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教育工作者的心靈作文之旅(實用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-26 10:18:03
教育工作者的心靈作文之旅(實用19篇)
時間:2024-02-26 10:18:03     小編:曼珠

只有進行全面的總結(jié),我們才能真正認識到自己的長處和短處,,為自己的進步找到方向,。總結(jié)時如何準確表達自己的觀點和體會,?下面我為大家準備了一些范文,,供大家參考和學習。

教育工作者的心靈作文之旅篇一

在細細品味《愛德華的奇妙之旅》時,,我感到我的手,,被愛德華——那只小瓷兔子緊緊地拉著,和他一起經(jīng)歷了一次愛的旅程,。

也許是在很久以前,,愛德華被一位名叫阿比林的小女孩愛著。阿比林對他無微不至,,甚至相信愛德華能聽到她在說話,。可愛德華對阿比林的愛毫不在意,,也從沒去愛過阿比林,。直到有一天,愛德華落在了海里,,他離開了阿比林,!

在愛德華遇難的第297天,他被漁網(wǎng)撈起,,來到了一位漁夫的家中他又被一個女人扔到了垃圾堆上,,被一條狗挖了出來,和一名流浪漢度過了一段時光,。緊接著,,愛德華到了生病的`小女孩的懷抱里,在愛著他的同時,,又眼睜睜地看著她死去,。愛德華被女孩的哥哥帶到街上,頭碎裂成了21塊,。在他恢復(fù)生命后,,來到了一家玩具店。漸漸地,,愛德華開始絕望,,發(fā)誓再也不會犯愛的錯誤??墒亲詈?,一個100歲的老娃娃的一番話成了打開愛德華心扉的鑰匙。愛德華不在絕望,,敞開了心扉等待愛他的人,。老娃娃的話起作用了,在某一天早晨,,愛德華和長大了的阿比林再次相遇了,。

愛德華從一只不懂得愛,也從來不會愛的自鳴得意的小瓷兔子變成了一只敞開心扉,,想去愛的瓷兔子,。在這個奇妙的旅行中,愛德華的心一次又一次地破碎了,,但生命卻在不斷地破碎中繼續(xù)前進,。愛德華是怎么撐過這段黑暗的日子的?答案只有一個字,,那就是愛,!

看完了這本書,我明白了,,一個人不能沒有愛,,生活也不能沒有愛。如果沒有愛,,世界上就會戰(zhàn)火不斷,;如果沒有愛世界就會越來與殘酷。

正如阿比林的奶奶佩勒格里娜所說的:“不懂愛的公主被巫婆變成了疣豬,。“一個不會愛的人最終是不會擁有幸福生活的,。

讓我們帶著愛,,和愛德華再來一次暖融融的旅行,。

教育工作者的心靈作文之旅篇二

心靈驛站,讓你敞開胸懷,,敢于交流,,知道心與心相觸碰時那微妙卻幸福的滋味。

在旅途中,,人們跋山涉水,,走出不可能走出的沙漠,駛過不可能到達的海的對岸,,穿越茂密的森林,,危險重重。只為尋那一方凈土,。即使在不知道前方是什么,,會出現(xiàn)什么,他們也從未止步,。因夢就在前方,,未來就在前方。憑著信念與決心,,他們最終成功了,。

真正的旅行,不在于目的地的到達,,而在于過程中所收獲的優(yōu)美風光和心靈震動,。同樣,心靈的旅行不在于旅途的長短,,而在于靈魂的升華,。

我想要一次特別的旅行。因而我想到了這種方式:我要把我的靈魂,,心和思想都抽出我的身體,,讓它自由。然后我任其自由移動,,剛開始,,我飄過金燦燦的稻田,風吹過,,拾起層層的稻花,,還有一點稻香。

生命的旅途或許是短暫的,,但心靈之旅卻是無限,。一個可憐母親為保護自己的孩子,而失去了生命,,這由我想到了我的母親,,同樣是一位偉大的母親,,愛我,疼我的母親,。

用心感受這溫暖的大地,,可愛的人兒,體會他們的苦與甜,,痛與苦,。把心交給大地,把心交給親人及愛人,,把心交給未來與時間,。讓我們展開一次旅程,相互信任之旅,,相互團結(jié)友愛之旅,,讓心與心零距離觸碰。

旅行能使身心疲憊的人有輕松愉快之感,,能使人忘記憂愁,。心靈的旅行則會使人神清氣爽,在思想靈魂上得到升華,;在認知上得到充實與活力,。

教育工作者的心靈作文之旅篇三

愛,是一次心靈之旅,。

我若是一條小船,,我會“踏破鐵鞋”去尋那份真摯的愛。

有人見過螞蟻在大火中死里逃生的情景嗎,?在大火來臨之際,,一大群螞蟻毫不猶豫聚在一起,形成一個蟻球網(wǎng),,向火外滾去,,可想而知的是,,外面的螞蟻一層層被燒死,,蟻球越來越小,,一些大無畏的犧牲者,保住了螞蟻家族的繁衍,。

這就是沉靜偉大的生命之愛,。

愛,并不因為生命的卑微而磨損它的光芒和力量,。

源于生命的熱愛,,盲人女作家海倫·凱勒設(shè)想《假如我有三天光明》,奧斯特洛夫斯基全身癱疾寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》,,“硬漢子”海明威讓圣地亞戈老人在與鯊魚的搏斗中成為海上永恒的風景,。

從“長嘆息以掩涕兮,,哀民生之多艱”的屈原,,到“劍外忽傳收薊北,,初聞涕淚滿衣裳”的杜甫;從“問君能有幾多愁,,恰似一江春水向東流”的李煜,,到“憑誰問,廉頗老矣,,尚能飯否”的辛棄疾,;從著《史記》的司馬遷到寫《岳陽樓記》的范仲淹;從唱《竇娥冤》的關(guān)漢卿到寫《桃花扇》的孔尚任,,無一不是用文字把心中強烈的愛國愛民之情酣暢淋漓地抒寫出來,,讓人感受到他們心中深深的愛意。

這就是忠貞堅定的民族之愛,。

在浩如煙海的文學寶庫中,,親人之愛有如璀璨的繁星,給世界以回味和溫暖,。孟郊的《游子吟》,,王維的《九月九日憶山東兄弟》,林覺民的《與妻書》,,袁枚的《祭妹文》,,周國平的《妞妞》、《一個父親的札記》,,字里行間跳動著的都是對親人的深情厚誼,。

教育工作者的心靈作文之旅篇四

書籍是社會發(fā)展的載體,是人類進步的接力棒,。一本好書往往凝聚著一個時代的思想精華,,蘊藏著作者的高尚靈魂。捧讀一本好書,,都是一次心靈的旅行,。

我要向大家推薦一本科普讀物——《海底兩萬里》,它可以讓你經(jīng)歷一次奇妙的心靈之旅,,暢游在美麗的海底世界,。這本書生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,讓我們在不知不覺中學習到有關(guān)海洋生物,、氣象,、地理等方面的豐富知識。

——尼德不幸被卷到“海怪”上,,更吃驚地發(fā)現(xiàn),,這不是什么“海怪”,,而是一艘擁有超強動力和堅固無比的船體的潛艇!

就這樣,,他們被這艘潛艇的船長接受,,和這艘巨大的潛艇一起開始了他們傳奇般的海底生活。他們在將近一年的時間里,,縱橫海底兩萬里,。

這其中,有美好的回憶,,比如海底狩獵時,,“太陽光經(jīng)過海水的折射,給海底的巖石,、植物,、貝殼和珊瑚染上了繽紛的七彩,相互交融著,、變幻著,,美不勝收!”,;還有難忘的經(jīng)歷,,比如歷盡了千難萬險,終于登上了南極大陸,,“各種鳥類成千上萬,,它們鳴叫著、飛翔著,,給這塊大陸增添了生機,。”,;也難免會遇到危險,,比如在封閉的冰隧道中沒有氧氣了,差點被悶死,。

書雖然讀完了,,心靈之旅卻遠沒有結(jié)束。這本書的內(nèi)容在我的腦海中留下了深刻的印象,,我深深地被曲折驚險的故事,,一波三折的情節(jié),引人入勝的描寫,,多姿多彩的畫面所感染了,,至今還沉浸在這次心靈之旅中。

這次奇妙的心靈之旅,讓我明白了:我們只有用心去感受世界,,勇于探索,,善于觀察,勤于思考,,才能了解神秘的萬千世界,,感覺到大自然的神奇美麗。

教育工作者的心靈作文之旅篇五

人活在世上,,必然有許許多多的選擇和決定,,也必然面臨著種種猜疑和苦難,,我們只能靠自己的內(nèi)心去面對,,然而,就得喚醒你的內(nèi)心,。

第一個喚醒:活著,,你必有種種經(jīng)歷,而它就意味著,,你是一個生命,,你得喚醒你的生命。

作為一個生命,,你得知道,,自己想要的是什么?什么才是你真正想要的,,做什么事才是適合你的性格與稟性的,,有了準確的自我意識后,內(nèi)心就會變得淡定,,行動就會從容,。同時,你也得知道,,自己不想要什么,?對此,我們不會很清楚,,可越長大,,慢慢思考,腦海里的答案便慢慢清晰起來,,人世間那么多誘惑,,他們都在干擾我們找尋生命的目標,我們必須得懂的抵制和排除,。實際上,,我們越是知道自己不想要什么,就越能把握到自己想要的東西。

那么,,知道了該做的和不該做的,,我們大概就會明白,自己是一個生命,,我們可以控制自己的行為思維,,可以與自然對話,可以做自己想做的事……這就是一個生命所在,。

接著,,第二個喚醒:比起生命,我們更應(yīng)該知道,,我們是個體,,無法替代的,我們得喚醒我們的個體,。

每一個人都是獨一無二的,,對你的人生負責,實現(xiàn)你的價值,,自我的覺醒,,成為真正的自己。這是件難事,,它意味著,,你得為自己而活,能不在意他人的輿論,,依照自己的真性情而活,,又抱著宿命的態(tài)度坦然而死。不偽善,,不欺瞞,,正像盧梭所說的“上帝把你造出來之后,就把那個屬于你的特定的模子打碎了,?!泵暎敭a(chǎn),,都是身外之物,,人人都可求而得之,但沒人能代替你感受人生,,死后,,也沒有人能代替你感受人生。真正明白了這一點之后,,我們就會明白,,活在世上,最重要的就是活出自己的滋味來。人生是否有意義,,衡量標準不是外在的成功,,而是你對人生意義的獨特領(lǐng)悟和堅守,從而使你的自我閃出個性的光芒,。

而最后一個喚醒的,,那便是你的靈魂。

生命,,自我,,靈魂都在每一個人的手上,會綻放出睿智的光芒,。同時,,突然發(fā)現(xiàn),生命本無意義,,它會讓你來到這個世界,,再將你帶走。沒有被喚醒的生命,,將會渾渾噩噩,毫無意義,,沉湎在肉身生活中,,永遠不會發(fā)現(xiàn)那個如此優(yōu)秀的你,永遠不會看到這世界的原樣,。一個人只要看重和徹悟生命的真正意義之所在,,就絕不會隨波逐流。一輩子穩(wěn)穩(wěn)當當,,也平平淡淡,,那才是白活一場。

生命沒有意義,,而在于你,,是否能夠喚醒自己,讓它變得有意義,,讓它在人類世界散發(fā)光彩,。心靈的旅程似乎已經(jīng)結(jié)束,答案已在心間,,但十三歲的我初出茅廬,,自然不會停下探索的腳步,哪怕陷入詭辯,,也不會放棄,,因為我知道:在義與利之外,在本無意義的生命之外,還有一種更值得一過的人生,。這個信念支撐著著名作家周國平先生,,也會陪我度過未來吉兇難卜的歲月。

教育工作者的心靈作文之旅篇六

放假嘍——去鼓浪嶼嘍,!那可是我的第一次旅行哦,。

放假的第一天,我們?nèi)揖蛣由砣B門旅行,。我們乘著動車近四個小時到了廈門,,天色已晚,我們直接去了爸爸媽媽早已預(yù)定好的旅館,,美美地睡了一夜,。

第二天,我們直奔鼓浪嶼,,到了輪渡碼頭那里,,我們都興奮起來,因為鼓浪嶼島就在我們的眼前,,整座島就像一艘大船前行于海上,。登上輪渡船,我們離島越來越近,,建筑物也越來越清晰,。第一眼看到的是海上的“鄭成功”雕像,媽媽跟我講了很多關(guān)于鄭成功的故事,,我頓時對這位民族英雄肅然起敬,。幾分鐘過后,我們走進了鼓浪嶼,。

由于對島上的環(huán)境不熟悉,,爸爸媽媽就決定乘坐觀光車繞鼓浪嶼島一圈。從觀光車導游員的解說中,,我們才知道鼓浪嶼的名字由來:因為島上有塊巨大的礁石,,礁石中有天然的洞穴,海浪沖擊時發(fā)出擂鼓般的“隆隆”響聲,,這塊石頭被稱為“鼓浪石”,,鼓浪嶼也因此而得名。

隨著觀光車的前行,,一處處美景展現(xiàn)在我們眼前:幾百年的大榕樹,,一根根“胡須”從枝干上垂到地面;各種具有特色的旅館建筑物,,就像一座座博物館展現(xiàn)它們的歷史風貌,;亞熱帶植物園引種園,,總讓人想起美好的愿望,可以開花,、結(jié)果,、有收獲;最令人充滿期待的是那金色的沙灘,,因為風不是很大,,海浪一層一層地輕拍過來,就像一位母親親吻著自己的孩子一樣,,溫柔,,細膩。最后,,我們決定在此下車,,享受沙灘上的陽光浴。

美好的時光總是短暫的,,不知不覺已過了中午十二點,,我們要回家了,只能依依不舍地離開了,。

鼓浪嶼,,我心靈的旅程從你出發(fā),我美好的夢想從你開始,!

教育工作者的心靈作文之旅篇七

一去紅色基地,,感烈士之偉大。

“嘭”一聲聲禮炮響徹天際,,雄渾軍號隨之而起。

在雕塑下,,在紀念碑旁,,在317級臺階上,革命的艱難,,烈士的偉大,,和平的不易,在老師的講解下聲聲入耳,。

走時回望,,那軍人雕塑,那烈士石碑,,似有萬丈高,,屹立于蒼穹之下,在陽光下述說著中華民族不朽的靈魂,。號角響起,,眾志成城,,英雄們義無反顧地拋頭顱,灑熱血,,換來了如今的太平盛世,。我的心被震撼了,被紅色精神所震撼,,久久的,,久久的。

二去豆腐小鎮(zhèn),,賞古街之韻味,。

一縷縷豆香縈繞鼻尖,這里充滿著獨特的醇香,。在小攤旁,、在長椅上、在紀念品售賣店中更充滿著中華文化的古色古香,。

我漫步于青石板路上,,在這么美的氛圍中,那件飾品店就格外引人入勝了,。一進店里一股草木的清香撲面而來,,緊接著那琳瑯滿目的商品又使你的雙眼應(yīng)接不暇。細細望去,,那鏤空香球吸引了我的注意,,精美的花紋,芳香的氣味著實令人神往,。我不假思索,,便將此物收入囊中。

出門回望,,青石路,,磚瓦房,在時光的打磨下溫潤幽靜,,古香古韻,,胸前的香氣微微晃動,我的心被陶醉,,被古樸典雅所陶醉,,慢慢的,慢慢的,。

三去伏熱花海,,品自然之靜美。

冬日的花海很靜,,靜的只能聽到風鈴低吟,,我認為風鈴和風兒的合鳴定是這世上最動聽的聲音,,因為這聲音讓你放空自我,肆意遐想,,身心愉悅,!冬日的花海很靜,靜的只能聽到花兒的呢喃,,它們緊裹雙肩一起在風中搖曳,,在屬于自己的季節(jié)、屬于自己的領(lǐng)地孤芳自賞,,它們也許沒有春花嬌艷,,但我知道一定比春花堅韌,因為這清香讓你拋卻浮躁,,遠離焦慮,,積極昂揚!

駐足回望,,冬日的花田就像一副油畫,,它也那么靜靜地回望著我。靜能生慧,,靜能生智,,我的心被浸潤,被寧靜安定浸潤著,,深深的,,深深的。

教育工作者的心靈作文之旅篇八

那天最后一節(jié)是體育課,,又渴又餓,,一到家,我就對媽媽喊:“媽,,有吃的嗎,?”“冰箱里有你喜歡的罐頭,自己開吧,。”一直以來都是媽媽為我開去罐頭,,聽了她的話有些生氣:“我不會開,!”“長大了,學著動手吧,,你能行的,。”媽媽微笑著拒絕了我,?!白约洪_就自己開,,有什么了不起!”我賭氣地拿起開罐刀,,一插一扭,,沒想到罐子一滑,刀尖刺到手指上,。聽到我的尖叫聲,,母親急忙從廚房里跑來,一看我手上的血,,連忙拿來創(chuàng)口貼小心翼翼地包上,,一臉愧疚:“對不起孩子……還疼嗎?”我甩開她的手,,冷冷地說:“不用你管,!我是沒人要的孤兒!”“呯”的一聲把自己關(guān)到書房里,。

很快,,媽媽把熱好的罐頭放到書桌上。我閉著眼睛不理她,。

媽媽什么時候下樓的,,我并不知道,也許是我津津有味地吃著罐頭的時候吧,?我在房間里一直聽到樓梯里傳來“咚咚咚”的聲音,,覺得奇怪,探頭往下一看,,是媽媽,。她一個人抱著一個大木箱,抱起來上幾級,,停一下,,氣喘吁吁的。我們家前幾天剛從一樓搬到三樓,,還有幾箱書放在樓下,。那是爸爸的書呀,一定很沉,。我真想去幫她,,但一想到剛才的事就來氣:誰叫你讓我傷了手?做媽媽的都沒有愛子之心,,受傷的孩子怎么幫你呢,!于是又躲回到書房里去。但樓梯的“咚咚”聲總讓自己心虛:畢竟,,我的手只傷到一點皮呀,!媽媽的身體一直不好,,那么沉的書……正矛盾著,突然聽到爸爸的大啜門:“你一個人扛,?孩子呢,?”很快,廳門開了,,爸爸的聲音更刺耳:“我問你孩子呢,?為什么不叫她幫忙?”“你小點聲……都怪我,,讓她傷到手了,,不好幫忙,再說我也沒多大事啊,?!薄皼]大事?把腰都閃了,!……她的手傷得很重嗎,?兩只手都動不了啦?”

“媽媽閃到腰了,?”我的心咯噔一下揪了起來,。

“只傷到左手指,但可能……都怪我,,我想讓她學會獨立,,誰知道……她可能誤會了……”

“她誤會了?都十六歲的人了,,一點傷就不幫忙了,?自己做點事就誤會了?我叫她來看看你的腰,!”

“不,!不要。不關(guān)她的事,,她不是不肯幫我,,是我沒叫她幫,她不知道我搬書,?!?/p>

原來,媽媽是愛我的,,我誤解了她!是我的錯,,我耍孩子脾氣,,我太依賴媽媽,,我不懂媽媽的一片苦心……剎那間,內(nèi)疚的淚水缺堤而出,。

面對媽媽的愛和自己的錯,,我只能勇敢地承受爸爸的懲罰。

“媽,,對不起,,我錯了!”我走出房門……

教育工作者的心靈作文之旅篇九

每個人都要擁有一顆純凈的透明心,,而擁有一顆純凈的透明心,,是困難重重的,最重要的是要堅持不懈,,有句話是這樣的:“堅持是成功的第一級臺階,。”讀書,,便是凈化心靈之旅的關(guān)鍵點。

書,,是銀河中漂流著的,、最美麗、最引人注目的文學之星,。它帶給人無窮的學識與想象,,

我看書的速度很快,可以用一目十行來形容,。常常只需抓住幾句中的重點詞,,就可以了解那段的大概意思,優(yōu)美的詞語也深深地記在我的心中,。因此,,我便大量地閱讀了許多書籍,而且每本書,、每篇文章都給我許多啟迪,,讓我的凈化心靈之旅既精彩,又輕松,。如:

《城南舊事》讓我了解到了一個小孩子眼中的老北京,。

《把愛寄給天使》讓我明白了友誼的珍貴與重要性。

……

人們都說:“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉,。”

我讀書,便是因為書中有知識的海洋,,可以讓我盡情遨游,,與書同在,一步一步地走完漫長的凈化心靈之旅,,方可有一顆純凈的透明心,。

透明心,可以讓人變得喜歡淡然處事,,平平淡淡,,有著與世無爭的性格,更是孤傲冷靜,,就像窗外那不彎的翠竹,。

我希望,當我有一顆純凈的透明心時,,已帶著夢想在天地間闖蕩,,創(chuàng)下了自己的小天地……

教育工作者的心靈作文之旅篇十

夜深了,天靜悄悄的,,好像有千絲萬縷的心在糾纏它,!我出去散步,呼吸著黑夜的味道,。

“對不起”這三個字一向在我腦海里蕩漾,,攪得我睡不著覺!一個那么小的男孩會這樣說一句,,我很敬佩他,,況且他會認錯,他知錯,,他勇于說出來,,這真的很難做到。

忽然想起,,那個男孩的皮球或許還沒拿吧,!于是,我跑了下去,,找那個皮球,。抬頭時,正對上了那個男孩的明眸,,大大的眼睛中隱含著一種歉意,,他吞吞吐吐地說道:“姐姐,對不起,!沒弄疼你吧,!”我愣在那里,,盯著他的大眼睛好久。那聲音仿佛穿過胸膛,,一遍又一遍地觸動我心靈的最柔軟處,,帶給我溫暖和感動,像彈奏著的樂曲,。

一句“對不起”包含著歉意、最終,,傳遞著人性的真,、善、美,,我的心靈受到深深的觸動,,我是如此地感受到那個男孩的歉意和溫暖,并期望我們對自我有過歉意的人,,說聲“對不起”,!

夜,真的深了,,顯得有些恐懼,,但在這個夜晚,“它”觸動了我的心靈,。

教育工作者的心靈作文之旅篇十一

在一本課外閱讀書中,,我讀到一篇題為《苦柚》的文章,很感動,。

當我讀到“這個叫棉花柚,,個兒大,可里面的肉并不多”這句話時,,突然敬佩起這個賣柚子的小姑娘了,,別人賣東西都“王婆賣瓜,自賣自夸”,,可這個小女孩竟然說自己賣的瓜不好吃,,多么誠實的小女孩啊,!

記得有一次夏天,,我去買桃子,一位高個子叔叔攔住我,,說:“小朋友,,買桃子嗎?我的桃子又甜又脆,?!蔽乙宦牐戳丝刺易樱_實又大又紅,,便買了一斤,。誰知吃上去,一點也不甜,,還有一點點澀,,真是“中看不中吃”。要是世界上所有賣東西的人都像這個賣柚子的小女孩一樣就好了,。

聽,,小女孩又對一位顧客說:“叔叔,少買一點這種柚子吧,,這種不好吃,,而且苦味很濃。你要把我們家鄉(xiāng)的柚子帶到外地去,,那應(yīng)該多買一點甜的,。"瞧,這個小女孩為顧客著想,,站在顧客的角度,,多讓人佩服啊,!

在這個世界上,,金錢可以買到鉆戒珠寶,可以買到山珍海味,,可以買到高樓大廈,,可永遠買不到良好的品格。

讀了這篇文章,,真讓我受益匪淺,。我們一定要像小女孩一樣的誠實,多多為別人著想,。

評語:本篇習作最大的特色:夾敘夾議,,說理透徹。

小作者抓住賣柚子的小姑娘說的兩句話,,發(fā)出感嘆:多么誠實的小女孩?。〔⒙?lián)系生活實際,,形成鮮明的對比,,告訴人們良好的品格是金錢買不來的這一深刻的道理。

教育工作者的心靈作文之旅篇十二

“眼明正似琉璃瓶,,心蕩秋水橫波清”,。帶著對一雙明眸的渴盼和尖端科技的神往,,我們一群少年文學愛好者十分幸運地走進了杭州明視康眼科醫(yī)院。

走進醫(yī)院大廳,,暗下懷疑是否走錯了地方,?這里沒有喧鬧與擁擠,仿佛走進了幽靜雅致的博物館,。一幅巨大的油畫首先映入眼簾,,開闊平靜的海面上,帆影點點,,游船如織,,遠處一座華麗哥特式教堂的隱約可現(xiàn)。整個大廳的色調(diào)與海水的顏色融為一體,,讓人感覺就像遨游在湛藍的碧海中一般。

我們東瞅西望,,十分期待地走進醫(yī)院的會議廳,。我目不轉(zhuǎn)晴地盯著屏幕上正播放的視頻,上面介紹著明視康醫(yī)院眼科手術(shù)的各種神奇之處,。我將信將疑:真的有這么奇妙嗎,?我和小伙伴們腦海中不一會兒功夫就匯聚了無數(shù)個問題。醫(yī)院的趙院長走進來卻讓我們心中的疑惑暫擱一邊,。

只見她身著醫(yī)生的白色長褂,,整潔而清朗,剪著短發(fā),,留海微微挑染著一絡(luò)紫羅蘭色,,顯示時尚而俏麗。她講話也娓娓道來,,不急不緩,。聽完講座,大家急切地將問題一古腦倒了出來,。趙院長望著我們期待而熱切的眼神,,微笑著,耐心為我們一一解答,,直到我們恍悟為止,。

接下來的環(huán)節(jié)讓我激動地屏神斂氣————我們將與一臺臺神秘的機器親密接觸了!每一臺儀器都讓我感覺穿越時空隧道,,來到科技未來世界,。小伙伴認真又好奇地打量、探究著,。一臺龐大的儀器吸引了我,,我好奇地湊步上前,,只見一條長長的鐵桿仿佛蜘蛛俠無所不能的手臂。鐵桿上放置著一臺小小的操控盤,,原來,,醫(yī)生們就用此來操作這臺遠視測試機器的。正巧一位老婆婆坐了上來,。醫(yī)生嫻熟地拔動看操控盤,,“蜘蛛俠”立即投入工作,看得出來,,老婆婆開始有些神色緊張,,隨后立刻放松了下來,還與醫(yī)生聊起了老花眼治療方案,,笑語不絕呢,。

明視康的奇幻之旅讓我驚嘆現(xiàn)代科技的發(fā)達,懂得愛護與珍惜眼晴的重要,,精彩的人生,,需要我們擁有一雙清亮如水的眼晴來點亮!

教育工作者的心靈作文之旅篇十三

臘月里,,寒風凜冽,,風吹的感覺令人感到深入骨髓。

寒假里,,作業(yè)雜亂的堆放在桌子上,,我哆哆嗦嗦得貓在被子里塞得嚴嚴實實的,電熱毯開著,。但我還是冷得直打噴嚏:“這是什么天啊,,這么冷?這是想凍死我啊,?!?/p>

“起來,這都什么時候了,,還在睡覺,?快起來把作業(yè)寫完!抖快中午了還這么磨蹭,?!眿寢岆p手叉腰,指責道,,“怎么可以這么懶‘快點,!”

“哎喲,老媽,,別那么急嘛,。再拖一會吧,,等到?jīng)]那么冷?!蔽益倚χ暾埖?。

“不行,這么一拖再拖,,要拖到什么時候,!”媽媽“義正嚴詞”地拒絕了。

“好吧,,認命了,。”我嘟噥著,,一邊拖拖拉拉地起來了,,這場戰(zhàn)爭,老媽取得了勝利,。

我坐在桌子前,,一邊咬著筆頭,一邊發(fā)愁“這題怎么做?。 ?/p>

就這個天,,外面銀裝素裹,,透過窗戶,可以依稀看見外面緩緩飄落的大雪,,如同天使般潔白,,又像是鵝毛般輕柔。

我的心思也如同外面的大雪般雜亂,。

我憑借著一顆向往著偷懶的心,,終于頑強的做好了,欣喜的我連忙向長官匯報,,請求上床休息,,可是卻不得。

哎,,沒辦法,,只好認命了??磥斫裉熳⒍ㄅc我的床分離了,。

無奈的我只能夠回房間拿起一本書讀了起來。書中有一句話“冬天的嚴寒更能令人感受到春天的溫暖”,,是啊正因為耐過了冬天,,才令人知道了溫暖是多么幸福的一件事,。

媽媽說的對,只有勇敢的面對困難的嚴冬,,才能令人感受到幸福的溫暖,!

教育工作者的心靈作文之旅篇十四

10年前的一個夜晚,黑夜?jié)u漸拉下了它那黛色的帷幕,,月亮悄然升起,,照耀著家鄉(xiāng)縷縷的炊煙,月光卻再也不忍心照著姐姐那憔悴的臉龐,。就這樣,,姐姐的眼睛也隨著黑夜的降臨緊閉了下來,而靈魂卻追隨著月亮到了脫離貧苦和病痛的天堂,。

亙古的氤氳,,撩撥著我心上的斷弦,前世今生的眷戀,,凄美了三生石上的那滴相思淚,。那暮色漸晚的黃昏中,是誰在翩翩起舞,?我知道,,姐姐睜開她那明媚的雙眸來看我了。就是那樣一雙如水的眸,,蕩起塵世中的我多少嘆息,。等待月亮再一次升起,穿越蒼山洱海,,尋找生命中謹記的容顏,。

姐姐坐在菩提樹下,我在紅塵中,。

心靈,,在召喚。

她沉醉了我的雙眸,。

溫暖,,才知道。

思念是苦的,,但思念又是甜的,,因為,思念可以用來溫暖心靈,。

以心靈溫暖心靈,,愛沒有盡頭。

教育工作者的心靈作文之旅篇十五

和往常一樣,,我走咱回家的路上,,準備用自己早上剩下的零錢買個雪糕,,邊走邊吃。

我哼著流行歌,,輕車熟路地走進了超市,,這里的雪糕的所有的價位我都知道,這里的老板也被我混熟了,,不用說,,我一定是這里的常客了,。但這也是形勢所迫,,誰叫我放學的路上只有這一家超市呢。

今天的氣溫并不像昨天那么熱了,,所以我的心情也降溫了,,不再是像昨天那樣,馬上急急忙忙趕回家了,,然后去享受家中的電風扇了,。我慢慢地品味著我的巧克力香草雪糕,真可謂是“心飛揚”啊,。突然,,我感覺自己踩到了一個東西,不是石頭,。我不經(jīng)意地往地上看,,竟發(fā)現(xiàn)了一個錢包,看樣子足夠我好幾天的雪糕錢了,。我心里頓時想,運氣真好,,明天我一定要買一個最貴的雪糕,,好好犒勞自己。想著,,我急忙彎下腰去撿起錢包,,不時還用余光看著四周,確定一旁沒有人看到我,。

我把錢包塞進了口袋里,,但鬼使神差地,我開始擔心了,。我開始想,,自己這樣的行為是不對的,要是我丟了錢,,媽媽一定會罵我的,。我開始心虛了,。我開始想,會不會有人看見,,然后告訴失主,,若是那個失主又氣沖沖地來找我,我就麻煩了,,別人會怎么看我啊,。在他們心里,我就是小偷了,,我就是被人所唾棄的壞人了,。不行,為防萬一,,我不能這樣,,我不能自以為是地去躲過那不確定可能性,還要賭上自己的道德品質(zhì),,那樣就太虧了,。

于是,我又原路返回了,,就算找不到失主,,我也不作小人。大不了,,明天交給老師,,還會受到老師表揚,不錯的選擇,!

可是我等啊等,,還是沒有一個人朝我走來。我心想,,算了吧,,還是交給老師吧,要是再等,,媽媽就要急了,,可能她就要給老師打電話了。我剛要準備走,,發(fā)現(xiàn)前面走來了一個人,,和我一樣穿著校服,只是他總是把眼睛向地上看,,好像再找什么似的,。一定就是她了,我心中肯定道。他看到了我,,眼神里充滿疑惑,,我順勢把錢包一遞,他先是一愣,??神R上,他的臉綻出了笑顏,,拿過錢包,,朝我羞澀地笑了笑,一溜煙兒卻跑沒影了,。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),,我的決定是多么得明智,他的笑容似乎也感染了我,,讓我的內(nèi)心也變得愉悅,。

對于“拾金”這一問題,他的正確打開方式竟是我們時時聽見,,內(nèi)心卻不屑的“不昧”,,可見古人誠不欺我啊。我們都有自己的私心,,意外之財,,說不眼饞,那是騙人,。但是經(jīng)過一番深思熟慮,,我們就會明白,我們更愿意看到別人驚喜,、贊賞的眼光,,而不是將自己的憂慮永遠隱藏于心。

面對誘惑,,我們需保持本心,,明白什么行為是利大于弊,而什么確實弊大于利的,。我們需要那所謂身外之物謀取生活,更需要那身內(nèi)之德來升華內(nèi)心,。

身外之物,,不為所動,人之至德,,人所爭之,。

教育工作者的心靈作文之旅篇十六

桃花潭邊,伴著陣陣歌聲,你我佇立小舟,,只聽你戀戀不舍地吟道:"桃花潭水深千尺,,不及汪倫送我情。"扁舟輕駛,,水過無痕,,在落日余暉中,你我駛向遠方,。

一展低扇,,迎著徐徐清風,扁舟忽遇急流,,只見前川飛瀑浮出了紫煙,,你一捋長須,吟道:"飛流直下三千尺,,疑是銀河落九天,。"扁舟沿江直下,聽著兩岸猿聲,,不覺輕舟已過萬重山,,你佇立船頭,我注意到你的眼光,,期盼中帶著一片坦然,。

離舟上岸,蜀道艱難,,你沿路高唱:"蜀道之難,,難于上青天。"但我卻明白,,太白飄逸自知,,瀟灑人間,何須上青天,?你驚嘆的目光中又是一片坦然,。

山路回環(huán),幾經(jīng)曲折,,終登敬亭山,。看著天高云淡,,山高水長,,你盤腿而坐,雙手大張,。你想高呼,,但你沒有,。你嘴角一側(cè),昂首淺唱:"相看兩不厭,,只有敬亭山。"是???自由自在,無拘無束的桃源才是你的敬亭山,,在你贊嘆的目光中,,仍是一片坦然。

夜幕低垂,,明月當空,,你我一道擺酒庭院中,清風淡淡,,花香淡淡,,你的情緒卻是那么高漲,把酒對月,,你感嘆"花間一壺酒,,獨酌無相親,。"好一個"獨酌無相親",,月光清冷,,你竟起舞弄清影,,大笑一聲:"舉杯邀明月,,對影成三人",。你流淚了,。我問你為何流淚?你答道:"安能摧眉折腰奉權(quán)貴,,使我不得開心顏,?"既而仰天長嘆,舉杯飲盡,。

一杯酒,就醉了半個盛唐,。

我讀李白,,讀他的豪邁灑脫,瀟灑奔放,,在那個權(quán)勢名利相爭的時代,,只有李白,只有他,,看透人世浮華,,他選擇離開,用大好山河陶醉自己,,用坦然自若看待人生,。他在酒中飲醉寫詩而放縱自己,在汪洋恣肆的詩海中,,用一根巨筆作舟,,以一片淡然為槳,朝著他所要的境界而去,。孤傲灑脫的太白居士定無遺憾,?"既已心為形,奚惆悵而獨悲,?"在我中華五千年繁浩的詩林之中,,你以獨具一格的風范立于前頭。"李杜文章在,,光焰萬丈長,。"李白,不愧為詩仙,。

品一杯清茶,,再翻書卷,我要再邀李白,,繼讀沒有盡頭的心靈之旅,。

翻開《唐詩》,與李白共醉同游,,隨一葉扁舟,,跟隨著李白遨游江河,感悟充滿靈性的流水,;離舟上岸,,與李白一起攀登蜀道,體會回環(huán)的山路,,旖旎的山景,;夜幕低垂,明月當空,,與李白舉杯共賞明月,。

教育工作者的心靈作文之旅篇十七

琵琶如我心酥,。經(jīng)過幾千年的尋找,我在中國古代文學史上找到了這個寶藏,。唐詩宋詞俘獲了我的心,。

唐詩宋詞是“尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚”的苦楚,。國破家亡,。她曾經(jīng)是易安,現(xiàn)在卻無處可住,,只有一份《金石錄》,,陪她度過悲傷的晚年。

唐詩宋詞是李白“出門仰天大笑,,我輩豈是蓬蒿人”的驕傲,。敬畏強者,勇敢面對劍,。何,,斗百酒,半盛唐,;他以一個“詩仙”的孤傲形象離開了這個世界,。

唐詩宋詞都是杜甫的“我撫白發(fā)。它變得太瘦了,,不能再“為國家和人民擔憂”了,。他先憂天下,后樂天下,。他用鋒利的筆,,記錄了自己的所見所聞,憂國憂民,,留給我們不朽的詩篇,。

幾千年來,無數(shù)詩人創(chuàng)造了無數(shù)不朽的詩篇,。也可以說,,無數(shù)的詩歌造就了無數(shù)的著名詩人。是他們支持了中國古代文學史,。我愛唐詩宋詞,,正如我愛我的生活。唐詩宋詞在我生命中綻放著芬芳,。

唐詩宋詞是中國文學史上一道亮麗的風景線,,在歷史的長河中熠熠生輝。在中國五千年的歷史上,,一批棟梁閃過:李白,、杜甫,、白居易、王維,、李清照,、蘇軾、辛棄疾,、陸游、文天祥,、岳飛,。

仰望星空,穿越天際,,繁星璀璨的銀河,,就像唐詩宋詞對夜空,是古典文學不可或缺的一部分,。

琵琶又響了,,清脆如我心。琵琶聲淡泊,,我心也淡泊

教育工作者的心靈作文之旅篇十八

甘甜的雨露,。

悄悄在我的心靈滲透,

洗浴靈性,;

滋潤肺腑,,

愛的種子。

在我的心田萌芽破土,。

想說愛您,,

可“我愛你”來到嘴邊。

卻不出口,,

腦海里,。

泛著淡淡的憂愁。

靈魂的邂逅,,

融化了,。

被曾經(jīng)的傷害冰封的泥土,

芬芳的氣息,。

孕育著嫩綠的葉,,

滾燙的臉頰,

綻放了潤紅的水蓮花,。

花兒再美,,

總得凋零,

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您美貌的容顏,。

被生活的瑣碎漸漸覆滅,,

愛的火焰,。

在您的心里越燒越烈。

幸福的源泉,。

永不枯竭,。

我如一片蓮花瓣兒。

隨風飄逸,,

輕柔地蕩漾在春海的碧波里,。

教育工作者的心靈作文之旅篇十九

媽媽說看過一篇文章說如果你的孩子不用心學習,那你就領(lǐng)他到這幾個站點去感受一下,,就會有所感悟,,今天我就開始了我的心靈之旅。

我的第一站是日照飛機場,,氣派的航站大樓,,圓盤形的候機大廳,連接停車場與機場的是一條底下通道,,通到地面的是一臺紅外線感應(yīng)式電梯,,在市面上很少見。我覺的足夠氣派的飛機場大姨卻說這只是一個小型的飛機場而已,,機場里十分的`安靜,,有許多人捧著一本書讀著,還不時的用筆圈出一些重要的地方,,看手機的也戴著耳機,,盡量不影響到別人,在機場里有許多自動化的機器可以幫助人們做許多事情,。

我的第二站是火車站,,在火車站的人們大包小包的行李拖上車又拖下車,可以看出好多乘客是外出打工的人,,還有一部分大學生,,火車站的座位也十分的普通,聲音十分喧嘩,,一點沒有機場的那種安靜,。

我的第三站是汽車站,在這里幾乎看不見旅行箱的影子了,,取而代之的是一個個鼓鼓囊囊的尼龍袋子,,在這里幾乎全是打工糊口的人,衣服上有的有許多泥點和乳膠漆的點子,,到處是喧嘩聲,,沒有一種安逸之感。

如果我想坐上飛機,飛向深藍,,飛向世界,,那我就必須讀書。讀書學習是一條沒有捷徑的路,,只有一步一個腳印,,才能成就明天在天空翱翔的自己。

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