社會(huì)問(wèn)題是我們?cè)诎l(fā)展中面臨的困境，解決這些問(wèn)題需要我們的共同努力,。在寫(xiě)總結(jié)之前,，對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和分析,，做好準(zhǔn)備工作,。以下是我們整理的關(guān)于高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，供大家參考,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇一

各位教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今日的鳥(niǎo)鳴非常悅耳,，今日的陽(yáng)光非常明媚，今日我們小學(xué)的教師非常,。

精神。

要問(wèn)這是為什么?由于今日是一個(gè)特別的日子今日是,。

第xx個(gè)教師節(jié)。

今日我們將在這里進(jìn)行一次與眾不同的升旗儀式,。

讓我們用熱鬧的掌聲請(qǐng)出我們的升,、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地,。

為大家,。

介紹的是：擔(dān)當(dāng)本周升旗手的是年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的教師，擔(dān)當(dāng)本周護(hù)旗手的是年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的教師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表教師,。

有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升,、護(hù)旗手的'事跡。

請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位教師佩戴綬帶,。

本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成，她們是：教師,、教師、教師,、教師。

聽(tīng),，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正,，出旗。

莊重的國(guó)歌,，感動(dòng)的心情,，讓我們仰視艷麗的五星紅旗冉冉升起,，升國(guó)旗,，奏國(guó)歌，敬禮,。

教師的職業(yè)平凡而一般,，我們用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用愛(ài)心滋潤(rùn)，這些看似平凡,，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動(dòng),。可我們無(wú)怨無(wú)悔,，撒播一路陽(yáng)光，傳遞一路歡樂(lè),。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞。(鼓掌),。

今日，此時(shí)此刻,，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵教師,，更是心潮澎湃,，感慨萬(wàn)千，掌聲歡送教師發(fā)言,。

一句句擲地有聲的話語(yǔ)，一聲聲駟馬難追的諾言,，道出了我們小學(xué)全部教師的心聲。孩子們,，在今日這個(gè)特殊的日子里,，你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親,、可敬、得意的教師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話吧,，同學(xué)們，我們向后轉(zhuǎn),，立正，敬禮!讓我們一起說(shuō)：“祝教師節(jié)日快樂(lè)”

孩子們,，聽(tīng)我口令：“向后轉(zhuǎn)！”

稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言,，這也是我們小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表全部教師感謝孩子們,。(鞠躬),。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇二

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,！今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆，今天的陽(yáng)光格外明媚,，今天我們xx小學(xué)的老師格外精神,，要問(wèn)這是為什么？因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子,，今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式,。

讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升,、護(hù)旗手上臺(tái),！我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師,。

有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡,。

請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。

本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成,，她們是：xx老師、xx老師,、xx老師、xx老師,。

聽(tīng),，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,，立正,，出旗,。

莊嚴(yán)的國(guó)歌,，激動(dòng)的心情,，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國(guó)旗,，奏國(guó)歌，敬禮,。

教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛(ài)心滋潤(rùn),，這些看似平凡，卻又何等崇高,，這就是我們教師的勞動(dòng)?？晌覀儫o(wú)怨無(wú)悔，撒播一路陽(yáng)光,，傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞,。（鼓掌）,。

今天,，此時(shí)此刻,，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師，更是心潮澎湃,，感慨萬(wàn)千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言,。

一句句擲地有聲的話語(yǔ),，一聲聲駟馬難追的諾言,，道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們,，在今天這個(gè)特別的日子里，你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親,、可敬、可愛(ài)的老師說(shuō)些什么呢？那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話吧,，同學(xué)們，我們向后轉(zhuǎn),，立正，敬禮,！讓我們一起說(shuō)：“祝老師”

孩子們，聽(tīng)我口令：“向后轉(zhuǎn),！”

稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言，這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,，我要代表所有老師謝謝孩子們。（鞠躬）,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇三

尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!在這丹桂飄香的九月,，我們迎來(lái)了,。

第28個(gè)教師節(jié),。

純凈的心,，雪白的筆，一筆一劃塑成這個(gè)金色的節(jié)日,，請(qǐng)?jiān)试S我代表六十中學(xué)全體學(xué)生對(duì)辛勤教育我們的教師們說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了!教師,，節(jié)日歡樂(lè)!(掌聲)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭”

第一項(xiàng)：出旗。

其次項(xiàng)：升國(guó)旗,，奏國(guó)歌,，全體立正，行注目禮,。(禮畢)。

第三項(xiàng)：這是一個(gè)感動(dòng)人心的時(shí)刻,，這是一個(gè)情懷感恩的時(shí)刻，作為學(xué)子的我們有很多想說(shuō)的話,，由請(qǐng)78班張逸凡同學(xué)代表發(fā)言。

第四項(xiàng)：尊敬的教師,，今日的掌聲只為您響起，今日的鮮花只為您獻(xiàn)上,，有情譚校長(zhǎng)為我們宣讀表彰名單。

第五項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng),、譚校長(zhǎng)、舒校長(zhǎng)為獲得表彰的教師頒獎(jiǎng),，并為他們獻(xiàn)上鮮花。

第六項(xiàng)：讓我們用熱鬧的掌聲請(qǐng)劉校長(zhǎng),。

講話,。

第七項(xiàng)：清風(fēng)系不住流云,，流云帶走了歲月,，教師,，您不悔的耕耘,，鼓舞我們交出一份份滿足的'人生答卷,。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻敬重教師,，聽(tīng)從教師的教育，用我們的進(jìn)步去編織最絢麗的花環(huán),，交給我們的尊敬的教師。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇四

合：大家早上好,！

甲：暑假的歡笑和快樂(lè)還在我們心中回味時(shí)，九月的秋風(fēng)迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的鐘聲,。九月，是金色的季節(jié),，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),，迎著九月的秋風(fēng)，我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了課堂,。

乙：今天，我們黃興學(xué)校全體師生聚在國(guó)旗下,，又將迎來(lái)一個(gè)新的教師節(jié)。激動(dòng),，充溢在我們每個(gè)人的心中,，流露在我們每個(gè)人的臉龐。成績(jī)我們倍感自豪,，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心！

甲：您是朋友,，傳遞溫暖,；您是父母,，賦予我們無(wú)私的愛(ài)；

乙：您是園丁,，辛勤耕耘,；您是老師,，引領(lǐng)我們奔向理想；

甲：下面我宣布,，8（2）班升旗儀式現(xiàn)在正式開(kāi)始！

甲：護(hù)旗手準(zhǔn)備,，出旗。（敬禮,，禮畢）

甲：唱國(guó)歌。

甲：是誰(shuí),，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光,？

乙：是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色,，托起枝頭的輝煌？

甲：是老師,，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想,！

乙：是老師,，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。

甲：感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。

乙：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。

甲：老師,，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識(shí)的種子,。

乙：老師，您那智慧的眼神,，充滿鼓勵(lì)和希冀,。

甲：老師,，是您,，讓我們嘗到了助人的快樂(lè)。

乙：老師,，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦,！

甲：我們?cè)跄芡洠诿髁恋恼n堂上,，您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,。

乙：我們?cè)跄芡洠淮未渭以L,，親切的話語(yǔ)發(fā)自心底。

甲：花兒獻(xiàn)給您,，您如春暉般的師恩,，我永生難忘。

乙：歌兒獻(xiàn)給您,，您似大海樣寬廣的愛(ài),，將長(zhǎng)存我心。

甲：輕風(fēng)系不住流云,，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘,，鼓勵(lì)我交出一份份滿意的人生答卷。

乙：老師,，我們愛(ài)您，在生命中的——每一天,！

甲：老師，您對(duì)我們的愛(ài),，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái),。

乙：我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊,。

甲：但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。

男：請(qǐng)接受我們對(duì)您的祝福,，老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇五

各位同學(xué)，各位老師：

大家早上好！我是高二（7）班的盛xx,，今天的升旗儀式由我。

為大家,。

全體立正，升國(guó)旗,，奏國(guó)歌,。（音樂(lè)）,。

禮畢,，稍息。

之際,，該為他們做些什么呢？下面就有請(qǐng)高二（7）班葛同學(xué)來(lái)談?wù)勊南敕ā?p>

章,。新的教學(xué)樓，新的操場(chǎng),，新的同學(xué)，自然也有新的老師,。今年我們學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)加入了許多新鮮的血液。

首先,，有請(qǐng)教導(dǎo)處副主任汪宏老師為我們介紹境外部3位新進(jìn)外籍教師,。

委副書(shū)記李老師領(lǐng)誓,。

在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的老教師的共同努力下,，南模的明天一定是更為輝煌的,。老師們，也請(qǐng)你們放心,，南模的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)你們的教誨。最后,，我代表所有的南苑學(xué)子，預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂(lè),，天天快樂(lè)！

今天的升旗儀式到此結(jié)束,，謝謝大家。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇六

男：全體肅立,，出旗！

女：升國(guó)旗,、唱國(guó)歌、敬禮,！

男：禮畢！

1,、xx校長(zhǎng),。

講話,。

女：下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)在國(guó)旗下,。

講話,。

大家歡迎,！

2、教師代表發(fā)言,。

男：九月是收獲的季節(jié),，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——,。

合：您辛苦了！

女：有請(qǐng)教師代表徐清老師發(fā)言,。

3、學(xué)生獻(xiàn)詞,。

男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起,，今天的.鮮花只為您綻放！

女：老師,，您對(duì)我們的愛(ài),，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái),。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊,。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái),。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，感謝您》,。

4、介紹升旗手事跡,。

男：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,，聽(tīng)從老師的教導(dǎo),。

女：用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán),，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,！

男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡！大家歡迎,！

女：請(qǐng)xx校長(zhǎng)為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀,！

甲：尊敬的老師,，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家早上好！

甲：是誰(shuí)——,。

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí)？

乙：是您,！老師,！

您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲：是誰(shuí)——,。

把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人,？

乙：是您！老師,！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈,。

甲：是誰(shuí)——。

把幼小的我們,，培育成成熟懂事的少年？

乙：是您,！老師,！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

甲：老師，您對(duì)我們的愛(ài),，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái),。

乙：我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊,。

甲：但今天,，我們想大聲說(shuō)出來(lái),。

乙：讓我們大家一起說(shuō)：老師,，節(jié)日快樂(lè),！

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇七

秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香,。在中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)95華誕的日子里,，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。今天,，我們歡聚一堂,，用崇高的敬意,、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日,。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立,，奏唱國(guó)歌,！

一年來(lái)，全校師生在學(xué)校校長(zhǎng)涂x和黨支部書(shū)記王xx的帶領(lǐng)下秉承“勇?lián)逃?zé)任,，傳道授業(yè)解惑，不負(fù)人民厚望,，辦好楚才中學(xué)”，依法依規(guī)辦學(xué),，規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。今天,，當(dāng)我們回顧過(guò)去，展望未來(lái),，在十二五規(guī)劃的開(kāi)局之年,，當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候,，我們有必要聽(tīng)聽(tīng)我們的舵手給我們定下的目標(biāo)，指明的航向。

第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎許x校長(zhǎng)致詞,！

涂校長(zhǎng)的話，飽含深情,，既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府的關(guān)懷，又有對(duì)全體辛勤付出的老師們的深情祝福,，還有對(duì)學(xué)校發(fā)展的宏圖展望，為我們楚才中學(xué)今后努力和奮斗的方向指明了航向,，我們要齊心協(xié)力，共同締造楚才中學(xué)美好的明天,。

第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言：

第一個(gè)上場(chǎng)的是我們九年級(jí)的教師代表，也是我們杰出的班主任代表之一夏x老師發(fā)言,。掌聲有請(qǐng)！

她用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生的心田,；用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣,；用專心使學(xué)生聚精會(huì)神；用恒心激勵(lì)學(xué)生的斗志,。他們?yōu)閤x區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水,。

第二個(gè)上場(chǎng)的是我們的老教師代表：

三尺講壇論古今,，一方黑板寫(xiě)春秋。衣帶漸寬終不悔,，自有樂(lè)趣胸中留,。這批老教師，為楚才的發(fā)展,，貢獻(xiàn)了一生,，永遠(yuǎn)值得我們尊重和敬仰,。

第三個(gè)上場(chǎng)的使我們的支教教師代表：葉x老師。

他們克服重重困難,，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，為xx區(qū)教育的均衡發(fā)展和公平教育,，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)橐黄瑦?ài)心的澆灌,，才會(huì)有桃李的芬芳。因?yàn)橐环燎诘母?，才?huì)有稻麥的金黃,。

楚才中學(xué)是學(xué)生遨游知識(shí)的海洋,，楚才中學(xué)是學(xué)生放飛理想的地方。今天,，楚才中學(xué)七四班的同學(xué)們用他們稚嫩的聲音，感恩的心情,，為我們?nèi)w老師送上一首心曲,。

第四項(xiàng)：學(xué)生代表獻(xiàn)禮,，指導(dǎo)老師：段x，班主任：程x,。

總有許多關(guān)愛(ài),，溫暖著我們的學(xué)子,，總有許多呵護(hù),，幸福著我們的學(xué)子，今天我們要用更為溫暖的方式,，給我們的優(yōu)秀學(xué)子以特別的關(guān)愛(ài)。

第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)子贈(zèng)送學(xué)習(xí)用具,。我想楚才中學(xué)的老師用汗水澆灌著希望，用信念開(kāi)辟愛(ài)的天空將會(huì)更激勵(lì)我們楚才學(xué)子,，刻苦學(xué)習(xí),，更加奮發(fā)有為。

學(xué)校始終堅(jiān)持教書(shū)育人,、科學(xué)育人,、管理育人的教學(xué)理念,。始終堅(jiān)持教師的專業(yè)化發(fā)展,。在繼第一屆師徒結(jié)對(duì)成功實(shí)行之后,，今天我們?cè)诖丝偨Y(jié)表彰老對(duì)子，嘗試構(gòu)建新組合,。

第六項(xiàng)：學(xué)科共建表彰,。

第一組出場(chǎng)的是：學(xué)科結(jié)對(duì)表彰,，受表彰的有：程xx，李xx,、張xx，朱xx,。

第二組出場(chǎng)的是：班主任結(jié)對(duì),。結(jié)對(duì)師徒有：潘xx和陳x,；程x和劉x,；文x和汪x。

第三組出場(chǎng)的是：學(xué)科共建組合：冉x和劉x,；張x和周x,；曹x和范x,。

讓我們的老教師、好教師用良好的師德,，精湛的業(yè)務(wù)去引領(lǐng)帶動(dòng)我們的伙伴,、對(duì)子,，請(qǐng)我們的新老師,，年輕老師虛心學(xué)習(xí)，并努力在教育教學(xué)實(shí)踐工作中把自己磨礪成素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)精的教育者,。讓我們楚才中學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)更具有敬業(yè)的情感,、樂(lè)業(yè)的思想、創(chuàng)新的精神,。

我們播撒希望,，用言傳身教為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航,，為學(xué)生美好人生奠基,，為辦人民滿意的教育，殫心竭慮,。在過(guò)去的一年里,，學(xué)校涌現(xiàn)一批用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生,，用熱心幫助學(xué)生,，用微笑面對(duì)學(xué)生,，用人格影響學(xué)生的師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的好老師，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧,。

第七項(xiàng)：有請(qǐng)冉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng),。

第一組是：九年級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表——班主任四朵金花——封x（市級(jí)先進(jìn)班集體）,、陳x（xx區(qū)教育創(chuàng)新能手）,、曹x（獲xx區(qū)主題班會(huì)一等獎(jiǎng)）,、夏x（xx區(qū)先進(jìn)班集體）。

第二組是：高x（優(yōu)秀通訊員）,、黃x（學(xué)校后勤保障和管理工作中獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)）,、段x（xx區(qū)優(yōu)秀教師）,、丁x（知識(shí)型女職工）,、汪x（xx區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人）,。

第三組是：謝x（xx優(yōu)秀備課組長(zhǎng)）、程x（xx市教育科學(xué)研究成果——承擔(dān)“十一五”規(guī)劃課題《應(yīng)用科學(xué)探究培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》）,。

第四組是：朱x（中共xx區(qū)委授予的xx區(qū)優(yōu)秀黨員）,、潘x（xx區(qū)教育局授予的優(yōu)秀黨員稱號(hào)）,。

有一種事業(yè)至大至偉，她,，就是教育！有一種燈塔照亮航程,，她，就是知識(shí)！有一種精神彪炳未來(lái),，她，就是奉獻(xiàn),！有一種紐帶傳承文明,，她,，就是教師,！

第八項(xiàng)：范書(shū)記發(fā)言。

教師,，用心,、用情,、用真誠(chéng)開(kāi)啟智慧的大門(mén),，

教師,，三尺講臺(tái)，引領(lǐng)知識(shí),，澆灌桃李繽紛，

綻放的桃李飛向太空馳騁海洋,，譜寫(xiě)時(shí)代的新篇章,。

智謀十一五——我們已經(jīng)擁有了輝煌的昨天,，

慧劃十二五——讓我們共同創(chuàng)造更加美好的明天,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，慶祝第x個(gè)教師節(jié),，并舉行表彰大會(huì),，感受身為教育工作者,、身為萬(wàn)佳人的幸福和自豪,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀,！向受表彰的教師們表示祝賀,！

自20xx年萬(wàn)佳創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過(guò)了x年的歷程,。在這期間,，萬(wàn)佳的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生機(jī),，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)。身為萬(wàn)佳的教師,，身為萬(wàn)佳的一員,，我們進(jìn)一步感受到教育生涯的美好；感受到被人尊重的幸福,。身為萬(wàn)佳人，面對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊重和期待,，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大,。

百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本。九載春秋,，風(fēng)雨兼程，化作今天的美好萬(wàn)佳,。美好教育，朝向美好,，為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展,，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、出力流汗,，為我校共譜十年新樂(lè)章做出更多的貢獻(xiàn),。在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：

第一,，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)生,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女,、如親人。

第二,，老師們要拋開(kāi)功利,，默默堅(jiān)守,。用心去做教育,，這樣的教育才會(huì)給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,，這樣的教育才是我們深深期待的教育。

第三,，加快專業(yè)化成長(zhǎng),，努力做一個(gè)專家型,、學(xué)者型教師,。讓研究成為我們的工作方式,。

老師們,，教育的希望在教師,，萬(wàn)佳全體教職員工，要把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)與使命,，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，為打造更加輝煌的萬(wàn)佳做出更大的貢獻(xiàn),！

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇九

男：立正,、稍息,、立正,。（整隊(duì)）。

女：尊敬的`老師,，

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家早上好！x小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,！

男：第一項(xiàng),，出旗。

（播放出旗曲,，護(hù)旗手出旗,。）。

女：第二項(xiàng)：升旗,。升旗開(kāi)始,，全體肅立！行注目禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮?。úシ艊?guó)歌）。

男：禮畢！第三項(xiàng),，唱國(guó)歌,。（播放國(guó)歌）。

女：第四項(xiàng),，國(guó)旗下講話,。下面有請(qǐng)老師/同學(xué)國(guó)旗下講話，大家歡迎,！

男：謝謝老師/同學(xué)的講話,。第五項(xiàng)，宣布上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí),。

女：上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：

男：請(qǐng)以上班級(jí)各派一名代表上臺(tái)領(lǐng)旗,，大隊(duì)部干部給他們授旗（領(lǐng)旗時(shí)）大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

女：今天的升旗儀式到此結(jié)束,，各班按順序回教室,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十

合：大家早上好！

女：金秋,，散發(fā)著丹桂的馨香,，

男：金秋，彌漫著殷殷的情愫,。

女：一個(gè)期待在金秋的'枝頭悄然萌芽,，

男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。

女：純潔的心,，潔白的粉筆,，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。

合：教師節(jié),。

女：下面,，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學(xué)以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式,。

合：現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄒ魳?lè)結(jié)束）,。

男：擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是初二（12）班的xxx和xxx同學(xué),。

女：全體立正，升國(guó)旗,，奏國(guó)歌（國(guó)歌）,。

男：少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，其他師生行注目禮,！敬禮,！

四、獻(xiàn)花。

男：九月是收獲的季節(jié),，是回報(bào)的季節(jié),，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——,。

合：您辛苦了,！

女：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

五,、獻(xiàn)辭,。

女：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您綻放,！

男：老師，您對(duì)我們的愛(ài),，藏在眉宇間,，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài),，也總擱在心里邊,。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái),。

女：下面有請(qǐng)xxx和xxx為我們帶來(lái)一首詩(shī)《老師,，您辛苦了》（音樂(lè)：教師節(jié)朗誦背景音樂(lè)）。

六,、結(jié)束（音樂(lè)《在生命中的每一天》）,。

女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月,，您不悔的耕耘,，鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。

男：老師,，我們愛(ài)您,，在生命中的——每一天！

女：同學(xué)們,，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步,，去編織世上最絢麗的花環(huán),，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師！

男：蕭紅中學(xué)七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——,。

合：到此結(jié)束,。（音樂(lè)：音樂(lè)結(jié)束）。

女：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟抑販匾幌挛覀兊男Ｓ?xùn)：崇文尚德，明辨篤行,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十一

a：在這,，碩果豐收的季節(jié)里。

b：我們齊聚在美麗的xx小學(xué)校園內(nèi),，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,。

全體同學(xué)稍息————立正！

a：擔(dān)任本周升旗班級(jí)是xx班,，請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行班級(jí)介紹和旗手事跡介紹,。

b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生，在今后的日子里,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

a：出旗,。

b：升國(guó)旗奏國(guó)歌,，少先隊(duì)員敬禮。（禮畢）

a：全體師生高唱國(guó)歌,。

b：九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜。

a：九月不僅有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福,。

b：本周我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)xx班同學(xué)進(jìn)行本周國(guó)旗下的講話,。（大家歡迎）（鼓掌）,。

b：完成好每一次作業(yè)，

a：遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度,，

b：用優(yōu)異的成績(jī)和良好的行為習(xí)慣回報(bào)老師的恩情,，

a：做一名講文明、懂禮貌,、學(xué)習(xí)好的xx小學(xué)生,。

b：升旗儀式結(jié)束，各班整隊(duì)退場(chǎng),，按順序回教室,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十二

老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，是一個(gè)美好的.日子,，今天,，是一個(gè)神圣的日子,，今天是我們最親愛(ài)的老師的節(jié)日教師節(jié)！

值此教師節(jié)到來(lái)之際，特向所有的老師致敬,！

祝老師們節(jié)日快樂(lè),！身體健康！萬(wàn)事如意,！

我是,，能主持今天的升旗儀式，我感到萬(wàn)分榮幸,，我相信我一定能主持的非常成功,！

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：今天擔(dān)任升旗手的是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xx。

第一項(xiàng)：出旗,！

第二項(xiàng)：升國(guó)旗唱國(guó)歌,，全體敬禮！禮畢,！

第三項(xiàng)：國(guó)旗下,。

講話。

今天進(jìn)行國(guó)旗下演講的同學(xué)是xx,，請(qǐng)大家鼓掌歡迎,！

下面由進(jìn)行本周工作安排。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!在這丹桂飄香的九月,，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。純潔的心,，潔白的'筆,，一筆一劃塑成這個(gè)金色的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我代表六十中學(xué)全體學(xué)生對(duì)辛勤教育我們的老師們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!老師,，節(jié)日快樂(lè)!(掌聲)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>

第一項(xiàng)：出旗,。

第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌,，全體立正,，行注目禮。(禮畢),。

第三項(xiàng)：這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，這是一個(gè)情懷感恩的時(shí)刻，作為學(xué)子的我們有許多想說(shuō)的話,，由請(qǐng)78班張逸凡同學(xué)代表發(fā)言,。

第四項(xiàng)：敬愛(ài)的老師,，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您獻(xiàn)上,，有情譚校長(zhǎng)為我們宣讀表彰名單,。

第五項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)、譚校長(zhǎng),、舒校長(zhǎng)為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng),，并為他們獻(xiàn)上鮮花。

第六項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話,。

第七項(xiàng)：清風(fēng)系不住流云,，流云帶走了歲月，老師,，您不悔的耕耘,，鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻尊敬老師,，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步去編織最絢麗的花環(huán),，交給我們的敬愛(ài)的老師,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天,，是一個(gè)美好的日子,，今天，是一個(gè)神圣的.日子,。

今天是我們最親愛(ài)的老師的節(jié)日教師節(jié)!

值此教師節(jié)到來(lái)之際,，特向所有的老師致敬!

祝老師們節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!

我是，能主持今天的升旗儀式,，我感到萬(wàn)分榮幸,，我相信我一定能主持的非常成功!

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：今天擔(dān)任升旗手的是來(lái)自年級(jí)班的。

第一項(xiàng)：出旗!

第二項(xiàng)：升國(guó)旗唱國(guó)歌,，全體敬禮!禮畢!下

面進(jìn)行第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話,。今天進(jìn)行國(guó)旗下演講的同學(xué)是，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!

下面由進(jìn)行本周工作安排,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十五

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆,，今天的陽(yáng)光格外明媚,，今天我們小學(xué)的老師格外精神，要問(wèn)這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子,，今天是第個(gè)教師節(jié),。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式,。

讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的老師,，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的老師和20__年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表老師,。

有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升,、護(hù)旗手的事跡,。

請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。

本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成,，她們是：老師,、老師、老師,、老師,。

聽(tīng)，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,，立正,，出旗。

莊嚴(yán)的國(guó)歌,，激動(dòng)的心情,，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國(guó)旗,，奏國(guó)歌,，敬禮。

教師的職業(yè)平凡而普通,，我們用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用愛(ài)心滋潤(rùn),，這些看似平凡，卻又何等崇高,，這就是我們教師的勞動(dòng),。可我們無(wú)怨無(wú)悔,，撒播一路陽(yáng)光,，傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞,。(鼓掌),。

今天，此時(shí)此刻,，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵老師,，更是心潮澎湃,，感慨萬(wàn)千，掌聲歡迎老師發(fā)言,。

一句句擲地有聲的話語(yǔ),，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們小學(xué)所有教師的心聲,。孩子們,，在今天這個(gè)特別的日子里，你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親,、可敬,、可愛(ài)的老師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話吧，同學(xué)們,，我們向后轉(zhuǎn),，立正，敬禮!讓我們一起說(shuō)：“祝老師?;?;”

孩子們,，聽(tīng)我口令：“向后轉(zhuǎn)!”

稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言,，這也是我們小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們,。(鞠躬),。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十六

男：尊敬的老師!

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家早上好!

男:金秋，散發(fā)著丹桂的磬香,。

女：金秋,，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái),。

男：純潔的心，潔白的粉筆,，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日--,。

合：教師節(jié)。

男“老師,，節(jié)日快樂(lè)”主題升旗儀式——現(xiàn)在開(kāi)始,。

男：全體肅立，出旗!

女：升國(guó)旗,、唱國(guó)歌,、敬禮!

男：禮畢!

(1)、周書(shū)記講話,。

女：下面請(qǐng)周書(shū)記在國(guó)旗下講話,。大家歡迎!

(2)、教師代表發(fā)言,。

男：九月是收獲的季節(jié),，是回報(bào)的季節(jié),，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的.老師——,。

合：您辛苦了!

女：有請(qǐng)教師代表徐清老師發(fā)言,。

(3)、學(xué)生獻(xiàn)詞,。

男：敬愛(ài)的老師,，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!

女：老師,，您對(duì)我們的愛(ài),，藏在眉宇間,，從不說(shuō)出來(lái),。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊,。但今天,，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)王頡和張奕帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師,，感謝您》,。

(4)、介紹升旗手事跡,。

男：同學(xué)們,，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo),。

女：用我們的進(jìn)步,，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!

男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!

女：請(qǐng)周書(shū)記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。

男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

女：隊(duì)員們,，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：

合：自信,、自強(qiáng)!

男：我們的校風(fēng)是：

合：文明,、守紀(jì)、勤學(xué),、節(jié)儉!

女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：

女：忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!

男：是老師,，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

男：升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十七

男：全體肅立,，出旗!

女：升國(guó)旗,、唱國(guó)歌、敬禮!

男：禮畢!

1,、書(shū)記講話,。

女：下面請(qǐng)書(shū)記在國(guó)旗下講話,。大家歡迎!

2、教師代表發(fā)言,。

男：九月是收獲的季節(jié),，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,。親愛(ài)的老師——,。

合：您辛苦了!

女：有請(qǐng)教師代表徐清老師發(fā)言。

3,、學(xué)生獻(xiàn)詞,。

男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您綻放!

女：老師,，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間,，從不說(shuō)出來(lái),。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊,。但今天,，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師,，感謝您》,。

4、介紹升旗手事跡,。

男：同學(xué)們,，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo),。

女：用我們的進(jìn)步,，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!

男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!

女：請(qǐng)書(shū)記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。

男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十八

男：全體肅立,，出旗!

女：升國(guó)旗、唱國(guó)歌,、敬禮!

男：禮畢!

1,、xx講話。

女：下面請(qǐng)xx在國(guó)旗下講話,。大家歡送!

2,、教師代表發(fā)言。

男：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié),，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,。親愛(ài)的教師——。

合：您辛苦了!

女：有請(qǐng)教師代表徐清教師發(fā)言,。

3,、學(xué)生獻(xiàn)詞。

男：尊敬的教師,，今日的掌聲只為您響起,，今日的鮮花只為您綻放!

女：教師，您對(duì)我們的愛(ài),，藏在眉宇間,，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài),，也總擱在心里邊,。但今日，我們想大聲說(shuō)出來(lái),。

男：下面大家以熱鬧的掌聲歡送xx帶來(lái)的詩(shī)朗讀《教師,，感謝您》,。

4,、介紹升旗手事跡。

男：同學(xué)們,，讓我們時(shí)時(shí)刻刻敬重教師,，聽(tīng)從教師的教育。

女：用我們的進(jìn)步,，去編織世上最絢麗的花環(huán),，獻(xiàn)給我們尊敬的教師!

男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘教師介紹升旗手事跡!大家歡送!

女：請(qǐng)xx為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

男：讓我們用熱鬧的掌聲向他們表示慶賀!

甲：敬重的教師,，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家早上好!

甲：是誰(shuí)——,。

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室，教給我們豐富的學(xué)問(wèn)?

乙：是您!教師!

您用辛勤的汗水,，培育了春日剛破土的嫩苗,。

甲：是誰(shuí)——。

把淘氣的我們,，教育成能愛(ài)護(hù)幫忙別人的人?

乙：是您!教師!

您的關(guān)心就好像溫暖的春風(fēng),，暖和了我們的'心靈。

甲：是誰(shuí)——,。

把幼小的我們,，培育成成熟懂事的少年?

乙：是您!教師!

您的愛(ài)護(hù)讓我們健康啊成長(zhǎng)。在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

甲：教師,，您對(duì)我們的愛(ài),，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái),。

乙：我們對(duì)您的愛(ài),，也總擱在心里邊。

甲：但今日,，我們想大聲說(shuō)出來(lái),。

乙：讓我們大家一起說(shuō):教師,節(jié)日歡樂(lè)!

乙：第一項(xiàng)，全體肅立,。

甲：其次項(xiàng),，奏國(guó)歌、升國(guó)旗,。

乙：第三項(xiàng)，由xxxx班團(tuán)支部作國(guó)旗下講話,，大家歡送,。

甲：第四項(xiàng)，由張教師代表學(xué)校團(tuán)支部作國(guó)旗下講話,，大家歡送,。

女：隊(duì)員們，讓我們一起說(shuō),，我們的校訓(xùn)是：

合：自信、自強(qiáng)!

男：我們的校風(fēng)是：

合：文明,、守紀(jì),、勤學(xué)、節(jié)省!

女：站在艷麗的五星紅旗下讓我們莊重的呼號(hào)：

女：忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)效勞!

男：是教師,，專心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴抱負(fù)!

來(lái)自 m.sevw.cn

男：升旗儀式到此完畢!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!