總結(jié)是對過去的一種總結(jié)，也為未來的發(fā)展指明了方向,。寫總結(jié)時要多角度思考問題,，充分考慮問題的多面性和復(fù)雜性,?？偨Y(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思,，以下是一些總結(jié)范文,，希望能給你的總結(jié)寫作帶來一些靈感,。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇一

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是她的目標(biāo),。自踏上教師崗位以來,，始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待她的工作，以師德規(guī)范自己的教育,。

教學(xué),。

一、德,。

任職期間,，她熱愛祖國，對黨無限忠誠,，積極投身教育事業(yè),，從各方面從嚴(yán)從高要求自己，努力用良好的德行為學(xué)生樹立榜樣,，熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生,，以學(xué)生為本,，絕不體罰學(xué)生。服從組織安排,，敢挑能挑重?fù)?dān),，完成工作成績顯著。

二,、能,。

教學(xué)工作方面，六年來,，她緊緊圍繞縣教育局提出的養(yǎng)成教育和24字課堂教學(xué)模式改革兩項中心工作,，創(chuàng)造性的開展工作。

1,、養(yǎng)成教育：

學(xué)生行為習(xí)慣的好壞,，對于教學(xué)任務(wù)的完成，對于學(xué)生的發(fā)展都有重大的影響,。良好的習(xí)慣養(yǎng)成對一個人的成長來說是非常重要的,。因此在日常的教學(xué)工作中，她時刻注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從小事抓起,，從點滴抓起，從課前的預(yù)習(xí),、家庭作業(yè)的檢查,，到課堂上讀書、寫字的姿勢,、發(fā)言的儀表,、發(fā)言的次數(shù),、傾聽的習(xí)慣等都納入學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣中。同時與家長取得聯(lián)系,，要求保證每個學(xué)生每天至少閱讀15分鐘,。并利用學(xué)生好勝心強的心理特點，引入競爭機智,，量化記錄,，天天小結(jié)，使每個學(xué)生明確自己的差距,。在這種時時地提醒,，反復(fù)地強化中，學(xué)生得到了不斷進(jìn)步,，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣日趨規(guī)范,。

2.課堂教學(xué)模式的探討：

去年9月份，她擔(dān)任了初三班和初三班的英語教學(xué)工作,。初三班是個班風(fēng)正,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體。但同學(xué)們非常害羞,，不敢于表現(xiàn)自己,，課堂上不回答問題，特別是公開教學(xué)中更是讓人郁悶,，所以好些老師都不喜歡在這個班上公開課,。為了充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，她曾經(jīng)專門組織十幾個學(xué)生到課堂發(fā)言積極的初三班聽課.通過那次聽課活動,，同學(xué)們感觸很深,，漸漸在課堂上發(fā)言的次數(shù)也多起來，在他們的帶動下,，班里的其他學(xué)生也更多的參與到課堂學(xué)習(xí)中來,，在課堂上說了起來，取得了意想不到的效果,。

新課程倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，為了充分發(fā)揮小組合作的作用,，切實提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。她首先對各小組組長做了培訓(xùn),，讓他們在小組活動中當(dāng)好指揮,，讓他們在活動中特別注意學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要求每次小組活動都要先讓這些學(xué)生先發(fā)言,，其他同學(xué)做補充,。對其他同學(xué)的補充要認(rèn)真傾聽,，及時標(biāo)記到自己的書本上，并在旁邊批注發(fā)現(xiàn)者的姓名,，以此方式激發(fā)學(xué)生認(rèn)真閱讀的積極性,，讓學(xué)生體會到成功的快樂，從而以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,。這種方式讓她看到了很多的學(xué)困生久被壓抑的學(xué)習(xí)激情和噴薄的活力,。

附送：

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃，開展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富,。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是小霸王,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)社會主義制度,，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，認(rèn)真踐行三個代表重要思想,，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教,，克已奉公,，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,，我不斷加強修養(yǎng),，塑造師德。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。學(xué)高為師,，身正為范，這個道理古今皆然,，從踏上講臺的作為政教處主任,、年級組長，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段,、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時代氣息,。不斷強化強化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，使政教處的工作更加求真務(wù)實，在關(guān)愛暫困生,，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效,。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相學(xué)生,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不亂收費,、亂訂資料,、亂補課，與年級組的教師們一道,，銳意進(jìn)取,，努力拼搏，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、業(yè)務(wù)水平與工作能力。

本人現(xiàn)年41歲,，本科畢業(yè),，中共黨員。我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職,。二十幾年來,，我始終工作在教育教學(xué)的省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽活動中，榮獲優(yōu)勝獎,。xx年,，領(lǐng)導(dǎo)的校團(tuán)支部獲四川省紅旗團(tuán)委榮譽稱號。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作,。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo),；以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、三個代表重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三、

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強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件（本學(xué)期本人共制作多媒體課件個），備寫每一篇教案,；在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時，進(jìn)行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四,、加強研討，努力提高教研水平,。

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題開放性問題學(xué)習(xí)的研究的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)。

心得體會,。

及時總結(jié)研究成果撰寫論文為課題研究工作積累了資料并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐,。在課堂教學(xué)中貫徹新課改的理念積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五、加強協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作,。

時間與同備課組教師研究教材、教法,，共同備寫教案、制作課件,、出試卷,。

本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組的要求,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,，隨時校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育,，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范；并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

六、正視自我,，明確今后努力方向,。

本次期末考試，我所帶初二班語文成績相對其它平行班而言,，有一定的差距,，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個方面：

對知識點的檢查落實不到位,；

對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。

教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。下學(xué)期改進(jìn)的措施：

進(jìn)一步加強對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率。

狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,；

加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力,；

采取措施，加強訓(xùn)練,，落實知識點,。加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績,。

群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強,。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇二

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以下是中學(xué)教師個人工作總結(jié)范文,，僅供參考,。

6月7日接任初二（6）的班主任，我反思了這一個月班主任工作,，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項的工作,，在一定程度上有了改善,，看到這樣的成績，我既高興,，又擔(dān)憂,，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成績,、紀(jì)律是否能保持下去,。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,，這個月我擔(dān)任了初二（6）班的班主任工作。下面是我這個月班主任的工作總結(jié)：

一,、培養(yǎng)和選拔班干部,。

要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。這個月我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng),、教育,、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力,，又要根據(jù)實際對他們加強指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的.優(yōu)良班風(fēng)。

二,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強思想教育。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合,。針對這個普通的班級,，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高,，上課時間經(jīng)常睡覺、講話,、開小差,、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,，引起課堂的騷動,，嚴(yán)重影響正常的上課，因此,，我有針對性的找出這些學(xué)生,，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評，告誡他們要學(xué)會尊重別人,，做到認(rèn)真聽課,，做好課堂紀(jì)律,，我利用課余時間,，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外,，要從學(xué)生的實際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動,、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會課及思想品德課是的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我初二（6）班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,，能量也大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對他們不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

在實際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

四,、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P,。

036班作為學(xué)校的一個普通班級，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則,，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊,。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一,、書面檢討,，做深刻反省,；二,、罰為班里做件好事；三,、期末學(xué)習(xí)成績提高,。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,，一則這些同學(xué)的自尊得到了限度的保護(hù),，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強,，提高了班級凝聚力,。

五,、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)

初二（6）班的學(xué)生,，大部分都是內(nèi)宿生,，因此，我利用課余時間與他們交談了解他們學(xué)習(xí),、生活等情況,，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,，這樣,，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽,、和諧,。

總之，我要堅持正確的教育方針,，注意工作方法,，做好工作計劃，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇三

x月x日接任初x(x)班主任,，我反思了這一個月班主任工作,，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢,？我制定多項的工作,，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績,，我既高興，又擔(dān)憂,，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,，憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持下去,。我想班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,，這個月我擔(dān)任了初x(x)班的班主任工作。下面是我這個月以來的班主任工作總結(jié)：

要有一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派,，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強培養(yǎng)、教育,、既要大膽地放手讓他們開展工作,，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高,，上課時間經(jīng)常睡覺、講話,、開小差,、做小動作等不良現(xiàn)象,，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動,，嚴(yán)重影響正常的上課,，因此，我有針對性的找出這些學(xué)生,，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評,，告誡他們要學(xué)會尊重別人，做到認(rèn)真聽課,，做好課堂紀(jì)律,，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會課及思想品德課是的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

在我初x(x)班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,，能量也大,，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

在實際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。

036班作為學(xué)校的一個普通班級，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則,，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊,。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一,、書面檢討,，做深刻反省,；二,、罰為班里做件好事；三,、期末學(xué)習(xí)成績提高,。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,，一則這些同學(xué)的自尊得到了限度的保護(hù),，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力,。

初x(x)班的學(xué)生,，大部分都是內(nèi)宿生，因此,，我利用課余時間與他們交談了解他們學(xué)習(xí),、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律,、衛(wèi)生狀況,，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系,，使之更加融洽,、和諧。

總之,，我要堅持正確的教育方針,，注意工作方法，做好教學(xué)工作計劃,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果,。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇四

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是她的目標(biāo)。自踏上“教師”崗位以來,，始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的`態(tài)度來對待她的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

任職期間,，她熱愛祖國，對黨無限忠誠,，積極投身教育事業(yè),，從各方面從嚴(yán)從高要求自己，努力用良好的德行為學(xué)生樹立榜樣,，熱愛每個學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生，以學(xué)生為本,，絕不體罰學(xué)生,。服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān),，完成工作成績顯著,。

教學(xué)工作方面,，六年來，她緊緊圍繞縣教育局提出的“養(yǎng)成教育”和“24字課堂教學(xué)模式改革”兩項中心工作,，創(chuàng)造性的開展工作。

1,、養(yǎng)成教育：學(xué)生行為習(xí)慣的好壞,，對于教學(xué)任務(wù)的完成，對于學(xué)生的發(fā)展都有重大的影響,。良好的習(xí)慣養(yǎng)成對一個人的成長來說是非常重要的,。因此在日常的教學(xué)工作中，她時刻注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從小事抓起,，從點滴抓起，從課前的預(yù)習(xí),、家庭作業(yè)的檢查,，到課堂上讀書、寫字的姿勢,、發(fā)言的儀表,、發(fā)言的次數(shù)、傾聽的習(xí)慣等都納入學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣中,。同時與家長取得聯(lián)系,，要求保證每個學(xué)生每天至少閱讀15分鐘。并利用學(xué)生好勝心強的心理特點,，引入競爭機智,，量化記錄，天天小結(jié),，使每個學(xué)生明確自己的差距,。在這種時時地提醒，反復(fù)地強化中,，學(xué)生得到了不斷進(jìn)步,，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣日趨規(guī)范。

2.課堂教學(xué)模式的探討：去年9月份,，她擔(dān)任了初三(4)班和初三(8)班的英語教學(xué)工作,。初三(4)班是個班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體,。但同學(xué)們非常害羞,，不敢于表現(xiàn)自己，課堂上不回答問題,，特別是公開教學(xué)中更是讓人郁悶,，所以好些老師都不喜歡在這個班上公開課。為了充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，她曾經(jīng)專門組織十幾個學(xué)生到課堂發(fā)言積極的初三(1)班聽課.通過那次聽課活動,，同學(xué)們感觸很深,，漸漸在課堂上發(fā)言的次數(shù)也多起來，在他們的帶動下,，班里的其他學(xué)生也更多的參與到課堂學(xué)習(xí)中來,，在課堂上“說”了起來，取得了意想不到的效果,。

新課程倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，為了充分發(fā)揮小組合作的作用,，切實提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。她首先對各小組組長做了培訓(xùn),，讓他們在小組活動中當(dāng)好指揮,，讓他們在活動中特別注意學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要求每次小組活動都要先讓這些學(xué)生先發(fā)言,，其他同學(xué)做補充,。對其他同學(xué)的補充要認(rèn)真傾聽，及時標(biāo)記到自己的書本上,，并在旁邊批注發(fā)現(xiàn)者的姓名,，以此方式激發(fā)學(xué)生認(rèn)真閱讀的積極性，讓學(xué)生體會到成功的快樂,，從而以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,。這種方式讓她看到了很多的學(xué)困生久被壓抑的學(xué)習(xí)激情和噴薄的活力。

在教學(xué)中,，她以小組為單位,，看哪個小組的同學(xué)發(fā)言踴躍，發(fā)言積極性高,，課外作業(yè)完成質(zhì)量好,。為了讓每個小組更好地關(guān)注她們的學(xué)困生，她將每個學(xué)習(xí)小組看作一個整體,，每個人每次的表現(xiàn)分別記入個人和小組總分之中,。再將小組成員排序，便于隨機抽測自學(xué)情況,。同時每個學(xué)生手里都有3張發(fā)言卡,，每發(fā)一次言就將一張發(fā)言卡放在小組中間的桌子上，用完三張卡就不能再發(fā)言,，這樣大大改善了好學(xué)生“一言堂”的局勢,，而且對于能主動發(fā)言的學(xué)困生會進(jìn)行翻倍獎勵,。這樣的做法極大的次調(diào)動更多的好學(xué)生去真誠的關(guān)注小組內(nèi)的學(xué)困生。每堂課后組長統(tǒng)計得分,，在黑板上公布,。然后將學(xué)生各項表現(xiàn)得分匯總，個人評出周冠軍,、月冠軍,、小組評出團(tuán)體冠軍。在舒展每個人天性的同時,，又培養(yǎng)團(tuán)體精神。激發(fā)學(xué)生的潛力,，提升學(xué)生的抱負(fù),，打破自身的局限性。對整節(jié)課的把握,，老師的作用是控制課堂的氣氛,，把握問題的方向，具體的問題讓學(xué)生來做,。提倡學(xué)生采取科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行爭論,，對每個學(xué)生的發(fā)言，都給予正面的鼓勵,。即使是錯誤的答案,，也不能采取全盤否定的辦法，盡量找出其閃光點,。

“創(chuàng)設(shè)情境,，自讀感悟——合作探究，匯報收獲——全班展示,，多元點評——圍繞重難點,合作探究——拓展延伸,，自選練習(xí)”是她初探的模式，也許還有許多不成熟的地方,，但她相信只要敢于探索,、大膽實踐、不斷反思,，它會日趨完善,，更好的服務(wù)教學(xué)的。

無論是預(yù)習(xí)課,、講讀課,，還是復(fù)習(xí)課，小組合作已成為她們班最主要的學(xué)習(xí)方式,，她用賞識教育揚起了小組合作的風(fēng)帆,，而且也取得了可喜的成績,。

一年來，她嚴(yán)格遵守學(xué)?？记谥贫?，不遲到，不早退,，不缺勤,。做到有事先請假，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。各方面都能以學(xué)校工作為重,，盡量不耽誤學(xué)生一節(jié)課。

一分耕耘,，一分收獲,。通過一年的努力，她教學(xué)上取得了可喜的成績,。在今年的中考中,，她所教的初三(4)班的學(xué)生成績進(jìn)步很大，徐啟航同學(xué)英語取得了119分的好成績(總分120分),，名列全校第一,。其中有5人考入省揚高中，多人考入高中重點班,。

學(xué)無止境,，教無定法。成績的取得只代表著過去,，她將一如既往,，以最佳的狀態(tài)去對待每一天的工作，爭取獲得更多,、更大的成績!

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇五

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秋去冬來,一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個學(xué)期中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:

第一,、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視,、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

第二,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學(xué)生做好的示范,。

第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材,、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法,、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動的聽,、被動的學(xué),。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課,、評課活動,努力提高自己的`教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

總之,教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

在過去的半年中,我有過收獲,也有失落。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力,。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇六

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這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的'預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇七

時光飛逝，一個學(xué)期又過去了,，在這一個學(xué)期中,，根據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)任了初一,、二年級共十個班的美術(shù)繪畫課和美術(shù)興趣班教學(xué)工作,，我對一個學(xué)期中的教學(xué)工作總結(jié)如下：

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué),，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)《美術(shù)鑒賞》已圓滿完成,。

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改學(xué)生的美術(shù)作業(yè),、講評作業(yè),，能在傳授基礎(chǔ)美術(shù)知識的基礎(chǔ)上，廣泛涉獵各種知識,，例如收集各種繪畫作品為學(xué)生精辟講評,，各種美術(shù)信息為學(xué)生提高課外知識，這還不僅僅局限于美術(shù)方面,，還有涉及其他學(xué)科的課外知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。我以身作則,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)心得。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了,，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí)，如在大龍中學(xué)祥有經(jīng)驗的美術(shù)老師學(xué)習(xí),，互補有無,，取長補短，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善,，并順利完成新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)任務(wù),。

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。

在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。例如引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)硬筆書法，寫一手好字,。

1,、 高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課

我認(rèn)真地分析鄉(xiāng)村教學(xué)形式,，懂得了凱本學(xué)校美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進(jìn)行素描、色彩,、民間工藝美術(shù)學(xué)習(xí),。每次備課時，我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,，增強了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課。

在上美術(shù)興趣班實踐課的時候,，我以分小組的形式,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生在期末所做的研究性學(xué)習(xí)報告立意好,，質(zhì)量高。

2,、做好輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人

加強了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人,。通過他們的示范作用,，帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的課堂熱情,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢,，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開始,，訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,，同時在課中對他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)全面發(fā)展,，突出一技之長,。

在學(xué)校舉行的兩次大型的畫展中，就有不少學(xué)生通過學(xué)習(xí)后有出色的表現(xiàn),。如九三班的楊延超同學(xué)的作品就很有藝術(shù)靈氣,。

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。此外，我還積極參加學(xué)校組織的教工運動會與趣味運動會,，以及各種文娛活動等,，豐富課余生活，過得充實而有意義,。

金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，教學(xué)不夠系統(tǒng),，平時示范較少 ,，這對我的美術(shù)教學(xué)工作是百害而無一利的，所以在今后的教育教學(xué)工作中,，要端正態(tài)度,，扎實工作,，為我 在以后的美術(shù)教育工作打好堅實的基礎(chǔ)。

總之,，本學(xué)年工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，“路漫漫 其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！痹谙乱粚W(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色,，去博得家長贊 許的目光,，同仁尊重的目光，領(lǐng)導(dǎo)肯定的目光,！

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇八

寫好一篇總結(jié)能讓一年工作完美收官,，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象?！吨袑W(xué)教師,。

三篇》是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助,。

20xx年度的工作業(yè)已順利結(jié)束,，回顧這一年的工作，有很多成功的喜悅,，但也有很多的遺憾,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，取長補短,，同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作,，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、堅持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì),。

在教學(xué)的實踐中，我深深認(rèn)識到,，作為一名人民教師,，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中,，我不斷地加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，并在具體的教育教學(xué)中加以實踐，我時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既熱愛自己的職業(yè),，也熱愛自己的學(xué)生,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報,，收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí),，并記了大量的筆記，還積極和其他教師加強交流,，探討相關(guān)問題,。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我自身的素質(zhì)有了較大的提高,。

二,、加強教育理論的學(xué)習(xí)及研究,，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,，這是一個教師不斷進(jìn)步的階梯,，要想緊跟時代步伐，做一個合格的教師,，一天不進(jìn)行充電,，就意味著退步，進(jìn)行教育自修是每一個教師每天的必修課,。因此,，在具體的教育教學(xué)工作中，我作為一名老教師努力堅持自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,，在教學(xué)之余，積極參加教師教研活動,，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題,，還記錄了大量的教育教理論筆記，注意隨時記下自己的感想和體會,，還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系,，寫了相關(guān)的論文，自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行,，自己平時不斷把積累的經(jīng)驗與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué),，從而不斷豐富自身的知識儲備，借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),，是對學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道,。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),，能積極與他人合作，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，使課堂教學(xué)真正收到實效;努力加強新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實，創(chuàng)造性地使用教材,，努力做到用教材教而不是教教材,，充分利用各種英語、地理,、音樂學(xué)習(xí)資源;積極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，成為課堂的主人,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，鼓勵創(chuàng)造性地進(jìn)行思維,，鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解,，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友，做到民主平等地對待每一個學(xué)生,，去了解他們的喜怒哀樂,。

在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，創(chuàng)設(shè)條件,，進(jìn)行教學(xué)的改革。經(jīng)過努力,，英語,、地理、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績,。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等,、州級二等獎。

四,、積極參加學(xué)校及上級組織的各項文藝體育活動,，爭當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵。本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨”比賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他教師的團(tuán)結(jié)合作,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

總之，在過去的一學(xué)期里,，取得了不少的成績,，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但是我也清楚地認(rèn)識到,，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向,。我會再接再厲,，力爭使自己在以后的工作中干得更好。

xx年12月被評為中學(xué)一級教師資格以來,，本人更加熱愛教育教學(xué)工作,，在各方面都能夠做到盡職盡責(zé)，恪守本職工作,，以教師職業(yè)作為終身職業(yè),，把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，燃燒自己,，照亮他人，在三尺講臺貢獻(xiàn)自己的青春!

第一,，在教師職業(yè)道德方面,。

教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識和進(jìn)行思想政治品德教育的專業(yè)人員。唐韓愈《師說》中“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”道德是依靠社會輿論,、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗,、人的信念和良知等來維系的，是用以維持社會的安定和秩序,，調(diào)節(jié)個人與他人之間,、個人與社會之間、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,。有著一定的示范作用,。

本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己，上課的語言修煉,、生活中的師生往來,、同事的相互關(guān)心，都能夠盡自己所能，形成一個和諧的工作,、生活氛圍,。xx年有一位來自農(nóng)村的貧困學(xué)生，由于家庭生活的艱辛,，多少次想退學(xué)回家去打工,，了解到這一情況后，我聯(lián)系到學(xué)生家長,，和他們一家人共同商量如何解決這一問題,，經(jīng)過我的動之以情、曉之以理的說明,，加上我對該學(xué)生在生活上給予了很大幫助,，使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué)，同時申請助學(xué)貸款上了大學(xué),。

在同事之間也能夠做到和諧相處,。不管是同科組還是同年級同學(xué)校的同事都能夠互相幫助。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí),、共同提高,，有時不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動幫助他們完成。生活方面,，有時同事碰到要經(jīng)濟(jì)方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多,，不勝枚舉。

第二,，在教育教學(xué)工作能力方面,。

本人勝任、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作,，長期不斷地對高中思想政治教材深入研究,，熟悉掌握高考大綱，寫了大量的教育教學(xué)論文總結(jié),，很多在有名的期刊發(fā)表,。

上課時本人能夠根據(jù)教材特點，結(jié)合當(dāng)時的社會面貌,、國內(nèi)國際形勢的變化進(jìn)行授課,。高中一年級的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，運用生活中的形勢變化情況,，巧妙的融合在教材中,，讓學(xué)生通俗易懂，真正了解商品,、經(jīng)濟(jì),、價值規(guī)律的常識,，結(jié)合社會主義市場經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解當(dāng)前的社會體制,、股票市場等,。高中二年級的哲學(xué)常識抽象、費解,，本人能夠把教材的問題融入在每一個小故事中,，同時插入有一定笑話、幽默的例子,，使學(xué)生在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí),，不知不覺中掌握了知識、觀點,。對高三枯燥無味的政治常識,，本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國的政治制度生動講解，對一些的知識點,，我把每一個要點以故事的形式串以來,，使學(xué)生很輕松的把握了課本知識。

第三,，在工作考勤方面,。本人自從參加工作以來就一直養(yǎng)成以校為家、惜時如今,，堅守本職的工作作風(fēng),，我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時間表、課程表,，從不因私人的事情耽誤學(xué)校的正常工作,，每天嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的上班時間到校，不遲到,、不早退，也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨便請假,，每年每學(xué)期都得到學(xué)校的全勤獎勵,，同時每節(jié)課上課前也都能夠準(zhǔn)時在預(yù)備鈴響之前站在教室門口，能夠保證一節(jié)課的完整性,，也從不曠缺過學(xué)生一節(jié)課,。做班主任時更是起早貪黑,，從早到晚按時到位在每一個教學(xué)、休息環(huán)節(jié)體班級象家庭一樣的溫暖!

第四，在工作成績方面,。任職以來，本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績,。每年每學(xué)期樂意接受學(xué)校的工作安排,，任教過不同層次的班級,，學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式，畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生,、家長們的良好口碑,，一年又一年，一屆又一屆,。

在每學(xué)年的期考,、段考以及高考會考中，本人的教學(xué)成績一直居于市里同類學(xué)校的前茅!特別在至xx年度的所帶班級高考成績在同類學(xué)校中居第一,，當(dāng)年被評為玉林市先進(jìn)工作者,。同時xx年本人參加高考評卷也因為我按時、守時,、高效率而被評為高考優(yōu)秀評卷員,，xx年在廣西教科所負(fù)責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中，本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課,，又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽稱號,，xx年被評為陸川縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者，xx年所任的班級課題《愛鑄就夢想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎!

本人深研教材,，不斷撰寫教育教學(xué)論文,、經(jīng)驗、總結(jié),，分別發(fā)表在國內(nèi)的多家有名期刊上,。xx年在區(qū)級刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》，20xx年撰寫的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級,、的論文比賽活動中分別獎勵,，其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績舉不勝舉!

以上是我任職以來在德、能,、勤,、績方面的簡單的工作總結(jié)。多少年來在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作,，兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，以后我將會秉乘更為先進(jìn)的教育理念,，為祖國人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的終身!

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一年，感覺特別充實,。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,，充實自我,。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,，處于人生長身體,、長知識的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之,，七年級學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面。

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點,，突破教學(xué)的難點,。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時,，多方面參閱資料。提前寫好,。

教案,。

備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時反饋教學(xué)信息認(rèn)真批改作業(yè)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個人學(xué)習(xí),。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動,，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體,。

課件。

為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù),。

同時，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作,，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運行,。

取得的成績,。

回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高,。

努力方向,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。

2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高,。

3,、在自己的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇九

本學(xué)期,，我擔(dān)任10屆高一（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神,，我認(rèn)真履行自己的職責(zé),，范文之工作總結(jié)：高一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

1,、備課,。提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到提前備課,，堅持把備教材、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合,，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教。

總之,，教育教學(xué)工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

課堂巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。課堂檢測題目均屬典型考題,，包括歷年會考和高考真題，盡量讓80%的學(xué)生掌握,。

3,、作業(yè)批改與輔導(dǎo)，我一直堅持課前批改完作業(yè),，及時地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決,。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，我會有目的的對他們進(jìn)行輔導(dǎo),，為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備。同時也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生,，我耐心地給他們輔導(dǎo),，一個月后他們基本上都開始獨立完成作業(yè)了。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生,。

4、堅持利用每周二的午間進(jìn)行周測試,，及時地鞏固所學(xué)知識,，及時查缺補漏。

5,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論運用在課堂上，教會學(xué)生運用腦圖總結(jié)各章的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別,，并使學(xué)生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法,、解題思路。

總之,，教育教學(xué)工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇十

我按照持久從事農(nóng)村初中教育工作的一些經(jīng)驗,，認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村一些初中學(xué)?！爸怯谝唬?jǐn)?shù)掛帥”有所回潮,，因而淡化德育工作,，存在著片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象，沒有真正把德育工作擺在首位,。針對這一現(xiàn)象,，若何抓好農(nóng)村初中的德育工作，必需引起我們教育工作者的高度正視,。

1,、對德育工作的重要性熟悉不夠。今朝,，我國的基本教育從總體上看,，素質(zhì)教育的實施已走上了正軌，新課程更始也在蓬勃成長,。然而,，我們也清楚地看到某些學(xué)校仍在走“應(yīng)試教育”的老路，他們?nèi)栽谄娴淖非笊龑W(xué)率,，依然把學(xué)校升學(xué)率的凹凸作為權(quán)衡學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量口角的獨一尺度,。教師只強調(diào)學(xué)科的主要性，不竭地加年夜學(xué)生的進(jìn)修承擔(dān),。同時,，因為某些地域或?qū)W校素質(zhì)教育的運行機制尚未成立，教育評價的單一，致使教師把考試分?jǐn)?shù)作為教學(xué)的最終方針,。此外,，家長們的思惟意識、不美觀念也還沒有真正改變,，他們的一些不適當(dāng)?shù)淖龇?，甚至是一些錯誤的做法，給學(xué)校的“素質(zhì)教育”實施帶來了影響,。以上三方面的問題，帶來的后果是學(xué)校,、教師,、家長普遍重“考分”，而對學(xué)校德育工作則放在“第二位”,，培育學(xué)生思惟道德涵養(yǎng),，培育學(xué)生健康的心里和健全的體魄卻被淡化。我們的教育還沒有做到以酬報本,，沒有考慮學(xué)生未來生平的需要和成長,。這就足以聲名我們對德育工作的主要性熟悉不足。

2,、德育的體例簡單,。具體默示在以下兩方面：首先，以管代教,。有人認(rèn)為德育就是對學(xué)生的打點,，只要學(xué)校或班級擬定出各類規(guī)章軌制讓學(xué)生遵守,，再加上獎懲處法和德育工作者的威嚴(yán),，就可以使學(xué)生服帖，德育成了高壓式教學(xué),。其次,，單向灌注貫注。具體操作為：一是過于常識化,，即僅僅把政治思想教育作為某種常識來介紹,，而不是在若何使之成為學(xué)生的糊口準(zhǔn)則、思惟文化涵養(yǎng),、內(nèi)在信念上下功夫,；二是外在制約化，即過度強調(diào)德育內(nèi)容出格是對學(xué)生的外在制約浸染,，而未看到它也是學(xué)生在社會糊口中的需要和個體自身的內(nèi)在要求,。

3、對學(xué)校教育與家庭教育的整合缺乏體例。我們對學(xué)校教育和家庭教育的整合缺乏研究,，所以,，長時刻來學(xué)校與家長的聯(lián)系首要勾留在把學(xué)生在學(xué)校的信息或?qū)W校、班級的有關(guān)情形供給給家長,，要求家長若何給以配合,，這樣做的功效把家長在家庭中作為德育教師的地位年夜年夜消弱，最后我們的家長沒有飾演德育教師的腳色,，形成了一個錯誤的熟悉——學(xué)生的教育是學(xué)校的事,、教師的事。除了教育不美觀念上的誤差外,，學(xué)校與家長的溝通有時不通順,、家訪有時不實時甚至不家訪、對家長有時還存在不尊敬等方面的問題,，這些問題在必然意義上也沖擊了家長的積極性,，有時我們還在經(jīng)常埋怨家長素質(zhì)怎么這么差。

4,、此刻的學(xué)生年夜都是獨生后世,，還有一部門是留守兒童、少年,，怙恃不在其身邊,，基本道德方面存在一些凸起的問題。一是以自我為中心,，在“關(guān)心他人”方面做得差,。這部門學(xué)生處處默示為“我行我素”、“自私自利”,。二是“攀比”思惟嚴(yán)重,，默示在比吃、比穿,、比玩上,。三是勞動不美觀念稀薄，這部份學(xué)生在勞動中要么袖手傍不美觀,，要么內(nèi)外紛歧,。

那么，若何在當(dāng)前的農(nóng)村初中學(xué)校進(jìn)行有用的思惟道德教育呢,？

1,、增強德育隊伍培植，進(jìn)一步提高德育隊伍“戰(zhàn)斗力”,。增強德育打點干戎行伍培植,，提高其打點素質(zhì),。初中學(xué)校的德育干部，在德育工作中起率領(lǐng)浸染,，要使學(xué)校德育工作有序開展,，學(xué)校打點干戎行伍必需正確導(dǎo)向，進(jìn)行合理安插,，擬定切實可行的德育工作實施打算,。是以，必需組織他們當(dāng)真進(jìn)修德育的有關(guān)理論,，研究并進(jìn)修德育工作的具體體例,，要求他們從學(xué)校的現(xiàn)實出發(fā)，積極試探與本?，F(xiàn)實相合適的德育打點系統(tǒng),，用以指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。增強教師隊伍培植,，闡揚他們在德育工作的浸染。一是要增強職業(yè)道德教育,。二是要提高他們對德育工作的熟悉,。三是要提高他們的營業(yè)能力，以便更好地為德育工作處事,。四是要深切開展德育工作的評選,、贊譽勾當(dāng)，要激勵前進(jìn)前輩,，敦促后進(jìn),，從而帶動學(xué)校整個德育工作的開展。

2,、德育工作,，糊口是主陣地?！吨泄仓行膰鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步增強和改良未成年人思惟道德培植若干定見》要求：增強和改良未成年人思惟首先培植,，要遵循“堅持切近現(xiàn)實、切近糊口,、切近未成年人的原則,。德育工作要切近學(xué)生糊口，要從學(xué)生日常進(jìn)修,、糊口,、交往等入手進(jìn)行思惟教育和行為訓(xùn)導(dǎo)。如經(jīng)由過程愛班級,、愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng)等勾當(dāng)貫徹愛國主義教育,；從不隨地吐痰、不亂丟紙屑,、不講粗話等入手,，進(jìn)行行為規(guī)范和社會公德教育；在班級中開展結(jié)對子,、互幫互學(xué),、獻(xiàn)愛心做好事、為班級添聲譽等勾當(dāng)進(jìn)行集體主義教育和團(tuán)隊協(xié)作精神教育,。這樣由近及遠(yuǎn),，以小見年夜，才能使學(xué)生感應(yīng)其實,、親熱而對我們的德育工作發(fā)生好感和樂趣,。

3、充實闡揚激情陶冶法——持久培育,，當(dāng)令運用,。積極的激情和尊貴的道德情操，是組成精采道德的主要身分,。是以,，創(chuàng)設(shè)富有強烈激情色彩的教育情景，使學(xué)生在特設(shè)的道德情景中受到耳濡目染,、潛移默化的陶冶,，從而陶冶情操、涵養(yǎng)道德,，既是道德教育的主要內(nèi)容,，又是道德培育的有用體例。初中生進(jìn)修和勾當(dāng)所處的主若是在學(xué)校和班級中,，其道德熟悉有很年夜一部門是在學(xué)校和班級的情形中形成的,。是以，校風(fēng)和班風(fēng)是一個特定而典型的道德情形,，對學(xué)生是一種異?；钴S的教育身分，它對學(xué)生的思惟意識,、道德情操,、行為習(xí)慣等，多會發(fā)生直接而巨年夜的影響,。所以,，對于學(xué)校行政、班主任來說,，能否經(jīng)由全力指導(dǎo)學(xué)生配合營造一個積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),，關(guān)系到能否為學(xué)生道德的培育締造一個健康的道德情形。優(yōu)良的校風(fēng),、班風(fēng)可以使整個學(xué)校形成一種強烈而悅耳的空氣,，優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)能充實地闡揚情景教育的功能,，對學(xué)出發(fā)生巨年夜而無形的“滲入性”影響,，使學(xué)生自然而然地接管它的陶冶、傳染和同化,，引起激情的共識,，不由自立地接管它的“指令”，從而達(dá)到“修身養(yǎng)性,，壯情煉志”的目的,。精采的校風(fēng)、班風(fēng)之所以有如斯年夜的教育影響浸染,，是因為在這種精采的道德情景的陶冶下,，可以使學(xué)生具有明晰的長短尺度，能明辨長短美丑馴良惡榮辱,；同時,，這種精采的道德情景中有健康而合理的集體輿論，這種輿論對每個學(xué)生具有某種威懾浸染,。在這種健康輿論的陶冶下，可以使學(xué)生精采的道德性為不竭擴(kuò)展與發(fā)揚光年夜,，使錯誤的道德性為受到訓(xùn)斥,、按捺甚至消弭。

4,、開展德育實踐勾當(dāng),，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。今世教育學(xué)理論提出：德育的素質(zhì)是實踐的,，德育實踐教育勾當(dāng)是德育的焦點,。學(xué)生道德的養(yǎng)成，無論是道德熟悉的提高,、道德激情的激發(fā),、道德意志的磨煉，仍是道德性為體例的把握和道德習(xí)慣的養(yǎng)成,，都離不開各類實踐勾當(dāng),。學(xué)生的優(yōu)良道德不僅要在各類實踐勾當(dāng)中形成，也要在不竭豐碩和深化的實踐勾當(dāng)中獲得完美和提高,。同時因為初中糊口潑好動,、精神充沛,、積極勤學(xué)、求知欲和長進(jìn)心強,，而內(nèi)容豐碩,、形式多樣的各類實踐勾當(dāng)恰恰出格合適他們的樂趣快樂喜愛，能知足他們的多種需要,。要在實踐中年夜量地采納各類實踐磨煉體例,，創(chuàng)設(shè)各類情景，在課堂上讓學(xué)生對特定工作采納他們所認(rèn)為有用且合適道德規(guī)范的法子,，然后以切磋的體例附于集體談判法,，最終得出必然的道德評價。當(dāng)然,，道德評價的獲得并非是我們的最終目的,，我們所需要的是讓道德內(nèi)化為學(xué)生的自覺性。因而,，實踐磨煉還必需經(jīng)一再進(jìn)行予以強化,，方能取得實效。

總之,，德育工作開展得好與壞,，從小我來講，影響到學(xué)生一輩子,，從久遠(yuǎn),、從整個國家和社會來講，又是影響到國家未來與社會協(xié)調(diào)的年夜工作,。因而,，我們教育工作者必需擺正位置，把學(xué)校的德育工作放在首位,，不竭立異德育工作思維和體例,，使學(xué)校的德育工作真正落到實處，周全貫徹教育方針,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生們真正成為中國特色社會主義培植的有用人才。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇十一

本學(xué)期擔(dān)任初中2班班主任工作,，具體工作總結(jié)如下：

1,、一天一次檢查。根據(jù)班務(wù)日志,，對班級出現(xiàn)的問題進(jìn)行處理,，對出現(xiàn)錯誤言行的學(xué)生進(jìn)行教育，對好人好事進(jìn)行表揚,。

2,、一日常規(guī),。一天一次早鍛煉和大課間活動。早晨帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早鍛煉,，大課間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑步鍛煉,，跳繩鍛煉等，早,、中,、晚三餐帶領(lǐng)學(xué)生到食堂就餐并陪學(xué)生就餐。中午協(xié)助老師監(jiān)督學(xué)生自習(xí),，早晨督起,、晚上督寢。

3,、一周一次主題班會,，分別對在學(xué)習(xí)、安全,、心理,、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行教育，學(xué)生形成了愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、尊敬師長等良好習(xí)慣，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃,，班風(fēng)良好,。

4、一周一次班委會會議,。由班長主持,，對每位班干部負(fù)責(zé)的事情，進(jìn)行督促探討,。促差揚優(yōu)。對具體的工作進(jìn)行布置落實,。

5,、參加兩周一次的班主任例會。學(xué)校班主任兩周一次例會,，在此次會議上,，學(xué)校班子成員會布置一些具體的任務(wù)，用筆記本記下后,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成,。

6、一月一次主題黑板報,。班級以小組為單位,，一小組辦一次黑板報,。充分發(fā)揮黑板報的作用，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育,。這也是班級的宣傳陣地,。

7、一月一次班級教師例會,。每月一次,，將全班授課教師進(jìn)行集中，或在微信群里進(jìn)行集中討論,，分析班級具體情況,，協(xié)助解決具體問題，集思廣益,，發(fā)揮集體的智慧,。

8、學(xué)生參加了學(xué)校組織的期中考試,、期末考試,。期中、期末考試是對學(xué)生前期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的考察和檢驗,，有助于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。有利于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處。及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,。

9,、不定期進(jìn)行家訪和與學(xué)生家長通電話。通過微信,、微博,、qq等方式與學(xué)生家長交流。了解學(xué)生周末在家表現(xiàn)情況,，關(guān)愛留守學(xué)生,，告知在外務(wù)工家長，學(xué)生在家表現(xiàn)情況,。家校共育,。

全班同學(xué)都參加了20xx暑期讀一本好書活動，并在本學(xué)期初提交了讀后感,，有兩位同學(xué)作品被學(xué)校采納并推薦到上一級主管單位參加比賽,。有多位同學(xué)參加了青少年科技創(chuàng)新大賽，并有四位同學(xué)作品取得了參加縣級競賽的資格,。以上兩項比賽還在繼續(xù),，具體結(jié)果名次還未最后確定。在往屆比賽中，我班有多位同學(xué)獲得了省,、市,、縣等級獎。

在學(xué)校舉行的美化教室大賽中,，并取得了較好成績,，在學(xué)校舉行的迎元旦書法大賽中，有多位同學(xué)取得了一,、二,、三等等級獎。在期中,、期末考試中,，部分同學(xué)取得了很大進(jìn)步。得到了學(xué)校的表彰和家長的肯定,。

在接下來的寒假和下一學(xué)期中,，將會做好學(xué)生的假期安全教育工作，加強學(xué)習(xí),，為即將到來的中考做好準(zhǔn)備,，順利完成中考學(xué)業(yè)考試，讓學(xué)生們考得起,、有學(xué)上,，奔向自己心目中理想的學(xué)校。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇十二

我熱愛黨,、熱愛人民,，忠誠于黨的教育事業(yè)。本著無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛崗的精神,，在教師這個領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記三個代表重要思想,，深入貫徹黨的十七大會議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢,，緊緊圍繞教學(xué)中心工作,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全組教職工，切實轉(zhuǎn)變觀念,，投身于教育改革實踐。認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強政治思想理論的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

一、思想政治方面：

作為一名黨員,，我深知自己的責(zé)任重大,。不僅要做好自己的本職工作，還要起到模范帶頭作用,。學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力,，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，在這一年里,，我始終不忘政治思想理論的學(xué)習(xí),，始終保持著對教育事業(yè)的火熱激情，忠誠于黨的教育事業(yè),，我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行》,、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，新《中國共產(chǎn)黨章程》和十七大的報告,。領(lǐng)會了精神,，落實了行動。把自己的共產(chǎn)黨員的位置擺正,，處處以身作則,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配和管理，對工作從不挑肥揀瘦,。在教學(xué)工作和班主任工作中貫穿了既教書又育人的宗旨,。自己也通過學(xué)文件、學(xué)黨的知識認(rèn)真對照檢查自己的不足和差距,。堅持理論聯(lián)系實際,，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來。作為一個黨員干部,，自己的一言一行是十分重要的,。因此，我努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí),、民主討論,、積極探索、求真務(wù)實的風(fēng)氣,。在平時工作中,，我堅持兩條原則：

一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，防微杜漸,，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到三不,，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，找的事情多不厭煩,，我相信,，自己的以身作則，一定會給本組教職工起到示范和導(dǎo)向作用,。

二,、德育工作方面：

xxxx年下半年，我承擔(dān)了xxxx屆高一,。

（5）的班主任工作,。在這期間，我能嚴(yán)格按照班主任常規(guī)條例做好每一項工作,。雖然周常規(guī)工作繁瑣,，但卻是班主任工作的基礎(chǔ)。只有做好了基礎(chǔ)的工作,，才能做好月常規(guī),、學(xué)期常規(guī)等工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力和對班干部的培養(yǎng),，我們班已走上正軌,。在上學(xué)期的多次考試中成績突出，有不少同學(xué)進(jìn)步很大,，尤為突出的是王璐同學(xué),，剛進(jìn)我班時是年級附送：

今年的工作我總體感覺十分順利，沒有出現(xiàn)任何的意外,，我的學(xué)生在我的教育下也都是健康的成長,，這一直很令我欣慰。現(xiàn)在我最早教學(xué)的學(xué)生都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,，看著他們健康的成長,，我也感覺自己的工作是多么的偉大！我在以后的工作中一定會繼續(xù)努力的照顧好我們祖國未來,，我們祖國的將來就靠他們了,，把他們從小就教育成頑強的一代，我們祖國的強大就靠他們了,，相信在祖國花朵長大后,，我們的祖國會更加的繁榮、富強,！秋去冬來,，不覺間已到外中半年了，半年來外中教給了我很多東西,。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊精神,，享受生活的個人空間,，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì)，以及嚴(yán)謹(jǐn)卻不失靈活的教學(xué)風(fēng)貌,，緊張卻不失活潑的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，讓我在感嘆,，感動,，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂趣。現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、真正做到曉之以理,，動之以情,。2、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：

后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

3,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：

后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教委,、學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效,，為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型老師和學(xué)生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

2,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

三,、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加強新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽，獎勵等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，讓學(xué)生在游戲的語文學(xué)習(xí)中,，感受到學(xué)習(xí)語文的快樂,，從而愛上語文。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率,。

2,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，十分注意學(xué)生的實際情況,。結(jié)合中招精神，研究中招動向,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

3、注重課堂教學(xué)效果,。針對初三年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,，提高能力，訓(xùn)練思維,。

4,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課，評課,。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課,，讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教,。

5,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，落實,。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)生的成績直接決定著學(xué)校的聲譽,，對于優(yōu)生我用擴(kuò)大化的目光去尋找和培養(yǎng),，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學(xué)生給與重點的關(guān)注:如上黑板板書，面批面改,，心理攻勢,，指導(dǎo)前進(jìn)方向，負(fù)責(zé)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，做老師的小助手等等,。每次考試結(jié)束后還和學(xué)生一起分析考試的得失?？傊?，通過種種方式讓他們明白自己的實力及應(yīng)努力的方向，不斷的給他們前進(jìn)的動力,，從而擴(kuò)大優(yōu)生面。提高學(xué)生的自信心,。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇十三

20xx年是我校改革發(fā)展重要的一年,，新學(xué)期新氣象我校發(fā)展進(jìn)入全新的階段，實現(xiàn)了20-年高考的輝煌,，實現(xiàn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在這樣的背景下,，我以教學(xué)工作為中心,，以提高教學(xué)成績?yōu)槌霭l(fā)點，積極參與學(xué)校團(tuán)委工作,，為學(xué)校改革發(fā)展作出自己的努力?，F(xiàn)將工作簡單總結(jié)如下：

教書育人是教師的天職，教學(xué)是教師最基本的工作,，為此本學(xué)期我始終以教學(xué)為重點,，作好教學(xué)常規(guī)工作：

1、全力備戰(zhàn)高考,，再創(chuàng)高考輝煌,。20xx年我校高考實現(xiàn)了開門紅，20-年高考,，武安教育對六中充滿了期待;家長對六中充滿了期待;全體師生更是充滿了期待,，社會各界都在關(guān)注六中能否取得好的成績。我深深感覺到作好08年高考備考復(fù)習(xí)責(zé)任重大,，為此我在以李增國老師為年級組長的周全服務(wù)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高考大綱,，反復(fù)研究高考真題，把握高考出題規(guī)律,，歸納高考體系要點,，我主動深入學(xué)生走進(jìn)教室，加大輔導(dǎo)力度,，與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的情緒變化，加強對學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo),，經(jīng)過和其他同事共同努力,，我們圓滿完成復(fù)習(xí)備考任務(wù)，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2、尊重學(xué)生主題地位,，積極探索課堂改革,。如今，新一輪課程改革正在全國范圍內(nèi)推廣,，適應(yīng)新的教育形勢,，改革課堂教育模式，提高自身綜合素質(zhì),，全面提高教學(xué)成績是全體教師面臨的新的課題,，新的教育理念向老師教學(xué)提出了新的更高的要求，為此本學(xué)期以來,，我充分尊重學(xué)生主題地位,，主動創(chuàng)設(shè)平臺展示學(xué)生才華，主動創(chuàng)造舞臺提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期我先后舉辦了四次學(xué)生講課比賽,，十多次播放與教學(xué)相關(guān)的教育影片，舉辦觀后感演講比賽,，學(xué)生們積極參與踴躍發(fā)言,，涌現(xiàn)了諸如賀寶平、雷琦,、尹雪婷,、韋樂等學(xué)生典型，他們多次在學(xué)校重大活動中獲得優(yōu)異成績,，我還及時對他們進(jìn)行了精神表揚,，所以在我的課堂上，經(jīng)常可以聽到對學(xué)生進(jìn)行表揚的掌聲,。通過以上改革使我的課堂成為民主的課堂,，成為學(xué)生全面發(fā)展的課堂。課堂探索改革使我深深感覺到：教師講課教學(xué),，這是最起碼的要求,，但創(chuàng)設(shè)平臺提高學(xué)生能力，更是現(xiàn)代教育的要求,，也是教師的職責(zé)和義務(wù),。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，落實學(xué)校要求,。從事教學(xué)是一項復(fù)雜系統(tǒng)工作，學(xué)校對教師教學(xué)有明確要求,，教務(wù)處更是嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核,，為此，我認(rèn)真按教務(wù)處的要求作好教學(xué)各個環(huán)節(jié),，努力做到按時參加培訓(xùn),、詳盡充實備課、生動精講精練,、熱情耐心輔導(dǎo),、及時測試反饋、注重課后反思,、虛心聽課評課,、參加校本科研,。教學(xué)工作平凡煩瑣但光榮偉大,，是教師的神圣權(quán)利，同時教學(xué)也是教學(xué)的天職義務(wù),，處理個人事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的關(guān)系,，應(yīng)以學(xué)校工作大局為重，個人的事情服從學(xué)校工作,，決不能因為個人的瑣事影響教學(xué),。

我們在六中不僅僅是單純?yōu)榱斯ぷ骱徒虒W(xué)，我們在六中更要參與和見證我們共同的事業(yè),。六中事業(yè)就是依靠全體師生同時也是為了全體師生切身利益的事業(yè),，為此需要六中每一名教職員工樹立六中意識，關(guān)注六中興衰榮辱,，維護(hù)六中信譽形象;六中事業(yè)就是教學(xué)管理同時也是各項工作協(xié)同發(fā)展的事業(yè),，為此需要六中每一個處室樹立團(tuán)結(jié)意識，明確各自職責(zé)分工，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合舟共濟(jì),。作為團(tuán)委干事,，本學(xué)年以來，在趙燕來副書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我進(jìn)一步明確自己職責(zé),，按時完成團(tuán)委交付的任務(wù)，認(rèn)真組織參與"尊師杯"演講比賽,、教師節(jié)文藝匯演,、陽光體育開跑儀式、元旦晚會征文,、班級團(tuán)支部考評等活動,。

為了加強對青年團(tuán)員進(jìn)行思想德育教育，我受團(tuán)委委托,，于20-年12月25日下午在三樓會議室舉辦了德育講座,，依據(jù)我校德育工作計劃，參考文獻(xiàn)資料,，結(jié)合我校實際,，積極引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母刻苦學(xué)習(xí);引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師積極配合;引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)珍惜友誼。本次講座得到了齊校長的大力支持,，段主任及時做了安排,，劉俊齊老師提供技術(shù)支持，孫永超老師提供資料信息,，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝,。

當(dāng)然，我也清醒意識到工作中還存在著許多不足,，在今后的工作中,，我會及時改進(jìn)。

以上就是我本學(xué)期的工作概況,，新的學(xué)期我將以教學(xué)工作為中心,，繼續(xù)為我校改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇十四

初x(x)班的學(xué)生,，大部分都是內(nèi)宿生,，因此，我利用課余時間與他們交談了解他們學(xué)習(xí),、生活等情況,，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,，這樣,，改善班主任與學(xué)生關(guān)系,，使之更加融洽、和諧,。

總之,，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法,，做好教學(xué)工作計劃,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果,。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇十五

本人依照學(xué)校的安排,，負(fù)責(zé)初中生物組的工作和初二教學(xué)工作,。本人酷愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，各方面能力不斷提高,，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作小結(jié)：

1,、課前準(zhǔn)備——備好課：認(rèn)真研究教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌控知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。推敲教法，解決如何把已掌控的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、上課：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全部學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的成心注意,，使其保持相對穩(wěn)固性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全部學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好,。

3、教學(xué)方式：積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和方式,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)工具——多媒體,，以提高教學(xué)效率和充分利用教育資源。使得課堂教學(xué)更加生動形象,，也開闊了學(xué)生眼界,。

很多基礎(chǔ)差的學(xué)生抱持一種無所謂的態(tài)度，成績提高不上去,。針對這種情形,，本人針對不同情形的學(xué)生進(jìn)行有側(cè)重點的輔導(dǎo)，鼓勵落后生,，落實優(yōu)生,，不段提高學(xué)習(xí)成績。同時組織各種學(xué)習(xí)愛好小組,，利用課下指導(dǎo)活動并獲得可喜成效,。

本人克服課時多時間緊,，又常常產(chǎn)生課時沖突的困難，組織本學(xué)科教師相互聽課相互學(xué)習(xí)教學(xué)方法博采眾長,，以提高全組教師的教學(xué)水平,。并且堅持本組的集體備課，集群策之力眾人之聰明提高全組教師的教學(xué)效率,。隨著課程改革的推動,，對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，不斷進(jìn)步。

21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),，生物學(xué)知識日新月異,，發(fā)展很快。在備課進(jìn)程中,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念,，并在教學(xué)中實行,。為了遇上時期步伐，我在溫習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，還常常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念,。充分發(fā)揮本組教師的各自特長,，相互取別人之長、補自己之短,，以到達(dá)共同提高共同進(jìn)步的目的,。并注意創(chuàng)新，形本錢組的教學(xué)風(fēng)格和特點,。

在教學(xué)中,，大部分的.學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極,，在考試中獲得了較好的成績,，也掌控了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實驗技能,。但有部分同學(xué)上課不認(rèn)真聽課和摸索,，不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認(rèn)真,，成績很差也沒有羞恥感并且有點蔓延的趨勢。由此,，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差從而破罐子破摔,，經(jīng)本人和本組其他教師的認(rèn)真細(xì)致的談心和大量有效的思想工作，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和行動表現(xiàn)已經(jīng)有了明顯的改變,。

通過一學(xué)期來的努力,，對于新課標(biāo)的實行學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好,。學(xué)生掌控了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)探究能力得到了進(jìn)一步的提高,。本組全部教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完全的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)并獲得了很好的教學(xué)成效。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇十六

xx年度的工作已順利結(jié)束,，回顧這一年的工作,，有很多成功的喜悅，但也有很多的遺憾,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,，取長補短，同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作,，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

在教學(xué)的實踐中,，我深深認(rèn)識到，作為一名人民教師,，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,，于是在教育教學(xué)中，我不斷地加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，并在具體的教育教學(xué)中加以實踐,，我時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，既熱愛自己的職業(yè)，也熱愛自己的`學(xué)生,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí),，并記了大量的筆記,，還積極和其他教師加強交流，探討相關(guān)問題,。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我自身的素質(zhì)有了較大的提高。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,，這是一個教師不斷進(jìn)步的階梯，要想緊跟時代步伐,，做一個合格的教師,，一天不進(jìn)行充電，就意味著退步,，進(jìn)行教育自修是每一個教師每天的必修課,。因此，在具體的教育教學(xué)工作中,，我作為一名老教師努力堅持自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余,，積極參加教師教研活動,，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題，還記錄了大量的教育教理論筆記,，注意隨時記下自己的感想和體會,，還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系，寫了相關(guān)的論文,，自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行,，自己平時不斷把積累的經(jīng)驗與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué)，從而不斷豐富自身的知識儲備,，借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道,。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，能積極與他人合作,，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，使課堂教學(xué)真正收到實效;努力加強新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實,，創(chuàng)造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材,，充分利用各種英語,、地理、音樂學(xué)習(xí)資源;積極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為課堂的主人,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，鼓勵創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解,，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,，做到民主平等地對待每一個學(xué)生，去了解他們的喜怒哀樂,。

在教學(xué)中,，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件,，進(jìn)行教學(xué)的改革,。經(jīng)過努力，英語,、地理,、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等,、州級二等獎,。

本人輔導(dǎo)的學(xué)生__在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨”比賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他教師的團(tuán)結(jié)合作,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

總之，在過去的一學(xué)期里,，取得了不少的成績,，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但是我也清楚地認(rèn)識到,，自己的工作中也仍然存在諸多問題,，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲,，力爭使自己在以后的工作中干得更好,。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇十七

秋去冬來，我學(xué)過很多東西,。讓我在感嘆,，感動，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂趣?，F(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。認(rèn)真落實教委,、學(xué)校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效，為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

2,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加強新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。

2,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。結(jié)合中招精神,，研究中招動向，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

3,、注重課堂教學(xué)效果。針對初三年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,，提高能力,，訓(xùn)練思維。

4,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課,，評課。到組內(nèi)成員的`課堂上去聽課,，讓自己在教中學(xué),，學(xué)中教。

5,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，落實。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、真正做到曉之以理,，動之以情,。

2、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,、學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好初三化學(xué)的教學(xué),，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇十八

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。

為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上,。

在課余運動隊訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之,，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇十九

我任教初中語文，自任職以來一直兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，深入研究教材教法，與同事團(tuán)結(jié)一致共同進(jìn)取,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將個人工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面,。

作為一名教育工作者,，始終服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,，能和市局的指示精神保持一致。工作中顧大家舍小家,，不曠課,、不遲到、不早退,，和同事融恰相處,，幾年來深受領(lǐng)導(dǎo)與老師好評。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

了地級和市級優(yōu)質(zhì)課評選課，認(rèn)真記筆記,，虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，并把他們的教學(xué)新理念應(yīng)用于自己的教學(xué)之中,，取得了令人滿意的成績。新的教育形式不允許我們“填鴨式教學(xué)”,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，就要向課堂45分鐘要效率,。為了上好課，我總是嚴(yán)格要求自己,，努力做到以下幾個方面：

(一),、課前準(zhǔn)備：備好課，做到不備好課不上講臺,。

(二),、了解學(xué)生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

(三),、考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動的問題;尋求和創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)組織形式和空間,。如采用主題辯論、故事會,、知識接龍,、技能競賽、自主探究,、小論文撰寫,、師生問難、挑戰(zhàn)主持人,、情境再現(xiàn)等不同的教學(xué)方法和組織形式,，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說,、讀,、寫的能力,，最大限度地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生通過實踐,，增強探究和創(chuàng)新的意識,，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力,，增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。,，掌握必要的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗,，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價值取向,。

(四)、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

(五),、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，取長補短,，提高教學(xué)水平。

(六),、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛,。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

四、班主任工作方面,。

自任教第三年以來一直擔(dān)任班主任工作,，工作中把每個學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，和他們一起學(xué)習(xí),、生活,、工作,。把走訪家長與和學(xué)生談話作為一項基本原則長抓不懈。始終扮演著嚴(yán)父慈母的角色,，所任班各項成績一直名列前茅,，深受家長學(xué)生的好評。

五,、業(yè)務(wù)成就與嘉獎方面,。

撰寫的論文《學(xué)生動起來課堂活起來》在《文登教研》第四期發(fā)表;同年8月份撰寫的論文《朗讀、表演,、寫文章》獲山東省師范教育研究優(yōu)秀成果三等獎;9月份喜獲__市優(yōu)秀教師的榮譽稱號,。

總之，我自任職以來,，始終嚴(yán)格要求自己,，在各項工作中取得了比較可喜的成績。我認(rèn)為本人符合晉升中學(xué)中級教師資格,，希望評審?fù)ㄟ^,。即使不能通過，也決不氣餒,，仍會再接再厲,，以飽滿的熱情投入到工作中去。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇二十

轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)體會教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情形總結(jié)以下：

我始終認(rèn)為作為一位教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的榜樣,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我瀏覽了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

擔(dān)負(fù)九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一位思想品德教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的.增加,，我越來越感到我知識的匱乏，體會的缺少,。面對講臺下那一雙雙期望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的奔騰,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。

第一是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)體會上,。由于自己教學(xué)體會有限,，有時還會在教學(xué)進(jìn)程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)體會,。我個人應(yīng)對和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交換中亦能豐富我的教學(xué)知識。

我嚴(yán)格遵照學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，節(jié)儉節(jié)省、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧和諧,，處處以一位人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，絕不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學(xué)年,，我擔(dān)負(fù)的三個班級的思想品德教學(xué)工作獲得了一定的成績,，我將連續(xù)努力，獲得更良好的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光!

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇二十一

愛,，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作,，首先要做到愛學(xué)生,。“感人心者,，莫先乎情,。”工作中,，我努力做到于細(xì)微處見真情,，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子,。我深信,，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時,，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語,，便是我最快樂的一件事!”

三,、具體要求,，指導(dǎo)到位,。

每個學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣,?！白尯⒆佑肋h(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。當(dāng)老師的都知道,，在每個班里,，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子,，不用我們多說,，只要你的一個眼神，一個動作,，他就心領(lǐng)神會,，能認(rèn)真的按照你的要求去做。

總之,，中學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作,，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是中學(xué)低年級的班主任,，要帶好一班孩子,，教育好一班人，確實不容易,。但中學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門,，接受人生觀世界觀的起始階段，因而,，中學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微，一定會到達(dá)令人滿意的效果,。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇二十二

我是一名xx教師,，自走上工作崗位后，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不但要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂。在這次全校展開師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,，我更深深的感到,，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺,。師德師風(fēng)教育活動是改善教育開展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的在要求，也是促動教育事業(yè)安康開展的有力保證,。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時要持續(xù)增強學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀點,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：

自從選擇了這個職業(yè),，首先,，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有"鞠躬盡瘁〞的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求,，但求更好，持續(xù)的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次,，我持續(xù)增強政治學(xué)習(xí)，持續(xù)提升政治素養(yǎng),。

在平時我經(jīng)常實行自我反省,，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找缺乏,，努力營造一個好教師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個好教師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢.我認(rèn)為教師專業(yè)水平的上下是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。

要做一個學(xué)生喜愛的教師，不管在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和協(xié)助。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理,；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地實行教育,，使學(xué)生真正理解到錯誤并即時改正,。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待,。對水準(zhǔn)、水平不同的'學(xué)生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學(xué)生落伍,，盡的努力使他們安康成長,。我們小學(xué)教師，跟學(xué)生的接觸尤其多,，教師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心安康地成長開展。

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地理解到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這好似使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。但是,，因為本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，使用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決實際問題等方面存有缺乏,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存有的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時間沒充分利用,，相關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,，不能即時做深入化,，增強實踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快。

2,、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤,。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直保護(hù)學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時不能即時發(fā)現(xiàn)，不能即時走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事,、工作忙就會耽誤，以至于拖沓,。對學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次、兩次,，學(xué)生有沒有改變,，有時清楚，有時不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦.不能即時發(fā)現(xiàn),，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影,。

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提升自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子，沒有理論,，那來的實踐,，何談自己的課堂教育.何謂有所開展.那簡直是一句空話，堅持一邊理論,，一邊實踐,，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記,，以提升自身素質(zhì)為重點,。作為一個教育者，要持續(xù)的學(xué)習(xí),、持續(xù)充電,，千萬不能讓自己停滯不前。否則,，會滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會信息興旺的今天，在新課程教改的背景下,，我們的教師不再是一個有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心,，學(xué)會思考課標(biāo),，思考學(xué)情，也不但限于死扣教材,，要把知識延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3,、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率。虛心向有經(jīng)歷的教師請教,、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助,。

總之，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了很多做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,，我還會繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中持續(xù)提升自我，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會增強師德的修煉，全方位的提升自己,，使自己成為一個合格的教育工作者,！

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇二十三

6月7日接任初一（5）的班主任，我反思了這一個月班主任工作,，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項的工作,，在一定程度上有了改善,，看到這樣的成績,，我既高興，又擔(dān)憂,，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,，憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持下去,。我想班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,，這個月我擔(dān)任了初一（5）班的班主任工作。下面是我這個月以來的班主任工作總結(jié)：

一,、培養(yǎng)和選拔班干部,。

要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng),、教育,、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力,，又要根據(jù)實際對他們加強指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二、做好班主任工作計劃,，在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強思想教育。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合,。針對這個普通的班級,，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺,、講話,、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,，引起課堂的騷動，嚴(yán)重影響正常的上課,，因此,，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評,，告誡他們要學(xué)會尊重別人,，做到認(rèn)真聽課，做好課堂紀(jì)律,，我利用課余時間,，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學(xué)生的實際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,，班會課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育,。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我初一（5）班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,，能量也大，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

中學(xué)教師個人工作總結(jié)指南篇二十四

轉(zhuǎn)瞬間,，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗、有歡快與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,，但確定是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上,，由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師,，身正為范,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué),，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學(xué)一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)當(dāng)時二兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是困難的,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)老師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的消逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏,，閱歷的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進(jìn)展這種理論。

其次是從教學(xué)閱歷上,。由于自己教學(xué)閱歷有限,，有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)閱歷,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力氣大大增加。

最終我做到不恥下問,，教學(xué)互長,。從另一個角度來說，同學(xué)也是老師的老師,。由于同學(xué)接受新學(xué)問快,，接受信息多，因此我從和他們的相互溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問,。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的'完成新高一教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢基礎(chǔ)學(xué)問,，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),；另一方面，連續(xù)向其他老師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí),。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課,；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的支配和技巧,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、xx市三等獎,。同學(xué)的成果也證明白這一點,，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成果，所輔導(dǎo)的同學(xué)在xx省數(shù)學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、寵愛同學(xué),、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)本科和主動學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)。

反思一年多的工作,，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,，特別是同學(xué)對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,。在今后的工作中,，應(yīng)充分留意工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實,。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)力氣、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在同學(xué)管理方面的力氣,、留意細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善,、更有效,、更實在。