閱讀是獲取知識(shí)和擴(kuò)大視野的重要途徑,通過閱讀可以拓展自己的思維和見識(shí),。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存,?這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵,。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個(gè)性的方式之一,。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇一
合作這個(gè)詞怎么解釋呢?名次解釋:合作就是個(gè)人與個(gè)人,、群體與群體之間為達(dá)到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng),、方式。
合作是事情成敗的關(guān)鍵,。古有鐘子期與俞伯牙可謂渾然天成的《高山流水》,,那是合作的結(jié)果;前不久的那剛結(jié)束的第九屆全運(yùn)會(huì)上,在女子雙人十米跳臺(tái)跳水比賽中,,北京隊(duì)的兩名選手因動(dòng)作不協(xié)調(diào),,合作不和諧而同痛失金牌。這不由得讓人為素來在跳壇領(lǐng)先的北京隊(duì)深感遺憾,。這一成一敗讓我們很容易看出,,合作對(duì)我們工作學(xué)習(xí)的影響之重大,事情的成敗往往在與合作的程度,。
合作是事情發(fā)展的催化劑,,誠然,一個(gè)閉門造車也能寫出一些好文章,,有些事單打獨(dú)斗也可以完成,。但是,誰也不能否認(rèn),,完美的'合作,,能使工作事半功倍。尤其在社會(huì)分工見其細(xì)而競爭日趨白熱化的今天,,如果沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合作,,要想立足于社會(huì),恐怕連萬分之一的可能性都不存在,。歷史的長輪滾滾向前,,人們總是在不斷的合作中推動(dòng)著歷史的車輪。
古老的中國一直信奉著自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式,,在很長一段時(shí)間內(nèi)將中國的大門關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,,時(shí)至今日,作為在國際舞臺(tái)上的大國,,我們有一個(gè)強(qiáng)烈的呼聲:中國需要強(qiáng)盛!瞬息萬變的國際舞臺(tái)是沒有弱者的位置的,,中國要想屹立于世界民族之林,只有堅(jiān)決走改革開放的道路,,加強(qiáng)與其他國家的交流與合作,。隨著中國成為世界貿(mào)易組織的成員,中國迎來了更多的合作伙伴,面臨著更多的合作機(jī)會(huì),,這是挑戰(zhàn),,更是機(jī)遇;能不能把握這些機(jī)會(huì)將變得非常重要。
我們的生活離不開合作,,我們的社會(huì)發(fā)展離不開合作,,我們偉大祖國的強(qiáng)大更離不開合作,合作已成為這個(gè)世界的時(shí)尚,,這個(gè)潮流如滾滾東去的江水不可遏止,。
合作給我們生活學(xué)習(xí)帶來了重要的影響,所以我們要看重合作的信任,。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇二
編者按:看一下古代圣賢,,沒有一個(gè)是不讀書的,他們讀書讀得如癡如醉,,我們要向他們學(xué)習(xí),。
一日不可無書。
宋詔橋小學(xué)徐浩鳴,。
自從上了小學(xué),,識(shí)了許多字,,我便不知不覺地迷上了看書這個(gè)獨(dú)特的生活方式,。
隨意找個(gè)地方坐下,一低頭,,打開書,,我便能立刻感到書帶給我的溫暖。而且,,如果不讀上半個(gè)小時(shí),無論怎樣我都不肯放下書離去,。
因此,,如果我一天不在書的海角光環(huán)下照耀一番,我便會(huì)像失去陽光的植物一樣枯萎,、四肢無力,。為了這一點(diǎn),我還是挺投入的,。
趁著下課這短暫的十分鐘,,我的眼睛趕忙瞟到書上。這時(shí)的我,,一分一秒都不想浪費(fèi),,更別指望寫作業(yè)了。一次,在老師再三的告誡下,,我還是不想寫作業(yè),,仍把書放在課桌里,一直低著頭看,。老師這就大發(fā)雷霆,,直接將書給扔了,我似乎中了一發(fā)子彈,,心徹底涼了,。可無奈,,還是要寫作業(yè),,便毫不情愿地抓起筆,隨手寫了幾個(gè)草字,,口中還不停嘮叨:“書都不讓看,,真煩!”
更要命的是那一回,由于家中的書幾乎讀完,,讓我提神的書所剩無幾,。我拼命找著,可書太亂了,,只好像大海撈針一般東找西找,。突然,書架上夾著一本武俠小說,,哈哈!我焦急的心情猛然釋放,。可又想起爸爸的明令規(guī)定:不能看閑書,,我的手又僵住了,。但強(qiáng)烈的讀書欲望早已不受控制,抓來就看,。但最終還是被沒收了!沒有了書,,我再也振作不起來了,這天都扒著睡大覺,,不想做事了,。
書是生活的瑰寶,如果你也想擁有,,不妨現(xiàn)在就讀一讀,。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇三
朋友說:大橋下發(fā)現(xiàn)一家新的小人書店。
清晨,,我與朋友結(jié)伴來到大橋下的小人書店,,這里風(fēng)景宜人,空氣清新,是個(gè)格外令人心曠神怡的好地方,,“三味書店”4個(gè)醒目的大字印在我的眼簾,,看這樣子大概開了5年吧,只是地方偏僻,,我沒有發(fā)現(xiàn)而已,,于是我懷著好奇心走進(jìn)書店,店長是一位七旬的老爺爺,,架著一副老花鏡,,有著一副慈祥的面孔,只是略帶憔悴,,據(jù)說,,這家店的小人書大部分是店長親自纂寫的,價(jià)格很便宜,,一個(gè)小時(shí)只收5毛錢,,有時(shí)看這些讀者累了就遞上一杯茶葉水,或者跟正在休息的讀者說說話,,拉拉家常,。老爺爺推薦給我看了一本書,于是我找到了一個(gè)好位置,,靜靜地坐下看書,,不知道過了多長時(shí)間,突然我的腦海顯現(xiàn)出了一個(gè)想法:這么好看的書,,要不悄悄拿一本,?我猶豫不決的想著,不知道怎么了,,我趁著店長不注意拿著小人書飛快的跑了,當(dāng)我氣喘吁吁地躲在樹下看小人書時(shí),,心臟撲通撲通的跳動(dòng)著,,汗水順著臉頰下流。
不難想象出,,老爺爺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的不軌行為,,但是他為了我的自尊心和那顆幼小的心靈斌沒有揭穿我,而是想讓我在糧心中去尋找誠信的影子,,真正明白誠信對(duì)人類的重要,,是誠信美化了心靈。
人性之美,,誠信之美,。
老師點(diǎn)評(píng):文章構(gòu)思精巧,意義深刻,語言流暢,,通過老爺爺默默無聞的舉動(dòng)以及對(duì)孩子們的關(guān)心,,折射出中華民族的真善美以及老年人對(duì)下一代的真心和愛護(hù),同時(shí)文章的主人公在獲取文化知識(shí)追求成功的同時(shí)警醒了自己心靈和思想的健康,,是一個(gè)人取得成功的基礎(chǔ),,誠信也說明了誠信是做人之本,成功之基礎(chǔ),,也是我們擔(dān)心和諧社會(huì)對(duì)誠信的共同呼喚,,誠信也是體現(xiàn)中國夢的力量翅膀。
指導(dǎo)老師,、點(diǎn)評(píng)老師:黃建軍,,(湘煤新聞報(bào)工作者)。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇四
08年秋天我有幸被推舉參加了學(xué)?!艾F(xiàn)代都市小農(nóng)夫”的活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)校為了讓我們增長更多的知識(shí),而特別開辦的,,在我們的校園里有一塊屬于我們“小農(nóng)夫”的用地,。為了使農(nóng)作物一年四季都能生長,學(xué)校還為這些植物蓋了暖棚呢,!
我今年種植的植物是萵筍,。那天,老師拿來了幼苗,,教我們在地里作種植萵筍前的準(zhǔn)備:松土,、清理磚塊、刨坑,。然后我們在坑中放入幼苗,,在它的根部輕輕地蓋上細(xì)土、澆上水,,等待它適應(yīng)新的環(huán)境,,健康成長,結(jié)出累累碩果,。
每星期我們都會(huì)抽出一些時(shí)間去看看它們,,并記錄下它們的生長情況。天氣冷的時(shí)候,,我們每天早上輪流把暖棚的門窗打開,,晚上放學(xué)關(guān)上門窗。在老師的指導(dǎo)與我們的.關(guān)心下,,植物都健康的成長,,我種的萵筍漸漸張高了,、開花了……終于,這些萵筍可以收獲了,。
收獲前我發(fā)現(xiàn),,我種的萵筍有幾株上有紅紅的小點(diǎn),老師說這是蚜蟲,,這說明我照顧得還不仔細(xì),。
拔下萵筍后,老師讓我們自己帶一根萵筍回家品嘗,,我拿著自己種的萵筍,,愛不釋手,回家后,,我并沒有吃,,而是把它種在自家的院子里,因?yàn)樗俏覄趧?dòng)的成果,。
通過“小農(nóng)夫”活動(dòng),,知道了一個(gè)道理:想要收獲,就必須耕耘,,一份耕耘,,一份收獲。同樣我們的學(xué)習(xí)也不例外,,今后我要勤奮學(xué)習(xí),,爭取更好的成績。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇五
在如今極速發(fā)展的社會(huì)中,,優(yōu)勝劣汰時(shí)時(shí)都在上演,,適者生存從古到今一直都是不變的規(guī)則,仿佛只有將對(duì)方比下去,,自己才有前進(jìn)的可能,。競爭愈演愈烈,從職場擴(kuò)散的學(xué)校,,從植物界擴(kuò)散到動(dòng)物界,,直至最后,整個(gè)社會(huì)都蔓延著激烈競爭的火藥味,,無硝煙的戰(zhàn)爭在世界各地隨時(shí)都會(huì)爆發(fā),人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時(shí)代的腳步,,似乎生怕一跟不上這節(jié)奏就會(huì)被比下去,,被社會(huì)淘汰。
但是人們忘記了,,除了競爭外,,還有一種模式可以獲得成功,,那邊是合作。在競爭中適當(dāng)?shù)暮献?,在合作中不忘競爭心,。好的合作可以促成雙贏這樣的好結(jié)果。何為”雙贏“?就是雙方都會(huì)獲得各自所需的利益,,都獲得滿足,。我們競爭不正是為了在無限的需求里爭奪有限的資源嗎?這么說來,雙贏確是一條利人利己的可行之路,,但是在頭腦發(fā)熱的競爭年代,,人們往往忽略了這一點(diǎn)。
其實(shí),,雙贏與合作的事例,,無時(shí)無刻不在我們的'生活中上演。比如,,學(xué),。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇六
不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事:從前有一位老人,他有5個(gè)兒子,,他們很不團(tuán)結(jié),,經(jīng)常打架。所以他們的生活越過越窮,。當(dāng)老人快要死的時(shí)候,,把他的兒子叫到一起給他們一人一支筷子并讓他們折斷,一支筷子很容易就被他們折斷了,。老人又每人給他們十支筷子,。十支筷子緊緊的束在一起,他們沒有一個(gè)人能折斷,。老人告訴他的`兒子們:一個(gè)人的力量是有限的,,如果許多人合作,他們的力量就會(huì)變得很大,。他的兒子們知道自己錯(cuò)了,,于是他們團(tuán)結(jié)合作,生活愈過愈好,。
通過這個(gè)小故事不難看出合作的重要性:學(xué)會(huì)合作是一個(gè)取得成功的必要條件,。
古往今來歷史上的許多驚人之舉、成功之作都是人們合作創(chuàng)造的,??茖W(xué)的社會(huì)主義理論《共產(chǎn)黨宣言》就是社會(huì)主義的奠基者馬克思和恩格斯合作創(chuàng)作的。他們?yōu)槿祟惤夥攀聵I(yè)并肩奮斗,。親自參加工人運(yùn)動(dòng),,共同努力,,才又了社會(huì)主義的誕生。正是在他們的引導(dǎo)下才有了今天輝煌的社會(huì)主義中國,。
俗語說:“人多力量大,。”長城的修建就是一個(gè)典型的例子,。長城全長5000多公里,,完全綿延在崇山峻嶺之中。這項(xiàng)偉大的工程是我國勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶,。憑著他們共同的努力,,建造了世界第八大奇跡,建造了中國人民的自豪,。合作的力量何止于此,,古今中外典型事例不勝枚舉,埃及金字塔以規(guī)模宏大,、任務(wù)艱巨而著稱,。金字塔由230萬塊左右的巨石砌成,平均每塊重2500千克,。人們憑著人多力量大的信心建造了世界的唯一,。
“九尾之臺(tái),起于壘土”,,沒有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,,又如何取得如此大的成功?學(xué)會(huì)合作是很重要的。人活于世就像在茫茫大海重駕著一葉孤舟,,學(xué)會(huì)合作就等于學(xué)會(huì)了駕航的要領(lǐng);學(xué)會(huì)合作往往能事半功倍,,學(xué)會(huì)合作,成功會(huì)離你更近一步,。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇七
今天早上,,我和隔壁的小伙伴一起去康橋國際學(xué)校參加小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們很早就出發(fā)了,,可有小記者比我們到得還要早,。
大家集合后,哥哥姐姐們帶著我們來到了頂樓的教室,,開始今天的音樂鑒賞課,。首先,他們帶我們玩了一個(gè)游戲來活躍氣氛,。大家先圍成一個(gè)圈,,每個(gè)人的后面都站一個(gè)人。選兩個(gè)人,,一個(gè)負(fù)責(zé)抓,,另一個(gè)要逃。逃的被抓后,,就開始反抓,。當(dāng)然,逃的人可以站到任意一個(gè)人身后,,那這一組的前面一個(gè)人就要開始逃跑,,以免被抓住。在被抓的千鈞一發(fā)之際,,我以迅雷不及掩耳之勢飛奔到離我最近的一組,,到達(dá)了“安全地帶”。游戲在我們的呼喊聲和歡笑聲中結(jié)束了,。
接著,,我們開始進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié):音樂鑒賞。沒多久,,我猜對(duì)了一首歌曲的風(fēng)格,,內(nèi)心充滿了自豪感。隨后,,哥哥姐姐們讓我們分成三組,,各選一首歌合唱。但眾口難調(diào),,我們的意見總是不統(tǒng)一,。經(jīng)過激烈的討論,我們最終選擇了大家都聽過的《童年》,。雖然我們都聽過這首歌,,但很多歌詞不太記得了,只好臨時(shí)抱佛腳,。一曲終了,,我們獲得了熱烈的掌聲。
轉(zhuǎn)眼間,,我們進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——紙杯舞,。一開始,哥哥姐姐們示范了有節(jié)奏地拍打杯子,。他們動(dòng)作很快,,我們看得眼花繚亂,覺得自己根本不可能完成,。他們用很慢的速度,,耐心地教我們。慢慢地,,大家能拍出節(jié)奏了,,雖然沒有哥哥姐姐們拍得好聽,,但是大家已經(jīng)很滿足了。
快樂的時(shí)光總是很短暫,。我們依依不舍地離開了,。這次小記者活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)音樂,也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇八
人與人之間要互相幫助,,工作才能盡快完成。同學(xué)之間能一起合作,,工作也會(huì)更順利,、更美好。如果同學(xué)之間沒有了合作,,那么工作也會(huì)做不完;如果同學(xué)之間能協(xié)力合作,,工作的時(shí)間也會(huì)減少許多,也能更順利完成,。
上課時(shí),,老師常常要我們做報(bào)告,共分別有甲,、乙兩組,,其中甲組每個(gè)人都平均分配到工作;而另一組則是把工作都推給一個(gè)人做,結(jié)果甲組做的比乙組快,、也比較好,。
打球時(shí),分成二隊(duì),,其中一隊(duì)隊(duì)長把對(duì)員都聚集到中間,,可是另一隊(duì)不同,隊(duì)長跟隊(duì)員說明打躲避球的事情,,而且把隊(duì)員分散,,比賽開始后,聚集在中間的那組,,每個(gè)人都只顧著搶球,,結(jié)果搶成一團(tuán),而輸了比賽,,在這次的比賽中也學(xué)到了合作,。
合作不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的感情,更能有效的解決問題,。唯有發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,,才能提升工作的成果。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇九
“第五個(gè)點(diǎn)在這邊,快點(diǎn)跑過來,,別那么慢吞吞的好不好呀!”這是我們學(xué)校在十一月五日舉行的一場比賽,,名字叫做“果粒奶優(yōu)”杯定向運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。那場比賽的場景到至今都讓我記憶猶新,,尤其是我與陳御濤的合作,。
我們排好隊(duì)來到了操場,當(dāng)一個(gè)稱為教練的為我們講解比賽規(guī)則之后,,我先把頭轉(zhuǎn)向了大操場,想看一看大操場的布置,。只見,,最先映入眼簾的便是終點(diǎn),那里有兩個(gè)阿姨在為完成任務(wù)的選手贈(zèng)送獎(jiǎng)品——一瓶小小的果粒奶優(yōu),。我看見了,,便在心里想到:哦!原來完成比賽之后還有獎(jiǎng)品呀!那看來我和陳御濤一定要快一點(diǎn)了。場上的同學(xué)正在那邊興奮地跑著,,還不時(shí)看看手中的地圖,。到處都有椅子,上面都放著一個(gè)感應(yīng)器,,等著選手們用手中的磁卡來刷感應(yīng)器,。我便&程玉濤私底下在那邊議論著:你來看地圖?還是我來看地圖?你來刷感應(yīng)器?還是我來刷感應(yīng)器?。陳御濤為了試一試高科技,,便不假思索的回答到:“那我來刷感應(yīng)器,,你來看地圖吧!”我在心中想到:好吧!就依了陳御濤吧!于是,我便在那邊點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
教練把我們帶到了起點(diǎn),,經(jīng)過漫長的等待,終于輪到我和陳御濤了,。陳御濤一刷起點(diǎn)的那個(gè)感應(yīng)器,,我們便像剛出籠子的小鳥一樣飛奔操場。我看見很多人都在刷籃球桿下的那個(gè)感應(yīng)器,,我也把陳御濤帶到了那個(gè)籃球桿下,,一刷,第一個(gè)點(diǎn)就被我們給gameover了,。我再看看旁邊的同學(xué),,有的在那邊埋頭苦找,有的臉上十分心奮,,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大路一樣;還有的正使勁向終點(diǎn)跑去,,十分心急,生怕自己不能的第一似的。我和陳御濤便繼續(xù)埋頭苦找第二個(gè)點(diǎn),,終于在第二個(gè)籃球桿下找到了第二個(gè)點(diǎn),,但是第三個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)十分可怕的攔路虎了,我和陳御濤到處跑,,結(jié)果連一個(gè)影都沒有找到,。我便在那邊和陳御濤商議著:“你去找西邊,我去找東邊,,這樣就可以了!當(dāng)我找時(shí),,突然想起來還有地圖這么回事,我便拿出了隱藏已久的地圖,,看了看那個(gè)點(diǎn)的方位,,立刻恍然大悟,原來那個(gè)點(diǎn)就在我們忽視的地方,,我立刻朝陳御濤大喊:“那個(gè)點(diǎn)在你的左邊,,陳御濤一聽,立刻走了幾步,,刷了一下號(hào)碼卡,,大功告成,剩下的點(diǎn)都是我們看到的地方,,就這樣被我們搞定了,。
團(tuán)結(jié)最重要呀!團(tuán)結(jié)就是成功的一半。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇十
壁上掛的春牛---犁(離)不得,。
【歇后語—勤勞儉樸類】,。
門背后的掃帚---專揀臟事做。
開山平地---積少成多,。
烏龜變黃鱔---解甲歸田,。
抹桌子的布---專揀臟事做。
挑水帶洗菜---兩得其便,。
要飯的借算盤---窮有窮打算,。
啞巴講話---靠手做。
螞蟻的腿---勤快,。
種姜養(yǎng)羊---本少利長,。
拳不離口,曲不離口---練出來的'。
鐵匠的工具---自已打的,。
黃牛婆拉耙---盡力來,。
常用的鐵具---不生銹。
勤勞的蜜蜂---閑不著,。
勞勞碌碌的蜜蜂---甜頭給了別人,。
瞎子打草鞋---摸也摸熟了,。
瞎子走路---不分日夜。
瞎子彈琴---手熟,。
撿來的麥子打燒餅賣---沒本凈利,。
【歇后語—清楚明白類】。
出處 m.sevw.cn
一雷天下響---處處皆知,。
十字街口告示---眾所周知,。
大年三十吃肉---還用你說。
小蔥拌豆腐---一青(清)二白,。
心里開個(gè)窗戶---明白了,。
天明下雪---明白。
水晶棺材---透明,。
手心里的虱子---明擺著的事,。
石灰窯里裝電燈---更加明白。
司馬昭之心---路人皆知,。
電燈照雪---明明白白。
西瓜子拌豆腐---黑白分明,。
豆腐炒韭菜---一青(清)二白,。
豆腐煮豬血---黑白分明。
蒼蠅落在飯碗里---黑白分明,。
禿子頭上的虱子---明擺著,。
淺碟子裝水---一眼看到底。
單眼看老婆---一目了然,。
畫匠不給神作揖---知道你是哪塊地里的泥,。
周文王請(qǐng)姜太公---盡找明白人。
玻璃菩薩---明神,。
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?--日久見人心,。
螢火蟲的屁股---亮通通的。
蜈蚣吃螢火蟲---心里明白,。
【歇后語—清閑類】,。
三月鴨蛋---凈咸(閑)。
三條泥鰍夾兩條給貓吃---圖耳邊清靜,。
大頭魚剁了腦殼---咸身子,。
大河里洗煤炭---閑得沒事干。
六月間的廟堂---鴉雀無聲,。
孔夫子的徒弟---賢(閑)人,。
喝鹽開水聊天---凈講咸(閑)話。
鹽店里的老板---咸(閑)人,。
鹽壇子里裝個(gè)鱉---咸圓(閑員),。
【歇后語—熱鬧類】。
戲臺(tái)下開鋪---圖熱鬧。
戲臺(tái)上看火---熱火加熱火,。
燒開了的水---沸騰起來了,。
半路上留客---口上熱鬧。
隔岸觀火---看熱鬧,。
粥鋪里買賣---熱鬧一早晨,。
喝米湯猜拳---圖熱鬧。
端午節(jié)的黃魚---在盛市上,。
【歇后語—熱情大方類】,。
六月里穿毛衣---熱心。
六月天吹南風(fēng)---熱對(duì)熱,。
田里的甘蔗---一副甜心腸,。
包被子面洗臉---大方。
灶上的蒸籠---熱氣可高呢,。
洋人打屁---客氣,。
喝多了滾開水---熱心。
【歇后語—人稱類】,。
三十年開花,四十年結(jié)果---老果果(哥哥),。
小車子不抹油---干耳(兒)子。
小蟈蟈---大肚子,。
木棍釘在墻上---大小算個(gè)橛(爵),。
冬瓜上霜---白胡子老漢。
荒坡上的棗子---小核(孩),。
園外竹筍---外生(甥),。
刺芭林的斑鳩---咕咕(姑姑)。
涼水和面---就就(舅舅),。
袖里點(diǎn)燈---小伙子,。
豬蹄子不放鹽---淡腳(旦角)。
【歇后語—任人擺布類】,。
二姑娘拜年---只有你的席坐,沒有你的話說,。
大路邊上的驢---誰愛騎誰騎。
大路邊上的電桿---靠邊站,。
上了套子的猴子---由人玩耍,。
上的豬---捆起來了。
木偶戲子的腦殼---隨擺,。
木偶表演---任人擺布,。
手板心的小---要你活就活,要你死就死。
牛拉磨子---上了圈套,。
龍燈的腦殼---任人擺布,。
田坎上種黃豆---靠邊站,。
老牛死了---任剝,。
吊桶在你井里---由你做主。
舌頭無根---隨人轉(zhuǎn)。
燈草拐杖---做不得主,。
雞毛遭風(fēng)吹---身不由主,。
低個(gè)子看戲---隨上人家說,。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇十一
網(wǎng)上開店有兩種選擇,,一是賣實(shí)物,二是賣虛擬物品(賣點(diǎn)卡,,充值[q[q增值業(yè)務(wù)等等),。
先說說賣實(shí)物吧,有資金有時(shí)間的朋友可以選擇實(shí)物作為貨源,。
賣實(shí)物最重要的是要選好貨源,,如果貨源不好,不好向買家交代,,您的店鋪信譽(yù)可能就會(huì)被質(zhì)疑哦;而且賣實(shí)物的話必須保證不能中間斷貨,,不然的話買家不滿意會(huì)對(duì)您不利哦。
賣實(shí)物還要跑郵局,,為貨物拍照,,然后還要上傳照片到互聯(lián)網(wǎng),再傳到店鋪里,,這樣一來就要花費(fèi)很多時(shí)間和精力,但是效果不一定還會(huì)很好哦,。
第二個(gè)選擇就是賣虛擬物品,。
這個(gè)是我要建議的。
虛擬物品是指賣點(diǎn)卡,、充值[q[q增值業(yè)務(wù),、q點(diǎn)q幣、游戲卡等等,,因?yàn)樗枰木褪且慌_(tái)電腦和一個(gè)軟件,,不需要進(jìn)貨源,所以稱虛擬物品(手機(jī)話費(fèi)游戲點(diǎn)卡這些商品是不需要郵寄的,,統(tǒng)稱為虛擬商品),。
為什么要選虛擬物品呢?虛擬物品需要的成本少,投資風(fēng)險(xiǎn)相應(yīng)減少,。
重要的一點(diǎn)是賣虛擬物品是迅速提升您店鋪信譽(yù)和人氣的不二之選,,對(duì)于網(wǎng)上開店,信譽(yù)是很重要的,,這不同于實(shí)體店,。
信譽(yù)好您的生意相對(duì)來說就會(huì)好一點(diǎn),。
一、對(duì)于新手來說,、開網(wǎng)店做虛擬充值品,,要比賣其他的實(shí)物品,好起步,。
大家都知道,,網(wǎng)店的信譽(yù)度是很重要的。
那么新手開店,,都是從零信譽(yù)度開始的,,打比方,你做服裝,,顧客來之后,,看你店鋪里沒有信譽(yù)度,會(huì)害怕你衣服的質(zhì)量不好而不敢購買,,這也就是,,為什么很多賣實(shí)物的新手,開店一個(gè)月都不會(huì)有生意的原因,,不是沒顧客來,,而是來了,沒有買,。
那么虛擬充值品,,就不存在質(zhì)量之分,只要能給顧客充好就行,,所以,,沒信譽(yù)度,照樣賣貨!
二,、我們開店的目的是賺錢,,你是新手,沒經(jīng)驗(yàn),,如果你沒實(shí)體店鋪,,就是說,你自己沒有貨源的情況下,,當(dāng)然要選擇投資成本小的,,降低風(fēng)險(xiǎn),一開始,,誰也不能說直接上幾千元的貨拿回家來再往出賣,,如果賣不出去,不是壓貨了么?損失可想而知,。
做虛擬充值,,只需要投資300元買個(gè)充值軟件就可以了!沒有其他投資!這對(duì)我們來說,,能開一個(gè)網(wǎng)店,不算什么,,不過就是一頓飯錢,,甚至是一件衣服的錢,卻能給你帶來收益!為何不嘗試?而且,,你本身沒有經(jīng)驗(yàn),,可以先從這個(gè)做起,經(jīng)驗(yàn)都是慢慢積累出來的,,先開一個(gè)小店,,能學(xué)到很多東西的同時(shí),還能積累信譽(yù)度,,等你有把握自己能做好淘寶,,再多投資增加一些項(xiàng)目經(jīng)營,會(huì)事半功倍!
三,、新手對(duì)淘寶并不是特別了解,,就算你看了大量的帖子,到實(shí)踐操作的時(shí)候,,還會(huì)有很多不明白的地方,,浪費(fèi)大量時(shí)間還是一頭霧水。
那么你做充值品,,我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)從頭開始教你,,從注冊淘寶、實(shí)名認(rèn)證,、軟件安裝,、軟件使用、上傳貨品到店鋪,、開店、網(wǎng)店裝修,、全部都教會(huì)你!可以語音,、遠(yuǎn)程指導(dǎo)!而你只需要投資一個(gè)軟件的錢,就能換來全方位的服務(wù),,讓你做好網(wǎng)店!可以說,,售后要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比軟件的價(jià)值還大!而且本人是全職的,教過的人也很多,,算是比較有經(jīng)驗(yàn)的,,你開店以后,有任何不懂不明白的地方,,都可以隨時(shí)問我!我會(huì)耐心幫你解答,。
軟件哪里都有賣的,,所以說,選擇一個(gè)好上家,,就是你成功的一半!所以,、不會(huì)不要緊,只要你想做,,我就能教會(huì)你,,而且操作也非常簡單。
四,、很多人,,并不是一開始就要全職做淘寶的,你可能是學(xué)生,,或者是上班族,,想增加收入,有的人會(huì)苦惱沒時(shí)間,,可是做虛擬充值品,,你完全不用擔(dān)心這點(diǎn),虛擬充值品,,不涉及到物流,,所以不用你來回跑郵局!商品描述和圖片,都是提供現(xiàn)成的,,你不需要制作!你忙,,沒時(shí)間,不要緊,,軟件有自動(dòng)發(fā)貨買貨共功能,,可以完全不用人工操作!你可以在線托管,也可以離線托管!這就是電子商務(wù)時(shí)代!開網(wǎng)店,,趁早不趁晚!早做大贏家!月入幾千?上萬?都不是夢!也絕對(duì)不是傳說!
天上是不會(huì)掉餡餅的,。
其實(shí)做任何事情都不難,只要自己付出努力就會(huì)得到收獲的,。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇十二
古人說得好:萬般皆下品,,惟有讀書高!就算讀書不為功名利祿,,不為光耀門楣,,不為將來掙大錢。簡單的說你去看看一個(gè)讀過書的和一個(gè)沒有讀過書的,,從最基本的,,言談舉止待人接物上就有區(qū)別,在遇到問題時(shí)候,,兩人的看法也不一樣,,觀察的重點(diǎn)也不一樣,,所得到的結(jié)果自然也不一樣。不為什么,,就為高一個(gè)檔次,,有機(jī)會(huì)還是要多課外閱讀,以免將來后悔,!
另外讀書還能夠使人不知不覺就轉(zhuǎn)成一個(gè)另人尊敬的人,,很簡單,書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉,。因?yàn)槿瞬皇翘焐兔靼缀芏鄸|西的。但是先人都會(huì)給后人留下知識(shí),。寫到書里,。我們看了就對(duì)這個(gè)世界,對(duì)自己,,對(duì)大自然有了更明白的了解,。然后我們在他們的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索,讓人類更好的活著,。
世界上沒有什么比課外閱讀更能回報(bào)你的事情了,。每本書都有她的精華,舍棄糠糟,,吸取精華,,你會(huì)變得明智聰慧而豁達(dá)。如果你有時(shí)間,,有空閑就課外閱讀吧,!如果你沒有時(shí)間沒有空閑就擠時(shí)間擠空閑課外閱讀吧!再?zèng)]有比課外閱讀更能讓一個(gè)人神情淡雅從容自如的事情了,!
也許有的同學(xué)可能會(huì)說:功課那么多,,作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書,?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書,,就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的:“時(shí)間就像海綿里的水,,只要你愿意擠,總是有的,?!彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間,,用在了學(xué)習(xí)上,。最終魯迅寫出了許多好文章,,取得了舉世矚目的偉大成就。我們能夠用午休,、放學(xué)做完功課以后,、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每一天一小時(shí),,積少成多,,積沙成塔。
同學(xué)們:“同沐四季風(fēng),,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧,!讓讀書之花,盛開四季校園吧,!
小學(xué)生作文收獲的重要性篇十三
“開卷有益,,讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí)。為什么這么說呢?因?yàn)樽x書會(huì)給我們帶來許多的好處:
第一:課外閱讀樂趣多,。
翻開一本《格林童話》,,就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)秀麗的童話世界中,有著驚險(xiǎn)刺激的場面,,有著幸福美滿的場面,,一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候,,會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚,,然而也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。課外閱讀讓我們感受到了許多的情感,,使我們時(shí)不時(shí)地情緒化,,給了我們豐富的感情??戳恕陡窳滞挕泛?,我們認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好,因?yàn)橛星嗤芡踝?、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì),。
第二,課外閱讀知識(shí)多,。
愛閱讀的人,,擁有的知識(shí)也同樣的多;學(xué)海無涯?!爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過的,。多閱讀,就有知識(shí),就有力量和財(cái)富,。
在這個(gè)知識(shí)競爭激烈的時(shí)代,,沒有文化絕對(duì)是不行的。知識(shí)的卓越也將為個(gè)人帶來意想不到的收入,。為什么有些人要讀博士,、碩士,不就是為了要讓自己有著很好的收入嘛,,這些都是實(shí)在話,。一家公司用一個(gè)人,當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好,。所以,,我們要多閱讀,讀好書,。
第三,,課外閱讀分?jǐn)?shù)多。
這話怎樣理解呢,,請(qǐng)聽我慢慢道來,。在寫作時(shí),會(huì)用許多的諺語,,名句,、成語,這些都能為自己的作文添加許多語言美,。這也顯得你的語言功底好,,也能顯得十分的生動(dòng)形象,,活靈活現(xiàn),,自然老師批閱起來,也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分,,這樣自己成績也就高了,。這樣的好詞佳句哪里來,還不是課外閱讀時(shí)摘下的,,所謂不動(dòng)筆墨不看書,,這就要我們養(yǎng)成在課外閱讀時(shí)用筆摘入下好的句子的好習(xí)慣。
俗話說:“秀才不出門,,能知天下事,。”就是這個(gè)道理,。
多閱讀有助于拓寬你的知識(shí)面,,使你更加能溶入社會(huì)中,。
多閱讀是社會(huì)流動(dòng)性的一個(gè)渠道。就是說能夠從一個(gè)階級(jí)跳到其他階級(jí),。
多閱讀能改變自己的命運(yùn)安排.
多閱讀能陶冶情操。
多閱讀能認(rèn)識(shí)自然,,認(rèn)識(shí)社會(huì),,從而改造自然,改造社會(huì),。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇十四
書,,是清晨的一縷陽光,照進(jìn)了我的心田;書,,是淡淡的花香,,幽幽暗香透進(jìn)了我的心靈:書,是一杯苦澀的咖啡,,在濃香中品味人生的多滋……書,,能夠讓你學(xué)到很多知識(shí),也能夠令你收獲友誼,。漫游在書的海洋,,你,只需去細(xì)細(xì)品它,,必須能收獲不少,。
我的房間里有很多書。每一天,,我都會(huì)翻翻它們,,回憶它們所給我?guī)淼臇|西。其實(shí),,書就像是一座城堡,,里面的文字就是一個(gè)個(gè)知識(shí)的精靈。
說老實(shí)話,,我原先并不喜歡看書,,甚至連一頁也不想看??墒怯幸惶?,我細(xì)細(xì)品了一本書,從那之后,,我發(fā)現(xiàn)我漸漸愛上了書,,它成為我不可缺失的`一部分,我此刻幾乎每一天晚上都看書,。
看書最重要的是方法,,好的方法能夠讓我們更好的吸收書給我們帶來的東西,。我提議大家每讀一本書,手里都要拿一支筆,,讀到好的句子時(shí)做做記號(hào),,也能夠摘抄下來,利于我們提高寫作水平,,在有共鳴的句子下能夠畫一條線,,在旁邊寫下自我的想法與看法,等那本書讀完了,,還能夠把批注編寫成讀后感,。我覺得一本書不必須只讀一遍,好的書最好多讀幾次,,每一次的感覺都是不一樣的,。
拿到一本書,你能夠首先看看資料簡介或翻翻目錄,,這樣你就能夠明白這本書是不是你喜歡的類型,,也能夠了解一下這本書的情節(jié)和意境。前言和后記也是一本書中必須看的部分,,因?yàn)樽髡邔懩潜緯那榫呈琴N合那個(gè)年代的,,你看了前言和后記才能夠更好的了解和體會(huì)作者寫這本書的心境與想給予我們的啟示。
隨著年齡的增長,,書的類型也在不斷的變化,。小的時(shí)候,《小紅帽》告訴了我不要輕易相信別人的花言巧語,。長大了,,《昆蟲記》帶我領(lǐng)略了昆蟲的神奇奧秘……至今,我已經(jīng)讀了不少書,,明白了許多道理,。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇十五
早期智力開發(fā)是非常重要的,尤其是學(xué)齡前兒童的早期教育,。美國著名學(xué)者布魯姆,,通過對(duì)近千名嬰兒長達(dá)20年的跟蹤研究表明:若以17歲時(shí)的智力為100,8歲時(shí)進(jìn)行開發(fā),只能開發(fā)20%,,4歲時(shí)進(jìn)行開發(fā)卻能達(dá)到50%,,而更大的潛能開發(fā)在3歲以前。
重視嬰幼兒的早期教育也已成為世人的共識(shí),,它牽動(dòng)著億萬父母的心,。嬰幼兒時(shí)期是大腦迅速發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,,利用其腦神經(jīng)的敏感性,,進(jìn)行早期教育,,確有事半功倍的效果。
如果嬰兒失去早期教育,,任其自然生長,,就會(huì)浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。這是因?yàn)樵趮胗變旱某砷L過程中,,一旦延誤了大腦生長發(fā)育期的開發(fā),,腦組織結(jié)構(gòu)就會(huì)趨于定型,潛能的開發(fā)就會(huì)受到限制,,即使有優(yōu)越的天賦,也無法獲得良好的發(fā)展,。
0―1歲,,聲音辨別關(guān)鍵期。
訓(xùn)練方法:
模仿動(dòng)物的叫聲,,鼓勵(lì)寶寶模仿,。
利用游戲的機(jī)會(huì),讓寶寶辨別從不同方向傳來的聲音,。
多與周圍的人接觸,,讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式。
0―2歲,,動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期,。
訓(xùn)練方法:
1滿月起,用手推著寶寶的腳丫,,訓(xùn)練他爬行,。
2寶寶3個(gè)月時(shí),在他小床的上空懸掛一些玩具,使寶寶雙手能夠抓到,,鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能,。
3在寶寶6―7個(gè)月時(shí)多創(chuàng)造爬的機(jī)會(huì),如讓寶寶俯臥著,,放一兩件玩具在他前方,,吸引他向前爬,嘗試著去抓取玩具,,以促進(jìn)他動(dòng)作的發(fā)育,。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇十六
從北邊飛來了八個(gè)白八哥兒不知在哪住。
白老八拿了八個(gè)巴達(dá)棍兒要打八個(gè)白八哥兒,,
八個(gè)八哥兒飛上了八顆白果樹,,
不知道白老八拿這八個(gè)巴達(dá)棍兒打著了八個(gè)白八哥兒,還是打著了八顆白果樹,。
2.《塔尖尖》,。
尖塔尖,,尖桿尖,桿尖尖似塔尖尖,,
塔尖尖似桿尖尖,。有人說桿尖比塔尖尖,
有人說塔尖比桿尖尖,。不知到底是桿尖比塔尖尖,,
還是塔尖比桿尖尖。
3.《數(shù)獅子》,。
公園有四排石獅子,,每排是十四只大石獅子,
每只大石獅子背上是一只小石獅子,,
每只大石獅子腳邊是四只小石獅子,,
史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子,
你說共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子?
4.《種冬瓜》,。
東門童家門東董家,,童、董兩家,,同種冬瓜,,
童家知道董家冬瓜大,來到董家學(xué)種冬瓜,。
門東董家懂種冬瓜,,來教?hào)|門童家種冬瓜。
童家,、董家都懂得種冬瓜,,
童、董兩家的冬瓜比桶大,。
5.《送花》,。
華華有兩朵紅花,紅紅有兩朵黃花,,
華華想要黃花,,紅紅想要紅花,
華華送給紅紅一朵紅花,,
紅紅送給華華一朵黃花,。
6.《植樹》。
老顧大顧和小顧,,扛鋤植樹走出屋,,
漫天大霧罩峽谷,霧像灰布滿路鋪,,
大顧關(guān)注喊小顧,,老顧扛鋤又提樹,,
霧里植樹盡義務(wù)。
7.《一捆蔥》,。
東邊來個(gè)小朋友叫小松,,手里拿著一捆蔥。
西邊來個(gè)小朋友叫小叢,,手里拿著小鬧鐘,。
小松手里蔥捆提松,掉在地上一些蔥,。
小叢忙放鬧鐘去拾蔥,,幫助小松捆緊蔥。
小松夸小叢像雷鋒,,小叢說小松愛勞動(dòng),。
8.《貓鼻子》。
白貓黑鼻子,,黑貓白鼻子;黑貓的白鼻子,
碰破了白貓黑鼻子,,白貓的黑鼻子破了,,
剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子;黑貓的白鼻子不破,
不剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子,。
9.《牛馱油》,。
九十九頭牛,馱著九十九個(gè)簍,。
每簍裝著九十九斤油,。牛背油簍扭著走,油簍磨壞簍漏油,,九十九斤一個(gè)簍,,
還剩六十六斤油。你說漏了幾十幾斤油?
10.《種冬瓜》,。
東門童家門東董家,,童、董兩家,,同種冬瓜,,童家知道董家冬瓜大,來到董家學(xué)種冬瓜,。門東董家懂種冬瓜,,來教?hào)|門童家種冬瓜。童家,、董家都懂得種冬瓜,,童,、董兩家的冬瓜比桶大。
11.《三娘找山羊》,。
三娘在山止放三只山羊,,三只山羊翻過山梁三娘翻過山梁去找三只山羊。三只山羊躲在杉樹旁,,三娘找到三只山羊,。
12.《小柳和小妞》。
路東住著劉小柳,,路南住著牛小妞,。
劉小柳拿著大皮球,牛小妞抱著大石榴,。
劉小柳把大皮球送給牛小妞,,
牛小妞把大石榴送給劉小柳。
牛小妞臉兒樂得像紅皮球,,
劉小柳笑得像開花的大石榴,。
13.《補(bǔ)褲》。
一塊土粗布,,一條粗布褲,,
哥哥屋里補(bǔ)布褲,飛針走線布補(bǔ)褲,。
粗布褲上補(bǔ)粗布,,土粗布補(bǔ)布褲,
哥哥穿上粗布褲,,艱苦樸素牢記住,。
14.《八樓八角樹》。
出城門,,走八步,,有棵八棱八角樹。
八個(gè)八哥飛上樹,,八棱八角樹上住,。
樹下孩子直發(fā)悉,手拿彈弓射大樹,。
打得八哥離開樹,,八棱八角掉下樹。
15.《糊燈籠》,。
紅紅糊紅粉燈籠,,給軍屬送光榮燈;。
芬芬糊粉紅燈籠,給軍屬送燈光榮;,。
紅紅糊完紅粉燈籠,,糊粉紅燈籠;。
芬芬糊完粉紅燈籠,,糊紅粉燈籠,。
16.《槍和糠》。
墻上一個(gè)窗,,窗上一支槍,,
窗下一籮糠,槍落進(jìn)了糠,,
糠埋住了槍,,窗要糠讓槍,
糠要槍上墻,,墻要槍上窗,,
互相不退讓,糠趕不走槍,,
槍也上不了窗和墻,。
17.《青龍洞》。
青龍洞中龍做夢,,青龍做夢出龍洞,,
做了千年萬載夢,龍洞困龍?jiān)谏疃矗?/p>
自從來了新愚公,,愚公捅開青龍洞,
青龍洞中涌出龍,,龍去農(nóng)田做農(nóng)工,。
18.《毛毛和濤濤》。
毛毛和濤濤,,賽跑又跳高,,
毛毛跳不過濤濤,濤濤跑不過毛毛,,
毛毛起得早,,教濤濤練跑,
濤濤起得早,,教毛毛跳高,,
毛毛跳高跳過了濤濤,
濤濤跑步跑過了毛毛,。
19.《胡莊胡蘇夫》,。
胡莊有個(gè)胡蘇夫,吳莊有個(gè)吳夫蘇,。
胡莊的胡蘇夫愛讀詩書,,
吳莊的吳夫蘇愛讀古書,。
胡蘇夫的書屋里擺滿了詩書,
吳夫蘇的書屋里放滿了古書,。
20.《鵝和鴿》,。
天上一群大白鴿,河里一群大白鵝,。
白鴿尖尖紅嘴殼,,白鵝曲項(xiàng)向天歌。
白鴿剪開云朵朵,,白鵝撥開浪波波,。
21.《柱子和樹子》。
東村有個(gè)小柱子,,割草丟了灰兔子;,。
西村有個(gè)小樹子,玩水丟了花褲子;,。
柱子去找灰兔子,,撿到一條花褲子;。
樹子去找花褲子,,拾到一只灰兔子;,。
樹子把兔子還給柱子,
柱子把褲子還給樹子,。
22.《小牛賠油》,。
小牛放學(xué)去打球,踢倒老劉一瓶油,,
小?;丶胰碛停蚶蟿⒌狼赣仲r油,,
老劉不要小牛還油,,
小牛硬要把油還給老劉,
老劉夸小牛,,小牛直搖頭,。
你猜老劉讓小牛還油,還是不讓小牛還油,。
23.《西湖與泥壺》,。
杭州有個(gè)西湖,
宜興出產(chǎn)泥壺,,
西湖店鋪賣宜興泥壺,。
宜興泥壺上畫著西湖,
是游了西湖買宜興泥壺,
還是買了宜興泥壺再游西湖,。
24.《藤蘿花和喇叭花》,。
華華園里有一株藤蘿花,。
佳佳園里有一株喇叭花,。
佳佳的喇叭花,,繞住了華華的藤蘿花,
華華的藤蘿花,,纏住了佳佳的喇叭花,。
也不知道是藤蘿花先繞住了喇叭花,
還是喇叭花先纏住了藤蘿花,。
25.《棚和瓶》,。
洪家地下有個(gè)棚,馮家房上有個(gè)瓶,。
馮洪兩家貓打架,,弄倒了洪家的棚,
打碎了馮家的瓶,。
馮家要賠洪家的棚,,洪家要賠馮家的瓶。
不知馮家要賠洪家的棚,,
還是洪家要賠馮家的瓶,。
26.《石小四和史肖石》。
石小四,,史肖石,,一同來到閱覽室。
石小四年十四,,史肖石年四十,。
年十四的'石小四愛看詩詞,
年四十的史肖石愛看報(bào)紙,。
年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞,,
忙遞給年十四的石小四,,
年十四的石小四見了好報(bào)紙,,
忙遞給年四十的史肖石。
27.《牛郎與劉娘》,。
牛郎戀劉娘,,劉娘念牛郎,
牛郎牛年戀劉娘,,劉娘年年念牛郎,,。
郎戀娘來娘念郎,念娘戀娘,。
念郎戀郎,念戀娘郎。
28.《出南門》,。
出南門,,往正南。
有一個(gè)面鋪面門面沖南,,掛了個(gè)藍(lán)布棉門簾;,。
我摘了藍(lán)布棉門簾,我看了看;,。
面鋪面門面沖南,,我又掛上藍(lán)布棉門簾;。
我瞧了瞧,,這面鋪面門還是面沖南,。
29.《連念七遍就聰明》。
天上七顆星,,地下七塊冰,,樹上七只鷹,梁上七根釘,,
臺(tái)上七盞燈,。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈,噯唷噯唷拔掉七根釘,,呀噓呀噓趕走七只鷹,,抬起一腳踢碎七塊冰,飛來烏云蓋沒七顆星,。一連念七遍就聰明,。
30.《跛子與驢子》。
一個(gè)跛子,,牽著驢子;一個(gè)駝子,,
拉著車子;。
一個(gè)瞎子,,抱著孩子跛子的驢子,,
撞著駝子的車子;。
駝子的車子.碰倒瞎子的孩子;,。
瞎子要打駝子,,駝子要打跛子。
小學(xué)生作文收獲的重要性篇十七
課外閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)漢字來說,,是十分重要的,,學(xué)生在閱讀中鞏固了課堂中所掌握的生字,又會(huì)碰到一些不認(rèn)識(shí)的字,。我向?qū)W生提出了要求,,碰到不認(rèn)識(shí)的字要透過查字典來掌握這個(gè)字的讀音,,了解這個(gè)字的意思。平時(shí)要求學(xué)生小組間互相說說學(xué)會(huì)了哪些字,,同學(xué)間透過相互交流,,從而拓寬了學(xué)生識(shí)字的渠道。
2,、讀課外書,,積累語言,。
許多文字上有造詣的作家,、學(xué)者總結(jié)自己成長經(jīng)歷時(shí),,總少不了青少年時(shí)期博覽群書。班級(jí)上語文成績較好的同學(xué)也常常是對(duì)課外書刊情有獨(dú)鐘,。許多同學(xué)在寫作時(shí)總有“書到用時(shí)方恨少”的感覺,。如果讓學(xué)生多讀課外書,多積累些,,天長日久,,寫作時(shí)就會(huì)呼之即出,信手拈來,。所謂“熟讀唐書三百首,,不會(huì)作詩也會(huì)吟”說的就是這個(gè)道理。
3,、讀課外書,,開拓視野。
課外閱讀能夠讓學(xué)生不出門,,便知天下事,,只有博覽群書才能博識(shí)。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果,,豐富知識(shí)的有效手段,。學(xué)生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識(shí)的過程,。透過閱讀,,學(xué)生認(rèn)識(shí)了更多有名的人物;對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣,激發(fā)了他們探索自然的欲望;同學(xué)們被各種童話故事深深地吸引住了,,有的同學(xué)還編起了新的童話故事,。透過閱讀,既激發(fā)了學(xué)生興趣,,開闊了學(xué)生的視野,,同時(shí)又吸引了班中其他同學(xué)去閱讀課外書,。
4,、課外閱讀陶冶了學(xué)生情操,。
巴金說:“我們有一個(gè)十分豐富的文學(xué)寶庫,那就是多少代作家留下的杰作,,他們教育我們,,鼓勵(lì)我們……文學(xué)的目的就是要人變得更好?!倍嘧x優(yōu)秀的文學(xué)作品,,將提高學(xué)生的人文素養(yǎng)?!丁朵撹F是怎樣煉成的》》,,保爾的形象影響了一代又一代的年輕人,從保爾身上人們看到了當(dāng)代社會(huì)中不多見的人格魅力,,保爾的理想主義,、愛國主義和革命英雄主義精神使學(xué)生的靈魂得到凈化?!丁段饔斡洝贰分刑粕畮熗剿娜瞬晃菲D險(xiǎn),,歷經(jīng)磨難,對(duì)理想的執(zhí)著追求,,顯示出其文學(xué)魅力,,給學(xué)生美的享受。廣泛的閱讀不僅僅能增加學(xué)生的學(xué)識(shí),,更重要的是提高學(xué)生的修養(yǎng),,陶冶學(xué)生的情操。