總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種交代,，也是對(duì)他人工作的參考和借鑒,。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,，同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果,。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典名言,，它們能夠激勵(lì)我們思考總結(jié)的重要性和方法。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇一

大多是在校大學(xué)生索要職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，本科生居多,，其次有大專(zhuān)生和碩士研究生，他們的目的是為了或參加學(xué)校舉辦的職業(yè)規(guī)劃大賽,，或是為了完成作業(yè)爭(zhēng)取學(xué)分,。

這些要參加職業(yè)規(guī)劃大賽的大學(xué)生中，其實(shí)并不了解到底什么是職業(yè)規(guī)劃,，職業(yè)規(guī)劃書(shū)要做成什么樣子,，也都一頭霧水，這也反映了大學(xué)對(duì)"什么是職業(yè)規(guī)劃",、"如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃"的教育存在明顯缺失,。為了普及職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)，規(guī)范職業(yè)規(guī)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě),，并希望在制作職業(yè)規(guī)劃書(shū)的同時(shí),，大家能有所收獲，向陽(yáng)生涯專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)制作了完整的《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)寫(xiě)作指南》以及相關(guān)范文,，供大學(xué)生學(xué)習(xí)參考,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)是個(gè)人進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的行動(dòng)指南。

專(zhuān)家解讀：看似簡(jiǎn)單平淡的一句話(huà),，但它卻起著很大的重要,。提筆書(shū)寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū)時(shí)，最緊要的是要明確你書(shū)寫(xiě)它的目的和意義,。因?yàn)檫@是引導(dǎo)你完成整個(gè)規(guī)劃書(shū)的線(xiàn)索,，同時(shí)也時(shí)刻提醒著你：相比起參加一場(chǎng)比賽,，該職業(yè)規(guī)劃書(shū)能對(duì)你的職業(yè)發(fā)展能起到實(shí)際作用才是更重要的事。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)的制作必須遵循一些必要的原則,，以保證你的職業(yè)規(guī)劃書(shū)不是夸夸其談,，而要具備實(shí)用價(jià)值：

1、可行性,。

只有在實(shí)際中可操作的職業(yè)規(guī)劃書(shū)才具有價(jià)值,。這也要求你在制作前期，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域做盡可能多的收集信息,，多做現(xiàn)實(shí)調(diào)查,，加深對(duì)實(shí)際狀況的了解和理解。

2,、客觀(guān)性,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)中的內(nèi)容必須是實(shí)事求是，毫無(wú)虛構(gòu)內(nèi)容的,。其中不僅要包含對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的分析,，對(duì)不足之處也要有透徹的剖析。

3,、預(yù)見(jiàn)性,。

對(duì)目標(biāo)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)要有自己的理解和預(yù)判。

4,、個(gè)性化,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)一定是根據(jù)自身實(shí)際狀況而量身定做出來(lái)，別人的成功路徑和模式,，并不適合于你,。

專(zhuān)家解讀：有很多學(xué)生制作職業(yè)規(guī)劃書(shū)，內(nèi)容做得很豐富,、很漂亮,，但回到現(xiàn)實(shí)中，幾乎沒(méi)有任何實(shí)用價(jià)值,，甚至是"天方夜譚",。向陽(yáng)生涯認(rèn)為，如果只是為了參加比賽,、拿幾個(gè)學(xué)分,，那職業(yè)規(guī)劃書(shū)就完全沒(méi)有它存在的價(jià)值。只有能產(chǎn)生實(shí)際作用,、能明確指點(diǎn)你發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃書(shū),，才能算得上是完整的、科學(xué)的、可行的個(gè)人職業(yè)發(fā)展方案,。

向陽(yáng)生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型：通過(guò)對(duì)三大系統(tǒng),、十五大要素的綜合評(píng)估、分析而最終得出精確,、科學(xué)的職業(yè)定位,。三大系統(tǒng)、十五大要素即是：職業(yè)取向系統(tǒng)（要素：性格,、興趣,、價(jià)值觀(guān),、需要,、愿景），商業(yè)價(jià)值系統(tǒng)（要素：知識(shí),、技能,、天賦、經(jīng)歷,、資源）,，職業(yè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)（宏觀(guān)、產(chǎn)業(yè),、組織,、職業(yè)、家庭）,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二

大學(xué)是人生道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。只要你把握住人生的舵，認(rèn)真走好每一步,，這就是你的人生,。人生的路有長(zhǎng)有短，但是想要走一條屬于自己的成功之路,，一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃是必不可少的,。有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃，我們就可以朝著自己的目標(biāo)努力,。有目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。下面說(shuō)說(shuō)我的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃,。

一,、個(gè)人興趣和愛(ài)好。

愛(ài)好:文學(xué)書(shū)籍，喜歡看電影,，聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球，長(zhǎng)跑,；最喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,；最喜歡的歌曲:《打就能贏(yíng)》《義勇軍進(jìn)行曲》,；我的偶像:比爾·蓋茨,，劉謙。

二,、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn),。

1,、我做事很執(zhí)著,，做什么都全力以赴；我心中早就有一個(gè)理想,，有了理想就要有追求的方向,；對(duì)事業(yè)熱情高，責(zé)任心強(qiáng),，原則性強(qiáng),，冷靜周到,；我養(yǎng)成了面對(duì)問(wèn)題獨(dú)立思考的好習(xí)慣,；對(duì)朋友忠誠(chéng)善良,，與人相處融洽,；唯一的不足是我有點(diǎn)內(nèi)向，溝通能力弱,，不善于表達(dá),，這也是致命點(diǎn)。

2,、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn):。

俗話(huà)說(shuō),，江山易改,，本性難移。內(nèi)向也不全是缺點(diǎn),，它讓我少了張揚(yáng),，多了內(nèi)向，但最好還是多加強(qiáng)和別人的交流,，多在各種場(chǎng)合積極參加各種有益的活動(dòng),，讓自己多一些自信和興奮,，少一些沉默和怯場(chǎng)。

三,、個(gè)人對(duì)專(zhuān)業(yè)的看法,。

我主修基礎(chǔ)教育英語(yǔ)。我很看好英語(yǔ)教育的前景,，對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)正確的態(tài)度,。

根據(jù)自己選擇的專(zhuān)業(yè)，還需要確定自己未來(lái)的道路,，什么時(shí)候進(jìn)行規(guī)劃方案,，如何制定自己的策劃書(shū)，以及對(duì)環(huán)境因素的評(píng)估,。畢竟離不開(kāi)環(huán)境因素,。下面分析一下我身邊的環(huán)境因素。

一,、家庭環(huán)境,。

我家經(jīng)濟(jì)狀況很一般，不算富裕,，經(jīng)濟(jì)狀況不穩(wěn)定,，剛好夠我專(zhuān)業(yè)的開(kāi)銷(xiāo)，能夠支撐過(guò)一般的生活,。

第二,，學(xué)校環(huán)境。

我的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)環(huán)境好,，學(xué)習(xí)氛圍好，教學(xué)設(shè)備比較齊全,。英語(yǔ)課,，從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)，偶爾看英文電影,，教學(xué)師資力量還是很強(qiáng)的,。

三、社會(huì)環(huán)境,。

現(xiàn)代社會(huì),，大學(xué)已經(jīng)普及到全國(guó)各地，幾乎飽和,。所以企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求大大提高了,，各方面的素質(zhì)要求也提高了。所以,，想要在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存,，就必須多學(xué)習(xí)知識(shí),。

對(duì)于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然情況還可以,，但是挑戰(zhàn)不斷,。首先，隨著人們生活水平的大幅度提高,，物質(zhì)需求得到了滿(mǎn)足,，所以對(duì)孩子的要求也提高了，所以我們這個(gè)職業(yè)的前景非?？捎^(guān),。其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展也是巨大的,。不僅適合小學(xué)生,，也適合青少年、中年人,、老年人等,。因此，英語(yǔ)教育的發(fā)展是巨大的,。第三,，商業(yè)世界中的所有貿(mào)易都必須依賴(lài)英語(yǔ)知識(shí)，因此英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生面臨多元化和多渠道的發(fā)展方向,。

1,、目標(biāo)。

評(píng)估自己的實(shí)力,，根據(jù)自己的能力選擇自己的興趣和個(gè)人特長(zhǎng),，努力成為教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2,、小路,。

一、在學(xué)校盡可能多的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí),，充分利用校園環(huán)境和條件的優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活的能力，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì),，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇三

我喜歡從事高效有序性的工作,，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作,。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令,，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策,。不喜歡那些模棱兩可的指示,。通常忠誠(chéng)、可靠,、自我控制能力強(qiáng),。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜歡在工作中與別人形成過(guò)于緊密的聯(lián)系,。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成,。

通過(guò)的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析，了解到自己有著較高的基本智能,，有著優(yōu)良的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通能力,，同時(shí)也具備了優(yōu)良的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng),，不論是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求,。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

(三)個(gè)人特質(zhì),。

我為人較寬容,，能包容別人過(guò)失，并忘記不開(kāi)心的事情,，讓生活輕松,，會(huì)受別人觀(guān)點(diǎn)影響，但也在他人觀(guān)點(diǎn)中“取其精華”,，不斷自我完善,，當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡自己消化,，盡量不影響他人情緒,，有一定的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際出發(fā),，思考分析問(wèn)題要害,。比較穩(wěn)重，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事,。同時(shí)也喜歡嘗試新事物,，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律,，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂(lè)于做與日常不同的事,。

我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。

(五)勝任能力,。

我的優(yōu)勢(shì)能力主要在于推理能力,、文字組織表達(dá)能力、敏知能力,、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力,、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷,，對(duì)事情考慮到太細(xì),，到起了相反的作用。

(一)家庭環(huán)境分析,。

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚優(yōu)良,家里基本上不能提夠一些有利的條件,，所以凡事都得靠自己去打拼。另外,，家里基本上也沒(méi)人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹,。父母的受教育程度不高，但為人誠(chéng)實(shí)通情達(dá)理,，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè),，有完滿(mǎn)的家庭,。

(二)學(xué)校環(huán)境分析。

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍,。學(xué)院教學(xué)以理為主,，重視對(duì)外交流與合作，制度創(chuàng)新,，教學(xué)創(chuàng)新,，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等優(yōu)良并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè),，聘任的教師是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)的骨干教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動(dòng)靈活,，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn),，提前我為我們的職場(chǎng)所須注意事項(xiàng)上了一課。

(三)社會(huì)環(huán)境分析,。

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹,，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確,，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專(zhuān)業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì),。

會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門(mén)檻相對(duì)比較低,，難就難在以后的發(fā)展,。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技巧,，開(kāi)拓自己的知識(shí)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多,。其中最重要的是,，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作,。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的,，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景,。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)四大職業(yè)方向:,。

第一種是“做會(huì)計(jì)的”，即從事會(huì)計(jì)核算,、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員,，全國(guó)大約有1200萬(wàn)人，其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的,，全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右,。

第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人。

第四種是“研究會(huì)計(jì)的”,，全國(guó)估計(jì)不超過(guò)3萬(wàn)人,。

廈門(mén)作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來(lái),，工業(yè)有一定基礎(chǔ),，文化教育比較發(fā)達(dá)，其建設(shè)具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重優(yōu)良的投資環(huán)境,，中國(guó)加入世貿(mào)組織必將給廈門(mén)帶來(lái)更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間,。廈門(mén)地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境整潔,。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。

(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出:。

優(yōu)勢(shì)因素(s),。

弱勢(shì)因素(w),。

內(nèi)部環(huán)境因素。

一定的會(huì)計(jì),、計(jì)算機(jī)水平;涉及會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí);,。

對(duì)數(shù)字較敏感。

交際能力有待提高;,。

對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深,。

機(jī)會(huì)因素(o)。

威脅因素(t),。

外部環(huán)境因素,。

會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道廣。

人才供過(guò)于求,，競(jìng)爭(zhēng)激烈;,。

市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)人才提出高要求。

(二)結(jié)論,。

職業(yè)目標(biāo),。

將來(lái)從事會(huì)計(jì)職業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略,。

進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門(mén)地區(qū)發(fā)展),。

職業(yè)發(fā)展路徑。

實(shí)務(wù)路線(xiàn)--管理路線(xiàn),。

具體路徑,。

一般會(huì)計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān),，再到企業(yè)負(fù)責(zé)人,。

根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件,，并在大學(xué)階段開(kāi)始實(shí)施,。

(一)短期計(jì)劃(大學(xué))。

1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年,。

2.總目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),，圓滿(mǎn)取得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū);參與社會(huì)實(shí)踐。

3.分目標(biāo):學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),，掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的基本知識(shí),。英語(yǔ)考級(jí)主動(dòng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ),，至少過(guò)四級(jí),，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí),。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書(shū);關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書(shū)籍,。假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

4.策略和措施:20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書(shū)及英語(yǔ)四級(jí)證書(shū);20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書(shū),，并參與暑期實(shí)踐;20xx年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門(mén)并爭(zhēng)取通過(guò),，參與和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目,，完成論文答辯,，獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。

(二)中期計(jì)劃(畢業(yè)之后的五年計(jì)劃),。

1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年。

2.總目標(biāo):進(jìn)入企業(yè)后開(kāi)始基礎(chǔ)工作,，考上cpa,，為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè),。

3.分目標(biāo):進(jìn)入外貿(mào)企業(yè),，開(kāi)始基礎(chǔ)工作;努力看書(shū)，考上cpa;在五年中的后階段開(kāi)始學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí),，培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由搞對(duì)象,，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母,，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣,。

4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)a>。

(三)長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年),。

1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年,。

2.總目標(biāo):從事管理工作，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者;經(jīng)營(yíng)好自己的家庭和生活并開(kāi)始回報(bào)社會(huì),。

3.分目標(biāo):生兒育女,，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng),，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮,，為其提供優(yōu)良的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者，并在管理過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀,，深得民心;服務(wù)大眾,，回報(bào)社會(huì)，盡己所能捐助貧困學(xué)生,，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右,。

4.策略和措施:為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),，多走訪(fǎng)高校;建立自己的基金會(huì),，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。

1.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估,。

2.職業(yè)路徑評(píng)估,。

3.實(shí)施策略評(píng)估。

如果在進(jìn)行過(guò)得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中理想,，我就重新定位,，分析，并找到更好的實(shí)施方案,。

4.其它因素評(píng)估,。

如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L(zhǎng);如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,，那么要先嘗試和上級(jí)溝通,，如若不行，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職,?？傊覍⒘⒆銓?shí)際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,，再做出謹(jǐn)重的選擇,。

5.時(shí)間評(píng)估。

一般情況下,，我定期一年評(píng)估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

人不可以沒(méi)有理想,，也不可以沒(méi)有目標(biāo)。優(yōu)良的開(kāi)端是成功的一半?，F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案,。我希望自己在工作方面做得出色,，敬重自己的崗位，對(duì)自己負(fù)責(zé),，也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，盡自己最大的力量改變一些社會(huì)上不公正的事情，做一個(gè)正直的人,。同時(shí)也希望有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,，因?yàn)槠狡降攀钦?，健健康康才是福?/p>

我將會(huì)一如既往地向前探索著,，走出自己的人生,，走出自己的輝煌。

1.題目的內(nèi)容,。

(1)寫(xiě)下你的名字,。

首先要寫(xiě)下你的姓名，從題目可以看出是誰(shuí)的職業(yè)生涯規(guī)劃,?？赡苣阋呀?jīng)無(wú)數(shù)次寫(xiě)過(guò)你的姓名，但這次卻擁有特別的意義:你開(kāi)始規(guī)劃你的人生!

(2)規(guī)劃年限,。

題目中最難寫(xiě)的是確定“幾年”,，是階段性的還是終生的。職業(yè)生涯規(guī)劃中的年限是目前可以確定的最主要目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí)間,，可以是兩,、三年，也可以是十幾年,、幾十年。

(3)起止日期

何時(shí)開(kāi)始,，到何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。開(kāi)始日期要詳細(xì)到年、月,、日,，終止日期可以到年

(4)年齡跨度。

年齡跨度是指從多少歲至多少歲,。

1998年9月1日——20xx年38歲~48歲,。

或者:。

1998年9月1日——20xx年38歲~68歲,。

2.具體說(shuō)明,。

題目的這種寫(xiě)法，反映職業(yè)生涯個(gè)性化的特征和時(shí)間坐標(biāo)原則,。

建議第一次寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃的人,，規(guī)劃年限不要寫(xiě)很長(zhǎng)，因?yàn)槭翘幱诼殬I(yè)生涯初期的年輕人,，比如剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生或者參加工作剛剛幾年的人,，可以寫(xiě)兩至三年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇四

（一）個(gè)人基本資料：

畢業(yè)院校：廣東金融學(xué)院,。

專(zhuān)業(yè)：國(guó)際金融,。

學(xué)歷：大專(zhuān),。

（二）進(jìn)行人才測(cè)試前心目中的最理想職業(yè)（按順序）：

1、電信,、網(wǎng)絡(luò),、it企業(yè)、影視娛樂(lè)的創(chuàng)業(yè)人,。

2,、電信、網(wǎng)絡(luò),、it企業(yè),、影視娛樂(lè)的營(yíng)銷(xiāo)管理人員。

3,、銀行金融行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理人員,。

（三）人才測(cè)評(píng)結(jié)果。

職業(yè)人格類(lèi)型順序：管理型（9分）社會(huì)型（7分）藝術(shù)型（5分）研究型（5分）常規(guī)型（3分）實(shí)際型（2分）,。

個(gè)人風(fēng)格概述：支配的,，樂(lè)觀(guān)的，冒險(xiǎn)的,，自我顯示的,，自信的，精力旺盛的,，好發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解的,，不易被人支配的，喜歡管理別人,。

職業(yè)個(gè)性特征：善于令辭,，尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。積極熱情,，富冒險(xiǎn)精神,，自信。喜歡爭(zhēng)辯力求別人接受自己的觀(guān)點(diǎn),。缺乏從事精細(xì)工作的耐心,，不喜歡那些需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作。

適合的職業(yè)特征：從事需要膽略,、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng),。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。

適合的職業(yè)概述（舉出部分）：保險(xiǎn)銷(xiāo)售代理,，報(bào)刊管理員,，采購(gòu)管理員，餐館經(jīng)理,，地產(chǎn)管理員,，飯店經(jīng)理,，房屋管理員，服務(wù)經(jīng)理,，銷(xiāo)售代表,，顧問(wèn)，廣告管理員,，廣告經(jīng)理,，廣告商，廣告銷(xiāo)售代理,。

2,、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果。

職業(yè)能力水平：言語(yǔ)能力（6分）數(shù)理能力（9分）推理能力（8分）資料分析能力（2分）人文素質(zhì)（7分）,。

個(gè)性風(fēng)格及特征概述：通常扮演一個(gè)“指揮者”,。希望控制生活與工作環(huán)境，會(huì)努力取得并保有掌控他人的權(quán)力,。很自信,。

價(jià)值追求：享用權(quán)力，能夠突破與改革,，能力眼光受到肯定,，不受環(huán)境的拘束。

能力優(yōu)勢(shì)：善于領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御,，有自信的決策者,，憑少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷，熱愛(ài)挑戰(zhàn),。

適合的職場(chǎng)特點(diǎn)：沒(méi)有興趣從事一成不變的工作，沒(méi)有耐性循著僵硬的管道升遷,，樂(lè)于挑戰(zhàn)的開(kāi)創(chuàng)者,，不安于室的企業(yè)家。

適合從事的職業(yè)（舉出部分）：高階主管,，老板,，個(gè)人工作室，有權(quán)有實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人,，業(yè)務(wù)代表,，創(chuàng)業(yè)家。

3,、職業(yè)能力傾向測(cè)評(píng)結(jié)果,。

由于結(jié)果項(xiàng)較繁多，在此僅作簡(jiǎn)單的綜述,。

除了動(dòng)手能力一項(xiàng)為2分之外,，其他大部分為8,、9分，少部分為7分,。

在職業(yè)適應(yīng)性方面,，除了工藝制作為不適合之外，其他為基本上適合,，其中新聞編輯為很適合,。

4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)測(cè)評(píng)結(jié)果,。

分）家庭取向（3分）志愿取向（3分）經(jīng)濟(jì)取向（1分）,。

在此列出得分前三的類(lèi)型：

（1）經(jīng)營(yíng)取向：

工作優(yōu)勢(shì)在于：獨(dú)立性強(qiáng)，主動(dòng)行動(dòng),，有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī),。

工作劣勢(shì)在于：較主觀(guān)，可能比較固執(zhí),。

（2）自我實(shí)現(xiàn)取向：

工作優(yōu)勢(shì)在于：重視他人感受與價(jià)值,，做事目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展,、提升意識(shí),。

工作劣勢(shì)在于：可能不夠客觀(guān)，對(duì)自身利益考慮不夠,，有時(shí)過(guò)于敏感,。

（3）才能取向。

工作優(yōu)勢(shì)在于：有專(zhuān)項(xiàng)才能,，思維活躍,，多有創(chuàng)意，學(xué)識(shí)廣博,，樂(lè)于助人,。

工作劣勢(shì)在于：可能表現(xiàn)得較自負(fù)，有時(shí)不夠合群,，自我,，有時(shí)可能不能顧全大局。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇五

人的心理特征對(duì)人從事職業(yè)有很大的影響,。同時(shí),，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài),。所以,，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前,，必須了解自己的注意力情況以及判斷力,、忍耐力,、記憶力,、創(chuàng)造力、理解力等水平,，做事是否敏捷?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何,，是擇業(yè)的先決條件之一。當(dāng)然,，對(duì)自己狀態(tài)的判斷非常難辦,，可以請(qǐng)求他人，如父母或咨詢(xún)機(jī)構(gòu),，來(lái)實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”,。

在擇業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：我有沒(méi)有音樂(lè),、美術(shù),、舞蹈等藝術(shù)特長(zhǎng)，勞動(dòng)技能強(qiáng)不強(qiáng)?有沒(méi)有雄辯的特長(zhǎng)?有沒(méi)有數(shù)理精算的特長(zhǎng)?與人交際的能力如何?有沒(méi)有領(lǐng)袖,、組織的特長(zhǎng)?只有弄清楚自己所具有的特殊能力,，才能更準(zhǔn)確地設(shè)計(jì)、規(guī)劃自己的職業(yè),。例如：性情,、記憶力強(qiáng)、論辯力強(qiáng),、判斷敏捷,、思想周密、擅長(zhǎng)雄辯,，就可以選擇律師職業(yè),。根據(jù)自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”,。

青年大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中,，要充分考慮自己對(duì)家庭的責(zé)任。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè),？這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟(jì)上允許，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇六

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何走,？”記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生,?！比松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,。

我們每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。連我們成長(zhǎng)的道路上一直扮演著各種不同的角色,，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休,。

我們每個(gè)人都會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢長(zhǎng)大，從學(xué)校出來(lái)后面對(duì)的就是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),。只有努力適應(yīng)社會(huì),，投入到職業(yè)世界中。我們只有正確認(rèn)識(shí)自己,，認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯基本歷程,，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂(lè)并成功,。

在現(xiàn)代社會(huì),，一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)清自我,，不斷探索開(kāi)發(fā)自身潛能的有效途徑或方式,，才能準(zhǔn)確地把握人生方向，塑造成功的人生,。實(shí)踐證明,。在職業(yè)生涯能夠取得成功的人，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人,。因此,，我為自己制定了職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),，有目標(biāo)地工作,，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得有意義,、充實(shí),！

二、自我評(píng)價(jià),。

基于課堂測(cè)評(píng)以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí),、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀(guān)的自我分析,。

1.職業(yè)興趣,。

據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果表示，我對(duì)分析的,、靈活的,、創(chuàng)新的任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,。我比較喜歡企業(yè)性的工作，包括策劃,、管理等工作,。

2.職業(yè)性格。

敏感型：精神飽滿(mǎn),，好動(dòng)不好靜,，辦事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q，但是行為常有盲目性,。與人交往中,，往往會(huì)拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉,、失望,。宜從事工程師、數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。

我本人對(duì)邏輯推理的能力較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò)，喜歡對(duì)復(fù)雜的事情進(jìn)行思考,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。但是，有時(shí)想法過(guò)于復(fù)雜,、執(zhí)著以至于較難與別人交流,，也讓別人難接受。

4.個(gè)人特質(zhì),。

本人性格活潑,，與他人都能夠和睦相處。我對(duì)工作的自覺(jué)性較好,，一旦選擇了某份工作或某項(xiàng)任務(wù),，我就會(huì)盡自己最大的能力把工作做好，而且能夠吃苦耐勞,，我認(rèn)為這是我最大的優(yōu)點(diǎn),。我喜歡團(tuán)體合作，這樣能夠充分發(fā)揮群眾的力量,，集思廣益,。我對(duì)一成不變的工作模式十分反感，希望能夠突破舊的工作模式,。

5.勝任能力,。

精神。有創(chuàng)造精神及冒險(xiǎn)精神,，一旦有了新想法，就想要行動(dòng)，就算遇到許多困難,，也會(huì)努力克服重重困難并且堅(jiān)持到底,。與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜,、有同情心,，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神,，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,。

2）劣勢(shì)：有時(shí)自己的想法的比較固執(zhí)，不聽(tīng)他人勸告,，一意孤行,。經(jīng)常無(wú)法全面的看待一件事情，導(dǎo)致許多細(xì)節(jié)被忽略,。信心不足,，對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力。

3）小結(jié)：既然注重團(tuán)隊(duì)精神,，就需要悉心聽(tīng)取他人的看法,，不能一意孤行，這一點(diǎn)我需要多多加強(qiáng),。然后鍛煉自己的觀(guān)察能力,，要做到觀(guān)察入微。綜上,，我應(yīng)該充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì),，不足的地方盡力去改進(jìn)。

所謂知己知彼,，通過(guò)上面較為客觀(guān)的自我分析,，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè),，也比較符合我自身的個(gè)性,。

三、環(huán)境分析,。

1.家庭環(huán)境分析,。

家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富裕，但完全能夠維持正常生活,，有時(shí)還會(huì)全家人到外面旅游,。父親的工作很穩(wěn)定，所以家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源十分穩(wěn)定,。

2.學(xué)校環(huán)境分析,。

是首批獲得教育部“本科教學(xué)工作水平評(píng)估”優(yōu)秀的大學(xué),，是中國(guó)面向海外開(kāi)展華文教育的主要基地之一。我認(rèn)為華僑大學(xué)的生活環(huán)境很好,，教學(xué)設(shè)備齊全,，但教學(xué)水平一般。我所在的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè),，就業(yè)率在全校倒數(shù),，該專(zhuān)業(yè)在華大并不受到重視?？偟膩?lái)說(shuō),，整體教學(xué)并不算好。

3.社會(huì)環(huán)境分析,。

由于我國(guó)人口多,，每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量在不斷增加，這導(dǎo)致了人口多與就業(yè)崗位少之間的嚴(yán)重不協(xié)調(diào),，而使得近幾年來(lái)我國(guó)大學(xué)生失業(yè)率在不斷上升,。就目前嚴(yán)峻的形勢(shì)來(lái)看，就業(yè)環(huán)境并不好,。

4.職業(yè)環(huán)境分析環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的學(xué)科,，建立及發(fā)展的歷史還不很長(zhǎng)。環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專(zhuān)業(yè),，因此還沒(méi)有吸引更多人的注意,。但隨著環(huán)境保護(hù)觀(guān)念宣傳的深入，人們對(duì)環(huán)境意識(shí)的加強(qiáng),，有理由相信,，未來(lái)幾年內(nèi)，對(duì)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的需求將會(huì)大大增加,。

出自 m.sevw.cn

（一）國(guó)家的基本政策決定了該專(zhuān)業(yè)重要的社會(huì)地位,。

隨著各種環(huán)境問(wèn)題日益突出和影響范圍的不斷擴(kuò)大，環(huán)保問(wèn)題是21世紀(jì)全球的焦點(diǎn),，環(huán)保產(chǎn)業(yè)也是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一,。為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和促進(jìn)人民生活質(zhì)量的不斷提高,，國(guó)家已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策,。而環(huán)境工程學(xué)科的內(nèi)涵日益豐富，使得它已成為21世紀(jì)的帶頭學(xué)科之一,，未來(lái)前景不言而喻,。

(二)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域項(xiàng)目的豐富預(yù)示著就業(yè)面的無(wú)限廣闊。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇七

生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長(zhǎng)政策有著十分首要的作用,，這篇文章首要從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計(jì)劃的原則問(wèn)題兩方面論說(shuō)做好其時(shí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè),。

大學(xué)生,；職業(yè)；計(jì)劃,；教育

在工業(yè)化程度越來(lái)越高,，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，求職與職場(chǎng)比賽越來(lái)越劇烈的布景下,，職業(yè)的選擇和對(duì)職業(yè)生計(jì)的打開(kāi)計(jì)劃，對(duì)自己職業(yè)和人生價(jià)值的完結(jié)起到越來(lái)越首要的作用,，職業(yè)生計(jì)打開(kāi)計(jì)劃對(duì)自己職業(yè)打開(kāi)起著定向,、引導(dǎo)的首要作用，特別是關(guān)于大學(xué)生團(tuán)體在職業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的布景下,，在大學(xué)生中遍及職業(yè)生計(jì)教育,，引導(dǎo)大學(xué)生建立起職業(yè)生計(jì)打開(kāi)的自立知道，建立活潑精確的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)和職業(yè)觀(guān)念,，顯得尤為首要。

生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長(zhǎng)政策有著十分首要的作用,，通常是在學(xué)生一入學(xué)就初步的,，并貫穿于大學(xué)四年。生涯規(guī)劃從短期政策來(lái)看首要指學(xué)業(yè)計(jì)劃,，從長(zhǎng)時(shí)間政策來(lái)看首要指職業(yè)計(jì)劃,。具體到高校，生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)程,，需求引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己四年的大學(xué)日子及學(xué)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)作出合理的計(jì)劃,，還要區(qū)別不一樣年級(jí)、不一樣層次的學(xué)生,，有關(guān)于性地打開(kāi)職業(yè),，為學(xué)生供應(yīng)全程、全方位的效力,。20xx年國(guó)家教育部印發(fā)了《大學(xué)生職業(yè)打開(kāi)與職業(yè)教導(dǎo)課程教育懇求》,，以此為基本懇求，從大學(xué)生建立生計(jì)與職業(yè)知道,、職業(yè)打開(kāi)計(jì)劃,、前進(jìn)職業(yè)才華、求職進(jìn)程教導(dǎo),，職業(yè)習(xí)氣與打開(kāi)和拓寬職業(yè)將來(lái)六個(gè)方面著手,，側(cè)重學(xué)校化,、社會(huì)化教育,、堅(jiān)持理論性與實(shí)習(xí)性相聯(lián)絡(luò),，從國(guó)內(nèi)高校和大學(xué)生的實(shí)踐狀況啟航，在內(nèi)容和方法前進(jìn)行了一定的立異[1],，既著重職業(yè)在人生打開(kāi)中的首要方位,，又注重大學(xué)生的悉數(shù)打開(kāi)和終身打開(kāi)。

大學(xué)生在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，大多會(huì)面臨著這么的利誘,，不知道計(jì)劃啥，怎樣計(jì)劃,，乃至對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后能從事啥樣的職業(yè)都知之甚少,。因此，做好其時(shí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè),，應(yīng)當(dāng)從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計(jì)劃的原則問(wèn)題兩方面下手,，讓大學(xué)生做好充分的思維準(zhǔn)備，以削減職業(yè)選擇時(shí)的蒼茫和利誘,。

對(duì)大學(xué)重生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，第一步就要處理重生對(duì)大學(xué)里“學(xué)啥”、“為啥學(xué)”的疑問(wèn),，即打開(kāi)專(zhuān)業(yè)思維教育,，很多學(xué)生待到畢業(yè)時(shí)被問(wèn)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)該從事啥職業(yè)時(shí)還一臉的茫然，這顯然是專(zhuān)業(yè)思維教育缺失所造成的,。因此,，對(duì)大一重生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思維教育，對(duì)大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)及整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃具有嚴(yán)峻的意義,。

首要,，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)狀況教育，使學(xué)生了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的歷史淵源,、基本狀況,、打開(kāi)現(xiàn)狀和將來(lái)趨勢(shì)，理解本專(zhuān)業(yè)的課程安排和具體懇求,，便利學(xué)生分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方向,，以便十分好地前進(jìn)學(xué)習(xí)功率和學(xué)習(xí)作用。其次,，經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)方法,、優(yōu)異畢業(yè)生打開(kāi)狀況等狀況的介紹，激起學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的喜好,，清楚學(xué)習(xí)政策,，推動(dòng)重生滿(mǎn)腔熱忱地投入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中去。再次，要教育一些將來(lái)打開(kāi)的有關(guān)知識(shí),，如將來(lái)畢業(yè)后的職業(yè)打開(kāi)遠(yuǎn)景等,，讓學(xué)生具有開(kāi)端的職業(yè)認(rèn)知，初步計(jì)劃自己的將來(lái),，對(duì)自己的打開(kāi)更有政策和思維準(zhǔn)備,。

對(duì)大學(xué)生的政策教育分為短期期間政策教育和長(zhǎng)時(shí)間職業(yè)政策教育，短期期間政策首要指的是對(duì)不一樣年級(jí)期間的學(xué)生進(jìn)行當(dāng)令地政策教育,，在重生入學(xué)教育中,，要引導(dǎo)學(xué)生清楚每一學(xué)年的學(xué)習(xí)政策，學(xué)校設(shè)置的大學(xué)四年培養(yǎng)計(jì)劃,、政策和課程設(shè)置每年都有不一樣,，所以每個(gè)年級(jí)的計(jì)劃也不盡相同。

大一是探問(wèn)期,，重生應(yīng)從速了解習(xí)氣新環(huán)境、新學(xué)習(xí)和日子方法,，有選擇性地參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng),，融入團(tuán)體中，練習(xí)自己的交流才華,，了解本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)政策和職業(yè)方向,，初步接觸、進(jìn)行職業(yè)計(jì)劃,、建立職業(yè)知道,。大二是定向期，學(xué)生應(yīng)當(dāng)悉數(shù)分析本身特征,，清楚自己的喜好和政策,，判定適合的定位，經(jīng)過(guò)職業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),，對(duì)職業(yè)環(huán)境和職位進(jìn)行探究,，然后發(fā)現(xiàn)自己適宜從事的職業(yè)類(lèi)型，經(jīng)過(guò)參加社會(huì)活動(dòng)練習(xí)自己的安排才華,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力等,。大三是沖刺期，學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)活潑地投入學(xué)習(xí)和日子,，學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間,，多參加與專(zhuān)業(yè)和政策職業(yè)、職位有關(guān)的社會(huì)實(shí)習(xí),，考取有關(guān)的職業(yè)資格證,，在不斷地實(shí)習(xí)中深化對(duì)自己的知道，有知道地進(jìn)行才華,、職業(yè)實(shí)質(zhì)的前進(jìn)和經(jīng)歷的堆集,。大四是分解期,，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在職業(yè)或許考研之間做出選擇，準(zhǔn)備職業(yè)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用各種渠道收集信息,，了解職業(yè)政策,、學(xué)習(xí)職業(yè)有關(guān)的訣竅和辦法，調(diào)整好心態(tài),，以開(kāi)暢而活潑的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。

四年的短期期間政策作用了長(zhǎng)時(shí)間的職業(yè)政策，為長(zhǎng)時(shí)間的職業(yè)政策奠定了基礎(chǔ),，有關(guān)于性地教導(dǎo)學(xué)生開(kāi)端建立學(xué)業(yè)政策和職業(yè)方向,，還要教育他們擬定的職業(yè)政策和計(jì)劃要有彈性，接近注重職業(yè)的打開(kāi)變化,，學(xué)會(huì)收集,、分析影響生涯規(guī)劃的信息，及時(shí)調(diào)整,、完善職業(yè)生涯規(guī)劃[2],。

經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)關(guān)于性強(qiáng)的欣賞、調(diào)查乃至實(shí)習(xí),，使大學(xué)生了解政策職業(yè)的特征,、自己應(yīng)具有的資格和才華條件、也進(jìn)一步清楚自己往后的關(guān)鍵極力方向,。豐厚大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)的內(nèi)容首要可以從以下幾個(gè)方面下手：一是充分運(yùn)用好院系各方面的本錢(qián)活潑締造社會(huì)實(shí)習(xí)和教育實(shí)習(xí)基地,，將社會(huì)實(shí)習(xí)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和擇業(yè)職業(yè)有時(shí)機(jī)聯(lián)絡(luò)起來(lái)，建立長(zhǎng)效的實(shí)習(xí)練習(xí)渠道,，讓學(xué)生深化社會(huì),，領(lǐng)會(huì)社會(huì)中林林總總的職業(yè)，抵達(dá)對(duì)外部環(huán)境更為悉數(shù),、客觀(guān)的認(rèn)知,。這應(yīng)變成學(xué)校往后加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)的一個(gè)首要極力方向。學(xué)校應(yīng)當(dāng)有關(guān)于性地建立各類(lèi)實(shí)習(xí)基地,，學(xué)生可以經(jīng)過(guò)實(shí)地實(shí)習(xí)接觸到真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,，推動(dòng)對(duì)職業(yè)的認(rèn)知。二是安排一定計(jì)劃的有清楚政策性的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),，比方暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),、進(jìn)行校友訪(fǎng)談、公司訪(fǎng)談,，生計(jì)人物訪(fǎng)談等職業(yè)領(lǐng)會(huì)活動(dòng),，然后推動(dòng)學(xué)生出色的社會(huì)實(shí)習(xí)知道。這些方法各異的實(shí)習(xí)活動(dòng)，能使學(xué)生在了解社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境的一同,，也進(jìn)一步修改其職業(yè)定位,，有助于職業(yè)生計(jì)政策的完結(jié)。

職業(yè)咨詢(xún)之父帕森斯在《選擇職業(yè)》一書(shū)中說(shuō)到選擇職業(yè)的兩條原則,，第一條是自我認(rèn)知,，第二條是職業(yè)認(rèn)知。大學(xué)生只需在充分自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知后再去選擇職業(yè),，才華選對(duì)職業(yè),，職業(yè)生計(jì)才不會(huì)走彎路。根據(jù)帕森斯提出的原則,，大學(xué)生在選擇職業(yè)的時(shí)分可以考慮遵照以下幾個(gè)原則,。

1、 職業(yè)計(jì)劃與學(xué)業(yè)計(jì)劃相聯(lián)絡(luò)的原則

大學(xué)期間學(xué)習(xí),，首要是專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),。有關(guān)于中學(xué)，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)時(shí)間寬松,，自立性強(qiáng),，學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下，可以運(yùn)用課余時(shí)間,，打開(kāi)自己的喜好喜好，拓寬自己的知識(shí)空間,，喜好是最好的老師,，大學(xué)生在計(jì)劃職業(yè)生計(jì)時(shí)必須考慮自己的個(gè)性特征，珍惜自己的喜好喜好,，選擇自己喜歡的職業(yè),。

政策來(lái)源于實(shí)踐，高于實(shí)踐,，是奮斗的動(dòng)力,，行為的方向，有必要經(jīng)過(guò)自己的極力才華抵達(dá)的地步或規(guī)范,，不可普通,，要具有一定的挑戰(zhàn)性，能起到激起自己潛能的作用,。當(dāng)然,，職業(yè)生涯規(guī)劃重在實(shí)行，計(jì)劃時(shí),，也不可好高騖遠(yuǎn),，應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)踐啟航，聯(lián)絡(luò)社會(huì)打開(kāi)的需求來(lái)擬定，具有可行性,。為保證可實(shí)行,，職業(yè)生涯規(guī)劃政策應(yīng)清楚、清楚,，有主干政策和分支政策,，實(shí)施進(jìn)程開(kāi)宗明義。政策和辦法要有彈性或緩沖性,，以便遇到環(huán)境變化時(shí),，可以當(dāng)令調(diào)整。

大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí),，要分析社會(huì)打開(kāi)與社會(huì)需求狀況,，選擇一些社會(huì)打開(kāi)需求的職業(yè)才有進(jìn)一步打開(kāi)的潛力。當(dāng)然,，職業(yè)對(duì)每一自己而言,，依然是一種營(yíng)生方法，在獲取自己福利的一同,，也發(fā)明晰社會(huì)財(cái)富,，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí),，首要要考慮自己預(yù)期收益,，這種預(yù)期收益懇求能完結(jié)自己夸姣的最大化，也即是使利益最大化,。

政策是行為的攻略,，大學(xué)生只需進(jìn)行了合理計(jì)劃，建立一定的政策往后,，才華逐漸培養(yǎng)和完善其學(xué)業(yè)和職業(yè)知道,，然后進(jìn)一步練習(xí)其學(xué)業(yè)和職業(yè)才華，并終究進(jìn)步其綜合比賽力,。只需理解得知道到學(xué)生的利誘,，有關(guān)于性協(xié)助他們，才華從根本上教導(dǎo)他們做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，才不會(huì)使大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程流于方法,。因此，拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計(jì)劃原則是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的進(jìn)一步深化基本前提,，對(duì)大學(xué)生職業(yè)生計(jì)打開(kāi)具有一定的實(shí)踐意義,。

1、 孟國(guó)忠,，蔣理,；立異教育方式,，進(jìn)步大學(xué)生職業(yè)比賽力[j]

2、 唐海濤,；大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[j]

3,、 李吉慶；淺談大學(xué)重生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的必要性及內(nèi)容[j]

4,、 大學(xué)生職業(yè)打開(kāi)與職業(yè)教導(dǎo)[m],，彭齊林等主編

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇八

一、自我分析,。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，沒(méi)有瑕疵的玉就不是美玉,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí),。

（一）,、我的優(yōu)點(diǎn)。

1,、樂(lè)觀(guān)向上,、大方開(kāi)朗、樂(lè)于助人,、積極進(jìn)取,。

2、善良,、有愛(ài)心,，待人熱情、真誠(chéng),。

3,、有良好的道德素質(zhì),，責(zé)任心強(qiáng),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞,，艱苦奮斗,，有團(tuán)隊(duì)精神。

4,、細(xì)心謹(jǐn)慎,，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié),，防患于未然。

5,、擅長(zhǎng)手工制作,，熱愛(ài)生活。

6,、興趣比較廣泛,，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)。

7,、憂(yōu)患意識(shí)較強(qiáng),，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)。

（二）,、我的缺點(diǎn),。

1、注意力不集中,，有時(shí)做事不能一心一意,。

2、有時(shí)侯比較固執(zhí),，比較倔強(qiáng),，不見(jiàn)棺材不落淚。

3,、有時(shí)候優(yōu)柔寡斷,，猶豫不定，做事不夠干脆利落,。

4,、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進(jìn)而影響更重要的事情,，分不清主次,。

5、太在乎別人的評(píng)價(jià),，意志不夠堅(jiān)定,，不夠堅(jiān)信自己。

6,、我的字寫(xiě)得不好,，這也是一個(gè)缺點(diǎn)。

7,、有時(shí)會(huì)很懶,，以自我為中心。

8,、社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富,，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠,，且沒(méi)有積極地去學(xué)習(xí)。

（三）,、決心,。

將不足改善，讓優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng),！

（四）,、格言。

寵辱不驚,，看庭前花開(kāi)花落,；去留無(wú)意，觀(guān)天外云卷云舒,。

二,、環(huán)境分析。

（一）,、家庭分析,。

我出生在西北陜西寶雞的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生,，家庭條件一般,。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因?yàn)榧依锶擞X(jué)得醫(yī)生是神圣而崇高的,，而我本人又善良熱心,，喜歡幫助別人，所以就來(lái)到了醫(yī)科大,，走上了這條漫長(zhǎng)孤獨(dú)而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路,。

（二）、學(xué)校分析,。

我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院,，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會(huì)石家莊市，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué),，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂,。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院,、河北中醫(yī)學(xué)院,、石家莊醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué),。20xx年,，在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。目前,，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī),、中醫(yī),、藥學(xué)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件,。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院,、第四醫(yī)院,、口腔醫(yī)院等5所省級(jí)醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開(kāi)設(shè)病床8810張,。河北省人民醫(yī)院,、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，此外,，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地,。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心,，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心,。近年來(lái)，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對(duì)外文化,、學(xué)術(shù)交流的一個(gè)重要窗口,。

（三）、社會(huì)分析,。

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境污染,、食品安全,、高壓力等問(wèn)題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升,，越來(lái)越多的人意識(shí)到健康的重要性,，醫(yī)療服務(wù)越來(lái)越成為必需。20xx年我國(guó)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬(wàn)人,，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1.82人,，與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距,，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡,。可見(jiàn)中國(guó)醫(yī)生還是很少,。

（一）,、主要課程。

系統(tǒng)解剖學(xué),、組織胚胎學(xué),、微生物與免疫學(xué),、生理學(xué)、生物化學(xué),、病理學(xué),、藥理學(xué)、物理診斷學(xué),、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué),、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué),、外科學(xué),、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué),、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué),、醫(yī)學(xué)心理學(xué),、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué),、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué),、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué),、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué),、超聲診斷學(xué),、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等,。

（二）,、培養(yǎng)目標(biāo)。

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,、德高醫(yī)精,、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬,、實(shí)踐能力強(qiáng),、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神,，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷,、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

（三）、基本要求,。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),，受到常規(guī)放射學(xué)、ct,、核磁共振,、dsa、超聲學(xué),、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,，具有常見(jiàn)的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

（四）,、就業(yè)前景,。

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可報(bào)考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造,；可在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院,、高等醫(yī)學(xué)院校等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療,、教學(xué),、科研等工作。

（五）,、就業(yè)現(xiàn)狀,。

1、畢業(yè)人數(shù)在增加,，就業(yè)難度逐漸加大,。

2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過(guò)高,。

3,、畢業(yè)生供需矛盾。

（六）,、理想,。

1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成大學(xué)所開(kāi)的專(zhuān)業(yè)課程,，做好在醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作,，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。

2,、長(zhǎng)期學(xué)業(yè)目標(biāo)：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭(zhēng)取進(jìn)入三甲醫(yī)院。

3,、人生理想：成為引領(lǐng)時(shí)代的影像高級(jí)技師,、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù),，爭(zhēng)做一名對(duì)社會(huì)有用的好公民,。

五、結(jié)束語(yǔ),。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空，只有實(shí)踐的目標(biāo)才是有意義有價(jià)值的,。然而現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人的心都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功,，不相信幻影。未來(lái)，要靠自己去打拼,！

作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè),，實(shí)踐能力更是我們鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐,。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的,。

對(duì)于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人,，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,，利用自己的年輕給自己充電,。包括：思維能力、動(dòng)手能力,、組織能力,、交往能力、管理能力,、綜合能力,、創(chuàng)造能力，等等,。

專(zhuān)業(yè)：醫(yī)學(xué)影像學(xué),。

班級(jí)：20xx級(jí)影像班1小班。

學(xué)號(hào)：11****,。

姓名：楊**,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇九

筆者點(diǎn)評(píng)：在校鍛煉是你唯一的選擇，在中國(guó),，如果你不是出生在顯赫的家族或其他的有特殊能量的家庭,，這是我對(duì)你的唯一的勸告，鍛煉自己,。筆者的教育咨詢(xún)?nèi)壳磳⒚媸?，屆時(shí)可以搜索參考。

3. 工作5-10年關(guān)注你的職位,，顯示你的領(lǐng)導(dǎo)才能,。你的領(lǐng)袖氣質(zhì)如果還不崩發(fā)出來(lái)，也就沒(méi)有多大可能了,，除非你是后天性天才,。

1. 確定今后的方向，只有方向定了，其他的東西才會(huì)定下來(lái),。

2. 通過(guò)工作,，慢慢靠近自己的方向，最終達(dá)到目標(biāo),。

3. 選擇更高的職位,，工作作為跳躍的對(duì)象。

1. 在狼的社會(huì)里,，母狼為領(lǐng)導(dǎo),，公狼捕了食物后，會(huì)被母狼奪走,，用來(lái)喂養(yǎng)幼狼崽,，留極少一部分給捕食者，直至公狼最后捕不到食,，母狼才會(huì)拿出部分來(lái)拯救公狼,，造成了狼的追求無(wú)止境。

2. 樹(shù)立目標(biāo)的可借鑒性,，大目標(biāo)分解為小目標(biāo),，將小目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，時(shí)刻能感覺(jué)成就感,，步步緊逼大目標(biāo),。在管理學(xué)上是制定好戰(zhàn)略目標(biāo)，分解成經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,，再將經(jīng)營(yíng)計(jì)劃分解成季度任務(wù),，將季度任務(wù)分解成每月的指標(biāo)，每月的指標(biāo)分解到每天,。

1. 事務(wù)本身不會(huì)影響人,，人們只受對(duì)事物看法的影響，對(duì)事物的看法分為積極的和消極的,，而一個(gè)人要對(duì)自己的看法承擔(dān)最大的結(jié)果,，成功完全取決于自己的看法。

2. 煩——拖——失敗,，這是人們習(xí)慣的面對(duì)比較糟糕的事情的一種方式,，最終的結(jié)果由自己買(mǎi)單。

3. 改變?cè)械乃季S,，跳出傳統(tǒng)的思維模式,，先裝滿(mǎn)腦袋，再裝滿(mǎn)口袋,，世界上最困難的事是將自己的觀(guān)點(diǎn)裝進(jìn)別人的腦袋,，將別人的錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋,。后續(xù)筆者有相應(yīng)《思維篇》作為補(bǔ)充。

1. 最大的幸福在于曾經(jīng)痛苦,。

筆者點(diǎn)評(píng)：只要想想,，反正會(huì)過(guò)去，放手去干,，總會(huì)有結(jié)果的,，如果還是沒(méi)有結(jié)果，那是因?yàn)槟銢](méi)有足夠的去放手干,。

2. 只要死不了,，所有的一切都是為了使你更加堅(jiān)強(qiáng)，這是命中注定的安排,。

3. 蝴蝶在出繭之前,，要經(jīng)過(guò)痛苦的自我拼搏，破繭而出,，如果外力幫它完成這個(gè)過(guò)程,，則會(huì)提前進(jìn)入夭折,?？磥?lái)有些忙還只能自己扛了，別人幫忙都是倒忙,，揠苗助長(zhǎng),，就是這個(gè)道理。

1. 在已有平臺(tái)找一個(gè)突破口,，如想改行業(yè),，一定要找一個(gè)突破點(diǎn)，全面進(jìn)攻很難取勝,，當(dāng)然也有意外,，那是因?yàn)楦静灰M(jìn)攻。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十

如果我們能結(jié)合自身優(yōu)缺點(diǎn)做好一份完備的職業(yè)規(guī)劃,，將是我們未來(lái)發(fā)展的一份財(cái)富,，借助它我們能解決很多在未來(lái)就業(yè)道路上可能會(huì)遇到的問(wèn)題，也有利于我們完善自身,。

總的來(lái)說(shuō)我是一個(gè)比較懶的人,，不到最后一刻不做事，很多時(shí)候也是只有三分鐘熱度,，缺乏恒心;但我也是一個(gè)決定了要做就會(huì)不顧一切的做好它的人,，只要是做自己喜歡做的事情，就會(huì)很有耐心的干下去;自身比較喜歡沉默跟安靜,。至于親友的評(píng)價(jià)：一個(gè)信奉沉默是金,、干不了精細(xì)活,、有耐心、容易激動(dòng)與感傷的人,。

對(duì)于圖形圖像制作這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),，就業(yè)面很廣?？梢悦嫦驈V告公司,、室內(nèi)裝橫設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)院,、新聞媒介廣告部門(mén),、網(wǎng)絡(luò)科技公司、企事業(yè)單位等進(jìn)行廣告策劃創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作,、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì),、效果圖設(shè)計(jì)制作、平面宣傳設(shè)計(jì),、三維動(dòng)畫(huà)制作,、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作等工作。

雖然本人比較喜歡動(dòng)畫(huà)類(lèi)工作,，但結(jié)合自身能力考慮,，我選定我未來(lái)的就業(yè)方向是平面宣傳設(shè)計(jì)或網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作。

現(xiàn)在是一個(gè)商業(yè)時(shí)代,，商品要銷(xiāo)售得好就必須要有一個(gè)能吸引顧客興趣的好的廣告宣傳,，而且這也是每件商品的銷(xiāo)售成功都必須要經(jīng)歷的步驟。也可以這樣說(shuō),，好的商品宣傳廣告決定了商品的銷(xiāo)售命運(yùn)和未來(lái),。回想一下,，當(dāng)初可口可樂(lè)公司在阿拉伯世界的宣傳廣告,，就可以預(yù)先知道可口可樂(lè)在阿拉伯世界銷(xiāo)售量不會(huì)很大，甚至銷(xiāo)售不了,，因?yàn)樗膹V告設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮到阿拉伯人的傳統(tǒng)風(fēng)俗,。因此可見(jiàn)一個(gè)好的宣傳廣告足以影響商品的銷(xiāo)售額并決定它的銷(xiāo)售未來(lái)。

只要有交通,就需要戶(hù)外廣告宣傳,就需要更多的廣告公從業(yè)人員.所以,平面設(shè)計(jì),印前設(shè)計(jì),印前制作永遠(yuǎn)都不會(huì)淘汰,而只會(huì)越發(fā)展越好.平面設(shè)計(jì)師應(yīng)用視覺(jué)傳達(dá)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在企事業(yè)單位,、專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)部門(mén),、科研單位從事廣告設(shè)計(jì)、包裝與產(chǎn)品設(shè)計(jì),、書(shū)籍設(shè)計(jì)與印刷展示設(shè)計(jì),、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì),?？梢詮氖聫V告公司,、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司,、出版行業(yè),、企業(yè)宣傳策劃部門(mén)及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作.以及報(bào)紙、雜志,、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè).

由此可見(jiàn),，平面宣傳設(shè)計(jì)制作的未來(lái)發(fā)展前景還是很光明的。

無(wú)論是平面宣傳設(shè)計(jì)制作還是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作,，都需要有無(wú)限的創(chuàng)意與商業(yè)頭腦,。兩者都需要有一定的美術(shù)功底、潮流眼光,、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能等,，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)不能忽視對(duì)社會(huì)的了解，也不能忽視對(duì)自身美感的培養(yǎng),。平面宣傳設(shè)計(jì)制作,，要熟悉了解平面軟件工具的應(yīng)用，如coreldraw,、fireworks等,，也要多開(kāi)拓視野，接觸更多的新東西,、尋找新的靈感以便打破常規(guī),，創(chuàng)造出與眾不同的廣告,，充分顯示創(chuàng)意,。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

制作要熟悉html(文本標(biāo)記語(yǔ)言),、span(布局),、cs、javascript(腳本語(yǔ)言):還要非常熟悉網(wǎng)頁(yè)圖像編輯軟件如dreamweaver,、hotdog,、photoshop、fireworks等軟件,。而且熟練掌控網(wǎng)頁(yè)制作工具并不一定能制造出好的網(wǎng)頁(yè),，制作者還必須具備一定的藝術(shù)能力。

因此,，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)不能兩耳只聞窗內(nèi)事,，要多接觸社會(huì)以便對(duì)社會(huì)有更多的了解、多培養(yǎng)自身的藝術(shù)審美能力,，以養(yǎng)成一定的美感,、在空余時(shí)間多讀文學(xué)著作以養(yǎng)成一定的文字組織能力,、同時(shí)也要多讀藝術(shù)類(lèi)的書(shū)，以培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的感覺(jué),。

沒(méi)有航程會(huì)是一帆風(fēng)順的,，在征途中遇到或大或小的挫折是很正常的事。這時(shí)就需要我們有一顆懂得堅(jiān)持的心,、一種能透視未來(lái)發(fā)展前景的眼光,、一種能迅速找出問(wèn)題所在的能力，最重要的是要在問(wèn)題擴(kuò)散大之前解決,，最好就是在問(wèn)題出現(xiàn)之前解決掉,。

職業(yè)規(guī)劃就是用我們現(xiàn)在的想法為我們的未來(lái)職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，以便我們?cè)趯?lái)能更好的達(dá)成理想,。一份完善的職業(yè)規(guī)劃能住我們更好的回避風(fēng)險(xiǎn),。

在做完這分職業(yè)規(guī)劃之后我獲益良多，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有那么多知識(shí)沒(méi)掌握,，還要為自己的未來(lái)自己的理想多花點(diǎn)功夫下去,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十一

學(xué)歷：大一。

工作目標(biāo)：企業(yè)高級(jí)管理人員,。

總體目標(biāo)：轉(zhuǎn)本后繼續(xù)成碩士,、博士的學(xué)習(xí)；進(jìn)入中興,、華為,、ut斯達(dá)康等企業(yè)；成為高層管理者,。

已進(jìn)行情況：正攻讀自己所選專(zhuān)業(yè),，并努力轉(zhuǎn)本；同時(shí)在課余時(shí)間做兼職積累經(jīng)驗(yàn),。

（1）自身現(xiàn)狀：交流能力強(qiáng),，擅長(zhǎng)溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí),；專(zhuān)業(yè)技術(shù)強(qiáng),；專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累多；思維敏捷,；表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）聚焦自我優(yōu)勢(shì)：

擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,，得到同學(xué),、朋友,、親人、科任老師以及輔導(dǎo)員的關(guān)愛(ài),。

善于幫助別人,，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),，友善待人,，做事鍥而不舍，勤于思考,。

（3）聚焦自我劣勢(shì)：

性格很容易內(nèi)向,，過(guò)于執(zhí)著，缺乏冒險(xiǎn)精神,，做事有時(shí)愛(ài)拖拖拉拉,，考慮問(wèn)題難以全面。

1,、社會(huì)環(huán)境：經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，國(guó)內(nèi)政治穩(wěn)定，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃一》,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭；加入wto后,；會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),；中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。

2,、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：中國(guó)急需管理人才,；尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),；必須要適合中國(guó)的國(guó)情；這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此；受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì),。

1、行業(yè)分析：中興公司是全球領(lǐng)先的綜合性通信制造業(yè)上市公司和全球通信解決方案提供商之一,。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè),。由于中國(guó)加入wto；商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,；國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,；因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展,。

2、企業(yè)分析：根據(jù)自己所學(xué)信息工程專(zhuān)業(yè),，我的理想工作是中興公司,。中興通訊是中國(guó)電信市場(chǎng)的主導(dǎo)通信設(shè)備供應(yīng)商之一，中興通訊各系列電信產(chǎn)品都處于市場(chǎng)領(lǐng)先地位,，并與中國(guó)移動(dòng),、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通等中國(guó)主導(dǎo)電信運(yùn)營(yíng)商建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,。在國(guó)際電信市場(chǎng),，中興通訊已向全球140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的500多家運(yùn)營(yíng)商提供優(yōu)質(zhì)的、高性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品與服務(wù),，與包括法國(guó)電信,、沃達(dá)豐、澳大利亞電信,、西班牙電信在內(nèi)的眾多全球主流電信運(yùn)營(yíng)商建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略；且在此種大公司里工作具有巨大的提升空間和學(xué)習(xí)空間,，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的,；本人的目標(biāo)就是在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)高級(jí)管理人員,。

1,、20xx—20xx在校學(xué)習(xí)。

能力目標(biāo)：在所在公司踏實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí),，具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)；通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng),；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力,；發(fā)表5篇以上論文,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職；

2,、20xx年—20xx年進(jìn)入中興或其它此類(lèi)大公司實(shí)踐學(xué)習(xí),，積累工作經(jīng)驗(yàn)，并不斷學(xué)習(xí)以提高自己,。

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,。

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理。

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作；工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位,；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,；能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通；總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論,。

3,、20xx—20xx在所在公司努力奮進(jìn)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十二

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合,，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測(cè)定,、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,，對(duì)自己的興趣,、愛(ài)好、能力,、特長(zhǎng),、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程,。包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活規(guī)劃,、職業(yè)規(guī)劃,、愛(ài)情規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的是在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備?？陀^(guān)而言,，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和并接受過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練,。對(duì)于樂(lè)職主義者而言,，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。

1,、確定目標(biāo),。

確定目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，目標(biāo)通常會(huì)有有短期目標(biāo),、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇,、全面考慮,，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,，對(duì)人的影響也更直接,，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分，在做確立目標(biāo)是應(yīng)充分說(shuō)明各目標(biāo)的內(nèi)容,，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細(xì),。

2、自我評(píng)價(jià),。

自我評(píng)價(jià)就是要全面了解自己,。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要正確客觀(guān)的審視自己,、認(rèn)識(shí)自己,、了解自己，做好自我評(píng)估,，包括自己的興趣,、特長(zhǎng)、性格,、學(xué)識(shí),、技能、智商,、情商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么,、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題,。

3,、環(huán)境評(píng)價(jià)。

職業(yè)規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制,。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì),。

4,、職業(yè)定位。

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配,。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能,、最優(yōu)性格、最大興趣,、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的,。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配,、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配,、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。

2,、正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),、個(gè)人性格，尋求合適的職業(yè);,。

3,、依據(jù)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì),、單位的關(guān)系;,。

6、實(shí)施策略,，就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng),，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想,。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案,。

由此可以看出,，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié),，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差,，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題。