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教育管理者的工作評估報告篇一

潮河鎮(zhèn)學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視關(guān)懷下,，堅(jiān)持“樹立全面育人理念,、打造名師名生工程、爭創(chuàng)縣市一流學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“依法辦校,、民主治校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念,，很抓內(nèi)部管理，鞏固“兩基”,。與時俱進(jìn),，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)全面發(fā)展,，努力辦好潮河人民滿意的教育。現(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報如下：

一,、學(xué)?；厩闆r。

潮河鎮(zhèn)學(xué)校位于瀘縣邊緣于富順縣接壤的潮河鎮(zhèn)政府所在地桂苑社區(qū),，是xx年隨瀘縣教育人事制度改革,，由原潮河鎮(zhèn)中、小學(xué)合并的一所九年一貫制學(xué)?！,，F(xiàn)有教學(xué)班48個，學(xué)生2365名,，其中中學(xué)14個教學(xué)班,，學(xué)生766人，小學(xué)本部15個教學(xué)班，學(xué)生964人,，五個教學(xué)點(diǎn),、19個教學(xué)班，學(xué)生635人,。在職教職工112人,。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施達(dá)標(biāo),，校本部現(xiàn)建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,、圖書室、儀器保管室,、美術(shù)室,、體育器材室、音樂室,、多媒體教室,、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室10余間，圖書室藏書量達(dá)兩萬余冊,，能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要,。

歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑的潮河鎮(zhèn)學(xué)校，改革創(chuàng)新,，積極探索,，在現(xiàn)代教育的平臺上作出了滿意的成績。學(xué)校先后榮獲瀘縣課改先進(jìn)學(xué)校,、教師校本培訓(xùn)先進(jìn)單位,、校風(fēng)示范校，常規(guī)管理合格校,、縣級文明單位和最佳文明單位,。三年來，學(xué)校連續(xù)三年獲縣教育督導(dǎo)評估一等獎,。教師中先后榮獲市“優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”等市縣級榮譽(yù)35項(xiàng),，師生在國家,、省、市,、縣級各類競賽中先后有172人次獲獎,。

二、主要指標(biāo)完成情況,。

1,、普及程度,。

(1)入學(xué)率。

7—12周歲入學(xué)率06,、07,、xx年分別是：100%。

13—15周歲入學(xué)率06,、07,、xx年分別是：97.6%、96.6%,、98.1%,。

(2)、輟學(xué)率,。

小學(xué)部輟學(xué)率06,、07、xx年分別是：0,。

中學(xué)部輟學(xué)率06,、07、xx年分別是：0.62%,、2.5%,、1.1%。

(3),、畢業(yè)率：

小學(xué)部畢業(yè)率06、07,、xx年分別是：100%,。

中學(xué)部畢業(yè)率06、07,、xx年分別是：99.9%,、92.2%、98.7%.

(4),、完成率：

15周歲完成率06,、07、xx年分別是：99.6%,、100%,、99.6%。

17周歲完成率06,、07,、xx年分別是：97.4%、95.4%,、94,、1%,。

(5)、殘疾少年兒童入學(xué)情況,。

7-15周歲三殘兒童06,、07、xx年分別有：8人,、14人,、13人。全部入學(xué)隨班就讀,。

2,、學(xué)前教育普及程度。

xx年3—6周歲兒童入園1088人,，入園率87.13%,。

xx年3—6周歲兒童入園1021人，入園率85.31%,。

xx年3—6周歲兒童入園991人,，入園率86。18%,。

3,、師資水平。

(1)校長培訓(xùn)情況,。

學(xué)?，F(xiàn)有正副校長3人，2人參加了縣級校長培訓(xùn),，1人參加了市級培訓(xùn),。崗位培訓(xùn)比率為100%。

(2)教師基本情況,。

學(xué)校教職工總數(shù)156人,，在崗在編教師112人，退休教師44人,，其中專任教師110人,，工勤人員2人。

小學(xué)部教師近三年(06,、07,、xx年)學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別是：100%。

中學(xué)部教師近三年(06,、07,、xx年)學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別是：

95.9%、95.9%,、100%.

所有教師均持有《四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》,，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn),，參訓(xùn)率100%。

4,、辦學(xué)條件,。

(1)校園、校舍情況,。

全校占地面積(含村級學(xué)校)21915平方米,，生均占地面積9.3平方米;。

學(xué)校校舍面積6019平方米,，生均校舍面積2.5平方米,。

(2)圖書資料擁有情況。

學(xué)?，F(xiàn)有圖書資料：舊書9094冊,、新書5528冊、光盤1871個,、電子書8900冊,、合計：25393冊，生均15余冊,。

(3)音體美器材,、數(shù)學(xué)科學(xué)儀器裝配情況。

中學(xué),、小學(xué)按xx標(biāo)準(zhǔn)裝配,，儀器完好率達(dá)98.6%以上，能保證正常教學(xué)的需要,。

三,、主要工作措施。

近年來,，我校全面實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和水平,，鞏固了“兩基”成果,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來,，留得住”

依法保障適齡兒童全部入學(xué),，進(jìn)得來，留得住,，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任,，為了做好此項(xiàng)工作,，我們做了四方面的工作：

一是堅(jiān)持依法施教,，確保入學(xué)率達(dá)到100%,。每年的7月15日以前,，鎮(zhèn)政府根據(jù)摸底情況，向入學(xué)孩子的家長發(fā)出入學(xué)通知書,，并通過廣播電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,。

二是每學(xué)期的開學(xué)宣傳進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭,，把控流保學(xué)工作做在前頭,。學(xué)校將可能輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行排查摸底，對貧困家庭子女采取“減,、免,、幫護(hù)”等措施，開啟“綠色通道”,，保證學(xué)生按時入學(xué);對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析,，查找根源，并制定解決方案;對留守兒童學(xué)校積極開展關(guān)愛活動,，建立留守兒童之家,，每位教師結(jié)對幫扶一位留守兒童，使他們能在學(xué)校感受到親情,，感受黨,、政府、學(xué)校的溫暖,。

四是成立扶貧助學(xué)基金,，爭取政府的撥款，社會的救助,，全校師生的捐款,，救助身邊的貧困學(xué)生。三年來,，共有10余人次得到了3000多元的經(jīng)濟(jì)援助,。

(二)、著眼學(xué)生未來,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

1、以人為本,，德育為先,。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人;抓德育工作的態(tài)度是：學(xué)校無小事，貴在堅(jiān)持,，把小事做好;抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié),，持之以恒;抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn);抓德育工作的措施是：實(shí)施立體式德育教育網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點(diǎn)(少先隊(duì))線(班主任)面(全體教職工)體(家庭,、學(xué)校,、社會)協(xié)同用力。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所。近年來,，我校立足實(shí)際,，整治校園環(huán)境，得體醒目的宣傳標(biāo)語,，讓學(xué)生在不知不覺中接受教育,，雖潛移默化，潤物無聲,，卻有著明確的德育導(dǎo)向性,。如：抓地方文化進(jìn)校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳,、衛(wèi)生與健康教育專欄等,。不僅如此，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站堅(jiān)持一天一播,，為學(xué)生自我陶冶、自我管理,、自我服務(wù)提供了必要的條件,。每班每月都有一個不同主題的班隊(duì)活動，都收到了良好的效果,?！叭巳斯苋耍巳吮还堋钡陌嗉壒芾砟Ｊ?，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和班級建設(shè)的主動性,，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn),。

3、關(guān)注貧困生和學(xué)困生的健康成長,，抓好和諧校園的建設(shè),。關(guān)注貧困生，學(xué)校都成立了扶貧助學(xué)組織,，由教師帶頭,，面向?qū)W生,、社會及知名人士捐款，使全全校近幾年來無一人因家庭貧困而輟學(xué),。關(guān)注學(xué)困生,，學(xué)校在開學(xué)初都制定了學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，采取結(jié)對幫扶等措施,，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),，做到思想上不歧視，行動上有計劃,，使每位學(xué)困生都能感受到集體的溫暖,。關(guān)注留守兒童，學(xué)校積極開展了“1+1關(guān)愛留守兒童”活動,，使每一個留守兒童能在學(xué)校感受到家庭的溫暖,。為促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，學(xué)校還能注重育人環(huán)境的拓展與優(yōu)化,，通過召開家長會,，成立家長學(xué)校、家長委員會等形式,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系，構(gòu)建“學(xué)校,、社會,、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)。

(三),、抓教學(xué)常規(guī)管理,，促教學(xué)質(zhì)量提高。

1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，我們制訂了《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《潮河學(xué)校本教研和科研制度》等一系列的常規(guī)管理制度,，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的科學(xué)管理。教導(dǎo)處每學(xué)月對所有任課教師進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查評估,，對教師的備課,、講課、作業(yè)批改,、單元檢測,、期中檢測、試卷分析等進(jìn)行全面檢查、分析,。每檢查完一個教師,，都要進(jìn)行座談，對檢查較好的教師給予表揚(yáng);對檢查較差的教師進(jìn)行解剖分析,，限期進(jìn)行改正,。并進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié)，把檢查結(jié)果在全校進(jìn)行通報,，通過這樣的措施,，進(jìn)一步端正了教師的教學(xué)工作作風(fēng)。

2,、教研工作,，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研工作已成為我校最大的辦學(xué)特色,。學(xué)校非常重視基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)及校本教學(xué)研究工作的開展,，制定了課改實(shí)驗(yàn)方案和校本教研工作計劃。教導(dǎo)處充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師觀看全國名優(yōu)課堂教學(xué)錄像,，各教研組間周一次教研活動，提高了教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力,。每年一次的青年教師教學(xué)技能競賽活動,，評選出校級優(yōu)秀“教學(xué)能手”。同時我們還采取走出去,、請進(jìn)來的辦法提高教師素質(zhì),。三年來共請縣內(nèi)知名教師來校上示范課10余人次。走出去達(dá)100多人次,。為了讓校本教研落到實(shí)處,，學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行新課程研究，要求教師堅(jiān)持寫好教學(xué)反思,、教研論文及總結(jié)材料,。幾年來，我校教師撰寫的教研論文有150多篇曾獲省市縣的獎勵,。同時我校以研促教,，大力開展課題研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，幾年來,，我校先后申報承擔(dān)了市課題1個，縣級課題兩個,，教師參與面32%,，市級課題《遠(yuǎn)程教育資源研發(fā)學(xué)?！芬舱谘邪l(fā)中。課題研究大大提高了教師的教育科研水平,。我校還將教師繼續(xù)教育納入年終目標(biāo)考核中，如果不達(dá)標(biāo)者取消年終評優(yōu),、晉級的資格,。

3、學(xué)校用先進(jìn)的管理理念治校,，形成精干,、務(wù)實(shí)、高效的管理體系和行政作風(fēng),，一方面加強(qiáng)制度管理;另一方面加強(qiáng)人文管理，著眼于和諧校園建設(shè);第三方面,，充分發(fā)揮年級組和教研組的作用,。

(四)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師綜合素質(zhì),。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)是辦人民滿意學(xué)校的重要保證,。

首先,，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平,。在組織教師加強(qiáng)政治思想和職業(yè)道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們還開展了評選“師德標(biāo)兵”活動，用榜樣示范來帶動教師師德水平的提高,，三年來學(xué)校在民主推舉和綜合考評的基礎(chǔ)上評出鎮(zhèn)級師德標(biāo)兵6人,，縣級師德標(biāo)兵2人，市級師德標(biāo)兵1人,。

其次,，做好新任教師和年輕教師的培訓(xùn)工作。三年來,，我校新聘教師30余名,，工作未滿5年的年輕教師28人。為了能夠讓他們盡快的成長為合格的教師,，學(xué)校加大了對他們的培養(yǎng)力度,，通過組織外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、教研組培養(yǎng),、教導(dǎo)處直接管理等方式，使她們目前已經(jīng)基本能夠勝任現(xiàn)在的工作。

再次,，廣泛搭建各種平臺,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。在堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的同時,，我們積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,，三年來先后組織教師百余人次參加了省、市,、縣骨干教師培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)教研活動等。在組織教師走出去的同時,，我們還針對教師教育教學(xué)中的薄弱方面,，多次聘請教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校為教師進(jìn)行有針對性輔導(dǎo)講座。通過優(yōu)質(zhì)課比賽和說課比賽等活動的開展,。

(五),、牢固樹立“安全第一”的觀念。

為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動活潑,、健康的學(xué)習(xí)和成長,，每學(xué)期初，學(xué)校都和每位教師及食堂工作人員簽訂學(xué)生平安責(zé)任書,，使安全管理不留死角;二是利用朝會,、班會宣講安全工作的重要性，由于我校學(xué)生都處在農(nóng)村,，存在很大的安全隱患,，每年我校都邀請學(xué)校法制副校長來我校進(jìn)行安全教育講座，大大提高學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識;三是不定期進(jìn)行學(xué)校水,、電路,、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，并記錄存檔,，及時作出整改,。同時，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)各種傳染病的防控工作,，同有關(guān)職能部門加強(qiáng)師生飲食,、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作,。學(xué)校并根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全管理預(yù)案,，建立了相關(guān)安全管理制度，做到無安全隱患死角,。

四,、主要的不足和問題,。

近年來，我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展,，真正的鞏固了“兩基”成果,，但仍存在一些不足之處：

1、教師隊(duì)伍年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重,，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，缺乏外語,、計算機(jī),、音體美等專業(yè)課程的老師。

2,、教學(xué)裝配滯后,、部分已陳舊或與時代不符，跟不上課程改革的步伐,。學(xué)?？晒W(xué)生興趣愛好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材還不豐富,。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離,。

3、辦學(xué)條件,、硬件設(shè)施與先進(jìn)學(xué)校相比還有差距,。新的教育保障機(jī)制保證了學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)，但學(xué)校發(fā)展要適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展還有距離,，特別是學(xué)校本部校園小,、學(xué)生多，影響了教師專業(yè)化成長,、學(xué)生的健康成長,。

4、學(xué)校特色已經(jīng)顯現(xiàn),，但成為特色學(xué)校還需繼續(xù)努力,。

教育管理者的工作評估報告篇二

xx年以來新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,，實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“寬容解決一切,，團(tuán)結(jié)壓倒一切,，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切,，人格高于一切”為座右銘,，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中,，秉承“自強(qiáng)不息,、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上,、求真,、至善、盡美”的校風(fēng),，“敬業(yè),、樂群、省身,、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué),、善思、求索,、篤行”的學(xué)風(fēng),。

2、成績與榮譽(yù),。

1,、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。

我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來,，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。xx年年,，教育局籌集資金43萬余元,，粉刷了墻壁，封閉了校園,，制做了具有我校特色的校園文化展牌,，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件,，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊,。

xx年暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，學(xué)校充分利用寶貴時間,，完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室,、微機(jī)教室,、圖書閱覽室,、音樂教室、少先隊(duì)室,、體育器材室,、美術(shù)活動室、衛(wèi)生室的改造等,。

教育局領(lǐng)導(dǎo)時刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀,，自移交以來，學(xué)校新增圖書4000多冊(29007.22元),、計算機(jī)24臺(60240元)和一批教學(xué)儀器(約15萬元),，進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。

學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善,，為今后的發(fā)展,，贏得了后勁，注入了新的活力,。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造積極向上的育人環(huán)境,。

隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的,。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時,，校園文化建設(shè)也提到日程上來。

尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線,，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶,。本著“讓每一塊墻壁都說話,，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中,。

進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻,，在長200余米的操場圍墻上，學(xué)校設(shè)計了以08年奧運(yùn)會運(yùn)動圖標(biāo)為主體的體育文化,。在藍(lán)天綠地的襯托下,，融入漢楷書元素的黑色運(yùn)動圖標(biāo)，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅,，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快,、更高、更強(qiáng)”的樂章,，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景,。

教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理,、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思,、探索創(chuàng)新”四個主題,，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句,、名人故事等材料,，設(shè)計了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計了“杏壇語錄”專用牌,，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為,。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房,、樓梯都設(shè)計了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌,。

另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長廊”由學(xué)生作品組成,，或畫,，或手工，多彩繽紛,，引人耳目,。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中,，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì),。

我校在校園文化建設(shè)中,，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用,，更注意軟件方面的加強(qiáng),。首先我們以強(qiáng)勢推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍,，打造書香校園為奮斗目標(biāo),，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍,，我校一是自xx年起開設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課,，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇,、師生同臺誦讀比賽等,。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動,，讓家長和孩子們一起誦讀,，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎,，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題,，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化,，提出“師生每日一讀,，營造書香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書店購買所需要的書籍,，為每一位教師贈送《論語心得》,、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》,、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍,，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句,、名句名篇等,，由學(xué)校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學(xué)習(xí),。

教育管理者的工作評估報告篇三

為貫徹落實(shí)《關(guān)于組織做好開展非涉密網(wǎng)絡(luò)保密管理專項(xiàng)檢查準(zhǔn)備工作的通知》(龍委保辦[20xx]2號)的文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)竊密泄密防范工作，我社嚴(yán)格按照文件要求,，對計算機(jī)非涉密網(wǎng)絡(luò)管理開展自查自糾工作,，現(xiàn)報告如下：

一,、強(qiáng)化涉密組織領(lǐng)導(dǎo),。為嚴(yán)格保密紀(jì)律，堵塞漏洞,，消除隱患,，加強(qiáng)機(jī)關(guān)的保密工作，我社成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以人秘科為主要責(zé)任科室,，市社主任為組長，市社副主任為副組長,，各科室科長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。做到分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，經(jīng)辦人員具體抓,。嚴(yán)格實(shí)行保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，按照各自分工，明確職責(zé),，將保密工作與實(shí)際工作相結(jié)合,，在研究部署,、檢查、總結(jié)工作時同步安排保密工作,。及時填報《非涉密網(wǎng)保密管理情況檢查表》,。

二、加強(qiáng)涉密人員管理,。對我社非涉密網(wǎng)絡(luò)明確專人負(fù)責(zé)保密管理工作,，安排政治素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé),。同時,，市社制定了非涉密網(wǎng)絡(luò)安全保密管理制度，對非涉密網(wǎng)絡(luò)定期開展保密檢查,，對處理信息類別進(jìn)行了明確規(guī)定：明確不允許儲存,、處理涉密信息。我社采取多種方式,，多種渠道對計算機(jī)保密相關(guān)人員進(jìn)行宣傳教育,。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國家保密法》、《中華人民共和國國家安全法》,、《中華人民共和國保守國家秘密法實(shí)施辦法》,，并要求結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)。二是進(jìn)行警示教育,。通過近幾年互聯(lián)網(wǎng)信息泄密事件,，要求機(jī)關(guān)各科室汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步重視和加強(qiáng)網(wǎng)上信息的保密管理,，確保計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)安全,。

三、確保涉密環(huán)境安全,。對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理,，嚴(yán)禁在上互聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)中制作、存儲,、傳遞和使用涉密文件,、信息以及機(jī)關(guān)內(nèi)部資料。去年我社對涉密環(huán)境進(jìn)行了一次全面清查：本單位無接入涉密計算機(jī)及移動存儲介質(zhì),，全年無計算機(jī)泄密事件發(fā)生;未在應(yīng)用系統(tǒng)中存儲,、處理、傳遞涉密文件信息資料;未在服務(wù)器和計算機(jī)終端商存儲,、處理涉密文件信息資料;無違規(guī)上國際互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)的記錄;安全情況良好,。為規(guī)范計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的保密管理，我社主要采取了以下幾項(xiàng)措施：一是計算機(jī)貫徹執(zhí)行上級保密部門文件的有關(guān)項(xiàng)規(guī)定和要求，不斷增強(qiáng)依法做好計算機(jī)保密管理的能力;二是制定市社各項(xiàng)涉密及非涉密計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)管理制度;三是嚴(yán)格涉密信息流轉(zhuǎn)的規(guī)范性,，嚴(yán)格執(zhí)行“涉密信息不上網(wǎng),，上網(wǎng)信息不涉密”的原則。

我社保密工作在龍海市國家保密局的領(lǐng)導(dǎo)下,，逐步走向規(guī)范化,、制度化，從未出現(xiàn)過涉密事故,。通過認(rèn)真自查,，今年我社保密工作組織能夠做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、人員管理到位,、涉密操作規(guī)范,。在今后的工作中，我社將進(jìn)一步加強(qiáng)對保密工作的重視,，強(qiáng)化對涉密內(nèi)容的管理,，力爭保密工作取得新成績，積極探索研究新時期保密工作的新情況,、新問題,，確保本系統(tǒng)涉密工作的順利開展。

文檔為doc格式,。

教育管理者的工作評估報告篇四

xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村,，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué),，占地面積xx年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度,，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理,，嚴(yán)明工作紀(jì)律,，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全,，落實(shí)到位,。

2,、扎實(shí)開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動,，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議,。扎實(shí)開展“十佳”評選活動,。教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正,，廉潔從教,，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品,，不委托學(xué)生家長辦私事,。師德考核嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。

3,、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn),，建立教師個人檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動,，堅(jiān)決推行普通話活動,，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字,。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn),。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)，并取得良好的效果,。

4,、建立學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長共同參與的教師評價機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn),，不單純以教學(xué)成績評價教師,，正確運(yùn)用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來,。

5,、校長、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線,，積極聽課,，定期做業(yè)務(wù)講座。

6,、學(xué)校開齊開全課程,，實(shí)施效果好。精心組織,、強(qiáng)化措施,、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓(xùn),、課堂研討,、課題研究等工作，及時總結(jié)反思,，確保每個階段高效課堂創(chuàng)建任務(wù),、目標(biāo)有效落實(shí),。深入貫徹《校本教研實(shí)施意見》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時,，認(rèn)真搞好校本教研,。切實(shí)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動類課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí),、協(xié)作學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)能力。有針對性地開展教學(xué)“學(xué)查糾”活動,，著重研究課程建設(shè),、課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率,。

7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達(dá)標(biāo),、聽課調(diào)研及優(yōu)質(zhì)課評比等活動,，調(diào)動廣大教師的教育教研積極性。教學(xué)管理規(guī)范有序,，完善了學(xué)生成長記錄制度,，加強(qiáng)對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示,、實(shí)踐活動,、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累。

8,、教代會,、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用,，教職工積極參與學(xué)校管理,，重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議通過。堅(jiān)持校務(wù)公開,，對評優(yōu),、晉級、教職工聘任,、年度考核,、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序,，結(jié)果向群眾公開,。有校務(wù)公開欄,，公開資料規(guī)范齊全,。

9,、學(xué)校后勤財務(wù)管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查,，編制年度固定資產(chǎn)清查表,。定期對校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時維修,，無危房,、危廁,、危墻,，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀,，房屋無漏雨,，門窗,、課桌椅,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度,，大型維修購置履行審批手續(xù),，無亂開支現(xiàn)象,。建立辦公用品集中采購登記帳簿,，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄,。

10,、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì),、圖片和聲像,、電子檔案。及時建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù),，不建重復(fù)學(xué)籍,，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。

11,、學(xué)校附近無污染源,，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現(xiàn)象,。扎實(shí)開展“深化校園文化建設(shè)”活動,，全面科學(xué)闡釋學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”,，提高學(xué)校辦學(xué)品味,。加強(qiáng)“四園”建設(shè)，綠化,、美化檔次高,,，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色,，創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書香校園”,。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔,，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范,。

12,、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立安全管理辦公室,，有專兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全責(zé)任制,，層層簽訂責(zé)任書,，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育,，每學(xué)期不少于4次,，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點(diǎn),，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,，開展“平安和諧校園建設(shè)”活動。

13,、計生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率,、計生統(tǒng)計率,、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達(dá)100%,。

(四)重視德育教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì),，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌,、學(xué)習(xí),、生活勞動等行為習(xí)慣。黑板報,、手抄報,、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好,，有校園文化景觀,，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚,。成立由校長負(fù)責(zé),，團(tuán)委和校委會齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作,。

充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》,，注重加強(qiáng)民族精神教育,、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性,、實(shí)效性,、主動性。堅(jiān)持升國旗,、唱國歌,、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動,。認(rèn)真開展“生態(tài)環(huán)?！敝黝}教育和“普法宣傳月”活動，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育,，扎實(shí)開展崇尚科學(xué),、反對邪教活動。

2,、學(xué)校認(rèn)真抓好體育工作,，九年級體育達(dá)標(biāo)率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育,、體質(zhì),、體態(tài)機(jī)能狀況良好。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》,，上好“兩操”,，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范,，效果良好;去年學(xué)校舉行春季運(yùn)動會,，單項(xiàng)300米接力，跳繩比賽,，排球基本功比賽,、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全,，管理規(guī)范,。

三、學(xué)校取得的主要成績和存在的問題及改進(jìn)措施,。

(一)學(xué)校取得的主要成績,。

誰持彩練當(dāng)空舞,，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽(yù)證,，直接見證了學(xué)校發(fā)展的歷程,。xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學(xué)畢業(yè)于xx一中，xx年高考中以686分的成績奪取許昌市理科狀元的桂冠,，被清華大學(xué)提前錄取,。xx年我校中招考試獲全縣第一名，xx年度語數(shù)外綜合賽中八年級獲全縣第一名,，九年級獲全縣第一名,。由于學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理，被評為“許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)?！?，“許昌市文明學(xué)校”,，“許昌市安全管理先進(jìn)單位”,，“許昌市職業(yè)道德先進(jìn)單位”，“許昌市教研先進(jìn)單位”,。

(二)現(xiàn)存問題,。

l、學(xué)校運(yùn)動場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè),，教學(xué)樓墻皮有脫落,，個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

2,、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器,、體育器材數(shù)量不足。

3,、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修,。

4、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè),。

5,、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張，教師住房有待解決,。

(三)改進(jìn)措施,。

l、進(jìn)—步改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件,，打造一個多元化,、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2,、以管理為生命,，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度,，加強(qiáng)管理,，改革創(chuàng)新。

3,、加強(qiáng)師德建設(shè),，加大教研教改的力度,，全面推進(jìn)新課程改革,。

4、以“育人是根本,，質(zhì)量是生命,，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略,，努力辦好特色學(xué)校,。

5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系,，通過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求,。積極開展校本教研，形成較為完備的素質(zhì)教育體系,。

xx一中將在上級的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以本次督導(dǎo)評估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)成績,，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

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教育管理者的工作評估報告篇五

20xx年,，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞《魯?shù)榭h教育局20xx年度教育工作目標(biāo)管理》的總體要求，本著務(wù)實(shí)工作的態(tài)度,，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，分工明確，各負(fù)其責(zé)。在工作中緊緊圍繞目標(biāo)管理考評細(xì)則逐項(xiàng)逐條落實(shí),，實(shí)際具體,，不流于形式,。同時緊緊圍繞一個中心，突出兩個重點(diǎn),，加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)的工作思路來開展工作,。一個中心即：緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心,；兩個重點(diǎn)：以學(xué)校常規(guī)管理和校本教研為重點(diǎn),；三項(xiàng)建設(shè)：一是加強(qiáng)素質(zhì)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)；二是加強(qiáng)小學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè),；三是加強(qiáng)安全教育和制度建設(shè),。并根據(jù)教育工作目標(biāo)管理的各項(xiàng)要求，我們進(jìn)行了全面的自查,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄11所村完小,，１所九年一貫制學(xué)校，１所雙語教學(xué)的學(xué)校,，１所幼兒園,，目前擁有教職工256人（具有本科學(xué)歷46人、?？茖W(xué)歷190人）,，教師合格率為100％。有教學(xué)班96個（其中：初中班11個,、小學(xué)班82個,、幼兒班3個），在校生4827人（其中：初中635人,、小學(xué)4076人,、幼兒園116人）。適齡兒童入學(xué)率99.56％,，適齡少年毛入學(xué)率99.13％,，適齡兒童輟學(xué)率0.8％，適齡少年輟學(xué)率1.6％,。全鎮(zhèn)學(xué)校占地面積57850平方米,，校舍建筑面積21484平方米。全鎮(zhèn)生均圖書小學(xué)21.24冊，中學(xué)33.07冊,，共有遠(yuǎn)程教育設(shè)備12套,，多媒體25套，教儀12套,，學(xué)生計算機(jī)82臺,，生理化實(shí)驗(yàn)室各1間，音體美教室各1間,。

（一）學(xué)校行政管理,。

本年度，我校在鎮(zhèn)黨委,、政府的關(guān)心和支持下,，完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。首先,，為迎接省政府督導(dǎo)檢查和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，我校擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》，并把全鎮(zhèn)學(xué)校按片區(qū)來劃分責(zé)任區(qū),，由行政分組掛勾相應(yīng)區(qū)域,。成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組,，由行政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,，其余行政人員為成員，對各區(qū)域各學(xué)校的工作進(jìn)行全面督導(dǎo)和檢查,。其次,，學(xué)校擬定了長期、近期的教育發(fā)展規(guī)劃和管理目標(biāo),，建立健全各種機(jī)構(gòu),，完善各種規(guī)章制度。第三,，本年度,，我校對行政班子成員作了適當(dāng)調(diào)整，新進(jìn)了六位成員,，并擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)行政人員職責(zé)分工》和《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)有事外出工作對接表》,，明確責(zé)任，責(zé)任到人,，做到部門與部門之間,、個人與個人之間相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)位,，把各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。

（二）堅(jiān)持走辦學(xué)特色之路。

在抓好教育教學(xué)常規(guī)的同時，我校更注重走辦學(xué)特色之路,。早在十年前,，我校就開設(shè)了小學(xué)生詩詞、書法課,。創(chuàng)辦學(xué)?？铩惰F廠山鄉(xiāng)報》、《鐵廠鄉(xiāng)教師教育教學(xué)論文簡輯》,。在此基礎(chǔ)上,，為了把我校的校刊辦成一本實(shí)用,、全面的綜合性刊物,，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施此項(xiàng)工作,。于是,，我校現(xiàn)用?？渡斤L(fēng)》于2009年春季學(xué)期和大家見面了,。校刊《山風(fēng)》是一本集教師論文,、教學(xué)心得,、散文、詩歌,、小說,、書法、繪畫和學(xué)生作品一體的綜合性刊物,，為我校師生提供了一個展示自我的平臺,。其次，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本,，打造學(xué)校品牌,。“以人為本”體現(xiàn)在學(xué)校教育中,，就是“以師為貴,，以生為本”。學(xué)校發(fā)展靠教師,，教師是學(xué)校辦學(xué)的主人翁,，是學(xué)校教育的主力軍。多年來,，學(xué)校始終堅(jiān)持把教師的培養(yǎng)和發(fā)展當(dāng)作頭等大事來抓,。學(xué)校以平等,、寬容、友善,、博愛和引導(dǎo)的心態(tài)來對待每個學(xué)生,，尊重他們，服務(wù)他們,，在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心,、愛護(hù)他們，使他們真正成為教育的主體,。

（三）德育工作,。

１、我校把德育工作始終放在學(xué)校工作的首位,。擬定了長期的德育工作制度,，制定了德育工作計劃，并嚴(yán)格按計劃來開展各項(xiàng)工作,，將德育工作貫穿于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),，倡導(dǎo)“宏觀控制,，微觀落實(shí),，強(qiáng)化規(guī)范,，講求實(shí)效”的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化，實(shí)效化。

２、以活動為載體,，把德育工作貫穿于各種實(shí)踐活動中。每學(xué)期,，我校都有計劃地開展一次以“師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的師生演講比賽,；每周星期一早上舉行一次國旗下的講話,；按時召開班隊(duì)團(tuán)會,；每月定期開展一次教育實(shí)踐活動,，出好黑板報，充實(shí)宣傳欄,，讓學(xué)生親自動手,，既煅煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力，又豐富了校園文化生活。三生教育,、法制宣傳,、心理健康教育、禁毒防艾等活動已常態(tài)化,。每學(xué)期,，除了課堂內(nèi)安排的課程外，我校至少舉行一次三生教育活動,、一次法制教育宣傳活動,，心理健康教育、禁毒防艾不低于3次,。

３,、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。學(xué)校常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以我校更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,。我們制定了年級,、班級常規(guī)管理考核細(xì)則。對班級的管理實(shí)行周評比,、月公示,、學(xué)期總評的辦法?？荚u項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌,、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生,、班級物品管理,、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),，在這方面我校下了很大的工夫,，我們每天做到：“四查”，即早晨,、課間操,、中午、離校,?！安欢ㄆ凇⒉欢〞r的檢查”,，即隨時組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查,；“學(xué)生跟蹤檢查”,，即每個課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查,。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處,，收到了一定的效果。

４,、成立家長代表會,，加強(qiáng)與家長溝通。家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁,。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，健全不足,，及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲，可以說,，家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋,。我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會,，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查,、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長的反饋意見,，并及時整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué),。

（四）教學(xué)常規(guī)和教研工作。

１,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開好各類課程。

學(xué)校每學(xué)期嚴(yán)格按國家,、省,、市、縣教育對學(xué)校課程開設(shè)的要求,，嚴(yán)格落實(shí)課程,。嚴(yán)把課程關(guān)、課時關(guān),，并能科學(xué)規(guī)劃,，編排課程總表。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)備課,、上課,，嚴(yán)禁備課抄襲，不備課進(jìn)課堂,。開學(xué)初,，將課程總表、班級課程表、教師課程表,、作息時間表提前做到“四表”上墻,，教師嚴(yán)格按課表上課，不挪用,、擠占其它課程,，同時學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)監(jiān)督與巡查，隨時抽檢課程執(zhí)行情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保課程落實(shí)到位。

２,、細(xì)化常規(guī)教學(xué),、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（１）,、優(yōu)化教學(xué)管理制度,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度,，修訂了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)管理制度》,、《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理、監(jiān)督制度》,，這樣對教學(xué)管理提出了具體要求,，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循,，有規(guī)可依,。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化,。

（２）,、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實(shí)處,。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制,，采取分片管理，分年級包干,，條塊結(jié)合的管理模式,，保證了年級組內(nèi)部事事有人管，人人有事干,，強(qiáng)化了責(zé)任,，每位業(yè)務(wù)干部，負(fù)責(zé)一個學(xué)科,，參加一個教研組,，開展聽課,、評課等教學(xué)教研活動。

（３）,、強(qiáng)化教研組建設(shè),。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，改進(jìn)備課組活動的管理和形式,，推進(jìn)集體備課,，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新,，共同探討教材,，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高,。

（４）,、開展好集體備課。積極發(fā)揮集體備課組群體作用,，集思廣益，做到優(yōu)勢互補(bǔ),，提高全體教師駕馭教材的能力,。一是個人自備，將自己的.質(zhì)疑,、困惑提列出來,；二是集體討論，每位教師都相互補(bǔ)充,、取長補(bǔ)短,；三是在達(dá)成共識的情況下達(dá)成共鳴。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及集體備課,，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì),。

（５）,、大力鼓勵教師開課、推門聽課,，促進(jìn)教學(xué)水平提升,。學(xué)校重視督促教學(xué)過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式,，每周分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機(jī)進(jìn)教室聽課,，并及時檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料,，及時進(jìn)行聽課反饋，指出存在問題,，并多給予青年教師以鼓勵,，使教學(xué)監(jiān)控更富實(shí)效。

（６）,、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促,。一是各村完小或教研組每月檢查本校本組教師教案、聽課記錄,、作業(yè)批改,、教學(xué)案例與反思。為督促各學(xué)?；蚪萄薪M檢查本校本組教師教案,、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負(fù)責(zé)聯(lián)系各學(xué)?；蚪萄薪M的校級領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對教師進(jìn)行抽查,。二是教務(wù)處加大對教學(xué)中的“備課、教學(xué),、輔導(dǎo),、批改、質(zhì)檢,、研討”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度,每學(xué)期對各校定期或不定期抽查,。每次檢查情況、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié),進(jìn)行評比,并形成報告在教職工大會上分析公布,。

（７）,、舉辦中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。以高效課堂為背景,、以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為契機(jī),，每學(xué)期，我校都舉行一次大型的中青年教師課堂教學(xué)競賽,。每學(xué)期一次的大賽已初步形成特色,，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺,。切實(shí)加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)與能力。

（五）,、教育裝備管理,。

1、為推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備規(guī)范管理與科學(xué)應(yīng)用,，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備服務(wù)教學(xué),、促進(jìn)教學(xué)的功能,，學(xué)校成立了教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教育技術(shù)裝備規(guī)劃和年度工作計劃,。

2,、不斷完善學(xué)校教育技術(shù)裝備，在原來的基礎(chǔ)上,，本年度,，各村完小又新配置了一套完備的體育器材、安裝了多媒體教室一間,、體育活動室一間,。九年一貫制學(xué)校達(dá)到每間教室配備多媒體。各校配齊了兼職管理教師,，增強(qiáng)了學(xué)生視野,。

3、切實(shí)做好各專用教室的衛(wèi)生管理工作,，圖書,、教學(xué)儀器擺放整齊有序,，制度齊全,，圖書向全體學(xué)生開放,，開放率達(dá)90%以上，上課期間學(xué)生可隨時借閱,，既拓寬了學(xué)生的知識面，又促進(jìn)了學(xué)生健康全面發(fā)展,。

4,、利用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和光盤播放設(shè)備，督促各校按時接收下載遠(yuǎn)程教育資源,，并及時向全體教師,、學(xué)生開放，運(yùn)用于教學(xué),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

5、利用好計算機(jī)教室,，對5-９年級開設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的課程,，每周開課20節(jié)。

（六）后勤管理,。

1,、為全心全意服務(wù)于教學(xué)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障政策,，管好用好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),，學(xué)校擬定了《魯?shù)榭h水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)財務(wù)管理制度》,、《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)物管理制度》等制度。全鎮(zhèn)各校都把學(xué)校的財務(wù)管理納入重要工作,，經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格按照預(yù)算,、編制的要求執(zhí)行，財務(wù)人員嚴(yán)格按照財經(jīng)紀(jì)律和有關(guān)文件精神執(zhí)行,，不符合規(guī)定的拒絕辦理,。經(jīng)費(fèi)由中心校統(tǒng)一管理，各村校具體使用,。各學(xué)校對校產(chǎn)管理,、使用、維護(hù)制度健全,，各類物品的采購,、保管、領(lǐng)用手續(xù)齊備,，責(zé)任明確,，并建立收支明細(xì)賬，定期查閱,，定期向教職工公布經(jīng)費(fèi)使用情況,，接受廣大師生的監(jiān)督。

2,、學(xué)校財務(wù)工作嚴(yán)格按照國家會計制度規(guī)定完善各項(xiàng)手續(xù),，做到內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，賬目清楚,，各項(xiàng)憑證、賬簿,、報表等檔案資料規(guī)范管理,，妥善保存。

3,、從實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃以來,，為把營養(yǎng)餐這項(xiàng)惠民工程抓好、落實(shí)好,，結(jié)合我校實(shí)際,，修定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實(shí)施方案》，制定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)營養(yǎng)改善計劃補(bǔ)充規(guī)定》,，各校嚴(yán)格按上級要求和中心校制定的管理規(guī)定來操作,，開展一年多來，我校從未出現(xiàn)一起食物中毒或傳染病發(fā)生的安全事故,。

（七）,、校園文化建設(shè),。

1、搞好學(xué)校近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃,，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施規(guī)范管理,，讓校園設(shè)施實(shí)用、安全,，布局合理,。

2、加強(qiáng)校園綠化,、硬化,、美化建設(shè)。全鎮(zhèn)14所學(xué)校的校園內(nèi)地皮已全部硬化,，大多數(shù)學(xué)校都有一定比例綠化帶,，并且班級上都張貼有偉人像、名人名言,、學(xué)生守則,、學(xué)生作品。在校園顯著位置張貼,、或懸掛教育方針和校訓(xùn),，校園板報、櫥窗及時張貼相關(guān)宣傳資料,、學(xué)生作品,，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然,、生機(jī)勃發(fā)的育人場所,。

3、學(xué)校校園文化氛圍濃厚,，校刊《山風(fēng)》及時收集全鎮(zhèn)師生優(yōu)秀作品并刊登印發(fā),。此外,，利用學(xué)校黑板報、報欄等設(shè)施宣傳校園文化,，幫助學(xué)生全面發(fā)展,。

４、學(xué)校教室,、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、圖書室,、辦公室等房間整潔,，物品擺放有序,，布置得當(dāng)。本年度,，在全體師生的共同努力下,，我校校園環(huán)境衛(wèi)生做得非常到位，做到地面無雜物,，墻上無腳印,、網(wǎng)塵；教室,、樓道無痰跡,；公共設(shè)施無損壞；課桌無刻劃,。師生精神面貌良好,，學(xué)生行為習(xí)慣良好，對學(xué)生的養(yǎng)成教育初見成效,。

（八）,、依法治校。

1,、我校嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī),，有計劃、有步驟地在學(xué)校學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等法律法規(guī),，對全體師生進(jìn)行普法教育,。

2、嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊課程,、開足課時，學(xué)生作業(yè)安排合理,，按照課表要求,，每天對學(xué)生安排一小時體育活動，讓學(xué)生德智體得到全面提高,。

3,、積極開展治理教育亂收費(fèi)整治工作，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育階段學(xué)生不交錢就能上學(xué)的目標(biāo),。非義務(wù)階段嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示制,，無超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象。

4、實(shí)行校務(wù),、財務(wù)公開制度,。學(xué)校設(shè)立公示欄，對年度重大事件,、財務(wù)收支情況讓每位教師清楚明白,。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、貧困生救助措施,，各校建立貧困生檔案,，實(shí)行貧困生排序，堅(jiān)決按照貧困程度發(fā)放各種貧困生救助金,，并實(shí)行張榜公示,，接受全體師生及社會監(jiān)督，讓貧困生家庭感受到社會溫暖,。

5,、學(xué)校重視和加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，遵紀(jì)守法,，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分利用法制副校長的作用,，廣泛開展法制宣傳教育,，分別對流感預(yù)防、交通安全,、食品安全,、禁毒防艾等進(jìn)行廣泛教育，收到良好的效果,。

6,、加大控輟保學(xué)力度，對輟學(xué)學(xué)生,、學(xué)困生進(jìn)行動員返校和做好穩(wěn)控工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生流失報告制度，倡導(dǎo)全體教師采取一對一,、一對多的幫撫形式,，適齡兒童入學(xué)率達(dá)98%以上。

7,、建立健全教育教學(xué)管理、安全,、年度考核,、衛(wèi)生管理、食堂管理、宿舍管理,、門衛(wèi)管理等制度,，規(guī)范學(xué)校管理，做到崗位職責(zé)明確,，落實(shí)到位,。

（九）、教師隊(duì)伍建設(shè),。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高我校內(nèi)涵發(fā)展，近年來,，學(xué)校始終堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來的模式,，來提高我校教師的校本教研能力。

1,、走出去,。20xx年我校派送骨干教師到外省市、本省市縣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、知名學(xué)校培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí),，全年共派出教師286人次。

2,、請進(jìn)來,。從20xx年開始，我校將得到民進(jìn)昭通市委為期三年的對口支教,，我們力爭每年舉行兩次活動,。主要采取課堂交流，科目結(jié)對幫扶和資源共享三種形式為活動內(nèi)容,。由民進(jìn)昭通市委組織骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)交流,，聯(lián)系市直中小學(xué)學(xué)校為我校的教師進(jìn)班聽課，每學(xué)科還選定一位優(yōu)秀教師作為學(xué)科帶頭人,，幫助解決我校教師教學(xué)上的困難,，建立畢業(yè)班復(fù)習(xí)、模擬考試等信息共享平臺,。

（十）,、學(xué)校安全工作。

1,、建立和完善了學(xué)校安全制度,，成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，各項(xiàng)工作責(zé)任明確,、責(zé)任到位,，做到逢會必講,，層層落實(shí)，建立協(xié)同工作機(jī)制,，擬定安全工作目標(biāo)責(zé)任書,，分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與全鎮(zhèn)各村完小簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，層層落實(shí),，防患于未然,。

2、嚴(yán)格實(shí)行安全隱患排查制度,，每學(xué)期對各村完小用電,、用火及道路安全排查達(dá)3次以上，各學(xué)校節(jié)假日均安排教師值班,，并附有值班制度和安全保衛(wèi)制度,，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生處理方案,，每月進(jìn)行兩次地震應(yīng)急演練,，完善晨檢、午檢,，零報告制度,，校園安全保衛(wèi)制度健全。

3,、增強(qiáng)廣大師生安全防范意識,，提高師生自護(hù)自救能力，全體師生齊心協(xié)力,，共建安全,，積極營造安全教育的良好氛圍，健全法制副校長的聘用制度,，每學(xué)期,，我校都邀請派出所、司法所,、交警部分同志對全校師生進(jìn)行一次法律法規(guī),、道路交通安全、消防安全等法制教育,，增強(qiáng)了師生的法制安全意識,。

4、認(rèn)真做好校園周邊治理和食品衛(wèi)生安全工作,，堅(jiān)決禁止“三無”食品進(jìn)入校園,，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全,。本年度,，由鎮(zhèn)政府牽頭,，聯(lián)合派出所、工商所,、衛(wèi)生院、學(xué)校對全鎮(zhèn)14所校點(diǎn)周邊進(jìn)行了整治,，春季學(xué)期一次,，秋季學(xué)期一次，成效明顯,，得到了教師和學(xué)生的肯定,，社會的好評。

（十一）,、公共管理目標(biāo),。

12一直以來，學(xué)校都比較重視校園文化建設(shè)和學(xué)生的養(yǎng)成教育,。每學(xué)期,，學(xué)校都有計劃地組織相關(guān)活動來加強(qiáng)校園文化建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育。本年度,，我校共舉辦了三次大型運(yùn)動會（學(xué)校春季運(yùn)動會,，學(xué)校冬季運(yùn)動會,，全鎮(zhèn)教師籃球運(yùn)動會）,；一次繪畫展覽,；一次漢字書寫大賽；一次以親情為主題的作文競賽,；一次小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽,；一次以“做一個有道德的人”為主題的中小學(xué)生演講比賽,。每次活動，學(xué)生們都勇躍報名,，積極參與,，達(dá)到了預(yù)期的目的。其次,，學(xué)校注重黨風(fēng)廉政建設(shè),。在黨總支的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,，履好職,，帶好頭，遵守干部廉潔自律規(guī)定,。本年度,，我校無一例違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。第三,，加強(qiáng)教育宣傳工作,，重視輿論引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校信訪工作,。我校堅(jiān)持每周上報一條教育簡訊到縣教育局辦公室,，把我校開展的各項(xiàng)工作及時向上級匯報。本年度,，學(xué)校信訪工作成效明顯,，無重特大安全事故和群體上訪及個人越級上訪事件發(fā)生，無遲報,、謊報,、瞞報、漏報安全信息,。

1,、校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)以及內(nèi)部設(shè)施還需近一步完善。學(xué)校目前的教學(xué)設(shè)施還不夠齊全,，無論從場地設(shè)施,、設(shè)備,、周圍環(huán)境及校園環(huán)境的建設(shè)和校園文化建設(shè)都需要加快。

2,、師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。部分青年教師是有較大的發(fā)展?jié)摿Γ沁M(jìn)取心不強(qiáng),，努力目標(biāo)不明確,，思想認(rèn)識不高，服務(wù)意識有待于加強(qiáng),，還需調(diào)動廣大教師的工作積極性，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),。

3,、我校學(xué)生的主體是農(nóng)民子女，留守兒童,、單親,、貧困生較多，這些孩子從小養(yǎng)成農(nóng)村那種無拘無束,，粗放性的生活習(xí)慣,，給學(xué)校的管理帶來了一定的影響，因此學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成都需要進(jìn)一步培養(yǎng),。

4,、住宿緊張。無論是教師住宿還是學(xué)生住宿都是我校的一個大難題,。目前,，我校沒有教師宿舍，絕大多數(shù)教師都是在校外租房住,。學(xué)生宿舍特別是男生宿舍平均每間住到16個人,，少數(shù)宿舍達(dá)到20人。

5,、師資嚴(yán)重短缺,，特別是邊遠(yuǎn)、條件相對較差的幾所村完小,，教師上兩科或三科的現(xiàn)象比較普遍,，導(dǎo)致教師工作量加重。

6,、我校課堂教學(xué)改革中出現(xiàn)了良好的發(fā)展趨勢,，特別是實(shí)施高效課堂和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展啟動以來，許多教師積極參與,，取得了階段性的成果,。但也還存在一些現(xiàn)實(shí)性的問題：一是課前導(dǎo)學(xué)案的編寫問題,，目前絕大部分教師只是模仿，對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,。二是一些教師對“以講為主”改為“以學(xué)為主”缺乏信心,，不敢放手。三是對課堂上教師從“講”和“管”課堂模式變?yōu)閷W(xué)生小組討論,、大膽發(fā)言,、敢于質(zhì)疑課堂模式角色轉(zhuǎn)化不過來，有些教師不適應(yīng),。學(xué)生存在的主要問題：一是教師一開始缺少必要的訓(xùn)練和習(xí)慣的培養(yǎng),，效果難以短時達(dá)到。二是小組合作時少數(shù)后進(jìn)生思想素質(zhì)和行為習(xí)慣難以處理,。要正確處理好課改與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,。

總之，本年度,，我們的工作取得了可喜的成績,，但工作中不足之處在所難免，離上級要求和人民群眾對教育需求還有一定的差距,，我們一定要更新觀念,、提高認(rèn)識、克服困難,、積極創(chuàng)新,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教書育人為核心,，以促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展為目標(biāo)，全力打造學(xué)校品牌,，提高學(xué)校聲譽(yù),，辦人民滿意的教育。

教育管理者的工作評估報告篇六

20xx年在落實(shí)《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》工作中,，我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求,，本著務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，做到年初安排,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，分工明確，各負(fù)其責(zé),，在工作中緊緊圍繞責(zé)任書目標(biāo),，逐項(xiàng)逐條落實(shí)，使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實(shí)際,，歸檔及時,、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：

1,、教育教學(xué)改革,。

2、基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平,。

為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,，我校努力改善辦學(xué)條件，為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調(diào)查,，我學(xué)區(qū)各校無殘兒,，切實(shí)加強(qiáng)促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100%學(xué)區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童,，少年的入學(xué)需要,，能夠方便學(xué)生就近入學(xué)。無危房,。近年來學(xué)區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境，加大投入及時修善,，切實(shí)加強(qiáng)校園校舍的管理,。對校園進(jìn)行美化，綠化和凈化,。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善,。不斷鞏固普及成度。切實(shí)抓好控流工作,。嚴(yán)格學(xué)籍管理,。不斷完善和充實(shí)各項(xiàng)表冊，搞好檔案管理,。積極開展創(chuàng)無流失生?；顒印２扇∮行Т胧?。我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“0”,，抓典型，及時總結(jié),。在勤工儉學(xué)工作中,，認(rèn)真落實(shí)上級指示精神，積極開展勤工儉學(xué)活動,，有年度計劃,，各項(xiàng)指標(biāo)成效統(tǒng)計表，有總結(jié),，典型經(jīng)驗(yàn)及時推廣,。

我校重視民族團(tuán)結(jié)教育,，積極落實(shí)“民教會精神，制定了民族教育活動方案,。根據(jù)方案,，逐項(xiàng)落實(shí)，及時總結(jié),，同時嘗試雙語教學(xué)的研究,、討論、總結(jié),。充分利用節(jié)日,、紀(jì)念日搞好民族教育，除學(xué)校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設(shè)了民族教育課,，受教育學(xué)生比例達(dá)到100%,，學(xué)校以常組織開展民族教育活動，使學(xué)生能夠潛移默化地受到民族團(tuán)結(jié)教育,。

4,、教師隊(duì)伍管理和建設(shè)。

我校重視師資隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)編制,，配齊各學(xué)科專任教師，專任教師合格率達(dá)到100%,，?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)標(biāo)率69.6%，超學(xué)歷比例達(dá)不到的原因是,，現(xiàn)在?？茖W(xué)習(xí)的有6位已學(xué)完所有的.課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里,。我校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn),，堅(jiān)持把師資培訓(xùn)的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強(qiáng)師德教育,。發(fā)揚(yáng)為人師表,，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓(xùn),，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力,。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)部體制改革實(shí)行“四走”,、“四制”,，與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學(xué)歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育,，以校本培訓(xùn)為著眼點(diǎn),，對教師進(jìn)行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù),，法律法規(guī)培訓(xùn)重點(diǎn)放在教師掌握信息技術(shù)上和英語培訓(xùn)上,，學(xué)校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術(shù)課培訓(xùn)，并做為師資提高的一個長項(xiàng)堅(jiān)持下去,。通過培訓(xùn),，教師信息技術(shù)全部達(dá)到初級水平，60.6%達(dá)到中級水平,，英語學(xué)習(xí)上大部分年青教師已掌握簡單的會話,，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結(jié),，使教師專業(yè)水平有了顯著提高,。為適應(yīng)現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ)。

教育管理者的工作評估報告篇七

(四)加強(qiáng)要害部門,、部位的保密管理,。

為防止泄密，我局加強(qiáng)了對涉密計算機(jī)的防護(hù),，除設(shè)置必要的開機(jī)密碼之外,，嚴(yán)禁涉密計算機(jī)上網(wǎng)、嚴(yán)禁移動介質(zhì)復(fù)制,、對外傳遞等，確保涉密計算機(jī)存儲的信息安全,。

加強(qiáng)了教育局局域網(wǎng)的管理,，安排專業(yè)人員負(fù)責(zé)局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全和管理，采取了各種有效的措施,，防止了病毒侵入以及人為的破壞,。此外，我局還加強(qiáng)了干部人事檔案的管理,，嚴(yán)格檔案查閱制度,，確保了人事檔案的安全。

公文,、財務(wù),、人事、學(xué)籍管理,、考試試題等涉密的有關(guān)科室人員全部簽訂保密承諾書,。

(五)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)保密意識。

一是以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)”主題活動為契機(jī),，結(jié)合教育業(yè)務(wù)實(shí)際,，我們對局機(jī)關(guān)各科室有關(guān)人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)并熟悉公文特別是“三密”(絕密,、機(jī)密,、秘密)文件處理保管規(guī)定等工作要求，組織學(xué)習(xí)了新《保密法》,、《基層單位內(nèi)勤崗位職責(zé)》,，進(jìn)一步規(guī)范了職責(zé)。二是堅(jiān)持定期和不定期的保密工作檢查,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，全體職工的保密意識大有增強(qiáng)。

開展保密工作,，在縣業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下,，我們雖然做了大量的工作，但對于保密守則等規(guī)定執(zhí)行的還不夠全面,，不夠徹底,。我們決心以這次大檢查為契機(jī)，堅(jiān)持不懈地抓好對涉密干部特別是涉密人員的教育管理,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位訓(xùn)練,，不斷完善規(guī)章制度，強(qiáng)化保密意識,，堅(jiān)決杜絕失泄密問題發(fā)生,，為我縣的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

教育管理者的工作評估報告篇八

按照中共xx縣委保密委員會《關(guān)于印發(fā),。

的通知》(樂密發(fā)【20xx】1號)要求,，現(xiàn)將我局開展保密工作及自查情況報告如下：

一、自查情況,。

(一)涉密文件信息資料管理情況：涉密文件信息資料起草,、印發(fā)和傳輸、閱讀管理,、清退銷毀等環(huán)節(jié)的保密管理均能按照規(guī)定程序予以辦理,。

(二)計算機(jī)信息系統(tǒng)的保密管理情況：我局共有辦公計算機(jī)67臺，其中涉密計算機(jī)4臺(財務(wù)科1臺,、招生辦1臺,、辦公室1臺、人事科1臺),，互聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)與局域網(wǎng)物理隔離,，上互聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)無涉密信息資料,。對于涉密計算機(jī)，專人專用,，設(shè)有保密措施,。經(jīng)檢查均未出現(xiàn)泄密情況,。

(三)教育網(wǎng)站管理和使用情況：指定專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的技術(shù)維護(hù)和信息發(fā)布,，所有上傳材料均經(jīng)過嚴(yán)格的審查后方可發(fā)布，到目前為止未發(fā)現(xiàn)有涉密文件在網(wǎng)上發(fā)布的`情況,。

(四)財務(wù),、人事,、學(xué)籍管理、考試試題等涉密的科室均嚴(yán)格遵守保密規(guī)定,，所有兼職保密人員均為正式工作人員,，經(jīng)檢查均未出現(xiàn)泄密情況。

二,、采取的措施,。

(一)完善了保密機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對保密工作的領(lǐng)導(dǎo),。

我局嚴(yán)格按照《中華人民共和國政府信息公開條例》和《山東省人民政府辦公廳關(guān)于政府信息公開保密審查的暫行規(guī)定》要求,，依據(jù)“誰公開、誰審查”,，“誰公開,、誰負(fù)責(zé)”的原則。成立了以局長為組長,、副局長和紀(jì)檢組長為副組長,，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的教育系統(tǒng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由局辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作,。

(二)健全了保密工作制度。

搞好保密工作必須有嚴(yán)格的保密制度,。我們按照保密規(guī)定,，健全了各項(xiàng)制度,。一是建立了文件資料的收,、發(fā)、傳閱制度;二是健全了文件資料保密,、借閱,、銷毀制度;三是健全了檔案管理、查閱制度;四是健全了計算機(jī)管理制度,。

(三)制定了切合單位實(shí)際的保密工作紀(jì)律,。

一是要求機(jī)關(guān)全體人員必須嚴(yán)格執(zhí)行保密工作有關(guān)規(guī)定,，保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行定期保密檢查;二是機(jī)關(guān)保密文件收、發(fā)實(shí)行“密來密去”原則,，外來文件,、信件、資料只能由收發(fā)員拆封和送傳,，其他人員不得擅自拆看;三是審計工作中未經(jīng)正式?jīng)Q定的事項(xiàng)不得向任何人暗示或透露;四是審計業(yè)務(wù)等保密資料不得擅自帶到非工作場所或家里,。

(四)加強(qiáng)要害部門、部位的保密管理,。

為防止泄密,，我局加強(qiáng)了對涉密計算機(jī)的防護(hù)，除設(shè)置必要的開機(jī)密碼之外,，嚴(yán)禁涉密計算機(jī)上網(wǎng),、嚴(yán)禁移動介質(zhì)復(fù)制、對外傳遞等,，確保涉密計算機(jī)存儲的信息安全,。

加強(qiáng)了教育局局域網(wǎng)的管理，安排專業(yè)人員負(fù)責(zé)局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全和管理,，采取了各種有效的措施,，防止了病毒侵入以及人為的破壞。此外,，我局還加強(qiáng)了干部人事檔案的管理,，嚴(yán)格檔案查閱制度，確保了人事檔案的安全,。

公文,、財務(wù)、人事,、學(xué)籍管理,、考試試題等涉密的有關(guān)科室人員全部簽訂保密承諾書。

(五)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)保密意識,。

一是以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)”主題活動為契機(jī)，結(jié)合教育業(yè)務(wù)實(shí)際,，我們對局機(jī)關(guān)各科室有關(guān)人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)并熟悉公文特別是“三密”(絕密、機(jī)密,、秘密)文件處理保管規(guī)定等工作要求,，組織學(xué)習(xí)了新《保密法》、《基層單位內(nèi)勤崗位職責(zé)》,，進(jìn)一步規(guī)范了職責(zé),。二是堅(jiān)持定期和不定期的保密工作檢查,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，全體職工的保密意識大有增強(qiáng),。

開展保密工作,，在縣業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，我們雖然做了大量的工作,，但對于保密守則等規(guī)定執(zhí)行的還不夠全面,，不夠徹底。我們決心以這次大檢查為契機(jī),，堅(jiān)持不懈地抓好對涉密干部特別是涉密人員的教育管理,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位訓(xùn)練，不斷完善規(guī)章制度,，強(qiáng)化保密意識,，堅(jiān)決杜絕失泄密問題發(fā)生，為我縣的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。

教育管理者的工作評估報告篇九

在我們平凡的日常里,，越來越多人會去使用報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。相信許多人會覺得報告很難寫吧,，下面是小編為大家收集的教育教學(xué)督導(dǎo)評估工作自查報告，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

為了做好今年的教育督導(dǎo)評估工作，促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展,，我校根據(jù)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)要求,，首先建立了以校長為組長的自查小組，擬定了相關(guān)職責(zé),，認(rèn)真對照評估指標(biāo),，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評和改進(jìn)工作?，F(xiàn)將我校情況匯報如下：

一,、學(xué)校基本情況

我校是xx年5月興建的一所完全小學(xué)．占地21畝,，建筑面積1508平方米,，擁有6000平方米的運(yùn)動場地，現(xiàn)有小學(xué)1―6年級6個教學(xué)班和幼兒園3個教學(xué)班,，在校生260人,，在園幼兒88人,，覆蓋13個自然村,，入學(xué)率和入園率達(dá)100%和90%,。綠化面積約1800平米，生均綠化面積達(dá)近6平米,。

學(xué)校布局合理,，設(shè)施齊全。教學(xué)用房和其他輔助用房59間,。建有科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室及儀器室,、語音室、音美教室,、多媒體教室,、微機(jī)室、圖書室及閱覽室,、衛(wèi)星接收室,、電子備課室和少兒活動室、德育展室,、衛(wèi)生室及心理咨詢室等,，各室設(shè)施完備使用率高。去年安裝了校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng),，現(xiàn)代化的信息技術(shù)已得到應(yīng)用,。所有這些為全校師生學(xué)習(xí)生活提供了一流的設(shè)施。

二,、師資隊(duì)伍現(xiàn)狀

我?，F(xiàn)有教職工16人，本科學(xué)歷者4人,，比例為25％,；專科學(xué)歷者7人,，比例為43..75％,；中師5人，比例高達(dá)31.25％,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,。小學(xué)高級教師9人，小學(xué)一級教師5人,。35歲以下教師4人,，比例為25％；36－40歲教師2人,，比例為12.5％,；41-45歲教師5人。比例為31.25％,，46-50歲教師為2人,，比例為12.5%,，51歲以上教師3人，比例為18.75%,，平均年齡42歲,。

我校教師素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng),，愛崗敬業(yè),，縣鄉(xiāng)級學(xué)科帶頭人，骨干教師2人,，市中心組成員3人,，有7人獲市縣級模范教師稱號．教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，全體教師能勝任教學(xué)工作,。

三,、學(xué)校教育工作

（一）重視德育建設(shè)，樹立過硬素質(zhì).

發(fā)展是學(xué)校生存的第一要務(wù),。發(fā)展的關(guān)鍵在于培育一支具有創(chuàng)新能力和過硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

一流的師資是立校之本，發(fā)展之基,，力量之源,。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，通過四大舉措,，有效地提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、重視師德

為切實(shí)提高師德水平,，規(guī)范教師行為，制定了相應(yīng)的師德評價和學(xué)生評教制度,。重點(diǎn)抓好了“培訓(xùn)育德,、評比活德、制度保德”三項(xiàng)工作,。每學(xué)期搞一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)或外出學(xué)習(xí)評出“師德標(biāo)兵”或“優(yōu)秀教師”并予表彰,，在全校力促弘揚(yáng)優(yōu)秀師德氛圍的形成。

2,、升華思想

結(jié)合新時期教育改革和發(fā)展對教師的要求,，學(xué)校實(shí)施了“二三四”思想建設(shè)工程?！岸笔嵌N意識,。即合作出智慧的團(tuán)隊(duì)意識和對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的責(zé)任意識。“三”是三種觀念,。即一切為了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教師觀,，用發(fā)展、動態(tài)的觀點(diǎn)看待學(xué)生的學(xué)生觀和不把教育當(dāng)工作,，而是當(dāng)事業(yè)的工作觀?！八摹笔撬姆N心態(tài),。即對學(xué)生對同事要關(guān)心和有愛心，對事業(yè)要有誠心和熱心,。配合這一思想工程的實(shí)施,，學(xué)校開展了“辦人民滿意的教育，建社會滿意的學(xué)校,，做學(xué)生滿意的老師”的討論,、演講活動。同時為了全面提高我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立教師良好的職業(yè)形象,，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力建立一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代教育改革,、發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，依據(jù)教育局的安排部署,，結(jié)合我校的實(shí)際,，學(xué)校對作風(fēng)建設(shè)年活動高度重視，把這項(xiàng)工作當(dāng)作重要的政治工作任務(wù),，緊緊圍繞實(shí)施方案確定的指導(dǎo)思想和重點(diǎn)工作,，開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動。

教育管理者的工作評估報告篇十

1,、學(xué)校概況,。

xx年以來新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,，實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“寬容解決一切,，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切,，學(xué)習(xí)重于一切,，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中,，秉承“自強(qiáng)不息,、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上,、求真,、至善、盡美”的校風(fēng),，“敬業(yè),、樂群、省身,、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué),、善思、求索,、篤行”的學(xué)風(fēng),。

2、成績與榮譽(yù),。

二,、學(xué)校的發(fā)展與變化。

1,、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來,，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,。xx年年，教育局籌集資金43萬余元,，粉刷了墻壁,，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌,，改變了學(xué)校破舊面貌,，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊,。

暑假期間,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時間,，完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、多媒體教室、微機(jī)教室,、圖書閱覽室,、音樂教室、少先隊(duì)室、體育器材室,、美術(shù)活動室,、衛(wèi)生室的改造等。

教育局領(lǐng)導(dǎo)時刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀,，自移交以來,，學(xué)校新增圖書4000多冊（29007.22元）、計算機(jī)24臺（60240元）和一批教學(xué)儀器（約15萬元）,，進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件,。

學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展,，贏得了后勁,，注入了新的活力,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的育人環(huán)境,。

隨著對教育規(guī)律的不斷探索,，人們逐漸認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時,，校園文化建設(shè)也提到日程上來,。

尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),。我們既重傳統(tǒng)文化的教育,，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話,，每一寸土地都育人”的原則,，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻,，在長200余米的操場圍墻上,，學(xué)校設(shè)計了以20奧運(yùn)會運(yùn)動圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍(lán)天綠地的襯托下,，融入漢字楷書元素的黑色運(yùn)動圖標(biāo),，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的'加入為校園奏響了“更快,、更高,、更強(qiáng)”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景,。

教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理,、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個主題,，圍繞四個主題,，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料,，設(shè)計了美觀大方的文化牌,。每層教師辦公室前還特意設(shè)計了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為,。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌,，水房、樓梯都設(shè)計了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌,。

另外,，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長廊”由學(xué)生作品組成，或字畫,，或手工,，多彩繽紛，引人耳目,。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中,，呼吸著充滿文化的空氣,，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

我校在校園文化建設(shè)中,，堅(jiān)持兩手抓,。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng),。首先我們以強(qiáng)勢推進(jìn)校園每日一讀,，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書香校園為奮斗目標(biāo),，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍,。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課,，定期交流讀書心得和感想,，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀比賽等,。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上,，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動,，讓家長和孩子們一起誦讀,，共同成長,。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題,，刊登孩子們參賽的照片,。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀,，營造書香校園”的具體目標(biāo)要求,，學(xué)校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈送《論語心得》,、《陽光心態(tài)》,、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍,，讓每一位教師定期推薦美文或片段,、警言警句、名句名篇等,，由學(xué)校教科研處編輯成冊,，供師生一起讀書學(xué)習(xí)?！稖婧Ｊ柏悺處熗扑]語集錦》應(yīng)運(yùn)而生,。

教育管理者的工作評估報告篇十一

**區(qū)教育局20xx年“教育管理年”的要求和《**區(qū)教育局在教育系統(tǒng)教育管理年實(shí)施方案》的要求和安排,，以規(guī)范辦學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量為,，學(xué)校工作,，學(xué)校新班子強(qiáng)，求真務(wù)實(shí),，工作重管理,、重實(shí)效;教師們愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)。學(xué)校以學(xué)生身心發(fā)展,，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨,，德育為首,，科研興教,，以全新的教育理念營造科學(xué)的育人環(huán)境,，教育管理年，向著學(xué)校管理規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，學(xué)校各的工作了當(dāng)?shù)睾蜕鐣鹘绲目隙ê唾澴u(yù),。學(xué)校教育管理年工作匯報：

一,、自查過程與結(jié)果。

教育管理年評估自評工作,，成立了以校長為組長,，班子全體和骨干教師為的教育督導(dǎo)評估自評。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教育管理年評估的文件精神,，逐條逐句地了評估方案的指標(biāo)內(nèi)容,，本校情況，指定專人,，采集,、整理資料、數(shù)據(jù),，對照評估指標(biāo),，逐一核實(shí)、評估,。

在自評中的精神,，對照**區(qū)督導(dǎo)檢查要點(diǎn)考核表標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自查打分,，最后評定總分為96分,。

二、經(jīng)驗(yàn)與做法,。

(一),、認(rèn)識，,，制定方案,，責(zé)任到人。

2.分工,，責(zé)任到人,。

對照區(qū)教育管理年工作方案，情況,，制定出教育管理年工作方案,，其主要工作內(nèi)容共“四個規(guī)范”“十七個”，并將工作到人,，各負(fù)其責(zé),。

3.宣傳,，認(rèn)識，規(guī)范,。

學(xué)校五次校長辦公室會,，四次行政會，五次教職工大會,，專題,，布署學(xué)校教育管理年工作，對照要求,，排查學(xué)校工作中的問題,，制定可行的整改措施，,、教師工作的自覺性和規(guī)范性,。與此，學(xué)校家長會,、學(xué)生會,，意見，學(xué)校工作中的,，家長和學(xué)生的,，工作的性和實(shí)效性。

(二)教育管理“四個規(guī)范”

1,、規(guī)范教育教學(xué),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命，教學(xué)工作的科學(xué)化,、規(guī)范化管理,，是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

(1)學(xué)生的素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊科目,，開足課時，作息,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對課程,、課時安排把關(guān),，對教師備課，設(shè)計教案,，組織教學(xué),，教學(xué)評價,，有的規(guī)定要求，對教學(xué)過程有檢查,、有分析,、有改進(jìn)措施，主要每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，教導(dǎo)主任不少于25節(jié),，學(xué)校減負(fù)文件精神，規(guī)定教學(xué)活動,、在校生率100%,，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率100%，優(yōu)秀率90%,。

③抓作業(yè),。每月一檢查的制度。對作業(yè)的,、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都要求,。

(3)教學(xué)，課改,?！耙匝写俳蹋匝信d?！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能理論修養(yǎng),，地教學(xué)實(shí)踐,，教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語文,、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科教研組，每周教研活動,，有計劃,、有主持、有,、有記錄,。了“中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的課題，學(xué)校成立了課題,，學(xué)校班額小,、易實(shí)驗(yàn)、易管理的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),，要求全員,，精心規(guī)范,，操作有計劃、有記錄,、有評價,、有總結(jié)，實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣,，學(xué)生的自我管理、自我教育,、自我約束能力,。

以培訓(xùn)為抓手，教書育人的技能,。是抓教育,，制訂了一系列鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)的制度，在上,，經(jīng)濟(jì)上支持,。還經(jīng)常性地“走出去”和“請進(jìn)來”等，選派教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),，網(wǎng)站專家講課,，教師視野，教育前沿理論的熏陶,，教師的學(xué)歷,、能力。學(xué)校每天多彩的大課間活動,，每天學(xué)生一小時的體育活動,，學(xué)校從不辦特長班、補(bǔ)習(xí)班和競賽班等;,，要求全體教師體罰或變相體罰學(xué)生的,，教學(xué)民主，學(xué)生,，尊重學(xué)生,，平等的師生關(guān)系，的人際關(guān)系,。

2、規(guī)范入學(xué)招生,。

學(xué)校招生工作《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》及**區(qū)教育行政的規(guī)定,，九年制義務(wù)教育職責(zé)，為黨和的教育方針,，推行學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,，保障學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生德,、智、體發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

(1)學(xué)校依照區(qū)教育局計劃招生指標(biāo)招收新生入學(xué),。包括計劃內(nèi)所有能學(xué)習(xí)生活的適齡殘疾學(xué)生。保障適齡學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利,。

(2)學(xué)校招生計劃并收到新生名冊及學(xué)籍檔案后,，在規(guī)定內(nèi)發(fā)出《新生錄取通知書》，明白無誤地告知新生報到及入學(xué)教育的事宜,。

(3)學(xué)校策規(guī)定的范圍內(nèi),，依據(jù)就近入學(xué)的原則，招收外省市戶口及外地進(jìn)場務(wù)工人員適齡子女入學(xué)工作：

(4)各年級中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,，《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》和區(qū)行政規(guī)定的原則,。

(5)學(xué)校每學(xué)年的招生、轉(zhuǎn)學(xué)工作,，均由教導(dǎo)處管理,、教務(wù)員經(jīng)辦，當(dāng)學(xué)期的新生及轉(zhuǎn)學(xué)生名單須報經(jīng)校長室審核同意后方能決定,。

3,、規(guī)范收費(fèi)。

(1)成立專班,。

對規(guī)范教育收費(fèi)工作歷來,，學(xué)校成立了以**校長為組長，**總務(wù)主任為副組長,，**,、**、**副校長,、**會計為的規(guī)范教育收費(fèi),。為思想認(rèn)識和管理，學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)習(xí)文件3次;收費(fèi)工作的會議4次;,、健全了學(xué)校收費(fèi)管理的措施,。分工，責(zé)任到人,。學(xué)校與主要人簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,。

(2)經(jīng)費(fèi)投入。

一直教育經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度,，批復(fù),、報表、教師工資表、年生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計表,。

(3)義務(wù)教育收費(fèi)政策,。

近幾年來，按區(qū)教育局的開學(xué)收費(fèi)通知收費(fèi),，并經(jīng)區(qū)教育局檢查合格,。學(xué)校每學(xué)期都對收費(fèi)工作總結(jié)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。從而使收費(fèi)工作日趨規(guī)范,。對收費(fèi)工作，按政策要求,，規(guī)范操作,，。資料,。,，學(xué)校曾有極教師有償家教或?qū)W生家長的“謝師宴”，學(xué)習(xí)教育嚴(yán)肅,，上,。

教育管理者的工作評估報告篇十二

**區(qū)總?cè)丝?2萬人，其中18歲以下兒童8.2萬人,，占人口總數(shù)的15%，我區(qū)城鎮(zhèn)有5萬人口,，占人口總數(shù)的10%,，農(nóng)村有47萬人口，占人口總數(shù)的90%,。**撤市設(shè)區(qū),。近年來，**的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力始終保持在河北省的領(lǐng)先地位,，全區(qū)財政收入達(dá)到15.97億元,。今年1―11月份，實(shí)現(xiàn)財政收入25.1億元,。為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的同步發(fā)展,，我們在狠抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，以貫徹落實(shí)省,、市《家庭教育工作“十五”計劃》為主線,，圍繞公民道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，以星級文明家庭創(chuàng)建為切入點(diǎn),，以家長學(xué)校為主要陣地,，以提高民族素質(zhì)為目標(biāo),，大力加強(qiáng)家庭教育工作,，充分調(diào)動各方面的積極性,，齊抓共管，不斷探索新時期家庭教育的新特點(diǎn),、新規(guī)律,、新方法、新途徑,。目前全區(qū)家庭教育知識普及率達(dá)到90%,，有力地推動了精神文明及和諧社會建設(shè)，我區(qū)先后被評為河北省創(chuàng)建文明城市先進(jìn)單位,、“雙合格”活動示范縣,。

一、建立組織,，完善措施,，確保對家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先,，按照省,、市統(tǒng)一部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，制定了《**區(qū)家庭教育工作“十五”計劃》,。把家庭教育納入全區(qū)精神文明建設(shè)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃,，以及全區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃之中，明確把家庭教育工作作為新時期三個文明建設(shè)和社會進(jìn)步的重要內(nèi)容之一。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村也都制定各自的計劃，明確了本地的家庭教育任務(wù),、目標(biāo),，采取了相應(yīng)的措施，把家庭教育工作擺上議事日程,。其次,，成立**區(qū)家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由主管副書記戴征為組長,，區(qū)政府副區(qū)長劉會榮,、婦聯(lián)主席盧雙云、教育局局長段煦寧為副組長,，區(qū)教育局,、婦聯(lián)、共青團(tuán),、司法局,、民政局、計生局、衛(wèi)生局等13個部門為成員單位的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，辦公室設(shè)在區(qū)婦聯(lián),，辦公室主任由區(qū)婦聯(lián)副主席董淑艷擔(dān)任。區(qū)家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開一次專門會議,。同時,，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位密切配合，齊抓共管,，區(qū)財政每年都撥付?？睿瑸槿珔^(qū)家庭教育工作的順利開展提供了保障,。第三,，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。出臺了《**區(qū)家庭教育工作檢查評估方案》,，每年對全區(qū)家庭教育情況進(jìn)行一次檢查評估,，定期召開家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會、研討會和家教工作推進(jìn)會,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距，提出問題,，總結(jié)表彰,。從領(lǐng)導(dǎo)上、組織上確保了家庭教育工作的順利實(shí)施,，促進(jìn)了家庭教育工作向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展,。

三,、突出特色，注重實(shí)效,，把家庭教育工作落到實(shí)處,。一是以宣傳為手段。通過廣播,、電視,、報刊等多種形式，廣泛宣傳家庭教育在促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,，宣傳它的不可替代性,，提高全社會對家庭教育重要性的認(rèn)識。對0―18歲的兒童家長,，我們著力宣傳新的家庭教育理念,，科學(xué)的教子方法,，并選樹了韓春珍、劉久煥等家庭教育典型大力宣傳,。針對部分農(nóng)村家長依然存在的“樹大自然直”的錯誤觀念和獨(dú)生子女家庭望子成龍,、望女成鳳致使家教走入誤區(qū)的現(xiàn)象，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的育子觀和成才觀,。二是以家庭為陣地,。在深入扎實(shí)的推進(jìn)“搖籃工程”的同時,，把家庭教育與“十星級文明家庭”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，突出“養(yǎng)教星”的評比,，明確了嚴(yán)格的評比條件,，開展了“家家議”、“家家評”,、“家家學(xué)”,、“家家樂”活動，豐富了“搖籃工程”的內(nèi)涵,，使家庭與家庭之間互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，改進(jìn)家庭教育方法,，提高家庭教育質(zhì)量,。做到既重視孩子文化知識的學(xué)習(xí)，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德,；既關(guān)心孩子的日常生活,，又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。在日常生活中言傳身教使孩子關(guān)心家庭,、孝敬父母,、尊敬鄰居，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和良好習(xí)慣,，形成健康心態(tài),、健全人格和自信人生。三是以農(nóng)村為重點(diǎn),。我區(qū)以農(nóng)業(yè)人口為主,，盡管近年來我們堅(jiān)持不懈的在農(nóng)村開展家庭教育工作，但由于農(nóng)民素質(zhì)相對較差,，視野不寬,，與城區(qū)相比還有一定的差距，為此我們將農(nóng)村確定為“十五”家庭教育工作的重點(diǎn),，采取措施,，分類指導(dǎo),，幫助不同類型的家庭掌握不同的教育方法。對文化水平不高的家長,，在文化,、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的同時，引入家庭教育知識,，提高他們的素質(zhì),，使之能與子女平等溝通。對忙于生產(chǎn)經(jīng)營疏于家庭教育的父母,，側(cè)重于讓他們認(rèn)識放任自流的.危害,。特別是以思想道德教育為重點(diǎn)，編寫了家庭教育明白紙,、家庭教育知識小冊子等淺顯易懂的教材,，適應(yīng)農(nóng)民家長的需求。四是以“雙合格”活動為載體,。為增強(qiáng)家庭教育的吸引力,，我們始終堅(jiān)持開展豐富多彩的活動，搭建展示交流的平臺,，以活動促家庭教育工作的開展,。活動中以家長受教,、孩子受益為衡量標(biāo)準(zhǔn),，面向社會，結(jié)合實(shí)際,，把教育家長,、兒童參與貫穿“雙合格”系列活動全過程。一方面,，以孩子為主體,，先后開展了兒童書畫展，展覽了一大批少年兒童的優(yōu)秀圖畫,。特別是爭創(chuàng)“五小”標(biāo)兵活動和“我的成長故事”有獎?wù)魑幕顒?，共收到征?000多篇，有12篇征文獲唐山市優(yōu)秀獎和特別獎,，在各縣區(qū)征文中獲獎率最高,。另一方面，以母親為主體,，開展了“年輕媽媽讀書”,、“優(yōu)秀母親”評比等一系列活動。此外,，以家庭為單位,，先后開展了親子活動,、家庭美德知識競賽,、節(jié)約型家庭知識競賽、家庭風(fēng)采展示大賽等活動,。在開展“城鄉(xiāng)家庭互動”活動中,，組織家庭條件優(yōu)越的家長,、兒童,，深入到春蕾女童家中，了解她們生活學(xué)習(xí)中的艱辛,，引導(dǎo)這些兒童從小樹立正確的人生觀,、價值觀,。通過這些活動的開展，使家庭教育更加具體化,、生動化,，提高家長素質(zhì),、教學(xué)相長,、親子互動的理念全部融入“雙合格”系列活動之中,，營造了廣大家長“爭做合格父母、培養(yǎng)合格人才”的社會氛圍,，推動了全區(qū)家庭教育工作深入開展,。

經(jīng)過五年的努力，我區(qū)的家庭教育工作取得了較為顯著的成果,。家長和社會重視參與家庭教育程度不斷提高,，家庭教育逐步向多元化、特色化發(fā)展,，形成了家庭教育社會化的工作格局,，實(shí)現(xiàn)了家長與子女素質(zhì)的共同提高。五年來,，全區(qū)涌現(xiàn)出120名文明市民標(biāo)兵,、49000個文明家庭、100個“五小”標(biāo)兵,、9800名青年志愿者和700名學(xué)雷鋒標(biāo)兵,，3個單位被評為唐山市家庭教育工作先進(jìn)單位、3個單位被評為市未成年人教育十面旗紅旗單位,、10名同志被評為市未成年人教育百顆星,，一名學(xué)生被評為省級“優(yōu)秀小公民”、一個家庭被評為省百戶“好搖籃”,、**區(qū)被評為河北省“雙合格”示范縣,。

四、存在問題,、下步工作設(shè)想及建議,。（一）存在問題：一是家庭教育知識的普及率尤其是農(nóng)村有待提高。二是家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和開展活動水平不一,，一些家長學(xué)校還缺乏規(guī)范性管理,，缺少自覺性和積極性。（二）下步工作設(shè)想：“十一五”期間,，**區(qū)家庭教育工作將以家庭道德教育為核心,，以提高家長素質(zhì)和更新家庭教育觀念為重點(diǎn)，以構(gòu)建家庭教育和家庭教育工作服務(wù)指導(dǎo)體系為基礎(chǔ),，不斷提高家庭教育整體水平,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合,，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn),。一是繼續(xù)把家庭教育工作與文明家庭創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合起來，共同布置，共同組織,。充分發(fā)揮宣傳媒體作用,，開展強(qiáng)勢宣傳和持續(xù)宣傳，弘揚(yáng)家庭道德教育主旋律,，讓以“為國教子,、以德育人”為主題的“雙合格”活動家喻戶曉，使之成為促進(jìn)家庭教育知識傳播與實(shí)踐的有效載體,。突出“以德育人,、全面發(fā)展”的新觀念，以弘揚(yáng)民族精神教育,、誠信教育和文明行為教育為主要內(nèi)容,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和具體措施，把家庭教育成效評估標(biāo)準(zhǔn)融入文明家庭創(chuàng)建工作,，突出特色,，創(chuàng)造品牌，推進(jìn)全區(qū)三個文明同步發(fā)展,，建設(shè)和諧**,。二是抓好農(nóng)村家長學(xué)校建設(shè)。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大家長學(xué)校覆蓋面,，提高家庭教育知識在農(nóng)村的普及率。同時,，積極推進(jìn)廣播電視家長學(xué)校,、網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校，提高農(nóng)村家長學(xué)校的教學(xué)水平,。立足于家長素質(zhì)的提高,，把農(nóng)村家庭教育納入農(nóng)村精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，充實(shí)思想道德建設(shè)內(nèi)容,，針對農(nóng)村群體的不同特點(diǎn)，制定農(nóng)村家庭教育規(guī)劃,，通過開辦農(nóng)村家長學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)站,，普及家庭教育知識，交流成功經(jīng)驗(yàn),。三是按照實(shí)踐育人的要求,，堅(jiān)持以人為本，開展生動有效的教育實(shí)踐活動,，遵循青少年身心成長的特點(diǎn)和接受能力,，貼近兒童、貼近家庭、貼近實(shí)際,，設(shè)計深入淺出,、寓教于樂的道德實(shí)踐活動，通過開展體驗(yàn)教育,、生存教育,、情感教育，增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的針對性,、實(shí)效性,。繼續(xù)實(shí)施“小公民道德建設(shè)計劃”，培養(yǎng)孩子們的基本道德素質(zhì),、良好的行為習(xí)慣和社會責(zé)任感,；通過城鄉(xiāng)家庭互動、軍事夏令營等活動對兒童少年進(jìn)行磨練教育,，使孩子們在艱苦的環(huán)境中錘煉意志,，增強(qiáng)能力；組織慶祝,、紀(jì)念,、瞻仰、參觀等活動,，培養(yǎng)孩子們的愛國熱情和高尚情操,；發(fā)揮婦女兒童活動中心、小公民道德教育實(shí)踐基地作用,，開展教育培訓(xùn),、文體娛樂和實(shí)踐活動，使未成年人逐步成長為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小康社會的建設(shè)者和接班人,。（三）建議：加強(qiáng)家庭教育法規(guī)建設(shè),。借鑒國內(nèi)外有關(guān)家庭教育政策、法規(guī),、條例,，對家庭教育的地位、作用,、家庭成員的行為規(guī)范以及家庭教育政策法規(guī)的實(shí)施條件等,，制定切合我省實(shí)際的家庭教育法規(guī)。

教育管理者的工作評估報告篇十三

在縣創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，xx鎮(zhèn)黨委切實(shí)深入開展在黨組織和黨員中創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，鎮(zhèn)黨委深刻認(rèn)識到活動的重要性和必要性,，按照“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧,、服務(wù)人民群眾,、加強(qiáng)基礎(chǔ)組織”的總體要求，以“工業(yè)創(chuàng)新學(xué)xx,、全面跨越趕xx”為主題,，以沈浩同志等先進(jìn)典型為榜樣，精心部署,，扎實(shí)推進(jìn),，狠抓落實(shí)。

動員會于七月初召開,，參加人員有鎮(zhèn)村兩委班子成員,、各基層組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人,、部分優(yōu)秀黨員代表等,。全鎮(zhèn)動員會后，各村基層黨支部分別召開了動員會,，同時,，我們利用媒體，橫幅,，標(biāo)語,、板報、專欄等廣泛進(jìn)行宣傳,，濃化活動氛圍,，截止目前，全鎮(zhèn)掛橫幅10條,、村屯書寫標(biāo)語70余條,、出板報專欄3期。干部集中學(xué)習(xí)三次,，并有學(xué)習(xí)筆記,，寫心得體會兩篇。加大了宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的'重大意義,、主要內(nèi)容,、目標(biāo)要求，形成正確輿論導(dǎo)向,，全方位、多角度的態(tài)勢,，不斷把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向深入,。進(jìn)而增強(qiáng)對活動的理解,，突出創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)效性。

一,、黨委重視,，廣泛發(fā)動，營造濃厚氛圍,。

及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室，通過召開座談會,、走訪縣鎮(zhèn)人大代表黨代表,、離退休老干部、老黨員等形式,，廣泛征求意見,，結(jié)合實(shí)際，確定了“建設(shè)一流隊(duì)伍,、爭創(chuàng)五好組織,、促進(jìn)農(nóng)村和諧，強(qiáng)力打造綜合實(shí)力強(qiáng)鎮(zhèn),、特色產(chǎn)業(yè)大鎮(zhèn),、生態(tài)宜居村鎮(zhèn)”的活動主題，黨委書記親自動員,，找準(zhǔn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點(diǎn),。在主要路段書寫永久性標(biāo)語3條，懸掛橫幅27條,，利用集市發(fā)放明白紙余張,，積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚氛圍。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升素質(zhì)，筑牢理論基礎(chǔ),。

堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)日制度,，把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。制定學(xué)習(xí)計劃,，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，要求集中學(xué)習(xí)不少于3次,，做到學(xué)習(xí)時間,、參加人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”,。目前,，共組織集中學(xué)習(xí)63次,，廣大黨員干部綜合素質(zhì)有了很大提升，參與活動的積極性和主動性,。在縣紀(jì)委和組織部共同組織的黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī)知識競賽中獲得了三等獎,。

三、立足實(shí)際,，突出特色,，推進(jìn)深入開展。

一是推行股級干部公開競聘機(jī)制,，優(yōu)勝劣汰選人才,。本著讓想干事者有機(jī)會，能干事者有舞臺的原則,，打破干部“能上不能下”的傳統(tǒng)格局,，真正實(shí)現(xiàn)能者上，平者讓,，庸者下的目標(biāo),，我鎮(zhèn)按照明確標(biāo)準(zhǔn)，確定路線原則;后位淘汰,，確定競聘崗位;公開演講,，公平公正競聘;考察醞釀，人盡其才定崗;公示任命,，實(shí)行陽光操作五個步驟,，認(rèn)真組織了股級干部公開競聘，使7名一般干部通過競聘走上股級崗位,，對18個工作崗位進(jìn)行了調(diào)整,，增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部的創(chuàng)先爭優(yōu)意識和工作責(zé)任感。

二是推行“四診療法”,，體檢村兩委班子,。采取“望聞問切”四針療法，對全鎮(zhèn)25個行政村進(jìn)行全面體檢,。望,，了解村干部的工作狀態(tài);“聞”，聽取各方的意見建議;“問”,，掌握村干部的工作實(shí)績;“切”,，制定切實(shí)可行整改措施，座談走訪黨員群眾200余人,，開展談心談話活動78次,，對包村干部、黨建指導(dǎo)員進(jìn)行了全面調(diào)整,，暫停了1名村干部的工作,，有效地激發(fā)了鎮(zhèn)村干部的工作熱情,。

三是開展黨員亮牌示范活動，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒,。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、信用社,、工商,、稅務(wù)等與群眾接觸較多的窗口單位設(shè)立黨員示范崗21個、創(chuàng)先爭優(yōu)窗口25個,，堅(jiān)持“辦事公示制”,、“首問負(fù)責(zé)制”、“限時辦結(jié)制”,、“ab崗位制”,、“責(zé)任追究制”和“辦結(jié)匯報歸檔制”六項(xiàng)制度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高群眾滿意度。在25個農(nóng)村黨支部設(shè)立黨員維穩(wěn)示范崗100個,，黨員領(lǐng)富示范崗75個,，黨員文明示范崗75個，目前,，共調(diào)處矛盾糾紛78件,，組建秧歌隊(duì)10支，幫助群眾解決實(shí)際問題36個,，黨員的先進(jìn)性得到了進(jìn)一步發(fā)揮,。

四是認(rèn)真組織各類活動，慶祝建黨89周年,。

組織開展了“三到位”走訪慰問困難黨員活動,，做到調(diào)查摸底訪到位，資金支持扶到位,，溫暖愛心送到位,，鎮(zhèn)財政拿出3400元用于困難黨員慰問，由鎮(zhèn)干部親自把慰問金,、慰問品發(fā)放到困難黨員手中,，幫助困難黨員解決實(shí)際問題5個，慰問黨員60名,，發(fā)放慰問款14060元,。同時黨委書記為機(jī)關(guān)黨員干部上了一堂黨課，組織開展了黨支部書記述職,、重溫入黨誓詞,、唱紅歌頌黨恩促發(fā)展等活動,，機(jī)關(guān)黨員撰寫黨性分析材料65份，組織6名黨員參加“雙育工程”培訓(xùn)班并圓滿結(jié)業(yè),。鉛南溝村黨支部組織了“十個模范”秧歌隊(duì)?wèi)c七一演出,，三座店、官窖,、曹碾溝等村也分別組織了相關(guān)活動,，收到了良好效果。

教育管理者的工作評估報告篇十四

為了貫徹落實(shí)黨的十六大精神,，按照全國和省家庭教育工作“十五”規(guī)劃及**市婦女兒童發(fā)展規(guī)劃（-）要求,，**市婦聯(lián)、**市教育局共同制定《**市“十五”期間家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃》,。

一,、指導(dǎo)思想。

“十五”期間,，我市家庭教育工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持解放思想,，實(shí)事求是，因地制宜,，求實(shí)創(chuàng)新,，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，促進(jìn)兒童的健康成長”的題詞精神,，全面實(shí)施全國和省家庭教育工作“十五”規(guī)劃,，不斷加大理論研究工作的力度，努力提高家庭教育工作的指導(dǎo)水平,；不斷加強(qiáng)家庭教育管理工作,，構(gòu)建家庭教育科學(xué)化管理模式和運(yùn)行機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)家庭教育工作科學(xué)化,、社會化,、制度化；不斷探索市場經(jīng)濟(jì)條件下普及家庭教育的新方法和新途徑,，滿足社會和廣大家長的實(shí)際需求,；不斷加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，有效提高家長素質(zhì),，增強(qiáng)科學(xué)教子的能力,，為培養(yǎng)本世紀(jì)全面建設(shè)小康社會的合格建設(shè)者和接班人努力奮斗。

二,、基本原則,。

1、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的原則。家庭教育工作要立足于推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),，立足于培養(yǎng)本世紀(jì)全面建設(shè)小康社會的合格人才,，引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)掌握并運(yùn)用現(xiàn)代的、科學(xué)的,、先進(jìn)的教育方法和手段教育子女,，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供有效服務(wù)。

2,、堅(jiān)持“三結(jié)合”的原則,。家庭教育工作是一項(xiàng)社會性較強(qiáng)的.工作，必須堅(jiān)持走家庭,、學(xué)校、社會相結(jié)合的道路,，注重發(fā)揮家長,、教師、專家學(xué)者及社會熱心人士三個方面的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，密切聯(lián)系,，相互配合,，共同做好相關(guān)工作。

3,、解放思想,，實(shí)事求是的原則。本著實(shí)際,、實(shí)用,、實(shí)效的原則，根據(jù)家長的實(shí)際需求和市場需要,，開展有針對性的家庭教育工作,，因地制宜，因人制宜,，注重實(shí)效,，不搞形式主義。

三,、主要工作任務(wù),。

1、幫助家長增強(qiáng)科學(xué)家庭教育意識,?！笆濉逼陂g，要通過多種形式，宣傳科學(xué)的家庭教育知識和方法,，宣傳成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn),，幫助家長轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的家庭教育觀念，樹立起科學(xué)的,、理性的,、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代家庭教育觀念，樹立正確的人才觀念,，不斷增強(qiáng)家長為國教子的社會責(zé)任意識和使命感,。

2、推進(jìn)科學(xué)家庭教育知識的普及,?！笆濉逼陂g，要更廣泛而有效地運(yùn)用大眾傳媒,，面向社會廣泛開展科學(xué)家庭教育知識的宣傳普及工作,。通過大眾傳媒開設(shè)家庭教育論壇、講座,、專欄等,，進(jìn)一步提高家長科學(xué)教子水平和能力，廣泛宣傳“優(yōu)生,、優(yōu)育,、優(yōu)教”的科學(xué)知識和教育子女的科學(xué)方法和手段。有條件的地方可開設(shè)家庭教育咨詢熱線,，組織家庭教育講師團(tuán),，開展相關(guān)的服務(wù)工作。要經(jīng)常組織各類家庭教育宣傳活動,，不斷擴(kuò)大科學(xué)家庭教育知識的宣傳面和普及面,。普及家庭教育知識的重點(diǎn)是農(nóng)村，鞏固提高的重點(diǎn)是城市,。

“十五”期間,，要把社區(qū)作為家庭教育工作的重要領(lǐng)域，把家庭教育工作作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容之一,，在全面推進(jìn)社區(qū)建設(shè),，加強(qiáng)社區(qū)教育工作中，探索在社區(qū)背景下指導(dǎo)家庭教育工作的新思路和新方法,。特別要開發(fā)社區(qū)離退休人員人力資源,，發(fā)揮其人才優(yōu)勢，開展講座,、咨詢等工作,，使家庭教育知識成為社區(qū)居民家庭生活的重要內(nèi)容。城市及農(nóng)村社區(qū)的家庭教育工作的重點(diǎn)應(yīng)是0-6歲兒童家長。

3,、推進(jìn)家庭教育工作模式和方法創(chuàng)新,。“十五”期間,，要結(jié)合本地實(shí)際情況,，探索新的家庭教育工作模式和方法。要積極拓寬辦學(xué)渠道,，鼓勵和支持社會力量興辦家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，初步形成多元化的具有地方特色的**市家庭教育工作運(yùn)行機(jī)制和管理體制。要在繼續(xù)鞏固現(xiàn)有家長學(xué)校的基礎(chǔ)上,，深入開展“標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)?！眲?chuàng)建活動，提高家長學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。要通過各種活動載體和豐富多彩的教育活動,，如先進(jìn)組織評選表彰活動、“小公民道德建設(shè)”實(shí)踐活動等,，激勵并推動家庭教育工作的廣泛深入開展。

4,、推進(jìn)家庭教育隊(duì)伍建設(shè)和理論研究,。“十五”期間,，要著力加強(qiáng)家庭教育工作者隊(duì)伍建設(shè),，形成一支依靠大專院校，以專家學(xué)者為主體,，以具有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的工作者為骨干,，專兼職相結(jié)合、功能互補(bǔ),、分布合理,、素質(zhì)較高的家庭教育工作者隊(duì)伍?！笆濉逼陂g,，要進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育的調(diào)查研究和理論研究工作，提高家庭教育的整體指導(dǎo)水平,。特別要注意家庭教育現(xiàn)狀及問題的調(diào)研工作,，為政府及有關(guān)部門提供解決問題的依據(jù)。同時,，要依托各級教育科研單位和群眾性科研團(tuán)體,，組織力量開展家庭教育應(yīng)用理論的研究工作，豐富和發(fā)展中國特色的家庭教育理論。

四,、發(fā)展目標(biāo),。

依據(jù)《**市兒童發(fā)展規(guī)劃（2001-20）》，“十五”期間,，要在“九五”家庭教育普及率的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)通過“五個”方面推進(jìn)工作，努力實(shí)現(xiàn)全市家庭教育科學(xué)知識的普及率和指導(dǎo)家庭教育工作的水平有較大的提高,，家長自覺運(yùn)用科學(xué)知識和方法教育子女的能力有較大的增強(qiáng),。

教育管理者的工作評估報告篇十五

高校教育管理者應(yīng)合理利用工作時間增加知識積累，拓展視野,，掌握最新教育動態(tài),，為教育管理工作奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn),，增加業(yè)務(wù)嫻熟度,，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，向別人虛心學(xué)習(xí),，推陳出新,，完善自身知識結(jié)構(gòu)，提高管理水平,。

4.2肯定自我價值,。

自我價值是社會和除了自己之外的其余人對自我的一種肯定。增強(qiáng)自我價值感能增強(qiáng)工作自信心,，還能保持積極的工作態(tài)度,，全面提升工作績效。對于行為表現(xiàn)良好的員工應(yīng)給與適當(dāng)?shù)墓膭?，充分發(fā)揮其榜樣作用的同時,，提高自我認(rèn)同感。對于表現(xiàn)一般和懈怠的員工,，不應(yīng)只批評,，應(yīng)走近員工，了解員工內(nèi)心存在的問題,，及時疏導(dǎo),，幫助他們走出困境，提升工作效率,。

高校教育管理者應(yīng)具備正確的價值觀念,，端正工作態(tài)度，全面認(rèn)識高校教育管理工作的價值,，增加精力投入,。首先,，嚴(yán)格參照熟知匹配原則，合理分配工作,，保證個人特征和崗位需求的統(tǒng)一協(xié)調(diào),，使每一位管理者均能勝任各自的工作。其次,，為教育管理者的發(fā)展提供公平,、透明的工作環(huán)境，保證每一位員工均能獲得同等的發(fā)展機(jī)會,，創(chuàng)設(shè)一種良好的競爭氛圍,，讓員工全身心地投入到學(xué)校工作中。

4.4構(gòu)建良好的工作氛圍,。

工作氛圍對教育管理者的工作績效影響程度最大,，高校應(yīng)構(gòu)建良好的工作氛圍，改善工作環(huán)境,，營造積極向上,、輕松和諧的工作氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。一方面,，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與下屬及時交流、溝通,，通過座談會,、面對面的談話等活動了解教育管理者的內(nèi)心想法，對于他們提出的建設(shè)性的意見應(yīng)適當(dāng)考慮,，不斷調(diào)整，進(jìn)一步提升管理水平,。另一方面,，在教育管理者之間創(chuàng)設(shè)一種彼此信任、相互促進(jìn)的組織氛圍,，刺激成員的工作熱情,，增強(qiáng)認(rèn)同感。

4.5注重職業(yè)發(fā)展,。

職業(yè)發(fā)展是職場工作人員最為關(guān)心的問題,，高校應(yīng)充分利用這些特點(diǎn)，注重教育管理者的職業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)階段,，高校教育管理者文化教育程度較高，基本上均擁有較高的學(xué)歷,，他們最關(guān)心的不是薪酬,，而是職業(yè)發(fā)展和晉升空間,，關(guān)注自身價值的實(shí)現(xiàn)和自己的社會地位。通過上述分析可知,，高校應(yīng)加強(qiáng)對教育管理者的培養(yǎng),，促進(jìn)其個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展，提升職業(yè)素養(yǎng),，增強(qiáng)技能,，為其提供廣闊的發(fā)展前景。

4.6制定科學(xué)的考核評估制度和可行的獎懲制度,。

高校在考核評估教育管理者時,，應(yīng)全面均衡各個方面，避免出現(xiàn)過度看重某方面,，忽略其他方面的問題,。依據(jù)教育管理者自身情況，合理分工,，做到人盡其才,，最大限度地發(fā)揮教育管理者自身價值。構(gòu)建可行的獎懲制度,，做到獎懲分明,，有機(jī)聯(lián)系工作績效和員工晉升，有效調(diào)動工作積極性,，提升工作績效,。

5結(jié)語。

高校教育管理者在高校日常教學(xué)和管理工作中扮演著主導(dǎo)者的角色,，高校教育管理者的工作績效直接影響著高校辦學(xué)質(zhì)量和最終的人才培養(yǎng)效果,，因此，高校應(yīng)切實(shí)提高教育管理者的工作績效,，以他們的工作特征為切入點(diǎn),，分析高校教育管理者日常工作中存在的問題，尋找問題根源,，采取有效的解決對策,，為教育管理者提供公平和全面發(fā)展的機(jī)會，改善工作環(huán)境,，充分利用激勵機(jī)制,，提升教育管理者的工作績效，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,，促進(jìn)高校的穩(wěn)步,、健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn),。

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教育管理者的工作評估報告篇十六

督導(dǎo)評估實(shí)施方案》,。并以迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估為契機(jī)，以督評促整改,，以整改促發(fā)展,，著力解決影響我校教育改革發(fā)展的實(shí)際問題，大力推進(jìn)以“主動發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育,，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育,，邁出了可喜的一步,。下面，就將自查情況匯報如下:,。

甘谷縣大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)始建于1919年,，距今已有96年的歷史，現(xiàn)為大像山鎮(zhèn)中心小學(xué),，是全縣辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)之一,。學(xué)校地處甘谷縣城東大街柳湖畔，現(xiàn)有學(xué)生2593名,，設(shè)六個年級,，共有36個教學(xué)班，有教職工105人,，公辦103人,，縣認(rèn)代課教師2人，其中男30人,，女75人,，行政人員6人，專任教師96人,，高級職務(wù)教師2人,，中級職務(wù)教師31人，大專以上學(xué)歷99人,，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

設(shè)施建設(shè)：學(xué)校占地15畝,，校舍總建筑面積4590平方米,。各類體音美教學(xué)器材和電教設(shè)備齊全，能滿足各個年級的教學(xué)需求,，新建和改建了兩幢教學(xué)樓共4483平方米,，建有一個120平方米、能容納120人就座,、設(shè)備先進(jìn)的多功能廳,，建微機(jī)室兩個,，裝機(jī)115臺，建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng);建設(shè)了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò),，教學(xué)辦公實(shí)現(xiàn)了自動化,、信息化。學(xué)校還建有實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、圖書室，有圖書4萬余冊,。

校訓(xùn)校風(fēng)：學(xué)校的校訓(xùn)是：“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、樂學(xué),、創(chuàng)新”,，辦學(xué)理念是：“用明天的眼光辦今天的教育”，辦學(xué)目標(biāo)是：“創(chuàng)品牌學(xué)校,，當(dāng)一流教師,，育合格人才”，學(xué)校的校風(fēng)為四個字,，即：“敬,、競,、凈,、靜”。

辦學(xué)特色：少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的一面旗幟,，少先隊(duì)組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。柳湖小學(xué)少先大隊(duì)工作以黨的“xx大”精神為指導(dǎo),，以培養(yǎng)少先隊(duì)員創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，圍繞“抓特色,、求發(fā)展”的工作思路,，創(chuàng)新觀念，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先大隊(duì)特色品牌,，在學(xué)校教育中發(fā)揮了重要作用,。學(xué)校少先大隊(duì)工作一步一個新臺階，一年一個新跨越,，不斷取得令學(xué)校滿意的成績,，隊(duì)員們在德、智,、體,、美,、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了把少先隊(duì)工作納入素質(zhì)教育軌道的育人理念,，全面提高了少年兒童綜合素質(zhì),。

取得成績：學(xué)校先后獲縣以上獎勵60多次，2019年學(xué)校被命名為天水市“文明單位標(biāo)兵”,，天水市兒童美德優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校,，獲縣級先進(jìn)學(xué)校，第二屆“書香天水”讀書節(jié)中華頌經(jīng)典誦讀二等獎,，天水市第26,、27屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎，天水市青少年科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織獎;2019年獲全國中小學(xué)陽光體育運(yùn)動入圍案例,，天水市“先進(jìn)基層黨組織”,，甘谷縣“三八”紅旗先進(jìn)集體;2019年獲縣級先進(jìn)學(xué)校;2019年獲“天水市優(yōu)秀少先大隊(duì)”。近年來,，學(xué)校獲得各級各類獎勵的教師達(dá)225人次,，獲省特級教師2人，省,、市級骨干教師12人,，省、市級青年教學(xué)能手8人,，省,、市級“園丁獎”教師10人，省級教育教學(xué)單項(xiàng)獎12人,，市優(yōu)質(zhì)課教師33人,，市級教育教學(xué)單項(xiàng)獎14人，縣先進(jìn)教師25人,。

為確保我?！岸綄?dǎo)評估”工作順利進(jìn)行，根據(jù)縣,、鎮(zhèn)“督導(dǎo)評估”實(shí)施方案,，學(xué)校及時成立了“督導(dǎo)評估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王軍(校長)任組長,，楊向偉,、盧江保、王菊梅,、王亞軍,、王嘉寶,、楊萬倉為成員,，因地制宜制定了《大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)督導(dǎo)評估工作實(shí)施方案》,，對全校推進(jìn)“督導(dǎo)評估”工作提出了指導(dǎo)性意見。在“督導(dǎo)評估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校對近三年內(nèi)的相關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真,、細(xì)致的收集及整理。

1,、辦學(xué)思想：

(1)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策及教育法律法規(guī)。

出處 m.sevw.cn

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī)知識,。以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，認(rèn)真擬定學(xué)校。

工作計劃,。

使計劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨在教育教學(xué)中面向全體學(xué)生因材施教保證了學(xué)校辦學(xué)沿著社會主義辦學(xué)方向健康發(fā)展,。

(2)加強(qiáng)依法治校。

2,、隊(duì)伍建設(shè),。

(1)領(lǐng)導(dǎo)體制完善，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制.學(xué)校對教職工民主管理,。學(xué)校配備了校長一名,、副校長二名、教導(dǎo)主任一名,、副教導(dǎo)主任一名,、總務(wù)主任一名，學(xué)校還設(shè)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、教研組長等職務(wù),，做到組織健全，分工明確,，相互合作,。班子成員忠于職守，廉潔公正,，具有高度的敬業(yè)精神,，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及民主管理的群眾意識，能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意改革,，既有管理能力，又有良好的服務(wù)意識,，為辦好學(xué)校提供了有力的保障,。

(2)加強(qiáng)對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。

對教職工實(shí)行目標(biāo)管理崗位責(zé)任制，制定的實(shí)施方案科學(xué)可行,，公正客觀,，有效地促進(jìn)學(xué)校工作的開展;為了調(diào)動教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師潛能,，組織開展繼續(xù)教育,，以選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)為途經(jīng)，以全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為目標(biāo),，全員動員,，全體參戰(zhàn)，轟轟烈烈地開展外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),、校內(nèi)開展上達(dá)標(biāo)課,、示范課等活動，改變課堂教學(xué)模式,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、教育管理：

我校始終堅(jiān)持德育為首的思想,，樹立以人為本的育人理念，明確德育工作目標(biāo),，健全組織機(jī)構(gòu),，豐富德育工作內(nèi)容。

(1)德育工作,。實(shí)行由校長全面負(fù)責(zé),，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu),，形成校長負(fù)責(zé),、一名副校長分管、大隊(duì)輔導(dǎo)員組織監(jiān)督,、各班主任落實(shí),、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了相應(yīng)的,。

崗位職責(zé),。

每位領(lǐng)導(dǎo)都有對口的負(fù)責(zé)年級各部門“分管一面各抓一線”做到事事有人管人人有事干既分工負(fù)責(zé)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作形成了齊抓共管的工作格局。

針對學(xué)校德育工作的特點(diǎn),，制訂了目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、凸顯德育工作層次性的《德育工作三年規(guī)劃》,，并且每年都嚴(yán)格按照德育規(guī)劃,，詳細(xì)制定德育工作計劃,，計劃能與規(guī)劃相銜接，落實(shí)好,，并在年底進(jìn)行總結(jié),，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。德育工作內(nèi)容嚴(yán)格按照中央的文件精神進(jìn)行落實(shí)，以中華民族優(yōu)秀文化,、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線,，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育,、心理品質(zhì)教育,，將弘揚(yáng)民族精神和樹立現(xiàn)代意識相結(jié)合，充分利用一切可以利用的德育資源,，通過課堂教學(xué)滲透,、課外實(shí)踐活動、三級教育網(wǎng)絡(luò)等狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，全方位的開展德育工作,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

(2)檔案管理,。搞好學(xué)校各種檔案的收集,、歸類管理工作。有健全的教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案和學(xué)校工作檔案,，檔案健全，查閱方便,。

(3)學(xué)校安全工作,。積極開展防震應(yīng)急演練，2019年5月12日下午大課間活動時間,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，組織開展全校師生參加的地震應(yīng)急疏散活動，全校師生分別從辦公室,、教室進(jìn)行安全疏散,，僅用了3分鐘時間，全部安全疏散到應(yīng)急避難指定場所,。從2019年至今,，我校都是不定時的進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。通過演練活動的開展,，對我?！缎@突發(fā)安全事件。

應(yīng)急預(yù)案。

》的檢查,，提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,，師生們真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。

4,、教學(xué)常規(guī)：

(1)課程設(shè)置：認(rèn)真擬定切實(shí)可行的學(xué)校工作計劃,，學(xué)校工作體現(xiàn)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的教育方針,。課程安排符合國家課程方案要求,，不隨意增減課時。

(2)教研工作：

“以研促教,，以研強(qiáng)師,，以研興校”是我校一貫實(shí)施的教研強(qiáng)校之路,。尤其在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極倡導(dǎo)下,，學(xué)校繼續(xù)以質(zhì)量連片提升工程和打造高效課堂為載體，積極開展豐富多彩的教研活動,，把活動分為“大教研”和“小教研”兩種形式,。“大教研”主要圍繞高效課堂和校本教研,，通過走出去和請進(jìn)來的辦法,，與模范中學(xué)、文澤學(xué)校,、南街小學(xué),、楊場小學(xué)、西關(guān)學(xué)校等進(jìn)行校際連片提升教研,，相互取長補(bǔ)短,，探教法、論學(xué)法,，談管理,、說案例，為本校薄弱學(xué)科和弱勢教師提供了很好的交流學(xué)習(xí)平臺;本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)以各教研組為單位,，開展豐富多彩的教研活動,，語文組組織一次經(jīng)典詩歌誦讀活動，數(shù)學(xué)組開展一次數(shù)學(xué)知識競賽活動,，品科組開展一次小制作,、小發(fā)明征集活動等等?！靶〗萄小敝饕阅昙壗M為單位,，進(jìn)行章節(jié)、單元的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題排疑解難,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在問題的探討及解決辦法，達(dá)到同級資源共享,、齊頭并進(jìn)的效果，同時,，認(rèn)真撰寫《柳湖課堂教學(xué)反思》,，記載教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和得失。教務(wù)處組織教師繼續(xù)修訂,、開發(fā)《柳湖課堂教學(xué)研本》和《柳湖課堂教學(xué)反思》,，少先大隊(duì)部做好《感知“美”與“丑”》叢書的編輯工作，四年級推行高效課堂《導(dǎo)學(xué)案》,。

(3)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)校有兼職的實(shí)驗(yàn)管理員,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施齊備，各種制度落實(shí);設(shè)有兼職圖書管理員和儀器管理員,，實(shí)驗(yàn)室布置規(guī)范,、整潔、設(shè)施完好,，實(shí)驗(yàn),、儀器登記清楚，卡,、簽張貼規(guī)范;實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計劃,、總結(jié)，實(shí)驗(yàn)報告單,、實(shí)驗(yàn)記錄裝訂規(guī)范;實(shí)驗(yàn)開展達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求;有相應(yīng)的圖書室和實(shí)驗(yàn)室及桌凳,、書柜、儀器柜,。建有各種計劃,、制度，實(shí)驗(yàn)室開展率和圖書借閱率達(dá)到教育主管部門規(guī)定的要求;教師常利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動,。

(4)常規(guī)管理制度,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，制定教學(xué)常規(guī)管理制度，認(rèn)真檢查和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求,，有效,、科學(xué)、真實(shí)的評價教師的常規(guī)工作,，促進(jìn)教學(xué)教師的工作積極性,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

(5)學(xué)生管理,。加強(qiáng)教師對學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查,，定期召開學(xué)生代表會議，了解學(xué)生對學(xué)校,、教師反饋的意見和建議,，并積極采取措施加以改進(jìn)。

5,、辦學(xué)條件,。

(1)校舍及班額：制定有校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實(shí)施,，各類設(shè)施布局規(guī)范合理;嚴(yán)格按照要求開設(shè)班額,。

(2)校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制定期進(jìn)行打掃,，并實(shí)行量化檢查評比;設(shè)有果皮箱,、紙簍、等衛(wèi)生設(shè)施;加強(qiáng)對學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育,，定期開展個人衛(wèi)生檢查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，開展校園綠化、美化工作,，努力創(chuàng)建校園文化;搞好圖書,、文體器材的使用與管理，積極開展文體活動,。

6,、教育保障。

(1)財務(wù)管理：財務(wù)管理制度健全,，管理規(guī)范,，經(jīng)費(fèi)收支合理，有資金使用計劃,。

(2)民主公開制度,。每周召開一次教師會，各種方案制度經(jīng)教師會討論通過實(shí)施,，校務(wù)公開工作組織機(jī)構(gòu)健全,，有固定的公開欄,，事關(guān)學(xué)校和教職工切身利益的事及時公開，群眾滿意,。

(3)開展行風(fēng),、黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校教師無違紀(jì)舞弊現(xiàn)象;教師遵紀(jì)守法,，遵守教師職業(yè)道德,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無體罰,、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象,。

(4)規(guī)范辦學(xué)行為情況。

1)學(xué)校無違規(guī)亂辦學(xué),、亂辦班和亂收費(fèi)等社會高度關(guān)注,、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

2)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定,，校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過關(guān),。

3)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況,，我校因歷史原因,，存在大班額,，課程安排符合國家和省級規(guī)定，并且落實(shí)每天鍛煉一小時要求,，不存在對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布情況,，沒有組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已落實(shí),。

通過對照《甘肅省教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn),，我校自查評估16項(xiàng)指標(biāo)中，10項(xiàng)優(yōu)秀,，6項(xiàng)合格,，綜合結(jié)果為合格。

四,、主要存在的不足,。

1.資金投入不足，計算機(jī)教室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、語音教室、音樂教室,、圖書室等功能教室缺乏,，嚴(yán)重制約了學(xué)校特色化,、品牌化、現(xiàn)代化辦學(xué)的步伐,。

2.學(xué)校多媒體,、信息化技術(shù)手段的運(yùn)用存在一定的局限，教育現(xiàn)代化水平有待進(jìn)一步提高,。

3.教師老齡化,，體質(zhì)差，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,，師資不足等問題突出,，制約了學(xué)校的發(fā)展。

4.部分教職工教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不到位,。

5.特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè),。

6.由于學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)的書籍和音像的缺乏，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡(luò)上查找使用,，對防災(zāi)減災(zāi)教育活動的開展的深度不夠,。學(xué)生數(shù)量大，疏散場所有限,，存在擁擠現(xiàn)象,。

7.學(xué)校雨季校園排水不暢，遇大雨存在嚴(yán)重安全隱患,。

總之,，學(xué)校將在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評估為契機(jī),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)成績，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏,。

教育管理者的工作評估報告篇十七

按照**市婦聯(lián)《關(guān)于開展20**年**省家庭教育工作現(xiàn)狀調(diào)研的通知》要求，為全面了解掌握**區(qū)家庭教育工作現(xiàn)狀,，進(jìn)一步做好家庭教育工作,，我們主要采取填寫調(diào)查表及調(diào)查問卷、召開座談會和典型個案走訪等方式進(jìn)行家庭教育工作的基本情況?，F(xiàn)將**區(qū)兒童健康成長真實(shí)情況反映給上級婦聯(lián),，為推進(jìn)家庭教育工作提供依據(jù)，區(qū)婦聯(lián)從7月開始開展了為期兩個月的家庭教育工作現(xiàn)狀調(diào)研,。具體情況如下：

**區(qū)的家庭教育工作多依賴于教育系統(tǒng),，20**年組建家庭教育指導(dǎo)中心并舉行了揭牌儀式。同年啟動了“家庭教育援助行動—幸福教育三人行”工程,。在區(qū)政務(wù)大廳隆重舉行啟動儀式暨首期家長學(xué)校師資培訓(xùn)班,，全區(qū)600余名班主任參加培訓(xùn),。舉辦了“百名專家進(jìn)校園”巡回報告會活動，我區(qū)4所學(xué)校**000余人聽取了報告會,。同時在這兩次大型活動中,，我們啟動了**區(qū)“教育義工行動”工程，對我區(qū)4所學(xué)校的400余名教師進(jìn)行了義工知識和禮儀常識的培訓(xùn),，在班主任培訓(xùn)班和專家巡回報告會上“義工教師”的出現(xiàn)是一大亮點(diǎn),，受到了專家和社會各界的一致好評。20**年5月4日,，在**市第二十中學(xué)舉辦“家校(園)合作促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高實(shí)驗(yàn)研究”課題開題暨實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)會,，全區(qū)28所學(xué)校校長、副校長,、幼兒園園長,、副園長、實(shí)驗(yàn)教師及學(xué)生家長240人參加了會議,。各家長學(xué)校正常開課,，積極開展課題研究，截止目前獲課題階段性國家級成果61篇,，市級成果57篇,。**市第二十七中學(xué)現(xiàn)已被批準(zhǔn)成為我區(qū)唯一一個全國家庭教育實(shí)驗(yàn)基地。20**年5月15日-16日,，在**市第七中學(xué)舉辦**區(qū)“家長學(xué)?！必?fù)責(zé)人崗位暨中小學(xué)教師“當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)能力培訓(xùn)”班，全區(qū)28所學(xué)校(幼兒園)150名教師參加了培訓(xùn),。成立**區(qū)家庭教育(心理健康教育)講師團(tuán)隊(duì)伍,，并為講師團(tuán)成員頒發(fā)證書,。定期開展區(qū)級講師團(tuán)成員培訓(xùn),，組織課題實(shí)驗(yàn)校開展課題階段性成果評審工作，組織**所實(shí)驗(yàn)校的實(shí)驗(yàn)教師深入到各實(shí)驗(yàn)單位觀摩交流家長課程和心理健康教育課,，提升了我區(qū)家庭教育整體水平,。獲課題階段性國家級成果61篇，市級成果57篇,。并組織區(qū)級講師團(tuán)成員深入各校進(jìn)行家長課程和心理健康教育課觀摩學(xué)習(xí),，學(xué)生心理健康得到明顯改善。各學(xué)校積極組建心理咨詢(輔導(dǎo))室,，開展學(xué)生心理咨詢和輔導(dǎo),。20**年招聘4名心理健康特崗教師，充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校開展心理健康教育工作,。目前全區(qū)有**名教師獲得國家二級心理咨詢師等級證書,，6名教師獲得國家三級心理咨詢師等級證書,，全部持證開展心理咨詢工作。

我區(qū)各家庭背景千差萬別,，家教影響也迥然不同,，角度不同，看法不同,，目標(biāo)不同,，教育不同，學(xué)校,、家庭,、社會不能三位一體，道德本質(zhì)回歸進(jìn)程緩慢,、艱難,，很多孩子不能吃苦，意志薄弱,，感情脆弱,，不講誠信，感恩意識差,，不善合作,，愛心不足，尊敬老人意識淡薄,，主動奉獻(xiàn)精神不足,，感覺別人對自己的付出是天經(jīng)地義，自私狹隘,，不大度,，不寬容，教育對象的愛心缺失現(xiàn)象不容樂觀,。具體體現(xiàn)在：1,、文化程度高的父母的對孩子的看護(hù)和學(xué)習(xí)投資教多，農(nóng)村孩子教育資金投資遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城鎮(zhèn)孩子,。2,、學(xué)校及家長更注重孩子的學(xué)習(xí)教育，體育鍛煉和德育教育普遍短板,。3,、孩子犯了錯誤時，家長與孩子的溝通方式有偏差,。4,、很多家長迫切需要培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育，但多數(shù)沒有時間，真正想辦培訓(xùn)班時只能依賴學(xué)校家長會才能召集到人,，家長希望能有免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行培訓(xùn),，或者有視頻教材。

三,、留守兒童家教情況,。

留守兒童家庭教育多呈現(xiàn)粗放式教育，留守兒童的生活能力高于核心家庭的兒童,，但在課業(yè)輔導(dǎo)方面核心家庭高于留守家庭,。留守兒童監(jiān)護(hù)情況主體良好，大部分留守兒童思想健康,，自我要求嚴(yán)格,，對父母外出務(wù)工持理解態(tài)度，大多數(shù)農(nóng)村留守兒童對目前的家庭生活比較滿意,，這與父母外出務(wù)工給家庭帶來了更好的經(jīng)濟(jì)收入直接相關(guān),。同時，我們在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)存在一些不容忽視的問題,。

1,、祖輩無力教育農(nóng)村留守兒童。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，有35%的留守兒童與祖父母或者外公外婆生活在一起,。由于隔代撫養(yǎng)，人們往往只求物質(zhì),，生活上全方位的滿足,，而少精神和道德上的引導(dǎo);另外，由于祖輩和孫輩年齡相差一般都在50歲左右,，絕大多數(shù)祖輩文化知識層次較低,。因此，無論是從體力上還是智力上都難以承擔(dān)對孫輩的監(jiān)護(hù)和教育重任,，特別是當(dāng)有幾個孫輩一并交由他們監(jiān)護(hù)時,，就顯得更加力不從心。

2,、外出務(wù)工父母對農(nóng)村留守兒童教育不科學(xué),。在調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn),，盡管87%的外出務(wù)工父母半個月或者一個月和孩子聯(lián)系一次，但仍有**%的父母半年以上聯(lián)系一次,。相當(dāng)部分的外出父母一年返家探親一次,，甚至有的父母常年在外，孩子和父母之間相處的時間很少。親子之間缺乏交流,，在一定程度上影響了孩子的成長,。有些在外務(wù)工父母為提高孩子的生活水平和學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)常給家里寄錢寄物,，導(dǎo)致一些孩子身著時裝,，大把花錢。

3,、學(xué)校對留守兒童缺乏有效管理,。據(jù)教師反映，留守兒童家庭教育缺位,，老師沒法向家長們了解他們的真實(shí)情況,。有些調(diào)皮的孩子抓住這個空擋，在學(xué)校欺騙老師,，在家里又蒙騙父母委托的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校對于留守兒童的管理陷入尷尬。對留守兒童,，學(xué)校在教育無效時只能采取開除或者勸退,，有的學(xué)校干脆對留守兒童放任不管，有的迫使其自動提出退學(xué)的要求,，留守兒童流入社會或者待在家中,，成為“街角青少年”或者過早地成為家庭主婦。

4,、留守兒童的`學(xué)習(xí)成績不理想,。由于上述原因，導(dǎo)致留守兒童學(xué)習(xí)成績普遍低于非留守兒童,。調(diào)查顯示,，有**%的留守兒童成績很差。倒數(shù)幾名的孩子大部分是留守兒童,。在回答“你最想對父母說什么”時,，近半數(shù)的兒童選擇了“希望父母能多陪陪自己”這也說明了留守兒童渴望親情。留守女孩存在自卑心理,，性格孤僻,，不愿與人交流，家務(wù)勞動量過重使她們的學(xué)習(xí)成績明顯低于其他學(xué)生,，也是不受歡迎的原因,。

5、留守兒童心理問題也開始顯現(xiàn),。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在中學(xué)階段,，留守兒童中性格內(nèi)向的比例高于非留守兒童，神經(jīng)過敏性的比例也明顯過高,，表現(xiàn)為激動,、焦慮、性格偏執(zhí)內(nèi)向,、神經(jīng)過敏的特征,，在遇到這些問題時，有相當(dāng)比例的人“悶在心里”,。在受到挫折時,，有70%的想念父母，暗自流淚,。有兒童感覺生活沒有意思,，甚至還有自殺的念頭。

6,、違法違紀(jì)增多。留守兒童正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,，父母外出,，無法得到及時指點(diǎn)一些不良的文化,，越軌的行為很容易被缺乏正確判斷的他們所接受。他們逐漸養(yǎng)成許多不良行為，時間一長形成了惡習(xí),，或沉迷上網(wǎng)無法自拔,，或時常不回家，早戀、打架斗毆,，或抽煙喝酒,，家庭問題已逐步演變成社會問題。

案例1：**,，女,，出生，就讀**市第三中學(xué),。父母均無正式工作，在外地打工,。她和姥姥姥爺生活在一起，姥姥,、姥爺年邁,，身體很差，靠著姥爺微薄的退休工資生活。這個孩子原來的成績不錯,，可是后來成績急劇下降，在班級倒數(shù),。老師經(jīng)了解才知道,，她的父母離異，對她傷害很大,，她認(rèn)為爸爸媽媽都不要她了;姥姥姥爺覺得她的父母離異,，又十分溺愛她，在學(xué)習(xí)上沒有科學(xué)的方法指導(dǎo)她,，缺少父母關(guān)愛的她就自暴自棄，成績急劇下降,。了解情況后,，班主任找她談心,，課堂上多提問,，課下多關(guān)心、多鼓勵,，并且和她遠(yuǎn)在北京的媽媽取得聯(lián)系，經(jīng)常和她的媽媽溝通,，并且讓她的媽媽經(jīng)常給她打電話。經(jīng)過家校的共同努力,，她變得開朗自信，成績也提高了，在上學(xué)期期末考試中取得了很好的成績!

案例2：**同學(xué),，他的父母分別在山東和河北打工,，與爺爺奶奶生活在一起,，不聽爺爺奶奶的教導(dǎo),，加上爺爺奶奶是文盲,，在他看小說的時候也以為是在讀書學(xué)習(xí),，玩電腦游戲也以為在查閱學(xué)習(xí)資料。經(jīng)常有不完成作業(yè)、上課遲到,、睡覺、說謊、打架和去游戲廳玩等行為,，造成他的學(xué)習(xí)成績欠佳，道德品行較差,。后經(jīng)家訪了解到他的情況，又與其父母取得聯(lián)系，母親又把他托付給他的姨媽,。老師經(jīng)常與他姨媽保持聯(lián)系,，并同時采取了一些相應(yīng)的措施,，如：經(jīng)常與留守兒童召開不具格式的隨意座談會，使他們盡情談自己的看法,、想法，對父母的思念和怨恨，并從中尋找打開他們心結(jié)的突破口,，引導(dǎo)他們把想說的話說出來,，不要憋在心理。還經(jīng)常在生活上多關(guān)心疼愛他們一些,，找時間輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，讓他們感覺到老師對他們的愛像父母一樣。漸漸地一學(xué)期過去了,，許多留守兒童都有了一定的進(jìn)步,。特別是**同學(xué)的成績明顯提高了，和各科老師也能常溝通在一起,，變得愛學(xué)習(xí)了,，和同學(xué)們也融洽相處了，沒有和同學(xué)再發(fā)生不愉快的事情,。

1,、健全機(jī)制，為家庭教育提供組織保證,。

一是成立了區(qū)家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由精神文明辦牽頭,，婦聯(lián),、教育,、團(tuán)委配合，形成了黨委重視,、政府支持,、部門配合、社會參與的家庭教育工作格局,，為家庭教育工作的深入開展創(chuàng)造條件,，提供了組織保障。二是依托學(xué)校和村,、社區(qū)組建教師等組成的專業(yè)隊(duì)伍,，為家庭教育普及奠定了人才基礎(chǔ)。

2,、整合資源,，將家庭教育工作落到實(shí)處。一是依托學(xué)校新生入學(xué)的有利時機(jī),，請專家在學(xué)校講授家庭教育講座,。二是依托社區(qū)和村請家庭教育講師團(tuán)老師舉辦家庭教育知識講座，為未成年人健康成長營造良好環(huán)境,。三是利用電視,、廣播、報紙和網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地,，開設(shè)家庭教育專欄,，為廣大家長提供科學(xué)的家教方法，推進(jìn)家庭教育由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變,。

3,、找準(zhǔn)問題癥結(jié)，做到有的放矢,。

受現(xiàn)行教育體制,、家長自身素質(zhì)的局限以及一些社會不良因素對家庭的影響，家庭教育問題日益凸顯,。一是問題孩子增多,，使得孩子家長無比困惑，家庭教育因不及時不得法使家長錯過了教育孩子的最佳時機(jī),，不會愛導(dǎo)致愛成害,。二是青少年犯罪率逐年上升，直接影響未來一代的培養(yǎng),。三是家庭教育和學(xué)校教育脫節(jié),，父母對第一任教師職責(zé)認(rèn)識不到位，家庭教育存在許多誤區(qū),。如：有些家長將家教職責(zé)轉(zhuǎn)嫁給老師;孩子錯了不認(rèn)錯,，逃避責(zé)任;家長不注重能力培養(yǎng),，只講智力開發(fā);孩子不懂感恩，自私,。四是解放以來,，西方反華勢力從未終止過對青少年西化的圖謀。五是改革開放以后,，一些不良文化影響,，如文化藝術(shù)、媒體,、網(wǎng)絡(luò)等又使我們的孩子迷戀游戲廳,，沉迷網(wǎng)吧，誘使說瞎話,，借錢,，結(jié)交壞孩子，最后走上犯罪道路,。這些問題,，都在一定程度上影響著兒童的健康成長，影響著社會的和諧穩(wěn)定,，影響著國家和民族的未來,，迫切需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。保定市婦聯(lián)找出問題癥結(jié),，創(chuàng)新工作思路,，創(chuàng)新工作載體，創(chuàng)新工作內(nèi)容,，加大對家庭教育工作力度,，使家庭教育工作有的放矢。

兒童是祖國的未來,，家庭的希望,。家庭教育是基礎(chǔ)教育和終身教育體系的組成部分，也是社會主義精神文明建設(shè)與和諧社會建設(shè)的重要內(nèi)容,。家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ),，是培養(yǎng)兒童良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。家長的素質(zhì)決定孩子的素質(zhì),，決定社會發(fā)展的進(jìn)程,，要教育家長樹立終身學(xué)習(xí)的理念，科學(xué)教子,，培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的接班人。