總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,，它能夠幫助我們鞏固知識,、深化理解,?？偨Y(jié)時要結(jié)合具體的實(shí)踐和案例,，用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)和總結(jié)是否準(zhǔn)確,。借助下面這些總結(jié)案例,，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇一

老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，是一個美好的.日子,，今天，是一個神圣的日子,，今天是我們最親愛的老師的節(jié)日教師節(jié),！

值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬,！

祝老師們節(jié)日快樂,！身體健康！萬事如意,！

我是,，能主持今天的升旗儀式，我感到萬分榮幸,，我相信我一定能主持的非常成功,！

升旗儀式現(xiàn)在開始：今天擔(dān)任升旗手的是來自xx年級xx班的xx。

第一項：出旗,！

第二項：升國旗唱國歌,，全體敬禮！禮畢,！

第三項：國旗下,。

講話。

今天進(jìn)行國旗下演講的同學(xué)是xx,，請大家鼓掌歡迎,！

下面由進(jìn)行本周工作安排。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇二

男：立正,、稍息,、立正。（整隊）,。

女：尊敬的`老師,，

男：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好,！x小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始,！

男：第一項，出旗,。

（播放出旗曲,，護(hù)旗手出旗。）,。

女：第二項：升旗,。升旗開始,，全體肅立！行注目禮,，少先隊員行隊禮?。úシ艊瑁?/p>

男：禮畢,！第三項,，唱國歌。（播放國歌）,。

女：第四項,，國旗下講話。下面有請老師/同學(xué)國旗下講話,，大家歡迎,！

男：謝謝老師/同學(xué)的講話。第五項,，宣布上周獲得流動紅旗的班級,。

女：上周獲得流動紅旗的班級是：

男：請以上班級各派一名代表上臺領(lǐng)旗，大隊部干部給他們授旗（領(lǐng)旗時）大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀,！

女：今天的升旗儀式到此結(jié)束,，各班按順序回教室。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們在這里隆重集會,，慶祝第x個教師節(jié),，并舉行表彰大會，感受身為教育工作者,、身為萬佳人的幸福和自豪,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀,！向受表彰的教師們表示祝賀,！

自20xx年萬佳創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了x年的歷程,。在這期間,，萬佳的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生機(jī),，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢,。身為萬佳的教師，身為萬佳的一員，我們進(jìn)一步感受到教育生涯的美好,；感受到被人尊重的幸福,。身為萬佳人，面對來自社會的越來越多的尊重和期待,，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大。

百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,。九載春秋,，風(fēng)雨兼程，化作今天的美好萬佳,。美好教育,，朝向美好，為學(xué)校和個人的發(fā)展,，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,、出力流汗,，為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻(xiàn)。在此,，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：

第一,，熱愛教育，熱愛學(xué)生,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。教育是一項神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女,、如親人,。

第二，老師們要拋開功利,，默默堅守,。用心去做教育，這樣的教育才會給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,，這樣的教育才是我們深深期待的教育,。

第三，加快專業(yè)化成長,，努力做一個專家型,、學(xué)者型教師。讓研究成為我們的工作方式,。

老師們,，教育的希望在教師,，萬佳全體教職員工，要把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)與使命,，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻(xiàn),！

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇四

合：大家早上好！

甲：暑假的歡笑和快樂還在我們心中回味時,，九月的秋風(fēng)迎來了開學(xué)的鐘聲,。九月，是金色的季節(jié),，是溫馨的季節(jié),，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風(fēng),，我們再一次走進(jìn)了課堂,。

乙：今天，我們黃興學(xué)校全體師生聚在國旗下,，又將迎來一個新的教師節(jié),。激動，充溢在我們每個人的心中,，流露在我們每個人的臉龐,。成績我們倍感自豪，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心,！

甲：您是朋友,，傳遞溫暖；您是父母,，賦予我們無私的愛,；

乙：您是園丁，辛勤耕耘,；您是老師,，引領(lǐng)我們奔向理想；

甲：下面我宣布,，8（2）班升旗儀式現(xiàn)在正式開始,！

甲：護(hù)旗手準(zhǔn)備，出旗,。（敬禮,，禮畢）

甲：唱國歌。

甲：是誰，徹夜燃燒自己,，迎來黎明的曙光,？

乙：是誰，譜寫出滿園綠色,，托起枝頭的輝煌,？

甲：是老師，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想,！

乙：是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。

出自 m.sevw.cn

甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,。

乙：感謝您——老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。

甲：老師,，您用那細(xì)小的粉筆,，播下了知識的種子。

乙：老師,，您那智慧的眼神,，充滿鼓勵和希冀。

甲：老師,，是您,，讓我們嘗到了助人的快樂。

乙：老師,，是您,，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！

甲：我們怎能忘記,，在明亮的課堂上,，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋。

乙：我們怎能忘記,，您一次次家訪,，親切的話語發(fā)自心底。

甲：花兒獻(xiàn)給您，您如春暉般的師恩,，我永生難忘,。

乙：歌兒獻(xiàn)給您，您似大海樣寬廣的愛,，將長存我心,。

甲：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月,，您不悔的耕耘,，鼓勵我交出一份份滿意的人生答卷。

乙：老師,，我們愛您,，在生命中的——每一天！

甲：老師,，您對我們的愛,，藏在眉宇間，從不說出來,。

乙：我們對您的愛,，也總擱在心里邊。

甲：但今天,，我們想大聲說出來,。

男：請接受我們對您的祝福，老師,，祝您節(jié)日快樂,！

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇五

合：大家早上好！

女：金秋,，散發(fā)著丹桂的馨香,，

男：金秋，彌漫著殷殷的情愫,。

女：一個期待在金秋的'枝頭悄然萌芽,，

男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

女：純潔的心,，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。

合：教師節(jié),。

女：下面,，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學(xué)以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式,。

合：現(xiàn)在開始?。ㄒ魳方Y(jié)束）,。

男：擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是初二（12）班的xxx和xxx同學(xué)。

女：全體立正,，升國旗,，奏國歌（國歌）。

男：少先隊員敬隊禮,，其他師生行注目禮,！敬禮！

四,、獻(xiàn)花,。

男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié),，教師是這個季節(jié)永恒的主題,。親愛的老師——。

合：您辛苦了,！

女：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀,。

五、獻(xiàn)辭,。

女：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您綻放,！

男：老師，您對我們的愛,，藏在眉宇間,，從不說出來。我們對您的愛,，也總擱在心里邊,。但今天，我們想大聲說出來,。

女：下面有請xxx和xxx為我們帶來一首詩《老師,，您辛苦了》（音樂：教師節(jié)朗誦背景音樂）。

六,、結(jié)束（音樂《在生命中的每一天》）,。

女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月,，您不悔的耕耘,，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。

男：老師,，我們愛您,，在生命中的——每一天,！

女：同學(xué)們，讓我們時時刻刻尊敬老師,，聽從老師的教導(dǎo),，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán),，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,！

男：蕭紅中學(xué)七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——。

合：到此結(jié)束,。（音樂：音樂結(jié)束）,。

女：請同學(xué)們在跟我重溫一下我們的校訓(xùn)：崇文尚德，明辨篤行,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇六

各位教師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

今日的鳥鳴非常悅耳，今日的陽光非常明媚,，今日我們小學(xué)的教師非常,。

精神。

要問這是為什么?由于今日是一個特別的日子今日是,。

第xx個教師節(jié),。

今日我們將在這里進(jìn)行一次與眾不同的升旗儀式。

讓我們用熱鬧的掌聲請出我們的升,、護(hù)旗手上臺!我要榮幸地,。

為大家。

介紹的是：擔(dān)當(dāng)本周升旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標(biāo)兵的教師,，擔(dān)當(dāng)本周護(hù)旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的教師和20xx年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表教師,。

有請計校長介紹升、護(hù)旗手的'事跡,。

請副校長為這三位教師佩戴綬帶,。

本周的護(hù)旗方隊是由20年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的四位教師組成，她們是：教師,、教師,、教師、教師,。

聽,，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正,，出旗,。

莊重的國歌，感動的心情,，讓我們仰視艷麗的五星紅旗冉冉升起,，升國旗,，奏國歌，敬禮,。

教師的職業(yè)平凡而一般,，我們用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用愛心滋潤,，這些看似平凡，卻又何等崇高,，這就是我們教師的勞動,?？晌覀儫o怨無悔，撒播一路陽光,，傳遞一路歡樂,。請孫書記做教師節(jié)致詞,。(鼓掌),。

今日,，此時此刻,，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵教師,，更是心潮澎湃,，感慨萬千，掌聲歡送教師發(fā)言,。

一句句擲地有聲的話語,，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們小學(xué)全部教師的心聲,。孩子們,，在今日這個特殊的日子里，你最想對培育我們成長的可親,、可敬,、得意的教師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧,，同學(xué)們,，我們向后轉(zhuǎn)，立正,，敬禮!讓我們一起說：“祝教師節(jié)日快樂”

孩子們,，聽我口令：“向后轉(zhuǎn),！”

稚嫩的童音訴說著最美的語言,，這也是我們小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表全部教師感謝孩子們,。(鞠躬),。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇七

男：全體肅立，出旗,！

女：升國旗,、唱國歌,、敬禮,！

男：禮畢,！

1、xx校長,。

講話,。

女：下面請xx校長在國旗下。

講話,。

大家歡迎,！

2、教師代表發(fā)言,。

男：九月是收獲的季節(jié),，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題,。親愛的老師——,。

合：您辛苦了！

女：有請教師代表徐清老師發(fā)言,。

3,、學(xué)生獻(xiàn)詞。

男：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起,，今天的.鮮花只為您綻放！

女：老師,，您對我們的愛,，藏在眉宇間，從不說出來,。我們對您的愛,，也總擱在心里邊。但今天,，我們想大聲說出來,。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩朗誦《老師，感謝您》,。

4,、介紹升旗手事跡。

男：同學(xué)們,，讓我們時時刻刻尊敬老師,，聽從老師的教導(dǎo)。

女：用我們的進(jìn)步,，去編織世上最絢麗的花環(huán),，獻(xiàn)給我們敬愛的老師！

男：請大隊輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡！大家歡迎,！

女：請xx校長為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

甲：尊敬的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好,！

甲：是誰——。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識,？

乙：是您！老師,！

您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲：是誰——,。

把調(diào)皮的我們,，教育成能體貼幫助別人的人？

乙：是您,！老師,！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈,。

甲：是誰——,。

把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年,？

乙：是您,！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長,。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

甲：老師，您對我們的愛,，藏在眉宇間,，從不說出來。

乙：我們對您的愛,，也總擱在心里邊,。

甲：但今天，我們想大聲說出來,。

乙：讓我們大家一起說：老師,，節(jié)日快樂！

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇八

尊敬的教師,、親愛的同學(xué)：

大家好!在這丹桂飄香的九月,，我們迎來了,。

第28個教師節(jié)。

純凈的心,，雪白的筆,，一筆一劃塑成這個金色的節(jié)日，請允許我代表六十中學(xué)全體學(xué)生對辛勤教育我們的教師們說一聲：“教師,，您辛苦了!教師，節(jié)日歡樂!(掌聲)升旗儀式現(xiàn)在開頭”

第一項：出旗,。

其次項：升國旗,，奏國歌，全體立正,，行注目禮,。(禮畢)。

第三項：這是一個感動人心的時刻,，這是一個情懷感恩的時刻,，作為學(xué)子的我們有很多想說的話，由請78班張逸凡同學(xué)代表發(fā)言,。

第四項：尊敬的教師,，今日的掌聲只為您響起，今日的鮮花只為您獻(xiàn)上,，有情譚校長為我們宣讀表彰名單,。

第五項：請劉校長、譚校長,、舒校長為獲得表彰的教師頒獎,，并為他們獻(xiàn)上鮮花。

第六項：讓我們用熱鬧的掌聲請劉校長,。

講話,。

第七項：清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月,，教師,，您不悔的耕耘，鼓舞我們交出一份份滿足的'人生答卷,。同學(xué)們,，讓我們時刻敬重教師，聽從教師的教育,，用我們的進(jìn)步去編織最絢麗的花環(huán),，交給我們的尊敬的教師。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇九

秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香,。在中國共產(chǎn)黨迎來95華誕的日子里,，第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。今天,，我們歡聚一堂,，用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日,。

下面進(jìn)行大會第一項：全體起立,，奏唱國歌！

一年來,，全校師生在學(xué)校校長涂x和黨支部書記王xx的帶領(lǐng)下秉承“勇?lián)逃?zé)任,，傳道授業(yè)解惑，不負(fù)人民厚望,，辦好楚才中學(xué)”,，依法依規(guī)辦學(xué)，規(guī)范學(xué)校管理,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。今天，當(dāng)我們回顧過去,，展望未來,，在十二五規(guī)劃的開局之年，當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時候,，我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標(biāo),，指明的航向。

第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎許x校長致詞,！

涂校長的話,，飽含深情，既有上級領(lǐng)導(dǎo)和政府的關(guān)懷,，又有對全體辛勤付出的老師們的深情祝福,，還有對學(xué)校發(fā)展的宏圖展望，為我們楚才中學(xué)今后努力和奮斗的方向指明了航向,，我們要齊心協(xié)力,，共同締造楚才中學(xué)美好的明天。

第三項：教師代表發(fā)言：

第一個上場的是我們九年級的教師代表,，也是我們杰出的班主任代表之一夏x老師發(fā)言,。掌聲有請！

她用愛心滋潤學(xué)生的心田,；用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣,；用專心使學(xué)生聚精會神；用恒心激勵學(xué)生的斗志,。他們?yōu)閤x區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水,。

第二個上場的是我們的老教師代表：

三尺講壇論古今,，一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔,，自有樂趣胸中留,。這批老教師，為楚才的發(fā)展,，貢獻(xiàn)了一生,，永遠(yuǎn)值得我們尊重和敬仰。

第三個上場的使我們的支教教師代表：葉x老師,。

他們克服重重困難,，默默無聞奉獻(xiàn)，為xx區(qū)教育的均衡發(fā)展和公平教育,，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因為一片愛心的澆灌,，才會有桃李的芬芳,。因為一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃,。

楚才中學(xué)是學(xué)生遨游知識的海洋,，楚才中學(xué)是學(xué)生放飛理想的地方。今天,，楚才中學(xué)七四班的同學(xué)們用他們稚嫩的聲音,，感恩的心情，為我們?nèi)w老師送上一首心曲,。

第四項：學(xué)生代表獻(xiàn)禮,，指導(dǎo)老師：段x，班主任：程x,。

總有許多關(guān)愛,，溫暖著我們的學(xué)子，總有許多呵護(hù),，幸福著我們的學(xué)子,，今天我們要用更為溫暖的方式，給我們的優(yōu)秀學(xué)子以特別的關(guān)愛,。

第五項：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)子贈送學(xué)習(xí)用具,。我想楚才中學(xué)的老師用汗水澆灌著希望，用信念開辟愛的天空將會更激勵我們楚才學(xué)子,，刻苦學(xué)習(xí),，更加奮發(fā)有為。

學(xué)校始終堅持教書育人,、科學(xué)育人,、管理育人的教學(xué)理念,。始終堅持教師的專業(yè)化發(fā)展。在繼第一屆師徒結(jié)對成功實(shí)行之后,，今天我們在此總結(jié)表彰老對子,，嘗試構(gòu)建新組合。

第六項：學(xué)科共建表彰,。

第一組出場的是：學(xué)科結(jié)對表彰,，受表彰的有：程xx，李xx,、張xx,，朱xx。

第二組出場的是：班主任結(jié)對,。結(jié)對師徒有：潘xx和陳x,；程x和劉x；文x和汪x,。

第三組出場的是：學(xué)科共建組合：冉x和劉x,；張x和周x；曹x和范x,。

讓我們的老教師,、好教師用良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)去引領(lǐng)帶動我們的伙伴,、對子,，請我們的新老師，年輕老師虛心學(xué)習(xí),，并努力在教育教學(xué)實(shí)踐工作中把自己磨礪成素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)精的教育者。讓我們楚才中學(xué)的教師團(tuán)隊更具有敬業(yè)的情感,、樂業(yè)的思想,、創(chuàng)新的精神。

我們播撒希望,，用言傳身教為學(xué)生成長導(dǎo)航,，為學(xué)生美好人生奠基，為辦人民滿意的教育,，殫心竭慮,。在過去的一年里，學(xué)校涌現(xiàn)一批用愛心對待學(xué)生,，用誠心打動學(xué)生,，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對學(xué)生,，用人格影響學(xué)生的師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的好老師,，下面我們就來認(rèn)識一下吧。

第七項：有請冉校長為獲獎教師代表頒獎,。

第一組是：九年級優(yōu)秀團(tuán)隊代表——班主任四朵金花——封x（市級先進(jìn)班集體）,、陳x（xx區(qū)教育創(chuàng)新能手）、曹x（獲xx區(qū)主題班會一等獎）,、夏x（xx區(qū)先進(jìn)班集體）,。

第二組是：高x（優(yōu)秀通訊員）、黃x（學(xué)校后勤保障和管理工作中獲“先進(jìn)個人”稱號）,、段x（xx區(qū)優(yōu)秀教師）,、丁x（知識型女職工）、汪x（xx區(qū)師德先進(jìn)個人）,。

第三組是：謝x（xx優(yōu)秀備課組長）,、程x（xx市教育科學(xué)研究成果——承擔(dān)“十一五”規(guī)劃課題《應(yīng)用科學(xué)探究培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》）。

第四組是：朱x（中共xx區(qū)委授予的xx區(qū)優(yōu)秀黨員）,、潘x（xx區(qū)教育局授予的優(yōu)秀黨員稱號）,。

有一種事業(yè)至大至偉，她,，就是教育,！有一種燈塔照亮航程,，她,，就是知識！有一種精神彪炳未來,，她,，就是奉獻(xiàn)！有一種紐帶傳承文明,，她,，就是教師！

第八項：范書記發(fā)言,。

教師,，用心、用情,、用真誠開啟智慧的大門,，

教師，三尺講臺,，引領(lǐng)知識,，澆灌桃李繽紛，

綻放的桃李飛向太空馳騁海洋,，譜寫時代的新篇章,。

智謀十一五——我們已經(jīng)擁有了輝煌的昨天,，

慧劃十二五——讓我們共同創(chuàng)造更加美好的明天。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十

a：在這,，碩果豐收的季節(jié)里,。

b：我們齊聚在美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,。

全體同學(xué)稍息————立正,！

a：擔(dān)任本周升旗班級是xx班，請學(xué)生代表進(jìn)行班級介紹和旗手事跡介紹,。

b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生,，在今后的日子里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，取得更加優(yōu)異的成績,。

a：出旗。

b：升國旗奏國歌,，少先隊員敬禮,。（禮畢）

a：全體師生高唱國歌。

b：九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,。

a：九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。

b：本周我們將迎來第xx個教師節(jié),，請xx班同學(xué)進(jìn)行本周國旗下的講話。（大家歡迎）（鼓掌）,。

b：完成好每一次作業(yè),，

a：遵守每一項規(guī)章制度，

b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習(xí)慣回報老師的恩情,，

a：做一名講文明,、懂禮貌、學(xué)習(xí)好的xx小學(xué)生,。

b：升旗儀式結(jié)束,，各班整隊退場，按順序回教室,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十一

各位同學(xué),，各位老師：

大家早上好！我是高二（7）班的盛xx,，今天的升旗儀式由我,。

為大家。

全體立正，升國旗,，奏國歌,。（音樂）。

禮畢,，稍息,。

之際，該為他們做些什么呢,？下面就有請高二（7）班葛同學(xué)來談?wù)勊南敕ā?p>

章,。新的教學(xué)樓，新的操場,，新的同學(xué),，自然也有新的老師。今年我們學(xué)校的教師團(tuán)隊加入了許多新鮮的血液,。

首先,，有請教導(dǎo)處副主任汪宏老師為我們介紹境外部3位新進(jìn)外籍教師。

委副書記李老師領(lǐng)誓,。

在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的老教師的共同努力下,，南模的明天一定是更為輝煌的。老師們,，也請你們放心,，南模的學(xué)生一定不會辜負(fù)你們的教誨。最后,，我代表所有的南苑學(xué)子,，預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂，天天快樂,！

今天的升旗儀式到此結(jié)束,，謝謝大家,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！在這丹桂飄香的九月,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。純潔的心，潔白的筆,，一筆一劃塑成這個金色的節(jié)日,，請允許我代表xx中學(xué)全體學(xué)生對辛勤教育我們的老師們說一聲：“老師，您辛苦了,！老師,，節(jié)日快樂！（掌聲）升旗儀式現(xiàn)在開始?！?/p>

第一項：出旗,。

第二項：升國旗，奏國歌,，全體立正,，行注目禮。

（禮畢）,。

第三項：這是一個激動人心的時刻,，這是一個情懷感恩的時刻，作為學(xué)子的我們有許多想說的話,。

有請xx班xx同學(xué)代表發(fā)言,。

第四項：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您獻(xiàn)上,，有情xx校長為我們宣讀表彰名單。

第五項：請xx校長,、xx校長,、xx校長為獲得表彰的老師頒獎，并為他們獻(xiàn)上鮮花,。

第六項：讓我們用熱烈的掌聲請xx校長講話,。

第七項：儀式結(jié)束！

清風(fēng)系不住流云,，流云帶走了歲月,，老師，您不悔的耕耘,，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷,。同學(xué)們，讓我們時刻尊敬老師,，聽從老師的'教導(dǎo),，用我們的進(jìn)步去編織最絢麗的花環(huán)，交給我們的敬愛的老師,。升旗儀式到此結(jié)束,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十三

各位老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！今天的鳥鳴格外清脆,，今天的陽光格外明媚，今天我們小學(xué)的老師格外精神,，要問這是為什么,？因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式,。

讓我們用熱烈的.掌聲請出我們的升,、護(hù)旗手上臺！我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標(biāo)兵的老師,，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的老師和度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表老師,。

有請計校長介紹升、護(hù)旗手的事跡,。

請副校長為這三位老師佩戴綬帶,。

聽，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,，立正,，出旗。

莊嚴(yán)的國歌,，激動的心情,，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗,，奏國歌,，敬禮。

教師的職業(yè)平凡而普通,，我們用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用愛心滋潤,，這些看似平凡，卻又何等崇高,，這就是我們教師的勞動,。可我們無怨無悔,，撒播一路陽光,，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞,。（鼓掌）今天,，此時此刻,，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵老師,，更是心潮澎湃，感慨萬千,，掌聲歡迎老師發(fā)言,。

孩子們，聽我口令：“向后轉(zhuǎn)！”

稚嫩的童音訴說著最美的語言,，這也是我們小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,，我要代表所有老師謝謝孩子們。（鞠躬）,。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十四

男：全體肅立,，出旗!

女：升國旗、唱國歌,、敬禮!

男：禮畢!

女：下面請xx在國旗下講話,。大家歡迎!

男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié),，教師是這個季節(jié)永恒的主題,。親愛的老師——

合：您辛苦了!

女：有請教師代表徐清老師發(fā)言。

男：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您綻放!

女：老師，您對我們的愛,，藏在眉宇間,，從不說出來。我們對您的愛,，也總擱在心里邊,。但今天，我們想大聲說出來,。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩朗誦《老師,，感謝您》。

男：同學(xué)們,，讓我們時時刻刻尊敬老師,，聽從老師的教導(dǎo)。

女：用我們的進(jìn)步,，去編織世上最絢麗的.花環(huán),，獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

男：請大隊輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!

女：請xx為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

甲：尊敬的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好!

甲：是誰——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識?

乙：是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

甲：是誰——

把調(diào)皮的我們,，教育成能體貼幫助別人的人?

乙：是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈,。

甲：是誰——

把幼小的我們,，培育成成熟懂事的少年?

乙：是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長,。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

甲：老師,，您對我們的愛,，藏在眉宇間，從不說出來,。

乙：我們對您的愛,，也總擱在心里邊。

甲：但今天,，我們想大聲說出來,。

乙：讓我們大家一起說:老師,節(jié)日快樂!

甲：下面升旗儀式開始。

乙：第一項,，全體肅立,。

甲：第二項，奏國歌,、升國旗,。

乙：第三項，由xxxx班團(tuán)支部作國旗下講話,，大家歡迎,。

甲：第四項，由張老師代表學(xué)校團(tuán)支部作國旗下講話,，大家歡迎,。

乙：第五項，升旗儀式結(jié)束,。

女：隊員們,，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：

合：自信,、自強(qiáng)!

男：我們的校風(fēng)是：

合：文明,、守紀(jì)、勤學(xué),、節(jié)儉!

女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號：

女：忠于祖國!———為祖國服務(wù)!

男：是老師,，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

男：升旗儀式到此結(jié)束!請各中隊有秩序的退場!

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十五

九月是收獲的季節(jié),，是回報的季節(jié),，教師是這個季節(jié)永恒的主題。下面是本站小編給大家整理的教師節(jié)升旗儀式,。

主持詞,。

僅供參考。

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!在這丹桂飄香的九月,，我們迎來了第28個教師節(jié),。純潔的心,，潔白的筆,，一筆一劃塑成這個金色的節(jié)日，請允許我代表六十中學(xué)全體學(xué)生對辛勤教育我們的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!老師,，節(jié)日快樂!(掌聲)升旗儀式現(xiàn)在開始?！?/p>

第一項：出旗,。

第二項：升國旗，奏國歌,，全體立正,，行注目禮。(禮畢)第三項：這是一個激動人心的時刻,，這是一個情懷感恩的時刻,，作為學(xué)子的我們有許多想說的話，由請78班張逸凡同學(xué)代表發(fā)言,。第四項：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您獻(xiàn)上,，有情譚校長為我們宣讀表彰名單,。

第五項：請劉校長、譚校長,、舒校長為獲得表彰的老師頒獎,，并為他們獻(xiàn)上鮮花。

第六項：讓我們用熱烈的掌聲請劉校長講話,。

第七項：清風(fēng)系不住流云,，流云帶走了歲月，老師,，您不悔的耕耘,，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。同學(xué)們,，讓我們時刻尊敬老師,，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步去編織最絢麗的花環(huán),，交給我們的敬愛的老師,。

一、宣布開始(音樂：米蘭),。

男：各位老師,，

女：各位同學(xué),，

合：大家早上好!

女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香,，

男：金秋,，彌漫著殷殷的情愫。

女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,，

男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來,。

女：純潔的心，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——合：教師節(jié),。

女：下面，我宣布,，哈爾濱市蕭紅中學(xué)以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式合：現(xiàn)在開始!(音樂結(jié)束),。

二、介紹升旗手,。

三,、升旗。

女：全體立正,，升國旗,，奏國歌(國歌)。

男：少先隊員敬隊禮,，其他師生行注目禮!敬禮!

四,、獻(xiàn)花。

男：九月是收獲的季節(jié),，是回報的季節(jié),，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——,。

合：您辛苦了!

女：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀,。

五、獻(xiàn)辭,。

女：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!男：老師,，您對我們的愛,，藏在眉宇間，從不說出來,。我們對您的愛,，也總擱在心里邊。但今天,，我們想大聲說出來,。

女：下面有請和為我們帶來一首詩《老師,，您辛苦了》(音樂：教師節(jié)朗誦背景音樂)。

六,、結(jié)束(音樂《在生命中的每一天》),。

女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月,，您不悔的耕耘,，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷,。

男：老師,，我們愛您，在生命中的——每一天!

女：同學(xué)們,，讓我們時時刻刻尊敬老師,，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步,，去編織世上最絢麗的花環(huán),，獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

男：蕭紅中學(xué)七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——。

合：到此結(jié)束,。(音樂：音樂結(jié)束),。

女：請同學(xué)們在跟我重溫一下我們的校訓(xùn)：崇文尚德，明辨篤行,。

男：全體肅立,，出旗!

女：升國旗、唱國歌,、敬禮!

男：禮畢!

1,、xx書記講話。

女：下面請xx書記在國旗下講話,。大家歡迎!

2,、教師代表發(fā)言。

男：九月是收獲的季節(jié),，是回報的季節(jié),，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——,。

合：您辛苦了!

女：有請教師代表徐清老師發(fā)言,。

3、學(xué)生獻(xiàn)詞,。

男：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!

女：老師,，您對我們的愛,，藏在眉宇間,，從不說出來。我們對您的愛,，也總擱在心里邊,。但今天，我們想大聲說出來,。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩朗誦《老師,，感謝您》。

4,、介紹升旗手事跡,。

男：同學(xué)們，讓我們時時刻刻尊敬老師,，聽從老師的教導(dǎo),。

女：用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán),，獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

男：請大隊輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!

女：請xx書記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十六

男：尊敬的老師!

女：親愛的少先隊員們!

合：大家早上好!

男:金秋，散發(fā)著丹桂的磬香,。

女：金秋,，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來,。

男：純潔的心，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--,。

合：教師節(jié)。

男“老師,，節(jié)日快樂”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始,。

男：全體肅立，出旗!

女：升國旗,、唱國歌,、敬禮!

男：禮畢!

(1)、周書記講話,。

女：下面請周書記在國旗下講話,。大家歡迎!

(2)、教師代表發(fā)言,。

男：九月是收獲的季節(jié),，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的.老師——,。

合：您辛苦了!

女：有請教師代表徐清老師發(fā)言,。

(3)、學(xué)生獻(xiàn)詞,。

男：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!

女：老師,，您對我們的愛,，藏在眉宇間，從不說出來,。我們對您的愛,，也總擱在心里邊。但今天,，我們想大聲說出來,。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)王頡和張奕帶來的詩朗誦《老師,，感謝您》,。

(4)、介紹升旗手事跡,。

男：同學(xué)們,，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo),。

女：用我們的進(jìn)步,，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

男：請大隊輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!

女：請周書記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

女：隊員們,，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：

合：自信,、自強(qiáng)!

男：我們的校風(fēng)是：

合：文明,、守紀(jì)、勤學(xué),、節(jié)儉!

女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號：

女：忠于祖國!———為祖國服務(wù)!

男：是老師,，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

男：升旗儀式到此結(jié)束!請各中隊有秩序的退場!

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和親愛的同學(xué)們：大家好!

今天,，是一個美好的日子，今天,，是一個神圣的日子,，

今天是我們最親愛的老師的節(jié)日――教師節(jié)!

值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬!

祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

我是xx，能主持今天的升旗儀式,，我感到萬分榮幸,，我相信我一定能主持的非常成功!

升旗儀式現(xiàn)在開始：今天擔(dān)任升旗手的`是來自年級班的

第一項：出旗!

第二項：升國旗唱國歌，全體敬禮!禮畢!下

面進(jìn)行第三項：國旗下講話,。今天進(jìn)行國旗下演講的同學(xué)是xx,，請大家鼓掌歡迎!

下面由__進(jìn)行本周工作安排。

升旗儀式到此結(jié)束!

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十八

各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚,，今天我們小學(xué)的老師格外精神,，要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子，今天是第個教師節(jié),。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式,。

讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護(hù)旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標(biāo)兵的老師,，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的老師和20__年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表老師,。

有請計校長介紹升、護(hù)旗手的事跡,。

請副校長為這三位老師佩戴綬帶,。

本周的護(hù)旗方隊是由20年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的四位教師組成，她們是：老師,、老師,、老師、老師,。

聽,，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正,，出旗,。

莊嚴(yán)的國歌，激動的心情,，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，升國旗，奏國歌,，敬禮,。

教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用愛心滋潤，這些看似平凡,，卻又何等崇高,，這就是我們教師的勞動?？晌覀儫o怨無悔,，撒播一路陽光，傳遞一路快樂,。請孫書記做教師節(jié)致詞,。(鼓掌)。

今天,，此時此刻,，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵老師，更是心潮澎湃,，感慨萬千,，掌聲歡迎老師發(fā)言。

一句句擲地有聲的話語,，一聲聲駟馬難追的諾言,，道出了我們小學(xué)所有教師的心聲。孩子們,，在今天這個特別的日子里,，你最想對培育我們成長的可親、可敬,、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學(xué)們,，我們向后轉(zhuǎn),，立正，敬禮!讓我們一起說：“祝老師?;?;”

孩子們,，聽我口令：“向后轉(zhuǎn)!”

稚嫩的童音訴說著最美的語言,，這也是我們小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們,。(鞠躬),。

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十九

男：全體肅立，出旗!

女：升國旗,、唱國歌,、敬禮!

男：禮畢!

1、書記講話,。

女：下面請書記在國旗下講話,。大家歡迎!

2、教師代表發(fā)言。

男：九月是收獲的季節(jié),，是回報的季節(jié),，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——,。

合：您辛苦了!

女：有請教師代表徐清老師發(fā)言,。

3、學(xué)生獻(xiàn)詞,。

男：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!

女：老師,，您對我們的愛,，藏在眉宇間，從不說出來,。我們對您的愛,，也總擱在心里邊。但今天,，我們想大聲說出來,。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎帶來的詩朗誦《老師，感謝您》,。

4,、介紹升旗手事跡。

男：同學(xué)們,，讓我們時時刻刻尊敬老師,，聽從老師的教導(dǎo)。

女：用我們的進(jìn)步,，去編織世上最絢麗的花環(huán),，獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

男：請大隊輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!

女：請書記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

合：大家好,！

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚,！朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,！

下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮,！

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長,；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩！

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師,！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱！

男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您,，萬事如意，身體健康,！

教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇二十一

大家好!今天的鳥鳴格外清脆,，今天的陽光格外明媚，今天我們xx小學(xué)的老師格外精神,，要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子,，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式,。

讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升,、護(hù)旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師,，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的xx老師和xxxx年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。

有請計校長介紹升,、護(hù)旗手的事跡,。

請副校長為這三位老師佩戴綬帶。

本周的護(hù)旗方隊是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的四位教師組成,，她們是：xx老師,、xx老師、xx老師,、xx老師,。

聽，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,，立正,，出旗。

莊嚴(yán)的國歌,，激動的心情,，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗,，奏國歌,，敬禮。

教師的職業(yè)平凡而普通,，我們用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用愛心滋潤,，這些看似平凡，卻又何等崇高,，這就是我們教師的勞動,。可我們無怨無悔,，撒播一路陽光,，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞,。(鼓掌),。

今天，此時此刻,，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師,，更是心潮澎湃，感慨萬千,，掌聲歡迎xx老師發(fā)言,。

一句句擲地有聲的話語,，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲,。孩子們,，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親,、可敬,、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學(xué)們,，我們向后轉(zhuǎn),，立正，敬禮!

孩子們,，聽我口令：“向后轉(zhuǎn)!”

稚嫩的童音訴說著最美的語言,，這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們,。(鞠躬),。