方案的制定需要不斷優(yōu)化和調整,，以適應不同的情況和需求。積極收集各種意見和建議,，可以為制定方案提供更多的思路和可能性,。方案的成功需要大家的支持和積極參與。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇一

為了貫徹執(zhí)行素質教育方針,，培養(yǎng)學生的審美情趣,提高創(chuàng)新能力,，豐富課余生活，創(chuàng)建墨香校園,，展現我校學生的藝術創(chuàng)作才能,，全方位、多角度展示我校學生的精神面貌和藝術涵養(yǎng),進一步豐富校園文化生活,，根據本學期學校工作安排,決定于xx月26日舉辦“迎元旦,，美化校園”書畫比賽，希各班接通知后積極組織,，力爭在此次比賽中爭創(chuàng)優(yōu)異成績,。

本屆活動的主題:“喜迎元旦美麗校園”

我校的在籍學生。

1,、作品內容：主題鮮明,、內容健康、構思新穎,，注重以藝術手法和創(chuàng)造性思維來表現學生對生活的感悟和對真善美的向往,，要體現熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛校園,、熱愛自然、熱愛生活,。

2,、繪畫內容以展示祖國發(fā)展或我校精神面貌為主，要求歌頌祖國,、歌頌共產黨,、歌頌教育改革成就，反應學生熱愛生活,、熱愛學習,、敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌,。

（2）書法,、篆刻作品：硬筆、毛筆均可,，字體不限,；軟筆書法規(guī)格不限,，硬筆書法為a4紙。

（3）攝影作品：單張照,、組照（每組不超過4幅,，需標明順序號，尺寸均為7吋,，不得進行電腦制作和暗房技術處理）,。

參賽學生創(chuàng)作作品并以班為單位12月24日（周一）上交學校，上交時請在作品右上角用鉛筆再次注明作者姓名,、班級及作品名稱,。

各年級對書法作品和繪畫作品分別評出一等獎2名，二等獎4名,，三等獎6名,，優(yōu)秀獎若干，并給所在班級加分為：6分,，4分，2分,，1分,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇二

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動,，以“收獲快樂,，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂,，體驗對他人的感恩之情,，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味,，在快樂中收獲,，在溫情中展望。

二,、活動時間,。

20xx年12月31日下午。

三,、活動地點,。

本班教室。

四,、參加人員,。

本班老師、全體同學,。

五,、活動準備,。

1、布置教室,，體現節(jié)日氣氛,。

2、小主持人做好準備,。

3,、學生準備節(jié)目。

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》,、《友誼地久天長》,。

個人才藝：唱歌、舞蹈,、樂器演奏,、朗誦、魔術等形式不限,，內容健康,，富有兒童色彩。

六,、活動過程,。

1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》,。

2,、開場白：

男：今天，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光;。

女：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;,。

男：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，展示你的特長;,。

女：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄!

男：學校年級班20xx年元旦聯歡會現在開始!

3、班主任致新年賀詞,。(略),。

4,、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思,，一個人猜是個什么成語,，一分鐘內看哪組猜對得多)。

5,、活動一：個人才藝展示(略),。

6、游戲：腦筋急轉彎(略),。

7,、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方),。

8,、結束語。

男：美好的時光總是過得很快,，就如同盛開的花朵,，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝,。

女：然而,，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半,，就讓我們在新的一年里努力耕耘,，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!

男女合：班慶元旦聯歡會到此結束,，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,，萬事如意!老師們，同學們,，再見!

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇三

一,、活動目的：

通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨,，制定新年愿望和計劃,，一切有了新的開始，在新的一年里,，健康成長,，好好學習。

二,、活動主題：送舊迎新慶元旦,。

三,、活動基調：喜慶、祥和,、熱烈,。

四、活動地點：教室,。

五,、時間：12月31日下午。

六,、活動思路：

1,、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣,，繼往開來,，再創(chuàng)輝煌。

2,、繼承和發(fā)揚我班好的思想,、好的做法，攜手打造親情班級,、和諧班級,、文明班級。

七,、活動過程：

甲：老師們同學們大家好,！

乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年,，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧,！現在我宣布：元旦慶祝活動現在開始,！

甲：首先請大家齊唱《新年好》,，為我們的活動拉開序幕，大家歡迎,！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去,，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收獲輝煌的一年,，對于我們來說,，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻,，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會,，希望同學們積極主動，共同參與,。

乙：辛苦了將近一年的時間,，現在就讓我們輕松一下吧,！讓xxx給大家出幾個謎語。

游戲：猜謎,。

甲：我們能夠才猜出這些謎語,，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧?。R唱歌曲）,。

乙：還有誰給大家?guī)砹硕Y物？

甲：舞蹈家xxx吧,！她的舞蹈可美呢,！大家歡迎。

乙：太美了,，真令人意猶未盡呢,！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢,，滿心的愛意化作真摯的祝?！靶履昕鞓贰保『昧碎e話少說,，下面由xxx同學為大家表演朗誦《新年快樂》,。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲,！

同學們參加游戲,。

評比獎勵。

甲：既然冠軍已經揭曉,，讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高,。

乙：現在有請xxx、xxx,、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓,。

甲：真是太精彩了,。

乙：接下來讓我們的xxx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞！

游戲：擊鼓傳花,。

甲：接下來請大家欣賞新年賀卡,，大家可以隨意參觀！

乙：祝福是份真心意,，不是千言萬語的表白,。一首心曲，愿你歲歲平安,，事事如意,！

甲：我對你的思念象深谷里的幽蘭,，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底,。愿我的愛陪伴你走過新的一年,！

乙：這一刻，有我最深的思念,。讓云捎去滿心的祝福,，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?！

甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間,。

乙：雖然,，慶祝會即將結束。

甲：但,，我們相信,，在明年的今天，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?/p>

甲乙：元旦表示新的一年,，新的開始,，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半,，祝你永遠是成功者,！元旦慶祝活動到此結束,，祝大家在今后的學習中,，尋找到屬于自己的一份樂趣！

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇四

慶祝元旦,，迎接xx年的到來,，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設,，師生同樂,、共享，創(chuàng)建和諧,、融洽的師生關系,，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,，享受美、體會美、展現美,、創(chuàng)造美,，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國,、愛校,、愛班、勤奮學習,、努力成才的熱情與動力,，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設,，小學生班級元旦活動方案,，規(guī)劃方案《小學生班級元旦活動方案》。

xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50

各班級教室

(1)午講時間各班級進行班級布置,，營造濃厚的節(jié)日氛圍,，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備,。

(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐,。

(3)班主任進行xx年工作總結及xx年工作展望，班級學生代表發(fā)言,。

(5)師生聯歡,，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束后,，各班組織學生打掃好室內外衛(wèi)生,。

(1)師生聯歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂,、舞蹈,、合唱、獨唱,、詩歌朗誦,、相聲、小品等,，節(jié)目要求適合小學生,，內容健康，請各班級提前準備,，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛,。

(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球,、等,。

(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部,、值日生將教室衛(wèi)生,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇五

為了豐富教師校園文化生活,，促進學校精神文明建設，結合“慶元旦迎新春”文體活動要求,，特舉辦“迎新春教師詩歌朗誦比賽”,，具體活動方案如下：

積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可,，慶元旦歌詠比賽方案,。

20xx年12月30日（周三下午）。

1,、朗誦時間3-5分鐘,，自備配樂帶，朗誦時要求脫稿,。

2,、朗誦形式不限，可多人合作,，但不多于三人,。

3、報名方式：以年級組為單位進行推薦,，每年級最少兩名,。歡迎踴躍報名。

1,、20xx年12月8日各年級報名,。（周龍俊）,。

2,、20xx年12月30日（周三下午）音響設備、配樂播放,；（謝進）,。

1、作品主題鮮明突出,，內容積極向上,。

2、衣著得體，與詩歌內容相協(xié)調;精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。

3、普通話標準,，吐字清晰,，聲音洪亮，音色優(yōu)美,，語言流暢,。

4、朗誦表演時感情充沛,，能展現詩歌的意境,，有較好的舞臺氣質，表演時輕松自然,。

5,、朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂選擇符合作品風格,，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調,。

1、各年級組推選出一名教師擔當評委,。

2,、按總分的高低分別評出一、二,、三等獎若干名,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇六

為了活躍校園文化藝術生活，營造濃厚的新年氣氛,，展示我校學生的文體素質,，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動,。通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力，激勵同學們團結,、奮進,、求實、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去,。

歡喜迎新年，快樂過元旦,。

小學部1-5年級全體師生,。

1,、校歌、隊歌,，各班必須全員參與。

2,、各班準備質量較高的文藝節(jié)目至少一個,，于12月15日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少先隊輔導員處。

3,、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處,。

4、活動當天各班班主任負責本班的安全,、衛(wèi)生及紀律,。

來自 m.sevw.cn

1、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2、文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后,，打掃干凈活動場所。

4,、紀律：學生統(tǒng)一戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

（場地：學校后操場）,。

1.校長講話。

2.“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式,。

1出旗,，少先隊員行隊禮。

5退旗,，行隊禮,。

3.文藝匯演,。

4.互贈節(jié)日小禮品。

5.拔河,。

6.兩人三足跑,。

備注：游戲中獲勝選手或班級給予適當獎勵。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇七

為了活躍校園文化藝術生活,，營造濃厚的新年氣氛,，展示我校學生的文體素質，借此元旦即將來臨之際,，舉行迎新年活動,。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力,，激勵同學們團結,、奮進、求實,、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

歡喜迎新年,，快樂過元旦

12月

小學部1-5年級全體師生

1,、校歌、隊歌,，各班必須全員參與,。

2、各班準備質量較高的文藝節(jié)目至少一個,，于12月15日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少先隊輔導員處,。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處,。

4,、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律,。

來自 m.sevw.cn

1,、安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。

2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,。

4,、紀律：學生統(tǒng)一戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。

（場地：學校后操場）

1.校長講話,。

2.“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式

1出旗,，少先隊員行隊禮

閉幕詞，聯歡會結束

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇八

一,、活動目標：

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

二,、活動準備：

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂《新年好》。

三,、活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

二)引導幼兒動手操作,，布置新年環(huán)境。

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3,、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導幼兒學剪窗花,，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1,、貼的時候要注意安全。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,，播放《新年好》的音樂。

三)欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅,。

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束,。

四)活動延伸：

1,、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話,，可以利用課余時間,，給孩子照相，留下孩子成長的足跡,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇九

活動時間：

12月31日,。

活動地點：

中班教室。

參加人員：

中班全體幼兒,、家長及老師,。

活動目的：

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛,。

2.幼兒,、家長同臺演出，加深家園情,、師生情,、親子情。

3.喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則,，注意安全,。

活動準備：

1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者,。（攝像,、照相、維持秩序）,。

2.師生共同布置教師內外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物,；準備游戲的道具,；錄制表演的音樂和背景音樂。

4．活動前對幼兒和家長進行安全教育,，做好活動前的安全預案,。

教師主持人：

幼兒主持人：

活動流程：

1.老師致歡迎詞。

2.幼兒主持人致新年賀詞,。

3.集體舞表演：

4.兒歌表演：

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十

為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,，給幼兒搭建一個交流、互動,、學習和展示自我的平臺,，培養(yǎng)兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心，促進幼兒德,、藝,、美全面發(fā)展?，F決定舉行xx街道“童心筑夢，快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽?，F將有關事項通知如下：

xx街道在園（班）的中大班幼兒,。

（一）必選才藝：現場繪畫。

1繪畫主題：童心話,，畫明,。

2活動內容：

（2）比賽采取現場創(chuàng)作，參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成,。

（二）自選才藝展示,，時間控制在4分鐘內。

1必選才藝比賽時間：20xx年1月日下午（2：00報到）,。

2自選才藝比賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）,。

地點：xx中心幼兒園三樓多媒體。

1xx中心園6名,，小哈尼,、東方之星各名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規(guī)模,，個班及以上2個名額,，個班以下1個名額。

2小學附設學前班各1個名額,。

根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出：一等獎,、二等獎、三等獎,、優(yōu)秀獎若干名,。

3本次比賽由xx中心幼兒園承辦；

4其他未盡事宜另行通知,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十一

二,、活動時間:20xx年12月29日(星期四)。

三,、活動地點:師生活動中心,。

四、主辦單位:工會,。

五,、協(xié)辦單位:團委、學生處,、各系部(幼兒園),。

六、活動對象:全體師生。

七,、組織領導,。

為了確保晚會的成功舉辦，成立20xx年元旦晚會籌備領導小組,。

組長:,。

副組長:。

成員:,。

領導小組下設4個工作組,，具體負責晚會籌備事宜。

(一)策劃組,。

組長:,。

組員:。

主要職責:,。

1.策劃制定晚會總體實施方案,，協(xié)調晚會籌備工作，監(jiān)督晚會各項工作有序實施,。

2.負責晚會各項經費的審核,。

3.負責晚會節(jié)目的最終審定。

4.負責主持人主持辭的撰寫工作,。

(二)導演組,。

組長:。

組員:,。

主要職責:。

1.負責晚會節(jié)目的篩選和審核以及后期的組織,、編排,、排練、和演出工作,。

2.選拔和培訓晚會主持人,，并負責其形象設計。

3.負責準備晚會所需服裝和道具以及演員的化妝工作,。

(三)保障協(xié)調組,。

組長:。

組員:,。

主要職責:,。

1.負責節(jié)目排練、彩排,、演出等過程中的舞臺及聲,、光、電的技術操作和其他服務性的工作。

2.負責布置舞臺,、營造節(jié)日氣氛以及節(jié)目單的制作工作,。

3.負責觀眾廳座位安排及秩序維持工作。

4.負責提供獎品和制作獎牌,。

5.負責安全保衛(wèi)及外勤工作,，并制定突發(fā)事件的安全預案。

6.協(xié)調參加演出的教師和學生的排練彩排時間,。

(四)宣傳組,。

組長:。

成員:電視臺工作人員,。

1,、負責晚會前期和現場的各項宣傳工作。

2,、負責晚會期間的攝影,、攝像及后期宣傳報道工作。

3,、負責通過微信平臺開展晚會期間的師生互動,，優(yōu)秀演員、主持人和節(jié)目的評選等工作,。

八,、節(jié)目報送要求。

1,、本次晚會以各系部(幼兒園)為基本單位選送節(jié)目,，每個系部(幼兒園)選送節(jié)目不低于兩個，多者不限,，鼓勵師生同臺表演,，節(jié)目形式體現多樣化，具有一定的時代精神和藝術品味,。

2,、歌唱、舞蹈類節(jié)目時間原則限定在3—5分鐘;語言類節(jié)目時間原則限定在5—8分鐘,。

3,、節(jié)目形式以及入選節(jié)目的修改編排由導演組統(tǒng)一安排，選送單位積極配合,。

九,、時間安排。

1.系部節(jié)目選拔:12月11日前,。

2.節(jié)目上報時間:12月12日,。

3.節(jié)目初篩時間:12月12——13日(周二),。

4.節(jié)目復篩時間:12月19日(周五)。

5.彩排時間:12月23日,、28日集中彩排,，各類型節(jié)目單獨彩排另行安排。

6.正式演出時間:12月29日(周四)晚,。

十,、獎項設置。

1.組織獎一個(系部及幼兒園),。

2.節(jié)目獎三個,。

3.主持人獎一名。

4.創(chuàng)意節(jié)目獎一個,。

5.師生互動獎勵(小禮品),。

第1項獎由籌備小組評定，第2至4項獎通過微信平臺全校師生現場投票產生,，第5項獎隨機產生,。

十一、經費預算,。

服裝,、道具、化妝,、舞臺布置,、獎勵等按預算執(zhí)行。節(jié)目編排,、指導以及相關工作人員加班以工作量計入,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十二

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛,，使同學們過上一個歡慶的新年,，給學生一個展示自我風采的`舞臺，通過手抄報,、賀卡制作、趣味游戲,、文藝匯演等形式,，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍,，增強學生集體榮譽感和合作精神,，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的合格人才,。

12月31日下午

各班教室

1,、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。

2,、節(jié)目形式不限,，要求多樣化，內容健康活潑,。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲,；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動,，如猜謎語,、成語接龍、托球跑,、擊掌傳球等,。

3、三至六年級制作新年賀卡,。

1,、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）

2,、活動以班級為單位進行,，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人,、內容,、形式等，整個活動過程要周密,，確保整個下午活動有序進行,。（12月26日上交方案）。

3,、班級會場布置要有新年氣氛,，黑板上要有主題詞。

4,、每位學生為父母,、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,，活動當天在本班予以展示,。活動結束后,，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比,、展示,。

5、各班教師要參與活動并有節(jié)目,。

1,、學校將設立評審小組，對賀卡,、教室布置,、活動過程進行評比。

每個年級組分別評選出一類班級1個,、二類班級1個,、

三類班級1個。

2,、本次活動結果將納入班級量化,。

組 長：杜慶斌 全面負責

副組長：全體中層干部

丁 良、許 磊,、丁 華 負責全校班級巡查及拍照,。

1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,，活動要全面充分展現學生才藝特長,。

2、活動時間要確保整個下午,，學校統(tǒng)一放學,，不得提前。

3,、活動結束后將桌椅擺放整齊,、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查,，將公布結果,。

附 評比標準：

1、方案具體詳細,，切實可行,；

2、手抄報內容充實,，設計新穎,、板面活潑；

3,、賀卡精致美觀,，富有創(chuàng)意,；

4,、教室布置有特色,，充滿節(jié)日氣氛。

5,、活動環(huán)節(jié)緊湊,，有家長參與，效果好,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十三

一,、活動主題：

喜氣洋洋迎新年。

二,、活動時間：

20xx年12月30日(星期五)下午班會課,。

三、活動目的,。

在20xx年元旦到來之際,，各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演,、游藝活動等多種活潑輕松的形式來感恩老師,、感恩父母，融洽同學感情;同時通過慶元旦活動了解中國新年習俗,，感受新年的快樂,，引導同學們用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

四,、活動要求與準備,。

1.每班根據班級學生特點和年齡特點確定班會活動的主題，并進行籌備安排,。

2.各班可提前布置教室,，讓同學們感受到迎新年的氣氛。

3.班主任提前安排好同學們排練歌,、舞,、朗誦、小品等多形式節(jié)目,。

4.請班主任在下周星期四前上交本班的慶元旦班會活動方案(電子稿上傳),，學生工作部將根據方案和現場活動情況進行評比，并納入班級考核加分,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十四

堅持以人為本,，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動,，為學生提供藝術實踐舞臺,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每一個學生都成為藝術教育的受益者,，豐富校園文化生活,，充分展示我中心小學藝術教育的豐碩成果,。

組長：

副組長：

成員：各校校長。

1,、活動時間：20xx年12月30日下午2：00（如有變動,，另行通知）。

2,、地點：中心小學,。

3、參加人員：中心行政人員,、各校校長,、帶隊教師、參加演出學生及中心本部全體師生,。

4,、節(jié)目安排：中心12個節(jié)目（聲樂4、器樂3,、舞蹈1,、語言4），完小校11個節(jié)目,，教學點2個節(jié)目,，軍民幼兒園3個節(jié)目。

5,、獎勵事項：評出一,、二、三等獎,。

1,、各校指導教師要利用早讀前,、大課間等時間進行排練,。

2,、加強節(jié)目排練期間的安全教育,。

3、舞蹈服裝,、道具各校自備,。

4,、化妝工作由各校指導教師自理,。

1,、聲樂類：獨唱、二重唱,、小組（合唱）唱,。

時間：不超過5分鐘，如果是合唱不超過15人，內容健康向上,，富有時代氣息,。

2、器樂類：獨奏,、二重奏、小合奏,。

合奏節(jié)目不超過10人,，內容文明健康、積極向上,、感人,、喜慶，突出傳承與創(chuàng)新,，時間不超過5分鐘,，所需的道具、服裝,、音樂伴奏自備,。

3、舞蹈類：分獨舞,、雙人舞,、三人舞和群舞。

群舞節(jié)目時間不超過6分鐘,；獨舞,、雙人舞、三人舞,，節(jié)目時間不超過5分鐘少兒舞蹈要體現少兒特點,，表現童心童趣，內容健康向上,，鼓勵原創(chuàng)的舞蹈,。

4、語言類：相聲,、小品,、雙簧、快板,、課本劇,、音樂劇、戲曲等語言類節(jié)目,。

內容文明健康,，積極向上，感人、喜慶,，突出傳承與創(chuàng)新,。可結合獨具特色的地方文化,，如：薌劇,、閩南童謠、木偶,、錦歌,、南音、答嘴鼓等,。鼓勵自創(chuàng),，原創(chuàng)的節(jié)目，能反映當今中小學生的校園文化生活,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十五

(一),、領導講話

(二)、文藝演出

(三),、休閑活動

1,、吃農家飯、住農家屋,、享農家樂

2,、水上游艇

3、走情人橋,、鴛鴦橋等項目

4,、滑梯、蹦床,、氣墊床等游樂項目

5,、劃龍舟

(四)、新鮮蔬菜,、草莓采摘

(五),、年貨售賣(年貨大禮包)

(六)、團年飯推介

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十六

為豐富全校教職工課余文化生活,，展示教職工的精神風貌,，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻,，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線,，以放松心情,，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨,。從而豐富教師的課余文化生活,，激勵教師間團結、奮進,、求實,、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,，為我校的教育教學開創(chuàng)更加燦爛,、輝煌的明天!具體活動方案如下：

20xx年12月30日晚7：30~~10：00

學校綜合樓大廳

全體在職教職工與退休教職工

(1)教職工分組：共分10組

(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示,，其中穿插游戲競賽活動，工會委員同志負責發(fā)獎工作,。

(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級主任的帶領下,，上報一個節(jié)目，節(jié)目形式為集體性節(jié)目,。

各組節(jié)目于12月28日前上報到學校工會,，并利用課余時間進行排練。

(4)活動獎勵：

1,、各組節(jié)目的幸運抽獎：一等獎2個,，二等獎3個，三等獎5個,。

2,、團體游戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個,，三等獎6個,。

3 、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎,，只準許本人抽獎,，不準代抽。

藍球﹑氣球和各種小禮物

1,、主持人宣布活動開始

2,、領導講話。

3,、活動安排：

(1)全體狂歡“交際舞”

(2)游戲：

名稱：《團結肩并肩》(肩夾球接力賽)

規(guī)則：2人為一小組,，5小組進行接力(共10人)。2人不能用雙手抱球,，只能用肩膀夾住籃球,，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后用肩把球傳給下一組的隊員，最快的那組就是獲勝隊,。注意在傳球的過程,，哪一小組出現掉球的現象，都要從起點重新出發(fā),。

參賽人數：每隊10人,。

(3)頒獎：一等獎一名，二等獎三名,，三等獎六名,。

(4)六年級教師組的節(jié)目展示

(5)三年級教師組的節(jié)目展示

(6)一年級教師組的節(jié)目展示

(7)民族班教師組的節(jié)目展示

(8)退休教職工組的節(jié)目展示

(9)四年級教師組的節(jié)目展示

(10)移民班教師組的節(jié)目展示

(11)職工組的節(jié)目展示

(12)五年級教師組的節(jié)目展示

(13)個人幸運抽獎環(huán)節(jié)(一)

(14)個人才藝展示

(15)游戲(二)名稱：《踩氣球》

參賽人數：每隊6人，3男3女,。

(16)頒獎：一等獎一名,，二等獎三名，三等獎六名,。

(17)全體狂舞“迪斯高”

(18)個人幸運抽獎環(huán)節(jié)(二)

(19)集體竹竿舞

(20)結束活動：大合唱《難忘今宵》

4﹑主持人宣布活動結束

5﹑黨員及工會委員進行會場衛(wèi)生的大掃,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十七

為迎接元旦慶祝新年的到來，豐富教職工文化生活,，我校決定在元旦前夕舉行元旦迎新系列活動,，具體安排如下：

1、教師廣播操比賽：具體安排見廣播操比賽方案,。

2,、“品味書香”教職工新年朗誦會（個人賽），朗誦內容為詩歌,、散文或經典的.精品美文均可,。

3、“明天更美好”教職工卡拉ok演唱比賽（個人賽）,，演唱內容不限,，只要是積極健康的歌曲均可.

二、參賽方式：

1,、新年朗誦會每個年級組選派1名教師參賽,，時間安排在12月24日（星期四）上午9：50準時開始比賽，地點在學校三號樓五樓報告廳,。

三,、設獎方式：

1、按團體總分設團體獎,，團體獎設一等獎兩名,，二等獎三名，三等獎若干名,。

團體總分由教師廣播操比賽,、新年朗誦會,、卡拉ok賽三項按一、二,、三等獎分別計5,、3、2分,。

朗誦比賽和卡拉ok演唱比賽分別設獎：各設一等獎2名,，二等獎3名，三等獎若干名,。

2,、評委：

新年朗誦會和卡拉ok比賽評委由各年級組選派一名教師擔任評委。去掉一個最高分和一個最低分,，取平均分為選手得分,。

四、評分標準：

（一）朗誦比賽評分標準：（10分）,。

1,、內容（2分）：所選作品內容積極、健康,，朗誦時間控制在5分鐘內,。

2,、語音（3分）：普通話標準,、流暢，音色優(yōu)美,、吐字清晰,、聲音洪亮。

3,、技巧（2分）：朗誦感情豐富,，起伏處理到位，動作表情協(xié)調自然,。

4,、配樂（1分）：配樂選擇符合作品意境，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏基本協(xié)調,。

5,、儀態(tài)（1分）：表演落落大方，精神飽滿,，臺風端正,。

6、脫稿（1分）：全文背誦,。

(二)卡拉ok演唱比賽評分標準：（10分）,。

1,、選曲健康，積極向上,；(2分),。

2、演唱連貫,、自如,、完整，咬字,、吐字清晰,，音調、節(jié)奏準確,，能正確表達歌曲的思想感情,，(2分)。

3,、準確掌握歌曲的風格,、特點，有較強的表現力,，能做到聲情并茂,，富有藝術感染力。(4分),。

4,、著裝大方得體，臺風端正,，展現教師的良好風貌,。(2分)。

五,、其他要求及安排：

1,、各年級組長于12月22日上午將參加新年朗誦會和卡拉ok演唱比賽的選手名單、比賽內容交教務處,，并抽簽決定比賽順序,。

2、新年朗誦會如有配樂請將音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦朗誦”文件夾中,，卡拉ok演唱比賽各組自備碟片,，或將伴奏音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夾中。

3,、人員安排：

分數統(tǒng)計：陳久久汪開春,。

照相、攝像：陳合利張映紅張剛軍,。

音響,、話筒：王傳義李書兵,。

舞臺布置:美術教師。

節(jié)目主持：劉妮張榮榮方華,。

六,、未盡事宜由學校工會負責解釋。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十八

中華古代文化經典記載著中華民族的成長與進步,，積淀著中華民族的.智慧與精神,，是現代文明的母體與源泉。通過組織開展“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動,，弘揚傳統(tǒng)文化精髓,，普及國學經典，讓學生更真切地感受民族文化的博大精深,，感受到那一份悠悠書香,，點點墨趣，激發(fā)學生從經典之作中吸取民族精神的源頭活水,，為精神打底,，為人生奠基；與經典為友,，與博覽同行,，開拓視野，陶冶情操,。

吟誦經典 喜迎新年

各班自定,，以“慶元旦、迎新年,、頌祖國”為主要內容,，題材不拘一格,，力求形式多樣,、語言優(yōu)美，內容健康,，經典古詩詞,、語文課本以及語文課程標準推薦的經典美文、詩歌,、散文皆可,。可適當補充個別娛樂節(jié)目,，豐富活動內容和形式,，增加活動趣味。

1．各班要圍繞主題渲染氣氛,，布置活動現場,，營造氛圍,。

2．活動后（2:10-2:30）打掃衛(wèi)生，要求教室地面整潔,，課桌排列整齊,，抽屜無雜物，確保教室,、校園環(huán)境整潔,。

3．本次“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視,，認真組織,，確保活動安全,、有序進行,。

學生參與的小學元旦迎新活動方案篇十九

20__年已漸漸悄然而去,嶄新的20__年即將到來。在這辭舊迎新的日子里,，為了活躍同學們的身心,，豐富大家的課余生活，展示我校學生的風采,，讓大家愉快而有意義地過好元旦,，我們迎賓小學將開展“慶元旦，共圓中國夢”系列活動,。

（一）活動主題：“慶元旦,，共圓中國夢”

（二）活動內容。

1,、出一期“慶元旦,，共圓中國夢”主題隊報，8開紙大小,，每班選,。

2份于12月31日前報大隊部參加評選。

2,、各班舉辦一場“慶元旦,，共圓中國夢”師生聯歡會。同時,，請各位年組長老師,，安排好本年組學生代表拜年的有關事宜。20__年12月31日早上8點30分聯歡準時開始,，10:00點前學生離校,。請班主任老師提前通知家長，準時接送孩子,。

（三）活動要求,。

1,、自方案發(fā)布之日起，各班要著手進行安排,。學校每班發(fā)200元活動資金,，請班主任老師合理利用。

2,、聯歡活動形式力求新穎,，做到文藝與游戲相結合，學生樂于參與（主持人,、串聯詞,、節(jié)目、道具等提前做好準備）,。

3,、聯歡活動完畢后，各班把教室衛(wèi)生和分擔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,。

4,、活動期間，班主任要做好安全工作,，活動結束后,，給學生強調好假期安全。