總結能夠幫助我們明確目標,，并制定下一步的行動計劃,。寫總結時要注意提煉核心要點，避免羅列無關的細節(jié),，讓閱讀者能夠快速理解和吸取,。這份總結范文的結構和語言都較為清晰和準確，值得我們學習和借鑒。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇一

本學年我擔任七2班和4班的英語教師，在這一年中,，我熱愛教育事業(yè)，對工作認真負責,，以下是我本學年的工作總結：

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極向上。

我積極參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨,。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風格。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

作為一名普通的初中英語教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

課前,，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量,。

其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的'方法,，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學生大膽質疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等,。

三、在課余時,，努力自學,，勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體,，在素質教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘學生潛能，提高學生素質,，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的、密切的關系,。

為了能將多媒體運用自如,，強化自己的基本功訓練，我積極參加計算機培訓,。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，掌握的關于計算機方面的內容,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇二

一年來，我把愛崗敬業(yè),，認真研修《課程標準》,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作,，服從領導的安排,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

一,、我的思想,。

堅決擁護中國共產黨的領導,，堅持黨的教育方針。

嚴格要求自己,，努力地提高自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。

積極參加學校各活動,，并及時做到反思和小結,。

為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究,、探索和學習政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長,。

我踏實工作,、拼搏進取、為人師表,，在學生當中做出了典范,。

二、我的紀律,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。

在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠,、熱愛學生,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

三、我的教學,。

我認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

并了解學生原有的知識技能、興趣,、需要,、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應的預防措施,。

四、我的課堂,。

我組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的'心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合。

五,、我的作業(yè),。

根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

總之,，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號,，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠年輕,，永遠微笑，也永遠刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇三

本學期,，我能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作,，但由于教學經驗頗淺,，我對教學工作不敢怠慢，認真學習,，深入研究教法,，虛心學習。經過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經驗,。以下是我在本學期的教學情況。

1,、以教書育人為本,，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生,，關心他們的紀律和學習情況,，鼓勵他們的學習。

2,、貫徹學校班風,、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展,。重視學生的思想工作,、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成,。

英語是一門外語,，對學生而言，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語，就要讓學生喜愛英語,，讓他們對英語產生興趣,。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關于英美國家的文化,，生活故事,，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語,。

備課：課前認真地備好每一節(jié)課,，寫好教案。既備教材,，又備學生,，針對學生分析、概括,、表達能力差的特點,，設計好教學方法。譬如：（3）班的同學比較活躍,，上課氣氛積極,，相對（4）班有一定的中等生數(shù)量，但因班級的調整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生,。而（4）班的同學比較沉靜,，雖然中上生有一部分，但差生比例較大,，尤其偏向男生,。因此，講得太深,，就照顧不到整體,。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上,，認認真真鉆研教材和教法,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺。

上課：每天都保持飽滿的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,，認真做好組織教學，盡可能保證上課內容豐富,，現(xiàn)實,，教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，并且充分調動學生的學習積極性，讓學生多動手,，多動口,、，多動腦,，讓課堂氣氛活躍起來,，充分調動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得,，學有所樂,。

作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性,，重點放在遣詞造句,、閱讀理解等；批改作業(yè)時多用贊美式,、鼓勵性的語言予以評價,。對學生的輔導方面，做到有耐心,，有方法,，因材施教，個別無心向學的學生,，經過一個學期的耐心教育,，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步,。

考試：本學期根據(jù)學校的要求進行了多次階段性的考試,，考試的成績基本處于同級同科的中上水平。每次的考試,，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復習,，考試后進行學科總結，及時查漏補缺,，從中改正教學方法,，也讓學生調整學習方法，爭取更大的進步,。

在教學過程中,，將英語分成聽、說,、讀,、寫幾方面進行教學,。

1、聽：平時放錄音,，讓學生跟錄音讀,，訓練學生的聽力，并且指導學生運用正確的聽力技巧進行訓練,，還找一些專題訓練,，進一步提高學生的聽力。

2,、說：充分利用早讀,，按課程進度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責帶讀的學生及指導帶讀內容,，堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵學生大膽且大聲讀書,，多說英語,；課堂上，訓練學生的口語能力提高學生的學習興趣,；課后,，分層次布置一定量的口語作業(yè)，使其進行更有效的口語操練,。

3,、讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教會學生怎樣做這些題目,，即教授閱讀技巧,。平時每周以每個話題為內容發(fā)一份試題，作為專門訓練,。并建議及指導基礎較好的學生進行定時定量的閱讀訓練,。

4、寫：作文教學主要傳授寫作方法,，要求學生應寫真情實感的東西,，強調字數(shù)和書寫這些硬件要求。平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的.日記,，以此夯實自己正確拼寫單詞,，準確使用詞組、短語來造句表文的基本功,，從而提高其綜合運用知識的能力,。

1、把握教學進度,，合理安排時間,，與各科任老師互相配合,，統(tǒng)一教學法進度，順利完成了本期的教學任務,。積極配合學校及年段的工作,，與各科教師多聯(lián)系，溝通,，互相促進學生英語等各科的學習,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇四

一個學年就快結束了，在過去的一個學年里,，我認真的履行了教師的責任和義務,，學生也能夠積極的按照我的要求完成作業(yè),，對此我也是十分的高興,。在學年結束之前，我寫處了自己的教學工作報告,。

當了這么多年老師,，每一年每一個學年都有不同的感受。時代在發(fā)展,，社會在進步,，我的認識也在不斷的提高當中，我相信我能夠不斷的提高自己的素質和教學水平,，成為一名越來越有能力的老師,。

面對新形勢、新要求,、新觀念,，回顧自己一學年來的工作和學習，自己覺得要很好地適應當今的教育事業(yè)就必須加強學習,。這一學年來,，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有敬業(yè)愛崗的思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、積極推進素質教育,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關心時政黨的有關文件和法規(guī),，平時能嚴于律己,，以共產黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務,，為教師服務,，為學校服務的思想,。

也許是性格的原故，我并不是一個善于和學生較勁的老師,，更沒有要控制他們的意愿,，無論是課堂教學還是對班級的管理，我都更愿意跟學生平等共處,，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展,。尊重學生的需要，相信他們的能力,，不輕易抹煞,、扭曲、置換學生的積極性,，也無意樹立一面唯老師論的大旗,，因此，時時提醒自己,，并且時時實踐著的,。因為我希望多年以后我的學生在回眸初中生活時，不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語,。所以我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個人都勇于堅持,、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當他們提筆為文時,，心中仍然會對語文保有一份溫情的懷念,。

大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待，對現(xiàn)在初中生學習的艱辛有一個交待,，對家長望子成龍的殷切期望有個交待,，我把教學看得很重，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲,，任何時候，都不肯懈怠,。一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，我都會歡欣鼓舞,，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪,。細細想來,，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此,，不論是語文課堂教學,，還是數(shù)學課堂教學,，我竭力回避那種自說自話的講課方式，而更多地把時間還給學生,，讓他們自己思考,，以喚醒學生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考的自覺性,，從而點燃他們對學習的興趣,。總而言之,，我對學生不是一味地壓制,，而是從尊重他們出發(fā)，講究剛柔相濟,。我現(xiàn)在來到班里,，感覺到舒服、自在,，那些我“管教”過的學生反倒成了我身邊最鐵的朋友,，連我自己都感到驚奇,。

當多年后回首自己的人生歷程時,，要做到無憾于心。我知道現(xiàn)在自己就應主動作為,，于是申報了《如何利用遠程教育資源提高學生快速作文能力》的區(qū)級研究課題,，同時也萌生了去耕別人的一畝三分地的想法，于是向學校提出了再任一個班數(shù)學學科教學的請求,，進行《先學后教,，當堂訓練》的數(shù)學課題研究。也許,，這樣做不被一些同志理解,，于是有了這樣還那樣的看法，不過我自己知道自己在做什么,，是為了能進行有益的教學改革,，探索一條雙減的教學之路——既減輕學生的學習負擔，又能減輕教師的教學負擔,，但又要做到減負不減質,。也知道進行教學改革，可能成功,，也可能失敗,，因此心里也很坦然。雖苦雖累,，但能苦中求樂,，累中求趣,。

學校按排我負責課題的研究管理工作，可是,，在作文教學的研究過程中,，沒能很好地帶動我校全體語文教師共同參與，組織的力度不夠大,，開展工作不夠細,，帶動不力。數(shù)學教學研究更是孤軍作戰(zhàn),，所以教學效果很差,，這一切我都深感自責。也許主要原因還是自己的思想不夠開放,，擔心自己能力低下,，不能帶動其他教師，也怕其他教師因此而降低了教學成績,，這是其一;其二,，也是自己責任心還不夠強的原因，沒能很好地向教師們學習,，聽他們的課,，從中吸取有益的信息，為自己的教學改革,，課題研究提供幫助,。

從語文教學到數(shù)學教學，以及在自己分管的工作中,，此中有失落的苦楚,、有收獲的喜悅，也有未來盟動的希望,。

相信,，在下期的工作中，自己應該更大膽一些,，主動一些,，愿與大家一起共同探索有益的教學改革之路，愿與大家一道共同進步,，努力提高石鞋中學的教學質量,，維護學校的聲譽。

總之,，一份耕耘,，一份收獲，有成績也有不足。感謝全體教師對我工作的支持,，也希望教師們批評指正,。我一定再接再厲，把工作做得更好,。

在過去的一個學年里,，喜悅是大于悲傷的，許多同學在我的教學幫助下,，成績都有了很好的改觀,，我真的是很欣慰?？墒且灿幸恍┩瑢W沒有能夠提高自己,，在原有的成績寫退步了，我也很痛心,，我多次找過他們,，了解情況，希望下學年他們能夠回到正確的學習軌道中來,。

但是在過去的一個學年是功大于過,，好大于壞的，雖然有瑕疵和紕漏,，但總體是好的,，這不能否認。所以我的工作還是得到了成功的,，我會繼續(xù)吸取教訓和經驗,，提高自己的水平,，相信下學年我的工作會越來越好,。

這就是我的教學總結工作報告。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇五

回顧一年來的教學工作,，有歡笑與淚水,，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。朋友,，以下是由本站小編為大家精心整理的“初中教師年度考核,。

”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,，希望能夠對大家有所幫助哦。

時間過的真快,，轉眼間,，一年的教育教學工作有接近了尾聲。本學年，我任初二年級的數(shù)學教學工作,，一年來,，我能認真執(zhí)行學校教育。

教學工作計劃,。

轉變思想積極探索改革教學收到很好的效果,。為了克服不足總結經驗為使今后的工作取得更大的進步使今后的工作更上一層樓現(xiàn)對本學年教學工作作出如下總結：

一、認真?zhèn)湔n,。

為了使教學更加有序,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，認真?zhèn)湔n,，備課時，不但備學生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。課后及時對該課作出總結，寫好教后感,，教學反思,，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑,，及時進行教學經驗的積累和教訓的吸取,，以便今后改進課堂教學和提高教學水平。

二,、注重課堂教學,。

我注重認真上好每一節(jié)課。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維,，增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量,。

三,、做好課后輔導工作。

學生學習能力各有不同,，在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。后進生通常有些是基礎差,，存在很多知識斷層,，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

四、認真批改作業(yè),。

布置作業(yè)力求有針對性,，有層次性。有布置就要有檢查,，因此我及時對學生的作業(yè)批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。還有一些是因為一直以來學習習慣差，加上家長由于工作等各種原因對孩子缺少必要的監(jiān)督和指導使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習慣,。作業(yè)寫的非常馬虎,，更嚴重的是經常少寫、不寫作業(yè),。對于這部分學生不放棄進行個別教育,，及時督促。

五,、樹立良好的學風,。

有為數(shù)不少的學生，因為怕老師批評,，學習上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真,、求實的學風,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學生在學習中有難題知道來問老師了,。后進生基礎太差,，考試成績都很差，有些同學是經常不及格,。我找差生了解原因,，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標,，時時督促和幫助他們,。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時多問幾個為什么,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經過一個學期，絕大部分的同學都有進步,，但是還有反復,，我就不斷地進行教育和疏導，要允許學生在行為上有反復,。

一份耕耘,，一份收獲。在校領導的指導和教師們的幫助下,，本學期在教學方面取得了一些成績,，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處,?？傮w而言，這學期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責完成各項工作,，積極參加教學教研活動，對于“得”我會把它當作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學中努力去改善,。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務實地工作,，我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，力爭把教學工作做得更好,。

轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了,。一年來,，我積極實踐著，以“愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則,，督促著自己的工作,。以下是我的工作總結：

一、德方面,。

教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,，我扮演著多重身份：做學生的好老師,、做學生的“好家長”、做學生的好朋友,、做學生的心理醫(yī)生,，關注學生的健康成長，從不體罰或變相體罰學生,，不侮辱學生人格,。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為,，在作業(yè)本上設立了“”鼓勵學生給我提意見,，并認真回答學生提出的每一個問題。課后,，我經常走進教室,、宿舍，與學生一起參加課外活動,，加強與學生的溝通交流,。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵,，與學生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經歷去感化、教育學生,。

二,、能方面。

教好書是教師的基本職責之一,，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,，增強教師人格魅力，更好地教好書,，我堅持給自己“充電”,，堅持“借好書、買好書,、學好書,、用好書”，堅持向同行的老師們“取經”,、交流,。在教學過程中,，我把每一節(jié)課都當做公開課去準備，首先精讀教材,，把握教學重難點,，再查閱資料，把每份教案都當作一項工程去設計,，做到用活教材,、超越教材，將教材內容回歸于學生的生活實際,，精選學生感興趣的教學素材來整合教學內容,，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標,。

三,、勤方面。

本學期,，在教學方面,，我擔任了初一年級四個班的政治教學工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外,，還負責每周一的值勤工作,、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作,、“校園之聲”廣播臺的指導工作,，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn),，都是一個自我鍛煉的機會,。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時,、按質的完成每一項工作。在這些工作中,，我堅持總結與反思,，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進,，提高工作效率,。

四、績方面,。

1.在教學方面：開了兩次公開課,，得到了教研組內其他老師的一致認可。期中考試,，我所帶的班級,，總體來說,，成績較好。

俗話說：“金無足赤,，人無完人,?！痹诮逃虒W工作中,，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想,，自身的知識面較窄,，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面的經驗的還不足,，在以后的工作中,，我會“多學習、多動手,、多思考,、多總結、多反思”,，以期更大的提高,。

轉眼間，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,，但絕對是我成長最快的一年,，是我經驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德。

我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。學高為師，身正為范,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學方面：虛心求教,，強化自我,。

擔任初二兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到不恥下問,，教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的教師,。由于學生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學,。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,，繼續(xù)向其他教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習,，我自己感到在教學方面有了較大的提高,。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、xx市三等獎,。學生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在xx省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎,。

三,、考勤紀律方面。

我嚴格遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中尊敬領導、團結同事能正確處理好與領導同事之間的關系。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四、業(yè)務進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術,。

五,、不足之處。

反思一年多的工作,，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求,。在今后的工作中,，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實,。

總之,，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力,、充實自己的業(yè)務理論水平,、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善,、更有效、更實在,。

在學校領導的關心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面,、工作方面,、教學方面都取得了顯著的進步,。回顧一學年的工作,，總結了以下幾個方面：

一,、思想方面。

本人能積極參加思想政治學習,，關心國家大事,，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結向志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，具有奉獻精神,。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明,，自己是一個無愧于社會、家長,、學生的合格的人民教師,。

二、工作方面,。

工作上服從學校領導的安排,，聽從學校領導的指揮，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的本職工作。

教學工作,，本學期本人擔任初二年級語文科目教學,。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習,，并買來一些語文工具書籍,。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得,。

經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學,，并認真、詳細地做好聽課記錄,。對于學校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學,。平時,，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊,、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。對于語文科組的各項活動,，本人都認真積極地參與,，并做好記錄、整理,。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙,、書籍上搜集相關的資料,，結合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n,，設計好教案,。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評,，同時也將這些意見記錄下來,，運用到今后的教學中。同時,，針對課堂上學生的表現(xiàn),、反應在課后寫好教學反思，總結每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學,。總之,，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會,，以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧,，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎,。同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果：

三,、個人學習,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。努力學習英語,，以適應當前教育的形式,，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步,，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世、待人接物,、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下求索。

本年度,，本人擔任語文課教學工作,。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行,。

崗位職責。

較好地完成了工作目標任務現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一,、加強學習,，努力提高自身素質。

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平,。通過學習，轉變了以前的工作觀,、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎,。

二、以身作則,，嚴格遵守工作紀律,。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

三、強化常規(guī),，提高課堂教學效率,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調整教學策略。認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一學期來,，本人共聽課32節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

四,、加強研討,，努力提高教研水平。

本學年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案,、教學,。

心得體會。

及時總結研究成果撰寫論文為課題研究工作積累了資料并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中貫徹新課改的理念積極推廣先進教學方法在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時大膽進行自主、合作,、探究學習方式的嘗試充分發(fā)揮學生的主體作用使學生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

五,、正視自我，明確今后努力方向,。

2,、對知識點的檢查落實不到位;,。

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

4,、教學中投入不夠,，沒能深入研究教材及學生。

下學期改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力;。

4,、采取措施,，加強訓練，落實知識點,。

5,、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇六

本年度,，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策,。為人師表,，樂于助人，團結同事,，嚴于律己,，安教樂教，服從學校工作安排，對工作精益求精,。

教學方面，本人不斷注重業(yè)務知識提高和知識更新,，苦練教學基本功;鉆研新課標,，運用靈活的教學方法，注重學生雙基和能力培養(yǎng),，調動學生的學習積極性,，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教,。積極參加教研活動,，能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學,。

一年來,，我積極服從學校工作安排，分管學校團委工作,、宣傳工作,、電教工作、電子政務工作,、留守兒童之家工作,、信息上報等工作，并圓滿完成工作任務,，除此之外,，還擔任了九年級、七年級語文和體育教學工作及班主任工作,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨。

在工作中,，我不斷學習新的教學理念,，轉變角色，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展;認真,、耐心的'教好每一個學生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。天道酬勤，經過努力,，我所任教的七年級語文,、九年級語文在片聯(lián)考中分別獲得第二名和第四名的好成績。

我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，班風正了,，學風濃了,，學生的學習積極性和主動性有了很大提高，學生成績也取得了明顯進步,，在片期末統(tǒng)考中取得了語文第4名,、英語第13名、政治第5名,、語文第2名的驕人戰(zhàn)績,，受到了領導、同事和家長的一致好評,。

在上一年的工作中,，我時刻以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導,、同事及學生們的好評,。在期末民主測評中，所帶班級被評為“優(yōu)秀班集體”,，所任教的語文學科被評為“最優(yōu)秀學科”,。今后，我將繼續(xù)努力,，加強學習,，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務水平，爭取在的基礎上續(xù)寫新的輝煌!

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇七

本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師,，在本學年內擔任xx中心初中二年級的英語教學工作,。參加工作2個多月以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在,，我對本學期工作做如下述職：

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學期,，我還做好以下幾點工作：

1、以提高學生學習英語的興趣為突破口,，努力提高教學質量,。

我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學手段,，靈活運用教學法，如游戲法,、情景教學法,、交際法、直觀法等,，并把英語兒歌,、繞口令、童謠等有趣味的東西引進課堂,，把英語語言知識的學習與英語語言技能的訓練有機的結合在一起，吸引學生的注意力,，培養(yǎng)他們的學習興趣,，激發(fā)他們的求知欲，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學,。

2、開展兩人小組互助活動,，以點帶面,，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率,。

在課堂教學中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以兩人小組為單位進行的,，每個小組里一般都有一個優(yōu)生,，這樣一來，小組里的中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高,。

我還組織了小組之間的競賽,，用獎勵手段去鼓勵進步明顯的小組，因此學生對活動的投入會更狂熱,，小組之間的競爭也會更激烈,，學生取得進步也會更快。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實,。

在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作,，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學質量的進一步提高,。

在新課程理念的引領下,，本學期我認真踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新,，借助同伴互助提升教育理念,，感悟教育真諦。

1,、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升,。

認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄,。學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)公開課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結經驗中完善自我。

2,、堅持寫好教育教學隨筆,。

認真的讀一本有關教育的書籍，并及時反思,。

3,、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得,，在具體的教學實踐中嘗試,，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色。

4,、利用信息技術手段輔助教學,，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討,。

一幫一師徒結對活動是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興,。

在這次活動中,，從認真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通,、互動，從師徒互相聽課評課到教研組上公開課,，雖然每一次都有不足,，但師傅的指點讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望,。

我體會到了,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我,，常思常新,，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問,，不斷更新,、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升,。

總之，在新課程背景下的英語教學中,，我要一如既往的做好備課,、批改、輔導,、考查,、講評等方方面面的工作。當然了,，要做一名受學生歡迎的英語老師,，還要經過自己各方面堅持不懈的實踐和探索，在今后的道路上,，向更高的目標奮進,！

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇八

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感,。以下是由小編為大家精心整理的“英語教師年度考核。

”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

回顧這學年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領導分工,。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的,，再加上之前也從事了英語教學,，所以本學年的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的成績,。

一、政治思想方面,。

我認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加政治學習,，并做好筆記,。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。

二、教育教學方面,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我注重組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課，聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。本學年積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次,，每次都認真對待,，通過參與這個活動，使我有了很大的進步,。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,，在此次活動中,，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學,，我不是弱者!實力是靠打出來的,，不是靠說出來的。

三,、繼續(xù)教育學習方面,。

本學年我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效,。我能認真學習有關書籍,，做好筆記。同時,，校園的博客風很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學實際和反思,。

四,、組長工作。

本學年我們全體?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排，人人主動的好局面,，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力,，有了朝氣,。我堅信，歲月能使人變老的是年齡,，是外表,，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心,，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

臨近年末,，回首20xx，我圓滿地完成了本學年的工作，回顧這學年的工作,，使我感到既繁忙又充實,，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步,。下面我將這一學年的工作總結如下：

一,、思想政治方面。

在這學年的教學工作中,，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學,。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習,，認真領會學習內容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己,。思想積極向上,，要求進步，這學年,，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想,，這樣的機會使我對黨的領導已經黨的感染有了更深刻的體會。在教學中,，能夠做到為人師表,，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。

二,、業(yè)務素質方面,。

為了適應農村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念,，探索新的教學方法,，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,，并取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省里組織的農村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內我認真學習,，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法，同時,，把我的所學所感積習的與他們分享,，研究，以此來共同提高業(yè)務水平,。

三,、教育教學工作方面。

這學年我擔任的是三年級的英語教學,。經驗告訴我,，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法,，結合教材和學生的實際情況來教學,，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,，英語自然也不會學好,。因此，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式,，潛心研究英語課堂教學,，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，自制教具,，自編兒歌等，使學生在輕松,、愉快的氛圍中學習和運用語言,，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用,，并能夠及時總結經驗,，提高自己的科研水平。

四,、考勤請假方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假,，堅持天天上班,，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。

在新的一年里,，我應更加勤奮，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五,、努力提高方向,。

1、加強自身基本功的訓練,，注重對學生能力的培養(yǎng);,。

2、對差生多些關心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

4,、在教學上狠下功夫,，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之,，在今后的工作中,，我會更加努力學習，提高自身素質,，嚴格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

轉眼一個年度的時光即將流逝,，我將從以下幾個方面來總結自己這一年的英語教學工作,。

一、充分認識教材的特點,，了解學生的特性,。

這屆學生用的是人教版的goforit.這套教材內容豐富,，理念新穎,，針對的是有一定英語基礎的學生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比,，goforit的起點比較高,，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯,，提倡“用到即學”,，很多內容對于大多數(shù)學生理解起來是有難度的。而我們作為農村地區(qū)的學生本來基礎就差,，在這種情況下,，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化,、枯燥的問題趣味化,，盡力采取多種方法去提高學生學習英語的興趣。如多講一些有關英美國家的文化知識,、生活故事,，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的。

順口溜,。

教唱幾首英文歌曲等,。

二、注重因材施教,，準確把握難易度,。

我們都知道，了解和分析學生情況,，有針對性地教學對教學成功與否至關重要,。在這套教材的設計中，可能經常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上,，既有大量的單詞呈現(xiàn),，又有句子、篇章的理解,，還會有語法的講解,，給人的感覺亂而無序。有的學生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺,。所以我在備課的時候,，就會根據(jù)學生的實際情況把教材內容進行適當?shù)母木帯⒄?，每?jié)課確定一個重點內容,，對于那些難度較大的內容我先適當降低難度再逐步增加，這樣學生更容易接受,。

同時根據(jù)不同的班級學生的整體素質,，性格特點等,，我也采取了不同的策略。

三,、認真完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié),，力求落到實處。

教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上,。這一年來,，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材,、備學生及備教參課輔資料三結合,，總是以最充分的準備去完成每次教學任務。在教學活動中,，我針對不同的教學內容采取不同的教學方法和教學手段,，力爭給學生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學內容。并能耐心細致地給學生做好輔導工作,，詳細地批改每份作業(yè),。堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學習出現(xiàn)問題的學生,，幫助他們把成績趕上來,。

四、加強知識點的鞏固和落實,，分批對待不同的學生,。

我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學者反復記憶,、背誦,，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會先給學生報聽寫,，并當天批改后發(fā)給學生改正,，第二天又聽寫，這樣一個單元的內容學完,，單詞也能寫上三到五遍以上,，學生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導學生背一些課文,、段落,，或者叫學生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學生,，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦,。

而英語學科的特殊性也會導致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴重影響班級的學風和班風,。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學生,，就會使那些基礎較差的學生覺得自己永遠也達不到要求而產生抵觸情緒,，甚至放棄這門學科。

所以,，我對于一些基礎較差的學生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴剩顾麄兏械酵ㄟ^自己的努力能夠達到老師的要求,，以此也能享受學習的快樂,，增加自信，不至于過早地產生厭學情緒,。

五,、努力完成其他方面的工作。

在完成教學工作的同時,，我還積極參加教研活動,，并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法，初步掌握了下載,、制作,。

課件。

并利用課件來輔助教學的教學手段,。

總的來說,，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處,。在今后的工作中,，我會更加嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭,，更進一步,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇九

學期初，在學校領導的安排下,，我擔任了七年級兩個后進班英語科目的教育教學工作,，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千,，這其中有苦有樂,，有辛酸也有喜悅。在這一學期里,，我覺得我自己是過得緊張又忙碌,，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結,。

教師是學生學習的促進者,，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人,。教師的任務是教書育人,，但不能只做一個“教書匠”,，更要做個“教育者”，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理,，讓他們的綜合素質得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結,，力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步,。

1、課前準備：備好課,。每一次備課都很認真,，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請教其它英語老師,，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正,、改進,。

2、多聽課,，學習有經驗教師的教學方法,，教學水平的提高在于努力學習、積累經驗,，不在于教學時間的長短,。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧,，多向他們學習,，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時,，認真做好記錄,，并進行評課。聽完課后寫聽課心得,，哪些地方是自己不具備的,，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,，必要時,，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù),。

3,、鉆研教材，認真?zhèn)湔n,。我認真鉆研教材,，把握住知識點,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù),，同時也是學生學習的主要參考書,，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據(jù),，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研,。在備課過程中，在不離開教材的原則下,，可以參考其他教科書,，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法,，有了這些教法后,，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通。

4,、組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的積極性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了,，克服了以前重復的毛病,。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上說練結合,，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作,。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會,，積極參加工會活動,、升降旗儀式,。在我工作的這一學期中，沒有缺席,、遲到,、早退和病事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度,。

在本學期的工作中,，我取得了一定的成績，從本學年的考試成績來看,，我所教班無論從平均分,、及格率和優(yōu)分率都在同年級中表現(xiàn)不錯。

“金無足赤,，人無完人”,，在教學工作中難免有缺陷。例如：對學生還不夠了解,；教學方法還不夠成熟等,，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇十

本學期我擔任七年一班的英語教學工作,。截止目前我已經從事中學英語教學工作19年，我深深感覺到教中學英語之難之累,，真是苦在身,，樂在心！為使今后的教學工作取得更大進步,，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結,。

一、個人常態(tài)定位,。

參加至今一直從事本學科的教育教學工作,，積累了一定的教學經驗和理論知識；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習,；工作踏實,，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務；與同事關系融洽,，能和同事和睦相處,，樂于助人；善于接受別人的的意見，虛心向他人的學習,。

二,、日常工作。

第一,，加強業(yè)務理論的學習,，以身作則，為人師表,，爭取做到用人格培養(yǎng)人格,，以靈魂塑造靈魂。深刻理解教育教學的意義,，能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要,，與其他教師共同解決教學中存在的問題，主動進行課堂教學改革,，有效提高課堂教學質量,。

第二，不斷地學習相關的教學理論知識,，積極參加各級各類各種形式的崗位培訓,，珍惜每一次學習機會,，讓個人素質有更快和進一步的,。提升，并做好相關的業(yè)務學習筆記,，堅持不斷地學習,，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新知識,、追逐學術前沿的意識,，努力適應今天新時代對老師的更高的要求。

第三,，切實實踐20-版新課標理念,，努力讓學生成為課堂的主體，實施自主,、合作,、探究式學習，充分調動學生學習英語的積極性,，激發(fā)他們的興趣并發(fā)揮初中學生的好奇心,，帶領他們一起去探究英語學習的奧妙，引導學生學會自主學習,，進一步開發(fā)學生的想象與創(chuàng)造能力,。

第四，認真鉆研教材上好每一節(jié)課，并堅持經常寫課后反思,，從反思中努力提高自己,，養(yǎng)成教學后反思的習慣，針對課堂上的問題和不足進行反思,，從而提高教學質量,。在課堂教學中基本形成鮮明的個人教學風格，能根據(jù)學生的需求,、個體差異及認知規(guī)律,，對學生進行個性化教育。

第五,，在課堂教學中做到：一是上課準備充分,，教學設計合理。二是課堂活躍有序,，積極創(chuàng)設有利于學生學習的情景,。三是師生平等，師生相互尊重,、溝通,、理解。四是教學民主,，積極調動學生廣泛,、主動參與，合理運用自主合作和探究等學習方式,，多種教學方法優(yōu)化組合,。五是教學實效明顯，教學活動目標明確,，并能達到目標,；學習過程和結果統(tǒng)一，不同學生在原有的基礎上得到提高,。能在不確定的教學環(huán)境中,，及時發(fā)現(xiàn)新的問題，能把握問題的本質,，采用最優(yōu)解決方法,，及時、靈活,、有效地解決問題,。

第六，積極參加各種聽,、評課活動,，進行高質量的教研活動，積極聽其他教師的課，學習其他教師的優(yōu)秀的教學方法,，認真對待每一節(jié)教研組和學校的匯報課并主動積極聽取其他教師的意見,，以此來不斷提升自己的業(yè)務能力。

第七,，樹立終身學習思想,，在學習過程中，與其他教師共同學習,，研究,，分享經驗，促進自身開發(fā)教學潛能和提高教學研究水平,。在專業(yè)發(fā)展過程中,，努力促進自身專業(yè)發(fā)展。

最后,，積極進行教科研研究與創(chuàng)新,，充分利用市、縣,、校各種網(wǎng)絡和實體資源,，使之發(fā)揮應有的作用。

三,、存在不足,。

對教育科研有一定的認識，但課題研究和論文寫作能力有待進一步提高,；缺乏對學生心理狀態(tài),、情緒特征的認識和研究,；教育科研方面,，往往停留在感性經驗的層面，缺乏進一步挖掘與創(chuàng)新,。

總而言之,，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任,，使我精力充沛,；得到同事的幫助，使我干勁十足,；學生的渴求,，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中所存在的不足,，不斷改進教學方法,，在教學中設計一些學生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學，激活課堂,。積極開發(fā)和有效利用課程資源,，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘就一定會有收獲,。并且進一步做好校本課程的編寫與研發(fā)，爭取將校本課程做到更符合我校學情,，使之為全校師生服務,。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的4篇《初中英語教師年度考核個人工作總結》,，您可以復制其中的精彩段落,、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇十一

本學期,我擔任初一的英語教學工作.作為一直從事中學英語教學的我,雖了解到了一些教學教法,但在實際的教育教學中,我深深感覺到教中學英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結.

一,學習課標,明確教學目標.

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標,理解了英語教學原則,學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實的基礎,保證了教學的'順利進行.

二,扎實備課,理清教學思路.

備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:

1,課前備課,做到有備而來.我認真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學生.結合學生的實際和教材的內容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學做好服務.

2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動.我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學內容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,通過反復的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學新知.在活動中學生們都樂于參與,充分調動了學生們的情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好.

3,課后備課,總結教學經驗.每上完一單元,我都及時對該單元作出總結和反思,寫出教學后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎.

三,認真上課,體現(xiàn)以人為本.

《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功.這便要求,英語課的教學要以學生為主,培養(yǎng)他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認讀和語言實際運用的能力.為此,我在實際的課堂教學中做了以下幾點:

1,巧設導入,培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氛圍內.

2,圖文結合,掌握新知.根據(jù)教材圖文并茂的特點,充分運用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生,使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養(yǎng)他們學習英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導學生認讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力.在學習新知的同時,還適時對他們進行思想教育.

3,游戲活動,鞏固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務后,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異,營造寬松的學習環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,多樣化游戲為主來實施教學,讓學生進行反復模仿,認讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機會,讓學生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,培養(yǎng)他們的學習興趣.

4,通過聽錄音,復習新知.我常在每節(jié)課結束的前5分鐘,讓學生聽有關本節(jié)課教學內容的錄音磁帶.第一遍先認真聽,第二遍邊聽邊跟讀.在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿,表演對話.在學生進行合作學習,表演時及時給予示范和指導,讓學生充分體驗到成功的喜悅,體會到學習英語的樂趣.這樣既復習了本節(jié)課的知識要點,又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性,,從而讓學生真正做到眼到,口到,心到,手到.

注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索初中英語教師年度考核個人總結,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇十二

本學期我擔任初三xx班的英語教學。由于剛剛調進xx初中,，對新環(huán)境,、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教初三,，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此，本人虛心請教同行,、潛心研究教法,、在實踐中摸索前進。經過一個學期的努力,，學到了很多教學經驗,，也取得了應有的成績。以下是對本學期教學情況的簡要總結,。

英語作為一門外語,，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語，就要讓學生喜愛英語,，讓他們對英語產生興趣,。為此，我采取了一些方法,，如盡多使用多媒體設備進行教學,；開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實踐活動；介紹英美國家的文化,，生活故事,；幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語,、喜歡英語,，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。目前,，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

在集體備課的基礎上，我能自覺鉆研教材,、研究學生,，進行二次備課。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。課上教態(tài)自然、講課生動,、難易適中,、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說領先,、讀寫跟上的教學要求,，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏,，切實提高課堂教學效率,。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀,，多講,，多練,。為此,，在早讀時，我堅持到班輔導,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎,。

按以往經驗，學生在英語學習進入一定階段后,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，尤其是7a教材開始啟用、學習難度加深以后,。為此,，我制定了具體的“培優(yōu)轉差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導,。例如我把這批同學分為三個組,。第一組是有一定基礎，但平時懶動腦筋不學的同學,，對這些同學,，我采取集體輔導，給他們分配固定任務,，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學,、但學習能力不強的同學,。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵,，慢慢提高他們的成績,；第三組是紀律松散、基礎不好,、學習又不認真的同學,。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導,，針對性強,，效果比較明顯。

一個學期的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗了,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失,，以期在下學期后做得更好,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問,、多想、多向書本,、專家,、同行學習，爭取更大的進步,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇十三

任現(xiàn)職以來,，在政治上、思想上與黨一致,，擔任科室副主任,，行政管理方面當好助手，切實抓好分管工作的落實,。包括教學安排,、實習生臨床技能培訓、病房門診工作的安排及科室日常事務的協(xié)調等,。工作認真負責,，勤勤懇懇，任勞任怨,，組織紀律觀念強,，遵紀守法。敬業(yè)愛崗,，廉潔行醫(yī),，有良好的職業(yè)道德。堅持求真務實,，醫(yī)教研工作均取得較好的成績,。20xx年、20xx年被評為大學先進個人,；20xx年被評為學院評建先進個人（本科教學評估）,。20xx年被評為xx醫(yī)院年度門診醫(yī)師之星。

長期在臨床一線工作,，診療技術較全面,，主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結合防治研究，擔任診療組組長,，認真履行職責,，帶領和指導下級醫(yī)師完成各項醫(yī)療工作，診療工作耐心,、細致,、認真負責?？剖也∪说尼t(yī)療質量和病人滿意率均較高,，有較好的社會效益和經濟效益。承擔科間會診,、專家義診等工作,，經常有院內外點名會診，主持中醫(yī)心腦血管病專家門診,，每周兩個上午出診,，門診量較大，經常晚下班,，是中醫(yī)科門診加班最多的醫(yī)生,，先后10次被評為珠江醫(yī)院“醫(yī)術精、服務好,、質量優(yōu)”的月“門診醫(yī)師之星”和20xx年年度“門診醫(yī)師之星”,。

承擔中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學本科專業(yè)的《中醫(yī)內科學》的理論大課教學，以及見習課,、實驗課,、西醫(yī)診斷學中的問病查體等理論課的講授；承擔本科生的臨床帶教等實踐性教學工作,，共帶教實習生共41人,，指導碩士研究生x人（導師組成員）。重視教學工作,，把“教書育人”,，“言傳身教”視為師德中最重要的品德，不斷總結教學經驗,，提高教學水平,。講課條理清楚，重點突出,，教學效果好,。在臨床帶教工作中，能針對不同學員的特點,，因人施教,，注重理論聯(lián)系實際，重視學生臨床技能的培養(yǎng),，定期開展專題講座,，受到學員好評，教學評估優(yōu)秀,。

積極參加科研工作,，主持廣東省自然科學基金、省科技計劃項目等省級基金課題x項,；參加國家xx攻關課題分題,、芬蘭國際合作課題等課題的研究,；參加國家中醫(yī)藥管理局“xx五”心血管重點專科協(xié)作組工作,，為高脂血癥協(xié)作組成員,，完成了血濁（高脂血癥）的中醫(yī)診療規(guī)范的制定，開展主攻病種臨床診療方案驗證等相關研究工作,。任現(xiàn)職務以來,，在省級以上刊物發(fā)表學術論文x篇，獲首屆xx省醫(yī)藥類教學媒體教材評比三等獎x項（第四作者）,。

存在問題：開拓精神和創(chuàng)新意識還不夠強,，工作中有時還不夠大膽。

今后努力方向：發(fā)揚成績,，克服缺點,，爭取在醫(yī)教研各方面取得更大的成績。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇十四

時間真是個頑皮的孩子,，一轉眼,，_就要這么偷偷地溜走了。在不知不覺中我也已經完成了本學期英語教學工作,。本學期,，我擔任四年級四個班的英語課。在工作中,，我付出辛勞,，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂,?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學步的過程中,，原來收獲頗豐。現(xiàn)對一年來的工作作如下總結：

在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎。

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課,，我注重創(chuàng)設英語教學情境,，充分利用各種教學資源，組織好課堂教學;我遵循教學環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n,，不但能備好教學內容，更能做到備好學生,，備好作業(yè)和課堂練習,，以便更好地進行因材施教;從激發(fā)學生的興趣入手。教師在英語教學中,，讓學生做到聽,、說、讀,、并舉,，眼、耳,、口,、鼻、腦并用,，是激發(fā)學生學好英語的關鍵,。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大;學生的喜愛也不一樣,，有的喜歡聽說法,，就是一直看著老師，聽老師說,，很少看書本;有的喜歡閱讀法,，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板,。因此,，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣,，使他們喜歡英語,。我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，我注重激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)小學生學習英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。比如,，跟學生擊掌,，當學生回答問題回答的好時老師變?yōu)閷W生豎起大拇指等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,，聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。本學年積極參加學校組織校內教研活動,，參加了組內教研活動,，并都取得了不錯的成績。本人和其他同事一起撰寫的科研論文獲得了新鄭市二等獎,。本期我還指導了十二名學生參加新鄭市舉辦的“星星火炬少兒英語風采大賽”,，在此次活動中，我們級段共有八名學生獲獎,。其中三名還獲得了省級一等獎,。從而使我對我的課堂教學更加有信心了,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四、繼續(xù)教育學習方面：

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效,。我能認真學習有關書籍，做好筆記,。同時,，我常常利用課余時間在網(wǎng)絡上收看教育教學視頻，受益頗多,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇十五

一學年來,，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的`精神從事教學研究工作,、饌寫論文、輔導英語,。一學年來,，我認真學習黨的路線、方針,、政策,，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事英語教學,。能夠認真制定教學計劃,，研究教學理論，新課程標準,，理念,。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中,，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法,，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行總結,，請予以批評指正,，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。

首先,，根據(jù)我所任教班級的實際情況,，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視,，變冷漠為關注，變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到真誠二字,，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到接受,，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任中差生,，鼓勵他們自由討論;最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,。其次,，認真制定教學計劃，注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好輔導課,，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、認真的形象去面對學生。按照小學英語教學大綱進行施教,，讓學生掌握好學科知識,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。

提高每節(jié)課的教學質量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習英語的興趣，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。

最后,，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，制定復習計劃并付諸于教學過程中,。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為學生的一種負擔,。經過全體師生的共同努力,，班級學生取得了很大的進步。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇十六

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人特就教學工作小結如下：

依據(jù)教育部大學英語教學改革的精神,，遵循外語教學規(guī)律，把大學英語的教學的重點放在英語綜合應用能力的培養(yǎng)上,，有計劃地培養(yǎng)學生合作學習與自主學習能力,，加強“基于網(wǎng)絡和多媒體”的大學英語教學改革，激發(fā)學生學習的主動性,，做學生學習的促進者,、英語學習環(huán)境的營造者和學生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導教學實踐,。我校開始在第一學期實施自主學習計劃,，指導學生制定自主學習計劃、培養(yǎng)學習策略并進行自我監(jiān)控與評價;開始進行用用esp理論指導大學英語教學,，在英語語言教學的同時,，滲透相關專業(yè)詞匯知識，做好與專業(yè)英語教學的`銜接,。

按照教育部新頒布的《大學英語教學要求》(試行),，結合我院實際,，認真組織論證，完成了大學英語課程教學大綱的修訂工作,。大學英語課程既包括理論環(huán)節(jié),，也包括實踐環(huán)節(jié)。在大學英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié),，明確教學任務和教學安排及評估標準,。完善實踐教學環(huán)節(jié)的教學計劃、教學大綱,、考核形式及成績評分標準,。總結出一整套英語實踐教學環(huán)節(jié)體系,。加強實踐環(huán)節(jié)的教學監(jiān)管,，嚴格考勤、考核,。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學大綱,，加大第二課堂活動的指導和投入，規(guī)范第二課堂活動,，做到有計劃,、有組織、有測試,、有總結,、有報道，活動后資料及時存檔;加強口語街,、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動,，“全國大學生英語競賽”、“河北省cctv世紀之星演講比賽”等活動的指導;組織英語競賽如：背誦,、英語歌曲、寫作,、短劇,、英文電影配音等形式多樣的活動，建立自主學習的平臺和英語廣播站,，不斷提高英語廣播站,、宣傳欄、墻報的制作內容的質量,。

在新生入校后進行入學分級考試,，根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎差、成績低的10%的學生組成普通班,，進行分級教學,。其目的是使英語基礎知識差的學生得到相應的預習和輔導,，在歷時兩個學期后能夠適應正常英語教學，大學英語教學不僅實行了分級教學,，還采取了教考分離制度,。

在日常教學中，加強在合作學習模式下的大學生自主學習能力的培養(yǎng),。加強英語學習策略的培訓,，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹,，培養(yǎng)學生的學術能力和社會能力,，提高學生的綜合素質。注重培養(yǎng)學生的語言實際運用能力,，特別是聽說能力,，一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課，視聽說小班授課制,，在小班授課中新增語音課程,，同時明確大學英語課程建設、教學改革和人文素質拓展工作,。建立基于網(wǎng)絡的自主學習的平臺的新教學模式,。

堅持用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術推進教學改革。在外研社的協(xié)助下,，利用語音室建立學生自學互動網(wǎng)絡平臺,，及時更新現(xiàn)有的大學英語自主學習網(wǎng)絡平臺。充分利用校園網(wǎng),、音頻,、校園廣播等現(xiàn)代化設備手段，指導學生編輯制作節(jié)目,，以喜聞樂見的視聽形式調動學生學習英語的興趣,。

加強師德教風建設，提高教師隊伍的素質,，以良好的教風促進學風建設,。教育引導職工教書育人，無私奉獻,。開展多項教研活動,，堅持集體備課、互相聽課制度,，取長補短,。組織教師學習學院有關文件，全面落實學院教學常規(guī)的要求,，對教學的各個環(huán)節(jié)認真研究,，使教師對教學工作樹立“嚴謹,、高效”的觀念和作風。

經過師生共同努力,，學生綜合語言能力有了很大提高,。英語聽說能力獲得很大的提高;在達到《大學英語課程教學要求》的前提下，英語四六級通過率有明顯的提高,，同時,，專業(yè)英語水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善,。近三年累計6名同學在全國大學生英語競賽中獲得一等獎,，六名同學在cctv杯全國大學生英語演講比賽中獲獎,，今年兩名同學獲得二等獎,。四、六級通過率(達425分者)也在逐年提高,，平均以每年6%的速度提高,。學生四級通過率為70%,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇十七

今年我擔任高三班的英語教學，最后一學期,，時間較短,，任務重。這一學期來,，本人認真研究學生,，關注學生，研究課標,，梳理知識結構,，有計劃地落實復習任務，順利完成教育教學任務?，F(xiàn)將本學期教學工作總結如下：

一,、分析學情。

經過高二一年的教學,，已基本摸清學生的學習基礎,，更好的“因材施教”，針對不同的學生,，指導和要求也不一樣。其中69班為理科特色班,，學生普遍英語基礎較好,，但也有極少數(shù)同學英語有嚴重的偏科現(xiàn)象，針對這一情況,，我采用統(tǒng)抓整體,，配合單個輔導的原則,。68班為理科平行班，針對平行班的學情,，我采取的是狠抓基礎,，穩(wěn)打穩(wěn)抓。

二,、研究《考試說明》和高考考綱,，把教學計劃落到實處。

1,、認真學習課標及《考試說明》,，落實教學目標、培養(yǎng)學生能力,，研究高考命卷的方向,。

2、認真研究高考,。今年為湖南新課改高考的第一年,，任何東西都是新的，認真研究20年的考綱和考試說明,，了解20年的高考要求,。同時還認真分析了近幾年高考英語試卷，結合新課改的要求,，把握高考英語命題方向,，特別是高考新題型，做到心中有數(shù),。注意收集高考信息,，使高三英語復習不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上,。

3,、精選試題，以高考經典題為重心,，盡量避免“題海戰(zhàn)”,。

4、備課組統(tǒng)一備課,、資源共享,，切實提高復習效率。同時認真分析20年湖南高考樣卷,，把握高考試題的方向和難度,。

三、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。

1,、課本復習是學生能力提高的關鍵,。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結，通過練習的形式進行學習反饋,。

2,、作好聽力訓練是提高成績的保障。

學生在周一,，周四下午6：40到7：00的時間統(tǒng)一進行聽力訓練,。考前一周每天讓學生聽一套歷年高考聽力試題,，進一步提高學生的聽力解題能力,。

3、擴大閱讀,，培養(yǎng)英語閱讀能力,。

要想英語取得好成績，課外閱讀必不可少,。我搜集了大量的高考經典的文章,，同時，我采取了每天利用課前七分鐘讓學生做一篇閱讀理解的限時訓練方法,，極大的提高了學生的閱讀能力,。

4、認真批閱學生英語作文,，推薦學生優(yōu)秀作品,。

本學期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文，整理各類作文的范文和模板,，供學生背誦和模仿,。同時，對每一位學生英語作文進行面批和指導,，提高他們的書面表達能力,，鼓舞了學生的英語學習積極性。

四,、加強學習,，提升自身素質。

出自 m.sevw.cn

積極到外校聽課,、評課,，聽講座，虛心向同行學習;與教研組的老師討論教育教學方法,，博采眾長,，提高教學水平,。多看課外書籍，培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液,。

俱往矣,，新一屆高考已結束，送走了一屆學生,，雖已取得一定成績，但成績必將成為過去,，教學無止境,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，不斷提升自身素質。

】

任教以來,，我積極投身于教改,，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風,，始終保持旺盛的學習熱情和進取欲望,，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，無私奉獻,，師德高尚,。一學期終于結束了。下面簡單地回顧一下開學以來所做的一些英語教學工作,。

一,、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,。

1,、創(chuàng)設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語,，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度,。

2、為學生提供自主學習和直接交流的機會,，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間,。

3,、鼓勵學生通過體驗、實踐,、合作,、探索等方式，發(fā)展聽,、說,、讀、寫的綜合能力,。

4,、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題,。發(fā)展學生自主學習的能力,，培養(yǎng)學生自主學習的習慣。

二,、關注學生情感,，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛,。

學生只有對自己,、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并取得成績,，刻板的情態(tài),，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發(fā)展,，情態(tài)是學好英語的重要因素,，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間,。

1,、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試,，保護他們的自尊心和積極性,。

2、把英語教學與情態(tài)有機地結合起來,，創(chuàng)造各種合作學習的活動,，促進學生互相學習，互相幫助,，體驗成就感,，發(fā)展合作精神。

3,、關注學習有困難的或性格內向的學習,，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會,。

4、建立融洽,、民主的師生交流渠道,，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助,，做到教學相關,。

三、加強對學生學習策略的指導,，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。

1,、積極創(chuàng)造條件,，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現(xiàn)目標的方法,。即讓學生體會到成功學習的快感,。

2、引導學生結合語境,，采用推測,、查閱和協(xié)調的方法進行學習。即充分利用好詞典,。

3,、引導學生在學習過程中，進行自我評價,，并根據(jù)需要調整自己的學習目標和學習策略,。即教會學生發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法。

新課程改革不是紙上談兵,，后必須要與實踐相結合,，即將努力學習，積極進取,，積極參與課程改革,，在課改中不斷學習，不斷實踐,，不斷反思等有機結合起來,。在以后的教學中我將會更加注重總結和積累，獲得更有效的,、更適合學生發(fā)展的教學方法,。

初中英語教師年度考核個人工作總結要點篇十八

本學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的崗位職責情況小結如下：

本人熱愛黨和人民，忠誠黨的教育事業(yè);認真學習十七次人民代表大會報告精神,，服從工作安排,，辦事認真負責;自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，互相學習，共同提高教學水平,。

這學期,，本人擔任三年級班主任及三至六年級英語科教學工作。我在積極參加新教材培訓,。在教學中把一些先進的教學理論,、科學的教學方法靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的交流,、探究,、創(chuàng)新等能力。本學期六年級英語競賽,，輔導了陳潔婷同學獲得三等獎,。另外，本人還注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學》參加市級評比。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與同事之間的關系,。平時，熱愛學生,、任勞任怨,、對人真誠、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

本人本學期認真參加市人事局組織的晉升中,、高級資稱公修課培訓,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤,。在其它方面也嚴格要求自己,，在學生心中樹立起良好的教師形象。

在工作中,，本人還有一些做得不足的地方,。在班主任工作方面，有時還不夠細致,，還要向學校的優(yōu)秀班主任學習,。