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學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇一

正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話,，是學校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學質(zhì)量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié),。根據(jù)語言文字工作的方針,、政策，使之更好地為提高教育教學質(zhì)量服務(wù),，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要,，我校以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點,結(jié)合我校實際，加強宣傳力度,，做好各項常規(guī)工作,，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階,。

二,、主要工作。

（一）學校工作,。

在學校工作中,，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機,，加強語言文字規(guī)范化宣傳,，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果,。

1,、定期召開學校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。

2

在學科教學和學校一切集體活動中,，師生都必須使用普通話,，使普通話真正成為校園語言。師生之間學生之間交談必須使用普通話,。

3,、學校校牌及其它標牌、宣傳欄,、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范,，不使用不規(guī)范漢字,。

4、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度,。開辟校園語言文字工作專欄,，加強內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理,、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺,。

5,、加強教師普通話和口語表達方面的培訓(xùn),特別是落實二級乙等教師的強化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達標,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).

（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力,，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,，準備開展以下活動。

1,、要求每位教師只要進到校園,，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話,，必須使用普通話,，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。

2,、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講,、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動,，以提高每位教師的普通話水平,。

3、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》,，提高全體教師的推普意識,、寫規(guī)范字意識。

4,、每位教師在備課寫教案時,，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字,，學校每學期開學初,、中、末檢查教案時,，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字,，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

5,、定期對教師進行語言文字測試,，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況,。

6、邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓(xùn),，以切實提高教師的語言文字水平,。

7、加強全體教師推普意識,，積極投入推普活動,，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字,，結(jié)合板書練粉筆字,，結(jié)合寫字課自練毛筆字。

10,、開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查,。（推門聽課）。

學生活動,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員,，起示范與督促作用,。

2、校園,、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置,。

（1）詩朗誦比賽；

（2）書法比賽,；

(3)征文比賽,；

（4）演講比賽。

（三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,，提高學生語言文字素養(yǎng),。

1、語文教師普通話必須達到二級甲等,。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上,。

2、為進一步提高學生的語文素養(yǎng),，除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓(xùn)練外,，還要進一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。

2,、2016年學校語言文字工作計劃,。

根據(jù)國家和上級語委文件的重要精神，我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活”為主題,，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校為主要目標,，加強學習，科學管理,，扎實活動,，以推進我校語言文字工作更深入地開展。現(xiàn)制定本年度語言文字工作計劃如下:,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全語言文字組織機構(gòu),，明確分工,，責任到人，把開展達標校創(chuàng)建活動作為全面實施素質(zhì)教育,、不斷提高教育教學質(zhì)量的重要工作來抓。

語言文字工作組織機構(gòu)：

組長：鄧澤洋,。

副組長：高峰張世敬趙彩鳳,。

二、提高認識,，進一步增強做好語言文字工作的自覺性,。

語言文字工作關(guān)系到學校辦“有品味學校”和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校的大局,，學校在上學年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學生掌握科學文化知識,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操,、進一步營造優(yōu)良校風,，具有重要意義。

——鑄就輝煌的第二小學,。

學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇二

2,、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

3,、千里始足下,，高山起微塵。

4,、學而不思則罔,，思而不學則殆。

5,、敏而好學,，不恥下問,。

6、人生包括兩個部分：過去的是一個夢,；未來的是一個希望,。

7、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的,，頂著困難往前跑的人才是有出息的,。

8、大海的浪花靠勁風吹起,，生活的浪花靠理想鼓起,。

9、汗水是滋潤靈魂的甘露,，雙手是理想飛翔的翅膀,。

10、多一份投入,，多一種學習,，多一些反思，多一點執(zhí)著,。

11,、鷹美在高空中，花美在綠叢中,，話美在道理中,，人美在勞動中。

12,、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌,。

13、人有多少知識,，就有多少力量,。

14、日出喚醒大地,，讀書喚醒頭腦,。

15、生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀,。

16,、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。

17,、樂觀是一首激昂的進行曲,，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神,。

18、在寧靜的環(huán)境,，悠閑的心情靜靜地讀書,，是人生最有味的享受。

19,、世界上榮譽的桂冠,，都用荊棘紡織而成。

20,、一個人可以得到他想做的一切,，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

21,、學習是創(chuàng)造的前提,，又是創(chuàng)造的過程。

22,、懦夫把困難當作沉重的包袱,，勇士把困難當作前進的階梯,。

23,、不惜寸陰于今日,，必留遺憾于明日。

24,、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠,，總還是有的,。

25、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的,。

26,、天下無難事，只怕有心人,。

27,、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢,。

28,、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生,。

29,、千錘成利器，百煉成純鋼,。

30,、不管理想多么美好,，總得扎根在現(xiàn)實的土壤里。

31,、書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難。

32,、路雖近,，不行不到；事雖小,，不為不成,。

33、天生我材必有用,。

34,、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。

35,、海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。

36,、只有學習精彩，生命才精彩,；只有學習成功,，事業(yè)才成功。

37,、有志者自有千方百計,，無志者只有千難萬難。

38,、知識像燭光,，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人,。

39,、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸,。中間隔著湍急的河流,，行動則是架在川上的橋梁。

40,、立志不高,，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭,。

41,、欲窮千里目，更上一層樓,。

42,、繩鋸木斷，水滴石穿,。

辦公樓走廊,。

1、一切偉大的事業(yè),，或者說一切大事,，都是由小事組成的。

2,、想,，要壯志凌云；干,，要腳踏實地,。

3、少說空話,，多做工作,，扎扎實實，埋頭苦干,。

4,、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深,。

5、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,。

6,、對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始,，“善”為歷程,，“美”為最終目標。

7,、人類的幸福和歡樂在于奮斗,，而最有價值的是為理想而奮斗。

8,、希望是生命的源泉,，失去它生命就會枯萎。

9,、你無法教會別人任何東西,，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西,。

學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇三

宣傳片整體構(gòu)架分為五個篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學的位置為開篇,，引入學校的整體宣傳介紹,。宣傳片的每個篇章內(nèi)容將圍繞學校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學校教學育人的書香氣息,，而且還增加學校發(fā)展進程中的歷史厚重感,；在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映,，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉(zhuǎn)場片花,，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感,、與時俱進和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前,。

以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學校發(fā)展等素材進行后期剪輯,，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果,，三者有機相結(jié)合起來，將浙江理工大學的教育,、科研,、師資、人才培養(yǎng)等各方面,，以及一百一十年的辦學發(fā)展歷程,、人文精神；通過對學?；A(chǔ)設(shè)施,、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。

（一）第一篇章：恪盡職守,，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經(jīng)歷的風雨,，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程,，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕,，由此展開描述浙江理工大學發(fā)展歷史長河的樂章，由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進程演變,，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風,、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會,、家長對于浙工大的歷史肯定,，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：

1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。

2,、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學進程影音展現(xiàn),。（電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷）,。

（二）第二篇章：堅持不懈,、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括,，總體闡述浙工大,，內(nèi)容由以下幾個部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學的概況（總體概括學校的“校訓(xùn)”,、“教風”,、“學風”、“領(lǐng)導(dǎo)作風”）2,、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學的校容校貌和發(fā)展規(guī)模,。

（三）第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚奮進——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰,，密切結(jié)合,，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學理念,、辦學特色,、辦學思路、管理體系,、校園文化等各方面交錯表達,，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點，因此,，將多些筆墨進行構(gòu)思和表面,，這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成：

1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動,。

2,、教育教學：各個教學研究室的教學成果。

3,、管理體系：展現(xiàn)學校管理層的構(gòu)架,、管理機制等工作體系,。

4,、校園文化：將一百一十多年來，學院發(fā)展中進行的各類活動,，無論是學生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動一一展現(xiàn),，為的是將學院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5、學風建設(shè)：表現(xiàn)學校的學習風氣,、學習氛圍,、學生考學以及學校就業(yè)率率等。

（四）第四篇章：開拓創(chuàng)新,，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學校在九十年以來各個時期以及學校發(fā)展中所取得的驕人成績,，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時,，也是在篇章中概括為學校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽展現(xiàn),，可分為以下幾個小節(jié)：

1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎,、教職工,、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現(xiàn)出來（此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進）,。

2,、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后,，對社會做出的貢獻,，也是表達老師桃李滿天下的含義。

（五）第五篇章：勵精圖治,，任重道遠——展望篇在展望篇中,，主要是表現(xiàn)出對學校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標,，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各屆人士,、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發(fā)展寄予的希望,，另一方面也是展現(xiàn)出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程,，將學校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標在原有的表達基礎(chǔ)上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升,，勵精圖治,，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路,！

附注：

在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接,，轉(zhuǎn)場時長約為5秒，設(shè)計如下：將整體畫面設(shè)計為紅底金邊色,，加入葉片狀彩帶淡淡輔助,，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過,，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花,，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果,，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。

學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇四

20__年3月22日是第__屆“世界水日”,，3月22－28日是第__屆“中國水周”,。為在全校營造人人關(guān)心水，人人愛護水的良好氛圍,。根據(jù)上級有關(guān)通知精神,，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將有關(guān)宣傳活動安排如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強水利改革發(fā)展的決定》和中央水利工作會議精神，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路,，著力做好宣傳民生水利工作,。堅持依法治理，為推進水利現(xiàn)代化,、實現(xiàn)水利跨越式發(fā)展營造良好的法治環(huán)境,。

二、宣傳主題,。

20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農(nóng)田水利,，保障國家糧食安全”。

三,、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

學校成立紀念“世界水日”和“中國水周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨支部書記,、校長潘偉同志擔任,，學校辦公室主任、中層負責人和各班班主任為成員,。由政教處牽頭組織,，各有關(guān)科室和單位負責實施。

為確保此次活動的扎實開展,，將組織開展以下活動：

（一）舉行啟動儀式,。

1.時間：20__年3月22日早間晨會。

2.地點：各班教室,。

3.宣傳用品：懸掛條幅,。

（二）舉辦節(jié)水知識講座。

1.時間：20__年3月22日---3月28日的早間晨會,。

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2.地點：各班教室,。

（三）分散宣傳。

1.在轄區(qū)主要社區(qū),、街道,，懸掛橫，組織“學生志愿者進社區(qū)”開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料,，進行宣傳,。

2.各班出一期節(jié)水宣傳板報。

（四）活動要求,。

1.加強領(lǐng)導(dǎo),，提高思想認識。各部門要高度重視紀念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，提高思想認識，精心組織開展此次宣傳活動,。

2.突出重點,，確保宣傳實效。各單位要明確重點宣傳內(nèi)容,、重點宣傳對象,、重點宣傳形式，把水法律法規(guī)宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結(jié)合起來,，與落實最嚴格水資源管理制度結(jié)合起來,，努力提高宣傳效果，進一步增強全社會的水患意識,。

3.創(chuàng)新手段,，營造良好氛圍。各單位應(yīng)充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介,，努力加大宣傳力度,，在內(nèi)容上要豐富多彩，在形式上力求有所創(chuàng)新,，并對宣傳活動在組織,、領(lǐng)導(dǎo)、人員,、經(jīng)費上予以充分保障,，確保紀念“世界水日”、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力,。

學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇五

為全面提升中小學校消防安全管理和消防安全教育能力,，構(gòu)筑學校消防安全“防火墻”，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生有影響的火災(zāi),，根據(jù)《縣消防安全委員會關(guān)于開展全縣夏季消防安全檢查工作的通知》睢消委發(fā)（〔xx〕39號）文件精神,，決定在全縣教育系統(tǒng)組織開展重大火災(zāi)隱患集中整治專項行動，具體方案如下：

深入排查全縣教育系統(tǒng)特別是中小學（幼兒園）火災(zāi)隱患,，全面整治清除火災(zāi)隱患,，使火災(zāi)事故明顯減少,，堅決遏制較大以上火災(zāi)事故發(fā)生，杜絕發(fā)生重特大火災(zāi),，保持和維護我縣教育系統(tǒng)消防安全良好形勢,。

（一）未排查整治的區(qū)域和場所。各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）要積極主動開展活動,，全面排查近年來未進行過消防監(jiān)督檢查與排查整治的區(qū)域和場所,，重點整治未經(jīng)消防設(shè)計、消防驗收及備案抽查的建筑,，未經(jīng)消防檢驗即投入使用的場所,。徹底消除火災(zāi)隱患排查的死角和盲區(qū)。

（二）學校的重點場所,。地毯式排查學生宿舍,、教師公寓、食堂餐廳,、實驗室,、圖書館、禮堂,、會議室,、電腦房、鍋爐房,、配電室等,，重點整治建筑消防設(shè)施損壞、關(guān)停,、癱瘓和疏散通道堵塞,、安全出口鎖閉，以及違章用火,、用電,、用氣、用油,、違規(guī)設(shè)置師生員工宿舍等隱患,，尤其是人員住宿密度高的高層學生宿舍和農(nóng)村寄宿制學生宿舍的消防安全情況。

（三）“四個能力”建設(shè)情況,。提升學校檢查消除火災(zāi)隱患能力,、提升學校撲救初起火災(zāi)能力、提升學校組織人員疏散逃生能力,、提升學校消防宣傳教育能力,。重點整治消防安全“四個能力”建設(shè)不落實情況。

（一）動員部署階段（6月5前）,。各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）制定具體實施方案,，明確各階段工作任務(wù),，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，召開動員會進行動員部署,。

（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）,。各中小學（幼兒園）將目標任務(wù)細化量化，明確排查整治工作任務(wù),。抽調(diào)人員成立檢查組，實行逐級負責制,，逐科室,、逐部門進行網(wǎng)格化排查，做到不漏一個科室（部門）,、不留一個死角,、不放過一個隱患。對前階段已排查過的隱患整治情況要組織“回頭看”,。排查出的火災(zāi)隱患和違法行為,，要分清類別，做好記錄,，建立健全工作檔案,，做到排查一個登記一個，確保單位場所及火災(zāi)隱患底數(shù)清楚,。對能當場整改的要當場整改,，對不能當場整改的要落實整改責任人、整改期限和整改措施,，并登記在案,，整改期滿要組織復(fù)查，復(fù)查仍不合格的要嚴肅處理,。

（三）總結(jié)驗收階段（6月22日至7月5日）,。由縣教育局和消防大隊對各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）工作開展情況進行檢查驗收，并進行全面總結(jié),，查抓工作中存在的不足,，研究建立長效排查整治機制，鞏固,、深化專項整治成果,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任,。為確?！爸卮蠡馂?zāi)隱患集中整治專項行動”工作落到實處，抓出實效,，縣教育局成立以局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,，機關(guān)各科室負責同志為成員的重大火災(zāi)隱患集中整治專項領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局安全監(jiān)督科，周本思同志兼任辦公室主任,。各學校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，建立領(lǐng)導(dǎo)分片、包干制度,，把各項工作落到實處,。

（二）部門聯(lián)動，嚴格執(zhí)法,。各學校要主動與局領(lǐng)導(dǎo)小組和公安消防部門聯(lián)系,，確保排查到位，整改到位,。

（三）強化宣傳,，發(fā)動師生。各學校要設(shè)立舉報箱,、公布舉報電話,，廣泛發(fā)動師生查找舉報火災(zāi)隱患和消防違法行為。

（四）強化督導(dǎo),，落實責任,。排查整治堅持“誰主管、誰負責,，誰檢查,、誰負責”的原則，明確檢查人員和單位法人代表的責任,，做到問題不處理不放過,、隱患不整改不放過、責任不落實不放過,，杜絕形式主義,。局專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強督促檢查，對排查整治工作不力,、措施不實,、成效不明顯的，要通報批評,；對排查整治工作走過場,，發(fā)生較大以上火災(zāi)的，要實行責任倒查,，嚴肅追究責任,。

各學校發(fā)現(xiàn)重大火災(zāi)隱患的，要在第一時間上報；工作開展情況要及時報局工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（安全監(jiān)督科）,，請于7月5日前將附件1—4連同工作方案發(fā)至郵箱：xxx,。紙質(zhì)材料加蓋公章后報送。聯(lián)系人：楊棟,，電話：xxx,。

學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇六

11月9日是全國第xx個消防宣傳日。為認真貫徹縣教育局《關(guān)于開展學?！?1.9”消防安全教育日活動的通知》精神,，根據(jù)教育局工作部署，我校將扎實開展好消防安全各項活動,，切實提高全體師生員工消防安全意識,，增強抗御火災(zāi)的能力，創(chuàng)建平安校園,、和諧校園,。

在當今社會,，每一個角落都再講安全,，提安全，其目的就是為了讓廣大群眾及老百姓對安全要有一定的認識,，并且要放在重要的位置,，學校也一樣，尤其是九年一貫制學校,，更應(yīng)該把安全放在首位,，學生的自覺性和自制力都比較差，對消防知識也是略懂皮毛,。因此,，我校通過本次活動，使全體師生樹立“珍愛生命,、共享平安”的思想,，加強安全教育，使每一位學生掌握必要的安全常識,，提高自我保護意識和能力,。

關(guān)注消防、珍愛生命,。

成立消防安全教育政治活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：x。

副組長：x,。

成員：x,。

1、校園內(nèi)張貼消防安全宣傳標語。

2,、各班認真開展安全教育課及其安全主題班會課,。

3、舉辦消防安全圖片展,。

提高防火意識,，對廚房、學生宿舍,、活動場所,、會議室、廁所,、樓道等重點部位進行認真排查,，發(fā)現(xiàn)問題要立即整頓。對消防設(shè)施進行一次全面核查,，看是否齊備,、完好無損，不齊或損壞的要按規(guī)定配齊配足,。

學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇七

新的一學期,，新的希望冉冉升起。20xx年9月初,，又是新一屆大學生入校的時間,，我社團熱烈歡迎新老同學的到來，同時也借此機會讓新老同學們了解我們社團的一些基本情況,，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍,，因為我們有共同的目標，所以我希望大家一起攜手,，一起奮斗!把我們的這個新社團建設(shè)好!

當然社團一年一度的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動,，是社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍,，為此,，為了響應(yīng)“和諧校園”“動感校園”“活力校園”的號召，以這個為契機,，我們e-sky社團策劃了開展20xx年招新活動,。

一、招新目的,。

1,、宣傳我們社團“一起學英語，一起成長”的理念,，讓廣大新老同學認識,、了解我們社團。

2、吸納一些有才華尤其英語比較好的,、有能力的同學到我們社團,，為我們社團的發(fā)展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺,，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,，開口秀英語，自由交流,。

3,、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會,，在社團活動中學習,，提高自己開口說英語的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會生活,，完善自我,，同時也豐富了他們的課余生活。

二,、招新對象,。

南昌大學軟件學院在校全日制學生。

三,、招新要求,。

1,、責任心強,，有一定的社交能力。

2,、對英語有興趣,，無論基礎(chǔ)怎樣。

3,、工作積極,，勇于創(chuàng)新，有理想者,。

四,、招新形式。

1,、通過貼海報的形式提供同學們社團的招新報名時間,、地點。

2,、在招新地點,，我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團。

3,、招新活動在學校指定地點開展的'方式(社團在自己指定位置設(shè)置招新點,，填表報名招會員)。

五,、前期準備,。

1、在社團大會后擬定本社員的招新方案,。

2,、進行協(xié)會干部會議，確定招新現(xiàn)場人員及招新工作安排,。

3,、盡快做出招新海報。

4,、到學生寢室樓內(nèi)派發(fā)協(xié)會傳單以及以海報的形式在宣傳欄進行宣傳,。

5、現(xiàn)場招新(或者在教室組織面試),。

(1)場地由學院提供,，外加帳篷和幾張桌子以及展板。協(xié)會再準備一些凳子,，以現(xiàn)場咨詢的方式介紹協(xié)會,。

(2)由財務(wù)部負責收取會費(待定)。

(3)現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部輪流值班,。

(4)招新結(jié)束后由協(xié)會干部收拾場地,。

(5)對整個活動進行總結(jié)。

六,、人員安排,。

1、招新活動負責人：社長,、理事長：主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員安排,，保證活動圓滿順利進行。

2,、理事會：負責活動過程中各環(huán)節(jié)的順利進行,，負責會場布置，合理分配人力財力,，以最小的開支取得更好的活動效果,。

3、外聯(lián)部：聯(lián)系活動中相關(guān)的合作伙伴以及招新所需的道具,。

4,、宣傳部:負責活動前海報的制作和宣傳,。

5、其他各部門按照具體情況分配工作,，協(xié)助活動的順利進行,。

6、人員具體安排如下：

(1)財務(wù)部:買好各項用品,，下午去做好橫幅和復(fù)印好宣傳單,。

(2)其他部門：組織部把椅搬到指定位置，并掛好橫幅,。弄好各項裝飾工作,。開始招新時，在招新過程中,，由宣傳部發(fā)宣傳單,，各部部長在臺前招新，其他人協(xié)助工作,。

七,、招新用具。

1,、展板一張,，稿紙一本。

2,、桌凳三副,，音箱一套(可作為宣傳時用)。

3,、宣傳單若干,，海報若干。

4,、注冊登記表,、文件夾,。

八,、活動經(jīng)費(有待商量)。

宣傳單復(fù)印,、橫幅,、記號筆、水筆,、海報,、水、杯子,、工作人員午餐自行解決,。

海報內(nèi)容：由宣傳部擬定,。

九、社團簡介(即所設(shè)部門)并附招新要求,。

招新要求：富有創(chuàng)新精神,，工作認真負責，積極主動,，有寫作,，書法之技的同學優(yōu)先考慮。

財務(wù)部：負責社團一切財務(wù)管理,。

招新要求：比較有理財?shù)哪芰Α?/p>

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學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇八

在丹桂飄香的新學期里,，xx協(xié)會迎來了一年一度的納新活動,。在納新活動中，愛好xx的新生們可以加入我們協(xié)會,，及時獲得各種各樣的化學信息并可參加由協(xié)會主辦的豐富多彩的與xx有關(guān)的活動;而希望鍛煉自己的同學則可以加入各個部門,，協(xié)助辦好協(xié)會的各項活動。同時,，化學愛好者協(xié)會吸收到了新鮮血液,，則可以為廣大同學提供了一個更好的了解化學、熱愛化學的平臺,。

二,、活動簡介。

1,、協(xié)會簡介,。

我們的宗旨是：本次納新活動分為社聯(lián)會員納新和學院部員納新兩部分。所有愛好化學的同學均可在社聯(lián)統(tǒng)一納新時間前來報名,，成為我們的會員;我院同學還可參加院會的部門納新,，成為協(xié)會的骨干人員。

2,、部門納新簡介,。

化學愛好者協(xié)會下設(shè)常務(wù)部、編輯部,、策劃部,、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部五個部門,。

常務(wù)部：主要負責日常事務(wù),，進行活動前和活動中的組織工作。

部門口號,。

編輯部：主要負責本學年計劃出版的《化學愛好者》期刊和《化學愛好者簡報》及《化學化工學院院刊》一部分的編輯工作,，包括前期搜集資料,、確定內(nèi)容、校版,、出版等工作,。

部門口號。

策劃部：主要負責活動前的策劃和活動后的總結(jié)工作,?；顒忧敖?jīng)部員討論后確定活動流程并寫出書面活動策劃書，活動后進行全面的總結(jié),。

部門口號,。

宣傳部：主要負責宣傳工作，在活動前出海報,，及時準確的宣傳協(xié)會的活動,。

部門口號。

部門口號,。

三,、活動時間及地點。

1,、部員納新,。

時間。

地點,。

2,、會員納新。

時間,。

地點,。

四、活動流程,。

(一)部員納新,。

1、前期宣傳,。

迎新時,，搶占先機，第一時間向新生分發(fā)傳單,，內(nèi)容包括協(xié)會及部門簡介并鼓勵大家積極參與,。在新生軍訓(xùn)快結(jié)束時，由宣傳部出一期海報張貼于學院07級宿舍的宣傳欄,，并以傳單的形式將化愛的簡介再次發(fā)放到每一間新生宿舍。同時,，發(fā)行化愛的最新期刊和簡報,。

2,、納新點布置。

在所分配的`納新點墻壁上張貼化愛納新海報,，桌前橫掛協(xié)會會旗,，桌上擺有協(xié)會簡介、各部門簡介,、協(xié)會期刊及簡報,、部員報名表、協(xié)會簡介,、各部門簡介等,。

3、具體流程,。

(1)有意參加化學愛好者協(xié)會部門工作的同學,，在納新點報名，報名時需按要求填寫表格(報名表格見后附),。

(2)各部門統(tǒng)計報名人數(shù),，整理報名表格，由部門的部長和副部組織部員面試,。面試的具體時間地點由各部門自行規(guī)定并通知報名的同學,。每個部門計劃吸收6名部員。如有特殊情況,，各部門亦可自行酌情增減,，但人數(shù)以不超過8人為宜。

(3)待所有部門確定部員后,，由策劃部統(tǒng)一整理并張貼名單公布,。

(二)會員納新。

1,、準備工作,。

社聯(lián)納新時，化學愛好者協(xié)會現(xiàn)會員部員面向全校同學分發(fā)傳單,，內(nèi)容包括化學愛好者協(xié)會基本情況介紹及上一學年的主要活動概述,。在社聯(lián)指定宣傳場所張貼海報，歡迎全校愛好化學的同學加入?yún)f(xié)會,。

2,、納新點布置。

在社聯(lián)指定帳篷內(nèi),，辦公桌前方張貼上一學年化學愛好者協(xié)會活動剪影,。后面懸掛彩噴的協(xié)會介紹。在帳篷上方空間拉線掛幾本《化學愛好者》期刊,。辦公桌上擺放傳單,，以往活動的,，幾本《化學愛好者》期刊和新出版的第一期《化學愛好者簡報》，供前來詢問的同學閱讀,。準備化學愛好者徽章,，分發(fā)給新加入的會員同學們。

學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇九

（二）負責人：13級中心全體成員,。

（三）活動時間和地點：9月16號食堂門口,。

（四）活動的對象：14級全體學生。

（五）活動流程：

本活動共分為三個階段：

第一階段：準備階段,。在新生中樹立良好的形象,，做好納新的準備工作，完成資料和人員的準備工作,。

第二階段：納新階段,。做好宣傳工作，完成考核納新,。

第三階段：善后階段,。總結(jié)納新工作,，完成新工作部署,。

活動具體安排：

第一階段：

1.做好換屆工作，按照公平,、公開,、公正原則，推選出優(yōu)秀的成員,。

2.召開部門成員會議,，安排納新前的工作（具體落實到每個人）。認真工作,，樹立好的形象,。

3.為了進一步做好宣傳工作，需要提前做好海報展板,、宣傳單,、申請表、筆試題,、面試題,、成員建檔表、筆和紙若干,、膠水等材料,。（要求：a.海報展板制作：必須包含各部門的簡介、部門宗旨、部門工作特點等富有創(chuàng)意的內(nèi)容組成,，讓新同學通過展板便可對中心有很好的了解,。b.宣傳單制作：納新前,，為了更好的引起同學們的注意,，制作宣傳單集體到宿舍及班級宣傳。）,。

4.面試教室布置,。

報名：

1.招新現(xiàn)場布置宣傳，張貼海報,。

2.招新現(xiàn)場發(fā)放申請表,。

3.要求各專業(yè)薦優(yōu)。

4.在規(guī)定時間收回申請表,。

考核（共三輪）：

（原則）,。

1.按照公開、公正,、公平原則,，采取自我推薦與部門成員推薦相結(jié)合，公開競聘,，組織考核的方式進行,。

2.申請要求申請表行文清晰、主旨鮮明,，層次清晰,，詳略得當，能結(jié)合本部門工作的實際情況,，具有較強的操作性,。有個人特點、思緒縝密,、邏輯性強,。

3.考核成績由申請表、筆試,、面試答題組成,。

第一輪：筆試。

部門分組,。完成以下任務(wù):布置考場,；納新完成后的整理工作;安排活動進程中的輔助工作和協(xié)調(diào)工作；負責處理有關(guān)系發(fā)生事件,。工作人員代表中心必須熱情真誠,、踏實認真、做出表率。

筆試要求按時到達考場,，時間地點提前通知到位,，筆試后由相關(guān)工作人員篩選后完成選取成績優(yōu)秀者進入下一輪面試，入圍的同學各部長需以短信的形式通知,。

第二輪：面試,。

面試要求入圍同學按時到達考場。首先每人自我介紹三分鐘,，后由考官完成考核表,。面試后統(tǒng)計分數(shù)和篩選完選取優(yōu)秀者，后以海報的形式通知,。

第三輪：考核期一個月,。

對于新成員的要求：有良好的品德，能吃苦耐勞,，喜歡本部的工作,。

新成員需通過一個月的考核期，優(yōu)秀者留下,。

第三階段：

完成檔案歸類和工作總結(jié)并召開中心會議迎接新成員,、安排人員布置本學期工作。

(六）活動注意事項及其他,。

1.提前進行宣傳海報,、通知以及報名表的制作。

2.每一輪考核前,，注意候選人等候教室與考場教室的提前分配與方式,。

3.注意紀律與秩序維護問題。

4.教室的申請需活動實施前做好,。

5.注意報名階段中報名表的收集,、統(tǒng)計與整理，以及每一輪測試結(jié)果的統(tǒng)計,、整理,、公式。

6.報名前公布各部門納新人數(shù)及具體要求,。

7.在整個納新活動過程中,，注意每一輪考試的評委組成及評定的.公平性。

8.活動中的具體工作可分配給各個部門,，由各部門共同完成,。

（七）工作安排。

1,、各部門在納新前開次會議,。

2,、下班級宣傳——主席團，各部長,、副部,。

3、廣播,、微漳科宣傳納新——廣播電臺,、微漳科：婷婷、曉梅,。

4,、海報宣傳——繪畫部,。

5,、宣傳單、申請表,、評分表,、試卷打印——主席團。

6,、帳篷,、桌椅、筆紙,、膠水,、雙面膠——廣播電臺。

7,、報名現(xiàn)場,，面筆試等候室秩序的維持——全體成員。

8,、納新前后的整理工作——辦公室,。

9、拍照——記者團,。

10,、教室申請——楊作欣。

11,、教室布置——傳承,、記者團。

13,、納新后的工作總結(jié),。

學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇十

國旗班是一個團結(jié)進步，嚴謹向上的集體,。自20xx年4月份成立以來,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦努力，肩負著升國旗的日常任務(wù),。國旗班一直秉承著：“政治合格,，素質(zhì)過硬，作風優(yōu)良,，紀律嚴明”的班訓(xùn),，成為師院里一支與眾不同的隊伍，一道亮麗的風景線,。而今又一屆新生來到了師院,，為了壯大國旗班隊伍，更好的發(fā)揚國旗班精神,，為國旗班注入新的血液,，特組織此次招新工作。

二,、招新要求,。

公平公正，一切以國旗班的榮譽為先,，為國旗班添磚加瓦,，為國旗班選拔一批思想態(tài)度端正，軍事作風優(yōu)良的新成員,。對11級國旗班成員招新要求：

1,、本校在籍學生。

2,、身高在1.65-1.85米之間,。

3、熱愛祖國,，關(guān)心集體,，有較強的愛國精神，吃苦耐勞的奉獻精神,。

4,、學習工作認真嚴謹，成績良好,。

5,、身體健康，五官端正,，動作協(xié)調(diào),。

6、軍訓(xùn)積極分子,，有過多次軍訓(xùn)者優(yōu)先考慮,。

三,、招新流程。

1,、新隊員選拔程序,。

報名登記――填寫報名表并寫申請書上交――初試――復(fù)試――訓(xùn)練――最終確定。

2,、具體說明：

a,、報名：自愿入隊且符合條件的同學在指定時間到指定地點報名。

b,、選拔：對報名人員進行面試,，測量身高，考核基本動作,。

c,、經(jīng)一段時間培訓(xùn)考核合格后可成為正式隊員。

d,、入隊時必須面向國旗,。國旗班班旗宣誓。

四,、招新人員安排。

1,、總負責人：鄒運龍,。

2、具體負責人：

3,、考官：

4,、報名事宜以及經(jīng)費的開支：龍楠楠具體負責。

5,、統(tǒng)計事宜：

6,、宣傳工作：劉寶軍具體負責，其他隊員配合進行,。

五,、招新時間安排。

1,、8月28日―30日：在新食堂對面設(shè)點張貼海報和國旗班簡介,，并做適當?shù)男麄鳎?/p>

2、10月25―28日：張貼海報在老新食堂設(shè)點,，登記填寫報名表,。

3、10月31日前上交報名表,，逾期作廢,。

4,、11月2―4日初試面試。

5,、11月6日復(fù)試,。

6、11月8日―12月30日考核訓(xùn)練階段,。

7,、1月1日最終確定。

六,、考核形式,。

1、面試：由考官發(fā)口令考核基本動作,，考官做適當提問,；

3、訓(xùn)練：由10級國旗班隊員參與軍訓(xùn)教官組織訓(xùn)練,，并每周組織訓(xùn)練,；

4、最終確定：經(jīng)過訓(xùn)練后根據(jù)平時表現(xiàn)和軍事素質(zhì)評定,，并最終確定國旗班成員,。

七、具體情況,。

1,、張貼海報；

2,、在新老食堂設(shè)點（桌椅六套,，登記表、報名表,、簡章）,；

3、初試（桌椅六套）,；

4,、復(fù)試（大教室）。

學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇十一

為深入貫徹上級有關(guān)精神和做好我院消防安全工作,，加強對師生員工的消防安全教育和落實消防安全“四個能力”建設(shè),，普及消防安全知識，根據(jù)市農(nóng)委,、市教委及房區(qū)消防部門的通知要求,，現(xiàn)將學院20xx年消防安全宣傳月活動安排如下，請各單位認真貫徹落實,。

通過開展消防安全宣傳教育活動,，普及消防安全知識,，提高師生消防安全意識，消除火災(zāi)隱患,，確保校園和諧安全穩(wěn)定,。

（一）做好消防宣傳教育培訓(xùn)工作

1、各校區(qū)要布置展板,，懸掛條幅,，充分利用廣播、電視,、電子顯示屏等多媒體,，播放消防安全教育宣傳片，積極營造消防宣傳氛圍,，并于11月9日在校內(nèi)設(shè)置宣傳站點,，向師生發(fā)放宣傳材料。

2,、各校區(qū),、各中層單位要結(jié)合本單位的實際情況，組織師生員工認真學習下發(fā)的《消防常識手冊》和觀看相關(guān)視頻錄像,，全面提升“四個能力”建設(shè)水平,。

3、各系在“119”消防安全宣傳月活動中,，要出消防安全宣傳板報,，并組織學生召開消防安全主題教育班會。各校區(qū)學生會要積極組織學生開展“119”消防宣傳教育活動,。

4、各校區(qū)要結(jié)合實際情況,，加強對義務(wù)消防員,、安全員及重點部位工作人員的消防安全培訓(xùn)。

5,、各校區(qū)要向全院的廣大師生發(fā)出《提高消防安全意識,，杜絕消防違行為》的倡議書。

（二）組織學生公寓消防安全疏散演習

各校區(qū)要結(jié)合實際情況,，組織開展學生公寓消防疏散演習活動,，各系部、分院要制定詳細的活動方案,，動員學生積極參加演練活動,，并提出要求，確保疏散演練活動安全,、有序,、有效,。

（三）加強消防安全檢查，消除火災(zāi)隱患,。

1,、11月1日至11月底，各校區(qū)職能部門聯(lián)合有關(guān)單位對消防重點部位,、校園內(nèi)工地及臨時工宿舍等部位進行安全大檢查,，消除火災(zāi)隱患。

2,、各校區(qū)要檢查消防設(shè)施,、器材是否保持完好有效；火災(zāi)自動報警系統(tǒng)是否處于正常運行狀態(tài),；滅火器材是否擺放合理和有效,；安全出口、疏散通道和消防車通道是否暢通,；消防水及其相關(guān)設(shè)施是否完好,；應(yīng)急照明、疏散指示標識是否完好有效,，是否能正常工作,；重點部位操作人員是否持證上崗。其他單位檢查內(nèi)容：有無私接亂拉電線現(xiàn)象,、插座有無超負荷運行情況,、易燃物、可燃物是否及時清理,、有無電線破損現(xiàn)象等,。

3、學院相關(guān)單位出租,、承包的經(jīng)濟實體,，也要進行消防安全自查，消除隱患,。

1,、各單位、分院要高度重視,，周密組織,，切實組織好“119”消防月各項工作。

2,、各單位要認真開展消防安全自查工作,，做到有檢查、有記錄、有整改,，做好活動情況,、信息的收集與保存工作。

學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇十二

三,、活動對象：信息工程學院14級新生,。

四、活動宗旨：為團總支學生會注入新鮮血液,使團總支學生會發(fā)展更好,。

五,、活動流程：

（1）9月18日，各部門成員到新生責任教室參加新老生交流會,，并且宣傳團總支學生會,，鼓勵他們加入，同時通過互動對他們進行大致了解,，發(fā)掘,、吸納人才。重點強調(diào)我們院團總支學生會的重要性,，在院學生會里做事更能鍛煉能力等,，在最后時段發(fā)放申請表。

（2）9月19號-9月20號,，在一食堂門口設(shè)點進行申請書的收取,，并且對新生關(guān)于學生會的一些問題給予講解等。收取及咨詢時間是為：中午12:00-13:30,，晚上19:00-22:00,。

注意：在收取新生的申請表時注意不要遺漏，整理好放在專門的盒子里,。

（3）9月21號下午對申請表進行統(tǒng)一整理，例會后各部長對申請表進行初步篩選,，篩掉態(tài)度明顯不認真的同學,。并把面試名單公布在1棟公告欄上。

（4）抽取9月22號晚上對篩選剩下的同學進行面試,。進行進一步的篩選。面試時分三個班級,，準備的同學在一個班級,，開始面試時，由我們學生會的成員逐一帶到面試教室,。（教室待定）,。

（5）9月23號在1棟宿舍的公告欄上公布參加筆試的人員名單。筆試時間初步定為晚上,。試卷部分由辦公室提供,，各部門的問題部分由各個部門提供,。

（9）9月24號，對筆試試卷進行審閱,，初定最終學生會的入圍成員,。

（10）9月25號晚上進行部門交流會，之后各部門確定最終人選,，并在公告欄上公布出來,。

（11）各部門的13屆同學聯(lián)系自己部門的新成員，通知他們學生會的第一次全體例會的時間,，并對他們的加入表示歡迎,。

1、筆試部分,。

學校宣傳活動的策劃與執(zhí)行篇十三

20xx年x月x日至x月x日,。

參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園,。

為確保此次學校消防安全教育月活動有序開展,，特成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長任組長,，副校長任副組長,，全體行政任組員，依法建立并落實逐級消防安全責任制,，建立防火制度,，明確全校各層級、各崗位的消防安全職責,。

（一）緊扣宣傳主題,，認真研究策劃宣傳活動。要緊緊圍繞“參與社區(qū)消防,，建設(shè)平安家園”主題,，根據(jù)班級實際，認真研究制定活動方案,，加強宣傳,，讓全校師生積極參與活動的組織安排，實現(xiàn)全?！叭巳耸艿叫麄鹘逃?，人人增強防范意識，人人掌握基本常識”的總目標,。

（二）通過消防宣傳,，深入學習新《消防法》和《學校消防安全管理規(guī)定》。通過開展新學期消防安全月活動，深入開展新《消防法》,、《學校消防安全管理規(guī)定》的學習活動,，按照相關(guān)要求，結(jié)合實際,，查漏補缺,，制定各類制度、預(yù)案,，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,。

（三）充分利用各類資源，開展形式多樣的消防宣傳活動,，營造濃厚的宣傳氛圍,。重點開展“六個一”活動：

1、懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅,，營造濃厚的宣傳氛圍,；

2、各班出一期消防安全宣傳板報,，普及安全消防知識,；

3、組織學生觀看一部防火災(zāi)事故安全題材的專題教育片,。

4,、開展一次消防常識宣傳教育活動。成立新一屆校園護衛(wèi)隊和義務(wù)消防隊,，邀請派出所進行反恐防暴專題培訓(xùn),，增強學校反恐防暴技能；主動與鎮(zhèn)消防中隊聯(lián)系,，面向全體師生員工舉辦消防知識講座,，不斷增強消防安全意識和消防安全技能。

5,、開展一次消防演習,。認真制定消防演習方案，做好消防應(yīng)急疏散演練和滅火演習,，提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力,。演習時要注意安全，防止出現(xiàn)意外傷害,。

6,、布置一次消防家庭作業(yè)。發(fā)放“安全消防提示語”,，要求學生和家長開展家庭內(nèi)火災(zāi)隱患排查，通過“小手拉大手”的方式，共同做好家庭防火,，增強防火意識,。

（四）全面開展火災(zāi)隱患排查，杜絕火災(zāi)發(fā)生,。排查內(nèi)容：一是排查防火重點部位：宿舍,、食堂、圖書館,、師生集會場所,、危險化學品存放點、車庫等是否符合消防規(guī)范,、是否存在火災(zāi)隱患,。二是檢查滅火器、消防栓,、水帶,、水槍等消防設(shè)施、器材是否完好,，能否正常使用,。三是檢查是否有違章、大功率及老化的電器,、線路,。四是燃氣使用設(shè)備、燃氣報警設(shè)備是否正常,、脫排油煙機是否有積油積垢,。五是消防通道是否暢通，安全疏散指示標志,、應(yīng)急照明燈是否完好,，常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用,。六是消防控制器是否正常,、消防聯(lián)運設(shè)備是否能聯(lián)動，值班人員是否正常值班,、是否有上崗證,，是否有維保單位。通過對學校全面的消防安全專項檢查,，及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，對查出的火災(zāi)隱患，一把手校長要親自負責,，認真制定整改方案,，保障整改資金,，明確整改責任人和整改期限，確保安全,。

（五）檢查消防安全管理資料是否齊全,。

（六）x月x日前將本次消防安全宣傳月活動總結(jié)報xx中心小學后勤保障處。