通過總結,，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢和劣勢,，進而調(diào)整自己的學習和工作方式,。總結要突出問題和挑戰(zhàn),，并提出自己的解決方案和反思。以下是小編為大家整理的一些總結范文,，供大家參考,；

學生學會感恩的意義篇一

對父母心存感恩，因為他們給予我生命,，讓我健康成長,，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛我的理想,，對師長心存感恩,，因為他們給我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,，在人生的歷程中實現(xiàn)自我對兄弟姐妹之心存感恩，因為他們讓我在這世上不再孤單,，讓我明白有人與我血脈相連對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛，讓我在寂寞無助時傾訴,，依靠,，看到期望和陽光。感謝曾幫忙過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有感謝肯理解我?guī)兔Φ娜?，他們用淡淡的柔弱讓我能夠把這份善良延續(xù)下去。

學會感恩，讓我漸漸地在平淡麻木的'日子里,，重新品味生命的甘美和激越!

學會感恩,，知足惜福。也許我沒有辦法讓所有的人學會感恩,，但至少我會告訴自我,，在人生的路上永遠學會心存感恩，讓我也知足的心去珍惜身邊的人,，事,，物。

學生學會感恩的意義篇二

感恩教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是德育教育的重要內(nèi)容,。引導學生學會感恩，學會做人,，才能做到心有他人,，回報社會，才能塑造完美人生,。那么,，如何引導學生學會感恩呢？筆者認為,，要讓學生懂得感恩的意義,，明確感恩的對象，掌握感恩的方法,，長期訓練,，久而久之，學生就會學會感恩,。

感恩是一種文明,，感恩是一種品德。人有了感恩之心,，人與人,、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,，更加親切,。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤,。感恩不僅是一種品德,，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情,。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,，它更是一種責任意識,、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,、我們的社會也將會更加和諧。

恩的心,，我們就會勤奮學習,，真愛自己。擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,，我們就能夠擁有一個美好未來,。

通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學會感激父母，感激父母給我們生命,，感激父母養(yǎng)育了我們,；學會感激老師，感激老師為我們導航,，感激老師培育我們,。從感激父母老師開始，由近及遠,，由淺入深,，再引導學會感激他人，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水,、提供服務和幫助的人。其具體做法是：

1,、要學會感恩父母,。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人,。感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線,，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學,、愛社會,。

適逢母親節(jié)、父親節(jié),，給父母過節(jié),，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,。為父母送上一個溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動。

2,、要學會感恩同學,。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵,、相互支持,、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實,。

3,、要學會感恩老師。因為老師不僅賜予了知識,，更是教會了學生如何做人,。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。

神需求,，愛國是振興中華民族的旗幟,，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

生活在世上,，我們應該感激的東西確實很多,，我們應該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國家,、感激社會,、感激學校、感激家人,，我們更應該感激老師,，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng),，甚至我們還要感激苦難逆境,，是它們教會我們堅強。感謝曾幫助過我們的人,，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,；感謝肯接受我們幫助的人,，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

學生學會感恩的意義篇三

一,、感恩教育的必要性,。

感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人的最基本的品德,。自古以來,，中華民族就樂于助人、知恩圖報,，有道是“受人滴水之恩,，當以涌泉相報”。我縣各中小學校結合本校實際,，認真組織實施感恩教育,，營造感恩文化。讓學生們在“愛〃感恩〃孝順”教育活動中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長,、關心他人、熱愛學校,、回報社會的崇高道德風尚,。所以教師如何教會學生學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。

所謂的感恩就是對他人,、社會和自然給自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認可并意欲回報的一種認識，一種情懷和行為,，說白了就知恩圖報,。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望,，才會理智地面對生活中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非,，才能帶來他人對自己的尊重與感激,，才能從別人那里得到更大的情感回報。

1．己所不欲,，勿施于人,。

教師與孩子們可謂是朝夕相處，很多時候就是孩子直接的模仿對象,，所以老師必須心懷一顆感恩之心,、要活出感恩的生活來。（1)首先關心學生的衣,、食,、住,、行。

想到同學們都跟著打掃起來,，后來班級衛(wèi)生評比均獲得流動紅旗,。

（３）把學生裝在心中，時時,、事事有學生,，班級管理中潛在的不良因素要及早發(fā)現(xiàn)，及時解決,。

（４）我從不刻意保持與學生之間的距離,，相反我的心一直是敞開的。我認真了解每一個學生的家庭,、學習和思想情況,，做他們的知心朋友，為他們解決一些實際困難,，建立了良好的師生關系,。

保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。教育學生懷著感恩的心,，來感謝自然,，回報自然；讓人類,、動物和自然永遠地和諧共存,，是我們教師美好的愿望。植樹節(jié)（3月12日）,、世界環(huán)境日（6月5日）,、世界動物日（10月4日）等環(huán)保節(jié)日是培養(yǎng)學生感恩自然意識的良好契機。

植樹節(jié),，開展了“人類的好朋友——花草樹木”的綜合活動,，活動中，帶學生通過觀察了解各種花草樹木,，并初步理解花草樹木與人的關系,；組織學生到路邊認養(yǎng)一棵樹，通過對樹的認識和探究,，激發(fā)學生愛樹,、護樹的情感，培養(yǎng)其感恩意識,。

世界環(huán)境日,，開展“關愛地球媽媽，為地球媽媽做點事”活動,?；顒又袑W生通過觀看課件,，了解到地球媽媽正在受到傷害，紛紛獻計獻策,，保護地球媽媽,。“我們不亂仍垃圾”,、“不隨地吐痰”,、“不穿皮毛衣服”、“長大設計無污染的車子”,、“利用太陽能進行發(fā)電”,。關愛地球，感恩地球意識在學生心中正在形成,。月4日世界動物日,，組織學生以“動物是人類的好朋友”為主題進行繪畫作品評比。通過活動,，使學生更加了解了動物是人類離不開的朋友,。學生從說動物，親手畫動物,，分享繪畫作品,，增加了學生關注動物，感恩動物的情感,。

（2）感恩父母,。

父母養(yǎng)育我們長大。作為一名教育工作者,，我們有責任有義務讓學生多想想父母,，養(yǎng)成感恩父母的意識．為了讓孩子們了解父母的一片良苦用心。在母親節(jié)前夕,，我們號召同學們每人親手制作手抄報,、母親節(jié)賀卡，并準備節(jié)目,。母親節(jié)到了,，我們邀請每一位母親家長到校與孩子們共同歡度節(jié)日。當看到自己孩子的作品,、為自己精心準備的節(jié)目時，無不感到欣慰,；當孩子們喊出“媽媽,，我愛您！”時,，在座領導,、老師及家長無不熱淚盈眶．．．．．．,，孩子們的心靈進一步升華。

（3）感謝老師,。

老師教育我們成人,，很多時候家長老師為孩子們付出多少，孩子們并不明了,，這就需要溝通,，所以只要有時間，我會做任課老師與孩子們之間心里溝通的紐帶,。公開課上,，他們放下膽怯，拼命地為老師“捧場”．．．．．．我知道,，孩子們的心里已經(jīng)種下一顆顆感恩之心,！

（4）培養(yǎng)學生感恩社會、感恩祖國的情感,。

父母養(yǎng)育我們長大,，老師教育我們成人，國家為我們的成長創(chuàng)造了優(yōu)越的條件,，我們不僅要感恩父母,，感恩老師，還要感恩社會,，感恩祖國,。教育學生以一顆感恩的心，認真學習,，立志長大報效祖國,。這也是我們的感恩課題活動之一。

凝聚著許多人的血與汗,，深切感受到?jīng)]有強大的祖國就沒有我們的幸福生活,。組織歌唱比賽，《大中國》,、《祖國祖國多美麗》,、《紅星歌》、《歌唱祖國》,、《中國功夫》,、《小松樹》……同學們用甜美的歌聲，表達了對美麗富強的祖國深深的愛意,?！伴_展心愿樹”活動中，請學生談談長大了要做什么？把為祖國媽媽做貢獻落到實處,。

3．讓愛駐我家,，營造感恩的氛圍。

有家才有愛,，對于那些留守兒童而言,，班級就是家，所以在班級營造家的氛圍很重要,。

（１）生日祝福:建立學生生日檔案,，在學生生日那天有值日班長主持，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學的祝福,；讓自然的美帶給大家好的心情；選擇一個班級學生過生日最多的月份,，由孩子們定一個日子開集體生日晚會,，在活動中孩子們緊緊的團結在一起。

（２）圖書角：由每個學生志愿捐書,，集中起來構建了一個小小的圖書角,，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活,，也使同學們更加熱愛我們的“家”了,。

（３）寫日記:我鼓勵學生每天寫感恩日記，時時刻刻感受家庭,、學校,、社會的關愛，從而產(chǎn)生感恩之心,。

（４）我的地盤我做主：黑板報,、壁報、校廣播室成了學生們感恩教育的主陣地,，同學們自己布置,、設計，以比賽形式展開,。這一活動培養(yǎng)了孩子們的合作意識,，提高了孩子們的動手能力，尤其難得的是合作的過程大大的培養(yǎng)了孩子們對“家”的濃濃深情,。

4．化感恩之心為感恩行動,。

教會學生心存感激，那么孩子們就會多一份寬容,，多一份自律,，多一份熱情……,，在學校舉行的六一文藝匯演中,，情景劇表演中深情的前奏朗誦,、虔誠的手語表演、深情并茂的和唱,，獨特的兩顆相交心形隊伍……讓現(xiàn)場的師生多次為之鼓掌,、贊嘆，為我們贏得了好成績而驕傲,。成績的背后是我們辛勤的汗水,，最難得的是我們?nèi)Ｒ黄饘W習感恩手語操！這些事情在一周之內(nèi)的課余時間完成真的很難,、很累,，但是我們做到了、成功了,！最重要的是在這一過程中我們彼此增進了了解,、一起學習、一起吃苦,、一起體驗充實,、一起體驗成功、一起收獲超越在我的快樂……．我想這就是心存感恩最好的證明吧,！

古人說：滴水之恩,，須當涌泉相報。感恩,，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是一個正直的人的起碼品德?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之恩”，這些都因懷有一顆感恩的心,，才芬芳馥郁,，香澤萬里。事實上,，我們也非常需要感恩,，因為，贈人玫瑰,，手留余香,。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩,，胸懷寬闊,，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。當耳旁不再喧囂,，當眼睛不再迷茫,，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來,，用一顆感恩的心去生活,，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索,，去品位生命中的至真至純,！

感恩教育就是教育者運用一定的手段和方法，對受教育者進行有目的,，有步驟地實施的識恩,、知恩、感恩,、報恩以至于施恩的人文教育,。一個不懂得感恩的民族，是沒有希望的民族,。感恩是一種文明,，又是一種品德，更是一種責任,。那么,，只要人人懷有感恩之心，處處心生感激之情,，人與人之間的距離才會拉近,，世界也因此多一分陽光，少一點冷漠,。這樣也會使得我們所處的社會更文明,，人與人之間的關系更融洽。

學生學會感恩的意義篇四

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

今天，我演講的題目是《學會感恩》,。

如果世界上只有你一個人,，你會有什么感覺？我想那一定是一件可怕的事,。

所以,，我們要學會感恩。感謝老師,，因為,，沒有你們,，我將是一個無知的人;感謝小伙伴，因為,，沒有你們,，我將是一個不快樂的人。是啊,，值得我們感謝的人很多很多,，其中，最值得感謝的,，就是——我們的爸爸媽媽。

當我們說第一個字的時候,、走第一步路的時候,、穿第一件衣服第一雙鞋的時候……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導。為了這一個又一個的第一次,，爸爸媽媽花了很多時間,，付出了很多心血。

我們在成長的過程中,，遇到困難時,，盡一切力量來幫助我們的，是爸爸媽媽,。當取得成績時,，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的,，是爸爸媽媽,。

爸爸媽媽就這樣時時刻刻關心著我們，我們也應該時刻記住他們的恩情,，懷著感恩的心,，孝敬他們。

學會自己穿衣服,、整理房間……自己的事情自己做,，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩,！

爸爸媽媽下班時,，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶,，讓他們知道我們也在關心他們,。這是感恩！

給爸爸媽媽捶捶背,，唱唱歌,，講講學校里同學間發(fā)生的事,，……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩,！

是啊,，感恩父母，并不難,。

鮮花可以枯萎,，滄海可變桑田,，但我們感恩的心不能變,。讓我們從一點一滴做起，感恩父母,，感謝身邊所有的人吧,！

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我的演講完畢，謝謝大家,！

學生學會感恩的意義篇五

愛,，在每個人心中，只要把愛用在需要幫助的人身上,，你就可以幸福無比,；愛，他無處不在,，只有你用心細細品嘗,，一定會感覺無比甜蜜；愛,，踏遍千山萬水,，只要有人的地方就有她的足跡；只有心懷感激的人,，才能真正明白愛的真諦,。讓我們學會感謝，學會感恩,。做一個有愛心的人,。（中國作文網(wǎng)）。

學生學會感恩的意義篇六

只有那些懂得感謝的`人,，才能去感悟那母愛的偉大,，母愛無處不在，只要有母親的地方,，就有她的腳步聲,。

今天，我就懷著感激之情來說說母愛,。記得五歲那年,，我的身體不好,，再加上我爸爸出差，只有媽媽一個人照顧我,，所以我經(jīng)常生病,。在這個滴水成冰的臘月之夜，我已經(jīng)渾渾噩噩地進入了夢鄉(xiāng),，媽媽還在看書,，我突然覺得一種力量把我壓倒，我的腳一踢,，這一腳可把媽媽嚇倒了,，她又觀察了一會，覺得我在發(fā)燒,。她二話沒說,，三五兩下地穿上衣服，因為心急把褲子都穿反了,，不過媽媽這時也不顧不上這些，背上我就往外跑,，偏偏天公不作美,，這時竟然淅淅瀝瀝的下起雨來，媽媽傘都沒有打,，就急匆匆的把我送進的醫(yī)院,。等醫(yī)院的醫(yī)生診斷后，媽媽把我放在了床上,，陪我打吊針時,，我看見媽媽咳嗽著，臉頰發(fā)熱,，看上去非常難受,。第二天，我媽媽也進了醫(yī)院,，我臉紅的站在墻邊,，不知道我應該干什么……

學生學會感恩的意義篇七

當別人幫助你時，不管他所做的是多么微小的一件事,，你都會對他心存感激;但是你又曾對天天幫助你的父母說過一聲謝謝嗎?我想沒有,。

《一碗餛飩》就講述了一個這樣的故事：一個小姑娘與母親吵架了，一氣之下離家出走,。她來到一個餛飩攤上,，感到饑餓難忍，可渾身上下沒有一分錢,。和藹可親的攤主老婆婆請她吃了一碗餛飩,。她滿懷感激,，吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關切地問她怎么了?她說：我們不認識,，你卻對我這么好給我煮餛飩吃,。可是我媽媽,，她和我吵架,，她卻把我趕出來，叫我不要再回去!

女孩愣住了,。

她吃完餛飩,，匆匆向家走去。燈亮著,，疲憊不堪的母親正站在門口等著她,。她再一次愣住了。

之所以會感激不盡是因為這些恩惠是出乎意料的,，所以才會如此感激;之所以會視而不見是因為認為這些是應該的,，所以才會置之不理。我們不妨換個角度,，去感受一下親情,，感受一下父母的艱辛，感受一下父母的博愛,。

從今天起,，學會感恩，對為你付出汗水和心血的父母,，真誠地說一聲：爸爸媽媽謝謝你們,，謝謝。

在我們身邊有許許多多的愛圍繞著我們：有濃濃的師生情,，有互吐心聲的朋友情,，有血濃于水的兄弟情，還有真摯的愛國情,，這一切伴隨著我們成長,，帶給我們快樂，帶給我們幸福,?？墒怯幸环N愛，它如水般輕柔,，如山般深沉,，如海般寬廣，如大地般博大,，如太陽般溫暖,，它就是——父母的愛,！

從小到大，因為淘氣,，你們打過我們,；因為說謊，你們訓斥過我們,。還因為第一次幫你們做飯,，幫你們擔水，你們夸贊過我們,。但無論是打,、罵，抑或是僅僅一個贊許的眼神,、微笑,，這對我們來說都是刻骨銘心的。因為這就是我們成長的歷史,，它記錄了我們成長的點點滴滴,，這無一不滲透著你們濃濃的愛。

風霜的面孔,。當我們看到你們佝僂的脊梁,，愧疚涌上心頭；當我們看到你們憔悴的容顏,，辛酸溢滿胸懷；當我們看到你們背負行囊,，遠去打工的身影,，淚水噙滿雙眼。如果說我們是雄鷹,，你們就是廣袤的天空,，如果說我們是魚，你們就是浩瀚的海洋,，如果說我們是花草樹木,，那么你們就是宇宙中的太陽，你們給了我們溫暖,，給了我們陽光雨露,，哺育了我們生命的成長、茁壯,，感謝你們,，讓我們擁有了人間最純的情，最真的愛,！

他們,，用雙手創(chuàng)造你的幸福生活,；他們，用青春換來你的不斷成長,；他們,，用愛，給你完整了一個家,。

當你還在媽媽肚子里睡覺時,，他們卻因為你的即將到來而開心得眉飛色舞、激動得語無倫次,。做好一切的準備,，緊張又期待地等待著你的出生。

懷胎十月,，你從媽媽的肚子里出來了,，來到了一個五彩繽紛的世界。深深的吸了這個新的世界的新鮮空氣,，“哇”的一聲就哭了起來,。你的這一哭，就是對媽媽這十個月辛苦懷胎最大的安慰,。

你又長大了一些,，成了一個小少年。你的一張張獎狀,、一份份滿分的試卷,、一次次老師的表揚都成了他們最大的驕傲！得到了他們的獎勵時,，或許你沒注意到——他們嘴角的那抹笑,。

漸漸地，你接觸到了網(wǎng)絡,，并深深的陷在了里面,，無法自拔。你開始叛逆,，不再是那個聽話的三好學生,。早戀、網(wǎng)癮,、打架,、逃學……這些，就是你給他們,，一種叫回報的東西,。

然后，你長大了，工作了,，開始經(jīng)歷社會上的風風雨雨,，開始接觸生活上的酸甜苦辣。當你拖著勞累的身軀回到家時,，他們正一心一意地為你準備著可口的飯菜,。那種熟悉的味道，能讓你洗去一天的疲倦,，嘗到幸福,。

母愛如一杯清茶，清香而淡雅;母愛如一盞永不熄滅的航燈,，指引我走向正確的方向,；母愛如大海，廣闊而無邊,。母愛是無聲的,，我們要學會感恩。

一句小小問候,，一次關心,，一個真誠的微笑，一句“謝謝”,，只是一個小小的感恩,，似乎都能使母親內(nèi)心驚起萬丈的狂瀾。慈母手中線,，游子身上衣......這天我問媽媽“媽媽你知道世界上誰最愛你嗎,，媽媽思慮了好久她笑了笑，我凝視著她那明亮的雙眼,，便明白了我的含義,。每次都都想到要感恩父母卻不知道要怎樣去感恩現(xiàn)在終于知道了原來感恩是無私的，滴水之恩,，當涌泉相報。每一次淚水中的'感動,。傷心總是攪拌著愧疚,。以抱歉。每一次失敗的落淚,，在旁邊的您總以鼓勵,，來贏取我加倍的信心。今天的我終于大聲的告訴您“我有一個全世界最好的媽媽”日復一日,，年復一年,。如今我以是一名5年級的小學生的，在幼兒園，小學您為我付出的比山高比海深,，未來的路還很長很長,，初中。大學,。數(shù)不經(jīng)的路在等這我去冒險我去闖蕩,。時間退回05年。年幼的我并不知學習的重要性,，便導致了一次良,，看著老師在試卷上用紅筆勾?q出“82”分，我回到家把試卷拿給您看時您皺著眉頭,，一下只我便知道了事情的嚴重性,，我告訴媽媽班上的同學都考不好，又不是只有我考不好,，......

我只記得您沒有罵我.也沒有打我.還說了一句鼓勵我的話,我不耐煩極了,跑到了房間把門鎖上,一天都沒吃飯,您在門外急切的敲著門但我沒回應因為我的固執(zhí)讓我頑強的坐著.過了一會兒,敲門聲以停息,我便在房間里無聊的上qq,咦這不是媽媽么,，她上什么網(wǎng)啊，一下子我那不爭氣的眼淚就如“山洪奔瀉”似的流了下來只聽一聲急促的qq鈴響起,，我往qq上一看原來是媽媽,，媽媽在qq上寫到“怡，你是最棒的媽媽相信你,，失敗也可能是成功之母,，不要在哭了?！泵恳粭lqq的發(fā)送都會使我一次次加倍的心酸,，我在房間里想了很久很久終于我鼓起勇氣打開了房門，媽媽以最美麗的笑容迎接了我,，我笑了......您的心如大海一樣廣闊,，每一次我心靈的創(chuàng)傷總是您那真摯的語言填補了我內(nèi)心的漏洞。感恩,，養(yǎng)育我的父母,，以最好的成績回報他們。感恩母親是你給予我生命,，和那廣闊善良的心,，我相信我會像大海一樣洶涌澎湃去迎接未來的日子。

學生學會感恩的意義篇八

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自我,；感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜,?！毕嘈糯蠹叶悸犨^這首歌吧。

每個人都有自我的父母,，他們撫養(yǎng)我們,，教育我們，給予我們家的溫暖,，他們對我們的恩情很重,，我們應當報答他們，學會感恩,。

在你的成長過程中,，必須有許多人幫忙過你。比如,，老師,。老師，許多人都把他比作辛勤的園丁,，而我們,，就是他哺育的花朵，他授予你知識,，帶你到知識的海洋里的遨游,，他給予你智慧，讓你在人群中出類拔萃,。我們也要用優(yōu)秀的成績報答他們,，成為對祖國對人類有用的人才。

“滴水之恩,，當涌泉相報,。”當我們享受著家人,、朋友,、老師的恩情時，我們應當報答,。當我們有潛力幫忙別人時,，應當友愛無私，不圖回報,，唯有如此，我們的國家才是和諧的國家,，我們的生活才是完美幸福的生活,。我們要學會感恩，作一個有情有義的人。讓我們一齊吟唱《感恩的心》,。

文檔為doc格式,。

學生學會感恩的意義篇九

母愛像廣袤的土地，把兒女緊緊地擁入懷抱,；母愛像柔和的春光,，讓兒女暖暖地照耀；母愛像小河,，天下有多少慈母的小河匯聚成大海,，讓兒女在愛的海洋中茁壯成長。

小時候,，我看見別人瀟灑地騎著自行車很是羨慕,，就纏著媽媽買一輛。媽媽用積蓄買了一輛“好孩子”牌童車,。我盡情地騎著心愛的自行車,，吹著陣陣涼風?？墒呛镁安婚L,。

那天，我下樓騎車,，卻發(fā)現(xiàn)自行車兩側(cè)的'兩個輪子“奇異失蹤”了,。我試著騎，可少了兩個輪子就失去了重心,，籠頭也把不穩(wěn),，還沒等我反應過來，就“撲通”一聲摔在地上,。我拍拍灰爬起來,。我又試了好幾次，都是“全軍覆沒”,，以失敗告終,。我就開始埋怨，頭仰著天大叫：“媽媽,！另外兩個輪子呢兩個輪子的我不會騎,！快點給我裝上去嘛！”媽媽在上頭回答說：“騎車就是要騎兩個輪子的,，那樣才是真正會騎,。你看見過哪個人騎著四輪自行車上街的”“我不管！我不管,！我就是要嘛,！”媽媽沒有回答,，任憑我在下頭倔強地發(fā)脾氣。

漸漸地,，我的叫聲轉(zhuǎn)變成了又哭又嚷：“我要裝,！我要裝！我就是要裝,！”我見媽媽沒有回答,，就更大聲地嚷道：“天下哪有這樣的媽媽的！一點兒都不為女兒著想的,！要我摔疼了你才甘心啊……”媽媽依舊無語,，我一個人在下頭吵鬧?？薜醚劬t腫了,，叫得喉嚨發(fā)啞了，我才停了下來,。

于是我立志要學會騎自行車,，給媽媽好好看看！

從此,，我就和外公學騎車,。只要那里又自行車，哪里有親戚朋友,，我就拼命地練習練習再練習,。最終，功夫不負有心人,，我最終學會了騎車,，我還很得意呢，不停地在媽媽面前炫耀,。事隔多年從記憶的海洋里回想起來,，那是我真是年幼無知，不懂得媽媽的良苦用心,，她要我學會獨立,，遇到困難要用于克服，可是度依靠別人,。我哪里明白,，在我學車的過程中，一向有雙眼睛默默地注視我,，一向有一股力量默默地支持我,，那就是母親慈愛的目光，那就是偉大的母愛,！

今日,，我要把這首《感恩的心》獻給多年來含辛茹苦哺育我的母親：“感恩的心,，感激有你伴我一生，讓我有勇氣作我自我,。感恩的心，感激命運花開花落,，我一樣會珍惜,！”

學生學會感恩的意義篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

我是xxx,，今天非常的開心也非常的激動能夠在這個充滿了溫暖的日子里和大家來一場心與心之間的對話，感謝大家今天對我的傾聽,，我期待著和大家擁有一個更加燦爛和快樂的明天,，愿感恩陪伴我們左右，幸福永遠相隨,。

我想要感恩的人有很多,，想要感恩的事情也有很多。比如說最簡單的一件事情就是感恩可以在這個校園里遇到大家,，任何一次相遇都是一次美麗的緣分,，我認為，能夠相遇成為彼此身邊的朋友就是一件可以感恩的人,，因為我們能夠在數(shù)億人之間留下彼此的名字,，那是一件多么開心的事情呢。

同學們,，其實想要擁有一顆感恩的心是很簡單的,，首先是保持一份善良，其次是保持一份勇敢,，在善良的基礎上學會勇敢去感謝他人,、回饋他人，這就是感恩最基礎的一個部分,，也是我不管什么年紀里都會保持的一個方向,，希望大家能夠同我前行，走向更遠的未來,。

感恩節(jié),，雖然說不是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，但是從字面上來看,，它也是一個可以去傳遞的節(jié)日,，因為這個節(jié)日會給我們的生活里帶來一些動力和溫暖，它讓我們有了一個更好的社交環(huán)境,，也讓我們有了更好的學習環(huán)境,，它改變了我們的生活,，也改變了我們彼此。

不管我們曾經(jīng)遇到過怎樣的傷害,，不管我們過去接受過怎樣的幫助,，現(xiàn)在，請大家都保持一顆純潔的感恩之心,，去感謝這一切的經(jīng)歷,，去感謝我們所擁有的以及還未擁有的一切。作為一個人生活在這個世界上,，善良很重要,，懂得感恩也是很重要的。

我很開心能夠在大學生的這一個身份上去倡導大家感恩他人,，我們也能夠深深地感受到,，其實當我們的年紀越大，我們就越難去保持一顆熱忱的心了,，有時候有些事情也只想睜一只眼閉一只眼,。但是我真誠的希望大家千萬不要這樣。我們生存在這個世界上,，一定要有自己的價值,。

如果不懂得幫助、不懂得感恩,，那么我們的存在也會少了一些意義,，而我們的一生也可能只是一片充滿著這種徽章的空白。人活一世,，還是需要一些情感去充實自我的,，外界的成功會讓我們高高在上，而內(nèi)心的成功更會讓我們舉世矚目,。

謝謝大家,！

學生學會感恩的意義篇十一

親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人,。是的,，學會感恩，是一種情懷,，學會感恩,，更是一種情操。

世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無私奉獻,、像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵的老師,，我感謝有困難時，幫助我的.同學,。而我最要感謝的是那不辭辛勞,，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸媽媽!

母親給予我們生命，是我們的生命之源,?！澳笎邸笔翘煜伦顐ゴ蟮摹皭邸保瑥奈覀冞€沒有出生的時候,，母親就開始照顧我們、看護我們,、愛護我們,、給予我們無微不至的關懷了。只要我們健康開心,，母親就會比我們更開心,。母親是教導我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粏⒚衫蠋煟虝覀內(nèi)绾巫鋈?，如何做好人,，如何在社會生存。所以我們都是受母親的影響,，才會有開心的今天,、安逸的今天。

父親給予我們做人的道理,、生存的技巧,，教會我們要堅強、率真,、要有毅力,。所以我們今天的堅強、毅力,、生存之道都有父親的影響,。

讓我們以感恩的心來回報我們親愛的父母吧!

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學生學會感恩的意義篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今日我主要在那里跟大家談一談：學會感恩,。

感恩,，其實是無處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩,。感激教師同學的支持愛戴,，感激學校給予的機會,，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出,。因為感激著這些,，我今日便站在那里了。

感激父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感激教師,，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”；感激朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感激對手,，他們令你不斷進娶努力,。感激太陽，它讓你獲得溫暖,；感激江河,，它讓你擁有清水,；感激大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術,。感恩是樂觀。感激困難,，感激挫折,，不是樂觀么感激對手，感激敵人,，不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感激它,，不是樂觀么所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感激他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸,；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術,。

有人說,，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的歡樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。

“感恩的心,，感激有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自我,；感恩的心,，感激命運，花開花落,，我一樣會珍惜,。”學會珍惜你的幸福,，學會感激你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學會感恩,，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多歡樂。

學生學會感恩的意義篇十三

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好,。

之間,，大家肯定認為沒有什么好感恩的，其實不然,。同學們在一起學習,，在一起歡樂，那是同學們之間的友誼,，友愛,。這種友誼，可以幫助我們克服困難,，共同進步,。這也是一種感恩。

我們要學會感恩,，感恩父母,，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人,。當我們遇到困難時,，能傾注一切來幫助我們的人,，是父母；當我們受到委屈時,，能耐心聽我們傾訴的人,，是父母；當我們犯錯誤時,，能毫不猶豫地原諒我們的人,，還是父母。還要感恩老師,。從咿呀學語的.孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用,，老師的無私奉獻,，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們,，你們是我生活中的伙伴,，學習中的助手，生命中的一部分,。

常懷感恩之心,，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。

同學們,，其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母,；感激幫助你的人；感謝關愛你的老師,。讓我們好好學習，將來回報社會,。

學生學會感恩的意義篇十四

老師們,、同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是“心存感恩,，享受人生”,。

我一個同學曾在自己的作文中寫到這樣一件事情。

一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭,，爸爸很生氣地把她拽上摩托車,。在回家的路上遇到一個開挖的水口，因為爸爸太氣惱,，車速太快,，情況又太突然，爸爸來不及剎車,，在摔下車子的時候,，爸爸抱住了后座的她,。結果，她自己安然無恙,，可她爸爸卻摔斷了胳膊,，她的.身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。

她說,，我一輩子都不會忘記,，在爸爸的心中，我比他的生命還要重要,！其實,，我們父母總在關心著我們，我們都不應該忘記父母給予我們的恩情,。要上學了,，當你漫不經(jīng)心地起床時，你是否知道,，已經(jīng)有一個人早早起來,，為你做好飯菜。還有一個人,，早早備好車輛,，心甘情愿地把你送到學校？當你結束一天的學習,，你有沒有想到,，有一個人已經(jīng)等候在校門口。這個人,，或許還有自己的很多事要做,。可是他愿意,，他愿意在每一個你要回家的日子放棄自己的一切,，有時甚至是身體的不適，來學校接你回家,。

你生病了,，最著急的是誰？你取得成績了,，最開心的又是誰,？這些可都是我們父母的恩情啊,！

因為你不聽話,，老師批評你，教育你,，他們?yōu)榱烁淖兡?，有時想盡了辦法,，而你或許還不能理解，甚至還會反感,，可你知道老師的無私,，知道老師的苦心嗎？你取得了好的成績,，可看見了老師臉上的笑容,？你身體強壯了，可聽見體育老師的聲音有嘶??？沒有他們，我們能夠有現(xiàn)在的見地嗎,？沒有他們,，我們會有現(xiàn)在的學識嗎？如果你是一個有心人,，你會發(fā)現(xiàn),，我們的生活中滿是恩澤。

如果心存感恩,，我們就會在父母嘮叨中聽到關愛,，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心,，從而更加理解做長輩的良苦用心,。如果心存感恩，我們就會在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長離不開教育,，然后從心底里認可,，老師對我們的教育是無私的。

如果心存感恩,，你會發(fā)現(xiàn),，原來你生活在關愛中，生活在善良中,，生活在幸福中,。

老師們,，同學們,，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩,，我們能夠擁有快樂,，能夠享受到美好的人生！

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學生學會感恩的意義篇十五

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

早上好,！

這天國旗下講話的題目是：《學會感恩》,。

我國是一個歷史悠久的禮貌古國，以“禮儀之邦”聞名于世,。古人歷來重視道德修養(yǎng)和禮貌禮貌,，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓,。有“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩,，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條,。每個人不僅僅就應孝敬父母、尊敬師長,，而且對于以前幫忙過自我的人,，也就應報之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心,，才使得我們的世界如此溫馨和美麗,。

“感恩”是每一個人都就應堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情,。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),，又是缺乏人文關懷,、情感冷漠、缺少人情味的反映,。

“感恩”也是一種回報,。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥矗莿?chuàng)造生命僅僅是一個開始,，要把這小小的生命培養(yǎng)成人,、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是,，母親從不要求回報,。但是，我們務必知恩感恩,，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

“感恩”還是一種生活態(tài)度,，一種美德,。如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導致人際關系的冷淡，所以,，每個人都就應學會“感恩”,。同學們，這對我們來說尤其重要,。我們都是家庭的中心,，在家中是名副其實的小皇帝，衣來伸手,，飯來張口,。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學生卻只知有自我,，不知怎樣關心別人,，愛別人。所以,，我們要學會“感恩”,，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。對他人的幫忙時時懷有感激之心,。我們要明白每個人都在享受著別人透過付出給自我?guī)淼目鞓返纳?。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自我也就應這樣做,，那么你就從小學會了愛別人,、幫忙別人。

同學們,，“感恩”體此刻我們生活的每一個細節(jié)中,。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧,。感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學習知識的快樂,；感謝同學真誠的關懷和幫忙，讓我們懂得了友情的可貴,；感謝社會上所有人民的關愛,，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草,，讓我們感受到了生命噴涌的活力,；感謝秋天的落葉,，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心,，學會付出,，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。

謝謝大家！

學生學會感恩的意義篇十六

從小到大,，父母花了多少心血與汗水!從小學到初中,，又有多少老師為我們嘔心瀝血，他們在默默地奉獻著,，就像一個蠟燭一樣,，燃燒著自己，點亮著自己,，點亮著別人,。

這些人，讓我們學會了感恩,，學會了用行動去報答他們,。

小時候，我很貪玩,，而且任性,。在父母的保護下我過慣了衣來伸手，飯來張口的這種生活,，這使我任性的性格更加厲害,，雖然父母會管我的.這個壞習慣，但是他們每次到最后的時候都是“舉白旗”,。這種生活雖然舒服,，可是世上沒有不曲折的路，爸爸找不到工作了,。家里的經(jīng)濟也不如以前,，而我卻還想過這以前的生活?？墒墙酉聛淼纳钭屛覠o法接受,，因此，我任重要的,。

我們要學會感恩,，因為只有如此才會有和睦有快樂有彼此間的敬重。

學生學會感恩的意義篇十七

同學們,，老師們：

大家早上好,！

生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只有當我們懷著一顆感恩的心去欣賞生活,，品味生活的時候,，人生的風景才會變得異樣，變得精彩,。感恩,，是一種心境、一種品質(zhì),、一種藝術,。

學會感恩，還要感謝那些曾經(jīng)拒絕幫助我的人,。因為他們的拒絕,，我學會了自強自立；因為他們的拒絕,，我舍棄了依賴之心,；因為他們的拒絕，我遠離了懶惰,；因為他們的拒絕,，我不在寄希望于不勞而獲的等待。

學會感恩,，當然也要感謝那些曾經(jīng)給了我挫折的人,。他們是春日里的雷鳴，在打破了世界的寧靜之后,，又送來了貴如油的春雨,；他們是夏日里的暴雨，在給了我驚恐之后,，又讓我見到了美麗的彩虹,；他們是秋日里的風霜，在毀滅了世間的繁華之后,，又送來了落葉紛飛的浪漫,；他們是冬日里的冰雪，在給了我寒冷之后,，又帶給了我無盡的樂趣,。看吧,，那飛流直下的瀑布,，正是借助了懸崖峭壁的艱險，才得以創(chuàng)造出令世人矚目的奇觀,！

朋友,，讓我們學會感恩吧！請用我們的一片孝心，來回報父母對我們的養(yǎng)育之恩：請用我們的一片愛心,，來回報社會對我們的關懷之恩,；請用我們的一片忠心，來回報祖國對我們的栽培之恩,；也請讓我們的一顆寬容之心，來回報一切挫折帶給我們的勇氣,！

只有這樣,，我們才會懷著一顆感恩的心在平凡的崗位上締造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自己的人生價值,；只有這樣,，我們在經(jīng)受磨難之時，才會堅信“故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，行拂亂其所為”的道理,，最終化作脫繭而出的彩蝶；也只有這樣,，我們才能臨危不懼,，笑面人生的一切苦難，在暴風雨來臨的那個瞬間,，我們可以更加從容的呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧”,！