組織生活批評他人與自我批評是黨內(nèi)政治生活的重要一環(huán),，要求黨員勇于指出和糾正他人錯誤,，同時也善于反思和改正自身不足。這種批評與自我批評有助于促進黨組織內(nèi)部的團結(jié)和協(xié)作,，提高黨員素質(zhì)和能力,，是推動黨組織發(fā)展的重要手段,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于組織生活批評他人與自我批評的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

組織生活批評他人與自我批評1

各位領(lǐng)導,、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,，在黨支部的正確領(lǐng)導下,，我經(jīng)過不斷學習，對標檢查,，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感,。在思想上和實踐工作中都取得實際效果,，使自我在崗位上和思想素質(zhì)上得到了完善和提升，可是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距,。下面我本著批評與自我批評的原則,，對照自我的實際情況，挖掘思想,，剖析根源,。俗話常說：金無足赤，人無完人,，我深刻的認識到自我還有很多不足,，主要表此刻以下幾個方面。期望領(lǐng)導和同志們批評指正,。

一,、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在黨員意識,、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,，心存僥幸意識,。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,，干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特S社會主義理論,，導致自我理論水平不夠高。對自身世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題,、分析問題,，解決問題本事明顯不夠。

2.學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠,。沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高業(yè)務(wù)發(fā)展方法方式的學習上,。對新知識,，新技術(shù)的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識,，對東西一知半解,。有時放松對自我的要求和標準，滿足于過得去,、差不多,。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情景,，接到工作首先想到的是盡快完成,，而不是做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違,，使事情未收到預(yù)期結(jié)果,。做事雖有計劃，但很難按計劃實施,，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺,。究其原因主要是學習態(tài)度問題，認為理論是務(wù)虛的,，能大致了解一些就能夠了,，滿足于一知半解。

3.工作藝術(shù)性不夠,。不成熟,、不穩(wěn)重，做事風風火火走馬觀花,，不認真不細致,。主要表工作方法簡單,，只安于表面，處理事情方法比較簡單,，缺少靈活性和藝術(shù)性,，對問題深層次思考不夠。粗心大意,，在平時的工作中忽略細節(jié),，而細節(jié)往往決定成敗，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手,，以仔細的態(tài)度對每一件事,。究其原因主要是自我的性格缺陷導致，還是自我滿足,，自我安慰的思想存在,。

4.事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足,，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風上時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格,，導致工作效果體現(xiàn)的不明顯,。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

二,、今后努力方向及整改措施

1.加強理論的學習,，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的本事,，不斷研究新情景，新問題,，新變化,，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干,，在干中學,，使主觀和客觀相貼合，實事求是,、創(chuàng)造性地開展支部工作,，促進公司業(yè)務(wù)的科學發(fā)展。

2.充分發(fā)揮自我的進取性,、主動性,、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好,、維護好,、發(fā)展好公司的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍,。主動承擔組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,，敢于試驗,，不能像小腳女人一樣。

3.不斷創(chuàng)新工作方法,，配合領(lǐng)導做好支部工作,。不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，強化職責意識和主人翁意識,，提高工作效率,。僅有在實踐中，才能辨別是與非,。從而得出怎樣辦的正確方法論,。

4.以身作則，嚴格要求,。加強政策理論和業(yè)務(wù)學習,，進一步解放思想、實事求是,、與時俱進,，勇于變革、勇于創(chuàng)新,。進一步轉(zhuǎn)變工作方法,，堅持依靠群眾，發(fā)揚民主,，不斷提升科學發(fā)展,、促進和諧、服務(wù)群眾的水平,，努力走出一條貼合公司發(fā)展實際的科學發(fā)展之路,。

多謝大家!

組織生活批評他人與自我批評2

一、存在的問題

通過學習并結(jié)合自身思想工作和生活實際,，對自身進行認真剖析,，發(fā)現(xiàn)自己還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

(一)在堅定理想信念方面,，與黨的十八大要求存在一定的差距,。從思想深處對馬克思主義的理論、對社會主義道路,、對共產(chǎn)主義的信念都是堅信的,，在工作、生活中也是堅守和追求的,。但是有時當碰到一些問題時,，思想上也會產(chǎn)生一些想法和模糊認識,。

(二)在解放思想方面存在的問題。解放思想的程度,、深度還不夠,，思想觀念更新滯后;要求其他領(lǐng)導干部解放思想多，但增強干部群眾思想解放的意識比較少,。

(三)在作風建設(shè)方面存在的問題,。按部就班、循規(guī)蹈矩的現(xiàn)象仍然存在,，服務(wù)大局,、服務(wù)群眾方面還不夠到位，不能很好的適應(yīng)新形勢下科學跨越,、后發(fā)趕超的需要,。

(四)在廉政建設(shè)和自律意識方面存在的問題。存在對相關(guān)制度,、紀律的掌握不夠細,，不夠透徹的問題。

二,、存在問題的主要原因

以上問題的存在,，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的,。主要表現(xiàn)在：

(一)政治理論學習的深度和廣度還不夠系統(tǒng)深入,。理論學習缺乏系統(tǒng)性，平時學習只是機械的讀書,，沒有從思想深處,，結(jié)合工作生活去學習，不能全面,、系統(tǒng)的掌握科學理論體系的精神實質(zhì),，對理論學習重視程度不夠，理論學習的不深入,，思想上必然產(chǎn)生模糊認識，從而影響了理論水平的提高,。通過十八大報告和有關(guān)文件的學習,，從思想上解決了模糊認識，使我對共產(chǎn)主義理想信念和追求更加清醒和堅定,，對中國的和平崛起,，對中華民族的偉大復(fù)興更加充滿信心。

(二)思想改造缺乏實踐性,，導致思想與實踐有脫節(jié)的地方,。通過學習,，使我更深刻的認識到，在精神追求上也有較大差距,?？梢哉f在思想上是有精神，但沒有很好的去追求,，對共產(chǎn)主義的遠大理想的追求有所淡化,。作為一名黨員領(lǐng)導干部來講，都是極其錯誤的,。通過學習,，在認識上有了很大提高，要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，在今后的工作生活中修正精神追求上的認識,，堅定理想信念，堅守精神追求,，追求黨所倡導的積極向上的物質(zhì),、文化、生活中的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，以更好的作風和精神狀態(tài)投入到工作,、生活中去，為xx的穩(wěn)定繁榮發(fā)展做出積極貢獻,。

(三)宗旨觀念有所淡化,。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造,，平時忙于事務(wù)性工作,，同人民群眾的聯(lián)系有所減少，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化,，有時產(chǎn)生松口氣的念頭,，致使某些細小工作做的不夠?qū)崳粔蛏钊?，不夠細致,，服?wù)人民意識不夠強，忽視了工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

(四)學習方面自我要求有所放松,，忽視了自我約束,、自我監(jiān)督、自我提高。有時放松了對最先進科學文化業(yè)務(wù)知識的及時更新,，憑經(jīng)驗做事,，雖有時意識到了，但沒能夠及時彌補,，沒有時刻提醒自己注意及時跟進,，全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展的腳步,。

組織生活批評他人與自我批評3

按照民主生活會的要求,，現(xiàn)將本人思想作風建設(shè)、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報,，請批評指正,。

一、個人自查：

思想方面：用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動,，有較強的工作事業(yè)心和責任感,，有較為強烈的群眾意識、服務(wù)意識和大局意識,，不斷加強黨性修養(yǎng),，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節(jié)約,，廉潔從政;不以權(quán)謀私,、損公肥私。

學習方面：認真負責,，敬業(yè)奉獻,。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習和論學習活動,，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì),。二是經(jīng)常進行自我批評;通過批評與自我批評理，促進工作,，化解矛盾,，解決問題。三是支持學校的行政工作,，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作,，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用,，促進各項工作的順利開展。

工作方面：工作上真抓實干,、務(wù)求實效,，以較強的工作責任感和緊迫感，使各項工作經(jīng)得住實踐的檢驗,、群眾的檢驗和歷史的檢驗,。但是，客觀上還存在許多問題和不足,，如工作中不夠精細化,，工作能力不夠強。

二,、個人存在的問題及原因剖析

我本人已經(jīng)認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：

1,、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習,，但學習的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透,。有時只是急用什么就學什么,，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研,。

2,、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作標準上有時不夠嚴格,。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應(yīng)付過得去,、差不多,。

3、由于經(jīng)驗還不足,，工作的水平還不高,。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性,、片面性和盲目性,。

組織生活批評他人與自我批評4

一、存在問題

在學校黨支部的正確領(lǐng)導下,，我通過不斷學習,，對標檢查，思想認識有了新提高,，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距?；\統(tǒng)地講：缺乏工作經(jīng)驗,，從2013年底畢業(yè)來到學校,，這個學期不管是上課還是輔導員工作都是剛剛接手。下面我本著批評與自我批評的原則,，對照自己的實際,，挖掘思想，剖析不足,。

學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度,。創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點,。

缺點一,，自己的定位不夠準確，把自已當成學生保姆等等!

缺點二,，工作藝術(shù)性不夠,。

不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致,。主要表現(xiàn)在工作方法簡單,，只安于表面，處理事情方法比較簡單,，缺少靈活性和藝術(shù)性,，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻,。粗心大意,，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事,。

缺點三,，平時工作細節(jié)做得不夠，平時細節(jié)做得不夠,，沒能起到很好的模范帶頭作用,。例如：需要批改的作業(yè)本有時擺在桌面上太亂;看到辦公室臟沒能及時清掃;看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育

缺點三,，學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠,。創(chuàng)新點不足，缺乏亮點,。

沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上,。對新知識,，新技術(shù)的學習不足,，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解,。有時放松對自己的要求和標準,，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多,。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況,，接到工作首先想到的是盡快完成,，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果,。做事雖有計劃,，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺,。

二,、今后努力方向及整改措施

1、作為一個新人,，工作的經(jīng)驗還不夠豐富,，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教,，同時注意也要注意這方面的積累。

2,、理論學習不夠深入,，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離,，有些只能是想法,，并沒有演化為具體的做法。

3,、工作上膽子不夠大,，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位,。而實際上思想包袱背的越重,，工作反而越難開展。這需要我解放思想,，放下包袱,，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則,，大膽,、細致地開展本職工作,。

在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題,，更好地提升自己的認識,，加強理論學習，增長自己的才干,。

二,、今后努力方向及整改措施

1、作為一個新人,，工作的經(jīng)驗還不夠豐富,，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教,，同時注意也要注意這方面的`積累。

2,、理論學習不夠深入,，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離,，有些只能是想法,，并沒有演化為具體的做法。

3,、工作上膽子不夠大,，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位,。而實際上思想包袱背的越重,，工作反而越難開展。這需要我解放思想,，放下包袱,，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則,，大膽,、細致地開展本職工作。

在工作中暴露出問題是正常的,，關(guān)鍵是如何面對這些問題,，更好地提升自己的認識，加強理論學習,，增長自己的才干,。

組織生活批評他人與自我批評5

通過深入學習教育活動，教師對自身存在的問題和不足有了更深的了解,，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高,，作為一名黨員教師,，通過前段時間的群眾路線教育學習，特別像我有必要通過“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋,、行為之垢,，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足,，明確整改方向,，不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。

一,、存在的問題

1、政治思想方面：政治理論學習不積極,、不到位,，運用理論去指導實際工作太少。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少,，一般都是通過學校黨支部組織的學習,。除參加學校組織學習外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論,。二是學習的深度不足,。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章,、看報紙和電視新聞較多,，認真坐下來研究很少。三是理論聯(lián)系實際,，運用理論去指導工作上有差距,，缺乏運用理論的立場、觀點,、方法去指導,、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力,。

2,、業(yè)務(wù)方面：專業(yè)業(yè)務(wù)知識滿足于現(xiàn)狀，學習不夠積極主動,，新的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全,，工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作,，就要不斷的學習新的知識,，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識,，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠,。

具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務(wù)知識存在時緊時松的現(xiàn)象,，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面,，不廣泛,，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面,，對理論學習的深度不夠精,。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確,。對工作中遇到的困難和矛盾,，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本,。

3,、工作作風方面：缺乏努力的精神，科研能力有待進一步加強具體表現(xiàn)為：最近幾年,，沒有論文發(fā)表,，工作總結(jié)都按老套路，應(yīng)付了事的心理比較嚴重,。工作中缺少探索創(chuàng)新,，多了些因循守舊，按部就班,，實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排,，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特S上,，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路,。工作作風沒能真正做到嚴、細,、深,、實。工作上重組織部署,，輕指導落實,，說的多做的還不夠，安排的多,，檢查督促的少,。科研能力幾乎為零。

二,、整改措施和今后努力的方向

通過教育學習,，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,，要按照要求來審視自己,，規(guī)范自己，嚴格要求自己,。

1,、正確處理學習與工作的關(guān)系作為一名教師要為“師生成功、學校發(fā)展,、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻,，就必須學習不管平時的教學業(yè)務(wù)擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關(guān)系,。對于我們教師來說,，終生學習是我們的發(fā)展形式之一

2、樹立創(chuàng)新精神,。作為一名共產(chǎn)黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結(jié)和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查,、自省、自警,、自勵

3,、積極參加學校組織的教學,、教研工作作為一線教師,，在業(yè)務(wù)上不能停滯不前，除了自己要多寫論文,，勇于思考,，向同行專家學者學習，學習他們成功的經(jīng)驗,，學習他們刻苦鉆研的精神,。平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力,，爭取在科研上有一定的提高,。教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合本班的實際,，靈活上好每一堂課。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,。同時，我還積極和領(lǐng)導同事溝通交流學習,。

4,、深入學生中去，走進學生的心中平時我會積極與學生溝通交流,，課后與學生談心,，深入了解學生的學習和生活，走進學生內(nèi)心,，這樣才能真正找到幫助學生的有效方法和途徑,，

總之，作為教師已明確了自己肩負的責任,。在以后的工作中,，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己,，在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。”前行的路還很漫長,，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè),。