通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái),，減少可能出現(xiàn)的意外情況,。在制定計(jì)劃時(shí),，要考慮到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，以及外部環(huán)境的因素,。以下是小編整理的一些成功人士的計(jì)劃案例,，希望能給大家一些啟發(fā),。
班主任工作計(jì)劃篇一
時(shí)光悄然而逝,，回眸班主任歷程，我付出,，我無(wú)悔,。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
隨著新課程改革的不斷深化,，對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高,。班主任不僅是知識(shí)的傳播者，還是班級(jí)的組織者,、管理者,、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要,。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離,，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛來(lái)縮短融化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情,。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步,。
一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心,、上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、大公無(wú)私的小干部很重要,。開學(xué)的第一天,，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗,，要求自愿報(bào)名,，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部,。然后是由老師公布報(bào)名的情況,，等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部,，這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,，同時(shí)符合公平公開公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來(lái)了,。我告訴他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單,，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”,，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快,，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們,。
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此。”贊美是陽(yáng)光,、空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,。人格尊嚴(yán)是平等的',。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照我們的自身經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后,，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力,。
“人是不可能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確認(rèn)識(shí)它,、改掉它,，就是可取的?！蹦敲磳?duì)于自控能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),，犯錯(cuò)誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不可救藥的事,，而應(yīng)該去包容他們,，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力,，讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正它,。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心,，以便更好的開展教育,。在平時(shí)我更重視包容他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話,，我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì),，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評(píng),，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,，學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭。長(zhǎng)期下來(lái),，我和學(xué)生彼此理解,，班里越來(lái)越和睦。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭,。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來(lái)就是祖國(guó)的將來(lái),，我們的祖國(guó)將來(lái)還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步,。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級(jí)繼續(xù)不斷的前進(jìn),！
班主任工作計(jì)劃篇二
1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹"全教會(huì)精神",，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的"教育要面向全體學(xué)生"為指針，以"學(xué)會(huì)關(guān)心"為主線,，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。
2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
3,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。
我班男女同學(xué)比例差不多,，但是大部分男生的學(xué)習(xí)成績(jī)都比較差，他們不愛學(xué)習(xí),，而且有的時(shí)候還會(huì)給你找一些麻煩,，為了班級(jí)全體同學(xué)都能前進(jìn)，不讓每一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),，本學(xué)期我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀的教育，形成正確的人生觀,。
（1）充分利用班會(huì)時(shí)間,，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如今年中國(guó)要舉行奧運(yùn)上,，并且結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì),、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章,、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀和愛國(guó)主義教育,。
（3）充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的"坐標(biāo),、天平",，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀。
2,、團(tuán)隊(duì)精神教育
（1）抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成"我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲"的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。
（2）在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中,，如校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，宣傳,、表?yè)P(yáng)積極向上的同學(xué),，最重要的是提倡這種"為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博"的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。
3、心理品質(zhì)教育
（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)"自古英雄多磨難"的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。
（2）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。
（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
4、創(chuàng)新教育
（1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。
（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。
（3）利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。
（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。
5,、個(gè)性與共性教育
（1）堅(jiān)持"個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人"的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。
（2）抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
月份
活動(dòng)主題
活動(dòng)目的
2月份
校風(fēng)校紀(jì)教育
教育學(xué)生做一個(gè)合格的中學(xué)生
3月份
迎奧運(yùn)，促和諧校園
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育
4月份
法制宣傳
使學(xué)生懂法,、守法
5月份
紅五月演唱比賽
使學(xué)生愛校,，形成正確的人生觀、世界觀
6,、7月份
考風(fēng)考紀(jì)教育
對(duì)考試有正確的認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成正確的考試習(xí)慣
總之，新學(xué)期意味著新氣象,，也意味著新挑戰(zhàn),，在新的學(xué)期里我會(huì)將全力投入其中,，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī),。
班主任工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期按照學(xué)校的安排,，我擔(dān)任了中專一年4班20x,。
級(jí)的班主任工作，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真分析,，有針對(duì)性地提出我班的班級(jí)工作計(jì)劃。下面就是小編給大家?guī)?lái)的中專班主任工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!
一,、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針,，深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作,。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并做好學(xué)?！嗉?jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
二、班級(jí)概況,。
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,，學(xué)生之間分派較多,，班級(jí)凝聚力較弱,。
三、具體工作措施,。
1,、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,，建立一支積極進(jìn)取,，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營(yíng)造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。
2,、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作,。
開通“班主任信箱”,、“班級(jí)qq平臺(tái)”等，并通過(guò)其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)關(guān)心,、安慰，幫助她們,，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座,，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì),，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。
3,、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才,。
在班級(jí)樹立做人第一,，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。
4,、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度,。
定期召開班級(jí)會(huì)議,、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生及時(shí)了解自己,，學(xué)會(huì)自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況,，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過(guò)德智體操行分評(píng)比,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約,，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序,。
6,、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī),。
7、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活情況,。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生,。
8,、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì),、五.四青年節(jié)活動(dòng)等,，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。
一,、提高知識(shí)，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感,。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此,，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。
7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二,、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。
如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔(dān)任干部情況,，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三,、實(shí)施班級(jí)管理,，形成良好的班風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)可以。
2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。
班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3,、選好,、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4,、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽，訪問(wèn),，晚會(huì),，主題活動(dòng)等。
5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化,。
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
一.指導(dǎo)思想,。
運(yùn)用各種教育理論,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育,，整和社會(huì)資源,，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,。
二.具體工作,。
(一)深入愛國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。
(二)配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。
(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
三.每月工作安排。
1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作,。
2.抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。
3.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“爭(zhēng)章園地”與國(guó)慶慶典板報(bào),。
1.行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。
2.校慶工作介紹,，號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生,。
3.組織學(xué)生開展春游活動(dòng)，及外出的安全教育,。
4.安排期中考試工作,。
1.準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)情況檢查，
2.主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3.主題班會(huì)：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng),。
1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護(hù)條例,。
3.圍繞誠(chéng)信教育開展中隊(duì)主題活動(dòng),。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作,。
2.學(xué)生思想品德考評(píng)。
3.學(xué)期結(jié)束工作,，假期前的安全教育,。
中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要,，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，我一直在努力的工作,。
中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。
一、提高知識(shí),，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。本文由本站編輯整理,。
因此,，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。
7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二,、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三,、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng),。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3,、選好,、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4,、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。
如參觀,，游覽，訪問(wèn),，晚會(huì),，主題活動(dòng)等。
5,、要形成正確輿-論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
通過(guò)我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃,，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī),，希望大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，我一直努力的在工作,。
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果,，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一,、提高知識(shí)，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感,。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此,，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。
7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二,、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。
如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔(dān)任干部情況,，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三,、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng),。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)可以。
2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。
班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3,、選好,、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4,、要組織和開展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽,，訪問(wèn),，晚會(huì),，主題活動(dòng)等,。
5、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化,。
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。
五,、管理策略、思想,、方法上要因人而異，靈活多樣,，不同年級(jí)采用不同管理方法。
一年級(jí)新生,，積極性高,，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律，比品德等。
二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三年級(jí)學(xué)生,，思想波動(dòng)較大,，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的,，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng),，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，但是我會(huì)努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲,。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的,。
班主任工作計(jì)劃篇四
下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018年高中班主任工作計(jì)劃，歡迎閱讀,。
一,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)。
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針,、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,，抓好智力開發(fā)”的精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。
本班共有學(xué)生73人,，其中男生40人,，女生33人。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,，形成一種“班榮我榮，班辱我辱,。我榮班榮,，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會(huì),、學(xué)校公益勞動(dòng),。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍,。提倡班級(jí)的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中,，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建快樂(lè)學(xué)習(xí)班集體，爭(zhēng)取在全級(jí)11個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中取得好的成績(jī),。
二,、具體工作措施與安排。
為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)發(fā)展自己,，順利的過(guò)完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：
1,、通過(guò)個(gè)別談話,，激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生,。
在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決,。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說(shuō)出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。
2、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好家訪工作,。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題,。
3,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃。
a,、培養(yǎng)自己的得力助手,。
同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說(shuō)話的人,，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級(jí)情況,。
b,、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力，選好班干部：
有了與學(xué)生一年多的相處,，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀。對(duì)班級(jí)第四屆班干部進(jìn)行公開民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),，管理班級(jí)全天的大小事務(wù),。
c、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo),。
首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。
4、開展多樣式的主題班會(huì),，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育,。
a,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì)，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng),，收到不少的效果。
b,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,，并以之教育、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，十位值日班長(zhǎng)管理制度,，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。
c,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育,、感恩教育工作計(jì)劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。
5,、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī),。
職高學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題，就是他們沒(méi)事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：
a、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?，記筆記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話,，睡覺(jué)等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好,。
b,、加強(qiáng)早讀制度。由四個(gè)領(lǐng)讀生輪流,，語(yǔ)文讀10分鐘,，中途休息十分鐘，英語(yǔ)十分鐘,。并由值日班長(zhǎng)進(jìn)行早讀情況登記,。
c、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué),。
e,、在班里建立成績(jī)光榮榜、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。表彰成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
時(shí)間總是會(huì)走，所以更不能放松對(duì)學(xué)生的要求,，因?yàn)橐磺心康木褪菫榱藢?lái)學(xué)生的高考,，只要高考能夠取得成功，那么也算是對(duì)得起我這么些年的努力,。這些只有我才能夠意識(shí)到,，很多學(xué)生還是混混沌沌的，不知道進(jìn)步,，等到高考失敗后就知道后果了,，我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育的!
從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸,，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案,，使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解,，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做,。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過(guò)程中,。
高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時(shí)間里,，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：
一,、思想建設(shè)方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,，形成一個(gè)好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每月一次的主題班會(huì);班干部組織，集體參與,，進(jìn)行愛國(guó)主義,、愛校、愛班教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng),，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并開展“垃圾回收”活動(dòng),，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),，幫助他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)的'思想,，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。
二、組織建設(shè)方面：
建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，,、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題,、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題,、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三,、制度建設(shè)方面：
用“中學(xué)生手冊(cè)”來(lái)要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí),，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō),，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學(xué)以來(lái)，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬,，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。
四、學(xué)習(xí)方面：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。我班是重點(diǎn)班，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任,，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)度,。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。
指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,?？傊诒緦W(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力,，協(xié)助作好班主任工作,。
班主任工作計(jì)劃篇五
(學(xué)生思想、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面)：
我班有42名同學(xué),，男生21名,，女生21名，他們來(lái)自不同的學(xué)校,，家庭,，七(2)班主任工作計(jì)劃。其間,，學(xué)生成績(jī)和思想表現(xiàn)差異明顯,，有成績(jī)較為優(yōu)異，行為習(xí)慣良好者,，也有成績(jī)差強(qiáng)人意,，自律行為較差者。但不管是何種學(xué)生,，步入初一,，他們都希望有全新的開始，對(duì)未來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望,。這是我第一次帶班，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。雖然,，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的'應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué),，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。我將以我的熱忱與努力彌補(bǔ)我經(jīng)驗(yàn)上的不足,。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境-新同學(xué),，新老師,，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等。我一定要從實(shí)際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),，秉承公平、公正,、合理,，具體細(xì)致，可操作性強(qiáng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀(jì)班規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，在充分了解學(xué)生小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，德育情形之后，確定集體的奮斗目標(biāo),，并有計(jì)劃的開展集體活動(dòng),。從細(xì)節(jié)入手，見微知著,，從宏觀上把握住整個(gè)班集體,，科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀,。初一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體,。
班級(jí)口號(hào)：敬，凈,，靜,，進(jìn)
1制定出班級(jí)管理目標(biāo)：
班級(jí)管理必須實(shí)行目標(biāo)管理，在學(xué)?？傮w目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的實(shí)際情況，制定出本班的班級(jí)管理目標(biāo),。使師生明確了奮斗的目標(biāo),，齊心協(xié)力為制定的目標(biāo)而努力。創(chuàng)造紀(jì)律嚴(yán)明,，學(xué)風(fēng)濃厚,，思想先進(jìn)的優(yōu)秀班級(jí)，工作計(jì)劃《七(2)班主任工作計(jì)劃》,。抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律，提高效率,。進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的中學(xué)生。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣
學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì)，而且有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，需要教師的嚴(yán)格要求與督促，必要時(shí)教師要進(jìn)行示范,。學(xué)生有意識(shí)地反復(fù)練習(xí),，并在大腦形成"動(dòng)力定性"，從而形成良好的行為習(xí)慣,。
(1),、提高認(rèn)識(shí)。利用名人名言等宣傳形成良好行為習(xí)慣的意義,，使學(xué)生明確良好的行為習(xí)慣對(duì)人成長(zhǎng)的重要作用,。
(2)、利用班會(huì)課及課余時(shí)間,，講授端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的迫切性.對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步.定期開展自我評(píng)價(jià)活動(dòng),，制定下一階段目標(biāo)。
(3),、加強(qiáng)督促,，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，嚴(yán)要求,，勤督促，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,。通過(guò)各個(gè)方面的對(duì)自己的嚴(yán)格要求來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,。
4、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的工作
1,、發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣,。
2,、針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。
3,、利用空余時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)交流情況,，及時(shí)解決問(wèn)題，統(tǒng)一思想,。
5,、建立一支良好的班干部隊(duì)伍
(1)、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力,。
(2),、班干部實(shí)行"競(jìng)選制"指導(dǎo)并培養(yǎng)班干部的能力,。
6,、集體主義是班級(jí)建設(shè)的支柱。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)心集體榮譽(yù)感的教育,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想是班級(jí)建設(shè)的首先任務(wù),，通過(guò)組織各項(xiàng)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、友誼感和責(zé)任感,，使他們愛校愛班。
7,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
開好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。
3月：1、開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競(jìng)賽,，對(duì)日常行為規(guī)范的教育,。
2,、制定班班規(guī)。
3,、動(dòng)員組織學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
4月：圍繞"愛國(guó)主義教育"的主題，開展我愛我家,，我愛(2)班,，我愛常州，我愛中華,，從小到大,，從己到外的愛國(guó)主義教育。
5月：結(jié)合期中考試,，開展誠(chéng)信教育月活動(dòng)
6月：期中考試結(jié)束后,，及時(shí)分析，發(fā)現(xiàn),，討論,，解決問(wèn)題。
7月：期末動(dòng)員會(huì)
班主任工作計(jì)劃篇六
本班共有40名學(xué)生,，男同學(xué)26人,，女同學(xué)14人。依據(jù)八年級(jí)成果分析,，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般,，而且兩極分化嚴(yán)峻,，特殊是男生，有些比較淘氣,，不想學(xué)習(xí),。因此，本學(xué)期將把&,；雙基,；教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證,。同時(shí)，接著抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教化,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理困難,，起伏改變大,，心情易受四周事物的影響,，思想工作安排明顯會(huì)向主動(dòng)或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通,、情感交融的摯友和伙伴,，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教化引導(dǎo)學(xué)生正確諦視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確把握自己的人生航向,。同時(shí),，主動(dòng)協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教化體系,，教化學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)遵守法律,，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成果,，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈,。
目標(biāo)：力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn),、做的自己。
以《愛拼才會(huì)贏》為主題,，以&,；努力、求實(shí),、勤奮,、拼搏；為主線，以&,；勤奮創(chuàng)建奇跡,，勝利來(lái)自努力；,、&,；學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)、奮斗成就將來(lái),；來(lái)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信念,、鼓足志氣,，最終沖刺。
1,、接著抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)干脆關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，要認(rèn)仔細(xì)真做好學(xué)生的常規(guī)教化工作，營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教化,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明,、講禮貌，遵紀(jì)遵守法律的好少年,。
2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教化，端正學(xué)習(xí)看法,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成果,。激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究,。為祖國(guó)培育創(chuàng)新人才,。
3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注意對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好安排,，在班中全面鋪開,，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果,，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn)，要常常性地與各任課老師探討各科的學(xué)習(xí)方法,，并剛好地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到&,；授之以漁；,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，接著開展&,；一幫一,；活動(dòng)，盡量提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果,。
4,、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì),，元旦晚會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。
5,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力,。
6,、仔細(xì)召開好主題班會(huì)。注意培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或嬉戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好,。另外，還要多召開關(guān)于志向，前途教化的主題班會(huì),，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考,。
7、重視學(xué)生的心理健康教化,，有的放矢地開展工作,。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)或者分流,，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,，也有來(lái)自于自身的考試焦慮,。假如不重視對(duì)他們的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)覺(jué)學(xué)生心理存在問(wèn)題就剛好對(duì)癥下藥,，標(biāo)本兼治，班主任要幫助任課老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問(wèn)題,，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。
1、開學(xué)報(bào)到,，檢查作業(yè),，收費(fèi)，入學(xué)教化,。
a,、完成收心教化，做好新學(xué)期動(dòng)員,。確立班級(jí)奮斗口號(hào)：&,；勤奮、拼搏,；,，上好開學(xué)第一課（平安課）。
b,、適應(yīng)新學(xué)科,，協(xié)作科任老師學(xué)好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課。
c,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)安排以及書寫考試分析,、總結(jié)。
2,、完成班委改選工作,，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。
3,、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)（老師節(jié)）,，開展班級(jí)環(huán)境布置等活動(dòng)。
4,、&,；走好九年級(jí)第一步；主題班會(huì),。
1,、迎國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié),。
2、通過(guò)布置&,；中秋月夜下的親情對(duì)話,；的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛,，逐步學(xué)會(huì)理解,、敬重、感恩父母,。
3,、&；愛國(guó)守紀(jì),，文明成才,；主題班會(huì)；&,；人生的轉(zhuǎn)角,；
4、月考,，小結(jié),。
1、學(xué)習(xí)主題月,，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
2、抓好三個(gè)&,；自習(xí),；：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重學(xué)問(wèn)檢查,，自習(xí)課重自覺(jué)學(xué)習(xí),，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
3,、期中考試,，班會(huì),。分析期中考的得失,，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷,，溝通半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。
4,、主動(dòng)組織學(xué)生參與一年一屆的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
1、主題探討：九年級(jí),，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解,？
2、主題班會(huì)：&,；我的將來(lái)不是夢(mèng),；——讓希望與微笑同行。
3,、月考,，班會(huì)。
班主任工作計(jì)劃篇七
新學(xué)期開始了,。作為高一的班主任,，我充滿信心,。我會(huì)繼續(xù)以一顆真誠(chéng)的心帶領(lǐng)我們的班級(jí),，讓每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期都有所收獲,。以下是這學(xué)期的工作計(jì)劃:
七年級(jí)處于順從與叛逆并存的過(guò)渡階段。學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒(méi)有完全形成,，老師和家長(zhǎng)需要正確的教育和監(jiān)督,。所以大部分學(xué)生還是處于不穩(wěn)定狀態(tài)，不能完全適應(yīng),。比如生活上依賴父母,，思想上無(wú)法完全擺脫鄉(xiāng)愁的束縛。隨著學(xué)習(xí)科目的增加,，很多學(xué)生沒(méi)有找到自己的學(xué)習(xí)方法,，仍然處于學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)方法混亂的階段,。
72班31人,，其中男生22人，女生9人。女生人數(shù)少是男女不協(xié)調(diào)的一個(gè)明顯特征,。由于男生比例較大,，大多處于貪玩頑皮的年齡，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，自控能力差,，也給班級(jí)管理帶來(lái)一定阻力。
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鍛煉和提高自理能力，從而不斷提高綜合素質(zhì),。
2.讓學(xué)生盡快找到自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，從而更好地適應(yīng)緊張有序的初中生活,。
3.積極組織學(xué)生參加各種學(xué)?；顒?dòng)，讓學(xué)生了解真理,，獲得啟迪,，鍛煉和提高個(gè)人能力和自我人格。
4.班委的工作職責(zé)分工明確,，訓(xùn)練成為班主任的右臂,；還要提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好班風(fēng),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
返校法規(guī)教育第一周(新生接待)儀容儀表第二周
第三周學(xué)生會(huì)干部選舉第四周大學(xué)讀書報(bào)告會(huì)
第五周，第一次月考,，第六周,，春季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)
第七周月考表彰總結(jié)大會(huì)第八周以“尊師”為主題的班會(huì)
第九周班會(huì)“沖刺期”第十周期中考試
第十一周期中考試對(duì)大會(huì)第十二周團(tuán)校入學(xué)儀式進(jìn)行表彰和總結(jié)
第十三周班會(huì)“相親相愛”，準(zhǔn)備第十四周第二次月考
第二次月考第十五周總結(jié)第十六周月考,，沖刺到期末
第17周太極拳表演比賽第18周準(zhǔn)備期末考試
第19周期末考試,，假期安全教育
四.工作內(nèi)容和具體措施
就紀(jì)律而言:
沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有方圓,。自然界的一切事物都有自己的運(yùn)行規(guī)律和必須遵循的規(guī)則，無(wú)一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī),、營(yíng)造良好課堂氛圍的前提,。在這方面，我們必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律的獎(jiǎng)懲措施,，讓學(xué)生參與其中,。要求學(xué)生嚴(yán)以利己，寬以待人,。
生活中:
為了讓學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，要求學(xué)生互相幫助，團(tuán)結(jié)友好,，誠(chéng)實(shí)待人,。有困難的學(xué)生可以從其他學(xué)生那里得到積極的幫助。另外,，這學(xué)期以“愛彼此的家”為主題的班會(huì),，會(huì)讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、友好,、溫暖,、真誠(chéng)、有凝聚力,。
在學(xué)習(xí)中:
要求學(xué)生課前準(zhǔn)備,，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)整學(xué)科之間的關(guān)系,，讓所有學(xué)科均衡發(fā)展,，逐步完善。提高學(xué)習(xí)成績(jī)的主要手段有:
(1)夯實(shí)基礎(chǔ),，絕不放松學(xué)生作業(yè)的完成,，通過(guò)作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生在課堂上對(duì)知識(shí)的掌握情況。
(2)通過(guò)與大家分享自己的方法和經(jīng)驗(yàn),，或者通過(guò)小組之間的交流互助和共同進(jìn)步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氛圍,。
(3)為了彌補(bǔ)差異,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有偏見，學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生通常會(huì)給予更多的鼓勵(lì)和幫助,，課后補(bǔ)課,，循序漸進(jìn),，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)；加強(qiáng)對(duì)有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生的輔導(dǎo),，擴(kuò)大知識(shí)面,，通過(guò)上一段樓梯來(lái)爭(zhēng)取。
(4)認(rèn)真總結(jié)每次月考的成績(jī),，注意每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。
學(xué)校教育一體化,；
學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合不容忽視,。雖然平日住在學(xué)校，但周末回家放松偷懶時(shí),，平時(shí)的約束幾乎都等于零,。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該通過(guò)電話,、邀請(qǐng)上學(xué)或在家參觀等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通,。，從而了解學(xué)生各方面的動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生無(wú)縫管理,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
個(gè)性和共性的發(fā)展:
在追求共同發(fā)展的同時(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。挖掘?qū)W生的潛力，在組織的各種活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才,。讓班里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,，比如:鼓勵(lì)學(xué)生在每年的校運(yùn)會(huì)、文藝晚會(huì)等活動(dòng)中嶄露頭角,，并積極報(bào)名,；同時(shí)，全體員工參加半天內(nèi)舉行的各種活動(dòng),，鍛煉和提高每個(gè)學(xué)生的能力,。
班主任工作計(jì)劃篇八
今年，我任九（8）班的主任,，九（8）班的其本情況是：
全班共59人,，男生35人，女生24人,，其中男生有少數(shù)民族4人,，女生有少數(shù)民族4人,；全班單親家庭學(xué)生2人，留守兒童學(xué)生3人,，父母殘疾家庭學(xué)生2人,。我就此情況主要做以下兩點(diǎn)；一是尊重每位學(xué)生,，特別是留守兒童學(xué)生盡可能滿足學(xué)生的的需要，給其幫助,，尊重其的個(gè)性發(fā)展,，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)愉快的心理空間。二是善待每位學(xué)生,，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀,，對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們,，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們不斷自我完善。
一,、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛,，營(yíng)造溫馨班級(jí)。
1.把握班級(jí)實(shí)際情況,。
2.用情感感化他們,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
在班集體中,，我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗"施政"，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì),。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性,。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作,，還需要班主任時(shí)刻提醒他們,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，可能短期內(nèi)效果不大,。但是這是我的一次大膽的嘗試,。
3.事事落實(shí)到個(gè)人。
以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級(jí)管理中建立起了一套"事事有人干,，人人有事干"的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān),。在這種廣泛的參與過(guò)程中,，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置"，覺(jué)察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識(shí),。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,，而是教會(huì)其如何做人,。
二、配合各學(xué)科教師做好教學(xué)工作,。
1.積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一,，及時(shí)與各科教師溝通,、交換意見，掌握課上第一手資料,。
1
2.調(diào)動(dòng)班長(zhǎng),、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),。
3.隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè),、測(cè)驗(yàn)等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。
三,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
1.幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開學(xué)初做起）,，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績(jī),，并與前面的成績(jī)做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn),，失敗的原因,，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請(qǐng)年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法等，開展互幫互學(xué),。
2.創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,，制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,、管理作用。
3.關(guān)注"學(xué)困生""問(wèn)題生"用愛心喚起他們的熱情,，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進(jìn)步,。
4.發(fā)揮班干部,、團(tuán)員作用，定期召開班干部會(huì)議,，布置班內(nèi)工作,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)管理自己。開學(xué)初對(duì)班干部,、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求,，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。
四,、本學(xué)年度每月工作安排,。
1．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課的紀(jì)律,，提高效率。
2.開好學(xué)校要求的安全教育主題班會(huì),。
3.提高板報(bào)質(zhì)量,，布置好教室營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。十月份：
1.作為國(guó)慶長(zhǎng)假期間的學(xué)生安全教育工作,。
2.安排期中考試的復(fù)習(xí)工作,。
1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主題班會(huì),。
1.搞好班級(jí)建設(shè)，迎接檢查,。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)（比如12.9活動(dòng)）,。
最后每周上一節(jié)“五心教育”課,，培養(yǎng)學(xué)生思想文化水平。
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班主任工作計(jì)劃篇九
本學(xué)年度,，本人擔(dān)當(dāng)七年級(jí)xx班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際狀況動(dòng)身做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生xx人,，男生xx人,，女生xx人，老生xx人,，新生xx人,。經(jīng)過(guò)開學(xué)至今這幾天的視察我發(fā)覺(jué)，我發(fā)覺(jué)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫,。依據(jù)班級(jí)的狀況，本學(xué)期我的工作安排如下：
提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗,，形成&,；班榮我榮，班恥我恥,；的觀念,，增加班集體的凝合力。培育學(xué)生的&,；主子翁,；意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主子。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平常多去教室,，剛好訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。
擔(dān)當(dāng)班主任后,，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部,，組成臨時(shí)班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先,，幫助班委樹立威信；
其次,，激勵(lì)班委大膽工作,，指引他們工作方法；
第四,，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教化工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特別的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特別學(xué)生的教化工作。詳細(xì)做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教化，保持正確的看法,，做到思想上不卑視,，感情上不厭惡，看法上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素,，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教化工作要對(duì)癥下藥，教化個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過(guò)剩,，人很聰慧,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿意,，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出&,；惡作劇,；,。總之,，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心溝通,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。
對(duì)學(xué)生的法制平安教化要做到：時(shí)時(shí)到處都得講,、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理，剛好上報(bào),，想盡方法把問(wèn)題隱患限制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安,，必需最好,，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。
平常,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，剛好與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助激勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，剛好找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生三位一體的教化模式,。
安排只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，幫助任課老師,，主動(dòng)創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)文明班集體,。
班主任工作計(jì)劃篇十
3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：
具體措施：學(xué)習(xí)：開學(xué)后,，提前到校安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,、上交作業(yè)等；做好家訪工作，多與家長(zhǎng)交流,；發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn),，開發(fā)他們的潛能。
紀(jì)律：加強(qiáng)課件管理,，制止學(xué)生的不文明行為,；有效利用晨會(huì)和班會(huì)，及時(shí)總結(jié)和表?yè)P(yáng),，一周一總結(jié),，月末評(píng)價(jià)好的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)。
衛(wèi)生：個(gè)人衛(wèi)生,，相互監(jiān)督,；教室衛(wèi)生，排好值日,，值日班長(zhǎng)和組長(zhǎng)共同監(jiān)督,；衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
路隊(duì)：路隊(duì)長(zhǎng)責(zé)任明確,，路隊(duì)紀(jì)律監(jiān)督員一天兩匯報(bào),，及時(shí)批評(píng)和表?yè)P(yáng)。
（一）第一周：
1,、選拔班干部,，并召開第一次班委會(huì)。
2,、指導(dǎo)學(xué)生做好“五個(gè)一”,；
3、學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰,；
4,、路隊(duì)名單落實(shí)，路隊(duì)長(zhǎng),，路隊(duì)紀(jì)律監(jiān)督員上崗并開始匯報(bào),；
5、大隊(duì)干部推薦,；
6,、初步制定班級(jí)制度，班級(jí)一日常規(guī),。
（二）第二周：
1,、班級(jí)值日制度開始實(shí)施，指導(dǎo)班長(zhǎng)做好第一次值日,；
2,、班級(jí)各項(xiàng)工作層層落實(shí),，明確責(zé)任；
3,、學(xué)生座位第一次調(diào)整,；
4、實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,；
（三）第三周：
1,、第二次班委會(huì)，總結(jié)上周工作,，明確責(zé)任,，公布激勵(lì)措施；
2,、進(jìn)一步完善班級(jí)制度,，班級(jí)一日常規(guī)；
3,、班級(jí)各個(gè)責(zé)任區(qū)劃分明確,，公布；
4,、小組評(píng)比實(shí)施,；
5、文明學(xué)生評(píng)比,。
（四）第四周,；
1、路隊(duì)月總結(jié),，評(píng)選班級(jí)路隊(duì)標(biāo)兵,，優(yōu)秀小隊(duì)；
2,、感動(dòng)校園學(xué)生評(píng)選,；
3、月文明學(xué)生評(píng)選,；
4,、學(xué)生座位輪換；
5,、評(píng)選2月份“文明之星”,。
班主任工作計(jì)劃篇十一
這個(gè)班有15名學(xué)生,，由來(lái)自陳震和鄭源村莊的學(xué)生組成,。雄性9只，雌性6只,。學(xué)生來(lái)自附近的村子,，素質(zhì)不一樣,，基礎(chǔ)也不均勻。大多數(shù)學(xué)生性格堅(jiān)強(qiáng),，充滿愛心,，具有善良、同情他人,、熱愛集體,、尊重老人、尊重父母等良好的思想素質(zhì),。在過(guò)去20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束時(shí)的班級(jí)工作評(píng)比中,，該班榮獲“優(yōu)秀班級(jí)集體”的光榮稱號(hào)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的班主任工作,，我清楚地認(rèn)識(shí)到,，這個(gè)班的大多數(shù)學(xué)生都是積極要求進(jìn)步，積極思考,，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，關(guān)心班級(jí)集體，有集體主義思想,。并愿意參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出獨(dú)立思考和更積極的參與感。但是,，全班的思想水平還是參差不齊,。還有一些學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)漠不關(guān)心，思想境界有待提高,，有的甚至表現(xiàn)出自私自利,，擾亂班級(jí)正常的學(xué)習(xí)生活秩序。迫切需要在這個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候集中精力,。
班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，學(xué)生可以主動(dòng)學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)知識(shí)斷層現(xiàn)象?？偟膩?lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，全班的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的,。然而,，經(jīng)過(guò)三天的觀察，又發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生因?yàn)樾W(xué)快結(jié)束了,，變得積極進(jìn)取,，而有些學(xué)生似乎對(duì)自己失去了信心,，產(chǎn)生了消極的想法。
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等按年齡比較基本合理,，近視率低,，超齡學(xué)生存在。一般來(lái)說(shuō),，大多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)良好,，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
工作理念
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,。這學(xué)期我們班將圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把合格的小學(xué)畢業(yè)生送到廣鋼中學(xué),。
具體工作
進(jìn)一步加強(qiáng)做人和成長(zhǎng)教育，利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái),，利用好自己的個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站“綠園野”,。充分發(fā)揮你的網(wǎng)絡(luò)特長(zhǎng)。努力在課堂上打基礎(chǔ),，教給學(xué)生更多的知識(shí),；在課外活動(dòng)中求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)做事,。堅(jiān)持德育為先,，通過(guò)實(shí)施《小學(xué)生日常行為守則》，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做好人,，在家里做好孩子,，在社會(huì)上做好孩子。
關(guān)鍵工作
為了繼續(xù)樹立先進(jìn)班級(jí)集體的班級(jí)形象,，我們將繼續(xù)培養(yǎng)“團(tuán)結(jié),、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)習(xí)”的班級(jí)精神,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班重點(diǎn)工作計(jì)劃:
1.第一,，以民主選舉的形式組建新的班委。
2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲明確的班級(jí)公約,；
3.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“追我”的比較學(xué)習(xí)風(fēng)格,；
4.面對(duì)所有學(xué)生,，一定要顧全大局，兩頭抓,，中間促,；
7.努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，讓他們提高認(rèn)識(shí),，不斷進(jìn)步,。這學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化，協(xié)助班主任完成對(duì)新生的幫助和幫助工作,。
8.與各科老師合作,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
班主任工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的班主任,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級(jí),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有,、守紀(jì)律的一代新人。特制定如下:,。
本班共有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,。學(xué)習(xí)較好的有x人,，他們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)得很優(yōu)秀,。有x名學(xué)生聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力,，成績(jī)較好,。有x名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但是不夠靈活學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。有x名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,，成績(jī)特別差。
1,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。
2、通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力,。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地,。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“小榜樣”,。
4,、繼續(xù)開展“家長(zhǎng)學(xué)校”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì)和水平,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。
5,、加強(qiáng)心理健康教育,，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂(lè)小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì),。
6,、加強(qiáng)工作，牢記任何工作安全第一,。
1,、文明行為教育：
（1）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。（班會(huì)時(shí)間抽學(xué)生背誦《x》、《x》等）,。
（2）認(rèn)真抓好值日工作,，實(shí)行人人輪流值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛,，從而積極主動(dòng)地配合值日生的工作,。
（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識(shí),，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我,、小隊(duì)考核,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
2,、禮貌教育：
（1）見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。
（2）學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀,。
（3）在家尊敬長(zhǎng)輩,，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣,。
1,、開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育,。
2,、第二周召開家長(zhǎng)會(huì)，舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。
3,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽。
4,、開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，每月更換一次。
5,、加強(qiáng)學(xué)生的指導(dǎo),，開展作文比賽。
6,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。臨近，學(xué)生思想波動(dòng)較大,，表現(xiàn)出迷茫,、甚至沮喪等情緒，此時(shí)作為老師,，要關(guān)心,、體貼他們，幫助他們度過(guò)此關(guān),。
班主任工作計(jì)劃篇十三
?。ǘ┌啾緦W(xué)期共有30名幼兒，將近一半的孩子來(lái)自農(nóng)村,，但家長(zhǎng)們都比較重視教育,，重視自己孩子的發(fā)展，支持和配合老師的日常工作,，家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。通過(guò)一學(xué)期的'家園溝通工作，他們對(duì)孩子在幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)有了初步的了解,，對(duì)現(xiàn)代幼兒教育有了一定的認(rèn)識(shí),。但我們班的家長(zhǎng)由于工作原因，大多數(shù)都把孩子托付于孩子的爺爺,、奶奶帶領(lǐng),，祖輩們寵愛孩子，孩子容易產(chǎn)生依賴,、任性的缺點(diǎn),，同時(shí)自理能力也不能得到很快的提高，老人只管孩子吃飽,、穿暖,，或是家長(zhǎng)們就提供給孩子一些玩具,、圖書等，讓孩子單獨(dú)游戲,，從沒(méi)有或極少參與孩子的游戲,。有些家長(zhǎng)和孩子每天都是重復(fù)幾種簡(jiǎn)單的游戲，如"藏貓兒"的游戲經(jīng)常進(jìn)行,，未知親子游戲的變化多種多樣,。另一類是對(duì)親子游戲的片面的理解：有些家長(zhǎng)僅認(rèn)識(shí)游戲的娛樂(lè)性，忽視了教育性,，使親子游戲成了溺愛孩子的表現(xiàn),。如有的家長(zhǎng)對(duì)孩子言聽計(jì)從，孩子要他當(dāng)馬騎時(shí),，他就乖乖地讓孩子騎在背上等,。有些家長(zhǎng)過(guò)度強(qiáng)調(diào)教育性，忽視游戲乃是兒童自主自覺(jué)開發(fā)潛能的方式,，使游戲變成了成人的“游戲課?”,，變成了對(duì)孩子的一種“強(qiáng)迫”,。還有些家長(zhǎng)缺乏選擇玩具的知識(shí),，他們?cè)诮o孩子買玩具時(shí)，只選貴的,，不管這件玩具是不是適合自己的孩子,，或是一味買電動(dòng)的玩具。其實(shí)親子游戲是父母與孩子心智交流的重要方式,，是孕育濃厚的親子之情的最佳時(shí)機(jī),，是科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，促進(jìn)孩子發(fā)展的有效途徑,。因此,，我們想通過(guò)有效的家園溝通讓家長(zhǎng)真正了解參與親子游戲的意義，親自去感受親子游戲,，發(fā)現(xiàn)孩子身上許多閃光點(diǎn),，體現(xiàn)父母的平等的意識(shí)和對(duì)孩子的尊重。
1,、繼續(xù)更新家長(zhǎng)的教育觀念,，做到科學(xué)育兒。
2,、 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,，使親子游戲能給孩子帶來(lái)滿足，帶來(lái)快樂(lè),，能給家長(zhǎng)帶來(lái)家教的啟示,，促進(jìn)良好家庭環(huán)境。
3、充分利用家庭,、家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)資源,，促進(jìn)家園合作，幼教文案《家長(zhǎng)工作計(jì)劃》,。
4,、開展互動(dòng)、溝通的家園聯(lián)系活動(dòng),。
5,、做好家訪工作，增進(jìn)家園聯(lián)系,。
1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地、幼兒作品欄的作用,。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容,、可看性強(qiáng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài),、以及需要配合的地方,，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來(lái)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的能力發(fā)展情況,，更好地配合教育,。
2、利用隨訪,、電話等途徑密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,。督促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成自己樂(lè)意做力所能及的事的習(xí)慣,。
3,、通過(guò)對(duì)親子游戲的宣傳、組織不同形式,、不同類型的游戲,、家長(zhǎng)創(chuàng)編親子游戲等途徑，使孩子和家長(zhǎng)都得到了很多益處,。
1）考慮到家長(zhǎng)對(duì)親子游戲的不同認(rèn)識(shí),，一開始采取教師組織的集體性的親子游戲，這些游戲有嬉戲性的,，有教學(xué)性的,，有集體性的,，有家庭式的，讓父母看到了自己孩子在集體中的發(fā)展水平,。
2）家長(zhǎng)在家庭中開展的親子游戲,，增進(jìn)了父母和孩子間的情感，密切了親子關(guān)系,。每戶家庭自己選擇適合一家人的游戲在家中進(jìn)行,，教師有針對(duì)性的去家庭中進(jìn)行指導(dǎo),，并收集自創(chuàng)的游戲,。
3）每月家長(zhǎng)來(lái)園半日活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)的自創(chuàng)自編親子游戲展示,。這不僅激發(fā)了大家對(duì)游戲的興趣,，更是進(jìn)一步改變了家長(zhǎng)們對(duì)親子游戲的認(rèn)識(shí)和理解。
4,、繼續(xù)通過(guò)家園之窗各欄目保持與家長(zhǎng)的溝通,，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置,。
5,、充分發(fā)揮幾名家委會(huì)成員積極參與作用，為家長(zhǎng)們樹立榜樣,，鼓勵(lì)他們參與幼兒園教育,，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。
6,、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng)，加深親子間的情感交流,。
7,、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況并作好家訪記錄,。
三月：1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2,、組成班級(jí)家委會(huì) ,。
3、慶?！叭?、八”節(jié)，邀請(qǐng)媽媽或奶奶來(lái)園親子同樂(lè)活動(dòng),。
4,、結(jié)合主題活動(dòng),，家長(zhǎng)配合為孩子準(zhǔn)備一張全家福。
5,、在全班中開展了一次調(diào)查,，通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起做做教師選擇的親子游戲，了解家長(zhǎng)們對(duì)親子游戲的認(rèn)識(shí)和重視程度,。
四月：1,、親近自然，親子一日游活動(dòng),。
2,、教師組織的集體性親子游戲。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一同來(lái)園參加,。
3,、圍繞小班的專題研究作好家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷工作。
五月：1,、舉辦家長(zhǎng)會(huì),。
2、家長(zhǎng)在家庭中開展的親子游戲,。每戶家庭自己選擇適合一家人的游戲在家中進(jìn)行,，教師有針對(duì)性的去家庭中進(jìn)行指導(dǎo)，并收集自創(chuàng)的游戲,。
3,、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。
六月：1,、“六一”慶?；顒?dòng)，幼兒才藝展,。
2,、小組為單位相互展示自創(chuàng)的親子游戲。
3,、做好期末家訪工作,，希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。
班主任工作計(jì)劃篇十四
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí)我對(duì)于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足,，在不足中更加完美工作。我認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會(huì)的形式,，幫同學(xué)分析擇業(yè)問(wèn)題,。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題便是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題,。而就業(yè)問(wèn)題,，便是對(duì)同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識(shí)和能力的考驗(yàn),。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學(xué)期的工作計(jì)劃：
我所帶的班級(jí)是xx會(huì)計(jì)八班,，會(huì)計(jì)九班,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班,，九班都取得了一些成就,，兩個(gè)班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚(yáng)?，F(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年,，我認(rèn)為在班級(jí)工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問(wèn)題是兩班共同存在的問(wèn)題,，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面,，使兩個(gè)班的形象更有待提高。
因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識(shí),，在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)搞一些活動(dòng)使大家在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)知識(shí)，在輕松中感到知識(shí)的重要,。
鑒于本學(xué)期班級(jí)興趣小組帶給了同學(xué)許多樂(lè)趣,，而且通過(guò)各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識(shí)而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。八班,、九班各有7個(gè)興趣小組，各小組輪流主持活動(dòng),，以周為單位,，每周舉行兩個(gè)課時(shí),，來(lái)活躍班級(jí)氣氛,，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會(huì)的最后一個(gè)臺(tái)階,，所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì)很多知識(shí),，而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。
在本學(xué)期中,，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝,，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能夠與白襪子搭配等，基本常識(shí)學(xué)生都不懂,，而且越來(lái)越多的學(xué)生不注重這方面的知識(shí),。要是學(xué)生將來(lái)走上職場(chǎng)做一個(gè)有素質(zhì),、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識(shí)培訓(xùn)班會(huì)是十分必要的,。
踏入社會(huì),，社交能力是必不可少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí),，同學(xué)之間應(yīng)該多交流,，多體會(huì)彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì)的效果,，在心與心交流的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問(wèn),，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后，我們遇到這些問(wèn)題我們?cè)撛趺醋觥?/p>
進(jìn)入21世紀(jì)社會(huì)需要的不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好學(xué)歷高的人,，也需要有能力,，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才,。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,，要鼓勵(lì)學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來(lái)鍛煉自己,，提高自己的能力,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法,。
班委必須每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級(jí)例會(huì),，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力,，確實(shí)起到模范帶頭作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課，搞好班級(jí)的各種活動(dòng),。
臨時(shí)會(huì)議要求做到及時(shí)傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排,，并且能準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位。
例如清明節(jié),、端午節(jié)等一些我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國(guó)文化遺傳的一部分，但是卻受到別過(guò)人的爭(zhēng)奪,，我認(rèn)為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日,，開展與其有關(guān)的主題班會(huì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)歷史知識(shí)和文化遺產(chǎn)的了解,。
1,、號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,，盡量多的考取資格證書,。
2、做好學(xué)生的思想工作,，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問(wèn)題,，必要時(shí)何其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步,。
3,、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問(wèn)題,，杜絕所有可能存在的安全隱患,。
4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的,。
5,、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑,，了解自己班級(jí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,。多與代課老師溝通，請(qǐng)教其方法并采納好的意見,，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步,。
6、班級(jí)衛(wèi)生方面,，督促班委做好班級(jí)衛(wèi)生管理,，尤其是打水問(wèn)題，必須每天確保代課老師有水喝,。
7,、紀(jì)律方面，這是兩個(gè)班存在的共性問(wèn)題,，是兩個(gè)班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度,，讓每個(gè)學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,。
素質(zhì)教育的提高,，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，高三尤為重要，為實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，有計(jì)劃,，有步驟地作好本年度班級(jí)的工作,，特制定本計(jì)劃。
突出一個(gè)“實(shí)”字,，高三這一年更要講究實(shí)效性,，不來(lái)空洞的，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，?jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
突出一個(gè)“穩(wěn)”字,，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂,，將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂,，下班檢查,，目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他,。
突出一個(gè)“濃”字,，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì),，,，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng)，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)在努力學(xué)習(xí)甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)將會(huì)看到09級(jí)希望,，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。
針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。
做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效。
一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng),，說(shuō)長(zhǎng)也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
班主任工作計(jì)劃篇十五
在下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的教育,、能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、教育,、法制教育、心理教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、心靈，具有創(chuàng)新和能力的四有新人,。
1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。
2,、加強(qiáng)班級(jí)管理制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、責(zé)任感得到提高,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組,，由委員帶頭課代表,、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。
導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的,、養(yǎng)成更好地態(tài)度。
5,、加強(qiáng)文化教育,。通過(guò)講座、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的,，讓學(xué)生做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題,，開展工作,。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康,。對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
7,、積極開展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,，從小樹立民族自尊心和自豪感,，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐十六大提出的“以主義為核心的統(tǒng)一、和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神。
8,、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的,。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進(jìn)行家訪,，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的，從而更好的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。
本，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng),。針對(duì)有些教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,，試想在班級(jí)中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過(guò)系列活動(dòng),，和一些個(gè)案,，摸索出一些教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育有成效。同時(shí),，本學(xué)期還將邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽課,，以便于讓家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校的，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時(shí)也有利于老師與家長(zhǎng)之間的溝通,。
積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項(xiàng)活動(dòng),，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
相信在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)生的努力下,，我們一定會(huì)取得進(jìn)步，我們堅(jiān)信：沒(méi)有最好,，只有更好,！
光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌,，跌爬滾打中,，我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過(guò)了一年半的，驀然回首,，喜笑怒罵都在眼前,，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成績(jī)值得欣慰,，更有幾多無(wú)奈值得,，現(xiàn)對(duì)本班狀況簡(jiǎn)單如下：成績(jī)：班級(jí)管理步入正軌，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)正,，師生關(guān)系融洽，尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诼岣?。不足：學(xué)生的日常行為規(guī)范得不夠理想,，學(xué)習(xí)成績(jī)還有待進(jìn)一步提高，尤其有五六個(gè)學(xué)生,，由于種種原因,，學(xué)習(xí)成績(jī)差、差,、習(xí)慣差,，他們成為班級(jí)的破壞力量。針對(duì)以上現(xiàn)狀,，制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下：做人：做事先做人,，通過(guò)日常學(xué)習(xí)生活,，教學(xué)生做人，提高情商,，塑造學(xué)生人格,。學(xué)習(xí)：爭(zhēng)取班級(jí)每科成績(jī)均在平行班中位于中游，年部前100名沖進(jìn)5名學(xué)生,。紀(jì)律：讓每位任課都滿意,，不給學(xué)校找麻煩。衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。差生：扭轉(zhuǎn)差生，使其健康,、的成長(zhǎng),，最起碼不影響別人?？傊?，讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運(yùn),！為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),，制定具體如下：
地豐盈自己,。
第二，利用班團(tuán)會(huì),，豐富學(xué)生的生活,，學(xué)生樹立正確的觀、世界觀,。使班會(huì)真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的載體,。
第三，加大對(duì)差生管理力度,。用去融化堅(jiān)冰,，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù)，用決心去轉(zhuǎn)化差生,，從人性化角度教育,，多談心、多,，并聯(lián)合學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力,，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),，最起碼不影響別人。
第四,，培養(yǎng)班干部,，讓他們真正成為老師的左膀右臂,，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶動(dòng)班級(jí),。
第五,，取消班級(jí)形式管理，加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)涵建設(shè),。
取消班級(jí)量化制度,。管理紀(jì)律一周一清；班級(jí)竟賽懲罰制,；管理學(xué)習(xí),，采取定目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制?？傊?，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,，在我和孩子們的共同努力下,，七班會(huì)越來(lái)越美好！
班主任工作計(jì)劃篇十六
好的班風(fēng)離不開班主任的敬業(yè)精神,、負(fù)責(zé)的態(tài)度、良好的自身作用,。以身作則,、為人師表是教師在長(zhǎng)期職業(yè)活動(dòng)中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是教師從事教育工作的要求,，班主任老師尤其應(yīng)該如此,。所謂表率則是指為了教育的需要，班主任老師在學(xué)生中率先垂范,、自正其身,、嚴(yán)于律己。現(xiàn)在的教育往往只重視“言教”,，忽視了“身教”,。一般來(lái)說(shuō)，老師在要求學(xué)生,，其實(shí)學(xué)生也同樣要求著老師,。教師嚴(yán)于律己、率先垂范一方面能增加教師的威信,；另一方面能增強(qiáng)學(xué)生與教師的感情,，同時(shí)又助于樹立教師在社會(huì)、家長(zhǎng)中的形象,，有益于教師與學(xué)生之間的融洽,，更有利于增強(qiáng)教師的威信,。
是、敢講真話,、正氣凜然的好思想,、好作風(fēng)。
2,、培養(yǎng)學(xué)生干部和積極分子,，形成班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心班干部要有一定的條件，但切不可要求過(guò)高,。特別是小學(xué)生,，他們還很不成熟，選擇干部的時(shí)候,，不應(yīng)該求全責(zé)備,。班主任在挑選班干部時(shí)，應(yīng)注意或利用某些學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),，而這些有個(gè)性和特長(zhǎng)的學(xué)生能不能勝任班干部的工作,，還取決于班主任的教育和培養(yǎng)。
（1）抓好班干部的思想教育,。首先,，要教育班干部理解自己工作的意義。教育他們正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，既要做好工作,，又不耽誤學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間,；教育他們正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系,，有甘當(dāng)公仆的精神，有為同學(xué)服務(wù)的思想,；教育他們正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,，能正確對(duì)待同學(xué)的意見和議論，敢于批評(píng)和自我批評(píng),，能加強(qiáng)自我教育,、自我修養(yǎng)，以模范行為影響同學(xué),。其次,，要教育班干部樹立高度的工作責(zé)任感。學(xué)生中的班干部往往易犯冷熱病,，班主任要教育他們堅(jiān)持把每一件事辦好,，始終如一，決不忽冷忽熱、虎頭蛇尾或者馬馬虎虎,；工作中要有主動(dòng)精神,，講求實(shí)效；工作中出了差錯(cuò),，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,。
這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，也需要班主任的耐心培養(yǎng),。
使班干部增長(zhǎng)一分才干,，受到一次教育、積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。
（3）設(shè)置更多的崗位,，增加學(xué)生任職的機(jī)會(huì)。為了建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體,、培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng),，僅僅靠班委會(huì)一班子人還不夠，要通過(guò)各種途徑不斷壯大積極分子隊(duì)伍,，讓所有的學(xué)生都能成為班級(jí)的管理者,。為了調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性，班上可以設(shè)置一系列的小崗位,，如考勤員,、墻報(bào)員、通訊員等,。這樣,，在不兼職的情況下，班上大多數(shù)人都有了直接參與班務(wù)工作的機(jī)會(huì),，都有了直接為他人服務(wù)、為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),。
榜樣的威信取決于榜樣本身事跡的先進(jìn)性和感人性,。依賴于切實(shí)而全面的宣傳，使受教育者能全面而準(zhǔn)確地理解并熟悉榜樣的品德和行為,，作為自己言行的楷模,。榜樣學(xué)習(xí)時(shí)班主任要善于大張旗鼓地宣傳榜樣，造成氣氛,，增強(qiáng)奮發(fā)向上,，趕超先進(jìn)的信心和力量，使榜樣示范與自我教育有機(jī)結(jié)合,。另一方面,，要結(jié)合榜樣的先進(jìn)事跡，對(duì)受教育者提出具體可行的要求,，使他們明確學(xué)什么和怎樣學(xué),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性和自覺(jué)性,。學(xué)習(xí)榜樣必須轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，這是榜樣教育的根本目的,。需要班主任的引導(dǎo)和培養(yǎng),，讓學(xué)生熟悉榜樣的先進(jìn)事跡。要有目的地組織一些活動(dòng),，提供實(shí)踐的條件,，并教給實(shí)踐活動(dòng)的方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的行為效果,，讓學(xué)習(xí)榜樣成為一種自覺(jué)的習(xí)慣,。
針對(duì)性強(qiáng)、體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的內(nèi)涵,，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)有意義并起“積累”作用的活動(dòng),。班主任要明確地認(rèn)識(shí)到，有活動(dòng)才有集體,，有健康積極的活動(dòng)才能形成良好的班風(fēng),。開展活動(dòng)可以給學(xué)生影響和鍛煉，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受教育,、通過(guò)活動(dòng)得到鍛煉,，又使學(xué)生進(jìn)入積極進(jìn)取的狀態(tài)，因?yàn)樵诨顒?dòng)中才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的上進(jìn)意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，才能使學(xué)生展露個(gè)性的特點(diǎn)和才華，才能形成集體活躍的氣氛,。同時(shí),，在活動(dòng)中使學(xué)生學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系,，學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)，增強(qiáng)他們的適應(yīng)性和實(shí)干精神,，使他們的能力得到提高。這些都能從根本上增強(qiáng)學(xué)生的班集體自豪感,，從而有益于班級(jí)風(fēng)氣的形成。
總之,，建立一個(gè)良好的班集體，需要班主任有明確的班級(jí)目標(biāo),，有精心的活動(dòng)設(shè)計(jì)，有淵博的知識(shí)儲(chǔ)備,，更離不開班主任崇高的敬業(yè)精神和高尚的人格魅力,。
