方案的實(shí)施需要充分考慮資源的合理配置和時(shí)間的安排。方案的可行性和可持續(xù)性是制定方案時(shí)需要考慮的關(guān)鍵因素,，我們需要在各個(gè)方面進(jìn)行綜合權(quán)衡,。接下來是一些經(jīng)典的方案案例，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇一

1,、認(rèn)識(shí)紅,、黃、綠色,，了解基本的交通規(guī)則,，知道遵守交通規(guī)則的重要性。

2,、通過參與情境游戲活動(dòng),，理解紅綠燈的作用。

3,、樹立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

布置情境化場(chǎng)景,，紅綠信號(hào)燈,。

一,、觀看兒歌《紅綠燈》

二、通過提問的方式,，幫助幼兒了解紅綠燈的作用,。

（1）教師：馬路上有什么？有哪些顏色,？紅綠燈有什么用處,。

（2）教師：汽車在中間的快車道上行使，馬路上的汽車是怎樣過馬路的,？

三,、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

四,、帶幼兒到布置好的游戲情景中,，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀,。

教師：這是誰,？他在做什么？他是在怎么站的,？他是怎么指揮交通的,？

好啦，小朋友們說的特別好,，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦,，老師請(qǐng)小朋友和老師一起來做個(gè)游戲。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩法,，我們先要穿過馬路去停車場(chǎng)（走人行橫道線,，看紅綠燈），到了停車場(chǎng),，每位小司機(jī)開一輛車,。然后將你們的小汽車開回來。（開出停車場(chǎng)時(shí)提醒幼兒要看一看,，聽一聽有沒有其他車輛開過來,。提醒幼兒開車時(shí)要注意紅綠信號(hào)燈，并根據(jù)信號(hào)動(dòng)作,。）

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇二

為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識(shí),，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,，開展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下,。

工作方案。

1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;,。

(一)組織發(fā)放宣傳品,、宣傳資料。

1,、將道路交通安全法律法規(guī),、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí),。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,，每月至少開展一次交通安全教育主題課;。

2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識(shí),，不少于1次,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(三)全員參與，明確職責(zé),，多形式加強(qiáng)交通安全保障,。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,，安全護(hù)送幼兒過馬路。

2,、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車,、文明乘車,，確保車隊(duì)安全工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,。

1,、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;,。

2,、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作,。

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一,、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,，特制定本方案,。

3月30日上午9：30,。

：園內(nèi)。

全體大班幼兒,。

1.交通安全故事短片的碟片,。

3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系,。

(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則。

(3)鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志,。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系,。

(1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò),。

(2)學(xué)習(xí)安全過馬路,。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了,。

1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖,。

4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操,。

5.參觀交通安全知識(shí)圖片展。

7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況,，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全,。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇三

為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,，開展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案：

一、活動(dòng)目標(biāo),。

1,、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到xx%;。

二,、活動(dòng)內(nèi)容,。

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料,。

1,、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班,，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí),。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;。

2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識(shí),，不少于1次,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(三)全員參與，明確職責(zé),，多形式加強(qiáng)交通安全保障,。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,，安全護(hù)送幼兒過馬路。

2,、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車,、文明乘車,，確保車隊(duì)安全工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,。

1,、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;,。

2,、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作,。

一,、指導(dǎo)思想。

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識(shí),，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,，特制定本方案,。

二、活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午9：30,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi),。

四、活動(dòng)人員:全體大班幼兒,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.交通安全故事短片的碟片。

3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。

(3)鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系,。

(1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

(2)學(xué)習(xí)安全過馬路,。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;,。

先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了,。

六、組織實(shí)施,。

1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操,。

5.參觀交通安全知識(shí)圖片展,。

7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全,。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇四

為了確保我們的努力取得實(shí)效,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的'呢,？下面是小編為大家整理的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,，開展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案：

1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%,。

2,、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上,。

3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高,，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上,。

（一）組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

1,、將道路交通安全法律法規(guī),、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí),。

2,、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

（二）開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng),。

1,、各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課,。

2,、邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識(shí)，不少于1次,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

（三）全員參與,，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障,。

1,、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,，安全護(hù)送幼兒過馬路,。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,，提醒幼兒注意安全,。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車,，確保車隊(duì)安全工作,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

（四）交通安全宣傳工作

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,，定期張貼交通安全法制宣傳資料,。

2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況,。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇五

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一,、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自己保護(hù)能力,，特制定本方案,。

20xx年3月30日上午9：30,。

園內(nèi),。

全體大班幼兒。

3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

（1）向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系,。

（2）學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,。

（3）鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系,，請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操,。

（1）通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò),。

（2）學(xué)習(xí)安全過馬路,，學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路；

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇六

為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識(shí),，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,，特制定本方案,。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.交通安全故事短片的碟片,。

3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

二,、活動(dòng)過程。

向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系,。

學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系,。

通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò),。

學(xué)習(xí)安全過馬路,。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了,。

三,、組織實(shí)施。

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖,。

4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

5.參觀交通安全知識(shí)圖片展,。

7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況,，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受新年帶來的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。

2、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。

3,、參與節(jié)日游戲。

4,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、幼兒剪紙展示,。

2、燈籠鞭炮制作,。

3,、懸掛氣球、張貼窗花,。

4,、紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。

活動(dòng)口號(hào)：

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn),！

祝福語口號(hào)：

鼠年到到到,，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少,，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙，

祝大家圓夢(mèng)早早早,，全家笑笑笑,！

活動(dòng)流程：

一、我有小巧手,。

晨間活動(dòng)：

（1）幼兒折紙（手機(jī),、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。

（2）教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示,。

二,、我是小明星,。

幼兒兒歌,、歌曲,、舞蹈展示。

1）開場(chǎng)舞——紅綢舞,。

2）兒歌展示,。

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人,、小組,、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示,。

3）歌曲展示,。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4）舞蹈展示,。

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》,。

三、我有大智慧,。

趣味問答：

1）冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和？

2）請(qǐng)你背誦一首古詩,，隨機(jī)解釋名詞,。

3）你知道種子是用什么方式傳播的,？（蓮子、蒼耳,、蒲公英,、豌豆）。

4）你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎,？

5）請(qǐng)你說出中國(guó)古代四大發(fā)明,。

6）小動(dòng)物的過冬方式有哪些？

7）請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思,。

8）新的一年,，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢,？

9）小朋友,，馬上就是20__年了，20__年是什么年,？你是屬什么的,？能介紹一下家人屬相（與家長(zhǎng)互動(dòng)）。

四,、我是小健將,。

幼兒游戲——自理能力夾豆子。

親子游戲——你來比劃我來猜,。

幼兒,、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。

五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品,。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇八

1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自己保護(hù)意識(shí),。

3,、通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。

一,、隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,。

二、你才我翻,。

“小朋友,，你們知道哪些交通標(biāo)志啊？你們所說的`可能會(huì)在后面的黑板上哦,！”

三,、出示各種交通標(biāo)志，引起興趣,。

1,、出示紅燈標(biāo)志，提問：

“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀,？”（紅燈）“它代表什么意思呀,？”

2、出示綠燈標(biāo)志,，提問：

“小朋友這又是什么標(biāo)志呀,？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀？”

討論：為什么要有紅綠燈呢,？

3,、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo)，提問：

“請(qǐng)問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事,？那要如何避免發(fā)生交通事故呢,？”

4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),，提問：

“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢,？”

四、進(jìn)行拼圖活動(dòng),，為游戲做準(zhǔn)備,。

“小朋友，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’,、‘交通事故’的標(biāo)志,，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園,，我們四人一組趕快來試試吧！”

五,、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍,。

“我們通向幼兒園的路都拼好了,，那我們就可以來玩〈〈爭(zhēng)分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,，那你們想想該怎么定規(guī)則呢,？”（按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）。

教師示范游戲一遍,，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則,。

“游戲規(guī)則都定好了，玩起來一定很有意思,，我先來試一試,，你們可要給我加油哦！”

六,、幼兒進(jìn)行游戲,，

教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

“我剛剛玩得可高興了,，你們一定也想玩了吧,，那我就在幼兒園等你們，你們要排好隊(duì),，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦,！”

七、并結(jié)束活動(dòng),。

“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧,，那經(jīng)過這個(gè)游戲小朋友一定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守了，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧,，let’sgo,！”

再次跳兔子舞離開活動(dòng)室。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇九

1,、認(rèn)識(shí)了解一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志,，知道這些標(biāo)志的含義。

3,、知道珍惜生命,，熱愛生命。

1,、收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片,。

2、小狗玩具,。

3,、教具馬路布置。

1,、導(dǎo)入：教師走進(jìn)教室說“剛剛來的時(shí)候堵車了所以來晚了,，小朋友們你們知道為什么堵車嗎？”幼兒討論,。

2,、向幼兒講述堵車原因：因?yàn)閯倓倎淼臅r(shí)候有車子相撞了幸好車上的人沒有事，事故原因是因?yàn)橛休v貨車在不該掉頭轉(zhuǎn)彎的地方轉(zhuǎn)彎了所以后面的車沒有注意就撞上來了。

4,、出示標(biāo)志圖片,，認(rèn)識(shí)標(biāo)志，幼兒觀察.

（1）出示左轉(zhuǎn)標(biāo)志：它是往左轉(zhuǎn)的標(biāo)志,，告訴我們向左轉(zhuǎn)彎.

（2）出示右轉(zhuǎn)標(biāo)志：它是往右轉(zhuǎn)的標(biāo)志,，告訴我們向右轉(zhuǎn)彎.

（3）出示掉頭標(biāo)志：它是掉頭標(biāo)志，告訴我們?cè)谶@里可以掉頭.依次出示禁止停車,、停車場(chǎng)標(biāo)志.

（4）教師介紹常用交通標(biāo)志的.意義,，議一議沒有這些安全標(biāo)志的危害.

（6）教師小結(jié)：每一個(gè)交通標(biāo)志都有它的用途，每個(gè)人都生活在集體中,，作為社會(huì)中的人,，一定要按安全標(biāo)志上的要求活動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體,。如果不這樣,，會(huì)出現(xiàn)很多問題，人們的工作,、生活,、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

6,、結(jié)合具體交通標(biāo)志,，利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動(dòng)。教師示范演示一遍將各種標(biāo)志按路段放好,，讓幼兒判斷做的對(duì)不對(duì),，如果不對(duì)會(huì)造成什么后果，幼兒自己親身體驗(yàn)游戲,。

（2）教師帶領(lǐng)幼兒開車,，邊開邊認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遇到交通標(biāo)志該怎么辦,？順利將小狗接回,。

（3）小狗回家了非常感謝我們說我們小朋友很能干。

教師小結(jié)：我們遵守了交通規(guī)則避免了事故的發(fā)生,，如果大家都亂開車的話是會(huì)發(fā)生好多危險(xiǎn)事故的,。我們遵守交通規(guī)則我們很快樂,。

幼兒回家和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作交通標(biāo)志,。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十

1、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,。

2,、通過游戲，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路,，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí),。

3、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),，體驗(yàn)游戲的快樂,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,，并能在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，遵守交通規(guī)則,。

1,、有關(guān)模擬游戲。

2,、《巧虎我會(huì)看紅綠燈》視頻,。

3、《去郊游》音樂,。

一,、情景感知

1、觀看《巧虎我會(huì)看紅綠燈》的視頻

2,、為什么巧虎差點(diǎn)被車撞到,？

3、教師歸納：巧虎沒有注意看紅綠燈,，差點(diǎn)被車撞上,。這樣太危險(xiǎn)了，以后我們過馬路的時(shí)候不能玩耍,。

二,、看圖片《十字路口》，體驗(yàn)交流,。

1,、過馬路是應(yīng)該走哪里？

教師歸納：過馬路要走斑馬線,。

2,、十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢,？什么時(shí)候可以走,？

教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

小結(jié)：

巧虎在過馬路時(shí)遇到了一些危險(xiǎn),，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎？（幼兒回答后,，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：我和媽媽手拉手,，一起走到馬路口，紅燈停,，綠燈走,，還要左右瞅一瞅。）

三,、行為鞏固

1,、在情景模擬游戲“去春游”

帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。

場(chǎng)景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路,，行人應(yīng)該走哪一種路？（人行道,。）

師：行人應(yīng)該注意什么,？（靠右邊走，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩,。）

場(chǎng)景二：十字路口

師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走,？（找到斑馬線,，看清紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。）

2、游戲：小司機(jī),。播放音樂《去郊游》

老師出示綠燈時(shí),，小朋友開著自己的車子到馬路上行駛。老師出示紅燈時(shí)小朋友把車停下,。

四,、評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束,。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

2,、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的`重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景,。

2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）,。

3,、字卡：交通安全、紅燈停,，綠燈行,、人行道、非機(jī)動(dòng)車道,、汽車道,。

活動(dòng)過程：

2、多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全。

（1）孩子們,，剛才你們看到了什么,？你們想說什么？

（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？

（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么,？誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用,。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”,。

2,、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱,。

孩子們，看看這個(gè)十字路口,，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎,？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道,、汽車道）,。

1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思。

2,、老師來當(dāng)交通警察,，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮,，一起動(dòng)一動(dòng)吧,！

兒童安全小知識(shí)：

１.增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)。

紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置,。紅燈停,，綠燈行。按信號(hào)燈的指示通行,，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車,，然后從人行橫道橫過馬路，自覺地接受交通信號(hào)的指揮,。

２.學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引,。

不要讓兒童單獨(dú)上街，他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶領(lǐng),。

３.不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路。

人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程,。汽車也是這樣,，緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程；再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停,。最安全之策,，只能是：不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。

４.不要扒車,。

一些小孩出于好奇,，常常利用車輛起步、上坡,、減速時(shí)扒車,，或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷,，甚至造成生命危險(xiǎn),。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十二

為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”

1,、交通安全故事短片的碟片,。

2、帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片,。

3,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系,。

學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。

鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志,。

4、與交警隊(duì)聯(lián)系

請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操,。

5,、小班以班級(jí)為單位，組織幼兒開展交通安全知識(shí)教育活動(dòng),。

通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

學(xué)習(xí)安全過馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路,；先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車,，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了,。

1、有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

2,、請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

3,、請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖,。

4、請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操,。

5,、參觀交通安全知識(shí)圖片展。

6,、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲,。

7、活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室,；

教師小結(jié)活動(dòng)情況,，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、積極參與用塑料圈變交通工具的游戲,，體驗(yàn)一物多玩的樂趣,。

2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法,，發(fā)展想象力,。

3、學(xué)會(huì)和同伴協(xié)商合作,，體驗(yàn)合作游戲的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一個(gè)大塑料圈、音樂,、錄音機(jī),。

活動(dòng)過程：

一、熱身活動(dòng),。

幼兒手拿塑料圈,，隨音樂跟教師一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

二,、學(xué)習(xí)游戲,。

1、探索單人游戲,。

用圈來玩百變交通工具的游戲,，請(qǐng)?jiān)囋囈粋€(gè)人用圈玩，可以變成什么交通工具,？

幼兒自由嘗試,，教師鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。

教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當(dāng)方向盤開汽車跑,、用圈當(dāng)螺旋槳舉起旋轉(zhuǎn)身體,、將圈當(dāng)小船放地上幼兒站圈里做劃槳?jiǎng)幼鞯取?/p>

2、嘗試兩人合作游戲,。

如果要兩個(gè)小朋友合作變交通工具,，可以怎么做呢？

幼兒兩人一組進(jìn)行嘗試,，教師巡回指導(dǎo),。

教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的一邊,，并張開另外一只手臂變機(jī)翼,；一人握圈在前做司機(jī)，另一人將圈套其身上做出租車乘客等,。

3,、嘗試多人合作游戲。

加大難度，請(qǐng)3個(gè)或3個(gè)以上的小朋友一起合作變火車,?？创蠹夷芟氤龆嗌俜N不同的變法。

幼兒自由結(jié)伴嘗試,，教師巡回指導(dǎo),，要求同伴之間相互配合，并注意安全,。

教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法,，如每個(gè)幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個(gè)幼兒的圈一個(gè)接一個(gè)連成火車,；或是將圈立起放身體旁邊做車輪,，幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車；或是將圈舉頭頂,，幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車等等,。

三,、放松活動(dòng),。

隨音樂做全身放松活動(dòng)，提醒幼兒擦汗換衣服,。

活動(dòng)應(yīng)變：

1,、嘗試多人合作游戲的環(huán)節(jié)可以改為變別的交通工具如大飛機(jī)、大輪船等,。

2,、如果沒塑料圈，可以用繩圈,、報(bào)紙做成的紙圈等代替,。

活動(dòng)延伸：

嘗試用紙箱、墊子等物品進(jìn)行一物多玩的游戲,。

區(qū)角活動(dòng)：

音樂區(qū)：提供有關(guān)交通工具的音樂和塑料圈,，讓幼兒隨樂模仿交通工具。

語言區(qū)：將交通工具總動(dòng)員幼兒用書圖片及幼兒用圈變交通工具的相片做成小圖書,，供幼兒看看,、說說、模仿不同交通工具的聲音等,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

將幼兒模仿交通工具的照片洗出來,，貼在主題墻上。

家園同步：

請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒一起玩模仿交通工具的游戲,，或者利用廢舊紙箱制作汽車,、船的交通工具，增進(jìn)親子互動(dòng)。

隨機(jī)教育：

幼兒園階段的幼兒要學(xué)會(huì)同伴間相互合作的能力,，教師可以通過多種合作游戲活動(dòng)提高幼兒的合作能力,。

相關(guān)鏈接：

教師可以請(qǐng)幼兒觀看央視網(wǎng)與交通工具相關(guān)的動(dòng)畫，如《巴布工程師發(fā)明會(huì)走路的公共汽車》《托馬斯和朋友》等,，讓幼兒感受卡通世界中神奇的交通工具,。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十四

為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》和關(guān)于深入開展“12、2全國(guó)交通安全日”活動(dòng)的指示精神,，打造安全,、法制、文明交通的文化品牌,，維護(hù)廣大人民群眾,，特別是廣大幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設(shè),。

20xx年12月

我與文明交通

通過多種渠道,，開展對(duì)幼兒的交通安全知識(shí)的教育，加強(qiáng)幼兒的'良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng),，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序,，增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí),、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。

組長(zhǎng)：畢秀春

副組長(zhǎng)：姚家芮

組員：湯本艷、姚傳珍,、黃海濤,、潘蔚蔚

1、在園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,，圍繞“遵紀(jì)守法,、文明出行”營(yíng)造氛圍。

2,、利用園內(nèi)櫥窗,、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識(shí)”。

3,、各班出一期黑板報(bào),、主題是：“爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法之星、爭(zhēng)當(dāng)文明交通之星”,。

4,、12月2日舉行國(guó)旗下講話：安全起步,，文明出行。

5,、12月2日下午園內(nèi)集體班會(huì)：摒棄交通陋習(xí),，安全文明出行。

6,、開展“我與文明交通””主題角色表演,。

7、組織文明交通家長(zhǎng)行,。

8,、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動(dòng)。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十五

1,、了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路要注意自己的.安全。

3,、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

重點(diǎn)：形象的感知交通的常識(shí)——過馬路要小心走斑馬線,，紅燈停，綠燈行,。

難點(diǎn)：日常生活中較自覺地遵守交通規(guī)則,。

紅綠燈圖片，畫有十字路口(有斑馬線)的圖片,。

一,、出示發(fā)生車禍圖片，幼兒觀看,，并討論為什么會(huì)發(fā)生交通事故?

二,、出示十字路口的圖片提問：

(1)這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

(2)上面的白線叫什么?有什么作用?

三、出示紅綠燈圖片提問：

它們有什么作用?

四,、讓幼兒討論,，如果沒有紅綠燈的地方怎樣過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到一站二看三通過。

五,、老師總結(jié),。

六、游戲：紅燈停，綠燈行,。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十六

活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月30日上午,。

活動(dòng)地點(diǎn)：

小四班教室。

參加人員：

小四班全體師生,。

活動(dòng)指導(dǎo)思想：

小班孩子由于年齡特點(diǎn),，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的`意識(shí)是極其缺乏的,，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全,，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

2,、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

情景圖片五張,。紅綠燈標(biāo)志各一張,，交通標(biāo)志圖五張。

活動(dòng)過程：

一,、猜謎語,，導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線,，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用,。

二、結(jié)合情景圖片,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則,。

1、幼兒自由舉手回答,，自己還知道哪些交通規(guī)則,？

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,，沒想到的出示圖片,，說說圖片上的幼兒。

做的對(duì)不對(duì),，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則,。

出示圖片,，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？

紅燈停,，綠燈行,，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道,，橫穿馬路離不了,。

頭手不出車窗外，不在路上玩游戲,。

交通規(guī)則很重要,，我們把它記得牢。

五,、紅綠燈和小司機(jī),。

請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈,，一人扮演綠燈,，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則,。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十七

1,、教育孩子知道什么是食物中毒。

2,、讓孩子了解食物中毒的危害,，以及如何預(yù)防食物中毒。

食物中毒現(xiàn)場(chǎng)表演演示儀

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入,，教育孩子有正確的飲食習(xí)慣,。

難點(diǎn)：自救方法可以用自我的話來描述。

1,、簡(jiǎn)介：

看孩子表演：一袋膨化食品,。

（1）老師：今天老師要請(qǐng)小朋友來一場(chǎng)表演，看看是誰在做,？之后發(fā)生了什么？

（2）孩子看一個(gè)孩子的表演,。信息大致如下：孩子手里拿著一袋膨化食品說：“我今天在店里買了一袋膨化食品,。”然后,，打開食物袋,，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼,。

（3）引導(dǎo)孩子討論：老師：這位小朋友怎么樣,？什么原因?qū)е挛竿床贿m,？讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的看法。寶寶：我吃了這包食物后肚子痛,。

孩子：老師,，有一次我吃了一個(gè)爛蘋果，然后就肚子疼,，拉肚子,。

總結(jié)：好像所有的孩子都有過這樣的經(jīng)歷。你想知道為什么會(huì)這樣嗎,？

出處 m.sevw.cn

2,、物質(zhì)中毒有哪些種類？老師一一介紹,。

（1）夏天天氣炎熱,，各種病菌繁殖最快。這時(shí),，如果人們吃了被細(xì)菌污染的食物,，就會(huì)得痢疾、霍亂,、傷寒等疾病,。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

（2）中毒和化學(xué)性食物中毒,。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會(huì)中毒,。

（3）如果吃了有毒的動(dòng)植物，就會(huì)這樣中毒,。這叫有毒動(dòng)植物食物中毒,。

食物中毒后，對(duì)人體健康有什么危害,？食物中毒對(duì)人體健康危害極大,，輕則胃，重則肝,、腎等器官,，有的甚至?xí)粝陆K身的根子……后遺癥。

3,、食物中毒后應(yīng)該怎么做,？

（1）立即用手指輕輕攪動(dòng)喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來,。

（2）多喝溫水,，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒物質(zhì)快速排出體外,。

（3）如有發(fā)熱,、嘔吐,、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院就診,。

4,、怎樣才能預(yù)防食物中毒？

（1）吃水果前,，要浸泡,，清洗，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥,。

（2）不吃生四季豆,、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

（3）不吃生的海鮮和肉類,，不吃熟食和腐爛的食物,。

（4）購(gòu)買時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

孩子們,，今天我們學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦,。希望孩子能記得預(yù)防食物中毒。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十八

1,、辨別過馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。

2,、認(rèn)識(shí)交通安全設(shè)施的名稱和用途,。

小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》第28頁。

1,、播放歌曲《信號(hào)燈》,，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽。

媽媽和欣欣到超市買東西,，可是,，她們要過馬路才能走到超市。瞧,，走到馬路邊,，欣欣一點(diǎn)也不著急，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候,。不一會(huì)兒,，欣欣看見車停下來了，人行橫道的紅綠燈上,，綠色人像也亮起來了，于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路,。哦,！哦,！過來了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走,?？墒牵咧咧?，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上,。欣欣看了看，低下頭,，有點(diǎn)納悶兒了,。沒有人行橫道，怎么過馬路呢,？正在這時(shí),，欣欣一抬頭，看到了前面的過街天橋,。噢,！有了！欣欣拉著媽媽的手,，蹦蹦跳跳地走上天橋,，穿過了這條馬路。就在這時(shí),，欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則,，險(xiǎn)些被汽車撞倒，欣欣趕緊對(duì)媽媽說：“多危險(xiǎn)呀,！我一定要走天橋過馬路,。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,，說：“欣欣做得對(duì),。”

2,、請(qǐng)幼兒完成小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》第28頁,，把正確的`行為圈起來。

4,、請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖中的交通安全設(shè)施,，并將其涂上顏色。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1,、能辨別過馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法,。

2、能說出交通安全設(shè)施的名稱和用途,。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十九

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識(shí),，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,，特制定本方案,。

3月30日上午9：30。

園內(nèi),。

全體大班幼兒,。

1.交通安全故事短片的碟片。

3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的`關(guān)系,。

(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,。

(3)鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志,。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系，請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操,。

(1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

(2)學(xué)習(xí)安全過馬路,，學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;,。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇二十

為切實(shí)提高廣大師生的交通安全意思和自我防范意識(shí)，進(jìn)一步抓好校園安全教育工作,，維護(hù)校園周邊交通秩序,，杜絕涉校涉生事故的.發(fā)生。我園在開學(xué)春至今開展一系列活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:,。

一、開展“守規(guī)則講安全”系列活動(dòng),。開學(xué)初,，我園利用國(guó)旗下講話，講解交通法律法規(guī),、安全乘車和“六不六不要”,、“五不五要”等學(xué)生交通安全常識(shí);各班級(jí)開展開學(xué)初關(guān)于交通安全的安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關(guān)注學(xué)生出行》等宣傳教育片的觀后感,，提升安全交通,、文明交通的意識(shí);通過微信、短信、led電子顯示屏等媒介,，播放學(xué)生上下學(xué)交通安全須知,，交通安全提示語。

我園利用期初家長(zhǎng)會(huì),，向廣大家長(zhǎng)宣傳交通安全出行提示：要加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全宣傳教育，監(jiān)督和教育子女不乘坐超員,、超速,、拼裝、無牌無證,、低速貨車,、拖拉機(jī)、摩的等有安全隱患的車輛,，以及沒有校車標(biāo)識(shí)的“黑校車”,，提高防范交通事故能力。

三,、簽訂交通安全承諾書,。新學(xué)期伊始，我園根據(jù)上安全文件精神重新與每位幼兒家長(zhǎng)簽訂《文明出行交通安全承諾書》進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)管責(zé)任意識(shí),，督促學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),，嚴(yán)禁學(xué)生無證駕駛汽車、摩托車,、超標(biāo)電動(dòng)車等機(jī)動(dòng)車,，并對(duì)違反者視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。要告誡家長(zhǎng)不得向孩子提供摩托車,、超標(biāo)電動(dòng)車等機(jī)動(dòng)車輛,，并經(jīng)常性監(jiān)督和教育子女遵守交通法律法規(guī)。

我園利用此契機(jī),，開展交通安全實(shí)地演練,，讓孩子們通過親身去體驗(yàn)馬路上的安全行走規(guī)則，從而提高幼兒的自我保護(hù)能力,，知道什么可行什么可不行,。

我園利用上下學(xué)時(shí)間段對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行的車輛進(jìn)行登記及排查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋家長(zhǎng)，在期間進(jìn)行護(hù)與維持我園上下學(xué)時(shí)段的交通秩序,。

社區(qū)安全宣傳員的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇二十一

1,、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí),。

2,、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察,、動(dòng)腦,、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

1,、確立自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

2,、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志,、交通設(shè)施。

3,、人行道與人行橫道的區(qū)別,。

1、紅黃綠號(hào)牌一套,。

2,、教學(xué)課件。

3,、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌,、交通標(biāo)志頭飾等。

4,、學(xué)習(xí)星(紅色),、安全星(黃色)。

(一)創(chuàng)設(shè)情景,。

1,、看錄像《籃球女孩》。

2,、小朋友們,，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?

這樣的走路方式會(huì)給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?

3,、小結(jié)后開始新課《平安回家》,。出示課題：遵守交通規(guī)則。

(二)看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》(出示課件),。

剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心,、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志),。對(duì),，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,，才能安全行走,。

1、今天老師請(qǐng)來了一位標(biāo)志小客人到我們班,，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎?看,，她來了。

2,、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái),，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮,，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等),。

你們回答得真好,，想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧!我說紅燈，大家回答停,，做立正動(dòng)作,，綠燈行，做跑步動(dòng)作,，黃燈等一等,，叉腰站好。

(出示路牌,、禁止通行等標(biāo)志,。)提問你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?

小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)。

4,、看樣子,，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告,，注意安全,，能做到嗎?(能)那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了。(講規(guī)則,，小組討論扮演角色,，做游戲)。

(四)游戲——我會(huì)過馬路,。

1,、設(shè)置過馬路場(chǎng)景，學(xué)生體驗(yàn),。

2,、學(xué)生分為行人,、小學(xué)生過馬路，然后回到座位,。師：你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星,。(指名說說。),。