計劃的制定需要考慮到各種實際情況和可能的變化,。如何進行計劃的監(jiān)控和控制？這些范文都是根據(jù)實際情況編寫的,，可以更好地滿足不同人群的需求,。

教育工作者的班主任工作計劃篇一

本學期我繼續(xù)擔任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有、守紀律的一代新人,。特制定如下:,。

本班共有學生x人，其中男生x人,，女生x人,。學習較好的有x人，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,。有x名學生聰明伶俐,，學習比較努力，成績較好,。有x名同學能按時完成作業(yè),，但是不夠靈活學習成績良好。有x名同學學習不努力,，成績特別差,。

1、重視對學生進行愛國主義,、集體主義,、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質(zhì),。

2,、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,，創(chuàng)新實踐能力,，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地,。

3,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做“小榜樣”,。

4、繼續(xù)開展“家長學?！钡闹笇?dǎo)與研究,，切實提高廣大家長自身素質(zhì)和水平，有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，使學校,、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,。

5,、加強心理健康教育，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂小屋”,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì)。

6,、加強工作,，牢記任何工作安全第一。

1,、文明行為教育：

（1）切實抓好行為規(guī)范教育,。堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；＃ò鄷r間抽學生背誦《x》,、《x》等）,。

（2）認真抓好值日工作，實行人人輪流值日制,，讓每位學生都感受值日的艱辛,，從而積極主動地配合值日生的工作。

（3）以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我,、小隊考核，爭創(chuàng)“文明班”,。

2,、禮貌教育：

（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。

（2）學習待人接物的基本禮儀,。

（3）在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣,。

1、開學第一周對學生進行安全教育,，聽取安全教育,。

2、第二周召開家長會,，舉行開學典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學生,。

3、加強閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽,。

4、開展語文實踐活動,，每月更換一次,。

5、加強學生的指導(dǎo),，開展作文比賽,。

6、加強學生的思想教育,。臨近,，學生思想波動較大，表現(xiàn)出迷茫,、甚至沮喪等情緒,，此時作為老師，要關(guān)心,、體貼他們,，幫助他們度過此關(guān)。

教育工作者的班主任工作計劃篇二

新學期開始了,。作為高一的班主任,，我充滿信心。我會繼續(xù)以一顆真誠的心帶領(lǐng)我們的班級,，讓每個學生在新學期都有所收獲,。以下是這學期的工作計劃:

七年級處于順從與叛逆并存的過渡階段。學生的價值觀和世界觀沒有完全形成,，老師和家長需要正確的教育和監(jiān)督,。所以大部分學生還是處于不穩(wěn)定狀態(tài),，不能完全適應(yīng)。比如生活上依賴父母,，思想上無法完全擺脫鄉(xiāng)愁的束縛,。隨著學習科目的增加，很多學生沒有找到自己的學習方法,，仍然處于學習壓力大,、學習方法混亂的階段。

72班31人,，其中男生22人,，女生9人。女生人數(shù)少是男女不協(xié)調(diào)的一個明顯特征,。由于男生比例較大,，大多處于貪玩頑皮的年齡，學習不認真,，自控能力差,，也給班級管理帶來一定阻力。

1.盡快使學生適應(yīng)緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，鍛煉和提高自理能力，從而不斷提高綜合素質(zhì),。

2.讓學生盡快找到自己的學習方法,，學會合理安排學習時間，端正學習態(tài)度,，培養(yǎng)和提高學生的學習興趣,，教會學生學習主動的學習方法，從而更好地適應(yīng)緊張有序的初中生活,。

3.積極組織學生參加各種學?；顒樱寣W生了解真理,，獲得啟迪,，鍛煉和提高個人能力和自我人格。

4.班委的工作職責分工明確,，訓練成為班主任的右臂,；還要提高學生的自我管理能力，形成團結(jié)進步的良好班風,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

返校法規(guī)教育第一周(新生接待)儀容儀表第二周

第三周學生會干部選舉第四周大學讀書報告會

第五周,，第一次月考，第六周,，春季陽光運動會

第七周月考表彰總結(jié)大會第八周以“尊師”為主題的班會

第九周班會“沖刺期”第十周期中考試

第十一周期中考試對大會第十二周團校入學儀式進行表彰和總結(jié)

第十三周班會“相親相愛”,，準備第十四周第二次月考

第二次月考第十五周總結(jié)第十六周月考，沖刺到期末

第17周太極拳表演比賽第18周準備期末考試

第19周期末考試,，假期安全教育

四.工作內(nèi)容和具體措施

就紀律而言:

沒有規(guī)則，沒有方圓,。自然界的一切事物都有自己的運行規(guī)律和必須遵循的規(guī)則,，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績,、營造良好課堂氛圍的前提,。在這方面，我們必須嚴格制定班級紀律的獎懲措施,，讓學生參與其中,。要求學生嚴以利己，寬以待人,。

生活中:

為了讓學生適應(yīng)緊張的學習生活,，要求學生互相幫助，團結(jié)友好,，誠實待人,。有困難的學生可以從其他學生那里得到積極的幫助。另外,，這學期以“愛彼此的家”為主題的班會,，會讓班級更加團結(jié)、友好,、溫暖,、真誠、有凝聚力,。

在學習中:

要求學生課前準備,，上課認真聽講，課后及時復(fù)習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，端正學習態(tài)度。調(diào)整學科之間的關(guān)系,，讓所有學科均衡發(fā)展,，逐步完善。提高學習成績的主要手段有:

(1)夯實基礎(chǔ),，絕不放松學生作業(yè)的完成,，通過作業(yè)及時了解學生在課堂上對知識的掌握情況,。

(2)通過與大家分享自己的方法和經(jīng)驗，或者通過小組之間的交流互助和共同進步,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，提高全班的學習成績和學習氛圍。

(3)為了彌補差異,，對自己的學習有偏見,，學習成績落后的學生通常會給予更多的鼓勵和幫助，課后補課,，循序漸進,，逐步提高學習成績；加強對有學習潛力的學生的輔導(dǎo),，擴大知識面,，通過上一段樓梯來爭取。

(4)認真總結(jié)每次月考的成績,，注意每個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

學校教育一體化,；

學校教育和家庭教育的結(jié)合不容忽視,。雖然平日住在學校，但周末回家放松偷懶時,，平時的約束幾乎都等于零,。根據(jù)學生的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該通過電話,、邀請上學或在家參觀等方式與家長進行有效溝通,。，從而了解學生各方面的動態(tài),，有效地做好學生的思想工作,。發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥,，實現(xiàn)學生無縫管理,，全面提高學生綜合素質(zhì)和學習成績。

個性和共性的發(fā)展:

在追求共同發(fā)展的同時,，注重培養(yǎng)學生的個性發(fā)展,。挖掘?qū)W生的潛力，在組織的各種活動中發(fā)現(xiàn)人才,。讓班里的每一個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,，比如:鼓勵學生在每年的校運會、文藝晚會等活動中嶄露頭角，并積極報名,；同時,，全體員工參加半天內(nèi)舉行的各種活動，鍛煉和提高每個學生的能力,。

教育工作者的班主任工作計劃篇三

在下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的教育,、能力，開展好學生的政治思想教育,、教育,、法制教育、心理教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、心靈,，具有創(chuàng)新和能力的四有新人,。

1,、加強隊伍建設(shè),。建立一支工作能力強、實踐足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的得到錘煉,，實行值日班干部負責制,。

2、加強班級管理制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、責任感得到提高,。

3、加強學生自我管理,。建設(shè)管理小組,，由委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,。

導(dǎo)學生豎立更遠大的,、提供更科學地學習的、養(yǎng)成更好地態(tài)度,。

5,、加強文化教育。通過講座,、電視等活動,，增強對禮儀教育的，讓學生做人,，并針對存在的問題,，開展工作。

6,、加強學生心理教育,，促進健康。對心理嚴重的學生,，更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展,。

7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動,。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵,，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以主義為核心的統(tǒng)一,、和平,、勤勞勇敢、自強不息的民族精神,。

8,、繼續(xù)關(guān)心每位學生的。關(guān)心特困生的學習和生活,，不定期的進行家訪,，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的,，從而更好的學習,、成長。

本,，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動,。針對有些教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,，和一些個案,，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效,。同時,，本學期還將邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的,，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時也有利于老師與家長之間的溝通。

積極配合任課老師的工作,，協(xié)助他們開展各項活動,，提高班級的學習質(zhì)量。

相信在老師的引導(dǎo)下,，學生的努力下,，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好,，只有更好,！

光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌,，跌爬滾打中，我已經(jīng)和我的學生們走過了一年半的,，驀然回首,，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間,，有幾多成績值得欣慰,，更有幾多無奈值得，現(xiàn)對本班狀況簡單如下：成績：班級管理步入正軌,，班風正,，學風正，師生關(guān)系融洽,，尤其換了兩位科任老師后學習成績在慢慢提高,。不足：學生的日常行為規(guī)范得不夠理想，學習成績還有待進一步提高,，尤其有五六個學生,，由于種種原因，學習成績差,、差,、習慣差，他們成為班級的破壞力量。針對以上現(xiàn)狀,，制定本學期奮斗目標如下：做人：做事先做人,，通過日常學習生活，教學生做人,，提高情商,，塑造學生人格。學習：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游,，年部前100名沖進5名學生,。紀律：讓每位任課都滿意，不給學校找麻煩,。衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。差生：扭轉(zhuǎn)差生,，使其健康,、的成長，最起碼不影響別人,?？傊屛业膶W生遇到我是一種幸運,！為了實現(xiàn)以上目標,，制定具體如下：

地豐盈自己。

第二,，利用班團會,，豐富學生的生活，學生樹立正確的觀,、世界觀,。使班會真正成為學生成長的載體。

第三,，加大對差生管理力度,。用去融化堅冰，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù),，用決心去轉(zhuǎn)化差生,，從人性化角度教育，多談心,、多,，并聯(lián)合學生和家長共同努力，扭轉(zhuǎn)差生,，使其健康,、快樂的成長,，最起碼不影響別人。

第四,，培養(yǎng)班干部,，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,，帶動班級,。

第五，取消班級形式管理,，加強班級內(nèi)涵建設(shè),。

取消班級量化制度。管理紀律一周一清,；班級竟賽懲罰制,；管理學習，采取定目標獎勵制,?？傊蚁嘈?，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好,！

教育工作者的班主任工作計劃篇四

本學年度,，本人擔當七年級xx班的班主任，我將從本班學生的實際狀況動身做好班級管理工作,。本班有學生xx人,，男生xx人，女生xx人,，老生xx人,，新生xx人,。經(jīng)過開學至今這幾天的視察我發(fā)覺,，我發(fā)覺新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫,。依據(jù)班級的狀況,，本學期我的工作安排如下：

提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們激昂精神,，共同為班級的將來努力奮斗，形成&,；班榮我榮,，班恥我恥,；的觀念，增加班集體的凝合力,。培育學生的&,；主子翁；意識,，人人爭做班級的小主子,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教化,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平常多去教室,，剛好訂正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

擔當班主任后,，首先留意選拔培育班級的主動分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學生初步學習自己管理自己,。

首先，幫助班委樹立威信,；

其次,，激勵班委大膽工作，指引他們工作方法,；

第四,，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

在組織學生開展集體活動的同時，留意對學生進行個別教化工作,。對于班級里一些較特別的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特別學生的教化工作,。詳細做法如下：

對于個別學生的教化，保持正確的看法,，做到思想上不卑視,，感情上不厭惡，看法上不粗暴,。對后進生要一分為二,，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念,，做到動之以情,，曉之以理。

對個別學生的教化工作要對癥下藥,，教化個別生首先要找出個別生特別在什么地方,，有的學生學習成果不志向，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰慧,，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出&,；惡作?。??？傊瑢€別學生要區(qū)分對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心溝通,，了解學生的思想動態(tài),，剛好疏導(dǎo)解決學生的問題,。

對學生的法制平安教化要做到：時時到處都得講,、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題剛好處理,，剛好上報,，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安,，必需最好,，確保平安工作萬無一失。

平常,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長幫助激勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，剛好找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長,、老師,、學生三位一體的教化模式。

安排只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起,，幫助任課老師,，主動創(chuàng)建良好的班風和學風，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體,。

教育工作者的班主任工作計劃篇五

本班學生多數(shù)行為規(guī)范，有愛心,，有集體榮譽感,，尊敬師長團結(jié)同學，但有個別學生學習態(tài)度不端正,，需要老師和家長溝通進行思想教育,。

1,、營造一個“追求時時刻刻的和諧，演奏自己指揮的生命樂章”的學習和生活氣氛,，形成“沉穩(wěn)自信,、挑戰(zhàn)自我”的班級信條，達到班級的“自立自信,、自強不息,，成人成事，成就自已”的個人目標,，形成“因為我的存在而使大家感到幸?！钡膬?yōu)秀班集體。2.鼓勵學生參加各級各科的競賽,，并取得好名次,，創(chuàng)造學校、班級的輝煌,。3.進一步抓好行為規(guī)范教育等,，爭取各項評比都進入全年級前列。4.學期末力爭被評為“優(yōu)秀班集體”,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生在班級自主管理中的作用,，增強學生的愛國主義情感,。

2、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的能力，并努力依據(jù)學校計劃,，從五個途徑（認識自我,、對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育）加強“自主與責任”教育。3.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄,、主題班會。本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”“誠實守信”“學習經(jīng)驗交流”“給父母一份滿意的答卷”“考場上的我”等主題教育活動,，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地,，班級無空時，處處時時教育人,。

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。4.加強學生早自習,、午自習,、晚自習等時段的自主管理。

首先,，學期起始,，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識,，強化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學加入管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強主人公意識,，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力,，從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好,，但必須在進步,，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,，做表率,。

本學期平時充分利用×××多與家長多溝通，家校攜手,，共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學生，關(guān)心學生,，關(guān)注學生的學習及生活,、思想的變化，及時解決學生存在的問題,，充分發(fā)揮親情這一“法寶”的重大作用,。

安全問題常抓不懈，天天抓,，月月抓,。校園安全、交通安全等各方面一個都不能忽視,。堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生,。班級工作是繁雜的，但我作為一個年輕的班主任,，我有信心,，有能力把班級工作做好，把我們班建成優(yōu)良班集體,。

讀書破萬卷下筆如有神,，以上就是為大家?guī)淼?篇《班主任工作計劃班主任工作計劃》，您可以復(fù)制其中的精彩段落,、語句,，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

教育工作者的班主任工作計劃篇六

xx年,，我依然擔任的是數(shù)控班班主任工作,，是一群已經(jīng)成年的學生，思想和想法都很多,。想管好他們已經(jīng)不再像做小學班主任那樣容易了,。因此以我必須制定一x現(xiàn)實可行的工作計劃，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會對數(shù)控人才的要求,，現(xiàn)將我的數(shù)控班班主任工作計劃匯報如下：

活動時間和活動內(nèi)容：

第１,、２周。

修正班規(guī)班紀,，整頓班級紀律,，適當?shù)恼{(diào)整班委會成員。

第３周,。

主題班會《怎么做一名合格的畢業(yè)生》,。

第４周。

班級辯論賽《德與才》,。

第5周,。

畢業(yè)培訓：主要是怎么制作簡歷,，面試的技巧，然后是在企業(yè)里面的待人接物,。

第6周,。

準備新年的第一次考試，組織一次月動員會,。

第7,、8周。

組建班級運動隊,，為學校運動會作準備,。

第9,、10,、11、12周,。

實施追星計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學習明星,、紀律明星、進步明星,、勞動明星,、助人明星、體育明星,。利用他們對那些不積極的,、落后的學生進行間接教育,。

第13,、１４周。

開一次電話家長會議,，會議的主題內(nèi)容是：學習,、紀律,、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況,，主要目的就是達成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線,！

出處 m.sevw.cn

日常工作,。

1,、不定期的找一些學習和紀律落后的同學談心．,。

2,、催繳學費。

3,、組織學生招生,。

4、培訓班干部,，并定期組織他們向我匯報班級狀況．,。

5、協(xié)助并配合學校組織的一切活動,。

6,、不定時的給學生們學習一些適應(yīng)社會的知識。

7,、加強兩操一課的巡查力度,。

以上所有活動均為班主任工作計劃的主要內(nèi)容，將由我親自執(zhí)行,，所有費用均有班費支付,。

教育工作者的班主任工作計劃篇七

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學校，家庭,，社會素質(zhì)教育環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動。

部分學生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣,，任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理:面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心，愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)，扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他盲作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長，張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

教育工作者的班主任工作計劃篇八

我班有37名學生,，其中男生22名,，女生15名,。大部分女同學有很強的自覺性，學習熱情高,，行為習慣好,，在老師的指導(dǎo)下能關(guān)心班級，管理同學,，是班級的榜樣,。這些都是可喜的進步，但問題也留下不少,，比如“兩操”不認真,，動作不規(guī)范；上課注意力容易分散,，聽講效率不高,；預(yù)備鈴響后不能迅速安靜；排隊不能很好地做到“靜,、齊,、快”；一部分學生比較自私,，集體榮譽感不強,，路隊不整齊等等，有待這學期得到改進,。

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2,、在完成教學任務(wù)的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中,。

3,、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“文明班”。

4,、開展形式多樣的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小學生,。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過各種主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

4、繼續(xù)開展“彎彎腰”活動。針對學生隨手扔紙屑的現(xiàn)象,，通過表揚,、樹榜樣等激勵手段鼓勵隊員們主動彎彎腰,，撿起地上的紙屑，使學生真正從行為上落實“學校是我家，美麗靠大家,?！边@句口號,。

5,、通過四比競賽的執(zhí)行，通過日常監(jiān)督管理隊伍（包括四項競賽檢查隊伍,、早上放學門衛(wèi)站崗隊伍）,，規(guī)范對學生的要求。

1,、9月開展“弘揚和培育民族精神,，爭做好少年”主題教育活動。精神”,。

2,、10月結(jié)合重陽節(jié)，開展“我為爺爺奶奶獻孝心”的活動,。

3,、11月開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，爭做好學生”主題教育活動,。

4,、12月將雛鷹爭章活動和學校的“好習慣培養(yǎng)”方案相結(jié)合。

具體安排如下,。

1,、做好開學相關(guān)準備；

2,、做好學生暑假生活總結(jié)工作,；

3、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成,，進行安全、文明,、守紀教育,；

4、制定班隊計劃,。

5,、布置教室，美化班級,；

6,、開展“弘揚和培育民族精神,，爭做好少年”主題活動。

1,、建隊節(jié)活動,，進行隊史教育。

2,、結(jié)合重陽節(jié),，開展“我為爺爺奶奶獻孝心”的活動。

1,、組織開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習慣,，爭做好學生”主題教育活動；

2,、作半學期工作小結(jié),。

1、“好習慣培養(yǎng)”成果展示會,；

2,、慶祝元旦文娛活動。

【一,、二月】,。

1、班隊工作總結(jié),；

2,、班級、學生評優(yōu)工作,；

3,、做好學期結(jié)束工作，布置寒假生活,。

教育工作者的班主任工作計劃篇九

下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018年高中班主任工作計劃,，歡迎閱讀。

一,、本學期工作指導(dǎo)思想與目標,。

本學期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持實事求是的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關(guān)于“重視學生德育,，抓好智力開發(fā)”的精神,，結(jié)合班級實際，根據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作目標,。

本班共有學生73人,，其中男生40人，女生33人,。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱,。我榮班榮，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會,、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力,，在良好的班風建設(shè)中,，形成一種濃厚的學習氛圍，創(chuàng)建快樂學習班集體,，爭取在全級11個班的各項評比中取得好的成績,。

二、具體工作措施與安排,。

為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學期生活，我依照開學初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

1,、通過個別談話，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學習指導(dǎo)之外,，更多的學生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講，讓學生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。

2,、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作。

學生的教育應(yīng)該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題,。

3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃,。

a,、培養(yǎng)自己的得力助手。

同學中相處的時間多,，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況。

b,、根據(jù)學生的特長和能力,，選好班干部：

有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,，調(diào)配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍,。并從班干部中再精選10名學生擔任值日班長,，管理班級全天的大小事務(wù)。

c,、加強班干部,、團干部的工作指導(dǎo)。

首先,、給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化，細化,。班級里學生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

4,、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為、樹立學風,，進行團體思想心理教育,。

a、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，我的價值，誰動了我的“乳酪”,，感恩,，遠離煙酒等主題班會。此外,、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果,。

b,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀、三大高壓線,。帶領(lǐng)學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》,，并以之教育,、約束學生,，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

c,、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學校班會課設(shè)計工作,。

5、重抓學習,，提高學習效率和成績,。

職高學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德,，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干，不學習,，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上,，學生的行為也會有所改善。所以在學習上,，我采取了以下的措施：

a,、要求學生上課一定要動手，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學生上課無聊說話,，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好,。

b、加強早讀制度,。由四個領(lǐng)讀生輪流,，語文讀10分鐘，中途休息十分鐘,，英語十分鐘,。并由值日班長進行早讀情況登記。

c,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學,。

e、在班里建立成績光榮榜,、制造學習競爭氛圍,，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學生,，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

時間總是會走,，所以更不能放松對學生的要求，因為一切目的就是為了將來學生的高考,，只要高考能夠取得成功,，那么也算是對得起我這么些年的努力。這些只有我才能夠意識到,，很多學生還是混混沌沌的,，不知道進步，等到高考失敗后就知道后果了,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的!

從第三周開始見習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,，經(jīng)過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過程,、學習習慣,，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步的了解,，其中大部分學生在各方面做的非常好,，處處按照《中學學生行為規(guī)范》的要求去做,。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學生還處于適應(yīng)的過程中,。

高二學年下學期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對學生的管理,，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

一、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生,，想方設(shè)法縮短與學生的距離，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會;班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的'思想，杜絕同學之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

二,、組織建設(shè)方面：

建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。

所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學共同進步,。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學共同進步。

三,、制度建設(shè)方面：

用“中學生手冊”來要求學生,，規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

四,、學習方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃。我班是重點班,，每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起,，作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導(dǎo)：首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。

指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書,，多作練習題,，為高三打基礎(chǔ)，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。總之,，在本學期內(nèi),，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作,。

教育工作者的班主任工作計劃篇十

兼職班主任是班級的輔助組織者,、教育者。兼職班主任按照普通學校的德育目標和學校計劃的要求,，從學生的實際出發(fā),，進行思想政治工作，促進學生德,、智,、體、美,、勞全面的和諧地發(fā)展,。

一、按照黨和國家的教育方針,，積極開展班級工作,，協(xié)助專職輔導(dǎo)員全面教育、管理、指導(dǎo)學生,，使他們成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律,、體魄健康的的公民。

二,、在學校黨委和院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)助專職輔導(dǎo)員向?qū)W生進行思想政治教育、道德教育和人身安全教育,，保護學生身心健康,，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，教育學生遵守國家法律法規(guī),、《普通高等學校學生管理規(guī)定》,、《高等學校學生行為準則》和《宜春學院學生管理規(guī)定》及各項校紀校規(guī)。及時反映學生思想動態(tài)和重大事件,，解決學生矛盾,。

三、結(jié)合自己的專業(yè)及學習經(jīng)歷負責教育學生認識專業(yè),、熱愛專業(yè)并努力完成學習任務(wù),，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，掌握正確學習方法,，提高學習成績。積極引導(dǎo)和指導(dǎo)學生開展考研（或考本科）和報考公務(wù)員等工作,。

四、積極關(guān)心學生課外專業(yè)實踐活動,。組織引導(dǎo),、指導(dǎo)、支持學生參加各種與自身所學專業(yè)貼近的專業(yè)社會實踐活動,。鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長,。

五、協(xié)助進行班級日常管理,。協(xié)助專職輔導(dǎo)員建立班級常規(guī),，制訂各項制度和管理規(guī)定，指導(dǎo)班委會（團支部）工作,，培養(yǎng)學生干部,，提高學生自理、自律、自治能力,，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上,、團結(jié)友愛的集體。

六,、協(xié)助專職輔導(dǎo)員做好本班學生的評優(yōu)獎懲工作以及獎學金,、助學金評定和發(fā)放工作。掌握貧困生情況,，做好幫扶工作,、國家助學貸款和愛心資助的申報工作。

七,、積極聯(lián)系和組織學生的專業(yè)見（實）習和就業(yè)指導(dǎo)工作,。條件允許的情況下積極聯(lián)系學生專業(yè)見（實）習，指導(dǎo)學生開展專業(yè)見（實）習和撰寫見（實）習總結(jié)或畢業(yè)論文,，掌握學生情況,，協(xié)助專職輔導(dǎo)員督促學生就業(yè)。

八,、協(xié)助專職輔導(dǎo)員做好本班學生思想品德評定工作,。積極聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合,，與專職輔導(dǎo)員一起共同做好學生的教育工作,。

九、協(xié)助專職輔導(dǎo)員管理使用好班費和督促學生按時繳納有關(guān)費用,。

十,、做好院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教育工作者的班主任工作計劃篇十一

在新學期開始,，作為一名班主任,，責任艱巨、壓力很大,。面對新一年的挑戰(zhàn),，這些都要求我必須做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作,。特制定以下工作計劃,。

一、根據(jù)學校工作安排,，特制定出本學期班主任工作基本要點,。

1、要求學生嚴格遵守電大的規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。成人繼續(xù)教育有別于學校教育，學生面臨著很大的工學矛盾,。如何幫助學生解決工學矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù),。

2、考慮到有的同學離開學校多年,，對學習有些生疏,，特別是網(wǎng)上學習這種形式，需要一個適應(yīng)過程,。作為班主任要幫助同學們靜下心來,，潛心學習，逐步進入學習的角色,。

3,、幫助學生適應(yīng)電大開放教育的學習方式，鼓勵學生充分利用業(yè)余時間自主學習,。電大學習與傳統(tǒng)的教學模式不一樣,，它是以自學和網(wǎng)絡(luò)學習為主，課件基本都掛在網(wǎng)上,，要求你們平時主動上網(wǎng)點擊查看,，根據(jù)需要來選擇學習。學生一方面要對自己開設(shè)的課程創(chuàng)新熟悉;另一方面要對本學期功課有新了解;最后要學會作業(yè),、盡快掌握上網(wǎng),、發(fā)帖的技能，要熱愛學習,，從學習中學會自主學習,，從中找到樂趣，從學習中找到自我,，從學習中找到知音,。

4、要幫助學生熟練掌握計算機基本技能,，養(yǎng)成上網(wǎng)學習的習慣,。開放教育主要是通過網(wǎng)絡(luò)資源來學習，不懂計算機的同學所以先得掌握計算機基本操作,。各級電大網(wǎng)站上都有豐富的教學資源，電大學生獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學習,。

二,、具體工作安排。

1,、通知學生按時來校報到注冊,，認真核對個人信息,，并簽名確認。

2,、做好開學典禮準備工作,。組織學生參加開學典禮及入學培訓。

3,、召開班級第一次班會,，選出班委，以協(xié)助班主任進行班級管理工作,。

4,、做好學生教材發(fā)放工作。

5,、提醒學生完成網(wǎng)上學習作業(yè),。利用好網(wǎng)上教學資源進行學習。

6,、定期詢問學生在學習過程中遇到的問題,，并及時給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請教幫助解決,。

7,、預(yù)約考試前通知學生提前預(yù)約考試。

8,、每日留意網(wǎng)絡(luò)教育學院網(wǎng)站更新信息,，與學生相關(guān)的及時做好通知工作。

以上內(nèi)容是我給自己制定的本學期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力,，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作,，爭取做到學生心目中合格的班主任,、好班主任。

教育工作者的班主任工作計劃篇十二

我班共有31名學生,，15名男生,，16名女生。學生的來源很廣,， 每個孩子都活潑可愛,，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善 良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能 控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一 步培養(yǎng),。

本期,，我覺得工作應(yīng)以成才為目標，以素質(zhì)為根本,，以活動為載 體,，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新,，強化突出以學生為主體的特征,。在新 學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習,，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣,；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能 力；逐步形成開朗,、樂觀,、愉快的性格；使學生具有一定的恒心,，責 任心和自控能力,；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末 都能打個漂亮仗,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。 因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

（2）加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

（3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

（4）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（6）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

（8）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排

憂解難，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！

教育工作者的班主任工作計劃篇十三

本學期按照學校的安排,，我擔任了中專一年4班20x,。

級的班主任工作，根據(jù)學生的具體情況,，經(jīng)過我的認真分析，有針對性地提出我班的班級工作計劃,。下面就是小編給大家?guī)淼闹袑０嘀魅喂ぷ饔媱?，希望能幫助到大?

一、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹黨的教育方針,，深刻領(lǐng)會把握住《學生手冊》的方向，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實學校教育教學工作計劃,，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作,，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì),。

二,、班級概況。

我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質(zhì)參差不齊,，自主學習能力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多,，班級凝聚力較弱,。

三、具體工作措施,。

1,、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取,，責任心強,、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，形成勤思好問的學風,，團結(jié)進取的班風。

2,、主動關(guān)心學生,，做好學生心理工作。

開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通,，經(jīng)常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動態(tài),，主動關(guān)心,、安慰，幫助她們,，及時疏導(dǎo)解決學生的問題,，做學生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo);召開主題班會,，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康,。

3,、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才,。

在班級樹立做人第一,，做學問第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的學習生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學,，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4,、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度。

定期召開班級會議,、班干部會議,，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己,，學會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗,，營造一個積極的學習氛圍,。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展,。

5,、教育學生努力學習，完成學習任務(wù),。

學生的主要任務(wù)是學習,，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力,，提高學習成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序,。

6、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學科的學習成績,。

7、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學校的紀律,、學習、生活情況,。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

8,、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,，以豐富學生的課余生活,，促進學生身心的全面發(fā)展。

一,、提高知識,，明確職責，加強責任感,。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務(wù)及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關(guān)心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二、熱愛學生,，深入了解學生情況,。

要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。

三,、實施班級管理，形成良好的班風,。

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

6、加強班級文化建設(shè),。

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化。

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

一.指導(dǎo)思想,。

運用各種教育理論,，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質(zhì)教育。

二.具體工作,。

(一)深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。

三.每月工作安排,。

1.做好補考復(fù)習工作。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

3.提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

1.行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2.校慶工作介紹,，號召班級學生爭做合格學生,。

3.組織學生開展春游活動，及外出的安全教育,。

4.安排期中考試工作,。

1.準備學校校運會情況檢查,，

2.主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

3.主題班會：中專學生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。

1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè),。

2.法制教育：青少年保護條例,。

3.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

1.認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備復(fù)習迎考工作。

2.學生思想品德考評,。

3.學期結(jié)束工作，假期前的安全教育,。

中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)學校的班主任,，為了讓班級的學習成績有所提升,，我一直在努力的工作。

中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。

一、提高知識,，明確職責,，加強責任感。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。本文由本站編輯整理,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

二,、熱愛學生，深入了解學生情況,。

要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況:人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部情況,，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。

三、實施班級管理,，形成良好的班風,。

根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿-論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

通過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣,。

作為一名中專職業(yè)學校的班主任,，我一直努力的在工作。

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性,，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

一、提高知識,，明確職責,，加強責任感。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關(guān)心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二、熱愛學生,，深入了解學生情況,。

要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部情況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理,，形成良好的班風,。

根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結(jié)友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣,。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

6、加強班級文化建設(shè),。

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化,。

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生,，積極性高，思想單純,，應(yīng)從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習,，比紀律,，比品德等。

二年級學生思想開始變得復(fù)雜,，競爭意識,，學習積極性減退，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生,，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學,、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平,。

現(xiàn)在在金融危機下,，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導(dǎo)好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會、學校,、學生家長,、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。

教育工作者的班主任工作計劃篇十四

在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，回顧去年的班級工作,，所帶的班級取得一定的成效與成績,。為了進一步搞好新學期的班級工作，使學生的素質(zhì)獲得更大提高,，教會中專學生學會做人,，特制定班主任工作計劃如下：

一、目的要求：致力培養(yǎng)良好班風,。

班風的優(yōu)劣,，直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展；特別是中專部的學生,，有無形成一種好的班風,，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志。

二、工作重點：

教會學生如何做人,，并以良好的班風熏陶每一位同學,，使其調(diào)整自身狀態(tài)，讓每一名學生都得到一定的提高,。目前,，初步了解有些學生自覺性還不夠，計劃在新學期里,，在早操,、自習以及各種活動等場合，及時的對有關(guān)同學進行教育,、指導(dǎo),、督促、幫助,，這是形成良好班風的關(guān)鍵,。

三、主要工作要點：

1,、對學生進行《中專學生日常行為規(guī)范》教育,，選舉新班委會干部。

2,、布置教室，美化環(huán)境,，迎接教室美化評比,。

3、為慶祝教師節(jié),，舉辦板報并結(jié)合形勢對學生進行尊敬教師的教育,。

4、對學生進行告別網(wǎng)吧的教育,，充分利用班會,，學習有關(guān)報紙，認識到迷戀網(wǎng)吧的危害,，端正學習態(tài)度,。

5、對學生經(jīng)常性地進行安全教育,，利用班會,，學習一些報紙有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識教育,，使學生掌握一些基本的安全常識,，并懂得如何保護自己。

6、從細微處著手,，耐心督導(dǎo),。

組織學生進行安全、衛(wèi)生,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,；利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學生業(yè)余生活；抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等。

7,、組織學生積極參加文體活動,，加強鍛煉，參加秋季運動會,。

8,、期末工作安排與落實，做好相關(guān)班級管理和總結(jié)工作,。

2013年3月,。

教育工作者的班主任工作計劃篇十五

新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作,。擔任一年級零班的班主任,，雖然不是第一次當班主任，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(0)班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃：

本班有學生46人，其中男生25人,，女生21人,，學生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理,。但學生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當中,，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,，對他們進行常規(guī)訓練,。在開學的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到,，不早退，上課要專心聽講,，下課文明活動,，要舉手發(fā)言，注意安全等等,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.,，在開學初，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子,。

古人曾說，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,，我計劃等學生稍能適應(yīng)學校生活,，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況,，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員,，完成預(yù)期的學習任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學習氣氛,。學生在這集體風氣的感染下，制約下,，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識。

孩子們的安全是重中之重,，在本學期內(nèi),，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學生進行專門的安全教育。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，進行溝通，增強家長的安全意識,，使其與學校配合,，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生,，做到問心無愧,。

教育工作者的班主任工作計劃篇十六

本班共有40名學生,，男同學26人，女同學14人,。依據(jù)八年級成果分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都一般,，而且兩極分化嚴峻，特殊是男生,，有些比較淘氣,，不想學習。因此,，本學期將把&,；雙基；教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證。同時,，接著抓好學生行為養(yǎng)成教化,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,。

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理困難，起伏改變大,，心情易受四周事物的影響,，思想工作安排明顯會向主動或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧,、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等,、心靈相通,、情感交融的摯友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教化引導(dǎo)學生正確諦視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，精確把握自己的人生航向。同時,，主動協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教化體系，教化學生樹立遠大志向,，開拓創(chuàng)新,，遵紀遵守法律，抓緊時間,，刻苦努力學習,，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。

目標：力爭人人都有進步,。

班風：團結(jié)進取,、拼搏奮進、做的自己,。

以《愛拼才會贏》為主題,，以&；努力,、求實,、勤奮、拼搏,；為主線,，以&；勤奮創(chuàng)建奇跡,，勝利來自努力,；、&,；學問變更命運,、奮斗成就將來；來激勵學生,，促使他們樹立信念,、鼓足志氣，最終沖刺,。

1,、接著抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風,。班風與學風的建設(shè)干脆關(guān)系的一個班級的升學水平,，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認仔細真做好學生的常規(guī)教化工作,，營造一個主動向上的班集體,。抓好學生的常規(guī)教化,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培育學生良好的行為習慣,。使學生講文明,、講禮貌，遵紀遵守法律的好少年,。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教化，端正學習看法,，明確學習目的,。提高學習愛好，使學生主動學習,，提高學習成果,。激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究,。為祖國培育創(chuàng)新人才,。

3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注意對學生的學法指導(dǎo),。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好安排,，在班中全面鋪開，平常盡量多下班,，了解中下生的學習困難,，盡可地提中學下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果,。加強與各任課老師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，要常常性地與各任課老師探討各科的學習方法,，并剛好地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到&,；授之以漁；,，教給其點石成金之術(shù),。另外，接著開展&；一幫一,；活動，盡量提中學下生的學習成果,。

4,、主動參與學校組織的各項活動，如運動會,，元旦晚會,，使學生在活動中受到教化。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理實力,。

6,、仔細召開好主題班會。注意培育學生良好的心理素養(yǎng),。今年是升學的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習愛好,。另外，還要多召開關(guān)于志向,，前途教化的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

7,、重視學生的心理健康教化,，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學或者分流，承受的心理壓力特殊重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教化,，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)覺學生心理存在問題就剛好對癥下藥，標本兼治,，班主任要幫助任課老師對學生進行細致的談心,，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學生依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

1、開學報到,，檢查作業(yè),，收費，入學教化,。

a,、完成收心教化，做好新學期動員,。確立班級奮斗口號：&,；勤奮、拼搏,；,，上好開學第一課（平安課）。

b,、適應(yīng)新學科,，協(xié)作科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課,。

c,、指導(dǎo)學生制定學習安排以及書寫考試分析、總結(jié),。

2,、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領(lǐng)導(dǎo)班子,。

3,、設(shè)計好第一期板報（老師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動,。

4,、&；走好九年級第一步,；主題班會,。

1、迎國慶節(jié),，中秋節(jié),。

2,、通過布置&；中秋月夜下的親情對話,；的作業(yè),，引導(dǎo)學生理解父母的艱辛，逐步學會理解,、敬重,、感恩父母。

3,、&；愛國守紀,，文明成才,；主題班會；&,；人生的轉(zhuǎn)角,；

4、月考,，小結(jié),。

1、學習主題月,，開展一系列學科學習競賽活動,，進一步提高學生學習的主動性。

2,、抓好三個&,；自習；：早自習重閱讀,，午自習重學問檢查,，自習課重自覺學習，合理安排學習時間,。

3,、期中考試，班會,。分析期中考的得失,，努力改觀學習上的缺陷，溝通半學期的學習心得,。

4,、主動組織學生參與一年一屆的冬季運動會。

1,、主題探討：九年級,，學習壓力該如何緩解,？

2、主題班會：&,；我的將來不是夢,；——讓希望與微笑同行。

3,、月考,，班會。