跆拳道是一門強(qiáng)調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運(yùn)動(dòng),。總結(jié)的語氣要積極,、正面,，鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,，供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇一

1)駿馬和大牛靜立在一望無垠的草原上,，好像回味著草原的無限樂趣,。

2)安然無恙　交頭接耳　愁眉苦臉　千方百計(jì)　海底撈針　驚弓之鳥。

3)負(fù)荊請罪　毛遂自薦　聞雞起舞　三顧茅廬　望梅止渴　圖窮匕見,。

4)盡管她喊得聲音嘶啞,，力量用盡，還是沒有人來幫助她,。

5)李老師在工作上一點(diǎn)都不馬虎,，贏得了同學(xué)們的尊敬。

6)山上叮叮冬冬的泉水,，猶如一首美妙的樂曲,，非常好聽。

7)中朝人民的感情很深,。中朝人民的感情像海一樣深,。

8)看著我的成績單,，媽媽連眉毛眼睛都透出笑意。

9)上學(xué)的路上,，我看到太陽公公露出了笑臉,，綻放出溫暖的光芒;微風(fēng)一吹，黃中帶綠的樹葉們便離開大樹母親,，在空中無憂無慮地翩翩起舞;草坪上鋪了一層薄薄的霜,，在陽光下閃閃發(fā)光，像鋪滿了耀眼的鉆石;校門口,，同學(xué)們一邊走,，一邊說說笑笑，都十分開心……美,，就在我們身邊,。

10)我的老師就像是龔自珍曾經(jīng)說過的一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花,?！睆埨蠋熅拖衲切燎诘膱@丁，我們是祖國的花朵,，張老師把知識(shí)傳授我們,，就如同把水撒在我們祖國花朵的身上!這就是我的老師，一個(gè)和藹而嚴(yán)肅的好老師,。

11)引人注目　一籌莫展　相安無事　歡天喜地　垂頭喪氣　堅(jiān)定不移,。

12)戰(zhàn)士們沖向那個(gè)高地。戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向那個(gè)高地,。

13)我站在樓頂上,，看見新修的環(huán)城路就像一條飄繞在城外的玉帶，又長又寬,。

14)這段話把爸爸抽煙時(shí)的神態(tài)描寫得非常生動(dòng)逼真,。

15)喝著這早就享有很大名聲的龍井茶，我不禁高興得手腳都舞動(dòng)起來,。

16)爺爺總是夜晚接著白天地干活,，真讓人擔(dān)心他的身體。

17)將信將疑　舉世聞名　竊竊私語　胸有成竹　想法設(shè)法　神氣活現(xiàn),。

18)看我們玩得這么高興,，媽媽也很有興致地參加了進(jìn)來。

19)鄉(xiāng)下人家的屋前絕對有一個(gè)寬敞的小院,，院里有高高的瓜架,，院中還有高大筆直的榕樹。傍晚,，人們就坐在樹下,，吃起飯來,。小院里可少不了一棵棵竹筍，春天一到,，筍芽兒們一齊探出頭來,，生機(jī)勃勃。如果院里沒有花的點(diǎn)綴,，那可就不美了,，小花一枝枝立在那兒，五顏六色,，給農(nóng)家的小院增添了一道亮麗的風(fēng)景線,。

20)走在公園的大道上，可以發(fā)現(xiàn)許多樹的葉子,，已染上了秋的色彩,，到處可以看到黃燦燦的樹葉。其中最引人注目的是那金黃金黃的銀杏樹,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，猶如金色的海洋，微風(fēng)吹過,，銀杏樹葉紛紛飄落,，就像一只只美麗的蝴蝶,，展開雙翅在空中飛舞,。

21)那些花兒，雖然不如玫瑰花嬌艷,，不如牡丹花華麗,，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它們卻以一份樸素淡雅,，默默無聞的裝點(diǎn)著校園,，為校園增添了靈動(dòng)的色彩;那些花兒雖不起眼可卻美麗：猶如燈籠一般的花朵兒，有含苞欲放的粉紅花骨朵兒,，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍,，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿,，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立,，構(gòu)成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇二

1. 校園中美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，沒有同學(xué)們的小心呵護(hù),，再美麗的風(fēng)景也會(huì)風(fēng)光不在啊,。讓我們一起努力共同保護(hù)校園的美麗,，讓這份永久的延續(xù)下去吧！

2. 頑皮的雨水飛到我們身上,，帶傘的人立刻撐起了一把把美麗的花傘,，而沒帶傘的人急的滿頭大汗，但卻是啞巴吃黃蓮——有苦說不出,，只能“坐以待斃”,，享受著雨水給他們帶來的“服務(wù)”。

3. 秦兵馬俑的制作技藝精巧,，勝過天然,，享有盛譽(yù)。

4. 一陣陣晚風(fēng),，一股股荷香,，西邊絢麗的晚霞。讓我流連往返,，更讓我浮想聯(lián)翩,！我多么希望變成小巧的仙女，坐在荷葉上靜靜地聆聽荷花的細(xì)語,。躺在花蕊中觀賞天空美麗的晚霞,。在荷花的清香中甜甜的睡上一覺。

5. 下午,，跳繩比賽開始了,，我站在欄桿后面觀看著比賽。哨聲一響,，張紅像一只矯健的小鹿跳了起來,。后面的同學(xué)看見了張紅這樣熱愛集體，樂于助人,，都努力地拼搏越來,。“加油,！加油,！”啦啦隊(duì)喊了越來。我被這一幕感動(dòng)了,，忘記了身體的不適,，也喊了起了“加油！

8. 陣陣春風(fēng),，吹散云霧,，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面,。

9. 我抬起頭仰望著天空,。夜空像一匹巨大的藍(lán)色綢緞,，一輪金黃的圓月鑲在綢緞上，散發(fā)出銀白色的光芒,。無數(shù)顆調(diào)皮的星星舒適地躺在綢緞上,，眨著眼睛，仿佛在和我打招呼呢!

10. 我的奶奶今年七十多,，額頭上有很多皺紋,，皺紋下長著一雙小小的眼睛，笑起來瞇成一條線,。奶奶個(gè)不高,，腿腳不好使，靠常年吃藥支撐著,，可我的奶奶有一個(gè)特點(diǎn),，那就是“吝嗇”。

11. 秋天的風(fēng)姐姐更是另一番樣子,，風(fēng)姐姐無聲無息走過去,，高粱笑的樂彎了腰，石榴笑的咧開了嘴年年都是好收成,，農(nóng)民伯伯看著一車車的糧食心里樂開了花,。風(fēng)姐姐是一位棒極了的舞蹈家，它一跳舞,，落葉便也跟著跳起了美麗的舞蹈,。

12. 金燦燦的陽光傾瀉下來，注進(jìn)萬頃碧波,，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了,。

13. 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng),。

14. 雪花在空中翩翩起舞,，像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng),，從天而降,。她是仙女灑下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”,，又像一個(gè)個(gè)穿六角形白衣裙的小精靈,。

15. 感恩是一種處世哲理，也是生活中的大智慧,。感恩是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào),，感恩是一種美德,，是一種境界,。感恩是這個(gè)世界上最美好純潔的東西，有了它生活充滿陽光,，有了它世界充滿溫馨,，有了它家庭充滿和諧。

16. 我像風(fēng)箏一樣,，不能遠(yuǎn)走高飛,，痛苦無奈像秋千一般，蕩了出去又回來,。

17. 上學(xué)的路上,，我看到太陽公公露出了笑臉，綻放出溫暖的光芒,；微風(fēng)一吹,，黃中帶綠的樹葉們便離開大樹母親，在空中無憂無慮地翩翩起舞,；草坪上鋪了一層薄薄的霜,，在陽光下閃閃發(fā)光，像鋪滿了耀眼的鉆石,；校門口,，同學(xué)們一邊走，一邊說說笑笑,，都十分開心……美,，就在我們身邊。

18. 那里的天空總是那么湛藍(lán),、透亮,，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。

19. 我們班人才輩出,，藏龍臥虎,，有“體育健將”林遜州，“電腦專家”蘇云陽,，“搞暈大師”黃司傲,，“班級名星”魯巔峰。其中,，我最敬佩的是“象棋高手”王小明,。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神,。身子力大如牛,，好似千斤重。他出手大方，很隨便,，經(jīng)常大笑,，一笑起來，就如出潔白的牙齒,。他下象棋更是一流,，我曾被他多次打敗。

20. 童年就像一陣微涼的風(fēng)一般,，將歡樂送到每個(gè)角落,，送到我們的心里，使我們歡呼雀躍,?？墒峭觌m美好而短暫，很多人在匆匆中虛度童年,，使自己的一生回憶錄中留下了一段令人遺憾的空白,。讓我們從現(xiàn)在起行動(dòng)起來，不要在寶貴的一生中留下后悔的遺憾,，不要失去了寶貴而短暫的幼年“游樂園”——童年,。

21. 風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑,，還不斷變化她的面具,，一會(huì)兒卷起地上的落葉,，讓她們打著旋舞蹈,。

22. 一毫之善,，與人方便。一毫之惡,，勸君莫作,。——唐·呂巖《勸世》

23. 太陽落山了,，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來,，將白云染成血色，將青山染成血色,。

24. 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩,，放射出柔和的光線，照得身上,、臉上,，暖烘烘的。

25. 茉莉?yàn)槟鹃乜?，每年夏秋開兩次花,，花香清雅，可用于制作茉莉花茶，提煉香料等,。每年深秋時(shí)節(jié),，一陣秋風(fēng)吹來，茉莉花開了,。一聞到那醉人的花香，就讓人心曠神怡,。雖然她沒有艷麗的外表,，也沒有婀娜多姿的身材，但她卻有縷縷幽香和高尚的品質(zhì),。

26. 春天,，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子,，小草織成的`草坪就像綠色的地毯一樣,，各種各樣的小花十分迷人。池塘里的小金魚有紅色的,、金色的,、黑色的，其中金色的魚在太陽底下,，像游動(dòng)著的瑰麗無比的金子,。

27. 三月上旬，長莖上長出的綠色花蕾,，微微帶一點(diǎn)兒黃色,，一個(gè)個(gè)由大到小依次排列的花蕾含苞待放，好像想抬起那嫩嫩的小臉,，張開那甜蜜蜜的小嘴,，要喝道到那水晶般的露珠似的?？上?，自己的小嘴還沒有張開。

28. 當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山,，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,，于是他們的心一齊碎了；水把頭埋入地下,，山卻把心的碎片一塊塊收好,。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍,，就有了洞口突突的泉水,。

29. 盡管人生旅途中具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎那樣平凡那樣漫長，又是那樣不厭其煩，但是,，恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的精彩人生,。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。

30. 大地到處白茫茫的,，像蓋上了一層厚厚的棉被,。遠(yuǎn)處山峰重重疊疊的，蓋上一層皚皚白雪像大海卷起的滔天白浪,。走進(jìn)雪地,，用腳一踩，咯吱咯吱的響,，軟綿綿的,，像踩在席夢思床上。雪落在草坪上像白兔絨毛毯子,，落在草坪邊上的松樹上,，像冬天贈(zèng)送給松樹的奶油蛋糕，又像是罰站的淘氣包,。

31. 春天像個(gè)害羞的小姑娘,，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒,，嬌小可愛,。

32. 剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲,、笑鬧聲此起彼伏,，撩水，擊水,，水花飛濺,，你逃，我追,，亂成一團(tuán),。

33. 在這個(gè)世界上，無論別人怎么看你,，其實(shí)并不重要,。因?yàn)楹枚鄷r(shí)候，你沒有必要看別人的臉色生活,，那樣做只會(huì)讓你徒增壓力,。

34. 這段話把爸爸抽煙時(shí)的神態(tài)描寫得非常生動(dòng)逼真。

35. 選書應(yīng)和交友一樣謹(jǐn)慎,。因?yàn)槟愕牧?xí)性受書籍的影響不亞于朋友,。

36. 遠(yuǎn)處巍峨的群山,，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣,，顯得格外美麗,。

37. 山雨，來的匆匆,，去也匆匆,。我們一行人走在山林里，一開始還是晴空萬里,，可不一會(huì)兒空中便烏云密布,，電閃雷鳴，只聽見“刷刷”的聲音,，傾盆大雨從空中落了下來，一場壯觀的山雨轉(zhuǎn)眼間就出現(xiàn)在我們面前,。

38. 我喜歡自然,，喜歡沒有束縛的感覺。破土而出的小草,，粼粼湖水,，幽微的花香，舞動(dòng)的柳條兒,，對我總是有著磁鐵般的吸引力,，讓我為之駐足，為之驚嘆,，它們的美是細(xì)小的,，甚至微不足道，然而卻是那樣的質(zhì)樸,，透露出一種生命的自然氣息,。

39. 這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán),。

40. 不管是在順境中,，還是在逆境中，我們都要微笑,，因?yàn)槲⑿Φ牧α渴蔷薮蟮?，可以讓我們在順境中還能找到自己，在逆境中不迷失自己,，所以讓我們帶上微笑上路,，微笑是我們成功的保證。

41. 與其改變學(xué)生的思想,，不如放手讓學(xué)生去敢于思想,?！醮好?/p>

42. 滿天繁星像珍珠灑在玉盆里，它們眨著眼睛,，一會(huì)兒躲進(jìn)云里,，一會(huì)兒又鉆出來，像在跟我捉迷藏,。

43. 聽了這件事,，同學(xué)們個(gè)個(gè)心里急得像火燒一樣。

44. 樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,，沒精打彩的,，是渴睡人的眼。

45. 春雨如絲,，細(xì)雨濛濛,。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨,。這時(shí),，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇三

陳嘉庚是福建省同安縣集美人,，青年時(shí)期到南洋經(jīng)商,，成為富翁,。他熱心于祖國的文化教育事業(yè)，從1913年起,，他陸續(xù)創(chuàng)辦和贊助了許多學(xué)校,，著名的廈門大學(xué)就是他出資興建的,。但他一生卻過著極其筒樸的生活。

1951年，陳嘉庚定居集美后,，就立即主持了廈門大學(xué)和集美學(xué)校的規(guī)劃,、擴(kuò)建工作。一天，陳毅到廈門視察(陳毅當(dāng)時(shí)任華東軍區(qū)司令員兼上海市市長),，特意到集美拜望陳嘉庚,。

一陣汽車?yán)嚷暫?，一輛黑色轎車在一幢年久失修的兩層小樓前停住,。陳毅從車?yán)锍鰜恚p手反剪在背后,，側(cè)著頭看著這幢小樓,，它和集美座座高樓形成了鮮明的對比,。

陳嘉庚把陳毅請進(jìn)屋里,。屋里陳設(shè)極其簡單。辦公室同時(shí)也是臥室,，床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃，打了好些補(bǔ)丁,，那是抗戰(zhàn)時(shí)買的,，已經(jīng)用了好些年了。辦公桌上放著一個(gè)倒扣的破瓷碗,。上面立著半根蠟燭,，那分明是自制的燭臺(tái)。屋里還有兩張沙發(fā),，不成對了,，一張看來已經(jīng)無法翻修;另一張蒙上了皮面，顯然是新修過的,。陳嘉庚請陳毅坐皮面沙發(fā),，自己坐破的。

陳毅看了陳嘉庚的住房和屋內(nèi)陳設(shè),，心中頗有感觸,，臉上浮現(xiàn)出很復(fù)雜的表情。他隨手從茶幾上的瓷盤里拿起一塊糖,，一邊剝著包裝紙,，一邊說道：“嘉老，您讓我又想起了延安!”陳嘉庚說：“比延安好多了,。毛主席當(dāng)年用的桌子比這還破舊,。我這些東西是舊了些，但都能用,?！标愐阏酒饋恚獾酱扒?，看看窗外幢幢高樓,，不由地贊嘆道：“嘉老，您真是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂呀!”“慚愧!不敢當(dāng)!不敢當(dāng)!”陳嘉庚說,，“我多存一分錢,，也就為國家多存一分錢，積少成多,，用來興辦學(xué)校,，多出人才，振興祖國,。這是我一生的心愿啊!”

聽了這話以后,，陳毅緊緊地握住陳嘉庚的雙手，激動(dòng)地說：“我們的后代會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,?！?/p>

今天，當(dāng)你走進(jìn)廈門大學(xué)時(shí),，可以看見一座塑像,，那就是陳嘉庚。

(1)“嘉老,，您讓我想起了延安!”聯(lián)系上下文,，寫出你對這句話的理解。

(2)用“‖”給短文分段,。

(3)用兩三句話寫出短文的主要內(nèi)容,。

(4)讀一讀短文中畫線句子，想一想,，此時(shí)陳毅心里會(huì)想些什么?根據(jù)短文的有關(guān)內(nèi)容,，想像一下當(dāng)時(shí)陳毅的心里活動(dòng)，用幾句連貫的話寫下來,。

(5)讀了短文后,你覺得陳老先生哪些方面值得你學(xué)習(xí)?你有哪些想法?用一兩句簡要的話寫出來,。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇四

一、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞,。

1.他們的`臉去恒常浮著,。()。

2.她已挖掘出一個(gè)小女孩心中寶貴的自信,。(),。

3.那陌生人的臉于我是永遠(yuǎn)不可彌補(bǔ)的遺憾。(),。

4.事隔十多年,，才忽然咀嚼出那意義有多美。(),。

二,、給下列句子選擇正確的描寫方法。

a.外貌描寫b.語言描寫,。

c.動(dòng)作描寫d.心理描寫,。

1.她想了一下，說：“這個(gè)字我不會(huì)寫,，你們誰會(huì)?”(),。

2.她驚叫了一聲，眼睛掙得圓突突,，仿佛聽見一件聳人聽聞的罪案,。()。

3.他蹲在地上,，撿了一塊小石子,，為特別愚魯?shù)奈抑v起行列式來。(),。

4.記不住代數(shù)老師的名字,，心里總有點(diǎn)愧疚。(),。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇五

1)大表哥的頭發(fā)是直豎著的,，長得很高，不僅如此他還神經(jīng)兮兮的,，他說話用字很少,，除了面對我媽對其他人基本什么都不說，這也是我后來才知道的,。

2)它胖胖的,，肥肥的，很可愛,。它那黃黃的柔毛好看極了,。麥瑞的眼睛圓圓的，想兩顆黃寶石,。它的四肢很長,，跑的很快。特別是那條尾巴,，見了我就搖來搖去,，好像是對我表示親熱似的。

3)我的奶奶今年七十多,，額頭上有很多皺紋,，皺紋下長著一雙小小的眼睛，笑起來瞇成一條線,。奶奶個(gè)不高,，腿腳不好使,，靠常年吃藥支撐著，可我的奶奶有一個(gè)特點(diǎn),，那就是“吝嗇”,。

4)又上了一個(gè)臺(tái)階——高年級了。我再也沒有這樣的閑情逸致來與媽媽拉手了,，每次見到媽媽只是匆匆地向她揮揮手,。媽媽又改變了自己表達(dá)愛的方式。每當(dāng)晚上,，我做作業(yè)時(shí),，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書房，或是為我?guī)硪缓邢愦嫉呐Ｄ?或是為我?guī)硪粋€(gè)甜甜的蘋果……讓我在那繁忙的學(xué)習(xí)中也能深深地體會(huì)到媽媽給予我的母愛,。

5)大地到處白茫茫的,，像蓋上了一層厚厚的棉被。遠(yuǎn)處山峰重重疊疊的,，蓋上一層皚皚白雪像大海卷起的滔天白浪,。走進(jìn)雪地，用腳一踩,，咯吱咯吱的響,，軟綿綿的，像踩在席夢思床上,。雪落在草坪上像白兔絨毛毯子,，落在草坪邊上的松樹上，像冬天贈(zèng)送給松樹的奶油蛋糕,，又像是罰站的淘氣包,。

6)我喜歡貓，因?yàn)樗嚼鲜鬄槿祟惓ξ蚁矚g七星瓢蟲,，因?yàn)樗鼮闃淠境?。但我最喜歡小螞蟻。它其貌不揚(yáng),，是昆蟲,。體小，長形,，黑色或褐色,。頭大，有一對復(fù)眼,，觸角長,，腹部卵形。在地下筑巢,，成群居住,，分蟻后,、兵蟻、工蟻,。它們大都是益蟲,，幫我們清除垃圾可其中也有些敗類，如大盜蟻,、白蟻等。我真想發(fā)明一種藥物,，讓白蟻幫我們消化垃圾,，大盜蟻幫我們消滅害蟲。

7)勞動(dòng)中,，同學(xué)們爭著向前,，惟恐落后，揮汗如雨,。

8)看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫,，我不由發(fā)出一聲驚嘆。

9)聽了這件事,，同學(xué)們個(gè)個(gè)心里急得像火燒一樣,。

10)長江波濤洶涌，非常壯觀,，是我國的第一大河,。

11)小鳥在樹上不停地鳴叫。小鳥在樹上歡快地唱著動(dòng)聽的歌謠,。

12)他的球發(fā)得這樣急,，讓我來不及防備。

13)紅軍戰(zhàn)士在困難面前毫不屈服的斗爭精神,，感動(dòng)了一代又一代人,。

14)他讀起書來高低曲折，和諧優(yōu)美,，我們很愛聽,。

15)與溫嶺的虐童師相比，一個(gè)永遠(yuǎn)把學(xué)生的生命與利益放第一,，另一個(gè)卻把自己的快樂建立他人之上,。試問你這位溫嶺老師又是否做到了一位老師應(yīng)有的責(zé)任呢?最美教師張麗莉，她用自己的行動(dòng)來證明給大家看：這世界有愛,，有舍己救人為人的好品質(zhì),，好精神。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇六

2.小河清澈見底,，如同一條透明的藍(lán)綢子,，靜靜地躺在大地的懷抱里,。

3.你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著,。它不斷地左沖右撞,，終于走出一條路。我的目光跟著它的腳步,，它走著,，走著，一路上遇到不少同伴,，它們互相打著招呼,。

4.這座房子裝飾華麗，陳設(shè)精美,，你見了準(zhǔn)會(huì)不住口地稱贊,。

5.夏叔叔走了，秋阿姨忙著給樹木換上了漂亮華麗的金裝,。登高望去,，樹林猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掠過,，樹葉紛紛掉下,，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔,。地上滿是樹葉,，像鋪了一層厚厚的金毯。

6.冬天,，冰雪覆蓋了整個(gè)校園,，其他的樹木已經(jīng)是光禿禿的，只有雪松是綠綠的,，樹枝上托著一簇簇白雪,，像朵朵盛開的白蓮。雪松除了自身的這些條件外,，還有許多用途呢,！把它的樹干劃開，從里面會(huì)流出松脂,，松脂是油漆化工的重要原料,，還可以用在醫(yī)藥上，松木又是做家具的好材料,。

7.綠葉啊,，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下,，隨風(fēng)起舞,，卻不知已被人稱之為落葉,！

8.在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中,，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲,。

9.舍得給予別人，自己就會(huì)收獲快樂,。

10.陽光可以給我們溫暖,，照亮我們的心房，對于同學(xué)之間,，我們應(yīng)該收藏陽光,，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了,，我們吵得很兇,，最后誰也不理誰了,。

11.家鄉(xiāng),，什么時(shí)候最美?銀裝的冬天最美。你瞧,，大雪過后,，樹上掛滿了銀條。天氣雖然很冷,，但是小朋友們有的在滑冰,，有的在堆雪人，還有的打雪仗,，小朋友們玩得非常開心,。

12.它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去,。

13.山上叮叮冬冬的泉水,，猶如一首美妙的樂曲，非常好聽,。

14.教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登,。

15.腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水,，是土地付出而凝結(jié)的智慧,。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽光所帶來的舒適,。那樣流暢,，似乎每一個(gè)倒影都述說著不一樣的故事,。

16.原本路上的人們的鞋子上帶著塵土，仿佛在土地里打了一個(gè)滾,。在山雨降臨的那一剎那,，路上的灰塵都被雨水給沖到了十萬八千里，在路上留下了一個(gè)個(gè)可愛的小水洼,。

17.他讀起書來高低曲折,，和諧優(yōu)美，我們很愛聽,。

18.夜幕四合,，周圍的群山，像高大的山神,，像神秘的古堡,，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯,。

19.翻開古代詩詞,，你可以一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思,，有所悟,。讀王維、孟浩然,，你懂得了什么是鐘情山水,；讀杜甫、白居易,，你懂得了什么是憂民情結(jié),；讀辛棄疾、陸游,，你懂得了什么是愛國情懷,。讀著、品著,，你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了,，潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。

20.生活中一些微不足道的小事,，只有你細(xì)細(xì)去品味時(shí),，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里,，通過一件小事讓我感悟了人生,，也許在你看來很平常，而我卻覺得耐人回味，值得思索,。

21.讀書可以廣智,，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書的時(shí)候,，請不要放棄讀書的機(jī)會(huì),。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然就多了,。

22.理想的境界是一片錦繡,，老師，您就是我們的導(dǎo)游人,；人生的道路坎坷不平,，老師，您就是我們的鋪路石,。

23.陽光被層層疊疊的樹葉過濾,，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

24.春雨無聲無息地來到了人間,，悄悄地給予雨水給些饑渴的花草樹木,，讓花草樹木們愉快地吮吸著甘露，我隨著雨絲的腳步來到天湖廣場,。沿途,，我把頭伸出了窗外,，看見路兩旁都是石廠,，真不愧是“云浮石鄉(xiāng)”啊,！

25.她的文章寫得很好,。結(jié)構(gòu)就像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系那樣嚴(yán)密。

26.人生中,，有著許許多多的夜晚,。它們或是歡快，或是恐懼,，或是用一個(gè)美夢來陪伴,，或是唱一首兒歌來填充……但是，它們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——寂寞,。有時(shí),，它能深深的讓人感到害怕——這夜的漫長。

27.妞妞雖然很調(diào)皮,，但做起事來決不會(huì)馬虎,。妞妞扎著馬尾辮，前面還有一排直直的齊劉海，臉蛋圓圓的,，整體看上去胖乎乎的,，妞妞剛剛上幼兒園，對幼兒園不太熟悉,，所以每次回來都要對我大倒苦水,，我也一樣。這一年我們都對彼此都很了解,。妞妞雖然不是我的親妹妹,，但是我們卻是最親的，因?yàn)檫@三年她的爸爸,、媽媽都去出差了,，就先借住在我們家，時(shí)間久了,，自然就玩開了,。

28.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開,。

29.我曾經(jīng)看到有人描寫父愛“父愛如山”,。以前的我根本體會(huì)不到父愛,。其實(shí)父愛真是嚴(yán)肅的,，他只是不會(huì)表達(dá),。他從來沒有說過一句：“我愛你,，寶貝,?！鳖愃迫饴榈脑?。當(dāng)我想要什么時(shí),，他都會(huì)努力的滿足我,。

30.一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉,，躲在樹枝間。

31.在松坪學(xué)校溫暖的懷抱里,，仰躺著欣賞美麗的天空,，我們的笑臉就是這大花園中盛開的幾千朵的鮮花。有一朵美麗,、聰明,、怒放的鮮花，正努力施展著嫩綠的葉子,。她總將扎得卷而短的頭發(fā)向一邊傾去,，兩鬢各垂下不同根數(shù)的卷發(fā)，散發(fā)出古典美女的幽香,。她身材稍豐腴,，猶如楊貴妃一樣讓人感覺“肥而不膩”,。因此，她有著古人的氣質(zhì),，是名副其實(shí)的才女,，也是我的好朋友，好同桌——張?jiān)品啤?/p>

32.人生是美好的,，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览?。我的人生，我自己走,，我的命運(yùn),，我自己掌握，我一定會(huì)通過自己讓我的人生更加精彩,，更加美好,！

33.我把傘反過來去接冰雹，它們一個(gè)個(gè)在我的傘里滾來滾去,，真像一顆顆美麗的珍珠,，這是大自然獻(xiàn)給我們的禮物。

34.我在四川有個(gè)表妹叫彭琳,，她是個(gè)很乖的女孩,。那也是一個(gè)雨天，她帶我去玩,，我們東跑西逛,，吃遍了四川的小吃，盡管是雨天也絲毫不減我們的興致,！這雨從中午下到現(xiàn)在也沒停,，我們的步伐也是這樣。但我們畢竟是步行,，怎么會(huì)不累,？我們拖著沉重的腳步走到了車站,。見到公車就沖了進(jìn)去,，車上剛好有兩個(gè)靠窗座位，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜,！

35.晨曦初照,，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn),，日落西山,，余光橫照。

36.不知不覺,，車子已經(jīng)駛到了龍樓鎮(zhèn),。從窗外望去，銅鼓嶺像一位穿著綠衣服的巨人，屹立在遠(yuǎn)處,。過了一會(huì)兒,，車子到達(dá)了山腳下，一叢叢野花點(diǎn)頭含笑,，好像歡迎我們的到來,。順著彎彎曲曲的山路盤繞而行，車子很快到達(dá)了山頂,。我往下一看,，綠色的田野，茂密的樹林盡收眼底,。遠(yuǎn)處煙雨蒙蒙,，像是一團(tuán)團(tuán)白棉，又像是一縷縷輕紗,，真是美不勝收!

37.小鳥在樹上不停地鳴叫,。小鳥在樹上歡快地唱著動(dòng)聽的歌謠。

38.烏龜?shù)拇_很大膽,，但我也看到了它膽小的一面,。當(dāng)我用小棍敲他的硬殼時(shí)，它就立即把全身縮回它的殼里,，一動(dòng)也不動(dòng),，過了好久才把頭慢慢地伸出來。當(dāng)我又用小棍敲他的頭時(shí),，突然它以迅雷不及掩耳之勢,，把頭伸的長長去咬那根木棍。好一個(gè)不如侵犯的小烏龜??！

39.這棵石蓮讓我很感動(dòng)。做人要像石蓮一樣堅(jiān)忍不拔,，像曇花一樣不張揚(yáng),，只有這樣，我們才能十全十美,。

40.看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫,，我不由發(fā)出一聲驚嘆。

41.每一個(gè)音符都閃爍著您的愛心,，每一段旋律都融入您的深情．因?yàn)橛辛四?，我青春的音樂才?huì)如此悅耳動(dòng)聽。

42.一艘銀灰色的氣墊船,，像一匹純種烈馬,，在金波粼粼的海面上飛掠而過,。

43.你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方,，你弓著腰,，俯身凝望著那水中的人影魚影月影。

44.夢想如清風(fēng),，在你迷茫時(shí)吹醒你昏沉的大腦,，為你遠(yuǎn)航的船兒升起強(qiáng)勁的風(fēng)帆;夢想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖,，將希望的烈火熊熊點(diǎn)燃;夢想是一把鑰匙,，用心把握，便可開啟成功的大門;夢想是一盞明燈,，用心點(diǎn)燃,，便可照亮成功的大道;夢想是最忠誠的朋友，用心呵護(hù),，便可了解成功的奧秘,。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇七

一、沙里淘金,，擇優(yōu)錄取,。

1.下列每組詞語中，書寫完全正確的一組是,。

a.時(shí)節(jié)軌道鳴蟬稻花略勝一籌,。

b.殘霞縹渺悠閑瀟灑融為一體。

c.澎湃鼾聲纖弱意鏡若隱若現(xiàn),。

d.親昵徜徉燈蘢茅店詩情畫意,。

2.下面的“川”與其他三項(xiàng)意義不同的一項(xiàng)是()。

a.川流不息b.高山大川c.一馬平川d.百川歸海,。

3.下列說法不正確的一項(xiàng)是(),。

a.杜甫的《春夜喜雨》這首五言詩描寫細(xì)膩、動(dòng)人,，詩中沒有一個(gè)“喜”字,，卻又處處充滿詩人的喜悅之情。

b.《白樺》是首現(xiàn)代詩,，通過描寫白樺的美麗景象,，表達(dá)了對家鄉(xiāng)和大自然的喜愛之情。

c.《采薇》節(jié)選于《詩經(jīng)》,，表達(dá)了一個(gè)老兵回鄉(xiāng)時(shí)的喜悅心情。

d.《天凈沙.秋》是白樸寫秋景的一首小令,，展現(xiàn)了多姿多彩的美麗秋景,。它雖有秋景的清肅,，卻無悲涼的情緒。

二,、查漏補(bǔ)缺,，按要求補(bǔ)充詩句。

1.填上動(dòng)植物名,。

a.兩個(gè)()鳴翠柳,，一行()上青天。

b.枯()老樹昏(),，小橋流水人家,。

c.()才露尖尖角，早有()立上頭,。

2.填上地名,。

a.故人西辭()，煙花三月下(),。

b.朝辭白帝彩云間,，千里()一日還。

c.勸君更盡一杯酒,，西出()無故人,。

3.填上顏色詞。

a.日出江花()勝火,，春來江水()如(),。

b.千里鶯啼()映()，水村山郭酒旗風(fēng),。

c.接天蓮葉無窮(),，映日荷花別樣()。

三,、精挑細(xì)選,，根據(jù)提示選擇正確的答案。

1.“正是江南好風(fēng)景,，落花時(shí)節(jié)又逢君”中的“君”是指(),。

(1)李延年(2)李龜年(3)崔九。

2.晏殊的“無可奈何花落去”的下一句是(),。

(1)似曾相識(shí)燕歸來(2)似曾相識(shí)鳥歸來(3)似曾相識(shí)雁歸來,。

3.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這詩句寫的是(),。

(1)春色(2)梨花(3)雪景,。

4.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”的是(),。

(1)李廣(2)項(xiàng)羽(3)曹操,。

5.“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”出自()的《無題》。

(1)李賀(2)李清照(3)李商隱,。

6.龔自珍的“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”中的“紅”指的是()。

(1)紅色(2)花(3)樹葉,。

四,、先把詩詞句補(bǔ)充完整，再選擇填空,。(20分),。

a.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，,。b.誰言寸草心,，。

c.橫看成嶺側(cè)成峰,，,。d.馬上相逢無紙筆，,。

e.,，潤物細(xì)無聲。f.,，老大徒傷悲,。

g.，淡月失梅花,。h.,，兩三點(diǎn)雨山前。

1.“,，”這兩句詩啟迪我們：只有多視角的觀察事物,，才能全面認(rèn)識(shí)事物，抓住本質(zhì)特征,。

2.老師和爸媽常用“,，”這兩句詩來勸告我們：趁現(xiàn)在年紀(jì)還輕，要努力上進(jìn),，不要老了白白地悲傷和嘆息,。

3.無論什么情況下，老師總是耐心細(xì)致地開導(dǎo)和教育我們,，這正像杜甫筆下的詩句一樣：“,，”。

4.當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí),，自然地吟誦起孟郊《游子吟》中的名句：“,，,?！?/p>

閱讀聰明泉。

一,、閱讀兒童詩,，回答問題。

友誼,。

泥濘中干渴時(shí),。

一只扶持的手一杯清涼的水。

岔道口倦怠時(shí),。

一個(gè)引導(dǎo)的箭頭一聲驚蟄的春雷,。

挫折時(shí)純潔的友誼。

一句溫暖的話高山上的白雪,。

迷惑時(shí)生命的蜜和鹽,。

一個(gè)肯定的回答森林中的松柏。

1.填空,。

作者希望友誼像高山的白雪一樣(),，像生命中的蜜和鹽一樣(),像森林中的松柏一樣()。

2.問答題,。

(1)為什么把友誼比作“泥濘中扶持的手”,、“岔道口引導(dǎo)的.箭頭”?

(2)為什么把友誼比作“挫折是溫暖的話”、“迷惑時(shí)肯定的回答”?

3.小朋友,，你覺得真正的友誼像什么呢?請你照樣子寫一寫,。

二、閱讀短文,，回答問題,。

陸游教兒子作詩。

陸游是我國南宋時(shí)期偉大的愛國詩人,。

一天,，他的小兒子杜子聿正坐在書房里，專心致志地讀父親的詩作,。讀著讀著,，他忽然停下來想：父親從12歲開始寫詩，至今84歲,，老人家三天不寫詩,，心里就覺得不好過(“無詩三日卻堪憂”)。70多年來,，他寫了9000多首詩,，他是多么辛勤啊!可是自己一向聽從父親教導(dǎo),，勤奮寫作，怎么寫不出好詩來呢?想到這里,，猛抬頭看到了父親墻上的題詩“萬卷古今消永晝,，一窗昏曉送流年”，仿佛使他找到了做詩的訣竅,，他高興地一邊讀著,，一邊自言自語地說：“自己詩做得不好，還是書讀得太少啊!‘讀書破萬卷,，下筆如有神’哩!”

正在這時(shí)候,，陸游拄著拐杖來到了書房。他看見兒子高興的樣子,，便問：“子聿,，什么事使你這么高興?”

子聿說：“阿爸，我讀了你墻上的題詩,，對做詩有了新的體會(huì),。我覺得詩要做得好就得多讀書?！?/p>

陸游聽后,，搖著頭說：“你的想法是片面的，九年前我寫給你的一首詩,，你忘了嗎?再背給我聽,。”

子聿點(diǎn)頭答應(yīng),，背誦道：“古人學(xué)問無遺力,，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”

陸游說：“你看,，對于做詩的訣竅,，你只體會(huì)到讀書一面，這當(dāng)然是十分必要的,。但是,，更重要的一面是向生活學(xué)習(xí)，身體力行,，你卻忽略了,。這樣是永遠(yuǎn)寫不出好詩來的。”

“我早年寫詩,，偏重于煉字煉句,，生硬模仿李白、杜甫的作品,，雖然文辭華美,，但內(nèi)容缺乏血肉。所以后來我在選定詩稿時(shí),，將42歲以前寫的18000多首詩,，只留了94首,，其余的都扔掉了,。”

“啊!扔掉這么多,，太可惜了!”子聿驚訝地說,。

“不可惜。我到漢中南鄭任職后,，往來于抗敵前線,，聽到了老百姓收復(fù)失地的呼聲，參加了閱兵,、飲宴,、雪中刺虎的火熱斗爭生活，我的視野廣闊了,，寫作素材豐富了,。我真正學(xué)到了李白、杜甫的寫作精神,。于是我用詩揭露賣國媚敵的罪行,，喊出百姓收復(fù)中原的呼聲，表達(dá)驅(qū)逐敵人的決心,，書寫心頭的悲憤,。這個(gè)時(shí)期是我生活的高潮，也是我做詩的高潮,。沒有這種火熱的生活,，我的詩是不會(huì)轉(zhuǎn)變的。這種生活,，是書本上看不到的啊!”

子聿聽了,，心中豁然開朗，說：“阿爸,，你說得真好,，使我真正懂得了做詩的訣竅。我一定按你說的去做。阿爸,，把你的體會(huì)寫下來吧,，我以后經(jīng)常學(xué)習(xí)?！?/p>

陸游拿起筆,，寫了一首詩給子聿，最后兩句是：“汝果欲學(xué)詩,，功夫在詩外,。”

1.聯(lián)系上下文解釋詞語,。(3分),。

專心致志:。

身體力行：

2.理解下面句子的意思,。(3分),。

(1)汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外,。

(2)紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。

3.填空,。(4分),。

(1)陸游是我國時(shí)期偉大的詩人。

(2)陸游做詩的訣竅,，用一句詩概括就是,。

4.細(xì)讀此文，說說主要內(nèi)容,。(3分),。

5.談?wù)劇叭旯麑W(xué)詩，功夫在詩外”這句詩對你今后的習(xí)作有什么啟發(fā)?(3分),。

習(xí)作展示,。

輕叩詩歌的大門，徜徉在詩歌的百花園中,，我們的生活不僅多姿多彩,，而且充滿詩意。通過本單元的學(xué)習(xí)和活動(dòng),，你有哪些收獲?請你用詩歌寫出來,，與大家分享。

參考答案：

基礎(chǔ)演練場,。

一,、acc,。

三、(2)(1)(3)(1)(3)(2),。

四,、a.每逢佳節(jié)倍思親b.報(bào)得三春暉c.遠(yuǎn)近高低各不同。

閱讀聰明泉,。

一,、1.潔白甜蜜翠綠。

2.(1)因?yàn)檎嬲P(guān)心你的朋友,，會(huì)在你陷入泥濘的時(shí)候伸出援助之手,，因?yàn)檎嬲呐笥眩瑫?huì)在你猶豫不決和失去方向的時(shí)候,，給你正確的選擇與指引你尋回正確的方向,。

(2)因?yàn)檎嬲P(guān)心你的朋友，會(huì)在你遇到挫折的時(shí)候,，用激勵(lì)的說話鼓舞著你,，因?yàn)檎嬲P(guān)心你的朋友，會(huì)在你感到迷惑的時(shí)候,，拍拍你肩膀，讓你重拾信心,。

3.真正的友誼像田園里的鮮花一樣美麗,，真正的友誼像天空中的一縷陽光一樣溫暖。

二,、1.把心思全放在上面,。形容一心一意，聚精會(huì)神,。親身體驗(yàn),，努力實(shí)行。

2.(1)你果真想學(xué)寫詩,，應(yīng)該在詩本身以外的生活中多下功夫,。

(2)從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦,，要真正理解書中的深刻道理,，必須親身去躬行實(shí)踐。

3.(1)南宋愛國(2)汝果欲學(xué)詩,，功夫在詩外,。

4.子聿認(rèn)為自己的詩做得不好，是因?yàn)闀x得太少,，因此他要讀書破萬卷,。陸游認(rèn)為兒子的想法是片面的,，讀書固然十分必要。如果不向生活學(xué)習(xí),，身體力行,，是永遠(yuǎn)寫不出好詩的。最后,，陸游告訴了子聿作詩的訣竅：汝果欲學(xué)詩,，功夫在詩外。

希望提供的六年級上冊語文綜合家庭訓(xùn)練題,，能夠幫助大家學(xué)好語文這門課程,，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇八

1)一雙大大的眼睛一眨一眨的，透露出神氣,、聰慧的目光,。濕濕的鼻子小巧可愛，短短的嘴巴顯示著它的威嚴(yán),。一雙肥嘟嘟的大耳朵一翹一翹的,，額頭上擰勁地長著一個(gè)大大的旋兒。渾身上下一顆雜毛也沒有,，雪白雪白的,。這就是我最親密的沉默的朋友——小狗歡歡。

3)當(dāng)然,，溫柔如水的老師非語文老師莫屬,，別看她很溫柔，穩(wěn)當(dāng),，但一下課就和我們成了朋友,，活脫脫一個(gè)“老頑童”(這是與我們相比)。有一次,，還在銀座里,，固執(zhí)的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了,。雖然語文老師在課下不太嚴(yán)肅,，但上課時(shí)，那狹長的眼里分別透出認(rèn)真的神采,。

4)茉莉?yàn)槟鹃乜?，每年夏秋開兩次花，花香清雅,，可用于制作茉莉花茶,，提煉香料等。每年深秋時(shí)節(jié),，一陣秋風(fēng)吹來,，茉莉花開了,。一聞到那醉人的花香，就讓人心曠神怡,。雖然她沒有艷麗的外表,，也沒有婀娜多姿的身材，但她卻有縷縷幽香和高尚的品質(zhì),。

5)這兒景色優(yōu)美,，如在畫中，讓我留連忘返,。

6)十字路口,，紅綠燈提示行人及車輛注意安全。十字路口,，紅綠燈眨著眼睛,，提示行人及車輛注意安全。

7)他跑得快,。他跑得像兔子一樣快,。

8)看著這件全世界沒有第二個(gè)的寶物，他眼睛發(fā)直,，說不出話來,。

9)四面楚歌　初出茅廬　入木三分煮豆燃萁　破釜沉舟　紙上談兵。

10)這座房子裝飾華麗,，陳設(shè)精美,，你見了準(zhǔn)會(huì)不住口地稱贊。

11)背水一戰(zhàn)　指鹿為馬　圍魏救趙　草船借箭　完璧歸趙　臥薪嘗膽,。

12)公路上，許多車輛來回行駛,。公路上,，許多車輛來回奔跑著。

13)呀!荷花已開了不少,，荷葉重重迭迭的一大片,，碧綠碧綠的大圓盤在晚風(fēng)地吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目,。有粉紅色,、有雪白色。有的已經(jīng)展開所有的花瓣,，綻開了它全部的絢麗;有的才展開兩,、三瓣像個(gè)害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒，卻飽脹得要裂開似的,?！岸嗝腊?”我情不自禁地說,。瞧，小鳥也來湊熱鬧,，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,。還有許多可愛的小蜻蜓，猶如精靈一般在荷塘上飛來飛去,。正是：小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭。

14)漸漸的,，雨聲越來越小,，雨點(diǎn)變成“淅淅瀝瀝”的了。天空漸漸明朗起來,。雨停了,，碧空如洗，幾朵淡淡的白云在空中飄浮,。藍(lán)天白云相互映襯,，就像藍(lán)色錦緞上的白色的大花。樹葉被雨滋潤了,，變得更青翠了,，小草又重新站了起來。人們的臉上充滿了笑容!

15)一日為師終生為父,，我的老師是一個(gè)和藹可親的老師,。他，長著一副瓜子臉;他,，有著一頭烏黑的頭發(fā);他,，有著一雙芝麻大的迷人小眼睛;他，有時(shí)和藹,，但有時(shí)也暴躁;他,，有時(shí)嚴(yán)肅，但有時(shí)也幽默,。他啊,，就是我的張老師。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇九

1.鷹擊長空的壯闊令我們羨慕不已,，大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已,，成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已。我們在感嘆這些時(shí),，是否想到鷹的一次又一次苦練,，是否想到大廈的堅(jiān)強(qiáng)基石，是否想到成功者背后的腳踏實(shí)地的奮斗?朋友,，振翅飛翔需要腳踏實(shí)地,。

2.心是一棵樹,，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載，一回回驛動(dòng)與飛鳥相約,，一次次碰撞使它綿密柔韌,，一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。

3.大海的深處是平靜的,，花朵的一生是無聲的,，巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人,。

4.嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那只勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時(shí)海上勇往直前的一葉扁舟,。對于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路;對于懦弱者,，嘗試是一座鐵筑的高墻,。

5.眼淚不一定是脆弱。眼淚可以是成長,，可以是安慰,，可以是懷念,，可以是真情,，可以是跨越，也可以是走過,。因?yàn)榭梢粤鳒I,，我才可以感受親情,、愛情、友情,，感受生活,，感受生命。

6.蠟燭有心,，于是它能垂淚,，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，于是它能低首沉思,，能給困倦的大地帶來清新的嫩綠;百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨,。

7.別在樹下徘徊,，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚,。向前看,，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，陰霾不過是短暫的雨季,。向前看，還有一片明亮的天,，不會(huì)使人感到彷徨,。

8.不管你是何等渺小、卑微.你同樣可以在屬于你的天地里,，譜寫生活的童話,，創(chuàng)造生命的奇跡。也許,。正是因?yàn)橛辛四?，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地時(shí)自己說：“我很重要,，我就是一道風(fēng)景,。”

10.機(jī)智和美好的語言有時(shí)只不過是一種瞬時(shí)的智慧和淋漓的表達(dá),。但智慧和表達(dá)的本身并不證明結(jié)果,，樸素的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。

11.友誼有兩面,，一面燦若云霞朗若皎月,，閃爍的是真誠的光華，灑下的是關(guān)切的嫵媚,，不因距離阻隔,，經(jīng)得起時(shí)間的淘慮;繞到友誼的另一面，那各式各樣的花花綠綠,，或旋轉(zhuǎn)著或搖晃著,，乃至讓人眼花繚亂的全是幌子。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇十

1.校園中美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),，沒有同學(xué)們的小心呵護(hù),，再美麗的風(fēng)景也會(huì)風(fēng)光不在啊。讓我們一起努力共同保護(hù)校園的美麗,，讓這份永久的延續(xù)下去吧,！

2.頑皮的雨水飛到我們身上，帶傘的人立刻撐起了一把把美麗的花傘,，而沒帶傘的人急的滿頭大汗,，但卻是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，只能“坐以待斃”,，享受著雨水給他們帶來的“服務(wù)”,。

3.秦兵馬俑的制作技藝精巧，勝過天然，享有盛譽(yù),。

4.一陣陣晚風(fēng),，一股股荷香，西邊絢麗的晚霞,。讓我流連往返,，更讓我浮想聯(lián)翩！我多么希望變成小巧的仙女,，坐在荷葉上靜靜地聆聽荷花的細(xì)語,。躺在花蕊中觀賞天空美麗的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一覺,。

5.下午,，跳繩比賽開始了，我站在欄桿后面觀看著比賽,。哨聲一響,，張紅像一只矯健的小鹿跳了起來。后面的同學(xué)看見了張紅這樣熱愛集體,，樂于助人,，都努力地拼搏越來?！凹佑?！加油！”啦啦隊(duì)喊了越來,。我被這一幕感動(dòng)了,，忘記了身體的不適，也喊了起了“加油,！

8.陣陣春風(fēng),，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉,，把溫暖和光輝灑滿湖面,。

9.我抬起頭仰望著天空。夜空像一匹巨大的藍(lán)色綢緞,，一輪金黃的圓月鑲在綢緞上,，散發(fā)出銀白色的光芒。無數(shù)顆調(diào)皮的星星舒適地躺在綢緞上,，眨著眼睛,，仿佛在和我打招呼呢!

10.我的奶奶今年七十多，額頭上有很多皺紋,，皺紋下長著一雙小小的眼睛，笑起來瞇成一條線,。奶奶個(gè)不高,，腿腳不好使,，靠常年吃藥支撐著，可我的奶奶有一個(gè)特點(diǎn),，那就是“吝嗇”,。

11.秋天的風(fēng)姐姐更是另一番樣子，風(fēng)姐姐無聲無息走過去,，高粱笑的樂彎了腰,，石榴笑的咧開了嘴年年都是好收成，農(nóng)民伯伯看著一車車的糧食心里樂開了花,。風(fēng)姐姐是一位棒極了的舞蹈家,，它一跳舞，落葉便也跟著跳起了美麗的舞蹈,。

12.金燦燦的陽光傾瀉下來,，注進(jìn)萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了,。

13.岸邊的華燈倒映在湖中,，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。

14.雪花在空中翩翩起舞,，像鵝毛一般,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降,。她是仙女灑下的碎玉,，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一個(gè)個(gè)穿六角形白衣裙的小精靈,。

15.感恩是一種處世哲理,，也是生活中的大智慧。感恩是結(jié)草銜環(huán),，是滴水之恩涌泉相報(bào),，感恩是一種美德，是一種境界,。感恩是這個(gè)世界上最美好純潔的東西,，有了它生活充滿陽光，有了它世界充滿溫馨,，有了它家庭充滿和諧,。

16.我像風(fēng)箏一樣，不能遠(yuǎn)走高飛,，痛苦無奈像秋千一般,，蕩了出去又回來。

17.上學(xué)的路上，我看到太陽公公露出了笑臉,，綻放出溫暖的光芒,；微風(fēng)一吹，黃中帶綠的樹葉們便離開大樹母親,，在空中無憂無慮地翩翩起舞,；草坪上鋪了一層薄薄的霜，在陽光下閃閃發(fā)光,，像鋪滿了耀眼的鉆石,；校門口，同學(xué)們一邊走,，一邊說說笑笑,，都十分開心……美，就在我們身邊,。

18.那里的天空總是那么湛藍(lán),、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣,。

19.我們班人才輩出,，藏龍臥虎，有“體育健將”林遜州,，“電腦專家”蘇云陽,，“搞暈大師”黃司傲，“班級名星”魯巔峰,。其中,，我最敬佩的是“象棋高手”王小明。他有一頭烏黑的頭發(fā),，一雙眼睛炯炯有神,。身子力大如牛，好似千斤重,。他出手大方,，很隨便，經(jīng)常大笑,，一笑起來,，就如出潔白的牙齒。他下象棋更是一流,，我曾被他多次打敗,。

20.童年就像一陣微涼的風(fēng)一般，將歡樂送到每個(gè)角落,，送到我們的心里,，使我們歡呼雀躍,。可是童年雖美好而短暫,，很多人在匆匆中虛度童年,，使自己的一生回憶錄中留下了一段令人遺憾的空白。讓我們從現(xiàn)在起行動(dòng)起來,，不要在寶貴的一生中留下后悔的遺憾，不要失去了寶貴而短暫的幼年“游樂園”——童年,。

21.風(fēng)是調(diào)皮的,，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具,，一會(huì)兒卷起地上的落葉,，讓她們打著旋舞蹈。

22.一毫之善,，與人方便,。一毫之惡，勸君莫作,?！啤螏r《勸世》。

23.太陽落山了,，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來,，將白云染成血色，將青山染成血色,。

24.深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩,，放射出柔和的光線，照得身上,、臉上,，暖烘烘的。

25.茉莉?yàn)槟鹃乜?，每年夏秋開兩次花,，花香清雅，可用于制作茉莉花茶,，提煉香料等,。每年深秋時(shí)節(jié)，一陣秋風(fēng)吹來,，茉莉花開了,。一聞到那醉人的花香，就讓人心曠神怡,。雖然她沒有艷麗的外表,，也沒有婀娜多姿的身材,，但她卻有縷縷幽香和高尚的品質(zhì)。

26.春天,，樹木抽出新的枝條,，長出嫩綠的葉子，小草織成的草坪就像綠色的地毯一樣,，各種各樣的小花十分迷人,。池塘里的小金魚有紅色的、金色的,、黑色的,，其中金色的魚在太陽底下，像游動(dòng)著的瑰麗無比的金子,。

27.三月上旬,，長莖上長出的綠色花蕾，微微帶一點(diǎn)兒黃色,，一個(gè)個(gè)由大到小依次排列的花蕾含苞待放,，好像想抬起那嫩嫩的小臉，張開那甜蜜蜜的小嘴,，要喝道到那水晶般的露珠似的,。可惜,，自己的小嘴還沒有張開,。

28.當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,，于是他們的心一齊碎了,；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好,。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞,，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水,。

29.盡管人生旅途中具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎那樣平凡那樣漫長,，又是那樣不厭其煩，但是,，恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的精彩人生,。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。

30.大地到處白茫茫的,，像蓋上了一層厚厚的棉被,。遠(yuǎn)處山峰重重疊疊的'，蓋上一層皚皚白雪像大海卷起的滔天白浪,。走進(jìn)雪地,，用腳一踩,，咯吱咯吱的響，軟綿綿的,，像踩在席夢思床上,。雪落在草坪上像白兔絨毛毯子，落在草坪邊上的松樹上,，像冬天贈(zèng)送給松樹的奶油蛋糕,，又像是罰站的淘氣包。

31.春天像個(gè)害羞的小姑娘,，遮遮掩掩,，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛,。

32.剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲,、笑鬧聲此起彼伏,，撩水，擊水,，水花飛濺,，你逃，我追,，亂成一團(tuán),。

33.在這個(gè)世界上，無論別人怎么看你,，其實(shí)并不重要,。因?yàn)楹枚鄷r(shí)候，你沒有必要看別人的臉色生活,，那樣做只會(huì)讓你徒增壓力,。

34.這段話把爸爸抽煙時(shí)的神態(tài)描寫得非常生動(dòng)逼真。

35.選書應(yīng)和交友一樣謹(jǐn)慎,。因?yàn)槟愕牧?xí)性受書籍的影響不亞于朋友,。

36.遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下,，披上了金黃色的外衣,，顯得格外美麗。

37.山雨,，來的匆匆,，去也匆匆。我們一行人走在山林里,，一開始還是晴空萬里,，可不一會(huì)兒空中便烏云密布,，電閃雷鳴，只聽見“刷刷”的聲音,，傾盆大雨從空中落了下來,，一場壯觀的山雨轉(zhuǎn)眼間就出現(xiàn)在我們面前。

38.我喜歡自然,，喜歡沒有束縛的感覺,。破土而出的小草，粼粼湖水,，幽微的花香,，舞動(dòng)的柳條兒，對我總是有著磁鐵般的吸引力,，讓我為之駐足,，為之驚嘆，它們的美是細(xì)小的,，甚至微不足道,，然而卻是那樣的質(zhì)樸，透露出一種生命的自然氣息,。

39.這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘,，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。

40.不管是在順境中,，還是在逆境中,，我們都要微笑，因?yàn)槲⑿Φ牧α渴蔷薮蟮?，可以讓我們在順境中還能找到自己,，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路,，微笑是我們成功的保證,。

41.與其改變學(xué)生的思想，不如放手讓學(xué)生去敢于思想,?！醮好鳌?/p>

42.滿天繁星像珍珠灑在玉盆里,，它們眨著眼睛,，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒又鉆出來,，像在跟我捉迷藏,。

43.聽了這件事，同學(xué)們個(gè)個(gè)心里急得像火燒一樣,。

44.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,，沒精打彩的,，是渴睡人的眼。

45.春雨如絲,，細(xì)雨濛濛,。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨,。這時(shí),，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇十一

2. 小河清澈見底,，如同一條透明的藍(lán)綢子,，靜靜地躺在大地的懷抱里。

3. 你看它雖然迷了路,，仍傲然地前進(jìn)著,。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路,。我的目光跟著它的腳步，它走著,，走著,，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼,。

4. 這座房子裝飾華麗,，陳設(shè)精美，你見了準(zhǔn)會(huì)不住口地稱贊,。

5. 夏叔叔走了,，秋阿姨忙著給樹木換上了漂亮華麗的金裝。登高望去,，樹林猶如一片茫茫的金海,。秋風(fēng)掠過，樹葉紛紛掉下,，有的像蝴蝶翩翩起舞,，有的像黃鶯展翅飛翔。地上滿是樹葉,，像鋪了一層厚厚的金毯,。

6. 冬天，冰雪覆蓋了整個(gè)校園,，其他的樹木已經(jīng)是光禿禿的,，只有雪松是綠綠的,，樹枝上托著一簇簇白雪，像朵朵盛開的白蓮,。雪松除了自身的這些條件外,，還有許多用途呢！把它的樹干劃開,，從里面會(huì)流出松脂,，松脂是油漆化工的重要原料，還可以用在醫(yī)藥上,，松木又是做家具的好材料,。

7. 綠葉啊，綠葉,，你這般美麗地從樹上輕輕飄下,，隨風(fēng)起舞，卻不知已被人稱之為落葉,！

8. 在小麥和黑麥地里,，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲,。

9. 舍得給予別人,，自己就會(huì)收獲快樂。

10. 陽光可以給我們溫暖,，照亮我們的心房,，對于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光,，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容,，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇,，最后誰也不理誰了,。

11. 家鄉(xiāng)，什么時(shí)候最美?銀裝的冬天最美,。你瞧,，大雪過后，樹上掛滿了銀條,。天氣雖然很冷,，但是小朋友們有的在滑冰，有的在堆雪人,，還有的打雪仗,，小朋友們玩得非常開心。

12. 它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去,。

13. 山上叮叮冬冬的泉水,，猶如一首美妙的樂曲，非常好聽,。

14. 教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登,。

15. 腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水,，是土地付出而凝結(jié)的智慧,。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽光所帶來的舒適,。那樣流暢,，似乎每一個(gè)倒影都述說著不一樣的故事。

16. 原本路上的人們的鞋子上帶著塵土,，仿佛在土地里打了一個(gè)滾,。在山雨降臨的那一剎那，路上的灰塵都被雨水給沖到了十萬八千里,，在路上留下了一個(gè)個(gè)可愛的小水洼,。

17. 他讀起書來高低曲折，和諧優(yōu)美,，我們很愛聽,。

18. 夜幕四合，周圍的群山,，像高大的山神，像神秘的古堡,，像沮喪的巨人,，像一條連綿不斷的地毯。

19. 翻開古代詩詞,，你可以一一品味詩人們深切的思想感情,，繼而有所思，有所悟,。讀王維,、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水,；讀杜甫,、白居易，你懂得了什么是憂民情結(jié)；讀辛棄疾,、陸游,，你懂得了什么是愛國情懷。讀著,、品著,，你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了，潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣,。

20. 生活中一些微不足道的小事,，只有你細(xì)細(xì)去品味時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理,。人生的奇妙之處就在這里,，通過一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來很平常,，而我卻覺得耐人回味,，值得思索。

21. 讀書可以廣智,，寬恕可以交友,。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書的時(shí)候，請不要放棄讀書的機(jī)會(huì),。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),，你的朋友自然就多了。

22. 理想的境界是一片錦繡,，老師,，您就是我們的導(dǎo)游人；人生的道路坎坷不平,，老師,，您就是我們的鋪路石。

23. 陽光被層層疊疊的樹葉過濾,，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈,。

24. 春雨無聲無息地來到了人間，悄悄地給予雨水給些饑渴的花草樹木,，讓花草樹木們愉快地吮吸著甘露,，我隨著雨絲的腳步來到天湖廣場。沿途,，我把頭伸出了窗外,，看見路兩旁都是石廠，真不愧是“云浮石鄉(xiāng)”??！

25. 她的文章寫得很好,。結(jié)構(gòu)就像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系那樣嚴(yán)密。

26. 人生中,，有著許許多多的夜晚,。它們或是歡快，或是恐懼,，或是用一個(gè)美夢來陪伴,，或是唱一首兒歌來填充……但是，它們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——寂寞,。有時(shí),，它能深深的讓人感到害怕——這夜的漫長。

27. 妞妞雖然很調(diào)皮,，但做起事來決不會(huì)馬虎,。妞妞扎著馬尾辮，前面還有一排直直的齊劉海,，臉蛋圓圓的,，整體看上去胖乎乎的，妞妞剛剛上幼兒園,，對幼兒園不太熟悉,，所以每次回來都要對我大倒苦水，我也一樣,。這一年我們都對彼此都很了解,。妞妞雖然不是我的親妹妹，但是我們卻是最親的,，因?yàn)檫@三年她的爸爸,、媽媽都去出差了，就先借住在我們家,，時(shí)間久了,，自然就玩開了。

28. 秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來,。悄無聲息地走開,。

29. 我曾經(jīng)看到有人描寫父愛“父愛如山”。以前的我根本體會(huì)不到父愛,。其實(shí)父愛真是嚴(yán)肅的，他只是不會(huì)表達(dá),。他從來沒有說過一句：“我愛你,，寶貝?！鳖愃迫饴榈脑?。當(dāng)我想要什么時(shí)，他都會(huì)努力的滿足我。

30. 一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉,，躲在樹枝間,。

31. 在松坪學(xué)校溫暖的懷抱里，仰躺著欣賞美麗的天空,，我們的笑臉就是這大花園中盛開的幾千朵的鮮花,。有一朵美麗、聰明,、怒放的鮮花,，正努力施展著嫩綠的葉子。她總將扎得卷而短的頭發(fā)向一邊傾去,，兩鬢各垂下不同根數(shù)的卷發(fā),，散發(fā)出古典美女的幽香。她身材稍豐腴,，猶如楊貴妃一樣讓人感覺“肥而不膩”,。因此，她有著古人的氣質(zhì),，是名副其實(shí)的才女,，也是我的好朋友，好同桌——張?jiān)品啤?/p>

32. 人生是美好的,，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览?。我的人生，我自己走,，我的命運(yùn),，我自己掌握，我一定會(huì)通過自己讓我的人生更加精彩,，更加美好,！

33. 我把傘反過來去接冰雹，它們一個(gè)個(gè)在我的傘里滾來滾去,，真像一顆顆美麗的珍珠,，這是大自然獻(xiàn)給我們的禮物。

34. 我在四川有個(gè)表妹叫彭琳,，她是個(gè)很乖的女孩,。那也是一個(gè)雨天，她帶我去玩,，我們東跑西逛,，吃遍了四川的小吃，盡管是雨天也絲毫不減我們的興致,！這雨從中午下到現(xiàn)在也沒停,，我們的步伐也是這樣,。但我們畢竟是步行，怎么會(huì)不累,？我們拖著沉重的腳步走到了車站,。見到公車就沖了進(jìn)去，車上剛好有兩個(gè)靠窗座位,，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜,！

35. 晨曦初照，而山像含羞的少女,，若隱若現(xiàn),，日落西山，余光橫照,。

36. 不知不覺,，車子已經(jīng)駛到了龍樓鎮(zhèn)。從窗外望去,，銅鼓嶺像一位穿著綠衣服的巨人,，屹立在遠(yuǎn)處。過了一會(huì)兒,，車子到達(dá)了山腳下,，一叢叢野花點(diǎn)頭含笑，好像歡迎我們的到來,。順著彎彎曲曲的山路盤繞而行,，車子很快到達(dá)了山頂。我往下一看,，綠色的田野,，茂密的樹林盡收眼底。遠(yuǎn)處煙雨蒙蒙,，像是一團(tuán)團(tuán)白棉,，又像是一縷縷輕紗，真是美不勝收!

37. 小鳥在樹上不停地鳴叫,。小鳥在樹上歡快地唱著動(dòng)聽的歌謠,。

38. 烏龜?shù)拇_很大膽，但我也看到了它膽小的一面,。當(dāng)我用小棍敲他的硬殼時(shí),，它就立即把全身縮回它的殼里，一動(dòng)也不動(dòng),，過了好久才把頭慢慢地伸出來,。當(dāng)我又用小棍敲他的頭時(shí)，突然它以迅雷不及掩耳之勢,，把頭伸的長長去咬那根木棍,。好一個(gè)不如侵犯的小烏龜啊,！

39. 這棵石蓮讓我很感動(dòng),。做人要像石蓮一樣堅(jiān)忍不拔，像曇花一樣不張揚(yáng),，只有這樣,，我們才能十全十美。

40. 看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫,，我不由發(fā)出一聲驚嘆,。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇十二

3.比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小,、說卑微,。

4.尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時(shí)的行為。

我仿佛看見洶涌的火山在燒,，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

5.敬重卑微,，使我把生命看得嚴(yán)肅,，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng),。

6.我想到了抗洪戰(zhàn)士,，他們不顧危險(xiǎn)，為了人民的生命財(cái)產(chǎn),，不怕苦,，不怕累，日夜不停在抗洪最前線,。他們?yōu)榱思w的利益,，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神,。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇十三

1.你知道這件事,。

2.圖書角有《三國演義》《格林童話》《小學(xué)生報(bào)》等課外書。（歸類不當(dāng)）,。

3.正太郎想,，讓老狐貍用自己的力量救出小狐貍，可能更好一些,。（改為反問句）,。

4.它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀燕鮑翅平衡,。（改為肯定句）,。

5.看到他的進(jìn)步,，同學(xué)們心里特別喜愛。

6.三字俗語,。

7.領(lǐng)頭的纖夫是個(gè)肩膀?qū)挸ǖ睦项^兒,。

8.什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的,。（）,。

9.海邊的沙地里種著一望無際的碧綠的西瓜。

10.興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫,，白樺為裙,，還穿著繡花鞋。（）,。

11.科利亞說：“今天我不僅找到了木匣子,，還懂得了時(shí)間一天天地過去，人一天天地長大,，步子也在漸漸變大,。”

12.孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想,。

13.改為第一人稱（直接說）敘述句：

14.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢,？詹天佑順著山勢，設(shè)計(jì)了一種,。

15.走進(jìn)這片樹林,，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神,。（仿寫擬人句）,。

16.孩子們往我的郵袋里塞玉米棒子。（擴(kuò)句）,。

17.索溪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,，一會(huì)兒繞著山奔跑，一,。

18.俗語,。

19.在這山水間行走，人們漸漸變得“野”了起來,。（改為反問句）,。

20.陳述句、反問句,、感嘆句的互換,。

21.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊,，清得可以看見江底的沙石,；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠,。

22.我國人口是世界上最多的國家,。

23.天空中掛著圓月。（擴(kuò)句）,。

24.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

25.五十六個(gè)民族就像五十六朵鮮花,，在祖國的大花園里競相開放,。（）。

26.許多小樅樹披著濃霜,，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,。（）。

27.花色斑斕的小圓蟲,，披著俏麗的外衣,，好像南國的少女。（仿寫句子）,。

28.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆,。

29.小青石對小黑石說，它討厭過這樣安靜的生活,。

30.工人們在節(jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng),。（工人們堅(jiān)持勞動(dòng)。）,。

31.市場上蔬菜很多,，有黃瓜、西紅柿,、豆角和西瓜等,。

32.楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。（楊梅樹吮吸著甘露,。）,。

33.喂，媽,，今天開學(xué)了,，快給錢。

34.只有生命存在,，這種力就要顯現(xiàn),。

35.每個(gè)中華兒女怎么會(huì)不盼望祖國的統(tǒng)一？（改為陳述句）把下面的句子變?yōu)檗D(zhuǎn)述句,。

36.《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫,。

37.爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲,。（爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。）,。

38.井岡山的毛竹多,，有的修長挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨,；有的密密麻麻,，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看來出世不久,，卻也亭亭玉立,，別有一番神采。（）,。

39.判斷下列句子是否是比喻句,。

40.他把兩件新舊棉衣都捐給了災(zāi)區(qū)人民。

41.魯訊在回信中說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意,?！?/p>

42.老師對我說：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她,?！?/p>

43.他穿著粉紅色的上衣，一頂草帽,，笑嘻嘻地走進(jìn)課室,。

44.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使人感到親切,、舒服呢,？（）。

45.在老師的教育下,，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度,。

46.在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長勢十分喜人,。（長勢喜人,。）。

48.他異口同聲地說：“這里的風(fēng)景真美,。（不符事理）,。

49.索溪峪山的美，是一種驚險(xiǎn)的美,。（改為反問句與感嘆句）,。

50.天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（）,。

51.萬里長城,、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

52.老橋,，你如一位德高望重的老人,。）。

53.殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人xxx,。（敵人殺害了xxx,。）。

55.聽了這感人的故事后,，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎,？（）（）。

56.作為一名少先隊(duì)員,，不能不講一點(diǎn)文明。

57.貝多芬彈得很純熟,，感情很深,。（陳述句）改為反問句：

58.這時(shí)多么了不起的奇跡。（改為反問句）,。

59.自從讀了《革命烈士詩二首》后,，使我受到了深刻的教育。（成份殘缺）,。

60.我對這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕,。（縮寫句子）。

61.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢,？詹天佑順著山勢,，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（）,。

62.全班同學(xué)都到時(shí)了,，只有王鋼沒來。（前后矛盾）,。

65.我認(rèn)真地完成了各科作業(yè)和語文作業(yè),。

66.陽光下，花園里的鮮花令人眼花繚亂,，有,，有，也有,。

68.桑娜補(bǔ)破帆,。

69.一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。（小孩玩耍。）,。

70.舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園,。（）。

71.黃河是我們中華民族的搖籃,。（）,。

72.擴(kuò)句。

73.兩個(gè)新舊社會(huì),，真是鮮明的對比?。?/p>

74.“人”字形線路,。（仿寫設(shè)問句）,。

75.分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號(hào)內(nèi),。

76.我的爺爺走起路來,，地皮都踏得忽閃忽閃的。（）,。

77.他笑嘻嘻地說：“我就不相信,，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè),?！保ǜ某煽隙ň洌?/p>

78.這莊嚴(yán)的宣告,，傳到大江南北,，傳到天山南北，傳到白水黑山之間,，使全國人民一起歡呼起來,。（）。

79.數(shù)量詞語照樣刪例：羅丹塑了一座女像,。

80.改為反問句,。

81.他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大,。（）,。

82.敬愛的xxx無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。

83.蜻蜓在飛來飛去,，小貓就像沒看見似的,。（）。

84.小明高興地告訴媽媽,，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》,。

85.站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，村邊那條清亮的小河像_____________________________________________________________。（改為比喻句）,。

86.晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個(gè)樹林,。

87.年輕人阻止我父親。（擴(kuò)句）,。

88.歇后語,。

89.他很果斷，從不聽取群眾的意見,。

90.七字俗語,。

91.修改病句。（用修改符號(hào)在原句上改）,。

92.“地”前限制要?jiǎng)h去,。

93.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng),。（）,。

94.格言。

95.這學(xué)期我們學(xué)校擴(kuò)充了許多教學(xué)儀器,。

96.深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮,。（天空掛著月亮。）,。

97.參加春游的同學(xué),，基本上全部都到齊了,。

98.夸張：對描寫的事物有意識(shí)地加以夸大或縮小,，以突出事物的特征，表達(dá)作者的感情,，引起讀者的聯(lián)想,，加深印象。

99.擬人：擬人是借助想象力,，把事物當(dāng)作人來寫,。即賦予它們?nèi)说难孕小⑺枷?、感情等?/p>

100.窗戶里燈光閃耀,，揚(yáng)科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動(dòng)，都在唱歌,，都在演奏,。（）。

101.為了給班級爭光,，紛紛報(bào)名參加比賽,。

102.早晨的公園里,，人們有的打拳，有的舞劍,，有的散步,，有的讀外語，都在積極鍛煉身體,。

103.這是一座拔地而起,、造型奇特的新建大樓。（這是大樓,。）,。

105.一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,。（圓東西發(fā)出亮光,。）。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇十四

1.改病句的三個(gè)步驟：

2.用詞不當(dāng)雖然天氣十分炎熱,，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體,。

3.四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎,？

4.啊,，老橋，你如一位德高望重的老人,，在這澗水上站了幾百年了吧,？（）。

5.我站立之處成了看雨的好地方,，誰都說這是天地給我的恩澤,。

6.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）。

7.你還算是個(gè)黨員嗎,？（）,。

8.__________像一個(gè)大火球。

10.小明說夏華這本安徒生童話是你的嗎,。

11.你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見他們吧,？

12.用詞不當(dāng)在緊急關(guān)頭，公安人員果斷地向犯罪分子開了槍,。

13.王老師為培養(yǎng)失足青年做了很多工作,。

14.把下列陳述句改寫成反問句。

15.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林,。

16.白而輕的熱氣在深綠的長長的水藻上飄蕩著,。

17.就像在屋檐下躲雨，你總不好意思干我走吧,？

18.貝多芬問盲姑娘,，她愛聽嗎,？他再給她彈一首曲子吧。

19.全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng),，只有張剛沒有參加,。

20.它（地球）是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,，就像一葉扁舟,。（）（）。

21.（1）桑娜補(bǔ)帆,。（2）科學(xué)家提出設(shè)想,。（3）廣場匯集了隊(duì)伍。

22.詞語搭配不當(dāng)在老師的幫助下,，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

23.俗語,。

24.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則,，防止不要發(fā)生事故。

25.詹天佑是我國杰出的愛國工程師,。

26.＿＿＿＿＿＿越飛越高,。

27.句子互動(dòng)吧。

28.小猴子從＿＿＿＿＿＿跳下來,。

29.語文是滋味甘醇的美酒,，讓人回味無窮。

30.他的這種精神值得我們學(xué)習(xí),。

31.清晨的陽光柔和地?fù)崦煌麩o際的土地,。

32.用詞不當(dāng)雖然山路十分艱險(xiǎn)，他也堅(jiān)持向上攀登,。

33.下面詩句不是對偶句的一項(xiàng)是（）,。

34.色彩繽紛的花園,，流連忘返,；意境深遠(yuǎn)的油畫，驚嘆不已,；旋律優(yōu)美的音樂,，聽之動(dòng)容。

35.戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?/p>

36.__________在喝茶水,。

37.大千世界,，哪里沒有野花的倩影呢？

39.請把下面的句子補(bǔ)充完整：

40.《三國演義》是我國古代四大名著,。

41.無主語看著徐徐升起的五星紅旗,，我的心里充滿自豪,。

42.看著徐徐升起的五星紅旗，心里充滿自豪,。

43.楚王只好吩咐手下打開城門,，迎接晏子。

44.在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭,，團(tuán)長斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令,。

45.小明是我的__________。

47.母親對那個(gè)女人說,，她挺高興他愛看書的,。

48.如果你是一朵鮮花，就美化一處環(huán)境,。如果你是一棵小草,，就增添一分綠意；如果你是一顆星星,，就點(diǎn)綴一角夜空,；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖,。

49.下午（）我在家里看書（）,。

50.把陳述句改為反問句。

51.________和_________愛吃____________,。

52.這里的景色這么美,，怎能不使我們流連往返呢？

53.這榮譽(yù)是全體同學(xué)努力的結(jié)果,。

54.山上的風(fēng)景很美,，我們?nèi)タ纯矗撸撸撸?/p>

55.他經(jīng)常回憶過去有趣的往事,。

56.音樂能給人以美的享受,。音樂能陶冶人的性情。

57.我被爸爸罵了一頓,。

58.把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句,。

59.，無端的空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的,。《門外文談》,。

60.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎,？

61.不管山路十分艱險(xiǎn)，他也堅(jiān)持向上攀登,。

62.為了做好這項(xiàng)工作,，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用,。

63.遇到困難，我們難道應(yīng)該退縮嗎,？

64.刻苦應(yīng)該你練功也,。

65.的太陽從剛剛火紅升起東方。

66.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊,。

67.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）,。

68.小鳥對小草說小草弟弟我病了請你跟我說一會(huì)兒話好嗎,。

69.在小鳥天上飛翔自由地。

70.陳述句改為反問句方法及練習(xí),。

71.難道你不用蠟燭就不行嗎,？

72.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆,。

73.前后矛盾運(yùn)動(dòng)場上插滿了五顏六色的旗幟,。

75.落花不是無情物，,。（龔自珍）,。

76.雨過天晴,，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了,。

77.你會(huì)唱《生日快樂》歌＿＿＿＿＿,？

78.爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒,，就跟伯父拿了藥和紗布出來,。他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著,，一個(gè)半跪著,，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈,。他們又給他敷上藥,，扎好繃帶。（）,。

79.四要素句子的訓(xùn)練（句式：什么時(shí)候,，誰在什么地方干什么,。）,。

80.含反義詞的成語：遠(yuǎn)近聞名、積少成多,、左鄰右舍,、里應(yīng)外合,、黑白相間。

81.我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo),？

82.一進(jìn)會(huì)場我就看見許多面彩旗和一片歡樂的歌聲,。

83.下課了，同學(xué)們有的在畫畫,，有的在打乒乓球,，有的在做游戲。（）,。

84.我們要努力探索大自然的奧秘,。

85.人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈,。

86.雪孩子哪里去了呢（）,。

87.學(xué)了《窮人》這篇課文，都留下了深刻的印象,。

88.（）后來,，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書,。

89.＿＿＿＿＿＿＿從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,。

90.糧食被螞蟻運(yùn)到高坡上。

92.下午三點(diǎn)整,，會(huì)場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,。（）。

93.童年的往事多得像天上的繁星,。

94.藺相如對手下人說：“我所以避著廉將軍,，為的是我們趙國呀！”

95.縮句,。

97.花草樹木不僅能美化環(huán)境,，還能防止水土流失。

98.我一定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,。

99.威尼斯是世界聞名的水上城市,。

100.北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風(fēng)。

101.書被我放進(jìn)書包了,。

102.＿＿＿＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿＿＿＿,。

103.窗戶被爸爸修好了。

104.地球是無私的,，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源,。（）。

105.將反問句改換成陳述句。

106.山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子,。

107.今天的天氣真好呀小明自言自語地說,。

108.不是蝴蝶，不是小鳥,，是紅葉舞,，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報(bào),。

109.阿曼達(dá)跟爸爸說：“不,！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧,！我知道你會(huì)跟我在一起,，我不怕。不論發(fā)生了什么,，我知道你總會(huì)跟我在一起,。”

110.聽見哥哥他人有叫,。

111.請你寫一句有四要素的句子,。

112.春天來了，越來越來暖和了,。

113.楚王不得不吩咐手下打開城門,，迎接晏子。

114.我向里面望了一下——陰天,，暗得很,，只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的、五十上下的中國人,。（）,。

115.他們看到暴風(fēng)雨沖垮了堤壩，心里十分著急,。

116.選擇下面的歇后語填入句子中,，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

117.把下面句子改為轉(zhuǎn)述句,。

118.我為大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,。

119.把下面的引述句改為轉(zhuǎn)述句。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇十五

自古明王圣帝,，猶須勤學(xué),，況凡庶乎！此事遍于經(jīng)史,，吾亦不能鄭重,，聊舉近世切要，以啟寤汝耳。士大夫之弟,，數(shù)歲已上,，莫不被教,，多者或至《禮記》《左傳》,，少者不失《毛詩》《論語》。及至冠婚,，體性稍定,，因此天機(jī)，倍須訓(xùn)誘,。有志向者,，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者,，自茲墮慢,，便為凡人。人生在世,，會(huì)當(dāng)有業(yè),，農(nóng)民則計(jì)量耕稼，商賈則討論貨賄,，工巧則致精器用,，伎藝則沉思法術(shù)，武夫則慣習(xí)弓馬,，文士則講議經(jīng)書,。

（選自《顏氏家訓(xùn)》）。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞,。

（1）況凡庶乎（）,。

（2）以啟寤汝耳（）。

（3）因此天機(jī)（）,。

（4）文士則講議經(jīng)書（）,。

2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

（1）士大夫之弟,，數(shù)歲已上,，莫不被教。

____________________________________,。

（2）人生在世,，會(huì)當(dāng)有業(yè)。

____________________________________,。

3.“此事遍于經(jīng)史”與“因此天機(jī)”中的“此”各指什么,？

____________________________________。

4.文中畫線部分運(yùn)用了什么論證方法？論述了哪一中心思想,？

____________________________________,。

5.選文表明了作者怎樣的觀點(diǎn)？（用原文回答）,。

____________________________________,。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇十六

中國傳統(tǒng)書院的根本精神，就是教之以為人之道,，為學(xué)之方,，這是教育的根本理念和宗旨。在中國傳統(tǒng)文化中,，非常重視教育,。《禮記·學(xué)記》中明確指出：“建國君民,，教學(xué)為先,。”作為“立國之本”的教育并不是簡單地教授知識(shí),，而是教之以為人之道和為學(xué)之方,。

中國傳統(tǒng)教育是將知識(shí)和德行教育結(jié)合在一起的。近年來,，教育界提倡與世界接軌,，實(shí)際上就開啟了一個(gè)誤區(qū)：在西方的教育傳統(tǒng)中，知識(shí)教育和道德教育一般是分頭進(jìn)行的,，學(xué)校是知識(shí)教育的場所,，教堂是道德教育的場所。在中國傳統(tǒng)文化中,，知識(shí)教育和道德教育是集于一身的,，書院充分地體現(xiàn)了這種理念。在知識(shí)教育和道德教育中,，德育教育又是放在第一位的,，為人之道是傳統(tǒng)書院教書育人的根本理念。即使是知識(shí)傳授,，也不是灌輸書本,、章句的知識(shí)，而是教會(huì)人們發(fā)現(xiàn),、掌握和運(yùn)用知識(shí)的方法和能力,，這就是為學(xué)之方。

朱熹在《大學(xué)章句序》中明確規(guī)定了教育中兩個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容：八歲到十五歲小學(xué)階段的教育是“教之以灑掃,、應(yīng)對,、進(jìn)退之節(jié),，禮、樂,、射,、御、書,、數(shù)之文”,，這個(gè)階段的教育注重的主要是行為規(guī)范的養(yǎng)成；十五歲以后大學(xué)階段的教育,，“教之以窮理,、正心,、修己,、治人之道”，注重道德修養(yǎng),、尊師重道,，這都是圍繞著為人之道展開的，從小學(xué)到大學(xué)都要培養(yǎng)人的道德品質(zhì),。

朱熹還提出了六條讀書方法,，這六條實(shí)際上也是書院的教學(xué)方法：循序漸進(jìn)、熟讀精思,、虛心涵泳,、切己體察、著緊用力,、居敬持志,。這就是為學(xué)之方，從學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程朱熹都提到了,。

首先,，中國古代書院的理念和宗旨是圍繞怎樣做人、成為怎樣的人來展開的,，教育的根本是培養(yǎng)一個(gè)真正的人,。我們經(jīng)常會(huì)強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德教育，但一個(gè)人連做人的道德都沒學(xué)會(huì),，怎么可能會(huì)遵守職業(yè)道德呢,？如果他能夠遵守做人的基本道德，他也會(huì)遵守職業(yè)道德,，二者之間是本末的關(guān)系,。“君子務(wù)本,，本立而道生”,，做人之道是根本,，只有抓住“本”，“末”才能產(chǎn)生,，用王弼的話講就是“舉本統(tǒng)末”,，“舉本”才能“統(tǒng)末”。

其次,，書院也繼承了傳統(tǒng)的教育理念,，即“有教無類，因材施教”,，這兩個(gè)方面的配合非常重要,。一方面，不管你的資質(zhì),、身份如何,，都是“有教無類”；另一方面,，又要根據(jù)不同的資質(zhì)進(jìn)行不同的教育,，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長。

再次,，書院教育理念中根本的一點(diǎn)就是啟發(fā)式教育,。孔子講：“不憤不啟,，不悱不發(fā),。”充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是啟發(fā)式教育的關(guān)鍵,，然后才有“引而不發(fā),，躍如也”。因此,，學(xué)子一定要自覺主動(dòng)地提出學(xué)習(xí)要求,，老師才能給予針對性的`教育。傳統(tǒng)的書院教育都是自覺自愿的,，古代常見學(xué)子背著糧食跑到深山老林來求學(xué),，主動(dòng)性很強(qiáng)，做老師的就愛收這樣的學(xué)生,，對這樣的學(xué)生才能進(jìn)行啟發(fā)式的教學(xué),。有了自覺性、主動(dòng)性,，學(xué)生才可能舉一反三,、融會(huì)貫通。

此外,，書院堅(jiān)持的另一個(gè)原則就是自學(xué)為主,，相互切磋,，教學(xué)相長，自由講學(xué),。這是書院非常好的傳統(tǒng),。書院的精神是：注重學(xué)術(shù)研究，深化學(xué)理探討,。

（摘編自樓宇烈《中國文化的根本精神》）,。

1、下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,，正確的一項(xiàng)是（3分）,。

a、中國的傳統(tǒng)教育和西方的教育傳統(tǒng)完全不一樣,，教育界提倡與世界接軌,，就是開啟了一個(gè)誤區(qū)。

b,、朱熹的六條讀書方法,，從學(xué)習(xí)到實(shí)踐都提到了,，這體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)書院的根本精神,。

c、只要一個(gè)人能夠遵守做人的基本道德,，他就會(huì)遵守職業(yè)道德,，二者之間是本末的關(guān)系。

d,、已有的教育認(rèn)識(shí)和對傳統(tǒng)文化的新思維都會(huì)影響我們對傳統(tǒng)書院的精神內(nèi)涵的理解,。

（答案：d。a項(xiàng)錯(cuò)在“完全不一樣”,，范圍擴(kuò)大,。原文第二段是“西方的學(xué)校是知識(shí)教育的場所，教堂是道德教育的場所,。在中國傳統(tǒng)文化中,，知識(shí)教育和道德教育是集于一身的，書院充分地體現(xiàn)了這種理念”,。b項(xiàng)錯(cuò)在以偏概全,，“朱熹的六條讀書”是為學(xué)之方，而不是為人之道,。c項(xiàng)錯(cuò)在說法絕對,，“只要……就”根據(jù)原文應(yīng)改為“如果……也”）。

2,、下列對原文論證的相關(guān)分析,，不正確的一項(xiàng)是（3分）,。

a、文章從多個(gè)維度審視書院的傳統(tǒng)精神,，并較為深入地闡述了傳統(tǒng)書院的師生關(guān)系,。

b、文章圍繞著為人之道和為學(xué)之方展開,，并由此指出了中國當(dāng)代教育界所存在的問題,。

c、文章在敘述中以大量篇幅闡述書院教育的精神,，彰顯了立足中國當(dāng)代教育的立場,。

d、對于中國傳統(tǒng)書院的根本精神,，文章先交代理念和宗旨,，接著逐層分析，最后強(qiáng)調(diào)了師生關(guān)系的和諧,。

（答案：c,。文章是立足于傳統(tǒng)教育的立場。）,。

3,、根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）,。

b,、如果當(dāng)代教育能夠踐行中國傳統(tǒng)的教育理念，那么每個(gè)學(xué)生的才華就可以保證得到施展,。

c,、只有同窗、師生之間相互切磋,，從而實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長,，才能自由講學(xué)，避免灌輸,。

d,、家國同構(gòu)是很復(fù)雜的問題，密切干群關(guān)系,、師生關(guān)系只是理解該問題的一種視角,。

（答案：b?！氨ＷC得到實(shí)展”的說法過于絕對,。原文第六段只強(qiáng)調(diào)了“充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長”。）,。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇十七

1.我請馬老師,。馬老師講故事,。

2.把“把”字句改成“被”字句。疲勞和干渴,，把它們折磨得有氣無力,。

3.寫下列句子的修辭手法。

4.可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書,。（小紅在看著書,。）。

5.桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動(dòng),。（水靜,。）。

6.“得”后補(bǔ)充說明刪去例：海力布著急得沒辦法,。

7.按要求寫句子,。

8.春天的南京是一年中最美好的季節(jié)。

9.黃河游覽區(qū)的春天是個(gè)美麗的地方,。

10.踏上一條幽徑,，我獨(dú)自一人單獨(dú)去訪問我的朋友。（修改病句）,。

11.例外情況：我班同學(xué)陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹,。

12.他的性格很像他爸爸。（）,。

13.人們不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去,。（改為反問句）。

14.老師對明明爸爸說,，明明學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快，他很高興,。

15.賴寧的家鄉(xiāng)是四川省石棉縣人,。

16.別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力,?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水,、干旱不能滅絕它,；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久,，它又會(huì)從地下挺直身軀,，開始新的生活。（）（）,。

17.爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲,。

18.我費(fèi)力地從地里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀元,。（縮句）。

19.窗外,，風(fēng)吹翠竹,，颯颯作響。（改為擬人句）,。

21.縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品,。

22.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中,。

23.洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響,。

24.縮句（在原句上用橫線畫去多余的字詞）。

25.我有辦法稱出大象的重量,。

26.桃花,、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的,。（）,。

27.花兒在歡笑，鳥兒在歌唱,，小草在翩翩起舞,。（）。

28.我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該有不怕困苦的精神,。

29.地球所擁有的自然資源也是有限的,。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是上帝的恩賜,，而是經(jīng)過幾百萬年,，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（）,。

30.水面上躍起海鷗,。（擴(kuò)句）。

31.寒風(fēng)吹到臉上很痛,。（改為夸張句）,。

32.他的心里，一定是飛翔的鷗群,。

33.看到那數(shù)不盡的青松白樺,，誰能不向四面八方望一望呢？修飾句子,。

34.秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者,。（秦始皇兵馬俑吸引了參觀者。）。

35.蒙古同胞歡迎遠(yuǎn)方來客,，冷靜的草原熱鬧起來,。

36.星期天上午，小剛戴著書包到李寧家去復(fù)習(xí)功課,。他對他說：以后做完作業(yè)我們?nèi)ヌ咦闱蚝脝?？李寧說“好?！倍宜麄冏鐾曜鳂I(yè)就去踢足球了,。

37.設(shè)問：為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題,，再自己進(jìn)行回答,。即自問自答。

38.學(xué)校附近的那個(gè)書攤是我放學(xué)后唯一流年忘返的去處,。（縮句）,。

39.老橋你如一位德高望重的老人。（）,。

40.“的”前修飾都刪去例：美麗的蝴蝶飛走了,。

41.他十分憤怒。（改為夸張句）,。

42.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的,。”

43.濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服,。把下列陳述句改為把,、被字句。

44.仿照例句寫句子,。

45.數(shù)量詞刪去,。

46.老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明同學(xué)。

47.說說下面句子使用了哪幾種修辭手法,，在括號(hào)里寫出兩種,。

48.氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報(bào)。（詞序顛倒）,。

49.造紙是我國古代的四大發(fā)明。

50.生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹,。（生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著銀杉樹,。）。

51.諺語,。

52.王老師辦事很武斷,，從不猶猶豫豫。

53.真的，再?zèng)]有像馬一樣忠實(shí)的動(dòng)物了,。（）,。

54.先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年的凍土，神州才露出青春的笑臉,。（0,。

55.改為雙重否定。

56.這天氣真冷,，都快把我凍成冰了,。（）。

57.我游覽了西湖,。

58.春天,，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（）,。

59.嵌入式,。

60.這孩子簡直成了泥猴。

61.無數(shù)輕捷柔軟的手指,，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,。（縮句）。

63.在這次救災(zāi)活動(dòng)中,，同學(xué)們基本上都獻(xiàn)出了一份愛心,。

64.學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)李利同學(xué)連續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊(duì),。結(jié)果她一點(diǎn)也不驕傲,。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她，總是說“自己做得還很不夠”,。

65.考場上靜得很,。（改為夸張句）。

66.“著,、了,、過”“啊、嗎,、呀,、呢”等要保留例：昨天晚上下的這場大雨真是一場及時(shí)雨啊,！a.大雨是及時(shí)雨,。b.大雨真是及時(shí)雨啊,！

67.躺在草地上,，望著變幻莫測的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會(huì)兒飄來了。

68.我的家庭作業(yè)基本上全部做完了,。（前后矛盾）,。

69.老師是園丁，我們是花朵,。（）,。

70.八字俗語。

71.他的面孔黃里帶白,，瘦得教人擔(dān)心,。（改為反問句）。

72.雖然成績好,，你也不能驕傲,。

73.我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動(dòng)。

74.這里的景色優(yōu)美,。

75.這真是件挺麻煩的事,。（改為反問句）。

76.只有一個(gè)地球,，如果它被破壞了,，我們別無去處。（改為反問句）,。

77.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦,。（搭配不當(dāng)）。

78.鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰,。

79.夏天,，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

80.細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林,。

81.時(shí)光老人給我們的禮物是珍貴的,。

82.他用兩只有力的雙手緊緊地握住拳頭。

83.誰能說這不是天地給我的恩澤,？（改為陳述句）,。

84.走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字,，露珠與我交換眼神,。（）。

85.蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘,，把自己的娃娃送到四面八方,。（）（）。

86.我愛吃蘋果,、香蕉、黃瓜等水果。（歸類不當(dāng)）,。

87.他雖然理解能力強(qiáng),，而且作業(yè)馬虎。

88.小紅,，把窗關(guān)一下,。

89.反問：將明確的意思用問句的形式表達(dá)出來，即只問不答,，問中有答,。

90.全校師生和學(xué)生去英雄山祭掃烈士墓。

91.守書攤的是一位坐在坐在輪椅上的殘疾青年,。

92.爸爸說：“我不反對你看書,，但你不要白看人家的書！”

93.我上完五年級了,，還有一年沒有畢業(yè),。

94.游覽了長城，我受到了教育,。

95.危樓高百尺,，手可摘星辰。（）,。

96.銀色的雪光照著一望無際的大草原,。

97.她長得很像我鄰居的小妹妹。（）,。

98.我們通過顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌,。（我們看到了細(xì)菌。）,。

99.桂子開花十里香,。（）。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇十八

古詩文訓(xùn)練：根據(jù)要求寫出課文原句,。

1.《關(guān)雎》中的男子由_____________,，______________引起______________，_____________的美好聯(lián)想,；___________________,，__________________抒寫了求之不得的相思之苦，___________________,，___________________抒寫了求而得之的美好愿望和喜悅心情,。

2.《蒹葭》中用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛,，烘托惆悵心情的詩句是_________________,，_________________,；_________________，_________________,；___________________,，___________________。描寫男主人公追尋之路艱險(xiǎn),、漫長的詩句是_________________,，_________________；_________________,，________________,；___________________和___________________；表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩句是___________________,，___________________,，___________________。

3.曹操在《觀滄?！分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境,、抒發(fā)壯志豪情的詩句是________________，_________________,；_________________,，_________________。

4.《飲酒》中表達(dá)詩人遠(yuǎn)離世俗名利羈絆,，雖身居“人境”但閑靜無憂的原因的句子是_________________,？_________________；展現(xiàn)詩人悠然自得,，物我合一的思想境界的千古名句是：___________________,，___________________。

5.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：___________________,，___________________,。

6.王灣在《次北固山下》中寫時(shí)序更替，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情,，蘊(yùn)涵生活哲理的詩句是___________________,，___________________。

7.王維在《使至塞上》中描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的千古名句是___________________,，___________________,。

8.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中把明月人格化，表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是___________________,，___________________,。

9.《行路難》中最能表達(dá)詩人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信,、執(zhí)著精神的千古名句是___________________,，___________________,。

10.《望岳》中表達(dá)詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂,，俯視一切的雄心與豪情的千古名句是___________________,，___________________。

11.杜甫在《春望》中描寫長安城被叛軍攻陷后遭到驚人破壞的詩句是___________________,，_______________________。抒寫憂國思鄉(xiāng)情懷的詩句是_____________________,，_______________________,。

12.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人杜甫推己及人、憂國憂民的博大濟(jì)世情懷的詩句是___________________,，___________________,！___________________。

13.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫下的詠雪名句是__________,，___________________________,。

14.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，以風(fēng)見雪,，創(chuàng)造別開生面的開闊雄奇氛圍的詩句是___________________,，___________________；描寫沙漠風(fēng)光,，烘托送別氣氛的詩句是___________________,，___________________；描寫?zhàn)T行場面,，帳內(nèi)帳外互相映襯,，表現(xiàn)友情濃烈深摯、心胸豁達(dá)的詩句是______________________,，______________________,。______________________，_________________________,；描寫送別場面,，把離別的惆悵深情融于雪景之中的詩句是_______________________，______________________,。

15.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中表現(xiàn)詩人劉禹錫對仕宦升沉,、世事變遷的豁達(dá)胸懷，蘊(yùn)涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是________________________________,，________________________________,。

16.白居易在《觀刈麥》中描寫割麥者辛勤勞動(dòng)的詩句是_______________，________________,，描寫拾麥者因_______________________,，______________________而抱子拾麥的詩句是_______________________,，______________________，表達(dá)自己對重負(fù)賦下的農(nóng)民深切同情和關(guān)懷的詩句是_______________________,，______________________,。

17.白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)，從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是_______________________,，______________________,。從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句是_______________________，______________________,。

18.李賀在《雁門太守行》中描寫將士們戒備森嚴(yán),，不可侵犯的詩句是_____________________，_________________________,；用烘托手法描寫將士們黃昏練兵,，威武雄壯的詩句是________________________，_________________________,；描寫深夜襲擊敵人的悲壯場景的詩句是________________________,，_________________________；以抒寫官軍全體將士心愿的方式表達(dá)自己維護(hù)中央集權(quán)的堅(jiān)定政治立場的詩句是____________________,，_______________________,。

19.杜牧在《赤壁》中借題興嘆，評論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的.詩句是__________________________,，_____________________________,。

20.杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒謬誤國的詩句是__________________,，________________________,。

21.李商隱在《夜雨寄北》中以會(huì)晤的歡娛襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的句是______________________,，_______________________,。

22.李商隱在《無題》中抒寫濃郁的離別之恨的名句是___________________________，__________________________,；抒寫纏綿的相思之苦的名句是_____________________,，___________________________。

23.范仲淹在《漁家傲》中描寫與中原迥然不同的塞外秋景的詞句是_____________________,，_____________________,，_____________________，_____________________,；描寫思鄉(xiāng)和建功的矛盾心理,，抒發(fā)愛國情懷的詞句是__________________，___________________,。

24.李煜在《相見歡》中借助比喻抒寫離愁的名句是________________,，_______________,，____________________；用白描的手法直抒亡國哀思的名句是______________________,。

25.王安石在《登飛來峰》中借景抒懷,，表達(dá)自己滿懷信心、銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩句是__________________________,，_________________________,。

26.晏殊在《浣溪沙》中慨嘆時(shí)光流逝，蘊(yùn)涵生活哲理的名句是________________________,，_________________________,。

27.蘇軾在《江城子·密州出獵》中借歷史典故抒發(fā)自己渴望受到朝廷重用以便御敵立功、報(bào)效祖國的詞句是_________________,，_____________________？__________________,，__________________,，____________________。

29.陸游在《游西山村》中寫下的蘊(yùn)涵深刻哲理的詩句是______________,，______________,。

30.辛棄疾在《破陣子》中追憶軍營生活的詞句是________________，__________________,，__________________,；描寫渴望馳騁沙場、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場面的詞句是______________,，__________________,；直接抒發(fā)抗金報(bào)國、收復(fù)中原,、建功立業(yè)的愛國激情和雄心壯志的詞句是____________________,，____________________。

31.文天祥在《過零丁洋》中寫下的以死明志,，表達(dá)自己視死如歸,、忠心報(bào)國、名垂青史的民族氣節(jié)的名句是____________________,，________________________,。

32.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定時(shí)間天涯游子之悲的詞句是_________,，______________,。

33.張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中概括封建社會(huì)本質(zhì)，寄寓對勞動(dòng)人民的深切同情,，對封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的詞句是_______________,，________________,；________________，___________________,。

34.龔自珍在《乙亥雜詩》中以落花自比,，表達(dá)自己雖然辭官離京卻不忘報(bào)國壯志的詩句是__________________，____________________,。

答案：

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇十九

1,、“字·詞·句”練習(xí)，通過按順序排列大寫字母井寫出對應(yīng)的小寫字母,，復(fù)習(xí)漢語拼音字母表,；通過選擇多音字的讀音，讀準(zhǔn)多音字,；通過選擇同義詞并填空,，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運(yùn)用同義詞）通過縮句，練習(xí)去枝葉,，留主干,，把句子寫簡練，同時(shí)可運(yùn)用縮句檢查句子是不是病句,，通過擴(kuò)句,，練習(xí)力“上一些修飾的成分，使句子更具體,，更生動(dòng),。

2、聽話·談話”,，練習(xí)說說自己最喜歡的一張郵票或畫片,。

3．“閱讀”，讀后練習(xí)分段,，歸納段意,。

4、“作文”,，通過看圖作文,，著重練習(xí)寫文章要有中心，并根據(jù)中心選擇材料,，組織材料,。

四課時(shí)。

一,、提出學(xué)習(xí)任務(wù)（完成“字小詞·句”四道題）,。

二、完成第一題。

1．提示字母排序的方法（邊背誦字母表邊排序）,。

2．各自練習(xí),。指名在小黑板或投影片上練習(xí)。

3．全班訂正,。

4．背誦字母表,，要求熟記，以利按音序法查字典,。

三,、完成第二題。

1．各自練讀,，讀準(zhǔn)帶點(diǎn)的多音字,。

2．集體訂正。

3．用帶點(diǎn)多音字的另一一個(gè)讀音組詞語,，如“朝”,，組詞“朝前走”。

4．使學(xué)生明確,，讀準(zhǔn)多音字要注意據(jù)詞定音,。

四、完成第三題,。

1．完成第一組選詞填空練習(xí)。

（1）啟發(fā)學(xué)生區(qū)分“愿望”“期望”“盼望”的`意思和用法,。三個(gè)詞都有想要達(dá)到某個(gè)目的的意思,。使用范圍、程度有所不同,，三個(gè)詞程度一個(gè)比一個(gè)深,。“期望”多用于上對下,，是對對方的一種想法,。

（2）各自練習(xí)，全班訂正,。

2．完成第二組選詞填空練習(xí),。

（啟發(fā)學(xué)生區(qū)分“繼續(xù)”“陸續(xù)”“連續(xù)”的意思和用法。

三個(gè)詞都有不中斷的意思,，“繼續(xù)”表示前后相繼,，延續(xù)下去；“陸續(xù)”表示時(shí)斷時(shí)續(xù),；“連續(xù)”表示一個(gè)接一個(gè),，不問斷。

2、各自填空,，全班訂正,。

五、完成第四題,。

3．自己練習(xí)縮句,，然后全班訂正。

六,、完成第五題,。

1．出示例句，比較擴(kuò)句前后兩個(gè)句子有什么不同,，（擴(kuò)句后句子更具體,、形象了。）,。

2．了解是怎樣擴(kuò)句的,，增加了什么，學(xué)習(xí)擴(kuò)句的方法,。

（先讀句子,，再想每個(gè)括號(hào)加在哪個(gè)詞語前面，可以增加什么修飾詞語,，最后讀句子,，看是否保持了原句的主要意思。）,。

3,、自己練習(xí)擴(kuò)句，然后全班訂正,。

一,、明確學(xué)習(xí)任務(wù)（完成“聽話·說話”練習(xí)）。

二,、指名讀“聽話·說話”提示,，明確要求。

三,、從內(nèi)容上進(jìn)行指導(dǎo),。

1、明確話題是講郵票或畫片,。

2,、啟發(fā)學(xué)生各自講自己所喜歡的郵票或畫片。

3,、明確要從兩方面講：畫的是什么,；為什么特別欣賞,。四、從怎樣把話說好方面進(jìn)行指導(dǎo),。

（一要有次序,，包括整段話的順序和介紹畫面要有順序；二要把話說完整,，語句要通順,、連貫；要表達(dá)出欣賞,、喜愛這張郵票或圖片的感情,。）。

五,、個(gè)人練說,。

六、指名說話,，全班補(bǔ)充,、評議。

七,、鼓勵(lì)把說的話寫下來,。

一、明確學(xué)習(xí)任務(wù)（完成“閱讀”練習(xí)）,。

二,、初讀，讀準(zhǔn)字音（用卡片檢查“靜悄悄”“情誼”“櫻花”“點(diǎn)綴”“翩翩起舞”等的讀音,。）,。

三、出示短文后思考題,，明確要求。

四,、自讀短文,，完成思考題1。

五,、再讀短文,，完成思考題2。

1．自己分段,。

2．全班交流,。

3．討論為什么這樣分段。（可按時(shí)間順序“早上”“下午”和“當(dāng)晚霞在天邊燃燒的時(shí)候”將短文分成三段,。）,。

六、完成思考題3。

1．自己歸納段意,。

2．全班交流,。

3．重點(diǎn)指導(dǎo)怎樣歸納第二。三段段意,。（把兩個(gè)自然段的內(nèi)容歸并在一起,。）。

4．寫出各段段意,。

一,、出示圖畫，指導(dǎo)觀察,。

思考：1．圖上畫的是什么地方,，有哪些人，他們在于什么,？

2．看了這幅圖你想到了什么,？

二、同桌互說,；指名說,。

三、指導(dǎo)確定中心,。

由觀察圖畫產(chǎn)生的聯(lián)想,，如，熱愛大自然,，熱愛科學(xué),，保護(hù)珍貴的野生動(dòng)物，指導(dǎo)學(xué)生確定中心,。

四,、圍繞中心，啟發(fā)學(xué)生打開思路,，豐富作文內(nèi)容,。

如：作文中心定為愛科學(xué)，作文內(nèi)容可聯(lián)系圖畫擴(kuò)展內(nèi)容,，興趣小組活動(dòng)到野外采集動(dòng)植物標(biāo)本,，回到學(xué)校制作蝴蝶標(biāo)本……如，作文中心定為保護(hù)珍貴的野生動(dòng)物,，作文內(nèi)容可聯(lián)系圖畫中的陳列,，敘述自己經(jīng)歷的或看到、聽到的少年兒童保護(hù)野生動(dòng)物的內(nèi)容,，及圖中小學(xué)生通過采集,、制作動(dòng)物標(biāo)本,，增長科學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)備將來為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,、保護(hù)珍貴的野生動(dòng)物作貢獻(xiàn),。

五、學(xué)生作文,，教師巡視輔導(dǎo),。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇二十

1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象,?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng),?！蹦阆衽Ｃ窕ㄡ?，伴著溫和的春風(fēng),，打在身上將濕未濕。此刻,，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息,，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候,。如：“春潮帶雨晚來急,，野渡無人舟自橫?！币灿型蝗缙鋪淼?，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“”昨夜雨疏風(fēng)驟,，濃睡不消殘酒,。

2、“不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀”在詩人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的.裁縫,，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨,，“春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩情畫意啊!

3、“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花,，亭亭玉立,，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時(shí)候,，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。

4,、按要求寫詩句：

(1)秋“霜”：“月落烏啼霜滿天,，江楓漁火對愁眠?！?/p>

(2)秋“葉”“?停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花.”

(3)秋“月”“?春花秋月何時(shí)了,，往事知多少?！?/p>

(4)秋“露”“?可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓,。”

5,、“以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國,，拋頭顱灑熱血,，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁”,。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山,?！钡臐M臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強(qiáng)看山,，往事驚心淚欲潸,。”,。岳飛則怒發(fā)沖冠,，仰天長嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”,。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇二十一

原理,，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,，人不知其所以為”,。這座橋的特點(diǎn)是：

的重量，一道壞了,，其他各道不致受到影響,。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱,，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀,。唐朝的張鷟說,，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出去，長虹飲澗”,。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,，在橋頭的碑文里還刻著他的名字,。

1、用橫線畫出本段說明的中心句,。

2,、文段引用張嘉貞和張鷟的話，分別說明趙州橋哪些方面的特點(diǎn),？

3.“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”是指,。

4、本文段的結(jié)構(gòu)方式是：

6,、“在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱”這句話中的“當(dāng)時(shí)可算”能否刪去,？為什。

7,、請?jiān)谠挠?/給文段分三層,，并概括層意。

六年級語文句子訓(xùn)練題推薦篇二十二

一,、修改病句：

1,、聽了老師的話，決心改掉上課開小差的毛病,。

2,、老師耐心學(xué)生。

3,、春天的葫蘆島是一年中最美的季節(jié),。

4、我們班的同學(xué)都來了,，只有張麗一人請了假,。

5、我的老師大約40歲左右,。

6,、菜市場里擺滿了白菜、蘿卜、芹菜和蔬菜,。

7、我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn),。

8,、王強(qiáng)演講結(jié)束了，教室里響起了排山倒海的掌聲,。

9,、只要多讀多寫，才能積累語言,。

10,、我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè),。

11,、由于清王朝的腐朽無能，大量珍貴的文物和土地北帝國主義分子掠走,。

12,、大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證,。

13,、沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜,、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品,。

14、同學(xué)們都要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣,。

15,、小明聚精會(huì)神專心致志地聽老師講課。

16,、平靜的湖面上,，一只小船迎著狂風(fēng)向岸邊駛來。

17,、悅耳動(dòng)聽的歌聲被我的思路打斷了,。

18、經(jīng)常閱讀課外書,，能夠豐富和提高閱讀能力,。

19、冬天到了,，所有的樹木的葉子都落了,。

20、出席今天會(huì)議的有工人,、學(xué)生,、機(jī)關(guān)干部等一百多人參加了晚會(huì),。

21、不管你信不信,，事實(shí)才是事實(shí),。

22、我們對于生存環(huán)境太重要了,，必須要保護(hù)它,。

23、我中隊(duì)全體少先隊(duì)員通過并討論了中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,。

24,、北京、上海,、天津,、重慶是我國四個(gè)直轄市之一。

25,、實(shí)施素質(zhì)教育后,，我們課外閱讀的數(shù)量明顯提高了。

26,、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語,。

27、我們看到的那只鳥,，羽毛是那么鮮艷那么俊俏,。

28、戰(zhàn)斗在抗擊“非典”一線的醫(yī)護(hù)人員無私奉獻(xiàn)的精神,。

29,、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的古跡,。

30,、中隊(duì)長交給我的任務(wù)，已經(jīng)順利地實(shí)行了,。

二,、把下列陳述改成反問句。

1,、世界人民的友好往來是誰也阻擋不了的,。

2、公園對外開放,，誰都可以進(jìn)去,。

3、對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們一定要嚴(yán)懲。

4,、別人能做到的事,，我也能做到。

5,、這活潑的小孩是我的好朋友,。

6、總理每個(gè)晚上都是這樣工作的,。

7、讀了這個(gè)故事,，我被深深地打動(dòng)了,。

8、哀嘆,、抱怨,，也改變不了落后的現(xiàn)狀。

三,、在下列的句子中,，把原來帶“被”字的句子改為“把”字句，把原來帶“把”字的句子改為“被”字句,。

1,、母親小心翼翼地剝開了荔枝皮。

2,、地中海被人們稱為：“西方文明的搖籃”

四,、把下面直接引語改為轉(zhuǎn)述的句子。

1,、爸爸對我說：“我今天晚上要加班,，不回家吃飯了?！?/p>

2,、陳老師對我說：“我教你寫美術(shù)字?！?/p>

3,、爸爸說：“小明，你這次考試成績提高了,?！?/p>

出處 m.sevw.cn

五、把間接敘述的句子改成直接敘述,。

1,、老師問我們誰拿了李亮的鉛筆。

2、李明對張紅說,他老是用張紅的涂改液,，真不好意思,。

3、爸爸對爺爺說,，爺爺都工作大半輩子了,，該歇歇了。

六,、在下列句子的括號(hào)中填寫適合的關(guān)聯(lián)詞語,。

1、()今天下暴雨,，()他不能來,。

2、()勤奮的人,，()有希望取得優(yōu)異的成績,。

3、()條件怎樣惡劣,，()嚇不倒一心為國爭光的詹天佑,。

4、他的成績()靠小聰明,，()靠勤奮取得的,。

5、()看電視,，()難以想象中國撲火隊(duì)在科威特滅火的情景,。

6、他們戰(zhàn)天斗地()什么困難,，()被他們戰(zhàn)勝了,。

7、桑娜覺得()看著西蒙的孩子活活餓死,，()自己多受些苦,，把他們抱回來。

8,、漁夫和妻子()自己多受些苦,，()要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。

9,、桑娜()從早到晚地干活,，()是填不飽肚子。她()關(guān)心自己的丈夫和孩子,，()對西蒙一家很同情,。她看到西蒙死了,，()自己受苦受累，()讓西蒙的孩子活受罪,。她真是一個(gè)()勤勞()善良的人,。

10、()遇到什么困難,，他()不灰心,。

11、()要有豐富的想象力,，()要有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，才能制作作楚“馬踏飛燕”這樣的藝術(shù)珍品。

12,、語文課上,，我們()要理解課文，()要掌握理解的方法,。

13、()你有多么重要的事,，作業(yè)()要完成,。

14、周瑜想：()諸葛亮三天之后交不出十萬支箭,，()定他的罪,。

15、()諸葛亮自己提出只要三天的,，()定罪后他也無話可說,。

16、()周瑜想謀害諸葛亮,，()諸葛亮最終以他的神機(jī)妙算使周瑜自嘆不如,。

17、()太陽離地球太遠(yuǎn)了,，()我們并不感到它有那么熱,。

18、我們做作業(yè)()慢些,，()敷衍了事,。

19、孔繁森()自己多吃苦,，()讓工作受損失,。

20、佳藝?yán)首x課文()正確流利,，()很有感情,。

七,、擴(kuò)寫句子。

1,、()飛機(jī)()沖向()天空,。

2、()戰(zhàn)士們()守衛(wèi)()邊疆,。

3,、()老師()批改()作業(yè)。

4,、()風(fēng)()吹()柳條,。

5、()老紅軍()講()故事,。

6,、()周總理()審閱()文件。

7,、()大海()翻滾著()波濤,。

8、()他()過著()生活,。

9,、()月季花()開了。

八,、判斷下列句子有沒有用修辭手法,，有用的就在括號(hào)里寫上是什么修辭。

1,、君看一葉舟,，出沒風(fēng)波里。(),。

2,、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,。(),。

3、誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。()。

4,、桂林的山真險(xiǎn)啊,，危峰兀立，怪石嶙峋,，好像一不小心就會(huì)栽倒下來,。(),。

5、火柴一滅,，您就會(huì)不見的,，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝,，美麗的圣誕樹一樣,，都會(huì)不見的。(),。

6,、天空中灑滿了快活地眨著眼的星星。(),。

7,、皮鞋匠靜靜地聽著。她好像面對大海,，月光正從水天相接的地方升起來,。()。

8,、太陽炙烤著大地,，荒草叢似乎要燃燒起來。(),。

9、人們站在骨架前面,，似乎看到一頭大象正在昂首闊步向前跑,。()。

10,、她的弟弟簡直是個(gè)小猴,，成天爬上爬下。(),。

11,、那又濃又翠的景色，簡直是一副青山綠水畫,。(),。

12、哪里要開山,，哪里要架橋,，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小,，都要經(jīng)過勘測,，進(jìn)行周密的計(jì)算,。()。

13,、小草慢慢挺直了腰,，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。(),。

14,、那奔騰的黃河水不正像飽受欺凌的中華兒女的仰天怒吼嗎?()。

15,、什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的,，從只有荊棘的地方開辟出來的。(),。

16,、桂子開花十里香。(),。

17,、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴,。(),。

18、黃河是我們中華民族的搖籃,。(),。

19、巴掌塊大的地方,，怎么容得下全校師生開會(huì)呢?(),。