通過總結(jié),，我們可以從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn),，更好地掌握規(guī)律和方法。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,，但要注意保持個人特色和真實性,?？偨Y(jié)范文可以從多個角度和層面來進(jìn)行總結(jié)和分析，幫助我們更好地了解自己,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇一
“校園溢滿書香好書伴我成長”,。
書籍，是人類寶貴的精神財富,，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石；讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式,，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話”。在新課程改革的背景下,，開展讀書活動,，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累,，活躍校園文化,，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴,，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書、讀好書的習(xí)慣,，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動,，特制訂此讀書計劃。
1,、通過讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、好讀書,、讀好書的習(xí)慣。
2,、通過讀書活動,，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新,、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高,。
3,、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級,、書香校園建設(shè),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。
1,、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報,、手抄報,、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校園溢滿書香,，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2,、做好班級圖書推薦工作,。班級依據(jù)讀書活動的要求,，結(jié)合實際,，為班級學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動學(xué)生借閱,、傳閱,、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動的順利進(jìn)行,。同時建立班級圖書角,，發(fā)動學(xué)生捐書,，并管理好圖書角。
3,、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法,，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事,、陶冶情操,，享受成長，學(xué)會做人,、處事,、交往，從而在班級,、年級內(nèi)形成好讀書,、讀好書的濃厚文化氛圍。
4,、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,。
5、深入開展讀書活動,。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動,，寫讀書筆記、摘錄卡等,，也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式,，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動,，如讀書征文比賽,、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦,、歌詠比賽等。
6,、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃,，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。
7,、合理安排讀書時間,，保證定時、定量完成讀書任務(wù),。平時一般每天讀書不少于１小時（在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時,，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系,。
1,、我讀書，我快樂,。
2,、書香伴童年，智慧享一生,。
3,、與書本為友，與大師對話,。
4,、與書籍為伍，與經(jīng)典對話,，與智慧同行,。
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評,，可以是讀后感,，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2,、舉行背古詩比賽,、講故事比賽、讀書知識競賽,、演講比賽,。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,。
4,、舉行書簽制作、報刊剪緝,、個人作品集錦,、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動,。
5,、開展“背詩大王”、“讀書小博士”,、“閱讀明星”,、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個人”等多種評選活動。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇二
本年度家長學(xué)校以爭創(chuàng)太倉市五星級家長學(xué)校為目標(biāo),，將家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,，切實發(fā)揮在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用,。
進(jìn)一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，學(xué)校改選并成立了20屆家長委員會，家委會聽取了學(xué)校工作報告,，實地查看學(xué)校各方建設(shè),，并提出了寶貴建議。根據(jù)家長建議,，學(xué)校不斷采取具體的措施,，進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校工作。學(xué)校成立了校級家委會和班級家委會,，并從中建立了一支具有一定專業(yè)知識水平和素養(yǎng)的家長志愿者隊伍,。志愿者中的'校級家長講師團(tuán)開展了多次學(xué)生聆聽窗外聲音、家長專題講座,、參與學(xué)生各類文體活動等,，拓展了教育資源，激發(fā)了家長為學(xué)校服務(wù),，參與學(xué)校管理的積極性,。
本年度學(xué)校重視更新家長的家教觀念，通過多種渠道獲取家教知識、掌握家教方法,。通過精心擬選題,、面授反饋，能針對家庭教育中存在熱門話題,、問題組織家長通過面授與反饋表來落實家長學(xué)校教學(xué),。
經(jīng)過多年的積累經(jīng)貿(mào)小學(xué)家長學(xué)校已經(jīng)成為了一個系統(tǒng)的課程，不僅有家長學(xué)校教材,、校內(nèi)外的專家講師團(tuán),、家?；顒?，更是關(guān)注發(fā)揮家長學(xué)校的平臺，豐富家校教育活動形式,，形成了一個序列化的家教課程體系,。
一年級、三年級,、五年級在上半年度舉行家長開放日聽課活動,，二年級、四年級,、六年級則在下半年度舉行家長開放日聽課活動,。通過家長和學(xué)生們一起上課的形式，一方面讓家長了解孩子們在校學(xué)習(xí)情況,，另一方面還可以調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí),、活動的熱情。老師們認(rèn)真地展示了自己深厚的教學(xué)功底,，以先進(jìn)的教學(xué)理念,，科學(xué)的教學(xué)方法得到家長的贊同。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇三
__,。
街位于__,。
區(qū)西南部，南臨__,。
東起__,。
x、西至__,。
x,，北至__。
x,、__,。
街，面積__。
平方公里,，戶籍人口__,。
萬人。轄內(nèi)有省一級學(xué)校__,。
x小學(xué),，百年老校第x中學(xué)、__,。
中學(xué),、__。
小學(xué)等中小學(xué)校4所,，在校中,、小學(xué)生5000多人;__。
__,。
__,。
x等3所幼兒園;還有__。
醫(yī)院,、__,。
醫(yī)院、__,。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu),。長期以來，與這些機團(tuán)單位的密切配合和良好互動,，為我街實現(xiàn)社區(qū)和學(xué)校對家長教育的“無縫對接”奠定了堅實的基礎(chǔ),。
近年來，__,。
街社區(qū)家長學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,，充分整合社區(qū)資源，創(chuàng)新工作載體,，以構(gòu)筑未成年人思想道德建設(shè)體系為中心,，以發(fā)展社區(qū)教育和促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)為重點，以“四個突出”為抓手,，著力推動學(xué)校,、社區(qū)和家庭“三位一體”大宣教格局的形成，有力推動了__,。
地區(qū)的和諧建設(shè),。今年我街被評為__。
區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體,。
一,、突出規(guī)范化建設(shè),，推進(jìn)社區(qū)家長學(xué)校健康發(fā)展。
一直以來,，街黨工委,、辦事處高度重視社區(qū)教育工作，堅持把社區(qū)家長學(xué)校工作納入街道工作的整體計劃,，突出家長學(xué)?！爸笇?dǎo)家長轉(zhuǎn)變家教觀念、提高教養(yǎng)子女水平”的功能,，把辦好家長學(xué)校作為推動文明創(chuàng)建的重要環(huán)節(jié)抓緊,、抓好、抓落實,。街黨工委成立__,。
街社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年定期開會研究社區(qū)教育工作,，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題,。成立了由校長及學(xué)校辦公室,、講師團(tuán),、教務(wù)部負(fù)責(zé)人組成的家長學(xué)校校務(wù)委員會，定期召開會議,，商討學(xué)校教學(xué)課程的設(shè)置和教育發(fā)展方向,。做到年初有計劃，年終有總結(jié),，管理制度健全,，分工明確。人員到位,、機構(gòu)到位,、經(jīng)費到位，為社區(qū)家長學(xué)校的健康發(fā)展提供了保障,。
二,、突出資源整合，構(gòu)建社會化家庭教育工作網(wǎng)絡(luò),。
(一)充分整合街道轄內(nèi)豐富的教育資源,，形成社區(qū)教育資源優(yōu)勢。
在工作中,，我們注重“借勢”,，注重“整合”，力求讓家庭教育工作深植社會,、影響家庭,。充分利用和發(fā)揮轄內(nèi)學(xué)校和醫(yī)療機構(gòu)眾多的資源優(yōu)勢,，依托社區(qū)教育學(xué)院、社區(qū)黨校,、婚育學(xué)校,、社區(qū)科普學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)教育等平臺,，構(gòu)筑涵蓋社區(qū)各類人群——包括早期教育,、家庭教育、青少年教育,、老年教育,、再就業(yè)教育、流動人口教育,、思想道德教育等的學(xué)習(xí)型社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),，形成了指導(dǎo)和推動家庭教育的強大合力。2019年,，街黨工委與__,。
中學(xué)、__,。
x小學(xué),、__。
x醫(yī)院,、__,。
醫(yī)院等10多個單位簽訂“共建協(xié)議書”，共同開展社區(qū)教育,、幫扶困難群眾的工作,，推動了家長學(xué)校的常態(tài)化建設(shè)。
(二)充分發(fā)揮黨員,、青年,、法律工作者等各類人才優(yōu)勢，家教志愿者隊伍不斷壯大,。
在我街,，活躍著3支青少年教育志愿者隊伍：一是老黨員隊伍。他們利用空余時間參加校園周邊治安守望,、對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行幫教,、組織老幼同樂日、到幼兒園與孩子舉行聯(lián)歡活動等,，受到學(xué)校和家長的歡迎,。二是青年志愿者隊伍。設(shè)在街文化站的“愛心教室”活動至今已堅持了4年多,，來自“__,。
x”志愿組織的大學(xué)生每周六都會為轄區(qū)內(nèi)的困難家庭孩子開展免費的“一對一”輔導(dǎo),，已累計輔導(dǎo)未成年人近萬人次。三是法制教育隊伍,。我街積極組織,、協(xié)調(diào)派出所、司法所和社會各界,，普及法律知識,、幫助后進(jìn)學(xué)生，共同開展青少年法制教育,。對這些長期堅持關(guān)心幫助未成年人成長的社區(qū)優(yōu)秀黨員義工,、青年志愿者，我們通過評選表彰,、出版《__,。
黨建》、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行廣泛宣傳,，帶動了更多志愿者投身其中,，工作隊伍不斷壯大。
三,、突出社區(qū)實際,，學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)?；パa互動,。
社區(qū)家長學(xué)校有著松散,、靈活等不同于學(xué)校家長教育的特點,。
為此，我街社區(qū)家長學(xué)校更注重從貼近社區(qū)實際,、貼近家長需求出發(fā),，以增強參與性、實用性為導(dǎo)向,，以靈活的時間,、豐富的形式吸引家長積極參加，形成與學(xué)校家長學(xué)校的互補和互動,。
(一)開展優(yōu)生優(yōu)育和健康教育,。
對準(zhǔn)爸爸媽媽們進(jìn)行家庭教育重要性意識的培養(yǎng)和科學(xué)育兒知識的宣傳，開展關(guān)于妊娠期的母體變化,、營養(yǎng),、衛(wèi)生保健、新生兒養(yǎng)護(hù)等知識的宣傳教育,，提供《孕期保健知識》來電來訪咨詢,，進(jìn)行營養(yǎng)保健和心理調(diào)適等方面的服務(wù),。定期舉辦育兒期、初級保健專題講座,，為家長講授孩子各成長時期常見病的特點和防治的方法,，幫助家長了解預(yù)防常見疾病，掌握子女的護(hù)養(yǎng)方法,，提高家長科學(xué)教養(yǎng)水平,。
(二)開展以“為國教子、以德育人”為主題的家長教育,。
一是組織文明和諧家庭和“書香家庭”的創(chuàng)建和評選活動,。兩年來我街共評選市級文明家庭123戶、區(qū)級文明家庭2932戶,、書香家庭16戶,、科普文明家庭15戶。經(jīng)廣大市民推選投票,，我街居民__,。
x以其長期照顧患病公婆的感人事跡被評為__。
市道德模范之“孝親敬老之星”,。典型的示范引導(dǎo),，帶動了家庭成員思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，促進(jìn)了社區(qū)文明建設(shè),。
二是組織形式多樣的親子活動,，傳播家庭民主文明風(fēng)尚。
在我街“時代先鋒,、幸福家庭,、快樂少年”的精神文明建設(shè)系列活動中，幸福家庭活動全部安排在課余和節(jié)假日進(jìn)行,。通過舉辦“祝福祖國”書畫創(chuàng)作,、親子燈籠制作，“閱讀進(jìn)社區(qū)”家庭尋寶活動,，“溫馨家庭齊步走”登山比賽,，“愛我社區(qū)愛我家”家庭攝影作品展，“親子懷舊游戲嘉年華”等活動,，讓家庭成員在親情體驗中促進(jìn)感情的融合,，引導(dǎo)家長以德育人，營造民主和諧氛圍,。
三是創(chuàng)設(shè)社區(qū)教育和實踐平臺,，培育合格“小公民”。
以“一個孩子影響一個家庭,、帶動一片社區(qū)”是家庭教育工作的重要內(nèi)容,。
我們注重上下聯(lián)動,，社區(qū)居委會作為街道家長學(xué)校的分教點，2019年,，我們組織轄內(nèi)5所中小學(xué)與12個社區(qū)共建“青少年社區(qū)實踐基地”,。通過組織轄內(nèi)中小學(xué)生開展文明城市〃我參與--小公民實踐活動、過去〃現(xiàn)在〃未來——紀(jì)念改革開放30周年暢談會,、“關(guān)愛幼小我參與,，雷鋒精神共傳承”交流會、爭當(dāng)“文明冠軍”小小奧運會,、“小手牽大手,、文明亞運我先行”宣傳日、快樂軍營行,、“共同行動迎亞運,，環(huán)保低碳美生活”社區(qū)論壇、“讀歷史,、明責(zé)任,，養(yǎng)習(xí)慣、迎亞運”主題活動,、__,。
x小學(xué)在社區(qū)開展“垃圾分類日”宣傳活動、__,。
x社區(qū)與__,。
x中學(xué)合辦“低碳進(jìn)校園，健康促發(fā)展”活動,、__,。
x社區(qū)與x中聯(lián)合舉辦的“老青同聚話傳承，革命歷史進(jìn)課堂”--社區(qū)老黨員講述名人入黨故事等一系列思想道德教育活動,，讓孩子在社區(qū)實踐中體驗文明,、關(guān)注社區(qū)、影響家庭,。
四、突出重點對象,，“雪中送炭”提升家教水平,。
在家長學(xué)校工作中我們突出關(guān)注重點對象，在“雪中送炭”中讓家長和孩子感受溫暖和關(guān)懷,。街黨工委,、辦事處統(tǒng)籌各線資源，對困難家庭和后進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行重點幫扶,，幫助家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,，提升教養(yǎng)子女的水平,。
對單親和家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的家庭，在經(jīng)濟(jì)上幫扶的同時,，我們更注重向家長傳遞“陽光教育”理念,。2019年以來，先后組織“親親媽媽,、親親大自然”單親母子同樂,、特困家庭親子聯(lián)歡、“春雨助學(xué)行動”,、關(guān)愛外來工子女聯(lián)歡會,、“愛心教室”親子同樂、困難家庭孩子科普夏令營等,，鼓勵家長們樹立陽光心態(tài),，教育孩子自立自強、樂觀向上,，傳遞“孩子就是希望,，明天會更好”的教育理念。每年羊城之夏,，我們還專門為困難家庭子女開設(shè)社區(qū)影院,、文明上網(wǎng)、書法繪畫輔導(dǎo)等項目,，把文化站打造成“社區(qū)少年宮”,，解除家長的后顧之憂。
針對后進(jìn)學(xué)生普遍存在家庭教育缺失的特點,，我們聯(lián)合學(xué)校,、派出所、司法所共同開展個案跟蹤,、重點幫教,。對轄內(nèi)中學(xué)出現(xiàn)個別學(xué)生苗頭性的問題，我們及時組織家長一同接受教育,、一同對孩子進(jìn)行幫教,。對去年一所中學(xué)個別學(xué)生嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的情況，我們馬上通知家長,，說明情況,，要求家長主動配合對孩子進(jìn)行教育。在取得家長支持后,，派出所聯(lián)系省少管所組織學(xué)生進(jìn)行參觀,，讓他們在與學(xué)員的交流中反思自己的錯誤。在隨后召開的全校大會上，這些學(xué)生向老師和同學(xué)匯報了自己的思想,。通過一系列幫教活動,，這些孩子有了明顯進(jìn)步，家長們也在其中學(xué)會了與孩子交流,，掌握教育子女的科學(xué)方法,。
近三年來，我街社區(qū)家長學(xué)校已組織開展各類教育活動60多項,，帶動社區(qū)居民和其他學(xué)生參與活動達(dá)18000多人次,。雖然家長學(xué)校工作取得了一定的成效，但仍然存在學(xué)校教育資源整合有待進(jìn)一步加強,、適應(yīng)家長教育多樣化需求的辦學(xué)方式有待進(jìn)一步創(chuàng)新,、家長教養(yǎng)子女水平有待進(jìn)一步提高等不足。今后,，我們將繼續(xù)以加強未成年人思想道德建設(shè)為主導(dǎo),，打牢基礎(chǔ)、扎實推進(jìn),，促進(jìn)社區(qū)家長學(xué)校在__,。
地區(qū)和諧建設(shè)中發(fā)揮更大作用。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇四
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮耖L者,，諄諄教導(dǎo),；似導(dǎo)師，循循善誘,；如朋友,，心心相印。積累語言,，豐富知識,，而且能陶冶情操，受益終生,?！睘檫M(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，增長知識,，活躍校園文化，樹立正氣,，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動開始了,?；顒又?，我班創(chuàng)造性地開展讀書活動，讓孩子親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。通過讀書節(jié)活動的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一,、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案,，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：召開主題班會,、出主題黑板報、制作格言,、名人名言牌等,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。
二、創(chuàng)新活動,，引領(lǐng)學(xué)生成長航向,。
學(xué)校在這次讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動,，收到了較好的效果。
1、教師引領(lǐng),。此次讀書節(jié)中,，開設(shè)了讀書導(dǎo)讀課，由語文老師上1——2節(jié)讀書導(dǎo)讀課,，指導(dǎo)學(xué)生的讀書方法,，提高學(xué)生的閱讀能力。
2,、板報評比,。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動,。
3,、評選讀書小明星。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”
4,、評選優(yōu)秀讀書筆記,。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆,，做筆記,，既積累了知識，又美觀,，我們評選出了十本優(yōu)秀讀書筆記,。
5、評選優(yōu)秀讀書心得,。開卷有益,，讀書就有收獲，我們評選出了十份優(yōu)秀讀書心得,。
6,、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動之一,，在此次讀書節(jié)中,，同學(xué)們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂,，最后我們也評出了最受歡迎的好書,。
這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,。與大師對話,，與高尚為伍；與經(jīng)典為友,，與博覽同行,；開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會,、國家和人類的人,。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇五
為引導(dǎo)我院學(xué)生多讀書,、讀好書，形成熱愛讀書的新風(fēng)尚,，圖書館聯(lián)合校團(tuán)委舉辦了我院“讀書活動月”活動,。本屆讀書月活動開展了經(jīng)典圖書推薦、學(xué)術(shù)講座,、數(shù)字資源培訓(xùn),、讀書交流會等豐富多彩的系列活動。通過活動引導(dǎo)同學(xué)們熱愛讀書,，有效利用圖書館豐富資源,。
為更好地宣傳本次活動，營造濃郁的活動氛圍,，圖書館利用網(wǎng)頁,、制作展板、懸掛大幅標(biāo)語等形式多層次,、多途徑宣傳報道讀書月活動,，使得此次活動輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生積極反響,，有近4000學(xué)生參與讀書月活動,。在第x個世界讀書日當(dāng)天,，《合川日報》記者到我院做了專門的采訪，并于次日做了報道,。
為提高同學(xué)們的閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀品位及文化修養(yǎng),，引導(dǎo)同學(xué)們回歸名著,、回歸經(jīng)典，深入了解經(jīng)典文學(xué)的深刻內(nèi)涵,，圖書館向讀者推薦各類經(jīng)典圖書近200種,，并將這些經(jīng)典書目于圖書館向廣大讀者展出。
x月25日,，圖書館邀請重慶市級重點學(xué)科古代文學(xué)負(fù)責(zé)人,、研究生領(lǐng)銜導(dǎo)師、我校文學(xué)與新聞學(xué)院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的悲劇世界”的學(xué)術(shù)講座,。來自各院系的260余名師生參加了本次講座,。聽講的同學(xué)普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了學(xué)生對我國古典文學(xué)的興趣,，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識,。
x月17日至x月24日我館邀請數(shù)據(jù)庫廠商的專業(yè)技術(shù)人員來我院舉辦數(shù)據(jù)庫使用方法的系列培訓(xùn)活動，以幫助讀者充分利用館藏數(shù)字資源,。培訓(xùn)活動以互動交流,、有獎問答等形式展開，為讀者獻(xiàn)上了共五場生動活潑,、開闊視野的數(shù)字閱讀盛宴,，加深了讀者對圖書館數(shù)字資源的了解，提高了同學(xué)們利用數(shù)字資源的能力,。
“書是人類進(jìn)步的階梯,。”讀書有如煮茗,，火候恰當(dāng),，自然清新怡人；讀書有如下棋,，胸懷丘壑,，自然決勝千里；讀書有如品酒,，歲月積淀,，自然濃香醇厚。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”,，在這一天,，我們在xx特殊教育學(xué)校圖書繪本室開展“漫步書香,，共享芳華”的“世界讀書日”宣傳活動，提高師生的讀書意識,。
我們在圖書繪本室通過積極有效的探索實踐,，充分利用這里的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動,，促進(jìn)學(xué)生們形成愛書,、藏書、讀書,、用書的良好風(fēng)氣,。
一是開展經(jīng)典必讀加活動體驗，使學(xué)生們成為“悅讀者”,。讀前摸底了解各年級各班學(xué)生閱讀水平。然后根據(jù)學(xué)生特點和學(xué)生已有的閱讀經(jīng)歷,，結(jié)合書目,，課內(nèi)與課外閱讀雙軌并驅(qū)。課內(nèi)閱讀重在方法指導(dǎo),，課外閱讀重在語言素材的積累,。最后通過各種活動展示學(xué)生讀書收獲，例如分組進(jìn)行故事學(xué)習(xí),，同學(xué)間互相講故事,，讓閱讀變成“悅讀”。
二是提倡推薦書目加師生共讀,，尋找最美“伴讀者”,。讓學(xué)生喜歡閱讀，老師的引導(dǎo)和榜樣示范非常重要,。根據(jù)學(xué)生的不同年齡段,，我們挑選了相應(yīng)教育的書籍。除主題閱讀外,，我們帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行師生共讀,，并推出了21天養(yǎng)成閱讀習(xí)慣曬曬“我的師生閱讀時光”等活動，評選書香小組,。讓學(xué)生感知閱讀的意義和重要性,，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，逐步養(yǎng)成愛上閱讀的習(xí)慣,。同時,，多讀書、讀好書,，也會促進(jìn)我們的知識增長,，積累我們的閱歷,。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。我們的“漫步書香，共享芳華”世界讀書日活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長都將起到促進(jìn)的作用,。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，愿我們共同讀書,，共同進(jìn)步,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇六
今天是5月23日，我校首屆讀書節(jié)活動,，在學(xué)校的精心組織下,、在同學(xué)們的的積極參與中，今天就要落下帷幕了,。
“書香滿校園,，經(jīng)典潤人生”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的`展示,，共享讀書的快樂,，交流讀書的收獲，展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和精神面貌,，掀起讀書高潮,，營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。
“最是書香能致遠(yuǎn)”,，我們的教室因為有同學(xué)們的精心布置而書香彌漫,。“風(fēng)景這邊‘讀’好”,、“四味書屋”,、“小天地，大視角”,，圖書角成了各班教室里一道亮麗的風(fēng)景,，各班級還建立了較完善的圖書流動機制，圖書管理有條不紊,。我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點,。“悅讀有感”專欄,，“每日格言”一角,，成了流動的風(fēng)景，為同學(xué)們交流讀書心得搭建了良好平臺,，一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺,，滿溢著濃濃的書香,。
更讓我們感到欣喜的是：在讀書節(jié)“征文比賽”、“演講比賽”活動中,，同學(xué)們才思敏捷,，文采斐然，口才卓著,，有近100名同學(xué)在比賽中展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,。語文課課前三分鐘演講更是多姿多彩，同學(xué)們講故事,、論時事,，賞詩文，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和熱情,，培養(yǎng)了同學(xué)們聽,、說、讀,、寫的能力,。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好,。無論是各項活動還是評比，都是同學(xué)們成長的一個過程,。通過本次讀書節(jié)活動,，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法,，積累了更豐富的知識,，懂得了更多的道理?；顒又兴a(chǎn)生和形成的書香氛圍,，讓我們每個老師，每個同學(xué)受益非淺,。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們暫時告一段落了,，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼Ｎ覀冇欣碛上嘈?，同學(xué)們與書交友的行動不會就此中斷,。
當(dāng)然我們也要看到活動中存在的一些不足，比如班級對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大,、年級,、班級系列活動還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實有效、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造等,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效,、文明、健康的教育工程,，今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇七
為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè),，更好地適應(yīng)新課程改革,，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動,。以下是對我校讀書活動開展情況的總結(jié)：
教育是事業(yè),，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任,。師與生之間，維系在一起的是愛,，因而愛也就成為了教育永恒的主題,。“教育的最高境界是不留痕跡的愛,，我希望自己能夠達(dá)到這個境界,。”多么樸實的一句話,。正是這樣樸實的一句話,，道出了張思明對教育的理解，表明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做,。
首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長,。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論,、交流，并及時足量寫出讀書筆記,。
學(xué)校讀書活動,，建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號,，采取切實可行的措施,。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎勵,，號召大家向他們學(xué)習(xí),，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,，對教師自學(xué)情況作以評定,，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
根據(jù)市教育局的工作安排,，我校制定了詳實可行的讀書活動方案,，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作,。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會,、主題黑板報、制作格言,、名人名言壁畫等,，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍,，提高教師的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成部分,。我校以此次讀書活動為契機,，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng),。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記,、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時間科學(xué)統(tǒng)一,。
1,、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個典型案例》,、《班主任兵法3——震撼教育36計》等25本教師必讀書目,，另外包括《影響教師一生的100個好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩——100個優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目,。
2,、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，及時到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀,。
3,、讀寫結(jié)合。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神,，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,，也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得（1000字/周），確切保證讀書活動的質(zhì)量,。
4,、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實際進(jìn)行反思,、寫出讀書心得體會,，作為教師考評的一項重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動,，讀書報告會,，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍,。
5,、讀書評價。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動工作安排要求,，并結(jié)合我校實際,，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評,，有學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價,，對優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，并予以表彰,。
積極組織發(fā)動,，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì),，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。學(xué)校召開全體教師會議,，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。
制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則,，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來易行,。
建立學(xué)校、教研組,、教師三級網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金,、場所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實施,；各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項工作,。為把此項活動搞好，學(xué)校添置了大量的圖書,；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤,、音像制品,，為活動提供充足的保障。
我校先后組織了：《影響教師一生的100個好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗交流會,，并選出了xx,、xx、xx等老師作為讀書先進(jìn)個人在校會上做經(jīng)驗交流；開展讀書心得評比活動,，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆,、讀書心得進(jìn)行階段性評比；組織教師參加讀書知識競賽活動,，大大促進(jìn)了我校的讀書活動,。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成,。
為引領(lǐng)教師與好書為友,，與經(jīng)典對話，與博覽同行,，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評選活動，制定科學(xué)合理,，切實可行的評選制度,。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們積極參與,，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模,。《影響教師一生的100個好習(xí)慣》一書,，王晶老師都已讀過多遍,，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自己的實際工作,；孫海英老師自己拿錢主動購買教育書籍,；老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時經(jīng)常交流讀書體會,，有時候還進(jìn)行激烈的討論,。通過讀書，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液,。特別是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后,，積極參加讀書學(xué)習(xí)活動,。他們多成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，教育孩子的方法陳舊、機械,，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng),，而現(xiàn)在,，他通過讀書，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn),。青年教師更是爭先恐后，發(fā)揚“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神,，不驕不躁,，通過讀書，為自己的教育教學(xué)工作不斷補充新的血液,。
總之,，通過本階段的讀書活動，我們學(xué)校的每位教師都能按計劃進(jìn)行讀書,，寫出讀書筆記,、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。教師通過學(xué)習(xí),，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺,。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升,。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)！
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇八
4月23日為世界讀書日,，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容,，我們班開展了“我讀書，我快樂”的主題活動,。
世界讀書日始于19xx年,，目的是推動閱讀和寫作，宣揚跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識,。4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個具有象征性的日子,，因為塞萬提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在xxxx年的這一天去世,。此外,，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩,、拉克斯內(nèi)斯,、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等,。因此19xx年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天,，向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵每個人，尤其是年輕人,，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂,，并再度對那些為促進(jìn)人類的社會和文化進(jìn)步做出無以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。
活動分五部分進(jìn)行：一是讀書心得交流;二是介紹世界讀書日的來歷;三是推薦好書;四是讀書筆記交流;五是詩文朗讀,。尤其在推薦好書活動中,，同學(xué)們爭先恐后地來為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》,，田佳的《開竅作文》……等一些好書,。在詩文朗讀結(jié)束后，我們班評選了詩文朗讀之性,，韓雪和呂曉楊并列第一,，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三,?？上в捎跁r間的關(guān)系同學(xué)們在戀戀不舍中結(jié)束了本次活動。
是啊,，讀書日的活動目的就是在于讓同學(xué)們愛書,、藏書、讀書,，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機,，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。
讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話,、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時,，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津,。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己,。
我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對我們每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用,。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引我們向“知識淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇九
20__,。
年，社區(qū)家長學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想和黨的__,。
屆五中全會精神為指導(dǎo),，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本,，以塑造高素質(zhì)的居民群體,，推進(jìn)和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用,，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì),。具體做了如下工作：
一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu),。
社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè),，把家長學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度,，由社區(qū)書記擔(dān)任學(xué)校校長,，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計劃,、規(guī)章制度等,。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學(xué)員上課,，保證學(xué)校的師資力量充分,，從而使社區(qū)家長學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ),。
二,、廣泛宣傳，增強居民參與意識,。
家長學(xué)校參與對象是社區(qū)居民和中小學(xué)生,，只有發(fā)動廣大居民和學(xué)生積極主動參與，才能取得真正實效,。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治,、道德文明,、科學(xué)文化、民主法制,、生態(tài)環(huán)保,、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性,、必要性,。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動,，充分調(diào)動居民的參與意識,。
三、突出重點,，不斷增強教育實效,。
社區(qū)家長學(xué)校充分運用遠(yuǎn)程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機,，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際,、貼近居民,、貼近生活的教學(xué)實踐活動。
1,、為充分吸引居民參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)教育,，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針,、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學(xué)習(xí);在實用技術(shù),、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型,，采取分組學(xué)習(xí),，滿足個性化的要求,。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn),，如何教育孩子,，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等,。
2,、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學(xué)校在開展教學(xué)活動時,，注重結(jié)合形勢,、突出主題,，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,，開展形式多樣的教學(xué)活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭,，制定家長學(xué)校學(xué)習(xí)計劃,，并認(rèn)真付諸實施。20__,。
年度社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃基本落實,先后舉辦理論,、技能培訓(xùn)班12期，黨員,、居民,、學(xué)生輪訓(xùn)達(dá)800余人次。
以上是我社區(qū)家長學(xué)校所做的一些工作,，雖然取得了一些成效,，但還存在著一些不足，在今后的工作中,，我們會繼續(xù)努力,，擴(kuò)大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動,，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來,，讓家長學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇十
為了讓家長們?nèi)媪私夂⒆?，了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的和諧發(fā)展，我校于20年12月2日和3日下午分別組織召開了期中考試后的高一,、高二年級家長聯(lián)誼會,。
家長聯(lián)誼會上表彰獎勵了在期中考試中成績優(yōu)秀的班級和個人;高一、二年級組長分別就半學(xué)期來學(xué)生們整體學(xué)習(xí)狀況及期中考試成績向家長們做了翔實的匯報,，并懇切地希望家長朋友今后能更好地支持配合學(xué)校開展好各項工作;優(yōu)秀學(xué)生代表和學(xué)生家長代表紛紛上臺發(fā)言,，感謝老師無私的付出和真誠的奉獻(xiàn);張澤良副校長代表學(xué)校做了總結(jié)發(fā)言，肯定了兩個年級所取得的成績,，表揚了在教學(xué)中涌現(xiàn)出來的典型的人和事,，并對今后的教學(xué)工作做了具體的安排。
年級家長聯(lián)誼會之后,，又以班為單位召開了家長座談會,。各位班主任通報了本班期中考試成績，表揚成績優(yōu)異的同學(xué),，鼓勵了成績進(jìn)步的同學(xué)，針對班級中存在的問題,，與家長溝通交流,，希望得到家長們合力配合，以便達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的,。
家長會結(jié)束后,，家長們與班主任、任課教師進(jìn)行了單獨面對面地交流,，氣氛十分熱烈十分融洽,。
家長聯(lián)誼會的召開，既讓家長全方位了解了孩子在校的表現(xiàn)和成績,，便于家長及時有效地配合學(xué)校教育,，同時也促進(jìn)了老師、學(xué)生和家長三方之間的情感交流,，為今后教學(xué)工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ),。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇十一
本年度家長學(xué)校以爭創(chuàng)太倉市五星級家長學(xué)校為目標(biāo)，將家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,，切實發(fā)揮在普及家庭教育知識,，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育的積極作用。
一,、健全家委會管理,，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。
進(jìn)一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校改選并成立了20屆家長委員會,，家委會聽取了學(xué)校工作報告,，實地查看學(xué)校各方建設(shè)，并提出了寶貴建議,。根據(jù)家長建議,，學(xué)校不斷采取具體的措施，進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校工作,。學(xué)校成立了校級家委會和班級家委會,，并從中建立了一支具有一定專業(yè)知識水平和素養(yǎng)的家長志愿者隊伍。志愿者中的校級家長講師團(tuán)開展了多次學(xué)生聆聽窗外聲音,、家長專題講座,、參與學(xué)生各類文體活動等，拓展了教育資源,，激發(fā)了家長為學(xué)校服務(wù),，參與學(xué)校管理的積極性。
二,、改進(jìn)教學(xué)方法,，把握切實有效的教育途徑。
本年度學(xué)校重視更新家長的家教觀念,，通過多種渠道獲取家教知識,、掌握家教方法。通過精心擬選題,、面授反饋,，能針對家庭教育中存在熱門話題、問題組織家長通過面授與反饋表來落實家長學(xué)校教學(xué),。
三,、家長學(xué)校活動系列,，探索新形勢的全方位家校共育,。
經(jīng)過多年的積累經(jīng)貿(mào)小學(xué)家長學(xué)校已經(jīng)成為了一個系統(tǒng)的課程，不僅有家長學(xué)校教材,、校內(nèi)外的專家講師團(tuán),、家校活動,，更是關(guān)注發(fā)揮家長學(xué)校的平臺,，豐富家校教育活動形式，形成了一個序列化的家教課程體系,。
一年級,、三年級,、五年級在上半年度舉行家長開放日聽課活動，二年級,、四年級,、六年級則在下半年度舉行家長開放日聽課活動。通過家長和學(xué)生們一起上課的形式,，一方面讓家長了解孩子們在校學(xué)習(xí)情況,，另一方面還可以調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)、活動的熱情,。老師們認(rèn)真地展示了自己深厚的教學(xué)功底,，以先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)方法得到家長的贊同,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇十二
家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,，是家長們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育方法,，提高家庭教育水平的組織場所,。正是認(rèn)識到這一點，我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識,，提高家長素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育中起到了積極的作用。現(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)?？偨Y(jié)如下：
一,、完善各項規(guī)章制度，讓家長學(xué)校工作順利開展,。
推進(jìn)學(xué)校建立家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主體作用，發(fā)揮班級家委會的作用,，發(fā)揮現(xiàn)代信息化手段的作用,，形成覆蓋全校大部分家長的家庭教育指導(dǎo)信息傳播網(wǎng)路，分級推進(jìn),，進(jìn)行有效指導(dǎo),。通過家訪、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋。
健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證,。為加強家長學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來,。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,，成立家長學(xué)校委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責(zé),。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學(xué)校的目標(biāo),，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié),，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，保證家長學(xué)校各項工作順利進(jìn)行,。
二,、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇十三
書香滿懷,，共讀人生。讀到一本好書,，就如同邂逅一位偉大的老師,。下面就讓我來談一談三(1)班在創(chuàng)建“書香班級”中的幾點做法。
班級是學(xué)生成長的搖籃,，要讓學(xué)生走上閱讀之路,，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”,。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口,。用心出好每期的黑板報。板報內(nèi)容突顯“五個一”原則即：一首詩歌,、一組成語,、一篇美文誦讀、一則名言錦句,、一道趣味題,。其次建設(shè)好班級專欄。班級中我們共開辟四個專欄,，分別是：閱讀之星,、古詩誦讀、文學(xué)推薦,、奇思妙想,。給學(xué)生一個更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣,。
在營造好班級氛圍的同時,，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來,。首先在班級氛圍中，開辟的專欄用來展示學(xué)生特色,、專長而外,，通過平時開展的活動來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比,。這項活動由班委會統(tǒng)一組織,。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦,、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評定,。通過我一個學(xué)期的實踐，這項工作可以說是我們班的特色活動了,。其次是每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動,。如：美文誦讀競賽、講故事比賽,、讀書交流活動,、心得傳閱活動、主題演說等,。通過這些不同形式的活動的開展,，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,，從心底里愛上閱讀,。
通過活動競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路,。
1,、讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書,，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧,。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn),。
培根——歷史使人聰明，詩歌使人富于想象,，數(shù)學(xué)使人精確,，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯,。總之,，讀書能陶冶個性,。
高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧,，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中,，理出一個頭緒來,，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界,，熱愛人的感情,，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，至關(guān)重要,。
2、教給學(xué)生知道讀什么書,。
是啊,，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀,，該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書,，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個學(xué)期中,，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》,、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外,，孩子們更是天文地理,，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個學(xué)期的時間讀了十本書不止,，可謂收獲頗豐,。
3、時間保障學(xué)生讀好書
在怎樣讀書方面我們有自己班級的具體做法：
(1)保證有書讀
每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外,，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來,，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”,，保證了每個孩子都有書讀,。
(2)保證讀書時間
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每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內(nèi),，共誦要求背誦的詩歌,，讓孩子們在書香中開啟新的一天。
(3)保證讀書交流會
我們每周有一節(jié)讀書交流時間,，這個時間要充分利用好,。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段,，可以朗讀一段自己喜歡的文章,，可以來談一談自己的讀書感受,，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了,，認(rèn)識才會更深刻;展示了,，理解才會更深入。
讀書立志,，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年!三(1)班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書,，獲取更多的知識,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍,，我校至__年以來一直堅持開展校園讀書活動,。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個方面去做：
一、指導(dǎo)思想,。
以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書,，讀整本的書的新課程理念,。
二、深入宣傳,，營造良好氛圍,。
根據(jù)學(xué)校工作計劃,，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案,，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作,。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會,、出主題黑板報,、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三,、教師以身作則,，帶頭讀書。
要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書,。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。
四,、建立保障機制。
1,、固定閱讀時段,，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,，并且在讀書中學(xué)會思考,，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,，主要形式有自由閱讀,、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流,、閱讀匯報等,。
2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點,，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。
3,、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理，充分利用,、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，學(xué)校圖書,、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角,，學(xué)生互相交流個人圖書,，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報,、刊,，鼓勵學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。
4,、學(xué)校利用閱報欄、黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播站等,，營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選“讀書之星”,、舉辦“閱讀知識競賽”等活動;舉辦班級讀書會,，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導(dǎo),，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課,。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀,、課文故事演說,、名言名句賞析等。交流會上,，同學(xué)們暢所欲言,，氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動,。通過此些交流會,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成;開展征文比賽,，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織了征文比賽：如《慶祝建國60周年》，《讀書伴我成長》,，《我與家長共讀一本書》等,。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣,，文章質(zhì)量高,，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星,，極大地豐富了校園生活,，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。舉辦語文古詩詞,、名著知識競賽活動,。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽,。其中各年級設(shè)一等獎3名,，二等獎6，三等獎9名,，并設(shè)班級優(yōu)勝獎,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇十五
這次讀書活動已經(jīng)到了尾聲了，我參加了這次讀書活動之后,，對書籍有了一些新的想法,，對自己的人生也有了一些新的領(lǐng)悟。書籍的確能夠改變我們,，能夠讓我們變得更好,、更加充實，更加有力量,。感謝學(xué)校的這一次讀書活動,，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)中找到了讓人興奮的領(lǐng)域，我今后會繼續(xù)努力讀書，去實現(xiàn)自己的價值的,。
以前從未看到過這么多人熱衷于讀書,，這次我們的活動是在操場的一角落做了一個小小的圖書角，雖然地方是臨時搭建的,，但是這個小場地卻可以容納很多的人,，平時一到下課，就有很多同學(xué)跑到那個小小的圖書角里去閱讀,，快上課的時候就急忙忙趕到教室上課,。這個場面就好像有一段時間里喜歡打乒乓球的我們，一到下課就匆匆忙忙跑下去占桌子,。閱讀的吸引力和乒乓球的吸引力是一樣的,，讓我們無比的迷戀和熱衷。
這段時間里,，我也經(jīng)常和同學(xué)們一起去哪個圖書角閱讀,，我從來都沒有見過這么多的書籍，各式各樣的,，各個年齡階段的,，各個層級的。當(dāng)這些書籍全部展現(xiàn)在我的面前時,，我還有些不知所措了,，不知道該從哪里開始看起。后來我還是選擇了一本自己比較喜歡的書開始看了起來,。其實以前自己并不是很喜歡閱讀的,，因為我沒有這樣的耐心，但那是這次和很多同學(xué)一起待在這個小角落里還是感到非常的充實的,，我也多了一些耐心去接受書籍和文字,。
在這次讀書活動里，我開始認(rèn)識了另外的一個自己,，其實我是可以做到專注的,，以前之所以沒有做到專注是因為自己的內(nèi)心太過浮躁，所以這一次,，我還是讓自己冷靜了很多,，安安靜靜去看書，去進(jìn)步,。讀書也像是看書,，如果一個人太浮躁往往是得不到太多的進(jìn)步的。所以對待學(xué)習(xí),，我們首先是要沉下心來,，然后才能去收獲和進(jìn)步,，這才是我們在學(xué)習(xí)中首先要掌握的一部分。
在這次讀書中,，我逐漸的認(rèn)識到,，其實對于學(xué)習(xí)這條路來說，就像是讀一本書,，剛開始的時候的確很難融入進(jìn)去,，但是一旦我們進(jìn)入了這個領(lǐng)域，我們就會更加從容,、更加自然了。這是閱讀教會我的學(xué)習(xí)道理,，我也會將這個道理放到今后的學(xué)習(xí)路上去,，一直鼓勵著我更好的學(xué)習(xí)，找到更適合自己的方式去進(jìn)步!
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇十六
書香伴花香,，在這美好的讀書月,，為了讓學(xué)生更好地閱讀，我們做了系列的工作：
通過一些名人讀書故事,，了解閱讀重要性,。
1．在校多交流閱讀感受，采取師生共讀,、生生共讀等形式,。
2．建議“親子閱讀”，共同徜徉書海,。
1．學(xué)生閱讀并摘抄讀書格言,。
2．推薦經(jīng)典閱讀《夏洛的`網(wǎng)》、《水孩子》,，利用午間閱讀時間,、校本閱讀課、部分早讀時間和家里的時間進(jìn)行閱讀,，采用師生閱讀,、生生互讀、父母督促的形式,，共同閱讀,。
3．對于班級課外閱讀讀本，我們進(jìn)行了多次的讀書交流,。我們年級組里,，還研究設(shè)計了閱讀材料《愛心蕩漾》，幫助學(xué)生讀有所獲,。
4．在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，我們又開展了一系列的讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。如：朗誦比賽,、講故事比賽,、個性化讀書記錄單評比、讀書小報評比,、童話劇表演等,。
5．分筆試和口試兩種方式進(jìn)行檢測。
本次活動同學(xué)們不僅增強了讀書興趣,，而且體驗到了成功的快樂,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇十七
不管是國企或者私營單位，或者事業(yè)單位,，領(lǐng)導(dǎo)總是群眾的榜樣,。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何,。在讀書活動中,，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子,。校長徐同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專著,，學(xué)習(xí)一本書，前后反復(fù)學(xué)習(xí)多遍,，堅持寫讀書筆記,，參加全縣校長考學(xué)活動取得優(yōu)秀成績。
教導(dǎo)主任康帶頭學(xué)習(xí)新知識,，堅持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作,。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改進(jìn),。過去,，在學(xué)校管理上，常會出現(xiàn)管理不當(dāng),、失誤的情況,，對學(xué)校工作的開展產(chǎn)生不良影響，現(xiàn)在通過讀書,，從有關(guān)學(xué)校管理專著中學(xué)到了不少行之有效的方法,，使得學(xué)校管理工作得以順利開展。
我們強制要求教師素質(zhì)的不斷提升而不通過讀書幾乎是不能實現(xiàn)的,。我校教師在平時繁忙的的工作中,，能擠出時間參加讀書活動。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,，人人都已讀過多遍,，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法,，用以指導(dǎo)自己的實際工作。不少老師堅持讀教育教學(xué)專著,，自己拿錢買或向別人借,，主動訂閱教育教學(xué)雜志，堅持寫讀書筆記,，平時經(jīng)常交流讀書體會,。
通過讀書，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液,。在我校教師老齡化問題日趨凸顯，平均年齡超過50歲,，他們成長于特殊的年代,，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，教育孩子的方法陳舊,、機械,，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng),，而現(xiàn)在，通過讀書,，使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高,，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。
三,、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境,。
要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境,。學(xué)校有一個教工閱覽室,，可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了，亟需補充新的,。學(xué)校有一個圖書室,，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因,，很難找到一本本世紀(jì)的書籍,，而可供教師借閱的書籍則更少。為此,，我們想方設(shè)法,，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀,。但圖書問題一直不能解決,，教師就自己買自己借,。
去年學(xué)校添置了20臺電腦，并聯(lián)網(wǎng),。我們充分挖掘網(wǎng)上資源,，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng),。有的老師報名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神,，學(xué)得扎實,。學(xué)校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材,，盡可能提供幫助。
不過,，我們清醒地看到,，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做,，還需進(jìn)一步深入開展下去,，要最大限度地讓教師讀好書，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁,。
家長參與的學(xué)校讀書活動總結(jié)篇十八
每每拿起一本書,，翻開一頁，仿佛就聞到了書香氣,。通過這次活動我認(rèn)識到,，如何學(xué)習(xí)知識，就是需要在書的海洋中不斷尋找,，不斷探索,。這一片汪洋，存在著太多的神秘和奧妙,，只有當(dāng)我們努力的尋找時,，我們才能夠找到那些閃閃發(fā)亮的光點，點亮我們的人生,，點亮我們的黑夜,。
這次學(xué)校組織的校園讀書活動如期的舉辦了，其實我平時是不大愛看書的,，沒有買課外書的習(xí)慣,，也沒有靜下心來閱讀的習(xí)慣。每當(dāng)看到別人孜孜不倦的閱讀的時候,，我都感到很困惑,，是什么吸引著他們,，是什么讓他們這么的沉迷。在這次活動中,，我?guī)е@樣的疑問,，嘗試了一次閱讀。讀到第一本書的時候,，我是有一些心浮氣躁的,，覺得自己看不下去。但是當(dāng)我沉下心來時,，這才發(fā)現(xiàn),，原來一本書里藏著這么多的山珍海味，難怪有些人沉浸其中,，無法自拔,。接著，在接下里的`幾個日子里,，我閱讀了很多本書,，只有真正的接觸到書籍，我才能感受到它給我?guī)淼牧α亢涂释?/p>
這個活動為我閱讀點醒了頭腦,，我一直不想去做的事情,，在這個活動的催促之下，我接觸了它,，甚至是愛上了它,。也許學(xué)校組織這個活動,，要的就是這種效果,。讓學(xué)生們喜歡上讀書,，愛上閱讀，積累知識,，為學(xué)習(xí)做一個更好的鋪墊。我從中也深刻的理解到,，一個人,，透過一本書，能夠看見無數(shù)個人的一生,，能夠看遍幾個時代,，能夠了解到時代的變遷所帶來的影響，更能夠體會到作者內(nèi)心豐富的情感,，給讀者帶來深深的共鳴,。從一本書上體會到的，是我們生活中無法體會到的感覺,。
世界上為什么要有書,，一是可以記錄,，二是可以傳承。書籍是文化的載體,，傳承著各個時代的文化和潮流,，比如三毛的書給我的印象最為深刻，樸實語言記錄著她的一生,，時常激動人心,，時常也沉默不語。每每讀她的一本書,，仿佛讓我也經(jīng)歷了一般,，也許這就是書籍帶給我的震撼。知識是一片汪洋,，書籍是汪洋中特立獨行的清泉,，甘甜可口。
這次活動,，讓我重新認(rèn)識了另一個自己,，一個擁有情懷且堅定的自己?？匆槐緯?，能夠讓我重新認(rèn)識自己一次，我相信,，在今后的生活中,，我會給自己一個更清晰的定位，讓自己努力學(xué)習(xí)過后,，能夠提升的更快,。也感謝這次活動，讓我有了非常多的收獲,，讓我也獲得了許多快樂,。
讀書使我快樂，請讓我在書的海洋里勇敢的潛行吧,！
