有計劃地進行工作和學習可以提高效率,，避免拖延和浪費時間,。計劃的制定需要綜合各種因素和考慮可能的風險和挑戰(zhàn)。制定計劃是一個鍛煉自己規(guī)劃和執(zhí)行能力的過程,，以下范文或許可以幫助你更好地理解這一過程,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇一

以立德樹人為根本,、學科核心素養(yǎng)為指導,、教育教學質量為目標,、學校年度工作重點為核心,，堅持高新一小綜合學科“四維和合”特色發(fā)展觀,。課程育人、活動育人,，全面提升學生學科核心素養(yǎng),，落實我校“培養(yǎng)合格社會人”的育人理念,。

心懷熱愛,、心懷理想,、心懷感恩、心懷敬畏,。

1,、要加強學習，切實提高自我思想境界和工作水平,。

2,、要樹立“育人先做人，正人先正已”的意識,，要求別人做到自我堅決要做到,。

3、要樹立“學校無小事,，事事都育人,。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職，作學生,，教師的表率,。

4、要更新教育觀念,，尊重學生人格,，熱愛學生，徹底杜絕體罰和變相體罰的各種行為,。

1,、課堂常規(guī)：做到精心備課，認真上好每一節(jié)課,；積極學習先進的教育教學理論,，轉變教育教學觀念，準確定位自己,，用先進的理論充實自己,、提高自己。經(jīng)常聽課,，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高自己教育水平。我要認真抓好體育教學常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學,，規(guī)范備課（做到課前認真?zhèn)湔n，課后有反思）,，關注學生學習習慣的培養(yǎng),，發(fā)展學生的反應能力,、柔韌性、靈敏性和協(xié)調性,，培養(yǎng)學生克服困難的意志品質,，努力完成好鍛煉任務，力爭本學期取得優(yōu)異成績,。

2,、課間操：積極參與組織課間操活動，主動在主席臺上領操,，也安排領操員領操,。

3、教研：學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結經(jīng)驗中完善自我,。在自己的教學過程中，時刻做到兩個反思：教學前反思,，教學后反思,。我要不斷地去學習，不斷的充實自己,。借用劉校長的一句話就是自帶動力,，解決自主發(fā)展問題。來到這么好的環(huán)境中,，看到了身邊有那么多優(yōu)秀的教師,，他們那么的敬業(yè)，我真的是思緒萬千,，心中暗暗發(fā)誓,，一定要好好努力，超越自己,，讓自己在這個平臺上得到的鍛煉,。帶領組里老師在教研教學上更上一層樓。

4,、公開課：積極準備,，認真磨課，上好每學期一次的公開課,。

5,、安全問題：重視體育課和訓練的安全問題,。體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心,。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中,，應仔細觀察學生的活動情況,；在教學中，應加強學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

6、訓練：認真帶隊,，做好家校合作工作,，從家長和學生的角度出發(fā)考慮問題，讓更多的學生參與,，慢慢壯大我們的隊伍,。做好田徑運動會開幕式的節(jié)目編排，成功精彩的進行演出,。同時為各種比賽做好準備。

7,、其他：配合組長做好組內工作,，做好上傳下達、督促組內成員認真完成各項任務,。安排好辦公室衛(wèi)生,。做好器材室器材的借用登記管理。組織好組里的每次教研活動,。資料的收集歸納整理留存,。訓練隊的管理。臨時性的一些工作等,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇二

1,、堅持閱讀專業(yè)相關知識的書籍，及教育教學理論書籍,，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己,，以不斷給學生新信息、新知識,，使課堂教學常教常新,。

2,、借助網(wǎng)絡平臺與時俱進，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的教育博客,。

3、做一名學習型的教師,，利用課余時間,，進修個人學歷，提升個人的文化修養(yǎng),。

4,、積極參加校內外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教,。

1,、做一名善于反思，勤于積累的教師,。

2,、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟,，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等,。

3,、探索教學規(guī)律，努力形成自己的教學風格和特色,，成為一名優(yōu)秀教師,。

1、在總結自身的教學特點基礎上,，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,，使自己的教學有一定的特色。

2,、積極參與各類公開課,、展示課、評優(yōu)課活動,，每學期堅持上一節(jié)公開課或研討課,。

1、積極參與教育教學研究與學校課題研究,，申報科研課題,，把教研和科研結合起來。

2,、在平時的教學中,，把自己的'行動和研究結合起來,，不斷地總結，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題,，改進教育教學。

3,、研究過程有序,，每個階段做到有計劃、有總結,。邊研究邊反思,，記錄研究過程中的實踐體會。

4,、搞好成果檔案,、課題檔案、文件檔案,、資料檔案建設,。做到資料齊全、規(guī)范,、及時,，做到資料管理規(guī)范化，力爭現(xiàn)代化,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇三

新學期的工作已經(jīng)開始了,，為了使自己教育教學能力有進一步的提升，根據(jù)校年度研修計劃,，制定個人研修計劃如下：

1,、積極進行三三練功法，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術,。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章,，加強理論學習,，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章，學一點理論,、積累一點教學經(jīng)驗,，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權,、權,。

3、體育教師要加強理論學習,，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補己之短。

4,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段,，設計好教學方法，把知識落到實處,。

5,、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動,，要認真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

6,、認真做好課題研究工作,，完成各階段的總結。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作,，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源。實現(xiàn)教師實實學習,，處處學習,，高效率學習，真正把校本研修變成教師的終身學習，不斷提高自身素質,，完善自我,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇四

作為一名體育教師，要樹立“終身學習”理念,，跟隨時代的發(fā)展,，起好表率作用。在新的時代背景下,，教學工作也需要有新的改變,。理論學習就像動聽的曲子一樣，越深入,，越有韻味,，通過學習理論知識，不僅能開拓了視野,，還能堅定理想信念,，提升修養(yǎng)，不管在生活還是工作中,，我們都要把理論學習當成一種生活態(tài)度,、一種工作責任、一種精神追求,。

“好的皮囊千變一律,，有趣的靈魂萬里挑一”我喜歡這句話，所以在教學中我們要與時俱進,，不斷創(chuàng)新,，增強課堂的趣味性。要跟上學生的步伐,，想他們所想,，知他們所知，愛他們所愛,！需要改變傳統(tǒng)的教學模式,。那就要求我們要不斷學習，不斷更新教學觀念,、教學內容,、教學方法、教學管理等方面知識,，獲得新的信息和技能，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值,，以便更好地服務于教育事業(yè)。

教師就像一面鏡子,，傳遞的不僅是知識,，教養(yǎng)還有善良和正能量,。孩子的心靈就像一張白紙，需要正確的引導和灌輸,，每個孩子都是墜入人間的天使,，需要加倍的愛護和疼惜。我總能在孩子呼喚時感受到自己存在的價值,，總能在孩子需要時感受到自己付出的那份喜悅,，甚至在孩子的笑臉中尋覓到世界上純真美好的影子。新學期主要負責一年級六班的第三班主任,，學生是工作的核心,，面對不同個性的孩子，教師應該做到因材施教,，耐心調教,，讓每一個孩子都能有更好的發(fā)展空間。積極配合正班主任日常工作,，管理好班級事務,，尤其是加強午睡的管理制度，制造良好的休息氛圍,，保證學生的充足睡眠,，督促學生積極參與體育鍛煉，提高學生的體質,，使整個班級團隊協(xié)作共贏,，力爭優(yōu)秀班級體。

上學期成立了“短式網(wǎng)球”社團,，使更多的小學生能夠接觸和參與網(wǎng)球運動,，激發(fā)他們學習網(wǎng)球、喜愛網(wǎng)球的熱情,。本學期將加強訓練,，通過網(wǎng)球運動豐富學生的業(yè)余文化生活，鍛煉學生身體素質,，磨練學生意志品質,，加強學生心理素質，培養(yǎng)學生高雅氣質等全面培養(yǎng)和提高學生綜合素質的目的,。同時,，在學習過程中擴大網(wǎng)球運動的知名度，拓展網(wǎng)球運動普及面,，提高網(wǎng)球運動普及率,，增加網(wǎng)球運動參與人口。

新學期主要以教授網(wǎng)球基本技術（握拍方法、正,、反手擊球技術,、發(fā)球技術、截擊技術）,、介紹網(wǎng)球相關文化知識,、學習網(wǎng)球相關禮儀、學習簡單的比賽戰(zhàn)術和方法,，使參與訓練的小學生掌握網(wǎng)球的基本技戰(zhàn)術,，明晰網(wǎng)球運動基本競賽規(guī)則，了解網(wǎng)球相關文化知識背景,，遵守網(wǎng)球禮儀和行為規(guī)范,；其次，網(wǎng)球運動是一項動作精細,、技戰(zhàn)術復雜多變,、對抗激烈、對體能要求很高地對抗性項目,。所以網(wǎng)球的體能訓練時最為基礎,、也是最為關鍵的環(huán)節(jié)之一。本學期網(wǎng)球體能訓練主要以耐力,、爆發(fā)力訓練,、力量、彈跳性,、速度,、反映能力等素質為主。

積極撰寫論文,、教學設計等,，積極參加相關教科研活動，配合組內老師完成各項體育賽事的開展,。繼續(xù)完善《基于核心素養(yǎng)下“悅動體育”課程建設的實踐研究——以xx小學為例》課題研究,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇五

1、加強師德修養(yǎng),。

教書育人,，師德為本，作為教師,，師德研修應該是首要的,。我將不斷認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《教育法律法規(guī)》《中小學教師八不準》等規(guī)章制度，把師德教育和學校的各項活動結合起來,，做到遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，為人師表，自尊自律,，廉潔從教，團結協(xié)作,，積極進取,，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模,，學生,、家長、社會滿意的好教師,。

2,、積極參與網(wǎng)絡研修及各種培訓活動。

為了使自己的專業(yè)水平不斷的得到提高,，我今年繼續(xù)參加陜西省中小學教師“國培”網(wǎng)絡學習,，參加繼續(xù)教育等學習培訓，積極參加省市區(qū)組織的教師業(yè)務方面的各種培訓,，積極參加工作室的各種研修活動,。關注同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,，及時與各位博友溝通交流,，增長自己的見識，開拓自己的視野,，使自己能夠更及時的了解外面的世界,。不斷攥寫教學反思和教育教學隨筆。

3,、多讀書,，善思考，勤積累,。

工作十幾年來,，我一直堅持時刻給自己充電，我的夢想就是做讀書型,、研究型教師,。多讀書，多學習,，善于思考,，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學習方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯。我根據(jù)自己制定的研修計劃爭取每月讀一本教育方面的論著,，做好讀書筆記,，每天讀書學習40分鐘，每周寫教學反思篇,。并配合學校開展的讀書論壇活動,，談體會，談心得,，談收獲,，互相學習，互相交流,。以期得到共同發(fā)展,，共同進步。

1,、繼續(xù)研究“三三單元教學模式”,。

為了更好的提高語文教學質量，從去年,，我開始探索總結“三三單元教學模式”,，初步有了一些成效。具體內容是：在進行每一單元之前做到“三看”即“看單元目標,、看課程標準,、看中考考點”，然后根據(jù)以上三標準確定本單元每一課的教學重難點,；“三精”,，即“精設目標、精講重點,、精設習題”,，這樣達到了精講精練的目的?！叭郎y”即“課堂測,、周測、單元測”這樣夯實了學生的基礎,。本學年我將繼續(xù)致力研究這一模式,，并把它更有效的用于語文教學中。研究成熟后與工作室成員進行分享交流,。同時認真開展有效的單元備課,，進行有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究,，每周堅持聽課至少2節(jié),，聽完之后，大家共同討論分析,，取長補短，發(fā)表自己的見解,，努力提高自己的業(yè)務能力,。

2,、加強自我反思及教學案例分析,。

反思,，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難,，是否調整了教材，為什么調整教材,；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的,；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足,。經(jīng)過不斷的反思與積累，讓自己掌握了“第一手材料”,，豐富、完善了自己的課堂,，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且,，注意做好課堂實錄，案例分析,、并整理成文字材料及時上交。

我個人作為學校教研工作負責人,，在個人研修的同時應該努力做好教師的培訓研修工作，力爭每月為教師做一次研修培訓,。內容主要包括以下三方面：

1,、做教師“教學技能通識”的培訓。

通過培訓學習,，讓教師了解學生對所學學科必備的基礎知識的掌握狀況，了解學生對即將學習的內容一具備何種知識,，哪些是正確的,，哪些是錯誤的,，哪些是模煳的,。了解學生是否知道學習本學科的意義；了解學生是否出于自己的意愿而學習,；了解學生對本學科中的什么知識最感興趣；了解學生在學習中評價是非,、對錯的準則。在個性心理方面主要了解學生對學習是否具有獨立完成的信心,，了解學生對學習困難所持的態(tài)度，了解學生學習中毅力的表現(xiàn),，了解學生對學習成功的愿望和要求,，了解學生學習的情緒,。這樣教師就可以更好的進行教育教學工作,。

2,、做“說課標、說教材”培訓,。

基于20xx年我參加市區(qū)教育局組織的“名師送教送研下鄉(xiāng)“活動及“說課標,、說教材”的些許經(jīng)驗,、反思,，我將不斷的加強學習,，全方位研讀課標，把新舊課標進行對比研讀,，把不同版本的教材進行反復對比研讀,。為我校教師做好培訓，使老師們“心中有課標,、前行有方向”。課前反思新舊教材有哪些不同,、新課改的理念如何滲透,、三維目標如何落實,、運用怎樣的教學策略等等,；課中根據(jù)教學實際,，反思如何調整教學策略,；課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略,，有哪些成功之處等,，幫助教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足,，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。

3,、做“課題研究”理論與具體實施過程培訓,。

作為學校教研先行者,，我要積極參加各級部門組織的校本研修,、課題研究等培訓學習,，再加上自己通過各種途徑的學習,，以及自己主持區(qū)課題研究,，為自己積累了一定的理論知識和些許經(jīng)驗,，做好我校教師的在課題研究方面的培訓。理論聯(lián)系實際,，從課題研究的重要性，實施過程,、開題報告、實施方案的攥寫等方面給予指導,，努力將我校的課題研究工作推向全區(qū)前茅,。相信通過培訓及交流學習,，教師們在課題研究方面將逐漸專業(yè)化，我自己的教研能力也會再上一個新臺階,。

相信是成功的起點,，堅持是成功的終點。只要我心甘情愿的花時間去分析學情,，構思教材，設計活動,，相信沒有教不好的學生。我將會嚴格要求自己,，借助工作室這一平臺努力提升自己，并會全力以赴為工作室盡到自己的綿薄之力,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇六

xx-xx第一學期開始了；為了增強知識更新能力和教育教學能力同時高效的完成新學年的工作,，力爭取得更大的成績，現(xiàn)制定工作計劃具體如下：

貫徹《小學生體制健康標準》,，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口。作為新時代的教師,，要“勇于創(chuàng)新，追趕發(fā)展”教師發(fā)展是教師在充分認識教育意義的基礎上,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，積極學習拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。新的課程理念、新的教材,、強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量,，促進專業(yè)教育向更好的'發(fā)展,；實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的發(fā)展規(guī)劃,。

（一）加強理論學習。認真落實高效課堂有關教育理念,，把握教材的特點，掌握每一單元的教學重點和難點,。注重對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成,。

（二）立足常規(guī)教學,。探索科學教學的有效途徑，改變“為教而教,，先教后學”的教學模式,，嘗試“先學后教”的教學實踐。

（三）注重經(jīng)驗積累,。認真總結課改中遇到的實際問題及解決辦法，在不斷反思中積累經(jīng)驗,，提高教育教學水平,。

教書育人是教師的天職,。作為一名教師必須要不斷學習提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有不斷學習和嚴格的要求自己才能有良好的發(fā)展,，成為一個合格的教師,。

無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則,、率先垂范的人。他對祖國的愛,，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責,，就是潛夠默化、影響深遠的教育,。

作為小學教師的我，肩負著培養(yǎng)教育下一代,，為祖國的未來夯實基礎的重任,。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操,。作為一名教師我必須要不斷學習提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念，做對得起學生的教師,，成為學生心中合格的教師,。

（一）認真上好每節(jié)課，勇于創(chuàng)新,，站在學生的角度備出趣味生動的體育課,。

（二）加強校武術隊的訓練，為今后比賽作好準備,。加強梯隊建設,，留意人才選拔為武術校隊發(fā)現(xiàn)新人。扎實做好社團訓練工作開展新的項目,，使學生的技能得到快速提升。比賽中為校爭光,。

（三）積極認真完成組內本學期各項校內體育賽事的準備及比賽工作,，配合組內做好體質測試、三跳運動會的準備工作,，提前為三跳開幕式演出做計劃。

（四）積極參加年段教研活動,，與同組人員認真?zhèn)湔n，共同研討,，把握好教材,，形成自己的理論觀點及教學風格。認真閱讀《教材》，《體育教學》等有關資料,，鉆研新教材,，新課標，研究教法,，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務能力,。以使自己在教育教學工作中能有所提高,。

（五）充分利用網(wǎng)絡手段，觀摩名家教學,，撰寫讀書筆記,、教學反思,，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)學生學習的興趣,，創(chuàng)設情景，提高學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

總之,，本學期我將在本計劃的指引下,，深入開展校本教研活動,。讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力,，使學校更具有活力，使自己更具有能力,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇七

新學期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：

1,、積極進行三三練，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習,，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章,，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權、權,。

3、體育教師要加強理論學習,，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課，取人之長,，補己之短。

4,、重視備課，講課,，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,，充分利用課堂4分鐘是提高教學效率,，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段,，設計好教學方法,，把知識落到實處。

5,、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動,，要認真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

6,、認真做好課題研究工作,，完成各階段的總結。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習,，處處學習,，高效率學習,，真正把校本研修變成教師的終身學習,，不斷提高自身素質，完善自我,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇八

1、全面鍛煉,，努力增強學生的體質,。

2、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學團結合作。

4,、掌握簡單的運動技能，學會科學的方法鍛煉身體,。

一,、二年級年齡小,，基礎差，體育知識及技術技能差,，自控能力不強，組織紀律性意識不夠,。他們活潑好動，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動和上體育課,，通過一學期的學習，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關動作及要求,。本學期還應根據(jù)學生的心理特點，因材施教,，合理處理教材,，充分調動學生的自主性，積極學習,，使學生在德、智,、體、美,、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

新學期一,、二年級體育課內容有隊列隊形、走,、跑、跳,、體操及游戲等內容，以游戲為主,，將其他內容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體,，又增強了體質，還學到了簡單的體育知識,。

教材的重點是以游戲教材,，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列隊形的基本動作,，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學,，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

五,、教學措施、教學進度與教學時間安排,。

1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度，按時上課。

2,、遵守體育課常規(guī),，認真聽講，積極學習,。

3、參加期中和期終檢測,，督促學習。

4,、采用直觀教學方法，精講多練,。

5、教師處處以身作則,，為人師表。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇九

本學期我將結合自己工作實際,，以學校教學工作要點為依據(jù)，以校本教研為平臺,，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地,，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，積極參與校本教研活動,，領悟新的教育思想,，更新教育觀念,，努力提升自己的教學水平。

作為一名新教師,，我嚴格履行教師職責。認真貫徹落實《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,、《西安市教師師德建設和考核辦法》等有關規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德,，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬,、讓家長滿意,、獲社會好評的人民教師,。在工作中服從學校領導安排，本著一切為了學生的`態(tài)度,，我耐心細致地做好學生的思想工作，思想上給予正確引導,，引導學生積極參與課堂與社團活動。工作上兢兢業(yè)業(yè),，認真?zhèn)湔n，積極參加學校的各項活動,。從不遲到，與同專業(yè)教師互相協(xié)助,，取長補短，搞好本職工作,。

本學期我執(zhí)教五年級六個班的體育課，每周工作量為18節(jié),，在課堂上要通過有效的推進,，使學生學有目標,，練有進步，從而完成每次課的教學目標,。在備課方面，要積極參加各項教研活動,，認真的準備備課,，認真的利用好每一次聽課的時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務水平,。備課時認真鉆研教材,、虛心向同年級組老師學習請教,。上課時認真講課，力求抓住重點,，精講多練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，課堂上始終貫徹教會,、勤練、常賽的教學思路,，讓學生全面參與,，全面練習。

本學期我繼續(xù)負責籃球社的訓練日常,。在本學期的訓練中,，以孩子身心發(fā)展與動作為發(fā)展規(guī)律，練習內容從易到難,，以傳球和投籃動作之間的相互結合為目標,，貼近實戰(zhàn),，豐富經(jīng)驗,。不斷提高隊伍作風建設,，對自己嚴格要求，對學生嚴格要求促使學生全面,、個性發(fā)展,，繼續(xù)為學校爭光添彩。

作

1本學期有著“迎春越野賽”“春季運動會”,、“體育節(jié)”三個大型活動作為體育組的重頭戲，自己作為其中的一員深感榮幸,，努力完成各項工作安排,，保證各項賽事的成功舉辦。

2在紅袖章和值周工作上,，聽從學校安排,，保證學生上放學安全,。做到讓學生們平平安安上學來,，開開心心回家去,。

3努力做好副班任工作。本學期繼續(xù)擔任一年級九班的副班主任,，日常協(xié)助高老師管理好班級學生，努力配合班主任老師完成學生日常管理工作,。

在新的一學期,，踏踏實實學習，扎扎實實工作,，積極參加校內外的教研活動，做到有記錄,、有感想、有收獲,，同時要抓住業(yè)余空閑時間,，充分利用網(wǎng)絡手段，觀摩名家教學,，撰寫讀書筆記,、教學反思，在課堂教學中利用豐富的教學手段,，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景,，提高學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。種下了一顆顆希望的種子，用心澆灌,，靜待花開！

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇十

學校遵循"健康第一"的教育指導思想和"育人第一"的宗旨,，積極推進素質教育,。加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標準,，用新的理念來強化教育教學活動,，從學生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展,。

1,、認真學習，轉變觀念,，力求創(chuàng)新,。

組織體育教師學習各項有關工作條例，學習強化新課程標準,，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求,，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式,，從小學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣,。

2,、對學生進行正確的課堂評價,。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,，根據(jù)小學生的心理特點,，體育教師在課堂教學中,，應及時對學生進行正確的評價,。評價分教師對學生的評價,，學生自評，學生互評,。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用,，評價還要從學生的自身條件出發(fā),，因材施教，提高學生的活動興趣,。

3,、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動綱要。

學校"兩操"是反映學生整體面貌的形象"工程",，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好"兩操"更能促進學校的全民健身活動的開展,。因此，在3月底將將進行一次廣播操比賽,，各班要認真抓好訓練工作，要做到人人參與,，師生共練，力爭取得成績,。

4,、依照新課程標準,，搞好體育課改活動。

在學校內,，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的前提下,，每位體育教師要上一堂課改實驗課,，力求有新意,。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展的趨勢,，且每位開課老師都要交一份詳細的教案和教學設計,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展,。

5,、開展小型體育活動,，豐富學生的課余生活。

繼續(xù)開展小型體育活動,，小型比賽堅持“經(jīng)?；?、趣味化,、群體化“的組織原則,，豐富學生的課余生活,，增強學生的身體素質和集體榮譽感,。

6,、抓好體訓工作，提高體育競技水平,。

為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，在期初建立健全完善的校級運動隊框架,，體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，在已有的訓練經(jīng)驗上,，不斷改進和提高訓練水平,，注重訓練的科學性和實效性,。力爭在明年的市運動會上有好的成績,。

7、體育達標常抓不懈,，爭創(chuàng)佳績,。

本著“長期抓,，抓平時”的思路,，做好新學年的體育達標工作,。積極開展體育達標鍛煉活動,，由班主任和體育教師做好組織和指導工作,。

8,、做好器材管理,。

有標準,，有計劃地配置器材、設備等,，落實場地、器材,、設備的管理制度，確保其的使用率和安全性,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇十一

從扛責任的力度加強新時代師德師風建設。教育是一種責任,，教師責無旁貸,。唯有責任與愛同行才能稱之為師，責任與愛永遠是師德之魂,。馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎,，沒有愛就沒有教育,?！睈凼菐煹聝群?，表現(xiàn)為外在形式則是高度的責任意識與強烈的責任心,。我們常說干一行愛一行,，做教師首先要熱愛教育工作,。如果缺少發(fā)自內心對教師身份的熱愛和敬畏，缺少教書育人的責任感和使命感,，那不僅當不好教師，也有愧于人民教師的這一神圣的稱謂,。師愛是一種無私的愛,，一種嚴慈相濟的愛，一種一視同仁的愛,，是只講付出不計回報的,、真摯的、廣泛的愛,。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,，教育便得以實現(xiàn)其根本的育人功能,。

2認真學習教材,、轉變觀念、力求創(chuàng)新,。

新的學期我主要教學的年紀是三年級，所以在個人教學方面我要繼續(xù)認真研讀水平二教材,，做到真正的把水平二教材的所有內容吃透,，規(guī)范自己的課堂用語,，處理好體育教學中的每一個細節(jié)，轉變自身觀念結合學校教學要求,，堅決執(zhí)行生本課堂,、讀寫課程,、學科融合，大膽創(chuàng)新,、虛心請教,，嘗試加入自己的創(chuàng)新，并多向有經(jīng)驗的教師請教,，從學生的實際出發(fā),，使體育教學中的內容能夠讓學生更多的運用到自己的生活之中，培養(yǎng)學生眾生鍛煉的好習慣,。

3統(tǒng)一規(guī)劃，加強梯隊建設,。

全新的一學年我們即將迎來新一批以年級的同學入隊，至此我校足球隊已經(jīng)有了完整的編制,，我將和張老師,、魏老師鼎力合作，制定出適合我校足球隊隊員的訓練計劃與規(guī)劃發(fā)展,，力求同學們能夠得到全面的發(fā)展,，足球隊再創(chuàng)新的佳績。

1認真讀書學習,、好好練字。

身邊有太多的人告訴我一定要多讀書,，讀書對自己的幫助是非常大的，想想自己真的是太慚愧,，之前我一直都是在讀足球專業(yè)的書，涉及到的面實在是太窄了,，所以我準備讀一些別的方面的書來武裝自己，好好練字這個對我來說真的是很重要,，之前練過一陣，但自己卻沒有堅持,，也就不了了之了，這次自己一定要好好堅持,，提升內涵。

2鍛煉身體,、保持狀態(tài),。

作為一名體育教師,，一定要注重個人的身體形態(tài),，保持自己的身體狀態(tài),，有一位快退休的前輩對我說他自己現(xiàn)在還能很標準的完成高中課本中的體操教學內容，這樣一對比自從畢業(yè)到現(xiàn)在總覺得自己保持的不錯,，結果真的是井底之蛙，熟不知山外有山,，人外有人,。本學期一定要堅決執(zhí)行自己身體訓練的計劃，不說做到完美,，道必須要好過昨天的自己,。

加油這一學期的你,，你將會成為更好的自己，在這里繼續(xù)努力,！

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇十二

新的學期開始了，本學期我所帶的是低段的班級,，一年級的學生剛入學,，年齡較小,，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,，力量也比較差,，男生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學生良好的習慣,。

二、教材分析,。

小學一年級的教材較為簡單，內容主要有：體育基礎知識,、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球),、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習,、走跑練習(30米和50米跑走跑交替),、基本步法練習,。內容簡單卻是最基礎的,，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣,，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,，多加以引導,，從學生基礎能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

三,、教學目標及重難點。

教學目標,。

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎鍛煉做起,，進一步增強體質，特別注意培養(yǎng)耐力素質和力量素質,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學難點：學校體操動作,。

四,、教學措施,。

1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2,、小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學,、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚。

4,、教學中教師注重培養(yǎng)學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢,，并對學生及時給予表揚。

5,、教師要將學過的知識,，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識,，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉化,。

6、教師加強各方面學習,，提高理論水平,，以理論指導實踐,，虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，總結經(jīng)驗教訓,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇十三

把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學校主動,、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作,，整合師訓,、教研,、科研等各項任務,，精心設計各項活動,，提高活動效率,。營造良好的學校研修文化，不斷提高我校教師隊伍素質,，提高教學水平，鞏固和提高教學質量,。以《隴縣年中小學教師校本研修工作計劃》為指導,，認真貫徹上級各部門的總體部署及要求，圍繞高效課堂構建這個中心工作,，按照"走進課堂"的思路，改進教學管理行為,規(guī)范教師教學行為,，以教研組為載體，通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動,，提高我校教師的整體素質。

二,、研修主題。

以"改變教學模式,，構建高效課堂"為學科研修主題,，以校本研修、縣域研修網(wǎng)絡和"學習互動,、校際合作,、鎮(zhèn)校聯(lián)動,、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,，聚焦課堂，落實學生的主體地位，追求課堂教學的高效,。加強教研組研修網(wǎng)絡管理,，做好網(wǎng)絡與學科整合這篇文章,，更好地發(fā)揮學校研修網(wǎng)絡的作用。

三,、工作目標。

根據(jù)我校辦學實際,，我校校本研修活動的具體目標是：

1,、改進和加強教學研究工作，實現(xiàn)校本研修向各學科教研組下移,，加強學校校本研修制度的建設,。

2、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究,，尋找適合我校校本研修的運行機制和運作模式,。

3、聘請縣,、市教研部門的專家或聯(lián)誼學校的名師、個級教學能手,、骨干學科帶頭人等進行專業(yè)指導。

4,、提高教師教育科研的意識和教育科研能力,，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺,，增強教師的個人成就感和歸屬感,。

5、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動,，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展,。

四、校本研修工作組織機構及職責,。

(一)組織機構,。

1、成立領導小組,。

組長：

成員：

2,、成立教科室。

主任：

成員：

(二)責任分工,。

(三)教科室職責,。

1,、宣傳教科研的必要性,，調動每位教師的科研積極性，使教師普遍具有科研意識,，逐漸建立一支兼職科研隊伍,。

2,、具體指導,、協(xié)調科研課題的制訂,、開展研究,、總結等工作,。

3、組織科研人員開展科研培訓,、專題研討、外出學術交流活動,。

4,、聘請精通教科研的專家學者來我校傳授經(jīng)驗,，指導科研。

5,、向科研人員提供最新科研信息，并訂購與科研有關的報刊書籍,。

6、負責向縣級以上刊物推薦科研人員的論文,、調查報告等研究成果,。

7,、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況。

8,、每學年收集優(yōu)秀論文上報評比,，并召開一次表彰會。

9,、注重課題的推廣運用，注重開展綜合實踐活動,。

10、注重解決教學實際問題的校本教研的廣泛開展,。

五、具體工作措施,。

1,、完善學校的教師學習制度,，培養(yǎng)學習型,、研究型,、專家型的教師隊伍,，以定期集體培訓,、邀請專家、學者來校講學,，組織網(wǎng)絡學習,，教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學、創(chuàng)新教育等理論專題學習,，努力使全體教師繼續(xù)轉變教學觀念,，更新教學思想和教學方法,，樹立起現(xiàn)代教育理念，立志成為適應現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型,、學者型,、專家型教師。

教育教學的書籍;合作進行一個課題研究;編寫一份優(yōu)秀教案;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學心得,。

3、堅持三位一體,，加強教學、師訓,、科研,、教研的高效性。貫徹"發(fā)展為本,、研訓一體,、走向校本,、回歸實踐"的研究和工作思路,。從教學實際出發(fā)，扎實推進我校確定的《學生多元化學習方式的研究》省級課題的研究和結題工作,。

4,、積極扎根于課堂，進行系列教改活動,，加強高效課堂教學研究,，提高教學效率，提升教學質量,。

5、繼續(xù)推進以網(wǎng)絡為平臺的校本研修,。建立并完善各本站絡平臺,，加強交流，擴大和延伸研修時空,，鼓勵教師在校教學論壇上交流,，可以隨時提出論題,，及時得到同行的的回應，在思維的碰撞中完善,、深化認識，從而提高研修活動的質量,。

六、研修方式：

1)名師,、骨干教師示范課;各教研組主題化、系列化的研修活動,。

2)專題講座;。

3)調查研討座談;,。

4)課題研究;,。

5)論文、隨筆,、心得、教育敘事等寫作,。

七、組織與保障,。

1,、按已成立的校本研修領導小組職責，認真組織此項工作,，確保校本研修工作順利進行,。

2,、完善制度,，加強督查,。

學習制度：每周四下午為校統(tǒng)一學習、活動時間,，平時老師抽時間自學,。

考勤制度：校本研修屬繼續(xù)教育活動,，學習均隨時作好考勤記載,，將記載作為核定繼續(xù)教育學時學分的依據(jù),。

檢查,、登記制度：每位教師有一本學習培訓專用筆記本,，作好培訓學習筆記，每人每期寫學習筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個有關教育教學問題,。對以上工作及時檢查、記錄學時學分,。

3、認真考核,，獎懲兌現(xiàn)。

學校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中,，將校本研修工作任務的完成情況與教師職稱評審、評先,、評優(yōu)、評骨干等掛勾,，對未完成此項工作學時學分的實行一票否決,。

4,、保證經(jīng)費投入落實，為教師學習,、研修提供必要的物質條件,，購置有關的圖書資料、設備設施,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇十四

一,、指導思想。

把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學校主動、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作,，整合師訓,、教研,、科研等各項任務,，精心設計各項活動，提高活動效率,。營造良好的學校研修文化,，不斷提高我校教師隊伍素質,，提高教學水平，鞏固和提高教學質量,。以《隴縣年中小學教師校本研修,。

工作計劃。

》為指導,，認真貫徹上級各部門的總體部署及要求,，圍繞高效課堂構建這個中心工作，按照"走進課堂"的思路,，改進教學管理行為,規(guī)范教師教學行為,，以教研組為載體，通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動,，提高我校教師的整體素質,。

二、研修主題,。

以"改變教學模式,，構建高效課堂"為學科研修主題,，以校本研修、縣域研修網(wǎng)絡和"學習互動,、校際合作,、鎮(zhèn)校聯(lián)動,、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,，聚焦課堂,，落實學生的主體地位，追求課堂教學的高效,。加強教研組研修網(wǎng)絡管理，做好網(wǎng)絡與學科整合這篇文章,，更好地發(fā)揮學校研修網(wǎng)絡的作用。

三,、工作目標,。

根據(jù)我校辦學實際,，我校校本研修活動的具體目標是：

1,、改進和加強教學研究工作,，實現(xiàn)校本研修向各學科教研組下移,，加強學校校本研修制度的建設,。

2、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究,，尋找適合我校校本研修的運行機制和運作模式,。

3,、聘請縣、市教研部門的專家或聯(lián)誼學校的名師,、個級教學能手、骨干學科帶頭人等進行專業(yè)指導,。

4,、提高教師教育科研的意識和教育科研能力,，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感和歸屬感。

5,、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動,，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。

四,、校本研修工作組織機構及職責,。

(一)組織機構,。

1、成立領導小組,。

組長：

成員：

2,、成立教科室。

主任：

成員：

(二)責任分工,。

(三)教科室職責,。

1,、宣傳教科研的必要性,，調動每位教師的科研積極性，使教師普遍具有科研意識,，逐漸建立一支兼職科研隊伍。

2,、具體指導、協(xié)調科研課題的制訂,、開展研究、總結等工作,。

3、組織科研人員開展科研培訓,、專題研討、外出學術交流活動,。

4,、聘請精通教科研的專家學者來我校傳授經(jīng)驗,，指導科研,。

5,、向科研人員提供最新科研信息，并訂購與科研有關的報刊書籍,。

6、負責向縣級以上刊物推薦科研人員的論文,、

調查報告。

等研究成果,。

7、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況,。

8、每學年收集優(yōu)秀論文上報評比,，并召開一次表彰會。

9,、注重課題的推廣運用,，注重開展綜合實踐活動,。

10、注重解決教學實際問題的校本教研的廣泛開展,。

五、具體工作措施,。

1,、完善學校的教師學習制度,，培養(yǎng)學習型,、研究型,、專家型的教師隊伍,，以定期集體培訓,、邀請專家、學者來校講學,，組織網(wǎng)絡學習，教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學,、創(chuàng)新教育等理論專題學習，努力使全體教師繼續(xù)轉變教學觀念,，更新教學思想和教學方法，樹立起現(xiàn)代教育理念,，立志成為適應現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型、學者型,、專家型教師,。

教育教學的書籍;合作進行一個課題研究;編寫一份優(yōu)秀,。

教案,。

;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學心得,。

3,、堅持三位一體,，加強教學、師訓,、科研、教研的高效性,。貫徹"發(fā)展為本,、研訓一體、走向校本,、回歸實踐"的研究和工作思路,。從教學實際出發(fā),，扎實推進我校確定的《學生多元化學習方式的研究》省級課題的研究和結題工作,。

4、積極扎根于課堂,，進行系列教改活動,，加強高效課堂教學研究，提高教學效率,，提升教學質量,。

5、繼續(xù)推進以網(wǎng)絡為平臺的校本研修,。建立并完善各本站絡平臺，加強交流,，擴大和延伸研修時空,，鼓勵教師在校教學論壇上交流，可以隨時提出論題,，及時得到同行的的回應,，在思維的碰撞中完善,、深化認識,，從而提高研修活動的質量,。

六,、研修方式：

1)名師,、骨干教師示范課;各教研組主題化、系列化的研修活動,。

2)專題講座;,。

3)調查研討座談;。

4)課題研究;。

5)論文,、隨筆、心得,、教育敘事等寫作,。

七,、組織與保障,。

1,、按已成立的校本研修領導小組職責,，認真組織此項工作，確保校本研修工作順利進行,。

2、完善制度,，加強督查,。

學習制度：每周四下午為校統(tǒng)一學習、活動時間,，平時老師抽時間自學,。

考勤制度：校本研修屬繼續(xù)教育活動，學習均隨時作好考勤記載,，將記載作為核定繼續(xù)教育學時學分的依據(jù),。

檢查,、登記制度：每位教師有一本學習培訓專用筆記本，作好培訓學習筆記,，每人每期寫學習筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個有關教育教學問題。對以上工作及時檢查,、記錄學時學分。

3,、認真考核，獎懲兌現(xiàn),。

學校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中,，將校本研修工作任務的完成情況與教師職稱評審,、評先、評優(yōu),、評骨干等掛勾,，對未完成此項工作學時學分的實行一票否決。

4,、保證經(jīng)費投入落實,，為教師學習、研修提供必要的物質條件,，購置有關的圖書資料,、設備設施,。

一,、指導思想：

堅持"基于學校發(fā)展學校，基于教師發(fā)展教師,，基于學生發(fā)展學生"的宗旨,，以新課程標準理念為實施導向,，以教師為主體，研究,、解決我鄉(xiāng)小學數(shù)學教育教學中的實際問題為根本，走"學,、教,、研、培"一體化的研修道路,，促進教師更新教學觀念,、改進教學方法、轉變教學行為,，提升我鄉(xiāng)小學數(shù)學教師的專業(yè)技能,。

二、校本研修目的：

充分利用網(wǎng)絡遠程培訓資源,，學以致用;解決小學數(shù)學教育教學中的實際問題,，增強小學數(shù)學教師的專業(yè)修養(yǎng)，提高教育教學質量,。

三,、校本研修內容：

我鄉(xiāng)各校小學數(shù)學校本教研應充分利用網(wǎng)上資源,，按要求認真學習北大網(wǎng)小學數(shù)學九個模塊的內容。

四,、校本研修主題：

優(yōu)化小學數(shù)學教學改革,，提高小學數(shù)學教學質量。

五,、校本研修方式：

遵循網(wǎng)絡學習與線下研修結合,，個人學習與同伴互助結合，教師交流與專家引領結,。

合的原則,，主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修,。

活動形式多樣,，可以組建教師沙龍,，組織課堂觀摩,、展評,，備課,、說課競賽,，論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主,。

課題從小處著眼,，以解決教學中的實際問題為突破口,，重視研究的"實用性"與"現(xiàn)實問題"真正解決的有效性。

在教研組內參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的建議開展活動,。

六,、校本研修實施步驟：

主要圍繞"制定研修計劃--確定研修主題--開展研修活動--總結研修成果"開展校本研修。

一,、指導思想,。

為全面貫徹學校、教導處的工作意見,，認真學習先進的教育思想，積極投身課程改革,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重點的素質教育,，深入有效地開展教研活動,，全面提高數(shù)學教學質量,。緊緊抓住"發(fā)展,、提高,、統(tǒng)籌,、服務"四大要素,，根據(jù)我校教育工作要求與目標,，積極開拓教育教學創(chuàng)新，深化教育改革,，優(yōu)化教育結構，提高教育質量,，全面實施素質教育，推動我校數(shù)學教學工作上新臺階,。

二、主要工作目標,。

1、提高教學質量為中心,，全面提高學校數(shù)學教育的總體水平,。

2、加強教科研意識,，有目的地,、有計劃地開展教研活動,。

3,、教科研一體化，積極推進課程改革,，加強課堂教學研究,，進一步深入開展綜合實踐活動和課程整合的探索，努力提高課堂教學效益,，全面提高學生的綜合的素質,。

4、加強師資隊伍建設,，使青年教師嶄露頭角。

三,、工作要點。

1,、提高教師素質,采取"傳幫帶"的方法，加速對青年教師的素質培養(yǎng),，不斷轉變教育思想和教育觀念,。組織教師集體備課,，十年內新教師上好教學匯報課,。

2,、定期舉行教研組活動,，不斷提高教師的業(yè)務素質,。使每位數(shù)學教師逐步建立各自具有特色的教學模式和教學方法,。

3,、切實抓好教學檢查,、質量分析等教學工作環(huán)節(jié),。繼續(xù)實施隨堂聽課制度,，加強教學研究,，提高教學效率。嚴格按照計劃活動,，積極開展集體備課,、聽課,、評課活動,，努力提高課堂教學的效率,。要講實效，不搞花架子,，做到時間、地點,、人員和內容四落實,。

4、規(guī)范教學行為,。布置的作業(yè),要符合學生的生理心理特點;符合學生的實際水平;符合學生的興趣;符合培養(yǎng)學生的全面素質要求,，特別是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

5,、開展《新課程標準》的學習,，把握其精神,，按照課程標準實施教學，并不斷接受新的教學理念,、教育方法,、教育手段,。大力開展并規(guī)范教研組建設,，認真進行教材研究,，落實備課,、上課,、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié),。

6、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關文件精神,，規(guī)范辦學行為,，切實減輕學生負擔,，認真落實五認真、教學常規(guī),，向課堂40分鐘要質量，認真?zhèn)湔n,，逐步提倡書面化備課，繼續(xù)加強教學反思這一環(huán)節(jié),。

7,、加強對各班教學質量監(jiān)控，積極改革和完善考試制度,，期中期末對各班的教學情況進行抽測，實行教改分離制度,，并認真分析記錄,，努力提高數(shù)學整體水平,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇十五

體育教師在課堂上與學生為伴,，最熟悉朝夕相處的學生,，懂得他們的體育興趣愛好與特點;他們最了解本校本地的體育資源;也最直接地感受到體育教學中的各種困惑,、矛盾和問題,，需要研究的問題會有許多,。體育教師對自己所教的學生的身心特點,、體育基礎狀況比較了解，對教學實驗的安排和控制,、教學方法手段的改革運用等條件,，體育教師可結合正常教學隨機安排,、自主控制,。

新的課程標準,，體現(xiàn)以人為本的思想,。根據(jù)課改的指導思想,，學生是知識的建構者,，學習是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程,，學生是自主的學習者,，通過自主的知識建構活動，學生的創(chuàng)造力,、潛能、天賦等得以發(fā)揮,，情意得到陶冶,，個性得到發(fā)展。

教法要求創(chuàng)新,，開放和放開，以培養(yǎng)學生的興趣為主,，采用探究教學，情景教學等,、重視學生學法指導,。改革評價體系,，改變評價的甄別與選拔功能,，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展,、教師提高和改進教學實踐功能,。

鼓勵學生通過體驗,、實踐、合作,、探索等方式,，發(fā)展走,、跑,、跳,、透的身體素質能力,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇十六

本學期所教的是八年級六個班,，每個班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。學生都喜歡運動,，但身體協(xié)調性差,，肥胖等，學習動作不協(xié)調,。學生身體素質中的硬性指標,，如速度,、力量,、耐力,、柔韌等素質較差;靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關鍵,。

二,、教材分析,。

結合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學生都發(fā)展成為德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材內容：體育與健康基礎知識;田徑：跑,、跳、投;體操，球類：籃球,、足球;身體素質練習,。

教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合,。

三,、教學目標和要求,。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學習田徑,、體操,、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力,。

3、“以學生為本,，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考,、互學與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。

四,、教學措施,。

1、適時了解,、分析學生的學習信息,。

2、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

文檔為doc格式,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇十七

在新的時代背景下,，教學工作也需要有新的'改變,。努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,，努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術和網(wǎng)絡應用能力;積極開展教學方法和學習方式的研究,，深入發(fā)揮骨干教師作用,，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務素質,、教學基本功。

1,、積極參加校本培訓與教學研究,。

2、堅持理論與實踐相結合,，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3、校本教研要面向學生,，以人為本，關注人的全面發(fā)展,。

關注學生，提高體育課的有效教學,。本學期的研修重點將圍繞小學體育課堂的有效性展開研修活動，加強學習與研究,，更新理念與手段，重視總結與交流;推動自身教研能力與素質和水平的整體提高,。

1、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇心得體會,，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術,。

2,、完善自身校本研修、加強理論學習,、提高教學質量。

3,、結合教育教學實踐中的具體問題,，通過實踐,、研討等活動方式,，提高研修的質量，促進教學發(fā)展,。

4、加強自身的業(yè)務培訓,，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作,，堅持聽課,，取人之長，補已之短,。

本學期,，校本研修內容是繼續(xù)加強師德建設,，進行新課程實踐,，利用新技術，開展教研活動,，提高教學質量，推進教學發(fā)展,。

1,、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業(yè)務素質在原有的基礎上得到進一步的提高,，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,，轉變教育理念、教育行為,，把教育理論落實到實處。

2,、認真參加學校的校本研修活動,，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思,、研究和學習的教師，為學生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗,。

3、精心準備自己的研修課程,，掌握現(xiàn)代教育技術能力，熟練運用計算機備課,，能借助網(wǎng)絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件,，運用計算機輔助教學。努力提升使用現(xiàn)代教學設備的能力,。

4,、加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感，樂于奉獻,，勇于吃苦，勤潔廉正的教師,。

5,、多讀書,，善思考，勤積累,。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡研修,。

6,、注重自我反思,。堅持做好教學反思,，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎上,，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性,。

7向同行學習,。同伴協(xié)作,、加強交流,，促進教師之間的對話,，鼓勵教師互助學習,、探討、彼此支持,、資源共享,。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,，時時學習，處處學習,，不斷提高自身素質,，完善自我，成為一名適應時代發(fā)展教育工作者,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇十八

教師是學校發(fā)展的第一要素,。新的課程理念、新的教材,、新的課程評價觀,，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求,。為切實提高教學質量,促進職業(yè)教育向更高層次發(fā)展;建立一支能適應需求,、面向未來的教職工隊伍,，為了學校和教師的持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃,。

二,、現(xiàn)狀分析。

從學校未來的發(fā)展對師資的需求來看,，我缺陷的主要表現(xiàn)有：

1,、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺,。

2,、現(xiàn)代教育教學手段掌握不夠,。

3,、從事教育教學科研的能力亟待提高。

4,、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能,，專業(yè)基本功不夠扎實,，專業(yè)素質還亟待提高。

三,、主要措施,。

考慮到我自己特點，根據(jù)學校對教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高,，為成為本學科帶頭人,，特制定以下學習計劃：

1,、學習理論,，主動積累,。

反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學,，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階,。

2,、制訂計劃，自我規(guī)劃,。

立足個人發(fā)展,，做到有目標,、抓落實。根據(jù)自己制定的目標和措施,，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向,。根據(jù)所教學科和自身實際情況確定研究目標,，按照規(guī)劃努力進行自我培訓和科學研究。

3,、精于思考,，勤于筆耕,。

4,、認真學習現(xiàn)代化教學手段。

通過《學校體育》,、《體育教學》的認真學習,，發(fā)揮教師集體智慧,，在集體備,。

5、堅持參加中小學繼續(xù)教育學習,。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習,、進修，盡快提高專業(yè)化水平,。教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野,，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生,、關心學生、對學生認真負責的品質,。要想與時俱進，與新課程共同成長,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

6,、學習信息技術，動手制作的課件,。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,，效率的提高,。因而，學習信息技術,，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃,。

四,、預期目標。

1,、學習專業(yè)化知識,、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2,、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3,、為終身學習與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端,。

4、努力成為學科帶頭人和骨干,。

5,、成為思想素質高,，改革意識強,、專業(yè)結構合理,、教育教學水平高的教師。

6,、成為能夠適應教育改革和學校發(fā)展的需要的教師。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇十九

1)課堂不再是對對進行訓練的場所,，而是引導學生發(fā)展的場所,。體育教學需要練習,，但更需要興趣,。

轉載自 m.sevw.cn

2)課堂不只是傳授知識的場所,，而更應該是探究知識的場所,。

課堂是把體育教學與情態(tài)有機地結合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動,，促進學生互相學習，互相幫助,，體驗成就感，發(fā)展合作精神,。

3)課堂是關注學習有困難的或性格內向的學生,，盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機會。

4)課堂是建立融洽,、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果,，互相鼓勵和幫助，做到教學相關,。

2,、教學內容選擇余地大,。

教師可以根據(jù)學校和學生的實際情況組織教學,，針對體育與健康課程標準,，教師對教學內容和教材處理更加機動靈活。

3,、評價方法有所改變。

新課程體現(xiàn)以人為本的思想,，要求評價采用自模和常模評價相結合，重視學生的點滴進步,。通過實踐,，學生的積極性、自主意識明顯提高,。

4,、體育與身體健康相聯(lián)系,。

提出身體,、心理、社會三維健康觀和五個領域的目標,，要求教師在教學過程中考慮的更多,、更仔細。

5、注重學生興趣的培養(yǎng),。在實踐中，重視學生興趣的培養(yǎng),，形成特長,，為學生終身體育打好基礎,。學生在課堂中表現(xiàn)積極,、認真，學習效果好,。

6,、教師可以嘗試多種教學方法,。在教學實踐中注意嘗試各種教學方法,，或由學生提供他們喜歡的練習方法，以提高教學實效,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇二十

新學期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃,，制定個人研修計劃如下：

1、積極進行“三三練*”,，即讀好一本書,，做好一份,。

讀書筆記,。

寫好一篇讀書心得鉆研好一冊教材上好一堂課寫好一份。

教案,。

講好一口普通話寫好一手字用好一種信息技術,。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章,，加強理論學習,，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章,，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗,，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權、權,。

3、體育教師要加強理論學習,，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課,，取人之長，補己之短,。

4,、重視備課，講課,，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率,，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段,，設計好教學方法,，把知識落到實處。

5,、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動,，要認真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6,、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結,。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作,，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習，處處學習,，高效率學習,，真正把校本研修變成教師的終身學習,，不斷提高自身素質,，完善自我。

一,、指導思想及目標,。

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學改革,，提高體育教學質量,，加強出操,、集隊,、集會紀律,，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓練,，做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓練工作,，切實提高體訓隊員體能、運動技能,、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強拼搏、積極進取的個性,，提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

二,、教學措施。

1、積極倡導學生在體育活動中,，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,，關心好學生每天的眼保健操,。

2,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

3、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4,、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始,。

5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內容,。

6,、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調,，利用一些休息時間,，包括中午,、放學后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

7,、體育組要積極配合好教務處,、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

8,、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求,。

三,、工作任務及要求。

1,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練,，有效提高運動技能和競賽水平。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨,，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，能推動學校體育的發(fā)展,，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性,，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能,。因此,，必須抓緊抓好運動隊的訓練。

2,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質,。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質量,，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,，加強兩操紀律,，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想,，營造良好校風,、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質,。

3、抓好《體質健康》工作,，注重新教材的培訓學習,，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質,。

推行《學生體質健康標準》上報工作,，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念,。因此,，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

相信只要通過我的認真努力工作,，學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學習成績和身體素質全面發(fā)展,。

當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度,，要把位學生負責的態(tài)度做到,，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!

為了使自己不斷提高教育理論和學術水平,，增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質,，我制定了個人研修計劃,，內容如下：

1、積極參加年級組,、教研組活動,，與同組人員認真?zhèn)湔n,，共同研討，把握好教材,，積極思考并及時將工作心得發(fā)于博客上,，形成自己的理論觀點及教學風格。認真閱讀《新課程標準》,、《中小學體育教學大綱》、《聽名師講課》,、《聽同組的課》等有關資料,，鉆研新教材、新課標,、研究教法出一套自己的教學方法,，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務能力,。以使自己在教育教學工作中能有所提高,。

2、做到精心備課,，認真上課;積極學習先進的教育教學理論,，轉變教育教學觀念，準確定位自己,，用先進的理論充實自己,、提高自己。經(jīng)常聽課,，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高自己教育水平。

3,、學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,，時刻做到兩個反思：教學前反思,，教學后反思。

4,、充分利用網(wǎng)絡手段,，觀摩名家教學,，撰寫讀書筆記、教學反思,，在課堂教學中利用多媒體手段教學,，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景,，提高學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

一、指導思想,。

體育教學是學校教育重要組成部分,，是學生掌握運動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,，促進新建學校更好的發(fā)展,。積極開展教學研究工作，不斷提高課堂時效性,，注重發(fā)展學生的主動性,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神，全面提高學生身體素質,。

二,、總的目標。

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質,，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學，做到不遲到,、不早退,、不拖堂、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,，樹立獨特的個人教學風格，向業(yè)務水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉型,。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習,。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業(yè)知識,、認識教材,，做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學方法、手段,、教學設計上有所突破,。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍,，增加案例,、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力,，并結合實踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格,。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調整能力,，同時加強課堂教學管理,，構建個性課堂教學模式。

三,、具體目標,。

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐,，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學方法,、手段，尋求自身教學特點,，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化,，逐步建立個人教學風格,。

4)積極參與各教育教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課,。

有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心、耐心,、細心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學多看多嘗試，凡事多從學生的立足點出發(fā),，成為一個善良的,，有個性，有思想的人,。

第一年：在合格教師的基礎上,，潛心研究教材、精心設計教學,、認真上好每節(jié)課,，力爭達到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學方面的書籍,，多觀摩名師的課程,，多進行教學反思，進一步提高教學水平,。

第三年：在兩年的教學基礎上,，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏,。

四,、具體措施。

針對以上的目標,，我將在這三年里做到以下幾點：

1.積極,、認真對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n,、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學,，學生反響熱烈,。

2.總結經(jīng)驗，能在個人教育平臺上發(fā)表有質量的教育心得文章,。

3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,，進行每學年、每學期的實施內容細化,，制定改進計劃和實施措施,，并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。做一個科研型的教師,，不斷地實踐,、探索、總結自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學者型的教師,。我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨,，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力。在這三年里,，我會為做一個新型的,，智慧型的教師而努力!

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇二十一

新學期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃,，制定個人研修計劃如下：

1、積極進行三三練功法,，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術,。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章,，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章,，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗,，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權、權,。

3,、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作,，堅持聽課，取人之長,，補己之短,。

4、重視備課，講課,，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率,，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法,，把知識落到實處,。

5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動,，要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6,、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結,。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習,，處處學習，高效率學習,，真正把校本研修變成教師的終身學習,，不斷提高自身素質，完善自我,。

隨著課程改革的不斷深入,，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大,。為了使自己的教學能力有進一步的提升,，要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己,。本學期,，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念,，扎實有效地作好日常教育教學工作,，更好地服務于廣大學生。本年度我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》,，認真研修以求自我發(fā)展,，制定個人校本研修計劃如下：

一,、指導思想。

在新的時代背景下,，教學工作也需要有新的改變,。努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學能力,、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術和網(wǎng)絡應用能力；積極開展教學方法和學習方式的研究,，深入發(fā)揮骨干教師作用,，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務素質,、教學基本功,。

1、積極參加校本培訓與教學研究,。

2,、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3,、校本教研要面向學生，以人為本,，關注人的全面發(fā)展,。

二,、研修主題,。

關注學生，提高體育課的有效教學,。本學期的研修重點將圍繞小學體育課堂的有效性展開研修活動,，加強學習與研究，更新理念與手段,，重視總結與交流,；推動自身教研能力與素質和水平的整體提高。

三,、研修目標,。

1,、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇心得體會,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術,。

2,、完善自身校本研修、加強理論學習,、提高教學質量,。

3、結合教育教學實踐中的具體問題,，通過實踐,、研討等活動方式，提高研修的質量,，促進教學發(fā)展,。

4、加強自身的業(yè)務培訓,，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補已之短。

四,、校本研修的內容及措施,。

本學期，校本研修內容是繼續(xù)加強師德建設,，進行新課程實踐,，利用新技術，開展教研活動,，提高教學質量,，推進教學發(fā)展。

1,、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄,。使自己的業(yè)務素質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,，轉變教育理念,、教育行為,，把教育理論落實到實處。

2,、認真參加學校的校本研修活動,，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思,、研究和學習的教師,，為學生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗,。

3,、精心準備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術能力,，熟練運用計算機備課,，能借助網(wǎng)絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件,，運用計算機輔助教學,。努力提升使用現(xiàn)代教學設備的能力。

4,、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感,，樂于奉獻,，勇于吃苦，勤潔廉正的教師,。

5,、多讀書，善思考,，勤積累,。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡研修,。

6,、注重自我反思。堅持做好教學反思,，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎上,，做好教學常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，限度的調動學生學習的主動性,。

7,、向同行學習。同伴協(xié)作,、加強交流,，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習,、探討,、彼此支持、資源共享,。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的.豐富資源,，時時學習,，處處學習，不斷提高自身素質,，完善自我,，成為一名適應時代發(fā)展教育工作者。

一,、教材分析：

二,、教學目的：

1、增進學生健康,，增強學生體質,。

2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識,，懂得簡易急救及體育常識,。

3、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。

三,、教學重點：

努力提高學生的身體素質和健康水平，規(guī)范體育課堂教學,，提高教學質量,。

四、教學難點：

提高學生鍛煉的積極性,，力爭提高全校學生的體育達標率,。

五、教學措施：

1,、從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),，完善體育管理機制,，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路,。

3,、開展課外體育活動，豐富學校文體生活,。

學校加強對課間操課間舞的管理,，建立課間操常規(guī)，嚴格紀律,，保證課間操,、舞順利開展。在本學期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色,。

4、學校組織學生以班級為單位,，利用下午第三節(jié)課的時間,，進行體育鍛煉，由各班主任負責,，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術上的指導,。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育,，保證活動時間和活動質量,。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結,，形成制度,。

5、學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上,，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣,，鍛煉學生身體,，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

本學期學校領導從思想上達成共識,，對體育工作充分重視,，相信在領導的督促協(xié)調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階,。

創(chuàng)新體育教師個人研修計劃篇二十二

以體育課,、課間操、體育活動課為抓手,，推動并促進開發(fā)區(qū)學校體育工作的深入開展,。努力打造以特色的體育校本課程開發(fā)和課堂教學為原點，以青年教師技能比武,、大課間活動設置,、特色操的評比為措施，以各校體教結合的特色體育項目活動為亮點的學校體育的工作特色,。

一是體育教學方面,，以強化研訓為引導，提高體育教學基本功,，進一步完善和提高體育教師的專業(yè)技能水平,，努力提高課堂教學的質量;配合杭州市學生體育素質抽測和國家體育健康數(shù)據(jù)上報，加強檢查和指導,，樹立先進帶動持續(xù)發(fā)展;繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學行為,，開足課上好課。

二是體育活動方面;積極開展好國家倡導的“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術2+1工程”等一系列加強學校體育工作的活動;積極開展好各學校的體育運動會,、體育節(jié),、特色項目的比賽等活動。利用體育活動體現(xiàn)學生的精神風貌,、同時抓出實效長效和特色品牌,，努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習慣，切實促進學生的健康成長,。

三,、任務與舉措,。

(一)加強學科理論學習,。

1,、深入學習和貫徹,、落實《中共中央國務院關于加強青少年體育,、增強青少年體質的意見》,、《關于加強教體結合全面開展陽光體育運動實施意見》,、教育部國家體育總局關于實施《國家學生體質健康標準》以及《體育與健康課程標準(20__年修訂稿)》的培訓與學習,。

2,、觀念創(chuàng)新,，思路突破，提高認識，明確落實每天一小時體育活動,，如何開展豐富學生大課間,、課外文體活動、校本化課程建設,、校園集體項目活動開發(fā)的有關理論學習與研究,。

3、以學習《體育與健康課程標準(20__年修訂稿)》為抓手,，科學實施新課程,，多層次多新式開展“草根式”教學研究活動，探索中小學體育基礎運動能力教學,，加強體育主題單元教學的研究和學習,。

(二)加強學科教師隊伍建設。

1,、嘗試開展“五個一工程”的教研工作,。要求：每一位體育教師，上好每一堂體育課;工作五年以內的每一位體育教師每一學期開設一節(jié)校內公開課;工作五年以上的體育教師每學年由各校推薦一位在區(qū)級上展示課;每一位區(qū)級以上的教學能手,、骨干教師,、學科帶頭人每一學年開設一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學校體育教研組每一學年開設一節(jié)校級以上精品課(經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課)以上三項可整合進行。

2,、加強新教師(工作三年以內)隊伍建設,。開展每月一次青年教師課堂教學公開研討活動、課堂教學設計,、上課,、說課、評析,，旨在磨煉青年教師的執(zhí)教能力,，提高體育教師的問題意識，促進體育教師的專業(yè)成長,。

3,、通過體育學科教研大組的成立，開展校級學科教研機制建設,，積極引導校際教研組聯(lián)動,。引導青年教師每人參加一個課題研究，每月開展一次專業(yè)知識學習活動,，每年讀一本教育理論書,，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文,。

(三)加強學科專題研究,。

1,、通過調研各校申報的江干區(qū)立項課題，利用教研大組研討形式指導并幫助有立項課題的老師或學校進行課題研究,，及時督促做好中期檢查與匯報相關工作材料,，聘請區(qū)或市教研室檢查與指導。

2,、開展有關“中,、小學主題單元教學、體育校本課程建設和《國家學生體質健康標準》”實施的專題研究,。力求突破問題的重點和難點,，形成定期研究制度,。

3,、積極參與區(qū)、市體育學科論文征集,、評比工作,。發(fā)揮教育教學理論研究“指導性、科學性,、創(chuàng)新性,、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我區(qū)專題研究有機結合,。

(四)加強運動項目的布局與課余訓練,。

1、以迎接開發(fā)區(qū)第八屆中小學生田徑運動會為契機,，建立運動隊,，制定訓練計劃，突破創(chuàng)新,，提高訓練有效性,、訓練科學性、兒童趣味性,，抓緊訓練,，各校應積極參加區(qū)第八屆中小學生田徑運動會，爭取運動成績有所突破,。

2,、廣泛、深入開展陽光體育運動,，引導廣大青少年走向操場,、走進大自然、走到陽光下快樂地運動,。學校課余體育訓練的重點是普及田徑,、乒乓球,、羽毛球、籃球,、排球,、足球等項目，每個學生應掌握2項以上運動技能,，每所學校要有1-2個項目的代表隊,。校校有體育特色俱樂部。普及與提高結合,，競賽促普及,。