在工作學(xué)習(xí)中,，總結(jié)是不可或缺的一環(huán),，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法,。選擇合適的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu),，使讀者能夠更好地理解和吸收,。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域和不同層次的總結(jié),，對我們寫總結(jié)有很好的借鑒作用,。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇一

學(xué)生會是學(xué)生自己管理自己約束的團(tuán)體,它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學(xué)生會的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅,。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在系黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)。希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，擯棄不足,，始終以“團(tuán)結(jié)、高效,、服務(wù),、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。

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回顧這半年的工作,，有成績也有不足,，就讓我們從一下幾個方面,，結(jié)合本學(xué)期美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部的具體工作情況來回顧學(xué)習(xí)部的工作成績。

1,、把握學(xué)生思想動態(tài),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),。

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)部都會召開各班學(xué)習(xí)委員會議,，目的在于讓大家暢所欲言，把自己對學(xué)習(xí)的想法,、問題,、困難和其它好的意見表達(dá)出來，針對同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題,、疑難予以認(rèn)真細(xì)致的解釋,、解答。對各種困難,，我們能解決的,，我們會積極主動幫忙解決；我們不能解決的,，我們會向系領(lǐng)導(dǎo)反映,，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

2,、學(xué)習(xí)部例會,。

學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度。每周三中午在3教召開,。主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié),，包括成績和不足,，對不足的改進(jìn)等方面。對提出的問題全體成員集思廣益,，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家,。

3,、學(xué)生意見反饋表。

學(xué)習(xí)部還做了學(xué)生意見反饋,，一直本著服務(wù)同學(xué)的學(xué)習(xí)部,，及時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況以及他們對本學(xué)院的教學(xué)體系的認(rèn)知度,，使學(xué)生真正做到自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)在我校順利進(jìn)行,。

為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，樹立我系積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了多次活動,。

1,、辯論賽。

為豐富大學(xué)生課余生活,，活躍校園文化,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭,、進(jìn)取的素質(zhì),，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，各院系學(xué)習(xí)部舉辦了學(xué)術(shù)交流暨辯論賽,。這一活動是本學(xué)期學(xué)習(xí)部活動中最為重要的組成部分,。美術(shù)學(xué)院和13個院系都對此次活動表現(xiàn)出了相當(dāng)?shù)闹匾暫椭С郑舜位顒釉诿佬g(shù)學(xué)院老師,、同學(xué)與我學(xué)習(xí)部成員的共同努力下取得了較為優(yōu)異的成績,。

舉辦本次活動的初衷在于，營造和加強(qiáng)我校我院的學(xué)術(shù)研究氛圍,。同時加強(qiáng)與兄弟院校的聯(lián)系與交流,，為今后更多領(lǐng)域的交流與合作提供平臺。

2,、藝術(shù)交流展,。

大一寫生結(jié)束后，為了全面豐富學(xué)生校園文化生活,，并對部分寫生作品進(jìn)行展覽,，展現(xiàn)重慶三峽學(xué)院的新風(fēng)貌、新形象,，在同學(xué)的共同努力下,，成功舉辦了重慶三峽學(xué)院書畫及寫生作品展。此次活動的舉辦除了我院學(xué)習(xí)部上下齊心協(xié)力外,，也少不了美術(shù)學(xué)院老師的支持,，以及學(xué)生會組織部與其他各部門的幫助，可以說，團(tuán)結(jié)的集體造就了圓滿的活動,。

3,、師范生技能大賽。

學(xué)習(xí)部還舉辦了以高素質(zhì)藝術(shù)教師“贏在技能,，改變?nèi)松敝黝}的師生技能大賽,，舉辦這次活動的主要目的是為了展現(xiàn)美院師生風(fēng)采，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)教師人才,，營造濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍,，展示美院師范生風(fēng)采，培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)教師,。促進(jìn)全院師范生的友誼和獨(dú)特新穎的教學(xué)方法的進(jìn)一步交流和探討,。滿足在校師范生對實(shí)踐磨練的需求,，同時展現(xiàn)美院師范生各方面的潛能,，從而提高美術(shù)教師職業(yè)技能水平和各方面的綜合素質(zhì),。.

本學(xué)期末我們部門最后的活動也在成員們的努力下，都取得了圓滿成功,。為本學(xué)期的活動畫上了完美的句號,。總得來說學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作不少,，完成得也比較理想,。但是前路漫漫，任重而道遠(yuǎn),。具體的現(xiàn)實(shí)情況決定了學(xué)習(xí)部的工作必須是一個持續(xù)的過程,。因此在今后的工作中，我們學(xué)習(xí)部的全體成員一定要,，也一定能發(fā)揮出自己的所有才干,，盡心盡責(zé)的干好每一項(xiàng)工作。把學(xué)習(xí)部,，乃至整個學(xué)生會的工作上到一個新的臺階,，當(dāng)然，學(xué)習(xí)部取得的成就還于主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生會各部門和全院同學(xué)給予我們的大力支持,、幫助和肯定。除此之外,，我們深知自己的職責(zé)提高全院同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,、對美好未來的憧憬，還要與其它部門積極合作,，揚(yáng)長避短,，以進(jìn)一步完善學(xué)生會工作,，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞,。因此我們十分注重加強(qiáng)與學(xué)生會其它部門及校內(nèi)其他學(xué)生團(tuán)體的合作互助。

一學(xué)年的工作讓我們得到了很多成就感,，校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生會內(nèi)部、全體同學(xué)都給與了我們很大的肯定,。但也留下了不少遺憾與自責(zé),。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今后還應(yīng)加強(qiáng)工作的前期宣傳,；工作中還缺乏進(jìn)一步地創(chuàng)新……這些缺點(diǎn)我們一定會在今后的工作中避免,，爭取更好的充當(dāng)校方與同學(xué)之間的紐帶。繼續(xù)秉承學(xué)習(xí)部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為今后的工作努力。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇二

時間過得真快,，一年的大學(xué)生活過去了,。我從年進(jìn)入武鐵司校就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。無論如何,，過去的一年是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年,。

在思想上,，積極上進(jìn)，熱愛祖國,、熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極向黨組織靠攏,，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的黨課學(xué)習(xí)。有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。

學(xué)習(xí)上,，比起大一,，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園，由于整個時間由自己支配,，感到無所是從,，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個學(xué)期的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間,。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗,。通過我的刻苦努力,，在這學(xué)期榮獲了進(jìn)步獎。課余時間,，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館,，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度,。每周日我還報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)2級補(bǔ)習(xí)班，準(zhǔn)備拿下c語言2級,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,！俗話說的好,，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差,，問題能自己解決就自己解決,，很少向別人請教。而現(xiàn)在,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實(shí)守信,，樂于助人，擁有自己的良好做事原則,，能與同學(xué)們和睦相處,；我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友,，從不虛心假意,。我知道，走進(jìn)社會中,，只有真心的朋友才會幫助你,。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

在今后的日子里,，我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我和確定我未來目標(biāo),。我相信：用心一定能贏得精彩,！

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇三

現(xiàn)在的我，不禁的感嘆時間的流逝,，高中三年,，就這樣過去了，隨著自己高考最后一堂考試終考鈴的響起,，自己的高中三年的校園生活和學(xué)習(xí)也已經(jīng)要結(jié)束了,，高中的學(xué)習(xí)也已經(jīng)告一段落了，我也可以好好的放松一下自己了,，從高一開始,，我就意識到高中對于我的重要性，更是對自己的學(xué)習(xí)和生活都有一定的計(jì)劃,，所以我整整三年的高中,，我都一門心思的撲在自己的學(xué)習(xí)上,，將自己的精力和心思都用在了學(xué)習(xí)上面。

高中三年,，我在學(xué)習(xí)上面也取得了不錯的成績,，在學(xué)習(xí)上面，我認(rèn)真的完成自己的學(xué)業(yè),，上課的時候認(rèn)真的聽講,，保持自己注意的集中，跟著老師在講臺上的教學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí),，慢慢的積累自己腦海中的知識,，在課后也會及時的復(fù)習(xí)自己的知識，將自己在課堂上老師傳授的知識更好的吸收,，將知識都變成是自己,，對于自己不會的地方，以及學(xué)習(xí)上遇到的難題也會及時的請教老師或是同學(xué),，做到不懂就問,，對自己比較差的科目，也會多花費(fèi)自己的時間,，用心的將自己不好的地方更好的完善,，保證自己不會有任何的偏科的現(xiàn)象的發(fā)生，對自己在學(xué)習(xí)上的問題也要正視,，對自己的問題能夠及時的改變,，對自己做的不好的地方也能及時的認(rèn)識到并且在之后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，更好的認(rèn)識到,，我清楚的知道在自己的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,，我的英語一直都是自己的難題，也可能是初中的時候沒有好好的學(xué)習(xí),，所以導(dǎo)致自己進(jìn)入到高中之后也不能跟上班級的節(jié)奏,，久而久之，自己的英語成績也趕不上班級的腳步了,，所以我也在早自習(xí)的時候,，在英語課上，在晚自習(xí)以及一切課余的時間,，在完成好自己其他的學(xué)習(xí)的前提下,，花費(fèi)自己更多的時間來完成自己的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不好,，我就先將自己的基礎(chǔ)鞏固一遍,，哪里不好就補(bǔ)哪里，直到自己滿意為止,，我也一直對自己有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求,。

三年的學(xué)習(xí)時間過去的很快,，好像還沒有很好的反應(yīng)過來，自己的學(xué)習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了,，但是我也清楚,，自己結(jié)束的也只是高中的學(xué)習(xí)，未來也還有很多的挑戰(zhàn)在等著我,，未來的學(xué)習(xí)也非常的重要,，我也要繼續(xù)的保持自己對于學(xué)習(xí)的熱愛和堅(jiān)持，保持自己的初心,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活，不管是現(xiàn)在還是未來,，都把握當(dāng)下,，更加的努力的朝著自己的目標(biāo)和期待前行，成為更加優(yōu)秀的自己,。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇四

為適應(yīng)教育形勢需要，不斷更新教育教學(xué)觀念,，提高自身的教育教學(xué)水平,，積極響應(yīng)上級的號召，我認(rèn)真參加這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)崗位素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：

首先,，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函,；教師職業(yè)道德的基本特征,、核心思想，使我深刻認(rèn)識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性,。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范,，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力,。

其次，在這次學(xué)習(xí)中,，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解,，嚴(yán)密的邏輯，新穎的觀點(diǎn),，有效地方法,，獨(dú)到的講解,。使我對教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識、更多新的感悟和更深的體會,。得到更全面更先進(jìn)的教學(xué)理念,，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)專家先進(jìn)教育方法,，運(yùn)用于自身的教學(xué)中,，從而彌補(bǔ)自身在教學(xué)上的不足。同時要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),。我們只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。

還有,，當(dāng)前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認(rèn)真摸索和總結(jié),。經(jīng)過這一次的培訓(xùn),，認(rèn)識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者,，二應(yīng)去推動它朝正確放向發(fā)展,，做一個課改的積極實(shí)施者。

在培訓(xùn)過程中,，不光學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理的知識,，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。通過和其他教師交流,，我不斷思量著自己在工作中的不足之處,。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作,。

作為老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。多年來,，老師教，學(xué)生學(xué),；老師講,，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式,，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”,、“主動探究”、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵,。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍,；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,；師生關(guān)系融洽,。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，今后我會本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻意識到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識和能力還非常欠缺,，教學(xué)理念也比較陳舊,。在今后的教學(xué)中，我將立足實(shí)際,，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實(shí)踐新課改,，不斷地提高自身的價值,，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇五

大四即將走完,，我對過去四年的生活做個總結(jié),。

大學(xué)的生活并沒有自己想象的那么完美，充滿了苦澀,，它將成為自己永遠(yuǎn)無法抹去的記憶,。能夠用一句話來形容吧:迷茫的開始，又迷茫的結(jié)束,。

自己的前三年已經(jīng)不值得自己去總結(jié)了,，因?yàn)樗呀?jīng)深深地烙在了自己的心理，那不僅僅是一個個教訓(xùn),，更是恥辱,。細(xì)想想自己早點(diǎn)離開多好，自己付出的是人生最寶貴的幾年時光,，僅僅為了所謂的文憑,。最近自己一向在讀書，感受挺深的,?？纯茨且粋€個例子，使自己深深的意識到,，對于一個成功者來說,，自信是多么的重要。我們活得很累,，因?yàn)槲覀兊难劾锏臇|西太多,。我們太在意別人的評價，卻忽視了自己,，自己的心聲無法得到很好的表達(dá),。

人生的路都是自己走出來的，也能夠說是不斷的選出來的,。人生的路口有很多,，其實(shí)沒有明顯的好壞之分，關(guān)鍵是走下去,，而不是原地踏步,。

其實(shí)，最令自己擔(dān)憂的還是身體,，自己以前忽略了它,，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比較懶,，上個學(xué)期自己開始每一天鍛煉半小時左右,，基本上能夠堅(jiān)持下來。當(dāng)然,，中間也有不少天由于特殊情景而不得不取消,。

我覺的大四自己最重要的收獲是自己又開始了思考，盡管很多事并沒有成功,。我相信自己能夠在不久的將來取得再次的成功,。因?yàn)樽约河钟辛硕分荆珠_始了自己的思考,，而不是消極的生活,。

將來走上工作崗位后，我將一如既往地努力,，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而奮斗不止,。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇六

首先我們講要學(xué)會做人。

人生三分做事七分做人,。做人是人生成功的起源和發(fā)端,。學(xué)會做人并不是說八面玲瓏，見風(fēng)使舵,，而是要做一個善于溝通交流的人,，一個有道德的人，一個懂得自尊自愛的人,。大家想一想,，在春節(jié)期間，親戚朋友迎來送往,，你究竟屬于哪一類的人?有的同學(xué)家里來了客人,，會主動、熱情地接待,，端茶送水，噓寒問暖,，和客人交流,。另一種類型的同學(xué)是被家長從房間叫了出來，問候完了又回到自己的房間去了,。想一下,，你自己喜歡哪一種類型的人?你又是怎樣做的?不要給自己找借口，做一個善于溝通的人吧,。溝通會增加人與人的感情,，加深相互的了解，可以開闊自己的視野，豐富自己的知識,，何樂而不為,。上帝讓我們每個人只有一張嘴，兩只耳朵,，就是讓你交流和傾聽,，懂得交流的藝術(shù)的人，才會獲得他所需要的友誼,。一個孤陋寡聞的人,，大家是不喜歡的。

做人要做一個有道德的人,，一個有道德的人并不是就一定要大公無私,，毫不利己，專門利人,，達(dá)到雷鋒,、孔繁森那樣高度，那是一種境界,，需要我們仰視,。日常生活中我們的起碼要求是“己所不欲，勿施與人”,。季羨林先生的.好人的標(biāo)準(zhǔn)是“考慮別人比考慮自己多”,。自習(xí)課大家需要一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，你能夠考慮到其他人的要求,，自覺保持安靜,，就是一個有道德的人。在集體宿舍里,，大家需要一個安靜的休息環(huán)境,，你能夠考慮到他人的要求，自覺遵守宿舍紀(jì)律,，就是一個有道德的人,。班級的衛(wèi)生值日工作，就是人人為我,，我為人人,，負(fù)責(zé)任地做好，就是一個有道德的人,。一個有道德的人,，一個有責(zé)任感的人，就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中培養(yǎng)出來的,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個高中生了,，同學(xué)們要學(xué)會尊重,，尊重同學(xué)，尊重老師,。尊重別人首先是從尊重自己做起的,。一個不知道尊重自己的人，不可能會尊重別人,，也不可能贏得別人的尊重,。怎么就是尊重自己，比如在課堂上,，能夠認(rèn)真聽講,，自覺遵守課堂紀(jì)律，按時完成作業(yè),，就是尊重自己,。因?yàn)檫@樣做就是內(nèi)心認(rèn)為自己是一個合格的學(xué)生，是一個好學(xué)生,，自己在心中有一個高的定位,，才會做的好。相反,，一個擾亂課堂的人,，一個不完成作業(yè)的學(xué)生，是不會得到同學(xué)和老師的尊重的,，因?yàn)槭紫人麑ψ约壕筒蛔鹬?，他?nèi)心沒有把自己放在一個合格的學(xué)生的位置上。所以尊重要從自尊開始,。懂得尊重自己,，就會尊重別人。

第二個問題我要說的是要學(xué)會學(xué)習(xí),。

未來的社會是一個學(xué)習(xí)型的社會,，每個人都應(yīng)當(dāng)具備終身學(xué)習(xí)的能力，要學(xué)會自覺學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí),，這樣才能與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會的需要?，F(xiàn)在我們同學(xué)的學(xué)習(xí)能力有很大的差距,，我并不認(rèn)為是智力的問題，關(guān)鍵是有沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要做到并不是很難,，比如課前能主動安靜下來,，做好上課的準(zhǔn)備;上課認(rèn)真聽講,，積極回答問題，思考問題;課后及時完成作業(yè)等等。山東省規(guī)范辦學(xué)以后,，我們每一科的時間都是有限的,，如果不能在有限的時間內(nèi)，提高效率掌握知識,，那你就落后了,，每天落后一點(diǎn)，最后的差距就拉大了,。只有形成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天，每一節(jié)課都堅(jiān)持做下來,，才能提高自己的成績,。相反，如果課堂上不能跟上老師的思路,，課后不認(rèn)真完成作業(yè),，不會主動學(xué)習(xí)，長期下來肯定就會落在后面,。正如曾國藩所說:學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增,日有所長,。輟學(xué)似磨刀之石,不見其減,時有所虧。有的同學(xué)不注意抓住課堂,，反而假期請家教,，浪費(fèi)人力物力和時間，倒不如在學(xué)校,，在課堂上多下功夫,。

現(xiàn)在我們每天都有晚自習(xí)，晚自習(xí)是真正的自主學(xué)習(xí)的時間,，在沒有老師的督促的情況下,，要學(xué)會合理安排自己的時間。既要保證完成當(dāng)天的作業(yè),，又要分配一定的時間補(bǔ)弱科;既要抓住重點(diǎn),，又要統(tǒng)籌兼顧。在課余的有限時間里,，用與不用,，會有很大的差別。不懂得珍惜時間的人,，磨磨蹭蹭,，一頁書看半天，作業(yè)也完不成,，這就是一個不好的習(xí)慣,。自習(xí)課一定要注意提高效率,，高效率，高質(zhì)量的完成作業(yè),，慢慢培養(yǎng)一種高效的習(xí)慣,。，合理分配學(xué)習(xí)時間,，自主,、高效的學(xué)習(xí)就是一種好習(xí)慣。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇七

考上清華是我從小就有的一個夢想,，雖然這個夢想看起來非常遙遠(yuǎn),。但自從我步入初中后，我逐漸明白了追求夢想要從一點(diǎn)一滴做起,。

同學(xué)們,，我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)成績高，首先要有興趣,。要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，如果不喜歡某個學(xué)科，就要改變自己的心態(tài),。比如歷史,，就像一個個的小故事，在理解之后,，聯(lián)想著小故事就能背熟,。多讀些課外歷史讀物，可以輔助你學(xué)習(xí)歷史,。地理,，你可以想像到許多種地圖，課上的知識點(diǎn)與圖聯(lián)系起來,，課外多收集地理小知識也是很有用的,。政治，我相信這是許多同學(xué)最頭疼的科目了,，枯燥無味,，但是你不喜歡也有辦法，弄懂知識點(diǎn)的意思,，找出關(guān)鍵詞,，再想到這對生活十分有用，背起來就瑯瑯上口,，不覺得索然無味了,。其它幾科也是如此，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,，主動學(xué)習(xí),，不要被動,。

第二點(diǎn)是聽課，上課聽講是學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán),。首先聽講認(rèn)真，并記住重點(diǎn),，勤做筆記,，分清主次輕重記錄，但不要影響聽課,，努力領(lǐng)悟老師所講內(nèi)容的精華,，理解一些簡便方法。課上積極回答問題,，如有不懂的地方,，先放一放，下課主動請教老師,、同學(xué),，不要不好意思，留著問題,。

第三點(diǎn)是作業(yè),。課下的作業(yè)是鞏固上課所學(xué)的精華，練習(xí)解題方法,，讓知識在腦海中扎根,、熟練。一定要保質(zhì)保量完成,，先復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容,，再做作業(yè)?？梢宰鲆恍╊愃频念},，你哪里掌握不扎實(shí)，哪里就多練,。

復(fù)習(xí)是第四點(diǎn),。學(xué)完一課，當(dāng)天晚上背一遍,，下次上課前一定要背得滾瓜爛熟,。考試之前,，復(fù)習(xí)重點(diǎn),，難點(diǎn)和不扎實(shí)的地方，但不能完全依賴復(fù)習(xí),，要平時掌握扎實(shí),，再多復(fù)習(xí),，一定可以取得好成績。要達(dá)到不看書就知道每單元的重點(diǎn)也就是框架的程度,，并且隨時都能背出要背的東西,。

考前給自己定的目標(biāo)以及調(diào)整好心態(tài)是第五點(diǎn)。這次期中考試,，我一開始定的是680分的目標(biāo),。因?yàn)闆]有接觸過大型考試，在考完兩三科后,，我發(fā)現(xiàn)題不是很難,，就定了個700分的目標(biāo)，于是我憋足了勁去考,?？荚囍埃o自己施加一定的壓力,，比如要考多少分,，第幾名，但不要給自己壓力太大,，會造成緊張,，發(fā)揮失常。這次,，我的壓力太大了,，就是要全班第一，級部前二十,，結(jié)果考試太緊張,，有點(diǎn)發(fā)抖，手心出汗,，發(fā)揮失常,，試卷7科我?guī)缀跛蓄}(不包括閱讀)全會做，但由于粗心,，不準(zhǔn)確等原因沒有做對,，僅粗心造成的失分就接近20分。所以考試時決不能粗心,，要仔細(xì)審題,，分分必爭。

考后要及時分析原因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長補(bǔ)短，善長的再接再勵，不會的抓緊補(bǔ)上,，或有一些題型不理解,，請教老師，下次不再錯,。然后就是新的目標(biāo),，這個目標(biāo)不要太高，如沒達(dá)到會很失落,，學(xué)習(xí)勁頭會下降,，也不要太低，會驕傲,。期末考試我的目標(biāo)是730分，在級部做到“爭一保二”,。即使達(dá)不到,，也不要灰心，繼續(xù)努力,，勝敗乃兵家常事,。

綜上所述，我的制勝法寶就是這六條：

1,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。

2、上課掌握知識點(diǎn),。

3,、課后作業(yè)及練習(xí)。

4,、復(fù)習(xí),。

5、考前目標(biāo)及心態(tài),。

6,、考后分析總結(jié)。

同學(xué)們可參考我的六步學(xué)習(xí)方法,，并可根據(jù)自己的情況做出調(diào)整,。最后，祝愿大家在下半期學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,，期末考試能取得優(yōu)異的成績,。我也正從一點(diǎn)一滴做起，向著自己的夢想前進(jìn)!

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇八

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又臨近期末了,，歲月匆匆，半年的時光如流水一般從眼前流走,，與我們漸行漸遠(yuǎn),。每每想到這些心中不免百感交集,，世事多感慨，思既往而頓生留念,，那一幕幕刻在我心中的畫卷——窗明幾凈的教堂,，孜孜不倦的學(xué)子，和謁可親的師長,，還有那許多許多,，我相信在這里所有的一切我將難以忘懷。

難以忘懷的遠(yuǎn)不止這些,，還有書本上那一篇篇動人的課文,，它將千年前乃至萬年以后的文明躍然于紙上，為我們將來的道路指明了方向,。這是留念也是希望,，感懷給了我無窮無盡的力量。

比如在“把鐵路修到拉薩去”這一課中,，記敘了在自然環(huán)境惡劣,，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下,，西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題,，攻克了國際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡,，那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過,。在學(xué)習(xí)這一課時，同學(xué)們和老師的眼眶都濕潤了,，而我也流下了生平最為真摯的淚水,，我并不確定這種淚水中包含了些什么，但我敢肯定同學(xué)們從中獲得了無限的力量,，學(xué)習(xí)的力量,，生活的力量，敢于挑戰(zhàn)困難的力量,。

還有那許多許多,，如“白楊”，“絲綢之路”等等,，都給予了我們無限的啟發(fā)和力量,。

學(xué)習(xí)了這些課文之后，我深知自己的首要任務(wù),，我也更加明白了將來的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，所以我將繼續(xù)在這里，決心磨礪出完美的人格與求得真實(shí)的學(xué)問。

我想這學(xué)期最大的收獲就是明白了自己的責(zé)任,，學(xué)會了感恩,，使我不再渾渾噩噩。從此父母的期盼,、老師的教誨,、朋友的鼓勵，都將是我飛翔的翅膀,，是我遠(yuǎn)航的雙槳,。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇九

高一、高二是我們第一次接觸課本的階段,，打下牢固的基礎(chǔ),，形成有效的知識體系，高三復(fù)習(xí)時才能夠站在主動的位置,。

偏科是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的大忌,，同學(xué)們一定要明確自己高考必考的科目，對這些科目平等看待,，不要受自己情緒的影響,。一旦丟下了某個科目,，缺失了某個基礎(chǔ)板塊,，要想在后面的時間里補(bǔ)回來是十分痛苦的，因?yàn)楦咧械臅r間安排非常緊湊,，基本上是很難再擠出回補(bǔ)的時間,。在這兩年的學(xué)習(xí)中，除了階段性考試前的復(fù)習(xí)時間外,，其余的時間都應(yīng)該以預(yù)習(xí)為主,，預(yù)習(xí)從精，復(fù)習(xí)從簡,，加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)量,。

現(xiàn)在的中學(xué)課本起點(diǎn)都比較低，一般來說都是同學(xué)們自己就能夠看懂的,，那我們在課前就可以做好預(yù)習(xí)工作,。預(yù)習(xí)前先翻看目錄，讓自己對全書的內(nèi)容有一個總體的把握,，接下來的學(xué)習(xí)才不會顯得盲目,。預(yù)習(xí)時間一要抓緊假期的時間，尤其是理科的預(yù)習(xí);二要利用好上課前一天晚上的時間,，這對文科的學(xué)習(xí)比較有效果,。預(yù)習(xí)要做得精細(xì)，劃出重點(diǎn)內(nèi)容，并且在疑難問題上做上記號,。做好了預(yù)習(xí)工作后,，老師講述對應(yīng)的內(nèi)容時，我們就是主動地獲取知識,，而不是被動地接受知識,，這樣學(xué)習(xí)的信心就比較足，課堂效率也比較高,。

課堂時間是十分寶貴的,，做好了預(yù)習(xí)的同學(xué)，在聽課時就等于是對知識的一次梳理,，也相當(dāng)于第一次復(fù)習(xí),。這時千萬不要自以為是，覺得自己已經(jīng)看懂了就沒必要再聽了,，一來老師會增加一些拓展的內(nèi)容,，這甚至比課本本身的內(nèi)容更為重要，因?yàn)檫@些內(nèi)容涉及到重點(diǎn)知識的深化和融會貫通;二來我們預(yù)習(xí)時不免會對某些知識有理解的偏差,，認(rèn)真聽課可以起到糾正的作用;再者,，即便課堂上僅僅是對課本知識的重復(fù)，那也可以作為記憶的深化,，有些識記內(nèi)容可以當(dāng)場就記憶一遍,。總之,，課堂時間是絕對不能夠浪費(fèi)的,。一旦課堂上輕浮，無所謂的同學(xué)就容易變得松散,，削減學(xué)習(xí)的勁頭;較執(zhí)著的同學(xué)就容易產(chǎn)生負(fù)疚感,，也不利于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。另外,，上完一節(jié)課后,，疑難問題一定要馬上請教老師，不要拖,，以免生疏,。由于預(yù)習(xí)工作已經(jīng)占用了不少時間，復(fù)習(xí)工作就應(yīng)該從簡,。這里所說的復(fù)習(xí)是指課后的及時復(fù)習(xí),，即在上課當(dāng)日就簡單地把課堂講述的知識過一遍，該識記的馬上記住,，給知識體系的鎖鏈緊緊地扣上一環(huán),。

在學(xué)習(xí)的過程中,，做任何一項(xiàng)工作都最好保持一定的連續(xù)性，不要被打斷,，否則打斷后把知識重新調(diào)度出來,，重新進(jìn)入“熱”狀態(tài)又要浪費(fèi)一段時間。不同科目的學(xué)習(xí)可以文理交錯,，以保持學(xué)習(xí)的樂趣,，避免枯燥乏味。另外,，學(xué)習(xí)過程中的總結(jié)歸納十分重要,，每個科目都應(yīng)該準(zhǔn)備一本本子記錄。一是對難點(diǎn),、易混淆知識點(diǎn)的總結(jié)歸納,，寫寫自己獨(dú)到的見解，畢竟用自己的理解才能更好地加深記憶;二是對自己好的思路,，精彩的解題步驟的總結(jié)歸納,，這些都是瞬間的靈感，不記錄下來就容易流失;三是對錯題的總結(jié)歸納,，錯誤也是一筆寶貴的財(cái)富,，記錄下來，一錯不要再錯,，這是對知識體系的鞏固,。

階段性考試前的復(fù)習(xí)是統(tǒng)領(lǐng)本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要步驟。這需要我們對本階段的知識進(jìn)行有序的整理,，形成章節(jié)的樹狀結(jié)構(gòu)(樹狀結(jié)構(gòu)類似計(jì)算機(jī)的資源管理器,，也相當(dāng)于書本的目錄),，以利于下一階段對已掌握知識的抽調(diào),。

三、高三的拼搏,。

進(jìn)入高三后,，主要的任務(wù)就是復(fù)習(xí)備考。高三的學(xué)習(xí)安排會比高一高二更加緊湊,，因此首先要明確各科老師在接下來一年里的安排,，以便自己跟上老師的進(jìn)度。在高三,，最忌諱的是老師講一套,，同學(xué)自己另外搞一套，這樣只會得不償失,。相信老師,，配合老師,，是我們的必由之路。

在高三繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)下,，偏科的現(xiàn)象更容易產(chǎn)生,，這需要我們計(jì)劃好每一天的學(xué)習(xí)，約束自己均衡地完成好各科的任務(wù),。對于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,，最重要的是張弛有度。過松的學(xué)習(xí)計(jì)劃不利于充分地利用時間,，過緊的學(xué)習(xí)計(jì)劃則難以完成,，容易產(chǎn)生負(fù)疚感，影響心理情緒,。最好是大致上各科都安排好時間的情況下再有一個小時的機(jī)動分配時間,，以應(yīng)付特殊情況。安排計(jì)劃時,，用腦方式相近的工作應(yīng)該分隔開,，比如說按“背英語單詞，做數(shù)學(xué)題,，背文言文,，做物理題”的順序進(jìn)行，以合理用腦,，提高大腦效率,。另外，還要充分地利用好時間的“邊角料”,，如飯前睡前等零碎的時間,，做一些零散的復(fù)習(xí)工作，如看地理地圖冊,。由于高三是用不足一年的時間來復(fù)習(xí)高中三年的知識,，因此不斷地回顧復(fù)習(xí)過的知識點(diǎn)，避免遺忘,，是很有必要的,。這里有兩種回顧方式，一是課后對復(fù)習(xí)的知識作一次小結(jié),，我個人比較習(xí)慣課后利用中午和自習(xí)課的時間及時小結(jié),。這種小結(jié)不用花太多時間，大多數(shù)是思考課堂上還未弄懂的問題,，或者對堂上復(fù)習(xí)的知識進(jìn)行梳理,。這個過程與高一高二的復(fù)習(xí)是類似的，但在高三就顯得更為重要了,。

二是做一些前后知識綜合的題型,，在復(fù)習(xí)后面知識的同時回顧前面的知識,。在一環(huán)扣一環(huán)的緊張氣氛中，身體和心理是復(fù)習(xí)備考的重要條件,。

身體是學(xué)習(xí)的本錢,，倘若感冒個三五天，學(xué)習(xí)效率必然受到影響,，失去的時間也難以彌補(bǔ),，更不用說住院了。為此,，我有幾條建議：(1)加強(qiáng)體育鍛煉,，最好的方式是跑步;(2)每天保持足夠的睡眠，要明白“開夜車”并沒有為自己爭取到更多的時間,，僅僅是在攫取第二天的時間罷了;(3)騎自行車,、上下樓梯、體育鍛煉要注意安全,。

心理狀態(tài)的平穩(wěn)是順利復(fù)習(xí)的重要保障,，以下是我自己調(diào)整心理狀態(tài)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

(1)多做深呼吸。(2)多讓自己微笑,。(3)正確地認(rèn)識自己,，給自己一個恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬槐安豢?，不為自己制定過高的目標(biāo),。(4)多點(diǎn)為他人著想。雖然自己是高三學(xué)生,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，但不要總是以自我為中心。多一分包容,，多為身邊的親朋,、同學(xué)著想，自己的心也舒坦,。(5)高三的大型考試比較多,，不要太在意每次考試的分?jǐn)?shù)與名次,，應(yīng)該清楚只有高考才具有決定性,，只要自己完成了該階段的復(fù)習(xí)任務(wù)就應(yīng)該為自己高興。(6)大氣,。清楚自己每一個階段的主要任務(wù)是什么后,，排除雜念，一心一意地做好自己該做的東西,，不要為瑣碎的事情作繭自縛,。

在高三的最后階段,，高考分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn)應(yīng)該放在三個方面：一是審題，二是規(guī)范,，三是錯題,。審題是開局，可謂是一著不慎,，全盤皆輸,。規(guī)范是得分的保障，如果答案意思正確,，但表述不規(guī)范被扣分,，就實(shí)在冤枉?；仡欏e題,，是對自己過去勞動成果的充分利用，也避免了將來的后悔,。

高三的題目做得多了,，容易產(chǎn)生思維定勢。比如說看到與做過的題目類似的物理模型,，心頭一熱,，暗自竊喜，用過去的方法一做,，錯了,，原來題目之間有細(xì)微的差別。為了走出這個圈套,，我們必須對每道題都具體分析,，切不可想當(dāng)然。以前常聽人說高三是地獄式的訓(xùn)練,。走過這一年,，我卻并沒有感受到地獄式的壓迫。我認(rèn)為,，只要分清主次,，合理安排，一天一天地走過來,，高三是充滿挑戰(zhàn)與激情的,。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十

這個暑假比較特殊，沒有安排統(tǒng)一的時間表,。但過得也比較充實(shí),基本上是按照設(shè)想的計(jì)劃進(jìn)行,。

學(xué)習(xí)方面:。

1.音樂：黑管的學(xué)習(xí)非常正式了,，而jenny的進(jìn)步也非常大,，這給我們做父母的帶來了信心,，這個暑假jenny參加了黑管一級考試；鋼琴學(xué)習(xí)則是更換了老師,，而新老師要求從基本的手型,、姿勢等抓起，新學(xué)期開始才正式學(xué)彈曲子,；音基的學(xué)習(xí)已經(jīng)起步,，這對鋼琴及黑管的學(xué)習(xí)將有很大幫助。

4.英語:這個暑假將jenny的全部英語課外課暫時停掉,，主要進(jìn)行英語口語實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：先是與媽媽在美國同學(xué)的小孩在一起,；之后是與紐約來的姐妹倆共同生活三周，最后十天是三一口語的培訓(xùn)課,。這個暑假jenny的最大收獲應(yīng)該是實(shí)用英語口語水平的提高,。

5.素描:每周一次課(兩小時)平時她自己想畫點(diǎn)什么我們不鼓勵不阻止，任其發(fā)展,。jenny從小就喜歡畫畫,，我們就不管她這個了。

6.體育:主要就是輪滑練習(xí)了：除了體能訓(xùn)練（每天三十圈正滑,，五圈倒滑,。經(jīng)測量，每圈有一百四十米左右）,；技巧方面則是過樁練習(xí)：目前已經(jīng)掌握的有雙腳并排前過樁,；雙腳前后前過樁和單腳前過樁，還有一個雙腳交叉前過樁不太熟,。）,。

外出游玩方面,這個暑假主要是去西安玩了一周，在市郊玩了幾次,。

總體來說,，這個假期jenny在英語口語和黑管方面取得了明顯的進(jìn)步。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一

1,、告訴孩子上課要做到認(rèn)真聽講,，聽明白了，做作業(yè)時就容易了,。改題時不能抄襲別人要自己動腦筋想一想,，不懂就問，方能學(xué)好,。

2,、多積累課外知識，例如背古詩讀課外書有時學(xué)課文能用得上,。語文的課外積累比較豐富,，對以后孩子的作文也會有幫助。

3,、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，注意做預(yù)習(xí)筆記，預(yù)習(xí)對于孩子來說很重要,。比如提前注音,，畫詞句，熟讀等,。這些預(yù)習(xí)方法都會對以后的學(xué)習(xí)有幫助,。

4、要合理地安排每科目的復(fù)習(xí)時間,，溫故而知新在每一天回家后,，我都會引導(dǎo)孩子做到按時的復(fù)習(xí)，檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識,，還有哪些沒有學(xué)會,。比如在學(xué)完課文后，復(fù)習(xí)時就會看課文,，是否會注音,，課后練習(xí)是否會做，這都是非常重要的,。家長有的時候應(yīng)該向孩子提問關(guān)于這節(jié)課的問題,，來幫助他們復(fù)習(xí)?；蛘咦尯⒆赢?dāng)老師給家長上課,，講給我們聽，以檢查學(xué)習(xí)情況,。

5,、有不會的題及時請教家長或老師，并讓他們重新把題講解一遍,。告訴孩子只要你想問,，就一定會從中得到滿意的答案。

6,、家長幫忙多找?guī)追莶煌愋吐杂须y度的題,，讓孩子們看看，做做,。這樣孩子在考試的時候就不會緊張,。

7、給孩子學(xué)習(xí)的信心不管孩子接受知識的能力如何，千萬不能隨意地打擊,。沒有誰天生就是天才,，都是在實(shí)踐中逐漸積累，乃至熟能生巧,。家長要有一顆平常心,，不要對孩子說一些“考砸了，真丟人氨之類的話,，或者動不動就一頓打,，家長需要耐心與冷靜,，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。看到孩子的優(yōu)勢,，適當(dāng)鼓勵和引導(dǎo),，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿著自信,，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。

8,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才，不可不注意對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一般來說，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著他的學(xué)習(xí)的效果,。所以,，除了在課堂中，家長同樣要對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣給于正確的培養(yǎng),。每天督促他做作業(yè),，這一點(diǎn)很重要。孩子作業(yè)的字跡,，對待作業(yè)的態(tài)度,，聽課的效率，對學(xué)科的興趣等等,，家長的重視和督促同樣是不可忽略,。

9、配合孩子學(xué)習(xí),，經(jīng)常向孩子請教一些有關(guān)生活中的常識和學(xué)習(xí)中的問題,，會極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)學(xué)課文數(shù)學(xué),，都會使孩子們高興,。實(shí)踐證明：輕松愉快地學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動和發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的興趣、積極性和潛能,，從而能增強(qiáng)記憶效果,，掌握運(yùn)用的能力;反之，呆板,、枯燥,、緊張的學(xué)習(xí),，只能抑制思維活動,，降低學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二

步入大學(xué)后的第一個學(xué)期在不知不覺中就度過了,。在這學(xué)期中我體會到了許多也收獲了許多,。無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都有了新的領(lǐng)悟。剛?cè)氪髮W(xué)校園,，面臨的最大的問題就是：從此以后,，我要一個人獨(dú)立自主地生活了。這對于從未有過住校經(jīng)驗(yàn)的我而言無疑是一個極大的考驗(yàn),。剛開始時對于這突來的變化完全不適應(yīng),，有過抱怨、無助,、失落,，但是隨著時間的推移，我慢慢適應(yīng)了住校的生活,，并從中學(xué)習(xí)到了很多常識,，也培養(yǎng)了自己獨(dú)立自主的能力。另外,，步入大學(xué),，脫離了原來的生活圈子，面對著形形色色的陌生面孔,，難免會感到有些孤獨(dú),、寂寞，在心里面就期待著有新的朋友,。然而來自四面八方的同學(xué)各有各的性格,，能找到志同道合的并非件容易的事，但是,，再這一學(xué)期中,，我有了新的朋友、新生活圈子,。這對于我而言也是一大收獲吧!最后要談的就是學(xué)習(xí)上的問題了,。大學(xué)教育和高中教育完全是兩個不同的理念。步入大學(xué)后可能就意味著以前的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)完全不適用了,。我需要盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，但是這方面我處理的似乎不是很好。上課時的連堂,，老師講課速度過快,，可前后必要的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)讓我措手不及。由于時間安排得不很合理,，對待學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視,，到了其摸考試時自己才知道后果的嚴(yán)重開始努力起來。在新的一學(xué)期里,，我要改變這種學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法，在平常就腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),，一步步走穩(wěn),，不再讓上學(xué)期的情況出現(xiàn)?？偟膩碚f,，大學(xué)里的第一個學(xué)期給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，滿足了我對大學(xué)的好奇心,，生活學(xué)習(xí)各方面的能力都得到了一定的鍛煉,，同時也讓我了解到了自己的一些不足，會在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢地糾正,。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三

4,、在這個學(xué)期，我還參加了勤工助學(xué)活動,，每個星期都會到圖書館學(xué)習(xí),、工作，在這里我體會到賺錢的艱辛,，同時也體會到了勞動的喜悅,，最重要的是我讓我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)了。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容,，還需要我們對這個社會的方方面面有所了解,。在課堂上，一些老師不僅僅講解書本上的知識,，他們還向我們介紹與該門課程相關(guān)的社會形勢和一些社會經(jīng)驗(yàn),，我也從中了解了很多社會知識。每個周末我都會到城里逛逛,，一方面我能熟悉這座城市,；另一方面,，我也會從所見所聞中了解這個社會，以便將來能更好,、更快地適應(yīng)這個社會,。

3、在這個學(xué)期中要充分利用業(yè)余時間,，在各個社團(tuán)中做好自己的工作,，積極參加社團(tuán)和學(xué)院組織的各種活動，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,、組織管理能力和表達(dá)能力,，讓自己的大學(xué)生活變得更充實(shí)、豐富多彩,。

大一上學(xué)期就這樣匆匆而過,，回顧過去,，雖然沒有努力,，但也學(xué)到了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步,，并且適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，可能是自己沒有真正理解到如何學(xué)習(xí)，上學(xué)期中成績不太理想,，展望未來,，希望在這個學(xué)期中學(xué)到的。

學(xué)生上學(xué)期中班的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四

(1)矛盾分析法,。

矛盾分析法也叫全面分析法,就是在分析解答問題時運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn),一分為二,、全面地看問題的思維方法。這一方法是針對試題的片面性觀點(diǎn),如內(nèi)容不全,、關(guān)系理解不全,、原因表述不全等進(jìn)行全面分析,從而得出正確的結(jié)論。矛盾分析法在運(yùn)用過程中,并不一定要否定題目中的結(jié)論或觀點(diǎn),而是在承認(rèn)其合理成分的前提下,指出其片面的一面,并補(bǔ)充還應(yīng)從哪些方面加以認(rèn)識,。

(2)系統(tǒng)分析法,。

系統(tǒng)分析法也叫關(guān)系分析法,是指把要分析的對象放到系統(tǒng)的知識框架之中,找出一個或多個相互關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系的思維方法。要正確運(yùn)用系統(tǒng)分析法,首先必須能深刻理解知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,而不能簡單記憶,、再現(xiàn)知識點(diǎn);其次要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,始終把教材中的觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,用所學(xué)的理論思考經(jīng)常遇到的問題,。

(3)歷史分析法。

歷史分析法是指把認(rèn)識的對象放到特定的歷史條件下加以分析的思維方法,。運(yùn)用這一方法可以深刻地理解事物產(chǎn)生的特殊背景,認(rèn)識事物的來龍去脈,從而把握事物發(fā)展的規(guī)律和必然趨勢,。歷史分析法在文科綜合、文理大綜合考試中的運(yùn)用更為普遍,。

(5)歸納法,。

歸納法是從個別性前提推出一般性結(jié)論的思維方法,。歸納法的思維特點(diǎn)是從個別到一般、從具體到抽象,。設(shè)問的形式諸如材料說明了什么經(jīng)濟(jì)學(xué)道理,、體現(xiàn)了什么哲學(xué)觀點(diǎn)、反映了什么政治常識理論之類的題目就要運(yùn)用歸納法解題,。運(yùn)用歸納法解題,要遵循從個性到共性,、從特殊性到普遍性的原則,要注意材料與觀點(diǎn)在內(nèi)容上的對應(yīng)性。有的材料可體現(xiàn)出若干個觀點(diǎn),需要逐一列出,有些觀點(diǎn)需要自己去綜合和概括,。這就要因題而異,具體問題具體分析,。

(6)演繹法。

演繹法是從一般性,、規(guī)律性的結(jié)論去推知與一般性,、規(guī)律性相關(guān)的特殊的、個別的對象的思維方法,。應(yīng)該用演繹法題目的設(shè)問形式通常是:“上述材料是怎樣體現(xiàn)某某觀點(diǎn)(原理)的”用演繹法解題要遵循從共性到個性,、從普遍性到特殊性的原則,將理論與材料有機(jī)結(jié)合起來。運(yùn)用演繹法首先要審清題目所涉及的原理和觀點(diǎn)是什么,這是分析材料的前提,。其次要恰當(dāng)?shù)胤治霾牧?。分析材料的過程,就是閱讀材料、歸納材料,、處理材料的有機(jī)統(tǒng)一的過程,。通過閱讀,對材料進(jìn)行歸類、篩選,抓住有用信息,。

好了,，說這么多如果用心的話就夠用了，其實(shí)學(xué)設(shè)么都是興趣,，其次是方法,，沒了興趣有方法也沒用，所以政治的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)興趣,，然后自己去總結(jié),，去體會。理論的東西是要用發(fā)散的思維去理解,，不能死背定律,，那樣不會起到多大的效果，記住了哦!