計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù),，提高工作效率。計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和安排工作，確保一切按計(jì)劃進(jìn)行。計(jì)劃的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和充分的溝通。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇一

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,，在校園領(lǐng)導(dǎo)和各位任課老師的協(xié)助支持下,，在全班同學(xué)的共同努力下，學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。為了更好地搞好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育,，造就了良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

半年來(lái)，我針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，用心開展以愛國(guó)主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"潛力為突破口的系列教育活動(dòng)，收到顯著成效,。首先利用開學(xué)之初,，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化教育,，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的的學(xué)習(xí)生活中;同時(shí)，對(duì)全體班委成員進(jìn)行以競(jìng)選為主的輪換制,，激發(fā)了學(xué)生用心向上的思想意識(shí),，構(gòu)成了良好的班風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;再者,，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn),，吸取其經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，;最后,，利用每周一次的班隊(duì)活動(dòng)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義,、講禮貌、懂禮貌,、安全教育,，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,，使每位學(xué)生從小構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣,，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育,，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕構(gòu)成的,，而是透過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課,，長(zhǎng)期熏陶才能構(gòu)成。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手,，以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生,、勞動(dòng)等方面的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)感和自學(xué)、自理,、自控的潛力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，我班采取了多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。主要有以下幾個(gè)方面：

1、班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論,，明確品德教育的重要性,，制定出各自的教育措施。

2,、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,，確立目標(biāo)，構(gòu)成合力,，增強(qiáng)教育效果,。在各學(xué)科課堂，教師利用教材里的生動(dòng)事例,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理，分辨是非,，構(gòu)成正確的人生觀,，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。

3,、各任課教師落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn),，突出教育點(diǎn)。

三,、繼續(xù)加強(qiáng)了班級(jí)安全教育,，周密落實(shí)了各項(xiàng)安全措施，防患于未然,。

本學(xué)期中,，能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈,、警鐘長(zhǎng)鳴,。

1、全員參與,，層層發(fā)動(dòng),。結(jié)合縣“建立平安米脂”活動(dòng)，透過(guò)手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式,，多層次、全方位地大力宣傳"創(chuàng)平安班級(jí)"活動(dòng)的重要好處,，從家長(zhǎng)和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題著手，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則,，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

2、利用班會(huì),、品德與社會(huì)課等及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行水,、電、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式的教育,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

3,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的路隊(duì)安全教育,，放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理有專人負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理潛力,，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去”,。

四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，雙向管好孩子,。

孩子的進(jìn)步，群眾的成長(zhǎng),，離不開教師,，也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生狀況,，我透過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會(huì)面、電話聯(lián)系等形式,，向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書籍,，如“怎樣教育子女”,、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等,，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣。透過(guò)這些工作,，使很多家長(zhǎng)重視了對(duì)子女的教育,，改善了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的職責(zé)感,，收到了較好的效果,。

五、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，構(gòu)筑班級(jí)教育的平臺(tái),，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展,。

針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行教育,，同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開展“手拉手”、“一幫一”,、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”,、“讀課外書比賽”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的用心性,，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí),，提高了閱讀潛力,。

誠(chéng)然，透過(guò)一學(xué)期的工作,，在我和全體同學(xué)的共同努力下,，取得了必須的成績(jī)，但是也還存在不足之處,，比如家訪不夠及時(shí),，對(duì)個(gè)別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力等，在今后的工作中,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，努力改善不足，使自己的工作更上一層樓,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇二

伴著新春的鐘聲,，我們又迎來(lái)了充滿希望的20xx年，回首過(guò)去的一學(xué)期,。我校教科研工作以新課程改革要求為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為主線,，堅(jiān)持走發(fā)展之路,，積極開展課題研究，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),，把教科研與教育實(shí)踐相結(jié)合,，確立問(wèn)題即課題、成果即成長(zhǎng)的意識(shí),，開拓進(jìn)取,，不斷提高教科研水平。

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，立足校本研究，科研教研一體化,。

只有將教研與科研結(jié)合在一起,，才能將科研工作落到實(shí)處。我們只有從學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)象出發(fā),，為解決教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題而研究,，才能使教師們對(duì)教科研工作看得見，摸得著,，才能去掉教科研工作的神秘感,，使教師們走近教科研，喜歡教科研,，投身教科研,，強(qiáng)化了教研組工作職能,，同一教研組的教師在上公開課、示范課時(shí),，也要體現(xiàn)教研組研究的課題特色,，聽課評(píng)課時(shí)，要求老師們緊貼課題研究發(fā)表自己的看法,。

每周三下午堅(jiān)持組內(nèi)研討,，做好單元集體備課并開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。緊緊圍繞專題,，扎實(shí)單元備課,，以課例為載體，做到“一課三講”,，探究不同課型的教學(xué)方法,。我主講的是第五單元，所選擇的課例是識(shí)字課《識(shí)字五》,，在教學(xué)中采用不同的教學(xué)方法,，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字，學(xué)習(xí)諺語(yǔ),。最后的擴(kuò)展，培養(yǎng)學(xué)生積累,、搜集諺語(yǔ)的好習(xí)慣,，把語(yǔ)文課堂向課外延伸，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。另外,，在集體教研中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)常組織老師們閱讀教育教學(xué)書籍、觀看教學(xué)光盤,、錄像資料,，交流教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)記錄,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，提高教學(xué)水平,。

二,、課題研究。

教育科研工作仍以“有效教學(xué)”為核心,，繼續(xù)深化開展市級(jí)課題《指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略的研究》,。探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法策略。

低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)之一就是識(shí)字教學(xué),。每一個(gè)漢字都是音,、形,、義的結(jié)合體。要想真正掌握一個(gè)漢字,，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是不太容易的,。

漢字是一字一詩(shī)，一字一畫,，一字一個(gè)故事,。只有掌握一定的識(shí)字方法，學(xué)生才能夠很好的記憶生字,，運(yùn)用生字,，喜愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字。以往學(xué)生只習(xí)慣于“加一加”,、“數(shù)筆畫”,、“減一減”這些簡(jiǎn)單的識(shí)字方法，到了二年級(jí),，學(xué)生不僅掌握了一些簡(jiǎn)單的識(shí)字方法,，還能夠根據(jù)字的音、形,、義來(lái)編字謎,，編順口溜來(lái)記憶生字，使識(shí)字的效率大大提高,。如：“熊”,，小熊小熊真能干，流了四滴汗,。結(jié)合了熊字的音,，能干的意義，還有它的偏旁“四點(diǎn)”,?！袄住保笥隄阐溙?，雷聲隆隆響,。“理”,，里邊有一個(gè)王,，等等。不僅如此,，學(xué)生還能夠把一個(gè)生字,，用多種方法記憶，鍛煉了學(xué)生的發(fā)散思維,。同時(shí),，隨著學(xué)生識(shí)字量的增大,，我們?cè)谧R(shí)字教學(xué)中還嘗試了讓學(xué)生把這節(jié)課的生字連成一句話，看誰(shuí)能夠用上的生字多,。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，不僅鞏固了生字，運(yùn)用了生字,，也培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。效果很好。

三,、專題研究,。

1、專題的提出,。

《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》對(duì)低年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練提出了明確要求,，能正確地口述一段話和一件簡(jiǎn)單的事。我們組根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和語(yǔ)言訓(xùn)練規(guī)律,，在上個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期制定了“通過(guò)多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力”的專題研究,。

2,、實(shí)施過(guò)程。

(1)創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,。

教學(xué)過(guò)程中的情境教學(xué)的有效性是當(dāng)前心理學(xué)界所公認(rèn)的，如問(wèn)題情境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，設(shè)計(jì)的問(wèn)題對(duì)于學(xué)生有一定的難度，但只要通過(guò)努力可以解決的,，它往往會(huì)引起學(xué)生的好奇而思考,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。當(dāng)然,，這就要求教師熟悉教材,，掌握教材的結(jié)構(gòu)和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，充分了解學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和智能水平并遵守教學(xué)原則,。所以我在進(jìn)行問(wèn)題情境教學(xué)時(shí)盡量從教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，既激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，又能完成教學(xué)任務(wù),。

如在上《北京》一文時(shí),，設(shè)計(jì)了幾個(gè)小問(wèn)題開場(chǎng)：你知道北京在哪里?是怎樣的?雖然北京離我們很遠(yuǎn)，但現(xiàn)在的信息是如此發(fā)達(dá),，電視,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)、以及各種刊物的介紹,，所以,，問(wèn)題一提出，同學(xué)們都努力地搜尋記憶中的知識(shí)并進(jìn)行小組交流,，稍等片刻就有多個(gè)小組通過(guò)語(yǔ)言的方式將結(jié)果公之于眾了,。

(2)積累好詞佳句，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,。

學(xué)生不能用規(guī)范準(zhǔn)確的語(yǔ)言表自己的所思所想,，主要是積累的詞匯量不夠，教師平時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生積累,，以備有用之需,。平時(shí)要求學(xué)生把所學(xué)課文中的好詞、好句用一個(gè)專門的“好詞佳句本”記錄下來(lái),，每天讓學(xué)生用半小時(shí)的時(shí)間閱讀課外書籍(知識(shí)在課外),，閱讀的范圍和內(nèi)容不限，尊重其興趣,，并在讀的過(guò)程中把好詞佳句摘抄下來(lái),。平時(shí)拿出來(lái)看一看、讀一讀,、背一背,，并慢慢的學(xué)會(huì)在寫作中做到學(xué)以致用。教師隨時(shí)抽查他們的閱讀情況,。這樣既積累了詞匯量,，又培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，增加了知識(shí)面,。使學(xué)生的在寫作過(guò)程中的表達(dá)更加的準(zhǔn)確,、清楚。

(3)仿照課文例子,，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,。

在平時(shí)的課堂教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些固定的句式,，我們就會(huì)把這樣的句式寫到黑板上,，讓學(xué)生仿照課文的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)句子的訓(xùn)練，如：《我會(huì)變》一課中,，有時(shí)候(),，有時(shí)候()。《坐井觀天》一課中,，我一(),，就()。這些句式的練習(xí),，能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

(4)上好口語(yǔ)交際課，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

在口語(yǔ)交際課中進(jìn)行聽聽說(shuō)說(shuō)的訓(xùn)練,，有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽別人說(shuō)話的習(xí)慣，培養(yǎng)他們敏銳的反應(yīng)能力和快捷的思維判斷能力,。如《保護(hù)有益的動(dòng)物》一課,，可引導(dǎo)學(xué)生將思路引向生活，啟迪他們回憶哪些小動(dòng)物對(duì)人類有益,，怎么有益和自己是怎樣保護(hù)有益的小動(dòng)物,，再在小組中進(jìn)行討論交流。當(dāng)某個(gè)同學(xué)自述時(shí),，要求其他同學(xué)們認(rèn)真聽,，還可提出問(wèn)題，學(xué)生在這種雙方互動(dòng)的交流中,，鍛煉了口語(yǔ)交際能力,，培養(yǎng)了良好的聽說(shuō)態(tài)度。

(5)通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

我們二年級(jí)每周要求學(xué)生寫一篇日記，由于是剛剛開始寫日記,，學(xué)生對(duì)日記的格式和內(nèi)容都比較陌生,，所以老師就不厭其煩地講解寫日記的格式和要求，開始幾周,，教師適當(dāng)規(guī)定題目或者范圍,，如和爸爸媽媽去郊游觀察秋天的景色，寫一件發(fā)生在你們家里的趣事等等……每次批改日記之后都要有講評(píng),，分出等級(jí)，并朗讀寫得好的同學(xué)的作業(yè),，讓學(xué)生評(píng)價(jià),，積累好詞、佳句,。

另外,，我們本學(xué)期還指導(dǎo)寫了5篇看圖寫話。精心挑選圖畫內(nèi)容。從圖片的數(shù)量上來(lái)說(shuō),，有單幅圖,、兩幅圖、多幅圖的,。從圖片選材上來(lái)說(shuō),，有描寫景色的，如《秋天》,。有觀察動(dòng)物的,，如《觀猴山》。有動(dòng)腦筋想辦法的,，如《幫助小白兔過(guò)河》,。有培養(yǎng)好品質(zhì)的，如《貪玩的小豬》,。也有關(guān)于生活常識(shí)編故事的類的《小猴開飯店》,。每次看圖寫話的指導(dǎo)，教師都在詳細(xì)指導(dǎo)的同時(shí),，也培養(yǎng)學(xué)生寫出自己獨(dú)特的感受,，避免千篇一律。學(xué)生的看圖寫話水平,，都有了不同程度的提高,。

四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

理論學(xué)習(xí)，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一,，先進(jìn)的理念,，支撐著整個(gè)學(xué)校，而先進(jìn)的教育觀念,，更能支撐起我們每個(gè)教師的精神世界,。為了更好地推進(jìn)校本培訓(xùn)的有序開展，改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高專業(yè)水平和豐富文化積淀,，不斷地更新教育觀念，豐厚文化的底蘊(yùn),，從而潛移默化地提升教師的教學(xué)水平和教育科研能力,。

五、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

“讓讀書成為習(xí)慣”一直是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的讀書理念,，其實(shí),，我自認(rèn)為是一個(gè)愛讀書的人,。每當(dāng)遇到一本好書,，就會(huì)愛不釋手,，非要一口氣讀完不可,。我讀書的內(nèi)容可以說(shuō)是五花八門,，不拘一格,。因?yàn)槲沂冀K相信，不管看什么書,，只要開卷就有益,。假期中，在書店買了很多書,，除了《說(shuō)文解字》這本比教難理解的書以外,，其他的書籍都已經(jīng)讀完了，這些書,，有關(guān)于教育問(wèn)題孩子的《父母的教育為何沒有效果》,，有關(guān)于發(fā)現(xiàn)兒童才能的《特長(zhǎng)早發(fā)現(xiàn)，天才早培養(yǎng)》,，有學(xué)生的必讀書目《愛的教育》,、《愛麗絲漫游奇境記》、《雷鋒的故事》,，還有現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)《中國(guó)虎》,、《藏獒》。

讀書不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí),，讀書是為了給心靈一片寧?kù)o的天空,，讀書是為了自得其樂，作為我們教師,，一份特殊的職業(yè),，這里面有太多壓力與辛勞。也有太多的付出與心酸,，如何以良好的心態(tài)來(lái)迎接這一切,，將是一個(gè)長(zhǎng)久的話題，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),，讀書便會(huì)使你“禪定”,，你會(huì)從書中找到樂趣。

六,、收獲與反思,。

學(xué)生升入二年級(jí)了，自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能力都有了很大的提高,，教師可以根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的提高。由于初次教學(xué)二年級(jí),，對(duì)于教材的內(nèi)容不熟,，所以在教學(xué)時(shí)，還要多請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí),，在今后的教學(xué)中還要多多錘煉自己。

揮手之間,，一學(xué)期就這樣匆匆地過(guò)去了,，仿佛我還沉浸在無(wú)盡的想象和歡樂中時(shí)，新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了,。沒有決心,，只有行動(dòng)!下一學(xué)期我將以更加飽滿的精神，開拓進(jìn)取,，為工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇三

一、精心組織,，全面動(dòng)員,。

為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)精神,，把10月9日至10月11日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段,。10月9日下午召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案,，10月11日下午召集全體教師討論通過(guò)了本次活動(dòng)實(shí)施方案,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透市局精神,，激發(fā)了全體教師參與興趣,，讓全體教師人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

二,、加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo),，確保活動(dòng)方案的實(shí)施,。

活動(dòng)開始,，為確保我校“教學(xué)質(zhì)量月”的順利展開,，我校成立了以黃校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)專班,，以教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)的指導(dǎo)專班。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé),、教師全員參與的活動(dòng)體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與并嚴(yán)格監(jiān)督活動(dòng)的整過(guò)程，確保了各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,，圓滿完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的各項(xiàng)任務(wù),。

三、強(qiáng)化落實(shí),，責(zé)任到人,。

為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案，真正把活動(dòng)落到實(shí)處,，取得實(shí)效,。我校在制定方案中注重層層落實(shí)，責(zé)任到人,，并規(guī)定了完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限,。10月12日，組織全體教師自愿申報(bào)了課堂教學(xué)大練兵的學(xué)科,。根據(jù)我校學(xué)科的任教特點(diǎn),，指定了學(xué)科中心發(fā)言人和課堂實(shí)錄教師，成立了以一,、二年級(jí)為一組,，三、四年級(jí)為一組的集體備課小組,。利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開展集體備課活動(dòng),。

四、精細(xì)組織,，規(guī)范實(shí)施,。

1、定位目標(biāo),，確保教學(xué)主題,。

2、集體研究,，精心策劃,，打造高效課堂。

根據(jù)學(xué)校安排各學(xué)科確定了研究主題后,，認(rèn)真組織教師開展了集體備課,，在備課中，教師們討論教材,、討論教法,、研究學(xué)法、專研教法,。教師們都能充分發(fā)表個(gè)人意見,，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學(xué),。所教的9節(jié)課，都進(jìn)行了認(rèn)真討論后才定格教案,。整個(gè)活動(dòng)中無(wú)論是老教師還是青年教師都是以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待這次活動(dòng),，本著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)面對(duì)備課，體現(xiàn)了我校教師真抓實(shí)干的工作作風(fēng),。

3、身先士卒,，展示課堂教學(xué),。

為更進(jìn)一步重視本次活動(dòng)的開展，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)身先示范,，打前陣,，以積極認(rèn)真的態(tài)度率先開展課堂教學(xué)大練兵，引起了教師對(duì)本次活動(dòng)的更加重視,，使得這次活動(dòng)更加順利進(jìn)行,。

4、評(píng)優(yōu)選先,，立足發(fā)展,。

在經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)結(jié)束后，10月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí),，認(rèn)真開展了說(shuō)課,、議課、評(píng)課,、反思活動(dòng),，所有聽課教師對(duì)執(zhí)教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀公正、實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),，指出了不足，切磋了改進(jìn)方案,。執(zhí)教老師認(rèn)真分析了自己的教學(xué)現(xiàn)狀,，進(jìn)行了反思，交流成功經(jīng)驗(yàn),。大家把評(píng)講會(huì)當(dāng)成了推心置腹的座談會(huì),，老師們暢所欲言，各抒幾見,，得到了共同發(fā)展,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，大家一致推薦楊光鳳,、李振超,、劉玲玲三位教師將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)展示,。

五、成果與反思,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,，我校的“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)取得了階段性成果。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、認(rèn)識(shí)深刻,，準(zhǔn)備充分。

從宣布課堂教學(xué)大練兵實(shí)施方案之日起,，各教師精心準(zhǔn)備,，利用各種教學(xué)資源進(jìn)行備課、制作課件,，開展討論,，互相學(xué)習(xí)。在所教9節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)全都是優(yōu)質(zhì)教案,。這充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)這次活動(dòng)支持與配合,。

2、教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變顯著,。

本次課堂教學(xué)大練兵,，充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念。9節(jié)課的共同特點(diǎn)是把課堂交給學(xué)生,。體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化,，讓學(xué)生自己探索、實(shí)際操作,、合作學(xué)習(xí),、交流體會(huì)、互助幫助,。如黃家彬老師的《筆算除法》,、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語(yǔ)教學(xué),、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學(xué)理念,。

3、注重了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),。

如劉光平老師的《富饒的西沙群島》,、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境很好的激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心的情感,，達(dá)到了師生情感交融的境界,。又如高登平老師《6和7的認(rèn)識(shí)》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活的原則,。

4,、合作交流，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展,。

通過(guò)說(shuō),、講、評(píng),、思等環(huán)節(jié),，教師全員參與、密切合作,、悉心指導(dǎo),、相互切磋，解決了教師教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出了改進(jìn)措施。如針對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容的把握,，展開了激烈討論,，使教師們?cè)诓粩喔冻鲋械玫搅隋憻挕⑻岣吆妥呦虺墒臁?/p>

5,、展現(xiàn)了教師的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

參加展示的9節(jié)課，除了具備具有新的教學(xué)理念外,，又各具特色,，如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學(xué)語(yǔ)言精練,，注重了學(xué)生的學(xué)法;高登平老師,、劉祥培老師、楊光鳳老師,，他們的教學(xué)則注重了數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的緊密聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，自主探究的能力;李振超,、劉光平,、龐代旺老師注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建自主探究的空間,?？芍^是本次課堂教學(xué)特色呈現(xiàn)出了百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的局面,。

同時(shí),，此次活動(dòng)也暴露出了一些不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：

1,、由于多媒體的泛用,，削弱了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,。

如學(xué)生的書寫、教師的板書,、學(xué)生的演板,、學(xué)生“說(shuō)”的訓(xùn)練。

3,、教學(xué)不夠民主,，有些課堂還不能面向全體學(xué)生，學(xué)生自主活動(dòng)的空間還比較狹窄,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇四

歲月如梭,，光陰似箭，一學(xué)期的班務(wù)工作已緊張而有序地接近尾聲,，回顧過(guò)去的一學(xué)期,，我班較為順利地完成了校園交給的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了較好的成績(jī),。為今后更好的做好班級(jí)工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，尋找不足,，現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)工作小結(jié)如下：

一,、班級(jí)開展的各項(xiàng)工作及取得的成績(jī)。

1,、狠抓學(xué)生的政治品德熏陶教育,。

首先、每一天下午利用課余閑暇時(shí)間,，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失,，講名人故事，宣讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，讓他們的思想覺悟每一天都有一點(diǎn)進(jìn)步,。

其次、開展班會(huì),，師生共同討論班上存在的問(wèn)題,，在作最后總結(jié)時(shí)巧妙地將自己的思想、觀點(diǎn)滲透進(jìn)去,，在種創(chuàng)設(shè)的情境下,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系,，塑造良好的心理品質(zhì),。

再次、利用休息時(shí)間將班上學(xué)習(xí)差、思想差,、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育,，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而靜下心來(lái),，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。同時(shí)利用家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì),，與家長(zhǎng)交流,，了解學(xué)生在家中的狀況，講述學(xué)生在校的狀況,，對(duì)學(xué)生有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),，在了解學(xué)生本質(zhì)的狀況下再次教育。

2,、很準(zhǔn)班級(jí)紀(jì)律,、常規(guī)教育。

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)生反映狀況,，調(diào)整了班委會(huì)成員，挑選有職責(zé)心,、熱愛群眾的學(xué)生擔(dān)任班干部,，分工明確,。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上什么課做什么事,，上課前做好準(zhǔn)備工作，上課能集中精力,，專心聽講,，用心思考問(wèn)題，對(duì)于所犯錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地說(shuō)服教育,。我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng),，班風(fēng)，狠抓一日常規(guī)管理,，在爭(zhēng)紅旗的活動(dòng)中,，勇爭(zhēng)第一，嚴(yán)格控制遲到,，早退,，狠抓衛(wèi)生，班級(jí)，清潔區(qū)從不留死角,，要求學(xué)生從小事做起,。開學(xué)之初，我組織同學(xué)們重溫了常規(guī)考核條例的簽名活動(dòng),，使學(xué)生們強(qiáng)化了什么是就應(yīng)做的,，什么是不就應(yīng)做的，從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中能有的放矢,，做事有較強(qiáng)的針對(duì)性,。

3、安全衛(wèi)生教育,。

針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀,，采用多種形式進(jìn)行安全教育，取得了較好的效果,。狠抓衛(wèi)生,，班級(jí)，清潔區(qū)從不留死角,，個(gè)性是本班的清潔區(qū),，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

4,、狠抓學(xué)生的知識(shí)教學(xué)。

八(4)班有個(gè)別的同學(xué)各科基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)潛力差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，什么事都無(wú)習(xí)慣,。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會(huì),，組織他們分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，了解學(xué)生的思想,，讓他們?yōu)榘嗉?jí)同學(xué)的進(jìn)步出謀劃策，讓班干部首先行動(dòng)起來(lái),，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣,，成為好習(xí)慣傳播的種子。配合各任課教師,，在上課,、課后作業(yè)、課后活動(dòng)諸方面才區(qū)別對(duì)待,，降低要求,，降低難度,，以培養(yǎng)他們的自信心。

5,、差生的轉(zhuǎn)化工作,。

面臨學(xué)生的嚴(yán)重兩極分化，如何轉(zhuǎn)化差生一向是所有教師在探討的問(wèn)題,。我在教學(xué)和班級(jí)管理的過(guò)程中,，用心配合其他任科教師和學(xué)生家長(zhǎng)，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，差生的轉(zhuǎn)化工作,，做了超多的思想工作，做到了因材施教,，曉之以理,，動(dòng)之以情。及時(shí)用心開展各種豐富有益的課外活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,，班級(jí)管里中存在的不足,。

總之，這一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多方面的教育,，取得了必須的效果,。但也存在一些問(wèn)題問(wèn)題：1、有的學(xué)生始終沒能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不能自覺,、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí),，有的甚至懶學(xué),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能趕上,。另有對(duì)極個(gè)別比較差的學(xué)生,，沒能做到跟蹤教育。

2,、家訪的機(jī)會(huì)少,，很少和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面直接溝通。

3,、對(duì)個(gè)別沉默寡言,、不善言談的學(xué)習(xí)了解較少，沒有找到一個(gè)好的方法去開導(dǎo)他們,。

4,、對(duì)學(xué)生管得較緊,，文藝娛樂時(shí)間較少。

三,、今后班級(jí)管理改善措施,。

1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，借鑒他們先進(jìn)的管理方法,。

2、深入學(xué)生中,，關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí)，從實(shí)際狀況掌握個(gè)人的個(gè)性,，循循善誘,，讓他們各盡其能。利用班會(huì),、黑板報(bào)等,，向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)的方法，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

2、培養(yǎng)班級(jí)學(xué)習(xí)骨干,，消除班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中的兩級(jí)分化現(xiàn)象,。

下學(xué)期仍把培養(yǎng)班級(jí)尖子生，轉(zhuǎn)化班級(jí)下差生作為首要目標(biāo),，指出中上學(xué)生的薄弱科目,，協(xié)調(diào)各科教師制定、落實(shí)補(bǔ)差措施,。每次考試,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)變化狀況，及時(shí)與學(xué)生通氣,，進(jìn)行必要的鼓勵(lì)和教育,。

3、定期對(duì)班上部分學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪,，和學(xué)生家長(zhǎng)直接溝通,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇五

一、做好教學(xué)工作計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),，豐富三創(chuàng)一迎內(nèi)涵與外延。

1,、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市,，省級(jí)調(diào)研組一行參觀我校,。

6月25日下午，匯龍中學(xué)迎來(lái)了由沈振新書記親自陪同,、由江蘇省環(huán)保廳副廳長(zhǎng)姚曉晴率領(lǐng)的創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城省級(jí)調(diào)研組一行,，校長(zhǎng)室、導(dǎo)游老師和學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)向調(diào)研組一行介紹了學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育的一系列成果,，使調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)略到全國(guó)綠色學(xué)校的綠色風(fēng)采,。調(diào)研組一行高度評(píng)價(jià)我校“環(huán)境教育和學(xué)科教學(xué)取得雙贏”,，是一個(gè)好經(jīng)驗(yàn),、好典型，值得推廣發(fā)揚(yáng),。

2,、繼續(xù)深入開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)。

《今日啟東》6月8日在第二版“江海清風(fēng)”欄目對(duì)我校創(chuàng)建南通市“廉潔文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行了《廉潔文化絢如夏花》的專題報(bào)道,，對(duì)我校開展廉潔活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、活動(dòng)進(jìn)程、深遠(yuǎn)意義作了全面而詳細(xì)的介紹,。

3,、圍繞__年全國(guó)節(jié)能宣傳周“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展”的主題,，我校于6月10日—16日舉辦了節(jié)能宣傳周活動(dòng),。

4、打造“平安校園”,，開展“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng),。

根據(jù)啟東市教育局文件精神，我校將__年6月定為“安全生產(chǎn)月”,，并開展了以“綜合治理,，保障平安;公共安全，人人有責(zé)”為主題的系列安全教育活動(dòng),，深化了對(duì)“安全發(fā)展”科學(xué)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),，營(yíng)造了“綜合治理，保障平安”的輿論氛圍,，提高了學(xué)校廣大師生的安全意識(shí),，逐步建立了學(xué)校公共安全教育的保障機(jī)制,，大力推進(jìn)了校園安全文化建設(shè),，促進(jìn)了“平安學(xué)校”的創(chuàng)建工作,。

二,、高考創(chuàng)造歷史輝煌,，譜寫校史最華麗的篇章。

在__年全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試中,，我校高三師生創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī),，譜寫了學(xué)校歷史上最華麗的篇章。平均總分572分,，列全市第一(除啟中),，超第二名12分，超本二線13分;單科成績(jī)中數(shù)學(xué),、物理,、英語(yǔ)、歷史,、政治全市第一(除啟中),，語(yǔ)文、生物,、地理全市第一;600分以上人數(shù)350人,，占全市600分以上總?cè)藬?shù)的1/3，列全市第一(除啟中),，超第二名160多人;本一上線數(shù)480人,，上線率40%，列全市第一(除啟中),，本二上線數(shù)802人,，上線率65。2%,，列全市第一;高三(18)班黃京燁同學(xué)以637分列全市文科總分第一名,。

三、建設(shè)體藝文化,，發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色,。

1、今年6月,，在由啟東市委宣傳部,、團(tuán)市委等八家單位聯(lián)合舉辦的“和諧在啟東·信合杯”未成年人才藝大賽暨第14屆全國(guó)推新人大賽啟東賽區(qū)比賽中，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，宋燕輝,、陸鶯燕、石磊等三位同志獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),，劉丹丹等30多位學(xué)生獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng),，其中19名學(xué)生將赴南京參加全國(guó)推新人大賽的比賽。

2,、承辦“建工杯”南通市組織系統(tǒng)第三屆乒乓球比賽,。

這次比賽匯聚了全市組織系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部中的乒乓球愛好者,。經(jīng)過(guò)緊張的角逐，啟東市書記沈振新獲單打第一名,，啟東市委組織部和南通一隊(duì)分別獲得團(tuán)體第一,、二名，本校獲協(xié)辦組織獎(jiǎng),。所有參賽選手對(duì)我們學(xué)校一流的比賽場(chǎng)館,、嚴(yán)密的組織工作和周到的后勤服務(wù)贊嘆不已。這次比賽也是我們向社會(huì)展示風(fēng)采的一個(gè)窗口,。

四,、聯(lián)創(chuàng)共建，扶貧濟(jì)困,，共建和諧社會(huì),。

6月26日，學(xué)校黨委和工會(huì)組織部分同志,，帶著黨的關(guān)懷和8000多匯中師生的深情厚意,，前往聯(lián)創(chuàng)共建單位——惠豐鎮(zhèn)鶴群村慰問(wèn)解放前入黨和貧困老黨員代表五名。慰問(wèn)組的同志向徐品章等老黨員送上了大米,、食油和慰問(wèn)金,，詢問(wèn)了他們的生活起居等情況，同時(shí)向他們通報(bào)了我們學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和美好前景,，祝愿他們健康長(zhǎng)壽,，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)主義新農(nóng)村作出新貢獻(xiàn)。

五,、公推直選,，產(chǎn)生新一屆團(tuán)委班子成員。

按照上級(jí)團(tuán)委關(guān)于共青團(tuán)組織集中換屆工作的部署,，校黨委決定對(duì)我校團(tuán)委班子實(shí)行公推直眩我們按照公開報(bào)名,、資格審查、公布名單,、民主推薦,、召開團(tuán)員代表大會(huì)、考察,、選舉等7個(gè)程序產(chǎn)生了10位匯龍中學(xué)第__屆團(tuán)委委員候選人,。本次選舉體現(xiàn)了黨管干部原則，公開,、平等,、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，群眾公認(rèn)原則和依法辦事的原則,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇六

新的一學(xué)期又開始了,，為了在新的學(xué)期里把工作做好,，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體，特制定本班班務(wù)工作計(jì)劃,。

一,、班情分析：

這學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)(1)班的班主任工作，五年級(jí)一班共有男生__人,，女生__人,，學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較好，體質(zhì)健康,，但學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性很差，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,，同學(xué)們能不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得好的成績(jī),，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)能有明顯的提高。

二,、思想方面：

1.利用班會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督,，由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2.充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到,，不隨便請(qǐng)假,，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快,、齊,、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮,、整齊,，認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的演講”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。

(2)遇到節(jié)假日，通過(guò)開展各種活動(dòng)活動(dòng),，教育學(xué)生做文明學(xué)生,。

3.樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。

三,、教學(xué)方面：

1.重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,，要持之以恒,，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。在班級(jí)里開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,，周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,。

2.注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心,，通過(guò)“一幫一”活動(dòng),，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),。

3.參加校本活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助,。

四,、安全紀(jì)律方面：

1.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架,，不罵人,，講文明，講禮貌,，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,。

2.課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明,、細(xì),、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學(xué)效率,。

3.課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求,，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外,。

4,、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),，走好路,。

五、衛(wèi)生方面：

1.環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方,，天天洗臉?biāo)⒀溃老淅锏奈锲芬獢[放整齊,，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,。

六、家校溝通方面：

教育學(xué)生,，及時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長(zhǎng),。孩子和父母是天然的朋友，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友,。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,，在溝通、交流中進(jìn)步,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇七

一,、在思想方面：

積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及__實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率,。

二、在教學(xué)方面：

本學(xué)期擔(dān)任三門課的教學(xué)任務(wù),。

一是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)文化課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種基本操作，更重要的是要提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣,。

打好基礎(chǔ)為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)作好鋪墊,。

還有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作,，是計(jì)算機(jī)專業(yè)課,，上起來(lái)要枯燥些，不夠生動(dòng),。

但知道有一點(diǎn)是不變的,，要讓學(xué)生學(xué)好，作為老師關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào),，經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校里的教研活動(dòng)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三,、在學(xué)校工作方面。

除教學(xué)工作外我在學(xué)院總院擔(dān)任信息中心技術(shù)員工作,，維護(hù)學(xué)院的網(wǎng)站,，以及一些技術(shù)支持，協(xié)助其他同事的工作,。

同時(shí)我還擔(dān)任總院相關(guān)攝像與宣傳工作,。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。

四、在考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過(guò)一次,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。

五、學(xué)習(xí)生活方面,。

在學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),。

我放棄了周末和暑假的休息,，實(shí)現(xiàn)了我的浙大夢(mèng)，目前在浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位,。

在生活上,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助別人;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,，能夠盡自己的力量幫助別人,。

努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

一年來(lái),，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),，克服不足,，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇八

在不知不覺中，冬天的`腳步已向我們走來(lái),，回顧一下這個(gè)月的點(diǎn)滴,，我們收獲了許多，也體會(huì)了許多,！現(xiàn)將十一月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告展開如下：

一,、把保育工作放在幼兒園的首位。

只有孩子們天天上幼兒園,，我們的工作才能順利的開展,，由于最近再次流行的。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇九

在八年級(jí)的第二學(xué)期,，班級(jí)將強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面,。要以校風(fēng)建設(shè)為班級(jí)工作突破口,加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要求每門功課各項(xiàng)指標(biāo)在普通班名列前茅,，力爭(zhēng)有5名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前100名，至少有2名進(jìn)入年級(jí)前50名,。

2,、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成競(jìng)爭(zhēng),、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

三、工作措施,。

(一)班級(jí)工作方面,。

2、深入開展學(xué)習(xí)小組,，成立師徒結(jié)對(duì)制,，各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀者做師傅，一個(gè)師傅帶領(lǐng)4個(gè)徒弟,，主要負(fù)責(zé)背書,、訂正作業(yè)方面。每次月考進(jìn)行考核,，對(duì)進(jìn)步學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3、繼續(xù)做好以值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理模式,，及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重視學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

4,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

5,、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

6,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

7,、繼續(xù)開展寫周記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

8,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

9,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的'各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

10,、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開發(fā)創(chuàng)造力。

11,、加強(qiáng)思想道德建設(shè),，預(yù)防早戀現(xiàn)象。

(二)班主任本人主要工作,。

1,、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3,、進(jìn)行各科知識(shí)競(jìng)賽,。每次月考后選出班級(jí)總分前十名，單科成績(jī)前五名,，進(jìn)步前五名,，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。繪制成績(jī)進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表,，在成長(zhǎng)記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡,。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛祖國(guó),、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十

的內(nèi)容,，希望你喜歡。

一,、對(duì)各位老師的要求及解決現(xiàn)存問(wèn)題的方法：

1,、對(duì)于教學(xué)方面：由于現(xiàn)存的問(wèn)題，我們各位老師一起探討一下,，學(xué)生流失問(wèn)題，和不繼續(xù)續(xù)班的情況,。在教學(xué)過(guò)程中,，盡量能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)感興趣,，對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生更應(yīng)加以重視,，這需要老師能夠了解自己的每一個(gè)學(xué)生。

2,、對(duì)于管理方面：作為老師,，我們不僅專注到學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，對(duì)于學(xué)生來(lái)到學(xué)校，我們?yōu)閷W(xué)校及學(xué)生安全問(wèn)題都要重視,，特別是對(duì)于課間有學(xué)生打鬧,、上下樓跑的問(wèn)題，同時(shí)現(xiàn)在存在學(xué)生破壞學(xué)校設(shè)施的情況,，希望各班老師能夠管理好自己的學(xué)生,，并加以引導(dǎo)，方法很多,，比如課間多和學(xué)生聊聊天,，或是給學(xué)生講一些小故事、或看一些英文電影,，不僅可以讓學(xué)生放松,，從而還能遞進(jìn)師生關(guān)系。

夠盡量與家長(zhǎng)多溝通,，簡(jiǎn)要說(shuō)一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、上課表現(xiàn)情況。能夠定期給家長(zhǎng)通電話溝通,，哪怕學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，家長(zhǎng)也會(huì)很認(rèn)可，希望各位老師能夠讓家長(zhǎng)感覺到我們對(duì)孩子的重視,。這些都是需要我們每個(gè)老師能夠自我協(xié)調(diào),，例如：我們?cè)谛Ｅc一部分家長(zhǎng)做了溝通，那么可以與另外一部分家長(zhǎng)通電話溝通,。這些都是循序漸進(jìn)的工作,，老師可以靈活掌握，我們主要目的還是讓家長(zhǎng)能夠感受到我們對(duì)學(xué)生的重視,。對(duì)于在校的其他老師,，我們應(yīng)該也做到用熱情的態(tài)度來(lái)面對(duì)家長(zhǎng)，哪怕是一句問(wèn)候或家長(zhǎng)走時(shí)的一句慢走,。希望我們各位老師能從細(xì)微的小事做起,，讓來(lái)到我們學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)感到溫暖。

二,、針對(duì)溝通的具體方法：

1,、老師與學(xué)生的溝通。

(1)對(duì)于課堂紀(jì)律問(wèn)題,，或不寫作業(yè)的情況,。我們可以理解學(xué)生在校學(xué)習(xí)，有時(shí)要上2個(gè)小時(shí)的課，對(duì)于上課集中的注意力,，不可能每個(gè)人保證都會(huì)認(rèn)真去聽,，所以我們要掌握學(xué)生的情況，我們可以比賽鼓勵(lì)的方式去引導(dǎo)學(xué)生,，去特別注意那些淘氣的學(xué)生,。例如：我們可以給紀(jì)律不好的學(xué)生分配一些任務(wù)，能夠激勵(lì)他去完成并感到成就感,，老師隨之在全班加以鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)他,，這樣能夠穩(wěn)住他的紀(jì)律。對(duì)于不完成作業(yè)的學(xué)生,，我們不要一味的去計(jì)較,，而要運(yùn)用技巧去想辦法讓他完成。例如：我們可以先考察一下他是否已經(jīng)學(xué)會(huì),，如果他能每次都背會(huì)或老師讓他寫都能寫出來(lái),，我們可以私下跟他商量，如果他每次都能做的很好,，他可以不在本上,，如果他這樣堅(jiān)持以這種方法全都掌握，反而正是激勵(lì)他學(xué)習(xí),、充滿自信的好方法,。這都需要老師能夠根據(jù)不同學(xué)生，去運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)對(duì),。

(3)對(duì)于學(xué)生的批評(píng)的情況,。我們老師要相信，好的學(xué)生并不是批評(píng)出來(lái)的,，而是鼓勵(lì)起來(lái)的,。即使學(xué)生做錯(cuò)了什么，或是作業(yè)做的不好,，我們也要先揚(yáng)后抑,。先找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或做的好的方面，然后再向?qū)W習(xí)提出不足,，這樣學(xué)生能夠很好的去接受,。而且我們?cè)谂u(píng)學(xué)生時(shí)，要掌握?qǐng)龊?，不要傷到學(xué)生的自尊心,。例如：學(xué)生課堂表現(xiàn)不好或沒完成作業(yè)，我們不要的一味的批評(píng),，我們先聽一下學(xué)生的解釋。并且我們要站在學(xué)生的位置考慮事情，不要一有事情就跟學(xué)生說(shuō)找家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)打電話打“小報(bào)告”,，這是學(xué)生最忌諱的,，這樣不但讓學(xué)生反感老師，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)失去自信心“破罐子破摔”的現(xiàn)象,。

20xx年9月我被派往xxx小學(xué)交流,。肩負(fù)著重任以及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我很快簡(jiǎn)單的收拾了行李,，來(lái)到了xxx小學(xué),。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我，并很快為我安置好了住房,，辦公用具等,，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作,，盡心盡責(zé)完成好交流工作,。

從交流的任務(wù)來(lái)看，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作,，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)支援受援地區(qū)等等,。

一,、計(jì)劃及實(shí)施方案：

1、深入學(xué)校,，開展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí),、工作,、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，以身作則,，樹立良好形象，把科學(xué)的,、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報(bào)制度，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況,，反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難,，以引起后援單位對(duì)交流工作的重視。

2,、積極協(xié)助所在學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育;按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4,、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn),。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等),。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),，做好專題講座。

5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種,。

規(guī)章制度。

和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長(zhǎng)開展學(xué)校工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6,、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大交流工作的社會(huì)影響,。通過(guò)積極撰稿,、出簡(jiǎn)報(bào)等形式，及時(shí)反映交流工作動(dòng)態(tài),，力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報(bào)道交流工作，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心交流,、支持交流工作,。

三、最終目標(biāo)：

力爭(zhēng)五種效果,。

1,、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果,。

2,、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果。

3,、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果,。

4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果,。

5,、友誼長(zhǎng)存，合作內(nèi)容不斷拓新效果,。

兩年時(shí)間不短,，但要做好工作來(lái)又不夠長(zhǎng),。我要充分利用好這段時(shí)間，為自己人生難得的交流經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!

一,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

按照教育局的要求,，學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師組成的工作推進(jìn)聯(lián)絡(luò)小組,，具體組織聯(lián)合校的各項(xiàng)合作交流工作,。工作中，組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入了解今年交流工作的組織形式,、推進(jìn)機(jī)制、有關(guān)要求,，提高對(duì)交流工作重要性的認(rèn)識(shí),。為此，學(xué)校把交流工作納入20xx年重要工作之一,，教師進(jìn)行參與交流,。

二、落實(shí)措施,，提高效益,。

1、在統(tǒng)一安排下,，研究制定學(xué)校工作計(jì)劃,，重點(diǎn)從班級(jí)管理、教學(xué)管理,、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢(shì),，確定交流的工作重點(diǎn)、目標(biāo)及措施,，充分發(fā)揮教師的帶動(dòng)作用,。

2、加強(qiáng)對(duì)交流教師的管理,。學(xué)校發(fā)揮基地校的優(yōu)勢(shì),，為交流教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，在組織形式多樣的聽課,、評(píng)課,、優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，與交流學(xué)校的學(xué)科帶頭人,、骨干教師共同舉行公開課,、示范課,，舉辦各種講座和教學(xué)研討活動(dòng)，交流先進(jìn)教育理念,、教學(xué)方式和方法,。要深入開展名師帶教活動(dòng)，雙方教師要結(jié)成互助幫扶對(duì)子,，在教學(xué)理念,、班級(jí)管理、課堂教學(xué),、教育科研等方面互相交流,、共同提高。

3,、建立師徒結(jié)對(duì)幫扶制度,。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進(jìn)行拜師結(jié)對(duì)，制定幫扶計(jì)劃,，定期開展聽課,、評(píng)課、同課異構(gòu),、校本培訓(xùn)等活動(dòng),，通過(guò)開展各種活動(dòng)，促進(jìn)雙方教師共同發(fā)展,、成長(zhǎng),。

4、建立資源共享制度,。聯(lián)合校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上,，積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流,、學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空、跨地域的常態(tài)交流機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)教育資源效益利用最大化,。

2、開展交流教師聽,、評(píng)課活動(dòng);,。

3、討論共擔(dān)課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng);,。

4,、參加各個(gè)校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流;,。

5,、開展網(wǎng)上教研,、資源共享;。

出處 m.sevw.cn

7,、迎接教育局交流工作考核,。

--。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十一

提供一篇,。

為您提供幫助,！

光陰荏苒，白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)瞬間,從教已九年了,。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的,。

座右銘。

在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)中,，我也是努力做到勤奮耕耘,、不斷進(jìn)取的幾年，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講讀結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。對(duì)于后進(jìn)生,，我耐心的教導(dǎo)，鼓勵(lì)他們,。

4培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是帶哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班,，我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,，好的習(xí)慣決定孩子的一生。好習(xí)慣決定好性格,，好性格決定好命運(yùn),，好命運(yùn)決定好人生。所帶班級(jí)的習(xí)慣很好,，學(xué)生也習(xí)慣成自然了,。這樣也有助于自己的教學(xué)。

作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì),，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己,，做好,。

努力工作發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)開拓進(jìn)取不斷的反思為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高教育科研能力,。

四關(guān)愛學(xué)生，做好班主任工作計(jì)劃,，使工作開展得更好,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命,，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十二

一、基本情況分析：

這學(xué)期,，我班共有學(xué)生26人,，其中26名女生，29名男生,。這55個(gè)孩子熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng),。他們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛體育鍛煉.通過(guò)幾年的培養(yǎng),，班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用,，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng)。因此整個(gè)班集體充滿著積極向上的活力,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生雖有紀(jì)律觀念，但自我約束力較差，須通過(guò)集體教育,、家庭教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。個(gè)別小干部對(duì)工作主動(dòng)性還不夠，能力還需培養(yǎng),，需要不斷提高,。

二、本期班級(jí)工作重點(diǎn)：

好習(xí)慣,，益終生,。加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來(lái)永遠(yuǎn)是班主任工作的重點(diǎn),。通過(guò)讀書學(xué)習(xí),、通過(guò)各種活動(dòng)，幫助他們形成積極健康的心理;對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)理想有初步正確認(rèn)識(shí);培養(yǎng)他們熱愛班級(jí),，樹立較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)會(huì)尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)：

1,、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用,。班隊(duì)干部有明確的責(zé)任分工,，定期召開小干部會(huì)，半期一次小干部工作評(píng)議,。

2,、從班主任到班集體都要關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們,，增強(qiáng)他們的自信心?；突ブ?，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動(dòng)有準(zhǔn)則,。培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的主人翁的意識(shí)，鍛煉自己管理自己的能力。這學(xué)期已修訂原有的操行評(píng)分制度,，小組內(nèi)分別確定學(xué)習(xí)和紀(jì)律小組長(zhǎng),，擬定每周要對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行公布，一個(gè)學(xué)月進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的總結(jié),，以激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動(dòng)有準(zhǔn)則,。

三、具體措施：

(一)改變班隊(duì)干部改選方式,。

這學(xué)期班隊(duì)干部的改選將采取以下方法,。首先全班學(xué)生對(duì)原有小干部進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)合評(píng)價(jià)小干部做自我反省,，然后對(duì)部分干部的工作做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，該學(xué)期和補(bǔ)選部分新干部個(gè)人演講。

(二)完善班級(jí)管理日記,。

這學(xué)期班級(jí)管理日志已經(jīng)在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善,，會(huì)讓更多的學(xué)生參與到班級(jí)管理日記的填寫中，參與到班級(jí)管理中,。

(三)做好家校的溝通,。

利用校訊通這個(gè)平臺(tái)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，交流孩子的在校、在家情況,，及時(shí)了解他們的想法,，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法,。本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng),。同時(shí),，讓更多的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的管理工作中來(lái)，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

(四)定期評(píng)比,。

結(jié)合“班級(jí)管理日記”和學(xué)生操行分的評(píng)定，每周有小結(jié),，月末有評(píng)比,，期末有表彰,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系,、溝通。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。

以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃,，希望自己能夠積極的完成,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃方面,，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己,。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。尤其我是一名青年教師,，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向老教師學(xué),，向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù),?！苯處熂缲?fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無(wú)愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),，在以后的工作中,，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀,，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型,、科研型教師,。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源,，那就是學(xué)習(xí),。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法,。

在教學(xué)工作中,，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo),。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí),、完善和改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo),，做到無(wú)愧于心,，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)!

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十四

音樂教師鮮明而又豐富的人格魅力對(duì)于有很強(qiáng)可塑性的學(xué)生來(lái)說(shuō)，將有效地感染和影響其個(gè)性的形成,。你清楚怎么寫關(guān)于音樂教師總結(jié)何工作計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于音樂教師工作總結(jié)何工作計(jì)劃，希望你喜歡,。

一,、指導(dǎo)思想。

為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,，必須優(yōu)先發(fā)展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，使學(xué)生在德、智,、體,、美諸方面全面發(fā)展，要使受教育者全面發(fā)展,，美育是學(xué)校教育中必不可少的部分,，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂老師,，上好音樂課責(zé)任重大,。

在新學(xué)期以新的音樂課程理念為指導(dǎo)，以音樂審美為核心,，以興趣愛好為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展,，重視實(shí)踐,，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合,，弘揚(yáng)民族音樂,，理解多元文化，完善評(píng)價(jià)體制,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力,，通過(guò)音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,，陶冶情操,，啟迪情操，啟迪智慧,，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。

二,、學(xué)生情況分析,。

優(yōu)勢(shì)：

1、有一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和音樂鑒賞能力,。

2,、接受能力較強(qiáng)，敢于嘗試接受新事物,。

3,、有主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)向和能力，有了細(xì)膩的思想感情,。

劣勢(shì)：

1,、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難,。

2,、個(gè)別學(xué)生素質(zhì)差，膽子小,，缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,，不喜歡學(xué)樂理,，觀念不正確。

4,、要根據(jù)其特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。

三、教材分析,。

我們采用的是山東教育出版社,，經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)20__初審?fù)ㄟ^(guò)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。本套教科書有以下特點(diǎn)：

1,、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念,，明確小學(xué)教育目標(biāo)，落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求,，以審美體驗(yàn)為核心,，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

2,、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，面向?qū)W生的實(shí)際需要,。

3,、體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律,。

《教科書》采用單元的形式,，個(gè)單元都有明確的主題，單元內(nèi)容也貼近學(xué)生生活,，主要分為唱歌和欣賞兩大部分?！俺琛?、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”,、“創(chuàng)造”“音樂與相關(guān)文化”等經(jīng)精心設(shè)計(jì),，巧妙的被分布到各個(gè)單元，較容易獲得良好的教學(xué)效果,。

四,、教學(xué)任務(wù)。

1,、唱歌能夠準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲,。

2、欣賞能夠欣賞我國(guó)各族和中外優(yōu)秀的音樂作品,，并有一定的音樂鑒賞能力,。

3、合唱學(xué)習(xí)多聲部歌曲,，做到音準(zhǔn),、和協(xié)、動(dòng)聽,。

4,、樂理熟練掌握基本的樂理知識(shí)。

五,、教學(xué)措施,。

1、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平及能力,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,、教學(xué)理念。(如奧爾夫教學(xué)法),。

2,、以“教師的范唱美”、“語(yǔ)言美”、“節(jié)奏美”嚴(yán)格要求自己,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，吸引,、激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。

4,、將奧爾夫教學(xué)法中的“聲勢(shì)”,、“旋律”、“圖譜”,、“游戲”等“原本性”教學(xué)內(nèi)容與理念融入到教學(xué)中,。

5、充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂課,。

音樂是人的本能,，音樂在生命中。在音樂教學(xué)中我會(huì)從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),，精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱,，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂,、理解音樂、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂,。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)音樂,、體驗(yàn)音樂、創(chuàng)造音樂,。

時(shí)光匆匆,，在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作，靜下心來(lái)回首,，有辛勞的付出,，也有收獲的喜悅。這個(gè)學(xué)期將會(huì)在我的教師職業(yè)生涯留下濃重的一筆,，因?yàn)槲逸^好的處理了家庭和工作的關(guān)系,，更因?yàn)楣ぷ餍枰陬I(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，邁出了走向語(yǔ)文講臺(tái)的一步,。

一,、師德——用良心鑄就思想。

作為一名共產(chǎn)黨員,，本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則,，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,。

二,、工作——用細(xì)心對(duì)待事業(yè)(黨支部書記述職報(bào)告)。

認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),，聽課32節(jié),，虛心向老師們請(qǐng)教。按時(shí)主持音樂教研活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)科老師開展“走出去”戰(zhàn)略活動(dòng),，去9中、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練,。順利完成了校級(jí)課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂》校本課程的開發(fā)開題任務(wù)和編寫校本課程《運(yùn)河音韻》初稿,，27000余字。

在本學(xué)期,，我依然承擔(dān)了學(xué)校的新聞宣傳工作,，書寫新聞通訊稿43條，順利實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級(jí)到市級(jí),，由市級(jí)到省級(jí)媒體的發(fā)表目標(biāo),，在《山東青年報(bào)》、《中學(xué)生》報(bào),、《濟(jì)寧廣播電視報(bào)》,、《濟(jì)寧晚報(bào)》、濟(jì)寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級(jí)媒體發(fā)表,。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期,，并順利完成從兩色向四色印刷的過(guò)渡，使校報(bào)提升了質(zhì)量和檔次,。編輯我校第二期《家教理論材料》,。

每天按時(shí)兩次打掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤,，在沒課的時(shí)候,，幫助圖書室輸書、在教務(wù)處整理檔案材料,。

三,、學(xué)習(xí)——用真心追求夢(mèng)想。

作為一名新教師,，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度,，通過(guò)不斷實(shí)踐和反思來(lái)提高自己。平時(shí),，我注重從書本,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)中汲取營(yíng)養(yǎng),，每天我來(lái)到學(xué)校能夠堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教育報(bào)》,、《山東教育報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》,，瀏覽較為重要的網(wǎng)站,，了解國(guó)家大事，認(rèn)真練習(xí)教師基本功,，及時(shí)更新教育理念,。精讀《教研的學(xué)問(wèn)》和《此生未完成》兩本書籍，書寫理論筆記8000余字,，在省級(jí)刊物《中學(xué)生》發(fā)表論文一篇,。每周堅(jiān)持在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂臺(tái)”寫教育隨筆，順利通過(guò)教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發(fā)與研究的開題工作,。

四,、方向——用虛心成就人生。

因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)安排,，這個(gè)學(xué)期我的空間比較多,，讓我有了更多的時(shí)間在書海徜徉，帶給我的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿,，它使我對(duì)教育,、對(duì)學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解,，讀書和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師,，但是教育理論的匱乏,、教學(xué)實(shí)踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長(zhǎng)的“絆腳石”,。為了這個(gè)理想,，我會(huì)把心態(tài)放平，把信心加足,，虛心請(qǐng)教他人用自己的行動(dòng)去奮斗,。

最后我想說(shuō)，教師的工作因付出而欣慰,，因收獲而自信,。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，用心去享受“三尺講臺(tái)”帶給我的快樂,。

為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，真正地提高學(xué)生的音樂技能技巧，讓學(xué)生在音樂中學(xué)有所獲,，并能夠掌握音樂課所要求的基本知識(shí),，同時(shí)又能夠感受到音樂的快樂和情趣，從而提高音樂審美能力,，特制定以下教學(xué)計(jì)劃。

一,、教學(xué)思路,。

學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng),。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受,，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量,，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng),。培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力,。培養(yǎng)藝術(shù)想像和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

1,、總目標(biāo)：保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與各項(xiàng)音樂活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受,，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受與音樂鑒賞能力,，發(fā)展藝術(shù)想象力與創(chuàng)造力。增強(qiáng)樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量,，在生動(dòng)活潑的教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生樂觀的生活態(tài)度和友愛精神,。

2、分目標(biāo)：

(1)感受與鑒賞,。

知道常見的中國(guó)民樂器,，并能聽辯其音色，在感知音樂節(jié)奏和旋律的過(guò)程中能初步辨別旋律進(jìn)行的高低,、快慢,、強(qiáng)弱，能感知樂句與樂段的結(jié)束,，并能做出相應(yīng)的反映,。能體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂情緒的變化，能區(qū)別齊唱與合唱齊奏與合奏,，聆聽音樂主題并能說(shuō)出曲名,。喜歡聆聽我國(guó)民族民間音樂，知道一些代表性的地區(qū)和民族的民歌和民族器樂曲,。

(2)音樂表現(xiàn),。

樂于參與各種演唱活動(dòng)，并能對(duì)老師的指揮動(dòng)作幾歌曲的前奏做出恰當(dāng)反映,，演唱時(shí)姿勢(shì)正確,，聲音自然，節(jié)奏音調(diào)準(zhǔn)確,，在合唱中能注意與他人合作,。知道力度記號(hào)、反復(fù)記號(hào),。

(3)音樂創(chuàng)造,。

能利用廢舊物品自制簡(jiǎn)易打擊樂器，利用人聲,、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音,。能即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲,、音樂劇,，并能參與表演,。能創(chuàng)作4小節(jié)的節(jié)奏短句，及簡(jiǎn)單的旋律,。

(4)音樂與相關(guān)文化,。

關(guān)注日常生活中的音樂，熱心收集各種音樂材料并經(jīng)常聆聽,。主動(dòng)參與社區(qū),、鄉(xiāng)村的文藝活動(dòng)，并能大方地與他人進(jìn)行交流,。樂于聽賞音樂會(huì)或當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)中的音樂表演,，接觸與了解戲曲舞蹈等藝術(shù)表演形式，認(rèn)識(shí)音樂在其中的作用,。

三,、教材分析。

1,、本教材體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念,，以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維,，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂奠定基礎(chǔ),。

2、本教材體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念,，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，與身心發(fā)展規(guī)律。改變過(guò)去教學(xué)中普遍存在的以教師,、課堂,、書本為主的教學(xué)方式,，代之以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),、興趣、能力與需要為出發(fā)點(diǎn),，為學(xué)生提供感受音樂,、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)積累音樂文化的廣闊天地,。

3,、本教材在編寫體例上采用“單元”形式，各單元都有明確的主題,，各主題之間具有有機(jī)的聯(lián)系,，每單元課型豐富多彩,，更貼近兒童生活，使學(xué)生易于學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí),。

4、本教材將評(píng)價(jià)機(jī)制滲透在各個(gè)單元之中,，既注重總結(jié)性評(píng)價(jià),，有注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)形式上采用自評(píng),、互評(píng),、他評(píng)相結(jié)合，這更能增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂課的情感體驗(yàn),，激勵(lì)學(xué)生更有興趣地學(xué)習(xí)音樂,。

四、教學(xué)重難點(diǎn),。

1,、豐富音樂情感體驗(yàn)，發(fā)展音樂感受力,。

2,、發(fā)展學(xué)生音樂創(chuàng)造性思維，注重音樂能力培養(yǎng),。

3,、了解當(dāng)今比較流行的世界音樂，豐富學(xué)生的音樂視野,。

作為一名初中音樂教師,，我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中,，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。不過(guò)這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步,，這才是我一直以來(lái)教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步,，我相信我是能夠做好的,。

一、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二,、學(xué)生情況分析。

1,、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。

2,、學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小，缺乏表演自我的能力,。

3,、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確,。

三,、教材分析。

1,、初一級(jí)學(xué)人教版第二冊(cè),，以唱歌為主，分五部分共9課,。安排19課時(shí),，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí),，實(shí)際授課16課時(shí),。

2、初三級(jí)學(xué)人教版第四冊(cè),，以欣賞為主,，分四部分，共8課,。安排20課時(shí),，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試2課時(shí),，實(shí)際授課16課時(shí),。

四、工作任務(wù),。

1,、初一,、三級(jí)音樂教材課堂教學(xué),，每周一節(jié)。

2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。

五,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，指導(dǎo)熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義,，熱愛中國(guó),。

共產(chǎn)黨。

的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

2,、啟迪智慧,，陶冶情操，提高審美意識(shí),，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的能力,。

4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

六、教學(xué)措施,。

1,、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型,。

3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程,。

4、課外第二課堂,，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

七,、具體安排,。

第一單元3課時(shí)第四單元3課時(shí)。

第二單元3課時(shí)第五單元3課時(shí),。

第三單元3課時(shí)第六單元3課時(shí)(共計(jì)：18課時(shí)),。

這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程,，所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂課,，所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中,，我有了更多的進(jìn)步,，這才是我一直以來(lái)最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中,，我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!

本學(xué)期我擔(dān)任七,八年級(jí)的音樂課教學(xué)工作,，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好,，我制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間。貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二、學(xué)生情況分析,。

本學(xué)期教學(xué)共有七年級(jí)一個(gè)年級(jí),。七年級(jí)學(xué)生來(lái)從小學(xué)剛剛上來(lái),，學(xué)生的樂理知識(shí)存在有一定的差距，對(duì)音樂內(nèi)容的理解比較薄弱;有的同學(xué)連一首完整的歌曲都不能唱出來(lái),，不要說(shuō)其它的音樂知識(shí)了。因此,，七年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)也需要多進(jìn)行對(duì)其音樂知識(shí)的補(bǔ)充,，因此，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞,、分析,，音樂內(nèi)容理解。

三,、教材分析,。

七年級(jí)教材是內(nèi)容非常豐富，生動(dòng)活潑,、圖文并茂,。教材分為嶺南春早，音樂與人的情感世界,，在喜慶的日子,，步伐之歌四個(gè)單元。

四,、教學(xué)目標(biāo),。

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，把愛祖國(guó),、愛人民、愛勞動(dòng)愛科學(xué),、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中。

2,、啟迪智慧,、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣,，使學(xué)生身得到健康發(fā)展,。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能,，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。

4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。

5,、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力。

6,、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂作品,，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,。

(一)唱歌部分。

1,、緊摳教材,、大綱，教唱書本上的歌曲,。

2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲,。

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜,，教1-2遍詞,。

4、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正,。

5,、有學(xué)習(xí)有記載，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義,。

(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分,。

在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào)。

(三)欣賞部分,。

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,。

五,、教學(xué)措施。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,，注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生，在備課時(shí),，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受,、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備要充分,。

2,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,，采用多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

7,、開展各種各樣的活動(dòng),，檢驗(yàn)教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的;成立課外活動(dòng)小組，讓有興趣學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期馬上就要開始了,，為了配合學(xué)校做好教學(xué)工作，制定如下計(jì)劃：

一,、思想政治,。

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù),。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，天天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

三,、課堂教學(xué)。

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是一,、二、四,、五年段的音樂教學(xué),，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上,，習(xí)慣較好,，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá),，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂譜,。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演,。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱,，咬字，吐字也不夠清晰,，特別是男生好勝心強(qiáng),，愛表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,，導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí),，缺乏氣息的支撐。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的預(yù)備工作及時(shí)、充分,。課中聚精會(huì)神,。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手,，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

四、文藝匯演,。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說(shuō)它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來(lái)越受到重視,。當(dāng)然對(duì)于一線的教師,，要求也越來(lái)越高。為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái),，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭---__中心學(xué)校的形象。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采,。所以，我壓力很大,，但我將變壓力為動(dòng)力,，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲,。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出,，為的就是那短短的瞬間,。

五、教學(xué)的具體措施與要求,。

(一)創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境,，使他們獲得直接的體驗(yàn),，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入,。

黑格爾說(shuō)過(guò)：“音樂是情感的藝術(shù),?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶,，達(dá)到的教學(xué)效果,。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,，作為思維的開始階段,。”在教學(xué)過(guò)程中,，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦,、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程,，把學(xué)生帶入情境之中。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線,，也是學(xué)生體驗(yàn)音樂和參與音樂活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟,。

2、利用教具,，培養(yǎng)興趣,。

“興趣是的老師”，教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,，引發(fā)好奇心,，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面,，動(dòng)聽的歌聲去看,、去聽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官,，更形象直觀地感受音樂,、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,，擴(kuò)大音樂視野,。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索,、分析學(xué)生心理,，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。所以,，我們?cè)谝魳方虒W(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn)，“讀”懂音樂,，感受音樂,。

低年級(jí)學(xué)生的年齡小，思維能力弱,，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng),，生動(dòng)、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛,。因此,，在課堂教育中，運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具,，既形象直觀,，給學(xué)生留下清晰的表象，為感知,、理解知識(shí)創(chuàng)造條件,，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力,。教無(wú)定法,，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié),，靈活運(yùn)用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

(二)精選教法,，快樂學(xué)習(xí),，提高音樂教學(xué)實(shí)效。

1,、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),，展示自我。

心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動(dòng)”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看,，親耳聽一聽,，親手試一試。因此,，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的,。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí)，我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”。因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生通常是活潑好動(dòng)的,，在教學(xué)教育活動(dòng)中,，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì),，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識(shí)、掌握新技能,。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后,，我又設(shè)計(jì)開展了“課堂舞會(huì)”這一活動(dòng)環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生盡情地唱,、盡情地跳,，把整堂課營(yíng)造的喜悅氣氛推向潮，讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束中展示自己的才能,。順其自然,，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)天性，為學(xué)生留出課堂空間,，就是為學(xué)生留出了快樂天地,，為學(xué)生留出了主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空，有了學(xué)生展示自我的舞臺(tái),，課堂教學(xué)會(huì)張弛有度,，教學(xué)效果也會(huì)事半功倍。

2,、趣味游戲,，快樂學(xué)習(xí)。

無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲,。為了鞏固學(xué)過(guò)的歌曲，我設(shè)計(jì)了“開火車”這一游戲,。由我做火車司機(jī),，唱歌曲中的任意一句，由學(xué)生接唱,，只有唱正確的才能坐上我的小火車,，孩子們個(gè)個(gè)熱情高漲，積極踴躍,，不亦樂乎,。“開火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口,，大膽演唱,，讓學(xué)生感受到成功的喜悅,。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識(shí)，讓學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中玩,。音樂課堂借助游戲，使得教師樂之教,，教的新,，學(xué)生樂之學(xué)，學(xué)的活,。教育在發(fā)展,，教學(xué)手段要革新，教學(xué)藝術(shù)要提高,，我們教育工作者只有勤奮鉆研,，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路!

3,、以“賽”激趣促學(xué),。

好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一，而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中,，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓孩子們?cè)谡n堂上“表演唱”就是利用這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,。在我每次上音樂課時(shí)總是給學(xué)生留出5—8分鐘時(shí)間,，利用此方法要求學(xué)生進(jìn)行表演唱，取得了事半功倍的效果,。我還專門準(zhǔn)備了很多小紅花,、小五星等，并告訴大家：如果誰(shuí)先會(huì)唱,，唱得準(zhǔn)確,、流暢，表情動(dòng)作好,，誰(shuí)就能得到它,。學(xué)生們積極踴躍，他們分成兩人組,、三人組或四人組,，互相監(jiān)督表演唱，以便及時(shí)查找自己的不足;部分平時(shí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，請(qǐng)班上的小組長(zhǎng)幫助領(lǐng)著唱;更有的干脆和我一組,，請(qǐng)我指導(dǎo)。現(xiàn)在全班學(xué)生對(duì)音樂課中所學(xué)過(guò)的歌曲,、舞蹈等內(nèi)容，都能很熟練地表演下來(lái)。值得強(qiáng)調(diào)的是,，在這個(gè)過(guò)程中,，老師從未做過(guò)任何要求，完全出于學(xué)生自己的意愿,。

(三)教學(xué)滲透,，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

1,、開放的音樂教學(xué)。

音樂是時(shí)間的,、表現(xiàn)的藝術(shù),，在眾多藝術(shù)門類中，它的創(chuàng)作自由度是的,。這就決定了音樂教學(xué)過(guò)程并不是封閉的,、孤立的。它應(yīng)是學(xué)生對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)與對(duì)音樂的實(shí)踐辯正統(tǒng)一的過(guò)程,，是教師主帶作用的發(fā)揮,、學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展的過(guò)程，是動(dòng)態(tài),、變化,、發(fā)展的過(guò)程，是極具開放性的,。開放音樂教學(xué)過(guò)程,，應(yīng)為學(xué)生拓展音樂學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)設(shè)廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境,。為此,，我在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了積極、大膽的探索,。

讓音樂與生活溝通起來(lái),，營(yíng)造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的,。我們?cè)谝魳方虒W(xué)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)需要,，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生,、教材,、教具、教學(xué)環(huán)境與生活的多方面橫向聯(lián)系,，及他們之間的相互作用和影響,。讓音樂回歸生活,、回歸自然。

2,、開放的音樂教學(xué)方法,。

開放的音樂教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)采用不同的教學(xué)方法，而不是機(jī)械采用同一種教學(xué)方法,。音樂教育家柯達(dá)伊認(rèn)為："音樂教育首先要通過(guò)音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)喚起人們的音樂本能,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和敏捷的反映能力。"這一理論說(shuō)明音樂具有動(dòng)態(tài)的特征,，應(yīng)加強(qiáng)音樂運(yùn)動(dòng)與身體運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系,。通過(guò)學(xué)生的行、走,、跑,、跳、拍手,、點(diǎn)頭等動(dòng)作來(lái)感知和掌握音樂的節(jié)奏,。

在音樂教學(xué)中，我還經(jīng)常采用非音樂的教學(xué)方法,，把音樂與舞蹈,、音樂與戲劇、音樂與文學(xué),、音樂與身體運(yùn)動(dòng)等很好地結(jié)合起來(lái),，把這些多樣的方法統(tǒng)一于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高上。教師這時(shí)則變成了整個(gè)活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者和服務(wù)者(伴奏,、放音樂、組織評(píng)比等),。長(zhǎng)期進(jìn)行這樣的引導(dǎo)和鼓勵(lì),，我相信在學(xué)生心中播下的音樂的種子總有一天會(huì)生根、發(fā)芽,、開花,。

總之，在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,，讓學(xué)生多聽多唱,，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂,、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂,。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十五

1.繼續(xù)優(yōu)化完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò),、計(jì)算機(jī)分布和配置，為學(xué)校信息化的發(fā)展提供良好的,、穩(wěn)定的硬件環(huán)境,。

2.把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校信息化工作的重點(diǎn)，優(yōu)化欄目設(shè)置,、不斷充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容,，使上小網(wǎng)站向具有綜合性和特色欄目相結(jié)合的方向發(fā)展。

3.強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等專用教室的管理,，責(zé)任到人,。管理好學(xué)生機(jī)房，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度,。既要提高使用率,，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好,，并做好機(jī)房的衛(wèi)生,、安全工作，要做到預(yù)約使用各專用教室,。

4.鞏固和繼續(xù)推進(jìn)校園辦公自動(dòng)化,，開通辦公自動(dòng)化平臺(tái)的更多功能模塊。完善學(xué)校內(nèi)部管理電子化,，進(jìn)行公文,、電子、交流等內(nèi)容的管理與使用,，在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)教師校園辦公系統(tǒng)平臺(tái)使用率100%,。

5.教師信息素養(yǎng)的培訓(xùn)。提高廣大教師的認(rèn)識(shí),，通過(guò)各種教育和宣傳,，充分激發(fā)教師的內(nèi)趨力，在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)與不學(xué)真的不一樣,。加大培訓(xùn)力度,，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)的培訓(xùn)新內(nèi)容和新方法，努力造就一支適應(yīng)學(xué)校信息化發(fā)展要求的教師隊(duì)伍,。

6.做好信息資源建設(shè)工作,，開設(shè)教學(xué)課件專欄,，繼續(xù)做好圖片、視頻資料的積累,。

7.加強(qiáng)自身隊(duì)伍的技術(shù)水平和服務(wù)意識(shí),，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)隊(duì)伍,，積極探索,、明確分工、團(tuán)結(jié)合作,，帶動(dòng)廣大教師提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,，使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，確保學(xué)校信息技術(shù)教育快速,、健康地發(fā)展。

8.配合學(xué)校各項(xiàng)德育教育和各項(xiàng)大型活動(dòng),，做好服務(wù),、報(bào)道工作。

9.完善各項(xiàng)制度,，加大執(zhí)行力度,。

10.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：逐月統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)和教學(xué)整合的數(shù)據(jù)，以及學(xué)校每月信息化方面的各項(xiàng)數(shù)據(jù),。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十六

回顧2017年一年來(lái)的工作,，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué),，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手,。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的`成績(jī),。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記,。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱。

熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課,，聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動(dòng),，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對(duì)待,，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng),，使我有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,，在此次活動(dòng)中,，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的,，不是靠說(shuō)出來(lái)的。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),，有實(shí)效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記,。同時(shí),，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客,，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時(shí)，能夠互幫互助,，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面,，真的像個(gè)大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣,。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡,，是外表,，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心,，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十七

一,、微機(jī)室管理方面在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我將盡職盡責(zé)，經(jīng)常打掃微機(jī)室,，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識(shí)，同時(shí)保證微機(jī)的正常使用,，無(wú)故障產(chǎn)生,。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工,，連帶促進(jìn),，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)主人翁精神,，提高學(xué)生民族主義意識(shí),，樹立集體觀念，維持微機(jī)室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、義務(wù)感,，及主人翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí),，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面教學(xué)工作是教師的中心工作,。在新學(xué)期里,，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案,、備課,，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,，我將認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

同時(shí)在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計(jì)算機(jī)繪畫征文比賽活動(dòng),，在活動(dòng)中以體現(xiàn)“綠色環(huán)?！睘橹鳎箤W(xué)生在充分展示自己的計(jì)算機(jī)繪畫水平和寫作能力的同時(shí),，提高他們的環(huán)保意識(shí),，從小為建設(shè)美麗家園而積淀意識(shí)。與此同時(shí)以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活去進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在課堂上永遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情,。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,，閱讀最新的有關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)的文章,，與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)積極提高學(xué)生獲取知識(shí)的能力,。

三,、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，作為年輕教師，我將積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及本學(xué)校的號(hào)召,，利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念,，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合,，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作,，進(jìn)行嘗試性的改革,，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí),，要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)多撰寫論文,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足，為下一個(gè)目標(biāo)的努力確定方向,?！敖虒W(xué)是一門藝術(shù)”。

這就需要教師本身具有多方面才能,，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須,。為此，在新學(xué)期里,，我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間,，練習(xí)基本功。書法,、繪畫、體育,、音樂等都要有所涉及,，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在取得計(jì)算機(jī)高級(jí)水平后繼續(xù)提高自己的計(jì)算機(jī)水平,，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念,。積極參加由九臺(tái)市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和比賽。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十八

班主任要高度重視學(xué)生的德育工作,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。德育工作搞不上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去,。甚至很多地方還會(huì)出現(xiàn)安全隱患，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對(duì)本班情況,，特制定計(jì)劃如下：

一、班上基本情況,。

七年級(jí)11班是新入學(xué)的新生,，全班有男生33人，女生20人,，共53人,。來(lái)自不同的小學(xué)。學(xué)生成績(jī)參差不齊,，浮動(dòng)較大,，各方面的行為習(xí)慣也不一樣。

二,、工作目標(biāo),。

1、形成全班團(tuán)結(jié)一致,，具有凝聚力的班級(jí)體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2,、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)。

3,、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4,、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體,。

三,、主要工作。

1,、建立班委會(huì),。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、思想教育,。

由于七年級(jí)學(xué)生是新生，各方面還不熟悉,，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛國(guó)主義、集體主義,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,、在班中“設(shè)崗位,，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在學(xué)期中期進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律,、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4,、做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5、做好安全防范工作,。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活,。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。