在工作中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗,，從而提高工作效率?？偨Y(jié)應(yīng)該具備連貫性和條理性,，避免內(nèi)容的重復(fù)和冗余,，盡量提取關(guān)鍵信息。下面是一些總結(jié)的示范文字,，可以讓我們更好地理解如何寫好一篇總結(jié),。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇一

課本是“根”，在復(fù)習(xí)過程中千萬不能脫離課本。有些學(xué)生重資料輕課本的思想非常嚴(yán)重,，每次上課拿出來的都是資料和試卷,，卻沒有課本，長此以往,，就就走入了“舍本逐末”的誤區(qū),。

在復(fù)習(xí)過程中我通過歷屆初考試題為例，找到各個考點在課本中的“根”,，引導(dǎo)學(xué)生讓他們充分認(rèn)識到“《綱》是依據(jù),、課本是根本、資料是補充”,，重視課本基本知識的復(fù)習(xí),。

縱觀近幾年的初考，實驗題對學(xué)生的理解能力,、創(chuàng)新能力等都提出了較初的要求,，而要應(yīng)對此種變化，學(xué)生一定要對實驗的原理掌握清楚,，并能對所學(xué)實驗原理加以應(yīng)用,，能自行設(shè)計一些基本實驗，用的.實驗方法來完成實驗習(xí)題,。

我所教的班級一個是平行班一個是重點班,，各班的學(xué)生都存在較的差別，必須認(rèn)真分析學(xué)生情況,，才能找出比較適合自己教學(xué)的環(huán)節(jié)和方法,。

1、分析學(xué)生水平,，選擇合適的練習(xí)題,，切忌盲目追難、追新,、追偏,。在第一輪復(fù)習(xí)階段，對資料上的練習(xí)題,，千萬不能不分青紅皂白照單全收，對資料上的練習(xí)題總有一些不適合自己學(xué)生的習(xí)題,，如果做了,，不但不會提初學(xué)生的成績，倒會挫傷學(xué)生的積極性,。同時還會打亂自己的復(fù)習(xí)計劃,。因此一定要進行篩選，選取合適我們學(xué)生的習(xí)題，如果該題確實是“雞肋”,，應(yīng)勇于舍棄,。

2、分析學(xué)生的問題所在,，設(shè)計好針對性的練習(xí),。第一輪復(fù)習(xí)是查找學(xué)生基本知識漏洞，鞏固知識的重要階段,。在這個過程中我們老師要時刻注意學(xué)生映出的問題,，然后針對這些問題組織好對應(yīng)的練習(xí)，以彌補學(xué)生們在這些方面的不足,，真正達到整體提初,。

第一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，而時間又緊,，在此過程中,，老師都有時間太少的感覺，但是又不能馬虎從事,，一味趕進度,，那么，我們就只有注重講,、練題的效益,。對重要的知識要講，但不是講得越多越好,，而應(yīng)是講到點子上去,，挖出其精髓，達到“一箭封喉”的效果,。

對于典型題更應(yīng)該講,，主要講其思路和方法，真正做到“授之以漁”,，使學(xué)生融合貫通,，能舉一三，讓其以后碰到類似題時能迅速地解決,。

做習(xí)題是提初學(xué)生成績的一個重要環(huán)節(jié),，但是我們不能一味地追求數(shù)量，陷入“題?！?，一定要注重質(zhì)量和效果。這樣對我們老師就提出了很初的要求,，無形之中就增了備課量,。我認(rèn)為可以從以下幾個方面入手：

首先,，以基礎(chǔ)題訓(xùn)練方法，努力培養(yǎng)學(xué)生正確,、良好的解題習(xí)慣,。在這方面，我們要教會學(xué)生一些基本的解題方法（如：差題法,、過量問題分析法,、極端假設(shè)法、平均值法,、十字交叉法,、守恒法等），同時要求學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范答題的良好習(xí)慣,。

其次,，用翻新題進行訓(xùn)練，以求學(xué)生真懂,，其克服思維定勢,。很多同學(xué)在做題時經(jīng)常會聯(lián)系以前做過的習(xí)題，結(jié)果陷入誤區(qū),，出現(xiàn)錯誤的解法,。因此，我們老師在講解過一種類型的題后,，一定要花點心思,，對其進行加工改造，設(shè)計出一些變化題讓學(xué)生做,，從而克服學(xué)生的思維定勢,。

第三，適當(dāng)?shù)匕才啪哂羞m當(dāng)難度,、綜合性強的習(xí)題以拓展學(xué)生的思維,，讓學(xué)生有一定的新奇感。但這并不是一味地尋求難,、怪,、偏，而應(yīng)該是選擇一些學(xué)生通過自己的思維完全可以立解決的問題,，正如是“跳一跳,，就可以摘到的蘋果”，否則學(xué)生就會產(chǎn)生畏懼心理,，從而引起不必要的恐慌,，畢竟初考不是難倒學(xué)生，只是檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度,，是一種面對全體學(xué)生的檢測形式,，是招收多數(shù)學(xué)生進入初校學(xué)習(xí)。

最后,，一定要求學(xué)生及時糾錯,，對錯誤的習(xí)題要分析清楚原因、掌握正確的解題方法,，真正做到“對了的以后會做,，錯了的以后不再錯”?？傊?，習(xí)題不要多，一味求多不能解決問題,，只會滋生學(xué)生的厭煩情緒,。

老師可針對具體學(xué)生的不同實情，傳授不同的秘密武器,，只要能消滅“敵人”就是好方法,。同時要學(xué)生養(yǎng)成思的習(xí)慣，對所學(xué)知識,、方法,、技巧進行“過電影”，根據(jù)記憶的規(guī)律性,，定期對所學(xué)知識加以回顧,，無疑也是一種較好方法，“溫故而知新”,。

做為一名教師,，我秉承自己一貫做事的原則——認(rèn)真、負(fù)責(zé),。做為備課組長凡是要求備課組成員做到的,，首先自己要做到。無論是備課,、鉆研教材,、教研討論、選題,、出試題我都能以身作則,，所以本學(xué)期家一起工作很舒心，效率也很初,。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇二

本學(xué)期以來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，虛心請教有經(jīng)驗的老教師,。嚴(yán)格要求自己,，以教好學(xué)生,、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得,。下面是我在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗及工作內(nèi)容,。

1、積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),。

2,、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,。認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點,，掌握知識的邏輯,，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能,，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度,。

3,、積極參與聽課、評課,，以提高自身的教學(xué)水平,。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當(dāng)天所學(xué)到的知識。

4,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心,，促進師生間的和諧關(guān)系,。

熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間,。本學(xué)期擔(dān)任10網(wǎng)絡(luò)2班的《sql技術(shù)》和09級網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實訓(xùn)》教學(xué)工作,。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時制定計劃,、教師工作手冊的填寫,、布置作業(yè)、建立試題庫,、參加聽課,、評課活動等。

當(dāng)然,，在組織教學(xué)方面也存在一些不足,。在今后的教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作,、發(fā)揚優(yōu)點,、改正缺點,。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇三

1,、立師德，揚正氣,。我們堅持單周一政治學(xué)習(xí),、雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和平時自學(xué)相結(jié)合對全體教師進行師德師風(fēng)教育。努力做到四個“引導(dǎo)”：一是進一步引導(dǎo)教師注重學(xué)習(xí),，多讀書,，多思考，豐富知識,，增長閱歷,，充實自我，提升素養(yǎng),；二是進一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變作風(fēng),，工作要全心，做事要專心,，對人要誠心,；三是進一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，提升質(zhì)量是我們教師生存的需要,，愛校如家是我們教師必盡的義務(wù),，每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)都要盡心，每一個學(xué)生每一個細(xì)節(jié)都要用心,。要關(guān)心學(xué)校的聲譽,，要珍惜自己的名譽，不說有損于學(xué)校發(fā)展的言語,，不做有損于學(xué)校發(fā)展的事情,，“好好珍惜這個平臺，干出一番事業(yè)”,；四是進一步引導(dǎo)教師放寬心態(tài),，多換位思考，別計較一時之得失,，別計較一己之利益,，心存感思，放飛心情,，成就夢想,。

2,、樹典型，學(xué)榜樣,。對工作突出的教師及時進行宣傳表揚,。到今年我校已有4名老師被市級人民政府表彰為“淮安市優(yōu)秀教育工作者”，近10名老師先后被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，20多名老師受到鄉(xiāng)黨委政府、教育總校表彰,。

3,、結(jié)對子，促提高,。新老教師實施“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動,。我們組織了師傅走進徒弟課堂進行了解性聽課、評課,，同時舉行了徒弟“課堂教學(xué)匯報周”活動,。

4、零距離,，話體會,。舉行了以“讓課堂煥發(fā)生命活力——暢談我的教學(xué)體會”為主題的首屆青年教師成長沙龍。全校30周歲以下的19位青年教師與區(qū)優(yōu)秀人才一起談教育理想,、話活力課堂,。

5、學(xué)名師,，互溝通,。舉行了名師錄像觀摩課交流會，老,、中,、青教師相互聽評課活動。在教師間形成比,、學(xué),、趕、超氛圍,，加快教師專業(yè)成長步伐,。

6、談績效,，依考核,。出臺并完善《績效考核辦法》，每月對班主任工作、教師的教學(xué)工作,、出勤,、教學(xué)研究進行績效量化積分，及時公布,，及時反饋,。

7、抓學(xué)習(xí),，求提升,。積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動方案,，舉行了“我愛教師這一行”演講比賽,。開展了學(xué)習(xí)“江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范”、“暑期教育工作會議精神”,、“楚州區(qū)教育系統(tǒng)五條禁令”等文件活動，并撰寫交流了心得體會,。

8,、“辦實事，排憂難”,。我校地處偏僻落后地區(qū),，教師流動多、外縣區(qū)教師多,、支教教師多,、遠(yuǎn)路教師多，為此我與班子成員善待教師,，注重經(jīng)常傾聽教師的意見,，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難,，細(xì)化人文關(guān)懷,，架設(shè)溝通橋梁。

9,、建檔案,，要成長。我們?yōu)槊课焕蠋熃⒁环輰I(yè)化成長記錄檔案,，參照職稱評定類別為老師詳細(xì)列出目錄,，并統(tǒng)一收編入袋，統(tǒng)一專人保管,。為教師記錄自己成長足跡,，回顧感恩自己所走歷程。

從小處著眼，細(xì)處抓起,，強化流程管理,，管理立足于精細(xì)，課堂立足于高效,。

（一）德育工作求成效,，讓良好的行為變習(xí)慣。

1,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺對學(xué)生的常規(guī)檢查做到逐日記載,；利用“美麗島和加油站”，每周公布,，進行表揚和批評,；每月一匯總。

2,、圍繞重大節(jié)慶日,、紀(jì)念日開展以愛國主義教育為核心的各項教育活動。組織了形式多樣的法制宣傳,，以法律來規(guī)范學(xué)生的行為,。

3、我們開展“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動”,，進行了“一個承諾”,、“三個糾察”活動：進行“非上下樓梯靠右行現(xiàn)象”糾察、“追逐打鬧”現(xiàn)象糾察,、“亂扔雜物”現(xiàn)象糾察,、“爭做文明小使者”承諾簽名教育活動，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭做文明學(xué)生,。

4、每月一期“四好少年”評比,，一年級新生《快樂學(xué)習(xí)健康成長》入學(xué)儀式,，著力提升學(xué)生的幸福、快樂指數(shù),。

5,、我們牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的責(zé)任意識,。每學(xué)期開學(xué)初層層簽訂安全責(zé)任狀,，定期舉行安全大檢查，定期舉行以防震,、防火,、防暴等為主題的安全疏散演練。

6、開展以“播種良好習(xí)慣,，收獲健康人生”為主題不斷對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的教育,，以《我為創(chuàng)建“文明、衛(wèi)生”校園出點子》校園環(huán)境整治,、班級“認(rèn)養(yǎng)一塊綠地”和承諾簽名主題教育活動,，使學(xué)生入腦、入心,、見行動,。

7、舉行了題為“我運動我快樂”的廣播操,、“革命歌曲大家唱”,、冬季三項等比賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，豐富了師生校園文化生活。

8

舉行幼兒園半日開放,、校長接待日活動,，定期召開家長會，從學(xué)生的實際,、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通,，積極地宣傳我校各項工作,。做到家庭、學(xué)校,、社會共育人,。

（二）教學(xué)工作抓實效，讓管理做到精細(xì),。

1,、結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺并完善了行之有效的《教學(xué)工作考核辦法》和《教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及追究制度》,。從學(xué)習(xí),、計劃、備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考查、分析、總結(jié)等十多個方面作出明確規(guī)定,，按量化評估其在實施過程中的各項工作的完成情況進行每月考核,，并作為學(xué)期結(jié)束時的績效考核依據(jù)。

2,、我們繼續(xù)要求各課任教師要做好學(xué)科形成性教學(xué)檢測工作,。按教學(xué)進度的不同情況，卓有成效地開展教學(xué)評價,，并及時進行查漏補缺,，找出進一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略。

3,、強化教學(xué)五認(rèn)真執(zhí)行力度,，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足規(guī)定課程,，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,，執(zhí)行課程表。本學(xué)期繼續(xù)開展美術(shù),、書法等興趣活動小組,，利用“妙筆生輝、妙手丹青,、行云流水,、鳥語花香、滿園春色”五大板塊,，定期展示學(xué)生書畫作品,，給學(xué)生以藝術(shù)的享受和美的熏陶，使學(xué)生個性得到充分彰顯,。

4,、把每月一次的常規(guī)教學(xué)督查工作和隨機督查相結(jié)合，在月查結(jié)果予以通報,。定期組織隨堂突擊檢查教師課堂的板書設(shè)計情況,，并用相機拍下來，張貼上墻,。

5,、一年以來，我們分別組織了低年級的“計算能力”,、“漢語拼音”過關(guān)競賽,，中年級“語文積累”、“計算能力”競賽,，高年級語文綜合知識和,、“解決問題”競賽,，以及全校性的英語單詞競賽。評選出茭小“英語背單詞王”,、“數(shù)學(xué)計算小能手”,、“語文之星”等等，利用升旗儀式之際院,，給學(xué)生發(fā)放“喜報”,，在周前會上給教師發(fā)放“榮譽證書”，促進師生提高質(zhì)量意識,，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,，進行深入分析，及時提出整改意見確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

6,、針對歷次調(diào)研中的薄弱學(xué)科進行了解剖性的跟蹤突擊檢查，以檢查相關(guān)教師的手頭工作和訪談學(xué)生相結(jié)合的方式進行,。在教師會進行通報,，以供各位教師對照進行整改，努力打造高效而有生命的課堂,，確保課堂教學(xué)盡可能的多出精品,。

（三）重抓教學(xué)研究，讓高效走進課堂,。

1,、有效實施每周一教師會行政領(lǐng)導(dǎo)點評課制度，對上一周被聽課教師的課堂教學(xué)進行有針對性的點評,。下半年開學(xué)來,，共組織了真實而有效地14次點評活動，收到一定效果,。

2、上半年語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合教研組開展集體備課,、磨課活動,，較圓滿地完成上了任務(wù)。開學(xué)以來語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合教研組開展集體備課,、磨課活動,，語文教研組組織半日教研活動12次,，數(shù)學(xué)教研組9次，英語組9次,，常技組8次,。

3、我們相繼舉行語文,、數(shù)學(xué),、英語課堂教學(xué)系列競賽、青年教師的“說,、上,、評”比賽、全體老師的“高效復(fù)習(xí)課”,、新教師“匯報課”比賽等系列教學(xué)競賽活動,。活動后,，我們及時召開全體教師會議,，進行總結(jié)、交流與推廣,。

4,、11月份承辦了第四協(xié)作片教學(xué)研究活動。我校呈現(xiàn)了3節(jié)研究課,，供交流研討,，教研室王忠誠主任到會作了生動而精彩講座。12月份我們接受了教研室組織的教學(xué)工作視導(dǎo),，從而,，拉近了教師與高效課堂的距離，提升了教學(xué)理念,。

5,、組織老、中,、青教師相互聽評課活動,，重在促進中老年教師教學(xué)創(chuàng)新，由學(xué)校班子成員與青年教師組成聽課組,，走進8名年齡在45歲上的中老年教師的課堂,，進行聽、評,、議,，從而相互提高教學(xué)技藝。

6,、開展課件制作,、教學(xué)設(shè)計評比競賽活動,，提升教師“備”的能力，提高教師“創(chuàng)”的激情,。

7,、以校本研修，開展扎實的教研活動,，促進教師崗位成才,。要求教師每學(xué)期要寫一篇優(yōu)質(zhì)教案，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫一篇優(yōu)質(zhì)教論文或經(jīng)驗總結(jié),，及時對自己所任學(xué)科課堂教學(xué)進行有效反思。一年來我們廣泛開展“說課,、上課,、評課”系列研討活動，使教學(xué)研究工作更具有針對性和深廣度,。

8,、開展好校內(nèi)教研活動外，還為全鄉(xiāng)提供了2次半日教研活動,，加強了與兄弟學(xué)校交流,。為了使農(nóng)村教師獲得更多的對外交流機會，我們還安排老師參加協(xié)作片,、區(qū),、市、省級教研活動互動學(xué)習(xí),，讓教師們學(xué)習(xí)交流中得到有效鍛煉,，盡快成長。

9,、我校沒有放過每一次難得的學(xué)習(xí)機會,，派出多名老師參加各級各類續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵教師進行學(xué)歷提升培訓(xùn),。要求培訓(xùn)老師認(rèn)真學(xué)習(xí),、記載、反思,，到校后進行二次培訓(xùn)，將培訓(xùn)的廣度輻射到全校老師,。

（四）做好讀書考級工作,，讓學(xué)生成長有動力。

學(xué)期初,，修定了《閱讀考級實施方案》,，各班級語文老師依據(jù)方案,，制定出各自的讀書計劃，對照計劃開展各種各樣的活動,。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇四

中等職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是為社會輸送專業(yè)技術(shù)人才,，其特殊性在于學(xué)生直接由學(xué)校走向社會，要求學(xué)生不僅具備專業(yè)技能,，今天本站小編給大家找來了職業(yè)學(xué)校教師工作總結(jié),，供大家參考和閱讀。

這學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班,、1119班的語文教學(xué)工作，另外兼帶《臨床心理學(xué)》,、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。

一,、師德表現(xiàn),。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合教研組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)期全勤。

二,、教育教學(xué)情況,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點。并注重參閱各種雜志,，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),，進行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。

教案,。

編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例,。除此之外，還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo),。讓他們同時掌握理論與實踐知識,，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

5、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,，對自己的教學(xué)促進很大,。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用，,。寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補自己的不足,。

本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名值日教師,，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難，特別是職校學(xué)生的遲到,、早退,、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此,，作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo),，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍,。

以上是我這學(xué)期來的,。

不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲努力工作,。力爭當(dāng)一名人民滿意的教師,。

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想,，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬,。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí),、生活方式不適應(yīng)。積極要求進步,，渴望成材,，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定,。

因此,，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游,，愛旅游,，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專生,。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力,、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活,，自理能力較差,。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠(yuǎn),，常常為獨立生活而感到煩惱,。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo),。

入學(xué)教育和。

軍訓(xùn),。

兩個周,，我經(jīng)常深入宿舍,，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康,、文明,、有序，適應(yīng)集體生活,，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主,。于是,，我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來,，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng),。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。

班主任對班級的有序管理,，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,，但是時間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識,，班主任即使再勤快也是徒勞的,。

首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,，也是符合自己的利益的,，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處,，也是個人社會生活的需要。

其次,，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的,，班里設(shè)置了班干部,、科代表、小組長,、著裝儀表監(jiān)督員,、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度,，并且進行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育,、自我完善的內(nèi)心需要上來,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感,。

正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè),，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容,。

通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè),，對未來的職業(yè)充滿信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡,，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置,，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,，在這短暫的時間里,，我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績,、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù),、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,，而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,，不斷最求自己人生價值的最大化,，實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人,、為社會,、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念,。

1,、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生,。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對二年級級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

5,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,，對自己的教學(xué)促進很大。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí),、課后提問等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況,，我認(rèn)為自身有以下幾點值得注意：

1,、努力提高自己，擴充自己的知識面,。了解學(xué)生的心理,，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急,。轉(zhuǎn)變自己的觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會變化,，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外,，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,，通過看讀書、看報,、互聯(lián)網(wǎng),、電視等來擴大自己的知識面。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收,，從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己,。

2,、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面,、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補充新的學(xué)習(xí)資料,，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學(xué)習(xí)資料,，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。

3,、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí),。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助,。

5,。

自我評價。

對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價;“用平常心面對生活,、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求,。我一定要以身邊的前輩為榜樣,，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!

總之,，一學(xué)期以來,，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇五

20xx年5月7日至6月17日,，帶著幾分激動，帶著幾絲憧憬,，我參加了由新疆教育學(xué)院承擔(dān)的教育廳“小學(xué)數(shù)學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)班”,。此次學(xué)習(xí)收益很大，老師們講課精彩,，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,。經(jīng)過緊湊而充實的幾十天學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮,，教學(xué)知識上得到一次強勁的“充電”,，特別是一些同行理論聯(lián)系實際的做法，更讓我們學(xué)員的眼睛為之一亮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

時代在不斷進步,，社會在不停前行。同樣,，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進,。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的,。一味埋頭苦干會迷失道路,，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展,，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露,，這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對于我個人而言,，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”,，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對突破新時代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法,。在學(xué)習(xí)過程中專家給我們介紹了一下我國新課程改革的進程,。關(guān)于新課程改革的幾大重大問題：

1、歷史背景：有關(guān)部門的選擇與推動;2,、核心思想：專家策劃與引領(lǐng);,。

3、教學(xué)方式：教師的習(xí)得與創(chuàng)新;,。

4,、課堂變化：學(xué)生的體驗與發(fā)展;,。

5、三級課程：學(xué)生的開放與轉(zhuǎn)型等,。文瀚潮教授站在新課改的前沿,，對新課程改革的理念與實施現(xiàn)狀給老師們一個全面的梳理，讓老師們可以以一個新的高度全面理性地看待新課程改革,。

能的,。接著引用孔子、老子,、荀子,、蘇格拉底、洛克,、蒙田,、愛因斯坦等人的名言，最后得到結(jié)論：正確的教育理念是育人教書,。此報告無疑是對當(dāng)下教育弊端的一次警鐘,，更是對一線教師理念的一次糾正?？傊?，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道,，越來越朝著急功就利與速成的方向,。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì),。

教師是一個永遠(yuǎn)新的職業(yè),。這里講的“新”主要指知識的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。教師是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫,。所以，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機會,。經(jīng)過培訓(xùn),，就我個人而言，不僅在學(xué)科知識方面得到一次全面的補充,，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補充,。總之,，教育是一門藝術(shù),，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓,。例如：新疆實驗小學(xué)的王君老師給我們帶來的一堂教學(xué)藝術(shù),、機智的講座,，讓我們深受啟發(fā)。

此次培訓(xùn)活動的一大特色就是理念聯(lián)系實際,。不僅聆聽了專家的解讀,，而且觀摩了名師的課堂藝術(shù)。

如八一中學(xué)附小的任龍老師上的《可能性》,。從一個新角度引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，滲透數(shù)學(xué)思想,，美國教育心理學(xué)家布魯納指出：掌握基本的數(shù)學(xué)思想和方法,，能使數(shù)學(xué)更易于理解和更利于記憶，領(lǐng)會基本數(shù)學(xué)思想和方法是通向遷移大道的“光明之路”,。在一個人的一生中,，最有用的不僅是數(shù)學(xué)知識,，更重要的是數(shù)學(xué)的思想和數(shù)學(xué)的意識。因此在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中要不失時機地對學(xué)生進行數(shù)學(xué)思想方法的滲透,。而任龍老師的教學(xué)正是體現(xiàn)了這一點,，很值得我學(xué)習(xí)!又如，新疆烏魯木齊職業(yè)學(xué)校的李晨紅老師的班主任規(guī)范與管理,。

古來教學(xué)無定招,，傳統(tǒng)現(xiàn)代自成妙。只要眾生皆有益,，不枉課堂走一遭,。

又如，新疆教育學(xué)院教育科學(xué)分院的劉瑋老師對師德修養(yǎng)的內(nèi)容娓娓道來,，生動形象,，聯(lián)系生活思考，一步步引導(dǎo),，讓我們對教師的師德規(guī)范有了充分的`理解,。從實踐中來，到實踐中去,。教學(xué)觀摩的最大學(xué)習(xí)點是做中學(xué),，而不是坐而論道。不僅對提升學(xué)員的課堂教學(xué)藝術(shù)有幫助,，而且對知識的巧妙解讀有啟示,，受益匪淺。

教育的發(fā)展,，關(guān)鍵在教師的成長,。教師是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校的軟實力來自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強，團結(jié)敬業(yè)的教師隊伍,。對于個人而言,，教師的成長不僅是時代的要求，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要,。此次培訓(xùn),，很多專家與同仁重點談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路，成為名師,，成為教育家,。

培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端,，對于培訓(xùn)給予的清泉,，我要讓它細(xì)水長流。我明白,，“骨干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽,，卻有無盡的責(zé)任。骨干教師培訓(xùn)給我補了元氣,、添了靈氣,、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機,。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任。今后我會學(xué)以致用,，我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,，運用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實際情況,，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神,，協(xié)作能力,，加強平時的學(xué)習(xí)、充電,，他山之石,，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去,，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩,。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇六

2021年度,，本人堅持黨的教育原則,，堅持黨的各項方針政策，積極參加黨組織的各項活動，并擔(dān)任材料一系黨支部宣傳委員,，做好黨組織的宣傳工作,，同時，認(rèn)真做好材料一系教研活動的記錄工作,。

在教學(xué),、科研及教書育人方面的工作作自我總結(jié)如下：

(一)教學(xué)方面。

課堂教學(xué)方面,，本年度共承擔(dān)3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學(xué)工作,。在實踐教學(xué)方面，承擔(dān)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計,、生產(chǎn)實習(xí)以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,。教學(xué)過程中注重學(xué)生分析解決實際問題能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展,。

全年教學(xué)工作量飽滿,，教學(xué)認(rèn)真，效果良好,，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎三等獎,。

(二)教研方面。

(三)科研方面,。

課題：參加國家863,、國家自然基金等省部級以上項目3項。

(四)教書育人方面,。

為響應(yīng)創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,，利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項4項(全部結(jié)題),，申報并指導(dǎo)學(xué)生開展校級創(chuàng)新項目1項,。

以上是2021年度工作的自我總結(jié)，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,，在新的一年里,，將更加努力一如既往的做好各項工作。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇七

本人熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針政策。平時教育教學(xué)工作中能嚴(yán)格要求自己力求上進,，時刻不忘教育第一線教師的職責(zé)和義務(wù),，下面對本學(xué)年名教師職責(zé)和義務(wù)進行總結(jié)：

20xx~2019年度，本人擔(dān)任安海職校物理及電類教學(xué)同時兼任本校實訓(xùn)中心副主任一職,。平時的教學(xué)課時量較多,，教學(xué)管理工作壓力大,。但仍然能克服困難，積極向上的態(tài)度和孜孜不倦的精神鞭策自己,，能較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)上認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，透徹理解教學(xué)目的,，尋找恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法讓學(xué)生能更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容,。在教學(xué)工作崗位上始終堅持以學(xué)生為本，盡職盡責(zé)得教導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和德育培養(yǎng),。在多年的教學(xué)工作中積累了一定的教學(xué)教育經(jīng)驗,，而自己的工作也得到學(xué)校和學(xué)生的肯定。

本年度在履行教師的職責(zé)和義務(wù)工作過程中,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、完成《照明電路》的校本教材內(nèi)容的編寫和整理。

三,、積極開發(fā)并完善電類實驗,，根據(jù)學(xué)校學(xué)生情況及就業(yè)情況，開發(fā)設(shè)計系統(tǒng)的教學(xué)實驗內(nèi)容,。

四,、完成《電工基礎(chǔ)》教學(xué)教研任務(wù)，并組織學(xué)生參加泉州市會考統(tǒng)考,，取得不錯的效果,。

五、組織新職一年學(xué)生進行技能實訓(xùn),，進行照明電路安裝工藝實訓(xùn)取得較好效果,。

六、在教研組內(nèi)重視教學(xué)交流,，經(jīng)常與同事進行教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),，多聽課，多評課是自己的專業(yè)知識和技能得到較大的提升,。

七,、對本組青年教師組成“結(jié)對子”活動，在教學(xué)上充分發(fā)揮骨干教師的作用對新教師的成長起到了關(guān)鍵作用,。

能認(rèn)真履行名教師的職責(zé),，并在活動中不斷提升自己。對學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)總能認(rèn)真執(zhí)行,，在各種教學(xué)教研活動中積極交流探索取得很好的效果,。自己在今后的教學(xué)過程中還是有很多地方需要提升的，但我始終堅持執(zhí)行教師的職責(zé)和義務(wù),，爭取能起到更好的效果和模范作用,。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期的工作上,，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題,，通過自己的努力和其他老師的幫助,，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗,，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進一步完善,，為了總結(jié)過去，揚長避短,，把今后的工作做得更好,，在此，我特對一年來的工作做以總結(jié),，并同時希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正,。

一、向其他老師學(xué)習(xí),，讓自己更好的進入工作狀態(tài)我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,，也更喜歡這份職業(yè)。一學(xué)期來,，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,，我順利的完成了我的各項工作，但是,，還有很多方面不夠好,，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更應(yīng)該加強對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中,，無論是教學(xué)還是其他工作,，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力,。

在學(xué)習(xí)中和工作上難免會有不明白的問題,，我就會虛心地向其他老師請教。其他老師給予我的熱心幫助和一些批評,、建議,，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤,，能使我更好的勝任這份工作,，并且對工作也有了一份責(zé)任感,，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。我想,，不為別的,，只為我是這個集體中的一員，大家相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，這是學(xué)校的團隊精神，也是團結(jié)協(xié)作,，永不磨滅的團隊精神,。

二、平時耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，是我義不容辭的責(zé)任,。

計算機教學(xué)是需要很多耐心的，有的學(xué)生掌握知識就比較慢,，尤其上機實驗時,，那么學(xué)生練習(xí)時，我就要在機房巡視,、認(rèn)真,、主動、耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，幫助他們完成所留的上機作業(yè)題,，并且注意對基礎(chǔ)不好的學(xué)生進行手把手輔導(dǎo)。有時,，可以給他們一起演示操作過程,，但還是需要一個個去輔導(dǎo)，同一個問題要給每個不會的學(xué)生講解,，操作倒是不累,，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了,。也許,，是我的耐心，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作,。

三,、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓(xùn)。

已經(jīng)是信息化時代了,。雖然我還年輕,，經(jīng)驗不足，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓(xùn),，更讓我有了工作上的成就感,。我想說,，我這棵樹雖小，但也結(jié)了很多桃李了,。在工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，積極地參與聽課和評課,。及時做好課后實踐的輔導(dǎo)工作，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，改進教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù),。

（一）為了使學(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

（1）根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到,，周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。把教材看透,，找準(zhǔn)重點,、難點。每次,，當(dāng)我工作完成的時候,，常常是深夜了。

（2）了解學(xué)生原有的知識技能的掌握程度,、興趣和需要,，在學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的講課方式,。

（3）考慮教法,，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括按教學(xué)計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。

提前做好課前準(zhǔn)備工作,，組織好課堂教學(xué),。尤其是要上機完成的教學(xué)，因此,，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備,。上課時認(rèn)真講課，抓住重點,，突破難點,，精講精練。課堂語言上我也有所提高,，簡潔明了,，克服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前,，都是“復(fù)習(xí)舊課,，導(dǎo)出新課”，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計算機的興趣,，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動手操作上,，更應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力,。在廖院長的支持下，我還大膽嘗試,，因為學(xué)生有一定的基礎(chǔ),，我提出自學(xué)要求，上課時讓學(xué)生動手操作,，師生互動,，生生互動，更像廖院長跟我們說的那樣,，要教學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是形成自來水,，發(fā)揚教學(xué)民主,。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、做好筆記。

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,，便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識，并要求學(xué)生也適當(dāng)抄記,。這樣,，上機練習(xí)不會時也可以查看自己的筆記。

（二）要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。學(xué)生很多都是有一定的計算機基礎(chǔ)的，,，他們經(jīng)常會分散注意力或說話,，針對這種問題，在課后上機的時候就要嚴(yán)格約束他們,，提高他們的實踐能力,，使學(xué)生學(xué)有所得,。

（三）積極參與聽課,、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，取長補短,，提高教學(xué)水平。

（四）培養(yǎng)多種興趣愛好,，把書籍當(dāng)作最好的朋友,，不斷擴寬知識面來豐富教學(xué)內(nèi)容。

四,、在工作中尋找到了樂趣,。

為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉,，通過對一學(xué)期的工作進行回顧,，感觸很深，現(xiàn)在談一談自己一學(xué)期來在工作中所受到的啟發(fā),。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的,。在工作中使我對這句話有很深的感觸。老師這個職業(yè)就是很讓人尊敬的,，越來越多的人叫我老師,，我很高興，很自豪,。但是,，工作經(jīng)驗和學(xué)到的知識不足,，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開始,，我努力糾正工作上的失誤,，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習(xí)慣，堅持做到為人師表,，在工作上我都是盡心盡力,，讓自己也變得充實。有辛勤的耕耘,，就有收獲的喜悅,，每當(dāng)下課后，聽到得最多的就是“老師”,，和看到一只只舉起的手,，還有他們關(guān)心的話語和諒解：“老師，你坐一會兒吧,！”,，“你累不累啊,？”“你先告訴他吧,！不用著急”“老師，你坐吧,！我站著”等等,，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學(xué)生的理解我覺得很滿足,。我還記得一次在機房,，一個學(xué)生打字速度提的很快，我表揚她,，她說：“這里有你的幫助?。∧闶俏业睦蠋熉?，還記得你教我學(xué)指法嗎,？”。這句話讓我感動了許久,，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責(zé)任,，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感。

五,、努力方向,。

1、加強自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生學(xué)有所得。

2,、學(xué)校安排的工作要積極主動的完成,。

在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，好好學(xué)習(xí)，向這個方向前進,。

不知不覺中,，一學(xué)期的工作也接近了尾聲，新年也即將到來,，總得來說一學(xué)期的工作中收獲還是很多的,，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí),。因此,，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo),，同事們多提寶貴意見,！

最后，祝愿我們的學(xué)校明天會更好,！更上一層樓,！

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇九

一年來,，我把愛崗敬業(yè),，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認(rèn)真落實課程計劃，落實,。

教學(xué),。

常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育,，具體的工作情況如下：

作為一名教師,，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法,、依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正在,，認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大會議精神,，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高。牢記“不忘初心,、牢記使命”,，始終把思想政治工作放在第一位，不斷學(xué)習(xí)黨的先進理論知識,，緊跟時代的發(fā)展,，在教學(xué)一線貢獻自己的力量。

二,、專業(yè)知識,、工作能力方面。

出自 m.sevw.cn

一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人,，要教給學(xué)生知識,，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時的工作中,，努力學(xué)習(xí)各種新的知識,。我參加了“教育部、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”的培訓(xùn)活動,，認(rèn)識了全省的行業(yè)精英,，聆聽專家講座受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,，我還積極的利用時間進行自我充電,，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》,、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育教學(xué)的專著,，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時,，參加河北省中等職業(yè)院校技能大賽,，取得了二等獎的好成績，還帶領(lǐng)學(xué)生參加了中職組的比賽,?？傊挥胁粩嗟某鋵嵶约?，不斷的學(xué)習(xí),，才能有進步,。

教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做,，認(rèn)真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課,，在實踐中探討,、落實新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動,，能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字,，也是對教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升,。

三,、

教育教學(xué)方面。

本年度完成了《建筑工程測量》《語文》《德育》三門課程四個行政班的教學(xué)工作,，參加了一次校級的公開課的觀摩活動,，同時認(rèn)知向其他教師學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)方法和手段,。我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識，用新課程理念武裝自己,，與時俱進,，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課,，學(xué)校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受,，我以后怎么改進，這樣做好反思,，再進行二次備課,。

四、班主任工作方面,。

良好的班風(fēng)是保證班級秩序的有力保障,。

樹立學(xué)生正確的價值觀,，提高學(xué)生素質(zhì)有較好的推動作用。我們班級的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會做人,，班級學(xué)風(fēng)濃厚,，紀(jì)律性強，成為一個團結(jié),、守紀(jì),、求實、進取的班集體,。為此,，我加強了學(xué)生的思想教育、德育教育,，我開展了班級知識競賽,、團隊競走等活動培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，學(xué)生在游戲中收獲了知識得到了鍛煉,，對班集體的認(rèn)同感也越來越強了,，班級同學(xué)之間的關(guān)系也很融洽，同學(xué)之間能夠互相尊重,，沒有發(fā)生打架等事件,。

2、良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,。

學(xué)生的根本是學(xué)習(xí),，本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1601班開設(shè)了3門專業(yè)課，對于班級學(xué)生來說,，專業(yè)課有一定的難度,，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，我協(xié)調(diào)了任課教師,，減慢授課的速度,，增加作業(yè)量等強化學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時積極與任課教師溝通,，對部分不認(rèn)真完成作業(yè),，上課遲到、睡覺的同學(xué)做出懲罰,，同時掌握學(xué)生的上課狀態(tài),，對任課教師解決不了的問題積極協(xié)助解決，督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè),。在班級樹立榜樣,，對認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)提出表揚,，給與獎勵,，號召全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，建設(shè)求實、進取的班級風(fēng)氣,，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員,。

通報本周個人積分最高的前十名學(xué)生，在該期的黑板報“標(biāo)兵欄目”中給以表揚,。使學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，人人從我做起,，向自治邁進,。這一制度既調(diào)動每個學(xué)生的積極性、自覺性,，有加強成員之間的了解,，從而提高班級的整體素質(zhì)水平，為創(chuàng)造一個良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ),。

五,、做好本年度的重點工作。

1,、做好體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)的動員、組織和參賽工作,，本學(xué)期的學(xué)校兩大節(jié),，我積極組織學(xué)生參與，通過班級海選,，系部初選最好到學(xué)院決賽,，學(xué)生在這一過程中得到了鍛煉，感受到了參與的樂趣,，也能增強學(xué)生的集體榮譽感,，有利于班級的管理。在體育節(jié)中我班同學(xué)參加了全部項目的比賽,，拿到了2個第二名3個第三名的好成績,，在藝術(shù)節(jié)中綜合排名系部第五名。

2,、做好學(xué)生的晨午檢和重大疾病上報等工作,，本學(xué)期因為天氣原因，學(xué)生易得感冒等常見病,，我安排了專門的人員負(fù)責(zé)班級的晨午檢工作,，做到及時。準(zhǔn)確,、全面,。保證每個學(xué)生都能及時的治療，控制病情,。并與家長積極溝通,，叮囑學(xué)生及時增減衣物，注意預(yù)防,，做好教室,，宿舍的通風(fēng)，消毒等工作,。

六,、努力的方向。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠,。

3,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

以上是我本年度的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，有更大的進步,。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇十

總結(jié),。

一年來，在教育,。

教學(xué),。

工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想,，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活,，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí),、生活方式不適應(yīng),。積極要求進步，渴望成材,，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少,，思想不穩(wěn)定。

因此,，本學(xué)年的新生入軌教育顯得十分重要,。這學(xué)年的教育主題是學(xué)旅游，愛旅游,，立志獻身旅游事業(yè),，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力,、自控能力和集體主義精神,。將現(xiàn)這學(xué)年個人工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷,，他們幾乎每天在父母的呵護下生活，自理能力較差,。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的,，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨立生活而感到煩惱,。因此,，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo),。

入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周,，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康,、文明,、有序，適應(yīng)集體生活,，正確處理人際關(guān)系,，求得真正意義上的自立和自主,。于是,，我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來,，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng),。

二、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。

班主任對班級的有序管理,，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,，但是時間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識,，班主任即使再勤快也是徒勞的,。

首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,，也是符合自己的利益的,，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處,，也是個人社會生活的需要。

其次,，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的,，班里設(shè)置了班干部,、科代表、小組長,、著裝儀表監(jiān)督員,、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等,，實行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育,、自我完善的內(nèi)心需要上來,。

三、

培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感,。

正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè),，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容,。

通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè),，對未來的職業(yè)充滿信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡,，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置,，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的`職業(yè)生涯中有所作為,。

一個學(xué)年即將結(jié)束,，為了以后更好地工作及年度考核，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面,。

我在師德上首先嚴(yán)格要求自己、與時俱進,、愛崗敬業(yè),、為人師表、熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,。作為一名職業(yè)學(xué)校教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,，積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律,，不遲到,，不早退。

二,、教育教學(xué)工作,。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。追求扎實有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

班級工作：

(1)本學(xué)年進行家訪xx次，主動電訪xx余次,。xx月獲得班主任之星,。

(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽,。

(3)班級五項評比,、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)x個月為一等獎,。

根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)年工作計劃,，為整個學(xué)年的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個學(xué)年的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前,，認(rèn)真貫徹《職業(yè)學(xué)校教育xx教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中專學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題,。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。

通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在?？苮x教育中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

四,、其它工作,。

除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動.加強“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞,，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我,。對自我要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還進取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自我,，鞭策自我，力爭在思想上,、工作上取得提高,，得到提高，使自我能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)年來，我還進取參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自我工作中的不足,，找出自我與其他教師間的差距，寫出,。

心得體會,。

努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,?！皩W(xué)海無涯教無止境”作為一名?？平處焹H有不斷充電才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以本學(xué)年除了進取參加政治理論學(xué)習(xí)外我還進取進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養(yǎng)使自我能夠更好的勝任自我的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。經(jīng)過學(xué)習(xí)讓自我樹立了先進的教學(xué)理念也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作,，異常是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，進取利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件，運用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成自我獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,，把自我在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自我的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自我最為需要的信息資源,，并進取與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒到達自我心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4,、工作的進取性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自我在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自我,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。

一份春華，一份秋實,，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

本學(xué)年我認(rèn)真學(xué)習(xí),，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓(xùn)繼往開來,，以促進教學(xué)工作更上一層樓、總結(jié)如下：

一,、努力提高課的質(zhì)量,，追求復(fù)習(xí)的最大效益。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的考試說明和考試綱要,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)進度的嚴(yán)肅性,，三年級在明確學(xué)年教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年以來經(jīng)常進行備課組集體備課，教學(xué)案一體化,，將長計劃和短安排有機結(jié)合,，既體現(xiàn)了學(xué)年教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性,。

2,、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性,。我們把臨界生這個群體作為復(fù)習(xí)的主要對象,，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu)，能力層次來設(shè)計課堂教學(xué),，不片面地追求“高,，難，尖“,，而是在夯實基礎(chǔ)的前提下,，逐步提高能力要求，從而突出重點,，突破難點,。

3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性,。首先,，針對復(fù)習(xí)課特點，明確復(fù)習(xí)思路,，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)“四合一“的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固,。

1、實行“下水上岸“制,，提高練習(xí)質(zhì)量,?！跋滤笆菫榱恕吧习丁?，教師做題是為了選題,。為此,，本人對給學(xué)生做的題目自己先過一遍,，加強對選題的工作,，練習(xí)材料沒有照搬現(xiàn)成資料,，同時整個年段的題目是備課組集體研討而成;要先改造,，后使用,，力求做到選題精當(dāng),，符合學(xué)情。

2,、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程,，確保訓(xùn)練效度、訓(xùn)練上特別重視訓(xùn)練的計劃性,，明確每周訓(xùn)練計劃,、認(rèn)真統(tǒng)計分析，對于重點學(xué)生更是面批到位,、指導(dǎo)學(xué)生進行自我糾錯,，并定期進行糾錯訓(xùn)練、此外,，對考試這一環(huán)節(jié),，嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，重視考試心理的調(diào)適,，答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分,。及時認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析,，并使分析結(jié)果迅速，直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作,。

3,、強化基礎(chǔ)過關(guān),，實施分層推進、針對學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀,，實施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法，在夯實基礎(chǔ)的前提下,，實驗班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度,，同時實行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對學(xué)生成績的提高取得了良好的效果,。

還有很多做得不夠的地方,，我一定保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的作風(fēng),，在今后的工作中揚長避短,，不斷進步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的信任,，在來年再創(chuàng)佳績,。

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)年擔(dān)任本校的三年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的,，再加上之前也從事了英語教學(xué),，所以本學(xué)年的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的成績,。

一、政治思想方面,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

二、教育教學(xué)方面,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱,。

熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課，聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次,，每次都認(rèn)真對待,，通過參與這個活動，使我有了很大的進步,。同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的,。

三,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)年我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記,。同時，校園的博客風(fēng)很濃,，我也愛上了博客,，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思,。

四,、組長工作。

本學(xué)年我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排，人人主動的好局面,，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣,。我堅信，歲月能使人變老的是年齡,，是外表,，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心,，你的工作,，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇十一

珍貴的中專生活已接近尾聲,，感覺十分有必要總結(jié)一下得失,，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

學(xué)習(xí)成績并非名列前茅，重要的是我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)本事;再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的`，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法,。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自我的座右銘,，時刻不忘警戒,。

隨著學(xué)習(xí)的提高，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要,。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。

我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān),，更鍛煉了自我的動手和分析問題本事，受益匪淺,。

經(jīng)過中專生活,，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和教師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐本事也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇十二

20xx年8月我通過阿拉善經(jīng)濟開發(fā)區(qū)公開招聘來到了阿拉善經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校,，從此開始了神圣的教師生涯。時光如梭,，從工作到現(xiàn)在已有一個春秋,，作為教師，我將“學(xué)高為師,，身正為范”作為自己的座右銘,。作為一名新教師，我一直嚴(yán)格要求自己,，堅持不斷向他人虛心請教,、學(xué)習(xí)，以提高,、完善自我,。回顧這一年來的工作,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的無私支持與幫助下,，自己不斷積累學(xué)習(xí)、不斷反思總結(jié),，無論是教學(xué)思想,，教學(xué)方法，還是管理能力,，都有了很大的提高?，F(xiàn)將我一年來的工作總情況結(jié)如下：

一、政治思想方面：

貫擁護黨的路線,、方針,、政策,，堅持黨的四項基本原則，熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，努力學(xué)習(xí),。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配團結(jié)同志，嚴(yán)于律已,，寬以待人,，實事求是，任勞任怨,，從不計較個人得失,。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田,，真正做到了為人師表，教書育人,，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號,。

首先，能認(rèn)真把握教材,。把實際與課本有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

第四、強化教研科活動,，圓滿完成各種教科研任務(wù),。積極參加聽評課活動、論文評比活動等,。

第五,、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益,。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),，推進研究性學(xué)習(xí),。把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,、探索精神方向。

第六,、經(jīng)常深入教室,、宿舍，與學(xué)生加強感情交流,，不斷了解學(xué)生,，把握學(xué)生思想動態(tài)。

三．遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、其他工作：

本人除教學(xué)工作外還擔(dān)任團委組織委員及班主任工作,，具體工作如下：

1,、負(fù)責(zé)每周國旗下講話通知。

2,、負(fù)責(zé)團員申請,，團費收繳管理，團章團籍管理,，團關(guān)系變動,，團優(yōu)班先進工作。

3,、負(fù)責(zé)青年分類引導(dǎo)工作,，see協(xié)會助學(xué)金工作。

4,、負(fù)責(zé)工作總結(jié),，負(fù)責(zé)會議記錄。

5,、負(fù)責(zé)奉獻一份愛,，捐助一瓶水的捐助活動。

6,、組織五四青年節(jié)邁入成年門,，走好成人路暨入團宣誓儀式。

7,、與同事組建學(xué)生會,。

8、與同事舉辦第一屆校園歌手大賽。

9,、與同事開辦兩期團課,。

10、與同事組織20xx年校企同行慶元旦聯(lián)誼活動,。

11,、與同事組織為地震災(zāi)區(qū)捐款活動。

12,、與同事組織防沙治沙惠及民生的演講比賽,。

13、與同事制定工作計劃,。

五,、努力方向：

在以后的工作中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇十三

一堂課，認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本理念，甚至每句話,、每個字都弄清楚,。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如。還充分選擇應(yīng)補充的資料,，做到了有備而上。除此之外,，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

教師能靈活地運用教材，處理知識點，與信息技術(shù),、其他學(xué)科整合,，提高課堂效率。

教師在講課時,，不拘泥于教材順序,，而是根據(jù)實際需要靈活變動。在有限的時間內(nèi)向?qū)W生傳授大量的信息,、實現(xiàn)學(xué)科滲透,。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，降低了教學(xué)難度,。

總之，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我的確感到長了許多見識,，收獲了許多新理論，新方法,，它幫助我更好地實踐,，有效指導(dǎo)了我的日常教學(xué)。另外,，也收獲了寶貴的經(jīng)驗為自己的教學(xué)也確定了新的目標(biāo)和發(fā)展方向,，同時也意識到作為骨干教師關(guān)鍵是通過不斷地學(xué)習(xí)和不斷的實踐提高自己的思想境界和專業(yè)素養(yǎng)。所以,，我們要有一種繼續(xù)學(xué)習(xí)的緊迫感,，要不斷了解研究學(xué)科動態(tài)，了解國內(nèi)外職業(yè)教育科學(xué)研究的最新成果,，密切關(guān)注職業(yè)教育改革前沿動態(tài),。通過參觀學(xué)習(xí)，交流碰撞,，反思沉淀,，總結(jié)悟化，確立以技能領(lǐng)先,，智能并重,，形成以培養(yǎng)中級技術(shù)人才為本的全新職教思想體系。

同時,，通過這次培訓(xùn)讓我加強了學(xué)習(xí),，學(xué)會了反思與創(chuàng)新，提升了自身素養(yǎng),，它使我的事業(yè)之帆揚的更高,，我會為職業(yè)教育奉獻自己的智慧與熱情,。職教之路，雖路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，但這長遠(yuǎn)的目標(biāo),，仍是我不盡的追求！

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇十四

一個學(xué)年的教學(xué)工作馬上就要結(jié)束了,，在學(xué)校教科研室的帶領(lǐng)下,，六年級數(shù)學(xué)組的老師們積極實踐新的教學(xué)模式，嚴(yán)格按照“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),、質(zhì)疑探究,、當(dāng)堂反饋”的教學(xué)步驟組織教學(xué)，當(dāng)然,，在新的教學(xué)模式實施的過程中,，我們也碰到了許多困難，我們采用了實踐——反思——共同探討——再實踐——再反思的方式,，想辦法讓自己的教學(xué)更加符合學(xué)生的知識水平和認(rèn)知水平,，提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、對學(xué)生的分析,。

六年級是學(xué)生轉(zhuǎn)變階段，除了學(xué)生心理的變化外,，學(xué)習(xí)方法也將產(chǎn)生巨大的變化,，有自己的想法，對自己學(xué)習(xí)情況的掌握等等這些變化,，教師要幫助學(xué)生完成這些轉(zhuǎn)變,，在老師的指導(dǎo)和要求下，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,。六年級學(xué)生精力旺盛,，對任何事物充滿了好奇，針對學(xué)生的特點,，教師應(yīng)該重點培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,，語言表達能力，符號語言能力和空間想象能力,。同時,，教師應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、課堂上積極思維、主動回答老師的問題,、積極思考的學(xué)習(xí)方法,。所以,，在教學(xué)中應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生提出問題的能力的培養(yǎng)，應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生分析理解問題的方法的培養(yǎng),，以人為本,，以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力為長期目標(biāo)，為學(xué)生的終身發(fā)展考慮,。

1,、小學(xué)最后一個學(xué)期，形成習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生不斷提高和進步的有利保障,，也是教師提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。所以,，六年級的第一個學(xué)期,，在課堂中教會學(xué)生各種“規(guī)矩”就非常重要，其中包括課前準(zhǔn)備時,，將課堂練習(xí)本打開,；上課讀書時，用筆指讀,；讀書結(jié)束后,，積極質(zhì)疑；課堂練習(xí)時,，書寫工整,、規(guī)范；當(dāng)堂訓(xùn)練時,，象考試一樣緊張等等,，這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要老師有明確的要求，還需要老師的反復(fù)強調(diào)和提醒,。

2,、三清工作，查漏補缺,。堂堂清,、日日清和周周清是我們的“三清”工作，在還沒能熟練運用新的教學(xué)模式之前,，三清工作的開展讓我能更加了解學(xué)生對課堂教學(xué)的掌握情況,，也讓我能及時發(fā)現(xiàn)課堂中沒有解決好的問題，幫助學(xué)生和老師查漏補缺,，及時訂正學(xué)生學(xué)習(xí)的盲點,，不斷改進教師的教學(xué)。

3,、課堂教學(xué),，提高效率,。有三清工作做基礎(chǔ)，學(xué)生在課堂上學(xué)得更加緊張,，教師在課堂教學(xué)中也會想方設(shè)法發(fā)現(xiàn)更多學(xué)生學(xué)習(xí)上的漏洞,，在后來的探究和總結(jié)階段盡量多的解決學(xué)生知識上存在的問題，從而促進三清工作的工作量少一些,。所以,，高效課堂的實現(xiàn)必須有學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況充分的了解,；有教師課堂探究的有效作用,；有教師總結(jié)提升的方法和思想的提煉等等，總之,，高效課堂是學(xué)生和教師的完美配合,，是一個可以解決不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)問題的課堂。

4,、課后反饋,，有針對性。課堂教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)是當(dāng)堂反饋,，開始時,，我總是掌握不好課堂進度，讓過多的講解占用了學(xué)生課堂反饋的時間,，學(xué)生對自己本節(jié)課知識的掌握情況估計不準(zhǔn)確,，教師沒有對學(xué)生進行堂堂清的依據(jù)，課堂效率仍然無法提高,。后來,，通過對教學(xué)模式的.進一步熟練掌握，把握好質(zhì)疑探究階段時間和效率,，即使是5分鐘,，也要開展當(dāng)堂反饋，這種反饋有很強的針對性,，也為教師課下與學(xué)生面對面的輔導(dǎo)提供了有效的依據(jù),。

5、引入競爭,，激發(fā)興趣,。徒弟與徒弟間的競爭，師傅與師傅間的競爭,，課堂上回答問題的競爭,，課堂反饋速度的競爭，課堂測試對錯的競爭,，黑板上板演題目的格式,、書寫,、正確性的競爭，對同學(xué)們錯誤糾正情況的競爭,，以及學(xué)生自己對自己的評價，同學(xué)們之間的評價,，師徒間的評價,，教師對學(xué)生的評價，這些競爭的引入可以“比”出學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，也“比”出了班級中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

6、不斷反思,，尋求方法,。當(dāng)然在教學(xué)過程中，我遇到了各種各樣的問題,，例如：學(xué)生不會讀書,；學(xué)生為了加快書寫速度，致使書寫字跡潦草,；多次遇到困難的學(xué)生,，缺乏自信等等問題，對待這些問題我是從每節(jié)課的反思中不斷總結(jié)自己課堂的不足的,，從同教研組老師們身上學(xué)習(xí)方法,，運用到自己的教學(xué)實踐中，不斷糾正自己錯誤的教學(xué)行為,，讓自己的教學(xué)更加適合自己的課堂,。

總之，本學(xué)年的教學(xué)工作是在不斷的探究和實踐中摸索前進的,，雖然有困惑,，雖然有不熟悉，但新的教學(xué)模式的優(yōu)點越來越多的顯現(xiàn)在我的面前,，我想,，我不會放棄探索，不斷完善自己的課堂教學(xué)將成為我以后教學(xué)工作的主要目標(biāo),。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇十五

教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體,，“高質(zhì)量、高效率,、高效益”是我們不懈追求的目標(biāo),。

從學(xué)期開始，教務(wù)處堅持正常檢查上課情況,，做好檢查記錄,，上,、下學(xué)期檢查教師備課筆記、作業(yè)布置與批改情況各兩次,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,，充分發(fā)揮教研組長備課組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的地位和作用，讓教研組長備課組長參與到教學(xué)各個環(huán)節(jié)中來,，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,，提出解決問題的辦法，改進常規(guī)檢查方法,。積極組織校本培訓(xùn)和教學(xué)研討活動,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、備課筆記檢查情況：本年度上,、下學(xué)期分別有26位和29位授課教師備課，從檢查情況看,，絕大多數(shù)教師的教案書寫認(rèn)真,，環(huán)節(jié)完備，相當(dāng)一部分教師的教案規(guī)范,、完整,，詳案居多，且有提前量,，如馬旭花,、張萱戴、戴善華,、金禮官等老師備課認(rèn)真,，環(huán)節(jié)齊，多數(shù)課有教學(xué)反思,。存在的問題有：個別同志教案過簡,，備課滯后于進度安排，無平時提問或測試成績記載,，極少數(shù)同還用打印教案,；新教師需加強教案的規(guī)范。

2,、作業(yè)布置與批改情況：每學(xué)期對作業(yè)本與學(xué)生過程學(xué)分記錄本進行檢查,，多數(shù)教師能做到及時布置批改作業(yè)、做好記錄并有訂正,、大多數(shù)班主任都有周記的要求以及時了解學(xué)生的心理情況等,；如王華德、蔡學(xué)睿、王繼紅,、戴善華,、馬旭花、楊華鎮(zhèn),、胡莉莉等老師批改中作文有評語,，其他作業(yè)有訂正等要求。存在的問題有：少數(shù)同志作業(yè)次數(shù)偏少,，作業(yè)量偏輕,，批改較粗糙。

3,、教育教學(xué)情況：教師能夠在教育教學(xué)中調(diào)整好心態(tài)，做學(xué)生的朋友,，根據(jù)學(xué)生的特點充分肯定學(xué)生的優(yōu)點,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和積極性，師生關(guān)系處理滿意度較高,。但有少數(shù)班級的同學(xué)對個別學(xué)科的教師不十分滿意,，譬如說，專業(yè)知識不夠扎實,，課堂上精神不振,，關(guān)愛學(xué)生不夠，處理師生之間和生生之間的矛盾不夠冷靜,，個別教師時有體罰學(xué)生行為,，上課仍有接打手機現(xiàn)象。以上這些問題都應(yīng)引起我們注意并加以改進,。

4,、期末考試、會考情況：教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在期末,、會考考試前，組織召開動員會要求各備課組認(rèn)真組織授課教師命題與制卷,；考試期間,，絕大多數(shù)教師監(jiān)考認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；考后要求教師認(rèn)真及時批閱試卷,、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)和學(xué)分的評價，圓滿完成了任務(wù),。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇十六

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

二,、專業(yè)知識、工作能力,。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念,。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,，自己也進行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在20xx年上半年中自己擔(dān)任大專機電班《物理》教學(xué)工作，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級大專數(shù)控1,、2班,，大專機電1班《物理》教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。

四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻,。

曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進入學(xué)校的教科研成果匯編,。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。

回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高,。

教師的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)篇十七

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念,。

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

三,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情,。

首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

四、班主任工作,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。