面對繁忙的學習和工作,，總結(jié)是不可或缺的一環(huán),，可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動?？偨Y(jié)時要結(jié)合具體的實踐和案例,，用事實證明自己的觀點和總結(jié)是否準確。小編為大家準備了一些經(jīng)典的總結(jié)樣例,，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。

家長關(guān)注的期末考試前講話篇一

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家早上好,！今天我在國期下發(fā)言的題目是《迎接期末考試》。

學期臨近結(jié)束了,，在這個學期里,，老師們辛勤的工作著，同學們刻苦的學習著,。我們都曾高興過,，為我們收獲了成績，品嘗到成功而喜悅,；我們也曾傷心過,，為我們的付出與回報不成比例而難過；為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋……我不知道這段時間,，給我們的記憶到底留下了什么,，但我肯定一點的是：凡珍惜時間學習的人，肯定會很有收獲,，感到心里很充實,；凡用懶散和玩耍打發(fā)時間的人，肯定會感到很空虛,，很失落,，記憶中仿佛什么也沒有，這就好像農(nóng)民種莊稼：你如果一開始該松土的松土,，該拔草的拔草,，認真施肥，辛勤灌溉,，精心呵護,，那么到頭來，你就會收獲一地顆粒飽滿的莊稼。否則你好吃懶做,，不管不問,，那么你的地里肯定是雜草叢生，顆粒不收……今天我預(yù)祝大家每一個人都有一份好收成吧,！

只要我們用心去學習,、復(fù)習，及時調(diào)整心態(tài),，保持樂觀向上的情緒,，就一定能微笑面對考試，態(tài)度決定高度,，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試,，就一定能夠交出一份滿意的答卷。

我的發(fā)言就到這里,，謝謝大家,。各位同學。

大家好：

歲月如歌,，緊張,、忙碌、充實的一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝,，明天就要進行本學期的期末考試,，對同學們來講，考試是評價的一種手段,，但不是唯一的手段,，只是對同學們掌握知識情況的一種了解。

針對本次期末考試,，在這里我要對全體同學提出以下幾點希望：

第一,、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個,。

學期所學知識的一次大的檢閱,，希望同學們能夠抓住機會，展示自己,，在收獲的季節(jié)里摘取勝利的果實,。

第二、珍惜今天這最后一天的復(fù)習時間,，俗話說,，“臨陣磨槍，不快也光,?！?/p>

請同學們在今天要做到,，靜心、安心,、勞逸結(jié)合,，把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實,。

第三,、堅持誠信考試?？荚囀且淮涡袨榱晳T的考驗,。我們要求做到(1)考前準備好文具，低年級同學要提前把鉛筆削好,，可以多準備幾支,。(2)考試期間注意考場衛(wèi)生。(3)考試時應(yīng)認真安靜的答卷,，不交頭接耳,、不左顧右盼,、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關(guān)的書籍,。同學們,，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假,，我們每一個人都應(yīng)該做到“文明考試，誠信做人?！?/p>

第四、要保持平和的心態(tài),，科學對待考試,。考試時不要過于緊張,，要沉著冷靜,、認真讀題，切記看錯,、寫錯,。要對自己充滿信心，認真分析,，工整書寫,，還要先易后難，注意答題時間,。

第五,、請同學們放下心理包袱,，用平和積極地心態(tài)坦然迎接考試?？荚嚦煽儽厝粫胁町?。我們要學習古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達胸襟,，考的好不可沾沾自喜,，爭取百尺竿頭再進一步?？嫉牟缓靡膊灰倚膯蕷?，要利用假期仔細分析找找原因，爭取下個學期迎頭趕上,。

親愛的同學們,，行動起來吧，請帶上你最銳利的頭腦,，握緊最有力的拳頭,，拿出你的智慧，拿出你的勇氣,，挑戰(zhàn)期末考試,，去譜寫屬于你們自己的輝煌!相信同學們在期末考試中一定會取得優(yōu)異的成績!

家長關(guān)注的期末考試前講話篇二

早上好！

隨著年輪一圈圈的增加,，20xx年已經(jīng)悄然來臨,。毫無疑問，新年是紅色的,，在一片張燈結(jié)彩的熱鬧氛圍中,，期末考試也在慢慢逼近。相對于紅彤彤的新年,，我覺得期末考試就像是一張雪白的大紙,，等待我們用各自的智慧為她描繪上不同的色彩。365天的付出,，一年的勤奮與努力的結(jié)果,，即將在10天后呈現(xiàn)。相信每個同學都希望在自己的期末考試成績單上描繪出最絢麗,，最美好的色彩,，譜寫出最動聽，最悅耳的樂章,，那就讓我們從今天開始,，從現(xiàn)在開始，腳踏實地,，拿出我們最堅定,、最勤奮的姿態(tài),，認真地復(fù)習準備吧！

對于這階段的復(fù)習迎考,，我有如下建議,，僅供大家參考。

第一,，往日的你在課堂上是否經(jīng)常神游八方,，漫步云端？那就請你將每節(jié)課的40分鐘好好做一番規(guī)劃吧,，不要遺漏老師講解的每一個知識點,，如果你不小心開了5分鐘小差，下課也要及時請老師或同學幫你補回來,。

第二,，往日的你是否只求聽懂課，而不作任何筆記與糾錯,？那就每天抽出10分鐘來整理整理吧,，聽課時也別忘了隨手記好要點，并隔三差五拿出來溫習鞏固,。

第三,，往日的你是否為了完成作業(yè)而不管自己懂不懂，經(jīng)常拿同學的作業(yè)來抄襲,？那就請你改掉這個壞習慣,，把不懂的題空出來，等有時間再慢慢想辦法攻克它,，記住，運用自己的力量來解決問題,，永遠比竊取別人的勞動成果有成就感,。

最后，也是最重要的,，就是一定要珍惜時間,，剩下的十天雖然不長，但只要我們好好利用每一天,，每一節(jié)課,，我們就一定不會讓老師失望，不會讓父母失望,，更不會讓自己失望,！

讓我們在目標的鞭策下，認準方向,，奮勇前行,。期末考試的確很重要,，但它并不可怕，只要每個同學都保持樂觀的心態(tài),，采用積極進取的態(tài)度,，并真正付諸努力，相信每個人都會有意想不到的收獲,！

欲戴王冠,，必承其重！讓我們用嶄新的姿態(tài)迎接期末考試,，用精彩的答卷為自己送上一份新年賀禮,！

謝謝大家！

家長關(guān)注的期末考試前講話篇三

期末考試結(jié)束了,，為此召開家長會,，作為班主任家長做一個講話發(fā)言，本文是本站小編為大家整理的初一期末考試的家長會,。

講話稿,。

僅供參考。

各位家長朋友們：

大家中午好!

首先感謝各位家長朋友們能在百忙之中來參加今天的家長會,，你們的到來,，就是對孩子最大的幫助和支持，也是對我們班級工作的最大支持,。請允許我代表初一年級所有師生對你們表示衷心的感謝,，不僅感謝你們的到來，尤其感謝你們對我們工作的支持和理解,，特別是對我們班主任工作的理解,。

借這次期中考試，我們召開這次家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師做好一些工作,，讓孩子們學得更好!

下面我宣布一下這次家長會的流程：

1,、學生們向家長匯報一下這一段的學習和生活;。

2,、由我總結(jié)一下剛過去的期中考試;,。

3、部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗;,。

4、自由發(fā)言,，交流。

現(xiàn)在有請孩子們,，大家歡迎!

第七名：凌澤芳第八名：劉柯君第九名：李博瀚第十名：張曉鵬。

班級單科狀元：

從去年期末到這次期中進步年級10名上的學生：

退步的學生及科目：

程少羿：數(shù)學,、英語張瑤：數(shù)學,、歷史,。

柴少杰：語文、數(shù)學李天瑞：語,、數(shù)、英,。

薛彥勃：語、數(shù)英石晶慧：語文,、數(shù)學。

楊潔聰：語,、數(shù),、英。

孩子進入初中以后,，家長最關(guān)心的就是孩子的學習問題,，孩子考試分數(shù)高，家長心里非常高興,，孩子考試分數(shù)低,，家長往往情緒低落，煩躁不安,。當然,，這也是天經(jīng)地義，理所當然的,，因為初中面臨的是中考擇校,，可以說是孩子的一次比較重要的轉(zhuǎn)折點，但家長也要合理對待孩子的考試成績,。家長如果非打即罵,，做法不當對于孩子沒有任何幫助，反而會導致逆反,，自卑,，厭學，自暴自棄,，更會離你越來越遠,。其實哪個孩子考高分?考試不好，孩子們也很難過,，每一次考試失敗對他們都是一次打擊,，他們也想考好，讓家長,、老師還有自己滿意,，我們有義務(wù)提供他們最需要的關(guān)心和幫助。

我希望家長們這樣說：“我看到這個分數(shù)很著急,，我可以怎樣幫助?咱們共同分析一下什么原因,，下次爭取進步”,。對于成績，我們可以從以下方面分析:,。

1,、智力因素。

每個學生在觀察力,、記憶力、思維力,、想象力等能力上發(fā)展不平衡,，但基本上相差不大。

2,、非智力因素,。

學習興趣、學習習慣,，意志品質(zhì),、情緒問題、責任問題等，這些是需要培養(yǎng)的,。

3、孩子的學習水平,。

每次考試都分為基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合技能。根據(jù)孩子的失分情況找努力方向,。

4,、孩子的學習方法,。

有的孩子學習態(tài)度,、學習習慣都較好,，但成績卻總在一個水平上,，難以突破，這往往是學習方法問題,。

5,、孩子與老師的關(guān)系。

俗話說“親其師,，信其道”,，孩子們往往是與哪個老師老師關(guān)系好，哪一科就學的好,，家長應(yīng)該鼓勵孩子多往老師跟前走,。

在座各位一定很在意學生的成績，但這只是孩子成長的一小部分,，我們做老師的更希望看到他們健康成長,，而不僅僅是學習。要教育孩子怎么做人,，怎么發(fā)展自己的個性,，怎么培養(yǎng)健康的心理遠比學習成績更重要。多陪陪孩子吧!初中階段是一個人性格培養(yǎng)最關(guān)鍵的時期,，習慣成就未來,，養(yǎng)成良好的習慣和性格將使孩子受益一生。

最后請家長們隨時與學校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，如果能常到學校查看,，效果會更好,，我們也歡迎家長來校交流。

尊敬的各位家長：

大家好!首先請允許我代表459班全體師生,，對各位到會的家長表示感謝,，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長,、老師,、學校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學生教育好。初中,，是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。從小學升入初中，無論是課程設(shè)置,、學習內(nèi)容,、學習方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長,。

初中與小學相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。家長要積極引導孩子適應(yīng)初中的學習生活,。

中學是整個人生歷程的關(guān)鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視,。

得更好的成績!

今天的會議有五項議程：

1,、班級基本情況介紹;。

2.期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報;,。

3,、對家長的希望及建議;,。

4.征費問題;。

5,、家長的意見和建議;,。

6、班主任宣布家長會結(jié)束,。

一,、介紹本班基本情況。

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學生71人,，其中男生40人女生31人，總體情況是男生較為調(diào)皮,，而女生相對文靜,，表現(xiàn)好些，她們守紀律,，集體觀念強,，有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個學期的學習,，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力,，還有一些孩子自主學習能力很強，當然也有個別同學學的不夠理想,，我們班上人比較多,，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽,，請各位家長諒解,。

看學生存在的問題有以下幾個方面：

1、上課思想不集中,，東張西望,，思維跟不上。

2,、不善于思考,、不愿意思考，習慣于死記硬背,。

3,、不會聽課，不能邊聽課邊記筆記,，記了筆記又忘了聽課,。有的貪玩浪費時間，上課狀態(tài)很不好。

4,、作業(yè)時不善于聯(lián)系所學知識,，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足,，不好問,。有的書寫潦草屢教不改。

5,、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè),，敷衍了事的大有人在。

6,、依賴性強,，自理能力差，連書包和書等都難以整理好,。沒有主動性,，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.沒有主動性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

7、學習缺乏積極性與主動性,，吃不得苦,、舍不得花功夫，連朗讀都少激情,、不投入,。至今還有讀課文時數(shù)讀與唱讀的毛病。

8,、紀律意識不強,，榮譽感有待加強,，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想,。責任感缺乏，犯了錯誤不自省,，老往別人身上推,，或存僥幸心理，躲過一劫還以為自己聰明,。

對于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,。

二.期中考試成績分析及學生在校情況匯報,。

課相對來說誤差小些，答案是沒多大的主觀控制性，其它五門的差異可能就大些,，特別是生物地理,，有的內(nèi)容沒教的有的班級的老師直接把那些分數(shù)給加了上去，我班是沒有加的,。我班這次考試600分以上的13人,，500分以上的41人，高分可能比有些班級要高,，660以上的有四人，目前來看英語這門功課形式喜人，56人上100分，這在全年級應(yīng)該是絕對第一,，語文數(shù)學至少不落后,，歷史也還可以,，政治地理生物應(yīng)該也有中等水平,，總的來說,，形式還是樂觀的，但是學生對于四門副科認識還不夠全面,，心理上也沒怎么重視,，導致成績還很不理想，這也是普遍現(xiàn)象,，學習能力強的上課四十五分鐘聽了就記住了，學習能力弱的當時就沒怎么弄明白后來又不知道去看去記,，考試的時候就大腦一片空白。這分數(shù)出來自然不堪入目,。

三、給家長的建議,。

家長也應(yīng)該積極的配合起來,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一,。

四,、推薦幾點做法：

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長的配合，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響,。在這幾個方面當中，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因為，學生的可塑性很大,，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話,，我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊,，讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了。因為孩子的教育機會是一次性的,。

作為家長,，首先我們應(yīng)該認識進入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

1.生理特點,。

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。中學生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型,。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加,，趨向成熟。第二性征出現(xiàn),，男女差異明顯,，心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”,。

2.心理特點,。

(1)、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化,。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒,。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的,，那么,，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點,、缺點、特點......顯得十分“自戀”,，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩驗樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。

(2),、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨立。

(3),、感情的變化非常顯著,。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復(fù)雜的感情,。(4)、開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要,。

(5),、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

(1),、多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

(2),、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

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(3)、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的,。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受,，但是家長懂得他的想法，明白他的感受,。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半,。因此我們必須在以下幾個方面形成共識,。

(1),、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵，共同進步,。

(2),、做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導,，看對錯，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴重，電腦可以作為學習的工具,，用來查資料,，或者是做別的有利與學習的事情是可以的，但一旦把電腦當玩具那就麻煩了,，低級趣味,，荒廢學業(yè)。

(3),、做一個細心型的家長,。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育;并將情況通報班主任,。

(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

學習需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

(5)、隨時與學校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告,，如果能常到學校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

(6)、學會放手,，鍛煉孩子的獨立性和意志力,。

(7)、多賞識,、多鼓勵,，切莫因為孩子一時的失敗而泄氣。

五.征費問題,。

本期我班共收取了費用40元,，其中尖尖腳文學社交費20元，有一次文學講座,，和兩本文學社的雜志,。還有班費20元已經(jīng)開支完畢，擴音機680，塑料凳430,，買礦泉水40桶240元,，買掃把5個35元，其中考試的獎品都是我自己掏的腰包,，花了100多元,。接下來還要收的有：家長學校收費15元(會發(fā)一本資料，上回講座學校開支了一筆費用,。)建卡加照相10元,，英語報紙18元。還得買獎品和掃把共收50元,。

六.征求家長的意見和建議,，家長代表發(fā)言。

七,、班主任宣布家長會結(jié)束,。

學生成績的進步，能力的提高,，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。對你們的到來,，再次感謝!如有說得不妥之處或做的不當之處請多指正。

謝謝大家!

各位家長：

大家晚上好，感謝再一次來到學校共同商討孩子的成長問題,。時間很快,，面臨期末，下個月12,、13,、14三天安排期末考試，時間已經(jīng)只有三個星期,。那么,，如何使我們的孩子在期末階段擁有一種良好狀態(tài)去迎接考試，并取得良好的成績呢?這是今天會議的主要議題,。我們認為在考前有以下幾項內(nèi)容一定要做,，即要有一個合適的目標、身體健康,、穩(wěn)定的心理,、合理復(fù)習方法。下面簡要地講解一下：

第一,、什么是學業(yè)成績,。

有的家長可能會問，成績不就是分數(shù)嗎?我們說這樣回答是不完整的或是片面的,。我們認為一個學生在學校里學習,，對他的評價是綜合的，絕對不是分數(shù)的問題,，我們的培養(yǎng)目標也絕不是僅僅為了分數(shù)的,，而是全面發(fā)展的問題，將來能夠適應(yīng)這個社會的需求,。因此,，在我們學校的教學理念中對學生的核心價值觀的培養(yǎng)是放在重要的位置上。即讓學生有誠信意識和感恩觀念,，因為這樣的人將來能夠很好地立足于這個社會,。同時，也要讓學生明白讀書為精神打底,，為人生奠基,。基于這樣一些想法,，所以我們認為文化課的成績只是其中的一個組成部分,，當然這是一個重要的組成部分，因為學習成績也是一個綜合的指標,，它與為人處世有著千絲萬縷的聯(lián)系,，與人生觀的形成也有著很大的關(guān)聯(lián),，一般地，文化課成績較好的學生在思想品德,、行為習慣和處理事情能力方面有一定的正相關(guān),，雖然不是絕對的，但可以幫助我們理解成績是一個綜合概念,。

第二,、一個適當?shù)哪繕恕?/p>

有目標就有動力，這是正確的,。達到目標可以鼓舞士氣,。但這話要從制訂目標的合理性說起，合理的目標是可期可盼的,，不合理的目標不僅不能達到或達到過于輕松都不利于學生發(fā)展,。所以，我們可以讓孩子自訂目標,，讓教師幫助修正目標,，讓父母參考目標等等方法，最后形成有意義的目標,，這個過程其實并不難,，難的恐怕是有沒有這顆心去做的問題。在這里我想說說目標的組成,，目標不僅僅為了分數(shù),，更應(yīng)該有德、智,、體、美,、勞等多方面的因素存在,。

第三、身體健康,。

與健身方法的掌握,，另外，積極落實好“健康第一”的教育理念,，嚴格抓好“兩課,、兩操、兩活動”,，保證每天鍛煉一小時,。那么，作為家庭要倡導健康的生活理念,，督促孩子在校積極參與身體鍛煉,，提高身體素質(zhì),，做好孩子的后勤保障，合理安排膳食,，生活有規(guī)律,，讓孩子有一個健壯的身體。

第四,、穩(wěn)定的心理,。

剛才講到了身體健康，實質(zhì)上有的家長知道健康的概念,，世界衛(wèi)生組織對人的健康有了新的定義,，其要求很高，其中最基本的觀點是除體質(zhì)健康外還要心理健康,，包括社會適應(yīng),。從嚴峻的就業(yè)形勢和社會價值觀來判斷，現(xiàn)實對人的壓力很大,。我們不得不承認當前學生的壓力不小,，也不得不承認我們的學生有心理上問題，大量的科學數(shù)據(jù)統(tǒng)計和既定的事實可以說明一切,。這些心理問題的根源主要來自目標與要求,，在社會大背景下，這個目標和要求主要是來自社會,、學校,、家庭和孩子自身。作為學校,，我前面講過,，廣大老師有科學的方法去引導學生。但今天要講的主要話題是讓家長們了解客觀評價孩子,、合理要求孩子的重要性,。一般來說，心理不健康或者說孩子情緒不穩(wěn)定作為家長要知道對人體是不利的,，保持健康,、積極、樂觀的心理狀態(tài)是很重要的,。同時,，也要清楚不良情況的形成與家庭不正確的要求是有關(guān)系的，如過高的目標或要求,，會給孩子造成超負荷感,，緊張、焦慮等,，相反,，過低或沒有目標和要求也是有害的,。所以，我們所講的適當合理的要求很重要,。另外,，孩子自身的排除情緒干擾、調(diào)適心理困擾的能力也是非常要緊的,，這一點呢除了學校要做好教育工作之外,，家長也要有意識地幫助孩子找出心理的困惑原因和尋找解決方法。

這是一個任何人都不能回避,，就在我們身邊,，慘痛教訓不勝枚舉的一個問題。面臨元旦放假,，期末后放寒假,，對于我們家長來說孩子的安全是壓倒一切的事情，如果安全工作做不好,，意味著一切都是空的,。再看看我們的孩子甚至我們的家長，我就更有必要再一次強調(diào)這個問題了,。我們在安全教育上感覺人身安全包括的內(nèi)容越來越廣,，它主要包括交通、水,、火,、電、心理,、飲食,、疾病、活動,、網(wǎng)絡(luò)等,，學校針對學生實際，結(jié)合突出的時間段開展多次教育,，取得一定成效。但從學生的思想意識與表現(xiàn)看,，真讓我們擔心,。下面我把這幾個方面講一下，希望家長要配合學校做好這幾項工作,。交通方面,，現(xiàn)在的氣候?qū)儆趷毫犹鞖廨^多、安全事故多發(fā)期,，我們的同學主要的問題是并行騎車,、騎車時講話,，聽耳機(學校里是規(guī)定不準帶耳機和通訊工具)，逆向行駛,，有時騎快車,，有時慢得出奇，很容易出事故,，尤其是雨天;消防安全,，以前我們經(jīng)常聽到火燭小心，現(xiàn)在的建筑水泥結(jié)構(gòu)沒有問題,，但并不是這樣的,，家里有煤氣，公共場所也有不少安全隱患,，所以平時也要學一些自護自救的知識,。我們學校有住校生，家長要告誡孩子不可讓學生帶有明火的東西,，如打火機,、發(fā)熱電器等;另外，交友安全,，這個社會給我們這批未成年人的誘惑實在太多了,，成人上當受騙的事例都不勝枚舉,，何況我們這批涉事未深的豐校學生了,，我覺得家長要把一些發(fā)生在身邊的教訓講給孩子聽，通過事例來教育孩子,，讓他們形成正確的認識,，光講大道理可能教育效果不太理想。

第二,、行為習慣問題。

各位家長,，學校做教育工作,，首先抓學生的思想道德教育,，這大家都知道。但人的思想教育問題是一個極其復(fù)雜的問題,，形成一種正確的人生觀,、世界觀和價值觀更是一個漫長的過程。對人的思想作一個客觀的評價有時顯得很難,。但我們在工作中也發(fā)現(xiàn),，一個的思想品德素質(zhì)如何，可從其外在的表現(xiàn)形式來了解,。因此,，我們非常關(guān)注學生的行為習慣表現(xiàn)，從某種意義上說,，在校的行為習慣比較好,，那么我們認為他的思想素質(zhì)相對也是比較穩(wěn)定，可信度較高,。作為我們實驗中學是海鹽縣的一所窗口學校,，要求有一種良好的示范形象，所以學校投入了大量的時間開展行為規(guī)范學校的創(chuàng)建工作,，取得了一定的成效,。但也不排除少數(shù)行為習慣不良的學生，主要表現(xiàn)在不重細節(jié),，如衛(wèi)生,、文明習慣等，希望各位家長加強這方面的配合教育,，多與班主任溝通,，及時制定有效措施，讓孩子真正感受我們的關(guān)愛與執(zhí)著,，讓孩子爭做一個經(jīng)得起考驗的人,。

第三、放學接送問題,。

我們在家長會上連續(xù)強調(diào)了這個問題,，情況較好，很少會看到有家長進入到紅綠燈以內(nèi)來接送孩子上學或回家,。但今天還是要再一次講我們的要求,，要求家長明確學校這樣做的目的是為了交通安全和提高工作效率。要求家長在紅綠燈以外接送,，現(xiàn)在一個突出問題是在現(xiàn)代超市門前或路口聚集了大量家長,，還有倉東路口也是如此，這樣仍然使學生放學的出口受堵,，另外還有在雨天進入到校門口接孩子的會比較多，大家只想到要讓自己的孩子早點上車,，卻沒想過已經(jīng)妨礙了其他的學生,，而且只要近來的車輛一多,，肯定發(fā)生阻塞，一般二十分鐘內(nèi)疏通不了,，其實回到家時只有更晚,。所以希望要用實際行動來支持學校工作。

最后,，把最近看到的一篇文章獻給各位有心的家長,。

改變孩子，先改變家長自己,。

如果我們?nèi)プ鲆淮紊鐣{(diào)查,，首先去調(diào)查那些教子有方，孩子非常優(yōu)秀的家長,，你去問他們：“你是怎樣教育孩子的?”我相信他們十之八九會回答說：“其實也沒怎么教育,。”然后你再去訪問那些孩子的教育出了問題的家長：“你是怎么教育孩子的?”我相信他們會十之八九拉著你的手跟你講上兩小時,，歷數(shù)孩子的缺點和自己教育孩子如何辛苦,。在此我們發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象;在教育孩子的事情上，仿佛家長越努力,，孩子的問題越多,，而那些似乎沒怎么教育的孩子卻很優(yōu)秀。

揭開教育孩子神秘的面紗,，我們發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的孩的背后都有一個寬松的成長空間,，也就是他們與父母的關(guān)系正常，這樣他們可以得到父母的正確指導,，而在人生道路上少走彎路;而那些有問題的孩子的背后一定有著糟糕的家庭關(guān)系,，父母之間、父母與孩子之間的關(guān)系緊張而扭曲,，使得孩子沒有可以健康成長的空間,。在這里我們看到?jīng)Q定孩子行為好與壞的關(guān)鍵性因素是父母與孩子的關(guān)系好與壞。

而現(xiàn)實中絕大多數(shù)的家長,，看到孩子身上有缺點毛病,，看在眼里，急在心里,，馬上就劈頭蓋臉把孩子批評一頓,，如果不管用他們會變本加厲把孩子打一頓。這種簡單粗暴的方法,，絕對無法改掉孩子的缺點毛病,，不但于事無補，只能使事情更糟。

通過以上內(nèi)容的研討,，我們知道,，如果孩子有問題,，那么就一定是家長有問題(雖然說得比較絕對,，但大多數(shù)情況確實如此),，是我們家長對待孩子的觀念有問題,、家長對待孩子的情感有問題、家長對待孩子的行為方式有問題,，從而導致家長與孩子的關(guān)系有問題。如果家長與孩子的關(guān)系是扭曲的,，變形的和凝固的,，那么我們不改變這個關(guān)系就想改變孩子的行為，是斷然做不到的,。家長與孩子的關(guān)系是孩子行為的土壤,，什么土壤生長什么苗,，要想讓孩子改掉他身上的缺點毛病，我們就必須給他提供改變的土壤和空間——也就是必須首先改變他與父母的關(guān)系,。

因此,，要改變孩子的缺點毛病，我們必須先改變家長的觀念,、情感和行為,，通過家長的改變，孩子逐漸體會到爸爸媽媽變了,，然后孩子有了新的情感感受,，由此產(chǎn)生了改變?nèi)秉c毛病的動力。透過家長的改變,，孩子的頭腦中對自己和家長的觀念改變了,，這樣家長與孩子的關(guān)系改變了，從而使孩子的行為發(fā)生改變有了可能性,。

作為家長我們必須明白,，我們與孩子的關(guān)系就構(gòu)成了孩子的無形的生存空間。要想把孩子培養(yǎng)成為杰出的人,，我們首先應(yīng)該考慮的是建立與孩子之間良性的親子關(guān)系,。當我們與孩子之間的關(guān)系正常，我們才有可能對他們進行指導,，而他們才有可能培育出健全的人格,。

文章到這里就結(jié)束了，如果有家長還想細細閱讀這篇文章,，可以和我們的班主任聯(lián)系,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，下面把時間交給我們的班主任和任課老師,。

家長關(guān)注的期末考試前講話篇四

大家早上好,！

今天我講話的題目是《明確目標，精心準備,，迎接考試》,。

又到了學期結(jié)束收官的時刻,，相信我們又多了一份緊張、也多了一份期待,。我們的緊張,，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語,；也來源于我們面對考試的那份壓力,。有了這份必要的緊張，我們的思維反而會更敏捷,，我們的表現(xiàn)也會更出色,。

上個星期，全校各班的同學和老師都在緊張的復(fù)習中,，老師整理了學習要點,，同學們做了一些專項練習。大部分同學都很認真,。

為了復(fù)習更有效果,，為了期末考出好成績。老師希望接下來幾天,，同學們要做好以下幾點：

第一：要給自己定一個目標。大家都知道,，成功的道路必定是有明確的目標的,。這個目標就是：考出自己水平，爭取一個比較滿意的成績,！每個人的學習基礎(chǔ)和狀況都不一樣,，所以我們要根據(jù)自己制定合理的目標，并愿意為之不懈努力和付出,。

第二：要有勤奮的態(tài)度和細致的品質(zhì),。俗話說，勤能補拙是良訓,，一分耕耘一分收獲,。沒有哪個同學是特別聰明的，誰努力誰就能考出好成績,；二是要有細致的品質(zhì),，在模擬考試和專項訓練中，我們發(fā)現(xiàn)學生漏題,、題意沒有看清的情況還是很多,。這是很不應(yīng)該的。還有我們也發(fā)現(xiàn)做閱讀有的同學文章都沒有讀過,，就開始做題,，往往答非所問或者答不到點上,。有同學寫句子，少一個標點,，多一個字的情況也很多,。要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤,。切忌看錯,、寫錯、算錯,，書寫要工整規(guī)范,。所以細致的品質(zhì)是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC。

第三：要講究一點方法,?？茖W有效的方法，可以讓我們的復(fù)習,、應(yīng)考事半功倍,。一要重視基礎(chǔ)。書本中基礎(chǔ)的知識最具有生命力,，只有夯實基礎(chǔ),，我們才可能去應(yīng)對無限變化的能力測試！所以要利用課余時間,，對該記該背的內(nèi)容進行再次鞏固,，確保萬無一失。要重視糾錯,、不犯重復(fù)性錯誤,。所以要去整理各單元試卷、專項練習,。我們要抓住錯誤,、理清錯誤，確保不犯同類錯誤,。

老師們,、同學們，人生不拼不精彩,，考試是對一個學期學習效果的檢查,，是展示才華的舞臺。大考在即,，箭在弦上,，請拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起,，做好精心準備,，去迎接即將到來的期末考試,。成功在等待著我們！

謝謝大家,！

家長關(guān)注的期末考試前講話篇五

老師們,、同學們：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又臨近學期尾聲,，期末考試也隨之來臨,。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，期末考試將于1月10-13日進行,，其中高三年級1月14-16日進行,，本次考試初中為市統(tǒng)一命題，視導組組織統(tǒng)一閱卷,，高中為常州市統(tǒng)一命題,，溧陽市組織統(tǒng)一閱卷。期末考試是教師了解階段性教學和同學們自身了解階段性學習狀況的一種手段,，決不是目的,，最終目的是我們教師和學生通過考試，發(fā)現(xiàn)教學和學習中存在的缺陷或不足,，以利于改進今后一階段的教學和學習工作,。為此，我們?nèi)w同學應(yīng)思想高度重視,，及早準備,，積極應(yīng)對，考出自己理想的成績,，向老師和家長匯報，過一個快樂年,。下面就期末考試復(fù)習工作提幾點要求：

目標就是努力方向,，一個人無目標也就不會去奮斗。本學期每個年級都進行了兩次月考,，一次期中考試,，每個同學應(yīng)綜合分析自身幾次考試的情況，給自己作一恰如其分的定位,，作為期末考試的努力目標,。高中學生特別是高三學生，要確立好自己在班內(nèi),、年級內(nèi),、甚至全市的綜合名次。同時為確保目標的實現(xiàn),，應(yīng)制訂好期末復(fù)習計劃,，使復(fù)習工作有序進行,，避免盲目性、無序性,。

1,、時間意識。今天是12月29日,，至期末考試還有10天左右的時間,，在這有限的時間中，既要應(yīng)對新的教學任務(wù),，又要做好復(fù)習工作,，可能較緊張。也正因為時間緊,，我們更要有時間觀念,，應(yīng)抓緊分分秒秒，投入到復(fù)習工作中去,，要做時間的主人,。最近一階段，我們發(fā)現(xiàn)部分同學晨讀,、夜自習前一些時間,，甚至是夜自習時間，不能充分利用,，或者說效率很低,。這在復(fù)習階段應(yīng)徹底扭轉(zhuǎn)。

2,、自信意識,。自信是取得成功的保障，一個人沒有自信心,，便會徹底懈怠,。對此,，應(yīng)注意以下幾點：

a,、揚長補短,，自我定位,。在自己所學的學科中，哪些是強項，哪些是弱項,？強項如何鞏固，甚至更強,，弱項如何提高,？自己有多大潛力,？經(jīng)過努力后，又會達到一個什么樣的程度,？每位同學都應(yīng)有較為清醒的認識,，既不能盲目自信,，對期末考試掉以輕心,，又不可悲觀失望、消極等待,。

b,、向消極的自我意識挑戰(zhàn)。大家都有這樣的體會,，當你總是沉浸在不愉快的回憶中,，或是總是在想我怎么就記不住，學不好時,，情緒肯定低落,，學習效率肯定不高。要學會自我調(diào)節(jié),，暗示自己能行,，這樣有助于增強自信，排除焦慮,，充分挖掘潛能,，提高學習效率。昨晚,，我聽說高三有同學因本次考試不理想哭了,，能哭的肯定是要好的同學，但回過頭來哭有何用,？應(yīng)冷靜反思,，尋找原因，以積極的態(tài)度來查漏補缺,，獲取進步,。

c、科學的對待緊張和自卑,。隨著期末考試的臨近,，大部分同學會越來越緊張。適度緊張是一種動力,，可以使我們精神振奮地進入良好的復(fù)習狀態(tài),。但過度緊張則是一種不良心態(tài)，這種心態(tài)在我們女生身上表現(xiàn)明顯,。當你感到煩躁不安,、精神恍惚時，不妨暫時中止學習,，放松一下,。有危機感、緊張感是正常的,，也是應(yīng)該的,，認識到自身的不足往往是超越自我的開始,，差距從某種意義上說便是潛力，薄弱點就是你的增長點,。要正確對待不足,，及時調(diào)整，主動找出差距的原因,，并尋求相應(yīng)對策。

3,、自我意識,。期末考試，教師會幫學生作些梳理工作,，但主體是我們學生自己,，只有你才能拯救自己。因為自己最清楚你應(yīng)該干什么,、能干什么,，要努力讓復(fù)習工作變得明明白白，增加復(fù)習工作的計劃性,，提高復(fù)習工作的針對性和實效性,。

1、合理科學安排復(fù)習時間,。在抓緊時間的前提下,，科學安排好時間，也是提高效率的關(guān)鍵因素,。一是要思考何時適宜復(fù)習何學科,，各人有各人的實際，目標一個,，實效要高,。二是要勞逸結(jié)合，不要搞得身心疲憊也毫無所得,。

2,、不斷變換學習內(nèi)容和學習方法。要避免方法單一,，使各科內(nèi)容的復(fù)習交替進行,，注意耳眼口手腦并用，讀與算并進,，文理交叉,，優(yōu)勢、弱勢學科的交叉,，避免疲勞感,。

3,、回歸課本，注重基礎(chǔ),。盡管現(xiàn)在越來越強調(diào)能力要求,，但能力無基礎(chǔ)作底子也是一句空話，期末考試畢竟基礎(chǔ)題居多,，我們不能好高騖遠,，一定要認認真真依據(jù)課本的知識體系，做好基礎(chǔ)題的復(fù)習工作,，在頭腦中構(gòu)建起學科基本的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

4、復(fù)習有側(cè)重,，補缺要到位,。復(fù)習有側(cè)重，就是要突出重點,，主干知識等,。補缺工作也直接起到最終的達標。每個年級均進行過三次考試,，每個學生要認真分析三次考試的變化情況,，尋找到自己的薄弱點，有針對性地做好補缺工作,。

我相信,，有付出定有回報，衷心祝愿同學們,，通過10多天的奮斗拼搏,，考出各自理想的成績。

謝謝大家,！

家長關(guān)注的期末考試前講話篇六

尊敬的各位老師,，親愛的各位同學：

早上好！

今天我講話的題目是《誠信考試,，自強不息》,。

首先和大家分享一個故事。

有一個士兵,，非常善于長跑,，所以在一次部隊的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個人飛快地跑著,。轉(zhuǎn)過了幾道彎,，遇到了一個岔路口，面前有兩條路，一條路標明是軍官跑的,，平坦大路,；另一條路，標明是士兵跑的,，是崎嶇小路,。他開始對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下,，他還是朝著平坦大路跑去,。沒想到，當他精疲力竭地到達終點的時候,，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點列隊等候,，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議,，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來,，原來,，在岔路口誠實守信，是多么重要啊,。誠信不僅可以獲得成績,，還可以讓人得到了別人的尊重。

誠信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花,。

誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水,，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變,。

同學們，面對周三開始的考試,，我想我們應(yīng)該做到“誠信考試,，自強不息”，要能正確對待考試,，考試既是知識的檢測,，也是意志的磨練，考試時要沉著冷靜,，不要過于緊張和焦慮,，要對自己充滿信心，認真分析,，遇到容易題不要忘乎所以,，遇到難題也不要驚慌，要認真思考,，避免粗心大意,，須知“人難我難我不畏難,，人易我易我不大意”的道理。

面對考試成績,，我們也要正確對待,，是沾沾自喜，是無所謂,，還是垂頭喪氣,？我認為這些都是不可取的，無論你是成功還是失敗,，因為成績已經(jīng)代表過去,，要通過這次考試分析自己的得與失，以便在下一階段的學習中更好的學習,，面對成績一味沾沾自喜的人是淺薄的表現(xiàn),，而面對成績整天垂頭喪氣是懦弱的表現(xiàn)，有些同學甚至想到放棄,，年輕人的字典了里面沒有懦弱和放棄這兩個詞,。我們的字典里只有努力拼搏和自強不息。

同時,，考試也是一次做人品行的檢測,。考試是嚴肅的,，來不得半點弄虛作假,，學習上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果,?？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇ǎ荒軓浹a自己學習上的漏洞,，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì),，“人無信不立”。誠信對于每個人來說都是非常重要的,。只有真誠地面對自己,，誠實做人，誠實做事才能獲得更多的信任與尊重,。因此我們切勿因小失大,，我們應(yīng)當做一個光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服,，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

同學們,，請收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細致的心靈,，握緊最有力的拳頭,。拿出我們的智慧和勇氣，用我們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,，向著前方出發(fā),。我堅信，我們一定會以可喜的成績來展現(xiàn)自己的尊嚴和榮耀,，回報親友和老師們對我們的關(guān)懷和期待,！

謝謝大家！

家長關(guān)注的期末考試前講話篇七

不知不覺中緊張,、忙碌的一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝,。周五就要進行期末考試了。

期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點,、檢閱,，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心,、自覺性,、意志力、誠信度的一次考驗,。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻,。古人曾經(jīng)說過：竹子之所以能節(jié)節(jié)升高,，是因為它每走一步,，都要做一次小結(jié)。我們的學習又何嘗不是如此呢,？只有不斷小結(jié),，才會不斷進步。希望同學們克服過于緊張,、過于焦慮的情緒,，沉著冷靜，充滿信心,，以從容自信的態(tài)度面對期末考試,。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們可以做一名追求進步,、超越自我的勇敢者,。期末考試成績要錄入我們的成長檔案，希望同學們能夠抓住機會,，充分展示自己,，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。下個學期我們都將進入更高的年級繼續(xù)學習，本次期末考試對于我們既是終點又是起點,，它蘊含了機遇,、希望和成功。因此,，我們應(yīng)該以嚴肅,、認真、負責的態(tài)度對待這次考試,。

考試還是一次品行的檢測,。考試作弊是自欺欺人的做法,，不能彌補自己學習上的漏洞,，相反會讓自己失去了做人的真誠。所以,，希望大家秉承“誠信至上”的原則,，以飽滿的精神，自信地踏入考場,。嚴肅考場紀律,。杜絕作弊，讓競爭在平等,、公平,、和諧中展開，讓一切的付出和回報真實,、純凈,。我想，當我們用誠信的尺度來衡量自身時,，我們的微笑會更真誠,，我們的生活也更真實。此外,，我還要提醒同學們,，非本年級考試時段不要在考場周圍逗留、喧嘩,，以免影響其他年級考試,。請各班級學生自覺配合監(jiān)考老師維持考場秩序。

同學們,，大家都已經(jīng)在憧憬和策劃暑假了吧,。在這里，我也給大家提幾點建議,。1,、勤做家務(wù),。不僅是為父母分擔，而且能鍛煉一個人的自理能力,。2,、自習功課。利用難得的自主時間提高薄弱科目,。3,、讀一本好書。當然,，數(shù)量沒有上限,。4、沒有條件旅游,？沒關(guān)系,，我們可以安排一次本地的參觀。兩次三次都可以啊,，不過要注意安全哦,！

最后，祝同學們學業(yè)進步,，考試成功,，暑假快樂！

家長關(guān)注的期末考試前講話篇八

大家下午好!

我很同意剛才發(fā)言的幾位的觀點,?？紤]到時間關(guān)系，我只講三個觀點和三句話供同志們思考,。

第一觀點：我們教師要牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥,，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學生實行成功教育,。如果真的能夠那樣,，世界將是只有領(lǐng)袖,、政治家,、科學家、詩人,、銀行家,、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在,。所以我們的課堂教學改革,，也不可能解決所有問題。我個人認為,，改革只是我們前進的動力,，只是加快學校發(fā)展的必然,，但怎么改，改什么卻是我們需要反思和探索的,。

第二觀點：當今課堂教學存在的最頭痛的問題是學生不提問題,，不動腦去思考問題，我們?yōu)槭裁丛趯W風上強調(diào)一個疑字,，就是鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題,，鼓勵學生提出問題。如果學生提問題,，我認為重要的不是學生提問的正確性,、邏輯性，而是學生提問的獨特性和創(chuàng)造性,。難怪有人說,，中國衡量教育成功的標準是將有問題的學生教得沒有了問題，所以,，中國學生年級越高,，問題就越少;美國衡量教育成功的標準是將沒有問題的學生教得會不斷發(fā)現(xiàn)問題。學生的問題連老師也回答不了,，就算很成功了,，所以，美國學生年級越高,，越會突發(fā)奇想,，富有創(chuàng)意。為什么我們現(xiàn)代不出大師,，不出創(chuàng)新型人才,，與我們的中學教育有很大的關(guān)系。

第三個觀點：一個教師超越其他教師不是最重要的,，最重要的是不斷地超越過去,、超越自己。教師要不斷地超越過去的自己,，就要以樸素的感情,，調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝,，展示個人的才華;以不斷的追求,，提升自身的價值。能使學生超過自己的`教師才是最好的教師,，能使自己超過教師的學生才是最好的學生,。教師要鼓勵學生有超越之膽，即具有敢于超越教師的精神;有超越之識,，即具有超越教師的能力;有超越之智,，即具有超越教師的智慧,。有反思能力的教師，才是一個成熟的高素質(zhì)教師,。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),，不是資源，而是教師的素質(zhì).教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高,。

第二句話：“賞識”,，有助于學生學習成功;“抱怨”，肯定會導致學生學習失敗;

第三句話：教師對待學生要用“放大鏡”,、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點;“反光鏡”——摘掉學生的缺點;“顯微鏡”——彰顯學生的個性,。

家長關(guān)注的期末考試前講話篇九

大家好！

期末考試又悄然而至,，借今天的機會,，就期末考試的工作，做一個專題發(fā)言,，旨在希望我們?nèi)w老師精誠團結(jié),，互相鼓勵，吃苦耐勞,，做好期末復(fù)習工作,，為考試打好基礎(chǔ)。

1,、思想上高度重視期末考試,。

20xx年是課堂效益年，全縣上下都在抓教學質(zhì)量,。一個學校的聲譽,，在老百姓心目中的形象，最有說服力的就是學生的成績,，其它所有的工作都是一個襯托,。作為一線的老師，在家長面前,，在學校面前,，出手的也就是自己的教學質(zhì)量。在全縣形式緊迫的情況下,，我們學校的壓力就更大,，我們學校大小可以講是炎陵教育的一面旗幟吧,，還有我們的課改,，走到現(xiàn)在這個地步，只有成績提高才是課改成功的最好見證,。在此,，真誠的希望全體老師,，從思想上高度認識好的教學質(zhì)量對學校的意義，對自己的意義,。

2,、時間上抓緊

今天是號，離期末考試只有天,，希望全體老師首先樹立這樣一個意識,，從時間上保證復(fù)習的質(zhì)量，抓好幾個時間點：

(1),、非統(tǒng)考科目的上課時間,，任課老師自行協(xié)商，確保教室不得空堂就行,。

(2),、抓好學生的時間。(早晚自習,、中午午睡,、下午文體活動的時間、非統(tǒng)考科目的時間,、雙休日的時間),。

3、復(fù)習做好計劃,、做好指導,。

復(fù)習首先任課老師自己必須做好復(fù)習計劃，本冊的知識點是什么,，考試的題型基本上是什么,，是按題型分類復(fù)習，還是按教本的知識結(jié)構(gòu)復(fù)習,。復(fù)習的時間進度怎么安排,，練習設(shè)計怎么處理，不要拿著一套復(fù)習資料,，當做自己復(fù)習的全部,，復(fù)習資料只能作為鞏固知識的一個手段，如果一個學期的復(fù)習下來,，學生不記得學了什么課文,，不記得學了什么公式，那么就是復(fù)習資料的陷阱,。

4,、做好學生的思想動員工作。

學生是學習的主體,，教師最有雄心壯志,，最有好的復(fù)習構(gòu)思,，學生不配合也沒有用，所以,，任課老師,，特別是班主任一定要做好學生的思想工作,，讓學生主動復(fù)習,。給學生每個時間段不同的學習任務(wù),，并且按時檢查。及時控制不好的學生苗頭,。

老師們,，一個學期的辛苦工作就要結(jié)束了,，在最后的沖刺關(guān)頭，讓我們充滿信心,，腳踏實地,，為自己,，為學校的榮譽堅持到底，也堅信,，我們的付出一定會有收獲,。

家長關(guān)注的期末考試前講話篇十

各位老師,，各位同學：

大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是“誠信考試”,。

時光飛逝,，不經(jīng)意間,，我們即將迎來了期末考,。

自古以來，“誠信做人,，誠信考試”,，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常,。自古以來，讀書人都是以誠信為本,，以誠信為基,。溫外學子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風,，展示我校道德生活教育的成果,。

記得有人曾經(jīng)說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動,。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德,?！闭\信就是其中之一?？鬃诱f“人無信不立”,。人若沒有誠信就無法在社會上立足,。盧照鄰說“若有人兮天一方,，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界,。

誠信如此重要,，我們更應(yīng)倍加珍惜,，如果僅是為了相對漂亮的分數(shù),，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,，豈不可惜,。

誠信是一種光榮。誠信是人之脊梁,，“對人以誠信，人不欺我,，對事以誠信,，事無不成”。如果說人生是一棵樹,，那么誠信就是這棵樹的樹根,，需要我們持之以恒的澆灌滋養(yǎng)。

學問之道不容虛偽和欺騙,，到了最后不過是自欺欺人,，你一直自作聰明，而不知道你一直在自作聰明,，在拿自己的誠信開玩笑,！就算你暫時的把他人蒙在鼓里，你又怎么騙自己,？騙社會,？騙人生？你騙不了一切,！終有一天紙包不住火,，要想人不知除非己莫為！你現(xiàn)在只是在貪婪地痛飲作弊的鳩酒,，痛快一時,，痛苦一世，一點點的被腐蝕殆盡，到最后你只會在親人的失望,，老師的嘆息,，同學的不信任下痛悔。

試問：你甘心愿意自欺欺人,，自食惡果嗎,？

你難道甘心看到人生大考上的慘敗，看到丟失誠信,，丟失人格的自我嗎,？

我相信我們都會說“不！”因為我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花,！

最后,，真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平,，以誠信考試為榮,，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風,，維護知識尊嚴,！

家長關(guān)注的期末考試前講話篇十一

同學們，3天前,，我們迎來了新的一年——20xx年,，不少同學還沒有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過神來，可當我們靜下心來,，聆聽時間,，猛然發(fā)現(xiàn)，期末考試已經(jīng)悄然而至,，學習生活也似乎變得緊張忙碌起來,，對于考試，樂觀的同學把它看成是一次挑戰(zhàn),，在挑戰(zhàn)中肯定自己,，超越自己。悲觀的同學則把它視為苦役,，在苦役中消沉自己丟失自己,。

面對日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂,。興奮的是因為考試過后有一個長長的假期,，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績。期末考試不僅是對我們本學期學習成果的一次大盤點,、大檢閱,，同時是對同學們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),，更是對同學們自信心、自覺性,、意志力,、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個人都能成為優(yōu)勝者,，但我相信大家都是追求進步,、超越自我的勇敢者。

在復(fù)習期間,，大家要努力做到以下四點：

一要多運動,。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成,。左半球主要管語言,、數(shù)學等；右半球負責音樂,、美術(shù)和空間的辨認,。我們平時使用較多的是大腦的左半球,，而大腦的右半球使用較少,。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂,、美術(shù)等方面的活動,，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動,，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展,。所以，我們要上好每一節(jié)課,，因為有些課能使我們的左腦更聰明,，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課,，學好每個知識,，就會使我們變得更聰明。

二要增加營養(yǎng),。大腦活動需要消耗一定的能量,，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作,，要促進大腦的發(fā)育完善,，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量,。所以我們在吃飯的.時候就不能挑食,，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng),。

三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng),。因此,，腦細胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來,，會自動休息,。休息可以使大腦消除疲勞，恢復(fù)機能,。散步,、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容,。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式,，小學生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時間。

四要手腦并用,。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶,，雙手與大腦。用腦不用手,，快要被打倒,。用手不用腦，飯也吃不飽,。手腦都會用,，長大不得了?！边@是告訴我們,，每個人都應(yīng)該學會手腦并用。

如果你想明天更聰明,，一定不要忘記給大腦充電,，不要忘記運動、營養(yǎng),、休息,。

俗話說，一分耕耘一分收獲,，要想收獲得好,，就得耕耘得好。期末復(fù)習內(nèi)容多,，時間緊,，要想考出好成績，就必須立即行動起來,，樹立信心,，珍惜時間,，勤奮學習，以從容,、自信的態(tài)度面對期末考試,，并根據(jù)學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習計劃,，對今后幾天的學習作出詳細,、科學、合理的安排,，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。我相信，經(jīng)過老師和同學們自己的不懈努力,，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試,，我準備好了！”最后,，預(yù)祝同學們在期末考試中取得理想的成績,。

家長關(guān)注的期末考試前講話篇十二

各位老師，各位同學：

大家早上好,！

根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,，下周一至周四我校將舉行期末考試。為了保證考試的順利進行,，為了使同學們能夠取得好成績,，針對這次考試，我代表學校向大家提出六點要求：

第一,、離期末考試還有一周的時間，要科學安排時間,，做好有計劃的復(fù)習,。

第二、要記清考試時間,，按時參加考試（這次期末考試上午7：40或8：00開考,，下午2：30開考），同學們應(yīng)提前10分鐘到校,。

第四,、不準攜帶手機等通訊工具進入考場（考試期間一旦發(fā)現(xiàn)，屬夾帶做零分處理）,。

第五,、答題時，要沉著冷靜,。一次考試不能決定你的未來,，更不能決定你的命運,，所以考試時不要過于緊張，不要過于焦慮,，要沉著冷靜,，要對自己充滿信心。

第六,、做到誠信考試,。

一次考試不能決定個人命運一次作弊卻可改變一生?？荚囍械母鞣N作弊行為都是不講誠信的行為,，都是有損人格的行為。希望每一位同學都能夠以嚴肅,、認真,、誠實的態(tài)度對待這次考試。

家長關(guān)注的期末考試前講話篇十三

各位老師,、各位同學：

下午好!

本學期在朱校長的正確領(lǐng)導下,，在各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學年上學期期末考試已順利結(jié)束,。在這次考試中有許多同學,，許多科目，許多班級取得了可喜的成績,。其實,，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度,、學習習慣,、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié),。通過這次期末考試絕大部同學考到了好成績,，達到了預(yù)期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距,。這次期末考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的,，一份耕耘一份收獲,。在這次考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀,、學習進步的學生,。下面對這些在考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們是一年級的許夢潔,、許玉雙,、姚順菲,、許彥寧、鄭耀祖,；二年級的許子越,、寧藝萌、賈盈盈,、潘瑜嫣,；三年級的郭天保、許家歡,、李嘉怡,、許天浩、謝家祥,、許嘉欣,；四年級的杜宇瑩、郭寶玉,、李明格,、蘇俊鑫、潘夢陽,、楊玉峰,；五年級的陳靜、李岳子升,、王照琪,、李怡晴、許夢婷,、王幸梅,、許金暉、王怡柯,、許雅潔,、李雪陽同學分別榮獲班級前3名。

以上同學之所以能達到預(yù)期目標,，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確,、態(tài)度端正,。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的,。有許多班主任,、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導,，幫助同學們樹立信心,。如李皓潔,、馬潔老師等，這些教師的教育教學工作做得很扎實,，講實效,，所教學科，考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高,。這些優(yōu)秀教師,、同學值得我們在座所有教師、同學學習,。平時,，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標,。老師們，同學們,，半個學期來,，在這段難忘的時光里，我們高興地看到：同學們經(jīng)過自己的刻苦努力,，我們學校校風好,、班風正、學風濃,，同學們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn),，學習成績繼續(xù)提升。

同學們,，前一階段取得的成績是有目共睹,，但成績隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去,，我要告訴同學們的是：山外有山,，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進一步的決心,。經(jīng)過期中自查考試,，我們能夠，也必須看到,，在我們個別同學學習中還存在著不少問題,，各學科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的,，同學們之間成績存在很大差距,，在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺,，作風不刻苦,，雙休日回家不學，個別同學不完成作業(yè),，少數(shù)同學上課不專心聽講,。

同學們，或許,，以前你因為疏懶放縱了自己,，成績有些不如意，家長老師不太滿意,。那么,，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習,，向最認真最勤奮的同學看齊,，與最優(yōu)秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課,，認真作好每一科筆記,，認真對待每一次考試，期中自查考試后,，后段學習工作任務(wù)十分繁重,，六年級畢業(yè)班升學考試將在xx月開考，距現(xiàn)在只有一學期的學習時間,。希望全校師生行動起來,。搶抓時間，以只爭朝夕的精神,，全新投入到學習活動中去,，掀起講學習、比學習,、營造學習氛圍的熱潮,，為積極推進教學質(zhì)量上新臺階而努力奮進！

我的講話完了,，謝謝大家,！

家長關(guān)注的期末考試前講話篇十四

大家好!

本學期我擔任四、五年級的數(shù)學教學及學校圖書管理工作,，看似非常平凡而簡單的工作,，但是只要是用真心去做了就會覺得這平凡的工作并不是說得那么簡單，它需要我們傾注智慧與真情,。

下面對本學期工作總結(jié)如下：

在業(yè)務(wù)方面我不斷努力更新教育理念，訂閱《小學數(shù)學教師》、閱讀肖川老師的《教育的理想與信念》和《教育的智慧與真情》以理論指導實踐,參加區(qū)數(shù)學骨干班學習本學期參與了數(shù)學課《整理與復(fù)習課》的研討活動以及《數(shù)學課如何體現(xiàn)數(shù)學味》的研討與交流活動,。本期共聽課23節(jié)每節(jié)課都有評課,、聽講座3節(jié)、承擔區(qū)內(nèi)公開課一節(jié),、校內(nèi)公開課一節(jié),，校內(nèi)組織的教學研討、教本培訓每一次都能積極的參加并且能及時的寫好研訓心得,。教學中,，努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程通過一期的努力取得了一定的效果,。

本學期最大的收獲是參加了區(qū)內(nèi)公開課比賽,，通過這次賽課我成長了許多，在如何把握好課堂教學和評課方面都有進步很大,。作為青年教師應(yīng)珍惜每一次參賽機會,，通過參賽、研討能夠看到自己的不足,，同時也可大開眼見感受同行的教學風采,，認真體會自己與別人的.差距明確今后的努力方向,。其次收獲大的是在學校的統(tǒng)一思想指導下開展的每月讀書交流活動，通過閱讀豐富了我的理論水平,，激發(fā)了我對工作的熱愛與對生活的柔情,?！瓣P(guān)愛每一為孩子,，對每一為孩子負責”成為我的努力方向。我的學生也漸漸的與我靠近變得樂學,。再次通過每月認真的書寫讀書筆記,，在月評比中每次讀書筆記都評為了一等獎。通過認真的準備教研課,，精心的設(shè)計的《分數(shù)的意義》教學設(shè)計,，在湖南省教育技術(shù)論文評比活動中榮獲貳等獎。

很相信一句話“一分耕耘,，一份收獲”,。然而，7月10日當我看到我兩個班的期末成績時,，我很納悶,，也很失望。與他們的語文成績相比相差了一大截,。整個一天心情很不愉快,，一個人默默無語不斷反思：這一期來我覺得我努力了，真心付出了教學工作我投入了滿腔熱情,，對每一位孩子我盡了我力所能及的力量對他們負責,，除非是那些確實無法提高的學困生。人們不是常說“沒有教不好的學生,，只有不會教的老師嗎?”遇到一些事情我總是喜歡從自身找原因,，然后努力的去改正，總想去追求個所以然,。其實仔細想來任何事情都不可能絕對完美,。看到這樣的成績,，我只能說我付出的還不夠多,，方法還需改進。確實教兩個年級的數(shù)學越到高年級我越覺得很吃力,，生源差,、人數(shù)多是大家有目共睹的，加上得不到家長的有力配合感到更為苦惱,。特別是在復(fù)習階段輔導差生方面總感覺力不從心,，精力應(yīng)付不過來。所以在這我有一個建議：為了對每一位孩子負責,，學校能否考慮一位數(shù)學老師教一個班,，這樣也便于擴展數(shù)學組的力量更有效的開展教學交流。

總之,，一期來的教學工作在某些方面取得了進步,，但是還有很多不足的地方，我將在以后的工作中不斷反思,、不斷改進,，同時想通過這次交流希望得到各位老師給予我的幫助。

家長關(guān)注的期末考試前講話篇十五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

早上好,！

今天我國旗下演講的`題目是：《期末考試,，你準備好了嗎？》,。

光陰似箭,，日月如梭。這一個學期一眨眼就過去了,，在這學期里，我們收獲了很多,，在不斷成長,。日子一天天逼近，離期末考試還剩下短短的兩個星期,，期末考試即將來臨,，你準備好了嗎？今天,，我在這里和大家分享幾點復(fù)習方法,。

一、復(fù)習一定要主動,。如果你是被人強迫著去復(fù)習,，怎么能將知識記在心里呢？所以,，復(fù)習要主動,，只有積極去學習，才能得到提高,。

二,、遇到難題要弄懂,。在平時,，做作業(yè)時必定有你不懂得,、做錯的題目,。這些題目固然重要，指不定在哪一天考試的題目就會出現(xiàn),。所以，復(fù)習這些題目要弄得明明白白。

三、知識總結(jié)與整理,。把書本上的概念知識總結(jié)在一本本子上，或是把復(fù)習資料整理在一起。這樣不僅復(fù)習時方便，有條有理的知識能讓我們記得更清晰,。

四,、合理安排時間,。在復(fù)習期間,，電腦,、手機盡量少玩或不玩,；睡眠時間要充足,，精神好記得也快；體育鍛煉不能少,，身體是革命的本錢,。認真規(guī)劃好每一天的時間，不讓時間白白浪費,。

在期末考試這段復(fù)習的時間雖然十分辛苦,，但是我們?nèi)宰龊矛F(xiàn)在應(yīng)該要做的本分，是時候把心收一收了,。古人云：一分耕耘一分收獲,。我們現(xiàn)在去努力，去奮斗,，到時總會收獲豐盛的果實,。

最后，祝同學們在期末考試中取得理想的成績,。謝謝大家,！