通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的進(jìn)步和突破,，從而增強(qiáng)自信心?？偨Y(jié)需要有重點(diǎn)和亮點(diǎn),，能夠突出實(shí)際成果和表現(xiàn)。通過閱讀這些總結(jié)范文,，我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)寫作風(fēng)格和要求,。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇一

我校全面貫徹黨的教育方針，以完善的辦學(xué)設(shè)施和精良的師資隊(duì)伍,，積極推行素質(zhì)教育?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800余人,，在職教職工56人,。近年來，在區(qū)委區(qū)政府和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，實(shí)實(shí)在在地舉辦家長學(xué)校，形成家庭,、社會(huì),、學(xué)校三結(jié)合，齊抓共管育新人的良好局勢(shì)?，F(xiàn)將我班家長學(xué)校工作匯報(bào)如下：

我校對(duì)家庭教育都有著充分而明晰的認(rèn)識(shí),，非常重視家長的教育工作，始終致力于提高家長的素質(zhì),，構(gòu)建社會(huì),、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的工作,。學(xué)校一方面到周邊“省級(jí)家長示范學(xué)?！眳⒂^學(xué)習(xí)，借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗(yàn),，一方面組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《山東省教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作試行條例》,、市教育局黃教工文件精神和現(xiàn)代教育教學(xué)理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗(yàn),，并展開討論,。

通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想,，充分地認(rèn)識(shí)到,，舉辦家長學(xué)校有其重大的意義：家長學(xué)?？梢韵驈V大的學(xué)生家長宣傳黨和國家的教育方針，政策和法規(guī),，幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，幫助家長了解學(xué)生的生理，心理發(fā)展的特征,，掌握科學(xué)的教育方法和技能,，指導(dǎo)學(xué)生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長,。舉辦家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義還體現(xiàn)在它能促進(jìn)教師,、家長、學(xué)生三者之間的心靈溝通,，取得教育的良性互動(dòng),，對(duì)創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)安定團(tuán)結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境,，對(duì)保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的',、現(xiàn)實(shí)的意義。

因此,，我班堅(jiān)定了辦好家長學(xué)校的信念．舉辦家長學(xué)校就必須樹立正確的辦學(xué)理念,。家庭教育是“三大支柱”之一，是國家教育的重要組成部分,。沒有家庭教育的參與和補(bǔ)充,，學(xué)校教育是不可能辦好的。家長學(xué)校工作是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)無,，它以青少年學(xué)生為中心,，以“終身學(xué)習(xí)”為終極目標(biāo)，重在提高家長素養(yǎng),，教會(huì)家長如何教育子女做人,，如何發(fā)展孩子的非智力因素，促使家長在非學(xué)校時(shí)空里對(duì)其子女完成多方位廣角度的影響和教育,。多年的實(shí)踐證明,，通過家長學(xué)校的連接，學(xué)校與家庭,、教員與學(xué)員,、教師與家長、家長與學(xué)生的關(guān)系更加融洽,，更加和諧,，教育更加科學(xué)，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規(guī)范發(fā)展。

近幾年,，家長學(xué)校工作在開展的過程中,，不斷補(bǔ)充完善，逐步建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，我們先后制定了《家長學(xué)校工作章程》,、《家長學(xué)校管理辦法》、《家長學(xué)校教員備課制度》,、《家長學(xué)校學(xué)員考勤制度》,、《家長學(xué)校效果檢查制度》、《家長學(xué)校結(jié)業(yè)考核制度》,、《家長教育行為規(guī)范》等制度,，對(duì)家庭教育進(jìn)行科學(xué)化、制度化管理,，使家長學(xué)校的工作向著規(guī)范,、有序、高效,、務(wù)實(shí)的方向發(fā)展,。每學(xué)期開學(xué)初召開校行政會(huì)議討論工作計(jì)劃時(shí)，都會(huì)將家長學(xué)校工作作為其中的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行計(jì)劃和安排,。

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，落實(shí)全國和省上加強(qiáng)家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見,，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作用，我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長,、分管德育的副校長為常務(wù)副校長的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作。由于組織完善,，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)校內(nèi)部抓家教的主動(dòng)性,，促進(jìn)了家教活動(dòng)的正規(guī)化。

好的教育必須有好的教育者,，這就要求我們必須搞好隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校為了保證家長學(xué)校教學(xué)工作順利開展，學(xué)校安排各年級(jí)組長,、班主任老師等組成了一個(gè)穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊(duì)伍,，承擔(dān)家長學(xué)校的授課任務(wù)，并負(fù)責(zé)日常的管理,。為了讓這些教師能勝任這項(xiàng)工作,，學(xué)校要求教師按規(guī)定參加定時(shí)和不定時(shí)的集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù),、政治、法律學(xué)習(xí),，抄寫規(guī)定字?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得,、個(gè)人反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等材料，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓(xùn),，著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊(duì)伍外,，還注重督促家長學(xué)校教師進(jìn)行家教知識(shí)的學(xué)習(xí)，借以提高教師的素質(zhì),、能力和依法執(zhí)教的水平,。

家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實(shí)的家長學(xué)校年度工作計(jì)劃，并在執(zhí)行計(jì)劃的過程注重實(shí)效,，學(xué)年終了及時(shí)將本年度家長學(xué)校工作認(rèn)真總結(jié),，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)、找出存在的問題和不足,，使家長學(xué)校的工作一直務(wù)實(shí)高效地開展著,。

家長素質(zhì)提高年輕的家長們都有“望子成龍，望女成鳳”的良好愿望,，但真正懂得教育方法的確實(shí)不多,。為了使家長們比較全面地掌握家教的方法，我們采用針對(duì)性強(qiáng),、靈活多樣,、豐富實(shí)用的辦法，堅(jiān)持開展了以下幾種活動(dòng)：

1,、請(qǐng)專家舉辦家教理論講座,。

當(dāng)今社會(huì)因獨(dú)生子女現(xiàn)象，很多家長對(duì)孩子的教育不到位,，教育子女沒有好的方法,，或者管理過嚴(yán)而影響孩子的自由發(fā)展，或者過分溺愛導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣,。針對(duì)以上情況,，為了提高家長的教育水平，普及家教知識(shí),，我校先后多次邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委,、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生、家長進(jìn)行家教講座,，提高家長教育孩子的水平,。家教講座受到了學(xué)生家長們的普遍歡迎，他們都反映受益匪淺，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)宣傳工作。

學(xué)校通過宣傳櫥窗,、網(wǎng)站,、電視臺(tái)等多種渠道向社會(huì)做好宣傳，與學(xué)生家長溝通工作,，互相聯(lián)系,。學(xué)校網(wǎng)站建成后，在校園網(wǎng)上開辟“家長學(xué)?！睂?，宣傳一些科學(xué)的家教方法。為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難,，為學(xué)校提供建設(shè)性的意見和建議,，為提高學(xué)校育人水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3,、召開家長會(huì),。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，探索的育新途徑,、密切家校之間的聯(lián)系,、交流教育成功經(jīng)驗(yàn)、展示學(xué)校德育成果,、喚起社會(huì)對(duì)未成年人教育更廣泛關(guān)注,，學(xué)校每學(xué)期都要召開家長會(huì)。目的是讓家長了解學(xué)校,、了解教師教學(xué)水平,、了解孩子在校情況，學(xué)校與家長進(jìn)行座談,，聽取家長的寶貴意見,，交流家教經(jīng)驗(yàn)，尋找教育良方,。

4,、開展“教子有方好家長”評(píng)選活動(dòng)。

為了提高廣大家長科學(xué)教子的水平,，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),，更好的做好家長教育工作，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的,，家長學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長”評(píng)選活動(dòng),。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽(yù)證書,，讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)驗(yàn)，將家長點(diǎn)滴,、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,、理論化，減少家教的隨意性和盲目性,。

5,、通過“給學(xué)生家長一封信”的形式加強(qiáng)家校交流為共同做好對(duì)學(xué)生的教育，學(xué)校每逢開學(xué),、放假都要通過“給學(xué)生家長一封信”的形式,，要求家長與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生教育,、法制教育,、森林防火教育等。并要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校,。

通過多年的家長學(xué)校辦學(xué),，使家長對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高，改變了重智輕德,、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等很多錯(cuò)誤的觀念,。使家長明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分，家長是孩子的第一任老師,，且承擔(dān)終身教育的歷史使命,，懂得家庭教育的成功與否對(duì)孩子的健康成長起決定性作用，增強(qiáng)家長重視家教的意識(shí)和樹立家教的自覺性,。五,、收獲和困難實(shí)踐證明，家長學(xué)校的各項(xiàng)工作對(duì)提高家長的素質(zhì)起到了積極的作用,，通過參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，家長們重視家教的多了、重視德育教育的多了,、以身作則的多了,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人多了，家教正被被越來越多的家長所關(guān)注,、所重視,。家長學(xué)校開辦以來，我們雖然取得了一些成績,。但是,，由于家長學(xué)校是新生事物，還是遇到了一些我們自身無法克服的困難：如活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張,，教師工作積極性難以調(diào)動(dòng),，家長學(xué)校師資無法培訓(xùn),，學(xué)校只能硬性規(guī)定教師自學(xué)，而國家沒有任何形式的培訓(xùn)輔導(dǎo),。這些都會(huì)嚴(yán)重影響家長學(xué)校工作正常有效地開展,，希望上級(jí)主管部門了解并設(shè)法解決。今后,，我班將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)下,，繼續(xù)加大工作力度，積極探討家庭教育理論,，提高家庭教育質(zhì)量,，不斷改進(jìn)和完善家長學(xué)校工作。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇二

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,，明確舉辦家長學(xué)校的重要性，建立健全家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),，切實(shí)加強(qiáng)了家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，制定了“家長委員會(huì)”的章程，每學(xué)年擬定家長學(xué)校工作計(jì)劃,，定期召開會(huì)議,，研究指導(dǎo)家庭教育的開展。

2．統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

我校學(xué)生家長的素質(zhì)更是參差不一,。部分家長把孩子交給學(xué)校就完全依賴學(xué)校,，忘記了自己是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子出現(xiàn)了一些問題時(shí)，又不知道如何去正確引導(dǎo),，只會(huì)采取簡單粗暴的方法,。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女,，家長身上所反映出的“過分溺愛,，過分放縱，過度教育,，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長的家庭教育給予指導(dǎo),，使家長形成正確的教育思想,，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。

3．規(guī)范辦學(xué),。

家長學(xué)校是家長再學(xué)習(xí),，接受繼續(xù)教育的場(chǎng)所。既然是學(xué)校,，它應(yīng)該具有一般學(xué)校的共性,，各項(xiàng)工作必須規(guī)范,。我校制定了《大洪山學(xué)校家長學(xué)校章程》，對(duì)辦學(xué)方向,、組織管理,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程,、教學(xué)形式,、考核評(píng)比、檔案建立等都作了明確的規(guī)定,，真正將家長學(xué)校的辦學(xué)工作納入學(xué)校教育常規(guī)工作,。

二、改革家長學(xué)校辦學(xué)形式,，實(shí)現(xiàn)教育的廣泛性,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu),，希望孩子出色,、成才,。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致,。但在實(shí)際教育過程中，一部分家長對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致,，他們往往重視考分,，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想,。因此,，我們通過多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。主要形式有：

1．百名教師走訪千戶家庭,。

學(xué)校每學(xué)期開展“百名教師走訪千戶家庭”活動(dòng)，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合,，做到有計(jì)劃,、有目的地家訪，既向家長宣傳家教知識(shí),，指導(dǎo)家教方法,，同時(shí)更多地了解學(xué)生家庭情況，學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活狀況,，以利于教師因材施教。家訪結(jié)束后要求家長寫好活動(dòng)反饋表,。學(xué)校對(duì)家長反饋的意見和建議進(jìn)行梳理,，以便有效調(diào)整學(xué)校教育,。

樣的活動(dòng)深受家長的好評(píng)。

3．交流家長育人經(jīng)驗(yàn),。

在家長會(huì)中,安排家長進(jìn)行家庭教育的交流,、體會(huì)家教方法。只要全體教師和家長的共同努力,，我校家長學(xué)校一定會(huì)越辦越好,。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇三

我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)。大多數(shù)父母都是土生土長的農(nóng)村人,。他們的文化水平相對(duì)較低,，缺乏科學(xué)的家庭教育理念和經(jīng)驗(yàn)。為了全面提高辦學(xué)水平,我們必須注意改善父母quality,動(dòng)員家庭教育的積極因素,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的健康成長在家庭和學(xué)校之間的良性互動(dòng),。因此,，近年來，我校認(rèn)真辦好了一所家長學(xué)校,，引導(dǎo)家長走進(jìn)課堂,，學(xué)習(xí)家庭教育理論，交流家庭教育方法,，探討家庭學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,。家長'school教育有效發(fā)展加劇家長和學(xué)校之間的感情,提高科學(xué)水平的父母教育孩子,為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)的薄弱的農(nóng)村學(xué)校,江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)和培養(yǎng)大量優(yōu)秀的學(xué)生有特殊技能。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,，提高家長學(xué)校辦學(xué)效率,。

學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和專職、兼職教師隊(duì)伍,。兩支團(tuán)隊(duì)主要聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擔(dān)任兼職教師,。他們還聘請(qǐng)有一定家庭教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休教師和其他專業(yè)人士擔(dān)任全職教師，如成功教育孩子的退休教師陸玉英,。研究兒童心理的鎮(zhèn)文光中心教師,、凌芬同志是我校家長學(xué)校的骨干教師。良好的教師隊(duì)伍是家長和學(xué)校有效教育的保證,，各類教師的集中也為有效解決各種家庭教育問題提供了人力資源,。例如，凌芬同志的題目“初中生的心理健康問題”就很切題,。許多參加講座的家長反映,，他們認(rèn)為八、九歲的孩子很簡單,，如果他們吃得飽穿得暖,，一切都會(huì)好的。出乎意料的是,，幼兒的心理如此復(fù)雜,。這樣的講座對(duì)我們太有用了,。

2.堅(jiān)持集中培訓(xùn)與上門教學(xué)相結(jié)合。

家庭教育不僅存在共性問題,，而且存在不同家庭的個(gè)性化問題,。針對(duì)不同類型的家庭教育問題，我們堅(jiān)持講座與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法,。

家長學(xué)校為家長舉辦家庭教育專題輔導(dǎo)講座,，為家長提供家庭教育各方面的輔導(dǎo)和輔導(dǎo)，每學(xué)期不少于三次,。為了吸引更多的家長參與到家長學(xué)校的教育指導(dǎo)中來,，達(dá)到最大的效益，我們努力使講座指導(dǎo)的內(nèi)容更有針對(duì)性,，更普遍,，更貼近廣大家長。這一舉措在家長中引起了強(qiáng)烈反響,，有效地提高了他們對(duì)家庭教育意義和家庭教育方式方法的科學(xué)認(rèn)識(shí),。

送老師上門，傳授科學(xué)的家庭教育理念和方法,，增進(jìn)老師和家長的感情,。更重要的是，它升華了教師對(duì)教育的理解,，增強(qiáng)了教師在教學(xué)和育人中的責(zé)任感,。記得我曾經(jīng)為老師寫過一句話:面對(duì)簡單的父母，面對(duì)可愛的孩子,，我偷偷的。自覺告誡自己:一定要把學(xué)生當(dāng)成自己的童年,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，這樣我的教育才能有生命成長的意義。

3.強(qiáng)調(diào)成功家庭教育的模范作用,。

雖然農(nóng)村學(xué)校的家庭教育總體水平不高,，但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，一些出生貧困的孩子也很好,，他們的父母有簡單自然的家庭教育理念和方法,。我們專注于收集和提煉這些優(yōu)秀學(xué)生的成長案例，積極推廣他們成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn),。成功的家庭教育案例發(fā)生在父母身邊,，更加真實(shí)和親切，容易接受,，容易學(xué)習(xí),。

四是搭建互動(dòng)活動(dòng)平臺(tái),，促進(jìn)家長學(xué)校健康發(fā)展。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況開展了多種形式的家庭教育活動(dòng),。家長學(xué)校和工會(huì)是統(tǒng)一的,。

已成立家庭教育諮詢義工隊(duì)，接受家長的有關(guān)諮詢,。學(xué)校開展了“樹香世家”星級(jí)評(píng)比活動(dòng)和“德育之子”征文征集活動(dòng),。為了更好的“成為一個(gè)合格的人”

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇四

本年度在上級(jí)相關(guān)部門的關(guān)心和協(xié)助下，在全體師生的努力下,。,，各位家長，特別是家長委員會(huì)的支持和配合下,，學(xué)校家長學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,，并取得了較好的成績。

1,、為了保證家長的人數(shù),，以及到校情況。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》,，在開學(xué)第一次培訓(xùn)會(huì)上向全體家長宣布,，90%的家長能按照制度執(zhí)行，少數(shù)家長不十分重視,，因而不能按時(shí)到校,。

2、為了鼓勵(lì)家長積極參加培訓(xùn),，我們一方面認(rèn)真制定了考核方案,。凡考核成績不合格者，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書,，另一方面,，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。從而調(diào)動(dòng)了家長執(zhí)行制度的自覺性,。

1,、家長委員會(huì)根據(jù)我校的.實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長學(xué)校家教講座安排表》,，每月兩次,，雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦，在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上,。不讓家長們誤過,。同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長確定不同的內(nèi)容，形成系統(tǒng)的家教理論，家長們受益匪淺,、贊不絕口,。

2、家長還分年級(jí)組織了家庭教育交流會(huì),，雖然沒有書面材料,，不過家長們都能切合主題，積極發(fā)言,，真正做到取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)，收到了預(yù)期的效果,。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容存有局限性，有待改進(jìn),。

2,、少數(shù)家長理解不到位。

3,、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證,。

總之：在仿后的工作中，我們會(huì)與各位家長互相交流,，聽取他們的意見和建議,，力爭(zhēng)從他們?nèi)狈Φ闹R(shí)入手，在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn),，努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法,，協(xié)助他們完成他們的心愿，也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿,。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇五

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),，教育面臨著的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

（一）開辟多種渠道,，夯實(shí)“家長學(xué)?！暗墓芾怼?/p>

（二）采用多種形式,，豐富“家長學(xué)?！暗幕顒?dòng)。

開辟多種渠道,，夯實(shí)“家長學(xué)?！暗墓芾怼?/p>

中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中,、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出：“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才,，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù),，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來,，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣?！币虼?，建立健全“家長學(xué)校“的管理,，顯得尤為重要,。

1．家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,，我校將在上學(xué)期成立家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長學(xué)校“的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2．落實(shí)“家長學(xué)?！暗纳险n時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次,，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng),。每次課后,，均安排班主任、任課老師與家長見面,，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3．精心挑選“家長學(xué)?！暗纳险n教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用，并成系列化,。

4．保證“家長學(xué)?！暗膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)出書面通知,，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，開家長會(huì)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。

編后感：現(xiàn)在對(duì)于孩子的教育問題,，不管是學(xué)校還是家長都越來越重視，每一位家長都希望自己的小孩能夠?qū)W有所成,，家長在教育孩子的時(shí)候要注意用正確的方式,，不要讓孩子有排斥心理，要學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上考慮問題,，讓他們真心的投入到學(xué)習(xí)中，這樣學(xué)習(xí)效果才能達(dá)到最佳。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇六

為全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神,，推進(jìn)我校的家校工作,，增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,。我校堅(jiān)持以抓好家教工作為突破口,，全面推動(dòng)學(xué)校整體工作。現(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：

一,、學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作,。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，召開了班子擴(kuò)大會(huì)議,，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀,，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo)，并制定了辦好家長學(xué)校的具體計(jì)劃,，學(xué)校要求：工作要做實(shí),，要做得有聲有色。

二,、主要開展的工作

1,、成立新的家長委員會(huì)

經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦，學(xué)?？己?，召開了家長委員會(huì)會(huì)議，會(huì)議討論通過了學(xué)校家長委員會(huì)職責(zé),，家長委員會(huì)組成人員,，主任：閻東軍，副主任：方正林,。成員（9名家長和班主任）

2,、定期召開家長委員會(huì)會(huì)議

本年度期召開家長委員會(huì)會(huì)議兩次，在會(huì)上閻東軍校長向委員會(huì)成員介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念以及學(xué)校各方面工作開展的情況,。會(huì)上要求大家就學(xué)校的管理,、教學(xué)的方面工作提出意見或建議，并在工作中實(shí)施,。為我校的各項(xiàng)活動(dòng)及各方面工作的開展起到了推動(dòng)作用,。

3、召開家長會(huì)

為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌,，讓家長更全面地了解自己的孩子,，了解學(xué)校，我校于8月30日和11月7日下午成功召開了期中考試后的全校家長會(huì),。95%的家長參加了會(huì)議,，家長們普遍反映，學(xué)校這次組織的家長會(huì)很及時(shí),、很有成效,。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展,，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航,。

4、重視抓好家教知識(shí)的培訓(xùn)

為了提高家長的整體素質(zhì),，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平,。各班主任利用家長會(huì)時(shí)間,，向家長進(jìn)行了有關(guān)家教方面的知識(shí)培訓(xùn)，個(gè)別家長也交流了自己的教育方法,，通過培訓(xùn),、家長教子交流。使家長明白了如何在家庭對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育,，得到了家長的好評(píng),。

5、重視假期安全工作

全校假期開始時(shí),，我們向全校家長發(fā)放“致家長的一份信”,，要求家長督促子女認(rèn)真完成假期作業(yè)。抓好假期安全工作以及配合子女做好“紅領(lǐng)巾社區(qū)飄揚(yáng)”等公益活動(dòng),。使學(xué)生度過一個(gè)愉快的假期,。

總之，本學(xué)期,，通過家長學(xué)?；顒?dòng)的開展，舉辦家輔培訓(xùn),、家長教子交流等,，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步，家長素質(zhì)有了明顯的提高,，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后,，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新,，把工作做得更好。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇七

家庭是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,，家庭教育和家長素質(zhì)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用,。多年來，我校十分重視家庭教育和家長素質(zhì)的提高,。20___年我校成立了家長委員會(huì)，規(guī)模由小到大,，我校家長學(xué)校有計(jì)劃,、有組織地指導(dǎo)家教工作。特別是從20___年以來,，在縣教育局,，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，為提高家長素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,，我們?cè)趧?chuàng)辦家長示范學(xué)校方面作了一些嘗試工作。

20___年以來,，學(xué)校成立了校長負(fù)責(zé),，政教主任具體分管，優(yōu)秀家長,、已退老教師,、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)三級(jí)家長委員會(huì),，多年不定期召開會(huì)議，開展活動(dòng),，進(jìn)行一些研究,，今年在家長委員會(huì)的指導(dǎo)下，成立了校長,、政教主任,、優(yōu)秀家長，已退老教師,，社區(qū)負(fù)責(zé)人代表組成的示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。大家一致認(rèn)為創(chuàng)辦家長示范學(xué)校很有必要，有利于家長學(xué)校規(guī)范管理,，有利于提高家長素質(zhì)和家教水平,，有利于配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于學(xué)校整體改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，明確了指導(dǎo)思想,，為辦好示范學(xué)校提供了有力的保證。

要辦好家長示范學(xué)校,，必須在管理上下功夫,，我們建立和完善了家長學(xué)校《家長委員會(huì)職責(zé)》,，《學(xué)員后勤制度》,，《學(xué)員學(xué)習(xí)情況記載》，（包括考勤,、效果）等各種規(guī)章制度,。每年根據(jù)學(xué)校實(shí)際結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，制定了家長學(xué)校工作計(jì)劃,，學(xué)校工作計(jì)劃中有家長學(xué)校的可行內(nèi)容,。學(xué)校年度總結(jié)有家長學(xué)校做法及經(jīng)驗(yàn)介紹。各種資料收集整理,，建立檔案,，使學(xué)校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化,。

教學(xué)質(zhì)量的好壞,，老師是關(guān)鍵。為了保障家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，我們組織了一個(gè)穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平的專職隊(duì)伍（主要由班任組成）,，除校長、主任兼職授課外,，還聘請(qǐng)了縣講師團(tuán)的專家,、已退老教師。

學(xué)校政教處在教師隊(duì)伍素質(zhì)方面也做了很多工作,。強(qiáng)化班主任的基本功,，組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識(shí)，改進(jìn)與家長的溝通方法,，提高班主任主動(dòng)與家長聯(lián)系,，通過家長會(huì)、家訪等各種方式,，了解學(xué)生家庭教育情況,，為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時(shí)鼓勵(lì)班主任進(jìn)行家教方面的研究,，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗(yàn)和論文,。

為了保證教學(xué)效果，我校在家教資料方面做了不少工作。首先,，為全校的家長統(tǒng)一了教材――《初中生家長讀本》,。其次，我校還利用家長會(huì)等各種機(jī)會(huì)向家長發(fā)放家教方面的資料,。在學(xué)校的櫥窗里專門開辟了家教專欄,。

幾年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，家長學(xué)校教學(xué),，僅靠講座是不夠的,，還要通過多種形式的教育活動(dòng)，寓教于樂,，才能使教育落實(shí)到位,，為配合學(xué)校教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，從20xx年起學(xué)校向家長舉行“開放日”活動(dòng),，特邀家長到校，參觀學(xué)生從早自習(xí)到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，他們同學(xué)生一起生活,，一起聽課，讓家長親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子的在校生活,。完后召開家長研討會(huì),，在會(huì)上家長們對(duì)一天的學(xué)習(xí)深有感觸，并爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定,，對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，紛紛表示了對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。在孩子的教育問題上家長與學(xué)校達(dá)成了共識(shí),。

每年，各年級(jí),、各班級(jí)組織1—2次家長教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。家長參學(xué)率85%左右，家長掌握率為60%左右,。在各班家長委員會(huì)的支持和組織下,，家長們座談熱烈，互相交流孩子近段時(shí)間的思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)上的困難等幫助方法,。尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時(shí)，均能引起家長們的共鳴,，掀起熱烈的討論,，從而達(dá)成教子共識(shí)。

1、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：學(xué)校不以營利為目的,，采用多種形式籌集資金,，保證學(xué)校必要開支，?？顚Ｓ?。我們把階梯教室作為家長學(xué)校的教室，并投資數(shù)萬元購買了電腦,、投影儀等儀器,。

2、抓好評(píng)比,、表彰工作,。學(xué)校開展一次自查評(píng)比工作，如20xx年度的“優(yōu)秀學(xué)員”為朱勇,。并寫了自我經(jīng)驗(yàn)介紹材料,，談自己的育子經(jīng)驗(yàn)。

1,、目前為止,，我校還沒有辦網(wǎng)上學(xué)校。因?yàn)榫W(wǎng)站的技術(shù)上存在難度,，沒有能勝任這項(xiàng)工作的教師,。不過目前學(xué)校正準(zhǔn)備投資建網(wǎng)上學(xué)校，培訓(xùn)教師進(jìn)行網(wǎng)站的管理,。

2,、家長學(xué)校延伸到社區(qū)做的不夠，很少和社區(qū)聯(lián)合起來教育家長,。

幾年來,，我校在創(chuàng)家長示范學(xué)校的辦學(xué)路上，做了一些努力,，取得了一定的成績,，20xx年度被評(píng)為縣“家長學(xué)校”優(yōu)秀單位,。但仍然存在很多不足,，我們決心向示范學(xué)校學(xué)習(xí)，在家教理論研究上下功夫,，辦出學(xué)校特色,。為提高家長和學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)家長學(xué)校的凝聚力,、吸引力,，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇八

根據(jù)工作安排，本學(xué)年我校的家長學(xué)校工作以和諧校園文化建設(shè)為載體,，以"校信通"為主要信息渠道,，吸收以往和其他兄弟家長學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng),，提高主動(dòng)性，創(chuàng)造性,，豐富和充實(shí)家長學(xué)校內(nèi)涵,，小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)。

1,、健全機(jī)構(gòu),、領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。

家長學(xué)校成立后,，學(xué)校始終堅(jiān)持"建立兩個(gè)機(jī)構(gòu)"做法,。一個(gè)機(jī)構(gòu)由校長、主管德育工作的副校長,、教導(dǎo)主任和教研組長組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)每年家長學(xué)校教育教學(xué)的計(jì)劃制訂和教學(xué)活動(dòng)的組織落實(shí)；另一個(gè)機(jī)構(gòu)是由各年級(jí)各班推薦出來的年級(jí)家長代表組成的學(xué)校家長委員會(huì),，每學(xué)期定期召開會(huì)議研討家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題,，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理學(xué)校辦學(xué)過程中遇到的各種難題,。

2、加強(qiáng)管理,，落實(shí)任務(wù),。

班主任是家長學(xué)校工作的主要抓手，為此,，本學(xué)期我們加大了班主任隊(duì)伍管理建設(shè),，提高班主任教師的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,。本學(xué)期實(shí)行了五種學(xué)生對(duì)象必訪制度：單親家庭,、特困家庭、后進(jìn)生家庭,、有偶發(fā)事項(xiàng)家庭,、外地生家庭，并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大家訪面,。

3,、師資隊(duì)伍建設(shè)

目前我校有一名同志經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)，且已獲得家庭教育指導(dǎo)師的證書，并且在該同志的帶動(dòng)出現(xiàn)了一批具有先進(jìn)家教理念和較深家庭教育理論的師資隊(duì)伍,。

1,、調(diào)查研究，使家庭教育與學(xué)校教育能夠"互補(bǔ)",。

為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對(duì)性,，學(xué)校開展發(fā)放宣傳資料和問卷調(diào)查、家庭走訪活動(dòng),。調(diào)查研究使學(xué)校進(jìn)一步了解到家庭教育的整體"氣候"不理想,，所以學(xué)校將普及家庭教育理論，提供家庭教育方法,，傳播家庭教育經(jīng)驗(yàn)作為家長學(xué)校的主要任務(wù),，力求通過家長學(xué)校的教學(xué)，讓家長了解更多更科學(xué)的教子策略,，使學(xué)校教育與家庭教育互補(bǔ),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、教學(xué)內(nèi)容有的放矢,，使不同層次的家長學(xué)有所獲。學(xué)校每個(gè)學(xué)期要求授課教師先在自己所承當(dāng)?shù)哪昙?jí)中進(jìn)行大量的調(diào)研,，然后根據(jù)調(diào)研中了解的情況確定專題,。

3、家長學(xué)校的學(xué)習(xí)交流講求形式靈活,，體現(xiàn)因"才"施"教",。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

(1)主題式交流。

學(xué)校要求教師以尊重,、民主,、平等的管理理念與家長溝通，并要求班主任每學(xué)年至少要召開一次"主題式"家校交流活動(dòng),。

(2)個(gè)別交流,。

對(duì)于一些比較特殊的兒童，學(xué)校希望教師能隨意地與個(gè)別家長像拉家常一樣談孩子的事--徹底摒棄過去所謂的家訪,，主張教師與家長如同朋友聊天一樣交流,，并恰當(dāng)?shù)靥岢鲎约簩?duì)孩子的教育建議，鼓勵(lì)家長和教師一同努力,，讓孩子盡自己的最大能力,，朝著好的向發(fā)展。

(3)家長,、學(xué)生,、教師一起交流(親子活動(dòng)),。

讓活動(dòng)成為孩子自己學(xué)習(xí)成果和才能展示的平臺(tái)，成為家長交流自己教育經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),，從而樹立學(xué)生上進(jìn)的信心和家長努力教育好孩子的信心,，讓孩子、家長感受到濃濃的親情,。

4,、創(chuàng)"愛心家庭、書香家庭"活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校"書香校園"活動(dòng),，我們不僅僅在全體師生中開展該項(xiàng)活動(dòng)，還發(fā)出倡議,，與家庭聯(lián)合,，共同搞好"書香家庭"活動(dòng)。自開展讀書活動(dòng)以來,，班級(jí)創(chuàng)建了圖書角,，鼓勵(lì)家庭創(chuàng)建圖書架，形成"書香家庭",，使家長,、學(xué)生都參與到讀書的行列中來，營造了家校讀書氛圍,，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣,，提升了家長素質(zhì)。

在廣大的家長朋友中間,，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的教子有方的家長,，他們能從實(shí)際出發(fā)，遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律,，做到既愛護(hù)又嚴(yán)格，既身教又言教,，既重視德育又關(guān)心智育,、體育和美育，使自己的孩子全面發(fā)展,。

如二一班的一名女孩,，聰明漂亮，就是記性不好,，愛丟三落四的,。為此他的媽媽想過很多辦法幫助她，但都沒有明顯的效果,，最后他的媽媽干脆每天晚上幫她整理書包,，檢查第二天帶的書本,、文具等。漸漸的這也成為了一種習(xí)慣,。但是后來發(fā)生了這樣一件事：那天女兒忘了帶作業(yè)本,，被老師嚴(yán)厲批評(píng)了。女兒回到家就把一肚子怒氣發(fā)泄到他的媽媽身上,，怪媽媽沒有認(rèn)真給她檢查書包,，害她那么丟臉。他的媽媽覺得非常委屈：自己已經(jīng)很盡力地幫助女兒了,，女兒不僅沒有改掉丟三拉四的毛病,，對(duì)媽媽的付出沒有半點(diǎn)感激，反而還有那么多的埋怨,。后來,，他的媽媽通過家長學(xué)校學(xué)到的"招"：她沒有不斷地提醒女兒自己檢查書包，看看次日必帶的東西齊全了沒有,，即使女兒有時(shí)撒嬌要媽媽代檢查也沒有妥協(xié),。同時(shí)在言辭上用充滿關(guān)愛和溫暖的話語，當(dāng)女兒做到不丟三落四的時(shí)候,，及時(shí)地表揚(yáng)和鼓勵(lì)她,，讓女兒感覺到媽媽雖然沒有再幫助自己檢查書包，但媽媽仍然愛自己,，從而感到幸福和安全,。這樣一段時(shí)候后，她的女兒丟三落四的毛病改了不少,。

還有一個(gè)教子有方的家長,，她女兒性格溫和、開朗,，五二班學(xué)生,，有時(shí)比較內(nèi)斂，膽子較小,，學(xué)習(xí)能力還可以,，最大的毛病是粗心。她在家長會(huì)這樣介紹她家教的幾條成功經(jīng)驗(yàn)：

首先,，我們的原則是先教做人,。經(jīng)常教育孩子要做誠實(shí)、勤勞,、善良的人,，并且一有機(jī)會(huì)就跟孩子舉例說明，這學(xué)期的語文課本中有很多這樣的課文,、句子和諺語,，我們?cè)诩乙矔?huì)跟女兒分析其中的道理,。

第二，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，和孩子平等相處,。

第三，重視孩子的非智力因素的培養(yǎng),，鍛煉她的動(dòng)手能力,。在此過程中從不打擊她的信心，反而很積極地鼓勵(lì)她多學(xué)知識(shí),。

第四,，贊美鼓勵(lì)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)的進(jìn)步,，就要適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)，但表揚(yáng)要實(shí)質(zhì)性的,，要針對(duì)性的,，不能空洞泛泛的，不能全部都以"你真棒"來代替,。

第五,，忍耐力的問題。多鼓勵(lì)孩子能馬上用到學(xué)過的知識(shí),，遇到困難時(shí)自己先想辦法,，實(shí)在想不出，我們來幫助她,。

第六,，正確對(duì)待失敗。盡管每種比賽都會(huì)有這樣那樣的暗箱,，可能有些家長會(huì)這樣安慰說,，"得不了獎(jiǎng)不怪你，那得獎(jiǎng)的那是有來頭的",。我覺得這樣反而造成孩子對(duì)社會(huì)的不安全感和懷疑,，我還是仔細(xì)勸導(dǎo)她，你別看某某人得了一等獎(jiǎng),，你不知道人家都經(jīng)歷過多少次的失敗才有得獎(jiǎng)的一天，每一個(gè)人都是這么過來的,，你才經(jīng)歷過幾次失敗,，這種失敗算什么，拿一等獎(jiǎng)的人可能以前都失敗過幾十次呢,。聽我這樣解釋,，我女兒心里的疙瘩才解開,。

第七，家校配合的問題,。在這一點(diǎn),，我們是非常支持學(xué)校和老師的工作的，學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)工作,，我們都盡可能參與,，讓孩子主動(dòng)積極參與，鍛煉她各項(xiàng)能力的提高,。再說家長參加老師布置的活動(dòng),，孩子心里也高興，臉上也神氣,。

第八,，再說到學(xué)習(xí)上來,。我一直相信智力上的差距每個(gè)小孩都不會(huì)太大,，個(gè)別除外，我們做父母的如果不能明智地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),，只能讓孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí),，現(xiàn)在，我們家長要努力隨時(shí)反省自己,，看看做得是不是不夠到位,，阻礙了他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的興趣。我想抓好了親子關(guān)系,、習(xí)慣培養(yǎng)等這些問題,，我們的孩子應(yīng)該會(huì)很優(yōu)秀的。

這里還有一位家長介紹了自己如何培養(yǎng)孩子與網(wǎng)絡(luò)和諧相處的經(jīng)驗(yàn),。

他發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)玩游戲比學(xué)習(xí)精神多了,，就禁止或者呵責(zé)，孩子當(dāng)下很不情愿,，但是一會(huì)就又跑過來了,，的確讓大人煩惱非常。后來他就一直在考慮,，如何讓孩子遠(yuǎn)離電腦,，遠(yuǎn)離輻射，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮,。

后來他就和孩子從下面幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整,，果然還是有效果的。

第一,，正確引導(dǎo)孩子的時(shí)間觀念,。

首先要和孩子平等交流,，跟孩子約定好打游戲的時(shí)間不超過多少時(shí)間，每當(dāng)孩子停止時(shí),，就去贊揚(yáng)和認(rèn)可他的自控能力,，讓他形成對(duì)時(shí)間的自覺自控。

第二,，多引導(dǎo)孩子參加健康有益的活動(dòng),。

如周末可以一起去爬山，打球,，參加一些團(tuán)體類活動(dòng),、旅游等，在家和孩子一起做手工,，一起做營養(yǎng)早餐,、做水果茶等等，總之不要總是呆在家中無所事事,，也可以讓孩子幫大人做自己力所能及的事,，培養(yǎng)孩子健康的生活習(xí)慣，還有生活觀念,。

第三,，電腦學(xué)習(xí)和游戲兩不誤。

父母是孩子最好的老師,，你怎么引導(dǎo)孩子,，孩子就會(huì)成為什么樣的人，你引導(dǎo)孩子什么觀念,，孩子就會(huì)有什么樣的思想?，F(xiàn)代社會(huì)離開電腦，世界不知道將會(huì)變成怎樣,，既然如此,，讓孩子更早地學(xué)會(huì)和電腦和諧相處，學(xué)會(huì)應(yīng)用電腦,，更好的生活和學(xué)習(xí)就成為必然,。說實(shí)在的通過正確引導(dǎo)，孩子也可以和電腦和諧相處,，和家人和諧相處,。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇九

多年來，我校一直重視家庭教育指導(dǎo)工作,，積極實(shí)施xxxx市家庭教育指導(dǎo)工作大綱,，把家庭教育指導(dǎo)看作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，提出了“創(chuàng)造適應(yīng)于學(xué)生差異的教育，一切服務(wù)于學(xué)生”的教育理念,，為面向全體學(xué)生，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，提高未來公民的素質(zhì)奠定了理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我校幾年來在家庭教育指導(dǎo)、研究等方面做如下總結(jié),。

我校的家庭教育指導(dǎo),、研究工作主要依靠三支隊(duì)伍：一支是以校長為首，行政參與的家庭教育管理隊(duì)伍,，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、研究工作的正常開展；一支是由校長掛帥,，政教主任,、教導(dǎo)主任、校外輔導(dǎo)員,、年級(jí)組長,、班主任等人員組成的實(shí)施隊(duì)伍，做到師資隊(duì)伍多元化,；一支是熱心學(xué)校教育教學(xué)工作的家長為主,，主要成員是年級(jí)家長委員會(huì)、班級(jí)家長委員會(huì)成員,，在家長學(xué)校中起指導(dǎo)作用,。三支隊(duì)伍密切配合，為家庭教育順利開展提供了保障,。

1,、重視家訪工作。家訪時(shí)老師與家長聯(lián)系的重要工作,，是加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的重要途徑,，是老師與學(xué)生、家長情感溝通的橋梁,。因此,，我校要求每位班主任每學(xué)年對(duì)班級(jí)中的學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪。教師通過家訪,，不僅掌握了大量的第一手材料,，還有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系,，教師的工作得到了家長的認(rèn)可,，為教師開展教育教學(xué)工作構(gòu)設(shè)了一個(gè)很好的平臺(tái)。

2、我校利用學(xué)校網(wǎng)頁,、家?；?dòng)等多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，設(shè)立了專欄,，專門向家長介紹教育子女的方法,，開通了家長論壇，與家長共同討論在家庭教育中遇到的難題,，共同尋找解決的方法,。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使家長和學(xué)校的溝通得到加強(qiáng)，讓家長學(xué)到更多的家庭教育知識(shí),，解決了長期困擾的許多教育難題,，為家庭教育開辟廣闊的渠道。

3,、堅(jiān)持做好“四個(gè)一”——為了提升家庭教育的指導(dǎo)內(nèi)涵,，我校還堅(jiān)持做好“四個(gè)一”，即：一學(xué)期組織召開2—3次家長會(huì),，家長會(huì)的形式多種多樣,，有家長唱主角，既有學(xué)生成績突出的家長介紹經(jīng)驗(yàn),，也有學(xué)生成績差的家長擺問題,、找原因，同時(shí)有科任老師與家長之間的交流,，還有班主任的家教知識(shí)傳授,。每一次家長會(huì)都是交流會(huì)、懇談會(huì),、會(huì)診會(huì),，縮短了學(xué)校與家長間的距離，發(fā)揮了老師與家長相輔相成的教育作用,，深受廣大家長的好評(píng),；一年級(jí)、六年級(jí)起始年級(jí)組織一次家長開放日活動(dòng),，將家長請(qǐng)進(jìn)校園,，請(qǐng)家長聽課，進(jìn)行家長問卷,，召開家長代表座談會(huì),，聽取意見和建議，參與學(xué)校教育教學(xué)工作,。通過讓家長參與到學(xué)校的教育教學(xué)中,，使家長都對(duì)自己的子女有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),，為家庭教育的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)；一學(xué)期班級(jí)利用《學(xué)生成長記錄冊(cè)》,，反映學(xué)生在家在校各方面的情況：學(xué)校要求班主任一學(xué)期至少與家長面談一次,，并要求班主任在《班主任工作手冊(cè)》上做好詳細(xì)的記錄，每月交政教處考核,。

1,、設(shè)計(jì)構(gòu)建了“雙主體”家校合作模式的基本框架

學(xué)校教育是一項(xiàng)服務(wù)，學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生成長同樣重要,，互相輔助，才能產(chǎn)生最大效能,?；谶@樣的理念，我們?cè)O(shè)計(jì)構(gòu)建了“雙主體”家校合作模式的基本框架,。

在現(xiàn)代學(xué)校管理制度下“雙主體”家校合作模式中,，我們對(duì)雙方的角色是這樣進(jìn)行定位的：學(xué)校教育是一項(xiàng)服務(wù)，學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生成長同樣重要,，互相輔助,，才能產(chǎn)生最大效能。從學(xué)校主體來說,，全面性,、經(jīng)常性、雙向性,、伙伴型的家校合作,，使以往的個(gè)別,、零散,、平面化轉(zhuǎn)化為整體、系統(tǒng),、數(shù)字化,；從家長主體來說,，則是學(xué)校教育得到輔助、延伸和拓展,。

主體1在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過家長學(xué)校、,、網(wǎng)上交流平臺(tái),、家訪等多種形式，使學(xué)校各個(gè)層面的工作人員積極投入,，做好學(xué)校協(xié)助家庭教育和推動(dòng)家長參與學(xué)校教育這兩方面的工作,。

主體2通過三級(jí)家委會(huì)以及參與學(xué)校工作小組，積極支持和參與學(xué)校的教育過程，與學(xué)校保持良好溝通和協(xié)助學(xué)校推行活動(dòng),，參與學(xué)校決策,，提供意見。

“雙主體”家校合作模式遵循的是一種共同責(zé)任認(rèn)識(shí),。它確認(rèn)了家長的權(quán)利和義務(wù),。有利于發(fā)揮由家庭教育和學(xué)校教育構(gòu)成的教育生態(tài)系統(tǒng)的整體功能，對(duì)學(xué)生的學(xué)校教育發(fā)揮積極的作用,。促進(jìn)學(xué)校管理民主化,、學(xué)校教育社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)家校一致,，協(xié)調(diào)互補(bǔ),，形成育人合力，提高育人效率,。

2,、成立了家委會(huì)下設(shè)機(jī)構(gòu)和家庭教育指導(dǎo)中心

要真正構(gòu)建“雙主體”家校合作模式，必須主動(dòng)讓家長參與學(xué)校管理,?；诖苏J(rèn)識(shí)，我們?cè)谠腥?jí)家委會(huì)的基礎(chǔ)上,，醞釀成立了參與學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組并建立了議事制度,。我們?cè)诩椅瘯?huì)下設(shè)五個(gè)工作小組，每組由一名校級(jí)家委會(huì)成員任組長,，內(nèi)有3~4名家長代表,，分別對(duì)學(xué)校的校務(wù)管理、教學(xué)質(zhì)量,、教育資源,、學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)、教師師德評(píng)價(jià)行參與監(jiān)督之職,。每學(xué)期召開1~2次議事會(huì),，對(duì)有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大事件進(jìn)行討論，聽取意見,。為更好地組織和推動(dòng)家庭教育工作,，我們還在20xx年成立了xxxx學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心。家教中心由外聘專家,、學(xué)校專職人員,、家長代表等組成，具體實(shí)施家校合作工作,，通過咨詢,、訪談,、講座等形式，提升家庭教育素養(yǎng),。

3,、修訂了家長委員會(huì)章程

為增強(qiáng)學(xué)校教育的社會(huì)合力，發(fā)揮家長委員會(huì)在學(xué)校教育和管理中的特殊作用,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長間信息交往,，促進(jìn)相互了解與溝通，并使家長更好地支持和參與學(xué)校部分管理工作,，我們召開校級(jí)家長委員會(huì),，對(duì)原有的家長委員會(huì)章程重新進(jìn)行修訂，進(jìn)一步明確了家長委員會(huì)的權(quán)利和義務(wù),。章程中規(guī)定家長委員會(huì)成員代表家長享有如下權(quán)利：定期到學(xué)校各部門了解管理情況,，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映問題；與學(xué)校校長及相關(guān)責(zé)任部門保持良好溝通,，參與學(xué)校決策，提供意見,；收集匯總廣大家長意見,，向?qū)W校提出建議；對(duì)事關(guān)學(xué)生重大利益的問題向?qū)W校提出質(zhì)詢,。同時(shí)也明確規(guī)定了應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)：家長委員會(huì)應(yīng)關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，站在全局高度，做學(xué)校主人,。幫助學(xué)校教育,、教學(xué)工作，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,；承擔(dān)學(xué)校對(duì)家長,、學(xué)生的部分溝通工作；宣傳學(xué)校良好的辦學(xué)條件和教育理念及辦學(xué)成果,；在特定時(shí)期（如外出活動(dòng)）承擔(dān)一定的管理工作等,。

作為xxxx市“九五”、“十五”,、“十一五”家庭教育指導(dǎo)基地,，十多年來，學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)開展了“健康教育進(jìn)家庭”,、“環(huán)境科學(xué)進(jìn)家庭”,、“創(chuàng)新教育進(jìn)家庭” “傳統(tǒng)美德進(jìn)家庭”等系列課題研究，旨在指導(dǎo)家長提高家庭教育水平,，營造良好家庭教育氛圍,，借家校合力,，從源頭上為孩子建立一個(gè)和諧的成長環(huán)境。

為提高家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性,、針對(duì)性,，更好地為家庭教育工作提供理論支持，近年來,，我們加大了對(duì)家庭教育的理論研究,。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，“十一五”期間,，我校相繼進(jìn)行了《基于社區(qū)教育資源的校本課程構(gòu)建與研究》課題和《現(xiàn)代學(xué)校制度中家校合作模式的研究》這一發(fā)展性項(xiàng)目的研究,。這些活動(dòng)和研究對(duì)指導(dǎo)和推動(dòng)我校家庭教育實(shí)踐發(fā)揮了重要作用。

目前我校已有 75%的家庭獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭稱號(hào),、478戶獲得長壽街道優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭稱號(hào),，十多戶家庭獲xxxx市優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭稱號(hào)。越來越多的學(xué)習(xí)型家庭涌現(xiàn),，使得我校越來越多的孩子生活在一個(gè)健康向上,、民主和諧、快樂互愛的家庭氛圍里,，促進(jìn)了孩子健康發(fā)展,。

學(xué)校多次被評(píng)為xxxx市優(yōu)秀家長學(xué)校，論文《家校合作,，中華美德傳承之策略與研究》在海峽兩岸家庭教育研討會(huì)上進(jìn)行交流發(fā)言,，在普陀區(qū)《家校合作，互動(dòng)發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)》上學(xué)校作了《合作互動(dòng),，同心協(xié)力筑平臺(tái)》的專題發(fā)言,。學(xué)校多次開展家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，家教指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)與家教研究經(jīng)驗(yàn)在周邊地區(qū)發(fā)揮了很好的示范,、輻射作用,。

（一）家長委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)，人員構(gòu)成

1,、實(shí)行三級(jí)家委會(huì)制,，每個(gè)班級(jí)推選4~5名家長代表，成立班級(jí)家委會(huì),，

從中產(chǎn)生1名代表,，組成年級(jí)家長委員會(huì)，并擔(dān)任該班家長委員會(huì)召集人,。各年級(jí)家長委員會(huì)產(chǎn)生1名代表,，作為年級(jí)家委會(huì)召集人，組成校級(jí)家長委員會(huì),。每屆家長委員會(huì)委員任期一年,，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初根據(jù)人員變動(dòng)情況作適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充,。

2、家長委員會(huì)設(shè)主任1名,、副主任2名,，下設(shè)參與校務(wù)管理、監(jiān)控教學(xué)質(zhì)

量,、提供教育資源,、參與學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)、參與教師評(píng)價(jià)共5個(gè)工作小組,，成員均由家長代表擔(dān)任,。設(shè)秘書長一名，由學(xué)校政教主任擔(dān)任,，職責(zé)是：保證家長委員會(huì)委員與學(xué)校的日常聯(lián)系,；落實(shí)權(quán)利和義務(wù)；籌備每學(xué)期一次家長委員會(huì)會(huì)議,。

3,、家長委員會(huì)代表必須具備以下條件：

（1）具有不同職業(yè)的代表性；

（2）有一定的組織協(xié)調(diào)能力,；

（3）具備科學(xué)的育人理念,；

（4）具有一定的文化程度；

（5）具備參與家長委員會(huì)工作的時(shí)間和精力,；

（6）具有一定的出謀劃策、參與管理的能力,。

（二）家長委員會(huì)的職責(zé),、權(quán)限及發(fā)揮的實(shí)際作用。

1,、家長委員會(huì)成員享有對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督權(quán),、參與權(quán)和建議權(quán)。

（1）定期到學(xué)校各部門了解管理情況,，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映問題,。

（2）與學(xué)校校長及相關(guān)責(zé)任部門保持良好溝通，參與學(xué)校決策,，提供意見,。

（3）收集匯總廣大家長意見，向?qū)W校提出建議,；對(duì)事關(guān)學(xué)生重大利益的問題向?qū)W校提出質(zhì)詢,。

2、家長委員會(huì)應(yīng)關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，站在全局高度,，做學(xué)校主人,。

（1）幫助學(xué)校教育、教學(xué)工作,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,。

（2）承擔(dān)學(xué)校對(duì)家長、學(xué)生的部分溝通工作,。

（3）宣傳學(xué)校良好的辦學(xué)條件和教育理念及辦學(xué)成果,。

（4）在特定時(shí)期（如外出活動(dòng)）承擔(dān)一定的管理工作。

（5）幫助解決學(xué)校辦學(xué)過程中的其他困難,。

3,、家長委員會(huì)工作任務(wù)

（1）校級(jí)家長委員會(huì)每學(xué)期固定召開一次會(huì)議，年級(jí),、班級(jí)家委會(huì)根據(jù)各年級(jí)或班級(jí)情況靈活決定,。旨在溝通信息，密切聯(lián)系,，增加感情,，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

（2）學(xué)校定期舉辦不同年級(jí)的家長開放日,，主動(dòng)為家長提供了解學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活情況的機(jī)會(huì)。

（3）學(xué)校定期舉辦家長學(xué)校,，面向全校所有家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。

（4）學(xué)校定期舉辦親子交流活動(dòng)，倡導(dǎo)父母與孩子同學(xué)習(xí),，共成長,。

（5）三級(jí)家委會(huì)及工作小組成員根據(jù)各自工作任務(wù)，完成參與,、監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)工作之職責(zé),。

新形勢(shì)要求尋找新的突破點(diǎn)，家庭教育指導(dǎo)模式也需要不斷地補(bǔ)充,、更新和完善,，今后我們將在市、區(qū)家教中心領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步改進(jìn)我校的家庭教育指導(dǎo)工作,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，滿足家長的需要,。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇十

我校家長學(xué)校切實(shí)發(fā)揮在普及家庭教育知識(shí),，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育的積極作用,，實(shí)現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量,，使家長學(xué)校工作開展得扎實(shí)有效,，真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。

為進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，學(xué)校成立了家長委員會(huì),，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施，完善各種規(guī)章制度,，并且充分聽取家長委員會(huì)的意見,，家長們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建立了一支具有一定專業(yè)知識(shí)水平的兼職教師隊(duì)伍,，由學(xué)校校長,、學(xué)校教導(dǎo)主任及5個(gè)班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員。平時(shí)學(xué)校對(duì)家長開放,，家長可隨時(shí)來聽老師講課,，并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平。

建立健全教育教學(xué)管理制度,、家長聯(lián)系制度等,。在實(shí)施過程中有布置、有檢查,、有總結(jié),。學(xué)校千方百計(jì)騰出一定的場(chǎng)所作為家長學(xué)校的辦公室，積攢一定的經(jīng)費(fèi)保證了家長學(xué)校工作的正常進(jìn)行,。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,，我校定期召開家長會(huì)與家長進(jìn)行溝通，并利用“家長聯(lián)系本”做好家校聯(lián)系,，同家長共同研究教育學(xué)生的好方法,。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況,，對(duì)好的方法及建議,，學(xué)校及時(shí)采納。

1,、定期召開家長會(huì),。

家長會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開一次家長會(huì),，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題,，每次家長會(huì)召開之前，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n,，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會(huì)的主要內(nèi)容,。同時(shí)嚴(yán)格要求教師,，不準(zhǔn)把家長會(huì)開成成績報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì)，要求有針對(duì)性,，確實(shí)能幫助家長樹立正確的教育觀念,，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。會(huì)后,，家長還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況，寫出自己的體會(huì),，反應(yīng)出家長的意見,，學(xué)校把各班家長的意見匯總，并進(jìn)行答復(fù),。

2,、定期開展家長開放日活動(dòng)。

為了使家長更好地了解學(xué)校,，了解孩子在校表現(xiàn),，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動(dòng),，向家長開放課堂,。讓家長走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的.表現(xiàn),，同時(shí)觀看學(xué)校升旗,、早操、課間活動(dòng),、黑板報(bào),、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況,，并征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,。“家長開放日”活動(dòng)讓教師,、家長,、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解,，尊重和關(guān)心,，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面,，使學(xué)校在教育飛速發(fā)展的今天,，能夠揚(yáng)長避短，向特色學(xué)校大踏步行進(jìn)。

學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,，反思自己在為人處世上的不足和差距,，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望,。

同時(shí),，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對(duì)孩子的信任,，一味指責(zé),、埋怨孩子，會(huì)導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張,，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道,。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,。

經(jīng)過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下,，我校家長學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開展,。在今后的辦學(xué)過程中，我校將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求來衡量自己,，不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長的關(guān)系,，為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力,。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇十一

我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)。大多數(shù)父母都是土生土長的農(nóng)村人,。他們的文化水平相對(duì)較低,，缺乏科學(xué)的家庭教育理念和經(jīng)驗(yàn)。為了全面提高辦學(xué)水平,我們必須注意改善父母'quality,動(dòng)員家庭教育的積極因素,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的健康成長在家庭和學(xué)校之間的良性互動(dòng),。因此,，近年來，我校認(rèn)真辦好了一所家長學(xué)校,，引導(dǎo)家長走進(jìn)課堂,，學(xué)習(xí)家庭教育理論,，交流家庭教育方法,，探討家庭學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。家長'school教育有效發(fā)展加劇家長和學(xué)校之間的感情,提高科學(xué)水平的父母教育孩子,為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)的薄弱的農(nóng)村學(xué)校,江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)和培養(yǎng)大量優(yōu)秀的學(xué)生有特殊技能。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,，提高家長學(xué)校辦學(xué)效率,。

學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和專職、兼職教師隊(duì)伍,。兩支團(tuán)隊(duì)主要聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擔(dān)任兼職教師,。他們還聘請(qǐng)有一定家庭教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休教師和其他專業(yè)人士擔(dān)任全職教師，如成功教育孩子的退休教師陸玉英,。研究兒童心理的鎮(zhèn)文光中心教師,、凌芬同志是我校家長學(xué)校的骨干教師。良好的教師隊(duì)伍是家長和學(xué)校有效教育的保證,，各類教師的集中也為有效解決各種家庭教育問題提供了人力資源,。例如，凌芬同志的題目“初中生的心理健康問題”就很切題,。許多參加講座的家長反映,，他們認(rèn)為八、九歲的孩子很簡單,，如果他們吃得飽穿得暖,，一切都會(huì)好的。出乎意料的是,，幼兒的心理如此復(fù)雜,。這樣的講座對(duì)我們太有用了。

2.堅(jiān)持集中培訓(xùn)與上門教學(xué)相結(jié)合,。

家庭教育不僅存在共性問題,，而且存在不同家庭的個(gè)性化問題。針對(duì)不同類型的家庭教育問題,，我們堅(jiān)持講座與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法,。

家長學(xué)校為家長舉辦家庭教育專題輔導(dǎo)講座，為家長提供家庭教育各方面的輔導(dǎo)和輔導(dǎo),，每學(xué)期不少于三次,。為了吸引更多的家長參與到家長學(xué)校的教育指導(dǎo)中來，達(dá)到最大的效益,，我們努力使講座指導(dǎo)的內(nèi)容更有針對(duì)性,，更普遍，更貼近廣大家長,。這一舉措在家長中引起了強(qiáng)烈反響,，有效地提高了他們對(duì)家庭教育意義和家庭教育方式方法的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

送老師上門,，傳授科學(xué)的家庭教育理念和方法,，增進(jìn)老師和家長的感情,。更重要的是，它升華了教師對(duì)教育的理解,，增強(qiáng)了教師在教學(xué)和育人中的責(zé)任感,。記得我曾經(jīng)為老師寫過一句話:面對(duì)簡單的父母，面對(duì)可愛的孩子,，我偷偷的,。自覺告誡自己:一定要把學(xué)生當(dāng)成自己的童年，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，這樣我的教育才能有生命成長的意義,。

3.強(qiáng)調(diào)成功家庭教育的模范作用。

雖然農(nóng)村學(xué)校的家庭教育總體水平不高,，但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),，一些出生貧困的孩子也很好，他們的父母有簡單自然的家庭教育理念和方法,。我們專注于收集和提煉這些優(yōu)秀學(xué)生的成長案例,，積極推廣他們成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。成功的家庭教育案例發(fā)生在父母身邊,，更加真實(shí)和親切,，容易接受，容易學(xué)習(xí),。

四是搭建互動(dòng)活動(dòng)平臺(tái),，促進(jìn)家長學(xué)校健康發(fā)展。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況開展了多種形式的家庭教育活動(dòng),。家長學(xué)校和工會(huì)是統(tǒng)一的,。

已成立家庭教育諮詢義工隊(duì)，接受家長的有關(guān)諮詢,。學(xué)校開展了“樹香世家”星級(jí)評(píng)比活動(dòng)和“德育之子”征文征集活動(dòng),。為了更好的“成為一個(gè)合格的人”

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家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇十二

家庭是哺育子女成長的社會(huì)細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者,，對(duì)子女成長的影響具有較大潛移默化的作用,。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索,、努力開拓,、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下:,。

為了使廣大家長認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校,，確立好家長委員會(huì)。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校,，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，采取各種措施辦好家長學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育,，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育,，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高,。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會(huì),，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責(zé)。共同組成家長委員會(huì)機(jī)構(gòu),，明確家長學(xué)校的目標(biāo),，制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,，使每一項(xiàng)工作做到“六有”,，即有人抓、有計(jì)劃,、有措施,、有落實(shí)、有效果,、有總結(jié),，保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇十三

本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在家委會(huì)成員的幫助下,，在各班老師及家長的親密協(xié)作下，也精彩地完成了各項(xiàng)工作,，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

家長學(xué)校的主要任務(wù)就是要開展好家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。本學(xué)期家長學(xué)校依據(jù)家長工作安排開展了敏捷多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),。如：開展家長半日觀摩活動(dòng),、親子遠(yuǎn)足活動(dòng)、邀請(qǐng)家長參與大班畢業(yè)典禮?；顒?dòng),、慶六一活動(dòng)等,。還組織家教志向家長撰寫了家庭教育閱歷文章，在全園家長中進(jìn)行了溝通共享,，在全體家長中樹立家庭教育的好榜樣,。每次活動(dòng)遵守學(xué)員家長簽到制度，確保每次活動(dòng)家長參加率高于85%,，還將家長的閱歷溝通內(nèi)容通過家?；?dòng)平臺(tái)進(jìn)行共享，家長受教化面達(dá)90以上%,。

1,、我園把家長工作作為幼兒園的一項(xiàng)重要工作來抓。平常要求班級(jí)老師堅(jiān)持仔細(xì)做好班內(nèi)常規(guī)性家長工作,，如：定時(shí)間,、有質(zhì)量地出好每一期《家園園地》，欄目和內(nèi)容不斷有創(chuàng)新,，符合家長的須要,，有針對(duì)性的指導(dǎo)內(nèi)容，《家園園地》里做到：按時(shí)公布班級(jí)學(xué)期培育目標(biāo),、主題內(nèi)容,、周安排及最新教化信息，公布幼兒活動(dòng)競(jìng)賽成果,、科學(xué)信息及指導(dǎo)策略等,，使之成為家園溝通的一種快捷方式。家園雙方科學(xué)地運(yùn)用好每人一本幼兒家園聯(lián)系冊(cè),，細(xì)致地視察幼兒,，剛好客觀地對(duì)幼兒的發(fā)展作出恰當(dāng)評(píng)價(jià)，雙向反饋信息,，取得教化的一樣性,。

2、做好家訪工作,，特殊是對(duì)常常由祖父母接送,、照看的幼兒，通過家訪與幼兒的父母之間溝通,，了解他們對(duì)孩子關(guān)注的需求,，對(duì)幼兒園工作的看法和建議。特殊是對(duì)待個(gè)別特別家長,，更要想方設(shè)法做細(xì)工作,，耐性說明，要求老師顧全大局,，避開幼兒園與家長之間產(chǎn)生沖突,，造成不良影響,。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)家長工作常常性地進(jìn)行檢查評(píng)比，將家長工作納入老師月工作考核之中,，以求完善和提高工作水平,。

3、每周四上午是我們幼兒園的家長接待日時(shí)間,。我們通過家長需求和老師預(yù)約相結(jié)合,，仔細(xì)對(duì)待家長接待日工作。通過接待日工作,，我們發(fā)覺這是家長們和老師溝通教化方法的時(shí)機(jī),。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教化工作,，通過接待日面對(duì)面地干脆溝通,、溝通，增進(jìn)了家園的`了解,，起到了良好的促進(jìn)作用,。

我們仔細(xì)辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評(píng)價(jià)表,，為彼此更簡單溝通,。老師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)切孩子的成長,。

家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問題開展探討,。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到接著教化引導(dǎo)的方向,。

把每個(gè)孩子的作品,、“工作”時(shí)的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動(dòng),、更加干脆了解孩子的狀況,，涉及幼兒園的管理、教學(xué),、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整,、通知，我們都剛好上網(wǎng)與家長互通信息,，向幼兒園反饋教化信息或建議,，使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁。

我們遵循《綱要》精神,，本著敬重,、同等、合作的原則,，家長工作開展與落實(shí)得到了家長的理解,、支持和主動(dòng)參加，取得了較好的認(rèn)可度,。我們將接著努力,，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處,，將家教指導(dǎo)工作做得更好,。剛好了解和聽取家長提出的看法并進(jìn)行調(diào)整完善，充分汲取好的建議,，不斷改進(jìn)我們的工作,，信任，只要我們不斷依靠全體老師共同努力,，意取家長大力協(xié)作支持與理解,，我園的家長工作會(huì)更上一層樓。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇十四

1,、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合,。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為家長必修課內(nèi)容,。每月上一次家教知識(shí)課,，同時(shí)將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會(huì)中，真正做到計(jì)劃,、教材,、課時(shí)、師資“四落實(shí)”,，努力使家庭教育工作更加規(guī)范,、更加系統(tǒng)、更具效果,。

2,、家庭教育與法制教育相結(jié)合。一方面,，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中,，使學(xué)生在日常行為中接受法制教育。另一方面，聘請(qǐng)法律專家為家長和學(xué)生上法制課,制定各種規(guī)章制度,，開展法制專題講座,。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來。

3,、家庭教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂,，提高家長對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。一方面，充分運(yùn)用學(xué)校家庭教育園地,、健康教育園地,、班級(jí)宣傳角、櫥窗,、墻報(bào),、標(biāo)語、主題班會(huì),，另一方面,，組織家長委員會(huì),，舉辦《成功育子》講座,、《學(xué)校十佳育子能手》、《家庭教育常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽》等活動(dòng),。這些活動(dòng)極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活,，形成了“處處有標(biāo)語、事事有制度,、項(xiàng)項(xiàng)有活動(dòng)”的家庭教育新格局,，營造了濃厚的家庭教育氛圍。幾年來,，開展的活動(dòng)達(dá)幾十場(chǎng)次,。

4、家庭教育與師德教育相結(jié)合,。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育,，提高教師自身素質(zhì)，特別是教師的育人素質(zhì),，是加強(qiáng)家庭工作的`前提,。為此，我們?cè)诮處熤信?chuàng)新家教理念,，創(chuàng)建家教機(jī)制,，營造學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)氛圍，建立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。我們?yōu)槊總€(gè)教師配發(fā)了《賞識(shí)教育》一書,，全面提升教師隊(duì)伍的育人能力,。我們建立健全《教師家庭教育檔案》，對(duì)家庭教育情況進(jìn)行跟蹤考核隨時(shí)掌握教師水平,、發(fā)展方向等方面的基本情況,，產(chǎn)生的思想問題，用共同的事業(yè)召喚人,、凝聚人,、穩(wěn)定人，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人,、團(tuán)結(jié)人,、激勵(lì)人。我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎(jiǎng)勵(lì)條例》,，使為學(xué)校家庭教育做出貢獻(xiàn)的教師名利雙收,，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。每學(xué)期學(xué)校中層干部組織一次“學(xué)生評(píng)教,、家長評(píng)教活動(dòng)”給每一位教師劃等級(jí),，確保學(xué)校家庭教育工作落到實(shí)處。這些措施在優(yōu)化師風(fēng)師德方面取得了顯著效果,，促進(jìn)和提高了教師的教育水平,。

5、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合,。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容,。學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室，有三名兼職的心理健康教育教師,，將課堂講授與個(gè)別咨詢結(jié)合起來,，同時(shí)開設(shè)心理健康專題講座，聘請(qǐng)心理健康專家講課,，每學(xué)期不少于2次,。政教處定期組織家長、學(xué)生觀看《中學(xué)生心理健康教育》電視專題片,，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次心理健康測(cè)試,，切實(shí)解決了學(xué)生成長中的困惑，使家長學(xué)到了心理健康知識(shí),。

6,、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合。現(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人,、人與社會(huì)的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系,，進(jìn)行環(huán)境家庭教育是學(xué)校家庭教育的新的內(nèi)容。每年結(jié)合植樹節(jié)、地球日,、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)家庭教育情境，使學(xué)生受到教育和熏陶,。植樹節(jié),，我們組織家長、學(xué)生參加各種樹木的種植活動(dòng),。世界環(huán)境日,，我們請(qǐng)環(huán)保部門的專家到校作報(bào)告、觀看環(huán)境教育錄像片,，并邀請(qǐng)家長一起參加,，喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我們組織學(xué)生,，進(jìn)行環(huán)境調(diào)查,，特別是家庭教育環(huán)境的調(diào)查，增強(qiáng)家長,、學(xué)生的環(huán)境意識(shí),。世界無煙日，我們召開“吸煙有害健康”主題班會(huì),，組織演講,、小品、知識(shí)擂臺(tái)賽等生動(dòng)多樣的節(jié)目,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康和環(huán)境的危害性,。我們經(jīng)常開展環(huán)境手抄報(bào),、插花,、手工藝品制作等比賽，使學(xué)生在親身實(shí)踐中,。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人類與自然的關(guān)系,，提高學(xué)生對(duì)家長的監(jiān)督、督促作用,。創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景,，營造濃厚的家庭教育氛圍，使學(xué)生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶,。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇十五

家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,，是家長們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育方法,，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所,。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識(shí)，提高家長素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育中起到了積極的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)?？偨Y(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，讓家長學(xué)校工作順利開展,。

推進(jìn)學(xué)校建立家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主體作用,，發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的作用,，發(fā)揮現(xiàn)代信息化手段的作用，形成覆蓋全校大部分家長的家庭教育指導(dǎo)信息傳播網(wǎng)路,，分級(jí)推進(jìn),，進(jìn)行有效指導(dǎo)。通過家訪,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋,。

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,，成立家長學(xué)校委員會(huì),，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé),。共同組成家長委員會(huì)機(jī)構(gòu),，明確家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié),，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,，保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

二,、開展多種多樣的活動(dòng),，把握切實(shí)有效的教育途徑。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇十六

我校一貫重視家長學(xué)校的建設(shè),，重視家校聯(lián)合對(duì)孩子的教育,。本學(xué)年度,，我校家長學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高家庭教育質(zhì)量,、推動(dòng)教育社會(huì)化進(jìn)程,、推動(dòng)終身教育為培養(yǎng)目標(biāo)，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力,，促進(jìn)家長學(xué)校工作健康有序地發(fā)展，在前期工作的基礎(chǔ)上,，因地制宜,、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，共同成長，取得了一定的成績,。

一,、狠抓常規(guī)建設(shè)，突出工作的實(shí)在性,。

健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。本學(xué)年，我們一如既往成立了以校長為首的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保各項(xiàng)硬件設(shè)施,、經(jīng)費(fèi)需求的準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確到位;成立家長委員會(huì),，由學(xué)校教導(dǎo)主任主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會(huì)的成立,，為家長學(xué)校工作的開展提供了組織保證,，為家長學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。

事歷,，制定好每一階段的工作目標(biāo)和計(jì)劃，使家長學(xué)校工作的開展有的放矢,，循序漸進(jìn).

二,、大膽探索創(chuàng)新，注重工作的實(shí)用性,。

社會(huì)在不斷的發(fā)展,，人們的觀念也在不斷地變化,，為了使家長學(xué)校的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)，我校除了根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長學(xué)校的教材外,，還從以下兩方面進(jìn)行了大膽的探索。

調(diào)查研究,，讓兩個(gè)教育陣地互補(bǔ),。為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對(duì)性，在每次學(xué)校給家長上課前,，學(xué)校都要了解家庭教育中存在的主要問題,，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補(bǔ)，全面調(diào)動(dòng)家長重視對(duì)孩子的教育,，提高家庭的教育素養(yǎng),。學(xué)校通過開展過問卷調(diào)查、發(fā)放過宣傳資料,、家長座談會(huì)等途徑,，了解家庭教育在近階段存在的困惑等，有針對(duì)性的開展工作,，做到學(xué)為所用,，學(xué)有所用，學(xué)有所成,。在每一次的活動(dòng)開展結(jié)束后,，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對(duì)家長學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議，以便家長學(xué)校更好的開展有益,、有效,、有用的活動(dòng)。

開展主題交流活動(dòng),，諸如新課改對(duì)家庭教育的要求,、如何構(gòu)建和諧家庭等專題研討會(huì);開展分層次交流活動(dòng)，為異質(zhì)素質(zhì),、家庭條件不同的學(xué)生開展的活動(dòng),，目的是每次活動(dòng)具有針對(duì)性，與家長共同研究孩子發(fā)展的方向,。通過分層交流活動(dòng),，讓不同的家長為孩子提供不同的發(fā)展條件，讓家長和教師一同來挖掘孩子的潛能,，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長;開展親子活動(dòng),，邀請(qǐng)部分家長到學(xué)校參與孩子的教育教學(xué)以及校園生活，構(gòu)建民主和諧的教育氛圍,，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩,。

三,、召開家長會(huì)議，傳授家教方法,。

本學(xué)年來,，我們兩次召開家長會(huì)，上半年度進(jìn)行了“教育方式?jīng)Q定孩子的未來”家庭心理健康教育專題講座,。家長學(xué)校還召開部分家長會(huì)議著重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座,。通過講座，使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,，明確了家長的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會(huì)議，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過這些家長會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

下半年度又召開了畢業(yè)班家長會(huì),。讓家長們了解了招生政策,，明確了面臨畢業(yè)孩子的安全教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo),、心理健康疏導(dǎo)等,，取得了良好的社會(huì)反響。

四,、溝通渠道多樣化,，力求三教合一。

本學(xué)年來,，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。利用家訪、“致家長的一封信”等加強(qiáng)教師和家長之間的密切聯(lián)系,，以便家長和老師及時(shí)溝通,，獲取信息。經(jīng)過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,。家長學(xué)校要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,，每學(xué)期至少家訪1次，或見面一次,。經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育,，孩子的成長，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好,。

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家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇十七

第二小學(xué)家長學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，順利完成了本學(xué)期的計(jì)劃任務(wù)，起到了家長和學(xué)校的紐帶作用,，為教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作一總結(jié)：

1、舉辦學(xué)校家庭教育指導(dǎo)站例會(huì)（2月28日）,。學(xué)習(xí)克拉瑪依市,、區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心“xx年（上）工作計(jì)劃。制定第二小學(xué)xx年家庭教育工作計(jì)劃,。

2,、做好《不輸》教材的`接收工作及補(bǔ)定工作。

3,、開展家庭教育常規(guī)工作,。（菜單、家長作業(yè),、讀書會(huì)）,。

4、由我校家庭教育指導(dǎo)師阿娜爾進(jìn)行哈薩克族家長講座,。

5,、每月菜單發(fā)放及家長作業(yè),。每年級(jí)的菜單負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年級(jí)。

6,、民族部家長指導(dǎo)菜單由巴哈提古麗負(fù)責(zé),。

7、19冊(cè)《不輸》的推廣和發(fā)放工作,。

8,、舉辦家長閱讀《不輸》的家長交流會(huì)。

9,、由郭曉蓉老師為一年級(jí)的家長做《養(yǎng)成好習(xí)慣》的講座,。

10、由四年級(jí)兩個(gè)班進(jìn)行學(xué)生自我成長訓(xùn)練,。

10,、由郭曉蓉、巴哈古麗,、儀松梅三位老師承擔(dān)參加瓜瓜課堂活動(dòng),。

11、民族部召開《不輸》家長交流會(huì),。

12,、根據(jù)本校情況開展特色：如二年級(jí)的疊被子比賽，參觀敬老院活動(dòng),。

13,、由巴哈提古麗為維吾爾族家長講座《家庭教育的的作用》。

14,、指導(dǎo)師參加家庭教育講師培訓(xùn),。

15、評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)師,、優(yōu)秀家長,、骨干家長。

16,、各班召開特色家長會(huì),。

17、期末前進(jìn)行3a培訓(xùn),。

19,、上傳xx年下半學(xué)期家長學(xué)校教材預(yù)訂單。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇十八

家長工作落實(shí)期達(dá)到初期規(guī)劃要求,，并在幾個(gè)活動(dòng)中有出色表現(xiàn),。具體回顧本學(xué)期的工作，策劃明年的工作新方向及新目標(biāo)。

1,、組建新一屆的家長委員會(huì),，并聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員和班內(nèi)輔導(dǎo)員。家長們明確具體的工作細(xì)則,、工作責(zé)任,，使家委會(huì)成員參與家長學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo),。

2,、組織二次講座，聘請(qǐng)校外資深專家和本校老師進(jìn)行講座,，從理論到實(shí)際的對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo),。

3、召開家長委員會(huì)例席會(huì)議,，共同商討家長學(xué)校的具體工作,，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題，很好的發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用,。

4,、以〈家校通訊〉為窗口，二期的通訊欄目受到家長的認(rèn)同,，所開展的活動(dòng)得到了廣大家長的支持,。

5、各項(xiàng)資料的收集,、整理,、匯總工作落到實(shí)處，有條不紊,。

1,、本期共有32位學(xué)員在我校參加培訓(xùn)，且絕大多數(shù)家長基本掌握了新理念下的家庭教育方法,。

2,、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。

3,、順利開展家長開放日活動(dòng),，一年級(jí)家長的參與率達(dá)90%以上。家長們對(duì)我校的各項(xiàng)要求滿意率達(dá)95％以上,。并對(duì)家長們提出的一系列學(xué)校建設(shè)方面的意見要求以〈家校通訊〉的形式予以解答,。

４、開展的家庭教育宣傳周活動(dòng),，對(duì)全校的'學(xué)生及家長進(jìn)行了實(shí)際操作問題的調(diào)查,。

5、各位輔導(dǎo)員撰寫相關(guān)家庭教育指導(dǎo)個(gè)案及指導(dǎo)家長的心得體會(huì)，并將編成小冊(cè)子給輔導(dǎo)員交流,，以提高輔導(dǎo)員對(duì)家長工作的指導(dǎo)能力,。

6、家長參與家長會(huì)制度,，使家庭與學(xué)校能及時(shí)有效地解決問題,，有機(jī)地結(jié)合，形成共同教育的良好環(huán)境,。

1,、由于諸多原因，學(xué)期初制定的特殊學(xué)生的親子活動(dòng)未開展,，將在下學(xué)期中加以落實(shí),。

2、家庭教育計(jì)劃,、活動(dòng)的制定與其它德育,、大隊(duì)部活動(dòng)的滲透性不強(qiáng)，有機(jī)結(jié)合方面還有待進(jìn)一步提高,。

3,、家校活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)面向廣大家長,，活動(dòng)形式應(yīng)多樣化些,，下學(xué)期完善這一環(huán)節(jié)。

工作的落實(shí),，要注重于實(shí)際的收效,，因此，下學(xué)期的工作力求在形式上,、實(shí)效上更努力,。

家長參與學(xué)校教務(wù)工作的總結(jié)篇十九

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭,。一年來，我班家長學(xué)校工作因地制宜,、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng),，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶,，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)，共同成長,。

一,、全面布置，合理分工，確定主題,，開展活動(dòng),。

一年來，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì),、抓落實(shí)。期初,，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，開展各項(xiàng)工作。組織建立起來后,，家長學(xué)校立即召開會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題，著重組織家長討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活",，"怎樣做一個(gè)合格的家長",，"怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二,、傳授家教方法。

本學(xué)年來,，召開家長會(huì)議著重組織討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活",，"怎樣做一個(gè)合格的家長"，"怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座,。通過講座,，使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會(huì)議,，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果,。

三、密切家校聯(lián)系。

本學(xué)年來,，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。以便家長向老師反映情況，獲取信息,。同時(shí),，學(xué)校要求家長每星期寫反饋意見。經(jīng)過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,。

四、教師家訪了解學(xué)生在家表現(xiàn),。

本學(xué)期來,，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,，每學(xué)期至少家訪1次，或見面一次,。經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效。

五,、以家長學(xué)校為依托,，支持家長參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，形成孩子,、家長,、教師三方的有效互動(dòng)。

1,、我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng),，提高了家長參與學(xué)校管理的意識(shí)，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請(qǐng)部分家長參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),、班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng)，取得了很好的效果,。家長們?cè)诳吹阶约旱暮⒆釉谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的表現(xiàn)和孩子親手制作的作品時(shí),，在由衷的高興之余，也真切地體會(huì)到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性,。

2,、利用雙休日,、節(jié)假日請(qǐng)家長帶著孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)家長在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的水平,。

3,、開展親子閱讀活動(dòng)，即家長與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質(zhì)而言,，是人類特有的一種旨在育人的活動(dòng)?；顒?dòng)既是教育的基礎(chǔ),，又是教育的目的。在活動(dòng)中,，通過師生之間,、生生之間和與他人的交往，人類文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大,，不斷開拓創(chuàng)新,。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常,，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”,。在這里，我們不妨理解得更廣泛些,。

從參與人的角度看，孩子一方可以是一人,，也可以是多人,，可以是自家的孩子，也可以是別家的孩子,。