演講稿的文字表達(dá)應(yīng)該簡練,、生動(dòng),，并注重語氣、聲調(diào)和語速的控制。演講稿的寫作可以從明確主題,、列出要點(diǎn)、展開論述等方面入手。如果你想了解更多關(guān)于演講稿的寫作技巧和范例,，可以參考以下的實(shí)例。

感恩學(xué)校教育的演講稿篇一

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩無處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。

常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國,，為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

出處 m.sevw.cn

心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩的心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。

《常懷一顆感恩的心》

“我來自偶然,，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱。我來自何方,，又情歸何處,，誰在下一刻呼喚我”。

在《完美之聲》光盤中,，有一首歌叫《感恩的心》,，每次聽到它，唱起它,，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,，它讓我一次次地拷問自己：我是誰?我來自何方，去往何處?也許每個(gè)人來到這個(gè)世界,，的確是一種偶然,，就像一顆塵土任意飄蕩,，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí),、此地,、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里,，人生并非命中注定,，蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人，人的生命是可貴的,，又是脆弱的',，但不是無所作為的。不管怎樣,，不管來自何方,，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值,，感恩才知惜福,。

“天地雖寬，這條路卻難走,，我看遍這人間坎坷辛苦,。”

人生注定離不開奮斗,，充滿著艱辛,，人生之路也會(huì)荊棘遍布,。一帆風(fēng)順,、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,，但我們要知道,，欲征服世界,，先要征服自己,。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命,。天地雖寬莫如心寬,，心寬就會(huì)有夢(mèng)想,，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心,。

“我還有多少愛,，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”,。

人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大,，人生因?yàn)橛辛藧坌亩?。人生也?huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣,，有時(shí)頓足捶胸,，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志,。人生其實(shí)充滿了探索,，也充滿了成功和失敗。有人失敗了,，總會(huì)怨天尤人,，抱怨上天的不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲,，不放棄,、不認(rèn)輸，終有所成,。成功者決不放棄,，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由,，那就是,，我要成功。成功的人懂得珍惜,，珍惜才會(huì)擁有,，感恩才會(huì)天長地久。

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會(huì)珍惜?！?/p>

此時(shí)此刻,，身為完美人，我無比自豪,，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心,，感恩社會(huì)，感恩父母,，感恩公司,，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量,。

音樂又響起來了,，我又情不自禁地唱了起來,，“感恩的心，感謝有你,，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

感恩學(xué)校教育的演講稿篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的.心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

感恩學(xué)校教育的演講稿篇三

引導(dǎo)語：凡事要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩,。一個(gè)真正明白感恩的人,，他會(huì)很幸福，他會(huì)知道世界上的幸福如此簡單----就像花兒為了感恩而吐露芬芳;小鳥為了感恩而翱翔藍(lán)天;魚兒為了感恩而涌流河里;大樹為了感恩而留下年輪,。下面是小編為大家精心整理的感恩演講稿,，希望大家能夠有所收獲。

各位同學(xué)們,，

大家好。

經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出,，一次又一次花開,，不知不覺中我已走過14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長,。在我成長的道路上,，有許許多多的人與我擦肩而過,，不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷，感激終生,。

感恩父母,。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長大,。在我受到打擊后,，擔(dān)心我，替我操心的是他們;在我取得成績的時(shí)候,，默默開心的是他們;在我勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們,。在我成長的歲月里,，是他們用心在哺育著我，我一天天長大,，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋,，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水,，他們都在默默地承受著,。對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬,，多一點(diǎn)體貼,，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

感恩老師,。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí),，教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中,，是他們用心血澆灌著我幼小的'心靈,。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨,。是他們告訴我：愛拼才會(huì)贏,。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取;是他們告訴我：己所不欲，勿施于人,。于是便使我寬容諒解他人,，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對(duì)一切,。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,，總是用良好的心態(tài)面對(duì)它,，勇往直前，決不認(rèn)輸,。對(duì)待老師,，多一點(diǎn)尊敬，多一點(diǎn)服從,，用成績報(bào)答他們的付出,。

感謝同學(xué)，是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我,，在我困難的時(shí)候幫助我,。我們攜手并肩，蓬勃向上,。我們手牽著手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑,，在青春的舞臺(tái)上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性,、開拓創(chuàng)新,，我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌,。對(duì)待同學(xué),，多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)幫助,。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里,，留下一段美好的回憶。

感激對(duì)手,。是他們和我在競爭中共同進(jìn)步,。我們之間有競爭，更有友誼,。他們時(shí)時(shí)告訴我：要認(rèn)真,、要努力，不要被別人落在后面,。面對(duì)挑戰(zhàn),，我勇敢的接受，不管最后結(jié)果如何,，我都堅(jiān)持,。對(duì)待對(duì)手，多點(diǎn)友好,，多點(diǎn)感謝,。讓我們?cè)跔幭瓤趾蟮谋荣愔泄餐M(jìn)步。

感謝偶像,。是他為我樹立了榜樣,，我要向著他的方向努力前進(jìn),。是他用他的故事告訴我：人生沒有不可能的事，我能走的路,，你也能走,。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長避短,，向著自己的理想邁進(jìn),。面對(duì)偶像，不盲從,，不瘋狂,。學(xué)習(xí)他身上好的地方，取長補(bǔ)短,，完善自我,。

人生路上，值得感激的人何止幾個(gè),，我們只要懷著一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人和事,，就能感受到生活的美好和快樂。

各位同學(xué)們,，

大家好。

歲月像小河般流去,，校園的一點(diǎn)一滴都銘記在心!校園里的一草一木,，一水一石都陪伴著我成長!

校門旁的兩顆大樟樹像兩把大傘一般，為我們遮風(fēng)擋雨!坐落在校園的兩棟教學(xué)樓送走了一批又一批的莘莘學(xué)子!教學(xué)樓的前面的五星紅旗永遠(yuǎn)是那么神圣!校園的花花草草也給我們帶來了清香!

啊,，母校,，是你讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。我們?cè)跄懿桓兄x您呢?

各位同學(xué)們,，

大家好,。

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是一片片肺腑之言,。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,，所以我們要學(xué)會(huì)感恩,。

感恩節(jié)是美國人民感謝上帝的日子，因?yàn)樽诮躺险f幸福生活是上帝的恩賜,，所以要感謝上帝,，其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人,。感恩節(jié)快要到了，我們也要感激所有曾幫助過我們的家長,、老師,、同學(xué)們。

但是我從網(wǎng)上了解到,，我們小學(xué)生懂得感恩的并不多,。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛自己,，不知道關(guān)愛別人,。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞，反而無休止索取,，買吃的,，買穿的，進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中,，向父母要錢天經(jīng)地義,。大學(xué)生中，也有許多學(xué)生從父母那里要錢,，但給家里寫信問候的學(xué)生不到十分之一,。看到這,，我的心久久不能平靜,。我們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,，父母給你東西時(shí)應(yīng)該說聲“謝謝”,，應(yīng)該為父母做一些家務(wù)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩,。

在家里要做到感恩，在社會(huì)上也要做到感恩,。

11年前有個(gè)人資助了178名貧困孩子,，如今他已家財(cái)散盡，身患癌癥,。當(dāng)他躺在床上,，依然受到了“你不是說要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在還在讀初中，你就不肯出錢了,，你這不是坑人嗎?”這樣毫無一絲感恩之心的催款電話,，真令人心寒。看到這,，我感受到當(dāng)今社會(huì)懂得感恩的人太少了,。這個(gè)人資助了178個(gè)貧困孩子讀完了小學(xué)，肯定花了很多很多錢,。俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,，這些家長應(yīng)該到醫(yī)院照顧他才對(duì)呀!而這些家長不但不感謝，還讓這個(gè)面臨死亡人繼續(xù)資助他們的孩子,。感恩是每個(gè)公民都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng)，他們?cè)趺茨苓@么做呢?他們的良心都到哪里去了呢?我們小學(xué)生可千萬不能向他們那樣,，別人幫助了你,，你就得報(bào)答別人。

“知恩不報(bào)非君子”,。我們要懷著一顆感恩的心,，應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天,、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣,，一種美德，在我們心中深深扎根吧,。

感恩學(xué)校教育的演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩,，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為,?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的集體么?

出處 m.sevw.cn

心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂,。

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

我今天演講的題目是《感恩父母》。

同學(xué)們,，我想問大家一個(gè)問題,，我們從哪里來呢?聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說,，是父母把我們帶到世界上來的,。是啊，十多年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦,，那么努力。

小的時(shí)候,，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,，F(xiàn)在,，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,，照顧、孝敬父母的責(zé)任,。

古語說：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此,，我們應(yīng)該懂得感恩,，懂得感謝父母,。

我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們,。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托,。

當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母,。

當(dāng)我們受到委屈,，能耐心聽我們哭訴的人，是父母,。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母,。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的,，是父母,。

……

母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,，不知去向：“在學(xué)校表現(xiàn)還好嗎?好的話我就放心了,。”母親是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀,，她一知道我成績考差了,，就非常擔(dān)心，整天愁眉苦臉,，而我考好了呢,，她就整天笑嘻嘻的。

父親也是一個(gè)光榮的使命,，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),，而是關(guān)心我的健康和生活,，有了這兩樣，我才會(huì)快快樂樂,，父親也會(huì)開開心心,。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,，當(dāng)父母生病時(shí),，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道,，哪怕一句關(guān)心的話語,，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心,。感恩父母,，并不難做到。

感恩學(xué)校教育的演講稿篇五

在生活中你學(xué)會(huì)感恩了么?本站小編為大家?guī)砹岁P(guān)于感恩的發(fā)言稿,，謝謝查看,。

關(guān)于感恩的發(fā)言稿(一)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!

今天我為大家演講的題目是《感恩,，讓生命更美好》。

記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭,，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪,。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影,，有老師孜孜不倦的教誨,，更有父母無怨無悔的付出。

每年秋天,，看著遷徙的候鳥成群結(jié)對(duì)的飛往南方,，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來年的春天,，他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴,。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方,。

從我們呱呱落地,，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓;牙牙學(xué)語，是依靠著父親的指引說說笑笑;懵懂無知,，是得到了老師的教導(dǎo)出口成章;傷心痛苦,，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切,，我們都要感恩,，感恩父母，感恩老師,，感恩朋友,，是他們，教會(huì)我們成長,。

父母的愛,，柔柔如水,，輕輕如煙，深沉如海,，恩重如山;老師的愛,，純真似雪，靈秀似露,，輕靈似溪,，親切似霞;朋友的愛，溫暖若春,，無私若云,，純潔若水，深厚若山,。

父母的一生可能是平凡的,，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了;朋友的一生可能是清貧的,，清貧的讓我們不愿與他們往來,。可就是這樣的人,，在你跌倒的時(shí)候扶你起來,，教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解，讓你成功;在你痛苦的`時(shí)候?yàn)槟汩_導(dǎo),，幫你恢復(fù),。他們，指引我們一步步走向成功,。

朋友們,，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情,，風(fēng)雨人生路,，讓感恩于我們同行!

關(guān)于感恩的發(fā)言稿(二)

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩,，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為,?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂３迅卸髦?，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂。

感恩學(xué)校教育的演講稿篇六

下面我將帶著大家回顧中國2000多年的教育史,，從中我們將發(fā)現(xiàn)很多重要的東西。

我們看看古代的中國,，也就是鴉片戰(zhàn)爭以前的中國,。之后的，當(dāng)然就是近代中國了,。大家都知道我們現(xiàn)在把古代中國叫做文明古國,還有禮儀之邦,有的悠久的歷史和燦爛的文化.當(dāng)然,國外的學(xué)者也是這樣評(píng)價(jià)古代的中國的.為什么呢因?yàn)楣糯闹袊磺卸际怯煞饨▊惱硭枷肟刂频?。既然就講倫理關(guān)系，當(dāng)然就得有規(guī)矩了,。規(guī)矩多了,，禮節(jié)就很多了，特別是儒家的繁冗的禮節(jié)更是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中占據(jù)了重要的地位,。這也是作為一個(gè)專制國家統(tǒng)治的必要手段罷了,。再加上中國的特色：以農(nóng)業(yè)為主，思想的單一化,，這里指的思想是先秦以后的思想,。還有官辦教育與私學(xué)教育的人文化加強(qiáng)，這一切都組成了中國古代是以人文主義文明為特點(diǎn),，而科技文明根本就沒有發(fā)展過什么,。他們創(chuàng)造的是一種單一的封建精神文明.統(tǒng)治者根本就不在乎科技的進(jìn)步。因?yàn)樗麄儾粐L到科技進(jìn)步后給他們的好處,，只是要人民納稅,。好的專制者遇到壞的年成就要農(nóng)民交少的稅，這就是所謂的仁政了,。

所以,，大部分農(nóng)民為了交上稅之后有自己的余糧便開始越來越改進(jìn)生產(chǎn)工具。當(dāng)然，這個(gè)在中國是非常少見的,，古籍上也沒有什么多的記載,。因?yàn)橹袊娜嗣穹N地，在很大程度上都是靠的"天",，即所謂的年成,。而我們的統(tǒng)治者不管這些，私辦教育也不交農(nóng)民怎么樣去種地,，而是教一些社會(huì)倫理道德知識(shí),，這正與統(tǒng)治者的心是一致的。特別是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,，盡管各種私學(xué),，學(xué)術(shù)流派林立，但是基本上都是為了迎合統(tǒng)治者的利益,，沒有考慮到廣大的勞動(dòng)人民,。儒、法,、道等學(xué)術(shù)流派都是如此,。這里，值得一提的是墨家,。

墨家的創(chuàng)始人是墨子,。他的出身是士，是個(gè)木匠,，相當(dāng)于我們現(xiàn)在所說的工人階級(jí),。因此，他在傳道的時(shí)候除了注重倫理道德上的傳道外,，還教自己的弟子們從事勞動(dòng)的技能,。我自己看了一本叫做《墨子與中國文化》的書，據(jù)上面所說,，墨者基本上都是苦行者,，因?yàn)槟抑械挠幸粭l就是節(jié)用。顧名思意,，即節(jié)約,。這個(gè)也正是現(xiàn)在中國所正在提倡的。在這里我們有必要說一下墨查看家,。他是戰(zhàn)國時(shí)期的最著名的四大家之一,，也是唯一一個(gè)以創(chuàng)始人的姓命名的學(xué)術(shù)流派。兼愛,、尚賢,、尚同、節(jié)用、節(jié)葬,、非攻,、非樂、非命,、明鬼,、天治是他的十大主張。其中兼愛是他的思想的靈魂,。學(xué)者對(duì)他的思想有著很多不同的評(píng)價(jià),，多數(shù)是贊揚(yáng)他的優(yōu)良品格。墨者來自社會(huì)的不同階級(jí),，而且有著嚴(yán)密的組織和最嚴(yán)格的紀(jì)律,，是一個(gè)半軍事化的政治團(tuán)體。因?yàn)槟抑鲝埖姆枪ンw現(xiàn)了這樣一種對(duì)國家防御的思想,，這也再次體現(xiàn)了他兼愛的思想,，可以說他是古代最早的和平主義者。他和他的弟子們?cè)?jīng)制止過幾個(gè)君主攻打別國的政策,，因此得到了大家的贊揚(yáng),。同時(shí)，我們要說的是他的教育同樣是以科技為主,。我們可以看到在墨子的著作中有關(guān)于中國最早的邏輯學(xué)知識(shí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)為了有強(qiáng)有力的和對(duì)手,，特別是和儒家辯論,，墨家們開始尋找一種辯學(xué)的理論知識(shí)。后來這個(gè)就是中國最早的邏輯學(xué),。直到近代學(xué)者開始意識(shí)到邏輯學(xué)的重要性才開始發(fā)展墨家的這個(gè)思想,。另外還有幾何學(xué)、力學(xué),、光學(xué)等方面的理論以及實(shí)踐知識(shí)和中國最早的科學(xué)實(shí)驗(yàn),。其中的一個(gè)就是針空成象，現(xiàn)在大家都已經(jīng)知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了光的直線傳播,，可以想一下,，我們的先人在2000多e年前就已經(jīng)開始做這項(xiàng)工作了。只可惜,，墨家到了秦之后,，便中絕了。這個(gè)不能不說是中國科技?xì)v史上的悲劇,。具體的原因,，學(xué)者們也有很多種的猜想，我們?cè)谶@里就不討論了。

我們?cè)谑侵v的古代中國,，主要是戰(zhàn)國時(shí)期的人文教育和科技教育,。到了秦后，基本上就是儒家思想占絕對(duì)統(tǒng)治地位,。因此,，這就已經(jīng)決定了中國教育歷史的濃重的人文主義色彩。只是到了宋朝時(shí)期,，科技才開始有較好的發(fā)展,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)很太平，人們便在自己的生活中創(chuàng)造著新的事物,。這里我要說的是四大發(fā)明其中有三項(xiàng)都是在宋朝發(fā)明的,，可以說宋朝就是古代中國科技發(fā)展的鼎盛時(shí)期了。而人文教育依然是以儒家的倫理思想為指導(dǎo),。但是,，統(tǒng)治者只顧著更好的在思想上統(tǒng)治著人民，卻不管社會(huì)的進(jìn)步不進(jìn)步,，當(dāng)然這個(gè)也是與社會(huì)的專制性質(zhì)離不開的。結(jié)果了呢,？到了清朝末期的時(shí)候,，被洋人的火炮打開了大門,，侵略著我們的一切,。

所以，到了近代中國的時(shí)候,，放眼看世界的第一中國人林則徐看到了國家的缺點(diǎn)。他上書朝廷說科技給中華大地能帶來的一線生機(jī)。可惜由于奸臣的迫害，直到洋務(wù)派的興起才使得這個(gè)科技興國得以產(chǎn)生，并隨之建了許多科技兵工廠,，造船廠。另外近代的教育也隨之發(fā)生了很大的變化,。由洋務(wù)派創(chuàng)辦的同文館在1862年首次將西方近代的科技課程納入了課堂，培養(yǎng)了許多后來在軍事工業(yè)上杰出的人才。北洋艦隊(duì),，是當(dāng)時(shí)中國乃至世界都很杰出的,，如果不是朝廷的錯(cuò)誤,，在甲午戰(zhàn)爭中失利的不會(huì)是中國。冶金局在幾位洋務(wù)派重要人物的引導(dǎo)下蓬勃發(fā)展,，打開了中國近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的第一頁。由此，人文主義教育與科學(xué)主義教育相融合,，確實(shí)使生產(chǎn)力得到很大的提高。但是,，當(dāng)時(shí)的中國是一個(gè)半封建半殖民地的專制國家,，人文主義教育趨于腐化，各種思想泛濫，中國混成一團(tuán),，受著帝國主義的侵略。

新中國成為以后,，為改變?nèi)藗兎饨ǖ乃枷牒吐浜蟮目萍?，黨和國家興辦教育。第三代領(lǐng)導(dǎo)集體以科教興國為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要戰(zhàn)略,，在這二十多年教育了一代又一代的科學(xué)技術(shù)工作者,。他們又用知識(shí)譜寫著中國輝煌的明天。但是,，這種重智輕德,，重科學(xué)輕文化的科學(xué)主義教育，使當(dāng)代中國人,，尤其是中國青年,，在面隊(duì)外來文化與中國傳統(tǒng)文化的抉擇中失去了方向，因而拜金主義,、利己主義等西方資本主義腐朽的思想占據(jù)了中國,。"文化侵略"絕不是危言聳聽。當(dāng)代中國教育幾乎全查看盤否定了傳統(tǒng)人文精神,，造成了傳統(tǒng)人文精神中精華與糟粕一起失落的后果,。其次，重智輕德,，片面追求升學(xué)率導(dǎo)致學(xué)生不能用本民族的思想觀念和價(jià)值理想來思考社會(huì),。道德的力量、理性的力量小于金錢物欲的力量,，民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)責(zé)任感,、義務(wù)失落感，仁義禮智信,，被人們拋之腦后?，F(xiàn)在的中國已經(jīng)不能再叫做"禮儀之邦"了，那種國度已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,。

這種現(xiàn)象固然與當(dāng)代中國由于社會(huì)轉(zhuǎn)型所產(chǎn)生的價(jià)值觀失控有關(guān),，固然與學(xué)校道德教育內(nèi)容有關(guān)，方法有關(guān),。但是,，筆者認(rèn)為，學(xué)校教育缺乏一種根之于民族生存土壤中的深厚人文背景,，學(xué)生普遍缺乏道德理性能力和科學(xué)理性精神,，以科學(xué)主義為主導(dǎo)的價(jià)值取向?qū)θ宋木窈腿宋慕逃呐懦猓歉镜脑颉?/p>

因此，教育改革的目的必須旨在改革受教育者素質(zhì),，思想觀念,。教育必須在各階段中體現(xiàn)出一種人文主義的色彩。這就需要社會(huì)本身培養(yǎng)出一批具有傳統(tǒng)人文精神的各科教師以及創(chuàng)造出一些具有中國傳統(tǒng)文化色彩的教育方法,，真正使學(xué)生在各科的學(xué)習(xí)中深受到祖國博大精深的傳統(tǒng)文化,，并受之熏陶，使之具有一定的"外來文化"的抗體,，并理性選擇自己的價(jià)值觀和人生觀,。

感恩學(xué)校教育的演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么,？感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂觀么,？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂。

感恩學(xué)校教育的演講稿篇八

大家好!

今天我演講的題目是：讓心在感恩中徜徉

禪語有云,，前世五百次回眸換來今生一次擦肩而過,，那我想在座的各位大概是前世扭斷了脖子才得以會(huì)晤與此，言笑晏晏吧,。

據(jù)說,，今年是五年來最冷的一個(gè)冬天，但這個(gè)冬天,，我覺得何其有幸啊,，能與你們相遇。這個(gè)冬天是感恩的冬天,，所以,，她是溫暖的冬天。

三個(gè)多月前,，我們告別熟悉親友,，來到這里。初來乍到,，我們帶著重重的行李,，又要面對(duì)完全陌生的環(huán)境，心中的失落感可想而知,?？墒恰⑦€記得校門口那一張張笑臉嗎,。烈日炎炎,，學(xué)哥學(xué)姐讓出娛樂休閑的時(shí)間，等在那里,，幫我們提行李,、為我們引路、辦各種手續(xù),。當(dāng)時(shí)我突然就覺得,，其實(shí)這個(gè)新環(huán)境還不錯(cuò)。讓我們回想一下吧,，正是學(xué)哥學(xué)姐給我們上的“開學(xué)第一課”掀開了我們大學(xué)生活的帷幕呀,。

接下來是各種會(huì)議,，老師們春風(fēng)化雨的諄諄教誨讓我們醍醐灌頂，學(xué)哥學(xué)姐們的言傳身教,，更讓我們掃去初上大學(xué)的迷茫,，轉(zhuǎn)而努力地學(xué)習(xí)生活。

慢慢的,，新鮮感過去了,，開始想念曾經(jīng)的同學(xué)好友。適應(yīng)新生活并不是一件容易的事,。偶爾對(duì)現(xiàn)在的生活感到累了,，或者遇到什么不愉快，也許我們首先想到的.不是操勞的父母,，而是去聯(lián)系以前的死黨,，一聊許久，心情就漸漸好起來,。因?yàn)槲覀冎?，有人掛念著你,，包容著你,，支持著你。讓你有底氣的去做自己想做的事?/p>

“生我者父母,，知我者足下”,，自呱呱墜地至而今的五四之年，除卻父母親戚二十年如一日的耐心照拂,，良師益友恰如一簇簇螢火,，終以燎原之勢溫暖了我們的人生，在困厄的時(shí)候,，為我們照亮前方的路,。于是每每“山窮水復(fù)疑無路”的窮困無聊就變成了“柳暗花明又一村”的欣喜愉悅。在良師益友的幫助下,，我們收拾行囊,，信心滿滿，整裝待發(fā),。漫漫人生路,，十有八九不如意，但總有人在你撐不下去的時(shí)候扶你一把,。一個(gè)微笑,，一聲祝福，一句問候,，于是我們抖落身上的稻草,，做驕傲自信的行者,。高山流水，不虛此行,。淚水,、歡笑、喧囂,、吵鬧……待表面的浮華褪去,，酒闌燈灺人散后，那沉甸甸的恩情彌漫在心底,，漾出一層層柔和,、柔和而質(zhì)樸的光暈。

心存著對(duì)良師益友的感恩之情,，我們有信心有底氣地向未來出發(fā),，在人生的海灣里徜徉。

話是空的,，也許我們應(yīng)該做些什么,。天冷了，一杯熱水,，一句“多穿點(diǎn)兒,，小心感冒”大概就會(huì)讓人覺得從心底里暖起來。身邊的人失落的時(shí)候,，多關(guān)心一下吧,。特別是出門在外，朋友是多么重要的存在呀,。

朋友是一種相遇,，茫茫人海，能夠彼此相遇,、相聚,、相逢，是幸運(yùn)也是緣分,。在努力生活的同時(shí),，我們未忘感恩。春風(fēng)化雨的恩情,，我們銘記于心,。就讓愛在心底最柔軟的角落萌芽，讓心在感恩里徜徉!

感恩學(xué)校教育的演講稿篇九

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起,，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S,，父母不能給我們奢華的生活,，但是，他們給予了我們可貴的生命,。父母為子女撐起了一片愛的天空,，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí),，憂郁時(shí),，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空,，享受父母的愛,，這，便是他們的幸福了,。感恩父母,，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰,。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩,，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：媽媽,，洗腳!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日,，仍在熱播，動(dòng)人的原因,，不是演員當(dāng)紅,，而是它的感情動(dòng)人心腑,，不知感染了天下多少有情人為其流淚,，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛,，和發(fā)自內(nèi)心的感恩,。

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

感恩學(xué)校教育的演講稿篇十

母親是我最熟悉的形象,，是我最親近也最崇敬的人，可是真的要形容于筆端,，就不是那么容易,，生怕用我這支拙筆寫不好,，反而失了其真性、散了其芬芳,。

常聽得很多人寫自己母親的時(shí)候,，都愿意說“我的母親是世界上最好的母親”，聽著這話,，不羨慕也不妒嫉,，因?yàn)槲乙部梢赃@樣說。

母親對(duì)我們的愛,，隨處可見,，因而在孩子心中也就習(xí)以為常。我很小的時(shí)候,，覺得母親總是批評(píng)我們,，這也不是、那也不是;總是嘮嘮叨叨,，應(yīng)該這樣,、應(yīng)該那樣，從沒有感覺到母親也愛自己,。我知道,，我不是那種從小就懂事的孩子。

記得在我稍長大了以后,，有一次看過一篇關(guān)于教育子女的文章,，大概是在《父母必讀》里面，講到了家長不要總是批評(píng)孩子,，要注意提高孩子的自信心等等,。那時(shí)，我就很是生母親的氣,，并且暗暗發(fā)誓,，我將來對(duì)小孩子可不像你這樣?？墒?，到自己有了女兒，并且自覺不自覺地對(duì)女兒千叮嚀,、萬囑咐,，其嘮叨程度并不下于母親，甚至有時(shí)還大動(dòng)肝火的時(shí)候,，才真正開始理解和體味母親的艱辛,。

我的母親出生在一個(gè)在當(dāng)時(shí)算作比較富裕的家庭里，他的父親又很開明，所以我母親從小讀過私塾,，上過學(xué)堂,。他的祖父和父親都是讀書人，所以我母親讀過很多的一些書,?？墒窃谀莻€(gè)年代“女子無才便是德”，而她的父親又英年早逝,，家里再?zèng)]有人支持一個(gè)女孩子繼續(xù)讀書,，十幾歲就退學(xué)回家學(xué)做家務(wù)了。

讀書——是我母親一生的向往,。所以母親很重視我們的學(xué)習(xí),。也常用一些古語，“頭懸梁,，錐刺股”之類,，對(duì)我們進(jìn)行重火力地強(qiáng)聒?？墒悄菚r(shí)的我們,，哪里能理解母親的良苦用心，把這些都當(dāng)耳旁風(fēng)了,。記得我們小時(shí)候,，母親明明要分派我們?nèi)ヌ羲吹轿覀冊(cè)谧x書,，就寧肯自己去挑,，也不打擾我們。母親說“看書看一半的時(shí)候,，是不可以打擾的”,。母親不會(huì)挑水，所以母親挑水的姿勢很特別,，總是把握不好兩邊水桶的平衡,，就用兩只手擎著前面的扁擔(dān),，弓著腰,，很吃力的樣子。小時(shí)候,，我們不會(huì)體諒和愛戴母親,，反而覺得很好笑。有時(shí)候還惡作劇,，看到母親要叫我們,，就馬上拿起書裝樣子。

我的母親十分勤勞和樂觀,，無論生活怎么艱辛,，母親總能以十分的熱情忍耐著,，從不抱怨。那是我們小的時(shí)候,，家里人多吃不飽,，母親就到處開地，種瓜,、種菜,，干得義不容辭。那個(gè)時(shí)候,，大家都沒有糧食吃,，土地很寶貴，哪里有空地呢,。母親種瓜的地,，多是臉盆大小的。而這也都是母親一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒造出來的,。母親常常是在石頭空兒里造地,。有時(shí)無法用镢頭刨，只能用镢頭掏兩下,，把泥掏松了,，然后用手翻撿著里面的.小石頭，再用手撿掉里面的草根,，而里面的大一點(diǎn)的石頭,，母親就把它撿到外面放著，然后坐下來,，耐心細(xì)致地壘地邊兒,。有時(shí)候，看到這塊地的土薄了點(diǎn)兒,，母親就用手一抔一抔地從別處抔一些來補(bǔ)充,。母親的臉上身上全是泥土，全然不覺得泥土是臟東西,，還不時(shí)地用滿是泥土的手弄頭發(fā),。我的母親竟能和泥土這樣的親和。母親造的地,，時(shí)常是一塊地只能種一顆瓜苗,，母親也很滿足。母親在造地的時(shí)候,，還喜歡給我們背兒歌：“小螞蟻愛勞動(dòng),，一天到晚苦做工，找糧食搬進(jìn)洞，舒舒服服過一冬”,。其實(shí)母親也是在激勵(lì)自己,，以螞蟻啃骨頭的精神，做著這些事情,。母親總是任勞任怨,，從沒有煩躁的臉色。

有時(shí)割草把手割破了,，鮮血直流,，回家找塊破布一纏，再繼續(xù)割,。這些情景我記憶猶新,，可作為小孩子，我們從來沒有體貼過母親,，也沒有多想什么,，一切的一切都覺得是那么的天經(jīng)地義。只是在我長大了以后,，時(shí)常想：母親也是女人,，母親也年輕過，在母親那么年輕的時(shí)候,，竟有如此強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和堅(jiān)韌精神,。母親在爆裂的陽光下開地、種瓜,，用手抔泥土的時(shí)候,，顯然沒有顧及自己的形象，她心中最堅(jiān)挺的支撐是孩子們的溫飽?，F(xiàn)在有時(shí)候,，看著母親那雙粗糙的手，我內(nèi)心非常的憐惜,。

母親做事情總是很有興致,，很細(xì)致，能從艱難中找到樂趣,。比如,，哪顆瓜苗長出幾個(gè)瓜，都要挨個(gè)兒用稱稱出來,，還不時(shí)地夸耀著,。家里的母雞都各有自己的名字，紅雞,、白雞、大眼雞。哪個(gè)母雞一年下了多少個(gè)蛋,，有時(shí)都記在本子上,。母親的記事本子叫“家庭日用帳”，總是掛在墻上,。家里的東西放在那里,，總是有條不紊，信手拈來,。時(shí)常是給鄰居們也提供了很多方便,。

我的母親從小在優(yōu)裕的環(huán)境里長大，可是后來那樣艱苦的生活,，母親應(yīng)付自如,，從沒有畏難發(fā)愁的情緒。從學(xué)挑水,、學(xué)推磨,、學(xué)結(jié)網(wǎng)開始，母親會(huì)做所有別人會(huì)做的和不會(huì)做的家務(wù)活,。記得我們小時(shí)候,，母親為了給我們做制服衣服，就到處去托樣子,，用紙剪下來,。以后就照樣子剪裁。每逢過年,，母親總是先做鄰居家孩子的衣服,，做好了還親自送去，把剩下的布條兒,，都一一包好送去,，還要說好多客氣話。做得不好啊,，湊合著穿啊等等,。其實(shí)，在母親心里不是客氣話,，是真的對(duì)自己不滿意,。因?yàn)槟赣H總覺得自己的剪裁技術(shù)沒“經(jīng)師”。這在母親心里或許也是個(gè)遺憾,，以至于后來社會(huì)上到處都是“剪裁培訓(xùn)班”的時(shí)候,，母親還興致勃勃地要去學(xué)習(xí)，那時(shí)母親已經(jīng)55歲之多了,。

我母親總是這樣,，能為別人行個(gè)方便,，能為別人做點(diǎn)事情，很快樂,。

母親種瓜種菜,，真的是很拿手。當(dāng)時(shí)是生活所迫,，而現(xiàn)在倒真成了母親的癖好了,。母親現(xiàn)在已經(jīng)77歲高齡，可是院子里種得滿滿的菜蔬,。進(jìn)了母親的院落,，蔬菜成了一道靚麗的風(fēng)景。一方韭菜,，一方菠菜,，還有蕓豆、黃瓜,、老白,、萵苣、香菜,，應(yīng)有盡有,。都按季節(jié)更替著。母親逢人就說“俺的菜可沒打農(nóng)藥啊”,，我們都取笑母親,，“看啊，媽媽又開始做廣告了”,。每逢節(jié)假日,，我們都回家的時(shí)候，母親就早早的把菜摘好,、束好,。一方面要給我們，另一方面也借我們的腿為她出去分送,。有一次,，我們都回家，看到一束一束水靈靈的蔬菜,，我妹妹說“媽,，這菜給我好嗎?母親馬上說“好啊，謝謝”,。這一句話把我們笑得前仰后合,。一是我們母親說話總是很正式的，從沒有這樣風(fēng)趣過;二是自己辛辛苦苦種的菜,，別人拿走了,，還要謝謝,。事后想起來還覺得好笑。

感恩學(xué)校教育的演講稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

是誰,，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗,。是誰，把調(diào)皮的我們教育成體貼,、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長!

感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀,，飛向那知識(shí)的海洋,，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向,，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝,，使我的明天繁花似錦,，讓我走向光輝的未來。

老師的'愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。

老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

感恩老師,，給我豐富的知識(shí);感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師!

謝謝大家!

“學(xué)高為師,，身正為范,。”多么樸實(shí)的八個(gè)字,，卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià),。

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁,。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長,，他無私的付出著,，奉獻(xiàn)著,，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。

金秋九月,，是收獲的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。如果說父母是最值得感恩的人。那么,，老師,，您就是我們最值得尊敬的人,。我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,，家人共享天論之東的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津,，開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照,。有人說，父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。

我不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物,。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向您，我敬愛的老師,，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,，祝您節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利,，桃李滿天下!

感恩學(xué)校教育的演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)!同事們!

大家上午好!我叫×××，很榮幸在今年加入了益融這個(gè)大家庭,，首先我要感謝益融給了我站在這個(gè)舞臺(tái)展示的機(jī)會(huì),，其次我要感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們平日里對(duì)我的關(guān)心與照顧,，今天要演講的主題是“感恩”。

在美國,，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),，在那天，無論天南地北的孩子都要趕回家,，人們要感謝父母,，師長，感謝社會(huì),，感謝生活,，那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,，不僅為自己,，也為窮人，孤兒,，流浪者們,，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。

其實(shí)對(duì)我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心,。有恩有愛，是人類生活中最燦爛,，最絢麗的文明之花,，滴水之恩，涌泉相報(bào),，是人類廣為傳誦的美德,。懂得感恩也是做人的基本條件之一，如果不會(huì)感恩,，從某個(gè)角度講,，就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。

對(duì)于“益融”我是這么理解的——為了公司的利益與個(gè)人的追求,，在工作與生活中中融入一顆感恩的心,，那么剩下的`將會(huì)是幸福與成功。

領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗平,，經(jīng)常用手語說一句話：“我會(huì)帶著一顆快樂感恩的心去面對(duì)我的人生,。”xx年感動(dòng)中國人物徐本禹這樣說：“雖然我的行動(dòng)過程是非?？?，非常累，但是我會(huì)用我的努力，讓我的學(xué)生知道,，他們不比別人差,，所以，我感覺我是一個(gè)快樂的人,，是一個(gè)幸福的人,，我也希望每一個(gè)朋友能夠做一個(gè)知道感恩的人，盡自己的努力,，去幫一幫社會(huì)上需要幫助的人,。”臺(tái)灣評(píng)選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭,，他的父母都是殘疾人,，只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的時(shí)候,，才走進(jìn)學(xué)校,，他一邊讀書，一邊討飯,，一邊照顧殘疾的父母和弟妹,，每次討飯回來。他都要跪著喂他的父母,。當(dāng)他成名以后，在一次座談會(huì)上,，他這樣說：“我對(duì)生活充滿了感恩的心情,，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了,，但他們給了我生命,，我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練,?！逼D難和困苦，讓賴東進(jìn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,，掌握了頑強(qiáng)的生存本領(lǐng),，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨,，而是以一顆感恩的心來感謝父母,。

現(xiàn)在社會(huì)上存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象，的確,，有些人老覺得生活沒有意義,，似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們發(fā)現(xiàn)他們其中的很多人享受著無微不至的照顧，沐浴著噓寒問暖的關(guān)懷,，擁有如蚌含珠似的呵護(hù),，他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對(duì)這種關(guān)心,，幫助,，照顧，他們似乎不知感動(dòng),，不知報(bào)恩,，如此心枯如井，對(duì)得到的一切覺得理所當(dāng)然,，激不起感激和愛的情感,，生活自然不會(huì)有什么意義，人生也就沒什么動(dòng)力,。

對(duì)于“幸福是什么”的命題,，一千個(gè)人也許有一千種回答，有位哲人說過：“幸福就是感恩,，”沒錯(cuò),，一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩的心,，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人,，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情友情的人,，一個(gè)生活幸?？鞓返娜恕?/p>

雖然加入益融這個(gè)大家庭的時(shí)間不長,，卻讓我深切感受到了,，益融這個(gè)大家庭的溫馨，與每一位成員的熱情,，在此我懷著一顆感恩的心向大家說一聲感謝,，謝謝了!

感恩學(xué)校教育的演講稿篇十三

雨露的深情，花兒記得清;碧波的深情,，魚兒記得清;老師對(duì)我們得循循教導(dǎo),，我們銘記在心。老師,，請(qǐng)你原諒我,，我不能用豪言壯語來把你歌頌，我只能用我這顆感恩的心來訴說對(duì)你的情懷,。

老師,，我數(shù)學(xué)很好，可總是算不請(qǐng)您為我們流了多少汗;我語文很好，可總也想不出贊美您的'語言,。老師,，我永遠(yuǎn)感恩于你!

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,，照耀著祖國的希望,，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎么去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的。

我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個(gè)例子吧,。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事,，老師給我們上堂課,，可以說累得很。一天下來,，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極，喝口水,，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課,。

洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課,，連口茶都沒喝,，下課后，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子,。這時(shí),，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。這樣的事情還有很多很多,，我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會(huì)枯萎，都說我們是祖國的希望,，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，希望終將會(huì)幻滅!為了我們，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!

老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛!我們要體恤老師,。

今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日,，在今天，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!

感恩學(xué)校教育的演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好。我叫×××,，來自×××,，我為大家演講的題目是：×××。

感恩猶如心靈的泉水,，它源源不斷地滋潤著我們的心田,，使其免于干涸。它讓生命充滿生機(jī),，洋溢朝氣,，遍灑陽光。

人,，應(yīng)該對(duì)整個(gè)世界滿懷感恩之心,。太陽給我們溫暖，大地給我們家園,，山川河流,、樹木花草使我們生存的空間不再孤單,。但面對(duì)這一切，我們最應(yīng)該感謝的是我們的父親母親,，是他們,，給了我們認(rèn)識(shí)大千世界的機(jī)會(huì);是他們，含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)大,，教我們知識(shí),，教我們做人;是他們，不計(jì)得失,，不求回報(bào),，傾其一生心血，為我們守護(hù),，為我們操勞,。

我原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，有爸爸疼著,，有媽媽愛著,，我在陽光下長大，幸福地感受著春的溫暖,，夏的火熱,，秋的涼爽，冬的嚴(yán)寒,。我對(duì)未來充滿期待和渴望,。

可是一場突如其來的車禍，讓我永遠(yuǎn)的失去了父親,，永遠(yuǎn)失去了父愛,，失去了對(duì)未來的所有美好憧憬和期待。

父親剛剛離去的那幾年,，我感覺象天塌了一樣,，我真的不知道應(yīng)該做什么，我甚至想,，人的生命既然那么容易失去,，又何必苦哭追求那些所謂的幸福，我想放棄所有,，放棄一切，甚至想放棄媽媽對(duì)我的.愛,。

我開始漫無目的的活著,，開始放松對(duì)自己的要求，開始沉淪,，開始頹廢,。母親的話,，我再也聽不進(jìn)去，老師的話,，我也是一個(gè)耳朵進(jìn),，一個(gè)耳朵出。人生的目的,、人生的意義,，好象從此不再是我應(yīng)該研究的課題。

我的未來在哪里,，我不知道,，也不想知道。

幸虧一次偶然發(fā)生的爭執(zhí),，把我從懸崖絕境邊拉了回來,。

那一次，面對(duì)我的不爭氣的無理狡辯,，媽媽沒有給我任何回旋的余地,，而是給了我一記響亮的耳光。我清楚的記得,，從小到大,，那是媽媽第一次打我，我永遠(yuǎn)忘不了那一巴掌,，更忘不了媽媽打完我時(shí),，那雙充滿憐愛與怨恨的淚眼，她恨我放棄自己,，恨我不爭氣,，她失望了，絕望了,，她要放棄我這個(gè)不爭氣的女兒,。

句寬慰的話;高興時(shí)，象朋友一樣與我一起分享快樂,。

我已經(jīng)失去了父親,，我不想再失去親愛的媽媽。

那一刻,，我似乎突然明白了媽媽的良苦用心,，忽然覺得應(yīng)該長大了，應(yīng)該開始回報(bào)媽媽,。

我失去了親生父親,，而站在我面前因疲憊而蒼老的媽媽，更失去了相嚅以沫的伴侶,，失去了丈夫的女人,，就是齊斬?cái)卣蹟嗟那傧?，只能在雨夜長久的自鳴。她之所以能一次又一次的從痛苦中站起來,，都是為她了她那不爭氣的女兒啊,。

那一次我哭了，我為我的不懂事而難過,，更為我的不爭氣而心痛,。

深夜里母親咬著被角悄悄流淌著為女兒的淚，母親默默承受了一切,，付出了一切,，卻沒有把背后隱藏著的痛苦、辛酸,、委屈展現(xiàn)在別人的面前,。

商振旭說的好：母愛就象一場春雨，一首清歌,，潤物無聲,，綿長悠遠(yuǎn)。我想是的,，細(xì)雨中總有母親那溫暖的手牽伴著我,，總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚飄在我的心頭,，心靈從此不再暗淡無光,。

感恩的心，感謝有你,。我沒有任何理由不去努力把一切做到最好,，沒有任何的理由不去愛你，更沒有任何理由不去感謝你——我的母親,。

也許如水的時(shí)光會(huì)淡去無數(shù)的回憶,，但是你給我的愛，我會(huì)把它當(dāng)作生命中最為貴重的寶物一世珍藏,。

在冬天的時(shí)候,，每一片葉子落下來，都會(huì)沉浮于地下,，把它的一切奉獻(xiàn)給樹,，那是樹的感恩，那是綠葉對(duì)根的情誼,。每個(gè)人的心中都有一顆金色的種子,，當(dāng)它遇到一縷和煦的陽光，就有一道愛的光芒,。

感恩母親,，感謝親愛的媽媽，你扶我走出第一步,，又扶我走上正路,，從此，你的女兒不會(huì)消沉,，不再墮落,，而會(huì)堂堂正正的做人。

讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心吧,，用心傾聽樹木小鳥的輕唱,，用心感受太陽無私的光明與熱能，用心感受花朵的芬芳,，對(duì)世間的一切充滿著感恩,，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母,，感謝所有愛我們的人,。

謝謝大家。

感恩學(xué)校教育的演講稿篇十五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

感恩是一種品德,，是對(duì)幫助過我們的人的一種回報(bào)，感恩更是對(duì)生活的歌唱,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;我感恩祖國,，因?yàn)樽鎳姆睒s富強(qiáng)是我學(xué)習(xí)生活的避風(fēng)港,。

我的老家在永定縣城郊鄉(xiāng)東溪村，先輩們世世代代以耕田為生,。爺爺說,，他小時(shí)候生活十分艱苦，大人一天到晚臉朝黃土背朝天在地里干活,，可到了收獲的季節(jié),，交公糧、交地租,、交捐稅后,，剩下的糧食聊聊無幾，一家人只能瓜菜代,，別說吃肉,，就連炒菜也用不上豬油，只能用一小塊肥肉在鍋里刷一下,。

因?yàn)楦F買不起布料,，一件衣服老大穿了老二穿,，老二穿了老三、老四接著穿,，補(bǔ)了又補(bǔ),，縫了又縫。風(fēng)調(diào)雨順時(shí)能過上節(jié)衣縮食的生活,，如果遇上天災(zāi)那就更慘了,。

有一年鬧洪水，家里揭不開鍋,，爺爺?shù)臓敔斝募比绶?，砍了幾?dān)柴，計(jì)劃著到城里賣了換糧食,，老人家從東溪撐著船,、載著柴，劃呀劃,，一個(gè)洶涌的巨浪把船打翻了,，人和柴都掉進(jìn)河中，滾滾的波濤把他們吞沒了,。一家人沿河哭喊,，呼天天不應(yīng)，呼地地不靈,，哭干了眼淚,，喊啞了嗓子，三天后親人們才在蘆下壩找到了老人家的尸體,。

聽了爺爺?shù)慕榻B,，我驚呆了，怎么會(huì)這樣?祖輩們的`生活和我們今天的生活相比真是天差地別,，不可思議,。但事實(shí)就是事實(shí)，這是舊社會(huì)農(nóng)民生活的寫照,，是祖國媽媽歷史的一部分,。

要改變命運(yùn)就要革命，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過無數(shù)次的奮斗與犧牲,，終于推翻了壓在中國人民的三座大山。1949年10月1日,，毛主席在北京天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國成立了”,，伴著五星紅旗冉冉升起，一顆明亮的新星閃耀在世界的東方，祖國開始向世界啟航,。

1978年,，改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國大地，吹進(jìn)了千家萬戶,，發(fā)展中的祖國一步一個(gè)腳印地前進(jìn)!

袁隆平爺爺發(fā)明了雜交水稻,，解決了十億人民的吃飯問題;三峽工程、西氣東輸工程,、南水北調(diào)工程的興建，氣吞山河,，改天換地;青藏鐵路的開通,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?？萍寂d國,，自主創(chuàng)新，曙光4000a型超級(jí)電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明,，海爾集團(tuán)“中國芯”的制造,、“嫦娥一號(hào)”奔月、“神舟七號(hào)”上天,，都給祖國增添了科技的光輝,。

2008年，祖國媽媽,，您經(jīng)受了春天抗冰雪,、夏天戰(zhàn)地震的嚴(yán)峻考驗(yàn);秋天，您又成功地舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì),，真了不起,。您的兒女奪得了51金，為您揚(yáng)眉吐氣,。祖國媽媽,，您真?zhèn)ゴ螅陌l(fā)展日新月異,，社會(huì)充滿活力,，國際地位也顯著提高，讓全世界所驚嘆,、所羨慕!

國家強(qiáng)大了,，人民的生活也提高了，人們?cè)僖膊挥脼槿统燥埌l(fā)愁了,，人們已從溫飽型進(jìn)入小康生活,。很多人都住上了新房，開上了小車。我們每天可以安安心心地在學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活,。謝謝您,，祖國媽媽，因?yàn)橛袊庞屑?，國家?qiáng)大了,，才有我們和平幸福的生活!

我要感恩祖國，回報(bào)祖國,，為了祖國更加的強(qiáng)大,，從現(xiàn)在開始，我要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),，積極鍛煉身體,，做個(gè)德、智,、體,、美全面發(fā)展的好學(xué)生，以優(yōu)異的成績向祖國媽媽匯報(bào),。祝我們的祖國繁榮昌盛,，國泰民安!

我的演講完了，謝謝大家!