在我們?nèi)粘Ｉ钪?，制定計劃是非常重要的一項技能,。制定計劃時,，我們應(yīng)該合理安排時間,，并為每個任務(wù)設(shè)定明確的截止日期,。計劃是為了未來的目標和任務(wù)做出的詳細安排和規(guī)劃,，可以提高工作和學習的效率,，使得任務(wù)更有條理性,。我想我們需要寫一份計劃了吧,？如何制定一個合理的計劃是一個需要我們思考的問題,，一個完美的計劃需要考慮到時間、任務(wù)的重要性和緊急程度等因素,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家可以借鑒一下,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇一

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的'教育技能,。加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二.加強理論學習,，提高教師理論水平,。

教師在工作之余，要堅持學習,，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合,，提高教師理論水平。

1.積極借閱幼教刊物,，學習新的教育理念和新的教學方法,，做好理論學習筆記，并且要學以致用,，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,，同時，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2.進一步學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹,、積極探索,、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育,。

三.注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量。

1.本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度,，以進一步落實和促進幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力,，注重幼兒的游戲教學,，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

按計劃落實保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動,，及時有效地實施保教管理，對教學過程,、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務(wù),。

2.根據(jù)本段,、本班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃(反思,、安全教育活動方案,、國旗下講話、觀察記錄,、外出觀察記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，進一步進行規(guī)范和指導。

四.扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用,。

1.研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度,，,，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學期我們采取的研討方式有：

(1)分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實效,，本學期教研重點針對新教材、結(jié)構(gòu)游戲,、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育等進行研討，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查),，避免以后在教學中走彎路,，達到事半功倍的效果。

(2)集中研討,。扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長.

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

3.不斷反思,，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進行分析，并不斷調(diào)整計劃,，改進教育行為,，最終促進幼兒的學習和發(fā)展。

五.以服務(wù)家長為宗旨,，切切實實做好家長工作,。

1.開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學期計劃召開家長座談會兩次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“園長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班出刊好每月一次的家長園地,，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

2.繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。

更多,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇二

2021年秋我校工作以《xx教委辦2021年秋工作意見》為指導，牢牢把握“重和諧,、強內(nèi)涵,、促發(fā)展”的三大主題，堅持創(chuàng)新驅(qū)動,，轉(zhuǎn)型提升,，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，努力建設(shè)高效能型學校,，辦好人民滿意的教育,。

認真制定、論證新一輪《xx小學2021—2022年學校發(fā)展規(guī)劃》,，充分調(diào)動村主干辦學積極性和責任感,。本學期舉行校董會換屆選舉儀式。營造捐資興教的濃厚氛圍,，為教育投入廣開源頭活水，不斷改善辦學條件，逐步縮小與名校辦學條件的差距,。實施數(shù)字化校園建設(shè)工程,，與教委辦管理中心的資源庫對接，健全學校,、教師和學生信息數(shù)據(jù)庫,。本學期實現(xiàn)班班多媒體，使教育信息化,，現(xiàn)代化裝備逐步到位,。以縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省檢、國檢為契機,，優(yōu)化資源配置,，配齊補足各類儀器設(shè)備，提高義務(wù)教育學校標準化水平,。加強業(yè)務(wù)培訓與督促檢查,，把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績效考核范疇，通過新一輪素質(zhì)教育督導評估及定期檢查,、隨機抽查,、校際間互檢、現(xiàn)場會,、定期通報等形式,，進一步完善檢查、反饋,、整改,、跟蹤機制，提高設(shè)施設(shè)備的使用效果,，發(fā)揮設(shè)備的最大效益,。

1.確立學校全體師生的核心價值觀。

經(jīng)過實踐思考我們提煉出“有愛才有教育,，和諧促進發(fā)展”為桐林小學核心價值觀,。在這個基礎(chǔ)上引導教師建立共同愿景，建構(gòu)有愛有序的管理文化,、引領(lǐng)融合的研究文化,、合作增效的團隊文化、和諧主動的課堂文化,、和睦自律的班級文化,。學校各項工作，從理念到行為,，都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價值觀念,，把每一件小事都做出教育味道來,。

2.遵循以人為本的管理原則。

遵循“以人為本”的原則,，運用先進的管理理念對班主任培訓,、教師培訓、教師例會進行改革,，提高管理效能,。

3.有效促進教師專業(yè)化發(fā)展。

達成共同愿景：校本研究是教師專業(yè)成長的沃土,；讀書學習是教師專業(yè)成長的加油站,；上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑。努力培植一種學校文化,，那就是：形成對話機制,，為教師的信息交流、經(jīng)驗分享,、專業(yè)會談,、展示自我提供平臺，有效促進教師專業(yè)發(fā)展,。,。

4.大力構(gòu)建高效課堂。

提升自身專業(yè)素質(zhì),，提高課堂教學效率,。教師是學生學習的合作者、促進者和服務(wù)者,；重視學生的獨特感受,、體驗和理解；樹立終身學習的理念,，做科研型教師,；反思教學行為，總結(jié)教育教學,；積極倡導“自主,、合作、探究”的學習方法,；強化對學生的學習進行有效的學法指導,。

5.建立民主和諧的班級文化。

以和睦自律的班級建設(shè)為抓手開展民主班級建設(shè),，主要內(nèi)容有：愿景建設(shè),；崗位建設(shè)；制度建設(shè),；文化建設(shè),；活動建設(shè),。

以學習實踐社會主義核心價值體系為基點，著力構(gòu)建切合學校實際,、適應(yīng)學生特點并兼具我校特色的德育工作體系,。進一步拓展德育空間和途徑,，發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，制定實施加強學科德育的指導性意見；強化校園文化引領(lǐng)作用力爭首批通過新校園文化建設(shè)達標和示范學校評估,；放大主題教育活動影響,，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設(shè),，組織參加首屆小學班主任基本功大賽及班級文化建設(shè)德育論壇,。舉行建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽,，慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽,。開展“中國夢我的夢”大中隊主題觀摩研討活動。重視學生的心理健康教育,。強化社會實踐內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、自主管理和自我教育能力,。

建立完善督查和責任追究制度,，進一步把“減負”工作落到實處；突出“提質(zhì)”愿景,，以深化課程教學改革為重點,，扎實推進“有效備課、高效課堂和科學作業(yè)”改革,，整體推動學校全面提高教育質(zhì)量,。進一步加強體育、藝術(shù)教育和學生課外實踐活動,，全面落實學生每天一小時校園體育活動,，強化學生體質(zhì)健康監(jiān)測，推動實施“體藝21”項目,，探索建立每天1課時的課程輔助活動機制,，廣泛開展科普宣傳活動，組織開展運動會,、合唱,、器樂比賽等賽事，鼓勵學校組織學生到勞動基地參加實踐活動,。努力“把時間還給孩子,、把健康還給孩子,、把能力還給孩子”，促進學生全面發(fā)展,。

根據(jù)國家課程方案,，嚴格落實省頒課程計劃，開齊上足規(guī)定的全部課程,，并納入績效考核,。完善以“綜合素質(zhì)評價”為核心的學生評價模式，積極探索促進學生全面發(fā)展包括學生品德發(fā)展水平,、學業(yè)發(fā)展水平,、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成,、學業(yè)負擔狀況等方面綠色評價指標體系,，促進教師有效教學、學生有效學習的評價模式,。重視構(gòu)建常識技能科教學評價體系，積極探索英語,、科學質(zhì)量測試辦法,；嚴禁對學生的成績排隊、公布,，嚴禁把成績作為師生考核與表彰的唯一依據(jù),。不斷強化校本教研、校際交流,。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研,。

樹立終身學習的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書,、讀書活,、讀活書”的好習慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建,。按照推薦書目不斷充實學校圖書室適合學生閱讀的圖書,，建立班級圖書角。充分發(fā)揮圖書室的作用,，結(jié)合學生實際,，經(jīng)常開展讀后感、書評評選和名作欣賞等各種形式的讀書活動,。積極開展“一月一書”讀書會,、經(jīng)典誦讀等活動，同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源,，建立課外閱讀興趣小組,，在教師的指導下多讀書,、讀好書，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,。組織開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書系列活動。

堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量,，廉潔從教唱響主旋律”師德專題教育和教師行為“十不準”教育活動，深化“爭創(chuàng)家長滿意學校,、爭做家長滿意教師”,、“千名教師訪萬家”等工作載體，進一步樹立和培育“師德為先,、業(yè)務(wù)為重”的先進典型，努力營造“靜心教書,、潛心育人”的良好氛圍,。多措并舉規(guī)范教師從教行為，探索建立教師師德檔案制度,，完善師德考評體系,，對教師師德師風實行“一票否決”制。扎實開展評教議教活動和師德師風日常檢查制度,，旗幟鮮明整治有償家教等行為,。隆重慶祝第29個教師節(jié)系列活動。著力抓好青年教師成長工程,，從讀書,、談心、活動等形式拓展青年教師樹立正確的價值觀,。開展見習教師規(guī)范化培訓工作,，推行教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實施“菜單式培訓”和新教師三年關(guān)鍵期培養(yǎng)計劃,，通過“頂崗實踐,、支教交流、結(jié)對幫扶,、示范課,、講座、專業(yè)引領(lǐng)”等方式促進新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇三

以培養(yǎng)學生良好行為習慣,、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本?！白非笸昝赖赖?，發(fā)展個性特長“的辦學理念為引領(lǐng),，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作,，走德育工作的特色之路,。

（一）加強隊伍建設(shè)，明確育人責任,。

（二）強化教育管理,，建設(shè)安全文明校園。

（三）提升學生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學生干部,。

（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊,。

（五）增強科研力度,，推進德育科研創(chuàng)新。

（六）密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng),。

（一）、加強隊伍建設(shè),，明確育人責任,。

1、組織班主任,、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會,，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任,、發(fā)揮示范帶頭作用,。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧,。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻精神強的德育骨干力量,。

2、強化全體教師的責任感,，規(guī)范班級管理工作,。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作,。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導,、班主任、科任教師的德育工作職責,，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實,。

3,、加強常規(guī)檢查，完善考評機制,。引導,、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制,。積極為班主任,、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動,，組織他們參評各項優(yōu)秀課例,、班隊活動的評選或展示。

4,、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

做好鼓號隊的更新工作,，補充完善鼓號隊成員,；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己,，做輔導員的得力助手。

（二）,、強化教育管理,，建設(shè)安全文明校園。

1,、進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導,，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位,。

2,、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育,。堅持“預防為主“的方針,，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通,、溺水,、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,，充分利用課堂教學,、班隊會、集體活動,、紅領(lǐng)巾廣播站,、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座,、開展知識競賽,、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式,，讓學生掌握一定的法律知識,，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育,，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》,，杜絕傳染病感染和擴散,。

3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育,，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育,；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理,。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任,、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導,，使各班的課間活動既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園。

4,、加大學校安全工作的檢查力度,，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好,，每月進行安全逃生演練,。逃生演練有長期的應(yīng)急預案和每次的演練安排,，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學生,。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護,。在九、十月利用兩個大課間時間訓練,。從十一月開始,，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練,。

5,、在學校健全的門衛(wèi)、值班,、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上,，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理,，制定突發(fā)事件應(yīng)急預案,，認真開展應(yīng)急演練活動。

（三）提升學生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學生干部,。

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育,。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活,、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）,。在廣大學生中大力推廣各類先進典型,，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì),。尤其加強對班,、隊干部的培養(yǎng)。

2,、以開展“文明班級“評比為抓手,，以少先隊“自主管理“活動為載體，通過禮儀小天使,、衛(wèi)生護綠小隊,、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我,、尊重他人,、尊重公共秩序（如愛護公物、損壞賠償,，知情報告,，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正,。對舉報者所在班級在文明班評比上加分）,，促進良好班風、校風的形成,，提升學生文明素養(yǎng),。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性,，使廣大學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律、愛祖國的社會主義新人,。結(jié)合國慶,、建隊節(jié)等重大節(jié)日,，認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,，加強愛國主義教育,，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感,，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4,、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,，加強學生的前途理想教育、人生觀教育,、勵志教育和感恩教育,，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人,、社會和自然的關(guān)系,，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命,，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識,，從而樹立正確的生命觀、世界觀,、人生觀,、價值觀和幸福觀,。

（四）活躍校園文化,，提升學校文化底蘊。

1,、營造德育氛圍,，推進文化陣地建設(shè),。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成,、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

2,、聯(lián)合體藝科組老師,，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,，體現(xiàn)知識性,、科學性,，突出趣味性,、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性,、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活,，發(fā)展學生的特長,，培養(yǎng)學生的實踐能力。

3,、根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項目“的要求和學校發(fā)展的需要,，鼓勵學生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學習,；開展豐富的第二課堂活動,，繼續(xù)開展足球,、羽毛球、電子琴等特色班訓練,，還增設(shè)了“國畫班“和“女足“班,，全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚,，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)“的各項活動,，十月舉行開幕式,，十月閉幕,。策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)“的各項活動,。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練,，并將在十,、十一月分別舉行。

（五）增強科研力度,，推進德育科研創(chuàng)新,。

1,、以學校為基地,，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式,，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文,，探索德育新內(nèi)容,、新方法,、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。

2,、規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估,，提升學校德育水平,。爭取獲得“廣州市德育示范學?！胺Q號。

（六）密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng),。

1,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會,、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導。通過家庭教育講座,、家訪,、電訪、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式,，使德育深入家庭。通過家長委員會,、家長會,、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念,，新方法,，積極詳細解釋我校的新措施，新做法,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇四

本學期，我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨,，以我校德育“十大課程”為導向,，以“六大團隊”為抓手，繼續(xù)在學生中開展踐行“八禮四儀”,、社會主義核心價值觀等系列教育活動,，讓學生“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”,，培養(yǎng)健康、陽光,、仁愛,、好學的南師附小學生。

進一步抓實學生養(yǎng)成教育,，以習慣為中心,，通過多種形式培育學生核心素養(yǎng)；完善現(xiàn)代班集體建設(shè),，發(fā)揮學生團隊自主管理的能力,；創(chuàng)新實踐活動,，開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動，多渠道豐富學校生活,；加強班主任（輔導員）隊伍建設(shè),，多形式開展培訓活動，進一步提高班主任（輔導員）的整體素養(yǎng),；密切家校合作,，多維度關(guān)注學生成長。

我們將以“習慣”為中心,，以“活動”為主陣地,，開展主題鮮明的活動課程，以“潤心,、正身,、立行”為關(guān)鍵詞，通過“動而有趣,，品而有雅”的專題活動,，讓學生感受活動的“妙趣風雅”。

（一）潤心：關(guān)注學生心理健康,，實現(xiàn)課程潤品,。

（1）多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍。

一是以學校文化為根基,，校園文化布置彰顯“健雅”特色,，班級文化布置彰顯年段特色，努力將社會主義核心價值觀,、年段公約,、《中小學生守則》等張貼上墻，實現(xiàn)潤物細無聲的效果,。

二是及時宣傳學生中的優(yōu)秀事跡,，關(guān)注“美在我身邊”、“美德少年”,、“實踐之星”等身邊的榜樣,，利用黑板報、校報,、紅領(lǐng)巾廣播,、學校宣傳欄等陣地，讓學生從身邊的正能量中汲取力量,，主動向榜樣學習,。

（2）多平臺建設(shè)育人隊伍。

一是建設(shè)好班主任隊伍,。我們將以xx合作辦學為契機,，不斷引進優(yōu)質(zhì)資源,，同時抓住各種機會將班主任送出去，拓寬視野,，爭取獲得更好的學習效果,；創(chuàng)新班主任例會形式，以釘釘微社區(qū),、沙龍,、講座、經(jīng)驗分享等形式展開,，變布置為交流,，變被動接受為主動參與；繼續(xù)用好《班隊工作手冊》,，完善班主任（輔導員）工作考評機制,，激發(fā)班主任隊伍的工作熱情。

二是將學科教學與德育相互融合,，開展全學科,、全方位、全員的德育,，通過學習《中小學德育工作指南》,，撰寫“我與我的學生”教育故事，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念,，課堂關(guān)注每個學生學習的狀態(tài),、習慣和品質(zhì)的發(fā)展，樹立全員育人的觀念,。

（3）多途徑開展心理健康教育,。

一是在心理課、道德與法治課,、班會、晨會,、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中,，關(guān)注孩子心理發(fā)展的細節(jié)，用走心的德育活動,，傳播正能量,，樹立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號資源教室的作用,，建立學生個人成長檔案,，借助融合教育的力量，幫助有需要的學生,。

（二）正身：關(guān)注學生禮儀形態(tài),，實現(xiàn)課程養(yǎng)品,。

（1）習慣養(yǎng)成常抓不懈。

以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標準,，重視不同年段學生的`習慣養(yǎng)成,，將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容，作為學生日常習慣養(yǎng)成的重點內(nèi)容,，以中小學生守則為規(guī)范,，在晨會、班會,、主題活動中進行滲透和教育,。

（2）特色課程彰顯魅力。

一是職業(yè)體驗課程：我們將與揚中市公交車站建立我校德育實踐基地,，帶領(lǐng)學生參觀,、了解、體驗這一職業(yè),，并尋訪最美公交司機：潘榴紅,。我們還將充分發(fā)揮家長資源和校外資源，讓學生體驗各種不同的職業(yè),，通過多種職業(yè)體驗讓孩子們感受到工作的艱苦,，體驗生活，感悟人生,，幫助他們從小確立成才目標,，在實踐體驗中不斷成長，養(yǎng)成不怕失敗,、堅持不懈,、為他人服務(wù)、團結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì),。

二是勞動體驗課程：通過在低,、中、高段開設(shè)不同的勞動體驗活動：一,、二年級：生活自理我可以,；三、四年級：家務(wù)勞動我能行,；五,、六年級：美味佳肴我來秀。通過不同年段的體驗,，引導學生從小養(yǎng)成會勞動,、愛勞動的好習慣，為成長打下基礎(chǔ)。此外,，我們將在五,、六年級開展“勞動種植”體驗活動，利用學校資源,，在學生中進行植物種植體驗,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇五

堅持以省、市,、縣教育主管部門制定的政策法規(guī)為依據(jù),，以全面提高我縣小學階段教育教學質(zhì)量為根本宗旨，為基層小學及廣大小學語文教育工作者辦實事;以培養(yǎng)和指導基層小學語文教師為已任,，努力苦練內(nèi)功,、外樹形象，培養(yǎng)和帶領(lǐng)我縣小學語文教師在實施新課程改革的征程中勇立潮頭,，取得實效,。

基本工作思路。

1,、繼續(xù)搞好“小學低年級寫話教學實踐與研究”課題研究工作,，本課題自去年立項以來共有12所小學近80位小學語文骨干教師參與研究與實驗經(jīng)過共同努力，現(xiàn)在已經(jīng)到攻堅階段,。因此,，要加大研究的力度，以開展不同形式的研討活動為平臺,，積極做好寫話課題的資料收集整理工作,，準備明年上半年專家驗收。

2,、每月定期組織開展小學語文特級教師,、教壇新星與骨干教師送教下鄉(xiāng)及教學視導工作，幫助基層小學教師提高課堂教學水平,。

3,、督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校小學教育教學管理領(lǐng)導組對轄區(qū)內(nèi)小學各項工作是否按教育局20__年193、194號兩個文件精神積極開展工作,。

4,、督促和指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展實施小學教師新課程理念下課堂教學達標活動。

5,、深入基層小學進行教學業(yè)務(wù)指導,，督促檢查小學開齊課程,、開足課時。

7,、組織舉行縣第七屆教壇新星的評選工作,。

9,、組織全縣小學生寫字比賽活動并選撥到市參賽,。

附：20__年秋學期小學語文學科教研活動安排。

2,、組織城關(guān)地區(qū)六年級新課程培訓工作(9月14目),。

3、到龍?zhí)吨行男W舉行小學低年級寫話課題負責人會議,，觀摩寫話教學,、總結(jié)上期課題研究工作，安排本期課題研究有關(guān)工作,。(9月21日),。

4、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查各中心校落實縣教育局20__年193,、194號文件精神執(zhí)行情況(9月26—29日),。

1、召開有關(guān)人員座談會,，了解落實縣局20__年193,、194號兩個文件精神的意見反饋，搜集有關(guān)信息,，為局黨委提供決策依據(jù),。(10月12日)。

2,、組織特級教師,、教壇新星到花園、馮井,、曹廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小心學送教下鄉(xiāng)活動,。(10月26—29日)。

3,、組織三——六年級寫字競賽活動(三,、四年級鋼筆字、五六年級毛筆字)(10月20日),。

1,、組織舉行縣第七屆小學語文學科教壇新星的評選工作。(11月上旬),。

2,、到烏龍中心小學舉行小學低年級寫話課題現(xiàn)場觀摩研討及經(jīng)驗交流。

3,、組織特級教師,、骨干教師到臨淮、臨水、三流等鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動,。

1,、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)研調(diào)落實縣局20__年193、194號文件精神落實情況(12月10——12日),。

2,、制定期末試卷。

3,、組織特級教師,、骨干教師到夏店、岔路,、河口鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動,。(12月20—23日)。

4,、檢查督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展小學教師課堂教學達標活動實施情況,。(12月27—29日)。

20__年元月,。

1,、在城關(guān)一小舉行寫話課題總結(jié)交流會議。

2,、組織學期末考試工作,，做好試卷分析。

注：以上有關(guān)活動如遇特殊情況,，予以調(diào)整,。對涉及到有關(guān)單位的請積極做好準備工作，逐項落實到位,，務(wù)求實效,，對不按要求造成后果的，將通報批評,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇六

目標：創(chuàng)建自主,、合作、創(chuàng)新,、團結(jié)的優(yōu)秀班集體,。

個人目標：1、學會做人,，學會學習,，學會生活。

2,、認認真真學習,，踏踏實實做人,，開開心心生活。

3,、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動腦筋的習慣,。

口號：同心同德!共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。

中隊名稱：快樂中隊,。

工作要點：1,、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成;,。

2,、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;,。

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;,。

4,、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度,。

二,、常規(guī)教育方面。

1,，充分利用班隊會及晨會的時間,。學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應(yīng)該做,，什么是不應(yīng)該做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“評價表”,，有助監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行總結(jié),，通過匯報,，及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導、加強教育,。

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

三、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才,。

一、安全教育的基本任務(wù),。

在全體教職員工和學生中樹立“安全第一”的思想,，通過學習安全知識和進行安全技能訓練，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力,。

安全教育以學生為重點,，同時也要對校長和教職員工進行教育。

二,、安全教育的目標,。

1.小學階段安全教育的目標是：初步樹立“安全第一”的思想，了解在學校和日常生活中基本的安全常識,，掌握在緊急狀態(tài)下避險和自救自護的簡便方法,，熟記急救電話和必備電話號碼,，具備初步的分辨安全與危險的能力。

2.對教職員工安全教育的目標是：牢固樹立“安全第一”的思想,，自覺遵守安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程,、規(guī)定;掌握組織各類大型活動的安全知識、審批程序及處置突發(fā)事故的方法;具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力;掌握各類安全知識和緊急狀態(tài)下自救自護的方法;掌握識別學生心理疾病和正確處置的方法;認真履行對學生進行安全教育和安全管理的職責,，學會運用法律保護學生和自己的合法權(quán)益,。

4.對校長安全教育的目標是：牢固樹立“安全第一”的思想，將安全工作列人重要議事日程,，定期研究、部署和檢查;掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律,、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程,、規(guī)定和辦法;熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權(quán)限;根據(jù)地域、環(huán)境,、季節(jié)變化,，有針對性地對師生進行安全教育，對學校安全工作進行檢查,，及時消除隱患,，防范事故發(fā)生和妥善處置突發(fā)性事故。

三,、安全教育的主要內(nèi)容,。

1.對師生的安全教育主要包括：安全意識教育、交通安全教育,、消防安全教育,、社會治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預防教育,、自然災(zāi)害安全教育,、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育,、校內(nèi)活動安全教育,、校外活動安全教育、防震安全教育,、校舍安全常識教育,、生活中各類安全教育等。

尤其要對學生進行交通安全,、防火安全,、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育,。

2.心理健康教育,。落實教育部《關(guān)于加強中小學生心理健康教育的若干意見》,，加強師資培養(yǎng)培訓，通過學科滲透,、專題講座,、心理咨詢、心理輔導,、優(yōu)化育人環(huán)境等形式,，幫助學生消除心理障礙，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神,，增強青少年學生適應(yīng)社會生活的能力，避免自傷,、自殘事故發(fā)生,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇七

以教育部頒布的《中學教師專業(yè)標準》、《中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標準》,、《義務(wù)教育生物學課程標準（20xx版）》等重要文件為指導,，以移動微格的學科研究為抓手，深入進行初中生物學課堂教學的改革研究,；開展生物學重要概念的學習研究,，切實提高初中生物學的課堂教學效率；堅持研訓結(jié)合,、探索信息技術(shù)與學科教學的深度融合的路徑,，促進生物學教師的專業(yè)發(fā)展。

1.做好上學期初中生物期末調(diào)研測試的質(zhì)量分析工作,，查找教學中的不足,，尋找質(zhì)量提升的空間。

2.做好20xx年生物學科指導用書的宣講工作,，組織全區(qū)教師認真學習并貫徹落實,，引導教師分析與研究生物學學業(yè)考查與生物學課堂教學的關(guān)系，改變“為考而教”的現(xiàn)象,，注重教學過程中的能力培養(yǎng),，搞好初中生物學課堂教學，引導全體初中生物學教師分析學情,，查找不足分析歸因,，并落實在常規(guī)課堂教學中，提高課堂教學的有效性,。

3.順應(yīng)xx市生物學考查方案的變革,，加強初中生物學教學質(zhì)量監(jiān)控。積極做好初一生物學期中,、期末學情分析調(diào)研測試的工作,，初二年級生物學一模,、二模學情分析調(diào)研測試工作，認真進行命題科學性的研究,，努力控制試卷的難度,、信度，體現(xiàn)適當?shù)男Ф群蛥^(qū)分度,。做好每次調(diào)研測試的質(zhì)量分析,，引導教師合理應(yīng)用分析數(shù)據(jù)，及時把握學情,，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找歸因，為教師教學提出準確有效的建議,，保證初中生物學教學工作的有效進行,。

4.規(guī)劃好20xx年教學年會中生物學科的活動內(nèi)容。探索年會活動與課題研究相結(jié)合的有效形式,。

5.做好基于《中學教師專業(yè)標準》,、《中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標準》的`生物教師專業(yè)素養(yǎng)提升的培訓工作,。

6.加強學科教學視導,，落實課堂教學的有效性。通過參加集體視導和學科視導,，嚴格初中生物學教師教學的規(guī)范性,，減少教學的隨意性。

7.開展義務(wù)教育生物新課標的學習和研究,，引領(lǐng)全區(qū)生物學教師進行課程綱要和分解課程標準的敘寫工作,，強化課堂教學中的目標意識，提高課堂教學的有效性,。

8.開展小班化課堂背景下的初中生物教學研究活動,。

9.做好生物學科教師崗位培訓班的各項工作，建設(shè)好中學生物學的專題網(wǎng)站,。

10.做好生物學科教師培訓活動,，把學科骨干教師的考核及展示活動，與教師培訓有機結(jié)合起來,，進一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，促進青年教師的快速成長。

11.規(guī)劃好“中學生物名師工作室”的活動方案,，尋找工作室與學科教師研訓工作的最佳結(jié)合點,，引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇八

根據(jù)市教育局與市教科院工作安排,，仙桃市小學英語學科以“?；A(chǔ),、提質(zhì)量、強規(guī)范”為工作目標,，以創(chuàng)建課堂教學模式為切入口,，以校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研為抓手,，以“班班通”工程,、課題實驗研究為契機，為學校的學科發(fā)展,、教師的專業(yè)發(fā)展與學生的學業(yè)發(fā)展提供思想,、信息與資源支持。

（一）創(chuàng)建高效課堂模式,，規(guī)范教學行為,，落實英語課程標準。

ppp教學法,，任務(wù)型語言教學,、交際性教學、tpr教學等途徑,，創(chuàng)建,、創(chuàng)新高效課堂模式，通過“l(fā)earningbyusing,learningbydoing,useafterlearning.”(用中學,，做中學,，學了就用）培養(yǎng)學生的綜合語言應(yīng)用能力。

小學英語教師應(yīng)當堅持以學生為本,，面向全體學生,，關(guān)注個體差異，及時評價,，優(yōu)化課堂教學,，提高教學效率，落實英語課程標準要求,，為學生繼續(xù)英語學習奠定基礎(chǔ),。根據(jù)課程標準，4年級應(yīng)完成一級目標,，6年級應(yīng)完成二級目標,。

具體目標附后。

（二）搭建互動交流平臺,，規(guī)范教研活動,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

以“全面提高教師素養(yǎng)”為教科研月活動主題，通過開展聯(lián)片教研,、集體備課,、同課異構(gòu)，異課同構(gòu),，骨干引領(lǐng),、自我反思、同伴互助等方式,，扎實開展校本研修,。通過優(yōu)秀教學設(shè)計、優(yōu)質(zhì)論文等“四優(yōu)”評選與開展命題大賽打造學科名師,。

通過組織召開20xx年小學英語年會,，組建新的學科指導小組、學科基地,，完善教研網(wǎng)絡(luò),。

通過常規(guī)視導與學科帶頭人下鄉(xiāng)教學指導工作，充分發(fā)揮學科指導小組與學科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,。

通過網(wǎng)絡(luò)教研,，教師互動交流，信息豐富,，資源共享,。

（三）進行教學質(zhì)量評估，規(guī)范辦學行為,，提高課程教學質(zhì)量,。

做好20xx---20xx年學年度全市小學英語教學質(zhì)量分析,，反饋情況,、總結(jié)經(jīng)驗、找出問題,、提出建議,。

調(diào)研學校課程與課時的科學性與合理性，及時撰寫調(diào)研報告,，為市教育局提供決策參考,。

繼續(xù)針對教學質(zhì)量中的命題藝術(shù)問題召開學科小組、農(nóng)村骨干教師研討會,。

1．小學段課程課時合理性調(diào)研,。

3.開學工作檢查。

4.六年級教學質(zhì)量分析會,。

6．“全面提升教師素養(yǎng)”教科研月活動,。

7．小學英語教師命題大賽。

8.國家級課題“新課標形勢下小學英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”參與教師市級表彰會。

9．視導與學科帶頭人下校指導,。

10．期中教學質(zhì)量監(jiān)測,。

11．省、市級小學英語語音教學專題研討會,。

12．視導與學科帶頭人下校指導,。

13.“新課標形勢下小學英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”課題數(shù)據(jù)收集反饋會。

14．組織20xx年小學英語教育學會年會,，

15．學科帶頭人下校指導,。

16．期末總復習與命題考試。

17.總結(jié)匯報,。

參考一,、指導思想在新學年里，我們將認真貫徹落實國家,、省,、市關(guān)教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以《國家中長期......

參考參考一、指導思想在新學年里,，我們將認真貫徹落實國家,、省、市關(guān)教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,，以科......

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇九

目標：創(chuàng)建自主、合作,、創(chuàng)新,、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。

個人目標：1,、學會做人,，學會學習，學會生活,。

2,、認認真真學習，踏踏實實做人,，開開心心生活,。

3、營造良好學習環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動腦筋的習慣,。

口號：同心同德!共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。

中隊名稱：快樂中隊,。

工作要點：1,、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成;,。

2,、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;,。

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;,。

4,、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度,。

二,、常規(guī)教育方面。

1,，充分利用班隊會及晨會的時間,。學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應(yīng)該做,，什么是不應(yīng)該做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“評價表”,，有助監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行,，通過匯報,，及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,、加強教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,。使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,，及時糾正他們書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇十

20xx年安全教學將以牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念,，堅持“安全第一,、預防為主、綜合治理”的工作方針,，以狠抓安全工作責任落實為重點,，以確保學校安全穩(wěn)定為目標，夯實基礎(chǔ),，超前防范,，積極應(yīng)對，確保安全,，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境,。

1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生,。

2,、落實責任，立足防范,，加強演練,。

3,、強化安全知識教育，實施長效管理,。

4,、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安,、師生安全,。

(一)堅持預防為主，層層落實責任,。

1,、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃,、同步實施,、同步發(fā)展。

2,、進一步強化責任意識,，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人,。

3,、建立“自我管理、自我約束,、自我激勵,、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會,，定期分析交通,、消防、治安,、飲食,、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,，及早進行教育和防范。

(二)強化安全演練,。

1,、針對擁擠踩踏、火災(zāi),、食物中毒,、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,，進一步健全完善各類安全應(yīng)急預案,，努力構(gòu)建安全管理、教育,、防范,、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò),。

2,、開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育,、指導工作,，精心設(shè)計演練線路，確保學臨危不亂,。使廣大學深受教益,，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；?/p>

(三)注重宣傳教育,，加大培訓力度,。

6、安全工作重在預防,，重在宣傳教育,。教育要形式多樣，突出重點,，狠抓“三防”教育(防溺水,、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發(fā)生,。精心組織開展“中小學安全教育日”,、“5.25交通安全日”、“安全教育月”,、“11.9消防日”等活動,，讓各種安全知識進校園、進班級,，從而營造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識,。

7,、學生衛(wèi)生安全管理工作,。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,，從源頭上確保學生飲用水安全,。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范,。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行,。

8、加強學校交通安全管理,。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等,。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任,。

9,、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇十一

[閱讀提示]工作計劃是包羅萬象的，不同的人,、不同的部門,、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別,。本文《農(nóng)村小學秋季學期工作計劃》由為您匯編，僅供參考,！

一,、指導思想。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，以辦好人民滿意的教育為目標,，從我校實際出發(fā)，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來,，全面實施素質(zhì)教育,，促進內(nèi)函發(fā)展、科學發(fā)展,。

二,、工作目標。

1,、努力創(chuàng)建平安和諧校園,，確保校園安寧，師生平安。

2,、再接再厲,，努力提高學校辦學水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校,、省實驗小學的驗收,。

3,、踐行學校育人理念,，推進學校內(nèi)涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng),，激發(fā)學習興趣,，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣,，全面提升教育質(zhì)量,。

4、深化特色學校建設(shè),，不斷營造師生讀書氛圍,，促進師生共同學習，共同成長,。

5,、加強學科教學質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手,，以教科研為引領(lǐng),，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學科的教學質(zhì)量,。

6,、修改、完善學?？冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機制,，調(diào)動教師積極性。

7,、進一步強化學校規(guī)范管理,，完善各項規(guī)章制度，依法治校,，依法治教,，依章辦事。

8,、加強教師隊伍建設(shè),，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛,，至誠高效”的師訓,，強化教師培訓工作,，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化骨干教師隊伍建設(shè),。

9、積極拓展學校對外交流的渠道,，加大學校宣傳力度,，樹立學校良好的社會形象，溝通校際交流,，開闊眼界,，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10,、管好,、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質(zhì)量,。

11、加強音體美教學工作,，拓展學生課外興趣小組活動項目,，提高活動質(zhì)量，逐步形成學校傳統(tǒng)經(jīng)典項目,。

三,、主要工作。

（一）德育工作：堅持育人為本,，德育為先,，健全機制。

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分,，是提高學生素質(zhì)的關(guān)鍵,。本年度，我們將深入貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神,，堅持教書育人，德育為先,，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念,，培育學校“先成人再成才”德育特色,，切實推進學生思想道德建設(shè),，全面營造學生健康成長環(huán)境，促進學校德育教育健康、協(xié)調(diào),、均衡和可持續(xù)發(fā)展,。

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,，強化養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓,，從小抓,、抓小事，通過教育和訓練,，促進學生自覺性,、獨立性,、自制力等良好個性品質(zhì)形成,。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,、校本教材《弟子規(guī)》,、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為,。

3,、健全和完善德育工作領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責,，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面,。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座,，增強德育實效,，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。

4,、加強班主任的工作管理,，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng),，將文明班級,、文明教師、文明學生的評比貫徹到底,。加強對學生的紀律衛(wèi)生,、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領(lǐng)導,、教師和學生同時值日,，對各班進行日常規(guī)管理,，以班級為單位,，以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊,、文明班主任,、文明學生考評,。

5,、充分發(fā)揮班干,、隊員在班級管理的小助手作用,，通過教育輔導,、班級結(jié)對,、班干競選等方法,，培養(yǎng)班級管理小助手,，逐步形成良好的班風,、學風,。

（二）教學工作：注重過程,，加強引領(lǐng),。

深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位,，教學質(zhì)量在教學工作中的核心位置。新學期,，我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng),，抓實課堂文化建設(shè),，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升,。

二是重視課前準備,，提高課堂教學效率,；

三在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于10分鐘,。做到堂堂清、日日清,。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做,、有做必收、有收必批,、有批必改,、有改必評”，并要保證批改的正確率,。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣,，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。四是強化課前侯課制度,，認真,、高效的完成40分鐘課堂教學任務(wù)。

（2）嚴格執(zhí)行課程計劃管理,。開足,、開齊、開好每一門規(guī)定課程,。語數(shù)英等檢測學科不得擠占其他學科,，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用,，不得任意更改日課表,，隨便減少綜合課課時，將能力,、水平,、智慧體現(xiàn)在課堂教學上。

（3）重視過程性質(zhì)量檢測,。本學期將重點做好各學科教學質(zhì)量的檢測工作,，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象,，發(fā)揮榜樣帶頭作用,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級,、薄弱學科列入學校重點幫扶對象,，定期調(diào)查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法,，形成比學趕幫的良好氛圍,，逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現(xiàn)象,，使班級交接交的安心,，接的順心，以促進全面,、穩(wěn)定,、快速的提高教學質(zhì)量。

（4）重視校本教研制度開展,。

一,、指導思想：

用心開展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用,，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學基本功過硬的教師隊伍,，開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局,。

二、工作目標：

1,、用心探索教師繼續(xù)教育和校本培訓的工作模式,，努力營造良好地校本研修氛圍。

2,、加強業(yè)務(wù)培訓,，培養(yǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學技能全面、教學基本功過硬,、具有必須教科研潛力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍。

3,、加強師德建設(shè),，加強行風建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的精神,。

三、具體工作：

1,、認真組織教師參加河南省義務(wù)教育階段學校學科教師教學潛力提高遠程培訓活動,，加強教師現(xiàn)代教學技術(shù)的運用，促進教師的教育潛力,、專業(yè)技能的提高,。

2、開展校際交流,，主動請進來,、送出去，加強學校教師之間教育教學的交流互動,，促進雙方教師的共同成長,。

3、抓好教師基本功訓練,，切實提高教師教育教學潛力,。

4、以區(qū)十三屆優(yōu)質(zhì)課比賽活動和新教師課堂大比武活動為契機,，加強教師聽課、評課,、上課技能,。

5、抓好教師隊伍建設(shè),，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理,，用心鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干,。

6,、抓好教研組特色建設(shè)，教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，營造濃厚的教研氣氛,。

四,、工作措施：

1、重視研討,，推進校本教材的實施,。

“在研討中發(fā)展，在反思中成長,?！边@是我校對廣大教師，尤其是對中青年教師提出的目標,。組織教師開展立足課堂的主題教研活動,。在校本教研開展中主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展,，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化,。我們要求各教研組根據(jù)教材與學生的實際狀況,，找準開展校本研究的突破口，扎實,、深入地開展工作,。針對本學年熱點問題確立研究專題，每周圍繞專題開展研討活動,，鼓勵教師暢談自己的思想和見解,。大家實實在在地研究課堂教學面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,。

2、組織教師進行教研組活動,，提升教師專業(yè)潛力,。

為教師購買各種書籍和教輔資料供教師學習研究。

3,、開展教育科研,，立足務(wù)實創(chuàng)新。

校本教研工作追求實在實效,。立足教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,，依托校本課程，挖掘校內(nèi)資源,，規(guī)范深入地做好小課題研究,，適時做好學校教育科研工作的反思與分析。今年,，要重點做好青少年生命教育課題的中期研究工作,。每個教研組都要圍繞確立的課題制定活動計劃,，增加課題研究的針對性和實效性。

每次教研活動要做到“兩有”（有活動計劃,，有研究課題或?qū)ｎ}）,，“三學”（學先進教育理論，學先進教學方法,，學各地先進經(jīng)驗）,，“四定”（教研活動或群眾備課定時間，定資料,，定中心發(fā)言人,，定記錄人），“五研究”（研究課程標準,，研究學生,、學法和教法，研究教材重點與難點,，研究教學目標與分層作業(yè)設(shè)計,，研究檢測質(zhì)量分析）從而使學校的教學教研工作逐步走上經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化的軌道。

4,、構(gòu)建學習型組織,，提高理論學習實效。

要抓教師的理論學習,，引導教師樹立實踐的觀點,、發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的觀點,，幫忙教師不斷更新教育理念,，提升教師的理論素養(yǎng)。根據(jù)學校教學工作計劃,，本學年教科研工作將用心走教研與科研相結(jié)合的道路,，組織教師加強對教學中的難點和熱點問題的研究。努力構(gòu)建自主學習型組織,，重點圍繞新課程標準學習。

5,、結(jié)合學校課題研究,，組織教師用心參加各級各類比賽。

強化科研意識,，樹立人人都是教科研工作者的意識,，用心投身于教改實踐,。引導教師注意平時教學經(jīng)驗的積累，并用心組織教師參加各級各類論文評比,，用心向各類教育雜志薦稿,，幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗，提高教育教學水平,。

努力探索校本研修的新方法,，提高校本研修的實效性。以“自我反思同伴互助專業(yè)引領(lǐng)”三種研修方式為核心,，以問題為出發(fā)點,，針對教學中的具體問題展開研究。充分利用圖書資源,、網(wǎng)絡(luò)資源,，倡導教師多讀教育理論書籍。完善教研機制,，把校本研究和校本培訓作為教師專業(yè)成長的平臺,。本學年，繼續(xù)認真寫好“兩字”,、理論學習筆記,、教學反思和教育小故事。

6,、落實過程管理,，提高教研組活動實效。

繼續(xù)對學校教育科研進行規(guī)范管理,，開展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊實踐,，邊研究，邊總結(jié),，不斷探索,。開學初，召開教研組組長會議,，要求教研組長認真撰寫教研組計劃,，結(jié)合教學實際有計劃、有組織開展教研組活動,，制定教研組活動檢查要求,，抓好落實，提高教研組活動實效。

一,、指導思想,。

全面貫徹國家、省,、縣《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》,，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣為主線，按照布局調(diào)整科學化,、師資配備均衡化,、基礎(chǔ)設(shè)施標準化、教育質(zhì)量一體化目標要求,，堅持均衡辦學,，面向全體學生，促進教育公平,，著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，提高教育質(zhì)量，辦真教育,，真辦教育,，不斷豐富理想黃梅教育的內(nèi)涵。

二,、工作目標和任務(wù),。

（一）學前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達到90%以上,。加強幼兒園的管理,，特別是抓好幼兒安全管理，加強檢查與督辦,，進一步規(guī)范民辦幼兒園教育,，提高整體辦園水平。

（二）義務(wù)教育：加強普及程度工作,，嚴格控制學生流失,。小學適齡兒童入學率為100%，初中適齡少年入學率達95%以上,。在校學生年輟學率初中,、小學分別控制在3%和1%以內(nèi)，15周歲人口中初等義務(wù)教育完成率達98%,，7—15周歲殘疾兒童,、少年入學率達80%以上，小學畢業(yè)率達98%以上,，初中畢業(yè)率達95%以上,。

（三）教育教學：繼續(xù)深入開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，堅持全面開課,，積極開展校本教研，大力推行教學改革,，全面推廣和應(yīng)用新課標,、新課改、新教材,。在教師中積極開展“四優(yōu)”評選活動,。中考120人進一中分數(shù)線。力爭兩所初中都獲得“優(yōu)秀獎”或“特別優(yōu)秀獎”,。完成中職招生任務(wù),。

加強干部作風建設(shè)，防腐倡廉,，防微杜漸,；

全面推行教職工聘任制度，深化和鞏固教師分流工作,，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu),；

繼續(xù)加強中小學教師繼續(xù)教育培訓工作，實施“名師工程”,，建立骨干教師資源庫,。注重加強師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

（五）書香校園建設(shè)：以打造學習型組織,、學習型隊伍為目標，大力創(chuàng)辦書香校園,，形成讀書的良好風氣,。

（六）黨組織建設(shè)及領(lǐng)導班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用,，提高學校領(lǐng)導班子防腐倡廉能力,，進一步使班子有凝集力、團結(jié)力和戰(zhàn)斗力,。

（七）教育技術(shù)裝備：“班班通”工程建設(shè)全面達標,。充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率,，使功能室真正服務(wù)于有效課堂,。應(yīng)用和維護好現(xiàn)有遠程教育設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

（八）安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實,，強化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇十二

一,、指導思想：

根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學期教育教學工作會議精神，以區(qū)教研室教學教研工作要點為核心,，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革，嚴格把好教學質(zhì)量關(guān),，全面推進課改進程,。

二、工作思路：

規(guī)范教學管理,，健全機制,，完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐;真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì)，強化教育科研,，促進教學和科研一體化;使我校教學工作科研化,，教學研討經(jīng)常化,，教學管理規(guī)范化,，全面育人個性化。

三,、工作重點：

(一)強化教師培訓,，打造教育品牌。

我校師資培訓的總目標是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進取意識，樂于奉獻,，并使一部分教師成為學者型教師,。

1、采取多種形式,，強化教師自我學習,、自我提高的自覺性與主動性。

利用業(yè)務(wù)學習,、“網(wǎng)絡(luò)論壇”,、集體備課、學術(shù)沙龍等形式進行研討學習,，并組織觀看優(yōu)秀的教學錄象課,，要求教師結(jié)合自己的教學實踐,，撰寫教學反思，進行學習交流,。

2,、進一步加年級學科教研組(集體備課組)建設(shè)，充分發(fā)揮年級教研組的職能,。

備課組長要對本年級本學科的教研工作,、集體備課工作全面負責，制訂好備課計劃,，抓好教研管理，分學科進行教學專題研討活動,，開展相互聽課,，相互評課活動，營造好良好的教研氛圍,，及時上傳下載教研信息和成果,。

3、分學科聘請各類專家,，開展教學研究活動,。

借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用，倡導教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在課堂教學中實踐探索,，促進教師專業(yè)化成長。

4,、加強學帶教師,、骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促進良好教風的形成,。加強學帶教師、骨干教師的培養(yǎng),、管理,、使用制度制訂與落實，討論通過《備課組長考評條例》,、《同伴互助小組考評條理》,，獎勵優(yōu)秀，鼓勵先進,，切實發(fā)揮其輻射作用,，使各學科備課組和同伴互助小組成員真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。

5,、通過沙龍交流,、學用結(jié)合座談,、讀書筆記展評等方式大力開展學帶教師讀書活動。

(二)加強教學常規(guī)管理,，完善各種教學制度,，規(guī)范教師教學行為。

1,、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果,，進一步做好省督導檢查的迎檢工作，并以此為契機,，規(guī)范教研工作管理,、學籍管理，教學常規(guī)管理,。

2,、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進,，逐項貫徹落實,。

強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理,，分管領(lǐng)導和行政值周領(lǐng)導作到每日一巡,，切實做好教學巡視工作。

3,、加強對教師備課,、上課、批改作業(yè),、輔導后進生等常規(guī)工作的管理力度,，每個學期進行三次全面的教學常規(guī)檢查，做到有分工,、有記載,、有反饋、有整改,、有復查,。

4、大力推廣“小黑板”工程,，做到課前準備充分,，教學手段豐富。

5,、大力倡導實施“候課”制度,，教師提前進課堂。

(三)抓住“課改”契機,，提升辦學品位,。

1,、全員聽課：從第三周開始進行全校任課教師全員聽課、評課,，達到相互學習,，相互提高的目的。

2,、推門聽課：實行學校聽推門課的制度,，了解掌握教師教學和學生學習的常態(tài)，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,、檢查與指導，提高課堂教學效率和學生學習效果,。

3,、評優(yōu)課：開展學校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進行表彰。

4,、研究課：組織各學科教師開展同伴互助活動,，上教學研究課，人人參與互動,，研究探索學科教學模式,。

5、練兵課：組織各學科青年教師開展鉆研教材,、探索新型教法的練兵課,。

6、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學期內(nèi)上一堂全校性公開課,，增進相互了解,，促進相互學習和交流，提高教師素質(zhì),。

(四)強化質(zhì)量意識,，進行嚴謹、科學,、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,。

教學是一所學校的生命線，涉及到一所學校的聲譽甚至于生存,，新學期的教學管理將形成多層次,、多方法、多途徑,、多評價的格局,，有效促進教學質(zhì)量的提高,，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實開展日常教學工作,，力爭從精細處入手,，從細微處深入，樹立“質(zhì)量第一”的意識,。

1,、抓好培優(yōu)補差工作，抓好學生良好學習習慣養(yǎng)成教育,，教師要全面關(guān)心學生,，尊重學生，學會傾聽,，學會賞識,。對一部分學習上有困難的學生，更要尊重他們的人格,，多一份愛心,，教學中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵優(yōu)先,，面批優(yōu)先,，輔導優(yōu)先。

2,、做好單元檢測工作,，單元聯(lián)系隨教學進度，大致統(tǒng)一時間進行檢測,，認真及時進行批閱,，要認真進行試卷分析，指導學生訂正錯誤,，科學使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學策略，補救方法進行查缺補漏,，彌補教學不足,，各年級按教研室要求上傳單元測試題。

3,、控制作業(yè)量,，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學與生活相聯(lián)系,，練習的設(shè)計要有利于學生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展,，要努力提高圖書室的使用率，擴大學生課外閱讀量,，豐富積累,。

4,、加強并進一步嚴格“教學工作考核制度”，將教學成績,、各級各類教研活動,、集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修,、教學常規(guī),、教育科研、特長教育,、文章發(fā)表,、竟教競技、指導學生參賽獲獎,、教師工作量等均要納入考核,，《考核細則》在分學科教研活動中進行學習。

(五)重視學科教研組建設(shè),，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、進一步完善各學科教研組的建設(shè),，加強教師之間的學習交流研討，語文組間周星期四,、數(shù)學組間周星期二，英語組間周星期五下午一次教學研討活動,，藝體,、科學、信息技術(shù)組機動靈活安排教研活動時間,。教研活動要內(nèi)容充實,、形式多樣、全員參與,、講求實效,。學科組長要對本組教研工作的組織、檢查,、考核工作全面負責,，堅持活動考勤制度，活動要有計劃,、有實施,、有檢查、有考核,、有效果,，有總結(jié),，并及時將教研計劃、各種教研信息和總結(jié)上傳a61,。每期活動不少于七次,，活動內(nèi)容廣泛、全面,、豐富,、詳實，選題要小,，活動內(nèi)容可以是：學習課改理論,、鉆研課標教材、集體備課,、聽課評課,、經(jīng)驗交流、分析教學案例,、學情分析,、學生學案分析、教育教學反思,、教法學法探討,、討論解決教學實踐中的實際問題的方法、開展年級學科組小型教學競賽活動等,?；顒拥淖谥际菫檎n堂教學服務(wù)，為提高質(zhì)量服務(wù),。

各學科組長如下：語文劉玉瓊,，數(shù)學段華光，英語高蓉,，藝體陳科,，信息技術(shù)與科學：張揚。

2,、各科教師按時參與每次教研活動,，嚴格考勤制度，做好學習筆記,。

3,、積極參與教研室等上級主管部門組織的各類培訓研討活動，并及時傳達交流,。

4,、積極開展片區(qū)四校(豐谷小學、石塘小學、涪城路小學,、警鐘街小學)教學聯(lián)誼活動,，加強校際間的交流和學習，進一步發(fā)揮校際間,、年級間,、教師間的互助作用?；顒觾?nèi)容以“聽——評——議課”活動或“集體備課”活動為主,。片區(qū)教研活動負責人：語文劉玉瓊、唐雪梅;數(shù)學段華光,、張勇,。

6、積極參與a61網(wǎng)絡(luò)論壇,、學術(shù)沙龍學習研修活動,，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時。

7,、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神,，強化團隊意識，加強教研組凝聚力,。

8,、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng)，倡導教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在教學實踐中探索,，促進教師專業(yè)化成長，成立以學帶,、骨干教師為首的同伴互助小組,。

9、加強青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促進良好教風的形成，錘煉青年教師教學基本功,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

五、工作行事歷：

略

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇十三

認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,，認真執(zhí)行上級部門提出的各項工作要求,，認真抓好常見病防治及傳染病防控工作，積極開展健康教育課,，增強學生自我防護意識,，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

1、繼續(xù)加強傳染病的防控力度,，進一步完善防控體系,。

2、很抓防近工作,，尋找我校防近工作的新方法,、新途徑，降低近視眼患病率,。

3,、強化對學生日常衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的自我防護能力,。

4,、充分發(fā)揮保健工作網(wǎng)絡(luò)化管理的作用，提高管理水平,。

1,、繼續(xù)要求把晨檢工作放在首位來抓，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,，使傳染病的報告制度,、隔離制度、消殺制度得以深入落實,。

（1）傳染病報告,、復課報告，傳染病登記,。

深入了解傳染病患病情況,，做好傳染病登記，要做到有一例報一例,，不得遲報,、漏報。

（2）做好新生預防接種證查驗統(tǒng)計工作,。

（3）做好晨檢,、因病缺課日登記，月報表等工作,。

（4）要認真做好衛(wèi)生員填寫《衛(wèi)生員工作手冊》的培訓,、指導工作，并定期檢查及時糾正,。

（5）保健教師指導做好消毒,、通風工作，做好總記錄。

2,、保健室積極采取有效辦法對近視學生進行治療并控制學生近視程度的上升,。

（1）進一步完善《學校的防近方案》，責任到人,，確保工作扎實落實,。

（2）建立學生視力檔案，對不同近視程度的學生進行分檔管理,；加強對近視邊緣視力學生的管理,。

（4）抓好學生每天兩次眼保健操的質(zhì)量。

3,、采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動,。

（2）加強新一年級良好衛(wèi)生習慣的教育，重點做好眼操,、讀寫姿勢指導工作,，其他學年也要加強讀寫姿勢、眼操指導,，糾正不良的用眼習慣,，控制學生近視程度的上升。

（4）我校積極參加區(qū)保健所的9月份開展“開拓杯”競賽活動和“百題大練兵”活動,。

（5）有教師積極上好健康教育課,，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,，使健康教育能從多層次,，多角度，寬領(lǐng)域,，面向?qū)W生進行教育,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇十四

以科學發(fā)展觀為指導，以黨的__屆_中,、_中,、_中全會精神為指針，以辦人民滿意的教育為宗旨,，深入貫徹落實《教育部關(guān)于全面深化課程改革,、落實立德樹人根本任務(wù)的意見》及教育局2017年工作意見，聚焦核心素養(yǎng),，以抓有效課堂、提高教學質(zhì)量為核心,，遵循教育教學規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律,，認真履行研究、指導、服務(wù)和引領(lǐng)的職能,，為促進學校特色發(fā)展,、教師專業(yè)成長及學生全面發(fā)展，為昆山教育質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻,。

二,、工作思路。

以適合經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的思路,，認真分析當今教育新常態(tài),，切實提高教研對教育新常態(tài)的支撐和促進作用，認真落實核心素蘭培養(yǎng),，深化教學研究改革,，扎實推進教研轉(zhuǎn)型，緊緊圍繞三大轉(zhuǎn)型(一是由以研究“教”為中心向以研究“學”為中心的轉(zhuǎn)變;二是由基于經(jīng)驗的教學研究向基于事實和數(shù)據(jù)的教學研究轉(zhuǎn)變;三是由基于傳統(tǒng)課堂教學模式的傳統(tǒng)教研模式向基于開放的,、信息化條件的現(xiàn)代教研模式的轉(zhuǎn)變),，著力在“立德樹人”和“提高教學質(zhì)量”這兩個方面取得較好的成效。

三,、工作重點,。

今年的工作重點是：一是開展課程核心素養(yǎng)研究，推動育人模式改革;二是加強課程整合與實施研究,，健全,、完善地方課程建設(shè);三是深化課堂教學行為研究，推進有效課堂建設(shè);四是加強減負增效研究,，不斷提高課堂教學實效;五是加強校本研修制度研究,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

四,、主要工作,。

(一)抓研究，突出教學能力提升,。

1.進一步加強和改進立德樹人工作,。堅持育人為本，德育為先,，強化大德育觀念,，明確各類課程的德育要求。研究不同年齡和學習階段學生的品德教育,，調(diào)整優(yōu)化教育目標,、教育內(nèi)容、教育方式,，把社會主義核心價值觀融入教育全過程,，進一步加強中小學生的思想道德建設(shè),，著力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,。堅持全員育人的教研方向,，進一步加強學科教師的德育意識，提高各學科教師的德育水平,。

2.探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法,。構(gòu)建學科知識地圖，探究學科知識到思維過程到學科素養(yǎng)進而到核心素養(yǎng)的路徑,。開展“基于真實情境的(跨)學科整合的問題探究/項目學習”主題研究,，開展創(chuàng)客教育研究，以學習方式的變革促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

3.圍繞課程評價和學業(yè)評價兩個重點,，研究“教”與“學”的行為改進，以綜合考評新標準出臺為契機,，進一步深化考試評價制度的改革,，加強新課程標準下學業(yè)水平考試標準的研究，創(chuàng)新學科評價方案,，有效監(jiān)控教學質(zhì)量,。

4.優(yōu)化工作機制與研究機制，引領(lǐng)學校在課程實施,、教學改革,、師資建設(shè)等特色發(fā)展方面正確定位，制定工作方案,，實施項目管理,、階段性推進等措施，抓出成效,。

5.進一步推廣微型課題研究,，重點解決教學中迫切需要解決的重點問題，不斷提升我校教學研究的實效性及針對性,。在重視研究教法的同時,，認真把握學情，研究學法,，重視學法指導,，引導教師培養(yǎng)學生思維品質(zhì)和學習習慣。

(二)抓課堂,，突出精細和高效,。

1.總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗，尋找課程實施過程中的問題,，尋找問題解決的方法,，提高新課程實施的實效性,。以“改變學習方式，提升學科核心素養(yǎng)”為課堂教學改革突破口,，探索建立學生自主、合作,、探究學習的有效教學模式,。進一步推動學校優(yōu)化教學管理，改進教學方式,，切實提高課堂教學效益,。

2.加強學校體育教學、藝術(shù)教學,，加強學生的多形式社會體驗和實踐,，提升學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。組織教學質(zhì)量檢測,，及時做好質(zhì)量分析與教學反饋會議,。

3.把握中心任務(wù)，突出問題導向和需求導向,，著力解決課堂教學中的熱點,、難點問題。積極開展多層次課堂教學研究,，加強對綜合實踐活動課程的指導,、督促與檢查工作。加強農(nóng)村學校的信息技術(shù)的教學研究與指導,。積極開展各學科系列化專題研究,，提高學科教研活動的針對性和有效性。

4.抓好常態(tài)課的評析,、診斷工作,，解決教學疑難問題，提高常態(tài)課有效性,，將教學質(zhì)量落實在每堂課中,。重視學科質(zhì)量的檢測評估，及時掌握質(zhì)量現(xiàn)狀,。

5.抓住教育管理與教學研究中“有效”,、“減負”等熱點問題進行專題研究。加強分層教學研究,，探索教學目標的分層制定,，全面實施分層布置作業(yè)。倡導開展作業(yè)改革,，形成校本化作業(yè)體系,，激發(fā)學生的學習興趣,，真正減輕學生負擔，促進學生的全面可持續(xù)發(fā)展,。

(三)抓隊伍,，突出研究和反思。

1.抓好備課組長隊伍,。要抓好教研組,、備課組建設(shè)，突出教學質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)細胞,，強化研究和反思能力,，準確理解教與學、學與評的關(guān)系,，反對簡單照搬或移植所謂的某種種高效教學模式,。

2.抓好青年教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)組織新教師培訓,，認真總結(jié)這方面培訓的經(jīng)驗,，關(guān)注細節(jié)，注重反思,，切實將這項工作做好做實,。繼續(xù)組織新課標培訓，領(lǐng)會新課標的精神,，明確新課標的要求,，并認真貫徹到教學過程中。組織參加第四屆“青年教師大比武”活動,，引領(lǐng)青年教師迅速成長,。

3.整體規(guī)劃、實施和評價職業(yè)教育技能競賽活動,。正確處理繼承與發(fā)展,、穩(wěn)定與創(chuàng)新、特殊照顧與普遍發(fā)展,、常規(guī)建設(shè)與重點突破,、工作與研究等關(guān)系。

(四)抓管理,，突出規(guī)范和細節(jié),。

1.制定和完善學校教學管理制度，逐步明確教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范流程與標準,，進一步規(guī)范和引領(lǐng)我校教學工作,。

2.以提高針對性、有效性和指導性為原則,，加強教學調(diào)研工作,，采用全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合,、集體調(diào)研與個體調(diào)研相補充的形式，發(fā)揮調(diào)研工作的評價,、引領(lǐng)和促進作用,。

3.以提高教學質(zhì)量和加強隊伍建設(shè)為導向，規(guī)范并按計劃組織各類優(yōu)質(zhì)課及教學基本功等教學評比活動,。

4.強化整個學期的管理,。突出學期初的管理，力求起好步,。要通過期初教師集中學習會、教研組長,、備課組長會議等,，進一步明確新學期必須要達到的目標，突出解決好教學中的重點,、難點,、盲點和存在問題，力求起好步,。突出學期的過程管理,，力求走好路。我校要與相關(guān)的督導,、視導,、評估、檢查,、檢測等有機結(jié)合,，與教育教學的“節(jié)奏、鼓點”相匹配,，進一步突出過程管理,，在細節(jié)、環(huán)節(jié)上下功夫,，力求管理的有序,、平穩(wěn)、扎實推進,。

5.突出教學質(zhì)量的過程性監(jiān)測,，全程、全員,、全息化抓好質(zhì)量提升的落點,，力求在過程中力求結(jié)好果。

新的學年,，我們將以更加美好的價值追求和更加專業(yè)的學術(shù)引領(lǐng),，推動我校教育的內(nèi)涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展，并為此作出我們應(yīng)有的努力,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇十五

本學期,，我校要以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實國家,、省,、市《教育規(guī)劃綱要》，以提高教育質(zhì)量為核心,，以深化教育改革為動力,，以教師隊伍的建設(shè)和管理、資源優(yōu)質(zhì)化為重點,。不斷強化責任意識,，使全體教師的工作水平再提高；不斷優(yōu)化管理效能,，使教育品質(zhì)再提升,；不斷落實提質(zhì)增效，使學校各項工作再發(fā)展,，確?！笆濉苯逃ぷ鲗崿F(xiàn)良好開局。

一,、強化師德,，打造優(yōu)秀教師隊伍。

1.樹立教師責任感,。

一是健全政治學習制度,。堅持“立師德、強師能,、做受學生愛戴的老師,，這一永恒主題，組織教師再學習福建省,、泉州市,、南安市《關(guān)于進一步加強中小學教師隊伍建設(shè)的意見》精神,，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為,。二是扎實做好師德考核和績效考評,。組織教師認真學習《石井中心小學教師師德規(guī)范考核方案》、《石井中心小學教職工績效實施方案(試行)》,、《石井中心小學推薦參評晉升小高或小中高量化積分意見》等方案,，用準則指導行動。

2.培養(yǎng)骨干教師，搭建“共同成長”平臺,。

（1）關(guān)注青年教師,，鼓勵青年教師脫穎而出。組織兼職教研員走進青年教師課堂,，開展聽課,、評課、課堂診斷等活動,，促進他們盡快熟悉教育,。

教學。

業(yè)務(wù),。

（2）繼續(xù)參與“名師工程”活動,。

一要做到以研修促提升。扎實開展專業(yè)研修活動,，個人研修與團隊研修相結(jié)合,。二要以活動促成長。通過開展研討課,、讀書交流會、專題研究等活動,，積極參加各級各項教研活動并取得好成績,，促進教師的專業(yè)成長。三要參加實景中心各項研討活動,，以老帶新,，搭建共同成長平臺。

二,、立足常規(guī)教育,，提高學生思想道德。

1,、以強化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心,。利用早會、班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，堅持每日學生日常行為規(guī)范的督查與講評工作，促進學生行為規(guī)范養(yǎng)成,。

2,、充分利用升旗儀式、主題班會等形式,，有計劃地開展革命傳統(tǒng)教育,、理想與信念、心理健康等主題教育。圍繞德育陣地,、社會實踐,、重大節(jié)日，以及學校實際,，開展弘揚與培育民族精神活動,、愛國主義教育、建黨90周年等一系列實踐活動,。

3,、打造一支樂于奉獻的班主任隊伍。鼓動班主任積極參加培訓和學習,，參加德育工作研討或德育論文評選,，不斷改進工作療法，提高班級管理效益,。

打造一支全員育人的學科教師德育隊伍,。全體教師要樹立全員德育意識，樹立教書育人意識,，在各科教學,、學校活動等教育中有機地開展德育教育,，做到學生教育人人有責,、遇到問題人人主動管、共性問題全校齊抓共管,，把德育工作貫穿到班級教育的全過程,。

充分發(fā)揮社會、家長學校,，關(guān)心下一代協(xié)會的德育功能,，形成合力。

4,、實施校園文化建設(shè)行動,。

(1)精心布置校園環(huán)境。立足育人和熏陶功能,。要注重劃分各區(qū)域教育功能,，鼓勵師生自制作品展示?？茖W規(guī)劃,、整體設(shè)計、逐步實施,，布置好校園的宣傳欄,，各班班級每一面墻,，每一處場所，每一處花草,，尤其要注重走廊,、樓梯、德育墻,、圖書室的育人功能,，力求凈化、美化,、人文化,、教育化，建設(shè)平安,、文明,、和諧的優(yōu)良校園環(huán)境。

(2)精心布置班級環(huán)境,。班級布置中體現(xiàn)共性與個性相結(jié)合,，一方面要規(guī)范地張貼好國旗、守則,、規(guī)范,、班規(guī)、班訓,、讀書角等,，定期出好板報；另一方面要根據(jù)班級學生發(fā)展特點,，設(shè)立學生展示園地,、學習園地等展示自我,、共同交流的園地,。

(3)搭建學生個性和特長的平臺，大力倡導開展形式多樣的校園文化活動,。

三,、

強化管理，提升學校管理水平,。

1,、完善管理制度。組織教師學習7月教代會通過新修訂的制度,。貫徹執(zhí)行《泉州中心小學辦學行為“五規(guī)范”督導評估》,、《石井中心小學工作績效綜合考評方案》、《石井中心小學教師師德規(guī)范考核方案》,、《石井中心小學教職工績效文施方案(試行)》等方案,，繼續(xù)開展教師績效評定。

2、抓細抓實抓嚴過程管理,，規(guī)范教育教學行為,。

文、數(shù)學科測試及非語文數(shù)學科考查及分析反饋工作,。

3,、落實教學常規(guī)督查與反饋制度。

要切實落實教學常規(guī)月檢查制度,，及時反饋,、整改、收集資料,。

4,、規(guī)范學籍管理。

一要認真做好招生鞏生工作,。要按時組織適齡兒童入學,，嚴禁招收不及齡學生，確保小學適齡兒童入學率達100％,，學前一年幼兒入園率達100％,，學前三年幼兒入園率達90．5％以上。

二要嚴格執(zhí)行《福建省小學學籍管理辦法》,，嚴格把好借讀,、轉(zhuǎn)學、休學關(guān),，及時進行學籍異動,，每月18日報送學生變動情況表及相關(guān)證明，以及做好電子學籍異動,，建立完整,、規(guī)范的學籍檔案。

5,、強化安全管理,。

貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于加強和創(chuàng)新中小學幼兒園安全管理的意見(試行)》，加強安全防范工作,，全力維護校園安全穩(wěn)定大局,，全力保障廣大師生健康平安。一是開展創(chuàng)建活動,。開展安全教育和管理“標準化建設(shè)三年行動”和創(chuàng)建“平安先行學?！被顒樱瑖栏褚?，按時完成,。二是進一步加強教育培訓,。要結(jié)合學校實際，舉行消防生存,、校園暴力,、應(yīng)急疏散等突發(fā)事件應(yīng)急預案演練，開展團結(jié)友愛,、游泳,、交通、飲食,、消防,、地震、預防傳染病,、預防擁擠踩塌等安全教育,，以及普法教育。三是進一步加強接送學生車輛整治力度,。四是進一步加強保安員管理,，落實《福建省中小學校幼兒園保安管理工作暫行規(guī)定》，保安員應(yīng)爭取具備上崗條件,，履行工作職責,，充分發(fā)揮在維護校園治安秩序的重要作用。五是進一步加強校門口執(zhí)勤,。每天上學放學期間,，要安排數(shù)名教師在校內(nèi)外定點執(zhí)勤。

四,、深化教育研究,，提高教學質(zhì)量。

1,、扎實開展校本教研,。

一是教研組、備課組建設(shè),。要進一步建立健全教研組,、備課組機構(gòu)及活動機制,，教導處加強對教研組,、備課組的指導和檢查，依托教研組,、備課組開展周三校本教研,，做到期初有周三校本教研活動計劃，活動有專人負責,，活動主題有保證,。

二是聚焦課堂,。圍繞研究主題，以及學校研究主題,，開展課堂教學研討,，使全體教師學會鉆研教材、悟化《課標》,，進一步深化有效課堂教學這一主題,。

2、推進集體備課,。

以“向備課要質(zhì)量”為目標,，進一步創(chuàng)新研討機制，規(guī)范管理,，將繼續(xù)圍繞“教材鉆研與教學設(shè)計”兩個主題,，切實開展集體備課。

3,、重視課題研究,。

積極開展課題研究，鼓勵教師研究自己的問題,，構(gòu)建實踐與研究的橋梁,。認真做好校木課程研究，開展一次校內(nèi)研討活動,。

五,、加強財務(wù)管理，優(yōu)化辦學條件,。

1,、加強財務(wù)管理。

要加強招生收費管理,。組織教師學習上級有關(guān)教育收費,、招生工作等工作要求，規(guī)范行為,，嚴禁索要,、攤派等行為。在學校校務(wù)公開欄張貼公示,，公布舉報電話,，并作好學生代辦費收支情況的報告告知工作。

要規(guī)范財務(wù)管理,。嚴格預算,、民主理財，學期初制定學校財務(wù)收支預算,，凡開支在2000元以上的要經(jīng)校務(wù)會研究后,，并經(jīng)審核同意后方可報銷,；推行校務(wù)公開，切實加強財務(wù)監(jiān)督工作,，嚴格執(zhí)行政府集中采購制度,，自覺抵制商業(yè)賄賂，嚴禁私設(shè)小金庫,。

要加強附屬幼兒園資金的使用與監(jiān)管,。

2、加強工會組織建設(shè),。

充分發(fā)揮工會的組織作用,，全面落實好校務(wù)公開，廣泛調(diào)動教職工參政,、議政的主動性和創(chuàng)造性,。充分發(fā)揮教工之家作用，增強工會組織的感召力和影響力,。關(guān)心教職工,，開展病、困教師送溫暖活動,；積極組織教職工參加元旦活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活。

3,、科學規(guī)劃,、扎實推進，優(yōu)化辦學條件,。

（1）積極推進標準化學校創(chuàng)建工作,。要以全面推進學校標準化建設(shè)為抓手，有計劃有步驟地推動學校達到“四有”辦學要求,。

（2）加快學校附屬設(shè)施的改造,。

（3）充實學校教學設(shè)備設(shè)施。要利用政策補助和學校節(jié)余資金對實驗室,、電腦室,、綜合實踐活動室、圖書室,、體育室及其它教具,，學具的補充。同時要防止重“建”輕“管”,，只“擺”不“用”的現(xiàn)象,，最大限度地提高設(shè)備的利用率,。

小學,。

2011年9月1日,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇十六

繼續(xù)開展每月1—2次的少先隊活動觀摩課，一次集中研討,，通過集中觀摩研討,、互觀互檢、案例評比等形式積極推動少先隊活動課程建設(shè),。

圍繞紀念改革開放40周年,，對少先隊員深入開展具體化、有溫度的成就教育,。圍繞“從小學習做人,、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”及“記住要求,、心有榜樣,、從小做起、接受幫助”,，舉辦主題隊會,，打造我校“紅領(lǐng)巾校社團”,。

加大對中隊輔導員,、和各中隊隊委的培訓，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質(zhì)量，強化兩操質(zhì)量,，促使學生養(yǎng)成規(guī)范,、有序、守紀的基礎(chǔ)素質(zhì),。

規(guī)范升旗儀式,。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中開展美德微課堂,，讓學生接受到愛國主義教育,。

發(fā)揮家長的教育力量，開展“經(jīng)營好家庭,、涵養(yǎng)好家教,、培育好家風”等家校共育主題活動，讓少先隊員在社會主義家庭文明新風尚建設(shè)中受益,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇十七

學校認真學習貫徹“十九大”對教育提出的一系列方針政策,，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀,、管理優(yōu)良,、成果優(yōu)異的學校,，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措,，校園建設(shè)要有新變化,，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革,，推進素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大過去的建設(shè)成果,，提升學校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強教師隊伍建設(shè),，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園,。

1,、努力改善辦學條件，全面完成學校新校舍的落成,。

2,、進一步提高對“教學質(zhì)量是學校生命線”的思想認識，全面加強教學常規(guī)管理,，切實提高教學質(zhì)量,。

3、完善各項規(guī)章制度,，依章辦事,，依法治校，進一步規(guī)范管理行為,。

4,、加強教師隊伍建設(shè)，營造和諧發(fā)展氛圍,，推進學校內(nèi)涵建設(shè),。

一、堅持“以德立?！?，建設(shè)文明和諧校園。

1,、加強師德師風建設(shè),。

本學期，在廣大教師認真執(zhí)行“教師十不準”的基礎(chǔ)上,，積極倡導“創(chuàng)新,、務(wù)實”作風，結(jié)合每兩周進行一次的政治學習，從“我愛我的學生,、我愛我的工作,、我愛我的學校”三個層面展開,，分“學習,、對照,、匯報,、總結(jié)”四個階段進行(學校將在學期末評選最佳愛心獎)。在廣大教師中樹立一批受學生愛戴,、受家長歡迎,、受同事佩服、讓領(lǐng)導放心的先進典型,，從而推動學校師德師風建設(shè),，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學生,、家長和社會對學校的滿意度,。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點，并予以強化與彰顯,，使所有的教師張揚各有所長的優(yōu)勢,，形成互相學習、取長補短,、共同進步的良好氛圍,。

2、建立常規(guī)管理新秩序,。

“平安”,、“綠色”、“和諧”是當前學校常規(guī)管理新的建設(shè)要求,，全體教職員工要切實樹立“全員育人”,，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學校常規(guī)管理當中,。

“平安”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀,。有了良好的紀律，才會有平安的校園,。我們要利用開學初的一段時間,，把《小學生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。第二是教學活動的安全,，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下,，注重師生教學活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課,，相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育,，培養(yǎng)學生自我保護的意識與能力。學校將進一步執(zhí)行教育教學安全責任制和責任追究制,。第三是校園安全保衛(wèi)工作,。安全負責室要細致做好校舍安全檢查，特別是防火,、防毒,、防盜、防溺水,、防雷電以及學生集體活動,、飲食安全的管理，消除不安全隱患,。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制,，切實增強對突發(fā)事件的處理能力。

“綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生,，這是一所學校的面貌與形象,，必須抓實抓好。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責任,，保證教室,、辦公室的整潔、美觀,，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行,，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺,，使校園常潔常凈,。第二是節(jié)儉，完善管理機制,，建立量化目標,，加強日常檢查(定期與抽查結(jié)合)做好歸納總結(jié)，努力消除班級,、辦公室的水,、電、物等浪費現(xiàn)象,。第三是綠化,，加強愛護綠化教育，班級的綠化要管理到位,，做到適量,、美觀,，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，集思廣益,，教育學生呵護現(xiàn)有的一草一木。

“和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學校令出必行,，有責必負,，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾,，保持學校工作的暢行無阻,。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間,、師生之間,、生生之間都要以和為貴,，平等相處,，相互謙讓，不計小節(jié),。三是加強家校聯(lián)系,，要牢固樹立教育服務(wù)意識。除了組織開展好每期家長學校的授課活動之外,，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流,，對于學困生與德困生，班主任和任課教師采用不同形式的走訪尋求家庭教育合力,，每學期每生不少于兩次,。

3、豐富校園文化活動,。

二,、堅持質(zhì)量意識，抓實教學常規(guī)管理,。

1,、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識,。

實施素質(zhì)教育,，同樣需要考試。推進素質(zhì)教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧,，考試的合格率,、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一,，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一,。要進一步強化“教學質(zhì)量是學校生命線”的意識,，進一步營造“齊抓共管、團結(jié)拼搏”的教學氛圍,。

2,、切實加強教學常規(guī)管理。

從備課(提高有效性),、上課(體現(xiàn)時效性),、作業(yè)(加強精選性)、輔導(注重及時性),、評價(倡導發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,，切實改進教學常規(guī)工作，提高教學效率和質(zhì)量,，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力,，切實實現(xiàn)減負增效。期初責任教研組長制訂明確工作細則,，并在期初,、期中分別開展自查整改活動，期末進行檢查評比,，使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作,。

3、切實提高六年級教學質(zhì)量,。

本學期將繼續(xù)落實畢業(yè)班的每月例考制,，并要做到及時認真批改，及時正確評價,。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學工作,，有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性,。堅持“課堂抓主流,，課外抓輔導”的做法，加大六年級的培優(yōu)補差力度,，因人而異,，講求實效，確保成績優(yōu)異,。

4,、加強教導處與教研組的聯(lián)系。

學校選各年級組組長和教研組長,，既要重視教學教研業(yè)務(wù)能力,，也要強調(diào)思想作風與組織協(xié)調(diào)能力，確保切實有效地發(fā)揮其在教師管理,、教學教研等方面的職能作用,，同時要加強對各年級組長,、教研組長的培訓與指導工作，提高他們的綜合素質(zhì),，讓他們出色地當好領(lǐng)頭羊,。

5、鞏固和擴大網(wǎng)絡(luò)教學的建設(shè)成果,。

教學部門要加強儀器設(shè)備的嚴格管理與規(guī)范使用,，提升學校各種硬件、軟件資源的開發(fā)和利用效益,，并認真積累好檔案材料,。同時積極完成校園網(wǎng)的建設(shè)。

6,、搭建教師成長舞臺,，著力打造骨干教師隊伍。

一是通過師徒結(jié)對,、風采展示,、建立個人成長檔案、評選年級組級教學能手等途徑,，幫助新教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng),、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高,。二是繼續(xù)積極開展“五課”活動(過關(guān)課、觀摩課,、指導課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課),，有意識的選定一批有潛力的教師,，對他們提希望、提要求,，壓擔子,，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機會，并進行必要的包裝,，使我校的市級教學能手和學科帶頭人逐年增加,。

三、堅持科研先導,，豐厚學校發(fā)展內(nèi)涵,。

科研是發(fā)展教師、發(fā)展學校的重要途徑,。本學期的教科研工作要抓好四大主題:,。

1,、加強校本培訓,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會的隨時向會的請教,，熟練的教不熟練,，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力,。另外,，負責教學的部門要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學科帶頭人,、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,，責任主持開展課堂研討、專題講座,、教師座談等校本培訓活動,。

2、落實校本教研,，倡導行動研究,。

以科研指導教研，各教研組要以研究課題為主線,，繼續(xù)深入教學實踐的探索與研究,。以課堂教學為抓手，以課例為載體,，切實提高每位教師的教科研能力,。積極倡導教師將理論學習與自己的'教育行為結(jié)合，努力開展“個案研究,、敘事研究”等日常性行動研究,，并將有價值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿,，努力提高層次,，增質(zhì)增量，這是對教師個人考核,、教研組考核,、學校考核的重要依據(jù),。今后,，學校將進一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。

3,、加強過程性管理,，扎實推進各項課題的研究進程。

上段時間,，我們向上申報了教科研課題,，同時也順利《小學生學業(yè)評價策略的研究》結(jié)題,。這是階段性的教研成果，同時新學期我們申報的課題要按計劃規(guī)范實施,，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,，并積累好原始資料，努力讓課題研究錘煉一批骨干教師,，引領(lǐng)一批青年教師,。本期力爭我校教科研工作能在區(qū)級范圍內(nèi)展開一定的局面。

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四,、堅持科學管理,追求改革發(fā)展高效益,。

管理是學校有序發(fā)展、科學發(fā)展的關(guān)鍵因素,。根據(jù)學校實際情況,，下階段要扎實做好以下幾項重點工作:。

1,、塑造中層管理形象,，加強領(lǐng)導干部思想作風建設(shè)。

我校有一支高素質(zhì)的中層干部隊伍,，人人心系學校發(fā)展,，富有進取精神和頑強的斗志，這是我校各項事業(yè)取得進步的堅實基礎(chǔ),。為進一步塑造良好的管理形象,，要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風:一是加強和維護班子團結(jié)，強化“一榮俱榮,，一損俱損”的思想共識,。二是提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進,、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神,，無私奉獻的精神”,，工作面前講原則，爭當戰(zhàn)斗員,。三是帶頭弘揚學習之風,。加強自己分管業(yè)務(wù)理論的學習，成為崗位工作的行家里手;加強現(xiàn)代教育思想,、先進教改經(jīng)驗的學習,，成為教學工作的精兵強將。加強領(lǐng)導方法,、領(lǐng)導藝術(shù)的學習,，努力提高駕馭分管工作的水平,，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題,、大膽開拓新思路,、努力達成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實,。落實是一個人的能力,，落實又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì),，跨越種種障礙,，創(chuàng)造條件，克服諸多困難,。

2,、明晰條線管理目標，建立和完善量化考核制度,。

瞄準學校評估細則,、學校工作計劃,各室要有針對性制定學期工作計劃與目標，并細化,、分解到教研組和個人,。突出指標性、導向性,、可操作性和精細化管理的要求,，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。各類計劃目標的審定,、上交要及時,，跟蹤督查，階段評析,，材料積累要準確有效,，加強逐級監(jiān)控力度，追求落實過程的實效性,。每月,、學期末，我們將組織力量進行量化考核,，倡導形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先,、多勞多得,、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。

3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量,。

進一步明確校產(chǎn)管理職責,，做到室室有人管、物物有人管,，建立物產(chǎn)保管使用責任制度,，尤其是一些教學損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷,，努力消除水,、電、物的浪費現(xiàn)象,，使財盡其效,，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神,，立足學校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計,，籌措資金，精心設(shè)計,，嚴密組織,，常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作。

五,、堅持與時俱進,，促進各項工作邁上新臺階。

1,、提升教育信息化水平,。

教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實與時代要求,。信息化管理,、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學科教學的整合,，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān),。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學期1,，加強技術(shù)培訓,，達到“骨干教師示范、青年教師過硬,、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求,。2,，強化設(shè)備使用，提出合理的使用要求,，制訂有效的監(jiān)督措施,，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益,，進一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進教學效率的提高,。3,，完成校園網(wǎng)站(學校博客)的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學習,、教學研究,、信息交流等方面的作用。

2,、繼續(xù)加強外宣工作,，塑造學校在上級主管部門、兄弟學校,、社會,、家長心目中的良好形象。

3,、積極協(xié)調(diào)學校與教育局,、與地方黨政的關(guān)系，努力為學校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個寬松,、和諧的環(huán)境,。

4、做好財務(wù),、計生,、信訪、工會,、離退休等各項工作,，力爭能解決教師的后顧之憂，保持和爭創(chuàng)各個條線的先進,。

20xx年,，是我校硬件與學校內(nèi)涵發(fā)展年。我們有上級的正確指引和大力支持,，有以往扎實的基礎(chǔ),，有規(guī)劃的的準繩，有全體教師的群體合力,，一定能建設(shè)一個活力校園,、實力校園、魅力校園,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇十八

學校認真學習貫徹“十九大”對教育提出的一系列方針政策,，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良,、成果優(yōu)異的學校,，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措,，校園建設(shè)要有新變化,，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革,，推進素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大過去的建設(shè)成果,，提升學校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強教師隊伍建設(shè),，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園,。

1,、努力改善辦學條件，全面完成學校新校舍的落成,。

2,、進一步提高對“教學質(zhì)量是學校生命線”的思想認識，全面加強教學常規(guī)管理,，切實提高教學質(zhì)量,。

3、完善各項規(guī)章制度,，依章辦事,，依法治校，進一步規(guī)范管理行為,。

4,、加強教師隊伍建設(shè)，營造和諧發(fā)展氛圍,，推進學校內(nèi)涵建設(shè),。

一、堅持“以德立?！保ㄔO(shè)文明和諧校園,。

1,、加強師德師風建設(shè)。

本學期,，在廣大教師認真執(zhí)行“教師十不準”的基礎(chǔ)上,，積極倡導“創(chuàng)新,、務(wù)實”作風,，結(jié)合每兩周進行一次的政治學習，從“我愛我的學生,、我愛我的工作,、我愛我的學校”三個層面展開,，分“學習,、對照、匯報,、總結(jié)”四個階段進行(學校將在學期末評選最佳愛心獎),。在廣大教師中樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎,、受同事佩服、讓領(lǐng)導放心的先進典型,，從而推動學校師德師風建設(shè),，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學生,、家長和社會對學校的滿意度,。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點,，并予以強化與彰顯,，使所有的教師張揚各有所長的優(yōu)勢，形成互相學習,、取長補短,、共同進步的良好氛圍。

2,、建立常規(guī)管理新秩序,。

“平安”、“綠色”,、“和諧”是當前學校常規(guī)管理新的建設(shè)要求,，全體教職員工要切實樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念,，積極參與到學校常規(guī)管理當中,。

“平安”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀,。有了良好的紀律，才會有平安的校園,。我們要利用開學初的一段時間,，把《小學生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。第二是教學活動的安全,，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下,，注重師生教學活動的安全，特別是體育課,、綜合實踐課以及上專用教室的課,，相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育，培養(yǎng)學生自我保護的意識與能力,。學校將進一步執(zhí)行教育教學安全責任制和責任追究制,。第三是校園安全保衛(wèi)工作。安全負責室要細致做好校舍安全檢查,，特別是防火,、防毒、防盜,、防溺水,、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理,，消除不安全隱患,。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，切實增強對突發(fā)事件的處理能力,。

“綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生,，這是一所學校的面貌與形象，必須抓實抓好,。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責任,，保證教室、辦公室的整潔,、美觀,，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行，以常態(tài)下“干凈不干凈”,、“整齊不整齊”為主要衡量標尺,，使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉,，完善管理機制,，建立量化目標，加強日常檢查(定期與抽查結(jié)合)做好歸納總結(jié),，努力消除班級,、辦公室的水,、電、物等浪費現(xiàn)象,。第三是綠化,，加強愛護綠化教育，班級的綠化要管理到位,，做到適量,、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性,，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，集思廣益,，教育學生呵護現(xiàn)有的一草一木,。

“和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學校令出必行，有責必負,，有規(guī)必循,，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學校工作的暢行無阻,。二是人際關(guān)系的和睦,，同事之間、師生之間,、生生之間都要以和為貴,，平等相處，相互謙讓,，不計小節(jié),。三是加強家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務(wù)意識,。除了組織開展好每期家長學校的授課活動之外,，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對于學困生與德困生,，班主任和任課教師采用不同形式的走訪尋求家庭教育合力,，每學期每生不少于兩次。

3,、豐富校園文化活動,。

二、堅持質(zhì)量意識,，抓實教學常規(guī)管理,。

1、樹立“二手都要抓,、二手都要硬”的意識,。

實施素質(zhì)教育,，同樣需要考試。推進素質(zhì)教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧,，考試的合格率,、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一,，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一,。要進一步強化“教學質(zhì)量是學校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管,、團結(jié)拼搏”的教學氛圍,。

2、切實加強教學常規(guī)管理,。

從備課(提高有效性),、上課(體現(xiàn)時效性)、作業(yè)(加強精選性),、輔導(注重及時性),、評價(倡導發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學常規(guī)工作,，提高教學效率和質(zhì)量,，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現(xiàn)減負增效,。期初責任教研組長制訂明確工作細則,，并在期初、期中分別開展自查整改活動,，期末進行檢查評比,，使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。

3,、切實提高六年級教學質(zhì)量,。

本學期將繼續(xù)落實畢業(yè)班的每月例考制，并要做到及時認真批改,，及時正確評價,。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學工作，有效使用教學資源,，盡力避免教學的盲目性,。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導”的做法,，加大六年級的培優(yōu)補差力度,，因人而異，講求實效,，確保成績優(yōu)異,。

4,、加強教導處與教研組的聯(lián)系。

學校選各年級組組長和教研組長,，既要重視教學教研業(yè)務(wù)能力,，也要強調(diào)思想作風與組織協(xié)調(diào)能力，確保切實有效地發(fā)揮其在教師管理,、教學教研等方面的職能作用,，同時要加強對各年級組長、教研組長的培訓與指導工作,，提高他們的綜合素質(zhì),，讓他們出色地當好領(lǐng)頭羊。

5,、鞏固和擴大網(wǎng)絡(luò)教學的建設(shè)成果,。

教學部門要加強儀器設(shè)備的嚴格管理與規(guī)范使用，提升學校各種硬件,、軟件資源的開發(fā)和利用效益，并認真積累好檔案材料,。同時積極完成校園網(wǎng)的建設(shè),。

6、搭建教師成長舞臺,，著力打造骨干教師隊伍,。

一是通過師徒結(jié)對、風采展示,、建立個人成長檔案,、評選年級組級教學能手等途徑，幫助新教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng),、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是繼續(xù)積極開展“五課”活動(過關(guān)課,、觀摩課,、指導課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課),，有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望,、提要求,，壓擔子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機會,，并進行必要的包裝,，使我校的市級教學能手和學科帶頭人逐年增加,。

三、堅持科研先導,，豐厚學校發(fā)展內(nèi)涵,。

科研是發(fā)展教師、發(fā)展學校的重要途徑,。本學期的教科研工作要抓好四大主題:,。

1、加強校本培訓,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。以不會的隨時向會的請教,，熟練的教不熟練，以走出去請進來等多種方式為途徑,，努力提高教師的整體水平和能力,。另外，負責教學的部門要挖掘校本資源,，充分發(fā)揮現(xiàn)有學科帶頭人,、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，責任主持開展課堂研討,、專題講座,、教師座談等校本培訓活動。

2,、落實校本教研,，倡導行動研究。

以科研指導教研,，各教研組要以研究課題為主線,，繼續(xù)深入教學實踐的探索與研究。以課堂教學為抓手,，以課例為載體,，切實提高每位教師的教科研能力。積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為結(jié)合,，努力開展“個案研究,、敘事研究”等日常性行動研究，并將有價值的反思總結(jié)成文,，向核心教育刊物和主流評比活動投稿,，努力提高層次，增質(zhì)增量,，這是對教師個人考核,、教研組考核、學校考核的重要依據(jù),。今后,，學校將進一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。

3,、加強過程性管理,，扎實推進各項課題的研究進程。

上段時間,，我們向上申報了教科研課題,，同時也順利《小學生學業(yè)評價策略的研究》結(jié)題。這是階段性的教研成果,，同時新學期我們申報的課題要按計劃規(guī)范實施,，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，并積累好原始資料,，努力讓課題研究錘煉一批骨干教師,，引領(lǐng)一批青年教師。本期力爭我校教科研工作能在區(qū)級范圍內(nèi)展開一定的局面,。

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四,、堅持科學管理,追求改革發(fā)展高效益。

管理是學校有序發(fā)展,、科學發(fā)展的關(guān)鍵因素,。根據(jù)學校實際情況，下階段要扎實做好以下幾項重點工作:,。

1、塑造中層管理形象,，加強領(lǐng)導干部思想作風建設(shè),。

我校有一支高素質(zhì)的中層干部隊伍，人人心系學校發(fā)展,，富有進取精神和頑強的斗志,，這是我校各項事業(yè)取得進步的堅實基礎(chǔ)。為進一步塑造良好的管理形象,，要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風:一是加強和維護班子團結(jié),，強化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識,。二是提高個人修養(yǎng),。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗,、務(wù)求實效的精神,，無私奉獻的精神”，工作面前講原則，爭當戰(zhàn)斗員,。三是帶頭弘揚學習之風,。加強自己分管業(yè)務(wù)理論的學習，成為崗位工作的行家里手;加強現(xiàn)代教育思想,、先進教改經(jīng)驗的'學習,，成為教學工作的精兵強將。加強領(lǐng)導方法,、領(lǐng)導藝術(shù)的學習,，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況,、靈活研究新問題,、大膽開拓新思路、努力達成新成效,。四是狠抓工作任務(wù)的落實,。落實是一個人的能力，落實又是一種技巧,，它需要較高的素質(zhì),，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件,，克服諸多困難,。

2、明晰條線管理目標,，建立和完善量化考核制度,。

瞄準學校評估細則、學校工作計劃,各室要有針對性制定學期工作計劃與目標,，并細化,、分解到教研組和個人。突出指標性,、導向性,、可操作性和精細化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。各類計劃目標的審定,、上交要及時，跟蹤督查,，階段評析,，材料積累要準確有效，加強逐級監(jiān)控力度,，追求落實過程的實效性,。每月,、學期末，我們將組織力量進行量化考核,，倡導形成優(yōu)勝劣汰,、效率優(yōu)先、多勞多得,、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面,。

3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量,。

進一步明確校產(chǎn)管理職責,，做到室室有人管、物物有人管,，建立物產(chǎn)保管使用責任制度,，尤其是一些教學損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷,，努力消除水,、電、物的浪費現(xiàn)象,，使財盡其效,，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神,，立足學校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計,，籌措資金，精心設(shè)計，嚴密組織，常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作,。

五、堅持與時俱進,，促進各項工作邁上新臺階。

1,、提升教育信息化水平。

教育信息化,，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實與時代要求,。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用,、信息技術(shù)與學科教學的整合,，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模,。本學期1,，加強技術(shù)培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過硬,、中年教師過關(guān),、老年教師適應(yīng)”的要求。2,，強化設(shè)備使用,，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施,，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益,，進一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進教學效率的提高,。3,，完成校園網(wǎng)站(學校博客)的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學習,、教學研究,、信息交流等方面的作用。

2,、繼續(xù)加強外宣工作,，塑造學校在上級主管部門、兄弟學校,、社會,、家長心目中的良好形象。

3,、積極協(xié)調(diào)學校與教育局,、與地方黨政的關(guān)系，努力為學校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個寬松,、和諧的環(huán)境,。

4、做好財務(wù),、計生,、信訪、工會,、離退休等各項工作,，力爭能解決教師的后顧之憂，保持和爭創(chuàng)各個條線的先進,。

20xx年,，是我校硬件與學校內(nèi)涵發(fā)展年。我們有上級的正確指引和大力支持,，有以往扎實的基礎(chǔ),，有規(guī)劃的的準繩,，有全體教師的群體合力，一定能建設(shè)一個活力校園,、實力校園,、魅力校園。

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小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇十九

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，以本?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個性特長”的辦學理念為引領(lǐng),，以豐富多彩的活動為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,，提高德育實效性,，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路,。

(一)加強隊伍建設(shè),，明確育人責任。

(二)強化教育管理,，建設(shè)安全文明校園,。

(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部,。

(四)活躍校園文化,，提升學校文化底蘊。

(五)增強科研力度,，推進德育科研創(chuàng)新,。

(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng),。

(一),、加強隊伍建設(shè)，明確育人責任,。

1,、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會,，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任,、發(fā)揮示范帶頭作用,。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流,、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,，培育一大批思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量,。

2,、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作,。使班主任有責任感,，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作,。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導,、班主任、科任教師的德育工作職責,，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實,。

3,、加強常規(guī)檢查，完善考評機制,。引導,、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制,。積極為班主任,、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動,，組織他們參評各項優(yōu)秀課例,、班隊活動的評選或展示。

4,、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),。

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生,、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手,。

(二),、強化教育管理，建設(shè)安全文明校園,。

1,、進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導,，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位,。

2,、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育,。堅持“預防為主”的方針,，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病,、交通,、溺水、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,，充分利用課堂教學、班隊會,、集體活動,、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,，并通過舉辦專題講座,、開展知識競賽、組織觀看錄像,、制作宣傳報等多種形式,，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法,。有針對性地對學生進行安全教育,，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》,，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》,，杜絕傳染病感染和擴散。3,、平時有針對性地及時對學生進行安全教育,，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理,。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任,、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園,。

4、加大學校安全工作的檢查力度,，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好,，每月進行安全逃生演練,。逃生演練有長期的應(yīng)急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施,，及時小結(jié)反饋給老師和學生,。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線,，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護。在九,、十月利用兩個大課間時間訓練,。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,，每月將進行不定期突擊演練,。

5、在學校健全的門衛(wèi),、值班,、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度,，加強學生在校非教學時段的管理,，制定突發(fā)事件應(yīng)急預案，認真開展應(yīng)急演練活動,。

(三)提升學生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學生干部。

1,、抓好行為習慣養(yǎng)成教育,。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育,，培養(yǎng)學生良好的生活,、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物),。在廣大學生中大力推廣各類先進典型,，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì),。尤其加強對班,、隊干部的培養(yǎng),。

2、以開展“文明班級”評比為抓手,，以少先隊“自主管理”活動為載體,，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊,、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我,、尊重他人,、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,，知情報告,，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正,。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),，促進良好班風、校風的形成,，提升學生文明素養(yǎng),。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性,，使廣大學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律,、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶,、建隊節(jié)等重大節(jié)日,，認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,，加強愛國主義教育,，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感,，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念,。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,，加強學生的前途理想教育,、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,，漸進式地開展珍愛生命教育,，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,，幫助學生學會欣賞生命,、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦,，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀,、世界觀,、人生觀、價值觀和幸福觀,。

(四)活躍校園文化,，提升學校文化底蘊。

1,、營造德育氛圍,，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成,、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶,。

2,、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性,、科學性,，突出趣味性、娛樂性,，發(fā)揮學生的積極性,、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。

3、根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要,，鼓勵學生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學習;開展豐富的第二課堂活動,，繼續(xù)開展足球,、羽毛球、電子琴等特色班訓練,，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班,，全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚,，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動,，十月舉行開幕式，十月閉幕,。策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動,。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練,，并將在十,、十一月分別舉行。

(五)增強科研力度,，推進德育科研創(chuàng)新,。

1、以學校為基地,，以學生學習生活為素材,，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍,，加強德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題,。撰寫德育論文,，探索德育新內(nèi)容、新方法,、新途徑,，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭xxxx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎,。

2,、規(guī)范學校德育管理,，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平,。爭取獲得“廣州市德育示范學?！狈Q號。

(六)密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng),。

1、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、辦好家長學校,，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會,、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導。通過家庭教育講座,、家訪,、電訪、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式,，使德育深入家庭。通過家長委員會,、家長會,、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念,，新方法,，積極詳細解釋我校的新措施，新做法,。

3,、與家長聯(lián)系,，相互交流，共同配合,，對學生加強心理疏導,，預防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長,。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育,，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況,，評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”;征集家長志愿,，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。

4,、班主任要做好家訪工作,，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況,，落實常規(guī)要求,，使學生在教師、家長的指導下,，能夠沿著正確的軌跡前進,。

每月主要工作安排：

1、精心策劃開學典禮活動方案,，做好安排和準備工作,，做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。

2,、開展好教師節(jié)活動,。

3、策劃和準備“第一屆xx小學足球文化節(jié)”的各項活動,。做出詳細的活動方案,，并依據(jù)方案，按部就班進行訓練和準備,。

5,、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開展第一次的消防演練,，做到事前有安排,、通知，事后有總結(jié),。

6,、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動,，對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈,。

7,、進行誠信教育并出好墻報。

8,、在下旬召開家長委員會,，提出開展“家長社工”的志愿征求活動，擬在十一月開始,。內(nèi)容有擔任中午的學生管理監(jiān)督員,、對學生或家長開講座等。

9,、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員,。

10.評選廣州市優(yōu)秀班主任,。

11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓練,。

1,、舉行“國慶暨小學足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關(guān)活動。

2,、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動,。

3、對家長摸查,，征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動。

4,、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合,，開展一次消防演練活動。

5,、配合獵德街道辦,，迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動，和“垃圾分類”的評比活動,。

6,、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;,。

7,、開展課間游戲活動。

1,、“家長社工”的志愿系列活動開始,。

2,、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作,。提前做好方案,，并要求每位老師熟知自己的職責。

3,、開展一次消防演練活動,，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識,，做到防范于未然,。

4、學生體檢,。

1,、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作,。

2,、學生秋游活動。

3,、準備元旦的游園工作并在月底開展活動,。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇二十

經(jīng)過2011至2012年一學年的不懈努力，奇峰小學在年度考核中獲得了片區(qū)優(yōu)異的好成績,，這一些成績都說明無論是我們的老師,，還是學生也都在不斷的成長。在這個學期,，我們要再接再勵,，使我校的各項教育管理水平再上一個新的臺階。

一,、指導思想：

本學期,，我校將以黨的十七精神為指導，堅持科學發(fā)展觀,，以強化隊伍建設(shè)為抓手,，以提升教育質(zhì)量為中心，緊持“以人為本”的辦學理念,，進一步探索科學發(fā)展,，和諧發(fā)展，活力發(fā)展的新路子,。突出教育創(chuàng)新,，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，繼續(xù)進一步規(guī)范教育管理,，按照縣委和教工委的總體部署,，準確把握“做教書育人排頭兵,、育又紅又專接班人”、“加強干部作風建設(shè),，提高服務(wù)水平”的活動主題,，以深入實施素質(zhì)教育“個十百千萬”工程、師德師風建設(shè)及落實“三項制度”,、實施“三項活動”,、建設(shè)“五個校園”為活動載體。以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織和爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，師德標兵為主要內(nèi)容,，把理想信念和反腐敗兩項教育貫穿始終，發(fā)揮黨員作用,，進一步帶動優(yōu)良校風,、教風和學風的培育和形成，推動教師隊伍高素質(zhì)建設(shè),，努力辦奇峰人民滿意教育,。

一、工作要點：

1,、注重學校隊伍建設(shè),。

一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性,、提升執(zhí)行力,，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂,、深入教學教研一線,、深入工作實際，集中精力抓課堂,，圍繞質(zhì)量抓服務(wù),；一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教,，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進取的學校教師群體形象,。

2、強化學校常規(guī)管理,。

注重實施“精細化”和“流程化”管理模式,，以創(chuàng)建泉州市文明學校為目標,，用先進的理念，創(chuàng)新的方法,，科學的精神,，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致,、做到位,，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題,，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作,。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，1形成人人都是管理者的理念,，做好學校教師每月的常規(guī)考核,，使學校規(guī)范深入人心。

3,、提高教育教學質(zhì)量,。

以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學,，向課堂要質(zhì)量,。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科,、分年級進行學生各項能力水平測試,，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展,、素質(zhì)優(yōu)良,，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。

4,、做好學校課題開題工作,。

學校以寄宿制為特色，在本學期,，我們將積極做好“農(nóng)村寄宿制學?！睘樘厣恼n題結(jié)題工作，積極做好學校校本培訓工作,，努力促進教師群體的專業(yè)成長,，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺,，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體,。

5、注重德育工作實效。

注重學校德育教師隊伍建設(shè),，以學生行為規(guī)范教育為抓手,，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式,，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),，以家長學校建設(shè)為陣地，建立學校,、家庭,、社會三結(jié)合教育體系，形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu),。切實加強和改進學校德育工作,，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌,。

6,、加強校園文化建設(shè)。

在本期,，我校將硬化操場,，新增舞臺和花臺，不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施,，營造和諧,、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,，同時以展板,、黑板報、廣播等多種方式努力做好各項教育宣傳工作,，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,，把奇峰小學營造成充滿文化，充滿智慧,，充滿人文情感的校園,。

二、具體工作措施：

（一）打造德育工作特色,，放大德育工作品牌,。

1、在學校工作中,，我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落,、每一面墻壁,、每一處走廊,，讓每一個角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會說話,，讓每一處走廊都能育人。

2大德育工作的品牌,。

3,、在德育中我們要努力辦好“家長學校”,，不斷加強社會,、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍,。同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童,，隔代監(jiān)護人等問題,，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性,。

（二）實施依法治校,，樹立良好教育形象。

1,、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，認真落實市關(guān)于義務(wù)教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī),，規(guī)范辦學行為,，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學性。

2,、全面貫徹黨和國家的教育方針,，認真學習《中小學管理規(guī)范》，嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程,，確保教育質(zhì)量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間,。做到教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,。

1、手足口病等不同時期傳染病預防工作,。

（三）加強學習交流,，塑造教師形象。

1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動,，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教、科學施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；通過組織科研理論知識學習研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng),，提高教師的學習意識,，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動,、教研活動與課題研究,。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作,，學會反思,，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想,、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學優(yōu)秀,、教研突出、教改先進,、有影響力的教師,。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實施校內(nèi)“青藍工程”,，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長的步伐。

（四）深化素質(zhì)教育,，全面提高教學質(zhì)量,。

1、加大課程管理與改革力度,。增強全體教師課程法規(guī)意識,，對照課程計劃，認真上齊,、3上足,、教好每一門課,。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時,，不得隨意增減課時,，切實提高課堂教學質(zhì)量。杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，不斷促進學生全面發(fā)展,，積極推進新課程的實施。學校教導處將結(jié)合考核制度,，對學校教學常規(guī)進行精細化管理,，從教師備課、上課,、作業(yè)批改,、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神,，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化,、習慣培養(yǎng)經(jīng)常化,、能力訓練系統(tǒng)化,、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習,、采用多種形式開展聽課,、評課、說課等系列活動,。加強課堂教學的研究工作,，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動,。充分發(fā)揮學校學科帶頭人,、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想,，形成合力,；統(tǒng)一進度，齊頭并進,；統(tǒng)一備課,，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè),、復習資料）,，高效輕負,，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習,、交流,、研究的共同體。

2,、學校各教研組每學期必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究,。同時學校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范,、作輔導,；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩,，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量,。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并積極進行指導,，力爭在各次評比中取得優(yōu)良的成績,。

（五）樹立教育科研品牌，形成學校發(fā)展優(yōu)勢,。

1,、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性,。通過學校組織的各種科研理論學習活動,，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性,，變被動為主動,。

2、注重課題研究,，發(fā)展教師的科研能力,。以課題研究為平臺，做好區(qū)級課題研究工作,，不斷提高課題研究的實效,。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂,，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

3、開展教研沙龍,，營造良好科研氛圍,。以教師沙龍為載體，扎實進行校本培訓,。從教育教學的實際問題入手,，選擇科研沙龍研討主題,，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者,、研究者,、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人,、骨干教師的作用,，影響帶動更多的教師成長起來。

4,、鼓勵論文撰寫,，提升學校科研整體力量,。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動,，4在活動提高自己的認識,。同時學校將盡可能提供各類教育教學刊物的地址和信箱,，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學校整體科研水平,。

(六)突出安全第一,，悉心打造平安校園。

學校牢固樹立“安全第一”的思想,，確保食品安全,、人身安全、身體健康,、心理健康,，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,，讓學校的每一個學生都能安心學習,，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人,。

通過聘請法制副校長,、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教,，增強學生法制觀念。對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育,；加強防病防疫工作,，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康,。

（七）細化常規(guī)管理,，確保工作穩(wěn)步發(fā)展,。

1、確立管理就是服務(wù),、管理就是示范的理念,，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想,。努力追求管理以人為本,、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2,、做好學校的常規(guī)管理,，抓好學校各項工作計劃的制訂、實施,、檢查與,。

總結(jié)。

工作,。注重常態(tài)管理,，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度,。真正使每一位參與者有一種責任,，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),，成為一種激勵,，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心,。

三,、其他有關(guān)工作：

1、認真做好學校的后勤工作,。樹立良好的服務(wù)意識,，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學第一線,，走進課堂,，理解教學。

2,、積極做好工會工作,，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動,，豐富教師生活,，積極為教師服務(wù)。

３,、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作,。

4,、進一步規(guī)范學校辦學行為，堅決貫徹執(zhí)行奉節(jié)縣的“三項制度”,，加強學校收支管理,、固定資產(chǎn)管理、采購管理,、財務(wù)公開管理,，確保學校科學安排經(jīng)費,，合理使用,。

四、各月份主要工作安排,。九月份：

1,、9月1日開學，正式上課,。

5,、組織教師上公開課。

6,、慶祝第26個教師節(jié),。

7,、學校安全衛(wèi)生工作檢查,。

8、學校行政領(lǐng)導下班聽課,。

9,、防震疏散演練。

10,、開展傳染病防控系列宣傳活動,。十月份。

1,、慶祝國慶61周年系列活動,。

2、組織教師教學論文,、案例等評選活動,。

3、開展教學研討（集體備課）活動,。

4,、開展學生體檢等健康教育工作。

5,、組織學生開展小學生冬季運動會,。

6,、教學常規(guī)工作檢查。十一月份,。

1,、學生作業(yè)展覽評比活動。

2,、開展師德師風思想教育宣傳活動,。

3、教學質(zhì)量抽查,。

4,、開展教研周活動。

5,、推薦教師參加課堂優(yōu)質(zhì)教學評選活動,。十二月份。

1,、召開教職工會議,。

3、畢業(yè)班教學質(zhì)量檢測,。

4,、舉辦兩操評比活動。

5,、學校課題研討活動,。

1、慶祝元旦系列活動,。

2,、2014年度工作總結(jié)及考評。

3,、教師教育教學工作年度考評,。

4、教學質(zhì)量檢測與監(jiān)控,。

5,、安排寒假教師護校值班工作。

6,、1月13日散學典禮,。學期結(jié)束，學生離校,，寒假開始,。

2013。

草堂鎮(zhèn)奇峰小學年9月。

小學教育工作者的秋季學期工作計劃篇二十一

結(jié)合學校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

重視養(yǎng)成教育,。

學困生有進步）,，各年級、各班要根據(jù)學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓練的原則,。通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣,，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。