總結(jié)不僅僅是對(duì)過去的回顧，更是對(duì)未來規(guī)劃的思考和準(zhǔn)備?？偨Y(jié)要精煉簡明,，用準(zhǔn)確的語言和恰當(dāng)?shù)脑~匯來表達(dá)思想和觀點(diǎn)。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作技巧,，可以幫助我們提升寫作水平。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇一
20年8月，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，擔(dān)任副校長和二年級(jí)的語文教學(xué)?；厥妆緦W(xué)期的工作,，我不僅收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作,，更是在學(xué)習(xí)與工作的忙碌中鍛煉了自己,，成長了自己。下面,，我就本學(xué)期來工作情況總結(jié)如下：
一,、學(xué)習(xí)提升。
從我擔(dān)任副校長的那天起,，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習(xí),，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書本與實(shí)踐學(xué)習(xí),、向會(huì)議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位，積極實(shí)踐,，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思維,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力,，全面提升自身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長的工作,。
二,、快樂工作。
我本著“多工作,，少得利;多服務(wù),，少親疏;多干實(shí)事,，少說空話;多琢磨事，少琢磨人,?！边@一原則，以健康的心態(tài),，主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂著,。
一是分管工作讓人放心。作為一名副校長,，我分管學(xué)校的教育教學(xué),、師資隊(duì)伍、小片區(qū)管理等工作,，我明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來到教師中去,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系,，打造和諧的團(tuán)隊(duì),。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)，大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)走到這里,，聚沙成塔,、集腋成裘，雖然工作中有不同的聲音,，不同的意見,，但大家都能求同存異、上下一心,。
每一項(xiàng)工作我努力做在前,，做老師的表率。由于我校師資隊(duì)伍的特殊性,，期初每個(gè)工作崗位需要一段磨合期,，我主動(dòng)為他們分憂解難,，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道,。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教務(wù)工作更細(xì)化,、規(guī)范化,。
為了做真做細(xì)做實(shí)做好“小片區(qū)管理”工作，我主動(dòng)跟進(jìn),，積極與龍頭?！诙?shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系,，根據(jù)《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小片區(qū)管理”實(shí)施方案》，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)安排表》,，除日常的教研活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)教研外，積極為老師提供平臺(tái),，本學(xué)期舉行四場不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)——語文,、數(shù)學(xué)、英語,、藝術(shù),，把二小的豐厚資源、教研模式帶入小學(xué),，開拓老師們的思維,，強(qiáng)化新教師的反思能力，促進(jìn)教師共同成長,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。20年元月25日，在晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進(jìn)會(huì)上以《摸著石頭過河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗(yàn)交流,。
二是教學(xué)工作讓人稱心,。作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人,，我堅(jiān)守教學(xué)第一線,，研教材、研學(xué)生,，悟課堂,、悟問題，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實(shí)處,。讓書香浸潤孩子幸福的童年,，是我作為一名語文老師的追求。本學(xué)期,，我創(chuàng)新地為每一個(gè)學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”,，制定一套完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將儲(chǔ)蓄的理念引進(jìn)閱讀,，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識(shí)財(cái)富,。要求學(xué)生每天固定的讀書時(shí)間，早上20分鐘晨誦,，中午至少30分鐘午讀,，晚上至少20分鐘暮醒，這樣下來,，一天至少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書的時(shí)間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上,，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”,。“我的閱讀存折卡”統(tǒng)計(jì)的是學(xué)生每周“讀書卡”獲得的金額,，每月固定時(shí)間存錢,，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的,、喜愛的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取,，隨時(shí)購買。此舉獲得家長,、學(xué)生一致好評(píng),，更贏得同事的贊譽(yù)，下學(xué)期將在學(xué)校推行,。
三,、展望未來。
在欣喜自己取得點(diǎn)滴收獲的同時(shí),，我覺得個(gè)人應(yīng)在管理能力,、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思，與大家一起更上一層樓,。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動(dòng)，特別是加強(qiáng)學(xué)生體藝技能的交流;二是加強(qiáng)德育層面,、班主任層面交流;三是實(shí)行“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，提高針對(duì)性和實(shí)效性,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量：一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的整體規(guī)劃;二是是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用,，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，向常規(guī)管理要質(zhì)量;三是多深入課堂聽課，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和督查,，向課堂要質(zhì)量;四是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長：一是要立足實(shí)際開展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思;三是鼓勵(lì)教師承擔(dān)科研課題。
4,、進(jìn)一步樹立品牌意識(shí),，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。配合學(xué)?！?+1”工作要求,，做強(qiáng)做大特色,，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，我將繼續(xù)充實(shí)自己，立足本職,，創(chuàng)新工作,，在張校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德,，努力將小學(xué)建設(shè)成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學(xué)!
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇二
作為一名校長,，我能明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性開展好所分管工作,，面對(duì)新形勢(shì)、新觀念,，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)課程改革，自覺遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針，努力提高個(gè)人素質(zhì),，現(xiàn)將____年工作的基本情況總結(jié)如下：
一,、政治思想。
首先,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，工作中,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高。
其次,，各項(xiàng)工作都能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師，以身作則、默默工作,。做校長參謀,，做教師表率。我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸取教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。____年3月-9月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班，____年10月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院,、長春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中，將外省市的先進(jìn)辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中,。一年來共撰寫特教論文四篇,。
二、德育工作,。
德育工作處于學(xué)校工作主要地位,，是實(shí)施素質(zhì)教育重要一環(huán)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用,。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：
1加強(qiáng)師德修養(yǎng),，弘揚(yáng)高尚師德。
我充分認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化師德建設(shè)的重要意義,，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動(dòng),，又舉辦了以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，通過活動(dòng)的開展,，使教師更加敬業(yè)愛崗。教師主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,，做差生的轉(zhuǎn)化工作，教師心中裝著學(xué)生,，為學(xué)生看病,、洗衣、購買文具,、贈(zèng)送衣物,，一切為了殘疾學(xué)生，使教師的師德教育落實(shí)在行動(dòng)上,。
2,、重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
由于我校殘疾兒童年齡、智力差異較大的實(shí)際,，我和政教處研究探討,，制定出分層教育目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主，中學(xué)階段以加強(qiáng)法制,、紀(jì)律,、品格修養(yǎng)教育為主，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),，做到天天有檢查,，周周有初評(píng)，月月有復(fù)查,，學(xué)年有總評(píng),。在全校內(nèi)形成比、學(xué),、趕,、超、班班爭先的良好氛圍,。一年來,，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效，沒有一個(gè)學(xué)生在墻壁上亂踢亂畫,，毀壞花草樹木,。學(xué)生自理、自立能力顯著增強(qiáng),。
3,、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,，開辟大德育廣闊天地,，
殘疾兒童教育離不開社會(huì)支持和配合。我主動(dòng)和一些單位聯(lián)系,，組織學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐,。在第十五個(gè)全國助殘日來臨之際，我校與宣傳部,、團(tuán)市委,、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺(tái)募捐晚會(huì),，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)場,，共募捐10.7萬元。為了做好前期募捐工作,，我發(fā)動(dòng)身邊親朋好友積極參與,，為了設(shè)計(jì)晚會(huì)背景工作到凌晨。5月15日當(dāng)天，我從早晨6點(diǎn)開始搭臺(tái),，到晚上10點(diǎn)一直站在___廣場,。“功夫不負(fù)有心人”,，這臺(tái)晚會(huì)得到了社會(huì)對(duì)殘疾教育事業(yè)認(rèn)可,，也大大提高了特教學(xué)校知名度。
4,、積極開展形式多樣的特色活動(dòng),。
寓教于活動(dòng)，把德育工作落到實(shí)處,。由于殘疾兒童的聽覺,、智商存在一些障礙，導(dǎo)致他們活動(dòng)范圍狹窄與外界交流,、接觸的機(jī)會(huì)相對(duì)于普通孩子要少,，因此，我和政教處共同協(xié)商,，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng)：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成“健殘手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng);清明節(jié)祭掃烈士陵園,，緬懷革命先烈;每學(xué)期開展一次書畫展;請(qǐng)司法局的同志為同學(xué)們上法治課，增強(qiáng)了學(xué)生法律意識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益,。我們還積極通過電視媒體向社會(huì)呼吁，讓更多的人都來關(guān)心殘疾兒童,。
三,、教研工作。
教育科研是學(xué)校工作的生命線,。一年來,，我狠抓教學(xué)工作，堅(jiān)持教學(xué),、科研常規(guī)化,，著重落實(shí)了以下幾方面工作：
1、重視課程落實(shí),。
課程是否落實(shí)直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，同時(shí)對(duì)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用,，本學(xué)期我們重視課程落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計(jì)劃,、課程標(biāo)準(zhǔn),，按規(guī)定開設(shè)課程，開足課時(shí)，并控制周課時(shí)總量,。
2,、抓好常規(guī)檢查。
常規(guī)檢查能及時(shí)反饋教師教學(xué)情況,，能促使教師積極改進(jìn),。我每月對(duì)老師教案和學(xué)生作業(yè)都進(jìn)行檢查，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。做到每次檢查有記載,、有等級(jí)、有反饋,。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想,，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法,、教學(xué)形式,。督促教師堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”，認(rèn)真反思教學(xué)得失,，了解“得”在什么地方,，“失”在什么地方，與教師共同探討,，明確今后努力方向,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作,。隨時(shí)進(jìn)入課堂聽課,，檢查學(xué)生接受情況。
3,、做好高考班工作,。
高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，讓每一位聾生都順利畢業(yè),，認(rèn)真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作,。9月底我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校兩名高考班的教師專程去了長春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于高考班復(fù)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并帶回了一些高考必備復(fù)習(xí)資料,。回來后馬上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)于升學(xué)的部分學(xué)生,，教師不計(jì)報(bào)酬利用雙休日為他們無償補(bǔ)習(xí)，進(jìn)行緊張的備戰(zhàn),，將迎接明年4月份的高考,。
4,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師們每周都堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使教師基本功更加扎實(shí),。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)殘疾人心理學(xué)、健康學(xué),，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。每個(gè)辦公室都配備了電腦，教師能運(yùn)用多媒體制作課件組織教學(xué),，加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合,。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),。____年8月，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn),，2名教師參加了心理健康教育培訓(xùn),。
5、堅(jiān)持科研為先導(dǎo),，加強(qiáng)教學(xué)研究,。
根據(jù)我校實(shí)際情況，結(jié)合特殊教育教學(xué)規(guī)律,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分摸底后,，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生智力、年齡,、生理?xiàng)l件都存在較大差異,，針對(duì)這一情況，我與教務(wù)處研究確立了“特殊教育學(xué)校個(gè)性化教學(xué)”,、“家庭,、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育”,、“特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)”三個(gè)科研課題,，把全校教師分成三個(gè)課題組，健全科研制度,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。教師能把階段性成果進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并積極撰寫論文10篇,，先后有6位教師論文獲省級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng),，4位教師獲牡市級(jí)一等獎(jiǎng),。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇三
這次（20xx年x月x日—28日），我有幸參加了中國民主促進(jìn)會(huì)上海市委員會(huì)第十九期西部教師培訓(xùn)班培訓(xùn)的培訓(xùn),。我感到非常的榮幸。
這次為期8天的培訓(xùn)我們聆聽了三場報(bào)告和進(jìn)行了三天的“影子培訓(xùn)”,，我感到這次培訓(xùn)猶如雪中送炭,，讓我受益匪淺，我發(fā)自內(nèi)心的感到滿意和高興,。我剛剛到一個(gè)新的崗位上工作,，如何讓自己盡快成為教育前沿的學(xué)習(xí)者、教育發(fā)展的研究者,、教育實(shí)踐的管理者,，這次培訓(xùn)，不僅讓我受益匪淺,，更給了我無盡的啟迪,！這里，我想真誠的對(duì)民進(jìn)上海市委的領(lǐng)導(dǎo),、專家,、老師、工作人員以及上海進(jìn)華中學(xué)和上海鞍山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師誠摯的說一聲：謝謝您們,！通過這次培訓(xùn),，我也愿意通過我的努力，回去后讓我校的學(xué)生盡可能地體會(huì)到基地學(xué)校許蓓蓉校長教育家般的思想沐浴,，享受到上海名校的文化熏陶,。20xx年x月x日上午，第十九期西部教師培訓(xùn)班開班儀式由民進(jìn)上海市委秘書長黃山明老師主持,，在上海進(jìn)華中學(xué)隆重開幕,，在上午的開幕式中民進(jìn)上海市委副主委張辰（chen）做了熱情洋溢的講話，強(qiáng)調(diào)作為校長應(yīng)該是“有思想的實(shí)踐者,?！薄白鳛樾ｉL不是要做什么，而是要明白為什么這樣做,！”,，引起學(xué)員的極大共鳴！張主委還希望學(xué)員們?cè)谏虾Ｆ陂g要注意安全,、快樂生活,，讓各位學(xué)員在微寒的上海仍然感到很溫暖！學(xué)員代表岳校長也代表學(xué)員表示：嚴(yán)守紀(jì)律,，珍惜機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí),。沈習(xí)茂老師在班委會(huì)上要求各位學(xué)員“安心、潛心,、用心學(xué)習(xí)”,，讓各位學(xué)員感到肩上的責(zé)任不小。進(jìn)華中學(xué)校長陳國強(qiáng)校長主講了《民辦體制下學(xué)校制度建設(shè)》的專題報(bào)告,，陳校長的講座談了五個(gè)問題,。學(xué)校的發(fā)展應(yīng)該向現(xiàn)代學(xué)校教育制度靠齊，為社會(huì)服務(wù),，聽了陳校長的報(bào)告,，感觸很多，特別是他談到的“教育場”問題,，很有同感,。他說：“學(xué)校應(yīng)該突破學(xué)校而進(jìn)入社會(huì)！,?！弊鳛樾ｉL，真應(yīng)該多方位的思考問題??！
下午聽了蘇小兵教授《中小學(xué)課堂環(huán)境重構(gòu)與教師專業(yè)發(fā)展的思考—教育信息的視角》和張麒教授《中小學(xué)心理健康教育》的主題報(bào)告，視野打開,，特別感謝張麒教授帶病為我們講課,，一次次看見他強(qiáng)忍著咳嗽為我們講授難得聽到的心理學(xué)方面的知識(shí)，我們既為他的健康擔(dān)心,，也慶幸我們有機(jī)會(huì)聽到這么通俗易懂,、深入淺出、理論和實(shí)踐結(jié)合得這么好的講座,，再次謝謝張麒教授（祝愿他感冒早點(diǎn)好,。）
20xx年x月x日，在影子學(xué)校校長許蓓蓉校長的引導(dǎo)下,，我們貴州省黔西南州安龍縣二中趙煦,、萬峰湖中學(xué)鄧東、普安縣羅漢中學(xué)徐建,、望謨縣新屯周直,、岜饒中學(xué)譚海波，畢節(jié)地區(qū)金沙縣禹謨中學(xué)周忠勤六位校長懷著激動(dòng)的心情來到了基地學(xué)?！虾０吧街袑W(xué),，開始了我們基地學(xué)校三天的學(xué)習(xí)生活！鞍山中學(xué)建于19xx年，至今已有xx年的歷史,，前身為大連中學(xué),，19xx年與鞍山中學(xué)（現(xiàn)在同濟(jì)一附中）合并辦學(xué)，更為現(xiàn)名?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班,全體同學(xué)朝氣蓬勃,，樂學(xué)進(jìn)取。先后被評(píng)為全國規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校,、“上海市書法實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄钇謪^(qū)藝術(shù)和足球特色學(xué)校等,。學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、德育工作特色鮮明,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。初步形成了博學(xué)善導(dǎo)、求實(shí)創(chuàng)新的教風(fēng),；樂學(xué)善思,，終身發(fā)展的學(xué)風(fēng)；勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)，創(chuàng)新的校風(fēng),。
我們?cè)趯W(xué)校的安排下聽了精彩的7節(jié)科和觀賞了一場精彩的中國-澳大利亞中學(xué)生足球交流比賽,，感受到了鞍山中學(xué)老師的熱情、激情,、一心一意為學(xué)生服務(wù)的做法和思想,，看到了鞍山中學(xué)學(xué)生在老師的辛勤輔育下健康、快樂,、陽光的成長,，體會(huì)到現(xiàn)代教師的成功離不開：做讀書人、社會(huì)責(zé)任,、教改追求,、大愛之心、注重細(xì)節(jié),、語言魅力,、擁有熱情、快樂心態(tài)等等品質(zhì),，領(lǐng)悟到作為校長應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的結(jié)構(gòu)性問題,、制度性問題、價(jià)值性問題,，要做好學(xué)校的規(guī)劃管理,、資源管理,、“三課”（課題、課程,、課堂）管理,、校本培訓(xùn)管理、學(xué)校文化管理,；讓生命因互動(dòng)課堂而精彩,，探索課堂互動(dòng)、謀求教學(xué)高效,；課是教師的生命,，教師的職業(yè)價(jià)值就是體現(xiàn)在課堂上；提高學(xué)校的質(zhì)量先要提高教師的質(zhì)量,，一流的學(xué)校需要一流的師資,，走教師與課程共同發(fā)展之路；“課改,、教研,、培訓(xùn)”三位一體，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，把學(xué)習(xí)進(jìn)修當(dāng)作教師的第一待遇,。
到學(xué)校后，我們每天都按照學(xué)校的培訓(xùn)方案認(rèn)真參加培訓(xùn),，深入德育,、教學(xué)、后勤等各處室與領(lǐng)導(dǎo),、老師進(jìn)行了真誠的交流,，了解基地學(xué)校的運(yùn)作模式、組織架構(gòu),、德育體系,、教學(xué)管理體系、教師管理,、課程設(shè)置體系,，在與許校長的進(jìn)一步交流中，了解和學(xué)習(xí)了鞍山中學(xué)學(xué)校內(nèi)部的激勵(lì)機(jī)制,，也了解了學(xué)校與上級(jí)部門溝通與交流,、學(xué)校與社區(qū)、家長的溝通與交流的一些方法,。讓人印象深刻,，感觸頗多。生活上，許校長和學(xué)校很關(guān)心我們,，中午的飯菜都送到我們的辦公室,，特別是許校長，考慮到我們貴州的老師喜歡吃辣椒,，還專門為我們購買“老干媽”辣椒,，讓我們感到實(shí)實(shí)在在的溫暖，我再次代表我們鞍山中學(xué)培訓(xùn)組向鞍山中學(xué)和許校長表示真誠的感謝,！
20xx年的汶川大地震,，我們的溫總理親赴災(zāi)區(qū)，連續(xù)幾天不眠不休地指揮救災(zāi)戰(zhàn)役,，靠的是什么,？那就是持久的親民情感和為人民服務(wù)的執(zhí)著追求?？偫韺?duì)官兵講“只要有一絲希望,，我們就要盡百分之百的努力”這句話，感動(dòng)了全中國,，強(qiáng)烈地激起了我們干事業(yè)的豪情。幾天前（4月x日）,，四川雅安發(fā)生了7級(jí)地震,，李總理第一時(shí)間感到災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)救災(zāi),，周一早上,，進(jìn)華中學(xué)也在第一時(shí)間就組織師生為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，無不體現(xiàn)了一種教育的社會(huì)責(zé)任感,，我想,，我們做教育工作也是一樣的道理，心中常存教育的神圣使命,，永葆工作的激情和執(zhí)著,，這樣才能不負(fù)人民的重托，使我們的教育越辦越好,。
在學(xué)習(xí)中,，我還深刻的體會(huì)到，學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要?jiǎng)?chuàng)新,。我來自黔西南州安龍縣,，我們安龍二中經(jīng)過不斷摸索、思考,、總結(jié)和提煉確立了“以荷為師傳美德,，分層教育譜新篇”的辦學(xué)特色，近期我們學(xué)校積極響應(yīng)黨的十八大建設(shè)美麗中國的號(hào)召，開展建設(shè)美麗校園活動(dòng)：即建成育人環(huán)境美,；教師師德美,；學(xué)生學(xué)風(fēng)美；后勤保障美,，最終達(dá)到教育教學(xué)美,，辦成人民滿意的學(xué)校！
“百年大計(jì),，教育為本”,、“教育大計(jì)，教師為本”,，我們深知我們肩上的責(zé)任,，只有在在眼界、在境界,、在理念,、在思路上根本改變自己，才能夠肩負(fù)起歷史的重任,，帶領(lǐng)老師們走向成功,，只有不斷充電，方能不斷進(jìn)取,?！俺潆姟钡倪^程，其實(shí)就是一個(gè)開闊眼界,、提升境界的過程,。眼界決定境界，境界決定理念,，理念決定思路,。通過參加這次上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們覺得還要繼續(xù)要提高消化能力,，理性思考我們學(xué)校的過去,、現(xiàn)在與未來，用科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校教育,，走出一條符合自己發(fā)展的路子來,，為創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育而不懈努力！
再次感謝為我們無私付出的上海民進(jìn)市委,、進(jìn)華中學(xué),、鞍山中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝,！
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇四
在“xx名校長工作室”這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)里,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行了內(nèi)容豐富,、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后參加了多次專業(yè)理論,、教育科研講座的學(xué)習(xí),，并且去名校觀摩和社會(huì)考察。大家相互交流和學(xué)習(xí),，相互支持和勉勵(lì),，得到了許多收獲和快樂，參加的一次次活動(dòng)就如同經(jīng)歷了一次次教育思想教育理念的洗禮,、一次次管理策略管理層次的提升,，自己的教育管理視野更開闊了，教育管理思考更深入了,。一年來,，在工作室領(lǐng)銜人xx校長的引領(lǐng)下，我按照自己制定的發(fā)展規(guī)劃不斷的學(xué)習(xí),。雖然很忙碌,，但更多的是體會(huì)到了自己成長的欣喜，收獲的快樂,。下面將其總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
工作室緊扣小學(xué)教育發(fā)展形式的探索和實(shí)踐,，為我們送上了一份份精神大餐，并引發(fā)我們思考,。在名校長工作室里,，我看到了自己的問題：理論知識(shí)缺乏，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,。也許正是有壓力才有動(dòng)力，利用工作之余,，我閱讀了大量的書籍,，拓寬了自己的教育視野。我想,，作為一名教育管理者,，要實(shí)現(xiàn)自己的教育理想和目標(biāo)，要提升學(xué)校的管理水平,，要讓教師的教學(xué)更有成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)更快樂輕松，學(xué)校的教育教學(xué)管理應(yīng)該做到規(guī)范,、科學(xué),，并在此基礎(chǔ)上做好教育教學(xué)科研，不斷追求創(chuàng)新和超越,。
在子峰校長身上我看到了什么是“孜孜以求”什么是“精益求精”子峰校長以自己的管理為榜樣啟發(fā)了我的工作思路和工作方法,，知道我們積極實(shí)踐,，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，管理者要有大愛,，要能高瞻遠(yuǎn)矚,，要有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。作為工作室的成員,，雖然平時(shí)工作繁忙,，但我卻在這里體會(huì)到了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂,。在工作中我們交流談心,，暢所欲言。通過互動(dòng),，研討交流,，我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步,。
我們考察了大連紅梅小學(xué),、大連童牛嶺小學(xué)，兩所學(xué)校高遠(yuǎn)的視野和先進(jìn)的教育思想觀念使我們受益匪淺,。名校長的經(jīng)驗(yàn)分享,、以及學(xué)校考察活動(dòng),，讓我如沐春風(fēng),，如飲甘泉。我深深體會(huì)到開放的理念,，精細(xì)化,、科學(xué)化的管理模式，是學(xué)校成功辦學(xué)的基本模式,。我不斷總結(jié),，不斷反思，不斷探索和改進(jìn),，重新整理了自己的教育和管理思路,，扎扎實(shí)實(shí)做了一些實(shí)踐和摸索，并結(jié)合自身多年的教育管理經(jīng)驗(yàn),，從不同角度對(duì)學(xué)校管理的策略和方法進(jìn)行了比較透徹的論述,。
加入校長第一工作室二年以來，我積極參加工作室開展的各類交流研討活動(dòng),。特別是去大連xx學(xué)校的參觀學(xué)習(xí),，我了解了他們的辦學(xué)思路，管理方法,，尤其是在聽了校長的報(bào)告后,，我深深體會(huì)到了什么是有智慧的校長,，怎樣才是最科學(xué)的管理模式，我相信,，這將會(huì)對(duì)我以后的工作起到很大的促進(jìn)作用,。
每參加一次活動(dòng)，都讓我興奮不已,。我常常細(xì)想每次活動(dòng)的主題與自己學(xué)校的聯(lián)系,，思考能否借助別人的成功經(jīng)驗(yàn)來謀劃自己學(xué)校的發(fā)展?！懊ｉL工作室”給我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我在學(xué)習(xí)中不斷成長著。我將會(huì)更加珍惜以后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并將所學(xué)所得所獲與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合,，查不足，找差距,，以提高自身的靈性,、理性、悟性,，構(gòu)建先進(jìn)的辦學(xué)思想,，不斷提升自己的理論水平和管理水平。
校長工作室,，為我的專業(yè)成長提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),。通過學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”,，通過反思，我知道了要想成為一名優(yōu)秀的管理者還有很多路要走,。
名校長引領(lǐng)方向我要 “真正有眼光,、有遠(yuǎn)見、有責(zé)任感的校長,，要加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè),，要培育一個(gè)良好的機(jī)制,，以利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展”,，引入深層次思考教育的本真問題。專家結(jié)合自己研究成果,，對(duì)小學(xué)教育的規(guī)律進(jìn)行詮釋,，就小學(xué)教育和其它教育的區(qū)別，把小學(xué)教育的規(guī)律形象的展示出來,，小學(xué)教育的確更應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)踐,，注重學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),，其從實(shí)踐中取得的直接經(jīng)營非常重要。我們每位成員也都介紹了所在校成功管理案例,，大家相互交流研討,，這些共享都讓人深受啟發(fā)，提升管理水平與實(shí)踐策略,，以達(dá)到共同進(jìn)步共同成長目標(biāo),。
按照工作室的工作要求，對(duì)自己的教學(xué)管理作了新的審視和新的規(guī)劃,，在這一過程中不斷反思不斷學(xué)習(xí),，自我規(guī)劃，自我激勵(lì),，不斷追求進(jìn)步,，以期實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，提升管理的能力水平,。由于自己工作任務(wù)繁重,，整天忙于日常事務(wù)性工作，而較少思考學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展的被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài),，進(jìn)入這有思想,、有凝聚力、有活力的團(tuán)隊(duì),，讓我在在交流中分享智慧與經(jīng)驗(yàn),，在反思中提升自身修養(yǎng)，開闊了視野,，拓寬了思路,；找到了差距，明確了努力的方向,。
名校長工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)管理水平提供了一個(gè)非常好的平臺(tái),，取得了較好的學(xué)習(xí)效果?；厥變赡甑膶W(xué)習(xí),，感到的是充實(shí)與快樂，有著這么多有思想,、有能力,、有活力的同行者，相信我們的工作會(huì)有更進(jìn)一步的開拓創(chuàng)新,。在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力,，向名校長學(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí),，充分利用好這一資源不斷提高自己,。
讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),、反思、踐行,，相信前進(jìn)道路一定會(huì)灑滿陽光,！
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇五
五月八日，我非常榮幸地參加了“周麗芬小學(xué)校長工作室”研訓(xùn)活動(dòng),，第一次參加“小學(xué)校長工作室”這么高層次的活動(dòng),，與專家、名校長零距離交流,，倍感欣喜,，體會(huì)頗深。
這次活動(dòng),，是“周麗芬小學(xué)校長工作室”啟動(dòng)儀式,，也是第一次研訓(xùn)活動(dòng)。首先我們跟隨活動(dòng)組在丹鳳小學(xué)互相認(rèn)識(shí),，與各地學(xué)校名校長談?wù)搶W(xué)校管理,，教師、學(xué)生評(píng)價(jià)制度,，學(xué)校規(guī)劃等,。可以說這次活動(dòng)是我教育經(jīng)歷中一次重要的思想閱歷,，通過與各小學(xué)學(xué)校的校長交談,，了解到他們辦學(xué)理念、治校理念都是那么鮮明,、現(xiàn)代化,、富有特色；其次,，聆聽專家對(duì)工作室的剖析,，讓我們?cè)诓煌瑢用妫嘣拿魑斯ぷ魇页蓡T的責(zé)任,。特別是當(dāng)專家講到作為工作室成員要“示范引領(lǐng),、率先垂范”的時(shí)候，我突然覺得肩上的擔(dān)子更重了,，心里的壓力更大了,，所以一直在想：我能勝任嗎？郭沫若先生曾說過：“校長讀書,，教師才會(huì)讀書,；教師讀書,，學(xué)生才會(huì)讀書,；學(xué)生讀書,，校園才會(huì)讀書；校園讀書,，社會(huì)才會(huì)讀書,。”可見,，我們教師肩負(fù)著整個(gè)社會(huì)的偉大使命,，因此只有我們讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐,，筆有千鈞任翕張”,。
名師工作室的工作，同時(shí)也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的治校,。思想壓力又加大了,，雖然工作很累，但是覺得很充實(shí),。每天都領(lǐng)悟?qū)＜?、名師超前的教育理念，從心底深感我們教育思想的落后,。平時(shí)的教學(xué)工作繁忙,，很少有機(jī)會(huì)靜下心來讀書、學(xué)習(xí),，也沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，這次的研訓(xùn)活動(dòng)，我的頭腦被專家顧問先進(jìn)的理念刷新,，思想被名校長話語撞擊,，讓我對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校未來發(fā)展的方向更明確,，無形中提升了自己的教育教學(xué)理論水平,。
我相信在周麗芬校長的引領(lǐng)下，不久的將來我們的教育文化會(huì)彰顯著生機(jī)和活力,，三年后的校園特色管理會(huì)更精彩,，會(huì)引領(lǐng)著時(shí)代教育的前沿！
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇六
根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,，開展了豐富的師德師風(fēng)活動(dòng),，通過活動(dòng)，讓每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高,。具體有如下做法：
（一）抓學(xué)習(xí),，做到師德教育經(jīng)常化、制度化,。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,，學(xué)校為做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，以供學(xué)習(xí)之用,。
（二）抓重點(diǎn),，求實(shí)效。在抓師德教育的過程中突出重點(diǎn),，講求實(shí)效,，是我們工作的作風(fēng)。
1,、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度,。我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動(dòng),。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，采取教師自評(píng)、互評(píng),，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核,。
2、把脈問病,，對(duì)癥下藥,。
3、抓權(quán)益,，求穩(wěn)定,。管人要管心。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善,。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇七
今年，在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在有關(guān)方面的大力支持下,，我按照年初園制定的工作計(jì)劃，以--為指導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的幼兒教育方針政策,，圍繞中心，突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù),，取得了一定的成績,，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
要管理好幼兒園，做為一名幼兒園的副校長,，必須要有正確的政治思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)的搜有規(guī)章制度,，并積極搜集優(yōu)秀的教育教學(xué)理念,，用先進(jìn)優(yōu)秀的理論思想切實(shí)的武裝自己的頭腦，并樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想,，做到無私奉獻(xiàn),。通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想覺悟,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。在實(shí)際工作中,，我把全部身心投入到幼兒園工作中，既教書又育人,，做到為人師表,，把幼兒教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立了良好的職業(yè)道德,。同時(shí),，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨,、依法執(zhí)教,、踐行職責(zé)、教書育人,，率先垂范,，提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量，受到了全體幼兒家長的好評(píng),。
我們幼兒園從開園至今,，雖然只有短短2年的時(shí)間，但是我們一直本著“校興教育,，從開始”的理念作為指導(dǎo),，并積極致力于開展國學(xué)教育這一特色教學(xué)思想，因?yàn)槲疑钪挥杏刑厣庞猩ΑＫ栽谄綍r(shí)的教學(xué)中,，我積極引導(dǎo)新進(jìn)教師開展各式教學(xué)活動(dòng),，并且積極改革創(chuàng)新課程和推進(jìn)國學(xué)特色教育，開展特色幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng),，走特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展之路。并取得了一定的成績：
一是積極引領(lǐng)教師進(jìn)行特色教育方面的搜集與編排,，進(jìn)行課程資源開發(fā),。比如讓教師掌握了“國學(xué)”教育的目的和意義，讓新進(jìn)教師深刻的認(rèn)識(shí)到只有幼兒通過參觀,、郊游,、體驗(yàn)、講解,、探索等方式的活動(dòng),才能把“國學(xué)”教育真正融入到每個(gè)領(lǐng)域,，同時(shí)建立了幼兒園、家庭,、社會(huì)合作的模式,。通過“國學(xué)”教育的開展，不僅培養(yǎng)了幼兒良好的品德,、行為習(xí)慣,，而且讓新進(jìn)幼師明白了“國學(xué)”教育是使幼兒真正成其為人的教育。
二是加強(qiáng)新幼師的師德建設(shè),，并且使每個(gè)幼師都深刻的認(rèn)識(shí)到：幼兒教育,、教學(xué)工作是我們的本職工作，是我們的立身之本,，作為一個(gè)優(yōu)秀的幼師應(yīng)該具備不怕辛苦,，不斷克服困難，無私奉獻(xiàn)的精神,，在愛護(hù)幼兒的基礎(chǔ)上,，始終做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué),，從根本上切實(shí)的提高教學(xué)質(zhì)量,。
三是我本著以人為本的現(xiàn)代管理思想，健全完善幼兒園管理的用人機(jī)制,、競爭機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制,，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合,，為廣大幼兒教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華,、公平競爭的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)幼兒教師的積極性,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的培養(yǎng),，通過繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修,、參觀交流等手段,，不斷促進(jìn)幼兒教師提高業(yè)務(wù)水平，做到與時(shí)俱進(jìn),，確立正確的教育思想,、教育理念，不斷改進(jìn)教育方法,，符合幼兒學(xué)前教育改革與發(fā)展的需要,。
四是加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。今年，我們通過上課,、競賽等形式,，給骨干教師展示的機(jī)會(huì)，給新近教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),，爭取通過這些形式的講學(xué)全面的提高了全體教師的工作能力,。
五是本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng),。圍繞主題活動(dòng),，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì)學(xué)的方法,，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與?；顒?dòng)不僅鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦，還豐富了幼兒的感知,，陶冶了幼兒的情操,，提高了社會(huì)實(shí)踐能力。我們還精心設(shè)計(jì)了供幼兒閱覽,、操作,、探索的圖書室、活動(dòng)室,，深受小朋友的喜愛,，既滿足了孩子的求知欲望,，又激發(fā)了他們愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的情感,。
今年,，我認(rèn)真努力工作，雖然取得了較好的成績,，但還是存在一些不足問題,，比如在幼兒園的管理上，還存在粗放現(xiàn)象,，有些管理不夠到位,，距科學(xué)化、精細(xì)化管理還有一定差距,。我園的教研水平也有待提升,。這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)和提高。
一是開展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問題,。明年，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),，結(jié)合評(píng)比,，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,，找出開展活動(dòng)中的長處與不足,，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做,，用理論來詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程,。
二是加大力度貫徹落實(shí),、完善各項(xiàng)德育制度：首先完善本園的現(xiàn)有規(guī)章制度；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動(dòng)；最后是認(rèn)真做好檢查評(píng)比工作,。
三是樹立服務(wù)意識(shí),，構(gòu)建幼兒園,、家庭、社會(huì)三位一體的社會(huì)教育框架,。幼兒園所辦得成功與否,，除了會(huì)挖掘?qū)W校資源外，還要學(xué)會(huì)開發(fā)家長資源,，幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認(rèn)可,，就無法形成教育的一致性，也就無法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。
總之,，在以后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化管理,，按--的要求,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，奮發(fā)努力,，攻堅(jiān)破難，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平,，再創(chuàng)佳績,，為祖國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇八
說實(shí)在的，當(dāng)我提要寫個(gè)人師德師風(fēng)剖析材料時(shí),，內(nèi)心是復(fù)雜的,，因?yàn)槲乙龅氖且淮斡|及我內(nèi)心深處的真實(shí)的告白。但我想,，身為一校之長,，應(yīng)以身作則，剖析自已的存在問題,。如果對(duì)組織所開展工作活動(dòng)都不能如實(shí)地袒露自已的心跡,，承認(rèn)自已的缺點(diǎn)，那是一件悲哀的事,。這幾天,，我的腦海里老是浮現(xiàn)出廣泛征求教師、學(xué)生,、退休教師和學(xué)生家長代表給予我中肯的評(píng)價(jià),，我梳理歸納把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財(cái)富,。在對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了深刻地反思,。
1,、思想政治素質(zhì)與師德師風(fēng)的要求存有一定的差距。在日常教學(xué)管理工作中總是有意無意地放松自我學(xué)習(xí),，自我充電,，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)，再造學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性不強(qiáng),。在教學(xué)管理理論和教育政策、法規(guī)等理論學(xué)習(xí)還不夠用心,，對(duì)案例分析研究膚淺,。特別是對(duì)師德師風(fēng)集中教育與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，師德師風(fēng)集中教育與提高教育質(zhì)量相結(jié)合缺乏深刻思考,。結(jié)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)還沒有做到真用,。新課程理論，敬崗創(chuàng)新精神不足,，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件和改革開放的浪潮下,，師德師風(fēng)建設(shè)遇到干擾，日常管理工作屬于被動(dòng)狀態(tài),，不能及時(shí)地開導(dǎo)師生的拓新思想,，激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。
2,、工作效果與所面臨的新課改,，師德師風(fēng)建設(shè)的形勢(shì)要求不相適應(yīng)，近5年以來,，我組織帶領(lǐng)全校師生開展教育教學(xué)工作,，以身作則，做教師的表率,，團(tuán)結(jié)教師,，熱愛學(xué)生積極做好校務(wù)的各項(xiàng)工作，但因創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),，工作力度不夠大,，考慮問題不夠周全，造成有時(shí)工作不夠到位,，教師整體素質(zhì)提高速度慢,，教學(xué)法質(zhì)量達(dá)不到要求，全體教師的敬業(yè)精神有待進(jìn)一步提高,。特別是在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中,，急需提高教師的思想職業(yè)理想。要愛崗敬業(yè),，忠于職守,，樂于奉獻(xiàn),，自覺地發(fā)行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。
3,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅(jiān)強(qiáng)。那種一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)生將來發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛,，時(shí)常困擾自已。在學(xué)校管理工作中總求六稈見影,，有急功近利的思想,，在教師管理工作總想以人為本，按章辦事,，介導(dǎo)民主,，但有時(shí)因擔(dān)心工作的效果而顯得專制，主觀獨(dú)斷,。在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)生一旦犯錯(cuò)誤或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng),，甚至有變相體罰學(xué)生的行為,，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，觸動(dòng)學(xué)生的心靈,。
1,、真正樹立“以人為本”的管理、教學(xué)理念,。以博大的胸懷心系老師,，關(guān)愛學(xué)生的成長,。平時(shí)多深入群眾,，了解群眾，坦城地與教職工進(jìn)行交流,，傾聽他們的呼聲和愿望,。從教職工的思想實(shí)際出發(fā)，有的放矢地開展思想教育工作,，真正使群眾的愿望和學(xué)校大局發(fā)展的意愿緊密地結(jié)合起來,。學(xué)科教學(xué)上，關(guān)注學(xué)生的差異,。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子,，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制。
2,、一切以集體利益為重,，堅(jiān)持原則,，弘揚(yáng)下氣。作為一名黨員,，今后在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),，對(duì)待損壞集體利益、形象的身邊的人和事,，要勇于站出來指出,，督促幫助其改正，不能礙于個(gè)人情面去包庇,、寬容,，要堅(jiān)持組織原則，弘揚(yáng)正氣,。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇九
我以改革者的精神加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分?jǐn)?shù)高,，學(xué)生行為習(xí)慣良好,。在實(shí)際工作卟，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生,，課前心中有腹稿,，課后頭早有教學(xué)反思，課中熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，所教三個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好，我將德育于無聲中融于智育過程中,，學(xué)生自律嚴(yán)了,，奉獻(xiàn)多了，愛心強(qiáng)了,。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇十
當(dāng)前我校突出的問題有以下三個(gè)：一是學(xué)校各方面工作欠缺規(guī)范,；二是學(xué)校盡管已經(jīng)對(duì)學(xué)生輟學(xué)采取了大量的措施，基本已剎住了輟學(xué)之風(fēng),，但與其它兄弟學(xué)校相比,，我校的輟學(xué)率還是比較高；三是盡管我校中考成績比較理想,，但高中段入學(xué)率太低,。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇十一
20xx年8月，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，擔(dān)負(fù)副校長和二年級(jí)的語文教學(xué),?；厥妆緦W(xué)期的工作，我不但收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷,，同事的幫助協(xié)作,，更是在學(xué)習(xí)與工作的繁忙中鍛煉了自己，成長了自己,。下面,，我就本學(xué)期來工作情況總結(jié)以下：
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇十二
本年度“湯__名校長工作室”在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各部門、各兄弟學(xué)校的關(guān)心支持下,，依照年度計(jì)劃和相關(guān)文件精神,，認(rèn)真組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、考察,、研討等活動(dòng)，較好的完成了目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)如下：
今年春期開學(xué),，湯__校長組織召開工作室工作啟動(dòng)會(huì)，會(huì)上湯校長結(jié)合涪陵教育發(fā)展?fàn)顩r,，提出了以“提升學(xué)校文化,，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展”為本年度研究主題。要求工作室成員,，立足本校,，放眼世界，思考校園文化建構(gòu),。指出,，特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)質(zhì)是文化品位的提升，教育內(nèi)涵的發(fā)展,。通過工作室平臺(tái),，學(xué)習(xí)交流、思想碰撞,，最終要尋找到適合自身學(xué)校發(fā)展的文化建設(shè)之路,。
工作室以活動(dòng)為載體，通過閱讀自修,、專題研討、教育考察等形式促進(jìn)學(xué)員提高理論水平和管理能力,。
1．讀書學(xué)習(xí),，提升學(xué)員教育理論水平。
本年度，工作室成員都研讀了兩本以上教育專著,。上半年工作室統(tǒng)一為學(xué)員購買了秦智林校長編寫的《學(xué)?！嵘龓熒|(zhì)量的綠洲》一書。學(xué)員同讀一本書后開展了讀書沙龍活動(dòng),，學(xué)員暢談了讀書心得,。下半年要求學(xué)員自己購買一本喜歡的教育專著，每人撰寫5000字以上的讀書筆記,，通過個(gè)人自修,、交流研討、經(jīng)典解讀等多種形式,，提高學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)在工作室倡導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)持“每天閱讀1小時(shí)，每月閱讀一本書”活動(dòng),，讓閱讀成為習(xí)慣,，讓閱讀成為校長成長的起點(diǎn)。
出處 m.sevw.cn
2．主題研討,，推進(jìn)學(xué)校文化特色建設(shè),。
工作室在今年3月組織了關(guān)于學(xué)校文化的專題講座和交流研討，讓學(xué)員對(duì)校園文化有了新的認(rèn)識(shí),。從4月開始,，湯校長帶領(lǐng)工作室成員，逐一走進(jìn)學(xué)員所在各校,，全方位了解各校的文化特色,，現(xiàn)場召開研討會(huì)點(diǎn)評(píng)各校學(xué)校文化，并提出意見和建議,。理論與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)員受益匪淺，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展,。
3．開展課題研究,，以課題促學(xué)校發(fā)展。
工作室積極鼓勵(lì)成員根據(jù)各校實(shí)際情況申報(bào)課題,。工作室成員代青春校長主講了課題研究的策略和方法,，付曉燕校長主講了課題實(shí)驗(yàn)方案撰寫。十五中展示了近幾年的課題研究成果,。在工作室的鼓勵(lì)下,，成員所在校都申報(bào)了課題或已有課題改進(jìn)了研究策略，收到了好的效果,。
4．培訓(xùn)考察,，開闊學(xué)員眼界。
本年度有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)考察3次，3月份組織學(xué)員到巴川中學(xué)培訓(xùn)考察,，8月份組織了學(xué)員赴悅凱教育基地考察,，現(xiàn)場感受了親子教育的.魅力，11月組織考察了涪陵新紀(jì)元學(xué)校,、巴蜀中學(xué),、涪陵中學(xué),。這些活動(dòng)，開闊了學(xué)員視野，促進(jìn)了理論內(nèi)化,。
5.搭建平臺(tái),，開展成員講座活動(dòng),。
“教然后知不足”,，給學(xué)員布置教學(xué)和研究任務(wù)，讓其辦主題講座匯報(bào),，能促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)和研究,，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)欲望。本年度一共組織了4次學(xué)員講座,。4月郭斌校長主講了“體育課程整合,，打造學(xué)校體育文化”，5月份代青春校長主講了“用課題引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”,，9月份肖劍校長主講了了“薄弱學(xué)校的突破”,，11月付孝燕校長主講了“落實(shí)義務(wù)教育法，辦人民滿意教育”,。組織工作室成員開展專題講座活動(dòng),，發(fā)揮了各成員的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)了快速成長,。
1.工作室成員緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開研究,，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究,，促自己的專業(yè)發(fā)展,，在一定程度上也改進(jìn)了學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。
2．以工作室為平臺(tái)，各學(xué)員交流學(xué)習(xí),，外出培訓(xùn),，相互切磋，增進(jìn)了友誼,，學(xué)到了知識(shí),，啟發(fā)了思想,，開闊了眼界,。
3．工作室成員學(xué)習(xí)意識(shí),、研究意識(shí)增強(qiáng)。工作室成員所在學(xué)校都申報(bào)和在研有區(qū)級(jí)以上課題,，其中十五中有區(qū)級(jí)課題2項(xiàng),，市級(jí)重點(diǎn)課題1項(xiàng)，教育部基礎(chǔ)教育課程中心課題1項(xiàng),，為各校表率,；學(xué)員在市級(jí)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)3篇次，在區(qū)級(jí)發(fā)表或作大會(huì)交流5篇次,。十五中作為課改典型,，在重慶市教育學(xué)會(huì)年會(huì)作經(jīng)驗(yàn)交流，課程改革事跡和經(jīng)驗(yàn)在《重慶晚報(bào)》專題報(bào)道,。
4．學(xué)員所在學(xué)校在各項(xiàng)考核中（據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)）獲區(qū)市級(jí)等次獎(jiǎng)80余項(xiàng),，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，社會(huì)評(píng)價(jià)良好,。
當(dāng)然,，工作室的工作還有很多不足，比如集中活動(dòng)的次數(shù)不夠多,，交流不夠深入,，主持人工作繁忙，深入成員所在校的指導(dǎo)不夠等等,。在新的一年將會(huì)盡量克服這些問題,，把工作做得更好。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇十三
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和政治思想工作,，以造就文明之師為己任。為此,，我校先后開展了“三大教育活動(dòng)”,、“民主評(píng)議行風(fēng)、校風(fēng)”,、“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng),，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)”的文明作風(fēng),，確立了“讓學(xué)生喜歡,，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的服務(wù)意識(shí),，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、熱心愛教、開拓進(jìn)取,、樂于奉獻(xiàn),。
2、一年來,，我們?cè)谡n改實(shí)踐中,，努力探索“十一五”新思路，弘揚(yáng)“管理就是欣賞,，教育就是欣賞,，工作就是享受，學(xué)習(xí)就是享受”的辦學(xué)理念,，扎扎實(shí)實(shí)走了一條“科研興?！敝贰W(xué)校以“和諧教育”為主導(dǎo)的,、富含學(xué)校個(gè)性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)正逐步形成,。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇十四
一學(xué)年來，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，堅(jiān)持科學(xué)管理,、求真務(wù)實(shí)，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化,。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長,，以全面落實(shí)課程方案，提高課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn),，以創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)校和“三好一星”活動(dòng)為契機(jī),，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，努力提升教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定成績,，現(xiàn)總結(jié)如下。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇十五
優(yōu)秀作文推薦,！一年來,，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園,、安全校園”為工作目標(biāo),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐,，推行四制改革,，加強(qiáng)學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
學(xué)校堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園,、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作,。
(一),、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,，加強(qiáng)考核,，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展,。同時(shí),，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo),，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施,。
(二),、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次,，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次,，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高,。
(三),、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。
2,、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作,。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人,，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo),，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3,、每周班務(wù)主題,，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào),、演講,、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。
(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作,。
1,、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手,，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理,，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2,、加強(qiáng)教師師德的考評(píng),，學(xué)校通過家長、教師,、學(xué)生,、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。
(五),、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，學(xué)生踴躍投稿,，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動(dòng),，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二,、周四下午開放圖書室,，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù),。
(六),、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活,。
1,、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽,，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動(dòng),。同時(shí),，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績,。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開展三講兩實(shí)踐活動(dòng),、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng),。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地,。
(七)陽光體育方面,。
依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度,。
(一),、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。
1,、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,，定期抽查,，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試,，實(shí)行交叉監(jiān)考,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。
2,、教學(xué)為中心,、管理是根本。在教學(xué)工作中,，實(shí)行量化管理,，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課,、課堂教學(xué),、早操、課間操,、早晚輔導(dǎo),、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績,、教育效果,、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核,，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，大大地提高了教師的工作積極性,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二),、教研教改持續(xù)開展,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1,、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方法,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年,，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場,，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報(bào)告,，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次,，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2,、圍繞課堂深化教研,，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課,，其余教師上公開課,。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動(dòng),。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),，找問題、,、找差距,。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題,。教師的責(zé)任心強(qiáng)了,，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手,，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制,，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng),，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì),。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇十六
依據(jù)學(xué)期初的工作計(jì)劃和設(shè)想，以推進(jìn)課程改革為中心,，堅(jiān)持“立德樹人”的基本導(dǎo)向,，圍繞著“民族教育、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合,，創(chuàng)新學(xué)校的教育,、科研工作，依托“曬課,、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺(tái)”信息化提升工程,，加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，以此促進(jìn)師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升,；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心，深化課堂教學(xué)的研究,，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動(dòng)活潑、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo)，以“自主教學(xué)操作模式”為突破口,，不斷深化課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以教育發(fā)展共同體――“名校帶動(dòng)工程”為契機(jī),，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢(shì)，研究策略方法,，通過教研聯(lián)動(dòng),、賽課、專題研究,、資源共享,、交流互動(dòng)等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。以關(guān)注過程,、強(qiáng)化落實(shí),、注重實(shí)效，追求師生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為工作原則,，規(guī)范辦學(xué)行為,，全面落實(shí)《天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（20xx―20xx年）》,，加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè),，提升內(nèi)涵品質(zhì)，形成辦學(xué)特色,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作上了一個(gè)新高度,，并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許。
校長個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇十七
一份耕耘,，一份收獲,。本人任校長十幾年來，學(xué)校被評(píng)為全國科學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校,、河南省遠(yuǎn)程教育示范性學(xué)校,、南陽市師德建設(shè)先進(jìn)單位、南陽市電化教育一類學(xué)校,、南陽市培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)學(xué)校,、鎮(zhèn)平縣先進(jìn)黨支部、鎮(zhèn)平縣標(biāo)兵文明單位,、xx年--xx年連續(xù)五年被評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位,。
在學(xué)校獲得榮譽(yù)的同時(shí)，本人編導(dǎo)的英語情景劇《小紅帽》獲省三等獎(jiǎng),，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽市二等獎(jiǎng),，也連續(xù)多次被縣評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人,，有多篇論文在cn刊物上發(fā)表。
“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。成績代表過去，未來更需努力,。我的做法與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距,，取得的成績與領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定的距離，在以后的工作中,，我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以更加高昂的斗志，努力工作,，創(chuàng)新方法,，奮力拼搏，力爭使涅陽xx這朵教育之花開得更紅更艷,。
