沒有計(jì)劃的人往往容易迷失方向,，做事效率低下。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到各個(gè)方面的因素,，并做出合理的權(quán)衡,。下面是一些成功人士制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我教七1、6兩個(gè)班,，七（1）班有學(xué)生x人,，七（6）班有學(xué)生x人，大部分學(xué)生因?yàn)閺男W(xué)剛剛步入中學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法還未掌握,，不能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，本學(xué)期要多加學(xué)法指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成,，因材施教,。

進(jìn)一步貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，結(jié)合中學(xué)歷史與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐,，促進(jìn)歷史教學(xué)工作發(fā)展,，深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革。

堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教學(xué)工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育改革的思想精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展以及史學(xué)研究的有關(guān)理論，優(yōu)化課堂的教育理念,，提高教學(xué)實(shí)效,。

以課程教材改革為契機(jī)，以義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn),、初中新教材教學(xué)為重點(diǎn),，切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育新課程教學(xué)過程方法探索、新課程教法研究、歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高,，促進(jìn)教學(xué)成效,。

學(xué)習(xí)與掌握先進(jìn)的教學(xué)手段與方法，全面提高自身素質(zhì),，進(jìn)一步提高歷史教學(xué)工作的實(shí)效性與可持續(xù)性,，提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

七年級(jí)《歷史與社會(huì)》上冊(cè)教材內(nèi)容,，主要以地理知識(shí)為主,。從對(duì)社區(qū)的了解，到對(duì)地圖的認(rèn)識(shí),，再到對(duì)大洲,、大洋的分布和主要國家的了解，然后是對(duì)時(shí)間自然環(huán)境的初步把握,，最后是中國國家地理的展示,，從中國在世界的位置——中國國土的組成——鄰國——地形類型——平原——山地——高原——盆地——河流——以及村落的發(fā)展。

重點(diǎn)：第二,、三,、四單元；

難點(diǎn)：比例尺的計(jì)算和運(yùn)用,；地理事物之間的聯(lián)系,；分析和歸納地理事物的特點(diǎn)。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇二

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成,。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，構(gòu)成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下：

(一)建立良好班級(jí)風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,，對(duì)于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期，邁好中學(xué)第一步十分重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班群眾將會(huì)幫忙學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班群眾入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步構(gòu)成良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級(jí)常規(guī)管理不松手,，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè),，建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式。將兩者有機(jī)融合,，把評(píng)價(jià)資料細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評(píng)價(jià)目標(biāo)前進(jìn)，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評(píng)價(jià)的依據(jù),。兩者相互促進(jìn),，相得益彰。讓學(xué)生在平時(shí)的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。

2,、建立良好班級(jí)風(fēng)氣

要努力構(gòu)成積極向上，充滿活力的班級(jí)風(fēng)氣,。使每一個(gè)學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力,，使他們關(guān)心并熱愛這個(gè)群眾，人人心中有他人,，個(gè)個(gè)心中有群眾,，并在這個(gè)群眾的呵護(hù)下，潛力得到提高,。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想,，明確只有每個(gè)人努力付出,，所有同學(xué)共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利,。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。采用“幫，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中，每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù),，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人,，同時(shí)也是互相管理的對(duì)象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，群眾意識(shí)的進(jìn)步,。在本學(xué)期我會(huì)嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級(jí)事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級(jí)思想性的工作,。讓班委先做安排值日，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會(huì)，做個(gè)別學(xué)生思想工作,。學(xué)生透過自己管理自己,，就會(huì)更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。學(xué)生之間做工作,，有時(shí)還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo),。

(三)開展以學(xué)?；顒?dòng)、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，讓學(xué)生快速融入到新群眾中,。

(2)布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級(jí)宣傳欄，建立“班級(jí)之星”,、“進(jìn)步之星”“美文欣賞”等欄目,，讓它成為班級(jí)展示的窗口。使學(xué)生在參與活動(dòng)中,，交流互助,，拓展?jié)摿Γ粩喑砷L(zhǎng),。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，開展小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升,。

(4)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，展示班級(jí)特色。

(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級(jí)穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)課堂,，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握,，及時(shí)調(diào)整管理方式。平時(shí)要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績(jī)統(tǒng)計(jì),、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手,。每次測(cè)驗(yàn)、月練要主動(dòng)和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

(五)贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解，促使他們將對(duì)學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長(zhǎng)構(gòu)成合力,，共同幫忙學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生,。家訪不但要做,，還是做細(xì),，多做，有目標(biāo)的做,，作為班主任,，本學(xué)期我會(huì)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次普訪,，深入家中了解學(xué)生全面狀況，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作,。此外,，把家校聯(lián)系本切實(shí)用起來，運(yùn)用日常與家長(zhǎng)每一天的溝通交流,，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，來促進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果，延續(xù)在校的教育,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律，提高效率,。

2,、利用班級(jí)宣傳欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

3、透過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇三

堅(jiān)持年級(jí)以教師為本,，教師以學(xué)生為本，構(gòu)建教師,、學(xué)生之間的平等,、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系,。促進(jìn)共同發(fā)展，尊重教師,，尊重學(xué)生,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力。

堅(jiān)持教學(xué)中心,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，深入教學(xué)，了解教學(xué),，研究教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存,、發(fā)展和聲譽(yù),，也關(guān)系到每個(gè)教師、學(xué)生的切身利益,，要把提高教學(xué)質(zhì)量,、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化細(xì)化管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、深化課堂教學(xué)改進(jìn),，認(rèn)真落實(shí)“三交流一反饋”課堂教學(xué)模式,。

2、認(rèn)真搞好“堂堂清”,、“日日清”,，提高效益。

3,、加強(qiáng)七年級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，做好學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的鞏固工作,。

4,、做好潛能生思想工作，達(dá)到“控輟保學(xué)”的目的,。

5,、做好住校生的教育輔導(dǎo)工作。讓學(xué)校放心,，讓家長(zhǎng)滿意,。

6、做好七年級(jí)教研室管理工作，創(chuàng)衛(wèi)生,、安靜、舒心的工作環(huán)境,。

1,、重視班級(jí)環(huán)境建設(shè)。充分利用班級(jí),、校園標(biāo)語等的熏陶作用,，黑板報(bào)、校園廣播,、宣傳欄等媒體體的宣傳作用,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成健康,、活潑,、積極向上的班風(fēng)。營(yíng)造一個(gè)緊張,、有序的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、利用主題班會(huì)和大型活動(dòng)開展愛國主義,、集體主義教育,，紀(jì)律教育、理想教育,、愛護(hù)公共財(cái)務(wù)教育,。幫助學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀,。

3,、班主任和任課教師要作好學(xué)生思想工作和心理疏導(dǎo)工作，利用談心,、家訪,、等方式，關(guān)心學(xué)生的心理健康,，客觀對(duì)待學(xué)生的個(gè)性差異,，幫助引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做健全的人,，營(yíng)造一個(gè)互相幫助,、樂觀向上的和諧的班集體。

4,、提高班會(huì)課的質(zhì)量,，使每一節(jié)班會(huì)課都能解決、處理學(xué)生學(xué)習(xí)中、生活中,、心理上存在的一些消極現(xiàn)象,，年級(jí)要加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課、主題班會(huì)課的檢查,，并加大班主任特別是年輕班主任的指導(dǎo)力度,。

5、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查,，進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、鞏固良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、建設(shè),，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇四

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格,。

作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良、智慧,、健康的青年,，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國,、愛心社會(huì),、誠心朋友、孝心父母,、信心自己）的青年,。

2、言傳身教,，以誠取誠,。

孔子說過“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不行。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做,！”可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己應(yīng)該首先做到,。

3、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。4,、換位思考,，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂栴}時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā),；孩子心情沮喪時(shí),，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正,，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解,。

5,、樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo),。我覺得,，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理,；對(duì)于大錯(cuò),，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的,。

6,、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象,，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等,，被置于班級(jí)的“陰暗角落”,。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。沒有師愛,，就沒有教育；教師的愛,，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的`缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

7,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你,、反感你,，他都會(huì)到處替你宣傳。所以,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長(zhǎng)說學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。

8,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍,。

1,、科學(xué)管理：結(jié)合《學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》,、使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究,。

1）開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)x級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī),。

2）制定值日班長(zhǎng)制度,，以值日班長(zhǎng)為中心，成立紀(jì)檢小組,。

3）加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分,，嚴(yán)重違規(guī)者,，予以書面檢討、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真x規(guī)等處罰,。

2,、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)行,，把管理權(quán)交給學(xué)生,，激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí),，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件（提出教育內(nèi)容）,，引導(dǎo)學(xué)生自我教育（將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為）。

1）班務(wù)會(huì)召開：由班主任牽頭,，班干自己組織召開,，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

2）班委會(huì)建設(shè)：開學(xué)初,，本著“公開、公平,、公正”的原則,，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織,。同時(shí)，打破班干終身制的局限,，實(shí)行班干考核制,，對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘,。

3）量化考評(píng)的杠桿作用。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu),、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、x規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇五

一,、班級(jí)基本情況：

我班共有xx個(gè)人，其中男生xx人,，女生xx人,，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，然而經(jīng)過一個(gè)學(xué)年對(duì)他們的觀察了解,，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍,，性格活潑開朗,，進(jìn)取心強(qiáng),，但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差。

二,、班級(jí)管理的目標(biāo)：

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng);全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;開展豐富課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操,。抓好班級(jí)值日清潔工作,，創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心,，有責(zé)任感,，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律,，逐步形成一個(gè)守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、勤奮,、和諧的班級(jí)體,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞方面得到全面發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)班級(jí)管理,。

1、格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

3、精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

(二)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,、鼓舞學(xué)生信心,。

首先,，要樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

最后,，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。

加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

2,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

3,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂人物,，只要班主任的工作做好了，那么就會(huì)事半功倍,。學(xué)生們自然就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生好感,，自然就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，這些都是我教學(xué)得來的經(jīng)驗(yàn)之談,。我想說,，我既然是一個(gè)班主任，就應(yīng)該當(dāng)好班主任的樣子,，一定要時(shí)刻的注意到我自己的言行舉止,，一定要給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，我相信,，只要我努力工作了,，我的班級(jí)就一定是最好的!

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇六

工作計(jì)劃是包羅萬象的，不同的人,、不同的部門,、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會(huì)不盡相同,，那么所作的工作計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別,。下面是小編給大家整理的七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃范文，希望大家喜歡!

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)(1)班的班主任,。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責(zé)任重大,。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生基本情況分析,。

我班現(xiàn)有學(xué)生__人，其中男生__人,，女生__人,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)。

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心,，

言行文明有感恩心，

做事勤懇有責(zé)任心,，

做人踏實(shí)有自信心。

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

三,、具體措施。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,，平時(shí)通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

四,、具體工作安排。

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期墻報(bào),。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì),。

1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),，全面開展素質(zhì)教育,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

開展講文明、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

一、指導(dǎo)思想,。

抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)力量,。

二、工作目標(biāo),。

1,、全體教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干,、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律、愛集體,、講誠信,。

3、各統(tǒng)考學(xué)科的各項(xiàng)指標(biāo)力爭(zhēng)金灣區(qū)第一,。

三,、主要工作。

1,、加強(qiáng)教師思想建設(shè),。

加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅(jiān)持年級(jí)例會(huì)制度,，促級(jí)組工作的和諧發(fā)展,。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

全年級(jí)用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步〞的教育,。利用班會(huì)、課外活動(dòng),、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處,，年級(jí)對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督,。

3、安全工作常抓不懈,。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，杜絕安全隱患,，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生追逐打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時(shí)間,，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，端正教學(xué)思想,，抓好教學(xué)過程的管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高課堂效率,，確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高，認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，定期進(jìn)行集體備課，相互切磋,，以提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真批改作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，注重考試質(zhì)量,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，作好補(bǔ)救工作,。

5,、做好優(yōu)生的選拔提高工作。

注重優(yōu)生的思想教育工作，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，做好穩(wěn)定工作,，組織好學(xué)科競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，安排專人負(fù)責(zé),，做到人員落實(shí),，時(shí)間落實(shí)，教學(xué)內(nèi)容落實(shí),，確保教學(xué)質(zhì)量,，讓優(yōu)生能得到迅速提高。

6,、配合學(xué)校安排,，抓好特色活動(dòng)。

配合學(xué)?！翱萍脊?jié)”,、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”抓好級(jí)組的特色活動(dòng),，本著以競(jìng)賽促活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，利用課外活動(dòng)，各班組織富有特色的競(jìng)賽,，激發(fā)興趣，提高能力,。

一,、指導(dǎo)思想。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，對(duì)得起學(xué)生,，其次要對(duì)得起家長(zhǎng)。

二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo),。

我班共有學(xué)生__人，其中男女各一半,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

三、工作要點(diǎn),。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。

1、安排班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2,、營(yíng)造向上氛圍,。

根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、樹立良好班風(fēng);。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī),，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”,。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選。

(二)針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。

1、開學(xué)初完善學(xué)生基本資料,，排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、學(xué)困生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2,、通過多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

3、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，和家長(zhǎng)、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4,、開展幫困助困活動(dòng),。從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

四,、具體措施。

出處 m.sevw.cn

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高黑板報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源,、多媒體技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

今年我擔(dān)任七年級(jí)一班的班主任，自幾年以來我一直擔(dān)任班主任工作,，在班主任工作中,，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣?我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個(gè)想法,，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)基本情況介紹。

我班現(xiàn)如今有學(xué)生共__人,，其中男生__人，女生__人,。

二,、具體措施。

1,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

2,、對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

3,、利用家訪及空余時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決問題,。

4,、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

5,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生,。

6、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力,。

9月份：利用班會(huì)課時(shí)間，認(rèn)真上課,，對(duì)日常行為規(guī)范的教育,。

10月份：對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，同時(shí)通過行為表現(xiàn),，素質(zhì)的提高來帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌,，促進(jìn)教學(xué),。

11月份：對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上,，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,，以優(yōu)異的成績(jī)和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的到來。

12月份：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對(duì)一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，多問，多練,，善于思考,，提高學(xué)習(xí)水平，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn),。

1月份：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員,。

一、指導(dǎo)思想,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育,。

2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

二,、學(xué)生基本情況分析,。

我班現(xiàn)有學(xué)生__人，其中男生__人,，女生__人,。總體上看,，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差,，自律意識(shí)淡薄,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,，如優(yōu)良班風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo),。

我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助,、勤學(xué)樂思、共贏和諧!

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、文明的集體,。

四、具體措施,。

出處 m.sevw.cn

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2,、利用宣傳欄,、墻報(bào)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過各種校會(huì)、班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

9、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推?dòng)班集體的發(fā)展。

10,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

11,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇七

貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門有關(guān)教育工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持以校本教研為先導(dǎo)，以教研組為主線,，注重“雙基”講究工作方法,，著重抓好落實(shí)，為提高我校教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

1,、教師：七年級(jí)數(shù)學(xué)組共有7名教師。幾名教師經(jīng)驗(yàn)豐富,、工作熱情高,、創(chuàng)造性強(qiáng)，只要發(fā)揮各教師聰明才智,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,，盡心盡力，相信年級(jí)組的教學(xué)業(yè)務(wù)水平將會(huì)不斷提高,。

2,、學(xué)生：七年級(jí)共有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生大約有xx人,，由于各種原因,，成績(jī)較好的學(xué)生基本轉(zhuǎn)走。留下學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差,，能力整體偏低,，學(xué)習(xí)興趣不濃，自覺性不夠強(qiáng)，同時(shí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)語言尤其是幾何語言的理解,，表述能力也比較差,，因此教學(xué)中更要注重基礎(chǔ)，更要因材施教,，更要有耐心和愛心,。

1、知識(shí)和技能目標(biāo)：學(xué)生通過經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)符合的過程,，認(rèn)識(shí)有理數(shù)和代數(shù)式,，掌握必要的有理數(shù)和代數(shù)的運(yùn)算技能；能運(yùn)用有理數(shù)和代數(shù)式的運(yùn)算探索問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,；在經(jīng)歷物體和圖形的初步認(rèn)識(shí)過程中,，掌握基本的識(shí)圖和作圖技能，認(rèn)識(shí)最基本的圖線—點(diǎn)和線,。

2,、情感和態(tài)度目標(biāo)

（1）學(xué)生通過初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系，樂于接觸生活環(huán)境中的數(shù)學(xué)信息,，愿意參與數(shù)學(xué)話題的研討,，從中懂得數(shù)學(xué)的價(jià)值，形成數(shù)學(xué)的意識(shí),。

（2）學(xué)生要學(xué)會(huì)敢于面對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,，勇于運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)克服困難，并解決問題,，獲得成功的體驗(yàn),，從而樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

（3）初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)活動(dòng)是一個(gè)充滿觀察,、實(shí)驗(yàn),、歸納、類比,、推斷可以獲得數(shù)學(xué)猜想的探索過程,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著創(chuàng)造性。

（4）學(xué)會(huì)在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,，積極參與學(xué)習(xí)討論,，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，體會(huì)交流合作的意識(shí),，并在交流中提高自己,，形成良好的思維品質(zhì)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)一步提高教研認(rèn)識(shí)，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。

2,、切實(shí)落實(shí)教研時(shí)間的任務(wù),，提高教學(xué)教研實(shí)效。每周星期二上午第二節(jié)課為年級(jí)組教研活動(dòng)時(shí)間,，教研時(shí)間,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教研任務(wù)；交流教學(xué)心得,，解決教學(xué)疑難,，學(xué)習(xí)傳達(dá)教改信息，組織“聽,、說,、評(píng)、講”課等活動(dòng),。

3、配合學(xué)校教學(xué)工作,，繼續(xù)開展課堂大練兵活動(dòng),。本學(xué)期年級(jí)組組織“聽說講評(píng)”課5節(jié)，聽新上崗老師及年輕教師的創(chuàng)新課,，聽骨干教師的展示課,。每次聽課前，要由主講教師先說課,，再由全組教師討論定課,，然后主講教師課堂講課，最后全組教師認(rèn)真評(píng)課,，把優(yōu)點(diǎn)說全說足,，把缺點(diǎn)說明說透。

4,、在教學(xué)中切實(shí)做到“五統(tǒng)一”,。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一教輔資料,、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一交流總結(jié),。

5,、做好每次測(cè)試情況的分析，并依據(jù)測(cè)試情況,，選擇合適的教學(xué)方法,，采取及時(shí)有效的補(bǔ)救措施。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇八

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛的教育,。

2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適,。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言,，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中,，自覺性較差，自律意識(shí)淡薄,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)助,、特長(zhǎng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助,、勤學(xué)樂思,、共贏和諧!

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、文明的集體,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

2,、利用宣傳欄、墻報(bào),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、通過各種校會(huì),、班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

9,、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推?dòng)班集體的發(fā)展,。

10、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

11,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇九

初一歷史教師一定要幫助學(xué)生們提升自主學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，今天制定了這個(gè)學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃,，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在本學(xué)期收獲進(jìn)步,。

本學(xué)期我將以校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，落實(shí)推進(jìn)課程改革,，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,，提高語言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力,，努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的綜合分析能力，制定如下教學(xué)計(jì)劃,。

一,、教材分析。

本教材立足于全面提高學(xué)生的素質(zhì),，體現(xiàn)時(shí)代精神和新的教育理念,，新教科書既是教師的教本，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)本,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，注重啟發(fā)性，注意歷史的多方位性,、多層次的聯(lián)系和知識(shí)的延伸,，并注意使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)歷史的方法和學(xué)習(xí)技能，以提高學(xué)生的自身能力,。

二,、學(xué)生狀況分析。

初一學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,，歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科,，所以大部分同學(xué)求知欲較強(qiáng)，課堂紀(jì)律較好,。但缺乏綜合歸納能力,，且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)欠積極。因此要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，讓他感受到歷史學(xué)習(xí)的樂趣,。

三、具體思路,。

1,、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用,，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

2,、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,，學(xué)生學(xué)得好,，以確保考試取得圓滿成功,。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4,、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,。

5,、復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，精心組織復(fù)習(xí),，以書為本，講清概念,，提示規(guī)律,，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題,、解題的能力及速度,。

6、引資料,、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常聽課。

7,、認(rèn)真組織測(cè)試,，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救,。

四,、教學(xué)措施。

1,、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的過程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生通過獨(dú)立思考和交流合作學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決問題的能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3、注重拓寬歷史課程的情感教育功能,，充分開發(fā)和利用課程教育資源,。

4、認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，在傳統(tǒng)知識(shí)培養(yǎng)各種能力的同時(shí),，加強(qiáng)思想教育。

5,、采用多種教學(xué)教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，大膽地進(jìn)行改革,，探索和創(chuàng)造,，進(jìn)行多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6,、要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),，鼓勵(lì)學(xué)生積極地參與歷史教學(xué)活動(dòng),。

7,、要注意多層次,、多方位的聯(lián)系，以開拓學(xué)生的視野,，更好的來學(xué)習(xí)歷史,。

8,、課堂教學(xué)要貼近課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，采用探究式,、啟發(fā)式和討論式等各種成分發(fā)揮學(xué)生主體作用的教學(xué)模式,，要加大媒體輔助教學(xué)，特別是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的力度,，努力提高課堂教學(xué)效益,。9、多角度觀察掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做到心中有數(shù),，以及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。

五,、改進(jìn)措施,。

1、對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,，要在教高的水平層次上培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),，幫助他們總結(jié)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在評(píng)價(jià)中進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，應(yīng)該有針對(duì)性的采取補(bǔ)救措施，還可以實(shí)際一些比較容易的活動(dòng)使學(xué)生從中體驗(yàn)成功的喜悅,。

2,、教學(xué)時(shí)結(jié)合掛圖和資料知道學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)，或結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段讓學(xué)生體會(huì)感受歷史,。

3,、結(jié)合歷史教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

4,、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容介紹本地歷史的名勝、旅游勝地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng),、立志建設(shè)家鄉(xiāng)的教育。

5,、以小組為單位開展探究性實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生探究性求真的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和互相合的集體主義精神,。

六,、教學(xué)進(jìn)度。

初一歷史華東版第一冊(cè)總共有24課，第一單元：中華文明的起源2周,。

第二單元：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革3周,。

第三單元：統(tǒng)一國家的建立4周。

第四單元：政權(quán)分立與民族融合4周,。

復(fù)習(xí),。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十

抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)力量,。

1,、全體教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干,、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律,、愛集體、講誠信,。

3,、各統(tǒng)考學(xué)科的各項(xiàng)指標(biāo)力爭(zhēng)金灣區(qū)第一。

1,、加強(qiáng)教師思想建設(shè),。

加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅(jiān)持年級(jí)例會(huì)制度,，促級(jí)組工作的和諧發(fā)展,。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

全年級(jí)用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信,，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì),、課外活動(dòng),、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處,，年級(jí)對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。

3,、安全工作常抓不懈,。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，杜絕安全隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生追逐打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué),，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過程的管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高課堂效率，確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高,，認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程,，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期進(jìn)行集體備課,，相互切磋,，以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè),，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，注重考試質(zhì)量，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，作好補(bǔ)救工作,。

5、做好優(yōu)生的選拔提高工作。

注重優(yōu)生的思想教育工作,，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，做好穩(wěn)定工作，組織好學(xué)科競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作,，安排專人負(fù)責(zé),，做到人員落實(shí)，時(shí)間落實(shí),，教學(xué)內(nèi)容落實(shí),，確保教學(xué)質(zhì)量，讓優(yōu)生能得到迅速提高,。

6,、配合學(xué)校安排，抓好特色活動(dòng),。

配合學(xué)?！翱萍脊?jié)”、“體育節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”抓好級(jí)組的特色活動(dòng),，本著以競(jìng)賽促活動(dòng)的指導(dǎo)思想，利用課外活動(dòng),，各班組織富有特色的競(jìng)賽,，激發(fā)興趣，提高能力,。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，用心參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。

二,、工作重點(diǎn),。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，構(gòu)成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下：

(一)建立良好班級(jí)風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈,。

從小學(xué)升入初中,，對(duì)于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,，邁好中學(xué)第一步十分重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班群眾將會(huì)幫忙學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班群眾入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級(jí)常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè),，建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式,。將兩者有機(jī)融合，把評(píng)價(jià)資料細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評(píng)價(jià)目標(biāo)前進(jìn),，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評(píng)價(jià)的依據(jù)。兩者相互促進(jìn),，相得益彰,。讓學(xué)生在平時(shí)的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

2,、建立良好班級(jí)風(fēng)氣,。

要努力構(gòu)成用心向上，充滿活力的班級(jí)風(fēng)氣,。使每一個(gè)學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力,，使他們關(guān)心并熱愛這個(gè)群眾，人人心中有他人,，個(gè)個(gè)心中有群眾,，并在這個(gè)群眾的呵護(hù)下，潛力得到提高,。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想,，明確只有每個(gè)人努力付出，所有同學(xué)共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利,。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性,，讓學(xué)生自己管理自己。

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。采用“幫,，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中,，每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù)，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人,，同時(shí)也是互相管理的對(duì)象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，群眾意識(shí)的進(jìn)步,。在本學(xué)期我會(huì)嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級(jí)事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級(jí)思想性的工作,。讓班委先做安排值日，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會(huì)，做個(gè)別學(xué)生思想工作,。學(xué)生透過自己管理自己,，就會(huì)更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。學(xué)生之間做工作,，有時(shí)還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo),。

(三)開展以學(xué)?；顒?dòng)、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),，讓學(xué)生快速融入到新群眾中,。

(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級(jí)宣傳欄,，建立“班級(jí)之星”,、“進(jìn)步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級(jí)展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動(dòng)中,，交流互助,，拓展?jié)摿Γ粩喑砷L(zhǎng),。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，開展小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升,。

(4)用心參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，展示班級(jí)特色,。

(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作,。

做好班級(jí)穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進(jìn)班級(jí),，走進(jìn)課堂,，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握,，及時(shí)調(diào)整管理方式。平時(shí)要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績(jī)統(tǒng)計(jì),、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手,。每次測(cè)驗(yàn)、月練要主動(dòng)和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

(五)贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合,。

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解,，促使他們將對(duì)學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長(zhǎng)構(gòu)成合力,，共同幫忙學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生,。家訪不但要做，還是做細(xì),，多做,，有目標(biāo)的做，作為班主任,，本學(xué)期我會(huì)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次普訪,，深入家中了解學(xué)生全面狀況，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作,。此外,，把家校聯(lián)系本切實(shí)用起來，運(yùn)用日常與家長(zhǎng)每一天的溝通交流,，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，來促進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果，延續(xù)在校的教育,。

三,、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

2、利用班級(jí)宣傳欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

3、透過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的七年級(jí)教學(xué)，有付出,、有收獲,，更多的是成長(zhǎng)。下學(xué)期的我繼續(xù)擔(dān)任了七年級(jí)一班,、二班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，七一班的班主任工作。為了更好的完成今年的教學(xué)任務(wù),，特制訂教學(xué)計(jì)劃如下：

經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的初中學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生們對(duì)于下學(xué)期更為熟悉，而且隨著天氣的變熱,，在下學(xué)期中必然會(huì)比較焦躁,，心理上會(huì)有較大的變化。

下學(xué)期我們將從教學(xué)目標(biāo)的制定到自學(xué)指導(dǎo)的制定,，到自學(xué)檢測(cè)階段問題的提出,，題目的設(shè)置,，必須對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都預(yù)設(shè)計(jì)出來,，讓大家來集體思考，每個(gè)人發(fā)表自己的個(gè)人見解,，從而針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)找出最好的解決方案,，對(duì)于每節(jié)的練習(xí)題目，備課組分工合作,，教師自己先做,，從而能夠精選題目，分層布置,，從而讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲,，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。

七年級(jí)的.孩子注意力還不是那么的集中,，這就要求我們?cè)谡n堂上不時(shí)的提醒他們一下,，同時(shí)也對(duì)我在課堂環(huán)節(jié)的設(shè)置上一定要符合學(xué)生的特征，想辦法吸引他們,。同時(shí),，課堂上也要特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。在每節(jié)課中不斷提高自我的教學(xué)藝術(shù),，充分備課,，力求每一次講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。

面對(duì)不同的學(xué)生,，一定要認(rèn)真對(duì)待,，在布置作業(yè)上做到有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)于在講課中發(fā)現(xiàn)的問題,，要及時(shí)收集針對(duì)性的練習(xí)，對(duì)于學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生提出不同的要求,，布置不同的作業(yè),，并且在作業(yè)上做到有布置、有批改,、有驗(yàn)收,。并對(duì)作業(yè)、認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，課下從不計(jì)較個(gè)人休息時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

計(jì)劃在每一單元結(jié)束時(shí)組織數(shù)學(xué)組的檢測(cè),，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，進(jìn)而在接下的教學(xué)中及時(shí)彌補(bǔ)，將問題處理在平時(shí)。這樣去避免在最后復(fù)習(xí)的時(shí)候又是一遍新知識(shí),，還要從頭來,。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

七年級(jí)共有5名學(xué)生，都是男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和群眾榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于基礎(chǔ)知識(shí)掌握的參差不齊,，又都是男生,，脾氣比較倔強(qiáng)，自制潛力差,，時(shí)常不能控制自己,，經(jīng)常做一些違反紀(jì)律的事情，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。本班學(xué)生兩極分化大,，學(xué)優(yōu)生有明確的學(xué)習(xí)目的，知識(shí),，并能將兩者融會(huì)貫通,，具備靈活運(yùn)用知識(shí)的潛力。少數(shù)學(xué)困生雖然在學(xué)習(xí)成績(jī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有所進(jìn)步,，但還需加強(qiáng)鞏固，使其內(nèi)化為自己以后一貫的學(xué)習(xí)品質(zhì),。此外,，還需繼續(xù)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高靈活運(yùn)用知識(shí)的潛力,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的.輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常持續(xù)與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將用心配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，用心參加體育鍛煉,，用心參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的用心參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

9班級(jí)干部將實(shí)行輪流值周制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情,。

第一大周,。

1、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。找本班5名學(xué)生各談一次話,。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3,、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

4,、開主題班會(huì)(新學(xué)期我該做什么)活動(dòng),。

5、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣,。

6、師生合作出第一期板報(bào),。

第二大周,。

1、繼續(xù)鞏固上周的活動(dòng)資料,。

2,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和群眾衛(wèi)生,。

3、開主題班會(huì)(我愛我班)活動(dòng)。

4,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和群眾主義精神。

第三大周,。

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2,、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。

3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

4,、開主題班會(huì)(知錯(cuò)就改)活動(dòng)。

5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第四至五大周。

1,、準(zhǔn)備期中考試,。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。

4,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5,、期中考試,。

6、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。開主題班會(huì)(期中總結(jié))活動(dòng)。

第六大周,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

2,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

4,、開主題班會(huì)(感恩社會(huì))活動(dòng),。

第七大周。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義觀念,。

2、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而違反作息時(shí)間,。

3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

4,、一幫一活動(dòng)，開主題班會(huì)(我為群眾爭(zhēng)榮譽(yù))活動(dòng),。

5,、班級(jí)慶祝元旦文藝會(huì)演。

第八至九周,。

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，迎接期末考試,。

2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比,。

3、搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣,。

4、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

一、基本情況分析：

七年級(jí)六班是新入學(xué)的新生,，共__人,，其中男生__人，女生__人,，寄宿生__人,，走讀生__人。這些剛?cè)雽W(xué)的新生還不適應(yīng)初中的環(huán)境,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課經(jīng)常說話、做小動(dòng)作,。學(xué)生的好動(dòng)影響班級(jí)紀(jì)律,，特別是住校生,，沒有基本的生活常識(shí),，需要逐步培養(yǎng)。

1,、協(xié)調(diào)各課任教師,，認(rèn)真做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

（1）及時(shí)了解學(xué)生的情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握特點(diǎn),，因材施教，讓學(xué)生很快融入初中生活,，以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

（2）面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,，使他們積極學(xué)習(xí)。

（3）及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。及時(shí)調(diào)整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。

（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育,。

（1）加強(qiáng)常規(guī)教育,，重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，開學(xué)第一周認(rèn)真學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”,、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”“中學(xué)生一日常規(guī)”等行為規(guī)范，學(xué)校的規(guī)章制度,。

（2）明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

有目標(biāo)才有動(dòng)力,。學(xué)期開始讓學(xué)生制定個(gè)人的期中目標(biāo),、期末目標(biāo)。以及行為準(zhǔn)則的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。努力完成自己的目標(biāo),。

（3）培養(yǎng)班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題，沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是知錯(cuò)就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步,。

（4）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)：

3、做好安全教育和安全管理。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

4,、重視情感教育：

（1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；

（2）做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

三,、具體措施,。

1、充分利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,，真誠,、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足,，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步,、改正。

3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,，對(duì)于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理,，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作,。

4、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

家長(zhǎng)參與七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持年級(jí)以教師為本,，教師以學(xué)生為本，構(gòu)建教師,、學(xué)生之間的平等,、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系。促進(jìn)共同發(fā)展,，尊重教師,，尊重學(xué)生，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力,。

堅(jiān)持教學(xué)中心,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，深入教學(xué)，了解教學(xué),，研究教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存,、發(fā)展和聲譽(yù),，也關(guān)系到每個(gè)教師、學(xué)生的切身利益,，要把提高教學(xué)質(zhì)量,、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化細(xì)化管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、深化課堂教學(xué)改進(jìn),，認(rèn)真落實(shí)“三交流一反饋”課堂教學(xué)模式。

2,、認(rèn)真搞好“堂堂清”,、“日日清”，提高效益,。

3、加強(qiáng)七年級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的鞏固工作。

4,、做好潛能生思想工作,，達(dá)到“控輟保學(xué)”的目的。

5,、做好住校生的教育輔導(dǎo)工作,。讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意,。

6,、做好七年級(jí)教研室管理工作，創(chuàng)衛(wèi)生,、安靜,、舒心的工作環(huán)境。

三,、工作措施：

1,、重視班級(jí)環(huán)境建設(shè)。充分利用班級(jí)、校園標(biāo)語等的熏陶作用,，黑板報(bào),、校園廣播、宣傳欄等媒體體的宣傳作用,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，形成健康、活潑,、積極向上的班風(fēng),。營(yíng)造一個(gè)緊張、有序的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、利用主題班會(huì)和大型活動(dòng)開展愛國主義、集體主義教育,，紀(jì)律教育,、理想教育、愛護(hù)公共財(cái)務(wù)教育,。幫助學(xué)樹立正確的人生觀,、世界觀。

3,、班主任和任課教師要作好學(xué)生思想工作和心理疏導(dǎo)工作,，利用談心、家訪,、等方式,，關(guān)心學(xué)生的心理健康，客觀對(duì)待學(xué)生的個(gè)性差異,，幫助引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，做健全的人，營(yíng)造一個(gè)互相幫助,、樂觀向上的和諧的班集體,。

4、提高班會(huì)課的質(zhì)量,，使每一節(jié)班會(huì)課都能解決,、處理學(xué)生學(xué)習(xí)中、生活中,、心理上存在的一些消極現(xiàn)象,，年級(jí)要加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課、主題班會(huì)課的檢查,，并加大班主任特別是年輕班主任的指導(dǎo)力度,。

5,、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查,，進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、鞏固良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,。