有計劃地安排工作,，可以減少不必要的壓力，增加工作的順利進行,。首先,，我們應該明確我們的目標是什么，要具體而明確,。下面是一份優(yōu)秀計劃范文,，供大家參考借鑒。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇一
班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名,，女生名。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學習慣例,，孩子的口語表達能力,，交往能力等都有了明顯的進步,，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習,、游戲,，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進行活動,。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,?？吹竭M步的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高,，有的幼兒學習習慣有待改善,，有的幼兒進餐習慣需要加強,，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等,。
二、工作目標和措施,。
1,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力,。
2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。
3,、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械。
4,、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。
5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。
6,、定期在'家園欄'上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、
(二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.
三,、家長工作,。
開展家園聯(lián)系，實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送,、家訪、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況,，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用。
四,、提高幼兒節(jié)約用水的意識,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
我們?nèi)焕蠋熞獔F結一致，共同努力,，互相關心每一個幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
范文（精選5篇）光陰迅速,，一眨眼就過去了,，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,，先做一份工作計劃,，開個好頭吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢,？......
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇二
2017幼兒園中班保育員工作計劃二新的學期新的知識,，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班中班工作，我詳細做出了幼兒園中班工作計劃：
班里有25名幼兒,，其中本學期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名，女生名,。通過以往的學習和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例,，孩子的口語表達能力,，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處,，共同學習、游戲,，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動,。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,。看到進步的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高,，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強,，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等,。
1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力,。
2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。
3,、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械,。
4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
6,、定期在''家園欄''上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、
(二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.
開展家園聯(lián)系,，實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送,、家訪、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況,，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用。
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我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
我們?nèi)焕蠋熞獔F結一致,，共同努力，互相關心每一個幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子,。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇三
1、我們要認真做好自己的業(yè)務工作,，組織學習并落實《xx幼保育工作管理要求細則》,，特別是“保育員的操作規(guī)范”，逐條理解,，逐條對應的實踐,，加強崗位練兵。
2,、對本班房屋,，設備，環(huán)境和消毒全面負責,，為幼兒創(chuàng)設衛(wèi)生,，安全，舒適的生活,，學習環(huán)境，在保健老師的指導下,，嚴格執(zhí)行安全為,，消毒制度，妥善保管好本班的設備，物品,，衣物,。
3、強化崗位責任心,，采用園部和組員互評相結合,，保證幼兒園每時每刻的環(huán)境衛(wèi)生。
（一）9月份：
1,、迎接新學期開學的各項準備工作,，保證新學期正常有序的開學。
2,、加強室內(nèi)物品,，環(huán)境衛(wèi)生消毒。
3,、加強業(yè)務學習,。
（二）10月份：
1、繼續(xù)加強各項消毒工作,，預防秋季傳染病,。
2、加強一日常規(guī)操作,。
3,、崗位練兵。
（三）11月份：
1,、做好保育工作,，根據(jù)天氣變化，及時更換被褥,，經(jīng)常曬被子,。
2、加強消毒,，預防傳染病,。
（四）12月份：
1、做好室內(nèi)保暖工作,，防止幼兒因過冷生病,。
2、業(yè)務學習,，崗位練兵,。
（五）1月份：
1、整理各班物品,，玩具,。
2,、清洗幼兒的床單。
3,、學期總結,，整理。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇四
2．開展“我和朋友在一起”,、“快快慢慢”主題教育活動：
（1）墻面設置“好朋友在一起”,，把幼兒的照片錯落布置在墻上，請幼兒說說自己的好朋友是誰,，并在朋友間鏈接長條,。
（2）在活動室里放置汽車,、摩托車、飛機、輪船等交通玩具,，供幼兒觀察,、了解這些交通工具的特點,。
3．做好主題墻版面設計與墻飾的布置,。
4．豐富自然角，請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,，并指導幼兒進行記錄,。
5.做好第三屆閱讀節(jié)活動，開展中班幼兒“圖書漂流”活動,。
1.做好期初幼兒身高體重的測量工作,。
2．加強晨檢，預防各種傳染病,。
3.開展“愛牙日”活動,。
4．做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
5.開展安全教育活動：“園內(nèi)設施要小心”,、“我的玩具朋友”,、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。
6.開展健康教育活動：“白白的牙齒”,、“進餐順序”,。
1．及時添加插班新生的家校通信息，確保及時溝通,，制作新生接送卡,。
2．設計、更新《家長園地欄》版面和內(nèi)容,。
3．制定好“千名教師訪萬家”計劃,，做好家訪工作。
4．班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,。
5．利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享,。
6．召開小班家長會,，開展好“家長學校”授課活動,。
1.引導幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學習常規(guī)。
2．重新編排幼兒座位及隊列,，學習新的拍手操,。
3．指導幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，安靜快速入睡,，正確擺放衣服與鞋子,。
1．利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“電話”、“小轎車”,。
2．展示幼兒折紙作品,，在月末回顧本月所學折紙活動內(nèi)容，進行集體評選,。
1．做好幼兒開學報名繳費工作,，建立正常的教育教學秩序。
2．各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動,，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。組織幼兒學會新操。
3．更新《家長園地》版面與美術作品欄,，調(diào)整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。
4．做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,。
5.進行班級環(huán)境創(chuàng)設,，做好主題墻飾布置。
主題活動：《我長大了》,。
主題目標：
1,、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”,。
2,、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。
轉載自 m.sevw.cn
3,、培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力,。
4、關注周圍環(huán)境,，建立良好的人際關系,，學會與人分享,。
1．放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心,。
2．幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口,、玩具和照片，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力,。
3．鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中,，引導他們體驗與人相處的快樂,，學習調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思考問題,，逐步平衡與同圍環(huán)境的關系,。
4.及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，肯定和贊美孩子,，鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進,，樹立孩子的自信心。
本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名,，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的,，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子,。他們通過一年的幼兒園生活,，，學習活動已基本適應,，在生活自理能力,、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的.工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展,。
1,、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。
2,、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境,，融入集體中,。
3,、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號,、床位號,，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4,、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置,、愛護游戲玩具。
5,、根據(jù)園里工作安排,，召開新學期班級家長會。
1,、迎接國慶,，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育,。
2,、全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作,。
3,、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,，讓幼兒從自己做起,，從身邊的小事做起，關心愛護老人.,。
4,、開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參加戶外游戲,，共同去體驗游戲的樂趣,。
5,、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動,，增強體質(zhì),。
6、充實區(qū)域活動材料,，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。
1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”,。
2,、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設，豐富區(qū)域環(huán)境,。
3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉,，自己整理衣物,。愛清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動。
4,、增強自我保護的觀念,，學習避免危險和意外事件的有效方法。
1,、初步了解預防接種對健康的作用,，具有一定的預防疾病的知識和能力。
2,、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。
3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,，積極組織幼兒參與節(jié)目,。
（一）語言。
1,、主動,、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。認真地傾聽他人說話,，不插嘴,、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣,。
2,、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演,，在觀察理解的基礎上,，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進行談話,，能學會運用新詞。
3,、能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美,，會用語言、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事,，進行表演,。
4,、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。
（二）科學：
1、動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。
2,、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關系,。
3,、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察,、比較和思考能力,，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類,。
4,、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人,、同伴交流探索的過程與結果,。
社會：
1、能愉快地參加各項活動,，體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣。
2,、了解自己的興趣和愛好,，初步學會和同伴交往、合作,；學習處理交往中的沖突,，并學習謙讓和分享。
3,、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī),。
4,、學習大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自己需要做的事,。
5,、初步形成誠實、助人等良好品行,。
6,、愛父母長輩、愛集體,、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。
（三）藝術：（音樂）。
1,、感知聲音的高低,、強弱、音色及音樂的漸快,、漸慢,。
2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值,。
3,、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調(diào)、優(yōu)美,。
（四）美術：
1,、喜歡美術活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。
2,、認識多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色。
3,、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折、剪,、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。
4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美，并著講述自己對作品的感受,。能積極關注周圍生活中具有美感的事物,。
5、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動,，感受創(chuàng)造美的快樂,。
保育工作：每天做好清潔,、通風工作，預防傳染病的發(fā)生,，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔,、舒適、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪,。
1．做好幼兒開學報名繳費工作,，建立正常的教育教學秩序。
2．各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動,，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。組織幼兒學會新操。
3．更新《家長園地》版面與美術作品欄,，調(diào)整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。
4.進行班級環(huán)境創(chuàng)設，做好主題墻飾布置,。
主題活動一：《我升中班了》,。
語言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好,。
藝術《升中班真高興》：學習畫人物頭像,，通過眼睛、嘴巴的不同形態(tài)以及暖色的使用,，創(chuàng)造性地畫出快樂的表情,。
健康《我不哭啦》：懂得自己長大啦，在遇到各種困難時,，不著急,，想辦法解決。
社會《說說我們的班級》：知道自己是中班小朋友,，產(chǎn)生熱愛班集體,、愛同伴的情感,。
科學《我長高了》：感知物體的高矮，初步理解物體高與矮的相對關系,。
主題活動二：《我們愛……》,。
健康《樣樣蔬菜我愛吃》：愿意堅持天天吃蔬菜，知道人體成長需要有不同營養(yǎng),，不能挑食,、偏食。
語言《香蕉船》：體驗同伴間相互關心,、互相幫助,，與他人共享快樂的情感。
藝術《會變得水果》：通過聯(lián)想,，把各種水果變成其他東西,，并將想到的東西表現(xiàn)在畫面上。
科學《數(shù)字寶寶“1,、2,、3”》：養(yǎng)成積極思維的習慣，提高發(fā)散思維水平,。認識數(shù)字“1,、2、3”,。
社會《我愛我的老師》：知道每年的9月10號是教師節(jié),，了解教師的辛勤勞動，表達對老師的尊重和熱愛,。
1．幫助孩子調(diào)整好作息時間,，使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到,。
2．聽孩子談談與好朋友的事,，讓孩子說說情緒感受；和孩子一起收集圖書,、玩具，帶到幼兒園與朋友分享,。
3在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習慣。
1.注意營造友好,、溫馨的氛圍,，使幼兒體驗朋友間的友情，產(chǎn)生集體歸屬感,。
2.布置“好朋友”園地,，展示幼兒繪畫作品,。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇五
為了能更好地為幼兒服務，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求,，擬定本學年培訓計劃如下：
1、加強保育知識的培訓定期組織保育員學習新的教育思想,；細化教育目標,、教育內(nèi)容，樹立"以人為本"的教育理念,。通過學習,，使保育員認識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育,，也包含心理健康教育,。通過不斷的學習和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平,。
2,、明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則,，搞好幼兒園的保育工作,，必須樹立科學的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好,、有序,、規(guī)范的養(yǎng)護和保育，而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境,，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活,、學會學習、學會關心,。
3,、明確幼兒園保育員工作的職責1、重視幼兒安全工作,，嚴格執(zhí)行安全制度,，防止各類事故的發(fā)生。
4,、負責本班房舍,、設備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作,。
5,、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。
6,、在保健人員及教師指導下,，做好幼兒的.衛(wèi)生保健工作,。
7、在教師指導下,，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動,。
8、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具,。
通過對保育員培訓,，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理,、業(yè)務,、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標,、原則、方法與要求,，獨立的開展幼兒的各項保教工作,。
1、熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,，新的設備,、設施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程,，能配合教師開展保教工作,。
2、明確工作崗位及職責,，做到分工明確,，檢查有序。
3,、開展觀摩活動,，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準,，并與考核獎掛鉤,，做到獎罰分明。
4,、每月對保育員進行一次理論或實踐培訓,，并進行考核。
1,、安全知識培訓。
3,、幼兒園早操學習,。
1,、春季幼兒如何護理？如何開展晨檢,、午檢,。
2、春季常見傳染病的識別和預防,。
2,、肥胖兒、體弱兒的管理,。
1,、異物進入耳鼻喉的處理。
2,、食物中毒與處理方法,。
六月份：開展崗位大練兵（整理床鋪）。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇六
新的一學期開始,，在過去的一年里,，幼兒的各項能力有所提高，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有良好的衛(wèi)生生活習慣,，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣,，我們老師會來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計劃：
一、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。
1,、清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,，學會自己卷衣袖,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。
2,、良好的進餐習慣,。
要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨立性,。
3,、有良好睡眠習慣。
能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺，鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣。
二,、配合老師開展班內(nèi)的各項活動,。
1、在平時的工作中,，我會和班中的其他兩位教師團結協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動,。
2、做好課前準備,，配合老師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動,。
三,、做好與家長的溝通工作。
及時向家長匯報幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展好班上的各項工作。
四,、做好幼兒的安全護理工作。
天氣漸漸轉暖,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，在春季多做運動多喝水。在戶外活動前,，檢查好活動場地,，準備好活動器械。在戶外活動的過程中,，細心的護理好幼兒,，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
五,、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作。
作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變暖,，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習,，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習,，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結構,，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作，把這學期的工作完成好。
【篇二】,。
不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步,。這學期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。
一、不斷學習,，總結經(jīng)驗,，做好自己的保教工作。
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師,。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,。
二、關心孩子,，熱心工作,。
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任,。
三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步,。
四、努力方向,。
在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,不辜負家長的期望,。
五、密切聯(lián)系,增進家園互動,。
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系,。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。
【篇三】,。
一、班況分析,。
班里有25名幼兒,，其中本學期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名,，女生名,。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學習慣例,，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步,，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處,，共同學習,、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高,，有的幼兒學習習慣有待改善,，有的幼兒進餐習慣需要加強,，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。
二,、工作目標和措施,。
1、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力,。
2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。
3,、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械,。
4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
6,、定期在''家園欄''上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、
(二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.
三,、家長工作,。
開展家園聯(lián)系，實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送,、家訪、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流,，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用,。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
我們?nèi)焕蠋熞獔F結一致,，共同努力，互相關心每一個幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子,。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇七
上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下,，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績,。本學期,，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作,。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計劃：
一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐,、教學,、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1.幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。開展小,、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇八
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。下面是本站小編收集整理關于幼兒園保育老師的,。
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新的學期新的知識,，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：
一,、班況分析：
班里有25名幼兒,，其中本學期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名,，女生名,。通過以往的學習和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學習慣例，孩子的口語表達能力,，交往能力等都有了明顯的進步,，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處,，共同學習,、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,。看到進步的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高,，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強,，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等,。
二、工作目標和措施：
1,、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力,。
2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。
3,、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械,。
4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。
6、定期在''家園欄''上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,、
(二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.
三、家長工作,。
開展家園聯(lián)系,，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下,，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送,、家訪、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況,，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。
一,、指導思想,。
以新《綱要》為工作指南，對照《武漢市托幼機構衛(wèi)生保健》的要求,，圍繞幼兒園中心工作,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理,，提高保教質(zhì)量。
二,、工作目標,。
1、把安全衛(wèi)生工作放在首位,，強化安全防范意識,，確保幼兒安全。
2,、抓好食品衛(wèi)生工作,，加強食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關,、進貨驗收關,。
3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，加強安全健康教育,，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。
4,、嚴格按照《武漢市幼托機構衛(wèi)生保健工作標準》的要求,，在婦幼保健所領導的指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項臺帳,。
三、主要工作,。
(一)安全工作細致化,。
1、加強對師生的安全教育,，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,，保健老師利用晨檢和講座有關安全知識。
2,、抓好安全工作的日常管理,，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，使用好《接幼證》,，保證幼兒安全,、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失,。
3,、如實做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故,，及時做出反應,，妥善處理，并向家長做好解釋工作,，減少影響,。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生,。一般外傷事故(如鼻出血,、擦破皮、腫塊)控制在2%以內(nèi),。
4,、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，雙周一次,。發(fā)現(xiàn)隱患,，及時處理。
(二)保教措施經(jīng)?；?。
1、保健教師要加強業(yè)務學習,，專研業(yè)務,，提高服務于人的水平，要主動向婦保所醫(yī)生求教,，接受醫(yī)生指導,，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能,，熟練地為幼兒服務,。
2、做好幼兒常見病,、多發(fā)病,、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關,、防治關,、隔離關。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒,，控制疾病發(fā)生率,。
3、加強體弱兒的日常管理,，對他們的衣,、食、睡,、行等給予特別照顧和護理,。
1、抓好幼兒用餐管理,。食堂按各班實際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜，保育員及時送到班級,，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,，為幼兒創(chuàng)設愉快寬松的進餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好,。
2,、食品采購定點定期結算，由專人負責,。按實際人數(shù)合理采購,，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全,，嚴禁不合格食品入園,。
3,、根據(jù)營養(yǎng)分析結果、膳食評估意見反饋,、幼兒營養(yǎng)需求等項指標,，保健教師反應到園務處，制定食譜,，保證供給,。各班教師加強教育，教育幼兒不剩飯菜,，樣樣都吃身體好,。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時喝到開水,。
1.根據(jù)上級以及我園的計劃精神,，認真制定好衛(wèi)生保育計劃。
2.召開保育員會議,。
3.搞好操場的衛(wèi)生工作,。
4.做好幼兒園設施的檢查以及開學所需物品的采購工作。學習用品,、生活用品分發(fā)到各班級,。
5.組織各班為幼兒測身高、體重,，做好評價,、分析、匯總,，公布體弱兒,、肥胖兒的名單，抄送各班,，加強管理,。
6.保育員進行分工，落實責任并組織保育員學習有關物品的消毒方法,，并添置日常保健用品,，如橡皮膏、藥棉,、創(chuàng)可貼,、雙氧水等醫(yī)藥用品。
7.各班加強對幼兒進行安全,、生活,、衛(wèi)生教育，建立良好習慣,。特別是小班幼兒,，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),。
8.加強晨間檢查，全日觀察記錄,，控制春季流行病,。
9.每周制定帶量食譜并公布，教育幼兒不挑食,、不剩飯等,。
10.各保育員要嚴格遵守消毒原則,，定時消毒并有記錄,。
11.幼兒膳食營養(yǎng)分析。
12.安全工作及午睡,、午餐,、晨間衛(wèi)生檢查。
13.月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭,，請其家長清洗并暴曬。
14.充分利用家校路路通,，給家長宣傳有關保健知識,。
1.堅持消毒，控制流行病常見病的發(fā)生,，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況,，并及時配合班主任做好觀察與記錄。
2.天氣轉暖,，各班要教育幼兒注意個人衛(wèi)生,。
3.與老師們商討食譜，改善幼兒伙食,。
4.每周制定帶量菜譜,，食譜營養(yǎng)分析，加強午餐管理,。
5.組織體弱兒,、肥胖兒測量體重一次。
6.安全工作,、午睡,、午餐、衛(wèi)生檢查,。
7.召開保育員例會,。
8.月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,，請其家長清洗并暴曬,。
9.各保育員要嚴格遵守消毒原則,，定時消毒并有記錄。
1.繼續(xù)認真仔細地做好晨檢工作,。
2.經(jīng)常及時地檢查洗手毛巾,、杯子、午睡室,、教室等的消毒記錄情況,。
3.每周制定帶量食譜，進行營養(yǎng)分析,。
4.根據(jù)營養(yǎng)分析及時調(diào)整菜單,。
5.配合好婦保所對幼兒的“六一”體檢工作。
6.月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭,，請家長清洗并暴曬。
7.安全工作,，午睡,、午餐、衛(wèi)生檢查,。
8.檢查保育員工作流程,，確保保育工作質(zhì)量。
9.保育員例會,。
10.組織體弱兒,、肥胖兒測量體重一次。
1.天氣轉熱,，晨檢工作認真細致,，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時處理。
2.幼兒被褥更換席子,。
3.各班繼續(xù)加強幼兒午餐,、午睡習慣的培養(yǎng)。
4.每周制定帶量食譜,，進行營養(yǎng)分析,。
5.安全工作，午睡,、午餐,、衛(wèi)生檢查。
6.期末各班組織全體幼兒測量身高,、體重,，中大班要測視力，保健教師做好評價及匯總,。
7.各班根據(jù)幼兒來園實際天數(shù)結算伙食費,。
8.保育員例會,。
9.保育員席子擦洗整理歸好。
10.清點各類財產(chǎn)的使用和保管情況,，并進行整理和歸類,。
11.本學期幼兒保健。
工作總結,。
12.整理本園的保健工作資料存檔,。
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幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇九
一：安全方面：
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下，才能進行良好的教育,，安全最為重要,。
1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi),。
2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn),、及時排除。
3,、每星期開展安全,、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力,。
4,、晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋,，是否存在危險的小物件,。
5、在一日生活中隨機教育,，抓住教育的契機,。
二:教育活動：
1、重視每一節(jié)課程活動的開展,，以游戲融入其中,，讓孩子成為活動的小主人。
2,、加強開展班內(nèi)固定區(qū)域活動,，讓孩子在區(qū)域活動中自由、自主的進行活動,。多學習身邊的正能量,，熏陶自己,、提升自己。
3,、抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育、延伸,。
4,、開展班內(nèi)活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則;如：不打架、不罵人,、幫助他人等,。
5、走進小中大班,，嘗試進行混齡的教學方法,，在活動中鍛煉孩子的情感、互幫互助,。
@：親子制作,、班內(nèi)活動小比賽(廢舊材料創(chuàng)意比賽、手工制作,、*牌搭建,、中國地圖拼擺、雪花片拼插,、夾豆子等),。
三：保育方面：
1、開展班內(nèi)幼兒的各項習慣培養(yǎng)(不打擾別人說話,、物歸原處,、整理材料架、疊衣服,、整理被褥等等),。
2、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣,。
3、定期的在班內(nèi)舉行小比賽(整理被褥,、疊衣服,、系鞋帶等等)來提高幼兒的積極性。
4,、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。
四：家園交流。
1、利用校訊通的傳播力量,，及時的與家長交流,、溝通孩子的情況，分享好的,。
2,、每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的一日活動中,，感受活動的樂趣,。
3、記錄好家長一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心。
4,、結合主題,、節(jié)日活動的開展，進行親子活動小比賽,，增強孩子與爸爸,、媽媽之間的感情。
@：文章分享《自己的事情自己做》《按時起床》《寶貝,，我相信你》《和孩子做朋友》《做最棒的爸爸,、媽媽》《尊重孩子》等等,。
五：班級主題活動：
本學期中,，結合我們中班孩子的特點，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定,，今年主要利用廢舊材料,，來突顯出各項開展的活動(廢布、報紙,、碟片,、蛋糕托盤、等等的廢舊材料),。
(一)兒歌配畫：
1,、在去年中班一學年的基礎上，幼兒們學會了不少的古詩,，在這些上面中,，我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創(chuàng)設出來,，增強幼兒對古詩的認識,。
2、每周一份作品，每一份用不同的材料,，來創(chuàng)設,。
(二)故事續(xù)編、配畫,。
1,、在今年中，會和幼兒學習一些簡單的,。
成語,。
并利用添畫、折紙,、線描的形式將成語的意思畫出來,。
(三)區(qū)角創(chuàng)設：
1、益智區(qū)：以孩子的探索為主,，結合主題為幼兒提供不同的材料;鼓勵幼兒進行探索,。
2、閱讀區(qū)：開展圖書漂流,、自制圖書,、讀寫繪。
3,、建構區(qū)：隨著主題活動的開展搜集不同的輔助材料,，讓幼兒與同伴進行合作搭建。
4,、娃娃家：結合主題開展中不斷的添加材料,，鼓勵幼兒結合生活中的經(jīng)驗進行表演。
(四)主題環(huán)境創(chuàng)設：以幼兒為主,，共同創(chuàng)設主題環(huán)境,。
【篇二】。
一,、班級情況分析,。
我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名,，*18名,。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高,，新學期伊始,，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,、學習,?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學本領,，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯,，愿意自己穿*服,，早上進園會主動同老師問'早','好','再見'.平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并能夠一物多玩,。一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，挑食,、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
二,、指導思想,。
根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神，從過去*式的組織者,，講授者,，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д?。根?jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導,，把握好教育的時機,，并組織生動，有趣的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍,。
三、本學期主要工作任務及實施措施。
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施,。
1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃2.創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。4.教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經(jīng)驗，知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施：
1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。2.開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,，能跟上音樂連起來。3.注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。
(三)加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)具體措施：
1.根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理,，科學的班務。
工作計劃,。
并保證在日常工作中逐步落實幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。2.運用標記故事等形式讓幼兒明確一日要求繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3.積極配合幼兒園開展各項工作,。
(四)做好家長工作,，取得家長信任具體措施：
1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。2.每個主題更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習。3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色,。具體措施：1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。2,、每日開展手工訓練,，培養(yǎng)幼兒興趣。3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒活動中選擇。4,、將幼兒的手工作品主題活動相結合,，布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點安排如下：
二三月份：1.認真做好開學大掃除,、家訪。2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設3.常規(guī)訓練4.教幼兒早操5,、植樹節(jié)愛綠護綠活動,。
四月份：1.準備參加教師課堂教學大賽。2.親子純有活動,。
五月份：1.家庭才藝大賽,。2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會,。3.早操表演,。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié),。
六月份：1.慶'六一'幼兒繪畫展。2.幼兒口語測試及口語大賽,。3.幼兒發(fā)展評估,。4.收集,，資料，歸放物品,，做好學期結束前的各項考核,、評價工作。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇十
新的學期新的知識,，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：
一,、班況分析：
班里有25名幼兒,，通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學習慣例,，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步,，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處，共同學習,、游戲,，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進行活動,。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,。看到進步的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高,，有的幼兒學習習慣有待改善,，有的幼兒進餐習慣需要加強.
二、工作目標和措施：
1,、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。
2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。
3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械,。
4,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。
5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。
6、定期在“家園欄”上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。
正滲入幼兒的思想,，行為中,，幼兒做事,，工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活,，學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,，多樣;數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中,。
三,、家長工作。
開展家園聯(lián)系,，實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下,，幼兒園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況,，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用。
幼兒園中班保育員工作計劃二新的學期新的知識,，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班中班工作，我詳細做出了幼兒園中班工作計劃：
一,、班況分析,。
班里有25名幼兒,，其中本學期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名,，女生名,。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學習慣例,，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步,，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處，共同學習,、游戲,，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,。看到進步的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高,，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強,，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等,。
二、工作目標和措施,。
1,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。
2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。
3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械,。
4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
6,、定期在''家園欄''上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、
(二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.
三,、家長工作,。
開展家園聯(lián)系，實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送,、家訪、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用,。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
我們?nèi)焕蠋熞獔F結一致,，共同努力,，互相關心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
新的一學期開始，在過去的一年里，幼兒的各項能力有所提高,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有良好的衛(wèi)生生活習慣,，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣,，我們老師會來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：
一,、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。
1,、清潔衛(wèi)生習慣,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食,、不說話,、不浪費,、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性,。
3、有良好睡眠習慣,。
能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣,。
二、配合老師開展班內(nèi)的各項活動。
1,、在平時的工作中,，我會和班中的其他兩位教師團結協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。
2,、做好課前準備,，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師較好地開展教學活動,。
三、做好與家長的溝通工作,。
及時向家長匯報幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展好班上的各項工作,。
四、做好幼兒的安全護理工作,。
天氣漸漸轉暖,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，在春季多做運動多喝水,。在戶外活動前,，檢查好活動場地，準備好活動器械,。在戶外活動的過程中,，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
五、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作。
作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變暖,，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習,，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習,，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結構,，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作，把這學期的工作完成好,。
不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步,。這學期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。
一、不斷學習,，總結經(jīng)驗,，做好自己的保教工作。
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師,。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,。
二、關心孩子,，熱心工作,。
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任,。
三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步,。
四,、努力方向。
在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,不辜負家長的期望,。
五,、密切聯(lián)系,增進家園互動。
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系,。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。
新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：
一、班況分析：
班里有25名幼兒,，通過以往的學習和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例,，孩子的口語表達能力,，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處,，共同學習,、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善,，有的幼兒進餐習慣需要加強.
二,、工作目標和措施：
1、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力,。
2、認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。
3、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械。
4,、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
(二)中班上學期的學習,,。
班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則未真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.
三,、家長工作。
開展家園聯(lián)系,，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下,，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送,、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流,，使家長了解孩子在園的生活和學習情況,，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用,。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇十一
不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步,。這學期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。
不斷學習，總結經(jīng)驗,，做好自己的保教工作,。
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,。
二,、關心孩子，熱心工作,。
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四,、努力方向,。
在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,不辜負家長的期望。
五,、密切聯(lián)系,增進家園互動,。
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系,。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的.教師。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇十二
作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的`衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸的變熱,，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。
天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運動多喝水,，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,，檢查好活動場地,，準備好活動器械。在戶外活動的過程中,，細心的護理好幼兒,，隨時提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并且系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
通過培養(yǎng),，幼兒的各項能力有了提高,，班中大部分的幼兒都是能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣,，及初步的生活自理能力,。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。
在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動,。
在本學期的工作中,，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習,，不斷進行知識的更新與積累,，不斷調(diào)整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作,，把這學期的工作完成好。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇十三
我們中班現(xiàn)有27個孩子,，男孩19個女孩15個,，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個是新生，這些孩子平均年齡在5歲左右,，他們通過一年小班生活后,，在生活自理能力,，語言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎,，我們班孩子個性差異很大,，有開朗外向和內(nèi)向之分，特別是因為我們是新接手的老師,，孩子們面對新的老師時,，性格開朗的孩子適應快，有些還有人來瘋的表現(xiàn),，內(nèi)向的孩子適應慢,，生活自理能力差，依賴性強,。表現(xiàn)吃飯慢,、做事情拖拉、膽怯,、受挫能力差,，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關系。我們班的家長,，有工作,、個體戶、知識分子,，從平時的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高,，為了滿足家長合理的愿望，我們將采取以下措施來教育引導我們的孩子,。
1,、安全方面：
a、在幼兒園我們把安全工作放在首位,，時刻注意孩子的安全,，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當?shù)奶幚?，引導教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識。平時教幼兒不玩危險的游戲,，不去危險的`地方,，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線,，不隨便摸危險物品,，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家長配合引導我們的工作,。
b,、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時，不推不跑不打架,，懂得禮讓,。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊,，一個跟著一個走,，不跑不跳，不爬高,，不玩水,，教小朋友上廁所時不可以追、跑,、推,、拉，而且有男女之分的思想,，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。
2、保育方面：
a,、教室衛(wèi)生,。
a、每天對幼兒的口杯,，毛巾,，地面桌椅，進行清洗消毒,。
b、每天用消毒燈對班級進行消毒,。
c,、教室每餐一小掃，每天一大掃,，保持教室通風,，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境,。
d,、要保持廁所干凈、通風,、無異味,。
e、每星期將幼兒的被子，枕頭進行清洗,，消毒一次,，并在日光下爆灑一次。
f,、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗,、消毒、爆灑,。
b,、幼兒個人衛(wèi)生。
a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂、流動水洗手,。
b,、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包,，將書本分類放好,，自己放好口杯，掛好毛巾,，并且教他們會使用自己的口杯,，毛巾。
c,、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,，擦嘴，洗臉的習慣,。學會飯后清理桌面的污物,，會整理桌椅。
d,、教小朋友飯后不做激烈運動,，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。
e,、教小朋友每星期剪指甲一次,。
f、教小朋友勤洗澡,，洗頭,。
g、教小朋友自己穿,、脫衣服,，鞋襪,，整理床鋪。
c,、幼兒日常護理,。
a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,，做好冬季防寒工作,。
b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。
c,、每天給幼兒飲3-5次水。
d,、注意根據(jù)天氣變化,，及時給幼兒增減衣服。
a,、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定,，愉快，衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,，知道必要的安全知識，保健常識,，學習保護自己,，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活,。
b,、語言方面：引導幼兒樂意與人交談，講話有禮貌,，注意傾聽對方講話,，能理解、運用日常用語,，能請楚的說出自己想說的事,。喜歡聽故事，看圖書,，能聽懂和會說普通話,。適當會說些英語,。
c,、社會方面：引導幼兒能主動地參與各種活動，有自信心,，樂意與人交往學習互助合作和分享,，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責任感和愛心。
d,、科學方面：引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲望，能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流,，關心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。
e、藝術方面：能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術中的美,，喜歡參加藝術活動，學會欣賞,，并能大膽的表達自己的情感和體驗,，能自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。
f,、識讀方面：學會欣賞,、跟讀、閱讀,、傾聽,、樂意當眾講話，說話自然大方,。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法,，并認識單詞140個，愛惜書本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢,。
g、數(shù)學方面：
(a)學會1—20的順數(shù)和倒數(shù),，練習序數(shù)的概念,，知會空間上、中,、下的認識食物與空間的對應,，學會大,、中、小的比較,，能結合形狀和顏色特征,，做對應計數(shù)練習。
(b)認識半圓形,，梯形,，并知會形狀與顏色的空間位置，對應限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念,，對形狀的連續(xù)性與構成和形狀特征有一定的判斷能力,，知道點線，面的構成概念,，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。
(c)通過奇妙樂園主題教學，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數(shù)對應與計數(shù)綜合練習,，有一定的方向感,，學會觀察。
(d)認識單位量詞一雙一對,，認識集合的特性,。
1、創(chuàng)設平等,，支持,、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往,，滿足幼兒合作分享,，互助以及向他人學習的需要。
2,、創(chuàng)設環(huán)境應具有充足的玩具材料,、工具等，滿足幼兒進行不同領域活動的需要,，能使幼兒自信,，自由，愉快地從事各種有益的活動,。
3,、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學內(nèi)容及時更換，及增添新的玩具,。
做到合作愉快,，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議,，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。
以尊重家長,，提高教師服務意識為原則,，加強與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：
1,、主動與家長交流溝通,，以填寫記錄本的方式，家訪的方式,、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式,，以及家長接送孩子時的交談,，了解每位孩子的興趣、愛好,、個性和行為習慣,，便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達育兒知識,，提高家長的育兒觀念,。
2、學期初開家長會,，并且利用家長開放日等教研觀摩活動,，讓家長對我們的教育工作有所認識。
3,、要發(fā)動家長收拾廢物來園,，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,，鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,，提高家長的覺悟,。
九月份工作安排：
1、迎接舊生,，新生入園,，做好情緒穩(wěn)定工作，抓好一日常規(guī)訓練,。
2,、制訂好新學期工作計劃，編排新操,。
3,、做好興趣班招生報名工作,，確定名額。
4,、家訪,，開家長會，選定家委會代表,。
5,、慶祝教師節(jié)主題教學。
6,、期初幼兒身高,，體重測量評價。
7,、開展“迎國慶,、賀中秋”主題活動。
8,、籌備好第三屆幼兒自理能力服務競賽活動,。
十月份工作安排：
1、開展重陽節(jié)敬老活動,，組織幼兒秋游,。
2、舉行家長開放日教學觀摩活動,。
3,、幼兒喂服驅蟲藥。
4,、做好床上用品換季,，消毒，清洗入庫工作,。
1,、教師公開課觀摩活動。
2,、班級環(huán)境布置創(chuàng)設,。
3、舉辦園報,，家教?？?/p>
十二月份工作安排;,。
1,、加強教師自身技能，技巧鞏固，參與自制教玩具比賽,，參與論文比賽,。
2、開展幼兒自理能力服務競賽,。
3,、做好迎接區(qū)一級幼兒園復評工作。
4,、開展親子同樂活動，迎接新年主題教學活動,。
20xx年元月份工作安排：
1,、寫好各項工作總結。
2,、迎接領導們對工作的考核,。
3、做好學期收尾工作,。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇十四
通過上學期語言課程的學習,，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會,，進一步提高幼兒想說,、敢說勇氣。同時,，注意引導其他幼兒認真傾聽,，不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會現(xiàn)實生活,，一敘述時事件為主,，反應幼兒熟悉或需要了解的生活內(nèi)容，想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本,。
1,、引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌,。
2,、引導幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話，能理解日常用語,。
3,、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事,、看圖書的習慣,。
4、培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力,。
為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,，我在本學期中通過學講話,，學兒歌，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,，并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,，正確，學習說普通話,。進一步豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力。本學期來,，我根據(jù)《幼兒教育綱要,。的教學目標，隨幼兒的年齡特點,，做了如下幾點工作：
1,、要求幼兒繼續(xù)學說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談,，都強調(diào)幼兒用普通話進行交談,，加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的'正確，發(fā)現(xiàn)語音錯誤,，立刻改正讀音,。
2、繼續(xù)豐富詞匯,，讓他們掌握運用更多的名詞動詞形容詞,，數(shù)量詞、代詞,，學會使用常用副詞如現(xiàn)在,，還，非常等）和連接詞（和,，跟,，同等）能理解詞義。要求他們在日常生活中的靈活運用,。
3,、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話,。不打斷別人的話,。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話,，較連貫地表達自己的意思,，在平時老師和幾個小朋友談話時，應該用輪流的方式談話，不搶著講,，不亂插嘴,，這樣提高幼兒語言交往能力。
4,、要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片,，后表達講述的習慣，我逐步引導幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序,。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述,，聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學習好的講述方法。
5,、我在上課時,，采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌比賽和稞三,、四個故事,，并根據(jù)幼兒的表情，發(fā)音語調(diào),，動作表演讓他們學會主人別人的講述,。
周次、基本活動：
1春風,。
2找春天（看圖說話）,。
3看圖識字、組詞,。
4看圖識字,、組詞、學兒歌,。
4學說反義詞,。
5學習量詞。
5種蘿卜（語言游戲）,。
6我會做的事（看圖說話）,。
6春天的電話（童話）。
7謎語,。
7學說我,、你、他（她）,。
8學說代詞我們,、你們、他（她）們。
9小刺猬的氣球（講述活動）,。
9一顆小水珠,。
10綠色的世界（詩歌）。
11您早（故事）,。
11詠鵝,。
12學兒歌。
12夏天的雨（聽一聽）,。
13狗熊當警察（故事）,。
13學兒歌。
14他們是誰（看圖學稱呼）,。
14捉迷藏（游戲）,。
15慶祝六一兒童節(jié)。
15小雞的新房子（故事）,。
16小白鵝（故事）,。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇十五
幼兒園教育的宗旨是“保教結合，以保為先”,，保育工作是重中之重,，為了使我們班的保作 高質(zhì)量高標準的完成，特制定了本學期的保育計劃,，每天務必做到以下各條：
1,、打開水，滿足本班孩子和老師的飲水需要,，組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時飲水的需要,，確保保溫桶內(nèi)無隔夜水，培養(yǎng)孩子排隊找自己杯子喝水的習慣,。
3,、照顧每位孩子的定時如廁和隨時提醒如廁習慣不健全的孩子，幫助自立能力不夠強的孩子如廁,，例如好號浩小朋友,；強調(diào)男女分開排隊，杜絕如廁時的安全隱患,，對推擠撞人的予以嚴厲批評,。
5、打掃室內(nèi)外,，清潔區(qū)床鋪衛(wèi)生,。隨時擦玻璃，門窗,，廁所衛(wèi)生,，掃拖本班清潔區(qū)樓梯過道的地面,，活動室就寢空間的地面等，飯前幫幼兒抬床,，起床后幫其疊被子,。
6、隨時培養(yǎng)孩子的自立自理能力,，教給孩子正確的穿系鞋,，衣服的本領，提醒其睡前脫外衣,。登記好孩子的藥,，幫其喂藥，一天中隨時一摸二看三查四問,，照顧體弱孩子,，及時發(fā)現(xiàn)問題處理問題，積極主動的完成一日活動的個個環(huán)節(jié)中的保育事項,。
7,、作好配課工作。協(xié)助早班和下午班老師管好課堂紀律,，比如收發(fā)作業(yè),，美術課上的分發(fā)筆紙等，早操`戶外活動時配合老師完成各個環(huán)節(jié),。
保育工作的事無巨細,，面面具到,，貫穿在入園到離園的沒個環(huán)節(jié)里,，只有最后一個孩子離開了，才算一天的保育工作暫告一段,，有了這個計劃,，只要每天以次逐條對照，加上本班三個人的通力合作,，相信在保育員的崗位上我依舊精彩不減,，輝煌倍增，也為進一步的掌管整個班務工作獲得不可或卻的經(jīng)驗了,。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇十六
這學期我班新插班生10名,，（群眾生活意識淡薄）,。其他都是我們從托,、小班帶起，他們性格比較活躍,，經(jīng)過一年半的幼兒園生活,，以養(yǎng)成較好的生活學習習慣,。學期初我們將以樹立榜樣的方式，以老帶新,，讓新生盡快融入班群眾,，適應幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活學習習慣,。中班幼兒年齡4~5歲,，這一時期的幼兒有意性行為開始發(fā)展規(guī)則意識萌芽，可是非觀念較模糊,；他們精力充沛,，身體開始結實，但基本動作還不是很靈活,；他們對事物的理解潛力逐漸增強,，對周圍世界的認知欲望增強；同時他們活潑好動富有想象,，我們根據(jù)中班幼兒特點并結合本班實際狀況制定了相應的學習計劃,，同時建立多個游戲區(qū)角，以促進孩子更好的發(fā)展,。具體工作計劃如下：
一,、班級狀況分析與措施。
（一）健康生活方面,。
幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園生活,，孩子們自理潛力有了較大的提高，都能較安靜地用匙獨立進餐,，飯量較入園前有所增加,，挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。但個別幼兒進餐時桌面不干凈有時還要教師喂,。這學期我們會設“進餐明星寶貝”評比活動,，以此幫忙幼兒逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣，家長在家也要進行正確的引導鼓勵幼兒獨立進餐,。
經(jīng)過一年半的幼兒園生活,，孩子基本能獨立入廁；穿拖衣服鞋襪,；部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里,，但整體穿脫速度慢，不太熟練,。這學期我們將引導幼兒正確的穿脫衣服鞋襪,，并把脫下來的衣服鞋襪放在固定的衣格里，學習整理床鋪,、區(qū)角,，并與家長聯(lián)系共同評選“能干明星寶貝”給予孩子更多的自理機會,。
動作發(fā)展方面，多數(shù)幼兒的走,、跑,、鉆、爬的潛力已比較協(xié)調(diào),，平衡,、跳躍、翻等潛力還相對弱些,，有些幼兒不敢走平衡木,，在分散活動時，我們將引導他們多參加這方面的游戲,，并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)潛力,。
外出活動整體幼兒的自我保護意識較差我們將透過談話、不斷提醒幼兒在運動時加強自我保護,，并明白熱了要擦汗,、累了要休息，跑時不和別人碰撞,，不打咬小朋友,；滑梯時要等前面的小朋友離開了再往下滑，明白遠離危險物,，我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經(jīng)驗的知識,，（比如這學期還將配合學校對幼兒進行消防知識教育）。進一步提高幼兒自我保護意識和保護潛力,。
（二）社會性和情感方面,。
經(jīng)過一年半的入園生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的提高,，能較主動地與認識的師長打招呼,。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往,，愿意與教師小朋友一齊游戲,，一齊談話，但對于個別靦腆的幼兒,，我們會多加鼓勵,，并給他們更多的演講展示機會，讓他們更活潑,、開朗起來,。
大多幼兒都是獨生子女，有些幼兒在長輩的慣養(yǎng)下養(yǎng)成任性,、自私的不良習慣,，自控潛力差,，注意力較分散，遵守群眾規(guī)則的意識較弱,，部分幼兒坐姿不正確,、上課亂跑，欺負其他小朋友,，本學期針對這些現(xiàn)象我們會選取一些好朋友間友好相處的故事對孩子進行榜樣教育,，并開展一些找好朋友，評選“禮儀明星寶貝”的活動來加強幼兒的行為規(guī)范培養(yǎng),，在家里父母也要給孩子做良好行為,、學習、生活習慣的好榜樣,。
（三）藝術方面,。
中班幼兒有意性行為開始發(fā)展,，所以這一時期是孩子們想象力創(chuàng)造力培養(yǎng)的時期，為了引導孩子自由、大膽的去創(chuàng)作,，我將開通“藝術創(chuàng)想專欄”定期在班級博客發(fā)表藝術作品給家長和寶寶課外制作參考，同時班級每周都安排繪畫與手工制作課程,，并開設了“建構區(qū),、手工區(qū)、美工區(qū)”,，創(chuàng)設更大的作品展示區(qū)域,，給予幼兒更多感知美的機會，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,，進一步提高審美潛力,。我們還將評選“創(chuàng)意明星寶貝”。來激發(fā)孩子的創(chuàng)造欲望,，讓孩子的自信心,、創(chuàng)造力得到更好的發(fā)展。
本班幼兒喜歡音樂,，尤其是小女孩,，喜歡唱唱跳跳，每一天我們都會進行音樂舞蹈教學,、來激發(fā)孩子的樂感,，以提升孩子的音樂素養(yǎng)并且還要評選”才藝明星寶貝”，充分調(diào)動孩子參與用心性,。
（四）語言認知方面,。
全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運用表達,，經(jīng)過一年半的語言教學幼兒對書面語言的敏感性增強了,，并能準確的跟教師朗讀,，這學期將培養(yǎng)孩子獨立、安靜地聽讀習慣,，并創(chuàng)設故事角,，讓孩子自我閱讀故事、講故事,，在家里家長也要給孩子創(chuàng)設閱讀及講故事的氛圍,，我們將進行故事大王演講比賽，選出“故事大王”以培養(yǎng)孩子的語言表達潛力,。
（五）保育工作,。
秋冬季比較燥，是咳嗽感冒高發(fā)期,，我們除了給孩子多喝水,，加強日常消毒工作外〈孩子水杯、餐具,、毛巾及教室的消毒〉,，同時也加強孩子自身衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，飯前便后必須用香皂洗手,，被褥也是請家長勤洗,、勤涼曬，外出活動用毛巾墊背并及時給孩子加減衣服,，爭取每個孩子都能健康的來園上學,。
二、家園互動,。
為了能全面掌握孩子的狀況,，對孩子進行正確引導。我們建立了“家園欄”包含一周教學,、今日課堂,、育兒、溫馨提示四大版塊,。并開通了家園博客及家校通與爭取用最方便快捷的方式及時與家長溝通全面掌握孩子的狀況,。確保每個孩子都能健康歡樂的在園生活。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇十七
本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),，根據(jù)各組長計劃,結合本班幼兒的實際情況,、年齡特點，堅持保教結合的原則,，為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領域之中,，為了使本班的保教工作能順利進行,，做出如下計劃：
幼兒較調(diào)皮,，行為自覺性、自制力較弱,，還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往,。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),，結合本班幼兒的實際情況確定教育目標，做好保育各項工作,，努力提高教學質(zhì)量,。
本學期，我們合理安排幼兒一日生活,，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結合,，提高保育質(zhì)量,，控制每個月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展,。
1,、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升大班的意識,。
3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉化為教育行為。
4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的`教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。
1、德育工作是本學期重點工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,，積極配合老師在3月份開展“我愛媽媽”這一主題。
2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方,，保持活動室的整潔習慣,。
3、上好每周下午的體育活動,，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動,。
4、“六一”要到了,，積極配合老師把節(jié)目排好,，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。
5,、做好幼兒的午休工作,，幼兒快讀大班了，指導幼兒疊好被子,。
6,、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服,，預防幼兒患上各種疾病,。
7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。
8,、為教師準備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學活動,。
9,、按時做好自制玩具。
（一）做好日常保健工作,。
1．認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等,，嚴格按要求執(zhí)行。
2．保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié),，以做到事事有專人負責,。
（二）不浪費每個教育楔機,。
1．培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣，不舒服及時跟教師說,。
2．在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機,，讓孩子通過自己動手服務得到心智的提高,。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇十八
根據(jù)我園二期課改的理念，我園的保育工作在以往的基礎上要有一個新的突破,。如今我們的保育概念也不是一刀切的穿衣,、脫衣、開窗,、關窗,，而是更體現(xiàn)在保教結合上。因此,，在平時的工作中要做一個有心人,，配合老師開展好各項工作，為此,，我們保育組制定了本學期工作計劃,，使今后有目的、有計劃的推進每個階段的保育工作,，防止工作的盲目性,、被動性。
二,、常規(guī)工作,。
1、繼續(xù)做好預防性消毒工作,。做到掌握消毒液配置方法,。規(guī)范使用各種消毒方法，確保消毒效果,。
2,、協(xié)助保健老師做好特殊兒童的矯治工作。
3,、協(xié)助老師開展好一日生活的保育與工作,。
三、重點工作。
1．業(yè)務素質(zhì)的提高,。
(1)加強保教人員的保育意識,，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標,。保教人員要做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
(2)強化安全防范意識,，確保幼兒安全,。
2、保育員隊伍的建設,。
（1）每兩周一次與老師進行保教工作結合的研討,，配合老師做好保育工作。
（2）定期組織保育老師進行業(yè)務學習,。時間定于每兩周一次,。總結保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的問題,。學習保育知識和技能。
（3）積極參加園內(nèi)組織的各項活動,。開展有關競賽,、比賽、討論活動,，切磋工作技能,，共同提高。
（4）每月撰寫好隨筆及行為問題兒童的案例,。
四,、具體工作安排：
1、協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作,。
2,、學習一日工作規(guī)范操作。
1,、學習夏秋季傳染病預防知識,。
2,、組織觀看保育操作錄像。
1,、業(yè)務學習（消毒安全知識,、保育大比武）。
2,、學習體弱兒童個案的撰寫及矯治工作,。
1、保教結合保育技能學習研討,。
2,、保育技能展示,。
1,、保育工作總結交流。
2,、學期結束整理清洗工作,。
以上是我們保育組的工作計劃，我們?nèi)M人員在本學期中依照自己所訂的計劃將不折不扣地來完成,。
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幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇十九
4,、大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾,，團結同伴,、樂意為集體服務。
5,、但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學習的積極性不高；
6,、有些幼兒口語表達能力差,，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演,；家長對幼兒的學習關心較少等,，這些問題需逐漸改進。
1,、自己穿脫衣物,，折疊衣服。
2,、會正確使用筷子進餐,，安靜進餐,，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴,。
3,、多和開水，出汗時能自己換衣服,，能保持衣服的整潔,。能自己折疊被。
4,、不舒服能及時告訴老師,。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣物,。
6,、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施,。
1,、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒,。
2,、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽,。
3,、利用兒歌、故事等形式,，有針對性的`教育幼兒專心吃飯,，不挑食，保持桌面干凈,。
4,、進行空氣消毒工作。
（二）健康領域,。
1,、身體健康，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。
2、知道一些安全常識,，不玩危險物品和危險游戲,。
3、生活,、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
4,、具有初步的自我保護意識和自我保護能力,；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
5,、積極,、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性,。
6、動作協(xié)調(diào),、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力,。
7,、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友,。
8、有事能主動告訴老師,。
措施,。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇二十
【活動內(nèi)容】。
我們的社區(qū),、插花,、裝飾鵝卵石、觀察菜地,。
1,、喜歡玩沙、插花等活動,。
2,、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法,。
3,、知道插花、玩鵝軟石時注意的.安全,。
【活動準備】,。
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石,、顏料,。
【活動指導】,。
(一)層次一：學習簡單的插花。
(二)層次二：裝飾鵝軟石,。
1,、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。
2,、在使用顏料的過程中,，知道要保持桌面干凈。
(三)層次三：觀察菜地,。
1,、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化,。
2,、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法,。
1,、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉,、前舉的動作,。
2、能根據(jù)音樂變換隊形,。
3,、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。
1,、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,，把手擦干。
2,、能安靜,、專心吃點心，保持桌面干凈,，吃完自己的一份點心,。
3、能正確洗杯子不玩水,。
4,、點心后會進行安靜活動。
1,、正確洗手,，多喝開水，多穿衣服,，注意保暖,，運動時適時增減衣服,。
2、加強體育鍛煉,，盡量不去人多的地方,、室內(nèi)多通風，控制活動量,，塞毛巾,。
3、經(jīng)常開窗通風,，保持居室和工作場所的空氣流通,，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。
4,、飯前便后洗手,，不要喝生水、吃生冷食物,，避免接觸患病兒童,。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所,。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇二十一
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下,，我園保育工作也取得了一定的成績。本學期,，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中,，并切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐,、教學、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
1．幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品,。
2．指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。
3．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
4．培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫-衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。
5．精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
項任務的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。
四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。
睡室紫外線消毒,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園。
六,、強化安全防范意識,，確保幼兒安全。開學前,，全體教職員工對大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。堅持早,、午、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理,，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒,。
七,、保育員隊伍的建設。
1．定期組織保育老師進行業(yè)務學習,。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00,。總結保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的問題,。學習保育知識和技能。
2．積極參加園內(nèi)組織的. “普通話”、“電腦”,、“手指快算”的培訓,。
3．保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會,。
以上是本學期的保育工作計劃,，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監(jiān)督和指導,。
附：每月工作安排
二月份：
1．協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作,。
2．搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。
3．清點好班級財產(chǎn),，領取幼兒各種物品。
4．制定學習保育工作計劃,，積極完成園內(nèi)的各項任務,。
5．學習如何做好春季傳染病的預防知識。
三月份：
1．積極配合教師對幼兒進行常規(guī),、環(huán)保教育,。
2．學習《教師一日活動操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理,。,。
3．小、中,、大班級“幼兒生活自理能力”大賽,。
4．認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。
5．積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動,。
四月份：
1．積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動,。
2．積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中,。
3．認真?zhèn)浜媒贪?，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查,。
4．積極參加“五﹒一”勞動節(jié)組織幼兒進行“除垃圾,、雜草”等環(huán)保教育活動。
5．學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》,、如何清洗傷口,。
6．接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
五月份：
1．積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大,、中班“閱讀”專場表演活動。
2．積極參加園里的對外教學觀摩活動。
3．積極配合教師完成本班主題活動,。
4．積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動,。
5．“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。
6．幼兒怪癖的糾正方法,。
六月份：
1．積極參加“幼兒一日常規(guī)教育之我見”論文評比活動,。
2．協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋,。
3．搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作,。
4．積極參加“文明班”經(jīng)驗交流活動。
5．積極配合教師完成
6．學習“如何辨別幼兒腹痛”,。
七月份：
1．認真完成學期工作總結,、個人論文、個人總結,。
2．做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。
3．積極配合教師完成幼兒大合唱即興趣班匯報演出。
4．積極參加教師技能技巧比賽,。
5．做好放假前的各項準備工作,。
白豹幼兒園
二〇一二年二月
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長,，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。本學期工作計劃如下:
積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結合，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德。服從領導的安排,，認真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細心,、耐心,、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作,。
這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1,、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心。
2,、抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。
3、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫-衣服、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事。
4,、生活衛(wèi)生常識（1）知道保護視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。
5,、安全常識（1）加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲,，不去危險地方,，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。（2）懂得交通安全,。（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。
6,、生活能力（1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉,。飯前、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。（2）幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學會用筷子,，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。（3）安靜就寢,。獨立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。 （4）保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏,。（5）保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。
認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。
幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下,、自己的努力下,，有所收獲有所成長。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇二十二
1.對兒童出勤,、鍛煉,、飲水、生活習慣進行觀察記錄,，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應的數(shù)據(jù),。
2.有針對性的通過多種渠道,，給家長提供兒童健康的建議。
3.搞好本班班務管理的經(jīng)驗,，作好財產(chǎn)的管理,、使用登記，做到開源節(jié)流,。
4.加強一日生活中幼兒生活,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
5.將體弱兒的管理納入保教計劃,，并作好體弱兒的個案記錄,。
1.堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,，堅持白托三巾的使用,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2.堅強進餐環(huán)節(jié)工作,，堅持巡視兒童進餐情況,，指導幫助體弱兒童，不催食,，保證兒童吃飽,、吃好。
3.加強兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習慣,，保證兒童午睡質(zhì)量,。
4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背,。
5.做到屎尿褲子、床單及時更換,，半月清洗床單一次,。
6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方。
7.積極配合醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作,。
1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，并給予示范和幫助。
2.協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,，做好個別兒童的指導工作,。
1.加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力,。
2.加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人，防止錯接,。
3.隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。
4.組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護,。
5.防止開水,、食物等燙傷兒童。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇二十三
保育員不僅僅是照顧好的一日生活及做好衛(wèi)生就行了?，F(xiàn)在的教育形勢要求老師和保育員既要明確分工,，各司其職，又互通信息,，密切配合,，保持一致。
要如何配合班上的教育和戶外活動呢?首先要與班上的老師溝通，仔細了解活動的目標及內(nèi)容,，詢問上課老師需要哪方面的協(xié)助,，其次，協(xié)助老師做好各種活動前的準備,。如：上課前,，教玩具的準備及擺放，協(xié)助老師發(fā)各種學具,，協(xié)助老師配課,。在戶外活動時，準備好活動器具,，檢查好場地排除不安全因素,，檢查幼兒著裝，提醒幼兒或幫助幼兒擦汗,。最后,，對戶外體育區(qū)域活動進行效果分析，是我們進一步完善活動過程,、提高活動質(zhì)量不可缺少的一項工作,。所以，在每次活動中,，要認真對幼兒活動的興趣、動作的發(fā)展,、同伴間的交往和合作,，以及幼兒在活動中的自主性等進行觀察、以促進下階段活動的實施,。同時,，也能更有效地進行個別教育和重點指導，促使我班孩子的活動水平,，在原有的基礎上得以更大的提高,。
幼兒科學的生活、衛(wèi)生習慣和自理能力對保護幼兒的健康,、培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)有重大的意義,，它是幼兒園保教工作的重點之一，也是一項非常復雜,、具體,、細致的工作，要滲透在幼兒一日生活活動中,。從我班情況來看,。幼兒無論在進餐、盥洗、午睡時都存在這樣的現(xiàn)象：一部分幼兒在入廁,、一部分幼兒在洗手,、一部分幼兒在打打鬧鬧，很多安全事故就是在這個時候發(fā)生的,。因此我們必須站在盥洗室與廁所的連接處,，既可以照看到入廁的幼兒，又可以觀察幼兒的洗手情況,。此時,，保育員要必須“眼觀六路，耳聽八方”,。
為了保證幼兒一日保教常規(guī)穩(wěn)而不亂,，特制定幼兒及老師的常規(guī)：
1、盥洗,。
老師在盥洗前要采取防滑措施及準備好肥皂,，站在盥洗室與廁所的'連接處協(xié)助和觀察幼兒，幼兒盥洗后進行必要的清理工作,。幼兒：分組聽音樂——有次序入廁——用肥皂和流動水洗手——甩干——喝水——回教室,。
2、進餐,。
老師在餐前消毒桌面,，用肥皂和流動水洗凈雙手，飯菜必須放在專用的桌子上,，作好餐前準備工作,。進餐中，掌握少盛多添的原則,，吃得慢的幼兒應先吃,，有目的的進行菜譜介紹，觀察幼兒的食欲,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。進餐后，收拾清洗好餐具,，用水擦凈桌面,，清掃、拖凈地面,。幼兒：介紹菜譜——分飯——值日生端飯——幼兒進餐——收拾桌面——放好餐具——用餐巾擦嘴——拿椅子在教室一旁安靜看書——餐后散步,。
幼兒園中班保育老師的工作計劃詳解篇二十四
1.幼兒進餐時，教師要精力集中,，察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。
2.指導幼兒用正確的方法盥洗幼兒園大班保育員計劃幼兒園大班保育員計劃,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。
5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。
二、在保教中要做到有機結合,，糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架、爭搶玩具等,。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。
五,、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標,。做到人到,、心到、眼到,、口到,，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園。
六,、強化安全防范意識,，確保幼兒安全。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒,。
