在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情,。寫心得體會(huì)時(shí)可以多角度,、多層次地思考問(wèn)題，增加文章的深度和思考度,。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文,，希望能夠?qū)δ銓懽饔兴鶐椭?/p>

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇一

對(duì)于教師實(shí)習(xí)，起初我是心驚膽戰(zhàn)的,，生怕說(shuō)課會(huì)讓我理不清頭緒,，到了學(xué)校，才知道主要還是聽(tīng)課,。這一周的實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)到的有很多，并不是課業(yè)上的,，而是心理狀態(tài),。從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，原先在我心目中的老師成了我的同事,，看著跟我一般稚嫩的學(xué)生卻要成為師生關(guān)系,。開(kāi)始時(shí)，我并不適應(yīng),，即使姐跟我講了不要太拘束,，要以一種同事的身份和老師相處，我還是以一種學(xué)生的心態(tài)畢恭畢敬,，這種心態(tài)的調(diào)整,，我想是需要一定時(shí)間的。還好,，我在學(xué)生方面,，轉(zhuǎn)換角色自我感覺(jué)還可以。該嚴(yán)格的時(shí)候嚴(yán)格,，課后好像是同齡人般和他們一起聊天,，給他們一些經(jīng)驗(yàn)性的建議，這種感覺(jué)讓我非常滿足,。聽(tīng)到第一句“老師”時(shí),，還是有點(diǎn)小小的竊喜。

這星期的實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)在知識(shí)方面還有很大的缺陷：高中學(xué)的知識(shí)全忘光了,，學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題，我也答不出來(lái),，這個(gè)老師做得有點(diǎn)違心,。老師上課的模式也挺生疏的,，尤其是以聽(tīng)課老師的身份去聽(tīng)。在聽(tīng)課過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的老師很注重學(xué)生的思考,，不像大學(xué)課堂的滿堂灌，指導(dǎo)老師老熟的上課模式,，讓我敬佩并羨慕,。

我的第一次和學(xué)生見(jiàn)面讓我有點(diǎn)遺憾，指導(dǎo)老師要去開(kāi)會(huì),，讓我看班給他們默寫,，但我卻沒(méi)把握好時(shí)間，導(dǎo)致兩個(gè)班默寫的時(shí)間都不夠了,，甚至拖課,。即使當(dāng)時(shí)跟學(xué)生主動(dòng)道歉了，但還是覺(jué)得有些愧疚,，有一絲失敗感,。

星期六他們下午放假，我沒(méi)想到會(huì)控制不了場(chǎng)面,，也不怪他們,，兩三個(gè)星期沒(méi)回家了，心情的急迫能夠了解,。

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教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇二

x月x日—x日,，xx市小學(xué)音樂(lè)教師豎笛培訓(xùn)在xx市教育用品采購(gòu)基地展開(kāi),，我有幸參加了此次培訓(xùn)。在這里首先感謝xx市領(lǐng)導(dǎo)給我們一線音樂(lè)老師創(chuàng)造了此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)的支持,。此次活動(dòng)特聘請(qǐng)了教育部專家講師團(tuán)成員、xx師范大學(xué)音樂(lè)系張牧教授對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),，這次學(xué)習(xí)開(kāi)闊了我的視野,，受益頗多。下面我就參加本次培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),。

市教研室楊潔老師向我們介紹了此次培訓(xùn)的目的：器樂(lè)進(jìn)課堂是改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念的必由之路,，它有利于開(kāi)拓學(xué)生視野，提高學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，開(kāi)發(fā)智力,，培養(yǎng)良好情操。器樂(lè)進(jìn)課堂可以和我們的常規(guī)音樂(lè)課堂教學(xué)中的視唱、欣賞,、合唱教學(xué)以及節(jié)奏訓(xùn)練相結(jié)合,，能夠讓學(xué)生最大限度地參與到音樂(lè)中來(lái),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，是一條提高學(xué)生整體音樂(lè)素質(zhì)的途徑。

此次培訓(xùn)張教授向我們介紹了豎笛進(jìn)入音樂(lè)課堂的原因：樂(lè)器演奏不僅可以提高學(xué)生的各種音樂(lè)技能,，可以推動(dòng)學(xué)生的音樂(lè)體驗(yàn),，還可以培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣，我們無(wú)權(quán)讓孩子大喊大叫,，但我們有權(quán)讓孩子學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器,。器樂(lè)不能代替聲樂(lè)，器樂(lè)要有器樂(lè)性,，在節(jié)奏的變化中,，讓學(xué)生在十指之間去體驗(yàn)音樂(lè)。學(xué)習(xí)并不在于僅僅學(xué)技能,，而是傳遞信息,。我很欣賞張教授的觀點(diǎn)，同時(shí)我也佩服張教授高屋建瓴的理論和對(duì)豎笛教學(xué)的執(zhí)著,。

張教授還介紹了六孔豎笛和八孔豎笛的區(qū)別,。

六孔豎笛有其優(yōu)勢(shì)，也有不足：

(1)指法簡(jiǎn)單,，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)χ阜ㄈ菀桌斫夂驼莆?，一學(xué)就會(huì);但只能吹幾個(gè)調(diào)，變化音特別難掌握,，有些歌曲的變化音很難吹出來(lái);一些復(fù)雜的歌曲,，難以掌握。

(2)音域不寬,，吹奏時(shí)隨音域的`高低對(duì)氣息強(qiáng)弱要求都不同,，學(xué)生很容易把高音吹成低音，甚至吹高音時(shí),，比較刺耳,。

(3)獨(dú)奏還可以，合奏或重奏效果不好,。

而八孔豎笛就特別占優(yōu)勢(shì):,。

(1)八孔豎笛可以將所有變化音吹出來(lái),學(xué)生把指法練熟后，就可以用固定調(diào)吹奏任何調(diào)的歌曲,。

(2)八孔豎笛吹奏高音和底音時(shí)所要求的氣息是輕輕吹,，學(xué)生易掌握。

(3)八孔豎笛可以進(jìn)行合奏、重奏,，還可以組建大型的八孔豎笛樂(lè)團(tuán),。

所以，張教授建議我們?cè)谄占巴茝V課堂教學(xué)中,，應(yīng)該選用八孔豎笛較好,，這樣對(duì)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和音樂(lè)興趣的培養(yǎng)會(huì)有更大的幫助。

在接下來(lái)的實(shí)踐操作過(guò)程中,，張教授用了一些較為生動(dòng),、形象的方法帶領(lǐng)我們邊玩邊學(xué)。我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)拆裝,，認(rèn)識(shí)豎笛各部位名稱。

2,、介紹豎笛演奏的基本知識(shí),，吹奏的姿勢(shì)、吹奏的口型,，以及如何掌握豎笛吐音及連音,、斷音的基本吹奏技巧。

4,、器樂(lè)合唱教學(xué)的方法,，如：

(1)先為曲子定屬性、配和弦,。

(2)學(xué)習(xí)為歌曲配節(jié)奏,。

(3)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練孩子進(jìn)行統(tǒng)一吸氣方法，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行器樂(lè)排練與指揮,，如何訓(xùn)練學(xué)生按拍點(diǎn)吸氣,。

我覺(jué)得這些方法都很有效，在這樣的教學(xué)中,，運(yùn)用豎笛進(jìn)行合唱,、合奏訓(xùn)練，既強(qiáng)化了學(xué)生在合唱,、合奏中的節(jié)奏感,、協(xié)調(diào)感、和聲感,，又提高了合唱能力,，還有思維能力，同時(shí),，也有利于培養(yǎng)學(xué)生們合作的能力,。

5,、檢查學(xué)生吹奏情況的方法，如：改變以往一個(gè)個(gè)過(guò)濾曲子演奏情況,，而直接換成隨機(jī)抽學(xué)生,，以老師吹單音或旋律學(xué)生模仿的形式進(jìn)行，我覺(jué)得,，這樣的方法既活躍了課堂,，又訓(xùn)練了孩子的聽(tīng)力。

張教授對(duì)我們提出了進(jìn)一步的要求：

1,、器樂(lè)訓(xùn)練不僅要教學(xué)生掌握演奏的技巧,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和感受音樂(lè)的習(xí)慣,。

2,、器樂(lè)教學(xué)，必須加強(qiáng)長(zhǎng)音練習(xí),，用氣需均勻,，氣息一定要緩。張老師還提出,，吹長(zhǎng)音可以讓孩子迅速調(diào)整到上來(lái),，他建議吹成音程或和弦，從小接觸多聲部的音準(zhǔn),。

3,、教學(xué)時(shí)要嚴(yán)格按照指法表的標(biāo)記進(jìn)行教學(xué)。

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4,、根據(jù)不同學(xué)生全面施教,，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出不同要求,。

5,、作為老師，應(yīng)多加強(qiáng)學(xué)習(xí),、多練習(xí),，做到學(xué)好、用好,。

1,、結(jié)合實(shí)際教學(xué)，在接下來(lái)的課堂教學(xué)中滲透器樂(lè)合唱教學(xué),，先從借鑒學(xué)習(xí)張教授的方法開(kāi)始,，不斷摸索適合自己的教學(xué)方法。

2,、不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí),，提高理論水平。

通過(guò)此次培訓(xùn)，不僅開(kāi)拓了我的眼界,，更重要的是讓我在器樂(lè)教學(xué)上有了新的領(lǐng)悟,。教學(xué)有法，但無(wú)定法,，掌握一門樂(lè)器并不是一成不變的,，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，學(xué)好用好,，把豎笛帶進(jìn)我們的課堂，讓我們的課堂充滿歌聲,，充滿笑聲,，讓我們的學(xué)生在器樂(lè)學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇三

那么最后就會(huì)導(dǎo)致自己的商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷技巧不能夠達(dá)到理想的效果,。導(dǎo)致最終商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷環(huán)節(jié)不能夠正常的進(jìn)行,。嚴(yán)重的還會(huì)影響一些相關(guān)的工作環(huán)節(jié)。其次,，對(duì)于商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷技巧還要注意的問(wèn)題就是,，在很多商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷技巧的運(yùn)用過(guò)程當(dāng)中，銷售執(zhí)行不管是針對(duì)于什么樣的信息以及什么樣的技巧,，在具體的使用過(guò)程當(dāng)中自己不能夠一味的追求簡(jiǎn)單而忘記了商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷技巧需要注意的一些問(wèn)題,。

因?yàn)樵诰唧w的工作環(huán)境當(dāng)中，如果自己本身對(duì)于商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷技巧沒(méi)有一個(gè)很好的掌握,，那么在實(shí)施相關(guān)的工作的時(shí)候可能就會(huì)導(dǎo)致自己的工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)一些負(fù)面的情況,。對(duì)于自己的正常工作來(lái)說(shuō)是非常不利的。最后,，要想商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷做的好,，技巧的掌握很關(guān)鍵，但是也不能夠一味的僅僅只是追求技巧,。商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷技巧技巧僅僅只是一種外在的表面,，具體還是需要掌握正確的方式以及方法來(lái)完成商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷工作。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇四

文化,，是企業(yè)的靈魂,，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。培訓(xùn)了文化的澆灌,，企業(yè)便像無(wú)源之水,，是無(wú)法長(zhǎng)久的。干部培訓(xùn)心得文化發(fā)展至今天,，大家已普遍認(rèn)識(shí)到,，它的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣,。企業(yè)干部培訓(xùn)心得建設(shè)的真正功效在于以優(yōu)秀的文化教化人、轉(zhuǎn)化人,。中國(guó)的海爾集團(tuán),、邯鄲鋼鐵公司、美國(guó)微軟公司,、日本培訓(xùn)心得公司等等,，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓(xùn)方案無(wú)不告訴我：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量,，它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種企業(yè),，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)心得精神,，為我們員工作導(dǎo)向,，從而提高企業(yè)的整體效益。

下面我從三個(gè)方面對(duì)如何宣講東方公司企業(yè)文化來(lái)談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì),。

一,、淺談對(duì)培訓(xùn)企業(yè)理念的理解,。

作為公司的員工,，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記“誠(chéng)信,、業(yè)績(jī),、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價(jià)值取向，發(fā)展是我們的第一培訓(xùn)心得,，具有強(qiáng)大核心的競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際一流公司是我們共同的目標(biāo),。

誠(chéng)信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無(wú)信不旺,，社會(huì)無(wú)信不穩(wěn),，因此，誠(chéng)信是企業(yè)理念的基石,。誠(chéng)信：誠(chéng),，就是忠誠(chéng)、老實(shí);信,，就是守信用,、重信譽(yù)。誠(chéng)信作為企業(yè)核心價(jià)值培訓(xùn)大家網(wǎng)尤為重要,，它是我們的傳統(tǒng)美德,，繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義,。

創(chuàng)新,，就是拋開(kāi)舊的,，創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂,。只有與時(shí)俱進(jìn),、不斷推動(dòng)理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新、各方面工作創(chuàng)新,，才能實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,，創(chuàng)造新的輝煌。運(yùn)用先進(jìn)管理辦公室主任培訓(xùn)班,、技術(shù)水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),，去拼搏，去干部;視質(zhì)量為企業(yè)的生命,，積極參與企業(yè)干部培訓(xùn)心得競(jìng)爭(zhēng),，努力打造哈爾濱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一流地球物理公司。任何企業(yè)文化建設(shè)都心得以“誠(chéng)信,、業(yè)績(jī),、創(chuàng)新”企業(yè)價(jià)值觀為核心，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀,，形成崇尚誠(chéng)信,，追求完美的思維電腦培訓(xùn)班和行為習(xí)慣。因?yàn)?，如果企業(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習(xí)慣,，內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓(xùn)大家網(wǎng)，對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力,、提高整個(gè)企業(yè)的工作效率都會(huì)產(chǎn)生非常積極的作用和影響,。

公司提倡“讓用戶滿意，以共贏謀求可持續(xù)發(fā)展”經(jīng)營(yíng)理念,，提倡“靠前服務(wù),，超前服務(wù)，超值服務(wù)”的服務(wù)理念,，其意義是何等重要,。身為東方公司一名社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常管理中宣貫培訓(xùn)大家網(wǎng)企業(yè)理念,，積極開(kāi)展操作技能培訓(xùn),、企業(yè)服務(wù)規(guī)范、服務(wù)禮儀培訓(xùn),、完善各項(xiàng)管理制度,、建立質(zhì)量體系等等,，使員工盡快熟練本崗位規(guī)范的操作，具有精神飽滿的工作面貌投入工作,。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營(yíng)工作,、管理工作和服務(wù)工作中;貫穿于工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn),、工作考核中,，把企業(yè)理念作為我們的行動(dòng)指南，是我義不容辭的工作職責(zé),，一切以用戶為重,，為用戶所想，為社區(qū)居民提供最滿意的服務(wù),。

二,、對(duì)于企業(yè)文化建設(shè)方面的措施。

在公司快速可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，開(kāi)拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)、努力開(kāi)創(chuàng)企業(yè)文化建設(shè)的新局面,。

(一)要提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想，切實(shí)把企業(yè)文化建設(shè)列入管理工作的重要議事日程,。企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)全部工作的重要組織部分，認(rèn)真抓緊抓好至關(guān)重要,。在工作中定期組織基層領(lǐng)導(dǎo)干部和員工加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)理論的學(xué)習(xí)研究,，掌握企業(yè)文化的基本原理和基本內(nèi)容，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí);及時(shí)研究解決企業(yè)文化建設(shè)中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題,，把握好企業(yè)文化建設(shè)方向,，堅(jiān)持用社會(huì)主義的先進(jìn)文化占領(lǐng)文化陣地，不斷推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),。

(二)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、齊抓共管，建立起企業(yè)文化建設(shè)的工作機(jī)制,。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作,。要積極構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工團(tuán)齊抓共管,，廣大員工積極參與,，共同推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的新的工作格局,。成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)工作機(jī)構(gòu)和專職工作人員,，明確工作責(zé)任,。在機(jī)構(gòu)改革中，企業(yè)文化建設(shè)只能加強(qiáng),，不能削弱,，更不能取代;努力探索在現(xiàn)代企業(yè)制度下，企業(yè)文化建設(shè)的新機(jī)制,、新方法,，把企業(yè)文化建設(shè)不斷引向深入。

(三)要精心組織,、整體策劃,，穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。我作為一名社區(qū)干部,，在企業(yè)文化建設(shè)中承擔(dān)著組織者,、培育者、倡導(dǎo)者,、示范者的角色,。因此，要重視通過(guò)脫產(chǎn)培訓(xùn)和在崗學(xué)習(xí),、觀摩交流等方式,，提高企業(yè)文化建設(shè)工作水平。要精心策劃企業(yè)文化活動(dòng),，宣傳企業(yè)形象,，為企業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍，把企業(yè)文化建設(shè)的任務(wù)落到實(shí)處,。

我失驕楊君失柳,，楊柳輕飏直上重霄九?？萏倮蠘?shù)昏鴉,，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬,。夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流,。兩句三年得,，一吟雙淚流,。剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為合肥格力公司中的一員,，懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài),，開(kāi)始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司,、適應(yīng)工作,，公司特地從7月8日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，主要有公司歷史沿革,、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授,、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn),，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化,、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí)等,。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益非淺,、深有體會(huì),。

首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu),、企業(yè)文化,。

開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書(shū)記介紹得很詳細(xì),，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨,，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛,。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天,。

在同一天,，張書(shū)記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,，為以后聯(lián)系工作,，提高工作效率做好鋪墊。張書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化,。在我工作的3個(gè)月來(lái),，我感覺(jué)公司的工作氛圍,、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,，放松則是心理上的,，這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿足,。

第二,，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。

我在公司的檔案室工作,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí),，可以說(shuō)，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō),，我完全是個(gè)門外漢,。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),，真是受益不少,，學(xué)到了很多新的知識(shí)。

經(jīng)過(guò)幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，我大致了解了公司的主要工作任務(wù),，大概分為勘察、測(cè)量,、巖土試驗(yàn),、測(cè)試這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé),。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,，主要有勘察、設(shè)計(jì),、治理,、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試,、樁基檢測(cè)等等,。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣,，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了,。

第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí),。

用了一天的時(shí)間,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的知識(shí),。我認(rèn)為其目的就是為了一,、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率,、三,、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意，比如安全,，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題,，比如人走斷電、防火,、防盜,，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等,。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題,，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式,，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn)),。不管是qhsems、ems,、ohsms,，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，從不會(huì)到會(huì),，從不好到好,，從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信,，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生,，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。

第四,，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)。

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí),，對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用,，在別人需要資料的時(shí)候,，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,，制度健全,，庫(kù)房分類明確。在實(shí)習(xí)中,，我就深深的體會(huì)到,，我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè),，有好的師傅,，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí),。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài),。

人事方面,，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期,、職稱等問(wèn)題,。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。李主任介紹得很詳細(xì),，分別介紹了各部門的工資情況,，我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏感,。我比較關(guān)心職稱的問(wèn)題,，檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的，我想從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松,，爭(zhēng)取能早日更上一層樓,。

最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求,。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí),，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí),。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí),，還要了解其他專業(yè)的知識(shí),，比如說(shuō)我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察,、測(cè)量等方面的知識(shí),，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量,。此外,，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí),，感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了,，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),，“水不流則腐,，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中,，生活中我將加倍地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新,、特,、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員,，也要有這樣的理念,，發(fā)展自身的“新、特,、精”,，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最大化,。

相信自己能行,，證明自己真行!為有犧牲多壯志,，敢教日月?lián)Q新天。大直若屈,，大巧若拙,，大辯若訥。山氣日夕佳,，飛鳥(niǎo)相與還。失之毫厘,，謬以千里,。民不畏死，奈何以死懼之,。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇五

轉(zhuǎn)眼間,，今年已是我在我們xx中專工作的第五個(gè)年頭了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短,，在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中也算的上是老員工了，使我感受最深的就是參加培訓(xùn)的人數(shù)越來(lái)越多,，說(shuō)明了我們的學(xué)校再不斷的壯大,、不斷的發(fā)展，這就需要我們不斷的提高自身的綜合素質(zhì),，樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，終身學(xué)習(xí)的觀念，不要被學(xué)校的快速發(fā)展所淘汰,，我覺(jué)得這就是我們崗前培訓(xùn)的主要目的,。每學(xué)期的崗前培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)精心的為我們準(zhǔn)備一些培訓(xùn)課程,，在每一次的學(xué)習(xí)中,，都能給我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，常常能帶給我思想上的洗禮和理念的.革新,，在一次次的感悟中,，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏,，讓我受益匪淺,。由于我個(gè)人原因，有兩次的崗前培訓(xùn)沒(méi)能參加,，我感到非常的惋惜,，錯(cuò)過(guò)了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然事后筆記都補(bǔ)上了,，但我覺(jué)得環(huán)境不同了,，效果也就差了,，所以我知道珍惜每一次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在每一節(jié)的培訓(xùn)課上,，我都認(rèn)真地聆聽(tīng),，及時(shí)地做好筆記，現(xiàn)將此次為期三天的培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

首先,，李校長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期整體的工作計(jì)劃做了安排,，又對(duì)學(xué)校及老師們今后的發(fā)展方向做了合理的規(guī)劃，主要講了教科研的重要意義,；各位校長(zhǎng),、主任又針對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作做出了部署和要求,，使我更加明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn),，我要以積極向上的心態(tài)對(duì)待今后的工作,，做好每一件事,，不論大小,，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

再次,，聽(tīng)了幸福教育的講座,，使我想的最多的就是我們都應(yīng)樹(shù)立自己的人生價(jià)值觀,，并且符合教師這一職業(yè)，要有為了教育事業(yè)而獻(xiàn)身的精神,，不要為了工資而去工作,，我們要學(xué)會(huì)在教學(xué)中感受幸福，要集約教學(xué),，形成一種樂(lè)教樂(lè)學(xué)的風(fēng)氣,，來(lái)提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。

最后是傳統(tǒng)文化中關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的講座,，其中心思想就是要自律,，也就是做好自己，找準(zhǔn)自己的位置,，事事處處都要成全別人,，才能成就自己。還有我們都應(yīng)有不怕吃虧的奉獻(xiàn)精神,，去做那沙子中的粘結(jié)劑,，要心往一處想，勁往一處使,，不要互相拆臺(tái),，才能形成一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。

為了無(wú)愧于教師這一職業(yè),，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,，今后的工作中,，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，完善自己，書(shū)寫出燦爛美好的未來(lái),。

為期兩天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，馬上我們就要開(kāi)始自己的工作，這兩天的培訓(xùn)讓我受益良多,，李校長(zhǎng)王校長(zhǎng)霍校長(zhǎng)分別對(duì)本學(xué)期的工作做了部署,，又請(qǐng)到外來(lái)專家做了有關(guān)幸福教育以及團(tuán)隊(duì)精神的專題，這給我?guī)?lái)了很大的震撼,。短短的時(shí)光，讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿信心,，也更加堅(jiān)定自己的選擇,。在這期間，我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)幸福教育,，接受了業(yè)務(wù)培訓(xùn),，更重要的是我在各位領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了怎樣做一名合格的教師。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們組織安排了此次培訓(xùn),，真的可以說(shuō),，這次培訓(xùn)對(duì)于我———一個(gè)沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)說(shuō)，意義非常重大,。

新學(xué)期的指導(dǎo)思想是夯實(shí)基礎(chǔ)提升內(nèi)涵創(chuàng)建特色打造品牌,，這一大思想給我們的行動(dòng)提供了強(qiáng)有力的動(dòng)力。我們學(xué)校要不斷的提高自己的實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力,，走有自己特色的道路,，一切以學(xué)生為中心，以素質(zhì)為基礎(chǔ),，切實(shí)做到讓每個(gè)人都享受成功,。在學(xué)校內(nèi)培養(yǎng)一批骨干教師，注重發(fā)揮他們的帶頭作用,，嚴(yán)肅教學(xué)工作,。

其次，教師的師德師非常重要的,，教室對(duì)學(xué)生要有三心即耐心愛(ài)心和責(zé)任心,，努力做到切實(shí)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，上課的時(shí)候注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與生活狀態(tài),，實(shí)行科研興校戰(zhàn)略,。

在這幾天的培訓(xùn)中，給我留下最深刻印象的是原唐山一中老校長(zhǎng),。教育專家孟老師有關(guān)幸福教育的講座,。其實(shí)真的有時(shí)候總是在想；幸福到底是什么,，我們每個(gè)人都幸福嗎,？總是在文自己這個(gè)問(wèn)題，直到孟老師的一句“幸福是人性需求滿足的心理狀態(tài)和感受”,，這一下子點(diǎn)醒了沉睡中的我,，人類需求有五個(gè)層次，從低到高分別是生理需求安全需求審美需求歸屬和愛(ài)德需求以及求職需求,。而幸福教育即在教育中感受幸福,，教師樂(lè)于教而學(xué)生樂(lè)于學(xué),，這無(wú)疑是最好的教學(xué)狀態(tài),，我想，這就要求我們老師要無(wú)時(shí)無(wú)刻的注意找出學(xué)生的閃光點(diǎn),，對(duì)待他們的時(shí)候要多表?yè)P(yáng)少批評(píng),，找出他們的優(yōu)點(diǎn)?！吧硇募骖櫧】档谝幻裰饕?guī)范輕傷管理以文化人自我教育集約教學(xué)輕負(fù)高質(zhì)”這是幸福教育的特點(diǎn),，我們老師在講課中，要做到教學(xué)內(nèi)容集中,，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在教學(xué)中感受幸福,。

培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，可是我作為老師的道路還有很遠(yuǎn)的道路,，在這期間,，我要始終以本次培訓(xùn)為依托，努力提升自己,，做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都放心的人民教師,。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇六

文化，是企業(yè)的靈魂,，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的根本所在,。培訓(xùn)了文化的澆灌，企業(yè)便像無(wú)源之水,，是無(wú)法長(zhǎng)久的,。干部培訓(xùn)心得文化發(fā)展至今天，大家已普遍認(rèn)識(shí)到，它的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣,。企業(yè)干部培訓(xùn)心得建設(shè)的真正功效在于以優(yōu)秀的文化教化人,、轉(zhuǎn)化人。中國(guó)的海爾集團(tuán),、邯鄲鋼鐵公司,、美國(guó)微軟公司、日本培訓(xùn)心得公司等等,，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓(xùn)方案無(wú)不告訴我：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱,，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種企業(yè),，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感,，培育企業(yè)心得精神，為我們員工作導(dǎo)向,，從而提高企業(yè)的整體效益,。

下面我從三個(gè)方面對(duì)如何宣講東方公司企業(yè)文化來(lái)談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。

一,、淺談對(duì)培訓(xùn)企業(yè)理念的理解,。

作為公司的員工，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng),，牢記“誠(chéng)信、業(yè)績(jī),、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價(jià)值取向,，發(fā)展是我們的第一培訓(xùn)心得，具有強(qiáng)大核心的競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際一流公司是我們共同的目標(biāo),。

誠(chéng)信文化是企業(yè)文化的重要組成干部,，企業(yè)無(wú)信不旺，社會(huì)無(wú)信不穩(wěn),，因此,，誠(chéng)信是企業(yè)理念的基石。誠(chéng)信：誠(chéng),，就是忠誠(chéng),、老實(shí);信，就是守信用,、重信譽(yù),。誠(chéng)信作為企業(yè)核心價(jià)值培訓(xùn)大家網(wǎng)尤為重要，它是我們的傳統(tǒng)美德,，繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義。

創(chuàng)新,，就是拋開(kāi)舊的,，創(chuàng)造新的,。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂。只有與時(shí)俱進(jìn),、不斷推動(dòng)理念創(chuàng)新,、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新,、各方面工作創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,，創(chuàng)造新的輝煌,。運(yùn)用先進(jìn)管理辦公室主任培訓(xùn)班、技術(shù)水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),，去拼搏,，去干部;視質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與企業(yè)干部培訓(xùn)心得競(jìng)爭(zhēng),，努力打造哈爾濱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一流地球物理公司,。任何企業(yè)文化建設(shè)都心得以“誠(chéng)信、業(yè)績(jī),、創(chuàng)新”企業(yè)價(jià)值觀為核心,，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀，形成崇尚誠(chéng)信,，追求完美的思維電腦培訓(xùn)班和行為習(xí)慣,。因?yàn)椋绻髽I(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習(xí)慣,，內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓(xùn)大家網(wǎng),，對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、提高整個(gè)企業(yè)的工作效率都會(huì)產(chǎn)生非常積極的作用和影響,。

公司提倡“讓用戶滿意,，以共贏謀求可持續(xù)發(fā)展”經(jīng)營(yíng)理念，提倡“靠前服務(wù),，超前服務(wù),，超值服務(wù)”的服務(wù)理念，其意義是何等重要,。身為東方公司一名社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部,，在日常管理中宣貫培訓(xùn)大家網(wǎng)企業(yè)理念，積極開(kāi)展操作技能培訓(xùn),、企業(yè)服務(wù)規(guī)范,、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、完善各項(xiàng)管理制度、建立質(zhì)量體系等等,，使員工盡快熟練本崗位規(guī)范的操作,，具有精神飽滿的工作面貌投入工作。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營(yíng)工作,、管理工作和服務(wù)工作中;貫穿于工作要求,、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作考核中,，把企業(yè)理念作為我們的行動(dòng)指南,，是我義不容辭的工作職責(zé)，一切以用戶為重,，為用戶所想,，為社區(qū)居民提供最滿意的服務(wù)。

二,、對(duì)于企業(yè)文化建設(shè)方面的措施,。

在公司快速可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),、努力開(kāi)創(chuàng)企業(yè)文化建設(shè)的新局面。

(一)要提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想,，切實(shí)把企業(yè)文化建設(shè)列入管理工作的重要議事日程。企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)全部工作的重要組織部分,，認(rèn)真抓緊抓好至關(guān)重要。在工作中定期組織基層領(lǐng)導(dǎo)干部和員工加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)理論的學(xué)習(xí)研究,，掌握企業(yè)文化的基本原理和基本內(nèi)容,，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí);及時(shí)研究解決企業(yè)文化建設(shè)中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，把握好企業(yè)文化建設(shè)方向,，堅(jiān)持用社會(huì)主義的先進(jìn)文化占領(lǐng)文化陣地,，不斷推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。

(二)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、齊抓共管,，建立起企業(yè)文化建設(shè)的工作機(jī)制。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作,。要積極構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，黨政工團(tuán)齊抓共管，廣大員工積極參與，共同推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的新的工作格局,。成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)工作機(jī)構(gòu)和專職工作人員，明確工作責(zé)任,。在機(jī)構(gòu)改革中,，企業(yè)文化建設(shè)只能加強(qiáng)，不能削弱,，更不能取代;努力探索在現(xiàn)代企業(yè)制度下,，企業(yè)文化建設(shè)的新機(jī)制、新方法,，把企業(yè)文化建設(shè)不斷引向深入,。

企業(yè)融資是企業(yè)發(fā)展過(guò)程種的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，民營(yíng)企業(yè)要獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須要有清晰的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略,，企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)策略必須放到企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略層面考慮，從里到外營(yíng)造一個(gè)資金愿意流入企業(yè)的經(jīng)營(yíng)格局,。不少民營(yíng)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中把企業(yè)融資當(dāng)作一個(gè)短期行為來(lái)看待,，希望搞突擊拿到銀行貸款或股權(quán)融資，而實(shí)際上成功的機(jī)會(huì)很少,。民營(yíng)企業(yè)要想改變?nèi)谫Y難的局面,，投資融資專家張雪奎老師認(rèn)為，需走出以下融資誤區(qū),，否則融來(lái)資金反而會(huì)成為包袱,。

一,、過(guò)度包裝或不包裝,。

有些民營(yíng)企業(yè)為了融資,，不惜一切代價(jià)粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表、甚至造假,，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)脫離了企業(yè)的基本經(jīng)營(yíng)狀況,。有些民營(yíng)企業(yè)認(rèn)為自己經(jīng)營(yíng)效益好，應(yīng)該很容易取得融資,，不愿意化時(shí)間及精力去包裝企業(yè),，不知道資金方看重的不止是企業(yè)短期的利潤(rùn)，企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展前景及企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)是資金方更為重視的方面,。

二,、缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃，臨時(shí)抱佛腳,。

多數(shù)民營(yíng)企業(yè)都是在企業(yè)面臨資金困難時(shí)才想到去融資,，不了解資本的本性。資本的本性是逐利,，不是救急,，更不是慈善。企業(yè)在正常經(jīng)營(yíng)時(shí)就應(yīng)該考慮融資策略,，和資金方建立廣泛聯(lián)系,。

三、急于拿資金,，忽視企業(yè)內(nèi)部整理,。

民營(yíng)企業(yè)融資時(shí)只想到要錢，一些基本的工作也沒(méi)有及時(shí)去做,。民營(yíng)企業(yè)融資前,，應(yīng)該先將企業(yè)梳理一遍，理清企業(yè)的產(chǎn)權(quán)關(guān)系,、資產(chǎn)權(quán)屬關(guān)系,、關(guān)聯(lián)企業(yè)間的關(guān)系，把企業(yè)及公司業(yè)務(wù)清晰地展示在投資者面前,，讓投資者放心,。

四、融資視野狹窄,，只看到銀行貸款或股權(quán)融資,。

企業(yè)融資的方式很多，不只是銀行貸款和股權(quán)融資,，租賃,、擔(dān)保、合作,、購(gòu)并等方式都可以達(dá)到融資目的。

五,、只認(rèn)錢,，不認(rèn)人。

民營(yíng)企業(yè)急于融資,，沒(méi)有考慮融資后對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的影響,。民營(yíng)企業(yè)融資時(shí)除了資金,，還應(yīng)考慮投資方在企業(yè)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)發(fā)展方面對(duì)企業(yè)是否有幫助,。

六,、只想融資，不想讓企業(yè)走向規(guī)范化,。

企業(yè)融資是企業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程,，也是企業(yè)走向規(guī)范化的過(guò)程。民營(yíng)企業(yè)在融資過(guò)程種,，應(yīng)不斷促進(jìn)企業(yè)走向規(guī)范化,，通過(guò)企業(yè)規(guī)范化來(lái)提升企業(yè)融資能力。

七,、只顧擴(kuò)張,，不塑造企業(yè)文化。

民營(yíng)企業(yè)在融資過(guò)程種,，只顧企業(yè)擴(kuò)張,，沒(méi)有去塑造企業(yè)文化，最終導(dǎo)致企業(yè)規(guī)模做大了,，但企業(yè)卻失去了原有的凝聚力,，企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部或各部門之間缺乏共同的價(jià)值觀，沒(méi)有協(xié)同能力,。

八,、只顧擴(kuò)張，不建立合理的公司治理結(jié)構(gòu),。

很多民營(yíng)企業(yè)通過(guò)融資不斷擴(kuò)張,，但企業(yè)管理卻越來(lái)越粗放、松散,。隨著企業(yè)擴(kuò)張,，企業(yè)應(yīng)不斷完善公司治理結(jié)構(gòu)，使公司決策走上規(guī)范,、科學(xué)的道路,，通過(guò)規(guī)范化的決策和管理來(lái)規(guī)避企業(yè)擴(kuò)張過(guò)程種的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

九,、低估融資難度,，誤以為僅靠自己的小圈子就可以拿到資金。

有些民營(yíng)企業(yè)常常低估融資的難度,，對(duì)出現(xiàn)在面前的個(gè)別資金方期望過(guò)大,，也往往以為靠企業(yè)主或內(nèi)部管理人員的私人小圈子就可以拿到資金。

十,、不愿意花錢請(qǐng)專業(yè)的融資顧問(wèn),。

民營(yíng)企業(yè)都有很強(qiáng)的融資意愿,，但真正理解融資的人很少，總希望打個(gè)電話投資人就把資金投入企業(yè),，把融資簡(jiǎn)單化,，不愿意花錢聘請(qǐng)專業(yè)的融資顧問(wèn)。

執(zhí)行力,，一直是困擾企業(yè)發(fā)展的重要問(wèn)題,。一個(gè)企業(yè)管理的好與壞，關(guān)鍵在于上級(jí)傳達(dá)的指標(biāo),，安排的工作任務(wù)夏季是否能夠及時(shí)有效地完成,，而不拖泥帶水。企業(yè)不缺乏制度,，不缺乏有效的管理,，而是缺乏一種精神——復(fù)命精神。因此如何提升執(zhí)行力,，如何提升團(tuán)隊(duì)活動(dòng)力成為企業(yè)發(fā)展必須解決的問(wèn)題,。

因此，學(xué)習(xí)與成功對(duì)掌握?qǐng)?zhí)行力有著重要的意義,。

要想在事業(yè)上,，工作中獲得成功，就必須注意三件事：

1,、要具備專業(yè)知識(shí),，相信自己有能力勝任。

2,、是要學(xué)會(huì)合理的支配時(shí)間,。

3、是要學(xué)會(huì)控制自己,，不能因?yàn)楣ぷ骶o張而有沉重的心理壓力,。

而且還有七條是需要我們明白的：

1、要有條不紊地安排工作,，召開(kāi)會(huì)議前要有充分的準(zhǔn)備,。發(fā)言時(shí)要使用通俗易懂的語(yǔ)言，簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行敘述,。說(shuō)話要大膽,，不能吞吞吐吐，同時(shí)要注意不要讓別人打斷你的講話,。

2,、不要過(guò)多的使用肢體語(yǔ)言，那樣只會(huì)給人手舞足蹈的感覺(jué),。

3,、不要裝作對(duì)自己的下屬你都一樣喜歡，要學(xué)會(huì)“對(duì)事不對(duì)人”,。要把精力集中在本公司要完成的工作任務(wù)上,，不要把精力分csc:pagelist]}散到員工們之間的關(guān)系或他們的家庭私事上去。

4,、不要裝作“萬(wàn)事通”應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn),。只要有利于實(shí)力你的威信，是人感到和藹可親,。因?yàn)樵诖蠹已壑?，你并不是一個(gè)無(wú)懈可擊的人。

5,、工作中與人接觸要有幽默感,，這樣有利于緩解緊張的氣氛。

6,、不要多談自己的私生活,，以免造成誤解。不要聽(tīng)信謠言,，更不能捕風(fēng)捉影,，否則將會(huì)影響公司的人際關(guān)系，從而嚴(yán)重危害公司形象,。

7,、對(duì)于你下屬人員的工作，要努力做成客觀評(píng)價(jià),。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí),、文化高度發(fā)展的時(shí)代，缺乏知識(shí),、文化你將追不上時(shí)代的腳步,，必須將被社會(huì)淘汰。要想在工作中獲得成功,，你就需要不斷學(xué)習(xí)“充電”,。適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇七

四天的入黨積極分子培訓(xùn)班將近結(jié)束,，雖然時(shí)間很短,，但透過(guò)這次學(xué)習(xí)卻使實(shí)我的思想.學(xué)習(xí)和工作等方面都有了很大的改變，真所謂受益非淺,。

經(jīng)過(guò)入黨前的黨課學(xué)習(xí),，使我更加堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。黨課的學(xué)習(xí),，使我更深刻的了解了黨的性質(zhì)和宗旨.黨的指導(dǎo)思想.黨的奮斗目標(biāo)和基本路線以及黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的基本任務(wù)等等,，不斷的深化了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),。

中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)想結(jié)合的產(chǎn)物。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),。是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè).的領(lǐng)導(dǎo)核心。代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

回顧中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的八十年的光輝歷程,，功勛卓著,。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)我們中華民族的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。一九二一年七月二十三日至八月初,，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi),，大會(huì)透過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨綱領(lǐng)，規(guī)定了黨的奮斗目標(biāo),，中國(guó)共產(chǎn)黨宣告成立了,。她從成立之日起就忠實(shí)的代表工人階級(jí)和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù),。從此,，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了一個(gè)又一個(gè)勝利，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)推行一個(gè)新的歷史階段,。

經(jīng)過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，使自己清楚了,，要樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī),，才能經(jīng)受住黨組織的考察。只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),，更好地為人民服務(wù)而要求入黨,，才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇八

20xx年12月10日,，xx區(qū)教學(xué)技能培訓(xùn)暨青年教師成長(zhǎng)論壇在九中舉行,，通過(guò)觀看錄像以及聽(tīng)?zhēng)孜唤處煹膱?bào)告，我收獲很多,，感觸也很多,。我認(rèn)為要想成為一名合格的好教師應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：

一、時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài),。

教師是一份平凡的職業(yè),，教師的工作也是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)，正如張主任所說(shuō),，教師應(yīng)當(dāng)克服小滿心理,，避免浮躁心理，以良好的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn),，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)喚醒自主意識(shí),，很多工作需要我們主動(dòng)去做，這樣不但會(huì)鍛煉自己,，也提高了自身的素質(zhì),。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對(duì)較弱的地方,，只要不斷學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就會(huì)成功,。

二,、不斷加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練。

新課程對(duì)教師教學(xué)基本功提出了新的要求,。教師不僅要有三字一話的基本功,，還要有傾聽(tīng)交流的基本功、使用多媒體課件的基本功,、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)的基本功,、課程資源開(kāi)發(fā)和利用的基本功、教學(xué)評(píng)價(jià)的基本功,、新理念下行動(dòng)研究的基本功等等,。作為新教師，我們年輕,，有朝氣,，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢(shì),，我們要利用自身的優(yōu)勢(shì)去學(xué)習(xí),，去探索，爭(zhēng)取讓自己的羽翼更加豐滿起來(lái),，并最終展翅飛翔,。

三、反思是新教師快速成長(zhǎng)的途徑,。

幾位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,，但他們都在傳達(dá)著一個(gè)共同的信息：多讀書(shū)、多反思、多積累,。就像黃老師所提到的美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納的一個(gè)教師成長(zhǎng)公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思,。作為新教師，我們剛開(kāi)始難免會(huì)迷茫,，難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,，這就需要我們多請(qǐng)教，多讀書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)反思,，反思自己的教學(xué)行為，包括教材解讀與設(shè)計(jì),、教法與學(xué)法的選擇,、課堂細(xì)節(jié)的處理等。我們還要反思為人處事,，反思一切可以反思的東西,，邊反思邊記錄，為自己積累教育教學(xué)的寶貴財(cái)富,。

四,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生,。

孩子的心靈是最脆弱最敏感的,，教師要用自己的真心去呵護(hù)去愛(ài)他們。我們要承認(rèn)個(gè)體發(fā)展的差異性,，因材施教,，對(duì)那些所謂的“差生”我們更應(yīng)該傾注自己的愛(ài)，努力從他們身上找到閃光點(diǎn),，幫他們找到自信,，我們要相信他們也是很棒的，他們有很大的進(jìn)步空間,。

屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“你想成為幸福的人嗎,？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！蔽視?huì)用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)做一名好教師,，幸福的教師的夢(mèng)想！

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇九

按照新聞出版總署20__年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃,，我參加了教育部社會(huì)科學(xué)司與新聞出版總署人事司于20__年5月14日至25日承辦的第十五期全國(guó)高校出版社社長(zhǎng),、總編輯崗位培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)令我豁然開(kāi)朗,，從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中,，我加深了_的領(lǐng)會(huì)，培訓(xùn)課程從政策法規(guī)、管理案例,、專題講座到專題討論無(wú)不體現(xiàn)了新聞出版總署干部教育培訓(xùn)司,、教育部社會(huì)科學(xué)司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)出版干部的培養(yǎng)和關(guān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)使我的出版觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益匪淺,。

歸納起來(lái)這次學(xué)習(xí)收獲，本人主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、學(xué)到了新知識(shí),，獲取了新信息。這次學(xué)習(xí),，較為系統(tǒng)地了解和掌握了教育,、出版形勢(shì)和今后的任務(wù)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了新聞出版方針政策和法律法規(guī),，數(shù)字出版的發(fā)展前景及對(duì)策等方面的知識(shí)和信息，使我們對(duì)樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思維方式,，對(duì)當(dāng)前出版業(yè)現(xiàn)狀等有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,，對(duì)轉(zhuǎn)型期出版工作也有了新的認(rèn)識(shí)和思考。十天的學(xué)習(xí),，又使我們獲取了許多新信息,、補(bǔ)充了許多新知識(shí)。

2,、拓展了新思路,，注入了新觀念。參加這次培訓(xùn),，我們不僅學(xué)到了知識(shí),，而且開(kāi)闊了眼界。從李朋義先生的對(duì)“出版企業(yè)的戰(zhàn)略制定”到戚德強(qiáng)先生的“拓展國(guó)際圖書(shū)市場(chǎng)戰(zhàn)略”講座都使我受到很大震憾,。也看到了我們的差距和今后努力的方向,。

3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了出版社所面臨的形勢(shì),，在轉(zhuǎn)企背景下的出版社強(qiáng)生之道以及出版能力的建設(shè)有了一定清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)我們分析轉(zhuǎn)制后出版社的專業(yè)特色，選擇適合自己的發(fā)展方向有積極意義,。同時(shí)對(duì)出版信息化,、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的形勢(shì)也有了進(jìn)一步的思考,。

4,、獲取了資源，培養(yǎng)了感情。一是積累了新的專家資源,。認(rèn)識(shí)了國(guó)家新聞出版總署的專家和官員,，并聆聽(tīng)了他們的講座，受益匪淺;二是密切了與其他出版社社長(zhǎng),、總編的感情,。通過(guò)數(shù)十天朝夕相處，充分交流聯(lián)絡(luò)了感情,，建立了友誼,，非常有益于今后工作的開(kāi)展。對(duì)我們開(kāi)闊視野,，促進(jìn)了合作,，有積極的意義。

5,、通過(guò)這期培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本人圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)，收到了很好的學(xué)習(xí)效果,?；氐絾挝缓螅覍⑦@次學(xué)習(xí)中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)與大家分享,，組織全社人員學(xué)習(xí)這些講座,，組織大家討論，共同提高,。并就加強(qiáng)出版物內(nèi)容管理和創(chuàng)新,、出版信息化、數(shù)字化等方面的領(lǐng)導(dǎo)工作,，積極更新,、開(kāi)發(fā)高教、高職教材;進(jìn)一步加強(qiáng)審讀把關(guān),，為我社“”實(shí)施精品戰(zhàn)略,、出版精品力作打下基礎(chǔ)。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇十

統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作,，以市教育工會(huì)20_年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，辦人民滿意教育,，構(gòu)建和諧校園,，不斷推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)，努力增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的工作活力,。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，配合學(xué)校做好教學(xué)工作。

學(xué)校工會(huì)引導(dǎo)教師參加“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才,，樹(shù)立新時(shí)期教職工形象”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者,。繼續(xù)會(huì)同行政開(kāi)展“育人為本,，熱愛(ài)學(xué)生”的主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“文明教職工”,、“文明教研組”,、“文明新風(fēng)家庭”評(píng)比表彰活動(dòng)。

主動(dòng)配合學(xué)校行政,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革,，協(xié)助行政舉辦教學(xué)評(píng)優(yōu)課,、教學(xué)觀摩課、教學(xué)研究課等教科研活動(dòng),，今年上半年,，工會(huì)配合教導(dǎo)處、教科室開(kāi)展“活力課堂”賽課活動(dòng),，有46位老師參加了、,、外語(yǔ),、術(shù)課等賽課比賽，通過(guò)教學(xué)比武,，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)新的只是,，努力掌握廣博厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。

2,、發(fā)揮民主監(jiān)督作用,，落實(shí)教職工民主權(quán)利。

以教代會(huì)為主要形式的民主監(jiān)督,，民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作,，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容，廣大教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是最有力的評(píng)議者,。_年x月,，學(xué)校召開(kāi)八屆五次次教代會(huì)，由學(xué)校行政人員逐一述職,，講自己一學(xué)期來(lái)的工作實(shí)績(jī)與不足,，讓教代會(huì)代表進(jìn)行無(wú)記名投票,，進(jìn)行客觀、公正的評(píng)議,，讓學(xué)校13位行政人員直接接受教師的監(jiān)督,。工會(huì)將測(cè)評(píng)情況如實(shí)向?qū)W校支部和校長(zhǎng)室匯報(bào)，并在一定范圍內(nèi)公開(kāi)測(cè)評(píng)情況,。通過(guò)民主測(cè)評(píng)干部,，增強(qiáng)了工作的透明度，有利于干部的自身建設(shè),，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用,，幾年來(lái)，學(xué)校工作成績(jī)喜人,，連續(xù)多年被市局評(píng)為學(xué)校目標(biāo)考核工作一等獎(jiǎng),。

工會(huì)鼓勵(lì)教職工為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，調(diào)動(dòng)教職工參政議政的積極性,。每次召開(kāi)教代會(huì),，大部分代表都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際和切身利益，向教代會(huì)提出一些切實(shí)可行的提案,，如張柏松,、金小華等代表提出的有關(guān)改善師生伙食等提案，都得到了落實(shí),。學(xué)校第八屆教代會(huì)任期已滿,，為了做好第九屆教代會(huì)選舉工作，學(xué)校把教代會(huì)代表任職條件和代表名額分配到完小和中心校各年級(jí)組,，由完小和各年級(jí)組民主推選代代表,，做到任職條件和名額分配兩公開(kāi)，從參與推選活動(dòng),，順利完成了新一屆教代會(huì)代表的推選工作,。

3、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，關(guān)心教職工生活,，促進(jìn)教職工身心。

為慶?！叭恕眿D女節(jié),，學(xué)校工會(huì)組織全體女教職員工40余人去南京梅花山賞梅踏青，愉悅了身心,。x月份學(xué)校工會(huì)組織了退離休教師分組去揚(yáng)州,、南京等地。

葛文虎校長(zhǎng),、朱俊華,、黃東軍副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次主動(dòng)上門或去醫(yī)院探望患病的老教師,。有一位退休教師燃蚊香不慎引發(fā)火災(zāi)，燒毀了部分家電和現(xiàn)金,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后,，馬上給這位老教師予以1千元經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，并接給她7千元,，使這位老教師解決了燃眉之急,。

由于全體教職工的積極參與和熱情支持，學(xué)校工會(huì)工作取得了優(yōu)異的成績(jī),，20_年x月,，學(xué)校工會(huì)又一次獲得市教育工會(huì)考核一等獎(jiǎng)。我們將以此為起點(diǎn),，繼續(xù)認(rèn)真做好工會(huì)工作,，充分發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，為構(gòu)建和諧校園作出不懈的努力,。

今年上半年,，我們?cè)谏霞?jí)工會(huì)和公司黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下，按照“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹(shù)形象”的指導(dǎo)思想和“突出中心,、抓住重點(diǎn)、服務(wù)大局,、擺正位置,、發(fā)揮作用”的工作，積極圍繞企業(yè)實(shí)際開(kāi)展工會(huì)工作,，促進(jìn)了公司各項(xiàng)工作的規(guī)范有序開(kāi)展,，樹(shù)立了雅高品牌形象，較好地完成公司工會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù),。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇十一

筆記是教師備課中一項(xiàng)非常重要的工作,，通過(guò)記錄,、總結(jié)和整理,，教師可以加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，提高備課的質(zhì)量和效果,。而在這個(gè)過(guò)程中,，教師也會(huì)收獲很多。下面,，我將從整體規(guī)劃,、增長(zhǎng)知識(shí)、提高思考,、加深理解和提高教學(xué)效果五個(gè)方面,，分享我的筆記心得體會(huì),。

在備課過(guò)程中，整體規(guī)劃是非常重要的一環(huán),。通過(guò)記錄筆記,，我可以清晰地了解到教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。同時(shí),，我還可以將每個(gè)階段的關(guān)鍵點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注出來(lái),，以便于集中精力復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。這樣,，不僅可以使備課更加有條理,，也能夠更好地掌握教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)節(jié)奏更加緊湊,，提高教學(xué)效果,。

除了整體規(guī)劃，通過(guò)記錄筆記還能夠不斷增長(zhǎng)知識(shí),。在備課過(guò)程中,，我會(huì)積極搜集資料，查閱相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn),，將一些新的知識(shí)點(diǎn)和觀點(diǎn)記錄下來(lái),。這不僅有助于我加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，也可以豐富自己的專業(yè)知識(shí),，提升自己的教學(xué)能力,。同時(shí)，通過(guò)筆記的整理和反復(fù)研讀,，我還能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí),，增強(qiáng)記憶力。

另外,，通過(guò)記錄筆記,，我也能夠提高自己的思考能力。在備課過(guò)程中,，我會(huì)思考不同的教學(xué)方法和策略,，以及如何更好地與學(xué)生互動(dòng)，如何引發(fā)學(xué)生的興趣和思考,。通過(guò)記錄下這些思考過(guò)程,，我可以不斷反思自己的教學(xué)方法和效果，進(jìn)行問(wèn)題分析,，尋找更好的解決辦法,。這樣，不僅可以提高自己的教學(xué)水平,，也可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力,。

此外,，通過(guò)記錄筆記，我還能夠加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,。在備課過(guò)程中,，我會(huì)將教材中的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)問(wèn)題記錄下來(lái)，并進(jìn)行解析和思考,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和整理,，我能夠更加深入地理解教學(xué)內(nèi)容，找到更好的方法和途徑,，使學(xué)生能夠更好地理解和消化所學(xué)知識(shí),。同時(shí)，筆記也是我備課時(shí)的重要參考,，可以幫助我更好地掌握教學(xué)要點(diǎn)和注意事項(xiàng),，提高教學(xué)質(zhì)量。

最后,，通過(guò)記錄筆記,，我還能夠提高教學(xué)效果。備課筆記不僅包括教學(xué)內(nèi)容的整理和總結(jié),，還包括教學(xué)過(guò)程中的反思和總結(jié),。通過(guò)記錄教學(xué)效果和學(xué)生的反饋，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),。通過(guò)不斷的總結(jié)和調(diào)整,，我可以提高教學(xué)的針對(duì)性和效果，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容,。

總而言之,，通過(guò)記錄、整理和總結(jié)教學(xué)筆記,，教師可以得到許多收獲,。在備課過(guò)程中，教師可以進(jìn)行整體規(guī)劃,，提高自己的知識(shí)水平和思考能力,，加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，最終提高教學(xué)效果,。因此,，做好教學(xué)筆記是教師備課工作中不可忽視的一環(huán),，也是教師不斷成長(zhǎng)和提高的一個(gè)重要途徑,。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇十二

作為一名教師，每一天都在不斷地教學(xué),、指導(dǎo),、引導(dǎo)學(xué)生,，而最大的收獲就是看到學(xué)生逐漸成長(zhǎng)并收獲自己的成果。但是,，作為教師,，我們也同樣在這個(gè)過(guò)程中獲得了成長(zhǎng)，今天,，我想分享我的收獲與心得,。

第二段：理論基礎(chǔ)。

作為一名教師,，我深知教育的重要性,。而且，隨著時(shí)間的推移,，我越來(lái)越能感受到教育對(duì)人的影響和意義,。正是因?yàn)橛辛私逃覀儾庞辛私裉爝@個(gè)充滿機(jī)會(huì)和活力的社會(huì),。因此,，無(wú)論何時(shí)何地，作為教師都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)教育的熱愛(ài)和責(zé)任心,。

第三段：自我認(rèn)知,。

在學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足和成長(zhǎng)空間,。例如,，在教學(xué)過(guò)程中，我曾出現(xiàn)過(guò)上課沒(méi)有充分準(zhǔn)備,、講解不清晰等狀況,，而這些問(wèn)題也逐漸讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并積極地采取措施加以改善,。

第四段：持續(xù)進(jìn)步,。

為了能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生走向成功，在教學(xué)過(guò)程中,，我也不斷學(xué)習(xí)和探索,。例如，時(shí)常研讀有關(guān)教育,、心理學(xué)的書(shū)籍,，參加專業(yè)培訓(xùn)等，以不斷提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí)也會(huì)在學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程中,，及時(shí)收集、總結(jié)并反思教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)化點(diǎn)，力求不斷追求更好的教學(xué)效果,。

第五段：總結(jié),。

作為一名教師，收獲的不止是學(xué)生的成長(zhǎng),，同時(shí)也是自己的成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)不斷地磨礪、努力,，在教育事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自我的提升,，這是最可貴的收獲。在未來(lái)的教育生涯中,，我將繼續(xù)對(duì)教育心懷敬畏之心,，不忘初心，保持熱愛(ài)和責(zé)任心,，并秉持著持續(xù)進(jìn)步,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育成果。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇十三

教師是社會(huì)的靈魂工程師,，是祖國(guó)未來(lái)的培養(yǎng)者,。在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，每一個(gè)教師都會(huì)有自己獨(dú)特的體驗(yàn)和心得,。本文將分享一些關(guān)于教師收獲的心得體會(huì),。

教師的工作是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論是教學(xué)技能還是教育理念,，都需要不斷地更新和升華,。教師通過(guò)研讀教材、參加培訓(xùn),、觀摩他人授課等方式,，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,。同時(shí),，教師也從學(xué)生身上學(xué)到了許多有益的東西，這些不僅是自己的成長(zhǎng),，也是對(duì)學(xué)生身心健康的貼心呵護(hù),。

教師是一種職業(yè)，而開(kāi)放則是教師這一職業(yè)的精神內(nèi)核,。專業(yè)知識(shí),、教學(xué)理念、教學(xué)方法,、教學(xué)成果等,，教師都需要敞開(kāi)心扉與他人分享,，相互交流、借鑒和學(xué)習(xí),。教師主動(dòng)分享自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助其他教師更好地完成本職工作,。同時(shí),，作為一名開(kāi)放的教師，也意味著要充分地接受來(lái)自學(xué)生,、家長(zhǎng),、同行等各方面的反饋，不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，更好地滿足學(xué)生的需求,。

教師承擔(dān)著一種特殊的責(zé)任，即為學(xué)生的成長(zhǎng)成才負(fù)責(zé),。在日常的教學(xué)實(shí)踐中,，教師始終時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，從方方面面幫助學(xué)生解決問(wèn)題,。同時(shí),，教師也需要牢記自己的職業(yè)操守，時(shí)刻保持自己對(duì)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè),，不斷加強(qiáng)自己對(duì)教學(xué),、教育改革、心理成長(zhǎng)等方面的研究,，不斷完善教育教學(xué)理念與實(shí)踐,，讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

教師在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，這些經(jīng)驗(yàn)是對(duì)教學(xué)方法,、教學(xué)理念、人際交往等方面的總結(jié),，也是對(duì)學(xué)生個(gè)性,、興趣等方面的深刻了解。在今后的教學(xué)過(guò)程中,，教師要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)掘其中的價(jià)值、提煉其中的精華,，將其應(yīng)用于實(shí)踐,，并不斷地探索新的教學(xué)方法和新的教育理念，引領(lǐng)學(xué)生追求真理,、探索知識(shí),，為學(xué)生成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：

對(duì)于教師而言，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是最大的快樂(lè)和收獲,。在教學(xué)實(shí)踐中,，教師不僅提升了自己的能力，更成長(zhǎng)為一名更負(fù)責(zé)任,、更有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?。同時(shí)，教師也獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)的思想,，這些都將成為教師未來(lái)工作和生活中的寶貴資產(chǎn),。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇十四

時(shí)間過(guò)得飛快，在疲勞與充實(shí)中,，我順利地完成了兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),。對(duì)于老師，學(xué)生的成功就是自己的成功,，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步,；對(duì)于老師，酸甜苦辣才是真正的生活,。教育實(shí)習(xí),，可以說(shuō)讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè)，也更深刻地認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè),。

實(shí)習(xí)期間,，和每一個(gè)實(shí)習(xí)生一樣，我經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對(duì)一個(gè)班四十多張陌生而又熱情的臉龐,；第一次走上講臺(tái),，拿起粉筆，從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換,；第一次批改作業(yè),；第一次聽(tīng)到有人對(duì)我喊：“老師好！”的聲音,，這些嘗試使我的成長(zhǎng)有了一個(gè)新的飛躍,。

教育實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),，我接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),、基本技能和專業(yè)技能,，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)際操作能力,。這三個(gè)月的體驗(yàn),，我收獲了很多,，綜合素質(zhì)得到了較大提高，體會(huì)了作為一名老師的艱辛與勞累,，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任?，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一、學(xué)科教學(xué)實(shí)習(xí),。

1,、聽(tīng)課：

因?yàn)槌醯綄?shí)習(xí)學(xué)校，對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平,、接受能力等細(xì)節(jié)情況不熟悉,，所以實(shí)習(xí)學(xué)校首先安排聽(tīng)課,。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣,，這種聽(tīng)課并不是為6了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)老師怎樣備課,、講課,，學(xué)習(xí)怎樣傳授知識(shí)，怎樣駕馭課堂,。

在這期間,，我們聽(tīng)了不同老師的課，感受到了每個(gè)老師都擁有自己的一套教學(xué)方法,，即有屬于自己的教學(xué)特色：王艷彩老師上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明,；王桂霞老師教學(xué)邏輯性很強(qiáng)；尤其板書(shū)這方面各個(gè)老師都寫得很好,，絕大多數(shù)學(xué)生都能很積極地去聽(tīng)課做筆記思考等,；我會(huì)積極聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并試著備課,、試寫教案,，并與指導(dǎo)教師的備課教案，進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí),，積極與指導(dǎo)教師交流想法以及心得,，并請(qǐng)老師給與指導(dǎo)。

在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)幫助下,，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,，越講越熟練，越講越流暢,，都能做到突出重點(diǎn)難點(diǎn),，板書(shū)也比以前清楚多了，語(yǔ)言流利程度有所提高,，自己的課堂駕馭能力有了很大提高,，不但可以良好地控制授課時(shí)間,，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái),。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中,。

可是做個(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法,、授課形式等方面都需要我們有所突破,。與此同時(shí)，我還積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)成績(jī),、個(gè)人喜好、性格特點(diǎn)等,，其中以了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況為重中之重,。同時(shí)還要批改班級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)，批改作業(yè)后我認(rèn)真分析每位學(xué)生的掌握情況,，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識(shí)的程度,，也可以讓對(duì)以后授課做個(gè)初步的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。批改作業(yè)使我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確,。

2,、上課：

聽(tīng)課是一個(gè)鋪墊，是一個(gè)向他人學(xué)習(xí),、模仿的過(guò)程,。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。

剛開(kāi)始,，當(dāng)我們站在講臺(tái)上的時(shí)候,，或多或少會(huì)有局促不安的感覺(jué)，但得到學(xué)生與老師的鼓勵(lì),，逐漸熟悉并順其自然去講課,。有時(shí)一位實(shí)習(xí)老師上課，同伴會(huì)進(jìn)行聽(tīng)課,，課后,，我們組內(nèi)的其他成員各抒己見(jiàn)，毫無(wú)保留地指出了這堂課的不足之處,，特別是請(qǐng)指導(dǎo)老師,，切中要害地點(diǎn)評(píng)。從講課聲音與語(yǔ)速,、講課方法,、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個(gè)方面進(jìn)行教誨,。在教態(tài)方面的小毛病,，也被指導(dǎo)老師指出,，這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作。

通過(guò)備課,，上課,，評(píng)課，改作業(yè)和試卷,，再上課,，我們大家學(xué)到了很多。在教學(xué)心態(tài)上,，能否取得較好的教學(xué)效果,，其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛(ài)心。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,，才能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對(duì)課題的興趣和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,，才能根據(jù)自己的特長(zhǎng)尋求最為合適的教學(xué)切入點(diǎn),，收集資料,，鉆研教材,，力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完后,，我們小組都會(huì)仔細(xì)分析取得較好教學(xué)效果和反響的部分,，總結(jié)出了以下教學(xué)方法：

（1）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣,。情景再現(xiàn),、傳媒的圖片資料，讓大家直觀形象地感受,。

（2）突出懸念，加強(qiáng)互動(dòng),。懸念感對(duì)于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)具有非常重要的作用,，引起了學(xué)生很高的興趣。

（3）對(duì)比之中見(jiàn)真知,。對(duì)比的教學(xué)方法往往會(huì)使比較雙方的特征更為突出,，進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。

（4）多媒體輔助教學(xué),。圖文并茂,，聲畫(huà)交融，為教學(xué)提供大量多媒體實(shí)景資料,，直觀生動(dòng),。

3,、課堂教學(xué)。

實(shí)習(xí)期間,，我一共備了40個(gè)課時(shí)的教案,，上了80節(jié)左右的課，并且經(jīng)常在自習(xí)課時(shí)去給學(xué)生做課外輔導(dǎo),。我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，每節(jié)課都是認(rèn)真分析教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，尋求最適合的方法傳授知識(shí),，并虛心向老師詢問(wèn)細(xì)節(jié)問(wèn)題,。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰,，課堂氣氛活躍,，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。課后與指導(dǎo)老師共同探討教學(xué)效果,，查漏補(bǔ)缺,，認(rèn)真分析，努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中易錯(cuò)難懂的知識(shí)點(diǎn),。

在教學(xué)過(guò)程中,，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力,。這反映出我的理論水平還有待提高,，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì),。

在教學(xué)過(guò)程中我總結(jié)出一點(diǎn),，上課不難，上好課才難,。上好一堂課,，需要準(zhǔn)備好充足的教學(xué)資料，不斷地試講,，推敲,，提煉，升華,。社會(huì)是不斷發(fā)展的,，科學(xué)是不斷進(jìn)步的，所以老師為了不落后于時(shí)代,，也要不斷的充電,、不斷的完善。我們要努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力，應(yīng)該學(xué)好理論知識(shí),，鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,，不斷的提升組織能力與應(yīng)變能力等，不斷提升個(gè)人素質(zhì),，不斷完善各項(xiàng)能力,，為成為優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、班主任實(shí)習(xí)工作,。

我們的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、學(xué)生做課間操,、下午的課外活動(dòng)和晚自習(xí)情況,，并進(jìn)行一些主題班會(huì)的教育。

班主任工作方面,，盡快熟悉每一個(gè)學(xué)生是必要的,，這樣才能更好的與學(xué)生溝通交流，從而進(jìn)行班級(jí)管理,?；艘粋€(gè)星期記下每一個(gè)學(xué)生的名字，并對(duì)他們有了一些基本了解,。每天早上中午晚上去教室和學(xué)生交流一下他們的想法,，對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)生活等方面的看法,，鼓勵(lì)他們往好的、積極的方面發(fā)展,，樹(shù)立自我信心,。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，尤其是他們作為90后的一代,，只有對(duì)學(xué)生充分了解后,，施以正確的方法管理加以引導(dǎo)，才能使他們突顯自我優(yōu)點(diǎn),，在班級(jí)管理上才能達(dá)到預(yù)期的效果,。

班主任工作繁瑣卻意義重大，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),。作為班主任,，要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要有足夠的耐心去教導(dǎo)學(xué)生,，去引導(dǎo)他們走向正確的人生軌道,。這些方面，我們都有幸從班主任那里得到指點(diǎn)并學(xué)習(xí)到，這都將成為我們以后教師道路上的一筆寶貴財(cái)富,。

在教學(xué)和班主任工作上,，雖然得到了教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任老師的肯定，但仍存在不足之處,。比如教學(xué)上對(duì)時(shí)間的把握方面還有待加強(qiáng),，班主任工作上還要更積極主動(dòng)接近學(xué)生等等。

三,、實(shí)習(xí)教學(xué)反思,。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭(zhēng)取班主任工作,，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生,、如何做學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作。

這次的教育實(shí)習(xí),，我的心得：

接近三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,，卻給我們留下了美好、深刻的回憶,。對(duì)每個(gè)組員來(lái)說(shuō),，這都是一個(gè)提高自己、檢驗(yàn)自己所學(xué)的過(guò)程,。三個(gè)月里,，同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平,、教學(xué)技能,、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ),。通過(guò)實(shí)習(xí),，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心，堅(jiān)定了信念,，向一名優(yōu)秀的人民教師又邁進(jìn)了一步,！

首先，我深感知識(shí),、學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書(shū)本上的知識(shí)的話,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且學(xué)生在平時(shí)也會(huì)提到一些書(shū)本上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，所以自己的知識(shí)面一定要廣,。

其次,，我深刻地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其他各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。上完一節(jié)課后，我最大的感受是：當(dāng)好一名老師真不容易??！在以后的教育生涯中，我將更加努力地完善自己,，爭(zhēng)取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師,。

這短暫而又漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，讓我清楚地懂得：教師的職責(zé)不僅僅是教書(shū),，更重要的是育人。教師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中“望、聞、問(wèn)、切”四診法。于是,，我總結(jié)出四點(diǎn)：細(xì)心“望”其表，耐心“聞”其聲，真心“問(wèn)”其想,，準(zhǔn)確“切”其脈。學(xué)生需要“愛(ài)心”,。教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生活動(dòng)的組織者,、參與者,、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友,。一次次真心實(shí)意的交談，一句句親切入微的話語(yǔ),，一份份暖意融融的愛(ài)護(hù),，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的親近感與仰慕心理。

總之,，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會(huì)積極配合,。這種過(guò)程是很開(kāi)心的,！一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

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教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇十五

作為一名教師,，我有幸在這個(gè)職業(yè)中工作了多年,。這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難,，但同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我作為一名教師所得到的心得體會(huì)和收獲,。

第二段：培養(yǎng)學(xué)生的能力和價(jià)值觀,。

作為一名教師，我的首要任務(wù)之一就是幫助學(xué)生培養(yǎng)他們的能力和價(jià)值觀,。通過(guò)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和有效的教學(xué)方法,，我努力讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮他們的潛能。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論,，培養(yǎng)他們的溝通和合作能力,。我相信鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，能夠幫助他們成為未來(lái)的領(lǐng)袖和創(chuàng)新者,。此外,，我還注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)、自律和尊重他人,。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng),，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

第三段：與學(xué)生建立良好的關(guān)系,。

與學(xué)生建立良好的關(guān)系對(duì)于教學(xué)的成功至關(guān)重要,。我努力營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的課堂氛圍，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求,。我注重傾聽(tīng)學(xué)生的想法和感受,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見(jiàn)。我積極與學(xué)生的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)生的表現(xiàn)和需要,。通過(guò)與學(xué)生建立良好的關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更容易接受和理解我的教學(xué),，他們也更愿意參與課堂活動(dòng)和互動(dòng)。

第四段：專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

作為一名教師,，我相信不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的重要性。在這個(gè)快速變化的時(shí)代,，只有不斷學(xué)習(xí)和更新我們的知識(shí),，才能真正滿足學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。我積極參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì),，跟進(jìn)教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展,。我鼓勵(lì)學(xué)生利用現(xiàn)代技術(shù)和多媒體資源，提高他們的學(xué)習(xí)效果,。通過(guò)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，我能更好地適應(yīng)教育環(huán)境的變化，并為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

第五段：成為學(xué)生的榜樣和導(dǎo)師,。

作為一名教師，我深知自己的責(zé)任和使命,。我努力成為學(xué)生的榜樣和導(dǎo)師,，給他們提供正確的引導(dǎo)和支持。我希望通過(guò)我的努力和關(guān)注,，激發(fā)學(xué)生的潛能,，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得更大的成就。同時(shí),，我也希望成為學(xué)生可以信任和依賴的人,，讓他們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)有一個(gè)可以傾訴和尋求幫助的對(duì)象。通過(guò)與學(xué)生建立互信和尊重的關(guān)系，我深深感受到他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，這也是我作為一名教師最寶貴的收獲和動(dòng)力,。

總結(jié)：

作為一名教師，并非一帆風(fēng)順,，但我愿意在教育的道路上繼續(xù)前行,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的能力和價(jià)值觀，與學(xué)生建立良好的關(guān)系,，不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展,，以及成為學(xué)生的榜樣和導(dǎo)師，我從這個(gè)職業(yè)中收獲了滿滿的成就感和幸福感,。我深信教師的工作是偉大和有意義的,，我們的付出必將為學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

教師的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲篇十六

第一段：引言（100字）,。

作為一名教師,，我始終關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。多年來(lái),，我積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也深受學(xué)生們的影響。教學(xué)是一種互動(dòng)的過(guò)程,，不僅讓我了解了學(xué)生們的需求,，也讓我得到了許多寶貴的心得體會(huì)和收獲。

第二段：激發(fā)學(xué)生興趣（200字）,。

在教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生的興趣是培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我嘗試采用多種教學(xué)方法和手段來(lái)吸引學(xué)生的注意力,，例如以趣味的故事、實(shí)例或游戲來(lái)引入新知識(shí),，以及通過(guò)小組討論,、角色扮演等方式培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。隨著學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的積極參與,，他們的學(xué)習(xí)興趣也逐漸提高,，我看到了他們的快樂(lè)和成長(zhǎng)，這成為我最大的心得體會(huì),。

第三段：增強(qiáng)學(xué)生能力（200字）,。

作為一名教師，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力是教育的根本目標(biāo)之一,。在教學(xué)過(guò)程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，以及進(jìn)行實(shí)際操作和項(xiàng)目研究，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的能力得到了顯著提升,。他們開(kāi)始思考問(wèn)題的邏輯關(guān)系,，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),。這種成果令我備受鼓舞,，同時(shí)也加深了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。

第四段：建立師生關(guān)系（300字）,。

良好的師生關(guān)系對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面發(fā)展具有重要影響,。在我多年的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把與學(xué)生的互動(dòng)放在首位,。我尊重學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的想法和建議，與他們建立起了深厚的信任和良好的溝通機(jī)制,。我也積極參與學(xué)生的日常生活,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和困擾，給予必要的關(guān)注和幫助,。通過(guò)這些努力，我與學(xué)生們建立起了師生之間的深情厚誼,，不僅使他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情,，也為他們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。

第五段：反思與成長(zhǎng)（300字）,。

作為一名教師,，我深知自我反思對(duì)于不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。每當(dāng)我回顧自己的教學(xué)過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)不足之處時(shí),，我會(huì)積極尋求改進(jìn)的方法。例如,，我會(huì)嘗試新的教學(xué)方法,、引入更多的實(shí)踐案例，與同行進(jìn)行教學(xué)交流等,，以逐步提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)這樣的不斷反思與成長(zhǎng)，我更加堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)不懈奉獻(xiàn)的決心,。

結(jié)尾：總結(jié)（100字）,。

教師心得體會(huì)和收獲是教學(xué)實(shí)踐中的寶貴財(cái)富，不僅讓我更加深入地了解教育的意義,，也讓我成為了學(xué)生們的良師益友,。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，建立良好的師生關(guān)系和不斷反思與成長(zhǎng),，我相信我會(huì)在教育的道路上越走越堅(jiān)定，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)更多的力量,。