報(bào)告通常包括背景介紹,、目的、方法,、結(jié)果和結(jié)論等重要內(nèi)容,。在報(bào)告中，我們需要使用準(zhǔn)確,、簡潔的語言,，避免使用模糊或不確切的詞匯和表達(dá)方式。接下來,，讓我們一起來欣賞一些精彩的報(bào)告樣本,，從中汲取撰寫報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和靈感。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇一

時(shí)間如白駒過隙,，在平淡與忙碌中,，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過?；仡櫼粚W(xué)期來的工作,，有快樂有辛酸，有收獲有不足,。下面我對上學(xué)期的工作做一匯報(bào)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

(一),、思想政治方面。

想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加周三下午的教研活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的老師看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守紀(jì)律，不遲到,，不早退,。

(二)、工作方面,。

1,、教學(xué)工作。

我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，根據(jù)《新課標(biāo)》要求研讀教學(xué)文本,，查閱大量資料，制作適合的課件,，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，讓學(xué)生每節(jié)課都有新鮮感，都能學(xué)有所獲,。讓學(xué)生愿意上語文課,，愛上語文課。課后及時(shí)反思總結(jié),，遇到問題多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，多看成功課例多聽課認(rèn)真記錄取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。作業(yè)及時(shí)批改,，讓學(xué)生當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，不留后患教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個(gè)差生,。有付出就有收獲,，期末考試成績我班學(xué)生均有大幅度提高，受到家長的好評,。

作為語文老師,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。我們的語文課本每個(gè)單元,，每篇課文都是編者精心設(shè)計(jì)的,。課堂上,，我?guī)椭鷮W(xué)生找出文中的好詞好句，感悟作者的寫作思想,，讓學(xué)生從喜歡讀課文開始愛上閱讀,。每次做基訓(xùn)，我不放過每一篇小短文,，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀賞析,，汲取文中精華適當(dāng)滲透閱讀方法提高閱讀能力。我還利用閱讀課,，帶領(lǐng)學(xué)生集體閱讀,，讀繪本，讀美文,，讀名家作品,，讓學(xué)生談讀書體會(huì)。我還在班內(nèi)開展“早上一首中午一篇一周一本”活動(dòng)即早上背一首詩(美文誦讀),，中午讀一篇好文章,，一周讀一本自己喜歡的書。讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，學(xué)生會(huì)終生受益,。

2、班主任工作,。

結(jié)合學(xué)校管理細(xì)則,，抓好常規(guī)管理。開學(xué)第一課,，和學(xué)生一同學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理細(xì)則》。讓學(xué)生明確哪些事能做,，哪些事不能做,，規(guī)范自己的言行。關(guān)于班級管理工作和衛(wèi)生值日制訂詳細(xì)一覽表,，責(zé)任到人,。每天一位執(zhí)勤班長教室外執(zhí)勤，對于紅領(lǐng)巾,、校牌佩戴,、早到遲到、違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)記錄,，及時(shí)匯報(bào),。語文班長負(fù)責(zé)早讀，學(xué)生做到進(jìn)門開始背誦古詩和課文,。中午紀(jì)律班長負(fù)責(zé)檢查讀書情況,，學(xué)生進(jìn)教室開始讀書,，做讀書筆記。衛(wèi)生打掃細(xì)致分工,，責(zé)任到人,，組長監(jiān)督。文具擺放,，桌凳擺放專人提醒,。兩操及放學(xué)送隊(duì)班主任靠上抓，,。下午放學(xué)前,，班長把一天的紀(jì)律、衛(wèi)生兩操做簡單總結(jié),，對于做得差的學(xué)生提出警告,。利用班隊(duì)會(huì)結(jié)合少先隊(duì)要求對學(xué)生進(jìn)行安全、感恩,、環(huán)保,、讀書等各方面教育，讓學(xué)生樹立正確人生觀,、價(jià)值觀增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，明辨是非丑惡，做真善美的好少年,。利用好每次家長會(huì),，多和家長溝通，和家長建立良好的關(guān)系,，取得家長的信任和支持,。家校聯(lián)合共同管理好每一位孩子。努力打造一個(gè)富有朝氣,，進(jìn)取向上的班集體,。

十年樹木百年樹人，既然選擇了教書育人的職業(yè),，就讓我們愛崗敬業(yè),，自覺抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，身正為范,，嚴(yán)于律己,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇二

光陰飛速,，回眸剛剛還炎炎夏日,，可瞬間便已是瑟瑟冬意襲。一晃間,，懷著憧憬,，懷著忐忑,，懷著迷茫的我在汶源工作已有3年半了，從不熟的同事,，從不知底的孩子,，從陌生的學(xué)校管理中，一路磨合,，一路中,，我已慢慢地滲透在這個(gè)教育環(huán)境里。每天站在教室的講臺(tái)上,，總是有說不完的話,，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié),，似乎有些筆塞,。一學(xué)期來，平凡的生活帶給我的是思考與回憶!

一,、制定教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)前根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)及教研室的要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想,，分清文章主次,。會(huì)聽、會(huì)說,、會(huì)寫,、會(huì)閱讀。對不同的課文明確了重難點(diǎn),。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的,、有計(jì)劃,、有針對性地開展工作。

二,、根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)使用不同的教學(xué)方法。

根據(jù)不同的課文類型,，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實(shí)際程度,，安排了不同的教學(xué)方法,。如：《桂林山水》等課文就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法，并且充分發(fā)揮班內(nèi)多媒體優(yōu)勢,，讓學(xué)生直觀的感受到祖國大好河山的壯麗,。《梅花魂》一文就用情感引讀法,，激發(fā)學(xué)生不同的情感,，讓他們感悟、想象,、思索,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！秾⑿谋刃摹肪陀美首x為主,，體會(huì)文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo),，感受以人為本的人道主義關(guān)懷,。由于采用了不同的教學(xué)方法，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，利于用最簡單,、最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo)。

三,、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施,，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1.課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,，必要求復(fù)習(xí),。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時(shí)間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦,。

2.正確的上課方法,。“該說時(shí)就說，該聽時(shí)就聽,，該寫時(shí)就寫”,，認(rèn)真聽講，積極思考,。學(xué)會(huì)聽課,，學(xué)會(huì)做筆記。

3.寫工整字,，做規(guī)范作業(yè),。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,。長時(shí)間的督促訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀。

四,、針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

1.漢語拼音。

雖然四年級中,，拼音早已不是重點(diǎn),，但在實(shí)際教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們書寫拼音的能力大大下降，與書利用早讀,、教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音,。

2.字詞記憶,。

從開學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫,、聽寫,。

3.課文朗讀。

課堂上用了大量的時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇三

：

,，也很關(guān)心學(xué)生，了解他們學(xué)習(xí)上的不足?，F(xiàn)在,，我就我以前當(dāng)語文老師的表現(xiàn)做一個(gè)述職報(bào)告。

重視語文知識的教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),。我明白小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生的成長非常重要?？梢哉f,，在語文教學(xué)的過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的價(jià)值觀,。所以我能積極參與語文教學(xué),，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。而且,，我會(huì)在課前分析課文來備課,。對我來說，能夠在這項(xiàng)工作上有所作為,，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。另外，我開家長會(huì)的時(shí)候,，也會(huì)聽取家長的建議,，改進(jìn)工作。至少,，我得提高學(xué)生的語文成績,，才對得起家長的信任。好在我能做好這份工作,，為班里的同學(xué)打好基礎(chǔ),。

水平，我會(huì)經(jīng)常布置,。

作文,。

作業(yè)，通過批改,。

作文,。

了解學(xué)生的文學(xué)水平,。除此之外,，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在不影響學(xué)習(xí)成績的情況下，多讀課外書和名著,，這無疑會(huì)提高學(xué)生的閱讀理解能力。

己在教學(xué)工作中的問題,，這樣也能得到頭腦風(fēng)暴的效果,。而我也通過這種方式讓語文教學(xué)工作順利了很多，讓我明白了,。

的認(rèn)可。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇四

教師工作是平凡的,，也是細(xì)瑣而忙碌的,。雖然有時(shí)也感到很苦、很累,，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,，求知的渴望時(shí)，心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,。這種強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。從參加工作我一直擔(dān)任班主任,，在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中,，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛崗勤懇的服務(wù)形象。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化個(gè)人品行。

作為一名班主任,，我始終和學(xué)校保持高度一致,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，科學(xué)執(zhí)教。二是我對自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，切實(shí)提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平,。三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動(dòng),，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的師德水平。

二,、寬嚴(yán)結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍。

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，擔(dān)任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生,。在班級管理中，我努力做到事事有人干,，事事有人管,，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學(xué)生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李xx的精神疏導(dǎo)，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己,，減少?zèng)_動(dòng)，孩子一直在進(jìn)步,，家長和老師們都很欣慰,。

三、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績,。

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講,，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講,，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此,，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育和學(xué)習(xí),，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,，在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運(yùn)用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

愛與責(zé)任是師德的靈魂,，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí)，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣,，塑造學(xué)生良好的品行，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國的有用之才,。

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教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇五

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化個(gè)人品行。

作為一名班主任,，我始終和學(xué)校保持高度一致,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，科學(xué)執(zhí)教。

二是我對自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，切實(shí)提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平,。

三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動(dòng),，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的師德水平,。

二,、寬嚴(yán)結(jié)合，優(yōu)化班級氛圍,。

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，擔(dān)任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生,。在班級管理中,，我努力做到事事有人干，事事有人管,，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李z錕的精神疏導(dǎo),，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己,，減少?zèng)_動(dòng),，孩子一直在進(jìn)步，家長和老師們都很欣慰,。

三、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績,。

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講,，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn),；從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展,。因此,，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學(xué)高為師,，身正為范”。在教育工作中,，我始終沒有放棄對自己的教育和學(xué)習(xí),，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合，在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運(yùn)用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí),，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣,，塑造學(xué)生良好的品行,，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國的有用之才。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德,。誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?，F(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先,，我一直愛崗敬業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,?！肮ぷ魃锨谇趹⒕ぞI(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。”

二,、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，查找問題,，剖析自己,，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決問題等方面還存在不足,，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化,，加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉。

2,、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,，但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延,。往往只關(guān)注課本上的知識,，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)心投入還不夠,，關(guān)愛不夠,，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈。

三,、整改措施及方法：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心,，不玩空架子，沒有理論,，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展,？那簡直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的'今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。

以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo),，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重,。

努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通,、反饋。尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生,。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助,。

總之,，我還會(huì)正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

今后,，我還會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會(huì)把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己,，爭取使自己成為一個(gè)合格的人民教師！

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇六

：

您好,！

在這一年里,，在校。

領(lǐng)導(dǎo)。

和同事們的熱心幫忙和指導(dǎo)下,，政治,。

思想。

和業(yè)務(wù)能力都取得了很大的提升,。

下頭,。

我將從德、能,、勤,、績四個(gè)方面做以下述職：

的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對照每一條師德建設(shè)要求,，努力提升自我的師德品格。教學(xué),。

思想,。

端正，工作態(tài)度好,，作風(fēng)正派,，服從。

領(lǐng)導(dǎo),。

的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。能夠顧全大局,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教,，教書育人,。從各方面嚴(yán)格要求自我，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。爭做一個(gè)令學(xué)校滿意,，學(xué)生滿意,，家長滿意的好教師,。經(jīng)過有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷提高自我的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念,。

,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、吃透教材,，全面?zhèn)湔n，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段大膽靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中，拓展小組合作的新形式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和合作的效率,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫忙學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn),。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)水平,。上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,。課下對個(gè)別的差生,，悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,，做到面向每一個(gè)學(xué)生的`發(fā)展與成長。

做好各種工作,。認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)，并做詳盡的記錄,，平時(shí),。

參考。

優(yōu)秀教師,。

教案,。

精心。

制作課件和編制導(dǎo)學(xué)案,，向同事們請教考點(diǎn)與難點(diǎn)以及這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路,，勤于學(xué)習(xí)和積累，勤于調(diào)查和研究,，勤于思考,，并能積極投入到教改中。日積月累,，自我的業(yè)務(wù)和專業(yè)知識都得到很大改變,，學(xué)生的成績也得到了提高。

,，每一天不定時(shí)抽查學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有抄襲的進(jìn)行相應(yīng)的教育，嚴(yán)厲把好練習(xí)題答案這一關(guān),，保證學(xué)生作業(yè)的真實(shí)性,。學(xué)生由當(dāng)初的前后四人一小組討論演變到此刻的下位請教討論，能夠?qū)で蟀鄡?nèi)任何同學(xué)的幫忙,，由一開始的散漫到現(xiàn)如今的實(shí)效,，嚴(yán)格控制好紀(jì)律，禁止有些同學(xué)利用討論的時(shí)間說閑話,。實(shí)行后進(jìn)生職責(zé)制,，每組1號負(fù)責(zé)4號，2號3號共同提高,。經(jīng)過這一年的不斷摸索與創(chuàng)新,，在第一學(xué)期任教的兩個(gè)班級數(shù)學(xué)，在片區(qū)41個(gè)班級排行中,，取得了21和23,，這一學(xué)期我將會(huì)取長補(bǔ)短,，爭取更大的提高。

在這短短的一年,，有著太多太多的感動(dòng)與收獲,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。尤其是一名新教師，在各方面還有很多的不足之處,，我會(huì)以此為契機(jī),，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,，一步一個(gè)腳印地走好以后的路,。相信經(jīng)過自我不懈的努力，用自我的真誠和愛心去對待每一個(gè)學(xué)生,，我會(huì)在教育事業(yè)中做出更好的成績,，相信在春天花開的時(shí)節(jié)，我會(huì)有更大的收獲,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，大家好!

非常感謝大家在百忙之中來到這里審閱我的述職報(bào)告,。本人是江都市中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。20xx年8月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年,，符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件,，以下是我的述職報(bào)告：

我于畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學(xué)教育專業(yè)，20xx年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),，20xx年8月調(diào)入江都市中學(xué)工作至今,，擔(dān)任初中教學(xué)工作、班主任工作,。幾年來兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,取得一定的成績,。

一、政治思想過關(guān),，工作熱情高,。

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,，貫徹落實(shí)黨的三個(gè)代表重要思想,，深入學(xué)習(xí)黨中央的各種文件，堅(jiān)持黨的路線,、方針,、政策,，思想上始終與黨保持一致,。始終相信干一行,，愛一行;愛一行，專一行,。認(rèn)真學(xué)習(xí)八榮八恥,，做好各種筆記并寫出心得體會(huì);并把其精神實(shí)質(zhì)落實(shí)在自己的日常教學(xué)工作中，不怕苦,，不怕累,，始終以最大的熱情和干勁投入教育教學(xué)工作。

二,、教育工作,，有聲有色。

近幾年我擔(dān)任了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。針對即將面對升學(xué)的實(shí)際,，尋找各種方法促進(jìn)全班學(xué)生共同進(jìn)步。保質(zhì)保量的參加教研活動(dòng),。決不錯(cuò)過任何公開課,，通過聽課、評課的活動(dòng),，不斷進(jìn)步,。虛心向老教師學(xué)習(xí)。和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會(huì),。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇八

教師職業(yè)道德，又稱“教師道德”或“師德”,。是教師在從事教育勞動(dòng)中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì),。它是社會(huì)職業(yè)道德的有機(jī)組成部分，是教師行業(yè)特殊的道德要求,。它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動(dòng)過程中以什么樣的思想,，感情，態(tài)度和作風(fēng)去待人接物,，處理問題,，做好工作，為社會(huì)盡職盡責(zé),。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇九

學(xué)習(xí)了中共xx市xx區(qū)教育局黨組關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)問題自查自糾的通知后,，我園組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（教師〔20xx〕xx號）、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20xx年修訂）》（教師〔20xx〕xx號）等關(guān)于樹立師德師風(fēng)的相關(guān)文件,。

我們在思想上對師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向,。并要做到以下幾點(diǎn)：

1,、指導(dǎo)思想。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守法律法規(guī)在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,。

2、熱愛本職工作,。對工作盡職盡責(zé),，能認(rèn)真組織活動(dòng)不敷衍塞責(zé)。

3,、關(guān)愛幼兒,。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒的人格,，平等,、公正對待幼兒。對幼兒嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,，不體罰變相體罰幼兒，保護(hù)幼兒合法權(quán)益,，促進(jìn)幼兒全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

4,、學(xué)習(xí)態(tài)度。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,，我們能刻苦鉆研新教材，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育,、教學(xué)水平,。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在幼兒中的威信,。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

6、尊重家長,。主動(dòng)與幼兒家長聯(lián)系認(rèn)真聽取意見和建議取得支持與配合,。在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,。

7,、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

8,、為人師表,。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已,，作風(fēng)正派,，以身作則，注重身教,。

（1）在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合不能做有損害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線方針政策的言行。

（2）不得損害國家利益,、社會(huì)公共利益,，或違背社會(huì)公序良俗的行為。

（3）不能通過保教活動(dòng),、論壇,、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),，或編造散布虛假信息、不良信息的行為。

（4）不能體罰和變相體罰幼兒,，歧視,、侮辱幼兒，猥褻,、虐待,、傷害幼兒的行為。

（5）不能采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容,，組織有礙幼兒身心健康活動(dòng)的行為,。

（6）在工作期間不能玩忽職守、消極怠工,，或空崗,、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班，利用職務(wù)之便兼職兼薪的行為,。

（7）不能組織幼兒參加以營利為目的的表演,、競賽活動(dòng)，或泄露幼兒與家長信息的行為,。

（8）不能在入園招生,、績效考核、崗位聘用,、職稱評聘,、評優(yōu)評獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假的行為,。

（9）在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件,、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不能不顧學(xué)生安危,，擅離職守,，自行逃離的行為。

（10）組織全體教師簽訂xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師遵守職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則承諾書,。

對幼兒的思想動(dòng)態(tài)鏈接得還不夠,，因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

1,、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為孩子服務(wù)的思想。

2,、提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十

本人今年擔(dān)任初一兩個(gè)班的語文教學(xué),，并兼任班主任工作。前階段通過“三愛教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深深的認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性,。

一,、愛事業(yè)。

忠誠人民的教育事業(yè),，具有奉獻(xiàn)精神,。教師只有熱愛教育，才會(huì)熱愛學(xué)生,，才會(huì)獻(xiàn)身于教育,。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè),，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的,。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作,。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心,，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn),，對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)。

二,、愛學(xué)生,。

教書育人，誨人不倦,。在新課改的沖擊下,，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等,、和諧的課堂,，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生,。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生,。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空,，在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能,，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛,、一份尊重,。所以，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀,、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛每一個(gè)學(xué)生,。

三,、愛自己。

以身作則,，做學(xué)生的榜樣,。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人,，還要懂得去愛自己,。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育,，即所謂的“身教重于言傳,。”俄國的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)是這樣的人,。”教師在業(yè)務(wù)知識,、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣,。如果學(xué)生感到老師"才高八斗、學(xué)富五車",，肯定會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,，從而增強(qiáng)了自己對知識的求知欲，來向老師看齊,。我在教育教學(xué)過程中,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

對照師德建設(shè)的要求,，我在有些方面還存在著不足：

一,、愛教育,，培育敬業(yè)精神方面,。

在樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀上還有待加強(qiáng),。教育理念還不夠先進(jìn)，有時(shí)以分?jǐn)?shù)論英雄,，在履行自己崗位職責(zé)時(shí)，還有些不到位,，有時(shí)認(rèn)為只要上好自己的課就行了,，不需要付出更多。在工作的方法上還有些不夠靈活,，缺乏積極性和主動(dòng)性,。

二,、愛學(xué)生，提高育人水平方面,。

在社會(huì)思維的影響下,，在堅(jiān)持育人為本這方面，還有待加強(qiáng),，有些偏離這條原則,，認(rèn)為只要學(xué)生的成績好，成績是最重要的,，其他的不重要,。有些工作沒有“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。課堂上，對好學(xué)生會(huì)關(guān)注多一些,，多輔導(dǎo)他們,。對暫差生關(guān)注不夠。

三,、愛自己,，塑造師表風(fēng)范方面。

教師應(yīng)該“學(xué)為人師,，行為示范”,，對照這個(gè)準(zhǔn)則，我認(rèn)為自己的學(xué)識還有待進(jìn)一步提高,，給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水，我想我還沒達(dá)到這個(gè)要求,。

今后的改進(jìn)方向：要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想及鄧小平理論以及___同志“三個(gè)代表”的理論精神，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研教材，做到政治,、業(yè)務(wù)兩過硬,。嚴(yán)格要求自己，對工作全身心投入,，用顯著的成績展示自我,，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

述職人：___。

2017年__月__日,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十一

“小贏靠智,，大贏靠德?！边@是我人生的座右銘,。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，我堅(jiān)持以自己的座右銘為準(zhǔn)則,，以德育人,，以德為人，以德做人,。本年度我在執(zhí)行師德規(guī)范中做了大量工作,，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

1、以德育人,，率先垂范,。

“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本?！薄笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。我認(rèn)為，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。所以我在教育教學(xué)過程中,，經(jīng)常把德育掛在嘴邊,。本年度組織召開了3次以德育為主題的主題班會(huì)，把學(xué)生的思想品德教育滲透進(jìn)每一節(jié)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之中,。在學(xué)生心目中留下了很深的道德意識,。

2、以德為人,，始終不渝。

我所說的“以德為人”,，其實(shí)就是“以德交友”,?！叭省⒘x,、禮,、智、信”是傳統(tǒng)道德最濃縮的精華所在,，也是現(xiàn)在社會(huì)最需要的道德品質(zhì),，所以不論是在職場，還是社會(huì)交際,，都將這些品德作為自己能否立足,、能否得到眾人肯定的生存法寶，也是這始終不渝的科學(xué)的做人信念,。我覺得堅(jiān)持以科學(xué)的信念為人處世,，以高尚的道德為科學(xué)的精神基礎(chǔ)，當(dāng)是自身人格的魅力所在,。所以在學(xué)校我都是以德和師生交往,。

3、以德做人,，堅(jiān)守本性,。

自身的道德建設(shè)要從小事做起?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！蔽以谧陨淼牡赖陆ㄔO(shè)方面,，是以德來決定行，我認(rèn)為德好行好人就好,。一事當(dāng)前,，先為他人著想;利益面前，考慮的是別人;榮譽(yù)面前,，懂得謙讓;困難面前,，更是迎而上之;責(zé)任面前，勇于承擔(dān),。教師應(yīng)該是道德的先行者,，立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶,，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，逐步形成良好的道德行為習(xí)慣。

總之,，“德者,，本也”做人做事都要以德為本。品德不好做人都難,，況且為師?我要把“小贏靠智,，大贏靠德”這一人生信條堅(jiān)持到底,。堂堂正正做人,，清清白白為師，做一個(gè)正直高大的人,。為踐行大德而奮斗不息!

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十二

已是最后一天了,，回顧這一年的自己，無限感慨,，有哪些事情是讓自己滿意的,，又有哪些事情是我自己不滿意的。尼采說過,，每一個(gè)不曾飛舞的日子,，都是對生命的辜負(fù)。我把這句話稍稍改動(dòng),，寫在了班級的黑板上,，作為警醒，日日讓學(xué)生也經(jīng)受這樣的潛移默化：每一個(gè)不曾努力的日子,，都是對生命的辜負(fù),。那么，我又做好了些什么,？我又沒做好些什么,？每年都是那么匆匆，每個(gè)學(xué)期都是那么忙碌,，每個(gè)階段都是這樣無暇回顧自己,，也每每在年末，回首即將過去的一年時(shí),，便會(huì)驚覺,，啊，如此之快,，怎么剛還是年頭,，還未眨眼便已是一年匆匆而過至年尾，我的時(shí)間,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用,，要么就是這些年來,，對于時(shí)間的掌控能力，我還是沒有把自己訓(xùn)練出來,，我所獲得的個(gè)人的進(jìn)步遠(yuǎn)非我自己所期待的,，我還需要加強(qiáng)這方面的能力。

剛剛過去的下半學(xué)期,，除了常規(guī)的教學(xué)工作，集體的項(xiàng)目比賽——一場7人的舞蹈,，一次12人的朗誦比賽,，再有一個(gè)40人的合唱比賽，就將我所有的工作教學(xué)之外多余的時(shí)間填滿,，外加一個(gè)班級的管理,、帶領(lǐng)和日常的常規(guī)工作，使得我每一天都異常的忙碌,，每一天都不閑著,，也特別的充實(shí)，生命的厚度因?yàn)檫@樣的忙碌而日漸累積,。

關(guān)于比賽——所有的比賽都是區(qū)級的比賽,，自然不敢怠慢。舞蹈集體項(xiàng)目,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，自己選曲目自己選服裝自己編排，我把的是質(zhì)量關(guān),，舞美以及整體的效果,。在無數(shù)次的排練過程中，學(xué)生的思維也積極了起來,，在美的享受中,，自己也充分感受到了藝術(shù)的美的熏陶，在比賽中更是將這種美發(fā)揮到了極致,。

朗誦的12個(gè)同學(xué)是初一年級各個(gè)班精選出來的,。因?yàn)闀r(shí)間對不上，只能利用每日放學(xué)后的半小時(shí)進(jìn)行合排,。好在,，所有的同學(xué)都很配合，無論是背誦,，還是造型等等的編排都很順利,。

關(guān)于班級——班級雖然只有24人，卻因?yàn)榇蠖嗍悄泻?，無端的多了很多調(diào)皮搗蛋意想不到的插曲,，好在這個(gè)班級是我一手從預(yù)備帶上來，還比較好管理，怎么說也是在天天進(jìn)步,。從預(yù)備到初一,，如同一個(gè)風(fēng)水嶺一道坎，把學(xué)生從不懂事到懂事,，愣是劃分了一條很明顯的界限,，讓人感到欣慰。

而上半學(xué)期的藝術(shù)節(jié),，亦是在暑假即將來臨之前的6月27日劃上了一個(gè)完美的句號,。最喜的就是，大家一起努力,，然后看到一個(gè)非常好的皆大歡喜的結(jié)果,。一件事情，如果大家都認(rèn)真做,，復(fù)雜的事情也會(huì)變得很簡單,。每個(gè)人都做好自己該做的事，每個(gè)人都做好自己,，還有什么難事兒能來阻礙我們,？我喜歡工作中這樣的一種狀態(tài)，讓人感到無間隙的和諧與美妙,，大家都有同一個(gè)目標(biāo)去追尋,，各自著各自的努力，來成就同一種結(jié)果的美好,。工作給予一個(gè)人的成就感遠(yuǎn)非只是僅僅把工作做好而已,。

除此，因?yàn)閭€(gè)人愛好碼字,，工作之余不停筆耕,，一年下來竟也有了讓自己稍稍驚訝的結(jié)果。據(jù)自己不精確的統(tǒng)計(jì),，光是教學(xué)之余對于工作對于生活的感悟文字差不多寫了10萬3千字左右,，對于這一年看的書，寫的書評文字差不多約在15萬4千字左右,，加起來的文字總共26萬左右,，包括平時(shí)被發(fā)表的被推薦到新浪首頁的文字。除了把這些文字可以編成兩本書之外,，我們班級也將制作出一本班級書,，將一些文字寫得好的學(xué)生的作品自編一冊，預(yù)備的時(shí)候已經(jīng)編了一本書了,，以后初二初三也會(huì)有自己的班級書,，等到學(xué)生畢業(yè),，這將是一份給予他們初中生活的成長禮。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十三

教師為主體,，學(xué)生為客體,，這種觀點(diǎn)是說，教師在教育活動(dòng)中處在絕對的支配地位,，學(xué)生處在絕對的受支配地位,。教師是對學(xué)生素質(zhì)提高、能力形成,、品德歷練過程中最具影響力的“重要他人”,，對其擔(dān)負(fù)的重要?dú)v史職責(zé)怎樣評價(jià)都不過分。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師個(gè)人述職報(bào)告范文師德”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

教師的天職是教書育人,。因此，作為一個(gè)教師務(wù)必要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意,，學(xué)生滿意,，家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中,，本人自覺要求自己,，在各方面都力爭“為人師表”,。

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生,，能夠彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫忙,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí),，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生，還表此刻教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法，因材施教,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，個(gè)性是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡自己的努力把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰,。

熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的美德,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中構(gòu)成良好的形象,、和-諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號,。

除此之外,，當(dāng)好一個(gè)教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教，取長補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選取靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法,。知識無止境,。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己,。如：參加學(xué)校舉行的各種教研活動(dòng)以及各種各樣的培訓(xùn)等,，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。

在當(dāng)前的形勢下,，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，提高,、提高、再提高,。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量,。

教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德,。誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先，我一直愛崗敬業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會(huì)公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表?！肮ぷ魃锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),?！?/p>

二、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),，查找問題，剖析自己,，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要,，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決問題等方面還存在不足,，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識,，鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)心投入還不夠，關(guān)愛不夠,，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

三、整改措施及方法：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心,，不玩空架子,，沒有理論，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則,，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo),，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通,、反饋。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生,。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

總之,，我還會(huì)正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

今后，我還會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個(gè)合格的人民教師!

教師工作是平凡的,，也是細(xì)瑣而忙碌的,。雖然有時(shí)也感到很苦、很累,，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,，求知的渴望時(shí)，心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,。這種強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。從參加工作我一直擔(dān)任班主任,，在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中,，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛崗勤懇的服務(wù)形象。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化個(gè)人品行,。

作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí),。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，科學(xué)執(zhí)教,。

二是我對自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，切實(shí)提高自身素質(zhì),，提高班級管理水平。

三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動(dòng),，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的師德水平。

二,、寬嚴(yán)結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍。

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，擔(dān)任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生,。在班級管理中,，我努力做到事事有人干，事事有人管,，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李俍錕的精神疏導(dǎo),，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己,，減少?zèng)_動(dòng),，孩子一直在進(jìn)步，家長和老師們都很欣慰,。

三、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績,。

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大,。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn),；從大處講,，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此,，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育和學(xué)習(xí),，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,，在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運(yùn)用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

愛與責(zé)任是師德的靈魂,，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習(xí),，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣，塑造學(xué)生良好的品行,，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國的有用之才,。

師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,。其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。通過暑期對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，本人深刻地體會(huì)到：

一,、愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己,。正是這種成就感,、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。這是聆聽我鎮(zhèn)教師的事跡后的深刻感悟,。

二、熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心,。

“我懷念那舔著鼻涕的學(xué)生，我留連校園的一切,，甚至退休后也不忘去窗外聽聽教師的教學(xué)!”這又是退休教師劉吉業(yè)在事跡報(bào)告會(huì)上的感言,。“只要生命不止,，育人就不止,，我無怨無悔16年的聘用制生涯，我寧愿做一個(gè)死也死在講臺(tái)上的大笨蛋!”老教師賈林行又一次給我的心靈震撼,。這是何等的境界,，這種境界源于教師對學(xué)生的愛，這是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛,，作為好教師,，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn),，不批改得了。在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁,，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對待每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。師愛公眾期待,。

作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),，愿意與學(xué)生成為朋友,，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑,。

三、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展,。

“作為8個(gè)平行班教學(xué)的我，我從不厭煩,，百教不厭,，屢教屢鮮，每一遍總有那么一點(diǎn)新意,?！边@就是一顆平常心的30年如一日的老教師劉明啟的典型發(fā)言。老師要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動(dòng)員,，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,。

四、以身作則,、為人師表是師德的人格力量,。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。這不僅是此次師德演講老師的共性,，還是我們所有老師必須具備的共性基準(zhǔn),。

五、終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取是師德的升華,。

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

總之,，誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?！皫煹聵湫嘛L(fēng),，師魂鑄校風(fēng)”，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,，你還是公仆,，你不僅是學(xué)生的知己，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生!

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十四

20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的`原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小,，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

三年級的孩子,，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個(gè)人,，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們,。

有一次,，孩子問我是不是說話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話,。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作,。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時(shí),，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,，特別是對于某個(gè)詞語的教學(xué),。看看只是一個(gè)小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會(huì)詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項(xiàng)工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤,。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步,。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué),。開學(xué)初,，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月,，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課,。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心,。

一開始,，我堅(jiān)持聽一課，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教]師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況,；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ),。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心,。

現(xiàn)在,，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十五

從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé),。

在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，學(xué)習(xí)新課標(biāo),正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地摸索才能得到,。

本學(xué)年度，本人任教二年級數(shù)學(xué),。二年級學(xué)生年齡小,，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配,，上課好動(dòng),，不遵守紀(jì)律，愛玩小東西,，開小差等等,。剛開始時(shí),，對于毫無教學(xué)幼兒經(jīng)驗(yàn)的我,，有相當(dāng)大的難度。經(jīng)過本人不懈努力,，請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo),，還通過上網(wǎng),，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念,。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律,，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡,、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué),。

如果教師用傳統(tǒng)的“老師講,，學(xué)生聽；教師問,，學(xué)生答,，動(dòng)手練”進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生會(huì)感到很乏味,，越學(xué)越不愛學(xué),。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎,，寓教于樂,，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。通過一年的教學(xué),，本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益,。

其中主要有以下幾點(diǎn)：

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，導(dǎo)入生活化,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)語言生活化,，讓學(xué)生易學(xué)易懂,；讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記,，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué)。

2,、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力,，共同進(jìn)步,。通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。在練習(xí)課時(shí),，讓學(xué)生自己出題目,，在組內(nèi)交換做,，交換改。通過出題,，做題，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識,。

3、開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒?dòng),，提高學(xué)習(xí)熱情,。適當(dāng)開展競賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段,，小學(xué)生在競賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí),。競賽中，由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心,，總希望爭第一,，得到老師的表揚(yáng)，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增,。

教學(xué)中可以組織各種比賽,，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”,，“比誰方法更巧妙”等,，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽,；可以分男女同學(xué)比賽；可以分小組比賽,；還可以將學(xué)生按能力分組比賽,，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大,，參與的熱情就會(huì)更高,。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，游戲有很大幫助,。盡量把知識點(diǎn)教學(xué)活動(dòng),，轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,?？傊?，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，不是知識的容器。教師傳授知識,、技能,，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。

教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì),、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語,、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績。

我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十六

其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。通過暑期對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，本人深刻地體會(huì)到：

一,、愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),，但是苦中有樂,，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。這是聆聽我鎮(zhèn)教師的事跡后的深刻感悟。

二,、熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心。

“我懷念那舔著鼻涕的學(xué)生,，我留連校園的一切,，甚至退休后也不忘去窗外聽聽教師的教學(xué)！”這又是退休教師劉吉業(yè)在事跡報(bào)告會(huì)上的感言,?！爸灰恢梗司筒恢?，我無怨無悔16年的聘用制生涯,，我寧愿做一個(gè)死也死在講臺(tái)上的大笨蛋！”老教師賈林行又一次給我的心靈震撼,。這是何等的境界,，這種境界源于教師對學(xué)生的愛，這是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛,，作為好教師，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，不夸跑不了,；學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改得了,。在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。師愛公眾期待。

作為教育工作者,，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),，愿意與學(xué)生成為朋友，對學(xué)生一視同仁,，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。

三,、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。

“作為8個(gè)平行班教學(xué)的我，我從不厭煩,，百教不厭,，屢教屢鮮，每一遍總有那么一點(diǎn)新意,?！边@就是一顆平常心的30年如一日的老教師劉明啟的典型發(fā)言。老師要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐。

四,、以身作則,、為人師表是師德的人格力量。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。這不僅是此次師德演講老師的共性,，還是我們所有老師必須具備的共性基準(zhǔn)。

五,、終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取是師德的升華。

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

總之,，誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。“師德樹新風(fēng),，師魂鑄校風(fēng)”,，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆,，你不僅是學(xué)生的知己,，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生！

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

下午好!

懷著既緊張又興奮的心情,，第二次走上臺(tái)前向大家專題匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長的過程。同時(shí)誠懇地請求大家對我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正,。

我于1997年參加工作,，轉(zhuǎn)眼間走過了12個(gè)年頭，也可算得上是一位年輕的老教師了吧,?；仡欁哌^的四千三百多個(gè)工作日，猶如昨天一般,。我的經(jīng)歷主要可以分為兩個(gè)部分,，這里我想首先有必要向大家簡要匯報(bào)一下來這之前的有關(guān)于我學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)歷。

我曾經(jīng)在原太安中心小學(xué)任教過除英語和自然以外的所有學(xué)科,，真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去，并能在各個(gè)工作崗位出色地完成工作任務(wù),。記得邗江學(xué)校剛流行建電腦房開信息課的時(shí)候,，我甚至承擔(dān)了全校的信息技術(shù)課，并能從狠抓學(xué)生電腦興趣培訓(xùn)入手,，輔導(dǎo)的學(xué)生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一,、二等獎(jiǎng)，在__市引起了積極的反應(yīng),，當(dāng)時(shí)與沙頭小學(xué),、公道小學(xué)一起成為邗江小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用排頭兵，尤其是輔導(dǎo)高雙同學(xué)創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品——一舉獲得全國比賽三等獎(jiǎng),，全市僅有兩家,。本人也因此被全國基礎(chǔ)教育司表彰為活動(dòng)優(yōu)等輔導(dǎo)員，到省城南京領(lǐng)獎(jiǎng),。

在小學(xué)工作的時(shí)間內(nèi),，我擔(dān)任過班主任、學(xué)校團(tuán)支部書記,、少先隊(duì)員總輔導(dǎo)員等職務(wù),，多次被團(tuán)區(qū)委、教育局表彰為優(yōu)秀團(tuán)干部,。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽,，獲區(qū)一等獎(jiǎng)，并代表區(qū)組隊(duì)參加了市大賽,，為區(qū)贏得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)榮譽(yù),。本人也因?yàn)楣ぷ鞒錾暙I(xiàn)突出被授予“__市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“__區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱號,。工作中本人善于總結(jié)和理性思考,，形成了,、等十余篇論文在市、區(qū)雜志上發(fā)表和在德育論文年會(huì)評比中獲獎(jiǎng),，尤其是談創(chuàng)新教育的文章在__省雜志上發(fā)表,。

因?yàn)楸救说谝粚W(xué)歷中師，深感到學(xué)識淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫,，于是在98年開始參加了__教育學(xué)院小學(xué)教師大專自考,，逢考必過，特別是在__年一次參加了六門科目的自學(xué)考試,，克服了困難,，頂住了壓力，最終以均分85.8的高分通過了所有課程,，取得了?？茖W(xué)歷。

__年,，由于學(xué)校布局調(diào)整,，我被調(diào)入中學(xué)部工作,，與大家團(tuán)結(jié)一致,，并肩作戰(zhàn)。泰安學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個(gè)人成長的寬闊舞臺(tái),，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心，使我感覺到了干好工作的信心和決心,。教學(xué)是教師的立命之本,。我深知只有站穩(wěn)課堂，適應(yīng)初中教學(xué)并能達(dá)到游刃游余才是教師的根本,。剛開始接觸物理,，自己確實(shí)感到了有形的壓力。實(shí)話說,，僅是當(dāng)初初中物理的水平,，又如何能“大孩帶好小孩”?好在原教務(wù)主任焦世霖給予了我很多的關(guān)心，從課堂到課外,、從教案到實(shí)驗(yàn)都給了我很好的示范,，同時(shí)陳慶豐老師、鄔瑞陽老師,、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持,，從問題的解惑到課堂作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)，甚至是物理學(xué)科專業(yè)術(shù)語的界定都曾給我友情提醒,，在這里表示感謝,。包括近兩年來理化組的陳龍?jiān)坪婉R永安兩位高級教師對于課堂教學(xué)的把握也給了我指教,。我也與年輕教師劉麗、李梅經(jīng)常性交流學(xué)習(xí),，虛心請教,，她們都毫無保留，傾囊相助,。遇到教學(xué)中的難題,，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)習(xí)到了很多,，在這里一并表示感謝,。今年，郭晶老師也加入了理化組,。我希望大家能夠一如既往,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力,，爭取在理化教學(xué)上樹立學(xué)校的招牌和品牌,。

在這個(gè)大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧，我不斷給自己加壓,，做好了吃苦幾年的準(zhǔn)備,。首先從熟悉教科，熟悉學(xué)科,，熟悉中考開始,。剛開始時(shí)，我都堅(jiān)持獨(dú)立備課,，借助多媒體,，加班帶晚制作新授課課件累計(jì)近20節(jié)。在物理組其他幾位教師的共同努力下,，現(xiàn)在物理組自制課件資源已相當(dāng)豐富,。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材，教學(xué)上也開始得心應(yīng)手,。另一方面,，我也常利用同步課程和優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程，不斷地學(xué)習(xí)和研究,，以提高和充實(shí)自己,，提高駕馭課堂的能力。同時(shí)我也注意搜集自己課堂教學(xué)信息,，利用攝像機(jī)將課堂實(shí)錄下來,，再回頭瀏覽，潛心研究,。努力發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)的缺陷與不足,。在20__年省物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀課大賽中,，我抱著試試看的態(tài)度參賽，百分百的準(zhǔn)備,，一是可能報(bào)名參賽的選手不多;二是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村選手代表;三是我的課型是綜合實(shí)驗(yàn)課,，多種因素造就了我一等獎(jiǎng)的好成績，讓我嘗到了物理教學(xué)的甜頭,。

在__年市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中,，感謝理化組的教師對我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪,、劉麗,、李梅、鄔瑞陽幾位老師給了我太多的幫助,，修改教案,，準(zhǔn)備教具，甚至加班加點(diǎn),。這次獲得市一等獎(jiǎng)的榮譽(yù),，是大家共同努力的結(jié)果，用黃健翔的話說“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,。是的,，這是泰安學(xué)校集體備課的成績，同時(shí)我也真心地預(yù)祝嵇豪老師在7號的基本功大賽上能再創(chuàng)佳績,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十八

20xx年x月,，我來到xx中學(xué)擔(dān)任信息技術(shù)老師任教七年級12個(gè)班的課務(wù),，與此同時(shí),，還任教七年級1809―1811班歷史，不僅如此,，學(xué)校兩節(jié)無人機(jī),、機(jī)器人社團(tuán)大部分也是由我來負(fù)責(zé)。

除此以外,，學(xué)校幾乎所有活動(dòng),，我都參與其中，雖筋疲力竭,，但仍然盡心盡力,。

教學(xué)生完成簡單的游戲編程項(xiàng)目，后段時(shí)間的教學(xué)是瓦力工廠老師來給孩子們上的課,，雖省了不少心,，但上課的一些安排等瑣碎事物我也出了不少力。

我只有半桶水沒有辦法給學(xué)生一碗水我有愧于學(xué)生有愧于學(xué)生家長,。

是崇高的,，但是落到我這里,，卻是極其沒有幸福感的，我喜歡孩子,，也熱愛教育,，希望自己的教學(xué)熱情能夠開花結(jié)果，實(shí)在不希望誤人子弟,。

也希望學(xué)校讓我們鞠躬盡瘁的同時(shí)能夠關(guān)心教師,，不要盼望著我們能夠偉大到死而后已。希望學(xué)校尊重老師,，尊重教育,！

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了,。驀然回首,，往事歷歷在目?；仡欉@個(gè)學(xué)期,，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一,、錘煉業(yè)務(wù)。

本學(xué)年我擔(dān)任_年級_個(gè)班的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動(dòng)形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新_使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建興趣小組,，拓展語音知識,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加__賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng),。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對作業(yè)嚴(yán)格要求,，對學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正,。在家庭作業(yè)方面,，采用教師,，家長，學(xué)生三者評價(jià)相結(jié)合的方式,，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ),。

二,、虛心學(xué)習(xí)。

作為一名新教師,，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細(xì)心的請教，勤奮地讀書,、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我。一年來,，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》,、《第五項(xiàng)_《班主任工作漫談》等教育專著。另外,，通過向指導(dǎo)老師請教,，聽課，外出學(xué)習(xí)等,，開拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué),。并在本年度取得了些許成績,，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評析”比賽,，全國第_屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng),。

古人云：“飛瀑之下，必有深潭,?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類,、比較、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人,。

三,、勤奮工作。

作為一名青年黨員教師,，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會(huì)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前,，做事在前,，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參與校報(bào)?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到,，不曠課,，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時(shí)足,，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。

回顧一年來的工作,，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之，在20__-20__學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力。

此致

敬禮!

述職人：___,。

20__年_月_日,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇二十

轉(zhuǎn)眼間已做了一年的老師了作為一名新老師，深刻體會(huì)到一句話的道理：萬事開頭難”當(dāng)我第一堂課面對46雙眼睛的時(shí)候,，感到有激動(dòng),，緊張，還有責(zé)任,，深刻感到上好一堂課光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的這一年的工作經(jīng)歷中,，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn),，有挫折,，也有喜悅。工作是小學(xué)一年級的語文老師,，自踏入教育這個(gè)崗位以來,，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,時(shí)光飛逝。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并思考“我如何在自己的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量”,我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。在新課程改革之際,，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“新教師的進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色,。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,，把語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂等整合進(jìn)校本課程，圍繞雷鋒學(xué)校開展教學(xué)工作,。有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫,，有的課堂讓學(xué)生歌唱,，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師應(yīng)該擁有自來水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)技能和技巧,，豐富教學(xué)手段,。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水,。總之,，在這一學(xué)年中,，不管是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力,。

三.在分管工作上,，服從安排，積極主動(dòng),。

在每周13節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下，我能夠把分管的工作思路理清晰,，做到合理計(jì)劃,，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié),，進(jìn)行期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間,，按照計(jì)劃,，落實(shí)教研工作，及時(shí)與教師探討,、交流,。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境，還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報(bào),。同事之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

四.提高素養(yǎng),，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)。

在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。我在管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評價(jià)學(xué)生和教師，如何作好班級管理,，這些還需不斷地努力,。

以上是我從教一年來的一些工作和體會(huì)，從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，又到認(rèn)識到教師更需要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，從滿懷熱情躊躇滿志到必須干好每一件具體而瑣碎的小事，教師的工作平凡而偉大,，從平凡中見偉大,，所以在今后的工作中，我將不斷克服自身的一些不足,，更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平，和工作能力,，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己，使自己成為一名合格的教師,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇二十一

__,，女，出生于1978年8月,，20__年7月畢業(yè)于華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。20__年9月被認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,，至今任現(xiàn)職滿五年，這五年來,，我完成了從高一到高三一個(gè)循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師,。

二,、申報(bào)理由。

(一)思想政治方面,。

身為人師,，為人師表，我深感“教書育人”的重要性和艱巨性,。任現(xiàn)職五年來,，我始終堅(jiān)持明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中,，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心每一位學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)持早到晚歸,，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，在學(xué)生和同事心目中，樹立了一個(gè)黨員的好形象,。

(二)教學(xué)方面,。

認(rèn)真開展教學(xué)教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。任現(xiàn)職以來，我始終重視教研工作,，把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，了解新的教改方向。任現(xiàn)職以來,，我一直工作在教學(xué)第一線,，擔(dān)任高中各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，知識結(jié)構(gòu)日趨完善,，還擔(dān)任了數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)工作,。在實(shí)踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并訴諸筆端,，其中論文《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題變式的教學(xué)》和《高考中數(shù)列內(nèi)容變更引發(fā)的思考》均獲南海區(qū)學(xué)科論文三等獎(jiǎng),。20__年9月參加科組的“高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)教學(xué)的實(shí)踐與思考”課題研究，獲得好評,。

任現(xiàn)職以來,，我積極承擔(dān)區(qū)、校級公開課,，均受到廣泛好評,。在20__年3月承擔(dān)全國本站域網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用高層研討會(huì)南海一中觀摩現(xiàn)場公開課,，獲得好評。與此同時(shí),，我積極開展第二課堂活動(dòng),，開設(shè)有關(guān)數(shù)學(xué)史的講座，讓學(xué)生了解中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)的發(fā)展史,。20__--20__學(xué)年度,，擔(dān)任高二年級委員，主持專題講座《讓學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué),，感悟生活》,、《趣味數(shù)學(xué)》受到學(xué)生熱烈歡迎。在輔導(dǎo)學(xué)生參加市,、區(qū)各項(xiàng)競賽方面也取得不錯(cuò)的成績,。20__--20__學(xué)年度，輔導(dǎo)林蕭艷同學(xué)獲得區(qū)數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng);20__--20__學(xué)年度,，輔導(dǎo)彭燕同學(xué)獲得市“南方杯”數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng),。

我能積極關(guān)心新老師，與新老師結(jié)對子,。任職以來培養(yǎng)的新教師有朱微，我經(jīng)常和她一起研究教材與大綱,，共同面對教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會(huì)，研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的自然銜接,，設(shè)計(jì)課堂提問形式等等,。通過結(jié)對子活動(dòng)使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果好,。

在教學(xué)工作中,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，努力摸索出“自學(xué)—總結(jié)學(xué)習(xí)”模式的做法和規(guī)律,。為備好課、上好課,，我自費(fèi)訂閱或購買并閱讀各種教學(xué)參考書,、雜志，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識水平,。我還充分利用自身的優(yōu)勢,，制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此來提高課堂效率,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)個(gè)性特長的發(fā)展,，在教學(xué)中取得了較好的成績,，所教班級成績均排年級前列，多次被評為“學(xué)生最受歡迎的老師”,。平時(shí)我注重研究歷年高考題,，提高自己的教學(xué)水平。

(四)其他方面,。

雖然我在教學(xué)上取得了一定的成績,，但我深知，“教無極限,，學(xué)無止境”,。因此，我非常珍惜和把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，注重自學(xué),，自費(fèi)訂閱多種教學(xué)雜志，購買各種各樣的教學(xué)參考書加以鉆研,。從事教育工作六年來,，一直堅(jiān)持每月閱讀一本《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)(人大報(bào)刊復(fù)印資料)》,、《數(shù)學(xué)通報(bào)》和《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等學(xué)科教育理論書系的一系列書籍,，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中。現(xiàn)在正在進(jìn)修“20__年華南師范大學(xué)學(xué)科教育專業(yè)研究生課程”,，通過學(xué)習(xí),，改進(jìn)自己的教法，完善教學(xué)思想，把別人最新的教研成果消化,、吸收或借鑒到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，既提高自己的“教力”，又不失時(shí)機(jī)地提高學(xué)生的“學(xué)力”,，使同一內(nèi)容的講授,，內(nèi)容常新，角度常變,，學(xué)生學(xué)起來滿意,，自己教起來“得意”。為了拓寬知識面,，提高專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì),，我積極參加市、區(qū),、學(xué)校組織的繼續(xù)教育,。按要求參加并通過了普通話培訓(xùn)考核，順利通過計(jì)算機(jī)的初級和中級考試,。

另附獲獎(jiǎng)情況：

20__——20__學(xué)年?！皟?yōu)秀班主任”;“先進(jìn)工作者”;“最受學(xué)生歡迎的老師”;“優(yōu)秀德育課件評比一等獎(jiǎng)”;“校優(yōu)秀教學(xué)課件評比一等獎(jiǎng)”;“青年教師說課比賽三等獎(jiǎng)”。

20__——20__學(xué)年校獲“優(yōu)秀教育案例評比一等獎(jiǎng)”;“優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評比三等獎(jiǎng)”,。

20__——20__學(xué)年獲得佛山市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;獲得?！扒嗄杲處熃忸}競賽一等獎(jiǎng)”;“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)”;“教書育人優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。

成績代表過去,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，爭取更大的進(jìn)步。

三,、晉升后的工作設(shè)想,。

在教學(xué)方面，不斷提高專業(yè)知識水平,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，研究教與學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大力推行教學(xué)改革,，提高教學(xué)效率。同時(shí)探索和運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,，開展務(wù)實(shí)高效的多媒體輔助教育教學(xué)工作,。和青年教師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

在德育方面,，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實(shí)踐,，提高德育管理水平,，讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù)。以自己的永不停息去通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,，向教科研要質(zhì)量,，努力使自己成為一名學(xué)者型教師而努力奮斗。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇二十二

述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文，一定要明確樹立一個(gè)鮮明的主題,，我們看到的是不同的,，也是必要的，而且還要在報(bào)告中反復(fù)突出,。下面是小編收集整理的最新教師師德個(gè)人述職報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

一,、政治思想方面。

本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

二、教育教學(xué)方面,。

在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身潛力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心、,。樹立正確的人生觀,、人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、為人師表方面。

作為一名教師,，我深深體會(huì)到自我的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自我的,，以身作則,，言行一致。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率,。時(shí)時(shí)刻刻提醒自我要嚴(yán)于律已，持續(xù)良好的生活習(xí)慣,。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面。

在工作中,，我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)方式,，改革課程教學(xué),，推進(jìn)素質(zhì)教育。

透過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)后,，我深深地體會(huì)到“敬業(yè),，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處,，主要表此刻：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,，甚至對某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取,，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

2、業(yè)務(wù)水平有待提高,，本人雖愿意學(xué)習(xí),，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好,，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識體系老化,，不能與時(shí)俱進(jìn),。其根源于思想僵化,。

3、教研力度不夠,，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù)就能夠了，只在本校聽聽課,、評評課,，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)下來，只做井底之蛙,，沒有走出去學(xué)習(xí),，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重,，時(shí)間少,，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作,，積累得相當(dāng)少,。

針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

1,、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求,，用心參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事,，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆,，精益求益,。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改善,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性,、用心性,。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

總之,，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長,，我將努力地使自我構(gòu)成良好的教師形象,，提升自我的師德素養(yǎng)，提升自我的教學(xué)水平,，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn),。

本年度，我擔(dān)任二年級二班的班主任和語文教學(xué)工作,。我和我的孩子們一起成長,，完成了從跌跌撞撞、一無所知到盯準(zhǔn)方向,、一路向前的改變,。新學(xué)期伊始，我將-年的工作從德能勤績四方面做如下總結(jié):,。

一德,。

在過去的這一年中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，教書育人,，為人師表，堅(jiān)守教學(xué)崗位,，兢兢業(yè)業(yè),，履行自己的本職工作。思想上,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘自己人民教師的身份,。在教學(xué)上,，我服從學(xué)校安排，積極認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。作為一名新手教師,，我堅(jiān)持“多聽課多學(xué)習(xí)”，向老教師請教教學(xué)方法,，從學(xué)習(xí)別人的長處中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，慢慢摸索自己的教學(xué)風(fēng)格,，順利完成了自己的教育教學(xué)工作,。

二能,。

過去的這一年，在教育教學(xué)工作中,，我做了以下的嘗試。

（一）建立小組學(xué)習(xí)制度,。

上學(xué)期,，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，我和副班主任王老師一起,，積極開展“以學(xué)為中心”的教學(xué)改革,，明確了班級的小組學(xué)習(xí)制度。分組的主要依據(jù)是孩子的學(xué)習(xí)情況以及平時(shí)的在校表現(xiàn),。每一組中都有一個(gè)各方面能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長,，再加上兩名中等生和一名相對后進(jìn)學(xué)生共同組成,。通過這樣的組合方式，發(fā)揮了優(yōu)生的榜樣作用,，在組長的帶領(lǐng)下,，每個(gè)人都有了為小組爭光的意識,。每周五的評比，孩子們總是特別的期待也特別的積極,。一學(xué)期結(jié)束了,，班上的部分后進(jìn)學(xué)生有了非常明顯的進(jìn)步。

（二）積極開展課前三分鐘活動(dòng),。

上學(xué)期,，課前三分鐘活動(dòng)在我班進(jìn)行得如火如荼,，不管是語文數(shù)學(xué)課,，還是其他科目，都給了孩子們展示自己的舞臺(tái),。而我的語文課,，則是以“作品”為主題進(jìn)行展示,。孩子們不管是呈現(xiàn)自己假期的繪本作品、游記作品,，還是朗讀自己的周記，都在膽量和語言表達(dá)能力方面,，得到了鍛煉,，并且有了不小的進(jìn)步,。新學(xué)期,，我還會(huì)繼續(xù)把這項(xiàng)工作堅(jiān)持下去。

（三）培養(yǎng)小干部,、提高孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

班級管理工作是班主任的核心工作，而要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,，首先需要培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。這一年，在我和副班主任王老師的共同努力下,，我們進(jìn)一步明確班級管理制度,，細(xì)化班級分工,，培養(yǎng)了幾位“想干事,、能干事”的小干部,，成為老師的小助手,，使得我的班級管理工作在各個(gè)方面得以順利展開，并取得成效,。

（四）加強(qiáng)與家長間的交流,。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。這一年,，我繼續(xù)與班上的每一位家長保持密切聯(lián)系,，積極與他們進(jìn)行溝通。我還跟數(shù)學(xué)老師王老師一起對班上學(xué)習(xí)最困難的溫,、郭等同學(xué)進(jìn)行了家訪,，了解了他們的家庭情況,，與家長進(jìn)行溝通，并給出了一些具體建議,，家校溝通的工作取得了較大的進(jìn)展,，為以后的教育教學(xué)工作進(jìn)一步打下基礎(chǔ),。

三勤。

這一年,，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從無任何隨意請假，無故缺席,，遲到早退的情況,。我堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，服從各部門安排,，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,，按時(shí)參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議和各類培訓(xùn),，能夠隨時(shí)隨地以百分之百的熱情投入到學(xué)校的各種工作以及活動(dòng)中。

四績,。

本年度，不管是在專業(yè)上,，還是在班級管理上,，我都有了一定的成長,。在教學(xué)上,，我積極響應(yīng)學(xué)?！耙詫W(xué)為中心”的教學(xué)改革，力爭把課堂還給孩子,，自己充當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、配合者,、輔助者。另外,，我還認(rèn)真鉆研如何讓自己的教學(xué)語言更加精煉,，避免一些不必要的重復(fù)性的廢話出現(xiàn),，這使得我的課堂教學(xué)效率得到了一定程度的提升。在班級管理上,，我進(jìn)一步規(guī)范孩子們的日常行為和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，建立小組合作制度,，大膽啟用小助手,、小干部,，班級工作井井有條,、順利開展,，得到了科任老師的認(rèn)可,。

過去一年里,，我取得了一些小的進(jìn)步,，也看到了自己更多的不足,。如創(chuàng)新意識不夠，教學(xué)和管理工作不夠注意細(xì)節(jié)，沒有做到精益求精等,。今后的工作中，我一定加倍努力,，做更好的自己,。

時(shí)間流逝,，每到述職時(shí)就意味著新的一年很快就要來臨?；厥走@一年,，忙碌而又充實(shí),，送走了畢業(yè)班又接接新小班,，在辛苦付出的同時(shí)還有著許多的收獲,，收獲了領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定,，孩子們對我的喜愛，家長對我的認(rèn)可,，也收獲著一定的自我提升,。為了今后能夠更好的開展工作本人現(xiàn)從德能勤廉進(jìn)行述職：

一,、德,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高思想道德修養(yǎng)。

作為一名入黨積極分子,，積極向黨組織靠攏,，始終團(tuán)結(jié)在黨的周圍,，思想端正，每月進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記,。在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己,。作為一名幼兒教師熱愛自己的教育事業(yè)，把自己的大部分精力,、能力投放到園所的活動(dòng)中,，自覺遵守職業(yè)道德,，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平,。在平日的工作中,，與同事互相幫助，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛孩子，平等對待每一位幼兒,，深受家長的認(rèn)可和孩子們的喜愛,。

二,、能，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)不斷提高自身工作能力,。

自己在目前的工作崗位上已工作了5年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在班級管理、組織活動(dòng),、家園溝通等方面都有所提高,。我常利用業(yè)余時(shí)間，在網(wǎng)絡(luò)上閱讀有關(guān)幼兒教育的文章,，不斷地充實(shí),，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式,，在工作中做到理論聯(lián)系實(shí)踐,，大膽嘗試，努力探索不斷提高自身的水平,。為了提升自身的業(yè)務(wù)水平,，主動(dòng)參與園所課題研究，微型課題研究等,，從中學(xué)到了很多知識,。組織老師們參加工作坊的個(gè)性化活動(dòng)，如：捏泥,、鋼琴彈唱,、話題研討等，為老師們搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，互幫互助教學(xué)相長,，解決工作中所遇到的問題。

三,、勤,，愛崗敬業(yè)勤奮工作。

在本學(xué)期我接的是新入園的小班孩子,，班級是新的,，工作伙伴也是新的組合，再加上孩子們剛?cè)雸@的分離焦慮和各種不適應(yīng),，我的工作開展相較于大班不是很容易,，所以，連續(xù)兩個(gè)多月一直早連晚和孩子和我的工作伙伴在一起，幫助孩子們更快的適應(yīng)幼兒園生活,。不只是孩子會(huì)分離焦慮,，有的家長也會(huì)有分離焦慮為了讓家長們更快的了解幼兒在園的一日生活，也讓家長更快的了解我們老師,。所以,，我們每天會(huì)發(fā)一張幼兒一日生活反饋表給家長，讓家長更直觀的了解幼兒在園的表現(xiàn),。我還利用下班的時(shí)間通過微信,、電話以及單獨(dú)談話等方式，有目的有計(jì)劃的去了解孩子們的家庭情況和家長需求,。通過家長沙龍,、開放日等活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園走進(jìn)班里真切的去感受去了解。功夫不負(fù)有心人在家長工作這方面初見成效,，積極參加活動(dòng)的家庭越來越多,，和老師敞開心扉暢談?dòng)變航逃募议L也越來越多。孩子們的喜愛,，家長們的支持與配合就是對我最大的肯定和鼓勵(lì),。11月份園所實(shí)行了保教輪崗制，第一次正式的成為一名保育老師,，干了一段時(shí)間體會(huì)到了保育老師工作的辛苦與瑣碎,，為做到班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，我每天堅(jiān)持認(rèn)真仔細(xì)的打掃班內(nèi)衛(wèi)生,，堅(jiān)持用消毒水擦拭桌椅,、墻面等，還配合教養(yǎng)老師進(jìn)行孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)如：擦嘴,、洗手挽袖子,，飯前便后洗手等等，雖說是保育老師但還擔(dān)任年級組長班組長的工作你,，在年級工作中積極組織老師們開展教研,、藝術(shù)節(jié)“我型我秀”等活動(dòng)，在班級工作中,，經(jīng)常與另兩位老師探討交流工作中出現(xiàn)的問題,，并給出合理的建議。與此同時(shí),，我還是園里的早教老師,，定期會(huì)給社區(qū)里的部分孩子上早教課，也會(huì)和早教班的家長進(jìn)行溝通和他們分享一些科學(xué)育兒的知識,，幫助他們解決一些育兒困惑,，也得到了他們的認(rèn)可,。

四、廉,，嚴(yán)格要求廉潔自律。

作為幼兒教師的我,，時(shí)刻要求自己,，對幼兒負(fù)責(zé)，對自己的行為負(fù)責(zé),。尊重幼兒,，平等的對待每一位幼兒，他們的成長需要我們的正確指引,，無論是思想,，還是行為。因此,，在園所的廉政建設(shè)工作中,，自覺與不正之風(fēng)劃清界，不體罰和變相體罰幼兒,，拒絕接受家長的禮金或禮品,。做一位清廉的教師，做一位孩子與家長愛戴的教師,。

五,、存在不足：

1、本學(xué)期個(gè)別工作因自身問題出現(xiàn)了拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭做到按時(shí)按計(jì)劃完成,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己的工作能力,。

六,、今后工作規(guī)劃：

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1、積極,、認(rèn)真開展園所,、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),。

總之,，要想在孩子家長心中樹立起好的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師是不容易,。在接下來的日子我會(huì)繼續(xù)努力的！

時(shí)間過得真快,，我來咱們鐵中工作已經(jīng)三年了,，在一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我也在鐵中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家,！

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。

一、思想方面,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想,。并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。

二,、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”,。

這四年,，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的四年,。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，勝任本職工作,。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次,。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn),、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識,。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法,，有了一定的心得,，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績,；同時(shí)，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等,。

三、學(xué)識水平,。

1.在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，因?yàn)橹挥杏辛诉@種心境,，師生之間才能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動(dòng)的,。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé),。在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué),。

2.積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力,，共同進(jìn)步,。通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。在練習(xí)課時(shí),，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做,，交換改,。通過出題，做題,，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。

男女同學(xué)比賽,；可以分小組比賽,；還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,，激勵(lì)的作用將會(huì)更大,，參與的熱情就會(huì)更高,。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，游戲有很大幫助,。盡量把知識點(diǎn)教學(xué)活動(dòng),，轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,?？傊瑢W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，不是知識的容器,。教師傳授知識、技能,，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富,。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì),、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”,。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語,、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的`感覺也好,。

四,、工作業(yè)績。

兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作，做好教學(xué)工作總結(jié),。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M(jìn)工作者”稱號,。

在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅(jiān)持德育為首的原則,，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”,，我也多次受到了學(xué)校的表彰,。

四、勤學(xué)習(xí),、勤研究,、勤工作，努力創(chuàng)造佳績,。

擔(dān)任教師以來,，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

大家好,！

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼間我來到我們學(xué)校工作已將有__年了?；厥滓酝?，在一千多個(gè)日子里,，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在__中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家,！

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職,，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

由于自己平時(shí)愛讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作,，對中國儒家,、道家,、兵家學(xué)說略知一二，結(jié)合學(xué)校和自身發(fā)展的經(jīng)歷,，結(jié)合工作實(shí)踐,，我對黨的創(chuàng)新理論"""建設(shè)和諧社會(huì)，促進(jìn)和諧發(fā)展"理論有一定的理解和認(rèn)識,，并深受啟發(fā),，能自覺地應(yīng)用到工作中。

孔子說：三人行必有我?guī)?，由于我平時(shí)態(tài)度謙虛,，見賢思齊，所以能師從天下,，日進(jìn)有功，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,，認(rèn)真看課,，認(rèn)真記錄，認(rèn)真點(diǎn)評,，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異,，并能尊重差異,，尊重個(gè)體，中肯的進(jìn)行表揚(yáng)和批評,，積極地引導(dǎo)老師向?qū)W重教,。

所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),。由于我能真誠待人，老師做事,，為人仁義厚道,，正直不虛，平時(shí)樂于助人,，博愛樂群,，所以跟大家合作得非常愉快。

二,、盡職盡責(zé),，做好校長的助手。

三年來，我能不斷地強(qiáng)化角色意識,，強(qiáng)化責(zé)任意識,，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識，能堅(jiān)持原則,，實(shí)事求是,，出以公心，服從大局,，積極配合校長工作,，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。遵照校長制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，把__中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo),，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)—教務(wù)處等各部門做好以下工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革,，配合校長結(jié)合課程改革的精神,，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課改,，校長室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會(huì)，教研組長例會(huì),，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平,。

2、全校教師共同努力,，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān),。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標(biāo)，及時(shí)確立分層教學(xué),，重點(diǎn)包保策略,，堅(jiān)持深入一線,，加強(qiáng)跟蹤聽課力度,，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,，提高教師的備課質(zhì)量,，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高效率,。

3,、抓好常規(guī)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查,、評價(jià)常規(guī)工作,，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，通過教學(xué)例會(huì),，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,，非常有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題,，不滯后不被動(dòng),，動(dòng)腦筋想辦法，根據(jù)具體情況,，采取最直接,、最便捷的方法開展工作，處理問題,。

三,、完成任務(wù)及取得實(shí)效。

三年來,，在校長書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在各部門積極配合下,，在全體師生共同努力下,，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效,。

1,、三年的中考招生入學(xué)成績在普高中位于上游，截至20__年,，每年平均拉下2.5所學(xué)校,。高考成績逐年提高，僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%,，平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn),。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù),。

2,、在校長書記的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同政教處,、教導(dǎo)處,、團(tuán)支部對新青年教師通過師徒結(jié)對子活動(dòng)等青年教師沙龍系列活動(dòng)，加強(qiáng)了對青年教師的全方位培養(yǎng),，加大了考核力度,，跟蹤督導(dǎo)力度,，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃,，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手,。

以上就是我工作情況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處,，還請大家批評指正,。謝謝大家！