心得體會(huì)是我們對(duì)所經(jīng)歷過的事情和所得到的收獲進(jìn)行思考和總結(jié)的過程。寫心得體會(huì)的同時(shí)，可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，進(jìn)行思想碰撞和啟發(fā),，提高自己的個(gè)人素養(yǎng),。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,，希望能夠給大家一些啟示和參考,。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面小編給大家整理大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)大全,，希望大家喜歡！

聽了彭教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后,，我覺得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對(duì)話,，收獲頗多。作為當(dāng)代大專學(xué)生,，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，對(duì)未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),，這也往往造就了我們這些學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。

當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前,，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì),，這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開學(xué)的時(shí)候，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)給我們開設(shè)的講座,，他系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的能力與素質(zhì),。學(xué)長(zhǎng)的講述使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和今后努力的方向。原來正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單,，更不要說我們這些連大學(xué)生都不是的學(xué)生創(chuàng)業(yè)了,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,，《窮爸爸,，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不與知識(shí)的積累量成正比,，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法,。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾,，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用,，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大,。

我們都看過《誰動(dòng)了我的奶酪》,，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì),。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能,。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想,。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上,，作為一位大專學(xué)生，往往急于求成,、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂觀,，我們這些剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗,?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段,。我覺得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過程,。在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好的時(shí)候無形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)新,，往往就是在個(gè)人的興趣愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn),。我國(guó)偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！笨梢娝貏e強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師,，興趣是感情的體現(xiàn),，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上,，只有感興趣才能自覺地,、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它,、思考它,、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想,，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較,，綜合出新的成果,。

也就是說強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下,、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐,，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng),。如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間,，原來是就讀于法律系,，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天,，李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī),，他覺得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè),。也正是因?yàn)檫@樣,，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者,。從中可以看出,，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段,。

科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù),、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,，開發(fā)新產(chǎn)品,，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程,。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生,，我覺得我們每一位正在學(xué)習(xí)的學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,，在如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短,、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障,。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

就我個(gè)人觀點(diǎn),，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的,。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷,。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高,。用一個(gè)比喻：火焰與海水,。火焰象征著熱情,、激情和希望;海水象征著廣袤無邊,、深邃而又冷酷。

沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,，也意味著失敗和挫折,。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,，但經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),，也要深刻地思考清楚,，思考自己的人生方向，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,，提高自己,。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程,。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，無論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富,。

在這八天的課程中,，我們發(fā)生了很多事情,，認(rèn)識(shí)了很多人，更接觸到了在學(xué)校學(xué)不到的東西,。在訓(xùn)練營(yíng)中,，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的難處。做一個(gè)路演ppt就成了對(duì)團(tuán)隊(duì)的巨大考驗(yàn),。老師說國(guó)賽的團(tuán)隊(duì)路演要在下面練習(xí)好幾十遍,，時(shí)間掌握的要很精確，ppt做的要重點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)潔明了,。牛老師也和我們分享了他們創(chuàng)業(yè)的一些有事兒，有趣但也讓我有了很多體會(huì),。高度決定視野,，細(xì)節(jié)決定成敗。和優(yōu)秀的人在一起,，你也會(huì)變得更優(yōu)秀,。

在整個(gè)訓(xùn)練過程中，我們跟著老師的講解,，了解到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫規(guī)范和基本結(jié)構(gòu),，即產(chǎn)品研發(fā)方面要寫產(chǎn)品計(jì)劃，生產(chǎn)服務(wù)方面要寫生產(chǎn)計(jì)劃,，市場(chǎng)營(yíng)銷方面包括市場(chǎng)調(diào)研,，營(yíng)銷計(jì)劃兩方面，人力資源方面主要寫管理團(tuán)隊(duì),，資本財(cái)務(wù)方面包括財(cái)務(wù)計(jì)劃,，盈利計(jì)劃，融資計(jì)劃和風(fēng)險(xiǎn)分析四部分,，戰(zhàn)略布局主要寫戰(zhàn)略構(gòu)想,，包括商業(yè)機(jī)會(huì)，宏觀環(huán)境和戰(zhàn)略規(guī)劃,。有了一份完美的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書才能做出一份精美的路演ppt,，而我們?cè)谥谱鱬pt過程中，就面臨著巨大的挑戰(zhàn),，讓我們深刻體會(huì)到實(shí)踐的難處,。理論知識(shí)總是相對(duì)容易的，而真正操作起來,，就難了很多倍,。這也告訴我們，紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。

溝通是一項(xiàng)人際交往必不可少的技能,。有了良好的溝通才能有事半功倍的效果。老師告訴我們,，有效溝通的六大步驟,，即事前準(zhǔn)備，確認(rèn)需求,，闡述觀點(diǎn),，處理異議，達(dá)成協(xié)議和共同實(shí)施,。在老師風(fēng)趣幽默的講解中,，我意識(shí)到自己溝通方面的問題，也更加敢于去和陌生人溝通交流,，最后一天的模擬經(jīng)營(yíng)就是這樣,。老師重新分組，我們彼此都不熟悉,，但我們都能有好的交流想法,，協(xié)作配合，到最后在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)前進(jìn),，一起虧損，一起盈利,，享受經(jīng)營(yíng)過程中帶來的快樂。我想這就是溝通的魅力,，讓陌生人變成戰(zhàn)友,，變成好朋友。

在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)中,，最深的體會(huì)就是要善于思考,，多動(dòng)手動(dòng)腦,，很多時(shí)候很多事情都需要自己去找文獻(xiàn)查資料，確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,，所以每一步都需要獨(dú)立思考。在創(chuàng)新方面,，首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo),，方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心，只有明確方向,，圍繞這個(gè)方向努力下去,，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手,，而這些點(diǎn)子不是憑空想出來的,，而是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活的需求痛點(diǎn),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展大方向確定的，所以我們還是要多讀書,，多看新聞,，關(guān)注國(guó)家的大事和行業(yè)發(fā)展前景，一旦形成一個(gè)有可行性的目標(biāo)之后,，就要為之不懈努力,，開創(chuàng)自己的小事業(yè)。

在培訓(xùn)結(jié)束后,，我也對(duì)自己做了一些反思,，也明確了自己的小目標(biāo)，看淡了很多事情,，視野開闊了很多,，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)了很多。雖然過去的已經(jīng)無法挽回,，我也不是最優(yōu)秀的那一個(gè),，但我已經(jīng)有了一顆堅(jiān)定的心，奔著我的目標(biāo)前進(jìn),，即便路上驚濤駭浪,，我也會(huì)勇往直前。悟已往之不諫,，知來者之可追,，最后的兩年大學(xué)時(shí)光里，我會(huì)珍惜每一天,，充實(shí)自己,，努力奮斗，變得更加優(yōu)秀,。

__年,，我們組成功申請(qǐng)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，6月在熊非老師的指導(dǎo)下開始了我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的研究,。至今已經(jīng)過去了三個(gè)多月了,，在這三個(gè)多月的創(chuàng)新研究過程中我們遇到過一些困難，同時(shí)也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果,，在研究過程中我們的求知欲愈發(fā)強(qiáng)烈,，實(shí)驗(yàn)操作更加熟練，實(shí)踐能力也明顯有所提高,。

碘化—_射線造影劑,，尤其是以碘海醇為代表的非離子型n—烷基化—酰胺基—三碘苯基化合物，在過去的幾十年中已取得了重大的商業(yè)成功，所以本次創(chuàng)新研究項(xiàng)目具有實(shí)際的研究?jī)r(jià)值,。在項(xiàng)目剛剛申請(qǐng)成功的時(shí)候,，我們小組通過對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)期刊、文獻(xiàn)進(jìn)行了查閱,、了解到一些與我們創(chuàng)新項(xiàng)目相關(guān)的知識(shí),。并且在熊非老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了美國(guó)化學(xué)文摘ca網(wǎng)絡(luò)版scifinder文獻(xiàn)查詢軟件的具體使用方法,，并順利借助使用復(fù)旦大學(xué)圖書館購買的scifinder文獻(xiàn)查詢軟件賬號(hào)全面系統(tǒng)地完成了對(duì)碘海醇化學(xué)合成文獻(xiàn)資料的調(diào)研整理工作,。隨后結(jié)合導(dǎo)師和我們?cè)谟袡C(jī)方面的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以及實(shí)驗(yàn)成本方面的考慮后設(shè)計(jì)出了一條以間苯二甲酸為起始原料,，由硝化反應(yīng),、酯化反應(yīng)、酰胺化反應(yīng),、還原反應(yīng),、碘代反應(yīng)、酰胺化反應(yīng),、n—烷基化反應(yīng)等七步反應(yīng)所結(jié)合的合成路線,。

終于在我們對(duì)合成路線進(jìn)行實(shí)際的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，產(chǎn)品驗(yàn)證中取得了一些階段性的結(jié)果?，F(xiàn)已優(yōu)化出了前兩部反應(yīng)的最優(yōu)反應(yīng)條件,，合成出與市售的5—硝基—1，3—苯二甲酸甲酯標(biāo)準(zhǔn)品經(jīng)過常見物理常數(shù)純度和質(zhì)量一致的中間產(chǎn)品,。隨后我們將完成余下的幾部合成反應(yīng),，以得到我們最終應(yīng)該獲得的產(chǎn)物。在前兩步的條件優(yōu)化過程中我們遇到過很多與專業(yè)知識(shí)密切相關(guān)的問題,，在各種問題前面我們都積極利用各種文獻(xiàn)查詢軟件,，查閱圖書期刊相關(guān)資料，和導(dǎo)師一起討論得到解決方案,，跨越障礙。在實(shí)驗(yàn)中失敗的情況也是必不可免的,，但是我們堅(jiān)持著,，利用我們所學(xué)過的知識(shí)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的調(diào)研來找出我們失敗的原因，最后得出解決的方法,。在這些過程中我們初嘗到失敗的滋味,，但是我們都及自己樂觀地面對(duì)這些問題，在熊非老師的指導(dǎo)下我們想出一系列的解決方法,，最終克服我們所面臨的困難,。

我們?cè)谧约簩ふ覇栴}，解決問題的過程中明白了，并不是所有的實(shí)驗(yàn)研究都是一帆風(fēng)順的,，我們需要早困難和失敗中前進(jìn),，只有迎刃而上才可以到達(dá)最終的成功。希望我在這次研究中越挫越勇,，學(xué)到更多的東西,。此外我們還明白了在化學(xué)合成反應(yīng)中每一步都是至關(guān)重要的，一個(gè)成功的合成路線,，必須要確保每步反應(yīng)中的條件最優(yōu)化,，以及每步反應(yīng)的產(chǎn)物都要進(jìn)行驗(yàn)證純度和質(zhì)量的驗(yàn)證，只有保證了每步反應(yīng)的反應(yīng)程度和準(zhǔn)確性后,，才可以保證最后產(chǎn)品的產(chǎn)率和純度,。這次創(chuàng)新研究使我們每個(gè)成員在化學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)實(shí)際結(jié)合方面都取得了很大的進(jìn)步。

在整個(gè)合成過程中我們盡量控制成本,，熊非老師和我們盡量利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器條件來解決我們?cè)趯?shí)際研究過程中所遇到的問題,，但還是花費(fèi)很多的`時(shí)間和精力考慮實(shí)驗(yàn)的成本解決方案，以至于實(shí)驗(yàn)進(jìn)度有所減緩,。所以在后期的實(shí)驗(yàn)研究中我們希望有更多時(shí)間和成本來支持我們的項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)研究,，以取得更好的研究結(jié)果。

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生,，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源,。

同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程,，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向,、提高商業(yè)能力,。

不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū),。其實(shí),，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代,，大學(xué)生應(yīng)該首先樹立賺第一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念,。大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè),、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下,，客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤,，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,。

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段,。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華,、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì),、素質(zhì),，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展,，相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)即將步入大學(xué)生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,，就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低,，而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升,。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用,，真正成為應(yīng)用型人才,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試,，可能會(huì)失敗,，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我,，超越自我。我們需要先權(quán)衡自身,，然后做出合理可行的決_,。

創(chuàng)業(yè)也講究“天時(shí)、地利、人和”,。事實(shí)也的確如此,。如果一個(gè)人在選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，不能去把握天時(shí),，地利和人和,，那么所取得的成功也必將有限。

第一,，找對(duì)項(xiàng)目,，選擇比努力更重要，這是成功的第一關(guān)鍵;,。

第二,，找對(duì)貴人，我們沒有經(jīng)驗(yàn),，跟對(duì)人做對(duì)事,，少走很多彎路;。

第三,，持續(xù)不斷的幫貴人做事,，成功的關(guān)鍵就是堅(jiān)持不斷，這樣才有成功的可能,，不是因?yàn)橄Ｍ艌?jiān)持,，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望!最后，命運(yùn)掌握在自己手中,，不是在別人嘴中!除此之外,，創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”，其中有角色轉(zhuǎn)變的心態(tài),，歷經(jīng)磨難的心態(tài),，快樂創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，一_會(huì)成功的心態(tài),，這些是創(chuàng)業(yè)的基本前提,，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項(xiàng)目了,。

首先你要分析下自己擅長(zhǎng)什么,，適合做什么，做自己感興趣的最重要,，當(dāng)然了還要結(jié)合目前的市場(chǎng)情況,、當(dāng)前的資金情況而_，如果說還理不清這些,，說明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力,，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟,，比如美特斯邦威、森馬這樣的店,，還都不錯(cuò),，如果是年輕人，還可以從事未來最熱門的行業(yè)“電子商務(wù)”,，投資小回收快,，也是二十一世紀(jì)國(guó)家重點(diǎn)倡導(dǎo)發(fā)展行業(yè)，很有前景,。具體要怎樣創(chuàng)業(yè),，選擇什么項(xiàng)目，還要把各方面都分析透徹了,，不要盲目投資,。我個(gè)人覺得這些都是很有道理的。

第四,，敢于嘗試的勇氣;這個(gè)是最為重要的,，創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣,。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),，你再有智慧，再有經(jīng)驗(yàn),，再聰明,，就是不敢邁出第一步，去嘗試他,。這次機(jī)會(huì)也會(huì)離你而去的,。

第五，持之以恒的恒心,，創(chuàng)業(yè),，不是今天做，明天就有回報(bào)的,，他也許需要一個(gè)星期,、一個(gè)月、一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,。創(chuàng)業(yè)與賺錢都是一個(gè)過程,，你必須堅(jiān)持下來，才有可能成功的,。你要給你自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由,，這樣，你才有可能成功,。如果中途放棄,，那只能以失敗而告終,，最大的失敗就是放棄。

第六,，選擇一個(gè)比較有前景的項(xiàng)目。如果現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目很火,，你去做一段時(shí)間,，它就沒有什么了，那不僅浪費(fèi)金錢,，而且浪費(fèi)了時(shí)間的,。

當(dāng)然，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。要想成功的創(chuàng)業(yè)，還有很多的外在因素,，其中還有不確_因素,。所以說創(chuàng)業(yè)絕對(duì)不是一天兩天就能搞_的事情。作為一名即將步入大學(xué)生的我,，要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識(shí),，為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇二

四川大學(xué)“實(shí)踐及國(guó)際課程周”期間,，在教務(wù)處,、科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區(qū)成功的開展了三期《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座》,。

三個(gè)半天這個(gè)課就結(jié)束了,，但是留給我的不是結(jié)束，而是開始!

在高中和高中以前,，確實(shí)只能用一句話來形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書,，兩耳不聞窗外事。來到大學(xué),，雖然沒有我憧憬的那么美好,，但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，眼界開闊了不少,。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè),。

楊偉部長(zhǎng)是個(gè)善于助人的人，他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),，并取得了很多優(yōu)秀成果,，讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。雖然他沒有自己的公司,，但是他同樣取得了成功,。他說：“創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí),，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式,。”他簡(jiǎn)潔的四句話卻并不簡(jiǎn)單,，概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以,，而是你能你才可以,。就像高中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向，球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,，球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,，光有激情不夠,，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功,。

楊部長(zhǎng)說“人一輩子都在演一場(chǎng)戲,，一場(chǎng)為自己演的戲”。我對(duì)這句話記得非常的深刻,，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義,， 越成功,。因?yàn)橐粋€(gè)人當(dāng)他清楚的知道自己需要什么，自己該做什么時(shí),，我想他的效率會(huì)高出糊涂生活的人很多倍,。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣，只有當(dāng)他清楚地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€(gè)部位的時(shí)候,，他打出去的拳頭才會(huì)有擁有強(qiáng)大的力量,。有個(gè)例子就可以充分說明這一點(diǎn)，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫,。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個(gè)特例,，因?yàn)樗麖男【烷_始玩電游，初中就因?yàn)橄矚g上網(wǎng),，所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,，然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語言，還參加了智能機(jī)器人比賽，后來就自己開始編游戲程序了,，在這方面也積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司?？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,，他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力，雖然他很年輕,，但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了,。為什么說興趣是最好的老師呢，這正說明了這個(gè)道理,。所以，作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我,，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,，做一個(gè)清醒的大學(xué)生，有自己獨(dú)立的思考,，有自己獨(dú)特的見解,，這樣你的人生才會(huì)清醒的更多，糊涂的更少,，這樣成功才不會(huì)像別人說的那樣難,。

“我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的深度和廣度,?！标惞壅f。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：因?yàn)槿说囊簧L(zhǎng)度是延長(zhǎng)不了的,，那么想要成功,，只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一,。也許一個(gè)人碌碌無為過一輩子,，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西,。人,，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運(yùn)的事情呀,，如果就這樣浪費(fèi)掉了,，多可惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩,，真的很可惜,。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請(qǐng)一位朋友去旅行,，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,，沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,，我想你的心情也很糟糕吧。

“學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò),?！眲⒖傉f。每個(gè)人生下來都是個(gè)白癡,，所以不需要害怕失敗,，因?yàn)榧词鼓愫ε拢谝淮螄L試的依然很有可能會(huì)失敗,，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的,，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會(huì)消耗很多精力,、物力和財(cái)力,，最后還是毫無意義，而是要學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò),。即使錯(cuò)了,，那也是有意義的錯(cuò)。只有這樣,，才會(huì)在失敗中成長(zhǎng),，否則只會(huì)在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。

“要學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，而不是與別人的缺點(diǎn)相處,。”曹老師如是說,。突然間恍然大悟,，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好。每個(gè)人都是不完美的,，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體,，為什么生活中我們會(huì)抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因?yàn)樾腋：涂鞓返娜诉x擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn),。學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，你會(huì)被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在你的身上扎根,，你會(huì)越來越優(yōu)秀,，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相反,，如果你總是和別人的缺點(diǎn)相處,，你就會(huì)潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸,，最后越來越壓抑,，直至自己的生命的活力被消磨掉。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇三

現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)之后,，很多人都選擇了自主創(chuàng)業(yè),，而從前兩年開始，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè),，已經(jīng)成為社會(huì)上比較熱門的話題,，下面咱就來總結(jié)一下，這兩年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些心得和體會(huì),，讓即將開始創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,，能夠有一些了解和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。

首先就是要確立好一個(gè)自己奮斗的目標(biāo),，而且必須不能耽誤自己的學(xué)習(xí)。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃,，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地,。因此,，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì),，在大學(xué)里我們可以半工半讀,，家教、服務(wù)員,、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

其次就是要有一個(gè)比較端正的心態(tài),，擁有良好的一個(gè)心態(tài),，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備,，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件,。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí),，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備,。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

第三個(gè)方面就是經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)生往往剛剛走出去學(xué)校,，經(jīng)驗(yàn)不足。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制,，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見的問題,，以致創(chuàng)業(yè)困難,。

第四個(gè)方面，資金問題,，這或許是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中最基礎(chǔ)的難題,，大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇,。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大,，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣健＿@些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助,。

第五個(gè)方面,，技術(shù)的問題，或許這個(gè)問題會(huì)有人存在疑問,，但其實(shí),，理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù),。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來講,，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。

以上這些方面，就是過去大學(xué)生在開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，將會(huì)出現(xiàn)的一些問題以及一些心得體會(huì),，希望對(duì)各位小伙伴，準(zhǔn)備開始創(chuàng)業(yè)的能夠有一個(gè)提醒作用,，有以上這些方面,，都很得到滿足，才能夠很好地開始自己的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇四

在這一年中,，項(xiàng)目組成員不僅通過調(diào)研,，編制了商業(yè)計(jì)劃書、開展了可行性研究,，進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行和參加企業(yè)實(shí)踐,。

在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施的這一年多的過程中，有痛苦有快樂,，有付出也有成長(zhǎng),。這一年，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān),，讓我從一個(gè)對(duì)市場(chǎng)一無所知的菜鳥一步步摸索,，通過分析與調(diào)研，帶領(lǐng)隊(duì)員探知未來再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景,；這一年,，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我知道面對(duì)困難除了克服別無出路,；這一年,，讓我知道了

什么

想象

1,、分析、解決問題的能力得到提高

項(xiàng)目確定之后,，一系列的問題就出現(xiàn)在我們面前,，如對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷、再制造核心技術(shù),、商業(yè)計(jì)劃書,、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少,，我們必須通過自學(xué)相關(guān)知識(shí)，集體討論分享資源,、交流信息,，尋求解決問題的方法。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,，我們由被動(dòng)

學(xué)習(xí)

2,、知識(shí)系統(tǒng)性增強(qiáng)

參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前,，我們學(xué)到的都只是一些理論知識(shí)，與企業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高,，所學(xué)知識(shí)離散,、小系統(tǒng)。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,，我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向,，需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識(shí)，活學(xué)活用,，以解決具體問題,，

專業(yè)

3、協(xié)作精神,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增強(qiáng)

項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的通力協(xié)作與配合,。項(xiàng)目確定初

期，我們先分頭查閱資料,，再進(jìn)行集體交流討論,，在較短的時(shí)問內(nèi)獲取了大量信息，了解了再制造相關(guān)方面的知識(shí),，制訂了項(xiàng)目的實(shí)施方案,，項(xiàng)目申報(bào)書,，順利通過了申報(bào)評(píng)審環(huán)節(jié)。完成項(xiàng)目需要投入大量的時(shí)問與精力,，這不是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的,，需要大家相互配合。每個(gè)人都要努力貢獻(xiàn)自己的力量,，盡可能多承擔(dān)一些工作,。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的合作需要我們不斷的磨合,，學(xué)會(huì)傾聽大家的意見和分享你的看法,，做到尊重每一個(gè)你的組員，成員之間應(yīng)互相幫助,，高效快速的完成本項(xiàng)工作,，以便盡快進(jìn)行下一項(xiàng)工作。參與此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)問,，更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的真諦,，這對(duì)我的團(tuán)結(jié)意識(shí)、協(xié)作意識(shí),、個(gè)人能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái),。

4、對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)

我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想,、觀念,，利用自己的知識(shí)、能力和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位,。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn),，需要知識(shí)、更需要能力,。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來說,，在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神,，為未來的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ),。創(chuàng)業(yè)的路很艱難,，對(duì)于剛剛步進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來說,，具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情，創(chuàng)業(yè)的意識(shí),，對(duì)于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險(xiǎn),，缺乏思想預(yù)備，尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金,、經(jīng)驗(yàn)及基本思路,。其實(shí),，創(chuàng)業(yè)意識(shí)是一種個(gè)性傾向，包括創(chuàng)業(yè)需要,、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī),、創(chuàng)業(yè)

愛

當(dāng)今的社會(huì),，是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,，人們

生活

策法規(guī)的了解；未來企業(yè)生存的資本,、條件,、根基；自己抗挫折的能力,、思辨能力,、組織協(xié)調(diào)能力；未來創(chuàng)業(yè)的理念,、經(jīng)營(yíng)方針,、經(jīng)營(yíng)策略；自己的合作精神,、專業(yè)能力,、自身的綜合素質(zhì)等,。創(chuàng)業(yè)不是兒戲，創(chuàng)業(yè)需要思想,，還需要奮斗的精神,，堅(jiān)韌的信念，最重要的是自己的行動(dòng),、堅(jiān)實(shí)的腳步,。

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

心得體會(huì)

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇五

昨天,，我們有幸聽了xx老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對(duì)自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟,，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣，對(duì)自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué),，增加自己的見識(shí)面,。

雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n,，多多少少都會(huì)有些抱怨。不過,，靜下心去聽講座,，去看視頻，我覺得還是有些收獲的,。

我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個(gè),，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前,，我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè),，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之后就找一份工資高,、福利好的工作。但上大學(xué)之后,，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò),。也許我說得過于偏激，實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重,，但不可否認(rèn)的是,，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會(huì)現(xiàn)象,。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招,，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”,，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長(zhǎng)，這個(gè)問題將會(huì)愈加嚴(yán)重,，若常此以往,，將會(huì)給社會(huì)的長(zhǎng)久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出,，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少,，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路,。

視頻中xx老師講到,，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間,，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手,。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java,，雖然不能說學(xué)得很精,，但我會(huì)盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊,。

聽完了xx老師的講座,，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)積累,，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此，我認(rèn)為,，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性,。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金,、人際關(guān)系,、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出,，成為佼佼者,！

當(dāng)前，xx危機(jī)仍在蔓延,，xx也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時(shí),，越要堅(jiān)定理想信念,，樹立必勝信心,，在危機(jī)中鍛煉成才,，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則,，猶豫和退縮沒有出路,。唯有攻堅(jiān)克難,、奮勇向前，與祖國(guó)和人民一道爬坡過坎,、迎接朝陽,，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路,，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概,。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng),，我們一定會(huì)在這場(chǎng)特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷,，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量！

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè),、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明,，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì),、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求,。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！

大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程,，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。這樣,，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅(jiān)毅性,、自制力和勇敢果斷。對(duì)于我們來說,，也是一件好事,。

對(duì)于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平,，別說是創(chuàng)業(yè),，就連開始都不行。我想,，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè),、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校,、學(xué)院給的,，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的,，現(xiàn)在即將放假了,，在這個(gè)暑假我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西,。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組,，一起探討社會(huì)需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序,，也許還處于很幼稚的階段,，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到,，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng),，根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場(chǎng),，面向社會(huì),，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益,，使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然,，這還需要與人合作,，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，畢竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者,，與人共享,、與人合作也是必不可少的重要組成部分。

現(xiàn)在有了這個(gè)想法,，我就應(yīng)該努力去實(shí)踐,，不要三分鐘熱度，遇到少少困難就退縮,。不過,，俗話有說，行百里者半九十?，F(xiàn)在我和同學(xué)合作,，讓他們督促我，起共同努力,，每天都提醒自己,，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過程,，但社會(huì)畢竟需要用于嘗試的拓荒者,，我會(huì)加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者,！

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇六

1.項(xiàng)目成員基本情況（人數(shù),、院系、專業(yè),、年級(jí)）,、指導(dǎo)教師基本情況（職稱、研究方向）

2.項(xiàng)目的研究背景,、目的與意義

3.項(xiàng)目實(shí)施過程的人員工作分配和完成情況

4.項(xiàng)目實(shí)施過程收獲和體會(huì)

四,、項(xiàng)目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)

五、項(xiàng)目總結(jié)

六,、附錄（參考文獻(xiàn)目錄等）

用a4紙雙面打?。ㄋ误w，小4號(hào)字,，1.5倍行距,，首行縮進(jìn)2字符，段前段后0行,，默認(rèn)頁邊距,，頁碼居中）。

科研中成長(zhǎng),，實(shí)踐里圓夢(mèng)

——我們的科研小總結(jié)

關(guān)鍵詞：學(xué)生科研教師夢(mèng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 成果滿意

項(xiàng)目概述

國(guó)內(nèi)研究理論體系不斷完整,，研究家校合作論文不斷增長(zhǎng),，家校合作模式不斷轉(zhuǎn)新，并且大多數(shù)研究集中在探討家校合作的模式和存在問題,。

國(guó)外研究日本pta(parent teaehe：assoeiation),即父母與教師聯(lián)合會(huì),。pta在致力于溝通學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系和創(chuàng)造一個(gè)有利于青少年成長(zhǎng)的環(huán)境方面發(fā)揮了巨大的作用,成為中小學(xué)教育中不可忽視的重要教育力量,。日本pta組織的許多成功經(jīng)驗(yàn)為我國(guó)開展家校合作提供了有益的啟示,。形質(zhì)兼?zhèn)?尋求法律與制度保障，將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)引入家校合作,，拆除學(xué)校壁壘,使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)透明化,。日本一些學(xué)校實(shí)行教學(xué)參觀活動(dòng),隨時(shí)允許任何人(不只限于家長(zhǎng),社區(qū)里的任何人都可以)來校參觀教學(xué)活動(dòng)。美國(guó)“家長(zhǎng)參與教育”（parental involvement in education）逐漸成為美國(guó)教育重要形式為大幅度提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，美國(guó)的很多中小學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)之間所進(jìn)行的一種雙向交流活動(dòng),。它主要包括：家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革和學(xué)校為學(xué)生主動(dòng)培訓(xùn)家長(zhǎng)兩個(gè)方面,。家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校,。

項(xiàng)目研究意義：

通過此次課題研究，有助于我們了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長(zhǎng)與教師的信息交流狀況,，并且對(duì)研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋,，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。課題案例研究,，有利于努力搭建農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)與教師信息交流平臺(tái),，推動(dòng)信息交流平臺(tái)的建設(shè)。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的信息交流互動(dòng),，對(duì)完善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系提供參考,，更加有利于農(nóng)村素質(zhì)教育的推行。本課題案例研究,，了解家長(zhǎng)參與學(xué)校管理學(xué)生的程度,，構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)雙向,、互動(dòng)管理學(xué)生模式,，為民主管理學(xué)生提供借鑒，從而回歸學(xué)生主體性地位,。

工作分配和完成情況：在科研過程中我們小組成員分工協(xié)作,，大家齊心協(xié)力。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人我的主要工作是協(xié)調(diào)大家工作,，搜集文獻(xiàn)資料,，最后由我撰寫項(xiàng)目論文并發(fā)表，陶永輝的主要工作室制定訪談問卷,，王濤協(xié)助整理訪談資料并交給我進(jìn)行論文整理,，張亞玲作為一名本地人是我們項(xiàng)目的“向?qū)А睅椭?lián)系學(xué)校人員,，進(jìn)行實(shí)地訪談。在項(xiàng)目合作中大家利用兩次假期前往訪談?dòng)涗?，我們圓滿完成任務(wù),，項(xiàng)目順利結(jié)束，發(fā)表論文兩篇,。

收獲和體會(huì)：我們自申請(qǐng)此項(xiàng)目始已然過了將近一年了,。正如我們預(yù)定的那樣，我們研究的課題正健康進(jìn)展著,。我們小組研究的課題是在指導(dǎo)老師的幫助下,，我們制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長(zhǎng)參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”，在項(xiàng)目進(jìn)展中我們小組成員于20xx年初進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,，發(fā)放問卷150份收回137余份,，實(shí)地調(diào)查情況良好。我們積極與當(dāng)?shù)匦W(xué)生開展交流,，形成階段性論文“論農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀生態(tài)環(huán)境——家長(zhǎng)于教師的積極作用”,。目前我們小組正在整理資料，結(jié)項(xiàng)論文已發(fā)表,。

在項(xiàng)目的實(shí)地進(jìn)展中我們良好的達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。課題準(zhǔn)備階段時(shí)，課題小組成員采用文獻(xiàn)調(diào)查法,，分工協(xié)作,，搜集整理論文50余篇，初步形成具體的研究思路制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長(zhǎng)參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”,、“農(nóng)村家長(zhǎng)家校合作問題訪談表”,。課題實(shí)施階段，我們實(shí)地走訪學(xué)生,、家長(zhǎng)了解當(dāng)?shù)丶倚：献鳡顩r,，通過此次課題研究我們主要完成預(yù)期了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長(zhǎng)與教師的信息交流狀況，對(duì)研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋,，并且在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見,。根據(jù)前期走訪訪談情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析將研究成果進(jìn)行匯總整理,，完成撰寫論文,。

在項(xiàng)目進(jìn)行中我們學(xué)會(huì)很多研究方法，體會(huì)教育研究的科學(xué)態(tài)度,，在實(shí)踐中我們走到學(xué)生中了解他們,，這比書中的知識(shí)更加具體深刻，了解家長(zhǎng)的心態(tài),，把握學(xué)生的心理,，緊跟時(shí)代,，在研究中我們更加明白未來的教師不是一名教書匠，我們要做一名具有前瞻視野,、研究型教師,。

項(xiàng)目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)：

本項(xiàng)目選題屬于前沿性問題，并且可操作性強(qiáng),。通過對(duì)農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)與教師信息交流現(xiàn)狀調(diào)查,，探索一條適合農(nóng)村小學(xué)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)方法途徑。

我們主要采取口述了訪談方法進(jìn)行研究,，同時(shí)我們將調(diào)查訪談洛南縣石坡鎮(zhèn)農(nóng)村的小學(xué)家長(zhǎng),、一線教師獲得真實(shí)資料。

對(duì)家長(zhǎng)和一線教師訪談,，資料收集客觀,、全面。

附錄（參考文獻(xiàn)目錄等）

[1]趙士高.農(nóng)村家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的阻抑性因素研究[d].華東師范大學(xué),20xx

[2]錢煥琦.當(dāng)前家校關(guān)系中存在的問題及倫理調(diào)適[j].南京師范大學(xué),，20xx

[3]胡雋之.農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校教育與家庭教育的現(xiàn)狀與反思[j].零陵學(xué)院學(xué)報(bào),

20xx

[4]張旺.家長(zhǎng)參與子女教育的現(xiàn)狀及策略研究[d].西南師范大學(xué),20xx

[5]王建平.美國(guó)家長(zhǎng)參與教育與青少年健康發(fā)展研究[d]首都師范大學(xué),，20xx

[6]史景軒.日本pta研究[j].河北大學(xué)，20xx

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇七

在xxxx年中,，項(xiàng)目組成員不僅通過調(diào)研,，編制了商業(yè)計(jì)劃書,、開展了可行性研究,，進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行和參加企業(yè)實(shí)踐。

在創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施的這一年多的過程中,，有痛苦有快樂,，有付出也有成長(zhǎng)。這一年,，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān),，讓我從一個(gè)對(duì)市場(chǎng)一無所知的菜鳥一步步摸索，通過分析與調(diào)研,，帶領(lǐng)隊(duì)員探知未來再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景,；這一年，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，讓我知道面對(duì)困難除了克服別無出路,；這一年，讓我知道了什么叫執(zhí)行力,，從閑散到充實(shí),，從做事拖拉到雷厲風(fēng)行，我看到了自己在一步步成長(zhǎng),；這一年,，讓我體會(huì)了什么叫團(tuán)隊(duì),，一起工作，一起熬夜,，相互慰藉,，相互鼓勵(lì)，我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正的戰(zhàn)斗力,；這一年,，讓我知道了什么叫創(chuàng)新，創(chuàng)新不是天馬星空的想象,，創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變,，是為了滿足社會(huì)需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡(jiǎn)要介紹下我的收獲：

項(xiàng)目確定之后,，一系列的問題就出現(xiàn)在我們面前,，如對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷、再制造核心技術(shù),、商業(yè)計(jì)劃書,、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少，我們必須通過自學(xué)相關(guān)知識(shí),，集體討論分享資源,、交流信息，尋求解決問題的方法,。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,，我們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)的自主求學(xué)，心態(tài)發(fā)生了變化,，學(xué)習(xí)效率也明顯提高,，掌握新知識(shí)的速度明顯加快。隨著項(xiàng)目的逐步推進(jìn),，我們查找文獻(xiàn),、獲取重要信息的能力，以及分析,、歸納,、解決問題的能力逐步提高，得到所需信息的時(shí)問明顯縮短,。

參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前,，我們學(xué)到的都只是一些理論知識(shí)，與企業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高,，所學(xué)知識(shí)離散,、小系統(tǒng)。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,，我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向,，需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識(shí),，活學(xué)活用，以解決具體問題,，專業(yè)與非專業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合,，所學(xué)知識(shí)更系統(tǒng)，學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng),。

項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的通力協(xié)作與配合,。項(xiàng)目確定初期，我們先分頭查閱資料,，再進(jìn)行集體交流討論,，在較短的時(shí)問內(nèi)獲取了大量信息，了解了再制造相關(guān)方面的知識(shí),，制訂了項(xiàng)目的實(shí)施方案,，項(xiàng)目申報(bào)書，順利通過了申報(bào)評(píng)審環(huán)節(jié),。完成項(xiàng)目需要投入大量的時(shí)問與精力,，這不是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的，需要大家相互配合,。每個(gè)人都要努力貢獻(xiàn)自己的力量,，盡可能多承擔(dān)一些工作。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的合作需要我們不斷的磨合,，學(xué)會(huì)傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重每一個(gè)你的組員,，成員之間應(yīng)互相幫助,，高效快速的完成本項(xiàng)工作,，以便盡快進(jìn)行下一項(xiàng)工作,。參與此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)問，更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的真諦,，這對(duì)我的團(tuán)結(jié)意識(shí),、協(xié)作意識(shí)、個(gè)人能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái),。

我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想,、觀念，利用自己的知識(shí),、能力和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位,。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn)，需要知識(shí),、更需要能力,。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來說,，在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神,，為未來的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ),。創(chuàng)業(yè)的路很艱難，對(duì)于剛剛步進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來說,，具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情,，創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險(xiǎn),，缺乏思想預(yù)備,，尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、經(jīng)驗(yàn)及基本思路,。其實(shí),，創(chuàng)業(yè)意識(shí)是一種個(gè)性傾向，包括創(chuàng)業(yè)需要,、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī),、創(chuàng)業(yè)愛好、創(chuàng)業(yè)理想,、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分,。目前就業(yè)題目是一個(gè)全球性的題目，在就業(yè)的壓力下,，大學(xué)生因生存,、尊嚴(yán)需要以及個(gè)性特點(diǎn)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)很普遍。

當(dāng)今的社會(huì),，是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,，人們生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)共存,，風(fēng)險(xiǎn)與利益同在,，大學(xué)生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也要審時(shí)度勢(shì),。一方面要客觀的對(duì)自己的能力進(jìn)行評(píng)價(jià),，看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識(shí),、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),，還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識(shí)等。另一方面,，也要了解社會(huì),，了解市場(chǎng)，了解投資的環(huán)境等，同時(shí)要熟悉創(chuàng)業(yè)過程中可能存在的`題目與風(fēng)險(xiǎn),。

來自 m.sevw.cn

策法規(guī)的了解,；未來企業(yè)生存的資本、條件,、根基,；自己抗挫折的能力、思辨能力,、組織協(xié)調(diào)能力,；未來創(chuàng)業(yè)的理念、經(jīng)營(yíng)方針,、經(jīng)營(yíng)策略,；自己的合作精神、專業(yè)能力,、自身的綜合素質(zhì)等,。創(chuàng)業(yè)不是兒戲，創(chuàng)業(yè)需要思想,，還需要奮斗的精神,，堅(jiān)韌的信念，最重要的是自己的行動(dòng),、堅(jiān)實(shí)的腳步,。

通過這次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，也讓我看到了自己的不足以及與隊(duì)友之間的差距,。在以后的學(xué)習(xí)生活過程中，我也將不斷修正提升自己,。衷心希望學(xué)校能夠多舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類的賽事,，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才，提高大家的創(chuàng)業(yè)水平,，鼓勵(lì)大家“創(chuàng)新,，創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)未來”,。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇八

在大二上學(xué)期,，聽說有個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)，于是懷著好奇憧憬的心報(bào)了名,。盡管起初剛接x觸，并不懂得他存在的意義,，但倒也是每節(jié)課都會(huì)去聽,。整個(gè)創(chuàng)業(yè)課分為線上線下兩個(gè)流程。線上網(wǎng)課剛開始點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候，就看到幾句醒目的話：“要么自生自滅,，要么轟轟烈烈,。追夢(mèng)，無所畏懼,，讓創(chuàng)業(yè)變得更加簡(jiǎn)單,。”人生不就是這樣么,，如果不能轟轟烈烈,，那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止,，浪沫在晴空中飛揚(yáng)散去,，后退的浪潮，在巖石隙間迅疾推涌,、回旋,。但是，它還要再來,，它還要傾全力奔赴這千萬年才與它結(jié)緣的粗礪巖石,。是呀，追夢(mèng),，我們無所畏懼,。我想創(chuàng)業(yè)的意義也便是如此了吧。

看完創(chuàng)業(yè)的第一章后,，可能是激發(fā)了我的興趣,，于是忍不住往后看了幾章，沒花了幾天的`時(shí)間,，就看完了全部,。整個(gè)課程下來，對(duì)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的記憶尤為深刻,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技成為重中之重，大數(shù)據(jù)的時(shí)代悄然來臨,。這就要求我們要運(yùn)用數(shù)據(jù),，運(yùn)用科技智能去在社會(huì)中生存。從電商到廣告,，從直播“打賞”到進(jìn)軍影視行業(yè),，網(wǎng)紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量，實(shí)現(xiàn)著多渠道的變現(xiàn),。網(wǎng)紅產(chǎn)生的商業(yè)鏈條和盈利模式逐漸壯大,。只有你有你的個(gè)性和特點(diǎn)，你也可以依靠這些來生存。

線下課程中,，去跟老師參觀創(chuàng)業(yè)園,，讓我有了對(duì)未來的追求。我憧憬自己做自己的老板,，我憧憬我也能夠成為馬云的那樣的人才,。我憧憬我能夠努力拼搏創(chuàng)造美好未來?？戳艘粓?chǎng)路演,，讓我更加相信自己，未來是可以實(shí)現(xiàn),。如今,，寒假里和若干個(gè)人一起組隊(duì)參加服創(chuàng)比賽，中途由于自己專業(yè)上的沖突和對(duì)未來的彷徨,，我有想過退出,，但會(huì)告訴自己我要堅(jiān)持。就當(dāng)作是人生磨練,，不管是遇到困難還是阻力,，多給自己一次機(jī)會(huì)，不行,，就兩次,。我尋求的也不過就是人生中的機(jī)會(huì)。抓住機(jī)遇,，成就更好的自己,。

明天會(huì)是什么樣，我不是不曾想,。只是,，會(huì)有怎樣的光，會(huì)有怎樣的坎,，我不知道,，我只是想鼓起勇氣努力的前往。創(chuàng)業(yè)課給我前行的指引,，給予我未來的憧憬與美好,。帶上我的驕傲，帶上我的倔強(qiáng),，帶上我的夢(mèng)想,。我行我路，我行我事,。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇九

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì),，20xx年xx月,，xx學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動(dòng),。在xx老師的帶領(lǐng)下,，我們小組四人開始了對(duì)城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。xx月,，我們的研究課題《xx》申報(bào)“xx大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”,，xx月獲批。

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,，我獲益頗多,。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)，到撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書從立項(xiàng)審查的波折,，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,，到項(xiàng)目的具體研究，一路走來,，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作,，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神,，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣,。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集,，模型構(gòu)建和刻苦鉆研,，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西,。這是一次難得經(jīng)歷,，一次讓我得到鍛煉、得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題,，解決問題,。

在項(xiàng)目初期，由于知識(shí)方面的欠缺,，我們進(jìn)度較慢,。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案,，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問題，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì),，最后才能取得預(yù)期成果,。我體會(huì)最深的是要勤于思考,，要善于從不同角度分析問題。每個(gè)課題研究的都是新的問題,，沒有現(xiàn)成的方案,，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律,，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向,，不斷地努力，獨(dú)立思考,。在創(chuàng)新方面,，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn),，不能偏離主題,，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測(cè),。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的,。該項(xiàng)目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力,。比如早期的文獻(xiàn)查閱,、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析,、模型構(gòu)建,。整個(gè)過程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé),，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，進(jìn)行自己的.研究。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目,，大家的目標(biāo)是一樣的,，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重,，以項(xiàng)目為主,，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議,。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友,、很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,。每一個(gè)人的力量都是有限的,，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量,，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇十

創(chuàng)業(yè)主要是由在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成?，F(xiàn)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受到社會(huì)各界的密切關(guān)注,，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過多年的教育往往背負(fù)著社會(huì)和家庭的種種期望,。在現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展就業(yè)形勢(shì)卻不容樂觀的情況下,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象,。

通過這次的培訓(xùn),，我得到了很多。越過了很多心理上的障礙,。做過了從未做過的事情,。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo),。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢,，自信,，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年,，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來,。我們都不想錯(cuò)過機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無聲息的從我們身邊溜走,。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己,。

初入職場(chǎng)時(shí),，我們要以事為先，以人為本,。我們用以我們的.專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好,，做大。對(duì)于“是金子總是會(huì)發(fā)光”這一觀點(diǎn),，我并不認(rèn)同,。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它。我相信“無實(shí)力一定無魅力,，但有實(shí)力不一定有魅力,。”所以我們要勇于表現(xiàn)自己,，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來,，讓人知道我們并不是一無事處的,。不要太在意自己，害怕出丑,，要得是讓別人印象深刻,。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光,。職場(chǎng)的“-a理論”體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈,。我們要用溝通引導(dǎo)對(duì)方的認(rèn)知，以錄用為導(dǎo)向,，引導(dǎo)用人單位對(duì)自己的認(rèn)知,。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始,，要是第一,，雙贏思維，知己解彼,，綜合綜效,。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行,。

老師鼓勵(lì)我們就業(yè),，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,，是曲折的,。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn),。在我們還未準(zhǔn)備時(shí),，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè),。企業(yè)剛起步時(shí),，尋求的是生存，人也不例外,。

讀萬卷書,，不如行萬里路；行萬里路,，不如閱人無數(shù),；閱人無數(shù)，不如面壁思故,；面壁思故,，不如明師指路；明師指路,，不如自己領(lǐng)悟,。別對(duì)自己說不可能,，沒有做不到的事，只有想不想做的事,。

在求職的過程中,，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我行銷：“我們”就是客戶（用人單位）需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

聽了幾位心理,，人力資源（hr）專家的課,，我很感謝他們，也希望以后能多上這種課程,，改善自己目前的心理狀態(tài),。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇十一

21世紀(jì)又是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，當(dāng)今社會(huì)迫切需要大批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才,?？梢哉f，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已經(jīng)成為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力,。創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng),，而這種能力就是創(chuàng)新能力,。創(chuàng)新能力是指運(yùn)用知識(shí)和理論完成創(chuàng)新過程、產(chǎn)生創(chuàng)新成果的綜合能力,。創(chuàng)新能力的表現(xiàn)形式是發(fā)明和發(fā)現(xiàn),，是人類創(chuàng)造性的外化。創(chuàng)新能力包含著創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性實(shí)踐能力,，主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容：創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能和創(chuàng)新人格,。

創(chuàng)業(yè),，是就業(yè)的形式。其體現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)能力是指在各種創(chuàng)新活動(dòng)中,，憑借個(gè)性品質(zhì)的支持,，利用已有的'知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，新穎獨(dú)特地解決問題,，產(chǎn)生出有價(jià)值的新設(shè)想,、新方法、新方案和新成果的本領(lǐng),。創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才應(yīng)具有的能力包括：創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神,、學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力,、團(tuán)隊(duì)合作精神,、解決問題能力,、信息收集能力、敏銳的洞察力,、研究和完成項(xiàng)目的能力,、環(huán)境適應(yīng)能力和獻(xiàn)身精神等。創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的,，一夜暴富基本上是不可能的事,，我們要給自己確定一個(gè)明確的定位，一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力,。

創(chuàng)業(yè),，是殘酷的。曾經(jīng)說過：“今天很殘酷,，明天很殘酷,，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上,，看不到初升的太陽”,。創(chuàng)業(yè)者，需要忍受寂寞,！還沒有成功之前,，是沒有任何的說話權(quán)利的。如果真的要說,，那么請(qǐng)你成功后再說,。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者需要一個(gè)低調(diào)做人，高調(diào)做事的風(fēng)格,。倘若你想成為一個(gè)高調(diào)的人,，我想你不適合創(chuàng)業(yè)。更多的適合去做一個(gè)吹牛皮的人,，或者說好聽點(diǎn),，你適合去做故事編劇,！再且,，初步創(chuàng)業(yè)的人，說出的話沒有任何的力量,。因此,，創(chuàng)業(yè)需要低調(diào)，穩(wěn)重,，踏實(shí),，沉著，沉默創(chuàng)業(yè)者的痛苦只有自己知道，創(chuàng)業(yè)者所遇到的困難,，也只有自己來解決,，于是，創(chuàng)業(yè)者必須要懂得忍受寂寞,！因?yàn)?，在路上，除了自己?團(tuán)隊(duì)之外,，也就是你自己了,！

創(chuàng)業(yè)，很多大學(xué)生的夢(mèng)想,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,，其中含著太多的挑戰(zhàn)和困難。創(chuàng)業(yè)高風(fēng)險(xiǎn),，機(jī)會(huì)成本,、時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本等等,，在我們做出決定并付諸于實(shí)踐之前,，我們必須做好充足的準(zhǔn)備。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容篇十二

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天,，寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,，我們?cè)谇捌咛煲呀?jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容,，雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計(jì)劃還是比較難的,，從早上八點(diǎn)做到下午六點(diǎn),，才把計(jì)劃寫完，做完計(jì)劃后,，對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的`時(shí)候一定要考慮全面,，做到細(xì),、準(zhǔn)、實(shí),。俗話說的好,，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說：沒有人甘心一輩子替他人工作,，誰都想做老板,。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做,。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè),，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。