報(bào)告通常包括背景介紹、目的,、方法,、結(jié)果和結(jié)論等重要內(nèi)容。在報(bào)告中,，我們需要使用準(zhǔn)確,、簡潔的語言，避免使用模糊或不確切的詞匯和表達(dá)方式,。接下來,，讓我們一起來欣賞一些精彩的報(bào)告樣本，從中汲取撰寫報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和靈感,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇一

時(shí)間如白駒過隙,，在平淡與忙碌中，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過?；仡櫼粚W(xué)期來的工作,，有快樂有辛酸，有收獲有不足,。下面我對上學(xué)期的工作做一匯報(bào),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

(一),、思想政治方面,。

想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加周三下午的教研活動，認(rèn)真做好筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的老師看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守紀(jì)律,，不遲到,，不早退,。

(二)、工作方面,。

1,、教學(xué)工作。

我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，根據(jù)《新課標(biāo)》要求研讀教學(xué)文本,，查閱大量資料，制作適合的課件,，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，讓學(xué)生每節(jié)課都有新鮮感，都能學(xué)有所獲,。讓學(xué)生愿意上語文課,，愛上語文課。課后及時(shí)反思總結(jié),，遇到問題多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，多看成功課例多聽課認(rèn)真記錄取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。作業(yè)及時(shí)批改,，讓學(xué)生當(dāng)天的問題當(dāng)天解決,，不留后患教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個(gè)差生,。有付出就有收獲，期末考試成績我班學(xué)生均有大幅度提高,，受到家長的好評,。

作為語文老師，要注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,。我們的語文課本每個(gè)單元,，每篇課文都是編者精心設(shè)計(jì)的。課堂上,，我?guī)椭鷮W(xué)生找出文中的好詞好句,，感悟作者的寫作思想，讓學(xué)生從喜歡讀課文開始愛上閱讀,。每次做基訓(xùn),，我不放過每一篇小短文，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀賞析,，汲取文中精華適當(dāng)滲透閱讀方法提高閱讀能力,。我還利用閱讀課，帶領(lǐng)學(xué)生集體閱讀,，讀繪本,，讀美文,，讀名家作品，讓學(xué)生談讀書體會,。我還在班內(nèi)開展“早上一首中午一篇一周一本”活動即早上背一首詩(美文誦讀),，中午讀一篇好文章，一周讀一本自己喜歡的書,。讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，學(xué)生會終生受益。

2,、班主任工作,。

結(jié)合學(xué)校管理細(xì)則，抓好常規(guī)管理,。開學(xué)第一課,，和學(xué)生一同學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理細(xì)則》。讓學(xué)生明確哪些事能做,，哪些事不能做,，規(guī)范自己的言行。關(guān)于班級管理工作和衛(wèi)生值日制訂詳細(xì)一覽表,，責(zé)任到人,。每天一位執(zhí)勤班長教室外執(zhí)勤，對于紅領(lǐng)巾,、校牌佩戴,、早到遲到、違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)記錄,，及時(shí)匯報(bào),。語文班長負(fù)責(zé)早讀，學(xué)生做到進(jìn)門開始背誦古詩和課文,。中午紀(jì)律班長負(fù)責(zé)檢查讀書情況,，學(xué)生進(jìn)教室開始讀書，做讀書筆記,。衛(wèi)生打掃細(xì)致分工,，責(zé)任到人,，組長監(jiān)督。文具擺放，桌凳擺放專人提醒,。兩操及放學(xué)送隊(duì)班主任靠上抓,，,。下午放學(xué)前,，班長把一天的紀(jì)律、衛(wèi)生兩操做簡單總結(jié),，對于做得差的學(xué)生提出警告,。利用班隊(duì)會結(jié)合少先隊(duì)要求對學(xué)生進(jìn)行安全,、感恩、環(huán)保,、讀書等各方面教育,，讓學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，明辨是非丑惡,，做真善美的好少年。利用好每次家長會,，多和家長溝通,，和家長建立良好的關(guān)系，取得家長的信任和支持,。家校聯(lián)合共同管理好每一位孩子,。努力打造一個(gè)富有朝氣，進(jìn)取向上的班集體,。

十年樹木百年樹人,，既然選擇了教書育人的職業(yè)，就讓我們愛崗敬業(yè),，自覺抵制社會上不良風(fēng)氣的影響,，身正為范，嚴(yán)于律己,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇二

光陰飛速，回眸剛剛還炎炎夏日,，可瞬間便已是瑟瑟冬意襲,。一晃間，懷著憧憬,，懷著忐忑，懷著迷茫的我在汶源工作已有3年半了,，從不熟的同事,，從不知底的孩子，從陌生的學(xué)校管理中,，一路磨合,，一路中，我已慢慢地滲透在這個(gè)教育環(huán)境里,。每天站在教室的講臺上,，總是有說不完的話，做不完的瑣事,。提起筆來總結(jié),，似乎有些筆塞,。一學(xué)期來，平凡的生活帶給我的是思考與回憶!

一,、制定教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)前根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)及教研室的要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想,，分清文章主次,。會聽、會說,、會寫,、會閱讀。對不同的課文明確了重難點(diǎn),。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下,，有目的、有計(jì)劃,、有針對性地開展工作,。

二、根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)使用不同的教學(xué)方法,。

根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實(shí)際程度,，安排了不同的教學(xué)方法,。如：《桂林山水》等課文就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法，并且充分發(fā)揮班內(nèi)多媒體優(yōu)勢,，讓學(xué)生直觀的感受到祖國大好河山的壯麗,。《梅花魂》一文就用情感引讀法,，激發(fā)學(xué)生不同的情感,，讓他們感悟、想象,、思索,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！秾⑿谋刃摹肪陀美首x為主,，體會文章的內(nèi)容,，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo)，感受以人為本的人道主義關(guān)懷,。由于采用了不同的教學(xué)方法,，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利于用最簡單,、最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo),。

三、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1.課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完，必要求復(fù)習(xí),。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時(shí)間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí)啦。

2.正確的上課方法,?！霸撜f時(shí)就說，該聽時(shí)就聽,，該寫時(shí)就寫”,，認(rèn)真聽講，積極思考,。學(xué)會聽課,，學(xué)會做筆記。

3.寫工整字,，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。長時(shí)間的督促訓(xùn)練,，使學(xué)生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀。

四,、針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

1.漢語拼音。

雖然四年級中,，拼音早已不是重點(diǎn),，但在實(shí)際教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們書寫拼音的能力大大下降，與書利用早讀,、教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音,。

2.字詞記憶,。

從開學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫,、聽寫,。

3.課文朗讀。

課堂上用了大量的時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇三

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,，也很關(guān)心學(xué)生，了解他們學(xué)習(xí)上的不足?，F(xiàn)在,，我就我以前當(dāng)語文老師的表現(xiàn)做一個(gè)述職報(bào)告。

重視語文知識的教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),。我明白小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生的成長非常重要?？梢哉f,，在語文教學(xué)的過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的價(jià)值觀,。所以我能積極參與語文教學(xué),，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。而且,，我會在課前分析課文來備課,。對我來說，能夠在這項(xiàng)工作上有所作為，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。另外,，我開家長會的時(shí)候，也會聽取家長的建議,，改進(jìn)工作,。至少，我得提高學(xué)生的語文成績,，才對得起家長的信任,。好在我能做好這份工作，為班里的同學(xué)打好基礎(chǔ),。

水平,，我會經(jīng)常布置。

作文,。

作業(yè),，通過批改。

作文,。

了解學(xué)生的文學(xué)水平,。除此之外，我還會鼓勵學(xué)生在不影響學(xué)習(xí)成績的情況下,，多讀課外書和名著,，這無疑會提高學(xué)生的閱讀理解能力。

己在教學(xué)工作中的問題,，這樣也能得到頭腦風(fēng)暴的效果,。而我也通過這種方式讓語文教學(xué)工作順利了很多，讓我明白了,。

的認(rèn)可,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇四

教師工作是平凡的，也是細(xì)瑣而忙碌的,。雖然有時(shí)也感到很苦,、很累，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,，求知的渴望時(shí),，心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路,。這種強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生,。從參加工作我一直擔(dān)任班主任，在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中,，都能以身作則,，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛崗勤懇的服務(wù)形象,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化個(gè)人品行,。

作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，科學(xué)執(zhí)教,。二是我對自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，切實(shí)提高自身素質(zhì),，提高班級管理水平。三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動,，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的師德水平。

二,、寬嚴(yán)結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍。

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，擔(dān)任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生,。在班級管理中,，我努力做到事事有人干，事事有人管,，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李xx的精神疏導(dǎo),，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實(shí)鼓勵孩子學(xué)會控制自己，減少沖動,，孩子一直在進(jìn)步,，家長和老師們都很欣慰。

三,、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績。

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大,。從小處講,，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展,。因此,，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學(xué)高為師,，身正為范”。在教育工作中,，我始終沒有放棄對自己的教育和學(xué)習(xí),，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合，在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運(yùn)用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí),，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣,，塑造學(xué)生良好的品行,，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國的有用之才。

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教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇五

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化個(gè)人品行,。

作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí),。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得,，堅(jiān)持依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教,。

二是我對自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，切實(shí)提高自身素質(zhì),，提高班級管理水平,。

三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的師德水平。

二,、寬嚴(yán)結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍。

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，擔(dān)任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生,。在班級管理中,，我努力做到事事有人干，事事有人管,，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李z錕的精神疏導(dǎo),，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實(shí)鼓勵孩子學(xué)會控制自己,，減少沖動,，孩子一直在進(jìn)步，家長和老師們都很欣慰,。

三,、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績,。

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大,。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn),；從大處講,，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展,。因此，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學(xué)高為師，身正為范”,。在教育工作中,，我始終沒有放棄對自己的教育和學(xué)習(xí)，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,，在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運(yùn)用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

愛與責(zé)任是師德的靈魂,，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí)，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣,，塑造學(xué)生良好的品行，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國的有用之才,。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的師德。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?，F(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先，我一直愛崗敬業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,?！肮ぷ魃锨谇趹⒕ぞI(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。”

二,、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，查找問題,，剖析自己,，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決問題等方面還存在不足,，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化,，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,。

2,、教學(xué)中，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延,。往往只關(guān)注課本上的知識，鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)心投入還不夠，關(guān)愛不夠,，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

三、整改措施及方法：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心,，不玩空架子,，沒有理論，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育,？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前。否則,，會滿足不了學(xué)生們的需求,，在社會信息發(fā)達(dá)的'今天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研,。

以教材為中心,，學(xué)會思考課標(biāo)，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重,。

努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通,、反饋。尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生,。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

總之,，我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

今后，我還會不斷努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個(gè)合格的人民教師,！

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇六

：

您好,！

在這一年里，在校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

和同事們的熱心幫忙和指導(dǎo)下，政治,。

思想,。

和業(yè)務(wù)能力都取得了很大的提升。

下頭,。

我將從德,、能、勤,、績四個(gè)方面做以下述職：

的指引下,，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對照每一條師德建設(shè)要求,，努力提升自我的師德品格,。教學(xué)。

思想,。

端正,，工作態(tài)度好，作風(fēng)正派,，服從,。

領(lǐng)導(dǎo)。

的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。能夠顧全大局,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教，教書育人,。從各方面嚴(yán)格要求自我,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。爭做一個(gè)令學(xué)校滿意，學(xué)生滿意,，家長滿意的好教師,。經(jīng)過有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷提高自我的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念,。

,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、吃透教材,，全面?zhèn)湔n，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段大膽靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，拓展小組合作的新形式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和合作的效率。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫忙學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)水平,。上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動探索,、大膽質(zhì)疑。課下對個(gè)別的差生,，悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,，做到面向每一個(gè)學(xué)生的`發(fā)展與成長。

做好各種工作,。認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動，并做詳盡的記錄,，平時(shí),。

參考。

優(yōu)秀教師,。

教案,。

精心。

制作課件和編制導(dǎo)學(xué)案,，向同事們請教考點(diǎn)與難點(diǎn)以及這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路,，勤于學(xué)習(xí)和積累，勤于調(diào)查和研究,，勤于思考,，并能積極投入到教改中,。日積月累，自我的業(yè)務(wù)和專業(yè)知識都得到很大改變,，學(xué)生的成績也得到了提高,。

，每一天不定時(shí)抽查學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有抄襲的進(jìn)行相應(yīng)的教育,，嚴(yán)厲把好練習(xí)題答案這一關(guān)，保證學(xué)生作業(yè)的真實(shí)性,。學(xué)生由當(dāng)初的前后四人一小組討論演變到此刻的下位請教討論,，能夠?qū)で蟀鄡?nèi)任何同學(xué)的幫忙，由一開始的散漫到現(xiàn)如今的實(shí)效,，嚴(yán)格控制好紀(jì)律,，禁止有些同學(xué)利用討論的時(shí)間說閑話。實(shí)行后進(jìn)生職責(zé)制,，每組1號負(fù)責(zé)4號,，2號3號共同提高。經(jīng)過這一年的不斷摸索與創(chuàng)新,，在第一學(xué)期任教的兩個(gè)班級數(shù)學(xué),，在片區(qū)41個(gè)班級排行中，取得了21和23,，這一學(xué)期我將會取長補(bǔ)短,，爭取更大的提高。

在這短短的一年,，有著太多太多的感動與收獲,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。尤其是一名新教師，在各方面還有很多的不足之處,，我會以此為契機(jī),，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,，一步一個(gè)腳印地走好以后的路,。相信經(jīng)過自我不懈的努力，用自我的真誠和愛心去對待每一個(gè)學(xué)生,，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時(shí)節(jié),，我會有更大的收獲,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，大家好!

非常感謝大家在百忙之中來到這里審閱我的述職報(bào)告,。本人是江都市中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。20xx年8月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年,，符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件,，以下是我的述職報(bào)告：

我于畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學(xué)教育專業(yè)，20xx年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),，20xx年8月調(diào)入江都市中學(xué)工作至今,，擔(dān)任初中教學(xué)工作、班主任工作,。幾年來兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,取得一定的成績,。

一、政治思想過關(guān),，工作熱情高,。

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,，貫徹落實(shí)黨的三個(gè)代表重要思想,，深入學(xué)習(xí)黨中央的各種文件，堅(jiān)持黨的路線,、方針,、政策，思想上始終與黨保持一致,。始終相信干一行,，愛一行;愛一行，專一行,。認(rèn)真學(xué)習(xí)八榮八恥,，做好各種筆記并寫出心得體會;并把其精神實(shí)質(zhì)落實(shí)在自己的日常教學(xué)工作中，不怕苦,，不怕累,，始終以最大的熱情和干勁投入教育教學(xué)工作。

二,、教育工作,，有聲有色。

近幾年我擔(dān)任了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。針對即將面對升學(xué)的實(shí)際,，尋找各種方法促進(jìn)全班學(xué)生共同進(jìn)步。保質(zhì)保量的參加教研活動,。決不錯過任何公開課,，通過聽課,、評課的活動，不斷進(jìn)步,。虛心向老教師學(xué)習(xí),。和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇八

教師職業(yè)道德,，又稱“教師道德”或“師德”。是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì),。它是社會職業(yè)道德的有機(jī)組成部分,，是教師行業(yè)特殊的道德要求。它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動過程中以什么樣的思想,，感情,，態(tài)度和作風(fēng)去待人接物，處理問題,，做好工作,，為社會盡職盡責(zé)。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇九

學(xué)習(xí)了中共xx市xx區(qū)教育局黨組關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)問題自查自糾的通知后,，我園組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（教師〔20xx〕xx號）,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20xx年修訂）》（教師〔20xx〕xx號）等關(guān)于樹立師德師風(fēng)的相關(guān)文件。

我們在思想上對師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識在教育教學(xué)行動中明確了工作的指導(dǎo)方向,。并要做到以下幾點(diǎn)：

1,、指導(dǎo)思想。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守法律法規(guī)在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,。

2、熱愛本職工作,。對工作盡職盡責(zé),，能認(rèn)真組織活動不敷衍塞責(zé)。

3,、關(guān)愛幼兒,。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒的人格,，平等,、公正對待幼兒。對幼兒嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,，不體罰變相體罰幼兒,，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面,、主動、健康發(fā)展,。

4,、學(xué)習(xí)態(tài)度。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,，我們能刻苦鉆研新教材，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育,、教學(xué)水平,。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

6,、尊重家長,。主動與幼兒家長聯(lián)系認(rèn)真聽取意見和建議取得支持與配合。在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,。

7,、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抑制社會不良風(fēng)氣影響。

8,、為人師表,。模范遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

（1）在教育教學(xué)活動中及其他場合不能做有損害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線方針政策的言行,。

（2）不得損害國家利益、社會公共利益,，或違背社會公序良俗的行為,。

（3）不能通過保教活動、論壇,、講座,、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點(diǎn),，或編造散布虛假信息,、不良信息的行為。

（4）不能體罰和變相體罰幼兒,，歧視,、侮辱幼兒，猥褻,、虐待,、傷害幼兒的行為。

（5）不能采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容,，組織有礙幼兒身心健康活動的行為,。

（6）在工作期間不能玩忽職守、消極怠工,，或空崗,、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班，利用職務(wù)之便兼職兼薪的行為,。

（7）不能組織幼兒參加以營利為目的的表演,、競賽活動，或泄露幼兒與家長信息的行為,。

（8）不能在入園招生,、績效考核、崗位聘用、職稱評聘,、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊,、弄虛作假的行為。

（9）在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件,、面臨危險(xiǎn)時(shí),，不能不顧學(xué)生安危，擅離職守,，自行逃離的行為,。

（10）組織全體教師簽訂xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師遵守職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則承諾書。

對幼兒的思想動態(tài)鏈接得還不夠,，因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

1,、從思想上到行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為孩子服務(wù)的思想。

2,、提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十

本人今年擔(dān)任初一兩個(gè)班的語文教學(xué),，并兼任班主任工作。前階段通過“三愛教育”學(xué)習(xí)活動,，我深深的認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性,。

一、愛事業(yè),。

忠誠人民的教育事業(yè),，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛教育,，才會熱愛學(xué)生,，才會獻(xiàn)身于教育。一名教師,，如果不熱愛教育事業(yè),，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,，而不是事事以錢來衡量自己的工作,。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心,，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),。

二、愛學(xué)生,。

教書育人,，誨人不倦。在新課改的沖擊下,，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主,、平等、和諧的課堂,，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生,。其實(shí),，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能,，我們要善于發(fā)現(xiàn),，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛、一份尊重,。所以,，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀,、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛每一個(gè)學(xué)生,。

三,、愛自己。

以身作則,，做學(xué)生的榜樣,。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人,，還要懂得去愛自己,。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育,，即所謂的“身教重于言傳,。”俄國的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)是這樣的人,。”教師在業(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣,。如果學(xué)生感到老師"才高八斗,、學(xué)富五車"，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,，從而增強(qiáng)了自己對知識的求知欲,，來向老師看齊。我在教育教學(xué)過程中,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

對照師德建設(shè)的要求,，我在有些方面還存在著不足：

一、愛教育,，培育敬業(yè)精神方面,。

在樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀上還有待加強(qiáng),。教育理念還不夠先進(jìn),，有時(shí)以分?jǐn)?shù)論英雄，在履行自己崗位職責(zé)時(shí),，還有些不到位,，有時(shí)認(rèn)為只要上好自己的課就行了，不需要付出更多,。在工作的方法上還有些不夠靈活,，缺乏積極性和主動性。

二,、愛學(xué)生,，提高育人水平方面。

在社會思維的影響下，在堅(jiān)持育人為本這方面,，還有待加強(qiáng),，有些偏離這條原則，認(rèn)為只要學(xué)生的成績好,，成績是最重要的,，其他的不重要。有些工作沒有“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。課堂上,，對好學(xué)生會關(guān)注多一些,，多輔導(dǎo)他們。對暫差生關(guān)注不夠,。

三,、愛自己，塑造師表風(fēng)范方面,。

教師應(yīng)該“學(xué)為人師,，行為示范”，對照這個(gè)準(zhǔn)則,，我認(rèn)為自己的學(xué)識還有待進(jìn)一步提高,，給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,，我想我還沒達(dá)到這個(gè)要求,。

今后的改進(jìn)方向：要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及___同志“三個(gè)代表”的理論精神,，從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研教材,，做到政治,、業(yè)務(wù)兩過硬。嚴(yán)格要求自己,，對工作全身心投入,，用顯著的成績展示自我，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

述職人：___,。

2017年__月__日,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十一

“小贏靠智，大贏靠德,?！边@是我人生的座右銘。在踐行社會主義核心價(jià)值觀的今天,，我堅(jiān)持以自己的座右銘為準(zhǔn)則,，以德育人，以德為人,，以德做人,。本年度我在執(zhí)行師德規(guī)范中做了大量工作，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

1,、以德育人,，率先垂范。

“百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì)，師德為本,?！薄笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我認(rèn)為,，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。所以我在教育教學(xué)過程中，經(jīng)常把德育掛在嘴邊,。本年度組織召開了3次以德育為主題的主題班會,，把學(xué)生的思想品德教育滲透進(jìn)每一節(jié)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之中。在學(xué)生心目中留下了很深的道德意識,。

2,、以德為人，始終不渝,。

我所說的“以德為人”,，其實(shí)就是“以德交友”?！叭?、義,、禮、智,、信”是傳統(tǒng)道德最濃縮的精華所在,，也是現(xiàn)在社會最需要的道德品質(zhì)，所以不論是在職場,，還是社會交際,，都將這些品德作為自己能否立足、能否得到眾人肯定的生存法寶,，也是這始終不渝的科學(xué)的做人信念,。我覺得堅(jiān)持以科學(xué)的信念為人處世，以高尚的道德為科學(xué)的精神基礎(chǔ),，當(dāng)是自身人格的魅力所在,。所以在學(xué)校我都是以德和師生交往。

3,、以德做人,，堅(jiān)守本性。

自身的道德建設(shè)要從小事做起,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！蔽以谧陨淼牡赖陆ㄔO(shè)方面，是以德來決定行,，我認(rèn)為德好行好人就好,。一事當(dāng)前，先為他人著想;利益面前,，考慮的是別人;榮譽(yù)面前,，懂得謙讓;困難面前，更是迎而上之;責(zé)任面前,，勇于承擔(dān),。教師應(yīng)該是道德的先行者，立德向善的表率,。我自打懂事起就受到父母的熏陶,，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，逐步形成良好的道德行為習(xí)慣,。

總之,，“德者，本也”做人做事都要以德為本,。品德不好做人都難,，況且為師?我要把“小贏靠智,，大贏靠德”這一人生信條堅(jiān)持到底。堂堂正正做人,，清清白白為師,，做一個(gè)正直高大的人。為踐行大德而奮斗不息!

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十二

已是最后一天了,，回顧這一年的自己,，無限感慨，有哪些事情是讓自己滿意的,，又有哪些事情是我自己不滿意的,。尼采說過，每一個(gè)不曾飛舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。我把這句話稍稍改動,，寫在了班級的黑板上，作為警醒,，日日讓學(xué)生也經(jīng)受這樣的潛移默化：每一個(gè)不曾努力的日子，都是對生命的辜負(fù),。那么,，我又做好了些什么？我又沒做好些什么,？每年都是那么匆匆,，每個(gè)學(xué)期都是那么忙碌，每個(gè)階段都是這樣無暇回顧自己,，也每每在年末,，回首即將過去的一年時(shí)，便會驚覺,，啊,，如此之快，怎么剛還是年頭,，還未眨眼便已是一年匆匆而過至年尾,，我的時(shí)間,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用,，要么就是這些年來，對于時(shí)間的掌控能力,，我還是沒有把自己訓(xùn)練出來,，我所獲得的個(gè)人的進(jìn)步遠(yuǎn)非我自己所期待的，我還需要加強(qiáng)這方面的能力,。

剛剛過去的下半學(xué)期,，除了常規(guī)的教學(xué)工作,，集體的項(xiàng)目比賽——一場7人的舞蹈，一次12人的朗誦比賽,，再有一個(gè)40人的合唱比賽,，就將我所有的工作教學(xué)之外多余的時(shí)間填滿，外加一個(gè)班級的管理,、帶領(lǐng)和日常的常規(guī)工作,，使得我每一天都異常的忙碌，每一天都不閑著,，也特別的充實(shí),，生命的厚度因?yàn)檫@樣的忙碌而日漸累積。

關(guān)于比賽——所有的比賽都是區(qū)級的比賽,，自然不敢怠慢,。舞蹈集體項(xiàng)目，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，自己選曲目自己選服裝自己編排,，我把的是質(zhì)量關(guān)，舞美以及整體的效果,。在無數(shù)次的排練過程中,，學(xué)生的思維也積極了起來，在美的享受中,，自己也充分感受到了藝術(shù)的美的熏陶,，在比賽中更是將這種美發(fā)揮到了極致。

朗誦的12個(gè)同學(xué)是初一年級各個(gè)班精選出來的,。因?yàn)闀r(shí)間對不上,，只能利用每日放學(xué)后的半小時(shí)進(jìn)行合排。好在,，所有的同學(xué)都很配合,，無論是背誦，還是造型等等的編排都很順利,。

關(guān)于班級——班級雖然只有24人,，卻因?yàn)榇蠖嗍悄泻ⅲ瑹o端的多了很多調(diào)皮搗蛋意想不到的插曲,，好在這個(gè)班級是我一手從預(yù)備帶上來,，還比較好管理，怎么說也是在天天進(jìn)步,。從預(yù)備到初一,，如同一個(gè)風(fēng)水嶺一道坎，把學(xué)生從不懂事到懂事,，愣是劃分了一條很明顯的界限,，讓人感到欣慰,。

而上半學(xué)期的藝術(shù)節(jié)，亦是在暑假即將來臨之前的6月27日劃上了一個(gè)完美的句號,。最喜的就是,，大家一起努力，然后看到一個(gè)非常好的皆大歡喜的結(jié)果,。一件事情,，如果大家都認(rèn)真做，復(fù)雜的事情也會變得很簡單,。每個(gè)人都做好自己該做的事,，每個(gè)人都做好自己，還有什么難事兒能來阻礙我們,？我喜歡工作中這樣的一種狀態(tài),，讓人感到無間隙的和諧與美妙，大家都有同一個(gè)目標(biāo)去追尋,，各自著各自的努力,，來成就同一種結(jié)果的美好。工作給予一個(gè)人的成就感遠(yuǎn)非只是僅僅把工作做好而已,。

除此,，因?yàn)閭€(gè)人愛好碼字，工作之余不停筆耕,，一年下來竟也有了讓自己稍稍驚訝的結(jié)果,。據(jù)自己不精確的統(tǒng)計(jì)，光是教學(xué)之余對于工作對于生活的感悟文字差不多寫了10萬3千字左右,，對于這一年看的書,，寫的書評文字差不多約在15萬4千字左右，加起來的文字總共26萬左右,，包括平時(shí)被發(fā)表的被推薦到新浪首頁的文字,。除了把這些文字可以編成兩本書之外，我們班級也將制作出一本班級書,，將一些文字寫得好的學(xué)生的作品自編一冊,，預(yù)備的時(shí)候已經(jīng)編了一本書了，以后初二初三也會有自己的班級書,，等到學(xué)生畢業(yè),，這將是一份給予他們初中生活的成長禮。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十三

教師為主體,，學(xué)生為客體,，這種觀點(diǎn)是說,，教師在教育活動中處在絕對的支配地位,，學(xué)生處在絕對的受支配地位,。教師是對學(xué)生素質(zhì)提高、能力形成,、品德歷練過程中最具影響力的“重要他人”,，對其擔(dān)負(fù)的重要?dú)v史職責(zé)怎樣評價(jià)都不過分。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師個(gè)人述職報(bào)告范文師德”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

教師的天職是教書育人,。因此,，作為一個(gè)教師務(wù)必要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意,，家長滿意的好老師,。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己,，在各方面都力爭“為人師表”,。

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，能夠彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫忙,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生，還表此刻教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法，因材施教,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，個(gè)性是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡自己的努力把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰,。

熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的美德,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容,。教書育人，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中構(gòu)成良好的形象、和-諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號,。

除此之外，當(dāng)好一個(gè)教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教，取長補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選取靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法,。知識無止境,。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己,。如：參加學(xué)校舉行的各種教研活動以及各種各樣的培訓(xùn)等,，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。

在當(dāng)前的形勢下,，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，提高、提高,、再提高,。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量,。

教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德,。誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先，我一直愛崗敬業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表?！肮ぷ魃锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),?！?/p>

二、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),，查找問題,，剖析自己,，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決問題等方面還存在不足,，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識,，鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

3,、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)心投入還不夠，關(guān)愛不夠,，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

三、整改措施及方法：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心,，不玩空架子,，沒有理論，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求,，在社會信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心,，學(xué)會思考課標(biāo),，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通,、反饋。尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生,。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助,。

總之，我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題,。

今后,，我還會不斷努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己,，爭取使自己成為一個(gè)合格的人民教師!

教師工作是平凡的，也是細(xì)瑣而忙碌的,。雖然有時(shí)也感到很苦,、很累，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,，求知的渴望時(shí),，心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路。這種強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生,。從參加工作我一直擔(dān)任班主任,，在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中，都能以身作則,，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的服務(wù)形象,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化個(gè)人品行,。

作為一名班主任,，我始終和學(xué)校保持高度一致，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí),。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得,，堅(jiān)持依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教,。

二是我對自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，切實(shí)提高自身素質(zhì),，提高班級管理水平,。

三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的師德水平,。

二、寬嚴(yán)結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍,。

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，擔(dān)任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中，我努力做到事事有人干,，事事有人管,，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學(xué)生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李俍錕的精神疏導(dǎo)，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實(shí)鼓勵孩子學(xué)會控制自己,，減少沖動，孩子一直在進(jìn)步,，家長和老師們都很欣慰,。

三、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績,。

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講,，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn),；從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展,。因此,，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學(xué)高為師,，身正為范”。在教育工作中,，我始終沒有放棄對自己的教育和學(xué)習(xí),，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,，在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運(yùn)用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

愛與責(zé)任是師德的靈魂,，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí)，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣,，塑造學(xué)生良好的品行，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國的有用之才,。

師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別的重要,，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動的標(biāo)桿,。其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。通過暑期對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，本人深刻地體會到：

一,、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求,。

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新，在升華,。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己。正是這種成就感,、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。這是聆聽我鎮(zhèn)教師的事跡后的深刻感悟,。

二,、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心,。

“我懷念那舔著鼻涕的學(xué)生,，我留連校園的一切，甚至退休后也不忘去窗外聽聽教師的教學(xué)!”這又是退休教師劉吉業(yè)在事跡報(bào)告會上的感言,?！爸灰恢梗司筒恢?，我無怨無悔16年的聘用制生涯,，我寧愿做一個(gè)死也死在講臺上的大笨蛋!”老教師賈林行又一次給我的心靈震撼。這是何等的境界，這種境界源于教師對學(xué)生的愛,，這是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào),、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛，作為好教師,，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改得了,。在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。師愛公眾期待。

作為教育工作者,，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),，愿意與學(xué)生成為朋友，對學(xué)生一視同仁,，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑,。

三,、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。

“作為8個(gè)平行班教學(xué)的我,，我從不厭煩,，百教不厭，屢教屢鮮,，每一遍總有那么一點(diǎn)新意,。”這就是一顆平常心的30年如一日的老教師劉明啟的典型發(fā)言,。老師要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動員,，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,。

四,、以身作則、為人師表是師德的人格力量,。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。這不僅是此次師德演講老師的共性，還是我們所有老師必須具備的共性基準(zhǔn),。

五,、終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取是師德的升華。

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以,，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

總之,，誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,?！皫煹聵湫嘛L(fēng)，師魂鑄校風(fēng)”,，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,，你還是公仆，你不僅是學(xué)生的知己,，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生!

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十四

20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的`原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小,，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。

三年級的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以，面對他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們,。

有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師,。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時(shí),，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,，特別是對于某個(gè)詞語的教學(xué),。看看只是一個(gè)小小的詞語,，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級的各項(xiàng)工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步,。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué),。開學(xué)初,，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課,。為此,，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。

一開始,，我堅(jiān)持聽一課,，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案,；去聽老教]師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況,；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位,。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué),。當(dāng)然,，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),，第二課時(shí)則是體會文章的中心,。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當(dāng)然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十五

從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé),。

在職業(yè)活動中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。

盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地摸索才能得到。

本學(xué)年度,，本人任教二年級數(shù)學(xué),。二年級學(xué)生年齡小，自制力差,，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配,，上課好動，不遵守紀(jì)律,，愛玩小東西,，開小差等等。剛開始時(shí)，對于毫無教學(xué)幼兒經(jīng)驗(yàn)的我,，有相當(dāng)大的難度,。經(jīng)過本人不懈努力，請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，不斷向她們學(xué)習(xí),，不斷鉆研新課標(biāo)，還通過上網(wǎng),，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道,，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。只有遵循學(xué)生心理活動的規(guī)律,，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡,、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué),。

如果教師用傳統(tǒng)的“老師講,，學(xué)生聽；教師問,，學(xué)生答，動手練”進(jìn)行教學(xué),，學(xué)生會感到很乏味,，越學(xué)越不愛學(xué)。因此在課堂教學(xué)中,，應(yīng)力求形式新穎,，寓教于樂，減少機(jī)械化的程序,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。通過一年的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,，有不少收益,。

其中主要有以下幾點(diǎn)：

1、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化,。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,；教學(xué)語言生活化,，讓學(xué)生易學(xué)易懂；讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來,，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記,，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)。

2,、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力,，共同進(jìn)步,。通過積極鼓勵和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。在練習(xí)課時(shí),，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做,，交換改,。通過出題，做題,，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。

3,、開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒?，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競賽,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段,，小學(xué)生在競賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。競賽中,，由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心,，總希望爭第一，得到老師的表揚(yáng),，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增,。

教學(xué)中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”,，“看誰的解法多”,，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽；可以分男女同學(xué)比賽,；可以分小組比賽,；還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會增加,，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高。怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，游戲有很大幫助,。盡量把知識點(diǎn)教學(xué)活動,，轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動中去,?？傊瑢W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，不是知識的容器,。教師傳授知識、技能,，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口,、動手,，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。

教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會,、自我體驗(yàn)的機(jī)會,。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”,?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,，另外公共知識方面英語,、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績,。

我想,，作為教師，知識面越廣,，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十六

其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從,。通過暑期對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，本人深刻地體會到：

一,、愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲,。教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。這是聆聽我鎮(zhèn)教師的事跡后的深刻感悟。

二,、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心,。

“我懷念那舔著鼻涕的學(xué)生,，我留連校園的一切，甚至退休后也不忘去窗外聽聽教師的教學(xué),！”這又是退休教師劉吉業(yè)在事跡報(bào)告會上的感言,。“只要生命不止,，育人就不止,，我無怨無悔16年的聘用制生涯，我寧愿做一個(gè)死也死在講臺上的大笨蛋,！”老教師賈林行又一次給我的心靈震撼,。這是何等的境界，這種境界源于教師對學(xué)生的愛,，這是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào),、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛，作為好教師,，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn),，不批改得了,。在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。師愛公眾期待。

作為教育工作者,，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),，愿意與學(xué)生成為朋友，對學(xué)生一視同仁,，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。

三,、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。

“作為8個(gè)平行班教學(xué)的我,，我從不厭煩,，百教不厭，屢教屢鮮,，每一遍總有那么一點(diǎn)新意,。”這就是一顆平常心的30年如一日的老教師劉明啟的典型發(fā)言,。老師要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動員,，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,。

四,、以身作則、為人師表是師德的人格力量,。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。這不僅是此次師德演講老師的共性，還是我們所有老師必須具備的共性基準(zhǔn),。

五,、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華,。

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求,。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

總之，誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?！皫煹聵湫嘛L(fēng),，師魂鑄校風(fēng)”，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,，你還是公仆,，你不僅是學(xué)生的知己，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生,！

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

下午好!

懷著既緊張又興奮的心情，第二次走上臺前向大家專題匯報(bào)我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷,，這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長的過程,。同時(shí)誠懇地請求大家對我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持,，并能給予批評指正。

我于1997年參加工作,，轉(zhuǎn)眼間走過了12個(gè)年頭,，也可算得上是一位年輕的老教師了吧?；仡欁哌^的四千三百多個(gè)工作日,，猶如昨天一般。我的經(jīng)歷主要可以分為兩個(gè)部分,，這里我想首先有必要向大家簡要匯報(bào)一下來這之前的有關(guān)于我學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)歷,。

我曾經(jīng)在原太安中心小學(xué)任教過除英語和自然以外的所有學(xué)科，真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去,，并能在各個(gè)工作崗位出色地完成工作任務(wù)。記得邗江學(xué)校剛流行建電腦房開信息課的時(shí)候,，我甚至承擔(dān)了全校的信息技術(shù)課,，并能從狠抓學(xué)生電腦興趣培訓(xùn)入手，輔導(dǎo)的學(xué)生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一、二等獎,，在__市引起了積極的反應(yīng),，當(dāng)時(shí)與沙頭小學(xué)、公道小學(xué)一起成為邗江小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用排頭兵,，尤其是輔導(dǎo)高雙同學(xué)創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品——一舉獲得全國比賽三等獎，全市僅有兩家,。本人也因此被全國基礎(chǔ)教育司表彰為活動優(yōu)等輔導(dǎo)員,，到省城南京領(lǐng)獎。

在小學(xué)工作的時(shí)間內(nèi),，我擔(dān)任過班主任,、學(xué)校團(tuán)支部書記、少先隊(duì)員總輔導(dǎo)員等職務(wù),，多次被團(tuán)區(qū)委,、教育局表彰為優(yōu)秀團(tuán)干部。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽,，獲區(qū)一等獎,，并代表區(qū)組隊(duì)參加了市大賽，為區(qū)贏得了團(tuán)體一等獎榮譽(yù),。本人也因?yàn)楣ぷ鞒錾?，貢獻(xiàn)突出被授予“__市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“__區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱號。工作中本人善于總結(jié)和理性思考,，形成了,、等十余篇論文在市、區(qū)雜志上發(fā)表和在德育論文年會評比中獲獎,，尤其是談創(chuàng)新教育的文章在__省雜志上發(fā)表,。

因?yàn)楸救说谝粚W(xué)歷中師，深感到學(xué)識淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫,，于是在98年開始參加了__教育學(xué)院小學(xué)教師大專自考,，逢考必過，特別是在__年一次參加了六門科目的自學(xué)考試,，克服了困難,，頂住了壓力，最終以均分85.8的高分通過了所有課程,，取得了?？茖W(xué)歷。

__年,，由于學(xué)校布局調(diào)整,，我被調(diào)入中學(xué)部工作，與大家團(tuán)結(jié)一致，并肩作戰(zhàn),。泰安學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個(gè)人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心,，使我感覺到了干好工作的信心和決心,。教學(xué)是教師的立命之本。我深知只有站穩(wěn)課堂,，適應(yīng)初中教學(xué)并能達(dá)到游刃游余才是教師的根本,。剛開始接觸物理，自己確實(shí)感到了有形的壓力,。實(shí)話說,，僅是當(dāng)初初中物理的水平，又如何能“大孩帶好小孩”?好在原教務(wù)主任焦世霖給予了我很多的關(guān)心,，從課堂到課外,、從教案到實(shí)驗(yàn)都給了我很好的示范，同時(shí)陳慶豐老師,、鄔瑞陽老師,、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持，從問題的解惑到課堂作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì),，甚至是物理學(xué)科專業(yè)術(shù)語的界定都曾給我友情提醒,，在這里表示感謝。包括近兩年來理化組的陳龍?jiān)坪婉R永安兩位高級教師對于課堂教學(xué)的把握也給了我指教,。我也與年輕教師劉麗,、李梅經(jīng)常性交流學(xué)習(xí)，虛心請教,，她們都毫無保留,，傾囊相助。遇到教學(xué)中的難題,，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實(shí)驗(yàn),，使我學(xué)習(xí)到了很多，在這里一并表示感謝,。今年,，郭晶老師也加入了理化組。我希望大家能夠一如既往,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力，爭取在理化教學(xué)上樹立學(xué)校的招牌和品牌,。

在這個(gè)大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧,，我不斷給自己加壓,，做好了吃苦幾年的準(zhǔn)備。首先從熟悉教科,，熟悉學(xué)科,，熟悉中考開始。剛開始時(shí),，我都堅(jiān)持獨(dú)立備課,，借助多媒體，加班帶晚制作新授課課件累計(jì)近20節(jié),。在物理組其他幾位教師的共同努力下,，現(xiàn)在物理組自制課件資源已相當(dāng)豐富。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材,，教學(xué)上也開始得心應(yīng)手。另一方面,，我也常利用同步課程和優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程,，不斷地學(xué)習(xí)和研究，以提高和充實(shí)自己,，提高駕馭課堂的能力,。同時(shí)我也注意搜集自己課堂教學(xué)信息，利用攝像機(jī)將課堂實(shí)錄下來,，再回頭瀏覽,，潛心研究。努力發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)的缺陷與不足,。在20__年省物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀課大賽中,，我抱著試試看的態(tài)度參賽，百分百的準(zhǔn)備,，一是可能報(bào)名參賽的選手不多;二是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村選手代表;三是我的課型是綜合實(shí)驗(yàn)課,，多種因素造就了我一等獎的好成績，讓我嘗到了物理教學(xué)的甜頭,。

在__年市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中,，感謝理化組的教師對我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪,、劉麗,、李梅、鄔瑞陽幾位老師給了我太多的幫助,，修改教案,，準(zhǔn)備教具，甚至加班加點(diǎn),。這次獲得市一等獎的榮譽(yù),，是大家共同努力的結(jié)果，用黃健翔的話說“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。是的,，這是泰安學(xué)校集體備課的成績,，同時(shí)我也真心地預(yù)祝嵇豪老師在7號的基本功大賽上能再創(chuàng)佳績。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十八

20xx年x月,，我來到xx中學(xué)擔(dān)任信息技術(shù)老師任教七年級12個(gè)班的課務(wù),，與此同時(shí)，還任教七年級1809―1811班歷史,，不僅如此,，學(xué)校兩節(jié)無人機(jī)、機(jī)器人社團(tuán)大部分也是由我來負(fù)責(zé),。

除此以外,，學(xué)校幾乎所有活動，我都參與其中,，雖筋疲力竭,，但仍然盡心盡力。

教學(xué)生完成簡單的游戲編程項(xiàng)目,，后段時(shí)間的教學(xué)是瓦力工廠老師來給孩子們上的課,，雖省了不少心，但上課的一些安排等瑣碎事物我也出了不少力,。

我只有半桶水沒有辦法給學(xué)生一碗水我有愧于學(xué)生有愧于學(xué)生家長,。

是崇高的，但是落到我這里,，卻是極其沒有幸福感的,，我喜歡孩子，也熱愛教育,，希望自己的教學(xué)熱情能夠開花結(jié)果,，實(shí)在不希望誤人子弟。

也希望學(xué)校讓我們鞠躬盡瘁的同時(shí)能夠關(guān)心教師,，不要盼望著我們能夠偉大到死而后已,。希望學(xué)校尊重老師，尊重教育,！

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首,，往事歷歷在目,。回顧這個(gè)學(xué)期,，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務(wù),。

本學(xué)年我擔(dān)任_年級_個(gè)班的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課,，認(rèn)真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新_使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透,，課下組建興趣小組,，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加__賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴(yán)格要求,，對學(xué)生做錯的題,，做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面,，采用教師,，家長，學(xué)生三者評價(jià)相結(jié)合的方式,，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ),。

二,、虛心學(xué)習(xí)。

作為一名新教師,，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細(xì)心的請教，勤奮地讀書,、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我,。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》,、《第五項(xiàng)_《班主任工作漫談》等教育專著,。另外，通過向指導(dǎo)老師請教,，聽課,，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績,，在老師們的幫助下,，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評析”比賽,，全國第_屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云：“飛瀑之下,，必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長避短,，更好地教書育人。

三,、勤奮工作,。

作為一名青年黨員教師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心,，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會,，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前,，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,，參與校報(bào)?？木帉彙Ｔ谶@一年中,，我做到了不遲到,，不曠課，不早退,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時(shí)足，滿工作量,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。

回顧一年來的工作，有成績也有不足,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之，在20__-20__學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力,。

此致

敬禮!

述職人：___。

20__年_月_日,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇二十

轉(zhuǎn)眼間已做了一年的老師了作為一名新老師,，深刻體會到一句話的道理：萬事開頭難”當(dāng)我第一堂課面對46雙眼睛的時(shí)候，感到有激動,，緊張,，還有責(zé)任，深刻感到上好一堂課光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的這一年的工作經(jīng)歷中,，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn)，有挫折,，也有喜悅,。工作是小學(xué)一年級的語文老師，自踏入教育這個(gè)崗位以來,，始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,時(shí)光飛逝?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，并思考“我如何在自己的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量”,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。在新課程改革之際,，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“新教師的進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色,。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,，把語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂等整合進(jìn)校本課程，圍繞雷鋒學(xué)校開展教學(xué)工作,。有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,，品析優(yōu)美的文章,，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱,，欣賞名曲,。在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師應(yīng)該擁有自來水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)技能和技巧,，豐富教學(xué)手段,。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水,?？傊谶@一學(xué)年中,，不管是在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力,。

三.在分管工作上，服從安排,，積極主動,。

在每周13節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作,，的確有時(shí)感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,，我能夠把分管的工作思路理清晰,，做到合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié),，進(jìn)行期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動,，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃,，落實(shí)教研工作,，及時(shí)與教師探討、交流,。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境,，還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào),。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

四.提高素養(yǎng),，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí),。

在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。我在管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評價(jià)學(xué)生和教師,，如何作好班級管理，這些還需不斷地努力,。

以上是我從教一年來的一些工作和體會,，從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，又到認(rèn)識到教師更需要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，從滿懷熱情躊躇滿志到必須干好每一件具體而瑣碎的小事，教師的工作平凡而偉大,，從平凡中見偉大,，所以在今后的工作中，我將不斷克服自身的一些不足,，更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平，和工作能力,，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己,，使自己成為一名合格的教師。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇二十一

__,，女,，出生于1978年8月,，20__年7月畢業(yè)于華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷,，理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。20__年9月被認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師，至今任現(xiàn)職滿五年,，這五年來,，我完成了從高一到高三一個(gè)循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師,。

二、申報(bào)理由,。

(一)思想政治方面,。

身為人師，為人師表,，我深感“教書育人”的重要性和艱巨性,。任現(xiàn)職五年來，我始終堅(jiān)持明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,，以高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心每一位學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，堅(jiān)持早到晚歸,，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，在學(xué)生和同事心目中,，樹立了一個(gè)黨員的好形象。

(二)教學(xué)方面,。

認(rèn)真開展教學(xué)教研工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。任現(xiàn)職以來，我始終重視教研工作,，把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)，了解新的教改方向,。任現(xiàn)職以來,，我一直工作在教學(xué)第一線，擔(dān)任高中各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，知識結(jié)構(gòu)日趨完善,，還擔(dān)任了數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)工作。在實(shí)踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并訴諸筆端,，其中論文《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題變式的教學(xué)》和《高考中數(shù)列內(nèi)容變更引發(fā)的思考》均獲南海區(qū)學(xué)科論文三等獎。20__年9月參加科組的“高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)教學(xué)的實(shí)踐與思考”課題研究,，獲得好評,。

任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)區(qū),、校級公開課,，均受到廣泛好評。在20__年3月承擔(dān)全國本站域網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用高層研討會南海一中觀摩現(xiàn)場公開課,，獲得好評,。與此同時(shí)，我積極開展第二課堂活動,，開設(shè)有關(guān)數(shù)學(xué)史的講座,，讓學(xué)生了解中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)的發(fā)展史。20__--20__學(xué)年度,，擔(dān)任高二年級委員,，主持專題講座《讓學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)，感悟生活》,、《趣味數(shù)學(xué)》受到學(xué)生熱烈歡迎,。在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)競賽方面也取得不錯的成績,。20__--20__學(xué)年度,，輔導(dǎo)林蕭艷同學(xué)獲得區(qū)數(shù)學(xué)競賽三等獎;20__--20__學(xué)年度，輔導(dǎo)彭燕同學(xué)獲得市“南方杯”數(shù)學(xué)競賽三等獎,。

我能積極關(guān)心新老師,，與新老師結(jié)對子,。任職以來培養(yǎng)的新教師有朱微，我經(jīng)常和她一起研究教材與大綱,，共同面對教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會，研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的自然銜接,，設(shè)計(jì)課堂提問形式等等,。通過結(jié)對子活動使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果好,。

在教學(xué)工作中,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，努力摸索出“自學(xué)—總結(jié)學(xué)習(xí)”模式的做法和規(guī)律。為備好課,、上好課,，我自費(fèi)訂閱或購買并閱讀各種教學(xué)參考書、雜志,，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識水平,。我還充分利用自身的優(yōu)勢，制作多媒體課件輔助教學(xué),，以此來提高課堂效率,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，促進(jìn)個(gè)性特長的發(fā)展,，在教學(xué)中取得了較好的成績，所教班級成績均排年級前列,，多次被評為“學(xué)生最受歡迎的老師”,。平時(shí)我注重研究歷年高考題,，提高自己的教學(xué)水平。

(四)其他方面,。

雖然我在教學(xué)上取得了一定的成績,，但我深知，“教無極限,，學(xué)無止境”,。因此，我非常珍惜和把握學(xué)習(xí)機(jī)會,，注重自學(xué),，自費(fèi)訂閱多種教學(xué)雜志，購買各種各樣的教學(xué)參考書加以鉆研,。從事教育工作六年來，一直堅(jiān)持每月閱讀一本《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)(人大報(bào)刊復(fù)印資料)》,、《數(shù)學(xué)通報(bào)》和《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等學(xué)科教育理論書系的一系列書籍，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中?，F(xiàn)在正在進(jìn)修“20__年華南師范大學(xué)學(xué)科教育專業(yè)研究生課程”,，通過學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的教法,，完善教學(xué)思想,，把別人最新的教研成果消化、吸收或借鑒到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，既提高自己的“教力”,，又不失時(shí)機(jī)地提高學(xué)生的“學(xué)力”，使同一內(nèi)容的講授,，內(nèi)容常新,，角度常變，學(xué)生學(xué)起來滿意,，自己教起來“得意”,。為了拓寬知識面，提高專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì),，我積極參加市,、區(qū)、學(xué)校組織的繼續(xù)教育,。按要求參加并通過了普通話培訓(xùn)考核,，順利通過計(jì)算機(jī)的初級和中級考試。

另附獲獎情況：

20__——20__學(xué)年?！皟?yōu)秀班主任”;“先進(jìn)工作者”;“最受學(xué)生歡迎的老師”;“優(yōu)秀德育課件評比一等獎”;“校優(yōu)秀教學(xué)課件評比一等獎”;“青年教師說課比賽三等獎”,。

20__——20__學(xué)年校獲“優(yōu)秀教育案例評比一等獎”;“優(yōu)質(zhì)班會課評比三等獎”,。

20__——20__學(xué)年獲得佛山市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;獲得校“青年教師解題競賽一等獎”;“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎”;“教書育人優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號,。

成績代表過去,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，爭取更大的進(jìn)步。

三,、晉升后的工作設(shè)想,。

在教學(xué)方面，不斷提高專業(yè)知識水平,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，研究教與學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大力推行教學(xué)改革,，提高教學(xué)效率。同時(shí)探索和運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,，開展務(wù)實(shí)高效的多媒體輔助教育教學(xué)工作,。和青年教師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

在德育方面，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，積極參與班主任工作實(shí)踐,，提高德育管理水平，讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù),。以自己的永不停息去通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,，向教科研要質(zhì)量，努力使自己成為一名學(xué)者型教師而努力奮斗,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作技巧篇二十二

述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文，一定要明確樹立一個(gè)鮮明的主題,，我們看到的是不同的,，也是必要的，而且還要在報(bào)告中反復(fù)突出,。下面是小編收集整理的最新教師師德個(gè)人述職報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

一,、政治思想方面。

本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面。

在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心,、,。樹立正確的人生觀、人才觀,，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、為人師表方面。

作為一名教師,，我深深體會到自我的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時(shí)刻注重自我的，以身作則,，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會公德,，克服個(gè)人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率,。時(shí)時(shí)刻刻提醒自我要嚴(yán)于律已，持續(xù)良好的生活習(xí)慣,。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面。

在工作中,，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論,，探索教學(xué)方式,，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

透過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)后,，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處,，主要表此刻：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取,，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

2、業(yè)務(wù)水平有待提高,，本人雖愿意學(xué)習(xí),，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好,，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識體系老化,，不能與時(shí)俱進(jìn),。其根源于思想僵化。

3,、教研力度不夠,，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就能夠了,，只在本校聽聽課,、評評課,，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)下來,，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí),，究其原因,，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少,，精力跟不上,，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少,。

針對性以上缺點(diǎn),，本人提出整改和努力意見如下：

1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，用心參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆,，精益求益。

2,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改善,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)本職工作的主動性,、用心性。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展,，為了孩子們的健康成長,，我將努力地使自我構(gòu)成良好的教師形象，提升自我的師德素養(yǎng),，提升自我的教學(xué)水平,，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

本年度,，我擔(dān)任二年級二班的班主任和語文教學(xué)工作,。我和我的孩子們一起成長，完成了從跌跌撞撞,、一無所知到盯準(zhǔn)方向,、一路向前的改變。新學(xué)期伊始,，我將-年的工作從德能勤績四方面做如下總結(jié):,。

一德。

在過去的這一年中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，教書育人，為人師表,，堅(jiān)守教學(xué)崗位,，兢兢業(yè)業(yè),，履行自己的本職工作。思想上,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘自己人民教師的身份,。在教學(xué)上,，我服從學(xué)校安排，積極認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。作為一名新手教師,，我堅(jiān)持“多聽課多學(xué)習(xí)”，向老教師請教教學(xué)方法,，從學(xué)習(xí)別人的長處中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，慢慢摸索自己的教學(xué)風(fēng)格，順利完成了自己的教育教學(xué)工作,。

二能,。

過去的這一年，在教育教學(xué)工作中,，我做了以下的嘗試,。

（一）建立小組學(xué)習(xí)制度。

上學(xué)期,，在學(xué)校的倡導(dǎo)下,，我和副班主任王老師一起，積極開展“以學(xué)為中心”的教學(xué)改革,，明確了班級的小組學(xué)習(xí)制度,。分組的主要依據(jù)是孩子的學(xué)習(xí)情況以及平時(shí)的在校表現(xiàn)。每一組中都有一個(gè)各方面能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長,，再加上兩名中等生和一名相對后進(jìn)學(xué)生共同組成,。通過這樣的組合方式，發(fā)揮了優(yōu)生的榜樣作用,，在組長的帶領(lǐng)下,，每個(gè)人都有了為小組爭光的意識。每周五的評比,，孩子們總是特別的期待也特別的積極,。一學(xué)期結(jié)束了,，班上的部分后進(jìn)學(xué)生有了非常明顯的進(jìn)步,。

（二）積極開展課前三分鐘活動。

上學(xué)期,，課前三分鐘活動在我班進(jìn)行得如火如荼,，不管是語文數(shù)學(xué)課,，還是其他科目，都給了孩子們展示自己的舞臺,。而我的語文課,，則是以“作品”為主題進(jìn)行展示。孩子們不管是呈現(xiàn)自己假期的繪本作品,、游記作品,，還是朗讀自己的周記，都在膽量和語言表達(dá)能力方面,，得到了鍛煉,，并且有了不小的進(jìn)步。新學(xué)期,，我還會繼續(xù)把這項(xiàng)工作堅(jiān)持下去,。

（三）培養(yǎng)小干部、提高孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

班級管理工作是班主任的核心工作,，而要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先需要培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。這一年，在我和副班主任王老師的共同努力下,，我們進(jìn)一步明確班級管理制度,，細(xì)化班級分工，培養(yǎng)了幾位“想干事,、能干事”的小干部,，成為老師的小助手，使得我的班級管理工作在各個(gè)方面得以順利展開,，并取得成效,。

（四）加強(qiáng)與家長間的交流。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持。這一年,，我繼續(xù)與班上的每一位家長保持密切聯(lián)系,，積極與他們進(jìn)行溝通。我還跟數(shù)學(xué)老師王老師一起對班上學(xué)習(xí)最困難的溫,、郭等同學(xué)進(jìn)行了家訪,，了解了他們的家庭情況，與家長進(jìn)行溝通,，并給出了一些具體建議,，家校溝通的工作取得了較大的進(jìn)展,，為以后的教育教學(xué)工作進(jìn)一步打下基礎(chǔ)。

三勤,。

這一年,，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從無任何隨意請假,，無故缺席,，遲到早退的情況。我堅(jiān)持愛崗敬業(yè),，服從各部門安排,，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，按時(shí)參加學(xué)校的各項(xiàng)會議和各類培訓(xùn),，能夠隨時(shí)隨地以百分之百的熱情投入到學(xué)校的各種工作以及活動中,。

四績。

本年度,，不管是在專業(yè)上,，還是在班級管理上，我都有了一定的成長,。在教學(xué)上,，我積極響應(yīng)學(xué)校“以學(xué)為中心”的教學(xué)改革,，力爭把課堂還給孩子,，自己充當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、配合者,、輔助者,。另外，我還認(rèn)真鉆研如何讓自己的教學(xué)語言更加精煉,，避免一些不必要的重復(fù)性的廢話出現(xiàn),，這使得我的課堂教學(xué)效率得到了一定程度的提升。在班級管理上,，我進(jìn)一步規(guī)范孩子們的日常行為和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，建立小組合作制度，大膽啟用小助手,、小干部,，班級工作井井有條、順利開展,，得到了科任老師的認(rèn)可,。

過去一年里，我取得了一些小的進(jìn)步,，也看到了自己更多的不足,。如創(chuàng)新意識不夠,，教學(xué)和管理工作不夠注意細(xì)節(jié),，沒有做到精益求精等,。今后的工作中，我一定加倍努力,，做更好的自己,。

時(shí)間流逝，每到述職時(shí)就意味著新的一年很快就要來臨,?；厥走@一年，忙碌而又充實(shí),，送走了畢業(yè)班又接接新小班,，在辛苦付出的同時(shí)還有著許多的收獲，收獲了領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定,，孩子們對我的喜愛,，家長對我的認(rèn)可，也收獲著一定的自我提升,。為了今后能夠更好的開展工作本人現(xiàn)從德能勤廉進(jìn)行述職：

一,、德，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高思想道德修養(yǎng),。

作為一名入黨積極分子,，積極向黨組織靠攏，始終團(tuán)結(jié)在黨的周圍,，思想端正,，每月進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記。在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己,。作為一名幼兒教師熱愛自己的教育事業(yè),，把自己的大部分精力、能力投放到園所的活動中,，自覺遵守職業(yè)道德,，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平,。在平日的工作中，與同事互相幫助,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛孩子,，平等對待每一位幼兒，深受家長的認(rèn)可和孩子們的喜愛,。

二,、能，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)不斷提高自身工作能力,。

自己在目前的工作崗位上已工作了5年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在班級管理、組織活動,、家園溝通等方面都有所提高,。我常利用業(yè)余時(shí)間，在網(wǎng)絡(luò)上閱讀有關(guān)幼兒教育的文章,，不斷地充實(shí),，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式,，在工作中做到理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試,，努力探索不斷提高自身的水平,。為了提升自身的業(yè)務(wù)水平，主動參與園所課題研究,，微型課題研究等,，從中學(xué)到了很多知識。組織老師們參加工作坊的個(gè)性化活動,，如：捏泥,、鋼琴彈唱、話題研討等,，為老師們搭建學(xué)習(xí)交流平臺,，互幫互助教學(xué)相長，解決工作中所遇到的問題,。

三,、勤，愛崗敬業(yè)勤奮工作。

在本學(xué)期我接的是新入園的小班孩子,，班級是新的,，工作伙伴也是新的組合，再加上孩子們剛?cè)雸@的分離焦慮和各種不適應(yīng),，我的工作開展相較于大班不是很容易,，所以，連續(xù)兩個(gè)多月一直早連晚和孩子和我的工作伙伴在一起,，幫助孩子們更快的適應(yīng)幼兒園生活,。不只是孩子會分離焦慮,，有的家長也會有分離焦慮為了讓家長們更快的了解幼兒在園的一日生活,，也讓家長更快的了解我們老師。所以,，我們每天會發(fā)一張幼兒一日生活反饋表給家長,，讓家長更直觀的了解幼兒在園的表現(xiàn)。我還利用下班的時(shí)間通過微信,、電話以及單獨(dú)談話等方式,，有目的有計(jì)劃的去了解孩子們的家庭情況和家長需求。通過家長沙龍,、開放日等活動讓家長走進(jìn)幼兒園走進(jìn)班里真切的去感受去了解,。功夫不負(fù)有心人在家長工作這方面初見成效，積極參加活動的家庭越來越多,，和老師敞開心扉暢談幼兒教育的家長也越來越多,。孩子們的喜愛，家長們的支持與配合就是對我最大的肯定和鼓勵,。11月份園所實(shí)行了保教輪崗制,，第一次正式的成為一名保育老師，干了一段時(shí)間體會到了保育老師工作的辛苦與瑣碎,，為做到班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔,，我每天堅(jiān)持認(rèn)真仔細(xì)的打掃班內(nèi)衛(wèi)生，堅(jiān)持用消毒水擦拭桌椅,、墻面等,，還配合教養(yǎng)老師進(jìn)行孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)如：擦嘴、洗手挽袖子,，飯前便后洗手等等,，雖說是保育老師但還擔(dān)任年級組長班組長的工作你，在年級工作中積極組織老師們開展教研,、藝術(shù)節(jié)“我型我秀”等活動,，在班級工作中，經(jīng)常與另兩位老師探討交流工作中出現(xiàn)的問題，并給出合理的建議,。與此同時(shí),，我還是園里的早教老師，定期會給社區(qū)里的部分孩子上早教課,，也會和早教班的家長進(jìn)行溝通和他們分享一些科學(xué)育兒的知識,，幫助他們解決一些育兒困惑，也得到了他們的認(rèn)可,。

四,、廉，嚴(yán)格要求廉潔自律,。

作為幼兒教師的我,，時(shí)刻要求自己，對幼兒負(fù)責(zé),，對自己的行為負(fù)責(zé),。尊重幼兒，平等的對待每一位幼兒,，他們的成長需要我們的正確指引,，無論是思想，還是行為,。因此,，在園所的廉政建設(shè)工作中，自覺與不正之風(fēng)劃清界,，不體罰和變相體罰幼兒,，拒絕接受家長的禮金或禮品。做一位清廉的教師,，做一位孩子與家長愛戴的教師,。

五、存在不足：

1,、本學(xué)期個(gè)別工作因自身問題出現(xiàn)了拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭做到按時(shí)按計(jì)劃完成。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己的工作能力,。

六,、今后工作規(guī)劃：

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1,、積極,、認(rèn)真開展園所,、班級的各項(xiàng)活動，主動學(xué)習(xí)多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會,，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),；二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。

總之,，要想在孩子家長心中樹立起好的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師是不容易,。在接下來的日子我會繼續(xù)努力的！

時(shí)間過得真快,，我來咱們鐵中工作已經(jīng)三年了,，在一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在鐵中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家,！

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職,，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

一,、思想方面,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想。并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。

二,、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”,。

這四年,，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的四年,。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，勝任本職工作,。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次,。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn),、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識,。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法,，有了一定的心得,，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》,、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績,；同時(shí),，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等,。

三、學(xué)識水平,。

1.在職業(yè)活動中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，因?yàn)橹挥杏辛诉@種心境,，師生之間才能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動的,。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé),。在職業(yè)活動中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便開數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué),。

2.積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，共同努力,，共同進(jìn)步。通過積極鼓勵和表揚(yáng),，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。在練習(xí)課時(shí)，讓學(xué)生自己出題目,，在組內(nèi)交換做,，交換改。通過出題,，做題,，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。

男女同學(xué)比賽,；可以分小組比賽,；還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會增加,，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高。怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，游戲有很大幫助,。盡量把知識點(diǎn)教學(xué)活動，轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式,，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動中去,。總之,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，不是知識的容器。教師傳授知識,、技能,，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦,、動口,、動手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富,。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會,、自我體驗(yàn)的機(jī)會。教學(xué)中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”,。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,，另外公共知識方面英語、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的`感覺也好,。

四,、工作業(yè)績。

兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作，做好教學(xué)工作總結(jié),。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,，幾年來我多次獲得?！跋冗M(jìn)工作者”稱號。

在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績,，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”,，我也多次受到了學(xué)校的表彰,。

四、勤學(xué)習(xí),、勤研究,、勤工作，努力創(chuàng)造佳績,。

擔(dān)任教師以來,，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

大家好！

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼間我來到我們學(xué)校工作已將有__年了,。回首以往,，在一千多個(gè)日子里,，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在__中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長成熟，古語說：滴水之恩,，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

由于自己平時(shí)愛讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作,，對中國儒家,、道家、兵家學(xué)說略知一二,，結(jié)合學(xué)校和自身發(fā)展的經(jīng)歷,，結(jié)合工作實(shí)踐，我對黨的創(chuàng)新理論"""建設(shè)和諧社會,，促進(jìn)和諧發(fā)展"理論有一定的理解和認(rèn)識,，并深受啟發(fā)，能自覺地應(yīng)用到工作中,。

孔子說：三人行必有我?guī)?，由于我平時(shí)態(tài)度謙虛，見賢思齊,，所以能師從天下,，日進(jìn)有功，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,，認(rèn)真看課,，認(rèn)真記錄，認(rèn)真點(diǎn)評,，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異,，并能尊重差異,，尊重個(gè)體，中肯的進(jìn)行表揚(yáng)和批評,，積極地引導(dǎo)老師向?qū)W重教,。

所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),。由于我能真誠待人，老師做事,，為人仁義厚道，正直不虛,，平時(shí)樂于助人,，博愛樂群,，所以跟大家合作得非常愉快。

二,、盡職盡責(zé),，做好校長的助手。

三年來,，我能不斷地強(qiáng)化角色意識,，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識,，能堅(jiān)持原則,，實(shí)事求是，出以公心,，服從大局,，積極配合校長工作，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。遵照校長制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，把__中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo)，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)—教務(wù)處等各部門做好以下工作：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程改革,，配合校長結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我校校情,，穩(wěn)步推進(jìn)課改,，校長室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會,，教研組長例會,，教研組活動等校本研訓(xùn)形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體,，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。

2,、全校教師共同努力,，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標(biāo),，及時(shí)確立分層教學(xué),，重點(diǎn)包保策略，堅(jiān)持深入一線,，加強(qiáng)跟蹤聽課力度,，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂，提高教師的備課質(zhì)量,，提高復(fù)習(xí)課的含金量,，提高效率。

3,、抓好常規(guī),，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查,、評價(jià)常規(guī)工作,，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，通過教學(xué)例會,，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,，非常有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題,，不滯后不被動,，動腦筋想辦法，根據(jù)具體情況,，采取最直接,、最便捷的方法開展工作，處理問題,。

三,、完成任務(wù)及取得實(shí)效。

三年來,，在校長書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在各部門積極配合下,，在全體師生共同努力下,，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效,。

1,、三年的中考招生入學(xué)成績在普高中位于上游，截至20__年,，每年平均拉下2.5所學(xué)校,。高考成績逐年提高，僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%,，平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn),。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽(yù),。

2,、在校長書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)同政教處、教導(dǎo)處,、團(tuán)支部對新青年教師通過師徒結(jié)對子活動等青年教師沙龍系列活動,，加強(qiáng)了對青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度,，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年教師的共同努力下,，85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃,，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手。

以上就是我工作情況的述職報(bào)告,。如有不當(dāng)之處,，還請大家批評指正。謝謝大家,！