計劃可以幫助我們保持專注和目標(biāo)導(dǎo)向,，避免走偏,。制定計劃后,，要根據(jù)實際情況進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)整,，確保計劃的順利執(zhí)行,。綜上所述,，計劃是我們成功的基石,，而合理的計劃制定能夠為我們的工作和生活提供更好的指導(dǎo)和保障。所以,，讓我們一起開始制定一個相對完美的計劃吧!以上是關(guān)于計劃的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。讓我們共同努力,，實現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢想吧,。

教研活動工作計劃的重要性篇一

一、總體思路：

以縣教研室工作要點為引領(lǐng),，充分認(rèn)識教育教學(xué)本身就是科學(xué)研究,，使教研活動與課題研究相結(jié)合、與日常教學(xué)相結(jié)合,、與自身特長相結(jié)合,、與各種活動相結(jié)合,，做到人人有任務(wù)，人人有教科研意識,。力求轉(zhuǎn)變教研方式,推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式,，開辟課題研修新思路。

二,、工作重點：

1,、參研教師確立子課題研修計劃。

2,、積極開展課題研修,，抓好過程管理。

3,、抓好教師教學(xué)經(jīng)驗成果的收集與整理,。

4、抓好藝體課的教學(xué)與研究,。

5,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高畢業(yè)班質(zhì)量意識,，力爭初三成績在縣質(zhì)量檢測中上臺階,。

三、具體措施：

抓好校本培訓(xùn)是增強(qiáng)教師隊伍素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。因此學(xué)校將以校本培訓(xùn)為主要載體和重要途徑，建立校本培訓(xùn)制度,，抓好研,、訓(xùn)、教三結(jié)合,。

1,、以教研組為單位，組織教師開展教研活動,，提出并論證子課題,。四月底參研教師完善子課題實施方案并交教科室組檔。

2,、作好參研教師,、骨干教師的培養(yǎng)工作。落實好參研教師,、骨干教師的各級成長課,、示范課、創(chuàng)新課,，優(yōu)質(zhì)課,，上課教師將教案,，教學(xué)反思、說課稿裝訂成冊,，教研組組織好教學(xué)評價,，裝入教師個人教研檔案，每月整理一次,。五月份開展一次“運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)”的教研活動,。

3、強(qiáng)化常規(guī),，規(guī)范管理過程,。

（1）堅持月常規(guī)檢查制度，加強(qiáng)作業(yè)批改,、教案的督查,，針對不同的檢查內(nèi)容設(shè)置相應(yīng)的記錄表格，及時反饋,，督促整改。

（2）深入課堂聽課,，倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思,，對備課的反思、對教學(xué)過程的反思和課后的反思,，鼓勵教師積極撰寫論文,、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。

（3）關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，定期開展畢業(yè)班老師研討活動,。重視畢業(yè)班學(xué)生思想行為教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重視后進(jìn)生的輔差工作,，為整體提高教學(xué)質(zhì)量打下扎實的基礎(chǔ),。其它年級也要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，做好縣抽測的準(zhǔn)備,。

4、以教研組為單位,，開展一期一次的“說,、講、評”課活動,，并收集好講課稿,、說課稿、教學(xué)反思,、教學(xué)評價等相關(guān)資料交教科室成檔,。

5,、教研組長每期聽課不少于20節(jié)，教科室主任每期聽課不少于20節(jié),，參研教師每期聽課不少于10節(jié),。

6、鼓勵每位教師每期發(fā)表一篇經(jīng)驗文章,。骨干教師每期開展一次講座,，整理好講稿交教務(wù)處。

三,、四月份：以教研組為單位,，組織教師確定子課題研修計劃。教研活動月,。

五月份：教科室組織開展參研教師,、骨干教師示范課、藝體課評比等,。六月份：組織畢業(yè)班動員會,，開展各種專題講座，請教研室領(lǐng)導(dǎo)來校做報告,。

教研活動工作計劃的重要性篇二

本學(xué)期,，我園的教育教學(xué)工作繼續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,，鞏固優(yōu)化教育常規(guī),，科學(xué)合理地組織一日活動；堅持理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中尋找策略；牢固樹立以人為本的教育思想,，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)教師專業(yè)和幼兒全面發(fā)展，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和園本課程文化,。

從管理入手,，從細(xì)化工作制度、規(guī)范監(jiān)督考核制度入手,，將日常教學(xué)規(guī)范化,，園本研修正常化,，加強(qiáng)園本研修和現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，科學(xué)的將現(xiàn)代化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)工作中把好關(guān)鍵點，把我園的教育教學(xué)工作做細(xì),、做實,、做精。

（一）注重內(nèi)涵發(fā)展,，促進(jìn)教師隊伍建設(shè),。

1、教師的工作是一份良心工作,，教育事業(yè)就是愛的事業(yè),，師德建設(shè)不能松懈，為打造幼兒園教師團(tuán)隊的精神世界,，本期我園以“師德規(guī)范”為載體,，結(jié)合師德建設(shè)思路，開展“愛的教育”征文活動,。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化教師終身學(xué)習(xí)的意識，我園始終堅持“教師要在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中學(xué)習(xí)”在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展,，本期我園將開展“閱讀經(jīng)典，傳承國學(xué)”的讀書交流活動,，切實提高教師的理論素養(yǎng),。

3、我園把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,，感悟其中精神，從學(xué)習(xí)到理解,，從理解到內(nèi)化,，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化，由內(nèi)而外地指導(dǎo)我們的教育行為,。鑒于此在本學(xué)期我們要落實開展《綱要》的再學(xué)習(xí)活動,，這對我園的整體辦園品質(zhì)有著很重要的推動作用。

（二）規(guī)范常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化課程體系,。

1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理,，在一日活動正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課,、上好課,、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié),；每月上交教學(xué)筆記,、反思2篇。

2,、深入開展區(qū)角,、體育、晨間,、戶外等游戲活動,，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動,。

3,、把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動中，及時更新班級博客內(nèi)容,，借助博客搭建教師,、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì),。

4,、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動更加規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化,，同時也促使教師更加專業(yè)化。

（三）深入園本研修,，形成園本特色,。

1、加強(qiáng)對新教師的練兵和培訓(xùn),，為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,，開展新教師考核課，對其進(jìn)行考核評價,，幫助新教師快速成長,。

2、發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,，利用骨干教師考核課,，相互學(xué)習(xí)，推動全園教育教學(xué)活動向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展,。

3,、利用青年教師信息技術(shù)一輪公開觀摩活動和全園教師課件評比活動，有效推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運(yùn)用,，不斷提高教師專業(yè)化技能,。

5,、加大課題研究力度，本期我園的三個課題定于12月底結(jié)題,，課題研究的深入就是樹立園所的特色,，彰顯園所獨(dú)特個性，因此課題研究與園所的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系,。通過上學(xué)期的摸索,，我們在特色課程上初嘗成果。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下,，我們的課程特色,，將在鄉(xiāng)土資源研發(fā)、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè),、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進(jìn)行深入的研討,，讓孩子們在課題研究中有更大的'收獲和發(fā)展。

（四）利用家園合力,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力,，給幼兒以完整的教育,，提供機(jī)會讓家長走進(jìn)幼兒園，開展豐富多彩的活動,，提供機(jī)會讓家長了解幼兒教育,，參與幼兒教育，引領(lǐng)家長重視并樂于融入幼兒園活動,。本期我園將會開展全園家長會,、親子活動、半日活動,、冬季運(yùn)動會,、走近社區(qū)等各項活動，希望孩子們在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛,，徜徉于自然的快樂。

（五）整合周邊資源,，數(shù)額開展安全教育,。

幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個安全的環(huán)境,，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識,，獲得自我保護(hù)的經(jīng)驗，是我們最基本的而且是長期的工作,。本學(xué)期還是有計劃地開展開學(xué)第一課,、地震及火災(zāi)自救的逃生演練，邀請警察叔叔宣傳交通安全，園內(nèi)有計劃地開展健康教育,，讓幼兒擁有一個溫馨,、健康的環(huán)境。

1,、制定各項計劃,。

2、各年級組編排早操并教早操,。

3,、各班開展“開學(xué)第一課”生命安全教育活動。

4,、教師學(xué)習(xí)“愛的教育”論文征集,。

5、9：18安全演習(xí)活動,。

6,、全園家長會。

7,、新教師考核課,。

8、興趣班籌備工作,。

9,、保教常規(guī)檢查。

1,、興趣班開班,。

2、結(jié)合電子白板的運(yùn)用開展“可愛的寧國”教學(xué)研討月活動,。

3,、各年級組開展“愛家鄉(xiāng)”親子、社區(qū)活動,。

4,、重陽節(jié)敬老活動。

5,、向家長開放半日活動,。

6、區(qū)角游戲一輪觀摩,。

7,、教師學(xué)習(xí)《綱要》解讀。

8,、保教常規(guī)檢查,。

1,、消防安全教育活動。

2,、教師課件評比,。

3、骨干教師考核課,。

4,、幼兒冬季運(yùn)動會。

5,、教師學(xué)習(xí)：推薦一本好書,。

1、幼兒迎新系列活動（唱歌,、書畫,、語言）。

2,、三項課題結(jié)題工作,。

3、教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《綱要》,。

1,、各項工作總結(jié)、資料整理,。

2,、班主任工作交流。

3,、學(xué)期總結(jié)會,。

教研活動工作計劃的重要性篇三

貫徹落實《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》以及溫州市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，緊緊圍繞新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點,，面向全體學(xué)生,。本學(xué)期以探索“一題一課”為核心，開展教學(xué)的實踐與研究,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)新常規(guī)學(xué)習(xí)促進(jìn)課堂有效學(xué)習(xí),。

通過對新常規(guī)的條例解讀，案例分析,，課堂觀察,，討論交流等多種方式,，優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過程,、優(yōu)化課堂教學(xué),、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評,，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村初中的發(fā)展,。通過研究和深化教學(xué)改革。繼續(xù)做好初小數(shù)學(xué)銜接教學(xué)工作,。

2,、開展拓展性課程的研究，促進(jìn)課堂教學(xué)變革,。

積極探索拓展性課程的開發(fā),、實施、評價和共享機(jī)制,。設(shè)計初中數(shù)學(xué)拓展性課程框架,，力求做到系統(tǒng)化、規(guī)范化,，具有可操作性,，符合學(xué)生實際的拓展性課程。同時為一線教師如何開設(shè)拓展性課程教學(xué)提供范本和參考,。指導(dǎo)好市級課改學(xué)校開展相關(guān)活動,，促進(jìn)課堂變革與課程改革相融合，逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的深入推進(jìn),。加強(qiáng)對重點變革實驗學(xué)校的指導(dǎo)工作,。提煉形成初中數(shù)學(xué)試點項目典型案例、課例,，為課堂變革項目的進(jìn)一步推進(jìn)奠定基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。

認(rèn)真做好青年教師培養(yǎng)工作,，加大教師命題培訓(xùn)力度。組織初中數(shù)學(xué)教師參加命題比賽,，開展青年教師師徒結(jié)對活動,，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。聚焦課堂,，收集疑難問題,，確定研究主題，打造精品課例,，引導(dǎo)教師研究教材,，提高教師的教學(xué)水平,，加快名師、學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè),。

4,、加強(qiáng)教研員及教研組長隊伍建設(shè)。

組織教研組長學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念,，強(qiáng)化問題意識，提高教育教學(xué)研究能力,，提高教研活動的策劃,、組織能力。加強(qiáng)校本教研指導(dǎo),，提高校本教研質(zhì)量,。

5、研究教學(xué)評價促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

召開九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)暨一?？荚囐|(zhì)量反饋會議，引導(dǎo)教師研究課標(biāo)及省考試說明,，明確xxxx年學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)方向,，促進(jìn)復(fù)習(xí)課有效教學(xué)，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

6,、開展“小數(shù)學(xué)家”活動提高學(xué)生素養(yǎng)。

做好“小數(shù)學(xué)家”的培養(yǎng)工作,。通過學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽,、小論文答辯等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展,。

1．深入新課改第一線，通過校本教研,、集體調(diào)研,、聽課、座談,、教學(xué)研討會,，探討課堂教學(xué)的教法特別是學(xué)法的改革。

2．做好初中數(shù)學(xué)新課改實施中的熱點和難點問題的調(diào)查,、分析和研究,。

教研活動工作計劃的重要性篇四

為全面貫徹《東莞市參與20__年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案》，提升小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)實驗教學(xué)的有效開展,，提高學(xué)生動手操作實驗的能力,，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的興趣，經(jīng)教育管理中心要求,，在我校開展茶山鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)隨堂聽課的教研活動，具體安排事項如下：

活動時間：

第六周周五上午（6月19日）,。

前期準(zhǔn)備工作：

1,、與教育管理中心黃善五老師協(xié)調(diào)活動開展時間、程序：嚴(yán)香香,。

2,、我校上課課教師：李兆欣（三年級科學(xué)）、成清鳳（四年級科學(xué)）,。

3,、備課準(zhǔn)備工作安排：第五周周二前選定教學(xué)內(nèi)容、撰寫教學(xué)設(shè)計,，制作課件,、準(zhǔn)備教具、學(xué)具等,。

4,、參與人員：教育管理中心領(lǐng)導(dǎo)：張茂良、黃善五,、我校校長譚小華,、教導(dǎo)處主任嚴(yán)香香、我?？茖W(xué)任課教師（科學(xué)任課教師自行調(diào)課必須參與一節(jié)聽課活動,，評課代表有教導(dǎo)處隨機(jī)安排）。

5,、會場布置：簽到及嘉賓臺座打?。愯麒ぃ伙嬘盟嘿徺I小瓶怡寶20瓶（張巧明）,。

1,、資料打印：李兆欣,、成清鳳（發(fā)放課例教材和執(zhí)教教師的教學(xué)設(shè)計）,；活動前一天完成教學(xué)設(shè)計打印。

2,、資料下發(fā)：鄧文敏（課前15鐘到崗）,。

3、上課地點及時間安排：

序號,。

時間,。

地點,。

班級。

科目,。

課題,。

課例1。

9：30——10：10,。

培英樓二樓,。

301班。

三年級科學(xué),。

我們需要食物,。

課例2。

10：20——11：00,。

培英樓三樓,。

403班。

四年級科學(xué),。

物體的運(yùn)動方式,。

評課。

11：10——11：50,。

科藝樓一樓,。

榮譽(yù)室。

科學(xué),。

4,、攝影人員：劉德英。

5,、評課活動主持：嚴(yán)香香,。

教研活動工作計劃的重要性篇五

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力,，以課題為載體,，以新課程理念為指導(dǎo)，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組,，研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，開展以“閱讀教學(xué)中如何實施朗讀指導(dǎo)”主題教研活動,，努力提高語文課堂活力，開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點探討閱讀教學(xué)中的朗讀教學(xué)與指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生朗讀共情的能力,。

（一）深入學(xué)習(xí)，推進(jìn)語文課程改革

要潛心研究了解語文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀、教學(xué)觀,、人才觀、科學(xué)觀,、以及目標(biāo)觀,，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程,。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

（二）從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，以活動促發(fā)展

1,、上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享,，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。

2、深化語文課堂教學(xué)改革,，大膽實踐探索,。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，多評議切磋,，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題,。

3、改革評價制度,。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價,，注意從三維目標(biāo)的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。加強(qiáng)學(xué)生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價,，做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合,，定性評價和定量評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合,。

（三）加強(qiáng)管理,，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理

1,、備課應(yīng)注意備學(xué)生,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實踐性,、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研,、指導(dǎo),、服務(wù)。

2,、教師要堅持參加教研活動,，外出聽課的教師及時進(jìn)行組內(nèi)反饋、交流,。每個教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù),，而且對其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透,，知識銜接自然,。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

（四）立足校情，加強(qiáng)教研組建設(shè)

1,、教研組活動定時,，定點，定主要內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,。教研組長堅持每月一次定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)工作,，并做到有檢查,、有記載，有反饋,，出現(xiàn)問題及時整改,，防止異常。

2,、教研組長與校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，并及時評價或指正授課中存在的問題,。組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思，及時評注,，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流,。

3,、教研組活動圍繞“閱讀教學(xué)中如何實施朗讀指導(dǎo)”并結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)活動，將主題與自己的教學(xué)方式進(jìn)行結(jié)合,，甚至進(jìn)行拓展,，努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4,、教研組,、備課組活動本著“教學(xué)有法，教無定法,，貴在得法”的原則,，堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每一位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者,。除了參與學(xué)校教研活動,，個人也要進(jìn)行自修,。在課堂中要多給予學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會，提高學(xué)生的自信心,，其次使用多元評價的方法,，從不同方面評價學(xué)生，避免片面化評價,。

教研活動工作計劃的重要性篇六

人要學(xué)會常?？偨Y(jié)自己，人生就是一個不斷反省不斷進(jìn)步的過程,，工作總結(jié)的重要性,。

工作總結(jié)也一樣，總結(jié)有利于及時找到自己的不足并改正,，有利于對自己的計劃進(jìn)行規(guī)劃,，總結(jié)給了人努力工作的動力，培養(yǎng)了人思考的習(xí)慣,，使工作更有效率,，頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，工作更有意義,。

日事日畢，日清日結(jié),。

我們都知道學(xué)習(xí)的重要性,，要平時多看書。

書怎樣誕生的呢?其實就是思想總結(jié)的書面化,。

但盡信書則不如無書,。書是一部分人的意愿思想。所以我們自己的總結(jié)也是必要的,。

思想總結(jié)使人類迅速發(fā)展,，趨利避害，有了總結(jié)使人少走彎路,，熟練操作,，思維清晰，工作總結(jié)《工作總結(jié)的重要性》,。如果說世間沒有思想總結(jié),，那么人就是一個一個獨(dú)立體，沒有任何規(guī)律沒有任何相同及聯(lián)系,。

也許一個錯誤不會貫穿他的一生,，但重復(fù)出現(xiàn)的可能是很大的。就如筷子的使用吧!若沒有總結(jié),，說不定,，我們還在張牙舞爪的吃手抓飯呢,。

在總結(jié)中規(guī)劃自己的人生藍(lán)圖，我應(yīng)該過什么樣的生活,，在過三五年之內(nèi),，我應(yīng)該成為怎么樣的一個人。

有人總是抱怨我們?nèi)缏榈纳?總是找不到方向,。

看著如流水般的時間,總是在追趕著它的背影,連感嘆都來不及抒發(fā),。

其實,我們的生活隨著時間一秒秒的前進(jìn),如同車水馬龍的道路一樣,各行其道,遵守規(guī)則,則就不會出現(xiàn)交通事故;同樣,我們的生活要學(xué)會懂得總結(jié)。

青澀的青春一定也犯過很多糊涂的事,可是歲月的皺紋爬上了額頭的時候,你是否褪去青澀的外衣,還在鉆牛角尖的做著隨意的決定呢?!

其實,很多著名的人生大師們的履歷同我們一樣的平凡,可是他們?yōu)槭裁茨艹蔀榇髱?無非在于他們懂得怎么去總結(jié)自己,在總結(jié)過程中發(fā)現(xiàn)好的方面,避免壞的影響,爭取更好的結(jié)果,就這樣,在這一人人都可以做的過程中,每天進(jìn)步著.

一,、為什么要寫工作計劃

1,、計劃是提高工作效率的有效手段

工作有兩種形式:

一、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)

二,、積極式的工作(防火式的工作

:預(yù)見災(zāi)難和錯誤,，提前計劃，消除錯誤)

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,，工作計劃的重要性,。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點,。

2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)

個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對于一個不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時候,，還可以不用寫計劃,。因為企業(yè)的問題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了,。但是企業(yè)大了,，人員多了，部門多了,，問題也多了,，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限,。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。

記得當(dāng)時，總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家:"有誰了解就業(yè)部的工作",，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲,，沒有人回答,。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來,，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手;總經(jīng)理接著又問大家:"又有誰了解咨詢部的工作",，這一次沒有人回答;接連再問了幾個部門，還是沒有人回答?，F(xiàn)場陷入了沉默,，大家都在思考:為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。

這時,，總經(jīng)理說話了:"為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題,，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領(lǐng)導(dǎo)有意見…,，停頓片刻",，"因為…我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么,，平級之間不知道,，上下級之間也不知道，領(lǐng)導(dǎo)也不知道,，這樣能把工作做好嗎?能沒有問題嗎?顯然不可能,。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作'化無形為有形',，如何化,，工作計劃就是一種很好的工具!"。參加了這次例會的人,，聽了這番話沒有不深深被觸動的,。

3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅(qū)動-系統(tǒng)驅(qū)動)

有了工作計劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個人的`工作效率自然也就提高了,。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路,。

二,、怎樣寫好工作計劃

首先要申明一點:工作計劃不是寫出來的，而是做出來的,。計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內(nèi)容,。簡單,、清楚,、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素,。

工作計劃的四大要素:

(1)工作內(nèi)容(做什么:what)

(2)工作方法(怎么做:how)

(3)工作分工(誰來做:who)

(4)工作進(jìn)度(什么做完:when)

缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的,、不可操作的,，不可檢查的的。最后就會走入形式主義,，陷入"為了寫計劃而寫計劃,，喪失寫計劃的目的"。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)"沒什么必要寫計劃的聲音",，我們改變自己的努力就可能會走入失敗,。

三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的"我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題",。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計劃的人的問題。

首先,，要調(diào)查實際情況,，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況,，做出的計劃才會被很好執(zhí)行,。

其次，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論,。目的有兩個:其一,、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門,，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作,。

另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃。

還有,，在工作計劃的執(zhí)行過程中,，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問題時,，就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員,。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場,。

最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。

教研活動工作計劃的重要性篇七

堅持"以人為本"的理念，倡導(dǎo)務(wù)實,、創(chuàng)新的精神,，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革,，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實,，關(guān)注體育運(yùn)動技能教學(xué)認(rèn)識的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，關(guān)注體育教師的專業(yè)化發(fā)展,。繼續(xù)推進(jìn)體育校本課程開發(fā)與校本教研工作的深入開展，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理,，加強(qiáng)對體育有效教學(xué)和教學(xué)評價的研究,，加大體育信息資源中心的建設(shè)與利用，切實把服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)校的理念落到實處,。

1.注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動性與實效性,，研究提高教研實效的方法與策略,。

2.樹立正確的運(yùn)動技能教學(xué)觀，體育教師要有意識加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動技能水平的提高,，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高,，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要。

3.要對學(xué)生加強(qiáng)運(yùn)動安全意識和自我保護(hù)方法的教育。切實提高體育教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

4.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),，注意體育教學(xué)評價的研究,，因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學(xué)評價方案。要突出簡便易行,、可操作性強(qiáng),。

5.重視個人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié),，主動探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略,，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

1.實施推進(jìn)《體育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》,，促進(jìn)教師更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵,，樹立正確的體育運(yùn)動技能教學(xué)觀,，做到有的放矢的開展課改工作,。

2.全面收集體育課改有關(guān)的教學(xué)設(shè)計,、案例、課件,、視頻課例等等資源素材,，豐富我校體育信息資源庫建設(shè)，實現(xiàn)體育教師學(xué)習(xí)的跨時空性和教研引導(dǎo)的延伸性,。

3.抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課,，要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),，關(guān)注課堂學(xué)生體育學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

4.在日常下校調(diào)研的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行有目的體育調(diào)研課2次,。目的是與授課者一起探討體育教學(xué)方面的問題，以課為載體,，組織核心組,、中心組的教師與該校教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起探討研究抓好學(xué)校體育工作，促進(jìn)體育教師教學(xué)水平的提高及相關(guān)問題的改進(jìn),。

5.開展主題鮮明的專題研究活動,，三個主題：

第一個教研主題是我對運(yùn)動技能教學(xué)的認(rèn)識,，要求作為學(xué)校教研活動的主題(九月),。

第二個教研主題是校本教研的深入開展(十月),。

第三個教研主題是教材教法研究課。

1.加強(qiáng)體育課有效教學(xué)與教學(xué)評價的改進(jìn)與提高上,。從五個方面入手即第一是體育課教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,；第二是接受性學(xué)習(xí)與現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的結(jié)合度；第三是選擇有實效的教學(xué)內(nèi)容的實效度,；第四是練習(xí)密度與運(yùn)動負(fù)荷的尺度,；第五是把握學(xué)生年齡特點選擇教材內(nèi)容的合理度來開展研究，結(jié)合個人教學(xué)反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,。最終達(dá)到真正提高體育教學(xué)質(zhì)量的目的。

此外,，收集學(xué)校體育教學(xué)與課外活動開展等方面的信息,，建立學(xué)校體育組工作信息檔案，用于診斷分析課堂教學(xué)質(zhì)量與效率以及教師個人教學(xué)能力等方面的評判依據(jù),，以此作為開展有針對性指導(dǎo)的有效措施,。要注重與校領(lǐng)導(dǎo)的交流與溝通。

2.加強(qiáng)體育調(diào)研,。調(diào)查實施課改遇到的主觀與客觀方面的困難（教學(xué)現(xiàn)狀與課改需求的差距,；教師認(rèn)識、理念及行為表現(xiàn)上的不足,；學(xué)校體育器材設(shè)施及信息化等方面的不足等等）,，尤其加強(qiáng)對課改實施過程中我區(qū)目前還存在的問題的調(diào)查與研究以及各學(xué)校與教師對教研活動和個人發(fā)展的需求調(diào)查，做到有的放矢,，切實保證校體育教研工作的實效性,。

3.在研究學(xué)習(xí)診斷式教研、分片式教研,、問題導(dǎo)入式教研,、分層教研的理念與操作方法的基礎(chǔ)上，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研,，不斷探索教研方式的轉(zhuǎn)變,，并積極運(yùn)用于實際教研活動中去，為切實提高教研質(zhì)量和實效性,，促進(jìn)教師發(fā)展,，做出應(yīng)盡的努力。

1.信息化能力的提高,。以具體的工作布置（如教學(xué)設(shè)計,、論文、專題研究、教學(xué)反思,、網(wǎng)絡(luò)交流手段的運(yùn)用以及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的操作等方面）和實踐指導(dǎo)與靈活多樣的培訓(xùn)來促進(jìn)教師進(jìn)一步提高信息化意識與實際操作應(yīng)用能力,。力求全體教師能有不同程度的進(jìn)步，首先有學(xué)習(xí)的意識,，并能參與到校體育資源庫建設(shè)中來,。

2.課改參與意識與學(xué)習(xí)研究意識的提高。廣泛了解新的課改信息動態(tài),，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗,，可利用每次的教研活動，介紹相關(guān)的課程改革的信息,。促進(jìn)教師學(xué)習(xí)意識的提高,。

3.充分發(fā)揮我校網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力，做好體育教學(xué)工作和體育教師隊伍的宣傳工作,，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展,，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)能力的提高。同時要求各校認(rèn)真做好材料的積累與備份工作,，注重加強(qiáng)平時工作的各種素材的積累（照片,、攝像、稿件等等）

4.樹立安全第一的責(zé)任意識,，切實做好學(xué)校體育工作各種傷害事故的預(yù)防工作,。

教研活動工作計劃的重要性篇八

（2014——2015年度）。

本學(xué)年,，我校研科工作的指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞縣教研室工作重點,，以狠抓教學(xué)常規(guī)為手，落實我校的工作計劃,，以及校本研修實施方案,，繼續(xù)以推進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展為宗旨，強(qiáng)化教師教育科研,，提升教師基本素質(zhì),，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，進(jìn)一步鞏固課改成果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的發(fā)展增光添彩。

一,、加強(qiáng)校本研修,，提高教師素質(zhì)。

教育大計,，教師為本,，教師隊伍建設(shè)是教育工作的重要環(huán)節(jié),，更是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。課改的推進(jìn),，質(zhì)量的提高都將通過廣大教師來完成,，所以，教師素質(zhì)的高低是決定教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，建設(shè)一支有較高綜合素質(zhì)的教師隊伍,，培養(yǎng)一批各級各類的骨干和名師是本學(xué)年的一項重要任務(wù),，為此,，本學(xué)年的校本研修任務(wù)，主要包括以下幾方面：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí),，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念,。本學(xué)年我校校本研修的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,。要將課標(biāo)內(nèi)容融匯貫通，實實在在地把課標(biāo)當(dāng)作首要學(xué)習(xí)任務(wù)來學(xué)習(xí),。同時,，要充分利用校本研修活動將學(xué)習(xí)心得與體會記錄下來，求真務(wù)實,，用課標(biāo)來指導(dǎo)自己的教學(xué),。

2、各年級組力爭落實課題實施方案,，各人要制定好各自的子課題實施意見,，從課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)抓起，加大其學(xué)習(xí)力度,，掀起“學(xué)課標(biāo),，用課標(biāo)”的新熱潮，把課標(biāo)的各種要求分解落實到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去,。

3,、廣大教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，促進(jìn)自己專業(yè)化理論和實踐水平的提高和發(fā)展,。要繼續(xù)加強(qiáng)技能訓(xùn)練,，提高業(yè)務(wù)能力。要經(jīng)常練習(xí)普通話,、三筆字,、簡筆畫，提高基本素養(yǎng),。要充分發(fā)揮電子備課室的作用,，利用網(wǎng)絡(luò)上的材料,，擴(kuò)大自己的教育教學(xué)資源。廣大教師尤其是青年教師要在多媒體課件制作方面下功夫,，要在工作之余學(xué)習(xí)電化教學(xué)手段和多媒體設(shè)備的操作要領(lǐng),，提倡廣大教師在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的網(wǎng)頁、博客等,，以適應(yīng)現(xiàn)代信息需要,，做一個具有現(xiàn)代教育技術(shù)能力的名師。

4,、要多讀善寫,。有良好的讀書習(xí)慣是一個教師具有人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，廣大教師要充分利用我校有利條件,，開拓視野,，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,。不但多讀,，還要多寫，寫心得體會,，寫教學(xué)案例,，寫經(jīng)驗論文，寫課后反思,，爭取多發(fā)表,，多交流，做學(xué)者型教師,。

二,、加大課堂教學(xué)改革力度。

本學(xué)年,，課改工作的主要任務(wù)是圍繞“有效教學(xué)”,，狠抓課堂教學(xué)改革，把課改學(xué)習(xí)的有關(guān)理論落實在課堂上,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。要依靠自己的課堂教學(xué)研修方案，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,，加大課堂教學(xué)藝術(shù)的研究,，促進(jìn)課堂教學(xué)圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一宗旨來一個創(chuàng)新性的變革。

1,、要認(rèn)真做好公開課研討工作,，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處制定的“作課安排表”上好公開課，各作課教師要嚴(yán)肅對待公開課,，將自己的課堂教學(xué)水平全方位展示給大家,，教研組要組織好說課,、評課，研討要主動,，發(fā)言要積極,，記錄要詳實，通過公開課研討活動提高廣大教師的課堂教學(xué)水平,。

2,、深入研究課堂教學(xué)的“有效、實用,、有趣”的特點,，研究課堂上教師與學(xué)生的“角色轉(zhuǎn)變”；研究“共性教學(xué)與個性培養(yǎng)”,；研究課堂上的“分層教學(xué)”,；研究課堂教學(xué)的“預(yù)設(shè)與生成”,；研究課堂評價,，研究課堂導(dǎo)入，研究課堂結(jié)構(gòu),，研究課堂拓展,，研究課堂教學(xué)的方方面面。課題研究小組成員,，要統(tǒng)籌兼顧,，分工合作，科學(xué)安排,，理論聯(lián)系實際,，講求研修的實效性，用課堂教學(xué)的研究成果來指導(dǎo)全體教師的課堂教學(xué),。

3,、做好校優(yōu)質(zhì)課選拔驗收工作。真正評選出切合學(xué)生實際,，突出課改特色的好課,。通過優(yōu)質(zhì)課的認(rèn)定提高和帶動課堂教學(xué)水平。

4,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，保證課堂教學(xué)效益。本學(xué)年,，要繼續(xù)依靠常規(guī)管理,，包括“備、講,、批,、輔,、考、評”等各方面各環(huán)節(jié)的管理,，繼續(xù)堅持月檢教案,，月檢作業(yè)制度，繼續(xù)完善年級組長負(fù)責(zé)制下的公開課量化管理辦法,，靠切實可行的制度來保證課堂教學(xué)的效益,。

三、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

初三是學(xué)校的臉面，中考是體現(xiàn)一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,，中招成績則是展示教師水平的一個平臺,，是衡量教師的一把最重要的尺度，它關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù),，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,，更關(guān)系到教師個人的榮辱，關(guān)系到教師個人的生存,。只有保證了教學(xué)質(zhì)量,，才能使我們的學(xué)校充滿生機(jī)，使自己的未來充滿希望,。

1,、畢業(yè)班教師要深入鉆研課改后的中招試卷，研究命題形式,，命題內(nèi)容,，命題趨勢。把中招試卷當(dāng)作一個重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容來研究,，做到吃透評透研究透,。

2、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中招試卷的切合點,，并將切合點體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，要把課程標(biāo)準(zhǔn)滲透于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，每一個角落,。

3,、在注重尖子生培養(yǎng)的同時，關(guān)注中間生的提高,，關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。主要活動安排8月：

1,、制定新學(xué)期教學(xué)計劃,，為新學(xué)年的開始做準(zhǔn)備。

2,、制訂教科研工作計劃,，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。

3,、做好初一新生的入校編班和中三教師組合工作,。

4、召開全體教師會,，制定各科教學(xué)進(jìn)度,，準(zhǔn)備一周教學(xué)設(shè)計。9月：

1,、作好教師業(yè)務(wù)考核工作,。

2、督導(dǎo)評估準(zhǔn)備工作,。

3,、召開年級組長會議，落實校本研修工作,。

4,、做好上學(xué)年教師業(yè)務(wù)考核工作,。

5,、月末教案作業(yè)檢查評比。10月：

1,、督導(dǎo)評估后期材料準(zhǔn)備工作,。

2、九年級月考及學(xué)情分析,。

3,、迎接教育局教學(xué)督導(dǎo)評估工作。

4,、聽七年級公開課,。11月：

1、省督導(dǎo)評估檢查,。

2,、組織各年級課改教學(xué)經(jīng)驗座談會。

3,、組織期中考試及考后總結(jié),。

4、中三階段性教學(xué)經(jīng)驗交流會,。

5,、八九年級觀摩課,。12月：

1、撰寫教科研論文,、教學(xué)案例,、教后記、教后反思,，并進(jìn)行展覽評比,。

2、組織月考,，進(jìn)行教學(xué)階段性總結(jié),。

3、優(yōu)秀論文等總結(jié)材料評選上報,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。1月：

1,、期末各項教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),。

2、組織進(jìn)行期末考試,。

董村中學(xué)2014.8,。

教研活動工作計劃的重要性篇九

一、明確指導(dǎo)思想：

在藝術(shù)團(tuán)首次教學(xué)教研課程整改實驗階段,，本學(xué)期我團(tuán)以素質(zhì)教育為宗旨,，挖掘自身特性，根據(jù)藝術(shù)團(tuán)的教研課程方案進(jìn)行調(diào)整實踐,，為藝術(shù)教育領(lǐng)域開辟一條適宜藝術(shù)班幼兒教育的實踐課程,。在貫徹《綱要》精神下，積極開展教改實踐,，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,，使我團(tuán)的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

二,、主要工作及具體措施：

(一)堅持理論學(xué)習(xí),，樹立先進(jìn)的教育理念。

1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神,。

2、積極參加園所的教學(xué)觀摩課程學(xué)習(xí)及教研活動,；結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí),，在理論與實踐的互動中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動,，結(jié)合本團(tuán)實際,，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗,，進(jìn)一步討論,、反思、提升,。

3,、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電,、進(jìn)取,。

(二)改善教學(xué)管理，抓好各項常規(guī)工作,。

1,、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重,、信任每一位教師,。

2、盡量為教師提供自我決策,，自我實踐的空間,，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度,。

3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊精神,，促進(jìn)共同發(fā)展,。

4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學(xué)能力并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查,、互評,。。

5,、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

6,、組織幼兒的一日活動,，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強(qiáng)健。

(1)每周五早上中,、大班可定為為戶外親子晨練時段,。

(2)要求每班本學(xué)期有一至兩項創(chuàng)新的戶外體育游戲活動。

(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩和投擲項目,，中班抓好傳球,、投球，彈跳項目,，小班抓好單足立,，單、雙跳項目,，學(xué)期末進(jìn)行檢查,。

7、重視培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念,。

(三)深入幼教改革,，做好教科研工作。

1,、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,，并做好詳細(xì)記錄。

2,、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,，有計劃地開展各類游戲。

3,、嘗試生成課程,，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合,，依據(jù)實際情況,，調(diào)整活動的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思,。

4,、鼓勵教師撰寫各種論文，爭取有所收獲,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課,，定期進(jìn)行課程評估小結(jié),。

2、以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動,，開展以游戲為主的教學(xué)活動,。

1,、鼓勵青年教師上示范研討課,，組織教師評課,、研討,。,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)。

1,、迎“六一”活動排練。

2,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進(jìn)行課程評估小結(jié),。

3,、本月開展的教研學(xué)習(xí)活動，以專題式教研和反思式教研為主,。結(jié)合上個月開展的專題活動各班進(jìn)行延伸活動，將在專題教研過程中出現(xiàn)的問題以反思的方式呈現(xiàn)出來,，反饋到共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會中，讓大家互相之間有新的思路可以借薦,。

4、準(zhǔn)備迎“六一”幼兒繪畫比賽前期工作,。

1,、迎接六一匯演,，展示幼兒學(xué)習(xí)成果,。

2,、舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動,。

3、開展幼兒園親子活動,，讓家長參與幼兒的活動中來,，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強(qiáng)家園合作的力度,。

4,、教師師德演講比賽,。

5,、藝術(shù)團(tuán)教師觀察記錄評比。

教研活動工作計劃的重要性篇十

質(zhì)量始于教育，終于教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，我校教學(xué)教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時，將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口,，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)抓好一個重點（優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率）,；強(qiáng)化兩項工作（強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理；強(qiáng)化校本研修）,；抓好四個落實（求實；求新,；求嚴(yán),；求精）,，努力實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,。

上學(xué)年,，在全校教師的共同努力下,，學(xué)校教育質(zhì)量實現(xiàn)了穩(wěn)步提升。xx學(xué)年伊始,，我校在對學(xué)校工作進(jìn)行全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，著眼創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校,，做人民滿意的教師，把xx—xx學(xué)年定為“教育教學(xué)改革創(chuàng)新年”,。

繼續(xù)抓住“一個重點”——優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率,；

強(qiáng)化“兩項工作”——強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理,；強(qiáng)化校本研修工作；

抓好“四項工作落實”——（求實,；求新,；求嚴(yán),；求精）扎實做好教學(xué)常規(guī)管理制度建立健全工作,；改革創(chuàng)新教學(xué)管理模式,，提高工作效率,；嚴(yán)格落實第十八個教學(xué)常規(guī)月行動要求,；精心做好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,。

1、建立健全各項教學(xué)常規(guī)管理制度,，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求,，從嚴(yán)管理，不隨意降低標(biāo)準(zhǔn),，不搞花架子，不做表面文章,，扎扎實實做好教學(xué)過程管理。

2,、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面落實學(xué)?！耙詫W(xué)定教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”一級教學(xué)模式，提高課堂效率,。

3、以校本研修工作為依托,，積極開展多元的教學(xué)教研活動,，提升全體教師專業(yè)化水平。

4,、組織豐富多彩的活動，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

5,、以教學(xué)管理改革與創(chuàng)新為突破口,，增強(qiáng)“質(zhì)量意識、服務(wù)意識”加大三四年級英語,、科學(xué)教學(xué)的過程監(jiān)督，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,。

（一）抓好“課程方案”的落實,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、落實國家課程方案,，開齊課程,，上足課時,。落實課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

2、落實好地方課程的開設(shè)與管理,，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。

3,、面向全體學(xué)生,，關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施,。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學(xué)生掉隊,。

4、著眼學(xué)生素質(zhì),，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,、有效方法和良好習(xí)慣。

本學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進(jìn)行課堂巡查（包括習(xí)字一刻鐘）,，發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正,，并記工作失誤一次,，扣0,、1分，成績直接計入教師綜合考評,，確保每位教師能夠嚴(yán)格按照學(xué)校課程設(shè)置要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避免空堂現(xiàn)象的出現(xiàn),。

（二）抓好教學(xué)管理，提高管理效益,。

1,、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式,，提高管理效能,。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,，制度落實到位,、執(zhí)行嚴(yán)格,，教學(xué)管理務(wù)實高效,。

2,、加強(qiáng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè),，精心選配教研組長,、課題組長及各功能室管理人員，加強(qiáng)責(zé)任制落實,，簽定責(zé)任狀,，明確工作職責(zé)，提高工作效能,。

3,、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能，強(qiáng)化過程監(jiān)督管理,，保障各部門工作的開展,，避免工作虛假作風(fēng)的形成，切實提高工作實效,。

4,、期末，學(xué)校將根據(jù)工作落實情況對各教研組,、課題組進(jìn)行考核,，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績,。

5,、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本,、質(zhì)量立校意識的提升,。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精,、做細(xì),、做實,、做優(yōu)。學(xué)校校長每學(xué)期聽評課不少于30節(jié),，分管校長不少于35節(jié),、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于20節(jié),。

教研活動工作計劃的重要性篇十一

2013——2014學(xué)年第一學(xué)期,，本學(xué)期學(xué)校教研工作將在上級主管部門的指導(dǎo)下，以“陽光,、協(xié)作,、提升力”為主題，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以課程實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革,，以科研為先導(dǎo),，素質(zhì)教育為核心，通過校本教研,，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

一,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1,、學(xué)校要通過各種方式激勵教師的理論學(xué)習(xí),，拓寬渠道，擴(kuò)大教師的信息來源,。積極鼓勵教師通過平時自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)歷進(jìn)修,，自培自練,，校本培訓(xùn)，觀看教育名師的課堂實錄等多種途徑,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

2,、多創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動,。各師要利用時間繼續(xù)練好教學(xué)基本功；學(xué)校要創(chuàng)設(shè)各種機(jī)遇讓教師參加上級教育主管部門舉行的崗位練兵、一課多研,、課堂教學(xué)評比等活動,，提高教育教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。

3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,；加強(qiáng)各教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組長的作用,，促進(jìn)校本教研的深入開展,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

4,、繼續(xù)認(rèn)真做好“青藍(lán)工程”的“師徒結(jié)對”工作,，切實抓好活動的落實和效率的評定，通過“結(jié)對子,、搭臺子,、架梯子、壓擔(dān)子”,，幫助青年教師提高教學(xué)的實戰(zhàn)水平,，使他們盡快脫穎而出。

二,、抓好校本教研,，構(gòu)建“以校為本”的教研制度。

1,、完善教研機(jī)構(gòu)及教研制度,，營造開放、民主,、有效的以校為本的教研機(jī)制,。繼續(xù)做好周二、周三,、周五早上第一節(jié)的語文,、數(shù)學(xué)及技能科的校本教研活動，把圓桌式研討與qq研討相結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)寬松的討論學(xué)習(xí)氛圍,，努力探尋適合教師的研討模式。

2,、以“個人反思,，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，建立以教學(xué)反思,，交流研討,，協(xié)作解決，結(jié)對幫扶,，聽課,、評課等為基本形式的以校為本教研制度。繼續(xù)做好周四聽課評課日活動,，將每師一課很好的與周四聽課評課日結(jié)合起來,，使活動能有效、持續(xù),、深入的開展,。

3、切實開展課題研究活動,，為課程改革實驗服務(wù),。將繼續(xù)圍繞課題《小學(xué)生發(fā)展性評價研究》開展研究，并認(rèn)真做好結(jié)題報告的撰寫及實驗資料的收集工作,。

4,、繼續(xù)開展教育敘事活動，鼓勵教育把自己的教育心得撰寫成文與全體教師交流學(xué)習(xí),，鼓勵教師每周寫一次教學(xué)反思或教學(xué)札記或各種教育教學(xué)心得體會并向《菏澤日報》積極投稿發(fā)表,，鼓勵教師積極撰寫經(jīng)驗文章，參與各級交流,、評獎,、發(fā)表。

三,、搞好教學(xué)常規(guī)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、全面貫徹省頒課程計劃,，堅持教學(xué)中心地位，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,。完善各種檢查制度,，實行行政巡課制度。

2,、建立課堂教學(xué)情況交流制度,，行政經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況,，探討策略,、解決問題,。

3、加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作,，提高教師質(zhì)量意識,。為拓寬語文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用領(lǐng)域,，我們要求每個語文老師要做到“四個一”,，即每天讓學(xué)生背誦一句經(jīng)典詩句或名言警句；每堂課前,，安排學(xué)生即興演講一分鐘,；每篇新課前，要求學(xué)生提供一篇與課文相關(guān)的文章,，或者搜集與課文相關(guān)的資料；每個單元與學(xué)生討論一個與單元主題相關(guān)的大問題,。要求數(shù)學(xué)老師要做到“四個一”,，每天進(jìn)行一次十道題的口算練習(xí)；每天出一道有思考性的數(shù)學(xué)題,；每天讓學(xué)生有一次上臺作一題多解或算法多樣化的演算演講機(jī)會,；每一個新課都要盡量做到與生活實際聯(lián)系。

4,、做好培優(yōu)輔差工作,，要求教師制定好培優(yōu)輔差的計劃，并按計劃實施,，落實好各項措施,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

5,、做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長的作用,，做到定期與不定期檢查相結(jié)合,。

6、開展好學(xué)校興趣小組活動,，響應(yīng)上級開展各種學(xué)科,。

競賽活動，注意培養(yǎng)學(xué)生個性,、特長,，促進(jìn)學(xué)科知識互補(bǔ)，實現(xiàn)以活動促教學(xué)的目的,，并力爭在教育辦的各項競賽中取得好成績,。

四,、組織形式。

孟海小學(xué),、張莊小學(xué),、牛屯小學(xué)三校聯(lián)合組織低中高年級語文、數(shù)學(xué),、集體備課,。

孟海小學(xué)2013年9月。

1,、建立教研組織,。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

2,、理論學(xué)習(xí)。

3,、開展低年級語文,、數(shù)學(xué)集體備課活動十一月份：

1、開展中年級語文,、數(shù)學(xué)集體備課活動,。

2、語文,、數(shù)學(xué)觀摩教學(xué)十二月份：

1,、開展高年級語文、數(shù)學(xué)集體備課活動一月份：

1,、學(xué)期總結(jié),。

2、各種資料整理歸檔,。

教研活動工作計劃的重要性篇十二

以教研中心和學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以“教師有效地教，學(xué)生自主地學(xué)”為工作重心,，深入而全面,、扎實而有效地開展教育教學(xué)研究。課程實施過程中形成的經(jīng)驗,，尋找解決問題的方法,，為學(xué)生的`發(fā)展服務(wù)。深入開展課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè),，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍,；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量,。使我鎮(zhèn)英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階,。

我們英語教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自身理論素養(yǎng),。深入研究教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，針對小班額的實際情況選擇合適的,，探究出適合本校的特色教學(xué),。抓實教學(xué)常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實,，重點培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，使用多種方法進(jìn)行英語教學(xué),。做好差生教學(xué)輔導(dǎo)工作,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會課標(biāo)精神,。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。開發(fā)課程資源,，拓寬英語,。

1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，制定新學(xué)期教研計劃,。

2、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練之英語國際音標(biāo),。

四月份：教師基本功訓(xùn)練之課堂用語,。

五月份；集體備課五年級l5wherethegiftshop?

1,、研討如何有效培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力,。

2、做好各年級英語期末復(fù)習(xí)檢測工作,。(重點班),。

教研活動工作計劃的重要性篇十三

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作,。

1,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,，提高體育教師的理論水平,、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，掌握基本運(yùn)動技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)運(yùn)動隊訓(xùn)練工作,，保證訓(xùn)練時間,、提高訓(xùn)練質(zhì)量，認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃，積極主動的開展訓(xùn)練活動,。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。

3,、認(rèn)真抓好群體工作,，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動和體育達(dá)標(biāo)工作,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,。

1、加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理,，積極組織各種教育教學(xué)活動,，提高體育教師授課水平，使體育教學(xué)改革不斷深入,。

2,、認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質(zhì)量,，體育教師必須帶操,。體育課外活動要安排合理，活動形式內(nèi)容豐富,。

3,、開學(xué)初，各校盡快組織田徑隊,、乒乓球隊,、足球隊；三小,、渤小組建獨(dú)輪車隊,；三小,、沙小、渤小組建籃球隊,；三小組建武術(shù)隊,。加強(qiáng)訓(xùn)練，保證每天早晚兩小時的訓(xùn)練時間,，爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績,。

4、各校組織好三球訓(xùn)練工作,，為10—11月的三球比賽做好準(zhǔn)備,。

5、運(yùn)動會報名工作,，各校3月1日前將參加區(qū)秋季運(yùn)動會人名單,、戶口本，照片報到中心校,。

6,、認(rèn)真作好體育達(dá)標(biāo)工作，早動手,、早準(zhǔn)備,，合理安排訓(xùn)練時間、保證訓(xùn)練質(zhì)量,。

1,、4月8—9日懷柔區(qū)中、小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

2、4月中,、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工趣味運(yùn)動會,。

3、5月上旬各校體教到沙小聽課,。

4,、5月18日達(dá)標(biāo)工作檢查。

5,、5月下旬,，各校體教到渤小聽課。

6,、5月底,，各校將學(xué)生體育達(dá)標(biāo)成績輸入計算機(jī)并上傳。

教研活動工作計劃的重要性篇十四

日常工作中,，你是不是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你安排的工作做起來沒有頭緒,？覺得無從下手,？做完以后才發(fā)現(xiàn)做得亂七八糟，離你想要的效果相去甚遠(yuǎn),？其實這是因為你沒有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣——制訂工作計劃,。沒有目標(biāo)，就不能按照正常的,、正確的步驟來完成,，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的問題，中間過程很容易出現(xiàn)偏差,，直接影響工作完成的效率和質(zhì)量,。

制訂工作計劃，是每位伙伴必須做的事,。不只是為了很好地完成工作,，更重要地是可以更快地提高個人工作能力、管理水平,、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力。在日常工作中,，養(yǎng)成長期制訂工作計劃的習(xí)慣,，具有以下幾個很好的作用。

１．督促作用,。

人是有惰性的,。如果沒有一個量化的指標(biāo)，靠人的自覺性來完成一項工作,，很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差,，比如：完成時間滯后了，質(zhì)量水平降低了,，材料浪費(fèi)了,，留下小尾巴了，埋下隱患了……等等,。因此,，制訂好一個計劃，按照計劃的步驟,、要求來完成一項工作,，結(jié)果可能更令人滿意，計劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差,。

２．提示作用。

人腦不是電腦，很多時候人們忙起來的時候會忘記一些東西,，如果簡單策劃一下,，就開始執(zhí)行，沒有制訂出具體的計劃,，很容易無意識或有意識地遺忘或忽略一些環(huán)節(jié),，然而，如果一開始就制訂出具體的計劃,，就可以提示到了某階段要做哪些工作,，于是，這時工作計劃可以起到提示的作用,。

３．理清思路的作用,。

制訂工作計劃的過程是個思考的過程，制訂好工作計劃以后,，在心中基本上對某件工作任務(wù)已經(jīng)心里有譜了,。制訂的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了,，做起來就自然“水到渠成”,。即使是出現(xiàn)一些意外，其最后結(jié)果一般也不會有太大的差異,。

４．備忘錄與備案的作用,。

一項工作做完以后，就很少有人再去經(jīng)常關(guān)注它,。日后如果這項工作突然出現(xiàn)異常,，需要重新對當(dāng)時實施這項工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行檢討檢查，如果沒有工作計劃,，很難把原來的情況準(zhǔn)確地反映出來,。這種情況下，工作計劃就起到了備忘錄的作用,，它可以讓你更快速,、更準(zhǔn)確地找出問題點。

５．鍛煉思維與語言組織能力的作用,。

在制訂工作計劃時要思考,，并且通過語言組織表達(dá)出來,，因此,，經(jīng)常制訂工作計劃，可以增強(qiáng)人的邏輯思維與直覺判斷能力,，同時也增強(qiáng)了語言文字的組織與表達(dá)能力,，可以鍛煉你在處理日常事務(wù)時對于一些常規(guī)或非常規(guī)的問題形成一套比較成熟的邏輯程式，從而提高個人的工作效率,。

６．培養(yǎng)良好習(xí)慣的作用,。

長期制訂工作計劃,，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，因為習(xí)慣了制訂工作計劃，于是讓人變得不拖拉,、不懶惰,、不推諉、不依賴,，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣,，可以讓你脫穎而出。

７．總結(jié)與回顧的作用,。

在你制訂工作計劃時,，你可以回顧以前做的計劃中存在的不足，總結(jié)出經(jīng)驗,，因此你會不斷地進(jìn)步,。每一次制訂的工作計劃都會比前一次的好。因此,，在日后的工作中,，可以提前預(yù)防再次出現(xiàn)同類問題，讓你做起事來得心應(yīng)手,。.

教研活動工作計劃的重要性篇十五

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格實施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴(yán)格按其計劃實施,。

3,、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué),，本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度,，單元過關(guān)制度等。

1,、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,，爭取開足開全國家課程,，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程,，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。

2,、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮學(xué)生特長,，綜合實踐活動，要有活動計劃,，有記錄、分析,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用,。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦、講故事,、歌詠比賽,、書法比賽文藝節(jié)目形式活動，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會與舞臺,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、完善教研組織和教研機(jī)制,。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認(rèn)真實施,，保證教研效果,，使教師在活動中研究,，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展,。

4、開展聽,、評,、說課等即時教研，搞好課例研討,，開展主題研討,。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定：定主題,、定時間,、定參加人員、定組織者,、定主講人,、定議程，以保證活動的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開課,、觀摩課活動，做到課前有準(zhǔn)備,，課后有反思,、有分析。每位教師都要參與,，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實踐中。

6,、搞好縣級課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績提高因素的分析》,，爭取本年度結(jié)題。

7,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通,。結(jié)合我校實際情況，同其它兄弟學(xué)校共同研討,，取長補(bǔ)短,，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會,，本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,，勤溝通，請進(jìn)來學(xué)習(xí),，走出去鍛煉,。

教研活動工作計劃的重要性篇十六

1、計劃是提高工作效率的有效手段,。

工作有兩種形式：

一,、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。

二,、積極式的工作（防火式的工作,。

：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃,，消除錯誤）,。

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點,。

2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn),。

個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,，計劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃,。因為企業(yè)的問題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了,。但是企業(yè)大了,，人員多了，部門多了,，問題也多了,，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限,。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。

記得當(dāng)時，總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家：“有誰了解就業(yè)部的工作”,，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲,，沒有人回答。幾秒鐘后,，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來,，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手；總經(jīng)理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”,，這一次沒有人回答,；接連再問了幾個部門，還是沒有人回答?，F(xiàn)場陷入了沉默,，大家都在思考：為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。

這時,，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題,，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領(lǐng)導(dǎo)有意見………,，停頓片刻”,，“因為……我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么,，平級之間不知道,，上下級之間也不知道,，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，這樣能把工作做好嗎,？能沒有問題嗎,？顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的,。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’，如何化,，工作計劃就是一種很好的工具,！”。參加了這次例會的人,，聽了這番話沒有不深深被觸動的,。

3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）,。

有了工作計劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,，這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路,。

首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的,。計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內(nèi)容,。簡單,、清楚、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作呢,？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素,。

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）,。

(2)工作方法（怎么做：how）。

(3)工作分工（誰來做：who）,。

(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）,。

缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的,、不可操作的,，不可檢查的的,。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃,，喪失寫計劃的目的”,。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗,。

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題,。

首先,，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況,，做出的計劃才會被很好執(zhí)行,。

其次，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論,。目的有兩個：其一,、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二,、每個部門的工作難免會涉及到其他部門,，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。

另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃,。

還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中,，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn)問題時,，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因為中層干部既是管理人員,，同時還是一個執(zhí)行人員,。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。

最后,，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

教研活動工作計劃的重要性篇十七

第一個問題：為什么要寫工作計劃1,、計劃是提高工作效率的有效手段,。

工作有兩種形式：

1)、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。

2),、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤,，提前計劃,，消除錯誤）。

個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對于較大的,、內(nèi)容繁多的項目管理機(jī)構(gòu)而言，工作計劃顯得尤為重要,。項目管理內(nèi)容較多,，管理層次也不少，要處理的各方面事務(wù)也較多,，需要溝通,、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多，如果各部門都做好了工作計劃,，那么事情就簡單多了,。計劃就是把無形的工作化為有形的工作。

3,、通過工作計劃變被動的做事變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動）,。

有了工作計劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了,。通過工作計劃變個人驅(qū)動達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,，這是企業(yè)、項目管理成長的必經(jīng)之路,。

首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的,，而是做出來的,。計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實實在在的內(nèi)容,。簡單、清楚,、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作計劃呢？我認(rèn)為主要是要寫出工作計劃的四個要素,。

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）(4)工作進(jìn)度（什么時候做完：when）,。

缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的,、不可操作的,、不可檢查的。最后就會走入形式主義,，陷入“為了寫計劃而寫計劃,，喪失寫計劃的目的”。在項目上難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”,，我們改變自己的努力就可能會走入失敗,。

工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力,，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計劃的人的問題,。

首先，要調(diào)查,、要結(jié)合本項目,、當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，根據(jù)本部門結(jié)合項目現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行,。

其次,，每月、每旬,、每周的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論,。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性,；其二,、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作,。

另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的，是動態(tài)的,。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃,。

還有,，在工作計劃的執(zhí)行過程中，各級管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn)問題時,，就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因為我們是管理人員,，同時還是一個執(zhí)行人員。

最后,，修訂后的工作計劃應(yīng)該有項目領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。計劃完成情況也是績效考核的一項重要指標(biāo),。

計劃工作的重要性第一個問題：為什么要寫工作計劃1,、計劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式：

1)、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）2),、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤,，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。

計劃是我們走向積極式工作的起點,。

劃顯得尤為重要,。項目管理內(nèi)容較多，管理層次也不少，要處理的各方面事務(wù)也較多,，需要,。

溝通、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多,，如果各部門都做好了工作計劃,，那么事情就簡單多了。計劃就,。

出處 m.sevw.cn

是把無形的工作化為有形的工作,。

主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個人的工作效率自然也就提高了,。通。

過工作計劃變個人驅(qū)動達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,，這是企業(yè),、項目管理成長的必經(jīng)之路。

要,。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單,、清楚,、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作計劃呢,？我認(rèn)為主要是要寫出工作計劃的四個要素,。工作計劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）,。

(4)工作進(jìn)度（什么時候做完：when）缺少其中任何一個要素,，那么這個工作計劃就是不完整的,、不可操作的,、不可檢查的,。

法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和。

了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計劃能不能真正,。

得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計劃的人的問題,。首先,，要調(diào)查,、要結(jié)合本項目,、當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,，根據(jù)本部門結(jié)合項目現(xiàn)實情況,，做出的計劃才會被很好執(zhí)行,。

過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作,。另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,，是動態(tài)的,。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。

還有,，在工作計劃的執(zhí)行過程中,，各級管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn),。

全面貫徹黨的十八大精神,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不折不扣貫徹執(zhí)行國家,。

法律及總廠經(jīng)營方針,，立足實際，以“挖潛增效,、控虧增盈”為中心,，以自主創(chuàng)新建功立業(yè)。

伙伴的位置,，融入企業(yè)生產(chǎn),、改革和發(fā)展抓工建；推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),，工會組織要培育,。

職工代表座談會，征求意見會,，協(xié)調(diào)好勞動關(guān)系,。要及時傾聽職工的心聲，及時了解職,。

工中存在的熱點,、難點問題，把職工的呼聲,、愿望和要求及時向上級有關(guān)部門反映并盡快得,。

到落實。及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足,，增強(qiáng)工作的針對性有的效性,。為使公司工會工作再上。

員工的積極性，引導(dǎo)員工將自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展密切相連,，激發(fā)職工的主人翁精神,，增強(qiáng)責(zé),。

任感,、使命感和危機(jī)感。激發(fā)職工的創(chuàng)造力,，充分發(fā)揮其聰明才智,，使其在企業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)。

公司,，努力開創(chuàng)公司發(fā)展的新局面,。

一、公司20**年的主要奮斗目標(biāo)是：

1,、安全生產(chǎn)：確?！鞍藗€不發(fā)生”。不發(fā)生重大電網(wǎng)事故,；不發(fā)生人身死亡和重傷,。

安、線路26公里,，35千伏變電容量4萬千伏安,。

資管理的相關(guān)規(guī)定，努力保持職工收入水平,，不斷改善職工福利待遇,。

5、企業(yè)管理：保持國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)稱號,；深入推進(jìn)創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工,。

作，實現(xiàn)公司綜合排名升檔進(jìn)位,。

6,、精神文明建設(shè)：繼續(xù)保持市文明行業(yè)稱號；行風(fēng)測評位于縣條管單位前列,；實現(xiàn)公司黨委提出的廉政目標(biāo),；大力推進(jìn)內(nèi)質(zhì)外形和企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧企業(yè),。

二,、為全面實現(xiàn)20**年度奮斗目標(biāo)，我們要重點做好以下六方面工作：

格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,，充分發(fā)揮安全生產(chǎn)“兩個體系”的作。

用,，進(jìn)一步強(qiáng)化各級安全生產(chǎn)責(zé)任制的到位與落實,。以防范大面積停電,、重大人身事故為重。

點,，深入開展安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問百查”活動,，排查安全生產(chǎn)隱患，從嚴(yán)督查各類違,。

章行為,。加強(qiáng)電網(wǎng)運(yùn)行和設(shè)備管理，推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，提高現(xiàn)場安全管理水平,，堅決杜絕各。

類違章和誤操作,。加強(qiáng)電網(wǎng)設(shè)備缺陷管理,，積極開展專項整治，深入推進(jìn)高?？蛻舭踩[患,。

排查治理。加強(qiáng)專項安全監(jiān)督,，強(qiáng)化基建,、農(nóng)電、網(wǎng)絡(luò)信息等安全管理,。大力開展以“人人,。

度夏基建、技改,、檢修等工作,，確保項目按期完成。加強(qiáng)需求側(cè)管理,，完善供電應(yīng)急預(yù)案,，最大限度地保障居民生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和重要客戶的正常用電,。高度重視,、全面做好奧運(yùn)會期間電網(wǎng)安全保供電工作。

化（工業(yè)化）三新（新技術(shù),、新材料,、新工藝）為主線的電網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

（三）堅持集約化發(fā)展,、精益化管理,、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高經(jīng)營管理水平要進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)營管理，防范和化解各類經(jīng)營風(fēng)險,，全面完成年度資產(chǎn)經(jīng)營考核任務(wù),，實現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展。

深化預(yù)算和成本控制,。深入開展經(jīng)濟(jì)活動分析,，充分發(fā)揮綜合計劃對生產(chǎn)經(jīng)營和資源利。

用的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,，保證各項計劃可控,、在控和能控,。強(qiáng)化預(yù)算管理,，把預(yù)算項目與業(yè)務(wù)項。

所得稅法,，確保新舊制度執(zhí)行的順利接軌,。進(jìn)一步適應(yīng)物資管理“四個集中”體系，適應(yīng)上,。

正確的判斷,，認(rèn)清差距，找準(zhǔn)問題,，拿出實實在在的辦法加以改進(jìn)提高,。線損管理力度不得。

銷系統(tǒng)信息基礎(chǔ)管理,，保證系統(tǒng)信息準(zhǔn)確無誤,。加強(qiáng)電力需求分析和預(yù)測，確保全縣電力供,。

培訓(xùn),，增強(qiáng)廣大員工的法律意識和責(zé)任意識。根據(jù)上級公司的統(tǒng)一部署,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)主,。

分開”。

重實效,、得民心的服務(wù)措施,，解決廣大電力客戶用電過程中的實際困難。深入貫徹落實“三,。

個十條”,，在電費(fèi)、計量,、承諾,、調(diào)度、履約等方面堅持規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)，堅決杜絕“三指定”

行為,。扎實開展供電服務(wù)品質(zhì)評價工作,，加強(qiáng)服務(wù)規(guī)范化管理。進(jìn)一步提高對高危及重要客,。

戶的安全管理水平,。主動服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)中,、低壓電網(wǎng)建設(shè),，改善。

農(nóng)村供電質(zhì)量,。加強(qiáng)科學(xué)用電示范村建設(shè),，推進(jìn)農(nóng)村居民生活電氣化。

新型企業(yè)建設(shè),，從長遠(yuǎn)來看,，要通過提高隊伍素質(zhì)，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力,，進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)綜合素質(zhì)的提升,。

加大科技創(chuàng)新工作力度，推進(jìn)創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè),。一是認(rèn)真落實好上級關(guān)于開展創(chuàng)新型企,。

業(yè)建設(shè)指導(dǎo)意見，實施好創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)工作方案,，建立有利于創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制,。二是加強(qiáng)。

線傾斜,、向艱苦崗位傾斜的力度,。認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，合理制訂教育培訓(xùn)計劃,，提高培,。

訓(xùn)的針對性和實效性。做好農(nóng)電工培訓(xùn)鑒定工作,，確保完成省公司下達(dá)的鑒定計劃,。

營造高效的風(fēng)氣。通過加強(qiáng)溝通力,、強(qiáng)化執(zhí)行力,、增加適應(yīng)力、提升主動力,，進(jìn)一步提高規(guī),。

范化,、精細(xì)化管理水平。公司年度工作計劃（三）,。

神,，并通過支部“三會一課”、室務(wù)會等形式,，特別加強(qiáng)員工思想政治教育,，進(jìn)一步提高。

了全體員工的政治理論水平,。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,，筑牢思想防線，全年杜絕了任何路風(fēng),。

不良反映,。加強(qiáng)對骨干分子的培養(yǎng)教育，先后有名同志考察合格轉(zhuǎn)為正式黨員,，名同志被吸,。

部培訓(xùn)1人次、應(yīng)用寫作培訓(xùn)人次,、檔案管理人次，計劃生育管理人次,，提高了員工業(yè)務(wù)能,。

力水平，隊伍整體素質(zhì)有較大提高,。同時,，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，調(diào)整秘書人次,，更新了血液,，秘。

書隊伍更加年輕化,。事實證明,，我們現(xiàn)在的這支隊伍，較之前年,，思想更成熟,，經(jīng)驗更豐富，能力更全面,，都能在分管的工作上獨(dú)擋一面,，分扛一面旗。

調(diào)作用,，協(xié)調(diào)溝通相關(guān)部門,，積極出謀獻(xiàn)策,，科學(xué)制定措施，抓好督促落實,。如：針對下半,。

年度工作計劃2014年科室工作計劃功能科。

2013年,，一個豐收的年度即將結(jié)束,，又一個嶄新的年度即將來臨。過去的一年,，我們的工作圓滿順利,；新的一年，我們斗志昂揚(yáng),。在新的一年里,，我科全體人員一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去,，迎接新的挑戰(zhàn),，爭取做出更加優(yōu)異的成績。

年底工作雖忙但不能忘了一件大事,，就是盤點好今年的收獲,，計劃好來年的工作。如何做好今年的工作總結(jié)和來年的計劃,，就顯得十分重要,。做好總結(jié)計劃應(yīng)注意以下幾點：

一是要在總結(jié)成績的同時“盤點”問題。實事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則,，我們在寫總結(jié)時,，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高,，更不可用成績來掩蓋問題,。只有找出“問題”，才能改進(jìn)工作,，取得進(jìn)步,。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點”工作規(guī)律。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西,。規(guī)律性的東西,，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經(jīng)驗的全面分析,、研究和概括,，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗、教訓(xùn)和工作方法來,，以指導(dǎo)來年工作,。

三是要在尋找工作規(guī)律的基礎(chǔ)上“盤點”來年工作思路,。我們工作中普遍存在著重工作計劃輕落實的現(xiàn)象，究其原因是計劃制定的科學(xué)性,、可操作性不夠,，要克服這一現(xiàn)象，更好的實施工作計劃,，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上,，明確來年的工作任務(wù)、工作步驟和工作措施等,，把“做什么”,、“怎么做”、“由誰做”,、“做到什么程度”,、“什么時候完成”等落到實處，以增強(qiáng)工作的主動性,。

年終總結(jié)既體現(xiàn)著工作作風(fēng),，又是不可或缺的工作方法。在總結(jié)工作時,，本著實事求是的原則,，通過認(rèn)真細(xì)致的“盤點”，既要總結(jié)好成功經(jīng)驗,，又要分析透徹失誤教訓(xùn),，還要理清以后的工作思路，坦率務(wù)實,，才能更好地凝聚人心，做好下一步工作,。