報告的撰寫需要充分收集和整理資料,，進行詳盡的分析和歸納,。遵循“三段式”原則,，即引言部分引出主題，正文部分展開論述,，結(jié)論部分做總結(jié)或提出建議,。以下是小編為大家精心整理的報告范文，供大家參考和學習,。

幼兒園班主任述職報告篇一

我叫劉娜,，是博苑友誼幼兒園小班的主班教師,。入職博苑快八個月了。首先很感謝博苑給了我一次能和大家交流的機會,。下面我將會和大家一起分享我在博苑的成長,。

第一次聽說博苑是在大學期間的招聘會上,，當時是楊晶老師作的介紹,，當聽到博苑的教育工作理念的時候，我覺得博苑確實能帶給我我想要的,。博苑是一個有規(guī)模，有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方,，他會給我們提供各種實用性的培訓如蒙氏,、奧爾夫音樂、韻語識字,、多元智能等,。當時的我?guī)е鵁o限的憧憬來到了博苑。

在今年的二月我順利加入了博苑成大園,，剛走出校門的我對幼兒的了解不是很多,，而自己進入的又是一個正在裝修的新園，沒有學生,，沒有食堂,，沒有專門的教師宿舍，一切都是新的,。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規(guī)和博苑的教育理念,，所以我們在育才幼兒園實習了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間,，一個是剛建的新園有高端的硬件設施,。一個是運營很成功的老園，擁有很好的教育理念,。在兩個園的共同影響下,，讓我知道一所優(yōu)質(zhì)園必須要有更好的教育者，才能讓家長信任,。就這樣我在育才園認真的學習各項常規(guī)和教學經(jīng)驗,，并積極的嘗試自己帶幼兒活動，并得到了當時班主任的肯定,。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運營的的園做整理工作,。那段時間覺得自己成了一個全能人，既可以是一位合格的保潔,，每天打掃園里的每一個角落,；也是一名搬運工，每天整理搬運各種幼兒園的硬件設施,；也是一名活動策劃人,，為每周的招生活動做活動準備，更是一名接待咨詢?nèi)藛T每天外出做宣傳面對不同的家長和幼兒,。在這短短的一個月里,，積累了我在幼兒園最寶貴的財富,。記得馮老師曾經(jīng)對我說，我的這些經(jīng)歷是別人想要都要不來的,，是我作為一名教師最寶貴的一段經(jīng)歷,。

隨著時間的推移，成大幼兒園經(jīng)過招生馬上就要開園了,，經(jīng)過我們?nèi)珗@的不斷努力,，加上各種對外開放的活動，我園贏得了很多家長的認同,。三月份成大幼兒園正式開園了,，我們也結(jié)束了在外學習的生活，同時也標志著自己即將成為一名真正的幼兒園教師,。我擔任的是蒙班配班老師,。當時自己對蒙氏教學的理解并不是太深，覺得就是要給孩子創(chuàng)設自由,、自主的空間,。一段時間以后卻發(fā)現(xiàn)自由和紀律之間的均衡很重要，自由自主也是要在紀律允許的范圍內(nèi)才會發(fā)揮它最大的作用,，才初步認識到要對每一位幼兒負責就要從常規(guī)開始,。有了良好的常規(guī)才會有更好的教學活動。就這樣在各位領導的幫助和指導下我們對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng),，并得到了家長的理解和認同,，以后的教育教學活動中孩子們也有了很大的進步。

經(jīng)歷了才是自己的,！4月份我從成大園調(diào)到了友誼園,，同樣也是一所新園。但他們之間存在很大的區(qū)別,。

幼兒園班主任述職報告篇二

xx幼兒園成立于xxxx年,，xxxx年在教育局的支持和幫助下，新建了現(xiàn)在占地xx平方米的教學樓,，辦學規(guī)模由原來的四個教學班變成xx個教學班,。教育xx幼兒園擁有一個教育理念先進、團結(jié)向上的領導班子和一支素質(zhì)優(yōu)良,、朝氣蓬勃的教職工隊伍,，現(xiàn)共有教職工xx人。其中,，本科學歷xx人,，專科xx人，一線老師專業(yè)達標率為xx%,。

多年來,，xx幼兒園始終堅持正確的辦園思想，認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,，以“一切為了孩子,，一切為了家長，面向社會,，面向未來”的辦園宗旨,，以每個孩子都能健康、勇敢,、自主、自信,、禮貌,、大方、文明,，善于交往,，以及責任與能力的培養(yǎng)為教育目標。從園風,、環(huán)境,、質(zhì)量、特色入手,，堅持以幼兒為本,，確立現(xiàn)代人才發(fā)展觀，教育觀,，在遵循幼兒身心發(fā)展的前提下,，堅持全面發(fā)展與特色教育并駕齊驅(qū)，積極探索和實施素質(zhì)教育,，走特色辦園的道路,。xx幼兒園能有今天的成績，和上級領導的關心支持以及全體教職工的共同努力是分不開的,，xx幼兒園的發(fā)展進步和規(guī)范的管理是分不開的,。

緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高,、觀念新,、業(yè)務精”四方面夯實教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：

xx幼兒園教師應具備“敬業(yè)奉獻,、與時俱進”的思想素質(zhì),?！熬礃I(yè)奉獻”是良好園風的體現(xiàn)，“與時俱進”是永立時代改革前沿陣地的保證,。xx幼兒園的教師隊伍相對比較年輕,，教師思維活、觀念新,，因此特別注重“潤物細無聲”的移情教育,，經(jīng)常見縫插針，對青年教師進行敬業(yè),、愛業(yè),、樂業(yè)的思想熏陶。xx幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,，具體做到“五個心”即愛心,、細心、耐心,、真心,、不偏心。愛心：即xx幼兒園的每個教師都要富于愛心,，愛心關懷每個孩子,。細心：即每個老師都要細心觀察了解每個孩子,，掌握每個孩子子的長處,。耐心：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變相體罰孩子,。真心：即對孩子的愛要是發(fā)自內(nèi)心的,，永遠保持一顆純凈的心。不偏心：即教師對待孩子要公平,，并嚴格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中。班子人員從我做起,，講奉獻,、講學習,，始終起著模范榜樣作用,，在日常工作中不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關系，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中,。

一是健全激勵機制,，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。每學期,，xx幼兒園都通過各種形式的優(yōu)質(zhì)課,、展示課、示范課的評比,，教科研活動的研究,，信息技術(shù)培訓等活動，促進教師教學技能水平和能力的不斷提高,。要進行彈,、唱、說,、跳,、畫、寫特長的考核,，進行教育水平、班級管理的綜合考評,，整個xx幼兒園形成了你追我趕,、互相促進、教師年年有提高的可喜局面,。xx年,，參加大慶市幼兒教師技能大賽，我園教師xxx榮獲二等獎,，xxx三等獎,。xxxx年我園教師xxx、xxx等教師參加大慶市教師說課大賽,，榮獲團體特等獎和優(yōu)秀組織獎,。有1人獲省賽課一等獎，2人獲市賽課一等獎,，2人獲市賽課二等獎,。xx年，有一名教師參加市舉辦的教師創(chuàng)新課賽講,，獲得好評,。幾年來，先后有20多名老師在省,、市各級講臺比武亮相獲得優(yōu)異成績,。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能,。xx幼兒園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動,，研究教育策略。定期組織專題研究活動,，總結(jié)某一類活動的教學方法,。鼓勵教師間互學互比交流溝通，業(yè)務學習,，定期的課題組學習雷打不動,，xx幼兒園經(jīng)常開展教學觀摩，環(huán)境觀摩等活動,，讓教師們彼此的教育思想互為看得見,。同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念,，展示亮麗風采,。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能,。三是“走出來,，請進來”，拓寬教師視野,，幫助教師打開繽紛的幼教窗口,，兩年來，我們遠赴北京,、哈爾濱,、吉林等地參觀學習，取長補短,。

幼兒園班主任述職報告篇三

尊敬的領導,、老師們：

時間過的真快，轉(zhuǎn)霎時,，一個學年又過去了,。回憶促從前的半年,，有收獲也有失落,，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。

在這學期中,，我擔當小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項學習,，認真、詳細地做筆記,，積極加入組里的各項活動,，團結(jié)共事、尊重老先生,，對待幼兒有愛心,，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應園里面的各項活動,。

新學期我班一下子插班xx人,，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了,，我自己帶班,，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎當作充耳不聞,。改變自己的教誨模式是重要的`任務,，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況,，以達到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,。

一貫粗心的我,，經(jīng)過多少年的盡力和改進，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓當真地發(fā)展工作,。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭,。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上，早操后,，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時,，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長,。

我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意,。本學期進行了6段,，開家長會時，我曾經(jīng)向家長爭取幼兒園三年學完《規(guī)》這本書,。

在下一學期中,，我會：用一百分的真心面對共事，熱忱面對孩子,，面對工作,。最后渴望在新的一年里，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣,，個人工作可以更加一路順風,，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝,！

述職人：xxxxxx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園班主任述職報告篇四

尊敬的領導：

您好!

本學期的工作順利,，是因為一個德高望重的校長，給予幼兒園許多關懷,，同時也有我們的教師,，以德為本，團結(jié)奮進,，顧全大局,，不光自身具有較高的道德情操，對工作認真負責,，積極進取,，而且對我們幼兒園的孩子，百般呵護,，受到家長的好評,，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅實基礎,。

我們是農(nóng)村幼兒園,，自幼兒園開園以來不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們要在探索中求得發(fā)展,，針對農(nóng)村地區(qū)特點,，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學方案,。如本學期每周開展了多節(jié)英語課,，識字課,，美術(shù)課，剪紙課,，目的是開發(fā)幼兒,，可以說教學工作在不斷創(chuàng)新，不斷進步,，但是與目標還相差很遠,，我們也會繼續(xù)努力。

1,、號召全體職工,，樹立安全第一，以人為本思想,。把幼兒園人身安全放在首位,，具有高度的責任感，本學期無重大事故發(fā)生,。

2,、制定了值班、值宿制度,，及取暖的'各項制度,，使各項工作安全進行，并做好檢查指導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長,。

3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,，建立檢查制度,。

4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生,，受到家長的信任,。

本學期召開了家長會，大多數(shù)家長都積極參加,，由本班班主任主持,，并由學校領導親自參加并講話,，會議受到了意想不到的效果,，可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯(lián)系工作。

總之,，幼兒園是在學校領導,，家長及全體教職工的關心努力下發(fā)展的，相信多方努力,，xx幼兒園定會更加燦爛輝煌,。

此致

敬禮!

幼兒園班主任述職報告篇五

時間過的真快,，轉(zhuǎn)霎時，一學期又從前了,?；貞洿購那暗陌肽辏惺斋@也有失落,，有杰出也有黯淡,。但我的心田卻是充實的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的,。

在這學期中，我擔當小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項學習,，認真、詳細地做筆記,，積極加入組里的各項活動,，熱愛群體、團結(jié)共事,、尊重老先生,，對待幼兒有愛心，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度,、踴躍響應園里面的各項活動,。

新學期我班一下子插班11人，剛開真?zhèn)€一星期,，由于賈老師的腳受傷了,，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們基礎當作充耳不聞,。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識面窄,，語言表白才能低的可怕氣象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時，我征求了多少位老老師的的看法,，針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析,。改變自己的教誨模式是重要的任務，接著是馬上與家長獲得接洽,，告知其孩子的種種情況,，以達到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動的特點,，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,！

一貫粗心的我,，經(jīng)過多少年的盡力和改進，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓當真地發(fā)展工作。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負責幼兒午睡時，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長,。

在教學上，我提前一周備課,，教具準備充分,，認真上好每一節(jié)課,，課堂上用活躍有趣的語言,，靈活地利用各種教具進直觀教學，教學時能面向全部，不偏愛某一個孩子,，經(jīng)常對個別才干差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識,，再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的'學習,，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧。我曾經(jīng)聽過一個講座，那個老師說了這樣一種社會景象：幼兒園小學高中大學幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩,。

我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思,，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意,。本學期進行了6段,，開家長會時，我曾經(jīng)向家長爭取幼兒園三年學完《弟子規(guī)》這本書,。

幼教光有教導是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個重要部分，xx月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動,，而且還準備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng),，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,，老師是怎么進行蒙氏數(shù)學的,，有做早操的視頻,，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,，家長們都看得津津有味,，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間,，我應各位家長的懇求,，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料,，這樣家長會才會單調(diào)無味。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園,、來園活動中,，我跟賈老師總會有一人在招待家長，與他們交換孩子的進步,，對一些幼兒在班上有一定的進步時,，我會立即與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使孩子能連續(xù)先進,。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作,，輔助幼兒整理好儀容,、書包等，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓,，我會去網(wǎng)站中收集新的文章,，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀,、交流,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

在這里說一件事件：小班孩子學舌特別可惡,，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好,，爺爺奶奶也不好,，只有老師。是啊,，我們也總是關心著孩子,，他們才會這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說：“老師,，我會穿毛衣了,。”我趕快表揚她：“你真棒,?！倍箜樋趩柫司洌骸罢l教你的啊,？”她說：“你啊,?！蹦莻€時候我只有久久的沖動,，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣,，那我們會教會孩子多少貨色,，或者等她長大了當前對這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福,！

我是一個很情感召的人,，在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好,，你就要對別人十個好,。”我很幸福,，因為我生涯在一個快活力氛中,，這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務。

在下一學期中,，我會：用一百分的真心面對共事,，熱忱面對孩子，激情面對工作,。

最后渴望在新的一年里,，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣,，個人工作可以更加一路順風，同時欲 望能夠緩緩改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝！

幼兒園班主任述職報告篇六

尊敬的領導：

小班緊張而充實的一個學期已經(jīng)結(jié)束,，在這半年中,，我們班內(nèi)三位老師團結(jié)一心，認真配合,，踏踏實實做好班級的每一項工作,，每個孩子都在原有水平上有了一定的進步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師互相協(xié)調(diào),，做到教中有保,，保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的,，剛開始的時候,，互相配合不夠默契，小朋友會有等待的現(xiàn)象,，為此,，我們?nèi)齻€經(jīng)常利用時間討論、商量怎樣配合更合理,，現(xiàn)在,，我們互相之間，只要一個動作,，一個眼神,，對方就知道要干什么，工作也順手多了,。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習慣,，獨立性有所提高。能做到飯前便后洗手,，飯后漱口,，會迅速有序的穿脫衣服。

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解,，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會,，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,，幼兒在園情況。另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通,，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通,。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下,，使我班的各項活動得以順利有效的開展,。

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨立性增強了,，但也存在著不足：

1,、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢,，進餐習慣還有待改善。

2,、思維不開闊,，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3,、加強對特殊幼兒的'觀察與指導,，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

下學期,，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯,、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光我班的日常工作,，不管是保育和教育都是扎扎實實開展,，憑著良心去做的。

幼兒園班主任述職報告篇七

尊敬的領導：

20__年轉(zhuǎn)眼間就過去了,，在這里我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,?；仡欉@__年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

一、思想方面,。

這些年來我能積極地參加園里組織的各項學習,，認真、詳細地做筆記,，積極參加組里的各項活動,，熱愛集體、團結(jié)同事,，對待幼兒有愛心,，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到,、早退,，積極響應園里面的各項活動。

二,、工作表現(xiàn),，教育教學方面。

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標,。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的,。

對于班級各項工作，我積極認真地承擔,，雖然沒有輝煌的業(yè)績,，但在教學中我虛心向有經(jīng)驗的教師學習，認真?zhèn)湔n,，充分準備教具,，勤勤懇懇，踏踏實實,。工作這些年,，我?guī)н^大、中,、小,、班的孩子，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,，在設計活動目標時，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為老師,，幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進步、成長,，是我的心愿,。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中，我通過家訪,、家園聯(lián)系,、校訊通、網(wǎng)站讓家長了解幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了反饋,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),，通過家園共育，促使孩子不斷進步,。得到了家長的認可和信任,。

為了適應提高基礎教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐,，我先后參加函授考試,，已達到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓,，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力,。

付出的同時,，也收獲希望。在園領導和同行的幫助和指導下,，我先后有多篇論文在省,、市級獲獎。如：《運用多媒體教育資源,，優(yōu)化幼兒數(shù)學教育》在鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中獲壹等獎,，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評比中獲貳等獎，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識》在____省第七屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中獲得二等獎,，《淺談用情感教學激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣》在____省第七屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中獲得三等獎,，在今年的素質(zhì)教育活動中，還有多篇教育隨筆,、教學設計,、課件在市教育課程改革上發(fā)表。

我雖然取得了一定的成績,，但同時還有很多不足的需要學習的地方,，在今后的工作中，我更會更加踏實和努力,，關心和愛護每一位孩子,，讓他們健康成長。在業(yè)務上更加努力進取,，提高自身的業(yè)務水平,，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己,，努力使自己成為一名合格的幼兒老師!

謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：______,。

20__年__月__日。

幼兒園班主任述職報告篇八

尊敬的領導：

您好,！

20xx年,，是不平凡的一年，在這一年里,，在幼兒園原有發(fā)展基礎上,，我們幼兒園全體教職工求真務實、大膽嘗試,、同甘共苦,、通力合作，在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎上,，接受了省督導與國家普三驗收兩項任務,，并順利通過驗收。為使今后的工作更上層樓,，現(xiàn)在將今年的工作進行回顧總結(jié),，我認為主要有以下方面：

教師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前,，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來,，我們才能保質(zhì)保量的完成任務。因此,，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢,，我們所面臨的任務，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平,。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán),，自己的班級自己做主,，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家,，為幼兒園建設獻智獻策,，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收,。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能,，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。

一是充實教師隊伍,，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進一步改善辦園質(zhì)量,，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具,，裝修活動室，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理,，日常工作嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行,。另外，我們還配合市教育做好有關幼兒安全,、手足口病防控工作,、注射防疫疫苗工作等。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進行督導,，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。其次,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點,，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關信息及時,、準確、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外,，本學期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演，并在xx電視臺播出,，受到了較好的成效,，達到了宣傳形象,、擴大影響的目的,。

善于反思才能不斷進步,。為了幼兒園的進一步發(fā)展，在肯定成績的同時,，我們更應正視自己的不足,。通過省專家組反饋的情況，我們進一步認識到自身的弱勢與不足,。結(jié)合實際,，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精,，努力為幼兒創(chuàng)設更加寬松,、和諧的成長環(huán)境。

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園班主任述職報告篇九

尊敬的各位領導,，老師：

你們好,！我叫xx，是xx幼兒園小班的主班教師,。入職xx快八個月了,。首先很感謝xx給了我一次能和大家交流的機會,。下面我將會和大家一起分享我在xx的成長。

第一次聽說xx是在大學期間的招聘會上,，當時是楊晶老師作的介紹,，當聽到xx的教育工作理念的時候，我覺得xx確實能帶給我我想要的,。xx是一個有規(guī)模,，有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方,，他會給我們提供各種實用性的培訓如蒙氏,、奧爾夫音樂、韻語識字,、多元智能等,。當時的我?guī)е鵁o限的`憧憬來到了xx。

在今年的二月我順利加入了xx成大園,，剛走出校門的我對幼兒的了解不是很多,，而自己進入的又是一個正在裝修的新園，沒有學生,，沒有食堂,，沒有專門的教師宿舍，一切都是新的,。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規(guī)和xx的教育理念,，所以我們在育才幼兒園實習了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間,，一個是剛建的新園有高端的硬件設施,。一個是運營很成功的老園，擁有很好的教育理念,。在兩個園的共同影響下,，讓我知道一所優(yōu)質(zhì)園必須要有更好的教育者，才能讓家長信任,。就這樣我在育才園認真的學習各項常規(guī)和教學經(jīng)驗,，并積極的嘗試自己帶幼兒活動，并得到了當時班主任的肯定,。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運營的的園做整理工作,。那段時間覺得自己成了一個全能人，既可以是一位合格的保潔,，每天打掃園里的每一個角落,；也是一名搬運工，每天整理搬運各種幼兒園的硬件設施,；也是一名活動策劃人,，為每周的招生活動做活動準備,，更是一名接待咨詢?nèi)藛T每天外出做宣傳面對不同的家長和幼兒。在這短短的一個月里,，積累了我在幼兒園最寶貴的財富,。記得馮老師曾經(jīng)對我說，我的這些經(jīng)歷是別人想要都要不來的,，是我作為一名教師最寶貴的一段經(jīng)歷,。

隨著時間的推移，成大幼兒園經(jīng)過招生馬上就要開園了,，經(jīng)過我們?nèi)珗@的不斷努力,，加上各種對外開放的活動，我園贏得了很多家長的認同,。三月份成大幼兒園正式開園了,，我們也結(jié)束了在外學習的生活，同時也標志著自己即將成為一名真正的幼兒園教師,。我擔任的是蒙班配班老師,。當時自己對蒙氏教學的理解并不是太深，覺得就是要給孩子創(chuàng)設自由,、自主的空間,。一段時間以后卻發(fā)現(xiàn)自由和紀律之間的均衡很重要，自由自主也是要在紀律允許的范圍內(nèi)才會發(fā)揮它最大的作用,，才初步認識到要對每一位幼兒負責就要從常規(guī)開始,。有了良好的常規(guī)才會有更好的教學活動。就這樣在各位領導的幫助和指導下我們對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng),，并得到了家長的理解和認同,，以后的教育教學活動中孩子們也有了很大的進步。

經(jīng)歷了才是自己的,！4月份我從成大園調(diào)到了友誼園,，同樣也是一所新園。但他們之間存在很大的區(qū)別,。

幼兒園班主任述職報告篇十

　和中班孩子相處了一學期,，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念,，我繼續(xù)向前走著,，義無返顧地、堅定不移地向前走著,。孩子喜歡自由自在,、無拘無束的生活，這樣的生活才能讓他們在快樂中成長。我認為,，首先要做的就是要讓進入幼兒園的每一個孩子快樂起來,，這樣他們才能完全釋放自己，發(fā)揮出最大的潛能,，他們的個性才能真正得到發(fā)展,。略作小結(jié)，以下幾方面印象較深,。

戶外活動應該是孩子最自由,、最釋放的時候，但大多數(shù)時間孩子們只能在老師的組織下開展游戲,，每天玩著表上按排的體育器械,，久而久之，孩子們早已記住了每天所玩的玩具,，興趣不是很濃,。因此，我常?？吹轿覀儼嘁恍┖⒆油现婢撸賵鼋锹淅镢@,。

不屑一顧的態(tài)度讓孩子漸漸變成對周圍一切漠不關心的人,。

任工作更上一層樓！

幼兒園班主任述職報告篇十一

現(xiàn)在的蒙二班是我接的第三批孩子,，我很開心孩子們能夠在我的帶領下成長,，一直以來我們班的孩子都是最多的，而且我也幾乎都是自己帶班,，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的掌握了工作流程,。

是汗水是收獲是歡笑是惆悵一切的一切盡在不言中，成果也好,，遺憾也罷回首過往激情未來,，接下來聽我來對這兩年多在博苑的工作總結(jié)吧。

作為一名幼兒教師首先要從思想上嚴格要求自己遵守師德,，熱愛教育事業(yè)并尊重沒一個孩子,。尊重每一個幼兒、關心愛護每一個孩子,，只要是我的孩子無論是活潑,、膽怯、安靜,、調(diào)皮我都會做到一視同仁,，對于性格孤僻的幼兒我會更多的去關注他們，幫助他們樹立自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。對于活潑的孩子我會給她們展示自我的空間,，我會做到跟每一個孩子一起游戲看書講故事，參與孩子們的游戲,，跟她們交好朋友,，人的感覺都是相互的，老師的真誠孩子是能夠感受到的,，堅持熱愛每一個孩子,，與之平等相處，讓每一個孩子接受我,，這樣孩子才會主動接受我的教育,。

在教學蒙氏工作方面因為我沒有進行蒙氏培訓，所以一直都是自己觀看相關視頻和觀察其他老師上課和通過看教案來自己摸索經(jīng)驗,。

五大領域課程我會認真收集相關資料,，充分準備每一節(jié)課吸引每一個孩子認真專注聽課讓每一個孩子都掌握好課程內(nèi)容，對于理解慢的幼兒我會單獨進行輔導或者請班級老師單獨輔導,，做到讓每一個孩子都掌握每節(jié)課堂的知識,，堅持做到面向全體幼兒，并注意個體差異,。

我會認真擦拭教室,，做好消毒工作，安撫好每一個新入園的孩子,，并掌握每一個孩子的生活習慣,，讓每一個孩子都健康快樂的成長。并且把每一個孩子看做自己的孩子一樣對待,。

帶班的第一年我們班有一個孩子戶外時不小心磕到了嘴巴,，當時我沒有經(jīng)驗所以先是嚇呆了，旁邊的老師提醒我快去帶孩子清洗嘴巴,，我才反應過來,，我當時真的很害怕，我在想要怎么像領導和家長交代,，但是我知道事情發(fā)生了首先要解決,，所以我先帶孩子去了醫(yī)院檢查后醫(yī)生說要縫針的并且要家長簽字的，我當時很害怕先通知了家長,，看見家長抱著孩子痛哭的時候我自己一個人站在旁邊哭的也很厲害,，并且當時感覺好無助，也沒有臉在見家長,，我先調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)后跟家長道了歉,，并且剛開始每天晚上下班去孩子家里看望孩子，周末陪同家長一起去醫(yī)院復查，持續(xù)一個月后孩子的傷逐漸的好轉(zhuǎn)了,，那段時間的我每天吃不好睡不好,，也自己偷偷掉了很多的眼淚，每次想起來這件事情心里也都會難過,，覺得自己很失職,，我認識到了自己的錯誤，并且改正了,，后來的工作中再也沒有發(fā)生這種低級的安全事故,。

我已經(jīng)成功的帶完兩批孩子，看著她們每天都開心快樂的'成長心里真的很欣慰,，一分耕耘一分收獲,，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們成長的進步,，看著她們高高興興的升班,，我知道我的辛苦沒有白費。

在孩子們眼中我可能是一個很嚴厲的老師,，我會嚴格要求每一個孩子,，讓他們?nèi)姘l(fā)展，只要發(fā)現(xiàn)他們的不足不好的習慣我都會提醒他們改正,。

我要求班級的的每一個孩子每天9點上課前必須來園,，并請每一個來第一名的孩子點名劃考勤，孩子們每天都能夠準時來園,，基本都是全勤這一點我心里也很開心。

對于班級的實習老師我會認真的去指導工作,，也會把我收集的相關資料給她看,，每天晚上下班要對實習老師進行一天的評價進步和需要改進的，實習老師也會虛心接受并改進,，對與實習老師的課程我會認真的去聆聽并把不足之處和需要改進的地方及時糾正,，多鼓勵實習老師跟幼兒溝通，實習老師提出的問題我會認真回答,，也會學習實習老師的優(yōu)點之處,。

開展好家園共育的工作，主動熱情的跟每一位家長溝通,，我會利用早晚的時間與每位家長充分交流,，力爭做到不冷落每一位家長，當家長遇到教養(yǎng)方面的問題時我能夠及時解答,，當家長提出合理化建議時我能夠虛心的接受,，當家長反映孩子的問題時我能夠及時認真的解決。在銘陽我經(jīng)歷了很多，也成長了很多,。

總結(jié)過去,，計劃將來，都是為了把工作做得更好,，我會腳踏實地,，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻自己的力量,。

幼兒園班主任述職報告篇十二

尊敬的領導,，老師們：

您們好！

感謝您們多年來對我的培養(yǎng),，信任和支持,。謝謝能再次給我競聘的機會，我所競聘的職務是：學前班班主任,。

我于20xx年畢業(yè)于西安幼兒師范學校音樂專業(yè),。在教學一線工作已有十幾個年頭，班主任一職也擔任了近十年,，分別在大,、中、小,、托班從事過各科教學工作,，能夠較準確的把握好教學動態(tài)。多年來,，能立足于本職工作,，服從領導、更新觀念,、埋頭苦干,、心甘情愿為幼教事業(yè)奉獻。

之所以競聘班主任,，是因為我一直執(zhí)教在教學第一線,。也不斷學習先進的教育教學理念和班級管理經(jīng)驗，盡可能做到德才兼?zhèn)?，與時俱進,。參加工作以來，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸,。不斷豐富自己的業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務水平,。同時加強與家長溝通中的語言藝術(shù),，用對孩子的關愛贏得家長們的信任和支持,。在日常工作中不斷加強個人修養(yǎng)，言行與幼兒園保持高度一致,，在班級工作中目標明確,，分工合理。

當然我還存在一些不足,，如對孩子們在活動中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位,，還有待進一步學習與觀察；在教育過程中,，對于每一環(huán)節(jié)的目標達成有效性還有待于進一步摸索與探討,。

作為此次競聘上崗的積極參與者，我相信憑著我的工作熱情,，追求完美,，愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,，一定能夠把班級各項工作做好,。祝愿保育院所有的教師們工作愉快，謝謝,！

下學期努力的方向：在下一學期中,，我會：熱情面對孩子，激情面對工作,。

最后希望在新的學期里,，班級工作可以開展的更加有序有趣，個人工作可以更加一帆風順,，同時希望可以慢慢改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝,！

您好!

小班一學期教學的工作也是結(jié)束了,，回顧這群進去幼兒園才半年的孩子，感觸很大,，從哭哭鬧鬧到而今離開學校的依依不舍，我也是感觸到他們的一個成長,，而我們的教學工作也是得到了家長們的一個肯定,，我也是對一學期的小班工作來做下總結(jié)。

小班是剛進入了幼兒園的小孩子們,，也是剛從家里出來,，來到了陌生的幼兒園環(huán)境是會很不適應的，而我們老師不但是要去帶好他們,，也是要讓他們來適應幼兒園的環(huán)境,，愿意和其他的孩子一起玩,，一起分享，一起來學習,，通過一個學期的一個教學,，孩子們也是適應了，愿意跟著我們老師一起來做教學的一個活動,，在玩鬧之中學習,，在一次次的活動中成長，孩子們也是適應的很快,，有些孩子更是沒有怕生的,，剛到幼兒園沒有兩天就已經(jīng)適應了在幼兒園的生活。

在教學中我也是感受到孩子們的變化,，雖然一天天的感覺不是很深刻,，但是半年的逐漸改變也是讓我知道，他們有了成長,，學到了東西,，也是養(yǎng)成了一些好的習慣，愿意在幼兒園來學習,。在教學之中,，我也是不斷的改進方法，用各種各樣好玩又有教育意義的活動來吸引孩子們,，陪伴他們?nèi)コ砷L，去進步,。

從教學中,，我做好了工作，同時我也是知道,，如果我懂得更多，那么更能把孩子們給教好,，讓他們成長的更好,，所以我也是不放棄學習，即使我已經(jīng)帶過幾個小班了,，有了經(jīng)驗,，但我還是持續(xù)的看幼兒教育相關的期刊和書籍,，參加一些培訓的課程，通過這些學習我也是明白了更多的教學方法,，懂得該如何的去做,，才能更好的帶著孩子們?nèi)コ砷L。

半年的時間,，我看了幾本書籍也是通過培訓和學習，讓自己有了一些收獲,，并把所學也是用到了我所在班級的教學之中,，不但是更好的教了孩子們，自己也是有了新的工作方法,，能力得到了一個提升,。

一學期雖然過去了，但孩子們的進步也有,，不過下一個學期,，我也是要繼續(xù)的努力，多教孩子們一些知識,，讓他們的成長更好,，習慣都去養(yǎng)成好的，我也是相信,，經(jīng)過我的努力,，孩子們的成長一定是會非常優(yōu)秀的，而我個人，也是要繼續(xù)的努力,，繼續(xù)的讓自己得到提升,，教學的水平只有高了，那么做工作的時候,，也是能做的更加的好,。來讓家長們放心，讓孩子們的成長更快,。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年x月x日。

幼兒園班主任述職報告篇十三

尊敬的領導,、老師們：

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間，一學期又過去了,?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

在這學期中，我擔任小班的班主任工作,。我能夠積極地參加園里組織的各項學習,，認真、詳細地做筆記,，積極參加組里的各項活動,，熱愛集體、團結(jié)同事,、尊重老教師,，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,、積極響應園里面的各項活動,。

說一下保育方面：

一向粗心的我，經(jīng)過幾年的努力和改進,，已不斷進步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨午檢上,，早操后，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負責幼兒午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長。

教學方面：

在教學上,，我提前一周備課,，教具準備充分，認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種教具進直觀教學，教學時能面向全體,，不偏愛某一個孩子,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,，周末的休息時間來頂著烈日,，到集市,，到小區(qū),，到廣場去做宣傳活動,。我們還進行了四場消夏演出活動，每一場都收到了不錯的效果,，那時候就在想,，想創(chuàng)業(yè)，要開創(chuàng)新局面,，老師甚至領導要付出比相象中多無數(shù)倍的努力和汗水！

8月份,，在領導大力倡導下,，老師團隊的全力協(xié)助下，我們博苑友誼園迎來了招生的春天，大批的的幼兒三人一組,，五人一組紛紛前來咨詢,，報名，甚至創(chuàng)出了一周報名人次將近40的佳績,！領導的決策和我們老師的努力終于看到了成效！我們的心中真的是累并快樂著,！我懂得了付出才有回報，換句話說：“要想有收獲,，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水,！”

現(xiàn)在的我,，是中二班的班主任，對于我的配班老師王老師及保育老師簡老師我想說聲謝謝,！我和王老師曾開玩笑地說：“看我們班的保育老師，多讓人放心??！不僅僅是衛(wèi)生,，還有孩子的一日生活,，不用你去說簡老師就已經(jīng)做到了，有這樣的保育老師我們很知足?。∥覍ν趵蠋熞舱f：“有你我也很知足”,！不管是在教育教學，還是一日生活中,，有時候園里有其它安排,，她就代理了班里的工作,，從無怨言。最近一段時間,，我感覺王老師不管是業(yè)務水平,，還有家長工作，王老師都有很大提高,！我也為她的進步感到高興,。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗送給王老師，還有我們剛剛加入博苑團隊的姐妹們,，希望她們也能盡快走好這條幼教之路！

還有我可愛的孩子們,！我愛他們，比自己的孩子要多幾分耐心,！有時候跟孩子們聊聊天，開個玩笑。有時，我又是一個嚴師，我的一個眼神,，就可以改變他們接下來的動作,，久了孩子也都了解我了，老師什么時候高興了她們也很放松,，無所顧忌,，嚴厲了的時候，他們就變的乖了,。愛孩子但不寵孩子,，既要讓寶貝們愛你，也要聽老師的,，愛要有度,。

所謂沒有規(guī)矩不成方圓。班級工作,，重點是讓幼兒建立良好的常規(guī),。良好的常規(guī)，是進行其它活動的前提,，也是保障幼兒安全的基本前提,。我們班建立了課前常規(guī)，平時站隊,，整隊口令,，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲，幼兒有事可做,，自然消除了安全隱患,。

家長工作是重中之重，家長工作說難也難,，說易也易,，做好了家長工作,，有了家長的配合，許多問題自可迎刃而解,，幼兒才會更加健康的成長,！8月份我們園進行了教師滿意度的調(diào)查，我們班的家長調(diào)查表滿意度達到95%,！當時心中沾沾自喜,！其實，我只是做了我應該做的,！非常感謝家長朋友們對我的信任,，帶著這份信任，我將加倍努力的工作,，去回報他們,！

教育教學方面：我們將五大領域的課程繼續(xù)教授，同時也開設了我們博苑的特色課程：韻語識字,，從幼兒的興趣和需要出發(fā),，讓幼兒在玩中學，學中玩,，對于這門課程我非常期待,，每次上課，都能有不同的收獲,，在領導的信任與支持下,，也將由我來上全員韻語識字的公開展示課，還有就是快樂英語,，我對語言天生就有一種學習表達的欲望，并且在之前我班的英語測評中,，達標程度達到了96%,，英語公開展示活動也取得較好的成績！在歷屆歷下區(qū)進行的公開課展示活動中也拿到獎項,，去年被評為歷下區(qū)先進個人,，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽證書。并且也在進行學歷方面的自修,！

我的成長歸于領導的栽培,，更離不開老師們的幫助，只不過要多付出三分汗水,，五分勇氣,，七分毅力，十二分的艱辛,?？傊?，我將繼續(xù)在實踐中多發(fā)問，勤反思,，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，在今后的工作中不斷地找出差距，針對本身不足迎難而上,，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步,，使班級工作實現(xiàn)新的跨越！有了新的目標,，再加上大家的努力,，相信我們的保教工作會更加順利的進行，我們的孩子更能茁壯健康的成長,！

這學期的鋼琴教學,，主要以幼兒歌曲和藝術(shù)歌曲為主，鋼琴曲目為輔的教學形式,，訓練學生對于電鋼琴的另一種使用形式的了解和掌握,。針對這一點，我教授了一些藝術(shù)歌曲,，如《送別》,、《雪絨花》、《軍港之夜》等,。左手主要進行和弦練習,，右手是主旋律，并加上適當?shù)囊羯?，?jié)奏和速度,，使之在演奏時成為一首完整的樂曲，訓練了學生的左右手配合能力,，以及頭腦的反應能力,。在此基礎上，又加入了邊彈邊唱的形式,，讓學生眼睛看著譜子,，頭腦想著旋律，手上進行演奏,，嘴里進行演唱,，從而又訓練了學生眼，腦,，手,，口并用的技能。也所謂“一心多用”,。

通過這樣的訓練有一部分學生已經(jīng)掌握了其技能,，當他們自己演奏出優(yōu)美的旋律,，唱出動聽的歌聲時，我看到的是她們一張張充滿自信和開心的笑臉,，我感到很欣慰,，她們也有所成就，更增加了對于學習鋼琴的興趣,。

對于一些素質(zhì)比較好的學生,，我會留一些有一定難度的鋼琴曲，比如《夜的鋼琴曲》《夢中的婚禮》等,。也初見成效,，但是還有很多的不足。

以上的兩種演奏形式初見成效,，對于不同水平的學生達到了因材施教的目的,，但也出現(xiàn)了問題和不足，比如有的學生對于樂感的掌握不是很好,，還有的學生左手的和弦掌握的不好,，尤其和弦連接的時候很容易出現(xiàn)錯誤，進而導致不能完整的演奏樂曲,。還有一部分學生一開口唱,，就不能流暢的演奏樂曲，這也是普遍存在的一個問題,。對于這個問題,，我采取的解決方法是讓學生多加練習，熟能生巧,，我相信當她們達到的一定的熟練程度,，每個人都肯定可以完整的演奏樂曲。

這學期的管理,，我采取教育,，批評，夸獎,，鼓勵，相結(jié)合的方式,。這個年齡的孩子很叛逆,，所以要去教育，有時候又很自傲,，所以要去批評,，當他們表現(xiàn)好的時候要去夸獎，當他們失去信心沮喪的時候還要去鼓勵,。通過這些管理方式我發(fā)現(xiàn)學生們懂事了,，他們的懂事體現(xiàn)在每次活動中,。

記得在會操表演的前3天，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都是獨立的個體,，根本不能融合到一起,，還因為練操出現(xiàn)了同學間的爭執(zhí)，對于這一現(xiàn)象,，我開始是教育,，可是不怎么見成效，后來我就批評,，之后發(fā)現(xiàn)他們沒有了自信,，于是我又開始夸獎和鼓勵，就在比賽的前一天下午,，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機,，那天下午，我正在辦公室,，隱約聽到操場上有班級在練隊列,，口號十分的響亮和整齊，當時沒有想到是我們班,，過會,，我出去了，沒有想到的是,，眼前的這個口號響亮充滿自信的班級就是我們班,，11幼教1班，他們頂著烈日,，吹著大風整整練了一下午,，當時我的眼睛就濕潤了，便走上前說了句,，同學們辛苦了,，他們也露出了喜悅的笑容，后來知道,，就在我完說之后，班長和班干部又進行了教育和激勵,，經(jīng)過一番的努力付出,，最終我們獲得幼教組的第一名。

就在前段時間,，由于見習的原因,，好多學生的心開始渙散，沒有了凝聚力，甚至有想退學的現(xiàn)象,，于是我利用了一個晚自習,，在教室里，放著《隱形的翅膀》這首歌,，利用投影儀,，把藝術(shù)節(jié)，以及我們在一起的照片都放了一遍,，當時有的學生們就留下了眼淚,，看到這些他們又想起了當初，想起了我們在一起的點點滴滴,，這之后,，學生們再次擁有了凝聚力，我開心對他們說,，當初的幼教1班又回來了,。她們笑了。這次春游,，又一次的體現(xiàn)了他們的團結(jié)和凝聚力,。

有一次，我有事沒在學校,，當我回來的時候他們高興和說：“老師我們挨表揚了,，你不在我們會表現(xiàn)的更好”。聽到這些,，我很開心,，也很感謝他們，通過這些事情,，我看到了他們的進步和懂事,。

伴隨著這些，也出現(xiàn)了很多的不足,，比如上課有時候會遲到,，做操有時不認真，早上跑操有偷懶的現(xiàn)象等等,，還有的學生出現(xiàn)違紀的行為,，針對這些我還有加強管理，讓他們受到適當?shù)膽土P,，同時還有多觀察,，盡量減少這些事情的發(fā)生。

以上是我的述職報告,，今后我會吸取經(jīng)驗和教訓,，不斷努力，不斷進步,。

幼兒園班主任述職報告篇十四

尊敬的各位領導,，親愛的老師：

你們好！

后來我就向同學了解博苑情況,，通過同學介紹后我就去面試了,，面試完周老師將我安排到了蒙五班，當時蒙五班的主班是張碩老師配班是孫慧玲,，剛?cè)サ臅r候我看見蒙五班的孩子都好小啊,，而且好多都哭哭啼啼的吃飯也要喂，但是我發(fā)現(xiàn)他們也很可愛,，剛進教室因為是餐前準備時間張碩老師給孩子們介紹了我,，我也介紹了自己，還給孩子們一起唱了數(shù)鴨子的兒歌,，很快我就熟悉了班級的孩子,，也開始了我的新生活，一周后我就被調(diào)到隔壁的蒙四班,，蒙四班的主班是王晶老師,，蒙四班的孩子比蒙五班的稍微大一點，也是很可愛,，剛?cè)ッ伤陌辔腋傻氖潜Ｓぷ?，我每天能夠按照一日流程完成我的工作，并輔助主班老師一起帶班,，一周后主班老師給我排了一節(jié)舞蹈課,，第一節(jié)課就錄了視頻課，當時我很緊張,，因為第一次上課而且還錄視頻,，但是王晶老師一直在后邊鼓勵我，孩子們也很配合我,，就這樣我上完了我在博苑的第一堂課,，現(xiàn)在我還留著那堂視頻課呢。

我在總園的工作時間是4個多月,，一直都在蒙四班,，期間我送過班車，還值過一個多月的夜班,，值夜班的那段時間說實話很辛苦,，因為夜班有一個比較小的孩子只有3周半每天晚上總是會哭著找媽媽，所以晚上總是睡不好,，但是我并沒有抱怨,，因為我覺得這只是磨練我成長的過程，我應該堅持。

我很愿意參加總園的各項活動,，因為會學到很多的東西,，在總園學習期我就沒有像之前那個幼兒園那樣覺得幼師不適合自己想著逃跑，而是每天想著為什么別人都那么優(yōu)秀每天只是想要積累更多經(jīng)驗,，因為在身邊的人都很優(yōu)秀每一個人都值得自己去學習,，在總園每天都過的很充實，也很開心,。

第二年三月份的一天,，韓蕾老師找我談話，說想派我來天津銘陽幼兒園擔任主班,，因為我的性格比較活潑,，天津幼兒園剛起步這邊老師也沒有什么經(jīng)驗而且比較內(nèi)向需要一個比較活躍的老師帶動氣氛，當時我很開心韓蕾老師能把這個機會給我,，但是我心里也有猶豫,，我害怕，因為我沒有一個人出去過,，身邊總是會有親人或者朋友,，當時韓蕾老師跟我聊了很多，也給了我很多鼓勵,，我也想就當是出去鍛煉吧,，半年后我還會回來的，我接受了這次派遣,，剛開始我很不自信,，我害怕這邊的老師如果排斥我是派來的怎么辦我是代表博苑去的如果我做不好丟人怎么辦想了很多，但是我錯了,。

鼓起勇氣我邁出去人生的`第一步,，就這樣我自己一個人來到天津，王秀菊老師接了我,，來到銘陽幼兒園后第一反應就是這里好小啊,，只有兩個班級，園里一共十幾個孩子,，老師們都很好相處,，也都很照顧我，就這樣我開始了在銘陽幼兒園的精彩人生,。

因為我是來這邊帶班的所以我先跟著蒙一班的主班老師適應了班級的孩子和工作流程,，一周時間我就把蒙一班接下來，一共兩個班,，一主,。一配,，因為配班老師沒有培訓所以我接班后她們就去北京培訓了，我自己一個人帶班,，剛開始每天都很緊張,，怕家長孩子們不接受我，所以我每天都很認真的跟每一個家長講述孩子一天的情況,，當時我就覺得自己忽然間真的長大了。因為銘陽幼兒園剛起步所以周末親子課或者營銷活動,，各種招生工作,，每天都挺忙的，我還自己一個人帶了兩個班的孩子,，總之各種酸甜苦辣都有,，我算這里的園老吧所以園里的各種大小活動我都有參加，我也組織過自己的營銷活動,，每天下班跟老師們一起發(fā)傳單,，去年夏天的時候我們發(fā)到晚上9點多，走很長的路程,，心里也有抱怨過,，但是看著銘陽幼兒園的成長心里還是很開心的。

幼兒園班主任述職報告篇十五

尊敬的領導：

時間過得很快,，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了,，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,，述職如下：

一,、在教育教學活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

二,、在德育方面，主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng),、加強幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成,、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,，消防演練等,。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)則意識逐漸增強,。

三,、在安全方面，我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園,，我們時刻的關注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學會基本的自我保護意識,。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育,；通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四,、在家長工作方面,，我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級xx,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致,；通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經(jīng)驗。進一步加強自己的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好！

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園班主任述職報告篇十六

尊敬的領導：

2021年,，是不平凡的一年,，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎上,，我們幼兒園全體教職工求真務實,、大膽嘗試、同甘共苦,、通力合作,，在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎上，接受了省督導與國家普三驗收兩項任務,，并順利通過驗收,。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進行回顧總結(jié),，我認為主要有以下方面：

教師是一個幼兒園的靈魂,，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來,，我們才能保質(zhì)保量的完成任務,。因此，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢,，我們所面臨的任務,，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平,。在這一年中,，我給予每位教師最大的自主權(quán),，自己的班級自己做主，缺什么我給解決,，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家,，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點更是常有的事,，因此我們才能順利通過各級部門的驗收,。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲,。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高,。

一是充實教師隊伍,，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進一步改善辦園質(zhì)量,，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室,，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。

三是完善幼兒園寄宿制度,，規(guī)范廚房管理,，日常工作嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行。另外,，我們還配合市教育做好有關幼兒安全,、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等,。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。因此我們積極倡導建立新型的家園關系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持,。首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進行督導,，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的'作用及職能,。其次,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時,、準確,、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽度,，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外,，本學期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演,，并在xx電視臺播出，受到了較好的成效,，達到了宣傳形象,、擴大影響的目的。

善于反思才能不斷進步,。為了幼兒園的進一步發(fā)展,，在肯定成績的同時，我們更應正視自己的不足,。通過省專家組反饋的情況,，我們進一步認識到自身的弱勢與不足,。結(jié)合實際，我們制訂了一系列的整改措施,，精益求精,，努力為幼兒創(chuàng)設更加寬松、和諧的成長環(huán)境,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園班主任述職報告篇十七

尊敬的領導：

您好!

良好的開始需要我們的悉心計劃，完美的計劃則需要我們有前車之鑒,。又一學期的時間過去了,，孩子們的中班學習生活即將面臨結(jié)束，在這一學期里師,、幼的點滴我將總結(jié)如下,。

安全工作我們時刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時處理來將安全系數(shù)提高到xx%,。

在本學期我班未出現(xiàn)安全問題,。班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象，對于有些流鼻血的孩子老師們及時的運用日常生活中所學的日常安全突發(fā)事件處理方法來處理,。但對于接離園的安全做的不是太好,，尤其是在離園時，有時孩子們會在老師與家長交流時亂竄,，雖無出現(xiàn)安全問題,，但這一問題需我們教師努力想辦法完善。

在幼兒園這一個大集體中,，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的,。本學期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起：一是班內(nèi)的衛(wèi)生，在這方面我們兩位老師配合完成的很好;另一個是幼兒的個人衛(wèi)生,，在這方面做得還可以但還是不夠好,，家園沒有將幼兒的這一良好習慣培養(yǎng)好，還是常有指甲較長,，幼兒在地上蹲,、爬的現(xiàn)象，不過幼兒飯前便后要洗手的習慣養(yǎng)成較好,。

本學期幼兒前xx個月的出勤非常不錯,，但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低,。

本學期幼兒在早晨準時入園和集體活動有序排隊上進步不小,。早晨入園xx%的幼兒都能保證在八點半入園，在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊進行。在進餐方面有個別幼兒總愛說話,，這方面還需加強教育,。

本學期園內(nèi)大大小小組織了不少活動，這些活動我們班雖不是很出色,，但與去年的他們和自己相比進步了不少,，孩子們能稍稍放開、喜歡動了,，同時老師也總結(jié)到了經(jīng)驗：凡事要先完善自我,，加強自我鍛煉，耐心指導幼兒,。

1,、自我教學總結(jié)。

本學期通過與幼兒的交流及同事的指導,，讓自己在教育幼兒時尋求到了一些方法：在課堂教育中多以玩的方式激勵孩子們大膽學習,、表演;在課堂之外通過適當?shù)臏贤▉碓鲞M師幼之間的情感，當然還要適當?shù)膶τ變哼M行嚴厲地教育,。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你,。

2、幼兒學習總結(jié),。

本學期總體幼兒在各方面都有不小的進步,，尤其是數(shù)學方面。其中個別幼兒有很突顯的進步,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園班主任述職報告篇十八

尊敬的領導：

您好!

小班一學期教學的工作也是結(jié)束了,，回顧這群進去幼兒園才半年的孩子，感觸很大,，從哭哭鬧鬧到而今離開學校的依依不舍,，我也是感觸到他們的一個成長,，而我們的教學工作也是得到了家長們的一個肯定,，我也是對一學期的小班工作來做下總結(jié)。

小班是剛進入了幼兒園的小孩子們,，也是剛從家里出來,，來到了陌生的幼兒園環(huán)境是會很不適應的，而我們老師不但是要去帶好他們,，也是要讓他們來適應幼兒園的環(huán)境,，愿意和其他的孩子一起玩，一起分享,，一起來學習,，通過一個學期的一個教學，孩子們也是適應了，愿意跟著我們老師一起來做教學的一個活動,，在玩鬧之中學習,，在一次次的活動中成長，孩子們也是適應的很快,，有些孩子更是沒有怕生的,，剛到幼兒園沒有兩天就已經(jīng)適應了在幼兒園的生活。

在教學中我也是感受到孩子們的變化,，雖然一天天的感覺不是很深刻,，但是半年的逐漸改變也是讓我知道，他們有了成長,，學到了東西,，也是養(yǎng)成了一些好的習慣，愿意在幼兒園來學習,。在教學之中,，我也是不斷的改進方法，用各種各樣好玩又有教育意義的活動來吸引孩子們,，陪伴他們?nèi)コ砷L,，去進步。

從教學中,，我做好了工作,，同時我也是知道，如果我懂得更多,，那么更能把孩子們給教好,，讓他們成長的更好，所以我也是不放棄學習,，即使我已經(jīng)帶過幾個小班了,，有了經(jīng)驗，但我還是持續(xù)的看幼兒教育相關的期刊和書籍,，參加一些培訓的課程,，通過這些學習我也是明白了更多的教學方法，懂得該如何的去做,，才能更好的帶著孩子們?nèi)コ砷L,。

半年的時間，我看了幾本書籍也是通過培訓和學習,，讓自己有了一些收獲,，并把所學也是用到了我所在班級的教學之中，不但是更好的教了孩子們,，自己也是有了新的工作方法,，能力得到了一個提升,。

一學期雖然過去了，但孩子們的進步也有,，不過下一個學期,，我也是要繼續(xù)的努力，多教孩子們一些知識,，讓他們的成長更好,，習慣都去養(yǎng)成好的，我也是相信,，經(jīng)過我的努力,，孩子們的成長一定是會非常優(yōu)秀的，而我個人,，也是要繼續(xù)的努力,，繼續(xù)的讓自己得到提升，教學的水平只有高了,，那么做工作的時候,，也是能做的更加的好。來讓家長們放心,，讓孩子們的成長更快,。

此致

敬禮!

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

幼兒園班主任述職報告篇十九

尊敬的領導：

您好!

在忙忙碌碌中,，我們的學期又接近了尾聲?；仡欉@一學期自己的工作,，真是喜憂參半。一邊擔負幼兒班的班主任工作,，一邊擔負一年級的語文教學工作,。兩者都很重要，都馬虎不得半下,。這就會讓我在這一年的工作中將會是忙碌不停的,。雖說工作累點，苦點,，但是我還是感謝領導這樣的安排,，慶幸自己的幸運,，讓我能有這樣一個磨練的機會,，讓我不斷學習不斷進步。盡管一年級語文教學工作很重要,，但幼兒班班主任這個角色也是重要的,，因為我的對象是一群太小、太需要保護的孩子們。我只能朝著一個目標努力：為了孩子們的身心健康,，盡心盡力地工作,，讓他們學有所樂，學有所獲,。

今年的幼兒班只有____個孩子,，雖說人少，但由于沒有一個固定的老師擔任教學工作,，一個班,，有七個老師每天輪流下去擔任不同學科的教學，所以,，這群孩子們的養(yǎng)成習慣將會是一個讓人頭疼的大問題,。每天的早上和中午的時間就變成我這個班主任進行衛(wèi)生、禮貌,、養(yǎng)成,、安全教育的時間了。日積月累,，孩子們漸漸已適應這樣的環(huán)境,，也知道我每天必將嘮叨的點滴，因此,，只要看見我,，孩子們便會不由自主地想起哪些該做，哪些不該做了,。一年下來,，孩子們在大家的共同努力之下都有很大的進步。

一,、在平時的教育中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。

用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格,。我平時就鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽,，讓他們學會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。謙讓,、禮貌等良好的習慣也在這當中穿插教育,，孩子們不僅學到了知識，而且行為習慣也養(yǎng)好了,。

出自 m.sevw.cn

二,、我力求從小事做起，耐心細致,。

班上今年剛進來的小班小朋友比較多,，自理能力比較差，語言,、動作發(fā)展都比較慢,，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，而且?guī)е蟀嗟暮⒆右黄饚兔?，接著讓大班孩子主動幫助，到后來就鼓勵他們自己做事,，鼓勵他要學會自己的事情自己做,，體驗成功的喜悅。到現(xiàn)在,，只要我稍微提醒,，孩子們馬上就會說：“自己的事情自己做!”

我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠,，身上不帶不利于安全的物品,，使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍,，過馬路要走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護意識,，讓不利于安全的一些“隱患”遠離幼兒,。時時刻刻，日復一日的,，每天都重復著這些安全小常識,，終于，半年下來,，孩子們沒有出一起安全事故,，我想這是大家最高興之處的,。

四,、教師與家長互動,。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友。開學初期我就把我的手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與我進行聯(lián)絡,，更好地關心孩子的成長。

辛苦了半年,，勞碌了半年,，孩子、家長和我都有自己的收獲,。在收獲的同時我感覺到自己也有不足之處：原本在開學初期準備創(chuàng)設的成長記錄墻沒有建成,，原本在班級上開展地好多有意義的活動也沒有落實到位。我想,，等明年開學時,，我一定要將這些沒有完成的任務逐一完成好，讓孩子們更加快樂,、有意義地學習!

述職人：______,。

2019年____月____日。