通過心得體會(huì),，我們可以發(fā)現(xiàn)問題,，并提出解決問題的方法和建議,。寫心得體會(huì)可以適當(dāng)融入對他人的感激和對未來的展望,。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給你帶來一些思考和啟示,。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇一

音樂是一種美妙的藝術(shù)形式，它能夠令人感受到強(qiáng)烈的情感和美好的意境,。在音樂領(lǐng)域中，不同的樂器和曲調(diào)都有其獨(dú)特的魅力,。對于我來說,，長時(shí)間以來我一直渴望深入了解音樂，并學(xué)會(huì)欣賞它,。最近，我通過參加音樂鑒賞課程,，得以深入了解音樂并收獲了很多心得和體會(huì),。

第二段：了解音樂。

在音樂鑒賞課程中,，我了解到了許多關(guān)于音樂的知識(shí),。我了解了不同類型和風(fēng)格的音樂,，如古典音樂,、流行音樂、搖滾音樂等,。更重要的是,，我學(xué)會(huì)了欣賞音樂,，并注重樂曲的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)鑒賞音樂就像學(xué)習(xí)一門語言,，需要了解音樂的基本元素,，例如旋律,、和聲、節(jié)奏等,。只有在正確的指導(dǎo)下，才能真正欣賞音樂的美妙,。

在課程中，我有機(jī)會(huì)真正體驗(yàn)音樂鑒賞的過程。我們在課堂上聽了各種類型的音樂,，并分析了它們的構(gòu)成要素。我們共同探討了各種音樂的含義和表現(xiàn)形式,，并分享了自己的感受和情感。通過這個(gè)過程,，我發(fā)現(xiàn),，音樂不僅僅是一種聽覺體驗(yàn),，還可喚起靈魂深處的情感。音樂鑒賞不僅讓我收獲了知識(shí),，也豐富了我的內(nèi)心世界,。

學(xué)習(xí)音樂鑒賞對于任何一個(gè)音樂愛好者來說都非常重要,。音樂鑒賞可以提高我們對音樂的理解和欣賞能力,。通過了解音樂的細(xì)節(jié)，我們可以更深入地理解和品味音樂,。此外,，音樂鑒賞還有助于我們發(fā)展美學(xué)修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力,。我相信，學(xué)習(xí)音樂鑒賞不僅可以讓我們在欣賞音樂時(shí)更加深入,，也可以幫助我們變得更加智慧和有趣,。

第五段：結(jié)語,。

在音樂鑒賞課程中,，我受益匪淺，不僅學(xué)得了音樂鑒賞的技巧和方法,，而且收獲了許多心靈上的體驗(yàn),。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)音樂鑒賞可以擴(kuò)展我們的視野,，讓我們的生活更加豐富多彩,。我希望在未來繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂鑒賞,，讓音樂成為我的生命中不可或缺的一部分,。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇二

音樂是一種藝術(shù)形式,，它不僅能夠喚起人們的情感，還能夠傳遞思想和意義,。然而,，要真正欣賞音樂,，了解其背后的故事和技巧至關(guān)重要,。為此,，人們需要進(jìn)行音樂鑒賞,。我最近讀了一本關(guān)于音樂鑒賞的書籍，通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，我對音樂鑒賞有了更深入的理解和體會(huì),。本文將從音樂的歷史背景,、音樂的表達(dá)方式,、音樂的創(chuàng)作技巧和音樂的意義等方面進(jìn)行探討,。

在音樂鑒賞的書籍中,，我了解到音樂的歷史背景對于理解和鑒賞一首音樂作品是非常重要的,。音樂的歷史背景包括作曲家的生活背景、時(shí)代的社會(huì)背景和音樂發(fā)展的趨勢等,。例如，巴洛克音樂時(shí)期的音樂作品通常具有豐富的裝飾和復(fù)雜的和聲,，反映了當(dāng)時(shí)強(qiáng)烈的宗教和政治氛圍。而古典音樂時(shí)期的作品則追求簡約和平衡,，體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性和人文主義精神。通過了解音樂的歷史背景,，我能夠更好地理解音樂作品的內(nèi)涵和表達(dá)方式,。

除了了解歷史背景,，理解音樂的表達(dá)方式也是音樂鑒賞的重要一環(huán),。音樂是一種非語言的表達(dá)形式，通過音符,、旋律和節(jié)奏等元素來傳達(dá)情感和思想。例如,，一首悲傷的音樂作品通常會(huì)使用慢節(jié)奏、低音符和柔和的旋律,，來表達(dá)出作者內(nèi)心的哀傷和痛苦,。而一首歡快的音樂作品則會(huì)使用快節(jié)奏、高音符和明亮的旋律,，來傳遞快樂和活力,。通過深入理解音樂的表達(dá)方式,，我能夠更好地感受和體會(huì)音樂作品所要傳遞的情感和意義,。

此外,，音樂的創(chuàng)作技巧也是音樂鑒賞的重要一環(huán)。音樂的創(chuàng)作技巧包括和聲,、編曲和節(jié)奏等方面的技法。通過學(xué)習(xí)這些技巧,，我能夠更好地理解和欣賞音樂作品的藝術(shù)價(jià)值,。例如,，巴赫的音樂作品以其復(fù)雜的和聲結(jié)構(gòu)而聞名,，他巧妙地運(yùn)用對位法和主題的發(fā)展來創(chuàng)造出豐富多樣的音樂形式,。而貝多芬的音樂作品則以其強(qiáng)烈的節(jié)奏感和動(dòng)態(tài)變化而著稱,，他運(yùn)用各種創(chuàng)新的技巧來突破當(dāng)時(shí)音樂的界限。通過學(xué)習(xí)這些創(chuàng)作技巧,，我能夠更深入地理解和欣賞不同作曲家的音樂作品,。

最后,，音樂的意義也是我在音樂鑒賞中獲得的重要體會(huì)。音樂作為一種藝術(shù)形式,，它能夠喚起人們的情感，并傳遞思想和意義,。無論是憂傷的鋼琴曲還是充滿力量的交響樂,，音樂都能夠引起聽者的共鳴,。音樂也是一種文化的載體,，不同國家和民族的音樂作品表達(dá)了各自的文化和價(jià)值觀,。通過音樂鑒賞,，我能夠更好地了解不同文化和民族的音樂,，從而拓寬了我的視野和思維方式,。

總之,，通過學(xué)習(xí)音樂鑒賞的書籍,，我對音樂有了更深入的理解和體會(huì),。了解音樂的歷史背景,、理解音樂的表達(dá)方式,、學(xué)習(xí)音樂的創(chuàng)作技巧和感受音樂的意義,，使我能夠更全面地欣賞音樂作品,，并能夠從中得到精神上的滿足,。音樂鑒賞不僅能夠豐富我們的生活,，還能夠提高我們的審美水平,，使我們更加敏銳和理解他人的情感和思想,。我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)音樂,，不斷提升自己的音樂鑒賞能力,。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇三

音樂無處不在,，音樂一直都在我們身邊,。它神秘,、美妙,。一直在影響著我們的情感，我們的快樂或者悲傷都離不開音樂,，快樂的時(shí)候,，音樂讓我更加愉悅,，悲傷的時(shí)候,，音樂讓我走出陰霾,。

馬克思說過：“對于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義,?！边@說明,，如果缺乏必要的音樂欣賞能力,，那么音樂的美感就不能為人所感受,，音樂本身也會(huì)黯然失色,。每一首歌，每一首曲子,，都有一個(gè)創(chuàng)作人,。他都是創(chuàng)作者要書寫的一個(gè)故事,，歌那么多,，故事那么多,，總會(huì)有幾個(gè)故事和自己重疊,，和自己共鳴，可以讓自己可以停下來好好思考,，思考自己，思考人生,。我特別喜歡聽久石讓的鋼琴曲,，有寧靜，有歡快,，他的鋼琴曲帶動(dòng)我的情感，讓我慢慢走出悲傷,。

通過對音樂鑒賞課一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我對音樂有了一個(gè)全新的理解,，而且自己的音樂鑒賞能力也有了一定的提高,。在選音樂鑒賞課之前,，我認(rèn)為音樂只是用來聽的。其實(shí)不然,，音樂的功能不只是這些，所謂的音樂,，廣義上來說就是任何一種藝術(shù)的,、令人愉快的,、神圣的或其他什么方式排列起來的聲音就是音樂,。它是一種符號,，聲音符號,，表達(dá)人的所思所想，是人們思想的載體之一,；是有目的的,，是有內(nèi)涵的,，其中隱含了作者的生活體驗(yàn),，思想情懷；它能用有組織的旋律和節(jié)奏來表達(dá)人們思想感情和反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活,。

音樂藝術(shù)作品的賞析是培養(yǎng)大學(xué)生美感和情感的有效途徑,。大學(xué)生的所學(xué)專業(yè),、興趣愛好,、性格脾氣都是有差異的,，但音樂以其獨(dú)有的藝術(shù)感染力,，激發(fā)了我們內(nèi)心世界的美感和情感。音樂鑒賞的教學(xué)和實(shí)踐,，使我們獲得了音樂基本知識(shí),，也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲，我對音樂有了新的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)了音樂鑒賞，我們也明白了藝術(shù)的是無國界,，不管是中國音樂,，還是外國音樂,，每一個(gè)作品能表達(dá)音樂作者的情感,，那就需要我們?nèi)バ蕾p。首先要了解音樂的作者,、創(chuàng)作背景,、民族特征,、作者的創(chuàng)作個(gè)性,，然后用感情逐漸的去感悟,，去體會(huì)作者所要表達(dá)的感情,，特別是遇到符合自己當(dāng)時(shí)情感的歌曲,，更能與之產(chǎn)生共鳴,。

我認(rèn)為音樂是能夠感染人,，更能夠影響幾代人的一種神奇的東西,。它以其獨(dú)特的功能來凈化人的心靈，美化人的行為,。因此我們要充分發(fā)揮音樂的作用，用音樂塑造美,、創(chuàng)造美的世界,。

我一直熱愛著我的音樂,，我喜歡音樂,，我更會(huì)去用心聆聽音樂那神韻的美,！

張海迪說過：“一個(gè)熱愛音樂的人一定是一個(gè)熱愛生活的人,?！庇辛艘魳?，生活便煥然一新。那么美的事物總讓人回味,，音樂欣賞課便如此,！

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇四

看完這部音樂劇之后我被深深震撼了。一個(gè)鋼琴師,，一個(gè)一生都在海上演奏的鋼琴師,，就像"1900"自己說的那樣，沒有人知道他的存在,。他能讀懂船上每一個(gè)人的心聲并用音樂的形式訴說出來,，他的音樂沒有特定的章法總是率性而為,，隨心而動(dòng),。

整部電影與音樂緊密結(jié)合,、血脈相連,。1900,，生在大海上,，葬在大海上，大海是他永遠(yuǎn)的歸宿,。他對大海的依戀,、執(zhí)著,，最終都體現(xiàn)在他指尖下流淌的音符中。他不是在單純的在彈音樂,，而是在書寫他自己的人生。這種感情隨著爵士樂的一次次重復(fù)變得更加明顯,。最后他與音樂,、那架鋼琴,、"弗吉尼亞"號船一起沉入海底。

主人公1900他一生都在海上,。他8歲時(shí),，一天夜里偷偷溜進(jìn)餐廳,，來到鋼琴前,，彈起了自己即興創(chuàng)作的曲子。這是他第一次彈琴,，安靜,、自然、隨性,、干凈,。

幾年后1900成為了鋼琴師，一次暴風(fēng)雨中他巧遇了邁克斯圖尼才有了那段隨船而動(dòng),，他在暴風(fēng)雨之夜在大廳里的演奏讓我久久難以忘懷,，他似乎是和大海,、風(fēng)雨共奏舞曲,，他是那么的從容自如,，音樂就像他身體的一部分自然的從他的指尖輕輕地流出,，渾然一體他譜出的樂曲似天籟,，他跟著自己的心走,，由心譜出樂曲。跳躍的音符,，無拘無束輕快的風(fēng)格,，自由自在。在這里，音樂描繪了1900的內(nèi)心,，單純,。正如邁克斯所描述對的"好像大海輕搖著我們，順流飄蕩,，任意東西。在家具和燈具間徜徉,。我意識(shí)到我們到底在做什么——我們在和還共舞,，完美的,、瘋狂的舞者。在夜幕金色大廳中沉醉在歡樂的華爾茲里,。"后來有了每次即興表演創(chuàng)作,，有了用音樂刻畫生動(dòng)的人物,。1900用音樂向坐在他身邊的邁克斯描繪了自己視野中出現(xiàn)的四個(gè)人物。一個(gè)看起來好像和情夫串通謀殺親夫,，正夾帶家里的珠寶潛逃老女人，音樂中明顯的吉普賽風(fēng)格表現(xiàn)出了她的雍容華貴,。一位思緒萬千卻無法釋懷，陷入了深深往事傷感的男人,。富于彈性和張力的探戈節(jié)奏,，又看到了一個(gè)流著眼淚的年輕女子正在與情人共舞。最后,，曲調(diào)時(shí)快時(shí)慢,，帶著些許的詭異,，一位穿著別人禮服混跡于頭等艙的偷渡客展現(xiàn)出來。

許多年后,，爵士樂始祖提出與1900比琴技時(shí),，1900用他那體驗(yàn)人生百態(tài)的音樂,、撫慰人心的音樂贏得了勝利,。他和號稱發(fā)明了爵士樂的鋼琴手比拼時(shí),，他演奏時(shí)仿佛自己幻化出了許多個(gè)自己和自己共同彈奏,，當(dāng)他彈完時(shí)所有的聽眾都震驚了，他們已深陷在那絕妙的音樂中,。

直到1900遇到一個(gè)迷人的女孩,。他立刻愛上了她,，隨興彈奏了一曲柔情似水的曲子,，這是1900留下的唯一的甜蜜的回憶,。

結(jié)尾這首曲子再次響起在船艙內(nèi)，勾起了我們對那段如歌往事的追憶。在船即將被炸毀的一刻,，1900將雙手懸在空中,，好像在默默演奏著它,，然后他緩緩地閉上了眼睛，他的腦海中一定充滿了溫暖的回憶,。

故事的結(jié)尾,，"1900"寧肯跟船一起被炸毀,，也不愿意登岸,。他熱愛音樂,、熱愛鋼琴。音樂是他的全部,，他愿意與音樂共存亡,。他從不孤獨(dú)，因?yàn)橛幸魳放惆?。他的每一次演奏都是與音樂的一次對話。"1900"不被很多人理解,。在很多人看來他的音樂可能是不著調(diào)的，可是那就是他最自然,、最真實(shí)的感情的流露，他選擇了和輪船一起消失,，其實(shí)是選擇了和音樂永生,。

很多年后,，當(dāng)很多人淡忘了某部電影的情節(jié)后，相信一段熟悉的配樂就能勾起大家的回憶,，以及回憶帶給我們的悲傷,、歡樂,，這就是電影原聲音樂的魅力,。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇五

音樂作為一種藝術(shù)形式，有著豐富的內(nèi)涵和廣泛的魅力，能夠觸及人們內(nèi)心深處的情感,。然而，對于大部分人來說,，欣賞音樂可能只是一種感受，缺乏對音樂的深度理解和鑒賞能力,。而音樂鑒賞書則為我們提供了一個(gè)深入探索音樂世界的窗口,，使我們能夠更好地欣賞和理解音樂,。

音樂是一門藝術(shù),，它有著獨(dú)特的語言和表達(dá)方式，通過音符和節(jié)奏來傳遞情感和思想,。音樂鑒賞能夠幫助我們拓展對音樂的理解和感知,，使我們能夠更全面地領(lǐng)略音樂的美妙之處。音樂鑒賞書提供了豐富的背景知識(shí)和分析方法,，讓我們能夠更深入地了解音樂的創(chuàng)作背景,、藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)形式,，使我們能夠真正領(lǐng)略到音樂的內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。

音樂鑒賞書不僅能夠提供豐富的音樂知識(shí),，還能夠通過文學(xué)和藝術(shù)的角度,，為我們揭示音樂的深層次內(nèi)涵,。例如，一本關(guān)于巴赫的音樂鑒賞書可能會(huì)探討他的音樂對情感的表達(dá)和宗教信仰的抒發(fā),，這使我們能夠更好地理解和欣賞巴赫的音樂。音樂鑒賞書還會(huì)提供一些具體的指導(dǎo)方法,，如如何辨別不同的樂器聲音,、如何解讀音樂的節(jié)奏和和聲等，這些指導(dǎo)方法能夠幫助我們提高鑒賞音樂的能力,，使我們能夠更深入地感受音樂的美,。

在眾多的音樂鑒賞書中，有一些經(jīng)典的作品值得推薦。比如,，亨特·科恩的《如何欣賞音樂》通過對音樂的類型,、器樂和作曲家的介紹,，幫助讀者理解和欣賞不同類型的音樂。另外,，安東尼·魯奇的《音樂欣賞指南》則通過對音樂的歷史、風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的解析,，幫助讀者更好地理解和欣賞音樂,。這些經(jīng)典鑒賞書提供了全面而深入的音樂知識(shí)，能夠滿足讀者對音樂的不同需求,。

第五段：結(jié)論。

音樂鑒賞書是我們了解和欣賞音樂的重要工具和指南,，通過它們,，我們能夠更加深入地了解音樂的內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。通過學(xué)習(xí)和閱讀音樂鑒賞書,，我們能夠明白音樂不僅是一種聲音的組合,，更是一種情感和思想的表達(dá)方式。因此,，我鼓勵(lì)每個(gè)熱愛音樂的人都去閱讀音樂鑒賞書,，在音樂的海洋中暢游,，體驗(yàn)音樂給我們帶來的愉悅和心靈的觸動(dòng),。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇六

在大學(xué)生涯中的最后一次選課中，我選擇了《音樂鑒賞》,，沒有什么特殊的原因,，只因?yàn)槲蚁矚g音樂,。聽音樂是我的業(yè)余愛好，也是我娛樂消遣的方式,，不管是開心或是不開心，我都會(huì)去聽音樂,，因?yàn)橐魳纺軒Ыo我心靈的慰藉，平靜我浮躁的心情,。在音樂中，我可以達(dá)到忘我的境界,，忘卻一切煩惱與憂愁,。在短短的幾個(gè)星期的課中，老師給我們講述了很多有關(guān)音樂方面的知識(shí),，介紹了很多樂器，也讓我們欣賞了眾多樂曲,。這其中,，在講到有關(guān)民族音樂的知識(shí)時(shí)，讓我無比興奮,。

每次接觸中國民族音樂都仿佛經(jīng)受了一次心靈的洗禮,，它的每一個(gè)音符仿佛都融入了我的血液，它的每一個(gè)起伏仿佛都牽起我驛動(dòng)的心,。每次傾聽都有新的感受，每次關(guān)注都會(huì)感到無比的振奮,，總感覺那些音樂融入了中國的歷史,，文化，靈魂在不斷深入學(xué)習(xí)與了解中,，我的心情既有激動(dòng)又有贊嘆，我的心被中國音樂的精髓沖刷得越發(fā)清凈透明了,，我的民族自豪感被中國音樂燦爛的歷史激發(fā)得空前激越豪邁了!

面對著中國音樂如此璀璨的歷史,，我不覺感到自己的無知與渺小,。或許,，對中國民族音樂，我還知之甚少,，但我從中得到的知識(shí)、震撼與感悟卻是比任何時(shí)候都多的,。

我們說，音樂是流動(dòng)的詩歌,，是浪漫的思想,，是歷史的傳承,，是文化的積淀,。中國民族音樂則是藝術(shù)這份璀璨的天空中，最耀眼的明星,。其是世界上非常具有特色的一種藝術(shù)形式,。中華民族在幾千年的文明中，創(chuàng)造了大量優(yōu)秀的民族音樂文化,，形成了有著深刻內(nèi)涵和豐富內(nèi)容的民族音樂體系。這一體系在世界音樂中占有重要的地位,。我們要認(rèn)識(shí)中國音樂,，不能僅僅會(huì)唱一些中國歌曲,，聽幾段傳統(tǒng)樂曲，還必須從民族的,、歷史的、地域的角度去考察中國音樂,，了解中國音樂,，從而真正理解中國音樂的內(nèi)涵,，了解它在世界音樂體系中的地位和歷史價(jià)值。

中國民族音樂分為：民間歌曲,、民間歌舞音樂、民間器樂,、民間說唱音樂和民間戲曲音樂,。

一般而言，民族樂器可分為四大類：即吹管樂器、拉弦樂器,、彈撥樂器,、打擊樂器,。屬于羅類的有大鑼、小鑼,、湯鑼、云鑼,、八音鑼、馬鑼等,，屬于鈸類的有大鈸,、小鈸、四鈸,、簡鈸等，這是根據(jù)樂器的形制和特點(diǎn)而劃分的類別,。

民族器樂的主要樂種有：吹打樂,、絲竹樂、鼓吹樂,、弦索樂,、鑼鼓音樂,。民族器樂的演奏形式有獨(dú)奏、齊奏,、重奏、小合奏,、大合奏,。

凡是我國的民族樂器(包括我國各兄弟民族樂器)演奏的樂曲，統(tǒng)稱為民族樂曲,。對樂曲的時(shí)代背景、作曲家的生活,、思想,、創(chuàng)作意圖等的了解是欣賞民族音樂的重要一環(huán)節(jié),，也只有這樣才能真正了解民族音樂的內(nèi)涵。欣賞民族音樂作品,，不僅需要通過聽來辨別音高,、音樂力度節(jié)奏等基本的要素,，同時(shí)要力圖把這些要素所形成的主題、旋律,、樂段,、樂章等加以分析，從而加深對樂曲的體會(huì),，這還不夠，還要在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)對音樂的感受能力,，當(dāng)我們有了對音樂的感受力時(shí)，我們自身的感情就必然有了某種體驗(yàn),。

中國民族音樂有其巨大的自身價(jià)值，這也是其將擁有美好前景的重要因素,。中國民族音樂的價(jià)值主要包括：一方面,，線性音樂的審美價(jià)值,。我國幾千年來形成了自己獨(dú)特的“線”型單聲織體的音樂表現(xiàn)體系，使民族旋律不僅具有婉轉(zhuǎn)迂回的曲線美,，更具有深刻的表情意義,。它不同于西方音樂以旋律、和聲,、復(fù)調(diào)共同完成音樂的表現(xiàn)內(nèi)容，而是僅以單聲旋律完成音樂表現(xiàn)內(nèi)容的全部,。它經(jīng)過長期充分的發(fā)展，早已復(fù)雜而多樣,，形成了人們獨(dú)特的單聲音樂審美觀念,。另一方面,，重意的音樂審美價(jià)值。我國的民族音樂作品多若繁星,，其音調(diào)幽婉深邃,、韻味悠長,，是一種令人回腸蕩氣,、消魂攝魄的音樂美,。因?yàn)榫哂兄厍?、重自娛、重意的音樂審美特質(zhì),，加上世界聽眾重視了它的價(jià)值功能和表現(xiàn)特征,，贏得了世界聽眾的歡迎。

盡管我們的民族音樂具有上述價(jià)值,，但是我們的民族音樂還是出現(xiàn)了危機(jī)。也許是我們這代人生活的社會(huì)環(huán)境變了,，我們對民族文化,，特別是民族音樂好像不再那么重視了。我們時(shí)常在問我們自己這樣一個(gè)問題：為什么我們國家從來就沒有出現(xiàn)過世界級的大作曲家?這個(gè)不容辯駁的事實(shí)反映了一種內(nèi)在必然性,，足以讓我們冷靜而嚴(yán)肅地深思,。我們常常會(huì)不無驕傲地宣稱自己對世界文化做出了多么巨大的貢獻(xiàn)，也許歷史上確曾如此,，可現(xiàn)實(shí)中當(dāng)我們同別人相比較的時(shí)候，我們還能驕傲的起來嗎?造成這種現(xiàn)狀的根本原因究竟是什么?我們還能漠視這種現(xiàn)狀再持續(xù)下去嗎?這不僅是一個(gè)極為嚴(yán)肅的話題,，而且也是我們的民族音樂究竟應(yīng)走什么樣的道路的大是大非問題,。民族的自豪與驕傲不能只是一句空話,，它需要我們拿出切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)和成果,。

我以為，造成以上現(xiàn)狀與我們封閉的文化傳統(tǒng),、教育傳統(tǒng),、思想觀念等方面有著必然關(guān)系,。而人的思想觀念、思維方式又在很大程度上受到傳統(tǒng)的制約,。因此封閉落后的文化傳統(tǒng)是深層次的最根本最直接的原因,。陳舊的思想觀念嚴(yán)重地束縛著我們的思維,，遮擋著我們的視野，使我們不能看清事物的本質(zhì),，總是被夾在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的沖突中來回徘徊,。這樣的現(xiàn)狀必須盡快改變，具體地說,，就是我們迫切需要真正弄清音樂的民族性與世界性的關(guān)系問題。此問題不解決,，我們的音樂便得不到健康快速的發(fā)展，最終必然導(dǎo)致我們民族音樂在更大程度上的損失,。

可喜的是,，我國當(dāng)代一批青年作曲家們敢于突破傳統(tǒng),，做出了大膽的舉動(dòng)，沖擊了國內(nèi)沉悶的創(chuàng)作空氣和極端保守思想,。他們從美學(xué)上、從創(chuàng)作思想上提出了全新的認(rèn)識(shí),，在創(chuàng)作手法上大膽吸收西方現(xiàn)代作曲技巧,，以他們獨(dú)特的視角對中國音樂進(jìn)行思索和創(chuàng)造，為中國音樂真正走向世界開拓道路?！靶鲁薄钡囊饬x已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出音樂范疇，在文化層面上來看,，它實(shí)際是對我們文化傳統(tǒng)的反叛，是思想觀念上一次質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)在看來這種沖擊傳統(tǒng)的大膽行為顯然是具有非常積極和極其重要的現(xiàn)實(shí)意義的。盡管他們的行為缺少明晰的強(qiáng)有力的理論支撐,，目前尚處于探索階段，實(shí)際效果上也談不上成功,，但是，它確實(shí)動(dòng)搖了我們的民族音樂傳統(tǒng),，促使我們?nèi)ニ伎?，在音樂的道路上我們究竟該何去何?這個(gè)問題確已到了必須作出理性選擇的時(shí)候了。

中國有—句諺語,，叫做“站得高,，望得遠(yuǎn)”。我們之所以總是在—個(gè)老問題上糾纏不清,，得不到根本解決，那是因?yàn)槲覀兊乃季S方式出了問題,，看問題的角度有偏差,。當(dāng)我們走投無路，左右徘徊時(shí),，不妨變換一個(gè)位置,，站在一個(gè)更高的位置對之重新加以審視,，則很可能會(huì)收到意外的效果。這就是說,，倘若我們換一個(gè)立場,，站在全世界和全人類的高度來審視我們的民族音樂，我們便會(huì)茅塞頓開,、豁然開朗,。

身為當(dāng)代大學(xué)生，我想我們有責(zé)任也有義務(wù)為我們的民族文化的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。以崇敬的心態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)中國民族音樂,，不僅是一個(gè)藝術(shù)學(xué)者所必須擁有的素質(zhì)，更是一個(gè)中國人發(fā)揚(yáng)自己民族燦爛文化的必要前提,。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇七

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的課程,，音樂鑒賞這門課終于圓滿的結(jié)束了,，可以說這門課對我的影響與改變是特別大的,。她不僅讓我了解到了一些音樂的基本基礎(chǔ)、種類,、歷史發(fā)展等等的,，而且每次課都能欣賞到很多很多優(yōu)秀動(dòng)人的旋律，使我心情愉快,，特別是在結(jié)束了一周忙碌的課程后能夠放松心情,，陶冶情操。同時(shí)這門課更是改變了我對音樂以前的一些看法,，甚至是一些人生的態(tài)度,。另外，在這門課上我還真正的體會(huì)到了大學(xué)課堂的感覺,，很輕松,，很教會(huì)人東西?？傊?，我很是喜歡這門課。

記得剛開學(xué)的時(shí)候,，我們的老師介紹自己,，說自己有40年的教齡,。當(dāng)時(shí)我的第一感覺就是完了，這門課肯定是非?？菰锓ξ兜?，可能是上世紀(jì)的教學(xué)方法甚至古板死眼的，我不禁對我的選擇充滿了后悔………可是后來我發(fā)現(xiàn),，這門課不是我想象這個(gè)樣子的,，老師上課的方法十分符合我們的上課方式，課堂上輕松又自在,，每次課除了講一少部分的精辟的內(nèi)容后,，一般都是給我們欣賞一些美妙的音樂和精彩的電影，讓我們自己去學(xué)習(xí)體會(huì),，我個(gè)人一直認(rèn)為,，大學(xué)就應(yīng)該擺脫高中時(shí)那種醍醐灌頂?shù)氖┙谭椒ǎ岢寣W(xué)生自己去學(xué)習(xí),，才會(huì)更加鍛煉學(xué)生個(gè)人能力,。同時(shí)呢，老師在給我們欣賞之后,，還會(huì)給我們一些簡單而精彩的賞析,，讓我們更好地去學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為這一點(diǎn)是其他很多課所不具備的,。

我可以說是一個(gè)非常喜歡音樂和電影的人,，我喜歡聽音樂，流行歌曲,，經(jīng)典老歌,，鋼琴曲都有涉獵，我也喜歡唱歌,，是我們寢室的麥霸,，我認(rèn)為好的音樂不單要聽，還要親身體會(huì),，因?yàn)楹玫囊魳房梢栽娙诵那橛淇?，甚至是改變?nèi)松晃覑劭措娪?，不管片,，軍事片，舞臺(tái)劇,，歷史劇,，武俠劇還是什么的，我都喜歡看，可以說我家里的各種碟片足以開一家小型音像店的了,。但是在這門課上,，我欣賞很多曾經(jīng)沒有見到過的東西，這些東西有的歷史悠久,，有的是最近流行的,，不過不管是哪一樣,，都深深的吸引著我,，看那場面宏偉的交響曲,，動(dòng)人心魄的舞臺(tái)劇，歷史悠久卻是當(dāng)時(shí)中國文化的瑰寶的思路飛雨,，每一件都是那么的動(dòng)人心弦,，讓人久久不能忘懷,。

在這門課上,，第一個(gè)使我感到震撼的就是那個(gè)用古典樂器演奏出電子音樂才有的震撼與魄力的交響樂團(tuán),，雖然名字我忘記了，但是當(dāng)時(shí)我真的深深的被震撼了,，那個(gè)宏偉的場面,，緊張的氛圍,，精彩的表演,，動(dòng)人的音符,，每一個(gè)元素都讓我新潮澎湃,，激情四射，活力無限,。那個(gè)樂隊(duì)的指揮,，瀟灑的指揮著樂隊(duì)進(jìn)行演奏，小提琴的表演者，忘我的拉著小提琴,，美妙絕倫,，彈鋼琴的音樂家,，手指在鍵盤上飛快的跳舞,，真的一切是那么的美妙動(dòng)人，讓人陷入其中,，無法自拔,。同時(shí)我更加認(rèn)識(shí)到了,，其實(shí)古典音樂和流行音樂是沒有本質(zhì)上的差異的，他只是變現(xiàn)的方法不同,，但都可以說是一個(gè)大家族,，真的很震撼。

在欣賞了一些國外的經(jīng)典之后,，老師拿出了壓箱的寶物,，那必然是屬于我們中國人的藝術(shù)瑰寶了，像什么經(jīng)典民歌,，山歌，牧歌等等,，每一首不單單旋律動(dòng)人,，歌聲好聽，這更是我們中華人民勞動(dòng)生活的結(jié)晶,，是屬于我們的寶物,，是不容踐踏的歷史瑰寶。在中國的經(jīng)典歌曲中,，我最喜歡的當(dāng)屬山歌,，因?yàn)槲矣X得山歌雖然沒有什么樂器的搭配，只是很隨意的一個(gè)人扯著嗓子在那唱,，但是這不更是一種返璞歸真的感覺么,，這么純粹的唱著，聲音優(yōu)美動(dòng)聽,，時(shí)而高昂,，時(shí)而低沉，讓人情不自禁產(chǎn)生一種回歸大自然的感覺,。真的非常美妙,。

后來我們看了一部我國的經(jīng)典的舞臺(tái)劇式電影——《思路飛雨》，故事的內(nèi)容很簡單,，就是講一對父女在沙漠上救了一個(gè)男子,，后來父女遇到了強(qiáng)盜女子被抓走了,，后來那個(gè)被救了的男子無意巧合之下發(fā)現(xiàn)了那個(gè)救了他的女子,，于是這一回他又把她救了,，最后他們一家三人團(tuán)聚一起,，美妙的生活?？梢哉f這個(gè)劇情要我寫都一定會(huì)比他精彩吸引人們的眼球，但是這個(gè)電影的買點(diǎn)并不是在他那無聊到死般的劇情,，而是電影中那些優(yōu)美的舞蹈,，可以說這部電影匯聚了中國各省各市的五花八門的舞蹈,，演員們也都是跳的很賣力，舞蹈真的很好看,，這真是中國文化的一件優(yōu)秀的收藏品啊,。

其實(shí)到了這里,，我能寫的也就結(jié)束了,，不是這門課的東西結(jié)束了，因?yàn)橛泻芏鄸|西看在眼里放在腦子中后是拿不到紙上來著,，就像上面我寫的一些，都沒有太完整的表達(dá)我腦海中的真正想法,，因?yàn)樗麑ξ业挠绊懯菑母卸l(fā)，有內(nèi)心深處產(chǎn)生,，所以,，我無法太完美的寫出畢竟我的文筆有限，但是這門課真的非常的好,，他讓我改變了以前我對音樂的一些看法,，其實(shí)真正的音樂博大精深,，源遠(yuǎn)流長,，不是我們這幫凡夫俗子一時(shí)能夠欣賞學(xué)會(huì)的,，他需要我們用一生的時(shí)間去學(xué)習(xí),，去親身體會(huì),。只有這樣,，才能真正的去找到藝術(shù),。

雖然,，這門課已經(jīng)結(jié)束了，但是她對我的影響卻仍在繼續(xù)著,，她已經(jīng)改變了我的一部分的人生觀,，正如上面我提到的，我將用我的一生去欣賞音樂,，欣賞電影,，欣賞藝術(shù)。

賞到了很多曾經(jīng)沒有見到過的東西,，這些東西有的歷史悠久,，有的是最近流行的，不過不管是哪一樣,，都深深的吸引著我,，看那場面宏偉的交響曲，動(dòng)人心魄的舞臺(tái)劇,，歷史悠久卻是當(dāng)時(shí)中國文化的瑰寶的思路飛雨,，每一件都是那么的動(dòng)人心弦,，讓人久久不能忘懷。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇八

交響樂的再創(chuàng)作對于指揮家演奏家教授而言,，是畢生的事業(yè),，對我則是享受業(yè)余生活的最重要內(nèi)容。我從1983年3月開始狂聽中央樂團(tuán)的"星期音樂會(huì)",，場場不拉,。騎著自行車帶著4歲的女兒，往返于海淀影劇院,，是我周末最激動(dòng)的享受,。中央樂團(tuán)轉(zhuǎn)到北京音樂廳后，我們倆去的機(jī)會(huì)就少了,。我便大量買磁帶,，現(xiàn)在是大量買cd。20多年一路聽下來,，資料也看了亂七八糟一大堆,，但腦子始終不清醒，捋不出頭緒,。這次有幸能聆聽呂先生的教授,，是真真兒的將我的欣賞層次由感性向理性足足兒的推進(jìn)了一大步。我萬分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們老年大學(xué)學(xué)員這樣享用終生的關(guān)懷,，并再次叩首呂先生的充滿激情的精彩教授,。

我非常喜歡德彪西和拉威爾的作品，有幾盤cd反復(fù)聽了幾十遍,，欣賞中總有許多的感受轉(zhuǎn)瞬即失無法抓住,，十分遺憾，我以為自己的腦子有問題,。呂先生的課驅(qū)散了我的自責(zé),，我對印象派音樂的感受大體基本正確。在音樂中在光影下許多鮮艷的鏡頭在重新組合,，組合的方式前所未有,，光怪陸離的"碎片"在沒有"做作"的狀態(tài)里順其自然的整合，呈現(xiàn)的是在大自然中人與萬物的和諧,。當(dāng)我再聽這些作品時(shí),，腦子清涼了，潛意識(shí)中再也沒有為"抓不住什么"而產(chǎn)生絲毫的忙亂,。我極從容的走進(jìn)音樂,，很隨意的坐在大師們身旁，全身心的觀覽風(fēng)光，又全然忘記了大師們的存在,，君子之交平淡如清水,，來之隨意不須理由，離之自由不用揮手,。印象派音樂用另眼看世界,，看到自然界比人類更有力量，這種散淡的精神視角具有無限的包容性,，在意識(shí)形態(tài)紛亂的今天,，意義非同一般,。

我贊同音樂欣賞是3度創(chuàng)作的說法,，我對古典主義音樂的欣賞，自認(rèn)為是可以無償享用并不斷實(shí)現(xiàn)這筆最珍貴的精神財(cái)富之價(jià)值的具有最現(xiàn)實(shí)主義意義的不可或缺的最后過程,。我在聆聽中,，詮釋貝多芬第九交響樂的合唱部分，那是全人類的圣詠,，是對共產(chǎn)主義理想的音樂宣言;我許多次噙不住熱淚,，在德沃夏克的"念故鄉(xiāng)"中，遙想幾萬年前人類的故鄉(xiāng),，那時(shí)的地球是如何的郁郁蔥蔥;在生不如死的悲痛中,，我一次次借用柴可夫斯基"悲愴"的巨浪以撞碎心中的"小小悲";吟唱李斯特的交響詩歌，我感受著英雄塔索的悲傷與勝利;萎靡不振時(shí),，我選擇布魯克納第一交響樂的諧謔曲,，在極優(yōu)美的旋律襯托下，奔放的號角在旋轉(zhuǎn)中攀升,，召喚起深埋的豐富;當(dāng)無聊襲來,，我聽聽盧托斯拉夫斯基的交響合唱"災(zāi)難中的寧靜"，許多的大主題大命運(yùn)隨即顯現(xiàn);我癡迷于瓦格納的樂劇,，他讓我知道了天堂在哪?尼伯龍根指環(huán)就如當(dāng)今世界的能源命脈,，誰都想染指。指環(huán)的故事在全世界繼續(xù)到處上演,，人類自己永遠(yuǎn)也拉不動(dòng)結(jié)束的大幕,，指環(huán)將親眼見證人類的興衰。奧!我已熱血噴張,，但安魂曲一定是我最后的樂章,，我遲早要聽著"彌賽亞"去渡河，這可算是我的一個(gè)愿望,。

古典主義音樂是我和朋友們永遠(yuǎn)的發(fā)燒話題,，她已成為精神財(cái)富而深入到我們的生活。我祝愿老年大學(xué)的音樂欣賞課越辦越好!

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇九

音樂是一門藝術(shù)，鑒賞則是欣賞,、評價(jià)藝術(shù)的過程,。隨著時(shí)間的推移，我逐漸有了一些自己的音樂鑒賞心得體會(huì),，讓我更深入地理解和欣賞音樂,。在此，我想分享一下我的美妙音樂之旅,。

第一段：對于音樂的初印象,。

我的音樂啟蒙來自于父母，他們經(jīng)常關(guān)注音樂會(huì)和經(jīng)典音樂節(jié)目,，并引領(lǐng)我了解各種類型的樂曲,。在小時(shí)候，我的音樂口味較為保守,，更喜歡古典音樂和流行歌曲,。然而，隨著時(shí)間推移,，我開始接觸一些不同的音樂形式,，比如爵士、搖滾,、電子樂甚至民族音樂,。逐漸地，我意識(shí)到音樂的魅力并沒有被局限在某一個(gè)類型中,，而是隨著時(shí)間和個(gè)人情感變化而變化,。

第二段：音樂中的情感表達(dá)。

音樂是一種語言,，可以傳達(dá)出非常多的情感,。有時(shí)候，音樂可以蘊(yùn)含出深刻的悲傷,，比如某些哀悼曲,，在曲中展現(xiàn)出對于逝去朋友或家人的思念。而有時(shí),，音樂可以展示出像陽光般明媚,、樂觀的情感，比如某些流行歌曲可以帶給人們舒適的愉悅感,。我深深認(rèn)同,，音樂可以在情感上撫慰傷痕、振奮精神,，甚至能成為生命中的一部分,。

第三段：音樂中的旋律和和聲,。

音樂中的旋律和和聲無疑是非常重要的部分，它們構(gòu)成了各種不同類型的音樂風(fēng)格,。音樂的旋律有著純粹的美感,，可以通過我們的聽覺直接感受到。音樂中的和聲則是通過不同樂器和聲部分配來創(chuàng)建的音色層次,，可以增強(qiáng)旋律的效果,。和聲通常包括和弦、旋律和節(jié)奏等元素,，聽過優(yōu)美的和聲后,，我可以感受到音樂的深度。

第四段：音樂家和聲音的影響,。

音樂家的演奏和聲音的sound處理對于我們的音樂鑒賞來說至關(guān)重要,。個(gè)人給音樂帶來了獨(dú)特的情感表達(dá)和聲音質(zhì)感，經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂家可以通過演奏技巧和感性理解來充分表達(dá)樂曲中的情感和內(nèi)涵,，有時(shí)甚至是可以打破音樂的局限,，將音樂帶向更高的境界,。而sound處理則可以營造出許多不同的音色和音效,，可以讓我們更加直觀地感受到音樂中所表達(dá)的思想和情感。

第五段：結(jié)論,。

總之,，音樂是一種神奇的藝術(shù)形式，可以引領(lǐng)我們游走在不同的情感和思維的世界里,。了解和欣賞音樂能夠讓我們變得更加開放和感性,，充實(shí)和美化我們的生命。當(dāng)然,，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高我們的音樂鑒賞水平,。在這個(gè)過程中，與其他音樂愛好者分享我們的心得和體會(huì),，也許我們可以更加了解音樂的本質(zhì)和神奇之處,。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇十

作為一個(gè)喜歡音樂并喜歡品味音樂的人，我深深認(rèn)識(shí)到音樂對人的精神和情感有多么的真切影響,，因此我也越來越重視音樂鑒賞,。多年來，我收聽了各種類型的音樂,，因此我想和大家分享一下我的音樂鑒賞心得,。

第一段：認(rèn)識(shí)到音樂對個(gè)人情感生活的影響。

音樂可以直觀地表達(dá)出許多情感色彩,，比如快樂,、悲傷、怒氣等等。同時(shí),，音樂也不僅存在于單純的聲音當(dāng)中,，更是一種思想和文化的體現(xiàn)。我們應(yīng)該通過對音樂的欣賞和品味來更好地體驗(yàn)和感受它所代表的情感和文化內(nèi)涵,。

第二段：了解不同類型音樂的特點(diǎn)和風(fēng)格,。

音樂是一個(gè)相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域，它涵蓋了多種不同的類型和風(fēng)格,。從古典音樂到流行音樂,，從民間音樂到世界音樂等，每個(gè)類型都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和風(fēng)格,。這也是我們需要在鑒賞音樂時(shí)應(yīng)該認(rèn)真分析和理解音樂所屬類型和風(fēng)格的原因,。

第三段：關(guān)注音樂家的表演方式和技巧。

音樂家的表演方式和技巧往往對音樂的創(chuàng)意和表現(xiàn)產(chǎn)生關(guān)鍵影響,。作為鑒賞者,，我們通常可以從演奏的技巧,、獨(dú)奏,、和聲、風(fēng)格等方面來評價(jià)音樂家和表演者的表演能力,。了解這些技巧和表演方式對我們更好地欣賞音樂起到關(guān)鍵作用,。

第四段：嘗試學(xué)習(xí)和演奏音樂。

音樂不僅限于欣賞和品味,，我們還可以嘗試學(xué)習(xí)和演奏音樂,，從中體驗(yàn)音樂的內(nèi)涵和創(chuàng)造的樂趣。作為一個(gè)音樂鑒賞者,，我們可以通過學(xué)習(xí)和演奏不同的樂器來加深對音樂的理解與情感溝通,。

第五段：結(jié)合自身情感和經(jīng)歷欣賞音樂。

最后,，我們應(yīng)該以自己的情感和經(jīng)歷來欣賞音樂,。不同的人在聽到同一首音樂時(shí)，往往會(huì)有不同的理解和情感,，這與每個(gè)人的性格,、經(jīng)歷和文化背景不同有關(guān)。因此,，我們可以結(jié)合自身的情感和經(jīng)歷來提高音樂品味和鑒賞能力,。

總的來說，音樂鑒賞是一項(xiàng)富有內(nèi)涵和價(jià)值的活動(dòng),，它能夠豐富我們的情感和理解,，增加我們對音樂的欣賞和品味,。只有通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和沉浸,，我們才能更好地欣賞音樂并從中獲得精神上的滿足,。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇十一

舞蹈和音樂是人類文化中不可或缺的藝術(shù)形式。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,，各種舞蹈和音樂的形式也在不斷變化和演進(jìn),。藝術(shù)家們通過一系列的創(chuàng)作和演出，將人們帶入一個(gè)全新而美妙的世界,，讓我們走進(jìn)這個(gè)世界,，感受舞蹈和音樂的魅力。

舞蹈,，是人類文化的重要組成部分之一,。它是一種通過身體語言傳達(dá)情感、表達(dá)思想,、展現(xiàn)美感的藝術(shù)形式,。在舞蹈的世界里，音樂是至關(guān)重要的,。音樂是舞蹈的靈魂,，是舞蹈的支撐。舞者通過音樂節(jié)奏的變化,，展現(xiàn)出動(dòng)人的舞姿,。

說到音樂，我們首先想到的就是旋律,。旋律是音樂的靈魂。它通過各種樂器的和諧演奏,，帶給我們極致的聽覺享受,。音樂的節(jié)奏感也是不可忽視的。節(jié)奏感可以幫助音樂更加靈動(dòng),，帶來更高的情感共鳴,。在舞蹈表演中，節(jié)奏感也是非常重要的,。舞者需要通過對節(jié)奏感的敏感,，來展現(xiàn)出舞蹈的節(jié)奏美。

在舞蹈和音樂的融合中,，更多的是情感的交流和共鳴,。舞者通過舞蹈的姿態(tài)，表達(dá)出自己的情感,，而音樂則是情感的引領(lǐng)者,。它可以幫助舞者更好地表達(dá)自己的情感，與觀眾產(chǎn)生深刻的共鳴,。舞蹈和音樂可以將我們帶入情感的世界,，感受到情感之美,。

在參與舞蹈和音樂的過程中，需要我們耐心細(xì)致地聆聽和觀察,。通過仔細(xì)的.觀察和感悟,，我們可以更好地理解和感受到舞蹈和音樂所表達(dá)的情感和內(nèi)涵。同時(shí),，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞不同風(fēng)格的舞蹈和音樂,。在欣賞不同形式的舞蹈和音樂時(shí),，我們能夠走進(jìn)不同的世界,，感受到不同的人文情懷。

總之,，舞蹈和音樂是一門美妙而藝術(shù)的形式,。通過細(xì)致的觀察和感受，我們可以更好地理解和欣賞舞蹈和音樂的美麗,。同時(shí),，舞蹈和音樂也可以幫助我們沉淀內(nèi)心，感悟生活的美好,。讓我們走進(jìn)舞蹈和音樂的世界,，感受美的真諦，度過一個(gè)美好的人生,。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇十二

音樂是人類獨(dú)有的藝術(shù)表達(dá)方式,，通過聲音的組合與變化，能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴與情感,。作為一門獨(dú)立的學(xué)科,，音樂鑒賞不僅能夠幫助我們更好地欣賞音樂作品，還能夠提高我們的審美能力和情感表達(dá)能力,?！兑魳疯b賞》是一門關(guān)于音樂的課程，我通過學(xué)習(xí)這門課程,，收獲了很多,，對音樂的理解和欣賞能力也得到了提升,。本文將圍繞《音樂鑒賞》這門課程對我的影響展開敘述。

首先,，通過《音樂鑒賞》這門課程,，我學(xué)會(huì)了如何聆聽音樂。在過去,，我對音樂的欣賞局限于表面的旋律,，很少去深入感受其中的情感表達(dá)。然而,，在學(xué)習(xí)了《音樂鑒賞》之后,，我意識(shí)到音樂所蘊(yùn)含的情感是多么的豐富多樣。在學(xué)習(xí)課程的過程中,，我們學(xué)習(xí)了不同類型的音樂,，從古典到現(xiàn)代，從交響樂到鋼琴曲,，每一種音樂都有其獨(dú)特的情感表達(dá)方式,。通過這門課程，我學(xué)會(huì)了用心去聆聽音樂,，去感受其中的情感變化,，這讓我的音樂欣賞能力得到了大幅度的提高。

其次,，通過《音樂鑒賞》這門課程,，我對音樂理論有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)音樂理論的過程中,，我了解了音樂的基本元素,，例如旋律、和聲,、節(jié)奏等,，這些元素是構(gòu)成音樂的基本部分。而在學(xué)習(xí)音樂史的過程中,，我認(rèn)識(shí)了一些重要的音樂歷史事件和音樂家，例如貝多芬和莫扎特等,，他們的作品對音樂發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用,。通過對音樂理論和音樂歷史的了解，我對音樂的認(rèn)識(shí)更加全面,，不僅能夠感受音樂的美感,，還能夠深入理解音樂的內(nèi)在含義。

此外,，通過《音樂鑒賞》這門課程,，我拓寬了音樂的視野,。在學(xué)習(xí)課程的過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了西方音樂,，還了解了其他文化中的音樂,，例如中國古典音樂、印度傳統(tǒng)音樂等,。這些音樂都有著獨(dú)特的風(fēng)格和創(chuàng)作特點(diǎn),，展示了各個(gè)文化的音樂藝術(shù)。通過對多種音樂風(fēng)格的學(xué)習(xí),，我開始尊重并欣賞各種文化的音樂表達(dá)方式,，這不僅拓寬了我的音樂視野，也讓我對不同文化有了更加深入的了解,。

最后,，《音樂鑒賞》這門課程讓我懂得了如何用音樂表達(dá)情感。音樂是一種獨(dú)特的語言,，能夠通過聲音的變化來傳達(dá)情感,。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我們學(xué)習(xí)了一些表演音樂作品的技巧和方法,，例如如何運(yùn)用節(jié)奏,、音色等元素來表達(dá)情感。通過練習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸掌握了一些音樂表演的技巧,，能夠用音樂來訴說自己的情感和思想。這種情感表達(dá)能力的提升,，讓我在日常生活中更自信地與他人交流和表達(dá)自己的情緒,。

綜上所述，《音樂鑒賞》這門課程對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我學(xué)會(huì)了如何聆聽音樂、對音樂理論有了更深入的了解,、拓寬了音樂的視野以及學(xué)會(huì)了如何用音樂表達(dá)情感,。這門課程不僅提高了我的音樂欣賞能力，也讓我對音樂有了更深入的認(rèn)識(shí),。在日后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)保持對音樂的熱愛，不斷提升自己的音樂素養(yǎng)和表達(dá)能力,。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇十三

音樂欣賞課作為廣西大學(xué)最熱門的人文校選修課之一,，直到這個(gè)大四上學(xué)期才選上了音樂欣賞這門課我感到十分慶幸。我是一名工科化學(xué)專業(yè)的大四學(xué)生,，上學(xué)期中大量的專業(yè)課程,、專業(yè)實(shí)驗(yàn),、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及找工作的事情弄得我的生活緊張煩躁，一堆的壓力積聚在心頭無法排解,。每天通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，看網(wǎng)絡(luò)小說等東西來緩解平日緊張的生活節(jié)奏，可惜這些又容易讓人沉迷而忘卻正事,，而且這些玩完之后總給人一種空洞,、貧乏、無聊,、寂寞的感覺,，總導(dǎo)致脾氣的輕易暴躁，心情極易被周圍環(huán)境惹起波瀾,，又郁結(jié)于心,。生活總是處于一種頹廢、沒有朝氣的狀態(tài),。而這些,，音樂欣賞給了我解決答案。

作為一個(gè)“必修”的校選修課,，這個(gè)學(xué)期我上的是姚紹昭老師的音樂知識(shí)欣賞選修課,。十幾周的學(xué)習(xí)下來，雖然未必獲得什么所謂的人生感悟,，又或者所謂個(gè)人修養(yǎng)的提高,，再或者其他的一大類所謂的大道理。這些東西對于年輕叛逆的青年們來說其實(shí)是最為討厭的,，而且,，由于閱歷的問題，我們也真的聽不入耳,，記不上心,。但是，姚老師所帶來的輕松愉悅的課程和貼近我們年紀(jì)的講解讓我至少也獲益匪淺,。一個(gè)學(xué)期下來,。多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識(shí)，也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲,，我對音樂有了新的認(rèn)識(shí)使我從簡單的“聽歌”這樣的膚淺理解,，到懂得欣賞音樂元素的基本欣賞方法的概念的轉(zhuǎn)變。開始學(xué)習(xí)這門課程就感覺到音樂的魅力,，或許真的是這樣：我們不一定都要成為音樂家，但是懂得欣賞音樂就是我們對音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,，可以通過音樂宣泄出心中情緒,、壓力和感動(dòng)就是我們對音樂最好的解釋,，能夠從音樂中收獲人生一二就是我們最大的幸運(yùn)。

一,、由流行音樂產(chǎn)生的音樂怨念,。

我記得讀初高中的時(shí)候，還是很多時(shí)間在聽歌的,，但大學(xué)以后,，就少有聽歌啦，也許是時(shí)間的匆忙,，又或者心思的太多。音樂欣賞對不斷放縱大學(xué)生活的我來說,，只是一個(gè)久遠(yuǎn)的名詞了,。時(shí)常想，小時(shí)候的喜歡聽歌也只是那時(shí)的娛樂太少,，而周圍同學(xué)哼唱時(shí)給的一種羨慕的壓力罷了吧,。

而如今長大了之后，閱歷有些提升,，年少的幻想也不多了,，對流行音樂有不怎么感冒了,。一百首流行歌之中,，至少有九十九首是情情愛愛的，而且還是死去活來的那種,。丫，生活中又么夸張嗎,？而且大多流行音樂的基調(diào)又都是為賦新詞強(qiáng)說愁的那種，少有激昂向上的曲,、詞,。每次想獲得一種輕松愉悅的感覺，又或者排解下緊張的快節(jié)奏生活的壓力,，又或者得到一種大勇奮進(jìn)的激情,，可總是一聽就被敗壞了，各種亂七八糟的曲調(diào)，越出格越吸引眼球越商業(yè)化的越來越多,，真正純凈的音樂在流行音樂中那地方還有守望著的,。對我來說，流行音樂已經(jīng)逐漸成為了一種消遣而不是欣賞??！而大多時(shí)候，消遣的還是自身,。

二,、音樂欣賞興趣的重新獲得。

一開始上課,，姚老師就給我們說到：“本學(xué)期的音樂欣賞不需要你們獲得什么好深入的研究之類的,，這些東西一個(gè)學(xué)期也學(xué)不了。同學(xué)們只要能通過以聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng),，充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,、所陶醉,，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴就可以啦！可以出去生活的壓力,，緩解現(xiàn)代生活的浮躁虛華的心情,，又或者能獲得一些體會(huì)是最好的事情了?！钡拇_,，正如老師所說，音樂藝術(shù)只是凈化心靈,、陶冶情操,、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的東西,，賦予太多就成了累贅,，欣賞就更是無從談起。

學(xué)習(xí)過程中,，我們除了對音樂的學(xué)習(xí)欣賞,，同時(shí)也對各種樂器也認(rèn)識(shí)啦一下，中國的傳統(tǒng)樂器：最早的吹奏樂器有骨笛,、骨哨等,，塤，以及管,、蕭,、笙等,，讓古典音樂的發(fā)展更加豐富多彩。此外還有擊奏樂器也極為常見,，如罄,、鼓。又或者如西方的豎琴,、鋼琴、提琴,、薩克斯,、號,、吉他等等，總之，時(shí)代的發(fā)展,，樂器也是一個(gè)最好的見證者。再美的詞與聲音如果沒有樂器的陪伴是無法打動(dòng)人的聽覺器官的,，就像紅花總要有綠葉來陪的,。當(dāng)然有些樂器本來就能演奏出最打動(dòng)人心的音樂。古箏的《梅花三弄》,、《平沙落雁》,，鋼琴的《命運(yùn)交響曲》。樂器欣賞本身就是一門音樂欣賞,，如果用樂器來代表音樂這是不為過的,。在不同的樂器奏樂中我們在尋找著屬于它本身所具有的那份真諦。音樂鑒賞能力的重要體現(xiàn)就在對不同樂器以及它所體現(xiàn)的思想的詮釋有這深刻的體會(huì),。

四,、個(gè)人的興趣。

要說音樂的欣賞,，我最喜歡的還是華夏幾千年流傳的古典音樂,。歷史厚重感如百年老酒般醇厚積淀，醇香誘人,；神秘感如同神秘軼事一般若隱若現(xiàn),，又之遺留爪影鴻跡；更帶著我們傳承的風(fēng)尚與寄托,，讓人迷醉不已,。

如今，每次心煩意亂之時(shí),，或者無聊寂寞之時(shí),，又或者生活中壓力很大時(shí)，我都會(huì)找點(diǎn)曲調(diào)來輕松舒緩一下自身,，從中獲得一些現(xiàn)代生活難以得到的平靜和靜心,。如很多夜晚時(shí)分,，一曲佛教音樂《清心咒》可以讓我感覺一天的煩躁忽然遠(yuǎn)去，心不在煩惱,，思緒也不在糾結(jié)郁悶,。有時(shí)，也在自己出門時(shí)早早準(zhǔn)備一點(diǎn)激昂的音樂來振奮自己,，給自己一個(gè)好心情去面對門外的風(fēng)景,。雖然依舊不怎么喜歡流行音樂（以至于和同學(xué)去唱k時(shí)只能聽著），但其他的音樂那么多選擇怎么也給我的日常生活多增添了一絲旋律,，一絲充實(shí),。

五、結(jié)束語,。

這學(xué)期的音樂欣賞課一眨眼就即將結(jié)束了而我與音樂之間聯(lián)系是那樣的沒完沒了,、永遠(yuǎn)都不會(huì)完結(jié)。這個(gè)學(xué)期的音樂欣賞課使我對音樂有了另一個(gè)新的起點(diǎn),，從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā),，我的音樂之旅才剛剛開始。

我的生活也由此多了一絲旋律和音調(diào),，而滿耳朵不是充斥著都市高分貝的雜亂噪音,。80后我也通過音樂得到了一分積淀和平靜。

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音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇十四

一個(gè)學(xué)期的音樂欣賞課即將結(jié)束，通過本學(xué)期對音樂鑒賞課的學(xué)習(xí),，我對音樂的思想認(rèn)識(shí)提升到了一個(gè)新的境界,。

現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到,，音樂它是一個(gè)有靈魂的東西,。它不僅蘊(yùn)含了豐富的思想，同時(shí)又是生活的真實(shí)反映,。這些體會(huì)都是在音樂鑒賞課上了解的,，一學(xué)期的音樂鑒賞課程，雖說時(shí)間很短,，但是它使我在生活中對音樂的理解有了更加明確的認(rèn)識(shí),，通過老師的講解，體會(huì)音樂中所要表達(dá)的情感,，感受音樂所表達(dá)的獨(dú)特魅力,，這門課程讓我學(xué)到了很多很多。以前我聽音樂,，只是覺得好聽,，也不去想其中所要表達(dá)的東西,，只是單純的聽音樂，而且喜歡聽流行的音樂,，不喜歡古典類的音樂,。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只有真的理解了音樂所表達(dá)的情感,，才能真正的從心里感受它所帶給你的感受,。一首歡快的音樂，它的旋律,，歡快跳躍,，所帶給你的感覺就是快樂的，幸福的,。然而一首悲傷的歌曲，只要聽到它的旋律,，你就會(huì)感覺到一種壓抑,，從內(nèi)心中產(chǎn)生了一種悲的情感，一旦理解,，就能感受其中的情感,。這是我學(xué)到的，無論聽什么音樂,，只要旋律一響起,，你就能理解作曲者在音樂中注入了怎樣的情感。這就是音樂鑒賞的所在,，理解了音樂所要表達(dá)的情感,，才能更好的理解其中的內(nèi)涵。而且從音樂的角度去欣賞周圍的人和事物,，生活態(tài)度也積極了很多,。優(yōu)美的旋律在耳邊滌蕩，使我們感到放松,，內(nèi)心變得寬廣,。

要知道音樂無時(shí)無處不在，潛移默化的影響著我們的心情,，激昂的時(shí)候興奮,，低落的時(shí)候憂傷，每次上課的時(shí)候,，一聽起優(yōu)美的音樂感覺時(shí)間都過的很快,，不知不覺一個(gè)半小時(shí)就過去了，意猶未盡,。教室里的音響效果雖然不好,，但是我們都全身心的投入到精彩的畫面和欣賞中去了,，感覺不到自己與音樂之間的差距。老師的熱情,、同學(xué)們的積極性就是最好的表現(xiàn),。

開始學(xué)習(xí)這門課程就感覺到音樂的魅力，一個(gè)學(xué)期下來,，我不僅聆聽了各種各樣的音樂,，有古典派的，浪漫主義派的,，還欣賞了歌劇《貓》的片段,。或許真的是這樣：我們不一定都要成為音樂家,，但是懂得欣賞音樂就是我們對音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,。

音樂的魅力是巨大的，音樂的思想是無止境的,?！兑魳疯b賞》，它不僅是一門簡單的藝術(shù)理論課,，還是一個(gè)教會(huì)我們感受高品質(zhì)生活的學(xué)科,。通過對這門課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多,，也受用了很大,。它使得我對音樂的熱愛又增添了幾分，它教會(huì)了我在欣賞音樂的同時(shí)也認(rèn)真領(lǐng)悟它所傳達(dá)的思想和反映的人生主題,，教會(huì)了我們面對高品質(zhì),、有意義的東西是要慢慢的靜下心來去理解、品味,、感受,。

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音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇十五

通過本學(xué)期對音樂鑒賞課的學(xué)習(xí),，我對音樂的思想認(rèn)識(shí)提升到了一個(gè)新的境界,。從前，我只是喜歡聆聽音樂,，享受音樂給心靈帶來的那份愜意和舒心?，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到,，音樂它是一個(gè)有靈魂的東西,。它不僅蘊(yùn)含了豐富的思想，同時(shí)又是生活的真實(shí)反映,。一個(gè)學(xué)期下來,，我不僅聆聽了各種各樣的音樂,，有古典派的，浪漫主義派的,，遍及世界各地,，也學(xué)到了不少音樂知識(shí)和一些偉大音樂家的成功事跡。

第一堂課,，老師給我們聽的是中國傳統(tǒng)的古典音樂——《梁?！贰＿@是一首值得讓人細(xì)細(xì)品味的優(yōu)秀名曲,。它源自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說：講述了一對青年男女因無法與封建禮教的婚姻約束作抗?fàn)?，最終化為兩只蝴蝶的一段凄美的愛情故事。整首曲子富有豐富的創(chuàng)作靈感,，時(shí)而歡快,，時(shí)而悲憤，時(shí)而舒緩,，時(shí)而激昂,。從旋律風(fēng)格的變化中可以領(lǐng)悟到，劇情也是一起一伏地在變化,。悠揚(yáng)的笛聲中，我們仿佛可以看到一對青年男女在花間嬉戲的場景;悲涼的曲聲中,，我們也能感受到祝英臺(tái)因梁山伯的離去而萬分悲傷,。曲子的最后一段也表現(xiàn)出一絲欣喜的韻味，那是兩人雙雙化蝶后所表現(xiàn)出來的對美好愛情的向往與渴望,。終究,，還是一個(gè)完美的結(jié)局。在欣賞之余,，老師也帶領(lǐng)同學(xué)們一起哼唱這首千古絕唱——《梁?！罚@讓我們對它的理解更深了一分,。除了《梁?！罚覀兾覀円残蕾p了其他的古典音樂,，有鏗鏘有力,、催人奮進(jìn)的《十面埋伏》，也有別具情調(diào),、另有風(fēng)情的《春江花月夜》,，還有歡快悠揚(yáng)、舒緩愜意的《高山流水》,。我們更是被鐘子期與俞伯牙的深厚情誼所感動(dòng),。

在聆聽中國當(dāng)代著名音樂家唐建平的《圣火2019》之時(shí),，思緒將我們拉回到那極不平凡的一年——2019。雪災(zāi),、地震,，這些給中國帶來無比劇痛的災(zāi)難深深地印在中國人民的腦海里。然而,，面對這些困難,，中國人民并沒有屈服。相反,，我們憑著頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝了這些困難,，挽救了眾多生命?！妒セ?019》表現(xiàn)的正是中國人民這種百折不撓,、英勇奮斗的大無畏精神。2019,，對于中國而言,，自然是不平凡的一年。這一年,，中國舉辦了第29屆夏季世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)——北京奧運(yùn)會(huì),，向全世界人民展示了中國的魅力和驕傲。奧運(yùn)圣火,，它指引著勝利的曙光;奧運(yùn)圣火,，它象征著頑強(qiáng)的意志;奧運(yùn)圣火，它點(diǎn)亮了不滅的希望,。這首《圣火2019》幫助我們回顧了中國在2019年走過的曲折征程,，也突顯了中國人民面對困難不放棄、不屈服的頑強(qiáng)斗志,。

跟《圣火2019》相似風(fēng)格的還有舞劇《紅色娘子軍》,，它以芭蕾舞劇的形式，表現(xiàn)了在抗日民族時(shí)期,，中國人民不向日本惡勢力屈服的大無畏精神,。《紅色娘子軍》在中國藝術(shù)領(lǐng)域的地位頗高,，因?yàn)樗谌肓宋鞣降囊魳吩?，以芭蕾舞的表演方式，展示了中國人民的英雄故事,。這種中西結(jié)合的完美風(fēng)格,，更是在藝術(shù)領(lǐng)域的一大突破。妙哉!妙哉!

除了欣賞中國的古典音樂之外，我們當(dāng)然也學(xué)到了諸多西方音樂史,。在西方那個(gè)充滿誘惑又十分神秘的藝術(shù)世界里,，一代又一代極具音樂才華的藝術(shù)家誕生了，如貝多芬,、柴可夫斯基,、約翰·施特勞斯、海頓等,。傳承著浪漫主義風(fēng)格的西方交響曲,，它給我們帶來了一場視聽盛宴。貝多芬,，這個(gè)在我們看來再熟悉不過的音樂名人,，事實(shí)上也有著不為人知的陰暗的一面。性格古怪,，脾氣粗暴,，這都是我以前不曾了解到的有關(guān)貝多芬的形象。但是偉人畢竟是偉人,，他們都有著為世人所認(rèn)可的璀璨的藝術(shù)作品,。《命運(yùn)交響曲》就是非常具代表性的一個(gè)例子,。奔放,、激昂的旋律寓示著絕不向命運(yùn)低頭，命運(yùn)應(yīng)由人自己主宰,。我喜歡它的風(fēng)格,，喜歡它的不為困難所壓倒的堅(jiān)強(qiáng)意志。首章激昂澎湃的音樂宛如一場暴風(fēng)雨在肆虐,，它在考驗(yàn)人們的斗志。而我們,，正應(yīng)該要接受它的考驗(yàn),，全力以赴，沖破黑暗的束縛,，迎接勝利的曙光,。而到了第二章，音樂曲風(fēng)有變,，旋律開始變得舒緩,，像是一群水手剛剛經(jīng)歷了一場惡斗，現(xiàn)要稍作休息,，重新在心中喚起對幸福生活的美好向往與渴望,。但是從第三章開始，曲風(fēng)重又回到激昂,、澎湃的風(fēng)格,。它意示著平靜是暫時(shí)的,，稍作休息之后我們要做的是持之以恒地同命運(yùn)作抗?fàn)帲恢边@樣不停地奮斗下去!《命運(yùn)交響曲》給了我們很多啟示,，在物欲橫流的當(dāng)代社會(huì),，我們應(yīng)該始終懷著一顆充滿斗志的心來迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

音樂的魅力是巨大的,，音樂的思想是無止境的,。《音樂鑒賞》,，它不僅是一門簡單的藝術(shù)理論課,。通過對這門課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多,，也受用了很大,。它使得我對音樂的熱愛又增添了幾分，它教會(huì)了我在欣賞音樂的同時(shí)也認(rèn)真領(lǐng)悟它所傳達(dá)的思想和反映的人生主題,。

每天我們都會(huì)聽到各種各樣的音樂,，或喜或悲，或激揚(yáng)或低沉,，我們感受著音樂的種種,，然而很多人都把音樂僅僅當(dāng)做歌來聽，而并不懂得音樂的內(nèi)涵,、魅力,、作用。音樂不僅是簡單的幾首歌,，幾個(gè)曲子,，它有著深刻的意蘊(yùn)，它包含了很多知識(shí),。在我們?nèi)粘Ｉ钪衅掌胀ㄍǖ囊魳返珔s能起著巨大的作用,，讓我們變得更加睿智，更加敏銳,。

培養(yǎng)出這么多的人才時(shí)?校長笑道,，“因?yàn)槲覀冏⒁忾_發(fā)學(xué)生的思維?！痹瓉碓谒膶W(xué)校讀書,，如果想要畢業(yè)的話，不僅需要各門成績都達(dá)標(biāo),，還有一點(diǎn)額外的要求就是每個(gè)學(xué)生必須學(xué)會(huì)一門樂器,，這就是他們的秘訣，很簡單，但是很科學(xué),，因?yàn)樗麄兌瞄_發(fā)學(xué)生的思維,，也就是智力啊!音樂能讓人變得敏銳，思維更加活躍,，這對一個(gè)人的開拓創(chuàng)新的能力的培養(yǎng)是很重要的,。

效應(yīng)”。

上往往比本專業(yè)的人員還出色,。他還談到,，愛爾蘭是一個(gè)愛好音樂的國家，同時(shí)也是軟件大國,。

這就是音樂,，一把開啟人的智慧的鑰匙!

其次，音樂能提高一個(gè)人的道德修養(yǎng),。雅正和諧的音聲,，對教化人心有莫大的功效。古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為：“節(jié)奏與樂調(diào)有最強(qiáng)烈的力量浸入心靈的最深處,，如果教育的方式適合,，它們就會(huì)拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化”,。音樂就像是千年積雪融化的雪水,，干凈無暇，純潔無比,，聆聽音樂就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中一樣,，它可以讓你的心靈得到凈化，精神得到升華陶冶,。當(dāng)你忘我的融入到音樂中時(shí),，就仿佛身處仙境一樣，使自己變得完美,，自己的境界在不知不覺中提升,。我國最早的一部比較完整的、珍貴的先秦時(shí)期儒家音樂思想和音樂理論著作《樂記》,，就很重視音樂的教化育人作用和道德影響力。曰：“德者,，性之端也;樂者,，德之華也?！庇终f,，學(xué)習(xí)“樂”可以陶冶內(nèi)心，那末平易、正直,、慈愛,、體諒的心情，就蓬蓬勃勃地產(chǎn)生了……即曰：“致樂以治心,，則易直子諒之心油然生矣,。”《樂記》中對音樂能深刻感化人心,，自然移風(fēng)易俗也有論述,，“樂者，圣人之所樂也,，而可以善民心,。其感人深，其風(fēng)移俗易,，故先王著其教焉,。”可見古人已經(jīng)深深地體會(huì)到了音樂在育人方面的重要作用,，它可以提高人的思想道德修養(yǎng),。

“是故先王之制禮樂也，非以極口腹耳目之欲也,。將以教民平好惡,，而返人道之正?！睆?qiáng)調(diào)以美好和順的音樂教育人民棄惡揚(yáng)善,，回歸純樸之道。我國古代思想家荀子也指出：“聲樂之入人也深,，化人也速”肯定了音樂在人的品行,、性格形成中的作用。佛教理論中特別強(qiáng)調(diào)聽覺對人的影響,，有“六根之中耳根最利”之說,。近代學(xué)者梁啟超也談到：“蓋欲改造國民之品質(zhì)，則詩歌音樂為精神教育之一要件”,。一代代的偉人都在用自己的領(lǐng)悟向大家闡述著音樂的魅力,，音樂就像流了五千年的河，凈化了一代一代人的心靈,。

一首好歌,，一曲好樂，可以從政治態(tài)度,、倫理道德,、思想品格和情操上等對人的素質(zhì)產(chǎn)生影響,。《義勇軍進(jìn)行曲》使人產(chǎn)生激昂斗志;《命運(yùn)》使人面對困難不屈不撓;《我的祖國》,，使人熱愛祖國之心油然而生;《走向新時(shí)代》,，敦促人們快馬加鞭追趕新時(shí)代的步伐……音樂欣賞的作用在于可以凈化人的心靈,陶冶人的情操,并使人從中汲取激情和前進(jìn)的動(dòng)力。

而且音樂還能提高人的審美認(rèn)知能力,。欣賞音樂是一種審美活動(dòng),。高爾基說過;“照人的天性來說，人都是藝術(shù)家,，他無論在什么地方,，總能希望把美帶到他的生活中去?！痹谝魳肺幕?，一個(gè)很重要的問題就是審美的觀念及其與別的藝術(shù)之間的關(guān)系。音樂審美對于西方文化來說,，審美意義即主要是對美的事物的感性認(rèn)識(shí),，而不是對真或善的事物的理性認(rèn)識(shí)，這也就是音樂審美的功能,。就像人們能接受小夜曲所賦予的思念,，復(fù)調(diào)音樂創(chuàng)造的對話，奏鳴曲表達(dá)的矛盾,、交響樂寓意的哲理一樣,，大多都是這種審美功能作用下的結(jié)果。音樂教育是人類社會(huì)重要的文化教育活動(dòng),它能使人具有高尚情感和豐富內(nèi)心世界的一種社會(huì)文化現(xiàn)象,。音樂藝術(shù)是一項(xiàng)塑造人的工程,它通過多種形式對人的審美能力和綜合素質(zhì)進(jìn)行挖掘和培養(yǎng),從而達(dá)到人的心靈陶冶和人格塑造,。音樂教育只有在對真、善,、美統(tǒng)一,知,、情、意統(tǒng)一的理想人格的塑造中,才能發(fā)揮其特色鮮明的教育作用,才會(huì)實(shí)現(xiàn)其真正的藝術(shù)價(jià)值,。這種價(jià)值的體現(xiàn)是指被塑造的人,能夠成為具有高尚思想道德情操的人,成為具有科學(xué)的審美觀,能夠辨別是非善惡的人,成為具有良好的心理品質(zhì)和豐富的內(nèi)心情感的人,。所以音樂教育在完善人格、表現(xiàn)個(gè)性,、陶冶情操,、提高人的審美情趣以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面都具有非常重要的作用。

一首優(yōu)秀的音樂作品是作者凝情于筆,，注情于音的結(jié)晶,。但是，這僅僅是停留于樂譜上的成果,，僅僅是一度創(chuàng)作,。演唱(奏)音樂作品的過程是二度創(chuàng)作。聽者對音樂欣賞感受及領(lǐng)悟是三度創(chuàng)作,。鑒于音樂藝術(shù)在表達(dá)方式上的特殊性,，使它在“二度創(chuàng)作”和“三度作”的審美過程中，也形成了一種特殊的思維方式,，即以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),、理性分析為引導(dǎo)的多種心理因素。音樂藝術(shù)既不能像文學(xué)樣直接敘述事件,，也不能像美術(shù)作品那樣直接描繪生活,，音樂藝術(shù)是寬泛的藝術(shù)，它不受視覺的限定,，全憑聽覺的感知去展開想象的膀,，在美的立體空間中盡情地翱翔。它以樂音的律動(dòng)為生命,，或如蜿蜒流淌的小溪,，或如九曲連環(huán)的黃河，或如一瀉千里的長江,。它運(yùn)動(dòng)中形成的審美意象,，使人們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象。它感動(dòng)著人的心靈,，讓人感受著音樂的輕撫,，喚起人們情感和強(qiáng)烈激情的巨能量。它強(qiáng)烈地作用于人的情感領(lǐng)域,，使人心馳神往,、如醉如癡;使人的審美觀得到了發(fā)展，使人增加愛了對真善美的追求,。

另外音樂在促進(jìn)交流和表達(dá)方面也有著重要的作用,。音樂具有交流、傳遞“信息”的功能,，然而,，音樂的“信息”是怎樣傳達(dá)的呢?是傳遞音符的高低、音色的明暗,、節(jié)奏的快慢,，還是傳遞音響帶給我們的聯(lián)想?人們已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到，音樂并不是一種世界性的語言,。說音樂是一種語言是因?yàn)樗哂斜磉_(dá)的功能,，無論是表達(dá)感情、思想,，還是文化,，這種表達(dá)的功能是深深地扎根于產(chǎn)生某一特定音樂語言的社會(huì)和文化土壤之中的,。離開了造就它的土壤，就如語言脫離了它的語境,，失去了表達(dá),、被理解和交流的可能性。

就拿電影《還上鋼琴師》來說吧!他是橫跨七大洋的最偉大的音樂家,，她戰(zhàn)勝了爵士樂的創(chuàng)始人,，他演奏著天籟般的音樂。主人公1900自己說過：鍵盤有始有終,，你確切知道88個(gè)鍵在那兒,，錯(cuò)不了。它并不是無限的,，而你,，才是無限的。你能在鍵盤上表現(xiàn)音樂的無限,，我喜歡這樣,，我能輕松應(yīng)對，而你現(xiàn)在讓我走過跳板,，走到城市里,，等著我的是一個(gè)沒有盡頭的鍵盤，我又怎能在這樣的鍵盤上彈奏呢?那是上帝的鍵盤啊!他在鍵盤上表現(xiàn)著音樂的無限也是表現(xiàn)著他的無限,，鋼琴就像是他的一張嘴,，講述著他的內(nèi)心，透過那一個(gè)個(gè)樂符,，可以看見他那跳動(dòng)的心,。當(dāng)他看到那個(gè)心愛的女孩時(shí)，帶著淡淡的憂傷和欲說還休的無奈,，他的一曲鋼琴就像是一面鏡子反應(yīng)者他的一切,。他用琴與其他人交流，用琴表達(dá)著他的思想,，內(nèi)心的感受,。

高山和流水的故事更是完美的證明。高山流水的故事出自《列子?湯問》,，書中記載：伯牙善鼓琴,，鐘子期善聽。伯牙鼓琴,，志在高山,，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水,，鐘子期曰：“善哉,，洋洋若江河!”他們就是在用音樂來交流思想,，用音樂來感受靈魂。音樂好似一張演講者的嘴,，表達(dá)著種種思想,，與人交流著種種體會(huì)。

最后音樂能很好的放松一個(gè)人的身心,。生活在現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，每天最大的感受就是身心俱疲,，于是休閑成為了很多人所追求的東西,。音樂就像舒緩劑,，在緊張的學(xué)習(xí)生活中,，聆聽一下，就仿佛清晨置身于廣闊的森林里一樣,，全身從外到內(nèi)滲透著新鮮的氣息,，人的神經(jīng)即刻得到舒緩，身心得到放松,。

最現(xiàn)實(shí)的就是現(xiàn)實(shí)，每天的長時(shí)間的學(xué)習(xí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)思維僵化,，人也變得遲鈍，這是停下手頭的工作學(xué)習(xí),，來一段輕音樂,，頓時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)緊繃的神經(jīng),，慢慢的放松了下來,，人也變得更加睿智了。

很多人面對巨大的壓力時(shí)會(huì)失眠,。有人就會(huì)提建議,，睡前聽點(diǎn)音樂，無疑這是很有效果的,，屢試不爽,。究其原因,，就是在壓力面前人回變得緊張，神經(jīng)就是緊的,，音樂就像一雙輕撫的手，給你按摩,，把你的緊繃的思維慢慢的揉開,，把你的血管軟化，讓新鮮的氧氣運(yùn)轉(zhuǎn)在整個(gè)身體里,，這樣自然人就會(huì)安然入睡。

好的音樂，慢慢沉浸其中,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那樣的音符,，不是可以用耳朵就能接收,，用嘴巴就能吟唱的。它是那樣自然順暢的流淌在你生命的脈動(dòng)中，而且,，聽舒伯特的小夜曲,，不論他的樂曲多么自然清新。最后都會(huì)由心底淡淡地散出一種美麗的悲哀,。無論在何種心情之下,，這具有魔力的魅音都會(huì)漸漸將你拉入忘卻世間喧囂的縹緲之境。猶如這手中茶杯上裊裊升起的清煙,。視線和身體的重量都會(huì)逐漸變得迷離,，卻只有思想，仿佛卸下了包負(fù),?？梢皂б獍肯琛Ｈf物合一獨(dú)我,，亦是我為萬物的輕盈,。在這醒醒醉醉下，美麗的哀傷在心底沉淀,、醞釀,。好像是游走在夢幻與真實(shí)間的彷徨?？是蟮氖?，能夠永遠(yuǎn)停留在這音符止歇之前的縹緲中。哀傷的是,，摘下耳機(jī)后,，我還是要回去到，回去到那個(gè)喧囂的真實(shí)的世界中去,。做一個(gè)被世事所累最終湮滅于世事的紅塵過客,。如果平淡如風(fēng)，倒寧愿平淡地吹拂在舒伯特恬靜的音樂中,，一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)地不斷奏鳴于人們的心中,。即使歷史風(fēng)化在了虛空中，虛空上空卻還可以飄蕩著這跨越時(shí)空的永恒天籟,。

音樂仿佛酷夏的一陣微風(fēng),，一陣細(xì)雨，給人以心靈的慰藉,，讓人變得舒暢,，清爽，使人身心放松!

在這喧囂的都市里,，當(dāng)你被生活的壓力折磨的疲憊不堪時(shí),，放上幾首樂曲,，你會(huì)頓生脫離苦海如入仙境的歡欣，放下你周遭的現(xiàn)實(shí),，追隨古人,，你的內(nèi)心如沐春光會(huì)變得明麗開朗起來?？鬃勇勆貥?，三月而不知肉味。音樂,，只要息心靜聽,，愉悅之情油然而生;清澈的泛音，活潑的節(jié)奏,，猶如“淙淙流水,，幽澗之寒流;清清冷冷，松根之細(xì)流”,。讓我們手捧一杯清茶,，聆聽一首音樂，鑒賞音樂,，感受音樂的魅力,，體驗(yàn)音樂的意蘊(yùn)，在音樂中得到心靈的成長!

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇十六

暑期參與了開發(fā)區(qū)教導(dǎo)局組織的中小學(xué)音樂老師培訓(xùn),，受益匪淺,。通過仔細(xì)細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對教導(dǎo)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從含糊到清楚,、從茫然到豁然,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個(gè)學(xué)問爆炸的時(shí)代,，我們?yōu)l臨的教導(dǎo)對象是國家與民族的將來,，老師惟有不斷的自我進(jìn)展,、自我提高,、自我完美，才干更好的履行教導(dǎo)這神圣的職責(zé),。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名老師,，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手，更是科研先鋒,，這樣的老師,，才干可持續(xù)進(jìn)展，才干更好的履行自己的.職責(zé),。老師應(yīng)當(dāng)密切結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，立足課堂,，以討論者的目光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行主動(dòng)探索,，以形成邏輯性的認(rèn)識(shí),。

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)學(xué)問,，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作,，假如能擅長觀看,、討論、思量,；處理好與學(xué)生,、家長、同事之間的關(guān)系,，則相對來說,，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

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2.提升個(gè)人魅力,，作為一名老師,，首先要讓學(xué)生喜愛你，喜愛聽你的課,，進(jìn)而喜愛聽你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在堆積閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的教師，多讀書,，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師,。

3.熱愛學(xué)生,，誠摯可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器,，看待學(xué)生,，看待把戲年齡的青少年，除了誠摯還能用什么方式來打動(dòng)他們,，獲得他們的相信呢?在老師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的酷愛,，堅(jiān)定地走下去。

4.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié),；不斷的反思、改良,。老師職業(yè)沒有最好,，惟獨(dú)更好。在不斷的反思與堆積中獲得屬于自己的閱歷與辦法,，并且能將這種辦法深化為一種理論,，這便是做一名老師的最高境界了。

音樂評論家的音樂鑒賞心得體會(huì)篇十七

梁山伯與祝英臺(tái)室中國音樂元素與西方形式的完美結(jié)合的經(jīng)典曲目,，協(xié)奏曲將戲劇性與音樂體裁完美結(jié)合,，將東方的羅密歐與朱麗葉的民間故事與協(xié)奏曲體裁、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)完美結(jié)合,，個(gè)人覺得是近現(xiàn)代中國古典文化轉(zhuǎn)化成音樂的經(jīng)典之作,。曲目演奏主要由小提琴和大提琴完成，小提琴音色代表的是祝英臺(tái),，大提琴音色代表的是梁山伯,。這部協(xié)奏曲包含五個(gè)對稱結(jié)構(gòu)，在音樂時(shí)間進(jìn)行中讓聽眾感受到戲劇性與故事情節(jié)的完整美,。五個(gè)結(jié)構(gòu)分別為引子,、呈示部、展開部,、再現(xiàn)部和結(jié)尾,。

一、引子部分,，悠遠(yuǎn)清脆的牧童短笛給聽眾展現(xiàn)了一幅水鄉(xiāng)風(fēng)光,。

二、進(jìn)入呈示部,，小提琴和豎琴結(jié)合引出愛情主題,，草橋結(jié)拜后呼應(yīng)主題，構(gòu)成了結(jié)構(gòu)對稱呈示部的主部,，展示愛情的.旋律美,。進(jìn)入呈示部的連接部,，小提琴獨(dú)奏,，英臺(tái)遐想，演繹了自由與青春的氣息,。隨后是副部的a—b—a變奏曲,，變奏曲的快板,，結(jié)構(gòu)對稱，三載同窗,、讀書游戲,，展示了青春的活力與快樂。呈示部的最后一部分是小結(jié)尾部,，十八相送,，長亭惜別，小提琴與大提琴喃喃相語,，依依不舍,，滿腹心事，欲言又止,，思緒萬千,。

三、展開部中,，擊鼓引入,，烏云壓頂，不祥之兆有如烏云一般預(yù)示著對抗,。展開部第一部分,，逼婚、抗婚和逼婚構(gòu)成了戲劇性的對抗,，戲劇的沖突在強(qiáng)烈的節(jié)奏中展開,。第二部分音色憂傷，樓臺(tái)相會(huì),，生死之戀縈繞耳旁,。第三部分運(yùn)用哭腔的方式，小提琴哀怨哭泣,，讓人感受到了祝英臺(tái)的悲傷,，突然間鼓聲四起，英臺(tái)投墳將戲曲引入了高潮,。

四,、引子再現(xiàn)，牧童短笛再次響起,，又一次描繪了水鄉(xiāng)風(fēng)光,。

五、再現(xiàn)部主部再現(xiàn),，小提琴加入了弱音器,，速度變慢，再現(xiàn)主題,，演奏出了哀怨之情,。隨后小提琴與大提琴協(xié)奏,，英臺(tái)與山伯化蝶雙飛。主部再現(xiàn)的最后,，經(jīng)典部分演奏響起,，與呈示部的變化對稱，歌頌了這個(gè)凄美的愛情故事,。