總結(jié)是一個有效的學(xué)習(xí)方法,，可以幫助我們更好地提高學(xué)習(xí)效果和工作效率,。在總結(jié)中,，可以結(jié)合實際案例和具體數(shù)據(jù)進(jìn)行說明,。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)的實例,，希望對大家有所啟發(fā),。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇一

一轉(zhuǎn)眼,，一年的`小學(xué)教師工作很快過去了,。在這個學(xué)年中,，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實實工作，以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié),。

一,、思想認(rèn)識。

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中,，我始終面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文,、思想品德、科技,、社會的教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們＂看扁＂,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：＂老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心,。＂＂我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。＂于是,，我讓他們組成＂一幫一＂小組,，并給他們開會，提出＂老師＂必須履行的職責(zé),，主要就是檢查＂學(xué)生＂的作業(yè),，輔導(dǎo)＂學(xué)生＂掌握課本的基本知識和技能。

給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn),。＂老師＂們確實是非常盡責(zé)，而＂學(xué)生＂時刻有個＂老師＂在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁,。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本,；對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),；對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求,。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇二

一年來的工作,，能夠說是個緊張忙碌、艱辛而又喜悅的一年,，現(xiàn)將一年的工作做以下總結(jié)：

在過去的一年里,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有職責(zé)心,、有上進(jìn)心、愛校,、愛崗,、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、用心進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，用心溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。

作為一名市級骨干教師,，又是學(xué)校行政人員，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范,、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……要不怎樣有說服力呢?隨著教改的不斷深入,，我時刻感到自己的不足,。我用心利用空余時間閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己,，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐,。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，從而使學(xué)生有舉一反三的潛力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,。我繼續(xù)參與了鎮(zhèn)級,、校級課題《鏈接文本尋找練筆切入點(diǎn)的教學(xué)研究》《基于漢字科學(xué)的識字教學(xué)、閱讀教學(xué)研究》,，在課題的指導(dǎo)下,，用心進(jìn)行探索,，不斷地分析、討論,，巳獲得了必須的成效,，撰寫《遵循字理趣味識字提高實效》一文發(fā)表在泉州市教育科學(xué)研究成果匯編。

我雖是學(xué)科的骨干教師,，但我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅僅嚴(yán)格要求自己、大膽實踐,，還用心地帶動青年骨干教師的成長,，指導(dǎo)張萍玉老師在“利用漢字文化的小學(xué)識字教學(xué)探索”課題結(jié)題暨泉州市“十二五”相關(guān)教科研課題中期總結(jié)會上執(zhí)教的一年級識字綜合性學(xué)習(xí)課《我和漢字交朋友》，效果良好,。為青年教師迅速,、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期,，發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用,、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí),，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與新教師丁迎迎老師建立師徒關(guān)系,，經(jīng)常性地聽課研課,，每次聽完課一齊評課，針對學(xué)生的行為習(xí)慣,，老師的上課常規(guī),，教學(xué)設(shè)計的安排，重難點(diǎn)的把握,，指導(dǎo)學(xué)生的方式方法等方面進(jìn)行探討,，尋求更好的教學(xué)方法和教學(xué)策略。一年來,，我和丁老師的收獲都很大,，對小學(xué)語文課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識。

作為一名骨干教師,，墨守陳規(guī),、持續(xù)現(xiàn)狀、踏步不前是絕對不對的,，一向以來,，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié),，找出自己的不足,，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名骨干教師,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

??育人孜孜不倦，愛崗默默耕勤,?；仡欁哌^的2021，我能夠始終堅持以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》具體要求為指導(dǎo),，以“愛國,、敬業(yè),、求知、篤行”校訓(xùn)為遵循,，不斷在學(xué)習(xí)強(qiáng)能,、探索創(chuàng)新、秉公履職上勤勉進(jìn)步,，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致肯定?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,。一年來,，我始終牢記自己當(dāng)年選擇教師職業(yè)時默默許下的誓言，始終對履行好崗位職責(zé)付以最大的熱忱,。堅持學(xué)黨史,，通過對黨的成長歷程學(xué)習(xí)，我深刻明白自己作為一名教師黨員所擔(dān)負(fù)責(zé)任之重,，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己教書育人的,。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看職業(yè)榮譽(yù)感和使命感。堅持學(xué)先進(jìn),，主動向“時代楷?！睆埞鹈穼W(xué)習(xí)，向身邊執(zhí)教二十余年的王老師學(xué)習(xí),，進(jìn)一步把教書育人,、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。

學(xué)生個體有差異,，教育方法就應(yīng)當(dāng)靈活多樣,。教學(xué)過程中，我注重在教學(xué)方法上進(jìn)行大膽探索,。堅持靈活媒介應(yīng)用,，授課時運(yùn)用課件與板書相結(jié)合的方式進(jìn)行組織，既有音頻,、視頻等比較成熟的教學(xué)內(nèi)容直觀展示,，又有板書邊講解邊延伸點(diǎn)滴滲透，起到了較好的教學(xué)效果,。堅持靈活開展活動,，組織“一幫一、一對紅”活動,，讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)跟后進(jìn)同學(xué)結(jié)對子,，互幫互學(xué)，共同提高。在最近一次摸底考試中,，自己所帶的兩個班語文成績分列第一和第三,。

育人之師，不單言傳,，更須身教,。我始終堅持把修身正德、立身為旗,，作為自己做人執(zhí)業(yè)的品行操守,。注重依法履職，尊重家長,，愛護(hù)學(xué)生,，在教學(xué)期間語言規(guī)范、舉止文明,，能夠虛心聽取各方意見，不斷優(yōu)化教學(xué)做事方式,，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、家長和學(xué)生的一致好評。注重作風(fēng)正派,，一年來累計拒收家長宴請近10次,，拒收土特產(chǎn)等禮品10余次，從不搞吃拿卡要那一套,，同時堅決杜絕了門難進(jìn),、臉難看、話難說問題發(fā)生在自己身上,，切實維護(hù)了教師職業(yè)的神圣榮光,。

雖然自己能夠堅持學(xué)習(xí)，但是從學(xué)習(xí)效果上看還不夠明顯,。主要是：1．突破性成果不多,，年初制定研討文章發(fā)表2篇以上的目標(biāo)沒有完成，僅有1篇發(fā)表于省級刊物,；2．教學(xué)時媒介應(yīng)用更加靈活多樣,，但整體的思維理念變化不大，革新式的方式方法比較少,，沒有跳出原有的基本“套路”框架,。

我深知教學(xué)要參照“木桶原理”，幫助每名同學(xué)共同進(jìn)步,。然而,，“短板”問題仍然沒有得到較好解決。主要是：1．兩個班的作文補(bǔ)差組共計10人，但只有4人測評考試超過了20分,，其余6人作文成績提升不明顯,；2．由我重點(diǎn)幫帶的3名后進(jìn)同學(xué)，語文成績較上次比,，2名同學(xué)提升了10分以上,，另1名同學(xué)則出現(xiàn)了成績下滑5分的情況，雖然有其家庭變故的原因,，但我本人對其關(guān)心幫助還不夠,，同樣是不能忽視的。

雖然自己不是班主任,，但也非常關(guān)注學(xué)生的成長進(jìn)步和健康發(fā)展,，然而受疫情影響，導(dǎo)致了自己在做好家訪溝通方面出現(xiàn)了一定的懈怠和滯后,。主要是:1．放學(xué)后因處理家庭瑣碎事項比較多,，有時想在當(dāng)夜與學(xué)生家長電話溝通，但一看時間比較晚就放棄了,，工作時效性不強(qiáng),；2．對于后進(jìn)學(xué)生，有時會過于顧慮家長情感接受,，溝通期間沒有暢所欲言,，甚至講話到嘴邊會留下三分，導(dǎo)致家訪工作在效果上打了折扣,。

牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，把學(xué)習(xí)作為勝任本職的能力之基。后續(xù)的工作中,，我將持續(xù)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升自己的黨性覺悟，在忠于人民教育事業(yè)的基礎(chǔ)上,，做到志存高遠(yuǎn),，勤懇敬業(yè)；持續(xù)加強(qiáng)語文教學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的學(xué)科探討交流活動,，不斷拓寬眼界思維，增強(qiáng)執(zhí)教水平,。

方法正確,，推進(jìn)工作自然事半功倍。下一步工作中,，我將突出把握好2個重點(diǎn),。突出學(xué)生主體，積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，探索開展“學(xué)生講壇”活動,，鼓勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)主動上臺分享經(jīng)驗,、幫助糾錯，增進(jìn)聽講學(xué)生的理解程度,；突出因材施教,，遵循教育規(guī)律，不搞“一鍋煮”,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，有針對性做好教育引導(dǎo)，幫助成績優(yōu)異的同學(xué)更進(jìn)一步去拔尖兒,，教育后進(jìn)同學(xué)主動向成績好的同學(xué)看齊努力,。

師者，當(dāng)正行以表,，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,。在這方面,，我將堅持奉公履職,，在教學(xué)中不搞親疏遠(yuǎn)近，不以成績把學(xué)生劃分三六九等,，嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友,；堅持初心本色,，保持作風(fēng)正派，既自覺抵制有償家教,，也自覺杜絕利用職務(wù)之便謀取私利,，態(tài)度鮮明向假公濟(jì)私、因公肥私,、公私不分等錯誤行為說不,，切實樹好教育工作者甘為人梯、赤誠奉獻(xiàn)的良好形象,。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇四

在20xx這一年里,，我恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作,，積極完成學(xué)校布置的教育教學(xué)等各項任務(wù),并努力發(fā)展自我,。

在教育工作方面，秋學(xué)期我主動申請擔(dān)任了高二（2）班副班主任,。為了能勝任對學(xué)生的教育工作,我重溫教育心理學(xué),、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育法律法規(guī)，切實履行江蘇省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)“五嚴(yán)”要求。在管理班級,、執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)時,，我與班主任保持高度一致，努力做班主任的幫手和助手,。在處理違紀(jì)學(xué)生時,，我絕不體罰或變相體罰學(xué)生，而是盡可能多地?fù)Q位思考,，多從學(xué)生的角度來看待問題,、分析問題，以找到解決問題的最佳途徑,，達(dá)到最佳教育目的,。

在教學(xué)工作中，我積極思考,、探索高效課堂教學(xué)模式,。課前備課時，我不僅認(rèn)真研讀教材,、參閱各種資料,，力求把握重點(diǎn)、難點(diǎn),，而且備學(xué)情,，根據(jù)學(xué)情制定符合本班學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式、編制教學(xué)案,；課堂教學(xué)時,，我注重發(fā)揮學(xué)生主體性，積極嘗試小組合作學(xué)習(xí)形式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，力爭教學(xué)效果的最大化,、最優(yōu)化,；課后輔導(dǎo)時，我及時批改作業(yè),，根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況來反思課堂教學(xué),，并把反思寫成教后記。我認(rèn)真研讀各學(xué)習(xí)小組的問題反饋,，從而有針對性地評講學(xué)生作業(yè),。

在個人業(yè)務(wù)能力提升方面，我閱讀教育教學(xué)理論專著,，注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,；我充分利用外出學(xué)習(xí)和校內(nèi)外公開課的機(jī)會,，努力學(xué)習(xí)外校同行和校內(nèi)同事的優(yōu)秀的教學(xué)方法和手段，吸取他們成功的經(jīng)驗,，并把學(xué)到的理論,、方法、手段,、經(jīng)驗付諸實踐,、運(yùn)用到課堂教學(xué)上，做到學(xué)以致用,、取長補(bǔ)短,。我將課堂教學(xué)實踐中獲得的心得感悟?qū)懗烧撐牟⑼陡澹言谑〖壱陨峡锍晒Πl(fā)表兩篇論文,。

20xx年是學(xué)?！笆濉币?guī)劃的開局之年。我將在學(xué)?！笆濉币?guī)劃的指引下,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我將積極參加學(xué)校組織的各級各類培訓(xùn),，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,、創(chuàng)新課堂教學(xué)策略，促使自己從知識傳授者的單一角色轉(zhuǎn)向知識學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和學(xué)生人生發(fā)展的同行者,。大力實踐以“學(xué)生主體參與，自主合作探究”為主要特征的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

回顧過去,，展望未來。我深知：教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。在今后的工作中,，我將更加踏實、努力,，繼續(xù)探索,、不斷進(jìn)步，以使自己能成為一名合格稱職,、緊跟時代發(fā)展的中學(xué)教師,。

劉x：現(xiàn)將過去一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

1、繼續(xù)做好課題研究工作,。對泰州市十一五課題“主體參與學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)方案研究”進(jìn)行分工,，組織各教研組結(jié)合教學(xué)實踐開展研究，將教師的課題研究論文進(jìn)行綜合,，分析,，撰寫出中期結(jié)題報告。結(jié)合規(guī)范辦學(xué)行為的新背景將“課堂教學(xué)最優(yōu)化變革研究”引向深入,，并努力將研究成果向教學(xué)實踐轉(zhuǎn)化,，匯總相關(guān)論文和教學(xué)案課件，撰寫結(jié)題報告,。及時做好“教科研優(yōu)秀學(xué)?！鄙陥蟮牟牧险砉ぷ鳎瓿山呤袑W(xué)科中心組分配的各項任務(wù)如修訂《新概念讀本》,、參與教學(xué)研討活動等,。

3、繼續(xù)做好教師讀書心得,、教學(xué)反思,、教學(xué)論文的收繳、匯編工作,，按時出版《教海探航》,。精心準(zhǔn)備深入謀劃，使內(nèi)容和版面設(shè)計的層次均有較大提升,，為教師教育教學(xué)成果的交流提供了一個平臺,。本學(xué)期結(jié)合師德標(biāo)兵、教改標(biāo)兵評選和課題研究豐富了《教海探航》第九期的版面和內(nèi)容,，及時完成了編輯,、校審工作。

4,、指導(dǎo)文學(xué)社工作,。協(xié)同張文亮,、景春榮、李呈軍等語文組老師調(diào)整了文學(xué)社組織,，確定了20xx秋學(xué)期學(xué)員,。組織了 “好書伴我成長”征文比賽以及“慶國慶”走進(jìn)經(jīng)典,、品味書香讀書征文活動，將優(yōu)秀作品報送姜堰市,、泰州市參賽。組織選手參加了姜堰市和泰州市高中生現(xiàn)場作文競賽,，取得了較好的成績,。對文學(xué)社成員來稿進(jìn)行篩選、打印,、修改，編輯了第五期《竹林文學(xué)》， ,。

5、教育教學(xué)工作。首先是教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，我結(jié)合課題研究大力構(gòu)建“先學(xué)后教,、以學(xué)定教”,，“學(xué)生主體,、師生互動”的學(xué)案課堂；并能自己制作課件，多上多媒體課,，提高語文課堂的有效性和形象性,。我所教班級語文成績在年級領(lǐng)先,，有兩人在姜堰市作文競賽中獲獎。所帶的高二（9）班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,。

6、關(guān)于學(xué)校的十二五規(guī)劃,，我認(rèn)為要在加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè),，增加教科研考核力度和經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化特色教育，實化研究性學(xué)習(xí),、綜合實踐活動和校本課程建設(shè),。對于學(xué)科帶頭人要在工作量、績效考核中充分傾斜,，以強(qiáng)化學(xué)科組建設(shè),；建立綜合教研組，教學(xué)管理層專人負(fù)責(zé),，提高研究性學(xué)習(xí),、綜合實踐活動的成效，擴(kuò)大影響,。

由于本人能力有限和一些客觀條件的限制,，工作中還存在許多不足，如課題研究層次不高,；文學(xué)社工作難以有新的突破等,。下學(xué)期將努力把課題研究常態(tài)化；強(qiáng)化文學(xué)社的組織工作,，為學(xué)校特色建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇五

本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)***同志的xxxx，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好,。

教學(xué)。

管教管導(dǎo)言傳身教教書育人,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。看到孩子們一天天成長起來,，作為教師的我該有多么欣慰,。所以我做了將近二十年的班主任工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),，堅持正面教育,，耐心引導(dǎo),，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心,，鼓勵他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難,。

出自 m.sevw.cn

每當(dāng)我接受一個新班級時,，我總是先比較詳細(xì)地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展,，興趣愛好,，性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等,，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育,。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系,，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子,。

自從我這個大男人教一年級以后,，心里總覺得不是什么滋味。當(dāng)看到孩子那天真活潑的樣子,，心也平衡了,。由于農(nóng)村的孩子見識少，膽子也特別校孩子剛?cè)雽W(xué)時,，總有一部分人不敢離開座位,。有的即使去玩了，也要把自己的書包,，雨具等拿在手里,，生怕少掉自己的東西。在智力上也存在著很大的差異,。針對這種情況,，我在教育中，除了加強(qiáng)常規(guī)教育外,，課間休息我主動地同他們玩,，給他們講故事。接著給他們舉行一次“愛護(hù)自己的東西,，更要愛護(hù)學(xué)校和同學(xué)的東西”主題班會,。講清哪些東西是學(xué)校的都應(yīng)該愛護(hù)，怎樣愛護(hù),，要從愛惜一個粉筆頭做起,。應(yīng)該怎樣做值日,，做好了，又該怎樣放好課桌凳和衛(wèi)生工具等,。每天放學(xué)回家前,，指導(dǎo)他們怎樣整理好學(xué)習(xí)用品。發(fā)現(xiàn)有小朋友學(xué)習(xí)用品掉在地上或亂放,，我就主動撿起來幫助整理好,。兒童的可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,、示范,，就慢慢地學(xué)會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣,。因此,，我班小朋友很少丟東西。家長反映也很好,。

平時我發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請假不來上課的,，我就打電話或上門詢問原因。有的小朋友病了,，家長不在家,，我就自己花錢給學(xué)生買藥。有的小朋友沒筆,、本子,，我就給他們買，總之讓他們感到溫暖,。

對班里的調(diào)皮兒童,，我從來不嚇唬，總是進(jìn)行正面教育,，使他們分清什么是對的,，什么是錯的，什么該做,，什么不該做,。對成績差的小朋友，我從不疏遠(yuǎn)他,，歧視他,，而是親近他，關(guān)心他,，有進(jìn)步就表揚(yáng)他,，使他樹立學(xué)習(xí)信心。同時熱情地給他們補(bǔ)課輔導(dǎo),。因此我所任教的班級的學(xué)習(xí)成績都比較好,。

我真誠地愛護(hù)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我,，敬重我,，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。

在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)系他們,。

當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇六

我盡職盡責(zé)完成本職工作,，成績雖小，感慨良多,。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的`回顧與總結(jié)。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采,，廉潔奉公,、不謀私利，積極教書育人,，對不良現(xiàn)象敢干批評,，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生一致好評和學(xué)校的表彰,。

在教學(xué)工作中,，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材,，精心設(shè)計教法,，備好課，講好課,，注意突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，向每一堂課要質(zhì)量，及時批改好作業(yè),，課外多輔導(dǎo)學(xué)生,。本人教學(xué)成績優(yōu)異，所授的學(xué)科成績合格率95%以上,，優(yōu)秀率30%以上,。本人所教學(xué)生的英語中考成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語的平均水平。

1,、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),。在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付,。按照新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點(diǎn),，以及所授教學(xué)班級任務(wù)的實際，認(rèn)真把握好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課就如一出戲,，沒有詳實而細(xì)致的劇作和精心的策劃,，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn),，對每一節(jié)里各個知識點(diǎn)在課標(biāo)中的具體要求,，對具體了解，理解掌握等各個層次都了如指掌,，做到胸有成竹,，有的放矢。然后是根據(jù)具體的教學(xué)班,，因各個教學(xué)班英語知識的整體水平不同,，備課時都應(yīng)心中有數(shù)，包括具體的教育教學(xué)方法等,。然后參考一些教育教學(xué)參考書,，補(bǔ)充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解,?！耙虢o學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水,?！北救藭r刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段,，強(qiáng)制自己要多看些課外資料,，多涉及和參考課外書籍,。在這幾年來，本人堅持研讀《中學(xué)英語》,、《英語教學(xué)研究》等課外雜志,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)。本人深刻體會到,，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平,，還深刻地認(rèn)識到把好備課前，是課堂教學(xué)充滿自信,，充滿激情,，限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。俗話說“教無定法”,，本人認(rèn)為,，不但是指不同教師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一個教師對同一內(nèi)容也都有不同的教法,，我在教學(xué)中,，始終堅持不同的教學(xué)方法，具體到每個班,，每個章節(jié),，采用多種形式如啟發(fā)式、討論式,、談話式,、實驗、比較法,、探究法等,，在教學(xué)中切實注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生思維盡情地地發(fā)揮,，直至把教學(xué)問題弄清弄懂。在這幾年里,，本人經(jīng)常采用現(xiàn)代教學(xué)手段,，如幻燈、投影,、錄像,，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容具體化,、形象化,，采用多種方式方法,，就是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好，創(chuàng)造情境,，營造和諧平等,、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中,，本人也注意對所授知識的及時總結(jié),，及時從學(xué)生中得到反饋，使每一個節(jié)課都有提高,，并對教學(xué)中存在的一些問題作些記錄補(bǔ)充,。

4、重視實驗,、實踐教學(xué),。本人充分利用學(xué)校現(xiàn)有實驗條件,，力爭開足課堂實驗,，并多提供機(jī)會讓學(xué)生自己動手做實驗。從而鍛煉了學(xué)生自己的動手能力,、觀察能力,、思考能力，解決實際問題的能力,。

年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究,，該課題于20xx年1月通過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題,，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎,。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，被學(xué)校評為“教研積極分子”,。

在班主任工件中,，能以德育為綱，注重育人為本,，對學(xué)生開展愛國主義和集體主義的教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神，使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的,。按照培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴(yán),、細(xì),、實，特別注重抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。我所任的班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好，被學(xué)校評為“文明班”,。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號,。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇七

孩子是自己最好的老師，跟孩子相處,，自己學(xué)到了很多,，更多的是自己的心態(tài)平和了很多，也很開心,。這學(xué)期跟家長的溝通交流也多了些,，以前都是孩子成績退步或在校表現(xiàn)不好時才給家長電話或短信，這學(xué)期以來,，孩子成績,、作業(yè)進(jìn)步了，上課表現(xiàn)好,、積極回答問題我都會及時短信告知家長,，以便家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，孩子得到家長和老師的表揚(yáng),，更是積極主動學(xué)習(xí),，爭取表現(xiàn)更好。

12月7-9號去深圳學(xué)習(xí)也感受頗深,，目睹了各位特級教師優(yōu)秀的講課和專家們到位的點(diǎn)評,，期中黃愛華老師出示的一首改版的《你總是心太軟》讓在場的老師捧腹大笑，笑過之后又留給我們深深的思考,，同時他出示的一張他去四川某山村小學(xué)課間10分鐘孩子開心玩耍的一張照片,，照片上孩子們穿著樸素或可用破爛來形容，但孩子們個個臉上露出的是很燦爛陽光的笑容,，他們學(xué)習(xí)條件簡陋,，環(huán)境艱苦，但他們內(nèi)心是明朗的,。當(dāng)時我馬上想到了我的孩子們,，平時因內(nèi)容沒講完會拖堂幾分鐘,，也想到了有次一個孩子上課發(fā)呆被我發(fā)現(xiàn),，課后找他談話問他怎么了，他說他在想下課了玩什么游戲，當(dāng)時我也在想孩子們是很重視課后10分鐘的休息時間的,，對他們來說也很重要,。回來后我就跟3個班的孩子說,，以后李老師不拖堂,，除非特殊情況。其實我還是沒有完全做到不拖堂,，有時我會以孩子們上課紀(jì)律不好耽誤上課為由拖堂幾分鐘,，這一點(diǎn)我沒有說到做到，以后的教學(xué)中盡量改正,。

在教學(xué)中也還存在一下問題,，有待改正：

1、繼續(xù)要加強(qiáng)有效提問,，這點(diǎn)還要繼續(xù)學(xué)習(xí)琢磨和反復(fù)改進(jìn),。

2、語言表達(dá)不精煉,、啰嗦,，在以后的教學(xué)中多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3,、對現(xiàn)教知識點(diǎn)跟前后學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系把握不準(zhǔn),，對某些知識點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)也還把握不準(zhǔn)。

4,、注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力和表達(dá)能力,。

作為一名只有一年半教齡的新老師，要想把課上好,，把教學(xué)搞好,，就必須要付出更多的時間和精力。和其他老師比,，我還有很大的差距,，在新的學(xué)期里，我會繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步成為一名合格的老師,。作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的`責(zé)任,，所以,，自工作以來，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

我擔(dān)任六年級的科學(xué)，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：

1,、課前準(zhǔn)備好每一節(jié)課。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

3、研究教學(xué)方法,。

4,、做到熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,。

我熱愛自己的工作,，做到按時上下班，不遲到不早退,，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課,，多學(xué)習(xí),，以提高自己的教學(xué)水平。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，理論知識不夠,，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇八

這學(xué)年我擔(dān)任八年級整個年級的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作作如下幾個方面的.總結(jié)：

本學(xué)年八年級所使用的教材是義務(wù)教育課程地理教材。其內(nèi)容主要是中國地理第一至四單元,。包括“居民與人口”,、“自然環(huán)境”、“自然資源”,、“經(jīng)濟(jì)與文化”等,。我希望學(xué)生通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識,，認(rèn)識我國的基本國情,，并進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)地理的基本方法和基本技能，樹立科學(xué)的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念,。

當(dāng)我第一次走進(jìn)教室的時候,，通過提問我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識十分薄弱。于是,，我通過與各班主任老師,、部分學(xué)生代表進(jìn)行溝通，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,；通過上期的期末檢測成績，分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果,。同時,，從與同學(xué)們的交流,、交談中，深入到他們的內(nèi)心世界,，了解他們的真實呼聲和感受,，為他們打開一扇心靈的窗口。

在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)我校明年地理學(xué)科要參加統(tǒng)考的實際情況,，決定從本學(xué)年開始培養(yǎng)學(xué)生的備考意識，并在教學(xué)時數(shù),、教學(xué)進(jìn)度上提前安排,。據(jù)此，本學(xué)年除完成八年級地理上冊的教學(xué)任務(wù)外,，還將組織學(xué)生學(xué)習(xí)下冊課本的部分內(nèi)容,，為復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

1,。由于自己是一名“非專業(yè)”的地理老師,，要真正具備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)能力，就必須付出比別人多的時間和精力,。為此,，我認(rèn)真研究教材及學(xué)生，悉心查閱資料,，學(xué)習(xí)時新的教育教學(xué)思想和方法,。有時，為了備好一節(jié)課,，不厭其煩地向同學(xué)科老師請教,，吸取他們的經(jīng)驗。平日里,，積極利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學(xué)光盤,，查找、整合課程資源,，為上好一節(jié)課作有效的準(zhǔn)備,。

2。教學(xué)中我力爭做到精講,，把重點(diǎn)放在知識體系,、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法上,，避免面面俱到,、拖泥帶水等一些問題的出現(xiàn)。課堂上,，積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本,，重視讀圖訓(xùn)練,，加強(qiáng)學(xué)生間的合作探究能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上,，努力提高課堂學(xué)習(xí)實效,。訓(xùn)練題力求讓學(xué)生當(dāng)堂完成，對突出問題及時予以糾正,、指導(dǎo),。這在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,。認(rèn)真對待每個同學(xué)的作業(yè),，因材批閱,，為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向,。每一個班級的學(xué)生數(shù)都在六十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作,。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我覺得它不是負(fù)擔(dān),，而是一種責(zé)任,、一種使命。對成績差的同學(xué)的作業(yè),，我更顯得認(rèn)真仔細(xì),，要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛,。因為,，作業(yè)是與他們最多的交流,、與溝通方式,。像5班的譚家杭同學(xué),，上學(xué)年期末地理考試不及格,，而本學(xué)年他對地理產(chǎn)生了新的興趣，作業(yè)做得認(rèn)真了,，成績也提高了,，每一次測驗都在及格以上。這與我對他的激勵和“作業(yè)交流”是分不開的,。在學(xué)生的作業(yè)本上我基本上不劃“x”,，針對錯題我或畫上一個圓圈,，或在題的旁邊劃上一個“？”,，有時也給一些提示性的評語,，告知學(xué)生應(yīng)該怎樣避免錯誤。

4,。除教學(xué)隨堂評價外,，力求適時進(jìn)行單元形成性檢測，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。雖然有時成績不盡人意,，但我沒有放棄希望。因為許多同學(xué)不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問題,，還有學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)興趣等方面的問題，要在短時間內(nèi)從根本上解決,，顯然還有些難度,。盡管如此，我仍然以積極的心態(tài),，堅持培優(yōu)輔差,。且盼望期末有一個好結(jié)果,。

1,。自覺進(jìn)行新課標(biāo),、新教材、新教法,、新教育思想的學(xué)習(xí),、運(yùn)用與實踐。積極參加學(xué)校組織的聽評課,、優(yōu)質(zhì)課競賽,、教育技術(shù)能力大賽等校本研究活動。雖然自己的水平和能力比不上許多優(yōu)秀教師,，偶爾也遇到了一些困難,，但我并不氣餒?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我仍將一如既往的“激情飛揚(yáng)”,。

2。學(xué)以致用，積極探索教育教學(xué)的新模式,。運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，自己動手制作課件，合理進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，摸索最佳的教育教學(xué)方法,。利用可利用的時間，把傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形,、師生互動、快速便捷,、及時反饋的教學(xué)模式,，力求實現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇九

時光如梭,，不知不覺已經(jīng)工作了一年,感觸頗多,。作為一名教師非常榮幸也非常辛苦，尤其是作為剛剛走出象牙塔站上講臺的年輕教師,，不僅要盡快融入角色,，更擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任,。我對一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

二,、不斷提高自身的教學(xué)教研能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我能積極參加各種教研活動,，如集體備課，校內(nèi)外聽課,，教學(xué)教研活動,，不斷提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力，語言表達(dá)能力,。我追求課堂講解的清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，情感化，生動化,；努力做到知識線索清晰,，層次分明，教學(xué)言簡意賅,，深入淺出,。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。在課堂上講得盡量少些,，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心向其他老師學(xué)習(xí),，在教學(xué)上做到有疑必問,。在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,。同時多聽老教師的課,，做到邊聽邊學(xué)，給自己不斷充電,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足,，并常請備課組長和其他教師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)教學(xué)工作,。

四、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí),。為了解決這些問題，我下面一方面下功夫,。

1,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。我給他們講清楚,，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑,，誰跑得有力,，誰就會成功。對較差的學(xué)生,，給予多的關(guān)心和指導(dǎo),，并幫助他們樹立信心；對驕傲的學(xué)生批評教育,，讓他們不要放松學(xué)習(xí),。

2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,。開始,，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草,，不寫解答過程,；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會總結(jié)消化知識,；對學(xué)習(xí)馬虎大意,，過分自信等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性,，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié),，做錯題檔案,，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推廣,，不做或做得差的同學(xué)要批評,。通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受,，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo),，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。我能積極推進(jìn)素質(zhì)教育，改變教學(xué)觀念,，在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任九年級（初三）二個班的歷史教學(xué)工作，一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。為把以后的教學(xué)工作做的更好,，特將本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)如下：

一、制定好計劃,，備好課,，備好學(xué)生，上好課,。

針對目前初三學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況,，要完成新授課程并復(fù)習(xí)好迎接中考，必須認(rèn)真制定計劃,，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平時的每一節(jié)課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。 教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講,。為使教學(xué)生動,，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時就胸有成竹了,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實，教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,。

歷史學(xué)科是事實性較強(qiáng)的學(xué)科,，對學(xué)生而言有一定的興趣性，但對偏理的學(xué)生來說,，容易感到枯燥無味,，一味的記憶易失去興趣。因此學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去。作為教初三歷史課的老師,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些關(guān)于國家的文化，生活故事,，讓他們更了解歷史,，更喜歡學(xué)習(xí)歷史。 我在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。另外,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對不能忽視差生的培養(yǎng),。做到面向全體，為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo),，并對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。從中考結(jié)果證明,，在教學(xué)成績 上取得了令人滿意的成績,。

三、積極參加教科研工作

作為新世紀(jì)的教師,，不能只做一個教書匠,，教學(xué)與教科研相聯(lián)系。尤其是現(xiàn)在正處于課堂改革浪潮中,，教學(xué)工作中積極撰寫教學(xué)體會,，論文，參加課題研究,，做一個學(xué)者型的教師,。今學(xué)期，我寫的數(shù)篇論文獲得省教科所,、縣級論文,，還參加了校本課程的編寫工作。積極編寫教育教學(xué)信息等,。

經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，全鎮(zhèn)的兩次拉練考試和中考都取得了另人滿意的成績。這體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我也明白這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高和完善，我將在以后的工作中加倍努力,，爭取取的更好的成績,。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期即將結(jié)束，在緊張忙碌的一年中,，我付出了很多努力,，得到了很多收獲，也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓(xùn),，為更好的開展今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳教育方針，積極參加各項政治學(xué)習(xí),，自覺遵守“教師法”等法律法規(guī),，在教育教學(xué)國家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教,。熱愛教育,，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生,。尊重家長,，認(rèn)真與家長交流教育經(jīng)驗，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母,，體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念,，使學(xué)生受到良好熏陶。在工作中,，能做到謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。堅持高尚情操,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

我們在工作中基本能夠努力鉆研業(yè)務(wù),，虛心向各學(xué)科老教師求教，不斷學(xué)習(xí)新知識,，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教科研水平,。今年,，勞動技術(shù)可并入綜合實踐活動課，而且是新一輪課改的主要課程,。我也在自己所教的班級中加入了研究性學(xué)習(xí)的課程,，初中學(xué)生已經(jīng)有初步的科學(xué)常識，而且擁有極大的好奇心,，在正確的引導(dǎo)下,，他們會不知疲倦的學(xué)習(xí)與探索,，這時正是根植科學(xué)意識和科學(xué)思想的關(guān)鍵期。所以,，我在教學(xué)中非常注意引導(dǎo)學(xué)生對技術(shù)的生成過程進(jìn)行研究,，讓學(xué)生自己體會改進(jìn)和創(chuàng)造帶給人類的價值。在這個過程中,，我閱讀了許多書籍,，選擇、比較,、確定課題,，深入學(xué)習(xí)和研究，得出結(jié)論,，再與學(xué)生交流,，獲得反饋后，在改進(jìn)教學(xué)方式……這些嘗試對學(xué)生和我自己都有非常重要意義,，我覺得一個教師的眼界如果能夠放開,，那他對學(xué)生的影響將會非常巨大。學(xué)生將會被教師豐富的想象力和創(chuàng)造力激動,，會因為教師對生活,、對社會、對人生的熱忱所感染,，學(xué)生在課堂上學(xué)到的不僅是知識技能,，更重要的是體會到生存、學(xué)習(xí)和成長的快樂!也正是這些觀念激勵著我不斷的強(qiáng)化自我,，開拓創(chuàng)新,。我希望自己的課程能充滿時代信息和人文精神，我一直在努力這樣做著,。

本學(xué)期非常短暫,，學(xué)校的活動比較多，我能夠結(jié)合各項活動組織教學(xué),。為迎接校慶x周年,，我們利用勞技課開展了手工制作，為學(xué)校提供了不少優(yōu)秀作品,?？傊瑢τ趯W(xué)?；顒?，我們都能積極參與準(zhǔn)備，并創(chuàng)造了優(yōu)異的成績。受到領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

下學(xué)期我們會進(jìn)一步探索綜合實踐活動課程的教學(xué)方法,，并嘗試在新學(xué)期中開展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步開拓視野,，并有所收獲,。繼續(xù)開展技能教育,，讓勞技課上得有聲有色,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)訓(xùn)練，使用更多教育手段,，是學(xué)生喜歡綜合實踐活動課,。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇十二

作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，所以,，自工作以來，我始終以勤懇 踏實的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)年的思想工作總結(jié)材料如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人 言傳身教 為人師表，以自己的人格 行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我 喜歡我,。在工作中，我積極 主動 勤懇 責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟 理論水平 業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

我擔(dān)任三 四 五年級的科學(xué),，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前 探在課中 思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：

1 課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要,，所以,，我會提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想 基本概念,，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣 需要 方法 習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個體差異,，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。

3 研究教學(xué)方法：考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了三個年級,，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,，一個年級的幾個班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué) 如何安排每節(jié)課的活動,。

4 課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實驗操作,，要注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言,，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究,，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣 重要的學(xué)科。

5 做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,，對他的處境 想法表示深刻的理解和尊重,，不能一味地批評，要進(jìn)行思想教育,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

6 不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課 評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

科普活動是科普教育的載體 沒有活動就沒有活力,，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性 科學(xué)性 趣味性 實踐性 創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富 形式多樣的科普教育活動,，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動如下：

1 指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校 家庭及社會進(jìn)行家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動，使學(xué)生對科普知識有了些了解,，更加深了對環(huán)境保護(hù)重要性的了解,，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能 節(jié)水 節(jié)電的方法。

2 讓學(xué)生制作科普手抄報,，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)素質(zhì)。

3 開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。

4 成立科學(xué)興趣小組,，讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究,，實驗操作，展示自己的科技才華,，活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學(xué)生動手 動腦的能力培養(yǎng),。

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,，不遲到不早退,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新課程,，我積極地去外校聽科學(xué)交流課,，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平,。

除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,，還積極參與學(xué)校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作;有老師請假,，也能夠服從學(xué)校安排,，認(rèn)真代課，批改作業(yè),，盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。平時能及時把工作情況 問題 困難向領(lǐng)導(dǎo)請示 匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

在緊張工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中,，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點(diǎn),，書到用時方恨少,，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲備一些知識,，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對,。另外,，多爭取外出聽課的機(jī)會，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,，自我感覺在教學(xué)理念上,，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維,。另外，我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進(jìn)修,，希望自己能夠全面提高,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動，理論知識不夠,，教學(xué)經(jīng)驗不足,，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇十三

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人 言傳身教 為人師表,，以自己的人格 行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中,，我積極 主動 勤懇 責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟 理論水平 業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿 的榮譽(yù),。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念 刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，特別是我現(xiàn)在所教的班級學(xué)生已是五年級的學(xué)生了,，課程難度加大了，也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段,。本人雖不擔(dān)任班主任工作,，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造自主 合作 探究 民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,，在教學(xué)中滲透德育教育,，使學(xué)生學(xué)好知識的同時，更好的學(xué)會做人 做事,，為社會和國家做出更大的貢獻(xiàn),。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外，同時積極參加教師培訓(xùn),。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,，查漏補(bǔ)缺,，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏 奮斗,。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇十四

在黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我在教育方面,，獲益匪淺?；仡檟x年年9月份以來自己所走過的路程,，我可以更好地看清楚前面的路，可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上,，可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血?，F(xiàn)在，我一下這一年多的得與失,，謹(jǐn)請黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拜讀,，并提出寶貴的意見。

俗話說得好,，教師是人類靈魂的工程師,。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗,。

黨組織方面：一年多來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),，忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來,，我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識,，以黨的先進(jìn)理論知識來武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺悟性,，積極向黨組織靠攏,。

學(xué)校方面：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極地參加各種會議,。我作風(fēng)正派,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時,，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),，并取得了良好的效果。

學(xué)生方面：我用平等,，博愛及寬容的態(tài)度去看待學(xué)生,，用激情四射的青春去感染學(xué)生，用通俗先進(jìn)的知識去培養(yǎng)學(xué)生,，在群眾當(dāng)中樹立了良好的教師形象,。

備課時，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。上課時,，注重"知識與技能，過程與方法,，情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),；善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,，人生觀及價值觀。下課時,，積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。

在科學(xué)技術(shù)日新月異的知識年代,，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵,。一個人要想更好地立足于社會，對社會有所貢獻(xiàn),，自己就必須不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，充實自己,，完善自己,，貢獻(xiàn)自己,。

作為一名新教師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,。自從走上教師這一崗位以來,，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個組成部分,。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽,。通過這些途徑,，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論,，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),，更好地完成教育教學(xué)工作。同時,，我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學(xué),。

"金無足赤,，人無完人"。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索",。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇十五

一年來,，本人思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干，能積極配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體,，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自我經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級管理水平,。經(jīng)過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動進(jìn)取肯干,，誠實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

一學(xué)年來,，我認(rèn)識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，積極完成學(xué)校的各項工作，尊重并熱愛學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所長,，全面發(fā)展,，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

在本學(xué)年的教學(xué)中，我嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記,，從中汲取營養(yǎng),，不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng)。

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),，本學(xué)年我做了下面的工作：

1、備好課,，認(rèn)真鉆研教材,，從備課本、備學(xué)生,、備教法等方面入手,，積極做好課前準(zhǔn)備。

認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念、每個知識點(diǎn)都鉆研清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的教學(xué)措施,?？紤]教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒,，把知識傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生形成技能、能力等,。

2、認(rèn)真組織教學(xué),，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，深入學(xué)生,，認(rèn)真耐心地幫助他們。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。積級參加教研，不斷學(xué)習(xí),。

4,、以身作則,，以自己的一言一行去感染學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,。

5,、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，積極做好自己分內(nèi)的工作,，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，積極完成學(xué)校的各項工作，一心為學(xué)校,、為學(xué)生的發(fā)展而努力,。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名,，這學(xué)期平均分全縣排名第八,，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育,，注重學(xué)生人格,、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢,，了解了社會,，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響,，根據(jù)他們的興趣愛好,，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展,。一年中，切實看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,。

當(dāng)然,，作為一個新教師，工作中也存在不少問題,，例如教學(xué)方法,、班級管理、反饋練習(xí),、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等,。但是，我相信,，在我的不懈努力下,，一定會有很大的提高。

總而言之,，在知識科技日新月異的今天,，教育教學(xué)理念在不斷更新，對教師的素質(zhì)要求越來越高,，為了適應(yīng)時代發(fā)展,，培養(yǎng)未來型的社會人才,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

25-50歲教師的年終工作總結(jié)篇十六

本學(xué)年在學(xué)校的安排下,，本人擔(dān)任高一(1)~(6)整個年級六個班的歷史教學(xué)工作,，共計課時12節(jié)，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

在本學(xué)年,，熱愛教育事業(yè),，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛學(xué)生,，師生關(guān)系融洽，出勤率高,，完成教學(xué)任務(wù),。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。作為一名歷史教師,，在教學(xué)實踐中，注重從本學(xué)科思想性政治性很強(qiáng)的特點(diǎn)出發(fā),，注重從高中學(xué)生更熱衷于從歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系去探討問題的特點(diǎn)出發(fā),，充分發(fā)揮歷史學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用，每學(xué)年初制定歷史教學(xué)德育滲透計劃,，發(fā)揮歷史的教育功能的作用,，自己也在授課過程中自我素質(zhì)得到升華。

由于多年沒有下到高一教學(xué)了,，對高一學(xué)生學(xué)情的掌握,，著實費(fèi)了一番工夫。針對職業(yè)教育擴(kuò)招帶來的普通高中學(xué)生基礎(chǔ)較差的特點(diǎn),，著重從扎扎實實地落實基礎(chǔ)知識入手,，并通過對具體史實的講解，逐步提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義,、辯證唯物主義分析歷史事件,、評價歷史人物的能力，幫助學(xué)生完成從初中的“是什么?”到高中探討“為什么?”的轉(zhuǎn)變。