在實施計劃的過程中，我們可以對進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)整,，以達(dá)到更好的結(jié)果,。在制定計劃的時候，需要將預(yù)期的結(jié)果與實際情況相結(jié)合,，量力而行,，不過分追求完美。希望這些計劃范文能夠幫助大家更好地理解和掌握計劃的重要性,，提高自己的計劃能力,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇一

在20xx年春學(xué)期，我園的教科研工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,，認(rèn)真實施幼兒園綜合課程,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,，不斷提高教育教研水平和科研能力,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高我園的教研質(zhì)量,，提升辦園品位,，使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要和促進(jìn)幼兒健康成長的希望搖籃。

1,、以理論學(xué)習(xí)為抓手,，促進(jìn)教師吸納信息，反思水平的整體提高,。以課堂教研研究為載體,，抓實各層次的教研研討活動。以優(yōu)質(zhì)課的評比為契機(jī),，營造積極互動的研討氛圍,。

2、以課題為立足點，做好課題的研究工作,。以點帶面,，積極走“以科研促教研，教研科研相長”的道路,，深入開展教育科研,，凸顯我園特色。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

教師是實施《綱要》和促進(jìn)幼兒發(fā)展之間的橋梁和紐帶,，建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),，推行豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，把教科研與教研研究有機(jī)結(jié)合起來,，切實提高教師的科研能力和業(yè)務(wù)水平,，努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長。

（一）豐富學(xué)習(xí)形式,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)開展每周推薦“一篇好文章”學(xué)習(xí)活動,，每位教師認(rèn)真閱讀推薦文章，并做好學(xué)習(xí)筆記,，在此基礎(chǔ)上,，以讀書交流、主題研討,、專題評議,、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。研究主題一方面根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定,，另一方面根據(jù)教師自身教研實踐中的問題或困惑提出主題,，集中研討、探究解決的思路與方法,，鼓勵教師暢所欲言,，發(fā)表見解，在思維的碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,，將研討的內(nèi)容及時進(jìn)行提升和總結(jié),，確保每次教研活動有質(zhì)量、有效果,。

（二）注重教研反思,。

一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型,、反思型的實踐者。為了切實提高教師的實際教研活動,，我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時，要加強(qiáng)對自我教研實踐的反思,。在研究理論,、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中,，提高發(fā)現(xiàn),、分析研究和解決問題的能力。不同層次水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”,，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期,，每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,，要深刻反思自己的教育行為,，按照要求認(rèn)真撰寫每周的活動反思或教研活動反思或撰寫教育敘事,。

（三）培養(yǎng)教研骨干。

為了健全一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力,、具有輻射作用的幼兒園中堅力量,。本學(xué)期，我們將開展各類競賽,、評優(yōu)活動,，為教師的成長搭建平臺，并鼓勵教師主動申請上研討課,、課題實踐課等,，從各類活動中發(fā)現(xiàn)好苗頭，在活動中鍛煉培養(yǎng)教研骨干,，形成各具個人特色風(fēng)格的教師骨干隊伍,。

2、深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

我園使用的教材是xx省教研室主編的《幼兒園綜合課程》，它可以幫助我們更好地落實新《綱要》精神,，將先進(jìn)的教育觀念落實到教育行為中去,。在鞏固已有的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們要全面分析，抓準(zhǔn)主題活動開展過程中存在的問題,。本學(xué)期,，為了發(fā)揮各教師的教研優(yōu)勢，更大限度地挖掘每位教師的教研潛能,，確保教育效率,，我園實施課程計劃中的分科教研形式，這一形式更體現(xiàn)出班級集體的作用,，既要分工又要協(xié)調(diào),，在實施過程中，我們要做到以下幾點：

一是圍繞每個主題的目標(biāo),，目的性,，針對性要強(qiáng)，內(nèi)容的選擇具有可行性,，組織活動的開展要具有系統(tǒng)性,、整合性，減少隨意性,。

二是實施課程過程中,，要強(qiáng)化課堂教研效率，不流于形式,，不浮于表面,，每節(jié)教研活動的開展手段、方法要適合幼兒,，讓孩子喜聞樂見,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。兩位教師密切配合,，共同提高課堂教效果。

三是發(fā)揮集體備課作用,。各備課組對每周的教研內(nèi)容逐個進(jìn)行研討,，對一些課程內(nèi)容中的難點、疑點問題共商討,，找出解決的方法,、對策，班與班之間要經(jīng)常相互聽課,，每位教師要時常對自己的備課,、上課等教育行為進(jìn)行反思，將自己的感受在備課組里與他人交流,。

四是注重反思,。每周五召開班會,，對一周課程實施情況及班級各方面的情況進(jìn)行總結(jié)，重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,，根據(jù)幼兒的興趣,、需要及發(fā)展情況，審視教育過程,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的密切配合,，注重家庭、社區(qū)資源的利用,，使反思既具有小時間段的細(xì)膩,，又有大時間段的提煉和概括。

五是師徒結(jié)對,。在課程實施過程中,，發(fā)揮師傅的引領(lǐng)作用，徒弟虛心請教,，師徒相互聽課,、評課。

3,、立足課題研究,，走科研提高之路。

本學(xué)期,，我園將全面啟動一個國家級研究課題和兩個市級研究課題,，課題人員已基本到位，近期將召開課題人員會議進(jìn)行合理分工,，確定實驗班級，各課題進(jìn)行實驗前的相關(guān)調(diào)查,，收集整理有關(guān)資料,，分別形成三個課題的調(diào)查實驗研究報告。為了規(guī)范過程管理,，有效保證課題正常進(jìn)行,，本學(xué)期將在課題承擔(dān)者中開展“六個一”活動，并形成制度貫徹執(zhí)行,。

（一）學(xué)期初制定好課題研究階段計劃,。

（二）每月參加一次教科研例會，匯報交流課題研究情況,。

（三）完成一篇質(zhì)量較高的課題教育敘事或課題研究論文,。

（四）圍繞承擔(dān)的課題上一節(jié)研究課，并進(jìn)行自我評析,。

（五）期末寫好課題階段小結(jié)及論文,，并積極向各專業(yè)刊物投稿,。

（六）寫好幼兒觀察記錄。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇二

通過小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。我班幼兒基本上都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處,、交往,。能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼,。孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,，能主動地在餐前、餐后洗手,，餐后能主動擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。李婷婷、張穎、董婷婷這幾位小朋友常常自告奮勇幫新來的幼兒穿衣服、疊被子,。但是也有個別幼兒，比如張琦、楊晨等他們在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流,，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿,。當(dāng)遇到困難時,，他們的第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決問題的主動性,。

二,、本學(xué)期總體目標(biāo)。

幼兒德育教育工作非常重要,，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識和良好的道德行為有利于幼兒以后的生活學(xué)習(xí),。為此針對本班年齡特點及實際情況，制訂本學(xué)期幼兒德育教育計劃：

1,、積極參加集體活動,，樂意為集體和他人做好事，努力完成分配給自己的任務(wù),。關(guān)心班上的事,，愛護(hù)幼兒園的玩具、圖書,、用具,。初步懂得互相關(guān)心、互相幫助的道理,，知道自己是集體中的一員,，有集體意識,。

2、了解父母和周圍成人的`勞動，知道勞動是光榮的,，喜愛,、尊敬為自己服務(wù)的人,，學(xué)會自己的事情自己做,，樂意做值日生工作。尊重成人勞動,，不挑食,、不挑穿、愛惜糧食,、衣物,。

3、積極參加各項活動,，能自己選擇活動內(nèi)容,，參加游戲和活動時熱情高,，思維活躍，喜歡提問,，在老師的幫助下,，能解決活動和游戲中的困難，有規(guī)則意識,。在成人的提醒和督促下,，努力完成自己的任務(wù)。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長,。

4、注意保持口腔衛(wèi)生,，掌握正確的刷牙方法。勤洗澡,、勤換衣服,，注意保持衣服的整潔，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

5,、能與同伴友好相處，不打人罵人,，不故意擾亂別人,，在游戲和日常生活中能初步做到團(tuán)結(jié)友愛、互助,、謙讓,。

6、明確本班,、本園各項集體規(guī)則,，知道自己是集體中一員，應(yīng)該遵守集體規(guī)則,。

7,、活潑開朗，愛說愛唱,，能保持愉快的心境,。能與他人共同分享喜悅，受到表揚(yáng)時感到愉快,，受到批評時感到羞愧,。喜愛、關(guān)心自己的家長,、老師和同伴,，對他人的痛苦,、困難和不幸能表示同情。

8,、愛護(hù)花草,，愛護(hù)公共財物，在公共場合不喧嘩;,。

三,、具體措施:。

（一）常規(guī)教育,常抓不懈,、

1,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開,、豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,、

2、開展豐富多彩的常規(guī)教育活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德,、行為也得到同化,、

3、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,、

（二）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣,、

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育,、

2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗,用于實踐、

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作、

（三）日常生活中滲透品德教育,。

1,、樹立強(qiáng)烈的滲透意識:幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育,，處處有德育,。”在教學(xué)活動中,，教師首先樹立德育滲透意識,，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等,，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因為積極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個認(rèn)識過程積極化，沒有情感色彩的認(rèn)知,，便是僵死的,，沒有生命力的,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。因此,，在掌握本學(xué)科教育要求的同時,，熟悉理解德育大綱的精神實質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解,、滲透到學(xué)期、月,、周及各個活動的具體計劃中去,，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動，布置環(huán)境,，使之有明確的目的性,、計劃性。

2,、提供一個“健康,、和諧”的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。從幼兒心理學(xué)的角度來看,，愛模仿是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解,，因此,，除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境,。

3,、將德育滲透于幼兒一日活動之中。幼兒園的德育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,，它每時每刻都影響著孩子們的成長。注重品德教育的隨機(jī)性,。日常生活對幼兒品德的形成有多方面的影響,，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實踐的機(jī)會。幼兒在一日生活中,，吃飯,、入廁、洗手,、睡覺,，整理等要占去一半時間，充分捕捉各種教育時機(jī),，將幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中,，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,。例如:早晨來園時,，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、誠實,、勇敢、自信,、關(guān)心他人,、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣;組織幼兒輪流做小值日生,，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力;自由活動中注重幼兒與同伴的友好合作交往能力,。進(jìn)餐時，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來伸手”的不良習(xí)慣;午睡時教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,?？傊吧罴磳W(xué)習(xí)”,，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機(jī),，始終堅持從點點滴滴、時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo),、循循善誘。

4,、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動,。結(jié)合各種節(jié)日，根據(jù)幼兒的年齡特點,，設(shè)計了一些適合幼兒的主題活動,，主要以游戲為主，中間滲透情感教育和道德教育,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇三

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)工作計劃和教研學(xué)習(xí)的同時，確立新的發(fā)展目標(biāo),，為這學(xué)期的教育教學(xué)工作做好鋪墊,。

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實,、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動,；加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè),；學(xué)習(xí)、滲透班級管理,，轉(zhuǎn)變教育觀念,；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。

本學(xué)期我班共有幼兒52人,，通過前階段的生活和學(xué)習(xí),，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感,。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,；其次,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng)，部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),。

（一）幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：

1,、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：

1﹞多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時機(jī),。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子。

2﹞提供傾聽的機(jī)會,。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學(xué)會安靜地聽。

3﹞在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會,、故事會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。

2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力,。包括：認(rèn)識,、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則；養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣,；養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣,；學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識,。

3,、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力。包括：認(rèn)識到對決定了的事是必須完成的,。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會正確看待自己的能力,，做事有信心,、有毅力。

4,、培養(yǎng)孩子的自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體。

5,、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì),。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲,、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。

（二）衛(wèi)生保健工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證幼兒戶外活動時間,。

2,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,，鼓勵幼兒多吃蔬菜,、吃飯時細(xì)嚼慢咽。

3,、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動增減衣物,，照顧自己,。

5、幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和能力,。

6,、每天按家長要求監(jiān)督孩子按時吃藥。

（三）安全工作：

把安全工作放在首位,。平時加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

1,、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠實,、好問,、勇敢、堅強(qiáng),、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

2,、教學(xué)上采用分組,、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動,，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

1,、定期更換“家園聯(lián)系”的內(nèi)容,，以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看,，了解我們?nèi)粘＝虒W(xué)情況,，相互交流教育經(jīng)驗,，以便更好地配合我們的工作,，從而提高工作的質(zhì)量和效率,。

2,、通過晚接以及電話等方式及時和家長進(jìn)行溝通,，并與家長統(tǒng)一教育思想和方法,。

3,、請家長配合主題，積極和孩子們一起收集相關(guān)的資料,，并與同伴分享,。

4、積極耐心的解釋,，回答家長提出的問題,，做到熱情，主動,，細(xì)致,。

幼兒園的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，讓每個幼兒都能得到更好的發(fā)展,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇四

我作為小學(xué)一年級班主任老師,，做好他們的德育工作是我的責(zé)任。因為只有做好了德育工作,，學(xué)生才能有個健康的`心靈,，才會愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí),。結(jié)合實際情況,，特制定以下一年級德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二,、重點工作：

(一),、行規(guī)方面：

1、充分利用晨會,、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”,。

5,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

(二),、家庭教育方面：

1、抓兩頭,，促中間,。扎扎實實做好家訪工作,，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%,。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪,，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。

2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

(三),、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。

1,、結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè),，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色,。

2,、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報,、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍。

3,、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動,。通過“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”,、“端午節(jié)”,、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日文化作為重要載體,，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認(rèn)同,，對國家的認(rèn)同,，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。

4,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮教師們的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化,，積極開展班級文化活動,，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互交流,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇五

我校在崗70%教師都持有班主任老師上崗證書，因此班主任老師隊伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重,。

1,、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任老師專題培訓(xùn)，并組織全體教師對專題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí),。

2,、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn)，本學(xué)期將進(jìn)行《班主任老師工作基本規(guī)范》,、《班級活動設(shè)計與組織》,、《班級管理》等專題的培訓(xùn)，讓班主任老師教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想,、管理水平,。

3、自我研修方面,。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制,，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著,，也可以上網(wǎng)獲取各種信息,，撰寫一萬字的讀書筆記，并在期末進(jìn)行交流,，全方位,、多維度滋養(yǎng)提升自我。

學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽,，由校長任組長成立評委小組,，評選出校內(nèi)賽課的一、二等獎,，并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽,，并爭取取得好成績。

1,、由于我校教師師資短缺,，沒有專職的心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力,。

2,、在資金短缺的情況下，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動室,。

學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客,，通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗、反思及不足展示出來,。同時,，每位班主任老師自己建設(shè)自身的班主任老師博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任老師工作室,，使博客成為班主任老師們溝通,、交流、學(xué)習(xí)的橋梁,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇六

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的十六大精神，扎實推進(jìn)公民道德建設(shè),，深入開展未成年人思想道德建設(shè),。以誠信教育和延安精神進(jìn)校園活動為重點，堅持“三個加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)常規(guī)管理,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)、加強(qiáng)德育科研,；實現(xiàn)“三個創(chuàng)新”,，即學(xué)生實踐活動創(chuàng)新、學(xué)生評價方法創(chuàng)新,、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新,，努力提高我校德育工作的主動性、針對性和實效性,。

（一）認(rèn)真抓好德育科研工作,。要想使德育工作深入開展，就要扎實開展科研工作,，不斷總結(jié)成敗教訓(xùn),，形成經(jīng)驗，從而推進(jìn)德育工作上一個新的臺階,。本學(xué)期要在上學(xué)期科研室安排的各項德育科研課題的基礎(chǔ)上,，按學(xué)校統(tǒng)一布署，有計劃,、分步驟地開展調(diào)查研究,，及時進(jìn)行總結(jié)，并形成理論性的論文，進(jìn)一步鞏固德育工作的成果,。為了進(jìn)一步調(diào)動大家的科研意識,、成果意識，學(xué)校將實施德育科研成果專項獎勵,，以鼓勵大家以更好的態(tài)度,，更嚴(yán)的作風(fēng)，更深的鉆研,，努力開展德育科研的新領(lǐng)域,。

（二）全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》。在廣大師生中大力宣傳“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、愛崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范。

以誠信教育為突破口,，將誠信教育納入學(xué)生德育工作計劃,。全體教職工要樹立“誠信立教，誠信育人”的思想,，帶頭講誠信,，做到“言必行,，行必果”,，以自己高尚的品行，誠信的作風(fēng)取信于學(xué)生,、家長和社會,。對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，要讓學(xué)生深刻認(rèn)識到誠信是立身之本，做人之道,。通過組織貼近生活,、貼近實際、貼近學(xué)生的系統(tǒng)誠信教育活動,，引導(dǎo)他們在豐富多彩的活動中受到熏陶,，努力營造“人人講誠信”的良好氛圍，使學(xué)生牢固樹立“誠信光榮,、失信可恥”的觀念,，人人爭做誠信的小公民。

（三）深入開展未成年人思想道德建設(shè),。學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道,。我們要充分利用這一陣地，切實根據(jù)小學(xué)生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動，寓教于樂,。如利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖,、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,、建黨日等重大歷史事件紀(jì)念日以及小學(xué)生的入學(xué)、入隊等有特殊意義的重要日子,，舉行各種紀(jì)念,、慶祝活動和必要的儀式,，引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng),。本學(xué)期,，我校將開展以“延安精神進(jìn)校園”為主題的系列教育活動來扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以“延安精神”為主題,，在廣大學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭,，使他們從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感，確立遠(yuǎn)大的志向,，把個人的成長進(jìn)步與祖國繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國，振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

（四）加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作,。在繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，著重加大檢查力度,。本學(xué)期將從五,、六年級學(xué)生中精選若干名學(xué)生代表，分布到學(xué)校每個角落,，進(jìn)行清潔衛(wèi)生,、文明行為等方面的檢查，并將檢查中表現(xiàn)好的班級每周在學(xué)校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布,。加強(qiáng)文明班集體建設(shè),，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育,，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。在實際工作中,，要從日常行為規(guī)范教育入手,，著重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。在教育訓(xùn)練的過程中堅持低起點,、高標(biāo)準(zhǔn),、多層次、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣。

（五）提倡班級特色管理,。班主任工作是一項既辛苦又光榮的工作,，班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用?？梢赃@么說,，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任,。我們希望廣大的班主任在日常管理中,，要用“愛心去塑造，用真情去感化,，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作,。我們提倡班主任能在日常管理中進(jìn)行深入思考,，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗,，能大膽創(chuàng)新,，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。本學(xué)期屬于嘗試期,，希望各位班主任有意識地留心觀察,，互相學(xué)習(xí)，及時總結(jié),，善于發(fā)現(xiàn),，尋找自己的班級的特色,。在下學(xué)期,，我們將在每個教室的外墻上開辟一塊陣地,，大力宣揚(yáng)每個班級的特色管理,，將每個班級的特色風(fēng)格展示出來，從而逐步形成學(xué)校的特色,。

（六）加強(qiáng)心理健康教育

重視學(xué)生心理健康教育，開展好心理健康教育講座，組織師生學(xué)習(xí)心理健康教育知識,，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法,。開設(shè)心理咨詢室,，掛出心理話信箱,，建立個別輔導(dǎo)檔案,，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

（七）重視安全教育工作

安全教育工作貫徹學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)，要天天抓，時時抓,，絲毫不能放松。要在學(xué)校交通安全特色教育活動的基礎(chǔ)上,，不斷豐富安全教育活動,，強(qiáng)化“安全第一”的意識,，切實保障每一位師生員工的生命安全。

（一）常規(guī)工作

本學(xué)期,，學(xué)校將加大常規(guī)工作檢查力度,。各項檢查以學(xué)校政教處發(fā)放的有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。初步打算在五,、六年級選派20—30名同學(xué)（每班2人）組成“學(xué)生檢查團(tuán)”,，安排到學(xué)校每一個角落，進(jìn)行日查,。檢查內(nèi)容分“清潔衛(wèi)生”,、“文明行為”、“路隊”,、“早操”,、“眼保操”、“升旗”（每周一次）六個項目,，并將表現(xiàn)突出的班級或個人每周在學(xué)校櫥窗公示,，每月進(jìn)行一次小結(jié)。

清潔衛(wèi)生

各班每天要認(rèn)真做好教室內(nèi)及包干區(qū)清潔衛(wèi)生,。學(xué)校安排的大排除任務(wù),，政教處將定期組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級組長進(jìn)行檢查,，并按“最清潔”、“清潔”,、“一般”予以公示,。

文明行為

學(xué)校將按低、中,、高年級制訂的《學(xué)生日常行為規(guī)范要求》（待行政會討論通過后發(fā)放到各班）,，以此規(guī)范學(xué)生日常行為。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校文明行為“五不”要求》,，即不亂涂亂畫,，不亂踩亂摘、不亂吐亂扔,、不瘋追打鬧,、不高聲喧嘩。對各班學(xué)生文明行為由值日教師或?qū)W生檢查團(tuán)成員進(jìn)行日查并認(rèn)真做好記載,。對于學(xué)生的第一次違規(guī),，將予以警告；第二次違規(guī)將反饋給班主任,，對其進(jìn)行教育,；第三次違規(guī)在校廣播站進(jìn)行點明批評。

路隊

學(xué)校門口每天安排同學(xué)站崗值日,；每天中午放學(xué)提前十分鐘請體育組的老師安排六年級的同學(xué)到學(xué)校大門兩側(cè)和對面站崗,，協(xié)助值日教師做好路隊工作。

“早操,、眼保操”

由學(xué)生檢查并做好記載,，方式同上。

“升旗”

由總值日或?qū)W生代表進(jìn)行檢查,，升旗時要求全班同學(xué)必須全部參加,，必須佩帶紅領(lǐng)巾，無特殊原因不得缺席,。對缺席的同學(xué)班主任要查清原因,，對其進(jìn)行教育。

“三會一報”（午談,、班會,、隊會、黑板報）

各班要按學(xué)校統(tǒng)一布置,，認(rèn)真做好“三會一報”工作,。政教處、大隊部將定期組織檢查，并每學(xué)期進(jìn)行一次評比,，分一、二,、三等獎對相關(guān)班主任及輔導(dǎo)員予以物質(zhì)獎勵,。

（二）創(chuàng)新活動

（1）樹立“人人都是德育工作者”的意識

要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的新意識,。德育工作不光是班主任,、輔導(dǎo)員的事情，而是全校教師員工的共同任務(wù),，人人都要參與到德育工作中來,。教師人人要到崗定位，真正成為人人都是德育工作者,。全校教職工要以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行,，一舉一動，努力以自己的淵博學(xué)識,、良好品行,、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學(xué)生,，熏陶學(xué)生,。要努力做到教書育人、服務(wù)育人,、管理育人,，使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的功效,。

（2）鼓勵班主任進(jìn)行特色管理

本學(xué)期開始,，要逐步打破班主任薪酬“大鍋飯”體制，變班主任津貼由“福利性”為“獎勵性”,，具體情況見《關(guān)于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說明》（待校教代會通過后執(zhí)行）,。要在此基礎(chǔ)上，鼓勵班主任大膽探索,，善于總結(jié),，不斷形成自己班級管理的特色，為下學(xué)期學(xué)校全面開展“班級特色管理”奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期來我們將組織一次全校教師參與的“班主任特色管理交流”活動,，通過相互交流、彼此學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,，形成自己的特色，并不斷發(fā)現(xiàn)管理科學(xué)，成效顯著,、特色鮮明的班主任,，嘗試將他（她）們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站或廚窗內(nèi)進(jìn)行公示，以培養(yǎng)一批我校班組管理的能手,、名師,。

（3）擬辦德育宣傳報刊

為了能及時宣傳學(xué)校及各班德育工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)班級管理的閃光點,，逐步培養(yǎng)學(xué)校德育工作管理名師,，從本學(xué)期開始，學(xué)校打算辦一份德育工作方面的報刊（學(xué)校內(nèi)部發(fā)行）,。由學(xué)校政教處牽頭,，每月出版一期。每期由政教處,、大隊部和一個年級組協(xié)作,，一期宣傳一個年級組及組內(nèi)的班級、教師,，努力讓一些優(yōu)秀的管理方法,、經(jīng)驗，精彩的德育活動等得到及時宣傳,，實現(xiàn)優(yōu)良德育資源全校共享,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（4）開展“延安精神進(jìn)校園”系列教育活動,。

本學(xué)期這一活動將貫徹始終,，并長期開展下去。把延安精神與愛國主義教育革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,，在全校學(xué)生中開展豐富多彩的活動,，具體安排見后面的每月安排。通過各種豐富多彩的活動使延安精神能積極鼓舞全校學(xué)生,，使他們能主動用優(yōu)良的作風(fēng),，吃苦的精神，頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度來對待自己的學(xué)習(xí),、生活,，以健康向上的心態(tài)表現(xiàn)新時期水一小學(xué)生的新風(fēng)貌、新氣象,。

（5）成立心理咨詢室

本學(xué)期將成立學(xué)生心理咨詢室，以緩解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、情緒,、與同學(xué)交往等方面存在的思想壓力,、心理承受力,、面對挫折、困境的心態(tài)調(diào)整等問題,。初步打算在學(xué)校醫(yī)務(wù)室掛牌成立學(xué)生心理咨詢室,，由陳淮民、王俊等經(jīng)過心理培訓(xùn)的教師擔(dān)任學(xué)生心理咨詢工作,，幫助學(xué)生排解不必要的心理負(fù)擔(dān)與包袱，以健康,、積極、向上的心態(tài)快樂地度過每一天,。

九月

主題：“尊師重教””與“安全教育”

1、各班布置教室,，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

2,、《學(xué)校德育工作計劃》完成并發(fā)放到班主任手中,。,。

3,、開展慶祝第二十屆“教師節(jié)‘的活動,。

4,、做好全省公安教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查的相關(guān)工作,。

5,、召開各班班長,、中隊長會議,，選舉學(xué)生檢查人員,。

6,、召開一年級家長會,。

7,、進(jìn)行“國慶節(jié)”慶?；顒拥幕I備,，擬在一、二年級進(jìn)行國慶節(jié)書畫比賽,，優(yōu)秀作品在櫥窗內(nèi)展示；三,、四年級進(jìn)行“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”知識競賽；五,、六年級進(jìn)行“歌頌祖國”的班級合唱比賽,。

十月

主題：“延安精神進(jìn)校園”

1,、進(jìn)行1—6年級的慶祝建國五十五周年的大型活動，具體安排見通知,。

2,、召開2—6年級的家長會,。

3,、學(xué)校舉辦一期“走進(jìn)延安”的大型圖片展,。

5,、為減輕班主任工作壓力,，政教處、大隊部嘗試每周二,、四由校廣播臺進(jìn)行午談教育（各班每日常規(guī)檢查公布,、班級特色宣傳,、“延安精神進(jìn)校園”教育活動,、誠信教育活動等）,。

6,、發(fā)展一批新隊員,。

十一月

主題：“實踐體驗教育”

1,、擬出版一期德育宣傳報刊。

2,、我校質(zhì)量月活動開展秋游體驗活動。

3,、開展秋季運動會,。

4,、在部分年級開展“講革命故事”大賽活動。

十二月

主題：“誠信教育”

1,、班主任老師著手評語工作,。

2,、教師,、學(xué)生評先評優(yōu)工作,。

3,、擬舉辦一次以“誠信”為主題的全校隊會展示活動,。

4、各班籌備元旦慶?；顒印?/p>

一月（20xx年）

1,、元旦慶?；顒?。

2,、期末德育工作的各項獎勵落實到位,。

3,、做好期末考試的動員工作,。

4,、安排一次“班級特色管理”全校交流大會,。

5,、做好放假工作,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇七

[]8號《中共xx縣委教育工委,、xx縣教育局關(guān)于20xx年學(xué)校德育工作的意見》文件精神，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點,，以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，堅持德育為先,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化幼兒行為規(guī)范,，深化改革，提升內(nèi)涵,，不斷增強(qiáng)學(xué)園德育工作的針對性和實效性，努力凸顯德育特色,，不斷提高德育工作科學(xué)化水平,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)。

1.進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本,，德育為先”的教育理念,。

2.重視幼兒的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

3.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，開展德育科研活動，提高德育理論水平和工作水平,。

4.注重開展心理健康教育,，培養(yǎng)師生健全人格。

5.深入開展法制教育,，培養(yǎng)師生遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識。

三,、具體工作措施：

(一)優(yōu)化教育環(huán)境，注重德育教育的隱性滲透,。

1.重視合理構(gòu)建幼兒園的環(huán)境來實施幼兒德育的內(nèi)容,。改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點,，從不同年齡的心理特點出發(fā),，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔,、溫馨,、舒適而富有教育意義的環(huán)境,。在幼兒園墻壁上,，布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片,，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示，知道上下樓梯要注意安全,、說話要輕聲,、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標(biāo)語,，讓幼兒在潛移默化中得到教育,。利用班級的各個區(qū)域,，創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”,、“閱讀角”,、“觀察角”,、“表演區(qū)”等區(qū)域角,，孩子們在各個區(qū)域里玩游戲,、閱讀圖書,、聽音樂等活動,，通過書中、故事中、游戲中的人物行為去認(rèn)識哪些行為是正確的,，哪些是錯誤的，正確處理人際關(guān)系及生活中的事情,，環(huán)境作為一種工具,，輔助著我園進(jìn)行道德情感和道德認(rèn)知的教育,，使孩子們在環(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā),，建立一種正確的道德行為,，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

2.創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛,。良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議,，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快,，并培養(yǎng)了健康,、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛,、信任,、同情以及民主的人際交往環(huán)境,，同時利用家長會、家園聯(lián)系欄,、半日活動、親子活動等向家長做好宣傳工作,，了解幼兒園德育工作開展情況,，引導(dǎo)家長共同參與,，同時建立了《教師行為規(guī)范》和《家長行為規(guī)范》,，督促家長注意自己的一言一行,，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

2,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童發(fā)展指南》《公民道德建設(shè)實施綱要》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。

(三)將德育教育滲透到各種活動中,。

1,、將德育內(nèi)容納入課程,，并有機(jī)地滲透于各幼兒一日生活之中,。

(1)幼兒品德的形成是一個循序漸進(jìn)，日積月累的過程,，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物,、處事之中,，同時一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實踐提供機(jī)會,，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求,，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,，在來園、盥洗,、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認(rèn)真細(xì)致地觀察,，深入幼兒生活，通過各種現(xiàn)象,，探索幼兒的意愿與要求,，善于抓住鍥機(jī),，在日常生活中隨時隨地進(jìn)行德育教育。

(2)榜樣的力量是無限的,，充分運用賞識教育,，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，在每周一開展的國旗下講話中,，進(jìn)行表揚(yáng)好孩子和文明班級,，每周提出一個養(yǎng)成教育的要求,，督促幼兒在一日活動給予落實,，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個節(jié)日,，有目的,、有計劃地組織一些專門性的德育活動,。如在植樹節(jié)開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動,，將環(huán)保教育納入課程;“清明節(jié)”節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育的教育活動;結(jié)合“三八國際婦女勞動節(jié)”,，激發(fā)幼兒愛媽媽,、孝敬媽媽的情感;結(jié)合“學(xué)雷鋒活動月”組織實踐活動弘揚(yáng)雷鋒精神;結(jié)合“公民道德宣傳月”各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育，培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣和崇高的道德品質(zhì);結(jié)合“五一”開展愛勞動主題活動,。同時,，我們也將組織有關(guān)德育的講座,，談話,、討論,、社會實踐等各種豐富多彩的活動，通過具體的實例,，提高幼兒的道德認(rèn)識，豐富道德情感,，形成道德行為和習(xí)慣，增強(qiáng)德育的針對性,、實效性,。

3、注重良好個性的培養(yǎng),，切實開展心理健康教育。

心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的個性心理素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,，是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)年,，繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個重要方面,，將心理健康教育滲透于教育教學(xué)活動及幼兒一日活動當(dāng)中,。

4.深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，認(rèn)真開展“道德講堂”活動,。倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,，在幼兒園為同伴送關(guān)心,，在社會為他人獻(xiàn)愛心”,，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”,，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力。

1.推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念。

2.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂,，形成家園互動，掌握育兒經(jīng)驗,。

(五)創(chuàng)新及特色工作,。

1.探索德育新途徑,。

幼兒園針對本園的實際情況,，創(chuàng)建具有本園特色的德育工作新格局,。全面開展“以個性育人,、抓小事育人,、分層次育人,、按階段育人”的不拘一格的育人途徑,，培養(yǎng)教育幼兒具備“五會”和“七種能力”(“六會”：學(xué)會待人、學(xué)會求知,、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生存,?！捌叻N能力”：科學(xué)探究能力,、互相合作能力,、自我服務(wù)能力,、解決問題能力、敢于表現(xiàn)能力,、自我保護(hù)能力、社會交往能力),。以創(chuàng)新的思想思考本園德育工作，大膽創(chuàng)新,，抓出實效,，使德育工作整體水平再上新臺階,。

2.網(wǎng)絡(luò)管理促提高,。

網(wǎng)絡(luò)化的新時代,，促使德育工作要緊跟時代步伐,，要標(biāo)準(zhǔn)高,，上檔次,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能,，及時上傳幼兒園所開展的各項德育工作,，充分展現(xiàn)本園德育工作的全貌,，加大宣傳力度;各班創(chuàng)建班級網(wǎng)站,，搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，在平臺上發(fā)公告,，傳照片,、傳視頻、老師和家長可以在網(wǎng)上溝通分享,，實現(xiàn)家園共育。

3.創(chuàng)建以“連城旅游文化元素在幼兒園創(chuàng)造性游戲中的'運用”為幼兒園特色的品牌文化,，形成園本特色。

的動手能力和解決問題的能力,，在游戲中模仿、實踐生活的場景,，幼兒的良好的行為習(xí)慣得以實踐,、鍛煉,，幼兒游戲能力得到提高的同時,，進(jìn)一步提升幼兒的道德素養(yǎng)。

(六)認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校綜治創(chuàng)安工作,。

繼續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實綜治創(chuàng)安一把手負(fù)總則,，層層負(fù)責(zé),，人人有責(zé)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行省,、市,、縣關(guān)于學(xué)校安全工作,，綜治工作的各種規(guī)定，確保學(xué)校的安定和穩(wěn)定,。

1.認(rèn)真落實上級有關(guān)文件精神,，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危,，群策群力，共同做好創(chuàng)安工作,。如：與教師,、保安,、炊事員,、保育員簽訂綜治,、安全責(zé)任狀,。與每一位家長簽訂一份交通安全合同,。

2.建立一系列安全管理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，做到責(zé)任明確,，獎罰分明,。

3.每學(xué)期開展一次消防安全,、交通安全,、衛(wèi)生安全,、法制教育等講座及疏散大演練,。篇二：幼兒園德育工作計劃(春季),。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇八

新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的'思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班&“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在&“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展&”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體,。

貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于九年級下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時期，要時刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài),，避免早戀現(xiàn)象，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德,、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好優(yōu)生的工作,，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進(jìn)生的教育和管理,，要穩(wěn)住他們，使其努力學(xué)習(xí),，達(dá)到學(xué)校的要求,，順利畢業(yè)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和教務(wù)處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好誠信,、責(zé)任,、律己,、感恩意識的教育工作,。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇九

1.加大班主任培訓(xùn)力度,，助推班主任業(yè)務(wù)快速成長,。

2.本學(xué)期努力使班主任的外出學(xué)習(xí)和考察活動得以實現(xiàn)，采取多途徑進(jìn)行班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3.撰寫本年度班主任工作總結(jié)向政教處交電子稿,，政教處負(fù)責(zé)編輯成冊,。

4.獎優(yōu)罰劣,，優(yōu)勝劣汰,。將從多方面鼓勵班主任成長和進(jìn)步。其次,，對于班級管理漏洞較多的班主任,，將采取諸如積極引導(dǎo),、批評教育,、制度懲戒等等方式推動班主任的健康、快速成長,。

1.抓好紀(jì)律教育，實行責(zé)任追究制,。誰出問題誰負(fù)責(zé),。

2.做好安全教育,。做好安全教育,。做好養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)門衛(wèi)值班,、聯(lián)系公安干警加強(qiáng)巡邏,，加大對校外不良少年敲詐勒索學(xué)生的打擊力度。搞好法制教育活動,。邀請法律專家來校給全校學(xué)生作一次法制報告,。

3.搞好心理咨詢室建設(shè)，做好心理健康教育,。

1.做好志愿活動,。繼續(xù)開展文明勸導(dǎo)活動。

2.搞好激勵教育活動,。搞好“每月之星”的評選活動，搞好學(xué)生的評優(yōu)評先活動,；組織好市級,、優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦活動,。

3.做好感恩勵志教育活動,。

4.搞好安全教育活動,。做好5.12全體學(xué)生防震疏散演練活動,。召開春、夏季安全專題會,。

5.做好愛國主義教育活動,。開展多種形式的主題教育活動。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十

新學(xué)期工作已拉開帷幕,，本學(xué)期我校德育工作在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,，樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想,，充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義,，以普教德育工作意見和學(xué)校整體工作計劃為依據(jù),，努力探索德育工作的新途徑,、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性,。注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升,，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。以活動為載體,，以“文明禮儀教育和社會公德教育”為突破口繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，樹立正確的是非觀念,，形成健康向上的個性心理。整合教育資源,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸,、社會輻射的德育工作格局,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，強(qiáng)化師表風(fēng)范，提升師德修養(yǎng),。以“修四德,、強(qiáng)素質(zhì)、

盡責(zé)任,、構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動為切入點,，培養(yǎng)和諧、悅納,、睿智,、大氣的教師群體隊伍,。使教師享受職業(yè)尊嚴(yán)和幸福,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念,，形成健康向。

上的個性心理,。培養(yǎng)活潑,、健康,、自信,、大方的學(xué)生,。

3、注重班主任教研,，加強(qiáng)班級德育管理,。

三,、工作重點：

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，樹立正確的是非觀念，形成健康向,。

上的個性心理。

3,、加強(qiáng)班主任教研,，加強(qiáng)班級德育管理。

四,、具體措施：

(一)關(guān)注教師隊伍建設(shè),，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“修師德、強(qiáng)素質(zhì),、盡責(zé)任,，構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動為切入點，以德為先,，學(xué)為人師,，行為示范為標(biāo)準(zhǔn),，以“四主動”和愛崗、愛生,、愛校為主要內(nèi)容的爭做“主人”師德教育活動為突破,，以期達(dá)到鑄師魂、修師德,、樹師表,、練師能的目的,，形成聚心凝力的教師團(tuán)隊,，將開展以下活動：

1,、繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)教育活動,，進(jìn)一步提高教師對師德的認(rèn)識,，采取學(xué),、講,、思結(jié)合的形式,，系統(tǒng)的組織教師觀摩教師禮儀錄像,，學(xué)習(xí)全國師德典型事跡，并組織開展討論辨析,，進(jìn)而提高認(rèn)識,。

2,、通過查擺,、整改,、實做三個環(huán)節(jié),，增強(qiáng)教師對師德形象的重視并主動完成本職工作。

(1)查擺：查思想根源,，對師德認(rèn)識，自己從教行為;擺有違師德的言行及工作中的差距,。這個環(huán)節(jié)采取自查自擺，9月份寫出自檢報告,。

(2)整改：根據(jù)查擺的不足及不良現(xiàn)象,，制定出整改措施,。(9月末完成)。

(3)實做：以“四個”主動為標(biāo)準(zhǔn),，按照“四個主動”的要求,，落實到實際工作中。

這三個環(huán)節(jié)除個人自省,、自檢外，學(xué)校將采取不同形式,、不同層面的調(diào)查(問卷,、座談會)了解學(xué)校管理上,、教師師德等方面存在的影響學(xué)校發(fā)展及聲譽(yù)的問題,，進(jìn)而結(jié)合個人查擺的差距,，采取針對措施,，開展教育,，以期提高學(xué)校教師在校內(nèi)外的聲譽(yù),。

通過以上三個環(huán)節(jié)達(dá)到自我教育,，促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè),，進(jìn)一步提高,。

3、在校內(nèi)開展推名師,、樹名師,、學(xué)名師、做名師活動,。

(1)自薦申報,、建名師升級檔案(按各層次標(biāo)準(zhǔn)、由個人對號入座),。

(2)宣傳名師,、創(chuàng)設(shè)學(xué)名師氛圍，利用校報,、廣播分期對名師進(jìn)行宣傳,，掀起學(xué)、做名師的高潮,。

(3)名師交流,。為了打造和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，本學(xué)期推選出優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)行交流,、研討,。

(4)開展團(tuán)隊競賽。

4,、為了教育的針對性和有效性,，在開展重點教育活動基礎(chǔ)上，抓好常規(guī),，常規(guī)主要以六查六看為主要內(nèi)容的強(qiáng)化教育,。

六查六看：

一查依法執(zhí)教，看有無岐視后進(jìn)生或?qū)W(xué)生攆出課堂,，體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守崗位,，不認(rèn)真?zhèn)湔n,，不按時上課,，不批改學(xué)生作業(yè)現(xiàn)象,。

三查教研業(yè)務(wù)，看是否參加教研教改，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課,。

四查團(tuán)結(jié)協(xié)作,，看有無同事間鬧矛盾,、搬弄是非和搞不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象,。

五查“三亂治理,，看有無有償家教，亂訂教輔資料現(xiàn)象,。

六查為人師表,，看工作期間有無酗酒、脫崗,、上課接打手機(jī),、接待客人、網(wǎng)上游戲等不良行為,。

5,、繼續(xù)開展送溫曖工程，盡其所能,，幫助和協(xié)助教職工解決工作,、生活中的實際困難，解除后顧之憂,，創(chuàng)建溫馨和諧家庭環(huán)境,。

6、繼續(xù)做好推優(yōu)入黨,，發(fā)揮黨員先鋒作用,，以學(xué)習(xí)結(jié)對、談心等形式對黨員進(jìn)和地世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使其真正的發(fā)揮作用,。

7,、總結(jié)表彰。學(xué)期未,，將召開總結(jié)表彰大會,，師德交流大會。

2,、加強(qiáng)班級德育管理：

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，注重對班主任工作的管理和培訓(xùn)，以更好的促進(jìn)班級德育管理的實施,。繼續(xù)抓好班主任的專業(yè)化發(fā)展,，強(qiáng)化班主任教研，通過校本分層培訓(xùn),、聆聽專家講座,、撰寫班主任工作案例、開展班主任、組織班隊活動觀摩等途徑,，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。本學(xué)期我校從以下方面進(jìn)行：

(1)結(jié)合學(xué)校總體工作思路,，讓經(jīng)典的文化浸潤師生成長足跡,，本學(xué)期將。

構(gòu)建以學(xué)生禮儀教育為主體的校本化禮儀培訓(xùn)課程,，班主任教師結(jié)合學(xué)校禮儀,、“家庭禮儀、社會禮儀的基本的禮儀知識,，每班圍繞一個主題“禮貌用語的使用”“見面問候的學(xué)問”“就餐禮儀”“學(xué)會贊美”等等,，重在禮儀知識的了解和方法的訓(xùn)練，結(jié)合禮儀訓(xùn)練活動內(nèi)容利用班會時間展開小型競賽,，如贊美比賽,、禮儀知識競賽等，使學(xué)生能夠了解禮儀與健康成長的關(guān)系,，規(guī)范和調(diào)整自己的行為舉止,，逐步形成以禮儀常規(guī)訓(xùn)練為主的學(xué)校德育特色。(班主任先自行申報訓(xùn)練主題---學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整確定---班主任年段間觀摩----分類形成禮儀訓(xùn)練教案集),。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十一

新的學(xué)期,，新的希望，站在新學(xué)期的門檻上,，如何制定下學(xué)期德育,。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持“以人為本,、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌,、學(xué)生文明禮儀教育。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,。

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌,、學(xué)生文明禮儀教育,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性。

二,、重點工作：

1,、根據(jù)六年級學(xué)生特點，開展有特色的年級教育活動,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生安全意識,、樹立畢業(yè)意識，學(xué)會做講文明,、懂禮儀的好少年,。

2、貫徹,、配合學(xué)校德育工作計劃,，落實開展一系列少先隊教育主題活動。

三月：學(xué)雷鋒再掀高潮：

(1)學(xué)雷鋒活動,，大做好人好事,，將雷鋒精神具體化,，賦予時代意義,，通過做好人好事，少先隊活動,、板報,、詩歌朗誦等形式進(jìn)行,。

(2)文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育,，誦記《文明禮儀三字歌》,，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行。

四月：愛國主義教育,。

(1)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和和諧觀教育,，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,，通過班會,、板報等形式開展活動。

(2)對學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操,，通過演講,、詩朗誦等形式進(jìn)行。

五月：民族團(tuán)結(jié)教育：

(1)對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》,、《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析,、故事解說等,，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法,。

(2)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育,，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比,，讓學(xué)生珍惜幸福生活,，懂得勤儉節(jié)約。

六月：安全,，理想教育：

(1)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全,，形式有班會,，講解等。

(2)珍惜時間：暢想未來主題隊會活動,，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間,，努力學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好未來的思想,。

(3)考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時間,，做到勞逸結(jié)合,，輕松考試，愉快度假期,。

七月：暑假安全教育,。

暑假安全教育，主要有對人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活,，做父母的好幫手,。

1、本月是新學(xué)期的第一個月,，我計劃指導(dǎo)孩子總結(jié)寒假的學(xué)習(xí)情況,、制定新學(xué)期。

2,、“七色花開”記錄冊進(jìn)行展評,。

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中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十二

本期學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹《中小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以素質(zhì)教育為主線,，落實“德育為首”，全面提高教育質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊組織教育職能,，建立健全組織機(jī)構(gòu),，制訂活動計劃。

2,、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)作用,，有組織、有重點地抓好德育工作,，將德育工作落到實處,。

3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法令,、法規(guī)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以師德建設(shè)為核心,，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。

4,、在師生中加強(qiáng)“五愛”,、“五自”教育，開展無神論教育,，杜絕師生參與各種反動的,、邪惡的活動,。

5、強(qiáng)化環(huán)境治理,，凈化,、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度,、流動紅旗制度,、少先隊執(zhí)勤制度。

1,、組織輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》,，定期召開隊干會議，研究布置少先隊工作,。

2,、建立健全隊組織，發(fā)揮大隊委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用,。進(jìn)一步健全少先隊檔案,。

3、認(rèn)真做好宣傳工作,，繼續(xù)開播紅領(lǐng)巾廣播站,，出好班報。各中隊辦好“三欄”和“兩簿”,，做到“三風(fēng)”端正,，“五育”并舉。

4,、堅持周一舉行升旗儀式,，組織開展重大節(jié)日慶祝活動,。

5,、建立評優(yōu)表彰制度。定期評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“先進(jìn)班級”,、“文明少年”、“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,，及時表彰獎勵。

二月份：

1,、健全隊組織,。

2、紅領(lǐng)巾廣播站開播,。

三月份：

1,、少先隊執(zhí)勤。

2,、校園文化建設(shè),。

四月份：

1、開展社會公德,、安全等教育,。

2、出班報,，辦校級手抄報,。

五月份：

1、開展隊知教育活動,。

2,、布置六一慶祝活動,。

六月份：

做好評優(yōu)表彰工作,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十三

1、本月是新學(xué)期的第一個月,，我計劃指導(dǎo)孩子總結(jié)寒假的學(xué)習(xí)情況,、制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

2,、“七色花開”記錄冊進(jìn)行展評,。

3、結(jié)合本班特色,，指導(dǎo)學(xué)生布置中隊角,。

5、辦好第一期板報,。主題：新學(xué)期新起點,。

3月5日是學(xué)雷鋒日;3月8日是國際勞動婦女節(jié);3月12日是植樹節(jié)。綜合以上教育內(nèi)容,，結(jié)合本班實際,，以學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)為主線,，開展各項教育活動,。豐富學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、開展學(xué)雷鋒系列活動。

2,、“我為媽媽做件事”——開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動,。

3、“3,、12”開展護(hù)綠愛綠的環(huán)保教育行動,。

4、“3.15”消費者日開展識別真假產(chǎn)品的主題活動,。

5,、板報主題：爭當(dāng)“四好少年”。

憶苦思甜!

革命傳統(tǒng)教育是四月份少先隊活動的鮮明主題,。利用清明節(jié)全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛,，結(jié)合時代特點，進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,。讓孩子們深刻體會幸福生活的來之不易,，引導(dǎo)他們珍惜今天的幸福生活。并懂得幸福的生活要靠自己去努力爭取,。

1,、清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓。

2,、第四屆校園吉尼斯項目征集,、海選。

3,、板報主題：“憶先烈學(xué)先烈”,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十四

（一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,、維護(hù)學(xué)習(xí),、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境,，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生,、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序,，順利送走本屆畢業(yè)生,。

（二）班級管理目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求,，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍,，促進(jìn)命名班,，示范班的形成。

（三）德育隊伍目標(biāo)：

1,、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過培訓(xùn),、考核,，班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%,。良好率達(dá)40%，基本勝任率達(dá)30%,。

2,、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達(dá)100%。

3,、對待進(jìn)步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%,，明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。

4,、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)與交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識,，使政教處的活動開展條條有序,，在工作檢查,、監(jiān)督,、評比中做到公開,、公平、公正,。盡可能在班級間創(chuàng)造比,、趕,、超的良性競爭氛圍,。

5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè),。

加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，開展塑師魂,，正師風(fēng),，講師德活動,，建立全員德育的思想,，樹立為人師表的典范作用,。要求教師在授課時根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué),，適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容,，有機(jī)地加以滲透,，使學(xué)生在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中受到教育,。通過交流、研討、反思,，提高教職工的德育能力,。

二,、主要工作：

1,，加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

政教處和學(xué)生會加強(qiáng)對各班級紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查,?？荚u做到準(zhǔn)確,、透明,，本學(xué)期,，我們在對學(xué)生扣分的同時,，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識,，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止,、拾金不昧等給班級加分,。并定期在廣播中給予表揚(yáng),。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。

2,，加強(qiáng)班主任工作的管理,。

班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,。

本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進(jìn)行檢查,，使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化。及時召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任工作座談會,。完善班主任博客，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭,，社會之間的無限溝通,，我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志,，交流，培訓(xùn)等方式提高他們的能力,。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平,，進(jìn)一步落實班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上,，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%,，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪,。

3、做好校本培訓(xùn)工作,。

三、重點工作：

本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)工作的管理,，學(xué)生的儀容儀表，紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點,。從學(xué)生儀表,、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣等多方面入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，營造健康向上的育人環(huán)境。

結(jié)合素質(zhì)教育要求,，繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生工作的認(rèn)識，全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作力度,。班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類別,，確立幫教對子，通過輔導(dǎo),、談話,、家訪等多種形式，提高幫教效果,，待進(jìn)步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上。

四,、特色工作：

1,、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作，總結(jié)上個學(xué)期施行的情況,，本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法，在達(dá)到學(xué)校對班級基本要求的前提下,，各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成班級特色,。達(dá)到每一個班級都有各自的特色。并作為對班任工作的重要考核內(nèi)容之一,。

2、無人監(jiān)考班工作,，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，進(jìn)一步宣傳“四自”教育理念,，使每一名同學(xué)都能夠意識到成為無人監(jiān)考班的一名學(xué)生無尚的光榮，也是自尊,、自強(qiáng)、自治得到發(fā)展的最有力的見證,。使我校的無人監(jiān)考班隊伍得到補(bǔ)充和進(jìn)一步的壯大。

3,、對班級進(jìn)行命名，用榜樣的力量來時刻鞭策自己,，是我校的特色，學(xué)校將繼續(xù)鼓勵各班級進(jìn)行命名,。對要求命名班級遞交申請，要求凡申請命名的班級,，必須有主題班歌,、班訓(xùn)有配套的班級主題教育文化,。學(xué)校考核合格后將進(jìn)行授牌,。

4加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，在“誠信考試”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提出“誠信作業(yè),、誠信考試,、誠信做人”口號。使我校自尊,、自強(qiáng),、自治,、自創(chuàng)的“四自”教育理念更深層次的推進(jìn)和落實。

本學(xué)期,，政教處將按照以上內(nèi)容開展工作，如有不妥之處在具體實施中加以修正,。

文檔為doc格式,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十五

一、指導(dǎo)思想：

以精神為指針,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以百年校慶為契機(jī),，以學(xué)校中心工作為重點，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二,、工作目標(biāo)：

1、堅持育人為本,，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。

2、在師生中大力進(jìn)行愛黨,、愛國、興黨,、興國教育。

3,、將思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律、法紀(jì),、安全教育滲透到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)。

4,、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%,。

5、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

6、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，再創(chuàng)佳績,，為百年校慶增光彩,。

三,、工作思路：

1、以學(xué)生為本,，道德為先,，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作,。

2,、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

3,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員,、共青團(tuán)員的先鋒模范作用,，強(qiáng)化教師“以德立教”“以身立教”意識,。

4、建立德育工作網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮學(xué)校、社會,、家長,、派出所四結(jié)合作用,，四方合力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

四,、重要工作：

(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識,。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,。同時自覺地投入到德育實施中,，采取行之有效的方法,，堅持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè),，保證德育工作順利開展。

1,、提高師德水準(zhǔn),。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅持每周一的政治學(xué)習(xí)制度,，組織教師深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，特別是對教育提出的重要思想,，進(jìn)行法規(guī),、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,，開展“愛崗敬業(yè),、廉潔從教,、為人師表”等主題的教育活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢,，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理,、全程管理”，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。建立正常的師德考核制度,，針對上學(xué)期簽訂的“師德承諾書”，對教師做出的承諾進(jìn)行考核,，實行嚴(yán)重責(zé)任事故,、體罰與變相體罰,、以教謀私、違法犯罪四項行為的“一票否決制”,，公開接受社會和家長的監(jiān)督,，提高廣大教師依法執(zhí)教,、廉潔從教的自覺性,。

2,、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，組織班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗,。學(xué)校通過組織班主任例會、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,，傳播先進(jìn)的管理理念,，反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，期末召開班主任經(jīng)驗交流會,。其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨會課,，保證晨會,、班隊,、思品三塊陣地專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)晨會課,、班隊課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高,，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要認(rèn)真明確自己的職責(zé),，對晨會預(yù)先作好安排,，分解,、落實學(xué)校各月份的教育要點,，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外,，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度,。建立“文明班級”“優(yōu)秀班主任”“校園之星”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“文明標(biāo)兵”等評比制度,，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。

3、強(qiáng)化學(xué)科滲透,。抓好德育課程建設(shè),，將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中,，在教育教學(xué)全過程中滲透育人的要求。特別要利用好“慈善讀本”,，班主任、輔導(dǎo)員,、品德與社會科要擠出一兩節(jié)課,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好讀本。各科教師在授課時必須做到“五有”：(1)要有意,。要有較強(qiáng)的德育滲透意識，授課前,，必須努力挖掘教材中的德育素材,，安排好德育滲透點。(2)要有序,。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力,，將德育內(nèi)容具體化,、層次化，做到德育漸進(jìn),。(3)要有機(jī),。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來。(4)要有度,。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足,。做到使學(xué)生既受到思想教育,，又掌握學(xué)科知識,。(5)要有效,。滲透要針對實際,，講求方法，注重實效,，避免空洞說教。

4,、抓好《品德與生活》《品德與社會》的教學(xué)與研究,，讓科研為德育工作服務(wù),。發(fā)揮課堂教學(xué)的自身優(yōu)勢,，提高德育教育的水平和效率,。

5,、重視心理健康教育,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，開展好學(xué)校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,，將每天早晨正式上課前、課間休息時,、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī),，將心理健康教育真正落在實處。特別要加強(qiáng)對留守兒童,、離異家庭學(xué)生和單親家庭學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

(二)注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明誠信學(xué)生,。

1,、抓好每個月的主題教育。本學(xué)期共有五個月,，針對每月的實際情況,，確定五個月的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月,、愛心孝心奉獻(xiàn)月,、文明禮儀行動月,、安全環(huán)保教育月,、學(xué)習(xí)成果展示月,。根據(jù)每月主題確定每個月的晨會要點，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生,，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2,、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。加強(qiáng)教師值日工作,，要求值日教師提高責(zé)任感,，課間及時上崗并切實負(fù)起責(zé)任,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。

3,、以百年校慶為主題,，以“愛國,、理想,、責(zé)任”為基本內(nèi)容,，大力實施讀書指導(dǎo),、主題教育,、活動體驗,、文化熏陶、典型示范,、實踐探究六大德育工程,，在全校學(xué)生中開展感恩心,、責(zé)任心,、友愛心,、自信心和進(jìn)取心的“五心教育”，著力培養(yǎng)學(xué)生愛國,、愛民、愛家、愛校四種感情,，塑造學(xué)生自強(qiáng)不息,、吃苦耐勞、助人為樂三種精神,，形成終身受益的行為、習(xí)慣,、品質(zhì)和意志。

4,、加強(qiáng)學(xué)生世情,、國情和禮情教育、鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參加社會道德實踐和社區(qū)服務(wù),。讓隊員在實踐中鍛煉成長。積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起,，從身邊的小事做起,。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生,，要組織一些環(huán)?；顒?，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育,。

5,、開展經(jīng)典誦讀活動,。以經(jīng)典誦讀為特色，繼續(xù)與教導(dǎo)處密切配合,，扎實有效地開展古詩文誦讀活動，為開發(fā)兒童各種潛能,，傳承中華文脈，陶冶高雅情操,，使學(xué)生閱讀經(jīng)典,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，享受閱讀的樂趣,，獲得智慧的啟迪，提升人文素養(yǎng),。

6、開展誠信道德實踐活動,，在師生中開展“誠信從我做起”“誠信從小處做起”活動,，進(jìn)行專題討論,，自我評議等誠信體驗活動，建立誠實考試,，無人監(jiān)考專場,，誠信自律集體,、讓誠信回歸生活,。

(三)狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高德育實效。

1,、加強(qiáng)班集體建設(shè),，開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動,。狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)少先隊工作，形成制度化,、常規(guī)化，做到有目的,、有計劃,、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開展活動,。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí),、相互配合、相互監(jiān)督,，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

3、繼續(xù)推行文明班評比制度,，對各班的衛(wèi)生、儀容儀表,、紀(jì)律,、路隊、兩操、財產(chǎn)保護(hù)等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值,，頒發(fā)流動紅旗，一個月進(jìn)行小結(jié)，期末總評,。確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。

4,、發(fā)揮德育陣地作用,。春蕾電視臺除正常播放內(nèi)容外，要及時播放好人好事,，國內(nèi)外大事等內(nèi)容,。各班黑板報認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù),，學(xué)校定期組織評比,。德育陣地內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓陣地成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑,。

5,、積極做好對外宣傳工作，引導(dǎo)教師向《福州日報》和羅源教育信息網(wǎng)投稿,，提升學(xué)校知名度。

(四)四位一體,，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會和派出所的聯(lián)系，聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長,，對學(xué)生進(jìn)行法律常識教育,，在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,，為學(xué)校營造良好的育人環(huán)境,。

2,、辦好家長學(xué)校,，提高家教水平,。通過家長會,、家校聯(lián)系,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。

3,、特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長,。

附：月份工作安排：

1.開學(xué)準(zhǔn)備工作。

3.結(jié)合拗九節(jié),，開展傳統(tǒng)美德教育月活動,，少先隊制定切實可行的活動方案，到社區(qū),、敬老院等地開展敬老活動。

4.扶困助學(xué)行動,，開展對“留守學(xué)生”群體的關(guān)愛行動,，重新落實各班留守兒童情況，并制定幫扶措施,。

6.營造百年校慶氛圍,，開展我為學(xué)校添光彩為主題活動,。

出處 m.sevw.cn

7.開展文明班評比,，特別加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀,、著裝、行為舉止等檢查,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,。

1.開展愛心孝心奉獻(xiàn)月主題活動，各中隊開展一次相關(guān)主題隊會,。

2.五年五班以《慈善讀本》為內(nèi)容主題隊會觀摩,。

3.抓住三月份學(xué)雷鋒和植樹活動這個契機(jī)，認(rèn)真開展文明禮貌月主題系列活動,。

4.整頓集會,、兩操及課間紀(jì)律和安全。

5.結(jié)合“國際三八婦女節(jié)”,，開展感恩母親,、關(guān)愛女孩的活動。

6.舉辦“今日我以鳳小為榮,，明日鳳小以我為榮”主題書畫大賽,。

7.班級黑板報和班級布置評比。

8.開展經(jīng)典誦讀活動,。

1.開展文明禮儀行動月活動,。各班利用班會進(jìn)行文明禮儀大訓(xùn)練。

2.各班結(jié)合“清明節(jié)”開一次“緬懷革命先烈,，激發(fā)愛國熱情”主題班會,，少先隊大隊組織五年段到烈士陵園開展祭掃活動。

3.五,、三年段主題中隊會觀摩,。

4.開展春游活動。

5.各班在“五一”放假前進(jìn)行一次安全紀(jì)律教育主題班會,。

6.聘請關(guān)工委老同志做文明禮儀專題講座,。

1.開展安全、環(huán)保教育月活動,。請綜治副校長做安全教育講座,。

2.一年段主題中隊會觀摩。

3.經(jīng)典誦讀匯報演出暨六一文藝匯演,。

4.班主任經(jīng)驗交流會,。

5.評選“文明班級”“先進(jìn)班集體”和“校園之星”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“文明標(biāo)兵”。

1.表彰各級各類先進(jìn)和六一文藝匯演,。

2.班級布置和黑板報評比,。

3.關(guān)愛留守兒童活動，向困難學(xué)生獻(xiàn)愛心,。

4.家校聯(lián)動活動,。

5.做好期末安全檢查和安全教育工作,。

6.布置暑期工作。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十六

本學(xué)期的德育工作要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點,，以縣教育局德育工作意見和學(xué)校工作計劃為依據(jù)，堅持以人為本,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊伍和基地建設(shè)，加強(qiáng)德育課題研究,，切實提高德育工作的針對性和實效性,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作,，努力探索德育工作的新途徑,、新方法。

二,、總體思路,。

1、細(xì)——管理細(xì)化,，即制定各項評比檢查有據(jù)可依,，有過程，有激勵,，有總結(jié),，有提高。

2,、嚴(yán)——嚴(yán)格管理,，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé),，依章辦事,。

3、新——獨特新穎,，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息,，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

4,、活——思路開通,，即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口,，會合各方的教育力量形成有實效的工作局面,。

三、工作重點,。

(一)加大力度,，堅持不懈,，著力抓好德育師資隊伍建設(shè),。

1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。學(xué)校選任有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任，各班配副班主任老師,，明確班主任和副班主任的職責(zé)和任務(wù),。制訂好班主任教師的培訓(xùn)計劃。各班要繼續(xù)管理使用好博客網(wǎng)頁,，按時上傳班會等常規(guī)材料,，每學(xué)期上傳一篇德育經(jīng)驗交流材料。鼓勵學(xué)生建立個人主頁,，全體師生在網(wǎng)站上實行對話交流活動,，在互動、互促,、共提高上下功夫,，不斷增強(qiáng)班主任隊伍的整體素質(zhì)。

2,、進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度,，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和獎勵,，調(diào)動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性,，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性,、針對性和實效性,。學(xué)期末要舉行學(xué)校德育工作先進(jìn)交流會。逐步提高班主任待遇,，并及時考核評比德育工作先進(jìn)典型,，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向,。

3,、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo),，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，及時通過網(wǎng)絡(luò)上傳各地先進(jìn)德育材料，每月召開一次班主任例會,，交流工作經(jīng)驗和方法,，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1,、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容,，做到學(xué)期有計劃,，周周有主題，接受愛國主義教育,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來,。從今年起,，將每一個學(xué)期的第一個月定為行為規(guī)范月，定主題,、定內(nèi)容,，開展實實在在的主題教育,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動,，提高學(xué)生的生存能力和社會化能力,，期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星,。

3,、繼續(xù)推行文明禮儀監(jiān)督員制度，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，每天公布分值,，兩周進(jìn)行小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實,。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。感受校園文化環(huán)境,，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園,。

1,、進(jìn)一步組織班主任對學(xué)生科學(xué)評價方式(如成長檔案夾評價)的研究。

2,、繼續(xù)完善德育的網(wǎng)絡(luò)化管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任信息知識的培訓(xùn)，建立以各自班級特點為主題的博客網(wǎng)頁,，使網(wǎng)絡(luò)成為德育管理,、師生交流、以及學(xué)校和家長學(xué)校與社會交流的平臺,。并及時上傳課題研究的最新進(jìn)展情況,。

(四)陣地活動的開展。

2、充分利用升旗儀式以重大節(jié)日,、重要紀(jì)念日為契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育,。

3、繼續(xù)開展“童心飛揚(yáng)”藝術(shù)節(jié),、春季運動會等活動,。

(五)深化雛鷹行動，鍛煉學(xué)生才干,。

繼續(xù)開展“雛鷹行動”,，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細(xì)則的內(nèi)容,，結(jié)合實際情況定章,、學(xué)章、評章,、考章,，并與少先隊活動，學(xué)校中心工作相結(jié)合,。同時要組織好雛鷹假日小隊深入開展各類實踐活動,，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

1,、每月一次班主任工作例會和小干部例會,。

2、每月一次班級常規(guī)管理檢查總結(jié)(黑板報,、班隊會,、月工作總結(jié)等)。

3,、每月一次學(xué)生談話,、班干部座談、

4,、每月一次“衛(wèi)生大檢查”

5,、每月一次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

6,、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體,。

2、班主任工作例會,。

3,、培訓(xùn)文明禮儀監(jiān)督員上崗參與學(xué)生管理。

4,、黑板報主題：新學(xué)期新打算,。

5,、班會：學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī)做合格學(xué)生。

6,、隊會：雛鷹爭章禮貌章,。

7、全體學(xué)生家長會,。

8,、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”和慶祝“三八”勞動婦女節(jié)活動,。

1,、班主任和小干部例會。

2,、部分學(xué)生家長會,。

3、黑板報主題：保護(hù)校園環(huán)境,。

4,、班會：學(xué)習(xí)守則規(guī)范做文明學(xué)生。

5,、隊會：雛鷹爭章清潔章,。

6,、學(xué)校春季運動會,。

7、評選校級行為規(guī)范標(biāo)兵,。

1,、“童心飛揚(yáng)”第五屆藝術(shù)節(jié)。

2,、黑板報主題：我們的節(jié)日,。

3、班會：愛國主義教育,。

4,、隊會：雛鷹爭章閱讀章。

5,、部分家長會,。

6、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié),、“五四”青年節(jié)。

7,、學(xué)生成長檔案夾檢評展示,。

1,、校先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評比,。

2,、班會：遵紀(jì)守法教育。

3,、隊會：雛鷹爭章安全章,。

4、學(xué)生思想評定,。

2

新的學(xué)期,，小學(xué)五年級德育工作將在一個緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個有著活動色彩,，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實施教育,。雖然對德育工作有所經(jīng)驗，五年級相對于制定小學(xué)四年級德育工作計劃和小學(xué)三年級德育工作計劃等都有所不同,。因班級內(nèi)的學(xué)生情況不同,，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級德育工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平,，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二、工作目標(biāo)：

1,、堅持育人為本,，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到班級工作的各個方面,。

2、學(xué)生操行評定合格率達(dá)100%,。

3,、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

三、工作思路：

1,、以學(xué)生為本,，道德為先，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作,。

2、每月突出一個重點,，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

3,、強(qiáng)化“以德立教”,、“以身立教”意識。

四,、重要工作：

(一)注重創(chuàng)新,，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。

2,、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，班級要結(jié)合勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起,，從身邊的小事做起,。

(二)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高德育實效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。

2,、加強(qiáng)少先隊工作,，形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的、有計劃,、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開展活動,。

3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度,，對班上的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、三操等情況進(jìn)行量化考核,，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié),，頒發(fā)流動紅旗,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實,。

4,、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報和周報定期推出,，各個板塊要安排合理,，內(nèi)容的選擇、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑,。

(三)三位一體,，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1,、加強(qiáng)班級,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十七

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持“以人為本,、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌,、學(xué)生文明禮儀教育。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,。

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌,、學(xué)生文明禮儀教育,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性,。

二,、重點工作：

1、根據(jù)六年級學(xué)生特點,，開展有特色的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生安全意識,、樹立畢業(yè)意識,，學(xué)會做講文明、懂禮儀的好少年,。

2,、貫徹,、配合學(xué)校德育工作計劃，落實開展一系列少先隊教育主題活動,。

三月：學(xué)雷鋒再掀高潮：

(1)學(xué)雷鋒活動,，大做好人好事，將雷鋒精神具體化,，賦予時代意義,，通過做好人好事，少先隊活動,、板報,、詩歌朗誦等形式進(jìn)行。

(2)文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育,，誦記《文明禮儀三字歌》,，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行。

四月：愛國主義教育,。

(1)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和和諧觀教育,，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,，通過班會,、板報等形式開展活動。

(2)對學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操,，通過演講,、詩朗誦等形式進(jìn)行。

五月：民族團(tuán)結(jié)教育：

(1)對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》,、《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析,、故事解說等,，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法,。

(2)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育,，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜幸福生活,，懂得勤儉節(jié)約,。

六月：安全，理想教育：

(1)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，主要內(nèi)容有：在校內(nèi),、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有班會,，講解等,。

(2)珍惜時間：暢想未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間,，努力學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好未來的思想。

(3)考前如何復(fù)習(xí),，合理利用時間,，做到勞逸結(jié)合，輕松考試,，愉快度假期,。

七月：暑假安全教育。

暑假安全教育,，主要有對人生安全教育,，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十八

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用,。為深入貫徹黨的xx精神,，加強(qiáng)我校德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，使德育工作滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展，個性突出,，高素質(zhì)的人才,。特制定此計劃,。

以xx重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點,，加大德育創(chuàng)新力度,，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育,，紀(jì)律教育，法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義,，集體主義和社會主義的思想,。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體,，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍,，突出特色,，務(wù)求實效,，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國德育工作會議精神,，認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化,，制度化,，規(guī)范化,，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點,，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。要求全員在工作確定德育目標(biāo),，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，建立學(xué)校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié),，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證,，以生活化,、社會化為基本形式,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1、校級管理,。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長——教導(dǎo)處——年級組——班級,，黨支部——工會——少先大隊——少先中隊,，家長委員會——家長,，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結(jié)合的方法,，考核班主任工作,，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處,、少先大隊部負(fù)責(zé),，由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中,。

2、年級管理,。

年級組要依據(jù)學(xué)校總體計劃內(nèi),，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，制定年級德育工作計劃,，開展體現(xiàn)年級特色的教育活動，學(xué)年組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,，每月底要召集一次碰頭會，小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況,，具體安排下月工作要點。

3,、班級管理,。

班主任要制定班級工作計劃,，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀,、晨訓(xùn),、班會和隊會的作用,。

加強(qiáng)班級日常管理，落實班級值勤制度,，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識,，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行,，形成良好班風(fēng)。

學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，乘勢而上,，以完善日常評比機(jī)制,，規(guī)范學(xué)生個體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點,，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平,，上品位，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律,，文明規(guī)范上見實效，從開學(xué)第二周起,，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo),，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點,，營造校園文化建設(shè)的氛圍。

1,、完善校園文化設(shè)施建設(shè),，凈化,，綠化，美化校園環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),，優(yōu)化班級文化氛圍。

2,、構(gòu)筑師生,、學(xué)生間和諧和的人際空間,，倡導(dǎo)人與人之間真誠,、友善、團(tuán)結(jié),、合作、尊重,、愛護(hù),。

開展道德風(fēng)景線,，風(fēng)景點建設(shè)(校門區(qū)風(fēng)景線，間操風(fēng)景線,，放學(xué)路隊風(fēng)景線，綠色通道,，花海世界風(fēng)景點，值周師生風(fēng)景點,，課間活動風(fēng)景點)。

3,、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級,、年級,、班級***護(hù)導(dǎo)值勤,，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo),，實現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)，即升旗儀式,，校內(nèi)外文明禮貌,，一日行為規(guī)范,，課內(nèi)外行為，間操及課外活動,，眼保健操,，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理,，履行職責(zé)，評比表彰禮儀班,，文明班,，期末評先出文明小標(biāo)兵,。

規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍,，點評升旗面貌,，評選最佳升旗手,，升旗式。

鞏固科研成果,，進(jìn)一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度,，力爭出新成果,，上新水平,，依據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律落實德育總體目標(biāo)，以遞進(jìn)性,，分層性原則,，改革教學(xué)與活動方法,，落實不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意識,，活潑開朗的性格,，增強(qiáng)學(xué)生達(dá)應(yīng)社會的能力。

1、搞好德育科研工作,，成立科研小組,，每位班主任要認(rèn)定科研課題,，制定計劃，開展實驗,，積累經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成果,，總結(jié)提高，爭取學(xué)期末出有力度的科研成果,。

抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實驗的德育研究,，適應(yīng)信息社會發(fā)展，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動實效的研究，讓學(xué)生感受“數(shù)字化社會”的發(fā)展趨勢,。

2,、重視心理健康教育的研究,，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的(銀行安全保衛(wèi)工作計劃)心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，建立班級學(xué)生心理分析檔案,，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強(qiáng)社會以適應(yīng)能力和抗挫折能力,。

3、加強(qiáng)課外活動小組的管理,，開展主題活動課的研究,，指導(dǎo)學(xué)生社會調(diào)查,，展示個性特長,，提高學(xué)生的全面技能，做好活動小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn),，提高工作,，課外活動小組做到“四有”(有活動計劃,，有備課，有總結(jié),，有成果)積極參加各級組織各項競賽活動，本學(xué)期進(jìn)行活動成果展示活動,。

加強(qiáng)學(xué)校,、社會,、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨具特色的開放型德育新體制,。完善家長委員會制度,，重新認(rèn)定家長委員會名單,，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表,，建立校長熱線,，共商育人大計，溝通教師與家長的關(guān)系,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力,。

完善社會實踐基地建設(shè),，開展雙體日小隊社會實踐活動,，服務(wù)社會奉獻(xiàn)愛心。

重視勞動教育,，增強(qiáng)勞動觀念,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動,，開展“一日家長”實踐勞動，(低年級不讓父母為我操心,，以自我服務(wù)勞動,，中年級孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動,，高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長)期末各班評選出勞動小能手。

建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵,，堅持班主任輔導(dǎo)員例會制,，加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，建立競爭激勵機(jī)制，鼓勵年青教師參加各級各類教育教學(xué)競賽活動,。

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想通過學(xué)習(xí)研討在德育管理與實施中,，處理三個關(guān)系：

1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理,，自行設(shè)計，自我教育,。

2,、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計,，精心教育,。

3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng),，指導(dǎo)到位,，活而不亂,，管而不死。

改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展,，通過重心下放在德育管理實施中，增強(qiáng)四個意識：

1,、集體意識：愛學(xué)校,，愛班級,，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長增光,。

2,、課程意識：重視并認(rèn)真上好每一門,，每一節(jié)課，達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu),。

3、法制意識：增強(qiáng)法制觀念,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以法規(guī)范行為。

4,、責(zé)任意識：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心,，待人要有責(zé)任心,，對自己負(fù)責(zé)對老師負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé),，對集體負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé),。