計(jì)劃是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列有條理的步驟,。制定計(jì)劃的過程中,，要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，并做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇一
1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，感受閱讀的樂趣和重要性,。
2、通過活動(dòng)為家長(zhǎng)提供相互交流的平臺(tái)，豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)親子關(guān)系,。
20xx年4月18日上午9：00——11：00。
園內(nèi)家長(zhǎng)及孩子,。
幼兒園進(jìn)門后的空地,。
一、“小書屋”（班級(jí)圖書分享）,。
負(fù)責(zé)人：各班班主任,。
1、在活動(dòng)開始前,，請(qǐng)家長(zhǎng)把推薦的書交到班級(jí)老師手上,，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄（大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長(zhǎng)短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整）,，及時(shí)登記家長(zhǎng)帶回來的`書,。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級(jí)先設(shè)計(jì),。
2,、按場(chǎng)地安排，每班有一塊固定區(qū)域,。在區(qū)域內(nèi),，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：
（1）書目錄用三角架固定，擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方,；
（2）用幼兒書桌擺放書本,，擺放要求：
（3）書本要按大小、類型,、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,；擺放整齊美觀。
3,、每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書卡,，人手一張（手掌大小即可）。
4,、班級(jí)老師是班上的圖書管理員,，對(duì)于借入及借出的書籍都要做好登記。
5,、教師要在活動(dòng)前對(duì)小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育,。
（登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā)）。
備注：以上材料需要于4月18日前完成,，檢查通過后使用,。
二,、大環(huán)境。
1,、宣傳板塊。
負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師,。
（1）“大樹下,，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定。
（2）活動(dòng)流程介紹,。
2,、“親子讀書吧”
物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張,、椅子50張,、圖書若干、飲水機(jī),、紙杯,，
位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地。
布置：留言板,、背景板,、關(guān)于閱讀的名人名言板。
（留言板等各展板的制作需于4月16,、17日兩天完成）,。
了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論為指針,，貫徹落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)第四次少代會(huì)精神,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，以育人為中心,，以實(shí)踐為途徑,，以社會(huì)化為方向，結(jié)合本校的具體情況,，積極組織,，開拓創(chuàng)新地開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),，樹立小主人翁精神,。
二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)：
本班的每個(gè)孩子,活潑可愛,其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的,。本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,，各種學(xué)習(xí)常規(guī)和行為習(xí)慣還比較薄弱，所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長(zhǎng),。同時(shí)配合好少先隊(duì)的一系列常規(guī)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。與各任課老師密切配合，相互協(xié)助,，取各班的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑,、好學(xué)、文明的班級(jí),。
三,、具體工作措施：
1、思想教育方面,。
(1)抓好學(xué)校,、家庭、社會(huì)這“三教”,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪,，并做好家訪記錄。
(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍,，強(qiáng)化文明禮儀,。
(3)認(rèn)真做好未成年人的思想道德建設(shè)工作，學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，做到競(jìng)賽與教育相統(tǒng)一,。
2,、教學(xué)方面。
(1)端正教學(xué)思想,，根據(jù)兒童的生理,、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。
(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài),，潛移默化地進(jìn)行思想教育。結(jié)合校體育組的各種活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的體格,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,，從小做起,，從自己做起,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。
3,、文體衛(wèi)生方面,。
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求,，提高學(xué)生做操的整齊性,，根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本,。
(2)結(jié)合“三項(xiàng)競(jìng)賽”,，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化,，提高本班的衛(wèi)生情況,，爭(zhēng)取在校競(jìng)賽中有好的成績(jī)。
4,、勞動(dòng)教育方面,。
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,，為父母做些力所能及的事,。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期中的各個(gè)節(jié)日,，鍛煉學(xué)生的自我動(dòng)手能力,。
1、做好開學(xué)工作(報(bào)名,、收費(fèi)),；
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,；
3,、進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié),；
4,、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作,；
5、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育,。
1,、班報(bào)刊出；
2,、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng),；
3、慶?！叭恕眿D女節(jié)：
4,、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之一；
5,、建立后進(jìn)生檔案,；
6、眼保健操培訓(xùn),。
7,、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之二。
1,、校排球賽,；
2、班報(bào)刊出,；
3,、做好期中考試工作。
1,、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)；
2,、期中考試總結(jié),；
3、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三,；
4,、班報(bào)刊出；
5,、朗讀測(cè)試,。
6、投籃比賽,。
1,、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；
2,、慶?！傲弧眱和?jié)；
3,、寫字水平測(cè)試,；
4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試,；
5,、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四,；
6、英語口語抽測(cè),；
7,、期終考試工作；
8,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。
了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇三
本班的學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，按照小學(xué)的統(tǒng)一安排,，完成自己本學(xué)期的班級(jí)任何,。不斷探索，創(chuàng)新,。摸索適合本班的教學(xué)管理制度,。爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有要道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。
二本學(xué)期工作目標(biāo),。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，努力營(yíng)造良好的校園德育氛圍,。
2、狠抓校園文化建設(shè),，特別是班級(jí)文化建設(shè),，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園,。
3,、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念,，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
三具體措施,。
1,、樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想安全教育,。嚴(yán)格要求學(xué)生做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。
2,、抓好學(xué)生的早讀和午讀，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動(dòng)接近,，真誠、平等對(duì)待,。要求班干部給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),。
3、培養(yǎng)班干部,，管理班級(jí),。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排,，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作,。
4,、要求每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，班榮我榮,。每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。
1,、報(bào)名注冊(cè)，打掃校園衛(wèi)生,。
2,、組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
3,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育和安全教育,，制訂班級(jí)公約。
4,、建立受導(dǎo)學(xué)生擋案,，開始對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
1、號(hào)召學(xué)生人人做好事,，并在班級(jí)里宣傳,。
2、以“老人節(jié)為契機(jī),，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育,，舉行小小的活動(dòng)：每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳,、自制賀卡,，開展“我向爺爺奶奶表心意”活動(dòng)。
3,、出好第一期黑板報(bào)?？?/p>
4,、開展講安全,，講衛(wèi)生，講文明的活動(dòng),。
1,、利用早晨加強(qiáng)常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。
2,、開展愛國(guó)主義教育,。革命傳統(tǒng)教育。
3,、開展“做和諧少年,，勾建和諧校園”,。
1,、“真情獻(xiàn)長(zhǎng)輩”的活動(dòng)。
2,、開展豐富的書法活動(dòng)《圖畫,、美術(shù)、剪紙》,。
1,、慶祝元旦(聯(lián)歡活動(dòng)。
2,、加強(qiáng)復(fù)習(xí),，迎接期末考試。
3,、總結(jié)班級(jí)情況,，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生提出新的希望。
了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇四
全面貫徹教育方針,，落實(shí)《xxxx中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部,、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。
注重對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識(shí)到健康的重要性,，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識(shí),。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí),、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo),，大家一起動(dòng)起來吧,！
四年級(jí)1班全體學(xué)生
看護(hù)教師：班主任
活動(dòng)內(nèi)容：每天利用大課間做好課間操，每天做好兩次眼保健操,，給自己定一個(gè)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：
1：跳繩,。
2：轉(zhuǎn)呼啦圈。
3：木頭人,；
4:踢毽子等,。
1、加強(qiáng)宣傳營(yíng)造陽光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍,。充分利用板報(bào),、宣傳欄等各種宣傳手段，開設(shè)專題欄目,，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時(shí),，健康生活一輩子”的理念深入人心,，喚起孩子們對(duì)健康的關(guān)注。
2,、以體育課教學(xué)為基本平臺(tái),，與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng),，把課外活動(dòng)納入教育教學(xué)計(jì)劃,，不得挪用或擠占課外活動(dòng)時(shí)間。
3,、堅(jiān)持教育與趣味性相結(jié)合,，提高學(xué)生的興趣，符合學(xué)生的身心特點(diǎn)，寓學(xué)于樂,，寓練于樂,。
4、堅(jiān)持大課間和課外活動(dòng)相結(jié)合,，積極開展中小學(xué)快樂體育活動(dòng),，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理,，防止意外體育安全事故,。
開展陽光體育活動(dòng)，就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉,，逐漸養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣,，希望在這股力量的推動(dòng)下，在大家的共同努力下,，共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí),、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo),，大家一起動(dòng)起來吧,！
相信我們能通過這些陽光體育活動(dòng)，我們能大大提高體質(zhì)健康水平,。
三月份:
1,、一、二周,，班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,。
2、第三,、四周,，跳繩比賽。（個(gè)人晉級(jí)）
四月份：
1,、一,、二周，常規(guī)游戲活動(dòng),。（丟手絹、打沙包,、等）
2,、三、四周,，常規(guī)運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。（蛙跳、單腿跳、立定跳遠(yuǎn)等）
五月份：
1,、一,、二周，踢毽子比賽,。（小組晉級(jí)）
2,、三、四周,，跳皮筋比賽,。（小組晉級(jí)）
六月份：
1、一,、二周,，乒乓球。
2,、三,、四周，籃球,。
了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇五
新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作,，四年級(jí)班主任制定,。
工作計(jì)劃。
一,、學(xué)生基本情況分析,。
四(4)班共有學(xué)生47名，女26名,，男21名,。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想,。部分學(xué)生課堂參與意識(shí)差,，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí),、作業(yè)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉,。
二,、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),。
1、了解學(xué)生思想狀況,。
2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),。
4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫扶困難生,。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6,、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂,，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來,。
三、具體實(shí)施措施,。
1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況,，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長(zhǎng)跑，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng)等方面的教育,。
3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo),，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。
4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣,。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴(yán)格要求,，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整,。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收,。
6,、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子,，多與孩子進(jìn)行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化,，多匯報(bào),，多交流。
四,、工作安排,。
1.做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));,。
2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;,。
3.加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。
1.開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng);,。
2.慶祝“三八”婦女節(jié),。
1.校春季運(yùn)動(dòng)會(huì);,。
2.清明掃墓活動(dòng);,。
3.做好期中考試工作,。
1.慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié);。
2.期中考試總結(jié);,。
3.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育,。
1.慶祝“六一”兒童節(jié);,。
2.期終考試工作;,。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試,。
在上學(xué)期的努力中,，我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色,，不論是環(huán)境衛(wèi)生,、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績(jī)都有了可喜的進(jìn)步,。當(dāng)然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難,，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下,，本學(xué)期我們將會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)!
以一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟,，全面貫徹三個(gè)代表重要思想,，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，對(duì)學(xué)校,、社會(huì)、家庭,、學(xué)生的未來負(fù)責(zé),，努力工作，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土,，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一：總體計(jì)劃：
培育班級(jí)的健康向上的靈魂,，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來需要的人才,。不斷超越,、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當(dāng)頭等大事來抓,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、處世習(xí)慣,，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開拓,。
二：具體的計(jì)劃。
(一),、開學(xué)準(zhǔn)備工作：
1,、布置教室，出好,。
黑板報(bào),。
2、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗,。
3、整理桌凳,，安排座位,，臨時(shí)指定班級(jí)干部。
4,、發(fā)書,，發(fā)本。
5,、演講,，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任,。
(二).班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情,。
1、值日生,。
日記,。
(值日生填寫)，班級(jí)日記(班干部填寫),。
2,、課前安排。
3,、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
4,、放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。
5,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。
6、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情,。
1,、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組,。
2,、每周一次語文生字詞聽寫。
3,、每周批改一次日記,，學(xué)生每周寫一篇。
4,、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題,，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育,。
5、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。(每星期四的閱讀課進(jìn)行)。
6,、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排,。
7、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗,。
第三類：每月必做的事情,。
1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。
2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單,、學(xué)生出勤情況,、好人好事情況。
4,、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油,。
5、給班干部提建議,，給班主任提意見,。
6、樹立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。
(三).班主任工作思路,。
1、以人為本,，對(duì)人有禮貌,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。
2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)發(fā)展,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
4、獎(jiǎng)罰分明,，寬容為本,，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。
5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。
6、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一!
(四)班主任工作要點(diǎn),。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，樹立遠(yuǎn)大理想,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理,，勇于探索,，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開啟智慧,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好青年。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5,、嚴(yán)肅紀(jì)律,，健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。
6、貴在平時(shí),，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí),，立足未來,，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。
一班級(jí)基本情況,。
本班的學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度,，按照小學(xué)的統(tǒng)一安排，完成自己本學(xué)期的班級(jí)任何。不斷探索,，創(chuàng)新,。摸索適合本班的教學(xué)管理制度。爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有要道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。
二本學(xué)期工作目標(biāo),。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，努力營(yíng)造良好的校園德育氛圍,。
2、狠抓校園文化建設(shè),，特別是班級(jí)文化建設(shè),，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園,。
3,、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念,，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
三具體措施,。
1,、樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想安全教育,。嚴(yán)格要求學(xué)生做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的,。
規(guī)章制度,。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
2,、抓好學(xué)生的早讀和午讀,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動(dòng)接近，真誠,、平等對(duì)待,。要求班干部給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)。
3,、培養(yǎng)班干部,，管理班級(jí)。給每個(gè)班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理,，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作,。
4、要求每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，班榮我榮。每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。
1、報(bào)名注冊(cè),，打掃校園衛(wèi)生,。
2、組織好始業(yè)教育的紀(jì)律,。
3,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育和安全教育，制訂班級(jí)公約,。
4、建立受導(dǎo)學(xué)生擋案,，開始對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
1、號(hào)召學(xué)生人人做好事,，并在班級(jí)里宣傳,。
2、以“老人節(jié)為契機(jī),，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育,，舉行小小的活動(dòng)：每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳,、自制賀卡,，開展“我向爺爺奶奶表心意”活動(dòng),。
3、出好第一期黑板報(bào)?？?。
4、開展講安全,，講衛(wèi)生,，講文明的活動(dòng)。
1,、利用早晨加強(qiáng)常規(guī)和行為養(yǎng)成教育,。
2、開展愛國(guó)主義教育,。革命傳統(tǒng)教育,。
3、開展“做和諧少年,，勾建和諧校園”,。
1、“真情獻(xiàn)長(zhǎng)輩”的活動(dòng),。
2,、開展豐富的書法活動(dòng)《圖畫、美術(shù),、剪紙》,。
1、慶祝元旦(聯(lián)歡活動(dòng),。
2,、加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。
3,、總結(jié)班級(jí)情況，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生提出新的希望,。
了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇六
班隊(duì)工作要以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體,，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)學(xué)期計(jì)劃的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!
一,、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論為指針,，貫徹落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)第四次少代會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo),，以育人為中心,，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)化為方向,，結(jié)合本校的具體情況,，積極組織，開拓創(chuàng)新地開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),，樹立小主人翁精神。
二,、班級(jí)概況和工作目標(biāo)：
本班的每個(gè)孩子,活潑可愛,其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的,。本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，各種學(xué)習(xí)常規(guī)和行為習(xí)慣還比較薄弱,，所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長(zhǎng),。同時(shí)配合好少先隊(duì)的一系列常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。與各任課老師密切配合,，相互協(xié)助，取各班的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑,、好學(xué),、文明的班級(jí)。
三,、具體工作措施：
1,、思想教育方面。
(1)抓好學(xué)校,、家庭,、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪,，并做好家訪記錄,。
(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀,。
(3)認(rèn)真做好未成年人的思想道德建設(shè)工作，學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，做到競(jìng)賽與教育相統(tǒng)一,。
2,、教學(xué)方面,。
(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理,、心理特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。
(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。以孩子實(shí)際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài),，潛移默化地進(jìn)行思想教育,。結(jié)合校體育組的各種活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體格,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，從小做起,，從自己做起,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。
3,、文體衛(wèi)生方面,。
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求,，提高學(xué)生做操的整齊性,，根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本,。
(2)結(jié)合“三項(xiàng)競(jìng)賽”,，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班的衛(wèi)生情況,，爭(zhēng)取在校競(jìng)賽中有好的成績(jī),。
4、勞動(dòng)教育方面,。
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事,。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng),，結(jié)合本學(xué)期中的各個(gè)節(jié)日，鍛煉學(xué)生的自我動(dòng)手能力,。
四,、班隊(duì)活動(dòng)安排：
1,、做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi)),；
2,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3,、進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查,，書寫寒假小結(jié)；
4,、上報(bào)中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作,；
5,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
1,、班報(bào)刊出,；
2、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng),；
3、慶?！叭恕眿D女節(jié)：
4,、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之一；
5,、建立后進(jìn)生檔案,；
6、眼保健操培訓(xùn),。
7,、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之二。
1,、校排球賽,；
2、班報(bào)刊出,；
3,、做好期中考試工作。
1,、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)；
2、期中考試總結(jié),；
3、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三,；
4,、班報(bào)刊出；
5,、朗讀測(cè)試,。
6、投籃比賽,。
1,、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；
2,、慶?！傲弧眱和?jié)；
3,、寫字水平測(cè)試,；
4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試,；
5,、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四；
6,、英語口語抽測(cè),；
7、期終考試工作,；
8,、做好學(xué)期結(jié)束工作。
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,。利用學(xué)校的有利資源,，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面,。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本班共計(jì)37學(xué)生。他們已經(jīng)過三學(xué)年的教育和訓(xùn)練,，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，素質(zhì)也比較高,，上進(jìn)心強(qiáng),，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對(duì)性,，以德服人，以理服人,。這些都影響工作的順利開展,。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣,，講究技巧,，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階,。
三、工作目標(biāo)：
1,、健全班隊(duì)委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年,。
3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
4,、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5,、配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操,、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
7,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對(duì)學(xué)生施加教育。
8,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合,。
9,、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。
10,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,。
四、工作安排：
1,、開展讀書小報(bào)評(píng)比,。
2、進(jìn)行公民道德宣傳日,。
3,、倡導(dǎo)愛衛(wèi)生，促身心健康,。
4,、慶祝國(guó)慶節(jié)。
1,、進(jìn)行衛(wèi)生文明之星評(píng)選,。
2、小龍人之星評(píng)選,。
3,、狠抓路隊(duì),、安全等文明行為習(xí)慣。
4,、評(píng)選交通與安全文明之星,。
1、開展消防安全講座,。
2,、禮儀文明檢查。
3,、禮儀文明之星評(píng)選和公示,。
1、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試,。
2、迎新年,，慶元旦20xx年,。
1、如何合理的復(fù)習(xí),。
2,、道德之星評(píng)選和公示。
3,、學(xué)期文明之星評(píng)選,。
4、期末評(píng)優(yōu),，中隊(duì)總結(jié)工作,。
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了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇七
本學(xué)期根據(jù)學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用,。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和積極向上的健康人格，讓學(xué)生努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人。結(jié)合本班的具體情況,，特制定如下計(jì)劃：
本年級(jí)學(xué)生聰明活潑,，興趣廣泛,，積極進(jìn)取，善良可愛,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),。大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí),，具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),。部分學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)比較被動(dòng)，膽小,，做事磨蹭,，懶散，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習(xí)效益,，辦事效率,。學(xué)生家長(zhǎng)普遍關(guān)注孩子的全面發(fā)展，配合學(xué)校教育,，但也有少部分家在農(nóng)村的家長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)不夠重視。
1．培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，遵紀(jì)守法的法制意識(shí)和文明行為習(xí)慣,。
2．增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想,，樹立科學(xué)的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀。
3．發(fā)揮班干部作用,，帶領(lǐng)全體同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4．發(fā)揮班集體的教育作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
5．促使學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生具有創(chuàng)新思想與實(shí)踐能力,。
（一）,、搞好班隊(duì)建設(shè),、促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
1．加強(qiáng)紀(jì)律管理工作,。堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己監(jiān)督和監(jiān)督別人,。
2．營(yíng)造積極,、健康的班級(jí)氛圍。針對(duì)班級(jí)比較散的現(xiàn)象,，以星級(jí)班評(píng)比,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)契機(jī),，鼓勵(lì)所有的孩子心往一處想,、勁往一處使。工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級(jí),，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3．繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí),、能力過硬的少先隊(duì)干部,。要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。讓他們分工合作，從自己管理到管理他人,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。
（二）、形成良好學(xué)風(fēng),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
1．讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
2．管理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時(shí)掌控課堂秩序,提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3．及時(shí)了解學(xué)情,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
4．培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，要求學(xué)生學(xué)知識(shí)不能只局限于課本，要加大閱讀量,，拓展知識(shí)面,，并組織有關(guān)讀書的班隊(duì)活動(dòng)，比如故事會(huì),、讀書會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽類等等。注意在抓讀書的同時(shí),，發(fā)展個(gè)別學(xué)生的特長(zhǎng),。
（三）、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
1．班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
2．對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚絲。
3．對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。
（四）加強(qiáng)衛(wèi)生,、交通、消防,、安全教育,。
1．利用晨會(huì)、班會(huì),、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生,、交通、安全,、消防安全教育,。
2．通過“討論會(huì)”“表演”等方式，使學(xué)生了解交通規(guī)則，提高安全意識(shí),。
3．加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育,，不隨便亂買零食，特別是路邊,、街頭小店的一些包裝粗糙,、質(zhì)量差的零食。
4．針對(duì)秋季易發(fā)傳染病的情況,，進(jìn)行衛(wèi)生安全教育,。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，多喝開水,，盡可能少去人口密集的地方。
5．加強(qiáng)用電,、用火等方面的安全教育,。學(xué)習(xí)用電常識(shí)，正確使用家用電器,。
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以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
二、班級(jí)簡(jiǎn)析,。
本班總體情況較好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好,，班干隊(duì)伍的管理能力相對(duì)以往有所提高,。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng)，集體主義意識(shí)較濃,。
三：任務(wù)目標(biāo),。
1、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。
3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。
接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。
4、班級(jí)管理細(xì)致化,、民主化,。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中,。班主任工作要細(xì)致入微,，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),，有紀(jì)律委員等這些班干部,。
也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等,。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。
5,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心,。有了這個(gè)核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議,。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作效率。
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2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí)，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3,、通過活動(dòng),，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色,。
讀書使人明智，讀書使人高尚,。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂,。
與書同行,，收獲韓小滿園書香。
讀好書、習(xí)美德,、立良行,。
開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅,。
腹有詩書氣自華,。
與經(jīng)典為友，為精神打底,；與博覽同行,，為人生奠基。
校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
1,、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍,。做好環(huán)境布置，寫好條幅,，出好班級(jí)黑板板,，布置好校園和教室,，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味,。
2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的'情況,，完善班級(jí)圖書角的建設(shè),；班班有圖書角,，并取好名稱（富有童趣,、有班級(jí)個(gè)性等）,，各班級(jí)要推選好圖書管理員,。
第二階段：活動(dòng)階段,。
1、好書交換活動(dòng),。
以班級(jí)為單位,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角,。并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng),，力求加大好書閱讀效率，做到“換一本好書,，交一個(gè)書友,，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)”。
2,、自制書簽活動(dòng),。
由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo),。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意,，裝貼精美,，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性,，教育性,，實(shí)用性于一體。每班上交五張,。再由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè),。
3、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),。
發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),，介紹讀書格言、摘抄名篇名段,、抒發(fā)讀書感受等,。
4、古詩積累比賽,。
通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞,、古代經(jīng)典名篇，評(píng)出本?！肮旁姺e累大賽小能手”,。
中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上,，寫一篇讀后感,，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出,。
第三階段：評(píng)比,、總結(jié)階段。
1,、讀書征文比賽,，評(píng)選“讀書明星”
2、讀書成果展,。
文檔為doc格式,。
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以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切為己任,，高舉小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個(gè)代表重要思想,，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，對(duì)學(xué)校、社會(huì),、家庭、學(xué)生的未來負(fù)責(zé),，努力工作,，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土,，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一：總體計(jì)劃：
培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),，保證班級(jí)的全面進(jìn)步,、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)祖國(guó)未來需要的人才。不斷超越,、不斷進(jìn)步,，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,，先嚴(yán)而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,，不斷開拓,。
二：具體的計(jì)劃。
(一),、開學(xué)準(zhǔn)備工作：
1,、布置教室，出好黑板報(bào),。
2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗,。
3,、整理桌凳,，安排座位，臨時(shí)指定班級(jí)干部,。
4,、發(fā)書，發(fā)本,。
5,、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù),、責(zé)任,。
(二).班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情。
1,、值日生日記(值日生填寫),，班級(jí)日記(班干部填寫)。
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以教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”有關(guān)要求和本?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃”指導(dǎo)綱要征求意見稿為指導(dǎo),，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際，認(rèn)真開展綜合時(shí)間活動(dòng),，在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”,，注重“實(shí)踐”，突出“開放”,，關(guān)注“過程”,，提倡“民主”，積極進(jìn)行專題研究,，不斷提高課程實(shí)施水平,，促使我校課程改革不斷走向深入。
四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇和興趣,，他們都希望獲得更多更新的信息，向往更豐富的知識(shí)世界,。四年的集體生活,，養(yǎng)成了他們關(guān)心他人、關(guān)心集體的情感品質(zhì),。在與同伴的交往中,，知道要做到誠實(shí)守信。遇事有了初步的獨(dú)立判斷能力和分析能力,，具備了一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和能力,。但他們的情感還不夠持久、穩(wěn)定,。結(jié)合學(xué)校的活動(dòng),，讓學(xué)生了解學(xué)校,，激發(fā)學(xué)生愛校的情感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。形成了一定的技能,。
1、加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高課程意識(shí),；
繼續(xù)重視組織全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要相關(guān)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的論述及其它有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)課程意識(shí),。強(qiáng)化校本培訓(xùn),，認(rèn)真抓好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)教師的集中專題培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。使全體教師,、特別是本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用,；明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn)。
2,、抓好課程實(shí)施,，提高學(xué)生綜合能力；
（1）根據(jù)課程原則和地方特色,，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,，制訂好本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃，明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)和基本思路,。
（2）努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng),。在過程中做到獨(dú)立選題、自主活動(dòng),；展開過程,、深度探究；重視交流,、豐富體驗(yàn),。
（3）積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究。本學(xué)期,，要作繼續(xù)深入的研究,，特別要在活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)指標(biāo)的確立方面作深度探究，各教師要注重研究過程資料的收集,、整理與積累,。
（4）要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料,。對(duì)于學(xué)校來說，主要是計(jì)劃,、教師管理,、課時(shí)管理、檢查調(diào)研等過程管理方面的資料,；對(duì)于教師來說,，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì),、活動(dòng)案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過程以及反思成果方面的資料,；對(duì)于學(xué)生來說，設(shè)計(jì)并用好方案卡,、行動(dòng)卡,、反思卡等。（5）,、開發(fā)利用資源,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供保障。首先,，校內(nèi)圖書室,、網(wǎng)絡(luò)教室、標(biāo)本室,、美術(shù)陳列室等,，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開放辦法,，使學(xué)生能更加主動(dòng)和便捷地利用這些資源開展活動(dòng),。其次，教師要充分利用敬老院,、東方廣場(chǎng)及常熟的民風(fēng)民俗等鄉(xiāng)土資源,，進(jìn)行有選擇地運(yùn)用和開發(fā)。再者,，要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，采用多種形式和途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，支持和正確輔導(dǎo)孩子參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。
主題活動(dòng)：
第一單元《外出活動(dòng)保安全》。
第二單元《查找資料》,。
第三單元《糧食知多少》,。
第四單元《我們身邊的一次性物品》。
第五單元《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》。
第六單元《可愛的家鄉(xiāng)》,。
了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇十二
作為一名教師,，特別是一位班主任，是很幸福的一件事情,，因?yàn)槟强梢泽w驗(yàn)到別人無法體驗(yàn)的快樂,。
作為班主任，我可以感受到班級(jí)慢慢進(jìn)步的快樂,。
古人云,，“親其師，信其道”,。車爾尼雪夫斯基也說：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！卑嘀魅卧趯W(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間最長(zhǎng),，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書,。因此規(guī)范學(xué)生的行為,，首先規(guī)范自己的行為,，在教育工作中要求學(xué)生做到的,，我首先做到。
班級(jí)是整體,，是一個(gè)家,，在我這個(gè)“家長(zhǎng)”的培養(yǎng)下，看著它慢慢的長(zhǎng)大,，那是一種無法用言語表達(dá)的快樂和自豪,。
一、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍是直接影響班級(jí)質(zhì)量的因素之一,。
以前的我,，總覺得學(xué)生還小，還沒有那么強(qiáng)的能力去管理一個(gè)班;總覺得自己還很年輕,，還有足夠的精力去應(yīng)付他們;總覺得自己有很多時(shí)間,，畢竟自己與學(xué)生朝夕相處的，對(duì)他們的問題我可以一一去分析,?？墒俏义e(cuò)了，我的管理代替不了學(xué)生的;問題不能出現(xiàn)以后才去解決,。
我 和朱 老師一起選定一個(gè)學(xué)生,，然后充分的肯定她，讓她先在班級(jí)樹立威信，然后著手培養(yǎng)她的一些管理要領(lǐng)?，F(xiàn)在這名學(xué)生已經(jīng)慢慢的走向成熟了,。如今我最自豪的時(shí)候就是別班的班主任和我說，在他們找不出這樣的班干部,，能把那么調(diào)皮的學(xué)生都管牢,。
二、營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛是促進(jìn)班級(jí)進(jìn)步的另一有利因素,。
在班級(jí)理念上,，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,，初一十五不一樣,。而且自開學(xué)的第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生，這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過程中,。為了配合這個(gè)理念,，我自己為班級(jí)設(shè)計(jì)了兩套獨(dú)特的掌聲，一套是用來鼓勵(lì)自己的,，一套是用來鼓勵(lì)他人的,，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志,。一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律,，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利,。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則,，那么你將變成一個(gè)沒有原則的人,。
三、引導(dǎo)學(xué)生自我管理是提高班級(jí)成績(jī)的又一關(guān)鍵因素,。
可以提高他們自我教育的能力,。從根本上說，兒童能否受到良好的教育,，有內(nèi)外兩個(gè)方面因素的影響,。而引導(dǎo)小學(xué)生自我管理正是其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育,，班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理?？梢哉f,，班集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開小學(xué)生的自我管理。引導(dǎo)全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，個(gè)個(gè)都成為班集體管理工作的積極參與者,，班集體方可能成為健康完整的有機(jī)體.一方面，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育,。我在晨會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)中宣傳“自己的事自己做”，并舉行各類小競(jìng)賽激趣,，強(qiáng)化意識(shí),。課外，我又主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì),，保證了學(xué)校、家庭,、社會(huì)影響的一致性,。另一方面，我又愛護(hù)學(xué)生自我管理的積極性,，經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化,。一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的,，他們樂于遵守紀(jì)律,，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務(wù),。只要教育得法,，每個(gè)孩子都會(huì)成為班級(jí)管理的積極參與者,。使學(xué)生不斷體驗(yàn)到成功的快樂,，鞏固了進(jìn)行自我管理的意識(shí)。
四,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，才是教育的真諦。
1,、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣,。
課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣,，變被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí),，牽牛牽住了牛鼻子了，主要矛盾解決了,，其它問題也就迎刃而解了,。久而久之，會(huì)逐步提高聽課的效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。
紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。做到一個(gè)同學(xué)不聽課也不講課,。在班里定下班規(guī)，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己,。在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),。如讓學(xué)生進(jìn)行講題,、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng),，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng) 常要 老師教育才做好一陣兒,，整個(gè)班里秩序有所好轉(zhuǎn)。以后還要加強(qiáng)教育,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生積極復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
孔子曰“溫故而知新”,，復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地重復(fù),。而是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。系統(tǒng)化的知識(shí)有利于記憶，道理很簡(jiǎn)單,，孤立的事物容易忘記,，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識(shí)的系統(tǒng)化,，一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好,，為建造“知識(shí)大廈”備好料;二要肯于堅(jiān)持艱苦的思考,。思想懶漢，逃避艱苦思考的人,，是不可能真正掌握好知識(shí)的;三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思維,。
五、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭(zhēng)本 班科任 老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,，應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量,，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松,。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問題,，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等,。這些問題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),。
班主任工作讓我明白：班主任工作雖有規(guī)律可循,，但教育對(duì)象是千差方別的。班主任只有區(qū)別不同情況,，進(jìn)行全方位的立體思維,，做到左思右想、三思而后行,，才能找到打開每一把“鎖”的“鑰匙””,，提高班級(jí)工作的有效率和成功率,。
作為班主任,，我能體驗(yàn)到和孩子一起的。
了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇十三
作為一名教師,，特別是一位班主任,，是很幸福的一件事情，因?yàn)槟强梢泽w驗(yàn)到別人無法體驗(yàn)的快樂,。
作為班主任,，我可以感受到班級(jí)慢慢進(jìn)步的快樂,。
古人云，“親其師,，信其道”,。車爾尼雪夫斯基也說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,?！卑嘀魅卧趯W(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，在學(xué)生面前自己是一面鏡子,、一本書,。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為,，在教育工作中要求學(xué)生做到的,，我首先做到。
班級(jí)是整體,，是一個(gè)家,，在我這個(gè)“家長(zhǎng)”的培養(yǎng)下，看著它慢慢的長(zhǎng)大,，那是一種無法用言語表達(dá)的快樂和自豪,。
一、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍是直接影響班級(jí)質(zhì)量的因素之一,。
以前的我,，總覺得學(xué)生還小，還沒有那么強(qiáng)的能力去管理一個(gè)班;總覺得自己還很年輕,，還有足夠的精力去應(yīng)付他們;總覺得自己有很多時(shí)間,，畢竟自己與學(xué)生朝夕相處的，對(duì)他們的問題我可以一一去分析,?？墒俏义e(cuò)了，我的管理代替不了學(xué)生的;問題不能出現(xiàn)以后才去解決,。
我和朱老師一起選定一個(gè)學(xué)生,，然后充分的肯定她，讓她先在班級(jí)樹立威信,，然后著手培養(yǎng)她的一些管理要領(lǐng)?，F(xiàn)在這名學(xué)生已經(jīng)慢慢的走向成熟了。如今我最自豪的時(shí)候就是別班的班主任和我說,，在他們找不出這樣的班干部,，能把那么調(diào)皮的學(xué)生都管牢。
二,、營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛是促進(jìn)班級(jí)進(jìn)步的另一有利因素,。
在班級(jí)理念上,，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,，初一十五不一樣,。而且自開學(xué)的第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生，這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過程中,。為了配合這個(gè)理念,，我自己為班級(jí)設(shè)計(jì)了兩套獨(dú)特的掌聲，一套是用來鼓勵(lì)自己的,，一套是用來鼓勵(lì)他人的,，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志,。一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律,，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利,。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則,，那么你將變成一個(gè)沒有原則的人,。
三、引導(dǎo)學(xué)生自我管理是提高班級(jí)成績(jī)的又一關(guān)鍵因素,。
可以提高他們自我教育的能力,。從根本上說，兒童能否受到良好的教育,，有內(nèi)外兩個(gè)方面因素的影響,。而引導(dǎo)小學(xué)生自我管理正是其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育,，班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理?？梢哉f,，班集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開小學(xué)生的自我管理。引導(dǎo)全班的每一位同學(xué),，發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，個(gè)個(gè)都成為班集體管理工作的積極參與者，班集體方可能成為健康完整的有機(jī)體.一方面,，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育,。我在晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)中宣傳“自己的事自己做”,，并舉行各類小競(jìng)賽激趣,，強(qiáng)化意識(shí)。課外,，我又主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)，保證了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)影響的一致性。另一方面,，我又愛護(hù)學(xué)生自我管理的積極性,，經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化。一般說來,，少年兒童的心靈是純潔無暇的,，他們樂于遵守紀(jì)律，樂于配合教師的工作,，也樂于為集體服務(wù),。只要教育得法，每個(gè)孩子都會(huì)成為班級(jí)管理的積極參與者,。使學(xué)生不斷體驗(yàn)到成功的快樂,，鞏固了進(jìn)行自我管理的意識(shí)。
四,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，才是教育的真諦。
1,、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣,。
課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣,，變被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí),，牽牛牽住了牛鼻子了，主要矛盾解決了,，其它問題也就迎刃而解了,。久而久之，會(huì)逐步提高聽課的效果,，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán),。
2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣,。
紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。做到一個(gè)同學(xué)不聽課也不講課,。在班里定下班規(guī)，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己,。在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),。如讓學(xué)生進(jìn)行講題,、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng),，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，整個(gè)班里秩序有所好轉(zhuǎn)。以后還要加強(qiáng)教育,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生積極復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
孔子曰“溫故而知新”,，復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地重復(fù),。而是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。系統(tǒng)化的知識(shí)有利于記憶，道理很簡(jiǎn)單,，孤立的事物容易忘記,，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識(shí)的系統(tǒng)化,，一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好,，為建造“知識(shí)大廈”備好料;二要肯于堅(jiān)持艱苦的思考。思想懶漢,，逃避艱苦思考的人,，是不可能真正掌握好知識(shí)的;三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思維。
五,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,，應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量,，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,，有時(shí)比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題,，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),。
班主任工作讓我明白：班主任工作雖有規(guī)律可循，但教育對(duì)象是千差方別的,。班主任只有區(qū)別不同情況,，進(jìn)行全方位的立體思維，做到左思右想,、三思而后行,，才能找到打開每一把“鎖”的“鑰匙””，提高班級(jí)工作的有效率和成功率,。
作為班主任,，我能體驗(yàn)到和孩子一起的。
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了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇十四
本班共有學(xué)生20名，其中男24名,，女生26名,。學(xué)生來源附近村莊，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。
學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍,，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題,，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí),。但全班的思想水平參差不齊,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。
學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心,。
生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高,、體重,、胸圍等基本合理，近視率較低,，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢奪魁。
一,、指導(dǎo)思想,。
全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》，全面貫徹教育方針,，強(qiáng)化管理,，依法治教,，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力,，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn),、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育,。
教學(xué)工作計(jì)劃,。
本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育提高學(xué)生的綜合素質(zhì)幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心深入開展各種活動(dòng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
二,、具體工作目標(biāo),。
進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育,，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識(shí);課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事,。堅(jiān)持把德育放在首位,，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好兒童,。
三、重點(diǎn)工作：
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;,。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;,。
3、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;。
6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。
7,、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。
四,、工作措施。
(一)抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作,。
1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。
2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。
3、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。
(二)深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。
1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。
2,、堅(jiān)持上好兩操,，兩課，兩活動(dòng),。
3,、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及。
4,、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比,。
五、具體安排,。
時(shí)間,、內(nèi)容安排：
1、新學(xué)期新打算主題班會(huì),。
2,、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育。
3,、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉,。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。
5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員,、計(jì)劃系列活動(dòng),。
6、電話家訪,。
7,、計(jì)算題競(jìng)賽。
8,、啟起動(dòng)記憶訓(xùn)練工程,。
9、啟動(dòng),。
日記,。
馬拉松工程。
10,、查,。
字典。
比賽,。
11,、起動(dòng)心理素質(zhì)訓(xùn)練工程,。
12、班干部培訓(xùn),。
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2,、重陽節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育,。
3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng),。
4,、開展“感恩、生命,、榮辱”為主題班隊(duì)會(huì),。
5、開展三類學(xué)生座談會(huì),。
6,、班級(jí)干部考核評(píng)比。
7,、演講pk,。
8、詞語積累pk(,。
成語,。
)
9、古詩積累對(duì)抗賽,。
1,、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)。
2,、開展群雁齊飛主題活動(dòng),。
3、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。
4,、開展動(dòng)手操作技能準(zhǔn)備工作。
5,、開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng),。
6、組織部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流,。
1,、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作,。
2,、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng),。
3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),。
4,、中下生座談會(huì)。
5,、復(fù)習(xí)方法講座,。
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試,。
2,、各項(xiàng)。
活動(dòng)總結(jié),。
3,、進(jìn)行期末評(píng)比。
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了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇十五
小學(xué)四年級(jí)作為小學(xué)中年級(jí)到高年級(jí)過渡的一個(gè)重要分水嶺，在各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)方法,，尤其是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法上尤其應(yīng)該得到重視,。今天本站小編給大家找來了小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)。
工作總結(jié),。
供大家參考和閱讀,。
一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下,，我較好的完成了我的四年級(jí)語文教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，總結(jié)前段工作如下：
一,、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹立威望,。
"誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察,。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等),，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。
在親近與研究學(xué)生的過程中,，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。
四,、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),。
有目標(biāo)才有動(dòng)力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí)、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。然后,，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。
目標(biāo)的制定不是目的,，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果",，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心,。
五,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào)，這是"互助",、"友好"的競(jìng)爭(zhēng)而不是"敵視"和"保守"的競(jìng)爭(zhēng),，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步,。
1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。
2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：
以《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和"月評(píng)表"等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。
3、建立互助組：
以互助小組,、"1+1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯,。
六,、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展。
要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響,、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定,。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《我和小蘿卜頭》，教育學(xué)生正確對(duì)待金錢的班會(huì)《金錢是什么》以及宏揚(yáng)紅巖精神的隊(duì)會(huì)《熱血熱淚灑熱土》等等,，主題都非常優(yōu)秀,。
七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視,，確保會(huì)議質(zhì)量,，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向,，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松,。
此外，班主任還要通過觀察,、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師,、社會(huì)的意見等等途徑,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向,。
八,、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。
九、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略,。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略,。班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng)"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng),。
十,、做好個(gè)案總結(jié)和班主任工作總結(jié),。
做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識(shí)不足,，吸取經(jīng)驗(yàn),，努力使今后的工作更加完善。
誠然,，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活"的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,。
一,、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)。
“把規(guī)范留給自己,，把文明帶給社會(huì)”是隊(duì)部本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求,，利用班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊(duì)員與《守則》,、《規(guī)范》找差距,，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員,。積極參與文明班的評(píng)比,。
二、做好班干部的工作,。
在班級(jí)管理中,，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺少的小助手,。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂,，它應(yīng)該面向每一個(gè)學(xué)生,。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部,。我的做法是：先定崗,，而后學(xué)生競(jìng)選上崗,，組成第一輪班委。
下一輪則由個(gè)人自愿申報(bào),，再根據(jù)申報(bào)人員構(gòu)成情況及班級(jí)工作需要,，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期,。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái),。由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生,，注意不到他們的長(zhǎng)處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(zhǎng)又常常是隱含著的;某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒了他們的勇敢,、正直,、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華,、展示自我的機(jī)會(huì),，往往比別人更珍惜，更努力,。
三,、認(rèn)真組織少先隊(duì)活動(dòng)——豐富多彩。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育,。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì),。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心,，唯我獨(dú)尊,，這樣的孩子都是比較自私、冷漠,、缺乏愛心,。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事斤斤計(jì)較,，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人,。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng),，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)寬容待人。
回顧短暫的工作時(shí)間里,，我們一步一個(gè)腳印地走了過來,，取得了一些成績(jī),，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新,，面臨挑戰(zhàn),，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)齲,。
日月如梭,，時(shí)光飛逝，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束,，靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,，有苦、也有甜,。我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展;在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)過程中,，也有不少的收獲,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。為使以后的工作更順利地開展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。
一,、思想方面。
本人熱愛黨的教育事業(yè),，能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子,，努力提高自己的教學(xué)水平,。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,，出滿勤干滿點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生,。
二、以課堂教學(xué)為載體,，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,。
1、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,。
備課時(shí)力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案,，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。
2、教學(xué)工作中,，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
(1)在平時(shí)的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),，靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。
(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,，激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,，這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望,。
三,、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真及時(shí)批改,。
布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對(duì)性，有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。
五,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓其終生受益。
在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終生受益,。
六、虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上,，有疑必問,。同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,。
總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨,，不遲到、不早退,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備,、教、批,、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改進(jìn)與提高;整體知識(shí)整合不夠,，學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識(shí)的能力有待培養(yǎng)提高;須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中,，需再接再厲,，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
了解小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃篇十六
四年級(jí)班隊(duì)教學(xué)是起到領(lǐng)導(dǎo)作用,，提高小學(xué)四年級(jí)教學(xué)的質(zhì)量為目標(biāo),，提升小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，打好小學(xué)基礎(chǔ),，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于小學(xué)四年級(jí)班隊(duì),。
工作總結(jié)。
的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。
本學(xué)期，我的語文教學(xué)工作能以上級(jí)精神為指導(dǎo),，以改革課堂教學(xué),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，突出四年級(jí)教材特點(diǎn),，并結(jié)合本班實(shí)際情況,，嚴(yán)格按照期初。
工作計(jì)劃,。
順利開展,。
課前，能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，備好每一節(jié)課,。課后布置作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕負(fù)擔(dān)，又提高質(zhì)量,。教學(xué)時(shí),，能盡量采用最好的方法，提高課堂效率,。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一,、培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文,、劃出生字詞,、想想講了一件什么事情、找問題,、思考課后題),，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，在學(xué)習(xí)課文時(shí),，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵(lì),，并根據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考,、同桌討論、前后桌討論,、小組討論或全班爭(zhēng)論,，我當(dāng)引導(dǎo)者，最后還由個(gè)別同學(xué)上來做總結(jié),。這樣,，就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，排除學(xué)生作消極聽課的現(xiàn)象,，而讓他們成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者,，成為學(xué)生的主人，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用,，既符合了課改特點(diǎn),，又提高了課堂效率。
二,、為符合兒童形象思維的特點(diǎn),，在教學(xué)中盡量利用直觀教具，如掛圖,、插圖,、幻燈片等進(jìn)行教學(xué)。并讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,。
三,、教學(xué)時(shí)能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表揚(yáng)和鼓勵(lì),，讓每個(gè)學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中充分表達(dá)自己的疑問和觀點(diǎn),。
四,、在教學(xué)過程中，能加強(qiáng)德育教育,。充分利用教材的思想內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、愛黨、愛社會(huì)主義的教育,，力爭(zhēng)做有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。
當(dāng)然，教學(xué)中還存在很多不足,，如我班學(xué)生接觸到閱讀和。
出自 m.sevw.cn
作文,。
兩個(gè)方面的問題就覺得難以應(yīng)付自如,，我在這兩方面的訓(xùn)練力度也不夠，有待于下學(xué)期的進(jìn)一步努力,，相信我一定能使這兩方面的水平有大的提高,。
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德,、智,、體、美,、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。
(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。已故偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比,，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班定下班規(guī),，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育。
(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不赤腳,、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查,，結(jié)合評(píng)比制度,，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi)、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。
(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。現(xiàn)在,，在教育報(bào)刊上,，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼,，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影,，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題,。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞,。分角色朗讀課文,，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字,，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情,。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力,。
議，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn),，真正做個(gè)好干部,。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽，還做得很有條理,，在班同學(xué)中威信也高,。
三、做好家訪工作,。
老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教,。以前有六,、七個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。
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