通過總結(jié),，我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來的學(xué)習(xí)和工作,。在寫總結(jié)時,，我們應(yīng)該注重對自己的成長和發(fā)展的客觀評價,，不抄襲他人的觀點和經(jīng)驗。這里有一些總結(jié)展示,，希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒,。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇一

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是七(2)班的xxx，今天我十分榮幸作為班級代表在這里發(fā)言,，以下是我在上一階段學(xué)習(xí)中的一些感悟,，在此與大家探討。

1眼到,，口到,，心到，手到,。做事最忌三心二意,，學(xué)習(xí)也是如此，所以上課萬萬不可開小差,，如果漏掉了重要的知識點想補回來可就難了,，做筆記并不是字字都記，而是記重點,，記自己不會的難點,，記完以后也不是不管了，而要經(jīng)常拿出來翻看復(fù)習(xí),。

2積土成山,，多讀多背,。“冰凍三尺非一日之寒”,，學(xué)習(xí),，是一個長期積累的過程，所以適當(dāng)?shù)恼n外積累是十分必要的,。我們可以利用課余時間多閱讀名著多積累古詩詞,，提高文學(xué)儲備量，避免“書到用時方恨少”,。我們可以制定計劃并持之以恒地執(zhí)行,，特別是在周末假期里來進行補充。對于政治歷史等科目來講,，“背”是很重要的,，可是很多同學(xué)卻說沒有時間，魯迅先生曾說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的”。你早起10分鐘少打一把游戲少看一集電視,，甚至少走一個神少聊一會兒天,，幾個問題不就背完了嗎?3查漏補缺，引以為戒,。曾子曰：“吾日三省吾身”,。學(xué)習(xí)上更應(yīng)如此，無論大考小考,，考完后都要總結(jié),，看看分丟在哪了，哪些題目是不該錯的.,，哪些題型是沒有遇到過的,，就拿數(shù)學(xué)來說錯題本是必要的，平時考試的錯題遇到的好題都可以摘抄下來,，沒事時拿出來看看,，提醒自己下次不可以再錯了。

沒有一蹴而就的成功,，即使有,，那也只是曇花一現(xiàn)?！拔ㄓ蟹€(wěn)中求進,，方能行穩(wěn)致遠”，所以我們一定要腳踏實地?，F(xiàn)如今緊張的國際局勢使我更加深刻地明白：我們不是生活在一個和平的年代,，我們只是有幸生活在一個和平的國家,。只有努力學(xué)習(xí),，發(fā)奮圖強,，才能不辜負(fù)那些在我們身后替我們負(fù)重前行的人?！磅謪枈^發(fā),，篤行不怠。只爭朝夕,，不負(fù)韶華,。”讓我們以夢為馬,，向更美好的明天邁進!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇二

首先，本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù),，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,，作為一名老師，一名語文老師,，特別是一名做班主任的語文老師,，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生,，達到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正,，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé),，除非不做，要做就盡量做到最好,，但也要保持一顆平常心,，如打籃球，我讓他們積極參與,，但一定要注意奧林匹克的精神,，友誼第一，樂觀積極,，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面,，經(jīng)常是面帶笑容，所以學(xué)生總說：“老師你的笑容很陽光,?！弊寣W(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。

根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點,，我堅持公正公平,，當(dāng)眾表揚,、批評學(xué)生，都能把握好一個度,，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心,，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重。

其次,，在教學(xué)工作中,，我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為深圳流行一句話,，前幾年是“今天工作不努力,，明天努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好,，而是有人比你更好”,。教材教法，不斷更新,，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài),，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時俱進,，教學(xué)相長,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際盡量采用比較新穎的教法，讓學(xué)生因為欣賞,、喜歡我的課而進而喜歡我的人,，因為親其師，信其道,。古人云：人生有三大幸事,，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師,，將來有一個好的伴侶,。我不是最好的，但我時刻在努力,。

備,、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連,，特別是作文詳批詳改,，周記注意和學(xué)生思想交流，好學(xué)生是夸出來的,，我在評語上特別注意用正面激勵性的語言,，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等，鑒于此,，學(xué)生在這個學(xué)期的作文大賽,，不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn),，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀(jì)宇辰,、馬權(quán),、談媛等一大批文學(xué)苗子，很有潛力,。

第三,，因為教學(xué)不是一個人的事,，需要團隊的密切配合,，我因經(jīng)驗有限，所以經(jīng)常虛心向老教師請教,，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師,、劉老師、馮老師等請教管理學(xué)生的方法,，認(rèn)真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí),，常言到：他山之石，可以攻玉,。本學(xué)期累計聽課18節(jié),。

因為剛接手這個班，我和家長的聯(lián)系非常頻繁,，每個學(xué)生平均電訪兩次,，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩,、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持,，開家長會來了45人,，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心,。

總之,，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心,，持之以恒,，不怕反復(fù)，腿勤,、手勤,、勤，一學(xué)期除了周日,，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的,，但因知識,，經(jīng)驗都不足，一存在一些紕漏,，在今后的工作中,，我將一如既往，踏踏實實做事,，老老實實做人,。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇三

想取得優(yōu)異的成績，不單單要有積極主動地學(xué)習(xí),，還需要有一種良好的心態(tài),。下面是本站小編整理的初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享。

演講稿,。

歡迎閱讀參考!

通過這次半期考試,，我挑出了幾個考的比較好的學(xué)科，總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

一,、數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)對于很多同學(xué)來講是個很困難的學(xué)科，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù),。其實我開始學(xué)函數(shù)的時候也是焦頭爛額的,，甚至連一道簡單的題都要想半天。其實,，學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖,。可以這么說,，圖不是萬能的,，但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合,。至于更難一點的題,，比如用待定系數(shù)法解題，正比例和反比例相結(jié)合一類的,，那就要跟著題的思路來,，一句一句的讀懂題，題上說的成正比列,，就寫個正比例,，未知數(shù)就用字母，反正這一類的題到最后都要用代入法,，消元之后就只剩下計算了,。

二、物理：

物理和數(shù)學(xué)一樣，都是很抽象的東西,，要把抽象變得形象,，那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上,，你如果覺得你的想象力較強,，你完全可以把圖畫在你的腦中。因為這些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù),，只要明白了原理,，根據(jù)原理找到對應(yīng)公式就行了。但在這之前,，你得把所有的公式概念記住,。

三、英語：

熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點,。如果只顧著把單詞掌握好,，那么在造句子時,，雖然單詞都會,，可不熟悉句型也無濟于事。所以,，兩者并用,，才能事半功倍。至于英語課文,，不用死記硬背,。我個人覺得，背不了課文沒關(guān)系,，讀熟才最重要,。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強語感,。聽英文歌曲,，可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。

書山有路勤為徑,?？偠灾瑢W(xué)習(xí)最重要的還是勤奮,。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,，英語和語文要勤看書，多記,。背誦科目就更要多背了,。最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績,。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!我是初一(1)班的,。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見,。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是要居于首要地位的,。它直接決定著我們的未來,，因而不容忽視。已經(jīng)進入初一的我們正面臨著諸多這類問題,，下面我想就此談一下我自己的心得,。

首先學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo),。無論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此。再比如說,，我的目標(biāo)就是努力做好每一件事,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕不松懈怠慢,，到期終考試時爭取班級前三甲,，在年級中也要有一個較好的位置。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,，為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅強,。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo)，有遠期的,，也有近期的,，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定,，不能太低,，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。而后，要想自己不斷進步,，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。以前我對學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率，上完課就草草丟掉課本了事,，做作業(yè)也只是忙于應(yīng)付,。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深，我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無法走上學(xué)習(xí)的正軌,。正所謂“態(tài)度決定高度”,，態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果。因此以謹(jǐn)慎,、踏實,、謙虛的態(tài)度來面對學(xué)業(yè)也是很有必要的。

我們常常有些同學(xué)平時很用功很刻苦,，但不一定有好的成績,，由此大家也對“一分耕耘，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑,。事實上,，問題出在學(xué)習(xí)效率上。我們不斷改進學(xué)習(xí)方法,，目的就是提升學(xué)習(xí)效率,。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的，提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉,，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經(jīng)驗也未嘗不可,，但必須與我們自身實際相接軌,。因此我平時會注意以下幾點：

一是客觀認(rèn)識自身不足，制定合理的階段目標(biāo),。目標(biāo)可大可小,。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識點”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”。同時給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo),。

二是合理安排學(xué)習(xí)時間,，勞逸結(jié)合。而我的學(xué)習(xí)時間安排是這樣的：在早晨不要睡懶覺,，而洗漱完畢后,，可適當(dāng)?shù)乇骋恍┯⒄Z單詞或語文課文，但不要背太多,。在學(xué)校里,，每節(jié)課下，可適當(dāng)?shù)匦菹⒒蚺c同學(xué)玩耍一下，記得要時刻保持充沛的精力去上好下一堂課,。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰(zhàn),，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好,。

三是靈活處理知識,，不要僅僅依賴于死記硬背。學(xué)習(xí)得太死板對我們毫無益處,，死記硬背對于有些科目是行不通的,，記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上。

四是在實際中,，注意變通和調(diào)整,，勤于發(fā)現(xiàn)自身不足。多向別人請教,。當(dāng)然,，作為補充，課外知識的積累也是必不可少的,。語文方面,，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢,。英語方面,，聽、說,、讀,、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報刊,，或者看一些英文原聲電影等等,。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。

不過最重要的就是要及時做好筆記與作業(yè),。好記性不如爛比頭,。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，好筆記不是全記,，不是漏記,，不能只聽不記，更不能只記不聽,?？梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近,，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,，既實用，又利于今后復(fù)習(xí),。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識,。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),，這不利于知識的鞏固,。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,，和老師講課的內(nèi)容對照一下,，看一看是否一致,。這樣做等于及時地復(fù)習(xí)了一遍，然后再做作業(yè),，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達到最佳的學(xué)習(xí)效果。而早讀,，晚讀和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)也很重要,。住宿生每天都會在教室里安靜的寫作業(yè)或看書，但走讀生就不一樣了,。比如有些同學(xué)潦草地寫完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦,，有的干脆不寫，這種學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的,，所以大家要學(xué)會約束自己,，應(yīng)該同住宿生一樣上好每一節(jié)晚讀課。

最后,，需要我們做到的就是正確對待考試,。面對考試，既不要給自己太大的壓力,，也不要太過功利化,。考試前有條理地積極備考,，考試后則要善于尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗,，再接再厲,。總之,，我確信,，努力與收獲永遠是成正比的。

以上就是我本人關(guān)于學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗之談,。希望同學(xué)們能夠找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，受益終生,。謝謝大家。

大家好!我是初三(1)班的李紅,。

談到學(xué)習(xí),，或許有些同學(xué)會萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈,，或許有些同學(xué)會激-情澎湃,，幾乎每時每刻做到“手中不離書，腦中不離題”,，不知幸運與否,，這都達到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,，處處講究的是科學(xué),，科學(xué)的方法，科學(xué)的時間,，正如權(quán)哥所言,，三好三好，所謂的三好學(xué)生就是要吃好,、睡好,、坐好，夠簡單吧?但是,，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉,，學(xué)生學(xué)生，前提當(dāng)然是要學(xué),，所以,，“學(xué)習(xí)”這個辭藻就誕生了。

言歸正傳,，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

一.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,，更何況如今到了初三,，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無所有,，這是個悲劇,。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，到了中考前這個關(guān)頭,，逼也要逼自己去嘗試與接受,，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激-情澎湃,，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,，結(jié)果還是個悲劇,。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生,。

二.注重筆記,。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補,，而筆記正是課堂上的精髓,，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點,。例如英語,，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,，但是,，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細節(jié)，細節(jié)決定成敗,，認(rèn)真聽老師說的每一句話,，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記,，因此我的筆記本總會比別人厚一些,。不管文科理科，只有積累得越多,，運用起來才能得心應(yīng)手,，因此，注重筆記,，注重細節(jié),。

三.學(xué)會冷靜。初三,，最后拼搏的一年,，決定命運的一年，面對困惑,，面對疲憊,，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,，禁止浮躁,，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目;考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,，還是一個悲劇啊!無數(shù)的事實證明,，冷靜,，很重要!特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐,，一急躁大腦必定短路,，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容,。

這個學(xué)期又過半了,，距離中考的時間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時間,，是讓它們白白流逝,，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根,，我相信大家都會選擇后者,。十三班勵志。

名言,。

：今天很殘酷,，明天很殘酷，后天很美好,，而大多數(shù)人就死在明天晚上,，看不到后天早上的太陽，但是我相信,，只要我們能持之以恒,，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上,，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量,，后天會更好!為自己的夢想奮斗，七個月的時間證明自己,，智商不是一切,，努力才是一切，用成績證明一切,，我們的未來不是夢!加油!

親愛的同學(xué)們：

你們好!

在前面的幾次考試中,，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力,，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的,。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣,。俗話說：“興趣就是最好的老師,。”有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力,，自然會越學(xué)越好,。第二,，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會融會貫通,，舉一反三，這才是最重要的,。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”,，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”,，于是他發(fā)明了蒸汽機……,，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,，這是最重要的,，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象,，具體下來就是上課要認(rèn)真聽課,，注意要多獨立思考，不懂就要問,，要鍛煉自己的思維能力,。要認(rèn)真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎,。還有的是,，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí),，先對課文有初步的了解,，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復(fù)習(xí),，鞏固好老師所講的知識,，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新,，可以為師矣,。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合,。只顧著死讀書是沒有用的,，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯颍犅犚魳?，看看電視新聞等?/p>

以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會,。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓,。

最后我想說“你再強也不要和別人比,，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己,，把以前的自己比下去了,，你就會收獲比別人強?！?/p>

我的演講完畢,，謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!新的學(xué)年又開始了,，你們是否做好了準(zhǔn)備!

每個人的一生都在不斷學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)可能只是一瞬間的事，但也可能是很久才能達到,，關(guān)鍵在于你如何看待,。我們學(xué)習(xí)的場所也可以在任何地方，例如：家中,、社會上,、學(xué)校里。對于如今的我們,，學(xué)校是我們最重要的學(xué)習(xí)場所,。

有了目標(biāo)，就要奮斗,。在這個過程中,，學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。習(xí)慣的力量是不可估量的,，它既能引導(dǎo)你走向成功,，也能拉你走向痛苦的深淵。因此,，良好的習(xí)慣是很必要的,。這需要我們在平時逐步養(yǎng)成。首先是預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，它起了一個導(dǎo)航的作用,，給我們提出一些問題，因為質(zhì)疑為學(xué)習(xí)之開始。然后,，老師講課時應(yīng)高度集中注意力,，腦子一定要跟得上，最后便是鞏固,，在做練習(xí)之前,，應(yīng)先將知識系統(tǒng)化，讓知識點變得有條理,，便于記憶,，之后，在做題過程中,，將知識掌握,，其實做到這些并不困難，人人都可以做到,，真正拉開差距的是假期,，不要小看那一半天，如果將它安排合理,，你會收到意想到的效果,。在假期，自己應(yīng)該在弱科方面多下功夫,，可想而知,，這需要很大毅力和耐力，因為弱科就是自己的短處,，能面對自己缺點的人,，必定是不平凡的人。那這動力來源何處,，它就是來自你心中追求的夢想,。

面對弱科，信心有了來源,，還需要堅持,，這又不得不重說習(xí)慣，但這不同于上述的習(xí)慣,，這個習(xí)慣是專門為自己的弱科而形成,。每個人都有自己的弱科，因此在形成習(xí)慣時,，也就不同,。可能你不明白為什么要補弱科,，那我告訴你,，如今的社會越來越偏向綜合型人才，人們口中的詞也由“學(xué)歷”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)”?？梢娭挥芯C合素質(zhì)提高,，才能實現(xiàn)理想。這就驗證了一句話：播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲人生。

還有一種習(xí)慣也是舉足輕重的,，那是關(guān)于建立糾錯本，它是學(xué)習(xí)進步的法寶,，據(jù)調(diào)查,，我國的高考狀元在談?wù)撈饘W(xué)習(xí)方法時，雖然不盡相同,，卻有驚人的相似,，就是都有一個糾錯本，可見他們對學(xué)習(xí)中的錯誤非常重視,，因為錯誤是不容易改的,，只有特別重視，才可以徹底糾正,。

正因為我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才取得了優(yōu)秀的成績，我堅信良好的習(xí)慣能使人受益終生,。讓我們大家行動起來,，播種收獲人生的良好習(xí)慣吧!這樣我們的人生才會更精彩。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇四

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!我是九(3)班的xxx,，今天非常榮幸能在這里與大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。期末考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié),，這個學(xué)期學(xué)習(xí)的開端,，其作用是不可忽視的。通過期末考試,，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題,，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位,，更要逐漸形成一套適合自我的學(xué)習(xí)方法,。千里之行，始于足下。就我個人這次期末考試中取得的較好的成績而言,，我有下幾點體會：

一正確對待考試的得失,。一次考試并不是句號，一次成績,，代表不了現(xiàn)在,，更決定不了將來!我們每一位同學(xué)都要及時科學(xué)的.調(diào)整自己的心理狀態(tài)?？嫉煤玫?，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲;如果考得不好,，千萬要從沮喪中走出來,，做到不認(rèn)輸，不氣餒,，及時調(diào)整自己,，揚起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。二要為自己制定前進的目標(biāo),。目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo),，就像大海中迷失方向的航船,，不可能達到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中,，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進的目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功,。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，這樣才能在不斷的超越中成就自我。

三學(xué)會獨立思考,。沒有思考,，就沒有領(lǐng)悟;沒有領(lǐng)悟，哪來思想火花,。人人都有思考的潛能,，但并非人人都是善于思考者，因為思考也是要有意識地培養(yǎng)的,，愛默生說過“世人最艱巨的使命足思考,。”面對我們沒見過或不會做的問題,，要多加思考,，不恥下問,。

四合理地利用課余時間。懂得如何有效地分配時間,，比如某天化學(xué)剛上完新課,，我們就得多點時間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識及時得到鞏固,。同時,，學(xué)習(xí)時我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心,。就我個人經(jīng)驗而言,，體育課時就應(yīng)該積極參與各項體育活動，平時活動課適當(dāng)?shù)厝ミ\動一下,，適當(dāng)?shù)捏w力運動有利于大腦的休息和放松,。

五生活中留心，處處皆學(xué)問,。生活是個大熔爐,，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活,，高于生活，所以我們要做個有心人,，形成良好的生活習(xí)慣,，進而做事有條不紊，擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài),，于是在考試中我們也就不會怯場,，可以正常發(fā)揮了。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”成功是屬于積極進取,，不懈追求的人,。我們要自信而不自滿，不留遺憾給自己,，實現(xiàn)自己理想高中的夢想,。

謝謝大家!

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇五

大家早上好！

古人道：天才在于積累,，聰明在于勤奮,，天才只占千分之三，而那三人生下時只有百分之一的靈感,。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿,，那樣,，才是一個完整無缺的天才。沒有一個人生下來就是神童,，天才,，即使一個天才，也要好好努力,。

相信大家都聽過愛因斯坦這個著名的科學(xué)家,，他生前發(fā)明很多東西，愛因斯坦死后,，人們把他的頭剖開去研究,，卻驚奇的.發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣，人們豁然開朗,。原來大多數(shù)人腦都是一樣的,。看來凡是成名的人物都是和后天的努力是分不開的,。

下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮。每天早上,，我早早的起床,，洗涮完畢，來到教室讀書,。早飯后復(fù)習(xí)功課,，并預(yù)習(xí)新課。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時難免會遇到一些困難,。把這些題做上記號,，上午上課時認(rèn)真聽講，把問題拿出來相互題并鞏固新知,。下午讀書積累好詞佳句,。這樣既提高了我的閱讀能力，增強了寫作水平,。在平時只有注意溫故而知新,，知識才能扎實，如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固知識,，那樣就容易忘記,，俗話說，三天不念口生,，三天不坐手生,。這是請同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句。

同學(xué)們一定要珍惜時間,，充分利用時間,，正如課文中說得那樣,，假若你一直和時間賽跑，你就可以成功,！

相信只要你努力,，你會比天才要好。

偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的,，又一份勞動就有一份收獲,，日積月累，從少到多奇跡就會創(chuàng)造出來,。

我的發(fā)言完畢謝謝大家,！

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是九(1)班學(xué)生xxx,，今天在這里歡聚一堂,，舉行期末考試總結(jié)表彰大會，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言!

回顧上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，我取得了不少成績,，也有很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天借此機會和大家交流一下,，希望能給大家有所幫助,。

在學(xué)習(xí)上，我們首先要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。明確目標(biāo),，踏踏實實。學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化,。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績,，要完成哪些事情,，這就是一個長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么,，這就是一個小目標(biāo),。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能實現(xiàn)大目標(biāo),。很多同學(xué)有明確的目標(biāo),，但學(xué)習(xí)不踏實，不嚴(yán)謹(jǐn),，不愿意學(xué)硬學(xué),，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué),，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,，認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好,，這些做法其實是不對的。我們應(yīng)該及時認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，有計劃的安排自己的課余時間,。

其次，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,。對于同學(xué)們來說,，當(dāng)前最主要的'任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是要從今天開始,，從現(xiàn)在開始，抓住分分秒秒的時間讀書求知,。早操前,，多讀幾頁書;午餐前，再讀幾頁書;星期天回到家,，遠離電視和手機,，多坐到書桌前讀書學(xué)習(xí)。今天這樣做,，明天這樣做,，久而久之，見縫插針學(xué)習(xí)的習(xí)慣就養(yǎng)成了,。

知識在于積累,，學(xué)習(xí)要堅持不懈。幾乎所有的成功者都有一個秘訣,，那就是：持續(xù)不斷的付出,，永不懈怠的努力!學(xué)習(xí)，我們必須下定決心,，不斷努力,，決心超越他人，決心達到新的目標(biāo)和征程,。學(xué)習(xí)學(xué)累了,，逼自己一把，堅持就是勝利;做題做煩了,，逼自己一把,，告訴自己不學(xué)習(xí)怎會有好的未來;讀書讀困了，逼自己一把,，挺過辛苦就是新的開始,。

王安石曾經(jīng)說過：世之大觀，常在于險遠,，而人之所罕至也,。故非有志者不能至也,。人生能有幾回搏，此時不搏,，更待何時?最后,，我要送給大家三句話：拼搏是值得的，收獲是幸福的,，成功是快樂的,。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇七

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。

試上超然臺上看，半壕春水一城花,。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里,，我們開始上學(xué)了，開始奮斗,，開始一點一點的往上爬,，總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對一切,。

在初二上學(xué)期期末,，我在成績上取得了較大的進步。那不是不經(jīng)意之間的事,，要的是自信的努力,，快樂的奮斗，那是長期堅持努力的結(jié)果,，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù),。

其實，一切的學(xué)習(xí),，方法只有自己尋找,，因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已,。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí),、喜歡學(xué)習(xí),，才面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來,。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國教育制度的一試定終生,，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績，唯有這樣,，才有出路,，才有未來。知識無止境,，探索無止境,，人的開展亦無止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí),。

取得優(yōu)異的`成績,，不單單要有積極主動地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài),。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績,，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對學(xué)習(xí),、面對考試,，才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平,。學(xué)會深呼吸,，學(xué)會忘記那是一場嚴(yán)肅的考試，用一種美好的心態(tài)來面對這一切,。相信：不可能是不可能的事,。

學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果,。同學(xué)們,，努力吧。在不久后的中考,，帶給我們的是更大的考驗,。奮斗吧，對得起自己,、對得起父母,，也對得起辛勤的老師們！

就算是曇花一現(xiàn),，也好過沉默下去,。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個短暫的夏天,。這個季節(jié),，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。

我的講話完畢,。謝謝,！

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇八

xx學(xué)年度，我擔(dān)任初二xx班的班主任,。對我來說,，這一年是比較累的一年，因為學(xué)生的年齡特征,，因為踐行課堂改革,，然而一切的付出都有收獲。我將去年的工作總結(jié)如下：

初二下半年,，學(xué)校開始進行大刀闊斧的課堂改革,，學(xué)校上下決心很大，課改伊始,，首先從形式上各班就開始了迅速的改變以便于課堂改革得以順利進行,。調(diào)座，分組,，重置組長,、班委等等。形式上的東西好辦,，重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式上的改變,。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的經(jīng)驗,，自己多思考，慢慢地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的獨學(xué)思想,，配以相應(yīng)的評價方式,，即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應(yīng)了以展示為主的課堂和群學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

初二開始,，越來越多的學(xué)生踏入了青春期,，我課余認(rèn)真研讀青少年心理書籍，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會考慮如果我遇到的話,，應(yīng)該采取怎樣的處理方式才能達到的效果,，并及時在班里分析別班的事例，給學(xué)生們好的心理暗示,，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生xx,，也沒有一例通過學(xué)校處理的嚴(yán)重事件。我曾在班里上過關(guān)于早戀,、同學(xué)之間，師生之間矛盾，青春期逆反心理等方面的主題班會,。效果良好,。

首先，我以身作則,，在班級工作中我時刻注重身教,，為人師表，以良好的形象率先示范,，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

其次，強調(diào)道德品質(zhì)的重要性,，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實例,，對學(xué)生加強自律也起到了很好的作用。

還有,，加強小組長的`培養(yǎng),，帶動小組學(xué)習(xí)的積極性。

另外,，伴隨課改的評價方式,，班級文化的設(shè)計設(shè)有評比欄，每天更新,，讓學(xué)生保持競爭力,。利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

通過課改,，發(fā)動所有學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中,，設(shè)置一幫一，不放棄每一個學(xué)生,。對有進步的后進生多表揚,，課余找他們談心，多鼓勵,，先給他們樹立信心,，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想，進而提高成績,。本學(xué)期本班涌現(xiàn)出多名進步很大的后進生,。

學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道,，也難以解決,。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇九

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是九五班的xxx,。這次能夠代表班級上臺發(fā)言，我倍感榮幸,。在上學(xué)期的期末考試中,，我取得了較大進步，也受益良多,。下面便是我的一些學(xué)習(xí)心得：

勤苦交加,，拓學(xué)海之涯。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”在學(xué)習(xí)生涯中,，其實并無捷徑可走,。如宋濂“天大寒，硯冰堅,，手指不可屈伸,，弗之怠?！鄙踔邻叞倮锿?，執(zhí)經(jīng)叩問。這種勤奮苦學(xué)的精神正是我們所需要的,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。只有聽力學(xué)習(xí)的苦,，才能品出生活的甜,。其實開拓學(xué)海之涯的我們就好似一捧好茶，但只有經(jīng)歷過沸水的洗禮才能夠釋放自我,，散發(fā)出屬于自己獨特的清香,。

培養(yǎng)興趣，品學(xué)習(xí)之樂,。

除了勤奮苦學(xué),，興趣也是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一項。古人云：知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。興趣是學(xué)習(xí)路上最好的老師,。學(xué)習(xí)確實苦，但我們應(yīng)培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣,，從而做到苦中作樂,。在很多人眼中學(xué)習(xí)書法是一件枯燥乏味的事，但若發(fā)現(xiàn)其中樂趣,，提起對他的興趣，那一筆一畫也會變得生龍活虎,。而如今經(jīng)過不懈的練習(xí),，我在書法方面也小有成就，達到了八級,，正向十進發(fā),。而另一面就是提起對不足之處的興趣。相信大部分人在一些方面會有所不足,，但我們要揚長避短嗎?其實不然,，我們應(yīng)當(dāng)做的是揚長補短。所謂揚長,，就是將自己的優(yōu)勢盡可能的擴大,，從中找到優(yōu)越感，找到樂趣,，增強自信;而補短就是盡可能的克服困難,，正視自身不足?？赡茉谶@其中會有各種苦惱,，但我們應(yīng)盡量克服激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的興趣。久而久之便可提高學(xué)習(xí)效率,，形成良性循環(huán),。

注重方法，悟?qū)W習(xí)之道,。

三年苦讀度芳華,，而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過隙,，忽然而已,，而中考就在眼前。在學(xué)習(xí)過程中難免會有些擔(dān)心和焦慮,，也可能經(jīng)歷一些困難,。對此我們應(yīng)堅定心中信念，自我激勵,。通向理想與未來的樂章,，已接近尾聲,，學(xué)海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最后關(guān)頭,，讓我們堅定信念,，邁出最后一步，奔向理想之程!

初中三年即將結(jié)束,，我們風(fēng)華正茂,。帶著憧憬與向往，奮力走完這最后一程,。百日拼搏,，乾坤未定，你我皆是黑馬!彼時,，頂峰相見!我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇十

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是八(7)班的xxx，時光飛逝,，眨眼間我們來到昱城中學(xué)已有了一年半的時間,，今天很榮幸能站在這里與大家分享我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，希望能幫助到同學(xué)們,。

第一,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)們智商都是相差不多的,，既然智商都差不多,，可為什么有的同學(xué)能掌握更多知識，取得高分,，而有一些同學(xué)卻不行呢?歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，只要端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí),，每個人肯定都能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù),。

第二，激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,，當(dāng)我們能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣時，自身主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率必定有了質(zhì)的提升,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個道理，學(xué)習(xí),，如果沒有一個明確目標(biāo),，就會在學(xué)習(xí)中迷茫。如果沒有學(xué)習(xí)計劃,，我們可能會懈怠,。首先，制定計劃和目標(biāo)要因人而異,，每個同學(xué)應(yīng)結(jié)合自己的實際情況定好一個目標(biāo),，然后再詳細制定計劃。怎樣制定計劃呢?在每一次期中或者期末考試結(jié)束后,，我們就會發(fā)現(xiàn)自己的弱勢學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科,，以及一些知識盲區(qū)，我們就可以集中精力復(fù)習(xí)這些缺陷,，繼續(xù)保持優(yōu)勢學(xué)科的成績。

第三,，在學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常反思,，學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對,，效率高不高,，與反思都密切聯(lián)系。有的同學(xué)即使盡力學(xué),，可成績還是不盡人意,，主要是因為不能及時反思，這樣學(xué)習(xí),，是事倍功半的效果,，我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中多多進行反思，我今天學(xué)到了什么,，老師說的我都掌握了嗎?這道題目我真的會做了嗎?偉大的物理學(xué)家牛頓愛因斯坦還有等等在每次實驗失敗后,，都會進行較長時間的反思，當(dāng)我們也能在學(xué)習(xí)過程中多反思,，成績定能更上一層樓,。

第四，注重課堂效率,。在小學(xué)時,，就只有三門課，而且每門課都不難,，即使上課不太認(rèn)真聽,，考試也能取得好成績，但升入初中之后,，尤其現(xiàn)在是初二,，學(xué)習(xí)好的永遠都是上課認(rèn)真聽的,，上課不認(rèn)真聽的絕對取不到好成績。上課時,，我們的思路應(yīng)當(dāng)跟著老師的'思路走,，老師說的重點內(nèi)容應(yīng)邊聽邊加以理解，這樣才能不斷進步,。

第五,，學(xué)會復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是要有針對性的復(fù)習(xí),，不能沒有規(guī)劃,，盲目的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)可以根據(jù)當(dāng)天的課程來安排,，特別是重難點,，在復(fù)習(xí)的過程中有不懂的問題要及時向同學(xué)或者老師求助，這樣我們對知識點的內(nèi)容才能記憶猶新,。

最后,，保持一顆良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)固然重要,，但也不能忽視自身的身心健康,，當(dāng)我們內(nèi)心不平或者煩躁的時候，要適當(dāng)放松,，調(diào)整好自身心態(tài),，可以聽聽音樂，小憩一下,，或者和家人聊聊天,。

學(xué)習(xí)是要循序漸進的，不能心急,，與“一口吃不成胖子”的道理是一樣的,，希望同學(xué)們都能在考試中取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)，我的演講完了,，謝謝大家,。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇十一

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

古人道：天才在于積累,，聰明在于勤奮，天才只占千分之三,，而那三人生下時只有百分之一的靈感,。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿，那樣,，才是一個完整無缺的天才,。沒有一個人生下來就是神童,，天才，即使一個天才,，也要好好努力,。

相信大家都聽過愛因斯坦這個著名的科學(xué)家，他生前創(chuàng)造很多東西,，愛因斯坦死后,，人們把他的頭剖開去研究，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣,，人們豁然開朗,。原來大多數(shù)人腦都是一樣的?？磥淼渤擅娜宋锒际呛秃筇斓腵努力是分不開的,。

下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮,。每天早上,，我早早的起床，洗涮完畢,，來到教室讀書。早飯后復(fù)習(xí)功課,，并預(yù)習(xí)新課,。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時難免會遇到一些困難。把這些題做上記號,，上午上課時認(rèn)真聽講,，把問題拿出來相互題并穩(wěn)固新知。下午讀書積累好詞佳句,。這樣既提高了我的閱讀能力,，增強了寫作水平。在平時只有注意溫故而知新,，知識才能扎實,，如果我們不去復(fù)習(xí)穩(wěn)固知識，那樣就容易忘記,，俗話說,，三天不念口生，三天不坐手生,。這是請同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句,。同學(xué)們一定要珍惜時間，充分利用時間,，正如課文中說得那樣,，假假設(shè)你一直和時間賽跑,，你就可以成功！

相信只要你努力,，你會比天才要好,。

偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，又一份勞動就有一份收獲,，日積月累,，從少到多奇跡就會創(chuàng)造出來。

我的發(fā)言完畢謝謝大家,！

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

今天我就自己擔(dān)任八年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究。

一種精神,。

一個班級要有一種精神,，而這精神就是班級的靈魂。一個班級有了精神就有了主心骨,，就有了行動的指南,，有了奮斗的目標(biāo)。班級精神的擬定要切合班級的實際,，才能起到鼓舞士氣,、凝聚人心、團結(jié)力量的作用,。我自從當(dāng)班主任以來,，不管年級更替還是教室變換，在我的班里始終掛著一幅字畫,，上面寫著“天行健,，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”,當(dāng)然,，這也就成了我所帶班級的精神,。自強不息更是我們民族的精神，對學(xué)生而言就是要求他們要刻苦學(xué)習(xí),，努力開拓,，積極進取。厚德載物就是要讓他們錘煉品質(zhì),，尊師重道,，堂堂正正做人，踏踏實實做事,。其實,，班級精神實際上也就是班主任個人的精神品質(zhì)和價值追求。所以，從某種意義上講,，有什么樣的班主任就有什么樣的班級,，就有什么樣的學(xué)生。

明朝的方孝孺,，水樂帝要殺他的時候,，他為了要作忠臣，不怕死,，他說充其量滅我的九族,，而永樂帝偏偏要殺他的十族，加上的一族就是他老師的家族,，認(rèn)為是老師沒有教好,。從這件事情，我們可以看到中國文化中的一種精神,，那就是“師道精神”.教師的言傳身教,，也就越發(fā)地重要。做為班主任要著重培養(yǎng)學(xué)生的孝心和誠信,。一個沒有孝心的學(xué)生,，很難想象他會去尊敬老師。一個誠信缺失的學(xué)生,，很難想象他會有良好的習(xí)慣,。我國教育家葉圣陶說過：“教育是什么，往單方面講,，只須一句話,，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！绷?xí)慣在字典里的解釋是：長時期逐漸養(yǎng)成的,、一時不容易改變的行為,、傾向或社會風(fēng)尚,。我認(rèn)為在眾多的習(xí)慣當(dāng)中，最重要是要培養(yǎng)學(xué)生的誠信,。良好品德是成功的重要因素,，而誠信正是諸多良好品德的先決條件，重中之重,。子曰：信近于義,，言可復(fù)也;恭近于禮，遠恥辱也;因不失其親,，亦可宗也,。誠實就像其他美德一樣，需要謹(jǐn)慎——不明不白地處理事情，會把一切都弄得一塌糊涂,。有了誠信,，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至將來的.工作,，都會起到很大的促進作用,。養(yǎng)成一個好習(xí)慣，終身都會受用,。要想將誠信的觀念滲透到學(xué)生的靈魂,，還要落實到每一個細節(jié)上，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分,。為了更好地落實誠信這個概念,，我告訴我的學(xué)生，“犯了錯并不可怕,，可怕的是不敢,、不想承認(rèn)，甚至矢口抵賴,。我不怕你們犯錯,，我就怕你們犯了錯，卻不敢說,，不敢說,，就證明你不敢面對自己的錯誤，不敢面對,，就不能真正地去改正錯誤,。”

兩個核心,。

在班級管理和班級建設(shè)中要努力形成兩個核心,，即“以班主任為核心”和“以班委會團支部為核心”.“以班主任為核心”通俗講就是“跟你走”要做到這點并不容易，但也不是全無可能,。這就要求班主任首先要走近學(xué)生,，魏書生說：“走入學(xué)生的心靈世界中去，就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地,，許多百思不得其解的教育難題,，都會在那里找到答案?！薄坝Q童子心,，更下一層樓?！惫ぷ髦?，我常深入學(xué)生中,，與他們打成一片、休息時一起討論,，并時時誘導(dǎo),，效果良好。這一點我覺得我們年青老師更容易做到,，這是我們的資本和優(yōu)勢,。這同時也增加了學(xué)生對班主任的認(rèn)同感，其實我們所說的班主任效應(yīng)就是這樣產(chǎn)生的,。其次認(rèn)識學(xué)生,，從學(xué)生的個性出發(fā)，讓每個孩子都能得到最適合他自己的發(fā)展,，這實際上就是我們二中的辦學(xué)理念給我的啟示,。最后是關(guān)懷學(xué)生，在這一點我看重的是學(xué)生自信心的培養(yǎng),。我經(jīng)常給學(xué)生講：人不自信誰信之?有一句名言說：“天才的全部秘密其實只有6個字：不要小看自己,。”我覺得非常好,，我覺得學(xué)生有了自信就有了動力,，就有了希望，而有了希望,，他就有可能走上成功之路,。

“以班委會團支部為核心”就是使班干部成為班級自治的核心力量。這一觀點我概括成“跟自己走”.要做到這一點就必須發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批強有力的班干部,。在班干部的任用上,，我覺得“由班主任指定”或“由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生”都行，關(guān)鍵在于后期的工作開展上,。一是逐步放“權(quán)”鍛煉干部,，樹立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長負(fù)責(zé)班級工作并及時匯報班工作;二是加強對班干部言行監(jiān)督,，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,，做到班規(guī)面前人人平等;三是加強班干部學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平;四是定期對干部進行述職評議,，表彰優(yōu)秀班干部,，對不稱職者要及時調(diào)換，注入新鮮血液，保持隊伍的先進者,。

三種策略,。

一是“夸”的策略?！翱洹本褪强鋵W(xué)生,，專業(yè)點講就是賞識教育,。從某種層面上講,，好學(xué)生是夸出來的,。這對于后面班級的學(xué)生來講就更為重要了。具體要做到：把學(xué)生夸給同學(xué),，把學(xué)生夸給家長,。我們班有個學(xué)生叫鄭康，是一個刀槍不入型的男生,，經(jīng)常遲到,、上課睡覺、不交作業(yè)成了他學(xué)習(xí)的全部,，懶散,、不修邊幅、不注意個人衛(wèi)生成了他生活的全部,，什么校紀(jì)班規(guī),，對他就是清風(fēng)拂面，無關(guān)痛癢,。你批評他,，遲到的次數(shù)不減反增，睡覺的時間由短變長,，后來我觀察了幾天,，改變了策略。又一次在班會上我講,，鄭康同學(xué)上周遲到次數(shù)明顯下降,，在這里提出表揚。結(jié)果一周下來,，只遲到了一次,。我乘機把他叫到辦公室單獨說：你白天上課睡覺的次數(shù)能不能少幾次?當(dāng)然還談了好多，慢慢的這孩子上課睡覺的次數(shù)也慢慢少了,。從這個事例上講,，像黃鵬這樣的學(xué)生，他缺乏的是心理的慰籍和精神上的關(guān)懷,，實際上在今天好多學(xué)生都存在這樣的問題,，再加上他們的家長并不是一個合格的家長，這種問題就更為突出,，所以學(xué)生做得好,，我夸獎;做得越好，我越是夸獎;越是夸獎,，越激發(fā)他們想做好的欲望,。教育鏈的良性循環(huán)慢慢形成了,。

當(dāng)然，夸獎也要講究策略,，夸獎的步驟：

1,、清楚的向?qū)W生說明每一項要求;。

出自 m.sevw.cn

2,、記住要在學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)你想看到的,，而不是去尋找你不想看到的。

3,、學(xué)生按要求做時要經(jīng)常給予肯定;,。

4、記住責(zé)罵學(xué)生是沒有用的,，告訴他們什么是你想看到的,。

適時的夸獎，帶來的好處是：學(xué)生做任何事開始有興趣了,。開始愿意把它做好,。我也從此慢慢走進學(xué)生的心靈。并不時的點撥,。矯正他們的言行,，激勵他們奮發(fā)向上。

二是“逼”的策略,。逼什么呢?逼出學(xué)生的共性,，逼出學(xué)生的集體主義觀念。做法很簡單,，就是“一人犯錯,，集體受罰”.比如說，某個同學(xué)的衛(wèi)生沒有做好,，那么這個小組集體罰做值日一周;班里上自習(xí)課有個別同學(xué)吵鬧,，但又不能明確是誰，全班受罰,，比如取消活動課,，讓大家上自習(xí)等;某幾個同學(xué)操沒有跑整齊，集體受罰,，什么時候跑整齊什么時候會教室,。雖然這種方法看起來不盡人情，但效果非常明顯,，這樣做的目的就是時刻提醒學(xué)生他不是一個人,，而是集體的一員，他自己的個人行為,，代表的是一個小組,、一個班級乃至學(xué)校的形象。這點心得是我看前一段時間的熱播劇《我是特種兵》得到的,。

三是“談”的策略,。所謂“談”的策略就是談心。談心是班主任工作中的重要內(nèi)容,。沒有談心,，就談不上班主任工作。在談心中,，班主任了解了學(xué)生個人的思想;在談心中,，班主任了解了學(xué)生的個人興趣和愛好;在談心中，班主任了解了整個班級取得的成績,，存在的問題,。在談心中，學(xué)生感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重;在談心中,，學(xué)生感覺到老師知識的豐富,，學(xué)識的淵博，人格的高大;在談心中,，學(xué)生感覺到老師的真誠,，情操的高尚，充滿智慧,，心地的善良,。多知心話少客套話。多和風(fēng)細雨少陰風(fēng)冷雨,。班主任要從“天,、地、君,、親,、師”的神龕上走下來，俯下身子走近學(xué)生,。多智慧少蠻干,，講究方法，贏得學(xué)生崇敬,。教育是需要智慧的,，孫臏把將領(lǐng)的五個基本素質(zhì)：智、信,、仁,、勇、嚴(yán)中,，智放在第一位,，足以說明智慧對一個管理者的重要性,。我們面對的是未成年人，其人生觀,、價值觀正在形成中,，就更要求班主任在教育學(xué)生的時候要如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，使智慧貫穿在教育的日常管理中,。不能不管學(xué)生的實際，任意隨自己的喜惡,，自己的心情的好壞而想當(dāng)然行事,。《孫子兵法》上說：不戰(zhàn)而屈人之兵,，善之善者也;又說：上兵伐謀,。作戰(zhàn)的方法也適用在我們教育上。多攻心少攻身,。攻心為上,，攻身為下。人的心是世界上最軟的東西,，是一片羽毛,，狂風(fēng)暴雨只會讓它離你更遠。我們知道消化羽毛很容易,，只要讓它靠近火,，讓心服帖，同樣只要給它溫暖,。我們知道公安人員審訊犯人,，推銷人員推銷產(chǎn)品，有效的還都是攻心戰(zhàn)術(shù),。學(xué)生是未成年人,，生理、心理都處在成長發(fā)育期,，當(dāng)然更易被說動心了,。作為班主任，要多學(xué)習(xí)周弘,，賞識賞識;多學(xué)習(xí)魏書生,，商量商量。一個善于談心的班主任,，一定是一個優(yōu)秀的班主任;是一個事半功倍的班主任;是一個細心的充滿教育智慧的班主任,。

四大建設(shè)。

建設(shè)嚴(yán)格管理的氛圍。在這里我只強調(diào)氛圍,?！皣?yán)師出高徒”,不嚴(yán)無以正風(fēng)，不嚴(yán)無以養(yǎng)德,，不嚴(yán)無以束紀(jì),，當(dāng)然，嚴(yán)管不時死管,。要正確把握嚴(yán)格管理的尺度,、嚴(yán)中有寬,。若對“屢教不改”的困難生只嚴(yán)不寬,，一有風(fēng)吹草動便予懲處，反而易激發(fā)對抗情緒,。民主,、開放既體現(xiàn)在課堂上，也體現(xiàn)在班級管理中,。課堂上遇到問題,，應(yīng)交給學(xué)生討論，充分發(fā)表意見,，言之成理即予肯定,，不唯師，這就激發(fā)了困難生的學(xué)習(xí),、參與的興趣,，有利于創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。嚴(yán)格管理,，“堵”必須與“導(dǎo)”結(jié)合起來，以“導(dǎo)”為主,，以“導(dǎo)”為前提,。通過引導(dǎo)，要讓學(xué)生增明辨是非與自我教育的能力,。比如手機問題,、校服問題，僅僅靠“堵”是不行的,。過多地應(yīng)用“堵”的方式,，有兩點不利：一是容易使學(xué)生成為工作的“對立面”,增加教育阻力;二是從長遠來看，不利于增強學(xué)生的抵抗力與社會適應(yīng)能力,。

建設(shè)弘揚正氣的氛圍,，正確的引導(dǎo)班級輿論。這就要發(fā)揮主題班會的教育作用。主題班會是班級教育活動的主要形式之一,。通過形式多樣,、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識,、開展教育,，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長,，都起著重要作用,。年級、班級要有正氣,，更要弘揚正氣,，及時激勵。班級正氣的形成靠我們每一位班主任老師,，精心觀察,、及時捕捉班級中的好人好事予以表彰和激勵。正氣可以在激勵中形成,，也可以在發(fā)現(xiàn)不足的過程中樹立,，還可以在借鑒別人的基礎(chǔ)上形成，這都需要教育智慧,。

班主任在教育,、教學(xué)、生活和各項活動中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶,，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義,、制止錯誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上,，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力,，在具體實施的過程中我的方法是借力用力,，借助集體的力量。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級之間的聯(lián)誼,、競賽活動,，如校運會、班級聯(lián)誼會等，這些活動讓學(xué)生知道集體的力量的重大,。

建設(shè)班級管理的“三級制”.一是加強班主任管理,。班主任在管理中應(yīng)眼觀六路，耳聽八方,。通過深入學(xué)生之中,，經(jīng)常觀察、于細微之處發(fā)現(xiàn)苗頭,，掌握學(xué)生的特點,、心理，多動腦筋,，采取靈活機動的方法“對癥下藥”,以理服人,。二是加強班干部管理。在一個班集體內(nèi),，班主任是主導(dǎo),，學(xué)生是主體,，要發(fā)揮學(xué)生主體作用,，就必須不斷加強班干部隊伍建設(shè)，通過班干部實現(xiàn)學(xué)生自己管理自己,，自己教育自己,，同時發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學(xué)生作出榜樣,。三是加強學(xué)生自我管理,。量化考核。在健全各項管理規(guī)定的基礎(chǔ)上,，制訂班級量化考核表,，實行班級一日常規(guī)的量化管理。

建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這主要體現(xiàn)在抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，注意發(fā)揮學(xué)生的特長。早到校,、兩操,、打掃除、校各項活動的參加都認(rèn)真組織,，嚴(yán)格要求,，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。

班級即是學(xué)生的一個大家庭,。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用,。首先對學(xué)生進行理想教育,，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識,，其次，建立一些監(jiān)督機制,，獎懲制度,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃,，凝聚力強,。班級真正成為一個和諧向上的集體。

在這里我想說說喬布斯,，我們不得不承認(rèn),，喬布斯這是一個技術(shù)狂與市場達人的完美結(jié)合，一個把既不算便宜,、也未必實用的新潮電子產(chǎn)品,，變成人人“恨不得啃一口”的市場寵兒和時尚代名詞的奇才。但在中國所真正缺乏的,，并非喬布斯這樣的人才“毛坯”,而是讓喬布斯成為喬布斯,、讓蘋果成為蘋果的肥沃土壤。十年樹木,，百年樹人,，后起的中國，出現(xiàn)喬布斯和蘋果需要更多的時間和耐心,，這人人都可理解,，但倘不從土壤和根基抓起，而是好高騖遠,、好大喜功,、舍本逐末，則恐將做更多無用功,，走更多彎路,。

以上所談的是本人班級建設(shè)方面的幾點淺陋的認(rèn)識和不成熟的做法,。這些做法在班級建設(shè)中不可能起到一勞永逸的作用，它要發(fā)揮作用,，也只是細細春雨,，潤物無聲的作用。班級的發(fā)展,、學(xué)生的成長有賴于學(xué)校先進的辦學(xué)理念和管理制度,，有賴于班級學(xué)生、科任老師,、班主任,、家庭、社會等一系列要素的共同作用,。教育百年事,，得失寸心知。班級管理,、學(xué)生教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，留待我們要做的事還很多;需要我們用心的地方還很多。我相信,，在這平平淡淡,、酸酸甜甜、瑣瑣碎碎的班主任工作中,，只要我們付出了心血,，付出了汗水,，我們一定能夠收獲一個金光燦爛的秋天!

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇十三

中學(xué)時期是人生中意義重大的時期,，這段時光不僅是學(xué)習(xí)與進步的階段，也是塑造個性與品質(zhì)的關(guān)鍵時刻,。在這個里程碑式的時期里,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并從中汲取了無盡的智慧,。今天,，我愿意與大家分享一些我在中學(xué)時期的經(jīng)驗和體會，希望能對尚在中學(xué)的年輕人有所幫助,。

首先,，我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)是中學(xué)經(jīng)驗中最重要的部分。毫無疑問,，學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的首要任務(wù),。在中學(xué)期間，我們需要學(xué)會如何高效地學(xué)習(xí)和如何處理學(xué)業(yè)與其他事務(wù)之間的平衡,。對我而言,，注重課堂學(xué)習(xí)并取得好成績是我中學(xué)經(jīng)歷中的首要目標(biāo),。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我采取了許多恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，如制定合理的學(xué)習(xí)計劃,、積極參與課堂討論、注重復(fù)習(xí)與總結(jié)等,。通過這些努力,，我不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也培養(yǎng)了自我管理與自律的品質(zhì),。

其次,，參與課外活動是我中學(xué)經(jīng)驗中的又一重要方面。除了課堂學(xué)習(xí)外,，我積極參加各種課外活動,，如參加社團、參與社會實踐等,。這些活動不僅豐富了我的課余生活,，也培養(yǎng)了我與他人合作、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,。通過社團活動,，我學(xué)到了如何團結(jié)合作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，并在集體中找到了自己的價值所在,。同時，社會實踐活動讓我更加洞察社會現(xiàn)實,，關(guān)注社會問題,，并從中體會到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>

第三，在中學(xué)時期,，與人建立良好關(guān)系也是我得到的重要經(jīng)驗之一,。與同學(xué)、老師和家長之間的關(guān)系都能影響我們的學(xué)習(xí)和成長,。與同學(xué)們相處融洽,、互幫互助可以使學(xué)習(xí)更加愉快和高效。我積極參與班級活動,，主動與同學(xué)交流,，尊重他人的觀點和感受。與老師們的良好關(guān)系也為我提供了更多學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,。我尊敬老師,，遵守班規(guī)校紀(jì)，并積極參與討論和提問,。與家長之間的密切溝通也使我得到了更多的支持和指導(dǎo),，有助于我更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活的要求,。

第四，在中學(xué)經(jīng)歷中,，我也認(rèn)識到充實自己的重要性,。不僅要追求學(xué)術(shù)上的充實，還需要在其他方面充實自己,。我努力尋找自己的興趣愛好,，并在其中找到樂趣和能量。我喜歡讀書和寫作,，這讓我擴寬了視野,，豐富了人生閱歷。此外,，我也積極參與運動和藝術(shù)活動,，鍛煉身體和發(fā)展?jié)撃堋＿@些興趣愛好不僅提升了我的個人修養(yǎng),，也增強了我的自信和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

最后，中學(xué)經(jīng)驗也教會了我如何應(yīng)對壓力和困難,。中學(xué)生活中,，我們面臨著許多的學(xué)業(yè)壓力、社交挑戰(zhàn)和生活困擾,。而在這些挑戰(zhàn)中,，正確應(yīng)對壓力和困難是至關(guān)重要的。我學(xué)會了尋求支持和幫助,，和身邊的人交流情感,，找到解決問題的方案。我也培養(yǎng)了一些緩解壓力的方式,，如運動,、聽音樂和與朋友共同分享等。通過這些經(jīng)驗,，我逐漸建立了積極心態(tài)與健康的心理狀態(tài)。

總而言之,，中學(xué)經(jīng)驗是我們成長的關(guān)鍵時期,，其中的經(jīng)歷和體會將伴隨我們一生。通過努力學(xué)習(xí),、參與活動,、與人建立良好關(guān)系、充實自己和正確應(yīng)對壓力和困難,，我們能夠擁有更充實和有意義的中學(xué)經(jīng)驗,。希望我的經(jīng)驗和體會能對年輕人在中學(xué)時期有所啟示,，幫助他們度過這一段有意義的人生階段。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇十四

了響應(yīng)新世紀(jì)教育變革的潮流,，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢和要求,，與時俱進；為了進一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，做一名出色的語文教師；為了拓寬教育視野,，充實教學(xué)經(jīng)驗,，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我研修計劃,。

一,、提高師德修養(yǎng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識,，切實提高自身師德師風(fēng),，使自己具有高尚的道德情操，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生,、任勞任怨,，淡泊名利。

二,、加強理論學(xué)生,。

積極學(xué)習(xí)新課程知識、新理論,，及時了解新課程改革的的動態(tài)和信息,，熟悉《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，把學(xué)到的理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去,，做到理論聯(lián)系實際,。

三、提升業(yè)務(wù)能力,。

1,、刻苦練習(xí)“三筆字”、“簡筆畫”等教學(xué)基本功,。

2,、多多觀摩“名師教學(xué)案例”,，向名師取經(jīng)，反思自己教學(xué)的得失,。

3,、積極閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，如：《小學(xué)語文教學(xué)策略》等,。

4,、努力提高多媒體教學(xué)技術(shù)的水平。

四,、切實執(zhí)行科組,、上級部門的教研計劃和活動。

1,、按時參加教研活動,，大膽的發(fā)表自己的見解，積極與同行,、同事交流,，認(rèn)真做好教研筆記。

2,、認(rèn)真完成各項教研任務(wù),。

3、自覺地加各種培訓(xùn)活動,，積極參加“集體備課,、上課、評課”活動,。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇十五

作為一名高中學(xué)生,，生活是非常充實而有挑戰(zhàn)性的。我們每天早早起床,，準(zhǔn)備自己的功課和學(xué)習(xí)資料,。上課的過程中，我們密切關(guān)注老師的講解,，積極參與課堂討論,。下課后，我們會繼續(xù)完成課堂作業(yè)和閱讀,，為接下來的考試做準(zhǔn)備,。除了學(xué)習(xí)，我們也會積極參加各種社團活動和課外班,，拓寬自己的視野和技能。在家里,，我們還會利用課余時間與家人交流,，互相支持和鼓勵,。

第二段：高中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

在高中,，學(xué)生們面臨著更多的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn),。課程內(nèi)容更加深入，學(xué)習(xí)難度也逐漸增加,。我們需要花更多的時間來完成作業(yè)和準(zhǔn)備考試,。此外，高考的壓力也讓我們感到焦慮和緊張,。我們需要掌握更多的知識,，提高學(xué)習(xí)效率，為未來的大學(xué)生活做準(zhǔn)備,。盡管如此,，我們依然努力堅持學(xué)習(xí)，相信只要付出努力,，就一定會取得好成績,。

第三段：高中學(xué)生的成長和收獲。

在高中的三年里,，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識,，更是經(jīng)歷了成長和收獲。在課堂上,，我們學(xué)會了如何思考問題,、解決問題；通過參加社團活動,，我們培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力,；在參加各類比賽和學(xué)術(shù)競賽中，我們找到了自己的興趣和長處,。這些經(jīng)歷讓我們更加自信,，更加有決心和毅力去追求自己的夢想。盡管遇到挫折和困難,，在這個過程中我們都變得更加堅強和勇敢,。

作為經(jīng)歷過高中生活的學(xué)生，我們要分享一些經(jīng)驗和建議,。首先,，要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，分配好時間和任務(wù),，避免拖延和壓力,；其次，要保持積極的態(tài)度，相信自己的能力和潛力,，相信付出總會有回報,；再次，要注意身心健康,，保持合理的作息時間和飲食習(xí)慣,，適時放松和休息，調(diào)節(jié)自己的情緒,；最后,，與他人交流和合作，不要孤立自己,，互相學(xué)習(xí)和幫助,，共同成長。

第五段：高中學(xué)生的未來展望,。

高中生活是我們?nèi)松兄匾碾A段,，它會影響到我們的未來。作為高中生,，我們應(yīng)該樹立正確的目標(biāo)和價值觀,，明確自己的興趣和職業(yè)方向。我們要努力學(xué)習(xí),，掌握基本知識,，培養(yǎng)實際運用的能力。無論是進入大學(xué)還是直接就業(yè),，我們都相信,，通過努力和堅持，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,。未來,，我們會成為社會的中流砥柱，為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻,。

總結(jié)：高中學(xué)生的經(jīng)驗分享中,，我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了更多的成長和收獲,。我們要保持良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)方法，勇敢面對挑戰(zhàn)和困難,，努力實現(xiàn)自己的夢想,。高中生活是充實而豐富的，我們相信,，通過自己的努力,，我們一定能夠迎接更美好的未來,。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇十六

隨著社會的發(fā)展和學(xué)生競爭壓力的增加，高中教育已成為社會關(guān)注的熱點,。作為每個學(xué)生人生中最重要的階段之一,，高中學(xué)習(xí)不僅決定了個人的未來發(fā)展方向,，還對學(xué)生的成長和人生觀起著重要的影響,。在這個重要的階段，我積累了一些經(jīng)驗和體會,，愿意與大家分享,。

首先，高中學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)和計劃,。進入高中以后,，我們面臨更復(fù)雜和龐大的知識體系，學(xué)科也更加專業(yè)化,。面對這些挑戰(zhàn),，我們不能再像以前那樣漫無目的地學(xué)習(xí)。因此,，制定一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)對于我們的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，不斷調(diào)整和改進。

其次,，積極參與課外活動是高中生活的重要組成部分,。除了學(xué)術(shù)方面的努力，高中生活還需要豐富多樣的課外活動來豐富自己的生活經(jīng)驗,。參加各種社團和組織,，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊合作能力，可以讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)和職場的競爭環(huán)境,。

再次,，高中生活需要合理的時間管理。高中生面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和社交壓力,，如果不能合理分配時間,，很容易陷入學(xué)習(xí)或娛樂的極端。因此,，我們需要學(xué)會合理安排時間,，找到一個平衡點。不要只關(guān)注學(xué)習(xí),，也要留出時間和朋友相處,，鍛煉身體，放松心情。這樣可以有效減輕壓力,，提高學(xué)習(xí)效果,。

再次，重要的是保持積極的心態(tài)和健康的身心狀態(tài),。高中生活雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力,，但我們并不需要太過焦慮和緊張。保持積極的心態(tài)和健康的身心狀態(tài)對于我們的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。關(guān)注自己的身體健康,，注意適度的運動和休息，與家人和朋友保持良好的關(guān)系,，都是保持良好心態(tài)的重要因素,。

最后，高中生活是一段值得回憶的時光,。盡管這段時光可能充滿了挑戰(zhàn)和壓力,，但它同時也是我們成長和發(fā)展的機會。每個人都有自己的高中故事,，無論是開心還是痛苦,，都是值得回憶的。因此,，我們應(yīng)該珍惜這段時光,，活在當(dāng)下，享受高中生活帶給我們的各種體驗和感悟,。

總之,，高中學(xué)生經(jīng)驗分享心得體會是一個寶貴的財富。通過分享和交流,，我們可以相互借鑒,，不斷完善自己的學(xué)習(xí)和生活方式。同時,，我們也可以共同面對各種挑戰(zhàn)和困難,，相互支持并共同努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。高中生活是有限的,，讓我們珍惜并充分利用這段寶貴的時光,，為自己的未來鋪好堅實的基石。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,，20__年中考，我校又一次喜獲豐收,，全面開花,，全校上下,，喜氣洋洋。作為二中的一員,，我也不例外,。今天，學(xué)校召開20__年中考經(jīng)驗交流會,，而且安排我代表畢業(yè)班班主任做交流發(fā)言,，我深感榮幸。20__年中考,，我所帶的初三（2）班取得了輝煌可喜的成績,，但這不是我班主任一個人的成績，是我們這個班的全體同學(xué)和所有任課教師以及關(guān)心和支持我們工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，特別是主管我們這一級的領(lǐng)導(dǎo)張校長共同協(xié)作的結(jié)果。

各位老師,，班主任工作紛繁復(fù)雜,，在我們二中，各班學(xué)生的構(gòu)成情況不盡相同,，每個班主任都有不同的帶班風(fēng)格,，而且在我?guī)О嗟倪^程中，很多老師都是我學(xué)習(xí)的楷模,。下面,，我就多年從事班主任工作的點滴感受和同仁們交流學(xué)習(xí)，權(quán)當(dāng)拋磚引玉,，不妥之處,，請批評指正。

一,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，真正走進學(xué)生的心靈深處。

有班主任把初中三年班級管理總結(jié)為一嚴(yán),，二緊,，三放，即初一要嚴(yán)格管理,，從嚴(yán)要求,；初二隨著課程的深入和增加，學(xué)生心理的變化,，緊盯是關(guān)鍵,；初三學(xué)生的行為習(xí)慣基本形成，加之學(xué)生學(xué)習(xí)壓力本來就大,，可以適當(dāng)放一放,。但是,，我認(rèn)為這兒的放松不是簡單意義上的放松管理，放松要求,，而是要針對學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，如何給學(xué)生營造一個更加和諧、寬松,，甚至是外松內(nèi)緊的班風(fēng),，我覺得班主任應(yīng)從以下幾方面努力。一是關(guān)愛學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想情緒波動,，讓他們學(xué)有進步,。如果忽視或放棄學(xué)困生的存在，班級的競爭意識可能弱化,，而且,，學(xué)困生一旦形成小氣候，就會影響班級的大環(huán)境,。相反,，班主任如果關(guān)注學(xué)困生的進步，可以換來很好的社會效應(yīng),，促使班級均分全面提高,。

二是關(guān)注成績優(yōu)秀學(xué)生。成績優(yōu)秀學(xué)生大部分也是習(xí)慣非常好的學(xué)生,，但也不乏平時習(xí)慣就差,，成績稍好就驕傲，心理脆弱的學(xué)生,，班主任要針對不同的情況,，采取不同的措施，一味的表揚鼓勵,，一味的批評請家長都可能造成與之相反的結(jié)果,，要從優(yōu)生的心理需求、精神的慰藉,、學(xué)習(xí)的減壓,、方法的指導(dǎo)、生活的關(guān)照諸方面促使其脫穎而出,，尤其處在青春期萌動的學(xué)生,，處理好了可能會收到事半功倍的效果。三是讓大部分中間學(xué)生要有明確的目標(biāo),。實際上給學(xué)生的定位太高或太低都不利于學(xué)生的成長,，班主任要通過家長會、平時和學(xué)生交流溝通的機會,，把學(xué)生每個人成長定位的信息傳遞給家長和學(xué)生,，這樣,，既可以讓大部分學(xué)生放下包袱，輕裝上陣,，又可以最大限度的發(fā)揮每個人的潛能,。

二、凝心聚力,，共謀班級的發(fā)展壯大,。

三年一路走來，每位班主任和任課教師及學(xué)生都懷著對明年中考的憧憬,，每位老師都極希望自己的學(xué)生交上一份滿意的答卷,。越是這樣，班主任尤其是年輕班主任更要注意處理好幾個關(guān)系,。一是班級整體發(fā)展和自己所帶學(xué)科成績的關(guān)系,。

班主任是班級的核心和靈魂，班主任自己所任學(xué)科成績必須優(yōu)秀,，否則,，學(xué)生會嘀咕班主任的水平。但同時,，如果班主任只強調(diào)自己的學(xué)科，而忽視學(xué)科之間齊頭并進,，就很容易導(dǎo)致很多學(xué)生偏科,，也影響到任課教師對你班工作的主動性和積極性。實際上,，在學(xué)生眼里,，班主任老師的課是第一位的，如果學(xué)不好班主任老師的課,，學(xué)生會感到在班級中沒有面子,。所以，班主任切忌只抓自己的學(xué)科,，而要綜合考慮,，特別關(guān)注其他學(xué)科，提出指導(dǎo)性意見,。二是精心打造團隊精神,，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，處理好任課教師,、家長和學(xué)生的關(guān)系,。首先，班主任要善于平衡任課老師和學(xué)生的關(guān)系,，到了中考沖刺階段,，任課老師和學(xué)生的弦繃得一天比一天緊,，任課老師和學(xué)生之間很容易產(chǎn)生矛盾，有時甚至出現(xiàn)學(xué)生頂撞老師的現(xiàn)象,。

班主任這時要主動站出來,，起穿針引線的作用，及時處理和化解矛盾,，使任課老師心往一處想,，勁往一處使。其次,，到初三后,，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，學(xué)生的叛逆心理也與日俱增,，家長對此束手無策,。實際上，這是自然的現(xiàn)象,。班主任對學(xué)生中出現(xiàn)的情況要及時制止和疏通,，使學(xué)生對班級有家的感覺，學(xué)生對班主任有媽媽一樣的依賴,，遇事愿與你交談,。同時，班主任要把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告知家長,，讓家長寬容,、理解、支持孩子的學(xué)習(xí),，這樣至少可以形成家,、校共同教育的二維空間。三是正確處理學(xué)生活動和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。越是學(xué)習(xí)任務(wù)重的的時刻,，也是心理壓力大的時候，班主任要適時給學(xué)生松綁減壓,。如果一味把學(xué)生禁錮在班里和家里,，從周一到周六頭不抬的學(xué)習(xí)，除非這個學(xué)生有非常的耐力和韌性,，否則都不會有好的學(xué)習(xí)效果,。

加之，很多學(xué)生還要在周六,、周天參加各種補習(xí)班,，幾乎沒有一點休息的時間用于與同學(xué)交流和參加體育鍛煉，時間長了,，這種能量的膨脹,，學(xué)生會出現(xiàn)極端的發(fā)泄方式,，造成班級的不穩(wěn)定。所以,，班主任要引導(dǎo)學(xué)生,，并還給學(xué)生一定的自由支配的時間和空間，讓他們盡情釋放和宣泄,，以便更集中精力投入緊張的復(fù)習(xí)迎考中,。

三、正確對待班級管理中的愛與嚴(yán),。

多年的班級管理中,，我一向是“嚴(yán)”字當(dāng)頭，對學(xué)生嚴(yán)加管理,，并做到嚴(yán)而有度,，嚴(yán)而有愛，讓學(xué)生真正的體會到老師在嚴(yán)厲的外表下有一顆慈母般的愛心,。沒有愛便沒有教育,，班主任唯有心理時刻裝著學(xué)生，尤其是后進生,，愛之深切,，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情,，但只愛不嚴(yán),，不利于良好班風(fēng)的形成，在教育教學(xué)的每一個細節(jié)上,，嚴(yán)愛結(jié)合，嚴(yán)中有愛,，愛中有嚴(yán),，才能讓優(yōu)秀學(xué)生敬你管，問題學(xué)生服你管,。

以上是我在班級管理中的一點體會,，班主任工作瑣碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活的方方面面，說不完道不盡,?？偠灾嘀魅渭仁锹?lián)系各學(xué)科教師之間的紐帶,，又是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母,，既要顧全大局,，高瞻遠矚，又要體察入微,，深入角落,。最后愿我們教育工作者辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵，愿我們的班主任工作長江后浪推前浪,，一浪更比一浪高,。謝謝！

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇十八

1,、講授法,。指教師通過系統(tǒng)連貫口頭語言向?qū)W生傳授知識的方法，教師通過循序漸進的敘述,、描繪,、解釋、推論等來傳遞信息,，傳授知識,，引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識問題，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，講授法包括講述,、講解、講讀,、講評,、講演等。

2,、討論法,。是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決特定問題而進行探討，以獲取解決問題方法或者加深對知識的理解,，進而辨明是非真?zhèn)?、獲取知識的方法。

3,、串講法,。指教師講解重點詞語的含義和句式的特點，串通詞與詞,、句與句,、段與段之間的意思和上下文的聯(lián)系，為分析全篇課文的思想內(nèi)容和表現(xiàn)方法創(chuàng)造必要的條件。這種方法多用于文言文教學(xué),。

4,、評點法。指在語文課堂教學(xué)中,，以評點作為重要手段,，加強學(xué)生與文本的對話、學(xué)生與作者對話,、學(xué)生與教師對話,，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維的教學(xué)方法,。使用該方法要注意營造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的自主評點。

5,、誦讀法,。指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，把書面上寫的無聲的靜態(tài)語言轉(zhuǎn)化為口頭上說的有聲的動態(tài)語言過程的教學(xué)方法,。這種方法有助于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語意及情感表達,，幫助學(xué)生領(lǐng)會課文內(nèi)容、感受詩文技巧,、體會作品情感,，分為朗讀、背誦,、吟誦,。

以上就是本站給大家介紹的語文教學(xué)方法有哪些基本類型，經(jīng)驗分享有哪些,，大家可以了解一下,，不管是哪個科目，在講解的時候,，都會有很多方法的,，這樣學(xué)生才可以理解文章內(nèi)容。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗分享篇十九

隨著中學(xué)階段的結(jié)束,，我不僅學(xué)到了知識，還積累了豐富的經(jīng)驗和體會,。我想分享我在中學(xué)階段所獲得的一些心得體會,，希望對即將步入中學(xué)的同學(xué)們有所幫助。

首先,，適應(yīng)力是中學(xué)生必備的素質(zhì)之一,。從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，這對于每個中學(xué)生來說是一個巨大的挑戰(zhàn),。我記得剛進入中學(xué)時,，我曾經(jīng)感到非常迷茫，對于新的學(xué)科和學(xué)校規(guī)則都感到陌生,。然而,，適應(yīng)是必須要進行的過程。我通過積極與老師交流和與同學(xué)們合作,，逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法,。適應(yīng)也需要時間和努力，但只要堅持不懈,，一定能夠成功適應(yīng)中學(xué)生活,。

其次，自律是中學(xué)生成功的關(guān)鍵,。在中學(xué),，學(xué)習(xí)壓力增加了許多，需要更多的自律來面對挑戰(zhàn),。自律意味著能夠自主安排學(xué)習(xí)時間,，堅持完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn),，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃對于提高效率非常重要,。我會在每天晚上列出第二天的學(xué)習(xí)計劃，并盡量按照計劃完成任務(wù),。此外,，合理安排娛樂和休息時間也是非常重要的，給自己適當(dāng)?shù)姆潘蓵r間,，有助于提高學(xué)習(xí)的效果,。

另外，積極參與社交活動是中學(xué)生豐富經(jīng)驗的途徑之一,。在中學(xué),，不僅要注重學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)廣泛的興趣和能力,。我會積極參加社交活動,，加入學(xué)校的社團或者俱樂部。通過參與這些活動,，我結(jié)交了很多志同道合的朋友,，拓展了自己的視野。社交活動不僅鍛煉了我的社交能力和團隊合作精神,，還讓我學(xué)會了如何處理人際關(guān)系,，這對我個人的成長非常有幫助,。

此外，保持良好的身體和心理健康也是中學(xué)生應(yīng)該重視的事情,。中學(xué)生階段正是身心發(fā)育的關(guān)鍵時期,，保持健康至關(guān)重要。我努力保持每天的運動習(xí)慣,，每周至少參加兩次體育課和一個午后的戶外活動,。此外，我還通過讀書,、聽音樂等方式放松自己,，緩解學(xué)習(xí)壓力。保持良好的身心健康對于提高學(xué)習(xí)效率和應(yīng)對考試壓力都有很大的幫助,。

最后,，要樹立正確的人生觀和價值觀。在中學(xué)時期,，很容易受到周圍環(huán)境和同學(xué)們的影響,，容易迷失自我。因此,，我認(rèn)為要有自己獨立思考的能力,，樹立正確的人生觀和價值觀。中學(xué)只是人生旅程的一部分,，我們應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度面對挑戰(zhàn)和困難,。同時，要珍惜友誼和家庭,，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。這些價值觀的培養(yǎng)，會讓我們不僅是學(xué)習(xí)的成功者,，也是優(yōu)秀的人,。

總之，中學(xué)經(jīng)驗豐富,，是我們成長的關(guān)鍵時期,。通過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，我們可以更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)自律,、社交和身心健康的能力，并樹立正確的人生觀和價值觀,。相信這些心得體會能夠幫助即將正式踏入中學(xué)的同學(xué)們,，讓他們在中學(xué)的旅程中取得更好的成績和發(fā)展。