我們要有責(zé)任感,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,。寫一篇完美的總結(jié),，首先要梳理好自己的思路?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教育工作者的讀書筆記摘抄篇一

余華的《活著》,，我這個(gè)寒假看過(guò),，很有感觸,?！秹m埃落定》也可以,，《簡(jiǎn)愛(ài)》也挺好啊,。我一直覺(jué)得《沉思錄》很不錯(cuò),，也可以摘摘,。還有百家講壇的那些人出的書,，很有哲理,，有深度,。

成長(zhǎng)的路上的陽(yáng)光,。

好詞：

哇哇大哭不可思議,。

可憐巴巴,，茁壯成長(zhǎng),，反反復(fù)復(fù),。

好句：

身心冰冷的我多么希望這時(shí)能有一束燦爛的陽(yáng)光擁抱我。

媽媽抬起她溫暖的手溫柔,，撫摸我的頭，微笑的說(shuō)媽媽不是不愛(ài)你而不扶你的,，你總是喜歡依賴媽媽，每次跌倒總會(huì)習(xí)慣的讓我扶你起來(lái),，如果你一直依賴媽媽,。有一天媽媽不在讓你依賴,，你連爬起來(lái)的力氣也沒(méi)有了,，要學(xué)會(huì)自己生活，去開創(chuàng)美好的未來(lái),。

我的感受：雖然天空依然沒(méi)有出現(xiàn)太，但是我相信墻角的花兒經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的休息,，能在陽(yáng)光下更加茁壯的成長(zhǎng),，每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的道路,，一條路上都有各自的辛酸,，但我相信每條成長(zhǎng)的路上都有一束陽(yáng)光伴隨著幼兒甜蜜成長(zhǎng),。

告訴了我們母愛(ài)是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光時(shí)刻照耀著兒女茁壯成長(zhǎng),。

教育工作者的讀書筆記摘抄篇二

1.青春已經(jīng)蘇醒,，夢(mèng)想已經(jīng)起航,。把握今天，朝著既定的目標(biāo)努力,，就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想?！拔崃铘撕湾艄?jié)而,，望崦嵫而勿迫,；路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,?！?/p>

2.書籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?，給了我們無(wú)窮的智慧和力量,，給我們架起一座成功的橋梁,，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書海,，其樂(lè)無(wú)窮。

3.世界并非是一個(gè)公平的天平,，每個(gè)時(shí)代,，每個(gè)地域都存在著壓迫與不公,。有的人面對(duì)人生的不幸與凄慘,，總是痛苦地呻吟生不逢時(shí),，任由命運(yùn)宰割；而有的人則奮起抵抗,，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冎罒o(wú)論成敗,，只要奮斗過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔，就會(huì)在人生的軌跡上留下最美的篇章,。

4.請(qǐng)相信愛(ài)的力量,，人可以無(wú)奈的接受死亡,，但很難承受生不如死的折磨！

7.愛(ài)很簡(jiǎn)單,，愛(ài)不用優(yōu)美的句子,。只要細(xì)心，愛(ài)就在身邊,。做一些善良的小事，對(duì)別人愛(ài)護(hù),，同時(shí)也會(huì)收獲愛(ài),。小事,，就一點(diǎn)點(diǎn),，對(duì)于你自己可能沒(méi)有留下一點(diǎn)印象,，但對(duì)別人，卻是一條深深的,、永不磨滅的印跡。

8.俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄,，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,，勇敢的精神不比英雄的行為遜色,，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,，值得每個(gè)人倡導(dǎo),。

9.對(duì)于書,，我有著莫名的情愫,。記得從咿呀學(xué)語(yǔ),，蹣跚學(xué)步起,，便和書結(jié)下了一段不解之緣,。小時(shí)候,，總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國(guó)王,、善良可愛(ài)的美人魚公主,、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨,、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里,，點(diǎn)亮只屬于我的煙火,。

10.詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)了“京張鐵路”的成就；朋友堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)的是學(xué)會(huì)自行車的本領(lǐng),。相信吧，堅(jiān)持不懈是成功的一半,！讓我們也一起來(lái)學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧,，相信我們會(huì)成功,！

教育工作者的讀書筆記摘抄篇三

1,、簡(jiǎn)而言之,，風(fēng)暴一過(guò),，大海又平靜如鏡,，我頭腦里紛亂的思緒也隨之一掃而光,，怕被大海吞沒(méi)的恐懼也消失了我熱衷航海的愿望又重新涌上心頭。

2,、這樣,，小艇半劃著，伴隨浪逐流,，逐漸向北方的岸邊飄去最后靠近了溫特頓岬角。

3,、槍聲一響,，不論在岸邊或山里的群獸漫山遍野地狂呼怒吼起來(lái),，那種情景,，真令人毛骨悚然,。

4,、當(dāng)他兩腳落到地面上時(shí),，我仿佛覺(jué)得大地都震動(dòng)了，就像地震發(fā)生時(shí)一樣,。

5,、更是我驚恐的是,，他全身似乎在燃燒,，空中火光熠熠,。

6,、最后，又拿一些煙葉放在炭盆里燒,，鼻子湊上去聞那燒焦的煙味,。

7,、我完全不顧父愿,，甚至違抗父命,，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性,，似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn),。

8,、我這個(gè)不孝之子,，背棄父母,，不盡天職，老天就這么快懲罰我了,，真是天公地道,。

9,、唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法,，一旦恐懼心占了上風(fēng),，他們就不知道如何使用這些辦法了,。

10,、尤其是,，在這種不幸的境遇中,，上帝指引我認(rèn)識(shí)他,，乞求他的祝福,，這給了我莫大的安慰,。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余,。

11,、我簡(jiǎn)直嚇壞了，呆呆地占在那里,，就象挨了一個(gè)晴天霹靂,。

12、看到這情景,，我怒不可遏，早把恐懼置之度外,。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行,，一定不放過(guò)他們!

13、這里地上結(jié)滿了許多瓜類,，樹上掛滿了一串串的葡萄,，有數(shù)有大,，還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去,，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅,，頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭(zhēng)辯的主人,。

14、不料忽然有一個(gè)聲音叫我的名字：“魯賓遜,，可憐的,，魯賓遜,，你到什么地方去啦?”我從萬(wàn)分驚疑中醒來(lái),，定眼一看,，原來(lái)是“波兒”在叫我,，使我分外高興,?！安▋骸弊炖锬切c(diǎn)憂傷調(diào)子的話都是我平時(shí)教它的?，F(xiàn)在我劫后余生,，它又飛到我手上，親切地重復(fù)著那些它并不太懂的話語(yǔ),，使人倍感親切和溫暖。

15,、你們要是看到我用飯的情景,，一定會(huì)羨慕不已：我儼然是全島的君王，一個(gè)人高高坐在上面,?！安▋骸狈路鹗俏业膶櫝?，只有它才有權(quán)跟我說(shuō)話,，我那只狗仿佛是一位又老又忠實(shí)的臣子,，而那些貓呢,，則像順民一樣分坐在兩邊,。盡管我在島上有無(wú)上的權(quán)威,，可是實(shí)際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步,。有時(shí)我把自己打量一下，也不禁會(huì)啞然失笑,。

16、這時(shí),，風(fēng)暴來(lái)勢(shì)大的可怕,，我看到,，連水手們的臉上也顯現(xiàn)出驚恐的神色,。

教育工作者的讀書筆記摘抄篇四

著,，正是這種對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),，于老師在三十多年的小學(xué)教育生涯中,，風(fēng)風(fēng)雨雨,，坎坎坷坷,，以教為榮，以教為樂(lè),，無(wú)怨無(wú)悔,。

我想，作為一名教師,，既要講“言教”,，更要講“身教”。你要求學(xué)生們做到的,，自己必須先做到,。古人云“己所不欲，勿施于人”,，反之亦然,。

——讀《榜樣的力量是無(wú)窮的》。

課堂的傳道,、探求,，不如拓寬孩子們的空間，讓孩子們?nèi)腋兄幌鹿湃说难耘c行,，開展自我教育,，領(lǐng)悟警言警句，理解人生的價(jià)值,，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界,，促使孩子理解父母親的辛勞為了誰(shuí)，教師的苦口婆心又是為了誰(shuí),。

——瀏覽《增廣賢文》所想點(diǎn)滴,。

我們的課堂似乎不需要過(guò)多矯揉造作的客套，似乎也很需要太多精心得不著痕跡的安排,，無(wú)論如何,，如果一位真正能讀懂生活的樂(lè)趣、真正能從生命的角度審視課堂,，并樂(lè)于將一切自己感受過(guò)快樂(lè)的東西帶給他人的老師也一定會(huì)懂得如何給自己的學(xué)生經(jīng)常帶去親近大自然,，親近生活、體驗(yàn)生活樂(lè)趣的一堂課,。

教育工作者的讀書筆記摘抄篇五

1,、一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，……你盡可把他消滅掉,，可就是打不敗他,。

2、現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么,。

3、每一天都是一個(gè)新的日子,。走運(yùn)當(dāng)然是好的,，不過(guò)我情愿做到分毫不差,。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,，你就有所準(zhǔn)備了,。

4、不過(guò)話得說(shuō)回來(lái),，沒(méi)有一樁事是容易的。

5,、絕望是一種罪過(guò),。

6、但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的,。它們象無(wú)魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老,。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛,，它們象海水一般藍(lán),，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

7、陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色,深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了.

8,、人不抱希望是很傻的,。

9、他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人,，至今已去了八十四天,，一條魚也沒(méi)逮住。

10,、這兩個(gè)肩膀挺怪,，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健,，脖子也依然很壯實(shí),，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候,，皺紋也不大明顯了,。

教育工作者的讀書筆記摘抄篇六

經(jīng)常會(huì)有這樣的春天，你待在屋子里無(wú)所事事,?？粗白油饷娴乃{(lán)天發(fā)呆。鳥一閃而過(guò),，去了你永遠(yuǎn)不知道的地方,。

在云南北方的岡子上，一樹樹梨花像白色的火把那樣斜插在紅木的山地中,，猛烈地燃燒,，大風(fēng)吹過(guò),，遍地是白色的火星子。與此同時(shí),，在云南之南,，大河滾滾，波瀾是藍(lán)色的,。兩岸的低處和高處,，陽(yáng)處或陰處，干地或濕地,，全都已經(jīng)被花朵占領(lǐng),，它們正開得一片稀爛?；ǖ闹緩臉渲ι咸氏聛?lái),，阻塞了大河兩岸的那些細(xì)小的支流，也阻礙了其他植物通向陽(yáng)光的道路,。

你當(dāng)然曾經(jīng)像一只幸福的蜜蜂那樣闖入過(guò)這樣的春天,，但你畢竟不像蜜蜂那樣，和花朵是一種在家人的關(guān)系,。你進(jìn)入春天,，但你是出家人。你的道路與一只蜜蜂正相反,。它偶爾撞入你的房間,，它最終要找到返回春天的道路。所以,，你一生中,，雖然每個(gè)春天都聽見花朵在山岡上號(hào)叫，但你只有很少的時(shí)間能親抵現(xiàn)場(chǎng),。

我曾經(jīng)強(qiáng)烈地體驗(yàn)過(guò)這種殘酷的無(wú)關(guān),，那時(shí)我在芒市附近的森林中，春月無(wú)邊的夜晚,，我獨(dú)自一人,，走過(guò)一座又一座鋪滿去年12月落下的，尚未腐敗的樹葉的岡子,，地面被月光戳出無(wú)數(shù)的斑塊,，蜜蜂不知到哪里去了，一路上遇見無(wú)數(shù)的花叢,，它們中的一些,，當(dāng)著的面打開，撬開烈酒罐子似的把氣味放出來(lái),。這些花朵有些在月光中,，有些在暗處,，拼命地開放著，前赴后繼,，枯萎的才垂下,，掉下，新的骨朵又打開了,。仿佛有什么不可抗拒的誘惑在外面吸引它們,，其實(shí)什么也沒(méi)有，它們僅僅是要打開,，要犧牲在盛開之中,。在這美麗無(wú)比，安靜,，涼爽的春夜里，我卻受著煩躁,，悶悶不樂(lè),，像一只找不到活干的狼。

我又聽見一朵馬纓花“叭”的一聲開放了,，我忽然明白,，我煩惱的根源是，我不想當(dāng)人,，我想當(dāng)花,，我要開放。我渴望作為花朵之一,，與這個(gè)春天的故鄉(xiāng),，吻合。

教育工作者的讀書筆記摘抄篇七

快樂(lè)是什么,？快樂(lè)就是感覺(jué)幸?；驖M意?；蛟S對(duì)于你來(lái)說(shuō),，快樂(lè)無(wú)非是能玩電腦、看電視,、與朋友一起玩……而對(duì)我來(lái)說(shuō),，快樂(lè)不僅僅是這些，有時(shí)候快樂(lè)是需要你去尋找的,。

當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來(lái)時(shí),，我便踏上征程去尋找快樂(lè)。偶然間仰起頭,，看見了林中的小鳥,，它們各自筑巢,，飛來(lái)飛去一點(diǎn)也不停歇。當(dāng)我再一次回到這里時(shí),，小鳥們已經(jīng)有了一個(gè)溫暖而堅(jiān)固的家,，而且這個(gè)家庭里又增添了幾個(gè)新的小成員，這時(shí)鳥媽媽和鳥爸爸忙得不亦樂(lè)乎,，一邊找食物一邊唱著歌,，它們好象十分輕松?？粗@和和睦睦生活的一家,，我不禁笑了起來(lái)，是的,！我尋找到了快樂(lè)—有一個(gè)溫馨的家是一種快樂(lè),。

草在溫暖的陽(yáng)光中漸漸變綠，花也隨之悄悄綻放,。我經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的花園,，那里盛開著五顏六色的花朵，也傳來(lái)陣陣醉人的香氣,。夏就這樣在不經(jīng)意間來(lái)臨,。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時(shí)，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔,，隨即幾只可愛(ài)的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前,。它們飛入花園，在花叢中自由穿梭,。望著眼前忙碌采蜜的小身影,，我疑惑起來(lái)，它們?yōu)楹稳绱饲趧?？許久,，我心始釋然，原來(lái)這也是一種快樂(lè)—?jiǎng)趧?dòng)的快樂(lè),。

站在田埂上觀賞田園風(fēng)光,，看到的是無(wú)際的金色。麥香彌漫在整個(gè)田園上空,，這是秋的氣息,。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹上那金黃色的葉子沙沙作響,。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺,，一個(gè)個(gè)“精神抖擻”。遠(yuǎn)處,，農(nóng)民伯伯們認(rèn)真地收獲著一年來(lái)的成果,，個(gè)個(gè)眉開眼笑,，陶醉在喜悅當(dāng)中。??！豐收也是一種快樂(lè)。

冬天快要來(lái)了,，我要到雪地里去尋找無(wú)限的快樂(lè),，冬天的快樂(lè)讓人期待。

快樂(lè)真的無(wú)處不在,，只要你用心去尋找它,。其實(shí)，尋找快樂(lè)本身就是一種快樂(lè),。

關(guān)于快樂(lè)的名言：

1．功名利祿,，只能帶給我們短暫的快樂(lè)；惟有平靜的心靈加上對(duì)工作的熱愛(ài),，才能帶給我們永恒的喜悅,。

2．想要獲得快樂(lè)，不是增加財(cái)富,，而是降低欲望。

3．自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂(lè),。

4．快樂(lè)是一種寶貴的資源,，不能光是享用，而不去發(fā)掘,。

5．把快樂(lè)的香水噴灑在別人身上時(shí),，總有幾滴濺到自己。

6．大忙人往往是最快樂(lè)的人,，因?yàn)樗麤](méi)時(shí)間去想自己快不快樂(lè),。

7．快樂(lè)有一點(diǎn)像感冒——傳染得很快。

8．愛(ài)自己只會(huì)讓我們更孤獨(dú),，愛(ài)別人會(huì)讓我們更快樂(lè),。

9．快樂(lè)是發(fā)現(xiàn)汽車雨刷夾的是一張廣告，而不是罰單,。

10．如果快樂(lè)不能與人分享,，這不算是真正的快樂(lè)了。

教育工作者的讀書筆記摘抄篇八

1,、只有親身處于共同體中,，我們才能理解現(xiàn)實(shí)。

3,、在真正的共同體中,，猶如真實(shí)的生活,，不存在純粹的知識(shí)客體，也沒(méi)有絕對(duì)權(quán)威,。在真正的共同體中,，猶如真實(shí)的生活，真理并不生活在假設(shè)之中,，而教育要遠(yuǎn)勝于把假設(shè)云送給消極的聽眾,。

4、我們現(xiàn)在所擁有的知識(shí)的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)就是真正的共同體本身,。這個(gè)共同體永遠(yuǎn)不能給我們終極的肯定-------這倒不是由于它的過(guò)程有欠缺,，而是終極肯定對(duì)我們有限的心智來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是只要我們?cè)敢獍盐覀兊目捶?、我們的觀察和我們的理論------真的,，連我們自己本身-------都交給共同體驗(yàn)證，那么共同體仍大有可為：把我們從無(wú)知,、偏見和自欺中拯救出來(lái),。

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5、為什么我們甚至于到現(xiàn)在還不斷挑戰(zhàn)我們今天所持的觀點(diǎn)?因?yàn)槲覀兊淖⒁饬Φ闹行氖侵黧w,，主體不停地呼喚我們?nèi)ド钊氲匕l(fā)掘它的秘密,，主體拒絕被局限于現(xiàn)有的結(jié)論。

6,、若不跳出我們自己的框框,，我們就不可能很好地認(rèn)識(shí)這個(gè)主體。我們必須相信主體的內(nèi)在生命并不全情投入之,。若我們既不相信也不培養(yǎng)我們自己的內(nèi)心世界,，就沒(méi)有全情投入可言。

7,、當(dāng)排除偉大事物的內(nèi)力而全靠我們自己相當(dāng)有限的魅力時(shí),，教育共同體就變得渺小了。

8,、在共同體中我們自己的工作日程有時(shí)會(huì)被偉大事物的魅力搶盡了風(fēng)頭,。當(dāng)偉大事物消失時(shí)，當(dāng)他們失去了對(duì)我們的生命的引力時(shí),，我們就會(huì)偏離群體的軌道,，墮入裝模作樣、自我陶醉和傲慢的黑洞里,。

9,、偉大事物絕不會(huì)真的消失----它們只會(huì)從我們?nèi)藶榈囊曇爸邢А?/p>

10、只有發(fā)展和深化了我自己的內(nèi)心世界，我才能理解任何偉大事物的內(nèi)在生命,。我不可能從別的生命里得知連我自己生命里都不認(rèn)識(shí)的事物,。

教育工作者的讀書筆記摘抄篇九

最有價(jià)值的的內(nèi)容標(biāo)注紅色：

被深度工作的專有名詞唬到了，因?yàn)槭堑谝淮温牭竭@個(gè)概念,，這樣的書籍快速閱讀就可以,，找到其中的關(guān)鍵有用信息，有價(jià)值能指導(dǎo)自己實(shí)踐的知識(shí)就可以,。

其實(shí)說(shuō)白了深度工作就是專注工作罷了,。

本書總共兩個(gè)部分一部分是理論知識(shí)，介紹深度工作是什么和為什么,；一部分是深度工作的準(zhǔn)則,，其實(shí)就是如何去深度工作。還是習(xí)慣用黃金圈法則做讀書筆記,。

what（什么是深度工作,？）。

在無(wú)干擾的狀態(tài)下專注進(jìn)行職業(yè)活動(dòng),，使個(gè)人的認(rèn)知能力達(dá)到極限,。

why(為什么要深度工作？）,。

現(xiàn)代人由于網(wǎng)絡(luò)的沖擊,，時(shí)間和注意力已經(jīng)變得支離破碎，注意力被無(wú)限次打斷,，而一次的重新聚焦都需要耗費(fèi)精力和時(shí)間,，使得工作和學(xué)習(xí)效率低下，而深度工作能有效解決此問(wèn)題,；深度工作可以提升技能，升級(jí)認(rèn)知,，節(jié)約時(shí)間和精力,。深度工作針對(duì)知識(shí)工作者是有價(jià)值的。

how（如何進(jìn)行深度工作,？),。

1.高質(zhì)量工作產(chǎn)出=時(shí)間專注度，需要提升專注度,。（專注是對(duì)每個(gè)人是一種稀缺的習(xí)慣,，如果不能長(zhǎng)時(shí)間保持專注，可以考慮使用番茄工作法）,。

2.準(zhǔn)則1：工作要深入,。

a.培養(yǎng)深度工作的習(xí)慣；

c,需要制定深度工作的目標(biāo),，并且需要可視化,，和定期檢討問(wèn)責(zé),；

d.需要做到勞逸結(jié)合；

3.準(zhǔn)則2：遠(yuǎn)離社交媒體,；（社交媒體是專注的最大敵人,，是時(shí)間黑洞，當(dāng)要專注做事的時(shí)候,，應(yīng)該消除這些影響）,。

教育工作者的讀書筆記摘抄篇十

“你以為我貧窮、丑陋,、弱小,，沒(méi)有性情沒(méi)有知識(shí)嗎？你想錯(cuò)了,！我有性情,，有知識(shí)，同你一樣,！”詞句中對(duì)獨(dú)立,、平等的追求擲地有聲，雖是出自女性之口,，卻鏗鏘有力,。這段文字，是《簡(jiǎn)愛(ài)》中最經(jīng)典的傳世名句,。

面對(duì)苦難的人生,，簡(jiǎn)愛(ài)從被動(dòng)地接受到不屈不撓地抗?fàn)帲F盡一生追求自由和平等,，堅(jiān)持自尊自愛(ài),，努力自立自強(qiáng)。她就像一朵始終向上的凌霄花,，磨難只會(huì)讓她擁有更強(qiáng)大更執(zhí)著的精神動(dòng)力,，更加努力地去以理性之美豐富自己的.精神世界?？嚯y成了她追求幸福的催化劑,，她成為那個(gè)年代獨(dú)立女性的典范。

簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人物形象一直在文學(xué)長(zhǎng)河里閃光,，我在她的身上看到了作者夏洛蒂勃朗特的影子,，她是作者對(duì)于理想女性的寄托和向往，是對(duì)“女性應(yīng)該自立自強(qiáng)”這一精神追求的大聲呼喊,。

在夏洛蒂勃朗特所處的時(shí)代,，婦女地位卑微，只是男性的附屬品。女性若是以寫作為生,，會(huì)遭到抨擊,，就像《小婦人》中那位編輯對(duì)喬說(shuō)的那樣：女性在故事中的結(jié)局最好只有兩種，要么嫁人,，要么死掉,，這樣人們才愛(ài)看。簡(jiǎn)愛(ài)這一平凡卻閃光的女性形象,，推翻了這樣的定論,，震撼了一代人的心靈。

獨(dú)立,、平等,、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自主……我會(huì)牢記自己的閱讀收獲,，不忘自己的夢(mèng)想和追求,，奮發(fā)前進(jìn)，即使遍體鱗傷,，也要向上攀登,，做一朵在風(fēng)雨中不改本色的凌霄花！

教育工作者的讀書筆記摘抄篇十一

有些人在痛苦之中消沉,，而有些人卻在痛苦中頑強(qiáng)的成長(zhǎng),，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長(zhǎng)的。

《童年》是高爾基19xx創(chuàng)作的,，高爾基自傳體三部曲中的第一部,。描寫主人公阿廖沙失去父親后，就跟著母親和外婆一起來(lái)到了外公家,。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭,。阿謬沙的外公是一個(gè)已經(jīng)接近破產(chǎn)的小染坊主，他的性情十分暴躁,、乖戾,、貪婪、自私,。阿廖沙的`舅舅一個(gè)比一個(gè)自私,，經(jīng)常為了分家的事情不顧同胞兄弟,、血脈親情互相摳打,、殘殺。但是,，阿廖沙還是有善良的勇氣,，樂(lè)觀向上的面對(duì)生活。在他的母親去世后勇敢地走向了社會(huì)。

阿廖沙悲慘的童年,，使我不禁想起了現(xiàn)在的幸福生活,。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服，不管我的衣柜塞的滿滿的,，可媽媽還要給我買……但是,，我卻還不滿足，記得有一次,，老師讓我們買幾本書,，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》，我見了,，一把眼淚,，一把鼻涕，趴在地上直哭,，一邊哭一邊說(shuō)：“你給我重買嘛,。”,，“只是名不同,，內(nèi)容一樣的?！眿寢屨f(shuō),。“不行的,，參加奧語(yǔ)的學(xué)生一定要買一樣的,。”我不依不饒,。媽媽見狀,，只得帶我去買書，不但買了正確的,，還買了另外的書,。

教育工作者的讀書筆記摘抄篇十二

我讀過(guò)不少《兒童文學(xué)》，但《震動(dòng)》這本書卻震撼了我的心靈,。

他們的這種精神真的震撼了我的心靈,。他們?cè)谀菢悠D苦的`環(huán)境下都能生存，最后竟然奇跡般地走出了這座山,。而我們這樣一個(gè)普通人為何不這樣呢?我們也應(yīng)該向他們一樣,，這樣堅(jiān)強(qiáng)，這樣勇敢,。為了前途而奮斗,，不要怕在未來(lái)的路途中有任何困難,，只要想著一點(diǎn)：努力向前沖。要勇敢的面對(duì)我們眼前的事情,，這樣才會(huì)走出來(lái),，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子,。

看來(lái)人生有太多的苦難,，要不然就毫無(wú)意義了，一直那樣順利,，就等于一個(gè)死人嘞!其實(shí),，人生有苦難還是很好的，這樣就可以開導(dǎo)許多孩子以及大人,，不能總是那樣依靠這別人來(lái)幫你解決吧!

教育工作者的讀書筆記摘抄篇十三

2. 大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià),。

3. 因?yàn)榻裉斓纳钣刑嗟牟蝗缫猓悦魈斓膴^斗依然要繼續(xù),。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的,，收獲是付出才能換來(lái)的。無(wú)論我們的回報(bào)是什么,，只要我們奮斗過(guò),，就一定會(huì)在人生的篇章中繪寫出最美麗的語(yǔ)言!

4. 人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑著面對(duì)一切，它源自于佛祖拈花的智慧.因?yàn)槲⑿?，佛教便有了無(wú)語(yǔ)的沖機(jī),，于是，微笑便成了一種態(tài)度,，一種領(lǐng)悟,，一種修行。只要你自信而不輕狂,，悲傷而不頹廢,，衰老而不僵化，青春而不搖滾,。

5. 愛(ài)很簡(jiǎn)單,，愛(ài)不用優(yōu)美的句子。只要細(xì)心,，愛(ài)就在身邊,。做一些善良的小事，對(duì)別人愛(ài)護(hù),，同時(shí)也會(huì)收獲愛(ài),。小事，就一點(diǎn)點(diǎn),，對(duì)于你自己可能沒(méi)有留下一點(diǎn)印象,，但對(duì)別人，卻是一條深深的,、永不磨滅的印跡,。

6. 歌聲形成的空間,任憑年華來(lái)去自由,所以依然保護(hù)著的人的容顏不曾改和一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的恨。

7. 從我懂事開始,，受到的只有嘲笑,，看著蜜蜂能在花叢中飛舞，我只能羨慕;看著小鳥能在天空翱翔,，我只能自嘆;望著它們,，我心中吶喊道：“為什么，我是一只又丑又討人厭的毛毛蟲?”我要擺脫這副身軀,，我知道,，唯一的辦法就是結(jié)繭。

8. 鐘聲又鳴響了……一聲又一聲,，靜謐而安詳,，即使在女人做新娘的那個(gè)好月份里，鐘聲里也總帶有秋天的味道,。(《喧囂與騷動(dòng)》)

9. 女人都是一個(gè)心眼,，她認(rèn)準(zhǔn)的事誰(shuí)也不能讓她變。

10. 青春歲月里,，金錢我們可以不要,，享受，我們可以舍棄,，唯有寶貴的時(shí)光不可丟棄,。我們腳下原本是遍地荊棘，沒(méi)有我們辛勤開辟,，就不會(huì)繁花似錦,。

11. 面包!面包!我們要面包!(《萌芽》)

12. 你千萬(wàn)別糊涂，死人都還想活過(guò)來(lái),，你一個(gè)大活人可不能去死,。

13. 望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔,。憂柔的情思,，揉入幽韻的詩(shī)情畫意，一雙似水的嬌眸,，染紅了癡守三生三世的唇,，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音,，心酸了前世今生的眷戀,。

14. 人有痛處,，最好的愛(ài)護(hù)，難道不是絕不去碰它嗎?

15. 人類第一種饑餓就是無(wú)知,。

16. 作為一個(gè)詞語(yǔ),，“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫,，也不是來(lái)自于進(jìn)攻,，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任,，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,、無(wú)聊和平庸。

17. 真正愛(ài)情的最初癥狀,，在青年男子方面是膽怯,，在青年女子方面卻是膽大。這似乎不可解,，其實(shí)很簡(jiǎn)單,。這是兩性試圖彼此接近而相互采納對(duì)方性格的結(jié)果。

18. “人只要活得高興,，窮也不怕,。”

19. 心靈的腳步,，如此鏗鏘;心靈的腳步,，如此動(dòng)人;心靈的腳步，如此美妙,。有如英勇的戰(zhàn)士,，在峭壁和懸崖上，勇敢攀援;有如魁梧的水手,，在破浪壯闊的海浪里,，神秘穿行;有如翩翩仙子，在希望的田野上,，激情舞蹈;心靈的腳步,，讓生命，在敬畏里書寫堅(jiān)貞,，希望和夢(mèng)想!

20. 青春已經(jīng)蘇醒,，夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握今天,，朝著既定的目標(biāo)努力,，就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想。"吾令羲和弭節(jié)而,，望崦嵫而勿迫;路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。"

21. 人，有了物質(zhì)才能生存;人,，有了理想才談得上生活,。

22. 只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了,。

23. 人生，好比山嶺,，有起有伏,，有平有坦，人生,，好比打破的五色瓶,，有酸。甜,、苦,、辣、咸,。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜,，在困難中獲的經(jīng)驗(yàn)，在拼搏中得到喜悅,，這樣,，我們的人生才會(huì)更加美好!

24. 把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命,，就不用再苦苦尋覓快樂(lè),，乞求光陰的憐憫，再把它儲(chǔ)釀成一壇幸福的美酒,，享用一生,。

25. 一個(gè)人命再大，要是自己想死,，那就怎么也活不了,。

26. 河里是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋,。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,，可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái),，隨風(fēng)搖曳;還有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了,。一片片荷葉挨挨擠擠，親密無(wú)間,。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動(dòng)著,，像一顆顆晶瑩的珍珠,。

27. 有時(shí)候，無(wú)所事事的時(shí)候,，凝望遠(yuǎn)方,，看著那參差不齊的屋頂，紅磚黑瓦,，看著那電線桿上站著的幾只麻雀,，看著那在冬日里依舊挺立的青松，突然發(fā)現(xiàn),，生活亦是這般美好,，也只有在靜靜凝望的時(shí)候才能品味出這種意境吧。

28. 生活中,，我們無(wú)法回避挫折,，只能面對(duì)。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底,，永不言棄,，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎?還記得中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)嗎?還記得愛(ài)迪生永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是堅(jiān)信挫折是成功前的考驗(yàn),。能否經(jīng)受得起考驗(yàn)，不單單看你的本領(lǐng),，還要靠你的毅力,，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。成功的事實(shí)告訴我們：永不言棄是一種品格,，更是一種精神,，只有永不言棄的人才有勝利的希望。

29. 腳步不能達(dá)到的地方,，眼光可以到達(dá);眼光不能到達(dá)的地方,精神可以飛到,。

30. 沒(méi)有什么比時(shí)間更具有說(shuō)服力了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)需通知我們就可以改變一切,。

31. 勇敢,，是人類進(jìn)步的階梯，每一個(gè)人都會(huì)有自己所懼怕的事情或物品,，每一個(gè)人也還會(huì)有極限,，所謂極限，其實(shí)是我們以膽怯為名,，給自己限定了一個(gè)高度,，認(rèn)為自己不可能突破這個(gè)高度!

32. 一個(gè)符合進(jìn)步的勝利值得人民鼓掌。但一個(gè)英勇的失敗更應(yīng)該得到人民的同情。一個(gè)是宏偉的,，另一個(gè)是崇高的,。

33. 我知道他不會(huì)和我拼命了，可他說(shuō)的話就像是一把鈍刀子在割我的脖子,，腦袋掉不下來(lái),，倒是疼得死去活來(lái)。

34. 人類無(wú)法忍受太多的真實(shí),。

35. 童年,，總充滿多彩的夢(mèng)，幻想有一雙翅膀,，像小鳥在天空中飛翔,。曾幻想有一件隱形衣，不僅能隱形,，還能穿越時(shí)空,，上天下海,。童年的夢(mèng)如肥皂泡,，雖然虛幻縹緲，可卻承載你的童年,。

36. 失敗是一道菜,，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去,。當(dāng)朋友離你而去,，當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折，你便知道了人間的苦澀,。你徘徊,，你失落，甚至想死,，但你還是不想放棄,，很不甘心。同時(shí),，你也會(huì)意識(shí)到,，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

37. 重大的錯(cuò)誤和粗繩子一樣,，是由許多細(xì)微的部分組成的,，分開細(xì)看都沒(méi)有什么，但許多小錯(cuò)誤合在一起便會(huì)形成大錯(cuò)誤,。

38. 簡(jiǎn)·愛(ài)拋棄了自卑,，選擇了快樂(lè)，贏得了理想的愛(ài)情;喀秋莎拋棄了怨恨，選擇了快樂(lè),，最終過(guò)著幸福的生活,。每個(gè)人都希望隱痛的心能得到快樂(lè)，受傷的頭顱都能高高昂起,。檢點(diǎn)我們與生俱來(lái)的人生行囊,，或多或少都會(huì)有上帝的敗筆：或容顏黯淡，或智力平庸,，或出身貧寒……這不是你的錯(cuò),。如果你沒(méi)有高昂頭顱，那么你又錯(cuò)在哪兒呢?你錯(cuò)就錯(cuò)在一味沮喪與逃避,，而不是微笑著面對(duì)困難,，你“認(rèn)輸了”。

39. 母親象一堵墻,，擋住了烈日,，遮住了風(fēng)雨，讓我們這些不禁風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng),。母親象慈祥的鳥媽媽,，每天都用充滿愛(ài)的翅膀，撫摸著我們這些雛鷹,。鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空,。母親像土壤、像水分,、像陽(yáng)光,，讓我們著些還不成熟的種子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

40. 假如有一天我們不在一起了,，也要像在一起一樣,。

41. 做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命,。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息,，可壽命長(zhǎng),，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著,。

42. 一襲思念的霓裳,，起舞在婉約的宋風(fēng)里，訴著一腔的細(xì)膩思情,。古韻聲聲,，纏綿著心中不滅的夢(mèng)魂。滿眼憂傷的風(fēng)塵， 在你走過(guò)的浸滿離愁的塵世,，遺落一地哀戚的痕跡,。世間的繁花似錦，毫不留情的在年華的窗幔上,，投下一片斑駁的剪影,。

43. 我寧愿靠自己的力量，打開我的前途,，而不愿求有力者垂青,。

44. 能夠衣食無(wú)憂，此乃生命的最低境界,。處于這種境界的生命只是在延伸著生命的長(zhǎng)度,，無(wú)法擴(kuò)展生命的寬度。從某種意義上講,，這種人的生命與動(dòng)物的生命毫無(wú)區(qū)別,。在這種安逸的生活中，生命的價(jià)值大打折扣,。人一旦淪入此境界,，就只知道貪圖享樂(lè)，不勞而獲,，失去原有的進(jìn)取心,。從表面上看,，這些生命仿佛很充實(shí),，而事實(shí)上這些生命早已不復(fù)存在，因?yàn)闊o(wú)價(jià)值的生命必然被自然所淘汰,。

45. 開發(fā)人類智力的礦藏是少不了要由患難來(lái)促成的,。(《基度山伯爵》)

47. 我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音,，月光照在路上,，像是撒滿了鹽。

48. 世人缺乏的是毅力,而非氣力,。

49. 你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子,，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞,。

50. 人生是美好的,，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览怼Ｎ业娜松?，我自己走,，我的命運(yùn)，我自己掌握，我一定會(huì)通過(guò)自己讓我的人生更加精彩,，更加美好!

教育工作者的讀書筆記摘抄篇十四

在這個(gè)寒假的閱讀中,，有一本書給了我很深的感觸。它是出自16世紀(jì),，文學(xué)家丹尼爾·笛福的著作——《魯濱遜漂流記》,。

書里面的故事情節(jié)，真是充滿了驚險(xiǎn)與刺激,。魯濱遜一心想去航海,，他瞞著父親出海，一次航行船在途中遇到風(fēng)暴失事,，唯有魯濱遜一個(gè)人幸存下來(lái),，漂到一個(gè)荒無(wú)人煙的`孤島上。他搭起簡(jiǎn)易的帳篷,，用簡(jiǎn)單的材料制作家具,，獵野味為食，飲溪里的水,，度過(guò)了最初的時(shí)光,。他后來(lái)在島上種植大麥稻子，自制工具加工面粉,，烘出了粗糙的面包,，還捕捉并馴養(yǎng)野山羊，制作陶器,，保證了自己的生活需要,。魯濱遜還救出了一個(gè)被俘的野人，并給他取名,。此后,，那個(gè)野人成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。最后,，魯濱遜憑著自己的智慧離開了荒島,。這時(shí)，魯濱遜已在島上生活了28年,。

假如是我們被流落在了荒島上,，我們能會(huì)像魯濱遜一樣，有這種強(qiáng)烈的生存的欲望嗎?有這種欲火重生的精神嗎?沒(méi)有,。比起魯濱遜,，我們真的差遠(yuǎn)了。我們必須自己反思反思,，問(wèn)問(wèn)自己為什么會(huì)這樣軟弱無(wú)能!

教育工作者的讀書筆記摘抄篇十五

1,、揮手之間,，沉痛的心，為你揚(yáng)不起沉重的帆,，真不知?jiǎng)e后何時(shí)再相見,，或許這樣的再見后就再也不見了，心中顫栗起揪心的難舍,。

2,、不死的光陰里，是誰(shuí)清歌宛轉(zhuǎn)淚孤鴻,？又是誰(shuí)舍前種柳,，紅豆煮酒，竟惹一季相思,？我只愿,，這一季，花未謝,，雨未消,，你未離去。

3,、回憶如霧,，淡薄如素，攜一縷蕭湘夢(mèng),，靜坐蘭心亭,，依墻而植三兩株薔薇，滿枝紅粉幾許出墻,，蜂蝶飛舞,，暗香盈袖。曳一瓣花香,，攜一壺濁酒,，尋步花間,，獨(dú)飲清歡,。

4、我們生活在一個(gè)缺氧的世界里,，每個(gè)人都在拼命的汲取氧氣,。以至于忽略了某些東西，讓它在時(shí)間中變深,，又變淺,，而后變淡。其實(shí),，何必那么執(zhí)著,？有些東西,，就像手中的流沙，既然握不住,，那干脆就揚(yáng)了它,。

5、一夢(mèng)一愛(ài)戀,，一念世相思,，淚的贈(zèng)愧是屬于心門的殘門，念的落霞是夜晚的凄涼,，多么的優(yōu)美而無(wú)聲,，多么的光輝而燦爛，發(fā)出的光芒撒在心底的深處,，埋下凄凄的荒涼,，談起一段無(wú)人的曲子，講起一份不屬于自己的憂傷,，感知的畫面如此的無(wú)言,，應(yīng)對(duì)的心境卻如此的相思。

6,、等待是一生最初的蒼老,。習(xí)慣了等待，于是,，在輪回中我無(wú)法抗拒地一次又一次站回原點(diǎn),。銅鏡染霜華，蘸墨情依舊,。始終,，一個(gè)人的浮世清歡，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流,。

7,、別離的天，天空濛濛,，細(xì)雨飄霏,，卻飄不透薄霧的云煙；如血的楓,，搖曳在冷風(fēng)中,；火紅的葉，像蝴蝶,，翻飛散落,；冷冰的淚，將心匍匐,，將雙眼曼濕,。

8,、往事不堪回首，月明中,，寂寞梧桐,，鎖清秋。來(lái)到這一個(gè)輪回,，我已做好了準(zhǔn)備,，愛(ài)你一生一世，照顧你一生一世,，可是,，我沒(méi)有準(zhǔn)備的是，你來(lái)到之前,，選擇的是不再回憶,。我該怎樣面對(duì)你，面對(duì)一個(gè)既往的過(guò)去,？你不知,，我已后悔，后悔當(dāng)年沒(méi)有重復(fù)彼此的約定,，沒(méi)有緊緊地握住你,。

9、愛(ài)是痛苦的,，當(dāng)回憶變成了一個(gè)人的浪漫,，當(dāng)愛(ài)你變成了多余的負(fù)擔(dān)。我是一顆受了傷的蚌,，心被撕裂,，揉進(jìn)沙礫，已吐不出絢麗奪目的珍珠,，卻還要忍受含沙的痛楚,。我也是一只折斷翅膀的蝴蝶，花叢中再無(wú)我婀娜的倩姿,，只有蝶影片片,，透著凄涼的嘆息。一種落寞,，兩種悲傷,，萬(wàn)種無(wú)奈，千般惆悵,，滋生心底，化作淚雨成河,。

10,、我在等待,，長(zhǎng)長(zhǎng)無(wú)盡的思戀，期待著與你相逢,。

11,、多變的是天上的云，遠(yuǎn)去的是過(guò)往的風(fēng),。遙望,，心存青山人不老，雨落碧湖意尤閑,。情來(lái),，柳枝棲高雁；愛(ài)去,，花梗付東流,。一切皆如行云流水般，那么的自然,。

13,、心中的情為心而譜寫相思，心中的`心為淚而放下旋律的淚滴,，走在無(wú)望的季節(jié),，一份感知的憂愁，多么的悲戀而清澈,，如此的沉醉在思念的故鄉(xiāng),，一份愛(ài)的城池被灌溉了相望的天涯，一份天氣難以得到曾經(jīng)的相約,，一份崖口看不到未來(lái)的快樂(lè),。

14、一滴淚水的相約,，走在相思的崖之門,，看心中的情還在走，念心中的人不再往,，是心中的淚不夠,，還是念中的相思不足，一切的告別,，無(wú)法用生命的語(yǔ)言來(lái)告知,，只能循環(huán)當(dāng)下的布局而去披著晚景的相思落下沉醉的淚水。

15,、有心撥一曲清歌,，無(wú)意落兩行蕭然。若,，在光陰的這端,。還可以于逝去的歲月里,，揀拾一枚暖香的回味相攜左右，便已勝卻世間繁花萬(wàn)千,。

16,、月兒含情，風(fēng)舞露凝,，幾回寐,？天涯海角，心摯路短,，只約黃昏后,，人面春風(fēng)渡，綠水依舊長(zhǎng)流,。人聚月圓,，雪去飄舞音塵近。浮生牽住,，朵朵情真情如水柔,，濕夢(mèng)微溫，凝刻成生生世世的糾纏,。今日門庭前,，花正散香，與春日搖曳出愛(ài)的浪漫唯美,，春風(fēng)化雨,，深邃在每個(gè)角落！

17,、多少飛花似夢(mèng),，幾多云散曲終。一支笨拙的筆,，飽蘸一聲嘆息,，化成心脈的律動(dòng)、風(fēng)兒的呢喃,，譜寫一闋生命的期待與眷戀,。

18、夏日綿長(zhǎng),，芳菲未歇,。安之若素的時(shí)光里，夢(mèng)是一把鎖,，心是一條河,，等待有人開啟，有人穿越。

19,、天幕撕扯開一道道不情愿的裂縫,，好似被自愿地灑落那月余未曾與人相見的余暉,，夕陽(yáng)落處,，殘虹寧?kù)o地徜徉在沱江的懷抱里，纖纖掛紫,，余光繞梁,。

【拓展閱讀】。

傳說(shuō)在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)小伙子是那里非常出色的咖啡師,，他不但能熬出好喝的咖啡,，還能調(diào)出各種各樣雞尾酒，他工作的地方就在小鎮(zhèn)的一家小酒吧里,。他不但年輕而且還給這個(gè)小鎮(zhèn)的人們帶來(lái)了很多的歡樂(lè),。而他也過(guò)著平淡的生活。有一天,，小鎮(zhèn)上來(lái)了一位年輕漂亮的法國(guó)空中小姐并且來(lái)到了這家小酒吧里,，小伙子依然象往常一樣說(shuō)了一聲：＂你好歡迎你來(lái)到這里，請(qǐng)問(wèn)你需要些什么,？＂話音剛落,，小伙子看到這位漂亮的法國(guó)空中小姐所吸引。就在這時(shí)候這位空中小姐也禮貌的說(shuō)了一聲給：＂我來(lái)一杯咖啡吧,。＂于是,，小伙子認(rèn)真的熬上了一杯咖啡端到了空中小姐的面前。＂對(duì)不起,，你能再給我一杯酒嗎,？＂空中小姐又說(shuō)到，小伙子也禮貌的說(shuō)到：＂沒(méi)關(guān)系,，請(qǐng)你稍等,。＂說(shuō)完小伙子又象吧臺(tái)走去。也許是緣分吧,，就這一來(lái)一往小伙子與這位空中小姐聊上了,，而且那晚他們都聊的非常高興。

就這樣這位空中小姐每隔一段時(shí)間就會(huì)來(lái)到這家小酒吧一次,，而且每次來(lái)都會(huì)點(diǎn)上一杯咖啡和一杯美酒,，再和小伙子聊上一聊。時(shí)間就這么一天天的過(guò)去,，小伙子深深的愛(ài)上了這位來(lái)自法國(guó)的空中小姐,，但是一直都沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。直到有一天小伙子終于鼓起了勇氣決定向這位空中小姐表白?？墒亲詮纳洗芜@位空中小姐離開,，她就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。小伙子相信這位空中小姐一定會(huì)再來(lái)他的小酒吧里,，于是他就在小酒吧里等著這位空中小姐的到來(lái),。很快的一個(gè)月過(guò)去了，這位空中小姐始終沒(méi)有再來(lái)過(guò),。小伙子有些按捺不住自己的心情,，坐上了飛往法國(guó)的飛機(jī)。

當(dāng)小伙子再次回到小鎮(zhèn)的時(shí)候,，他一臉的沉沒(méi),，再也沒(méi)有了往日燦爛的笑容。他還是沒(méi)有找到這位空中小姐,?？墒撬匀幌嘈拍俏豢罩行〗阋欢〞?huì)再回到這里。他每天都坐在吧臺(tái)里期待著,。有一天,，他突然想起了以往和空中小姐一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了那每次來(lái)都要點(diǎn)的咖啡和酒,。于是小伙子決定用那種咖啡和酒混合在一起調(diào)出另一種咖啡的味道,。他希望有一天當(dāng)那位空中小姐來(lái)的時(shí)候能喝到這種由他親手調(diào)出的咖啡美酒?？墒且氚褍煞N不同性質(zhì)和味道的物質(zhì)完美的結(jié)合在一起哪是一件容易的事情,，他一次次的調(diào)試，又一次次的失敗,，始終沒(méi)有調(diào)出他認(rèn)為滿意的咖啡美酒,。就這樣又過(guò)了一段時(shí)間，他正在努力的調(diào)試著咖啡美酒,，正在這時(shí)候噩耗傳來(lái)郵遞員將一封郵件送到了他的手上,，小伙子拆開信封一看里面有一封信。從信上的留名來(lái)看是那位空中小姐的朋友寫給小伙子的信,，信上是這樣寫的：＂對(duì)不起,，我并不知道你的名字，雖然我常聽到你和我朋友的事情,，這次冒昧寫信給你是因?yàn)槲乙嬖V你一個(gè)很不幸的消息我的朋友在幾天前上班的時(shí)候飛機(jī)在飛往德國(guó)的時(shí)候出現(xiàn)了事故沒(méi)有安全降落,，她在事故中永遠(yuǎn)的離開了我們。我想她在離開的時(shí)候最牽掛的人就是你,，于是我決定寫這封信給你,，希望你不要難過(guò),，我想這也是我朋友的希望。＂看到這里小伙子的心向被一把把的尖刀在刺一樣,，眼淚象決堤的洪水一樣忍不住流了出來(lái),，順著臉頰滴到了還沒(méi)有調(diào)試好的美酒咖啡里面。就在他傷心欲決的時(shí)候,，他順手端起了還沒(méi)有調(diào)試好的美酒咖啡喝了下去,，他突然嘗到了一種他重來(lái)沒(méi)有嘗到的味道，味道里充滿了咖啡的香醇和苦澀,，美酒的濃烈和眼淚的澀,。這是一種幸福的味道,，這時(shí)小伙子終于明白了她是愛(ài)自己的,，雖然她已經(jīng)離開了自己，但是她在自己心里的最深處卻留下了永遠(yuǎn)也抹不去的痕跡,。于是小伙子把這杯咖啡美酒取名叫做卡布奇諾,。沒(méi)過(guò)多久小伙子也離開了那個(gè)小鎮(zhèn)從此不知去向。