總結是對個人成長和進步的一種重要方式。寫總結前,，首先要對整個過程進行回顧和分析?？偨Y范文中的優(yōu)秀表達和觀點可以啟發(fā)我們寫出更好的總結,。
教務人員的工作總結篇一
時間過得真快,，不知不覺中參教已經(jīng)五年，在這期間有苦有甜,，如今從資邱完小來到卞橋中心小學,，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn),，讓我不禁有些熱血澎湃,?；仡^看看工作這些年,，也算是收獲不少,。
這些年在各位領導,、老師的關心支持和熱心幫助下,，本著務實創(chuàng)新的工作精神,，踏踏實實的工作作風,，認真完成了學校交給的各項工作任務,，因此得以進入教導處,，任職于教務員一職。作為一名教務員,，我在認真研究教材、教法,，認真研究學生、學法,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課的同時,，還努力發(fā)揚團結協(xié)作的工作作風,，配合教導主任做好點名和查課等考勤工作,，做好各年級教師教學用書和教學參考資料的發(fā)放與保管工作,，制定教務上日常的一些文件,，比如教學計劃,、集體備課、講評課等,。建立教師業(yè)務檔案,，做好教師的論文,、專著,、課件、教案及各類榮譽證書的登記,、歸檔工作,。維護學校遠程教育系統(tǒng),，建立學校電教培訓小組,，幫助教師跟上現(xiàn)代化教學的步伐,。在處理這些工作時,，我充分運用計算機現(xiàn)代化技術手段,，大大提高了工作效率。
在學校領導的指導和幫助下,，我懂得了團隊的重要性,、溝通的重要性,，尊重他人的重要性,，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完,，做好一件事要有計劃,，有實施,，有檢查,，有記錄處理,，一切從細處做起。
在當前提倡素質教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念,、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng),。在今后的日子里,我將以“學習,、學習,、再學習”的精神,，進一步提高工作的預見性、積極性,、主動性和責任心，發(fā)揚長處,，改進不足，切實做好教學工作和教學服務工作,。
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工作總結表述要求。
要善于抓重點,。
總結涉及本單位工作的方方面面,，但不能不分主次,、輕重、面面俱到,，而必須抓住重點,。什么是重點?是指工作中取得的主要經(jīng)驗,，或發(fā)現(xiàn)的主要問題,，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨,，兼收并蓄,。有些總結越寫越長,，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,，造成總結內(nèi)容龐雜,，中心不突出,。
要寫得有特色,。
特色，是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同,，成績各異,。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。工作總結現(xiàn)場會一些總結讀后總覺有雷同感,。有些單位的總結幾年一貫制,，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字,。這樣的總結，缺少實用價值,。陳云同志在50年代就強調：總結經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,，經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結時,，在充分占有材料基礎上,，要認真分析,、比較，找了重點,，不要停留在一般化上,。
觀點與材料統(tǒng)一。
總結中的經(jīng)驗體會是從實際工作中,，也就是從大量事實材料中提煉出來的,。經(jīng)驗體會一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能“立”起來,，具有實用價值,。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結往往不注意這一點,，如同毛澤東同志批評的那樣,，“把材料和觀點割斷,，講材料的時候沒有觀點,，講觀點的時候沒有材料,，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好,。
語言要準確,、簡明,。
總結的文字要做到判斷明確,，就必須用詞準確，用例確鑿,，評斷不含糊,。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合,，要言不煩，切忌籠統(tǒng),、累贅，做到文字樸實,，簡潔明了,。
堅持實事求是原則,。
實事求是,、一切從實際出發(fā),，這是總結寫作的基本原則,，但在總結寫作實踐中,，違反這一原則的情況卻屢見不鮮,。有人認為“三分工作七分吹”,，在總結中夸大成績,，隱瞞缺點,，報喜不報憂。這種弄虛作假,、浮夸邀功的壞作風，對單位,、對國家、對事業(yè),、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止,。
教務人員的工作總結篇二
一學期以來,，我校全體教師堅持學習教育教學理論,，積極開展教研活動,，不斷完善和改進教育方法，為提高我校的教育教學質量提供了保證?，F(xiàn)對本學期的教研工作進行簡單小結,。
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認識到,，教師如果不學習,，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”。因此本學期,，我們立足本校實際有計劃,，有步驟地進行校本培訓,，措施得力,，目標明確,，形式多樣,。
1,、本學期組織教師深入學習《小學教師教學工作規(guī)范化要求》,、《小學課堂小結的六種方法》等16篇文章,，教師不僅學習留有筆記，而且做到學有所用,，此舉提高了教師的業(yè)務水平。
2,、為加強教師素養(yǎng),，提高教師素質,，我校每周四下
午晚辦公時間定為業(yè)務學習時間,，學習各年級的教材特點，了解教研課改信息,，一學期下來,，“教研合一”,，已成為全體教師的共識，同時,，我們還組織教師用教學理論指導教學實踐,，認真撰寫教學論文,。
1、本學期語,、數(shù)教研組認真組織教研活動，使得教研活動真正落到實處,。
2、教導處嚴格執(zhí)行按課表上課,，強化教學法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到“開足開齊”科目,，促進學生全面發(fā)展。
3,、加強對教師的教學行為管理,，努力做好“四抓”即“備課抓實效,、 課堂抓效益、作業(yè)抓規(guī)范,、輔導抓效果” 只有將教學各環(huán)節(jié)落實到位,，才是教學質量提高的保證,。我校堅持校內(nèi)月查制度，教導處加大教學工作檢查的力度,，分管領導責任到人,，只要教導處安排的必查，每次檢查后實事求是地進行總結,，對優(yōu)秀教案進行表揚,，對存在問題進行批評,，并提出限期整改,，由于領導的重視，全體教師都能積極響應,，學校教學工作秩序井然,，教育教學質量有了普遍的提高,。
4、充分利用“四配套工程”的教學資源,，把它運用到教育教學活動中去,，學校還規(guī)定,，凡學校舉行的公開課,，必須運用多媒體課件，這已經(jīng)成為我們東光小學的一種制度,，真正達到學以致用的目的,。這樣不僅提高了教師的教育教學能力,，還提高了學生的學習興趣。
1,、積極組織教師參加縣級,，鎮(zhèn)級組織的教研活動,，要求每位教師不僅要認真聽，而且要做好詳細記錄,，回校后還要上一節(jié)匯報課,，達到共同提高的目的,。
2,、抓好畢業(yè)班工作,，把畢業(yè)班工作列入到抓教學工作的重中之重,。從師資的配備上,，選教學水平高、責任心強的人擔任,，學校全力服務于畢業(yè)班教學工作,，讓教師全身心投入到六年級教學中去，提高六年級教學質量,。
1,、今后還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水平,。
2,、在計劃、安排工作時還要注意多思考,、多商量,以便更周到,、更細致、更完美,。
總之,，在這一學期中，我們東光小學在教育教學方面取得一定成績,，但也存在一些不足,。今后，我們將再接再厲,，克服缺點,，力爭把教育教學工作再上一個新臺階,。
教務人員的工作總結篇三
本學期在中心小學的領導下，在市教研室的指導下,，教務處根據(jù)學校整體工作計劃,，規(guī)范常規(guī)管理，營造教育特色,，努力提高新課程的實施水平,。通過深化課堂教學模式改革，提高課堂教學效率,，促進學生綜合素質的全面提高,。以教學質量為中心，努力提高教學成績,。為了更好地發(fā)揚成績,、總結教訓，現(xiàn)對本學期工作總結如下：
1.堅持以法治教,。
學校按上級規(guī)定開齊課程,，上足課時，重視非統(tǒng)考學科,、活動類課程的開設,，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性,。
2.繼續(xù)推進新課程改革,。
(1)利用教研活動開展新課程教學研討。
組織開展新課程教學的學習研討活動,，使全體教師了解新課程的教學理念,，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變，課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念,，體現(xiàn)學生的自主學習,，合作學習，探究學習等教學思想,，控制教師單向授課時間,，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習，加強備課組內(nèi)的相互聽課活動,。
(2)加強教師交流學習活動,。
本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報,。
新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn),，因此，學校利用五課功活動,，讓每一位教師都上一堂公開課,，并互相交流,。
3.規(guī)范教學過程管理。
(1)實行教學質量目標管理：各年級期初均制訂教學質量目標，根據(jù)質量目標將三項指標落實到班級,、學生,。期中考試后,，各年級均進行了質量分析總結會,，分析存在的不足,，研究下半學期的工作措施,。同時,，做好提優(yōu)補差工作,，中自習不提倡教師整班上課,，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導,。
(2)加強對六年級的質量監(jiān)控工作。六年級教學管理是學校的中心工作,，為此,，根據(jù)不同階段的情況，教務處多次組織了小型的專題會議,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,，如教學質量獎勵的設想等,，通過討論,，統(tǒng)一教師的思想,，使全體教師安心工作。
同時,，加強了學生管理工作,，由各班主任牽頭，加強學生學習目的性教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。取得了良好的效果。
4.繼續(xù)做好教研組,、備課組建設：
開教學及評課活動,，從本學期的活動情況看,，教研活動全組集中不夠正常,，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常,。
(2)組織學習中考說明：利用教研活動，指導各教研組學習各學科中考說明,，明確該考什么,，什么是重點,，命題的走向等,，進一步提高了教師教學的針對性。
(3)重視檢查督促：定期對教研組,、備課組工作進行檢查,，對教研組,、備課工作提出建設性的意見,。
(4)明確工作要求：明確各備課組長人選,、備課組工作要求,，要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課,，資料使用統(tǒng)一,、教學進度統(tǒng)一,、教學要求統(tǒng)一。
5,、重視對教師的培養(yǎng)。
(1)青年教師培養(yǎng)：教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查,，督促他們切實做好教學“六認真”工作。
(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗,，且有一定教學風格的教師通過引路子,、壓擔子，創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境,，目前,，學校已經(jīng)有學術、學科帶頭人5名,，市級教學能手11名,，校級教學能手13名。
(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作,。
6,、積極開展各項教學教研活動：
教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽??
7.做好體育、藝術,、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作,，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識,。
努力做好學生的健康教育工作,，提高學生對健康知識的知曉率。
8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動,，培養(yǎng)了學生的學習興趣,，拓寬了知識面,。
9.加強資料建設：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作,，收集整理各種資料,，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化,，提高了工作效率,。
回顧一年的工作,，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性,，針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理,，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學年,，教務處將與其它部門緊密配合,，團結協(xié)作，不斷的加強學習,，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任,，全方位為全校師生，為教育教學做好服務工作,，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。
教務人員的工作總結篇四
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性結論的書面材料,，它可以促使我們思考,，因此好好準備一份總結吧,。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢,？下面是小編幫大家整理的學校教務處工作人員的工作總結,，希望能夠幫助到大家。
本學期教導處在校領導的正確帶領下,，貫徹教育局精神,，全面落實學校工作意見,，以“以生為本，減負增效”為教學理念,，提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓,，努力提高教師教育教學水平,，加大常規(guī)教學管理力度，積極推行生本教育課改工作,，全面提高教學質量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，現(xiàn)將學校教導處工作總結如下：
不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅持把“以生為本,，減負增效”這一教學理念作為自身教學的要求,，引領教師專業(yè)化成長。本學期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研,，開展了生本示范課,、匯報課,、研討課等活動,。一個學期來,，全校教師能夠積極參與教研活動,，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了,，有好一部分教師已經(jīng)切實行動起來了,，并在課改實踐中已經(jīng)初見成效,，其中張春花,、張小菊,、何偉春,、謝麗芳,、彭燕軍等幾位教師的教學理念新,，符合生本課改的要求，教學設計新穎,，教學環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用,，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用,。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領導老師們的一致好評,，為我校爭得了榮譽,。各教研組每兩周定期進行年段組教研活動,，學期初制訂教研計劃,，明確任務,。在活動開展過程中,，做到定時間、定地點,、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進行教研活動,。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課,，積極開展評課交流,，不斷總結提高,?；顒酉聛?，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質量得到了提高,。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,，重點做好如下工作：
1,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、開足、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了檢查力度,，教導處每月組織相關人員進行檢查教師教案,、工作筆記,、聽課筆記及學生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進行抽查,。在檢查后及時對檢查情況作出總結通報,，并提出整改建議,。在檢查中所有檢查人員積極認真參與檢查，全校教師均能較好的完成教學常規(guī)工作,。在這一學期中有以下教師的教學常規(guī)做的尤為突出,，綜合評定為“優(yōu)”，這里表彰通報如下：
高段教師：鐘桂花,、吳芳,、吳平、張春花,、何炎青,、羅溪、汪春娟
中段教師：王瑞蘭,、張麗華,、張小菊、朱君新,、饒桂芳,、張錦玉
高段教師：邱美珍,、謝曉娟、劉惠蘭,、張小春,、饒桂珍、宋玉青,、陳娛,、羅曉華、李慧霖
本學期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理,。合理使用教學器材,，從而進一步加強了教學常規(guī)工作的管理。
（1）抓備課,。備課是上好課的`關鍵，要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了五次,。每次檢查后,，教導處都認真總結，如實反饋,，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變,，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)布置與批改,。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習慣很好,，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認真及時,，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導處都針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認真處理，及時讓學生輔導改正,。
（4）抓課外輔導。要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導,，引導學生加強對學習的責任心。
（5）學業(yè)成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導處總結了測試的問題,，并召開了總結會議，提出了在以后教學中改正的方法,。
2、全面提高教學質量,，沒有優(yōu)質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行,，學生的智力水平、學習能力存在著差異,，再加上學生中留守兒童較多,，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉化工作，給學校轉化后進生的工作帶來一定的難度,。針對這些實際情況，開學初,，學校提出把目標定位在關注各班后進生的提高上，全面提高合格率,。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先,。二是建立學困生幫扶計劃,，落實補養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。
3,、加強學籍管理,，認真做好控輟工作,，實現(xiàn)零輟學。嚴管電子新學籍,，做到手續(xù)完備，材料齊全,，管理更加規(guī)范化。
我們在搞好文化課教學的同時,，還開展了豐富多彩的活動，不但使學生學到很多相關方面的知識,，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學情,，有序組織開展學生校運會,、教師寫作大賽,、教師藝術作品評選、學生手抄報比賽等系列活動,，為學生提供展示風采的平臺，豐富學生的校園生活內(nèi)涵,。教師的業(yè)務素質也從中得到了提高。每次活動達到了“人人參與,，人人快樂，人人有收獲”的效果,，學生在活動中快樂成長，每一位學生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學習，反而促進學習,，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升,。
1,、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處人員兼任主科,，工作有時無法兼顧,，一些工作雖能及時完成，但是在質量還需要加強,。
2,、進一步加強師資培訓，特別是“名師”及青年教師的培訓,。
3,、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但積極性還應進一步提高,。
回顧本學期,，工作是忙碌的，但是我們教導處的各位成員凝心聚力,，團結合作,，努力把各項工作做好。當然,，我們也存在許多不足的地方,，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等,。但是我們相信,，在今后的日子中，我們一定會學習著,，工作著,，切切實實做好引導和服務工作,。
教務人員的工作總結篇五
一所學校辦學水平如何，除了校領導的英明決策與精心管理之外,，很大程度上取決于教師隊伍的素質,。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設。針對本校年輕骨干教師被調出,，撤并進入本校村小教師多的實際情況,，我們在教師隊伍建設上，做了以下幾件事：
請校長分析當前教育發(fā)展的形勢,，開展交流討論,，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命，增強教師的榮譽感,、責任感與緊迫感,，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學工作之中,，由于認識到位了,，思想問題解決了，一些距離學校較遠的老師為了搞好工作,，在學校無力解決住房的情況下,，自己掏錢在學校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間,，令全校師生深受感動,。
由于相當一部分教師長期在村小工作，限于方方面面的原因,，他們的教育思想,，教學方法相對滯后，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務學習時間組織全體教師學習教育教學理論,，學習報刊雜志上最新教育教學改革的信息。
1,、加強學習,，全員參與。開學初,，教務處就組織教師重點學習《基礎教育課程改革綱要》,、《義務教育課程設置實施方案》、各學科的課程標準,，要求全體教師 寫學習筆記,，學習心得。通過學習,，教師們明確新課程的指導思想,、教育觀念,、改革目標和任務，以及新教材教學的具體操作等,。
2、嚴格按照學校制定《小學教師工作量》給任課教師分配工作量,，根據(jù)《義務教育課程設置方案》開足開齊小學全部課程，并安排好課表,，保證教育教學的順利開展,。
教務人員的工作總結篇六
本學期在校長室的領導下,，在各年級、部門大力支持下,，教務處圓滿完成20xx-20xx學年度第一學期工作,，現(xiàn)總結如下：
根據(jù)我校教學工作特點,，提出了早謀劃,、早準備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》,、《作息時間表》,，完成了教材、聽課記錄,、備課筆記等各項教學用品采購,、運輸,、分發(fā),，從而保障了在開學的第一時間發(fā)放到全校師生手中,，使新學期工作及時有序地開展,。
1,、為了在規(guī)范辦學的基礎上進一步提高教育質量，提升辦學品位,，學校把高效課堂的構建作為本學期教育教學工作的中心,。教務處充分認識到構建高效課堂的必要性和重要性,，并為此積極出謀劃策,，努力踐行,。
（1）強化教學組織工作的常規(guī)管理,。
教學常規(guī)工作好壞是教學質量能否提高的關鍵,。本學期教務處強化教學組織工作的常規(guī)管理,。
（2）多次召開年級組長、教研組長會議,。研討教研組,、年級組工作,，落實學校構建高效課堂的各項措施，檢查各學科教學計劃的執(zhí)行情況及教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié),。
（3）強化教學過程評價,。為了全面了解教師教和學生學的情況；本學期教務處通過多種途徑和方法,，加強了對教學過程及效果的評價,，把教學過程按備課,、上課,、聽課、評課四個模塊進行細化,、量化考評,。備課、上課,、評課考評實行教師互評,，并記入教師個人考評成績；聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學手冊進行量化考評,，記入教師個人考評成績,。教務處還在學期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè),、進度進行了全面的檢查,。從考評和檢查的結果來看,，備課、上課,、評課質量都有明顯提高。
（4）強化本部門教輔工作的管理,。教務處多次召開本部門會議，強調教輔工作重要性,，強化教輔人員的服務意識，明確本部門各單位的工作任務,，責任,。本學期按時完成了學籍管理信息采集,、學生采像、電子檔制作,、上報等任務,；圖書館及時完成了本學期教材,、教輔資料等的征訂發(fā)放，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放,。理化生實驗室根據(jù)課任教師要求,，認真準備，細心操作完成各種實驗教學,；文印準確及時完成得到了領導和廣大一線教師的認可,。
2、突顯“構建高效課堂”這一中心任務。
自上學年校長室提出“構建高效課堂”這一中心任務以來,，教務處圍繞這一中心任務，一直努力探索,、創(chuàng)新工作方法，踏踏實實落實這一任務,。
（1）開學伊始,，教務處起草了《關于獨流鎮(zhèn)中學構建高效課堂的相關要求》,，由學校以文件形成下發(fā)到各科室，年級,、教研組，《要求》對與高效課堂構建密切相關的備課,、說課,、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定,。教務處通過全校教職工例會、年級會,、教研組會及集體備課活動宣傳,、學習、落實《要求》,。
（2）開展多種形式的聽課活動,、強調評課的實效。教務處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動,。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放。根據(jù)構建高校課堂的要求,，教務處更強調了評課的實效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課,，評課時要本著對同事負責態(tài)度講真話,、實話，提建設性建議,、意見,，避免套話，避免只講優(yōu)點不提不足,，不同意見可以據(jù)探討,、可以爭鳴,。一學期的實施效果非常明顯,，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高。
（3）以科研促教研,，以教研促教學。本學期教務處,、教科室加大教科研工作力度,，提高教師的教科研能力,，加快教師業(yè)務成長。鼓勵教師在完成教學任務時,，及時記下教學過程中激起的思想靈感，撰寫教育教學論文或反思,。
（4）加強教師學習,，提高業(yè)務水平,。教務處根據(jù)本校情況,，結合本輪的繼續(xù)教育工作,，要求教師除完成網(wǎng)上遠程教育學習外,，還要根據(jù)《關于獨流鎮(zhèn)中學構建高效課堂方案的相關要求》，認真學習,，積極實踐。
（5）請進來,，走出去，取長補短,，在交流中提高。教務處本學期繼續(xù)加強校際交流,。派出相關教師到先進校聽課學習研討,，并把學習交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務處,。通過交流使教師增長了見識，提高了能力,。
本學期教務處認真學習校長室文化立校的方針,，全面落實文化立校政策。
1,、積極開展第二課堂活動,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生在活動中展示自己課堂學習之外的藝術素養(yǎng),，真正達到全面發(fā)展的教育目的,。通過第二課堂活動，極大地提高了學生的學習的積極性,，提高了學習效率,。
2、關注學生健康,，開展陽光體育運動,。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心,；堅持課間操并加強對課間操質量和秩序的管理檢查,。
總之，教務處在本學期的工作中,，認真執(zhí)行了工作計劃,，緊緊圍繞構建高效課堂這一中心任務，通過開展各項具體活動,，不斷使教師整體素質和駕馭課堂能力都有所提高,。百尺竿頭，更進一步,。我們相信在校長室的正確領導下,，今后的工作一定會上一個新臺階。
教務人員的工作總結篇七
本學期,，教導處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領領導下,，遵循教研室作業(yè)方案，全面落實校園作業(yè)意見,，以生為本,，以實踐有用教育為主題，以進步校園的教育教育質量為意圖,，加強教師事務本質培訓,，盡力進步教師教育教育水平,，加大慣例教育辦理力度，全面進步教育質量,，完成師生一起展開。
教育教育理論能教導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，進步教師的理論修養(yǎng)和事務水平,。加強事務學習，能有用進步教師的專業(yè)水平,。
1、用心安排教師深化學習各科課程標準和《義務教育法》,，仔細學習,，仔細做筆記,。領悟新課改精神,、新課程理念,，轉變教師的教育教育思想。各教研組依據(jù)本組實際情況搜集有關教育理論,，安排教師學習，用理論來教導教師的教育教育實踐,。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領導來校作教科研講座，進步廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教育中的實際問題,。
2,、用心展開教研活動,。
(1),、用心安排參加校表里研討課,。本學期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,，在本校舉辦優(yōu)質課比賽活動，大大進步了各教師對上課與評課的知道,。在以上舉辦的幾次教研活動中，從研討課前的聽課,、教育預備到課后的評課及總結上，咱們教導處都仔細安排,，精心籌備,，盡力把教研作業(yè)做得更好，盡量進步每個教師的教育水平,。
(2)、盡力展開教育研討會,。教導處每月安排了一次有針對性的教育研討會,，由教導處及教研組長主持，就教育中遇到的某些教育難點的突破展開學習評論,。如:低年級的識字認字教育、二年級的寫話的練習,、三年級的作文起步,、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應用題和怎么讓學生簡略學英語,、記單詞等，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心，鼓勵教育合作,、溝通,、共享教研成果,。各位教師各持己見,，斗膽宣布自己的意見看法,。在有必要程度上,，進步了教師們的理論知識和實際操作潛力,。
(3)、校園領導深化講堂聽課,，教師相互聽課,。校長、教導處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。咱們實實在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題，宣布見地,，溝通困惑,，進步了教研組的凝聚力和科研潛力。
3,、理論教導實踐,。校園對教研組的教育研究活動、大眾備課,、教師的聽課作了詳細要求，對教師的上課,、備課、聽課,、教育隨筆或反思也作了詳細的要求，讓理論運用于實踐當中,。
教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準則，良好的辦理體制是咱們順利實施課程變革,，進步教育質量的重要保證，因而,，咱們始終抓實抓好。要點做好了如下作業(yè):,。
本學期我校嚴格執(zhí)行課程方案，強化教育法規(guī)意識,，加強課程方案的執(zhí)行和辦理，做到了“開齊,、上足,、教好”，一起也促進了學生的全面展開,。本學期加強了查課力度，也加大了對講堂教育的監(jiān)控力度,，進一步加強了教育慣例作業(yè)的辦理與查核,。
(1)抓備課。備課是上好課的要害,，發(fā)明性地運用教材,，恰當?shù)剡x取教育方法和方法,，有用地進步講堂教育功率，成為咱們一起重視和考慮的問題,。本學期教導處對各教師的教案查看了四次。每次查看后,，教導處都仔細總結,，如實反饋，促進教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。
(2)抓上課。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是進步教育質量的要害。本學期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課準則，促進教師的教育觀念轉變,，盡可能把更多的時刻留給學生,，進步了講堂功率,。
(3)抓作業(yè)修改,。本學期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法，進步作業(yè)修改的要求,，加大了激勵辦法,。教導處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次,，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不標準，書寫習氣也不是很好,，作業(yè)本不行整潔,。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意,，修改不行仔細及時，馬虎應付;作業(yè)量少而簡,，有的乃至文不對題,，沒有安置相應資料的作業(yè)。為此,，咱們針對這些情況，對每一位教師提出不同的整改要求,，并用書面的方式通知教師,，下次查看時要點看改正的情況,。但是,，大部分教師仍是仔細的,，可以針對學生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題,，仔細處理,，及時讓學生教導改正,。
(4)抓課后教導,。要進步教育質量，還要做好課后教導作業(yè),，小學生愛動,、好玩，缺乏自控潛力,，常在學習上不能準時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題，咱們加強了對學生的思想教育,，加強課后教導，引導學生加強對學習的責任心,。
(5)抓教后反思,?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎上使自己的教育促進整體學生的全面展開,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化展開,，教育反思也是一個重要的手法,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行詳細要求,，以書面,、小組等方式進行教育反思，抵達進步本身教育水平的意圖,。
三
本學期一開學,，教導處就對部分年級進行了摸底性的質量抽測，依據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象,，因而咱們在整體數(shù)學教師中展開了怎么進步學生核算正確率的研究,，整體教師各持己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象，經(jīng)過盡力,，在期終考試中有了顯著的改觀,。
教導處的中心作業(yè)是教育,，進步教育質量不是一句空口號,，它需要以厚實而立異的日常作業(yè)為基礎,。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在,，如教師的事務進步問題;怎樣促進“問題班級”的轉化;怎樣才能更好完成分層次遞進教育,，全面進步學生潛力;怎樣使大眾備課落到實處等,。下學期咱們的設想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實一些,，發(fā)明性更多一些，立異務實,，穩(wěn)步進步教師本質和教育教育質量,。
教務人員的工作總結篇八
本學期教務科按照學校工作要點，圍繞國家改革發(fā)展示范校建設,，積極推進教育教學改革,，推進學生素質教育、技能教育,、創(chuàng)新教育,，抓好教學常規(guī),，提高師資水平,。在學校領導的關心重視下，在全體教師的共同努力下,，順利完成了本學期工作任務?，F(xiàn)總結如下：
（一）教學常規(guī)常抓不懈，促進學校的教育教學有序進行1.嚴格執(zhí)行教學計劃,。
1.期初各專業(yè)組就制定了教學計劃,、教學大綱和考核標準。
要求教師必須認真學習教學大綱,，落實課堂教學,，完成教學任務。期末根據(jù)各自的教學計劃,、教學大綱和考核標準考核老師,、考核學生，并將考核結果納入學校教職工績效工資制,。
2.加強課堂教學管理,。
一是實行校級領導推門聽課。學校行政共推門聽課40節(jié)，對于推門聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時反饋交換意見,，幫助和督促改正。領導與學科教師共同探討教學中存在的一些問題,，并提出一些建設性意見與建議,，提高教師的業(yè)務能力，又促進常規(guī)到位,。
3.從嚴,、從細過程管理,。
本學期教學常規(guī)檢查采取教務科隨機抽查和專業(yè)組檢查相結合的形式,共5次,。大部分教師能提前備課,，教案詳細，后記詳細實在,。對于優(yōu)秀教案,、作業(yè)學校予以表彰，并給予目標管理考核加分,；對于不合要求的教案,、作業(yè),，及時通知本人提出整改意見,，限定期限及時整改。本學期,，有文立紅、張銀芳,、黃玲英、熊佩君等15位老師的教案被評為優(yōu)秀,。
（二）實習實訓嚴格要求,，保證實習教學順利進行實習實訓是教學工作的難點,，教務科從未放松對實習實訓的教學與管理,，始終堅持一個“嚴”字,，保證了實習教學的順利進。
1.重視實習實訓常規(guī)管理,。
（1）強調實習安全,，杜絕事故發(fā)生,。期初召開實習老師會議,，安排本學期實習任務,，學習實習實訓管理制度,，簽訂學生實習實訓安全責任書,。各專業(yè)組定期召開實習實訓工作會議，強調實習紀律,，針對實習中可能存在的安全隱患作了詳細的分析,，列舉一些發(fā)生在學生身邊的事故案例，提出了嚴格的紀律要求,。
（2）加強實習全程的監(jiān)督檢查,，保證實習教學的質量。本學期,，由于新建實訓大樓,，實習實訓教學相對滯后，但教務科與專業(yè)組長及時協(xié)調,，實習工作井然有序,。新場地、新設備,、新工序,，實習任務重，學習紀律性差,，實習班級多,，針對此種情況，教務科則加強了對實習教學全程的監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時分析解決,。
2.成立技能培訓興趣小組，有序開展活動,。
為迎接省市技能抽查和技能競賽，機加,、汽修、焊接,、機電,、財會等專業(yè)成立了興趣小組,，選拔優(yōu)秀人才加入興趣小組。專業(yè)組制定了詳細的培訓方案,，利用晚自習對學生進行技能培訓，學校不定期抽查,。
3.籌劃競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣,。
20xx年5月8日,，旅游專業(yè)學生程苗在湖南省中職學生中餐宴會擺臺比賽中榮獲一等獎,，順利拿到國賽通行證。6月2日-6日江蘇的國賽中,，又獲得“中餐擺臺”項目全國三等獎,。4月17日,，語文組舉行“中國文學文化常識”競賽,，16名學生分獲一,、二,、三等獎,；4月22日，語文組舉行李玉上語文工作室現(xiàn)場作文競賽,，24名學生參賽，評選出一等獎3人,，二等獎4人,，三等獎4人,。
4.做好學生職業(yè)技能鑒定工作全期共組織5次技能考證,，一次普通話測試,，共569人次,。3月6日組織新康農(nóng)校農(nóng)民工83人進行維修電工,、電焊工初級證的鑒定,；5月25日組織星城農(nóng)校農(nóng)民工47人進行電焊工初級證的鑒定,；6月17-18日組織本校二年級機械加工,、機電設備安裝與維修機電,、焊接技術應用焊接,、汽修汽車運用與維修四個專業(yè)共231名學生進行車工,、裝配鉗工,、電焊工,、汽車修理工四個工種的中級鑒定,；6月25日組織黃金農(nóng)校農(nóng)民工55人進行維修電工初級證的鑒定,；7月6日將組織丁字農(nóng)校農(nóng)民工56人進行維修電工初級證的鑒定；6月15日組織音樂專業(yè)一年級學97人進行普通話測試,。
5.積極探索實習教學中的產(chǎn)教結合。
我校有意識地與當?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系,，摸索產(chǎn)教結合的新路,，經(jīng)過不懈的努力,，有了一個不錯的開始,。3月25日,，旅游專業(yè)“靖港古鎮(zhèn)”班學生赴靖港古鎮(zhèn)開展了為期一天的現(xiàn)場觀摩演練。在靖港古鎮(zhèn)開發(fā)公司的大力支持下,，公司專業(yè)導游帶領學生邊參觀邊進行現(xiàn)場導游指導，訂單班學生在古鎮(zhèn)舉行了“靖港杯”模擬導游大賽,，公司領導,、專業(yè)人員和學校專業(yè)老師擔任現(xiàn)場評委,，現(xiàn)場氣氛活躍,，學生積極參與,。這樣的教學活動，把課堂放到校外實習實訓場所,，把實踐性教學貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。
（三）突出對口升學,，從嚴治學創(chuàng)名優(yōu),。
針對20xx年對口高考的情況,，教務科組織相關人員做了詳細的分析和總結,，針對存在的問題和取得的經(jīng)驗,，對20xx年對口班提出了新的要求,，實施相關措施,。
1.加強管理,。
在開學初,，召開了高三任課教師會,、學生的思想動員會，營造高考氛圍,，樹立高考目標。實行高三月考與高一高二期中期末考試制度,。每次考試嚴格按高考要求布置,，嚴肅考紀,，每次考試后進行細致的數(shù)據(jù)分析,、反饋,，實時監(jiān)控學生成長情況。
2.加強輔導,。
利用周末時間,，對部分學生進行了培優(yōu)輔潛,，發(fā)掘優(yōu)生的潛力,，沖刺本科,，激發(fā)潛質生的干勁,，兌現(xiàn)合格率,。
3.營造氛圍,。
成功舉辦高三畢業(yè)典禮,。6月3日,，隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮,，整個畢業(yè)典禮過程中,，離別的情,、感恩的心、開心的笑,、不舍的淚,、勵志的言相互交織,，演繹出一曲動人的,、別開生面的“畢業(yè)歌”,。
4.再創(chuàng)新高,。
本屆對口升學共18名同學上本科線,，所有同學上?？凭€,。成績的背后,，站著一群任勞任怨的高三老師,，涌現(xiàn)出了謝路先,、李言,、胡燦紅、荀花園,、邱瓊、楊芳,、張銀芳等忘我工作，默默奉獻的好老師,。
（1）順利體檢,。3月26日,，魏艷老師和高三班主任一起組織學生到區(qū)人民醫(yī)院進行高考普檢,。體檢結束后,，將學生體檢信息逐一輸機，反復核對,，發(fā)現(xiàn)問題及時和區(qū)教育局和區(qū)人民醫(yī)院取得聯(lián)系,，及時解決，確保學生體檢信息無誤,。
（2）熱心送考,。我校高考報名人數(shù)為156人，高職院校單獨招生考試提前錄取23人,，實際參加高考的學生為121人,。為了做好20xx年高考送考工作，為考生創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和考試環(huán)境,，讓考生吃得衛(wèi)生,、安全、滿意,，及時做好學生的思想政治工作,，穩(wěn)定考生情緒，力爭考出優(yōu)異成績,，制定了詳實方案及安全預案,。成立送考工作領導小組，由校長楊奇才任組長,，副校長文學兵為送考領隊,。考試期間班主任及校醫(yī)與學生同吃同住,，密切關注和處理學生突發(fā)情況,，考后更是逐個與家長取得聯(lián)系，確保學生在第一時間安全到家，也正因此,，我校此次送考平安,、圓滿,！
（3）口令卡綁定及志愿填報,。6月15號,，在學校機房,，魏艷老師對學生進行綁定培訓,，由學生自行操作進行綁定,。6月29日進行集中志愿填報，確保學生有更充裕的時間進行修改核實,。填報志愿過程中全體工作人員認真負責,，為學生做好服務工作,。
（一）強化專業(yè)知識培訓,，提高自身素質。
1.信息技術提升培訓,。
本學期通過教師自愿報名，陳立功等81位教師參加了20xx年長沙市區(qū)縣（長沙縣,、望城區(qū)、瀏陽市,、寧鄉(xiāng)縣）高中教師信息技術應用能力提升工程全員培訓,。其中體育和信息技術學科培訓集中研訓在我校,。體育舒梅花,、周建國和信息技術楊旭、胡昭星等四位老師分別為培訓教師上了一堂精彩的觀摩課,，贏得了領導和老師們的好評,。在整個培訓學習過程中,，我校教師熱情高漲,，培訓認真,，按部就班完成各項培訓任務,。
2.微課程培訓,。
5月29日,，盛躍輝、袁文奇,、羅克靜、魏艷,、吳中艷五位教師赴長沙市財經(jīng)學校參加了中等職業(yè)學校英語,、語文教師優(yōu)秀微課程觀摩研修活動,。通過觀摩學習,，他們帶回了先進的教學理念,，讓老師們知道了“微課”在各門學科中的應用,。
3.教學設計培訓,。
3月20日,，邀請長沙職業(yè)技術學院陳莉教授對全校教師進行理實一體教學設計講座,，提升教師教學理念，提高教學水平,。
（二）教學業(yè)績顯著,，碩果累累本學期，我校有多名教師參加了省級,，市級,，區(qū)級教學技能比武并獲獎。蔡孝妮老師指導程苗參加20xx年湖南省職業(yè)院校技能競賽中餐宴會擺臺項目比賽獲省級一等獎同時獲國家級三等獎,；蔡光輝老師指導伍曉慧等9位同學參加奧運五環(huán)靶標賽中學組獲省一,、二等獎的好成績,；另有戴石輝、陳學軍等11人被評為長沙市職業(yè)教育教學改革教研工作積極分子,。110位教師的教學案例,，反思實錄，科研論文等,，獲得國家級,，省級、市級,、區(qū)級獎,，其中一等獎18個,、二等獎44個、三等獎33個,，發(fā)表作品十余篇,。其中陳立功,、肖杜,、楊立兵的論文獲省級一等獎,。謝路先老師參加了“快樂老人報詩詞大賽”獲得了一等獎；另外,，謝璐先,、劉波等老師上交作品或論文在報刊雜志上發(fā)表,。
（一）開展多彩的教研活動,，營造教師教研氛圍。
1.雙周五下午,，分專業(yè)組定期舉行教研常會,，學習上級有關文件,，學習討論學校相關制度,，集中評課議課,，討論專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，研討專業(yè)課程標準,。
2.學校于第七,、八周舉行教學開放周活動,。陳學軍,、劉志清等18位教師踴躍報名,，精心設計課堂教學,，從教學內(nèi)容的整合到教學形式的運用,，從教學設計到教學方法的處理均有獨特之處。教學開放周活動圓滿成功,，取得預期效果,，促進教師積極探索具有中等職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學形式，提高教學水平,。
3.學校成立26個備課組,，每組選出一名組長,，每周進行一次集體備課,，每次集體備課有記錄,、有初次教案,，實現(xiàn)資源共享,，教學相長,。
4.語文組盛躍輝,、邱瓊老師，數(shù)學組陳學軍,、張英姿等5位老師,，財會組張銀芳老師分別加入了區(qū)李玉上語文工作室、區(qū)陳國軍數(shù)學工作室,、市高席蘭財會工作室,。
5.5月19日,，陳國軍數(shù)學工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行,，陳學軍老師上教研課;5月21日,，李玉上語文工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行,，邱瓊老師上教研課,。
6.舉行理實一體教學設計競賽,，共上交作品58個,，評選出一等獎5人,，二等獎10人,，三等獎17人,，優(yōu)秀獎14人,。對口,、機電組獲優(yōu)秀組織獎一等獎,。
（二）廣泛推進課題研究,，提高教師科研水平,。
省級課題《基于網(wǎng)絡的計算機應用基礎教學研究》已結題,，《中職學生通用能力培養(yǎng)研究與實踐》,、《基于內(nèi)容教學法的中職旅游英語課程教學模式研究》,、《中職學生六步遞進式頂崗實習教學模式研究》正在研究,；市級課題《中職學?！?0+25”課堂教學模式研究與實踐》即將結題,，《中職學校創(chuàng)業(yè)教育研究》正在研究,；黃玲英老師主持的區(qū)級課題《中職生手機依賴心理機制與干預》正在研究,。
（三）加強專業(yè)建設,，提高人才培養(yǎng)質量。
1.機加,、汽修,、焊接,、旅游四個專業(yè)修訂20xx級人才培養(yǎng)方案,，通過企業(yè)調研,、專家論證,、多次修改,，已成書,。
2.機加,、汽修,、焊接,、旅游四個專業(yè)通過調研,、專家指導、專業(yè)組內(nèi)研討,、專家論證，修訂部分課程標準,。
3.學校將雷鋒精神育人納入人才培養(yǎng)方案,，經(jīng)過企業(yè)調研,、專家論證,，決定在20xx級高一新生中開設“雷鋒精神傳承和發(fā)揚”這一課程,。目前,，該課程課程標準,、校本教材已制定,。
4.機加,、焊接,、汽修,、旅游專業(yè)共編訂校本教材,、實習指導書、頂崗實習課程標準等共18本,，出版7本,。13門校級精品課程已建設完畢。
5.各專業(yè)搭建了教學資源庫平臺,，部分教學資源已上傳,。6.旅游,、機加,、焊接,、汽修四個名師工作室有序開展教研活動,，促進專業(yè)教師隊伍整體提升,。
（四）全面鋪開項目建設,，提升學校內(nèi)涵。
1.繼續(xù)推進國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設工作,。各重點建設項目驗收資料正在修訂,，項目總結報告已形成。
2.湖南省“十二五”重點建設項目——省示范性特色專業(yè)群機械加工技術專業(yè),，省示范性特色專業(yè)焊接技術應用,，省特色專業(yè)汽車運用與維修,、旅游服務與管理,，省示范性特色專業(yè),、教師資格認證基地機械加工技術等四個項目建設有序進行,。
1.進一步加強師德建設,，特別是教師紀律觀念和責任心的教育,。
2.進一步加大課堂教學的監(jiān)督力度,。特別是實習教學,，精細化管理的意識不夠,，實習教師的教學組織能力有待進一步提高，對學生的管理有待進一步規(guī)范,。
3.加強各專業(yè)教學設施設備的建設、實驗實習室以及相關專業(yè)校外實習的管理與建設,。
4.學生中普遍存在被動學習的現(xiàn)象,，學習方法欠科學,，要采取有效措施來激發(fā)學生的積極性，變被動學習為主動學習,。
教務人員的工作總結篇九
本學期教務處在學校校長的領導下，緊緊圍繞學校工作重點及具體教學目標,，科學安排，扎實工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教導處指導監(jiān)督的作用,，整體推進的功能,。進一步增強服務意識，深化教學改革,，加強教學檢查,，規(guī)范老師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)對本期教務工作總結如下:。
一,、開學初工作準備就緒，確保教學活動工作的順利進行。
1,、開課前，課表,、課本、作業(yè)本,、教本,、聽課筆記、教案的發(fā)放,，教室的安排等一切準備工作就緒,。
2、根據(jù)學校要求安排班主任教師,，任課教師的工作,，根據(jù)分班情況調整課表。在上課前一天比較圓滿地完成了教師工作的安排和排課任務,。制定出比較合理的作息時間表，保證了開學初教學工作的正常開展,。
二,、加強教務日常工作，確保教務教學工作順利進行,。
1,、按照規(guī)定,，根據(jù)學校的實際情況，開起課程,，開足課時,。
2、嚴格執(zhí)行調課制度，教師不得私自調課,，不管公假、私假由教導處統(tǒng)一調課,，保證了全校教學工作的正常進行。
3,、進一步完善了學籍管理制度，準確填寫各類學籍報表,。學生轉出,、轉入按規(guī)定出具證明，有相應的登記冊,。
4,、搞好“教學開放周”，各班邀請學生家長到校聽課,，和學校,、科任教師交換意見,，學校,、教師得到了家長的高度評價。
5,、組織了半期、期末,、做到了交叉監(jiān)考,，組織同學科同年級段科任老師集中“流水”閱卷，并認真做好質量分析,，質量分析表存檔,。
6、做好家校聯(lián)系工作,，取得家長的協(xié)助,，更好地教育學生。
7,、元旦舉行了綜合性藝術活動,。包括歌舞、美術,、書法的展示活動,。
抓常規(guī)，重過程管理不動搖,。
1、加強對教研組工作的落實,。每周的星期二下午第三節(jié)課為語文教研組活動,，星期四下午為數(shù)學教研組活動,。本學期,，語文教研組內(nèi)開展聽課活動10節(jié),，數(shù)學組聽課活動8節(jié),，藝體組聽課活動4節(jié),。聽課后教師們都認真的對本堂課進行了研究，評課,。
2、繼續(xù)嚴格加強常規(guī)檢查,，檢查教師早自習，輔導課到崗情況，以及抽查教師上課情況,。
3、加強過程管理,，及時到教研組、備課組了解各學科的教學進度與教學狀況,。發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，有了困難及時協(xié)調解決,。
4,、加強了形成性試卷的管理工作,，要求所以的試卷必須全做,、全批、全改,。并把試卷拿回家請家長簽字，讓家長及時的了解學生的學習情況,。
5、要求教師積極參加各項培訓活動,。
四、存在的問題,。
1、本學期為了切實的減輕教師的負擔,，要求備課以備課組的形式備課,，但是有些教師的備課質量差,。
4,、學校的教學質量還存在一定的問題，特別是雙語教學,，學校的生命線就是狠抓教學質量,，要想學校有更好的發(fā)展,，狠抓教學質量是當務之急,。
5、青年教師的有待進一步培養(yǎng),。
五,、下一學期的工作重點,。
1、進一步加強對教學的監(jiān)控力度,，加強全過程的管理。
2,、充分發(fā)揮教研組,、備課組的作用,，做好校本研修工作,。
3、進一步加強對青年教師的培養(yǎng),。
4,、進一步深化課堂教學改革,，進一步加強雙語教學,，向四十分鐘要質量。
教務人員的工作總結篇十
時光真的很快,，365個日子就這樣又從身邊溜走了,，2個學期就這樣沒了蹤影,，8個月的光陰又沒了,，我的生命也多了一些別樣的色彩,，今天當自己靜下心來回憶自己這一年時，才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了,。下面就我一年的工作向領導做簡單的總結：
生習作水平,。
二,、班主任工作：在班級管理上我傾注了很多心血,，但是卻收效甚微,。這也使我明白了一個道理,，對于班級管理，光有熱情還不夠更要有時間和精力,，而我卻恰恰忽略了這些,，以為高年級的孩子應該懂事了,，但是,，正因為我的這個觀念,，使我的班級紀律較為松散，衛(wèi)生也屢屢不合格,，更在本學期末時,，發(fā)生了以記鳳娟為首的三個班級打群架事件。雖然打架是在放學以后,，但作為班主任也有責任。雖然我是一個不合格的班主任,，但是我卻十分熱愛班主任工作，在以后的工作中,，我將把全部重心放到班級管理上,，爭取讓我的班級在各個方面都很優(yōu)秀。
三,、教務管理：寫到這里已經(jīng)不能用惶恐來來形容自己的心情了，或許也找不到合適的詞語來形容,，只能說，自己真的只適合當一個士兵,，真的不適合去做管理工作，因此,，在這里再一次的向領導申請辭去教務副主任的職務，也別再給我分管工作了,。在有些東西面前，我真的無能為力,，而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂,，反而給相關的領導添了不少麻煩,。我只能盡可能的完成我的本職工作,，雖然有時候做的不好,，但我真的盡力了,。
回首一年的工作,，失去太多,，收獲太少,，但無論怎樣,，我都將在這片沃土走下去,，也爭取走的好些,，遠些。
教務人員的工作總結篇十一
高科研的實效性,，全面提高教學質量，加強教師隊伍建設,，提高教師的業(yè)務素質?，F(xiàn)將本學期主要工作總結如下：
一,、深化改革,，端正思想,，規(guī)范評估,，加強課堂教學監(jiān)控,。
1、在教學專題會上,，反復宣講政策，改變教師的教學觀念,，明確課堂教學等級評定的“三原則”，即：
(1)是否體現(xiàn)尊重學生和面對全體學生,，
(2)是否采用啟發(fā)討論式教學方式，
(3)是否有意識的培養(yǎng)學生的自學習慣,。
2,、組織各科教研員,、督導員下班聽課,，并當堂檢測課堂達標情況，認真統(tǒng)計,，即時反饋,。本學期聽課涉及到各年級的各科,，時間長,、范圍廣,，并分階段進行教學評定,，要求全體教師以大綱,、課標為準繩,，打好課堂教學攻堅戰(zhàn),，分階段指出存在的問題,，對優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵,。評課形式多樣：個別交流,、組內(nèi)互評,、全體會總體評價相結合。
3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新,、效果好,，其中馬文娟老師的語文課,，石春華老師的數(shù)學課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領導和各校老師好評。
4,、參加天津市優(yōu)質初中學校建設交流會和組織各科教研員參加培英中學與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會，捕捉教改信息,，完善本校教學工作,。
二,、加強課題研究,，鞏固已有成果,，作好階段性小結,，以科研為先導，追求高效率,、高目標,，促進教育教學改革向縱深發(fā)展,，全面提高教學質量,。
1,、抓教研,，將課題研究與課堂教學有機結合,。
教學處多次主持召開學科研討會,，尤其是就課內(nèi)分層教學進行了多次研討,，在面向全體的基礎上實施課內(nèi)目標分層教學,，強調備課時要目標分層、知識分層,、教學過程分層,、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學成績。
2,、抓課堂展示課以點帶面。
本學期市級課題“初中人文學科研究性學習的研究”,、“四課型單元目標教學法”,、“利用現(xiàn)代信息技術優(yōu)化和改變課堂教學形態(tài)的研究”,，區(qū)級課題“目標分層教學的研究”,，國家課題“自輔教學法對終身學習的影響心理因素的研究”,，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩,、研討,，帶動了學校教研科研活動的開展,。
三,、關注青年教師，加大培養(yǎng)力度,。
1,、召開青年教師結隊子會,，為三位出師教師頒發(fā)了證書,，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子,，并有12隊師徒結成幫教對子,。
2,、加大對青年教師跟蹤聽課的力度,，及時反饋,，指出優(yōu)點和不足,，促使其更快提高,。
四,、積極準備，周密安排,，規(guī)范考試。
期中,、期末考試，教學處經(jīng)過組卷,、印刷,、保密,、組織考試等諸多程序,，繁而不亂,，有條不紊,。
考試前,，召開全體教師會,，學考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求,?？荚嚭筢槍γ}情況、各年級成績從教與學兩方面進行詳細,、周密的總結,，對進步突出的班級,、教學成績突出的教師給予肯定和表揚,，鼓勵全體教師發(fā)揮特長,，搞出特色,，全面提高教學成績,。
五,、加強畢業(yè)班指導，協(xié)同年級主任搞好畢業(yè)班工作,。
1、月考及期中考試后,，配合學校,、年級組召開九年級教師會,，分析年級現(xiàn)狀，提出今后教育教學建議,。
2、多次召開部分學生會,，講目標,，鼓干勁,，激勵九年級學生樹立遠大理想和競爭意識,，迎接中考挑戰(zhàn),。
3,、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話,，進行心理疏導,，思想溝通,，方法交流,。
4,、加大對九年級復習課的跟蹤聽課力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋矯正,。
六,、學習策略講座,，指導學生學習,。
利用周一班校會時間對全校學生進行策略講座三次,，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學習意志”,、“如何增強學習動力”,、“如何提高學習效率”,，講座力求深入淺出，以大量實例為依據(jù),，扣擊學生心靈，激發(fā)學生的學習激情，深受各班學生和班主任好評,。
七,、做好常規(guī)工作,，為一線服務,。
本學期,，多次召開處務會，認真學習崗責,，為自己正確定位,。
牢固樹立為一線服務意識，克服困難,，努力工作，確保學校教育教學工作順利開展,。七年級712人學籍已輸機就序,，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力，爭取把工作做得更加出色,。
教務人員的工作總結篇十二
回顧一學年的工作，在接手教務員的兼職工作以來,，本人一直本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想，在工作中學習,，下積極主動做好每一項分配的教務工作。
教務員工作主要為兩方面：學籍管理和功課表調整,。保障全校學生的學籍資料及時到位是重要的日常工作事項,，功課表的調整關系到學校正常教學秩序容不得半點懈怠,。
一學年以來,，我從對教務工作一知半解,，在磕磕碰碰中一步步地學習,，逐漸的能夠熟練掌握分配給我的各項任務,，而后,，對于兼職工作有了充分地了解后，我開始嘗試主動完成工作任務,。
在工作中也存在著不足之處,，在這一年里,，特別是剛接手教務員的工作時,，對于各種材料的收集和記錄不足,，導致之后的工作中，需要尋找的材料要重新補充,。
在今后的工作中，我會認真對待每一項事情,，嚴格要求自己,。認真鉆研業(yè)務,，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己,。
教務人員的工作總結篇十三
本月以來教務處工作“以求真務實,，以人為本,，追求師生共同幸福”為理念,，努力構建和諧校園,，辦家長滿意的教育,，著力加強教學教研的管理和教學督導工作,，努力提高課堂效率,，主要做了以下工作：
1.學校為規(guī)范教師工作,，及時印發(fā)了《純陽學校教師工作規(guī)范指南》,。
2.抓教學常規(guī)管理，做到一日三巡,，查教師上課、輔導情況,，查教師到位,。
的情況,，查學生的學習情況,，并督促各班寫好教學日志，教務處做好督查記錄,。
3.開展了教學突查工作，集中人力深入高二,、高一,、初小部聽課,，認真檢查學生背誦和課堂作業(yè)獨立完成情況,。為了切實提高教學效率,，對課堂作業(yè)獨立完成專門下發(fā)通知,，做出嚴格規(guī)定。
4.教務處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,，檢查各學部的集體備課情況,。
5.認真落實周清工作，每次周清有督查,，有資料收集,，并裝入專卷存檔。
6.確定潛能生的幫扶名單,，計劃,、具體措施，并下發(fā)了（20xx）06號文件,，激勵全校教師積極開展轉化潛能生的工作,，已基本落實。
7.督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃,。
1.召開了本學期第二次教學工作會,，提出了教研工作計劃，緊貼我校教學實際,，確定各備課組的教研專題計劃,。
2.對已經(jīng)批準立項的數(shù)學、地理兩課題研究進行了實質性的指導,，目前兩課題研究已經(jīng)進入實施階段,。
3.先后三次派出初中部教師赴xx市學習,，汲取先進的教學經(jīng)驗，提高教師的教學能力,。
4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學復習研討會,，初小部教學主任張宗傳達市中考數(shù)學教研會議精神，深受參會人員的好評,。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展,，我校教師王誠和榮獲說課二等獎。
5.積極籌辦師生書法比賽,。
6.配合學校,、認真落實了教研成果獎勵政策，為在校本教研,、創(chuàng)先爭優(yōu),、教學業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金。
出處 m.sevw.cn
7.督促各學部,，各教研組辦黑板報1次,。
1.潛能生轉化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，因此要花大氣力認真做好此項工作,。
2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學模式,，當堂訓練要單獨設置獨立完成,，堅決反對“滿堂灌”要一課一得,，指導學生自主學習。
3.認真研究集體備課,，透徹分析學生的學情,，課堂練習要有梯度，教學反思要走向深刻,。
教務人員的工作總結篇十四
本學期,，教務處在校委會的領導下，與各部門密切配合,，全體同仁團結一致,、與時俱進、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教育。
教學,。
工作的順利開展,，完成了學校布置的各項工作。現(xiàn)總結如下：
1,、制定學期部門工作計劃,，并及時長傳教務工作計劃和縣培研中心學科教學意見,，以指導學期教學工作。
2,、在校行政的領導下,，努力完成教務處日常事務工作，根據(jù)教師人員結構情況和班級編制,，加強與教師的溝通,，征詢、交換學科意見,，落實安排好教師的教學任務,，為學校教學的正常運轉做了大量的工作。
3,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程。同時,，根據(jù)課程標準,，安排課時，排好課表,，以保證教學工作正常有序進行,。
4、布置學期工作,，安排學期活動,，明確工作要求，并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃,。
二,、加強教學常規(guī)管理。
1,、強化領導責任意識,、質量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學習、肯鉆研,，樂于奉獻,。圍繞學校“高效課堂”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革,，以教學現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學工作進行全程跟蹤管理,，全學期安排各類聽課活動達80次之多,。
2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐,，圍繞專任教師,、教研組、年輕骨干教師三個層面開展“有效教學”,，結構化預習,、自主學習、合作探究,、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。
3,、加強教學過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄、備課教案,，抽查了學生作業(yè),，觀察教師的隨堂課，定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況,，在教學五環(huán)中檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋,，并督促整改。
4,、通過學情問卷調查,，組織學生參與評教活動,。
三,、
大力開展各類活動。
1,、學習以“高效課堂”為載體的教改活動要求,，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法，不斷完善備課,、聽課,、評課制度。
2,、圍繞“高效課堂”課堂教學改革,，扎實有序安排了推門聽課、跟蹤聽課,、優(yōu)質課,、匯報課活動,。
3、開展“一師一優(yōu)課”曬課活動,，本學期校級曬課34節(jié),，學校推選12節(jié)參與縣級評比，其中四節(jié)被推選到市級參與評比,。
4,、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受,，促進他們盡快成熟,，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁。
5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計劃，有成效,。
6,、重視學校各學科的知識競賽，有活動安排,，有過程材料,，有獲獎通報，本學期我校教師共有18篇論文獲得不同級別獎勵,，4篇論文公開發(fā)表,，市縣優(yōu)質課6節(jié)。
7,、堅持“陽光體育”活動不動搖,，不僅豐富了學生的學習生活，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格,。
1,、認真做好了教材的征訂、裝運,、分配,、發(fā)放、調劑工作,，確保了教學工作的正常開展,。
2、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生,、編班的公正、公平、公開,。
3,、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結合的方法,，保證了學生借閱,。
4、進一步加強監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術組,、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學,、實驗教學全新開展,，教育網(wǎng)絡班班暢通、理化生儀器如期歸整入架,。
5,、認真做好教學檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關人員,，落實相關責任，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作,，確保了學校各類檔案資料的規(guī)范歸檔,。
6、進一步規(guī)范做好學籍管理工作,，學生復學,、休學、轉學都嚴格按照程序進行,，并在學籍管理人員處備案,。
7、與教研室,、辦公室,、政教處、總務處,、團支部積極配合,，參與了學校各類活動的開展。
五,、今后努力探索的方向。
1,、扎實推進課程建設,，加大業(yè)務培訓，提高整體教師的業(yè)務素質，本學期外派教師各級培訓達到了59人次,。
2,、完善各類功能教室，加強功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用,。
3、加強音體美科技制作輔導,，建設多樣學生團隊,，創(chuàng)辦特色學校。
總之,，教務處工作是一項很繁多的工作,，只有認真、細心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風,，不斷總結，不斷完善,，注重配合,，爭取能做得更好，為促進學校發(fā)展而努力奮斗!
教務人員的工作總結篇十五
本學期在教務處全體同仁的共同努力下,，圓滿完成了本學期的教育教學工作任務,，取得了一定的工作成績。現(xiàn)總結如下：
一,、師德師風建設,。
1、抓思想,，高度重視教師群體核心價值觀的培養(yǎng),。
教務處要通過各類學習活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀、質量觀,、學生觀,、教學觀，使廣大教師有先進的教育理念,、科學的育人手段,。增強教師的責任意識，維護各項工作安排的嚴肅性,，堅決按章辦事,，堅決杜絕工作拖拉、辦事推諉,、不服從安排的現(xiàn)象,。
2,、抓考勤，努力提高工作效率,。
教務處針對一度出現(xiàn)的工作紀律渙散的現(xiàn)象,，以及由此形成的不良影響，加大檢查力度,，各教研室每天對教師請假調課情況進行登記,，教務處對教師在崗情況進行不定期抽查，既實際嚴格管理,，又體現(xiàn)人文關懷,，同時加強對請假的管理和經(jīng)濟杠桿調節(jié)。
3,、抓制度,，逐步完善教學質量保障體系。
近年來,，教務處修訂了20余個教學管理規(guī)章制度,，形成了一套較為科學、完善,、規(guī)范的教學管理制度體系;修訂了教學計劃,、課程教學大綱等教學文件;制定和完善了專業(yè)建設、課程建設以及課堂教學,、實踐教學等各主要教學環(huán)節(jié)的質量標準,，教學工作做到了規(guī)范化、制度化,。
4,、抓信息反饋，及時查找存在問題,。
我校學生基礎薄弱,、學習習慣不良，對教師的教學與管理尤其是教學常規(guī)的落實提出了更高的要求,。對此教務處下大力氣抓信息反饋,，通過課堂教學監(jiān)控、學生問卷調查等對教師態(tài)度,、備課準備情況,、調動學生興趣與積極性、師生配合是否融洽,、作業(yè)布置與批改情況,、對學生學習方法的指導等細節(jié)進行調查與了解，對反映好的老師及時表揚,，對存在問題突出的及時反饋并提出整改意見,。
二,、師資隊伍建設,。
(一)以傳統(tǒng)文化為載體,，加強教師的人文素養(yǎng)。
1,、編寫了論語簡明讀本,。
孔子是中華民族歷史上第一個偉大的教育家，孔子在一生的教學實踐活動中,，積累了一套極有價值的教學理論,，他的教育思想、教學方法,、治學態(tài)度,，以及所倡導的互敬互愛的師生關系，直到今天仍然值得我們學習和借鑒,。本學期,，科研處組織語文學科組編寫了我校第二本傳統(tǒng)文化教育讀本《論語簡明讀本》，并開始了第二輪的課間操教師解讀論語活動,。全校師生在聆聽中感悟著圣賢的智慧,，精神得到進一步升華。
2,、觀看《道德經(jīng)》視頻講座,。
教師是個專業(yè)性很強的職業(yè)，一個人只有具備了學科專業(yè)知識和教育專業(yè)知識才能獲得教師資格,，然而一個教師想要成為一個優(yōu)秀教師還需要經(jīng)過一系列的修煉,，在教師的眾多修煉之中，教師的心性修煉至關重要,。本學期《道德經(jīng)》的學習給了全體教師一個心性修煉的機會,，《道德經(jīng)》是中國歷史上首部完整的哲學著作，內(nèi)容涉及經(jīng)濟,、政治,、社會、教育,、軍事等等,，包羅萬象，被譽為萬經(jīng)之首,。全書共八十一章,，分《道經(jīng)》、《德經(jīng)》兩篇,?！兜赖陆?jīng)》淵深浩渺,，它的思維方式、思想內(nèi)容以及它所體現(xiàn)出來的處事智慧對我們今天的教育都有著深刻的指導意義,。全體教師學習《道德經(jīng)》后,，提高了對工作、對生活正確的價值判斷能力,。
(二),、以規(guī)范常規(guī)教學為要求，加強教師隊伍管理,。
1,、聽課制度。
教師互聽課活動已經(jīng)成為我校教師教育教學的一項常規(guī)化,、制度化的活動,。通過聽課評課活動，可以相互學習,、取長補短,，既切磋了教學方法和技能，又能夠及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的一些問題,，是一次反思和提高的過程,，也是一次很好的教學研討活動。聽課評課活動有助于教師教學水平的提高,，也有助于促進教師的成長,。
2、教案檢查,。
從檢查的結果看,，大多數(shù)教師備課態(tài)度認真，教案詳盡,，數(shù)量達標,。基本能按開學初制定的教學大綱和教學計劃要求備課,，能結合教材,，學科的特點，精心設計好教學過程,，教學方法靈活多樣,。教學過程清楚，導入新課方法多樣,，精心設計提問,、練習、小結和板書設計,。王路,、賈紅霞老師的教案能充分體現(xiàn)德育課貼近實際,、貼近生活、貼近學生原則,。秦霞,、王永新、武蕊紅,、李國華：老師的教案內(nèi)容詳細,、對所講知識進行歸納總結,，使其形成完整的知識網(wǎng)絡,。房婷、張倩老師的教案以激發(fā)學生興趣為主線,，用豐富的案例講解教學內(nèi)容;李雨,、牛震霆老師能夠認真進行反思，每一次備課都有進步,。特別要提出表揚的是張倩老師,，作為一名剛踏入教師崗位的年輕教師，不但教案書寫工整,，教學設計邏輯清楚,、環(huán)節(jié)完整，充分體現(xiàn)師生互動,。特別是上課五分鐘的才藝展示,，處處傳遞正能量。
3,、繼續(xù)撰寫教學反思,。
孔子曰：學而不思則罔，思而不學則殆,。教學亦如此,。教師的反思是教學創(chuàng)新的動力，是提高教學水平的階梯,，有利于教師教育思想的升華和教學水平的提高,。教師不斷反思總結的過程，也就是學會教學的過程,。通過教學反思,，使教師教學不再是簡單地循環(huán)重復，而是在每一次循環(huán)重復中得到不斷的提高和升華,。
4,、重視現(xiàn)代教育技術在教學中的應用。
今年暑假,，校黨委投資100多萬元給每個教室都安裝了多媒體,，我校安裝的多媒體是目前最先進的,，如何充分運用多媒體授課，加強對多媒體教室的管理?教務處一是請北京專家就如何使用本套系統(tǒng)進行了講座輔導,，二是制定了多媒體教學管理辦法,，進一步規(guī)范了多媒體教學的管理，在鼓勵和支持教師使用多媒體教學的同時,，更加重視多媒體教學的質量;制作了一批高質量的多媒體課件,。三是指定專人負責，每天使用要進行登記,，做到誰損壞,，誰賠償。
(三)以培養(yǎng)青年教師為著力點,，提高教師隊伍整體水平,。
(1)、實施青藍工程,，各教研室為每位青年教師安排一名師傅,，充分發(fā)揮傳、幫,、帶的作用,。師傅和徒弟要互相聽課，不斷切磋交流,。師傅要指導徒弟進行課堂教學改革;要與徒弟共同研究教材,、研究學生等。
(2),、組織青年教師匯報課活動,，提高青年教師的課堂教學技能，推動青年教師的快速成長,，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展積蓄力量，在匯報課中,，我們領略到了青年教師課堂教學的風采,，也充分感受到了他們積極進取的精神風貌，同時通過匯報課,，教師在課堂教學上都有了新的認識,，有助于他們今后業(yè)務水平的進一步提高。
(四)以精品課建設為突破口,，著力打造名師隊伍,。
精品課程建設是學校教學質量與教學改革的重要組成部分，是一項系統(tǒng)工程，是專業(yè)建設,、學科建設的基礎,。在人才培養(yǎng)過程中，課程是學生知識,、能力,、素質培養(yǎng)的重要載體，對實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標具有舉足輕重的作用,。為進一步深化教育教學改革,，促進現(xiàn)代信息技術在教學中的應用，共享優(yōu)質教學資源,，從根本上提高教學質量,，進而提高人才培養(yǎng)質量，我校本學期開展了精品課評選工作,。此次精品課共有__名教師參加,，他們教學功底深厚無論是對大綱的理解和把握、對教材的處理和挖掘,，還是在課堂上教學程序的設計和教學活動的合理組織，都充分體現(xiàn)了這一點,，這正是每一位青年教師值得學習的地方,。在使用多媒體課件的過程中，注重實用,，力求效果,，使教學內(nèi)容、教學程序,、教學手段得到了有機的整合,。通過本次精品課活動，既展示了我校骨干教師的風采,，又促進了我校的師資隊伍建設,，同時對我校的課堂教學改革和現(xiàn)代教育技術手段的運用起到了強有力的推動作用。
(五)以走出去為培訓主渠道,，提高教育教學質量,。
本學期，我校有六名教師參加了國家級,、省級骨干教師培訓,。彭紅英老師參加了國家級骨干教師培訓、杜林峰老師參加了全國公安部警務實戰(zhàn)技能教官班44期培訓,，王雙奎老師,、杜林峰老師到中國人民公安大學參加首屆警務實戰(zhàn)指揮研討會，我校五名教師車紅霞、杜林峰,、王雙奎,、商千里、李隨斌撰寫的論文獲得了優(yōu)秀獎,。商千里主任和李隨斌主任參加了山西省公安廳警務技能大比武培訓班,。李雪松老師給堯都區(qū)人大組織的科級以上干部進行了《新形勢下如何依法行政、公正司法》的專題講座,，受到了各級領導的好評,。通過多渠道走出去培訓,，教師開闊了視野,，增長了見識，吸取了先進的教育理念,，學習了成功的教育教學經(jīng)驗,，對我校全面提高教育教學質量起到了極大的推動作用。
三,、專業(yè)建設。
1,、三二分段公共安全管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。
201_年9月21日，省教育廳下發(fā)了五年制職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點工作的通知,。我省從今年起開展五年制職業(yè)教育三二分段培養(yǎng)試點工作,。三二分段五年制職業(yè)教育招生對象為初中畢業(yè)生，前三年在中等職業(yè)學校接受中等職業(yè)教育,，完成規(guī)定學業(yè)后,，經(jīng)對接中高職學校雙方共同考試或考核合格、省考試管理中心備案錄取,，升入對口高等職業(yè)院校,，接受兩年的高等職業(yè)教育。學習成績合格者,，畢業(yè)時頒發(fā)高等職業(yè)教育學歷證書以及相應的職業(yè)資格證書,。允許完成前三年中等職業(yè)教育的畢業(yè)生不再接受后兩年高等職業(yè)教育，直接就業(yè)。教務處與山西省警官職業(yè)學院合作,，對我校的三二分段公共安全管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進行了認真的修訂,。
2、深化課程改革,，努力提高人才培養(yǎng)質量,。
法律教研室從我校實際出發(fā),，結合學生就業(yè)導向，調整了核心課程的設置,，新增加了《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》兩門專業(yè)課,，使法律課程教學更貼近公安實際。
3,、實施模塊化教學，強化專業(yè)特色,。
經(jīng)過八年的發(fā)展，警務特訓專業(yè)已逐步成為我校的特色專業(yè),，如何把特色發(fā)展成為品牌，警體部進行了深入的探索,，他們把教學內(nèi)容初步分成五個模塊，隊列練習,、警棍訓練套路、二百米障礙,、徒手控制、擒敵拳,，相關實訓教材正在編寫中。
四,、各教研室開展豐富多彩的活動,。
1,、九九重陽節(jié)前夕,，基礎教研室在全校學生中組織開展了99重陽感恩短信活動,，本次活動共有1567名學生參加，經(jīng)過語文學科組全體教師初次篩選,，共選出46份名學生短信作品,，通過我們認真評比篩選，對46份作品分為了特等獎5名，一等獎11名,、二等獎15名,、三等獎15名。xx大隊特訓六區(qū)的白云同學,，xx大隊法律區(qū)隊的賈正紅同學，xx大隊法律二區(qū)的溫愛梅同學,，xx大隊特訓五區(qū)的宋艷欣同學,，xx大隊法律一區(qū)的燕萍同學榮獲了特等獎。這次活動猶如一堂生動的感恩教育課,，每個人在活動中都得到深刻的感悟，使人深深感動;既在全校學生中弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,，也為學生提供了一個展示自己語言表達和提高普通話水平的舞臺,，是我校行為養(yǎng)成教育系列活動中之一。
2,、為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想道德建設,，增強學生的感恩意識，創(chuàng)建和諧文明校園,，幫助同學們樹立正確,、積極、健康的生活態(tài)度,，使同學們認識到感恩不僅是一種心態(tài),、更是一種道德和品質,，做一名知恩圖報,、有修養(yǎng)的現(xiàn)代學生,，基礎教研室于201_年11月2日下午舉行感恩父母，孝行天下傳統(tǒng)教育演講活動,。這次活動得到了我校領導的高度重視和支持。本次比賽共有24名選手參賽,。在演講中，學生們從感恩的認識升華到了感恩的意識,，紛紛表白心跡,，都要以一顆感恩的心來面對生活。此次演講活動也展現(xiàn)了學生們的創(chuàng)作空間,，文采飛揚的演講稿,，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出學生們較高的素養(yǎng),，最后,，我校十五計算機專業(yè)的車浩杰同學榮獲一等獎，十五法律三區(qū)的翟弦君同學,、十五計算機專業(yè)的張曉慧同學分別榮獲二等獎，西外大專班張亞暉,、西外1201班的劉琦,、張晨乾、十五計算機專業(yè)的王馨雨榮獲三等獎,。
3、藝術中心自成立以來,，在胡永順主任的帶領下,，多次承辦了我校的歌詠比賽和書法展覽,，本學期,，他們又舉辦了迎新生歌會,、迎元旦師生書法作品展。這些活動以活躍校園文化氛圍為出發(fā)點,，推進校園精神文明建設，豐富全校師生業(yè)余文化生活,，增強全校師生的凝聚力，提高了師生的藝術素養(yǎng),，營造了濃厚的藝術氛圍。
4,、警體部開展了豐富多彩的體育活動：廣播操比賽,、拔河、迎元旦長跑比賽,。通過體育比賽活動培養(yǎng)學生堅持不懈的作風，團結友愛的集體主義精神,，沉著果斷的品質，和積極向上的良好心態(tài),。
