閱讀是獲取知識(shí)和擴(kuò)大視野的重要途徑，通過(guò)閱讀可以拓展自己的思維和見(jiàn)識(shí)。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵,。探索自己的興趣愛(ài)好是發(fā)展自我個(gè)性的方式之一,。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇一

合作這個(gè)詞怎么解釋呢,？名次解釋：合作就是個(gè)人與個(gè)人,、群體與群體之間為達(dá)到共同目的,，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式,。

合作是事情成敗的關(guān)鍵,。古有鐘子期與俞伯牙可謂渾然天成的《高山流水》，那是合作的結(jié)果;前不久的那剛結(jié)束的第九屆全運(yùn)會(huì)上,，在女子雙人十米跳臺(tái)跳水比賽中,，北京隊(duì)的兩名選手因動(dòng)作不協(xié)調(diào)，合作不和諧而同痛失金牌,。這不由得讓人為素來(lái)在跳壇領(lǐng)先的北京隊(duì)深感遺憾,。這一成一敗讓我們很容易看出，合作對(duì)我們工作學(xué)習(xí)的影響之重大,，事情的成敗往往在與合作的程度,。

合作是事情發(fā)展的催化劑，誠(chéng)然,，一個(gè)閉門(mén)造車也能寫(xiě)出一些好文章,，有些事單打獨(dú)斗也可以完成。但是,，誰(shuí)也不能否認(rèn),，完美的'合作，能使工作事半功倍,。尤其在社會(huì)分工見(jiàn)其細(xì)而競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化的今天,，如果沒(méi)有協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合作,，要想立足于社會(huì),，恐怕連萬(wàn)分之一的可能性都不存在。歷史的長(zhǎng)輪滾滾向前,，人們總是在不斷的合作中推動(dòng)著歷史的車輪,。

古老的中國(guó)一直信奉著自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)將中國(guó)的大門(mén)關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，時(shí)至今日,，作為在國(guó)際舞臺(tái)上的大國(guó)，我們有一個(gè)強(qiáng)烈的呼聲：中國(guó)需要強(qiáng)盛!瞬息萬(wàn)變的國(guó)際舞臺(tái)是沒(méi)有弱者的位置的,，中國(guó)要想屹立于世界民族之林,，只有堅(jiān)決走改革開(kāi)放的道路，加強(qiáng)與其他國(guó)家的交流與合作,。隨著中國(guó)成為世界貿(mào)易組織的成員,，中國(guó)迎來(lái)了更多的合作伙伴，面臨著更多的合作機(jī)會(huì),，這是挑戰(zhàn),，更是機(jī)遇;能不能把握這些機(jī)會(huì)將變得非常重要。

我們的生活離不開(kāi)合作，我們的社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)合作,，我們偉大祖國(guó)的強(qiáng)大更離不開(kāi)合作,，合作已成為這個(gè)世界的時(shí)尚，這個(gè)潮流如滾滾東去的江水不可遏止,。

合作給我們生活學(xué)習(xí)帶來(lái)了重要的影響,，所以我們要看重合作的信任。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇二

編者按：看一下古代圣賢,，沒(méi)有一個(gè)是不讀書(shū)的,，他們讀書(shū)讀得如癡如醉，我們要向他們學(xué)習(xí),。

一日不可無(wú)書(shū),。

宋詔橋小學(xué)徐浩鳴。

自從上了小學(xué),，識(shí)了許多字,，我便不知不覺(jué)地迷上了看書(shū)這個(gè)獨(dú)特的生活方式。

隨意找個(gè)地方坐下,，一低頭,，打開(kāi)書(shū)，我便能立刻感到書(shū)帶給我的溫暖,。而且,，如果不讀上半個(gè)小時(shí)，無(wú)論怎樣我都不肯放下書(shū)離去,。

因此,，如果我一天不在書(shū)的海角光環(huán)下照耀一番，我便會(huì)像失去陽(yáng)光的植物一樣枯萎,、四肢無(wú)力,。為了這一點(diǎn)，我還是挺投入的,。

趁著下課這短暫的十分鐘,，我的眼睛趕忙瞟到書(shū)上。這時(shí)的我,，一分一秒都不想浪費(fèi),，更別指望寫(xiě)作業(yè)了。一次,，在老師再三的告誡下,，我還是不想寫(xiě)作業(yè)，仍把書(shū)放在課桌里,，一直低著頭看,。老師這就大發(fā)雷霆,，直接將書(shū)給扔了，我似乎中了一發(fā)子彈,，心徹底涼了,。可無(wú)奈,，還是要寫(xiě)作業(yè),，便毫不情愿地抓起筆，隨手寫(xiě)了幾個(gè)草字,，口中還不停嘮叨：“書(shū)都不讓看,，真煩!”

更要命的是那一回，由于家中的書(shū)幾乎讀完,，讓我提神的書(shū)所剩無(wú)幾,。我拼命找著，可書(shū)太亂了,，只好像大海撈針一般東找西找,。突然，書(shū)架上夾著一本武俠小說(shuō),，哈哈!我焦急的心情猛然釋放,。可又想起爸爸的明令規(guī)定：不能看閑書(shū),，我的手又僵住了,。但強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望早已不受控制，抓來(lái)就看,。但最終還是被沒(méi)收了!沒(méi)有了書(shū),，我再也振作不起來(lái)了，這天都扒著睡大覺(jué),，不想做事了,。

書(shū)是生活的瑰寶，如果你也想擁有,，不妨現(xiàn)在就讀一讀。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇三

朋友說(shuō)：大橋下發(fā)現(xiàn)一家新的小人書(shū)店,。

清晨,，我與朋友結(jié)伴來(lái)到大橋下的小人書(shū)店，這里風(fēng)景宜人,，空氣清新,，是個(gè)格外令人心曠神怡的好地方，“三味書(shū)店”4個(gè)醒目的大字印在我的眼簾,，看這樣子大概開(kāi)了5年吧,，只是地方偏僻,，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，于是我懷著好奇心走進(jìn)書(shū)店,，店長(zhǎng)是一位七旬的老爺爺,，架著一副老花鏡，有著一副慈祥的面孔,，只是略帶憔悴,，據(jù)說(shuō)，這家店的小人書(shū)大部分是店長(zhǎng)親自纂寫(xiě)的,，價(jià)格很便宜,，一個(gè)小時(shí)只收5毛錢，有時(shí)看這些讀者累了就遞上一杯茶葉水,，或者跟正在休息的讀者說(shuō)說(shuō)話,，拉拉家常。老爺爺推薦給我看了一本書(shū),，于是我找到了一個(gè)好位置,，靜靜地坐下看書(shū)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，突然我的腦海顯現(xiàn)出了一個(gè)想法：這么好看的書(shū),，要不悄悄拿一本？我猶豫不決的想著,，不知道怎么了,，我趁著店長(zhǎng)不注意拿著小人書(shū)飛快的跑了，當(dāng)我氣喘吁吁地躲在樹(shù)下看小人書(shū)時(shí),，心臟撲通撲通的跳動(dòng)著,，汗水順著臉頰下流。

不難想象出,，老爺爺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的不軌行為,，但是他為了我的自尊心和那顆幼小的心靈斌沒(méi)有揭穿我，而是想讓我在糧心中去尋找誠(chéng)信的影子,，真正明白誠(chéng)信對(duì)人類的重要,，是誠(chéng)信美化了心靈。

人性之美,，誠(chéng)信之美,。

老師點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思精巧，意義深刻,，語(yǔ)言流暢,，通過(guò)老爺爺默默無(wú)聞的舉動(dòng)以及對(duì)孩子們的關(guān)心，折射出中華民族的真善美以及老年人對(duì)下一代的真心和愛(ài)護(hù),，同時(shí)文章的主人公在獲取文化知識(shí)追求成功的同時(shí)警醒了自己心靈和思想的健康,，是一個(gè)人取得成功的基礎(chǔ),，誠(chéng)信也說(shuō)明了誠(chéng)信是做人之本，成功之基礎(chǔ),，也是我們擔(dān)心和諧社會(huì)對(duì)誠(chéng)信的共同呼喚,，誠(chéng)信也是體現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的力量翅膀。

指導(dǎo)老師,、點(diǎn)評(píng)老師：黃建軍,，（湘煤新聞報(bào)工作者）。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇四

08年秋天我有幸被推舉參加了學(xué)?！艾F(xiàn)代都市小農(nóng)夫”的活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)校為了讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)，而特別開(kāi)辦的,，在我們的校園里有一塊屬于我們“小農(nóng)夫”的用地,。為了使農(nóng)作物一年四季都能生長(zhǎng)，學(xué)校還為這些植物蓋了暖棚呢,！

我今年種植的植物是萵筍,。那天，老師拿來(lái)了幼苗,，教我們?cè)诘乩镒鞣N植萵筍前的準(zhǔn)備：松土,、清理磚塊、刨坑,。然后我們?cè)诳又蟹湃胗酌?，在它的根部輕輕地蓋上細(xì)土、澆上水,，等待它適應(yīng)新的環(huán)境,，健康成長(zhǎng)，結(jié)出累累碩果,。

每星期我們都會(huì)抽出一些時(shí)間去看看它們,，并記錄下它們的生長(zhǎng)情況。天氣冷的時(shí)候,，我們每天早上輪流把暖棚的門(mén)窗打開(kāi),，晚上放學(xué)關(guān)上門(mén)窗。在老師的指導(dǎo)與我們的.關(guān)心下,，植物都健康的成長(zhǎng),，我種的萵筍漸漸張高了、開(kāi)花了……終于,，這些萵筍可以收獲了。

收獲前我發(fā)現(xiàn),，我種的萵筍有幾株上有紅紅的小點(diǎn),，老師說(shuō)這是蚜蟲(chóng),，這說(shuō)明我照顧得還不仔細(xì)。

拔下萵筍后,，老師讓我們自己帶一根萵筍回家品嘗,，我拿著自己種的萵筍，愛(ài)不釋手,，回家后,，我并沒(méi)有吃，而是把它種在自家的院子里,，因?yàn)樗俏覄趧?dòng)的成果,。

通過(guò)“小農(nóng)夫”活動(dòng)，知道了一個(gè)道理：想要收獲,，就必須耕耘,，一份耕耘，一份收獲,。同樣我們的學(xué)習(xí)也不例外,，今后我要勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇五

在如今極速發(fā)展的社會(huì)中,，優(yōu)勝劣汰時(shí)時(shí)都在上演，適者生存從古到今一直都是不變的規(guī)則,，仿佛只有將對(duì)方比下去,，自己才有前進(jìn)的可能。競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,，從職場(chǎng)擴(kuò)散的學(xué)校,，從植物界擴(kuò)散到動(dòng)物界，直至最后,，整個(gè)社會(huì)都蔓延著激烈競(jìng)爭(zhēng)的火藥味,，無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在世界各地隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)，人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時(shí)代的腳步,，似乎生怕一跟不上這節(jié)奏就會(huì)被比下去，被社會(huì)淘汰,。

但是人們忘記了，除了競(jìng)爭(zhēng)外,，還有一種模式可以獲得成功，那邊是合作,。在競(jìng)爭(zhēng)中適當(dāng)?shù)暮献?，在合作中不忘?jìng)爭(zhēng)心,。好的合作可以促成雙贏這樣的好結(jié)果。何為”雙贏“?就是雙方都會(huì)獲得各自所需的利益,，都獲得滿足,。我們競(jìng)爭(zhēng)不正是為了在無(wú)限的需求里爭(zhēng)奪有限的資源嗎?這么說(shuō)來(lái),，雙贏確是一條利人利己的可行之路,，但是在頭腦發(fā)熱的競(jìng)爭(zhēng)年代，人們往往忽略了這一點(diǎn),。

其實(shí),，雙贏與合作的事例，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的'生活中上演,。比如,，學(xué)。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇六

不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一位老人,，他有5個(gè)兒子,，他們很不團(tuán)結(jié)，經(jīng)常打架,。所以他們的生活越過(guò)越窮,。當(dāng)老人快要死的時(shí)候，把他的兒子叫到一起給他們一人一支筷子并讓他們折斷,，一支筷子很容易就被他們折斷了,。老人又每人給他們十支筷子。十支筷子緊緊的束在一起,，他們沒(méi)有一個(gè)人能折斷,。老人告訴他的`兒子們：一個(gè)人的力量是有限的，如果許多人合作,，他們的力量就會(huì)變得很大,。他的兒子們知道自己錯(cuò)了，于是他們團(tuán)結(jié)合作,，生活愈過(guò)愈好,。

通過(guò)這個(gè)小故事不難看出合作的重要性：學(xué)會(huì)合作是一個(gè)取得成功的必要條件。

古往今來(lái)歷史上的許多驚人之舉,、成功之作都是人們合作創(chuàng)造的,。科學(xué)的社會(huì)主義理論《共產(chǎn)黨宣言》就是社會(huì)主義的奠基者馬克思和恩格斯合作創(chuàng)作的,。他們?yōu)槿祟惤夥攀聵I(yè)并肩奮斗,。親自參加工人運(yùn)動(dòng)，共同努力，才又了社會(huì)主義的誕生,。正是在他們的引導(dǎo)下才有了今天輝煌的社會(huì)主義中國(guó),。

俗語(yǔ)說(shuō)：“人多力量大,?！遍L(zhǎng)城的修建就是一個(gè)典型的例子。長(zhǎng)城全長(zhǎng)5000多公里,，完全綿延在崇山峻嶺之中,。這項(xiàng)偉大的工程是我國(guó)勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶。憑著他們共同的努力,，建造了世界第八大奇跡,，建造了中國(guó)人民的自豪。合作的力量何止于此,，古今中外典型事例不勝枚舉，埃及金字塔以規(guī)模宏大,、任務(wù)艱巨而著稱,。金字塔由230萬(wàn)塊左右的巨石砌成，平均每塊重2500千克,。人們憑著人多力量大的信心建造了世界的唯一,。

“九尾之臺(tái)，起于壘土”,，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,，又如何取得如此大的成功?學(xué)會(huì)合作是很重要的。人活于世就像在茫茫大海重駕著一葉孤舟,，學(xué)會(huì)合作就等于學(xué)會(huì)了駕航的要領(lǐng);學(xué)會(huì)合作往往能事半功倍,，學(xué)會(huì)合作，成功會(huì)離你更近一步,。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇七

今天早上,，我和隔壁的小伙伴一起去康橋國(guó)際學(xué)校參加小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們很早就出發(fā)了,，可有小記者比我們到得還要早,。

大家集合后，哥哥姐姐們帶著我們來(lái)到了頂樓的教室,，開(kāi)始今天的音樂(lè)鑒賞課,。首先，他們帶我們玩了一個(gè)游戲來(lái)活躍氣氛,。大家先圍成一個(gè)圈,，每個(gè)人的后面都站一個(gè)人。選兩個(gè)人，一個(gè)負(fù)責(zé)抓,，另一個(gè)要逃,。逃的被抓后，就開(kāi)始反抓,。當(dāng)然,，逃的人可以站到任意一個(gè)人身后，那這一組的前面一個(gè)人就要開(kāi)始逃跑,，以免被抓住,。在被抓的千鈞一發(fā)之際，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到離我最近的一組,，到達(dá)了“安全地帶”,。游戲在我們的呼喊聲和歡笑聲中結(jié)束了。

接著,，我們開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)：音樂(lè)鑒賞,。沒(méi)多久，我猜對(duì)了一首歌曲的風(fēng)格,，內(nèi)心充滿了自豪感,。隨后，哥哥姐姐們讓我們分成三組,，各選一首歌合唱,。但眾口難調(diào)，我們的意見(jiàn)總是不統(tǒng)一,。經(jīng)過(guò)激烈的討論,，我們最終選擇了大家都聽(tīng)過(guò)的《童年》。雖然我們都聽(tīng)過(guò)這首歌,，但很多歌詞不太記得了,，只好臨時(shí)抱佛腳。一曲終了,，我們獲得了熱烈的掌聲,。

轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——紙杯舞,。一開(kāi)始,，哥哥姐姐們示范了有節(jié)奏地拍打杯子。他們動(dòng)作很快,，我們看得眼花繚亂,，覺(jué)得自己根本不可能完成。他們用很慢的速度,，耐心地教我們,。慢慢地，大家能拍出節(jié)奏了，雖然沒(méi)有哥哥姐姐們拍得好聽(tīng),，但是大家已經(jīng)很滿足了,。

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。我們依依不舍地離開(kāi)了,。這次小記者活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)音樂(lè),，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇八

人與人之間要互相幫助,，工作才能盡快完成,。同學(xué)之間能一起合作，工作也會(huì)更順利,、更美好。如果同學(xué)之間沒(méi)有了合作,，那么工作也會(huì)做不完;如果同學(xué)之間能協(xié)力合作,，工作的時(shí)間也會(huì)減少許多，也能更順利完成,。

上課時(shí),，老師常常要我們做報(bào)告，共分別有甲,、乙兩組,，其中甲組每個(gè)人都平均分配到工作;而另一組則是把工作都推給一個(gè)人做，結(jié)果甲組做的比乙組快,、也比較好,。

打球時(shí)，分成二隊(duì),，其中一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)把對(duì)員都聚集到中間,，可是另一隊(duì)不同，隊(duì)長(zhǎng)跟隊(duì)員說(shuō)明打躲避球的事情,，而且把隊(duì)員分散,，比賽開(kāi)始后，聚集在中間的那組,，每個(gè)人都只顧著搶球,，結(jié)果搶成一團(tuán)，而輸了比賽,，在這次的比賽中也學(xué)到了合作,。

合作不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的感情，更能有效的解決問(wèn)題,。唯有發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,，才能提升工作的成果。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇九

“第五個(gè)點(diǎn)在這邊，快點(diǎn)跑過(guò)來(lái),，別那么慢吞吞的好不好呀!”這是我們學(xué)校在十一月五日舉行的一場(chǎng)比賽,，名字叫做“果粒奶優(yōu)”杯定向運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。那場(chǎng)比賽的場(chǎng)景到至今都讓我記憶猶新,，尤其是我與陳御濤的合作,。

我們排好隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)，當(dāng)一個(gè)稱為教練的為我們講解比賽規(guī)則之后,，我先把頭轉(zhuǎn)向了大操場(chǎng),，想看一看大操場(chǎng)的布置。只見(jiàn),，最先映入眼簾的便是終點(diǎn),，那里有兩個(gè)阿姨在為完成任務(wù)的選手贈(zèng)送獎(jiǎng)品——一瓶小小的果粒奶優(yōu)。我看見(jiàn)了,，便在心里想到：哦!原來(lái)完成比賽之后還有獎(jiǎng)品呀!那看來(lái)我和陳御濤一定要快一點(diǎn)了,。場(chǎng)上的同學(xué)正在那邊興奮地跑著，還不時(shí)看看手中的地圖,。到處都有椅子,，上面都放著一個(gè)感應(yīng)器，等著選手們用手中的磁卡來(lái)刷感應(yīng)器,。我便&程玉濤私底下在那邊議論著：你來(lái)看地圖?還是我來(lái)看地圖?你來(lái)刷感應(yīng)器?還是我來(lái)刷感應(yīng)器?,。陳御濤為了試一試高科技，便不假思索的回答到：“那我來(lái)刷感應(yīng)器,，你來(lái)看地圖吧!”我在心中想到：好吧!就依了陳御濤吧!于是,，我便在那邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

教練把我們帶到了起點(diǎn),，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,，終于輪到我和陳御濤了。陳御濤一刷起點(diǎn)的那個(gè)感應(yīng)器,，我們便像剛出籠子的小鳥(niǎo)一樣飛奔操場(chǎng),。我看見(jiàn)很多人都在刷籃球桿下的那個(gè)感應(yīng)器，我也把陳御濤帶到了那個(gè)籃球桿下,，一刷,，第一個(gè)點(diǎn)就被我們給gameover了。我再看看旁邊的同學(xué),，有的在那邊埋頭苦找,，有的臉上十分心奮，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大路一樣;還有的正使勁向終點(diǎn)跑去,，十分心急,，生怕自己不能的第一似的,。我和陳御濤便繼續(xù)埋頭苦找第二個(gè)點(diǎn)，終于在第二個(gè)籃球桿下找到了第二個(gè)點(diǎn),，但是第三個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)十分可怕的攔路虎了,，我和陳御濤到處跑，結(jié)果連一個(gè)影都沒(méi)有找到,。我便在那邊和陳御濤商議著：“你去找西邊,，我去找東邊，這樣就可以了!當(dāng)我找時(shí),，突然想起來(lái)還有地圖這么回事,，我便拿出了隱藏已久的地圖，看了看那個(gè)點(diǎn)的方位,，立刻恍然大悟,，原來(lái)那個(gè)點(diǎn)就在我們忽視的地方，我立刻朝陳御濤大喊：“那個(gè)點(diǎn)在你的左邊,，陳御濤一聽(tīng),，立刻走了幾步，刷了一下號(hào)碼卡,，大功告成，剩下的點(diǎn)都是我們看到的地方,，就這樣被我們搞定了,。

團(tuán)結(jié)最重要呀!團(tuán)結(jié)就是成功的一半。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十

壁上掛的春牛---犁(離)不得,。

【歇后語(yǔ)—勤勞儉樸類】,。

門(mén)背后的掃帚---專揀臟事做。

開(kāi)山平地---積少成多,。

烏龜變黃鱔---解甲歸田,。

抹桌子的布---專揀臟事做。

挑水帶洗菜---兩得其便,。

要飯的借算盤(pán)---窮有窮打算,。

啞巴講話---靠手做。

螞蟻的腿---勤快,。

種姜養(yǎng)羊---本少利長(zhǎng),。

拳不離口,曲不離口---練出來(lái)的'。

鐵匠的工具---自已打的,。

黃牛婆拉耙---盡力來(lái),。

常用的鐵具---不生銹。

勤勞的蜜蜂---閑不著,。

勞勞碌碌的蜜蜂---甜頭給了別人,。

瞎子打草鞋---摸也摸熟了,。

瞎子走路---不分日夜。

瞎子彈琴---手熟,。

撿來(lái)的麥子打燒餅賣---沒(méi)本凈利,。

【歇后語(yǔ)—清楚明白類】。

出處 m.sevw.cn

一雷天下響---處處皆知,。

十字街口告示---眾所周知,。

大年三十吃肉---還用你說(shuō)。

小蔥拌豆腐---一青(清)二白,。

心里開(kāi)個(gè)窗戶---明白了,。

天明下雪---明白。

水晶棺材---透明,。

手心里的虱子---明擺著的事,。

石灰窯里裝電燈---更加明白。

司馬昭之心---路人皆知,。

電燈照雪---明明白白,。

西瓜子拌豆腐---黑白分明。

豆腐炒韭菜---一青(清)二白,。

豆腐煮豬血---黑白分明,。

蒼蠅落在飯碗里---黑白分明。

禿子頭上的虱子---明擺著,。

淺碟子裝水---一眼看到底,。

單眼看老婆---一目了然。

畫(huà)匠不給神作揖---知道你是哪塊地里的泥,。

周文王請(qǐng)姜太公---盡找明白人,。

玻璃菩薩---明神。

疾風(fēng)知?jiǎng)挪?--日久見(jiàn)人心,。

螢火蟲(chóng)的屁股---亮通通的,。

蜈蚣吃螢火蟲(chóng)---心里明白。

【歇后語(yǔ)—清閑類】,。

三月鴨蛋---凈咸(閑),。

三條泥鰍夾兩條給貓吃---圖耳邊清靜。

大頭魚(yú)剁了腦殼---咸身子,。

大河里洗煤炭---閑得沒(méi)事干,。

六月間的廟堂---鴉雀無(wú)聲。

孔夫子的徒弟---賢(閑)人,。

喝鹽開(kāi)水聊天---凈講咸(閑)話,。

鹽店里的老板---咸(閑)人。

鹽壇子里裝個(gè)鱉---咸圓(閑員),。

【歇后語(yǔ)—熱鬧類】,。

戲臺(tái)下開(kāi)鋪---圖熱鬧,。

戲臺(tái)上看火---熱火加熱火。

燒開(kāi)了的水---沸騰起來(lái)了,。

半路上留客---口上熱鬧,。

隔岸觀火---看熱鬧。

粥鋪里買賣---熱鬧一早晨,。

喝米湯猜拳---圖熱鬧,。

端午節(jié)的黃魚(yú)---在盛市上。

【歇后語(yǔ)—熱情大方類】,。

六月里穿毛衣---熱心,。

六月天吹南風(fēng)---熱對(duì)熱。

田里的甘蔗---一副甜心腸,。

包被子面洗臉---大方,。

灶上的蒸籠---熱氣可高呢。

洋人打屁---客氣,。

喝多了滾開(kāi)水---熱心,。

【歇后語(yǔ)—人稱類】。

三十年開(kāi)花,四十年結(jié)果---老果果(哥哥),。

小車子不抹油---干耳(兒)子,。

小蟈蟈---大肚子。

木棍釘在墻上---大小算個(gè)橛(爵),。

冬瓜上霜---白胡子老漢,。

荒坡上的棗子---小核(孩)。

園外竹筍---外生(甥),。

刺芭林的斑鳩---咕咕(姑姑)。

涼水和面---就就(舅舅),。

袖里點(diǎn)燈---小伙子,。

豬蹄子不放鹽---淡腳(旦角)。

【歇后語(yǔ)—任人擺布類】,。

二姑娘拜年---只有你的席坐,沒(méi)有你的話說(shuō),。

大路邊上的驢---誰(shuí)愛(ài)騎誰(shuí)騎。

大路邊上的電桿---靠邊站,。

上了套子的猴子---由人玩耍,。

上的豬---捆起來(lái)了。

木偶戲子的腦殼---隨擺,。

木偶表演---任人擺布,。

手板心的小---要你活就活,要你死就死。

牛拉磨子---上了圈套,。

龍燈的腦殼---任人擺布,。

田坎上種黃豆---靠邊站,。

老牛死了---任剝。

吊桶在你井里---由你做主,。

舌頭無(wú)根---隨人轉(zhuǎn),。

燈草拐杖---做不得主。

雞毛遭風(fēng)吹---身不由主,。

低個(gè)子看戲---隨上人家說(shuō),。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十一

網(wǎng)上開(kāi)店有兩種選擇，一是賣實(shí)物,，二是賣虛擬物品(賣點(diǎn)卡,，充值[q[q增值業(yè)務(wù)等等)。

先說(shuō)說(shuō)賣實(shí)物吧,，有資金有時(shí)間的朋友可以選擇實(shí)物作為貨源,。

賣實(shí)物最重要的是要選好貨源，如果貨源不好,，不好向買家交代,，您的店鋪信譽(yù)可能就會(huì)被質(zhì)疑哦;而且賣實(shí)物的話必須保證不能中間斷貨，不然的話買家不滿意會(huì)對(duì)您不利哦,。

賣實(shí)物還要跑郵局,，為貨物拍照，然后還要上傳照片到互聯(lián)網(wǎng),，再傳到店鋪里,，這樣一來(lái)就要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，但是效果不一定還會(huì)很好哦,。

第二個(gè)選擇就是賣虛擬物品,。

這個(gè)是我要建議的。

虛擬物品是指賣點(diǎn)卡,、充值[q[q增值業(yè)務(wù),、q點(diǎn)q幣、游戲卡等等,，因?yàn)樗枰木褪且慌_(tái)電腦和一個(gè)軟件,，不需要進(jìn)貨源，所以稱虛擬物品(手機(jī)話費(fèi)游戲點(diǎn)卡這些商品是不需要郵寄的,，統(tǒng)稱為虛擬商品),。

為什么要選虛擬物品呢?虛擬物品需要的成本少，投資風(fēng)險(xiǎn)相應(yīng)減少,。

重要的一點(diǎn)是賣虛擬物品是迅速提升您店鋪信譽(yù)和人氣的不二之選,，對(duì)于網(wǎng)上開(kāi)店，信譽(yù)是很重要的,，這不同于實(shí)體店,。

信譽(yù)好您的生意相對(duì)來(lái)說(shuō)就會(huì)好一點(diǎn),。

一、對(duì)于新手來(lái)說(shuō),、開(kāi)網(wǎng)店做虛擬充值品,，要比賣其他的實(shí)物品，好起步,。

大家都知道,，網(wǎng)店的信譽(yù)度是很重要的。

那么新手開(kāi)店,，都是從零信譽(yù)度開(kāi)始的,，打比方，你做服裝,，顧客來(lái)之后,，看你店鋪里沒(méi)有信譽(yù)度，會(huì)害怕你衣服的質(zhì)量不好而不敢購(gòu)買,，這也就是,，為什么很多賣實(shí)物的新手，開(kāi)店一個(gè)月都不會(huì)有生意的原因,，不是沒(méi)顧客來(lái),，而是來(lái)了，沒(méi)有買,。

那么虛擬充值品,，就不存在質(zhì)量之分，只要能給顧客充好就行,，所以,，沒(méi)信譽(yù)度，照樣賣貨!

二,、我們開(kāi)店的目的是賺錢,，你是新手，沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，如果你沒(méi)實(shí)體店鋪，就是說(shuō),，你自己沒(méi)有貨源的情況下,，當(dāng)然要選擇投資成本小的，降低風(fēng)險(xiǎn),，一開(kāi)始,，誰(shuí)也不能說(shuō)直接上幾千元的貨拿回家來(lái)再往出賣，如果賣不出去,，不是壓貨了么?損失可想而知,。

做虛擬充值,，只需要投資300元買個(gè)充值軟件就可以了!沒(méi)有其他投資!這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，能開(kāi)一個(gè)網(wǎng)店,，不算什么,，不過(guò)就是一頓飯錢，甚至是一件衣服的錢,，卻能給你帶來(lái)收益!為何不嘗試?而且,，你本身沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以先從這個(gè)做起,，經(jīng)驗(yàn)都是慢慢積累出來(lái)的,，先開(kāi)一個(gè)小店，能學(xué)到很多東西的同時(shí),，還能積累信譽(yù)度,，等你有把握自己能做好淘寶，再多投資增加一些項(xiàng)目經(jīng)營(yíng),，會(huì)事半功倍!

三,、新手對(duì)淘寶并不是特別了解，就算你看了大量的帖子,，到實(shí)踐操作的時(shí)候,，還會(huì)有很多不明白的地方，浪費(fèi)大量時(shí)間還是一頭霧水,。

那么你做充值品,，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)從頭開(kāi)始教你，從注冊(cè)淘寶,、實(shí)名認(rèn)證,、軟件安裝、軟件使用,、上傳貨品到店鋪,、開(kāi)店、網(wǎng)店裝修,、全部都教會(huì)你!可以語(yǔ)音,、遠(yuǎn)程指導(dǎo)!而你只需要投資一個(gè)軟件的錢，就能換來(lái)全方位的服務(wù),，讓你做好網(wǎng)店!可以說(shuō),，售后要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比軟件的價(jià)值還大!而且本人是全職的，教過(guò)的人也很多,，算是比較有經(jīng)驗(yàn)的,，你開(kāi)店以后，有任何不懂不明白的地方，都可以隨時(shí)問(wèn)我!我會(huì)耐心幫你解答,。

軟件哪里都有賣的,，所以說(shuō)，選擇一個(gè)好上家,，就是你成功的一半!所以,、不會(huì)不要緊，只要你想做,，我就能教會(huì)你,，而且操作也非常簡(jiǎn)單。

四,、很多人,，并不是一開(kāi)始就要全職做淘寶的，你可能是學(xué)生,，或者是上班族,，想增加收入，有的人會(huì)苦惱沒(méi)時(shí)間,，可是做虛擬充值品,，你完全不用擔(dān)心這點(diǎn)，虛擬充值品,，不涉及到物流,，所以不用你來(lái)回跑郵局!商品描述和圖片，都是提供現(xiàn)成的,，你不需要制作!你忙,，沒(méi)時(shí)間，不要緊,，軟件有自動(dòng)發(fā)貨買貨共功能,，可以完全不用人工操作!你可以在線托管，也可以離線托管!這就是電子商務(wù)時(shí)代!開(kāi)網(wǎng)店,，趁早不趁晚!早做大贏家!月入幾千?上萬(wàn)?都不是夢(mèng)!也絕對(duì)不是傳說(shuō)!

天上是不會(huì)掉餡餅的,。

其實(shí)做任何事情都不難，只要自己付出努力就會(huì)得到收獲的,。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十二

古人說(shuō)得好：萬(wàn)般皆下品,，惟有讀書(shū)高！就算讀書(shū)不為功名利祿,，不為光耀門(mén)楣,，不為將來(lái)掙大錢。簡(jiǎn)單的說(shuō)你去看看一個(gè)讀過(guò)書(shū)的和一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的,，從最基本的，言談舉止待人接物上就有區(qū)別，在遇到問(wèn)題時(shí)候,，兩人的看法也不一樣,，觀察的重點(diǎn)也不一樣，所得到的結(jié)果自然也不一樣,。不為什么,，就為高一個(gè)檔次，有機(jī)會(huì)還是要多課外閱讀,，以免將來(lái)后悔,！

另外讀書(shū)還能夠使人不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)成一個(gè)另人尊敬的人，很簡(jiǎn)單,，書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉。因?yàn)槿瞬皇翘焐兔靼缀芏鄸|西的,。但是先人都會(huì)給后人留下知識(shí),。寫(xiě)到書(shū)里。我們看了就對(duì)這個(gè)世界,，對(duì)自己,，對(duì)大自然有了更明白的了解。然后我們?cè)谒麄兊幕A(chǔ)上繼續(xù)探索,，讓人類更好的活著,。

世界上沒(méi)有什么比課外閱讀更能回報(bào)你的事情了。每本書(shū)都有她的精華,，舍棄糠糟,，吸取精華，你會(huì)變得明智聰慧而豁達(dá),。如果你有時(shí)間,，有空閑就課外閱讀吧！如果你沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有空閑就擠時(shí)間擠空閑課外閱讀吧,！再?zèng)]有比課外閱讀更能讓一個(gè)人神情淡雅從容自如的事情了,！

也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成,，哪有時(shí)間看書(shū),？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間,。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要你愿意擠，總是有的,?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上,。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章,，取得了舉世矚目的偉大成就。我們能夠用午休,、放學(xué)做完功課以后,、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每一天一小時(shí),，積少成多,，積沙成塔。

同學(xué)們：“同沐四季風(fēng),，共享讀書(shū)樂(lè)”讓我們與書(shū)交朋友吧,！讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園吧,！

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十三

“開(kāi)卷有益,，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)許多的好處：

第一：課外閱讀樂(lè)趣多,。

翻開(kāi)一本《格林童話》,，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)秀麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面,，有著幸福美滿的場(chǎng)面,，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候,，會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚,，然而也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。課外閱讀讓我們感受到了許多的情感,，使我們時(shí)不時(shí)地情緒化,，給了我們豐富的感情?？戳恕陡窳滞挕泛?，我們認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛星嗤芡踝?、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì),。

第二，課外閱讀知識(shí)多,。

愛(ài)閱讀的人,，擁有的知識(shí)也同樣的多;學(xué)海無(wú)涯?！爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的,。多閱讀,，就有知識(shí)，就有力量和財(cái)富,。

在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，沒(méi)有文化絕對(duì)是不行的。知識(shí)的卓越也將為個(gè)人帶來(lái)意想不到的收入,。為什么有些人要讀博士、碩士,，不就是為了要讓自己有著很好的收入嘛,，這些都是實(shí)在話。一家公司用一個(gè)人,，當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好,。所以，我們要多閱讀,，讀好書(shū),。

第三，課外閱讀分?jǐn)?shù)多,。

這話怎樣理解呢,，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在寫(xiě)作時(shí),，會(huì)用許多的諺語(yǔ),，名句、成語(yǔ),，這些都能為自己的作文添加許多語(yǔ)言美,。這也顯得你的語(yǔ)言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象,，活靈活現(xiàn),，自然老師批閱起來(lái)，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高分,，這樣自己成績(jī)也就高了,。這樣的好詞佳句哪里來(lái)，還不是課外閱讀時(shí)摘下的,，所謂不動(dòng)筆墨不看書(shū),，這就要我們養(yǎng)成在課外閱讀時(shí)用筆摘入下好的句子的好習(xí)慣。

俗話說(shuō)：“秀才不出門(mén),，能知天下事,。”就是這個(gè)道理,。

多閱讀有助于拓寬你的知識(shí)面,，使你更加能溶入社會(huì)中,。

多閱讀是社會(huì)流動(dòng)性的一個(gè)渠道。就是說(shuō)能夠從一個(gè)階級(jí)跳到其他階級(jí),。

多閱讀能改變自己的命運(yùn)安排.

多閱讀能陶冶情操,。

多閱讀能認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)社會(huì),，從而改造自然,，改造社會(huì)。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十四

書(shū),，是清晨的一縷陽(yáng)光,，照進(jìn)了我的心田;書(shū)，是淡淡的花香,，幽幽暗香透進(jìn)了我的心靈：書(shū),，是一杯苦澀的咖啡，在濃香中品味人生的多滋……書(shū),，能夠讓你學(xué)到很多知識(shí),，也能夠令你收獲友誼。漫游在書(shū)的海洋,，你,，只需去細(xì)細(xì)品它，必須能收獲不少,。

我的房間里有很多書(shū),。每一天，我都會(huì)翻翻它們,，回憶它們所給我?guī)?lái)的東西,。其實(shí)，書(shū)就像是一座城堡,，里面的文字就是一個(gè)個(gè)知識(shí)的精靈,。

說(shuō)老實(shí)話,，我原先并不喜歡看書(shū)，甚至連一頁(yè)也不想看?？墒怯幸惶?，我細(xì)細(xì)品了一本書(shū),，從那之后,，我發(fā)現(xiàn)我漸漸愛(ài)上了書(shū)，它成為我不可缺失的`一部分,，我此刻幾乎每一天晚上都看書(shū),。

看書(shū)最重要的是方法，好的方法能夠讓我們更好的吸收書(shū)給我們帶來(lái)的東西,。我提議大家每讀一本書(shū),，手里都要拿一支筆,，讀到好的句子時(shí)做做記號(hào)，也能夠摘抄下來(lái),，利于我們提高寫(xiě)作水平,，在有共鳴的句子下能夠畫(huà)一條線，在旁邊寫(xiě)下自我的想法與看法,，等那本書(shū)讀完了,，還能夠把批注編寫(xiě)成讀后感。我覺(jué)得一本書(shū)不必須只讀一遍,，好的書(shū)最好多讀幾次,，每一次的感覺(jué)都是不一樣的。

拿到一本書(shū),，你能夠首先看看資料簡(jiǎn)介或翻翻目錄，這樣你就能夠明白這本書(shū)是不是你喜歡的類型,，也能夠了解一下這本書(shū)的情節(jié)和意境,。前言和后記也是一本書(shū)中必須看的部分，因?yàn)樽髡邔?xiě)那本書(shū)的情境是貼合那個(gè)年代的,，你看了前言和后記才能夠更好的了解和體會(huì)作者寫(xiě)這本書(shū)的心境與想給予我們的啟示,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)的類型也在不斷的變化,。小的時(shí)候,，《小紅帽》告訴了我不要輕易相信別人的花言巧語(yǔ)。長(zhǎng)大了,，《昆蟲(chóng)記》帶我領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的神奇奧秘……至今,，我已經(jīng)讀了不少書(shū)，明白了許多道理,。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十五

早期智力開(kāi)發(fā)是非常重要的,，尤其是學(xué)齡前兒童的早期教育。美國(guó)著名學(xué)者布魯姆,，通過(guò)對(duì)近千名嬰兒長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤研究表明：若以17歲時(shí)的智力為100,8歲時(shí)進(jìn)行開(kāi)發(fā),，只能開(kāi)發(fā)20%，4歲時(shí)進(jìn)行開(kāi)發(fā)卻能達(dá)到50%,，而更大的潛能開(kāi)發(fā)在3歲以前,。

重視嬰幼兒的早期教育也已成為世人的共識(shí)，它牽動(dòng)著億萬(wàn)父母的心,。嬰幼兒時(shí)期是大腦迅速發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,。抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，利用其腦神經(jīng)的敏感性,，進(jìn)行早期教育,，確有事半功倍的效果,。

如果嬰兒失去早期教育，任其自然生長(zhǎng),，就會(huì)浪費(fèi)了寶貴時(shí)間,。這是因?yàn)樵趮胗變旱某砷L(zhǎng)過(guò)程中，一旦延誤了大腦生長(zhǎng)發(fā)育期的開(kāi)發(fā),，腦組織結(jié)構(gòu)就會(huì)趨于定型,，潛能的開(kāi)發(fā)就會(huì)受到限制，即使有優(yōu)越的天賦,，也無(wú)法獲得良好的發(fā)展,。

0―1歲，聲音辨別關(guān)鍵期,。

訓(xùn)練方法：

模仿動(dòng)物的叫聲,，鼓勵(lì)寶寶模仿。

利用游戲的機(jī)會(huì),，讓寶寶辨別從不同方向傳來(lái)的聲音,。

多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式,。

0―2歲,，動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期。

訓(xùn)練方法：

1滿月起,，用手推著寶寶的腳丫,，訓(xùn)練他爬行。

2寶寶3個(gè)月時(shí),，在他小床的上空懸掛一些玩具,使寶寶雙手能夠抓到,，鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能。

3在寶寶6―7個(gè)月時(shí)多創(chuàng)造爬的機(jī)會(huì),，如讓寶寶俯臥著,，放一兩件玩具在他前方，吸引他向前爬,，嘗試著去抓取玩具,，以促進(jìn)他動(dòng)作的發(fā)育。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十六

從北邊飛來(lái)了八個(gè)白八哥兒不知在哪住,。

白老八拿了八個(gè)巴達(dá)棍兒要打八個(gè)白八哥兒,，

八個(gè)八哥兒飛上了八顆白果樹(shù)，

不知道白老八拿這八個(gè)巴達(dá)棍兒打著了八個(gè)白八哥兒,，還是打著了八顆白果樹(shù),。

2.《塔尖尖》。

尖塔尖，尖桿尖,，桿尖尖似塔尖尖,，

塔尖尖似桿尖尖。有人說(shuō)桿尖比塔尖尖,，

有人說(shuō)塔尖比桿尖尖,。不知到底是桿尖比塔尖尖，

還是塔尖比桿尖尖,。

3.《數(shù)獅子》,。

公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子,，

每只大石獅子背上是一只小石獅子,，

每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，

史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子,，

你說(shuō)共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子?

4.《種冬瓜》,。

東門(mén)童家門(mén)東董家，童,、董兩家,，同種冬瓜，

童家知道董家冬瓜大,，來(lái)到董家學(xué)種冬瓜。

門(mén)東董家懂種冬瓜,，來(lái)教?hào)|門(mén)童家種冬瓜,。

童家、董家都懂得種冬瓜,，

童,、董兩家的冬瓜比桶大。

5.《送花》,。

華華有兩朵紅花,，紅紅有兩朵黃花，

華華想要黃花,，紅紅想要紅花,，

華華送給紅紅一朵紅花，

紅紅送給華華一朵黃花,。

6.《植樹(shù)》,。

老顧大顧和小顧，扛鋤植樹(shù)走出屋,，

漫天大霧罩峽谷,，霧像灰布滿路鋪，

大顧關(guān)注喊小顧,，老顧扛鋤又提樹(shù),，

霧里植樹(shù)盡義務(wù),。

7.《一捆蔥》。

東邊來(lái)個(gè)小朋友叫小松,，手里拿著一捆蔥,。

西邊來(lái)個(gè)小朋友叫小叢，手里拿著小鬧鐘,。

小松手里蔥捆提松,，掉在地上一些蔥。

小叢忙放鬧鐘去拾蔥,，幫助小松捆緊蔥,。

小松夸小叢像雷鋒，小叢說(shuō)小松愛(ài)勞動(dòng),。

8.《貓鼻子》,。

白貓黑鼻子，黑貓白鼻子;黑貓的白鼻子,，

碰破了白貓黑鼻子,，白貓的黑鼻子破了，

剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子;黑貓的白鼻子不破,，

不剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子,。

9.《牛馱油》。

九十九頭牛,，馱著九十九個(gè)簍,。

每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走,，油簍磨壞簍漏油,，九十九斤一個(gè)簍，

還剩六十六斤油,。你說(shuō)漏了幾十幾斤油?

10.《種冬瓜》,。

東門(mén)童家門(mén)東董家，童,、董兩家,，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大,，來(lái)到董家學(xué)種冬瓜,。門(mén)東董家懂種冬瓜，來(lái)教?hào)|門(mén)童家種冬瓜,。童家,、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大,。

11.《三娘找山羊》,。

三娘在山止放三只山羊，三只山羊翻過(guò)山梁三娘翻過(guò)山梁去找三只山羊,。三只山羊躲在杉樹(shù)旁,，三娘找到三只山羊。

12.《小柳和小妞》,。

路東住著劉小柳,，路南住著牛小妞。

劉小柳拿著大皮球,，牛小妞抱著大石榴,。

劉小柳把大皮球送給牛小妞，

牛小妞把大石榴送給劉小柳,。

牛小妞臉兒樂(lè)得像紅皮球,，

劉小柳笑得像開(kāi)花的大石榴。

13.《補(bǔ)褲》,。

一塊土粗布,，一條粗布褲，

哥哥屋里補(bǔ)布褲,，飛針走線布補(bǔ)褲,。

粗布褲上補(bǔ)粗布，土粗布補(bǔ)布褲,，

哥哥穿上粗布褲,，艱苦樸素牢記住。

14.《八樓八角樹(shù)》,。

出城門(mén)，走八步,，有棵八棱八角樹(shù),。

八個(gè)八哥飛上樹(shù)，八棱八角樹(shù)上住,。

樹(shù)下孩子直發(fā)悉,，手拿彈弓射大樹(shù)。

打得八哥離開(kāi)樹(shù),，八棱八角掉下樹(shù),。

15.《糊燈籠》。

紅紅糊紅粉燈籠,，給軍屬送光榮燈;,。

芬芬糊粉紅燈籠，給軍屬送燈光榮;。

紅紅糊完紅粉燈籠,，糊粉紅燈籠;,。

芬芬糊完粉紅燈籠，糊紅粉燈籠,。

16.《槍和糠》,。

墻上一個(gè)窗，窗上一支槍,，

窗下一籮糠,，槍落進(jìn)了糠，

糠埋住了槍,，窗要糠讓槍,，

糠要槍上墻，墻要槍上窗,，

互相不退讓,，糠趕不走槍，

槍也上不了窗和墻,。

17.《青龍洞》,。

青龍洞中龍做夢(mèng)，青龍做夢(mèng)出龍洞,，

做了千年萬(wàn)載夢(mèng),，龍洞困龍?jiān)谏疃矗?/p>

自從來(lái)了新愚公，愚公捅開(kāi)青龍洞,，

青龍洞中涌出龍,，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。

18.《毛毛和濤濤》,。

毛毛和濤濤,，賽跑又跳高，

毛毛跳不過(guò)濤濤,，濤濤跑不過(guò)毛毛,，

毛毛起得早，教濤濤練跑,，

濤濤起得早,，教毛毛跳高，

毛毛跳高跳過(guò)了濤濤,，

濤濤跑步跑過(guò)了毛毛,。

19.《胡莊胡蘇夫》。

胡莊有個(gè)胡蘇夫,，吳莊有個(gè)吳夫蘇,。

胡莊的胡蘇夫愛(ài)讀詩(shī)書(shū),，

吳莊的吳夫蘇愛(ài)讀古書(shū)。

胡蘇夫的書(shū)屋里擺滿了詩(shī)書(shū),，

吳夫蘇的書(shū)屋里放滿了古書(shū),。

20.《鵝和鴿》。

天上一群大白鴿,，河里一群大白鵝,。

白鴿尖尖紅嘴殼，白鵝曲項(xiàng)向天歌,。

白鴿剪開(kāi)云朵朵,，白鵝撥開(kāi)浪波波。

21.《柱子和樹(shù)子》,。

東村有個(gè)小柱子,，割草丟了灰兔子;。

西村有個(gè)小樹(shù)子,，玩水丟了花褲子;,。

柱子去找灰兔子，撿到一條花褲子;,。

樹(shù)子去找花褲子,，拾到一只灰兔子;。

樹(shù)子把兔子還給柱子,，

柱子把褲子還給樹(shù)子,。

22.《小牛賠油》。

小牛放學(xué)去打球,，踢倒老劉一瓶油,，

小牛回家取來(lái)油,，向老劉道歉又賠油,，

老劉不要小牛還油，

小牛硬要把油還給老劉,，

老劉夸小牛,，小牛直搖頭。

你猜老劉讓小牛還油,，還是不讓小牛還油,。

23.《西湖與泥壺》,。

杭州有個(gè)西湖,，

宜興出產(chǎn)泥壺，

西湖店鋪賣宜興泥壺,。

宜興泥壺上畫(huà)著西湖,，

是游了西湖買宜興泥壺,，

還是買了宜興泥壺再游西湖。

24.《藤蘿花和喇叭花》,。

華華園里有一株藤蘿花,,。

佳佳園里有一株喇叭花。

佳佳的喇叭花,，繞住了華華的藤蘿花,，

華華的藤蘿花，纏住了佳佳的喇叭花,。

也不知道是藤蘿花先繞住了喇叭花,，

還是喇叭花先纏住了藤蘿花。

25.《棚和瓶》,。

洪家地下有個(gè)棚,，馮家房上有個(gè)瓶。

馮洪兩家貓打架,，弄倒了洪家的棚,，

打碎了馮家的瓶。

馮家要賠洪家的棚,，洪家要賠馮家的瓶,。

不知馮家要賠洪家的棚，

還是洪家要賠馮家的瓶,。

26.《石小四和史肖石》,。

石小四，史肖石,，一同來(lái)到閱覽室,。

石小四年十四，史肖石年四十,。

年十四的'石小四愛(ài)看詩(shī)詞,，

年四十的史肖石愛(ài)看報(bào)紙。

年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞,，

忙遞給年十四的石小四,，

年十四的石小四見(jiàn)了好報(bào)紙，

忙遞給年四十的史肖石,。

27.《牛郎與劉娘》,。

牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎,，

牛郎牛年戀劉娘,，劉娘年年念牛郎,。

郎戀娘來(lái)娘念郎,念娘戀娘,,。

念郎戀郎,念戀娘郎,。

28.《出南門(mén)》,。

出南門(mén)，往正南,。

有一個(gè)面鋪面門(mén)面沖南,，掛了個(gè)藍(lán)布棉門(mén)簾;。

我摘了藍(lán)布棉門(mén)簾,，我看了看;,。

面鋪面門(mén)面沖南，我又掛上藍(lán)布棉門(mén)簾;,。

我瞧了瞧,，這面鋪面門(mén)還是面沖南。

29.《連念七遍就聰明》,。

天上七顆星,，地下七塊冰，樹(shù)上七只鷹,，梁上七根釘,，

臺(tái)上七盞燈。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈,，噯唷噯唷拔掉七根釘,，呀噓呀噓趕走七只鷹，抬起一腳踢碎七塊冰,，飛來(lái)烏云蓋沒(méi)七顆星,。一連念七遍就聰明。

30.《跛子與驢子》,。

一個(gè)跛子,，牽著驢子;一個(gè)駝子，

拉著車子;,。

一個(gè)瞎子,，抱著孩子跛子的驢子，

撞著駝子的車子;,。

駝子的車子.碰倒瞎子的孩子;,。

瞎子要打駝子，駝子要打跛子,。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十七

課外閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)漢字來(lái)說(shuō),，是十分重要的，學(xué)生在閱讀中鞏固了課堂中所掌握的生字,，又會(huì)碰到一些不認(rèn)識(shí)的字,。我向?qū)W生提出了要求，碰到不認(rèn)識(shí)的字要透過(guò)查字典來(lái)掌握這個(gè)字的讀音,，了解這個(gè)字的意思,。平時(shí)要求學(xué)生小組間互相說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)了哪些字，同學(xué)間透過(guò)相互交流,，從而拓寬了學(xué)生識(shí)字的渠道,。

2、讀課外書(shū),，積累語(yǔ)言,。

許多文字上有造詣的作家、學(xué)者總結(jié)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),，總少不了青少年時(shí)期博覽群書(shū),。班級(jí)上語(yǔ)文成績(jī)較好的同學(xué)也常常是對(duì)課外書(shū)刊情有獨(dú)鐘。許多同學(xué)在寫(xiě)作時(shí)總有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué),。如果讓學(xué)生多讀課外書(shū),，多積累些，天長(zhǎng)日久,，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)呼之即出,，信手拈來(lái)。所謂“熟讀唐書(shū)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”說(shuō)的就是這個(gè)道理,。

3、讀課外書(shū),，開(kāi)拓視野,。

課外閱讀能夠讓學(xué)生不出門(mén)，便知天下事,，只有博覽群書(shū)才能博識(shí),。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識(shí)的有效手段,。學(xué)生閱讀課外書(shū)的過(guò)程便是鞏固,、積累知識(shí)的過(guò)程。透過(guò)閱讀,，學(xué)生認(rèn)識(shí)了更多有名的人物;對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣,，激發(fā)了他們探索自然的欲望;同學(xué)們被各種童話故事深深地吸引住了，有的同學(xué)還編起了新的童話故事,。透過(guò)閱讀,，既激發(fā)了學(xué)生興趣，開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，同時(shí)又吸引了班中其他同學(xué)去閱讀課外書(shū),。

4、課外閱讀陶冶了學(xué)生情操,。

巴金說(shuō)：“我們有一個(gè)十分豐富的文學(xué)寶庫(kù),，那就是多少代作家留下的杰作,，他們教育我們，鼓勵(lì)我們……文學(xué)的目的就是要人變得更好,?！倍嘧x優(yōu)秀的文學(xué)作品，將提高學(xué)生的人文素養(yǎng),?！丁朵撹F是怎樣煉成的》》，保爾的形象影響了一代又一代的年輕人,，從保爾身上人們看到了當(dāng)代社會(huì)中不多見(jiàn)的人格魅力,，保爾的理想主義、愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神使學(xué)生的靈魂得到凈化,?！丁段饔斡洝贰分刑粕畮熗剿娜瞬晃菲D險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難,，對(duì)理想的執(zhí)著追求,，顯示出其文學(xué)魅力，給學(xué)生美的享受,。廣泛的閱讀不僅僅能增加學(xué)生的學(xué)識(shí),，更重要的是提高學(xué)生的修養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操,。