總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈袑?shí)效性,。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)?范文中的總結(jié)有許多亮點(diǎn),,從中可以學(xué)到很多寫作技巧,。
發(fā)言稿寫作技巧篇一
尊敬的縣局李校長(zhǎng),、各位同仁:。
值此全縣小學(xué)《品德與社會(huì)》課堂研討會(huì)在我校舉行交流之際,,我謹(jǐn)代表文徽學(xué)校近千名師生,,向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。
我校是一所全封閉、全寄宿制學(xué)校,,20xx年建校,,是陽西縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校占地面積2萬平方米,,現(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,,學(xué)生總數(shù)xx8人,有教師xx人,。近幾年來通過狠抓校園建設(shè),,改善辦學(xué)條件,規(guī)范內(nèi)部管理,,優(yōu)化師資隊(duì)伍,,深化課程改革,加強(qiáng)特色建設(shè),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,,力爭(zhēng)把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流,、質(zhì)量一流”的名牌民辦學(xué)校為目標(biāo),。以抓德育工作,創(chuàng)“文明校園”,;抓,,創(chuàng)“人文校園”,;抓學(xué)校管理,,創(chuàng)“和諧校園”;抓安全教育,創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路,。兩年來課題研究成效顯著,。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量,對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理,,創(chuàng)建特色校園”為主題,,通過全體教師的共同努力,我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來,,但與我們兄弟學(xué)校相比起來,,我們還有很大的差距,還需我們繼續(xù)加倍的努力,。
此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái),,也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的'平臺(tái),,同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長(zhǎng)與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí),,高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn),,您的到來是我們的榮幸,您的指導(dǎo)是我們的渴望,。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見,,在教研活動(dòng)中真誠(chéng)地希望大家積極參與、暢所欲言,、真誠(chéng)交流,,使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。
我校各項(xiàng)工作推波助瀾,,將邁上新臺(tái)階,,并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩,與時(shí)俱進(jìn),,為陽西教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!
最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的蒞臨指導(dǎo),祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功,。
發(fā)言稿寫作技巧篇二
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平時(shí)多留心,,閑在不閑間
俗話說,,“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),,寫文章同樣如此,。
“巧婦難為無米之炊”,如果沒有平時(shí)的日積月累,,儲(chǔ)備不足,,肚子里沒貨,一旦接到文稿任務(wù),,決不可能很好地滿足工作要求,。從這個(gè)意義上說,一篇講話稿的寫作,,并不是從接受任務(wù)這一刻才開始的,,此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段,是必不可少的程序,。
對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的秘書而言,,秘書工作辛苦,這是一個(gè)重要的體現(xiàn),。當(dāng)然,,從另一個(gè)角度說,秘書工作輕松,,也體現(xiàn)于其中,。因?yàn)槠饺栈斯Ψ颍P(guān)鍵時(shí)刻就能從容應(yīng)對(duì),,顯得“清閑”,,反之,平時(shí)積累不夠,,面對(duì)文稿則會(huì)一籌莫展,,折騰來折騰去,總寫也不對(duì)路,。平時(shí)的積累主要在于三個(gè)方面,,一是閱讀文件報(bào)刊。廣泛閱讀文件報(bào)刊,,有助于及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,,學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法,把握上情,、了解外情,。
前開后聚合,放收兩相宜
任何文章的寫作都有兩個(gè)運(yùn)思過程,,即起筆時(shí)的發(fā)散性運(yùn)思和定稿時(shí)的收斂性運(yùn)思,。在面對(duì)講話稿時(shí),,要先根據(jù)會(huì)議主題、講話場(chǎng)合,、參會(huì)對(duì)象等,,明確具體要求,,在此基礎(chǔ)上大膽地“放”,,打開思路“胡思亂想”,羅列出與主題相關(guān)的講話觀點(diǎn)及相應(yīng)素材,。這些內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后,,接下來就是予以整合,緊扣主題確定可用的材料,,并按照一定的布局形成寫作提綱,,作一些展開即成為富有條理的文章,這個(gè)過程就是“收”,,也是正式行文,。人們常說“文無定法”,這是不錯(cuò)的,,但寫作大體上還是有一定的規(guī)律,,這就是所謂的“文章無法又有法”。
發(fā)言稿寫作技巧篇三
相信很多小伙伴都會(huì)遇到寫作時(shí)需要描述自己的親身經(jīng)歷,,但冥思苦想?yún)s想不到一個(gè)例子,,而且在有限的考試時(shí)間內(nèi),極有可能為了能及時(shí)完成卷子而胡亂編造一個(gè)例子,,但卻很生硬空洞的情況,。
遇到這種情況,我們需要提前做好準(zhǔn)備,,那就是收集素材,。平時(shí)練習(xí)、報(bào)紙上看到的例子素材可以按主題分別收集,,平時(shí)看的時(shí)候可以對(duì)每一個(gè)例子想一想它適用于哪些主題,,變一變又可以適用于哪些主題。
老師在給作文打分的時(shí)候不僅會(huì)看文章的內(nèi)容,,還會(huì)看其中運(yùn)用的短語和單詞,。如果作文中運(yùn)用到了一些高級(jí)短語或單詞,老師會(huì)覺得文章的作者的寫作能力很高,,對(duì)文章的整體印象會(huì)好,,給分的時(shí)候就自然會(huì)給高點(diǎn)。不過這高級(jí)短語和單詞由于不在課本的要求范圍內(nèi),,所以老師一般不怎么講,,這時(shí)候就需要自己主動(dòng)去收集,。看到好的短語單詞摘抄下來,,每次寫作的時(shí)候用上那么幾個(gè),,到后面高級(jí)短語和單詞就是信手拈來。
前面三條都需要小伙伴做好收集工作,,因此收集后的復(fù)習(xí)就顯得十分重要了,。每天抽上十分鐘讀讀自己收集的,考前翻一翻,,那寫作的時(shí)候就顯得胸有成竹,。如果光摘抄卻不復(fù)習(xí),那么摘抄了也等于白抄,。
發(fā)言稿寫作技巧篇四
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平時(shí)多留心,,閑在不閑間
俗話說,“養(yǎng)兵千日,,用兵一時(shí),,寫文章同樣如此。
“巧婦難為無米之炊”,,如果沒有平時(shí)的日積月累,,儲(chǔ)備不足,肚子里沒貨,,一旦接到文稿任務(wù),,決不可能很好地滿足工作要求。從這個(gè)意義上說,,一篇講話稿的寫作,,并不是從接受任務(wù)這一刻才開始的,此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段,,是必不可少的程序,。
對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的秘書而言,秘書工作辛苦,,這是一個(gè)重要的體現(xiàn),。當(dāng)然,從另一個(gè)角度說,,秘書工作輕松,,也體現(xiàn)于其中,。因?yàn)槠饺栈斯Ψ颍P(guān)鍵時(shí)刻就能從容應(yīng)對(duì),,顯得“清閑”,,反之,平時(shí)積累不夠,,面對(duì)文稿則會(huì)一籌莫展,,折騰來折騰去,總寫也不對(duì)路,。平時(shí)的積累主要在于三個(gè)方面,,一是閱讀文件報(bào)刊,。廣泛閱讀文件報(bào)刊,,有助于及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法,,把握上情,、了解外情。
前開后聚合,,放收兩相宜
任何文章的寫作都有兩個(gè)運(yùn)思過程,,即起筆時(shí)的發(fā)散性運(yùn)思和定稿時(shí)的收斂性運(yùn)思。在面對(duì)講話稿時(shí),,要先根據(jù)會(huì)議主題,、講話場(chǎng)合、參會(huì)對(duì)象等,,明確具體要求,,在此基礎(chǔ)上大膽地“放”,打開思路“胡思亂想”,,羅列出與主題相關(guān)的講話觀點(diǎn)及相應(yīng)素材,。這些內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后,接下來就是予以整合,,緊扣主題確定可用的材料,,并按照一定的布局形成寫作提綱,作一些展開即成為富有條理的文章,,這個(gè)過程就是“收”,,也是正式行文。人們常說“文無定法”,,這是不錯(cuò)的,,但寫作大體上還是有一定的規(guī)律,這就是所謂的“文章無法又有法”,。
發(fā)言稿寫作技巧篇五
拿到一篇小論文的題目,,究竟怎樣寫呢,?同學(xué)們往往有無從下手的感覺。其實(shí),,寫好一篇小論文并不難,,只要我們切實(shí)掌握了小論文的寫作要求、寫作方法,,平時(shí)多加練習(xí),,就會(huì)越寫越好。同學(xué)們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候,,要把握好以下環(huán)節(jié):
1,、審題
即要仔細(xì)閱讀材料和題目要求,找出材料中所反映的主要問題,,從而確定正確的論點(diǎn),。正確的論點(diǎn)來源于對(duì)教材內(nèi)容的準(zhǔn)確理解、把握,;來源于對(duì)所給材料的正確解讀,。論點(diǎn)必須與所給材料有機(jī)地結(jié)合起來,否則,,再正確的論點(diǎn)也是無本之木,,無源之水。
2,、定題
即確定小論文的題目,。小論文的題目一般就是論點(diǎn)。但是,,題目要精心設(shè)計(jì),,力求新穎、獨(dú)特,。定好題目是寫好政治小論文的關(guān)鍵一環(huán),。同時(shí),一個(gè)使人眼前一亮的題目,,能給評(píng)卷老師留下深刻的印象,,很有利于得高分。當(dāng)然,,全命題小論文就另當(dāng)別論了,。
3、選材
即選取有關(guān)的論據(jù),。正確的論點(diǎn)需要充分的論據(jù)來支持,。論據(jù)的形式應(yīng)多樣化,可以是正面的,也可以是反面的,;可以是典型事例,,也可以是名人名言;可以是圖表,、數(shù)據(jù),,也可以是教材中的基本觀點(diǎn)、重要結(jié)論,。例如:,??,。這里需要注意的是論據(jù)必須要能證明論點(diǎn),,而不能和論點(diǎn)無關(guān)。論據(jù)的引用不可過長(zhǎng),,因?yàn)樾≌撐挠凶謹(jǐn)?shù)限制,。
4、巧論
即運(yùn)用論據(jù)進(jìn)行巧妙的論證,,可以按照提出問題——分析問題——解決問題的思路來進(jìn)行論證,。并且在最后還應(yīng)聯(lián)系自己的實(shí)際來談自己應(yīng)該怎樣做,??傊绻茏龅揭陨蠋c(diǎn)的話,,就基本能寫出一篇像樣的政治小論文來,。
快捷而又科學(xué)合理地構(gòu)建結(jié)構(gòu)層次、布局全篇,,是在有限的時(shí)間里寫出高質(zhì)量的中考政治小論文的關(guān)鍵,。結(jié)構(gòu)完整、層次清楚的小論文說服力強(qiáng),,給人以行云流水,、氣貫全文的舒暢感覺。巧建行文結(jié)構(gòu),,快捷布局全篇,,步驟有四:
1、提出論題
這是政治小論文的“首”,,一般為一段,,20字左右。針對(duì)特定的材料或命題,,開門見山,,三言兩語,亮明中心論點(diǎn),揭示出本質(zhì)性的問題,。要求新穎而不落俗套,,簡(jiǎn)潔而有概括力。
2,、分析論題
這是政治小論文的"干",,一般為1~2段,250字左右,。圍繞中心論題進(jìn)行有理有據(jù),、深入本質(zhì)的分析,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)到的見解,。分析時(shí)切記不可面面俱到,,而應(yīng)析其一點(diǎn),擊中要害,,一針見血,,就具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和說服力。要求論據(jù)充足,,分析深刻,,邏輯嚴(yán)密,層次清楚,。
3,、解決論題
這是政治小論文的"腹",一般為一段,,100字左右,。針對(duì)中心論題提出可行的解決辦法,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,。
4,、聯(lián)系實(shí)際
這是政治小論文的"尾",一般為一段,,40字左右,。聯(lián)系青少年學(xué)生實(shí)際,是政治小論文不可或缺的一部分,。青少年要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前自己肩負(fù)的重任,,勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),,竭力奉獻(xiàn),。在此,或鞭笞假,、惡,、丑,,或歌頌真、善,、美,,用對(duì)未來美好生活的向往和憧憬,來號(hào)召大家為之而拼搏,、奮斗,。
總之,政治小論文的結(jié)尾要緊扣論題,,聯(lián)系實(shí)際,,深化主題,充滿感召力,。
發(fā)言稿寫作技巧篇六
小作文是解說文性質(zhì)的書面產(chǎn)出,不同于一般的記述,除了要把其中的數(shù)據(jù)表達(dá)出來,更重要的是要進(jìn)行分析,。如果小作文寫成純粹的數(shù)據(jù)羅列,也就是我們常說的一鍋粥,是不可能得高分的。
常見的小作文的邏輯分析方法包括:總分,、比較(類似比和相反比),、分類、因果,、時(shí)空和過程分析等,。
總分邏輯主要用于寫pie chart 等,開始時(shí)要介紹一下總共有的項(xiàng)目數(shù),,其他圖表中也可能會(huì)用到總體趨勢(shì)分析,,如線圖中某一條線可能整體上升、下降或持平,,但其中基本都會(huì)有某一個(gè)點(diǎn)是例外,,常見的句型可以把總趨勢(shì)作為主句,后面接獨(dú)立主格或者with結(jié)構(gòu),。
比較邏輯是大部分學(xué)生很會(huì)用的,無論是類似還是相反比較,,只是要注意用稍微復(fù)雜點(diǎn)的句式,。如表示兩個(gè)項(xiàng)目很類似,大部分同學(xué)會(huì)把第一項(xiàng)用一個(gè)簡(jiǎn)單句寫出來,,然后第二個(gè)句子前面加上like a, b also …,。而要表示相對(duì)照,一般就會(huì)想到用but,。除了句式的復(fù)雜,,更要注意比較的每個(gè)句子盡量不要寫成一樣的形式,或者全部寫成原始數(shù)據(jù)的積累,,可以先找一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn),,用一個(gè)句子把其中的數(shù)據(jù)寫出來,第二個(gè)與之相比較的句子可以寫比其稍高、多…%或者是幾倍或幾分之幾,。小編建議大家最好參與一些雅思寫作培訓(xùn)班,,通過練習(xí)總結(jié)各種雅思寫作題目,對(duì)于備考雅思寫作很有幫助的,。
對(duì)于圖表中的數(shù)據(jù)較多,,一般要用到分類,可以根據(jù)大體趨勢(shì)如增多,、減少,、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個(gè)大類。幾乎每個(gè)數(shù)據(jù)都羅列出來的文章也得不到高分,,建議大家不要列出4項(xiàng)以上,。其實(shí)每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個(gè)特殊點(diǎn),這就和前面的總趨勢(shì)加一個(gè)單點(diǎn)是一樣的,。
圖表中有時(shí)候會(huì)有原因分析,,這種情況下原因是一組要分析的數(shù)據(jù),必須要寫,。但小作文忌諱把圖中的信息粗略寫完,,加上大量的自己的主觀評(píng)價(jià),多數(shù)考生會(huì)根據(jù)自己的臆斷寫出原因分析,,這樣有悖于解說文的客觀陳述的本意而成為議論文,。根據(jù)考生回饋失分較重。
地圖或流程圖不同于一般的數(shù)據(jù)圖表,,可能更強(qiáng)調(diào)空間和時(shí)間的邏輯分析,,所以寫這兩種圖表時(shí)要盡量以空間的轉(zhuǎn)移或者過程的銜接為線索。此外總分,、比較等邏輯也應(yīng)體現(xiàn)在其中,。
總之,寫作和口語其實(shí)都很注重邏輯分析,,條理清楚的文章更為考官青睞,。
發(fā)言稿寫作技巧篇七
當(dāng)你想要掌握一門語言,看再多的書也不夠,。
開始看非母語的英文書,,最簡(jiǎn)單的方法是挑選一本關(guān)于你熟悉且感興趣的話題的非小說類作品。非小說類作品比小說更容易讀懂(因?yàn)樾≌f家們通常用一些狡黠的詞匯來引起讀者的共鳴),,而在不怎么理解作者用詞的情況下,,閱讀熟悉的話題讓你更容易猜到作者想要表達(dá)的意思。若非必要,,不要使用字典——跳過你不理解的部分,。假如你把看書當(dāng)成作業(yè),,就會(huì)樂趣全無,看書的習(xí)慣也不能持久,。
假如你沒有一個(gè)英語的環(huán)境,,通過聽英文歌,英文廣播,,電影等等將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。如今通過網(wǎng)絡(luò),我們可以獲得很多英文電影及演講等等,。選擇你喜歡的演說者或者話題,,聽聽他們?nèi)绾蝹鬟_(dá)信息。不單能學(xué)習(xí)他們使用語言的方法,,還可以學(xué)習(xí)怎樣吸引觀眾,,并對(duì)正在討論的這個(gè)話題產(chǎn)生一定的了解。
這是區(qū)別外語寫作者水平優(yōu)劣的最關(guān)鍵因素之一,。糟糕的作者用母語思考,,然后試圖將他的想法翻譯成英文。但顯然這行不通:習(xí)慣用語,、語法結(jié)構(gòu)和文化差異使這種方式寫出來的文章看起來拙劣而不自然,。
最好的學(xué)習(xí)方法就是全身心地投入其中,然后不斷練習(xí),。事實(shí)上,,即使在用母語寫作方面,我也會(huì)給你同樣的建議,。但當(dāng)然,,用其他語言寫作時(shí),這點(diǎn)更重要,。
人類的大腦是一臺(tái)不可思議的機(jī)器,。
這起先也許會(huì)讓人有些慌亂,因?yàn)槟悴恢雷约菏褂玫恼f法和詞匯是怎么學(xué)會(huì)的,,也無法確定它們正確與否,。不確定是你想自然地使用這門語言所要付出的代價(jià)。當(dāng)你甚至不知道自己認(rèn)識(shí)的詞匯不斷地冒出來時(shí),,你只要跟著自己的感覺走,相信自己的大腦就行了,。
寫完作文了,,你覺得它看起來很完美,下一步便是檢查有沒有錯(cuò)字,、有沒語法錯(cuò)誤以及一些看起來就是怪怪的句子,。
最后是最重要的一點(diǎn)建議:放松一點(diǎn),,享受寫作。要想寫好一篇文章,,你必須多加努力,,而且不可能一蹴而就。因此,,在練習(xí)的時(shí)候不要慌張,。用你現(xiàn)有的技巧寫出最好的文章吧。
發(fā)言稿寫作技巧篇八
尊敬的縣局李校長(zhǎng),、各位同仁:,。
值此全縣小學(xué)《品德與社會(huì)》課堂研討會(huì)在我校舉行交流之際,我謹(jǐn)代表文徽學(xué)校近千名師生,,向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。
我校是一所全封閉,、全寄宿制學(xué)校,xx年建校,,是陽西縣最年輕的一所學(xué)校,。學(xué)校占地面積2萬平方米,現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,,學(xué)生總數(shù)878人,,有教師60人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè),,改善辦學(xué)條件,,規(guī)范內(nèi)部管理,優(yōu)化師資隊(duì)伍,,深化課程改革,,加強(qiáng)特色建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,,力爭(zhēng)把我校辦成“環(huán)境一流,、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌民辦學(xué)校為目標(biāo),。以抓德育工作,,創(chuàng)“文明校園”;抓,,創(chuàng)“人文校園”,;抓學(xué)校管理,創(chuàng)“和諧校園”,;抓安全教育,,創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路,。兩年來課題研究成效顯著。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量,,對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理,,創(chuàng)立特色校園”為主題,通過全體教師的共同努力,,我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來,,但與我們兄弟學(xué)校相比起來,我們還有很大的差距,,還需我們繼續(xù)加倍的`努力,。
我校各項(xiàng)工作推波助瀾,將邁上新臺(tái)階,,并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩,,與時(shí)俱進(jìn),為陽西教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的蒞臨指導(dǎo),,祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功。
xx年11月21日,。
發(fā)言稿寫作技巧篇九
“讀書破萬卷,,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié),,從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性,。“平時(shí)靠積累,,考場(chǎng)憑發(fā)揮”,,這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。
(一)語言方面要建立“語匯庫”,。語匯是文章的細(xì)胞,。廣義的語匯,不僅指詞,、短語的總匯,,還包括句子、句群,。建立“語匯庫”途徑有二:第一是閱讀,。平時(shí)要廣泛閱讀書籍、報(bào)刊,,并做好讀書筆記,,把一些優(yōu)美的詞語、句子,、語段摘錄在特定的本子上,,也可以制作讀書卡片上。第二是生活,。平時(shí)要捕捉大眾口語中鮮活的語言,,并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累,、集腋成裘,,說話就能出口成章,作文就會(huì)妙筆生花,。
要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家,!——要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣,仿佛變成第二個(gè)天性,?!卑延^察鍛煉成習(xí)慣,鍛煉成第二天性,,這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫,,是很有作用,很了不起的功夫,。
要留心觀察身邊的人,、事、景,、物,,從中獵取你作文時(shí)所需要的材料:你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,注意觀察起因,、過程和結(jié)果,;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學(xué)會(huì)刨根問底,,弄清這些變化的來龍去脈,;你要走向社會(huì),同更多的人接觸,,觀察他們的一言一行,,要思索一些東西,隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河,。這就是觀察的過程,,觀察過程中要注意以下幾點(diǎn):
(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來:用耳朵去聆聽,,用身體去感受,,更重要的是要用心、用腦去思索,,這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩,、深刻,。
文章最忌隨人后,人云亦云,,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心,。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維,、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思,,而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容,避開他人所常寫,,寫別人所未寫,。即使同一寫作對(duì)象,總是可以從許多角度切入,,只要我們打破思維的定式,,站在時(shí)代的高度,避“俗”求“異”,,多角度,、多側(cè)面思考,或聯(lián)想,、或擴(kuò)展,、或類比、或逆向,,發(fā)人之所未發(fā),,就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。
(四)立意要深刻,。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,,而要透過現(xiàn)象看本質(zhì),挖掘出更深層的意蘊(yùn),。
(五)立意要巧妙
讀了一篇好文章,,你一定很受感動(dòng)吧?要是你想把這個(gè)故事簡(jiǎn)單的介紹給別人,,就可以用縮寫的形式,。
(一)要留主干、去枝葉,。在縮寫課文時(shí),,我們要?jiǎng)h減次要的人物、次要的事件,,以及說明,、交代等地方,留下課文的主要內(nèi)容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考:敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的,,他為什么要偷偷地做,,怎樣做的,,結(jié)果怎樣,,把最使你感動(dòng)的地方畫下來。然后把幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過寫下來,,而把當(dāng)他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關(guān)緊要的刪除。
(二)要直接簡(jiǎn)化任務(wù)語言,。在敘述中,,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡(jiǎn)化人物語言,。這樣,,既使情節(jié)連貫,又使語句“簡(jiǎn)練”,。
(三)要保持文章脈絡(luò)清晰,。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整,,特別是
發(fā)言稿寫作技巧篇十
北京時(shí)間3月18日,,托福考試官方出題機(jī)構(gòu)ets在沈陽召開教學(xué)研討會(huì),,來自ets內(nèi)部的官方教師楊麗芳老師(北京外國(guó)語大學(xué)培訓(xùn)師,,教齡十年)為來自各地的托福教師展開對(duì)托福考試的分析與講解,,致贏托福教師劉聰為大家?guī)硗懈,?荚噭?dòng)向總結(jié)。
在托福整個(gè)的體系演化當(dāng)中,,從早期的pbt到過度時(shí)期的cbt,,再由cbt演化為現(xiàn)在為大家所熟知的ibt,ets中心一直秉承著"change"的理念,。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式,,意指高新技術(shù)的應(yīng)用;改變的是考試形式和分?jǐn)?shù)分配,,這一切都使得托??荚嚫油晟疲瑫r(shí)也為整個(gè)托??荚囋谌诵曰涂茖W(xué)化的道路上做足了準(zhǔn)備,。
針對(duì)寫作中的e-rater評(píng)分軟件是否完全的公平和公正,能否辨識(shí)出所有地區(qū)考生書寫習(xí)慣,是否能夠以最客觀的形式給出分?jǐn)?shù)的問題,,ets談到,,在托福考試寫作評(píng)分環(huán)節(jié),,ets是用機(jī)器評(píng)分來提高效率的,,這樣可以更快速高效的給出成績(jī)繼而可以增設(shè)考試為廣大考生提供更多的考試機(jī)會(huì);同時(shí),,也會(huì)有寫作的獨(dú)立評(píng)分人員對(duì)機(jī)器的打分進(jìn)行監(jiān)督,,因?yàn)楝F(xiàn)在的e-rater還沒有做到那么的智能化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個(gè)定心丸,,就是整個(gè)ets的評(píng)分體系是互有監(jiān)督,,高能有效的。
ets的楊老師分享了一個(gè)“four corners”的獲取觀點(diǎn)的方法,。這個(gè)方法主要應(yīng)用于口語和寫作進(jìn)行觀點(diǎn)快速提煉而設(shè)定,。并且能夠有效的適用于中國(guó)孩子,因?yàn)橹袊?guó)孩子經(jīng)常在舉出觀點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生,,幾個(gè)觀點(diǎn)雷同的情況,。這些方法更能讓我們?nèi)ケ苊忸愃魄闆r的發(fā)生。比如,,想象一個(gè)矩形,。中心點(diǎn)就是我們要論述的觀點(diǎn)?!肮W(xué)校是否應(yīng)該給予音樂,,勞技,體育更多的重視,?!边@道題,一打眼看去,,明顯有點(diǎn)不知所以,。但是,我們現(xiàn)在來看下如果把四個(gè)角落設(shè)定成【絕對(duì)同意】【絕對(duì)不同意】【不絕對(duì)同意】【不絕對(duì)不同意】,,這樣,,首先我們就有了觀點(diǎn)的抓手??梢哉驹谶@四個(gè)角度上擴(kuò)展思路,。
以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊,預(yù)祝各位同學(xué)在托??荚囍腥〉美硐氲某煽?jī),。
發(fā)言稿寫作技巧篇十一
1.重視概念的內(nèi)涵,。話題有時(shí)是以一個(gè)概念形式出現(xiàn)的,比如“誠(chéng)信”“欣賞”“選擇”等,。概念都具有特定的`內(nèi)涵,,忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞。
如以“風(fēng)”為話題作文,,提示語中已經(jīng)列舉了“哈韓風(fēng)”“武俠風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”“校風(fēng)”等例子,,指的是一種社會(huì)現(xiàn)象,就不能將“風(fēng)”理解為一種自然現(xiàn)象,,如果錯(cuò)誤理解內(nèi)涵,,作文之始就誤入歧途了。
2.重視背景語的指向,。背景語往往是命題者著意營(yíng)造的一種情境,,不同的背景語引發(fā)的思維走向是不同的。只有審清了背景語的思維指向,,才能保證寫作中的思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通。
3.重視提示語的暗示,。一般都有限制,,這些限制多出現(xiàn)在提示語中。
發(fā)言稿寫作技巧篇十二
我們生活在大自然中,,雄奇的山峰,,廣袤的原野,歡快的溪流,,深沉的海洋,,都會(huì)引起我們深思;朝暉夕陽,,寒來暑往,,花開葉落,鳥語蟲鳴,,都會(huì)引起我們遐想,,感悟自然類作文寫作指導(dǎo)。在沉思和遐想中,,我們會(huì)有所感悟,。
一花一世界,大概意思都是說任何微物,,放大了看,,都可以看作一個(gè)廣闊無垠的世界,從任何微物中都可以發(fā)現(xiàn)和得到安寧快樂高山無語,,但閱盡世事滄桑,;大海怒吼,,卻源自細(xì)流無聲。鮮花綻放,,枯葉凋零,,金蟬脫殼,蜘蛛結(jié)網(wǎng),。
大自然的一山一水,,一草一木,無不充滿智慧,,深蘊(yùn)哲理,,富有靈性。崇尚自然,,親近自然,,感悟自然,我們的生活才會(huì)更加和諧,,我們的情感才會(huì)更加豐富,,我們的人生才會(huì)更加精彩!
生活中并不缺少美,,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于思考的頭腦,。
感悟自然就要從大自然中汲取營(yíng)養(yǎng),汲取科學(xué)的啟示,,人類因而走向更美好的未來,。
朱熹詩云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,。問渠那得清如許,,為有源頭活水來?!敝祆鋸陌氘€方塘的清澈而想到源頭活水,,由此感悟出了人生的哲理。同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,,面對(duì)大自然的絢麗多彩和千變?nèi)f化,,聯(lián)系到自己的人生經(jīng)歷,也一定會(huì)發(fā)出許多感慨,,得到許多人生的哲理,,作文指導(dǎo)《感悟自然類作文寫作指導(dǎo)》。
比如以花開花落為例:含苞欲放時(shí),,你能感悟到花朵的勃勃生機(jī),,感悟到要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,準(zhǔn)備著將來為國(guó)家為民族作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),;絢麗燦爛時(shí)你會(huì)聯(lián)想到人生的美麗,,感悟到要珍惜青春年華,,勤奮學(xué)習(xí),讓生命發(fā)出燦爛的光輝,;隨風(fēng)飄落時(shí)你會(huì)聯(lián)想生命的奉獻(xiàn),,感悟到“化作春泥更護(hù)花”的崇高精神境界。
“感悟自然”這個(gè)話題就是讓我們深入生活,,去觀察自然景物與現(xiàn)象,,融入自己的感情,表達(dá)自己對(duì)生活的理解和思考,?!案形蜃匀弧边@一話題是相當(dāng)寬泛的。材料提供的意境,,令我們馳騁遐想的空間十分廣闊,。
這要求我們要從以下兩點(diǎn)來思考:一是“化抽象為萬象”。要讓“大自然”變成可觸可感的萬千形象,,奔涌到我們的眼底,。二是“萬象之中取一象”?!叭 弊匀恢?,讓自然與自己的心靈碰撞,撞擊出思想的火花,。要能從自然之“象”中獲得“美”的享受、“真”的感悟,、“善”的啟迪,。感悟自然,要有較深的內(nèi)涵,,古人說,,“意高則文勝”??傊?,用自己的心去與自然溝通,用真情去擁抱自然,,就會(huì)“在細(xì)微處顯出才華”(老舍語),,就會(huì)寫出獨(dú)特的感悟。
當(dāng)然,,感悟自然,,思考人生,所“感”所“悟”,,不能漫無邊際,,或浮光掠影,,要注意角度小而集中,有意蘊(yùn),。如果能從一朵平凡的花中看到整個(gè)宇宙人生的真想和道理,,去發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì),那么我們的心靈會(huì)變得豐富,,生命因此而變得有滋味,。不管生命遇到怎樣的凄風(fēng)冷雨,為了光明,,花兒都能耐得住寂寞,;為了理想,花兒都能蓬勃地綻放,。
那么,,我們?nèi)祟悶槭裁床荒芟褚欢浠▽W(xué)習(xí),讓我們的生命之花怒放呢,?
發(fā)言稿寫作技巧篇十三
“時(shí)評(píng)”是“時(shí)事評(píng)論”與“時(shí)政評(píng)論”的略稱,,是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn),、表明態(tài)度的新聞體裁,。
“時(shí)評(píng)”可以取材于新聞報(bào)道,也可以就“身邊”事,、“心頭”事發(fā)表意見,,只要是關(guān)于當(dāng)下的(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)),就是“時(shí)評(píng)”,。它主要是從具體的事件,,聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因,探索其性質(zhì)和意義,,或通過對(duì)材料的分析,,澄清事實(shí),說明真相,。
時(shí)評(píng)屬于議論文,,大都就現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際工作的某一方面,進(jìn)行分析和評(píng)論,,表示自己的看法和觀點(diǎn)或說明一個(gè)道理,。
基本要求:
有的放矢,及時(shí)評(píng)說,,言之有物,,言之成理,見解獨(dú)特,,啟人心智,。
時(shí)評(píng)一般由敘事和說理兩部分組成,。敘事要簡(jiǎn)明扼要,說理觀點(diǎn)要鮮明,。
文章的主體部分是說理,。生活中的許多事情,有正面,,也有反面,;不同的角度會(huì)有不同見解,但作者的觀點(diǎn)一定要明確,,不能含糊,。
1、觀點(diǎn)集中,。時(shí)評(píng)屬于小文章,,應(yīng)選準(zhǔn)切入點(diǎn),深入剖析,。行文要注意層次,,邏輯關(guān)系要清晰。
2,、題目要能吸引眼球,。
3、選好主題后多搜索材料,。
4,、要注意文采。
基本模式:引——提——議——聯(lián)——結(jié)
1,。引用原材料,。
2。提煉論點(diǎn),。
3。議論分析中心論點(diǎn),。
4,。聯(lián)系、引申,、類比一般事實(shí),。
5。照應(yīng)開頭,,強(qiáng)調(diào)論點(diǎn),。
(3)材料作文謀篇布局“五步法”
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
第一步:引
“引”是引述原材料,就是“敘讀”,。對(duì)于短小的材料(如一首小詩)可以全篇引述,,對(duì)長(zhǎng)的材料應(yīng)該作恰如其分的概括并作有針對(duì)性的引述,。
特別注意:材料的轉(zhuǎn)述應(yīng)作一些技術(shù)加工,凡材料中與論點(diǎn)關(guān)系不大或毫不相干的內(nèi)容都要淡化或刪去,,而材料中與論點(diǎn)密切相關(guān)或明確表達(dá)觀點(diǎn)的內(nèi)容則要強(qiáng)調(diào)和突出,,達(dá)到“論點(diǎn)源自材料,材料生發(fā)論點(diǎn)”的要求,。
第二步:提
“提”就是從引述的材料中提煉出“感想”,,即中心論點(diǎn)。具體來說,,在引述材料后,,緊接著用一個(gè)句子點(diǎn)明中心論點(diǎn)。這一步十分重要,,關(guān)系到文章的成敗,。
第三步:議
“議”就是對(duì)所選論點(diǎn)展開分析議論,對(duì)所選論據(jù)進(jìn)行深入,、透徹的剖析,。當(dāng)然也可以發(fā)掘出材料中的論據(jù)來論證中心論點(diǎn)。
第四步:聯(lián)
“聯(lián)”就是“引申” “類比”,,由此及彼地展開聯(lián)想,,特別要聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際。文章內(nèi)容是否充實(shí),,是否具有針對(duì)性,,關(guān)鍵就在這一步。
發(fā)言稿寫作技巧篇十四
好的外企喜歡收剛畢業(yè)1-2年的新人,如你是此類型,多了些機(jī)會(huì).二,著裝要正式,千萬別窮休閑服,如男生正常的襯衣,西褲即可.三,談吐自然,不要只是乏味地陳述自己的經(jīng)歷,一定要表述自己對(duì)事情的看法,態(tài)度,即要在談話中表現(xiàn)自己做事情善于思考,有充分的自信心,有毅力.需提醒,要做藥代一定要有良好積極正面的心態(tài),能有較好的自我情緒調(diào)控能力,因?yàn)檫@個(gè)工作時(shí)間自由,要憑你自己管理好你自己.以下為外企面試常用問題,務(wù)必得精心準(zhǔn)備,自我介紹一定要能打動(dòng)別人.
外企醫(yī)藥代表面試技巧二,、你覺得你在這些求職者中的優(yōu)勢(shì)是什么?
根據(jù)我對(duì)貴公司的了解,以及我在這份工作上所累積的專業(yè),、經(jīng)驗(yàn)及人脈,相信正是貴公司所找尋的人才.而我在工作態(tài)度、也有圓融,、成熟的一面,和主管,、同事都能合作愉快.
在自我介紹方面要盡量突出你以前工作當(dāng)中有過良好表現(xiàn)的一段經(jīng)歷,盡可能的詳細(xì),以具體案例說明你的工作是多么的有成效,你的業(yè)績(jī)是多么多么的突飛猛進(jìn).至于其他,什么大學(xué)經(jīng)歷阿,家庭背景阿,喊口號(hào)式的表決心阿,以及一些不是很好的工作業(yè)績(jī),在面試者不是詳細(xì)問的情況下,盡量一代而過,當(dāng)然沒有工作背景的應(yīng)屆畢業(yè)生,要盡量突出你風(fēng)格(性格)上的優(yōu)勢(shì),一定要通過具體的案例說明,越詳細(xì)越好.切忌喊口號(hào)式的表決心.外企只相信數(shù)據(jù)和案例.
進(jìn)入跨國(guó)藥企后可能很快就會(huì)有獵頭盯上你.不要覺得他們煩,要尊重他們,即使不想跳槽也要有禮貌的拒絕.畢竟有人幫你找工作是好事,與獵頭做朋友從他們那里可以獲得更多信息得到他們的職業(yè)咨詢.
外企醫(yī)藥代表面試技巧五、在真實(shí)經(jīng)歷的情況下,應(yīng)該“投其所好”地美化.
有個(gè)真實(shí)的示例“我的簡(jiǎn)歷只有一頁紙,但這個(gè)不是標(biāo)準(zhǔn).內(nèi)容方面,只是,你要把你要表述的東西表述出來,尤其是你的優(yōu)勢(shì)(針對(duì)于這家企業(yè)它的資質(zhì)要求,對(duì)號(hào)入座),我很贊成在寫簡(jiǎn)歷的”經(jīng)歷“的時(shí)候,內(nèi)容一定要包括三個(gè)方面:第一,你做了什么;第二,你怎么做到的;第三,結(jié)果如何.針對(duì)個(gè)人經(jīng)歷(包括校園活動(dòng)以及任職,、社會(huì)實(shí)踐),我覺得最基本的就是條理清晰,我不太贊同一段話一段話地寫,我通常是一個(gè)觀點(diǎn)一行,而且觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間盡量不是包含關(guān)系,而是并列或者遞進(jìn)關(guān)系.我的經(jīng)歷是以時(shí)間的后先關(guān)系排列的(由近期的寫起).個(gè)人獲獎(jiǎng)方面的話,如果獲獎(jiǎng)多的話,挑有代表性的寫(例如獎(jiǎng)學(xué)金--綜合能力尤其是學(xué)習(xí)能力的說明;優(yōu)秀團(tuán)干之類的;又或者很突出地表現(xiàn)了你某方面優(yōu)勢(shì)的獎(jiǎng)勵(lì),尤其是用人單位看重的).如果獲獎(jiǎng)不多的話,那就沒話說了,自己看著辦.”
發(fā)言稿寫作技巧篇十五
小b:腦海中只是對(duì)例子有個(gè)模糊印象,,根據(jù)記憶寫出來的例子真的是“白話文”!
小c:舉完例子手足無措,直接總結(jié)分論點(diǎn),,論證沒有針對(duì)性,。
小d:背的例子太多,照搬照抄,,模板化太明顯,,字?jǐn)?shù)冗長(zhǎng),廢話太多。
小e:能不能用材料中的例子作為論據(jù),,抄上去就解決積累不夠和語言描述低級(jí)的問題了呀,。
小f:同意以上所有。
以上考生們的問題應(yīng)有盡有,、源源不斷,,但是辦法總比問題多,我們一起來面對(duì),。
發(fā)言稿寫作技巧篇十六
8,,你希望你在哪里工作?
9,你可以向公司提出你的工資待遇.
最佳答案,。
1既然是做銷售,,當(dāng)然是雙贏,養(yǎng)活自己,,發(fā)展自己,,為公司創(chuàng)造財(cái)富。
2第一,,盡快融入公司的文化,,熟悉公司制度;第二,做好公司領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,,成為一名合格的員工;第三,,按照公司的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合自己的興趣和長(zhǎng)處發(fā)展自己。
3這個(gè)題目要結(jié)合到公司的企業(yè)文化,,你自己先參考,。
4這個(gè)問題還是太極,按照自己的能力和公司職業(yè)規(guī)劃一步一步走,,不要正面吧,。
5這個(gè)一定要回答適合。
6這個(gè)問題是個(gè)連鎖問題,。你一定要準(zhǔn)備案例,,說明自己的長(zhǎng)處。做銷售,,一般來說要考慮心態(tài),,學(xué)習(xí)力,洞察力,,理解力,同理心,,快樂心等,,你任意選擇幾方面,自己準(zhǔn)備案例,。
7做銷售一定要有企圖心和執(zhí)行力,。
9薪資的問題,,這一條看自己的情況吧。如果很需要這份工作就回答按照公司的政策吧;如果不是,,就談一下自己的要求和希望,,明言好些。
好了,,希望對(duì)你有用,。
發(fā)言稿寫作技巧篇十七
使用人教版以來,綜合實(shí)踐活動(dòng)版塊取代了固有的“作文課”,,我們的許多語文教師在作文教學(xué)中開展實(shí)踐活動(dòng)多了,,組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文少了;布置話題作文多了,,寫作技法指導(dǎo)少了,;甚至有人將作文教學(xué)作為講讀教學(xué)的附庸,盲目性,、隨意性很大,。種種積弊最終給作文教學(xué)帶來這樣一個(gè)惡果:即教師教學(xué)效率不高,效果不佳,;學(xué)生作文興趣不濃,,質(zhì)量普遍偏低。然而很多學(xué)生卻癡迷影視,,一談到電影電視便興趣盎然,,或感動(dòng)于人物的品質(zhì),或震驚于波瀾壯闊的場(chǎng)面,,或癡迷細(xì)膩感人的精彩對(duì)白,,即使家長(zhǎng)教師限時(shí)限量,也收效甚微,。愛因斯坦說:興趣是最好的老師,。針對(duì)這種情況,我以為堵不如導(dǎo),,該另辟蹊徑,,把孩子們這種對(duì)影視如火如荼的熱情,遷移到作文教學(xué)中,。利用學(xué)校自修時(shí)間為學(xué)生播放完整的電影并請(qǐng)學(xué)生注意電影技巧的作用,,在節(jié)假日為學(xué)生布置看電影學(xué)作文的作業(yè),讓他們寫出自己喜歡的作文,。通過培養(yǎng)他們對(duì)影視的閱讀,,將電影拍攝技巧與寫作教學(xué)進(jìn)行有效地整合,進(jìn)而消除學(xué)生寫作上的畏難情緒和怯懦心理,培養(yǎng)他們的作文興趣,,最終提高學(xué)生的作文能力呢,。
一、在寫作中鏡頭的巧妙選用
(1)角度的選擇,。一個(gè)鏡頭,,導(dǎo)演常常要從不同的角度去考慮。描寫第二次世界大戰(zhàn)猶太集中營(yíng)中悲慘生活的電影很多,,最著名的莫過于斯皮爾伯格的《辛德勒名單》,。然而天性樂觀幽默的意大利電影藝術(shù)家羅貝爾托-貝尼尼卻從另外的角度,以不同的鏡頭,,出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西,,他的《美麗人生》即在充滿鮮血和死亡的集中營(yíng)里找到了一種美麗。橫看成嶺側(cè)成峰,,在寫作中,,一個(gè)題目,同樣可以有不同的角度切入,,以產(chǎn)生不同的寫作效果,。寫作者也要學(xué)會(huì)選擇從 “過人之處”的角度立意。如教寫《今夜月兒圓》,,第一角度:月圓人也圓,,第二:月圓人不圓,以上都是圍繞人立意,,是不是可以圍繞月亮做一做文章,?于是又有了第三:月亮的美好,第四:月亮的作用,,第五:月圓月缺引發(fā)對(duì)人的思考,。接著就相應(yīng)的寫出了三世同堂、守衛(wèi)邊疆,、月亮傳說,、環(huán)保、不以物喜不以己悲的作文,。再比如作文《想和你做朋友》,,和誰做朋友呢?同桌,、鄰居、老師,、父親,、小貓,、小草等等,,誰又會(huì)想到要和一個(gè)瘋子做朋友呢?有同學(xué)文中就想上前搭一下瘋子的肩,跟他說一句“hi,,你好!我們做個(gè)朋友吧,!”要達(dá)到這一點(diǎn),,作者必須從獨(dú)特的角度揭示事物的特征和規(guī)律,注意透過生活中的表層現(xiàn)象,,抓住其本質(zhì),,發(fā)現(xiàn)其所蘊(yùn)含的真諦,反映生活的底蘊(yùn),;同時(shí)也要勇于探索和創(chuàng)新,,敢于標(biāo)新立異,做到“人所易言,,我寡言之,;人所難言,我所言之”,。
個(gè)眼神,,一個(gè)手勢(shì),一粒棋子,,一滴水,,一個(gè)聲音,一個(gè)色彩等細(xì)小的東西來表現(xiàn)人物特色,。在作文中也非常講究細(xì)節(jié)描寫,,一個(gè)神態(tài)、一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)細(xì)小的事物,,傳神的細(xì)節(jié)往往讓人物栩栩如生。比如朱自清的《背影》,,朱自清的父親蹣跚地走到鐵道邊,,慢慢探身穿過鐵道,兩手攀著爬上月臺(tái)的樣子,,父親的動(dòng)作讓“父愛”魅力四射,。“生活中不是缺少美,,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要求學(xué)生寫一篇有關(guān)家庭成員的文章,,學(xué)生把自己觀察到的細(xì)節(jié)真實(shí)的反映在文字上,寫出了一篇篇感人的作文,。如辦工桌前勞動(dòng)的父親,,手握鋼筆,,兩眉緊鎖,顯出沉思的樣子,。坐在縫紉機(jī)旁的母親,,頭微微下垂,眼神專注,。
(3)環(huán)境的選擇,。比如將遠(yuǎn)景和環(huán)境描寫聯(lián)系起來。這種畫面可使觀眾在銀幕上看到廣闊深遠(yuǎn)的景象,,以展示人物活動(dòng)的空間背景或環(huán)境氣氛,。遠(yuǎn)景可用以表現(xiàn)規(guī)模浩大的人群活動(dòng),渲染氣勢(shì)磅礴的宏偉場(chǎng)面,。同時(shí),,遠(yuǎn)景也常被用來抒發(fā)情感、創(chuàng)造意境,,即通過對(duì)自然景物的描寫,,烘托或突出人物的內(nèi)心波瀾。如《英雄》中那場(chǎng)凄美的黃葉林,,如月向飛雪尋仇場(chǎng)面,。她們仿佛在刀刃上踮起足尖,展開絕望的舞蹈,。黃葉在飛旋,,撲打著她們,仿佛那令人窒息的愛情,。只有當(dāng)她們?cè)邳S葉林之巔飛行時(shí),,藍(lán)天偶然呈現(xiàn),卻更快地被她們或?qū)⑺齻儝仐?。,,特別是寫人記事類作文,同樣需要典型環(huán)境的選擇,,以襯托人物性格,,交代作品的時(shí)代背景,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,。在寫作中我們可以提醒學(xué)生注意所記的人或事和一定的環(huán)境緊密聯(lián)系,,如田野村莊、山川河流,、街頭巷尾,、工廠車間……并在敘述的過程中做相應(yīng)的描述。如寫“愛”的文章,,我們可以在記敘事件,,如父親為母親輕理發(fā)絲時(shí),,特意加上一個(gè)相應(yīng)的環(huán)境描寫,如一段夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落,,菊花茶的香浸滿整個(gè)身體,,精彩地將父親和母親之間那柔和的親昵烘托的格外美麗。
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發(fā)言稿寫作技巧篇十八
一事寫人示是寫人最基本的方法。采用一事寫人法寫人時(shí)首先要把事情的時(shí)間,、地點(diǎn)、開始,、經(jīng)過,、結(jié)果交代得清楚、明白,。其次,,要把事件的過程寫得具體、完整,。此外,,在敘事的過程中,要著重刻畫人物的語言,、行動(dòng)和心理活動(dòng),。這樣,人物的思想品質(zhì)就能得到充分表現(xiàn),。人物形象也就鮮明,、突出,給讀者留下的印象也就很深刻,。
通過幾件事寫人,,作者所選擇的幾個(gè)事例,可以是一件事表現(xiàn)人物某一方面的思想品質(zhì),,全文連起來,,表現(xiàn)一個(gè)人物幾個(gè)方面的精神和品質(zhì);也可以幾個(gè)事例緊緊圍繞一個(gè)中心,,表現(xiàn)人物某一方面的特點(diǎn),。采用幾事寫人法寫人時(shí),首先要注意幾件事的內(nèi)容不能互相矛盾,,人物的性格,、特點(diǎn)在幾件事中是和諧統(tǒng)一的。其次要注意盡量用不同的事情反映人物的性格的不同側(cè)面,,類似的事情應(yīng)避免重復(fù)出現(xiàn),。此外,,文章的開頭和結(jié)尾要交代與這幾件事的有關(guān)內(nèi)容,或?qū)θ宋镒鞲爬ń榻B,。第四寫幾件事時(shí),,可以按時(shí)間順序;可以以某一事物為線索,;也可以詳寫一件,,略寫幾件;還可以按事情的分類排序,。
任何事物,,只有通過對(duì)比才能顯出高低、大小,、好壞,、多少。寫人也是如此,,通過對(duì)比可以反映出先進(jìn)和落后,、高尚與卑賤,優(yōu)秀和不良,。對(duì)比寫人法有兩種,。一種是同一個(gè)人前后相比,說明這個(gè)人的變化,。另一種是一個(gè)人和另一個(gè)比,,歌頌其中一個(gè)人或使另一個(gè)人受到教育。采用對(duì)比法寫人時(shí),,要注意突出主要人的和主要問題,,做到主次分明,切不可喧賓奪主,。其次,,對(duì)比時(shí)要合情合理,不能采取故意拔高或貶低的方法,,把好的捧上天,,把差的貶入地,使人不可信,。此外要注意前后照應(yīng),。
沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品,作品的題材無論多有意義,,主題思想多正確,,如果沒有真實(shí)感人的細(xì)節(jié),就無法給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感受,。運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)法刻畫人物,,首先要找到真實(shí)的細(xì)節(jié),。細(xì)節(jié)不真實(shí),人物就不真,,作品就必然失敗,。其次還要注意細(xì)節(jié)的選擇,要選擇那些最具有特征的,。最能表現(xiàn)作品主題的細(xì)節(jié),。否則,就應(yīng)該毫不吝惜地舍棄,。
發(fā)言稿寫作技巧篇十九
(1)超前性,。在論文選題前,要選擇具有前瞻性的題目,,即對(duì)我國(guó)職能部門制定有關(guān)方針,、政策時(shí)有一定參考價(jià)值的論題。
(2)實(shí)用性,。我們?cè)谧稣撐膶懽鲿r(shí)切忌空談,切忌重復(fù)已過時(shí)的東西,,要選擇工作中對(duì)企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實(shí)問題展開討論,,并提出新的見解。
(3)時(shí)間性,。特別提醒撰寫會(huì)計(jì)方面論文的同學(xué),,由于20xx年財(cái)政部頒布了現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度,因此,,我們?cè)谶M(jìn)行論文寫作時(shí)要注意參考20xx年以后刊物發(fā)表的文章,。如:寫會(huì)計(jì)信息失真方面的文章同學(xué)注意。自從現(xiàn)行制度頒布后,,從制度層面已將會(huì)計(jì)信息造假問題杜絕了,,建議這方面的論題就不要再選了。
(4)觀點(diǎn)正確,。論文寫作時(shí),,其觀點(diǎn)不要和國(guó)家的方針、政策規(guī)定相違背,。
(5)論題要嚴(yán)格限定在會(huì)計(jì),、財(cái)務(wù)、審計(jì)和會(huì)計(jì)電算化方面,;或?qū)懾?cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)與其他學(xué)科交叉方面的論題,。如:“稅收籌劃對(duì)企業(yè)理財(cái)活動(dòng)的影響”等。其主旨必須體現(xiàn)出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的內(nèi)容,,否則就離題了,。
1,、選題
(1)不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫。因?yàn)闀?huì)計(jì)專業(yè)本科論文完成字?jǐn)?shù)要求在8000至10000字之間,,而有些發(fā)表的論文題目寫作字?jǐn)?shù)達(dá)不到我們規(guī)定字?jǐn)?shù)要求,,故并不適合我們選用。
(2)若寫與會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合方面論文時(shí),,要突出所學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)理論與方法對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,。離開這一指導(dǎo)作用,論文將變成調(diào)查報(bào)告或工作總結(jié),。
(3)要注意審題,。有的同學(xué)為了追求題目新穎,確定題目時(shí),,出現(xiàn)了自相矛盾的情況,。如:有的同學(xué)把題目定為“企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制創(chuàng)新”。我們知道,,對(duì)于企業(yè)內(nèi)部控制問題有關(guān)部門沒有出臺(tái)完整的規(guī)定,,該題屬于探討性問題,更無從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了,。
(4)論題要有探討價(jià)值,。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中面臨的重大問題為對(duì)象,如:“淺談我國(guó)的財(cái)務(wù)分布報(bào)告”,。該題針對(duì)我國(guó)現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實(shí)可行的建設(shè)性意見,,對(duì)職能部門進(jìn)一步完善《企業(yè)財(cái)務(wù)分布報(bào)告》征求意見稿有一定參考價(jià)值。相反,,有一些同學(xué)《關(guān)于會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德》,、《加強(qiáng)成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》這類題目寫起來很空,,又沒有實(shí)際內(nèi)容,。因此,建議同學(xué)們不要選擇這些題目作為論文來寫,。
2,、寫作過程
一旦確定題目后,就要開始寫作了,,寫作的時(shí)候要注意:
第一,,確定題目;圍繞題目搜集有關(guān)資料,;第三,,對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行篩選;第四,根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱,,在提綱中把自己的觀點(diǎn)融入其中,;第五,依據(jù)詳細(xì)提綱開始論文寫作,。
同學(xué)們?cè)谑占Y料時(shí),,可以到北京圖書館查找一下刊物:《會(huì)計(jì)研究》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》,、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)導(dǎo)刊》,、《財(cái)會(huì)通訊》、《財(cái)會(huì)月刊》,、《中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)》,、《現(xiàn)代會(huì)計(jì)》、《天津財(cái)會(huì)》等,,還可以參考各財(cái)經(jīng)院校學(xué)報(bào)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的文章,。
(1)題目和內(nèi)容要一致。如:有的同學(xué)在寫“試論企業(yè)內(nèi)部控制”一題時(shí),,夾雜了許多企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范的內(nèi)容,,表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié),從而消弱了主題,。
(2)論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),。論文提綱確定后,要看看其結(jié)構(gòu)是否合理,。舉例說明:“試論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范”的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)為:
審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的定義。進(jìn)行各國(guó)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)定義比較,,通過比較得出結(jié)論,;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的特征。對(duì)特征進(jìn)行詳細(xì)說明,;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因,。對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因進(jìn)行逐項(xiàng)分析;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制,。主要把控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的步驟寫出來,;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范。把防范的主要措施寫出來,。舉例:例如,,在防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)方面,現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進(jìn),,怎樣改進(jìn),。國(guó)際上成功范例給我們的啟示。
(3)文章內(nèi)容要詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,。
(4)論文寫作要能夠反映出當(dāng)前我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域關(guān)注的問題,,要看近幾年的相關(guān)刊物。
(5)語言精煉,,文筆流暢,,標(biāo)點(diǎn)正確。