通過(guò)總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)并糾正自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,，進(jìn)一步完善自己的知識(shí)體系,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以通過(guò)列出關(guān)鍵點(diǎn)或主題來(lái)幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)內(nèi)容,。以下是一些精美的總結(jié)模板，供大家參考和借鑒,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇一

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，它的根本著力點(diǎn)就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，為提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。本年度，我嚴(yán)格要求自己,，在基本功技能,、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)、新課程理念,、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面積極參加活動(dòng)或主動(dòng)學(xué)習(xí),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使自己的教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)將我的個(gè)人繼續(xù)教育小結(jié)如下：

一,、夯實(shí)理論素養(yǎng)，細(xì)讀教育專著,。

作為一名新時(shí)代的教師,，不能只鉆研教科書(shū)，還要有高屋建瓴的教育思想,，有先進(jìn)的教育理念,，而這些信息的獲得，讀書(shū)則是一條很好的途徑,。本學(xué)期我靜下心來(lái),，細(xì)細(xì)研讀一本教育專著，從中發(fā)現(xiàn)，從中反思,，從中轉(zhuǎn)變,，從中實(shí)踐，從中總結(jié),，力爭(zhēng)做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師,。

二、重視教學(xué)反思,、做好反思實(shí)踐,。

反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題的過(guò)程,。在這一過(guò)程中,，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書(shū)中的觀點(diǎn)及案例,，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開(kāi)課,、展示課,，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行?！罢n前反思——課中反思——課后反思—思后實(shí)踐”,，并且寫(xiě)好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果,。

三,、以名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐,。

通過(guò)參加各類培訓(xùn)也好,，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好，我總會(huì)以名師名家,，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師為榜樣,。他們有的課上得精彩，有的班級(jí)帶得漂亮,，他們都成為我追隨的目標(biāo),，我會(huì)以他們?yōu)榘駱印５?，我也不?huì)迷失自己,，我會(huì)大膽探索、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟,。把自己用心悟出來(lái)的教學(xué)原理通過(guò)最樸實(shí),、簡(jiǎn)單的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐，讓每個(gè)孩子都能感受到來(lái)自老師愛(ài)的教育。

四,、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

時(shí)代在不斷的進(jìn)步,、發(fā)展,，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課,、編寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開(kāi)展有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。同時(shí)積極參加學(xué)校的征文活動(dòng),，《讓愛(ài)在平凡的崗位上閃光》，從多角度談教師的師德,。

五,、具體任務(wù)落實(shí)。

1,、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想,，教育理念,、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，開(kāi)展同伴互助活動(dòng),，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,，運(yùn)用于教學(xué),。

2、積極參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真筆記。

3,、觀摩,、討論、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法,，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，以此提高教研能力。

4,、認(rèn)真參加區(qū)級(jí),、校級(jí)教研活動(dòng)，多聽(tīng)課,，多學(xué)習(xí),。

通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo),。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。我深切感覺(jué)到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,，這些都需要我們?nèi)ヅΑ⑷W(xué)習(xí),、去實(shí)踐,。

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學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇二

xx年10月7日在市局、中心校的統(tǒng)一安排下對(duì)我們中心校的全體教師進(jìn)行了繼續(xù)教育培訓(xùn),。經(jīng)過(guò)對(duì)《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評(píng)析》的學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下是我的學(xué)習(xí)體會(huì)：

愛(ài)崗敬業(yè),。俗話說(shuō)“干一行愛(ài)一行”,，既然我們已經(jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作自我的人生事業(yè)來(lái)干,。一個(gè)不熱愛(ài)自我的崗位,，不熱愛(ài)自我的職業(yè)的人，是不能在工作中干成一翻成就的,。人的一生需要精神和物質(zhì),，缺一不可。沒(méi)有一份屬于自我的事業(yè),，其精神世界是空虛的，整個(gè)人生也是殘缺不全的,。教師的職業(yè)有苦也有樂(lè),，*凡中見(jiàn)偉大，僅有愛(ài)崗敬業(yè),，教師才能進(jìn)取應(yīng)對(duì)自身的社會(huì)職責(zé)和社會(huì)義務(wù),，才能自覺(jué)、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

要奉獻(xiàn)愛(ài)心。崇高的師愛(ài)表此刻對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,，即“愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，異常對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更要付出特殊的關(guān)愛(ài),，切忌言行過(guò)激,、辦事草率。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”,，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

在一上午的學(xué)習(xí)當(dāng)中王世威教師主要抓住以“愛(ài)”為中心,，同事他也總結(jié)出了愛(ài)生的就需要：即智慧,、懲罰藝術(shù)、發(fā)現(xiàn),、尊重,、教育藝術(shù)、鼓勵(lì),、寬容,、批評(píng)藝術(shù)、微笑,?？梢?jiàn)在此刻的教育當(dāng)中給予學(xué)生的愛(ài)，讓學(xué)生的愛(ài)的環(huán)境中健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)才是我們每個(gè)教師最先要做好的,。

如果說(shuō)上午王教師的《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評(píng)析》的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺的話,，那么午時(shí)的《有效觀課議課》的學(xué)習(xí)也讓我?guī)兔ξ以谝院蟮墓ぷ髦杏泻艽蟮母纳啤?/p>

《有效觀課議課》這本書(shū)使我思想明朗，教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)思想,，觀課議課質(zhì)量源于有效思想,。在學(xué)習(xí)《有效觀課議課》一書(shū)后，再反思以往我們的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，更為觀課議課理論折服,。我想在今后的觀課議課中，要注意加強(qiáng)的是：常常我們是坐到教室中才明白今日聽(tīng)課的資料,，即便是提前明白課題也不會(huì)事先做些了解準(zhǔn)備,，這樣對(duì)于不熟悉教材的人來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課的效率就會(huì)很低,。通常上課者對(duì)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)及意圖聽(tīng)課者事前是不得而知的,，要在聽(tīng)課的過(guò)程中自我慢慢揣測(cè)體會(huì)。而如果課前上課者有所說(shuō)明,、聽(tīng)課者有所了解,，那么聽(tīng)課過(guò)程中目的性就會(huì)更明確，效率也會(huì)更高,。在議課的過(guò)程中,，*等的交流更為重要,。書(shū)中指出：觀課議課不是為了展示教師自我多么出色優(yōu)秀，而是為了發(fā)現(xiàn)和解決教師專業(yè)發(fā)展,、課堂教學(xué)中的問(wèn)題,。所以，尊重,、*等,、交流，使上課者和觀課者消除隔閡,、直面問(wèn)題,、共同分享，才能取得議課的成功,。

觀課議課與聽(tīng)課評(píng)課不一樣,，它主張充分發(fā)揮其促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)改善的功能，以發(fā)展性的取向做課,，而不是以展示性的取向獻(xiàn)課,，主張直面教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，不讓教師背有被批判得一無(wú)是處的包袱,。觀課議課的教研活動(dòng)就是研討課堂事實(shí)和現(xiàn)象,，不針對(duì)授課教師，只針對(duì)課堂,，探討原因,，研究發(fā)展變化的可能性和實(shí)現(xiàn)條件。從這一點(diǎn)來(lái)看,，就大大降低了評(píng)課評(píng)人的的利害關(guān)系,，從而減輕教師的壓力。我們都期望教師們能走向幸福教育，少一些彼此傷害和打擊，大家能夠共同觀察、收集,、探討、研究和改善教學(xué),，這才是幸福而有效的教研,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國(guó)全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教師的整體水平。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。教師要有敬業(yè)的精神,，教師要有淵博的知識(shí),，教師要有非凡的才能，等等,。新的時(shí)代,，新的世紀(jì)給教師提出了新的要求。本學(xué)期將首先組織教師理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化師德教育,，提升教師的思想境界。做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。

2,、組織教師刻苦鉆研教材,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)的操練，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教學(xué)方面的文章,。閱讀教育理論書(shū)籍,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，本著一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子一切的宗旨,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考的輔導(dǎo)者,。

3、扎實(shí)“六認(rèn)真”工作，“六認(rèn)真”只學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。定期開(kāi)展“六認(rèn)真”檢查,，能規(guī)范教師的各項(xiàng)教學(xué)工作,，也能較好地促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，拓展自己的知識(shí),，開(kāi)闊視野，豐富內(nèi)涵,。為繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供有力保障,，鼓勵(lì)年青教師互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮她們的聰明才智,。為學(xué)校不斷發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇四

在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,，通過(guò)全校教師的共同努力,，使本學(xué)期的學(xué)校繼教工作得以順利開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

1,、開(kāi)學(xué)初結(jié)合我校實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的小學(xué)繼教工作計(jì)劃，按時(shí)進(jìn)行了工作的部署,。

（1）,、成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）,、職責(zé)保障,，以校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng),，各教研組組長(zhǎng)為成員。分工明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，按步工作。

2,、三月初我們開(kāi)展了網(wǎng)上曬客的評(píng)選活動(dòng),，在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中的獲勝者選出五名教師參加曬客活動(dòng),，但由于我校教師年齡偏大、眼花,、不會(huì)電腦這一特點(diǎn),，都是繼教辦和微機(jī)員幫助處理，完成了上級(jí)交給的任務(wù),。

3,、三月中下旬我校搞的是微課大賽選出的也是曬客的五位教師，他們認(rèn)真按要求寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì),、重難點(diǎn),、學(xué)情分析等，并打字變成電子版,，同時(shí)繼教辦幫助錄制視頻,，上傳完成此任務(wù)，結(jié)果有一名教師的參賽作品被選中,。

4,、四月我校據(jù)縣進(jìn)修的要求，每所學(xué)校選出5人參加省舉辦的博客大賽,，這給我校出了一個(gè)大難題,，平均年齡52歲，眼花耳背,，不會(huì)電腦的是多數(shù),，經(jīng)校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)研究最后確定四人加繼教辦一人才湊齊五人，但不愛(ài)寫(xiě)作的有三人,，選中的五人雖然參差不齊,，但都能按照要求盡量去做好，這項(xiàng)工作在九月末結(jié)束,。

5,、利用每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，全體教師分散進(jìn)行了課程改革剛要和課標(biāo)的學(xué)習(xí),，在五月我們?nèi)w任課教師進(jìn)行了《課程改革剛要》的考試,，通過(guò)近三個(gè)月的自學(xué)老教師們都能考出較好的成績(jī)。

6,、根據(jù)縣教育局的要求,，我校繼教辦在五年級(jí)初選五名選手，選題在四,、五年級(jí)共四冊(cè)書(shū)中的五十個(gè)字詞,，并在額外加了十個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)果郭邵偉、沈思妤,、蘇銅,、沈佳妤、崔佳怡這五名同學(xué)勝出,，這五名同學(xué)于六月十八號(hào),，六月二十號(hào)在實(shí)驗(yàn)室分別聽(tīng)寫(xiě)了一年級(jí)上下冊(cè)要求掌握的詞語(yǔ)效果較好，六月二十三號(hào),、二十六號(hào)分別聽(tīng)寫(xiě)二年級(jí)上下冊(cè)的詞語(yǔ)效果不夠理想,，回家改錯(cuò)弄會(huì)為止，七月二日,、七月七日把三年級(jí)的詞語(yǔ)考完,，在假期弄會(huì)弄懂，以迎接北片的選拔,。

7,、六月各科課程已接近尾聲，教師根據(jù)所教學(xué)科進(jìn)行教學(xué)反思,，體現(xiàn)教師半年來(lái)的教學(xué)效果,，選出優(yōu)秀的教學(xué)反思10人，各教研組根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教研工作計(jì)劃,，切實(shí)開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，積極派出教師參加省,、市,、縣、鄉(xiāng)級(jí)以上培訓(xùn)十二次52人次,。

1,、要求明確，達(dá)到目的各教師按時(shí)參加了學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中,，做到認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真記筆記,。并抽時(shí)間自學(xué),，并寫(xiě)出了自學(xué)筆記。

2,、教師業(yè)務(wù)能力顯著提高,。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育理論，教師的教育思想和教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，更清晰地認(rèn)識(shí)到教育的功能是開(kāi)發(fā)人的潛能,、發(fā)展人的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值,。我校支持教師參加各種培訓(xùn),，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué),，教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平明顯提高。

1,、由于我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,，在思想上有待于進(jìn)一步提高。

2,、培訓(xùn)工作有待于更進(jìn)一步的細(xì)化和加強(qiáng),。

1、加強(qiáng)對(duì)我骨干教師培訓(xùn),，要求教師均以骨干教師的條件來(lái)要求自己,，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

2,、在本期工作成效的基礎(chǔ)上,，更進(jìn)一步完善紅星學(xué)校繼教培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)。

總之,，我校繼續(xù)教育工作在全體教師的積極參與,、齊心協(xié)力與共同努力下，取得了良好的成績(jī),。在今后的工作中,，我校將繼續(xù)努力，找出差距,，克服困難,，使繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇五

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在工作中,，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效,，有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高?，F(xiàn)把一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)行動(dòng),，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感,。

通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》和上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按需施教，著眼提高,，多層次,、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí),。因此,，我把教師繼續(xù)教育納入，制訂了個(gè)人校本研修,，邊學(xué)習(xí)邊工作,，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

1,、本學(xué)期在繼續(xù)教育方面,，學(xué)校通過(guò)自主學(xué)習(xí)、同伴相助,、專業(yè)引領(lǐng)三種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。對(duì)每種方式的培訓(xùn)，我都能認(rèn)真對(duì)待,。程校長(zhǎng)做了《有效教學(xué)課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》講座,。使我對(duì)自己的課堂教學(xué)水平有了一個(gè)客觀科學(xué)的評(píng)價(jià)，找到了自身的差距,，明確了今后努力的方向,。

杜主任給我們班主任作了《班隊(duì)會(huì)講座》，我了解了班隊(duì)會(huì)的程序決心今后不斷學(xué)習(xí)有關(guān)班主任的相關(guān)業(yè)務(wù),，做一個(gè)合格的班主任,。學(xué)習(xí)了王校長(zhǎng)的《有效閱讀方法》的指導(dǎo)和王主任的《數(shù)學(xué)本體知識(shí)培訓(xùn)》后，我感覺(jué)自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn),，只有多通過(guò)這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí),，才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性,。利用課余時(shí)間我自學(xué)了《教師心理健康教育》,、《新課程理論》、《兒童心理學(xué)》《中小學(xué)生管理與教育》等理論認(rèn)真做了筆記,。

本學(xué)期我還通過(guò)網(wǎng)上論壇參與了教育教學(xué)的大討論,，還親自參加了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動(dòng)，使自己在課堂上對(duì)多媒體課件的合理使用能力得到了提高,。通過(guò)學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn),，我掌握了很多電腦方面的知識(shí)，方便了自己的工作,。

2,、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。每次按時(shí)參加區(qū)里的教研活動(dòng),。

通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺(jué)到，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。

通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo)。并能公正,、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。

在班主任方面,，通過(guò)學(xué)習(xí)《班主任該如何看待小學(xué)生》使我懂得了許多做好班主任工作的好方法。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)借鑒,，我的班級(jí)管理也初見(jiàn)成果,，學(xué)生的行為習(xí)慣較好。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力,，做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師,。

為了做好教師繼續(xù)教育工作,，全面組織開(kāi)展教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，提高教學(xué)成績(jī),。一年來(lái)，我鄉(xiāng)以培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)繼續(xù)教育工作的的有關(guān)要求,，在上級(jí)培訓(xùn)主管部門的大力支持指導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下,，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，有力促進(jìn)和推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作,，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面進(jìn)步,。

近年來(lái),，中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)繼續(xù)教育工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為重點(diǎn),，把搞好學(xué)校繼續(xù)教育工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容認(rèn)真抓緊抓實(shí),，提出了建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路,。為了加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立了以王克耀同志任組長(zhǎng)，商永崗?fù)緸楦苯M長(zhǎng)的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)了對(duì)繼續(xù)教育工作的管理指導(dǎo),，并制定了學(xué)校繼續(xù)教育工作管理實(shí)施意見(jiàn)（含獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法），有力保證了繼續(xù)教育工作的有序開(kāi)展,。

隨著教育教學(xué)改革的深化發(fā)展,，對(duì)教師工作的要求也越來(lái)越高，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，而繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑。王克耀同志多次講話作動(dòng)員工作,，講思想,、講政治、講工作,。對(duì)此,，廣大教師通過(guò)學(xué)校繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)宣傳,，對(duì)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的重要性及緊迫性有了正確的認(rèn)識(shí),，提高了參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。

近一年中,，我鄉(xiāng)認(rèn)真按照繼續(xù)教育管理意見(jiàn)的要求,，嚴(yán)格考勤制度,，組織教師積極參加了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。

1,、開(kāi)展了教師五項(xiàng)基本技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及檢測(cè),，并取得了良好的成績(jī)。

2,、組織教師參加了涉外知識(shí)和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)并順利通過(guò)了考核,。

5、開(kāi)展了校內(nèi)教學(xué)大獎(jiǎng)賽,，分層次教學(xué),。省骨干教師上示范課，市骨干教師引領(lǐng)課,，青年教師上優(yōu)秀課,，使全校教師得到了鍛煉。

6,、對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，使教師能獨(dú)立通過(guò)多媒體獲取知識(shí)，更好地應(yīng)用到教學(xué)中,。

7,、組織教師對(duì)新課程資源包進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),，每位教師都能很好的總結(jié)和反思,，寫(xiě)出自己得體會(huì)和感受。

8,、組織老師聽(tīng)王浩博士的講座,，使教師獲得了更多的新課改信息。

為了提高教師的學(xué)歷層次,，增強(qiáng)教師素質(zhì),，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定了教師學(xué)歷進(jìn)修規(guī)劃,，積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,。二00五年以來(lái)，我鄉(xiāng)參加大專以上學(xué)歷進(jìn)修的教師一百多人,，超過(guò)了教師總數(shù)的100%,，一些中年教師，為了提高自身素質(zhì),，以更好地適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要,，也克服了重重困難，毅然加入了學(xué)歷進(jìn)修的行列,。學(xué)校為教師們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極創(chuàng)造條件,，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī),，完成本科以上進(jìn)修的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，有效提高了教師參加學(xué)歷進(jìn)修的積極性,。

二0xx年以來(lái),，我鄉(xiāng)一方面加快了組織教師參加未檢測(cè)的五項(xiàng)基本技能中一些技能的培訓(xùn)檢測(cè)，一方面積極開(kāi)展了五項(xiàng)基本技能檢測(cè)的查漏補(bǔ)缺工作,。新調(diào)入我鄉(xiāng)有的項(xiàng)目未參加測(cè)試的教師,，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，也均順利通過(guò)了所有項(xiàng)目的檢測(cè),，一些普通話取得二級(jí)已等的教師,，通過(guò)自己的再努力，也取得了普通話二級(jí)甲等成績(jī),，繼續(xù)擴(kuò)大了五項(xiàng)基本技能檢測(cè)的成果,。我校教師五項(xiàng)基本技能的檢測(cè)成績(jī)達(dá)到了規(guī)定的要求。

近幾年來(lái),，隨著教育改革的深入發(fā)展,，我鄉(xiāng)愈來(lái)愈意識(shí)到了教育科研對(duì)培養(yǎng)和鍛煉教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性,。因此，在學(xué)校工作中,，把教育科研工作列入了學(xué)校工作的重點(diǎn),。加大教育科研工作力度。本學(xué)期,，我鄉(xiāng)除認(rèn)真開(kāi)展多形式的教研活動(dòng)（如集體備課,、上優(yōu)質(zhì)課和示范課、評(píng)課等）外,，還組織教師到各區(qū),、各校觀摩、聽(tīng)課,，聽(tīng)教育學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),，參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育理論,，開(kāi)展了課題實(shí)驗(yàn)研討,，開(kāi)展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)，組織教師積極認(rèn)真撰寫(xiě)了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)個(gè)案分析等，教師們通過(guò)理論與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，有效地鍛煉了自己的教育科研能力,。教師發(fā)表論文少的狀況有極大改變，本學(xué)期我鄉(xiāng)教師在國(guó)家,、省,、市、區(qū)教育教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)的論文已達(dá)數(shù)十篇,，教師的教育科研積極性和教育科研能力有了明顯的提高,。

總之，我鄉(xiāng)繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與,、齊心協(xié)力與共同努力下,，取得良好的成績(jī)。在新的一年里,，我鄉(xiāng)將繼續(xù)努力,，找準(zhǔn)差距，克服困難,，使繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇六

建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),，結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的教師隊(duì)伍，是教育改革,、發(fā)展的根本大計(jì)和教育工作的永恒主題,。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，提高教師現(xiàn)代化教育理論水平及現(xiàn)代教育技術(shù)是科研興校的必由之路,。為了努力打造一支業(yè)務(wù)精良,、師德高尚的師資隊(duì)伍，在教師建設(shè)上取得良好的效果,。我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動(dòng),，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體水平,、素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)將我校20xx年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：

學(xué)校建立了教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)為學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的第一責(zé)任人，并建立了“校長(zhǎng)室——教研處——教研組”三級(jí)培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，落實(shí)分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),、教研主任和教研組組長(zhǎng)在三個(gè)層面上具體負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教師教育工作的規(guī)范,、組織,、實(shí)施和檢查,。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，結(jié)合本校實(shí)際,，制定了年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,，同時(shí)建立并落實(shí)了教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)制度、考核制度,、獎(jiǎng)懲制度等,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，積極參加教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)活動(dòng),。為了讓繼教工作順利開(kāi)展,，切實(shí)保障了繼教時(shí)間，一方面學(xué)校創(chuàng)造條件,，合理安排,，在時(shí)間上給予充分保障。一方面通力合作,，按時(shí)保質(zhì)保量完成了市繼教部門布置的繼續(xù)教育任務(wù),，保證工作的順利開(kāi)展。

我校非常重視教師的師德建設(shè),，師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一,。我們充分利用每周二的教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日、對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德方面的教育,。要求每個(gè)教職工學(xué)習(xí)后寫(xiě)出讀書(shū)筆記和心得體會(huì),。以教研組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并評(píng)選出優(yōu)秀心得體會(huì)文章,。通過(guò)學(xué)習(xí),，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事,，不能為完成任務(wù)而干事,。在工作中關(guān)注每個(gè)學(xué)生，不因個(gè)人的喜好去對(duì)待學(xué)生,，而是用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，并讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了我們濃濃的愛(ài)意，用行動(dòng)得到了家長(zhǎng)的信任,。

組織教師每周學(xué)習(xí)陳大偉的《有效教學(xué)的理論與實(shí)踐》等教育局為了教師的成長(zhǎng)訂閱的四本繼續(xù)教育教材,，并做好筆記，寫(xiě)出自己的學(xué)習(xí)心得,，分教研組進(jìn)行交流,，做好交流總結(jié)。

我校根據(jù)教學(xué)工作的具體特點(diǎn)，教育對(duì)象的心理認(rèn)知特點(diǎn),，制定出本校培訓(xùn)的中心任務(wù)：提高教師素質(zhì),，服務(wù)教育教學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代理念,。通過(guò)集體,、小組、個(gè)人活動(dòng)滿足不同發(fā)展水平需要,，使每個(gè)教師都有不同程度的發(fā)展,。我校多名教師的論文分別在國(guó)家級(jí),、省級(jí)和市級(jí)刊物發(fā)表或交流并獲獎(jiǎng),。

1、確定了教師教育的工作重點(diǎn),。

學(xué)校行動(dòng)跟進(jìn),，教師主動(dòng)發(fā)展。我們從教師培訓(xùn)需求出發(fā)制定了切實(shí)可行的教師繼續(xù)教育實(shí)施方案,。針對(duì)本校亟需解決的教育教學(xué)具體問(wèn)題,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，積極開(kāi)展以教育行動(dòng)研究為主要形式的各種教學(xué)研究和教師培訓(xùn)活動(dòng),，營(yíng)造了濃厚的研究氛圍,，逐步形成了以教學(xué)研究為中心的教師教育運(yùn)行機(jī)制。

2,、充分發(fā)揮教師自主學(xué)習(xí)能動(dòng)作用,。

在實(shí)踐中我們把教師繼續(xù)教育的著眼點(diǎn)放在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)問(wèn)題上。通過(guò)建,、定,、帶、引,、評(píng),、激、等方法,，把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。

3、做好“新進(jìn)教師培訓(xùn)”等繼續(xù)教育常規(guī)工作,。本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)新教師從事課堂教學(xué)的積極性,，為了展示新教師自身精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，開(kāi)學(xué)初我校安排了新教師見(jiàn)面課,，展示了他們的風(fēng)采,。

4、安排好外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課。學(xué)校在教學(xué)人員緊張,，師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下,，仍然選拔思想覺(jué)悟高，有奉獻(xiàn)精神,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為打造名師工程奠定基礎(chǔ)。多名分別參加了省,、市級(jí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，寫(xiě)出了心得體會(huì)，并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學(xué)習(xí)的體會(huì)帶回學(xué)校進(jìn)行匯報(bào),，供老師們學(xué)習(xí),，以點(diǎn)帶面，使全體教師受益,。

5,、本學(xué)期我校在教學(xué)常規(guī)方面的主要做法如下：1、備教改輔實(shí)行月檢制度,，全期檢查4次,。主要檢查是否符合新課標(biāo)要求、環(huán)節(jié)是否齊備,、有無(wú)教后反思或是心得,；提倡超前備課，杜絕突擊備課應(yīng)付檢查的現(xiàn)象,；分學(xué)科檢查,，嚴(yán)格打分評(píng)定等級(jí)，要求abc三個(gè)等級(jí)各占三分之一,；2,、教上實(shí)行候課制，教師提前5分鐘進(jìn)入教室等候?qū)W生,，清點(diǎn)人數(shù),；學(xué)校設(shè)有專人負(fù)責(zé)查勤，查聽(tīng)教師是否用普通話教學(xué),，同時(shí)要求一日四次必查（不定時(shí)間）,，當(dāng)日反饋公布信息；3,、作業(yè)注重精批細(xì)改,，杜絕清一色的勾或叉或者只號(hào)日期等級(jí)，作業(yè)量要達(dá)到學(xué)校規(guī)定的次數(shù),，否則一律視為不合格,；同時(shí)要求學(xué)生錯(cuò)題必糾；在改上要能充分體現(xiàn)教師的批閱痕跡，杜絕馬虎應(yīng)付,，達(dá)到有目的的訓(xùn)練,，有針對(duì)的輔導(dǎo)講解，特別注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差,；學(xué)校下發(fā)統(tǒng)一的資料,，要求班主任及各科教師在培優(yōu)轉(zhuǎn)差上真正落實(shí)，學(xué)校不定時(shí)的檢查教師的資料,，對(duì)照資料詢問(wèn)學(xué)生,，以此檢查教師是否真正在抓輔導(dǎo)工作；4,、在考試方面,，從本期開(kāi)始，嚴(yán)格按照中考組織考試工作,，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考閱卷制度,，堅(jiān)決杜絕考試的違紀(jì)現(xiàn)象,，同時(shí)在每一次考試之后都要教師認(rèn)真寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告,，以利今后的教學(xué)工作以上是我校本學(xué)期實(shí)實(shí)在在做的教學(xué)常規(guī)方面的工作，相對(duì)以往,，這是最大的改變,，也是最實(shí)際的做法，相信隨著時(shí)間的推移,，我們會(huì)在教學(xué)常規(guī)上摸索出更多的有實(shí)效性的方法和措施,。

總之，在全體教師的共同努力下,，我校完成了本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇七

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本,。建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),，結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的教師隊(duì)伍，是教育改革,、發(fā)展的根本大計(jì)和教育工作的永恒主題,。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)從年齡、知識(shí)水平和能力等方面都有較大的差異，教師整體水平偏低,，學(xué)校存在著較為嚴(yán)重的學(xué)苗外流現(xiàn)象,。以前的教師繼續(xù)教育工作多停留在全員通識(shí)培訓(xùn)和教研組教研形式上，教師隊(duì)伍整體提高不明顯,。因此,，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系,，創(chuàng)造性地開(kāi)展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動(dòng),，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高,，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,。

一、提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化過(guò)程管理,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提高。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展必須教師隊(duì)伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡構(gòu)成,、知識(shí)構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)建立起以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)親自抓,，由教導(dǎo)處具體實(shí)施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，堅(jiān)持“專人負(fù)責(zé)、分工明確,、分層培訓(xùn),、分類推進(jìn)、高效務(wù)實(shí)”的教師繼續(xù)教育工作原則,，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”,，制定了“通識(shí)教育與分層次校本教師教育”的培訓(xùn)方案。

2,、學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學(xué)、規(guī)范,、實(shí)效的過(guò)程管理,，把提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。每學(xué)期,，校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組以市區(qū)教師繼續(xù)教育內(nèi)容為支柱,，定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng),，根據(jù)不同層次教師對(duì)繼續(xù)教育的需求,，設(shè)立不同的內(nèi)容，采取專題系列培訓(xùn),、競(jìng)賽,、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新,，與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)教師的需求。嚴(yán)格檢查,，注重過(guò)程管理,，建立教師繼續(xù)教育個(gè)人檔案，詳細(xì)記載了每學(xué)期教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)的資料,，包括課后反思,、論文、學(xué)習(xí)體會(huì),、教學(xué)點(diǎn)滴及研究的原始資料等,。

3、調(diào)查反饋,，整體規(guī)劃,。隨著時(shí)間的發(fā)展,，總會(huì)有新思想,，新知識(shí)的不斷出現(xiàn)，為此,，在實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中,，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向,，尊重教師的個(gè)性,，每個(gè)人都制定自身發(fā)展計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容,，與時(shí)俱進(jìn),，走自身特色發(fā)展的道路。

二,、積極開(kāi)展各種教育培訓(xùn)活動(dòng),。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn),。

開(kāi)展以理論培訓(xùn),、思想教育,、經(jīng)驗(yàn)交流、制度管理等方式,，以開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育為切入點(diǎn),，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，通過(guò)多種途徑和形式,，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范,、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡(利用升旗儀式,、政治學(xué)習(xí)介紹)、經(jīng)驗(yàn)交流,、未成年人教育法規(guī),、師德教育文件和“八榮八恥”教育等培訓(xùn)。真正把師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感,、崗位責(zé)任感,、生活幸福感和對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心上，并取得了良好的效果,。

2,、“三新”教育的培訓(xùn)。

“三新”教育,，即新理念,、新教材、新課程的培訓(xùn),，以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心,，按照“先培訓(xùn)、后上崗;不培訓(xùn),、不上崗”的原則,，有計(jì)劃地組織實(shí)施教師新課程培訓(xùn)，提高其實(shí)施新課程的能力和水平,，開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)研究,、新教材研究，新教材教學(xué)設(shè)計(jì)與典型案例分析,，學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《中小學(xué)教師心理健康教育》等書(shū)籍,，并聘請(qǐng)了**中學(xué)副校長(zhǎng)**做《新課改專題培訓(xùn)》、**小學(xué)**老師的《骨干班主任經(jīng)驗(yàn)介紹》,、**校長(zhǎng)的《研究性學(xué)習(xí)專題講座》等專題培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)了理論與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)多種形式的通識(shí)性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專著,，切實(shí)更新了教師教育理念,，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，提高實(shí)施素質(zhì)教育的思想意識(shí),、理論水平和實(shí)踐能力。新理念更是貫穿在學(xué)校教育,、教學(xué),、管理、服務(wù)的一切活動(dòng)之中,，使我校的教育教學(xué)水平有了一定的提高,。

3、教育技術(shù)培訓(xùn),。

本學(xué)年,，我校90%的教師獲得了教育信息技術(shù)二級(jí)培訓(xùn)合格證書(shū)，沒(méi)有取得的,，也正在參加補(bǔ)考,，相信在2008年一定能全部完成此培訓(xùn)，與此同時(shí),，我校還積極組織教師參加教育技術(shù)的進(jìn)一步培訓(xùn),，通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)收集,、篩癬運(yùn)用信息,，提高了教育教學(xué)效果能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，探索縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,，實(shí)現(xiàn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)跨越式發(fā)展的新途徑,。

4,、加強(qiáng)教育教學(xué)的培訓(xùn)。

(1),、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課,、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、輔導(dǎo)學(xué)生,、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開(kāi)展培訓(xùn)，主要通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu),、教學(xué)觀摩,、教學(xué)研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、課后反思等形式,，對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn),，并對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)，如王敏主任的《普通話培訓(xùn)》等,，提高了教師的教學(xué)基本技能,，與此同時(shí)開(kāi)展了人文科學(xué)、自然科學(xué),、專業(yè)知識(shí)更新與拓展等專業(yè)培訓(xùn),。各項(xiàng)培訓(xùn)主活動(dòng)貫穿于學(xué)校的教研活動(dòng)之中，采取靈活多樣的方法,，極大地調(diào)動(dòng)了教師參加培訓(xùn)的積極性,，切實(shí)提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

(2),、教育教學(xué)能力的培訓(xùn),。開(kāi)展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評(píng)價(jià),、教育科學(xué)研究的培訓(xùn),，通過(guò)校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想,、教育理論,、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí),，提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)科論文,，探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。

5,、青年教師培訓(xùn),。

青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅(jiān)力量，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵,，學(xué)?；ù罅猓麓蠊Ψ蚣訌?qiáng)了對(duì)青年教師的培訓(xùn),，帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高,。青年教師**、**,、**,、**等在各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出,，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。**老師的電教論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng);**老師的電子教案獲市級(jí)二等獎(jiǎng),。**,、**等九名老師在區(qū)教學(xué)競(jìng)賽課中榮獲分獲一、二等獎(jiǎng),。這些都說(shuō)明了我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的引領(lǐng)和培養(yǎng),。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇八

建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),，結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，是學(xué)校教育改革,、發(fā)展的根本大計(jì)和教育工作的永恒主題,。20__年結(jié)合我校的實(shí)際情況，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，真抓實(shí)干,，確立以校為本的繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展卓有成效的繼續(xù)教育活動(dòng),，促進(jìn)了專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的整體水平,、素質(zhì)的提高，有力地推動(dòng)了全校教育水平的提升?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念,，繼續(xù)教育思想深入人心,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育文件,，領(lǐng)會(huì)繼續(xù)教育精神,。自開(kāi)展繼續(xù)教育以來(lái)，我校多次組織全體專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)繼續(xù)教育文件,，讓每一位專業(yè)技術(shù)人員都了解文件內(nèi)容,，做到目標(biāo)明確，為繼續(xù)教育工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ),。

2,、大力開(kāi)展繼續(xù)教育宣傳工作，轉(zhuǎn)變專業(yè)技術(shù)人員觀念,。我校開(kāi)展多種形式的繼續(xù)教育宣傳活動(dòng)，讓每一位專業(yè)技術(shù)人員都懂得現(xiàn)代專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要性,，繼續(xù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證,，是提高教學(xué)質(zhì)量最佳手段,，是提高專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人才能的最佳途徑。

1,、繼續(xù)教育工作年初有計(jì)劃,，有目標(biāo)，培訓(xùn)有記錄,。我校每年制定繼續(xù)教育計(jì)劃,，計(jì)劃詳盡，可操作性強(qiáng),。積極組織校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng),，有完整的工作日志，注意留存影像資料,，每年組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)72學(xué)時(shí),。

2、組織專業(yè)技術(shù)人員參加各級(jí)交流活動(dòng),。為了提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力,，開(kāi)拓專業(yè)技術(shù)人員的視野，我校每學(xué)期多次組織專業(yè)技術(shù)人員交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并組織部分專業(yè)技術(shù)人員到兄弟院校學(xué)習(xí)參觀,。

3、為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要,，加強(qiáng)對(duì)全體專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)能力的'培養(yǎng),，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，使廣大專業(yè)技術(shù)人員具備新的教育思想,，教育理念,、教育方法和手段，我校大力支持專業(yè)技術(shù)人員提高學(xué)歷層次,，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員參加在職讀研,、讀博學(xué)習(xí)。

三,、立足教師專業(yè)發(fā)展,，多渠道、多形式開(kāi)展培訓(xùn),。

學(xué)校進(jìn)行了多次專業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)“內(nèi)功”的培訓(xùn),，先后開(kāi)展了“信息技術(shù)知識(shí)”、“學(xué)術(shù)講座”,、“教育教學(xué)理論”,、“教科研方法”等培訓(xùn)。

(一)信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。

為使專業(yè)技術(shù)人員能較好地掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)理論知識(shí)和技能,，推進(jìn)我校多媒體教學(xué)的開(kāi)展,，進(jìn)一步改善教學(xué)效果，我校舉辦了“信息技術(shù)知識(shí)”系列講座,。通過(guò)學(xué)習(xí)使大多數(shù)專業(yè)技術(shù)人員熟練地掌握了豐富的課件制作技巧,。

(二)學(xué)術(shù)講座。

為幫助專業(yè)技術(shù)人員拓展專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)技能,，全面了解醫(yī)學(xué)發(fā)展的方向，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì),，科研中心精心組織,、策劃，邀請(qǐng)了朝陽(yáng)市著名教育專家鄭克儉在我校舉辦了專題學(xué)術(shù)講座,，使我校專業(yè)技術(shù)人員受益非淺,。

(三)教師教育理論學(xué)習(xí)。

通過(guò)校本培訓(xùn)的方式,，用現(xiàn)代教育思想,、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)武裝教師,，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí)，提高教研能力,。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)科論文，探討繼續(xù)教育和教學(xué)改革的途徑和方法,。組織專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)科組內(nèi)交流,、分析、討論現(xiàn)代教育理論和課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn),，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點(diǎn),，使專業(yè)技術(shù)人員能將所學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，反過(guò)來(lái)再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為,。

(四)積極開(kāi)展提高科研能力的培訓(xùn),。

教育科學(xué)研究是一種在理論指導(dǎo)下的實(shí)踐活動(dòng)，需要研究者掌握從理論到實(shí)踐的全過(guò)程,。因此,，提高教師的理論和實(shí)踐水平，就要從科研基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)入手,，通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)與指導(dǎo),，引導(dǎo)教師參與科研活動(dòng),，增強(qiáng)科研意識(shí)、自我發(fā)展意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí),，從而營(yíng)造一種良好的科研氛圍,。聘請(qǐng)一些治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、科研水平高,、科研能力強(qiáng)的專家、學(xué)者舉辦科研知識(shí)講座,，傳授科研的基本知識(shí)和方法,，提高教師對(duì)科研的認(rèn)識(shí)、激發(fā)教師的科研興趣,。通過(guò)培訓(xùn),，使教師了解和掌握科學(xué)研究的常用方法，提高捕捉課題的敏銳性,。圍繞學(xué)校的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展研究,，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)模式與人才培養(yǎng)規(guī)格進(jìn)行探討;對(duì)課程設(shè)置,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段改革進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的探索。鼓勵(lì)教師通過(guò)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,、研究論文等反思自己的教學(xué)實(shí)踐,。通過(guò)講解科研課題申報(bào)的基本常識(shí)，使教師了解科研課題申報(bào)的程序與步驟,，引導(dǎo)教師積極申報(bào)科研課題,，并督促有課題立項(xiàng)的教師如期完成研究任務(wù)。

(五)創(chuàng)新能力培訓(xùn),、考核,。

學(xué)校大力支持專業(yè)技術(shù)人員參加創(chuàng)新能力培訓(xùn)及考核，我校參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的100%,，學(xué)校保證專業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)時(shí)間及經(jīng)費(fèi),。

回顧本學(xué)年的教師繼續(xù)教育工作，在上級(jí)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在專業(yè)技術(shù)人員的積極參與下,，按要求完成了本年度的繼續(xù)教育工作任務(wù)。在今后的工作中,，將在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)突出繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性，實(shí)效性,，提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍素質(zhì),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局的文件精神，扎實(shí)推進(jìn)教師崗位練兵活動(dòng),，以教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)為主體,，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為陣地,，全面深化校本研修,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、師德培訓(xùn),。

師德是教師學(xué)習(xí)的永恒主題，本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，如《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等，讓教師了解我國(guó)教育的改革方向及相關(guān)要求,。另一方面,，通過(guò)學(xué)習(xí)典型教師模范事跡，引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,。

積極組織教師參加縣教研室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、技能培訓(xùn),。

為了讓教師練就扎實(shí)基本功,。開(kāi)學(xué)初教師制訂了個(gè)人研修計(jì)劃，并根據(jù)自己制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,，學(xué)校定期檢查,，起到督促作用，目前教師們已經(jīng)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；組織班主任教師以《如何培養(yǎng)良好的班級(jí)氛圍》為題,，進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

3,、教研培訓(xùn),。

（1）、學(xué)年備課,、觀課,、議課，在實(shí)踐中磨煉,。

為了凸顯集體備課的實(shí)效性,，把問(wèn)題解決在課前，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任深入學(xué)年備課,、觀課,、議課,、形成了獨(dú)具特色的觀議課模式。

在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)主任的組織下,，我校教師的課堂教學(xué)水平得到了歷練，具備了在教學(xué)實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力,，而是構(gòu)建了類型課的一般模式,，培養(yǎng)了教師的研究意識(shí)；教師們都認(rèn)為此項(xiàng)校本研修活動(dòng)開(kāi)展得非常扎實(shí)有效,，不僅給他們帶來(lái)了全新的教學(xué)理念,，更使他們的課堂教學(xué)充滿了生機(jī)與靈動(dòng)，提高了課堂教學(xué)水平,。

（2）、在反思中進(jìn)步,。

教學(xué)反思是學(xué)校實(shí)施有效教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的又一項(xiàng)重要舉措。我校要求每個(gè)教師認(rèn)真落實(shí),，人人寫(xiě)反思,，課課有反思，讓反思成為提高課堂效率,、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐平臺(tái),。每次觀議課后的反思交流，廣大教師都有意猶未盡的感覺(jué),，這種研討交流是無(wú)極限的,，讓教師在自我反思，同伴互助反思,，專家引領(lǐng)反思中進(jìn)步,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

4,、青年教師培訓(xùn),。

我校青年教師比較少，除了讓青年教師和骨干教師結(jié)對(duì)之外,，進(jìn)行跟蹤式聽(tīng)課,，課后及時(shí)進(jìn)行交流反饋，同時(shí)為這些教師提供外出學(xué)習(xí)及校內(nèi)展示的機(jī)會(huì),。

本學(xué)期每周我校各教研組都開(kāi)展了校本教研活動(dòng),。語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組,、英語(yǔ)組,、音體美組,、社會(huì)組、自然組,，通過(guò)扎實(shí)有效的校本研修方式,，提高了教師課堂教學(xué)實(shí)施能力，加強(qiáng)了課堂教學(xué)有效性的探索,、實(shí)踐與反思,，全面打造了專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

1,、全體教師制定了個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)；

2,、學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)并進(jìn)行了答卷；

3,、組織了新教師,、骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

4,、各學(xué)科集體備課展示活動(dòng),；

5、做好新教師的培訓(xùn)工作,；

教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,繼續(xù)教育也是一個(gè)發(fā)展的概念,。我校將立足校本,加強(qiáng)教育理論的研究和實(shí)踐,牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想,使教師的整體素質(zhì)不斷提升,為深化教育改革,提高教育質(zhì)量,辦好特色學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十

時(shí)間在工作的忙碌中悄然溜走,，但繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行,。回顧這一年的學(xué)習(xí),，我在心中反思著,，這一年我的學(xué)習(xí)、工作有著怎樣的好處,，我在校園教育工作中就應(yīng)做些什么,。下面我就把這一年以來(lái)自己理解繼續(xù)教育工作狀況做以下總結(jié):。

勤于學(xué)習(xí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷地充實(shí)自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑。向書(shū)本學(xué)習(xí),，因書(shū)本而智慧;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，因?qū)嵺`而智慧;向他人學(xué)習(xí)，因他人而智慧;向外物學(xué)習(xí),，因外物而智慧,。無(wú)所不學(xué),，則無(wú)所不至。懂得了這個(gè)道理,，我便開(kāi)始了深入學(xué)習(xí),，不但要求自己對(duì)本學(xué)年的教學(xué)資料和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù)，翻看教育雜志也成了我的家常便飯,，有時(shí)連我自己都覺(jué)得自己“貪婪”,，從圖書(shū)室借來(lái)的雜志一本又一本，一套又一套,，卻舍不得還回去,。透過(guò)閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書(shū)，更使我認(rèn)識(shí)到,，關(guān)注未來(lái),，放飛期望，要求我們更新觀念,，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,，在教改的路上敢于創(chuàng)新。我覺(jué)得首先要樹(shù)立把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀,，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題的習(xí)慣,，構(gòu)成大膽想象,、敢于創(chuàng)新、注重事實(shí),、樂(lè)于探究的科學(xué)態(tài)度;注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高;一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，講求實(shí)效,。棄繁就簡(jiǎn),，走簡(jiǎn)單之路,，返樸歸真,。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),。

工作中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，這是作為一名教師的職業(yè)道德,。在每一點(diǎn)每一滴的小事中，我時(shí)刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對(duì)教師的各項(xiàng)要求,，并以此作為評(píng)價(jià)自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度,。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫忙,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間構(gòu)成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育,。

今年，我整理了自己這幾年來(lái)的教學(xué)案例,、反思,、感想、隨筆,、教案,、論文、計(jì)劃,、總結(jié)等各項(xiàng)材料,，把凌亂了好長(zhǎng)一段時(shí)間的材料進(jìn)行整理、分類,、保留,。我感到有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨?；厥走^(guò)去這些年來(lái)的各項(xiàng)工作,，仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新,。

1,、記錄進(jìn)步，激發(fā)潛能,。

在回顧自己的工作歷程,，體驗(yàn)成功的同時(shí)，我產(chǎn)生了自豪感,，激發(fā)繼續(xù)努力的斗志,，激發(fā)自己的潛能,，促進(jìn)自己向高層次發(fā)展。

2,、自我評(píng)價(jià),，自我反思。

在教學(xué)過(guò)程中,，我獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)失敗的教訓(xùn),，學(xué)會(huì)了自我反省。在和其他教師學(xué)習(xí)討論的同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，找出自己的優(yōu)勢(shì)和與別人之間的差距，使自己能正確評(píng)價(jià)自我,。

3,、交流經(jīng)驗(yàn)，完善自我,。

透過(guò)學(xué)習(xí)了解相同學(xué)科教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)記錄袋,，拓展了自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法，豐富自己的知識(shí),。從老教師那里學(xué)到了敬業(yè)與奉獻(xiàn),，從中年教師那里學(xué)到了干練與經(jīng)驗(yàn)，從年輕教師那里學(xué)到了創(chuàng)新與無(wú)畏,。

學(xué)期結(jié)束了,，我不僅僅增加了許多教學(xué)上的反思，也獲得了一些教學(xué)上的成功經(jīng)驗(yàn),。打開(kāi)自己的記錄袋，不僅僅展示了個(gè)人在三尺講臺(tái)上的風(fēng)采,，也欣賞了同行們?cè)谡n程改革中艱辛跋涉的閃光足跡,，同時(shí)也體驗(yàn)了探索成功的喜悅。在今后的繼續(xù)教育工作中,，我們要做到了有心,，才能取得更大的成功。同行們,，我們努力吧!

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十一

本年度,，我校按照省、市,、區(qū)有關(guān)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的通知精神和要求,，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì),，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，統(tǒng)籌安排,、分類指導(dǎo)、按需施教,、注重質(zhì)量和效益的原則,，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理,，確保該項(xiàng)工作正常開(kāi)展,，收到了一定的成效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我校多次利用教師例會(huì)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育部門的有關(guān)繼續(xù)教育文件,，讓每一位教師都了解文件內(nèi)容，做到目標(biāo)明確,，為繼續(xù)教育工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ),。

針對(duì)少數(shù)教師對(duì)繼續(xù)教育工作存在認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題，我校開(kāi)展了多種形式的繼續(xù)教育宣傳動(dòng)員活動(dòng),，讓每一位教師都懂得現(xiàn)代教師繼續(xù)教育的重要性,，提高教師參與繼續(xù)教育的積極性，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供重要保證,。

3,、通過(guò)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使廣大教師牢固樹(shù)立了現(xiàn)代化的教育思想,，了解了國(guó)際,、國(guó)內(nèi)教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了教育改革意識(shí),。

1,、學(xué)年初，學(xué)校制訂了詳細(xì)的繼續(xù)教育工作計(jì)劃,，確定了繼續(xù)教育目標(biāo),，定時(shí)檢查教師繼續(xù)教育情況，做到有檢查,，有考核,，有記載，有總結(jié),，保證繼續(xù)教育工作順利開(kāi)展,。

2、通過(guò)多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)繼續(xù)教育工作,。如校本教研課評(píng)比,、青年教師匯報(bào)課，骨干教師示范課,，教師板書(shū)設(shè)計(jì)大賽,，班隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)，新課程課堂教學(xué)有效性的培訓(xùn),，教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、公共知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)等等。

3,、選拔教師參加省,、市級(jí)培訓(xùn)、校長(zhǎng)提高培訓(xùn),。我校根據(jù)上級(jí)教育部門的安排,，選派教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教師參加省,、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。如先后派出30多名教師赴沈陽(yáng)、丹東等參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力,。

4,、組織教師參加各級(jí)各地學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,，開(kāi)拓教師的視野,，本年度，我校派出英語(yǔ)組多名教師赴北京,、上海等南方先進(jìn)城市參加雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討活動(dòng),，與會(huì)教師把學(xué)到的先進(jìn)理念和優(yōu)秀方法融合到我校的教學(xué)之中，不斷完善我校的雙語(yǔ)教學(xué)特色,，使我校的雙語(yǔ)教學(xué)又上一個(gè)新的臺(tái)階。

效果,。

6,、其它工作。

（1）2008年1月,，組織教師參加第二批教育技術(shù)能力培訓(xùn),，并于11月組織教師報(bào)名考試。

（2）組織教師參加《知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共教程》培訓(xùn)，整理有關(guān)資料,，并于9月份組織全體教師參加考試,。

（3）6月份組織教師進(jìn)行第三批教育技術(shù)能力培訓(xùn)，前期工作已全部就緒,，因?qū)W校網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題沒(méi)有培訓(xùn),，本學(xué)期寒假進(jìn)行培訓(xùn)。

（4）利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，先后開(kāi)展了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)》《培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)課能力》《培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)能力》等,。

（5）計(jì)算機(jī)二級(jí)證收證,，審核、登記上分工作,。

（6）組織市級(jí)骨干教師進(jìn)行優(yōu)秀課例展演,。趙欣老師的說(shuō)課《左右》，黃輝老師語(yǔ)文課《假如》,，侯曙光老師數(shù)學(xué)課《正負(fù)數(shù)》既是對(duì)課改的詮釋,，又是有對(duì)教師的引領(lǐng),，起到了較好的效果。

回顧本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作,，在上級(jí)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教師的支持和積極參與下，按要求完成本年度的繼續(xù)教育工作任務(wù),，取得一定成績(jī)。但在培訓(xùn)中還存在一些不容忽視的問(wèn)題,，如：教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促,，教師的教育教學(xué)反思力度不夠等等。為了使繼續(xù)教育工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，積極協(xié)調(diào)資金,，增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與次數(shù),，壯大骨干教師群體。加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),。著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建繼續(xù)教育的新形式,，把繼續(xù)教育工作真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我校在師訓(xùn)中心的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展繼續(xù)教育工作,。科技發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步,、知識(shí)更新，教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀也在不斷地發(fā)生著轉(zhuǎn)變，這也就向教師們提出了一個(gè)必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，我們?nèi)w教師深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);提高,、提高,、再提高的重要性。為了提高我校全體教職工隊(duì)伍整體素質(zhì),，始終保持教職工隊(duì)伍的凝聚力,、向心力、創(chuàng)新合力和競(jìng)爭(zhēng)力,，確保宗場(chǎng)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階穩(wěn)步上升,。

在工作中我們以鄧小平“三個(gè)面向”為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》,、《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》……圍繞新觀念,、新課程、新知識(shí),、新技術(shù)開(kāi)展新一輪教師培訓(xùn)工作,。整合教師教育資源，突出師德教育,、“名師”培養(yǎng),、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn),，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，正努力構(gòu)建教師終身教育體系,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，正在把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

本學(xué)年度我校共有教師58人,，從學(xué)歷上看,，本科以上學(xué)歷42人，正在進(jìn)修本科學(xué)歷15人,高中1人;年齡結(jié)構(gòu)上,，35歲以下教師50人,，占90%以上;各項(xiàng)職業(yè)技能方面，普通話,、三筆字,、簡(jiǎn)筆字，組織教育活動(dòng),、教學(xué)技能全部達(dá)第四等級(jí)以上,，計(jì)算機(jī)11人達(dá)c級(jí)，所以我校教師隊(duì)伍與其他農(nóng)村學(xué)校相比,，具有年輕化,，基本素質(zhì)高的顯著特點(diǎn)。教師的參與熱情較高,，教師繼續(xù)教育工作取得較為滿意的成績(jī),。

1、繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)年初負(fù)責(zé)制定了工作計(jì)劃,，組織實(shí)施了考核評(píng)價(jià),。

組長(zhǎng)：凌生雄(校長(zhǎng)、書(shū)記)

副組長(zhǎng)：劉福全(教科室主任)

成員：徐世君,、劉玉彬,、劉學(xué)敏、凌霄,、謝明芳,、田華平、楊揚(yáng),、趙碧

2,、繼續(xù)教育輔導(dǎo)員：凌生雄、徐世君,、劉玉彬,、劉福全、凌育章,，對(duì)全體教師進(jìn)行了6次培訓(xùn),。

1,、對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

2,、新課程專業(yè)知識(shí)更新,。

3、多種形式進(jìn)行校本研修;

4,、利用遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)和四川基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)對(duì)全體教師進(jìn)行了遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn),。

5、潘露,、劉維珍,、李宇、梁永波四人參加“三新一德”考試,。

6,、間周星期三教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7,、各教師積極參加了上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),，教研活動(dòng)。競(jìng)賽活動(dòng),。二片區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽潘露獲二等獎(jiǎng),、王昌勁獲一等獎(jiǎng)，全區(qū)數(shù)學(xué)教師說(shuō)課上課競(jìng)賽王昌勁獲一等獎(jiǎng),。英語(yǔ)全區(qū)說(shuō)課競(jìng)賽羅丹,、趙碧獲一等獎(jiǎng)，唐蓉,、唐霄,、唐仁瓊獲二等獎(jiǎng)。二片區(qū)物理說(shuō)課競(jìng)賽白鋼獲一等獎(jiǎng),。

8,、唐元毅主任到我校進(jìn)行了專題講座。

(一)組織教師積極參加區(qū)級(jí)培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀念,，提高自身素質(zhì)。

1,、組織了新教師參加見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn),。為讓新教師盡快勝任教學(xué)工作。要求新教師認(rèn)真參加師訓(xùn)中心組織的各種培訓(xùn),，堅(jiān)持對(duì)他們實(shí)行“先培訓(xùn),，再上崗，不培訓(xùn),，不上崗”制度,，促使新教師自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，熟悉教育教學(xué)政策法規(guī)，了解現(xiàn)代教育理論,，樹(shù)立新課程基本理念,，開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)相關(guān)教材,、教法和先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

2,、繼續(xù)抓青年教師的培養(yǎng)工作,。通過(guò)一幫一的形式，結(jié)合校本研修活動(dòng),，大力開(kāi)展互相聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)，促使了青年教師在說(shuō),、備,、聽(tīng)、評(píng)各方面都有較大的提高,。青年教師成長(zhǎng)很快,，比如潘露老師，剛半期時(shí)間,，在二片區(qū)說(shuō)課競(jìng)賽中輕松地獲二等獎(jiǎng),。劉維珍老師演講比賽獲二等獎(jiǎng)。

3,、每月及時(shí)公布師訓(xùn)中心每周工作安排,，所有教師都能按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)各種培訓(xùn),，使老師們掌握了所擔(dān)任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法的特點(diǎn)，考試特點(diǎn)等,。借簽別人在教學(xué)中好的教學(xué)方式方法,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

4,、繼續(xù)組織教師參加普通話二級(jí)甲等水平測(cè)試,。本校凡是二乙的年輕教師都要求達(dá)二級(jí)甲等以上，我們成功創(chuàng)建了語(yǔ)言文字示范學(xué)校,。

5,、充分利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向教師們傳達(dá)教育信息,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，為教師們了解教育相關(guān)信息搭建一個(gè)良好的平臺(tái),。

(二)精心組織校本培訓(xùn)，熟悉并掌握新課程,，全面提高教師素質(zhì),。

1、從實(shí)際入手,，真正了解教師實(shí)際需求,，選擇了符合我校老師實(shí)際情況的培訓(xùn)內(nèi)容。

2,、學(xué)年初各教師擬定了提高計(jì)劃一份,，并在以后教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行。

3,、集中教師進(jìn)行了一周的暑期培訓(xùn),，認(rèn)真填寫(xiě)好了考核表并作好學(xué)習(xí)總結(jié)。

4,、教科研結(jié)合,。各教研組組織教師互相聽(tīng)課評(píng)課，搞好優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽課評(píng)選：

(1)學(xué)校組織教師聽(tīng)課,，教研組長(zhǎng)每期達(dá)十五節(jié)以上,，40歲以下中青年教師均達(dá)十二節(jié)以上，40歲以上教師達(dá)十節(jié),。聽(tīng)課后授課教師有簽名,，教師有記錄。

(2)各教研組認(rèn)真組織校,、區(qū)級(jí)的優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽課;新教師上了二次匯報(bào)課,、骨干教師上了示范課;優(yōu)秀教師上了精品課;積極支持中青年教師參加二片區(qū)、師訓(xùn)中心或其他有關(guān)單位組織的競(jìng)賽活動(dòng)并爭(zhēng)取取得好成績(jī),。

(3)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教研聯(lián)誼,，把他們有效的教研方式吸收到我校來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高我校的教研活動(dòng)水平,，提高我校教師業(yè)務(wù)工作能力，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)，本學(xué)年每一位教師圍繞與校本研修課題有關(guān)的內(nèi)容至少有選擇地讀一本書(shū),，并作出4000字以上的得讀書(shū)筆記,，學(xué)年末交1500字以上的心得文章一份。

6、“寫(xiě)作可以使人精確”,，時(shí)常撰寫(xiě)反思日志或小論文,。為此，教師們要在平時(shí)注重積累,，經(jīng)常撰寫(xiě)反思日志或小論文,，把“學(xué)習(xí)，實(shí)踐,，創(chuàng)造”有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并運(yùn)用于我們的教育教學(xué)工作之中。本學(xué)年所有的教師備課本上每一節(jié)課后均要作好課后小結(jié),，并極時(shí)總結(jié),，同時(shí)每學(xué)期至少寫(xiě)兩個(gè)以上的教學(xué)案例，用于經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的交流,。

7、要求教師積極撰寫(xiě)以新課程為主題的文章,。針對(duì)“新課程面臨的新困惑”,，“如何才能更好地實(shí)施新課程”，“新課程的理論對(duì)教師觀念及對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變”等問(wèn)題,，利用教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)廣泛展開(kāi)討論,，形成經(jīng)驗(yàn)文章，擇優(yōu)推薦到“三江教育”或“教科論壇”發(fā)表,。

8,、堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。充分利用每周三的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，強(qiáng)化教師熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守職業(yè)街道,。不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育對(duì)教師提出的要求,，提高思想認(rèn)識(shí)和校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

9,、通過(guò)不同的途徑積極向教師們推薦有關(guān)課題研究的書(shū)籍。

10,、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究：

要求教師以新課程為導(dǎo)向,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,，以教師為研究的主體,。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體,，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。規(guī)定教研組每期組織教學(xué)研究工作四次以上,，重點(diǎn)是研究教材,、教法、教學(xué)規(guī)律,、考試方法等,，作好記載，定期檢查,。各學(xué)科認(rèn)真組織課外活動(dòng),、學(xué)科競(jìng)賽，要求組織,、計(jì)劃,、時(shí)間、教師,、活動(dòng)五落實(shí),，要有原始記錄。要求各組進(jìn)行集體備課,，做到每一堂課都要經(jīng)過(guò)集體計(jì)論,，符合教育教學(xué)規(guī)律。

11,、積極開(kāi)展了校本研修工作,。

搞好校本研修工作，對(duì)于提高教師教學(xué)能力,、提高學(xué)校教育質(zhì)量起著很重要的作用,。本學(xué)年我校在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)校行政會(huì),、校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究,，選定了“通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課提高教師課堂教學(xué)效益的研究”為本學(xué)期的大校本研修課題,，教師們通過(guò)研究在說(shuō),、備、講,、聽(tīng),、評(píng)各方面能有一個(gè)較大的提高。從而實(shí)現(xiàn)了繼續(xù)教育為教育教學(xué)服務(wù)的目標(biāo),，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，擴(kuò)大學(xué)校在全區(qū)的影響。

當(dāng)然在工作中還存在許多不足，如教師聽(tīng)課記錄還不夠規(guī)范,，有少數(shù)教師積極性還不夠高等現(xiàn)象,，但是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€要繼續(xù)努力。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十三

百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,。建設(shè)一支具有良好的`政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的教師隊(duì)伍,，是教育改革、發(fā)展的根本大計(jì)和教育工作的永恒主題,。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)從年齡,、知識(shí)水平和能力等方面都有較大的差異，因此,，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動(dòng),，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高,，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,。

1、校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展必須教師隊(duì)伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認(rèn)識(shí),，針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡構(gòu)成、知識(shí)構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)建立起以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教學(xué)副校長(zhǎng)親自抓，由教導(dǎo)處具體實(shí)施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，堅(jiān)持“專人負(fù)責(zé),、分工明確、分層培訓(xùn),、分類推進(jìn),、高效務(wù)實(shí)”的教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”,，制定了“通識(shí)教育與分層次校本教師教育”的培訓(xùn)方案,。

2、學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學(xué),、規(guī)范,、實(shí)效的過(guò)程管理，把提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓,。定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng),，根據(jù)不同層次教師對(duì)繼續(xù)教育的需求,，設(shè)立不同的內(nèi)容，采取專題系列培訓(xùn),、競(jìng)賽,、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新,，與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)教師的需求。嚴(yán)格檢查,，注重過(guò)程管理,，建立教師繼續(xù)教育個(gè)人檔案，詳細(xì)記載了每學(xué)期教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)的資料,，包括課后反思,、論文、學(xué)習(xí)體會(huì),、教學(xué)點(diǎn)滴及研究的原始資料等,。

3、調(diào)查反饋,，整體規(guī)劃,。隨著時(shí)間的發(fā)展，總會(huì)有新思想,，新知識(shí)的不斷出現(xiàn),，為此，在實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中,，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個(gè)性,，每個(gè)人都制定自身發(fā)展計(jì)劃,，確定活動(dòng)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn),，走自身特色發(fā)展的道路,。

1,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)

開(kāi)展以理論培訓(xùn)、思想教育,、經(jīng)驗(yàn)交流,、制度管理等方式，以開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育為切入點(diǎn),，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求,，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過(guò)多種途徑和形式,，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳,，開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,、經(jīng)驗(yàn)交流,、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件等培訓(xùn),。真正把師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感,、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心上,，并取得了良好的效果,。

2、“三新”教育的培訓(xùn)

“三新”教育,，即新理念,、新教材、新課程的培訓(xùn),，以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心,，按照“先培訓(xùn)、后上崗,；不培訓(xùn)、不上崗”的原則,，有計(jì)劃地組織實(shí)施教師新課程培訓(xùn),，提高其實(shí)施新課程的能力和水平，開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)研究,、新教材研究,，新教材教學(xué)設(shè)計(jì)與典型案例分析，學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《中小學(xué)教師心理健康教育》等書(shū)籍,，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相結(jié)合,，通過(guò)多種形式的通識(shí)性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專著，切實(shí)更新了教師教育理念,，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，增強(qiáng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的思想意識(shí),、理論水平和實(shí)踐能力,。新理念更是貫穿在學(xué)校教育、教學(xué),、管理,、服務(wù)的一切活動(dòng)之中，使我校的教育教學(xué)水平有了一定的提高,。

3,、教育技術(shù)培訓(xùn)

出處 m.sevw.cn

本學(xué)年，我校還積極組織教師參加教育技術(shù)的進(jìn)一步培訓(xùn),，通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng),，增強(qiáng)了教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)收集、篩選,、運(yùn)用信息,，提高了教育教學(xué)效果能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，探索縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,，實(shí)現(xiàn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)跨越式發(fā)展的新途徑,。

4,、加強(qiáng)教育教學(xué)的培訓(xùn)

（1）、課堂教學(xué)技能培訓(xùn),。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、輔導(dǎo)學(xué)生,、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開(kāi)展培訓(xùn)，主要通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu),、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討,、經(jīng)驗(yàn)交流,、課后反思等形式,，對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn),，并對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn),，各項(xiàng)培訓(xùn)主活動(dòng)貫穿于學(xué)校的教研活動(dòng)之中，采取靈活多樣的方法,，極大地調(diào)動(dòng)了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實(shí)提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

（2）,、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。開(kāi)展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育,、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、教育科學(xué)研究的培訓(xùn),，通過(guò)校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想,、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)武裝教師,，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí),，提高教研能力,。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)科論文,，探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法,。

5,、青年教師培訓(xùn),。青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅(jiān)力量，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵,，學(xué)校花大力氣,，下大功夫加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培訓(xùn)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高,。

6,、骨干教師培訓(xùn),。骨干教師是學(xué)校的精英,，是學(xué)校的重中之重,。我們加強(qiáng)了對(duì)骨干教師的培訓(xùn),，在完成骨干教師認(rèn)定,，發(fā)證的基礎(chǔ)上，推薦了市,、區(qū)級(jí)骨干教師，并評(píng)選出校級(jí)骨干教師,；采取在崗研修和離崗研修相結(jié)合,，以在崗研修為主的辦法,，組織學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，帶徒講學(xué)，區(qū)域內(nèi)跨校服務(wù),充分發(fā)揮了骨干教師的示范,、指導(dǎo)、引領(lǐng),、研究和咨詢作用,。并盡可能地為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給骨干教師搭建平臺(tái),，發(fā)揮其輻射作用。對(duì)骨干教師加大培養(yǎng)力度,，積極鼓勵(lì)其參加不同層次的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修,，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、條件,，使他們快速成長(zhǎng)。在工作實(shí)踐中鍛煉他們,，給他們加法碼,、壓擔(dān)子，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，引領(lǐng)及輻射作用。在他們的帶動(dòng)下,，我校教師的精神風(fēng)貌、業(yè)務(wù)素質(zhì)都不斷的提升,。

7、專任教師的培訓(xùn),，對(duì)計(jì)算機(jī)教師、英語(yǔ)教師,、綜合實(shí)踐教師、新課改教師都進(jìn)行了各種專題培訓(xùn),。

1,、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。采取通讀,、選讀、摘錄讀等形式,，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自修和反思相結(jié)合,，以教育教學(xué)專著為內(nèi)容，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，要求教師每人每年記讀書(shū)筆記,，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,。

2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求和課程表上課,，每一節(jié)課后都要寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，教案書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,、要有創(chuàng)新，要及時(shí)對(duì)學(xué)生的各種作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改,。

3、教師要積極參加各種教研活動(dòng),，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，并作好記錄，寫(xiě)好心得,。

4、教師要積極按時(shí)參加教導(dǎo)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好記錄，完成各種任務(wù),。

5、每位教師每學(xué)期要寫(xiě)理論自學(xué)筆記,；要進(jìn)行案例分析,。

總之,，在全體教師的共同努力下,，我校完成了本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十四

我校教師繼續(xù)教育在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系,，創(chuàng)造性地開(kāi)展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體水平,，素質(zhì)有了大幅度的提高,，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。在本年度,，我校在繼續(xù)教育工作方面做了以下工作：

本年度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視繼續(xù)教育工作,。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，常務(wù)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，繼教員,、各教研組長(zhǎng)為成員的繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)中各級(jí)成員分工明確,，任務(wù)具體,。在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)和幫助下,，我們制定了學(xué)校教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)計(jì)劃和相應(yīng)管理制度以及相關(guān)保障措施。在繼續(xù)教育管理制度中,，學(xué)校把繼續(xù)教育作為教師參加年度考核、職稱評(píng)聘和教師任職續(xù)聘以及晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

1,、除教研活動(dòng)和科研活動(dòng)前的學(xué)習(xí)和教師們的自學(xué)外,，學(xué)校利用星期一集體學(xué)習(xí)時(shí)間，單周安排教學(xué)科研論壇,，重點(diǎn)就課程改革與我校課題，請(qǐng)我校學(xué)有所長(zhǎng)的教師交流,。

了事業(yè)水平,，凡參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師學(xué)成歸來(lái)都要作匯報(bào)會(huì)，起“走出去,，引進(jìn)來(lái)”的帶動(dòng)作用，這成為了推動(dòng)我校教師繼續(xù)教育工作的骨干力量,。

4、繼續(xù)做好教師教學(xué)技能,，組織教育活動(dòng),，如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī),、三筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà)的培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)教師平時(shí)技能訓(xùn)練,，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣與運(yùn)用，積極使用教學(xué)媒體,，提高課堂效益,，利用計(jì)算機(jī)，提高工作效益,。教師教育教學(xué)技能（含現(xiàn)代教育技術(shù)）達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,，設(shè)備使用率達(dá)100%。促進(jìn)30%左右的老師逐步形成教學(xué)風(fēng)格,。

1、為每位教師建立繼續(xù)教育檔案管理文件夾,，登記冊(cè)和相關(guān)證明材料齊全,。2、極參加市組織的各種繼續(xù)教育會(huì)議和活動(dòng),，做到不遲到不早退，并及時(shí)做到上傳下達(dá),，下情上報(bào)。

3,、按上級(jí)要求做到及時(shí)上交種材料和報(bào)表,。

4,、學(xué)校每位教師選課及時(shí)認(rèn)真,，按時(shí)報(bào)送選課表及各項(xiàng)費(fèi)用,。

5、每學(xué)期末,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和繼續(xù)教育登記員嚴(yán)格把關(guān)，登陸中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)的學(xué)校管理平臺(tái),，仔細(xì)認(rèn)真審核全校每位老師的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，并登記造冊(cè),。

6、除組織本校老師完成《中小學(xué)教師教育技術(shù)》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》兩門公共必修課外,每一位還根據(jù)任課實(shí)際,，選擇了相應(yīng)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，使全校老師都完成了培訓(xùn)任務(wù),。

2、校本課程資源的開(kāi)發(fā),。根據(jù)我校實(shí)際情況，有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)了校本課程,，0901期和0902期的校本培訓(xùn)課程分別是“電子表格制作”和“課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)”。

3、制定培訓(xùn)計(jì)劃及撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié),；

多年以來(lái),，我校把校本教研作為繼續(xù)教育的重要組成部分,，借助校本教研機(jī)制和制度的建立，激活教師自主發(fā)展的內(nèi)趨力，以校為本的教學(xué)研究活動(dòng),，引發(fā)教師關(guān)注教育中的實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)行為,，在學(xué)校形成一種民主、和諧的人際關(guān)系,，促進(jìn)教師之間互相關(guān)愛(ài)、幫助,、交流的學(xué)校文化建設(shè),，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所,，更是成為教師成就事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)習(xí)型組織,。

總之,，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師的共同努力下，我校完成了本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),。繼續(xù)教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們相信沒(méi)有最好,，只好更好,。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十五

一學(xué)期來(lái),，我校教師繼續(xù)教育在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下真抓實(shí)干，扎實(shí)工作,，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了全校教育水平的提高?，F(xiàn)把一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

重視教研組在開(kāi)展教研活動(dòng)中的作用，集中備課、聽(tīng)課,、上課,、評(píng)課,、反愧總結(jié)，一課三議,、三課一評(píng)落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次“公開(kāi)課”(開(kāi)學(xué)初的聽(tīng)課)當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。我們提高教學(xué)研討的質(zhì)量，落實(shí)到位,，教導(dǎo)處督促教研組按時(shí)完成,，活動(dòng)時(shí)教導(dǎo)處成員,、骨干教師全程參與,，提高活動(dòng)的含金量,。

今年11月海南省高級(jí)教師送教到我校，經(jīng)我校教師一次很好地教學(xué)培訓(xùn),，培訓(xùn)后，我們還開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)在線研討活動(dòng),，活動(dòng)中教師們進(jìn)行了集體討論，教師們個(gè)個(gè)熱情高漲,，紛紛發(fā)表自己的高見(jiàn)，科組內(nèi)教師進(jìn)行了認(rèn)真的反思與評(píng)課,，使培訓(xùn)活動(dòng)真正落到了實(shí)處。

英語(yǔ)組,、美術(shù)組、體育組等都在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行高效課堂教學(xué)研討活動(dòng),，根據(jù)研討的內(nèi)容確定一主題，教師們進(jìn)行自我備課,，又在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下各自發(fā)表自己的意見(jiàn),，各自解說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，而后根據(jù)交流對(duì)教案進(jìn)行修改,，形成一份優(yōu)秀教案。選定一教師進(jìn)行試教,，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課,、交流。

校本培訓(xùn)是教師成長(zhǎng)的一只方舟,，為保證每位教師的校本繼續(xù)教育學(xué)分都在6分以上,。本著務(wù)本求實(shí)的原則,，對(duì)“自修--反思--實(shí)踐--研究”的培訓(xùn)模式,，突出了根據(jù)需求自我進(jìn)修，在實(shí)踐中探索創(chuàng)新,，在解決問(wèn)題中提高自己的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式。

1,、自修,。自修是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式,。教師自定自學(xué)內(nèi)容,，自學(xué)進(jìn)度。

2,、反思。反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題的過(guò)程。在這一過(guò)程中,，教師結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成“個(gè)體反思”和“群體反思”,。

3、實(shí)踐,。實(shí)踐是教師在自修,、反思的基礎(chǔ)上改進(jìn)教育教學(xué)行為的實(shí)際嘗試,。是對(duì)教師培訓(xùn)工作的檢驗(yàn),。

4、采勸走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的靈活培訓(xùn)形式

“走出去”吸收新的信息,，使教師開(kāi)闊眼界，樹(shù)立新的教育理念,。本學(xué)年，除依照上級(jí)有關(guān)規(guī)定選派教師參加教研室組織的各種培訓(xùn),，使教師的整體素質(zhì)得到提高,。每次外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都要寫(xiě)出培訓(xùn)講稿，認(rèn)真組織二次培訓(xùn)活動(dòng),。老師們要認(rèn)真傾聽(tīng)，做好記錄,，將心得體會(huì)撰寫(xiě)在教學(xué)日記中,。

為保證每位教師的基地繼續(xù)教育學(xué)分都在4分以上,。我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門并配合好研訓(xùn)中心做好如下基地培訓(xùn)工作：

1、本學(xué)年我們分兩批安排了教師的遠(yuǎn)程國(guó)培學(xué)習(xí),。第一批是小學(xué)班主任遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，第二批是科任教師的遠(yuǎn)程國(guó)培學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中,，每位教師都很認(rèn)真地、按時(shí)按量地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)校還要求每位教師在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)結(jié)束后寫(xiě)一篇國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)，并且都合格得了合格證書(shū),，合格率100%。

2,、配合好保亭縣研訓(xùn)中心，組組好我校參加全縣的教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試工作,，保證了全部教師能按時(shí)參加測(cè)試，并順利測(cè)試通過(guò),，合格率100%。

3,、組織好教師們參加研訓(xùn)中心組織的各種協(xié)同研修等相關(guān)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師們參加研訓(xùn)中心組織的在線研討活動(dòng),。并做好統(tǒng)計(jì)工作并上報(bào)上級(jí)部門，其中,，教師的參與率達(dá)到98%。

我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績(jī),，但綜觀全局，仍然存有不足,。主要表現(xiàn)為：

1、部分教師認(rèn)識(shí)不夠,，忙于應(yīng)付，沒(méi)有從思想上重視起來(lái);

2,、有些教研組因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有及時(shí)完成所有的培訓(xùn)內(nèi)容,。

3、教師參與繼續(xù)教育的激勵(lì)機(jī)制不夠完善;

4,、培訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)效性,，避免走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到提高教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的;

5,、應(yīng)增加校際間的交流與溝通，達(dá)到互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十六

術(shù)培訓(xùn)工作,。為了在以后能夠更好的進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)把xx-xx學(xué)年的信息技術(shù)教育與培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

我?，F(xiàn)在擁有四個(gè)專門的微機(jī)教室，配備二名專職信息技術(shù)教師,，按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進(jìn)行授課，根據(jù)學(xué)生的年齡,、興趣,、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),，按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從形象到抽象,、由淺入深、循序漸進(jìn),、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序，同時(shí)也兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué),，使學(xué)生能以”邊聽(tīng)講,、邊上機(jī)操作”的方式掌握有關(guān)的知識(shí)和方法,，在每節(jié)課后都有安排了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，除了便于學(xué)生用來(lái)復(fù)習(xí),，鞏固學(xué)到的知識(shí)與方法以外,，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,，幫助他們養(yǎng)成獨(dú)立獲取運(yùn)用知識(shí)的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。在這一學(xué)年教學(xué)中繼續(xù)滲透思想教育,，傳授知識(shí)與發(fā)展能力、智育與德育,，基本要求與個(gè)性發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面的關(guān)系,，力求使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)信息技術(shù)意識(shí),，掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作,，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

本學(xué)年,，我校進(jìn)行了信息技術(shù)與課程整合方面的培訓(xùn)工作。包括多媒體工具的深入學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)工具與平臺(tái)的使用，網(wǎng)頁(yè)制作的進(jìn)一步提高,，還有各種圖象處理軟件如acdsee、phoshop的使用方法,，動(dòng)畫(huà)制作軟件flash的使用方法等。現(xiàn)在,，每個(gè)教師都有自己的個(gè)人博客，在校園內(nèi)網(wǎng)上保存了自己的電子教案,、校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)的圖文資料等，能夠充分為教育教學(xué)服務(wù),。大部分老師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自己需要的教育教學(xué)資源，結(jié)合自己所任學(xué)科的實(shí)際,，創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)手段于課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)校校本教材編輯部的統(tǒng)一安排,，我們還組織信息技術(shù)骨干成員設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學(xué),、語(yǔ)文學(xué)科的校本教材,。

張x,、吳xx,、余xx老師在x市第一屆研究性專題站評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),；同時(shí)，由陳文艷校長(zhǎng)掛帥主持的省“十五”課題“信息技術(shù)背景下的小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)”順利通過(guò)驗(yàn)收,、完成結(jié)題上報(bào)工作；再有,，在省電教館組織的第三輪信息技術(shù)與課程整合的考核中，我校參考教師一次性通過(guò)率為100%,，我校也榮獲x市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！狈Q號(hào),。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十七

繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。

我校制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，校長(zhǎng)作為培訓(xùn)的第一責(zé)任人,。本著務(wù)本求實(shí)的原則，對(duì)“自修--反思--實(shí)踐--研究”的培訓(xùn)模式做了進(jìn)一步的探索和實(shí)踐,，突出了根據(jù)需求自我進(jìn)修,，在實(shí)踐中探索創(chuàng)新，在解決問(wèn)題中提高自己的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式,。

1、自修,。自修是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。學(xué)校規(guī)定自學(xué)內(nèi)容,，自學(xué)進(jìn)度。每位教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須要達(dá)到30學(xué)時(shí),，500字的筆記，并且字跡工整,，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,。

2、反思,。反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題的過(guò)程,。在這一過(guò)程中,，教師結(jié)合平時(shí)的教學(xué),，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成“個(gè)體反思”和“群體反思”,。

3、實(shí)踐,。實(shí)踐是教師在自修、反思的基礎(chǔ)上改進(jìn)教育教學(xué)行為的實(shí)際嘗試,。是對(duì)教師培訓(xùn)工作的檢驗(yàn)。

4,、研究。研究是指教師通過(guò)寫(xiě)論文,、隨感、案例分析,、優(yōu)秀教案等多種形式升華自己的認(rèn)識(shí)形成自己教育思想的過(guò)程,，教師們都能寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，寫(xiě)出成形的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

5、采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的靈活培訓(xùn)形式?！白叱鋈ァ蔽招碌男畔ⅲ菇處熼_(kāi)闊眼界,，樹(shù)立新的教育理念。本學(xué)期,，依照上級(jí)有關(guān)規(guī)定選派教師參加教研室組織的各種培訓(xùn)外。

本學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)利用移動(dòng)培訓(xùn)資源,。各教師在集中進(jìn)行了移動(dòng)培訓(xùn)資源教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論和教學(xué)設(shè)計(jì)理念探討?？偣?0學(xué)時(shí)。學(xué)習(xí)后,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)實(shí)踐,，各教研組進(jìn)行了集體討論,，并且能在課堂教學(xué)中進(jìn)行嘗試，效果較好,。

重視教研組在開(kāi)展教研活動(dòng)中的作用，集中備課,、聽(tīng)課、上課,、評(píng)課,、反饋,、總結(jié),，一課三議、三課一評(píng)落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次“公開(kāi)課”（開(kāi)學(xué)初的聽(tīng)課）當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量,，我們提出做好加減法，即有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量,，提高教學(xué)研討的質(zhì)量，落實(shí)到位,，教導(dǎo)處督促教研組按時(shí)完成，活動(dòng)時(shí)教導(dǎo)處成員,、骨干教師全程參與，提高活動(dòng)的含金量,。

1、部分教師認(rèn)識(shí)不夠,，忙于應(yīng)付，沒(méi)有從思想上重視起來(lái),。

2,、有些教研組因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有及時(shí)完成所有的培訓(xùn)內(nèi)容,。

3、教師參與繼續(xù)教育的激勵(lì)機(jī)制不夠完善,。

4、培訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)效性，避免走過(guò)場(chǎng),，真正達(dá)到提高教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的,，力爭(zhēng)使全體教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，完成由知識(shí)傳授型向?qū)W者型,、專家型教師的轉(zhuǎn)變,，為創(chuàng)建人民滿意教育再做新貢獻(xiàn),！

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十八

一年來(lái)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、關(guān)心和支持下，在科教處同志的協(xié)助下,，自己面對(duì)實(shí)際、具體,、困難、復(fù)雜的工作,，用扎實(shí)、開(kāi)拓,、務(wù)實(shí)、求新八字方針,，指導(dǎo)自己在一年中，出色并創(chuàng)造性地完成了領(lǐng)導(dǎo)和組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做以總結(jié)。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，醫(yī)學(xué)知識(shí)爆炸，新理論,、新知識(shí)、新技術(shù),、新方法不斷涌現(xiàn)，在校的“學(xué)歷教育”已經(jīng)不能滿足衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和需求,，這就要求不斷地加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行新理論、新知識(shí),、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容的“終身教育”為此,，國(guó)家衛(wèi)生部和聲衛(wèi)生廳制定了《繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等法規(guī)性文件,。院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)次項(xiàng)工作十分重視。根據(jù)上級(jí)指示精神,，院長(zhǎng)辦公會(huì)多次專題討論研究這項(xiàng)工作，一致認(rèn)為,，搞好繼續(xù)教育工作是我院自身發(fā)展、技術(shù)提高的一個(gè)重要舉措,，也是醫(yī)院全年工作中不可分割的重要組成部分。為此,，由院長(zhǎng)親自主管實(shí)抓，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織機(jī)構(gòu)健全，為繼續(xù)教育工作的開(kāi)展,，打下了扎實(shí)的基矗。

為了加強(qiáng)繼續(xù)教育的管理,，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實(shí)做到“有所學(xué),，學(xué)有所用”的目的，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量,，建立一整套可行的考核、登記,、評(píng)估制度是十分必要的。建立健全管理制度是繼續(xù)教育工作的重要環(huán)節(jié),。科教處根據(jù)衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳有關(guān)文件精神,，結(jié)合我院實(shí)際先后制定、修改和完善了《關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》,、《關(guān)于開(kāi)辦、省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)班暫行規(guī)定》,、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分及思想政治職業(yè)道德繼續(xù)教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》、等文件和規(guī)章制度,。明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對(duì)象，醫(yī),、藥、護(hù),、技人員每年必須完成25學(xué)分，并將其作為評(píng)聘,、晉級(jí)的重要依據(jù)，同時(shí)我們這每一位醫(yī),、藥、護(hù)、技人員購(gòu)買了省廳的《繼續(xù)教育登記手冊(cè)》,，將每人參加繼續(xù)教育活動(dòng)進(jìn)行登記入冊(cè),，存檔上報(bào),，以此督促每位衛(wèi)生人員自覺(jué)參加各種繼續(xù)教育活動(dòng)，使我院的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上穩(wěn)步發(fā)展,。

衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，對(duì)繼續(xù)教育工作提出了新的要求,。繼續(xù)教育工作必須在原有基礎(chǔ)上，不斷地強(qiáng)化組織管理,，健全運(yùn)行機(jī)制，更新教育內(nèi)容和方式,，才能不斷深入發(fā)展，取得實(shí)實(shí)在在的效果,。知識(shí)更新,、技術(shù)創(chuàng)新、能力開(kāi)發(fā),，創(chuàng)造性人才培養(yǎng)，是繼續(xù)教育所肩負(fù)的任務(wù),。要完成這一任務(wù)，要求繼續(xù)教育必須不斷地務(wù)實(shí),、求新。

一年來(lái)科教處將扎實(shí),、開(kāi)拓,、務(wù)實(shí),、求新作為繼續(xù)教育工作的一個(gè)重要指導(dǎo)方針,，貫穿始終,。

第一、要求各科室要有新的繼續(xù)教育內(nèi)容申報(bào)國(guó)家及省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目,，對(duì)獲準(zhǔn)的項(xiàng)目，要求各科室,、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人緊密地圍繞當(dāng)前本專業(yè)的尖端技術(shù)，內(nèi)容先進(jìn),、題材新穎地編寫(xiě)教材，精心制作多媒體幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體投影設(shè)備,，同時(shí)采用大屏幕播放達(dá)到動(dòng)、靜結(jié)合,、聲、像相結(jié)合的多媒體效果,。20xx年獲省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)項(xiàng)目23項(xiàng)。

第二,、良好的后勤服務(wù)是繼續(xù)教育工作不可分割的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，直接影響學(xué)習(xí)班的預(yù)期效果,。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班要經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的學(xué)習(xí)，能否保證教學(xué)質(zhì)量,，后勤服務(wù)更是關(guān)鍵,。要專家,、學(xué)員休息好、飲食好,，才能有良好的精神狀態(tài)，全身心地投入到講授和學(xué)習(xí)中,。醫(yī)院為學(xué)員提供了帶有空調(diào)的學(xué)術(shù)廳，礦泉水,、集體午餐，就近安排住宿及會(huì)議照片,。為了辦好會(huì)議，科教處放棄許多周六,、周日休息，盡心的工作,，高度的責(zé)任心，使每一次會(huì)議都順利圓滿的結(jié)束,。20xx據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)有近613人得到了培訓(xùn)（因?yàn)檫€有5項(xiàng)繼教在12月份相繼召開(kāi)）為我院創(chuàng)造了極大的社會(huì)效益,。

第三,、檢查,、評(píng)估、考核保證繼續(xù)教育工作能否深入開(kāi)展的重要手段,。針對(duì)我院實(shí)際情況，對(duì)醫(yī),、護(hù)、藥人員進(jìn)行年度審核,、逐人登記入冊(cè),，存檔上報(bào)省衛(wèi)生廳,。

第四,、問(wèn)題與對(duì)策繼續(xù)教育的重要性及其作用已日益被人們認(rèn)識(shí)和接受，但在實(shí)施過(guò)程中卻是困難重重,。我院開(kāi)展繼續(xù)教育工作已取得了很大的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，但要適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)發(fā)展的需要,，仍有許多地方需要改進(jìn)。