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中職教師個人述職報告寫作技巧篇一

任職以來,，我重視自身的師德修養(yǎng),，用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動。在教學(xué)崗位上,，我不斷提高自身的素質(zhì),，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，扎扎實實,，勤勤懇懇的做好本職工作。

二,、教育教學(xué)方面,。

為了要提高教學(xué)質(zhì)量，上好課,，我做了以下工作：課前準(zhǔn)備,，關(guān)注電商事實，結(jié)合知識點,，備好課,。了解學(xué)生原有的知識技能。提供電商相關(guān)書籍,，讓學(xué)生借閱,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，布置適當(dāng)作業(yè),，鞏固知識點,。積極參與聽課、評課,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高自身教學(xué)水平。

第一個學(xué)期的時候接手了一個比賽,，“奧派杯移動電商大賽”最初的時候信心滿滿,，每天都利用晚自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生做項目，早出晚歸,，甚至是星期六天也會組織學(xué)生們練習(xí)技能,。可惜的是由于多方面原因我們的隊伍未能晉級,，但正是這樣一次指導(dǎo)的經(jīng)歷讓我收獲了很多,。

參加學(xué)校組織的“薪火傳承”，結(jié)合我實際遇到的困難,，學(xué)習(xí)老教師們的教學(xué)方法,、班級管理手段、處理事情心態(tài),，很多經(jīng)驗都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，而且效果顯著,。

這個暑假,，參與“新媒體營銷”書籍的編寫工作,。在此之前我覺得出書是一件離我非常非常遙遠(yuǎn)的事情。但是,，師父潘巧蘭老師給了我這個機會，這個暑假我們組的老師們一直在做此書的編輯工作,。為此我特意買了十幾本專業(yè)書籍查閱,，我的專業(yè)知識也更扎實了。

三、班主任工作方面,。

班主任工作方面,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的'思想動態(tài)。

1.有效地利用好每周一的班會課,。

既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動,，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識，禮儀文明等,；也根據(jù)本班的實際情況組織了離家出走,、青春期男女同學(xué)問題、學(xué)習(xí)習(xí)慣問題等主題班會,，結(jié)合視頻、ppt等材料,，引發(fā)討論,，也較容易引起共鳴，達(dá)到教育的目的,。

2.選拔班干部,，培養(yǎng)積極分子。

第一個學(xué)期剛開學(xué),，由于學(xué)生調(diào)動,，我班里副班長、紀(jì)律委員,、衛(wèi)生委員全部調(diào)出去了,，使我剛開始的班主任工作一度陷于混亂，選不出合適的人接任,。

是陳美金科長及時給了我建議,，選班干部一定要選有責(zé)任心的學(xué)生，并加以正確的指導(dǎo)和幫助,。采取了陳科的建議之后,，平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進(jìn)面,，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會,，重新選取班干部之后，這支新的班干部團(tuán)隊完成任務(wù)的效率更高了,。

3.樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣,。

這邊我講兩個班級事件：

一個是男生。

我們班周同學(xué)第一學(xué)期來報道那天，和我講的第一句話就是：“老師,，我想考大學(xué),，能不能給我換個好一點的班?！遍_學(xué)第一天報道工作還沒結(jié)束,，我就被嫌棄了，我想過無數(shù)可能,，但是沒想到卻是被這個問題難倒,。

我先安撫了他的情緒，并鼓勵他,，有這樣的信心非常好,，但學(xué)習(xí)主要靠自己努力，技能班也能參加高考,。就這樣經(jīng)過5次硬著頭皮的開導(dǎo),，我終于把他留下了。

我將周同學(xué)考大學(xué)的目標(biāo)在班級里樹立榜樣,，明確告訴全班所有人,，我們職技校考大學(xué)很簡單,，關(guān)鍵要看你們自己努力學(xué)習(xí),。這之后，他邊上的幾個學(xué)生也受到鼓勵,，開始慢慢轉(zhuǎn)變,。

第一個學(xué)期，學(xué)部20名學(xué)生中,，我們班拿到學(xué)習(xí)獎學(xué)金的就有4個,。第二個學(xué)期學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚了，更有一位陳同學(xué)從第一學(xué)期的倒數(shù),，到第二學(xué)期的班級前三,。

還有一個是女生的。

我們班的學(xué)生在縣里的“剪紙”比賽中拿了第一名的好成績,，讓我非常欣慰,。本來我不是剪紙老師，也指導(dǎo)不了她們剪紙技巧,，但是我和她講了一句話：“老師支你們參加剪紙比賽,，如果作品來不及完成，老師的課可以請假去剪紙,，課后再找時間補上知識點,，但是老師有一個要求，那就是全力以赴，拿下一等獎,?！?/p>

結(jié)果就是那么巧，喜訊傳來,，她的爸爸還特意為了這件事情微信發(fā)來感謝我,，和我聊心里話?！拔覀兗业暮⒆訌男〉酱?，都是村里面的孩子頭，村里面那些比她年齡還大的孩子都跟在她后面玩的,，什么調(diào)皮搗蛋的事情都干過,，我們拿她一點辦法都沒有?？墒亲詮牡搅寺毤夹Ｖ?，我們家女兒乖巧聽話了許多，那天還突然和我說想考大學(xué)了,！”聽著家長口中學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，想著自己長期以來堅持不懈的思想教育工作都有了回報，那一刻我想這就是班主任的幸福感吧,。

4.豐富學(xué)生課外活動。

上次赴紹興職教中心時,，有一位李楠班主任的經(jīng)驗分享中提到,，多舉辦班級活動能夠增加班級的凝聚力。由此感悟,，我在自己的班級當(dāng)中也融入了很多班級活動,，利用自習(xí)課、班會課等舉行籃球比賽,、五子棋比賽,、數(shù)獨比賽、猜歌名游戲,、你畫我猜游戲,、逛三園游戲等等。一開始收效甚微,，幾個吵的學(xué)生都會故意作對,，但是后來學(xué)生們會漸漸融入，彼此之間的感情也越來越好,，班級氛圍逐漸好轉(zhuǎn),。

5.積極配合任課老師。

在第一年的班級管理當(dāng)中，我有很多的不足之處,，學(xué)生問題也非常多,。感謝我們班的任課老師們，不怕事情,，不怕麻煩,，積極幫助我引導(dǎo)學(xué)生。張碧麗老師的心理輔導(dǎo),，周小娟老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，陳靈霞老師的感恩教育等等，是任課老師的配合讓我的班級轉(zhuǎn)變,、進(jìn)步,，真的非常感謝他們。

6.家校合作,。

張興啟部長在處理學(xué)生問題時指導(dǎo)我：發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,，一定要主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,。積極參與學(xué)校組織的家訪活動,，家校聯(lián)合教育效果明顯增強。

以上說的這些,，對于老班主任來說這些是常態(tài),，可對我們新班主任來說卻是珍貴無比。特別是我這種半路出家,，從來沒有在學(xué)校工作過的,，這一年當(dāng)中，非常感謝那些耐心指導(dǎo)我,，教我解決方法的老師們,，你們辛苦了。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇二

期末了,，本學(xué)期的教學(xué)也就結(jié)束了,，作為中職的一名老師，我這學(xué)期的教學(xué)讓我有了很多收獲,，也吸取到了很多的經(jīng)驗,，讓我的教學(xué)能力有有提高。故在期末對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)如下：

一,、專業(yè)教學(xué),。

我在中職擔(dān)任計算機專業(yè)老師,，為了讓學(xué)生更能了解計算機，我會帶他們?nèi)W(xué)校放損壞了的電腦倉庫進(jìn)行實際動手拆電腦和組裝電腦,，充分的利用資源去教學(xué),。除此以外，我在課上對于他們這個專業(yè)也是盡心盡責(zé),，課上進(jìn)行電腦操作的每個步驟,，我都會對學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)解說，并留一半課的時間去讓他們自己操作電腦,，學(xué)會運用電腦按鍵組合,，把基礎(chǔ)的理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學(xué)會計算機,。在這跟專業(yè)上教學(xué),，對比理論，我可能更加注重實踐操作,。

二,、教學(xué)工作。

我在這學(xué)期里盡量的備好每一節(jié)課要上的內(nèi)容,，細(xì)致鉆研課本,，把課文中的難點都做細(xì)致的分析，然后教學(xué)生的時候就會更容易讓他們?nèi)ダ斫饬?。我堅持每周都去聽課,，從專業(yè)教研組那里學(xué)習(xí)更多更好讀的教學(xué)模式，進(jìn)而摸索出自己的一套教學(xué)方式,，更加的適用于學(xué)生的教學(xué),。我會從網(wǎng)上找最新的計算機理論知識，不僅限于課本知識,，利用網(wǎng)絡(luò)的更新的特點找到更多有用于學(xué)生學(xué)習(xí)的理論。對于學(xué)生上交的作業(yè),，我會認(rèn)真進(jìn)行批改,，并提出我的意見，也會聽取學(xué)生對我的意見,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,。

三、個人的成長,。

本學(xué)期我擔(dān)任計算機專業(yè)教師的同時,，也去做更深的研究，在本學(xué)期里我在課余時間里也和學(xué)校其他老師一起也參加了市計算機比賽,，在比賽中我也拿到“個人賽三等獎”和“團(tuán)隊賽二等獎”,。工作期間也不斷的去提高個人的能力,，一是專業(yè)知識被豐富了，就能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,。二是也為學(xué)校爭取了光榮,，我做好了一名教師該做的事情，我為學(xué)生提供了良好的教學(xué)服務(wù),，為學(xué)校盡到了義務(wù),。

一學(xué)期的結(jié)束，讓我在工作的同時也在不斷的補充自己,、提高自己,，我把知識傳遞給學(xué)生，讓他們能夠在這個專業(yè)上取得他們的成功,。我知道自己還有很多要去弄懂的,，我想在未來的時間里依然會去做出更大的努力來的，致力于教好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)的更多為國家貢獻(xiàn)自己的力量,。

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已結(jié)束，收獲不少,，下面我對上學(xué)期的工作作一匯報,，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

(一),、思想政治方面,。

想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動紀(jì)律,，不遲到,，不早退。

(二)工作方面,。

1,、教學(xué)工作。

我自參加教學(xué)工作以來,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，不管是新課還是復(fù)習(xí)課,，我從不上無準(zhǔn)備的課,，每一天晚上，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,在教學(xué)中,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復(fù)習(xí)時,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識有個整體的認(rèn)識,理清知識體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種能力.同時在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。在教學(xué)工作上,，我能注意多向同事請教,，平時自己也注重多看成功課例,，多聽示范課，然后具體分析,，深入探討,。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績,，不過成績已成為過去更長更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走,，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高,。在平時的教學(xué)工作中,，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實,，我班本科人均成績大幅度提高,，尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓，得到了校領(lǐng)導(dǎo),、家長,、學(xué)生的肯定和好評。

對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我都會認(rèn)真去完成,。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn),。

在抓學(xué)生常規(guī)方面,，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，自開學(xué)對學(xué)生抓常規(guī)教育以來,，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放,，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的輔導(dǎo),。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的,，令人滿意的,。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長久保持,，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo),。要可能地把工作做細(xì),、做實、做活,。

2,、班主任工作,。

在擔(dān)任三年級(5)班的班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處,，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進(jìn)行我的工作，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

時間過得真快,，20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作述職如下,。

在這一年里我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事,，民意民生,，積極向黨組織靠攏,，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這一年里我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

在這一年里我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員與教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

謝謝大家!

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇四

各位老師：

成為一名人民教師以來,，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,，也深知肩上的擔(dān)子有多重，從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人。工作中,，貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。做到教書育人,，為人師表,。工作中我敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,。

今年,，學(xué)校開展“愛校,、愛崗,、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，我通過聽報告,、學(xué)材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式,，對“三愛”和師德師風(fēng)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我對師德有了更深的理解,，并努力在實踐中踐行,。

我從20xx年9月開始從事smt專業(yè)《氣壓傳動》專業(yè)課教學(xué)。我在大學(xué)期間的專業(yè)是物理學(xué)（師范類）,，這門課對我來說完全是一個陌生的領(lǐng)域,，需要重新學(xué)習(xí),。在工作中,，我克服所學(xué)專業(yè)不對口、可借鑒資料少,、沒有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難,，通過自學(xué)和在網(wǎng)上、圖書館查閱資料等手段,，圓滿完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),。

通過一年的教學(xué)實踐，對于講課,，相比剛工作已經(jīng)有很大進(jìn)步,，教研組的老教師們給了我很大的.幫助，給我提出建議,，使我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰,，教學(xué)流程更加明了。在此過程中,，我感動于老教師們的無私,，感動于老師們求真務(wù)實的工作態(tài)度,，讓我增強了進(jìn)步的動力。

1,、外出實習(xí)帶隊工作,。

去年冬天，學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實習(xí)帶隊指導(dǎo)老師的工作,。實習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司,。

大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠(yuǎn)門，很不適應(yīng),，在實習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人,，我深知責(zé)任重大。一開始,，學(xué)生宿舍條件較差,，學(xué)生們抱怨較多，甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想,。鑒于這種情況,，我堅持每天與學(xué)生溝通、談心,，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、車間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時了解學(xué)生動態(tài),，定期組織學(xué)生座談,，遇到有問題的學(xué)生，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，確保實習(xí)正常開展,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度，并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度,。

及時掌握學(xué)生之間,、學(xué)生與工人之間存在的矛盾，及時化解,，把安全隱患降到最低,。對于學(xué)生反映工作強度大等問題，及時協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實習(xí)的實際,，給學(xué)生安排休假,。

積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，提前預(yù)支學(xué)生生活費,，使學(xué)生正常生活不受影響,，元旦假期，組織學(xué)生開展有益活動,，豐富業(yè)余生活,。

通過一系列工作的開展,，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，實習(xí)工作能正常開展,，學(xué)生態(tài)度較為積極,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大大減少了違紀(jì)現(xiàn)象,，學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,，為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎(chǔ)。

2,、學(xué)生管理工作,。

本學(xué)期后半段，按照學(xué)校安排,，擔(dān)任午飯和午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作,，對于學(xué)生管理，我比較陌生,，對此,，我及時聯(lián)系德育處老師和值班教師，了解學(xué)生管理方法,。

值班期間,，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時批評教育，及時叫醒課堂睡覺的學(xué)生,，督促各班值日生中午及時打掃衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尊重他人的勞動成果,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

通過一段時間的工作，取得了一定效果,。違紀(jì)學(xué)生明顯減少,，中午在校外買飯,，踐踏花壇,，破壞公物，教室拍球,、追打,，上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀，沒有不安全事故發(fā)生,。

為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)方法,，去年10月，學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓(xùn)班”,，專業(yè)為機電設(shè)備安裝與維修,。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，認(rèn)真開展培訓(xùn)基地開展的實習(xí)、實訓(xùn),，認(rèn)真完成每一次作業(yè),。培訓(xùn)期間，考取了電工高級工技能鑒定證,，為今后成為“雙師型”教師打下基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)期間，我和其他市縣教師交流,、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗,，讓我有很大收獲。通過這次學(xué)習(xí),，使我在專業(yè)技能上有了很大提高,，也了解到了現(xiàn)在國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念和方法，通過和同班學(xué)員的交流,，使我對其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深刻的認(rèn)識,，這些必將對我今后的工作有很大的幫助。

在教學(xué)中,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，融入課改理念,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)。下一步準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上搜索和制作一些工作流程和機械結(jié)構(gòu)的多媒體演示動畫,，盡量把學(xué)生的興趣吸引過來,。經(jīng)過近一年的教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多,、雜,，經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況，在實踐中也在不斷摸索,，合理分配課時和教學(xué)內(nèi)容,，做好教學(xué)和專業(yè)建設(shè)工作。

以上是我工作的大體情況,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正,，提出意見。

述職人：

日期：

中職教師個人述職報告寫作技巧篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

成為一名人民教師以來,，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,，也深知肩上的擔(dān)子有多重，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人。工作中,，貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。做到教書育人,，為人師表,。工作中我敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認(rèn)真及時地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。

今年,，學(xué)校開展“愛校、愛崗,、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，我通過聽報告、學(xué)材料,、寫筆記和撰寫心得體會等方式,，對“三愛”和師德師風(fēng)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我對師德有了更深的理解,，并努力在實踐中踐行,。

我從20xx年9月開始從事smt專業(yè)《氣壓傳動》專業(yè)課教學(xué)。我在大學(xué)期間的專業(yè)是物理學(xué)（師范類）,，這門課對我來說完全是一個陌生的領(lǐng)域,，需要重新學(xué)習(xí)。在工作中,，我克服所學(xué)專業(yè)不對口,、可借鑒資料少、沒有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難,，通過自學(xué)和在網(wǎng)上,、圖書館查閱資料等手段，圓滿完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),。

通過一年的教學(xué)實踐，對于講課，相比剛工作已經(jīng)有很大進(jìn)步,，教研組的老教師們給了我很大的幫助,，給我提出建議，使我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰,，教學(xué)流程更加明了,。在此過程中，我感動于老教師們的無私,，感動于老師們求真務(wù)實的工作態(tài)度,，讓我增強了進(jìn)步的動力。

1,、外出實習(xí)帶隊工作,。

去年冬天，學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實習(xí)帶隊指導(dǎo)老師的工作,。實習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司,。

大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠(yuǎn)門，很不適應(yīng),，在實習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人,，我深知責(zé)任重大。一開始,，學(xué)生宿舍條件較差,，學(xué)生們抱怨較多，甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想,。鑒于這種情況,，我堅持每天與學(xué)生溝通、談心,，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、車間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時了解學(xué)生動態(tài),，定期組織學(xué)生座談,，遇到有問題的學(xué)生，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，確保實習(xí)正常開展,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度，并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度,。

及時掌握學(xué)生之間,、學(xué)生與工人之間存在的矛盾，及時化解,，把安全隱患降到最低,。對于學(xué)生反映工作強度大等問題,，及時協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實習(xí)的實際，給學(xué)生安排休假,。

積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，提前預(yù)支學(xué)生生活費，使學(xué)生正常生活不受影響,，元旦假期,，組織學(xué)生開展有益活動,，豐富業(yè)余生活,。

2、學(xué)生管理工作,。

本學(xué)期后半段，按照學(xué)校安排，擔(dān)任午飯和午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作，對于學(xué)生管理,，我比較陌生,，對此，我及時聯(lián)系德育處老師和值班教師,，了解學(xué)生管理方法,。

值班期間,，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時批評教育,，及時叫醒課堂睡覺的學(xué)生,，督促各班值日生中午及時打掃衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，尊重他人的勞動成果，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

通過一段時間的工作,，取得了一定效果,。違紀(jì)學(xué)生明顯減少,，中午在校外買飯，踐踏花壇,，破壞公物,，教室拍球、追打,，上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀,，沒有不安全事故發(fā)生。

為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)方法,，去年10月,，學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的.為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓(xùn)班”，專業(yè)為機電設(shè)備安裝與維修,。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，認(rèn)真開展培訓(xùn)基地開展的實習(xí)、實訓(xùn),，認(rèn)真完成每一次作業(yè),。培訓(xùn)期間，考取了電工高級工技能鑒定證,，為今后成為“雙師型”教師打下基礎(chǔ),。

在教學(xué)中，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，融入課改理念，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),。下一步準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上搜索和制作一些工作流程和機械結(jié)構(gòu)的多媒體演示動畫，盡量把學(xué)生的興趣吸引過來,。經(jīng)過近一年的教學(xué)實踐,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多,、雜，經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況,，在實踐中也在不斷摸索,，合理分配課時和教學(xué)內(nèi)容，做好教學(xué)和專業(yè)建設(shè)工作,。

以上是我工作的大體情況,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正，提出意見,。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

回想過去的一年，在和同事,、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經(jīng)驗,，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己20xx年的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來做一個匯報,。

一、思想上積極要求進(jìn)步,。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任,，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊,。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對我來說壓力不小,，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在,。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭取早日加入黨，給學(xué)生做一個好榜樣,。

二,、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力。

能夠和學(xué)院一起成長,，并成為學(xué)院第xx屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項工作是新生接待,，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們,，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大,。從那時起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認(rèn)真地去做好這項工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望!

1、管理育人,。

作為一名班主任,，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此，每個學(xué)生都有自己的特點,，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。

進(jìn)入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平時還是考試前,，我都嚴(yán)格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

2,、服務(wù)育人。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極,、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生,。

謝謝大家!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

時光如梭,，在忙忙碌碌中，學(xué)期已經(jīng)過完了,。的確,，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始,，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。現(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下,。

在過去的一年里,，我始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治,，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律,，時刻記得關(guān)心集體,，以校為家。

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面,，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識,，使自己能更好地組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識,；另一方面,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,。此外,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展,。

認(rèn)真對學(xué)生極端負(fù)責(zé)我對后進(jìn)學(xué)生的補課，更是不遺余力,。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實,，更牢固。我在教學(xué)過程中,，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo),，因材施教，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī),。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,，有時達(dá)到了苛刻的程度,，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此,，我并不因此而放松對他們的要求,，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣,，絞盡腦汁,，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力,。對于不是本班的學(xué)生,，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求,，照樣熱情輔導(dǎo),，提供復(fù)習(xí)材料。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的'任務(wù)，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進(jìn)。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本；對待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇八

陳xx,，男,，19xx年生，于2014年畢業(yè)后到揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校,。執(zhí)教幾年來我愛崗敬業(yè),，忠于職守，精心育人,，時刻嚴(yán)格要求自己,，堅持理論聯(lián)系實際的教育方針，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，教學(xué)上取得了一定的成績?，F(xiàn)申報計算機講師，在此向領(lǐng)導(dǎo),、教師們述職,，請大家做出評語。

本人一向堅持四項基本原則,，忠誠黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等政策法規(guī)。積極參加一年一度的普法活動,，增強自身的法律意識,。任現(xiàn)職以來，我忠于人民的教育事業(yè),，重視自身的師德修養(yǎng),，用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動。在教學(xué)崗位上,，我不斷提高自身的素質(zhì),，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，扎扎實實,，勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來,，兩次年度考核均被評為優(yōu)秀等次,。

在教學(xué)過程中，我總是用一顆公平,、公正的心對待學(xué)生,，克服認(rèn)知偏差，使他們真正感覺到老師既是他們的良師,，又是他們的益友,，是真心愛護(hù)體貼他們的，在學(xué)生心目中樹立起較高的威信,。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面,，我根據(jù)不同層次的學(xué)生特點，采取了不同的教育措施：針對優(yōu)等生的自傲心理,，找出其自省點,，使他們能向更高層次發(fā)展;針對中等生的無為心理，開啟其動力點,，要求他們向優(yōu)等生看齊;針對后進(jìn)生那種自卑的心理,，發(fā)掘其閃光點，消除其心理障礙,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。通過長時間的不懈努力，班級上下部形成爭先奪優(yōu)的良好局面,，全班總體成績逐步提高,。

執(zhí)教幾年來，我所任教的班級,，均能形成積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的良好班風(fēng)，學(xué)生勤奮好學(xué),，遵紀(jì)守法,。

本人先后擔(dān)負(fù)多個教學(xué)班的班主任工作，作為一名好教師,，必須具有較高的教學(xué)水平和專業(yè)知識,，于是,，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,，不懂的就向其他有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教,。做到：

1、鉆研教材備好課,。備課是教學(xué)活動成功與否的前提,。為了熟悉教材和教學(xué)大綱，我每接過一本書,，總是對書本的整體內(nèi)容先作粗細(xì)的認(rèn)識,，明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點，明確學(xué)生必須掌握的各個知識點,，再結(jié)合大綱要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、歸納,，選擇一定量,、適應(yīng)性強，效果好的習(xí)題,，然后根據(jù)不同層次學(xué)生的認(rèn)知特點,，估計學(xué)生的接受能力、可能存在的問題,，結(jié)合本節(jié)課的重難點,，適度地進(jìn)行教學(xué)。最后,，精心設(shè)計教學(xué)計劃,，并寫好教案，根據(jù)學(xué)生實際和教材的內(nèi)容,，制定正確的教學(xué)程序,，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寫成教案,，重點標(biāo)記,。

2、駕馭課堂,，講好課,。教學(xué)過程是師生雙方共同勞動的過程，在這一過程中,，教師所起的是主導(dǎo)作用,，所以，任教幾年來，我對每45分鐘都做了合理的安排,，在授課過程中采用精煉的語言,，先把課文中的常規(guī)知識點點明，并引導(dǎo)學(xué)生逐層加深學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激勵學(xué)生展開想象，發(fā)揮他們的思維能力,，這樣做能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛,。接著再采用分層教學(xué),，也就是根據(jù)各個學(xué)生認(rèn)知特點的不同因材施教，讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步,，讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步的要求,，靈活變通，提出不同層次的問題,，讓學(xué)生在課后完成以鞏固知識,，教學(xué)效果很好，每學(xué)年學(xué)生參加由學(xué)校出題的考試,，成績優(yōu)秀率達(dá)到26%,，合格率在96%以上。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高理論知識水平。

為人師者,，要給學(xué)生一碗水,，自己就必須要有一桶水。于是,，我正確處理好工作,、生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系,，利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí),，在完成計算機應(yīng)用(專科段)之后,，又繼續(xù)參加韓山師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)本科函授,，已于2014年1月畢業(yè)。通過不斷地學(xué)習(xí),，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),，提高知識層次，加深自己對理論知識的認(rèn)識和掌握，并將之運用到教學(xué)實踐中去,，在提高自身教育教學(xué)能力的同時,，提高教學(xué)質(zhì)量。

也不遺余力地指導(dǎo)一些青年教師,，闡明自己的教學(xué)觀點,，使青年教師的教學(xué)水平有所提高。

總之,，我時刻以新時期教育工作者應(yīng)具備的合格條件嚴(yán)格要求自己,，不斷加強自身的理論知識水平和師德教育，通過各種途徑努力提高自己的教學(xué)水平,，但對照上級的要求仍有一定的差距,，在今后的工作中，我將會銳意進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，使自己能夠適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué),，加深自己的綜合能力,，使自己真正成為一專多能的.教育上作者。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇九

首先,，堅持認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，堅持四項基本原則,、始終和黨保持高度一致，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，廉潔自律,，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表，教書育人,。

其次是積極參加“師德師風(fēng)教育培訓(xùn)”和“網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)”的教育,。三年來，共累計網(wǎng)絡(luò)收聽師德師風(fēng)以及相關(guān)教育講座2600余學(xué)時,。增強了對師德師風(fēng)的理解,，并堅定了獻(xiàn)身學(xué)校教育事業(yè)的志向。

自入校以來,，獨立講授《法理學(xué)》,、《刑事訴訟法學(xué)》、《國際經(jīng)濟法學(xué)》,、《世界貿(mào)易組織法學(xué)》,、《國際貿(mào)易法學(xué)》等十余門課程，年均教學(xué)工作量超過260學(xué)時,；年均授課門數(shù)5門,；指導(dǎo)畢業(yè)論文數(shù)量年均14個；20xx年指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)20個,。并且,，經(jīng)過3年的教學(xué)經(jīng)驗的積累，開始對專業(yè)課程存在的問題進(jìn)行反思,，申報和參與了實踐教學(xué)改革等教改項目,。此外，在教學(xué)方法上追求創(chuàng)新,，善于研究和運用新手段新方法。近幾年來,，我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變,；從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變,，采用平等對話互動式教學(xué)模式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

在科研成果方面，主持省級課題兩項,，其中一項為重點課題,；市課題兩項，校級課題兩項,，發(fā)表了五篇科研論文,，論文獲得國際論壇、省級論壇獎項三次,。作為法學(xué)專業(yè)教師,，重視學(xué)校法制校園的建設(shè)工作，三年來做專題學(xué)術(shù)報告5場,，旨在預(yù)防在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)違法行為,、行為，收到了較顯著的效果,，受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評,。

入校以來，本著熱情積極的態(tài)度,，參加學(xué)校內(nèi)外的各項活動,。其中，擔(dān)任兩個省級學(xué)會理事，一個市級學(xué)會秘書長,，一個市級學(xué)會理事,；作為校法律服務(wù)團(tuán)隊一員，認(rèn)真完成各項合同審理工作,。20xx年帶隊參加大學(xué)生模擬法庭競賽獲得一等獎,，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師；并在做好日常工作的同時,，積極參與學(xué)校組織的各種運動,，連續(xù)兩年校運動會100米冠軍。

雖然在不斷努力,，工作中仍存在很多不足,。比如，在科研方面,，cssci核心刊物發(fā)表和部級以上課題方面有待提高,。因此，下一步工作設(shè)想：

1,、在科研方面繼續(xù)加強,，爭取多發(fā)cssci核心刊物。

2,、在課題申請方面,，積極準(zhǔn)備國家社科基金，努力完善申報材料,。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇十

從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人;即我所教育對象的未來,，我要對他們負(fù)責(zé)。

在職業(yè)活動中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了,，急需包扎,，一時找不到紅藥水，我二話沒說,，騎上自行車去買了回來,，后來這個學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,，堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時候，輕輕松松,、快快樂樂地度時光,，最后順利考入了重點大學(xué)，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的,，但總不乏努力不見成效的例子,，分析下來，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧,。從那時起,，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,，讓更多的人受益,。

以至于我去求職面試時,，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,，等于完成了科學(xué)施教的一大半,。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有惰性,，他們習(xí)慣了填鴨式教育,，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西,，他也希望你講,，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng),，而短時間內(nèi)看不到成效,，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ),，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí),，獲得新知識，充實自己,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力，那么,，無論什么時候,，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué),，都不會覺得無師的困惑,。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議,。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,，另外公共知識方面英語、日語,、計算機,、普通話都取得了不小的成績。我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好,。

教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

20__年度,，在各級黨委,、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面實施素質(zhì)教育,，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo),，提出了“關(guān)注過程，著眼細(xì)節(jié),，重在落實”的工作指導(dǎo)方針,，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本年度的各項目標(biāo)任務(wù),，順利通過了開學(xué)初工作檢查,、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查,、校長工作考核,、年度綜合目標(biāo)考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度學(xué)校的工作總結(jié)：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平。

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,，認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè),，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí),，提高黨員的政治思想素質(zhì),，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘,。

學(xué)校堅持公開,、公正、合理的民主辦事制度,，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制,，形成大事講原則，小事講風(fēng)格,，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣,。堅持財務(wù)、評優(yōu),、晉級,、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性,、準(zhǔn)確性和有效性，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下,，不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，努力改進(jìn)工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng),，并通過學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家方針政策,，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平,。

二、加強學(xué)校管理,，落實各項規(guī)章制度,。

1、建立健全各項規(guī)章制度,。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,，學(xué)校制定并通過了新的《__中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,、《__中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》、《__中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《__中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度,，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展,。

2,、抓好日常管理制度的落實,。學(xué)校的日常管理制度健全,，但在具體的操作方面還存在一些不足,。為使制度更加合理、科學(xué),、規(guī)范,，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完善,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄,，每周及時通報,。通過各項檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，用制度來規(guī)范和約束教師工作,、生活行為，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展,。

三,、抓好教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德,。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策,、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神,，提高教師的政治覺悟,，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教,。通過師德師風(fēng)教育,，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師,。

2,、學(xué)校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起,，平時,，通過教研組集體備課、聽課,、評課提高教師課堂教學(xué)能力,。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪中學(xué),、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動,，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機,，制定相應(yīng)的獎勵措施,，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。

3,、教師隊伍建設(shè),，師資培訓(xùn)，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。今年10月,，我校選派三位教師參加黔東南20__年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn)，選派1位參加校長崗位培訓(xùn);11月,，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會;目前,，還有英語、政治,、理化生學(xué)科的教師正在進(jìn)行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理,。為提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行全面的督促檢查，并及時進(jìn)行總結(jié)和反潰對于存在問題,，進(jìn)行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進(jìn),。

2、進(jìn)一步規(guī)范月考制度,。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位,，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議,，針對月考中反映出的問題,，及時采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏,，不斷提高,。同時，規(guī)范教師監(jiān)考,、閱卷等環(huán)節(jié),，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展,。

3、建立目標(biāo)管理與激勵機制,，充分挖掘師生的潛力,，中考成績?nèi)〉眯峦黄啤Ｎ倚Ｔ诮衲?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標(biāo),，對20__屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”,，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施,，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一,，從而激發(fā)出巨大的工作能量。校長,、副校長和教務(wù)主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班,，進(jìn)一步加大對畢業(yè)班的管理和指導(dǎo)力度，了解教師教學(xué)情況,，掌握學(xué)生........,。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇十一

本期我擔(dān)任初二級（3、4）班數(shù)學(xué)教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況匯報。一學(xué)期來,，本人思想健康上進(jìn),，堅持黨的基本路線，遵紀(jì)守法,，自始至終熱愛人民教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想,，積極投身教育改革,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,；嚴(yán)于律已,、寬以待人。教育思想端正,，關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德,；講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn),，顧全大局,，精誠合作，服從組織安排,，吃苦耐勞,，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃,，積極完成本職工作,，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實了自己,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出匯報,，寫好教學(xué)后記,。

二、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的.問題作出分類匯報,，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出匯報,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，匯報經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇十二

教師用語對的組織及學(xué)生的語言學(xué)習(xí)都非常重要,，因為英語教師的語言既是教學(xué)的目的,，又是教學(xué)的媒介,，只有做到課堂用語的有效傳播才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。但是,，目前在英語課堂教學(xué)中,，教師的課堂用語仍存在較多不足，具有一定的盲目性和隨意性,，多數(shù)英語教師還不能自覺調(diào)節(jié)自己的教學(xué)語言,，或者對教師用語的有效使用缺乏認(rèn)識和敏感性，這不僅不利于激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，對培養(yǎng)學(xué)生的英語語用能力可能還會產(chǎn)生不良影響,。

中職學(xué)生的英語基礎(chǔ)相對比較薄弱，且英語作為一門公共基礎(chǔ)課在中職學(xué)校沒有得到應(yīng)有的重視,，所以出現(xiàn)了“學(xué)生輕視英語,，教師不重視英語”的現(xiàn)象。一些負(fù)面影響也隨之產(chǎn)生,，如部分英語教師對英語教學(xué)產(chǎn)生“惰性”情緒,，持應(yīng)付了事的態(tài)度，對自己的課堂缺乏研究,，顯然,，教師自身對課堂用語使用情況也沒有引起應(yīng)有的重視。研究發(fā)現(xiàn),，英語教師課堂用語存在的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）課堂用語不規(guī)范,。

教師的課堂用語對學(xué)生有著很大的引導(dǎo)作用，教師的發(fā)音,、語言習(xí)慣時刻在影響著身邊的學(xué)生,。由于英語不是母語，教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實際英語水平,，規(guī)范課堂用語,，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解所講的內(nèi)容?？上в⒄Z課堂上教師經(jīng)常使用一些不規(guī)范的用語,。例如，canyoumakeasentenceabout（with）“howlong”,，payattention（to）thedifference,，now，let’slisten（to）thetape等,。這種習(xí)慣性的錯誤在課堂上較為普遍,。雖然口語不能像書面語那樣嚴(yán)謹(jǐn)，但是作為語言教師,，我們在課堂上對學(xué)生反復(fù)強調(diào)基本的語言規(guī)則,，就應(yīng)該起到規(guī)范,、示范的作用，以教師良好的語言習(xí)慣為學(xué)生示范,。

（二）課堂用語隨意性大,。

目前，中職英語課堂上較為普遍的一個現(xiàn)象是,，相當(dāng)一部分英語教師在授課過程中基本上都是用中文,，除了讀單詞和課文外，連課堂上的一些指令性用語也用中文,。他們的理由是：學(xué)生英語基礎(chǔ)太差,，說了學(xué)生也聽不懂，還得一句句翻譯,，還不如直接用中文講,，這樣更方便學(xué)生理解。此外,，不少英語教師在教學(xué)過程中通常是中英夾雜，隨意性很大,，如“請翻到課本tenpages,，because什么？”,；還有中文式的表達(dá)：“howtounderstand?togetheranswer”,，等等。雖然這樣表達(dá)學(xué)生容易理解,，但也容易使學(xué)生對這些習(xí)慣用語產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語。

（三）課堂用語單調(diào)乏味,。

目前,，仍有相當(dāng)一部分英語教師沒有充分意識到教師課堂用語對學(xué)生的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生影響，只是一味地去關(guān)注自己的教學(xué)思路或教學(xué)方法,，對課堂用語不予以關(guān)注,，甚至忽略。所以在語言教學(xué)方面失去了應(yīng)有的趣味性,。部分教師課堂重復(fù)的用語過于頻繁,，學(xué)生每天聽到的都是千篇一律的語句，容易產(chǎn)生厭煩心理,。例如,，教師與學(xué)生打招呼經(jīng)常說：“howareyou?”學(xué)生千篇一律回答“fine，thankyou.”這樣的問候語學(xué)生早已失去興趣,。有部分教師的口頭禪頻率太高,，滿口都是“yes”或者“ok”,，曾有教師在聽課中進(jìn)行統(tǒng)計，某些教師一堂課下來說100多次“ok”,。從某種意義上講,，此課已失去了語言教學(xué)豐富多彩的趣味性。此外,，教師在對學(xué)生的回答作出肯定評價時,，總限于講“good”或“verygood”，這樣一來,，學(xué)生體驗不到教師評價的層次和等級,，不容易引起學(xué)生的共鳴，未能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

作為非英語語言國家的語言教師,，在教學(xué)上出現(xiàn)這些問題是不可避免的，關(guān)鍵在于如何做到在以后的課堂教學(xué)中盡量不犯類似的錯誤,，給學(xué)生展現(xiàn)更加規(guī)范的語言表達(dá),，為學(xué)生今后的發(fā)展打下良好的語言基礎(chǔ)。中職英語教師的課堂用語應(yīng)力爭做到以下幾點,。

（一）端正態(tài)度,，規(guī)范課堂用語。

中職學(xué)校部分英語教師認(rèn)為,，就中職學(xué)生目前的英語水平而言,，即使教師說錯了，學(xué)生也分辨不出來,，沒什么可擔(dān)憂的,。但是，英語課堂用語是教師開展英語教學(xué)活動的指令性用語,，英語教學(xué)的特點和內(nèi)容決定其使用有一定的要求,。它不同于日常生活用語那么隨意，既要做到通俗易懂,，又要做到規(guī)范,。因為教師的“身教”對學(xué)生的影響很大。中職學(xué)生的英語基礎(chǔ)相對薄弱,，在課堂上可能對教師課堂用語沒有認(rèn)真去關(guān)注是否規(guī)范,，也因自身的英語水平有限，所以有強烈的好奇心對教師課堂用語進(jìn)行學(xué)習(xí)且模仿,，久而久之就生成自己的語言,。中職英語教師如果使用不規(guī)范用語，無疑會給學(xué)生今后的英語學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣,，英語教師必須做好榜樣,，在日常課堂教學(xué)中就使用規(guī)范用語。

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（二）挑戰(zhàn)自我,，堅持用英語組織教學(xué),。

在組織英語課堂教學(xué)時,，英語教師應(yīng)力爭做到“speakenglishifpossible,，speakchineseifnecessary.”英語是一門語言課，更是一門實踐課,，只有通過教師的'說來帶動學(xué)生開口說,，才能達(dá)到最終的學(xué)習(xí)目的。因此,，英語教師必須結(jié)合學(xué)生的實際英語水平恰當(dāng)?shù)剡\用課堂語言,，鼓勵學(xué)生大膽開口說，并養(yǎng)成說英語的良好習(xí)慣,。同時,，英語教師還應(yīng)該注意說英語的語速和節(jié)奏,，以便學(xué)生能明白教師所要表達(dá)的意思,。用英語來組織課堂教學(xué)對于大多數(shù)年輕教師來說不是難事,，因為年輕教師接受的知識較新,，又有一定的口語基礎(chǔ)。不過,，在聽課中常?？吹竭@種現(xiàn)象：一些年輕英語教師的課堂用語聽起來似乎很流利，但在語法,、語言和邏輯性方面出現(xiàn)的錯誤不少,，這種只求“流利”而不顧及準(zhǔn)確性的做法并不可取。年輕英語教師應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),，努力做到既流利又準(zhǔn)確,。而對于部分中年英語教師來說，由于長時間“脫離”英語語言環(huán)境,，在口語表達(dá)上存在一定的困難,，用英語組織教學(xué)對于他們來說有一定挑戰(zhàn),。所以英語教師應(yīng)該消除自卑心理，樹立信心,，努力克服困難,，力爭使英語教學(xué)適應(yīng)新時代的需求。

（三）改變方式,，注重運用激勵性評價用語,。

中職生的承挫能力較差，學(xué)習(xí)缺乏主動性,，在學(xué)習(xí)上或生活中需要教師不斷地給予鼓勵和激勵,。在英語課堂上，教師對學(xué)生采用激勵性評價用語能進(jìn)一步拉近師生關(guān)系,，使學(xué)生在一種親切的氣氛中進(jìn)行實踐與語言交流,，能極大地樹立學(xué)習(xí)自信心，進(jìn)一步激發(fā)求知欲,。所以,，英語教師不要總限于使用“good”或“verygood”來表揚或贊美學(xué)生，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及回答情況來使用評價用語,，如“excellent.”“perfect.”“greatjob.”“youaresoclever.”等,，使學(xué)生明白評價的等級區(qū)別。同時,，教師可以多用一些激勵性話語鼓勵學(xué)生,，如“don’tbeshy.”“comeon，please.”“ibelieveyoucandoit.”等,。因此,，課堂上教師對學(xué)生給予更多的鼓勵和表揚，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性就會提高,，敢于大膽地開口說英語。

（四）加強學(xué)習(xí),，不斷提升自身專業(yè)水平,。

不管是年輕教師還是有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，都應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新知識,，適應(yīng)新時代的教學(xué)實踐要求,。對于每一位中職英語教師來說，要不斷地去挑戰(zhàn)自我：

一是虛心向書本學(xué)習(xí),，多讀一些專業(yè)書籍,，熟悉課堂用語詞匯，避免課堂上出現(xiàn)講“外行話”的現(xiàn)象。

二是向網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很先進(jìn),，可供我們找到相關(guān)且豐富的學(xué)習(xí)資源，如一些名師的課堂和外籍教師的課堂,，通過觀摩,，從中吸取有用知識來豐富自己的課堂用語，并敢于實踐,，把學(xué)到的知識運用到自己的課堂教學(xué)中,。

三是多向課堂用語講得規(guī)范、流利的教師學(xué)習(xí),，多走進(jìn)一些優(yōu)秀教師的課堂,，上同一門課，為什么有些教師的課堂廣受學(xué)生歡迎,，有些則不然,，其中必有值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

通過聽課,，多從教學(xué)效果的角度揣摩這些優(yōu)秀教師課堂語言特點,，注意他們在不同課堂情景中的語言表達(dá)方式。通過多渠道學(xué)習(xí),，讓課堂用語更加規(guī)范,、流暢，富有變化,，與學(xué)生多互動,、多交流、多開展英語課外活動,，只有這樣,，才能使課堂教學(xué)效果得到最大地體現(xiàn)，真正實現(xiàn)學(xué)生對語言的掌握和運用,。

總之,，作為英語教師,，語言表達(dá)直接影響著教學(xué)效果,，只有把握好自己的教學(xué)語言，充分展示語言的藝術(shù)魅力,，不斷地提高自身的語言修養(yǎng),，才能更好地傳授知識，傳遞情感,，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語指明方向,。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇十三

用事實說話很多親在寫年度總結(jié)時，喜歡用一些很大、很空的“套話”來為自己“造勢”,。殊不知這會使好端端的總結(jié)華而不實,，看總結(jié)的人反而get不到這一年里你究竟有哪些“achievement”。所以親們,，請放下那些空洞無味,，看上去氣勢磅礴的排比句吧，有時候普通務(wù)實地語言描述更能展現(xiàn)你的成果,。

tips:使用數(shù)據(jù),、圖表來表達(dá)你的工作量和效果，可以給人更加直觀,、震撼的感受,。

突出重點和創(chuàng)新一些關(guān)于年終總結(jié)妙招的文章建議大家一定要多寫，篇幅越長越好,。對于這一點小i的態(tài)度是中立的,。保持一定的篇幅是必須的，畢竟這些文字概括了一個人一年的勞動成果,。but,小i建議大家一定不要為了增加篇幅而長篇大論,，無論什么類型的工作都拆成n段講，毫無重點,。這樣做容易讓閱讀報告的人讀了半天抓不到頭緒,，反而會忽略應(yīng)該得到重視的重點和亮點工作。

tips:將一年的工作按照重要性,、亮點和創(chuàng)新做一個排序,，把這些作為重點工作進(jìn)行詳細(xì)闡述，其他常規(guī)工作簡要概述即可,。

強調(diào)經(jīng)驗與成長年終總結(jié)絮叨完個人工作事項之后幾乎大家都會將“取得很大的收獲,、將繼續(xù)努力”等短語作為述職報告的結(jié)論內(nèi)容。這樣blabla說了一堆不但不會給人清晰的概念進(jìn)步與成長有多少,，還容易被“官話”被忽略掉,。本站小編建議在描述自身的經(jīng)驗與成長時盡量詳細(xì)描述取得了哪些經(jīng)驗，取得進(jìn)步的具體內(nèi)容是什么,，這樣可以給報告閱讀人更直觀的感受,。

tips:通過與以往年度工作能力和結(jié)果的對比，可以直觀展現(xiàn)當(dāng)年工作成績?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成果,。通過清晰列明的工作計劃和目標(biāo)來表示“繼續(xù)努力”的決心,。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇十四

半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動,，活動過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄,。轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見,。

二,、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動，每次課堂教學(xué)后,，我們都進(jìn)行評課研討,。

1、課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、課堂之外,，多學(xué)習(xí)，多反思,，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,，日漸成熟時不忘積極進(jìn)行理論探索,，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成,。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好,。

文檔為doc格式,。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇十五

如下，不足之處謹(jǐn)請各位批評指正,。

班級管理工作,，對于每一位從事教育事業(yè)的老師們來說并不陌生，但管理方法是否得當(dāng),，手段是否切合實際是做好班級管理工作的關(guān)健,，對于學(xué)生而言，每個不同的學(xué)習(xí)階段都有不同的管理方法,，作為我們職業(yè)學(xué)校來說,，管理學(xué)生更是做好各項工作的重中之首，作為民辦學(xué)校,，更要有獨特的管理方法,，因此上我覺得在班級管理中就應(yīng)做好以下幾點：

1、全面了解學(xué)生的,。

思想,。

動態(tài)，因材施教,，對癥下藥,，充分發(fā)揮學(xué)生。

個性,。

特長,。每個學(xué)生在不同的年齡階段，都有自己對事物認(rèn)識的獨特見解及想法,，但他們做出的任何舉動都是由其想法決定著,，因此做好學(xué)生的。

思想,。

德育教育工作猶為重要,。我認(rèn)為，在一個班集中,，要想使學(xué)生做一個規(guī)規(guī)距距的學(xué)生,，光靠各種制度的振攝是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要讓他們遵守各種制度，就要讓其先理解制度,，但學(xué)生的,。

個性。

差異,，總會有些搗亂分子出現(xiàn),，那么就要讓這些學(xué)生理解這樣那樣的制度，就要對其說服教育,，但我們此刻所面臨的學(xué)生不是小學(xué)生,，隨隨便便訓(xùn)斥一頓要想讓其變的服服帖帖，那是不容易的事情,，所以就得先對學(xué)生做一個全面的了解,，了解其是一個內(nèi)向的學(xué)生，還是一個外向型的學(xué)生,，或是一個壓根就聽不進(jìn)去道理的學(xué)生,，只有這樣才能對癥下藥，做好學(xué)生的,。

思想,。

教育工作就會更加湊效。

特別,。

是教育學(xué)生心理健康,，熱愛班群眾，不抽煙,、不打架,、不說臟話努力提高自身素質(zhì)，以學(xué)校開展的“周末喜相逢”及各種競賽為出發(fā)點,，把學(xué)生引導(dǎo)到正確的思維上來,，開展班級才藝比拼活動，讓學(xué)生有個健康的,。

思想,。

以班規(guī)為碼轉(zhuǎn)變學(xué)生的。

思想,。

素質(zhì),，讓學(xué)生明白什么事不該做，什么事該作,，才能保證學(xué)生有個良好的行為養(yǎng)成,，只要嚴(yán)格要求，多在學(xué)生當(dāng)中去,，利用晚自習(xí)或閑余時間加深和學(xué)生的溝通,，就有加法能做好學(xué)生的,。

思想。

德育教育,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,。經(jīng)調(diào)查,，我們班學(xué)生最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課,，經(jīng)多方了解,，結(jié)合本校實際，先后對本班學(xué)生講文體課的重要性,，努力修正學(xué)生各種行為,，使同學(xué)們愿意好好學(xué)習(xí)。

吧找,，這些學(xué)生經(jīng)常曠課,，說服教育根本就不起作用。但于對其它學(xué)生我都堅持一個標(biāo)準(zhǔn),，對表現(xiàn)好的學(xué)生和后進(jìn)生的錯誤和表現(xiàn)不足一視同仁,，贏得大部分學(xué)生的信任，扭轉(zhuǎn)“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”,。

5,、教育引導(dǎo)學(xué)生做到“三個學(xué)會”。（1）學(xué)會做人,、做事,、感恩；（2）學(xué)會知識和技能,；（3）學(xué)會生存,。使學(xué)生明確其“三個學(xué)會”，體會和悟出新的道理?，F(xiàn)今是“知識競爭,、信息競爭、人才競爭”,，就業(yè)和求學(xué)矛盾突現(xiàn)的時期,，不掌握必須的求生技能是難以在世立足。并結(jié)合當(dāng)今的社會現(xiàn)象,、就業(yè)求職的案例等多方面給予學(xué)生指導(dǎo),，使學(xué)生明白、準(zhǔn)確的理解,、領(lǐng)悟其中的精髓所在,，讓他們受益終生,。

動態(tài)，為學(xué)生們分憂解難,，同時加深與同學(xué)之間的情感,。（2）發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學(xué)生都有自己的發(fā)言權(quán),，都展現(xiàn)自己才能的機會,，通過“周末大放送、普通話演講,、《弟子歸》學(xué)等形式,，發(fā)動全班同學(xué)的積極性，參與獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，增強學(xué)生對班群眾榮譽感,。

特長，如若不管,，就像地里的野草一樣,，就把莊稼吃光了，必需打除劃劑,。對于學(xué)生我覺得也是這樣,，我的主要手段就是設(shè)立班干部，增添紀(jì)律委員,，明確分工,，落實職責(zé)。讓學(xué)生去管學(xué)生,，管理更全面,，更周到，隨時都有人在監(jiān)督,。同時設(shè)立了綜合素質(zhì)評比欄,，實行學(xué)分制，加強班級考核,，從而強制性不讓學(xué)生違紀(jì),，到達(dá)做好班級管理的目的。

上十分用心,，也樂于教授,，想法是要以電子商務(wù)專業(yè)是在“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來”的方針指導(dǎo)下,，為適應(yīng)互聯(lián)。

網(wǎng)

經(jīng)濟的快速發(fā)展，滿足社會對電子商務(wù)專門人才的需要,，本著以普及internet技術(shù)為核心,，加強學(xué)生的實踐與理論相結(jié)合的步伐,，培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力為出發(fā)點的指導(dǎo)。

思想,。

下制定了教學(xué)計劃,。一切教學(xué)過程正在按計劃有條不紊的進(jìn)行著,。

設(shè)計作業(yè),，在課堂教學(xué)上抓住實例講解,，讓學(xué)生明白了電子商務(wù)真正的`用意所在。同時進(jìn)行電子商務(wù)類相關(guān)概念學(xué)習(xí),，以課本上的知識為主,，重點講了電子商務(wù)系統(tǒng)與效益,、商務(wù),。

網(wǎng)

站的策劃與設(shè)立、決策信息支持體系的建立,、電子商務(wù)安全,、電子支付、

網(wǎng)

絡(luò)廣告,。實習(xí)以在淘寶,。

網(wǎng)

上申請。

網(wǎng)

網(wǎng)

絡(luò)連接與設(shè)置,、ie的使用，域名的申請,、電子郵件的申請與使用,、搜索引擎的利用以及上。

網(wǎng)

的綜合利用等,。與此同時,，我還不斷學(xué)習(xí),，充實自己,，到達(dá)教學(xué)需求,?！耙o別人一碗水，自己要有一桶水”,。我時刻都是這么想,，也是這么做的，為了適應(yīng)課堂教學(xué)的需要,，我對平時不課堂中不懂的問題多研究,，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用,。

網(wǎng)

絡(luò)獲取,，向資深。

專家,。

張校長和其他高級請教等方法,，不斷充實自己，努力學(xué)習(xí),，以身示教,。為了取得更好的效果，平時加強學(xué)生的實踐潛力的培養(yǎng),。在上機實習(xí)過程中,，我采用了用投影儀講解，做例子,，單獨輔導(dǎo)等方式,，加強了學(xué)生上機實踐操作潛力，向既會說又會做的方向邁進(jìn),。

站下載實例,，努力自學(xué)，不斷給自己充電,，actionscript腳本和交互式動畫成了做出優(yōu)秀作品的重點,，我多講解實例，學(xué)生還是充分的掌握了這些知識,，也能夠做出一些比較專業(yè)級的動畫效果了,，也到達(dá)預(yù)期的目的，同時也為我在以后的動畫教學(xué)中積累了十分寶貴的經(jīng)驗。

歲月蹉跎,，總體而言,，不管如何，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我也盡全力去做了，但還存在許多的問題，我會在以后目標(biāo)計劃中努力去改正和實施，爭取為取得更大的教育成果而努力。在以后的班級管理中，我將會合理的把握尺度,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是十分關(guān)鍵的,。俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,，只有正確的操執(zhí),，合理的把握,，才能到達(dá)"成方圓"之目的,。我想只有這樣,，各項工作才能干好,。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家晚上好!

我于__年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)外國語學(xué)院,，同年8月到南京市臨江高級中學(xué)報到,，正式走上了工作崗位，成為一名中學(xué)英語教師,。做一名光榮的人民教師是我從小的夢想,，然而教書育人是一個神圣而又艱巨的任務(wù),，所以在這半年的時間里我常向老教師學(xué)習(xí)請教,，學(xué)到了許多書本上學(xué)不來的知識。下面我就從教學(xué)和班級管理兩個方面簡要地向大家匯報一下我執(zhí)教半年來的感受,。

教學(xué)單元：

平時,，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題,，期末復(fù)習(xí)迎考,，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教案的方法,。除了要感謝我們備課組的同事之外，我還要感謝我的師傅—季榮霞老師的幫助,，季老師為人謙虛,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人,，給我的教學(xué)工作提出了許多寶貴的意見和建議,，從她那里，我學(xué)到了許多的東西,，從做人,、為師到教學(xué)，都讓我獲益匪淺,。此外,，我們教研組長徐寧老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。

大概是因為很想對自己刻苦的學(xué)生時代有個交待,，我把教學(xué)看得很重,，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,，任何時候,，都不肯懈怠。一堂課上下來,，感覺好的話,，整整一天，我都會歡欣鼓舞,，反之,，則萌生羞見江東父老的沮喪,。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式，喚醒學(xué)生積極參與的意識,，啟發(fā)他們獨立思考的自覺,，從而點燃他們對英語的興趣,。

管理話題,。

我今年擔(dān)任高二(6)班的見習(xí)班主任，由于是剛剛走上工作崗位,，對于班級管理我沒有任何的管理經(jīng)驗,。在過去的半年時間里，我一直和本班班主任李娜老師共同探討怎樣把班級管理的更好,，在此期間,，我也從她的身上學(xué)到了很多班級管理的寶貴經(jīng)驗。也許是由于我們都比較年輕,，我們都愿意跟學(xué)生平等共處,，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力,，不輕易抹煞,、扭曲、置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯老師論的大旗,。我相信多年以后我們的學(xué)生在回眸高中生活時，一定不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我們鼓勵每個學(xué)生都勇于堅持,、敢于言說自己合理的意見,，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏,?？偠灾矣X得對學(xué)生不能一味地壓制,，還是應(yīng)從尊重他們出發(fā),，講究剛?cè)嵯酀?/p>

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,，爭取取得更大的進(jìn)步!

中職教師個人述職報告寫作技巧篇十七

無論你是剛畢業(yè)的學(xué)生正在尋求第一份全職教師職位,，還是一個經(jīng)驗豐富的教育者，你都可以通過潤色簡歷來吸引最好的工作機會,。確保你在簡歷中展示了下面這些內(nèi)容：

對教學(xué)的熱情

“展示你對所做工作的熱情在任何領(lǐng)域都是重要的,，在教育領(lǐng)域更是加倍重要,，”教師a+簡歷公司的所有者candace davies說。davies已經(jīng)開發(fā)出了上百份k-12和大學(xué)教育者的簡歷,。

“你的簡歷需要把你的努力與學(xué)生的成功,、教和學(xué)相連通起來,，”她說，“它需要表現(xiàn)出你是為了正當(dāng)?shù)睦碛啥驹诮淌依锏?。?/p>

你可以通過將你的教學(xué)理念融合進(jìn)你的簡歷中的職業(yè)摘要部分來展示你對教學(xué)的熱情,。你可以利用monster簡歷生成器中的目標(biāo)部分來完成,。下面的例子展示了一個音樂教師如何在摘要部分來突出他對教學(xué)的熱情：

“充滿活力的教育者，在發(fā)展大眾樂器,、樂隊和一般音樂項目上擁有五年經(jīng)驗,。對教學(xué)和幫助年輕人成長為音樂家有著強烈的'熱情——致力于提供一個良好的培養(yǎng)環(huán)境以及充分發(fā)揮每個孩子的潛力,。舉辦了獲得肯定的,、引人注意的,、充滿活力的預(yù)演,，激發(fā)了學(xué)生們的個人最高水平表演,，培養(yǎng)了他們對音樂一生的熱愛,。

顯著的特征

教師從事教育職業(yè)，因此使用一種簡歷策略來突出你的學(xué)術(shù)成就是很有意義的,。davies說：“你要在簡歷第一頁上寫出你的成就、證書以及學(xué)位,。”在你的monster簡歷上,，你可以把最重要的教學(xué)成就寫進(jìn)你的資格摘要中去,，這也可以是你的目標(biāo)領(lǐng)域的一部分。

主要的成就

davies說：“教師們必須擁有很強的建立在成就基礎(chǔ)上的簡歷,?！庇幸粋€例子是某閱讀成績偏低的區(qū)域要尋找一名教師來提高他們的水平,。“一份顯示了在這方面有獲得證明的成功經(jīng)驗的簡歷當(dāng)然會得到關(guān)注,。”她說道,。

即使你是一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，你也可以寫出成就來?！袄媚愕膶嵙?xí)經(jīng)歷,，在簡歷中把它當(dāng)成工作對待?！?davies建議可以添加上你能夠引用的實習(xí)鑒定或課堂報告,。

通過向自己提出下列問題,，你可以發(fā)現(xiàn)自己的成就：

你有沒有給教師學(xué)院做過在職培訓(xùn)？都涉及了哪些專題,？

你有沒有開發(fā)或領(lǐng)導(dǎo)過課下項目或是課外活動,？強調(diào)這些活動,，以表現(xiàn)出你愿意滿足學(xué)生的需求。

你是否在某些教學(xué)方法上擁有獨特的專門技術(shù),？

你有沒有在標(biāo)準(zhǔn)測驗中給一般學(xué)生打分的記錄,？如果有,，是多少,？

你是否堅持著保持自己的繼續(xù)教育不斷更新？

你有沒有增強家長的參與性或是加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系,？你是怎么做的？

你有沒有被委派給新教師做指導(dǎo)者或是同級別的輔導(dǎo)員,？

你有沒有在課程中引進(jìn)一些技術(shù)來促進(jìn)學(xué)習(xí),？ 你都做了些什么,？結(jié)果如何？

關(guān)鍵詞密度

davies說：“教師需要在他們的簡歷中寫上關(guān)鍵詞,。” 關(guān)鍵詞包括行業(yè)特殊用語,、行話和只取首字母的縮寫詞,，在當(dāng)今這個簡歷被掃描和存儲在計算機數(shù)據(jù)庫里的高科技時代顯得尤為重要,。只要有了空缺職位,，電子簡歷就通過關(guān)鍵詞搜索被分類和排序。

davies認(rèn)為,，很多教師以為他們在課程設(shè)計,、課堂安排,、課堂控制等方面的專業(yè)性的關(guān)鍵詞沒有必要在簡歷中一一寫出來,。但是這是一個很嚴(yán)重的錯誤，她說,。

“我們現(xiàn)在生活在一個每個地區(qū)都要求你把簡歷在網(wǎng)上公開的時代里,，”davies建議說,，“這就意味著他們要搜索簡歷。如果你不在自己的文件中加入關(guān)鍵詞，你的簡歷就不會在數(shù)據(jù)庫中被發(fā)現(xiàn),?！?/p>

中職教師個人述職報告寫作技巧篇十八

尊敬的各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！今天,，我再次利用這一年一度的“個人述職報告”機會,，和全體同仁們一道，來回味逝去的一年中所有的歡樂和苦痛,、執(zhí)著和反思,、經(jīng)驗和教訓(xùn)，也更愿意和大家一起,，來分享我們對來年的種種的希望、祝福和期盼,。

上半年，首先是對班級以上干部的120余人進(jìn)行了三次大型教育活動：一是由許書記做“如何當(dāng)好學(xué)生干部”專題講座,。二是由岳書記做“黨課”普及講座,。三是是由全國首家終端機構(gòu)———“同城e站”做網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)術(shù)講座。三次講座,，三個主題,，分別從做事,，做人兩大主題全面來提升專業(yè)部學(xué)生干部的思想與專業(yè)素質(zhì),。

其次，以班主任工作為基礎(chǔ),，以值班教師為骨干，成立了專業(yè)部“督查小分隊”（共十二名成員）,，依據(jù)專業(yè)部出臺的學(xué)生管理“五條禁令”,，全方位規(guī)范學(xué)生的“外表形象,，文明禮貌，手機使用,，請假手續(xù)，課堂秩序”等五個方面行為,，盡可能使專業(yè)部有一個安全,、有序、文明,、衛(wèi)生的良好的學(xué)習(xí)和育人氛圍。

下半年,，學(xué)校為了充實專業(yè)部管理力量,，調(diào)任婁振平同志到財經(jīng)專業(yè)部主抓學(xué)生管理，為了使財經(jīng)專業(yè)部的學(xué)生管理工作再上一個新的臺階,，主要從如下方面著手：

1、撤銷原來的督查小分隊,，改組和優(yōu)化學(xué)生會組織,，從xx新生中選拔一批新生力量,，并做好了傳幫帶與交接工作,。

2、組織學(xué)生會和團(tuán)總支學(xué)生干部的政治學(xué)習(xí),，成立了專業(yè)部“入黨積極分子”學(xué)習(xí)小組，定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)和觀看紀(jì)錄片,，從思想上凝聚了專業(yè)部學(xué)生干部的向心力,。

3、組織全體班級和學(xué)生以及全體班級以上干部,，各班級自籌經(jīng)費,，開展了跳繩比賽（分初賽和決賽），掀起了全專業(yè)部熱愛體育活動的新高潮,，既豐富了學(xué)生業(yè)余體育活動,，又有效地預(yù)防甲流感的傳播,。

4、xx級新生入校,，專業(yè)部狠抓入學(xué)教育工作。在新生軍訓(xùn)工作期間,，專業(yè)部嚴(yán)格按照學(xué)校的整體工作部署,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一絲不茍,。在新生軍訓(xùn)會操表演和廣播操比賽中，財經(jīng)專業(yè)部方隊,，分別獲得第二名和第一名的好成績,。在全校的拔河比賽中,，專業(yè)部女子隊經(jīng)過初賽和決賽,，獲得學(xué)校女子隊團(tuán)體第一名,。

5、在元旦晚會的節(jié)目準(zhǔn)備上,，群策群力,，出謀獻(xiàn)策，我專業(yè)部一共排練了三個節(jié)目,。同時,，本人還利用了業(yè)余時間給學(xué)校的教工排練了快三步交誼舞《今夜無眠》，不過有點遺憾,，但是所有演出教師一致認(rèn)為“遺憾也是一種難得的美”

全年，專業(yè)部在狠抓課堂秩序的同時，把更多的精力和時間用在各種技能培訓(xùn)和證書考試方面,，主要體現(xiàn)在：

1、對xx財一,、財二兩個班82人進(jìn)行了為期兩個月的會計實賬模擬訓(xùn)練和會計電算化培訓(xùn),，并于4月底進(jìn)行了實賬匯報演出，表彰了15名特等獎和20名優(yōu)秀獲獎?wù)?，給學(xué)生家長、企業(yè)代表,，在校生和領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的答卷。

2,、會計證考試工作于3月28日宣告結(jié)束,，在27人認(rèn)真參加校內(nèi)培訓(xùn)后，有16人順利過關(guān)合格,，合格率超過新鄉(xiāng)市平均水平。

3、“文明風(fēng)采”征集活動,，本學(xué)期歸屬專業(yè)部管理,，成立了“四人領(lǐng)導(dǎo)小組”,，即：宋芳負(fù)責(zé)動漫類,、張曉負(fù)責(zé)設(shè)計類、龔玉霞負(fù)責(zé)征文類,、梁鵬負(fù)責(zé)攝影類。在四人小組和大家的努力下,，取得了相當(dāng)輝煌的成績,。

4、為配合學(xué)?！靶@文化藝術(shù)節(jié)”,，本專業(yè)部在籌辦“書法作品展”的基礎(chǔ)上，又特聘侯冬玲老師指導(dǎo)我專業(yè)部的“茶藝表演節(jié)目”選手,，在閉幕式中,，展現(xiàn)了專業(yè)部的專業(yè)風(fēng)采與特色,，成為歷屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”閉幕中必選節(jié)目之一,。

5、設(shè)立了“專業(yè)部學(xué)生意見箱”,，為師生溝通,，信息交流搭建了一個行之有效的平臺,，疏通了師生關(guān)系，緩解了許多誤解和矛盾,。

6,、專業(yè)部結(jié)合本專業(yè)部女生多和學(xué)生青春期的特點，邀請新鄉(xiāng)市仁愛醫(yī)院的專家,，分別對我專業(yè)部08和xx級的全體女生進(jìn)行了兩次“生理健康和心理健康知識”專題講座。事實證明,，這樣做既使學(xué)生了解了青春期生理的特點,，又使學(xué)生了解了青春期的心理特點,，為使學(xué)生安全和順利度過青春期打下了堅實的基礎(chǔ),，也更好地為教學(xué)工作的順利開展奠定了扎實的思想基礎(chǔ)。

7,、專業(yè)部還抽調(diào)部分班級的部分學(xué)生,，進(jìn)行了座談,，及時就學(xué)生對教學(xué),、課程和教師的看法和意見進(jìn)行了交流和溝通，有效的化解了許多隔閡和誤解,。同時,，繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)生意見箱”的作用,，及時收集和反饋學(xué)生反映的問題和難題。

8,、按時組織專業(yè)部教師，召開教研活動,，廣泛征求和探討教學(xué)中遇到的各種問題，互通有無,，切磋交流,，取長補短。尤其是對青年教師的控制課堂秩序能力和教學(xué)教法水平上更是十分重視,。

在切實抓好“會計模擬實訓(xùn)”,，“會計證培訓(xùn)”等相關(guān)工作的基礎(chǔ)上，專業(yè)部又大力挖潛內(nèi)部動力,，發(fā)揮專兼職教師的特長與愛好,，利用業(yè)余時間，本學(xué)期先后成立了“點鈔珠算”,、“演講口才”,、“象棋魔方”、“書法愛好”,、“餐飲培訓(xùn)班”,、“營銷證輔導(dǎo)”、“茶藝證培訓(xùn)”,、“乒乓球”,、“入黨積極分子學(xué)習(xí)小組”、“督查小分隊”等10個業(yè)余班與業(yè)余團(tuán)體,。不僅調(diào)動了教師的工作積極性,，也調(diào)動了學(xué)生培訓(xùn)技能和熱愛專業(yè)的積極性，豐富了第二課堂活動,，引領(lǐng)了整個專業(yè)部團(tuán)結(jié)向上,，努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方向,，使教學(xué)與育人高度融合,，在教育中培訓(xùn),，在培訓(xùn)中教育。

下半年,，專業(yè)部下半年組織了“營銷證書培訓(xùn)班”（90名學(xué)員,，涵蓋學(xué)校計算機專業(yè)、汽車專業(yè),、電子專業(yè)和財經(jīng)專業(yè)）,、“會計證培訓(xùn)班”（45名學(xué)員，旁聽學(xué)員15名）,、“茶藝證培訓(xùn)班”（20名學(xué)員）工作,，涉及人數(shù)約170人，是組建財經(jīng)專業(yè)部以來,，培訓(xùn)學(xué)員最多,，涉及范圍最大的一次。

為了使“五條禁令”切實落到實處,，在學(xué)生會,，團(tuán)委和督查小分隊的統(tǒng)力協(xié)助下，專業(yè)部還從各班當(dāng)中挑選三名優(yōu)秀干部活優(yōu)秀學(xué)生組成專業(yè)部值周小組,，分工到組,，全天保潔，從根本上改變了過去那種垃圾亂扔的狀況,。為了解決部門經(jīng)費和班級經(jīng)費不足現(xiàn)狀,，專業(yè)部號召學(xué)生和全體教師開展“勤儉節(jié)約，回收廢品,，人人動手,，補充經(jīng)費”的活動，收到了很好效果,，衛(wèi)生工作也相應(yīng)地上了一個新臺階,。

為了配合學(xué)校的“甲流感預(yù)防”工作，專業(yè)部帶領(lǐng)班主任和各班班干部,，認(rèn)真做好“晨檢”工作,，使該工作落實到人，上報按時,，記錄完整,、解決及時。

時光荏苒,，歲月如梭,，展眼間我們又送走了20xx年的365個日日夜夜。在經(jīng)意和不經(jīng)意之間,，歲月容不得我們有半點思考的余地,，卻又迎來了人人都充滿期待和希冀的20xx年,。在過去和將來的門檻上，在送走和迎來的依戀中,，在得到和失去的恍惚間,，驀然回首，去追憶逝去的歲月,，卻發(fā)現(xiàn)所有的成績和不足,、彷徨和執(zhí)著、無奈和嘆息均已升華和凝結(jié)成永恒的豐碑,。我以一個歷史見證人的身份去翻開那尚未發(fā)黃的歷史卷冊,，在凝結(jié)了財經(jīng)專業(yè)部全體同仁的心血和汗水的字里行間，我找到了美中不足,，那就是長期制約我和專業(yè)部快速發(fā)展和壯大的個人缺陷——過分的完美主義和理想主義,。

也許實用主義和現(xiàn)實主義會拯救我們的中職教育事業(yè)。

往事如煙,，來日可待,，讓我們以一顆感動、激動和行動的心,，一起來祝愿20xx年是一個有激勵,、有激情、從而有激動的新的一年,。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇十九

時光荏苒,，歲月如梭，展眼間我們又送走了20xx年的365個日日夜夜,。在經(jīng)意和不經(jīng)意之間,，歲月容不得我們有半點思考的余地，卻又迎來了人人都充滿期待和希冀的20xx年,。在過去和將來的門檻上,，在送走和迎來的依戀中，在得到和失去的恍惚間,，驀然回首,，去追憶逝去的歲月，卻發(fā)現(xiàn)所有的成績和不足,、彷徨和執(zhí)著,、無奈和嘆息均已升華和凝結(jié)成永恒的豐碑。我以一個歷史見證人的身份去翻開那尚未發(fā)黃的歷史卷冊,，在凝結(jié)了財經(jīng)專業(yè)部全體同仁的心血和汗水的字里行間,，我找到了美中不足，那就是長期制約我和專業(yè)部快速發(fā)展和壯大的個人缺陷——過分的完美主義和理想主義。

也許實用主義和現(xiàn)實主義會拯救我們的中職教育事業(yè),。

往事如煙,，來日可待，讓我們以一顆感動,、激動和行動的心，一起來祝愿20xx年是一個有激勵,、有激情,、從而有激動的新的一年。

述職人：xxxx,。

二〇xx年xx月xx日,。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇二十

各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！今天,，我再次利用這一年一度的“個人述職報告”機會，和全體同仁們一道,，來回味逝去的一年中所有的歡樂和苦痛,、執(zhí)著和反思、經(jīng)驗和教訓(xùn),，也更愿意和大家一起,，來分享我們對來年的種種的希望、祝福和期盼,。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇二十一

述職報告,。

寫作范本》給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我自參加工作以來,，一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己,。從執(zhí)教的第一天起,，我一直嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展,。我要對我自己負(fù)責(zé)，對我的孩子們負(fù)責(zé),。

在

教學(xué),。

工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度,，使得我在處理師生之間,、生生之間的關(guān)系時，都能將困難迎刃而解,。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，我從不以成績來評價一個學(xué)生,，我想,，對于一個小學(xué)生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要,。另外,，對性格孤僻的學(xué)生，我更多的是給他們熱情幫助,，意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。

在改革教學(xué)模式的大背景下，我也在探索新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課,。每次教學(xué)實踐,，都能有新的收獲。我始終堅信,，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實踐,，才會讓我的教改之路走的更長、更遠(yuǎn),。

本學(xué)年度,，我負(fù)責(zé)三年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看,，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的,，能夠積極的參與到平時的學(xué)習(xí)活動中。但是不可避免的,，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律,，對學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時,，由于對學(xué)生個人的情況不是很了解,，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力,，比如請教之前的老師,，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗，并經(jīng)常與學(xué)生談心,，及時了解他們的心里狀況等等,，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時更加濃厚，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

通過一個學(xué)期以來的教學(xué),，本人在有關(guān)低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益,。其中主要有以下幾點：

1,、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識有時是比較枯燥無味的,，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景,，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外,，課外讓學(xué)生們通過仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享,，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動,，更加有吸引力,。

2、注重生生互動的學(xué)習(xí)方式,。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，共同努力，共同進(jìn)步,。通過老師的及時的鼓勵性的點評,，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考,。在練習(xí)課時,，更可以先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做,，交換改,。通過出題，做題,，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。

3,、學(xué)習(xí),、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情,。適當(dāng)開展競賽,，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強的好勝心,，總希望爭第一,，得到老師的表揚，在競賽時,，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮,，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中,，可組織各種比賽,，如看誰算得快又對，看誰的解法多,，比誰方法更巧妙等,，都能使學(xué)生大顯身手。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽,，使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高,。

總之，在教學(xué)工作中,，我一直強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)、我愛學(xué),。

科學(xué)施教的同時努力提高,、完善自我，這就是我的工作思路,。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路,，做一個愛學(xué)生，也讓學(xué)生愛的好教師,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師。

作為____年特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸的成為___特崗教師中的一員,，中國大學(xué)網(wǎng)優(yōu)秀范文之工作,。

總結(jié)。

:特崗教師考核工作總結(jié),。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了，在___學(xué)校的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在___學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人從德、能,、勤,、績等方面做工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從上級,、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶著干,，有擔(dān)勇于挑,。積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉。今后,，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、師德培養(yǎng)方面。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。學(xué)高為師，身正為范,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生,。我的學(xué)生們終有一天會離開老師,、離開校園，踏入社會,，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,，做事,，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè),，都是一個個大寫的人,，這是我教育的目標(biāo)之所在，把思想教育放在首位,，因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學(xué)生,，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養(yǎng),。所謂活到老,，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

三,、

業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：(根據(jù)實際寫具體)。

下面是例子：

20__年至20__年,，我任八年級二班的班主任,，并擔(dān)任了八年級三個班的政治科目教學(xué)工作,，并在當(dāng)年全縣的八年級會考中取得了好成績,。20__年至20__年，我擔(dān)任七年級班主任并負(fù)責(zé)七年級兩個教學(xué)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，雖然每周課時達(dá)到十八節(jié),，但是我從來不叫苦叫累，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,。20__年至20__年我擔(dān)任七,、八兩個年級四個教學(xué)班的地理教學(xué)工作，并擔(dān)任小學(xué)體育教師,。因某位班主任身患疾病不能晚上到宿舍親自查宿,，我主動承擔(dān)該班主任的查宿工作。我校是一個農(nóng)村九年制中學(xué),，未配備相關(guān)的打字打印人員,，稍懂電腦的我被委以打字打印的任務(wù),。這樣以來我不僅要上好課，還要加班加點干好其他任務(wù),。從事該任務(wù)以來,，先后打字，打印各類學(xué)校文件,，表格多達(dá)上千份,。20__年初級中學(xué)中考報名統(tǒng)一實行網(wǎng)上報名制度。信息采集,、錄入,、照相等工作十分繁雜。因我校懂電腦的人員不多,，我再次被派往學(xué)習(xí),，并一舉完滿的完成了九年級報名工作。本學(xué)期以來,，我擔(dān)任學(xué)校的雙高普九建檔文書及協(xié)助教導(dǎo)工作,，我校建檔任務(wù)十分非常繁重，因此我加班加點,，任勞任怨,，使我校檔案工作有了很大的突破，現(xiàn)正在做檔案建設(shè)的最后收尾工作,，爭取早日完工,。以上這些工作，用三個字形容,，就是：多,、煩、雜,。但是不論工作多么繁重,，復(fù)雜，我像解繩結(jié)一樣,，一個一個把它們化解開,，一步一個腳印，踏踏實實,，完完滿滿的將其完成,。而在我的教學(xué)工作中讓我更深刻的理解了課本，在把握課本的同時,，采用多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，積極開展各種活動,，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

四,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里從未無故缺席。剛參加工作時,，我擔(dān)任八年級三個班的教學(xué)工作,，并同時擔(dān)任八二班的班主任，我把這視為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的考驗和重視,，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作,，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。上學(xué)期開始,，我擔(dān)任學(xué)校的建檔工作,，看似工作量減少了，但事實上責(zé)任更加加重,，擔(dān)子一點都沒減輕,，而是大大的加重了，但是我從未停止上進(jìn)的腳步,。精神飽滿的面對每一天的工作,。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學(xué)中，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實自己,，向?qū)W生展示一個豐富的自我,。

五、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一,。特別是我的地理課,，當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)他們徜徉于知識的海洋中時，同學(xué)們聽的是聚精會神,，津津有味,，我不是按部的按照課本死板教學(xué),，而是在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，讓課堂更加豐富多彩,。

一份春實,，一份秋華,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實的,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教悔我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無愧于我的事業(yè),。

我想這三年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。走進(jìn)21世紀(jì),，全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自己,，然而道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力,，爭取在教師崗位上作出更大的成績,。

寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教,，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。

一,、思想素質(zhì)方面：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎。堅持黨的教育方針,，面向全體,、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)知識,，充實自己，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

二、教育教學(xué)方面：

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前,，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線、由線及面,，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。

三,、其他方面：

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù),我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度,，為團(tuán)隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中職教師個人述職報告寫作技巧篇二十二

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7,、8班語文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo),；以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作述職如下：