通過(guò)總結(jié),，我們可以反思自己的行為和做法，找到不足之處并改進(jìn),。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們首先要明確總結(jié)的目的和范圍，做好準(zhǔn)備工作。以下是一些寫(xiě)作總結(jié)的提示和建議,，希望能提高大家的寫(xiě)作水平。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇一

本期的工作即將結(jié)束,，我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí)間里度過(guò)了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作,，讓我成長(zhǎng)了很多，也取得了一定的成績(jī),。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié),，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補(bǔ),，爭(zhēng)取在新的一年中取得更大的進(jìn)步,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇二

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家庭、幼兒園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證?！毒V要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o(wú)論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng),、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的.重中之重,。加強(qiáng)幼兒園管理，開(kāi)展社區(qū)教育工作時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),，思想上,，鼓勵(lì)多交流；工作方法上,，靈活多變,，使全體教師團(tuán)結(jié)一致，形成了一支有凝聚力的教師隊(duì)伍,，為做好幼兒園各項(xiàng)工作提供了有利條件,。下面就我園社區(qū)教育工作總結(jié)：

一、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作安排,，一年內(nèi)開(kāi)展兩次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。使家長(zhǎng)了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況,。

二,、注重宣傳工作,。通過(guò)“家長(zhǎng)園地”和“xx幼兒園家庭教育小報(bào)”向家長(zhǎng)宣傳以及本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)教子的經(jīng)驗(yàn)信息，實(shí)施家園同步教育,。

三,、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)生活,，引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會(huì)現(xiàn)象,，加強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)，教育幼兒明辨是非,，通過(guò)孩子的小手牽大手的活動(dòng),，共同愛(ài)護(hù)我們的家園和社區(qū)。

四,、通過(guò)與社區(qū)配合,，做好民族幼兒入園的調(diào)查工作，同時(shí)向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進(jìn)的教育理念宣傳單,，以此提升民族幼兒的入園率,，提高家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子和科學(xué)教育的理念。

五,、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開(kāi)展“好家長(zhǎng),，好家庭”的評(píng)選活動(dòng)。

六,、家庭教育指導(dǎo)師走進(jìn)社區(qū),，根據(jù)居民的需要進(jìn)行“家庭教育講座”。

七,、和社區(qū)聯(lián)合組織,，開(kāi)展“家庭教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢”活動(dòng)。

八,、充分利用社區(qū)資源開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化啟蒙教育,，如：邀請(qǐng)有剪紙、空竹,、戲曲等專業(yè)特長(zhǎng)的轄區(qū)居民來(lái)園為幼兒做活動(dòng),。

總之，在過(guò)去的一年里,，我們開(kāi)展了形式多樣的社區(qū)共建活動(dòng),，取得了一定成績(jī)，同時(shí),，我們也認(rèn)識(shí)到自身的不足,，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路,，開(kāi)拓新領(lǐng)域,，繼續(xù)深入地開(kāi)展系列既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域和空間,，實(shí)現(xiàn)社區(qū),、幼兒園和家庭教育資源、設(shè)施,、場(chǎng)所的共享，構(gòu)筑起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的多功能實(shí)踐平臺(tái),。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇三

1.關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程,。著眼于幼兒的努力。

幼兒年齡小,，對(duì)自己缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),。因此如果將幼兒的注意引向“學(xué)習(xí)的過(guò)程”、“作出的努力”,，幼兒既不會(huì)自傲也不容易自負(fù),，而會(huì)對(duì)自己擁有信心抱有希望。因此,，教育者的表?yè)P(yáng)應(yīng)重點(diǎn)指向?yàn)槿〉贸煽?jī)作出的努力,。比如，“你的進(jìn)步真快”,、“答得不錯(cuò),，加油”、“你動(dòng)了腦筋,，這個(gè)回答與別人不一樣了”,、“今天某某小朋友能坐下來(lái)聽(tīng)課了，再努力”……明確的指導(dǎo)不至于讓幼兒驕傲自滿,，也讓其他同伴明白榜樣的內(nèi)涵,，使幼兒認(rèn)識(shí)到是自己的努力得到了肯定和贊揚(yáng)，幼兒今后才會(huì)更有積極性,。

2.具體有指導(dǎo)價(jià)值,，著眼于幼兒努力的方向。

表?yè)P(yáng)不是目的,，促進(jìn)幼兒可持續(xù)發(fā)展才是我們的宗旨,。比如，“坐得好”改為“某某小朋友的小手一直沒(méi)有亂摸”;“上課認(rèn)真”改為“眼睛總是看著教師”;“表現(xiàn)好”改為“聽(tīng)得認(rèn)真,，作業(yè)做得又對(duì)又好”;“你真棒”改為“你以前拿筆都不會(huì),，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)畫(huà)畫(huà)了”等等。

對(duì)于幼兒努力的成績(jī)不能只籠統(tǒng)地概括為“聰明”、“不錯(cuò)”等字眼,，幼兒根本不能感受到成績(jī)是通過(guò)努力才得到的,，所以表?yè)P(yáng)應(yīng)再有針對(duì)性一點(diǎn)?！澳隳馨淹婢哒淼眠@么整齊,，把活動(dòng)區(qū)收拾得這么干凈，真讓老師感到舒服,?！薄敖裉欤衬承∨笥炎约簷z查出一個(gè)小問(wèn)題,，真不簡(jiǎn)單!”“你的作業(yè)都寫(xiě)對(duì)了,，下次速度再快一些就更好了?！?/p>

鼓勵(lì)的對(duì)象應(yīng)具有全面性,，既應(yīng)包括那些原本好的，也應(yīng)包括那些有進(jìn)步的,。對(duì)較具體的言行作出肯定,，旨在促進(jìn)幼兒繼續(xù)努力。

3.傳遞欣賞的語(yǔ)言,，著眼于價(jià)值的體現(xiàn),。

表?yè)P(yáng)首先要傳遞欣賞?！澳愕幕卮鸷芴貏e”,、“我懂你的意思了”、“我喜歡你這樣大膽地回答”,、“你聽(tīng)得比以前細(xì)致”,、“我知道你會(huì)怎樣去做了”、“我們?cè)S多小朋友都會(huì)像你這樣去做”等等,，讓幼兒意識(shí)到老師在欣賞他們,，感到老師的關(guān)注、理解和信任,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

傳遞表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言應(yīng)該重學(xué)習(xí)內(nèi)容本身而輕對(duì)形式的欣賞。布魯納曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣”,。因此,，表?yè)P(yáng)也要指向?qū)W習(xí)內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步領(lǐng)略學(xué)習(xí)內(nèi)容本身的價(jià)值,。

4.豐富鼓勵(lì)的樣式,。著眼于最佳的發(fā)展,。

根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平、家庭背景,、階段表現(xiàn)能演繹出各異的鼓勵(lì)樣式,，更會(huì)收到多樣的效果。如根據(jù)膽子大小,、聲音高低,、問(wèn)題的難易不同給予不一樣的欣賞和期望。如,，“你這兩天沒(méi)有來(lái),，還答得這么完整”、“某某已經(jīng)是第三次將畫(huà)畫(huà)得這么大了”,、“你的這個(gè)法子比剛才那個(gè)厲害”,、“這么難的問(wèn)題也沒(méi)有難倒你”、“我們班年齡最小的某某今天也做得這么認(rèn)真”……竭力尋找閃光點(diǎn)進(jìn)行肯定表?yè)P(yáng),，哪怕是沙里淘金，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)金,，也必須肯定面對(duì),，切不可無(wú)中生有或夸大其詞，弄得幼兒也摸不著頭腦,。

當(dāng)然,，揭短式的表?yè)P(yáng)應(yīng)避免，可有可無(wú)的表?yè)P(yáng)可省掉,，口是心非的表?yè)P(yáng)要杜絕,，空洞的表?yè)P(yáng)、過(guò)分夸張的表?yè)P(yáng)應(yīng)減少,。

口頭表?yè)P(yáng)只是鼓勵(lì)的一種形式,，充滿希望的眼神、支持性的點(diǎn)頭,、鼓勵(lì)的微笑,、善意的沉默、熱烈的擁抱,、溫柔的親吻等都會(huì)傳遞出尊重,、信任和激勵(lì)，使幼兒體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣,。

另外,，表?yè)P(yáng)時(shí)盡量將個(gè)體表?yè)P(yáng)與群體贊賞、直接表?yè)P(yáng)與間接肯定,、公開(kāi)表?yè)P(yáng)與私下鼓勵(lì)結(jié)合起來(lái),，會(huì)使表?yè)P(yáng)產(chǎn)生事半功倍的效果。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇四

幼兒園教師是學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要影響因素,高質(zhì)量的學(xué)前教育師資可以提升學(xué)前教育的質(zhì)量。而制定與執(zhí)行幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成為培養(yǎng)合格,、有質(zhì)量的專業(yè)師資的國(guó)際慣用關(guān)鍵措施,。今天本站小編給大家整理了幼兒園教師教育。

希望對(duì)大家有所幫助,。

時(shí)間飛逝,，我進(jìn)四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個(gè)月多了。時(shí)間雖短,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，卻是受益匪線啊!這期間，在園長(zhǎng)與老師們的關(guān)心支持下,，我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解,。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作，剛開(kāi)始我認(rèn)為幼師工作比較簡(jiǎn)單,，不過(guò)是教教書(shū)陪陪小朋友玩耍等工作,，但通過(guò)一段時(shí)間后，才明白自己對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與了解太膚淺了,。幼師工作責(zé)任重大,，因?yàn)樾∨笥讯际亲鎳?guó)的花朵。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的,，而且也要保護(hù)幼兒身體方面的,。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺,，而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。還好在友好的老師們的幫助下，我學(xué)會(huì)如何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí),。

現(xiàn)在我也喜歡這個(gè)工作了,。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,，作一個(gè)小小的總結(jié)。

一：達(dá)成度分析,。

我們中(三)班的孩子,，男女?dāng)?shù)目不同，而且有些小朋友比較好動(dòng),，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，個(gè)性，讓幼兒全面發(fā)展,。

其一,，針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育,。

1、班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì),，和同伴友好相處,。

2、愛(ài)班級(jí),，愛(ài)集體,，懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

其二,，對(duì)幼兒健康方面的教育,。

1、經(jīng)常組織戶外活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，并保持儀容儀表的整潔,。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)。

其三,，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育,。

1、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌,，數(shù)字寶寶等。

2,、積極參加游戲,，在游戲中學(xué)會(huì)道理。

3,、能對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生好奇,，好問(wèn)。

二：家長(zhǎng)工作,。

開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。利用家長(zhǎng)讀刊,，家訪等形式,，與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持,。這樣家園互動(dòng),，師生互動(dòng)，就能夠順利的開(kāi)展,。

三：存在問(wèn)題,。

1,、幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛(ài)吃蔬菜,。

2,、在活動(dòng)中，缺乏探索精神,。

四,、原因分析。

以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，希望得到配合和支持,，使得出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)的糾正,。

五、改進(jìn)措施,。

1,、督促2、制造氣氛3,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合4學(xué)習(xí),。

總之，以循循善誘和鼓勵(lì)為主,，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們能更快的取得進(jìn)步。

以上是我個(gè)人的總結(jié),，希望我以后越來(lái)越有進(jìn)步,。

轉(zhuǎn)眼季節(jié)的轉(zhuǎn)換，讓我們迎來(lái)了又一個(gè)酷熱的夏天!在這個(gè)季節(jié)里我們見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng),，同時(shí)也見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)!現(xiàn)在就將我在本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一,、班級(jí)情況。

本學(xué)期我班新入學(xué)了幾個(gè)新生,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里,。

1、提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

3,、主題禮儀：運(yùn)用生活中的實(shí)例,，引導(dǎo)幼兒要文明禮貌，使幼兒意識(shí)到在日常社會(huì)中要講文明禮貌,，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣,。幼兒基本掌握基本的禮儀。

4,、五大領(lǐng)域：發(fā)展想象力,、語(yǔ)言表達(dá)能力與科學(xué)的探究精神。

5,、保育工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒，適時(shí)的增減衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，多喝水;認(rèn)真做好消毒工作。

6,、安全：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，與家長(zhǎng)正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的安全。

三,、家長(zhǎng)工作：

用熱情的態(tài)度,，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的,，有計(jì)劃,，有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。本學(xué)期開(kāi)展了家訪的活動(dòng),，讓我們老師更加了解了孩子們的情況,，有助于老師與家長(zhǎng)的溝通。

四,、思想工作：

良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,，多看光盤(pán),，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的,。在本學(xué)期里，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作,。積極配合做好市一級(jí)的評(píng)估，通過(guò)努力我們也取得了領(lǐng)導(dǎo)專家們的認(rèn)可,。

五,、好的方面：

1、禮貌待人,、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物,。奉公守法,、遵章守紀(jì)、以身作則,、為人師表,。自尊自重、作風(fēng)正派,。對(duì)幼兒充滿愛(ài)心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒,。

2、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、互相配合,、合作共事。

六,、繼續(xù)努力的方面：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)自我知識(shí)的提升;。

2,、在教育教學(xué)方面注意語(yǔ)言提問(wèn)的簡(jiǎn)潔與準(zhǔn)確;,。

3、學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的技巧;,。

4,、查找學(xué)習(xí)更多的游戲，并教小朋友玩,。

時(shí)光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這一學(xué)期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂(lè),，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下,，在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,，在此我將自己的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面。

我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，執(zhí)行幼教規(guī)程，積極參加園里組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道，如電視,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺(jué)悟。為人師表,，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)于律己，寬以待人,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

二、教育教學(xué)方面,。

帶了一學(xué)期的大班幼兒,，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及大班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo),，我也有了一定的了解,，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。在教育教學(xué)中,，能尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧,、溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信,。在課堂上利用各種教具,，激發(fā)幼兒的興趣，注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。能夠根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如自然角,、動(dòng)手角,、圖書(shū)角、美工角,、科學(xué)角,、音樂(lè)角等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境的主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

綱要指出：“幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體,?！睘榱俗層變旱纳钭兊酶嘧硕嗖?，我鼓勵(lì)班上幼兒積極參加舞蹈、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言等留園班,，不僅開(kāi)發(fā)了幼兒的智力,，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

三,、家園聯(lián)系方面。

在每一期的家教園地里,，及時(shí)張貼課程表,、育兒知識(shí)和一些保健常識(shí)，為的是彼此更容易交流,。另外我還創(chuàng)設(shè)了家長(zhǎng)每日關(guān)注欄,，以便家長(zhǎng)更方便快捷地了解幼兒每日在園情況，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。

孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。我能做到真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料我們共同解答,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決,。抓住各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，與家長(zhǎng)商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合,，完成教育任務(wù)。

四,、其他方面,。

這一學(xué)期以來(lái)，在工作和教學(xué)上,，從了解到逐步的熟悉,，都需要我一步一步的去學(xué)，所以我時(shí)刻注意努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專業(yè)方面的書(shū)刊,，并認(rèn)真做好摘錄，積極的參與園內(nèi)外的教科研活動(dòng),，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平,。加強(qiáng)頭腦的理論武裝,，及時(shí)為自己“充電”，注意提高自身修養(yǎng),。一言一行不忘“身教勝于言教”,，以身作則，衣著整潔,，言行文明,，態(tài)度和藹，盡力做孩子們的“好朋友”,，與孩子們歡樂(lè)與共,，一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度,，并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，時(shí)刻不忘保教合一的原則,。

同時(shí)在這學(xué)期家園的努力下,，我和我所在的班級(jí)也取得了一點(diǎn)成績(jī)。11月份,，我設(shè)計(jì)的,。

教案。

在幼兒園舉辦的“教師教案設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)中,，榮獲“三等獎(jiǎng)”;12月份,，指導(dǎo)幼兒參加點(diǎn)園“講故事”比賽中，榮獲三等獎(jiǎng);另外,，通過(guò)我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜?，我們班?1、12月連續(xù)榮獲幼兒園“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào),。

總結(jié)本學(xué)期的工作,，看到收獲的的同時(shí)，其中也有欠缺與遺憾,，但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中，我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和栽培,，更不會(huì)辜負(fù)同事對(duì)我的信任和幫助,，我會(huì)不斷地充實(shí)自己,，彌補(bǔ)不足，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好,。

出自 m.sevw.cn

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇五

學(xué)前期是人生旅程重要的'奠定時(shí)期，心理發(fā)展速度最快,、最易穩(wěn)固的階段,。所以，在這一階段對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育是十分重要和必要的,。結(jié)合工作實(shí)踐,，總結(jié)對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育的策略：

幼兒教育專家總結(jié)道：“諷刺中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯；羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)內(nèi)疚,?！边@說(shuō)明民主和諧的師幼關(guān)系能使孩子樂(lè)觀向上、充滿自信,。這就要求我們要以真誠(chéng)關(guān)愛(ài)對(duì)待每一個(gè)幼兒,，耐心細(xì)致地觀察、分析,、了解幼兒的內(nèi)心世界,，盡量滿足他們的合理要求，將愛(ài)的情感傳遞給幼兒,。

我班有一位叫“朱筱琪”的小朋友,，只要是她喜歡的玩具她就要一個(gè)人霸占，不許別人玩,，小朋友都躲著她,，生活習(xí)慣更是一團(tuán)糟。我經(jīng)過(guò)了解才知道,，她的父母工作都很忙,，長(zhǎng)期和爺爺、奶奶生活在一起,。爺爺奶奶忙于生意,，就任其發(fā)展，筱琪身上的個(gè)性缺陷,，其實(shí)是長(zhǎng)期失愛(ài)所致,。于是，我常常給她講道理,，關(guān)心她的冷暖,，引導(dǎo)她學(xué)會(huì)自己的事自己做，只要有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，就給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)等,。漸漸地,，她成了討人喜歡的孩子，不僅懂禮貌,，還愿意做力所能及的事,，關(guān)心同伴，形成了自己的朋友圈,。

由于個(gè)體發(fā)展存在差異,，常常會(huì)表現(xiàn)出不同的個(gè)性傾向。所以,，我們?cè)趩?wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上，通過(guò)家訪,、電話,、晨間接待等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、溝通,，了解每個(gè)幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平,，從幼兒個(gè)人基本情況、在家表現(xiàn),、家庭輔導(dǎo)措施,、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議等幾個(gè)方面，結(jié)合日常觀察,，概括出各個(gè)幼兒的心理健康狀況,，為每位幼兒建立了“幼兒個(gè)案追蹤檔案表”(見(jiàn)案例)。根據(jù)幼兒檔案,，我們進(jìn)行追蹤調(diào)查,、分析、總結(jié),，形成具體的原因分析和教育策略,，促使每位幼兒逐步朝著健康的方向發(fā)展。同時(shí),，也幫助了家長(zhǎng)重視和了解幼兒心理健康教育,，使幼兒心理健康教育在家園中融會(huì)貫通，協(xié)調(diào)一致,。

幼兒健康心理的形成是多方面影響,、多種行為綜合作用的結(jié)果。因此,，我們根據(jù)幼兒的成長(zhǎng)特征,、規(guī)律及幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，和孩子們一起挑戰(zhàn)自我,，和孩子們一起體驗(yàn)快樂(lè),，和孩子們一起分享成功,，和孩子們一起感受著在心理健康教育中的成長(zhǎng)變化，不斷激發(fā)幼兒各種優(yōu)良品質(zhì)的形成,。

由于幼兒的認(rèn)知水平有限，往往與具體形象的事物相聯(lián)系,，因此我們?cè)谶x擇內(nèi)容時(shí)：第一,，充分考慮幼兒經(jīng)常性、易發(fā)生的,、普遍存在的心理問(wèn)題,，開(kāi)展有針對(duì)性的專題教育活動(dòng)；第二,，將心育目標(biāo)與領(lǐng)域目標(biāo)進(jìn)行整合,，融入教學(xué)活動(dòng)；第三,，捕捉日常生活中的教育契機(jī),，進(jìn)行隨機(jī)教育；第四,，利用本土文化,，使健康教育更貼近幼兒生活。

如,，針對(duì)幼兒在活動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)的爭(zhēng)搶現(xiàn)象,，我們開(kāi)展了如培養(yǎng)合作、謙讓品質(zhì)專題活動(dòng)“熊貓鉆洞”：在活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),，孩子們一聽(tīng)完游戲規(guī)則,，一擁而上，可洞只有一個(gè),，大家你推我擠,。經(jīng)過(guò)討論，在教師的適當(dāng)指導(dǎo)下,，有的認(rèn)為：“這樣爭(zhēng),，誰(shuí)也玩不成，不如讓別人先玩,?！庇械恼J(rèn)為：“可以排對(duì)，輪流著玩,?！庇械恼J(rèn)為：“我們大家可以一起動(dòng)手多做幾個(gè)洞?！薄m當(dāng)?shù)幕顒?dòng)不僅幫助避免糾紛,，更重要的是避免了幼兒不良心理和行為問(wèn)題的出現(xiàn),，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性，促使了幼兒健康心理的形成,。

我們?cè)O(shè)立了專門(mén)允許幼兒獨(dú)自游戲的“心理驛站”,，在班級(jí)設(shè)立了“心情樹(shù)”、“表情牌”,。如“心情樹(shù)”,，我們知道幼兒的表達(dá)能力、自控能力都很低,，他們不會(huì)象成人那樣主動(dòng)地傾訴,、控制和渲瀉各種情緒，因而在遇到心理沖突時(shí)就很難保持平衡和穩(wěn)定,，而教師很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化,，“心情樹(shù)”就彌補(bǔ)了這一缺陷。它由紅,、綠、灰,、黑四種顏色組成,，分別代表快樂(lè)、平靜,、悲傷,、憤怒四種基本情緒。幼兒根據(jù)自己的心情隨時(shí)將自己的照片掛在相應(yīng)的“心情樹(shù)”上,，教師就可以依據(jù)孩子的情緒及時(shí)施以適當(dāng)?shù)膸椭?。由于它的操作?jiǎn)單又具有游戲性，倍受孩子的喜歡,。

同時(shí),，幼兒與教師之間平等、和諧的關(guān)系,，是幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)保證,。因此，我們?cè)趯?shí)施教育時(shí)注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、平等,、自由發(fā)展的精神心理環(huán)境，經(jīng)常和孩子們一起玩,，一起笑,，一起學(xué)習(xí)，讓幼兒在輕松,、寬松的氛圍中學(xué)得開(kāi)心,、玩得愉快,。

為了提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒健康心理的認(rèn)識(shí)和重視，樹(shù)立科學(xué)的教養(yǎng)觀,、兒童觀,，我們讓家長(zhǎng)參與幼兒“個(gè)案追蹤檔案”的建立，及時(shí)與家長(zhǎng)做好雙向溝通,。在家長(zhǎng)學(xué)校中開(kāi)展系列活動(dòng),，如組織全體家長(zhǎng)參加“心理健康教育專題講座”，設(shè)立“科學(xué)育兒專欄”,，請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與親子體能賽,，等等，從不同層面增強(qiáng)家長(zhǎng)的科學(xué)教育意識(shí),，在家庭中影響和促進(jìn)幼兒形成健康的心理和良好的行為習(xí)慣,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇六

xx區(qū)20xx年社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞全區(qū)深入實(shí)施服務(wù)強(qiáng)區(qū)主戰(zhàn)略,，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)為目標(biāo)，以“深化內(nèi)涵,、統(tǒng)籌均衡,、提升層次、打造品牌”為抓手,，在區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)的統(tǒng)籌指導(dǎo)下,，在區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)全體成員單位的配合支持下，積極構(gòu)建服務(wù)型社區(qū)教育體系,，成功達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo),，切實(shí)提高了社區(qū)教育對(duì)全區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。

一,、強(qiáng)化品牌建設(shè),，成為全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)。

1,、完成全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建工作,。10月8日，市教育局考評(píng)組對(duì)我區(qū)進(jìn)行了全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)考核評(píng)估,。xx社區(qū)教育工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)與專家的一致高度肯定,，被推薦到教育部參加全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)評(píng)審。11月底,，被教育部命名為全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū),。這標(biāo)志著我區(qū)“十一五”期間以教育為民、教育惠民為宗旨的深化推進(jìn)社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展的建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃取得了階段性成果，為今后工作打下良好基礎(chǔ),。

2,、增加全國(guó)、寧波市社區(qū)教育示范街道各2個(gè),。各街道立足實(shí)際,，不斷創(chuàng)新培育許多社區(qū)教育載體，開(kāi)展了內(nèi)容豐富,、特色鮮明的社區(qū)教育活動(dòng),，打造“一居一品、一街?jǐn)?shù)特”社區(qū)教育發(fā)展格局,。東郊街道以空巢俱樂(lè)部為載體,，搭建學(xué)習(xí)交流大平臺(tái)；以企業(yè)文化節(jié)為載體,，搭建全民樂(lè)學(xué)大平臺(tái),，承辦了xx區(qū)首屆企業(yè)文化節(jié)。福明街道重點(diǎn)推進(jìn)“新市民素質(zhì)教育”工程,，全年共舉辦100余場(chǎng)次講座和培訓(xùn),，受教育居民達(dá)1萬(wàn)余人次，目前已創(chuàng)業(yè)成功30余人,。白鶴街道引進(jìn)寧波新東方學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),，打造暑期“快樂(lè)集結(jié)號(hào)·平安我當(dāng)家”主題訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng)載體，實(shí)施老年人“老網(wǎng)蟲(chóng)”教育活動(dòng),。百丈街道重在打造科普教育,、法制教育,、樓宇學(xué)習(xí)型組織等三個(gè)社區(qū)教育品牌項(xiàng)目,，成立了“科學(xué)蜂巢”天文小組，舉辦樓宇迎世博講壇等,。東勝街道新改擴(kuò)建了櫻花社區(qū)新時(shí)代市民活動(dòng)中心等活動(dòng)場(chǎng)所,，拓展了寧波書(shū)城等社會(huì)公益教育場(chǎng)所，呈現(xiàn)了“三江文化夜市”,、優(yōu)秀市民學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)等特色品牌,。明樓街道以“十指工程”為載體，依托和豐創(chuàng)意廣場(chǎng),，組建了寧波漁文化發(fā)展有限公司的“體驗(yàn)快樂(lè)成長(zhǎng)”主題diy創(chuàng)意館等三家青少年創(chuàng)意基地,。東柳街道依托各市民學(xué)校，培育各類(lèi)學(xué)習(xí)型社團(tuán),，如中興社區(qū)設(shè)立了“老來(lái)樂(lè)”,，錦苑社區(qū)設(shè)立了“寶貝成長(zhǎng)工作坊”，幸福苑社區(qū)創(chuàng)設(shè)了社區(qū)教育“幸福起點(diǎn)站”等等。我區(qū)“一居一品,、一街?jǐn)?shù)特”創(chuàng)建特色成果得到上級(jí)部門(mén)的充分肯定,，百丈街道、白鶴街道成為全國(guó)第二批社區(qū)教育示范街道,，明樓街道,、福明街道成為寧波市第三批社區(qū)教育示范街道。至此,，全區(qū)共有4個(gè)街道成為全國(guó)社區(qū)教育示范街道,，共有6個(gè)街道成為寧波市社區(qū)教育示范街道。

3,、成功舉辦xx區(qū)第四屆社區(qū)教育節(jié),。10月23日，以“學(xué)在xx樂(lè)在其中”為主題的xx區(qū)第四屆社區(qū)教育節(jié)隆重開(kāi)幕,。第四屆社區(qū)教育節(jié)主要有區(qū)級(jí)的“一式二賽三展”活動(dòng)和各部門(mén),、街道社區(qū)的“六場(chǎng)主題活動(dòng)、百場(chǎng)公益培訓(xùn)”教育培訓(xùn)活動(dòng),，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)一個(gè)月,，受益人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人次。創(chuàng)新社區(qū)教育節(jié)開(kāi)幕式形式,，依托xx區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò),，采用數(shù)字化信息技術(shù)，開(kāi)辟一個(gè)主會(huì)場(chǎng),、四個(gè)分會(huì)場(chǎng),，主會(huì)場(chǎng)的市民自編自演文藝節(jié)目與四個(gè)分會(huì)場(chǎng)的市民學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)同步實(shí)時(shí)雙向互動(dòng)傳輸，受到了與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的好評(píng),。

1,、拓展“一網(wǎng)一報(bào)”宣傳功能。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，全年xx社區(qū)教育網(wǎng)實(shí)現(xiàn)各類(lèi)信息投放1300多條,，其中18條信息被寧波市成人教育網(wǎng)、15條信息被浙江省社區(qū)教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載,、5條信息被中國(guó)社區(qū)教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載,。共編印社區(qū)教育報(bào)6期，每期印發(fā)十萬(wàn)份,，通過(guò)郵局投遞到xx大多數(shù)家庭,。

2、打造xx365樂(lè)學(xué)網(wǎng),。引進(jìn)杭州精英在線公司,，致力打造集學(xué)習(xí)、管理、統(tǒng)計(jì),、查詢,、互動(dòng)等功能于一體的市民終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)——xx365樂(lè)學(xué)網(wǎng)。學(xué)習(xí)網(wǎng)站上共設(shè)早期教育,、少兒社區(qū),、人文修養(yǎng)、科普生活,、安全常識(shí),、養(yǎng)身保健、文學(xué)藝術(shù),、法律維權(quán),、家庭教育、技能培訓(xùn),、學(xué)歷教育,、特色課程等12類(lèi)學(xué)習(xí)版塊，共有500多門(mén)課程,。以家庭為單位發(fā)放xx365樂(lè)學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)卡4萬(wàn)多張,，市民憑學(xué)習(xí)卡登陸xx365樂(lè)學(xué)網(wǎng)免費(fèi)自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

3,、建立xx區(qū)社區(qū)教育新聞采編中心,。與浙大寧波理工學(xué)院法律與傳媒分院合作，建立了xx區(qū)社區(qū)教育新聞采編中心,，完成xx社區(qū)教育報(bào)改版工作,，全面提升我區(qū)社區(qū)教育宣傳的全面性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性,。采編并出版了《走進(jìn)社區(qū)大課堂——寧波市xx區(qū)社區(qū)教育特色成果巡禮》一書(shū),，總結(jié)提升xx現(xiàn)有的39個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，讓社區(qū)教育更生動(dòng)地走進(jìn)千家萬(wàn)戶,。

1,、完成各級(jí)社區(qū)教育課題（實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目）申報(bào)立項(xiàng)工作,。鼓勵(lì)并支持社區(qū)教育工作者邊實(shí)踐邊研究,，進(jìn)一步提升我區(qū)社區(qū)教育發(fā)展層次。首次推行區(qū)級(jí)課題年初申報(bào),、年中檢查,、年底驗(yàn)收三個(gè)階段跟蹤管理，全區(qū)共有35個(gè)課題,，實(shí)現(xiàn)7個(gè)街道課題研究全覆蓋,。多個(gè)課題（實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目）被市、省、國(guó)家立項(xiàng)：《區(qū)域服務(wù)型社區(qū)教育體系路徑構(gòu)建與拓展》課題成為xx年寧波市教育規(guī)劃課題,；《新寧波人素質(zhì)提升的探索與實(shí)踐》等2個(gè)項(xiàng)目成為浙江省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,；《社區(qū)教育開(kāi)發(fā)和利用非公企業(yè)資源的實(shí)踐》、《主題化社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)研究》等5個(gè)項(xiàng)目成為全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。

2,、社區(qū)教育科研成果在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中屢屢獲獎(jiǎng)。在全國(guó)社區(qū)教育優(yōu)秀教科研成果評(píng)比中,，我區(qū)《深入推進(jìn)xx社區(qū)教育的思考》,、《構(gòu)建立體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》等3篇論文分別獲得三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng),。在浙江省社區(qū)教育研究論文評(píng)比中,，我區(qū)《搭建社區(qū)大課堂探索社教新途徑》、《區(qū)域推進(jìn)社區(qū)早期教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐與探索》等6篇論文分別獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)。在寧波市教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比中,，《優(yōu)化社區(qū)聯(lián)動(dòng)早期教育服務(wù)的實(shí)踐研究》,、《四點(diǎn)鐘學(xué)校的實(shí)踐與探索》等2篇論文分別獲得一、二等獎(jiǎng),。在寧波市教育科研優(yōu)秀成果評(píng)比中,，我區(qū)《優(yōu)化社區(qū)聯(lián)動(dòng)早期教育服務(wù)模式的實(shí)踐研究》獲得三等獎(jiǎng)。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇七

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍,，以社區(qū)居民為對(duì)象,，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合,、利用社區(qū)各種資源,，組織、調(diào)動(dòng)社區(qū)各種力量,，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動(dòng),。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識(shí)、協(xié)作精神,，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，總結(jié)如下：

一,、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全組織機(jī)構(gòu),。

社區(qū)學(xué)校高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè),，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度,，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由社區(qū)書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，成立了校務(wù)委員會(huì),，由社區(qū)黨員骨干,、居民骨干、退休老師為主要成員,、共同商議工作事項(xiàng),、制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度,、學(xué)員守則等,。同時(shí)聘請(qǐng)專、兼職教師定期來(lái)社區(qū)為學(xué)院上課,，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用,，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依,，為社區(qū)教育共走正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ),。

2、廣泛宣傳,、增強(qiáng)居民參與意識(shí),。

利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德,、家庭美德,、科普文化、民主法制,、民族團(tuán)結(jié),、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育,、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳,。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識(shí)，以青少年和老年人為重點(diǎn),，多參加戶外活動(dòng),，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍,。

3,、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作,。

發(fā)放了宣傳手冊(cè),，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識(shí),，凈化育人環(huán)境,，維護(hù)青少年合法權(quán)益。

制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作,、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃,，利用召開(kāi)專題會(huì)的形式，組織開(kāi)展了基層黨員培訓(xùn)活動(dòng),。社區(qū)充分利用了教育陣地,，開(kāi)展了以社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育,，以提升人民群眾的文化品位、個(gè)性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等,。

本著“政府拔一點(diǎn),，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn),，個(gè)人拿一點(diǎn)”的辦法解決社區(qū)教育的投入問(wèn)題,。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，并做到?？顚Ｓ?，鼓勵(lì)社會(huì)各方面捐資支持社區(qū)教育，對(duì)一些熱門(mén)內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當(dāng)費(fèi)用,。通過(guò)多種形式和渠道籌集資金,，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級(jí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)有能基本滿足需要的教育場(chǎng)所和設(shè)施,，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ),。同時(shí)規(guī)范資金管理，維護(hù)廣大群眾的利益,，樹(shù)立社區(qū)教育的良好形象,。

1、開(kāi)展各類(lèi)與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn),，通過(guò)整合社區(qū)內(nèi)各類(lèi)教育資源,、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能,，提高社區(qū)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè),，大力開(kāi)展了各種形式不一的教育培訓(xùn),，如“青少年保護(hù)法”、“安全用電,，用氣知識(shí)講座”,、農(nóng)業(yè)科技、普法教育,、健康教育,、文明禮儀,、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等,，以貼近群眾實(shí)際生活為主的內(nèi)容，使學(xué)員易學(xué)易懂,，提高她們的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí)，組織群眾開(kāi)展健身,、慈善活動(dòng),，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué),、文明知識(shí),，在社區(qū)教育的開(kāi)展中形成互幫互助、相互學(xué)習(xí)的工作氛圍,。1—10月接受社區(qū)教育的社區(qū)成員達(dá)3264人次,，培訓(xùn)率達(dá)67%；對(duì)社區(qū)下崗失業(yè)者的'就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)500余人,，同時(shí)注重對(duì)社區(qū)各類(lèi)人員的心理健康教育和疏導(dǎo),，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。

2,、社區(qū)發(fā)動(dòng)了廣大居民積極主動(dòng)參與取得了顯著成效,。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治,、道德文明,、科學(xué)文化、民主法治,、生態(tài)環(huán)境,、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí),，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣,、寓教于樂(lè)的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)和積極性,，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢(shì)資源舉辦了各類(lèi)知識(shí)講座,，提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識(shí)。利用圖書(shū)館社區(qū)活動(dòng)中心開(kāi)展教育等,，把社區(qū)教育活動(dòng)作為培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的基地,，把社區(qū)培訓(xùn)作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

3,、全面教育,、切實(shí)提高居民素質(zhì),。

（1）開(kāi)展思想政治教育,。重點(diǎn)開(kāi)展社中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、黨的路線方針政策,、時(shí)代精神,、社區(qū)政策等教育,，使廣大居民建立起社會(huì)主義核心價(jià)值體系，組織社區(qū)黨員,、居民集中收看“十九大黨章解讀”,、全國(guó)年度政府工作報(bào)告等。

（2）開(kāi)展道德文明教育,。重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀,、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育,，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德,、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱,、明道德,、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚,。今年,，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開(kāi)展“和諧家庭”,、“和諧鄰里”評(píng)創(chuàng)活動(dòng),，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，積極動(dòng)員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建,。

（3）開(kāi)展民主法制教育,。開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)的教育,，努力使社區(qū)居民學(xué)會(huì)正確地行使民主權(quán)利，形成守法,、有序,、安定、和諧的局面,，讓居民及時(shí)掌握新的法律條例,，能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

（4）開(kāi)展科學(xué)文化教育,。積極開(kāi)展科學(xué)思想教育和科普知識(shí),、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育,，在社區(qū)形成講科學(xué),、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍,，開(kāi)展健康教育,，如同時(shí)，開(kāi)展科普教育,，通過(guò)科學(xué)文化教育,，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。

一年來(lái),，我們竭誠(chéng)為社區(qū)居民服務(wù),，為社區(qū)閑散勞動(dòng)者提供多次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高,。情系民心,、心懷社區(qū)、求真務(wù)實(shí),，抓緊抓好社區(qū)教育工作,。為居民帶來(lái)了方便；為老人帶來(lái)了歡樂(lè),；為居民們帶來(lái)了知識(shí),；社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦,，深化了社區(qū)教育,，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動(dòng)的時(shí)效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階,。

文檔為doc格式,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇八

在園長(zhǎng)、區(qū)教研室的指導(dǎo)、引領(lǐng)支持下,，以加強(qiáng)教育教學(xué)研究,、教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),，全面提高教師的整體素質(zhì),，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)水平。

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹(shù)立良好形象,。以“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、提升師德修養(yǎng)、做人民滿意的教師”為主題,，以提高教師思想政治素質(zhì),，職業(yè)理想和職業(yè)水平為重點(diǎn)，著力解決教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,，尤其是家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡,，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,。如愛(ài)在每時(shí)每刻，關(guān)注幼兒的尋常時(shí)刻：從起床后教幼兒把內(nèi)衣束到褲腰里,，以防孩子小肚皮受凍,，為尿床、大小便在身上的孩子換洗等生活上的關(guān)心,，到與家長(zhǎng)的短訊溝通,，到教育上隨時(shí)隨地隨人的啟發(fā)教育，體現(xiàn)教師重德為師,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)幼兒，努力造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)強(qiáng),、作風(fēng)正、幼兒喜歡,、家長(zhǎng)放心,、領(lǐng)導(dǎo)滿意的高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍。

2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)教學(xué)研究充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真鉆研《幼兒園探究式主題課程》,，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，每周按時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，提前布置學(xué)習(xí)任務(wù),，由旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，教師結(jié)合自己的實(shí)際工作,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,，交流看法，最后形成共識(shí),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課,、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)加強(qiáng)管理，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,，給孩子以自由選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，與孩子一起設(shè)計(jì)布置活動(dòng)環(huán)境、制訂活動(dòng)規(guī)則,。通過(guò)建立與幼兒學(xué)習(xí)直接聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域,，改變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)、教師統(tǒng)一教授的單一教學(xué)模式,，使教師課程觀念和教育實(shí)踐更順應(yīng)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,。

4、開(kāi)展主題教育活動(dòng)觀摩評(píng)選,，參加省,、市幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu),。首先現(xiàn)場(chǎng)觀摩教師組織的一節(jié)集中教育活動(dòng)，然后結(jié)合教學(xué)實(shí)施效果,，進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)析,。其次進(jìn)行主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)資料評(píng)選，紀(jì)實(shí)性資料包括能夠體現(xiàn)主題活動(dòng)成果及主題活動(dòng)過(guò)程,，幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程的紀(jì)實(shí)材料,，如調(diào)查表、統(tǒng)計(jì)表,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片,，幼兒活動(dòng)的圖片，主題反思,、教學(xué)評(píng)析等,。最后選拔教師參加省、市,、區(qū)幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu),。教育活動(dòng)觀摩和評(píng)優(yōu)，為教師創(chuàng)建了互相學(xué)習(xí),，研討與交流的平臺(tái),，在和平區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，6名教師分別獲得一,、二等獎(jiǎng)，1名教師獲省,、市教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng),。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。

1、更新觀念樹(shù)立先進(jìn)的幼兒教育理念,。通過(guò)集體教研,、集中培訓(xùn)、頭腦風(fēng)暴等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),。教師團(tuán)訓(xùn)《愛(ài)讓世界更美》,、《經(jīng)典示范課講評(píng)》、《管理講座》等,，使教師們真正體會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),，樹(shù)立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展,。

2,、通過(guò)觀摩課、評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課等具體活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。在沈陽(yáng)市幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)交流會(huì)上,，連倩老師做了科學(xué)領(lǐng)域公開(kāi)課，充分體現(xiàn)先進(jìn)教育觀念,，得到省市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評(píng),。幼兒園被評(píng)為和平區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)先進(jìn)集體，2名教師被評(píng)為區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)優(yōu)秀會(huì)員,，2名教師評(píng)為區(qū)先進(jìn),，2名教師評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)，18名教師在區(qū)幼教年會(huì)論文評(píng)選中分別獲得一,、二等獎(jiǎng),。

3、教師《奧爾夫音樂(lè)》《安全教育》《幼兒視界》《薈樂(lè)美術(shù)》《奇寶貝創(chuàng)意美術(shù)》課程培訓(xùn),，積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，本學(xué)期南寧實(shí)驗(yàn)幼兒園、省委幼兒園,、朝鮮族幼兒園,、沈陽(yáng)軍區(qū)后勤一幼等先進(jìn)園所的觀摩學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,、對(duì)話,；骨干教師南京《全國(guó)幼兒園藝術(shù)教育課堂教學(xué)的教育策略研修班》、上?！蹲哌M(jìn)游戲,、走近幼兒”觀摩研討，《沈陽(yáng)市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)》,，系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)使教師拓展眼界受益匪淺,，吸收新的理念，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)教師專業(yè)水平的發(fā)展起到了促進(jìn)作用,。

三、抓好特色教育,，促辦園聲譽(yù)提高,。

1、以創(chuàng)新孩子思維,、激發(fā)孩子靈性,，陶冶孩子情操為目的，讓孩子在藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)自我,，體驗(yàn)成功,，享受過(guò)程,，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程?！坝履曷?lián)歡會(huì)”,，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一藝術(shù)節(jié),、繪畫(huà)大賽,，畢業(yè)典禮等活動(dòng)為幼兒提供鍛煉展示的舞臺(tái)，以學(xué)年組為單位創(chuàng)編幼兒韻律操《猴操》,、《想一想》《水果拳》和親子舞《恰恰恰》《七月火把節(jié)》《擠奶舞》,，提高師生、家長(zhǎng)的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

2,、創(chuàng)設(shè)溫馨、藝術(shù)的特色環(huán)境,，熏陶幼兒的藝術(shù)情趣,。對(duì)每位幼兒的作品，教師都用心和創(chuàng)新的展示,，由平面到立體的設(shè)計(jì)與創(chuàng)設(shè),，不僅為幼兒提供動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，還使幼兒在環(huán)境布置中充分與其共鳴和交流,。通過(guò)我和名畫(huà)做游戲,、巧手工作坊等形式，有意識(shí)的向幼兒介紹名畫(huà),，處處獨(dú)具匠心的展示幼兒作品,，讓幼兒在潛移默化中感受美，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望,。

3、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),，發(fā)展幼兒的能力,。三八節(jié)、中秋節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng),，讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵,，感受不同文化背景的慶祝活動(dòng),，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心,，將感恩的種子播撒在孩子心里,，為親人洗腳、制作感恩鏈,，手語(yǔ)表演“感恩的心”,，用稚嫩的話語(yǔ)表達(dá)自己的感激之情。豐富有意義的活動(dòng),，加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁,。

四,、做好家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)社會(huì)效應(yīng),。

1,、組織親子戶外游活動(dòng)。拓寬孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間：與大自然親密接觸,，讓孩子在活動(dòng)中建立與大自然的親密關(guān)系,；圍繞“親近自然、熱愛(ài)自然,、體驗(yàn)親情,、友愛(ài)同伴”的主題，開(kāi)展了《沈陽(yáng)冰川動(dòng)物樂(lè)園》,、《沈陽(yáng)國(guó)家森林公園》親子春游和秋游,，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然、親近大自然,，讓孩子們充分感受大自然的美,，并用自己喜歡的方式與同伴共同描繪，他們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),。體現(xiàn)了家園互動(dòng),、親子互動(dòng)，增進(jìn)了感情,，開(kāi)拓了視野,，促進(jìn)了家園溝通，提高了教師的服務(wù)意識(shí),，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ),。

2、開(kāi)展“家長(zhǎng)助教”活動(dòng),。本著尊重,、平等、自愿的原則,，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,，直接參與教育活動(dòng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持,。家長(zhǎng)的職業(yè),、閱歷、專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng),，是一筆豐富的教育資源,，家長(zhǎng)助教活動(dòng)豐富了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展了幼兒視野,，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣,，彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的局限，搭建了互相交流,、學(xué)習(xí)的平臺(tái),，更好地促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

3,、召開(kāi)“家庭教育講座”,。為幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，努力為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好和諧的家庭氛圍,，同時(shí)更好的進(jìn)行家園合作,，幼兒園舉辦了“帶您走出家庭教育的誤區(qū)”、“幫助孩子邁好入學(xué)第一步”家庭教育講座,。家教專家宋冬梅,、遼海講壇專家周永梅老師精辟的理論和生動(dòng)事例，細(xì)致分析家教中的問(wèn)題和成因,，提出具體解決方法和指導(dǎo)策略,。讓家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū)，懂得了送給孩子最寶貴的禮物是什么,、教育的核心是培養(yǎng)孩子健康,、自信的人格，講座非常精彩,，贏得家長(zhǎng)的好評(píng),，科學(xué)的教育觀念，有效地解決方案,，較強(qiáng)的操作性，滿足了家長(zhǎng)科學(xué)育兒的愿望和需要,。

本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn)，全面提升教師的整體素質(zhì),，取得了一定的成績(jī),。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和積累整改當(dāng)中,，特將本學(xué)年的教育教學(xué)。

如下：

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1、強(qiáng)化教師的備課,、上課,。

為了提高教師對(duì)。

教案,。

的再研究再探索,，介于很多老師在電子備課中存在的依賴、懶散的心理,，本學(xué)期經(jīng)園長(zhǎng)要求,，我園的電子備課一段時(shí)間內(nèi)以恢復(fù)手動(dòng)備課為主，但是禁止照抄照搬,，并要求教師對(duì)每一節(jié)活動(dòng)都要形成自己的反思,。同時(shí)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度，以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

2,、強(qiáng)化晨間活動(dòng)有室內(nèi)外游戲活動(dòng)的管理。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽，正好給全園來(lái)了一次區(qū)角游戲設(shè)計(jì)大練兵,。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)獲得了市二等獎(jiǎng),。為了提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量，我園要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和內(nèi)容,，同時(shí)要求各班制定好每周的晨間活動(dòng)計(jì)劃,，有目標(biāo)、有準(zhǔn)備,、有檢查,。

二、勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

“問(wèn)渠哪得清如水，唯有源頭活水來(lái)”作為一所正在不斷成長(zhǎng)中的省優(yōu)質(zhì)園,，只有不斷改變觀念,，革新理念，才能適應(yīng)幼教新形勢(shì)的發(fā)展,；作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師,，更需要不斷的學(xué)習(xí),、不斷地充電，不斷的汲取先進(jìn)的,、前沿的教育理念,，蓄積深厚的文化底蘊(yùn)。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處,。所以本學(xué)年我們特別重視教師的學(xué)習(xí),，著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求教師們認(rèn)真記好筆記,，加強(qiáng)交流,，特別是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們根據(jù)每一個(gè)階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，找出相關(guān)的資料,，讓教師們學(xué)有所獲,；針對(duì)每個(gè)階段我園所要開(kāi)展的活動(dòng)，找些對(duì)教師來(lái)說(shuō)實(shí)用價(jià)值較大,、能促進(jìn)教師思考,、對(duì)其有促進(jìn)價(jià)值的材料，進(jìn)行學(xué)習(xí),。讓教師們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,，不會(huì)再出現(xiàn)無(wú)從下手的情形。

2,、積極鼓勵(lì)教師參加自學(xué),。

本學(xué)我園教師的學(xué)習(xí)勁頭很濃，大部分中青年教師都在參加本科進(jìn)修,，我園還有本學(xué)期還有幾名教師通過(guò)了,，幼兒教師資格證的考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,。教師們平常還自訂幼教刊物,，有《幼兒教育》、《山東教育》,、《早期教育》,、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》等,。大家互相借閱,，形成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三,、勇于創(chuàng)新,，追求高效的工作質(zhì)量。

幼兒園要想發(fā)展得好,，吸引更多的生源,。就離不開(kāi)創(chuàng)新，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的,，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新,。所以在教學(xué)上，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在：

1,、管理模式的創(chuàng)新,。

讀書(shū)筆記。

形式的再創(chuàng)新,。

恢復(fù)手寫(xiě)備課,，或許只是短時(shí)間的一種手段，但真正的目的是為了,，讓大家能自覺(jué)的提高備課的質(zhì)量,，而讀書(shū)筆記的創(chuàng)新，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法,。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄,，要在讀后形成自己的思考。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗(yàn),。而且大家讀書(shū)筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍,。

2、課堂,、隨堂聽(tīng)課模式的創(chuàng)新,。

課堂是孩子們的課堂，我們要求教師,，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念,，課堂上當(dāng)好一個(gè)合作者。所以課堂的形式不再是老是單純的說(shuō)教,，而是有了孩子們的積極參與,。課堂形式也多以游戲形式為主，突出了幼兒的主體性,。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加普通話的二甲考核,，在課堂上,，要求教師一律說(shuō)普通話,，青年教師必須說(shuō),，老教師要學(xué)著說(shuō),，讓整個(gè)園形成一個(gè)人人說(shuō)普通話的氛圍。從而影響我們的孩子,，養(yǎng)成用普通話與人交流的習(xí)慣。而隨堂聽(tīng)課,，不再是園長(zhǎng)的專利,，很多時(shí)候我在一線的老師也加入到了這一行列中，他們常常去很多有經(jīng)驗(yàn)老師的課堂上去取經(jīng),，去學(xué)習(xí),，以此來(lái)提高自己聽(tīng)課和評(píng)課的能力,。

3、組織活動(dòng)上的創(chuàng)新,。

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽,，并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，首次舉行這樣的活動(dòng),，老師們都很用心的對(duì)孩子們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，反響很不錯(cuò)。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高,。

4,、特色活動(dòng)的開(kāi)展。

我園的水墨畫(huà)特色這學(xué)期在人員的有機(jī)協(xié)調(diào)下得以正常開(kāi)展了,，幼兒參與的積極性比較高,，孩子的繪畫(huà)水平也有了很大的提高。當(dāng)然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能,，開(kāi)展新的特色活動(dòng),。

總之，在本學(xué)期我園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的還是比較有序，成績(jī)也是可喜的,。接下來(lái)的幼兒園教學(xué)工作,，我們需要在原有的基礎(chǔ)上多思考、多創(chuàng)新,，在最短的時(shí)間嘗試最新的突破,，使我園真正成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意,、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園,。

出自 m.sevw.cn

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇九

走進(jìn)了我熱愛(ài)的幼教崗位，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了,。我愛(ài)幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的,，快樂(lè)的，看著一張張可愛(ài)的笑臉,，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他,，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑，快樂(lè)而忙碌的工作著,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，感慨頗多.

一,、政治思想方面。

作為一名新上崗教師,，我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、快樂(lè)的一天。以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、工作方面,。

1,、備課,。

我能夠積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)大綱,，參加聽(tīng)課活動(dòng),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，寫(xiě)好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,，虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

2、上課,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒,，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域,。

3,、復(fù)習(xí)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后復(fù)習(xí)工作,。孩子愛(ài)動(dòng)、好玩，遺忘速度快,。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,。

4、課后評(píng)析,。

在教學(xué)過(guò)程中,，我把課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄在評(píng)析中，找出優(yōu)缺點(diǎn),，與大家商議研究,，通過(guò)課下反思和聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略，不斷調(diào)整,，大膽嘗試,，力求讓孩子感興趣并喜歡這門(mén)課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,。

5,、常規(guī)培養(yǎng)。

(2)課堂常規(guī)：在老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣,。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，我班在課余時(shí)間開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)古詩(shī)”，“才藝大比拼”,，“開(kāi)心閱讀”,，安全知識(shí)教育等活動(dòng)，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),，開(kāi)闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

三、家長(zhǎng)工作。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心,，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。在此方面，班主任王老師給予了我很多建議和幫助,。通過(guò)傾聽(tīng)王老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流,，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況,。

我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合,。在家長(zhǎng)開(kāi)放日，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,，親子互動(dòng),。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

20xx年8月，我光榮的成為了市實(shí)驗(yàn)幼兒園的一員,，在班主任王老師的帶領(lǐng)下,，走進(jìn)了小五班這個(gè)溫馨的班集體，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而充滿期待的教師生涯,。

20xx年9月,，做好迎接新生的工作&新上崗教師開(kāi)門(mén)課活動(dòng)。我準(zhǔn)備的音樂(lè)課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng),，我汲取了寶貴的意見(jiàn)改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,，爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用,。

20xx年10月，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，在3位老師的配合下,，得到了家長(zhǎng)的稱贊。

20xx年11月,，我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動(dòng),，我的歌詞創(chuàng)編活動(dòng)，《誰(shuí)餓了》得到了老師們很好的評(píng)價(jià),，并和其他三位同事對(duì)新密幼兒園的老師作了展示,。通過(guò)作課,、評(píng)課活動(dòng),，我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性，時(shí)效性,，讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵,，使我受益匪淺,。

20xx年12月，小班組元旦聯(lián)歡會(huì),。盡管時(shí)間不長(zhǎng),，但每個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì)，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié),。

20xx年1月,，學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),，稱贊不已,，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L(zhǎng)滿意的微笑。

20xx年3月,，為迎接50年園慶,，我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫(huà)比賽，我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演,，得到了老師們的好評(píng);我的速寫(xiě)組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫(huà)展,。

20xx年4月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得3等獎(jiǎng),。

20xx年4月中旬,，我的音樂(lè)課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2輪的評(píng)課活動(dòng)。當(dāng)月我園開(kāi)展了手口足病的防治工作,，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作,。

20xx年5月，汶川地震發(fā)生后,，全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng),。

20xx年6月,，慶園慶，迎六一廣場(chǎng)文藝演出,。

20xx年7月至8月，參與暑期班的代課,。

20xx年9月,，與王紅梅老師及翁老師分入中五班，共同做好迎接新生工作,。

20xx年9月中旬,，參加全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考試。

20xx年9月下旬,，參加“重師德,，鑄師魂”演講比賽。我準(zhǔn)備的音樂(lè)歌唱活動(dòng)《表情歌》參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動(dòng),。

20xx年10月,，參加教師基本功比賽活動(dòng)，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,，今后定將努力克服,，多加練習(xí)。當(dāng)月我還參加了全國(guó)成人高等教育的入學(xué)考試,。

五,、心得體會(huì)。

回顧一年的工作,，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作主力軍,，教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心,、責(zé)任心，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),，犯了錯(cuò)誤也要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育,，幫助他早日進(jìn)步。對(duì)于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,，接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)人在期末都有不同的變化。愛(ài)是理解,，是關(guān)愛(ài),，是尊重，是責(zé)任,。

教師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),，蘊(yùn)含著巨大的力量，愛(ài)幼兒就要了解幼兒,，掌握幼兒的基本情況,，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。教師要全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助幼兒，,。全面,、公平的熱愛(ài)每一名幼兒。教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng),。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),。

在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名教師，我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識(shí)技能;引領(lǐng)他們張開(kāi)理想翅膀再天空中自由的翱翔,。

作為教育工作者,，我們從事的是一項(xiàng)愛(ài)心工程，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的重要使命,。

新上崗的我有許多的缺點(diǎn)和不足,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的幫助指導(dǎo)中,，我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn)，在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓創(chuàng)新。在教學(xué)和技能技巧上多用功,，勤于練習(xí)基本功,，學(xué)習(xí)《綱要》精神，閱讀大量的教育書(shū)籍,，豐富學(xué)識(shí),，提高自我，精講精練,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心,，用愛(ài)填滿市實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭!

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十

如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹,、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),，并希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng),。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量,，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù),。為開(kāi)展順利,，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等,。

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí),，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī),，但還有不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十一

光陰荏苒，日月如梭,。201x年度工作即將結(jié)束了,。本年度認(rèn)真落實(shí)了上級(jí)部門(mén)的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,，重心工作,，圓滿地完成了分配的工作。全體教師同心同德,，與時(shí)俱進(jìn),，順利的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本年度我校主要做好了以下幾方面的工作：

一,、加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)管理,。

本年度，學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范,、求真務(wù)實(shí),、重點(diǎn)突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力,、張揚(yáng)個(gè)性,、人盡其才、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo),，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的新措施,。

首先是健全制度，規(guī)范管理。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，對(duì)原來(lái)的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂,、補(bǔ)充和完善。本著立足實(shí)際,，遵循科學(xué)性,，增強(qiáng)實(shí)效性，激發(fā)積極性的原則,。規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各環(huán)節(jié)工作作務(wù)及要求，落實(shí)工作責(zé)任,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)工作積極性等方面都起到了積極作用，使教學(xué)工作在較短的時(shí)間里步入了良性軌道,。

其次是分工協(xié)作,，落實(shí)責(zé)任。本年度在教學(xué)管理中,，既突出工作任務(wù)分解，明確各自責(zé)任,，又注重協(xié)作整合,，保證工作整體質(zhì)量和效率。一是按照“分層把關(guān),、恪盡職守,，相互協(xié)作、注重整合”的思路,，明確了教學(xué)管理責(zé)任,。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)抓教學(xué)。明確提出了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，目標(biāo)任務(wù),。二是明確了教研組在教學(xué)管理中的責(zé)任。提出教研組對(duì)本學(xué)科教學(xué)教研工作負(fù)責(zé),，任課教師做好本學(xué)科教研教改工作的指導(dǎo),、組織和協(xié)調(diào)。

二,、狠抓常規(guī)落實(shí),。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。本年度學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ)，最重要，最根本的工作,，教學(xué)方面做了一些較有成效的工作,。

首先，明確工作要求,。一是對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求,。明確提出教案?jìng)鋵?xiě)要求，課堂教學(xué)規(guī)范要求,，自習(xí)輔導(dǎo)要求,，單元教練反饋要求，作業(yè)批改要求,，早讀進(jìn)教室輔導(dǎo)要求,，教師教案簽審要求，使學(xué)?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循,，較好地克服了教學(xué)過(guò)程中的盲目性和隨意性。二是提出了聽(tīng)課評(píng)課要求,，分層提出教學(xué)管理人員,、青年教師和其他教師全學(xué)年聽(tīng)課節(jié)數(shù)要求;并對(duì)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求,，評(píng)課工作在本年度中期也有所加強(qiáng),。

三、深化“高效課堂”工作,。

3月份,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“高效課堂”的實(shí)施方案，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任和骨干教師為副組長(zhǎng)的實(shí)施高效課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并進(jìn)行了合理的分工，做到目標(biāo)到人,，明確責(zé)任,。

(一)、積極組織教學(xué)比武,，教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

1、學(xué)校組織了教師的教學(xué)賽課活動(dòng),，通過(guò)教師的觀摩課,，激勵(lì)教師上好優(yōu)質(zhì)課，推動(dòng)我校教學(xué)研究的新高潮,。本年度我校共開(kāi)展校內(nèi)高效課堂過(guò)關(guān)課6節(jié),，讓教師在互聽(tīng)互評(píng)中學(xué)到他人的教學(xué)長(zhǎng)處，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)水平,本年度推出孫雪鴿老師參加學(xué)區(qū)組織的高效課堂評(píng)賽活動(dòng)。

2,、我們將4月份和10月份定為聽(tīng)課月,。為進(jìn)一步落實(shí)搞好高效課堂活動(dòng)，要求每一位教師每周必須聽(tīng)課1節(jié)以上,，而且要與授課教師進(jìn)行交流,，并把自己的聽(tīng)課感想上交教導(dǎo)處，本年度,，我校教師人均聽(tīng)課38節(jié)以上,，校領(lǐng)導(dǎo)人均聽(tīng)課70節(jié)以上，聽(tīng)課筆記記載詳實(shí),，聽(tīng)后感悟深刻,。良好的教學(xué)研究氛圍已在我校形成，為提升我校的整體教育教學(xué)水平,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

{二}、做好各級(jí)論文撰稿,，評(píng)比工作,。

2、我們要求每位教師一學(xué)年至少要有一篇文章在區(qū)級(jí)以上單位獲獎(jiǎng),。評(píng)優(yōu),、評(píng)先與教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)相結(jié)合。

(三),、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

1,、教導(dǎo)處每月必須進(jìn)行一次務(wù)實(shí)的教學(xué)工作檢查,，每次工作檢查必須有較詳細(xì)的記載和小結(jié)。對(duì)存在問(wèn)題的同志及時(shí)提出整改措施,，并在限期內(nèi)予以整改,。

2、積極做好校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自身的教學(xué)水平,，把有效教學(xué)做實(shí),、做細(xì)，真正的把有效教學(xué)落實(shí)在行動(dòng)上,，我們對(duì)一二年級(jí)的語(yǔ)數(shù)學(xué)科進(jìn)行了多次月考檢測(cè),，效果很明顯，各位教師能上好課，備有效的課堂教案,，讓學(xué)生得到了最大的實(shí)惠,。同時(shí)我們還采取觀看視頻、出外聽(tīng)課,、學(xué)區(qū)調(diào)研聽(tīng)課等方式提高教師的授課水平,。教導(dǎo)處及時(shí)做好活動(dòng)資料的整理和歸檔工作，督促教研組認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃,。

3,、認(rèn)真落實(shí)教師上課的規(guī)范性和統(tǒng)一性。11月份,，我們依據(jù)教育組上課的要求,，讓全體教師使用白板教室上課，加強(qiáng)了對(duì)高效課堂教學(xué)的備課,、上課,、作業(yè)批改等方面的要求，對(duì)教師的上課進(jìn)行了合理的優(yōu)化,、細(xì)化管理,。

4、開(kāi)齊開(kāi)足課程,。本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定,，決不允許任何教師占用知識(shí)技能課，認(rèn)真開(kāi)齊開(kāi)足課程,，決不少上一節(jié)課,。

5、加強(qiáng)備課管理,，備課時(shí),，重視思路，備教法,，備學(xué)生的學(xué),，教師要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫(xiě)好教學(xué)后記,。

6,、認(rèn)真執(zhí)行好教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)寫(xiě)后記,，教學(xué)隨筆,，作業(yè)情況分析，質(zhì)量分析等形式,，實(shí)現(xiàn)自己的反思,。

(四),、進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂的實(shí)施。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教師要確立正確的質(zhì)量觀,不但要重視考試成績(jī),，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

2,、每位教師必須繼續(xù)推進(jìn)“當(dāng)堂訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)，研究自己的設(shè)計(jì)的每一道習(xí)題是否達(dá)到了預(yù)期的目的,。

3,、繼續(xù)促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造良好的課堂氛圍,，使課堂教學(xué)獲得高效,。

四、認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展校本研修活動(dòng),。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,，制定了切實(shí)可行的校本研修實(shí)施方案，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)要求及獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，學(xué)校要求教師每年度讀六本教育管理的書(shū)籍,，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，每一周撰寫(xiě)一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及反思,，及時(shí)更新博客,，按計(jì)劃開(kāi)展教師現(xiàn)代化手段操作能力培訓(xùn)，按時(shí)參加國(guó)培,、出外聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng),，經(jīng)過(guò)校本研修使教師的業(yè)務(wù)能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的操作能力有所提高。學(xué)校在以后將繼續(xù)加強(qiáng)和完善校本研修工作,。

1.我校將繼續(xù)推行和完善使用白板教室上課,，它能促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)地理解，又能提高教師的現(xiàn)代化手段使用能力,。

2.我校將繼續(xù)完善用固定表格式考核每位教師的教學(xué)工作,，實(shí)行日登記,、周公示,、月匯總，使考核公開(kāi)化,、公正化,，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性、主動(dòng)性,。

在這一年度,，我們?cè)诮虒W(xué)工作中取得了一些成就,，但是在工作中難免有一些不足，在以后的工作中我們將再接再厲,，爭(zhēng)取在以后的工作中再上一個(gè)新臺(tái)階,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十二

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，認(rèn)真學(xué)習(xí),。積極參加黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。主動(dòng)參加雙關(guān)愛(ài)活動(dòng),，為困難教師及幼兒盡一份愛(ài)心,。利用各種渠道如電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十三

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,人們的生活水平也逐漸提高,社會(huì)大眾對(duì)于幼兒園教育教學(xué)工作的關(guān)注也越來(lái)越高,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度如此之快的現(xiàn)今社會(huì)之中,幼兒園的教學(xué)質(zhì)量得到了質(zhì)的提升,。下面是本站小編整理的一些關(guān)于20xx年度幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié),，供您參考。

幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下,，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng),，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí),。

2,、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，老師們互相探討、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)的考核,，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核,。通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

二、加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，選擇教育內(nèi)容,，開(kāi)展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課,，并及時(shí)給以指導(dǎo),，完善聽(tīng)、議課制度,。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo),，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

2,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng),，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課,，以研帶教，促教育質(zhì)量提高,。二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo),，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認(rèn)可,。

3,、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼,、二幼,、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽(tīng)課兩節(jié),，并給予指導(dǎo),、點(diǎn)評(píng)。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié),，加強(qiáng)兩邊的交流,，共同提高教育教學(xué)水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn),，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三,、加強(qiáng)科學(xué)管理,，促辦園水平提高。

1,、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作,。

2,、加強(qiáng)了全托、半托工作管理,，做好幼兒住宿,、飲食,、安全、衛(wèi)生等方面的管理,。特別是寄宿的管理,，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求。另外,，晚間還有園長(zhǎng),、園長(zhǎng)助理的輪流值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，南北兩園的走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，北園院墻,、玩具,，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾,，使園面貌煥爛一新,，為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支。另外我們還整合了一日活動(dòng),，統(tǒng)一了作息時(shí)間,，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。

4,、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享,，家園共育。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放,。

通知書(shū),。

致家長(zhǎng)的一封信征求意見(jiàn)表5次，面對(duì)面的交流300人次,，通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。

四,、成功組織了各種比賽活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力。

1、自編幼兒體操比賽,。為了督促老師課外活動(dòng)的組織,，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng),，全體幼兒人人參與,，收到了很好的效果。

2,、北園下午特色課開(kāi)設(shè)成功,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下,，北園的下午特色課從3月1日開(kāi)始正式開(kāi)課,，通過(guò)4個(gè)月的操作，報(bào)名人數(shù)有增無(wú)減,，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專長(zhǎng),，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問(wèn)題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

3,、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性,、趣味性強(qiáng),，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn),。不管是小班的家園樂(lè)“歡樂(lè)速遞”,、中班的快樂(lè)接力、大班的我是小司機(jī),，還是學(xué)前班的消滅大灰狼,，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與,，更增添了熱鬧的氣氛,。整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密，安排合理,，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利,，獲得了圓滿成功!

4,、5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng)。本次演出以特長(zhǎng)班、北園特色課為基礎(chǔ),，力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì),，參加演出幼兒達(dá)200人，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等,，為孩子們祝賀節(jié)日,。5月28日晚上，"慶六一"演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,也很激動(dòng)"!演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評(píng),就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上,，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少,，沒(méi)有提前離開(kāi)的,，真是難得!整個(gè)影院坐的滿滿的,可以說(shuō)是座無(wú)虛席。觀眾席上掌聲如雷,，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，每個(gè)節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位,，中間沒(méi)有任何漏洞,，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出，很不容易,，但我們成功了,真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟,，給孩子們留下美好的回憶。演出后,，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言,，對(duì)老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰,。

5,、六一期間，美術(shù)班,、北園美術(shù)特色課都舉行了畫(huà)展,，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門(mén)廳開(kāi)辟了金城幼兒園小畫(huà)廊，孩子們的畫(huà)掛滿了門(mén)廳,，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊,，竟然是出自3----5歲的孩子之手，有人說(shuō)不相信,，但是我們的國(guó)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答,。我們聽(tīng)到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫(huà)出這么好的畫(huà)，真難得!

6,、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物,，郭書(shū)記親自送到每一個(gè)孩子手中,，也把我們的無(wú)限愛(ài)意送到了孩子的心里。

7,、6月12號(hào),、13號(hào)，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作,，已經(jīng)順利結(jié)束,，招生情況令人滿意。

五,、個(gè)人總結(jié)：

本學(xué)期,，幼兒園取得了可喜的成績(jī)，工作是大家一起做的,，我只是做了我份內(nèi)的,、應(yīng)該做的事情,，除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外,，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷完善,、提高自己。

2,、擔(dān)起了北園的收費(fèi)工作,，順利完成了各項(xiàng)收費(fèi)任務(wù)。

3,、做好了食堂的監(jiān)督,、會(huì)計(jì)工作，使食堂帳目清楚,。

4,、做好了幼兒園的宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站,、學(xué)校?？秾W(xué)誨》《成長(zhǎng)之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采。

在縣委,、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園全體老師的共同努力下,，我園圓滿地地完成了201x年度的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思,、總結(jié),，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作。

一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)教學(xué)研究,。

充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,，交流看法,，最后形成共識(shí);鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)”,，針對(duì)“科學(xué)領(lǐng)域”活動(dòng)進(jìn)行了目標(biāo)解讀,，還進(jìn)行了教材分析活動(dòng)。使教師們更深刻的理解了《綜合活動(dòng)》內(nèi)涵,。除此之外,，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等,，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn),，利用介紹、照片,、錄像等方法,，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí),。

二.開(kāi)展園本化培訓(xùn),，以教研活動(dòng)為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑.

1.優(yōu)化備課方式,。由教研組長(zhǎng)組織,，利用每周二下午集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材,，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。針對(duì)不明確的,，有異議的地方，分析教材,，改變教學(xué)策略,。

2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新,，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng),，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法,，從身邊學(xué)起,，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力,，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線,，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期,，楊文蔚園長(zhǎng)兼小班音樂(lè),、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班,、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)及托班親子游戲,。在課堂中,，通過(guò)和老師相互觀摩的形式，虛心聽(tīng)取一線教師的評(píng)析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路,，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

4.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活,。

動(dòng)的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色,。本學(xué)期,，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn),，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃,。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容,，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級(jí)特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà),、扎染,、刮畫(huà)、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中,。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象。

5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作,，本學(xué)期我園開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu),，在觀摩、反思,、集體評(píng)課的過(guò)程中,，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力,、寫(xiě)作能力得到了提高,，并且通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略,，幫助教師領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握,。

6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查,、園評(píng)的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。

三.加強(qiáng)課題研究,，突顯辦園特色,。

本學(xué)期，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動(dòng)研究》實(shí)施一年來(lái),，科學(xué),、規(guī)范課題研究工作，并加強(qiáng)教師對(duì)兒童個(gè)案的觀察研究,，為行動(dòng)研究提供科學(xué)的依據(jù),，研究工作初顯實(shí)效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,，培養(yǎng)幼兒自主探索,、自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)幼兒對(duì)自然,、社會(huì)的興趣和愛(ài)科學(xué)的情感,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于探索,，大膽嘗試的精神,，塑造幼兒活潑開(kāi)朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識(shí),，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，為我園形成獨(dú)特的辦園特色,，打下基礎(chǔ),。今年11月，通過(guò)了區(qū)教研室的中期評(píng)估,，順利成為區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題,。

四.提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng),。

本學(xué)期,，我園每月不定期的開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、健康教育講座,、興趣班成果展示等活動(dòng),。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹,、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),，并希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng),。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量,，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù),。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、觀察幼兒;為開(kāi)展順利,，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等,。

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí),，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī),，但還有不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

本年度認(rèn)真落實(shí)了上級(jí)部門(mén)的工作目標(biāo)和本校的教育。

繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作重心工作圓滿地完成了分配的工作,。全體教師同心同德與時(shí)俱進(jìn)順利的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。本年度我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)管理,。本年度,，學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí),、重點(diǎn)突破,、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力,、張揚(yáng)個(gè)性、人盡其才,、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo),，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的新措施。

首先是健全制度,，規(guī)范管理,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)原來(lái)的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂,、補(bǔ)充和完善,。本著立足實(shí)際，遵循科學(xué)性,，增強(qiáng)實(shí)效性,，激發(fā)積極性的原則。規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各環(huán)節(jié)工作作務(wù)及要求,，落實(shí)工作責(zé)任，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)工作積極性等方面都起到了積極作用,，使教學(xué)工作在較短的時(shí)間里步入了良性軌道。

其次是分工協(xié)作,，落實(shí)責(zé)任,。本年度在教學(xué)管理中，既突出工作任務(wù)分解,，明確各自責(zé)任,，又注重協(xié)作整合，保證工作整體質(zhì)量和效率,。一是按照“分層把關(guān),、恪盡職守，相互協(xié)作,、注重整合”的思路,，明確了教學(xué)管理責(zé)任。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)抓教學(xué),。明確提出了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，目標(biāo)任務(wù),。二是明確了教研組在教學(xué)管理中的責(zé)任,。提出教研組對(duì)本學(xué)科教學(xué)教研工作負(fù)責(zé)，任課教師做好本學(xué)科教研教改工作的指導(dǎo),、組織和協(xié)調(diào),。

二,、狠抓常規(guī)落實(shí)。常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。本年度學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ),，最重要,，最根本的工作，教學(xué)方面做了一些較有成效的工作,。

首先,，明確工作要求。一是對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求,。明確提出,。

教案。

備寫(xiě)要求,，課堂教學(xué)規(guī)范要求,，自習(xí)輔導(dǎo)要求，單元教練反饋要求,，作業(yè)批改要求,，早讀進(jìn)教室輔導(dǎo)要求，教師教案簽審要求,，使學(xué)?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過(guò)程中的盲目性和隨意性,。二是提出了聽(tīng)課評(píng)課要求,，分層提出教學(xué)管理人員、青年教師和其他教師全學(xué)年聽(tīng)課節(jié)數(shù)要求;并對(duì)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),、程序提出了具體的要求,，評(píng)課工作在本年度中期也有所加強(qiáng)。

三,、深化“高效課堂”工作,。

3月份，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“高效課堂”的實(shí)施方案,，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任和骨干教師為副組長(zhǎng)的實(shí)施高效課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了合理的分工,，做到目標(biāo)到人,，明確責(zé)任。

(一)、積極組織教學(xué)比武,，教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

1、學(xué)校組織了教師的教學(xué)賽課活動(dòng),，通過(guò)教師的觀摩課,，激勵(lì)教師上好優(yōu)質(zhì)課，推動(dòng)我校教學(xué)研究的新高潮,。本年度我校共開(kāi)展校內(nèi)高效課堂過(guò)關(guān)課6節(jié),，讓教師在互聽(tīng)互評(píng)中學(xué)到他人的教學(xué)長(zhǎng)處，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)水平,本年度推出孫雪鴿老師參加學(xué)區(qū)組織的高效課堂評(píng)賽活動(dòng),。

2,、我們將4月份和10月份定為聽(tīng)課月。為進(jìn)一步落實(shí)搞好高效課堂活動(dòng),，要求每一位教師每周必須聽(tīng)課1節(jié)以上,，而且要與授課教師進(jìn)行交流，并把自己的聽(tīng)課感想上交教導(dǎo)處,，本年度,，我校教師人均聽(tīng)課38節(jié)以上，校領(lǐng)導(dǎo)人均聽(tīng)課70節(jié)以上,，聽(tīng)課筆記記載詳實(shí),，聽(tīng)后感悟深刻。良好的教學(xué)研究氛圍已在我校形成,，為提升我校的整體教育教學(xué)水平,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

{二},、做好各級(jí)論文撰稿,，評(píng)比工作。

2,、我們要求每位教師一學(xué)年至少要有一篇文章在區(qū)級(jí)以上單位獲獎(jiǎng),。評(píng)優(yōu)、評(píng)先與教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)相結(jié)合,。

(三),、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

1,、教導(dǎo)處每月必須進(jìn)行一次務(wù)實(shí)的教學(xué)工作檢查,，每次工作檢查必須有較詳細(xì)的記載和小結(jié)。對(duì)存在問(wèn)題的同志及時(shí)提出整改措施,，并在限期內(nèi)予以整改,。

2,、積極做好校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自身的教學(xué)水平,，把有效教學(xué)做實(shí),、做細(xì)，真正的把有效教學(xué)落實(shí)在行動(dòng)上,，我們對(duì)一二年級(jí)的語(yǔ)數(shù)學(xué)科進(jìn)行了多次月考檢測(cè),，效果很明顯，各位教師能上好課,，備有效的課堂教案,，讓學(xué)生得到了最大的實(shí)惠。同時(shí)我們還采取觀看視頻,、出外聽(tīng)課,、學(xué)區(qū)調(diào)研聽(tīng)課等方式提高教師的授課水平。教導(dǎo)處及時(shí)做好活動(dòng)資料的整理和歸檔工作,，督促教研組認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃,。

3、認(rèn)真落實(shí)教師上課的規(guī)范性和統(tǒng)一性,。11月份,，我們依據(jù)教育組上課的要求，讓全體教師使用白板教室上課,，加強(qiáng)了對(duì)高效課堂教學(xué)的備課,、上課、作業(yè)批改等方面的要求,，對(duì)教師的上課進(jìn)行了合理的優(yōu)化,、細(xì)化管理。

4,、開(kāi)齊開(kāi)足課程,。本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定，決不允許任何教師占用知識(shí)技能課,，認(rèn)真開(kāi)齊開(kāi)足課程,，決不少上一節(jié)課。

5,、加強(qiáng)備課管理,，備課時(shí)，重視思路,，備教法,，備學(xué)生的學(xué),，教師要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫(xiě)好教學(xué)后記,。

6,、認(rèn)真執(zhí)行好教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)寫(xiě)后記,，教學(xué)隨筆,，作業(yè)情況分析，質(zhì)量分析等形式,，實(shí)現(xiàn)自己的反思,。

(四)、進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂的實(shí)施,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教師要確立正確的質(zhì)量觀,不但要重視考試成績(jī)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

2、每位教師必須繼續(xù)推進(jìn)“當(dāng)堂訓(xùn)練”的環(huán)節(jié),，研究自己的設(shè)計(jì)的每一道習(xí)題是否達(dá)到了預(yù)期的目的,。

3、繼續(xù)促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，營(yíng)造良好的課堂氛圍,，使課堂教學(xué)獲得高效。

四,、認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展校本研修活動(dòng),。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，制定了切實(shí)可行的校本研修實(shí)施方案,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)要求及獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，學(xué)校要求教師每年度讀六本教育管理的書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，每一周撰寫(xiě)一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及反思,，及時(shí)更新博客，按計(jì)劃開(kāi)展教師現(xiàn)代化手段操作能力培訓(xùn),，按時(shí)參加國(guó)培,、出外聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)，經(jīng)過(guò)校本研修使教師的業(yè)務(wù)能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的操作能力有所提高,。學(xué)校在以后將繼續(xù)加強(qiáng)和完善校本研修工作,。

1.我校將繼續(xù)推行和完善使用白板教室上課，它能促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)地理解,，又能提高教師的現(xiàn)代化手段使用能力,。

2.我校將繼續(xù)完善用固定表格式考核每位教師的教學(xué)工作,，實(shí)行日登記、周公示,、月匯總,，使考核公開(kāi)化、公正化,，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,、主動(dòng)性,。

在這一年度,，我們?cè)诮虒W(xué)工作中取得了一些成就，但是在工作中難免有一些不足,，在以后的工作中我們將再接再厲,，爭(zhēng)取在以后的工作中再上一個(gè)新臺(tái)階。

出自 m.sevw.cn

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十四

抓好幼兒園教育教學(xué)工作,，幫助幼兒健康發(fā)展,，是學(xué)校工作中最重要的一項(xiàng)工作，下面是小編搜集整理的本年度幼兒園教育教學(xué),。

歡迎閱讀,。

本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思,、總結(jié),，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作。

1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,，我們加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，促使教師樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

2.拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

除集體學(xué)習(xí)之外，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),，業(yè)余學(xué)習(xí),，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,。給他們羅列讀書(shū)目錄，讓她們選擇,。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，既有最新信息的傳遞,，又有已有經(jīng)驗(yàn)的交流,，讓教師通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷吸收新信息,，新知識(shí),，不斷地調(diào)整、充實(shí)自己,，既提高了老師們的文化底蘊(yùn),，又促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng)。

3.以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式學(xué)習(xí),?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì),，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動(dòng)，聽(tīng)講座,，讓教師走出去,，看一看，學(xué)一學(xué),，開(kāi)闊思路,。本學(xué)期我們走出去累計(jì)10多人次?！白叱鋈ァ本褪前呀逃龑＜艺?qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)我們的工作,，以此快速提高實(shí)踐操作課程的能力。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹(shù)立起了解幼兒，理解幼兒,，尊重,、信任幼兒，關(guān)心,、激勵(lì)幼兒的觀念,，明確了幼兒身心各方面是一個(gè)整體,。

1、認(rèn)真做好各類(lèi)計(jì)劃制訂工作,。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》，中的幼兒園教育目標(biāo),，再結(jié)合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn),，在活動(dòng)整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充,。再根據(jù)我們?cè)O(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo),、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到各類(lèi)計(jì)劃中去,，再把計(jì)劃分解到新提出的、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動(dòng)中去。這樣我們的計(jì)劃就更趨科學(xué),、更趨系統(tǒng),、更趨完善。我們的軟件資料很完善,，教育局領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說(shuō)：“應(yīng)有盡有”,。

2、抓好集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。每個(gè)年級(jí)組每周一次的集中備課，鼓勵(lì)老師們分析教材,，挖掘教材,，針對(duì)不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實(shí)際問(wèn)題，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,，4月份我們進(jìn)行了全園教師上課比賽,。老師們?cè)谡n堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，更多地以師生互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué),，有集體、分組,、個(gè)別等形式;盡可能多地提供各種材料,、用具，讓他們多看,、多摸,、多聞、多想,、多動(dòng),，讓他們?cè)诓僮鲗?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí),。這次活動(dòng)老師們上出了水平,，顯示了能力;對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來(lái)越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力,。

4,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺(tái),。

3月份開(kāi)展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示,，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境?！碍h(huán)境即課程”,，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日,、教育教學(xué)主題及時(shí)更換。幼兒園各個(gè)區(qū)角,，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的,、操作性、互動(dòng)性很強(qiáng)的游戲角,，讓孩子走到哪兒都能有所玩,，有所收獲，使幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。

4月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽,。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣，小,、中,、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排，從音樂(lè)的選擇到動(dòng)作的變化,，都經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,、揣摩，最終才編排出韻律明快,、動(dòng)作優(yōu)美的幼兒早操,。每天，孩子們聽(tīng)到早操音樂(lè),，立即會(huì)振奮精神,，抖擻地隨著音樂(lè)節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對(duì)我們編排的操節(jié)很感興趣,，因?yàn)橹钡綄W(xué)期結(jié)束,，他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心的目的,，比賽活動(dòng)大大提高了老師們的帶操質(zhì)量,。

5月份開(kāi)展了校園藝術(shù)節(jié)。為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅,、健康文明的效應(yīng)文化氛圍,，展示藝術(shù)教育成果，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié),、六一節(jié))活動(dòng),。為使活動(dòng)能扎實(shí)、高效,、有序地開(kāi)展,，各年齡班制定了詳實(shí)的。

活動(dòng)方案,。

本屆活動(dòng)主題為“快樂(lè),、幸福、文明”各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目,?；顒?dòng)具有藝術(shù)性、觀賞性、游戲性,、趣味性,、親子性教育性強(qiáng)適合孩子的年齡特點(diǎn);展現(xiàn)了老師、幼兒,、家長(zhǎng)的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動(dòng)方案喜獲如皋市一等獎(jiǎng),。

6月份進(jìn)行了自制玩教具的比賽。

中班年級(jí)組舉行的“秸稈變變變,，創(chuàng)意無(wú)極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動(dòng),，300多名家長(zhǎng)和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的麥草,、稻草——這一實(shí)用,、環(huán)保的材料，制作了草籃,、稻草人,、草屋、草蜻蜓,、草蝴蝶,、草魚(yú)、草龍,、草馬,、草長(zhǎng)頸鹿......等等，花草魚(yú)蟲(chóng),、亭臺(tái)樓閣,，組成一個(gè)秸稈農(nóng)莊。

中班還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶來(lái)費(fèi)布制作了“民族大團(tuán)結(jié)”(五十六個(gè)民族服飾吊飾),。在制作過(guò)程中,，首先我們根據(jù)各民族的服飾特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的民族服飾圖片,，利用彩色碎布剪,、貼、縫在一塊圓形的布上,，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,，可作吊飾、玩具,、教具,，一物多用。讓幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)各民族服裝,，感受各民族不同服飾的美,，從而激發(fā)幼兒愛(ài)民族、愛(ài)祖國(guó)的情感。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽,。

小班年級(jí)組利用廢紙箱制作的“迷宮樂(lè)園”,，是一個(gè)神秘而富有樂(lè)趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫(xiě)真畫(huà),，黑白分明,，格調(diào)高雅，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌,。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲,。整個(gè)活動(dòng)中，老師們積極組織,、孩子們動(dòng)腦動(dòng)手,、家長(zhǎng)們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用,，體驗(yàn)著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂(lè),。

豐富的教研活動(dòng)，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進(jìn)老師們專業(yè)成長(zhǎng),、為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在縣委,、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園全體老師的共同努力下,，我園圓滿地地完成了20xx年度的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思,、總結(jié),，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作。

充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》,，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,，交流看法，最后形成共識(shí);鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》,，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)”,，針對(duì)“科學(xué)領(lǐng)域”活動(dòng)進(jìn)行了目標(biāo)解讀，還進(jìn)行了教材分析活動(dòng),。使教師們更深刻的理解了《綜合活動(dòng)》內(nèi)涵,。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等,，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹,、照片,、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā),，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí),。

1.優(yōu)化備課方式。由教研組長(zhǎng)組織,，利用每周二下午集體備課,，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的,，有異議的地方,，分析教材，改變教學(xué)策略,。

2.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng),，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法,，從身邊學(xué)起,，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力,，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線,，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期,，楊文蔚園長(zhǎng)兼小班音樂(lè),、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班,、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)及托班親子游戲,。在課堂中，通過(guò)和老師相互觀摩的形式,，虛心聽(tīng)取一線教師的評(píng)析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平,，幫助教師理清思路,，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

4.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活,。

動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色,。本學(xué)期,，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃,。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級(jí)特色,。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà),、拓印畫(huà),、扎染、刮畫(huà),、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所,，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象,。

5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作,，本學(xué)期我園開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)，在觀摩,、反思,、集體評(píng)課的過(guò)程中，教師們的分析總結(jié)能力,、反思能力,、寫(xiě)作能力得到了提高，并且通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)的解讀,，探討教學(xué)策略,，幫助教師領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。

6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查,、園評(píng)的方式,，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,。

本學(xué)期,，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動(dòng)研究》實(shí)施一年來(lái)，科學(xué),、規(guī)范課題研究工作,，并加強(qiáng)教師對(duì)兒童個(gè)案的觀察研究，為行動(dòng)研究提供科學(xué)的依據(jù),，研究工作初顯實(shí)效,。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索,、自主學(xué)習(xí)的能力,，激發(fā)幼兒對(duì)自然、社會(huì)的興趣和愛(ài)科學(xué)的情感,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),，敢于探索，大膽嘗試的精神,，塑造幼兒活潑開(kāi)朗的性格,、鍛煉與人合作的情感和意識(shí)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，為我園形成獨(dú)特的辦園特色,，打下基礎(chǔ)。今年11月,，通過(guò)了區(qū)教研室的中期評(píng)估,，順利成為區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題。

本學(xué)期,，我園每月不定期的開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)半日活動(dòng),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康教育講座,、興趣班成果展示等活動(dòng),。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹,、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加,，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),，并希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng)。而且,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù),。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、觀察幼兒;為開(kāi)展順利,，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等,。

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí),，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī),，但還有不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

出自 m.sevw.cn

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十五

幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng),，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

2,、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，老師們互相探討,、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核,，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核,。通過(guò)這些活動(dòng),，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

二,、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容,，開(kāi)展了教育活動(dòng),。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo),，完善聽(tīng),、議課制度。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

2,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié),，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高,。二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo)，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié),，得到了專家的認(rèn)可。

3,、采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期到師范附幼參觀一次,，到市一幼、二幼,、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次,，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽(tīng)課兩節(jié)，并給予指導(dǎo),、點(diǎn)評(píng),。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié)，加強(qiáng)兩邊的交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn)，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理,，促辦園水平提高,。

1、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí),，也要檢查安全工作。

2、加強(qiáng)了全托,、半托工作管理,，做好幼兒住宿、飲食,、安全,、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理,，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求,。另外，晚間還有園長(zhǎng),、園長(zhǎng)助理的輪流值班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,，北園院墻、玩具,，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆,、裝飾，使園面貌煥爛一新,，為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支,。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間,，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展,。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享,，家園共育,。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信,、征求意見(jiàn)表5次,，面對(duì)面的交流300人次，通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀,。

四,、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力,。

1,、自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動(dòng)的組織,，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì),，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng),，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果,。

2,、北園下午特色課開(kāi)設(shè)成功。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想,，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下,，北園的下午特色課從3月1日開(kāi)始正式開(kāi)課，通過(guò)4個(gè)月的操作,，報(bào)名人數(shù)有增無(wú)減，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專長(zhǎng),，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問(wèn)題,，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

3,、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng),，體現(xiàn)了親子性,，適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是小班的家園樂(lè)“歡樂(lè)速遞”,、中班的快樂(lè)接力,、大班的我是小司機(jī)，還是學(xué)前班的消滅大灰狼,，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目,，特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛,。整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密,，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功!

4、5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng),。本次演出以特長(zhǎng)班,、北園特色課為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì),，參加演出幼兒達(dá)200人,，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日,。5月28日晚上,，"慶六一"演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,也很激動(dòng)"!演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評(píng),就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上,，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完,，不管男女老少，沒(méi)有提前離開(kāi)的,，真是難得!整個(gè)影院坐的滿滿的,可以說(shuō)是座無(wú)虛席,。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，每個(gè)節(jié)目都有其特色,，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位，中間沒(méi)有任何漏洞,，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出,，很不容易，但我們成功了,真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟,，給孩子們留下美好的回憶,。演出后，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言,，對(duì)老師們的辛苦表示感謝,，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰。

5,、六一期間,，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫(huà)展,，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門(mén)廳開(kāi)辟了金城幼兒園小畫(huà)廊,，孩子們的畫(huà)掛滿了門(mén)廳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊,，竟然是出自3----5歲的孩子之手,，有人說(shuō)不相信，但是我們的國(guó)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答,。我們聽(tīng)到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫(huà)出這么好的畫(huà),，真難得!

6,、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物，郭書(shū)記親自送到每一個(gè)孩子手中,，也把我們的無(wú)限愛(ài)意送到了孩子的心里,。

7、6月12號(hào),、13號(hào),，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作，已經(jīng)順利結(jié)束,，招生情況令人滿意,。

五、個(gè)人總結(jié)：

本學(xué)期,，幼兒園取得了可喜的成績(jī),，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的,、應(yīng)該做的事情,，除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：

1,、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷完善、提高自己,。

2,、擔(dān)起了北園的收費(fèi)工作，順利完成了各項(xiàng)收費(fèi)任務(wù),。

3、做好了食堂的監(jiān)督,、會(huì)計(jì)工作,，使食堂帳目清楚。

4,、做好了幼兒園的宣傳工作,，在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校?？秾W(xué)誨》《成長(zhǎng)之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采,。

六、自我評(píng)價(jià)：

能全身心地投入到工作中,，無(wú)論何時(shí),，何種工作，自己永遠(yuǎn)是參與者,，而不是旁觀者,。比如運(yùn)動(dòng)會(huì),、六一演出等活動(dòng)中期間做好了節(jié)目的審驗(yàn)、編排工作,，從人員的選擇,、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制,，到主持人的訓(xùn)練,、動(dòng)作的糾正、發(fā)音的指導(dǎo),，我都身處其中,，自己永遠(yuǎn)是參與者，不是旁觀者,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十六

當(dāng)今世界正在發(fā)生迅速變化,，教育也在發(fā)生著巨大的變革。幼兒教育的目標(biāo)和價(jià)值取向正在開(kāi)始從關(guān)注表層,、眼前向深層,、長(zhǎng)遠(yuǎn)變革。眾所周知,，教研是促進(jìn)教育發(fā)展的有效途徑,，是幼兒教育工作中的重中之重。

本學(xué)期,，我園根據(jù)市布置的教研工作及幼兒園的實(shí)際,，從加強(qiáng)保教人員教育思想的學(xué)習(xí)入手，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),，緊緊圍繞一日活動(dòng)質(zhì)量管理,，促保教水平提高為中心，將環(huán)境創(chuàng)設(shè),、方案教學(xué)作為各班研究的重點(diǎn),，一學(xué)期較好的完成了幼兒園制定的教研計(jì)劃。

一,、注重課程改革,，將新觀念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為。

當(dāng)前,，全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)課程改革上展開(kāi)了熱烈的討論,。我園在原本課程開(kāi)發(fā)時(shí)，以方案教學(xué)為突破口,，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)幼教雜志上的有關(guān)文章，收集各類(lèi)幼教新信息,，并把方案教學(xué)開(kāi)展較好的班進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。我園還注重通過(guò)分析《綱要》,，學(xué)習(xí)討論其觀點(diǎn)，務(wù)求讓每一位教師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神,，并有自己的見(jiàn)解,，使正確觀念內(nèi)化成一種教育理念，時(shí)刻支持著教師的教育行為,，并在各班進(jìn)行方案教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究,，探索一條更有利于幼兒全面發(fā)展的新道路。實(shí)踐證明,，幼兒積極參與活動(dòng),，主動(dòng)探索，自由的表達(dá)和成人的溝通等方面有所提高了,，能夠真正愉快的游戲和學(xué)習(xí),。

二、在隊(duì)伍建設(shè)方面,，注重教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,。

首先，從理論,、觀點(diǎn),、態(tài)度入手，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),。第二,，注重提高年輕教師實(shí)際操作技術(shù)：

1、注意教育方法的研究,，進(jìn)行了各級(jí)部的公開(kāi)觀摩活動(dòng),，教師的相互學(xué)習(xí)切磋中，有較大的收獲,。

2,、注意活動(dòng)方案的實(shí)施以及各領(lǐng)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)。教研組負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)及個(gè)別輔導(dǎo),，提高設(shè)計(jì)的能力。

3,，提高教師基本功技能頗具實(shí)效,。對(duì)教師進(jìn)行了方案教學(xué)研究的培訓(xùn)，班內(nèi)位教師訂計(jì)劃,、布置環(huán)境,、做好個(gè)別觀察記錄、家長(zhǎng)調(diào)查表,、家訪等工作,。

為了提高教師的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期我們邊學(xué)理論邊實(shí)踐。進(jìn)行了活動(dòng)區(qū)的觀摩,、評(píng)析,。活動(dòng)中,，我們首先給教師提出觀摩的目標(biāo),，然后進(jìn)行有目的的評(píng)析。

三,、注重發(fā)揮環(huán)境的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良環(huán)境。

環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展,。本學(xué)期我園敢于更新觀念,，以方案教學(xué)為重點(diǎn)，每班創(chuàng)設(shè),，家長(zhǎng),、幼兒、教師共同參與環(huán)境布置,，注意觀察幼兒行為等,，受到同行好評(píng)。

四,、做好家長(zhǎng)工作,，家園共建促教育。

開(kāi)展好家長(zhǎng)工作是教研工作不可缺少和重要部分,，堅(jiān)持做好家長(zhǎng)宣傳欄,、家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日工作,，每班人員進(jìn)行家訪或電話家訪,，及時(shí)了解幼兒在家中的情況，共同教育幼兒,，教師定期更換家園同步欄,、宣傳欄、資料角等,，讓家長(zhǎng)更多了解國(guó)內(nèi)外幼教動(dòng)向,。

五、問(wèn)題與思考,。

回顧過(guò)去的工作,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但我們清楚的認(rèn)識(shí)到,，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，還存在一些差距和不足,。

1、從本園實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)新課題研究,，提高全體教師科研意識(shí)，

2,、在方案教學(xué)中的實(shí)施工作中,，大班級(jí)的待提高，管理過(guò)程力度不夠,，在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng),。

3、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作,，方案教學(xué)的專欄及分區(qū)活動(dòng)的設(shè)置有待提高,。

4、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系,，家長(zhǎng)工作還有待提高,。

5、晨間活動(dòng),，戶外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式,，內(nèi)容需更加豐富。

一學(xué)期的工作結(jié)束了,，雖取得了一點(diǎn)成績(jī),，但還存在不足，還有許多問(wèn)題等著我們?nèi)パ芯?。今后我們將學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn),，調(diào)整教研思路，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，讓教研發(fā)揮為教育發(fā)展服務(wù)的作用,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結(jié)是回顧這段時(shí)間的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià),，總分析,，分析成績(jī)，不足,，經(jīng)驗(yàn)等,。有利于下個(gè)階段的工作，趨利避害,，更加出彩,。那么今天小編在這給大家整理一下幼兒園安全教育工作總結(jié),，我們一起看看吧,！

時(shí)間過(guò)得好快,，回顧這學(xué)期的工作，工作好忙,，我始終把安全工作放在工作的首位,，我按照幼兒園的要求，重視安全工作,，把安全工作放在工作的首位.現(xiàn)安全總結(jié)如下：

安全工作:,。

一、加強(qiáng)安全制度建設(shè),。

建立健全安全工作的管理制,，進(jìn)一步明確安全組長(zhǎng)的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理,，有目的的制訂安全工作計(jì)劃,，層層落實(shí)安全責(zé)任，全體教職工開(kāi)學(xué)簽定安全工作責(zé)任書(shū),，9月9號(hào)召開(kāi)家長(zhǎng),，并請(qǐng)簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū)。

1.加強(qiáng)全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，于是開(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí)幼兒園安全制度,，12月21日請(qǐng)專家安全講座，12月31全體教師學(xué)習(xí)幼兒園安全事項(xiàng),，消防知識(shí),。

2.積極利用重大節(jié)日，校訊通,、致家長(zhǎng)的一封信等途徑進(jìn)行安全宣傳與教育,，努力提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

3.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并上好一周二節(jié)安全活動(dòng)課、使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,，在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途。

三,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的生活環(huán)境。

本人積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，定期單周進(jìn)行維護(hù)園舍設(shè)施以及各班的水,，電，床上用品安全檢查,，并做好各項(xiàng)記錄,，每月加強(qiáng)消防、用電管理,，定期對(duì)消防器械,、電線進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),，并請(qǐng)龍師傅來(lái)園處理,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

四,、對(duì)工作的要求：

1,、晨接時(shí),老師從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，要觀看一下幼兒的整體精神面貌是否完好,。

2,、課間幼兒園樓道樓梯的、外出的安全：幼兒在教室,、樓道,、走廊內(nèi)的安全，上下樓梯的安全,，也是幼兒園容易出事故的地方,。老師時(shí)刻提醒幼兒靠邊走，不推不擠,，下樓梯要扶好,，老師要一前一后，并時(shí)時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù),，以防幼兒走失,。

3、課間喝水洗手時(shí)注意安全：喝水,，洗手的時(shí)候?yàn)榱吮苊馐鹿实陌l(fā)生,，首先應(yīng)教幼兒懂的謙讓，并排隊(duì),，不推不擠,，不追打推鬧。在規(guī)定的范圍內(nèi)喝水!要提醒幼兒注意水的溫度,，防燙傷幼兒,。

4,、加強(qiáng)藥品的管理。要求老師要做好幼兒服藥記錄表,，每天早上將幼兒服用藥品寫(xiě)上幼兒名字,，將藥品歸放在幼兒接觸不到的安全地方。給幼兒喂藥時(shí)要認(rèn)真核對(duì)姓名,、劑量、服用時(shí)間,。

5,、午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視，幼兒是否蓋好被子,，要注意不要踩到旁邊的小朋友,，不在床上蹦跳打鬧，隨時(shí)觀察幼兒午睡情況,，注意幼兒睡姿,，注意幼兒蒙被或異物嗆咳;對(duì)身體不適的幼兒還應(yīng)特別加強(qiáng)觀察，如有幼兒出現(xiàn)異樣情況,，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，報(bào)告園長(zhǎng)。

6,、特殊時(shí)間段接送幼兒時(shí)要做好記錄,，下班時(shí)晚接的,老師要親自送到值班老師手上，值班教師在家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)要多問(wèn)一下是那個(gè)人來(lái)接的,，如臨時(shí)其他人來(lái)接,要打電話給家長(zhǎng)確認(rèn)才能接走幼兒,。

五、存在問(wèn)題：

在開(kāi)展安全教育課程中有個(gè)別班不夠重視,，導(dǎo)致班的紀(jì)律有點(diǎn)散慢,，安全課上得較少，在以后的工作中,，我將正確引導(dǎo),。

總之，這一學(xué)期以來(lái),，我嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工也始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé),，各項(xiàng)措施得力,，管理嚴(yán)格，在此期間,，沒(méi)有發(fā)生任何一起安全事故,。以后我們會(huì)繼續(xù)努力做好各項(xiàng)安全工作,。

回顧這一學(xué)期的工作，我們老師都能盡心盡力去完成,。在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽,，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),，還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)。將在以后的工作中更加努力,，相互配合,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。一份耕耘,，一份收獲,，一學(xué)期來(lái)，通過(guò)各方面的努力,，幼兒取得了可喜的進(jìn)步,。在下學(xué)期的工作中，我會(huì)更細(xì)致,、更完善地做好班級(jí)工作,，使每個(gè)幼兒得到更大的發(fā)展。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過(guò),，本學(xué)期我們小一班能積極圍繞園務(wù)計(jì)劃,、保育計(jì)劃的精神，切實(shí)加強(qiáng)日常各項(xiàng)工作的管理,，力求使各項(xiàng)常規(guī)工作常做常新,，努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的有效性，深入領(lǐng)會(huì),、貫徹新《綱要》精神,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，積極開(kāi)展教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平和保教質(zhì)量,，現(xiàn)將主要工作做一下簡(jiǎn)單小結(jié),。

一、班級(jí)管理,。

班級(jí)管理是幼兒園管理的一個(gè)重要方面,。在班級(jí)管理中采取全員激勵(lì)、自主參與,、平行管理,、協(xié)調(diào)一致等管理辦法,，充分發(fā)揮班級(jí)每位老師的積極主動(dòng)性，采取各種有效措施,，使目標(biāo)具體化并變?yōu)樾袆?dòng)的過(guò)程,。發(fā)揮班長(zhǎng)的帶頭作用，增強(qiáng)民主意識(shí),，調(diào)動(dòng)班級(jí)老師參與的積極主動(dòng)性,，無(wú)論是制定計(jì)劃，貫徹執(zhí)行,，還是檢查監(jiān)督等,，都讓每位教師參與，使她們了解班級(jí)工作的上下環(huán)節(jié),，明確自己應(yīng)該承擔(dān)的各種義務(wù)和責(zé)任，每位教師樹(shù)立自己是被管理者,，同時(shí)也是管理者的意識(shí),。使每位老師真正參與管理，班級(jí)管理效率成倍提高,。

在工作中,，三位老師無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)中,，還是在工作中都互相幫助,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互補(bǔ)臺(tái),，很多事情不分分內(nèi)分外,，如班長(zhǎng)早來(lái)晚走、加班加點(diǎn),，認(rèn)真細(xì)致地做好班里的各項(xiàng)工作;趙老師發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方,，及時(shí)會(huì)指出來(lái)，并幫助一起修正;王老師更像一個(gè)大姐姐,，在生活上經(jīng)常照顧班上的另兩位老師,，發(fā)揮自己做事細(xì)心的長(zhǎng)處、每天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作,。

通過(guò)政治學(xué)習(xí),，班級(jí)的每位老師職業(yè)道德水準(zhǔn)有了很大的提高，特別是對(duì)待每一個(gè)孩子都充滿了愛(ài)心與耐心,。我班幼兒活潑好動(dòng),，聰明好學(xué)。老師就為幼兒創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)與條件滿足幼兒的興趣需要,，如下雨的時(shí)候帶孩子到戶外感受小雨的沐浴;打雷的時(shí)候關(guān)上燈,，接受雷電的震撼;天熱的時(shí)候與孩子們一起玩水打水仗,，小班幼兒年齡小，拉褲,、尿褲的事經(jīng)常會(huì)有,，王老師總是為這些孩子沖洗的干干凈凈并換上的衣褲，還不厭其煩地教這些孩子學(xué)會(huì)大小便,。趙老師每天都會(huì)認(rèn)真做好當(dāng)天的活動(dòng)準(zhǔn)備,，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)每一個(gè)孩子。

由于班里的三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，班長(zhǎng)的管理水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,、教養(yǎng)員老師教育教學(xué)水平得到了很快的提升、保育員老師的保育質(zhì)量有了很高的提高,，班級(jí)各項(xiàng)工作按部就班,，穩(wěn)步進(jìn)展。

二,、教育教學(xué),。

為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，特別注重兒童生存能力和樂(lè)于學(xué)習(xí),，好奇探索,，自主、自信,、創(chuàng)造性,，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此,，根據(jù)《綱要》精神,，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展兒童的交往,、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問(wèn)題的能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),，創(chuàng)造的品質(zhì),。

1.日常教學(xué)。

我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，定出本學(xué)期目標(biāo)然后集中分析目標(biāo)的難易程度及目標(biāo)的合理性,，并圍繞目標(biāo),，制定相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。每位教師再根據(jù)自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,、本班幼兒的實(shí)際情況以及自己的教育經(jīng)驗(yàn),，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行修改或調(diào)整。加強(qiáng)教學(xué)溝通,，鼓勵(lì)同學(xué)科教師相互聽(tīng)隨堂課,，探討教學(xué)中的問(wèn)題，從而逐漸更新教育觀念,，拓展教育思路,，提高教學(xué)能力和水平。本學(xué)期結(jié)合季節(jié),、幼兒發(fā)展需求先后開(kāi)展了“我的爸爸媽媽”,、“寶寶讀書(shū)秀”、“夏天真熱啊”等主題活動(dòng),。另外,，我們還滿足幼兒的興趣，開(kāi)展了賽跑,、給小花澆水,、喂喂小兔子,、學(xué)做飯,、玩水等小型教育活動(dòng)，在這些活動(dòng)中,，幼兒能夠積極參與,、滿足了幼兒探索的欲望，學(xué)習(xí)的興趣性得到了提高,。在學(xué)期末幼兒測(cè)評(píng)中我班幼兒總平均分為104分,。本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)了區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的管理。在區(qū)域活動(dòng)中,，能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況設(shè)置較為合理的區(qū)域,，在內(nèi)容、材料,、目標(biāo)上下工夫,，與課程實(shí)施同步，與幼兒的發(fā)展水平相等,，結(jié)合主題內(nèi)容隨時(shí)增添和更換活動(dòng)材料,，注意活動(dòng)中的組織和指導(dǎo)，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的操作習(xí)慣,。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

設(shè)置創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。利用主墻飾,、常規(guī)墻飾、活動(dòng)區(qū)背景墻飾,、活動(dòng)室空間環(huán)境,、樓道等一切能利用的地方，體現(xiàn)活動(dòng)主題,、美術(shù)特色,。創(chuàng)設(shè)過(guò)程中激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，因地制宜,，因陋就簡(jiǎn)，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值,。圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)，并隨著目標(biāo)的變化及時(shí)更新,。

3.角色游戲,。

我班根據(jù)小班幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了以娃娃家為主的角色游戲活動(dòng)區(qū)。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的游戲活動(dòng),，幼兒從剛開(kāi)始的獨(dú)自角色游戲逐漸出現(xiàn)了以物代物,、以人代人的象征行為，表現(xiàn)為開(kāi)始出現(xiàn)了真正的角色扮演,，內(nèi)容從僅僅是家庭的狹小生活圈,，擴(kuò)大到家庭以外更大的生活圈，如：去買(mǎi)吃的,、想帶娃娃去看病,、串門(mén)、做客等,，游戲中角色與角色之間的聯(lián)系加強(qiáng)了,，不再像以前的那種互不相干的獨(dú)自游戲了。為了滿足幼兒渴望交往,、渴望合作游戲,、渴望體驗(yàn)社會(huì)角色的愿望與需求，本學(xué)期我班將兩個(gè)娃娃家合并一個(gè),，并擴(kuò)大了活動(dòng)區(qū)范圍,，在原有角色區(qū)娃娃家、美味餐廳的基礎(chǔ)上，增設(shè)“寶寶醫(yī)院”的角色區(qū),，借助“美味餐廳”“寶寶醫(yī)院”2個(gè)角色區(qū)增進(jìn)幼兒之間的交往,，體驗(yàn)角色賦予的特殊情感體驗(yàn)。

在角色游戲中,，我們重點(diǎn)嘗試了“主題與課程相融合”開(kāi)展游戲活動(dòng),。從目標(biāo)、環(huán)境,、材料上下工夫,，讓幼兒在游戲中分享快樂(lè)，體驗(yàn)成功,，獲得發(fā)展,。有的孩子陸續(xù)在班里過(guò)生日，而且幼兒在游戲的時(shí)候也會(huì)有“過(guò)生日”的情節(jié)產(chǎn)生,。但是他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候只是有很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言出現(xiàn),，在整個(gè)游戲過(guò)程中沒(méi)有始終貫穿“過(guò)生日”的情節(jié)。針對(duì)這種情況,，教師利用班里幼兒過(guò)生日的機(jī)會(huì),，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒進(jìn)一步了解在過(guò)生日的時(shí)候應(yīng)該做的一些事情,，如：準(zhǔn)備蛋糕,、外出購(gòu)物、生日宴會(huì)等等,。通過(guò)過(guò)生日的系列教育活動(dòng),，幼兒在活動(dòng)區(qū)中有了以“給娃娃過(guò)生日”為主題的游戲活動(dòng)，他們?cè)诨顒?dòng)中能夠有目的地做蛋糕,、外出購(gòu)物,、做飯,、開(kāi)慶祝宴會(huì)等等,。

教師用相機(jī)記錄幼兒活動(dòng)游戲情況，現(xiàn)場(chǎng)撲捉幼兒在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題,。通過(guò)觀看照片,，幼兒能夠很直觀的看到自己在游戲中表現(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)照片中都有哪些不應(yīng)出現(xiàn)的情況,。另外,，在照片中不出現(xiàn)幼兒的形象，只拍下活動(dòng)區(qū)的物品,，保護(hù)了幼兒的自尊心與游戲的積極性,。教師在游戲指導(dǎo)中會(huì)采取“語(yǔ)言提示”“照片記錄”“經(jīng)驗(yàn)共享”“回應(yīng)”“助手”“平行”等指導(dǎo)方法，喚起幼兒自己實(shí)際生活中原有經(jīng)驗(yàn),，豐富游戲經(jīng)驗(yàn),，提高游戲水平,，使游戲情境更為豐滿。

4.特色教學(xué),。

在這個(gè)學(xué)期我根據(jù)上學(xué)期進(jìn)行的小班欣賞畫(huà)研究的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步挖掘更適合小班幼兒欣賞的畫(huà)作與表達(dá)表現(xiàn)形式。我利用繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法并進(jìn)行研討與實(shí)施,。經(jīng)過(guò)多次嘗試發(fā)現(xiàn)大師波洛克的行動(dòng)畫(huà)派與小班幼兒的玩色游戲非常相像,，于是上網(wǎng)搜索大量畫(huà)作與相關(guān)信息，在欣賞后的表現(xiàn)階段我先后嘗試了一種工具一種顏色,、一種工具兩種顏色,、兩種工具兩種顏色的使用與指導(dǎo)，并大膽講主題命名融入到畫(huà)作中,，使小班欣賞畫(huà)的研究與指導(dǎo)有了新的進(jìn)展,。

另外我還借鑒同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)施了“小瓶滴畫(huà)”的欣賞創(chuàng)作活動(dòng),，幼兒的作品擯棄了呆板,、劃一的模式，表現(xiàn)出活潑,、稚嫩,、富有動(dòng)感與生命力的兒童欣賞創(chuàng)作畫(huà)，效果非常好,。我將在班級(jí)實(shí)施的教育活動(dòng)經(jīng)過(guò)反思與調(diào)整,，總結(jié)出比較好的教學(xué)成果，在河?xùn)|區(qū)協(xié)作組異地獻(xiàn)課中進(jìn)行了展示,，博得了姐妹園所教師的好評(píng),。除此以外，我還多次進(jìn)行手掌印畫(huà),、主題繪畫(huà),、臨摹繪畫(huà),、想象創(chuàng)作畫(huà)等多種形式的繪畫(huà)活動(dòng),，我班幼兒繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)與審美經(jīng)驗(yàn)得到了大幅度的提升。

5.重大活動(dòng),。

“書(shū)香伴我行”是我區(qū)開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng),。為了讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，我園也開(kāi)展了相應(yīng)的“寶寶讀書(shū)月”活動(dòng),。我班根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定了“讀書(shū)月活動(dòng)計(jì)劃”，并在班級(jí)門(mén)口張貼海報(bào);召開(kāi)了主題家長(zhǎng)會(huì)，教師針對(duì)“親子閱讀”作了詳細(xì)的培訓(xùn),，參加培訓(xùn)的每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀有了新的認(rèn)識(shí),，并將教師提供的親子閱讀方法在家庭中得以實(shí)施，每個(gè)孩子,、每個(gè)家庭都受益匪淺,。

為了能讓孩子讀到一本好書(shū)，教師將家長(zhǎng)為孩子提供的家庭閱讀圖書(shū)逐一進(jìn)行了篩選,，并寫(xiě)上閱讀建議與方法,。教師還根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)上網(wǎng)購(gòu)書(shū)，為“慶六一,、寶寶選書(shū)”活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。在寶寶選書(shū)中，孩子們都選了自己喜愛(ài)的圖書(shū),。另外家長(zhǎng)在這次活動(dòng)中也頗有感悟,，紛紛寫(xiě)來(lái)了“讀書(shū)感言”，還有的家長(zhǎng)在事后還請(qǐng)求教師幫助在網(wǎng)上為幼兒選購(gòu)圖書(shū),。

三,、家長(zhǎng)工作。

開(kāi)學(xué)初,，我班及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，就班級(jí)工作計(jì)劃、師資情況向家長(zhǎng)做了全面匯報(bào),，對(duì)幼兒家庭概況有了整體了解,。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、班級(jí)親子活動(dòng),、家長(zhǎng)講座等密切保持和家長(zhǎng)的交流,，利用每日離園時(shí)間和家長(zhǎng)交談，一方面使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園狀況,，另一方面了解家長(zhǎng)的個(gè)別要求,，家園互動(dòng)，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的支持者,、合作者,。面對(duì)不同素質(zhì),、不同要求的家長(zhǎng),，我們一視同仁、坦誠(chéng)相對(duì),，站在家長(zhǎng)角度去想去做,，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長(zhǎng)的尊敬與理解。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,，向家長(zhǎng)全面展示幼兒在園活動(dòng)的方方面面,，得到家長(zhǎng)的信任與支持。

1.發(fā)揮家長(zhǎng)園地的作用,。

以家長(zhǎng)園地為窗口,，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作，如：在開(kāi)學(xué)前,，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日生活記錄表》,，將孩子在園的情緒、飲食,、換衣服,、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫(xiě),，使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。

2.通過(guò)各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流、溝通,。

(1)向家長(zhǎng)公布三位老師的家庭電話,。方便家長(zhǎng)與老師間的溝通。家長(zhǎng)可以隨時(shí)利用通話,、短信與老師及時(shí)聯(lián)系,。

(2)精心設(shè)計(jì)每次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，針對(duì)不同主題與形式,，開(kāi)展親子活動(dòng),、發(fā)放觀察記錄表、活動(dòng)后座談,、家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式的家長(zhǎng)參與活動(dòng),，使家長(zhǎng)在每次活動(dòng)中都能有所收益，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，提高家長(zhǎng)育兒水平,。

(3)利用互聯(lián)網(wǎng)不受時(shí)間、地點(diǎn)等因素影響的優(yōu)勢(shì),，與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流與溝通,，開(kāi)通博客、空間,，及時(shí)上傳,、更新班級(jí)動(dòng)態(tài)、育兒知識(shí)與方法,，滿足了不同家長(zhǎng)的需求,。

四,、努力方向。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我班的各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，教師和孩子建立了感情，特別是家長(zhǎng)工作,，打下了良好的基礎(chǔ),。下學(xué)期，我們將從以下方面做進(jìn)一步的努力,。

2.重新設(shè)置活動(dòng)區(qū)域,，填充適合幼兒發(fā)展需要的新材料。

3.增進(jìn)與姐妹班之間的交流,，學(xué)習(xí)其他班級(jí)的.好經(jīng)驗(yàn),。

以上是我班這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)?？傊?，在這學(xué)期里我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動(dòng),，目的就是使幼兒開(kāi)心,、家長(zhǎng)安心;幼兒能夠獲得有益的發(fā)展，教師專業(yè)化水平能夠得到有效提高,。這學(xué)期我們雖然取得了一些成績(jī),，但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn)，以使得我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

安全是我們不容忽視的問(wèn)題,，幼兒園的安全則更為至關(guān)重要，為抓好安全工作我們一小幼兒園始終把“安全第一,，預(yù)防為主”放在首位,，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)出發(fā),，以安全法規(guī)為依據(jù),，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)安全工作的指示精神，全面做到：認(rèn)識(shí)到位,、領(lǐng)導(dǎo)到位,、措施到位、檢查到位,，通過(guò)全園教師努力,，我園安全工作取得較好成績(jī)。在20__年安全工作檢查中,，對(duì)我園的安全工作給予充分肯定,，現(xiàn)將我園安全工作情況匯報(bào)如下：

一,、全面樹(shù)立安全第一的思想,，把安全放在首位,。

為確保幼兒的安全，我園定期對(duì)幼兒教師進(jìn)行安全教育,，提高教師的安全意識(shí),，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到肩負(fù)責(zé)任的重大,，增強(qiáng)責(zé)任心,，提高防范和預(yù)防意識(shí)，盡最大可能杜絕事故發(fā)生,。

二,、健全安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度,。

(一)成立安全檢查小組,，并定期檢查。

健全制度,，做到明確分工,，責(zé)任到人，每月定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找不安全隱患,，包括顯在的、隱蔽的,。如：電器開(kāi)關(guān),、食品、消毒,、滅火器及大型玩具器械等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全,，每學(xué)期初,，我們都進(jìn)行一次安全自查，每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人逐一排查寫(xiě)出自查報(bào)告及存在的問(wèn)題,，每個(gè)班都配有安全記錄表,，以便于檢查及時(shí)記錄，在安全記錄表中每個(gè)班根據(jù)自己情況逐一填寫(xiě).如：發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏,，會(huì)劃傷幼兒應(yīng)采取措施馬上修理,，把釘子釘平以至于不傷到幼兒，把幼兒的安全工作落實(shí)的實(shí)處,，確保幼兒的安全,。

(二)對(duì)安全檔案的管理,。

工作學(xué)習(xí)中，我們制定了各類(lèi)事故的應(yīng)急措施,，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦?一日活動(dòng)中的意外事故,，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施,，制定安全責(zé)任制,，把安全責(zé)任制落實(shí)到人，做到有人管理和監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度,。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時(shí)抽查,，對(duì)每次檢查都做好記錄,，以便對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。

1,、災(zāi)的應(yīng)急措施,。

2、保幼兒的飲食安全,。

為確保幼兒的飲食衛(wèi)生安全,，我園制定了食堂衛(wèi)生管理制度，廚房人員必須持證上崗并簽訂安全責(zé)任書(shū),，責(zé)任到人,，常抓不懈提高思想意識(shí)，為防止病從口入,，對(duì)采購(gòu)物品做到嚴(yán)格把關(guān)：一.把好事物的來(lái)源到正規(guī)商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi),，二.保證食品的質(zhì)量和生產(chǎn)日期.三.生熟分開(kāi)，幼兒餐具用后及時(shí)消毒,，并做好消毒記錄,，廚房衛(wèi)生做到每天一小掃，每周一大掃,，保持食堂衛(wèi)生整潔,，嚴(yán)格要求非廚房人員禁止入內(nèi)。

3,、藥品的管理,。

對(duì)幼兒用的消毒藥做到定期檢查，過(guò)期及時(shí)更換,，對(duì)有關(guān)藥品如：殺蟲(chóng)劑,，做到單獨(dú)存放，確保幼兒安全,。

4,、全面開(kāi)展自查,。

我園在自查中發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)室經(jīng)常有電源插座,、暖氣片漏水等問(wèn)題,，對(duì)于這些設(shè)施問(wèn)題，采取了一系列防范措施,，如：將電源插座提高位置以免幼兒觸電,，將暖氣片螺絲禁固,，增強(qiáng)安全防范措施,，樓梯及過(guò)道兩旁貼有安全標(biāo)志圖，經(jīng)常提醒幼兒小心觸電,，當(dāng)心危險(xiǎn),，上下樓梯根據(jù)小腳丫行走，不推不擠避免碰撞,，讓幼兒在安全環(huán)境中學(xué)習(xí),。

三、幼兒園一日活動(dòng)的安全保障,。

幼兒年齡小,，自我保護(hù)意識(shí)差，因此做好日?；顒?dòng)的安全教育非常重要,，每周五的全體教師會(huì)都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排，如：上下樓梯,、外出活動(dòng),、游戲等，注意幼兒安全,，杜絕意外事故發(fā)生,，在一日活動(dòng)中教師堅(jiān)持做到：

1、堅(jiān)持晨檢,。

通過(guò)晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物品,，這是一日中的重點(diǎn)。

2,、戶外活動(dòng),。

對(duì)于幼兒戶外活動(dòng)是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié),，幼兒玩時(shí)自我保護(hù)意識(shí)很弱,，這便要求我們嚴(yán)格看好幼兒，避免意外事故發(fā)生,。

3,、幼兒用藥,。

晨檢期間把幼兒帶來(lái)的藥注明幼兒姓名、服用時(shí)間及用量,，并做好記錄,。

4、消毒工作,。

每天早上對(duì)幼兒的桌椅,、門(mén)窗進(jìn)行擦洗消毒，幼兒的玩具,、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘,，教室空氣流暢，每周進(jìn)行紫外線消毒三次,，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒,，幼兒被褥做到每月在陽(yáng)光下曝曬一次。

在幼兒離園時(shí)為避免意外事故的發(fā)生,，我園實(shí)行接送卡制度,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)不允許接孩子，情況特殊時(shí)須家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供證據(jù),。

安全是不容松懈的一根弦,，日常活動(dòng)中,，我們都給幼兒講解一些安全常識(shí),，讓幼兒懂得自救常識(shí)。如：大班的遇到險(xiǎn)情我不怕,、中班的食品衛(wèi)生安全,、小班的不跟陌生人走等，促進(jìn)幼兒的安全意識(shí),，提高應(yīng)變能力,。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,?；仡欉^(guò)去，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程。現(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下：

我園在上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

一、樹(shù)立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中,。

1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。

2,、定期組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí),。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故,、案例，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評(píng)述,，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

二,、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度,。

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的,、隱蔽的，如,，開(kāi)關(guān),、電器、食品衛(wèi)生,、消毒,，滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械,，等等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒的安全,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度,。為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,，并作好記錄,，防止漏失。

3,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),、加工關(guān),，不購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門(mén)管理,，其他人不得出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病,。

4、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理,、門(mén)衛(wèi)值班,、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。

5,、簽訂責(zé)任書(shū),。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。同時(shí),，建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

三、開(kāi)展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,、實(shí)踐活動(dòng),。

教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，告訴幼兒,，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等,。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119,、120等一系列的安全教育,，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

一學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力,，管理嚴(yán)格,，在此期間，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,。在今后的工作中,，我園仍繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境促進(jìn)幼兒更健康,、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼兒園順利完成了新的第一學(xué)期,，安全工作是重中之重，回顧這一學(xué)期的校園安全工作,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、新園建設(shè)，安全第一,，管理不怠慢,。

1、執(zhí)行園長(zhǎng)牽頭,，以校園后勤領(lǐng)導(dǎo)班子為抓手,，成立安全小組。制定了各項(xiàng)安全制度,，并組織學(xué)習(xí),，責(zé)任到人，讓安全管理不空談,，不怠慢,。做到了人人心里有意識(shí)。

2,、安全小組落實(shí)個(gè)人職責(zé),，承擔(dān)校園安全隱患排查工作，及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),，第一時(shí)間解決安全隱患,。

(1)安全小組每天檢查有記錄，有意識(shí),，有責(zé)任,，更重視，100%保障執(zhí)行力,。

(3)組織全園教職員工進(jìn)行安全學(xué)習(xí),，提高全園教職工的安全意識(shí)。

(4)分崗位學(xué)習(xí)專業(yè)的安全防護(hù)知識(shí)和技能,，運(yùn)用在各部門(mén)的安全管理中,。

(5)班級(jí)要認(rèn)真執(zhí)行安全排查記錄上報(bào)制度，以后勤主任為抓手,，管理好各班保育員,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào),，及時(shí)解決,。

二,、安全無(wú)小事，安全常態(tài)在校園,。

1,、安全管理常態(tài)化，完善校園各項(xiàng)安全管理制度,，安全預(yù)案,。制度落實(shí)，責(zé)任到人,，全園各崗位人員簽訂崗位安全責(zé)任書(shū),。

2、幼兒入園晨檢把好關(guān),，以保健醫(yī)為抓手,，做好晨檢工作，排查幼兒疾病入園,，保障幼兒園無(wú)傳染蔓延現(xiàn)象,，行政人員輪流配合晨檢，協(xié)助晨檢工作更好的開(kāi)展,。

3,、幼兒護(hù)理、服藥工作做到認(rèn)真細(xì)致,。以保健醫(yī)為抓手,，后勤主任不定時(shí)的査班，并且有記錄,，及時(shí)解決問(wèn)題,，無(wú)安全事故。

4,、校園衛(wèi)生消毒工作,，走心、細(xì)心,，落實(shí)到位。以保健醫(yī)為抓手,，認(rèn)真指導(dǎo)班級(jí)老師做好消毒工作,，后勤主任每周檢查消毒工作，并做好記錄,。

5,、保障幼兒健康成長(zhǎng)，健康入園,。以保健醫(yī)為抓手,，班級(jí)老師配合,，在如園前收齊幼兒入園健康體檢，幼兒,、教職工體檢合格率達(dá)到100%,。

6、校園食品安全要保障,，食堂食材要符合標(biāo)準(zhǔn),，食材有食品追索、供應(yīng)商合約,，保障幼兒飲食安全問(wèn)題,。食堂食材進(jìn)出入庫(kù)要有登記，購(gòu)買(mǎi)供應(yīng)商要有資質(zhì),。驗(yàn)貨由保健醫(yī),、后勤主任、廚師一起驗(yàn)貨并簽字,。

7,、完善門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)和制度，后勤主任督促落實(shí)保安規(guī)范流程及簽到制度,，落實(shí)白天家長(zhǎng)不入園,，所有入園人員需簽到、登記,、消毒,、穿鞋套、通知園方后,，方可入園流程等,。并且做好安全巡查工作，并做好記錄,。夜班門(mén)衛(wèi)要巡夜,，保障校園財(cái)產(chǎn)安全。

出自 m.sevw.cn

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十八

我們深知,，幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,，因此教師們注意做到家長(zhǎng)工作多樣化、制度化,、經(jīng)?；?/p>

1,、在新學(xué)期之前,，為增進(jìn)家園溝通，讓新入園的幼兒家長(zhǎng)盡快了解幼兒園的基本情況,，我園召開(kāi)了托班和小班的新生家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)設(shè)暑期親子適應(yīng)班,。

在會(huì)上，王園長(zhǎng)全面細(xì)致地介紹了我園的辦園理念及辦園特色,，兩位園長(zhǎng)助理向家長(zhǎng)們介紹了“幼兒園一日活動(dòng)的具體安排”“幼兒園安全,、保健工作”，小托班的年級(jí)組長(zhǎng)結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn),，和家長(zhǎng)探討了“怎樣有效緩解孩子的入園焦慮”,、 “如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣”的話題，為實(shí)現(xiàn)孩子從家庭環(huán)境到幼兒園環(huán)境的順利過(guò)渡提供了有效的方法,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的.教育觀,。

在全體新生家長(zhǎng)會(huì)后，每班又召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，老師們與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的溝通,，對(duì)近期幼兒來(lái)園需要進(jìn)行的一些物質(zhì)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備等又作了進(jìn)一步的指導(dǎo),。

通過(guò)新生家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園有了進(jìn)一步了解，對(duì)孩子來(lái)園后的學(xué)習(xí),、生活有了初步的認(rèn)識(shí),，對(duì)將孩子送到幼兒園有了更大的信心!

隨后，為幫助小托班的新生適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我園開(kāi)展了為期兩周的暑期親子班,。

孩子們?cè)诶蠋煹木慕M織下，在爸爸媽媽,、爺爺奶奶的陪同下,，逐漸熟悉了自己的班級(jí)、老師和同伴,，能夠樂(lè)意參加集體的學(xué)習(xí),、生活、游戲活動(dòng),，一天比一天喜歡上幼兒園!暑期親子班的開(kāi)設(shè),，讓孩子們進(jìn)入集體生活中邁好了第一步，也讓家長(zhǎng)們放下了懸著的心,，對(duì)幼兒園,、對(duì)老師們產(chǎn)生了信任感。

2,、本學(xué)期的中大班家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)采用了先集中后分班的形式。

在全體中大班家長(zhǎng)會(huì)上,，針對(duì)中大班家長(zhǎng)的需求,，幼兒園就“如何做好幼小銜接,、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、安全衛(wèi)生保健,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和交往能力”等內(nèi)容與各位家長(zhǎng)做了分享交流,。

在隨后各班組織的家長(zhǎng)會(huì)上，老師向家長(zhǎng)們介紹了新學(xué)期“教學(xué)內(nèi)容,、教育重點(diǎn)及特色活動(dòng)” 等內(nèi)容,，我們相信，在幼兒園和家長(zhǎng)的共同努力下,，孩子們一定會(huì)在自信,、成功、快樂(lè)中得到發(fā)展2016年度第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)2016年度第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié),。

3,、各班定期刊出“家長(zhǎng)園地”，通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地,，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育教學(xué)任務(wù),，使家長(zhǎng)和教師在家園共育上達(dá)成共識(shí)。

4,、每班通過(guò)班級(jí)博客,，架起了各班和家庭溝通的橋梁，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性,，也讓家長(zhǎng)了解各班的一些教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，讓家長(zhǎng)了解我們的教育理念，從而獲得他們更多的支持,。

5,、11月上旬至12月初，我園本著“面向全體,，增進(jìn)家園聯(lián)系”的宗旨向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng),。本次半日活動(dòng)開(kāi)放中，孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),，他們向爸爸,、媽媽展示在幼兒園學(xué)習(xí)生活的歡樂(lè)情景，給大家留下了深刻的印象,。通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系開(kāi)放活動(dòng)后,，發(fā)放家長(zhǎng)反饋表，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn),、建議,，捕捉家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題,，并及時(shí)調(diào)整。力爭(zhēng)讓每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿意,。

6,、幼兒園成立了家委會(huì)，在家委會(huì)會(huì)議上系統(tǒng)地向家長(zhǎng)各年齡段幼兒的教育教學(xué)活動(dòng),，幼兒園的保健工作,，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作、衛(wèi)生保健工作有一個(gè)全面的,、感性的認(rèn)識(shí),。并通過(guò)家園雙方之間相互的交流、溝通,，獲取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與。

7,、充分利用自然環(huán)境,、家庭和社區(qū)的教育資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

(1)家長(zhǎng)進(jìn)課堂：

2016年度第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)

,。小朋友在學(xué)習(xí)編制本領(lǐng)的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了爺爺送給大家的“三顆心”,，那就是“耐心”,、“細(xì)心”和“虛心”。懂得了做任何事情時(shí)都要記住這“三顆心”,。

為了讓中班孩子們更深刻地了解牙齒的基本常識(shí)和保護(hù)牙齒的重要性,，有的中班邀請(qǐng)到了牙醫(yī)來(lái)園和孩子們分享相關(guān)知識(shí)。這位牙醫(yī)姐姐帶來(lái)了大大的牙齒模型和大牙刷,，介紹了許多牙齒的構(gòu)造和知識(shí),，示范了如何正確刷牙，讓大家練習(xí)給大牙模型刷牙,，最后還幫每個(gè)小朋友都檢查了牙齒,。牙醫(yī)姐姐的講解專業(yè)性強(qiáng)，對(duì)孩子們有強(qiáng)烈的說(shuō)服力,，相信在今后的生活中,，孩子們一定會(huì)按照牙醫(yī)姐姐的囑咐，更好地保護(hù)好他們的牙齒,。

免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān),。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十九

一、實(shí)施人本模式，提高管理效率和管理質(zhì)量,。

(一)強(qiáng)化崗位職責(zé),，實(shí)行崗位責(zé)任考核制度。

上學(xué)年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊(cè)》,，教職工們根據(jù)手冊(cè)內(nèi)容指導(dǎo)日常工作，中層干部根據(jù)手冊(cè)條例對(duì)本部門(mén)職工進(jìn)行考核,。然而在實(shí)施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過(guò)于籠統(tǒng),，不便于實(shí)際操作。因此在這學(xué)年中我們又仔細(xì)研究質(zhì)量手冊(cè),，并重新修訂,、細(xì)化其中部分內(nèi)容，使教職工們對(duì)自己的工作范圍和職責(zé)一目了然,。此外,，我們還根據(jù)新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表。通過(guò)這些舉措,，大大加強(qiáng)了教職工的崗位意識(shí),，同時(shí)也讓考核工作更完善、更有據(jù)可循,。

(二)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè),，健全干部考核制度。

本學(xué)年,，我們?cè)谝酝?jí)管理構(gòu)建的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善了中層干部的管理機(jī)制。

首先,，加強(qiáng)中層干部的思想工作,，讓他們明確：作為骨干不是一種享受，而是一種榮譽(yù),，一種責(zé)任,，是意味著我們要比教師吃更多的苦，做更多的事,，要“源于教師而高于教師”,。

其次，開(kāi)展對(duì)中層干部的教育理論知識(shí),、管知識(shí)等方面的園本培訓(xùn)工作,。在具體實(shí)施中，采用理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的方式,，讓中層干部在盡可能多的外出學(xué)習(xí)中開(kāi)拓思路,，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

最后，堅(jiān)持中層干部每月例會(huì)制度,。在例會(huì)中我們改變了以往的小結(jié)制,，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合。由園長(zhǎng)為每個(gè)中層干部制訂出階段性過(guò)程目標(biāo),，并在例會(huì)中對(duì)她們的管理工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核,，并提出下階段應(yīng)該發(fā)揚(yáng)或完善的地方，從而幫助她們更好地達(dá)成各自的管理目標(biāo),。

二,、努力創(chuàng)造條件，促使不同基礎(chǔ)的教師都能在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的氛圍。

(二)積極創(chuàng)造條件,，為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。

1、抓機(jī)遇,，樹(shù)典型,，激發(fā)教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，增強(qiáng)積極向上,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。

素質(zhì)教育的深入實(shí)施，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，積極投身教育改革,，提高教學(xué)水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的需要,。我園采用抓重點(diǎn),，樹(shù)典型的方法，加強(qiáng)先進(jìn)教師,、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度,，使教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的黃曉鶯等一線老師的先進(jìn)性更為顯現(xiàn)出來(lái)，從而激勵(lì)其他教師冒尖,。

2,、以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道,。

本學(xué)期,，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓(xùn)班。通過(guò)她們外出學(xué)習(xí)后帶回的反饋信息來(lái)開(kāi)拓其他教師的教學(xué)思路,。同時(shí),，園里還努力創(chuàng)造條件,，請(qǐng)專家?guī)Ы糖嗄杲處煛Ｍㄟ^(guò)有針對(duì)性的理論,、實(shí)踐指導(dǎo),，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn)，并采取相應(yīng)的措施以促使她們更快地成長(zhǎng),。此外,，針對(duì)園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀，我們還請(qǐng)了教育學(xué)院的專家老師輔導(dǎo)教科研小組的活動(dòng),，幫助教師提高教科研水平,。

3、開(kāi)展“一助一”結(jié)對(duì)活動(dòng),。

本學(xué)年我們改變了以往由園長(zhǎng)指定的結(jié)對(duì)方式，而是讓教學(xué)有困難的教師自由選擇結(jié)對(duì)對(duì)象,。這樣做的好處就是讓結(jié)對(duì)對(duì)象從感情上來(lái)說(shuō)比較容易接近,，也更容易溝通。同時(shí)我們的結(jié)對(duì)重心也從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)一年的努力,，那些原本能力弱的教師在教學(xué)方法上有了明顯的提高，這從年終考核的成績(jī)中也進(jìn)一步得到證實(shí),。

三,、以“綱要”精神為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)研究“探索型主題活動(dòng)”中詮釋新課程內(nèi)涵,，提高保教工作質(zhì)量,。

以整合的理念在主題活動(dòng)中開(kāi)展社會(huì)領(lǐng)域課程研究。

二期課改明確指出：教育不僅僅是傳授知識(shí),，發(fā)展智力,，教育更要立足于完整人的發(fā)展。因此,，本學(xué)期我們結(jié)合社會(huì)性課程的研究,，進(jìn)一步推動(dòng)探索型主題活動(dòng)的開(kāi)展。

首先,，我們加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中讓教師明確什么是社會(huì)性課程;社會(huì)性課程的內(nèi)容包括哪些方面;根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各個(gè)年齡段的孩子適合開(kāi)展哪些類(lèi)型的社會(huì)性活動(dòng)內(nèi)容等,。

有了理論基礎(chǔ)以后,，我們又開(kāi)展資料庫(kù)的共建活動(dòng)。教師們?cè)诟鶕?jù)主題內(nèi)容尋找資料的過(guò)程中,，不僅豐富了自己的知識(shí),，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。