一個(gè)好的方案應(yīng)該具有可行性和有效性，能夠解決問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。方案的可行性和可持續(xù)性是制定的關(guān)鍵要素,，需要綜合考慮與權(quán)衡。通過(guò)查看以下方案范文,，你可以了解到一些成功方案的關(guān)鍵要素和表達(dá)方式,。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇一
1.感受畢業(yè)典禮的莊重與美好，記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。2.享受集體表演的樂(lè)趣,，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛。
3.體驗(yàn)與老師,、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣,、增進(jìn)師生,、同伴、家園的互動(dòng),。
【活動(dòng)安排】,。
1.活動(dòng)時(shí)間：20__年6月21日下午2.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)3.參加對(duì)象：大班幼兒,、家長(zhǎng)及老師4.活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)前期準(zhǔn)備：幼兒才藝彩排,、舞臺(tái)布置、風(fēng)雨走廊畢業(yè)照、紅毯,。
(2)邀請(qǐng)函,、畢業(yè)照、led橫幅,、音樂(lè),、心愿卡、鮮花束,、幼兒與家長(zhǎng)座椅,、拍照背景框及道具等。
(2)園長(zhǎng),、教師,、家長(zhǎng)代表、幼兒代表發(fā)言稿,。?,。
【人員安排】總指導(dǎo)：張林。
策劃：黃于芳,。
張藝菊主持人：陸羽音樂(lè)：何芳拍照：何芳,。
后勤：楊玉珊。
閆曉宇?,。
【活動(dòng)流程】,。
一、活動(dòng)前奏：家長(zhǎng)與孩子下午3點(diǎn)到園與同伴,、老師自由留影,。
二、活動(dòng)開(kāi)始,。
5.園長(zhǎng)為每個(gè)孩子頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)6.畢業(yè)演出7.畢業(yè)合照,。
三、離場(chǎng),。
1.家長(zhǎng)與孩子到大樹(shù)下貼心愿卡,，為孩子的未來(lái)祝福。2.孩子到風(fēng)雨走廊取回自己的畢業(yè)照,。3.在音樂(lè)聲中與教師道別,、離場(chǎng)。
【活動(dòng)要求】,。
1.各班級(jí)教會(huì)孩子領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的儀式,。
2.所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長(zhǎng)不抽煙,、活動(dòng)期間不大聲喧嘩),。3.活動(dòng)期間,，家長(zhǎng)在嘉賓席就坐，不與孩子坐一起,。
4.活動(dòng)儀式有專門(mén)的攝像師攝像,，家長(zhǎng)不得到前臺(tái)照相,，不影響儀式的進(jìn)行,。5.活動(dòng)不吃零食，保持會(huì)場(chǎng)整潔與安靜,。
平和縣實(shí)驗(yàn)幼兒園,。
20__年6月5日。
附：
一,、會(huì)場(chǎng)嘉賓名單,。
二、
二,、具體演出內(nèi)容及演出順序大一班：《海草舞》《紅山果》,。
大五班：《最好的未來(lái)》《青春修煉手冊(cè)》。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇二
三,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料：氣球若干，椅子4把,。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地,。
4.獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)流程：
1,、幼兒入場(chǎng),。
2、主持人致歡迎詞,。
3,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。
4,、幼兒代表發(fā)言,。
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言,。
6,、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。
(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)在活動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則,，給孩子樹(shù)立榜樣,，
(3)、在活動(dòng)中按班級(jí)座劃分區(qū)域坐好,，請(qǐng)勿擁擠,。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎(jiǎng)品!
7,、主持人介紹親子游戲,。
親子游戲一：親子歡樂(lè)氣球游戲。
目的：加強(qiáng)親子之間的感情,。
準(zhǔn)備：椅子4把,，氣球若干。
參加者：幼兒和一位家長(zhǎng),。
玩法：幼兒手拿氣球站在場(chǎng)地的一邊,，家長(zhǎng)在場(chǎng)地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后，繞過(guò)障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,，然后抱幼兒原路返回,。先到原地者為勝。
親子游戲二：小腳踩大腳,。
目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力,。
準(zhǔn)備：接力棒一根。
參加人員：幼兒和2位家長(zhǎng),。
游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上,，雙手抱緊媽媽從場(chǎng)地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸,，爸爸背起幼兒跑回起點(diǎn),，先到者為勝。
8,、開(kāi)始親子游戲,。
9、按名次發(fā)放獎(jiǎng)品,。
10,、組織幼兒和家長(zhǎng)離園。
(二),、人員安排：
總策劃負(fù)責(zé)：judy,。
主持人：周曉麗,。
場(chǎng)地布置：雍娜、吳芳,、劉彩虹,、董玲玲。
動(dòng)作示范：雍娜,。
發(fā)令吹哨：吳芳,。
成績(jī)記錄：李曉梅。
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé):楊桂英,。
幼兒安全：周曉麗,，雍娜，陳星星,，吳芳，judy,，劉彩虹,，董玲玲，李春紅,。
運(yùn)動(dòng)員到位情況：董玲玲,。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇三
為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力,。
20xx年10月17日（周四）下午3：00—5：00。
一,、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì),。
1、家長(zhǎng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起欣賞優(yōu)秀的`布絨作品,。
2,、老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、（）幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地,，并講講自己的創(chuàng)意,，想做什么玩具。
1,、組織幼兒,、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2,、目的：以各類廢舊衣物,、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣,。
3,、分組活動(dòng)：
a,、區(qū)域（桌面）活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料；
b,、布絨玩具制作區(qū),；
c、桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料,；
家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品,。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
1,、召開(kāi)班主任會(huì),，布置安排此次工作，提出具體要求,。
2,、教師有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放,，供家長(zhǎng)幼兒欣賞,，渲染氣氛。
3,、各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料,，以備急用。
4,、提前一周出通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路,。
五,、安全預(yù)案：
1、親子活動(dòng)人多擁擠,，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放,，妥善安排家長(zhǎng)座位，使活動(dòng)有序開(kāi)展,。
2,、手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒,，防止亂跑,、打鬧、拿走他人作品等,，確保幼兒安全,。
3、管理好家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的幼兒,，防止人多走失,。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇四
物體的上拋,、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見(jiàn)的，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問(wèn)題,，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋,、下落”活動(dòng)讓幼兒通過(guò)操作、觀察,、分析,、探索主動(dòng)獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn),。在制作玩具的同時(shí),，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料,，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具,，獲得成功的喜悅。
1,、感知不同質(zhì)量的物體上拋,、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神,。
2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,，培養(yǎng)動(dòng)手,、動(dòng)腦能力和克服困難的精神，體驗(yàn)成功的喜悅,。
1,、塑料袋、沙包,、紙張,、夾子若干。
2,、難度不同的半成品材料,，降落傘范樣。
1,、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象,。
2、讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出易拋與不易拋的物體,。
3,、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象。
4,、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象,。
5,、探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法。
6,、留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些,。
1、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫,。
2,、鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察探索自己制作玩具。
3,、幼兒制作玩具,，教師個(gè)別指導(dǎo)。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇五
1,、能向大家大方地介紹自己的名字,。
2、認(rèn)識(shí)高矮,，能按一定的順序進(jìn)行排列,。
3、認(rèn)識(shí)五官的名稱,，會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)貓D形給瓶寶寶打扮,。
4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂(lè)曲,，根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏打擊,。
大,、中,、小瓶子每個(gè)寶寶一個(gè)，大的在瓶身上挖一個(gè)嘴巴,。
彩色紙帶,、圓形,、弧形,、半圓形、橢圓形,、糨糊,。
玩具木珠香蕉,、菠蘿等，豆豆,。
音樂(lè)《大雨和小雨》,。
一、問(wèn)候時(shí)光,。
1,、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩。
2,、師報(bào)寶寶的大名和小名,，被點(diǎn)到名字的寶寶上來(lái)作簡(jiǎn)單介紹。如“大家好,，我叫xxx”,。不愿說(shuō)的父母幫助。
二,、運(yùn)動(dòng)時(shí)光,。
1、模仿操,。
2,、器械操：瓶子操。
3,、瓶子擺成直線,，幼兒繞瓶子跑，不讓瓶子倒掉,。用瓶子滾。跳過(guò)瓶子,，小球擊打瓶子,。
三、快樂(lè)時(shí)光,。
1）學(xué)習(xí)大小,、高矮。
教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)瓶子的不同,，學(xué)習(xí)說(shuō)：大的,，中等的，小的,；高的,，中等的，矮的,。
請(qǐng)寶寶聽(tīng)要求拿瓶子,。
數(shù)一數(shù)有幾個(gè)瓶子，引導(dǎo)寶寶手口一致地?cái)?shù)數(shù),，知道是3個(gè)瓶子。
請(qǐng)寶寶把瓶子從大到小排排隊(duì),、從矮到高排排隊(duì)。
2）打扮瓶寶寶,。
家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶,。
3）給瓶寶寶喂食物,。
給大瓶寶寶喂木珠菠蘿,、香蕉玩具，小瓶寶寶喂豆子,，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進(jìn)去,。
用瓶子做的樂(lè)器進(jìn)行打節(jié)樂(lè)活動(dòng)《大雨和小雨》,。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇六
一、設(shè)計(jì)思路：
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子,、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，統(tǒng)一教育理念,。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子,、家長(zhǎng),、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情,、師生情,、親子情,。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育。
三,、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),。
2、活動(dòng)的注意事項(xiàng)及幼兒安全,。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備為幼兒備水,、零食若干,、毛巾2條,。
4,、呼啦圈6個(gè),、捂眼睛的布3塊,、獎(jiǎng)品若干。
五,、活動(dòng)流程：
1,、班主任宣布注意事項(xiàng)及活動(dòng)安排,。
2,、英語(yǔ)歌曲演唱及表演《字母操》。
3,、演唱歌曲《逛公園》,。
4、親子游戲：5個(gè),。
5,、頒發(fā)獎(jiǎng)品、分享食物,。
6、家長(zhǎng)幼兒自由活動(dòng),。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇七
xx年xx月xx日,。
1、通過(guò)xx親子xx活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。
2、讓幼兒感受xx節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂(lè)和喜悅,。
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）,。
2,、生活活動(dòng),。
3、新年心愿包活動(dòng),。
準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名、音樂(lè),。
過(guò)程：
xx活動(dòng)親子游戲,。
a、放鞭炮,。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組,，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。
b、疊疊樂(lè)（每組6個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）,。
玩法：
6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后,，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。（注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐）。
c,、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。
d,、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。
e,、開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志,。
玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）,。
f,、剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。
g、踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球,。
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂(lè)停,，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝,。
5,、大家共同許愿，迎接“xx氣球”升空,。燃放新年禮花，xx年xx活動(dòng)結(jié)束,。
1,、參加xx活動(dòng)時(shí)不擁擠,、要排隊(duì),。
2、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。
3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),。
5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1：向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程,。
2：通過(guò)蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想,。
3：讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活,，避免入園焦慮。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組,、4-6歲一組）,。
2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）,。
3：小墊子若干。
4：走線音樂(lè),。
5：預(yù)備教室（家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)）,。
6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)。
活動(dòng)過(guò)程：
1：家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì),。
（1）家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容,。
（2）活動(dòng)開(kāi)始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)。
說(shuō)明會(huì)內(nèi)容：
（1）：歡迎大家,。
（2）：解說(shuō)幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想,。
（3）優(yōu)惠政策。
（4）按照年齡段分班上課,。
2：家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課,。
（1）教室提出上課的要求并說(shuō)明目的。
（2）走線2-3遍音樂(lè),。
（3）正常上課。
（4）講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想,。
3：游戲環(huán)節(jié),。
（1）摸出精彩。
（2）搭建夢(mèng)想,。
游戲規(guī)則：分隊(duì)進(jìn)行比賽,。
（3）快樂(lè)拼搏。
分為家長(zhǎng)組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）,。
（4）大象姐姐考考你。
游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問(wèn)題,。
問(wèn)題1：請(qǐng)你找出的,？
問(wèn)題2：請(qǐng)你找出的,？
問(wèn)題3：哪一個(gè)不見(jiàn)了？
問(wèn)題4：從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見(jiàn)了,？
活動(dòng)結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢。
有柄插座圓柱體c組,。
1：通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)了解粗細(xì),。
2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力。
3：鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力,。
4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神,。
延伸：記憶練習(xí)。
記數(shù)練習(xí),。
快樂(lè)搭建。
配對(duì)及分類,。
為握筆打下基礎(chǔ),。
玩影子的游戲等等。
幾何立體組,。
1：認(rèn)識(shí)幾種立何體組的名稱,。
2：將抽象的物體具體化,。
3：促進(jìn)幼兒感覺(jué)的發(fā)展。
4：培養(yǎng)幼兒的辨別能力,。
5：了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點(diǎn),。
延伸：快樂(lè)搭建。
促進(jìn)觸覺(jué)的發(fā)展（摸）,。
投影及想象。
游戲的目的,。
一：摸出精彩（5號(hào)教室）-----上課地點(diǎn),。
1：通過(guò)游戲的方式復(fù)習(xí)與鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。
2：通過(guò)游戲的方式促進(jìn)幼兒觸覺(jué)的發(fā)展。
3：通過(guò)游戲的方式增進(jìn)師生及親子間的融洽關(guān)系。
二：搭建夢(mèng)想（4號(hào)教室）-----上課地點(diǎn),。
1：通過(guò)游戲的方式促進(jìn)幼兒對(duì)所學(xué)的幾何立體組外部形狀的感知,。
2：通過(guò)搭建的方式鍛煉幼兒的空間思維,。
3：通過(guò)游戲的方式促進(jìn)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4：培養(yǎng)幼兒的合作能力,。
三：快樂(lè)拼搏（2號(hào)教室）,。
1：通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2：初步培養(yǎng)幼兒的排序以及按規(guī)律做事的能力,。
四：大象姐姐考考你（1號(hào)教室）。
1：通過(guò)游戲的方式復(fù)習(xí)所過(guò)的知識(shí)并進(jìn)行知識(shí)延伸,。
2：提供一種歡樂(lè)的氛圍讓孩子在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)。
人員分配：
1：接待咨詢?nèi)藛T：梁敏,、劉丹。
2：引導(dǎo)人員：
3：上課負(fù)責(zé)人：張均宜（2--4）,、謝明星（4---6）。
4：配課人員：宋玲（2---4）,、彭營(yíng)玲（4---6）。
5：游戲人員：
（1）：摸出精彩,。
負(fù)責(zé)人：宋玲。
（2）：搭建夢(mèng)想,。
負(fù)責(zé)人：彭營(yíng)玲。
（3）：快樂(lè)拼搏,。
負(fù)責(zé)人：
（4）：大象姐姐考考你。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇九
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間,、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子,、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，統(tǒng)一教育理念,。
1、讓孩子,、家長(zhǎng),、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情,、師生情,、親子情,。
2、給孩子表現(xiàn)自我的.機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。
3,、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育,。
xxx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00,。
金牛嶺公園。
幼兒班全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師。
1,、按年齡組策劃游戲,。
2、擴(kuò)音器,、哨子及游戲材料,。
3、小禮物人手一份,。
4,、照相機(jī)。
5,、少量食物,。
1、大班親子游戲：
（1）親子賽跑,；
（2）氣球接力賽,；
（3）彩帶舞；
（4）小烏龜爬爬爬,；
（5）豬八戒背媳婦,。
2、大班親子游戲：
（1）傳球接力賽,；
（2）趕小豬,；
（3）老牛吃嫩草；
（4）袋鼠跳,。
3,、大班親子游戲：
（1）跳長(zhǎng)繩；
（2）拔河,；
（3）運(yùn)球,；
（4）金雞獨(dú)立,；
4、分享食物,。
5,、自由活動(dòng)。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇十
1.親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工,、溝通,、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能,。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干,、剪刀,、透明膠若干。
玩法：
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓,。
(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上,，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,，先到者為勝,。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè),。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑,，到終點(diǎn)后,，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手,，依次輪流,。
3、親子游戲“套圈” (可選游戲)
玩法：在一定距離內(nèi),，家長(zhǎng)跟著孩子套圈,，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4,、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線,。依次進(jìn)行接力,。
5、親子游戲“聽(tīng)話的.小球” (可選游戲)
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。
準(zhǔn)備：四條跑道,、每個(gè)家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始,，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,，，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝,。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,，不能用力踢球。
6,、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只,，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,，游戲開(kāi)始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),，游戲反復(fù)進(jìn)行,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝,。
7,、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展,。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程,，在旅程中設(shè)置不同障礙)
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼,，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙,、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,，幼兒站在家長(zhǎng)身旁,，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽,、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴,。
1.8：30—8：45 入場(chǎng),，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演,。
2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則,。
3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4.10：15—10：30主持人,、家長(zhǎng)活動(dòng)感言,。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇十一
親子活動(dòng)的目的是教會(huì)家長(zhǎng)如何實(shí)施科學(xué)的親子教育，增進(jìn)親子間的感情,，從而達(dá)到促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展的目的,。下面是有幼兒園元旦親子活動(dòng)。
歡迎參閱,。
一,、活動(dòng)時(shí)間：12月31日。
二,、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng),、老師,。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1,、來(lái)園活動(dòng)(各班教室),。
2、生活活動(dòng),。
準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆,。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
4,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名,、音樂(lè)(新年好)。
過(guò)程：
1)律動(dòng)“新年好”
a.放鞭炮,。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè),。
玩法：分小班組,，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完,。
b.運(yùn)彩球,。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。
c.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。
e.開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車(chē),，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走),。
f.袋鼠跳,。
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些,。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。
g.揪尾巴,。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。
h.趕雙球,。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副,。
玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。
正值新年到來(lái)之即,，孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié)，大人在盼著孩子快長(zhǎng)大,。在班級(jí)工作的開(kāi)展中,，家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著，結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要,，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。
此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，通過(guò)親子間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化,。
活動(dòng)安排：
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);,。
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);。
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)親子游戲，增近親子情感,。
2,、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
游戲：夾皮球,。
目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂(lè)。
玩法：將幼兒(家長(zhǎng))分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽,，哪隊(duì)快,，哪隊(duì)為勝利。
親子游戲二：
游戲：扔毽子,。
目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進(jìn)親子間的情感。
玩法：家長(zhǎng)手持籃子,，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝出,。
親子游戲三：
游戲：毛毛蟲(chóng)。
目的：1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。
2、通過(guò)親子游戲,，增強(qiáng)親子感情,。
玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組,，家長(zhǎng)列入其中,，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。
親子游戲四：
游戲：做皮球。
目的：1,、學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走,。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。
玩法：
1,、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球,，全體手拉手做皮球,。
2、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì),，手拉手做皮球。
3,、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球,。
親子游戲五：
游戲：拍球接力。
目的：1,、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。
玩法：
幼兒拍球來(lái)回接力,，以快的為勝出,。
親子游戲意義。
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容,。
在這辭舊迎新的時(shí)刻,，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通,，還能拉近家長(zhǎng)與孩子,、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離,，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念,，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用,。以下是小班親子游戲大全，供您參考,。
1,、穿衣服比賽。
道具：相同的衣服三套,。
玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加,，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子,，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊,，誰(shuí)最快為勝。
2,、兔子跳圈,。
準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn),。
玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,，家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米,，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),，哪組跳得快,，哪組就獲勝。
3,、親子接力,。
材料：球。
玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢(shì)均可),，聽(tīng)到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長(zhǎng)繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處,。
4,、壘柱子。
準(zhǔn)備：小拉車(chē)兩輛,，易拉罐十個(gè),，大簍子兩個(gè)。
玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽,，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車(chē),，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。
5,、看誰(shuí)摸得對(duì),。
玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。
6、找相同,。
玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征,、顏色等講給自己的孩子知道，音樂(lè)一起,，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)拿得最多,，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張,。
規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成,。
7、大家一起來(lái)投球,。
準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆,。
把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子,，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,，哪組就獲勝。
8,、拾豆豆,。
準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶),。
玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi),，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助,。
注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中,。
9、找朋友,。
玩法：家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套,、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì),。(根據(jù)場(chǎng)地,，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。),。
注意：家長(zhǎng)在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo),，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇十二
通過(guò)開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)用心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),；使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng),，孩子和孩子以及家長(zhǎng)和孩子之間有更多的交流,，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園,！
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)——愛(ài)家庭、愛(ài)運(yùn)動(dòng),、愛(ài)健康,。
讓全家動(dòng)起來(lái)！
中班組全體幼兒,、家長(zhǎng)及教師,。
活動(dòng)報(bào)名及宣傳：中班各班（形式自定）。
場(chǎng)地布置：幼兒園后勤組,。
1,、以班級(jí)為單位各班宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。
2,、比賽項(xiàng)目分為三個(gè)組別：寶貝組,、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組,。三組分別有不同的比賽項(xiàng)目,，到達(dá)全家動(dòng)起來(lái)的目的。
3,、班級(jí)透過(guò)自愿報(bào)名的方式,，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。
寶貝組：
1,、跑步接力賽：幼兒以班級(jí)為一組,，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行,。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn),，將手中接力棒交給下一名幼兒,，最快跑完的班級(jí)獲勝,。
2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級(jí)為一組,，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行,。一名幼兒從比賽場(chǎng)一端踩著高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒,，當(dāng)全組幼兒都完成比賽后,，按時(shí)間長(zhǎng)短分出勝負(fù),。
3、四輪車(chē)接力賽：幼兒以班級(jí)為一組,，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行,。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車(chē)向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成比賽,，看那班用時(shí)最短為勝,。
爸爸媽媽組：
1、拔河比賽：班級(jí)與班級(jí)之間對(duì)抗，雙方人數(shù)相同的狀況下進(jìn)行拔河,，看看哪個(gè)班級(jí)力氣,，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負(fù),。
2,、無(wú)敵戰(zhàn)車(chē)：每班派出十名家長(zhǎng)為一組，使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布,，將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶，所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒(méi)有讓履帶斷裂的為勝,。
爺爺奶奶組：
1、夾乒乓球接力賽：以班級(jí)為單位,，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn),，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開(kāi)始,。
親子組：
1,、袋鼠向前沖：以班級(jí)為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳,，以接力的形式,。最快完成比賽的班級(jí)為勝。
2,、蜈蚣搬家：幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一列,，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰，運(yùn)送大球至終點(diǎn),，整個(gè)隊(duì)伍走至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn),，中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘，最快回到原點(diǎn)的為勝,。
1,、各班自己擬定宣傳方式及告知家長(zhǎng)活動(dòng)方式。
2,、組織各班報(bào)名,，將報(bào)名表交至石夢(mèng)月處。
3,、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng)（操場(chǎng)分布：操場(chǎng)四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開(kāi),，操場(chǎng)中間為比賽場(chǎng)地。）,。
4,、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽成績(jī)。
5,、活動(dòng)后根據(jù)比賽成績(jī),，各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇十三
1,、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)。
2,、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。
教師發(fā)言:。
各位家長(zhǎng)朋友,，大家好：
首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開(kāi)展今天這個(gè)親子活動(dòng),，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng),。
一,、復(fù)習(xí)活動(dòng)：
1、手指游戲,。
“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”
2,、兒歌。
“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”
3,、歌曲,。
“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”
1、喜歡這首有趣的兒歌,，樂(lè)意邊表演邊朗讀兒歌,。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,，理解兒歌。
3,、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一,、從復(fù)習(xí)的音樂(lè)游戲“小花狗”連入活動(dòng)。
1,、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,，它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4,、呀!你觀察得真仔細(xì),。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說(shuō)尾巴草),。
二,、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”
2、我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽(tīng)到了什么?
(3)小朋友聽(tīng)得真仔細(xì),，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng),。
3、分析兒歌,。
(1)誰(shuí)最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué),。
(2)小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演,。
(3)誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
(4)小狗表演的很棒,，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們?cè)賮?lái)表演一下，是誰(shuí)先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué),。
(6)誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演,。
(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖,，翹錒翹,，小草也怎么樣?
(9)最后，變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好,，我們一起邊念兒歌邊表演,。
4、分角色表演兒歌,。
(1)我想扮演小狗,，小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢?是誰(shuí)先搖尾巴的?再是誰(shuí)搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看,，呆會(huì)認(rèn)真學(xué),。)。
(2)師幼交換角色表演兒歌,。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演,。
三、幼兒操作指偶表演兒歌,。
1,、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來(lái)玩游戲,，你們?cè)敢鈫?那請(qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶,。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏,。
(2)小朋友表演的真好,，我們?cè)賮?lái)一次好嗎?
四、小朋友精彩的表演,，爸爸媽媽都看呆了,，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來(lái)表演,。
五,、小狗今天真高興，還想和我們做游戲,，可是現(xiàn)在得休息一下,，否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒,，呆會(huì)兒再玩,。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇十四
一,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng),。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng),。
2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,。
4、獎(jiǎng)品,。
（一）活動(dòng)流程：
1、早操表演,。
2,、老師講注意事項(xiàng)。
（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。
（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。
（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦,！
（二）親子游戲：
1、《開(kāi)火車(chē)》,。
游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝,。幼兒站在家長(zhǎng)面前,，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑,，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭,，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服，呼拉圈不能從身上落下來(lái),。
2,、《過(guò)小河》。
游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝。畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）,、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽）,。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭,，孩子站在一塊小墊子上，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子,。當(dāng)比賽開(kāi)始后，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面,，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類推,，先過(guò)河者為勝,。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上,，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子,。
3,、《小袋鼠摘果》。
游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住,，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì),。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊,，將球投入筐中,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。
4,、小腳踩大腳游戲規(guī)則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，聽(tīng)到口令后,，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,。速度最快的那一隊(duì)獲勝,。
5、拔河游戲規(guī)則：（__—14人為一組,，）每班分成2大組,，三個(gè)班錯(cuò)開(kāi)比賽。比賽時(shí),，雙方各拉住繩子的一端,，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過(guò)中間的界線即獲勝。
6,、搶地盤(pán)游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒,，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng),，鼓聲停,，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒(méi)有搶到的淘汰,。四大組比賽完之后,，請(qǐng)每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝,。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)寧興隆石梅灣,。
參加活動(dòng)班級(jí)：大一班和大二班。
組織人員：x幼兒園全體教師,。
1,、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操,。
2、孩子,、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣,，加深親子感情。
3,、通過(guò)活動(dòng)使孩子,、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，促進(jìn)家園同步,。
(一)、材料準(zhǔn)備：
1,、公共汽車(chē)2輛,，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2,、小蜜蜂話筒3個(gè),、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè),。
3,、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色,、藍(lán)色各15個(gè),，計(jì)分牌2張。
4,、班主任打印班級(jí)幼兒名單,，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地,。
2,、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作,，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘,、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物,。
3,、通知家長(zhǎng)自備飲用水,、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,，盡量人手一份),。
三、戶外親子游戲家長(zhǎng)須知：
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4,、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5,、請(qǐng)您帶上防曬,、防雨用具(如帽子、雨傘,、毛巾),。
6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶,，盡量不要離開(kāi)集體。
7,、活動(dòng)過(guò)程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。
8,、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子,。
9,、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師,。
10、活動(dòng)當(dāng)天,，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng),。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目,，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。),。
1、主持人：xxx,。
2,、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：xxx,。
3,、攝影：xxx(藍(lán)隊(duì))xxx(紅隊(duì))。
4,、計(jì)分員：xxx(藍(lán)隊(duì)),、xxx(紅隊(duì))。
5,、游戲調(diào)控人員：xxx(藍(lán)隊(duì)),、xxx(紅隊(duì))。
6,、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：xxx(藍(lán)隊(duì)),、xxx(紅隊(duì))。
8,、自由調(diào)配人員：xxx(藍(lán)隊(duì)),、xxx(紅隊(duì))。
9,、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xxx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xxx,。
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合),。
2,、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情,，以便游戲時(shí)能夠更好地合作,。
3、到達(dá)目的地后,，余潔璇,、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4,、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排,。
5,、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng),。
6,、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料,。
7,、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲,，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧),。
8、游戲1：推小車(chē),，游戲2：背子傳旗接力賽,，游戲3：堆沙堡比賽。
8,、活動(dòng)結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾,。
9,、集中--點(diǎn)名--返園。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇十六
1,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好,，興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望,。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力。
3,、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì),，介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
20xx年x月x日(星期五晚上17點(diǎn)30分)
1,、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,，并上交辦公室審查。
2,、各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,，提前把需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái),。
3、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),，力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng))參加此次活動(dòng)。
4,、各班要保持教室整潔,，展示用的幼兒教學(xué)用書(shū)等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動(dòng)制作成ppt在電視上滾動(dòng)播放,。
5,、各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到。
6,、做好收集家長(zhǎng)意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)和反饋等工作,，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正,，該補(bǔ)充的補(bǔ)充,，該取消的取消，該解釋的解釋,。
1,、活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,。
2,、各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子,、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換,，空余場(chǎng)所不擺放雜物。
3,、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛,。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)前,，安排早到的家長(zhǎng)到教室看本班孩子的一日生活錄像,，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。
以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。
1,、介紹班級(jí)的.整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下),。
2,、介紹幼兒園一日生活
為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解,，同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問(wèn),，讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，(包括：幼兒入園,、盥洗,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、離園)就這次“家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì),，通過(guò)教師講述，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn),。
3,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(舉例說(shuō)明)。
4,、分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)(安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn),。也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子,，從而更全面地了解孩子和家長(zhǎng),，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享,。)
5,、探討與商議、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),，又有要求。既有商討,，又要指導(dǎo),。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇十七
利用春游讓學(xué)生走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)生活,，并舉行趣味活動(dòng)促進(jìn)親子的情感交流,，培養(yǎng)親子感情，在游戲中培養(yǎng)互助,、團(tuán)結(jié),、理解的精神，鍛煉交際能力,，樹(shù)立健康,、快樂(lè)、積極的人生觀,，讓孩子猶如春草一樣煥發(fā)勃勃生機(jī),。
快樂(lè)親子游。
4月30日校春游日,；地點(diǎn)：南城公園活動(dòng)的主要內(nèi)容及過(guò)程：
出自 m.sevw.cn
由于場(chǎng)地限制,，分兩場(chǎng)舉行,，各選4對(duì)親子參加，先把親子兩人各一只腳用繩子綁在一起,，形成二人三足,，在教室中間放上二十粒氣球，看親子們?cè)谑迕雰?nèi)誰(shuí)踩的氣球最多,，規(guī)則是必須用綁著的那只腳踩,，而且不能用手去撥氣球。這個(gè)游戲十分有趣,，要求親子雙方具有協(xié)調(diào)與配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反應(yīng)能力,。這個(gè)活動(dòng)非常刺激有趣,、百玩不厭，一下子就激發(fā)了親子們積極參加活動(dòng)的愿望,。場(chǎng)上場(chǎng)外熱鬧非凡,。
讓家長(zhǎng)和孩子同臺(tái)演出，不僅增進(jìn)他們的感情,，還能讓他們彼此了解,，互相欣賞。在一起獲得觀眾的掌聲同時(shí)更加珍惜對(duì)方,。
分別用三張學(xué)生椅子搭成一座“橋”,，共有兩座，參加的親子各站在橋的兩頭,，橋上只能走一人,，哪對(duì)親子能默契配合讓彼此順利并快速地走過(guò)橋，就是勝者,。本活動(dòng)考慮親子間的配合,，特別是在橋中間雙方相遇如何能巧妙并穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗ハ嘟粨Q過(guò)去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不讓另一方掉下橋又要讓自己平衡,。這可讓孩子明白,，雙方的配合有多重要。
方式,。讓家長(zhǎng)和孩子回家記得經(jīng)?；ハ啾硎緦?duì)對(duì)方的愛(ài)。
讓孩子拿水果喂喂爸爸媽媽,，體驗(yàn)一下動(dòng)手喂他們的感覺(jué),，互換一下平時(shí)在家的角色。
全體同學(xué)為父母唱一首歌—《世上只有媽媽好》作為整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束,。
備用游戲：
親子夾玻璃球比賽,，跳繩比賽,，比動(dòng)作猜意思，扶盲人過(guò)河,。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇十八
培養(yǎng)幼兒的思考能力時(shí),，最重要的是發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。因此,，幼兒園的課程設(shè)置把語(yǔ)言技能作為堅(jiān)固的基礎(chǔ),。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園冬季親子活動(dòng)策劃方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
為了深入貫徹落實(shí)《指南》,，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,，結(jié)合我園實(shí)際,，特制定學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
以____,。
為指導(dǎo),，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,，突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大師幼,、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》,，開(kāi)展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園,，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，深入人心,。
二,、宣傳活動(dòng)主題：
《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
三,、宣傳活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月20日至6月20日,。
四、宣傳內(nèi)容：
1,、面向社會(huì)宣傳,。把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí),、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī),，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
2,、組織學(xué)習(xí)交流,。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，并在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),。
3、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù),。利用“六一”開(kāi)放活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,，充分尊重理解孩子,。
五、活動(dòng)安排：
(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月22日),。
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，成立宣傳小組,。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：吳紅霞,。
副組長(zhǎng)：邢敏霞,。
成員：王立平李紅梅郭晉麗韓重陽(yáng)教研組長(zhǎng)。
2,、制定宣傳活動(dòng)方案,，準(zhǔn)備宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(5月25日—6月19日),。
1,、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》,、用《指南》,，組織廣大教師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(zhǎng)分享和交流學(xué)《指南》,、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，并向家長(zhǎng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
2,、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù),。幼兒園要向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子,。
3,、通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》、向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單等方式向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
4,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng),。利用六一開(kāi)放日、集體,、區(qū)域觀摩活動(dòng),，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)。
(三)總結(jié)階段：在本次活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。(6月20日)。
五,、活動(dòng)要求：
1,、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動(dòng),。
2,、多方參與。充分發(fā)揮家長(zhǎng)及幼兒園的積極性,，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),，充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)20__關(guān)于開(kāi)展保密宣傳月活動(dòng)總結(jié)20__關(guān)于開(kāi)展保密宣傳月活動(dòng)總結(jié),。
3,、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況,、采取的措施以及取得的成效,，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng)。
1,、通過(guò)此次義賣(mài)幼兒園活動(dòng),，讓全園幼兒從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人,、奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好品質(zhì),。
2、豐富幼兒園校園生活,，增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往能力,。
3、籌集愛(ài)心善款,，幫助更多需要愛(ài)來(lái)溫暖,、關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的學(xué)前留守兒童,。
5月30日的上午9：30—11:30;下午14：30—16:30,。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
蓮湖公園正大門(mén)兩旁人行道,。
全園教職員工,、全體幼兒及家長(zhǎng)。
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)以教研組為單位,，確定好本組的義賣(mài)物品,，并做好義賣(mài)安排;,。
(2)各班教師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)義賣(mài)進(jìn)行宣傳,，各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人;,。
(3)組織幼兒自主進(jìn)行義賣(mài)物品的整理和制作;。
(4)確定各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)及時(shí)間分配;,。
(5)各班制作募捐箱;,。
(6)各班的教師家長(zhǎng)及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。
六,、活動(dòng)要求：
1,、義賣(mài)安全。
活動(dòng)過(guò)程提醒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒安全,，防止自行走失,。
2、義賣(mài)物品,。
(1)參與義賣(mài)的物品必須安全,、衛(wèi)生、無(wú)破損，新舊不限,。(舊物品7成新以上),。
(2)各年級(jí)組統(tǒng)一制定同樣商品價(jià)格，嚴(yán)禁自行漲幅;,。
七,、活動(dòng)過(guò)程安排：
1、5月30日上午8:00開(kāi)始,，由各班教師,、家長(zhǎng)與后勤人員一起進(jìn)行義賣(mài)物品擺放;。
2,、上午9：00由蔣副園長(zhǎng)進(jìn)行義賣(mài)前的動(dòng)員及宣傳,，并宣布義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始;。
3,、各班按要求進(jìn)行義賣(mài),，并組織本班“愛(ài)心小天使”發(fā)放倡議書(shū);。
5,、園長(zhǎng)宣布義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束,。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,，留下一個(gè)愉快,、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在六一前開(kāi)展以快樂(lè)童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),，請(qǐng)按照此方案做好安排,。
一、活動(dòng)目的：
1,、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2,、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月x日下午3：00,。
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園音樂(lè)舞蹈教室。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂(lè)舞蹈室);。
2,、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;,。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;,。
4,、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;,。
5,、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作,。
五,、活動(dòng)形式：
每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦,、舞臺(tái)劇等等,。
六、具體分工：
1,、總指揮：__,。
2、安全及場(chǎng)地組織：
組長(zhǎng)：__,。
成員：各班主任及配班教師,。
3,、場(chǎng)地布置：
組長(zhǎng)：__,。
成員：__。
4,、音響：__,。
5、攝像：__,。
6,、幼兒組織：各班班主任及配班教師。
7、主持：__,。
8,、評(píng)委：__。
9,、后勤供應(yīng)：__,。
七、幾點(diǎn)要求：
1,、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。
2,、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出(由于演出場(chǎng)地限制,，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng))，演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出,。
3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé),。
4,、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù)、串詞,、音樂(lè)等上報(bào)保教處,。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。
本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè),、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè),。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3,、2、1分納入班級(jí)量化,。
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),、驕縱,，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為是理所當(dāng)然的,，因此更談不上關(guān)心母親,，感恩母親。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際,，我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng),，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛(ài),，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,，學(xué)會(huì)感恩所有的人。
活動(dòng)目標(biāo),。
1,、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。
2,、讓幼兒感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情，增進(jìn)親子之情,。
3,、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)感恩,。
活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排詩(shī)朗誦《母愛(ài)》等等。
2,、制作花,、賀卡、項(xiàng)鏈,、服裝所需要用的的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線、彩色卡紙,、油畫(huà)棒等,。
3、《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》音樂(lè),。
5,、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(家長(zhǎng)講述自己成長(zhǎng)的故事)。
6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作,。
活動(dòng)過(guò)程,。
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))“母親”是什么意思呢?“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。
(評(píng)析：以談話形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地引出課題,，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。)。
二,、開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng),。
1、唱一唱,。
今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》,。
2,、說(shuō)一說(shuō),。
3、做一做,。
現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂(lè)，幼兒在音樂(lè)中為自己的媽媽捶背,、揉肩。提醒媽媽：你們覺(jué)得寶寶捶得舒服嗎?表?yè)P(yáng)寶寶,。
(評(píng)析：教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點(diǎn)什么”的話題,。),。
4、朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》,。
5,、媽媽代表講話,。
師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說(shuō),，今天我們請(qǐng)到了__×小朋友的媽媽,，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎,。
(評(píng)析：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣,、吸引幼兒,。)。
三,、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”
游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛，聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),。游戲過(guò)程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,，繼續(xù)向前,，到終點(diǎn)后,，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背,。
(評(píng)析：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,，通過(guò)親子游戲,，增進(jìn)了母子之情。),。
四、幼兒制作禮物,。
在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下,，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽,，并對(duì)媽媽說(shuō)一句體貼,、祝福的話。
(評(píng)析：在《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說(shuō)一句祝?；蝮w貼的話。媽媽們感動(dòng)得熱淚盈眶,，濃濃的親子之情得到了升華,。此環(huán)節(jié)剛開(kāi)始設(shè)計(jì)時(shí)是幼兒獨(dú)立創(chuàng)作，在實(shí)施過(guò)程中改為親子合作創(chuàng)作,。既讓幼兒體驗(yàn)親子合作創(chuàng)造的快樂(lè),，也讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài),。),。
五、活動(dòng)延伸,。
1,、今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài),，還有師愛(ài),、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài),、社會(huì)上的愛(ài),。老師希望小朋友們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人,。
2,、回家為媽媽做一件力所能及的事。
(評(píng)析：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,，在活動(dòng)延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。),。
一,、指導(dǎo)思想：
以幼兒為本,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織開(kāi)展生動(dòng)有趣的登山活動(dòng),。讓每一個(gè)幼兒接觸大自然,，不怕困難，挑戰(zhàn)自我,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，嘗試成功的快樂(lè)，提高環(huán)境適應(yīng)能力,，提供父母和孩子情感交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)親子感情。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月1日(星期一)上午8：30,。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
寶塔山頂,。
四,、參加人員：
大二全體教師、幼兒和家長(zhǎng),。
五,、活動(dòng)流程：
為了登山活動(dòng)順利開(kāi)展，上午9：00從幼兒園出發(fā),。每位幼兒到闖關(guān)卡處領(lǐng)取一張通行證,，一共二張通行證。得到二張通行證的幼兒到山頂領(lǐng)取一份新年禮物,。整個(gè)活動(dòng)誠(chéng)摯邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)協(xié)同進(jìn)行參與,，家長(zhǎng)不準(zhǔn)抱、背幼兒,，讓幼兒自己以最大的限度完成整個(gè)活動(dòng),。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、活動(dòng)前發(fā)邀請(qǐng)書(shū)通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備,。
2、教師準(zhǔn)備好幼兒家長(zhǎng)來(lái)園簽到表,。
3,、事先了解路線和周邊環(huán)境。
4,、引導(dǎo)幼兒了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn),、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。
5,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，講解登山時(shí)的規(guī)則和注意事項(xiàng);明確分工，加強(qiáng)安全教育,。
七,、安全保障措施：
1、教師對(duì)幼兒進(jìn)行親子登山活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。
2,、每位幼兒都有家長(zhǎng)陪同,。
八、活動(dòng)順序：
1,、各項(xiàng)工作人員提前到達(dá)指定地點(diǎn),。
2、班主任老師致新年賀詞,。
3,、全體幼兒和家長(zhǎng)手牽手，排著整齊的隊(duì)伍在老師帶領(lǐng)下,，從幼兒園出發(fā)來(lái)到觀音閣上山小路處準(zhǔn)備登寶塔山,。
4、給幼兒發(fā)第一張闖關(guān)卡,。
5,、幼兒在登山途中領(lǐng)取第二張闖關(guān)卡。
6,、在寶塔山頂給幼兒頒發(fā)紀(jì)念品,。強(qiáng)調(diào)注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物,，不亂攀折樹(shù)枝,，不隨地亂扔垃圾。
7,、幼兒與家長(zhǎng)一起自由瀏覽鳴鳳塔,、自由觀賞山水風(fēng)景。
8,、活動(dòng)小結(jié),。第一，班主任作活動(dòng)小結(jié),。第二,，寶塔山頂合影,。幼兒和父母在寶塔前與老師一起合影。
9,、活動(dòng)結(jié)束,。家長(zhǎng)帶幼兒回家。提醒家長(zhǎng),、幼兒注意返家途中的安全,。
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇十九
通過(guò)幼兒園活動(dòng)方案展開(kāi)活動(dòng)可以幫助家長(zhǎng)了解孩子的情況，走近幼兒園,。而方案是一種計(jì)劃性文書(shū),，制定方案是為了對(duì)比較復(fù)雜的工作做出全面的部署。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“最新幼兒園親子活動(dòng)策劃方案”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考！
一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料,。
2,、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力。
3,、做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，策劃相關(guān)的流程、安排,。
4,、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：
1,、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
2,、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地,。
3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng),。
三,、活動(dòng)目的：
我園通過(guò)本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ),。
四、活動(dòng)類型及規(guī)則;,。
1,、小班組游戲：
游戲1：《戴帽子》。
游戲材料：大帽子若干,。
游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上,，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上,，三人一起返回,。
游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。
游戲2：《兜兜水果》,。
游戲材料：小床單水果模型水果筐,。
游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對(duì)面,，中間一條平行線,，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,，家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果,，但不超過(guò)平行線，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝,。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線,。
游戲3：《跳圈》,。
游戲材料：小呼啦圈。
游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈,，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò),，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路,，先跳到終點(diǎn)者為勝,。
游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。
游戲4：《小螞蟻》,。
游戲材料：地毯,。
游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后，手,、膝著地,，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi),，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬,。
2、中班組游戲：
游戲1：《抬花轎》,。
游戲材料：無(wú),。
游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面,，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子,，孩子自己原路跑回。
游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,，由孩子自己原路跑回,。
游戲2：《投籃》。
游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè),。
游戲3：《運(yùn)氣球》,。
游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干。
游戲材料：地毯,。
游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi),，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬,。
3、大班,、學(xué)前班組游戲：
游戲1：《投沙包》,。
游戲2：《踩氣球》。
游戲材料：氣球若干,。
游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面抱住,，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝,。
游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開(kāi),。
游戲3：《推小車(chē)》。
游戲材料：無(wú),。
游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走,，幼兒雙手往前走,，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地,。
游戲4：《小螞蟻》,。
游戲材料：地毯。
游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,，手,、膝著地，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行,，快者為勝,。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬,。
4,、托班組游戲：(不參加比賽)。
游戲一：愚公移山,。
游戲材料：小竹棒(兩把),。
游戲玩法：將小竹棒散開(kāi)，寶寶和爸爸(媽媽)將散開(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái),，注意在拿的過(guò)程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗,，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者,。
游戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗,，不能繼續(xù)參加游戲,。
游戲二：螞蟻運(yùn)糧。
2,、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前,。
3、幼兒和家長(zhǎng)中間放個(gè)小碟,。
4,、游戲開(kāi)始,，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝,。
游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。
親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng),、進(jìn)步,，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng),，統(tǒng)一教育理念,。
一、活動(dòng)目標(biāo),。
1,、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),，通過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。
2,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。
3,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力,。
4,、通過(guò)幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。
二、活動(dòng)時(shí)間,。
20__年12月13日下午14：20——16：00,。
三、活動(dòng)地點(diǎn),。
四,、活動(dòng)人員。
大,、中,、小班全體小朋友、家長(zhǎng),、老師,。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備,。
2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,。
六、活動(dòng)組織,。
策劃：渠敬華,。
成員：于相芹、武俊粉,、崔喜梅,、渠麗紅、蘇俊華,、王士敬,。
攝影：邵景科。
主持人：于相芹,。
安全工作：范章為、馬景彪,。
后勤：渠建武,。
七、活動(dòng)流程,。
1,、主持人致歡迎詞,。
2、主持人講注意事項(xiàng)：
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,、管理好自己的孩子,，以免其受到傷害或走失。
(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng),、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序,，聽(tīng)從指揮，請(qǐng)勿擁擠,，在指定位置等待,。
(3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律,，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi),。
4、幼兒才藝展示,。
5,、主持人致結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束,。
八,、親子游戲介紹。
(一)小班親子游戲,。
1,、大腳小腳。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,，用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步,，先到終點(diǎn)者獲勝,。
2、猜家長(zhǎng),。
準(zhǔn)備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排,，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶),。
注意：1,、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。
(二)中班親子游戲。
1,、袋鼠運(yùn)蛋,。
準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn),。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝,。
2,、兩人三足。
準(zhǔn)備：繩子若干,。
玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑,，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝,。
(三)大班親子游戲。
1,、接力跑,。
準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)。
玩法：親子兩人游戲,。聽(tīng)口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒,，將棒交給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者,。
2,、托球跑。
準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè),、球拍若干付,。
活動(dòng)時(shí)間：20__年11月26日上午9：00。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情,。
2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、面具模型一個(gè)。
2,、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙、彩色雞毛,、花邊等,。
班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水,、雙面膠,、橡皮筋。
3,、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》,。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。
2,、主持人致開(kāi)幕詞。
3,、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法,。
(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與,。
4、制做完成后,，以家庭為單位,，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5,、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受,。
新年的快樂(lè),。
一、活動(dòng)時(shí)間：2021年11月20日,。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎(jiǎng)品,。
(一)活動(dòng)流程：
1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,。
2,、主持人致歡迎詞。
3,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。
4、主持人講注意事項(xiàng),。
(1),、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。
(2),、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3),、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
5,、主持人介紹幾種游戲的名稱,。
活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲),。
目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,，協(xié)調(diào)配合能力。
材料：飲料空瓶,、細(xì)線,、小木棍、“釣魚(yú)桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,，家長(zhǎng)與孩子比賽,，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),，誰(shuí)釣的多為勝,。
活動(dòng)二：中一班：
1、游戲名稱：兩人三足走,。
2,、游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗,。
3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽,。
4,、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)三：中二班：
1,、游戲名稱：小小領(lǐng)路人,。
2、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,，礦泉水制的障礙物,。
3、參加人員：幼兒和家長(zhǎng),。
4,、游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者,。
5,、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
活動(dòng)四：大班：找媽媽：
目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切,。
玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上,，蒙住雙眼，手背后，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸，用鼻子聞,，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽,。活動(dòng)五：中一班：
1,、游戲名稱：投球,。
2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè),，小框框數(shù)個(gè),。
3、參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組),。
4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者,。
5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,，多著為勝,。
活動(dòng)六：中二班：
活動(dòng)七：大班：夾豆子比賽:。
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，提高精細(xì)動(dòng)作水平,。
材料：筷子、球,。
玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多,。
5,、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
6,、活動(dòng)結(jié)束,。
活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月30日(星期日),。
早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘),。
目的活動(dòng)：
促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情,。
活動(dòng)過(guò)程：
一：開(kāi)場(chǎng)白：
生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂(lè)的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是,，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友,。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了,，他們就是我們最親最愛(ài)的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!(鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼，賽出精神,。
二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1,、游戲名稱：活板橋,。
游戲玩法：
游戲分兩對(duì)比賽,，每隊(duì)相同人數(shù).
每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(zhǎng)移動(dòng)紙板,，幼兒交替在板上跳，繞過(guò)終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一起跑回原地,，最快送完為獲勝者.
游戲規(guī)則：
前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
2,、二人三足。
游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，站在起跑線后,，聽(tīng)到口令,，一起跑向終點(diǎn),，然后返回,，先返回終點(diǎn)的為勝利者,。
3,、游戲名稱：踩氣球,。
游戲玩法：
家長(zhǎng)背著孩子為一組，家長(zhǎng)腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者,。
4、小樹(shù)熊,。
幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好,，站在起跑線上，聽(tīng)到口令,，家長(zhǎng)和孩子一起跑，繞過(guò)彎處,，接著往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者,。
5,、打保齡球,。
游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè),。
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球,，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏,。
6、運(yùn)西瓜,。
游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干,、大的可樂(lè)瓶5個(gè)。
游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝,。
7,、袋鼠跳,。
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái),，先到的為勝利者,。
8、推小球,。
家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者,。
9,、夾球跑。
游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng),。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),，快者為勝,。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走。
10.快樂(lè)一家人,。
游戲規(guī)則：孩子投球,，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后,，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝,。
三：結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo),。
在歡樂(lè)的氛圍中,，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂(lè)!
家長(zhǎng)親子活動(dòng)策劃師推薦的幼兒園親子活動(dòng)方案篇二十
三,、活動(dòng)目標(biāo)：
1.為幼兒園與家長(zhǎng)搭起了一個(gè)交流,、研討,、切磋,、溝通的平臺(tái),。
2.讓家長(zhǎng)了解什么是早期教育,，知道早期教育的重要性,，并積極,、適時(shí),、有效對(duì)幼兒進(jìn)行早期教育,。
3.在心與心的交流中,，家長(zhǎng)們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,，而且拉近了家長(zhǎng)與老師的距離。
4.促進(jìn)了家園合作,，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.通知家長(zhǎng)來(lái)園參加家長(zhǎng)會(huì),。
2.教師，家長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)言稿。
家長(zhǎng)如何對(duì)幼兒實(shí)施早期教育?(張莉負(fù)責(zé))
各個(gè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言,，具體談?dòng)齼盒牡谩?指導(dǎo)：各班教師)
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地;
具體負(fù)責(zé)：張莉、馮麗娜,、鄭麗英等
五、具體活動(dòng)方案：
1.主持人：首先,，我代表全體老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個(gè)年頭了,，感謝你們一貫對(duì)我們工作的支持和幫助,。今天我們?nèi)w大班的家長(zhǎng)歡聚一堂,，今天的會(huì)議有兩個(gè)議程：一是由我就早期教育簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流一下,，第二個(gè)議程是請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表來(lái)交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。
2.張莉老師交流《家庭如何對(duì)幼兒實(shí)施早期教育》,。
3.主持人：剛才由我就早期閱讀簡(jiǎn)單地和大家交流了一下,，說(shuō)的不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見(jiàn)諒,。在科學(xué)育兒的道路上，我想我們做家長(zhǎng)的最具有發(fā)言權(quán)了,，所以今天我們有幸請(qǐng)到了各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表，下面就有請(qǐng)他們來(lái)和大家來(lái)分享他們成功的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)吧,，掌聲有請(qǐng)!
4.活動(dòng)結(jié)束,，各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)到班級(jí)參觀孩子的作品并和老師交換意見(jiàn)。
5.請(qǐng)家長(zhǎng)填好反饋卡,。
