總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,，它可以幫助我們系統(tǒng)地整理和歸納所學(xué)的知識(shí)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),，首先要明確總結(jié)的目的和主題,。小編為大家精心挑選了一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒,。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇一

中二班,。

周進(jìn)華。

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè),，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。在這期間我也從中學(xué)到了很多有用的東西,，也非常的感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們新老師的幫助。有他們的支持和幫助我們的工作才會(huì)順利的取得良好的成績(jī),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

教育工作。

在教學(xué)中我是新手,，但我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。經(jīng)常去觀摩其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2,、這學(xué)期,，在自己的努力和在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下順利完成了新老師的匯報(bào)課，并將其送教下鄉(xiāng),，得到當(dāng)?shù)乩蠋熀蜕霞?jí)的好評(píng),。

3做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。

4,、在本學(xué)期認(rèn)真做好每個(gè)月的大型活動(dòng)：開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，春游活動(dòng),，家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，主題墻的評(píng)比和慶祝元旦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等都在我們的精心準(zhǔn)備下順利的開(kāi)展完成。

5,、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格。

6,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。

7、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

5、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,，和孩子共同完成一項(xiàng)工作,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作,。

4,、初此之外，本學(xué)期我班還建立了家長(zhǎng)qq群,，在網(wǎng)上與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，介紹幼兒在園情況和了解幼兒在家狀況。向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

時(shí)光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期,，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂(lè)。在同事們的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

政治思想方面：

本人思想端正,，認(rèn)真貫切黨的教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本原則,，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，寫(xiě)好,。

心得體會(huì)。

了解黨中央貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事堅(jiān)持讀報(bào)教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作不斷地完善、充實(shí)自己開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),。教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，主動(dòng)性,，趣味性。尤其是在開(kāi)展"角色游戲"中,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,，使角色游戲開(kāi)展的有聲有色。在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛(ài)某一幼兒,，堅(jiān)持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。這學(xué)期在保育工作方面,，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

家長(zhǎng)交流方面：

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐,。

曾經(jīng)在一本書(shū)上看到,，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來(lái)，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一,、思想方面。

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。

二,、工作方面。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),；給體弱的孩子多一些照料,；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個(gè)學(xué)期,，班內(nèi)幼兒不舉手,，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手,，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。

通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),；向同行學(xué)習(xí),；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。為此,，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、家長(zhǎng)工作方面,。

我深知,，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,，要想教育好孩子,，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),，做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。

我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育,，也知道從何下手,，來(lái)配合教師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法,；也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們通過(guò)多種形式（家長(zhǎng)園地、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談,、個(gè)別幼兒打電話等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。

四,、德育工作方面。

很多人都說(shuō),，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心,，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心,。

愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里,，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣,、愛(ài)好、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

五,、衛(wèi)生保健方面。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,，減少細(xì)菌滋生。

六,、自身的進(jìn)步,。

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但前面的路還很長(zhǎng),，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒(méi)有膽識(shí),，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此,，在下學(xué)期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合,，增強(qiáng)孩子們的自信心,。

2、思維不開(kāi)闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,，我們要在家長(zhǎng),、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光,！

我班的孩子進(jìn)入幼兒園已是第三個(gè)年頭了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧聲,，兩年半的集體生活,，讓他們學(xué)會(huì)了很多，各方面也有了不少進(jìn)步,，收拾一下思緒,，回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，以便能更好地開(kāi)展班級(jí)工作,。

1、結(jié)合主題教材,，開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),。

本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程,，開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，真正意義上做到了“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)玩具,，我們充分利用各片場(chǎng)地,，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料,、齊動(dòng)手,，在午睡間開(kāi)辟了玩具家、建筑工地,；在活動(dòng)室里設(shè)立了寶寶書(shū)屋,、電話超市,、自然角、益智區(qū),；還利用室外一角,，布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來(lái)，結(jié)合季節(jié)特征,，開(kāi)展了“種子貼畫(huà)”,、橘子皮作畫(huà)和蟹殼制作等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡,，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力,。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,，對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣,，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的玩具。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂(lè)為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作,，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了,，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了,。

子、發(fā)蠟筆,、點(diǎn)人數(shù)??抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

3,、做到保教并重,，促進(jìn)家園互動(dòng)。

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候,，帶他們散散步,，下雪的時(shí)候,，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h??雖說(shuō)中班幼兒的自理能力提高了,，但冬天的衣褲太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作,，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家,，我們兩個(gè)老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生,，我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒,，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，雖然工作量很大,，但我們毫無(wú)怨言,，班內(nèi)沒(méi)有一人生此病。在老師的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手,、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),。

在注重保教工作的同時(shí),，我們多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作,。通過(guò)電話,、便條,、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可,。

為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，我們還特地請(qǐng)侯遠(yuǎn)芊家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章,，刊登在園報(bào)上,，通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng),，如：“家園親子手工活動(dòng)”、“家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”等,，我們的家長(zhǎng)都能積極參加,。在我們收到的家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表中，肯定,、贊美之詞溢于言表,，當(dāng)然，也有中肯的建議,，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,，使我們的工作開(kāi)展地更和諧、成功,。

4,、總結(jié)與反思回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成,。在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽,，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),，還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)。我們將在以后的工作中更加努力，相互配合,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂.,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的,，但我熱愛(ài)我的職業(yè),。在工作中,我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中,，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:,。

一、教育教學(xué)方面,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，努力使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂(lè)給小朋友聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。

4,、在教育小朋友的過(guò)程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在園內(nèi),，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的演講比賽等活動(dòng).工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,！

二、家園聯(lián)系方面,。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

三,、其他方面,。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識(shí),。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。

總之，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓,！

我班的孩子進(jìn)入幼兒園已是第三個(gè)年頭了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧聲,，兩年半的集體生活,，讓他們學(xué)會(huì)了很多，各方面也有了不少進(jìn)步,，收拾一下思緒,，回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，以便能更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

1,、結(jié)合主題教材,，開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程,，開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，真正意義上做到了“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用各片場(chǎng)地,，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,，找資料、齊動(dòng)手,，在午睡間開(kāi)辟了娃娃家,、建筑工地；在活動(dòng)室里設(shè)立了寶寶書(shū)屋,、電話超市,、自然角、益智區(qū),；還利用室外一角,，布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來(lái)，結(jié)合季節(jié)特征,，開(kāi)展了“種子貼畫(huà)”,、橘子皮作畫(huà)和蟹殼制作等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡,，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力,。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,，對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣,，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機(jī)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂(lè)為代價(jià),。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了,，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了,。

幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

3,、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng),。

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們,，天氣好的時(shí)候,，帶他們散散步，下雪的時(shí)候,，帶他們?nèi)タ囱┗h??雖說(shuō)中班幼兒的自理能力提高了,，但冬天的衣褲太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作,，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家,，我們兩個(gè)老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生,，我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒,，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，雖然工作量很大,，但我們毫無(wú)怨言,，班內(nèi)沒(méi)有一人生此病。在老師的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手,、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),。

在注重保教工作的同時(shí),，我們多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作,。通過(guò)電話,、便條、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可,。

為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文,。

章,，我們還特地請(qǐng)侯遠(yuǎn)芊家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章，刊登在園報(bào)上,，通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng),，如：“家園親子手工活動(dòng)”,、“家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，我們的家長(zhǎng)都能積極參加,。在我們收到的家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表中,，肯定、贊美之詞溢于言表,，當(dāng)然,，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,，使我們的工作開(kāi)展地更和諧,、成功。

4,、總結(jié)與反思,。

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,，回想一個(gè)學(xué)期里的種種經(jīng)歷仍歷歷在目,，好像才發(fā)生在昨天的事情一樣,。我們老師之間也形成了默契，在這個(gè)學(xué)期里,，我們班的兩位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。平時(shí),，我們以大局為重、積極工作,、不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。小朋友們也漸漸變得成熟懂事了許多,，孩子都覺(jué)得：在幼兒園有愛(ài)他們的老師，老師是寶寶離開(kāi)家人照顧時(shí)最親最親的親人和朋友,，孩子們也很相信老師們會(huì)在幼兒園里給他們帶來(lái)快樂(lè),，在幼兒園里在老師們的呵護(hù)下會(huì)過(guò)得很開(kāi)心和快樂(lè)。本學(xué)期孩子們的成長(zhǎng)證實(shí)了我們班級(jí)的工作在井然有序的進(jìn)行,，孩子們?cè)诶蠋焸冋疹櫹缕狡桨舶?、健健康康、快快?lè)樂(lè)地渡過(guò)每一天,。收拾思緒,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們將這個(gè)學(xué)期發(fā)生的種種經(jīng)歷總結(jié)如下：

一,、班級(jí)基本情況：

這個(gè)學(xué)期我們班幼兒人數(shù)共54人,，男孩28人，女孩26人,，教師2人,。這個(gè)學(xué)期我們班的兩位老師始終用“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”真誠(chéng)地對(duì)待每一位孩子,，讓孩子們繼續(xù)享受老師們的愛(ài)。

二,、班級(jí)教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我們的主要課程是：計(jì)算,、語(yǔ)言、科學(xué),、健康,、藝術(shù)、社會(huì),；及戶外活動(dòng),。區(qū)域活動(dòng)教學(xué)——本學(xué)期我們中班主要以生活區(qū)來(lái)提高孩子們的日常學(xué)習(xí)知識(shí),，語(yǔ)言區(qū)來(lái)提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力等各種區(qū)域。在區(qū)域設(shè)置中,，以孩子年齡為特點(diǎn),，設(shè)計(jì)以孩子喜歡的事物,，讓孩子在區(qū)域中尋找快樂(lè),、體驗(yàn)快樂(lè)、收獲快樂(lè),；培養(yǎng)幼兒有一個(gè)良好的進(jìn)區(qū)規(guī)則,，相互學(xué)習(xí)和幫助，建立一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍,，讓幼兒在區(qū)域中學(xué)會(huì)懂得分享,、合作精神。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)并結(jié)合我班的實(shí)際情況,，我們班推出了幼兒上臺(tái)念兒歌、唱歌,、跳舞等表演活動(dòng),，這大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心，激發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)和關(guān)注,。

三、班級(jí)教育常規(guī)：

本學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)是重點(diǎn),，班級(jí)的整體水平發(fā)展其中常規(guī)教育是核心,，只有在孩子們有序的進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)才能體現(xiàn)班級(jí)一切都在平衡發(fā)展，下面是本學(xué)期班級(jí)常規(guī)上的要求以及孩子們的達(dá)到情況：

1,、禮儀禮貌的培養(yǎng)——教育并引導(dǎo)孩子們不論在何時(shí)何地與何人都要養(yǎng)成主動(dòng)問(wèn)好的習(xí)慣,。（現(xiàn)在班級(jí)孩子見(jiàn)到客人能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好）。

2,、上課常規(guī)——上課能做到積極回答問(wèn)題,、愛(ài)思考問(wèn)題；下課能做與人友好合作,、謙讓的好習(xí)慣,。（班級(jí)孩子都能積極踴躍參與到老師組織的教育教學(xué)活動(dòng)中，愛(ài)表現(xiàn),、愛(ài)探索,，還會(huì)將自己的知識(shí)和他人分享）。

3,、安全常規(guī)——培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)懂得自我保護(hù),，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全意識(shí),；做到不推、不擠,、不著急的好意識(shí),。（孩子們都能認(rèn)識(shí)到不打人、不抓人,、不推人的壞處,，也懂得一些常見(jiàn)的自我保護(hù)的嘗試如：摔跤了怎么辦？遇到陌生人怎么辦,？等等）,。

四、班級(jí)衛(wèi)生保?。?/p>

保不離教,、教不理保，這兩項(xiàng)是孩子們的保障,，也是家長(zhǎng)所期待的只有在保育護(hù)理工作上得到了保障,，使我們班級(jí)的各項(xiàng)工作才能得到良性發(fā)展。

1,、做到及時(shí)給孩子孩子們?cè)?、減衣服，及時(shí)更換衣服,。

2,、午休時(shí)能及時(shí)觀察每個(gè)孩子的各種狀況。

3,、提醒每位幼兒多喝水,。

五、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

本學(xué)期我們?cè)诎嗉?jí)整體環(huán)境上進(jìn)行了一次大的改革,，以藍(lán)白為主色調(diào),、綠色為配色，整體效果是不錯(cuò)的,，在下學(xué)期中我相信只要努力,，幼兒園會(huì)更加漂亮。

六,、班級(jí)幼兒活動(dòng)：

班級(jí)的孩子在一天的長(zhǎng)大,，能力也在一天一天的進(jìn)步，下學(xué)期開(kāi)始我們主要培養(yǎng)孩子們學(xué)會(huì)自己刷牙的好習(xí)慣,；以及進(jìn)一步加強(qiáng)孩子們的盥洗要求和各項(xiàng)體育技能活動(dòng),。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布學(xué)習(xí)資料和內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹一些育兒檢驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也可以和其他的家長(zhǎng)們相互學(xué)習(xí)已有的經(jīng)驗(yàn)，做到友好互通育兒經(jīng)驗(yàn),。

2,、通過(guò)家訪、電訪的交流不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)那個(gè)和老師更容易溝通,。

九、期望：

我相信在下學(xué)期里只要我們以嚴(yán)為原則,，以快速完成為績(jī)效,，一定會(huì)做得很好！

本學(xué)期工作中還存在很多的不足之處,，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)完善工作中的不足之處,，盡職盡責(zé)的完成我們的工作,，做到讓家長(zhǎng)們放心、讓孩子們開(kāi)心,。

朱井香白衛(wèi)彩中一班2011年12月26日,。

中二班。

時(shí)間荏苒,，不知不覺(jué)中一學(xué)期的工作又接近尾聲了,。回顧這一學(xué)期的工作是辛苦而卓有成效的,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在家長(zhǎng)的誠(chéng)心合作下，在我們?nèi)唤處煹谋M心呵護(hù)下,，孩子們一天天的長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

一,、以師德學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，樹(shù)立正確的教育觀。

首先,，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德的書(shū)籍和文件,，時(shí)時(shí)刻刻把教師職業(yè)道德牢記在心，并用在實(shí)處,，使我們可愛(ài)的孩子生活在一個(gè)有愛(ài)心的家庭,，使其健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；其次，我們?cè)跇I(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《指南》精神,，樹(shù)立正確的教育觀，關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，并以及適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，努力形成合作探究式的師生互動(dòng)。

二,、以特色的主題教育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

在《指南》的思想指引下,，圍繞主題目標(biāo),，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展,。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇二

二月月是新的開(kāi)始,，是新的希望，充滿希望的二月月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,，回顧這個(gè)月,，我們一起瞧瞧xxx班的精彩活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初,，為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感，對(duì)老師產(chǎn)生親切感,，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，在每天早晨，我們能熱情地抱一抱孩子,，拿出孩子喜歡的玩具哄一哄;組織孩子們喜歡的游戲活動(dòng)：講故事,、看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片、開(kāi)火車……分散他們想家想親人的注意力;中午睡覺(jué)的時(shí)候拍一拍抱一抱孩子,，讓孩子感覺(jué)老師就像媽媽一樣愛(ài)他們,，漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了，也喜歡老師了,。

二月月,，在保育方面，為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們從入園第一天就教導(dǎo)幼兒,，飯前便后要洗手。并且規(guī)范了洗手的方法,，老師示范,，保育員監(jiān)督,。通過(guò)兒歌“洗手”讓孩子們養(yǎng)成規(guī)范洗手的習(xí)慣。就餐常規(guī)方面,，要求幼兒能夠獨(dú)立就餐,，對(duì)于不愿意自己動(dòng)手吃飯的寶寶，我們也通過(guò)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的,。方式,，希望在家長(zhǎng)，就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習(xí)慣,。在午睡方面,，有的幼兒面臨新的環(huán)境，不愿午睡,。我們從心理上減輕幼兒的負(fù)擔(dān),，讓他們?cè)谧约旱拇采闲菹ⅲ３职察o,。

一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了,，在這段時(shí)間里寶寶們慢慢熟悉老師，老師也慢慢了解了每位寶寶,。我們利用xx,、家長(zhǎng)園地、寶寶成長(zhǎng)記錄和家長(zhǎng)密切溝通,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園情況。每天早上家長(zhǎng)們能放心地把孩子交給我們,，安心地去上班,，可以說(shuō)“成就感”由然而生。

“一份耕耘一份收獲”,，讓我們一起來(lái)分享收獲的喜悅!期待二月的精彩,。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇三

回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)提高都傾注了我們教師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。此刻我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一,、在這一學(xué)期里,，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃,、月,、周計(jì)劃，做好教材教具的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實(shí)際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期我們主要設(shè)計(jì)了“春天”,、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”,、“清涼一夏”四個(gè)主題,，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)了很多的文化、常識(shí)方面的知識(shí),，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動(dòng)手本事,。

二、在活動(dòng)中進(jìn)取調(diào)動(dòng)幼兒的合作和創(chuàng)作的進(jìn)取性,，很多小朋友剛開(kāi)始時(shí)對(duì)教師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),，并且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，所以,，在每一次的活動(dòng)中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作活動(dòng),，讓幼兒明白相協(xié)作的動(dòng)關(guān)系,。

這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動(dòng)，如龍山公園的文藝表演及游戲活動(dòng),，六一的美術(shù)競(jìng)賽比賽活動(dòng),，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動(dòng)，都突出了幼兒園的特色,，也發(fā)展了幼兒對(duì)藝術(shù)方面的天分,，讓家長(zhǎng)能夠明白孩子們的成績(jī)。

三,、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中我和張教師,、吳教師之間相互配合，不分你我,。我們一齊準(zhǔn)備教具,，堅(jiān)持在主題墻和活動(dòng)墻上展示幼兒各種活動(dòng)資料和活動(dòng)成果，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情景,。

我們都很愛(ài)孩子,，對(duì)孩子要求也比較嚴(yán)格，在教學(xué)方面,，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,，異常是念兒歌、聽(tīng)故事,、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面,，有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也異常好,，出勤率較高。

四,、家園聯(lián)系是保證,。在工作中，愛(ài)孩子也不是說(shuō)在嘴上,，而是要放在心里,，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好,、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系表,、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情景,，反饋孩子在家的信息,，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

在經(jīng)過(guò)三人的努力下,，班上能較簡(jiǎn)便地實(shí)施每個(gè)活動(dòng),，使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理性、連貫性,。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇四

1、加強(qiáng)了幼兒的夏季,，特別是人身防范教育,，防控手足口病教育，防交通事故,、防雷電,、防溺水教育；繼續(xù)開(kāi)展了周三常規(guī)逃生演練活動(dòng),；配合全縣安全輪查對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查,，對(duì)教室房頂破損處進(jìn)行了維修。

2,、配合鎮(zhèn)教研室對(duì)部分教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作,。

3、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,，開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)和文體活動(dòng)。

4,、認(rèn)真開(kāi)展了“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng),。

5、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),。

6,、精心籌備慶“六一”工作。

7,、對(duì)操場(chǎng)和校園環(huán)境進(jìn)行了整治,。

8、認(rèn)真完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。

1,、做好，繼續(xù)抓好幼兒的夏季安全教育,，特別是人身防范教育,，防傳染病教育，防交通事故,、防雷電,、防溺水教育，繼續(xù)開(kāi)展周三逃生演練,。

2,、抓實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作，繼續(xù)開(kāi)展各種教研活動(dòng),，把學(xué)校各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)好,。抓好課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織幼兒認(rèn)真讀書(shū)、寫(xiě)字,，開(kāi)展好“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng),。

4、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī),，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

5、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng),。

6,、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇五

1.本園在放假前對(duì)全體師生集中進(jìn)行一次扎實(shí)有效的安全教育，內(nèi)容包括遵紀(jì)守法和飲食,、傳染病防控,、防身、防火,、防水,、防雷、交通,、用電以及社會(huì)治安等各個(gè)方面,，并在放假前與家長(zhǎng)簽訂幼兒安全責(zé)任書(shū)。

2.本園在放假前認(rèn)真開(kāi)展安全隱患大檢查,，重點(diǎn)檢查校園,、安保設(shè)施、供電設(shè)施,、排水設(shè)施,、和校園周邊等方面，對(duì)存有安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)和事故隱患,，立即進(jìn)行整改,。

4.在幼兒離校前進(jìn)行以防溺水、防交通安全,、衛(wèi)生安全等為重點(diǎn)的安全知識(shí)教育,，真正提高幼兒的生命意識(shí)，掌握一定的安全避險(xiǎn),、自我保護(hù)和自我救助的方法,、技能，并在放假前最后一周教師家訪每位幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行防溺水,、防交通安全,、衛(wèi)生安全等為重點(diǎn)的安全知識(shí)教育再次宣傳工作，并做好家訪記錄力爭(zhēng)使全體幼兒過(guò)一個(gè)健康,、安全,、愉快的暑假。

做好暑期老師排班工作安排,，值班人員堅(jiān)守崗位認(rèn)真履行職責(zé)，隨時(shí)掌握校園安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài),，值班人員每天登錄安海教育信息網(wǎng)和晉江市教育信息網(wǎng)及時(shí)關(guān)注教委辦的通知及教育動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和巡邏，嚴(yán)防火災(zāi),、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生,。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇六

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一年的工作就結(jié)束了,。細(xì)細(xì)的回顧,，總能感慨萬(wàn)千：看到孩子們的點(diǎn)滴提高和成長(zhǎng)，我感到付出的歡樂(lè),；看到家長(zhǎng)們的理解和支持,，我感到由衷的欣慰；看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵(lì)的目光,，我體會(huì)到溫暖和力量,；看到同事們的熱情和幫忙，我領(lǐng)略到真誠(chéng)和愜意,；我從心底的發(fā)出——工作著,，是幸福的；能擁有這樣一個(gè)愛(ài)的團(tuán)體,，是幸運(yùn)的,。

縱觀這一年的工作，既有令人喜悅的地方,，也有令人深思的事情,，為了進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平，更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

幼兒升入大大班,，最明顯的感覺(jué)就是，人長(zhǎng)高了,，嗓門(mén)也大了,，加上換了寬敞明亮的大活動(dòng)室，活動(dòng)的勁頭更足了,。我們班幼兒大多活潑開(kāi)朗,，與大大班上學(xué)期相比，在自理本事,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行為習(xí)慣等方面都取得了明顯提高，異常是幼兒的職責(zé)意識(shí)和學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，表現(xiàn)尤為突出,。

另外，幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來(lái)說(shuō),，每一個(gè)孩子都是富有個(gè)性的,。那么在一個(gè)團(tuán)體中，如何在施展幼兒的個(gè)性前提下,，又讓他們覺(jué)得有所約束,，這就是班級(jí)管理的重中之重了,。所以我們兩位教師擰成一股力，構(gòu)成同一種準(zhǔn)則,，同一種理念,，向著同一種目標(biāo)去努力。應(yīng)對(duì)本班幼兒在大大班上學(xué)期表現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng)自由,、上課插嘴,、規(guī)則意識(shí)薄弱等情景，在開(kāi)學(xué)初,，我們就和幼兒一齊商討各項(xiàng)活動(dòng),、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真傾聽(tīng)教師,、同伴的回答，舉手發(fā)言,；區(qū)域活動(dòng)時(shí),，耐心地從事游戲活動(dòng)；就餐時(shí),，安靜地吃完自我的一份飯菜,，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)則。同時(shí),，運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法,，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。這一年下來(lái),，幼兒的規(guī)則意識(shí),、自律意識(shí)有很大的改善。然而,，應(yīng)對(duì)部分不能很好遵守規(guī)則的幼兒,，我們會(huì)與他進(jìn)行耐心溝通、教育,，以記錄幼兒點(diǎn)滴提高的方法,，來(lái)激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,。所以在教學(xué)工作中，我們每位教師根據(jù)教改的新要求,，嚴(yán)格按照新《綱要》的要求,，認(rèn)真鉆研教材，滲透課題內(nèi)涵，開(kāi)展特色教育,，結(jié)合起本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情景制定出合理的、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡(jiǎn)便愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),，掌握技能,，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,，對(duì)幼兒德,、智、體,、美諸方面進(jìn)行了培養(yǎng),，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，在原有基礎(chǔ)上得到不一樣程度上的提高,。

另外,，教育教學(xué)工作重點(diǎn)是英語(yǔ)，拼音,，數(shù)學(xué)和計(jì)算熟練掌握20以內(nèi)加減法,。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在學(xué)中玩，掌握學(xué)習(xí)方法,，盡量避免死記硬背,。在本學(xué)期結(jié)束之際，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼,，閱讀本事大大提高,。計(jì)算教學(xué)幼兒熟知20以內(nèi)加減法，并掌握了進(jìn)位退位加減法,。英語(yǔ)教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)情境表演，巧妙利用來(lái)園,、離園,、飯前、飯后,、游戲及戶外活動(dòng)（廣場(chǎng)英語(yǔ)）等一切有效環(huán)節(jié)不斷加深鞏固,。

平時(shí)做好開(kāi)窗通風(fēng)，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對(duì)天氣的變化有必須的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自我。另外,，我們還不忘對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育計(jì)劃,，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，經(jīng)過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識(shí),，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的自我保護(hù)措施，明白簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,，盡量避免意外事故的發(fā)生,。讓每一個(gè)幼兒充分意識(shí)到“要玩的開(kāi)心，但更要玩的安全”的重要性,，在必須程度上也提升了我們整個(gè)班風(fēng)班貌,。

家長(zhǎng)和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象，要想教育好孩子,，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,，所以做好家長(zhǎng)工作一向是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。教師的一言一行,、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)或者說(shuō)對(duì)不一樣孩子的不一樣表情,，都有可能在家長(zhǎng)的腦海里留下深刻的烙印。所以,，耐心,、細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法,。班內(nèi)許多幼兒都是由長(zhǎng)輩接送,，對(duì)于一些通知要求常常是一知半解，會(huì)追著你問(wèn)個(gè)不停,，對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知,，使他們得到切實(shí)了解。對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),，我們定期定時(shí)經(jīng)過(guò)電話,，將幼兒近期的表現(xiàn)反饋給他們，使家長(zhǎng)能掌握孩子的情景,，有的放矢地進(jìn)行教育,。

同時(shí),，進(jìn)取利用家園聯(lián)系欄，向所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)全面,、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級(jí)以及教師的工作目的及工作方法,，使他們更加支持配合我們的幼教工作,，進(jìn)取參與到活動(dòng)中來(lái)，諸如：親子活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，我們的家長(zhǎng)都是進(jìn)取主動(dòng)的參加,。另外,，我們充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。當(dāng)我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境和布置區(qū)角活動(dòng)時(shí),，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)自覺(jué)地幫我們收集廢舊材料,。正是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與肯定，讓我們教師覺(jué)得自我對(duì)孩子所付出的一切是很值得的,。相信在家園攜手教育下,，我們的孩子會(huì)有更好更快的發(fā)展。

“捧者一顆心來(lái),，不帶半根草去”我們以博大的胸懷和母愛(ài),，關(guān)愛(ài)著每一位幼兒，祖國(guó)的花朵,?；叵牒秃⒆觽?cè)谝积R的時(shí)光，喜,、怒,、哀、樂(lè)伴隨我們一路走來(lái),。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最終那張時(shí),，真心祝愿在這片沃土下伴隨著我一同成長(zhǎng)的孩子們，天天歡樂(lè),，學(xué)習(xí)提高,！

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,?；仡櫛緦W(xué)期,，為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，我園把安全工作提上重要議事日程,，現(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下:

我定期對(duì)全體員工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)責(zé)任心,，組織全體員工學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各類安全教育,、安全檢查等文件。通過(guò)學(xué)習(xí),，可以讓大家認(rèn)識(shí)到安全工作是至關(guān)重要的事情,，安全工作人人有責(zé),，讓員工對(duì)安全高度重視,。

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安全工作落實(shí)到位,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園的安全工作,，定期檢查幼兒園設(shè)施,，查找園內(nèi)隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施消除，確保幼兒園安全,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行交通和出園制度,。

我嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出園區(qū)制度，入口處有刷卡機(jī),。家長(zhǎng)接送孩子必須持卡,，刷卡后才能入園。如有特殊情況,，家長(zhǎng)一定要提前說(shuō)明,，并提供充足的資信證明,。

3.加強(qiáng)衛(wèi)生藥品的管理。保健室的藥品、消毒劑、治療儀器要分類擺放,，定期檢查,，及時(shí)更換,，妥善保管,。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入保健室。

4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，堅(jiān)持《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定,，嚴(yán)格控制食品的采購(gòu)和加工,，不購(gòu)買(mǎi)腐敗變質(zhì)的食品,。有專人管理食品儲(chǔ)存，加強(qiáng)餐具,、炊具的消毒,，防止食物中毒和疾病通過(guò)食品間傳播。

5.簽責(zé)任書(shū),。幼兒園與教師,、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的責(zé)任,，做到責(zé)任明確,。

知識(shí)最終轉(zhuǎn)化為安全的行為，這是教育的根本,，也是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。首先，我們園方在園內(nèi)的過(guò)道,、樓梯上都貼了安全標(biāo)志,，園門(mén)口還有活動(dòng)廣告牌,，經(jīng)常提醒小朋友。其次是開(kāi)展一系列以安全為主題的活動(dòng),，讓孩子們認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和交通規(guī)則,。向兒童介紹火災(zāi)的原因、消防車的作用以及使用滅火器的注意事項(xiàng),。最后,，孩子們被教導(dǎo)自助的方法。通過(guò)防震防火演練,，讓孩子們掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，知道發(fā)生地震、洪水,、火災(zāi)時(shí)自救的方法,，使孩子們的安全意識(shí)明顯提高，心理素質(zhì)和對(duì)突發(fā)事件的適應(yīng)能力明顯加強(qiáng),。

在傳染病高峰期,，我園能根據(jù)上級(jí)指示做好傳染病防控工作，對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生教育,。要求孩子洗手,、洗臉、喝水,、換衣服,，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室和宿舍進(jìn)行消毒,，用消毒液擦洗孩子的桌椅和玩具,，地面噴灑來(lái)蘇消毒劑，餐具和飯菜消毒,，堅(jiān)持一人一杯,，一手兩條毛巾，定時(shí)消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸二看三問(wèn)四查，及時(shí)了解兒童健康狀況,，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。

本學(xué)期，我園嚴(yán)格執(zhí)行了安全制度和檢查制度,，園內(nèi)教職工始終把安全放在第一位,。在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的安全管理，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),，努力為幼兒創(chuàng)造更加安全的幼兒園環(huán)境,，促進(jìn)幼兒更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇八

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切與指導(dǎo)下,，本學(xué)期我堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量,。為了更好地保障師生身體健康,，維護(hù)師生的權(quán)益，現(xiàn)將本學(xué)期食堂工作作一下總結(jié)：

我園本著衛(wèi)生,、平安,、富有養(yǎng)分、利于消化的總要求,，每周為幼兒制定養(yǎng)分食譜,，做到品種多樣，搭協(xié)作理并保證按量供應(yīng),。為了提高伙食質(zhì)量,，我們?cè)诓穗鹊拇钆洹⑴腼兩舷鹿Ψ?，保證幼兒吃飽吃好,。并廣泛聽(tīng)取老師和家長(zhǎng)的看法建議，發(fā)覺(jué)問(wèn)題,，共同探討,，調(diào)整食譜，保證幼兒各類養(yǎng)分素?cái)z取均衡,。同時(shí)我們還將每天的菜譜向家長(zhǎng)公布,，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透亮度,。在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴(yán)把了選購(gòu),、驗(yàn)收關(guān),，發(fā)覺(jué)變質(zhì)的原料一律退回；同時(shí)嚴(yán)格根據(jù)預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)行日常操作,，對(duì)全部進(jìn)口食物進(jìn)行了留樣,，并做好了留樣登記。因此,，在我們的共同努力下,，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起食物事故。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，根據(jù)操作規(guī)范,，強(qiáng)化細(xì)微環(huán)節(jié),、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)操作,，增加服務(wù)意識(shí),。主動(dòng)地利用休息的時(shí)間進(jìn)行理論實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過(guò)案例,、理論學(xué)習(xí)及技能展示來(lái)切實(shí)提高理論操作水平,。并做好記錄，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，從而提高工作質(zhì)量,。仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例和食堂操作規(guī)范,，做好平安衛(wèi)生工作。明確自己的工作職責(zé),，確保幼兒,、教工的飲食平安。

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,。嚴(yán)格按規(guī)程操作各類設(shè)備,，不違章違規(guī)操作。常常檢查設(shè)備的運(yùn)行狀況,，確保設(shè)備平安運(yùn)行,，設(shè)備出現(xiàn)異樣馬上修理或報(bào)修。

2.通過(guò)正常渠道選購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前，我們仔細(xì)審核證件,，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議。把好食品選購(gòu),、驗(yàn)收,、取樣、浸泡,、清洗,、操作、消毒關(guān),。

3.嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),。做好食品的'進(jìn)貨關(guān)與檢查檢驗(yàn)關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期,、無(wú)保質(zhì)期限）食品進(jìn)入食堂,；堅(jiān)決杜絕選購(gòu)過(guò)期、腐爛變質(zhì),、污穢不清,，混有異物或其他感觀性狀異樣等可能對(duì)人體健康有害的食品。做好購(gòu)買(mǎi)食品的索證工作,。

4.嚴(yán)格做好食品的加工關(guān),。對(duì)所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳,。必需做到生熟分開(kāi),。

5.仔細(xì)做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂及食堂外場(chǎng)地等場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生工作,，始終保持整齊清潔,。

6.一絲不茍地做好消毒工作。每天做好消毒工作,。餐具必需做到一清,、二涮、三沖,、四消毒,，消毒時(shí)做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒,。消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴(yán)禁運(yùn)用未消毒餐具及加工用具,。

7.加強(qiáng)食堂倉(cāng)庫(kù)的管理,，進(jìn)出貨剛好登記。倉(cāng)庫(kù)貨物存放整齊,，倉(cāng)庫(kù)干凈整齊,。保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標(biāo),。

9.賬目做到日清月結(jié),，每月公布一次，受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督,。

幼兒園食堂的平安衛(wèi)生管理工作干脆關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展,。在今后的工作中,，我們會(huì)不斷探究實(shí)踐,，不斷總結(jié)反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇，更精彩地完成各項(xiàng)工作,！

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇九

剛剛度過(guò)了五一長(zhǎng)假,，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在有到了五月末，感受著天氣變熱,，我們的教學(xué)工作在忙碌中有條不紊地進(jìn)行著,，從以下幾方面回顧下我們五月的工作：

隨結(jié)合5月的防災(zāi)減災(zāi)日，本月開(kāi)展地震主題活動(dòng),，幫助幼兒了解地震安全知識(shí),，了解常見(jiàn)的應(yīng)急避難場(chǎng)所標(biāo)識(shí)及其作用，萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí),。還開(kāi)展了地震安全演習(xí),，讓幼兒在演習(xí)中加深對(duì)地震自救技能的理解與運(yùn)用以及主題活動(dòng)“交通工具”，引導(dǎo)幼兒了解陸地上,、水里,、空中各種不同的交通工具以及功能。除了精彩的主題活動(dòng),，我們還開(kāi)展了豐富多樣的節(jié)日活動(dòng),。

在5月8日母親節(jié)中，我們開(kāi)展了豐富多樣的多種活動(dòng),。通過(guò)母親節(jié)限定盲盒讓幼兒和媽媽一起參與到活動(dòng)中,，不僅幫助讓幼兒能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，也讓母親在活動(dòng)中感受到親子間的溫馨之情,，再結(jié)合“創(chuàng)意拉拉畫(huà)”,，為幼兒和母親都留下了美好的`回憶。同時(shí)創(chuàng)設(shè)“母親節(jié)快樂(lè)”主題墻,，幫助幼兒了解媽媽孕育孩子的辛苦,，更好的讓幼兒了解媽媽的辛勞。

在5月12日的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)中,，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻“地震來(lái)了怎么辦”,、“保護(hù)環(huán)境，阻止霧霾”,、“汛期安全知多少”,、“臺(tái)風(fēng)來(lái)了”、“消防知識(shí)我知道”,、“雷電來(lái)了不要慌”,，幫助孩子了解相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高自我安全防患意識(shí),。

在5月31日世界無(wú)煙日活動(dòng)中,，讓孩子通過(guò)繪制倡議書(shū),，了解吸煙的危害以及能夠向家長(zhǎng)以及身邊的人們倡導(dǎo)不吸煙的健康生活方式。

在6月1日兒童節(jié),，開(kāi)展了幼兒園觀影活動(dòng),，小朋友們通過(guò)檢票、進(jìn)場(chǎng),、觀看電影等環(huán)節(jié),，讓幼兒深刻體會(huì)走進(jìn)電影院的感覺(jué)，拓寬了幼兒的社會(huì)實(shí)踐,，并在過(guò)程中感受到了看電影的快樂(lè),。制作了趣味盲盒樂(lè)，讓幼兒在抽取盲盒的過(guò)程中,，感受到趣味性以及抽取禮物的快樂(lè),，度過(guò)了一個(gè)別樣的六一節(jié)。

6月3是端午節(jié),，開(kāi)展了親子活動(dòng)包粽子,，增進(jìn)了親子之間的感情，也讓孩子們和家長(zhǎng)一起感受中華傳統(tǒng)習(xí)俗,，并結(jié)合“端午粽兒香”創(chuàng)意手工,，制作粽子手工，進(jìn)一步感受節(jié)日氛圍,。

本月還開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)家園溝通，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園也進(jìn)一步了解幼兒在園的情況,，從而增進(jìn)親子間的情感,，并幫助家長(zhǎng)更好的配合幼兒園工作。

結(jié)合“立夏”和“小滿”節(jié)氣,，進(jìn)行了環(huán)創(chuàng)創(chuàng)設(shè),，以及相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，在游戲中感受到中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化,。

數(shù)學(xué)活動(dòng)中,，通過(guò)《水果盤(pán)》學(xué)習(xí)嘗試不受物體排列方式和種類的影響，正確判斷7以內(nèi)物體的數(shù)量,。在《比粗細(xì)》中,，學(xué)習(xí)能區(qū)分物體的粗細(xì)，按粗細(xì)進(jìn)行排序,。在《認(rèn)識(shí)橢圓形》中,，幼兒感知橢圓形的基本特征，認(rèn)識(shí)橢圓形,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和尋找生活中與橢圓形相似的物體,；在《西瓜船》活動(dòng)中,，能能按不同順序排序圖片，合理編構(gòu)圖片內(nèi)容的情節(jié),。

游戲活動(dòng)中，我們?cè)趨^(qū)角投放了《數(shù)字跑道（1—10）》等區(qū)角活動(dòng),，幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字1—10,，掌握書(shū)寫(xiě)走向。體育游戲中,，開(kāi)展了《單腳跳的大公雞》,、《快樂(lè)的小松鼠》等體育活動(dòng)，練習(xí)幼兒的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展,。

同時(shí)，在五月份我們加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)和安全意識(shí),。開(kāi)展了常規(guī)系列活動(dòng),，如《我會(huì)疊衣褲》、《我會(huì)排好隊(duì)》等,，以及開(kāi)展了安全系列活動(dòng),，如《尖利東西要小心》、《洗澡安全》等,。

5月天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,，活動(dòng)時(shí)要提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服,，并且關(guān)注天氣預(yù)報(bào),，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服,，以免一冷一熱著涼生病了,，提醒幼兒天氣熱記得多喝水。

本月認(rèn)真做好毛巾,、桌椅,、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作,，每天做好衛(wèi)生工作,，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔。指導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手,，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，做好預(yù)防季節(jié)性的傳染病工作,。

本月我們組織了端午節(jié)的親子活動(dòng),，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng),，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子一起包粽子，感受傳統(tǒng)文化習(xí)俗,。以及家長(zhǎng)們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作,，讓我們幼兒無(wú)安全意外發(fā)生，孩子們都快樂(lè)地度過(guò)假期,。

還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與了本月的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，感謝家長(zhǎng)的參與，感受到了家長(zhǎng)們的熱情以及對(duì)幼兒園工作的支持和配合,，活動(dòng)結(jié)束后,，我們還向家長(zhǎng)發(fā)放了活動(dòng)信息反饋表，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出意見(jiàn),。

5月的告別換來(lái)六月的成長(zhǎng),，我們會(huì)更好的開(kāi)展6月的主題活動(dòng)！

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇十

我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下,，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開(kāi)展的具體情況總結(jié)如下：

1、主題活動(dòng)的實(shí)施：

本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的.興趣進(jìn)行分析,，結(jié)合新世紀(jì)主題探究課程，開(kāi)展了《草兒綠,，樹(shù)兒高》,、《我自己》、《我們生活的地方》,、《來(lái)來(lái)往往》等主題活動(dòng),。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,，相互滲透，注重趣味性,、活動(dòng)性,，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中,。在主題“草兒綠,，樹(shù)兒高”中,，教師和幼兒一起到戶外尋找春天，隨著季節(jié)的變化,，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,，春天的樹(shù)、春天的小動(dòng)物,，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了,，小草長(zhǎng)綠了，小蝌蚪出來(lái)了,，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一起飼養(yǎng)小動(dòng)物,，并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程,，我們還充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)與幼兒一起填寫(xiě)“我對(duì)春天知多少”的調(diào)查表,，加深了幼兒對(duì)春天的理解,，孩子們通過(guò)看、說(shuō),、畫(huà),、做等各項(xiàng)活動(dòng)真正感受到春天的美麗。

2,、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展區(qū)域游戲,。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，與中三班共同創(chuàng)設(shè)了“小小探究室”,、“我愛(ài)小動(dòng)物”,、“歡樂(lè)舞臺(tái)”“小手真能干”“我和數(shù)字做游戲”“小豆豆長(zhǎng)大了”等8個(gè)區(qū)域，并在區(qū)域活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地提供材料,，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性,、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí),。例如：結(jié)合主題活動(dòng)《草兒綠,，樹(shù)兒高》，我們讓幼兒收集各種各樣的花草,，帶領(lǐng)制作植物標(biāo)本,；結(jié)合季節(jié)，教師與幼兒一起種植大蒜,、蔥,、綠豆,、黃豆等植物，并根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察,、記錄黃豆與綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程，為幼兒的探索活動(dòng)提供了幫助,。結(jié)合《我自己》主題活動(dòng),，我們?cè)谑止^(qū)提供紙杯、紙盤(pán),、彩色皺紋紙,、剪刀、橡皮泥和吸管,，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式繪畫(huà)制作小玩偶,。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

3.學(xué)校開(kāi)辟了happykid英語(yǔ)課程,，我們通過(guò)課堂熱身,，英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)錄像，各種教學(xué)道具,，及英語(yǔ)游戲活躍課堂。使大部分幼兒的單詞,，句子都掌握的較好,，幼兒在教師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲。

1,、生活護(hù)理：幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視,。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒,。在4,5月份,，因?yàn)槲野嘤袀€(gè)別幼兒出熱性流行性感冒，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,，我們也會(huì)每天及時(shí)清洗幼兒毛巾,，仔細(xì)觀察班上幼兒情況，及時(shí)測(cè)量體溫,，發(fā)現(xiàn)有體溫變化,，及時(shí)通知家長(zhǎng)。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒,，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服,，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長(zhǎng)放心,。

2,、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、盥洗,、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，正確使用筷子進(jìn)餐,，有的孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,，還幫助班級(jí)做好事，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了,，獨(dú)立能力也提高了,。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作,。堅(jiān)持每天不少于２小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，并注意豐富戶外活動(dòng)的內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。今年體檢，我班的三率達(dá)標(biāo)情況良好,。

“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng),。兩周分發(fā)一次家園聯(lián)系單，讓家長(zhǎng)了解幼兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)意見(jiàn)與建議,；與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，家長(zhǎng)園地欄，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,，對(duì)于個(gè)別特殊的孩子,，我們還電話與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策。在主題活動(dòng)實(shí)施期間,，我們利用家長(zhǎng)園地及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展,。“六一”活動(dòng)期間,，我們班也積極參加了園舉辦的文藝匯演,，配合園“六一文藝匯演”舉辦圓滿成功。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng),，加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng),，真正做到讓家長(zhǎng)放心,、滿意。

每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒,，我班也不例外,，姚再波是個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣都很差的孩子，因?yàn)樗偸窍矚g吵鬧,，到處亂跑,，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人，遇到什么事總說(shuō)不會(huì),，依賴性很強(qiáng),。我們針對(duì)幼兒情況采取了一定的措施，剛開(kāi)始,，我們總是采取批評(píng)教育的方法,，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng),，希望家長(zhǎng)多多教育,，可這種方法收效甚微，后來(lái),，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花,，于是利用午睡表現(xiàn)好的情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)了他,，并獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花,，他很高興，整個(gè)下午都很守紀(jì)律,，以后,，我們改變教育方式,，總是借機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他,，鼓勵(lì)他，慢慢地,，張禎林變了,，變得很聽(tīng)話，除了進(jìn)餐,、午睡表現(xiàn)好外,，他還學(xué)著畫(huà)畫(huà)，上課也認(rèn)真了,，這在以前想都不敢想,，我們兩位老師都很高興。另外,，我班有兩個(gè)小朋友性格很內(nèi)向,，我們也針對(duì)幼兒情況多給幼兒交往與說(shuō)話的機(jī)會(huì)，使幼兒有了明顯的進(jìn)步。

雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績(jī),，也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力,。

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng),，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

3、多數(shù)幼兒繪畫(huà)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,，在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時(shí)間訓(xùn)練幼兒的繪畫(huà)能力,，積極開(kāi)展各類體育訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異,，善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,，加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí),。

4,、參加社區(qū)活動(dòng)做得還不夠。在新的學(xué)期中,，我班將認(rèn)真反思自己工作中的不足,，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽地開(kāi)拓班級(jí)特色,，在創(chuàng),、辦、做中發(fā)揮實(shí)效,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),，使班級(jí)工作更出色。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我園以樂(lè)觀創(chuàng)建鎮(zhèn)江市綠色幼兒園和鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂為目標(biāo),，以平安工作為主線,，以錘煉老師的業(yè)務(wù)水平,，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，依托利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展了豐富多彩的幼兒訓(xùn)練活動(dòng)，取得了肯定的成果,，現(xiàn)小結(jié)如下：

平安工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在保健老師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全，管理有序,。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、爭(zhēng)論、檢查,、評(píng)比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作。其次嚴(yán)把晨檢關(guān),、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，切實(shí)落實(shí)防病工作,，做到了一學(xué)期內(nèi)無(wú)平安事故發(fā)生,。順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了鎮(zhèn)江市婦幼保健院的檢查，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書(shū),，同時(shí)被評(píng)為鎮(zhèn)江市兒童保健工作先進(jìn)單位,，保健老師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮。

“鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一,，我們仔細(xì)對(duì)比《鎮(zhèn)江市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)a級(jí)食堂評(píng)分表》和《關(guān)于開(kāi)展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神,，利用暑期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在市,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下,，根據(jù)要求對(duì)整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整,。安裝了監(jiān)控系統(tǒng)、給粗加工間,、食品操作間,、配餐間更換了天花，完善了抽排油煙系統(tǒng),，添制了保潔設(shè)備,，完善了各種硬件設(shè)施,，整體環(huán)境煥然一新。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨,，努力提高后勤人員素養(yǎng),，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平,。在全體后勤人員的共同努力下,，xx年12月我園食堂順當(dāng)?shù)乇辉u(píng)為“鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂”。新區(qū)管委會(huì)仲新福主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,。仲主任對(duì)我園的食堂管理工作特別滿足,，勉勵(lì)我園連續(xù)努力，把食堂辦成老師滿足,、家長(zhǎng)放心,、幼兒快樂(lè)的食堂。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),。

俗話說(shuō)：“火車跑得快,，全靠頭來(lái)帶”。要打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不行忽視的作用。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地用新的學(xué)問(wèn)和新的信息充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)理論水平,。其次采納推門(mén)聽(tīng)課的方式,，常常深化班級(jí)聽(tīng)活動(dòng)，指導(dǎo)老師開(kāi)展區(qū)域嬉戲,，了解老師的教學(xué)狀況,。同時(shí)采納面對(duì)面、一對(duì)一指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，魏妍園長(zhǎng)在區(qū)園長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。

（二）依據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)老師師資隊(duì)伍培訓(xùn),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)老師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用教研會(huì)議和教研活動(dòng),，帶領(lǐng)老師深化學(xué)習(xí),、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變老師觀念,，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章，并作摘記,、寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀后感,，為老師搭建了學(xué)習(xí)、溝通的平臺(tái),，努力提高老師的理論水平,。

2、本學(xué)期,，連續(xù)要求每位老師每月樂(lè)觀撰寫(xiě)觀看記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思,、一周一次大反思,，并進(jìn)行溝通，訓(xùn)練論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇,，青年老師每周抄一篇優(yōu)秀教案,，每月進(jìn)行一課三研活動(dòng)，每月練習(xí)一首簡(jiǎn)潔曲子,，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，苦練教學(xué)基本功。

3,、我們還樂(lè)觀組織老師參與園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高老師訓(xùn)練理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求老師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

4,、本學(xué)期我園連續(xù)以市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)討論》為抓手，在提高老師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時(shí)連續(xù)以“歡樂(lè)識(shí)字,、共享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造，并努力改革教學(xué)組織形式,，使之生活化,、嬉戲化。

1,、開(kāi)學(xué)初結(jié)合“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，以“綠色、環(huán)保,、美觀,、有用”為主題，開(kāi)展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評(píng)比,。利用廢舊物品將樓梯,、走廊、教室布置得內(nèi)容豐富,、五彩繽紛,、琳瑯滿目，并且定期更換,，成為了環(huán)境訓(xùn)練的好陣地,。同時(shí)在一日生活和各種訓(xùn)練活動(dòng)中滲透環(huán)保訓(xùn)練以及開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境訓(xùn)練的專題活動(dòng)。全園總動(dòng)員開(kāi)展“變廢為寶”自制玩具評(píng)比,。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不行回收垃圾箱,，讓幼兒學(xué)會(huì)分類投放垃圾。通過(guò)各種活動(dòng),，我們不僅讓孩子學(xué)會(huì)在認(rèn)知中辨析,，同時(shí)也在日常生活中漸漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識(shí),，關(guān)心他們漸漸積累愛(ài)護(hù)環(huán)境的閱歷,，懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境要從小事做起，從我做起,。20xx年11月我園被評(píng)為“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”,。

2、結(jié)合幼兒園訓(xùn)練的特點(diǎn),，我園要求各班在布置主題墻時(shí)注意幼兒和家長(zhǎng)的`參加,，把主題墻作為特色訓(xùn)練和主題活動(dòng)的外顯窗口，通過(guò)老師的啟發(fā)和引導(dǎo),，將墻飾變?yōu)檎宫F(xiàn)幼兒自己意愿的園地,。園內(nèi)每月依據(jù)主題從幼兒、家長(zhǎng)參加率,、美觀,、有用等方面進(jìn)行評(píng)比。

3,、嬉戲是幼兒的基本活動(dòng),，是對(duì)幼兒進(jìn)行全面進(jìn)展訓(xùn)練的重要形式。區(qū)域活動(dòng)是開(kāi)放性的訓(xùn)練活動(dòng),，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的嬉戲,，也是對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別化訓(xùn)練的手段,。我園的嬉戲水平始終比較薄弱，本學(xué)期我園主抓區(qū)域嬉戲,，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源,，開(kāi)拓嬉戲區(qū)角，準(zhǔn)時(shí)地捕獲孩子感愛(ài)好的事,，把幼兒生活中熟識(shí)的事物遷移到嬉戲中,，并在嬉戲區(qū)中結(jié)合訓(xùn)練主題投放各種動(dòng)手操作材料，賜予孩子充分的操作探究機(jī)會(huì),，使嬉戲區(qū)角成為幼兒開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的主陣地,。在經(jīng)受了日常檢查、指導(dǎo),，專題爭(zhēng)論,，老師細(xì)心預(yù)備等環(huán)節(jié)后，開(kāi)展了園內(nèi)的區(qū)域嬉戲評(píng)比,。但評(píng)比中我們發(fā)覺(jué)孩子的嬉戲水平低下,，亟待提高。于是我們又組織老師去丹陽(yáng)試驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí),，請(qǐng)老師與專家之間面對(duì)面的溝通,、指導(dǎo)。下學(xué)期,，我園將連續(xù)主抓區(qū)域嬉戲,，培育老師的指導(dǎo)力量與幼兒的嬉戲水平。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇十二

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中本學(xué)期又結(jié)束了,?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對(duì)這幼兒園中班教師6月份工作總結(jié)：

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事,、樂(lè)于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。

在教育教學(xué)的實(shí)施中,，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,，組織形式,、方式的采用上，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn),。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒逐漸積極參與,、互動(dòng),、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力,，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂(lè)興趣方面,，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂(lè)器,，引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng),，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新。同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富,、充實(shí)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣,。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

學(xué)期初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛(ài)哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚,，晨間活動(dòng)不能夠參加,，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗,、自信,，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高,，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá)，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,，我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)班級(jí),、熱愛(ài)老師,，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個(gè)心理,，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣,，現(xiàn)在再也沒(méi)有以前那種：提問(wèn)幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見(jiàn)到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問(wèn)好,。這種現(xiàn)在都沒(méi)有了,，他們活潑,、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了,，我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們通過(guò)家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。

“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,，性格比較急躁等,，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

1,、教育教學(xué)工作。

(1)十月份本年級(jí)組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行,，各班能依據(jù)季節(jié),、節(jié)日等因素來(lái)開(kāi)展主題活動(dòng)，以秋天的動(dòng)植物為基點(diǎn),，滲透健康,、品德、行為習(xí)慣等相關(guān)的內(nèi)容,。以秋天的落葉為切入點(diǎn),，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng),、摸,、聞,，來(lái)積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒親近自然,、熱愛(ài)自然的情感,。

(2)中二、中三,、中四的各位老師能按照年級(jí)組工作計(jì)劃的要求,，帶孩子們走出幼兒園，走進(jìn)大自然,，到大峨山去觀察,、發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化、收集秋天的落葉,，使幼兒感受到大自然的美麗,。

(3)在環(huán)境布置方面，各班都在墻壁的低矮處,，開(kāi)辟了以秋天為主線的主題畫(huà),，使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對(duì)秋天的感受表現(xiàn)出來(lái)。

來(lái)自 m.sevw.cn

2,、衛(wèi)生保育工作,。

(1)各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作,。

(2)中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機(jī)率,，又提高了幼兒的自理能力,。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣入手,，讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘?jiān)?/p>

3,、家長(zhǎng)工作。

(1)各班均能按時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，并主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況。

(2)中一,、中二,、中四班能充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉,，使孩子在收集的過(guò)程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的知識(shí),。

(3)中二班在成立了中二班家長(zhǎng)委員會(huì)后,，召開(kāi)了第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，并根據(jù)委員的建議,，改進(jìn)了班級(jí)的一些保教措施,，得到了家長(zhǎng)們的首肯。

1,、各班級(jí)的環(huán)境布置只重視墻面布置,，輕視“活動(dòng)區(qū)”的布置。有的班級(jí)沒(méi)有設(shè)置“活動(dòng)區(qū)”;有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”徒有擺設(shè);有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”投放的材料與主題活動(dòng)目標(biāo)不一致:個(gè)別班級(jí)墻面環(huán)境布置根不上主題目標(biāo),。

2,、部分班級(jí)的晨間活動(dòng)(含早操)出勤率低。

3,、晨間活動(dòng)時(shí),，少數(shù)老師的安全意識(shí)不強(qiáng)，有閑聊現(xiàn)象,。

1,、圍繞班級(jí)的主題活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)設(shè)計(jì)更換墻面環(huán)境布置和及時(shí)更換活動(dòng)區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品,、多功能材料),。

2、做好家長(zhǎng)工作,，督促幼兒按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng)。

3,、增強(qiáng)安全意識(shí),，有計(jì)劃、有目地組織幼兒開(kāi)展晨間游戲活動(dòng),。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇十三

時(shí)間匆匆過(guò)了第八周,，清明小長(zhǎng)假以后，我們又迎來(lái)了緊張而又繁忙的工作中,，雖說(shuō)這周只有短短的三天時(shí)間,，三天也可以讓我對(duì)自己的工作做出一定的反思；新教師,，就猶如溫室里的花朵,，每天和孩子們一起成長(zhǎng)、一起收獲,。至此,，我改變了原先的計(jì)劃，將每月一總結(jié)固定成為每周一小節(jié),，希望自己的這個(gè)計(jì)劃能夠真正落實(shí)下去,，讓我的教育之路增添一份色彩,。三天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，由于小班組進(jìn)行常規(guī)調(diào)研活動(dòng),，我的師傅因?yàn)橐フ{(diào)研固我們換了課,，很久沒(méi)有給孩子們上課了，感覺(jué)有那么點(diǎn)生疏了,，一節(jié)課后我的喉嚨感到明顯的疼痛,，很照顧我，說(shuō)話都是輕輕地,，這讓我很感動(dòng),；這兩天都是早班的緣故，所以每個(gè)早上有三個(gè)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)了這兩天的帶班我發(fā)現(xiàn)了我在教育教學(xué)中飛問(wèn)題：

作為青年教師的我,，一些上課的技巧肯定和老教師們還有一定的差距，有時(shí)候地環(huán)節(jié)自己就很難把握好,，那就照本宣科吧,，這又感覺(jué)很枯燥，也沒(méi)有自己特色,；雖說(shuō)教本都是專家匯聚的,，但自己在課堂的把握中沒(méi)有很好的體現(xiàn)“活”的這個(gè)韻味來(lái)，比如健康活動(dòng)《學(xué)做消防員》,，教本上很明確的告訴我們這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該怎么上,，并且附有圖示，我在執(zhí)教中就按照這個(gè)大綱基本走了下來(lái),，活動(dòng)還算進(jìn)行的比較順利,，孩子們地參與度也很高，也能基本模仿出消防員的那種快速的穿衣動(dòng)作,、救活動(dòng)作,；不錯(cuò)呀，教學(xué)目的也差不多達(dá)到了,，可事后我就在想,，在原有基礎(chǔ)上，我是否可以再增加點(diǎn)難度,，讓孩子們?cè)黾狱c(diǎn)難度,，可以設(shè)置一些障礙物，從中讓孩子們體驗(yàn)消防員叔叔是要克服很多困難的,，從中也能夠讓教育變得更加充滿活力,。

幼兒園教師的世界也猶如孩子們一般充滿童心、充滿好奇心,，有時(shí)候孩子們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了一扇窗,，那就迎合著他走進(jìn)他們的世界,，一起蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子們的世界，充滿童真與想象力幼兒園中班周小結(jié)工作總結(jié),。已經(jīng)是第八周了,，在過(guò)去的幾周時(shí)間里都沒(méi)有好好的總結(jié)，接下來(lái)的幾周時(shí)間里應(yīng)該好好把握,，多一份期待,、多一份堅(jiān)持，把這份堅(jiān)持延續(xù)下去,，做一名充滿智慧的新教師,，那就期待吧。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我園以積極創(chuàng)建__市綠色幼兒園和__市a級(jí)食堂為目標(biāo),，以安全工作為主線,，以錘煉教師的業(yè)務(wù)水平，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，依托利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源，開(kāi)展了豐富多彩的幼兒教育活動(dòng),，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、落實(shí)“安全第一”的方針,，抓好食品衛(wèi)生和安全保健等工作,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在保健教師的辛勤工作下，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全,，管理有序。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、討論,、檢查、評(píng)比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作,。其次嚴(yán)把晨檢關(guān)、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，切實(shí)落實(shí)防病工作，做到了一學(xué)期內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生,。順利地通過(guò)了__市婦幼保健院的檢查,，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書(shū),，同時(shí)被評(píng)為_(kāi)_市兒童保健工作先進(jìn)單位，保健教師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮,。

“__市a級(jí)食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一,，我們認(rèn)真對(duì)照《__市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)a級(jí)食堂評(píng)分表》和《關(guān)于開(kāi)展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，利用暑期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在市、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下,，按照要求對(duì)整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整,。安裝了監(jiān)控系統(tǒng)、給粗加工間,、食品操作間,、配餐間更換了天花，完善了抽排油煙系統(tǒng),，添制了保潔設(shè)備,，完善了各種硬件設(shè)施，整體環(huán)境煥然一新,。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨,，努力提高后勤人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平,。在全體后勤人員的共同努力下，__年12月我園食堂順利地被評(píng)為“__市a級(jí)食堂”,。新區(qū)管委會(huì)仲__主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,。仲主任對(duì)我園的食堂管理工作非常滿意，勉勵(lì)我園繼續(xù)努力,，把食堂辦成教師滿意,、家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心的食堂,。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),。

俗話說(shuō)：“火車跑得快，全靠頭來(lái)帶”,。要打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不可忽視的作用。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)理論水平,。其次采用推門(mén)聽(tīng)課的方式,，經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)活動(dòng)，指導(dǎo)教師開(kāi)展區(qū)域游戲,，了解教師的教學(xué)情況,。同時(shí)采用面對(duì)面、一對(duì)一指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，魏妍園長(zhǎng)在區(qū)園長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。

(二)根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍培訓(xùn),。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用教研會(huì)議和教研活動(dòng),，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論,，轉(zhuǎn)變教師觀念,，加強(qiáng)師德建設(shè)，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章,，并作摘記,、寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀后感，為教師搭建了學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái),，努力提高教師的理論水平。

二,、本學(xué)期,，繼續(xù)要求每位教師每月積極撰寫(xiě)觀察記錄、教養(yǎng)筆記各兩篇,，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思、一周一次大反思,，并進(jìn)行交流,，教育論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇，青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案,，每月進(jìn)行一課三研活動(dòng),，每月練習(xí)一首簡(jiǎn)單曲子,，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，苦練教學(xué)基本功,。

三,、我們還積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

四、本學(xué)期我園繼續(xù)以市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)研究》為抓手,，在提高教師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時(shí)繼續(xù)以“快樂(lè)識(shí)字、分享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造,，并努力改革教學(xué)組織形式,，使之生活化、游戲化,。

三,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)促保教質(zhì)量的提高,。

一,、開(kāi)學(xué)初結(jié)合“__市綠色幼兒園”的創(chuàng)建，以“綠色,、環(huán)保,、美觀、實(shí)用”為主題,，開(kāi)展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評(píng)比,。利用廢舊物品將樓梯、走廊,、教室布置得內(nèi)容豐富,、五彩繽紛、琳瑯滿目,，并且定期更換,，成為了環(huán)境教育的好陣地。同時(shí)在一日生活和各種教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育以及開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專題活動(dòng),。全園總動(dòng)員開(kāi)展“變廢為寶”自制玩具評(píng)比,。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不可回收垃圾箱，讓幼兒學(xué)會(huì)分類投放垃圾。通過(guò)各種活動(dòng),，我們不僅讓孩子學(xué)會(huì)在認(rèn)知中辨析,，同時(shí)也在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識(shí),，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn),，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從我做起,。__年11月我園被評(píng)為“__市綠色幼兒園”,。

二、結(jié)合幼兒園教育的特點(diǎn),，我園要求各班在布置主題墻時(shí)注重幼兒和家長(zhǎng)的參與,，把主題墻作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口，通過(guò)教師的啟發(fā)和引導(dǎo),，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地,。園內(nèi)每月根據(jù)主題從幼兒、家長(zhǎng)參與率,、美觀,、實(shí)用等方面進(jìn)行評(píng)比。

三,、游戲是幼兒的基本活動(dòng),，是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。區(qū)域活動(dòng)是開(kāi)放性的教育活動(dòng),，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的游戲,，也是對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別化教育的最佳手段。我園的游戲水平一直比較薄弱,，本學(xué)期我園主抓區(qū)域游戲,，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源，開(kāi)辟游戲區(qū)角,，及時(shí)地捕捉孩子感興趣的事,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中結(jié)合教育主題投放各種動(dòng)手操作材料,，給予孩子充分的操作探索機(jī)會(huì),，使游戲區(qū)角成為幼兒開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的主陣地。在經(jīng)歷了日常檢查,、指導(dǎo),，專題討論，教師精心準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)后,，開(kāi)展了園內(nèi)的區(qū)域游戲評(píng)比,。但評(píng)比中我們發(fā)現(xiàn)孩子的游戲水平低下,，亟待提高。于是我們又組織教師去丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí),，請(qǐng)教師與專家之間面對(duì)面的交流、指導(dǎo),。下學(xué)期,，我園將繼續(xù)主抓區(qū)域游戲，培養(yǎng)教師的指導(dǎo)能力與幼兒的游戲水平,。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇十五

在歡笑與成長(zhǎng)中,，我們順利結(jié)束了中班第二學(xué)期的工作?；仡櫛緦W(xué)期孩子,、教師的變化，我們感到欣慰和自豪,，因?yàn)槲覀兝蠋熢诓粩噙M(jìn)步,，天真可愛(ài)的孩子們?cè)诮】怠⒖鞓?lè),、幸福地成長(zhǎng),。回顧本學(xué)期工作,，在老師的努力下,，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式,、方法,、手段，以幼兒實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作,。使幼兒在各個(gè)方面取得較大進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、生活能力培養(yǎng)方面鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的,，所以這學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),。在平時(shí)讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：午睡脫衣后將衣服疊放整齊,，注意自己衣著整潔,、安靜吃飯、保持桌,、地,、碗都能干凈、經(jīng)常洗手的習(xí)慣等,。通過(guò)我們不斷努力,，幼兒形成了一套自己的生活習(xí)慣,。經(jīng)常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛(ài)干凈,、愛(ài)整潔的知識(shí),。一段時(shí)間下來(lái)，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣有了很大提高,。

二,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力發(fā)展方面我認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都愿意講,、也會(huì)講,。上課時(shí)注意力集中，認(rèn)真積極的參加各項(xiàng)活動(dòng),。每一次的教學(xué)活動(dòng),，我都讓孩子舉手回答問(wèn)題。在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友會(huì)用求助的眼光看著我們,，這時(shí)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的'眼光時(shí),，孩子就能 勇敢地舉起小手。平時(shí)我們經(jīng)常組織幼兒一起講故事,、念念兒歌,，所以我們班幼兒表達(dá)能力較強(qiáng)，能大膽講述自己的想法,，能正確表達(dá)自己的意見(jiàn)平時(shí)不怎么開(kāi)口的小朋友也變得很活潑開(kāi)朗了,。

三、品德行為和情感的發(fā)展我經(jīng)常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié),、平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等,，如：互相幫助扣扣子、穿鞋子等,。及時(shí)表?yè)P(yáng),，逐步形成互相幫助的良好品德，對(duì)于能主動(dòng)幫助小伙伴的小朋友,，我們都即使給予肯定和表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)其他小朋友像他們一樣。慢慢地愛(ài)幫助別人的小朋友也多了,?？吹竭@些場(chǎng)面真的很高興!不過(guò)有些小朋友愛(ài)欺負(fù)別人,，例如：俊豐、星緯等有時(shí)會(huì)欺負(fù)別的小朋友,，會(huì)有小朋友告狀說(shuō)他們有打人,、抓人了。于是一段時(shí)間我們對(duì)他們進(jìn)行留意,、觀察,，發(fā)現(xiàn)不好的行為及時(shí)讓他們改正，對(duì)于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表?yè)P(yáng),，盡量讓他們少犯錯(cuò)誤。

四,、保育工作方面這學(xué)期老師對(duì)孩子照顧的無(wú)微不至,。從對(duì)杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖,、身體狀況,、每天午休后疊被子、打掃寢室都能做到細(xì)致周到,，都能看到她忙碌的身影,。保證了我們班小朋友能在清潔、干凈的環(huán)境中成長(zhǎng),。

五,、家園互動(dòng)工作方面家長(zhǎng)是教師的重要合作伙伴，幼兒教育離不開(kāi)家庭教育,，因此,，我們本著"尊重、平等,、合作"的原則開(kāi)展家長(zhǎng)工作,，本學(xué)期開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解和支持,。我通過(guò)家校通,、互寫(xiě)親子家園、開(kāi)辦家長(zhǎng)園地等形式,，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和支持,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況和幼兒園的教育目標(biāo),、計(jì)劃等,，更新家長(zhǎng)的教育觀念、明確對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的興趣,，取得了家園教育的一致性,，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。

六,、存在問(wèn)題：

本學(xué)期,，由于幼兒的年齡特點(diǎn)，再加上班級(jí)幼兒數(shù)較多,、活動(dòng)空間小,，幼兒的破壞性行為較多，在愛(ài)惜公物或同伴玩具方面,，道理也都懂,，但實(shí)際生活中卻做不到，玩具,、學(xué)具,、小椅子被破壞的現(xiàn)象較嚴(yán)重等。在新學(xué)期里,，我將在這方面加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),，以積極的方式，如：正面表?yè)P(yáng),、開(kāi)展評(píng)比,、課間組織幼兒玩安靜、有趣的活動(dòng)等,，引導(dǎo)幼兒愛(ài)惜物品,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

幼兒園管理員的中班工作總結(jié)篇十六

忙忙碌碌中我們這學(xué)期也接近尾聲,，回顧這學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的,，但是我熱愛(ài)自己的職業(yè)，在工作中,，我對(duì)沒(méi)一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

幼兒自理能力的獨(dú)立是孩子發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女比較多,，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一短飯吃完后滿桌子上掉的全是飯粒和菜，洗手草草了事,，洗好以后身上和袖口地上全是水,，玩具玩好亂堆放，弄的活動(dòng)滿地都是等等,。只有以培養(yǎng)幼兒自理為基礎(chǔ),，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快的開(kāi)展一日活動(dòng),。

在教學(xué)上，針對(duì)中班幼兒心理情況,，我開(kāi)展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng),，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方,、開(kāi)朗的性格為目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū),、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中,、活動(dòng)中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)他們自主,、自立,。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí),，發(fā)展其好奇心,，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教育過(guò)程中,，由于先天素質(zhì),，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異,，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手,，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。然后進(jìn)行分析,，分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育,。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。清清小朋友“攻擊性”非常強(qiáng),，在班里常常會(huì)聽(tīng)到有人告他的狀,，我們就時(shí)常與他說(shuō)說(shuō)悄悄話，講講道理,，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他,，一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng)。通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少,，而且還經(jīng)常幫助別人。

我很注重與幼兒的情感交流,。熱愛(ài)并尊重我們的每一位幼兒,，有了這樣的心態(tài)，師生之間就有了和諧的狀態(tài),，許多的事情都得到了解決,，無(wú)論是活潑的幼兒和頑皮的`還有和膽怯的幼兒我都是一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助,。幫助他們建立自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_(kāi)朗幼兒我則提供適合展示他們的自我空間,。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)他們是感覺(jué)的到的,。簡(jiǎn)直熱愛(ài),，尊重每一位幼兒，一幼兒平等相處,，讓幼兒接受你就能主動(dòng)接受你的教育,。

善于家長(zhǎng)溝通，在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)支持和配合,，這學(xué)期我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)每一位幼兒的情況采取不同的方式進(jìn)行溝通受到了良好的效果,。

當(dāng)然,，有了收獲當(dāng)然也有不少的不足，只有善于總結(jié),，和反思才會(huì)有所提高和進(jìn)步,，多聽(tīng)老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗(yàn),，快速的提升自己,，希望領(lǐng)導(dǎo)幫助我指出不足，我將認(rèn)真反思努力改進(jìn),。