教案不僅是教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范和指導(dǎo)，還是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法的深入思考和研究,。教案要合理組織示范和練習(xí)環(huán)節(jié),，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐能力發(fā)展。這些教案范文能夠幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程,。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇一
自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及危害,。
自然災(zāi)害的主要類型及其特點(diǎn)。
世界主要自然災(zāi)害帶的分布,。
2.我國(guó)的主要自然災(zāi)害,。
地震、泥石流,、滑坡等地質(zhì)地貌災(zāi)害的產(chǎn)生機(jī)制與發(fā)生過程,。
臺(tái)風(fēng)、寒潮,、干旱,、洪澇等氣象災(zāi)害的形成原因。
3.自然災(zāi)害與環(huán)境,。
自然災(zāi)害造成危害程度的地域差異,。
我國(guó)自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)的自然環(huán)境特點(diǎn)。
4.防災(zāi)與減災(zāi),。
應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法和應(yīng)急措施,。
人文地理,。
人口增長(zhǎng)類型及特點(diǎn)、分布,。
人口遷移的影響因素(其中經(jīng)濟(jì)因素的具體內(nèi)容)及例子,。
人口遷移對(duì)遷出地、遷入地的有利和不利影響,。
人口環(huán)境承載力和人口合理容量的概念,。
影響人口環(huán)境承載力和人口合理容量的因素。
城市功能分區(qū)的特點(diǎn),。
影響城市功能分區(qū)的影響因素,。
商業(yè)區(qū)在市中心的原因。
工業(yè)區(qū)分布的影響因素,。
城市形態(tài)的類型及優(yōu)缺點(diǎn),。
城市等級(jí)及服務(wù)范圍的影響因素。
城市的區(qū)位因素(形成城市的原因),。
城市化的含義(標(biāo)志),。
城市化的特點(diǎn)，逆城市化的原因,。
城市化過程中產(chǎn)生的問題及措施,。
影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素。
我國(guó)主要的農(nóng)業(yè)類型及分布,、特點(diǎn),、區(qū)位因素。
世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型的分布,、特點(diǎn),、區(qū)位因素。
傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的區(qū)位因素,。
新興工業(yè)區(qū)的區(qū)位因素,。
新興工業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)，新興工業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn),。
魯爾工業(yè)區(qū)形成的原因,、衰落的原因、整治的措施,。
美國(guó)硅谷形成的原因,。
工業(yè)集聚的優(yōu)點(diǎn)(原因)。
工業(yè)分散的原因,。
工業(yè)主導(dǎo)因素劃分的工業(yè)類型的特點(diǎn)和部門。
交通運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)(特點(diǎn)),。
鐵路或公路選線的影響因素,。
修建鐵路的意義,。
影響港口的區(qū)位因素。
影響航空港的區(qū)位因素,。
交通對(duì)聚落空間形態(tài)的影響,。
交通對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的影響。
環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因,。
環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因,。
環(huán)境問題的表現(xiàn)和分布。
人地關(guān)系三個(gè)階段的觀點(diǎn),。
可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵及具體內(nèi)容,。
可持續(xù)發(fā)展的原則及具體內(nèi)容。
可持續(xù)發(fā)展的途徑(道路,、方法),。
工業(yè)可持續(xù)發(fā)展和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施及優(yōu)點(diǎn)。
中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性,。
我國(guó)三大自然帶,，三大經(jīng)濟(jì)地帶,，三大工業(yè)地帶，四大工業(yè)基地的概念,。
我國(guó)三大自然帶的特點(diǎn),。
我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)地帶的范圍和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)缺點(diǎn),。
跨區(qū)域資源調(diào)配對(duì)調(diào)出地和調(diào)入地的影響,。
解決資源短缺的途徑,。
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素。
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)遷入地和遷出地的有利和不利影響,。
1,、旅游資源的類型,，
旅游資源的分布：記住我國(guó)主要的世界遺產(chǎn)。
2、旅游資源的內(nèi)涵：
3,、旅游資源的特點(diǎn)：
4、旅游活動(dòng)的三要素：
5、旅游景觀的欣賞方法：
6,、旅游資源開發(fā)條件的評(píng)價(jià)：
7,、中外著名旅游景觀的特點(diǎn)和形成的地理原因,。
黃山四絕及其成因,。
夏威夷主要的旅游資源及成因。
大堡礁的成因。
云南元陽(yáng)梯田的成因和特點(diǎn),。
長(zhǎng)城是那些地理事物的界線,，及各部位的作用,。
巴黎城市景觀主要具有歷史文化價(jià)值。
8,、旅游景區(qū)的基本要素及相互作用,。
9,、旅游景區(qū)的景點(diǎn)、交通和服務(wù)設(shè)施的規(guī)劃建設(shè),。
10,、旅游點(diǎn)的確定及旅游線路的合理選擇。
11,、地形,、氣候、水文等條件與旅游安全的關(guān)系,。
12,、旅游安全防范措施。
13,、旅游業(yè)對(duì)社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、文化的作用,。
14,、旅游與景區(qū)建設(shè)對(duì)地理環(huán)境的影響。
15,、旅游開發(fā)過程中的環(huán)境保護(hù)措施,。
東亞。
1,、日本多火山地震的成因,。
2、日本氣候特點(diǎn)及成因,。
3,、日本冬季西北多雪災(zāi)的成因。
4,、北海道漁場(chǎng)的成因,。
5、日本城市工業(yè)集中在太平洋沿岸的成因,。
6,、日本農(nóng)業(yè)類型及特點(diǎn)。
7,、日本主要的自然災(zāi)害,。
東南亞。
1,、東南亞被稱為“十字路”的成因,。
2、東南亞多火山地震海嘯的成因,。
3,、馬來群島的主要農(nóng)業(yè)類型及發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì),。
4、東南亞發(fā)展出口加工型工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì),。
5,、克拉地峽的作用。
6,、泛亞鐵路選擇東線的原因,。
7、泛亞鐵路的意義,。
南亞,。
1、喜馬拉雅山,，此處多地震的成因,。
2、熱帶季風(fēng)氣候的成因,。
3,、豈拉朋齊作為世界雨極的成因。
4,、印度河平原5月氣溫最高的成因。
5,、印度西北部熱帶沙漠的成因,。
6、恒河三角洲多洪澇的成因,。
7,、孟加拉灣沿岸多海嘯的成因(6、7題對(duì)比記憶),。
8,、印度發(fā)展農(nóng)業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、不足,。
中亞,。
1、中亞位置重要的表現(xiàn),。
2,、中亞東南山區(qū)降水多的原因。
3,、“白風(fēng)暴”的成因,、措施。
4,、咸海面積縮小的原因(3,、4題對(duì)比記),。
西亞和北非。
1,、西亞和北非地理位置的重要性的表現(xiàn),。
2、死海的成因,。
3,、紅海的成因(2、3題對(duì)比記),。
4,、西亞氣候干旱的成因。
5,、兩河流域農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的成因,、問題。
6,、石油輸出線路(盡量細(xì)),。
出自 m.sevw.cn
7、蘇伊士運(yùn)河的作用,。
8,、阿斯旺大壩的利與弊。
撒哈拉沙漠以南的非洲,。
1,、東非大裂谷的成因。
2,、非洲大陸氣候特點(diǎn)及成因,。
3、馬達(dá)加斯加?xùn)|熱帶雨林氣候成因,。
4,、東非高原為熱帶草原氣候的成因。
5,、南非高原為熱帶草原氣候的成因,。
6、非洲西海岸多沙漠的成因,。
7,、非洲三大問題及成因、措施,。
歐洲西部,。
1、歐洲西部地區(qū)內(nèi)外力作用的表現(xiàn)。
2,、歐洲西部溫帶海洋性氣候顯著的成因,。
3、歐洲內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá)的成因,。
4,、歐洲西部不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型。
5,、乳畜業(yè)發(fā)達(dá)的成因,。
6、德國(guó)的地理位置重要性,。
7,、德國(guó)魯爾工業(yè)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、問題,、措施,。
歐洲東部和北亞。
1,、俄羅斯氣候類型,，成因和特點(diǎn)。
2,、俄羅斯地形特點(diǎn),。
3、俄羅斯河流的水文特征,。
4,、貝加爾湖的成因。
5,、俄羅斯的資源類型。
6,、俄羅斯農(nóng)業(yè)集中在本國(guó)西南的成因,。
7、俄羅斯工業(yè)集中在本國(guó)西南的成因,。
8,、俄羅斯交通以鐵路為主的成因。
北美,。
1,、北美內(nèi)外力作用的表現(xiàn)。
2,、北美地形對(duì)氣候的影響(氣溫和降水),。
3、密西西比河的水文特征,。
4,、紐芬蘭漁場(chǎng)的成因,。
5、美國(guó)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),。
6,、美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
7,、美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)發(fā)展優(yōu)勢(shì),。
8、美國(guó)西,、南部工業(yè)區(qū)發(fā)展優(yōu)勢(shì),。
拉丁美洲。
1,、安第斯山脈成因(地震火山),。
2、兩小塊熱帶雨林的成因,。
3,、熱帶沙漠成條帶狀延伸到赤道的成因。
4,、溫帶大陸性氣候的成因,。
5、人口,、城市,、工業(yè)集中在西南的成因。
6,、熱帶雨林的作用,、問題和措施。
7,、巴西遷都的成因,。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇二
(l)旅游活動(dòng)的三要素。
概念：是以?shī)蕵?、享受為主要目的,，離開常住地的一種綜合性的物質(zhì)文化生活。
(3)旅游活動(dòng)的作用,。
2.旅游資源,。
(1)旅游資源的分類(根據(jù)本質(zhì)屬性分)。
(2)旅游資源的特性,。
非凡性：與同類地理事物與現(xiàn)象比較,。
可創(chuàng)造性：主要針對(duì)人文景觀。
長(zhǎng)存性：本身存在的歷史，旅游資源使用的無消耗性,。
自然景觀具有季節(jié)性和地域性;人文景觀具有可變異性,、可移動(dòng)性。
(3)旅游資源的價(jià)值,。
美學(xué)價(jià)值：吸引旅游者的根本原因,。包括形象美、色彩美,、動(dòng)態(tài)美,、聽覺美，形象美是核心,。
經(jīng)濟(jì)價(jià)值,。
3.旅游景觀的欣賞。
(1)選擇觀賞位置,。
千峰萬壑——遠(yuǎn)眺俯視(武陵源群峰),。
地貌的酷似造型——特定位置。
一線天——置身其中近觀,。
瀑布景觀——適當(dāng)距離仰視,。
江河湖海——較高的亭臺(tái)樓閣上遠(yuǎn)望俯視,。
湖沼池塘——低臨水面欣賞,。
山水組合景觀——乘船現(xiàn)兩岸風(fēng)景。
(2)把握觀賞時(shí)機(jī),。
把握天氣：較高的風(fēng)景名山雨過天晴,，能觀賞到云海，又能觀賞到日出日落,。
把握時(shí)間：特定時(shí)間出現(xiàn)的景觀要確切把握觀賞時(shí)機(jī),，如農(nóng)歷八月十八的錢塘潮和青海湖5月份觀候鳥等。
(3)抓住景觀特點(diǎn)——了解園林景觀的特點(diǎn),。
框景：用門框,、窗框、洞框等作為取景的畫框,，有意識(shí)、有目的地優(yōu)化組合審美對(duì)象,。
借景：借園外的風(fēng)景來襯托本國(guó)的景色,，以擴(kuò)大園景。
(4)領(lǐng)悟自然與人文的和諧,。
自然景觀與人文景觀融為一體是中國(guó)自然風(fēng)景區(qū)的特色之一,。
(5)以情觀景。
綜合感受：通過視覺、聽覺,、嗅覺,、味覺、觸覺等綜合感受,。
發(fā)揮想象：通過想象感悟自然景觀的形象美,。
移情于景，情景交融,。
登山涉水,，求質(zhì)求真。
(6)景觀欣賞的其他要求,。
4.旅游活動(dòng)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
(1)旅游活動(dòng)中的環(huán)境問題。
環(huán)境污染：不僅危害當(dāng)?shù)鼐用?，也危害旅游者自身?/p>
對(duì)動(dòng)植物資源的破壞：捕殺珍禽異獸,、濫伐林木、亂挖草皮等,。
對(duì)背景環(huán)境的破壞：修建旅游設(shè)施;旅游者的參觀游覽,、生活?yuàn)蕵贰?/p>
對(duì)正常社會(huì)秩序的沖擊。
(2)旅游資源開發(fā)條件的評(píng)價(jià),。
交通位置及通達(dá)性：直接影響其開發(fā)價(jià)值,。
地區(qū)接待能力：除旅游資源本身的開發(fā)外，還要建設(shè)旅游活動(dòng)的配套設(shè)施,，提高服務(wù)質(zhì)量,。
(三)中國(guó)的旅游業(yè)。
1.中國(guó)的旅游業(yè),。
(1)旅游業(yè),。
旅游業(yè)的特點(diǎn)：投資少、收效快,、利潤(rùn)高,，被稱為“無煙工業(yè)”
(2)我國(guó)旅游資源豐富。
自然風(fēng)光：長(zhǎng)江三峽,、桂林山水,、黃山、日月潭,、西湖、白頭山天地,、“天涯海角”
革命紀(jì)念地：廣州,、武漢,、南京、上海,、南昌,、井岡山,、遵義、延安,、北京,。
(3)旅游區(qū)的建設(shè)與保護(hù)一為什么要保護(hù),、怎樣保護(hù),。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇三
[教材分析]《墨池記》是曾鞏于慶歷八年（1048年）應(yīng)撫州州學(xué)教授王君盛之請(qǐng)為墨池寫的記文,。作者把介紹古跡人物,、記事和議論結(jié)合在一起，從墨池引出書法家王羲之的勤學(xué)苦練,，又?jǐn)U展到道德修養(yǎng)問題,。本文語(yǔ)言生動(dòng)靈活簡(jiǎn)潔明快。并多用設(shè)問句和感嘆句,。這些句式的大量運(yùn)用,，使本文平添了一唱三嘆的情韻。因此,，教學(xué)的重點(diǎn)是多朗讀課文,，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的感受力。難點(diǎn)是理解本文的思想意義和寫作意圖,。[學(xué)情分析]學(xué)生對(duì)王羲之的故事有粗淺的了解,，知道他是位名書法家。但對(duì)他的勤學(xué)苦練缺乏深刻的了解且對(duì)做人的道德修養(yǎng)缺少體會(huì),。教學(xué)中應(yīng)串聯(lián)補(bǔ)充,，喚起學(xué)生“勤學(xué)苦練方有佳績(jī)”的情感共鳴，進(jìn)而體會(huì)文本思想及寫作意圖,。學(xué)生可以通過各種方式查找了解王羲之的軼事和歷史上的勤學(xué)故事及典故,。教師可以作簡(jiǎn)要補(bǔ)充。[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)目標(biāo)：熟讀課文,，理解并積累文中重要的實(shí)詞,、虛詞，掌握重點(diǎn)句子的含義,。
2.能力目標(biāo)：把握課文的內(nèi)容,，理解勤學(xué)苦練對(duì)于道德圓滿、事業(yè)有成所具有的決定作用,。3.情感目標(biāo)：結(jié)合自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，進(jìn)一步體會(huì)“以精力自致”的重要性。[教學(xué)重點(diǎn)]1.熟讀課文,，理解并積累文中重要的實(shí)詞,、虛詞，掌握重點(diǎn)句子的含義,。
2.把握課文的內(nèi)容,，理解勤學(xué)苦練對(duì)于道德圓滿、事業(yè)有成所具有的決定作用,。[教學(xué)方法]1.多種形式朗讀課文,，熟讀成誦培養(yǎng)語(yǔ)感。
王羲之是中國(guó)最偉大的書法藝術(shù)家之一,，被后人譽(yù)為行書天下第一,，他的書法線條如行云流水，字體風(fēng)流瀟灑,。前人評(píng)他的筆勢(shì)說“飄若浮云,，矯若驚龍”，世人稱他為“書圣”,。他的字是天生如此,，還是別有決竅？今天我們學(xué)習(xí)曾鞏的《墨池記》,，解開我們的疑惑,。
除荀伯子《臨川記》中有王羲之墨池的記載外，浙江省永嘉縣積谷山中也有一個(gè)水池,，池旁刻有米芾所題“墨池”二字,，廬門歸宗寺內(nèi)也有王羲之的洗墨池，此外湖北蘄水(蘄春,、浠水一帶)等地亦有類似遺跡,。這些遺跡有些當(dāng)然是后人的附會(huì)，但也可見人們對(duì)王羲之勤奮精神的欽佩和仰慕之情,。
1.多媒體播放視聽材料《墨池記》朗讀,。（要求：聽準(zhǔn)字音，聽清句讀,，聽明語(yǔ)氣）2.朗讀課文,。朗讀方法可以多樣,。自讀、默讀,、范讀,、齊讀等。3.根據(jù)工具書及注釋,，疏通文意,。4.積累：
有池洼然而方以長(zhǎng)方羲之之不可強(qiáng)以仕然。
有地隱然而高豈信然邪,？
及
然后世未有能及者而因以及乎其跡邪書,。
羲之之書晚乃善。
書“晉王右軍墨池”之六字能,。
然后世未有能及者夫人之有一能,。
（4）以小組為單位細(xì)讀課文，討論交流,，積累語(yǔ)句：
蓋亦以精力自致者,，非天成也。
豈愛人之善,，雖一能不以廢,，而因以及乎其跡邪？
夫人之有一能,，而使后人尚之如此,，況仁人莊士之遺風(fēng)余思，被于來世者何如哉,。（5）合作探究文中設(shè)問句的特點(diǎn),，積累：
（6）你覺得文中還有哪些重要的字詞句要提醒大家注意的？說出來,，大家共同學(xué)習(xí)。
（設(shè)計(jì)意圖：通過多層次的誦讀,，運(yùn)用合作討論探究的學(xué)法,，使每一位學(xué)生都參與到課堂上來，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。）,。
環(huán)節(jié)四精讀課文，理解主旨,。
1.記是古文中一種不定體,。敘事、寫景,、狀物的成分居多,，目的在于抒發(fā)作者的情操和抱負(fù),，或闡述作者對(duì)某些問題的觀點(diǎn)。說一說本文的主要意思是什么,？本文的寫作主旨,？參考：
文章開頭，先寫墨池處所,、形狀，再交代有關(guān)王羲之“臨池學(xué)書,，池水盡黑”的傳說,。這是記敘部分，其行文曲折,，構(gòu)思縝密,。其中“臨池學(xué)書，池水盡黑”八個(gè)字,，為下文的議論提供了論據(jù),，埋下了伏筆。接著,，作者由敘述轉(zhuǎn)到議論,，就王羲之書法藝術(shù)“晚乃善”“非天成也”這一點(diǎn)，引出“欲深造道德者”“學(xué)固豈可以少哉”,，點(diǎn)出本文的主旨,。其中“晚乃善”三字，是本文立論的重要依據(jù),，而“精力自致”,、“非天成”則是作者的正確論斷。
第二部分先敘述州學(xué)教授索文的經(jīng)過,，接著又發(fā)議論,，推測(cè)王君此舉是為了“勉其學(xué)者”，最后歸結(jié)到“仁人莊士之遺風(fēng)余思”對(duì)“來世者”的作用,，借以鼓勵(lì)人們勤于學(xué)習(xí)完善自己,。
本文通過記述墨池的位置、地形,、形狀,，及王羲之臨池學(xué)書，池水盡黑的故事,，告訴人們要想有所成就,，學(xué)習(xí)就要刻苦，修養(yǎng)道德更要刻苦,。
2.探究文本,。(先自讀思考,再小組討論明確)（1）本文記敘王羲之的一件軼事是什么,？課文中的相應(yīng)原文是什么？（2）作者認(rèn)為王羲之在書法方面取得巨大成就的原因是什么?（3）撫州學(xué)官王君盛,，書“晉王右軍墨池”六字于楹柱間并邀曾鞏為墨池作記的目的是什么?（4）“羲之之書晚乃善”原因有哪些,？討論交流。
(5)王羲之的筆勢(shì)“飄若浮云,，矯若驚龍”的原因是什么,？
(6)曾鞏想借墨池的傳說闡明什么道理呢？你能從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句嗎,？
（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生更直接地接觸課文材料,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維能力，理解文章的寫作主旨,。）,。
環(huán)節(jié)五拓展延伸，活動(dòng)體驗(yàn),。
1.你還能舉出幾個(gè)專心致志,、勤學(xué)苦練、成就事業(yè)的名言和事例嗎,？
參考資料：
懸梁刺股（孫敬,、蘇秦）囊螢映雪（車胤、孫康）鑿壁偷光（匡衡）韋編三絕（孔子）,。
聞雞起舞（祖逖）程門立雪（楊時(shí)）磨杵成針（李白）,。
人生在勤，不索何獲,？
（張衡）業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨。（韓愈）聰明出于勤奮,，天才在于積累,。（華羅庚）。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才,。（華羅庚）天才就是無止境刻苦勤奮的能力。（卡萊爾）天才出于勤奮,。
（高爾基）,。
天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。（愛迪生）,。
讓學(xué)生對(duì)本文做小結(jié),。總結(jié)不完整的，其他人補(bǔ)充,。
（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)反思習(xí)慣,，查漏補(bǔ)缺調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。）,。
環(huán)節(jié)七推薦作業(yè)（任選二題）,。
1、熟讀成誦,，掌握內(nèi)容,。
4、了解了這么多通過勤學(xué)而終于成就事業(yè)的人的事跡,，你一定深有感觸,，請(qǐng)寫下你的感受，并抄寫一句名言或自擬一句話,，作為自己的座右銘，勉勵(lì)自己努力上進(jìn),。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生把課堂上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用多種方式及時(shí)加以運(yùn)用和鞏固,，并做到讀寫結(jié)合，課內(nèi)課外結(jié)合,。）,。
知識(shí)與能力目標(biāo)。
1．了解本文通過記敘故跡而生發(fā)議論的寫作方法,。
2．理解文中的反問句,、疑問句、感嘆句對(duì)表達(dá)思想感情所起的作用,。
情感,、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo),。
懂得一切學(xué)問都是“以精力自致”而“非天成”道理，體會(huì)本文平易樸實(shí)、婉轉(zhuǎn)沉著的藝術(shù)風(fēng)格,。
三,、說教學(xué)重難點(diǎn)：
本文夾敘夾議,、敘議結(jié)合,、圍繞中心,、層層推進(jìn)特點(diǎn)，弄清議論句的含義并能正確解釋,。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇四
一節(jié)中國(guó)的疆域(兩課時(shí)),。
教學(xué)目的。
1,、通過觀察地球儀及閱讀地圖,，使學(xué)生說出我國(guó)的緯度和海陸位置，并能正確表述我國(guó)地理位置的優(yōu)越性,，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)地理知識(shí)的能力。
3、使學(xué)生能在中國(guó)疆域圖上辨別及在中國(guó)疆域空白圖上填注出我國(guó)瀕臨的海洋,，主要島嶼、海峽,，陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家,。
4,、通過學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，并進(jìn)行熱愛祖國(guó),、保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的思想教育,。
教學(xué)重點(diǎn)。
中國(guó)的地理位置及優(yōu)越性,。
教學(xué)難點(diǎn),。
學(xué)會(huì)閱讀中國(guó)政區(qū)圖，形成對(duì)我國(guó)疆域的空間想像力,。
教學(xué)用具：《歌唱祖國(guó)》歌曲錄音磁帶及錄音機(jī),，“中國(guó)在地球上的位置示意圖”，中國(guó)政區(qū)復(fù)合投影片,、地球儀,、世界主要國(guó)家面積比較表，世界主要大陸海岸線比較表,，“世界政區(qū)掛圖”,。
課時(shí)安排:二課時(shí)。
板書設(shè)計(jì),。
第一章中國(guó)的疆域和人口,。
第一節(jié)中國(guó)的疆域,。
一,、偉大的祖國(guó)。
1,、位于東半球和北半球2,、亞洲東部,，太平洋西岸。
二,、遼闊的國(guó)土。
1,、面積960萬平方千米2,、跨近50個(gè)緯度。
教學(xué)過程,。
第一課時(shí)。
〔導(dǎo)入新課〕播放《歌唱祖國(guó)》歌曲錄音,，用以制造學(xué)習(xí)氣氛,，激發(fā)學(xué)生了解祖國(guó)的學(xué)習(xí)欲望,。
聽著這優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌詞,，不禁使我們產(chǎn)生無限的遐想,，我們偉大的祖國(guó)在地球上處于什么位置?這樣的地理位置又有哪些優(yōu)越性?我國(guó)的國(guó)土究竟有多大?瀕臨哪些海洋?我國(guó)有哪些陸上鄰國(guó)?有多少個(gè)國(guó)家與我國(guó)隔海相望?今天我們就一起來學(xué)習(xí)這些知識(shí),，深入地認(rèn)識(shí)我們偉大的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)——中國(guó),。
〔板書〕第一章中國(guó)的疆域和人口,。
第一節(jié)中國(guó)的疆域,。
一,、偉大的祖國(guó),。
〔投影〕“中國(guó)在地球上的位置示意圖”。
(活動(dòng))讀中國(guó)在世界上的位置圖,。
我國(guó)在南北半球中在哪個(gè)半球,、東西半球中在哪個(gè)半球?
〔提問〕劃分南北半球和東西半球的界限是什么、從圖上看出中國(guó)位于哪個(gè)半球?
〔歸納〕南北半球的分界線是赤道,，東西半球的界限為西經(jīng)20度和東經(jīng)160度,。因此通過觀察地圖可知，從東西半球來看,，我國(guó)正好位于東半球,，從南北半球來看，我國(guó)正好位于北半球,。
〔活動(dòng)〕指導(dǎo)學(xué)生在地球儀上找到西經(jīng)20度和東經(jīng)160度,，用黃色膠條貼在相應(yīng)的位置上;找出赤道,，用紅色膠條貼在相應(yīng)的位置上;在地球儀上找到中國(guó)，并用紅色的膠條剪成五角星,，貼在我國(guó)首都北京的位置,。
(板書)1。位于東半球和北半球,。
(提問)觀察地球儀,，說出我國(guó)位于哪個(gè)大洲?與哪個(gè)大洋相鄰?與它們的相互位置如何?
(歸納)我國(guó)位于亞洲的東部，太平洋的西岸,。
(板書)2,。亞洲東部，太平洋西岸,。
(提問)觀察地球儀,，將中國(guó)的面積與其它國(guó)家的面積比較，你認(rèn)為中國(guó)面積是大還是小?
(投影)世界主要國(guó)家面積比較表,。
(提問)讀圖并回答,，我國(guó)領(lǐng)土面積有多大?居世界第幾位,。
(歸納)960萬平方千米,，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位,，和整個(gè)歐洲差不多,，是世界領(lǐng)土面積最遼闊的國(guó)家之一。
(板書)二,、遼闊的疆域,。
1.面積960萬平方千米。
(練習(xí))讀《中國(guó)地圖冊(cè)》中的“中國(guó)行政區(qū)劃圖”,，找出我國(guó)領(lǐng)土的四至點(diǎn),，并按要求完成練習(xí)1。
練習(xí)1,。對(duì)照《中國(guó)地圖冊(cè)》中的“中國(guó)行政區(qū)劃圖”,，找出我國(guó)領(lǐng)土的最北、最南,、最東,、最西點(diǎn)，用紅筆將它們標(biāo)注在課本的“中國(guó)疆域圖”上,，并讀出它們的經(jīng),、緯度。
最北：漠河以北黑龍江主航道的中心線,，緯度53°n多,。
最南：南海南沙群島中的曾母暗沙,，緯度4°n附近。
最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處,，經(jīng)度135°e多,。
最西：-疆帕米爾高原，經(jīng)度75°e附近,。
學(xué)生練習(xí),，教師巡視。
總結(jié)：北-頭頂黑龍江,。
南-腳踩曾母暗沙,。
東-嘴喝兩江匯合水。
西-帕米爾上擺擺尾,。
(讀圖)課本3頁(yè)中國(guó)的疆域圖,。
(歸納)我國(guó)領(lǐng)土南北相差約50個(gè)緯度，北回歸線穿越我國(guó)的南部,。我國(guó)大部分領(lǐng)土處于四季分明,，寒暖適度的北溫帶，南部有一小部分在熱帶,，最北部接近寒帶,。
〔分組討論〕分析我國(guó)的緯度位置對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何益處。
〔歸納〕我國(guó)領(lǐng)土南北跨越近50個(gè)緯度,，這樣的緯度位置,，使我國(guó)具備復(fù)雜多樣的氣候，為發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件,。
〔板書〕2,、跨近50個(gè)緯度――南北氣候差異顯著――適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。
〔讀圖〕讀“中國(guó)政區(qū)圖”,，算一算我國(guó)領(lǐng)土東西跨越多少經(jīng)度,，分屬幾個(gè)時(shí)區(qū)。
〔歸納〕我國(guó)東西跨越了60多個(gè)經(jīng)度,，分屬于東5區(qū)至東9區(qū),，共5個(gè)時(shí)區(qū)，即最東和最西時(shí)間相差5個(gè)小時(shí),。
〔讀圖〕讀教材中的“我國(guó)領(lǐng)土東西部的晨昏差異”圖,。
〔歸納〕我國(guó)東西跨越60多個(gè)經(jīng)度，由于地球自轉(zhuǎn),，東邊的地方時(shí)刻早,，當(dāng)北京時(shí)間為清晨6點(diǎn)時(shí)，最東邊烏蘇里江的地方時(shí)約為早7點(diǎn)左右,，最西邊的帕爾米高原則還是星斗滿天的黑夜,。
〔練習(xí)〕1,、閱讀地圖冊(cè)《中國(guó)政區(qū)圖》，利用圖中的比例尺,，量算我國(guó)領(lǐng)土最東端到最西端的距離約為多少千米,。
2、緯度相差1度,，距離約為110千米,，計(jì)算我國(guó)南北距離相差多少千米。
〔歸納〕我國(guó)東西之間距離約為5000千米,，南北之間的間隔約5500千米,，再加上我國(guó)擁有悠久的歷史，因此,，人們常用“縱橫一萬里,，上下五千年”來表述我們偉大的祖國(guó)擁有遼闊的國(guó)土和悠久的歷史，這值得我們每一個(gè)中國(guó)人驕傲和自豪,。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇五
2能結(jié)合地圖描述亞洲的緯度位置和海陸位置及范圍,。
能力目標(biāo)。
2理解河流分布與地形之間的關(guān)系,。
情感,，態(tài)度目標(biāo)。
1培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情感,，激發(fā)學(xué)生的自豪感;,。
2通過參與觀察,，分析,，討論，競(jìng)賽,，辯論等課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)踐能力和合作精神,。
教學(xué)重點(diǎn)?
1亞洲的位置特點(diǎn);,。
2亞洲地形與河流分布的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備,。
資料圖片,，幻燈片，投影片,。
教學(xué)過程：
師生活動(dòng)教學(xué)提示與建議,。
導(dǎo)入：點(diǎn)出上學(xué)期從全球角度，按照地理要素來研究問題,。這個(gè)學(xué)期以大洲為研究對(duì)象,，去研究某一個(gè)區(qū)域的地理環(huán)境狀況,。
通過一系列提問，讓學(xué)生回答,，引出亞洲,。
(展示“東西兩半球圖”)。
復(fù)習(xí)七大洲,、四大洋的名稱和位置,。
小結(jié)：亞洲主要位于東半球和北半球，這是它的緯度位置,。
完成p3活動(dòng)一(1)(2),。
引導(dǎo)：了解一個(gè)地區(qū)的位置還要了解其海陸位置。觀察亞洲周圍的大洋,，各位于亞洲的方位,。亞洲周圍的大洲，各位于亞洲的方位,。
學(xué)生看圖回答,。
小結(jié)：這樣我們就明確了亞洲的緯度位置和海陸位置。
完成p3活動(dòng)二(1)(2),。
(展示“亞洲的范圍圖”),。
引導(dǎo)：亞洲和其他大洲之間，有些是以海洋作為天然洲界,，有些大陸相連的地方則是人為劃定的洲界線,。如亞洲與非洲，亞洲與歐洲之間,。
提問：參照地圖能描述出亞洲與周圍其他大洲的界線嗎?
學(xué)生讀圖討論回答：亞洲西北以烏拉爾山脈,、烏拉爾河、里海,、大高加索山脈,、黑海、和土耳其海峽與歐洲分界;西南臨非洲,，以蘇伊士運(yùn)河為洲界;東北隔著白令海峽與北美洲相望;東南與大洋州隔海相望,。
過渡：讓學(xué)生大致讀出亞洲所跨的緯度位置，與其他大洲比較一下,，看有什么不同,。
(引導(dǎo)學(xué)生先大致目測(cè)，與亞洲相比,，只比較南美洲和非洲),。
順承：亞洲不但所跨緯度最廣，而且還有許多世界之最。
(展示“七大洲面積比較”圖),。
從此圖可以看出亞洲面積,。
(展示東西兩半球圖)。
比較亞洲和其他大洲的東西距離,，得出亞洲東西距離,。
小結(jié)：根據(jù)以上的觀察和分析，讓學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下亞洲的位置,、面積,、范圍。
(通過雙邊活動(dòng),，訓(xùn)練學(xué)生的歸納總結(jié)能力),。
亞洲是世界第一大洲。
(展示亞洲地理分區(qū)圖),。
學(xué)生讀圖討論回答,。
繼續(xù)引導(dǎo)：其他的分區(qū)是不是都與中國(guó)接壤?分別位于中國(guó)的哪個(gè)方位?
學(xué)生讀圖討論回答。
過渡：要了解一個(gè)大洲的自然環(huán)境,，除地理位置外,，還需認(rèn)識(shí)它的地形、湖泊,、河流及氣候等方面,。講述世界第一大洲的亞洲地形的特點(diǎn)。
(展示“亞洲地形圖”),。
生：分層設(shè)色地形圖,。
(指導(dǎo)學(xué)生基本的讀圖方法)觀察下方的陸高海深表。結(jié)合地圖判斷不同的顏色各代表什么地形,。我們來認(rèn)識(shí)一些主要的地形區(qū),，描述一下他們的位置和大致海拔。
(請(qǐng)不同組的學(xué)生展開競(jìng)賽,，搶答,，活躍氣氛，增強(qiáng)組內(nèi)的合作意識(shí),。)。
a組：青藏高原,、喜瑪拉雅山及主峰,。
b組：帕米爾高原、蒙古高原,。
c組：西西伯利亞平原,、華北平原、印度河平原和德干高原,、伊朗高原,。
d組：阿拉伯半島,、馬來半島。
學(xué)生查圖討論回答出各地的地理位置,，海拔高度,。
引導(dǎo)：根據(jù)以上的讀圖分析，從位置和海拔兩方面考慮,，看出亞洲地形特點(diǎn)：起伏很大,，地勢(shì)中間高，四周低,。
引入地形剖面圖,。
(展示“亞洲大陸沿30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿40度北緯的地形剖面圖”)觀察區(qū)別兩圖。
學(xué)生讀圖歸納：亞洲在東西方向上地勢(shì)表現(xiàn)出起伏大,，中部高,，兩側(cè)低的特點(diǎn)。而北美洲在東西方向上地勢(shì)西高東低,。
過渡：河流是構(gòu)成自然環(huán)境的另一重要因素,。
(展示“亞洲地形圖”)。
在圖上找出幾條大河,，觀察河流的位置,、流向及注入的海洋。
歸納亞洲的大河在分布上的特點(diǎn),。
特點(diǎn)：
受地形影響,，亞洲地勢(shì)的中高周低決定了河流多發(fā)源于中部，向四周放射狀分布的特點(diǎn),。
在這些高山大川之間,，還有一些的湖泊。請(qǐng)大家在圖上找出：里海,、貝加爾湖,、死海。(展示閱讀材料只能感有關(guān)資料,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步結(jié)合地圖理解其特征),。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇六
八年級(jí)的新學(xué)期時(shí)間已經(jīng)過去半個(gè)月的時(shí)間,大家都在忙著學(xué)習(xí)地理的什么知識(shí)呢?，下面本站小編分享八年級(jí)下冊(cè)地理復(fù)習(xí)提綱粵教版提綱,，幫助同學(xué)們更有效的復(fù)習(xí)地理,。
地理復(fù)習(xí)提綱。
第五章各具特色的四大地理,。
1,、四大地理單元地理特征。
北方地區(qū)。
南方地區(qū),。
西北地區(qū),。
青藏地區(qū)。
位置,。
秦嶺－淮河以北,，大興安嶺以東，內(nèi)蒙古高原以南,。
秦嶺－淮河以南,，青藏高原以東。
昆侖山－阿爾金山－祁連山－長(zhǎng)城以北,、大興安嶺以西,。
昆侖山－阿爾金山－祁連山－長(zhǎng)城以南、橫斷山脈以西,。
范圍,。
長(zhǎng)江中下游地區(qū)、南部沿海地區(qū)和西南地區(qū),，約占全國(guó)25%,。
新的大部、甘的西北部,、整個(gè)內(nèi)蒙古,、冀、寧的北部,，約占全國(guó)30%,。
青藏高原上的藏，約占全國(guó)25%,。
人口,。
約占全國(guó)40%。
約占全國(guó)55%,。
約占全國(guó)4%,。
約占全國(guó)1%。
植被,。
針葉林,。
落葉闊葉林。
常綠闊葉林,。
草原,。
荒漠。
高寒草甸草原,。
主要河流。
黃河、黑龍江,、松花江,、遼河、海河,。
長(zhǎng)江,、珠江。
塔里木河（內(nèi)流河,，2176千米）,、額爾齊斯河。
雅魯藏布江,、黃河源頭,、長(zhǎng)江源頭。
主要山脈,。
大興安嶺,、小興安嶺、長(zhǎng)白山,、太行山,。
南嶺、武夷山,。
阿爾泰山,、天山、昆侖山,、阿爾金山,、祁連山、大興安嶺,。
昆侖山,、阿爾金山、祁連山,、唐古拉山,、喜馬拉雅山。
主要地形區(qū),。
東北平原,、華北平原、黃土高原,。
長(zhǎng)江中下游平原,、云貴高原、四川盆地,、東南丘陵,。
內(nèi)蒙古高原,、準(zhǔn)噶爾盆地、塔里木盆地,。
青藏高原,、柴達(dá)木盆地。
耕地類型,。
旱地,。
水田。
溫度帶,。
中溫帶,、暖溫帶。
亞熱帶,、熱帶,。
中溫帶、暖溫帶,。
高原氣候區(qū),。
干濕區(qū)。
半濕潤(rùn)區(qū),、濕潤(rùn)區(qū),。
濕潤(rùn)區(qū)。
半干旱區(qū),、干旱區(qū),。
半濕潤(rùn)區(qū)、半干旱區(qū),、干旱區(qū),。
年降水量。
800毫米以上,。
400毫米以下,。
400毫米以下。
氣候特征,。
溫帶季風(fēng)氣候,。
夏：高溫多雨。
冬：寒冷干燥,。
亞熱帶,、熱帶季風(fēng)氣候季。
水熱充足,、雨熱同期,。
溫帶大陸性氣候。
干燥,、日照充足,。
高原山地氣候,。
高寒低氧、日照充足,。
主要糧食,。
作物,。
小麥,、玉米。
水稻,。
小麥,、玉米。
青稞,、小麥,、豌豆。
主要經(jīng)濟(jì),。
作物,。
甜菜、棉花,。
油菜,、甘蔗、蠶絲,。
瓜果,、棉花、甜菜,。
作物熟制,。
一年一熟。
或兩年三熟,。
一年兩熟或三熟,。
工業(yè)基地。
遼中南工業(yè)基地,、京津唐工業(yè)基地,。
滬寧杭工業(yè)基地.珠江三角洲工業(yè)基地。
牧區(qū),。
新疆牧區(qū),、
內(nèi)蒙古牧區(qū)。
青海牧區(qū),、西藏牧區(qū),。
牧場(chǎng)類型。
草原牧場(chǎng)和山地牧場(chǎng),。
高寒牧場(chǎng),。
種植特點(diǎn),。
灌溉農(nóng)業(yè)、綠洲農(nóng)業(yè),。
河谷農(nóng)業(yè),。
種植業(yè)分布。
河套平原,、寧夏平原,、河西走廊和天山山麓。
藏南谷地和湟水谷地,。
優(yōu)良牧種,。
內(nèi)蒙古牧區(qū)：三河馬、三河牛,。
青海牧區(qū)：牦牛,、藏綿羊。
新疆牧區(qū)：細(xì)毛羊,。
西藏牧區(qū)：牦牛,、藏綿羊。
2,、秦嶺-淮河：重要的地理分界線,。
秦嶺－淮河以北。
秦嶺一淮河以南,。
1月平均氣溫,。
小于0℃。
大于0℃,。
河流是否結(jié)冰（封凍）,。
是、結(jié)冰（封凍）,。
否不結(jié)冰（不封凍）,。
溫度帶。
中溫帶,、暖溫帶,。
亞熱帶、熱帶半濕潤(rùn)區(qū),、
干濕區(qū),。
半濕潤(rùn)區(qū)、濕潤(rùn)區(qū),、
濕潤(rùn)區(qū),、
水源。
短缺,。
豐富（充足）,。
耕地類型,。
以旱地為主。
以水田為主,。
作物熟制,。
一年一熟或兩年三熟。
一年兩熟或三熟,。
主要糧食作物,。
小麥。
水稻,。
主要經(jīng)濟(jì)作物,。
甜菜、棉花,。
油菜、甘蔗,。
商品糧基地,。
三江平原、松嫩平原,。
成都平原,、江漢平原、洞庭湖平原,、鄱陽(yáng)湖平原,、江淮平原、珠江三角洲,。
主食,。
面食。
大米,。
年降水量,。
小于800毫米。
大于800毫米,。
主要運(yùn)輸方式,。
公路、鐵路,。
公路,、鐵路、水運(yùn),。
秦嶺—淮河一線在氣候方面的重要地理意義,。
(1)與一月份0℃等溫線一致。
(2)亞熱帶與暖溫帶的分界線,。
(3)河流有無結(jié)冰現(xiàn)象的分界線,。
(4)800毫米年等降水量經(jīng)過的地方,。
(5)溫潤(rùn)地區(qū)和半溫潤(rùn)地區(qū)界線。
(6)水田和旱地的分界線,。
(7)亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)和溫帶季風(fēng)氣候區(qū)界線,。
(8)南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線。
西北地區(qū)深居內(nèi)陸,、距海遙望,，加之我國(guó)眾多的山脈，使得海洋上的濕潤(rùn)氣流難以到達(dá),。因此,，降水稀少，氣候干旱,。干旱成為本區(qū)的主要自然特征,。降水量由東向西逐漸減少，地面植被呈現(xiàn)出草原—荒漠草原-荒漠的景觀變化,。
青藏地區(qū)海拔在4000米以上,，有“世界屋脊”之稱。因此,，“高”“寒”成為本區(qū)的主要自然特征,。
3、練習(xí)題:,。
(1)根據(jù)各地的地理位置,、自然條件和人文地理特點(diǎn)的差異，把我國(guó)劃分為四大地理單元：
北方地區(qū),。
南方地區(qū),。
西北地區(qū)。
青藏地區(qū),。
(2)四大地理單元中,，海拔最高的是青藏地區(qū);平原分布最廣的是南方地區(qū)。
(3)新疆的地形結(jié)構(gòu)特征可以概括為三山夾兩盆(由北至南依次是：阿爾泰山脈,、準(zhǔn)噶爾盆地,、天山山脈、塔里木盆地,、昆侖山脈,。
(4)吐魯番盆地夏季最高氣溫曾達(dá)49.6℃，被稱為火焰山,。
(5)坎兒井是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的地下引水渠,，水源主要來自冰山雪融水(由于西方北地區(qū)日照充足，坎兒井的暗渠是為了避免水的大量蒸發(fā))。
(6)青藏高原是世界上最高的大高原,，被稱為世界屋脊,。
(7)駱駝是塔克拉瑪干沙漠重要的交通運(yùn)輸工具，被稱為沙漠之舟,，牦牛是青藏高原特有的畜種,，在高寒低氧的高原上是主要的交通運(yùn)輸工具，因而被稱為高原之舟,。
(8)羊八井地?zé)岚l(fā)電站位于拉薩附近,，是我國(guó)最大的地?zé)岚l(fā)電站。
(9)青藏鐵路是世界上海拔最高,、線路最長(zhǎng),、修建難度最大的高原鐵路。
(10)哈爾濱市的美稱是冰城,，廣州市的美稱是花城,、羊城，昆明市的美稱是春城,，拉薩市的美稱是日光之城,。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇七
1、地球的形狀和大小地球是一個(gè)兩極部位略扁的不規(guī)則的球體,，它的平均直徑為6371米。
2,、緯線與緯度在地球儀上,，順著東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈,，叫做緯線,。所有的緯線都是圓，可稱為緯線圈,；緯線圈的長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短,，赤道最長(zhǎng)，往兩極逐漸縮短,，最后成一點(diǎn),。緯線都指示東西方向。
赤道是最長(zhǎng)和緯線,，長(zhǎng)約4萬千米,。它與兩極之間的距離相等，把地球分為南,、北兩個(gè)半球,。赤道是地球儀上的零度緯線。赤道以北的緯度，叫北緯,，習(xí)慣上用"n"作代號(hào),；赤道以南的緯度，叫南緯,，習(xí)慣上用"s"表示,。
3、經(jīng)線和經(jīng)度在地球儀上,，連接南北兩極并同緯線垂直相交的線叫做經(jīng)線,，也叫子午線。所有的經(jīng)線都是半圓狀,；長(zhǎng)度都相等,，都指示南北方向。
本初子午線地球儀上的零度經(jīng)線叫做本初子午線,，從本初子午線向東,、向西，各分作1800,，以東的1800屬于東經(jīng),，習(xí)慣上用“e”為代號(hào)，以西的1800屬于西經(jīng),，習(xí)慣上用“w”為代號(hào),。
國(guó)際上習(xí)慣用200w和1600e的經(jīng)線圈，作為劃分東,、西半球的界線,。
4、地球自轉(zhuǎn)與晝夜交替地球繞地軸不停地旋轉(zhuǎn),，這叫做地球自轉(zhuǎn),，地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是24小時(shí),，也就是一天,。這樣就產(chǎn)生了晝夜交替的現(xiàn)象。
5,、地球公轉(zhuǎn)和季節(jié)變化地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí),，又圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)的方向也是自是自西向東,，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間就是一年,。公轉(zhuǎn)的軌道平面與地軸總是保持著66.50的夾角。由于地球的公轉(zhuǎn),，產(chǎn)生了季節(jié)的變化,。
6、五帶的劃分熱帶在南北回歸線之間，一年之中有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,，地面獲得的太陽(yáng)光熱最多,，氣候終年炎熱?；貧w線是熱帶和溫帶的分界線,。
寒帶在北極圈以北和南極圈以南的地區(qū)，有極夜和極晝的現(xiàn)象,。極圈是寒帶和溫帶的分界線,。溫帶在北回歸線和北極圈之間、南回歸線和南極圈之間的地區(qū),，一年中沒有極夜和極晝的現(xiàn)象,，地面得到的太陽(yáng)光熱比熱帶少，比寒帶多,，氣候上的四季變化比較明顯,。
7、地圖三要素比例尺,、圖例與注記,。在地圖上所畫地區(qū)的范圍越小，要表示的內(nèi)容越詳細(xì),，選用的比例尺應(yīng)越大,；反之選用的比例尺越小。在地圖上,，通常是“上北下南,，左西右東”
8、地面高度的計(jì)算方法地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離,，叫做海拔。某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離叫做相對(duì)高度,。
9,、等高線把海拔高度相同的各點(diǎn)連接成線，就是等高線,。每條等高線都有相應(yīng)的海拔數(shù)值,。坡陡的地方，等高線密集,；坡緩的地方,，等高線稀疏。
人們習(xí)習(xí)慣把烏拉爾山脈,、烏拉爾河和大高加索山脈一線作為歐洲和亞洲大陸的分界線,。亞洲和非洲以蘇伊士運(yùn)河作為分界線。北美洲和南美洲在西半球，全稱為美洲,。巴拿馬運(yùn)河是北美洲和南美洲的分界線,。南極洲主要位于南極圈內(nèi)，四周被大洋環(huán)繞,。
11,、陸地地形人們把地形分為山地、平原,、高原,、盆和丘陵五種基本類型。山地海拔較高,，一般在500米以上,，地面峰巒起伏，坡度陡峻,，有的山地呈條帶狀分布,。其中最突出的是兩條由若干條高大山脈組合而成的巨大山系：一條是橫穿亞歐大陸中南部的阿爾卑斯－－喜馬拉雅山系；另一條是縱貫?zāi)媳泵乐薜目频侠绽较?，由落基山,，安第斯山等山脈組成。
平原海拔較低,，一般在200米以下,，地面平坦或起伏較小，常用“一望無際”來形容平原的坦蕩,。世界上面積最大的平原是南美洲的亞馬孫平原,。
歐洲和非洲的地形比較簡(jiǎn)單，分別以平原和高原為主,；亞洲的地形則比較復(fù)雜,，地勢(shì)中部高，四周低,，高原,、山地面積廣，平原分布在大陸周圍地區(qū),。
12,、促使地形變化的力量地球內(nèi)部所產(chǎn)生的作用稱為內(nèi)力作用，如地殼運(yùn)動(dòng),、火山,、地震等，都是地球內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式,。世界上火山和地震,，大多分布在地殼活動(dòng)比較活躍的地區(qū),，主要集中在環(huán)太平洋沿岸的地帶和地中海－－喜馬拉雅山脈地帶。來自地球外部的力叫做外力作用,，如流水,、風(fēng)、海浪和冰川等,。
13,、天氣和氣候天氣是一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨,、冷熱等的大氣狀況,。它是時(shí)刻在變化的。氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,，一般變化不大,。
14、氣溫的變化一天當(dāng)中,，氣溫有時(shí)高,，有時(shí)低。陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在正午過后（約14時(shí)）,；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后,。一年當(dāng)中，世界陸地上大多數(shù)地方的月平均最高氣溫,，北半球出現(xiàn)在7月,，南半球出現(xiàn)在1月。月平均最低氣溫,，北半球出現(xiàn)在1月,，南半球出現(xiàn)在7月。一個(gè)地方的月平均氣溫最高值同月平均氣溫最低值之差,，叫做該地的氣溫年較差,。
15、世界氣溫的分布世界氣溫從低緯度向極地逐漸降,；同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣,。夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低,。冬季相反。氣溫還受地勢(shì)高低的影響,。山地隨著海拔的升高,，氣溫會(huì)逐漸降低。海拔大致每升高100米,，氣溫約降低0.6℃,。
16,、世界降水量的分布一般規(guī)律：赤道附近地帶降水多；兩極地區(qū)降水少,；南,、北回歸線兩側(cè)，大陸西岸降水少,，大陸東岸多,；中緯度沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少,。
17,、降水的季節(jié)變化全年多雨區(qū)：在赤道附近地帶各月降水都很多，如新加坡,；全年少雨區(qū)：在內(nèi)陸地區(qū),、兩極地區(qū)各月降水都很少,，如埃及開羅,；夏季多雨區(qū)：在南、北緯300~~400附近的大陸東岸,，夏季多雨,，冬季少雨，如中國(guó)北京,；冬季多雨區(qū)：在南北緯300~~400附近的大陸西岸,，冬季多雨，夏季少雨,，如意大利羅馬,；常年濕潤(rùn)區(qū)：在南,、北緯400~~600的大陸西岸,，全年受從海洋上吹來的西風(fēng)影響的地區(qū),，各月濕潤(rùn),，雨量適中,，如英國(guó)倫敦,。
18、世界主要?dú)夂蝾愋图胺植肌?/p>
一,、熱帶主要?dú)夂蝾愋汀?/p>
1,、熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近地區(qū)，全年高溫多雨,。
2,、熱帶草原氣候主要分布在非洲和南美洲赤道雨林氣候的南北兩側(cè)。終年高溫,，一年中有明顯的干季和雨季,。
3、熱帶季風(fēng)氣候以亞洲南部,、東南部的印度半島和中南半島最為顯著,。這種氣候終年高溫，一年中也可以分為旱雨兩季,，風(fēng)向隨季節(jié)而變化,。旱季，風(fēng)從陸地吹向海洋,，干旱少雨,；雨季，風(fēng)從海洋吹向陸地,，降水集中,。
4、熱帶沙漠氣候主要分布在南北回歸線附近的大陸西岸和內(nèi)陸地區(qū),，這種氣候降水量稀少,，終年炎熱干燥，地面有大片的沙漠,。
二,、溫帶的主要?dú)夂蝾愋汀?/p>
1,、溫帶和亞熱帶季風(fēng)氣候分布在亞洲的東部地區(qū)。夏季高溫多雨,，冬季寒冷干燥,。大致以1月平均氣溫0℃等溫線為界，此線以北為溫帶季風(fēng)氣候,，以南為亞熱帶季風(fēng)氣候,。
2、地中海氣候主要位于大陸西岸的中低緯度地區(qū),，以地中海沿岸分布最,，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨,。
3,、溫帶大陸性氣候主要分布在中緯度內(nèi)陸地區(qū)，冬冷夏熱,，氣溫變化大,，降水量較少，集中夏季,。
4,、溫帶海洋性氣候位于中緯度地區(qū)大陸西岸，以歐洲西部分布最廣,，溫和多雨,，氣溫和降水的年變化比較小。
19,、自然資源對(duì)人類有利用價(jià)值的土地,、陽(yáng)光、水,、礦產(chǎn),、森林等，都是自然資源,。按其形成的特點(diǎn),，可以分為兩類：一類是可再生資源；一類是非可再生資源,?？稍偕Y源，是指在較短時(shí)間內(nèi)即可再生,，或是可以循環(huán)使用的資源,；非可再生資源，是指在人類歷史時(shí)期，用完了就不能再生產(chǎn)的資源,。
20,、土地的利用類型土地的利用類型可分為耕地、林地,、草地,、建筑用地等類型。
21,、土地資源的分布溫帶濕潤(rùn)的平原地的地勢(shì)平坦，氣候溫暖,，適宜發(fā)展農(nóng)業(yè),，是世界耕地的主要分布地區(qū)。氣候冷濕的亞寒帶地區(qū)和炎熱多雨的熱帶地區(qū),，保留了大片的針葉林和雨林,。熱帶和溫帶半干旱地區(qū)草地面積廣闊，是世界畜牧業(yè)的主要分布區(qū),。
22,、地球上水資源的分布地球上的水主要有海洋水、陸地水和大氣水三種存在形式,。陸地水又有冰川水,、地下水、湖泊水,、沼澤水,、河水和生物水等多種存在形式。地球上的水總量很多,，但是96%以上的是海洋水,。在淡水資源中，冰川中儲(chǔ)存的水量最多,，現(xiàn)在人們大量利用的淡水資源,，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水,。保護(hù)水資源,，主要途徑有：節(jié)約和合理用水，減少對(duì)水資源的浪費(fèi),；防止和治理水污染,；植樹造林，防止水土流失,；淡化海水,，擴(kuò)大淡水來源。
23、大自然的總調(diào)度室森林有調(diào)節(jié)大氣成分,、凈化空氣,、含蓄水源、增加空氣濕度,、防風(fēng)護(hù)田,、保持水土等作用。所以,，人們把森林叫做“大自然的總調(diào)節(jié)室”,。世界有森林面積40億公頃，主要在以針葉林和闊葉林為主,。全球森林資源絕大部分分布在北半球,。
世界面積最大的大洲是亞洲，面積是4400萬km2,，該洲也是世界上跨緯度最廣,、東西距離最長(zhǎng)的大洲。
2.澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國(guó)家”和“坐在礦車上的國(guó)家”,。
3.日本的國(guó)土面積是37.8萬km2,，人口有1.27億（2000），首都是東京,，經(jīng)濟(jì):由于該國(guó)缺乏礦產(chǎn)資源,，因此需要大量進(jìn)口工業(yè)原料、燃料,，大量出口工業(yè)制成品,，發(fā)展成了加工貿(mào)易型的經(jīng)濟(jì)。
4.日本最大的平原是關(guān)東平原,。居民主要是大和族,。通用日語(yǔ)。
5.歐洲西部的三大地形區(qū)是：北部是以斯堪的納維亞山為主的山地,，中部是西歐平原和波德平原為主的平原區(qū),，南部是阿爾卑斯山系為主的山地延伸到三大半島。
6.巴西的傳統(tǒng)節(jié)日是狂歡節(jié),，節(jié)日期間人們載歌載舞,，通宵達(dá)旦。7.東南亞的氣候主要有兩種:熱帶雨林氣候,，分布在馬來半島南部和馬來群島大部分,；熱帶季風(fēng)氣候，分布在中南半島和菲律賓群島北部,。
8.美國(guó)共有50個(gè)州和一個(gè)首都所在的哥倫比亞特區(qū),，其中的兩個(gè)海外州是阿拉斯加和夏威夷州,。人口有2.82億（2000），面積是937萬km2,。世界最大的平原是亞馬孫平原,。
9.世界上著名的工業(yè)密集地帶是自英國(guó)向東到波蘭境內(nèi)，自斯堪的納維亞半島向南到意大利,。
10.巴西有世界現(xiàn)已建成最大的水電站是伊泰普水電站,，是由巴西和巴拉圭兩國(guó)合建的。
11.澳大利亞大陸地勢(shì)低平,，平均海拔僅300米,，是世界上地勢(shì)起伏最和緩的大陸。分為三大地形區(qū),，東部：大分水嶺為主的山地,；中部：澳大利亞大盆地為主的平原；西部：寬廣平坦的高原,。
12.俄羅斯的交通以鐵路運(yùn)輸為主。北美國(guó)家通用的語(yǔ)言是英語(yǔ),。拉丁美洲的人種以混血人種為主,。世界上最深的湖泊是貝加爾湖。屬于(淡,、咸）淡水湖,。
13.南極特有的鳥類是企鵝。個(gè)體數(shù)量最多的生物是磷蝦,。北極的主要?jiǎng)游镉斜睒O熊,。俄羅斯的氣候主要以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳎韭L(zhǎng)而嚴(yán)寒,，夏季短促而涼爽,。北冰洋沿岸是終年嚴(yán)寒的極地氣候，太平洋沿岸是溫帶季風(fēng)氣候,。其中歐洲部分鐵路網(wǎng)非常稠密,，以莫斯科為中心呈放射狀，主要承擔(dān)內(nèi)河航運(yùn)的河流是伏爾加河,。
14.美國(guó)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專門化,。
15.世界最大的盆地是剛果盆地。該盆地所在的大洲號(hào)稱“高原大陸”“熱帶大陸”,。該盆地內(nèi)部的氣候類型屬于熱帶雨林氣候,。俄羅斯管道運(yùn)輸?shù)闹饕獙?duì)象是石油和天然氣。
16.巴西的人口和城市主要分布在東部沿海,，其中東南沿海最為稠密,。人口有1.70億（2000年）。巴西的城市化水平是70%以上。
17.東南亞的主要物產(chǎn)：稻米：緬（甸）,、越（南）,、泰（國(guó)）。橡（膠）油（棕）：泰（國(guó)）,、馬（來西亞）,、印（度尼西亞）,。椰子：菲（律賓）,、馬（來西亞）、?。ǘ饶嵛鱽啠?。
18.南亞有兩條河流,位于印度境內(nèi)的是恒河，另一條是印度河,，位于巴基斯坦國(guó)境內(nèi),。南亞的氣候?qū)儆跓釒Ъ撅L(fēng)氣候，一年分三季：3~5月為熱季,，西南季風(fēng)尚未來臨,，高溫少雨；6~10月為雨季,，西南季風(fēng)帶來大量降水,，占全年降水總量的80%~90%，濕熱多雨,；從11月~次年2月為涼季,，盛行干燥的東北季風(fēng)，氣候涼爽宜人,。
19.世界上的第二人口大國(guó)是印度,，2000年人口已達(dá)到10億。南亞的三大宗教是佛教,、印度教,、伊斯蘭教。印度80%的人信仰印度教,，巴基斯坦把伊斯蘭教定為國(guó)教,，97%以上的人口為穆斯林。
20.世界最大的內(nèi)陸國(guó)是哈薩克斯坦,。被譽(yù)為“白金之國(guó)”的國(guó)家是烏茲別克斯坦,。
21.馬來西亞的錫礦產(chǎn)量居世界首位。被稱為“花園城市”的國(guó)家是新加坡,。
22.世界上石油儲(chǔ)量最大,、生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)是中東地區(qū),。主要分布在波斯灣及沿岸地區(qū)。中東地區(qū)是世界著名的三大宗教伊斯蘭教,、猶太教,、基督教的發(fā)源地，三大宗教的“圣城”是耶路撒冷,。23.東南亞最大的平原是湄公河三角洲,。中南半島的地形特點(diǎn)是：山河相間、縱列分布,。東南亞的范圍由兩部分組成中南半島和馬來群島,。
24.歐洲流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際性河流是多瑙河，歐洲最長(zhǎng)的河流是伏爾加河,。南極地區(qū)的氣候特點(diǎn)是干燥,、嚴(yán)寒、烈風(fēng),。
拉美面積最大,、人口最多的國(guó)家是巴西。該國(guó)的首都是巴西利亞,。世界最小的大洲是大洋州,。澳大利亞的特有動(dòng)物有鴯鹋、袋鼠,、鴨嘴獸、樹袋熊,、針鼴,。
26.世界海拔最高的高原是青藏高原?！膀T在羊背上”和“坐在礦車上”的國(guó)家是澳大利亞,。世界上最大的湖泊是里海。
27.南極的主人是企鵝,。南極地區(qū)素有“冰雪高原”之稱,，大部分地區(qū)覆蓋著很厚的冰層，冰層的厚度多1720米,。南極洲面積1400萬平方千米,，平均海拔2350米，是世界上平均海拔最高的一個(gè)大洲,。
28.南極科學(xué)考察的最好時(shí)間是南極的暖季,，即每年11月~次年3月。這時(shí)正是南極的極晝（極晝,、極夜）,。世界上面積最大的國(guó)家是俄羅斯,，面積是1708萬km2。
29.被譽(yù)為“美洲大陸的地中?！钡氖恰拔宕蠛?，世界最大的淡水湖是蘇必利爾湖。北美五大湖的成因是冰川作用,。北美的氣候主要以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌?/p>
30.印度尼西亞的首都是雅加達(dá),。世界最大的半島是阿拉伯半島。世界最大的群島是馬來群島,。
31.巴西是世界上著名的熱帶面積最廣大的國(guó)家,。巴西有三種熱帶經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量居世界首位，是咖啡,、劍麻,、香蕉、蔗糖,。
32.日本的工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸的狹長(zhǎng)地帶,。中東地區(qū)的石油主要輸往西歐、美國(guó),、日本,。
33.世界上占有熱帶面積最大的國(guó)家是巴西。美國(guó)有世界第四長(zhǎng)河是密西西比河,。日本的海岸線曲折,。
34.印度紡織工業(yè)中心中，麻紡工業(yè)中心是加爾各答,；棉紡工業(yè)中心孟買,。俄羅斯的首都是莫斯科。
35.歐洲西部的畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)的70%以上,，兩個(gè)世界著名的“乳畜大國(guó)”是荷蘭和丹麥,。
36.世界最高長(zhǎng)的山脈是安第斯山。生活在美洲地區(qū)的土著居民是印地安人,。屬于黃色人種,。他們創(chuàng)造了光輝燦爛的瑪雅文化。
37.澳大利亞的人口和城市主要分布在東南沿海地區(qū),。首都是堪培拉,。最大的城市是悉尼。最大的河流是墨累河,。
38.亞洲的南面隔海與大洋州相望,。西南以蘇伊士運(yùn)河與非洲為界。南亞面積最大,、人口最多的國(guó)家是印度,。目前人口已達(dá)到10億,。
39.日本的首都是東京。日本的地形多山,，山地,、丘陵眾多，火山,、地震頻繁,。氣候以溫帶海洋性氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳌Ｉ?、水能資源豐富,，礦產(chǎn)資源貧乏。
40.日本的領(lǐng)土由四個(gè)島嶼組成,，是本州,、四國(guó)、九州,、北海道,。日本最大的平原是關(guān)東平原，位于本州島上,。
41.世界上跨經(jīng)度最廣的國(guó)家是俄羅斯,。世界上跨經(jīng)度最廣的大洲是南極洲。世界上跨經(jīng)度最廣的大洋是北冰洋,。伏爾加河注入里海,。42.印度從氣象災(zāi)害看，旱澇災(zāi)害頻繁,，原因是該國(guó)的氣候主要以為熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?。亞洲地?shì)特點(diǎn)是中間高、四周低,。亞洲的氣候復(fù)雜多樣，溫帶季風(fēng)氣候和溫帶大陸性氣候分布最廣,。
43.歐洲共有四個(gè)大的半島,，地中海沿岸有著名的三大半島伊比利亞半島、亞平寧半島,、巴爾干半島,；北部是斯堪的納維亞半島。意大利所在的半島是亞平寧半島,。
44.非洲最大的島嶼是馬達(dá)加斯加島,。日本最高的山是富士山，屬于活火山,。
45.我國(guó)已在南極建立的兩個(gè)科學(xué)考察站是長(zhǎng)城站和中山站,。
46.俄羅斯有俄羅斯位于北極圈以內(nèi)但終年不凍的港口是摩爾曼斯克,。終年不凍的原因是受惠于北大西洋暖流。該國(guó)有豐富的資源：淡水資源（貝加爾湖）,、森林資源（亞寒帶針葉林世界最廣）,、礦產(chǎn)資源（石油、黃金,、有色金屬）,。
47.世界上面積最大的平原是亞馬孫平原。世界上面積最大的熱帶雨林氣候區(qū)分布在亞馬孫河流域,。世界上熱帶雨林面積最大的國(guó)家是巴西,。
48.俄羅斯最大的海港是圣彼得堡，位于波羅的海沿岸,。太平洋沿岸的海港是符拉迪沃斯托克,。
49.世界上東西跨度最大的國(guó)家是俄羅斯，達(dá)1萬多千米,。俄羅斯的兩個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū)是伏爾加河流域和頓河流域,。俄羅斯地形對(duì)河流分布的影響：西部平原廣大，河網(wǎng)密布,；東部山高谷深,，山河相間、縱列分布,。
50.衡量一個(gè)國(guó)家人口增長(zhǎng)的重要指標(biāo)是人口自然增長(zhǎng)率,；撒哈拉以南的非洲地區(qū)人口增長(zhǎng)速度快（快、慢）,，居世界第一,。
撒哈拉以南的經(jīng)濟(jì)屬于初級(jí)產(chǎn)品為主的經(jīng)濟(jì)。人口,、環(huán)境,、糧食三者成為當(dāng)?shù)匕l(fā)展經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)考慮的問題。美國(guó)的耕地占世界耕地面積的10%,，平原占全國(guó)的一半以上,。
52.歐洲西部的面積是500萬km2。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,，絕大部分屬于發(fā)達(dá)國(guó)家,。
53.中東地區(qū)的地形以高原為主,以熱帶沙漠氣候?yàn)橹鳌０＜暗氖锥际情_羅,。長(zhǎng)絨棉的產(chǎn)量和出口量居世界首位,。農(nóng)業(yè)集中于尼羅河谷地和三角洲。
54.歐洲有世界上最為典型的溫帶海洋性氣候,，地中海沿岸的氣候?qū)儆诘刂泻夂颉?/p>
55.北美的土著居民有印第安人和因紐特人,，其中印第安人屬于黃色人種,。通常所說的波羅的海沿岸三國(guó)，是指愛沙尼亞,、拉脫維亞,、立陶宛。
56..夏季炎熱干燥,，冬季溫和多雨的氣候類型是地中海氣候,。日本的四大島中，位于最南邊的是九州,。
57.世界最高的山脈是喜馬拉雅山,。世界最高峰是珠穆朗瑪峰。黑種人的故鄉(xiāng)在撒哈拉以南的非洲,。
58.拉丁美洲的糧食作物主要是玉米,。是三種熱帶經(jīng)濟(jì)作物咖啡、甘蔗,、香蕉的“王國(guó)”,。拉丁美洲是一個(gè)有大量混血種人的社會(huì)。如巴西占到全國(guó)人口的40%,?？v貫?zāi)厦乐尬鞑康纳矫}是安第斯山。59.德國(guó)首都是柏林,。巴西首都是巴西利亞,。英國(guó)首都倫敦。法國(guó)首都巴黎,。美國(guó)首都華盛頓,。
60.歐洲西部的工業(yè)屬于以制造業(yè)為主的工業(yè)，在發(fā)達(dá)國(guó)家中占主導(dǎo)地位,。
61.俄羅斯位于兩個(gè)平原之間的地形是烏拉爾山,。位于高原和山地之間的河流是勒拿河。
62.與我國(guó)相鄰,，而且是世界上面積最大的國(guó)家是俄羅斯,。如果在地球上選一個(gè)地點(diǎn)，要求四面朝北,，應(yīng)應(yīng)選在南極極點(diǎn),。
63.按照板塊構(gòu)造學(xué)說,，澳大利亞位于印度洋板塊,。中東地區(qū)最匱乏的自然資源是水資源。最豐富的資源是石油資源,。
64.青藏高原氣候以高原山地氣候?yàn)橹?。日本的氣候具有什么特點(diǎn)季風(fēng)性,、海洋性。阿拉伯人主要分布在西亞,、北非（或中東地區(qū)）,。
65.日本的四大島中，最大的島嶼是本州,。日本以哪種經(jīng)濟(jì)為主加工貿(mào)易型經(jīng)濟(jì),。馬六甲海峽位于馬來半島和蘇門答臘島之間，溝通了印度洋和太平洋洋,。
66.中亞大部分地區(qū)的氣候是以溫帶草原氣候?yàn)橹?。中東地區(qū)的主要人種是白種人。
67.世界上出產(chǎn)黃金最多的國(guó)家是南非,。被稱為美國(guó)“黃金水道”的河流是密西西比河,。68.世界上針葉林分布最廣的國(guó)家是俄羅斯。美國(guó)人口稠密的地區(qū)是東北部的五大湖地區(qū),。造成北美溫帶大陸性氣候范圍廣的主要因素是西部高山的阻擋,。
69.斯堪的納維亞半島兩側(cè)有許多崖壁陡峭、幽深曲折的峽灣,，形成原因是冰川作用,。五大湖的成因是冰川作用。
70.世界上目前無人定居的大洲是南極洲,。日本是一個(gè)火山,、地震等地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家。是因?yàn)槿毡咎幵谔窖蟀鍓K和亞歐板塊的交界處,。俄羅斯是地跨歐,、亞兩大洲的國(guó)家。
71.地形以平原為主的大洲是歐洲,。有“冰雪高原”之稱的大洲是南極洲,。世界上平均海拔最高的大洲是南極洲。
72.南亞的地形分為三大地形區(qū),，北部：喜馬拉雅山為主的山地,；中部：印度河平原和恒河平原為主的平原區(qū)；南部：德干高原為主的高原,。
73.東南亞的人口和城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲,。馬來群島的氣候特點(diǎn)是終年高溫多雨。世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠,。世界上面積最大的熱帶沙漠分布于：非洲北部,。
74.1995年~2000年世界人口平均自然增長(zhǎng)率是1.3%，亞洲是1.4%，2000年世界總?cè)丝谑?0.55億,，亞洲的總?cè)丝谑?6.8億,。如果2001年世界增加100人，則亞洲增加的人口數(shù)量是66人,。
75.在撒哈拉以南地區(qū)分布最廣的氣候類型是熱帶草原氣候,。尼羅河是世界上第一長(zhǎng)河，其長(zhǎng)度是6600km,。當(dāng)北京時(shí)間（東8區(qū)）是14：00時(shí),，莫斯科（東3區(qū)）應(yīng)該是：9：00。
76.將澳大利亞三大地形區(qū)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900,，與印度國(guó)家地形最為相似,。印度最大的工業(yè)區(qū)分布在東北部。
77.美國(guó)最大的城市是紐約,，“汽車城”是指底特律,，鋼都是匹茲堡。飛機(jī)制造中心是西雅圖,。78.東南亞地理位置的重要性,。東南亞地處亞洲與大洋州、太平洋與印度洋之間的“十字路口”,。位于馬來半島半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽,，是從歐洲、非洲向東航行到東亞,、東南亞各港口的必經(jīng)之地,，是連接太平洋與印度洋的最短海上通道。
79.被譽(yù)為俄羅斯人“母親伏爾加”的河流是伏爾加河,，全長(zhǎng)3600千米,，是歐洲第一長(zhǎng)河。航運(yùn)價(jià)值很高,。通過運(yùn)河,，該河與波羅的海、白海,、黑海,、亞速海、里海相通,，稱為“五海通航”,。
80.為了進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系在歐洲西部形成了一個(gè)區(qū)域性的國(guó)際組織，叫做歐洲聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱歐盟）,?？偛吭O(shè)在比利時(shí)的首都布魯塞爾,。目前世界上最大的國(guó)際組織是聯(lián)合國(guó)，總部設(shè)在美國(guó)紐約,。
81.“騎在羊背上的國(guó)家”：澳大利亞是世界上綿羊和出口羊毛最多的國(guó)家。從紅海經(jīng)地中海再到黑海依次經(jīng)過的運(yùn)河和海峽是：蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽,。
82.美國(guó)是世界上的農(nóng)業(yè)大國(guó),，農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件是：耕地占世界耕地面積的10%；平原占全國(guó)一半以上,；河流較多,，湖泊集中，平原地區(qū)有豐富的水資源,；東部降水多,，光熱條件好。
83.在美國(guó),，被稱為世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的是位于舊金山東南部的“硅谷”,。世界唯一獨(dú)自占有一個(gè)大陸的國(guó)家是：澳大利亞。
84.北美洲的土著居民是印地安人,。淡水儲(chǔ)量最多的水體南極冰川,。世界上人口自然增長(zhǎng)率最高的大洲是：非洲。法國(guó)發(fā)電量中核電的比重高達(dá)70%以上,。
85.法國(guó)的工業(yè)很發(fā)達(dá),，重要工業(yè)資源煤、鐵等礦產(chǎn)資源比較豐富,。以汽車,、飛機(jī)制造為主體的工業(yè)在世界上占有突出地位，服裝,、食品,、醫(yī)藥等工業(yè)部門有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
86.美國(guó)的三大地形為,，東部：阿巴拉契亞山為主的山地,，中部：中央大平原，西部：落基山等為主體的山地,。
87.北美外來移民中80%以上的是歐洲人及后裔,。歐洲西部面積最大的國(guó)家是法國(guó)。俄羅斯森林資源豐富,，有世界面積最大的：亞寒帶針葉林,。
88.世界上被稱為“火山國(guó)”的國(guó)家是印度尼西亞，由于該國(guó)地處三大板塊的交界處,，地殼活躍,，多火山和地震,，這三大板塊是印度洋板塊、太平洋板塊和亞歐板塊,。
89.從大洲與地區(qū)看,，玉米的原產(chǎn)地是北美洲。南北美洲分界線是：巴拿馬運(yùn)河,。埃及是一個(gè)地跨哪兩大洲的國(guó)家：亞洲和非洲,。
90.法國(guó)巴黎的象征：埃菲爾鐵塔、凱旋門,、羅浮宮,。世界上面積最大的熱帶雨林分布區(qū)：亞馬孫平原熱帶雨林區(qū)。
91美國(guó)城市的籃球隊(duì)芝加哥公牛隊(duì),，休斯頓火箭隊(duì),，西雅圖超音速隊(duì)，底特律活塞隊(duì),。世界陸地最低洼的地方是：死海沿岸,。
92.世界上面積最大的大洲是亞洲。各大洲地形特點(diǎn)各異,，平均海拔最低的大洲是歐洲,。造成北美溫帶大陸性氣候范圍廣的主要原因是：緯度和地形。
93.南極地區(qū)是科學(xué)考察的寶地,，我國(guó)在那里建立的第一個(gè)科學(xué)考察站是：長(zhǎng)城站,。同被伊斯蘭教、基督教,、猶太教教徒奉為圣城的是：耶路撒冷,。
94.習(xí)慣上，被我國(guó)稱為“南洋群島”的是指東南亞地區(qū)的：馬來群島,。各大洲中經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的大洲是：歐洲,。拉丁美洲指的是美國(guó)以南的美洲地區(qū)。95.斯堪的納維亞半島兩側(cè)有許多崖壁陡峭,、幽深曲折的峽灣,，形成原因是：冰川作用而成。世界上最大的群島國(guó)家是：印度尼西亞,。
96.通常所說的波羅的海沿岸三國(guó)：拉脫維亞,、立陶宛、愛沙尼亞,。
97.美國(guó)人口最稠密的地區(qū)是：東北部地區(qū),。北極地區(qū)的土著居民主要是因紐特人(愛斯基摩人)。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇八
1.巖石圈物質(zhì)循環(huán),。
三大類巖石,。
巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程,。
2.地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素,。
地殼運(yùn)動(dòng),、巖漿活動(dòng)及其對(duì)地表形態(tài)的影響。
板塊構(gòu)造學(xué)說的主要內(nèi)容,。
流水,、風(fēng)力、冰川等外力作用及其對(duì)地表形態(tài)的塑造,。
3.大氣受熱過程。
大氣的受熱過程,。
近地面大氣溫度的垂直變化規(guī)律,。
大氣的保溫作用。
大氣的熱力環(huán)流,。
大氣的水平運(yùn)動(dòng),。
4.大氣運(yùn)動(dòng)。
三圈環(huán)流與氣壓帶,、風(fēng)帶的形成,。
全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布與移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響,。
北半球冬,、夏季氣壓中心的形成。
季風(fēng)環(huán)流,。
5.天氣與氣候,。
“天氣”和“氣候”的概念。簡(jiǎn)單天氣圖,。
鋒面,、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn),。
氣溫水平分布的一般規(guī)律,。
氣溫的日變化和年變化。
世界年降水量分布的一般規(guī)律,。
氣溫曲線和降水量柱狀圖,。
世界主要?dú)夂蝾愋图胺植肌?/p>
影響氣候的主要因素。
氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響,。
6.水循環(huán),。
陸地水體類型及其相互關(guān)系。
水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),。
水循環(huán)的地理意義,。
水資源分布及其合理利用,。
7.洋流。
洋流的形成,。
世界洋流分布規(guī)律,。
洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。
二,、自然環(huán)境的整體性和差異性,。
1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。
2.地理環(huán)境的整體性,。
3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律,。
三、自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響,。
1.地表形態(tài)對(duì)聚落及交通線路分布的影響,。
地表形態(tài)對(duì)聚落分布的影響。
地表形態(tài)對(duì)交通運(yùn)輸線路分布的影響,。
2.全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響,。
全球氣候變暖及影響。
全球氣候變化的應(yīng)對(duì)措施,。
3.不同生產(chǎn)力條件下,，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類生存與發(fā)展的意義,。
四,、自然災(zāi)害與防治。
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地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇九
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《地球的圈層》
習(xí)者水平分析：
1,、地球內(nèi)部圈層內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,，但比較理論化，無法讓學(xué)生用“眼見為實(shí)”來感受,，所以通過實(shí)物比擬的方法來描述地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)(如地球內(nèi)部圈層就像一個(gè)雞蛋剖面一樣)是一種比較好的“化繁為簡(jiǎn),、化虛為實(shí)”的好方法。
2,、關(guān)于地震波的縱波和橫波,，學(xué)生在初中只能是看到過，在高中物理中還沒學(xué)到該部分的內(nèi)容,。所以,，我們地理老師就應(yīng)當(dāng)充當(dāng)一回物理老師，要全面的把縱波和橫波的相關(guān)知識(shí)講清講透,，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能更好的學(xué)好地球內(nèi)部圈層的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。
教學(xué)內(nèi)容分析：
本節(jié)教材主要介紹了地球的圈層結(jié)構(gòu),，包括地球的內(nèi)部圈層和外部圈層,。人類對(duì)地球內(nèi)部的了解,，主要通過對(duì)地震波的研究，來推知地球內(nèi)部的組成及其他特征,。所以,，在具體的教學(xué)中，首先掌握地震波的特點(diǎn)：縱波傳播速度快,，能通過固態(tài)液態(tài)氣態(tài)三態(tài)物質(zhì);橫波傳播速度慢,，只能通過固態(tài)物質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,，我們就可以根據(jù)地震波速度的變化,，來推知地球內(nèi)部的物質(zhì)的組成及特點(diǎn)。我們把地震波速度突然變化的面叫做不連續(xù)面一個(gè)是莫霍面一個(gè)是古登堡面,。根據(jù)這兩個(gè)面,，我們可以將地殼、地幔和地核三個(gè)圈層,。
地球外部圈層與人類關(guān)系比較密切,，是人類賴以生存的環(huán)境,，在后面的教材會(huì)有更詳細(xì)的介紹,，所以在本節(jié)中介紹可簡(jiǎn)略點(diǎn)。當(dāng)然,，要強(qiáng)調(diào)的是地球外部圈層之間是相互聯(lián)系的,，相互制約的，人類對(duì)地理環(huán)境的作用都會(huì)造成環(huán)境對(duì)人類的反作用,，人類對(duì)地理環(huán)境的作用都會(huì)造成環(huán)境對(duì)人類的反作用,。所以，人類只有按自然規(guī)律辦事,，合理利用,、改造自然，才能促進(jìn)生態(tài)體統(tǒng)的良性發(fā)展,，為人類造福,。否則，會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)惡性發(fā)展,，影響人類的生存和發(fā)展,。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能,。
a,、了解地球圈層結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，并能概括出各圈層的主要特點(diǎn),。
b,、運(yùn)用資料和圖表了解地球外部圈層的作用與人類的關(guān)系,。
2、過程與方法,。
a,、能夠結(jié)合地球各圈層結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析實(shí)際生活中的地理現(xiàn)象,。
b,、用具體實(shí)例說明地球表層的特。
3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。
a、初步培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí),，認(rèn)識(shí)事物的普遍聯(lián)系性規(guī)律,。
b、初步培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)精神,。
c,、學(xué)會(huì)從宏觀到微觀、從整體到局部的方法,，來掌握解決問題的方法,。
教學(xué)重點(diǎn)：
地球內(nèi)外部圈層的空間分布和特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
地球內(nèi)部圈層的結(jié)構(gòu)和基本特征,。
教學(xué)方法：
對(duì)比分析法,、讀圖分析法、畫圖分析法,、合作討論法,。
教學(xué)過程。
教師行為,。
學(xué)生行為,。
設(shè)計(jì)意圖。
創(chuàng)設(shè)情境,、導(dǎo)入主題,。
探究地球內(nèi)部圈層。
活動(dòng),。
(可對(duì)學(xué)生的描述進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)),。
那么我是怎么知道地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)也像這個(gè)熟雞蛋呢?(自問自答)。
是不是我也把地球當(dāng)雞蛋一樣用這把小刀給切開呢?或者像《封神榜中的土行孫一樣,，可以到地下去看看呢?或者又像凡爾納作品《地心之旅》中的主人公一樣一個(gè)火山口進(jìn)一個(gè)火山口出呢?(都不可能),。
(有感而言：上天不易，下地也挺難)。
那你能想出什么辦法來探測(cè)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和組成物質(zhì)呢?
教師總結(jié)：那么,，人來是如何利用地震波來實(shí)現(xiàn)對(duì)地球的“-”呢?
仔細(xì)閱讀課本21頁(yè)第一段和第二段內(nèi)容,，并結(jié)合圖1.25,完成下列問題：
1、地震波,、縱波,、橫波的概念。
2,、對(duì)比縱波和橫波,，完成下列表格。
地震波類型,。
縱波,。
傳播速度。
通過的物質(zhì),。
橫波,。
根據(jù)第一和二題的結(jié)論，分析：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，人們首先感到地面是上下跳動(dòng)還是左右晃動(dòng)?為什么?(深入探究：如果是在水面上呢?你的感嘆又會(huì)是什么?為什么?),。
4、什么叫不連續(xù)面?在地球內(nèi)部存在著哪幾個(gè)不連續(xù)面呢?請(qǐng)?jiān)趫D1.25中找出不連續(xù)面的名稱以及他們所處的大概深度,。
5,、不連續(xù)面把地球內(nèi)部分成幾個(gè)圈層，分別叫什么?
6,、地震波在通過不連續(xù)面時(shí),，波速會(huì)不會(huì)變化?如果會(huì),，是如何變化的?(深入探究：據(jù)此你能推測(cè)出地幔和地核的物質(zhì)狀態(tài)嗎?),。
7、根據(jù)你的理解,，地殼的厚度會(huì)均勻嗎?請(qǐng)舉出實(shí)例說明,。
(最后，教師可對(duì)比驗(yàn)證地球內(nèi)部圈層確實(shí)很像一i個(gè)雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)),。
1,、畫出地球內(nèi)部圈層示意圖。(要求：只看雞蛋不看書),。
2,、完成后，教師給出地?？煞譃樯系蒯：拖碌蒯?，地核可分為外核和內(nèi)核的相關(guān)知識(shí)和數(shù)據(jù)，再次讓學(xué)生在已完成的示意圖中做出上述內(nèi)容,。
4,、最后可根據(jù)完成的示意圖提問：地殼等于巖石圈?請(qǐng)說出它們的差異?
過度：通過上述學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)知道地下世界很“精彩”，其實(shí)地表世界“更精彩”,，接下來我們?cè)谔骄恳幌碌厍虻耐獠咳印?/p>
學(xué)生回答：不是!
學(xué)生各抒己見,。
學(xué)生：想!
學(xué)生思考。
學(xué)生哄笑,。
學(xué)生討論,，答案可以說是五花八門：如鉆探技術(shù)、火山,、溫泉,、遙感、地震波等等,。
學(xué)生閱讀,，小范圍內(nèi)合作完成上述7個(gè)問題。
學(xué)生相互糾錯(cuò),。
學(xué)生回答問題,。
從學(xué)生掌握的知識(shí)和生活體驗(yàn)進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，引起學(xué)生思考和求證-,，激發(fā)學(xué)習(xí)-,。
培養(yǎng)初步的觀察能力。
培養(yǎng)學(xué)生閱讀歸納能力,，讀圖,、析圖能力，實(shí)際應(yīng)用能力和合作能力,。
提高學(xué)生作圖能力,、讀圖能力和知識(shí)應(yīng)用能力。
探究地球外部圈層,。
課堂小結(jié),。
請(qǐng)根據(jù)圖1.27和資料1，回答下列問題,。
1,、你認(rèn)為地球外部圈層主要有哪幾層?各自的范圍和基本特征是什么?
2、舉例說明為什么地球外部圈層是人類生存和發(fā)展的必要條件?
3,、探究：你認(rèn)為巖石圈是屬于地球的外部圈層還是屬于內(nèi)部圈層?
教師小結(jié)：(完整版書)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們和地球之間有了一次親密的接觸，讓我們清晰的認(rèn)識(shí)到地球這個(gè)“精彩’的,、充滿生機(jī)的家園,。同時(shí)，也讓我們清醒的感受到人類的生存和發(fā)展離不開這個(gè)家園，過去如此,，現(xiàn)在如此,，將來也是如此。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一起行動(dòng)起來,，伸出你我雙手，自覺的去愛護(hù)她,、保護(hù)她,、珍惜她,、因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球,。
每位同學(xué),，可任選一題，完成下列探究：(字?jǐn)?shù)：200—300之間),。
選題二：以“一顆小水滴的旅行“為題,，寫一篇地理小論文。
學(xué)生閱讀,、討論回答,。
課后探討。
通過閱讀材料,，培養(yǎng)學(xué)生提取,、分析信息并運(yùn)用信息解決問題的能力。
活學(xué)活用,，理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)探究精神。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇十
“日出之地”――亞細(xì)亞洲(第一課時(shí)),。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo),。
1初步認(rèn)識(shí)亞洲是世界第一大洲，并能說明依據(jù);,。
2能結(jié)合地圖描述亞洲的緯度位置和海陸位置及范圍,。
3了解亞洲的主要?dú)夂蝾愋汀?/p>
能力目標(biāo),。
2理解河流分布與地形之間的關(guān)系,。
情感，態(tài)度目標(biāo),。
1培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情感,，激發(fā)學(xué)生的自豪感;。
2通過參與觀察,，分析,，討論，競(jìng)賽，辯論等課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，實(shí)踐能力和合作精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
1亞洲的位置特點(diǎn);,。
2亞洲地形與河流分布的關(guān)系,。
教學(xué)難點(diǎn)：
亞洲的主要?dú)夂蝾愋图捌涮卣鳌?/p>
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：在上學(xué)期從全球角度，按照地理要素來研究問題,。這個(gè)學(xué)期將以大洲為研究對(duì)象,，去研究某一個(gè)區(qū)域的地理環(huán)境狀況。
通過一系列提問,，讓學(xué)生回答,，引出亞洲,。
(展示“東西兩半球圖”),。
復(fù)習(xí)七大洲、四大洋的名稱和位置,。
小結(jié)：亞洲主要位于東半球和北半球,，這是它的緯度位置。
引導(dǎo)：了解一個(gè)地區(qū)的位置還要了解其海陸位置,。觀察亞洲周圍的大洋,，各位于亞洲的方位。亞洲周圍的大洲,，各位于亞洲的方位,。
學(xué)生看圖回答。
小結(jié)：這樣我們就明確了亞洲的緯度位置和海陸位置,。
完成p3活動(dòng)一1題,。
(展示“亞洲的范圍圖”)。
引導(dǎo)：亞洲和其他大洲之間,，有些是以海洋作為天然洲界,，有些大陸相連的地方則是人為劃定的洲界線。如亞洲與非洲,，亞洲與歐洲之間,。
提問：參照地圖能描述出亞洲與周圍其他大洲的界線嗎?
學(xué)生讀圖討論回答：亞洲西北以烏拉爾山脈、烏拉爾河,、里海,、大高加索山脈、黑海,、和土耳其海峽與歐洲分界;西南臨非洲,，以蘇伊士運(yùn)河為洲界;東北隔著白令海峽與北美洲相望;東南與大洋州隔海相望,。
過渡：讓學(xué)生大致讀出亞洲所跨的緯度位置，與其他大洲比較一下,，看有什么不同,。
(引導(dǎo)學(xué)生先大致目測(cè)，與亞洲相比,，只比較南美洲和非洲),。
完成p3活動(dòng)一2題。
順承：亞洲不但所跨緯度最廣,，而且還有許多世界之最,。
(展示“七大洲面積比較”圖)。
從此圖可以看出亞洲面積,。
(展示東西兩半球圖),。
比較亞洲和其他大洲的東西距離，得出亞洲東西距離,。
小結(jié)：根據(jù)以上的觀察和分析,，讓學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下亞洲的位置、面積,、范圍,。
通過雙邊活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的歸納總結(jié)能力),。
亞洲是世界第一大洲,。
完成p3活動(dòng)一3題。
過渡：要了解一個(gè)大洲的自然環(huán)境,，除地理位置外,，還需認(rèn)識(shí)它的地形、湖泊,、河流及氣候等方面,。講述世界第一大洲的亞洲地形的特點(diǎn)。
(展示“亞洲地形圖”或看課本p4圖7.3亞洲地形圖),。
生：分層設(shè)色地形圖,。
(指導(dǎo)學(xué)生基本的讀圖方法)觀察下方的陸高海深表。結(jié)合地圖判斷不同的顏色各代表什么地形,。我們來認(rèn)識(shí)一些主要的地形區(qū),，描述一下他們的位置和大致海拔。
(請(qǐng)不同組的學(xué)生展開競(jìng)賽,，搶答,，活躍氣氛，增強(qiáng)組內(nèi)的合作意識(shí),。),。
a組：主要山脈及山峰(喜瑪拉雅山及主峰等)。
b組：主要高原(帕米爾高原,、蒙古高原,、青藏高原、德干高原,、伊朗高原等),。
c組：主要平原(西西伯利亞平原、華北平原,、印度河平原等),。
d組：主要半島(阿拉伯半島、馬來半島等),。
學(xué)生查圖討論回答出各地的地理位置,，海拔高度。
引導(dǎo)：根據(jù)以上的讀圖分析,，從位置和海拔兩方面考慮,，看出亞洲地形特點(diǎn)：起伏很大，地勢(shì)中間高,，四周低,。
引入地形剖面圖。
(展示“亞洲大陸沿30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿40度北緯的地形剖面圖”)觀察區(qū)別兩圖,。
學(xué)生讀圖歸納：亞洲在東西方向上地勢(shì)表現(xiàn)出起伏大,，中部高，兩側(cè)低的特點(diǎn),。而北美洲在東西方向上地勢(shì)西高東低,。
過渡：河流是構(gòu)成自然環(huán)境的另一重要因素。
(展示“亞洲地形圖”),。
在圖上找出幾條大河,，觀察河流的位置、流向及注入的海洋,。
歸納亞洲的大河在分布上的特點(diǎn),。
特點(diǎn)：
受地形影響，亞洲地勢(shì)的中高周低決定了河流多發(fā)源于中部,，向四周放射狀分布的特點(diǎn),。
在這些高山大川之間，還有一些的湖泊,。請(qǐng)大家在圖上找出：里海,、貝加爾湖、死海,。(展示閱讀材料只能感有關(guān)資料,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步結(jié)合地圖理解其特征),。
完成p5活動(dòng)4、5題,。
板書設(shè)計(jì):,。
第七章亞洲。
第一節(jié)“日出之地”――亞細(xì)亞洲,。
一,、位置。
緯度位置：主要位于東半球和北半球,。亞洲所跨的緯度約90度,，經(jīng)度約164度。
海陸位置：東臨太平洋,，南面印度洋,，北接北冰洋，西瀕地中海,。位于歐洲西側(cè),、非洲東北側(cè)、大洋洲北側(cè),、北美洲西南側(cè),。
二、地形和河流,。
地形：亞洲地面起伏很大,，地勢(shì)中間高，四周低,。
河流：向四周呈放射狀分布,。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇十一
一、知識(shí)與技能,。
使學(xué)生發(fā)解西北地區(qū)的范圍,，主要地區(qū)、主要地形區(qū),、主要礦產(chǎn)區(qū)和工業(yè)城市的位置,，主要鐵路線的分布;使學(xué)生掌握西北地區(qū)以干旱為主的自然特征及其對(duì)農(nóng)、牧業(yè)生產(chǎn)的影響,。
二,、過程與方法。
通過讀圖,、用圖,、畫圖的能力概括出西北地區(qū)自然特征——干旱，并分析以干旱為主的自然特征對(duì)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響,。
三,、情感態(tài)度和價(jià)值觀,。
分析以干旱為主的自然特征及其對(duì)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。
教學(xué)難點(diǎn),。
分析以干旱為主的自然特征及其對(duì)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響,。
教學(xué)方法,。
合作探究法,、講解法。
課前準(zhǔn)備,。
課件,、課前學(xué)案。
課時(shí)安排,。
一課時(shí),。
教學(xué)過程。
一,、導(dǎo)入新課,。
師：上節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了北方地區(qū)，現(xiàn)在,，請(qǐng)大家欣賞某個(gè)地區(qū)景觀圖,。(展示課件)請(qǐng)思考：你知道這是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的景象嗎?和我們學(xué)過的幾個(gè)分區(qū)一樣嗎?為什么有這樣的景象呢?今天，我們來學(xué)習(xí)西北地區(qū),。(使用“學(xué)樂師生”app拍照展示學(xué)生課下搜集的成果,。在“授課”活動(dòng)中展示。),。
二,、新課學(xué)習(xí)。
師：請(qǐng)同學(xué)們,，看課件西北地區(qū)圖,。
思考：誰能指圖說出本區(qū)的范圍和作為地理界線的事物，及所包括的省區(qū)和相鄰的國(guó)家,，然后概括出本區(qū)的位置特點(diǎn)?(從緯度,、海陸和相對(duì)位置不同角度引導(dǎo)。),。
小結(jié)：西北地區(qū)位于我國(guó)北部和西北邊疆,，屬于內(nèi)陸地區(qū)，跟海較遠(yuǎn),，越往西跟海越遠(yuǎn),。
教師提問：本區(qū)深居內(nèi)陸，距離海洋遠(yuǎn),，這對(duì)本區(qū)的降水有何影響?
學(xué)生回答：降水少,，跟海洋越遠(yuǎn)降水越少,，即越往西降水越少。
讀圖指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生用地圖冊(cè)“中國(guó)年降水量”圖進(jìn)一步說明本區(qū)降水量的分布：在內(nèi)蒙古東部為400毫米,，往西逐漸減少到200毫米以至50毫米以下,。所以，干旱成為本區(qū)的主要自然環(huán)境特征,。
師：本區(qū)主要地形區(qū)有內(nèi)蒙古高原,、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地等,。內(nèi)蒙古高原地勢(shì)平坦開闊,，西部風(fēng)蝕作用顯著，戈壁灘上形成奇形怪狀的風(fēng)蝕城堡,、風(fēng)蝕蘑菇等;塔里森盆地中部有我國(guó)面積的沙漠——塔克拉碼干沙漠,，沙漠地區(qū)隨處可見綿延起伏的新月形沙丘。由此可見,，西北地區(qū)地形主要是以高原,、山地為主。
板圖：-疆“三山夾兩盆”示意圖(教師在黑板上畫,，并指導(dǎo)學(xué)生在書本上畫),。
指圖講解：-疆的地形就像“疆”的右半部分——“畺”，從北向南三條橫線依次代表阿爾泰山,、天山和昆侖山脈,，兩個(gè)“田”分別代表準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地。形成“三山夾兩盆”的地形結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，天山橫亙?cè)谒锬九璧嘏c準(zhǔn)噶爾盆地之間,。
出示投影片：西北地區(qū)的草原和荒漠分布圖。
提問：本區(qū)地表植被,，由東向西有什么變化?為什么?
回答：由東向西,，地表植被大體為草原、荒漠草原,、荒漠,。
指圖講述：內(nèi)蒙古東部的呼倫貝爾草原，夏季降水稍多,，水草豐美,，馬牛羊成群。賀蘭山以西的內(nèi)蒙古西部,、甘肅河西走廊,、-疆兩大盆地，由于降水越來越少，草原上的牧草越來越矮小稀疏,，逐漸成為荒漠,。
讀圖：在“西北地區(qū)的位置和地形圖”上找出塔里木河。觀察本區(qū)河湖有什么特點(diǎn)?
師：本區(qū)河流稀少,，且多為內(nèi)流河,，其中最長(zhǎng)的是塔里木河。湖泊也多為內(nèi)流湖,。與南方地區(qū)的“水鄉(xiāng)澤國(guó)”形成鮮明對(duì)照,。原因是：深居內(nèi)陸，降水少,，蒸發(fā)強(qiáng)烈,，所以河流稀少,，水量也小,。河流沿途多沙漠、戈壁,，水分大量蒸發(fā),、滲漏，因而水量越來越少,，下游多消失在沙漠中或流入內(nèi)流湖,，不能流入海洋。
思考：有人說,，在西北地區(qū)水貴于金子,，你同意嗎?為什么?
師：因?yàn)楸緟^(qū)氣候干旱，水是多么稀少,，所以水對(duì)于人類生產(chǎn)和生活來說,，都起著至關(guān)重要的作用。就農(nóng)業(yè)來說,，水源就成為制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的首要因素,。
提問：請(qǐng)問西北地區(qū)主要適宜發(fā)展什么農(nóng)業(yè)呢?(畜牧業(yè))。
展示投影：由山麓到山頂植被有什么變化?如何利用這里的草場(chǎng)資源呢?山上是冬季牧場(chǎng)還是夏季牧場(chǎng)?為什么?這就是-疆天山山地牧場(chǎng),，因水熱條件引起牧場(chǎng)分布具有垂直分布的特點(diǎn),。
提問：除了發(fā)展畜牧業(yè)，在西北地區(qū)還可適當(dāng)發(fā)展什么農(nóng)業(yè)?(種植業(yè)),。
師：對(duì),，大家的眼光不錯(cuò)，在河套平原,、寧夏平原,，可以引黃河水灌溉，這里因?yàn)橛辛怂l(fā)展成為物產(chǎn)富饒的綠地,，因而被譽(yù)為“塞外江南”,。
提問：還有哪兒可發(fā)展農(nóng)業(yè)?怎樣解決水的問題?
師：夏季，因?yàn)橄募緯r(shí)氣溫高,，冰雪融化,。
提問：那么，怎樣利用地下水呢?
展示投影：介紹坎兒井原理,。
師：坎兒井真是保護(hù)灌溉,、節(jié)約用水、防止蒸發(fā)的一處好方式,。
要想發(fā)展西北就必須有世界眼光,，而世界發(fā)展的出路無非是工業(yè)化問題，怎樣才能邁上工業(yè)化的道路呢?讓我們找找西北地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),。
展示：西北地區(qū)礦產(chǎn)資源,、主要城市、交通分布圖,。
提問：西北地區(qū)要發(fā)展經(jīng)濟(jì),，靠的是什么?工業(yè)分布有什么特點(diǎn)?西北的交通情況怎。
學(xué)生回答,。
小結(jié)：西北地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,，近幾十年來，利用本區(qū)資源和特有的地理環(huán)境特點(diǎn),，大力發(fā)展相關(guān)工業(yè),，交通運(yùn)輸條件也得到了較大的改善。
展示圖片：有關(guān)西北土地沙漠化,、草原退化,、動(dòng)物遭殺的圖片。
學(xué)生：生態(tài)環(huán)境的保護(hù),。
三,、課堂小結(jié)。
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)西北地區(qū)是一個(gè)干旱的地區(qū),，它位于我國(guó)北部和西北邊疆,，深居內(nèi)陸地形以高原、山地為主;河流稀少,，多內(nèi)流河,。農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主。西北地區(qū)礦產(chǎn)資源也很豐富,，但我們開發(fā)時(shí),，一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,。
四、課堂練習(xí),。
1.我國(guó)面積的_______沙漠,，位于我國(guó)四大地理區(qū)域中的_______地區(qū)。
2.西北地區(qū)的地形以_______,、_______為主,。
3.青藏地區(qū)最顯著的自然特征是_______、_______,。
4.我國(guó)四大牧區(qū)中位于西北區(qū)的有_______,、_______。位于青藏地區(qū)的有_______,、_______,。
5.青藏地區(qū)的畜種有_______、_______,、藏山羊,。
五、作業(yè)布置,。
西北地區(qū)主要以什么地形為主呢?
六,、板書設(shè)計(jì)。
西北地區(qū),。
一、干旱的土地,。
1.位置,、范圍——位于我國(guó)北部和西北邊疆，深居內(nèi)陸,。
2.地形——以高原,、山地為主(“三山夾兩盆”)。
3.地表景觀(由東向西)：草原—荒漠草原—荒漠,。
4.河流稀少,，多內(nèi)流河。
二,、農(nóng)業(yè)——以畜牧業(yè)為主,。
1.主要畜牧業(yè)基地：內(nèi)蒙古牧區(qū)、-疆山地牧區(qū),。
2.種植業(yè)少,，為灌溉農(nóng)業(yè)(寧夏平原、河套平原,、-疆沙漠綠洲),。
三、礦產(chǎn)資源豐富：(-疆)石油、天然氣;(甘肅金昌)鎳礦;(內(nèi)蒙古)煤,。
四,、生態(tài)環(huán)境脆弱。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇十二
一,、知識(shí)目標(biāo),。
1.使學(xué)生了解地球上有著豐富的水及水圈的概念、特點(diǎn)和水的重要性;,。
2.了解陸地水體類型及其相互關(guān)系,。
3.了解自然界水循環(huán)的概念主要環(huán)節(jié)及其類型及意義;。
二,、能力目標(biāo),。
2.學(xué)生運(yùn)用圖解方法正確表示出水循環(huán)的全過程。
三,、情感目標(biāo),。
1.認(rèn)識(shí)可利用的淡水在地球水體中只占有很小的比例，理解水循環(huán)和水平衡對(duì)淡水資源更新的重要意義,，牢固建立合理利用和保護(hù)水資源的思想,。
2.通過自然界水循環(huán)的學(xué)習(xí)，樹立事物之間普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn),。
【教學(xué)重難點(diǎn)】,。
水循環(huán)的分類及過程、意義圖析,。
【教學(xué)媒體與教具】,。
計(jì)算機(jī)軟件、地球衛(wèi)星圖片,、地球水體儲(chǔ)量表,、地球水儲(chǔ)量百分比圖、水循環(huán)示意圖,。
【課時(shí)安排】,。
1課時(shí)。
【講授過程】,。
【新課導(dǎo)入】,。
出示計(jì)算機(jī)圖片：地球衛(wèi)星圖片、太陽(yáng)系九大行星圖片,。
請(qǐng)同學(xué)們看,，這是人類的家園——地球，與太陽(yáng)系其它大行星相比,，它的特點(diǎn)是什么呢?(有豐富的水)是的,，我們所居住的這顆行星,，表面四分之三為水所覆蓋，是一顆“水的行星”,。我們這一章要學(xué)習(xí)的就是地球上的水,。
【板書】第三章地球上的水。
第一節(jié)自然界的水循環(huán),。
【引導(dǎo)】水有哪些物理化學(xué)性質(zhì)?(固液氣三態(tài)變化,、比熱、脹縮,、溶劑等)那么,，地球上的水都存在哪里呢?(海洋、河流,、湖泊,、地下、冰川,、沼澤,、大氣、生物體等),。
【總結(jié)】水在地理環(huán)境中以氣態(tài),、固態(tài)和液態(tài)三種形式相互轉(zhuǎn)化，形成各種水體,，共同構(gòu)成了一個(gè)連續(xù)但不規(guī)則的圈層,。這實(shí)際上就是水圈。
【板書】一,、水圈,。
1、定義,。
在水的三態(tài)中，氣態(tài)水?dāng)?shù)量最少但分布最廣;液態(tài)水?dāng)?shù)量,，分布次之;固態(tài)水僅在高緯,、高山或特殊條件下才能存在。
【計(jì)算機(jī)顯示】水圈的構(gòu)成圖(教材第58頁(yè)圖3.1),。
【學(xué)生回答】地球上的水體包括海洋水,、陸地水和大氣水，其中海洋水是最主要的,，占全球水儲(chǔ)量的96.53%,。
【引導(dǎo)】分布在陸地上的各種水體有哪些?(地下水、河流水,、湖泊水;沼澤水,、土壤水,、地下水、冰川水,、生物水等)在地球淡水中,，主體是什么?約占淡水總量的比重?(冰川、2/3)淡水中我們較常能利用到的淡水有哪些?(河流水,、淡水湖泊水,、地下淡水、土壤水,、生物水,、沼澤水)它們能占到淡水總量的百分之多少?(30.45%)但是，目前把它作為淡水資源直接加以利用的還不多,。從運(yùn)動(dòng)更新的角度看,，陸地上的各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。
【板書】2,、陸地水的相互關(guān)系：
【計(jì)算機(jī)顯示】陸地上的水體及其相互關(guān)系圖(教材第58頁(yè)圖3.2),。
【引導(dǎo)】結(jié)合陸地上的水體及其相互關(guān)系圖思考教材第58頁(yè)的讀圖思考題。
【學(xué)生回答】略,。
【教師總結(jié)講解】陸地水的相互關(guān)系,，是指它們之間的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化，及其水源補(bǔ)給關(guān)系,。從陸地水體的水源補(bǔ)給看,，大氣降水是最主要的補(bǔ)給。我國(guó)大多數(shù)河流主要靠降水補(bǔ)給,，河流流量變化與降水量變化相一致,，具有明顯的季節(jié)和年際變化。在我國(guó)西北地區(qū)的一些河流,，受冰川融水補(bǔ)給作用明顯,，河流徑流量變化與氣溫變化有密切的關(guān)系。
此外,，河流水,、湖泊水和地下水之間，依據(jù)水位,、流量的動(dòng)態(tài)變化,，具有水源互相補(bǔ)給的關(guān)系。湖泊對(duì)河流徑流還起著調(diào)蓄作用,，修建水庫(kù)更是可以起到人工攔蓄洪水,，并按人們的需要來調(diào)節(jié)河川徑流變化的作用。
【學(xué)生討論回答】不會(huì),。
【點(diǎn)題】自然界的水資源是不會(huì)枯竭的,，因?yàn)?，水在地球上是循環(huán)運(yùn)動(dòng)的，在這種循環(huán)運(yùn)動(dòng)中,，水資源得以不斷更新,。下面，我們就來分析分析自然界中水的循環(huán)運(yùn)動(dòng),。
【板書】二,、水循環(huán)。
【學(xué)生討論回答】海洋中的水蒸發(fā)成水汽,，風(fēng)將水汽送到陸地上,，形成大氣降水，從而為河水提供了源源不斷的水源,。
【板圖】(教材第59頁(yè)水循環(huán)示意圖)邊畫板圖邊講解：
水在常溫下就會(huì)發(fā)生三態(tài)變化,，一方面，在重力的作用下,，陸地上的水通過地表徑流和地下徑流,，不斷地注入海洋中。另一方面,，海洋上大量蒸發(fā)的水汽也會(huì)克服重力的束縛,，隨大氣的運(yùn)動(dòng)被輸送到陸地上，在適當(dāng)條件下形成降水,，從而補(bǔ)充到陸地表面,、下滲到地下、被植物吸收,。這樣,，在海洋和陸地之間就形成了一個(gè)大的循環(huán)。這被稱為海陸間的循環(huán),。當(dāng)然,，海洋上蒸發(fā)的水汽大部分還是降回到海洋中，形成一個(gè)海上內(nèi)循環(huán);而陸地表面水體蒸發(fā),、植物蒸騰的水汽降回陸地表面,，就形成了內(nèi)陸循環(huán)。
【板書】1,、類型。
1)海陸間循環(huán),。
2)海上內(nèi)循環(huán),。
3)內(nèi)陸循環(huán)。
【計(jì)算機(jī)顯示】,。
思考題,。
(1)海陸間的循環(huán)實(shí)際上應(yīng)該是雙向的,，為什么我們常常畫成單向的?
(2)三種形式的水循環(huán)中，哪種最重要,，為什么?
(3)水循環(huán)對(duì)于整個(gè)地球的自然環(huán)境來說,，有什么意義?
【學(xué)生討論回答】略。
【教師總結(jié)講解】,。
(l)海陸循環(huán)畫成單向,。是因?yàn)楹Ｑ蟮疥懙氐乃斔土恳汝懙氐胶Ｑ蟮拇蟮枚唷?/p>
(2)三種循環(huán)類型中，海陸間循環(huán)最為重要,，因?yàn)檎撬纬闪岁懙厣系Y源得以更新,。
(3)水循環(huán)促進(jìn)了水資源的更新、全球范圍內(nèi)的物質(zhì)遷移和能量交換,，意義極大,。
【過渡提問】關(guān)于水循環(huán)對(duì)于整個(gè)地球的自然環(huán)境的意義還有哪些呢?請(qǐng)大家閱讀教材第60頁(yè)教材內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
【板書】2,、水循環(huán)的地理意義,。
【學(xué)生回答】。
1,、維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡,，即從總體來看，海洋水,、陸地水和大氣水不會(huì)增多,，也不會(huì)減少。
2,、對(duì)地表太陽(yáng)輻射能起著吸收,、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)淖饔茫徑饬瞬煌暥葻崃渴罩Р黄胶獾拿堋?/p>
3,、通過陸地徑流源源不斷地向海洋輸送大量的泥沙,、有機(jī)物和無機(jī)鹽類。
4,、自然界最富動(dòng)力作用的循環(huán)運(yùn)動(dòng),，不斷塑造著地表形態(tài)。
【教師總結(jié)板書】,。
1)維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡,。
2)緩解了不同緯度熱量收支不平衡的矛盾。
3)通過陸地徑流源源不斷地向海洋輸送大量的泥沙,、有機(jī)物和無機(jī)鹽類,。
4)不斷塑造著地表形態(tài)。
【總結(jié)全節(jié)】,。
【課后作業(yè)】根據(jù)以上的學(xué)習(xí)完成教材第60頁(yè)的活動(dòng)題,。
【板書設(shè)計(jì)】,。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇十三
當(dāng)代最重要的運(yùn)輸方式之一。運(yùn)量大,，速度快,，運(yùn)費(fèi)較低，受自然因素影響小,，連續(xù)性好,。
修筑鐵路造價(jià)高，消耗金屬材料多,，占地面積廣,，短途運(yùn)輸成本高。
公路運(yùn)輸,。
運(yùn)量小,，耗能多，成本高,，運(yùn)費(fèi)較貴,。
水路運(yùn)輸。
歷史最悠久的運(yùn)輸方式,，運(yùn)量大,，投資少，成本低,。
速度慢,，靈活性和連續(xù)性差，受航道水文狀況和氣象等自然影響大,。
航空運(yùn)輸,。
速度快，運(yùn)輸效率高,，是最快捷的現(xiàn)代化運(yùn)輸方式,。
運(yùn)量小，能耗大,，運(yùn)費(fèi)高,，且設(shè)備投資大，技術(shù)要求嚴(yán)格,。
管道運(yùn)輸,。
運(yùn)具和線路合二為一的新型運(yùn)輸方式。貨物主要是原油,、成品油,、天然氣、煤漿及其它礦漿。氣體不揮發(fā),，液體不外流，損耗小,，連續(xù)性強(qiáng),，平穩(wěn)安全，管理方便,，而且可以晝夜不停,，運(yùn)量很大。
管道運(yùn)輸要鋪設(shè)專門管道,，設(shè)備投資大,，靈活性差。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇十四
一,、知識(shí)目標(biāo),。
1.了解天體和天體系統(tǒng)的概念。
2.了解宇宙的主要組成物質(zhì),、天體及其類型,。
4.理解地球上存在生物的原因。
二,、能力目標(biāo),。
1.通過閱讀分析教材，使學(xué)生具有歸納整理知識(shí),、提取重點(diǎn)和找出知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的自學(xué)能力,。
2.通過閱讀圖片、畫圖和思考等活動(dòng),，提高學(xué)生從圖中獲取知識(shí)的能力,。
三、德育目標(biāo),。
通過了解宇宙的物質(zhì)組成,，使學(xué)生樹立辯證唯物主義思想和正確的宇宙觀，并注意識(shí)別和抵制偽科學(xué),。
教學(xué)重難點(diǎn),。
1天體系統(tǒng)的層次;。
2理解地球是太陽(yáng)系中一顆普通的行星的含義,。
3理解地球存在生命的原因,。
教學(xué)工具。
教學(xué)過程,。
第一課時(shí),。
【新課導(dǎo)入】。
同學(xué)們，通過我們初中地理學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)初步了解地球是太陽(yáng)系中一顆普通的行星,，但對(duì)其只是作了一個(gè)初步的了解，我們高中階段繼續(xù)對(duì)其作進(jìn)一步的介紹,。
【板書】第一章行星地球,。
初中地理的研究范圍還只是地球表面，再加上太陽(yáng),。不過我們知道,，我們的世界卻不僅限于此。現(xiàn)在我們就面向整個(gè)宇宙,，來介紹地球的有關(guān)知識(shí),。
【板書】第一節(jié)宇宙中的地球。
一,、地球在宇宙中的位置,。
【介紹】人們對(duì)宇宙的探索早在人類文明初期就開始了。那時(shí)人們用肉眼進(jìn)行觀天,，看到日月星辰,，而星星又各有不同，有看起來不動(dòng)的,，人稱其為恒星;有移動(dòng)的行星;還有彗星,、流星等。后來,，人們借助于光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡,，又發(fā)現(xiàn)了星云和星系。再后來,，加上射電望遠(yuǎn)鏡,，人們還發(fā)現(xiàn)了中子星、類星體和黑洞等,。所有這些都是宇宙中存在的物質(zhì)形式,，人們通稱天體。
【學(xué)生回答】略,。
【總結(jié)講解】天體的主要類型：星光閃爍的恒星,、在星空中移動(dòng)的行星、圓缺多變的月亮,、輪廓模糊的星云,、一閃即逝的流星、拖著長(zhǎng)尾的彗星,、氣體和塵埃(備注：1此部分可以采用多媒體手段演示各種天體的主要特點(diǎn)及各種天體的視形狀和特點(diǎn);2.引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：宇宙中物質(zhì)的存在形式是多種多樣的,。),。
【板書】1、幾種常見的天體,。
【討論】請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本p3圖1.2及相關(guān)材料,，舉出一些天體系統(tǒng)的例子，并完成p4的上面的活動(dòng)題,。
【學(xué)生回答】略,。
【引導(dǎo)】好，像同學(xué)們舉出的地月系,、太陽(yáng)系、銀河系等都是天體系統(tǒng),。那么,，這些系統(tǒng)內(nèi)的天體是如何相互作用的呢?它們之間存在什么形式的關(guān)系呢?(互相吸引;圍繞旋轉(zhuǎn))。
【板書】2,、天體系統(tǒng),。
【啟發(fā)討論】天體系統(tǒng)有大有小，大的天體系統(tǒng)又可包含許多小的天體系統(tǒng),。剛才同學(xué)們提到的三個(gè)天體系統(tǒng)之間是如何包含的呢?(銀河系含太陽(yáng)系,，太陽(yáng)系含地月系)。
【學(xué)生回答】略,。
【講解】(備注：投影課本p3圖1.2講解)地月系只有兩個(gè)天體,，地球和月球，它們之間的平均距離為38.4萬千米;太陽(yáng)系則包括太陽(yáng),、九大行星,、衛(wèi)星及其它天體，地球是距離太陽(yáng)較近的一顆行星,，日地距離為1.5億千米;而銀河系是由太陽(yáng)和千千萬萬顆恒星組成的恒星集團(tuán),，象太陽(yáng)這樣的恒星就有2000多億顆，太陽(yáng)就處于距銀河系中心2.7萬光年的位置上,。
【講解】銀河系已如此龐大,，是否就是的天體系統(tǒng)呢?是否就是我們的宇宙呢?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是。利用天文望遠(yuǎn)鏡,，我們可以觀測(cè)到在銀河系之外,，還有約10億個(gè)類似的天體系統(tǒng)，它們被統(tǒng)稱為河外星系,。
【多媒體放映】河外星系(仙女座星云,，大、小麥哲倫云等),。
人類目前所認(rèn)識(shí)到的整個(gè)宇宙,，科學(xué)家稱之為總星系,，是一級(jí)的天體系統(tǒng)。當(dāng)然,，隨著空間探測(cè)技術(shù)的進(jìn)步,，人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)必然還會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)展。
【講解】同學(xué)們剛才關(guān)于活動(dòng)的回答很好,，這里我們一起總結(jié)一下：(多媒體投影),。
【復(fù)習(xí)提問】天體系統(tǒng)的概念及其層次結(jié)構(gòu)?
【新課導(dǎo)入】我們通過以上的學(xué)習(xí)知道地球是太陽(yáng)系中的一顆普通的行星，那么太陽(yáng)系中還有哪些行星哪?他們又有哪些特點(diǎn)?為什么在眾多的行星中惟有地球存在生命呢?這就是我們這節(jié)課討論的主要問題,。
【板書】二,、太陽(yáng)系中的一顆普通行星。
【學(xué)生回答】略,。
【總結(jié)講解】目前已知太陽(yáng)系有九大行星,，按照距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)，依次為：水星,、金星,、地球、火星,、木星,、土星、天王星,、海王星,、冥王星;在火星、木星之間夾有小行星帶,。
【板書】1,、九大行星。
【板書】2.九大行星的運(yùn)動(dòng)特征和結(jié)構(gòu)特征,。
【學(xué)生回答】略,。
【總結(jié)講解】1(1)九大行星在公轉(zhuǎn)的方向相同，均為自西向東轉(zhuǎn),，我們稱為同向性,。
(2)各大行星的軌道傾角都很小，只有水星和冥王星的大一些,，也不過17°,，說明九大行星的公轉(zhuǎn)軌道近似在同一個(gè)平面上，我們稱之為共面性,。
(3)公轉(zhuǎn)軌道橢圓的偏心率,，即焦點(diǎn)到橢圓中心的距離與橢圓半長(zhǎng)軸之比，它決定橢圓的形狀,。偏心率越小,，越趨向于圓,，當(dāng)偏心率為0時(shí)，軌道就是圓,。九大行星的公轉(zhuǎn)軌道的偏心率都很小,，說明它們的公轉(zhuǎn)軌道都是接近于圓的橢圓，我們稱之為近圓性,。
(4)與其他行星相比,，地球是太陽(yáng)系中的一顆普通行星。
2(1)(啟發(fā)引導(dǎo))九大行星的質(zhì)量,、大小,、化學(xué)組成等結(jié)構(gòu)特征既有共性，又有差異,。由此,，可以將九大行星劃分為三類——與地球類似的稱之為類地行星，包括水星,、金星、地球和火星;體積和質(zhì)量都大的稱之為巨行星,，包括木星和土星;第三類是距離太陽(yáng)遠(yuǎn)的天王星,、海王星、冥王星,，稱之為遠(yuǎn)日行星?，F(xiàn)在，黑板投影一個(gè)表格,，看看你能否根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填出：
邊啟發(fā),，邊指導(dǎo)學(xué)生填上表。
(2)地球與水星,、金星,、火星相比，沒有特殊的地方,。
【過渡】通過以上我們對(duì)九大行星的了解,，我們知道目前只有地球上具有生命存在，這就是我們要講的下一個(gè)問題,。
【板書】三,、存在生命的星球。
【啟發(fā)討論】結(jié)合教材內(nèi)容,，思考為什么地球是太陽(yáng)系中存在生命繁衍的行星呢?
【學(xué)生回答】略,。
【總結(jié)講解】地球?yàn)樯镔|(zhì)的存在提供了三個(gè)越的條件，這也是其它行星不具備的條件——(1)日地距離適中(1.496億km),，使地表平均氣溫為15℃,，有利于生命過程的發(fā)生和發(fā)展;地球上的溫度,，還有利于水的液態(tài)存在。適合生物呼吸的大氣：
(2)地球的體積,、質(zhì)量適中,，吸引大量氣體聚集在地球周圍，又經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化,，形成了以氮,、氧為主的適合生物呼吸的大氣。
(3)海洋的形成：由于地球內(nèi)部放射性元素衰變致熱和原始地球重力收縮及地球內(nèi)部的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)等形成了原始大洋,，地球最初的單細(xì)胞生命就出現(xiàn)在大洋中,。(備注：此部分可以模擬演示或講解地球存在生命的溫度、大氣,、水等條件;假設(shè)地球溫度過高或過低對(duì)地球生命的影響;引導(dǎo)學(xué)生分析地球大氣,、溫度與地球水的關(guān)系)。
【板書】1,、日地距離適中,。
2、地球的體積,、質(zhì)量適中,。
3、液態(tài)水的存在,。
【啟發(fā)提問】宇宙中是否只有地球上存在有生命物質(zhì)?
根據(jù)我們剛才的分析,，具有上述兩項(xiàng)條件就可以存在的生命物質(zhì)，而在宇宙中,，在其他的恒星系統(tǒng)中,，是否也會(huì)存在像地球這樣的天體?這是非常有可能的!因此，人們通過各種途徑,，正在不斷地探索,。
【總結(jié)全課】。
課后習(xí)題,。
鞏固練習(xí)題】(投__,，當(dāng)堂完成)。
1.為什么說地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星?
2.分析說明地球上存在生命的原因,。
【課后探究】閱讀有關(guān)哥白尼,、布魯諾等的書籍，開一次班級(jí)天文學(xué)演講會(huì),，討論學(xué)習(xí)前人科學(xué)探索的精神,，結(jié)合自己的實(shí)際情況談?wù)劯邢搿?/p>
板書。
【板書設(shè)計(jì)】,。
第一節(jié)宇宙中的地球,。
一,、地球在宇宙中的位置。
1,、幾種常見的天體,。
2、天體系統(tǒng),。
二,、太陽(yáng)系中的一顆普通行星。
1,、九大行星,。
2.九大行星的運(yùn)動(dòng)特征和結(jié)構(gòu)特征。
三,、存在生命的星球,。
1、日地距離適中,。
2,、地球的體積、質(zhì)量適中,。
3,、液態(tài)水的存在。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇十五
2,、不同等級(jí)城市服務(wù)范圍和種類不同,大城市提供服務(wù)種類多,級(jí)別高,服務(wù)范圍相對(duì)較大.
3、影響城市服務(wù)范圍的因素：
影響因素影響表現(xiàn),。
二,、德國(guó)南部城市等級(jí)體系的啟示。
1,、同一區(qū)域內(nèi),不同級(jí)別的城市空間組合,就夠成立一個(gè)地區(qū)的城市等級(jí)體系.
2,、不同等級(jí)城市的服務(wù)范圍層層嵌套.
3、不同等級(jí)城市數(shù)目,、相互距離,、服務(wù)范圍、城市職能的關(guān)系：“高少遠(yuǎn)大多,低多近小少,大的嵌套小”(城市等級(jí)高,城市樹木燒,相互距離遠(yuǎn),服務(wù)范圍大,城市功能多;城市等級(jí)低,城市數(shù)目多,相互距離近,服務(wù)范圍小,城市職能少.不同等級(jí)城市服務(wù)范圍層層嵌套,大的嵌套小的.),。
4,、中心地理論：
(1)一個(gè)中心地的服務(wù)范圍圍繞中心地呈六邊形.
(2)是市場(chǎng)原則的作用。
(3)高一級(jí)中心地服務(wù)范圍相當(dāng)三個(gè)低一級(jí)中心地服務(wù)范圍.
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇十六
使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：
1,、用約20分鐘時(shí)間對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，掌握課本基本知識(shí)，并能夠建構(gòu)基本知識(shí)體系,。
2,、完成本節(jié)的教材助讀中的問題,并用紅筆標(biāo)記出自己不會(huì)的問題,。
3、預(yù)習(xí)中要重視對(duì)知識(shí)的理解,、分析,、歸納，并注意聯(lián)系實(shí)際,。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1,、知道自然資源的含義及類別。
2,、知道水資源問題的基本情況及產(chǎn)生的原因,。
3、知道土地資源的主要特征,，以及耕地減少的主要原因,。
4、知道我國(guó)礦產(chǎn)資源問題的主要特征,。
教材助讀：
1,、自然資源是指存在于，在一定的時(shí)間條件下,，能夠產(chǎn)生以提高人類當(dāng)前和未來福利的和的總稱,。
2、按照自然資源能否再生或恢復(fù)的特性,，將自然資源分為和兩大類,。
3、的迅速增加和的加速增長(zhǎng)是導(dǎo)致水資源危機(jī)的基本因素,。水資源在和上的分布不均,，是水資源危機(jī)的客觀因素。
4,、,、和等，是對(duì)水資源及其再生功能造成破壞的主要因素,。
以及等,，使土地資源嚴(yán)重退化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間趨于萎縮,。
預(yù)習(xí)自測(cè)：
1.下列有關(guān)自然資源的敘述,，正確的是()。
a.海洋資源都屬于可再生資源b.生物資源都屬于可再生資源,。
c.非能源資源都屬于非可再生資源d.地下資源都屬于非可再生資源,。
2.下列選項(xiàng)中屬于可再生資源的是()。
a.天然氣b.稻谷c.土地d.液化氣。
我的疑惑：
探究案,。
探究活動(dòng),。
探究活動(dòng)：
1、結(jié)合課本p20頁(yè)文字,，完成課本p21頁(yè)活動(dòng)第1題,。
2、我國(guó)水資源短缺的主要原因是什么?如何解決水資源短缺問題?并思考課本p22頁(yè)活動(dòng)1—2題,。
3,、我國(guó)土地資源主要存在哪些問題?怎樣保護(hù)土地資源?
4、預(yù)計(jì)到2010年,，,我國(guó)20種主要礦產(chǎn)有半數(shù)以上不能滿足建設(shè)需求,，特別是一些基礎(chǔ)性礦產(chǎn)和大宗支柱型礦產(chǎn)，如石油,、,、鐵、銅等,，缺口大,，供需矛盾突出，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展將產(chǎn)生明顯的制約作用,。
當(dāng)堂檢測(cè)：
我國(guó)秦嶺淮河以北缺水的原因是(),。
a.北方江河徑流量年際變化不大。
b.北方地區(qū)受夏季風(fēng)影響大,，降水少,。
c.北方地區(qū)年降水量較少，屬于半濕潤(rùn)地區(qū),。
d.北方地區(qū)耕地多,，水資源少，加劇了缺水現(xiàn)象,。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇十七
一、太陽(yáng)輻射：太陽(yáng)以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量,。
2,、特點(diǎn)：太陽(yáng)輻射是短波輻射，能量主要集中在波長(zhǎng)較短的可見光部分;,。
3,、意義：維持地表溫度，地球上大氣運(yùn)動(dòng),、水循環(huán)和生命活動(dòng)等運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿?，人類生產(chǎn)和生活的主要能源。
太陽(yáng)常數(shù)：表示太陽(yáng)輻射能到達(dá)大氣層上界的能量指標(biāo),，大小為8.24焦/cm2.分,。
二：太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響,。
1太陽(yáng)的外部結(jié)構(gòu)：指太陽(yáng)的大氣結(jié)構(gòu)，從里到外分為光球,、色球和日冕三層,。
2對(duì)地球的影響：(太陽(yáng)黑子是太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志，周期約為),。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇十八
生物對(duì)環(huán)境的指示作用,。
駱駝刺——干旱環(huán)境;荷花——水濕環(huán)境;。
“棗發(fā)芽,，種棉花”——植物對(duì)氣候的指示;,。
矮牽牛葉片受損——二氧化硫污染的指示。
11,、土壤的形成及其在地理環(huán)境中的作用,。
形成過程：
風(fēng)化低等生物著生高等植物著生。
巖石成土母質(zhì)原始土壤成熟土壤,。
生物在土壤形成過程起著主導(dǎo)作用,。
低等植物和微生物在母質(zhì)上著生，標(biāo)志成土的開始,。
生物的出現(xiàn),，使巖體風(fēng)化加快，母質(zhì)肥力不斷發(fā)展;,。
生物對(duì)母質(zhì)的改造：一是有機(jī)質(zhì)的積累過程;二是養(yǎng)分元素的富集過程,。
選擇性吸收光合作用。
礦物養(yǎng)分植物有機(jī)質(zhì),。
土壤肥力腐殖質(zhì),。
土壤在地理環(huán)境中的作用。
土壤是地表物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)化非?；钴S的場(chǎng)所,，是聯(lián)系有機(jī)界和無機(jī)界的中心環(huán)節(jié);。
土壤具有能夠生長(zhǎng)植物的肥力特性,，為植物生長(zhǎng)提供條件,，從而使地表面貌發(fā)生了根本變化。
12,、自然資源與人類活動(dòng)的相互關(guān)系(待查),。
自然資源能為人類生產(chǎn)和生活提供原料、能源和必不可少的物質(zhì)條件;,。
開發(fā)利用自然資源需要一定的技術(shù)條件和資金投入,。
13、土地資源、氣候資源,、海洋資源,、水資源、生物資源,、礦物資源的特征和組成,。
(1)陸地自然資源。
自然資源屬性組成共性特征,。
氣候資源可再生光,、熱量、降水,、風(fēng)等,。
水資源可再生。
生物資源可再生,。
礦物資源非可再生,。
(2)海洋資源。
類型組成特征,。
海洋化學(xué)資源食鹽,、鎂、溴,、淡水等,。
海洋生物資源魚、蝦,、貝,、藻等海洋漁業(yè)資源主要集中在沿海大陸架海域。
海洋礦產(chǎn)資源大陸架：油,、氣等濱海帶：砂礦海盆：錳結(jié)核,。
海洋能源潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電等可再生、能量密度小,、無污染目前工程投資大,、效益不高。
海洋空間資源生產(chǎn)空間,、通信空間,、電力輸送、儲(chǔ)藏空間,、文化娛樂空間、交通運(yùn)輸空間,。
14,、人們?cè)陂_發(fā)利用自然資源的過程中可能出現(xiàn)的問題，以及采取的措施(待查)。
15,、氣象災(zāi)害,、地質(zhì)地貌災(zāi)害的危害，自然災(zāi)害的監(jiān)測(cè)和防災(zāi)減災(zāi)措施,。
氣象災(zāi)害,。
類別危害監(jiān)測(cè)和防減災(zāi)措施。
暴雨洪澇暴雨會(huì)造成嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,。
干旱糧食減產(chǎn),、人畜飲水困難，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)安定,。
無有效的防御手段,，提前發(fā)布準(zhǔn)確的寒潮警報(bào)可減少一定損失。
地質(zhì)災(zāi)害,。
類別危害監(jiān)測(cè)和防減災(zāi)措施地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性,。
地震危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。
地理教案湘教版免費(fèi)資源推薦篇十九
1,、來人口增長(zhǎng),。
歷史時(shí)期人類的生產(chǎn)勞動(dòng)人口數(shù)量和增長(zhǎng)情況人口變化的原因。
2,、人口自然增長(zhǎng)最根本因素：生產(chǎn)力水平的高低,。
決定因素：自然增長(zhǎng)率、出生率,、死亡率,。
3、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)差異,。
自然增長(zhǎng)率水平人口增長(zhǎng)特點(diǎn)及成因今后變化趨勢(shì),。
中國(guó)水平較低增長(zhǎng)緩慢人口基數(shù)大。
4,、人口的發(fā)展一定要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào),與環(huán)境的承載力相適應(yīng).
