總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷進(jìn)行回顧,、總結(jié)和總結(jié)的方法,。在總結(jié)中,，我們可以通過(guò)具體的例子和數(shù)據(jù)來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。這些總結(jié)范文包含了作者的個(gè)人感悟,、心得體會(huì)，可以給我們帶來(lái)深入思考,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇一

如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹,、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),，并希望以后多舉辦類似活動(dòng),。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量,，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù),。為開(kāi)展順利，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者,、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等,。

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí),，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī),，但還有不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇二

1.關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程。著眼于幼兒的努力,。

幼兒年齡小,，對(duì)自己缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。因此如果將幼兒的注意引向“學(xué)習(xí)的過(guò)程”,、“作出的努力”,，幼兒既不會(huì)自傲也不容易自負(fù)，而會(huì)對(duì)自己擁有信心抱有希望,。因此,，教育者的表?yè)P(yáng)應(yīng)重點(diǎn)指向?yàn)槿〉贸煽?jī)作出的努力。比如,，“你的進(jìn)步真快”,、“答得不錯(cuò)，加油”,、“你動(dòng)了腦筋,，這個(gè)回答與別人不一樣了”、“今天某某小朋友能坐下來(lái)聽(tīng)課了,，再努力”……明確的指導(dǎo)不至于讓幼兒驕傲自滿,，也讓其他同伴明白榜樣的內(nèi)涵，使幼兒認(rèn)識(shí)到是自己的努力得到了肯定和贊揚(yáng),，幼兒今后才會(huì)更有積極性。

2.具體有指導(dǎo)價(jià)值,，著眼于幼兒努力的方向,。

表?yè)P(yáng)不是目的，促進(jìn)幼兒可持續(xù)發(fā)展才是我們的宗旨,。比如,，“坐得好”改為“某某小朋友的小手一直沒(méi)有亂摸”;“上課認(rèn)真”改為“眼睛總是看著教師”;“表現(xiàn)好”改為“聽(tīng)得認(rèn)真,，作業(yè)做得又對(duì)又好”;“你真棒”改為“你以前拿筆都不會(huì)，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)畫畫了”等等,。

對(duì)于幼兒努力的成績(jī)不能只籠統(tǒng)地概括為“聰明”,、“不錯(cuò)”等字眼，幼兒根本不能感受到成績(jī)是通過(guò)努力才得到的,，所以表?yè)P(yáng)應(yīng)再有針對(duì)性一點(diǎn),。“你能把玩具整理得這么整齊,，把活動(dòng)區(qū)收拾得這么干凈,，真讓老師感到舒服?！薄敖裉?，某某小朋友自己檢查出一個(gè)小問(wèn)題，真不簡(jiǎn)單!”“你的作業(yè)都寫對(duì)了,，下次速度再快一些就更好了,。”

鼓勵(lì)的對(duì)象應(yīng)具有全面性,，既應(yīng)包括那些原本好的,，也應(yīng)包括那些有進(jìn)步的。對(duì)較具體的言行作出肯定,，旨在促進(jìn)幼兒繼續(xù)努力,。

3.傳遞欣賞的語(yǔ)言，著眼于價(jià)值的體現(xiàn),。

表?yè)P(yáng)首先要傳遞欣賞,。“你的回答很特別”,、“我懂你的意思了”,、“我喜歡你這樣大膽地回答”、“你聽(tīng)得比以前細(xì)致”,、“我知道你會(huì)怎樣去做了”,、“我們?cè)S多小朋友都會(huì)像你這樣去做”等等，讓幼兒意識(shí)到老師在欣賞他們,，感到老師的關(guān)注,、理解和信任，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

傳遞表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言應(yīng)該重學(xué)習(xí)內(nèi)容本身而輕對(duì)形式的欣賞,。布魯納曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣”。因此，表?yè)P(yáng)也要指向?qū)W習(xí)內(nèi)容,，讓幼兒進(jìn)一步領(lǐng)略學(xué)習(xí)內(nèi)容本身的價(jià)值,。

4.豐富鼓勵(lì)的樣式。著眼于最佳的發(fā)展,。

根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,、家庭背景、階段表現(xiàn)能演繹出各異的鼓勵(lì)樣式,，更會(huì)收到多樣的效果,。如根據(jù)膽子大小、聲音高低,、問(wèn)題的難易不同給予不一樣的欣賞和期望,。如，“你這兩天沒(méi)有來(lái),，還答得這么完整”,、“某某已經(jīng)是第三次將畫畫得這么大了”、“你的這個(gè)法子比剛才那個(gè)厲害”,、“這么難的問(wèn)題也沒(méi)有難倒你”,、“我們班年齡最小的某某今天也做得這么認(rèn)真”……竭力尋找閃光點(diǎn)進(jìn)行肯定表?yè)P(yáng)，哪怕是沙里淘金,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)金,，也必須肯定面對(duì)，切不可無(wú)中生有或夸大其詞,，弄得幼兒也摸不著頭腦,。

當(dāng)然，揭短式的表?yè)P(yáng)應(yīng)避免,，可有可無(wú)的表?yè)P(yáng)可省掉,，口是心非的表?yè)P(yáng)要杜絕，空洞的表?yè)P(yáng),、過(guò)分夸張的表?yè)P(yáng)應(yīng)減少,。

口頭表?yè)P(yáng)只是鼓勵(lì)的一種形式，充滿希望的眼神,、支持性的點(diǎn)頭,、鼓勵(lì)的微笑、善意的沉默,、熱烈的擁抱,、溫柔的親吻等都會(huì)傳遞出尊重、信任和激勵(lì),，使幼兒體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣,。

另外，表?yè)P(yáng)時(shí)盡量將個(gè)體表?yè)P(yáng)與群體贊賞,、直接表?yè)P(yáng)與間接肯定,、公開(kāi)表?yè)P(yáng)與私下鼓勵(lì)結(jié)合起來(lái)，會(huì)使表?yè)P(yáng)產(chǎn)生事半功倍的效果,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇三

關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，是我們的首要職責(zé)。我園教職員工懷著對(duì)幼兒教育的高度責(zé)任感,，積極倡導(dǎo)“求實(shí),、創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的園風(fēng),，以促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)為工作目標(biāo),以科學(xué)的管理為保證,，全面提高保教質(zhì)量。

堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)各班晨午間健康情況記錄進(jìn)行巡查,，通過(guò)晨檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒,，加強(qiáng)教職工衛(wèi)生保健知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持巡視檢查,、記載,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，小結(jié)工作,，布置任務(wù),，明確保育工作的重要性。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度,。做到動(dòng)靜交替，集體活動(dòng)與小組活動(dòng),、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合,。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展,。其次,，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)了《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法》,，通過(guò)有效落實(shí),，幼兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量有了一定的提高。

我園堅(jiān)持開(kāi)展定期檢查,，本學(xué)期把重心放在隨即檢查上,，同時(shí)要增強(qiáng)檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄,，查中有指導(dǎo),，指出問(wèn)題復(fù)查促提高，對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行徹底。讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī),。

育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

活動(dòng)不少于二小時(shí),，戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開(kāi),。

窗通風(fēng),，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。

嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,，堅(jiān)持每天一小掃,，每周一大掃；嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，做好日常消毒和防病隔離工作,，做到水杯、毛巾日消毒,；活動(dòng)室,、午睡室進(jìn)行紫外線消毒，教玩具,、圖書定期消毒,；床上用品一個(gè)月清洗一次。

定期組織炊事員進(jìn)行思想方面的學(xué)習(xí),，注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn),。堅(jiān)持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度,，定期召開(kāi)由園領(lǐng)導(dǎo),、炊事員、保教人員及家長(zhǎng)組成的膳管會(huì)會(huì)議,。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確,、各司其職。食管人員每周提前定好食譜,，公布于家園櫥窗,，觀察幼兒進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),，通過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜譜,，使之滿足幼兒各種營(yíng)養(yǎng)素的量。平時(shí)注重隨即檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

同時(shí),，注重加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)把炊事員購(gòu)買關(guān),、驗(yàn)收關(guān),，挑選新鮮的葷、素菜,，每天過(guò)稱檢查,，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。

在以后的工作中,，我們會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇四

幼兒園教師是學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要影響因素,高質(zhì)量的學(xué)前教育師資可以提升學(xué)前教育的質(zhì)量,。而制定與執(zhí)行幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成為培養(yǎng)合格、有質(zhì)量的專業(yè)師資的國(guó)際慣用關(guān)鍵措施,。今天本站小編給大家整理了幼兒園教師教育,。

希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間飛逝,，我進(jìn)四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個(gè)月多了,。時(shí)間雖短，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，卻是受益匪線啊!這期間,，在園長(zhǎng)與老師們的關(guān)心支持下，我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解,。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作,，剛開(kāi)始我認(rèn)為幼師工作比較簡(jiǎn)單，不過(guò)是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,，但通過(guò)一段時(shí)間后,，才明白自己對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與了解太膚淺了。幼師工作責(zé)任重大,，因?yàn)樾∨笥讯际亲鎳?guó)的花朵,。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的，而且也要保護(hù)幼兒身體方面的,。所以做好幼兒安全的工作極為重要,。我不僅能力欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。還好在友好的老師們的幫助下,，我學(xué)會(huì)如何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí)。

現(xiàn)在我也喜歡這個(gè)工作了,。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰,?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個(gè)小小的總結(jié),。

一：達(dá)成度分析,。

我們中(三)班的孩子，男女?dāng)?shù)目不同,，而且有些小朋友比較好動(dòng),，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，個(gè)性,，讓幼兒全面發(fā)展,。

其一，針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育,。

1,、班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì)，和同伴友好相處,。

2,、愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體,，懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,。

其二，對(duì)幼兒健康方面的教育,。

1,、經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2,、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并保持儀容儀表的整潔,。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),。

其三，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育,。

1,、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌，數(shù)字寶寶等,。

2,、積極參加游戲，在游戲中學(xué)會(huì)道理,。

3,、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇，好問(wèn),。

二：家長(zhǎng)工作,。

開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。利用家長(zhǎng)讀刊,，家訪等形式,，與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持。這樣家園互動(dòng),，師生互動(dòng),，就能夠順利的開(kāi)展,。

三：存在問(wèn)題,。

1,、幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛(ài)吃蔬菜,。

2,、在活動(dòng)中，缺乏探索精神,。

四、原因分析,。

以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，希望得到配合和支持,，使得出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)的糾正。

五,、改進(jìn)措施,。

1、督促2,、制造氣氛3,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合4學(xué)習(xí)。

總之,，以循循善誘和鼓勵(lì)為主,，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步,。

以上是我個(gè)人的總結(jié),，希望我以后越來(lái)越有進(jìn)步。

轉(zhuǎn)眼季節(jié)的轉(zhuǎn)換,，讓我們迎來(lái)了又一個(gè)酷熱的夏天!在這個(gè)季節(jié)里我們見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng),，同時(shí)也見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)!現(xiàn)在就將我在本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、班級(jí)情況,。

本學(xué)期我班新入學(xué)了幾個(gè)新生,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里,。

1、提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

3,、主題禮儀：運(yùn)用生活中的實(shí)例，引導(dǎo)幼兒要文明禮貌,，使幼兒意識(shí)到在日常社會(huì)中要講文明禮貌,，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。幼兒基本掌握基本的禮儀,。

4,、五大領(lǐng)域：發(fā)展想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力與科學(xué)的探究精神,。

5,、保育工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒,，適時(shí)的增減衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水;認(rèn)真做好消毒工作,。

6,、安全：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，與家長(zhǎng)正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的安全,。

三、家長(zhǎng)工作：

用熱情的態(tài)度,，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，有目的，有計(jì)劃,，有組織,，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。本學(xué)期開(kāi)展了家訪的活動(dòng),，讓我們老師更加了解了孩子們的情況,，有助于老師與家長(zhǎng)的溝通。

四,、思想工作：

良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。在本學(xué)期里,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。積極配合做好市一級(jí)的評(píng)估,，通過(guò)努力我們也取得了領(lǐng)導(dǎo)專家們的認(rèn)可,。

五、好的方面：

1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)公物,。奉公守法、遵章守紀(jì),、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派,。對(duì)幼兒充滿愛(ài)心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒,。

2、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、互相配合、合作共事,。

六,、繼續(xù)努力的方面：

1、繼續(xù)加強(qiáng)自我知識(shí)的提升;,。

2,、在教育教學(xué)方面注意語(yǔ)言提問(wèn)的簡(jiǎn)潔與準(zhǔn)確;。

3,、學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的技巧;,。

4、查找學(xué)習(xí)更多的游戲,，并教小朋友玩,。

時(shí)光飛逝，歲月如流,?；厥准磳⒔Y(jié)束的這一學(xué)期，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂(lè),，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下，在同事們的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,，在此我將自己的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面,。

我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策，執(zhí)行幼教規(guī)程,，積極參加園里組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道，如電視,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。為人師表，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，遵守園內(nèi)的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

二、教育教學(xué)方面,。

帶了一學(xué)期的大班幼兒,，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及大班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo),，我也有了一定的了解,，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。在教育教學(xué)中,，能尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧,、溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信,。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣,，注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。能夠根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,，如自然角,、動(dòng)手角、圖書角,、美工角,、科學(xué)角、音樂(lè)角等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境的主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

綱要指出：“幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體,?！睘榱俗層變旱纳钭兊酶嘧硕嗖剩夜膭?lì)班上幼兒積極參加舞蹈,、數(shù)學(xué),、語(yǔ)言等留園班，不僅開(kāi)發(fā)了幼兒的智力,，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

三,、家園聯(lián)系方面,。

在每一期的家教園地里，及時(shí)張貼課程表,、育兒知識(shí)和一些保健常識(shí),，為的是彼此更容易交流。另外我還創(chuàng)設(shè)了家長(zhǎng)每日關(guān)注欄,，以便家長(zhǎng)更方便快捷地了解幼兒每日在園情況,，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。我能做到真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料我們共同解答,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決。抓住各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，與家長(zhǎng)商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合，完成教育任務(wù),。

四,、其他方面。

這一學(xué)期以來(lái),，在工作和教學(xué)上,，從了解到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去學(xué),，所以我時(shí)刻注意努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專業(yè)方面的書刊,，并認(rèn)真做好摘錄,，積極的參與園內(nèi)外的教科研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平,。加強(qiáng)頭腦的理論武裝，及時(shí)為自己“充電”,，注意提高自身修養(yǎng),。一言一行不忘“身教勝于言教”，以身作則,，衣著整潔,，言行文明，態(tài)度和藹,，盡力做孩子們的“好朋友”,，與孩子們歡樂(lè)與共，一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍,。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度，并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,，時(shí)刻不忘保教合一的原則,。

同時(shí)在這學(xué)期家園的努力下，我和我所在的班級(jí)也取得了一點(diǎn)成績(jī),。11月份,，我設(shè)計(jì)的。

教案,。

在幼兒園舉辦的“教師教案設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)中，榮獲“三等獎(jiǎng)”;12月份,，指導(dǎo)幼兒參加點(diǎn)園“講故事”比賽中,，榮獲三等獎(jiǎng);另外，通過(guò)我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜希覀儼嘣?1,、12月連續(xù)榮獲幼兒園“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào),。

總結(jié)本學(xué)期的工作，看到收獲的的同時(shí),，其中也有欠缺與遺憾,，但更多的是成功與收獲。在今后的工作中,，我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和栽培,，更不會(huì)辜負(fù)同事對(duì)我的信任和幫助，我會(huì)不斷地充實(shí)自己,，彌補(bǔ)不足,，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇五

走進(jìn)了我熱愛(ài)的幼教崗位,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了。我愛(ài)幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的,，快樂(lè)的,，看著一張張可愛(ài)的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛(ài)我,，我愛(ài)他，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑,，快樂(lè)而忙碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感慨頗多.

一,、政治思想方面,。

作為一名新上崗教師，我熱愛(ài)自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、快樂(lè)的一天。以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、工作方面,。

1,、備課。

我能夠積極參加教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)大綱,，參加聽(tīng)課活動(dòng)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，寫好教案,，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、上課,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體幼兒,，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),，豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域,。

3,、復(fù)習(xí)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛(ài)動(dòng),、好玩,，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,。

4,、課后評(píng)析。

在教學(xué)過(guò)程中,，我把課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄在評(píng)析中,，找出優(yōu)缺點(diǎn)，與大家商議研究,，通過(guò)課下反思和聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,，不斷調(diào)整，大膽嘗試,，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，以此來(lái)提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。

5,、常規(guī)培養(yǎng),。

(2)課堂常規(guī)：在老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。

(3)日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，我班在課余時(shí)間開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)古詩(shī)”,，“才藝大比拼”，“開(kāi)心閱讀”,，安全知識(shí)教育等活動(dòng),，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),，開(kāi)闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

三、家長(zhǎng)工作,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心,，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。在此方面,，班主任王老師給予了我很多建議和幫助,。通過(guò)傾聽(tīng)王老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧,。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流,，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況。

我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可,，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開(kāi)放日,，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

20xx年8月,，我光榮的成為了市實(shí)驗(yàn)幼兒園的一員,，在班主任王老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了小五班這個(gè)溫馨的班集體,，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而充滿期待的教師生涯,。

20xx年9月,，做好迎接新生的工作&新上崗教師開(kāi)門課活動(dòng)。我準(zhǔn)備的音樂(lè)課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng),，我汲取了寶貴的意見(jiàn)改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,，爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用。

20xx年10月,，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，在3位老師的配合下，得到了家長(zhǎng)的稱贊,。

20xx年11月，我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動(dòng),，我的歌詞創(chuàng)編活動(dòng),，《誰(shuí)餓了》得到了老師們很好的評(píng)價(jià)，并和其他三位同事對(duì)新密幼兒園的老師作了展示,。通過(guò)作課,、評(píng)課活動(dòng)，我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性,，時(shí)效性,，讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵，使我受益匪淺,。

20xx年12月,，小班組元旦聯(lián)歡會(huì)。盡管時(shí)間不長(zhǎng),，但每個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì),，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié)。

20xx年1月,，學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已,，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L(zhǎng)滿意的微笑,。

20xx年3月，為迎接50年園慶,，我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽,，我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演，得到了老師們的好評(píng);我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫展,。

20xx年4月,，我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得3等獎(jiǎng)。

20xx年4月中旬,，我的音樂(lè)課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2輪的評(píng)課活動(dòng),。當(dāng)月我園開(kāi)展了手口足病的防治工作,，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作。

20xx年5月,，汶川地震發(fā)生后,，全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng)。

20xx年6月,，慶園慶,，迎六一廣場(chǎng)文藝演出。

20xx年7月至8月,，參與暑期班的代課,。

20xx年9月，與王紅梅老師及翁老師分入中五班,，共同做好迎接新生工作,。

20xx年9月中旬，參加全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考試,。

20xx年9月下旬,，參加“重師德，鑄師魂”演講比賽,。我準(zhǔn)備的音樂(lè)歌唱活動(dòng)《表情歌》參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動(dòng),。

20xx年10月，參加教師基本功比賽活動(dòng),，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,，今后定將努力克服，多加練習(xí),。當(dāng)月我還參加了全國(guó)成人高等教育的入學(xué)考試,。

五、心得體會(huì),。

回顧一年的工作,，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責(zé)任心，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),，犯了錯(cuò)誤也要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育,，幫助他早日進(jìn)步。對(duì)于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,，接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)人在期末都有不同的變化,。愛(ài)是理解，是關(guān)愛(ài),，是尊重,，是責(zé)任,。

教師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，蘊(yùn)含著巨大的力量,，愛(ài)幼兒就要了解幼兒,，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。教師要全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心,、幫助幼兒,，。全面,、公平的熱愛(ài)每一名幼兒,。教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng),。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識(shí)技能;引領(lǐng)他們張開(kāi)理想翅膀再天空中自由的翱翔,。

作為教育工作者，我們從事的是一項(xiàng)愛(ài)心工程,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的重要使命。

新上崗的我有許多的缺點(diǎn)和不足,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各位老師的幫助指導(dǎo)中，我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn),，在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。在教學(xué)和技能技巧上多用功,，勤于練習(xí)基本功，學(xué)習(xí)《綱要》精神,，閱讀大量的教育書籍,，豐富學(xué)識(shí)，提高自我,，精講精練,。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心,，用愛(ài)填滿市實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭!

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇六

在園長(zhǎng)、區(qū)教研室的指導(dǎo),、引領(lǐng)支持下,，以加強(qiáng)教育教學(xué)研究、教學(xué)常規(guī)管理,、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),，全面提高教師的整體素質(zhì),，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)水平。

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹(shù)立良好形象。以“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、提升師德修養(yǎng),、做人民滿意的教師”為主題，以提高教師思想政治素質(zhì),，職業(yè)理想和職業(yè)水平為重點(diǎn),，著力解決教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，尤其是家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》,，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,。如愛(ài)在每時(shí)每刻,，關(guān)注幼兒的尋常時(shí)刻：從起床后教幼兒把內(nèi)衣束到褲腰里，以防孩子小肚皮受凍,，為尿床,、大小便在身上的孩子換洗等生活上的關(guān)心，到與家長(zhǎng)的短訊溝通,，到教育上隨時(shí)隨地隨人的啟發(fā)教育，體現(xiàn)教師重德為師,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)幼兒，努力造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)強(qiáng),、作風(fēng)正、幼兒喜歡,、家長(zhǎng)放心,、領(lǐng)導(dǎo)滿意的高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍。

2,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)教學(xué)研究充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真鉆研《幼兒園探究式主題課程》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，每周按時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，提前布置學(xué)習(xí)任務(wù),，由旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，教師結(jié)合自己的實(shí)際工作,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,，交流看法，最后形成共識(shí),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課,、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)加強(qiáng)管理，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,，給孩子以自由選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，與孩子一起設(shè)計(jì)布置活動(dòng)環(huán)境、制訂活動(dòng)規(guī)則,。通過(guò)建立與幼兒學(xué)習(xí)直接聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域,，改變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)、教師統(tǒng)一教授的單一教學(xué)模式,，使教師課程觀念和教育實(shí)踐更順應(yīng)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,。

4、開(kāi)展主題教育活動(dòng)觀摩評(píng)選,，參加省,、市幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)。首先現(xiàn)場(chǎng)觀摩教師組織的一節(jié)集中教育活動(dòng),，然后結(jié)合教學(xué)實(shí)施效果,，進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)析。其次進(jìn)行主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)資料評(píng)選,，紀(jì)實(shí)性資料包括能夠體現(xiàn)主題活動(dòng)成果及主題活動(dòng)過(guò)程,，幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程的紀(jì)實(shí)材料,，如調(diào)查表、統(tǒng)計(jì)表,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片,，幼兒活動(dòng)的圖片，主題反思,、教學(xué)評(píng)析等,。最后選拔教師參加省、市,、區(qū)幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu),。教育活動(dòng)觀摩和評(píng)優(yōu)，為教師創(chuàng)建了互相學(xué)習(xí),，研討與交流的平臺(tái),，在和平區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，6名教師分別獲得一,、二等獎(jiǎng),，1名教師獲省、市教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng),。

二,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。

1,、更新觀念樹(shù)立先進(jìn)的幼兒教育理念。通過(guò)集體教研,、集中培訓(xùn),、頭腦風(fēng)暴等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師團(tuán)訓(xùn)《愛(ài)讓世界更美》,、《經(jīng)典示范課講評(píng)》,、《管理講座》等，使教師們真正體會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),，樹(shù)立新的理念,，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展,。

2,、通過(guò)觀摩課、評(píng)優(yōu)課,、公開(kāi)課等具體活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。在沈陽(yáng)市幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)交流會(huì)上，連倩老師做了科學(xué)領(lǐng)域公開(kāi)課,，充分體現(xiàn)先進(jìn)教育觀念,，得到省市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評(píng),。幼兒園被評(píng)為和平區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)先進(jìn)集體，2名教師被評(píng)為區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)優(yōu)秀會(huì)員,，2名教師評(píng)為區(qū)先進(jìn),，2名教師評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)，18名教師在區(qū)幼教年會(huì)論文評(píng)選中分別獲得一,、二等獎(jiǎng),。

3、教師《奧爾夫音樂(lè)》《安全教育》《幼兒視界》《薈樂(lè)美術(shù)》《奇寶貝創(chuàng)意美術(shù)》課程培訓(xùn),，積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，本學(xué)期南寧實(shí)驗(yàn)幼兒園、省委幼兒園,、朝鮮族幼兒園,、沈陽(yáng)軍區(qū)后勤一幼等先進(jìn)園所的觀摩學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,、對(duì)話,；骨干教師南京《全國(guó)幼兒園藝術(shù)教育課堂教學(xué)的教育策略研修班》、上?！蹲哌M(jìn)游戲,、走近幼兒”觀摩研討，《沈陽(yáng)市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)》,，系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)使教師拓展眼界受益匪淺,，吸收新的理念，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)教師專業(yè)水平的發(fā)展起到了促進(jìn)作用,。

三、抓好特色教育,，促辦園聲譽(yù)提高,。

1、以創(chuàng)新孩子思維,、激發(fā)孩子靈性,，陶冶孩子情操為目的，讓孩子在藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)自我,，體驗(yàn)成功,，享受過(guò)程，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程,?！坝履曷?lián)歡會(huì)”，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，六一藝術(shù)節(jié),、繪畫大賽,，畢業(yè)典禮等活動(dòng)為幼兒提供鍛煉展示的舞臺(tái)，以學(xué)年組為單位創(chuàng)編幼兒韻律操《猴操》,、《想一想》《水果拳》和親子舞《恰恰恰》《七月火把節(jié)》《擠奶舞》,，提高師生、家長(zhǎng)的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

2,、創(chuàng)設(shè)溫馨、藝術(shù)的特色環(huán)境,，熏陶幼兒的藝術(shù)情趣,。對(duì)每位幼兒的作品，教師都用心和創(chuàng)新的展示,，由平面到立體的設(shè)計(jì)與創(chuàng)設(shè),，不僅為幼兒提供動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，還使幼兒在環(huán)境布置中充分與其共鳴和交流,。通過(guò)我和名畫做游戲,、巧手工作坊等形式，有意識(shí)的向幼兒介紹名畫,，處處獨(dú)具匠心的展示幼兒作品,，讓幼兒在潛移默化中感受美，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望,。

3,、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，發(fā)展幼兒的能力,。三八節(jié),、中秋節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、感恩節(jié),、圣誕節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng)，讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵,，感受不同文化背景的慶?；顒?dòng)，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心,，將感恩的種子播撒在孩子心里,，為親人洗腳、制作感恩鏈,，手語(yǔ)表演“感恩的心”,，用稚嫩的話語(yǔ)表達(dá)自己的感激之情,。豐富有意義的活動(dòng),，加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁,。

四,、做好家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)社會(huì)效應(yīng),。

1,、組織親子戶外游活動(dòng)。拓寬孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間：與大自然親密接觸,，讓孩子在活動(dòng)中建立與大自然的親密關(guān)系,；圍繞“親近自然、熱愛(ài)自然,、體驗(yàn)親情,、友愛(ài)同伴”的主題，開(kāi)展了《沈陽(yáng)冰川動(dòng)物樂(lè)園》,、《沈陽(yáng)國(guó)家森林公園》親子春游和秋游,，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然、親近大自然,，讓孩子們充分感受大自然的美,，并用自己喜歡的方式與同伴共同描繪，他們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),。體現(xiàn)了家園互動(dòng),、親子互動(dòng)，增進(jìn)了感情,，開(kāi)拓了視野,，促進(jìn)了家園溝通，提高了教師的服務(wù)意識(shí),，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ),。

2、開(kāi)展“家長(zhǎng)助教”活動(dòng),。本著尊重,、平等、自愿的原則,，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,，直接參與教育活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持,。家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷,、專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng),，是一筆豐富的教育資源,，家長(zhǎng)助教活動(dòng)豐富了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展了幼兒視野,，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣,，彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的局限，搭建了互相交流,、學(xué)習(xí)的平臺(tái),，更好地促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

3,、召開(kāi)“家庭教育講座”,。為幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，努力為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好和諧的家庭氛圍,，同時(shí)更好的進(jìn)行家園合作,，幼兒園舉辦了“帶您走出家庭教育的誤區(qū)”、“幫助孩子邁好入學(xué)第一步”家庭教育講座,。家教專家宋冬梅,、遼海講壇專家周永梅老師精辟的理論和生動(dòng)事例，細(xì)致分析家教中的問(wèn)題和成因,，提出具體解決方法和指導(dǎo)策略,。讓家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū)，懂得了送給孩子最寶貴的禮物是什么,、教育的核心是培養(yǎng)孩子健康,、自信的人格，講座非常精彩,，贏得家長(zhǎng)的好評(píng),，科學(xué)的教育觀念，有效地解決方案,，較強(qiáng)的操作性,，滿足了家長(zhǎng)科學(xué)育兒的愿望和需要。

本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn),，全面提升教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績(jī),。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和積累整改當(dāng)中,，特將本學(xué)年的教育教學(xué)。

如下：

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1、強(qiáng)化教師的備課、上課,。

為了提高教師對(duì),。

教案。

的再研究再探索,，介于很多老師在電子備課中存在的依賴、懶散的心理,，本學(xué)期經(jīng)園長(zhǎng)要求,，我園的電子備課一段時(shí)間內(nèi)以恢復(fù)手動(dòng)備課為主，但是禁止照抄照搬,，并要求教師對(duì)每一節(jié)活動(dòng)都要形成自己的反思,。同時(shí)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度，以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

2,、強(qiáng)化晨間活動(dòng)有室內(nèi)外游戲活動(dòng)的管理。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽，正好給全園來(lái)了一次區(qū)角游戲設(shè)計(jì)大練兵,。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)獲得了市二等獎(jiǎng),。為了提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量，我園要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和內(nèi)容,，同時(shí)要求各班制定好每周的晨間活動(dòng)計(jì)劃,，有目標(biāo)、有準(zhǔn)備,、有檢查,。

二、勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

“問(wèn)渠哪得清如水，唯有源頭活水來(lái)”作為一所正在不斷成長(zhǎng)中的省優(yōu)質(zhì)園,，只有不斷改變觀念,，革新理念，才能適應(yīng)幼教新形勢(shì)的發(fā)展,；作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師,，更需要不斷的學(xué)習(xí)、不斷地充電,，不斷的汲取先進(jìn)的,、前沿的教育理念，蓄積深厚的文化底蘊(yùn)。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處,。所以本學(xué)年我們特別重視教師的學(xué)習(xí),，著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求教師們認(rèn)真記好筆記,，加強(qiáng)交流,，特別是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們根據(jù)每一個(gè)階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，找出相關(guān)的資料,，讓教師們學(xué)有所獲,；針對(duì)每個(gè)階段我園所要開(kāi)展的活動(dòng)，找些對(duì)教師來(lái)說(shuō)實(shí)用價(jià)值較大,、能促進(jìn)教師思考,、對(duì)其有促進(jìn)價(jià)值的材料，進(jìn)行學(xué)習(xí),。讓教師們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,，不會(huì)再出現(xiàn)無(wú)從下手的情形。

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2,、積極鼓勵(lì)教師參加自學(xué),。

本學(xué)我園教師的學(xué)習(xí)勁頭很濃，大部分中青年教師都在參加本科進(jìn)修,，我園還有本學(xué)期還有幾名教師通過(guò)了,，幼兒教師資格證的考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,。教師們平常還自訂幼教刊物,，有《幼兒教育》、《山東教育》,、《早期教育》,、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》等,。大家互相借閱,，形成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三,、勇于創(chuàng)新,，追求高效的工作質(zhì)量。

幼兒園要想發(fā)展得好,，吸引更多的生源,。就離不開(kāi)創(chuàng)新,，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新,。所以在教學(xué)上,，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在：

1、管理模式的創(chuàng)新,。

讀書筆記,。

形式的再創(chuàng)新。

恢復(fù)手寫備課,，或許只是短時(shí)間的一種手段,，但真正的目的是為了，讓大家能自覺(jué)的提高備課的質(zhì)量,，而讀書筆記的創(chuàng)新,，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法,。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄,，要在讀后形成自己的思考。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗(yàn),。而且大家讀書筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍,。

2、課堂,、隨堂聽(tīng)課模式的創(chuàng)新,。

課堂是孩子們的課堂，我們要求教師,，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念,，課堂上當(dāng)好一個(gè)合作者。所以課堂的形式不再是老是單純的說(shuō)教,，而是有了孩子們的積極參與,。課堂形式也多以游戲形式為主，突出了幼兒的主體性,。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加普通話的二甲考核,，在課堂上，要求教師一律說(shuō)普通話,，青年教師必須說(shuō),，老教師要學(xué)著說(shuō)，讓整個(gè)園形成一個(gè)人人說(shuō)普通話的氛圍,。從而影響我們的孩子,，養(yǎng)成用普通話與人交流的習(xí)慣。而隨堂聽(tīng)課,，不再是園長(zhǎng)的專利,，很多時(shí)候我在一線的老師也加入到了這一行列中,，他們常常去很多有經(jīng)驗(yàn)老師的課堂上去取經(jīng)，去學(xué)習(xí),，以此來(lái)提高自己聽(tīng)課和評(píng)課的能力,。

3、組織活動(dòng)上的創(chuàng)新,。

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽,，并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，首次舉行這樣的活動(dòng),，老師們都很用心的對(duì)孩子們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，反響很不錯(cuò)。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高,。

4,、特色活動(dòng)的開(kāi)展。

我園的水墨畫特色這學(xué)期在人員的有機(jī)協(xié)調(diào)下得以正常開(kāi)展了,，幼兒參與的積極性比較高,，孩子的繪畫水平也有了很大的提高。當(dāng)然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能,，開(kāi)展新的特色活動(dòng),。

總之，在本學(xué)期我園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的還是比較有序,，成績(jī)也是可喜的,。接下來(lái)的幼兒園教學(xué)工作，我們需要在原有的基礎(chǔ)上多思考,、多創(chuàng)新,，在最短的時(shí)間嘗試最新的突破，使我園真正成為社會(huì)認(rèn)可,、家長(zhǎng)滿意,、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇七

光陰荏苒,，日月如梭,。2018年度工作即將結(jié)束了。本年度認(rèn)真落實(shí)了上級(jí)部門的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,，重心工作，圓滿地完成了分配的工作,。全體教師同心同德,，與時(shí)俱進(jìn)，順利的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。本年度我校主要做好了以下幾方面的工作：

本年度,，學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范,、求真務(wù)實(shí)、重點(diǎn)突破,、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力,、張揚(yáng)個(gè)性、人盡其才,、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo),，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的新措施。

首先是健全制度,，規(guī)范管理,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)原來(lái)的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂,、補(bǔ)充和完善,。本著立足實(shí)際，遵循科學(xué)性,，增強(qiáng)實(shí)效性,，激發(fā)積極性的原則。規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各環(huán)節(jié)工作作務(wù)及要求,，落實(shí)工作責(zé)任,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)工作積極性等方面都起到了積極作用，使教學(xué)工作在較短的時(shí)間里步入了良性軌道,。

其次是分工協(xié)作,，落實(shí)責(zé)任。本年度在教學(xué)管理中,，既突出工作任務(wù)分解,，明確各自責(zé)任，又注重協(xié)作整合,，保證工作整體質(zhì)量和效率,。一是按照“分層把關(guān)、恪盡職守,，相互協(xié)作,、注重整合”的思路，明確了教學(xué)管理責(zé)任,。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)抓教學(xué),。明確提出了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，目標(biāo)任務(wù),。二是明確了教研組在教學(xué)管理中的責(zé)任,。提出教研組對(duì)本學(xué)科教學(xué)教研工作負(fù)責(zé),，任課教師做好本學(xué)科教研教改工作的指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào),。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。本年度學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ),，最重要，最根本的工作,，教學(xué)方面做了一些較有成效的工作,。

首先，明確工作要求,。一是對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求,。明確提出教案?jìng)鋵懸螅n堂教學(xué)規(guī)范要求,，自習(xí)輔導(dǎo)要求,，單元教練反饋要求，作業(yè)批改要求,，早讀進(jìn)教室輔導(dǎo)要求,，教師教案簽審要求，使學(xué)?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循,，較好地克服了教學(xué)過(guò)程中的盲目性和隨意性。二是提出了聽(tīng)課評(píng)課要求,，分層提出教學(xué)管理人員,、青年教師和其他教師全學(xué)年聽(tīng)課節(jié)數(shù)要求;并對(duì)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求,，評(píng)課工作在本年度中期也有所加強(qiáng),。

3月份，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門關(guān)于開(kāi)展“高效課堂”的實(shí)施方案,，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任和骨干教師為副組長(zhǎng)的實(shí)施高效課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了合理的分工,，做到目標(biāo)到人,，明確責(zé)任,。

(一),、積極組織教學(xué)比武,，教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

1,、學(xué)校組織了教師的教學(xué)賽課活動(dòng),，通過(guò)教師的觀摩課,，激勵(lì)教師上好優(yōu)質(zhì)課，推動(dòng)我校教學(xué)研究的新高潮,。本年度我校共開(kāi)展校內(nèi)高效課堂過(guò)關(guān)課6節(jié),，讓教師在互聽(tīng)互評(píng)中學(xué)到他人的教學(xué)長(zhǎng)處，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)水平,本年度推出孫雪鴿老師參加學(xué)區(qū)組織的高效課堂評(píng)賽活動(dòng),。

2,、我們將4月份和10月份定為聽(tīng)課月。為進(jìn)一步落實(shí)搞好高效課堂活動(dòng),，要求每一位教師每周必須聽(tīng)課1節(jié)以上,，而且要與授課教師進(jìn)行交流，并把自己的聽(tīng)課感想上交教導(dǎo)處,，本年度,，我校教師人均聽(tīng)課38節(jié)以上，校領(lǐng)導(dǎo)人均聽(tīng)課70節(jié)以上,，聽(tīng)課筆記記載詳實(shí),，聽(tīng)后感悟深刻。良好的教學(xué)研究氛圍已在我校形成,，為提升我校的整體教育教學(xué)水平,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

{二},、做好各級(jí)論文撰稿,，評(píng)比工作。

2,、我們要求每位教師一學(xué)年至少要有一篇文章在區(qū)級(jí)以上單位獲獎(jiǎng),。評(píng)優(yōu),、評(píng)先與教育教學(xué)論文的撰寫相結(jié)合,。

(三)、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、教導(dǎo)處每月必須進(jìn)行一次務(wù)實(shí)的教學(xué)工作檢查，每次工作檢查必須有較詳細(xì)的記載和小結(jié),。對(duì)存在問(wèn)題的同志及時(shí)提出整改措施,，并在限期內(nèi)予以整改。

2,、積極做好校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),，提升自身的教學(xué)水平,，把有效教學(xué)做實(shí),、做細(xì)，真正的把有效教學(xué)落實(shí)在行動(dòng)上,，我們對(duì)一二年級(jí)的語(yǔ)數(shù)學(xué)科進(jìn)行了多次月考檢測(cè),，效果很明顯，各位教師能上好課,，備有效的課堂教案,，讓學(xué)生得到了最大的實(shí)惠。同時(shí)我們還采取觀看視頻,、出外聽(tīng)課,、學(xué)區(qū)調(diào)研聽(tīng)課等方式提高教師的授課水平。教導(dǎo)處及時(shí)做好活動(dòng)資料的整理和歸檔工作,，督促教研組認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃,。

3、認(rèn)真落實(shí)教師上課的規(guī)范性和統(tǒng)一性,。11月份,，我們依據(jù)教育組上課的要求，讓全體教師使用白板教室上課,，加強(qiáng)了對(duì)高效課堂教學(xué)的備課,、上課、作業(yè)批改等方面的要求,，對(duì)教師的上課進(jìn)行了合理的優(yōu)化,、細(xì)化管理。

4,、開(kāi)齊開(kāi)足課程,。本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定，決不允許任何教師占用知識(shí)技能課,，認(rèn)真開(kāi)齊開(kāi)足課程,，決不少上一節(jié)課。

5,、加強(qiáng)備課管理,，備課時(shí)，重視思路,，備教法,，備學(xué)生的學(xué)，教師要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記,。

6、認(rèn)真執(zhí)行好教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)寫后記,，教學(xué)隨筆,，作業(yè)情況分析，質(zhì)量分析等形式,，實(shí)現(xiàn)自己的反思,。

(四)、進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂的實(shí)施,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教師要確立正確的質(zhì)量觀,不但要重視考試成績(jī)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

2、每位教師必須繼續(xù)推進(jìn)“當(dāng)堂訓(xùn)練”的環(huán)節(jié),，研究自己的設(shè)計(jì)的每一道習(xí)題是否達(dá)到了預(yù)期的目的,。

3、繼續(xù)促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，營(yíng)造良好的課堂氛圍,，使課堂教學(xué)獲得高效。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,，制定了切實(shí)可行的校本研修實(shí)施方案,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)要求及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，學(xué)校要求教師每年度讀六本教育管理的書籍,，撰寫讀書心得,，每一周撰寫一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及反思，及時(shí)更新博客,，按計(jì)劃開(kāi)展教師現(xiàn)代化手段操作能力培訓(xùn),，按時(shí)參加國(guó)培、出外聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng),，經(jīng)過(guò)校本研修使教師的業(yè)務(wù)能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的操作能力有所提高,。學(xué)校在以后將繼續(xù)加強(qiáng)和完善校本研修工作。

1.我校將繼續(xù)推行和完善使用白板教室上課,，它能促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)地理解,，又能提高教師的現(xiàn)代化手段使用能力。

2.我校將繼續(xù)完善用固定表格式考核每位教師的教學(xué)工作,，實(shí)行日登記、周公示,、月匯總,，使考核公開(kāi)化、公正化,，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,、主動(dòng)性,。

在這一年度，我們?cè)诮虒W(xué)工作中取得了一些成就,，但是在工作中難免有一些不足,，在以后的工作中我們將再接再厲，爭(zhēng)取在以后的工作中再上一個(gè)新臺(tái)階,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

總結(jié)是回顧這段時(shí)間的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)，總分析,，分析成績(jī),，不足，經(jīng)驗(yàn)等,。有利于下個(gè)階段的工作,，趨利避害，更加出彩,。那么今天小編在這給大家整理一下幼兒園安全教育工作總結(jié),，我們一起看看吧！

時(shí)間過(guò)得好快,，回顧這學(xué)期的工作,，工作好忙，我始終把安全工作放在工作的首位,，我按照幼兒園的要求,，重視安全工作，把安全工作放在工作的首位.現(xiàn)安全總結(jié)如下：

安全工作:,。

一,、加強(qiáng)安全制度建設(shè)。

建立健全安全工作的管理制,，進(jìn)一步明確安全組長(zhǎng)的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理，有目的的制訂安全工作計(jì)劃,，層層落實(shí)安全責(zé)任,，全體教職工開(kāi)學(xué)簽定安全工作責(zé)任書，9月9號(hào)召開(kāi)家長(zhǎng),，并請(qǐng)簽定并履行安全工作責(zé)任書,。

1.加強(qiáng)全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，于是開(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí)幼兒園安全制度,，12月21日請(qǐng)專家安全講座,，12月31全體教師學(xué)習(xí)幼兒園安全事項(xiàng)，消防知識(shí)。

2.積極利用重大節(jié)日,，校訊通,、致家長(zhǎng)的一封信等途徑進(jìn)行安全宣傳與教育，努力提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

3.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并上好一周二節(jié)安全活動(dòng)課,、使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力，在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,。

三,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的生活環(huán)境,。

本人積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，定期單周進(jìn)行維護(hù)園舍設(shè)施以及各班的水,，電,，床上用品安全檢查，并做好各項(xiàng)記錄,，每月加強(qiáng)消防,、用電管理，定期對(duì)消防器械,、電線進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，并請(qǐng)龍師傅來(lái)園處理,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

四、對(duì)工作的要求：

1,、晨接時(shí),老師從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子,，要觀看一下幼兒的整體精神面貌是否完好。

2,、課間幼兒園樓道樓梯的,、外出的安全：幼兒在教室、樓道,、走廊內(nèi)的安全,，上下樓梯的安全,，也是幼兒園容易出事故的地方,。老師時(shí)刻提醒幼兒靠邊走,，不推不擠，下樓梯要扶好,，老師要一前一后,，并時(shí)時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，以防幼兒走失,。

3,、課間喝水洗手時(shí)注意安全：喝水，洗手的時(shí)候?yàn)榱吮苊馐鹿实陌l(fā)生,，首先應(yīng)教幼兒懂的謙讓,，并排隊(duì)，不推不擠,，不追打推鬧,。在規(guī)定的范圍內(nèi)喝水!要提醒幼兒注意水的溫度，防燙傷幼兒,。

4,、加強(qiáng)藥品的管理。要求老師要做好幼兒服藥記錄表,，每天早上將幼兒服用藥品寫上幼兒名字,，將藥品歸放在幼兒接觸不到的安全地方。給幼兒喂藥時(shí)要認(rèn)真核對(duì)姓名,、劑量,、服用時(shí)間。

5,、午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視,，幼兒是否蓋好被子，要注意不要踩到旁邊的小朋友,，不在床上蹦跳打鬧,，隨時(shí)觀察幼兒午睡情況，注意幼兒睡姿,，注意幼兒蒙被或異物嗆咳;對(duì)身體不適的幼兒還應(yīng)特別加強(qiáng)觀察,，如有幼兒出現(xiàn)異樣情況，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，報(bào)告園長(zhǎng),。

6、特殊時(shí)間段接送幼兒時(shí)要做好記錄,，下班時(shí)晚接的,老師要親自送到值班老師手上,，值班教師在家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)要多問(wèn)一下是那個(gè)人來(lái)接的,，如臨時(shí)其他人來(lái)接,要打電話給家長(zhǎng)確認(rèn)才能接走幼兒。

五,、存在問(wèn)題：

在開(kāi)展安全教育課程中有個(gè)別班不夠重視,，導(dǎo)致班的紀(jì)律有點(diǎn)散慢，安全課上得較少,，在以后的工作中,，我將正確引導(dǎo)。

總之,，這一學(xué)期以來(lái),，我嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工也始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé),，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格,，在此期間,，沒(méi)有發(fā)生任何一起安全事故。以后我們會(huì)繼續(xù)努力做好各項(xiàng)安全工作,。

回顧這一學(xué)期的工作,，我們老師都能盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也看到了不足之處,，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),，還有聽(tīng)之任之的感覺(jué),。將在以后的工作中更加努力，相互配合,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。一份耕耘，一份收獲,，一學(xué)期來(lái),，通過(guò)各方面的努力，幼兒取得了可喜的進(jìn)步,。在下學(xué)期的工作中,，我會(huì)更細(xì)致、更完善地做好班級(jí)工作,，使每個(gè)幼兒得到更大的發(fā)展,。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過(guò)，本學(xué)期我們小一班能積極圍繞園務(wù)計(jì)劃,、保育計(jì)劃的精神,，切實(shí)加強(qiáng)日常各項(xiàng)工作的管理,，力求使各項(xiàng)常規(guī)工作常做常新，努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的有效性,，深入領(lǐng)會(huì),、貫徹新《綱要》精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，積極開(kāi)展教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平和保教質(zhì)量，現(xiàn)將主要工作做一下簡(jiǎn)單小結(jié),。

一,、班級(jí)管理。

班級(jí)管理是幼兒園管理的一個(gè)重要方面,。在班級(jí)管理中采取全員激勵(lì),、自主參與、平行管理,、協(xié)調(diào)一致等管理辦法,，充分發(fā)揮班級(jí)每位老師的積極主動(dòng)性，采取各種有效措施,，使目標(biāo)具體化并變?yōu)樾袆?dòng)的過(guò)程,。發(fā)揮班長(zhǎng)的帶頭作用，增強(qiáng)民主意識(shí),，調(diào)動(dòng)班級(jí)老師參與的積極主動(dòng)性,，無(wú)論是制定計(jì)劃，貫徹執(zhí)行,，還是檢查監(jiān)督等,，都讓每位教師參與，使她們了解班級(jí)工作的上下環(huán)節(jié),，明確自己應(yīng)該承擔(dān)的各種義務(wù)和責(zé)任,，每位教師樹(shù)立自己是被管理者，同時(shí)也是管理者的意識(shí),。使每位老師真正參與管理,，班級(jí)管理效率成倍提高。

在工作中,，三位老師無(wú)論是在生活,、學(xué)習(xí)中，還是在工作中都互相幫助,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互補(bǔ)臺(tái),，很多事情不分分內(nèi)分外，如班長(zhǎng)早來(lái)晚走,、加班加點(diǎn),，認(rèn)真細(xì)致地做好班里的各項(xiàng)工作;趙老師發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方，及時(shí)會(huì)指出來(lái),，并幫助一起修正;王老師更像一個(gè)大姐姐,，在生活上經(jīng)常照顧班上的另兩位老師，發(fā)揮自己做事細(xì)心的長(zhǎng)處,、每天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作,。

通過(guò)政治學(xué)習(xí)，班級(jí)的每位老師職業(yè)道德水準(zhǔn)有了很大的提高,，特別是對(duì)待每一個(gè)孩子都充滿了愛(ài)心與耐心,。我班幼兒活潑好動(dòng)，聰明好學(xué),。老師就為幼兒創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)與條件滿足幼兒的興趣需要,，如下雨的時(shí)候帶孩子到戶外感受小雨的沐浴;打雷的時(shí)候關(guān)上燈，接受雷電的震撼;天熱的時(shí)候與孩子們一起玩水打水仗,，小班幼兒年齡小,，拉褲、尿褲的事經(jīng)常會(huì)有,，王老師總是為這些孩子沖洗的干干凈凈并換上的衣褲,，還不厭其煩地教這些孩子學(xué)會(huì)大小便。趙老師每天都會(huì)認(rèn)真做好當(dāng)天的活動(dòng)準(zhǔn)備,，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)每一個(gè)孩子,。

由于班里的三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，班長(zhǎng)的管理水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,、教養(yǎng)員老師教育教學(xué)水平得到了很快的提升,、保育員老師的保育質(zhì)量有了很高的提高，班級(jí)各項(xiàng)工作按部就班,，穩(wěn)步進(jìn)展,。

二、教育教學(xué),。

為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,，特別注重兒童生存能力和樂(lè)于學(xué)習(xí)，好奇探索,，自主,、自信、創(chuàng)造性,，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值,。因此,，根據(jù)《綱要》精神，在健康教育領(lǐng)域,，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展兒童的交往,、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問(wèn)題的能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),，創(chuàng)造的品質(zhì)。

1.日常教學(xué),。

我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，定出本學(xué)期目標(biāo)然后集中分析目標(biāo)的難易程度及目標(biāo)的合理性,，并圍繞目標(biāo),，制定相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。每位教師再根據(jù)自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,、本班幼兒的實(shí)際情況以及自己的教育經(jīng)驗(yàn),，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行修改或調(diào)整。加強(qiáng)教學(xué)溝通,，鼓勵(lì)同學(xué)科教師相互聽(tīng)隨堂課,，探討教學(xué)中的問(wèn)題，從而逐漸更新教育觀念,，拓展教育思路,，提高教學(xué)能力和水平。本學(xué)期結(jié)合季節(jié),、幼兒發(fā)展需求先后開(kāi)展了“我的爸爸媽媽”,、“寶寶讀書秀”、“夏天真熱啊”等主題活動(dòng),。另外,，我們還滿足幼兒的興趣，開(kāi)展了賽跑,、給小花澆水,、喂喂小兔子、學(xué)做飯,、玩水等小型教育活動(dòng),，在這些活動(dòng)中,，幼兒能夠積極參與、滿足了幼兒探索的欲望,，學(xué)習(xí)的興趣性得到了提高,。在學(xué)期末幼兒測(cè)評(píng)中我班幼兒總平均分為104分。本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)了區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的管理,。在區(qū)域活動(dòng)中,，能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況設(shè)置較為合理的區(qū)域，在內(nèi)容,、材料,、目標(biāo)上下工夫，與課程實(shí)施同步,，與幼兒的發(fā)展水平相等,，結(jié)合主題內(nèi)容隨時(shí)增添和更換活動(dòng)材料，注意活動(dòng)中的組織和指導(dǎo),，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的操作習(xí)慣。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

設(shè)置創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。利用主墻飾,、常規(guī)墻飾,、活動(dòng)區(qū)背景墻飾、活動(dòng)室空間環(huán)境,、樓道等一切能利用的地方,，體現(xiàn)活動(dòng)主題、美術(shù)特色,。創(chuàng)設(shè)過(guò)程中激發(fā),、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，因地制宜,，因陋就簡(jiǎn),，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值,。圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè),，并隨著目標(biāo)的變化及時(shí)更新。

3.角色游戲,。

我班根據(jù)小班幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了以娃娃家為主的角色游戲活動(dòng)區(qū),。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的游戲活動(dòng)，幼兒從剛開(kāi)始的獨(dú)自角色游戲逐漸出現(xiàn)了以物代物、以人代人的象征行為,，表現(xiàn)為開(kāi)始出現(xiàn)了真正的角色扮演,，內(nèi)容從僅僅是家庭的狹小生活圈，擴(kuò)大到家庭以外更大的生活圈,，如：去買吃的,、想帶娃娃去看病、串門,、做客等,，游戲中角色與角色之間的聯(lián)系加強(qiáng)了，不再像以前的那種互不相干的獨(dú)自游戲了,。為了滿足幼兒渴望交往,、渴望合作游戲、渴望體驗(yàn)社會(huì)角色的愿望與需求,，本學(xué)期我班將兩個(gè)娃娃家合并一個(gè),，并擴(kuò)大了活動(dòng)區(qū)范圍，在原有角色區(qū)娃娃家,、美味餐廳的基礎(chǔ)上，增設(shè)“寶寶醫(yī)院”的角色區(qū),，借助“美味餐廳”“寶寶醫(yī)院”2個(gè)角色區(qū)增進(jìn)幼兒之間的交往，體驗(yàn)角色賦予的特殊情感體驗(yàn),。

在角色游戲中,，我們重點(diǎn)嘗試了“主題與課程相融合”開(kāi)展游戲活動(dòng),。從目標(biāo),、環(huán)境、材料上下工夫,，讓幼兒在游戲中分享快樂(lè)，體驗(yàn)成功,，獲得發(fā)展。有的孩子陸續(xù)在班里過(guò)生日，而且幼兒在游戲的時(shí)候也會(huì)有“過(guò)生日”的情節(jié)產(chǎn)生,。但是他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候只是有很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言出現(xiàn)，在整個(gè)游戲過(guò)程中沒(méi)有始終貫穿“過(guò)生日”的情節(jié),。針對(duì)這種情況，教師利用班里幼兒過(guò)生日的機(jī)會(huì),，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒進(jìn)一步了解在過(guò)生日的時(shí)候應(yīng)該做的一些事情,，如：準(zhǔn)備蛋糕、外出購(gòu)物,、生日宴會(huì)等等。通過(guò)過(guò)生日的系列教育活動(dòng),，幼兒在活動(dòng)區(qū)中有了以“給娃娃過(guò)生日”為主題的游戲活動(dòng),，他們?cè)诨顒?dòng)中能夠有目的地做蛋糕、外出購(gòu)物,、做飯、開(kāi)慶祝宴會(huì)等等,。

教師用相機(jī)記錄幼兒活動(dòng)游戲情況，現(xiàn)場(chǎng)撲捉幼兒在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題,。通過(guò)觀看照片，幼兒能夠很直觀的看到自己在游戲中表現(xiàn),，說(shuō)一說(shuō)照片中都有哪些不應(yīng)出現(xiàn)的情況。另外,，在照片中不出現(xiàn)幼兒的形象，只拍下活動(dòng)區(qū)的物品,，保護(hù)了幼兒的自尊心與游戲的積極性。教師在游戲指導(dǎo)中會(huì)采取“語(yǔ)言提示”“照片記錄”“經(jīng)驗(yàn)共享”“回應(yīng)”“助手”“平行”等指導(dǎo)方法，喚起幼兒自己實(shí)際生活中原有經(jīng)驗(yàn),，豐富游戲經(jīng)驗(yàn)，提高游戲水平,，使游戲情境更為豐滿。

4.特色教學(xué),。

在這個(gè)學(xué)期我根據(jù)上學(xué)期進(jìn)行的小班欣賞畫研究的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步挖掘更適合小班幼兒欣賞的畫作與表達(dá)表現(xiàn)形式。我利用繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法并進(jìn)行研討與實(shí)施,。經(jīng)過(guò)多次嘗試發(fā)現(xiàn)大師波洛克的行動(dòng)畫派與小班幼兒的玩色游戲非常相像，于是上網(wǎng)搜索大量畫作與相關(guān)信息,，在欣賞后的表現(xiàn)階段我先后嘗試了一種工具一種顏色、一種工具兩種顏色,、兩種工具兩種顏色的使用與指導(dǎo)，并大膽講主題命名融入到畫作中,，使小班欣賞畫的研究與指導(dǎo)有了新的進(jìn)展。

另外我還借鑒同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)施了“小瓶滴畫”的欣賞創(chuàng)作活動(dòng)，幼兒的作品擯棄了呆板、劃一的模式,，表現(xiàn)出活潑、稚嫩,、富有動(dòng)感與生命力的兒童欣賞創(chuàng)作畫，效果非常好,。我將在班級(jí)實(shí)施的教育活動(dòng)經(jīng)過(guò)反思與調(diào)整,，總結(jié)出比較好的教學(xué)成果,，在河?xùn)|區(qū)協(xié)作組異地獻(xiàn)課中進(jìn)行了展示,，博得了姐妹園所教師的好評(píng)。除此以外,，我還多次進(jìn)行手掌印畫、主題繪畫,、臨摹繪畫、想象創(chuàng)作畫等多種形式的繪畫活動(dòng),，我班幼兒繪畫經(jīng)驗(yàn)與審美經(jīng)驗(yàn)得到了大幅度的提升。

5.重大活動(dòng),。

“書香伴我行”是我區(qū)開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng),。為了讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,，我園也開(kāi)展了相應(yīng)的“寶寶讀書月”活動(dòng)。我班根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定了“讀書月活動(dòng)計(jì)劃”，并在班級(jí)門口張貼海報(bào);召開(kāi)了主題家長(zhǎng)會(huì),，教師針對(duì)“親子閱讀”作了詳細(xì)的培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀有了新的認(rèn)識(shí),，并將教師提供的親子閱讀方法在家庭中得以實(shí)施，每個(gè)孩子,、每個(gè)家庭都受益匪淺。

為了能讓孩子讀到一本好書,，教師將家長(zhǎng)為孩子提供的家庭閱讀圖書逐一進(jìn)行了篩選,，并寫上閱讀建議與方法,。教師還根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)上網(wǎng)購(gòu)書,，為“慶六一、寶寶選書”活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。在寶寶選書中，孩子們都選了自己喜愛(ài)的圖書,。另外家長(zhǎng)在這次活動(dòng)中也頗有感悟，紛紛寫來(lái)了“讀書感言”,，還有的家長(zhǎng)在事后還請(qǐng)求教師幫助在網(wǎng)上為幼兒選購(gòu)圖書。

三,、家長(zhǎng)工作。

開(kāi)學(xué)初,，我班及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就班級(jí)工作計(jì)劃,、師資情況向家長(zhǎng)做了全面匯報(bào)，對(duì)幼兒家庭概況有了整體了解,。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、班級(jí)親子活動(dòng),、家長(zhǎng)講座等密切保持和家長(zhǎng)的交流，利用每日離園時(shí)間和家長(zhǎng)交談,，一方面使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園狀況，另一方面了解家長(zhǎng)的個(gè)別要求,，家園互動(dòng),，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的支持者、合作者,。面對(duì)不同素質(zhì)、不同要求的家長(zhǎng),，我們一視同仁、坦誠(chéng)相對(duì),，站在家長(zhǎng)角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng),、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長(zhǎng)的尊敬與理解。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,，向家長(zhǎng)全面展示幼兒在園活動(dòng)的方方面面，得到家長(zhǎng)的信任與支持,。

1.發(fā)揮家長(zhǎng)園地的作用。

以家長(zhǎng)園地為窗口,，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作，如：在開(kāi)學(xué)前,，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日生活記錄表》，將孩子在園的情緒,、飲食、換衣服,、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫,，使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。

2.通過(guò)各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流,、溝通。

(1)向家長(zhǎng)公布三位老師的家庭電話,。方便家長(zhǎng)與老師間的溝通,。家長(zhǎng)可以隨時(shí)利用通話、短信與老師及時(shí)聯(lián)系,。

(2)精心設(shè)計(jì)每次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，針對(duì)不同主題與形式，開(kāi)展親子活動(dòng),、發(fā)放觀察記錄表、活動(dòng)后座談,、家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，使家長(zhǎng)在每次活動(dòng)中都能有所收益,，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，提高家長(zhǎng)育兒水平,。

(3)利用互聯(lián)網(wǎng)不受時(shí)間、地點(diǎn)等因素影響的優(yōu)勢(shì),，與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流與溝通，開(kāi)通博客,、空間，及時(shí)上傳,、更新班級(jí)動(dòng)態(tài)、育兒知識(shí)與方法,，滿足了不同家長(zhǎng)的需求。

四,、努力方向。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我班的各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行，教師和孩子建立了感情,，特別是家長(zhǎng)工作,，打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期,，我們將從以下方面做進(jìn)一步的努力。

2.重新設(shè)置活動(dòng)區(qū)域,，填充適合幼兒發(fā)展需要的新材料。

3.增進(jìn)與姐妹班之間的交流,，學(xué)習(xí)其他班級(jí)的.好經(jīng)驗(yàn),。

以上是我班這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié),?？傊谶@學(xué)期里我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作,，辛辛苦苦的勞動(dòng)，目的就是使幼兒開(kāi)心,、家長(zhǎng)安心;幼兒能夠獲得有益的發(fā)展，教師專業(yè)化水平能夠得到有效提高,。這學(xué)期我們雖然取得了一些成績(jī)，但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn),，以使得我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

安全是我們不容忽視的問(wèn)題,，幼兒園的安全則更為至關(guān)重要，為抓好安全工作我們一小幼兒園始終把“安全第一,，預(yù)防為主”放在首位，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)出發(fā)，以安全法規(guī)為依據(jù),，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)安全工作的指示精神,，全面做到：認(rèn)識(shí)到位,、領(lǐng)導(dǎo)到位,、措施到位,、檢查到位,，通過(guò)全園教師努力,，我園安全工作取得較好成績(jī),。在20__年安全工作檢查中,，對(duì)我園的安全工作給予充分肯定,，現(xiàn)將我園安全工作情況匯報(bào)如下：

一,、全面樹(shù)立安全第一的思想，把安全放在首位,。

為確保幼兒的安全，我園定期對(duì)幼兒教師進(jìn)行安全教育,，提高教師的安全意識(shí),，增強(qiáng)教師的責(zé)任心,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到肩負(fù)責(zé)任的重大，增強(qiáng)責(zé)任心,，提高防范和預(yù)防意識(shí),，盡最大可能杜絕事故發(fā)生。

二、健全安全管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。

(一)成立安全檢查小組,，并定期檢查。

健全制度,，做到明確分工,，責(zé)任到人，每月定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找不安全隱患，包括顯在的,、隱蔽的。如：電器開(kāi)關(guān),、食品、消毒,、滅火器及大型玩具器械等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施,，從而確保幼兒安全，每學(xué)期初,，我們都進(jìn)行一次安全自查，每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人逐一排查寫出自查報(bào)告及存在的問(wèn)題,，每個(gè)班都配有安全記錄表,，以便于檢查及時(shí)記錄,，在安全記錄表中每個(gè)班根據(jù)自己情況逐一填寫.如：發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏，會(huì)劃傷幼兒應(yīng)采取措施馬上修理,，把釘子釘平以至于不傷到幼兒，把幼兒的安全工作落實(shí)的實(shí)處，確保幼兒的安全,。

(二)對(duì)安全檔案的管理,。

工作學(xué)習(xí)中,，我們制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦?一日活動(dòng)中的意外事故,，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施,，制定安全責(zé)任制,，把安全責(zé)任制落實(shí)到人,，做到有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度,。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查,，并不定時(shí)抽查,，對(duì)每次檢查都做好記錄，以便對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),。

1、災(zāi)的應(yīng)急措施,。

2,、保幼兒的飲食安全,。

為確保幼兒的飲食衛(wèi)生安全，我園制定了食堂衛(wèi)生管理制度,，廚房人員必須持證上崗并簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人,，常抓不懈提高思想意識(shí),，為防止病從口入,，對(duì)采購(gòu)物品做到嚴(yán)格把關(guān)：一.把好事物的來(lái)源到正規(guī)商場(chǎng)購(gòu)買,，二.保證食品的質(zhì)量和生產(chǎn)日期.三.生熟分開(kāi)，幼兒餐具用后及時(shí)消毒,，并做好消毒記錄，廚房衛(wèi)生做到每天一小掃,，每周一大掃，保持食堂衛(wèi)生整潔,，嚴(yán)格要求非廚房人員禁止入內(nèi),。

3,、藥品的管理。

對(duì)幼兒用的消毒藥做到定期檢查,，過(guò)期及時(shí)更換，對(duì)有關(guān)藥品如：殺蟲(chóng)劑,，做到單獨(dú)存放，確保幼兒安全,。

4、全面開(kāi)展自查,。

我園在自查中發(fā)現(xiàn),，活動(dòng)室經(jīng)常有電源插座,、暖氣片漏水等問(wèn)題，對(duì)于這些設(shè)施問(wèn)題,，采取了一系列防范措施，如：將電源插座提高位置以免幼兒觸電,，將暖氣片螺絲禁固,，增強(qiáng)安全防范措施,，樓梯及過(guò)道兩旁貼有安全標(biāo)志圖，經(jīng)常提醒幼兒小心觸電,，當(dāng)心危險(xiǎn),，上下樓梯根據(jù)小腳丫行走，不推不擠避免碰撞,，讓幼兒在安全環(huán)境中學(xué)習(xí)。

三,、幼兒園一日活動(dòng)的安全保障,。

幼兒年齡小,，自我保護(hù)意識(shí)差，因此做好日?；顒?dòng)的安全教育非常重要，每周五的全體教師會(huì)都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排,，如：上下樓梯,、外出活動(dòng),、游戲等，注意幼兒安全,，杜絕意外事故發(fā)生,，在一日活動(dòng)中教師堅(jiān)持做到：

1,、堅(jiān)持晨檢。

通過(guò)晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物品,，這是一日中的重點(diǎn)。

2,、戶外活動(dòng),。

對(duì)于幼兒戶外活動(dòng)是他們最感興趣的事,，但也是我們教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，幼兒玩時(shí)自我保護(hù)意識(shí)很弱,，這便要求我們嚴(yán)格看好幼兒，避免意外事故發(fā)生,。

3,、幼兒用藥。

晨檢期間把幼兒帶來(lái)的藥注明幼兒姓名,、服用時(shí)間及用量，并做好記錄,。

4,、消毒工作,。

每天早上對(duì)幼兒的桌椅、門窗進(jìn)行擦洗消毒,，幼兒的玩具,、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘,，教室空氣流暢，每周進(jìn)行紫外線消毒三次,，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒，幼兒被褥做到每月在陽(yáng)光下曝曬一次,。

在幼兒離園時(shí)為避免意外事故的發(fā)生，我園實(shí)行接送卡制度,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)不允許接孩子，情況特殊時(shí)須家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供證據(jù),。

安全是不容松懈的一根弦，日?；顒?dòng)中，我們都給幼兒講解一些安全常識(shí),，讓幼兒懂得自救常識(shí),。如：大班的遇到險(xiǎn)情我不怕,、中班的食品衛(wèi)生安全、小班的不跟陌生人走等,，促進(jìn)幼兒的安全意識(shí),，提高應(yīng)變能力。

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去?；仡欉^(guò)去,，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程?，F(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下：

我園在上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

一,、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中,。

1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,。

2、定期組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí),。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊,、雜志,、媒體報(bào)道的各類事故、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述,，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二,、健全安全管理機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度,。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的、隱蔽的,，如，開(kāi)關(guān),、電器、食品衛(wèi)生,、消毒，滅火器,，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械,，等等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒的安全,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送,、交接班制度,。為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,，并作好記錄，防止漏失,。

3,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理，其他人不得出入廚房,。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病,。

4、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度,。

5、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,。同時(shí)，建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

三、開(kāi)展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,、實(shí)踐活動(dòng)。

教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等,。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119,、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

一學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé),，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格,，在此期間,，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,。在今后的工作中，我園仍繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境促進(jìn)幼兒更健康,、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼兒園順利完成了新的第一學(xué)期，安全工作是重中之重,，回顧這一學(xué)期的校園安全工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、新園建設(shè)，安全第一,，管理不怠慢。

1,、執(zhí)行園長(zhǎng)牽頭，以校園后勤領(lǐng)導(dǎo)班子為抓手,，成立安全小組。制定了各項(xiàng)安全制度,，并組織學(xué)習(xí)，責(zé)任到人,，讓安全管理不空談，不怠慢,。做到了人人心里有意識(shí)。

2,、安全小組落實(shí)個(gè)人職責(zé)，承擔(dān)校園安全隱患排查工作,，及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，第一時(shí)間解決安全隱患,。

(1)安全小組每天檢查有記錄，有意識(shí),，有責(zé)任,，更重視,，100%保障執(zhí)行力。

(3)組織全園教職員工進(jìn)行安全學(xué)習(xí),，提高全園教職工的安全意識(shí),。

(4)分崗位學(xué)習(xí)專業(yè)的安全防護(hù)知識(shí)和技能,，運(yùn)用在各部門的安全管理中,。

(5)班級(jí)要認(rèn)真執(zhí)行安全排查記錄上報(bào)制度，以后勤主任為抓手,，管理好各班保育員，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決,。

二、安全無(wú)小事,，安全常態(tài)在校園。

1,、安全管理常態(tài)化,，完善校園各項(xiàng)安全管理制度,，安全預(yù)案。制度落實(shí),，責(zé)任到人，全園各崗位人員簽訂崗位安全責(zé)任書,。

2,、幼兒入園晨檢把好關(guān)，以保健醫(yī)為抓手,，做好晨檢工作,，排查幼兒疾病入園,，保障幼兒園無(wú)傳染蔓延現(xiàn)象，行政人員輪流配合晨檢,，協(xié)助晨檢工作更好的開(kāi)展。

3,、幼兒護(hù)理、服藥工作做到認(rèn)真細(xì)致,。以保健醫(yī)為抓手,，后勤主任不定時(shí)的査班,，并且有記錄，及時(shí)解決問(wèn)題,，無(wú)安全事故。

4,、校園衛(wèi)生消毒工作,，走心,、細(xì)心，落實(shí)到位,。以保健醫(yī)為抓手，認(rèn)真指導(dǎo)班級(jí)老師做好消毒工作,，后勤主任每周檢查消毒工作，并做好記錄,。

5,、保障幼兒健康成長(zhǎng),，健康入園,。以保健醫(yī)為抓手,，班級(jí)老師配合，在如園前收齊幼兒入園健康體檢,，幼兒、教職工體檢合格率達(dá)到100%,。

6、校園食品安全要保障,，食堂食材要符合標(biāo)準(zhǔn),，食材有食品追索、供應(yīng)商合約,，保障幼兒飲食安全問(wèn)題。食堂食材進(jìn)出入庫(kù)要有登記,，購(gòu)買供應(yīng)商要有資質(zhì),。驗(yàn)貨由保健醫(yī),、后勤主任,、廚師一起驗(yàn)貨并簽字。

7,、完善門衛(wèi)崗位職責(zé)和制度，后勤主任督促落實(shí)保安規(guī)范流程及簽到制度,，落實(shí)白天家長(zhǎng)不入園，所有入園人員需簽到,、登記、消毒,、穿鞋套,、通知園方后,，方可入園流程等,。并且做好安全巡查工作，并做好記錄,。夜班門衛(wèi)要巡夜，保障校園財(cái)產(chǎn)安全,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇九

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又在炎炎夏日里結(jié)束了,。回顧之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有感動(dòng)，有遺憾;有喜悅,，有擔(dān)憂,。但所幸的是我們順利平安地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期?，F(xiàn)將工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真組織組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。上班從不遲到早退,，熱愛(ài)集體，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事,，愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

二、教育教學(xué)情況,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

三,、家長(zhǎng)工作。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,，除了靠幾個(gè)老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2、定期進(jìn)行家訪,、電訪。這能使我及時(shí)地了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,，使我們的關(guān)系更密切。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了親子助教活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

四,、遺憾與擔(dān)憂。

以上的點(diǎn)滴可謂是讓自己能夠坦然面對(duì)的,，可是在為期近四個(gè)月的教學(xué)與生活中，我覺(jué)得自己還不能夠完全掌握孩子們總體的發(fā)展規(guī)律,，以此采取有針對(duì)性的、有效的教學(xué)策略,，在整個(gè)小班段沒(méi)有起到關(guān)鍵性的引領(lǐng)作用;其次，在制定整個(gè)教研計(jì)劃以及在平時(shí)的繁瑣的工作中,，發(fā)現(xiàn)自己的宏觀意識(shí)很薄弱，以至于在很多工作的具體落實(shí)上與實(shí)際所期待的結(jié)果有落差,。這種種不足的地方是讓我感到遺憾的,，但是相信找到了自身的不足,，那么也就意味著我的新一輪的“起跑線”已經(jīng)明確,，我會(huì)在“起跑線”線上再次好好把握。

工作在感動(dòng)和遺憾,、快樂(lè)和擔(dān)憂中延續(xù)著,，我享受著這一切!我寄望于我的新“起跑線”,，希望我和我的“戰(zhàn)友們”都有新的收獲!我的孩子們能更加健康,、快樂(lè)、有意義的成長(zhǎng)!

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極參加黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。主動(dòng)參加雙關(guān)愛(ài)活動(dòng),，為困難教師及幼兒盡一份愛(ài)心。利用各種渠道如電視,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十一

幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下,，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng),，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

2,、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討,、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核,，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫的考核,，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二,、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容,，開(kāi)展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課,，并及時(shí)給以指導(dǎo),，完善聽(tīng)、議課制度,。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

2,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng),，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高。二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo),，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認(rèn)可,。

3、采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼,、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次,，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽(tīng)課兩節(jié)，并給予指導(dǎo),、點(diǎn)評(píng)。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié),，加強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平,。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn),，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三,、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高,。

1、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí),，也要檢查安全工作。

2,、加強(qiáng)了全托、半托工作管理,，做好幼兒住宿、飲食,、安全、衛(wèi)生等方面的管理,。特別是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求,。另外，晚間還有園長(zhǎng),、園長(zhǎng)助理的輪流值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，北園院墻,、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆,、裝飾，使園面貌煥爛一新,，為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支。另外我們還整合了一日活動(dòng),，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展,。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享，家園共育,。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書、致家長(zhǎng)的一封信,、征求意見(jiàn)表5次，面對(duì)面的交流300人次,，通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀,。

四,、成功組織了各種比賽活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力。

1,、自編幼兒體操比賽,。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與,，收到了很好的效果。

2,、北園下午特色課開(kāi)設(shè)成功。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想,，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下，北園的下午特色課從3月1日開(kāi)始正式開(kāi)課,，通過(guò)4個(gè)月的操作，報(bào)名人數(shù)有增無(wú)減,，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專長(zhǎng)，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問(wèn)題,，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

3,、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性,、趣味性強(qiáng),，體現(xiàn)了親子性,，適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是小班的家園樂(lè)“歡樂(lè)速遞”,、中班的快樂(lè)接力、大班的我是小司機(jī),，還是學(xué)前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目,，特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛,。整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密，安排合理,，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功!

4,、5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng),。本次演出以特長(zhǎng)班,、北園特色課為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì),，參加演出幼兒達(dá)200人，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等,，為孩子們祝賀節(jié)日。5月28日晚上,，"慶六一"演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,也很激動(dòng)"!演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評(píng),就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完,，不管男女老少，沒(méi)有提前離開(kāi)的,，真是難得!整個(gè)影院坐的滿滿的,可以說(shuō)是座無(wú)虛席。觀眾席上掌聲如雷,，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，每個(gè)節(jié)目都有其特色,，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位，中間沒(méi)有任何漏洞,，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出,，很不容易,，但我們成功了,真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟,，給孩子們留下美好的回憶。演出后,，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言,，對(duì)老師們的辛苦表示感謝,，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰。

5,、六一期間，美術(shù)班,、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展,，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門廳開(kāi)辟了金城幼兒園小畫廊,，孩子們的畫掛滿了門廳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊,，竟然是出自3----5歲的孩子之手,，有人說(shuō)不相信,，但是我們的國(guó)畫現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答。我們聽(tīng)到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫,，真難得!

6,、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物,，郭書記親自送到每一個(gè)孩子手中，也把我們的無(wú)限愛(ài)意送到了孩子的心里,。

7,、6月12號(hào),、13號(hào)，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作,，已經(jīng)順利結(jié)束,，招生情況令人滿意,。

五、個(gè)人總結(jié)：

本學(xué)期,，幼兒園取得了可喜的成績(jī)，工作是大家一起做的,，我只是做了我份內(nèi)的,、應(yīng)該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外,，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷完善、提高自己,。

2、擔(dān)起了北園的收費(fèi)工作,，順利完成了各項(xiàng)收費(fèi)任務(wù),。

3、做好了食堂的監(jiān)督,、會(huì)計(jì)工作，使食堂帳目清楚,。

4、做好了幼兒園的宣傳工作,，在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校?？秾W(xué)誨》《成長(zhǎng)之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采,。

六,、自我評(píng)價(jià)：

能全身心地投入到工作中，無(wú)論何時(shí),，何種工作，自己永遠(yuǎn)是參與者,，而不是旁觀者。比如運(yùn)動(dòng)會(huì),、六一演出等活動(dòng)中期間做好了節(jié)目的審驗(yàn),、編排工作，從人員的選擇,、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制,，到主持人的訓(xùn)練、動(dòng)作的糾正,、發(fā)音的指導(dǎo)，我都身處其中,，自己永遠(yuǎn)是參與者,，不是旁觀者,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十二

一、實(shí)施人本模式,，提高管理效率和管理質(zhì)量。

(一)強(qiáng)化崗位職責(zé),，實(shí)行崗位責(zé)任考核制度。

上學(xué)年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊(cè)》,，教職工們根據(jù)手冊(cè)內(nèi)容指導(dǎo)日常工作,，中層干部根據(jù)手冊(cè)條例對(duì)本部門職工進(jìn)行考核,。然而在實(shí)施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過(guò)于籠統(tǒng)，不便于實(shí)際操作,。因此在這學(xué)年中我們又仔細(xì)研究質(zhì)量手冊(cè),，并重新修訂,、細(xì)化其中部分內(nèi)容，使教職工們對(duì)自己的工作范圍和職責(zé)一目了然,。此外,，我們還根據(jù)新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表,。通過(guò)這些舉措，大大加強(qiáng)了教職工的崗位意識(shí),，同時(shí)也讓考核工作更完善、更有據(jù)可循,。

(二)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè),，健全干部考核制度,。

本學(xué)年，我們?cè)谝酝?jí)管理構(gòu)建的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善了中層干部的管理機(jī)制,。

首先，加強(qiáng)中層干部的思想工作,，讓他們明確：作為骨干不是一種享受，而是一種榮譽(yù),，一種責(zé)任,，是意味著我們要比教師吃更多的苦,，做更多的事，要“源于教師而高于教師”,。

其次,，開(kāi)展對(duì)中層干部的教育理論知識(shí)、管知識(shí)等方面的園本培訓(xùn)工作,。在具體實(shí)施中,，采用理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的方式,，讓中層干部在盡可能多的外出學(xué)習(xí)中開(kāi)拓思路，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

最后，堅(jiān)持中層干部每月例會(huì)制度,。在例會(huì)中我們改變了以往的小結(jié)制,，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合,。由園長(zhǎng)為每個(gè)中層干部制訂出階段性過(guò)程目標(biāo)，并在例會(huì)中對(duì)她們的管理工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核,，并提出下階段應(yīng)該發(fā)揚(yáng)或完善的地方,，從而幫助她們更好地達(dá)成各自的管理目標(biāo)。

二,、努力創(chuàng)造條件,，促使不同基礎(chǔ)的教師都能在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的氛圍。

(二)積極創(chuàng)造條件,，為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

1,、抓機(jī)遇，樹(shù)典型,，激發(fā)教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，增強(qiáng)積極向上,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

素質(zhì)教育的深入實(shí)施,，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，積極投身教育改革,，提高教學(xué)水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展的需要。我園采用抓重點(diǎn),，樹(shù)典型的方法，加強(qiáng)先進(jìn)教師,、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度，使教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的黃曉鶯等一線老師的先進(jìn)性更為顯現(xiàn)出來(lái),，從而激勵(lì)其他教師冒尖,。

2、以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道。

本學(xué)期,，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓(xùn)班。通過(guò)她們外出學(xué)習(xí)后帶回的反饋信息來(lái)開(kāi)拓其他教師的教學(xué)思路,。同時(shí),，園里還努力創(chuàng)造條件,，請(qǐng)專家?guī)Ы糖嗄杲處?。通過(guò)有針對(duì)性的理論、實(shí)踐指導(dǎo),，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn)，并采取相應(yīng)的措施以促使她們更快地成長(zhǎng),。此外，針對(duì)園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀,，我們還請(qǐng)了教育學(xué)院的專家老師輔導(dǎo)教科研小組的活動(dòng),，幫助教師提高教科研水平,。

3、開(kāi)展“一助一”結(jié)對(duì)活動(dòng),。

本學(xué)年我們改變了以往由園長(zhǎng)指定的結(jié)對(duì)方式，而是讓教學(xué)有困難的教師自由選擇結(jié)對(duì)對(duì)象,。這樣做的好處就是讓結(jié)對(duì)對(duì)象從感情上來(lái)說(shuō)比較容易接近，也更容易溝通,。同時(shí)我們的結(jié)對(duì)重心也從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年的努力,，那些原本能力弱的教師在教學(xué)方法上有了明顯的提高,，這從年終考核的成績(jī)中也進(jìn)一步得到證實(shí),。

三、以“綱要”精神為指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)研究“探索型主題活動(dòng)”中詮釋新課程內(nèi)涵，提高保教工作質(zhì)量,。

以整合的理念在主題活動(dòng)中開(kāi)展社會(huì)領(lǐng)域課程研究,。

二期課改明確指出：教育不僅僅是傳授知識(shí),，發(fā)展智力,，教育更要立足于完整人的發(fā)展,。因此，本學(xué)期我們結(jié)合社會(huì)性課程的研究,，進(jìn)一步推動(dòng)探索型主題活動(dòng)的開(kāi)展。

首先,，我們加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中讓教師明確什么是社會(huì)性課程;社會(huì)性課程的內(nèi)容包括哪些方面;根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，各個(gè)年齡段的孩子適合開(kāi)展哪些類型的社會(huì)性活動(dòng)內(nèi)容等。

有了理論基礎(chǔ)以后,，我們又開(kāi)展資料庫(kù)的共建活動(dòng)。教師們?cè)诟鶕?jù)主題內(nèi)容尋找資料的過(guò)程中,，不僅豐富了自己的知識(shí)，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境,。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十三

我們深知,，幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,，因此教師們注意做到家長(zhǎng)工作多樣化、制度化,、經(jīng)常化,。

1,、在新學(xué)期之前,，為增進(jìn)家園溝通，讓新入園的幼兒家長(zhǎng)盡快了解幼兒園的基本情況,，我園召開(kāi)了托班和小班的新生家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)設(shè)暑期親子適應(yīng)班,。

在會(huì)上，王園長(zhǎng)全面細(xì)致地介紹了我園的辦園理念及辦園特色,，兩位園長(zhǎng)助理向家長(zhǎng)們介紹了“幼兒園一日活動(dòng)的具體安排”“幼兒園安全,、保健工作”，小托班的年級(jí)組長(zhǎng)結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn),，和家長(zhǎng)探討了“怎樣有效緩解孩子的入園焦慮”、 “如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣”的話題,，為實(shí)現(xiàn)孩子從家庭環(huán)境到幼兒園環(huán)境的順利過(guò)渡提供了有效的方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的.教育觀,。

在全體新生家長(zhǎng)會(huì)后,，每班又召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，老師們與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的溝通，對(duì)近期幼兒來(lái)園需要進(jìn)行的一些物質(zhì)準(zhǔn)備,、心理準(zhǔn)備等又作了進(jìn)一步的指導(dǎo)。

通過(guò)新生家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園有了進(jìn)一步了解,，對(duì)孩子來(lái)園后的學(xué)習(xí),、生活有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)將孩子送到幼兒園有了更大的信心!

隨后,，為幫助小托班的新生適應(yīng)幼兒園的集體生活，我園開(kāi)展了為期兩周的暑期親子班,。

孩子們?cè)诶蠋煹木慕M織下,，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的陪同下,，逐漸熟悉了自己的班級(jí)、老師和同伴,，能夠樂(lè)意參加集體的學(xué)習(xí)、生活,、游戲活動(dòng),，一天比一天喜歡上幼兒園!暑期親子班的開(kāi)設(shè),，讓孩子們進(jìn)入集體生活中邁好了第一步，也讓家長(zhǎng)們放下了懸著的心,，對(duì)幼兒園、對(duì)老師們產(chǎn)生了信任感,。

2、本學(xué)期的中大班家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)采用了先集中后分班的形式,。

在全體中大班家長(zhǎng)會(huì)上,，針對(duì)中大班家長(zhǎng)的需求,，幼兒園就“如何做好幼小銜接、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng),、安全衛(wèi)生保健,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和交往能力”等內(nèi)容與各位家長(zhǎng)做了分享交流,。

在隨后各班組織的家長(zhǎng)會(huì)上,，老師向家長(zhǎng)們介紹了新學(xué)期“教學(xué)內(nèi)容、教育重點(diǎn)及特色活動(dòng)” 等內(nèi)容,，我們相信，在幼兒園和家長(zhǎng)的共同努力下,，孩子們一定會(huì)在自信,、成功,、快樂(lè)中得到發(fā)展2016年度第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)2016年度第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)。

3,、各班定期刊出“家長(zhǎng)園地”，通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地,，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)，使家長(zhǎng)和教師在家園共育上達(dá)成共識(shí),。

4、每班通過(guò)班級(jí)博客,，架起了各班和家庭溝通的橋梁，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性,，也讓家長(zhǎng)了解各班的一些教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，讓家長(zhǎng)了解我們的教育理念,，從而獲得他們更多的支持。

5,、11月上旬至12月初，我園本著“面向全體,，增進(jìn)家園聯(lián)系”的宗旨向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng),。本次半日活動(dòng)開(kāi)放中,，孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，他們向爸爸,、媽媽展示在幼兒園學(xué)習(xí)生活的歡樂(lè)情景,，給大家留下了深刻的印象,。通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系開(kāi)放活動(dòng)后，發(fā)放家長(zhǎng)反饋表,，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議,，捕捉家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整,。力爭(zhēng)讓每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿意,。

6、幼兒園成立了家委會(huì),，在家委會(huì)會(huì)議上系統(tǒng)地向家長(zhǎng)各年齡段幼兒的教育教學(xué)活動(dòng),，幼兒園的保健工作,，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作、衛(wèi)生保健工作有一個(gè)全面的,、感性的認(rèn)識(shí),。并通過(guò)家園雙方之間相互的交流,、溝通,，獲取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,。

7、充分利用自然環(huán)境,、家庭和社區(qū)的教育資源,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

(1)家長(zhǎng)進(jìn)課堂：

2016年度第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)

。小朋友在學(xué)習(xí)編制本領(lǐng)的同時(shí),，還學(xué)會(huì)了爺爺送給大家的“三顆心”，那就是“耐心”,、“細(xì)心”和“虛心”,。懂得了做任何事情時(shí)都要記住這“三顆心”。

為了讓中班孩子們更深刻地了解牙齒的基本常識(shí)和保護(hù)牙齒的重要性,，有的中班邀請(qǐng)到了牙醫(yī)來(lái)園和孩子們分享相關(guān)知識(shí)。這位牙醫(yī)姐姐帶來(lái)了大大的牙齒模型和大牙刷,，介紹了許多牙齒的構(gòu)造和知識(shí)，示范了如何正確刷牙,，讓大家練習(xí)給大牙模型刷牙,，最后還幫每個(gè)小朋友都檢查了牙齒。牙醫(yī)姐姐的講解專業(yè)性強(qiáng),，對(duì)孩子們有強(qiáng)烈的說(shuō)服力，相信在今后的生活中,，孩子們一定會(huì)按照牙醫(yī)姐姐的囑咐，更好地保護(hù)好他們的牙齒,。

免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān),。

幼兒園教育顧問(wèn)的年度工作總結(jié)要點(diǎn)篇十四

光陰荏苒,，日月如梭。201x年度工作即將結(jié)束了,。本年度認(rèn)真落實(shí)了上級(jí)部門的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,，重心工作,，圓滿地完成了分配的工作,。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn),，順利的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。本年度我校主要做好了以下幾方面的工作：

一,、加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)管理。

本年度,，學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范,、求真務(wù)實(shí),、重點(diǎn)突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力,、張揚(yáng)個(gè)性,、人盡其才,、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo),，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的新措施。

首先是健全制度,，規(guī)范管理。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，對(duì)原來(lái)的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂,、補(bǔ)充和完善,。本著立足實(shí)際，遵循科學(xué)性,，增強(qiáng)實(shí)效性,，激發(fā)積極性的原則,。規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)工作作務(wù)及要求,，落實(shí)工作責(zé)任,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)工作積極性等方面都起到了積極作用,，使教學(xué)工作在較短的時(shí)間里步入了良性軌道,。

其次是分工協(xié)作,，落實(shí)責(zé)任。本年度在教學(xué)管理中,，既突出工作任務(wù)分解,，明確各自責(zé)任,，又注重協(xié)作整合，保證工作整體質(zhì)量和效率,。一是按照“分層把關(guān),、恪盡職守,，相互協(xié)作,、注重整合”的思路，明確了教學(xué)管理責(zé)任,。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)抓教學(xué)。明確提出了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，目標(biāo)任務(wù),。二是明確了教研組在教學(xué)管理中的責(zé)任,。提出教研組對(duì)本學(xué)科教學(xué)教研工作負(fù)責(zé)，任課教師做好本學(xué)科教研教改工作的指導(dǎo),、組織和協(xié)調(diào),。

二,、狠抓常規(guī)落實(shí)。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。本年度學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ)，最重要,，最根本的工作,，教學(xué)方面做了一些較有成效的工作,。

首先，明確工作要求,。一是對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出教案?jìng)鋵懸?，課堂教學(xué)規(guī)范要求，自習(xí)輔導(dǎo)要求,，單元教練反饋要求,，作業(yè)批改要求,，早讀進(jìn)教室輔導(dǎo)要求,，教師教案簽審要求，使學(xué)?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過(guò)程中的盲目性和隨意性,。二是提出了聽(tīng)課評(píng)課要求,，分層提出教學(xué)管理人員,、青年教師和其他教師全學(xué)年聽(tīng)課節(jié)數(shù)要求;并對(duì)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求,，評(píng)課工作在本年度中期也有所加強(qiáng),。

三,、深化“高效課堂”工作。

3月份,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門關(guān)于開(kāi)展“高效課堂”的實(shí)施方案,，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任和骨干教師為副組長(zhǎng)的實(shí)施高效課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并進(jìn)行了合理的分工,，做到目標(biāo)到人，明確責(zé)任,。

(一)、積極組織教學(xué)比武,，教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

1、學(xué)校組織了教師的教學(xué)賽課活動(dòng),，通過(guò)教師的觀摩課，激勵(lì)教師上好優(yōu)質(zhì)課,，推動(dòng)我校教學(xué)研究的新高潮,。本年度我校共開(kāi)展校內(nèi)高效課堂過(guò)關(guān)課6節(jié)，讓教師在互聽(tīng)互評(píng)中學(xué)到他人的教學(xué)長(zhǎng)處,，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)水平,本年度推出孫雪鴿老師參加學(xué)區(qū)組織的高效課堂評(píng)賽活動(dòng)。

2,、我們將4月份和10月份定為聽(tīng)課月,。為進(jìn)一步落實(shí)搞好高效課堂活動(dòng),，要求每一位教師每周必須聽(tīng)課1節(jié)以上，而且要與授課教師進(jìn)行交流,，并把自己的聽(tīng)課感想上交教導(dǎo)處,，本年度,，我校教師人均聽(tīng)課38節(jié)以上，校領(lǐng)導(dǎo)人均聽(tīng)課70節(jié)以上,，聽(tīng)課筆記記載詳實(shí)，聽(tīng)后感悟深刻,。良好的教學(xué)研究氛圍已在我校形成,，為提升我校的整體教育教學(xué)水平，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

{二}、做好各級(jí)論文撰稿,，評(píng)比工作,。

2,、我們要求每位教師一學(xué)年至少要有一篇文章在區(qū)級(jí)以上單位獲獎(jiǎng)。評(píng)優(yōu),、評(píng)先與教育教學(xué)論文的撰寫相結(jié)合,。

(三),、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

1、教導(dǎo)處每月必須進(jìn)行一次務(wù)實(shí)的教學(xué)工作檢查,，每次工作檢查必須有較詳細(xì)的記載和小結(jié),。對(duì)存在問(wèn)題的同志及時(shí)提出整改措施,，并在限期內(nèi)予以整改。

2,、積極做好校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自身的教學(xué)水平,，把有效教學(xué)做實(shí),、做細(xì),，真正的把有效教學(xué)落實(shí)在行動(dòng)上，我們對(duì)一二年級(jí)的語(yǔ)數(shù)學(xué)科進(jìn)行了多次月考檢測(cè),，效果很明顯,，各位教師能上好課,，備有效的課堂教案，讓學(xué)生得到了最大的實(shí)惠,。同時(shí)我們還采取觀看視頻,、出外聽(tīng)課,、學(xué)區(qū)調(diào)研聽(tīng)課等方式提高教師的授課水平。教導(dǎo)處及時(shí)做好活動(dòng)資料的整理和歸檔工作,，督促教研組認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃。

3,、認(rèn)真落實(shí)教師上課的規(guī)范性和統(tǒng)一性。11月份,，我們依據(jù)教育組上課的要求，讓全體教師使用白板教室上課,，加強(qiáng)了對(duì)高效課堂教學(xué)的備課,、上課、作業(yè)批改等方面的要求,，對(duì)教師的上課進(jìn)行了合理的優(yōu)化、細(xì)化管理,。

4、開(kāi)齊開(kāi)足課程,。本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定,，決不允許任何教師占用知識(shí)技能課,，認(rèn)真開(kāi)齊開(kāi)足課程，決不少上一節(jié)課,。

5,、加強(qiáng)備課管理,，備課時(shí)，重視思路,，備教法,，備學(xué)生的學(xué),，教師要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記。

6,、認(rèn)真執(zhí)行好教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)寫后記,，教學(xué)隨筆,，作業(yè)情況分析,，質(zhì)量分析等形式，實(shí)現(xiàn)自己的反思。

(四),、進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂的實(shí)施。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教師要確立正確的質(zhì)量觀,不但要重視考試成績(jī),，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

2、每位教師必須繼續(xù)推進(jìn)“當(dāng)堂訓(xùn)練”的環(huán)節(jié),，研究自己的設(shè)計(jì)的每一道習(xí)題是否達(dá)到了預(yù)期的目的。

3,、繼續(xù)促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造良好的課堂氛圍,，使課堂教學(xué)獲得高效,。

四,、認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展校本研修活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,，制定了切實(shí)可行的校本研修實(shí)施方案,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)要求及獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，學(xué)校要求教師每年度讀六本教育管理的書籍，撰寫讀書心得,，每一周撰寫一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及反思,，及時(shí)更新博客，按計(jì)劃開(kāi)展教師現(xiàn)代化手段操作能力培訓(xùn),，按時(shí)參加國(guó)培、出外聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng),，經(jīng)過(guò)校本研修使教師的業(yè)務(wù)能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的操作能力有所提高。學(xué)校在以后將繼續(xù)加強(qiáng)和完善校本研修工作,。

1.我校將繼續(xù)推行和完善使用白板教室上課，它能促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)地理解,，又能提高教師的現(xiàn)代化手段使用能力,。

2.我校將繼續(xù)完善用固定表格式考核每位教師的教學(xué)工作,，實(shí)行日登記、周公示,、月匯總,，使考核公開(kāi)化,、公正化，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,、主動(dòng)性,。

在這一年度,，我們?cè)诮虒W(xué)工作中取得了一些成就，但是在工作中難免有一些不足,，在以后的工作中我們將再接再厲，爭(zhēng)取在以后的工作中再上一個(gè)新臺(tái)階,。