人們常說，“時間就是金錢”，強調(diào)時間的重要性,。深入分析自己在任務中的優(yōu)勢和不足，進行全面反思是寫一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié),。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些思路和參考。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇一

有了成功的目標,，明確自己人生的大目標,，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步,。有道是："凡事預則立，不預則廢",，千真萬確,。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備，就是在為失敗做準備,。

(1)學歷目標：大專畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電",。

(2)經(jīng)濟目標：年薪25萬

(3)方 向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(生化)

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

1,、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

三,、大學三年規(guī)劃

1,、職業(yè)目標：(20xx－20xx年)

(1)職務目標:先從大學生會干,勤工儉學,逐步了解企業(yè)對大學生的要求。

(2)能力目標：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的 知識,。

(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職,，年收入1萬元左右;

一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求；其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計,；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關系，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認識方面可以向高年級大學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況,；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧,；在學習方面,，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語,、計算機能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。大一學習任務不重,應多參加學?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加大學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己,。

二年級:為準備期,、加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè),，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關的暑期工作,，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷,、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研,。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡,了解往年的求職情況,。

三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上、這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試,，積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備,。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。另外,，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式,、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎,。

四、目標分解與目標組合](大學三年)

（1） 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè),，一個是成為一個有一家公司的 生化方面的 技術人員,。

（2） 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的 生化方面的 技術人員）有促進作用,。

五,、個人分析

(1）自身現(xiàn)狀

六、成功標準

我的成功標準是個人事務,、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),，我不這樣認為,。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

七,、對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識

當今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后,。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無準備之仗,。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,，總想會撞到好運氣找到好工作,。結(jié)果是浪費了大量的時間,、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,，不能“慧眼識英雄”,，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,，認為找到理想的工作*的是學識,、業(yè)績、耐心,、關系,、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡直是耽誤時間,，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,，實際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟,、更科學,。

出自 m.sevw.cn

大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理,、知識,、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期,，包括工作的性質(zhì)、勞動強度,、工作時間,、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應,，迅速成為一個成功的職業(yè)者,。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇二

原前程無憂校園招聘部與高端客戶部高級經(jīng)理、 資深大學生職業(yè)能力提升教練;曾為包括微軟,、ibm,、三星、摩托羅拉,、騰訊,、中移動,、奧美、西門子,、寶潔,、宜家、西安楊森,、友邦保險等一系列世界500強及知名企業(yè)提供過校園招聘指導與服務的萬學教育act職業(yè)能力培訓李志強老師就來問我們詳細解答最重要的兩個問題,。

第一， 所就讀的專業(yè)自己不感興趣?或者覺得專業(yè)就業(yè)方向自己不適合?

那么進入大學校園,，大一學習完基礎課,，如果覺得所就讀的專業(yè)不適合自己，一般院校大二開學會有一部份名額,，有一次轉(zhuǎn)換專業(yè)的機會,。但是如果自己沒有拿到這個名額或者過了大二還沒有轉(zhuǎn)換，那么既然塵埃落定,，確定自己適合的職業(yè)發(fā)展方向后,，只能在保證自己順利完成自己本專業(yè)課程的同時做好準確就業(yè)方向的準備工作。現(xiàn)在很多大學生就屬于這個情況,。因為對自己的專業(yè)不感興趣,，那么以后畢業(yè)就業(yè)也很自然不想再從事這個方面的工作。但是 職業(yè)顧問認為,，現(xiàn)在大學生就業(yè)困難,，求職偏離專業(yè)方向競爭力更是比不上專業(yè)對口的學生。所以在剩下的兩年時間里,，我們根據(jù)職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定,、分析,、總結(jié)的基礎上,，對你的興趣、愛好,、能力,、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合職場現(xiàn)實環(huán)境因素,，根據(jù)你的職業(yè)傾向以及價值觀確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向,，明確其畢業(yè)后適合且能切入的有發(fā)展的工作平臺在什么行業(yè)崗位以及包含哪些因素的企業(yè)平臺。并為實現(xiàn)這一就業(yè)目標規(guī)劃好在校行之有效的安排,，做好就業(yè)準備工作,，針對性的增強自己的競爭力。

大學生求職專業(yè)相關工作困難,，萬學act李志強老師認為,，表現(xiàn)在一方面是不清楚自己適合切入哪個起點有發(fā)展;另外一方面是不知道自己能力在什么位置,，能找到什么樣的工作。因為現(xiàn)在大學教育注重專業(yè)知識的教導,，以應試教育為主,，學生缺乏實際操作能力，對職場要求以及背景內(nèi)容不能系統(tǒng)化的了解,，和市場需求脫離實際,，當然這個是學生自己無法改變的。那么無力改變大環(huán)境的背景下,，自己都必須行動起來,，做好相關準備工作，否則畢業(yè)后需要走更多的彎路,，浪費更多的的時間精力,。

比如小安的情況就是比較典型的一個，他學的是工商管理專業(yè),，主修企業(yè)管理,，專業(yè)基礎知識涉及到管理學、經(jīng)濟學,、財務學,、法學等方面的內(nèi)容，多而不專,。那么這個時候就必須根據(jù)自己的實際情況特點結(jié)合主客觀條件以及職場行業(yè)崗位相關連性以及發(fā)展趨勢作出正確選擇,。那么如果你也是這樣,你需要確定好適合的職業(yè)發(fā)展路線后，必須規(guī)劃好在校就業(yè)準備工作,，包括知識的再學習以及相關實習活動,，增強自己的核心競爭力，并在簡歷面試上進行了相關輔導,，為其順利就業(yè)發(fā)展做好前期準備,。

不少大學生畢業(yè)后因為沒有根據(jù)自身實際情況結(jié)合職場狀況確定自己準確的職業(yè)定位和規(guī)劃，拿著簡歷與求職書到處求職,，希望找到好工作。但是結(jié)果是求職困難,，就算進去了,，也覺得好象和自己想象的不一樣，往往做不長久,，浪費了大量的時間,、精力與資金，一直在探索自己適合的職業(yè)發(fā)展之路,，和同齡人的差距愈來愈大,。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，只有到時候?qū)覍遗霰诹瞬艜傧肫稹?/p>

實際上職業(yè)顧問認為,，磨刀不誤砍柴工,，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對自我以及職場有更請清晰的認識與明確的目標之后做好前期準備工作,，更科學,、更經(jīng)濟也更實際。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇三

這種格式的規(guī)劃書為不完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，常常僅寫有最簡單的目標,、分段實現(xiàn)時間、職業(yè)機會評估和發(fā)展策略等幾個項目,，有的只相當于一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書的計劃實施方案表,。適合作為日常警示使用。

二,、條列式

這種格式的規(guī)劃書具有職業(yè)生涯的主要內(nèi)容,，多作簡單的表述,，沒有詳細的材料分析和評估。文章簡練,，但邏輯性和說理性不強,。

三,、復合式

就是表格式和條列式的綜合,。

四,、論文格式

一份優(yōu)秀的論文格式的職業(yè)生涯規(guī)劃書能夠?qū)ψ鋈?、詳細的分析和簡述，是最完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書是對職業(yè)生涯規(guī)劃的書面化呈現(xiàn),，不僅能呈現(xiàn)大學生的宏觀職業(yè)生涯規(guī)劃，還能對具體的學習和工作起到指導和鞭策作用,。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容主要有：

(一)扉頁：包括題目,、目錄、姓名及基本情況介紹,、年限,、起止日期等。

(二)職業(yè)方向及總體目標,。

(三)社會環(huán)境分析結(jié)果：

包括對政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境、法律環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境的分析,。

(四)組織分析結(jié)果：

包括對行業(yè)、組織制度,、組織文化,、領導人、組織運行機制,、發(fā)展領域等的分析,。

(五)自我分析：

對家庭因素、自身條件及性格,、潛力等的測評結(jié)果,。

(六)角色及其建議：

記錄對自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。

(七)目標定位以及目標的分解和組合：

發(fā)展策略,、發(fā)展路徑,。

(八)成功的標準。

(九)差距：

即自身現(xiàn)實狀況與要實現(xiàn)的目標之間的差距,。

(十)縮小差距的方法及實施計劃和方案,。

(十一)評估調(diào)整預測：

評估的內(nèi)容、評估的時間,、規(guī)劃調(diào)整的原則,。

實現(xiàn)教師的專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為一名教師,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設計一下,，有了目標，才會有動力,。

一,、充分認識自己的發(fā)展狀況

反思自身狀況，是為了了解自己的長處和短處,，在生涯設計中,，揚長避短，或揚長補短,。

1,、自身職業(yè)現(xiàn)狀分析

（1）教學方面

（2）班主任方面

（3）教科研方面（成果列舉）

（4）其他任職情況

2、自身素質(zhì)特點反思

（1）知識狀況

（2）能力狀況

哪些能力強,？哪些能力弱,？教育教學活動中常因缺乏哪些能力而感困難？

（3）個性特點

總：概括一下自身的優(yōu)勢劣勢

3,、成長環(huán)境的分析

分析成長環(huán)境,，是為了了解環(huán)境對自己成長有哪些有利因素或不利因素，以便確定自己的職業(yè)目標和成長途徑,。

（1）社會環(huán)境

（2）學校環(huán)境及發(fā)展機會

（3）自己的家庭環(huán)境

4,、成長歷程的反思

成長歷程的反思，有助于增強自己的生涯意識,、成長意識,、發(fā)展意識，有助于了解自己已取得的成績和存在的不足,，了解自己所處的成長階段,。

自我反思的方法可以包括：教育日記；學生作業(yè)檢查,；參觀考察與觀摩,；成長自傳等。

二,、充分了解他人對自己的評價

從他人那里獲得自身發(fā)展狀況的評價,，往往具有一定的客觀性。自我認知和他人評價一般要綜合考慮,，以便做好職業(yè)生涯規(guī)劃,。一般獲取的途徑如下：

（1）教學同行（教研員和區(qū)內(nèi)其它同行、學校同行）評價,，可采取對話形式獲?。?/p>

（2）年級同行評價,，可采取對話形式獲?。?/p>

（3）學校和主管領導評價,，可通過對話,、日常會議評價、年度總結(jié)評語等形式獲??；

（4）學生評價，可采取問卷調(diào)查表,、學生座談會等形式獲取,。

三、職業(yè)發(fā)展目標與行動策略

1,、我的長期目標（可從教育,、教學、教科研方面談,，也可從在學校中的位置談）

（1）教育方面

成為“良好的班級管理者”：對于班級的管理,，學生的輔導、補救教學,，師生關系融洽,、學習效果提升等方面形成專長。

（2）教學方面

成為“課程與教學專家”：教師對某一課程的發(fā)展,、教材的編寫有獨到的成就,，或是對于所教學科某一章節(jié)知識點的教學方法改良有自己的心得，加以鉆研,。

（3）教科研方面

成為某一領域或項目專家：如信息,、視聽媒體、學科教學,、書法,、球類等。

（4）其他方面

在人際交往、其他任職方面是否有專長或發(fā)展機會,？,、

2、我的三年目標（可從教育,、教學,、教科研方面談，也可從在學校中的位置角度談）

（1）教育方面（可以有一些量化的目標）

（2）教學方面（可以有一些量化的目標）

（3）教科研方面（可以有一些量化的目標）

（4）其他方面（在人際交往,、其他任職方面是否有發(fā)展目標,？）

3、具體措施（打算通過什么途徑,，什么培訓達成目標,，應具有可操作性）

結(jié)束語

良好的教師生涯規(guī)劃，主要目的在于增進教師的可持續(xù)發(fā)展和專業(yè)成長,，終極目標在樹立教師的專業(yè)地位與職業(yè)形象,。從社會的角色期望而言，教師身負教育下一代的神圣使命,，一位能做好生涯規(guī)劃的教師,，必能有目的、積極主動并快樂地投入教學,，使學生學習具有效率,。每個教師都需進行生涯規(guī)劃，這樣才能做自己生命的主角,，做自己生命的設計師,、領航員，真正為學生和自己的生命負責,！

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇四

自我介紹:我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才,。性格內(nèi)向，但開朗,、活潑,。身形稍胖，個子較矮,，平時喜歡上網(wǎng),，玩電子游戲，逛街,，偶爾打打籃球,，只喜歡看雜志類的書籍。

自己的優(yōu)勢盤點:有理想,，有追求,，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責任心、恒心,，動手能力較強,。

自己的劣勢盤點:缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差,，組織能力較弱,，口才欠佳,。#[3b+r,ib!

生活中成功經(jīng)驗的盤點:獨立自主,，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領悟到其中的奧秘,。

解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗,，提高對社會的認識,。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點,。

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方正在開發(fā),，2008的奧運選擇了北京,，2010的世博會花落上海，一時之間,，以此為中心的公共建設項目和相關商業(yè)項目紛紛上馬,，巨型體育場館、奧運村,、購物中心,、會展中心、豪華公寓,、政府大樓拔地而起,，中國的建筑設計因此而成為全世界矚目的焦點!

中國國務院發(fā)展研究中心近日的一份研究報告稱，預計2001年至2010年間,，中國經(jīng)濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而2011年至2020年,，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀的兩大戰(zhàn)略重點,，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,，意味著需要進行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè),、市政基礎在內(nèi)的建設,。

04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運經(jīng)濟市場推介會發(fā)布376個項目信息,，包括22個重點項目和354個一般項目，總投資達到1350億元人民幣,，青島市目前初步確定的奧運項目有154項,，按照與2008年北京奧運會帆船帆板比賽的關聯(lián)程度，分為奧運必備項目,、奧運配套項目和奧運相關項目三大類,，總投資約780億元人民幣。

上海世博會事務協(xié)調(diào)局副局長周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會上表示,，上海世博會的投資約在300億元,。除此之外，從2000年開始的一系列規(guī)劃設計已經(jīng)讓上海成為當代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室,，02年紫竹科學園區(qū),、外灘源、北外灘,、上海船廠,、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設計;03年的外灘中央商務區(qū)、東外灘,、復興島,、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學園區(qū);所有這些概念性設計都將在05年進入細分型設計階段,，無疑又是一個極好的商機!

另據(jù)美國捷得建筑師事務所統(tǒng)計,，2003年中國建筑市場的設計費用超過90億美元，預計到2005年中國建筑市場上設計費總額可達百億美元之巨,。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設計師實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的,。

個人發(fā)展狀況:與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系,。學會網(wǎng)球,，經(jīng)常參加體育鍛煉，減肥成功,。

結(jié)識一些建筑界的精英人物,，提高人際關系網(wǎng)的質(zhì)量。

婚姻家庭:有個幸福的三口之家,，供車供房,。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇五

職業(yè)規(guī)劃是大學生根據(jù)自身特點和社會發(fā)展需要而制定職業(yè)目標，并圍繞著職業(yè)目標建立職業(yè)發(fā)展計劃的過程,。良性的職業(yè)規(guī)劃有利于大學生充分而全面地認識自我,，也有利于大學生提前認識社會職業(yè)，這可以有效防止盲目就業(yè),，所以,，我們有必要全面分析高校學生的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀,，找出當前學生職業(yè)規(guī)劃存在的問題，并提出合理的解決方法,，推動高校學生全面發(fā)展,。

（一）職業(yè)規(guī)劃意識淡薄。從緊張的高中學習一下子進入夢想中的大學,，許多大學生還沒有完全做好職業(yè)規(guī)劃的準備,，職業(yè)規(guī)劃的意識還很淡薄。一方面,，大學生沒有將中學生角色徹底轉(zhuǎn)變過來,，在學習上和生活上都延續(xù)著中學生的做法，對自己所學專業(yè)的發(fā)展前景,、未來將要從事的職業(yè)等都不了解,；另一方面,，一部分學生已經(jīng)有職業(yè)規(guī)劃的意識,，但是這種意識僅僅停留在學習上，沒有將它拓展到未來的職業(yè)發(fā)展,、生涯發(fā)展中,。所以，總的說來,，大學生的職業(yè)規(guī)劃意識還相當薄弱,。

（二）自我認識不足。自我認識是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提條件,。大學生還不能全面,、客觀地認識自我，對自己的長處和不足認識不到位,，對自己喜歡的工作,、專項技能都還沒有理性認識，這直接導致大學生就業(yè)難,，未能知己之長,，知己之短。

（三）實踐環(huán)節(jié)缺失,。職業(yè)生涯規(guī)劃包括五個環(huán)節(jié)：自我認識,、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)目標的確定,、目標的實現(xiàn)和職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整,。由此看來，大學生的職業(yè)規(guī)劃是一個循序漸進的過程,，不可能在短時間內(nèi)實現(xiàn),，需要大量實踐的參與與檢驗,。然而，大部分大學生希望在最短的時間內(nèi)獲得最高的回報,，在規(guī)劃自身職業(yè)的時候,，往往存在盲目性和非科學性，不重視自身實踐,。

（一）樹立和增強職業(yè)規(guī)劃意識,。大學生應該明確職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程。從進入大學的那一刻開始,，大學生就應該有職業(yè)規(guī)劃的意識,，而不是等到畢業(yè)的時候才想起職業(yè)規(guī)劃。所以,，大學生應該在大學一年級時充分認識自我,，二年級時培養(yǎng)職業(yè)興趣，確定職業(yè)類型,，三年級時發(fā)展職業(yè)素養(yǎng),，四年級時實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，完成職業(yè)規(guī)劃的初步發(fā)展,。

（二）全面了解自我和社會,。第一，全面了解自我,。人貴有自知之明,。正確的自我認識對大學生的生涯發(fā)展具有重要作用。所以,，大學生應該全面了解自己的興趣愛好,、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)等,，通過心理測試,、自我評估等方式鎖定職業(yè)發(fā)展傾向，讓自身的長處和優(yōu)勢得到發(fā)展,。

第二,，全面了解社會。社會是大學生職業(yè)規(guī)劃的重要基礎,。大學生在進行職業(yè)規(guī)劃之前,，就應該考慮個人利益與社會發(fā)展需求的有機結(jié)合，積極把握社會對人才的需求變化,，注重眼前利益與長遠利益,。

（三）健全知識體系。知識是人才發(fā)展的必要條件,，一個人知識的多寡將直接決定其水平的高低,。所以,，一方面，大學生應該注重文化知識的學習,，通過課堂學習和課外閱讀,，最大限度地拓展知識面，為職業(yè)發(fā)展做好充足的準備,；另一方面,，大學生應該樹立終身學習的意識，充分調(diào)動自身的積極性和熱情,，將自身的素質(zhì)與專業(yè)的發(fā)展趨勢和社會的發(fā)展需求結(jié)合起來,，建立健全職業(yè)發(fā)展的知識體系。

（四）注重實踐訓練,。第一,，加強職業(yè)技能訓練。每一個大學生都有自己的專業(yè),，而專業(yè)技能恰恰是大學生區(qū)別于他人的關鍵能力,。許多大學生在學習專業(yè)技能的時候，大部分時間花在理論學習上,，而對職業(yè)技能,、專業(yè)技能的實踐訓練較少,。

第二,，加強綜合素質(zhì)訓練。綜合素質(zhì)是用人單位鑒別和挑選人才的重要依據(jù),。大學生在進行職業(yè)規(guī)劃時應該突出知識的重要性,，并及時將知識轉(zhuǎn)化成能力，將學習能力,、組織能力,、適應能力等諸多能力融合起來，切實加強實踐操練,，在實際中提高綜合水平,。

（五）健全職業(yè)生涯教育體系。第一,，開設職業(yè)規(guī)劃課程,。一直以來，大學生的職業(yè)規(guī)劃都是四年級學生畢業(yè)前夕的必修課,，歷來沒有受到我們的重視,。而這種功利主義的課程設置觀不能真正解決大學生的職業(yè)發(fā)展需求。所以,，大學應該設立專門的職業(yè)規(guī)劃課程,，制定課程標準,，落實好職業(yè)規(guī)劃課程教學，讓師生注重職業(yè)規(guī)劃的教與學,。第二,，適時診斷和評估大學生的職業(yè)規(guī)劃。既然大學生職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程,，那么高校就很有必要對大學生職業(yè)規(guī)劃進行適時監(jiān)控和診斷,。作為一個還沒有完全成熟的群體，大學生在制定自身的職業(yè)規(guī)劃時,，總是不能完全兼顧職業(yè)發(fā)展,、社會需求與個人特質(zhì)，所以,，高校就必須擔負起引導大學生不斷調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的責任,。

總之，大學生與學校需要共同努力,，從實際出發(fā),，切實做好自我認識、職業(yè)能力訓練和職業(yè)評估,，將職業(yè)規(guī)劃作為一個長期的過程,，以實現(xiàn)生涯發(fā)展。職業(yè)規(guī)劃越好,，大學生的心理發(fā)展和社會發(fā)展程度就會逐漸提高,，高校的人才培養(yǎng)模式才能不斷與社會發(fā)展相適應。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇六

第一招：先見之明,。有明智的學生,，一進入大學的時候就知道自己的未來到底是何做什么工作，所以他們很有條理性的安排自己的大學生活,，每一天都不會虛度年華,，所以他們總是早出晚歸，勤勤懇懇的學習,，力求在學習上有所建樹,，獲得專業(yè)前三名，能夠拿到國家獎學金,，業(yè)余還可以成為學生會的主席團成員,，這樣的話，不僅可以得到老師和同學的尊敬,，更重要的是能夠為以后的工作鍍金,，比起其他同學手里的空空，這絕對是一種優(yōu)勢。

第二招：進外聯(lián)部,。這是很多學校的一個特別有名氣的協(xié)會組織,，有名氣不僅僅是說這個組織可以鍛煉人，更重要的是很多外聯(lián)部的學生通過在外聯(lián)部的工作找到了工作,，到底是什么秘密,，很簡單，首先你要知道外聯(lián)部是干什么用的,，外聯(lián)部是聯(lián)系社會與學校的重要部門,，最主要的任務就是為學生會和學生活動籌集資金，也就是拉贊助,，這是一向相當艱苦的工作,，沒有一定的交往能力，人際關系與社會背景是很難做好,，由此可見最有效,。

第三招：溝通老師。和老師溝通交流不是一般的那種平常的師生的關系,，而是你要真正的和老師打成哥們關系的師生,，似乎你們就是好朋友，不是老師與學生的關系,，一般的同學從來不把這一點當成好主意,，而是覺得不管用，其實他們錯了,，老師是很好的途徑,，因為老師在當?shù)氐娜穗H關系是相當?shù)暮茫ㄟ^做可研報告的方式,，認識很多公司企業(yè)的負責人,，所以結(jié)交一到兩個對你有用的老師未嘗不是好絕招，當然多一點更好但是要求質(zhì)量的,。

第四招：父母親戚。誠如上面那位通過父母的關系找工作一樣,，利用父母找工作真的是一件好事情,，不僅可以省去很多的求職窘迫，還可以輕松的過日子,，我想之所以很多人鄙視這些利用自己的父母找工作的學生,，是因為他們沒有這種關系可以利用，也就是沒有葡萄可以吃,，所以給出冠冕堂皇的理由說：沒有獨立自力更生的本事,。我看倒是沒有什么，只要找到工作無論是什么途徑都不是可恥的`，最可恥的那些通過違法的途徑找工作的人,。

第五招：網(wǎng)上求職,。自從網(wǎng)絡開始在學生中普遍使用以來，許多有心的同學充分利用網(wǎng)絡資源,，搜集各種找工作的信息,，首先對自己進行職業(yè)規(guī)劃，覺得自己的適合哪方面的工作,，于是對癥下藥,，開始在網(wǎng)絡上搜索，這種方式非常的實用,，當很多的同學出去到人才交流市場把自己當青菜出賣時,，我們中間的很多同學已經(jīng)利用網(wǎng)絡找到自己滿意的工作，在這里向大家推薦我們學校廣為流傳的一個《本站》希望對你找工作有用處,。

第六招：毛遂自薦,。當大四的學生馬上就要畢業(yè)的時候，學校會組織外面的企業(yè)公司來校內(nèi)進行招聘活動,，不過在我看來凡是來校招聘的一般沒有好職位,，據(jù)我在學校的觀察和理解，就算有好的職位,，那個職位也只是擺設,，根本不會輪到你，所以這個時候,，你要大膽的出去,，不是去人才交流市場，而是找到適合你的公司,，或者你喜歡的企業(yè),，大膽的上去去面試，即使這位老總或者負責人第一次拒絕了你,，沒有關系，你沒有失去任何東西,，反而找到了一些面試的經(jīng)驗,，那么你接著第二次去面試，效果總會比第一次好的,，你的堅持總是會認可的,。

第七招：朋友介紹。在大學中多交幾個好朋友是非常重要的,，他們的不僅是你們的哥們,，還是你們的合作者,，甚至是領路人，有些朋友的能力可能非常強,，很快的得到公司的認可,，而就是你的朋友的引薦就會讓你意外的得到驚喜，知心朋友會幫你的一生,，那些只知道吃飯,、喝酒、玩游戲,、睡懶覺的狐朋狗友只會害了你一輩子的幸福,，看看你身邊的師哥師姐們是如何告訴你周圍的朋友的重要的，只有你找學長談話時,，才知道朋友的幸福,。

第八招：自主創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)在國家是鼓勵大學生進行自主創(chuàng)業(yè)的,，不僅是因為大學生又精明的頭腦,，更重要的是大學生能夠更快的接受新事物，能夠較快的與時俱進,，而國家給予的政策也是非常的優(yōu)惠,，比如說：對從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費,，提供政策咨詢,、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓,、創(chuàng)業(yè)孵化,、小額貸款、開業(yè)指導,、跟蹤輔導的“一條龍”服務,，并保障其合法權(quán)益，符合規(guī)定的,，可享受社會保險補貼政策,，這是不錯的選擇。

第九招：實習單位,。大學是大學生進入社會的一個最后的臺階,，這是一個由學校過渡到社會的舞臺，誰能夠在這里做好,，誰就能夠笑傲職場，在大三的時候,，學校往往會給同學們找一些實習單位,，這些實習都是不錯的，錯的是一些同學沒有珍惜，總是覺得自己的還能找到更好地,，最后發(fā)現(xiàn)自己的眼高手低,，好高騖遠，一無所有,，淚眼汪汪,，所以還是勸解這部分學生，要懂得利用資源去實現(xiàn)自己的目的是最聰明的,，而不是把時間花在怨天尤人,，很多事實的結(jié)果都是自身造成的，我們要學會的是應對的方法,，利用好實習單位說不準就成了你的工作,。

第十招：就業(yè)指導。很多的同學通過很多自己的途徑找到了工作,，但是還有那些找不到工作的同學,，心急如焚的苦惱，于是只剩下最后一招了,，就是利用學校的就業(yè)指導中心,，現(xiàn)在很多的大學的指導中心，建設的非常完善,，不要小瞧了這個指導中心,，里面有很多信息對你來說是有用的，比如說村官信息,，公司招聘,，最新的實習單位，等等,。有一點,，你你必須要記住，你不可能一下子就能夠完全找到你自己如意工作,，要學會先就業(yè)后擇業(yè),。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇七

你們好，我是在美國讀本科的一名大四的學生（高中畢業(yè)后出來留學）,。美國文化和教育中的自由,，獨立，創(chuàng)新的理念讓我逐漸學會了自學和自立,，但是在這個過程中我遇到很多困惑和不解,，這些困難和新文化的挑戰(zhàn)是息息相關的，所以我希望我學網(wǎng)有過留學經(jīng)歷或者經(jīng)歷過我現(xiàn)在困惑的人能夠提供一些建議,。我知道把所有細節(jié)的問題一一表達出來不太現(xiàn)實,，所以總結(jié)了以下的幾個大的方面：

時間管理：和很多美國的本科生一樣,，我選擇住在學校周圍的公寓里，但是我發(fā)現(xiàn)住在公寓里需要對自己有很強的自制能力,。我堅持白天在學校學習效率比較高一些,，但是每次回去后學習的效率都很低，常常不能按時完成給自己規(guī)定的任務,，常常浪費在上網(wǎng)上,。我的美國室友比較散漫，多少會給我一些不良影響,，我很想聽聽大家關于管理時間的建議,。

許多人都把人生簡單地分成兩個階段，讀書時做學習規(guī)劃,，畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃,。而學習規(guī)劃往往被簡單地概括為考研、成績,、出國等目標,。但是，這種做法混淆了讀書的真實目的學好本領,，完善自我,，找到最適合自己的職業(yè)和工作,。

在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里,，階段性規(guī)劃等傳統(tǒng)做法僵化了學生對學習和工作的思維方式,，妨礙了他們?nèi)ブ鲃恿私夂驼J識時代趨勢,，尋找自己的真正目標。一個既對自己缺乏了解,，也對社會需要知之甚少的學生,，到了臨畢業(yè)時,，面對未來之路產(chǎn)生種種困惑,、憂慮甚至失望就不足為奇了（參見我回答過的問題對專業(yè)沒興趣怎么辦,、興趣在別處、面對自己的專業(yè),，以后該往何處去等等）,。

我給大學生的建議是：職業(yè)規(guī)劃，從入學開始,。也就是說,，同學們要從進入大學的第一天起，盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃,，用理性的思維和主動的態(tài)度,，在深度認知，廣泛體驗的基礎上,，為畢業(yè)時的選擇打下良好的基礎,。

通常,，我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個步驟：

1,、認識自我：即,，尋找自己的理想、興趣,、天賦并積極調(diào)整自己,。在大學四年里，我們應逐步找到自己的理想是什么,，興趣是什么,，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時還不知道興趣在哪里,，就要保持一種好奇的心態(tài),，多嘗試，多挑戰(zhàn)自己,，讓自己每天都在進步,。許多同學對專業(yè)沒有興趣，其實大家也可以在尋找興趣的同時培養(yǎng)興趣,。在一個專業(yè)中有很多不同的發(fā)展方向,，你也許對其中某個方向感興趣。而且,，你所學的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領域合成的機會,，這也是培養(yǎng)興趣的好方法。

2,、了解工作機會：在這里,，我們必須知道，專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容,。美國前教育部長richardriley曾經(jīng)說過,，20xx年最迫切需要的十種工作在20xx年根本就不存在。這表明,，學生必須不斷更新自己對業(yè)界的認識,，不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景,、國際競爭等等,。我建議同學們多花些時間，深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè),，看一看在這些企業(yè)中的真實工作情況,。一定要積極主動地收集相關信息，咨詢有經(jīng)驗的人,，爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實習的機會,，多聽企業(yè)宣講或報告會,。要真正了解外面有哪些工作機會，千萬不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向,，也不能道聽途說,，而是要多咨詢，多實踐,，讓自己的規(guī)劃更加契合實際,。最后，在選擇工作時一定要務實,。你的第一個工作最好從基層做起,。你也一定要清楚，基于自己的能力,，自己向往的工作機會是有可能爭取到的,。

3、擬定職業(yè)規(guī)劃：當你知道自己的興趣和相關工作機會后,，多去嘗試,，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機會上,，排除那些不相關或不能發(fā)揮自己潛力的選擇,。之后，你應該靜下心來擬定一個職業(yè)規(guī)劃,。職業(yè)規(guī)劃應基于你的理想和興趣,，與工作方向做一個務實的結(jié)合。一方面,，要計劃在校期間如何最大化自己進入理想公司的機會,；另一方面，對職業(yè)生涯的計劃也不要期望一步登天,，而要循序漸進,，就像攀巖那樣一步一步往上攀登。同學們應該有一個遠大的理想,，但我建議在做實際的職業(yè)規(guī)劃時,，對那些不容易一步到位的目標，最好用兩步計劃法：先為自己三到五年后制定一個明確的目標,，咨詢并確定該如何達到這個目標,，然后分兩步實現(xiàn)目標（例如，先去讀一個相關領域的碩士,，先去另外一個部門,，或先加入另外一家公司等等，以便最大化你在三到五年后實現(xiàn)該目標的機會）。

人的一生兩個最大的財富是：你的才華和你的時間,。才華越來越多,，但是時間越來越少，我們的一生可以說是用時間來換取才華,。如果一天天過去了,，我們的時間少了，而才華沒有增加,，那就是虛度了時光,。所以，我們必須節(jié)省時間,，有效率地使用時間。如何有效率地利用時間呢,？我有下面幾個建議：

1,、知道你的時間是如何花掉的。挑一個星期,，每天記錄下每30分鐘做的事情,，然后做一個分類（例如：讀書、準備gre,、和朋友聊天,、社團活動等）和統(tǒng)計，看看自己什么方面花了太多的時間,。凡事想要進步,，必須先理解現(xiàn)狀。

2,、學會使用時間碎片和死時間,。如果你做了上面的時間統(tǒng)計，你一定發(fā)現(xiàn)每天有很多時間流失掉了,，例如等車,、排隊、走路,、搭車等,，可以用來背單字、打電話,、溫習功課等,。大家喜歡用mp3播放器聽音樂，但是為什么不把一些學習的內(nèi)容（英語會話,、生字和錄下來的廣播新聞等）放入你的mp3播放器呢,？在國外，現(xiàn)在流行podcast,，就是把一些可以用聽來了解的信息,，錄入mp3播放器,，在開車回家時聽。我前一陣和同事一起出差,，他們都很驚訝為什么我和他們整天在一起,，但是我的電子郵件都可以及時回答？后來,，他們發(fā)現(xiàn),，當他們在飛機上和汽車上聊天、讀雜志和發(fā)呆的時候，我就把電子郵件全回了。重點是,，無論自己忙還是不忙,，你要把那些可以利用時間碎片做的事先準備好，到你有空閑的時候有計劃地拿出來做,。

3,、每天一大早把一天該做的事排好優(yōu)先次序,，按照這個次序來做,，并要求自己這天把最重要的三件事做完,。我感到在工作和生活中每天都有干不完的事，唯一能夠做的就是分清輕重緩急,。有的年輕人會說自己沒有時間學習,，其實,，換個說法就是學習沒有被排上優(yōu)先級次序。曾經(jīng)有一個教學生做時間管理的老師,，他上課時帶來兩個大玻璃缸和一堆大小不一的石頭。他做了一個實驗,，在其中一個玻璃缸中先把小石,、砂倒進去,，最后大石頭就放不下了,。而另一個玻璃缸中先放大石頭,，其它小石和砂卻可以慢慢滲入,。他以此為比喻說：時間管理就是要找到自己的優(yōu)先級,，若顛倒順序，一堆瑣事占滿了時間,，重要的事情就沒有空位了,。

4、運用80％20％原則,。人如果利用最高效的時間,，只要20％的投入就能產(chǎn)生80％的效率。相對來說,，如果使用最低效的時間,，80％的時間投入只能產(chǎn)生20%效率。一天頭腦最清楚的時候,，應該放在最需要專心的工作上,。與朋友,、家人在一起的時間，相對來說,，不需要頭腦那么清楚,。所以，我們要把握一天中20％的最高效時間（有些人是早晨,，也有些人是下午和晚上,；除了時間之外，還要看你的心態(tài),，血糖的高低,，休息是否足夠等綜合考量），專門用于最困難的科目和最需要思考的學習上。許多同學喜歡熬夜,，但是晚睡會傷身，所以還是盡量早睡早起,。

5,、時間管理與目標管理是不可分的,。每個小目標的完成,，會讓你清楚地知道你與大目標的遠近,，你每日的行動承諾是你的壓力和激勵，而且行動承諾都必須結(jié)合你的長遠目標,。所以，要想有計劃地工作和生活，需要你管理好自己的時間,。

6、如果你在自己寢室實在無法專心，那就到圖書館去讀書,，那里既沒有影響你的室友，也沒有誘惑你的計算機和網(wǎng)絡,。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇八

職業(yè)分析：現(xiàn)在社會的發(fā)展將對外貿(mào)產(chǎn)生巨大的影響。社會對外貿(mào)人才的需要將越來越大。外貿(mào)人才必定成為市場上的搶手貨。隨著我國與世界各國經(jīng)濟上的交往越來越多，外貿(mào)公司的數(shù)量也會增多,，從而社會對外貿(mào)人才的需要會增加。外貿(mào)將成為社會上一個新崛起的行業(yè),，將吸引很多的年輕人加入這個行業(yè),。個人分析：我是一個樂觀向上的`男生，從小在農(nóng)村長大,，自小就幫家里干點活,，時間久了，養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,。我一直認為每個人都有存在的價值,，勞動是體現(xiàn)價值的方法，職業(yè)生涯規(guī)劃《一個大學生十年的職業(yè)規(guī)劃》,。我還是比較好相處的,，人比較友善，易于溝通。和別人溝通或許是我的一個優(yōu)點,，我能說會道,，總能用自己特有的方式給別人帶來快樂。和人溝通這應該算我的一個優(yōu)勢吧,。我真誠的待人，真誠和尊重是為人處世必須的兩個要求,，當然我還是有許多的不足,，我對這個社會的發(fā)展方向把握的不到位，我在理論知識掌握的還不是很牢固,，最重要的我還不能把自己學的知識和這個社會聯(lián)系起來,。這些都是我在大學的幾年里要努力做到的。我學的國際經(jīng)濟與貿(mào)易也是我比較感興趣的,，這個專業(yè)很鍛煉人,，可以從中學到很多的東西。我也比較喜歡和人交流,，這是我的興趣所在,。

目標分解：我有兩個目標啊。第一個目標是順利畢業(yè),，并且學會自己想學的東西,。第二個目標成為一個有經(jīng)驗的外貿(mào)人才。對于第一個目標,，主要是在大學的四年里,，按照的學校的安排把必修和選修的課程好好的上完。拿到足夠的學分以保證在大四能夠順利的畢業(yè),，然后就是在課余的時間多看書,，去了解更多更廣泛的知識。一個有能力的人首先要有良好的理論知識,，而且知識不能局限在一個范圍內(nèi),。。這樣對于以后的工作有好處,，比如管理方面的,，市場營銷方面的。再大學四年里,，還要盡量的去拿證書,，其中四六級的英語證書和會計證一定要拿，作為一個外貿(mào)方面的人才,，一定要學好英文,，這是和別人交流的工具。是肯定要多的，當然,，要盡量的多學幾門語言,。第二個目標是增加自己的社會閱歷和工作能力。出社會以后,，有理論知識是不夠的,，需要有能力，這個是很重要的,。一個人的能力是鍛煉出來的,，我要多去接觸社會，了解外貿(mào)這個行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展情況,。為以后出社會做準備,，為自己積累經(jīng)驗，以便成為一個i有一定經(jīng)驗的外貌人才,。

目標組合:學好專業(yè)課和去社會積累經(jīng)驗是分不開的,，兩者相輔相成。同樣的重要,。理論知識的完善和豐富對以后成為一個有一定經(jīng)驗的外貿(mào)人才有一定的促進作用,。只有把理論知識和社會實踐結(jié)合起來才能發(fā)揮作用。

思想觀念的差距：作為一名剛出社會的大學生,，我們可能會認為外貿(mào)就是和外國做生意,，把自己的產(chǎn)品賣出去。這是一件很簡單的事情,，你買我賣罷了,。但是有一定經(jīng)驗的人才會知道，這是件大事,，涉及經(jīng)濟,，政治，文化,。你要想成為一個外貿(mào)人才,，你還要懂的很多別人不用懂的東西。這個需要經(jīng)常和有經(jīng)驗的人交流,，從他們的經(jīng)歷和過去犯得錯中找到我們要學會的經(jīng)驗和教訓,。縮小和他們的差距,。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇九

近期開發(fā)了一個大學生就業(yè)實習促進的新項目,，在整個項目的行進過程中，我對大學生就業(yè)的困難以及影響大學生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認識,。大學生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：一是對于專業(yè),、興趣和職業(yè)的困惑,；第二是普遍存在社會參與和適應問題。大學生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時候,，都會存在不了解自己,，不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象。

大學生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，應從以下幾方面入手：

一,、認識自我，了解社會,。在制定職業(yè)規(guī)劃之前,，每個大學生應明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么,、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題,。

二,、確立目標，規(guī)劃未來,。在認識自我,、了解社會的前提下，大學生應從自身實際和社會需要出發(fā),，確定職業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展,，明確達到職業(yè)目標需要具備的素質(zhì)和實現(xiàn)目標的優(yōu)劣勢。

三,、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),。大學生不僅要具有相當數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu),。

四,、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。大學生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù),。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應能力,、對文化的整合能力和實際動手操作能力等,。

五、積極參加有益的社會實踐和職業(yè)訓練,，增強適應工作的能力,。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的員工培訓，對自我職業(yè)適應性考核,，職業(yè)意向的科學測定等,。

六,、加強自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

未來職業(yè)生涯的成功,，首先應該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解,，然后設計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標,。同時大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府,、社會,、高校以及學生自身的主動性、積極性和創(chuàng)造性,，需要多方面的緊密配合與全面推進,。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇十

階段目標順利畢業(yè)，學會自己敢興趣的和必須學會的知識,，成為一個有一定經(jīng)驗的外貿(mào)人才總體目標成為一個茶葉有限公司的總裁社會環(huán)境分析：中國正處在經(jīng)濟和文化高速發(fā)展的時代,，在2201年加入wto以來，我們中國與世界各國的的關系日益密切,，交往越來越多,，不管是在經(jīng)濟上還是文化上。我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,，社會安定,，政治穩(wěn)定，法制建設不斷完善,，文化繁榮自由,，尖端技術、高新技術突飛猛進,。社會充滿著機會和挑戰(zhàn)而世界也已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代,，以高科技信息為主導的新型產(chǎn)業(yè)的崛起，帶來了經(jīng)濟領域的一場空前革命,。知識不但在這場革命中成為經(jīng)濟的直接驅(qū)動力,，而且掀開了新時代的篇章。

職業(yè)分析：現(xiàn)在社會的發(fā)展將對外貿(mào)產(chǎn)生巨大的影響,。社會對外貿(mào)人才的需要將越來越大,。外貿(mào)人才必定成為市場上的搶手貨。隨著我國與世界各國經(jīng)濟上的交往越來越多,，外貿(mào)公司的數(shù)量也會增多,，從而社會對外貿(mào)人才的需要會增加,。外貿(mào)將成為社會上一個新崛起的行業(yè)，將吸引很多的年輕人加入這個行業(yè),。個人分析：我是一個樂觀向上的男生,，從小在農(nóng)村長大，自小就幫家里干點活,，時間久了,，養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。我一直認為每個人都有存在的價值,，勞動是體現(xiàn)價值的方法,。我還是比較好相處的，人比較友善,，易于溝通,。和別人溝通或許是我的一個優(yōu)點，我能說會道,，總能用自己特有的方式給別人帶來快樂,。和人溝通這應該算我的一個優(yōu)勢吧。我真誠的待人,，真誠和尊重是為人處世必須的兩個要求，當然我還是有許多的不足,，我對這個社會的發(fā)展方向把握的不到位,，我在理論知識掌握的還不是很牢固，最重要的我還不能把自己學的知識和這個社會聯(lián)系起來,。這些都是我在大學的幾年里要努力做到的,。我學的國際經(jīng)濟與貿(mào)易也是我比較感興趣的，這個專業(yè)很鍛煉人,，可以從中學到很多的東西,。我也比較喜歡和人交流，這是我的興趣所在,。

目標分解：我有兩個目標啊,。第一個目標是順利畢業(yè)，并且學會自己想學的東西,。第二個目標成為一個有經(jīng)驗的外貿(mào)人才,。對于第一個目標，主要是在大學的四年里,，按照的學校的安排把必修和選修的課程好好的上完,。拿到足夠的學分以保證在大四能夠順利的畢業(yè)，然后就是在課余的時間多看書,，去了解更多更廣泛的知識,。一個有能力的人首先要有良好的理論知識,，而且知識不能局限在一個范圍內(nèi)。這樣對于以后的工作有好處,。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇十一

一位大學二年級的網(wǎng)友,，認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，想很正規(guī)地為自己規(guī)劃一下未來,，但無從下手,，問做職業(yè)規(guī)劃包括哪幾個方面?大學生可實施的職業(yè)規(guī)劃方案有哪些步驟，怎么做?這其實也是我多年來一直思考的問題,，在本文中從職業(yè)規(guī)劃公式與大學生職業(yè)規(guī)劃要點兩個方面來講一下這個問題,。

職業(yè)規(guī)劃公式：

定位+目標+通路=職業(yè)規(guī)劃

1、定位：對自己的了解,，也就是現(xiàn)在的我,，包括個人優(yōu)勢、個性分析,、個人資源等;

2,、目標：自己想成為什么樣的人。知道自己想要什么很重要,，目標明確,，職業(yè)規(guī)劃才不會南轅北轍。規(guī)劃職業(yè)目標很重要地一點是：抓住核心的,、關鍵的,，對自己最重要的東西，不能什么都想得到,。比如：想做專業(yè)性強的工作,，可能在社交范圍與組織能力上就要有所犧牲。因為,，想學習成績好,，就沒時間關注社團活動。目標無所謂對錯,，做自己就好,。

3、通路：找到實現(xiàn)職業(yè)目標的方法,。比如：是通過什么工作,，什么崗位，在什么樣的企業(yè),，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)目標?是工作還是創(chuàng)業(yè)更能讓自己達成目標?選擇好職業(yè)發(fā)展道路,，需要對社會、對職場有深入的了解,。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇十二

中學生職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是讓中學生盡早認識自我,，認識職業(yè)，認識教育與職業(yè)的關系,，學會職業(yè)決策,，從知識、技能和綜合素質(zhì)方面鍛煉自己的職業(yè)競爭力,。提到職業(yè)生涯規(guī)劃,，很多學生和家長認為這是進入大學后該考慮的事情，而沒有意識到職業(yè)的選擇與培養(yǎng)應該是高中時期該做的,，以至于高考后“著急忙慌”填志愿的現(xiàn)象屢見不鮮,。可尺有所短,，寸有所長,，到底什么樣的職業(yè)適合孩子，孩子又在哪方面有所擅長,，應該是選擇專業(yè)和將來就業(yè)的首要因素,。與其在大學與自己不愛的專業(yè)“閃婚”，就業(yè)時“離婚”,，不如中學階段盡早打算,，讓學生盡早建立自己的目標并開始規(guī)劃各自的未來，以便在高考選專業(yè)和擇業(yè)做出明智的決策,。

據(jù)國內(nèi)第一個將職業(yè)規(guī)劃帶入中學課堂的北京人大附中職業(yè)規(guī)劃師吳志蘭調(diào)查顯示,，北京人大附中中學生及家長對職業(yè)規(guī)劃的需求非常強烈，96%的學生已有明確的職業(yè)傾向,。目前北京、上海,、深圳等城市中學紛紛開設職業(yè)規(guī)劃相關課程,，而我市高中學校尚未開始對學生進行職業(yè)規(guī)劃的教育培訓，仍然是等高考成績出來,，再去選擇學校和專業(yè),，對報考的專業(yè)特點知之甚少，甚至一無所知,，學生家長也很少考慮什么類型的專業(yè)和工作最適合自己的孩子,。為了孩子更好的成長，應該對他們的未來提早進行規(guī)劃,，為此建議：

一是市教體局派人到開展職業(yè)規(guī)劃教育比較好的中國人大附中等學校去學習,，培養(yǎng)專職職業(yè)規(guī)劃師，在我市高中開展職業(yè)規(guī)劃課程普及教育,，引導中學生開始思考自己的興趣愛好和將來愿意從事的職業(yè),，提前了解相關職業(yè)需要的知識,、技能和綜合素質(zhì)，強化相關職業(yè)知識和技能的學習,，并積極參與社會職業(yè)實踐活動,，提高相關職業(yè)需要的從業(yè)能力。

二是市教體局協(xié)調(diào)聯(lián)系高中學校與高校,、科研院所,、教育機構(gòu)、大企業(yè)進行互動,，定期請高校教師,、高級工程師、職業(yè)規(guī)劃師,、人力資源分析師等對中學生進行未來專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃的培訓,，讓學生更早的了解大學的專業(yè)設置，逐步明確自己未來的選擇,。

三是市教育部門引導中學學校安排學生多參與社會活動,，深入到不同行業(yè)、不同部門進行一些實踐工作,，讓學生們?nèi)ンw會其中的不同,，為自己將來的社會定位做好思想準備。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇十三

職業(yè)生涯是個人發(fā)展的基礎,，是人生中最重要的歷程,，同時又是追求自我實現(xiàn)的`重要人生階段，對人生價值起著決定性作用,。

優(yōu)良的開端是成功的一半,。有了目標才會有動力。對于即將踏進社會的我們來說,，把握好剩余的大學生活時間,，捉緊時間多學習一些知識和技巧為將來打下基礎。經(jīng)過深思熟慮,，我決定規(guī)劃一下未來,，好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖。

（一）自我剖析

優(yōu)點盤點：做事仔細認真,、踏實,、有耐心、肯吃苦耐勞,。為人和藹,、友善、安分、忠實可靠,、很好相處而且能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為,，但我需要基本的信任和理解?？偸潜苊饷?，更在意維護人際關系。 只要可能,，就會使自己適應他人的需要和期望,。

缺點盤點：性格偏內(nèi)向，不太善于表達自己,，語言表達還很欠缺,。交際能力較差，膽小,，思想上屬保守派,，主動主動性不夠。有時偷懶,，知識面不廣,，經(jīng)驗不足。但缺乏毅力,、恒心,，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性,。

興趣愛好：

1,、繪畫。這是我的一個興趣,，也是我選擇室內(nèi)設計的一個原因,。

2、看書,。正所謂“滿腹詩書氣自華”,，讀書不僅能增長知識，而且能提高一個人的文化修養(yǎng)和氣質(zhì),。

3,、聽音樂,。我喜歡聽音樂,，沒有固定的歌曲、旋律,，只要適合此時此刻的心情,，就會很認真的聽，哪怕聽上好多遍，也不厭煩,。

平時的空余時間,，我會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，看看新聞,。作為一名藝術設計專業(yè)的大學生,，所以我對設計類工作這方面的問題比較關注，特別是室內(nèi)設計這方面,，平時就喜歡看中央臺的【互換空間】欄目,，所以我就對于此產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（二）環(huán)境分析

國家環(huán)境：隨著我國人們生活品質(zhì)的進一步完善,、人們越來越重視其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度,，以及環(huán)境的美化、科學化,、合理化和完善化的程度,，生活的品質(zhì)在逐漸的提高，國家必須有一群室內(nèi)設計專業(yè)的人才來作為補充,。

社會環(huán)境：近年來,，買房、裝修,，已經(jīng)成為市民關心的熱點,、焦點問題。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟的持續(xù)走旺和裝飾行業(yè)的快速發(fā)展,，這大大刺激了室內(nèi)設計行業(yè)的發(fā)展,，室內(nèi)裝飾設計人才需求看長，室內(nèi)裝飾設計師就業(yè)前景看好,。市場繁榮,，人才需求自然旺盛。

職業(yè)環(huán)境：近年來,，室內(nèi)設計行業(yè)發(fā)展迅速,，室內(nèi)設計師已經(jīng)成為一個備受關注的職業(yè)。由于我國室內(nèi)設計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,，面對高速發(fā)展的行業(yè),，人才供應出現(xiàn)較大缺口，因此就業(yè)前景非?？陀^,，但長江前浪推后浪，競爭激烈,，也不容樂觀,。

分析小結(jié)：前景是樂觀的，但是經(jīng)濟的發(fā)展和全球化的到來必將導致人才精英化，這就需要我更加努力學習與專業(yè)相關的拓展知識,，完善自己,，讓自己更容易融入社會，融入工作,。

（三）未來人生職業(yè)規(guī)劃

熟悉適應期：利用3年左右的時間,，在不斷地摸索中前進，適時地調(diào)整自己的戰(zhàn)略方針,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。也許初期的工作狀況與預期規(guī)劃的之間會有一定的差距,，但我會竭盡全力來彌補這些差距以進一步適應職場,。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,，加強溝通,，虛心求教。這個階段也可以說是一個再學習的過程,，很多課本上理論性的東西與實際是不相符的,，因此，我要學會變通,。通過這些調(diào)整適應,，最重要的是我要找到屬于我自己的創(chuàng)作風格。

穩(wěn)定發(fā)展期：五年內(nèi)希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,，積累經(jīng)驗,，見習于社會，并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階,。接下來,，爭取把自己的工作做得更好，同時,，也不斷地為自己充電,，學習更多的東西；同時,，在事業(yè)有成的情況下,，感情方面也有所收獲，擁有一個感情的歸屬,。

職業(yè)目標：優(yōu)秀的室內(nèi)設計師

總 結(jié)

通過規(guī)劃,，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力,。當然,，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦,，客觀的分析和全面的認知,。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求,，每個人都渴望成功,，但在此過程中我們必須堅持信念，必須堅持不懈,，必須腳踏實地,！

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇十四

說到工作我一直都對自己未來的職業(yè)生涯充滿了期待，大學生活說短不短,，說長也不長,，做好的職業(yè)生涯規(guī)劃還是很有必要的，我想了想自己過去的一年的來的工作當中有人太多要去想的東西了,，現(xiàn)階段的我也應該對未來做一番規(guī)劃,，我想了想自己還是很期待的，現(xiàn)在也對未來的職業(yè)生涯發(fā)表一下自己的看法,。

首先我還是要客觀去看待自己,，有多大的能力做多大事情，這一點是不變的,，仔細相信我認為自己有優(yōu)點也有缺點,，想要做好一件事情，就一定要對現(xiàn)有的形式做好分析,，在能力上面我認為自己還是較強的,，因為擔任過幾年的學生干部人，這讓我磨礪了自己很多,，在學習的時候我能夠處理好各項工作,，給自己制定計劃，所以我認為能力上面我還是可以的,，學習方面做好的足夠的評判,，我有著一個好的學習心態(tài),，我認為這段我未來的工作也是會有幫助的，職場當這也是不可忽視的一點,，有著足夠的學習能力,，在工作當中一定會大大的加分，我的學習能力比較快,，做一件事情能夠很快的上手,，我認為所有的事情基礎都是在學習上面，沒有無師自通的,，總會從哪里得到一些啟蒙,，工作也是這個道理，在未來的工作當中我相信我能夠做好這些,。

我會去找一個自己專業(yè)對口的工作,，我認為這非常重要，我在大學學習的幾年就是為了能夠找到一份合適的工作,，在工作這一塊我是不會松懈,，不求自己最滿意的，但是一定要專業(yè)對口,，雖然這是很難,，可是我相信只要有恒心就能夠找到，所以在大學這年的學習當中,，我會加倍努力,，提高自己專業(yè)知識水平，專業(yè)知識的提高對自己的未來找工作是有很大幫助的,，找到一份專業(yè)對口的工作雖然不是那么容易,，可是我不會放過任何機會。

步入了工作之后我會給自己一個磨練期,，這個時間不會太久,，一到兩年左右的時候，這一兩年,，我會進一步去熟悉自己的專業(yè),，同時也適應一些工作環(huán)境，初入社會或許會遇到很多困難,，這些準備當然現(xiàn)在是沒法做的,，但是我會讓自己時刻保持警醒，我不把在工作看得輕松,，我也不把工作看得非常困難,，用一顆平常心去對待再好不過了，未來一段時間我有足夠的時間去做好這些的,，我會把我好機會的,，步入工作之后我一定會好好的加強學習,，加強提高。

雖然對未來的工作是充滿著足夠認識,，但是誰也不能確認未來會朝著怎樣的方向發(fā)展,，有一點我是非常明確的，在工作當中我一定會努力的提高自己能力,，認真的去學習，提高自己專業(yè)知識水平,，這一點無比的重要,，我相信未來的工作當中有很多事情會等著我，我會發(fā)揮出自己的潛能,，對未知的事情提前做出選擇,，就像工作一樣，做好這些規(guī)劃為的就是事事能夠有一個準備,，我相信未來一定很精彩,。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇十五

正確的生涯規(guī)劃有利于幫助學生確定正確的職業(yè)方向，明確未來的職業(yè)目標,。如何進行職業(yè)選擇是實現(xiàn)人生價值的重要步驟,，選擇一個適合自己的職業(yè)，對于未來人生的發(fā)展至關重要,。對于漢語言文學專業(yè)的大學生來說,，大部分學生片面追求機關、文秘,，教師等類型的職業(yè),，并且選擇上更傾向于沿海發(fā)達地區(qū)。其不知,，不適合自身的發(fā)展,，再好的職業(yè)也談不上“理想”

職業(yè)生涯規(guī)劃就是一個“認識自己”“分析環(huán)境”“合理選擇”的過程。簡單地說就是解決自己一生“干什么”“何處干”“怎么干”“以什么樣的心態(tài)干”這四個最基本的問題,。

二,、漢語言文學專業(yè)學生生涯規(guī)劃中存在的問題

(一)漢語言文學專業(yè)的專業(yè)限制

漢語言文學專業(yè)是我國高校中文系的主力專業(yè)，專業(yè)比較偏向文科方面,。大部分的漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)方向都偏向于教師,、各類編輯職務、文秘,、雜志編輯,、文案策劃人員等。有大部分漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生認為就業(yè)方向過窄,。社會對于漢語言文學專業(yè)學生的需求已經(jīng)飽和,。漢語言文學作為一個傳統(tǒng)固有專業(yè),，社會需求雖然在不斷增大，但總體來說還是趨于飽和,，所以漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生也面臨著嚴峻的就業(yè)壓力,。

(二)專業(yè)選擇的盲目性

專業(yè)的選擇往往決定未來職業(yè)發(fā)展的方向和領域。選擇適合自身特點的專業(yè),，適應經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求,，這樣能實現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)的對接，才有助于學生職業(yè)生涯的發(fā)展,。相反,，則會阻礙學生的成功。現(xiàn)在很多學生在進入大學前對自己所選擇的專業(yè)一無所知,，一點兒也不了解,，導致學生對專業(yè)的滿意度不高。這樣的情況會降低學生的學習興趣,，勢必會在他的求職道路上起消極的作用,。

三、如何解決漢語言文學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中存在的問題

(一)要有科學明確的規(guī)劃理念

1.珍惜自己的興趣,。當你對某種職業(yè)感興趣時,，即便職業(yè)本身可能是枯燥無味的，你也會感到興趣盎然,，工作起來也是精神飽滿,、干勁十足。專家通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：如果一個人對自己的職業(yè)感興趣,，則能發(fā)揮他的全部才能的80%—90%,，并且長時間工作也不會感覺到疲勞;相反，如果所從事的職業(yè)不是自己感興趣的,，那么只能發(fā)揮其全部才能的20%—30%,，而且短時間的工作都會讓自己感到疲倦。眾多的研究和結(jié)果顯示,，在設計職業(yè)生涯時也要考慮學生的性格,、氣質(zhì)、能力等,。

2.要看準社會的需求,。當今社會的需求在不斷變化，漢語言文學專業(yè)的學生在尋求工作時,，首先要把社會需求作為首要考慮因素,。任何人的發(fā)展都要符合社會的發(fā)展規(guī)律，脫離了社會需求進行自我設計,，注定是沒有前途的,。因此,，大學生在進行生涯規(guī)劃的過程中，一定要滿足社會需求,，遵循社會發(fā)展規(guī)律,。

(二)正確把握規(guī)劃的整體策略

1.全面進行自我定位?；卮稹拔沂钦l”“我會做什么”“我能做什么”等一系列問題,。每個大學生對自己都要有一個客觀、全面的了解,，擺正自己的位置,、相信自己的能力。現(xiàn)在很多大學畢業(yè)生在畢業(yè)擇業(yè)時,，缺乏自信心和勇氣,，對于原本有把握的事情總是扭扭捏捏做不好,。特別是在面對自己向往的,、感興趣的高職位、高薪酬的單位時,，往往會缺乏競爭的勇氣和自信心,，從而喪失適合自己的就業(yè)機會。作為漢語言文學專業(yè)的大學生,，要清楚自己的優(yōu)勢與特長,、劣勢與不足，明確自己適合做什么,、對什么感興趣,，這樣才能在激烈的競爭中占有優(yōu)勢。

漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生,，不但要準確地運用自己所掌握的知識和技能,，還要善于分析自己的性格特征，最重要的是,，要綜合考慮自身的優(yōu)點和所具備的條件,。

2.制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們應該在大一新生入學時,，就開設生涯規(guī)劃和就業(yè)指導方面的相關課程,。從基礎抓起，讓學生進行“swot分析”“霍蘭德分析”等,。先對學生自身進行細致地分析,，讓他們了解究竟自己對什么感興趣、愛好什么,、適合什么樣的工作崗位,，這樣才能為他們在畢業(yè)后選擇適合自己的就業(yè)方向打下基礎,。

同樣，還有一些眼高手低的學生會盲目攀求與自己不相符合的職業(yè),、頻繁跳槽等,，這都是職業(yè)目標不確定的表現(xiàn)。漢語言文學專業(yè)的學生應該不僅學好自己的專業(yè)知識,，更在課余時間多學習自己感興趣的其他只是,，拓寬就業(yè)方向。合理設計屬于自己的生涯規(guī)劃,，是大學生實現(xiàn)成功的第一步,。它能讓大學生充分地認識自己、客觀分析環(huán)境,、正確地選擇職業(yè),。大學期間的生活是真正屬于自己的，在人的一生中這樣的時光不多,，我們要把握手中最精彩的青春時光,，做自己想做的，在學習專業(yè)知識的同時,，豐富自己的精神世界,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇十六

在一般能力上,，我認為我的智力還是中等偏上的,，在注意力上比較集中，善于觀察,，記憶力不是很好,，思維比較開闊，想象力較強,。在特殊能力,，也就是我的特長上，我認為自己在交際上,，寫作上有比較好,，籃球上音樂方面等等。只要是自己的興趣所到對一些東西投入了,，就會有可能做好它,比如：在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,，空間判斷能力也不是很突出。

一 ,、職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析

1,、家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么,，給予我獨立發(fā)展的空間,。對于我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。

2,、學校環(huán)境分析：

學所在學校是河源職業(yè)技術學院,，學院占地面積1500畝，學院現(xiàn)有全日制在校生10574人,，教職工600余人,，專任教師424人，其中副高職稱以上教師85人,。學院下設人文學院,、機電工程學院、工商管理學院,、電子與信息工程學院,、藝術與設計學院共5個二級學院，思想政治教育部,，以及信息中心,、圖書館、高等職業(yè)教育研究所等3個教輔機構(gòu);開設應用電子技術,、模具設計與制造,、旅游管理,、文秘,、計算機應用技術、英語教育,、語文教育,、音樂教育等33個專業(yè);擁有先進的教學儀器設備，建有92個功能齊全的校內(nèi)實訓(驗)室和196個校外實習基地,，教學電腦1827臺,，圖書館藏書已超83萬冊(含電子圖書)。

3,、社會環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定,，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,，扮演著重要的角色,，加入wto后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁,。但在xx年的金融風暴中也受到了一定性的影響,，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。

4,、網(wǎng)絡專業(yè)的分析：

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡應用在更高層次上的大規(guī)模展開,，我國的網(wǎng)絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。目前,，我國網(wǎng)絡人才缺口主要在以下幾個方面：

1)政府機關上網(wǎng)工程的實施,，造就了對網(wǎng)絡人才的巨大需求。

2)現(xiàn)代社會處于全球信息化時代,，企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增,。企業(yè)網(wǎng)絡工程的建設、網(wǎng)絡設備的配置,、網(wǎng)絡安全維護等方面都增加了對網(wǎng)絡方面的相關人才的需求,。

3)現(xiàn)有的媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和專業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站對專業(yè)人才的渴求迫不及待,，網(wǎng)站今后的長遠發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓,。

二、職業(yè)目標定位及其分解組合

1.主體目標： 白領,、高級網(wǎng)絡工程師,、管理者

2.目標分解：

(1) 完成大學課程，順利畢業(yè),，并考取相關的職業(yè)資格書;

(2) 學好本專業(yè)-----網(wǎng)絡,，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到中級網(wǎng)絡工程師書證,，課外多看看有關管理的書,，并去深入。

(3) 多看有關公務員的書籍,，在大三畢業(yè)的時候去考公務員,。

(4) 努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標,。

三,、職業(yè)生涯規(guī)劃(大學三年規(guī)劃)

1.基本目標：

(2)能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識,，開拓視野;

(3)經(jīng)濟目標：做兼職,，豐厚自己的經(jīng)濟，同時還能吸取心得和經(jīng)驗

(4) 大三：沖刺期

總結(jié)前兩年的所做,，了解成功就業(yè)的秘訣,。拿到自考本科證書，考到教師資格證書,，對前兩年所做的做一個總結(jié),，客觀認識自己,，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢,，了解招牌單位的基本事項,，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心,，保持樂觀的心態(tài),，相信自己一定會成功的。

學生職業(yè)規(guī)劃指南篇十七

學號：xxxxxx,。

院系：醫(yī)學技術學院,。

專業(yè)：醫(yī)學檢驗。

班級：xx,。

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一,、自我分析。

1,、個性隨和,，待人真誠。

2,、觀念開明,，通情達理。

3,、對未來充滿期待,，崇尚健康簡單的生活。

4,、自信,，但人際交往能力稍顯不足。

5,、做事認真,，有責任心,。

6,、具備團隊合作能力，不盲從,。

對于職業(yè)興趣,，我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè)，但大概方向,，將與檢驗方向一致,。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作,。我的動手能力并不是很強,，所以在大學期間，以及假期，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力,，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎,。

對于職業(yè)價值，說不追求回報,，那是不現(xiàn)實的,。我認為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報,，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活,。作為一名專業(yè)的檢驗人員，我們的目標和責任,，應該是及時發(fā)出檢驗報告,，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù)，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應工作,，以減輕病患的痛苦,。就目前而言，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景,。如今的我必須要認真學好專業(yè)知識,，為將來就業(yè)打好基礎。

醫(yī)學檢驗是一門應用性強,，發(fā)展迅速的應用技術學科,，是醫(yī)學各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系,，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化,。目前發(fā)達國家實驗室開設的檢驗項目達1300多項,，而我國的三甲醫(yī)院約有300項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項,。由此可見,，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。

近幾年,，醫(yī)學檢驗專業(yè)人才比較緊缺,，也許，這正是我們的機遇,。但是我們也不能因此而掉以輕心,，忽略自身學習的重要性。況且,，醫(yī)學檢驗學科發(fā)展更新很快,，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術,。

我是一名來自山區(qū)的學生，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想,。但現(xiàn)在,，來到“大城市”后，我的這個所謂的夢想,，漸漸亦發(fā)生了些改變,。家里父母年齡比較大，我亦是家中獨女,，所以,，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母,，二來我希望能盡我的綿薄之力,，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。

三,、職業(yè)定位,。

1、內(nèi)部環(huán)境因素,。

優(yōu)勢因素：做事認真,，有責任心有一定領導能力。

弱勢因素：人際交往能力一般行事低調(diào),，不善于自我宣傳,。

2、外部環(huán)境因素,。

機會：就目前而言,，醫(yī)學檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對檢驗人才需求量仍然很大威脅：醫(yī)學檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力,，以及醫(yī)學檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新,，要求檢驗人員要不斷的自主學習新知識新技術。

3,、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院檢驗師,。

四、計劃實施,。

短期計劃,。

大學四年20xx/9——20xx/6。

優(yōu)秀地畢業(yè),。

1、英語通過四六級考試,。

2,、計算機通過二級考試,。

3、通過檢驗師資格考試,。

在校期間認真學習專業(yè)知識,、技能。

假期到醫(yī)院見習,，一面鞏固在學校學的知識,，一面在臨床鍛煉實際操作能力。

中期計劃,。

20xx/6至20xx,。

強化自身，積累工作經(jīng)驗,。

1,、在三甲醫(yī)院從事檢驗工作。

2,、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點,。

3、積累工作經(jīng)驗,，完成本職工作,。

4、鍛煉人際交往能力及領導能力,。

長期計劃,。

20xx至20xx。

進入醫(yī)院領導組織,。

1,、完成碩士學位。

2,、成為檢驗科科長理想的薪酬水平剛畢業(yè),，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力,。至于工資,，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行,。至于理想薪酬,，5萬/年。

五,、評估調(diào)整,。

職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。