對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，并提出改進(jìn)的方案。怎樣塑造良好的品德和道德觀念,？一位行業(yè)專家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得,，與大家分享,。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx學(xué)院xx系的一名學(xué)生，經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我將于xx年x月完成大專學(xué)業(yè)，真正步入社會(huì),開始人生路上的新一段征程,。在投身社會(huì)之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦,。
現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下:作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué),、心理學(xué)、普通心理學(xué),、聲樂、舞蹈,、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué),、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī).我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)是伯樂,，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!
此致
敬禮!
xxx,。
20xx年xx月xx日。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇二
是西華師范大學(xué)xx屆學(xué)前教育專業(yè)本科生,，即將拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，希望能夠找到一個(gè)有利于鍛煉自己、發(fā)展自我的空間,。為了使您能對(duì)我有一定的了解，現(xiàn)將本人情況大致介紹一下,。
1,、三年來,，承師長(zhǎng)教誨，比較全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了理論知識(shí),。跟老師一起進(jìn)行幼兒實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施,，對(duì)此積累了一些經(jīng)驗(yàn)。曾翻譯兩萬字的專業(yè)資料,，此外，還選修了兒童簡(jiǎn)筆畫,、幼兒舞蹈創(chuàng)編等實(shí)用性課程，并自學(xué)了powerpoint,、flash課件制作,。
通過實(shí)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼教工作的艱辛，我雖沒有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),，但有一顆對(duì)幼兒的愛心，相信：有愛心必定有收獲,。
2,、在校期間，曾多次擔(dān)任班干部,，工作踏實(shí)、肯干,，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,，具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力和社會(huì)活動(dòng)能力。
3,、個(gè)人愛好：對(duì)美術(shù)極感興趣,，對(duì)于各種宣傳刊、海報(bào)的設(shè)計(jì)比較熟悉,，曾多次獲得校、院主題手抄報(bào)比賽一,、二等獎(jiǎng)；愛好書法,，三筆字成績(jī)均達(dá)到優(yōu)秀。曾利用課余時(shí)間為幾所幼兒園進(jìn)行環(huán)境布置,，對(duì)于幼兒園教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一定經(jīng)驗(yàn)。
4,、英語已過四級(jí),。
我忠誠(chéng)的希望您能給我這顆即將發(fā)芽的種子提供一片滋養(yǎng)的土壤,。
如有幸成為貴園的一份子,，我會(huì)和同事們一起共同努力，把我們的幼兒園越辦越出色,。恭祝貴園辦出特色,，蓬勃發(fā)展,！
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇三
9月1號(hào)我參加了幼兒園舉行的園本培訓(xùn)，在這短短的兩個(gè)小時(shí)當(dāng)中我學(xué)到了很多,，這次的培訓(xùn)充實(shí)而意義非凡，作為一名新教師的我,，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),，此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合，課程豐富多樣,。
為我們做了例子,。讓每位老師對(duì)詩(shī)歌《家》寫出自己活動(dòng)目標(biāo),，然后進(jìn)行探討,。馬燕老師為我們講了如何定制目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn),、反思的重要性，這讓我對(duì)制定目標(biāo),、反思有了重新的認(rèn)識(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過程當(dāng)中,，聽到了很多有資深教師的經(jīng)驗(yàn)之談,，我倍感榮幸,，在以后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，上好每節(jié)課。
第二個(gè)演講的是費(fèi)利群老師,，她為我們講了剪紙藝術(shù)的魅力,。大家都知道，剪紙是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,，它是一種鏤空藝術(shù)，制作的過程需要折,、畫、剪,，過程較繁瑣,。新城逸境幼兒園的特色就是剪紙,，在我剛來貴幼兒園時(shí)我就心存疑惑：剪紙過程如此復(fù)雜,，孩子們感興趣嗎,？教給孩子,，孩子能會(huì)嗎？對(duì)此,，幼兒園的費(fèi)老師精彩講解讓我茅塞頓開，讓我們了解到剪紙藝術(shù)并不高深,，它作為傳統(tǒng)藝術(shù)一定是貼近人們的生活；剪紙教學(xué)并不深?yuàn)W,，只要你了解剪紙,、只要你關(guān)注幼兒的需要,。費(fèi)老師讓我們欣賞了很多不同地區(qū)的剪紙?zhí)厣艏埖姆N類,，還欣賞了很多幼兒的剪紙作品以及費(fèi)老師上課的經(jīng)驗(yàn)之談。在整個(gè)培訓(xùn)當(dāng)中我們每位老師都踴躍積極的參與剪紙活動(dòng)當(dāng)中,，我都對(duì)剪紙這門課程充滿好奇，希望以后能通過我的學(xué)習(xí),，教給孩子更多有關(guān)剪紙知識(shí)與技能。
通過馬老師,、費(fèi)老師的兩個(gè)演講，讓我對(duì)新教師如何備課以及剪紙藝術(shù)有了更多的認(rèn)識(shí),，也成長(zhǎng)了很多。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
聽聞貴校治學(xué)有序，管理有方,，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù),。我,，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，對(duì)小朋友富有愛心的一個(gè)人,。渴望能到這樣的.環(huán)境中工作,，施展自己的才華。
我是xx理工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生,，即將面臨畢業(yè),。首先感謝您抽出寶貴的時(shí)間來看我的自薦書,，身為一名學(xué)前教育的學(xué)生，我喜愛這個(gè)專業(yè),，并投入了很高的精力和熱情，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，在校期間老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和個(gè)人的努力，具備了基本的專業(yè)知識(shí),，掌握了幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒心理學(xué),、幼兒教育學(xué)、幼兒英語等方面的有關(guān)理論知識(shí),，并且具備了鋼琴、手工繪畫,、舞蹈、視唱練耳,、講故事等學(xué)前教育各項(xiàng)基本功。
在校期間,，我曾擔(dān)任了班里的課代表、宿舍長(zhǎng)的職位,，積極主動(dòng)的為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦,、興趣廣泛，課余時(shí)間積極的去拓展知識(shí),，閱讀了大量的書籍，并積極參加學(xué)校的各種社團(tuán)提高自身修養(yǎng),，我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己,，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時(shí)也具備了一定的語言聽,、說,、讀、寫的能力,，具有良好的語言面貌、自然,、大方的教學(xué)態(tài)度；對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了就一定會(huì)有收獲,！在校兩年期間曾獲得diy手工制作x等獎(jiǎng),。
作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切，我相信在老一輩的教師的鼓勵(lì)和幫助下,、在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的,，但我一定會(huì)是最努力的。我會(huì)盡心盡力,、盡我所能，讓貴校滿意,、讓家長(zhǎng)滿意,。期待您的回音,！
此致
敬禮！
求職人：
xxx年xx月xx日,。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
獲悉貴校治學(xué)有序,，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù),。我，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華,。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下,。
我是xx-xx學(xué)前教育**屆的學(xué)生,，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī),，而且還在其它的心理學(xué),、英語等各方面拓展自己的知識(shí)面,。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中,，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程,，對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力,，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力,。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,，取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)受到同學(xué)們的好評(píng)。
大學(xué)生活很快便過去了,，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí),、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,，請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
敬愛的園長(zhǎng)：
您好,！
首先感謝您在百忙之中抽空看我的自薦材料！這是一封很樸實(shí)的自薦信,。當(dāng)您打開這封自薦信時(shí)是我過去的認(rèn)識(shí)；當(dāng)您合上這封自薦信時(shí),，是決定我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)一名幼兒教師,。感謝您在我人生新起點(diǎn)時(shí),，給我一次寶貴的機(jī)會(huì),。以下是我的自我介紹。
本人李芳,，是德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我一直在各方面不斷超越自己,，以前認(rèn)為自己有很多事都不可能做到，但是現(xiàn)在我相信只要自己努力,，就有可能做到，如果不努力,、不認(rèn)真，那是根本不可能做到,。在學(xué)校兩年來,，學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，掌握了一些扎實(shí)的理論知識(shí),。在這兩年來我每天都保持著全勤，因?yàn)槲艺J(rèn)為不管是做一名學(xué)生,，或是當(dāng)一名幼兒教師，最根本的是你應(yīng)時(shí)時(shí)站在你的崗位上。我認(rèn)為幼兒教師要有責(zé)任心,，不僅要教給幼兒知識(shí),，更要時(shí)刻注意幼兒的人身安全,。在實(shí)習(xí)里一位老師曾經(jīng)說過,，你現(xiàn)在的執(zhí)教能力不好，以后可以學(xué),，每一個(gè)人都是學(xué)出來的，但是一顆認(rèn)真,、負(fù)責(zé)任的心卻是學(xué)不來的,。這句話對(duì)我的影響很大，我相信皇天不負(fù)苦心人,，只要有付出，就一定會(huì)有收獲的,！ 尊敬的園長(zhǎng)，我真誠(chéng)地期望能通過我的自薦材料,，您對(duì)我有一個(gè)全面深入的了解，希望您能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，我會(huì)以極大的熱情于責(zé)任心投入到貴園中去，這是我對(duì)待幼教的態(tài)度,。謝謝,！
此致
敬禮
自薦人：李芳
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx學(xué)院**系的一名學(xué)生，經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我將于**年*月完成大專學(xué)業(yè)，真正步入社會(huì),開始人生路上的新一段征程,。 在投身社會(huì)之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下:作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué),、心理學(xué)、普通心理學(xué),、聲樂,、舞蹈、美術(shù),、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué),、幼兒教育研究方法等課程,。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的'一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī).我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好,！
感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個(gè)機(jī)會(huì),！ 我叫xx,，是瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院二零一零屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,。我所學(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育，我知道要立足于社會(huì)只有不斷充實(shí)自己,，因此,在校三年,，我努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)?，F(xiàn)已通過所有本專業(yè)課程的考核，畢業(yè)證書正在辦理中,，自學(xué)能力比較強(qiáng)，有一定的自學(xué)方法,，我相信能應(yīng)對(duì)以后社會(huì)發(fā)展的要求。 在學(xué)好知識(shí)的同時(shí),，我還加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng)。我嚴(yán)于律已,，沒有違反學(xué)校的各種規(guī)章制度,，,。積極加入共青團(tuán)組織,，以此來提高自身的思想道德修養(yǎng)，在校期間參加了黨校積極分子培訓(xùn),。
我能吃苦，具有開拓進(jìn)取和求實(shí)創(chuàng)新的精神,，合作意識(shí)較強(qiáng),，善于學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,。憑著自強(qiáng)不息的人生信條，困難與挫折都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力,。
物識(shí)一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望,。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并能得到你的關(guān)照,，是我的期盼；得力的助手,，有助于你工作順心,。
作為大三畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足,，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作,、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì),，以期進(jìn)一步考查我的能力。
如果貴單位錄用我,，我將盡我最大的才能和智慧,，為貴單位增光添彩。切盼您的佳音,！
再次致以我深深地謝意！
此致
敬禮
自薦人：xx
2015年 2月
尊敬的xx-x公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx師范學(xué)院,，學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè),，感謝您在百忙之中看我的個(gè)人求職自薦信。
大學(xué)四年來,，在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和個(gè)人的努力下,，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);系統(tǒng)的掌握了《幼兒心理學(xué)》《學(xué)前教育管理》《學(xué)前兒童科學(xué)教育》《邏輯學(xué)》等方面的有關(guān)理論;興趣愛好廣泛，在籃球,、樂器、寫作方面有一定的特長(zhǎng);能熟練操作應(yīng)用計(jì)算機(jī)和辦公軟件,。同時(shí)，我利用課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)了一定的電工技術(shù)，電器修理基礎(chǔ),。
此外，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，提高自己,。大學(xué)四年,，我深深的感受到,，團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的，也是必須的,，我熱愛貴公司的工作,，喜歡這里的工作氛圍，殷切的希望能夠在您的帶領(lǐng)下,，在員工的共同合作努力下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦,。
我樂觀、自信,、上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛,，能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng),，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。現(xiàn)在,，我即將畢業(yè),，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),，我信心十足,。在校期間我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，被校評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”等獎(jiǎng),。在學(xué)習(xí)方面，我更是認(rèn)真刻苦,，成績(jī)優(yōu)秀。并充分利用課余時(shí)間,，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。而在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，我堅(jiān)信只有多層次,，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才,，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求,，才能立于不敗之地。實(shí)習(xí)期間,，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復(fù)與微笑，這是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì),。
盡管在眾多求職應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的,。但我仍然很有自信?！皯殉嗾\(chéng)以待明主,，持經(jīng)論以待明君”,。我不乞求信任,，只愿有行動(dòng)來謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì),，施展自己潛能的空間，我會(huì)盡心盡責(zé),，盡我所能，讓貴單位滿意,，讓客戶滿意。
下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，無論您是否選擇我,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，都希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
此致
敬禮
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx學(xué)院**系的一名學(xué)生,，經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于**年*月完成大專學(xué)業(yè),，真正步入社會(huì),開始人生路上的新一段征程。在投身社會(huì)之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦,。
現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下:作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué),、心理學(xué),、普通心理學(xué)、聲樂,、舞蹈、美術(shù),、學(xué)前教育學(xué),、幼兒教育心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程,。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī).我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!
此致
敬禮!
xxx,。
20xx年xx月xx日。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇七
是西華師范大學(xué)xx屆學(xué)前教育專業(yè)本科生,，即將拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,，希望能夠找到一個(gè)有利于鍛煉自己,、發(fā)展自我的空間。為了使您能對(duì)我有一定的了解,，現(xiàn)將本人情況大致介紹一下。
1,、三年來，承師長(zhǎng)教誨,，比較全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了理論知識(shí),。跟老師一起進(jìn)行幼兒實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施,，對(duì)此積累了一些經(jīng)驗(yàn)。曾翻譯兩萬字的專業(yè)資料,，此外，還選修了兒童簡(jiǎn)筆畫,、幼兒舞蹈創(chuàng)編等實(shí)用性課程，并自學(xué)了powerpoint,、flash課件制作。
通過實(shí)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼教工作的艱辛,，我雖沒有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),，但有一顆對(duì)幼兒的愛心，相信：有愛心必定有收獲,。
2、在校期間,，曾多次擔(dān)任班干部，工作踏實(shí),、肯干,，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,，具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力和社會(huì)活動(dòng)能力。
3,、個(gè)人愛好：對(duì)美術(shù)極感興趣，對(duì)于各種宣傳刊,、海報(bào)的`設(shè)計(jì)比較熟悉，曾多次獲得校,、院主題手抄報(bào)比賽一,、二等獎(jiǎng)；愛好書法,，三筆字成績(jī)均達(dá)到優(yōu)秀,。曾利用課余時(shí)間為幾所幼兒園進(jìn)行環(huán)境布置，對(duì)于幼兒園教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一定經(jīng)驗(yàn),。
4、英語已過四級(jí),。
我忠誠(chéng)的希望您能給我這顆即將發(fā)芽的種子提供一片滋養(yǎng)的土壤。
如有幸成為貴園的一份子,，我會(huì)和同事們一起共同努力，把我們的幼兒園越辦越出色,。恭祝貴園辦出特色，蓬勃發(fā)展,！
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇八
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智,、體,、美方面全面發(fā)展的,，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。
二,、培養(yǎng)規(guī)格
（一）職業(yè)面向 本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是幼兒園專職教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理人員,、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員,、各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員,。
（二）知識(shí)結(jié)構(gòu) 1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué),、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施,、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),； 2.熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)； 3.掌握英語聽,、說、讀,、寫等相關(guān)知識(shí)； 4.具備對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的基本技能,。
4.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,； 5.具備幼兒科技、社會(huì),、文化等各項(xiàng)活動(dòng)的操作能力與組織,、指導(dǎo)及創(chuàng)新能力，具備一定程度的藝術(shù)素質(zhì),，健康的審美觀點(diǎn)和藝術(shù)表演能力,； 6.掌握體育鍛煉常識(shí)和生理保健,、心理咨詢知識(shí)和方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，具有良好的心理素質(zhì),、較強(qiáng)的意志和自我調(diào)節(jié)能力。
（四）素質(zhì)結(jié)構(gòu) 1.學(xué)生應(yīng)具有堅(jiān)定正確的政治方向,，熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能夠用馬克思主義,、毛澤東思想的基本原理去樹立正確的世界觀、價(jià)值觀,，探討人生的意義與價(jià)值,； 2.學(xué)生遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，具備良好的教師職業(yè)道德、文化素質(zhì)和人文素質(zhì),，能為人師表； 3.學(xué)生應(yīng)該具備學(xué)習(xí)與科研的能力,。掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,，初步具備具備幼兒科技,、社會(huì),、文化等各項(xiàng)活動(dòng)的操作能力與組織、指導(dǎo)及創(chuàng)新能力,，具備一定程度的藝術(shù)素質(zhì)； 4.學(xué)生應(yīng)積極加強(qiáng)體育鍛煉,，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康,； 5.能夠?qū)⒆约旱闹R(shí)、素質(zhì),、能力轉(zhuǎn)化為學(xué)前教育特長(zhǎng)而具備競(jìng)爭(zhēng)取勝的職業(yè)素質(zhì)。
三,、學(xué)制：三年
四、畢業(yè)要求
1.學(xué)分要求：不少于121學(xué)分,，其中理論教學(xué)85學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)36學(xué)分,。
2.證書要求：學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)獲得或通過普通話二級(jí)乙等及以上等級(jí)證書,、教師資格證,、一級(jí)或二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等證,。
五,、專業(yè)主干課程及簡(jiǎn)介
學(xué)前衛(wèi)生
學(xué)時(shí)：48
內(nèi)容提要：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的重要專業(yè)必修課。該課程講述的主要內(nèi)容是幼兒生理的特點(diǎn),、幼兒心理衛(wèi)生、兒童營(yíng)養(yǎng),、常見病防治等,。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握幼兒心理衛(wèi)生和生理衛(wèi)生基本知識(shí)，并能處理幼兒生理和心理方面的基本問題,。
考核方式：考試
學(xué)前心理學(xué)
學(xué)時(shí)：51
內(nèi)容提要：本課程為學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)必修課，主要任務(wù)是揭示兒童,、尤其是嬰幼兒心理發(fā)生發(fā)展的各種現(xiàn)象、規(guī)律性特點(diǎn),，并對(duì)其進(jìn)行解釋。具體研究?jī)?nèi)容包括：兒童心理發(fā)民兵的要領(lǐng)和涵義,；發(fā)的一般趨勢(shì)、年齡特征和個(gè)體差異：嬰幼兒心理研究的基本類型方法和原則：嬰幼兒各種認(rèn)知過程發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律及相關(guān)研究：嬰幼兒情緒情感,、社會(huì)性、個(gè)性的一般發(fā)展規(guī)律及相關(guān)研究：主要的兒童發(fā)展理論流派：嬰幼兒發(fā)展評(píng)估,。
考核方式：考試
學(xué)前教育學(xué)
1
學(xué)時(shí)：51
內(nèi)容提要：學(xué)前教育概論是學(xué)前教育專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)理論課。它以0-6歲兒童的教育為研究對(duì)象,，本著理論性、應(yīng)用性與科學(xué)性的高度統(tǒng)一的精神,，介紹學(xué)前教育理論的產(chǎn)生和發(fā)展，學(xué)前教育的目標(biāo)及學(xué)前兒童德,、智、體,、美等各領(lǐng)域發(fā)展的規(guī)律,，學(xué)前教育的主要活動(dòng)形式,。通過本課程的學(xué)習(xí),，學(xué)生應(yīng)能掌握學(xué)前教育方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，能對(duì)學(xué)前教育的目的,、任務(wù)及主要活動(dòng)有概括性的認(rèn)識(shí),。
考核方式：考試
教師口語
學(xué)時(shí)：34
內(nèi)容提要：本課程的目的是使學(xué)生掌握現(xiàn)代漢語的語音知識(shí),，掌握幼師教學(xué)口語和教育口語的特點(diǎn)和要求,，具備二級(jí)甲等以上的普通話水平，能進(jìn)行生動(dòng),、流暢、合理的教學(xué)表達(dá)和教育談話,。教學(xué)的主要內(nèi)容有普通話的聲母、韻母,、聲調(diào)、音變知識(shí)及技能訓(xùn)練,，朗讀訓(xùn)練，演講訓(xùn)練,，幼師教學(xué),、教育口語的特點(diǎn)要求及技能訓(xùn)練,。
考核方式：考查
兒童文學(xué)
學(xué)時(shí)：36
內(nèi)容提要：兒童文學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)課,，是一門從心理學(xué),、教育學(xué)、社會(huì)學(xué),、歷史學(xué)、美學(xué)等多種角度來研究?jī)和膶W(xué)的課程,，具有較完整的兒童文學(xué)理論體系。通過本課程的學(xué)習(xí),，可培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和分析兒童文學(xué)作品的能力,，并使其在廣泛閱讀和寫作練習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)創(chuàng)作或改編常見的兒童文學(xué)文體,，學(xué)會(huì)在幼兒園教育活動(dòng)中通過文學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
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學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇九
剛加入到幼兒園,，作為新的老師，我被分配到教小班,，為了讓我能更好的適應(yīng)工作,，園里面也是開展了我們新來的老師培訓(xùn)的課程,，讓我們?cè)谂嘤?xùn)里面學(xué)到了很多，也明白自己的帶教責(zé)任重大,。
小班的孩子們是剛進(jìn)入幼兒園的，還沒有徹底脫離父母的懷抱,，所以對(duì)幼兒園是很不適應(yīng)的，作為小班的老師,，更是兼著很大一部分保姆的責(zé)任,，這次的培訓(xùn)也是讓我明白,，小班的老師不只是教孩子們知識(shí)，更多的責(zé)任是讓孩子們適應(yīng)幼兒園的生活,，在這兒能愉快的玩耍游戲,，而在游戲當(dāng)中能夠?qū)W到知識(shí),。學(xué)多少其實(shí)并不是特別的重要的，更重要的是能讓孩子們能夠盡快的適應(yīng)幼兒園里面的生活,，脫離父母的懷抱。能獨(dú)立的穿衣服,，吃飯，睡午覺,，可以在和其他孩子們玩的時(shí)候能懂禮貌，學(xué)會(huì)合作,。
小班的孩子是好動(dòng),，愛鬧的,，作為老師我們要有耐心，不單單是陪孩子們玩,，也是要了解孩子們的各種情況，這次的小班帶教培訓(xùn),，老師講了很多很多的他以前帶教例子，告訴我們耐心的重要性,，在培訓(xùn)的時(shí)候我們還開玩笑,，真希望不要遇到老師講的那些例子,，但是我們心里都是知道，這些情況都是可能會(huì)發(fā)生的,，那么我們作為老師更是要有耐心的去處理，去教好小班的孩子們,，陪伴他們能健康的成長(zhǎng)?？摁[好動(dòng)是孩子們一定會(huì)有的，玩具的爭(zhēng)搶,，吃飯不積極，或者剩飯剩菜,，挑食等等情況都可能發(fā)生,。老師也是一一的告訴我們應(yīng)該如何的去解決才更好,。
在日常的教學(xué)中，我們不但是要有耐心,，做好保姆的責(zé)任，同時(shí)也是要在游戲中,，在活動(dòng)中教給孩子們知識(shí),，讓他們成長(zhǎng)，作為新人老師的我們,，更是要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,，所以無論是現(xiàn)在的培訓(xùn)，還是以后的工作中,，我們都是要多學(xué)習(xí)如何帶小班的孩子們學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)能力,，只有不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí)，才能把小班的工作做得更好,。同樣孩子們也是剛離開父母的身邊，作為小班的老師,，更是有著重大的責(zé)任，來做好教學(xué)的工作,，小孩子是喜歡模仿的,，我們老師怎么做,，他們也會(huì)怎么做，所以我們自身的素質(zhì)和行動(dòng)都是要做好的,。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我更懂得了如何做好小班的帶教工作,，不但是對(duì)孩子們要有責(zé)任,，有愛心，有耐心,，同樣也是自身也要不斷的提高，才能更好的來帶教孩子們,。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇十
1.知道醫(yī)生能幫助病人恢復(fù)健康,，遇到打針和吃藥時(shí)不用害怕,。
2.認(rèn)識(shí)一些常見的醫(yī)療工具,。
1．醫(yī)生檢查、打針,、吃藥、吊鹽水等圖片（自備）娃娃,、模擬醫(yī)生的玩具。
2.音樂《健康歌》,。
一.娃娃生病了：
(1).討論：娃娃生病了,，該帶他去哪里,？
——“娃娃睡在床上,，頭上熱乎乎的，身上沒有力氣,，感覺很難受，他怎么了,？”
(2).幼兒說說平時(shí)各自去醫(yī)院看病的經(jīng)歷。
二.給娃娃看?。?/p>
(1)出示圖片：醫(yī)生檢查,。（依次出示圖片：聽診器,、溫度計(jì)）,。
——“娃娃來到醫(yī)院找誰看?。俊?/p>
(2).從圖片上觀察醫(yī)生,，看看他有哪些醫(yī)療器具,，怎樣幫娃娃檢查,。
(3).從各種物品中，尋找對(duì)應(yīng)的玩具或替代物作為體溫表,、壓舌板和聽診器。使用這些物品模擬給娃娃診斷,。
總結(jié)：醫(yī)生可以用聽診器幫娃娃檢查有沒有咳嗽，用溫度計(jì)幫我們寶寶量體溫,，看看我們有沒有發(fā)燒。
(4).出示圖片：打針,、吊鹽水。
——“醫(yī)生說娃娃的病重一些,，需要吊鹽水,；（要是娃娃的病輕一些,，只需打一針就可以了）?！?/p>
觀察圖片，說說怎樣打針和吊鹽水,。尋找對(duì)應(yīng)的玩具或替代物作為針筒、鹽水瓶,。
模擬給娃娃治療。
（5）.出示圖片：吃藥片,、喝藥水,。
觀察圖片。
——“”娃娃打過針或（吊過鹽水后）,，覺得好多了，醫(yī)生還要讓他們做什么,？他們都不想吃藥片、喝藥水行嗎,？”
模擬給娃娃吃藥片、喝藥水,。
——“娃娃生病不怕打針和吃藥,，又喝了很多白開水,，所以很快就好了,。”但是醫(yī)生給我們打針了以后我們的病不能馬上就好,，所以還要吃點(diǎn)藥才能完全好。以后每天吃飯不要挑食,，天天鍛煉才能身體好,，讓我們跟著音樂來鍛煉身體吧,！
三．播放音樂《健康歌》，幼兒隨音樂和老師一起做動(dòng)作,。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇十一
幼兒教師作為幼兒園內(nèi)知識(shí)的直接傳授者,其文學(xué)素養(yǎng)對(duì)幼兒具有非常重要的影響。你想知道學(xué)前教育專業(yè),。
評(píng)語。
1.錢月琴：勤奮敬業(yè),，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)中有愛,，關(guān)心學(xué)生,，顧全大局，勇挑重?fù)?dān),，累并快樂著。
2.馮巖：學(xué)識(shí)淵博,，教學(xué)細(xì)致認(rèn)真，燦若陽(yáng)光的笑容面對(duì)每一位學(xué)生,，如春雨綿綿潤(rùn)澤著學(xué)生的心田。
3.陳勵(lì)：漂亮的板書,，優(yōu)雅的教態(tài)，認(rèn)真的工作態(tài)度,，日益顯著的業(yè)績(jī),，顯示出教師良好的職業(yè)素養(yǎng),。
4.彭宇紅：務(wù)實(shí)而不張揚(yáng)，率直而不作做,，用母親般的柔情呵護(hù)自己的學(xué)生，與人為善,、團(tuán)結(jié)互助的精神贏得了同伴的尊重。
5.王彩霞：教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求真,，育人上寬嚴(yán)相濟(jì)，做人上講究原則,，工作上不計(jì)個(gè)人得失，處處展現(xiàn)一位優(yōu)秀教師的應(yīng)有風(fēng)范,。
6.喬彩玲：溫柔的氣質(zhì),，和藹的笑容,，謙虛的態(tài)度，學(xué)生的好老師,，我們的好同事,。
7.張澤：綠茵場(chǎng)上透著你矯健的身影，學(xué)生眼中映著你善意的笑容,，學(xué)生獲得的各種榮譽(yù)證明了你的能力，同事的贊譽(yù)說明了你的為人,。徐琳：授課認(rèn)真規(guī)范,，教態(tài)優(yōu)雅從容,，工作踏實(shí)勤奮，科研追求卓越,，學(xué)生的成績(jī)肯定了你的一切。
8.杜華：授課嚴(yán)肅認(rèn)真,，授人以漁，治班規(guī)中有矩,，有口皆碑，組織活動(dòng)匠心獨(dú)具,，碩果累累,，教育學(xué)生，父親般的嚴(yán)厲中透著慈母般的愛,。桑倩：良好的專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)的教學(xué)功底,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、敬業(yè)的精神對(duì)待每一節(jié)課,，默默無聞中盡著自己的天職,。
9.王舒：工作勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)，服從分配,，顧全大局,，任勞任怨,，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示著人民教師的風(fēng)采。
10.師童：深厚的專業(yè)功底,，認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格，城鄉(xiāng)結(jié)合的教學(xué)經(jīng)歷,，使自己的課堂熠熠生輝，用最新最美的畫筆勾勒著學(xué)子們的未來,。陳?。簻厝岫睾竦耐獗?，真誠(chéng)善良的人品，嚴(yán)肅認(rèn)真,，任勞任怨的工作態(tài)度,，好學(xué)上進(jìn),，鑄就著一位謙虛樸實(shí)的青年教師形象。
11.陳新紅：用豐富,、深厚、廣博的專業(yè)知識(shí),，徜徉在社會(huì)人文科學(xué)領(lǐng)域，儒雅氣質(zhì)塑著學(xué)者型教師的形象,。
12.孫會(huì)閣：政治上要求進(jìn)步，教學(xué)上追求完美,，她以自己的上進(jìn)努力,，影響著周圍的學(xué)生和同事們,。
13.華廣：教學(xué)上認(rèn)真，工作上敬業(yè),，做人上謙和，生活上樸實(shí),，為青年教師作出了表率。
14.王德莉：工作兢兢業(yè)業(yè),，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，令同事佩服,，高尚的師德,、練達(dá)的學(xué)識(shí)令學(xué)生們折服。
15.楊培慧：教學(xué)上認(rèn)真細(xì)致,，課堂上激情澎湃，育人上浸潤(rùn)著濃濃的愛意,，工作上流露著一種執(zhí)著。
軍訓(xùn),。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛集體,。對(duì)留守學(xué)生,，動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，行為上約束以前的壞習(xí)慣,，生活中對(duì)他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷,。通過努力，高級(jí)班不論是在班風(fēng),，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步,。
2.作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,，班級(jí)氛圍積極和諧,。對(duì)待其他班的學(xué)生,，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。
3.xx老師思想端正,、作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。
4.xx老師且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神,，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類教學(xué)。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備,，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對(duì)副班主任工作,，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位,，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,，班級(jí)氛圍積極和諧,。
5.××老師為人踏實(shí),。不論是對(duì)待學(xué)習(xí),，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí),，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣,。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真認(rèn)真認(rèn)真認(rèn)真抒寫;教研活動(dòng)中,，她虛心向?qū)W，靜心研究,，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中,，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境,。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生,，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng),。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng),，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時(shí)上傳,，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣,，扎實(shí),。
6.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生,，具有良好的思想品德修養(yǎng),。
7.××老師一貫認(rèn)真服從安排,，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作,。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽,、仔細(xì)記、積極發(fā)言,，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。教研,、進(jìn)修活動(dòng)中,，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì),，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用,，與時(shí)俱進(jìn),，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn),，最終惠及學(xué)生。
8.該同志熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策,，熱愛教育事業(yè)，學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法,，自覺遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事,，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。
9.面對(duì)新接手的圖書室管理工作，她虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時(shí)送取文件,，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作,。
10.××老師溫雅,、平和,、踏實(shí)、細(xì)致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,、待人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課，看教參,、查資料、找實(shí)例……樂在其中,。由于尊重學(xué)生,，能夠切幼兒的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng),，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地,，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書記,，她積極開展團(tuán)的工作,，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng),，開拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師,。
11.××老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。為了提升自己惠及學(xué)生,，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn),，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果,。為了適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)教師素養(yǎng)的新要求,，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件,，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了photoshop，illustrotar,，flash，dmax等,，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外,，作為美術(shù)教研組的組長(zhǎng),，××老師也能夠與老師們通力合作,，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色,。
12.班主任工作中，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng)，定期召開主題班會(huì),。利用校運(yùn)會(huì),、軍訓(xùn),、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛集體,。對(duì)留守學(xué)生,，動(dòng)之以情，曉之以理,，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣,，生活中對(duì)他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。通過努力,，高級(jí)班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面,，都取得了很大的進(jìn)步,。
13.經(jīng)學(xué)?？己耍撏菊J(rèn)真履行了工作職責(zé),，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格,。該同志在一年的工作中，以飽滿的工作求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛。為人師表,，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。
14.在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人,，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí),，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
1.張老師以飽滿的熱誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教導(dǎo)師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生,，循循善誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹(jǐn)禮貌待以。
課件,。
下載身作嚴(yán)于律為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充豐富,，能吸收學(xué)科新知新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教,，講授清表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出,，難疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理,，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo),，一年來幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽課,，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。
2.該同志熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方政策,，學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事,，自覺維護(hù)集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
3.××老師思想端作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。作為一名體育教師，她能夠認(rèn)真鉆研新大吃透教材,，積極開拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交自主探勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員,，她肩負(fù)著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行，也率先士卒,，事事干在前面。確保師生吃的健舒心,。
4.在教學(xué)工作方面,，擔(dān)任高級(jí)六個(gè)班的歷史教學(xué),，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的,。
教案。
課件學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一年來，認(rèn)真?zhèn)渖下犜u(píng)課,，及時(shí)批改作講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,。教學(xué)上,，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jī),，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學(xué)科取得瀘縣第二位，高一下期的會(huì)考中成績(jī)也不錯(cuò),。
5.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”和“八榮八恥”重要講話精神,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)愛學(xué)生,，具有良好的思想品德修養(yǎng),。
6.××老師一貫認(rèn)真服從安排,，扎盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中,，她積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)進(jìn)修活動(dòng)中,，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn),，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn),，最終惠及學(xué)生。
7.該同志熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教政策，熱愛教育事業(yè),，學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事,，自覺維護(hù)集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
8.面對(duì)新接手的圖書室管理工作,，她虛心請(qǐng)教，認(rèn)真記錄,，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時(shí)送取文件,，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作,。
9.班主任工作中，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng)，定期召開主題班會(huì),。利用校運(yùn)會(huì),、軍訓(xùn),、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛集體。對(duì)留守學(xué)生,，動(dòng)之以情，曉之以理,，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣,，生活中對(duì)他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷,。通過努力，高級(jí)班不論是在班風(fēng),，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步,。
10.作為班主任,，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生,。
11.虛心學(xué)習(xí)，積極向上,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生產(chǎn)生興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的思維能力。課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思,。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),，充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
12.教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。
13.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛社會(huì)主義,，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，自覺維護(hù)集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。
14.該同志工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，以幽默的語言和神情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。
15.工作認(rèn)真刻苦,，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極,，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作,，愛崗敬樂于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象。
16.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。
17.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好,，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛,。為人師表，作風(fēng)正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
18.xx老師溫婉嫻靜,，對(duì)待學(xué)生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn),，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果,。
19.班主任工作中，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng),，定期召開主題班會(huì),。利用校運(yùn)會(huì),、軍訓(xùn),、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛集體。對(duì)留守學(xué)生,，動(dòng)之以情，曉之以理,，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，行為上約束以前的壞習(xí)慣,，生活中對(duì)他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。通過努力,，高級(jí)班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面,，都取得了很大的進(jìn)步。
20.教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心好學(xué),。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇十二
1．知道上課要遵守紀(jì)律,，做到專心聽講,，不隨便講話，不玩東西,，發(fā)言要舉手。
2．會(huì)說“上課的時(shí)候,，我們要專心聽講”,。
3．學(xué)會(huì)正確的坐姿,。
1．教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律,，會(huì)說“上課的時(shí)候,，我們要專心聽講”。
2．教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的坐,、立、舉手,、讀書及的握筆寫字的姿勢(shì),。
2．小結(jié)：大哥哥,、大姐姐上課遵守紀(jì)律，專心聽講,，不隨便講話，我們要向他們學(xué)習(xí),。
1．引入：那么我們先來看看，圖上小朋友是怎么做的,。
3．說話訓(xùn)練。上課的時(shí)候,，我們要專心聽講,。（1）跟師講。（2）自由講,。（3）指名練說。（4）開火車練講,。
1．表?yè)P(yáng)本節(jié)課專心聽講的學(xué)生，發(fā)紅花,。
2．自己回憶前幾節(jié)課的表現(xiàn),，專心聽講的同學(xué)自己站起來給大家看一看,。
1．回憶引入：
（1）小朋友在幼兒園里上哪些課？時(shí)間長(zhǎng)嗎,？他們是怎樣上課的,？
2．學(xué)習(xí)坐姿：
（1）看圖說說：（示圖2）圖上的小朋友是怎么坐的？
（2）老師小結(jié)：凳子離開桌子一定距離,，身子坐正,，眼睛看前面,，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書包帶,、褲子或裙子,，兩只小腳要放平,。
（3）教師示范，學(xué)生模仿,，巡回檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢(shì),。
3．比賽練習(xí)：
（1）與圖上的小朋友比一比，誰坐得好,。
（2）同桌比一比,。
（3）大組比一比,。
（4）與老師比一比。
4．創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿,。
（1）引入：每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴,。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正,，靜靜地等老師來上課,。
（2）學(xué)兒歌：
鈴聲響,，進(jìn)課堂，
課本鉛筆放得好,，
靜等老師來上課,，
比比哪個(gè)坐得好。
跟師念兩遍,。
（3）念完兒歌練一練,。
這節(jié)課,，我們知道上課的時(shí)候要專心聽講，并且學(xué)會(huì)了正確的坐姿,，希望大家爭(zhēng)做認(rèn)真上課的好孩子。
學(xué)兒歌：
我是小學(xué)生,，
上課小手放得好,，
小腳并并攏，
身子坐得正,。
小眼睛仔細(xì)看，
小耳朵專心聽,，
說話先舉手,，
才是好學(xué)生,。
邊念邊做動(dòng)作。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！冒昧打擾,，敬請(qǐng)?jiān)?！首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。
當(dāng)您親手開啟這份求職信時(shí),，這將是對(duì)我過去的檢閱,；當(dāng)您合上這份求職信的時(shí)候,，將決定我人生新的起點(diǎn)。我是xxx師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)xx級(jí)的學(xué)生,，名叫xxx,，我渴望加入貴園,，希望能為貴園的明天添瓦加磚,，更愿為貴園貢獻(xiàn)自己的青春和智慧,。
我的家鄉(xiāng)在美麗的xxx,。在師友的真誠(chéng)幫助和個(gè)人努力下,，三年遠(yuǎn)離故土的大學(xué)時(shí)光里，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，系統(tǒng)地掌握了幼兒英語,，樂理視唱練耳，幼兒美術(shù),，幼兒衛(wèi)生學(xué)及幼兒心理學(xué)等理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐實(shí)習(xí)。
我性格較開朗,，天生有一顆坦然,，善良的心,，在校專業(yè)技能良好，愛好是舞蹈和手工制作,，思想積極向上,，通過幾年來的學(xué)習(xí),，對(duì)幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子,，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢(shì),，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
總結(jié),。
怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí)，怎樣保護(hù)好幼兒等,。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機(jī)會(huì)，你將會(huì)看到一個(gè)更優(yōu)秀的我,。
“良禽擇木而棲,，賢臣擇主而事”,。我慎重選擇貴園，熱切希望能成為貴園的一員,。作為青年學(xué)子，團(tuán)結(jié)和學(xué)識(shí)是我的根本,；勤奮和歉遜是我的追求；熱情和守信是我的最大特點(diǎn)我更有勝任工作的信心,。若為惠納,，我將歇盡全力,，與貴園同呼吸，共命運(yùn),，一起創(chuàng)造美好的明天！
您一刻的斟酌,，我一生的選擇！
謹(jǐn)祝貴園興旺發(fā)達(dá),，全體職員工作愉快,！
此致
敬禮,！
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)院xx系的一名學(xué)生,，經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我將于20xx年x月完成大專學(xué)業(yè),，真正步入社會(huì),，開始人生路上的新一段征程。在投身社會(huì)之際,，為了找到適合自己且有興趣的工作,，更好地發(fā)揮的才能,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我介紹,。
現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力,。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué),、心理學(xué)、普通心理學(xué),、聲樂、舞蹈,、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué),、幼兒教育心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué),、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位,。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī),。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī),，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進(jìn)一步,！我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)是伯樂,，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬,！
此致
敬禮！
求職人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇十五
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生,。
工作地點(diǎn)：廣州-不限。
求職意向：幼教,。
誠(chéng)信正直雷厲風(fēng)行,。
工作經(jīng)驗(yàn)(工作了11個(gè)月,，做了2份工作)。
天寶藝術(shù)幼兒園,。
工作時(shí)間：20xx年9月至20xx年11月[2個(gè)月]。
職位名稱：幼兒園老師,。
工作內(nèi)容：1.負(fù)責(zé)幼兒日常生活保育工作。
2.幫助主班老師進(jìn)行輔助教學(xué),，保證教學(xué)工作的進(jìn)行。
3.保證幼兒在幼兒園的安全,，以及教授他們與人友好相處的道理和方法。
ido婚慶公司,。
工作時(shí)間：20xx年4月至20xx年1月[9個(gè)月]。
職位名稱：場(chǎng)控,。
工作內(nèi)容：1.為婚禮的進(jìn)行提供相應(yīng)的策劃，滿足顧客的需求,。
2.婚禮進(jìn)行前,，負(fù)責(zé)布置婚禮現(xiàn)場(chǎng),，并安排新郎新娘相關(guān)流程。
教育經(jīng)歷,。
至今在校湖北師范大學(xué)學(xué)前教育。
英語：一般,。
證書名稱：健康證頒發(fā)時(shí)間：20xx年7月,。
證書名稱：教師資格證頒發(fā)時(shí)間：20xx年6月,。
證書名稱：普通話二級(jí)甲等頒發(fā)時(shí)間：20xx年11月。
證書名稱：c1駕照頒發(fā)時(shí)間：20xx年8月,。
本人是學(xué)前教育本科應(yīng)屆畢業(yè)生，具備一定的專業(yè)知識(shí)技能,。曾利用課余時(shí)間做兼職，提高了自己的.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力,。性格開朗，樂觀向上,，容易相處，并且比較喜歡幼兒,，對(duì)本專業(yè)工作有熱情。希望未來的我不僅能在教育中扮演教師角色,，也能在生活中扮演孩子的朋友，與他們共同進(jìn)步共同學(xué)習(xí)!
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇十六
本專業(yè)培養(yǎng)幼教機(jī)構(gòu)培養(yǎng)雙語型教師和幼兒教育工作管理人員,。
二,、培養(yǎng)規(guī)格。
自覺履行保護(hù),、尊重和教育兒童的專業(yè)職責(zé)，了解現(xiàn)代教育,、教學(xué)、管理的一般原理,，掌握學(xué)前兒童生理與心理發(fā)展的基本知識(shí)與基本理論,，具有先進(jìn)的兒童觀與教育觀,，掌握學(xué)前教育科研與實(shí)踐的基本知識(shí)、技能和技巧,，初步掌握一門外語，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作,。
具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力及組織管理能力；具有獨(dú)立獲取知識(shí),、提出問題,、分析問題和解決問題的能力,，了解現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的趨勢(shì)；具備從事幼兒教育工作所需的唱歌,、彈琴、跳舞,、繪畫、手工制作,、口語表達(dá)等基本技能,；具備對(duì)學(xué)前教育現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行調(diào)查,、診斷、咨詢和輔導(dǎo)的基本能力,，具有廣博的一般文化素質(zhì)和一定的審美能力,；樹立勞動(dòng)觀念，掌握一定的勞動(dòng)技能,。
思想政治道德素質(zhì)方面：有穩(wěn)定正確的政治方向,。有熱愛祖國(guó),、熱愛人民教育事業(yè),、熱愛兒童教育的思想,，基本形成一個(gè)科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和方法論,。有較強(qiáng)的民主、法制的意識(shí),。有良好的職業(yè)道德習(xí)慣；專業(yè),、文化科學(xué)知識(shí)素質(zhì)方面：較牢固地掌握學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),、基本原理和基本規(guī)律,、對(duì)幼兒實(shí)施保育、教育的操作能力,，并能初步運(yùn)用它解決幼兒教育的`實(shí)際問題，進(jìn)行科學(xué)研究,。有扎實(shí)的、寬廣的知識(shí)基礎(chǔ)（專業(yè)知識(shí),、科技,、人文社會(huì)知識(shí)）,。較熟練地掌握幼兒心理分析、幼兒藝術(shù)教育,、文獻(xiàn)檢索,、資料查詢,、電腦等技能,。較熟練地運(yùn)用一門外語閱讀本專業(yè)外文資料，具有用外語會(huì)話,、寫作的初步能力。了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài),；從事教育,、教學(xué)及研究管理工作的能力素質(zhì)方面：能熟練地掌握從事幼兒教育和教學(xué)的方法和技能（編制實(shí)施具體教育方案,、能熟悉國(guó)家與地方的幼兒教育方針政策與法規(guī)）；身體,、心理素質(zhì)方面：具有健康的體魄和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；具有健全的人格和良好的心理素質(zhì),；具有積極向上的生活態(tài)度和實(shí)事求是的科學(xué)精神；具有一個(gè)健康的身體及穩(wěn)定健康的“心理”,。
三、課程設(shè)置,。
大學(xué)語文、大學(xué)數(shù)學(xué),、普通心理學(xué),、普通教育學(xué),、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué),、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童語言教育,、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育,、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育,、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童英語教育,、學(xué)前教育史、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì),、樂理視唱練耳,、鋼琴,、舞蹈,、繪畫,、手工,、體操、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展,、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué),、幼兒家庭教育學(xué),、教育科學(xué)研究方法等,。
四,、就業(yè)方向,。
本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是各級(jí)幼兒園擔(dān)任幼兒教師、學(xué)前教育行政人員,、其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的應(yīng)用型人才以及自主創(chuàng)業(yè)開辦民辦幼兒園等。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇十七
尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!誠(chéng)摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來翻閱我的求職信,。我叫丘xx,我是廣西xx職業(yè)學(xué)院20xx屆的畢業(yè)生,。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料,。在投身社會(huì)之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦,。
現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下:作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力,。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué),、普通心理學(xué)、聲樂,、舞蹈,、美術(shù),、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程,。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位,。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī),。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)是伯樂,，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!
此致
敬禮!
求職人:丘xx
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇十八
育方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)具備一定的演唱,、演奏、舞蹈,、繪畫等實(shí)踐操作技能,，自彈自唱能力的發(fā)展占有相當(dāng)大的比重,。
1、課程定位,。
自彈自唱課作為學(xué)前音樂課的子課程，主要是培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì)，為學(xué)生將來從事幼教音樂活動(dòng)提供必備的知識(shí)和技能,，掌握幼兒的音樂生活中啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒感受音樂,、體驗(yàn)音樂和表達(dá)情感的能力,。具有鮮明的“幼教”特色,。
2、課程目標(biāo),。
自彈自唱課的培養(yǎng)目標(biāo)：構(gòu)建音樂知識(shí)技能與創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力相結(jié)合的,，符合幼兒教育發(fā)展需要的課程體系和教學(xué)模式,，讓學(xué)生能彈奏,，能開口唱,。
3,、課程設(shè)計(jì)。
自彈自唱課是學(xué)前教育專業(yè)音樂課程中的重要一環(huán),，學(xué)生有一定的識(shí)譜、視奏能力后,，課程設(shè)計(jì)沿著鍵盤基礎(chǔ)、兒歌自彈自唱,，兒歌表演以拓展?jié)u進(jìn)式開展教學(xué)活動(dòng)。
二,、教材及教學(xué)內(nèi)容.
我選用的教材是人教幼師教材第一冊(cè)的內(nèi)容配合校本教材《幼兒歌曲彈唱》,。針對(duì)學(xué)生入學(xué)前沒有接受過正規(guī)鍵盤訓(xùn)練的特點(diǎn),，為學(xué)生確定每周、每月、每學(xué)期,、每學(xué)年彈奏曲目。每周學(xué)彈《孩子們的拜爾》（第一冊(cè)）的曲目（天天練習(xí)）,；每月學(xué)彈考證曲目,，并結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)工作實(shí)際,，學(xué)習(xí)兒歌伴奏編配及兒歌彈唱；每學(xué)期選彈世界鋼琴名曲及趣味流行鋼琴曲,。因?yàn)閷W(xué)生兩人共用一臺(tái)琴，所以在課堂中會(huì)適當(dāng)采用四手聯(lián)彈的演奏形式,。兒歌自彈自唱將彈和唱合二為一,，融會(huì)貫通,。針對(duì)性適用性強(qiáng)鍵盤課以上內(nèi)容的安排，充分結(jié)合了學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，緊貼將來就業(yè)的實(shí)用性，和其他相關(guān)課程結(jié)合緊密,，學(xué)生按照螺旋型階梯式軌跡循序?qū)W習(xí)。
三,、教學(xué)設(shè)計(jì)1,、教學(xué)模式（“創(chuàng)情境,、重探究、多合作,、獲知識(shí)、享應(yīng)用”五步教學(xué)模式）采用創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的,、有趣的,、有思考性的問題情境,；然后組織學(xué)生自主探索，合作交流，主動(dòng)獲取知識(shí),，最后拓展應(yīng)用。體現(xiàn)了教和學(xué)的統(tǒng)一,，最后應(yīng)用到實(shí)際中去,。
2,、方法手段。
主要采用的教學(xué)方法有：體驗(yàn)性音樂教學(xué)方法,、實(shí)踐性音樂教學(xué)方法、語言性音樂教學(xué)方法和探究性音樂教學(xué)方法,。如自彈自唱課的教學(xué),，是練習(xí)法,、律動(dòng)教學(xué)法、創(chuàng)作教學(xué)法和游戲教學(xué)法的結(jié)合,，學(xué)生參與度高，增強(qiáng)了課堂的興奮點(diǎn),，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新精神，教學(xué)內(nèi)容在不知不覺的游戲中學(xué)生掌握了,，而且還能學(xué)以致用,，一舉多得,。在學(xué)生表演結(jié)束后,，還可以應(yīng)用探究式教學(xué)法，以探究,、發(fā)現(xiàn)為主，通過創(chuàng)設(shè)的情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、觀察、分析、綜合,、比較,、收集,、交流等能力綜合發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生從多角度學(xué)習(xí)和思考,。并總結(jié)出結(jié)論。
整個(gè)教學(xué)過程中,，采用鋼琴,、電鋼琴琴,、打擊樂等樂器、多媒體,、各種音像資料等教學(xué)手段。
四,、教學(xué)組織與實(shí)施。
1,、組織實(shí)施。
教學(xué)過程分成五個(gè)環(huán)節(jié),。
第一環(huán)節(jié)：課前表演，每節(jié)課前請(qǐng)三至五位同學(xué)上臺(tái)表演兒歌彈唱,。
第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)舊課，全班學(xué)生移調(diào)彈唱帶歌詞練聲曲：
《我的小貓》（1=c—f）,。
56543121235–33355533221,。
我愛我的小貓小貓?jiān)鯓咏羞鬟髅檫鬟髅檫鬟髅檫鬟鳌?/p>
難點(diǎn)：可以將小貓的歌詞換成小鴨,、小牛、小羊的叫聲,，讓學(xué)生發(fā)揮想象編歌詞,，很適合在幼兒園教小朋友練聲用,，很實(shí)用?？梢怨膭?lì)學(xué)生上網(wǎng)查資料，多找?guī)讞l帶歌詞的練聲曲,，也可以把簡(jiǎn)單的兒歌拿來當(dāng)練聲曲，移調(diào)彈唱,即熟悉了鍵盤又鍛煉了唱歌,，還可以加上簡(jiǎn)單的律動(dòng),，自制打擊樂伴奏,，活躍課堂氣氛,。
第三環(huán)節(jié)：
1、學(xué)唱歌曲《可愛的家》（c—f,、f-c）,。
（1）分析樂曲，
這是著名的英國(guó)歌曲,，旋律親切而豐滿,，表現(xiàn)家的溫馨、對(duì)家的熱愛,。這首適合在幼兒園上語言課讓小朋友介紹自己的家人的同時(shí),，教小朋友唱,，場(chǎng)面很溫馨。第一樂段（第1-9小節(jié)）,，有兩個(gè)樂句,，第二樂段（第9-17小節(jié)）也是兩個(gè)樂句,，四句均為弱起,，第一句和第二句是變化重復(fù)的,，第三句和第四句是變化重復(fù)的。andante行板,，我們?cè)趶椀臅r(shí)候要放慢速度，樂曲的情緒抒緩柔和,，很簡(jiǎn)單易學(xué),，解除學(xué)生的彈奏畏懼心理,。
（2）師移調(diào)范唱、范奏《可愛的家》（c—f）,。
學(xué)生跟著琴聲唱歌詞,，經(jīng)過幾遍的練唱將歌詞背下來,。記在腦子里，彈奏時(shí)就不容易來不及看歌詞而忙亂,。
2,、雙手配合彈奏《可愛的家》,。
（1）教師范奏（用大屏幕播放教師雙手彈奏視頻，邊彈邊講解,，可放慢速度彈奏,，讓學(xué)生看清手位和鍵盤位置）,。
（2）學(xué)生分組練習(xí)，首先將全班38位學(xué)生分成兩大組,，第一組齊奏旋律部分，第二組齊奏伴奏部分,，同時(shí)彈奏,，要求每個(gè)人都要聽到自己沒有彈奏的部分,，聽聽樂曲的整體效果。反之,，第一組彈伴奏部分,，第二組彈旋律部分,，同樣要聽整體效果,。
a、教師范奏兩種彈法,。
第一種：雙手不分強(qiáng)弱地彈奏,。
第二中：旋律部分稍突出,，伴奏部分稍弱。
b,、講解強(qiáng)弱的處理,。
首先是左右手旋律與伴奏的區(qū)別,，旋律聲部應(yīng)當(dāng)讓人聽得清晰、優(yōu)美,，線條明晰,；伴奏聲部不能老讓人聽到清晰的每個(gè)音,，伴奏既為伴奏，就要伴著主旋律來彈奏,，左手要控制音量,。
3,、學(xué)生彈唱《可愛的家》。
解決難點(diǎn)：
（1）雙手配合彈唱必須建立在雙手能夠流暢地彈奏的基礎(chǔ)上,，因此我們要將雙手配合得更加熟練才能在加入唱歌時(shí)盡量少地影響到彈奏,。
（3）教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況引導(dǎo)她們對(duì)自己的彈唱做出個(gè)性化的處理,，彈唱時(shí)特別要注意移調(diào)彈唱歌曲，因?yàn)橛變簣@小朋友的音域跟我們成人是不一樣的,，注意保護(hù)小朋友的聲帶,，注意音量的調(diào)整,，如果自己的歌聲音量太小,，彈奏時(shí)要盡量控制好音量,。主要的原則是要讓聽眾聽懂你所表達(dá)的音樂。
（4）鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)展示,，多媒體演示觀摩，將學(xué)生的彈唱視頻拍攝下來,，并講評(píng),，有據(jù)可依,，直觀又有說服力。
第四環(huán)節(jié)：
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造思維,，在學(xué)好彈唱歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生將歌曲和兒童韻律活動(dòng)相結(jié)合,，創(chuàng)編兒歌表演,。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歌詞所表現(xiàn)的內(nèi)容,，配以適當(dāng)?shù)捻嵚苫顒?dòng)。創(chuàng)編出各種兒童韻律動(dòng)作,，使得歌曲在演唱時(shí)更加生動(dòng)有趣,。學(xué)生也領(lǐng)悟到,，彈唱不僅是邊彈邊唱而已,，還要在彈唱中舞蹈，在彈唱中游戲,，愉悅身心，獲得知識(shí),。
第五環(huán)節(jié)：課堂拓展,。
通過課堂拓展這一環(huán)節(jié)，滲透給學(xué)生思想教育方面的內(nèi)容,，還要引導(dǎo)學(xué)生將來在她自己的教學(xué)活動(dòng)中，選擇有主題思想,、有教育意義的彈唱曲,，寓教于樂,，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中成長(zhǎng)，貫徹蒙臺(tái)梭利教學(xué)法的思想精髓,。
2,、教學(xué)效果。
學(xué)生在掌握步驟和方法后,，基本能適應(yīng)幼兒園的藝術(shù)教育領(lǐng)域的'兒歌彈唱教學(xué)。
五,、特色與創(chuàng)新,。
在“彈”中,，不僅要求學(xué)生能彈考證曲目，還要有自彈自唱,、表演的能力,。
六、結(jié)語,。
到2020年，我國(guó)的幼師需求量還有兩百萬的缺口,。這就是我們這個(gè)專業(yè)大力發(fā)展的契機(jī),。只有我們?cè)谂囵B(yǎng)過程中重視了理論和技巧的結(jié)合，重視了學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成,，那么，我們所培養(yǎng)的學(xué)生才能適應(yīng)幼教機(jī)構(gòu)的需求,，才能適應(yīng)國(guó)家教育改革發(fā)展的需要,。
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，您好！
誠(chéng)摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來翻閱我的求職書,。我叫xx,，我是xx技師學(xué)院幼教專業(yè)的畢業(yè)生，我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料，在投身社會(huì)之際,，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好的發(fā)揮自己的才能,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：
育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),、幼兒教育研究方法等課程。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才華,，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平,，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此,，我希望能夠加入你們的單位,，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī),，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力,，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注,，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī),，祝您的事業(yè)百尺竿頭,，更進(jìn)一步！我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)是伯樂,，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬！
此致
應(yīng)屆生資訊網(wǎng)繼續(xù)為大家找來學(xué)前教育求職信模板,，希望通過大量的范文來幫助求職者寫個(gè)人求職信,。為自己的求職信作更多的準(zhǔn)備。
出自 m.sevw.cn
尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
冒昧打擾，敬請(qǐng)?jiān)?！首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲,。當(dāng)您親手開啟這份自薦信時(shí),，這將是對(duì)我過去的檢閱；當(dāng)您合上這份求職信的時(shí)候,，將決定我人生新的起點(diǎn)。我是山東英才學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)06級(jí)的學(xué)生,，名叫張xx,，我渴望加入貴園,，希望能為貴園的明天添瓦加磚，更愿為貴園貢獻(xiàn)自己的青春和智慧,。
在大學(xué)里,，我不斷積極進(jìn)取，立足基礎(chǔ)扎實(shí),，專業(yè)求廣度、深度,。這使我具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和自學(xué)能力,，在保證專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我特別注重“一專多能”，充分地利用課余時(shí)間學(xué),，參加了蒙臺(tái)梭利培訓(xùn),，自學(xué)參加了英語四級(jí)考試,，還能熟練操作windowsxp/word/excel/frontpage/flash等；能使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件設(shè)計(jì)制作了我的個(gè)人求職主頁(yè),。同時(shí)我還獲得嬰兒方面的知識(shí),，形成了較廣泛的知識(shí)和較為合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。此外,還積極參學(xué)校活動(dòng)工作,，這不但鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力,，而且還鍛煉了我的交往能力。
為了更全面的鍛煉自己的能力,，我利用假期先后在希望幼兒園實(shí)習(xí)、青島瑞德工藝品公司和興豐服裝廠等單位進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,，這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會(huì),，參與工作奠定了良好的基礎(chǔ),，而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠(chéng),。
“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”,。我慎重選擇貴園,，熱切希望能成為貴園的一員,。作為青年學(xué)子，團(tuán)結(jié)和學(xué)識(shí)是我的根本,；勤奮和歉遜是我的追求,；熱情和守信是我的最大特點(diǎn)我更有勝任工作的信心,。若為惠納，我將歇盡全力,，與貴園同呼吸,，共命運(yùn)，一起創(chuàng)造美好的明天,！
您一刻的斟酌，我一生的選擇,！
謹(jǐn)祝貴園興旺發(fā)達(dá),，全體職員工作愉快！
此致
敬禮,！
您未來的員工：xiexiebang。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
獲悉貴校治學(xué)有序,，管理有方,，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我,，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作,，施展自己的才華,。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下,。
我是xxxx學(xué)前教育**屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮,，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī),，而且還在其它的心理學(xué),、英語等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來,，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu),，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程,，對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平,。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化,。
教學(xué),。
手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間,，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng),，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,，取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)受到同學(xué)們的好評(píng),。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,，請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì),。
此致
敬禮
學(xué)前教育專業(yè)的求職信例文,關(guān)鍵詞是求職信,學(xué)前教育專業(yè),，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
揮的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
之馬!
此致
敬禮!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的好范文,，我懷著對(duì)貴校的尊重與向往，呈上我的求職信息,，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我,，希望貴校能接納我成為其中的一員,。
面貌，自然,，大方的教學(xué)態(tài)度,。在課余時(shí)間，我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，我相信，只要自己努力了,，就一定會(huì)有收獲!在實(shí)習(xí)期間我主要擔(dān)任的是語言,、音樂,、科學(xué)三門學(xué)科的教學(xué)工作。嚴(yán)格制訂教學(xué)計(jì)劃,，按預(yù)定計(jì)劃。完成教學(xué)任務(wù)并結(jié)合存在的實(shí)際情況進(jìn)行良好的隨機(jī)教育和品德教育,。
步入21世紀(jì)的中國(guó),，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈,，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,。我相信,，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的,。
事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，雖然我們未曾謀面,，但請(qǐng)您相信,，您的選擇不會(huì)錯(cuò),，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員,。
求職人：
聯(lián)系方式：
學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源推薦篇二十
性別：女,。
出生年月：90,、03。
貼照片,。
民族：漢。
政治面貌：團(tuán)員,。
學(xué)歷：大專,。
院校：黃山學(xué)院,。
職務(wù)：組織委員、幼算課代表,。
手機(jī)：15005599882,。
特長(zhǎng)：唱歌,、講故事、跳舞,。
郵箱：ycq723905007@。
地址安徽省,、黃山市,、屯溪區(qū),、廣宇江南新城百合苑17幢二單元404室,。
獲獎(jiǎng)與證書。
獲個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng),。
計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。
普通話二乙證書,。
舞蹈8級(jí)證書,。
幼兒教師資格證。
實(shí)踐經(jīng)歷,。
暑假在浙江嘉興電子場(chǎng)做手工排板,。
5月份在歙縣新安幼兒園見實(shí)習(xí)一周半,，成績(jī)良好。
09年在歙縣師范幼兒園做志愿者活動(dòng),，達(dá)到很好的評(píng)價(jià)。
09年暑假在浙江電子場(chǎng)做暑期工,。
10年暑假在電子廠做手工排板和機(jī)器測(cè)試,。
10年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜樓做服務(wù)員,。
座佑名。
有所嘗試,，就有所作為.
